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4)中标承诺
保证中标后,在合同规定的时间内派专业项目管理人员到场并开展相关工作。
保证中标后,在合同规定的时间内投入机械设备进行施工作业并保证工程质量达标。
保证中标后,我方的项目管理人员及相关技术人员得到合理调配,实现合同期内完成相关工程量。
篇二:
关于给予课题支持的承诺书
我校“十二五”规划课题《》经市局专家组论证,已经顺利开题,学校承诺:
对于课题的展开和实施给予大力地支持,并将在课题的实施过程中,人力、物力上都给予保证,并邀请一些专家为课题研究人员进行理论和实践的指导,全程关注指导整个实验过程的实施,以保证课题高质量完成。
校长:
20XX年11月25日
小学教育科研工作管理制度
《教育法》规定:
国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教学质量提高。
为了更好地发挥教育科研在教学改革和发展中的重要作用,使我校教育科研工作管理更加规范化和制度化,特制定此管理制度。
第一章教师科研工作条例
为实现“创名牌学校、当一流教师”的目标,促进我校争创科研示范校、教师争当科研教师活动的开展,不断提高教师自身科研素质和教育教学水平,教师要做到:
一、忠诚于党的教育事业,具有事业心和奉献意识,讲究职业道德,不断培养、锻炼和提高自己的教学能力、班级管理能力和教育科研能力。
二、要具有教育科研意识,积极参加教育科研理论学习,做到不缺席、不迟到、有记录、有收效。
要努力掌握
和运用教育科研理论指导自己的工作实践,积极探索教育科研的途径和方法。
三、每学期初要有切实的个人科研计划。
要避免计划流于形式,平时工作中要注意课题的阶段性、实施的科学性、方法的艺术性,不断完善和调整计划、改进工作。
四、要善于总结教育教学经验,积极撰写论文和经验材料。
积极主动参加有关部门举办的研讨会、学术会议和论文评选活动。
积极订阅科研刊物。
每学年都要争取在市级以上刊物或研讨会上发表论文或经验文章。
五、要积极申报和主动承担国家级、省、市级科研课题,能够参与学校和其他老师的协作课题研究。
并通过各种形式提高科研素质,努力向学者型教师转变。
第二章教育科研管理条例
一、树立“科研兴校”意识,健全科研组织、形成科研网络。
学校成立科研领导小组,建立科研室,做到组织落实、人员落实、责任落实、规划落实、课题落实。
要与教育科研部门保持密切联系,与有关部门和学校建立科研信息网络,保证科研信息渠道畅通,创造浓厚的科研和学术氛围,真正成为教育科学研究的龙头校。
二、明确科研指导思想,制定科研规划,把教育科研工作列为学校工作的重要内容。
结合学校实际,搞好教育科研规划,确定教育科研工作重点,明确一个时期的重要研究课题。
三、学校每学年研究课题不少于两项,做到每个学科都有实验项目、每位老师都有研究课题,并有经常性的督促检查,保证科研规划的实施和课题研究的顺利开展。
四、要做到教育科研管理科学化、规范化、制度化,学校科研工作规划、计划、方案、总结等资料完备,各种规章制度健全。
五、积极参加国家、省、市各级科研会议及科研活动,并在会议上交流学术论文或工作经验。
校内每学期要召开一次科研理论研讨会、论文交流会、成果汇报会。
总结经验、表彰优秀成果和先进个人。
六、会同有关部门,培养教育科研骨干队伍。
在校内要广泛开展教育科研普及活动,开展科研理论讲座,搜集科研信息资料,为教师创造科研条件,向“示范性学校、科研型校长、学者型老师”的目标迈进。
第三章教育科研课题立项与申报制度
遵循“科学性、整体性、可行性和创新性”原则,确立课题研究项目并组成相应课题组。
课题组负责人将所选定的课题向学校教科室或有关科研规划部门申报,然后报教育局教科室审批备案。
课题申请人应规范、如实填写有关材料,报所在学校审批;
申请人所在学校按照要求严格审查,签署“是否同意立项”意见;
确认同意立项的课题,在
规定日期内将校级课题申请书报市教育局教科室备案。
市级以上课题,必须在校级课题的基础上申报。
教育科研课题申报的基本程序是:
1、确定选题
教育科研课题的选题,要以本校教育教学改革发展的理论和实践问题为主攻方向,突出应用研究,大力提倡校本研究,着力推动学生全面发展,促进教师专业成长,提升学校发展内涵。
具体课题项目的确定,可以来源于公布的教育科研课题指南,也可自行思考设计,但是都应该确保切合本校和研究者的实际,列入研究的问题要具体明确,切口不宜过大,同时要注意立意新颖,有时代特点,特别是要具备实际研究的价值和开展研究的可行性。
2、撰写开题报告
开题报告的内容应包括:
(1)课题名称。
(2)课题界定和理论依据。
(3)本课题研究的目的、意义。
(4)研究的主要内容。
(5)本课题国内外的研究现状。
(6)理论假说和研究目标。
(7)完成本课题的主客观条件分析。
(8)过程设计。
(9)预期成果及形式。
3、填写教育科研课题研究项目申请书
学校要组织有关人员对课题申请书进行审核并签署意见,确定是否确认为校级立项课题。
对市级及其以上课题,所在学校应首先审核并加盖公章,并将课题申请书(包括子课题研究方案)连同开题报告按期交市教育局教科室,市教育局教科室组织人员对课题申请书进行审核并签署意见。
4、课题主持人资格
市级以上课题主持人必须是该项目研究的实际执行者,同时还必须符合以下条件:
具有3年以上教龄,专业知识扎实;
具备指导开展课题研究的组织能力和学术水平;
申请人在课题申报同一期限内一般只能申报一个课题。
以往承担市教育科研课题未结题者,不得担当新课题的负责人。
多人合作完成的研究项目,所有参加人员必须完成其中的一个或一个以上子课题的研究,或负责其中的部分研究任务。
第四章教育科研过程管理制度
根据科学规范的管理常规,具体课题的研究进程应注意积累整理以下六方面材料:
1、计划性资料。
包括总体实验设想、设计实验方案及研究性实施计划。
2、基础性资料。
实验对象的基础情况,如学生家庭住址、家庭成员、父母职业、文化程度,实验班学生的基础状况,个人兴趣、爱好、性格,实验教师的自然情况,学历、教龄、教学水平等。
3、过程性资料。
主要是指实验课教案,典型实验课实录,课后分析研究记录,课外活动设计、实施及学生活动情况,教师实验研究的观察记录、随笔,以及社会、家庭、学校、学生的反映等。
4、专题性资料。
包括专题讲座、专题报告、专题研讨等研究资料。
5、效果性资料。
包括个案变化及群体变化的资料。
6、总结性资料。
包括学期、学年或专题的研究总结、论文、报告。
篇三:
承诺书承诺内容参考
党组织党员承诺书承诺内容参考
(供参考细挑选禁照抄求变通)
一、县直机关
(一)机关党组织
○积极贯彻执行党和国家的路线方针政策及上级党组织的指示、决定,保证国家的法律、法规及与本部门本单位相关的政策在本县的贯彻执行,无棚架梗阻现象。
○推进学习型机关建设,按照建设学习型党组织、学习型机关的要求,建立机关党员“周学习日”制度,每周集中半天时间学习政治理论和业务知识,切实提高机关党员干部的思想政治素质和业务水平。
○深入开展党的活动,结合本部门本单位实际,开展党的各种活动,突出抓好创先争优活动,积极创建“五个好”先进党组织,在机关党员中评选表彰“五带头”优秀共产党员或先锋、先锋(从“十个先锋”中选择适合本单位党员实际的)等。
○扎实开展“城乡联建创五好”活动,帮助联建村制定科学的发展规划,解决存在的突出问题和困难,取得实实在在的效果。
○全面推进机关作风建设,坚持“今天的事今天做”,进一步提高工作效率,不延迟完成上级部署的工作任务,不推托党员干部群众申办的事项;
坚持“一切工作具体化”,提前谋划,细化措施,全面抓好工作落实;
倡导埋头苦干的奋斗精神,创造性地开展业务工作,开创工作新局面;
坚持亲民为民作风,对到本部门(本单位)办事的党员干部群众热情相待、竭诚服务。
严格落实工作日禁酒令,保证机关全体人员工作日全天恪尽职守。
○推进服务型机关建设,围绕全县经济发展大局,结合本部门本单位实际,创造性地开展送政策、送信息、送技术(送项目、送资金、送智力、送点子、送人才)等服务一线活动(本行业系统的其它活动),为各乡镇、行政村、民营企业和广大党员干部群众提供优质高效服务。
年内为、、等服务对象解决、、等实际困难和问题。
○关心机关党员干部职工的切身利益,年内彻底解决、等热
点难点问题;
开展捐助活动次,帮助本部门(本单位)困难党员(老干部)×
×
、×
解决、问题等。
(二)机关领导干部(普通)党员
(1)岗位承诺:
○带头参加“周学习日”制度,每周集中半天时间学习政治理论和业务知识,重点学习与本部门业务相关的政策法规,切实提高自己的思想政治素质和业务水平。
○积极贯彻执行党和国家的路线方针政策及上级党组织的指示、决
定,保证国家的法律、法规及与本部门本单位相关的政策在本县的贯彻执行。
○制定业务工作规划和年度计划,思路正确,工作目标明确(列出主要指标)。
○扎实做好基础性工作,探索做好创新性工作,分管工作取得优异(良好)的工作业绩,力争业务性工作年度综合考核名列全市前名。
○制定切合梁山实际的工作措施,落实好重点任务(列出主要事项及
落实到什么程度)。
○突出抓好(积极参与)创先争优活动,力争机关党支部达到“五个好”,本人积极争当“五带头”优秀共产党员或先锋、先锋(从“十个先锋”中选择适合本单位党员实际的)等。
○坚持深入基层,每月(季度)到下属单位调研督导次以上,促进各项工作任务的落实。
○坚持“今天的事今天办”,保持较高的工作效率,不延迟完成上级部署的工作任务,不推托党员干部群众申办的事项。
○坚持亲民为民作风,对到本部门(本单位)办事的党员干部群众热情相待、竭诚服务。
○自觉遵守工作日禁酒令。
○抓好基层工作单位典型培养,总结其、等先进经验在全县和省、市进行推广。
○积极参加本部门开展的送政策、送信息、送技术(送项目、送资金、送智力、送点子、送人才)等服务一线活动(本行业系统的其它活动),为各乡镇、行政村、民营企业和广大党员干部群众提供优质高效服务。
年内
为、、等服务对象解决、、等实际困难和问题。
○关心机关党员干部职工的切身利益,年内彻底解决、等热点难点问题。
○积极参加捐助活动,帮助本部门(本单位)困难党员(老干部)×
(2)实事承诺:
○解决好本部门党员干部群众普遍关注的热点难点问题,协调各界力量办好、、等件实事。
○帮助在“城乡联建创五好”活动中所联系的村解决、、等件亟待解决的事情。
○帮助所联系的民营企业公司解决、、(资金短缺、供电线路建设、招工、引进技术人才、产品促销、扩建用地)等个亟待解决的难题。
○帮助所联系的种养大户解决、、(品种引进、品种改良、技术改造、聘请专家、对接市场)等个难题。
○帮助所联系的困难党员脱贫,学习掌握种植技术(或养殖技术、加工技术,带领其经商办企业),增加家庭收入元。
○帮助名贫困家庭大学生联系就业单位。
○为全县贫困家庭大学生捐款元。
○走访慰问鳏寡孤独老人名,资助现金元
○捐助贫困家庭中小学生1名,资助学费元。
○向灾区人民捐款元。
(3)自律承诺:
○自觉与党中央和上级党委、政府保持一致,令行禁止。
○严格遵守国家法律法规和党的纪律,不做违法违纪违规的事情。
○严格遵守党员干部廉洁自律有关规定,不贪不沾。
○保持优良的领导作风,平易近人,关心下属,不摆架子。
○保持优良的工作作风,真抓实干,不做表面文章。
○保持健康的生活作风,俭以养德,洁身自好。
○树立良好的社会形象,尊老爱幼,保持家庭和睦。
○为人处世公道正派,树立较高的领导威信。
○认真进行党性分析评议,虚心接受党员干部群众意见建议,弥补自己
的不足。
○工作中不受贿,不收礼品礼金和有价证券等。
二、学校
(一)学校党组织
○积极贯彻执行党的教育方针政策,执行上级党组织的决议,坚持社会主义办学方向和教育公益性原则,致力于为国家培养高素质人才。
○引导和监督学校遵守法律法规,参与学校教学、科研和行政管理等工作中重大问题的决策,支持学校决策机构和校长依法行使职权,督促其依法治教、规范管理。
○支持学校改革发展,及时向上级党组织和政府职能部门反映学校的合理要求,帮助解决影响学校改革发展稳定的突出问题。
○协助做好本单位党员和老师的教育、培养、考核、监督和学生政治辅导员、班主任的配备、管理工作,做好师生员工评优评先、晋升、毕业等相关工作,教职员工的积极性得到提高。
○做好学校思想政治工作和德育工作,及时掌握全校师生的思想动向,全面加强学校党的思想、组织、作风和制度建设,做好党员教育管理工作,关心教职工特别是青年教职工政治和业务上的进步。
○开展好党的活动,举办1期党员和骨干教师培训班,组建党员教师教学科研小组,评选表彰一定数量的“先锋园丁”,发挥党员在教学工作中的模范带头作用。
○积极维护学校师生的合法权益,防止各类侵害教师、学生权益行为的发生。
○协助学校抓好校园文化建设,开展好精神文明创建活动,组织困难教师、贫困家庭学生捐助活动次,建立优秀学生奖学金,举办演讲比赛次、歌咏比赛次、乒乓球赛次等。
○领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会,积极开展好活动,开展师生社会实践活动1次,配合学校推进工作。
○督促检查安全稳定工作,维护学校和谐稳定,防止各类安全事故和不文明风气发生。
(二)学校党员
1、党组织书记
○积极贯彻执行党的教育方针政策,执行上级党组织的决议,坚持社会主义办学方向和教育公益性原则,推行素质教育,落实好为学生减负工作,致力于为国家培养高素质人才。
○摆正并协调好党组织与学校的关系,积极参与学校教学、科研和行政管理等工作中重大问题的决策,支持学校决策机构和校长依法行使职权,督促其依法治教、规范管理。
○及时向上级党组织和政府职能部门反映学校的合理要求,帮助解决影响学校改革发展稳定的突出问题。
○协助学校做好党员和教师的教育、培养、考核、监督和学生政治辅导员、班主任的配备、管理工作,做好师生员工评优评先、晋升、毕业等相关工作,教职员工的积极性得到提高。
○设计好党的活动载体,举办1期党员和骨干教师培训班,支持党员教师教学科研小组开展好研究,评选表彰一定数量的“先锋园丁”,发挥党员在教学工作中的模范带头作用。
○积极维护教职员工和学生的合法权益,团结和依靠教职员工,积极协调解决好他们关心关注的问题,增强学校的凝聚力。
○支持学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会积极开展好活动,配合学校推进工作。
开展师生社会实践活动1次。
○督促检查安全稳定工作,消除安全隐患,维护学校和谐稳定,防止各类安全事故和不文明风气发生。
○帮助名新教师(×
等)改进教学方法(丰富班级管理经验),提高教学和班级管理水平。
○组织党员教师开展义务劳动,负责、、等几个卫生区管理工作。
○捐助特困家庭学生×
,资助元。
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