小学德育工作计划范文四篇Word格式.docx
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二、坚持德育首位
切实加强对德育工作的领导,将德育工作摆在素质教育的首要位置。
要建立健全德育工作机构,落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制,将德育工作贯穿于教育教学的各个环节,学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。
三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础,努力营造有利于学生个性发展的人文环境
1.以“组建学生会机构”为载体,加强德育队伍建设。
一是加强德育队伍建设,重视德育干部的培训学习,注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用,构建和谐、民主、平等的师生关系。
二是强化班主任队伍建设,教育局将在四月份举行主题班会观摩活动,十一月份组织小学主题班会活动竟赛。
2.以“三自德育”课题研究为载体,加强校本德育课程建设。
将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体,深入研究中小学生思想品德特点,遵循青少年思想品德形成规律,在尊重学生个性需求、发展学生兴趣爱好的基础上,大力挖掘本地、本校教育资源,逐步开发出德育校本课程,使校本课程成为“一校一品,一生一长”特色学校打造的助力器。
3.以“打造三自育人文化”活动为载体,加强校园文化建设。
一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设,充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源,打造“三自育人”校园文化特色。
二是努力营造民主平等、全面发展、个性彰显的人才成长氛围,积极推进“自学互帮导学法”课堂教学改革,鼓励学生质疑思辨,丰富课外活动内容,增强学生动手实践能力,为培养创新性人才创设条件。
三是加强乡村少年宫建设,配备专兼职辅导员,做好活动场所的管理、使用,充分发挥乡村少年宫的作用。
四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障,推进德育工作健康开展
1.以“三全五育”活动为载体,完善学校德育网络体系。
德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的重要保证。
要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求,构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制,力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。
2.以“家校三访”活动为载体,完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。
各校要积极主动地与家庭、社会有关部门取得联系,逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体络。
学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、qq群,落实班主任家访、信访、电访制度等形式,不断提高家教意识和家教水平,增强学校和家庭教育的一致性、统一性,形成教育合力,从而让德育走进家庭。
加大对留守流动儿童教育与管理工作的力度,积极探索、创新关爱工作机制,努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实,促进留守儿童健康快乐成长。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学校的工作重点为核心,引导学生树立正确的思想道德观念,让学生在学习科学知识的过程中学做真人。
在全体教师中牢固树立“以诚为先,以人为本,以德传德,以心育心。
”的育人理念,深入贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性。
二、工作重点
(一)着力抓好德育队伍建设
1、加强师德师风建设。
健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。
开好班主任例会,明确学习内容,经常将新的信息传递给班主任,要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。
指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
(二)开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果
德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。
小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。
加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。
积极开展雏鹰争章活动。
进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。
大力宣传“德育为先”的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。
拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。
四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动,并以“植树节”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列活动。
五月份开展开展感恩教育主题月系列活动,以及以5.全国助残日为契机,以5月份的最后一个星期日是助残日,鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人,并开展与特辅班的手拉手活动。
六月份开展开展“关注儿童的快乐,回归童年”系列活动和庆“六•一”活动,以六一节为契机,为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
3、深入开展“手拉手”活动。
以“同为晋人,大家携手共奋进”为主题,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女,关心他们,照顾他们,和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长,促进青少年学生的身心和谐发展。
4、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。
各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校工作相结合。
同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
5、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。
并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。
(1)
(2)
XX年春季安全工作计划XX-XX第二学期德育工作计划德育工作思路及全员育人动员XX年春季学期德育工作计划XX年春德育工作计划小学XX年德育工作计划XX-XX年第一学期体育工作计划XX-XX学年度中学德育工作计划
本校为了贯彻教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》和×
×
市创建全国文明城市通知精神,促进学生身心健康成长,提高学生心理素质,构建“以人为本”的和谐校园。
以坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。
再结合本校的实际情况特指定以下的工作计划
一、目标
小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展。
结合学生实际,确立我校的具体工作目标了解自我。
培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。
努力使小学生成为一个自信,自立,自强的合格的小学生。
并对孩子的学习有个好的支持作用。
二、实施方案
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,面向全体学生有针对性地实施教育;
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;
3、关注个别差异,尊重学生的尊严和价值,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;
4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;
5、面对全体学生与关注个别差异相结合;
6、预防和矫治相结合;
7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;
8、助人与自助相结合
9、心理教育宣传和心理辅导相结合
三、具体工作内容安排
四、具体时间安排
周一至周五:
中午:
50——:
50
下午:
10——:
10
(其它时间的咨询辅导由学生另行预约)
一、指导思想
以“三个代表”的思想为指针,以学校工作计划为指导,以创建教育现代化校园为目标,进一步明确学校工作的“教书育人、服务育人”方向,为教育教学工作服务,为全体师生服务,努力增强服务意识,端正服务态度,厉行节约,及时做好各项服务和临时性的任务,为保障教学创造一个良好的环境。
二、工作目标
加强常规管理,注重工作实效,继续以“教书育人、服务育人”的工作方向,认真努力做到
1、加强学习,提高服务意识;
2、加强管理,提高服务水平;
3、加强考核,提高服务效率。
不断完善后勤工作各项制度,强化各项服务的过程管理。
围绕学校工作中心,不断美化环境,积极努力开源节流,使总务工作力求做到有预见性,以确保学校工作顺利进行。
三、主要工作及措施
(一)继续做好各项常规工作。
1、学期初做好跟踪管理工作,对免费教科书、办公用品、卫生工具及时发放,统计入账。
2、加强校产管理工作,保证教学工作正常开展。
3、充分发挥图书室功能,加大开放力度,提高使用效率。
4、继续落实打印室、办公室、专用教室等各项设施使用制度和检查设施,做好维修工作。
5、做好学校保安工作,加大对保安工作管理和学校各项设施检查力度,做好学校安全防范工作。
6、配合学校教育教学的各项活动。
7、加强检查督促食品安全工作,严禁学生购买“三无”食品。
8、加强食堂管理严格执行食品卫生法,确保师生伙食质量可靠、安全卫生。
9、加强学校安全管理,配合学校安全管理员工作。
10、加强校园建设,美化校园,营造舒适、轻松的学习环境。
(二)强学校财产管理,健全各项规章制度。
1、完善购物、验收、领取物品登记制度。
2、健全维修赔偿制度。
各班需要维修请到总务处登记,以便及时维修,非正常损坏的请当事人到总务处交纳赔偿金。
3、建立打印/复印登记制度。
教师需要打印各种资料、试卷需做好打印/复印登记。
4、继续完善校产管理程序,保管责任到人。
继续按惯例对各班公物实行登记承包管理,兑现损坏赔偿制度,把公物的损坏、维修、赔偿与班级考核评比挂钩。
5、建立物品整理、收集制度。
(三)加强学校财务管理,勤俭办学。
财务管理要以节约开支、精打细算、从严掌握为原则,建立健全财务管理制度。
1、严格执行有关法律、法规,认真按财政、物价、教育局文件规定,决不乱收费。
2、坚持购物请示、审批、核销制度。
3、按月及时向校长汇报经费收支情况,力求增强透明度,做到合理开支,杜绝浪费。
总之,总务后勤工作要努力热情,要以高度责任心和事业心主动开展工作,为学校的发展作出应有贡献,力争进一步提高学校后勤服务质量。
二○一二年三月一日
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