不同牌号碳钢的化学成分表完整版资料Word下载.docx
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4
U20212
08
0.05~0.11
0.17~0.37
O.35~0.65
5
10
O.07~O.13
O.15
6
15
O.17~0.37
0.35~0.65
O.25
7
20
0.17~0.23
8
U20252
25
O.22~0.29
0.50~0.80
9
U20302
30
0.27~0.34
O.50~0.80
U20352
35
0.32~0.39
11
U20402
40
0.37~0.44
0.Z5
12
U20452
45
O.42~O.50
13
U20502
50
O.47~0.55
14
U20552
55
O.52~0.60
U20602
60
O.57~0.65
16
U20652
65
0.62~0.70
17
U20702
70
O.67~0.75
18
U20752
75
O.72~0.80
19
U20802
80
O.77~0.85
U20852
85
O.82~0.90
21
U21152
15Mn
O.12~0.18
O.70~1.00
22
U21202
20Mn
0.70~I.00
23
U21252
25Mn
0.22~0.29
24
U21302
30Mn
O.27~0.34
U21352
35M13
O.32~0.39
26
U21402
40M13
O.37~0.44
0.70~1.00
27
U21452
45Mn
O.42~0.50
28
U21502
50Mn
0.48~0.56
29
U21602
60Mn
0.57~O,65
0.17~0,37
U21652
65M13
O.62~0.70
O.90~1.20
31
U21702
70M13
0.67~0.75
注:
表1所列牌号为优质钢。
如果是高级优质钢,在牌号后面加“A”(统一数字代号最后一位数字改为“3”);
如果是特级优质钢,在牌号后面加。
E”(统一数字代号最后一位数字改为“6”);
对于沸腾钢,牌号后面为“F”
(统一数字代号最后一位数字为“0”);
对于半镇静钢,牌号后面为“b”(统一数字代号最后~位数字为“1”)
体检科(治未病科)质量标准评分表(讨论稿)
评价指标
分值
评分细则
得分
构建完善的体检工作管理及流程体系,包括检前的销售服务(开拓服务)、检中的体检
科室服务(核心服务)、检后的客服服务(保障服务)、检中的外围服务(后勤相关服务),各环节相关制度、流程、标准等
此项为参考指标,以体检科为主导,医务科等相关部门协助完成。
体检科定期总结存在的问题或困难上报。
建立完善的工作制度并执行(30分)
1、健全各项管理规章制度并组织实施;
制度装订成册,工作人员可方便获得;
各工作人员执行规章制度,相关记录完整,无违规现象。
重点规章制度如下:
体检信息资料管理制度、体检报告编制规范、查对制度、体检资料交接制度、重要体检结果报告制度(危急值报告制度)、体检投诉登记处理制度、体检差错登记报告及调查处理制度,体检质量管理制度、隔离消毒制度、院内感染控制制度和临床实验室质量管理制度等。
无制度不得分,制度不全扣2分/项,未装订成册、可获得扣5分,制度未落实每项扣5分,相关记录不全每项扣2分,违规每次扣5分,造成后果另处
2、建立规范的体检技术操作规程,装订成册,工作人员可获得;
有各体检工作流程,并不断优化;
各项操作符合体检操作规程。
无操作规程不得分,流程不合理扣2分,违规操作扣2分/次
3、认真执行质量监督检查考核制度,有完善的考核机制、质量标准、检查方法,奖惩措施。
无考核制度和机制,不得分;
质量标准、检查方法、奖惩措施每缺1项扣1-2分
业务培训(5分)
对工作人员进行系统的业务培训,制定培训计划并实施,培训记录完整
无培训不得分,无计划扣2分,培训记录不全扣2分
体检质量达标
(45分)
制定体检业务质量标准,包括临床检查质量,医技检查质量,体检报告质量等,并认真落实。
每项有细化标准,缺1项扣5分,质量不达标扣3分/项;
制定体检服务质量标准,并认真落实。
无服务质量标准不得分,服务质量不达标扣2分/项
制定体检质量综合评定标准;
重点指标达。
(1)体检结论书写规范准确,使用医学术语;
(2)各种检查报告结果有正常参考值;
特殊客户检验项目中有中英文对照;
(3)体检报告一般7天内送达,重要阳性发现及时通知受检方;
(4)体检医师具有资格证书及执业资格证书,护士有执业资格证书;
医技人员有专业技术职称及相关的上岗证;
(5)放射专业使用的设备、工作场所及各种防护设施符合有关规定;
(6)检验科的室内质控、室间质控符合临检中心质控要求;
(7)医疗机构采购和使用的器械符合《医疗器械监督管理条例》,诊断试剂具有药品批准文号;
(8)医疗废物的管理达到《医疗废物管理条例》;
(9)有专(兼)职的信息管理人员,各种统计报表及时准确;
(10)医院感染管理符合卫生部的规定;
(11)各种相关医疗设备有国家年审合格证书或相关有效证明文书。
(12)体检总投诉率≤0.45‰,体检质量投诉率≤0.15‰,投诉处理及时率100%,同一体检差错重复出现不超过3次,体检客人满意度≥95%
无综合平定标准扣5分;
重点指标不达标扣2分/项。
质量控制管理
(20分)
构建以“院长、医务科、体检医护人员”为主体的体检工作三级责任体系,建立协调机制,明确各自的职责和任务。
无责任体系不得分,协调机制未建立扣1分
建立体检科医疗质量控制小组,体检科主任为第一责任人,各质控成员职责分工明确;
有体检科工作计划和工作总结;
定期有质量检查,记录完整,奖惩落实到位。
无质控小组不得分,质控组织构建不合理扣2分,无定期检查记录扣5分,检查记录不全扣3分,奖惩未落实扣2分
定期进行质量分析,重点完成
(1)至少每季度召开体检质量分析会;
(2)重要阳性体检结果按月分析;
(3)体检统计按月分析;
(4)质量检查按月分析;
(5)体检投诉按月分析;
(6)顾客满意度调查每季度一次
每缺1项扣2分
按照中医医院治未病科建设与管理指南要求规范提供治未病服务(10分)
治未病科基础设施、设备、人员配备等符合要求。
参照《中医预防保健服务
提供平台建设基本规范(试行)》
基础设施、设备不符合要求,每项扣1分;
人员配备不符合要求,或无相关证明材料,扣1分。
开展中医体检和评估,提供治未病干预服务(包括中医健康教育和指导、中医技术方法干预等)
未开展中医体检和评估,或中医健康教育和指导,或中医技术方法干预,不得分;
中医体检和评估不到位,扣3分;
干预服务无相应工作记录,每项扣2分;
服务量逐年递减的,每降低5个百分点,扣1分
至少制定3个以上病种高危人群中医治未病服务技术方案,并实施。
未制定方案,每少1个,扣3分;
不能提供实施方案的原始资料,每个扣2分;
未掌握技术方案,每人扣2分;
掌握不全面,每人扣1分。
收集整理治未病服务的健康管理资料;
开展健康状况改善、服务满意度评价等效果评估。
不能提供健康管理资料,不得分;
未开展效果评估工作,扣3分;
评估工作开展不到位,扣1分
共100分
合计得分
检查者签名:
检查时间:
体检科负责人签名:
存在问题:
划分句子成分练习
练习1.分析下列句子成分,在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。
1)Treesturnsgreenwhenspringcomes.
2)Theoldmanwasfeelingverytired.
3)Hisjobistotrainswimmers.
4)Wherehewasburiedremainedunknown.
5)Whathesaidprovedtrue.
6)Wemustkeepquiet.
7)Theshopstayedopenuntileleven.
8)Sheappearedyoungerthanshereallywas.
9)Hisfacewentred.
10)Hefellilllastweek.
11)ThecakeIateyesterdaytastedelicious.
从上面我们可以看出,常见的系动词有,_____、_____、______、______、______、_____、_______、________等,它们下面一般跟________词作表语。
练习2.分析下列句子成分,在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。
口译,体会it的替代性用法。
1)Itisveryplaintomethatheisroundandtalllikeatree.
2)ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.
3)Itworriedherabitthanherhairwasturninggrey.
4)ThechairmanthoughtitnecessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.
5)Shemadeitherdutytolookafteralltheotherpeople’saffairesinthattown.
6)Idon’tthinkitpossibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.
7)Hemadeitknowntohisfriendsthathedidn’twanttoenterpolitics.
8)Ileaveittoyourownjudgmentwhetheryoushoulddoit.
从上面我们可以看出,作形式主语和宾语一般用代词______,真正的主语或宾语通常是________或__________,放在下面。
练习3.分析下列句子成分,在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。
口译,留意定语是什么词性或结构充当,并留意定语的位置。
1)Comradesinhergroupoftenhelpherwithgrammar.
2)Thewomenontheleftaremakingshirtsfortheneighbors.
3)TheletteronthedeskisforMr.Wu.
4)Afterthethirdperiodthereisalongbreakforrestandexercise.
5)Anymanwithalittlesensecanseethatheisreallylikearope.
6)PeopleallovertheworldspeakEnglish.
7)Thewomanwithababyinherarmsishisbrother.
8)Weneedaplacetwicelargerthanthisone.
9)Themandownstairswastryingtosleep.
10)Everynightheheardthenoiseupstairs.
11)Shecarriedabasketfullofeggs.
12)It’sabookworthnomorethanonedollars.
13)It’sacityfarfromthecoast.
14)Somefarmerssawsomethingstrangeinthesky.
15)Hehasmoneyenoughtobuyacar.
16)Doyouhaveanythingelsetosay?
17)Thereislittletimeleft.
18)Therewerefewpeoplepresentatthemeeting.
19)OncetherelivedakingwhosenamewasMidas.
20)ThefilmwewaslastnightwasabouttheWarofLiberation.
21)Thehousethatstandsatthefootofthehillisarest-homefortheworkers.
22)Hetoldusastory,whichmovedmanyofustotears.
23)ThefirstthingIdrugupwasapieceofwhitecloth.
24)Thenthegreatdaycamewhenhewasapieceofwhitecloth.
从上面我们可以看出______、________、__________和_______作定语时常后置。
练习4.分析下列句子成分,在下面标明属于五种基本句型中的哪一个。
1)Whathesaidwastrue.
2)Wemustdowhatthepartytoldustodo.
3)Thatiswhatinterestedhermost.
4)Wemustdowhateverthepeoplewantustodo.
5)Whoeversmokesherewillbepunished.
练习5分析下列句子成分,在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。
口译,并说明是什么词性或结构作宾语。
1)Ihopetoseehimassoonaspossible.
2)Hewouldn’tmindbeingleftalone.
3)Weareconsideringmakinganewplan.
4)Itjustmissedbeingcaught.
5)Sheadmittedhavingtakenthekey.
6)MymotherregrettedmissingalecturegivenbyProfessorLiu.
7)Iregrettoinformyouthatweareunabletoofferyouajob.
8)Istoppedtotakeabreak.
9)Shetriedlivingalone.
10)Theseyoungtreesrequiredlookingaftercarefully.
11)Missingthetrainmeanswaitingforanhour.
12)Imeanttohavecalledyou.
13)Toanswercorrectlyismoreimportantthantofinishquickly.
14)Tosavemoneynowseemsimpossible.
15)Beingexposedtosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone’sskin.
从上面我们可以看出,动词原形不能做主语、宾语,要变为______或______之后才能作主语和宾语。
练习6.分析下列句子成分,在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。
口译,体会宾语与宾补之间的逻辑关系,并指出宾补是什么词性或结构充当。
1)Shefounditdifficulttodothework.
2)Theymadehimmonitoroftheclass.
3)Wewillmakeourschoolmorebeautiful.
4)Allofusconsideredhimhonest.
5)Theypushedthedooropen.
6)ThensuddenlyIsawamanlyingontheground.
7)Hishungerhadmadehimforgetarmydiscipline.
8)Theoldmanaskedustositdown.
9)IsawMr.Wanggetonthebus.
10)TheysawLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow.
11)Henoticedamanentertheroom.
12)Thedirectorhadherassistantpickupsomehotdogs.
13)Iwillhavemywatchrepairedtomorrow.
14)Onhiswayhome,hesuddenlyheardhisnamecalled.
15)Byspeakingslowly,hemadehimselfunderstood.
16)Wewantthesetreesplantedsoon.
17)I’llgetmyhaircuttomorrow.
18)Heleftmewaitingthere.
19)Ileftthebaglyingontheground.
20)Ican’tgetmycarrunningoncoldmorning.
我们可以看出,非谓语做宾语补足语时,如果宾补与宾语之间是主动关系,常用现在分词或不定式做宾补,如果宾补和宾语之间是被动关系,则用______________做宾补。
练习7.分析下列句子成分,在下面标明属于5种基本句型中的哪一种。
1)IwillbringyouthebookwhenIcomenexttime.
2)Heaskedtherulerwhyonlythefourrichmenblewtrumpets.
3)Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.
4)Sheshowedusmanyofherpictures.
5)Mr.Liisgoingtoteachushistorynexttime.
我们可以看出,一些动词下面可以跟两个宾语,一个表示人,叫做__________宾语,一个表示物__________宾语。
练习8.分析下列句子成分,在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。
口译,说出是什么词性或结构作定语,并体会定语和所修饰词之间的逻辑关系。
1)Therearelotsofplacesofinterestneedingrepairinginourcity.
2)Therewasaterriblenoisefol
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