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摘要:
从7月5号开始,学校组织我们大一国际经济与贸易专业和经济学专业的150多名同学进行了为期3天的校外实习。
这三天我们走访了迎新街的各大市场,得一文化广场的图书市场,太原花鸟鱼市场,恒源钢材市场,红星·
美凯龙家居市场以及新华化工厂。
通过参观调查这些生活中与我们息息相关的市场与微观经济主体,我们了解到了一个完整的市场体系是怎样运转的,是由哪些微观基础组成的以及一个微观经济主体是如何运作的等等。
7月8号,山西财经大学的周教授给我们进行了一堂精彩的讲座,让我们对自己的专业有了更多的了解,对我们的未来有了一个新的规划。
关键词:
市场经济,市场,微观经济主体,实习,规划
一,实习目的:
通过对市场和工厂的参观与调查,让我们这些大一的经济类专业的学生对市场与微观经济主体有一个初步的认知,也让我们在这次实习中可以使我们学到的知识与实际相联系从而得到运用。
三,实习地点:
迎新街,得一文化广场,花鸟鱼市场,恒源钢材市场,红星·
美凯龙家居市场,新华化工场
四,2.花鸟鱼市场
花鸟鱼市场应该算的上是一个新兴的市场,是随着我国社会主义市场经济不断发展,人们生活水平不断提高,对生活质量有了更高的要求而慢慢兴起的一个市场。
据我对市场工作人员的询问,了解到,该市场的主要消费者是一些企事业单位和一些中高等收入者。
我们通过调查发现,其实该市场的价格范围还是比较大的,便宜的只要几块钱,而贵的则高达上万元。
像我们有几个同学就花了5元钱购买了一盆含羞草,花30元购买了一对小松鼠,这个价格还是在我们大学生的承受范围之内的。
3.恒源钢材市场
钢材市场是我们参观的各个市场中唯一一个生产资料市场,也是与我们专业最能联系上的一个市场吧。
近些年,国内国际上对钢材价格的问题引发过不少争议,像08年以前,房地产业开始快速的发展,国际上铁矿石价格疯涨,造成钢材的价格急剧上升,那几年,做钢材生意的人都赚了不少钱。
08年,受到国际金融危机的影响,钢材市场的价格一度下降了不少。
09年以后,随着经济形势的复苏,钢材的价格也开始呈上升趋势。
我们也向钢材市场的员工了解了一下目前的钢材的价格情况,目前全国二级螺纹钢均价为3831元每吨,全国热轧卷板平均价格为3909元。
前段时间看到一则新闻,说武钢收购了澳大利亚的一处铁矿石,我觉得我们国内的钢厂就应该多走出去,多掌握原材料,那样在国际定价时,我们就多了一点话语权,而不像现在这样在国际钢材价格的定价权上我国没有多少话语权。
4.红星·
美凯龙家居市场
红星·
美凯龙家居市场是我们参观的最后一个市场,这个家居市场是一个面向中高档消费人群的高级家居市场,一进家居市场的大门就能感受到那种高贵典雅的感觉。
这个家居市场一共有3层,布局十分合理,使得消费者可以有目的的进行选购。
我们主要调查了一下各类家具的价格,发现这里经营的大多是外国的知名品牌,也有少数国内的高档品牌,当然家具也是价格不菲,大多数家具是以万元为单位的。
随着人们收入水平的不断提高,这种面向中高档消费人群的市场会不断涌现出来。
(二)我们身边的微观经济主体
我们的市场是由一个个微不足道的微观经济主体组成的,微观经济主体主要包括个人,企业,政府三个方面,这次实习我们参观了位于迎新街的新华化工厂就是一个微观经济主体,通过这次参观实习,我们也了解到了一个企业,一个工厂是如何构成,如何运转的。
据我调查了解,新华化工厂跟我们学校是有很大的渊源的,以前我们学校和新华化工厂是同属于兵工部系统,外界对我们学校的俗称就是“化校”,我们学校是后来才转划到教育部的,不过我们学校和新华化工厂还是一直保持着很好的关系。
工厂的负责人给我们介绍,新华化工厂是一个国有独资的兵工厂,对外名称是新华化工厂,而内部代码是908厂,该厂主要是向部队生产提供个体防护工具(如防毒面具)和集体防护面具(如过滤器),当然也会有一小部分用于对外销售,如网吧,银行等公共场所都需要过滤器,工厂的产品还会对外出口,主要出口对象是那些亚非拉发展中国家。
我还向负责人了解到,全国部队所需要的防护产品基本上是由这个新华化工厂和湖北宜昌的809厂共同供给,做为一个在太原读书的湖北人,我也感到一丝自豪。
后来我又向工厂的负责人询问该工厂的生产模式是什么样的,他告诉我说:
“由于身份的特殊(国有兵工厂),所以一般都是国家先下指标,我们再集中力量进行生产,一般都会超额完成任务。
”这也许就是计划体制下的优越x##b。
当有同学问起该厂的规模时,负责人非常自豪的告诉我们,这个产从配件生产到成品组装都有自己的分厂,就是说,从配件生产到成品的出厂都是在这么一个厂里完成的,不需要外界的任何帮助。
在参观工厂时,我还发现了一个非常欣喜的现象,都说我们中国缺少自主研发的拥有核心技术的机器设备,但在这个厂里,我见到的都是映着中文的国产机器,整个工厂工人并不是很多,靠的就是这些机器的自动化生产。
这次的工厂之行给我的收获实在是太多……
五,心得总结
总的来说,我这几天的实习生活还是很成功的,在这段时间里我知道了自己能力的不足,知道自己需要在那些方面做补充,特别是在听过山西财大的周教授给我们做的讲座后,让我对自己的未来有了信心,有了一个更好的规划,知道自己以后的路该向哪里走。
在这段实习期间,我们脱离了学校的庇护,开始接触社会,虽说很幸苦,但我也懂了很多。
在接下来的大学学习中,我会把“做好自己,才能创造更好的未来”作为我人生的座右铭,永不放弃!
!
一、实习目的
通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写2、格栅
作用:
污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂浮物。
二厂设置:
粗格栅井,分为两格,每格宽2m、长9m。
北侧的前池设有固定格栅,采用链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;
南侧前池采用链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。
该污水厂的粗格栅:
粗格栅间距40mm;
细格栅:
格栅间距6mm,该厂粗格栅采用的是30分钟启动一次的运行方式。
3、沉砂池
沉沙池通过重力沉淀的原理,去除污水中的泥等悬浮物。
沉淀池中一般装有刮泥车,它以非常慢的速度连续运行。
该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的涡流量很大,在上面听到了很大的水流声。
4、厌氧池
厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池。
活性污泥是一种絮状污泥,其主要组成部分就是微生物——好氧菌。
污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。
它够能直观地了解好氧菌的生长情况,也为回流污泥量的确定提供了依据。
好氧区有无足够的氧,与硝化反应能否完成至关重要,同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。
5、同心圆活性污泥法
该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物,为污水的生物处理提供场所和条件。
在本次参观的a2/o处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。
由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。
反硝化区的污水继续进入池外圈的硝化区(或称曝气区)。
硝化区用转刷充氧,转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。
控制由硝化区向反硝化区提供回流的混合液,最大回流比是400%。
6、沉淀池
7、污泥处理
回流污泥泵房:
回流污泥泵房采用半圆环形的布置方案,泵房内径6.9m,外径12.5m,集泥池面积43m2
剩余污泥泵房:
剩余污泥泵房设有6.75m×
4.5m×
2.64m的污泥池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。
泵的运转采用定时器控制,每台泵的流量q=1550m3/d。
二厂污泥处理的设备只要有:
调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。
经处理后的为你脱水后将污泥外运,外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。
污水处理厂的参观结束后,我们又很大的收获,在课堂上的学习主要以理论知识为主,这样的实习让我们把理论的知识与实际紧密的相结合,让我们的课堂知识得到了更全面具体的体会。
(二)学校校园垃圾调查及处理方法设计
1、实习时间:
6月8日上午9:
30——下午4:
00
2、实习地点:
以·
·
为主的校园垃圾聚集点
1)学生及教师生活产生的垃圾
一般分类:
铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等;
纸类:
报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等;
旧衣类;
一次性餐具:
一次性饭盒、筷子,泡面盒等;
塑料袋:
各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。
2)学院食堂所产生垃圾
各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具(饭盒及一次性筷子);
煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。
3)其他类型
各建筑工地所产生的建筑废渣废料;
进出车辆所残留的各类垃圾及其学生;
残留的烟头等。
我们收集调查了校园内各个垃圾的收集点,并进行了大概的种类调查。
对于一般垃圾,因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以需要作出清理后再做进一步处理。
首先,将收集到的垃圾进行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等,可以送至废品收购站以换取一定经济价值;
剩余的垃圾可以再次进行人工筛选,有条件的地方可以进行机械筛选一定大小的垃圾进行进一步分理;
最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地点填埋或焚烧。
对于资源垃圾,我们要尽可能的进行回收再利用。
处理的大致过程为:
通过调查,我们了解了校园内的垃圾处理情况以及整个后期的处理情况。
(三)中水处理站
我们学校的中水处理站规模相对很小,处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。
处理后的中水部分回用于绿化浇花,部分回用于公寓宿舍的厕所用水。
学校中水处理的方法也较为简单,整个参观过程只用了大概15分钟左右,整个中水处理的工艺流程如图所示:
在这个中水处理工艺中,有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中,比如膜反应器、接触消毒池。
这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际使用的。
(四)五甲塘湿地公园
6月10日上午8:
00——下午14:
30
昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园
3、实习内容:
五甲塘湿地公园,位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内,南至宝象河,北到五甲河,西接滇池。
主要由水面、滩涂、沼泽组成,占地约1300亩。
今年3月15日开始建设,是昆明市第一个湿地公园。
昔日荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉”的美景。
湿地对于污水的处理,与其他的速水处理技术相比有着它不可替代的作用,湿地以其独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能,是潜在的污染物转化为资源。
这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。
且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的能力是其他处理技术所不能具备的。
对于湿地本省而言有着不同的分化:
按照建造原理而言有人工湿地和天然湿地之分,但一般来说指不问其为天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体,包括低潮时水深不超过六米的水域。
在国际湿地保护名录中我国共有36个湿地被列入其保护名录中,其中云南就占有4个。
由此可见,在云南我们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。
湿地,对于污水的净化有很好的效果,对于环境保护有着非同一般的意义,对生物多样性的保护也有着很重要的意义。
保护湿地资源,也成为我们环保工作者的重要工作。
湿地的处理方法主要有:
物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理。
物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用;
化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物提供酸性环境,转化和降解水中的重金属;
生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物的降解作用,后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用,从而使净化。
生物作用是湿地环境净化功能的主要方式。
五、实习总结
短短一周的实习很快就结束了,虽然时间很短,但感觉还是有很大的收获。
在实训周的最后一天我们对本周的实习进行了总结回忆,并以制作ppt展示的方式和同学们一起回忆了整个实习过程,在实习总结中我们组取得了不错的成绩,为此,我们都很高兴,
整个实习的过程中,总结一下收获大概的有以下几点:
1、心态转变
学校的生活相对而言较为单纯,无需我们担忧很多的问题,学校三点一线的生活,学习跟得上就可以,而在实际的运作中当中则不然,实际中,我们要考虑的则更多,及时的转变心态会让我们工作更加顺利。
2、计划做事。
有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。
我们实习时是跟着老师的安排一步一步走的,但是在这之前,老师的准备却是很辛苦很细致的,也正因为这样,才有我们在实训时有条理的有安排的顺利进行。
周全细致的计划,这是除了课本上的知识外,我们要向老师学习的。
3、不以事小而不为。
做大事小事有不同的阶段,要想做大事,小事情必须做好。
我们正是实习的阶段,做一些繁琐的小事情,很有必要。
这些小事情值得我去做。
事情虽小,可过程至关重要。
虽然一周的实习时间很短,学习到的东西也很有限,但是这足以让我体会到只有不断的努力,学习更多的知识,才能够逐步完善自己,提升自我。
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