工程硕士专业学位研究生课程设置与学分要求Word文档下载推荐.docx
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机械电子工程
080203
机械设计及理论
080204
车辆工程
信息与通信工程
081001
通信与信息系统
081002
信号与信息处理
0811
控制科学与工程
081103
系统工程
081104
模式识别与智能系统
0812
计算机科学与技术
081203
计算机应用技术
081701
化学工程
081702
化学工艺
081703
生物化学
081704
应用化学
081705
工业催化
0817Z1
制药工程
082101
纺织工程
082102
纺织材料与纺织品设计
082103
纺织化学与染整工程
082104
服装
0823
交通运输工程
082302
交通信息工程及控制
1202
工商管理
120202
企业管理
第一部分学校培养学术型硕士学位研究生相关政策
第二部分各硕士点方向及课程设置
一、数学与计算科学学院
二、机电工程学院
三、信息工程学院
四、计算机学院
五、化学与环境工程学院
六、纺织服装学院
七、经济管理学院
五邑大学学术型学位研究生培养规定
根据《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》,我校硕士学位研究生的培养方向是培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应国家科教兴国战略和经济、社会可持续发展的需要,德、智、体、美全面发展的高级专门人才。
一、培养目标
1、掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理,树立无产阶级世界观;
坚持党的四项基本原则;
遵纪守法,品行端正,学风严谨、踏实,富有创新精神。
2、具有严谨的治学态度,在本门学科内掌握坚实的基础理论、基本实验技能和系统的专门知识,熟练掌握一门外国语。
具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。
二、培养方式
1、硕士生的培养实行指导教师负责制,采取指导教师个人指导与学科组集体指导相结合的方式进行,并提倡不同学科的专、兼职指导教师组成学科群体进行联合指导。
2、对硕士生的培养要贯彻课程学习与科学研究或工程设计并重的原则,以使硕士生既深入掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识,又能掌握科学研究的基本方法和技能,具有独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
3、教学中应贯彻教学相长和因材施教的原则。
教师的指导作用在于引导学生进行深入思考,培养其独立分析问题和解决问题的能力。
教学方式以讲授为主、讲授应更多地采用启发式、研讨式、参与式教学,以便充分发挥硕士生的主动性和自觉性。
4、在硕士生培养的全过程中,加强思想政治工作,注意培养硕士生刻苦钻研的学风,实事求是的科学态度,诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。
5、硕士生培养采用目标管理,即:
年度考核、中期考核、论文抽查送审等监控手段,确保培养质量。
三、学习年限
执行《五邑大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定。
四、培养方案和培养计划
1、培养方案是学校组织教学工作、培养硕士生和制定个人培养计划的主要依据,由招收硕士生的学院负责按学位授权的学科、专业制订并经学位评定分委员会审核通过。
培养方案应具有可操作性,便于考核、审查。
培养方案应对研究方向、课程设置与学分作出明确规定。
2、研究方向的设置应确属本学科、专业范畴,凡挂靠招生、培养的应另外注明。
研究方向要求科学、规范,宽窄适度,相对稳定。
各专业应密切关注经济、科技、社会发展中有重大或深远意义的领域,努力把握本学科专业的发展趋势,充分考虑自身的优势和特点,使研究生的培养立足于较高的起点,跻身学科发展的前列。
3、硕士生培养计划应体现因材施教的原则,研究生在入学后,由指导教师和硕士生根据学科、专业培养方案共同商定,经学院审批,研究生处核实后,一式4份,硕士生本人、指导教师、学院研究生秘书、研究生处各保存1份。
4、培养计划一经批准,即应严格执行。
凡列入培养计划的所有项目必须按规定要求完成,否则不予毕业和申请学位。
如有特殊原因确需更改,应在有关项目被执行前一个月向所在学院申请更改,并上报研究生处批准,培养方案中规定的学位课程不得改变。
五、课程设置
课程设置要充分体现学科本身的特征、学科应有的知识结构以及本学科的优势和特色,注重基础性、宽广性和实用性,并注意课程体系的优化、课程内容的合理性和系统性。
硕士生课程由学位课、非学位课和其他环节三部分组成。
硕士生所修总学分应不少于32学分,其中课程学习中学位课与非学位课共计28学分,其他环节4学分,完成规定学分方可毕业和申请学位。
硕士生必须根据个人培养计划,在每学期规定选课时间里,进行网上选课。
学位课(不少于18学分)
包括:
政治课(3学分);
第一外国语(4学分);
公共基础课(4~6学分);
专业必修课(7~8学分)。
非学位课(不少于10学分)
包括:
各研究方向的必修课、任选课。
为拓宽硕士生培养口径,贯彻教育部关于研究生培养的有关文件精神,各专业学位课程尽量按一级学科设置,专业学位课程一经确定,各研究方向的硕士生培养计划必须严格遵照执行;
非学位课程可以根据各研究方向培养硕士生的需要,参照专业培养方案中所列出的非学位课,由硕士生和指导教师确定。
根据硕士生的具体情况,硕士生可以选修部分相关专业本科课程,但不计入学分。
选修部分相关专业本科课程按照我校本科选课办法执行。
同等学力和跨一级学科的硕士生必须补修本专业本科生的骨干课程2~3门,但不计入学分。
其它环节(4学分)
课程设置中的其他环节是每一位硕士生培养中必须完成的重要内容和必须取得的学分。
科研教学与社会实践活动(2学分)、文献阅读与开题报告(1学分)、学术活动(1学分)、发表论文(不计学分)。
1、科研、教学与社会实践活动
硕士生的实践活动主要是参与课题的调研、参与大学本科的教学、到企业实习或管理实践。
一般安排在第二学年进行,时间4-6周。
实践工作结束,要填写《五邑大学硕士研究生参加实践活动考核登记表》,由导师、教研室对其工作效果和态度进行考核,写出评语,评定成绩(优、良、中、及格、不及格)。
考核表在申请学位论文答辩前,经学院审核交研究生处存入本人档案。
实践活动不通过的应重新安排一次,再不通过者,不得授予学位。
2、文献阅读与开题报告
执行《五邑大学研究生论文选题工作与开题报告的实施意见》的有关规定。
3、学术活动
为推进我校硕士生科技学术活动的进一步开展,营造一个良好的学术氛围,拓宽硕士生知识面,提高硕士生的学术水平和创新能力,硕士生在学期间,必须参加不少于5次校内外公开举办的学术活动,并认真填写《五邑大学硕士研究生参加学术活动考核登记表》,由所在学科对其工作效果和态度进行考核,考核表在申请学位论文答辩前,经学院审核交研究生处存入本人档案。
4、发表论文
硕士生发表学术论文应遵守《五邑大学知识产权保护及管理规定》和《五邑大学学术道德规范》。
发表本课题组阶段性成果的学术论文应在指导教师指导下,在课题组内做公开的学术报告,进一步讨论、修改完善后,方可投寄发表。
研究生发表学术论文应遵循科学道德,不允许有弄虚作假、剽窃、抄袭等行为。
硕士生发表论文应经全体署名作者签名同意,未经他人同意的,不得署他人名字,否则后果由该生本人承担。
凡经指导教师同意署名的论文,指导教师负主要责任。
硕士生个人独立发表学术观点和独自完成的研究成果且无其他人署名的学术论文由硕士生自己负全部责任。
申请硕士学位研究生在读期间应在国家认定的合法刊物上发表学术论文1篇,署名应为前2名,若本人为第二作者时,第一作者必须是导师,发表的学术论文内容与学位论文相关。
六、成绩考核
1、硕士生学位课程的考核方式统一为考试(闭卷或开卷,以笔试为主),并按百分制记录成绩。
非学位课程和其它环节的考核方式可选择考试或考查。
考查可以采取笔试、读书报告、实验报告、程序设计等方式进行,并按百分制或优秀、良好、及格、不及格记录成绩。
2、硕士生凡入学时国家英语六级考试合格者,可申请免修免考英语,英语成绩以合格计,并拥有相应学分。
3、若硕士生在我校已修过(不包括在外校修学)培养方案中规定的某门课程,且成绩在研究生处已备案、成绩合格者,可以申请免修。
4、硕士生课程的考试成绩不及格(低于60分)者,可以选择补考或重修。
学位课程考试成绩不及格的必须重修。
重修次数1次。
硕士生因事、因病或其他特殊原因需缓考者,应事先写出书面申请(因病必须有医院证明),经任课教师同意后,报研究生处批准,方可缓考。
缓考成绩合格者,按缓考实际成绩计入该课程考核成绩。
硕士生无正当理由不参加规定的课程考试,其成绩按零分计,不准补考,按重修处理,并载入学籍档案。
硕士生参加课程考试,必须遵守考场纪律,不得发生代考、作弊等违纪行为。
否则,将视情节轻重,分别给予警告、行政记过、留校察看,直至开除学籍的处分。
5、硕士生补修大学本科的课程,则按教务处所安排的大学本科教学进行学习和考核。
考核必须通过,考核成绩可计入硕士生成绩档案,但不计学分。
硕士生选修非本专业培养方案的课程,考核通过,其成绩可计入硕士生成绩档案,但不计学分。
七、中期检查
执行《五邑大学硕士研究生中期筛选办法》的有关规定。
八、学位授予
执行《五邑大学硕士学位授予工作条例》的有关规定。
九、本规定解释权归属
本规定由五邑大学研究生处负责解释。
一级学科代码及名称:
0701数学
管理单位:
数学与计算科学学院
一、研究方向
1.模糊拓扑与一般拓扑学
2.复分析及应用
3.积分微分方程数值解法
4.半群代数理论
5.泛函微分方程理论
6.运筹学与最优化理论
2、
课程设置
数学学术型硕士研究生课程设置表
课程
类别
课程代号
课程名称
考核方式
学时
学分
开课学期
开课学院
拟任课
老师
备注
学位课程
公共课
中国社会主义理论与实践研究
考试
32
2
1
政法学院
陈新田
必
修
英语口语
0.5
外语学院
外教
英语(阅读)
48
1.5
李冬梅、周小平
英语(写作)
专业前沿讲座
考查
数学学院
王奇生等
应用泛函分析
3
关开中/刘晶
基础拓扑学
燕鹏飞/白世忠
代数学
谢祥云/曹文胜
自然辩证法概论
16
林啸宇
选修
专业课
模糊拓扑学
白世忠/燕鹏飞
选
拓扑空间论
复分析选讲
谭海鸥/曹文胜
复双曲空间理论
曹文胜/谭海鸥
凸分析
刘晶/欧见平
现代数值计算方法
王奇生/袁仕芳
半群代数理论
谢祥云
泛函微分方程理论
关开中
非学位课程
公
共课
体育
体育部
任选
科技论文写作
必修
文献检索与知识产权保护
图书馆
专业任选课
专业英语
格拓扑学
白世忠
广义度量空间
燕鹏飞
函数空间的算子理论
谭海鸥
四元数双曲空间理论
曹文胜
最优化理论
刘晶
积分微分方程数值解法
王奇生
模糊半群理论及应用
稳定性的理论、方法和应用
其他
科研教学与社会实践
文献阅读与选题报告
学术活动(≥5次)
1~4
学生选课要求
学位课程学分:
不少于18学分总学分要求:
不少于32分
0802机械工程
机电工程学院
1.新型机械与机电设备设计与开发
2.智能化检测与自动化控制技术
3.机械产品虚拟仿真设计
4.机电液一体化技术
5.车辆、工程机械及生产系统
6.计算机集成制造系统
2、课程设置
机械工程学术型硕士研究生课程设置表
任课
学
位
课
程
中国特色社会主义理论与实践研究
随机过程理论
信息学院
应自炉
两
门
数值分析方法
袁仕芳
矩阵理论
计算机学院
吴明芬
机电学院
康献民等
现代控制理论
王生发/郝晓溪
机械振动学
李霆/康献民
现代设计理论与应用
孔凡国/李辛沫
先进制造技术
王大承/耿爱农
现代数字信号处理
余文斌
现代测试与分析技术
共
任
文献检索
专业外语
吴勇华/温文才
机械优化设计
杜遥雪/张启莉
机械故障诊断学
王大承/康献民
车辆动力学
耿爱农/李霆
产品数据库技术
孔凡国/潘敏
有限元方法
杨铁牛/康献民
虚拟仪器技术
康献民/刘贤坤
机构分析与综合
史天录/孔凡国
虚拟样机技术
周俊荣/杨冬香
机器人学
王大承/王生发
现代集成制造系统
吴勇华/耿爱农
补修
跟本科班
见
说
明
学生
选课要求
不少于32学分
0810信息与通信工程
信息工程学院
一、研究方向
1.生物特征信息处理
2.光纤通信
3.物联网
4.语音信息处理
5.机器视觉
6.智能信息处理
7.无线通信
二、课程设置
信息与通信工程学术型硕士研究生课程设置表
应自炉/王栋
吴明芬/谢祥云
甘俊英等
余义斌/龙佳乐
信息论与编码技术
杨芷华/钟东洲
检测与估计理论
甘俊英/翟懿奎
王栋/黄东
模式识别
李霆/王洪涛
智能信息处理
樊可清/梁淑芬
数字图像处理
罗兵/翟懿奎
信息安全理论与技术
周开利/黄东
数字通信
廖惜春/钟东洲
现代通信网
曾军英/钟东洲
高速光纤通信技术
钟东洲/曾军英
数字信号处理系统设计
张歆奕/刘战
嵌入式技术及应用
黄险峰/陈鹏
多媒体信息处理与通信技术
周开利/曾军英
信号处理中的数学方法
甘俊英/龙佳乐
信号与系统
高频电子线路
数字信号处理
通信原理
二级学科代码及名称:
082302交通信息工程及控制
1.智能交通控制
2.智能交通信息处理
3.交通检测技术及应用
4.交通设施与设备状态监测和健康评价
交通信息工程及控制学术型硕士研究生课程设置表
代号
董超俊等
线性系统理论
梁新荣/董超俊
- 配套讲稿:
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