元月《劝学》阅读理解试题文档格式.doc
- 文档编号:7885222
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:36KB
元月《劝学》阅读理解试题文档格式.doc
《元月《劝学》阅读理解试题文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《元月《劝学》阅读理解试题文档格式.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
锲而不舍( )
金石可镂( )
2.解释下列句中加点的词。
(1)劝学( )
(2)君子博学而日参省乎己( )
(3)吾尝跂而望矣( )
(4)假舆马者( )
(5)而绝江河( )
(6)风雨兴焉( )
(7)积善成德,而神明自得( )
(8)不积跬步,无以至千里( )
(9)驽马十驾( )
(10)用心躁也( )
3.文学常识填空。
荀子(约前313~前238),名______,______期______家,是儒家的最后一位代表人物。
作品有______,现存______篇。
4.名句填空。
(1)(2009江苏高考,10)______________,不如登高之博见也。
(2)(2009福建高考,1)故木受绳则直,______________。
(3)(2009天津高考,14)______________,不如须臾之所学也。
(4)(2009全国高考Ⅱ,13)______________,______________;
不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;
驽马十驾,______________。
(5)____________,不复挺者,____________。
(6)____________,非利足也,____________;
假舟楫者,______________,______________。
(7)______________,朽木不折;
____________,______________。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,____________,____________,用心一也。
(8)《劝学》的中心论点是:
________________________________________________。
二、阅读下面的文字,完成5~9题。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;
假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;
积水成渊,蛟龙生焉;
积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;
驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
5.下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
A.声非加疾也(强,这里指声音宏大)
B.而闻者彰(清楚)
C.不如须臾之所学也(少许,少量,少部分)
D.而绝江河(横渡)
6.下列句中加点的词与“假舟楫者,非能水也”中“水”的用法相同的一项是( )
A.上食埃土,下饮黄泉
B.君子博学而日参省乎己
C.用心一也
D.范增数目项王
7.下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是( )
A.积土成山,风雨兴焉
B.夫大国,难测也,惧有伏焉
C.积水成渊,蛟龙生焉
D.积善成德,而神明自得,圣心备焉
8.下列叙述不符合文意的一项是( )
A.在这段文字中,作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志。
B.人们掌握知识、培养品德的过程,也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。
C.朽木与金石对比,说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。
D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证,意在说明学习必须专心致志,用心专一。
9.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故不积跬步,无以至千里;
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
一、基础积累
1.下列句中不含通假字的一项是( )
A.君子非生异也
B.木直中绳,以为轮
C.驽马十驾,功在不舍
D.虽有槁暴,不复挺者
2.下列句中加点词与例句中加点词的用法相同的一项是( )
例句:
不如登高之博见也
A.假舆马者,非利足也
B.积善成德,而神明自得
C.不积小流,无以成江海
D.假舟楫者,非能水也
3.下列句子中加点的词,古今义不同的一项是( )
A.不如须臾之所学也
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.上食埃土,下饮黄泉
D.吾尝终日而思矣
4、下列各句在句式方面判断不正确的一项是( )
A.青,取之于蓝,而青于蓝。
(介宾短语后置)
B.冰,水为之。
(判断句)
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
(宾语前置)
D.骐骥一跃,不能十步。
(省略句)
三、阅读下面的文言文,完成9~12题(8分)
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;
冰,水为之而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规;
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
9.对下列加点词的解释,不正确的一项是(
)
A.吾尝跂而望矣
跂:
踮起脚
B.假舆马者
假:
利用
C.锲而不舍
锲:
雕刻
D.而绝江河
绝:
断绝
10.下列句子中“而”的意义和用法与例句中加点词不相同的一项是()
吾尝终日而思矣
A.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
B.顺风而呼,声非加疾也
C.蟹六跪而螯
D.我决起而飞,抢榆枋而止
11.下边句子中没有通假字的一项是(
A.则知明而行无过矣
B.君子生非异也
C、君子博学而日参省乎己
12.下列对文意的把握不正确的一项是(
A.本文围绕“学不可以已”这个中心论点,运用大量的比喻,分别从学习的重要性,学习的态度、方法、内容等方面,全面深刻地论述了有关学习的问题。
B.本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家,是继孔孟之后著名的儒家学者。
他的散文说理透彻、语言质朴,又善用比喻。
本文中均有体现。
C.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养,如“积善成德”。
D.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。
13.请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(每小题2分,共4分)
(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(2)故不积跬步,无以至千里;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 劝学 元月 阅读 理解 试题