水渠小学英语第三单元导学案Word文件下载.docx
- 文档编号:7866437
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:37.71KB
水渠小学英语第三单元导学案Word文件下载.docx
《水渠小学英语第三单元导学案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水渠小学英语第三单元导学案Word文件下载.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
教学重
难点
1.正确书写字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,
2.学习“四会”单词:
orange,pear,question,rabbit,sun,tiger
3、灵活应用所学句型,表演对话。
课时安排
课题
Unit3Goodmorning!
课时
四课时
小村学区三年级上册英语科第三单元导学单
课题
Unit3GoodMorning
本单元
第1课时
课型
新授课
使用者
学习
目标
1.能听懂,会说Goodmorning/afternoon/evening/night!
并能在日常生活中灵活应用。
2.能在每天的不同时段正确使用相应的问候语。
重难点
Goodmorning/afternoon/evening/night!
的灵活运用,课堂用语的理解与反应。
学习过程
环节
自主
学习用英语对话
A:
Goodmorning,Mom!
B:
Goodmorning!
A:
Goodafternoon,Mr.Zhao!
B:
Goodafternoon!
Goodevening!
Goodnight,Dad!
Goodnight!
同桌进行练习。
再分别以组为单位练习。
合
作
探
究
1.书写人名时,我们应该注意哪些?
2.evening与night都有“晚上”的含义,但两者在表达的时间上有何区别?
“Goodevening!
”与“Goodnight!
”含义是否相同?
展示
汇报
编对话
今天早晨,我(Kevin)和Alice在校门口见面,下面是我们打招呼时对话的内容,至少用两个句子:
Goodmorning,Kevin/Alice.
---Nicetomeetyou!
---Metoo.
Hello/HiKevin/Alice.
课
堂
检
测
1、小小翻译家
1.Goodmorning,teacher!
___________________
2.Goodafternoon,MrZhao.___________________
3.Goodnight.____________________
二、我来填一填
1.---__________,Kevin!
---Hello,Helen!
2.---Goodmorning,LiShan.
---Good________,Kitty.
3.---_____________,Colin.
---Goodevening,WuChen.
4.---Goodafternoon,WuChen.
---_____________,Kevin.
自我
评价
你满意自己的表现吗?
()
()
盘点
收获
同学们,这节课你有什么收获?
课后
作业
第2课时
1.能正确认读,书写字母Oo,Pp,Qq,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。
2.能听,说,读,写单词orange,pear,question,并能在日常生活中熟练应用。
1、能听说、认读字母Oo,Pp,Qq,的印刷体和书写体的大小写形式。
2、通过学习单词orange,pear,question,初步了解字母在单词中的读音。
复习上节课所学的内容。
1.先两人为一组做会话练习,再请几组到前面进行会话练习。
2.练一练(选字母,补全单词)
()1.g___d(好)A.aaB.eeC.oo
()2.after____(中午)A.tionB.noonC.ing
()3.ev__ing(晚上)A.anB.enC.Ex
()4.morn____(早上)A.ongB.moonC.ing
字母:
OPQ
单词:
orangepearquestion
(听录音,学习字母的的正确读法)
-BigQ!
-Smallq.
Qisin“question”.
1.Icanfinish.(我会完成)
我能按照字母和单词的书写形式练习写字母和单词。
2.Icanguess.(我会猜)
我能根据口形,猜出同伴所演示的字母.
3.Icandictate.(我会默写)
一、写一写
写出本节课所学的三个字母的大小写
二、找朋友
1.pear晚上
2.orange早上
3.question问题
4.evening梨
5.morning桔子
三、完成课本Listenanddraw部分练习题
第3课时
1、能听说、认读字母Rr,Ss,Tt,的印刷体和书写体的大小写形式。
2、通过学习单词rabbit,sun,tiger,初步了解字母在单词中的读音。
一、Icanspeak.(我会说)
你好吗?
我很好,谢谢你!
二、Icanmakesentences.(我会造句)
早上好!
下午好!
晚上好!
晚安!
字母大小写:
RrSsTt
rabbitsuntiger
(听录音,学习字母的正确读法)
一、读字母,写出所缺的字母。
1.__PQRS__
2.o__q____st
二、短语连连看
1.Hello,I’m“O”.Qisin“question”.
2.Hello,I’m“P”.Risin“rabbit”.
3.Hello,I’m“Q”.Tisin“tiger”.
4.Hello,I’m“R”.Pisin“pear”.
5.Hello,I’m“S”.Sisin“sun”.
6.Hello,I’m“T”.Oisin“orange”.
三、完成课本Listenandnumber部分练习题
第4课时
1.能听懂,理解Readastory部分情节简单小故事,并且能流利的跟读录音,要求模仿正确,语音语调自然。
2.学生能两人一组表演本故事。
的灵活运用,课堂用语的理解与反应。
一、给下列字母排序并写出相应的大小写。
RSOPQT
2、小小翻译家
orange__________pear___________
question_________rabbit__________
sun_____________tiger____________
探究课本Readastory部分内容。
一、听录音,学习读法,同学之间进行交流。
二、组内讨论故事中各句话的汉语意思。
一、小组成员一起展示故事
二、分角色展示
一、完成课本Readandmatch部分习题
二、完成下列对话。
1.---afternoon,Kevin!
---,Colin!
2.---areyou?
---,thanks.Howyou?
---I’m.
四、谁是选择小能手
()1.Niceto______you!
A.toB.forC.meet
()2.My______isKitty
A.nameB.nightC.me
()3.---_______areyou?
---I’mfine,thankyou.
A.WhatB.HowC.Fine
()4.---Goodmorning,Alice.
---____________.
A.GoodmorningB.HelloC.Goodafternoon
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 水渠 小学英语 第三 单元 导学案