质量巡视检查记录表Word格式.docx
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"整治漠视侵害群众利益问题监督举报渠道doc@#@宣城市纪委监委机关公布专项整治漠视侵害群众利益问题和违反中央八项规定精神突出问题监督举报方式@#@按照市委“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作要求,市纪委监委机关牵头开展漠视侵害群众利益问题专项整治工作,围绕聚焦扶贫领域腐败和作风问题,聚焦教育医疗、环境保护、食品药品安全等民生领域侵害群众利益问题,聚焦发生在群众身边的不正之风和“微腐败”问题,聚焦统计造假问题,着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。
@#@同时,对违反中央八项规定精神的突出问题开展专项整治。
@#@为方便群众参与监督和反映问题,做好开门抓整治工作,现将专项整治受理群众监督举报和反映问题方式公布如下。
@#@@#@ @#@@#@整治漠视侵害群众利益问题监督举报渠道@#@整治项目@#@责任单位@#@受理群众监督举报和反映问题@#@方式@#@做好义务教育阶段学生控辍保学工作,杜绝适龄儿童少年因贫失学辍学现象。
@#@@#@市教体局@#@围绕贫困人口常见病、慢性病有地方看、看得起的目标,针对贫困地区乡村缺医疗卫生机构、缺合格医生等问题,着力解决“基本医疗保障”中的突出问题,确保贫困人口应保尽保,综合保障政策应享尽享。
@#@@#@市卫健委@#@市医保局@#@切实保障贫困户基本住房安全,完成建档立卡贫困户等4类重点对象危房改造任务;@#@解决贫困人口饮水安全问题;@#@加强农村危房改造资金使用监管,大力整治虚报冒领、克扣拖欠、挤占挪用危房改造补助资金或向享受补助农户索要“回扣”、“手续费”等行为。
@#@针对农村危房改造等项目实施中存在的突出问题,组织开展专项整治;@#@定期开展基层危改工作人员业务知识培训,解决少数干部业务不熟等问题。
@#@@#@市住建局@#@市水利局@#@严格按照脱贫摘帽后“不摘责任、不摘政策、不摘帮扶、不摘监管”的要求,坚决纠正脱贫后政策落实不力、驻村帮扶措施不扎实、工作松劲懈怠等问题;@#@针对扶贫领域政策落实、结对帮扶中存在的突出问题和脱贫攻坚中主体责任、监督责任、主管监管责任落实不力等突出问题组织开展专项整治。
@#@@#@市扶贫局@#@针对扶贫车间建设、电商扶贫,以及扶贫资金管理使用、惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理使用、金融扶贫小额信贷资金使用等方面存在的突出问题,组织开展专项整治,着力解决产业扶贫项目工程实施中存在的截留挪用、套取资金、以权谋私等突出问题;@#@着力解决扶贫资金、惠民惠农资金使用不规范,“审而不核”“监而不管”,以及贪污侵占、雁过拔毛、虚报冒领、优亲厚友等突出问题。
@#@@#@市人社局@#@市商务局@#@市财政局@#@市金融监管局@#@中国人民银行宣城支行@#@开展整治食品安全问题联合行动,保障群众“舌尖上的安全”。
@#@严厉打击食品生产经营环节违法违规行为,坚决取缔“黑工厂”“黑作坊”“黑窝点”;@#@实施保健食品行业专项清理整治,严肃查处保健食品虚假宣传和违规销售问题;@#@解决学校及幼儿园食品安全主体责任不落实和食品安全问题;@#@整治农产品质量安全问题,重点解决蔬菜、禽蛋、猪肉、水产品质量安全和农药、兽药添加禁用成分问题。
@#@@#@市市场@#@监管局@#@市公安局@#@落实义务教育经费保障机制,坚决防止发生截留克扣义务教育阶段寄宿生生活补贴问题;@#@着力整治中小学存在的有偿补课,以及收受礼品礼金等教育教学活动中各种侵害群众利益和不正之风等突出问题;@#@进一步规范招生行为和学籍管理;@#@切实减轻中小学及教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担。
@#@@#@市教体局@#@针对群众看病就医经济负担较重问题,强化医疗服务行为监管、规范诊疗行为。
@#@严肃查处定点医疗机构和零售药店骗取医疗保障基金问题。
@#@针对健康脱贫工程实施存在的突出问题,医药、器械、耗材购销中搞利益输送,以及在医疗救治服务中收受红包等突出问题,组织开展专项整治。
@#@@#@市卫健委@#@市医保局@#@着力整治对群众反映强烈的生态破坏和环境污染查处不到位、整改不到位,以及对巡视巡察、环保督察反馈问题表面整改、敷衍整改、虚假整改等问题,坚决纠正平时不作为,急时“一刀切”问题。
@#@@#@市生态@#@环境局@#@着力整治河湖乱占、乱采、乱堆、乱建,以及水利工程质量和安全监督管理中存在的突出问题。
@#@@#@市水利局@#@开展农村低保专项治理,重点解决贫困老年人、重度残疾人、儿童和重病患者等特殊困难群体生活困难的问题。
@#@针对五保低保救助资金、救灾救济资金和财物发放使用不规范、侵占挪用、虚报冒领,以及五保低保贫困户等补助补贴对象重复享受和死亡后继续享受补助补贴等突出问题,组织开展专项整治。
@#@@#@市民政局@#@整治住房租赁中介机构乱象,大力纠正和查处发布虚假房源信息和不实价格信息招揽诈骗租客、哄抬房租恶意涨价、隐瞒租赁价格赚取租金差价、违规出租或出租不符合使用条件房源、恶意克扣侵占和挪用押金租金、无照经营或进行非法集资、威胁恐吓承租人等问题,坚决取缔一批“黑中介”。
@#@@#@市住建局@#@坚决纠治行政审批和政务服务中“吃拿卡要”、服务效能不高,以及利用名贵特产和特殊资源谋取利益、乱作为侵害群众利益等问题。
@#@@#@各市直有关单位根据省直对口单位要求,结合自身实际分别负责@#@坚决纠治行政执法机关执法不廉洁、执法不公正、执法不规范、执法不文明、执法乱作为、选择性执法、随意性执法等突出问题。
@#@@#@各市直有关单位根据工作职责结合实际明确整治的具体项目和内容@#@针对全市公安机关在服务群众、执法办案中存在的推诿扯皮、效率低下、执法办事不公等漠视、损害群众利益的突出问题,组织开展专项整治。
@#@@#@市公安局@#@针对水电网等农村公共基础设施正常使用和日常维修养护中存在的突出问题,着力开展专项整治。
@#@@#@市水利局@#@市经信局@#@市住建局@#@市农业农村局@#@针对农村道路建设中存在的违规招投标、虚增虚报、偷工减料、贪污侵占、套取挪用等突出问题,组织开展专项整治。
@#@@#@市交运局@#@针对农村“三资”管理、农机购置等涉农支持保护补贴补助发放、农村厕所改造、农田水利工程建设中存在的突出问题,着力开展专项整治。
@#@@#@市农业农村局@#@规范统计行为和方法,加强统计基层基础建设,提高源头统计数据质量,加强统计造假源头防控,强化统计数据质量内控机制和外部监督,依法纠正和查处统计造假问题,严肃问责统计造假责任单位和责任人,解决统计数据失真失实干扰决策判断、虚增群众获得感、透支党和政府公信力问题。
@#@针对虚报统计数据,指令企业报送虚假统计数据,违法代填代报,抵制、拒绝、阻碍统计执法检查等突出问题,组织开展专项整治。
@#@@#@市统计局@#@上述19个项目中涉及党员领导干部和监察对象违纪违法问题@#@市纪委@#@监委@#@机关@#@整治违反中央八项规定精神突出问题监督举报渠道@#@整治项目@#@责任单位@#@整治违规吃喝、违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜宴喜庆事宜等问题@#@市纪委@#@监委@#@机关@#@整治变异公款吃喝,不吃公款吃老板、私车公养、收受电子红包、违规公款购买和消费“定制酒”、分批异地操办酒席等隐性变异问题@#@整治领导干部利用名贵特产、特殊资源谋求私利问题@#@整治领导干部违规参加各类研讨会、论坛等问题@#@";i:
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"政教处工作总结与计划3篇政教处工作总结@#@政教处工作总结与计划3篇政教处工作总结@#@ @#@@#@精品文档,仅供参考@#@政教处工作总结与计划3篇政教处工作总结@#@这个学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的教育、生活环境。
@#@本站今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!
@#@@#@政教处工作总结与计划1@#@紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了。
@#@本学期,政教处在校党总支、校长办公会领导下,在年级主任和班主任共同努力下,结合学生实际开展了大量的工作,始终把学生德育教育放在工作首位,仅仅围绕德育教育这个主题对学生开展各项教育活动。
@#@通过活动,提高学生自控能力和践行能力,为学校工作的顺利开展铺平了道路。
@#@回顾起来,政教工作就像小草,虽杂乱、细碎、矮小,却是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。
@#@现将本学期处室工作总结如下:
@#@@#@一、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境@#@班主任是天下最小的主任,又是责任最大的主任,是班集体的组织者、教育者和领导者,有一个好的班主任就有一个优秀的班集体。
@#@班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
@#@政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支认真负责、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。
@#@@#@通过开展班主任教育创新论坛活动,丰富育人途径,提高育人实效。
@#@一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;@#@另一方面,努力建立起一套具有操作性和实效性的班主任工作模式。
@#@政教处通过班主任工作会议让他们更深入了解班主任工作的日常模式,明确班主任工作的方向,主要从如何管理学生的方法,如何抓班级的各项工作,如何调动学生的积极性,如何抓后进生转化等,为抓好班级工作起到很好的促进作用。
@#@@#@二、狠抓德育常规工作,促进良好习惯的养成@#@教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好的行为习惯入手。
@#@@#@
(一)开展行为规范教育。
@#@我们以开学为契机,通过入学教育,重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等要求。
@#@@#@
(二)加强检查,及时反馈。
@#@进一步完善值周检查的流程,加大值周师生的培训力度,重视值周班学生的行为规范教育。
@#@继续实施值周教师每日点评信息化、班级日常检查评比数量化以及班主任工作每月考评等级化等一系列评价管理机制。
@#@另外,通过流动红旗的评比机制,将常规管理进一步推向深入。
@#@不定期检查学生带手机进校园、零食进教室、迟到、周一穿校服、班容班貌、仪容仪表等情况。
@#@@#@(三)加强课间休息的评价管理。
@#@从做眼保操质量、精神面貌等方面,每一天进行周密严格的评分,并直接纳入当月的优秀班级评比资料。
@#@不仅仅使眼保操质量大为改观,并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
@#@@#@(四)提高学生的思想素质。
@#@我们结合学生思想实际,多渠道、多角度地对学生进行社会主义核心价值观教育,通过国旗下讲话、主题班会、主题板报、主题活动等方式,加强对学生的爱国主义教育、人生观教育、价值观教育,增强学生的主人翁意识,使学生的思想觉悟得到较大提高。
@#@@#@(五)落实与巩固每周一主题,每天一句话的微型小班会。
@#@政教处从开学之初就拟定整个学期每周一主题,每天一句话的小班会内容,并且在新的一周开始之前由政教处在全校的班主任微信群中发布,明确告知每个班班主任本周德育工作的内容,每天陶冶学生性情的话。
@#@@#@(六)积极配合学校认真做好各类迎检工作,配合各部门做好幸福运动会、家长会、实中文艺进社区、集体舞大赛等大型活动的组织工作。
@#@与各年级一道共同做好校园环境的维护和大型活动、领导视察和兄弟学校来访时的卫生督查工作。
@#@@#@(七)认真做好德育学分、幸福种植成长记录册、主题班会、主题班刊的检查评比工作;@#@202X年实中家长赠压岁言的评选表彰工作;@#@202X年省、市、县三好学生、优秀学生干部和实中百佳学子的推荐评选工作。
@#@@#@三、扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成@#@
(一)坚持国旗下的讲话制度。
@#@每周一的升旗仪式上,由优秀教师、优秀学生代表发言,从实际出发,就读书做人进行倡导,树立了榜样,弘扬了正气。
@#@@#@
(二)做好新学年留守学生信息采集与统计。
@#@以师德建设为出发点,将关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要组成,在班级内、少先队中对留守儿童充分关注,开展留守儿童座谈会,对他们的学习、生活给予关心,全校师生在看似简单的问一问、拉一拉中营造了爱的氛围,尊重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。
@#@@#@(三)组织学生参加《文明观演礼仪知识竟答》、限塑---实中学子环保在行动、世界环境日等主题教育活动。
@#@通过各项活动引领学生健康成长,为学生的成长与发展提供条件。
@#@@#@(四)万事访万家,凝聚家校教育合力。
@#@家访是班主任与家长联系的一种重要形式,是班主任工作中重要的一环,是班主任教好学生、带好班级必不可少的一项工作。
@#@开学初,学校制定万师访万家活动方案,建立以班级为单位,以班主任为主、任课教师为辅,学校行政干部带头参与的全员家访制度。
@#@活动中,全校老师,尤其是班主任必须深入学生家庭,倾听家长心声,弄清学生想什么、要什么,家长盼什么、急什么。
@#@以让老百姓满意作为第一追求,把听取家长需求作为出发点,要求广大教师进万家,听民声、解民忧。
@#@共同研究学生的思想动态和教育学生的方法。
@#@@#@(五)开展以研非遗技艺精髓采阳光马术之风为主题的研学实践教育活动。
@#@通过研学实践教育活动,提高同学们搜集与处理信息、独立思考与解决问题、主动探索与研究、互相交流与合作等各项综合能力。
@#@纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,走出课堂,亲近大自然,让同学们用双手来触摸、用双脚来感悟、用行动去实践,深度体验研学中的美好人生。
@#@@#@总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在校党总支、校长办公会的正确领导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、和谐的学习、生活环境。
@#@但是我们仍然还存在许多问题与不足,与上级和学校领导的要求还有较大差距,以下问题在以后工作要不断完善加强。
@#@政教处预定计划没有及时完成;@#@校园环境卫生的监管力度;@#@学生管理的精细化程度不够;@#@工作方法的艺术性不够,与领导的要求还有较大的差距;@#@对班主任的考核制度还需要健全,还没有充分调动班主任的工作用心性;@#@学生行为规范的养成没有构成良性发展的氛围,教育学生有些班主任还只停留在简单的说教上;@#@工作上缺乏激情和创新精神等等。
@#@回顾本学期,我们收获的是喜悦;@#@展望下学期,我们有信心。
@#@在以后的工作中,我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法,为我校政教工作再上一个台阶而继续努力。
@#@@#@政教处工作总结与计划2@#@在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下,政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求,以实施有效德育为突破口,以加强班主任队伍建设为总抓手,以四学会德育课程深化实施为重点,以加强家校共建为增长点,经过组织开展丰富多彩的德育活动,培养构成学生良好的习惯和优秀品质,现将本学期的工作总结如下:
@#@@#@常规工作:
@#@@#@一、加强班主任队伍建设,努力增进管理本事和水平@#@1、强化部门职责意识和管理意识。
@#@作为直接领导班主任的职责处室,既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现,又要大胆的指出问题和不足,仅有这样才能坚持稳定的班级管理秩序。
@#@在3月初的全体班主任会上,向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象,同时向班主任严肃的提出了工作要求。
@#@这次会议以后,学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制,奠定了本学期良好校风的构成的基础。
@#@@#@2、班主任例会制度化。
@#@为了更有效的指导班主任的工作,政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。
@#@在例会上,及时反馈班主任的工作情景,肯定成绩,指出不足,并明确整改措施;@#@同时,传达学校文件精神,落实工作重点和要求等等。
@#@工作例会,对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。
@#@@#@3、多形式加强班主任培养培训。
@#@一方面经过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验,同时开展班主任工作经验交流活动。
@#@本学期就家长资源的有效利用和四学会主题教育的落实,推选了6位班主任进行工作经验交流,发挥了先进班级的典型示范作用。
@#@@#@4、加强班级管理的规范化、精致化。
@#@倡导从点滴小事、微小细节处抓落实的工作作风,坚持班主任五到三勤一谈日常管理制度。
@#@政教处对于个别工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任,发现问题随时进行谈心指导,使其班级管理有所提高。
@#@@#@5、加强对班级管理的考核反馈。
@#@政教处组织学生干部加大检查力度,对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化,量化结果在全校进行通报,并及时发放班主任考核奖金。
@#@在小学部,将大年级组评价的办法尝试调整为小年级内部评价的办法。
@#@以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的进取性,一学期以来,学校无较大违纪事件发生。
@#@@#@二、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育。
@#@@#@良好思想品德的构成是由学生亲身感受、身临其境以后,经觉悟产生的内心需求,而到达这个目标则需要用纪律约束,规范学生的行为,在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要,基于这种认识,本学期主要抓了以下几件事情。
@#@@#@1、坚持抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地,有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、梦想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育,及世界观、人生观、价值观的教育等,帮忙学生树立远大梦想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。
@#@@#@2、充分发挥好学生管理干部的职能。
@#@一是成立新一届学生会,制定下发学生会干部竞选方案,经过本人自荐和班级推荐后,公开选拔出了职责心强、敢于管理的优秀学生会干部,他们认真参与门口检查值班和中午静校检查值班,对优良校风的构成发挥了进取的作用。
@#@@#@3、关心、关注每一位学生。
@#@整体掌握各班级的大错不犯、小错不断的学生,经常和他们谈心,让他们时刻感受到学校对他们的关注和关心。
@#@对于班级之间发生的学生矛盾冲突和摩擦进取做好协调化解。
@#@对于优秀学生经常进行自信自强的谈话指导,本学期及时辅导了在赵一博励志演讲会上勇于展示自我的黄宝林和李新两名学生,防止他们因为不能实现自我的目标而产生不良的挫败心理。
@#@@#@4、认真做好各级各类优秀学生的评选工作。
@#@合理制定了市区级优秀学生的评选方案,公平公正的推选出了各年级的优秀学生。
@#@学期末做好先进学生的评选工作,从数量和类别上确定适宜的比例,防止先进个人评选的过多过滥。
@#@既表彰先进,又鼓励暂时落后的学生进取进取,构成了良好的竞争氛围。
@#@@#@三、强化法制安全教育,优化育人宽松环境@#@1、为提高学生法制观念,政教处有针对性开展普法教育、禁毒教育、世界无烟日教育等,首先利用班会、黑板报、宣传栏等形式,广泛、深入学习法律知识,寓教于乐,在日常生活中自觉依法保护自我,依法规范自我。
@#@@#@2、加强安全教育。
@#@在开学以后和放假前都要做到学校、班主任、家长、学生等多方签订安全目标职责书。
@#@在第十六个全国中小学生安全教育日,做好了安全教育升旗讲话、组织了安全逃生演练和安全教育主题班会三个一主题活动。
@#@在日常的教育管理中,尤其是重大节假日前,时刻要求班主任反复对学生进行安全知识教育和安全意识教育。
@#@由于高度重视安全教育工作,一学期以来学校无发生学生伤害事故。
@#@@#@四、认真组织主题教育活动,丰富学生的精神文化生活@#@1、学期初,组织了寒假优秀社会实践作业展示,资料主要涉及了阅读类、动手操作类、调查报告类和社会体验类共10余项资料,评选出表彰了200余名社会实践活动先进个人。
@#@学期末,安排下发了暑假社会实践活动方案,围绕庆祝建党90周年开展画红画、读红书、观红影活动,教育学生了解党情、感激党恩。
@#@@#@2、组织举办了第二届科技节活动。
@#@利用升旗仪式启动科技节,1---8年级学生全员参与,共开展了儿童科学幻想画、科技小制作比赛、科技小实验展示等六项活动,保证每个年级参加其中的两项活动。
@#@活动开展过程中加强监督、调度,确保活动开展效果,经过对上交材料、作品进行评比量化,共评出一等奖9个,二等奖11个,三等奖7个,必须程度上提高了学生的科技意识、创新精神和动手本事。
@#@@#@3、开展读书节活动。
@#@做好第三届读书节期间的主题班会安排。
@#@安排读书节手抄报评选工作,下发了白纸,安排班级三分之一的人员参加,进行收交和量化打分。
@#@汇总数据,评选十佳书香班级并印制奖状。
@#@@#@4、利用小课题现场会之际,做好学校文化的更新。
@#@①为美化提升学校环境,设计安全资料的图片和文字,安排人员绘制教师车区墙画,构成了安全教育的主体墙壁文化②利用周六休息时间更换了12块四学会橱窗的资料,拓印怡心亭墙柱上的经典诗句。
@#@③设计制作了四学会课题展板。
@#@④现场会前一天安排了班级卫生大扫除,安排部分学生会干部帮忙小学部班级擦拭灯罩和风扇,中午提前到校督促各班打扫卫生死角,午时进行班容班貌检查。
@#@@#@五、做好宣传工作@#@本学期,政教处做到工作与宣传并重,做到每活动必宣传。
@#@本学期共完成了市级新闻报道4篇、教育网站报道30余篇、学校网德育栏目做到及时更新。
@#@宣传活动向广大师生展示了学校风采,扩大了学校办学影响。
@#@@#@特色工作:
@#@@#@一、设计编印四学会教育手册和心理报纸,加强对学生的正向教育引导。
@#@@#@1、为落实好四学会德育课程,为学生设计印发了专门的四学会教育手册,该手册分两学期使用。
@#@在每个月,各年级分别围绕四学会层次目标要求按照教育引导活动体验反思自省总结评价四个步骤进行落实。
@#@@#@2、对1---8年级四学会教育手册的填写情景进行检查反馈,指导班级使用好四学会手册。
@#@督促各年级落实学会做人教育活动,经过检查每周的班会、参与部分级部的实践活动,确保四学会教育活动开展的扎实有效。
@#@@#@3、为加强学生心理健康知识的普及,在原先每学期一期的基础上增印了一期,本学期共编印了2期《心晴》心理报纸,供广大学生传阅。
@#@@#@二、开展形式多样的家庭教育指导,构成学校教育的坚强后盾。
@#@@#@1、做好家庭教育的激励引导工作,开学初制定了教子有方优秀家长评选方案,全体班主任利用家长会进行动员发动。
@#@在学生、家长及班主任三方评议的基础上,于6月初,召开了学校优秀家长表彰会,活动的开展进一步激发了家长做好家庭教育的进取性。
@#@@#@2、做好家长的培训工作。
@#@先后组织100名家长参加了泰山区家庭教育专家报告会、组织全校学生和家长一齐参加了赵一博励志演讲会。
@#@两项活动,家长的参与率均在90%以上,培训效果显著。
@#@@#@3、组织家长课堂体验活动。
@#@为期一周的家长开放日期间,700多名家长走进课堂,和孩子一齐学习。
@#@广大家长不仅仅观察到孩子的在校表现,也对学校教育教学有了更客观真实的评价。
@#@@#@4、还在全校家长中进行优秀家庭教育案例征集活动。
@#@做好家庭教育课题的申报工作,迎接了局工会对家庭教育工作的检查调研。
@#@@#@在一系列家庭教育活动中,绝大多数班级进取参与,广大家长的家庭教育意识和方法得到明显的提高,有效的推动了学校教育教学工作的开展。
@#@@#@三、认真筹划迎春论坛,打造迎春教师的精神家园。
@#@@#@为贯彻落实学校关于作风建设深化年和办学生喜欢的学校活动要求,深入实施师德工程,拟定了学校弘扬迎春学校精神,创办学生喜欢的学校师德论坛方案,并分阶段推动实施,于5月份成功举办了第12届迎春主题论坛活动。
@#@构成具有迎春特征的价值观念和学校精神,激发了教职工干事创业的进取主动性。
@#@@#@本学期存在的问题及工作改善策略@#@1、班主任素质本事发展不均衡,整体素质还待进一步提升。
@#@班主任队伍的整体状况良好,但不排除个别班主任的思想境界和工作本事还有欠缺,导致学校工作落实不到位、部分班级的管理混乱,影响了正常的教育教学工作的开展和学校良好教学秩序的构成。
@#@@#@2、进一步规范学生管理制度,建立有效的管理机制和检查评比制度。
@#@虽然政教处在本学期做了很多的工作,但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞,比如校服穿着不整齐、随意旷课、迟到、早退,上网吧,打架,自习、空堂时教室吵闹等,如何使制度及各级之间相互衔接,如何构成无缝管理网络,实现对学生的有效管理,是政教处在新的学期应当着手解决的问题。
@#@@#@3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作,学生的打扫是及时的,也是比较彻底的,但极少数学生的卫生习惯很不好,坚持工作做得尚有欠缺。
@#@受家庭条件等原因的影响,学生的个人卫生习惯也不够好。
@#@如何做好卫生保洁工作,还需要综合治理,还需要花大力气。
@#@@#@4、班主任考核评价机制尚待加强。
@#@目前德育管理评价机制基本健全,但在实施过程中还有一些需要修改的地方。
@#@对于小学部的班级评价还应更切合小学部的年级特点。
@#@@#@对于以上存在的问题和尚未发现的问题,一方面,政教处在制定活动方案的时候要做到任务目标与班级实际的结合,活动方案不能大而全,要小而精、小而实,从完善方案来增强工作的可操作性。
@#@另一方面,要加大评价机制的调控作用,要将班级的周表现和月表现情景经过德育简报的形式及时反馈到全校,以评价督促工作的开展落实。
@#@同时,作为德育管理的职能部门,政教处还要进一步提升管理水平,既要大胆管理还要科学管理,做好班主任和学生的引领者、服务者。
@#@@#@总之,在过去的学期中,政教处取得了必须的成绩,这些成绩的取得,是学校领导正确指导的结果,是政教处全体成员齐心协力,努力工作的结果,是各年级组及全体班主任密切配合的结果,我们将在新的学期更加努力,争取更大的成绩,为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。
@#@@#@政教处工作总结与计划3@#@紧张忙碌而有序的一学期工作马上就要结束了,本学期政教工作在校领导的指导下,在全体同仁的辛勤工作中,在各处室及各年级的配合下,紧紧结合创建全国文明城市的大局,根据我校学生实际开展了大量的工作,从平常小事抓起,重点解决校园卫生、宿舍内务纪律问题,通过开展各种活动,一定程度上提高了学生自控力,为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路。
@#@@#@回顾起来,感觉政教工作就像不管部,什么都要管,什么都得管;@#@就像小草,杂乱、琐碎、矮小,但又是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。
@#@@#@一、总结@#@
(一)安全教育工作@#@1.一学期以来,政教处始终把学生安全放在工作首位,紧紧围绕学生安全这个主题对学生开展安全教育。
@#@@#@9-10月,是学校的规范管理月,其中很多内容都是安全方面的,例如:
@#@刀具的检查与收缴;@#@特殊学生的调查摸排与帮扶措施的制定;@#@扫黑打恶与校园欺凌的教育与宣传等等。
@#@@#@11月,是学校的安全教育月,更是以安全教育为主要内容,校园安全倡议书、消防应急演练、安全教育主题班会观摩课活动、心理健康教育讲座、冬春季流行病传染病防治讲座等等活动相继开展,增强了学生的安全意识,有利于安全校园的建设。
@#@@#@12月份是感恩教育月,但也穿插了安全教育内容。
@#@冬季校园安全倡议书、高一高二健康查体、高一学生肺结核疫苗的接种、冬季防火教育等进行。
@#@@#@2.常规安全教育方面。
@#@@#@首先,每每双周一下午政教处例会上,政教处和年主管政教的年级主任级都会结合学校和本年级情况,提出一些相关的安全要求。
@#@第二,要求年级、班主任及班干部对发现的安全隐患及时汇报,政教处上报并及时处理。
@#@第三,要求年级和班主任结合学校学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。
@#@@#@3.对安全教育平台、戒毒平台、护校安监控平台专人负责。
@#@联系年级政教主任、班主任定期登录平台、做题,虽然完成率等并不十分突出,但相比以前有了大进步。
@#@@#@安全工作要常抓不懈。
@#@安全工作牵涉着学校,牵动着每一位家长的心,为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓,作为学校、年级、班级工作的重中之重,做到月月讲,天天讲,时时讲,确保安全工作长效开展。
@#@@#@
(二)政教处其他具体工作汇报@#@1.纪律方面:
@#@@#@本学期,学生的行为习惯有较大改变,但仍存在大量不文明行为:
@#@如走廊大声喧哗、说脏话、操场打闹、抽烟、校园内乱扔废纸等现象还时有发生,为此,政教处坚持常抓不懈,各位班主任积极行动,对学生日常行为起到了有利的约束作用,进而促进了文明习惯的养成。
@#@同时加大惩治力度。
@#@本学期,有十几人次被给予不同程度的纪律处分,对部分学生起到了警示作用。
@#@@#@2.卫生方面@#@校园卫生得到了较大改观。
@#@做法如下:
@#@把校园卫生区,划分为三大块:
@#@高一级、高二级、国际部(高一高二)三大部分,高三年级及国际部高三忙于高考为划分卫生区。
@#@政教处把校园分成三大块分给年级,每个年级的卫生区由主管政教的年级主任进行卫生区划分,进行检查时相应年级的政教主任跟随检查。
@#@这责任明确,力度大,目前看效果还行。
@#@在不同位置安置卫生桶和分类垃圾箱,并分给相应班级。
@#@以上卫生区利用饭空打扫。
@#@平时校园卫生,还有保洁人员定时清扫。
@#@厕所有保洁人员定时打扫。
@#@@#@3.宿舍方面@#@专人专职管理;@#@完善管理制度,加强检查和考核。
@#@晚间值班:
@#@10;@#@10-10:
@#@30值班班主任,10:
@#@3011:
@#@30是楼管。
@#@目前看,无论纪律还是卫生,有较大改观。
@#@下学期将继续调整完善。
@#@@#@4.班会落实方面@#@本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每月一个主题教育,每个月根据这个主题进行相应的班会观摩课活动。
@#@@#@每周一次的班会课做到了有布置、有检查,可以使班主任讲,也可以是班干部讲(班主任指导),既调动了班主任、班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间。
@#@就像教导处检查备课本一样。
@#@@#@5.德育方面@#@
(1)切实提高德育教育的实效性。
@#@@#@本学期各项工作安排有计划、有布置、有检查、发现问题及时整改。
@#@依据学校班主任考核办法,在总结经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,做到干好干坏不一样,干多干少不一样,进一步调动广大班主任工作的热情。
@#@绝大多数班主任兢兢业业,班级管理的的井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
@#@一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比,效果相当显著,呈现出了一批优秀班级。
@#@@#@
(2)本学期,进一步细化量化管理项目,每月初将上一个月的量化管理成绩公示、公开,接受年纪、班主任监督。
@#@@#@(3)联和团委、艺体部大力开展活动,通过活动渗透德育教育。
@#@团委的升旗仪式、志愿者活动、入团仪式、演讲比赛、参观招贤红色群落、蟠龙山烈士陵园等等,艺体部的第二届校园文化艺术节等,无不渗透着德育教育。
@#@@#@6.校园文化生活@#@为使政教工作落实到实处,本学期政教处联合团委,利用广播、板报、手抄报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,努力促进校园文化建设进一步改善,提高了学生的道德认知度。
@#@@#@根据上级部门统一部署和安排,本学期学校制作了防毒禁毒宣传活动,各班利用班级板报、戒毒平台进行禁毒宣传,学生参与的戒毒知识大赛,使同学们都进一步认识到了毒品的危害性,人人远离毒品,做一名反毒战士。
@#@还有每个月的主题教育活动等等,特别是积极参与学校第二届校园文化艺术节活动,丰富了校园文化生活。
@#@@#@(三)思想政治工作@#@现在的学生,学到了不少新知识,也受到某些方面的不良影响,因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要,只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令有禁,做到一切行动听指挥,给学生创造一个良好的学校环境,学生才能井然有序的搞好学习。
@#@@#@为此,9-10月,学校举行了规范管理月活动,之后规范管理进一步深化。
@#@之后学校面貌发生了显著的变化,违纪学生明显减少,校园卫生、车辆的排放、宿舍的内务、教职工的汽车停放等,得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为多数学生的自觉行动。
@#@@#@关键是思想工作做的好,有超前意识,把工作做到前头,把问题消灭在萌芽状态。
@#@做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。
@#@这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾,学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段对待,虽然违纪了,但是他们是没有迈入社会的学生,缺乏社会经验,需要帮助,需要伸出温暖的手拉一下、帮一把,他们也有人格、也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出违纪的危害性、危险性,批评方法要得当,策略要讲究。
@#@严禁体罚、变相体罚学生,学校为此专门制定了---学生申诉办法。
@#@@#@二、存在的问题与反思@#@1.本学";i:
2;s:
20017:
"知识点总结及练习题@#@知识点总结及练习题@#@1、浮力的定义:
@#@一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。
@#@@#@2、浮力方向:
@#@竖直向上,施力物体:
@#@液(气)体@#@3、浮力产生的原因(实质):
@#@液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。
@#@@#@4、物体的浮沉条件:
@#@
(1)前提条件:
@#@物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。
@#@GF浮GF浮
(2)请根据示意图完成下空。
@#@F浮GF浮G下沉悬浮上浮漂浮F浮<@#@GF浮=GF浮>@#@GF浮=Gρ液<@#@ρ物ρ液=ρ物ρ液>@#@ρ物ρ液>@#@ρ物(3)、说明:
@#@①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。
@#@F浮G②一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为(2/3)ρ分析:
@#@F浮=G则:
@#@ρ液V排g=ρ物Vgρ物=(V排/V)ρ液=23ρ液③悬浮与漂浮的比较相同:
@#@@#@F浮=G不同:
@#@悬浮ρ液=ρ物;@#@V排=V物漂浮ρ液>@#@ρ物;@#@V排<@#@V物④判断物体浮沉(状态)有两种方法:
@#@比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
@#@⑤冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体,冰化为水后液面不变,冰中含有铁块、石块等密大于水的物体,冰化为水后液面下降。
@#@@#@5、阿基米德原理:
@#@
(1)、内容:
@#@浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
@#@
(2)、公式表示:
@#@F浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出:
@#@液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
@#@(3)、适用条件:
@#@液体(或气体)@#@6、漂浮问题“五规律”:
@#@规律一:
@#@物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;@#@规律二:
@#@同一物体在不同液体里漂浮,所受浮力相同;@#@规律三:
@#@同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;@#@规律四:
@#@漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;@#@规律五:
@#@将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
@#@@#@7、浮力的利用:
@#@
(1)、轮船:
@#@工作原理:
@#@要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。
@#@排水量:
@#@轮船满载时排开水的质量。
@#@单位t由排水量m可计算出:
@#@排开液体的体积V排=m/ρ液;@#@排开液体的重力G排=mg;@#@轮船受到的浮力F浮=mg轮船和货物共重G=mg。
@#@
(2)、潜水艇:
@#@工作原理:
@#@潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
@#@(3)、气球和飞艇:
@#@工作原理:
@#@气球是利用空气的浮力升空的。
@#@气球里充的是密度小于空气的气体如:
@#@氢气、氦气或热空气。
@#@为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。
@#@(4)、密度计:
@#@原理:
@#@利用物体的漂浮条件来进行工作。
@#@构造:
@#@下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
@#@刻度:
@#@刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大@#@8、浮力计算题方法总结:
@#@
(1)、确定研究对象,认准要研究的物体。
@#@
(2)、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。
@#@(3)、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。
@#@计算浮力方法:
@#@@#@1、示重差法,就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。
@#@即。
@#@@#@例1:
@#@弹簧秤下挂一铁块,静止时弹簧秤的示数是4N,将铁块一半浸入水中时,弹簧秤的示数为@#@3、5N,这时铁块所受的浮力是_________N。
@#@@#@2、压力差法:
@#@应用F浮=F向上-F向下求浮力。
@#@这是浮力的最基本的原理。
@#@@#@例2:
@#@@#@2、如图所示:
@#@某物块浸没在水中时,下表面受到水的压力为@#@2、3牛,上表面受到水的压力为@#@1、5牛,则该物块受到水的浮力为___牛,方向为________。
@#@@#@3、公式法:
@#@@#@F浮=ρ液gV排=G排液@#@例3:
@#@将体积是50cm3的物体浸没在水中,它受到的浮力多大?
@#@若此物体有一半浸在煤油中,它所受的浮力多大?
@#@(ρ煤油=0、8103kg/m3)g取10N/kg@#@4、受力分析法:
@#@如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态,则物体受重力和浮力作用,且此二力平衡,则F浮=G物。
@#@如果物体受三个力而处于平衡状态。
@#@则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向,当第三个力方向与重力同向时,则F浮=G物+F3,当第三个力方向与重力方向相反,则F浮=G物-F3。
@#@例4:
@#@把质量是200g的塑料块放入水中,静止时塑料块有一半露出水面。
@#@(g取10N/kg)@#@求:
@#@
(1)塑料块在水中受到的浮力?
@#@@#@
(2)塑料块的体积和密度?
@#@@#@5、排水量法:
@#@F浮=排水量(千克)g轮船的满载重量,一般是以排水量表示的,即是排开水的质量,船也是浮体,根据浮体平衡条件也得:
@#@船受到的总F浮=G总,而排水量(千克)g,就是船排开水的重,即是浮力,又是船、货的总重力。
@#@@#@6、应用阿基米德原理和浮沉条件解浮力综合题@#@例5:
@#@重10N,体积为0、8dm3的物体浸没在水中,如果它只受浮力和重力两个力的作用,问:
@#@此物体是上浮、下沉还是悬浮?
@#@(g取10N/kg)@#@例6:
@#@将质量是890g的铜块放入水中时,它受的浮力多大?
@#@若将铜块放入水银中,当铜块静止时所受的浮力多大?
@#@(ρ铜=@#@8、9g/cm3,ρ水银=@#@13、6g/cm3)(g取10N/kg)浮力典型题型:
@#@@#@1、浮力比较题例@#@1、甲、乙、丙三个体积相同的实心小球,静止在液体中如图8所示,关于三个小球下面说法正确的是()@#@A、三个球受到的浮力关系为F甲=F乙>F丙@#@B、三个球受到的浮力关系为F甲<F乙=F丙@#@C、三个球的密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙@#@D、三个球的密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙例@#@2、将重力相同的木块和铁块放入水中静止后,则(@#@)@#@A、木块受的浮力大@#@B、铁块受的浮力大@#@C、木块和铁块所受浮力一样大 @#@D、无法判断谁受的浮力大例@#@3、甲、乙两个完全相同的密度计放在@#@A、B两种液体中,如图43所示,则甲、乙密度计受浮力F甲、F乙和@#@A、B液体密度比较()@#@A、F甲>F乙,ρA>ρB@#@B、F甲=F乙,ρA=ρB@#@C、F甲<F乙,ρA<ρB @#@D、F甲=F乙,ρA>ρB@#@2、浮力变化题一般情况下,在同种液体中,关注V排的变化情况,如果液体发生改变,一般用浮沉条件来分析。
@#@例@#@1、一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能静止,如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些,则金属块和气球()@#@A、仍能静止@#@B、向下运动@#@C、向上运动@#@D、上下晃动@#@解释:
@#@由于气球的位置轻轻向上移,所以受到水的压强变小,导致气泡体积变大,浮力变大,超过了重力,因此选C。
@#@例@#@2、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变大,这个过程中气泡所受浮力将()@#@A、不变@#@B、变大@#@C、变小@#@D、无法确定例@#@3、潜水艇从潜行变为上浮,在浮出水面之前,所受海水的压强和浮力变化情况正确的是()@#@A、压强减小,浮力不变@#@B、压强增大,浮力不变@#@C、压强不变,浮力变大@#@D、压强不变,浮力变小例@#@4、游泳的人由河边走向深水处的过程中,如果河底布满碎石子,则()@#@A、脚越来越疼,因为水对脚的压力越来越大@#@B、脚疼得越为越轻,因为河底对人的支持力越来越小@#@C、脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大@#@D、脚疼得越来越轻,因为人受到的重力越来越小@#@3、判断容器底部压力变化情况例1:
@#@木块下方吊着一铁块悬浮在水中,如果将绳子剪断,当铁块和木块静止时,水对容器底部的压强和压力的变化(@#@)@#@A、压强不变,压力不变@#@B、压强变小,压力变大@#@C、压强变大,压力变小@#@D、压强变小,压力变小分析:
@#@液体产生的压强与液体密度和深度有关、判断物体静止时液面降低,从而根据公式P=ρgh可解、当绳子被剪断,木块上浮,铁块下降、最终两物体静止时,木块部分体积露出水面,处于漂浮状态、因此液面较原来下降;@#@由于液体压强与液体密度和处于液面下的深度有关、所以液体对容器底的压强变小,根据公式F=PS可知当容器底面积即受力面积不变时,液体产生的压力变小、故选@#@D、点评:
@#@物理量动态变化的分析要从其决定因素的改变情况入手、4、空气浮力例1:
@#@已知空气的密度为@#@1、29kg/m3,估算人体在空气中受到的浮力、分析:
@#@成年人质量在60kg左右,人的密度和水的密度相当,为1103kg/m3,利用密度公式求出人的体积,再利用阿基米德原理求出人受的浮力、人体在空气中受到的浮力约为0、774N、5、问答题饺子为什么一开始沉底,后来又浮上来?
@#@答:
@#@刚下锅时,饺子受到的浮力小于重力,所以下沉;@#@水沸腾后,饺子内部的空气受热膨胀,饺子的体积增大,受到的浮力增大,当浮力大于重力时便上浮、@#@一、填空题@#@1、漂浮在水面上的巨型油轮受到向上的@#@力作用,浮力的方向是@#@,此力的施力物体是。
@#@@#@2、三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,如图13-24所示、它上升的主要原因是:
@#@灯笼内的热空气密度小于空气密度,导致灯笼受到的________灯笼重力,所以灯笼才上升。
@#@@#@3、石块在液体中下沉时@#@浮力的作用(填“受到”、“不受到”),若一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2N,则该石块受到液体的浮力为@#@N。
@#@由此可知,此石块排开的液体重 N。
@#@@#@4、把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体,先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中,橡皮泥受到的浮力@#@(填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”)。
@#@再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度,则橡皮泥受到的浮力@#@(填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”)@#@二、选择题@#@5、下列说法正确的是(@#@)@#@A、物体在上浮过程中受到浮力作用,在下沉时不受浮力作用@#@B、轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止,都受到水的浮力@#@C、热气球内的气体密度大于空气密度,球升空时不受浮力作用图13-25@#@D、潜水艇在150m的深海中潜行时所受到浮力在不断变小@#@6、如图13-25所示,球从水面下上浮至漂浮在水面上的过程中,判断正确的是(@#@)@#@A、露出水面前,浮力逐渐增大;@#@露出水面后,浮力继续增大@#@B、露出水面前,浮力保持不变@#@C、露出水面前,浮力逐渐减小@#@D、露出水面前,浮力保持不变;@#@露出水面后,浮力开始逐渐增大@#@7、用一根细线将一个石块系住,分别浸没在盛有盐水和水的容器中(石块未触及容器的底及侧壁,且盐水的密度大于水的密度),由于细线拉力的作用,石块静止在液体中,此时线上拉力分别为F@#@1、F2,则两次拉力大小关系是(@#@)@#@A、F1>F2 @#@B、F1=F2@#@C、F1<F2 @#@D、无法比较@#@8、甲、乙、丙三个完全相同的小球,分别投入三种不同的液体中,静止后,甲漂浮,乙悬浮,并沉底,如图13-24所示,它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙,则其大小关系是()图13-26@#@A、F甲=F乙>F丙@#@B、F甲>F乙>F丙@#@C、F甲>F乙=F丙@#@D、F甲>F乙=F丙@#@9、将物体投入液体中,受力情况如图13-27所示,四个物体中将会下沉的是()@#@A、甲@#@B、乙@#@C、丙@#@D、丁@#@10、甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体,它们在水中静止的情况如图13-28所示,其中所受浮力最小的是()@#@A、甲@#@B、乙@#@C、丙@#@D、丁图13-27图13-28@#@三、作图题1@#@1、如图13-29所示,一个质量为3kg的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中。
@#@试用力的示意图画出小球所受到的浮力和重力。
@#@图13-29@#@四、实验题@#@12、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图13-31所示的一系列实验。
@#@
(1)对比分析甲、乙、丙三次实验,得出的结论是:
@#@@#@;@#@对比分析甲、丙、丁三次实验,得出的结论是:
@#@@#@;@#@对比分析甲、丁、戊三次实验,得出的结论是:
@#@@#@;@#@
(2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论是:
@#@@#@__________________图13-31@#@五、计算题@#@13、将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。
@#@待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图13-30所示。
@#@求:
@#@图13-30
(1)木块受到的浮力;@#@
(2)木块的密度;@#@(3)木块下表面受到水的压强。
@#@(计算时取g=10N/kg)浮力
(2)@#@一、填空题@#@1、一块橡皮掉入盛有水的杯中,它所受到的浮力的施力物体是_____,浮力的方向总是_____、2、浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向下的压力_____,这个_____就是液体对物体的浮力,产生浮力的根本原因是_____、3、用弹簧秤在空气中称一物块,测得重为20N,当把这个物块的一部分浸在水中时,弹簧秤的示数为16N,这时物块受到的浮力是_____N、若将物块全部浸没在水中,物块所受浮力为15N,这时弹簧秤的示数将变为_____N、4、一个物体的体积为200cm3,将其体积的二分之一浸没在水中时,它受到的浮力是_____N;@#@全部浸没在水中时,被排开的水所受的重力是_____N、5、判断一个物体放在水中是上浮还是下沉,可根据这个物体的密度,如果物体的密度大于水的密度则_____;@#@如果物体的密度小于水的密度则_____、吃饭时,汤盆里的油总是浮在最上面,这是因为______________、6、将密度计先后浸入盐水、清水和油中,在这三种液体中密度计所受浮力的大小F盐、F水、F油之间的关系是F盐_____F水_____F油;@#@在此三种情况中密度计浸入液体的深度h盐_____h水_____h油(填“大于”“小于”或“等于”)、7、一个皮球重2N浮在水面上,有一半浸入水中,这时皮球所受的浮力为_____N,若用力把皮球全部按入水中时,则皮球所受浮力为_____N、8、一个鸡蛋悬浮在盛有盐水的杯中,现在往杯中加入纯水,这时悬浮在水中的鸡蛋将逐渐_____,如果往杯中继续加盐使其溶化,鸡蛋将逐渐_____、图1326所示,从而可以判断_____球的密度最大,_____球受到的浮力最小,A球受到的浮力_____B球受到的浮力、(填“小于”“大于”或“等于”)@#@二、判断题@#@10、由于海水的密度比河水大,所以轮船在海里比在河里受到的浮力大、1@#@1、密度不等、质量相等的两个物体均浮在水面上,它们受到的浮力一定相等、@#@12、把一石块抛入某一液体内,它在下沉的过程中,所受浮力逐渐减小、@#@13、决定浮力大小的因素是液体的密度和浸入液体的体积、@#@14、物体的体积大,浸在液体中时受到的浮力一定大、@#@三、选择题@#@15、在抗洪救灾中,大堤上许多战士在迷彩军服外穿黄色的厚厚的“背心”,它的主要作用是@#@A、有类似棉衣的御寒作用@#@B、减少相互之间碰撞时受到的伤害@#@C、有同伴之间的识别作用@#@D、有被风浪卷到河里时增加人的浮力,起救生作用@#@16、一个密度均匀的物体漂浮在某液体的表面上,如果把这个物体截成大小不等的两块,再放入该液体中,则@#@A、大小两块均漂浮在液面上@#@B、大块下沉,小块悬浮在液体中@#@C、大块悬浮在液体中,小块漂浮在液面上@#@D、大块下沉,小块漂浮在液面上@#@17、一个水桶重10N,装满水重30N,挂在测力计上,然后把水桶全部浸没在水中,测力计的示数@#@A、大于10N,小于30N@#@B、小于10N@#@C、大于30N@#@D、无法判定@#@18、饺子刚下锅时沉入水底,煮熟后会漂起来,是因为@#@A、饺子的重力减小了@#@B、饺子的重力和浮力都增大了@#@C、饺子的重力不变,浮力增大@#@D、饺子的重力和浮力都减小了@#@19、某物体重为0、5N,把它放在盛有水的烧杯中,溢出0、3N的水,则它受到的浮力@#@A、一定为0、3N@#@B、可能为0、2N@#@C、一定为0、5N@#@D、可能为0、4N@#@20、体积相同的实心铜球、铁球和铝球,都放在水银中则@#@A、铜球受的浮力最大@#@B、铁球受的浮力最大@#@C、铝球受的浮力最大@#@D、三个球受的浮力一样大@#@21、质量相同的木块、铜块和铁块,放入水中静止时@#@A、铁块受的浮力最大@#@B、木块受的浮力最大@#@C、铜块受的浮力最大@#@D、三者所受浮力一样大@#@四、实验题@#@22、把图13—27中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中、物重(N)物体在水中弹簧秤示数(N)物体受到的浮力(N)物体排开水的体积(cm3)物体排开水的重力(N)@#@五、计算题@#@23、有一木块漂浮在水中时有2/5的体积露出水面,放在另一种液体中时有3/4浸在液体中,求木块密度和另一种液体的密度、第五节浮力
(2)@#@一、填空题@#@1、水竖直向上@#@2、大压力差液体受重力@#@3、45@#@4、0、98@#@1、9@#@65、下沉上浮油的密度小于水的密度@#@6、等于等于小于小于@#@7、24@#@8、下沉上浮@#@9、AC等于二、判断题@#@10、()@#@11、(√)@#@12、()@#@13、(√)@#@14、()@#@三、选择题@#@15、D@#@16、A@#@17、B@#@18、C@#@19、D@#@20、A@#@21、B@#@四、实验题@#@22、2@#@1、80、2200、2浸在水中的物体所受浮力等于物体排开水所受的重力@#@五、计算题@#@23、0、6103kg/m30、8103kg/m3第五节浮力
(1)@#@一、填空题@#@1、浮竖直向上水@#@2、浮力大于@#@3、受到3N3N@#@4、一样大不变@#@二、选择题@#@5、B@#@6、B@#@7、C@#@8、A@#@9、A10A@#@三、作图题@#@11、略@#@四、实验题@#@12、
(1)浮力的大小与排开液体的体积有关、浮力的大小与浸没在液体中的深度无关、浮力的大小与排开液体的密度有关
(2)@#@同一物体浸在不同液体中,排开液体体积越大,浸入液体密度越大,受到的浮力越大@#@五、计算题@#@13、
(1)6N
(2)0、6103kg/m3(3)600Pa@#@";i:
3;s:
15445:
"纸的压光卷取完成@#@第五节纸的压光、卷取、完成一、纸页的压光长网纸机在干燥部之后卷取之前常安装压光机,是给纸页以影响的最后一道工序。
@#@用以提高纸的平滑度、光泽度、厚度和纸页的均匀性。
@#@薄页纸,如电容器纸、卷烟纸和吸收性纸,如滤纸、吸墨纸、钢纸原纸等大多不用压光机。
@#@@#@Page2@#@
(一)压光机的作用及对纸页性质的影响@#@1.@#@作用提高纸的平滑度、光泽度和厚度均匀性,消除网痕、毯痕、泡泡沙,压平起毛的地方。
@#@@#@2.@#@压光对纸张性质的影响通过压光的纸张,通过压缝次数的增加,纸张的裂断长、撕裂度耐折度和耐破度均有下降,平滑度、紧度有所提高、厚度有所降低、不透明度变化不大,油墨吸收性下降。
@#@紧度均匀性下降。
@#@@#@Page3@#@
(二)压光原理纸页受到压光机的作用,其性质发生一定的改变。
@#@@#@压光机凭借辊间比压和辊间相对滑移来完@#@成其压光作用。
@#@@#@辊间比压来自于辊的自重和附加压力;@#@@#@辊间相对滑移来自于压区变形及辊间速差。
@#@@#@Page4@#@(三)压光机@#@压光机一般由@#@310@#@个压光辊组成,辊子重叠垂直安装要机架上。
@#@最下面的一个为原动辊,其余的辊子靠摩擦带动。
@#@@#@硬辊压光机倾向于较少辊数,并使用加热辊。
@#@软压光机得到广泛采用。
@#@普通压光机(机械压光机、硬压区压光机)半干压光机(半干压榨)@#@超级压光机@#@软辊压光机(软压区压光)@#@Page5@#@普通压光机@#@Page6@#@压光机的辊子数目有奇数和偶数两种,主要决定于引纸方法。
@#@人工引纸时,从干燥部来的纸幅绕过最上一个辊子,然后顺次通过下面各个辊隙,最后从下面两个压光辊中间领出,送到卷纸机卷取。
@#@如果用压缩空气引纸,纸幅则由上面第一、二两个压光辊之间进入压光机。
@#@@#@Page7@#@Page8@#@软辊压光机(软压区压光)是近年来开发和应用很广的新型整饰纸页设备。
@#@安装在纸机干燥部或涂布机后面,压区由一根金属辊和一根可控中高包胶辊组成。
@#@@#@软辊压光机由一根可加热调温的冷硬铸铁辊和一根可控制中高、其辊壳外包覆弹性材料的软辊组成。
@#@软辊辊面在压力作用下变形,使压区形成面接触,单位面积的压强较低,纸幅表面受到温和的处理,纸幅整饰均匀,松厚度损失少。
@#@@#@Page9按辊径大小,软辊面包覆材料的硬度以及施加压力的不同,软辊压光压区的宽@#@度可达@#@510mm@#@,是普通压光机的@#@8@#@倍,其单位压力,一般为@#@2040N@#@/@#@mm@#@2@#@。
@#@即使软压光的线压力较高,其单位压力也不过是纸机压光机的@#@1@#@/@#@3@#@Page10由于压区较宽,纸幅在压区停留时间长,其增加的能耗变成为热的形式传给纸幅,软化纸幅表面的纤维,使其容易压光,增加平滑度。
@#@压区温度较高时,压区压力相对可低些,这样可减少松厚度的损失。
@#@@#@Page11@#@由于比压力较低,纤维压溃的现象减少,使纸张的强度得以保持。
@#@纸张纵向和横向的拉力强度好,使纸机和后续的印刷机运转率会有提高。
@#@由于软辊面材料的回弹性,使辊面可适应纸幅任何不好的匀度和定量的变化,比普通压光机有更均匀的平滑度和均匀的紧度。
@#@@#@软压光允许纸幅在水分较高情况下运行。
@#@纸幅的水分大,温度高,使其纤维组分得到软化以利于压光。
@#@@#@单压区软辊压光机@#@Page13@#@双压区软辊压光机@#@1-软辊@#@2-加热辊@#@Page14硬、软压区对纸张压光的影响纸张物理性能硬压区压光软压区压光较低较高较高良好的均匀性相同相同较轻较高很好高较低较低差的均匀性相同相同较重较低合格低较高平滑度光泽度纸的紧度不透明度亮度掉毛抗张强度/撕裂度特性适印性@#@允许水分含量@#@黑道的产生率@#@Page15软辊压光机的优点@#@1、压区较宽,纸页所受局部压力较小,纸页密度均匀.全幅平滑度、光泽度一致,两面差小,吸墨性好,适印性强。
@#@@#@2@#@、可以代替普通压光机,安装在纸页卷曲前,使纸页在纸机上获得较高的性能。
@#@节省机外压光所需的投资,减少机外压光带来的断纸损失。
@#@@#@3、使用范围广,适用于涂布和未涂布纸。
@#@4、具有自我保护功能。
@#@各种保护措施有效地避免了因生产不正常或误操作而带来的设备损坏。
@#@间接地减少维修费用。
@#@@#@Page16@#@(@#@四@#@)影响压光机压光效果的因素影响压光机压光效果的主要因素有纸页的水分、压光线压、压光速度、辊子数目和硬度、辊子温度以及纸的组成等。
@#@@#@
(1)增加纸的水分,纤维吸湿润胀,因而提高了柔性和塑性,故能增进压光效果。
@#@水分越高,纸越容易变暗。
@#@@#@
(2)增加辊间压力,纸页的紧度增高,厚度与透气度下降,机械强度@#@裂断长和耐折度有所提高。
@#@@#@Page17@#@增加压光辊数相当于增加了纸的压光时间,结果表现为纸的平滑度提高。
@#@另外,增加压光辊数能使纸的紧度增加,纵向伸长。
@#@@#@(4)@#@温度略高有利于压光,但温度过高,也会产生不利的影响,尤其是纸中水分含量低的时候。
@#@@#@(@#@5@#@)打浆度高的纸易压光,但较易发黑;@#@低紧度的纸比高紧度的纸容易产生光泽。
@#@@#@Page18@#@(6)细长而润胀能力强的纤维,压光后容易取得紧密的纸面。
@#@换言之,纸的平滑度、光泽度和紧度容易在压光后得以提高。
@#@不管哪种纤维原料,提高纸料打浆度,压光后的纸幅的紧度、平滑度都比较高,原浆的打浆度越大,压光后纸的平滑度也越高。
@#@@#@Page19二、卷取@#@卷纸机是造纸系统的最后一个设备。
@#@卷纸的质量好坏直接影响产品质量。
@#@@#@要求卷筒松紧均匀,避免两端松紧不一及在卷纸过程中起皱。
@#@@#@卷纸机有轴式和辊式两种。
@#@@#@Page20@#@轴式卷纸机是老式的卷纸设备,在卷成卷筒的过程中,卷筒直径不断增加,但其圆周速度却需固定不变,因此,必须使卷筒的回转速度随着纸卷的直径加大而逐渐减小,否则无法保证卷筒松紧一致。
@#@仅限用于低速纸机。
@#@@#@Page21@#@辊式卷纸机又称表面卷纸机。
@#@是目前广泛使@#@用的一种卷纸设备。
@#@这种卷纸机适合各种速@#@度的造纸机。
@#@辊式卷纸机卷成的卷筒比较紧实,纸幅受到的张力也较小,在生产中不容易产生断头。
@#@@#@辊式卷纸机由放在一对支杆上的卷纸轴和卷纸缸组成。
@#@卷纸缸以一定的速度回转,卷纸轴上的纸卷则压在缸面上,被卷纸缸带着回转,连续卷纸。
@#@@#@Page25@#@Page26@#@三、纸页的完成和整饰@#@纸的完成整理包括复卷、切纸、选纸、数纸、打包和贮存等过程。
@#@纸产品有平板和卷筒之分,因而完成整理的具体内容也有所不同。
@#@机械压光的纸,不用空气调理,平板纸毋须复卷,但需经过切纸、选纸和数纸的过程。
@#@@#@Page27(@#@)@#@纸页的湿润和湿润机为了改进压光和超级压光效果,有时需要对纸页进行润湿。
@#@纸页的增湿办法有空气调理和机械增湿两种方法。
@#@前者是将纸放在一定温度和相对湿度的空气调理室中贮存@#@23d@#@,使其含水量增高和水分均匀分布。
@#@这种方法需要很大的贮纸面积,故除高级纸外,已很少使用。
@#@@#@机械增湿有三种工艺:
@#@@#@
(1)@#@毛刷增湿机,如图@#@2-5-219
(1)@#@所@#@示。
@#@旋转圆刷将辊子带上的水撒到纸面上。
@#@@#@
(2)气动增湿机,借扇形喷雾器喷水于纸面。
@#@喷雾器所用的水和空气压力为98.1147kPa@#@Page29@#@(3)@#@辊式增湿机,应用得最多,如图@#@2-5@#@219
(2)@#@所示。
@#@当纸通过一对压榨胶辊时,@#@下压辊将水带到纸上,纸的增湿程度可通过辊间线压和下压辊给水量进行调节。
@#@@#@增湿机只将水带上纸的一面,等到卷成@#@卷筒后,纸的另一面也会随之被增湿。
@#@@#@Page30@#@Page31(@#@)@#@纸页的复卷和复卷机卷纸机上卷成的卷筒两边不太整齐,而且纸幅太宽,必须纵切复卷成卷筒纸,或横切成平板纸。
@#@为了保证卷得紧而均匀,并将纸纵切成规定的宽度,以适应轮转印刷机和其他机械处理的需要。
@#@@#@复卷机是将纸卷在铁芯或纸芯上,纸芯用6090g/m@#@2以上包装纸在卷芯胶合机上制成,胶黏剂可选用水玻璃、聚乙烯醇、聚醋酸乙@#@烯、改性淀粉等,也可以使用亚硫酸盐浆废液浓缩物作胶合剂。
@#@铁芯用钢管制成。
@#@@#@Page32按照领纸方式的不同,复卷机基本上可以分为上领纸式和下领纸式,如图@#@2-5@#@220所示。
@#@复卷机领纸速度为2025n@#@/min,领纸后即可提高到工作速度。
@#@@#@Page33@#@Page34@#@复卷应当避免卷得过松或过紧。
@#@卷得过分松软,贮存纸时易于变形。
@#@卷得太紧则使纸幅伸长过度,易增加纸的断头。
@#@@#@卷筒内紧度:
@#@纸卷单位厚度内的径向压力。
@#@外紧度:
@#@纸卷外层对内层的径向压力。
@#@复卷时,主要控制的是卷筒的内紧度。
@#@@#@Page35()@#@卷筒纸的包装和封头@#@(@#@四@#@)@#@平板纸的切纸、选纸、数纸和包装书写纸、印刷纸和纸板等有时要求切成平板纸。
@#@印刷工业的发展,印刷多使用轮转印刷机,平板印刷纸的需要量相对减少。
@#@普通生产卷筒纸的工厂,将部分等外的卷筒纸,改切成平板纸。
@#@因此在卷筒纸纸厂设计时,应按总产量的@#@9/14@#@%@#@2@#@%考虑平板纸的生产。
@#@纸板切纸机安装在纸板机之后。
@#@@#@选纸是将成品纸分成一、二等及副品。
@#@检查的精细程度随纸的等级高低决定。
@#@一般是选掉有大量尘埃、污点、破损、皱褶、眼孔、油迹、切口、歪斜、厚薄不匀的纸张。
@#@选纸完毕,就按@#@500@#@张为一@#@令进行数纸。
@#@高级纸还要重复数数。
@#@@#@Page38第六节纸页的表面处理一、纸页表面处理的目的和作用为了进一步提高纸和纸板的某些质量性能,需要对纸页的表面进行一些处理。
@#@纸页的表面处理包括物理化学和机械处理。
@#@在纸机的干燥部进行的机内表面施涂是对纸页进行处理的一种最常用的方式。
@#@@#@Page39@#@表面处理的目的:
@#@@#@
(1)@#@改善纸和纸板的表面性能经过超级压光和在纸面施涂一层胶料或涂料可以在加填的基础上进一步提高纸页表面性能。
@#@因为表面施涂可以填平纸页表面的空隙,大大改善纸页的平滑度,同时超级压光也可使纸面更加细腻、光滑、具有良好的手感性。
@#@@#@Page40@#@改善纸页的空隙结构和吸收性能在纸面施涂一层@#@10/14@#@胶料或涂料可以封闭纸面的空隙,同时可以通过选用适当的胶料或涂料进一步提高纸页表面的憎液性能、超级压光也可压缩提高纸页的紧度、降低纸页的吸收性,同时降低纸页的透气度。
@#@@#@(3)@#@提高纸和纸板的憎液性能可以选用一些不同效果的胶料和涂料施涂于纸面以改善纸页的浆内施胶效果、提高纸页的憎液性能、提高纸页的施胶度。
@#@@#@Page41@#@(4)@#@提高纸和纸板的物理强度超级压光可以提高纸页的紧度、在纸面施涂一层胶料或涂料也可以提高纸页纸张的挺度和物理强度。
@#@@#@(5)@#@改善纸和纸板的适印性能在纸面施涂一层胶料或涂料可以提高纸页的吸墨性,增加表面强度,改善纸页印刷时的抗掉粉掉毛性能,并使纸和纸板具有良好的耐久性和耐磨性能,提高纸张的光泽度@#@Page42@#@(6)减少纸页的两面差和变形性纸页的表面处理可以通过两面对称处理而减少纸页的两面性、增加纸页的湿强度等、减少纸页的湿变形。
@#@@#@(7)较小的投入取得较高的效益有很多方式可以提高纸页的各项使用性能,表面处理是一个行之有效、低投入、高效益的方式。
@#@如可以通过选择适当的施胶剂来大幅度提高纸和纸板的施胶度,其用胶量和运行费用均可大幅降低。
@#@@#@Page43@#@二、纸页表面处理的主要内容表面施胶、机内涂布、超级压光@#@Page44超级压光@#@超级压光也是纸页的一种表面处理工艺。
@#@超级压光可以在纸机压光的基础上,进一步提高纸的平滑度和光泽度,同时增加纸幅的紧度和改善纸页的厚度均匀性。
@#@@#@Page45超级压光机和压光机相似,主要不同的地方是超级压光机的辊数更多,线压更大,车速更快。
@#@同时超级压光机除铁辊外,还有纸辊。
@#@@#@超级压光机的下辊通常是主动辊,通过减速装置与电动机连接。
@#@卷纸则由单独的电机传动。
@#@高压光辊辊数达@#@12辊时,则以下面第三或第五辊为原动辊。
@#@超级压光机有单面和双面超级压光之分。
@#@前一种超级压光机的钢辊和纸辊相间排列,辊子总数为奇数,如图2-5-233
(2)@#@所示。
@#@后一种超级压光机有一对纸辊连着排列,辊子总数为偶数,@#@Page46@#@Page47@#@2.影响超级压光的因素纸的水分压光线压压光速度辊子数目和硬度辊子温度纸的组成@#@Page48@#@四、造纸机的传动@#@
(一)纸机传动的要求和速比纸机的传动是变速传动,包括伏辊、下压辊、烘缸、压光机下辊和卷纸缸的传动。
@#@@#@
(二)单电机传动天轴传动(淘汰)横轴传动(淘汰)地轴传动:
@#@锥形轮纵轴传动:
@#@三角带调速轮差动传动@#@Page50@#@Page51@#@(三)多电机传动采用多台直流电动机传动,每组传动都有自己的电动机,并且每台电动机均可调速。
@#@@#@(四)纸机传动的比较和发展@#@(五)纸机传动的功率消耗@#@Page52@#@为了保证产品质量及生产安全运转.提高运转率及成品率,水分定量自控系统及@#@DCS控制系统等已广泛用于大型纸机。
@#@越来越重视控制拉术,DCS@#@QCS@#@、厚度控制、纸病检测技术得到广泛采用,同时,越来越趋向全面集成。
@#@自动输送及包装技术。
@#@@#@纸机的交流变频传动己成为趋势。
@#@制浆厂及造纸工厂趋向封闭用水系统。
@#@研究引起腐蚀的问题。
@#@@#@ @#@@#@(注:
@#@范文素材和资料部分来自网络,供参考。
@#@只是收取少量整理收集费用,请预览后才下载,期待你的好评与关注)@#@";i:
4;s:
1588:
"双龙中心园清明节活动方案@#@一、设计思想:
@#@@#@清明是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。
@#@在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;@#@通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
@#@@#@二、活动目的:
@#@@#@1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
@#@@#@2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
@#@@#@3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
@#@@#@三、活动内容:
@#@@#@1、各班级按幼儿特点开展合适的主题活动。
@#@@#@2、班级老师带领幼儿制作清明节主题墙。
@#@@#@3、中班幼儿学习古诗《清明》:
@#@清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
@#@@#@4、大班幼儿折纸花缅怀革命先烈活动。
@#@@#@5、清明节习俗体验活动:
@#@画鸡蛋、玩鸡蛋、放风筝。
@#@@#@6、革命传统教育:
@#@观看电影《小英雄雨来》。
@#@@#@四、注意事项:
@#@@#@1、各班级按计划开展活动,并做好图片的收集,活动后方便上传。
@#@@#@2、注意对幼儿进行安全教育,文明祭祀,预防火灾。
@#@@#@";i:
5;s:
4342:
"质量巡视检查记录表@#@质量巡视检查记录表@#@工程项目名称:
@#@集庆(长)方500千伏送电线新建工程表格编号:
@#@@#@巡视塔号@#@巡视部位@#@施工现场@#@质量评价@#@现场存在@#@的问题@#@监理有@#@关措施@#@巡视时间@#@巡视监理人员:
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