交互式教学法信息技术教学法之八doc文档格式.docx
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25490:
"会计基础题库@#@1.1.1@#@填空题@#@会计是随着的发展和的需要而产生的。
@#@@#@【答案】社会生产经济管理@#@1.1.2@#@一、填空@#@1.“四柱清册”中的“旧管”和“实在”两个术语相当于现代会计算账公式中的和@#@。
@#@@#@【答案】上期结存本期结存@#@二、单项选择@#@1.会计的发展过程主要有以下三个阶段,即()。
@#@@#@A原始会计、古代会计、现代会计B古代会计、现代会计、未来会计@#@C古代会计、现代会计、网络会计D古代会计、近代会计、现代会计@#@【答案】D@#@2.下列说法错误的是()。
@#@@#@A会计是随着社会生产的发展和经济管理的需要而产生的@#@B会计的发展以社会生产的发展为背景基础,以当时的科学技术水平为条件@#@C“四柱清册”的出现,标志着我国会计由单式簿记向复式簿记迈进@#@D会计的发展对社会生产的发展具有明显的反馈作用@#@【答案】C@#@【解析】“四柱清册”的出现,使会计技术达到了新水平,但其簿记体系仍是单式簿记体系。
@#@明末清初出现的“龙门账”,标志着我国会计由单式簿记向复式簿记迈进。
@#@@#@3.“四柱清册”中的“新收”是指()。
@#@@#@A上期结存B本期收入C全部资产D本期结存@#@【答案】B@#@三、判断题@#@1.1494年,意大利数学家、会计学家卢卡·@#@帕乔利在其著作《算术、几何、比及比例概要》中论述了复式记账法,从此标志着现代会计的开始。
@#@()@#@【答案】错。
@#@@#@【解析】应为“标志着近代会计的开始”。
@#@@#@1.1.3@#@一、填空题@#@1.马克思关于簿记是对生产“过程的控制和观念总结”,相当于现代会计学中的和@#@。
@#@@#@【答案】反映监督@#@2.会计的基本职能有和。
@#@@#@【答案】反映监督@#@二、单项选择题@#@1.下列描述错误的是()。
@#@@#@A会计反映和监督在实际工作中应严格区分开来,单独进行@#@B会计的本质是一种经济管理活动@#@C社会生产越发展,会计越重要@#@D会计的职能体现会计的本质@#@【答案】A@#@【解析】会计反映和监督两个基本职能是密切结合,相辅相成的,不能区分开来单独进行。
@#@@#@三、多项选择题@#@1.会计监督职能具有的特征包括()。
@#@@#@A会计监督具有强制性和严肃性@#@B会计监督具有连续性@#@C会计监督具有完整性@#@D监督是全部会计工作的基础,离开了监督,反映就失去了依据@#@【答案】ABC@#@【解析】选项D正确的说法是“反映是全部会计工作的基础,离开了反映,监督就失去了依据”。
@#@@#@四、判断题@#@1.货币量度是唯一的会计计量单位。
@#@()@#@【答案】错。
@#@@#@【解析】货币量度是主要的会计计量单位,但不是唯一的,有时也使用劳动量度和实物量度。
@#@@#@2.反映和监督是会计的基本职能,控制、分析、预测、决策四项新职能是两项基本职能的延伸和提高。
@#@()@#@【答案】对。
@#@@#@3.会计属于经济管理活动。
@#@()@#@【答案】对。
@#@@#@ @#@@#@1.1.4@#@一、填空题@#@关于会计的目标目前主要有两种学术观点,分别是()和()。
@#@@#@【答案】受托责任观、决策有用观@#@二、多项选择题@#@1.会计同其他经济管理形式相比,具有的特点包括()。
@#@@#@A以货币作为主要计量单位@#@B以实物作为主要计量单位@#@C必须以合法的原始凭证作为反映依据@#@D有一系列完善的专门方法@#@【答案】ACD@#@【解析】会计以货币为主要计量单位,有时也使用劳动量度和货币量度,但后两种都不是主要的。
@#@@#@1.2.1@#@填空题@#@会计对象是指会计所要反映和监督的(),是社会再生产过程中的()。
@#@@#@【答案】内容、资金及资金运动@#@多项选择题@#@1.在工业企业经营过程中,其经营资金的主要变化方式是()。
@#@@#@A生产资金转化为成品资金B成品资金转化为货币资金@#@C储备资金转化为生产资金D货币资金转化为储备资金@#@【答案】ABCD@#@1.2.2@#@一、填空题@#@1.会计要素是会计对象的,是会计对象的。
@#@@#@【答案】基本分类具体化@#@2.反映企业某一时期经营成果的会计要素包括、和。
@#@@#@【答案】收入费用利润@#@二、多项选择题@#@反映企业财务状况的会计要素有()。
@#@@#@A资产B收入C负债D所有者权益@#@【答案】ACD@#@1.2.3@#@一、单项选择@#@1.下列各项中引起资产和权益同时减少的经济业务是()。
@#@@#@A收到国家投资1500万元B购入一台机器设备@#@C以银行存款上交税费D购入材料,货款未付@#@【答案】C@#@【解析】收到国家投资1500万时,银行存款增加,实收资本增加,即资产与所有者权益同时增加;@#@购入一台机器设备时,银行存款减少,机器设备增加,即资产内部有增有减;@#@以银行存款上交税费时,银行存款减少,应交税费减少,即资产与负债同时减少;@#@购入材料货款未付时,原材料增加,应付账款增加,即资产和负债同时增加。
@#@@#@2.下列各项中引起资产方有增有减的经济业务是()。
@#@@#@A收回前欠货款,存入银行B收到投资者投入的资本100万元XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX@#@C以银行存款支付前欠货款D向银行取得短期借款@#@【答案】A@#@【解析】收回前欠货款存入银行时,银行存款增加,应收账款减少,即资产内部有增有减;@#@收到投资者投入的资本100万元时,实收资本增加,银行存款增加,即资产和所有者权益同时增加;@#@以银行存款支付前欠货款时,银行存款减少,应付账款减少,即资产和负债同时减少;@#@向银行取得短期借款时,银行存款增加,短期借款增加,即资产和负债同时增加。
@#@@#@3.下列会计等式中存在错误的是()。
@#@@#@A资产=负债+所有者权益B资产=负债+所有者权益+利润@#@C资产+收入=负债+所有者权益+费用D资产+费用=负债+所有者权益+收入@#@【答案】C@#@【解析】基本会计等式是:
@#@资产=负债+所有者权益;@#@扩展的会计等式是:
@#@资产=负债+所有者权益+(收入-费用)@#@二、多项选择题@#@1.企业以银行存款偿还债务,会引起() @#@。
@#@@#@A负债总额增加B资产总额减少@#@C负债总额减少 @#@D所有者权益减少@#@【答案】BC@#@【解析】以银行存款偿还债务时,银行存款减少,债务减少,即资产和负债同时减少。
@#@@#@2.以下经济业务中影响会计等式的总金额变化的有()。
@#@ @#@@#@A向银行借款存入银行存款户B将资本公积转增资本金@#@C以现金购买包装物D以银行存款支付应交税费@#@【答案】AD@#@【解析】向银行借款存入银行存款户时,银行存款增加,银行借款增加,即资产和负债同时增加,从而引起会计等式两方的总金额同时增加;@#@将资本公积转增资本金时,资本公积减少,实收资本增加,即所有者权益内部有增有减,但会计等式两方的总金额保持不变;@#@以现金购买包装物时,库存现金减少,包装物增加,即资产内部有增有减,但会计等式两方的总金额保持不变;@#@以银行存款支付应交税费时,银行存款减少,应交税费减少,即资产和负债同时减少,从而引起会计等式两方的总金额同时减少。
@#@@#@三、判断题@#@1.会计等式是表明各会计要素之间基本关系的恒等式。
@#@()@#@【答案】对@#@2.任何一笔经济业务的发生,必然会引起资产方与负债及所有者权益方发生增减变动,但其结果均不会影响“资产=负债+所有者权益”这一会计等式的平衡关系。
@#@()@#@【答案】错@#@【解析】经济业务发生后,可能会引起会计等式两边的会计要素同增或同减,也可能只引起会计等式一边的会计要素的内部增减变动,但其结果均不会影响“资产=负债+所有者权益”这一会计等式的平衡关系。
@#@@#@3.“资产=负债+所有者权益”这个平衡公式是企业资金运动的动态表现。
@#@()@#@【答案】错@#@【解析】应该是“静态表现”。
@#@@#@1.2.4@#@一、填空题@#@1.资产按照流动性的不同可以分为和。
@#@@#@【答案】流动资产非流动资产@#@2.负债是指由交易或事项形成的,预期会导致经济利益流出企业的。
@#@@#@【答案】过去的现实义务@#@3.收入可能表现为企业的增加,也可能表现为企业的减少,或者二者兼而有之;@#@收入最终能导致的增加。
@#@@#@【答案】资产负债所有者权益@#@4.费用是指企业在中形成的,会导致减少的,与无关的经济利益的总流出。
@#@@#@【答案】日常活动所有者权益向所有者分配利润@#@6.利润是指企业在一定会计期间的,包括减去后的净额、直接记入当期利润的利得和损失等。
@#@@#@【答案】经营成果收入费用@#@二、单项选择题@#@1.下列各项中属于流动资产的有()。
@#@@#@A库存现金B短期借款@#@C机器设备D商标权@#@【答案】A@#@【解析】短期借款属于负债,机器设备属于固定资产,商标权属于无形资产,固定资产和无形资产都属于非流动资产。
@#@@#@2.下列各项中属于负债的有()。
@#@@#@A盈余公积B预付账款@#@C专利权D预收账款@#@【答案】D@#@【解析】盈余公积属于所有者权益,预付账款属于资产,专利权属于资产。
@#@@#@3.下列各项中属于所有者权益的有()。
@#@@#@A存货B短期借款@#@C未分配利润D运输设备@#@【答案】C@#@【解析】存货属于资产,短期借款属于负债,运输设备属于资产。
@#@@#@三、多项选择题@#@1.下列关于资产特征的说法正确的有()。
@#@@#@A资产是由过去的交易、事项形成的@#@B资产是企业拥有或者控制的@#@C资产预期会给企业带来经济利益@#@D资产必须是有形的财产物资@#@【答案】ABC@#@【解析】许多资产都不具有实物形态,如应收账款、无形资产等。
@#@@#@2.下列各项中属于企业拥有或者控制的非流动资产有()。
@#@@#@A存货 @#@ @#@ @#@B长期股权投资 @#@ @#@ @#@C固定资产 @#@ @#@D无形资产 @#@ @#@ @#@@#@【答案】BCD@#@【解析】存货属于流动资产。
@#@@#@四、判断题@#@1.资产只能是企业拥有的,预期会给企业带来经济利益的经济资源。
@#@()@#@【答案】错@#@【解析】有些资产,企业虽然对其不拥有所有权,但能够实际控制,如融资租入的固定资产,按照实质重于形式原则的要求,也应将其作为企业的资产予以确认。
@#@@#@2.所有者权益是指资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。
@#@()@#@【答案】对@#@ @#@@#@1.3.1@#@一、单项选择题@#@1.下列()不属于会计方法。
@#@@#@A会计核算B会计控制C会计检查D会计监督@#@【答案】D@#@【解析】会计方法包括会计核算、会计预测、会计控制、会计分析和会计检查等。
@#@会计监督是会计的基本职能。
@#@@#@二、判断题@#@1.会计控制是各种会计方法的基础。
@#@()@#@【答案】错@#@【解析】会计核算是各种会计方法的基础。
@#@@#@1.3.2@#@一、填空题@#@1.会计核算方法包括设置账户、、、、成本计算、财产清查、等。
@#@@#@【答案】复式记账填制和审核凭证登记账簿编制财务会计报告@#@二、多项选择题@#@1.会计核算方法包括()。
@#@@#@A复式记账B成本计算@#@C财产清查D编制财务会计报告@#@【答案】ABCD@#@【解析】会计核算方法主要包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等。
@#@@#@1.3.3@#@选择题@#@下列核算方法顺序正确的是()@#@A填制和审核凭证、登记账簿、编制财务会计报告@#@B登记账簿、填制和审核凭证、编制财务会计报告@#@C编制财务会计报告、登记账簿、填制和审核凭证@#@D登记账簿、编制财务会计报告、填制和审核凭证@#@【答案】A@#@2.1.1@#@一、填空题@#@1.会计假设包括:
@#@()、()、()和()四项假设。
@#@@#@【答案】会计主体、持续经营、会计分期、货币计量@#@2.会计核算的基本前提是会计人员对会计核算所处的变化不定的环境做出的()。
@#@@#@【答案】合理判断@#@二、判断题@#@1.会计主体就是指具有法人资格的企业。
@#@()@#@【答案】错@#@2.会计主体假设规定了会计核算的空间范围。
@#@()@#@【答案】对@#@3.会计主体不一定是法律主体,但法律主体一定是会计主体。
@#@()@#@【答案】对@#@2.1.2@#@【填空】@#@会计主体假设规定了会计核算的_________,而持续经营假设规定了会计核算的___________。
@#@@#@【答案】空间范围时间范围@#@2.1.3@#@判断题:
@#@@#@1.会计年度与日历年度不一定相同()@#@2.最长的会计期间是年度()@#@【答案】@#@1.对@#@2.对@#@2.1.4@#@【判断题】@#@1.会计核算以货币作为主要计量单位()@#@2.我国会计主体的记账本位币相同,采用人民币()@#@【答案】1.对@#@2.错@#@2.2.1@#@【填空题】@#@1.会计核算的各个环节、各个方面(凭证、账簿、报表等)都必须真实,不得虚构、不得造假,体现会计信息质量要求的_______________。
@#@@#@2.企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的_____________需要相关,有助于财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况做出__________或者__________。
@#@@#@【答案】@#@1.可靠性@#@2.经济决策、评价、预测@#@2.2.2@#@【判断题】@#@1.不同企业由于各自生产经营特点,所以会计信息不具有可比性。
@#@()@#@2.企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务报告使用者理解和使用。
@#@()@#@【答案】@#@1.错@#@2.对@#@2.2.3@#@【填空】@#@企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计确认、计量和报告,不应仅以交易或事项的法律形式为依据,体现会计信息质量要求的_______________。
@#@@#@【答案】@#@实质重于形式@#@【判断题】@#@重要性要求体现的是会计在经济管理中的地位()。
@#@@#@【答案】@#@错@#@2.2.4@#@【判断题】@#@1.应收账款提取坏账准备金体现会计信息质量要求的谨慎性要求()@#@2.企业对于已经发生的交易或事项,应当适时进行会计确认、计量和报告,在有些情况下可以提前或延后。
@#@@#@【答案】@#@1.正确@#@2.错误@#@2.3.1@#@【填空题】@#@1.确认主要解决某一个项目_________确认、_________确认和_________确认三个问题,它包括在会计记录中的_________和在财务会计报告中的_________。
@#@@#@2.会计要素确认的条件有符合_________的定义、_____________很可能流入或流出企业、有关的价值及流入或流出的经济利益能够可靠地___________。
@#@@#@【答案】@#@1.是否、如何、何时、初始确认、最终确认@#@2.会计要素、有关的经济利益、计量@#@2.3.2@#@【填空题】@#@1.会计计量属性主要包括_______、_______、________、__________、________。
@#@@#@2.会计要素的计量一般应选用______________计量,选择其他计量属性,必须保证_________能够取得并可靠计量。
@#@@#@【答案】@#@1.历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值@#@2.历史成本、金额@#@2.3.3@#@【练习】判断题@#@1.历史成本计量的优点有:
@#@数据真实可靠,并且容易取得,便于核算。
@#@()@#@2.某种产品的收入必须与该产品的资产相配比,以确定该产品耗费的补偿。
@#@()@#@3.购建固定资产的支出属于收益性支出。
@#@()@#@【答案】@#@1.对@#@2.错@#@3.错@#@2.4.1@#@一、【判断题】@#@某一会计期间收入(或费用)要素的确认以权利(或义务)是否实现(或发生)为标志,是权责发生制;@#@如果在某一会计期间收入(或费用)要素的确认以是否收到(或支付)现金为标志,则是收付实现制。
@#@()@#@【答案】正确。
@#@@#@二、【填空题】@#@会计记账基础有两种,即__________和____________。
@#@@#@【答案】@#@权责发生制、收付实现制@#@2.4.2@#@一、【判断题】@#@销售产品货款收到存入银行,权责发生制和收付实现制两种会计记账基础下确定的收入数额相同()。
@#@@#@【答案】@#@对@#@二、【计算分析题】@#@资料:
@#@某企业20×@#@2年3月份发生经济业务如下:
@#@@#@
(1)3月10日,销售产品100台,每台售价500元,假定不考虑增值税。
@#@除售给蓝天工厂20台的货款尚未收到外,其余货款40000元均已收到,存入开户银行。
@#@@#@
(2)第一季度每月发生的短期借款利息1000元,共计3000元,3月31日以银行存款一次支付。
@#@@#@(3)3月31日,以银行存款1200元支付下季度的报刊杂志费。
@#@@#@(4)3月31日,收到东风工厂预付的货款4000元存入银行。
@#@@#@要求:
@#@根据上述资料,分别采用收付实现制和权责发生制计算3月份净收入@#@【答案】@#@收付实现制权责发生制@#@收入4400050000@#@费用42001000@#@净收入3980049000@#@3.1@#@单项选择题@#@3.下列不属于会计科目设置原则的是()。
@#@@#@A.结合会计对象的特点B.符合对外报告的要求@#@C.具有科学性D.满足内部经营管理的需要@#@【答案】C@#@2.下列不属于企业资产类科目的是()。
@#@@#@A.预付账款B.固定资产@#@C.累计折旧D.预收账款@#@【答案】D@#@[解析]预收账款属于负债类科目。
@#@@#@ @#@@#@3.下列属于负债类科目的是()。
@#@@#@A.预付账款@#@B.应交税费@#@C.应收账款@#@D.实收资本@#@【答案】B@#@[解析]选项A.C属于资产类科目选项D属于所有者权益类科目。
@#@@#@@#@4.下列会计科目属于企业损益类的是()。
@#@@#@A.盈余公积@#@B.固定资产@#@C.制造费用@#@D.财务费用@#@【答案】D@#@[解析]盈余公积是所有者权益类科目,固定资产是资产类科目,制造费用是成本类科目。
@#@@#@5.下列不属于总账科目的是()。
@#@@#@A.固定资产@#@B.应交税费@#@C.应交增值税@#@D.预付账款@#@【答案】C@#@[解析]“应交增值税”是“应交税费”的二级明细科目。
@#@@#@@#@一、多项选择题@#@1.下列各项中,应计入当期生产成本的有( )。
@#@@#@A.公司办公楼的维修费用@#@B.生产产品耗用的材料成本@#@C.行政管理部门固定资产折旧@#@D.生产人员的薪酬@#@【答案】BD公司办公楼的维修费用和行政管理部门固定资产折旧均应计入“管理费用”,而不计入“生产成本”。
@#@@#@2.下列各项中,应该计入“制造费用”的有( )。
@#@@#@A.生产车间管理人员的工资@#@B.厂部管理人员的工资@#@C.生产车间的办公费@#@D.厂部的办公费@#@【答案】AC@#@三、判断题@#@1.会计科目即有名称又有结构。
@#@()@#@【答案】错@#@3.2@#@1、填空题@#@1.会计账户根据设置的。
@#@@#@【答案】会计科目@#@2.资产类账户的借方记录资产的,贷方记录资产的,期末余额一般在。
@#@@#@【答案】增加减少借方@#@3.负债及所有者权益类账户的记录负债及所有者权益的增加额,记录负债及所有者权益的减少额,期末余额一般在。
@#@@#@【答案】贷方借方贷方@#@4.损益类账户期末一般。
@#@@#@【答案】无余额@#@5.总分类账户根据设置。
@#@@#@【答案】总分类会计科目@#@2、单项选择题@#@1.应在账户的借方核算的是()。
@#@@#@A.负债的增加额@#@B.所有者权益的增加额@#@C.收入的增加额@#@D.资产的增加额@#@【答案】D@#@[解析]资产的增加额在借方核算负债、所有者权益和收入的增加额在贷方核算。
@#@@#@2.在下列项目中属于账户的金额要素的是()。
@#@@#@A.本期借方发生额@#@B.本期贷方发生额@#@C.本期减少发生额@#@D.借方余额@#@【答案】C@#@[解析]“本期期末余额、本期期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额”统称为会计账户的四个金额要素。
@#@@#@3.下列属于明细账账户的是()。
@#@@#@A.生产成本@#@B.甲材料@#@C.制造费用@#@D.应付职工薪酬@#@【答案】B@#@[解析]ACD属于总账科目。
@#@@#@@#@三、判断题@#@一定期间记录到账户左方的数额合计,称为本期增加发生额。
@#@()@#@【答案】错@#@ @#@@#@3.3@#@1、填空题@#@复式记账法包括、和等几种具体方法。
@#@@#@【答案】增减记账法收付记账法借贷记账法@#@二、单项选择题@#@1.复式记账法的缺点包括。
@#@@#@A.可以进行试算平衡@#@B.可以了解经济业务的来龙去脉@#@C.比较麻烦@#@D.可以检查账户记录的正确性@#@【答案】C@#@3、多项选择题@#@1以下属于复试记账的原则的是()@#@A以会计等式为记账依据。
@#@@#@B对每项经济业务必须以相等的金额在相互联系的两个或两个以上的账户中进行记录。
@#@@#@C按经济业务对会计等式的影响类型进行记录。
@#@@#@D一定期间汇总的全部账户记录应当平衡。
@#@@#@【答案】ABCD@#@四、判断题@#@1.复试记账是在两个账户中记录的一种记账方法()@#@【答案】错@#@3.4.1@#@一、单项选择题@#@1.借贷记账法的“贷”表示()。
@#@@#@A资产的增加B成本费用的增加@#@C收入的减少D成本费用的减少@#@【答案】D@#@2.应付账款账户的期初余额为贷方10万元,本期偿还借款2万元,该账户的期末余额为()。
@#@@#@A8万元(借方)B8万元(贷方)C12万元(借方)D12万元(贷方)@#@【答案】B@#@[解析]该账户的期末余额(贷方)=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额=10-2=8(万元)。
@#@@#@3.下列各项不属于会计分录应标明的是()。
@#@@#@A账户名称B入账金额C入账时间D借贷方向@#@【答案】C@#@二、判断题@#@1.账户的余额方向一般与记录增加额的方向一致。
@#@()@#@【答案】对@#@2.借贷记账法中的“借”、“贷”分别表示债务和债权的增减变化。
@#@()@#@【答案】错@#@[解析]“借”、“贷”二字分别表示债权(应收款)、债务(应付款)的增减变化。
@#@@#@@#@四.业务题@#@该企业本月发生如下经济业务@#@1.收到投资者投入的货币资金投资200000元已存入银行。
@#@@#@2.用银行存款40000元购入不需要安装设备1台。
@#@@#@3.购入材料一批买价和运费计15000元。
@#@货款尚未支付。
@#@@#@4.从银行提取现金2000元。
@#@@#@5.借入短期借款20000元以存入银行。
@#@@#@6.用银行存款35000元偿还应付账款。
@#@@#@7.用银行存款30000元偿还短期借款。
@#@@#@要求:
@#@根据所给经济业务编制会计分录@#@【答案】@#@1.借:
@#@银行存款200000@#@贷:
@#@实收资本200000@#@2.借:
@#@固定资产40000@#@贷:
@#@银行存款40000@#@3.借:
@#@原材料15000@#@贷:
@#@应付账款15000@#@4.借:
@#@库存现金2000@#@贷:
@#@银行存款2000@#@5.借:
@#@银行存款20000@#@贷:
@#@短期借款20000@#@6.借:
@#@应付账款35000@#@贷:
@#@银行存款35000@#@7.借:
@#@短期借款30000@#@贷:
@#@银行存款30000@#@@#@3.4.2@#@【填空题】@#@1.资产类账户期末借方余额=______________+_____________-_______________。
@#@@#@2.负债及所有者权益类账户期末贷方余额=________+_________-_________。
@#@@#@【答案】@#@1.期初借方余额本期借方发生额本期贷方发生额@#@2.期初贷方余额本期贷方发生额本期借方发生额@#@【判断题】@#@所有账户期末都有余额()。
@#@@#@【答案】@#@错@#@3.4.3@#@【填空题】@#@1.借贷记账法的记账规则是____________、______________。
@#@@#@2.在某项经济业务发生时,总会在有关账户之间形成应借、应贷的关系,账户之间这种应借、应贷的相互关系,叫做___________,存在着对应关系的账户称为_____________。
@#@@#@【答案】@#@1.有借必有贷、借贷必相等@#@2.账户的对应关系、对应账";i:
1;s:
26460:
"机动车安检员培训试题答案@#@机动车安全技术检验员培训试题@#@(甘肃*专业篇第四章——机动车安全技术检验项目和方法)@#@一、填空:
@#@(共25空)@#@1、机动车安检机构必须依照有关法律、法规和机动车安全技术检验机构监督管理办法的规定,取得机动车安全技术检验资格许可证书,方可在许可范围内从事相关机动车安全技术检测活动。
@#@@#@2、质量技术部门负责对机动车安全技术检验机构实行计量认证和资格管理,对机动车安检机构检验设备进行计量检定、对执行国家机动车安全技术检验标准的情况进行监督管理。
@#@@#@3、目前我国机动车安全技术检验依据的主要技术标准是《机动车运行安全技术条件》(GB7258—2004)和《机动车安全检验项目和方法》(GB21861—2008)。
@#@@#@4、GB21861—2008根据实际车辆检验流程,将机动车安全技术检验划分为线外检验、线内检验、路试检验。
@#@@#@5、机动车喇叭声级应在车前2米,离地高1.2米处测量,其值应为90dB(A)——115dB(A),测量时应将声级计调整到“A”计权和快档位置,@#@6、汽车侧滑试验台用于检测汽车行驶过程中前轮的横向滑移量,即检测汽车行驶过程中前轮前束与前轮外倾的综合作用情况。
@#@@#@7、.用路试方法检验机动车制动性能时,若被检车为总质量大于3.5吨的汽车(空载),则路试时制动初速度应为30km/h,制动减速度应≥5.4m/s2,试验通道宽度为3.0米。
@#@@#@8、GA468—2004中将机动车检验的评价结果分为合格、合格(建议维护)、不合格三类。
@#@@#@9、机动车安检机构对前照灯检测主要检测其发光强度和光束照射位置。
@#@@#@10、汽油车废气排放中的气体污染物主要指一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(NOx)。
@#@@#@12、机动车制动性能路试检验应在平坦、硬实、清洁、干燥,附着系数不小于0.7的沥青或水泥路面上进行。
@#@@#@13、机动车的离合器应接合平稳、分离彻底,工作时不允许有异响、抖动或不正常打滑等现象。
@#@@#@14、机动车制动管路应完好,在气压升至600kPa且不使用制动的情况下,停止空压机3分钟后,其气压的降低值不应大于10kPa。
@#@@#@二、判断:
@#@@#@1.驻车制动应能使机动车即使在没有驾驶人的情况下,也能停在道路上。
@#@(×@#@)@#@2.路试机动车行车制动性能和应急制动性能检验应在平坦、硬实、清洁、干燥且轮胎与地面间的附着系数大于等于0.5的路面上进行.(×@#@)@#@3.制动距离是指机动车在急踩制动,从脚接触制动踏板(或手触动制动手柄)时起至机动车停住时止机动车驶过的距离.(×@#@)@#@4.边三轮摩托车处于空载及满载状态时,边车车轮轮荷应分别为整备质量及总质量的 @#@35% @#@以下(√)@#@5.客车及封闭式车厢(或罐体)的机动车后悬不允许超过轴距的 @#@65%。
@#@对于专用作业车和轮式专用机械车,在保证安全的情况下,其后悬可按客车后悬要求核算,其它机动车后悬不允许超过轴距的 @#@55%。
@#@(√)@#@6.机动车的灯具应安装牢靠、完好有效,不允许因机动车振动而松脱、损坏、失去作用或改变光照方向;@#@所有灯光的开关应安装牢固、开关自如,不允许因机动车振动而自行开关。
@#@(√)@#@7.机动车所有前照灯的灯光均不应眩目。
@#@(×@#@)@#@8.机动车用轮胎应有胎面磨耗标志。
@#@(×@#@)@#@9.机动车前风窗玻璃及风窗以外玻璃用于驾驶人视区部位的可见光透射比应大于等于70%。
@#@(√)@#@10.机动车车窗玻璃可张贴镜面反光遮阳膜。
@#@(×@#@)@#@11.、对线内制动性能检验结果不合格但有质疑的汽车,可路试检验车辆制动性能。
@#@但此方法不适用于两轮摩托车制动性能测试。
@#@(√)@#@12.摩托车排气污染物检测依据的标准是国家标准《摩托车和轻便摩托车排气污染物排放限值及测量方法》(怠速法)(GB14621-2004)。
@#@(×@#@)@#@13.前轴采用非独立悬架的汽车侧滑量测试值不做评判依据。
@#@(×@#@)@#@14.前照灯远光光束照射位置检验仅对远光光束不能单独调整的前照灯要求。
@#@(×@#@)@#@15.对使用年限超过20年的非营运乘用车要求检测底盘输出功率。
@#@(√)@#@16.仅在相关管理部门有要求时对全时四驱车辆等无法上线检测车速表指示误差的车辆进行路试检验车速表指示误差。
@#@(√)@#@17.轴荷超过检验设备允许承载能力的车辆、多轴无法上线的车辆不进行线内制动检验,应路试.(√)@#@18.(GB21861-2008)规定机动车安全技术检验时,车辆唯一性认定的检查项目中“主要特征及技术参数”是指机动车已认证(登记)的结构、构造或者特征,以及国家机动车产品主管部门公告的数据等。
@#@(√)@#@19.(GB21861-2008)规定车辆外观检查、底盘动态检验、车辆底盘检查等工位的项目及路试、线内仪器设备检验项目的检验数据和检验结果应打印在《机动车安全技术检验报告》上。
@#@(×@#@)@#@20.(GB21861-2008)规定机动车安全技术检验时检验员根据检验类型(注册登记检验、在用车检验等)对检验结果确认并签注整车检验评判结论。
@#@(×@#@)@#@21.(GB21861-2008)规定机动车安全技术检验评判结论分为合格、合格(建议维护)、不合格三类。
@#@(√)@#@22.(GB21861-2008)规定机动车安全技术检验送检机动车所有检验项目的检验结果均合格的,评判结论为合格.(√)@#@23.(GB21861-2008)规定机动车安全技术检验送检机动车检验项目中,所有否决项的检验结果均合格,检验结果为不合格的建议维护项小于等于8项的,评判结论为合格(建议维护)。
@#@(×@#@)@#@24.(GB21861-2008)规定机动车安全技术检验送检机动车检验项目中,有任一否决项的检验结果不合格,或检验结论为不合格的建议维护项多于8项的,评判结果为不合格.(×@#@)@#@25.(GB21861-2008)规定机动车安全技术检验,对仪器设备检验项目,建议维护项按3项计算,分别为:
@#@前照灯远近光偏移、车速表指示误差、转向轮横向侧滑量。
@#@(×@#@)@#@26.(GB21861-2008)规定机动车安全技术检验,人工检验项目按附录E、附录G编号计算,一个编号对应的项目包括多项检查内容时,有任一项检查内容不合格则该项目不合格。
@#@(√)检测仪器设备应当结构先进、可靠,采用数字式二次仪表并具有数通迅接口,能够进行联网控制。
@#@(X)@#@27.检测仪器设备应当有明显、统一格式的标识,标识分为“合格”、“准用”、“停用”三种。
@#@(√)@#@28.测量机动车喇叭声级时,应将声级计调整到“A”级计权和慢档位置,并按响喇叭保持发声3秒以上,读取检测数据。
@#@×@#@@#@29.用车速表检验台检验车速表的指示误差后,引车员不可猛踩制动踏板使滚筒停止转动。
@#@√@#@30.进行前照灯检验时,被检车辆应空载,轮胎气压正常,电源系统应处于充电状态。
@#@√@#@10、采用四灯制的机动车其中两只灯的发光强度达到两灯制的要求时被视为合格。
@#@×@#@@#@三、单项选择:
@#@@#@1、当车速表检验台速度指示仪表的指示值为40km/h时,机动车车速表的指示值应为(D)km/h。
@#@@#@A、33.3—42.1B、32.8—40C、38—48D、40—48@#@2、最高设计车速大于等于70km/h的四灯制在用车,每只灯的发光强度应(A)。
@#@@#@A、≥12000cdB、≥10000cdC、≥15000cdD、≥18000cd@#@3、安检机构超出批准的检验范围开展机动车安全技术检验的,由县级以上地方质量技术监督部门责令改正,处罚款;@#@情节严重的,由省级质量技术监督部门撤销安检机构检验资格。
@#@(C)@#@A、3万元B、2万元以下@#@C、3万元以下D、1万元以上@#@4、对总质量大于3.5吨的汽车(空载)进行路试检验制动时,其制动初速度为(C)km/h,制动距离应不大于(C)m。
@#@@#@A、30,10B、50,8C、30,9D、50,10@#@5、独立悬架的特点是:
@#@车桥是断开的,每一侧车轮与车架(或车身)@#@相连,每一侧车轮可以独立跳动。
@#@(A)@#@A、单独地通过悬架B、通过悬架@#@C、分别通过悬架D、交叉地通过悬架@#@6、机动车车体应周正,车体外缘左右对称部位高度差不允许大于(B)mm。
@#@@#@A、30B、40C、45D、50@#@7、三轮汽车制动力总和与整车重量的百分比应(C)。
@#@@#@A、≥60B、≤60C、≥45D、≥50@#@8、机动车(除乘用车、摩托车、挂车)转向轮的轮胎花纹深度不允许(C)mm,其余轮胎胎冠花纹深度不允许(C)mm。
@#@@#@A、大于3.2;@#@小于1.6B、大于3.0;@#@小于2.5@#@C、小于3.2;@#@小于1.6D、大于3.2;@#@大于1.6@#@9、检测前照灯光束照射位置时,乘用车前照灯近光光束中心高度应为(B)@#@A、0.6—0.8HB、0.7—0.9H@#@C、0.8—0.95HD、0.9—1.0H@#@10、评价汽车制动性能的最基本的指标是(B)。
@#@@#@A、制动力B、制动效能C、制动稳定性D、制动距离@#@11、安检机构使用未经考核或者考核不合格的人员从事机动车安全技术检验工作的,由县级以上地方质量技术监督部门予以警告,并处安检机构罚款;@#@情节严重的,由省级质量技术监督部门依法撤销安检机构检验资格。
@#@(D)@#@A、1千元以上5万元以下B、5千元以上@#@C、1万元以下D、5千元以上1万元以下@#@12、安检机构推诿或拒绝处理用户的投诉或异议的,由县级以上地方质量技术监督部门责令改正,,处以1万元以下罚款.(B)@#@A、拒不改正的B、逾期不改正的@#@C、不改正的D、不认真改正的@#@13、从事机动车安全技术检验工作的人员在检验活动中接受贿赂,以职谋私的,由依法撤销其考核合格资质;@#@情节严重的,移送有关部门追究责任。
@#@(B)@#@A、县级质量技术监督部门B、省级质量技术监督部门@#@C、上级主管部门D、由公安交通管理部门@#@14、机动车安全技术检验机构应当严格依据国家有关法律法规规定,按照机动车国家安全技术标准和有关规定对机动车实施检验,并对负责。
@#@(C)@#@A、被检车辆B、检验质量@#@C、检验结果D、车主@#@15、计量认证工作是依据的规定,对为社会提供公正数据的产品质量检验机构实施监督。
@#@(C)@#@A、《中华人民共和国产品质量法》B、《中华人民共和国标准化法》@#@C、《中华人民共和国计量法》D、《中华人民共和国交通安全法》@#@16、按照管理性质的区别,计量检定可以分为强制性检定和。
@#@(B)@#@A、周期检定B、非强制性检定@#@C、修理后检定D、出厂检定@#@17、安检机构如需停止机动车安全技术检验工作3个月以上的,应当报省级质量技术监督部门备案,上交检验资格许可证书和检验专用印章,并于停业前@#@向社会公告.(C)@#@A、3个月B、半个月@#@C、1个月D、2个月@#@18、安检机构在用计量器具未经,超过检定周期未检定,或者经检定不合格继续使用,由县级以上质量技术监督部门依据计量法有关规定予以处罚。
@#@(B)@#@A、计量认证B、计量检定@#@C、计量审核D、计量标定@#@19、未取得检验资格许可证书擅自开展机动车安全技术检验的,由县级以上地方质量技术监督部门予以警告,并处罚款。
@#@(B)@#@A、3万元B、3万元以下@#@C、2万元以下D、1万元以上@#@20、机动车各车轮的阻滞力与(C)的比应(C)%。
@#@@#@A、所在轴轴荷,≥5B、整车质量,≤5@#@C、所在轴轴荷,≤5D、后轴轴荷,≤5@#@21、比对试验是指各检验机构对同一样本的某一项或几个项目进行检验,出据的检验数据与标准数据相比较的偏差值,偏差值越大其检验的准确性就越差,以此对一个检验机构的进行测试。
@#@(C)@#@A、检验质量B、人员操作@#@C、检验能力D、质量管理@#@22、根据机动车安全技术检验的性质不同,机动车安全技术检验可分为和。
@#@(C)@#@A、汽车检验摩托车检验@#@B、新车注册登记检验在用车定期检验@#@C、常规检验特殊检验@#@D、定期检验委托检验@#@23、机动车安全技术检验设备是对机动车的安全性、动力性进行检验、对其运行技术状况作出准确的定量测试和科学判断的专用。
@#@(D)@#@A、工具B、计量工具@#@C、器具D、计量器具。
@#@@#@24、设备的检定是指为评定计量器具的,由计量检定人员根据国家有关技术标准和检定规程,利用计量基准器具,对计量器具进行的一系列实验的技术性操作,以判断其准确度、稳定度、灵敏度等是否符合规定、是否能继续使用的全部工作。
@#@(C)@#@A、计量数值B、器具质量@#@C、计量性能D、计量精度。
@#@@#@25、《机动车安全技术检验报告》中由签注整车检验评判结论.(C)@#@A、技术负责人 B、检验员@#@C、授权签字人 D、质量负责人@#@26、《机动车安全技术检验报告》中制动力的计量单位是。
@#@(C)@#@A、NB、kgfC、daND、mm@#@27、过量空气系数(λ):
@#@实际所需空气量与理论上所需空气量之质量比。
@#@(B)@#@A、燃烧1L燃料B、燃烧1kg燃料@#@C、燃烧2L燃料D、燃烧2kg燃料@#@28、国家采用国际单位制。
@#@和国家选定的其他计量单位为国家法定计量单位。
@#@(D)@#@A、基本单位B、国际单位@#@C、导出单位D、国际单位制计量单位@#@29、下列单位符号书写中哪一个是正确的。
@#@(C)@#@A、米:
@#@M B、千克:
@#@Kg@#@C、牛顿:
@#@N D、时:
@#@H@#@30、机动车是由动力装置驱动或牵引,的供人员乘用或用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。
@#@(A)@#@A、上道路行驶B、在道路上行驶@#@C、上公路行驶 D、在公路上行驶@#@31、汽车(三轮汽车除外)应具有转向特性。
@#@(B)@#@A、不足B、适度的不足@#@C、一定的不足D、足够@#@32、车辆唯一性认定时送检机动车应停放在指定位置,。
@#@(B)@#@A、发动机怠速B、发动机停转@#@C、发动机运转D、发动机熄火@#@33、车辆唯一性认定时发现送检机动车的外廓尺寸、后悬及整备质量、核载、比功率等主要特征及技术参数、技术指标不符合GB7258等机动车国家安全技术标准或与公告的数据不一致时,此次。
@#@(B)@#@A、安全技术检验暂停B、安全技术检验终止@#@C、安全技术检验继续进行D、安全技术检验立即停止@#@34、送检机动车有私自改装或擅自改变机动车已登记的结构、构造、特征的情形时,机动车安全技术检验机构应书面告知车主需后才能再次进行安全技术检验,并同时将相关信息报告所在地公安机关交通管理部门和工商行政管理部门。
@#@(B)@#@A、将车辆恢复B、将车辆恢复原状@#@C、将车辆修复D、将车辆修复成原状@#@35、对发生过交通事故的送检机动车,应根据交通事故时送检机动车的损伤部位和损伤情况确定需。
@#@(B)@#@A、检查的部位和项目B、重点检查的部位和项目@#@C、重点检查的部位D、重点检查的项目@#@36、注册登记检验时,应记录汽车是否在前风窗玻璃右上角粘贴有。
@#@(B)@#@A、整车3C标志B、符合规定的整车3C标志@#@C、符合规定的3C标志D、符合规定标志@#@37、汽车(三轮汽车和低速货车除外)是否设置了,其它机动车是否在左右至少各设置有一面后视镜,车长大于6m的平头货车和平头客车在车前是否至少设置有一面前下视镜。
@#@(C)@#@A、规定数量的后视镜B、规定类型的后视镜@#@C、规定数量和类型的后视镜D、符合规定的后视镜@#@38、前风窗玻璃及风窗以外玻璃用于驾驶员视区部位的可见光透射比是否@#@(必要时用透光率计检查可见光透射比)。
@#@(A)@#@ A、不小于70%B、不小于60%@#@C、不小于80%D、不小于75%@#@39、2005年2月1日起新注册登记的车长大于9m的长途客车和旅游客车是否安装了。
@#@(C)@#@ A、汽车导航系统B、电子防抱死设备@#@C、汽车行驶记录仪D、专用行驶记录仪@#@40、长途客车和旅游客车安全出口处标注的“安全出口”字样是否完好,车内是否按照规定装备了的专用手锤,安全门是否锁止可靠及能否正常开启。
@#@(A)@#@ A、用于击碎安全出口玻璃B、用于击碎车窗玻璃@#@C、用于击碎玻璃D、用于敲击@#@41、检查机动车设置的喇叭是否具有发声功能,工作是否可靠,必要时应用声级计测量其是否符合规定。
@#@(B)@#@ A、喇叭声量B、喇叭声级@#@C、喇叭噪声D、喇叭音量@#@42、若送检机动车装用轮胎的不符合规定,或所装用轮胎的胎面、胎壁和胎冠花纹深度不符合规定,此次安全技术检验终止,应要求送检人换装符合规定的轮胎复检。
@#@(B)@#@ A、型号B、型号、速度级别@#@C、速度级别D、规格、速度级别@#@43、机动车安全技术检验机构应妥善保管人工检验记录单(含车辆识别代号拓印膜)和《机动车安全技术检验报告》副本(纸值或电子档案)等资料,保存期限应。
@#@(B)@#@ A、2年 B、不少于2年@#@C、2年以上 D、1年@#@44、国标《机动车运行安全技术条件》(GB7258-2012)适用于在我国道路上行驶的。
@#@(B)@#@ A、机动车 B、所有机动车@#@C、汽车 D、汽车、摩托车@#@45、发动机排量是发动机,一般用升(L)表示。
@#@(A)@#@A、各气缸工作容积的总和B、气缸工作容积@#@C、各气缸燃烧室容积的总和D、燃烧室容积@#@46、(GA802-2008)《机动车类型术语和定义》将车辆类型按照车辆的来确定。
@#@(C)@#@A、载客和结构B、载重和结构@#@C、规格和结构D、规格和型号@#@47、若用侧滑试验台测出某汽车的前轮侧滑量为负10m/km时,则说明该车可能是(C)。
@#@@#@A、外倾角过大B、前束值过大@#@C、外倾角过大或前束值过小D、外倾角过小或前束值过大@#@48、机动车外观应整、各零部件应完好、联接牢固、无缺损。
@#@车体应周正,车体外缘左右对称部位高度差应小于等于。
@#@(D)@#@A、100mmB、80mmC、50mmD、40mm@#@49、(GA36-2007)《中华人民共和国机动车号牌》将号牌定义为准予机动车在中华人民共和国境内道路上行驶的,号码是机动车登记编号。
@#@(B)@#@ A、登记标志 B、法定标志@#@C、顺序编号 D、法定编号@#@50、机动车车标注的警告性文字。
@#@(B)@#@ A、中文 B、应有中文@#@C、中英文D、应有中英文@#@四、多项选择@#@1、对获得安检资格许可安检机构的监督主要包括:
@#@资格有效性的情况,、检验仪器设备的检定或校准情况及其是否处于完好的状态;@#@检验技术人员的培训提高情况;@#@检验结果的真实性、准确性;@#@检验收费标准执行情况等。
@#@(ABC)@#@A、依法开展安检工作的情况@#@B、技术条件的保持情况@#@C、计量认证的保持情况@#@D、安检机构日常工作情况@#@2、安检机构应当具有与其从事检验、设备维护检查活动相适应的 。
@#@(CD)@#@ A、检验人员 B、设备维护人员 @#@C、管理人员 D、专业技术人员@#@3、对批准安检机构常规检验资格的,由省级质量技术监督部门为申请人颁发@#@(BC).@#@A、安检机构经营许可证B、安检机构资格证书@#@C、检验专用印章D、机构代码证@#@4、《中华人民共和国道路交通安全法》规定,对提供的,机动车安全技术检验机构应当予以检验,任何单位不得附加其他条件。
@#@(AB)@#@A、机动车行驶证B、机动车第三者责任强制保险单@#@C、机动车保险单D、机动车登记证书@#@5、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定,质量技术监督部门负责对机动车安全技术检验机构实行,对机动车安全技术检验设备进行检定,对执行国家机动车安全技术检验标准的情况进行监督.(BC)@#@A、检验设备管理B、资格管理@#@C、计量认证管理D、检验人员管理@#@6、省级质量技术监督部门在受理申请后,应当及时组织审查人员对申请人进行审查,审查包括.(BD)@#@A、人员审查B、资料审查@#@C、设备审查D、现场核查@#@7、安检机构应当加强,不断提高检验服务水平。
@#@(AD)@#@A、机动车安全技术检验人员培训@#@B、检验人员管理@#@C、仪器设备管理@#@D、内部管理@#@8、检测仪器设备在以下特殊情况下要重新进行检定、校准或者测试。
@#@(ABCD)@#@ A、检测设备修理后;@#@@#@ B、新购设备使用前;@#@@#@ C、固定式检验设备移装后;@#@@#@ D、日常设备检查或者设备期间核查发现有异常时。
@#@@#@9、根据驱动装置、使用条件等不同,汽车的具体构造有很大的差别,但总体结构通常由和电器与电子设备四大部分组成.(BCD)@#@A、驾驶室B、车身C、发动机D、底盘@#@10、整备质量:
@#@指车辆装备齐全,及其他规定应带的备品,符合正常行驶要求时的质量.(ABC)@#@A、加足燃料、润滑油和冷却液B、带齐随车工具@#@C、备胎、标准备件、标准工具箱D、驾驶人@#@11、驱动型式:
@#@用或来表示。
@#@(CD)@#@A、车轴总数×@#@驱动轮数B、车轮总数×@#@驱动轴数@#@C、车轴总数×@#@驱动轴数D、车轮总数×@#@驱动轮数@#@12、轮胎规格表示方法:
@#@185/70R1486H,其中“185、R”表示,“86、H”表示.(AC)@#@A、“185、R”表示胎面宽、子午线轮胎@#@B、“185、R”表示胎高、子午线轮胎@#@C、“86、H”表示载重指数、速度代号@#@D、“86、H”表示速度指数、载重@#@13、送检机动车应清洁,无明显漏油、漏水、漏气现象,对达不到以上基本要求的送检机动车,机动车安全技术检验机构应要求整改符合要求后再进行安全技术检验。
@#@(AC)@#@A、轮胎完好,轮胎气压正常且胎冠花纹中无异物@#@B、轮胎完好@#@C、发动机怠速正常@#@D、发动机工作正常四轮及四轮以上机动车(轮式专用机械车除外)@#@14、各级质量技术监督部门在监督检查或者受理投诉举报时,发现安检机构,应当及时移交公安机关交通管理部门。
@#@(AC)@#@A、不按照机动车国家安全技术标准开展机动车安全技术检验@#@B、不按照相关规定开展机动车安全技术检验@#@C、出具虚假检验结果的@#@D、拒绝处理用户的投诉或异议的@#@15、机动车的安全性一般可分为主动安全性、.(BCD)@#@A、车辆安全性B、被动安全性@#@C、事故后安全性D、生态安全性@#@16、机动车检测的基本方法根据其检测目的而不同。
@#@目前检测的方法主要是:
@#@@#@.(ACD)@#@A、检测线检测B、人工检测@#@C、维修过程检测D、车辆使用的例行检测@#@17、国家标准《机动车运行安全技术条件》(GB7258)是我国机动车运行安全管理最基本的技术标准,是的主要技术依据,同时也是我国机动车新车定型强制性检验、新车出厂检验及进口机动车检验的重要技术依据之一.(ABCD)@#@A、注册登记检验B、在用机动车检验@#@C、事故车检验D、机动车查验@#@18、车辆唯一性认定是对机动车的号牌号码、车辆类型、品牌/型号、颜色、@#@进行核查,核对车辆识别代号(或整车出厂编号)的拓印膜,以确认送检机动车的唯一性.(ACD)@#@A、发动机号码B、车辆识别代号@#@C、主要特征和技术参数D、车辆识别代号(或整车出厂编号)@#@19、安全技术检验时,车辆唯一性认定的检查项目.(ABCD)@#@A、号牌号码、车辆类型B、品牌/型号、颜色、发动机号码@#@C、主要特征及技术参数D、车辆识别代号(或整车出厂编号)及打刻特征@#@20、二、三轮机动车安全技术检验中下部检查的项目。
@#@(BCD)@#@A、底盘其他部件B、车架@#@C、电器线路固定D、相关部件@#@21、四及四轮以上机动车安全技术检验中车辆底盘检查的项目:
@#@转向系、传动系、制动系、。
@#@(ABC)@#@A、行驶系B、电器线路@#@C、底盘其他部件D、相关部件@#@22、车辆通过侧滑检验台时,在侧滑检验台上。
@#@(ABC)@#@A、不得转动方向盘B、不得停车@#@C、不得制动D、不得倒车@#@23、汽油车尾气排放中的气体污染物主要指。
@#@(ABD)@#@A、一氧化碳(CO)B、碳氢化";i:
2;s:
12039:
"基于51单片机的数字电流表设计@#@@#@湖南科技大学@#@单片机课程设计@#@ @#@@#@题目基于单片机的数字电流表设计@#@姓名@#@学院@#@专业@#@学号@#@指导教师@#@成绩@#@ @#@@#@二〇一一年五月二十六日@#@@#@ @#@@#@单片机课程设计任务书@#@ @#@@#@一、设计题目:
@#@@#@基于单片机的数字电流表设计@#@二、设计要求:
@#@@#@1、数字电流表在平常工作环境中能良好工作@#@2、能测0——1000mA电流,至少能达1%的精度@#@3、要求掌握I/V信号转换,A/D转换器的使用和数据采集系统的设计@#@4、电流表能数字显示,且由单片机处理采集数据并驱动LED显示@#@ @#@@#@摘要@#@本设计是通过采样电阻及信号放大电路将待测的电流信号I转换成0—1V电压信号,由A/D转换器采集电压信号,并将电压转换的数字信号传输给单片机,由单片机完成对采样信号的处理、分析,最后输出信号驱动LED显示器,显示被测的电压值。
@#@@#@ @#@@#@一、功能要求…………………………………………………………………1@#@二、原理及方案论证…..………………………………………………………2@#@三、系统硬件电路的设计………………………………………………………3@#@四、系统程序的设计……………………………………………………………4@#@五、调试及设计结果…………………………………………………………….5@#@参考文献……………………………………………………………………...6@#@一、功能要求@#@1、数字电流表在平常工作环境中能良好工作@#@2、能测0——1000mA电流,至少能达1%的精度@#@3、要求掌握I/V信号转换,A/D转换器的使用和数据采集系统的设计@#@4、电流表能数字显示,且由单片机处理采集数据并驱动LED显示@#@二、原理及方案论证@#@1、数字电流表工作原理@#@1.1采样电阻网络@#@原理如下图所示,输入被测电流通过量程转换开关S1——S4,流经采样电阻R1——R4,由欧姆定律可知:
@#@U=I*R,因而转换输出电压为0V——0.1V的电压,输出电压可再经后续放大电路放大处理。
@#@@#@@#@1.2高共模抑制比放大电路@#@如下图,由双运放组成的同相输入高共模抑制比放大电路,其闭环输出可表示为:
@#@@#@为使共模输入为0,可令R1/R2=R4/R3,此时电路的差动闭环增益为Kd=1+R1/R2,U0=Kd(U1-U2);@#@下图即Kd=11,U0=11(U1-U2);@#@@#@ @#@@#@@#@1.3通用A/D转换器@#@ADC0832是美国国家半导体公司生产的一种8位分辨率、双通道A/D转换芯片。
@#@由于它体积小,兼容性强,性价比高而深受单片机爱好者及企业欢迎,其目前已经有很高的普及率。
@#@@#@ADC0832具有以下特点:
@#@@#@◆8位分辨率;@#@@#@◆双通道A/D转换;@#@@#@◆输入输出电平与TTL/CMOS相兼容;@#@@#@◆5V电源供电时输入电压在0~5V之间;@#@@#@◆工作频率为250KHZ,转换时间为32μS;@#@@#@◆一般功耗仅为15mW;@#@@#@◆8P、14P—DIP(双列直插)、PICC多种封装;@#@@#@◆商用级芯片温宽为0°@#@Cto+70°@#@C,工业级芯片温宽为-40°@#@Cto+85°@#@C;@#@@#@芯片接口说明@#@CS_片选使能,低电平芯片使能。
@#@@#@CH0模拟输入通道0,或作为IN+/-使用。
@#@@#@CH1模拟输入通道1,或作为IN+/-使用。
@#@@#@GND芯片参考0电位(地)。
@#@@#@DI数据信号输入,选择通道控制。
@#@@#@DO数据信号输出,转换数据输出。
@#@@#@CLK芯片时钟输入。
@#@@#@Vcc/REF电源输入及参考电压输入(复用)。
@#@@#@1.4AT89C52单片机@#@AT89C52是美国ATMEL公司生产的低电压,高性能CMOS8位单片机,片含8kbytes的可反复擦写的只读程序存储器(PEROM)和256bytes的随机存取数据存储器(RAM),器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存储技术生产,与标准MCS-51指令系统及8052产品引脚兼容,片置通用8位央处理器(CPU)和Flash存储单元,功能强大AT89C52单片机适合于许多较为复杂控制应用场合。
@#@@#@主要性能参数@#@·@#@与MCS-51产品指令和引脚完全兼容@#@·@#@8k字节可擦写Flash闪速存储器@#@·@#@1000次擦写周期@#@·@#@全静态操作:
@#@0Hz-24MHz@#@·@#@三级加密程序存储器@#@·@#@256×@#@8字节部RAM@#@·@#@32个可编程I/O口线@#@·@#@3个16位定时/计数器@#@·@#@8个断源@#@·@#@可编程串行UART通道@#@·@#@低功耗空闲和掉电模式@#@功能特性概述@#@AT89C52提供以下标准功能:
@#@8k字节Flash闪速存储器,256字节部RAM,32个I/O口线,3个16位定时/计数器,一个6向量两级断结构,一个全双工串行通信口,片振荡器及时钟电路。
@#@同时,AT89C52可降至0Hz的静态逻辑操作,并支持两种软件可选的节电工作模式。
@#@空闲方式停止CPU的工作,但允许RAM,定时/计数器,串行通信口及中断系统继续工作。
@#@掉电方式保存RAM中的容,但振荡器停止工作并禁止其它所有部件工作直到下一个硬件复位。
@#@@#@2、方案论证@#@本设计采用精密采样电阻(9欧、0.9欧、0.09欧、0.01欧),电阻精度可达0.1%可忽略;@#@八位A/D精度为5/256(V);@#@因而除去放大电路增益误差及线性误差,电流表精度约为(5/256)/11,约为1.7mA;@#@对于1000mA的总量程精度可达0.1%,因而方案可达设计要求。
@#@@#@三、系统硬件电路的设计@#@@#@系统仿真接线简图@#@本设计中用到AT89C52单片机、八位ADCAD0832、发光二极管、六位八段显示数码管LED,通用运放UA741、PNP管及必要的电阻、电容元件等。
@#@系统原理方框图电路仿真简图如上图。
@#@@#@系统方框图@#@四、系统程序设计@#@程序流程图如下:
@#@@#@系统程序流程图@#@C语言程序如下:
@#@@#@#include<@#@reg52.h>@#@//包含相应的头文件@#@#include<@#@intrins.h>@#@@#@#include<@#@math.h>@#@@#@#defineucharunsignedchar@#@#defineuintunsignedint@#@ucharaxs[6],azs[6],ac[10],dc[6];@#@@#@voidITOAZ(intnum,uchar*p);@#@@#@voidITOAX(intnum,uchar*p);@#@@#@floatU,U1;@#@@#@sbitCS=P3^4;@#@//定义数模转换器硬件对应引脚@#@sbitCLK=P3^5;@#@@#@sbitDO=P3^6;@#@@#@sbitDI=P3^7;@#@@#@/******************读写AD0832函数****************/@#@/************************************************/@#@unsignedcharReadADC(unsignedcharchannel)@#@{@#@unsignedcharj;@#@@#@unsignedcharTemp=0;@#@@#@DI=1;@#@@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@CS=0;@#@//拉低CS端@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@CLK=1;@#@//拉高CLK端@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@CLK=0;@#@//拉低CLK端,形成下降沿1@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@CLK=1;@#@//拉高CLK端@#@DI=(channel>@#@>@#@1)&@#@0x1;@#@@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@CLK=0;@#@//拉低CLK端,形成下降沿2@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@CLK=1;@#@//拉高CLK端@#@DI=channel&@#@0x1;@#@@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@CLK=0;@#@//拉低CLK端,形成下降沿3@#@DI=1;@#@//控制命令结束@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@for(j=0;@#@j<@#@8;@#@j++)//处理读入8位数据@#@{@#@CLK=0;@#@@#@_nop_();@#@@#@Temp=(Temp<@#@<@#@1)|DO;@#@@#@_nop_();@#@@#@CLK=1;@#@@#@}@#@CS=1;@#@@#@CLK=0;@#@@#@DI=1;@#@@#@return(Temp);@#@//返回转换值@#@}@#@/************************************************/@#@/************************************************/@#@/******************显示转换函数******************/@#@/************************************************/@#@//延时函数@#@voiddelay(uintn)@#@{@#@uinta;@#@@#@uchari;@#@@#@for(a=n;@#@a>@#@0;@#@a--)@#@for(i=0;@#@i<@#@2;@#@i++);@#@@#@}@#@//将浮点数转成函数@#@voidITOC(floatf,uchar*c)@#@{@#@floatzs,xs;@#@@#@intbxs,bzs,i,k=0;@#@@#@xs=modf(f,&@#@zs);@#@//分离整数部分与小数部分函数@#@if(P3==0XFE)@#@bxs=(int)((xs*100)+0.5);@#@@#@else@#@bxs=(int)((xs*100)+0.5);@#@//小数点后两位有效数字@#@ITOAX(bxs,axs);@#@//把小数部分转换成字符串存入axs数组@#@bzs=(int)zs;@#@//把整数部分转成整型@#@ITOAZ(bzs,azs);@#@//把整数部分转换成字符串存入azs数组@#@for(i=0;@#@axs[i]!
@#@='@#@s'@#@;@#@i++)//把最终结果存入c数组@#@c[i]=axs[i];@#@@#@c[i]='@#@.'@#@;@#@@#@for(k=0,i=i+1;@#@azs[k]!
@#@='@#@s'@#@;@#@k++,i++)@#@c[i]=azs[k];@#@@#@if(U<@#@0)c[i]='@#@-'@#@;@#@@#@elsec[i]=0xff;@#@@#@c[i+1]='@#@s'@#@;@#@@#@}@#@//将整型数转换成对应的@#@voidITOAZ(intnum,uchar*p)@#@{@#@ucharw,i=0;@#@@#@do@#@{@#@w=num%10;@#@//将整型数各位分离,并转换成对应的字符存入a中@#@p[i]=w;@#@@#@num=num/10;@#@@#@i++;@#@@#@}while(num);@#@@#@p[i]='@#@s'@#@;@#@@#@}@#@//将小数数部分转换成对应的@#@voidITOAX(intnum,uchar*p)@#@{@#@ucharw,i=0;@#@@#@do@#@{@#@w=num%10;@#@//将整型数各位分离,并转换成对应的字符存入a中@#@p[i]=w;@#@@#@num=num/10;@#@@#@i++;@#@@#@}while(num);@#@@#@while(i<@#@2)@#@{p[i]=0;@#@i++;@#@}@#@p[i]='@#@s'@#@;@#@@#@w=p[i];@#@@#@}@#@//显示译码函数@#@voiddecode(uchar*n,uchar*dn)@#@{uchari;@#@@#@for(i=0;@#@n[i]!
@#@='@#@s'@#@;@#@i++)@#@{switch(n[i])@#@{case0:
@#@dn[i]=0x3F;@#@break;@#@@#@case1:
@#@dn[i]=0x06;@#@break;@#@@#@case2:
@#@dn[i]=0x5B;@#@break;@#@@#@case9:
@#@dn[i]=0x6F;@#@break;@#@@#@case3:
@#@dn[i]=0x4F;@#@break;@#@@#@case4:
@#@dn[i]=0x66;@#@break;@#@@#@case5:
@#@dn[i]=0x6D;@#@break;@#@@#@case6:
@#@dn[i]=0x7D;@#@break;@#@@#@case7:
@#@dn[i]=0x07;@#@break;@#@@#@case8:
@#@dn[i]=0x7F;@#@break;@#@@#@case46:
@#@dn[i]=0x80;@#@break;@#@@#@case'@#@-'@#@:
@#@dn[i]=0x40;@#@break;@#@@#@default:
@#@dn[i]=0x00;@#@break;@#@@#@}@#@}@#@dn[i]='@#@s'@#@;@#@@#@}@#@/************************************************/@#@/************************************************/@#@/********************主换函数********************/@#@/************************************************/@#@voidmain(void)@#@{@#@uchari,j,P2_;@#@@#@floatA;@#@@#@while
(1)@#@{@#@U=ReadADC(0)/256.0;@#@@#@switch(P1)@#@{case0xfe:
@#@A=U*10*1.025;@#@break;@#@@#@case0xfd:
@#@A=U*100/1.09;@#@break;@#@@#@case0xfb:
@#@A=U*1000;@#@break;@#@@#@default:
@#@A=0.0;@#@break;@#@@#@}@#@A=10*A;@#@@#@ITOC(A,ac);@#@@#@decode(ac,dc);@#@@#@P2=0XFf;@#@@#@P2_=0Xfe;@#@@#@for(j=0;@#@dc[j]!
@#@='@#@s'@#@;@#@j++)@#@{P2=0XFf;@#@@#@P0=dc[j];@#@@#@P2=P2_;@#@@#@delay(150);@#@@#@P2_=_crol_(P2_,1);@#@@#@/*P2_<@#@<@#@=1;@#@*/@#@}@#@}@#@}@#@/************************************************/@#@/************************************************/@#@@#@五、调试及设计结果@#@1、PROTUSE系统仿真结果@#@系统仿真能正常运行,达设计所有指标,仿真部分电路如下:
@#@@#@PROTUSE系统仿真效果图@#@2、实际硬件制作结果@#@根据电路图自制电路,测试结果:
@#@能正常测量10——1000mA电流,达大部分设计要求。
@#@实物测试结果如下:
@#@@#@实际制作效果图@#@参考文献:
@#@@#@[1]测控电路.天津:
@#@天津大学,2010.09@#@[2]单片机原理及接口技术.:
@#@航空航天大学,2005.10@#@[3]电子技术基础(模拟部分、数字部分).:
@#@高等教育,2006.01@#@[4]大学生电子设计与应用.:
@#@中国电力,2007.03@#@";i:
3;s:
18646:
"集中采购管理办法@#@集中采购管理办法@#@集中采购管理暂行办法@#@第一章总则@#@第一条为加强集中采购管理,完善和规范集中采购运行机制,提高资金使用效益,依据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招投标法》等法规及有关制度规定,结合公司实际情况,制定本暂行办法。
@#@@#@第二条本暂行办法适用于公司境本办法所称的集中采购,是指由采购职能部门按规定的@#@”)程序,以购买、租赁、委托、雇用等方式有偿获取大宗物品、工程和服务(以下简称“商品的行为。
@#@@#@第四条集中采购应当遵循公开、公平、公正、竞争和效益原则。
@#@@#@第五条集中采购范围包括:
@#@
(一)大宗物品类:
@#@动力设备、交通运输设备、医疗设备、电子计算机及外围设备、安全保卫设备、通讯设备、电器设备、办公设备、办公家具及用品、电子设备运转用品、宣传用品、劳防用品、印刷品(含会计凭证)、出纳机具、司服等。
@#@@#@
(二)工程类:
@#@营业办公用房的建造和装修(包括工程勘查、设计、施工、监理、评估、审价及项目管理等)。
@#@@#@(三)服务类:
@#@网络工程及软件开发、物业管理、设备-1-@#@维修、设备和软件系统维护、业务外包、审计、税务、律师、咨询、资产评估、资产托管、培训、保险、广告、媒体策划、会务服务、医疗体检及理赔查勘代理服务等各类服务项目。
@#@@#@集中采购范围集中采购实行采购监督管理与采购操作实施相分离的运行机制。
@#@@#@第二章集中采购的组织体系及职责分工@#@第七条集中采购的组织体系包括综合管理部门、实施部门、条线归口管理部门、商品使用部门和合规监督部门。
@#@@#@第八条预算财务部,是集中采购综合管理部门。
@#@其职责为:
@#@@#@
(一)拟定集中采购规章制度;@#@@#@
(二)拟定集中采购商品目录;@#@@#@(三)监控集中采购制度执行情况;@#@@#@(四)发布集中采购制度、集中采购目录等采购管理信息。
@#@@#@第九条集中采购中心(以下简称“采购中心”),是集中采购操作实施部门。
@#@其职责为:
@#@@#@
(一)根据集中采购实施方案,组织实施集中采购活动及采购档案管理;@#@@#@2-
(二)建立、管理评审专家库,按规定确定参加评审成-@#@员;@#@@#@(三)组织签订商务合同和采购项目考评,协助商品验收;@#@@#@(四)负责供应商及采购代理机构的管理;@#@@#@(五)发布集中采购项目信息。
@#@@#@第十条条线归口管理部门,是采购商品需求统筹管理和提交采购申请的部门。
@#@其职责为:
@#@@#@
(一)审核商品使用部门的采购需求。
@#@对采购项目预算金额、质量标准、技术参数、时间要求等按规定权限和流程审核把关;@#@@#@
(二)向采购中心提交其归口管理商品的集中采购申请,协助评标工作;@#@@#@(三)组织商品使用部门进行商品验收,并提出付款申请;@#@@#@(四)协助采购中心进行采购项目考评。
@#@@#@第十一条商品使用部门,是直接使用商品的部门。
@#@其职责为:
@#@@#@
(一)向条线归口管理部门提交采购需求。
@#@需求应包括采购项目预算金额、数量、质量标准、时间要求等具体法律合规、审计和监察部门,是集中采购的合规监督部门。
@#@@#@-3-@#@法律合规部,负责集中采购的法律咨询,对招标文件、合同等法律文书进行法律审查。
@#@@#@审计、监察部门,承担集中采购的检查、监督职责。
@#@@#@第三章集中采购类型@#@第十三条集中采购分为总公司集中采购、总公司选型采购、分公司集中采购三种类型。
@#@@#@
(一)总公司集中采购:
@#@由总公司统一确定商品型号,统一组织采购,统一签订采购合同。
@#@@#@
(二)总公司选型采购:
@#@由总公司通过集中采购确定供应商范围、商品型号、最高限价等,分公司在总公司拟定的框架总公司选型采购商品选型有效期最长不超过两年,期满后必须重新论证选型,重新组织采购。
@#@@#@选型有效期总公司每年发布集中采购目录,明确总公司集中采购、总公司选型采购及省分公司集中采购商品范围。
@#@集中采购目录发布后,原则上在当年不予变更,如因特殊原-4-@#@因必须变更目录符合本暂行办法集中采购范围的商品暂全部采用总公司集中采购类型进行集中采购。
@#@@#@第四章集中采购的形式与方式@#@第十七条集中采购按采购结果时效性分为单次采购和年度性采购。
@#@@#@
(一)单次采购:
@#@是指采购条件、结果仅对当次采购有效。
@#@@#@
(二)年度性采购:
@#@是指当次采购条件、结果在年度集中采购按采购实施者分为委托采购和本公司自行采购两种形式。
@#@@#@
(一)委托采购:
@#@是指委托有资质的采购代理机构组织招标的采购形式。
@#@由委托公司提供采购项目的可行性报告、规格要求、技术参数等,并与采购代理机构签订委托合同。
@#@-5-@#@
(二)本公司自行采购:
@#@是指由本公司集中采购中心自行实施采购活动的采购形式。
@#@@#@第十九条本公司自行采购分有招标、竞争性谈判、询价、单一来源等方式,其中招标又分为公开招标和邀请招标。
@#@@#@
(一)公开招标采购,是指通过招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标的采购方式。
@#@
(二)邀请招标采购,是指通过投标邀请书邀请二家以上(含二家)达到规定资质的供应商投标的采购方式。
@#@@#@(三)竞争性谈判采购,是指邀请二家以上(含二家)达到规定资质的供应商就采购事宜进行谈判的采购方式。
@#@@#@(四)询价采购,是指对二家以上(含二家)达到规定资质的供应商提供的报价及服务进行比较以确保价格及服务具有竞争性的采购方式。
@#@@#@(五)单一来源采购,是指与单一供应商进行谈判的采购方式。
@#@@#@第二十条单次采购大宗物品20万元(含)以上、工程类项目30万元(含)以上、网络工程和软件开发类项目20万元(含)以上,服务类项目20万元以上的商品采购,采用招标(公开招标和邀请招标)或竞争性谈判方式。
@#@@#@单次采购大宗物品200万元(含)以上、网络工程及软件开发200万元(含)以上,服务类项目100万元(含)以上的商品采购,必须采用招标(公开招标和邀请招标)方式。
@#@-6-@#@对电脑、办公设备和家具等型号标准便于统一及市场竞争充分的商品,单次采购金额100万元(含)以上必须公开招标。
@#@@#@所有总公司选型采购,均须采用公开招标方式。
@#@@#@第二十一条投资在50万元(含)以上的基建工程,必须委托采购,并根据当地基建工程招标规定实施招标。
@#@分公司对于CI标识、灯箱、消防及机房工程等有特殊要求的项目,可以与主题工程分离分项招标。
@#@@#@第二十二条各类工程项目,包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等采购,达到下列标准之一的,必须进行公开招标:
@#@@#@
(一)施工单项合同估算在200万元(含)以上的;@#@@#@
(二)重要设备、材料等货物的采购,单项合同估算价在100万元(含)以上的;@#@@#@(三)勘察、设计、监理等服务的采购,单项合同估算价在50万元(含)以上的;@#@@#@(四)单项合同估算价低于第
(一)、
(二)、(三)项规定的标准,但项目总投资额在3000万元(含)以上的。
@#@@#@第二十三条对于应采用招标方式而拟采用竞争性谈判方式采购的,必须符合下列条件之一,由采购中心申请,经总经理室批准后方可实施:
@#@@#@
(一)招标后没有供应商投标或者没有合格投标人或者-7-@#@重新招标未能成立的;@#@@#@
(二)商品技术复杂或者性质特殊,不能确定详细规格或者具体要求;@#@@#@(三)招标时间不能满足紧急需要的;@#@@#@(四)不能事先计算出价格总额的。
@#@@#@第二十四条对于应采用招标或竞争性谈判而拟采用询价方式采购的,必须是采购金额较小、货物规格和标准统一、市场竞争充分、价格变化幅度小的商品,由采购中心提出申请,经总经理室批准后方可实施。
@#@@#@第二十五条对于应采用非单一来源方式而拟采用单一来源方式采购的,必须符合下列条件之一,由采购中心提出申请,经总经理室批准后方可实施:
@#@@#@
(一)拟采购商品的质量、种类具有市场唯一性,没有其他供应商的;@#@@#@
(二)为保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求,需要继续从原供应商处添购的;@#@@#@(三)因自然灾害等不可抗力需要紧急采购的;@#@@#@(四)涉及国家秘密、重要商密的;@#@@#@(五)根据监管部门规定,在上年(次)招标有效期采购中心应尽可能直接向源头供应商采-8-@#@购,以减少中间环节、降低成本。
@#@@#@对办公用品、小型电器等单价较低、无特殊技术要求的一般商品,在全省或全国连锁的大型超市集中采购程序@#@第二十七条总公司集中采购商品,由总公司条线归口管理部门确定投资预算、规格要求及技术参数。
@#@@#@
(一)分公司根据年度预算和业务发展需要向总公司条线归口管理部门提交采购需求报告。
@#@@#@
(二)根据分公司采购需求,总公司条线归口管理部门提出立项报告,说明项目实施的必要性,提供项目预算、技术参数、时间要求及采购清单等,按规定流程审批。
@#@如由总公司安排预算,但未纳入年度预算内的项目,必须先经总公司预算财务部审核。
@#@@#@(三)总公司采购中心根据批准的立项报告和条线归口管理部门提交的集中采购申请实施@#@集中采购,采购商品不得超过立项报告的预算范围和规格。
@#@@#@(四)按照合同管理规定对合同实施审查后,由采购中心组织签订采购合同。
@#@@#@(五)总公司集中采购商品的付款清算方式分为总公司统一付款和分公司自行付款。
@#@@#@总公司统一付款,是指供应商履约后将发票、分公司确-9-@#@认的收货清单,提交总公司条线归口管理部门。
@#@经总公司条线归口管理部门对发票、收货清单、合同及相关附件审核确认后,填制付款申请单,一并报送总公司预算财务部。
@#@总公司预算财务部负责审核、付款,并向分公司寄送发票、收货清单,与分公司进行资金清算。
@#@@#@分公司自行付款,是指供应商履约后将发票、相关部门确认的收货清单,提交分公司条线归口管理部门。
@#@分公司条线归口管理部门对发票、收货清单、合同及相关附件审核确认后,填制集中采购商品验收单、付款申请单,一并报送分公司预算财务部,由分公司预算财务部负责审核、付款。
@#@@#@第六章招标与评标@#@第二十八条公开招标采购,应当通过指定的报刊、网络或者其他媒介发布采购信息。
@#@招标公告应当载明招标人的名称和地址、招标项目的性质、数量、实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项。
@#@@#@第二十九条邀请招标采购,应当向二家(含二家)以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定法人或者其他组织发出投标邀请书。
@#@投标邀请书应当载明招标单位的名称和地址、招标项目的性质、数量、实施地点和时间等事项。
@#@@#@第三十条采购中心或委托代理机构负责组织相关业务部门编制招标文件。
@#@招标文件应包括招标项目的所有实质性要求和条件(招标项目介绍和技术要求、对投标人资格审-10-@#@查的标准、投标报价要求、开标时间和地点、评标标准和方法等)以及签订立合同的主要条款,并确定投标人编制投标文件所需要的合理时间。
@#@@#@第三十一条对已发出招标文件需要进行必要的澄清或者修改的,由采购中心或委托代理机构在规定时间投标人须具备以下条件:
@#@中国境采购中心或委托代理机构统一收取投标书,核对投标人投标文件开标由采购中心或委托代理机构人员主持并组织实施。
@#@投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况,经确认无误后,由主持人当众拆封,宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要评标由采购中心或委托代理机构人员主持并组织实施。
@#@评标小组为五人以上的奇数,由采购中心确定;@#@同一部门在每次评标小组中的成员不得超过三分之一;@#@评标小组中技术方面的专家不得少于成员总数的三分之二;@#@-11-@#@涉及下级分公司使用的项目,评标小组成员还应包括下级分公司有关技术方面的专家。
@#@监管部门对特殊采购项目聘请评标专家有具体要求的,按相关规定执行。
@#@@#@评标小组不得早于评标前3天组成,评标小组成员不得与投标人接触。
@#@@#@第三十六条评标应在严格保密的情况下进行,评标过程不得中断,由监察部门人员进行监督。
@#@@#@第三十七条评标小组应当按照公平、公正、择优的原则进行评标,依据评标标准对投标人进行评分,按照得分高低次序排出名次。
@#@评标小组完成评标后,应当向采购中心提供书面评标报告,明确评标结果。
@#@@#@第三十八条采购中心根据评标小组提出的书面评标报告确定中标人。
@#@中标人确定后,采购中心应当向中标人发出中标通知书,同时将中标结果通知所有未中标的投标人。
@#@@#@第三十九条参加采购活动人员不得向他人透露已获取招标文件的潜在投标人名称、数量以及可能影响公平竞争的有关招投标的其他信息。
@#@@#@招标文件设有标底的,标底必须保密。
@#@@#@与采购项目有利益关系的评标小组成员和采购工作人员,必须主动申明并回避。
@#@@#@第七章商品验收与资金结算@#@第四十条合同签订及执行。
@#@@#@-12-@#@
(一)采购中心负责组织合同签订工作,并会同条线归口管理部门、商品使用部门等监督合同执行。
@#@@#@
(二)在公平、平等的前提下,合同条款必须符合公司集中采购管理规定。
@#@@#@(三)公司有标准合同文本的,必须使用公司标准合同文本,没有标准合同文本的,依照公司合同管理规定执行。
@#@招标文件中明确作为正式合同条款的商品验收。
@#@条线归口管理部门组织商品使用部门进行商品验收,采购中心可协助验收。
@#@验收时,应与采购合同规定的品种、数量、交货时间、技术参数等要素一一核对。
@#@验收完毕,商品使用部门在供应商出具的收货清单上签章确认。
@#@条线归口管理部门根据收货清单填制集中采购商品验收单。
@#@@#@第八章采购项目考评@#@第四十二条每年至少一次,由采购中心组织商品使用部门、条线归口管理部门分批对采购项目进行考评,考评结果作为供应商替换的依据之一。
@#@考评主要包括对商品和供应-13-@#@商考核两方面采购项目考评的主要流程:
@#@@#@
(一)总公司集中采购商品,由总公司采购中心会同总公司条线归口管理部门设臵考评指标和考评标准,组织省直分公司及总公司相关部门参加考评。
@#@@#@
(二)采购中心根据考评结果,结合日常服务情况认真审核评定供应商,出具评估报告,并将评估报告送预算财务部、条线归口管理部门和商品使用部门。
@#@@#@第四十四条供应商有下列情况之一的,经条线归口管理部门、采购中心、预算财务部审核确认,并经总经理室批准后,立即停止向其采购,该供应商3年采购信息与档案管理@#@-14-@#@第四十五条全公司招标供应商信息统一由总公司采购中心发布,其他部门不得通过任何形式发布招标供应商信息。
@#@第四十六条总公司采购中心应在采购合同签订后5个工作日集中采购档案管理,由总公司采购中心负责制定管理办法。
@#@@#@第十章检查与监督@#@第四十八条商品使用单位对总行集中采购的商品有异议,应及时向条线归口管理部门、采购中心、预算财务部、审计部和监察室反映。
@#@@#@第四十九条合规监督部门应当加强对集中采购法规、制度执行情况的监督检查。
@#@总公司将不定期组织对全公司集中采购情况进行检查。
@#@对全公司重大采购事项,总公司审计部应定期检查。
@#@@#@第五十条对集中采购行为违规的单位,将按相关规定进行处理,责令限期整改,并追究相关人员责任。
@#@@#@第五十一条对参与采购活动的工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊、索贿受贿的,依照法律、法规和公司相关规定处理。
@#@@#@-15-@#@第十一章附则@#@第五十二条本暂行办法由总公司预算财务部负责解释。
@#@@#@第五十三条本办法自印发之日起施行。
@#@@#@附件:
@#@@#@1.总公司集中采购流程图2.单次集中采购申请表3.年度集中采购申请表4.集中采购方式@#@变更审批表5.集中采购商品验收单-16-@#@附件1:
@#@@#@总公司集中采购流程图@#@-17-@#@-18-@#@附件2:
@#@@#@单次集中采购申请表@#@-19-@#@附件3:
@#@@#@年度性集中采购申请表@#@-20-@#@注:
@#@年度内后续采购无需再报预算财务部、公司领导审批。
@#@@#@附件4:
@#@@#@集中采购方式变更审批表@#@-21-@#@附件5:
@#@@#@集中采购商品验收单@#@-22-@#@-23-@#@";i:
4;s:
11955:
"冀教版七年级下Unit6单元检测@#@冀教版七年级下Unit6单元检测@#@@#@一、单项选择(共20小题;@#@共20分)@#@根据语境,选出最佳选项。
@#@@#@1.Wouldyouliketogoto_____seathisweekend?
@#@Wecanhaveagoodtimethere.@#@A.a@#@B.an@#@C.the@#@D./@#@@#@2.WiththehelpoftheInternet,informationcan_____everycorneroftheworldquickly.@#@A.get@#@B.raise@#@C.reach@#@D.turn@#@@#@3.Ona_____dayyoucanseethewholecityfromDashuMountain.@#@A.bad@#@B.cool@#@C.clear@#@D.short@#@@#@4.Theboy_____strongerafterworkingonthefarmforaweek.@#@A.stayed@#@B.went@#@C.became@#@D.came@#@@#@5.Therubbishis_____.Tokeepourcitybeautiful,weshouldthrow(扔)itinthesortingbins.@#@A.somewhere@#@B.everywhere@#@C.anywhere@#@D.nowhere@#@@#@6.WhenSimon_____thattherewasanewstudentintheclassroom,hesaidhellotoher.@#@A.noticed@#@B.promised@#@C.planned@#@D.decided@#@@#@7.Manypeopleliketowatchtheshow,soit'@#@svery_____.@#@A.new@#@B.boring@#@C.old@#@D.popular@#@@#@8._____niceweatheritis!
@#@Let'@#@sgoforapicnic,Frank.@#@A.What@#@B.Whata@#@C.How@#@D.Howa@#@@#@9.I_____inthemiddleofthenightandIcouldn'@#@tfallasleepagain.NowIfeelquitesleepy.@#@A.wokeup@#@B.pickedup@#@C.openedup@#@D.stoodup@#@@#@10.—IgotfirstprizeintheEnglishcompetition.@#@—_____@#@A.Thankyou.@#@B.Haveagoodtime!
@#@@#@C.Goodwork!
@#@@#@D.Goodidea.@#@@#@11.—Whatisthe_____today?
@#@@#@—It'@#@sabout33℃.@#@A.weather@#@B.degree@#@C.information@#@D.temperature@#@@#@12.Myfavourite_____aresummerandautumn.@#@A.season@#@B.holiday@#@C.seasons@#@D.holidays@#@@#@13.Look!
@#@There_____quiteafewfishinthewater.@#@A.is@#@B.are@#@C.was@#@D.were@#@@#@14.It'@#@sverykind_____youtolendmeyourreusableshoppingbags.@#@A.of@#@B.for@#@C.to@#@D.with@#@@#@15.Anoldmansuddenlyfelldownjust_____mycar.Ihadtostop_____outtoseewhatwaswrong.@#@A.infrontof;@#@getting@#@B.infrontof;@#@toget@#@C.inthefrontof;@#@getting@#@D.inthefrontof;@#@toget@#@@#@16.—Areyougoingtoclimbthemountainnextweek?
@#@@#@—No,I_____mygrandparents.@#@A.visit@#@B.amvisiting@#@C.visited@#@D.amgoingtovisit@#@@#@17.OnthemorningoftheSpringFestival,childrencan'@#@t_____toputontheirnewclothes.@#@A.ask@#@B.wait@#@C.look@#@D.watch@#@@#@18.Heisverybusyatschool,butheneverforgets_____hismotheraphonecalleveryday.@#@A.giving@#@B.togive@#@C.give@#@D.togiving@#@@#@19.Ifyouseethecartoonfilm,itwillmakeyou_____.@#@A.laugh@#@B.tolaugh@#@C.laughing@#@D.laughed@#@@#@20.It'@#@squiteexciting_____me_____theInternet.@#@A.for;@#@surf@#@B.for;@#@tosurf@#@C.for;@#@forsurf@#@D.to;@#@tosurf@#@@#@二、完形填空(共1小题;@#@共10分)@#@阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的选项中,选择最佳选项。
@#@@#@Weoftentalkabouttheweather.Ifwewanttoknowabouttheweather,wecanturnontheradioand_____21_____theweatherreport.Wecanalsoturnonthe_____22_____andwatchtheprogramabouttheweather.Andwecanaskotherpeoplein_____23_____differentways,"@#@_____istheweatherlike?
@#@"@#@or"@#@Howistheweather?
@#@"@#@Sometimeswecancall121_____24_____theweather.@#@InEngland,peoplecanexperiencefourseasonsinoneday.Inthemorningtheweatheris_____25_____justlikeinspring.Anhourlaterblackcloudscome,andthenit_____26_____hard.Youwillneedanumbrella.Inthe_____27_____itwillbesunny,anditwillbelikesummeratthistimeofaday.@#@InEngland,peoplecanalsohavesummerinwinter,orhavewinterinsummer.Soinwinteryoucan_____28_____sometimes,andinsummeryouhavetowearwarmclothessometimes.WhenyougotoEngland,youwillseethatsomeEnglishpeopleusuallytakeanumbrellawith_____29_____onasunnymorning,butdon'@#@tlaughatthem.Ifyoudon'@#@ttakeanumbrella,youmaygetwetlaterintheday.@#@21.A.lookat@#@B.listento@#@C.writedown@#@D.thinkof@#@22.A.TV@#@B.CD@#@C.radio@#@D.book@#@23.A.four@#@B.three@#@C.two@#@D.one@#@24.A.Where@#@B.What@#@C.Why@#@D.Who@#@25.A.to@#@B.at@#@C.for@#@D.with@#@26.A.warm@#@B.hot@#@C.cool@#@D.cold@#@27.A.blows@#@B.snows@#@C.shines@#@D.rains@#@28.A.day@#@B.morning@#@C.afternoon@#@D.evening@#@29.A.sing@#@B.read@#@C.write@#@D.swim@#@30.A.them@#@B.us@#@C.you@#@D.it@#@@#@三、阅读理解-阅读选择(共3小题;@#@共22分)@#@阅读下列短文,根据短文内容,从短文后各题所给的选项中,选择最佳选项。
@#@@#@Katebroughtthisnotehomefromschoolyesterday.@#@Note(便条)@#@Dearfatherandmother,@#@Thespringiscomingandtheweathergetswarmer.OurclasswillhaveatriponSaturday,April6.Theywillplaybeachvolleyballinthemorningandhaveapicnicathalfpasttwelve.Thenthestudentswillgofishingorlieonthebeachinthesunshine.Theyneedthesethingsforthetrip:
@#@@#@●Paperplates@#@●Sandwichesorhamburgers@#@●Fruit@#@●Swimsuits(泳衣)@#@Pleasehelpyourchildrenwiththepackage(包).@#@Thankyou.@#@Mr.Lee@#@31.Whatwilltheydointhemorning?
@#@@#@A.Lieonthebeach.@#@B.Haveapicnic.@#@C.Gofishing.@#@D.Playbeachvolleyball.@#@32.Whichofthefollowingneedn'@#@tthestudentstake?
@#@@#@A.Paperplates.@#@B.Fruit.@#@C.Books.@#@D.Food.@#@33.WhatdoesMr.Leedo?
@#@@#@A.Heisastudent.@#@B.Heisateacher.@#@C.Heisacook(厨师).@#@D.Heisadriver.@#@@#@Sunday@#@Rainy@#@TodayisSundayandtheweatherisveryterrible.It'@#@srainingallday.Therearenopeopleplayinginthepark.Andthereisnoonewalkingonthestreet.It'@#@ssoquiet.Thebadweathermakesmesad.ManypeoplearewatchingTVathome.Onthestreetthereareafewbusesandcars.Theyarerunningslowly.TherainwillstoponWednesday.Thesunwillcomeout.AndIwishtoplaywithmyfriendsonthatday.@#@Wednesday@#@Sunny@#@It'@#@sWednesdaytoday.Therainstops.Wearesohappytoplayoutside.Look!
@#@Therearesomanypeopleinthepark.Someboysareplayingbasketball.Twogirlsaredrawingflowers.Alittlechildislearningtowalkwiththehelpofhisparents.Myfriendsareswimmingintheriver.It'@#@scool.Everyoneishavingagreattime.Ilikesunnyweather.Whataboutyou?
@#@@#@34.WhyaretherenopeopleonthestreetonSunday?
@#@@#@A.Becausetheyliketostayathome.@#@B.Becausepeopledon'@#@tliketogoout.@#@C.Becauseit'@#@srainingallday.@#@D.Becausetherearemanybusesandcarsonthestreet.@#@35.Thetwogirlsare_____intheparkonWednesday.@#@A.drawingflowers@#@B.playingbasketball@#@C.swimming@#@D.learningtowalk@#@36.Whatkindofweatherdoesthewriterlike?
@#@@#@A.Rainyweather.@#@B.Snowyweather.@#@C.Coolweather.@#@D.Sunnyweather.@#@37.Whatcanwelearnfromthepassage?
@#@@#@A.ItissunnyonWednesday.@#@B.ThebusesandcarsarerunningquicklyonthestreetonSunday.@#@C.SomechildrenareplayingintheparkonSunday.@#@D.TherainstopsonTuesday.@#@@#@It'@#@sDecember.It'@#@ssnowyandtheweatherisreallycoldinthenorthofChina.Youcanseemanychildrenplayingwithsnow.Someofthemaremakingsnowmen.Someareskatingontheriver,becauseit'@#@ssocoldthatthewaterintheriverfreezes.It'@#@sawhiteworld.Howbeautiful!
@#@@#@ButinAustralia,theweatherishotnow.Manypeopleareswimminginthesea.They'@#@rehavingagoodtime.Jimandhisfriendsareplayingsoccernearthesea.Theywanttoswimafterplayingsoccer.@#@WhycantheyswiminDecember?
@#@Itiswinter,isn'@#@tit?
@#@Yes,itisinChina.ButitissummerinAustralia!
@#@That'@#@sbecauseChinaandAustraliahavedifferentseasons(季节)inayear.@#@38.Wecanseesomechildren_____inthewhiteworld.@#@A.makingsnowmen@#@B.playingsoccer@#@C.singinganddancing@#@D.running@#@39.Theunderlinedword"@#@freezes"@#@maymean_____inChinese.@#@A.融化@#@B.蒸发@#@C.结冰@#@D.沸腾@#@40.Jimandhisfriendswantto_____afterplayingsoccer.@#@A.skate@#@B.swim@#@C.gohome@#@D.goshopping@#@41.It'@#@sJunenow.Soit'@#@s_____inAustralia.@#@A.spring@#@B.summer@#@C.autumn@#@D.winter@#@@#@四、句子填空(共10小题;@#@共10分)@#@在空白处填入适当的单词。
@#@@#@42.Iliketogo______(ski)inwinter.@#@@#@43.InthenorthofChina,the______(leaf)ofmosttreesfallinautumn.@#@@#@44.Therearethree______(goose)inthepond(池塘).@#@@#@45.Ihope______(see)youinsummer.@#@@#@46.He______(feed)somericetothechickenyesterday.@#@@#@47.Ithinkspringisthe______(good)seasonoftheyear.@#@@#@48.Whata______(snow)dayitis!
@#@@#@@#@49.Letme______(buy)adrinkforyou.@#@@#@50.It'@#@syourturn______(clean)theblackboard.@#@@#@51.Tomisplayingthecomputergames______(happy).@#@@#@五、方框选词(共1小题;@#@共10分)@#@请根据短文内容,从方框中选择适当的单词或短语填空,使短文内容完整正确。
@#@@#@two,swim,Monday,mountain,weather,vacation,but,cloud,buy,have@#@LastweekIhadaprettygoodvacationwithmyfamily.We@#@_____52_____@#@greatfunplayingindifferentplaces.On@#@_____53_____@#@,theweatherwassunnyandhot.WewenttoWhiteBeachand@#@_____54_____@#@inthewater.OnTuesday,itwas@#@_____55_____@#@.Wevisited@#@_____56_____@#@parks.Wehadapicnicthere.OnWednesdayandThursday,itwasrainyandwindy.Wewalkedinthecity.We@#@_____57_____@#@someclothesandatesomethingnice.OnFriday,the@#@_____58_____@#@wascool.Wewenthikinginthe@#@_____59_____@#@.Wewereverytired,@#@_____60_____@#@feltveryhappy.Ireallyenjoyedmy@#@_____61_____@#@.Howwonderfulitwas!
@#@@#@52.______@#@53.______@#@54.______@#@55.______@#@56.______@#@57.______@#@58.______@#@59.______@#@60.______@#@61.______@#@@#@六、完成句子(共5小题;@#@共10分)@#@根据语境和提示,填写适当的单词。
@#@@#@62.这里的天气和海南的不一样。
@#@@#@Theweatherhereis____________thatofHainan.@#@@#@63.今天是晴天。
@#@我想雪很快就会消失了。
@#@@#@It'@#@ssunnytoday.Ithinkthesnowwill____________soon.@#@@#@64.过了几分钟,太阳从云层后面出来了。
@#@@#@Afterafewminutes,thesun____________frombehindtheclouds.@#@@#@65.让我们为他鼓掌。
@#@@#@Let'@#@s____________him.@#@@#@66.气温不太热也不太冷。
@#@@#@Thetemperatureis______toohot______toocold.@#@答案@#@第一部分@#@1•.C@#@【解析】@#@此题考查的是冠词的辨析。
@#@句意:
@#@这个周末你想去海边吗?
@#@我们可以在那里玩得很开心。
@#@a一个,不定冠词,修饰可数名词单数,置于辅音音素开头的单词之前;@#@an一个,不定冠词,修饰可数名词单数,置于元音音素开头的单词之前;@#@the这/那,表示特指,定冠词。
@#@sea前与the连用。
@#@因此,正确答案是C。
@#@@#@2•.C@#@【解析】@#@此题考查的是动词的辨析。
@#@句意:
@#@在互联网的帮助下,信息可以迅速到达世界的每个角落。
@#@get到达,不及物动词,要与to连用才能接宾语;@#@raise举起,饲养;@#@reach到达,及物动词,可直接接宾语;@#@turn转动。
@#@根据后面“世界的每个角落”可知是“到达”。
@#@@#@因此,正确答案是C。
@#@@#@3•.C@#@【解析】@#@此题考查的是形容词辨析。
@#@句意:
@#@在晴朗的日子,你可以从Dashu山上看到整个城市。
@#@bad不好的;@#@cool凉爽的;@#@clear";i:
5;s:
24674:
"监理细则给排水工程培训课件@#@编号:
@#@ATXZ-06(GPS)@#@ @#@@#@南京奥林匹克体育中心主体育场工程@#@给排水工程施工监理实施细则@#@监理规划号:
@#@NJAT-01@#@ @#@@#@审定:
@#@@#@(项目总监理工程师)(签字)(日期)@#@编制人:
@#@@#@(安装监理工程师)(签字)(日期)@#@ @#@@#@(盖章)@#@ @#@@#@浙江江南工程建设监理有限公司@#@南京奥林匹克体育中心主体育场工程项目监理部@#@二OO三年三月二十八日@#@南京奥林匹克体育中心主体育场工程@#@给排水工程施工监理实施细则@#@一、前言@#@奥体中心主体育场工程是大型综合性工程项目,监理规划确定了质量好、投资省、速度快的监理工作总体目标。
@#@即质量控制方面通过严密而有效的工作,要求所有分部分项工程符合国家现行验收规范、规程;@#@投资控制方面以工程总造价为控制目标,在保证质量的前提下,尽量节约资金,进度方面以合同工期为进度控制目标。
@#@建筑给水、排水及采暖系统作为工程的一个分部工程,是工程的一个重要功能系统,本分部工程的监理工作也是工程监理的一个重要组成部分,作为具体指导监理工作依据的监理细则起着重要的作用。
@#@施工监理三控制中,质量控制为其核心,所以本细则以质量控制为核心,围绕质量监理内容、过程、标准展开,制定可操作的监理程序。
@#@本建筑给水、排水系统细则分前言、工程概况、质量控制依据、质量控制的主要工作及方法、给排水施工监理组织、质量控制的重点部位、质量控制的操作程序及方法、工程质量的检查验收共八个部分,采暖系统施工监理细则另外分册。
@#@@#@二、工程概况@#@本工程为南京奥体中心主体育场,有固定座位60000席,场内400m标准田径场、标准足球场以及各功能用层。
@#@给排水设计包括:
@#@冷热水给水,饮用水供应,冷却水给水,场地喷洒,消防给水以及雨水污水排水。
@#@@#@2.1冷水系统@#@水源由奥体中心DN300环状供水管网两侧DN300给水管引入。
@#@系统设计一层到四层由市政管网自来水直供,最低水压0.35Mpa;@#@五层以上由两套变频供水装置,由生活水池吸水供给;@#@两个60吨不锈钢(食品级)水池分别供AB区及CD区。
@#@@#@2.2热水系统@#@热水系统供水温度60℃,贵宾间由电热水器供水,淋浴间、洗脸及厨房由设备间半容积式热交换器供水,热媒为蒸汽,四层以上厨房餐厅由电加热器供水。
@#@@#@2.3饮水系统@#@大平台布饮水口,由两台净水机供水,三及五层贵宾间开水间由内设电开水炉供水。
@#@@#@2.4冷却水系统@#@该场馆共A、B、C、D、E、F六个系统采用冷却水回水的供水方式,冷却循环水泵设在各区设备间内,冷却塔设在屋顶。
@#@@#@2.5场地浇洒@#@每片座位设一个冲洗龙头,田径场跑道冲洗用水接自一层给水系统,防暴沟内设8个龙头,场内草坪喷洒采用雨鸟7005全园升降式喷头,采用两个80吨水池、两个水泵供水。
@#@@#@2.6消防给水@#@2.6.1消防水源@#@消防水源仍然采用DN300环状给水管网。
@#@体育场屋顶设18m3消防水箱一个,消火栓以及自喷系统各设稳压系统一套。
@#@消防水池利用游泳馆竞赛池(3938m3)及训练休闲池(1960m3)游泳池地下室设两台消防泵、三台喷淋泵。
@#@@#@2.6.2消火栓系统@#@室内消火栓给水采用临时高压给水系统,消火栓箱设置在走道、大厅等明显易取用的位置。
@#@@#@2.6.3自喷灭火系统@#@自喷灭火系统采用湿式系统,设12组湿式报警阀,每个楼层的每个防火分区设一个水流指示器。
@#@火灾初期由消防水箱稳压供水,随后由设备间自喷泵供水。
@#@喷头形式,无吊顶采用直立式喷头、其他采用装饰型喷头,动作温度68℃,厨房为93℃。
@#@@#@2.7雨水、污水排水@#@采用雨水、污水分流排放。
@#@污水排水系统:
@#@体育场内污水采用伸顶透气单立管排至室外,厨房洗涤污水经过隔油处理与其他生活污水排入污水管网。
@#@田径场地排水采用软式透水管收集后排至防暴沟雨水井中,跑道内圈设排水暗沟、外圈设明沟,最终收集到八个雨水井排至室外。
@#@@#@三、质量控制的依据@#@1.《建设工程监理规范》GB50319-2000;@#@@#@2.《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001);@#@@#@3.《中华人民共和国工程建设标准强制性条文——房屋建筑部分》(2002年版);@#@@#@4.《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002;@#@@#@5.《自动喷水灭火系统施工及验收规范》GB50261-96;@#@@#@6.经审批的主体育场工程给排水施工图纸;@#@@#@7.南京奥体中心主体育场工程《监理规划》;@#@@#@8.奥体中心主体育场工程有关合同、文件及技术资料。
@#@@#@四、质量控制的主要工作及方法@#@1.确认施工单位的资质,审查确认施工分包单位。
@#@@#@2.做好材料和设备的检查工作,确认其质量;@#@检查施工机械和机具,保证施工质量。
@#@@#@3.审查施工组织设计,检查并协助各项生产环境、劳动环境、管理环境的条件。
@#@@#@4.进行施工工艺过程质量控制工作,检查工序质量,严格工序交接检查制度,做好隐蔽工程的检查验收。
@#@@#@5.做好工程变更方案的比选,保证工程质量。
@#@@#@6.进行质量监督,行使质量监督权,认真做好质量签证工作,行使质量否决权,协助做好付款控制。
@#@@#@7.做好中间质量验收准备工作,做好项目竣工验收工作,审查项目竣工图。
@#@@#@以上可以归纳为审查资料、现场巡视、不定期不定点抽查、严格工序报验制度,做好签证验收工作。
@#@@#@五、给排水系统监理组织@#@六、质量控制的重点内容及部位@#@6.1管井内、吊顶内各种功能管道的综合布置。
@#@@#@6.2各种用途管道、衬塑钢管、紫铜管、热镀锌管、焊接钢管、SuS304不锈钢管、HPDE塑料管、UPVC隔音空壁管、加筋U-PVC塑料管。
@#@本工程给排水采用多种材质的管道,施工方法和要求各不相同,应认真加以区别,按规范施工。
@#@@#@6.3管道经过沉降缝、伸缩缝应采用保护措施,管道穿越外墙应采用防水措施。
@#@@#@6.4各种不同材质管道支架固定方式的区别,注意各种不同用途管道坡度的不同。
@#@@#@6.5各种承压管道的清洗、试压,不承压管道的灌水试验、通过试验的做法。
@#@@#@6.6设备安装,方位符合要求,满足说明书要求的偏差允许值,做好试运转、调试等。
@#@@#@6.7体育场内排水、渗水管道的施工专业性强,按照产品工艺要求施工。
@#@@#@6.8做好原始记录,各种报表真实、规范填写。
@#@@#@6.9各种变更、签证手续齐全,准确规范。
@#@@#@七、质量控制操作程序及方法@#@7.1施工前的准备@#@7.1.1建筑给排水的施工队伍应具备相应的资质,工程质量验收人员应有相应的专业技术资格。
@#@@#@7.1.2施工前应编制相应的施工组织设计或施工方案,经批准后实施。
@#@@#@7.1.3施工现场应有健全的质量管理体系及质量检验制度,必要的施工技术标准规范。
@#@@#@7.1.4施工应按批准的工程设计文件施工,修改设计应出具设计变更通知单或设计批准的技术核定单。
@#@@#@7.1.5工程所使用的主要材料、成品、半成品、配件、器具、设备必须具有中文质量合格证明文件,规格、型号及性能监测报告应符合国家技术标准或设计要求,进场时检查验收,经监理工程师核查确认。
@#@@#@7.1.6进场材料品种、规格符合要求,设备有安装使用说明书,包装完好表面无损伤、无划痕。
@#@@#@7.1.7阀门安装前应做强度、严密性测试,同规格抽查10﹪且不少于1个,对安装在干管上起切断作用的闭路阀门应逐个试验。
@#@@#@7.1.8阀门强度、严密性试验规定如下:
@#@强度试验压力为公称压力的1.5倍,严密性试验压力为公称压力的1.1倍。
@#@压力在持续试验时间内保持不变,且壳体填料、阀瓣密封面无渗漏,时间规定如下表@#@表7.1.8阀门试验持续时间@#@公称直径@#@DN(mm)@#@最短试验持续时间(s)@#@严密性试验@#@强度试验@#@金属密封@#@非金属密封@#@≤50@#@15@#@15@#@15@#@65~200@#@30@#@15@#@60@#@250~450@#@60@#@30@#@180@#@7.2过程控制要点@#@7.2.1给排水及采暖工程与相关专业应进行交接质量检验,做好记录,隐蔽工程隐蔽前经验收合格并形成记录。
@#@@#@7.2.2地下室或地下构筑物外墙有管道穿过的应做好防水措施,对有严格防水要求的建筑物,采用柔性防水套管。
@#@@#@7.2.3管道穿过结构伸缩缝、抗震缝、沉降缝敷设时采取如下防护措施:
@#@@#@1.在墙体两侧采取柔性连接;@#@@#@2.在管道保护层外皮上、下部留150mm净空间;@#@@#@3.在穿墙处做补偿器,水平安装。
@#@@#@7.2.4管道布置时明装管道成排安装,直线部分互相平行,曲线部分保持等距,管道上下并行时弯曲半径一致。
@#@@#@7.2.5管道支、吊、托架安装时:
@#@@#@1.位置正确,埋设平整、牢固,与管道接触紧密,固定牢靠;@#@@#@2.滑动支架应灵活,滑桩与滑槽间留3~5mm间隙,纵向移动量符合要求;@#@@#@3.无热伸长吊架、吊杆垂直安装,有热伸长吊杆向热膨胀反向偏移;@#@@#@4.支、吊架固定在建筑结构上的,不得影响结构安全;@#@@#@表7.2.5钢管管道支架最大间距@#@公称直径(mm)@#@15@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@70@#@80@#@100@#@125@#@150@#@200@#@250@#@300@#@支架的最大间距(m)@#@保温管@#@2@#@2.5@#@2.5@#@2.5@#@3@#@3@#@4@#@4@#@4.5@#@6@#@7@#@7@#@8@#@8.5@#@不保温管@#@2.5@#@3@#@3.5@#@4@#@4.5@#@5@#@6@#@6@#@6.5@#@7@#@8@#@9.5@#@11@#@12@#@塑料管及复合管管道支架最大间距@#@公称直径(mm)@#@12@#@14@#@16@#@18@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@63@#@75@#@90@#@110@#@支架的最大间距(m)@#@立管@#@0.5@#@0.6@#@0.7@#@0.8@#@0.9@#@1.0@#@1.1@#@1.3@#@1.6@#@我们认为:
@#@创业是一个整合的过程,它需要合作、互助。
@#@大学生创业“独木难支”。
@#@在知识经济时代,事业的成功来自于合作,团队精神。
@#@创业更能培养了我们的团队精神。
@#@我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。
@#@能够努力克服自身的弱点,取得创业的成功。
@#@1.8@#@2.0@#@在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;@#@48%的认为在10-15元;@#@6%的则认为50-100元能接受。
@#@如图1-2所示2.2@#@2.4@#@水平管@#@冷水管@#@
(二)上海的人口环境对饰品消费的影响0.4@#@大学生对手工艺制作兴趣的调研0.4@#@月生活费人数(频率)百分比0.5@#@标题:
@#@手工制作坊2004年3月18日0.5@#@10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店,你希望_____0.6@#@0.7@#@1、DIY手工艺市场状况分析0.8@#@0.9@#@1.0@#@1.1@#@
(2)东西全1.2@#@1.35@#@1.55@#@热水管@#@0.2@#@0.2@#@0.25@#@0.3@#@0.3@#@0.35@#@0.4@#@0.5@#@0.6@#@0.7@#@0.8@#@铜管管道支架最大间距@#@公称直径(mm)@#@15@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@65@#@80@#@100@#@125@#@150@#@200@#@支架最大间距(m)@#@垂直管@#@1.8@#@2.4@#@2.4@#@3.0@#@3.0@#@3.0@#@3.5@#@3.5@#@3.5@#@3.5@#@4.0@#@4.0@#@水平管@#@1.2@#@1.8@#@1.8@#@2.4@#@2.4@#@2.4@#@3.0@#@3.0@#@3.0@#@3.0@#@3.5@#@3.5@#@7.2.6金属立管管卡安装应符合下列规定:
@#@@#@1.层高小于等于5m,每层必须安装1个,大于5m不得少于2个;@#@@#@2.管卡安装高度距地面1.5~1.8m,两个以上匀称安装,同一房间应安装在同一高度。
@#@@#@7.2.7管道穿越墙壁、楼板应设金属或塑料套管,套管底部与楼板底面平,顶部高出装饰地面20mm,卫生间、厨房内高出50mm,墙壁内的两端和饰面相平;@#@穿楼板的管道和套管的间隙用阻燃密实材料和防水油膏填实,穿墙的用阻燃密实材料填实;@#@管道接口不得在套管内。
@#@@#@7.2.8管道接口应符合下列规定。
@#@@#@1.采用粘接接口,管端扦入承口深度不得小于下表;@#@@#@公称直径(mm)@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@75@#@100@#@125@#@150@#@插入深度(mm)@#@16@#@19@#@22@#@26@#@31@#@44@#@61@#@69@#@80@#@2.熔接连接的结合面应有一均匀的熔接圈,不得出现局部熔瘤或熔接圈凹凸不匀现象;@#@@#@3.橡胶圈接口允许曲线敷设,但偏角不大于2°@#@;@#@@#@4.法兰连接衬垫,内不凸入管内,外接近螺孔,不得双垫或偏垫;@#@@#@5.法兰连接螺栓符合标准,突出螺母的长度不大于直径的1/2;@#@@#@6.螺纹连接,外露丝扣为2~3扣,多余麻丝清理干净作防腐处理;@#@@#@7.采用水泥捻口时,油麻清洁填实,水泥捻入密实饱满,接口面凹入承口小于2mm;@#@@#@8.卡箍连接,两管端平整无缝隙,沟槽内均匀,卡紧后管道平直,卡箍安装方向一致。
@#@@#@7.3室内给水系统质量控制要点@#@7.3.1给水管道必须采用与管材相适应的管件,生活给水系统所涉及的材料必须达到饮用水卫生标准。
@#@@#@7.3.2管件连接符合规范及设计要求,塑料管及复合管和金属管件、阀门等的连接应采用专用管件,不得在塑料管上套丝,镀锌管套丝时破坏的镀锌层及外露螺纹应作防腐处理,镀锌管与法兰头焊接处应二次镀锌。
@#@@#@7.3.3铜管连接采用专用接头或焊接,管径小于22mm,采用承插或套管焊接,承口迎着介质流向安装,大于22mm,对口焊接。
@#@@#@7.3.4立管与有3个或以上的取水支管连接应安装可拆卸的连接件。
@#@@#@7.3.5冷热水管平行安装,上下平行时热水管在上,垂直平行时热水管在左侧。
@#@@#@7.3.6水压试验:
@#@各种材质管道中试验压力为工作压力的1.5倍,但不小于0.6Mpa,金属及复合管观察10min,压降小于0.02MPa,然后降至工作压力,不渗不漏;@#@塑料管稳压1h,压降不超过0.05MPa,然后在工作压力1.15倍稳压2h,压降小于0.03MPa,不渗不漏。
@#@@#@7.3.7给水系统交付使用前应通水试验,观察、开启阀门、水嘴等放水。
@#@@#@7.3.8生活用水管道交付使用前必须冲洗、消毒,并经有关部门取样检验,符合国家生活饮用水标准方可使用,检查有关部门提供的检测报告。
@#@@#@7.3.9给水管道应有2‰~5‰的坡度流向泄水装置。
@#@@#@7.3.10水表安装应符合要求,表前与阀门距大于8倍水表接口直径,外壳距墙净距为10~30mm,进水口中心标高按设计要求,允许误差±@#@10mm。
@#@@#@7.3.11给水管道和阀门安装应符合下表。
@#@@#@项次@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验方法@#@1@#@水平管道纵横方向弯曲@#@钢管@#@每米@#@全长25m以上@#@1@#@≯25@#@用水平尺、拉线和尺量,检查@#@塑料管@#@复合管@#@每米@#@全长25m以上@#@1.5@#@≯25@#@铸铁管@#@每米@#@全长25m以上@#@2@#@≯25@#@2@#@立管垂直度@#@钢管@#@每米@#@全长5m以上@#@3@#@≯8@#@吊线@#@尺量检查@#@塑料管@#@复合管@#@每米@#@全长5m以上@#@2@#@≯8@#@铸铁管@#@每米@#@全长5m以上@#@3@#@≯130@#@3@#@成排管段@#@成排阀门@#@在同一平面上间距@#@3@#@尺量检查@#@7.4室内消火栓系统质量控制要点@#@7.4.1主控项目,消火栓系统安装完毕后应取屋顶层试验消火栓和首层取水处消火栓试射,达到要求为合格。
@#@@#@7.4.2箱式消火栓安装要求:
@#@@#@1.栓口朝外,并不应设置在门轴侧;@#@@#@2.栓口中心距地面1.1m,允许±@#@20mm;@#@@#@3.阀门中心距箱侧面140mm,距箱后面100mm,允许偏差±@#@5mm;@#@@#@4.箱体垂直度允许偏差3mm。
@#@@#@7.4.3水泵安装应符合设备说明书要求,试运行温升符合要求,立式水泵不应采用弹簧减振器。
@#@@#@7.4.4敞口水箱满水试验,密闭水箱水压试验符合设计及规范要求:
@#@满水24h,不渗不漏;@#@水压试验,试验压力下10min不降,不渗不漏。
@#@@#@7.4.5水箱溢流管、泄放管不得与排水管直接相连,应设置在排水地点附近。
@#@@#@7.4.6室内给水设备安装允许偏差和检验方法。
@#@@#@项次@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验方法@#@1@#@静置设备@#@坐标@#@15@#@经纬仪或拉线尺量@#@标高@#@±@#@5@#@水准仪或拉线尺量@#@每米垂直度@#@5@#@吊线,尺量@#@2@#@离心式水泵@#@立式泵体每米垂直度@#@0.1@#@水平尺,塞尺@#@卧式泵体每米水平度@#@0.1@#@水平尺,塞尺@#@连轴器同心度@#@轴向每米倾斜@#@0.8@#@在连轴器四个互相垂直的位置上,用水准仪、百分表或测微螺钉、塞尺检查@#@径向位移@#@0.1@#@7.5室内热水供应系统质量控制要点@#@7.5.1热水系统安装完毕后,应按图纸要求进行压力试验,设计未有要求时,按顶点压力加0.1MPa,且不小于0.3MPa。
@#@检验方法:
@#@钢管及复合管10min压降不大于0.02MPa,然后降至工作压力检查,压力不降,不渗不漏;@#@塑料管稳压1h,压降不大于0.05MPa,然后在1.15倍工作压力下稳压2h,压降不超过0.03MPa,不得渗漏。
@#@@#@7.5.2热水管道应尽量利用自然弯补偿热伸缩,直线过长则应设置补偿器,补偿器类型按设计要求,并按规定进行预拉伸。
@#@@#@7.5.3管道安装坡度符合要求,温度控制器、阀门应安装在便于观察维护的位置。
@#@@#@7.5.4热水供应管道保温、保温材料、厚度、保护壳应符合设计要求,保温层厚度、平整度应符合下表。
@#@@#@项次@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验方法@#@1@#@厚度@#@+0.1δ-0.05δ@#@钢针刺入@#@2@#@表面平整度@#@卷材@#@3@#@用2m靠尺、楔型塞尺@#@涂抹@#@10@#@7.5.5热交换器应以工作压力的1.5倍作水压试验,蒸汽部分不低于工作压力加0.03MPa,热水部分不低于0.4MPa,10min压力不降,不渗不漏。
@#@@#@7.6室内排水系统质量控制要点@#@7.6.1隐蔽式埋地的排水管道隐蔽前必须作灌水试验,其灌水高度不低于底层卫生洁具的上边沿或底层地面高度,满水15min水面下降后,再灌满观察10min,液面不降,管道及接口无渗漏为合格。
@#@@#@7.6.2管道安装坡度如下表。
@#@@#@生活污水铸铁管道坡度@#@项次@#@管径(mm)@#@标准坡度(‰)@#@最小坡度(‰)@#@1@#@50@#@35@#@25@#@2@#@75@#@25@#@15@#@3@#@100@#@20@#@12@#@4@#@125@#@15@#@10@#@5@#@150@#@10@#@7@#@6@#@200@#@8@#@5@#@生活污水塑料管道坡度@#@项次@#@管径(mm)@#@标准坡度(‰)@#@最小坡度(‰)@#@1@#@50@#@25@#@12@#@2@#@75@#@15@#@8@#@3@#@110@#@12@#@6@#@4@#@125@#@10@#@5@#@5@#@160@#@7@#@4@#@7.6.3排水塑料管必须按设计要求及位置设置伸缩节,设计无要求时,伸缩节间距不大于4m,高层建筑中明设管道应设置阻火圈或防火套管。
@#@@#@7.6.4排水主立管及水平干管管道均应作通球试验,球直径不小于排水管道直径的2/3,通过率为100﹪。
@#@@#@7.6.5按设计图纸要求位置做好检查口或清扫口。
@#@@#@7.6.6由室内通往室外排水检查井的排水管、井内引入管应高于排出管,或两管相平并有不小于90°@#@的水流转角,如跌落差大于300mm,可不受角度限制。
@#@@#@7.6.7室内排水的水平与水平管道、水平管道与立管的连接应采用45°@#@三通或45°@#@四通和90°@#@斜三通或90°@#@斜四通,立管与排水管端部的连接采用两个45°@#@弯头或半径不小于4倍管径的90°@#@弯头。
@#@@#@7.6.8室内排水管道和雨水管道安装允许偏差如下表。
@#@@#@项次@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验方法@#@1@#@坐标@#@15@#@用水准仪(水平尺)、直尺拉线和尺量检查。
@#@@#@2@#@标高@#@±@#@15@#@3@#@横管纵横方向弯曲@#@铸铁管@#@每米@#@≯1@#@全长25m以上@#@≯25@#@钢管@#@每米@#@管径≤100mm@#@1@#@管径>100mm@#@1.5@#@全长25m以上@#@管径≤100mm@#@≯25@#@管径>100mm@#@≯30@#@塑料管@#@每米@#@1.5@#@全长25m以上@#@≯38@#@混凝土管道@#@每米@#@3@#@全长25m以上@#@≯75@#@4@#@立管垂直度@#@铸铁管@#@每米@#@3@#@吊线和尺量检查。
@#@@#@全长5m以上@#@≯15@#@钢管@#@每米@#@3@#@全长5m以上@#@≯10@#@塑料管@#@每米@#@3@#@全长5m以上@#@≯15@#@7.6.9安装在室内的雨水管道必须作灌水试验,灌水高度必须到立管上部雨水斗,持续1h,不渗不漏。
@#@@#@7.6.10雨水斗的连接应固定在屋面承重结构上,雨水斗边缘与屋面相连处应严密不漏,连接管管径在设计无要求时部不小于100mm。
@#@@#@7.6.11雨水钢管管道焊口允许偏差应符合下表。
@#@@#@项次@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@1@#@焊口平直度@#@管壁厚10mm以内@#@管壁厚1/4@#@焊接验卡或游标卡尺@#@2@#@焊缝加强面@#@高度@#@+1mm@#@宽度@#@3@#@咬边@#@深度@#@<0.5mm@#@直尺检查@#@长度@#@连续长度@#@25mm@#@总长度两侧@#@<焊缝长度的10﹪@#@7.6.12雨水管道不得与生活污水管道相连,悬吊式雨水管道的敷设按有关规定进行。
@#@@#@八、工程质量的检查验收@#@8.1工程质量重要的保证措施,就是监理人员在施工中的检查及工程施工完成后的验收。
@#@@#@1.现场检查:
@#@主要方法有观察、旁站、测量、试验等手段;@#@@#@2.工序交接检查:
@#@坚持上道工序不经过检查验收不准进入下道工序,工序完成后由施工单位自检、专职人员复检,自认合格后报监理工程师或其代表到现场会同检验,合格后签署认可,方可进入下道工序;@#@@#@3.隐蔽工程验收:
@#@隐蔽工程完工后,施工单位自检、专职人员复检,合格后填写隐蔽工程报验单报监理现场检查验收。
@#@@#@8.2分项分部工程完工后,施工单位自检,组织专职人员复检合格后,填写报验单,监理工程师(建设单位项目专业负责人)组织施工单位项目专业质量负责人进行验收,签署验收结果。
@#@@#@8.3行使质量监督权,为总监理工程师下达停工指令提供建议。
@#@@#@1.对没有经过检验即进入下道工序;@#@@#@2.对经指出的工程的质量不合格之处未认真整改;@#@@#@3.擅自使用未经认可或批准的材料;@#@@#@4.擅自变更设计图纸;@#@@#@5.擅自将工程转包或让未经同意的分包单位进场作业;@#@@#@6.没有可靠的质量保证措施贸然施工,出现质量下降征兆;@#@@#@8.4行使质量否决权,为工程进度款的支付签署认证意见。
@#@@#@8.5分部(子分部)工程质量验收@#@8.5.1检验批、分项工程、分部(或子分部)工程质量的验收,均应在施工单位自检合格的基础上进行。
@#@并应按检验批、分项、分部(或子分部)、单位(或子单位)工程的程序进行验收,同时做好记录。
@#@@#@1.检验批、分项工程的质量验收应全部合格。
@#@@#@检验批质量验收见GB50242附录B。
@#@@#@分项工程质量验收见GB50242附录C。
@#@@#@2.分部(子分部)工程的验收,必须在分项工程验收通过的基础上,对涉及安全、卫生和使用功能的重要部位进行抽样检验和检测。
@#@@#@子分部工程质量验收见GB50242附录D。
@#@@#@建筑给水、排水(分部)工程质量验收见GB50242附录E。
@#@@#@8.5.2建筑给水、排水工程的检验和检测应包括下列主要内容:
@#@@#@1.承压管道系统和设备及阀门水压试验。
@#@@#@2.排水管道灌水、通球及通水试验。
@#@@#@3.雨水管道灌水及通水试验。
@#@@#@4.给水管道通水试验及冲洗、消毒检测。
@#@@#@5.卫生器具通水试验,具有溢流功能的器具满水试验。
@#@@#@6.地漏及地面清扫口排水试验。
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"建筑工程承包协议书@#@建筑工程承包协议书@#@各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢@#@ @#@ @#@建筑工程承包协议书@#@ @#@ @#@:
@#@施工队:
@#@@#@ @#@ @#@甲方拟在地方建设一座钢架结构厂房,建筑总面积为乙方主动要求帮助搭建,依照《合同法》、《建筑法》甲方同意将该工程项目按包工包料的方式将±@#@0.000以上部分的工程总体承包给乙方,乙方应按《建筑法》的有关规定安排有相应资质的建筑施工单位进行施工,为确保双方的利益及明确各自的责任,甲、乙双方经充分协商后,一致达成本协议,供甲、乙双方共同遵守。
@#@@#@ @#@ @#@一、工程内容@#@ @#@ @#@1、厂房±@#@0.000以上h型钢立柱、屋架、大小桁条、水平支撑、垂直支撑、天沟、天沟架。
@#@@#@ @#@ @#@2、屋面彩瓦、挡风彩瓦的制作及安装。
@#@@#@ @#@ @#@3、屋面落水斗、落水管的制作及安装。
@#@@#@ @#@ @#@二、工程材料要求@#@ @#@ @#@1、所有立柱、人字型屋架均采用350㎜宽度h型型钢制作,所有的附件要求制作及安装。
@#@@#@ @#@ @#@2、屋面大桁条为14×@#@6×@#@2.5,厚2.4㎜。
@#@@#@ @#@ @#@3、对接板及底板厚15-16㎜。
@#@@#@ @#@ @#@4、底脚螺栓为φ22元钢。
@#@@#@ @#@ @#@5、屋顶彩板为76#0.476㎜彩镀板。
@#@@#@ @#@ @#@6、吊筋螺栓为φ14元钢。
@#@@#@ @#@ @#@7、接水槽为2㎜厚镀锌白铁皮。
@#@@#@ @#@ @#@8、厂房立柱房高度为8m。
@#@@#@ @#@ @#@9、窗采用铝合金,门采用消声卷门。
@#@@#@ @#@ @#@三、工程造价@#@ @#@ @#@工程承包单价为345元/㎡,工程总价为990×@#@345元,合计341550元,如有增加工程,由甲、乙双方另签协议。
@#@@#@ @#@ @#@四、工程安全@#@ @#@ @#@乙方在施工过程中,应严格按照国家建筑安全法规的有关规定执行操作及施工,以确保建筑物及施工人员的安全;@#@如因乙方违章操作造成的一切后果,由乙方独自承担,甲方概不负责。
@#@@#@ @#@ @#@五、保修期@#@ @#@ @#@按国家的相关规定执行。
@#@@#@ @#@ @#@六、工程款的支付方式@#@ @#@ @#@甲、乙双方签订协议后,甲方按工程总造价的40%,即支付给乙方作为施工进场预付款;@#@待主人字工程建完后,甲方按工程总造价的30%即一次性付足给乙方作为施工进度款。
@#@余款在工程完工后一次付清。
@#@@#@ @#@ @#@七、甲、乙双方责任和义务@#@ @#@ @#@甲方须按协议的规定按时向乙方支付工程款项,乙方必须按进保质、保量的将工程交付给甲方使用,并在保修期内无条件的承担工程质量保修责任。
@#@@#@ @#@ @#@八、违约责任及协议争议的@#@ @#@ @#@1、本协议一经签订,即具法律约束力,甲、乙双方必须严格履行,任何一方如有违约行为,均应依法承担相应的违约责任。
@#@给双方造成经济损失的,应按有关规定给予赔偿。
@#@@#@ @#@ @#@2、在工程施工和完工后,如遇人力不可抗拒的天灾不在保质范围内。
@#@@#@ @#@ @#@3、本协议履行过程中,甲、乙双方如发生争议,应相互协商给予解决,如协商不下,可向法院起诉。
@#@@#@ @#@ @#@九、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方代表签字盖章后生效。
@#@@#@ @#@ @#@施工队代表签字:
@#@代表签字:
@#@二〇一四年月日二〇一四年月日@#@ @#@ @#@承包协议书@#@ @#@ @#@甲方:
@#@@#@ @#@ @#@乙方:
@#@@#@ @#@ @#@甲乙双方经协商一致,就工程承包事宜达成本协议如下:
@#@@#@ @#@ @#@一、工程概况:
@#@@#@ @#@ @#@1、工程名称:
@#@工程地点:
@#@@#@ @#@ @#@2、结构形式:
@#@建筑面积:
@#@@#@ @#@ @#@二、承包方式:
@#@@#@ @#@ @#@乙方独立核算,自负盈亏,负责本工程发生的所有费用项目。
@#@@#@ @#@ @#@三、工期时间:
@#@@#@ @#@ @#@开工时间:
@#@竣工时间:
@#@@#@ @#@ @#@开工时间以实际开工日计算,竣工以质监站抽检复查合格为准。
@#@@#@ @#@ @#@四、责任目标:
@#@@#@ @#@ @#@1、质量目标:
@#@按建筑工程施工质量统一标准和规范,不得以任何理由发生任何质量事故,该主体工程创造烟台市级优质结构奖。
@#@@#@ @#@ @#@2、安全生产、文明施工目标:
@#@按建筑工程安全生产管理条例,不得以任何理由发生任何安全事故,该工程创造烟台市级安全文明工地奖。
@#@@#@ @#@ @#@3、该工程严禁发生被主管部门通报批评、处罚或上访、被媒体曝光事件。
@#@@#@ @#@ @#@五、承包项目:
@#@@#@ @#@ @#@该工程施工合同和补充协议载明的及建设单位或甲方临时决定的交由乙方施工的项目。
@#@@#@ @#@ @#@六、款项拨付:
@#@@#@ @#@ @#@1、工程款结算拨付按施工合同及补充协议的规定进行。
@#@@#@ @#@ @#@2、该工程甲方向乙方代收取工程款的6%的税金(该税金含营业税、城建税、教育费附@#@ @#@ @#@加、地方教育附加、印花税、资源税、所得税。
@#@除此之外的由该工程材料等发生的税金等乙方自负),另按一个楼收取证书费一万元。
@#@@#@ @#@ @#@3、用于该工程购买招投标文件及办理开工手续所需的全部费用,及该工程发生@#@ @#@ @#@的上交国家或有关主管部门的各项费用均由乙方承担。
@#@@#@ @#@ @#@4、甲方收到建设单位工程款后,扣除替乙方代缴的款项,全部拨付乙方。
@#@@#@ @#@ @#@5、接受工程款必须由甲方人员办理,乙方严禁瞒过甲方私自接受建设单位的工程款。
@#@@#@ @#@ @#@七、双方责任:
@#@@#@ @#@ @#@1、甲方负责对该工程招投标及开、竣工手续的办理,负责与建设单位签订施工合同和@#@ @#@ @#@补充协议。
@#@@#@ @#@ @#@2、甲方负责对乙方的工程质量、安全生产、文明施工的监督、检查工作。
@#@@#@ @#@ @#@3、甲方负责帮助乙方提高安全技能、生产质量和施工技术水平。
@#@@#@ @#@ @#@4、甲方负责工程宣传口号、条幅的统一制作。
@#@@#@ @#@ @#@5、乙方须严格遵守国家的法规条例,严格服从甲方统一领导。
@#@@#@ @#@ @#@6、乙方如在工期进度、工程质量等达不到施工合同和补充协议等约定的标准,甲方有@#@ @#@ @#@权终止本协议,并保留对乙方的索赔权。
@#@@#@ @#@ @#@7、乙方在本年度末或竣工后,严禁拖欠工人工资,如有安全等事故须及时妥善处结。
@#@@#@ @#@ @#@8、在约定的保修期内,属乙方责任产生的工程质量缺陷,乙方在接到通知后,两个工@#@ @#@ @#@作日内仍不派人修复的,由甲方安排人员处理,发生的该维修费向乙方双倍收取。
@#@@#@ @#@ @#@9、乙方须严格按规定,定期与不定期开展对所属班组、个人进行工程质量标准与规范@#@ @#@ @#@以及安全生产等学习培训及检查工作。
@#@@#@ @#@ @#@10、乙方自开工到竣工期间,直至以后,凡发生质量事故、安全等任何事故,均由乙方@#@ @#@ @#@自负,并负担由此发生的法律责任、民事责任、经济赔偿等一切相关责任。
@#@@#@ @#@ @#@11、该工程发生的任何事故,乙方须二日内上报甲方,并对事故原因、改进措施、处理@#@ @#@ @#@结果等于事毕后五日内书面上报甲方。
@#@如因该事故给建设单位或甲方造成影响、损失,由乙方承担全部赔偿,甲方保留对乙方的索赔权。
@#@@#@ @#@ @#@12、乙方须于开工前10日内,向甲方提交一份切实可行的形象进度计划,经甲方审批@#@ @#@ @#@后,不折扣的组织实施。
@#@@#@ @#@ @#@13、乙方负责该工程有关技术、安全资料的编制、归档。
@#@工程竣工20日内,@#@ @#@ @#@转交主管部门存档。
@#@自20日后,每拖交一天,罚款50元。
@#@@#@ @#@ @#@14、乙方严禁隐瞒或私自接受建设单位工程款,否则,每发现一次,按该款项的20%向@#@ @#@ @#@甲方缴纳违约金。
@#@@#@ @#@ @#@15、乙方严禁瞒过甲方向建设单位单独结算由该工程发生的附属、配套工程的工程量和@#@ @#@ @#@工程款,否则,每发现一次,乙方除向甲方上交全额工程款外,另按该款项的20%向甲方缴纳违约金。
@#@@#@ @#@ @#@16、工程交付前,乙方负责对该工程成品的看护、保护,期间发生的毁损等由乙方负责@#@ @#@ @#@修复。
@#@@#@ @#@ @#@17、因该工程发生的被上级有关主管部门的处罚,由乙方负担。
@#@@#@ @#@ @#@八、违约责任:
@#@@#@ @#@ @#@1、乙方因工程质量达不到施工合同或本协议约定的等级,安全文明施工达不到本协议@#@ @#@ @#@约定的标准,每发生一项,按该工程总造价的2%向甲方缴纳违约金。
@#@@#@ @#@ @#@2、属乙方责任导致工程工期拖延,除按施工合同和补充协议约定条款执行外,每逾期@#@ @#@ @#@一天,向甲方缴纳该工程总造价的0.1%的违约金。
@#@@#@ @#@ @#@3、因乙方原因,使该工程被主管部门通报批评,一次向甲方缴纳5000元违约金;@#@发生@#@ @#@ @#@上访一次向甲方缴纳20140元违约金;@#@被媒体曝光一次缴纳40000元违约金。
@#@@#@ @#@ @#@九、本协议自签订日生效,未尽事宜,双方另行协商补充。
@#@@#@ @#@ @#@甲方:
@#@乙方:
@#@@#@ @#@ @#@法定代表人:
@#@@#@ @#@ @#@年月日@#@ @#@ @#@建筑工程承包协议书@#@ @#@ @#@现经甲、乙双方反复协商,就广西x县幼师1#楼砌砖一达成如下协议:
@#@@#@ @#@ @#@一.甲方将一号楼的砌砖工程包给乙方施工,单价按砌砖的墙面平方计算,每平方米13.7元。
@#@此单价乙方负责运砖、拌浆、砌砖、清理落地浆及碎砖渣。
@#@施工线、浆桶、铁铲乙方自己负责。
@#@甲方供给斗车、砌砖架,二次构件的所有硂全部归甲方负责施工。
@#@@#@ @#@ @#@二.结算方式:
@#@每砌完一层楼的砖可结算一次,按一层的总款结60%,每砌完三层并清完楼层可结算二层的总款90%,其余待全部砌完验收合格后十天内全部付清。
@#@@#@ @#@ @#@三.质量及进度均按广西一建一分公司的要求为准。
@#@@#@ @#@ @#@四.乙方进场后要服从甲方及公司的管理。
@#@如乙方做到中途无能力完成时,甲方要扣乙方总金额10%留做找人做尾工的费用。
@#@@#@ @#@ @#@五、安全生产。
@#@乙方要确保安全生产,要按安全规范进行施工,杜绝一切安全事故的发生地。
@#@如发生一切安全事故均由乙方承担一切责任。
@#@另外甲方有权对乙方进行处以本工程总造价的%罚款。
@#@@#@ @#@ @#@六、本协议一式两份,甲方持@#@ @#@ @#@一份,乙方持一份。
@#@具有同等的法律效力。
@#@@#@ @#@ @#@七、本合同待工程竣工并验收合格及结清工程款后自然失效。
@#@@#@ @#@ @#@甲方:
@#@乙方@#@ @#@ @#@日期:
@#@日期:
@#@@#@ @#@ @#@私宅建筑工程承包协议书@#@ @#@ @#@甲方:
@#@身份证号:
@#@@#@ @#@ @#@乙方:
@#@身份证号:
@#@@#@ @#@ @#@依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律,行政法规,本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本建设工程以包工包料形式发包给乙方承包施工,经协商一致,按图施工,协议施工,达成协议如下:
@#@@#@ @#@ @#@一、工程地点及工程量:
@#@本工程位于丽江市玉龙县白华路宁蒗村街面自己的宅基地上建三层,局部四层框架结构混凝土房,建筑面积有400平方米以上,挑檐或出檐部分折半价按每平方米计算。
@#@三层所有灯洁具由甲方负责。
@#@一二层为框架、三层为砖混结构。
@#@@#@ @#@ @#@二、工程承包形式:
@#@为包工包料,乙方按建筑面积以每平方米价格为1060元计算,挑檐或出檐部分每平方米折半介计算。
@#@@#@ @#@ @#@三、工程承包内容:
@#@@#@ @#@ @#@1、底层楼标高4.0米,二层为3.2米,三层为3.1米,四层均为3.0米高,四层总高度为13.3米。
@#@@#@ @#@ @#@2、一层为水泥砖砌砖,二层、三层和四层全部用红砖砌砖。
@#@@#@ @#@ @#@3、钢筋:
@#@一层框架柱用12根φ20作主筋,φ8@200作为1@#@ @#@ @#@公布筋绑扎。
@#@@#@ @#@ @#@二层构造柱用12根φ20作主筋,φ8@200作分布筋绑扎。
@#@三层构造柱用φ16作主筋,φ8@200作绑扎。
@#@地圈梁用5φ18作主筋,断面240×@#@500高,用φ8@200作绑扎箍筋,框架梁采用6φ25作主筋,断面240×@#@600高,用φ6@200作绑扎箍筋。
@#@次梁和框架副梁均采用5φ20作主筋,断面240×@#@500高,用φ8@200作绑扎。
@#@结构图上的均按图纸施工,以上钢筋均采用呈贡钢铁公司生产的一级和二级钢材使用。
@#@@#@ @#@ @#@4、混凝土@#@ @#@ @#@一层和二层均为c25标号,三层和四层为c20标号;@#@@#@ @#@ @#@水泥采用鹤庆三德牌325#水泥,或者用永保牌325#水泥。
@#@@#@ @#@ @#@公分石和其它石料均为太安石块石料。
@#@@#@ @#@ @#@浇灌砂为加工的幺末沙作为浇筑混凝土。
@#@@#@ @#@ @#@5、粉刷和砖砌体。
@#@@#@ @#@ @#@粉刷和砖砌体均为325#水泥搅拌使用。
@#@@#@ @#@ @#@加工沙包括贴瓷砖、盖瓦、零星工程使用。
@#@@#@ @#@ @#@6、瓷砖要求:
@#@@#@ @#@ @#@铺面、客房、走道地板均为600×@#@600地板砖铺设,包括踢脚线。
@#@@#@ @#@ @#@楼梯、走道幅1.2m高的墙面砖,规格300×@#@450瓷砖。
@#@@#@ @#@ @#@楼梯瓷砖为花岗石瓷砖。
@#@@#@ @#@ @#@卫生间和厨房全贴瓷砖:
@#@300×@#@450规格满贴。
@#@@#@ @#@ @#@7、内、外墙工程。
@#@@#@ @#@ @#@西面粉刷水泥浆2014元,北面和南面不粉刷,东面为双飞粉外墙漆,外墙均为双飞粉涂料,滚外墙漆价格500-600元每桶的立邦外墙漆。
@#@@#@ @#@ @#@内墙均为普通双飞粉墙面抛光,卧室及走廊全部贴石膏线条。
@#@@#@ @#@ @#@8、水、电工程@#@ @#@ @#@所有水管均为ppr管,品牌为正大品牌,价位为16-20元/根,主管为每个标间配用2φ25ppr冷、热水管各一根,出水口用φ20的内丝出水。
@#@@#@ @#@ @#@排污主管为φ110,其它主管为φ110或φ75均为pvc管。
@#@@#@ @#@ @#@清水排污主管为φ110,其它为φ75的支管pvc管。
@#@@#@ @#@ @#@线管为φ25或φ20,均为pvc,价位3-5元/根,厂家正大品牌管业。
@#@@#@ @#@ @#@每层主电线为6㎡分支,每层分支用4㎡分支入每个房间。
@#@@#@ @#@ @#@每间卧室开关1个,卧室和厨房每间配备2个插座使用,每个房间配备闭路线、电路线和网线。
@#@@#@ @#@ @#@灯具为普通吸顶灯,厨房为led灯,卫生间为吸顶灯,卫生间前灯,楼梯间和走廊均为开关和灯。
@#@@#@ @#@ @#@卫生间洁具:
@#@浴由架1个,洗脸盆一套含镜子,淋浴带花洒。
@#@@#@ @#@ @#@9、卫生间和厨房吊顶均为塑料扣板吊顶。
@#@@#@ @#@ @#@10、卫生间和屋面均做丙联防水,屋面全做防水,并加浆做保护层。
@#@@#@ @#@ @#@11、门@#@ @#@ @#@卫生间门为钛合金或者塑钢门都可以规格700×@#@2014。
@#@@#@ @#@ @#@所有房间门为防盗门规格900×@#@2100。
@#@@#@ @#@ @#@卷帘门2道。
@#@@#@ @#@ @#@入户门和三层进户门乙方只出600元/道计算。
@#@@#@ @#@ @#@12、窗:
@#@所有窗子为伟昌铝合金,玻璃为透明玻璃,卫生间全部用磨砂玻璃。
@#@@#@ @#@ @#@13、扶手栏杆为木制作扶手。
@#@@#@ @#@ @#@14、盖瓦所有出檐为小青瓦屋面,檐口为猪肝色沟料。
@#@。
@#@@#@ @#@ @#@15、其它内容如下:
@#@@#@ @#@ @#@每层电表1个,,但不含插卡取电设施。
@#@@#@ @#@ @#@不包括电梯、太阳能安装,冷热水屋面装开关和所有窗帘安装。
@#@@#@ @#@ @#@基础按1.8m深设计,超深部分甲方额外增加费用,回填土不够由甲方负责。
@#@@#@ @#@ @#@乙方只负责临时用电的设备和线,不负责施工用电的一切费用。
@#@@#@ @#@ @#@四、工程质量:
@#@严格按照丽江市建筑监督质量操作规范规定验收,如出现质量问题,后果一切由乙方负全部材料费用和损失费用返工。
@#@乙方在施工过程中甲方提出必须改正,如不改正甲方有权责令停工。
@#@@#@ @#@ @#@五、安全:
@#@@#@ @#@ @#@乙方在施工过程中,必须注意安全,如出现事故,由乙方自行负责,甲方不负任何责任。
@#@@#@ @#@ @#@六、工期:
@#@从开工起,为120元完工。
@#@@#@ @#@ @#@七、付款方式:
@#@@#@ @#@ @#@乙方进场后,基础工程完工后付壹拾万元工程款,一层板浇筑完付壹拾万元,二层板浇筑完付捌万元,三层板浇筑完付捌万元,工程完工后扣保修金肆仟元,其余余款全部一次付清。
@#@@#@ @#@ @#@八、工程保修期为一年,在保修期内工程出现质量问题,一切由乙方免费维修。
@#@@#@ @#@ @#@九、此协议一式二份,甲乙双方各执一份,望双方共同遵守条例办理。
@#@@#@ @#@ @#@十、自双方签字之日起生效,在施工过程中,如有变动,必须双方协商才可施工,未尽事项,双方协商另签补充条款。
@#@@#@ @#@ @#@发包人:
@#@承包人:
@#@@#@ @#@ @#@电话:
@#@电话:
@#@@#@ @#@ @#@订立日期:
@#@2014年4月20日@#@ @#@ @#@建筑工程施工承包协议书@#@ @#@ @#@发包方:
@#@河南省临颍县源通置业有限公司@#@ @#@ @#@承包方:
@#@浙江广丰建设有限公司@#@ @#@ @#@按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、法规,双方遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,就发包方在河南省临颖县开发的锦绣江南小区工程项目由承包方实行施工总承包,经双方协商一致,签订如下施工协议:
@#@@#@ @#@ @#@一、工程概况:
@#@@#@ @#@ @#@1、工程名称:
@#@锦绣江南小区@#@ @#@ @#@2、工程地点:
@#@河南省临颍县开发区@#@ @#@ @#@3、工程内容:
@#@1#、2#、3#、4#、5#、6#、7#、8#、9#、10#、15#楼共11幢楼,总建筑面积约50000平方米。
@#@@#@ @#@ @#@4、结构形式:
@#@砖混结构。
@#@@#@ @#@ @#@二、工程承包方式及范围@#@ @#@ @#@1、承包方式:
@#@包工包料;@#@@#@ @#@ @#@2、范围:
@#@本工程施工图内的土建及水电安装工程。
@#@@#@ @#@ @#@三、施工工期@#@ @#@ @#@1、开工日期:
@#@2014年月日;@#@竣工日期:
@#@年@#@ @#@ @#@月日@#@ @#@ @#@2、工程施工总工期330日历天;@#@特殊情况经发包方认可,工期顺延。
@#@@#@ @#@ @#@3、承包方应当按照合同约定工期完成施工,每延误一天按500元人民币/天向发包方支付违约金;@#@如承包方提前完工,每提前一天,发包方给予承包方每天人民币500元人民币的奖励。
@#@@#@ @#@ @#@四、质量验收@#@ @#@ @#@1、本合同约定工程质量必须达到合格等级标准;@#@@#@ @#@ @#@2、本工程实现监理,按照国家现行验收规范及程序进行施工和报验。
@#@承包人在施工中必须严格按图施工,符合国家现行有关规范,标准和强制性条文要求。
@#@1@#@ @#@ @#@服从监理人员和发包人授权的现场工程师的监督指导,对验收不合格的分部,分项工程应及时返工,直到合格为止,对于返工造成的一切经济损失均由承包人承担。
@#@@#@ @#@ @#@五、合同价格与支付@#@ @#@ @#@1、本工程结算价:
@#@按建筑面积计算,暂定每平方米900元人民币、经甲方审定的施工组织设计及施工方案中所涉及的费用部分等增加的工程造价不包含在此暂定价内)。
@#@@#@ @#@ @#@2、本工程的架空层,按一层建筑面积计算。
@#@@#@ @#@ @#@3、材料价格:
@#@钢筋暂定为3800元每吨、水泥暂定为320元每吨计算;@#@施工期间此材料价格变动超出市场价±@#@3%,则按实调整。
@#@@#@ @#@ @#@4、工程款支付及结算@#@ @#@ @#@本工程按单幢工程进行工程款支付及结算。
@#@基础±@#@0.000完成一周内支付总价款的20%,主体二层结构完成一周内付总价款的15%,主体结构三~四层结构完成一周内付总价款的15%,主体封顶一周内付总价款的15%。
@#@外墙抹灰完工一周内付总价款的10%,具备竣工验收条件付总价款的10%,竣工验收合格一周内付至总价款的95%。
@#@@#@ @#@ @#@单位工程竣工验收后,承包方应在30天内递交结算报告,发包方收到结算报告后28天内经第三方审计认定或提出审核意见。
@#@双方意见达成一致后28天内,发包方向承包方支付至工程结算总价的97%。
@#@保修金分2年返还,竣工验收合格之日起满1年后七日内返还2%,竣工验收合格之日起满2年后七日内返还剩余的1%。
@#@@#@ @#@ @#@如双方意见不一致,可根据问题性质,由双方向建设主管部门报请调解。
@#@若发包方收到竣工结算报告经第三方审计认定后28天内未提出审核意见,即视同工程结算报告已认可,并愿按此结算报告拨付工程款。
@#@@#@ @#@ @#@发包方收到竣工结算报告后28天内无正当理由不支付工程结算价款,从第29天起按月2%的利率支付拖欠工程款利息,并承担违约责任。
@#@由于承包方不配合原因,造成28天内不能办理结算,则与发包方无关。
@#@@#@ @#@ @#@为充分体现双方良好的合作意愿,承包方同意在正式合同签订后10日内@#@ @#@ @#@向发包方支付100万人民币的保证金,此保证金在主体二层结构完成后七日内退回50%,主体封顶后七日内全部退回,如未按约定时间退还保证金,每延期一天按应退款的千分之三支付违约金。
@#@@#@ @#@ @#@六、材料采购@#@ @#@ @#@承包范围内的各项建筑材料、各类成品、半成品均由承包人自行采购保管。
@#@承包人必须严格把好材料质量关,严格执行材料进场报验程序,严禁使用无出厂合格证、质量保证书或无试验报告及准用证的材料。
@#@所有进场材料的质量均需符合国家检验标准,并通过有检测资质的建材检测部门检测合格后方可使用。
@#@@#@ @#@ @#@七、安全生产,文明施工@#@ @#@ @#@1、承包人应遵守工程建设安全生产有关管理规定,办理相关安全生产手续,严格按安全标准组织施工,并随时接受行业检查人员依法实施的监督检查,采取必要的安全防范措施,消除事故隐患。
@#@在施工中发生质量、安全事故,造成人员伤亡的,一切法律责任和由此发生的一切经济损失均由责任人承担。
@#@@#@ @#@ @#@2、承包人必须按照相关行政法规,规范标准结合本工程的实际情况,编制合理完善的,并经总监理工程师和发包人授权的工程师审核认可的施工组织方案及各项安全生产专项施工方案,做好文明施工,安全生产,争创“安全文明标化工地”。
@#@@#@ @#@ @#@八、其他@#@ @#@ @#@1、该合同签订后,承包人派陈有明项目经理,组成人员班子齐全的项目部进行项目规范管理,作业人员必须持证上岗。
@#@@#@ @#@ @#@2、施工过程中承包人应配合发包人协调好一切地方及周边关系,对于周边干扰按各自责任负责。
@#@如果产生卸车费等由发包方承担。
@#@@#@ @#@ @#@3、本工程在发包人办理建筑工程施工许可证、招投标、环卫、环保、施工占道、排污等各项工程综合验收及有关政府部门的手续时,承包人应积极配合,费用按相关规定各自承担。
@#@@#@ @#@ @#@4、本工程施工用电、用水由发包人提供,费用由承包人承担。
@#@@#@ @#@ @#@5、在施工过程中发包人提出对原设计进行变更,应提前14天向承包人发出书面变更通知,并经设计方出具相关的设计变更联系单,承包人按变更通知书进行施工,增加的工程造价随工程进度款一并支付,工期应顺延。
@#@@#@ @#@ @#@6、发包方未按合同约定的时间内支付工程款,每延期一天按应付款的万分之三支付违约金。
@#@@#@ @#@ @#@7、工程款必须划入承包人书面指定的银行帐号,其他形式的工程款支付,承包人不予认可。
@#@@#@ @#@ @#@8、双方在合同履行过程中发生争议,双方协商解决;@#@协商不成的,可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
@#@@#@ @#@ @#@9、未尽事宜,双方另行协商。
@#@@#@ @#@ @#@10、本协议一式八份,双方各执四份,双方法定代表人或其授权代理人确认无误后签字盖章后生效。
@#@@#@ @#@ @#@发包人承包人住所:
@#@住所:
@#@@#@ @#@ @#@法定代表人:
@#@法定代表人:
@#@@#@ @#@ @#@委托代理人:
@#@委托代理人:
@#@@#@ @#@ @#@电话:
@#@电话:
@#@@#@ @#@ @#@传真:
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@#@@#@ @#@ @#@开户行:
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7;s:
10269:
"剑桥雅思113task2大作文范文汇总@#@剑桥雅思1-13-task2大作文范文汇总@#@剑桥雅思1-13大作文题目+高分范文(A类)@#@Contents@#@ @#@@#@1.剑雅1@#@PracticeTest3,WritingTask2@#@Youshouldspendabout40minutesonthistask.@#@Presentawrittenargumentorcasetoaneducatedreaderwithnospecialist@#@knowledgeofthefollowingtopic:
@#@@#@Newseditorsdecidewhattobroadcastontelevisionandwhattoprintinnewspapers.Whatfactorsdoyouthinkinfluencethesedecisions?
@#@Dowebecomeusedtobadnews?
@#@Wouldithebetterifmoregoodnewswasreported?
@#@@#@Youshouldwriteatleast250words.@#@Useyourownideasknowledgeandexperienceandsupportyourargumentswith@#@examplesandrelevantevidence.@#@Ithasoftenbeensaidthat.Goodnewsisbadnews.becauseitdoesnotsellnewspapers.Aradiostationthatoncedecidedtopresentonlygoodnewssoonfoundthatithadgoneoutofbusinessforlackoflisteners.Badnewsontheotherhandissocommonthatinordertocopewithit,weoftensimplyignoreit.Wehavebecomeimmunetobadnewsandthenewspapersandradiostationsareawareofthis.@#@WhilenewspapersandTVstationsmayaimtoreportworldeventsaccurately,betheynaturalorhumandisasters,politicaleventsorthehorrorsofwar,itisalsotruethattheirmainobjectiveistosellnewspapersandattractlistenersandviewerstotheirstations.ForthisreasonTVandradiostationsattempttoreflecttheflavouroftheirstationbyprovidingnewsbroadcaststailor-madetosuittheirlisteners.preferences.ProgrammesspecialisinginpopmusicorTVsoapoperasfocusmoreonlocalnews,homeissuesandup-to-datetrafficreports.Themoreseriousstationsandnewspapersliketoprovide.socalled.objectivenewsreportswitheditorialcommentaimedatanalysingthesituation.@#@Ifitistrue,then,thatnewspapersandTVstationsaretailoringtheirnewstotheirreaders.andviewers.requirements,howcantheypossiblybereportingrealworldeventsinanhonestandobjectivelight?
@#@ManyradioandTVstationsdo,infact,reportitemsofgoodnewsbuttheynolongercallthisnews.Theyrefertotheseashumanintereststoriesandpackagetheminprogrammesspecialising,forinstance,inconsumeraffairsorlocalissues.Goodnewsnowcomestousintheformofdocumentariesthefightagainstchildren.scancerorAIDS,orthelatestdevelopmentsinthefighttosavetheplanetfromenvironmentalpollution.(ModelAnswer,300words)@#@2.剑雅2@#@Test1,writingtask2@#@“Fatherhoodoughttoheemphasizedasmuchasmotherhood.Theideathatwomenaresolelyresponsiblefordecidingwhetherornottohavebabiesleadsontotheideathattheyarealsoresponsibleforbringingthechildrenup.”@#@Towhatextentdoyouagreeordisagree?
@#@@#@Ibelievethatchild-rearingshouldbetheresponsibilityofbothparentsandthat,whilsttheroleswithinthatpartnershipmaybedifferent,theyareneverthelessequalinimportance.Insamesocieties,ithasbeenmadeeasierovertheyearsforsingleparentstoraisechildrenontheirown.However,thisdoesnotmeanthatthetraditionalfamily,withbothparentsprovidingemotionalsupportandrole-modelsfortheirchildren,isnotthemostsatisfactorywayofbringingupchildren.@#@Ofcrucialimportance,inmyopinion,ishowwedefine‘responsibleforbringingthechildrenup’.Atitssimplest,itcouldmeangivingthefinancialsupportnecessarytoprovideahome,foodandclothesandmakingsurethechildissafeandreceivesanadequateeducation.Thiswouldbethebasicdefinition.@#@Thereis,however,anotherpossiblewayofdefiningthatpartofthequotation.Thatwouldsayitisnotjustthefather’sresponsibilitytoprovidethebasicsforhischildren,whilehiswifeinvolvesherselfintheeverydayactivityofbringingthemup.Rather,heshouldsharethosedailyduties,spendasmuchtimeashisjoballowswithhischildren,playwiththem,readtothem,helpdirectlywiththeireducation,participateveryfullyintheirlivesandencouragethemtosharehis.@#@Itisthissecond,fuller,conceptof‘fatherhood’thatIaminfavorof,althoughIalsorealizehowdifficultitistoachievesometimes.Theeconomicandemploymentsituationinmanycountriesmeansthatjobsaregettingmore,notless,stressful,requiringlonghoursandperhapslongjourneystoworkaswell.Thereforeitmayremainformanyadesirableidealratherthananachievablereality.(288words,a“verygoodanswer”)@#@剑雅2,Test2,writingtest2@#@Preventionisbetterthancure?
@#@@#@OFcourseitgoeswithoutsayingthatpreventionisbetterthancure.Thatiswhy,inrecentyears,therehasbeenagrowingbodyofopinioninfavourofputtingmoreresourcesintohealtheducationandpreventivemeasures.Theargumentisthatignoranceof,forexample,basichygieneorthedangersofanunhealthydietorlifestyleneedstobecombatedbyspecialnationwidepublicitycampaigns,aswellaslonger-termhealthyeducation.@#@Obviously,thereisastronghumanargumentforcatchinganymedicalconditionasearlyaspossible.Thereisalsoaneconomicargumentfordoingso.Statisticsdemonstratethecost-effectivenessoftreatingaconditionintheearlystages,ratherthandelayinguntilmoreexpensiveandprolongedtreatmentisnecessary.Thentherearesocialoreconomiccosts,perhapsintermsoflossofearningforthefamilyconcernedorunemployedbenefitpaidbythestate.@#@Sofarsogood,butthedifficultiesstartwhenwetrytodefinewhatthe"@#@proportion"@#@ofthebudgetshouldbe,particularlyifthefundswillbe"@#@divertedfromtreatment"@#@.Decisionsonexactlyhowmuchofthetotalhealthbudgetshouldbespentinthiswayarenotamatterforthenon-specialist,butshouldbemadeonthebasisofanacceptedhealthservicemodel.@#@Thisisthepointatwhichrealproblemsoccur--theformulationofthemodel.Howdoweaccuratelymeasurewhichhealtheducationcampaignsareeffectiveinbothmedicalandfinancialterms?
@#@Howdoweagreeaboutthemedicalefficacyofvariousscreeningprogramme,forexample,whenthemedicalestablishmentitselfdoesnotagree?
@#@Averyrigorousprocessofevaluationiscalledfor,sothatwecanmakeinformeddecisions.(279words,“goodanswer”)@#@剑雅2,test3,task2@#@Withoutcapitalpunishment(thedeathpenalty)ourlivesarelesssecureandcrimesofviolenceincrease.Capitalpunishmentisessentialtocontrolviolenceinsociety.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?
@#@@#@Beforetalkingabouttheessentialroleofdeathpenalty,youhavetothinkaboutthemeaning,andthepurpose,ofanykindofpunishment.Ifyouconsiderthatthepurposeistopreventtheguiltyfrombeingnastyagain,youcanbeseducedbyanargumentationinfavorofthesuppressionofcapitalpunishment.Butyouhavetothinkaboutanotheraspectoftheproblem:
@#@apunishmentisalsousefultoimpresspeople,tomakethemfearthelaw.Infact,let’staketheexampleofayoungmisfit,whichhasgrowninaviolentatmosphere,influencedbyolderdelinquents,etc……..Helivesinthestreets,hehasgotnoaimbuttosurvive.Thisisthekindofpersonwhocouldpossiblykillsomeoneformoney,orevenforfun…Whywouldhefearprison?
@#@Lifewouldbeeasierforhimthere.Inaddition,inmanycases,whenyoubehavenormally,youcanbenefitfrompenaltyreductions.Thisyoungmisfitneedtobeimpressed,heneedstoknowthatthelawisafrontier.Whenyoucrossit,youcanloseyourlife.Thatiswhycapitalpunishmenthelpskeepingadistancebetweenrobberyandmurder.Ifyouabolishit,yousuppressthedifferencebetweenthesetwotypesofcrime,whicharecompletelydifferent.@#@Butthereisalsoalimittodefine:
@#@evenifdeathpenaltyisunavoidable,itwouldbeacrimetoapplyittoinadequatecases.Ifthereisnopremeditationorpastfactswhichcanjustifysuchapunishment,itisfartoostricttoapplydeathpenalty.Thatiswhythelawmakershavetoestablishpreciselythecontextinwhichcapitalpunishmentcanbepronounced.Thatisthepricetopaytolimitviolencewithoutusingexcessiveviolence.(294words,band8)@#@剑雅2,test4,task2@#@Thepositionofwomeninsocietyhaschangedmarkedlyinthelasttwentyyears.Manyoftheproblemsyoungpeoplenowexperience,suchasjuveniledelinquency,arisefromthefactthatmanymarriedwomennowworkandarenotathometocarefortheirchildren.@#@ItiscertainlytruethatthepositionofwomeninsocietyhasundergoneadramaticchangeinthepasttwentyyearsbutIdonotfeelthatthisisadirectcauseoftheindisputableincreaseinjuvenile-relatedproblemsduringthisperiod.@#@Itisnowacceptedthatyoungwomenshouldfindworkonleavingschool;@#@indeedtorelytotallyontheirparents'@#@financialsupportisnolongeranoptionformanyfamilies.Likewise,oncetheygetmarried,themajorityofwomencontinueworkingsincethefinancialpressuresofsettingupahouseandestablishingareasonablestandardoflivingoftenrequiretwoincomes.@#@Twentyyearsagoitwascommonforwomentogiveupworkoncetheyhadchildrenanddevotetheirtimetocaringfortheirchildren.Thisisnolongerthegeneralruleandtheprovisionofprofessionally-runchildcarefacilitiesanddaynurserieshaveremovedmuchoftheresponsibilityforchild-rearingthatusedtofalltomothers.However,thesefacilitiescomeatacostandoftenrequiretwosalariescomingintoafamilytobeafforded.@#@Idonotbelievethattheincreaseinthenumberofworkingmothershasresultedinchildrenbeingbroughtuplesswellthanpreviously.Indeeditcouldbearguedthatbygivingmotherstheopportunitytoworkandearnextramoneychildrencanbebetterprovidedforthanpreviously.Thereismoremoneyforluxuriesandholidaysandamoresecurefamilylifeispossible.Ofcourse,therearelimitsastotheamountoftimethatideallyshouldbes";i:
8;s:
21052:
"交互式教学法信息技术教学法之八doc@#@交互式教学法-信息技术教学法之八@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
@#@这是作者模仿计算机交互式的工作原理,在讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等基础上,总结出来的一种教学方法。
@#@在交互式教学过程中,要坚持从实践入手,先介绍操作方法,然后上机实践,再理论学习。
@#@ 交互式教学法的实施关键在于通过老师的启发来调动同学们的主动性,以同学们主动寻找发现问题为中心,老师通过同学们反馈来的信息适时调整教学的内容和深度。
@#@这就要求老师精选教材,把握主要内容,正确引导好学生,来掌握课堂。
@#@比如说在学习“操作系统的基本概念”时,第一步让同学们自学这一段的文字(肯定大部分同学看不太懂);@#@第二步让同学们互相讨论,得出哪几个字、词或词组不懂,让同学们以举手提问或是纸条传递(有的同学不敢提问)的方法反馈到老师那里;@#@第三步,老师解答问题后,举一个超市导购人员为例,有针对性地讲述导购人员在超市中的作用。
@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
@#@@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
@#@这是作者模仿计算机交互式的工作原理,在讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等基础上,总结出来的一种教学方法。
@#@在交互式教学过程中,要坚持从实践入手,先介绍操作方法,然后上机实践,再理论学习。
@#@ 交互式教学法的实施关键在于通过老师的启发来调动同学们的主动性,以同学们主动寻找发现问题为中心,老师通过同学们反馈来的信息适时调整教学的内容和深度。
@#@这就要求老师精选教材,把握主要内容,正确引导好学生,来掌握课堂。
@#@比如说在学习“操作系统的基本概念”时,第一步让同学们自学这一段的文字(肯定大部分同学看不太懂);@#@第二步让同学们互相讨论,得出哪几个字、词或词组不懂,让同学们以举手提问或是纸条传递(有的同学不敢提问)的方法反馈到老师那里;@#@第三步,老师解答问题后,举一个超市导购人员为例,有针对性地讲述导购人员在超市中的作用。
@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
@#@@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
@#@这是作者模仿计算机交互式的工作原理,在讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等基础上,总结出来的一种教学方法。
@#@在交互式教学过程中,要坚持从实践入手,先介绍操作方法,然后上机实践,再理论学习。
@#@ 交互式教学法的实施关键在于通过老师的启发来调动同学们的主动性,以同学们主动寻找发现问题为中心,老师通过同学们反馈来的信息适时调整教学的内容和深度。
@#@这就要求老师精选教材,把握主要内容,正确引导好学生,来掌握课堂。
@#@比如说在学习“操作系统的基本概念”时,第一步让同学们自学这一段的文字(肯定大部分同学看不太懂);@#@第二步让同学们互相讨论,得出哪几个字、词或词组不懂,让同学们以举手提问或是纸条传递(有的同学不敢提问)的方法反馈到老师那里;@#@第三步,老师解答问题后,举一个超市导购人员为例,有针对性地讲述导购人员在超市中的作用。
@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
@#@@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
@#@这是作者模仿计算机交互式的工作原理,在讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等基础上,总结出来的一种教学方法。
@#@在交互式教学过程中,要坚持从实践入手,先介绍操作方法,然后上机实践,再理论学习。
@#@ 交互式教学法的实施关键在于通过老师的启发来调动同学们的主动性,以同学们主动寻找发现问题为中心,老师通过同学们反馈来的信息适时调整教学的内容和深度。
@#@这就要求老师精选教材,把握主要内容,正确引导好学生,来掌握课堂。
@#@比如说在学习“操作系统的基本概念”时,第一步让同学们自学这一段的文字(肯定大部分同学看不太懂);@#@第二步让同学们互相讨论,得出哪几个字、词或词组不懂,让同学们以举手提问或是纸条传递(有的同学不敢提问)的方法反馈到老师那里;@#@第三步,老师解答问题后,举一个超市导购人员为例,有针对性地讲述导购人员在超市中的作用。
@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
@#@@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
@#@这是作者模仿计算机交互式的工作原理,在讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等基础上,总结出来的一种教学方法。
@#@在交互式教学过程中,要坚持从实践入手,先介绍操作方法,然后上机实践,再理论学习。
@#@ 交互式教学法的实施关键在于通过老师的启发来调动同学们的主动性,以同学们主动寻找发现问题为中心,老师通过同学们反馈来的信息适时调整教学的内容和深度。
@#@这就要求老师精选教材,把握主要内容,正确引导好学生,来掌握课堂。
@#@比如说在学习“操作系统的基本概念”时,第一步让同学们自学这一段的文字(肯定大部分同学看不太懂);@#@第二步让同学们互相讨论,得出哪几个字、词或词组不懂,让同学们以举手提问或是纸条传递(有的同学不敢提问)的方法反馈到老师那里;@#@第三步,老师解答问题后,举一个超市导购人员为例,有针对性地讲述导购人员在超市中的作用。
@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
@#@@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
@#@这是作者模仿计算机交互式的工作原理,在讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等基础上,总结出来的一种教学方法。
@#@在交互式教学过程中,要坚持从实践入手,先介绍操作方法,然后上机实践,再理论学习。
@#@ 交互式教学法的实施关键在于通过老师的启发来调动同学们的主动性,以同学们主动寻找发现问题为中心,老师通过同学们反馈来的信息适时调整教学的内容和深度。
@#@这就要求老师精选教材,把握主要内容,正确引导好学生,来掌握课堂。
@#@比如说在学习“操作系统的基本概念”时,第一步让同学们自学这一段的文字(肯定大部分同学看不太懂);@#@第二步让同学们互相讨论,得出哪几个字、词或词组不懂,让同学们以举手提问或是纸条传递(有的同学不敢提问)的方法反馈到老师那里;@#@第三步,老师解答问题后,举一个超市导购人员为例,有针对性地讲述导购人员在超市中的作用。
@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
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@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
@#@@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
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@#@在交互式教学过程中,要坚持从实践入手,先介绍操作方法,然后上机实践,再理论学习。
@#@ 交互式教学法的实施关键在于通过老师的启发来调动同学们的主动性,以同学们主动寻找发现问题为中心,老师通过同学们反馈来的信息适时调整教学的内容和深度。
@#@这就要求老师精选教材,把握主要内容,正确引导好学生,来掌握课堂。
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@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
@#@@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
@#@这是作者模仿计算机交互式的工作原理,在讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等基础上,总结出来的一种教学方法。
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@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
@#@@#@ 所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间、同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。
@#@具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同学来回答,或者以集体讨论的方式寻找答案的教学方法。
@#@这是作者模仿计算机交互式的工作原理,在讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等基础上,总结出来的一种教学方法。
@#@在交互式教学过程中,要坚持从实践入手,先介绍操作方法,然后上机实践,再理论学习。
@#@ 交互式教学法的实施关键在于通过老师的启发来调动同学们的主动性,以同学们主动寻找发现问题为中心,老师通过同学们反馈来的信息适时调整教学的内容和深度。
@#@这就要求老师精选教材,把握主要内容,正确引导好学生,来掌握课堂。
@#@比如说在学习“操作系统的基本概念”时,第一步让同学们自学这一段的文字(肯定大部分同学看不太懂);@#@第二步让同学们互相讨论,得出哪几个字、词或词组不懂,让同学们以举手提问或是纸条传递(有的同学不敢提问)的方法反馈到老师那里;@#@第三步,老师解答问题后,举一个超市导购人员为例,有针对性地讲述导购人员在超市中的作用。
@#@第四步让同学们将导购人员的作用与操作系统在计算机中的作用进行类比对照;@#@第五步同学们讨论,然后用自己的话说出操作系统的概念,或是另外举一个可以进行类比的例子,将操作系统的概念反应出来。
@#@作者通过这种方法,绝大多数同学都能理解这个相当抽象难学的概念。
@#@在整个过程中,都是以同学们主动思考为主,老师解答为辅,老师的解说只是针对同学们反馈来的确实看不懂的地方,既减少了老师多余的解说又充分发挥了同学们的主观能动性,培养了同学们的思考能力。
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