新概念第一册教案Lesson7-8Word格式文档下载.doc
- 文档编号:7789073
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:61KB
新概念第一册教案Lesson7-8Word格式文档下载.doc
《新概念第一册教案Lesson7-8Word格式文档下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新概念第一册教案Lesson7-8Word格式文档下载.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
Whatdoesyourmotherdo?
你爸爸是做什么工作的?
你妈妈是做什么工作的?
(学生回答),那么你长大后想做什么呢?
(学生回答),今天我就来学习怎样用英语表达人们的不同职业。
在听课文之前,我要先说我的问题了,Whatdoesthemando?
那个男人是做什么的呢?
三.讲课步骤
(听完课文)
Whatdoesthemando?
Heisanengineer.他是一个工程师。
1.单词讲解
nationality
音:
na-tion-na-li-ty
形:
nation-ality
义:
Itmeansyourcountry.=wheredoyoucomefrom?
=whereareyoufrom?
用:
Whatisyournationality?
IamChinese.
what:
什么,
whatisyourname?
whatisyourjob?
Whatisyournationality?
Whatisthis?
Whatisthat?
Keyboardoperator
自然拼音教授;
keyboard/operator两部分,抢答
Itmeansakindofjob.
Sheisakeyboardoperator.
Engineer
自然拼音教授
engin/eer两部分,抢答
He’sisanengineer.
policeman
police+man
He’sisapoliceman..
postman
post+man
.Itmeansakindofjob.
He’sisapostman..
Housewife
house+wife
Itmeansakindofjob..
She’sahousewife.
milkman
milk+man
He’sahousewife.
taxidriver
taxi+driver出租车+司机
airhostess
air+host+ess
hairdresser
hair+dresser
2.课文精讲
1.Myname'
s=Mynameis。
这是自我介绍时通常使用的句型:
Mynameis…(后面加上自己的姓名)。
有时也可用I'
m…这一句型。
询问姓名:
(=Whatisyourname?
)-Myname’s...(=Mynameis...)
-What’shis/hername?
-His/Hernameis...
(给学生英文名,以第9页的学生为例让学生提问题)
2.AreyouFrench,too?
你也是法国人吗?
※-AreyouFrench,too?
这里的too是“也”的意思,一般用在肯定句的句尾,前面用逗号隔开(或无)。
-No,Iamnot.=No,I’mnot.≠No,Iamn’t.
3.Whatnationalityareyou?
你是哪国人?
此问句用来询问对方的国籍。
也可以问Whereareyoufrom?
或Wheredoyoucomefrom?
-Whatnationalityareyou?
-I’mItalian.
=-What’syournationality?
=-Whereareyoufrom?
-I’mfromItaly.
-Whatnationalityishe/she?
-He’s/She’s...
=-What’shis/hernationality?
=-Whereishe/shefrom?
-He’s/She’sfrom...
4.What'
syourjob?
你是做什么工作的?
What'
s=Whatis。
询问对方从事何种职业时还可以说:
Whatdoyoudo?
1)-Areyouateacher?
-Yes,Iam./No,I’mnot.
-Ishe/sheateacher?
-Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.
2)-What’syourjob?
=Whatdoyoudo?
-I’makeyboardoperator.
-What’shis/herjob?
=Whatdoeshe/shedo?
-He’s/She’sanengineer.
5.I'
manengineer.我是工程师。
I'
m/aim/=Iam。
口语中经常使用这种缩略形式。
英语不定冠词有两个:
a,an。
在发音以元音音素开头的词前面用an,在发音以辅音音素开头的词前面用a。
engineer/的发音是以元音音素开头的,所以前面要用an。
(可参见Lessons5~6中的有关说明。
)
(这里结合第8课,对比上面的人物,老师来问问题,学生回答或学生问问题,老师回答)
6.数字16~20的英文写法
16—sixteen
17—seventeen
18—eighteen
19—nineteen
20—twenty
3.语法要点
1)、特殊疑问句VS一般疑问句:
用法
句首词
回答方式
例句
特殊疑问句
询问事实内容
特殊疑问词
根据事实
内容回答
What’syourname?
What’sthis?
一般疑问句
猜测事实与否
be动词/助动词/情态动词
是或否+简短回答
Isthisyourhandbag?
Doyoulikemusic?
2)、特殊疑问词:
what,who,when,where,why,how(5W+1H,讲故事的六要素)
(举例:
-What’sthis?
-It’sabook.
-Whoisthatman?
-He’smyfather.
-Whenisyourbirthday?
-It’sOctober22nd.
-Whereareyou?
-I’mhere.
-Whydidyoudothat?
-Justforfun.
-Howoldareyou?
-I’mten.)
3)、不定冠词a/an的用法:
当我们想要泛指“一个什么东西”的时候,就要用到不定冠词a或an。
即a或an要用在单数可数名词前。
如该名词开头字母是辅音则用a,例:
abook,akeyboardoperator
如该名词开头字母是辅音则用an,例:
anorange,anengineer
【第二节课】
1、分组角色扮演,朗读课文。
5’
2、活动:
你长大了想当什么?
5’
看Lesson8中的各种职业,选出自己喜欢的。
3、Lesson8的单词正音。
4、根据图片对话演练Lesson8的句型(详见课本)。
10’
5、用本课句型询问学生家长的职业。
6、把16页的仿写句子写在练习本上。
7、绕口令游戏。
【第三节课】
1、做16页关于is和am的练习(详见课本)。
2、背课文比赛。
20’
3、听写Lesson7的单词,记忆法指点。
4、听一首英文歌曲。
8’
5、比赛:
在黑板上听写Lesson8的单词,看谁写得快。
6、总结本课重点,让学生标注(详见上文)。
1’
7、布置作业:
练习册,背课文和单词。
4.课后练习
P16的题目
小短文,50个字,介绍自己的名字,自己爸爸妈妈的名字,自己好朋友的名字,自己的国籍,介绍爸爸妈妈的职业。
自己是什么职业。
(现在是学生)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新概念 一册 教案 Lesson7