人体各部位--图片文档格式.doc
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41:
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0;s:
14686:
"英语学习顺口溜!
@#@@#@一be的用法口诀!
@#@@#@ 我用am,你用are,is连着他,她,它;@#@@#@ 单数名词用is,复数名词全用are。
@#@@#@ 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
@#@@#@ 变否定,更容易,be后not莫忘记。
@#@@#@ 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
@#@@#@二时间名词前所用介词的速记歌@#@ 年月周前要用in,日子前面却不行。
@#@@#@ 遇到几号要用on,上午下午又是in。
@#@@#@ 要说某日上下午,用on换in才能行。
@#@@#@ 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。
@#@@#@ at也用在明分前,说“差”可要用上to,@#@ 说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,@#@ 莫让岁月空蹉跎。
@#@@#@三记住f(e)结尾的名词复数@#@ 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;@#@@#@ 躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
@#@@#@四\巧记48个国际音标@#@ 单元音共十二,四二六前中后。
@#@@#@ 双元音也好背,合口集中八个整。
@#@@#@ 辅音共计二十八,八对一清又七浊,@#@ 四个连对也包括。
@#@有气无声清辅音,@#@ 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
@#@@#@五\非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词@#@ 动词后,不定式,want,hope和wish,@#@ agree,decide,mean,manage,promise,@#@ expect,pretend,且说两位算在此,@#@ 要记牢,要记住,掌握它们靠自己。
@#@@#@六\后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词@#@ 一些动词要掌握,have,let和make,@#@ 此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,@#@ 还有feel和watch,使用它们要仔细,@#@ 后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记@#@ 除此之外,还可以掌握“八字言”,@#@ 一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch@#@七\后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词@#@ 特殊动词接“动名”,使用它们要记清,@#@ “放弃”“享受”可“后悔”,@#@ “坚持”“练习”必“完成”,@#@ “延期”“避免”非“介意”@#@ 掌握它们今必行。
@#@@#@八\动名词在句中的功能及其它@#@ “动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”@#@ 动名作“状”可不行。
@#@二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。
@#@@#@九\现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用):
@#@@#@ 现在分词真好记,动词后面ING。
@#@它的作用真不小,可以充当定状表。
@#@@#@ 还有宾语补足语,忘记此项不可以。
@#@@#@ 分词做定语的位置及其它@#@ “定分”位置有二条,词前词后定分晓。
@#@@#@ 单个分词在词前,有时此规有颠倒。
@#@@#@ 分词短语在词后,“定从”和它互对照。
@#@@#@ “现分”动作进行时,“过分”动作完成了。
@#@@#@(注:
@#@“定分”:
@#@做定语的分词;@#@“定从”:
@#@定语从句;@#@“现分”:
@#@现在分词;@#@“过分”:
@#@过去分词@#@十\分词做状语在句子中所表示的意义@#@ 分词做状语,概有七意义。
@#@“@#@ 时间”和“原因”,“结果”与“目的”。
@#@@#@ “方式”加“伴随”,“条件”常出席。
@#@@#@ 且谈其主语,谓语头前的*。
@#@@#@ 欲要记住它,必须常练习。
@#@(*指句子的主语)@#@ 独立主格结构@#@ 独立结构要认清:
@#@名、代之后副或形。
@#@@#@ 或是分词或“介短”,with结构不可轻,@#@ 名代二词是其“主”,句子结构必分明。
@#@@#@ 独立结构好掌握句中作用只一个:
@#@@#@ 千变万化皆做“状”,其中意义也不多。
@#@@#@ “时间”“条件”和“原因”,“方式”“伴随”没别的。
@#@@#@ “状从”和其前三个,可以互变不难学。
@#@@#@十一\英语分数巧记@#@ 英语分数不费事,“母序子基”四个字。
@#@@#@ 分子若是大于一,分母还须加-s。
@#@@#@ 中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍@#@ 字母“oo”读音歌@#@ “oo”发[u:
@#@]最常见,非重音中要短念。
@#@@#@ 字母“k”前不能长,“好脚站木羊毛”短。
@#@@#@ “血”与“水灾”真特殊,“oo”读[Λ]细分辨。
@#@@#@ “oo”加“r”读作[],“poor”读[]好可怜。
@#@@#@ 注:
@#@“好脚站木”即:
@#@good,foot,stood,wood@#@ 第二句也可以是:
@#@“d、k之前oo短,“foot”、“food”恰相反。
@#@@#@ 1.长音:
@#@bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo@#@ 2.弱读短:
@#@classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood@#@ 3.k前短:
@#@book,brook,cook,look,shook,took@#@ 4.[]:
@#@door,floor@#@@#@十二\在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形@#@@#@ I—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,p—propose,c—command,a—advise,p—preqersic,s—suggest.@#@十三\巧记英文信封的写法@#@ A.可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名。
@#@@#@ B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置。
@#@这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。
@#@@#@十四\巧记家庭成员@#@ 爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.@#@ longbefore和beforelong@#@ long在前(longbefore),“很久前”,long在后(beforelong),“不久后”。
@#@@#@ 巧记lie和lay@#@ 躺lie,lay,lain,lieinbedagain;@#@@#@ 撒谎lie,lied,lied,don’tbealiar;@#@@#@ 产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;@#@@#@ 放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag.@#@十五\开、闭音节歌@#@ 开音节,音节开,@#@ 一元字母在后排;@#@@#@ 不怕一辅堵后门,@#@ 还有哑e在门外。
@#@@#@ (拍手念)a,e,o,u,i@#@ 就读a,e,o,u,i@#@ 闭音节,音节闭,@#@ 一元字母生闷气;@#@@#@ 辅音字母堵后门,@#@ 一元字母音短急。
@#@@#@ (拍手念)a,e,o,u,i@#@ 要读outofquestion和outofthequestion@#@ 无the“无问题”,(毫无疑问)@#@ 有the“有问题”,(不可能)@#@ ie和ei歌@#@ e-i和i-e,两者都可读作[i:
@#@]@#@ i总要走在前,除非前面是个c@#@ (ceiling,believe,field,receive,piece)@#@十六\基数词变序数词歌@#@ 基变序,有规律@#@ 词尾加上-th(fourth,sixth)@#@ 一、二、三,特殊例,@#@ 结尾字母t,d,d(first,second,third)@#@ 八去t,九去e,(eighth,ninth)@#@ ve要用f替;@#@(fifth,twelfth)@#@ ty将y改成i,@#@ th前面有个e。
@#@@#@ 若是碰到几十几,@#@ 前用基来后用序。
@#@@#@十七\巧记以-o结尾加-es的词@#@ A.“两人两菜”(hero,negro,potato,tomato)@#@ B.一句话Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes@#@ C。
@#@有生命的加Es,无生命的加-s.@#@十八\巧记不规则名词单变复@#@ 男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。
@#@@#@ man-men;@#@woman-women;@#@foot-feet;@#@tooth-teeth;@#@goose-geese;@#@mouse-mice;@#@louse-lice.@#@ WITHSPEM@#@ 有些动词用过去完成时,常表示“想做而未做”的意思。
@#@可巧记其首字为组成的“withspem”,代表:
@#@wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,meanFanboys@#@ 要求前后对称的词语,包括可有并列连词,其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so为了便于记忆,可将其首字母连成“fanboys”.(此外,还有both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比较的词语than,as...as,notso...as,prefer...to,natherthan等从句之要素@#@十九\ 从语法结构的角度看,任何从句都有三个要素,即时态与主句要响应,关联词使用要恰当,主要结构不倒装。
@#@@#@ 规则动词加Ed的读音@#@ 清读[t],浊元[d]@#@ t、d后面读[id]@#@ 一句话记名词所有格的构成分式和用法@#@ Thechildren’steacheraskedafriendoftom’stobringhimsomestudents’booksonthefirstdayofthemonth.@#@ 一句话记清辅音浊化@#@ Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.@#@ 加-ing要双写的常见动词@#@ 一个m,两个d和g@#@ (swim)(nod,rid)(dig,beg)@#@ 三n,四p,十个t@#@(run,win,begin)@#@ (dip,drop,mop,stop)@#@ (sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)@#@ (下加线的词,构成过去式、过去分词时,也须双写尾字母@#@二十\五种基本句型歌@#@ 英语句子万万千,五大句型把线牵。
@#@@#@ 句型种类为动词,后接什么是关键;@#@@#@ 系词后面接表语;@#@vi独身无牵连;@#@@#@ vt又可分三类,单宾双宾最常见,@#@ 还有宾语补足语;@#@各种搭配记心间。
@#@@#@二十一\ 五种基本句型:
@#@@#@ 1.主语+系动词+表语@#@ 2.主语+不及物动词@#@ 3.主语+及物动词+宾语@#@ 4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语@#@ 5.主语+及物动词+宾语1+宾语2@#@二十二\ 对划线部分提问的程序@#@ 一代(用疑问词代替划线部分),@#@ 二移(把疑问词移至句首)@#@ 三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)@#@ 四抄(照抄其它部分)@#@二十三\ 直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律@#@ 一从主HesaidtoTom,“Icanhelpthem.”@#@ HesaidtoTomthathecouldhelpthem.@#@ 二从宾Hesaidtoher,“Youcanhelpthem.”@#@ Hetoldherthatshecouldhelpthem.@#@ 三不变HesaidtoTom,“Theycanhelpthem.”@#@ HetoldTomthattheycouldhelpthem.@#@二十四\ 祈使句变为间接引语的规律@#@ 一改(主句谓语动词)@#@ 二变(呼语为间接宾语)@#@ 三加(to)@#@ 四去(please)@#@ 不带to的不定式作宾补@#@ 不定式,不带to,九个动词要记住,@#@ 一听(hear)二看(see,watch)三感觉(feel,notice,observe),make,let和have;@#@@#@ 作宾补,是秃头;@#@当主补时要带to.@#@ before和ago巧记@#@ before带在点之前,ago总在段之后。
@#@@#@ before时态不确定,过去时中用ago。
@#@@#@二十五\ be在现在时中与人称的搭配@#@ 我是am,你是are,is跟随着他,她,它。
@#@@#@ 复数后面用什么,统统都是一个are。
@#@@#@@#@二十六\ 肯定句变疑问句口诀@#@ “是,情,助”,移向前,@#@ 主语其后把身安,@#@ 一般,现在,与过去,@#@ do,does,did添在前,再改谓语为原形。
@#@@#@ 最后要把问号点。
@#@@#@ @#@ 二十七\ bemadeof和bemadefrom巧记@#@ 物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白,可问君自何处来?
@#@@#@ 二十八\要求跟随动名词的动词@#@
(1)“megafeps”(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,giveup,admit,avoid,finish,escape,practise.@#@
(2)“makes(a)fitspeach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Thinkabout,Spend,Practise,Excuse,escape,Can’thelp@#@ 二十九\要求跟不定式的动词@#@ “要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干。
@#@”@#@ A要求,想要,希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)@#@ B同意(agree,promise)@#@ C意愿(care,hate,refuse)@#@ D决定,企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage)@#@ 三十\要求跟不定式作宾补的动词@#@
(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,tell)@#@
(2)允许又警告(allow,permit,warn)@#@ (3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)@#@ (4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)<@#@省却to>@#@@#@ 三十一\既跟动名词也跟不定式的动词@#@ begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.@#@ 三十二\用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点:
@#@@#@ 不定式动名词@#@ A)某一具体行动指一般的、经常的情况@#@ B)表示主语和宾语的动作可能表示任何人的动作@#@ C)主动被动@#@ D)未发生的事已发生的事@#@ E)短暂的或可能进行的事延续的或重复发生的事@#@ Shehatedtotalkaboutpeople’sshortcomings.@#@ Shehatetalkingaboutpeople’sshortcomings.@#@ Shewantstorepairthedesk.@#@ Thedeskwantsrepairing.@#@ @#@ 三十三\常见的要求跟动名词作宾语,跟不定式作宾语的动词有:
@#@@#@ advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为AFu’sCap(阿福的帽子)@#@ 阿福的帽子,代表七动词,宾补不定式,宾语动名词@#@ Ex.—Whatisitthattheypermit?
@#@@#@ —Someoldmagazines.@#@ A.takingawayB.beingtakenaway@#@ C.totakeawayD.tobetakenaway@#@";i:
1;s:
23506:
"工程意向合同@#@工程意向合同@#@ @#@@#@意向合同是社会组织内部各部门之间或组织与组织之间表达和记录某种意向的文书。
@#@工程意向合同怎么写呢?
@#@以下是在小编为大家整理的工程意向合同范文,感谢您的欣赏。
@#@@#@工程意向合同范文一@#@经我单位认真研究,现确定将澄城县惠安苑搬迁安置新区工程,以包工包料形式承包给渭南市新兴建筑工程有限责任公司承建,为了明确有关条款,以便共同遵守。
@#@@#@一、工程名称:
@#@澄城县惠安苑搬迁安置新区工程项目,3#、4#、8#、9#、10#、11#、12#、13#、14#、15#、17#、18#、19#、20#、21#、22#、23#、24#,合计十八幢楼,全部由渭南市新兴建筑工程有限责任公司承建。
@#@@#@二、工程承包范围:
@#@地基:
@#@3m素土、1m灰土;@#@条形基础;@#@砖混结构;@#@屋面泡沫混凝土保温找坡;@#@SBS防水;@#@内外墙普通涂料;@#@进户门安装;@#@室内门90cm以下安装;@#@户内地面找平;@#@其他水泥压光;@#@门面毛墙毛地不做涂料;@#@门面普通卷闸门;@#@水电暖安装;@#@卫生间、厨房贴2.4m高瓷砖;@#@安装马桶、洗脸盆。
@#@@#@三、工程造价:
@#@按建筑面积1010元/㎡,不含税收。
@#@@#@四、付款方式:
@#@工程施工至正负零需付总造价的20%,主体三层完成付总造价的15%,主体封顶付总造价的15%,外墙保温完成、内墙粉刷至三层付总造价的15%,土建、水电暖安装完成付总造价的15%,工程竣工验收一个月内付总造价的17%,余3%一年内无质量问题付清。
@#@@#@五、乙方向甲方交保证金壹佰捌拾万元,在一期末款扣压,二期施工正负零后甲方返还保证金。
@#@@#@六、甲、乙双方职责与义务@#@甲方职责与义务:
@#@@#@工程开工前应提供三通一平即道路畅通,水电按规定到达位置并提供不超距离的排水口,负责工程报建,施工许可证,施工图五份,其中两份有图审的,并负责外部干扰施工事宜,村民们一切纠纷,当地一切摊派义务等。
@#@@#@乙方指责与义务:
@#@@#@乙方应以合同相关条款、文件、施工图认真熟悉,精心施工,按规范施工与验收,同时应管好安全生产、文明施工。
@#@@#@本意向书内容不尽事宜,应在正式协议中给予完善。
@#@@#@甲方:
@#@(签字盖章)@#@乙方:
@#@(签字盖章)@#@时间:
@#@@#@工程意向合同范文二@#@发包方:
@#@(以下简称甲方)承包方:
@#@(以下简称乙方)@#@一、工程概况@#@1、施工地点:
@#@@#@2、施工范围:
@#@甲方总包范围内的装饰工程标段。
@#@@#@3、承包方式:
@#@除建设方提供的设备及材料外,乙方包工包料。
@#@@#@4、总价款:
@#@乙方分包范围内经甲方按规定扣除税费及管理费的结算总额。
@#@@#@5、工期:
@#@甲方合理、规范条件下的指定工期。
@#@@#@二、双方责任的约定@#@1、甲方责任@#@
(1)甲方应在开工前向乙方进行现场交底,做好各项进场必备条件,说明注意事项。
@#@@#@
(2)做好各专业协调工作。
@#@@#@(3)根据乙方提供的资料按时办理各项签字手续。
@#@@#@2、乙方责任@#@
(1)参加甲方组织的施工设计方案现场交底。
@#@@#@
(2)乙方在施工期间全面承担乙方工程的管理和施工职责,对工程质量、安全、进度负责,保证所供材料质量。
@#@@#@(3)乙方负责人负责组织装修人员参与本合同定义的装修工程,负责施工人员的人身安全。
@#@单项工程施工过程中未经甲方许可,乙方不得擅自更换施工人员。
@#@@#@三、工程付款方式:
@#@@#@1、乙方进场后按甲乙双方协议付预付款。
@#@@#@2、甲方依据建设方审定的月进度款向乙方付款。
@#@@#@四、协议经双方签字生效后,双方必须严格遵守。
@#@@#@五、本意向书签订后,甲乙双方应共同协商,尽快就本项目合作签订正式的分包合同。
@#@@#@六、本意向书一式2份,甲、乙双方各执一份,协议附件为本协议的组成部分,具有同等法律效力。
@#@@#@甲方(盖章):
@#@乙方(盖章):
@#@@#@甲方代表(签字):
@#@乙方代表(签字):
@#@@#@签订日期:
@#@年月日@#@工程意向合同范文三@#@甲方(发包方):
@#@@#@公司地址:
@#@@#@联系电话:
@#@联系人:
@#@@#@乙方(承包方):
@#@@#@营业地址:
@#@@#@联系电话:
@#@@#@法定代表人或工程负责人:
@#@邮编:
@#@@#@根据《中华人民共和国经济合同法》及有关规定,结合本装饰工程的具体情况,经双方协商一致,达成以下协议。
@#@@#@第一条装饰工程概况@#@一、装饰工程地点位于:
@#@@#@二、装饰工程的承包范围和内容:
@#@室内装修工程设计;@#@室内装修工程;@#@室内上下水工程;@#@室内强弱电工程;@#@@#@1.装修面积:
@#@@#@2.装饰装修的项目、方式、规格及质量要求以双方确定的方案及报价单为准。
@#@工进度的;@#@@#@第二条@#@一、本装饰工程的合同价款暂时依据甲方投资为人民币元整(¥)。
@#@其中:
@#@@#@二、如遇下列情况,经甲、乙双方共同协商,合同总价款可做相应调整:
@#@@#@1.合同总价款内经双方确认的暂估价发生变化的;@#@@#@2.合同工期内,因政策性调整而引起材料价款发生变化的;@#@@#@3.因装饰设计变更而引起工程价款变化的;@#@@#@4.发包方增加新的装饰施工内容的;@#@@#@5.其它;@#@@#@6.价款调整时,甲、乙方应签订洽商单。
@#@@#@第三条工程价款的支付@#@1.交定金500元。
@#@@#@2.定金在第一次交款中以双倍形式返还。
@#@即:
@#@(交500元返1000元)@#@一、甲在本合同执行过程中如发生争议,双方应及时协商解决。
@#@协商不成时,双方中的任何一方可以向合同仲裁部门申请仲裁,或直接向人民法院起诉。
@#@@#@2008年月日,甲方到公司看方案及方案预算。
@#@@#@第四条、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。
@#@@#@甲方签字:
@#@乙方签字:
@#@@#@年月日年月日@#@@#@为进一步增强税务人员网络安全意识,提高网络安全技能,营造良好的税务网络安全环境,市国税局“五个一”积极开展网络安全宣传周活动。
@#@@#@收看一次专家讲座。
@#@组织全局干部职工收看总局网络安全宣传视频会,听取知名专家讲授网络安全知识,提升领导干部的网络安全意识。
@#@@#@张贴一批宣传海报。
@#@在办公楼的醒目位置张贴色彩鲜艳、内容生动的网络安全宣传海报,有效普及全局干部职工网络安全知识,增强大家的网络安全辨别能力和防御能力。
@#@@#@建立一个专题链接。
@#@将省局“网络安全宣传周”专题专栏链接至内网网页,引导干部职工在线观看和学习网络安全知识,全面了解网络安全的意义。
@#@@#@发放一本安全手册。
@#@印制《网络安全使用手册》并分发至每位领导干部手中,让大家在寓教于乐的氛围中不断提高网络安全技能,做到学以致用。
@#@@#@开展一次安全检查。
@#@对全局网络设备进行一次安全隐患大排查,对存在违规外联、随意更改网络参数、未按要求安装杀毒软件、未进行粘贴网络标识等不良现象和问题及时进行整改,构建一个安全高效的税务网络办公环境。
@#@@#@@#@道路可以呈现一个地方的发展程度,那么工程修路合同是怎样的呢?
@#@以下是在小编为大家整理的工程修路合同范文,感谢您的欣赏。
@#@@#@工程修路合同范文一@#@甲方:
@#@身份证号@#@乙方:
@#@身份证号@#@经双方协商保兴乡高标准农田建设项目水泥路项目甲方负责水泥和砂石,并保证供应及时,其余由乙方负责完成全部道路的施工,并达成如下协议:
@#@@#@1、乙方负责道路前期平整、水泥路面的施工、水电的全部费用以及整个工程完工后道路的清洁等工作,价格为34元/平方米(水泥路面),总价以施工后的实际面积计算。
@#@@#@2、乙方严格按图纸施工,保证工程质量,听从指挥,文明施工,保持工地整洁,并对整个工程安全生产负全责。
@#@@#@3、付款方式:
@#@乙方每完成一公里甲方付给乙方8万元,尾款待整个工程验收后一次付清。
@#@@#@4、本工程水泥路面宽度为3.5米;@#@厚度为0.2米;@#@伸缩缝4.5米1条;@#@800米长,平整度按设计要求。
@#@@#@5、本工程于9月18日开工,乙方必须在10月2日前完成全部工程(不可抗力除外)。
@#@如因甲方的物料供应影响乙方施工所造成的经济损失甲方需按实际发生的费用进行补偿。
@#@@#@甲方:
@#@@#@乙方:
@#@@#@年月日@#@工程修路合同范文二@#@发包方(简称甲方):
@#@@#@承包方(简称乙方):
@#@@#@依照《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就乙方承包家园二期园区破损路面修复工程施工的有关事项,经协商一致签订本合同,以资共同遵守。
@#@@#@一、工程概况@#@1、工程名称:
@#@@#@2、见附件)。
@#@@#@3、承包范围:
@#@4、承包方式:
@#@包工、包料、包工期、包质量。
@#@@#@二、合同工期@#@本工程合同工期自年月日止,共计天。
@#@除甲方书面确认可以顺延工期的情况外,其它任何情况均不予顺延工期。
@#@前述工期中已包括法定节假日、现场勘查与其他施工方交叉施工、配合施工的等待时间、包括政府的各种规定及临时规定、通告对工期的影响等在内,该等因素不作为延长工期的因素。
@#@@#@本条款所规定的合同工期,是指合同内的工程通过竣工正式验收合格并交付甲方的时间。
@#@@#@非约定原因造成工程不能按合同工期履行或竣工的,乙方承担违约责任。
@#@@#@四、质量标准@#@按国家及相关部门市政工程通用质量标准执行,达到合格标准。
@#@@#@六、材料、设备@#@1、本工程乙方包工包料,全部材料乙方采购、供应,并且应按甲方选定标准采购。
@#@所有材料设备,乙方应当在材料设备运进现场前向甲方提供采购的材料应有出厂合格证、技术检验报告等品质合格证明、生产厂家的质保承诺等技术资料,并应当按国家、地方规定或甲方的要求进行必要的试验、测试、复检。
@#@在使用材料设备前向甲方提供相应的试验、检测、复检报告。
@#@否则相应的材料设备不得使用,甲方发现使用的,有权要求乙方更换,无论该材料设备是否质量合格,因此所发生的费用由乙方承担,工期不予顺延。
@#@前述甲方的核实、接受相关文件、报告,并不免除乙方对于材料设备质量的保证责任,材料设备的缺陷责任仍由乙方承担。
@#@@#@2、本工程施工用材料设备由乙方负责运至施工场地卸车并负责保管保护,费用由乙方承担。
@#@@#@七、合同价款@#@1、合同价款:
@#@本价款包括材料费、人工费、勘察费、运输费、保险费、利润、税金等乙方完成本合同约定工程经甲方及有关主管部门验收合格,且正式交付甲方之前的全部费用。
@#@除本合同另有约定之外,甲方无需另行向乙方支付任何其他款项。
@#@@#@2、保修金:
@#@本合同工程结算值的5%为保修金。
@#@保修期为1年,自本工程竣工验收合格且正式交付甲方之日起开始计算,质保期满,如本工程未出现质量问题,甲方于质保期满后30日内一次性无息返还质保金。
@#@保修期内甲方在任何时间发现本合同工程有缺陷或出现质量问题,甲方有权要求乙方立即予以修复,乙方必须在甲方通知之日起1-2天内派人员到现场免费修复完毕,并达到甲方满意。
@#@否则甲方可自行组织修复或另行委托第三方进行修复,由此产生的一切费用及因此给甲方造成的损失均由乙方承担。
@#@@#@3、预付款:
@#@本工程不设预付款。
@#@@#@八、计量支付及结算@#@1、本工程全部施工完毕,经监理工程师及甲方相关人员验收合格且交付甲方后,由乙方向甲方报送结算报告,双方进行结算,工程结算值经监理工程师及甲方审核无误(最终以甲方审核结果为准)后十五日内,甲方付至工程结算值的95%。
@#@@#@2、甲方预留本工程质量保修金为结算值的5%。
@#@@#@3、甲方向乙方支付工程款时,由甲方代扣应由乙方承担的税金。
@#@@#@4、甲方向乙方支付工程款的同时,乙方应向甲方提供正规等额合法发票,否则甲方有权拒绝支付,且并不因此向乙方承担任何责任。
@#@@#@九、现场管理@#@1、乙方应当保证其具备所承包工程的相应资质。
@#@@#@2、施工现场的安全保护、防火防盗、消防等工作均由乙方负责。
@#@乙方须采取措施使工程免受损坏或受恶劣天气的影响。
@#@乙方应当配臵足够的消防器材和采取有效的防范措施,避免工地发生火灾。
@#@施工过程中如果发生火灾、水淹、施工人员的人身安全事故均由乙方承担责任,包括事故处理、赔偿甲方或业主的损失、承担逾期竣工的违约责任等。
@#@@#@3、开工前,乙方须依据有关规定和要求报批所有应由施工单位办理的手续、交纳相关费用。
@#@办理排渣、排水、环境卫生污染、粉尘噪音污染等手续及交纳费用或罚款均由乙方负责。
@#@@#@4、甲方负责提供施工用水、电源接驳位臵,但到具体用水用电作业区的二次接线及独立计量表由乙方自费接驳、安装,所需费用由乙方承担,施工用水、电费由乙方承担。
@#@@#@5、乙方施工期间应服从甲方管理,做好与其他施工单位配合工作,并做到安全文明施工,出现任何安全责任事故,责任自负。
@#@@#@6、乙方施工过程中,应满足国家及上海市有关施工噪音、烟尘等规定,不得妨碍业主的的正常生活。
@#@@#@7、乙方必须保持施工现场的清洁、妥善存放和处臵乙方设备,并每天清除一次残留物、垃圾等。
@#@@#@8、乙方在撤场前,应当清理好工地、清除并运走所有乙方设备、剩余材料、残物、垃圾,达到能够交付工程直至甲方满意为止,使现场和工程处于清洁和安全的状况。
@#@否则,甲方有权委托他人清理,所发生费用由乙方承担,甲方可以从应付给乙方的工程款中扣除。
@#@@#@十、交工验收@#@1、乙方应严格按施工图及有关施工技术规范组织施工,工程完工后及时申报验收,向甲方提交工程竣工报告及完整竣工资料,然后,甲方组织进行验收。
@#@@#@2、乙方未按规定执行的,甲方有权拒绝验收,因此而造成逾期竣工的,乙方应当承担逾期竣工的责任。
@#@甲方如同意验收,并不免除乙方提交相关报告、文件、资料的义务。
@#@@#@3、工程经甲方及有关部门竣工验收合格符合本合同要求之当日,乙方清理好场地移交甲方。
@#@@#@4、下列情况均不视为甲方提前使用,乙方仍应当对工程质量承担责任,除非乙方能够证明是甲方或实际使用人造成的质量问题:
@#@@#@
(1)甲方在竣工验收合格前临时使用已完工程的;@#@@#@
(2)经甲方许可的其他施工单位为施工所必须使用已完工程的;@#@@#@(3)无论何方原因造成的延期,在本合同确定的竣工日之后,如工程尚未达到国家规定及合同约定要求时,甲方为履行与他人的买卖合同或租赁合同,减少损失而将工程或其部分交付买方或承租方使用的。
@#@@#@十一、违约责任@#@1、甲方逾期付款的,每逾期一日,按逾期金额同期银行贷款基准利率承担违约金。
@#@@#@2、乙方不能按合同约定时间开竣工或未及时履行任何一项义务的,每逾期一日,应当承担合同总价款千分之五的违约赔偿金。
@#@任何一项逾期达十日,甲方有权解除本合同,乙方应当按本合同总金额的20%向甲方支付违约赔偿金,对因此给甲方造成的损失(包括但不限于甲方应付给第三方的违约金、赔偿金等)均由乙方承担。
@#@@#@3、工程质量达不到质量标准要求,乙方应承担违约责任。
@#@乙方应根据甲方或监理方的指令或要求进行返工、修复,直至符合约定标准,并承担返修费用及逾期违约责任。
@#@如经返修两次仍不能达到质量标准,甲方有权解除本合同,乙方应向甲方支付工程总造价20%的违约赔偿金,对因此给甲方造成的损失,乙方应承担赔偿责任。
@#@@#@4、乙方违反本合同其他任何一项约定义务的,甲方有权限期改正,期满仍未改正的,甲方有权解除本合同,乙方应向甲方支付违约赔偿金人民币万元,对因此给甲方造成的损失,乙方应承担赔偿责任。
@#@@#@十二、保险@#@由乙方负责施工现场的施工安全、施工人员安全,乙方需自行投保施工现场人员人身财产意外伤亡的保险、工程的一切保险及第三者责任险,并承担其费用。
@#@如工程施工过程中,发生人身、财产损害,乙方承担由此发生的一切责任及费用,与甲方无关。
@#@@#@十三、分包和转包@#@乙方不得将本合同项下的权利义务转让给任何第三方,乙方不得将本合同项下工程分包或违法转包给任何第三方,乙方违反本条任何一项约定的,甲方有权解除合同,乙方并应当承担工程总造价20%的违约赔偿金。
@#@@#@十四、其他@#@1、本合同未尽事宜,双方协商解决。
@#@协商不成的,任何一方可申请仲裁。
@#@@#@2、本合同经双方代表签字并盖章后生效。
@#@本合同一式六份,甲方执四份,乙方执二份。
@#@@#@甲方:
@#@@#@法定代理人(签字):
@#@@#@乙方:
@#@@#@法定代理人(签字):
@#@@#@签署日期:
@#@年月日@#@工程修路合同范文三@#@甲方:
@#@@#@乙方:
@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》等有关法律法规的规定,结合本工程的具体情况,甲乙双方在遵循自愿、平等、公平、诚信的基础上,经双方协商一致,签订本合同。
@#@@#@第一条工程概况@#@一、工程名称:
@#@@#@二、工程地点:
@#@@#@第二条工程范围@#@乙方承包的工程范围:
@#@@#@拆除原有缺陷路面176平方米并且垂直开挖30公分,做两步3:
@#@7灰土垫层,浇筑20公分厚C30混凝土路面,在无道芽的路段安装道芽,新旧混凝土路面之间做沥青勾缝,清运现场所产生的建筑垃圾,做好成品养护。
@#@@#@第三条承包方式@#@承包方式:
@#@包工包料@#@第四条合同工期@#@一、本合同工期为五个工作日,自乙方进场之日起计算。
@#@@#@第五条工程价款@#@
(一)工程价款(含税)为:
@#@(大写)(小写)¥元。
@#@@#@第六条工程价款支付@#@按合同附件中工程图纸和明细以及该项目工程范围规定的内容一次包死,任何条件的变化均不作工程价款调整,整个工程按以上工程范围的内容全部完成经交工验收合格后一次性付清该工程款。
@#@@#@第七条工程质量@#@一、甲方应在乙方进场前一日,向乙方提供施工图纸一套,并向乙方进行技术交底。
@#@@#@二、乙方按照工程图纸、施工说明等组织施工。
@#@@#@三、涉及隐蔽工程的,在工程隐蔽前,乙方应当通知甲方到场验收。
@#@验收不合格的,乙方应整改后重新验收。
@#@@#@四、乙方保证工程符合国家工程建设相关技术标准。
@#@@#@五、本工程使用的混凝土、石灰、沥青、等材料必须符合国家相关质量标准的规定。
@#@@#@第八条验收@#@一、工程完工后,乙方应通知甲方验收,甲方自接到验收通知日内组织甲乙双方共同验收。
@#@@#@二、本工程由甲乙双方以施工图纸、设计说明相关标准、规范为标准共同验收。
@#@如未达到合同规定的验收质量标准乙方在指定期限内无偿返工。
@#@@#@第九条质量保修@#@一、乙方负责该区域内建设施工期内的保修,确保路面平整牢固,乙方并作出质量保修承诺。
@#@若乙方不负责保修,甲方有权从其他工程款中扣回应由乙方保修的费用,乙方不得质疑。
@#@@#@二、保修期间,符合保修条件的,乙方均应当在接到甲方发出的书面保修通知后在限定时间内维修破坏的路面。
@#@@#@第十条甲方权利和义务@#@一、开工前向乙方提供施图纸并进行现场交底,交底应经双方现场确认。
@#@@#@三、工程甲方代表,对工程质量、进度进行监督并负责确认工程。
@#@@#@第十一条乙方权利和义务@#@一、乙方配合有关部门做好现场安全防护、安全设施和垃圾处理等工作。
@#@@#@二、参加甲方组织的现场交底,配合形成书面交底文件。
@#@@#@三、遵守国家或地方政府对施工现场管理的规定,妥善保护好施工开挖过程中遇到的周围建筑物、设备管线。
@#@@#@四、乙方必须按照经甲方现场确认或甲方提供的施工图纸和甲方确认的安装方案、方法进行施工、安装,不得擅自改动如有变更以书面的变更通知单为准。
@#@@#@七、乙方在施工过程中,违反有关安全操作规程或条例等原因导致发生的质量事故、安全事故,乙方应承担全部责任及由此造成的一切损失。
@#@甲方不负责任何连带责任。
@#@@#@第十二条违约责任@#@一、由于乙方原因逾期完工的,每逾期一日,乙方支付甲方本工程价款的违约金。
@#@@#@第十三条合同的生效与解除@#@一、合同生效@#@本合同自双方签字或盖章之日起生效。
@#@合同所附附件与本合同具有同等效力。
@#@本合同一式四份,双方各执二份。
@#@@#@第十五条争议解决方式@#@双方发生争议的,可协商解决,或向有关部门申请调解。
@#@@#@第十六条付款方式@#@经甲方验收合格并结算完成后支付乙方结算总价的90%工程款;@#@剩余10%工程款自验收合格之日起一年后一次付清。
@#@乙方应出具经甲方财务认可的国家正式发票办理付款,否则甲方有权拒付。
@#@乙方在施工过程中,若因村民闹事而影响施工的一切行为均由乙方自行解决,不得因此而影响施工进度,且不能转嫁给甲方,由此造成的一切费用均由乙方承担。
@#@@#@甲方:
@#@乙方:
@#@@#@代表人:
@#@代表人:
@#@@#@地址:
@#@地址:
@#@@#@电话:
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2;s:
27087:
"工程招投标及合同管理试题@#@一、单项选择题@#@1、合同法律关系是指合同法律标准调整的当事人在民事流传过程中形成的〔C〕关系。
@#@@#@A、债权人和债务人B、代理人和被代理人@#@C、权利和义务D、法人和自然人@#@2、施工企业的工程经理指挥失误,给建立单位造成损失的,建立单位应当要求〔A〕赔偿。
@#@@#@A、施工企业B、施工企业的法定代表人@#@C、施工企业的工程经理D、详细的施工人员@#@3、以下财产中,〔A〕不得抵押。
@#@@#@A、土地全部权B土地运用权C、房屋D、交通运输工具@#@4、邀请招标的邀请对象的数目不应少于〔B〕家。
@#@@#@A、2、B、3C、5D、7@#@5、合同争议的解决依次为〔A〕@#@A、和解—调解—仲裁—诉讼B、调解—和解—仲裁—诉讼@#@C、和解—调解—诉讼—仲裁D、调解—和解—诉讼—仲裁@#@6、监理招标主要是对监理单位〔B〕的选择。
@#@@#@A、报价B、实力C、监理人员数量D、设备@#@7、由于承包商的缘由导致监理单位延长了监理效劳的时间,此工作内容应属于〔B〕@#@A、正常工作B、附加工作C、额外工作D、义务工作@#@8、依据专用条款约定的内容和时间,不属于发包人的工作范畴的是〔C〕。
@#@@#@A、办理土地征用,拆迁补偿、平整施工场地等工作,使施工场地具备施工条件,并在开工后接着解决以上事项的遗留问题@#@B、向承包人供给施工场地的工程地质和地下管线资料,保证数据真实,位置精确@#@C、供给年、季、月工程进度打算及相应进度统计报表@#@D、确定水准点和坐标限制点,以书面形式交给承包人,并进展现场交验@#@9、设计人的设计工作进展不到托付设计任务的一半时,发包人由于工程建立资金的筹措发生问题而确定停建该工程,单方发出解除合同的通知。
@#@遵照设计范本的规定,设计人应〔D〕@#@A、没收全部定金补偿损失@#@B、要求发包人支付双倍的定金@#@C、要求发包人补偿实际发生的损失@#@D、要求发包人付给合同约定设计费用的50%@#@10、施工合同的合同工期是判定承包人提前或延误竣工的标准。
@#@订立合同时约定的合同工期概念应为,从〔C〕的日历天数计算。
@#@@#@A、合同签字日起按投标文件中承诺@#@B、合同签字日起按招标文件中要求@#@C、合同约定的开工日起按投标文件中承诺@#@D、合同约定的开工日起按招标文件中要求@#@11、工程师要求的暂停施工的赔偿和责任的说法错误的为〔B〕@#@A、停工责任在发包人,由发包人担当所发生的追加合同价款,赔偿承包商由此造成的损失,相应顺延工期@#@B、停工责任在承包人,由承包人担当发生的费用,相应顺延工期@#@C、停工责任在承包人,因为工程师不刚好做出答复,导致承包人无法复工,由发包人担当违约责任@#@D、停工责任在承包人,由承包人担当发生的费用,工期不予顺延@#@12、材料选购在交货清点数量时发觉,交货数量少于订购的数量,但数量的缺少在合同约定的允许磅差范围内。
@#@选购方应〔B〕。
@#@@#@A、拒付货款并索赔B、遵照订购数量刚好付款@#@C、遵照实际交货数量刚好付款D、待供货方补足数量后再付@#@13、FIDIC《施工合同条件》的“缺陷通知期”,是指〔A〕。
@#@@#@A、工程保修期@#@B、承包商的施工期@#@C、工程师在施工过程中发出改正质量缺陷通知的时限@#@D、工程师在施工过程中对承包商改正缺陷限定的时间@#@14、由于业主供给的设计图纸错误导致分包工程返工,为此分包商向承包商提出索赔。
@#@承包商〔C〕@#@A、因不属于自己的缘由拒绝索赔要求@#@B、认为要求合理,先行支付后再向业主索要@#@C、不予支付,以自己的名义向工程师提交索赔报告@#@D、不予支付,以分包商的名义向工程师提交索赔报告@#@15、施工中遇到连续10天超过合同约定等级的大暴雨天气而导致施工进度的延误,承包商为此事务提出的索赔属于应〔D〕。
@#@@#@A、由承包商担当的风险责任B、赐予费用补偿并顺延工期@#@C、赐予费用补偿但不顺延工期D、赐予工期顺延但不给费用补偿@#@16、合同法律关系主要的是由法律标准调整的〔B〕@#@A行政法律关系B民事权利义务关系@#@C刑事法律关系D经济侵权关系@#@17、在工程建立监理活动中,监理单位是〔A〕@#@A业主的代理人B业主的托付人C施工合同的当事人@#@D肯定独立的第三人@#@18、经济合同当事人订立的“保证合同”,其法律形式是〔B〕@#@A主合同B从合同@#@C独立合同D无条件地必需履行的合同@#@19、仲裁庭作出裁决后,合同当事人应当〔A〕@#@A按裁决自觉执行B不服裁决可向上级仲裁机构申请复议@#@C可向人民法院起诉D向合同管理机关申诉@#@20、《监理合同》规定,由于业主或第三方的缘由使监理工作受阻@#@以或延误,以致增加工作量时,应是为〔B〕。
@#@@#@A额外效劳B附加效劳C延长效劳D非监理效劳@#@21、监理招标的宗旨是指对监理单位〔A〕的选择。
@#@@#@A实力B报价C信誉D经济实力@#@22、中标的承包商将由〔B〕确定。
@#@@#@A评标委员会B业主@#@C上级行政主管部门D监理工程师@#@23、设备安装工程具有联动无负荷试车条件的,应由〔A〕组织试车。
@#@@#@A建立单位B设计单位C施工单位D设备供给单位@#@24、业主在〔B〕合同中担当的风险最小。
@#@@#@A可调总价B不行调总价C单价D本钱加酬金@#@25、依据施工索赔的规定,可以认为索赔是指〔C〕。
@#@@#@A只限承包商向业主索赔B业主无权向承包商索赔@#@C业主和承包商之间的双向索赔D不包括承包商和分包商之间的索赔@#@26、当出现招标文件中的某项规定和招标人对投标人质疑问题的书面答复不相同时,应以(A)为准。
@#@@#@A.招标文件中的规定B、现场考察时招标单位的口头说明@#@C、招标单位在会议上的口头解答D、发给每个投标人的书面质疑解答文件@#@27、由于承包商的缘由使监理单位增加了监理效劳时间,此项工作应属于(B)。
@#@@#@A、正常工作B、附加工作C、额外工作D、意外工作@#@28、以下各项中,(C)不属于工程建立施工招标应具备的前提条件。
@#@@#@A、建立用地征用完毕,施工图纸完成@#@B、概算已经批准,建立工程已正式列入打算@#@C、招标文件已经编制好@#@D、建立资金、建材、设备来源已经落实@#@29、投标文件对招标文件的响应有微小偏差,包括(C)。
@#@@#@A、供给的投标担保有瑕疵B、货物包装方式不符合招标文件的要求@#@C、个别地方存在漏项D、明显不符合技术规格要求@#@30、和邀请招标相比,公开招标的最大优点是(D)。
@#@@#@A、节约招标费用B、招标时间短@#@C、减小合同履行过程中承包不违约的风险D、竞争剧烈@#@31、施工合同通用条款规定,当施工合同文件中出现敷衍不清或不相同时,以下中说明依次排列正确的为(D)。
@#@@#@A、专用条款、通用条款、中标通知书、图纸@#@B、中标通知书、协议书、专用条款、通用条款@#@C、中标通知书、投标书、协议书、图纸@#@D、中标通知书、专用条款、通用条款、图纸@#@32、施工合同中,承包人遵照工程师提出的施工进度打算修改建议进展了修改,由于修改后的打算不合理而导致的窝工损失应当由(C)担当。
@#@@#@A、发包人B、承包人C、工程师D、发包人和承包人共同@#@33、FIDIC施工合同条件规定,用从(D)之日止的持续时间为缺陷通知期,承包商负有修复质量缺陷的义务。
@#@@#@A、开工日起至公布发接收证书@#@B、开工令要求的开工日起至公布发接收证书中指明的竣工@#@C、颁发接收证书日起至颁发履约证书@#@D、接收证书中指明的竣工日起至颁发履约证书@#@34、在工程施工中由于(B)缘由导致的工期延误,承包方应当担当违约责任。
@#@@#@A、不行抗力B、承包方的设备损坏C、设计变更D、工程量变更@#@35、托付任务并负责支付酬报的一方称〔B〕。
@#@@#@A承包人B发包人C出资人D出工人@#@36、受招标人的托付,代为从事招标活动的中介组织是〔C〕。
@#@@#@A建立单位B施工单位C招标代理D设计单位@#@37、监理招标主要是对监理单位〔B〕的选择。
@#@@#@A报价B实力C人员数量D设备@#@38、合同价款可以有多种约定方式,其不包括〔C〕。
@#@@#@A固定价格合同B可调整价格合同@#@C固定价格加酬金合同D本钱加酬金合同@#@39、在进度限制中,〔B〕不属工程师的任务。
@#@@#@A催促承包人完成工程扫尾工作B向有关部门递交竣工申请@#@C协调竣工验收中的各方关系D参与竣工验收@#@40、材料选购在交货清点数量时发觉,交货数量少于订购的数量,但数量的缺少在合同约定的允许磅差范围内,选购方应〔C〕。
@#@@#@A拒付货款并索赔B遵照订购数量刚好付款@#@C遵照实际交货数量刚好付款D待供货方补足数量后再付@#@41、工程分包的说法错误的为〔A〕@#@A是违法的B是从工程承包人担当C是允许的D非发包人同意,承包人不得将承包工程的任何局部分包@#@@#@42、FIDIC《施工合同条件》的“缺陷通知期”是指〔A〕@#@A工程保修期B承包商的施工期@#@C工程师在施工过程中发出改正质量缺陷通知@#@D工程师在施工过程中对承包商改正缺陷限定的时间@#@43、自中标通知书发出〔C〕内,建立单位和中标人签订书面的建立工程承发包合同。
@#@@#@A15天B21天C30天D35天@#@44、保证方式没有约定或约定不明确的,按〔B〕担当担保责任。
@#@@#@A、保证B、连带保证C、违约D、合同@#@45、当事人采纳合同书形式订立的,自〔C〕合同成立。
@#@@#@A、双方当事人制作合同书时B、双方当事人表示受合同的约束时@#@C、双方当事人签字或盖章时D、双方当事人达成相同看法时@#@46、确定中标人后〔A〕内,招标人应当向有关行政监视部门提交招标状况的书面报告。
@#@@#@A、15天B、21天C、30天D、35天@#@47、以下说法不正确的选项是〔C〕。
@#@@#@A、招标投标法规定招标方式分为公开招标和邀请招标两类。
@#@@#@B、只有不属于法规规定必需招标的工程才可以采纳干脆托付方式。
@#@@#@C、建立行政主管部门派人参与开标、评标、定标的活动,监视招标按法定程序选择中标人;@#@所派人员可作为评标委员会的成员,但不得以任何形式影响或干预招标人依法选择中标人的活动。
@#@@#@D、公开招标中,评标的工作量较大,所需招标时间长,费用高。
@#@@#@48、监理招标主要是对监理单位〔B〕的选择。
@#@@#@A、报价B、实力C、监理人员数量D、设备@#@49、由于承包商的缘由导致监理单位延长了监理效劳的时间,此工作内容应属于〔B〕。
@#@@#@A、正常工作B、附加工作C、额外工作D、意外工作@#@50、合同双方约定的合同工期的说法,正确的一项为哪一项〔D〕。
@#@@#@A、包括开工日期B、包括竣工日期C、包括合同工期的总日历天数@#@D、合同工期是按总日历天数计算的,不包括法定节假日在内的承包天数@#@51、依据专用条款约定的内容和时间,不属于发包人的工作范畴的是〔C〕。
@#@@#@A、办理土地征用,拆迁补偿、平整施工场地等工作,使施工场地具备施工条件,并在开工后接着解决以上事项的遗留问题@#@B、向承包人供给施工场地的工程地质和地下管线资料,保证数据真实,位置精确@#@C、供给年、季、月工程进度打算及相应进度统计报表@#@D、确定水准点和坐标限制点,以书面形式交给承包人,并进展现场交验@#@52、在进度限制中,〔B〕不属工程师的任务。
@#@@#@A、催促承包人完成工程扫尾工作B、向有关部门递交竣工申请@#@C、协调竣工验收中的各方关系D、参与竣工验收@#@53、合同价款可以有多种约定方式,其不包括〔C〕@#@A、固定价格合同B、可调整价格合同@#@C、固定价格加酬金合同D、本钱加酬金合同@#@54、材料选购在交货清点数量时发觉,交货数量少于订购的数量,但数量的缺少在合同约定的允许磅差范围内。
@#@选购方应〔B〕。
@#@@#@A、拒付货款并索赔B、遵照订购数量刚好付款@#@C、遵照实际交货数量刚好付款D、待供货方补足数量后再付@#@55、FIDIC《施工合同条件》的“缺陷通知期”,是指〔A〕。
@#@@#@A、工程保修期B、工程施工期C、工程装修期D、工程停工期@#@56、假如投标截止日期前第28天后,由于法律、法令和决策变更引起承包商实际投入本钱的增加,应由〔A〕赐予补偿。
@#@@#@A、业主B、承包商C、工程师D、特殊分包商@#@57、工程分包的说法错误的为〔A〕。
@#@@#@A、是违法的B、是从工程承包人担当的工程中承包局部工程的行为@#@C、是允许的D、非发包人同意,承包人不得将承包工程的任何局部分包@#@58、施工中遇到连续10天超过合同约定等级的大暴雨天气而导致施工进度的延误,承包商为此事务提出的索赔属于应〔D〕。
@#@@#@A、由承包商担当的风险责任B、赐予费用补偿并顺延工期@#@C、赐予费用补偿但不顺延工期D、赐予工期顺延但不给费用补偿@#@ @#@@#@二、多项选择题@#@1、必需进展招标的工程包括〔ACD〕。
@#@@#@A、运用国际组织或者外国政府贷款、救济资金的工程@#@B、外国老板投资的根底设施的工程@#@C、大型根底设施、公用事业等关系到社会公共利益、公众平安的工程@#@D、全部或局部运用国有资金投资或者国家融资的工程@#@2、工程实际进度和进度打算不符时,承包人应当遵照工程师的要求提出改良措施〔AB〕。
@#@@#@A、需经工程师确认后才能执行@#@B、因承包人自身的缘由造成工程实际进度和经确认的进度打算不符的,全部后果都由承包商自行担当@#@C、因承包人自身缘由造成的,工程师只对改良措施的效果负责@#@D、采纳改良措施后,必需顺延工期@#@3、施工合同文件中的说法中,正确的有〔ABD〕。
@#@@#@A、当合同文件出现敷衍不清或者当事人有不同理解时,应遵照合同争议的解决方式处理@#@B、在不违反法律和行政法规的前提下,当事人可以通过协商变更施工合同的内容@#@C、变更的协议或文件,效力和其他合同文件等同@#@D、签署在后的协议或文件效力高于签署在先的协议或文件@#@4、FIDIC合同中指定分包商和一般分包商的差异主要表现为〔ABCD〕。
@#@@#@A、选择分包单位的权利不同B、分包合同的工作内容不同@#@C、工程款的支付开支工程不同D、业主对分包商利益的爱护不同且承包商对分包商违约行为担当责任的范围不同@#@5、索赔按目的划分包括〔AC〕。
@#@@#@A、费用索赔B、单项索赔C、工期索赔@#@D、合同内索赔@#@6、建立工程监理合同示范文本中规定属于额外监理工作的状况包括(AD)。
@#@@#@A.因承包商紧要违约托付人和其终止合同后监理单位完成的善后工作@#@B.由于非监理单位缘由导致的监理效劳时间延长@#@C.原应由托付人担当的义务双方协议改由监理单位担当@#@D.不行抗力事务发生导致合同的履行被迫暂停,事务影响消逝后复原监理效劳前的打算工作@#@7、遵照《施工合同文本》规定,在施工中由于(BCD)造成工期延误,经发包人代表确认,竣工日期可以顺延。
@#@@#@A.承包人未能刚好调配施工机械B.发生不行抗力@#@C.一周内非承包人缘由停电、停水、停气等造成停工累计超过8小时@#@D.工程量变更和设计变更@#@8、索赔按目的划分包括(AC)。
@#@@#@A.费用索赔B.单项索赔C.工期索赔D.合同内索赔@#@9、在施工合同中,(ABCD @#@)等工作应由发包人完成。
@#@@#@A.土地征用和拆迁B.临时用地、占道申报批准手续@#@C.供给工程地质报告D.爱护施工现场地下管道和邻近建筑物及构筑物并供给相应的工程进度打算及进度统计报表@#@10、对于发包人供给的材料设备,(ABD)等工作应当由发包人担当。
@#@@#@A.到货后,通知清点B.参与清点C.清点后负责保管@#@D.支付保管费用,且假如质量和约定不符,运出施工场地并重新选购@#@11、招标人具备自行招标的实力表现为(ABC)。
@#@@#@A.有组织评标定标的实力@#@B.有编制招标文件的实力@#@C.有审查投标人资质的实力D.招标人的资格经主管部门批准@#@12、建立工程施工合同的当事人包括(BD)。
@#@@#@A.建立行政主管部门B.建立单位C.监理单位D.施工单位@#@13、《施工合同文本》规定,对于在施工中发生不行抗力,(AC慢)发生的费用由承包人担当。
@#@@#@A.承包人人员伤亡@#@B.发包人人员伤亡@#@C.造成承包人设备、机械的损坏及停工D.所需清理修复工作@#@14、施工合同遵照计价方式的不同可以分为(ACD)等。
@#@@#@A.本钱加酬金合同B.分别承包合同C.固定价格合同@#@D.可调价格合同@#@15、在竣工验收和竣工结算中,承包人应当(ACD)。
@#@@#@A.申请验收B.组织验收C.移交工程@#@D.递交竣工结算报告@#@16、被宣布为废标的投标书包括〔ABCD〕@#@A投标书未按招标文件中规定封标B逾期送达的标书@#@C投标人不参与开标会议的标书D未按招标文件的内容好要求编写、内容不全或字迹无法分辨的标书@#@17、必需进展招标的工程包括〔ACD〕@#@A运用国际组织或外国政府贷款、救济资金的工程@#@B外国老板投资的根底设施的工程@#@C大型根底设施、公用事业等关系到社会公共利益、公众平安的工程@#@D全部或局部运用国有资金投资或国家融资的工程@#@18、不符合建立工程托付监理合同特征的有〔CD〕@#@A监理合同可以是个人@#@B监理合同的订立必需符合工程建立程序@#@C监理合同的订立不需符合工程建立程序@#@D托付监理合同的标的物是产生新的物质@#@19、建立工程施工索赔按索赔目的可分为〔CD〕@#@A单项索赔B总索赔C费用索赔D工期索赔@#@20、合同法律关系的构成要素有(ABC)@#@A、主体B、内容C、客体D、权利和义务@#@21、被宣布为废标的投标书包括〔ABCD〕。
@#@@#@A、投标书未按招标文件中规定封记B、逾期送达的标书@#@C、投标人不参与开标会议的标书@#@D、未按招标文件的内容和要求编写、内容不全或字迹无法分辨的标书@#@22、不符合建立工程托付监理合同特征的有〔ABD〕。
@#@@#@A、监理合同可以是个人@#@B、监理合同的订立必需符合工程建立程序@#@C、监理合同的订立不需符合工程建立程序@#@D、托付监理合同的标的是效劳@#@23、施工合同文件中的说法中,正确的有〔ABD〕。
@#@@#@A、当合同文件出现敷衍不清或者当事人有不同理解时,应遵照合同争议的解决方式处理@#@B、在不违反法律和行政法规的前提下,当事人可以通过协商变更施工合同的内容@#@C、变更的协议或文件,效力和其他合同文件等同@#@D、签署在后的协议或文件效力高于签署在先的协议或文件@#@ @#@@#@三、判定改错题(正确打"@#@√"@#@,.错误打"@#@×@#@"@#@,〕@#@1、建立工程物资选购合同是双务、有偿、诺成、要式的合同。
@#@〔×@#@〕要式改为不要式@#@2、甲需购进乙公司相关设备,价值100万元,甲应预付定金30万元。
@#@〔×@#@〕30万改为20万。
@#@@#@3、招标过程分为三阶段:
@#@打算阶段、招标投标阶段、评标定标阶段。
@#@〔×@#@〕评标定标阶段改为决标成交阶段。
@#@@#@4、中标通知书发出30天内,中标单位应和建立单位依据招标文件、投标书等签订工程承包合同。
@#@〔√〕@#@5、投标文件中的大写金额和小写金额不相同的,以小写金额为准。
@#@〔×@#@〕以大写金额为准。
@#@@#@6、建立工程施工合同范本由《协议书》、《通用条款》、《专用条款》三局部组成,并附有三个附件。
@#@〔√〕@#@7、供货方到现场的交货日期,以选购方接收货物时在货单上签收的日期为准。
@#@〔√〕@#@8、FIDIC施工合同条件中规定的合同有效期,是指从工程师按合同约定发布的“开工令”中指明的应开工之日起,至工程接收证书注明的竣工日止的日历天数。
@#@〔×@#@〕合同有效期改为施工期。
@#@@#@9、工程师收到承包人递交的索赔报告和有关资料后,应在28天内赐予答复,否那么视为对方索赔要求已经认可。
@#@〔√〕@#@10、FIDIC合同条件中规定,业主的索赔主要限于施工质量缺陷和拖延工期等违约行为导致的业主损失。
@#@〔√〕@#@11、承包商没遵照规定时间提出索赔意向和索赔报告,那么失去对该事务恳求的索赔权利〔√〕@#@12、在承包商提出的费用索赔中,是以实际损失为依据,因此其索赔金3额额均不应包括利润。
@#@〔×@#@〕因此其索赔金额也可暴扣利润@#@13、FIDIC合同条件,监理工程师有权批准工程分包〔√〕。
@#@@#@14、FIDIC合同条件规定,诉讼是解决合同争议的最终方式〔×@#@〕。
@#@仲裁是@#@15、《工程建立监理托付合同》是由“标准条件”和“专用条件”两局部组成的通用文本。
@#@〔×@#@〕不是@#@16、工程招标必需采纳公开招标方式〔×@#@〕。
@#@或邀请招标@#@17、《监理托付合同》经过当事人双方协商相同而终止后,双方的权利和责任也即终止〔×@#@〕。
@#@不马上终止@#@18、某建筑工程公司下属第四分公司领有营业执照,依法可以承包工程。
@#@因此,分公司是一个独立的企业法人。
@#@〔×@#@〕分公司不是一个独立的企业法人@#@19、经济合同当事人之间发生纠纷时,双方可以约定:
@#@恳求仲裁或向法院起诉,二者只能选其一。
@#@〔√〕@#@20、我国《民法通那么》规定,向人民法院恳求爱护民事权利的平凡诉讼事项时效为2年。
@#@〔√〕@#@21、要约是盼望他人向自己发出要约的意思表示。
@#@〔×@#@〕要约改为邀约邀请。
@#@@#@22、违约责任的表现形式包括不履行和不适当履行。
@#@〔√〕@#@23、招标过程概括划分为三阶段:
@#@打算阶段、招标投标阶段、评标定标阶段。
@#@〔×@#@〕评表定标阶段改为决标成交阶段。
@#@@#@24、建立工程合同是双务、有偿、实践、要式的合同。
@#@〔×@#@〕实践改为诺成。
@#@@#@25、投标文件中的大写金额和小写金额不相同的,以小写金额为准。
@#@〔×@#@〕以大写为准。
@#@@#@26、建立工程施工合同范本由《协议书》、《通用条款》、《专用条款》三局部组成,并附有三个附件。
@#@〔√〕@#@27、工程师可以以口头方式通知承包人推迟开工日期。
@#@〔×@#@〕口头改为书面。
@#@@#@28、FIDIC施工合同规定以投标截止日期前第28天定义为“基准日”作为业主和承包商划分合同风险的时间点。
@#@〔√〕@#@29、索赔是事务发生后,承包人应在索赔事务发生后的28天内向工程师递交索赔意向通知,声明将对此事务提出索赔。
@#@〔√〕@#@30、当工程师确定的索赔额超过其权限范围时,必需报请发包人批准。
@#@〔√〕@#@ @#@@#@四、名词说明题@#@1、工程承发包:
@#@建筑企业〔承包商〕作为承包人〔称乙方〕、建立单位〔业主〕作为发包人〔称甲方〕、由甲方把建筑安装工程任务托付给乙方、且双方在同等互利的根底上签订工程合同、明确各自的经济责任、权利和义务、以保证工程任务在合同造价内按质按量的全面完成。
@#@@#@2、建筑市场:
@#@指以建筑产品承发包交易活动为主要内容的市场、一般称作建立市场或建筑工程市场。
@#@@#@3、建立工程招投标:
@#@是指招标人〔或发包人〕将拟建工程对外发布信息、吸引有承包实力的单位参和竞争、遵照法定程序优选承包单位的法律活动。
@#@@#@4、多方案报价法:
@#@利用工程说明书或合同交款不够明确之处、以争取到达修改工程说明书和合同为目的的一种报价方法。
@#@@#@5、施工管理费:
@#@在国际工程承包中的施工管理费、一般包括工作人员费、生产工人协助工资、工资附加费、办公费、差旅交通费、文件传播费、固定资产运用费、国外生活设施运用费、工具用具运用费、检验试验费以及其他费用等内容。
@#@@#@6、不平衡报价法:
@#@在不影响总标价水平的前提下、某些工程的单价可以定得比正常水平高些、而另外一些工程的单价那么可以比正常水平低些、其目的是承包商可尽早收回垫支工程中的资金周转、另一方面是为了隐藏报价规律的报价方法。
@#@@#@7、建立工程投标:
@#@投标人〔或承包人〕依据所驾驭的信息、遵照招标人的要求、参和投标竞争、以获得建立工程承包权的法律活动。
@#@@#@8、建立工程施工合同:
@#@即建筑安装工程承包合同、是发包人和承包人之间为完成商定的建立工程工程、确定双方权利和义务的协议。
@#@@#@9、工程转包:
@#@是指不行使承包人的管理职能、不担当技术经济责任、将所承包的工程倒手转给他人承包的行为。
@#@@#@10、施工";i:
3;s:
5360:
"工作日历台账word版范本模板@#@2017年1月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@1元旦@#@2初五@#@3初六@#@4初七@#@5腊八节@#@6初九@#@7初十@#@8十一@#@9十二@#@10十三@#@11十四@#@12十五@#@13十六@#@14十七@#@15十八@#@16十九@#@17二十@#@18廿一@#@19廿二@#@20小年@#@21廿四@#@22廿五@#@23廿六@#@24廿七@#@25廿八@#@26廿九@#@24除夕@#@28春节@#@29初二@#@30初三@#@31初四@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2017年2月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@1初五@#@2初六@#@3立春@#@4初八@#@5初九@#@6初十@#@7十一@#@8十二@#@9十三@#@10十四@#@11元宵节@#@12十六@#@13十七@#@14情人节@#@15十九@#@16二十@#@17廿一@#@18雨水@#@19廿三@#@20廿四@#@21廿五@#@22廿六@#@23廿七@#@24廿八@#@25廿九@#@26二月大@#@27初二@#@28初三@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2017年3月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@ @#@ @#@ @#@1初四@#@2初五@#@3初六@#@4初七@#@5惊蛰@#@6初九@#@7初十@#@8妇女节@#@9十二@#@10十三@#@11十四@#@12植树节@#@13十六@#@14十七@#@15十八@#@16十九@#@17二十@#@18廿一@#@19廿二@#@20春分@#@21廿四@#@22廿五@#@23廿六@#@24廿七@#@25廿八@#@26廿九@#@27三十@#@28三月小@#@29初二@#@30初三@#@31初四@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2017年4月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@1初五@#@2初六@#@3初七@#@4清明节@#@5初九@#@6初十@#@7十一@#@8十二@#@9十三@#@10十四@#@11十五@#@12十六@#@13十七@#@14十八@#@15十九@#@16二十@#@17廿一@#@18廿二@#@19廿三@#@20谷雨@#@21廿五@#@22廿六@#@23廿七@#@24廿八@#@25廿九@#@26四月大@#@27初二@#@28初三@#@29初四@#@30初五@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2017年5月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@ @#@1劳动节@#@2初七@#@3初八@#@4青年节@#@5立夏@#@6十一@#@7十二@#@8十三@#@9十四@#@10十五@#@11十六@#@12十七@#@13十八@#@14母亲节@#@15二十@#@16廿一@#@17廿二@#@18廿三@#@19廿四@#@20廿五@#@21小满@#@22廿七@#@23廿八@#@24廿九@#@25三十@#@26五月小@#@27初二@#@28初三@#@29初四@#@30端午节@#@31初六@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2017年6月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1儿童节@#@2初八@#@3初九@#@4初十@#@5芒种@#@6十二@#@7十三@#@8十四@#@9十五@#@10十六@#@11十七@#@12十八@#@13十九@#@14二十@#@15廿一@#@16廿二@#@17廿三@#@18父亲节@#@19廿五@#@20廿六@#@21夏至@#@22廿八@#@23廿九@#@24六月小@#@25初二@#@26初三@#@27初四@#@28初五@#@29初六@#@30初七@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2017年7月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@1建党节@#@2初九@#@3初十@#@4十一@#@5十二@#@6十三@#@7小暑@#@8十五@#@9十六@#@10十七@#@11十八@#@12十九@#@13二十@#@14廿一@#@15廿二@#@16廿三@#@17廿四@#@18廿五@#@19廿六@#@19廿七@#@21廿八@#@22廿九@#@23大暑@#@24初二@#@25初三@#@26初四@#@27初五@#@28初六@#@29初七@#@30初八@#@31初九@#@2017年8月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@ @#@ @#@1建军节@#@2十一@#@3十二@#@4十三@#@5十四@#@6十五@#@7立秋@#@8十七@#@9十八@#@10十九@#@11二十@#@12廿一@#@13廿二@#@14廿三@#@15廿四@#@16廿五@#@17廿六@#@18廿七@#@19廿八@#@20廿九@#@21三十@#@22七月小@#@23处暑@#@24初三@#@25初四@#@26初五@#@27初六@#@28七夕节@#@29初八@#@30初九@#@31初十@#@ @#@ @#@2017年9月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@1十一@#@2十二@#@3十三@#@4十四@#@5中元节@#@6十六@#@7白露@#@8十八@#@9十九@#@10教师节@#@11廿一@#@12廿二@#@13廿三@#@14廿四@#@15廿五@#@16廿六@#@17廿七@#@18廿八@#@19廿九@#@20八月大@#@21初二@#@22初三@#@23秋分@#@24初五@#@25初六@#@26初七@#@27初八@#@28初九@#@29初十@#@30十一@#@ @#@ @#@2017年10月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@1国庆节@#@2十三@#@3十四@#@4中秋节@#@5十六@#@6十七@#@7十八@#@8寒露@#@9二十@#@10廿一@#@11廿二@#@12廿三@#@13廿四@#@14廿五@#@15廿六@#@16廿七@#@17廿八@#@18廿九@#@19三十@#@20九月小@#@21初二@#@22初三@#@23霜降@#@24初五@#@25初六@#@26初七@#@27初八@#@28重阳节@#@29初十@#@30十一@#@31十二@#@2017年11月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@ @#@ @#@ @#@1十三@#@2十四@#@3十五@#@4十六@#@5十七@#@6十八@#@7立冬@#@8二十@#@9廿一@#@10廿二@#@11廿三@#@12廿四@#@13廿五@#@14廿六@#@15廿七@#@16廿八@#@17廿九@#@18拾月大@#@19初二@#@20初三@#@21初四@#@22小雪@#@23初六@#@24初七@#@25初八@#@26初九@#@27初十@#@28十一@#@29十二@#@30十三@#@2017年12月@#@本月主要工作@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@1十四@#@2十五@#@3十六@#@4十七@#@5十八@#@6十九@#@7大雪@#@8廿一@#@9廿二@#@10廿三@#@11廿四@#@12廿五@#@13廿六@#@14廿七@#@15廿八@#@16廿九@#@17三十@#@18十一月大@#@19初二@#@20初三@#@21冬至@#@22初五@#@23初六@#@24初七@#@25圣诞节@#@26初九@#@27初十@#@28十一@#@29十二@#@30十三@#@31十四@#@";i:
4;s:
14056:
"工作总结之英文版实习总结@#@英文版实习总结@#@【篇一:
@#@实习报告英文版】@#@中文摘要@#@英语是一门国际语言,几乎全世界所有的人都在学习它。
@#@学习英语已成为一个在父母之间谈论的热点话题。
@#@作为一个英语老师,教好英语是我们的责任。
@#@在当今社会,英语的教学方式明显不同于以前。
@#@英语教学不仅仅是把书本上的内容交给学生,老师还应该根据自己班学生的性格特点而改变教学方法。
@#@创造最适合学生的课堂氛围,使英语教学变得更加轻松。
@#@在实习期间我遇到了许多英语教学方面的问题,针对这些出现的问题并结合我自己的教学实践经验,提出了一些解决的办法。
@#@在论文中我从课堂教学重点、课堂设计、课堂管理等几个方面谈谈英语教学中遇到的问题和我自己的看法。
@#@@#@关键词:
@#@英语教学课堂设计课堂管理@#@abstract@#@englishisaninternationallanguageandalmostallthepeoplearoundtheworldarelearningit.englishlearninghasbecomeahottopicamongparents.asenglishteachers,it’sourdutytoteachenglishwell.intoday’ssociety,thewaysofenglishteachingarequitedifferentfromthosepreviously.theaimofenglishteachingisnotonlytoteachthecontentofthetextbooktothestudents,butalsochangetheteachingmethodsaccordingtothecharacteristicofstudents.wehadbettercreatethemostsuitableclassroomatmosphereforstudentsandmakeenglishteachingmucheasier.@#@keywords:
@#@englishteaching,classdesign@#@classroommanagement@#@contents@#@中文摘要……………………………………………………………iabstract……………………………………………………………iichapteri.foreword………………………………………………4chapterii.practicebasicsituation………………………………4i.introducesthebasicsituationofthecompany……………4ii.practicedepartmentintroduction……………………………5iii.thepracticeprocessandcontent…………………………5chapteriii.problemsandsuggestions…………………………7i.inviewoftheproblem…………………………………7ii.countermeasuresandsuggestionsofthecompany…………………………………………………7chapteriv.experienceandharvesting…………………………9i.thoughttheharvest………………………………………………9ii.businessharvest………………………………………………10chapterv.conclusion……………………………………………10reference……………………………………………………………11acknowledgments…………………………………………………12@#@【篇二:
@#@英文版实习报告intershipreport】@#@myintershipreport@#@companydescription@#@iwassoluckytopracticeinjinanquanhuapackingprodcutsco.,ltd.andthecompamyislocatedinthe“backgarden”ofsouthofjinan–zhonggongtown,wherehassuperiorgeographiclocationandconvenienttraffic,isthebestplacetoproducethegreenandsafeproducts.thecompanyisspecializedinproducingandsellingpapermulripleasepticpacking(gabletopcarton),foodstuff,medicine,drinksetcenvironment-friendlypackingproducts.themainproducingequipmentandrawmaterialsareallimportedfromabroad,theprocessingtechnicsisexcellent,designinganddetectinginstrumentsareallreadyandthecontrollingmeasuresareself-contained.theproducingplanthascentral@#@air-conditionsandair-purgingsystem,anditisthestandardizedcleanplant.thecompanyputintoproductionindueformsinceapril,2001,itsproductshavecoveredmorethan20provinces,citiesandmunicipalities,itsfixedclientsaremorethan100,itsvarietyismorethan350,itsproductsareexportedtomongolia,vietnam,southkorea,india,middleeastandafrica,anditrecievedwidereputefromtheclients.@#@济南泉华包装制品有限公司位于济南市南部的后花园仲宫镇,地理位置十分优越,交通方便快捷,是制造绿色环保产品的最佳境地。
@#@公司专业从事制造、销售纸复合无菌包装(屋顶包),食品、医药、饮料等绿色环保型包装制品。
@#@主要生产设备和原材料均由国外进口,制造工艺技术精湛,设计、检测仪器齐全,控制措施完备。
@#@加工车间有冷暖中央空调和空气净化系统,是标准化的洁净厂区。
@#@公司自2001年4月正式投产以来,产品遍布全国二十多个省、市、自治区,固定客户上百余家,品种350余种,并出口到蒙古,越南,韩国,印度,以及中东和非洲等国家地区,广受客户好评。
@#@@#@enterpriseculture@#@thecompanywillseriouslypursuethequalityguideline–producingexcellentproducts,providingexcellentservice.itwouldliketodedicateitssincereloveforthestrongnessofthechinesepeopleandthegrowthofthemotherland.@#@thecompanywillseriouslyabidethe“servinghonestly,clientsparamount”managingtenet.highqualityforsurvive,excellentserviceforcreditstanding,biggermarketfordevelopment!
@#@itwillmakeeffortswiththeclientstocreateanicertomorrow.@#@therequireoftheclientsisourstandard,thesatisfactionoftheclientsisourbiggestwish@#@公司将认真奉行制造一流产品,提供一流服务的质量方针,愿为中华民族的强壮,祖国奶业的发展,献上一份真诚的爱。
@#@@#@公司将严格遵守“服务真诚,用户至上”的经营宗旨,以质量求生存,以服务求信誉,与广大用户共同努力,共创绿色明天。
@#@@#@客户的要求,就是我们的标准;@#@客户的满意,就是我们最大的心愿。
@#@@#@whatilearnhereduringthese3monthsinternship,ifeltsoluckytoworkwithinthiscompany,becausetheworkshopdirector,dianheyang,iswillingtoletmegothrougheverythingintheworkshop.andiknowthatonlydoiknowwellontheproductwedeal,canyoubeadvantagedinnegotiatingwiththecustomersoffactory.thisreportwillgiveaverybriefoverviewofwhatihavedoneandlearnedduringtheinternship@#@inrecentyears,flexibleprintingintheworldtherapiddevelopmentofthedevelopedcountriesineuropeandtheunitedstatesisconsideredthemostexcellentandmostpromisingofprinting.unitedstates95%oftheflexoprintingand80%ofthegravureinkuseditems.1.ahugegreenadvantagesofwater-basedinkbecauseofnon-volatileorganicsolvents,thusgreatlyreducingvolatileorganiccompounds一个巨大的“绿色”的优势,因为水性油墨非挥发性有机溶剂,从而大幅度地减少挥发性有机化合物@#@产品介绍@#@设备介绍@#@
(1)ekofa系列柔性版印刷@#@
(2)theultimateinflexographicprintingflexibility......@#@tomeetthecustomers’configurationneeds,ekofapressesareavailablein:
@#@@#@1.designedfrom1-8calours.@#@模切机@#@1.全自动平压平模切机由不同的部套组成,主要由自动输纸部套、主机部套、自动收纸部套、不停机输纸和收纸机构、电气控制系统等组成。
@#@@#@2.为用户准备了插页计数、预堆纸机构、清废部套、原装进口真空泵供选购,并可增加热压凸工艺。
@#@@#@3.主机传动采用进口交流变频器控制,启动和制动采用进口气动离合器。
@#@由plc和电子凸轮分度器对整机运行和故障进行监控、显示,使机器的控制和故障诊断更加方便。
@#@@#@mwseriesautomaticdiecuttingmachines@#@1.themachineismainlyusedtodiecutpaperbox,@#@2.non-stopfeedinganddelivery,singlesheetprooffunctionavailablewiththemachine.@#@3.efficientandreliablestrippingstructure.@#@4.micro-processorcomposedofplcandelectroniccampositionertomonitorrunningofwholemachine.@#@5.raisedheightof250mmtothemachinereducessheetpilechangeovertimesandlabourintensity.@#@6.morevisualsketchpluswordtroubleindicationsintouchscreenonthemainunittoenableyoutofindtroublecausesinshortesttimetoreducemachinedowntime.@#@7.themachineisdesignedonthebasisofhuman-machineengineering.@#@automaticfoldergluersautomaticfoldergluer@#@(3)全自动高速糊盒机(hz-580c、780c)@#@适用于生产四折、四折勾底的卡纸包装盒及各类特殊盒形@#@性能特点:
@#@@#@1、采用上下牙杆调整机构,另可分开微调,单板操作简易、迅速。
@#@@#@2、出纸采用多条皮带带动振动马达,保证连续不断及准确给纸。
@#@@#@3、上糊筒左右两外装置,适合底贴、两侧边贴使用。
@#@@#@4、下糊筒左右两外装置,便于特殊盒型使用。
@#@@#@5、配有折返皮带和小折刀供替换使用。
@#@@#@6、采用变频调速电机,plc控制系统,原装日本进口元器件。
@#@@#@7、皮带走轮均采用数控精密加工使高速运转振动小,延长使用寿命。
@#@@#@8、主轴及连接轴均采用硬铬棒制造,镀层不会脱落,保证设备的外观及长久稳定使用。
@#@@#@9、主机传动均采用进口时规皮带,变频电机;@#@令设备更平稳,高速准确运转。
@#@@#@full-autohigh-speedboxerectingmachine(hz-580c、780c)@#@thefunctionsandcharacter:
@#@@#@forthepaperboardcartonwithafour-foldhookingbottomoraspecialshape.@#@1、itadoptstheadjustedmechanismoffluctuatedtooth-likelever,alsoitcanbeseparatedtomicro-operate.singlepaneloperationissimpleandfast-speed.@#@2、atpaperoutgoing,therearemanystrapsdrivingoscillatedmotor,whichcanensureconstantandaccuratepaperfeeding.@#@3、twoouterdevicesofleftandrightsideofupperpasterollerissuitablefortheuseofbottomstickingandsidesticking.@#@4、twoouterdevicesofleftandrightsideofbottompasterolleraresuitablefortheuseofspecial-shapebox.@#@5、itisequippedwithtravelstrapandsmallclaspknifeforyouralternative.@#@6、itadoptsfrequency-conversionelectricmotor,plccontrolsystemandoriginalunitsandcomponentsimportedfromjapan.@#@7、travelingwheelsofbeltsaremachinedindigitally-controlledwaytoavoidvibrationunderhighspeedandextendservicelife.@#@8、spindleandconnectingshaftaremadeofhardchromiumrodstoavoidcladdingpeel-offandassuredurableappearanceandstability.@#@9、maindriveadoptsimportedbeltandfrequencyconversionmotortomakesuretheequipmentworksstablyandaccuratelyathighspeed.@#@通过在职的一个多月里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。
@#@相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!
@#@@#@throughservingmorethanamonth,iamlessthanitsown,iwillinfutureworktolearnmorefromeachother,takeheartperhapsconsult.ibelievetheywillinthefutureworkinamorehandy,evenmoreoutstandingperformance!
@#@nomatterwhatisservedtoall!
@#@@#@它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
@#@graduatestudentseachpracticeisamusthaveexperienceditinpracticesothatweunderstandthecommunity,wehavelearnedalotinclassattendanceisnotknowledge,benefit,alsoopenedthehorizons,increasedexposureforourfuturefurthertowardslayingasolidfoundationforthecommunity.@#@具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。
@#@古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。
@#@”遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。
@#@树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。
@#@学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。
@#@善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。
@#@maywishtoadjusttheattitudefromtheeasingofthepressure,inthefaceofsetbacks.guyueinthehandsofthebigmanalso,fromitsfirstzhi,dr@#@theirphysique,theirbodyskinhunger,hungeritsbody,itisokfuchaos,notgainit.setbacksshouldbecalmanalysisfromtheobjective,subjectiveandobjective,theenvironment,conditions,andtoidentifysetbackthereasons,andtotakeeffectiveremedialmeasures.establishadialecticalviewthesetbacks,maintainconfidenceandoptimism,istorecognizethatthesetbacksandlessonsthatmakeusbecomesmarterandmoremature,isthefailureitselfcreatedtheultimatesuccess.instituteofself-comfort,cantoleratesetbackstobeforthright,optimisticmood,workedhard.goodpressureasadrivingforcetochangethedepressedstateofmind,themindeasilytoresuccessful,sothatfuture-orientedvision.@#@inaddition,imustworkhardandserious.ifoundeverythingisnoteasy.ican’tmakeanymistakeswhenichecktheplaneticketorsetingafax,oricanmakeaworseconsequence.@#@ifyouaresinceretoothers,theycansinceretoyoutoo.sincereisveryimportanttocommunicatewithothers.andwhateveryoudo,patienceandobligationaresoimportant,youshouldbecalmdownfirstandyoucandoitwell@#@butthisexperiencealsomakemerecognizealotofshortcomingsformyself.@#@younotonlyshouldtakehold";i:
5;s:
15966:
"����1��beabletodosth.�ܹ���ij��@#@����2��beabouttodosth������ij��@#@����3��accordingtosth.���ݡ�����@#@����4��actas����@#@����5��addupto�ϼƴ�@#@����6��inadvanceԤ��@#@����7��advisesb.todosth.����ij����ij��@#@����8��affordsbsth.��ij���ṩij��@#@����9��affordǮforsth.�����ij��@#@����10��beafraidof����@#@��11��afterall�Ͼ�@#@����12��againandagain������@#@����13��onceagain��һ��@#@����14��nowandagain��ʱ@#@����15��attheageof�ڡ�����ʱ@#@����16��agreetodosth.ͬ����ij��@#@����17��agreewithsb.ͬ��ij�����@#@����18��agreeonsth.�ԡ����һ��@#@����19��aheadof�ڡ�֮ǰ������@#@����20��getaheadʤ��������@#@����21��aimat�������@#@����22��byair�˷ɻ�@#@����23��intheair��������ȷ����@#@����24��allover����@#@����25��inall�ܼ�@#@����26��notatallһ��Ҳ��������л@#@����27��firstofall����@#@����28��allowsb.todosth.����ij����ij��@#@����29��alongwith��ͬ����һ��@#@����30��beangrywithsb.��ij�˵���@#@����31��oneafteranother��̵�@#@����32��answerthetelephone�ӵ绰@#@����33��answerback���죬����@#@����34��theanswertothequestion����Ĵ�@#@����35��beanxiousaboutsth.����@#@����36��apologizeforsth.��Ǹ@#@����37��argueabout����ij��@#@����38��argueagainst����@#@����39��arminarm�����ű�@#@����40��takesth.inone��sarm����@#@����41��aroundthecorner�ڹսǴ�@#@����42��arriveat/inaplace���С�أ���أ�@#@����43��as��as�롭һ��@#@����44��notas/so��as�롭��һ��@#@����45��asif/asthough����@#@����46��beashamedof���ڡ���@#@����47��askforsth.����@#@����48��asksb.forsth.��ij�˸�ij��@#@����49��asksb.todosth.��ij����ij��@#@����50��beastonishedinsth.�@#@���@#@����51��attempttodosth.��ͼ����ͼ��ij��@#@����52��makeanattemptat/to/onsth.Ŭ��������@#@����53��payattentiontosth.ע��@#@����54��on��an��averageͨ������ƽ��@#@����55��awayfromԶ��@#@����56��baseon����@#@����57��becauseof����@#@����58��gotobed˯��@#@����59��makethebed�������@#@����60��beforelong�����Ժ�@#@����61��longbefore������ǰ@#@����62��begyourpardon��ԭ�¡@#@�@#@����63��begsbtodosth����ij����ij��@#@����64��beginwith����@#@����65��begin/startdoingsth.��ʼ��@#@����66��atthebeginningof�������@#@����67��believein.����@#@����68��belongto����ʣ�����@#@����69��doone��sbest�����Ŭ��@#@����70��allthebestһ��˳��@#@����71��makethebestof�������ã@#@�����@#@����72��hadbetterdosth.�����ij��@#@����73��betteroffС��@#@����74��abitof�е��@#@����75��betoblameӦ��Ǵ��@#@����76��blamesbforsth.��ij��ij��@#@����77��borrowsthfromsb.��ij�˽�ij��@#@����78��both��and�����߶���@#@����79��atthebottomof�ڡ��ײ�@#@����80��breakdown��ë@#@������ê@#@@#@����81��outofdate��ʱ�ģ�������@#@����82��atdawn������������@#@����83��cryout���������������Թ@#@����84��becuriousabout�ԡ�����@#@����85��cutdown����������@#@����86��cutin����@#@����87��cutout������е������@#@����88��indanger����Σ��״̬@#@����89��outofdanger����Σ��@#@����90��daretodosth.����ij��@#@����91��byday�ռ䣬�ڰ���@#@����92��dayafterday�ո�һ��@#@����93��dayandnight����ҹҹ@#@����94��oneday��һ�죨�������ȥ��@#@����95��thedayaftertomorrow����@#@����96��thedaybeforeyesterdayǰ��@#@����97��theotherdayǰһ��@#@����98��agreat��good��dealof�����ģ����������ʣ�@#@����101��dealwith������Ը���Ӧ��@#@����102��makeadeal.����Э��@#@����103��decidetodosth.������ij��@#@����104��decideonsth.����ij��@#@����105��makeadecision������@#@����106��doagooddeed������@#@����107��indeed.������@#@����108��delightindoingsth.����Ϊ��@#@����109��demandsb.todosth.Ҫ��ij����ij��@#@����109��indemand����@#@����110��dependonsb.����ij��@#@����112��Thatdepends.�����ζ�����@#@����113��desireforsth.�����õ@#@�@#@����114��desiretodosth.������ij��@#@����115��bedeterminedtodosth.�¾@#@�����ij��@#@����116��devoteoneselftosth.������@#@����117��dieof������@#@����118��diefrom�������⣩��ij�¶@#@���@#@����119��bedifferentfrom�롭��ͬ@#@����120��indifficulty��������@#@����121��underone��sdirection�ɡ�ָ��@#@����122��in��direction�ڡ�����@#@����123��disagreewith/on/todosth.��ͬ��ij��/ij��/����@#@����124��inthedistance��Զ����Զ��@#@����125��divideinto�ֳ�@#@����126��dividedby��@#@����127��dosomecleaning������@#@����128��dosomecooking����@#@����129��dosomeshopping����@#@����130��dowellin�ڡ��ɵú@#@�@#@����131��doone��shomework����ҵ@#@����132��havesth/nothingtodowith�롭�й�/��@#@����133��coulddowith��Ҫ@#@����134��withoutdoubt�ض�������@#@����135��doubtabout����@#@����136��havesth.downд��ij��@#@����137��godown˳�š�@#@����138��dozensof���@#@����139��drawup���⣻д@#@����140��dreamtabout�μ�@#@����141��drivesomeonemad�ѡ���������@#@����142��duetosth.���ڣ�Ӧ����@#@����143��duetosb.Ƿ�ģ�Ӧ����@#@��144��ondutyֵ��@#@����145��eachother�˴ˣ��@#@����146��beeagertodosth.��������@#@����147��beeagerforsth.�����õ@#@���@#@����148��totheeastof�����Զ�@#@����49��takeiteasy.���ż�������@#@����141��easiersaidthandone˵����������������@#@����142��eatup�Թ�@#@����143��eatone��swords�ջ�ǰ�ԣ��ϴ�@#@����144��attheedgeof�ڡ��ı�Ե@#@����145��ineffectʵ����@#@����146��madeanefforttodosth.��������@#@����147��either��or�����ߡ����ߡ�@#@����148��encouragesb.todosth.����ij����ij��@#@����149��intheend�������@#@����150��attheendofsth.�ڡ��ľ�ͷ@#@����151��inEnglish��Ӣ��@#@����152��enjoyoneself���ÿ@#@���@#@����153��enjoydoingsth.ϲ����ij��@#@����154��enterinto����@#@����155��equalto/withsth.�롭���@#@����156��escapefrom���룬����@#@����157��evenif/though��ʹ����Ȼ@#@����158��eversince����ʱһֱ������@#@����159��forever��Զ@#@����160��everandagainʱʱ@#@����161��falldown����@#@����162��fallinto����@#@����163����befamiliarto�ˣ���befamiliarwith�ij����Ϥij����@#@����164��befamousforsth.�ԡ�������@#@����165��sofar��ĿǰΪֹ@#@����166��farawayңԶ@#@����167��farfromԶ��@#@����168��asfaras�����ͣ�����@#@����169��Sofar��sogood.��ĿǰΪֹ��һ�ж�������@#@����170��infavorof�ɣ�֧��@#@����171��dosb.afavor��ij�˸�æ@#@@#@����172��feellikedoingsth.����������@#@����173��feelathome�о�����@#@����174��feelgood/bad�о�����/����@#@����175��haveafever����@#@����176��afewһЩ������@#@����177��inthefieldof���ڡ�����@#@����178��fightagainst����@#@����179��fightforΪ������ս@#@����180��fightone��sway�ܶ�ǰ��@#@����181��figureout������˽�@#@����182��fillin��д@#@����183��befilledupwith���á@#@�װ��@#@����184��findout�ҳ�����������ࣩ���˽�@#@����185��findawayout�ҵ���·@#@@#@����186��finishdoingsth.���ij��@#@����187��setonfire�Ż�@#@����188��playwithfire���ð@#@��@#@����189��wouldgothroughfireandwater��������@#@����190��atfirst��ʼ��ʱ��@#@����191��firstofall����@#@����192��gofishingȥ����@#@����193��befitfor�ʺϣ�ʤ��@#@����194��keepfit.���ֽ���@#@����195��haveagoodflight�˻��������@#@����196��onthefirstfloor��������һ�㣨Ӣ���ڶ���@#@����197��asfollows����@#@����198��followafter����@#@����199��befondofϲ��@#@����200��foolabout���ֺ���@#@����201��onfoot����@#@����202��atthefootof�ڡ��Ľ���@#@����203��forbidsb.todosth.��ֹ@#@����204��forcesb.todosth.ǿ��@#@����205��forgettodosth.����û@#@����forgetdoingsth.�������꣩������ij��@#@����206��forgetit.���˰ɡ�����������@#@����207��forgetoneselfʧ̬������@#@����208��forgiveandforget����ɶ�@#@����209��intheformof�ԡ���ʽ@#@����210��formahabitof���ɡ�����ϰ��@#@����211��lookforwardtosth.�ڴ�������@#@����212��setfree�ͷ�@#@����213��befreefrom���ڡ������ܡ�@#@����214��freeofcharge���@#@����215��freezone��˰��@#@����216��makefriends������@#@����217��fromnow/thenon������/��ʱ��@#@����218��from��to���ӡ�����@#@����219��fromanotherpointofview����һ���棨����˵��@#@����220��fromdoortodoor���Ұ�����@#@����221��fromgenerationtogeneration��������@#@����222��fromtimetotime��ʱ@#@����223��infrontof�ڡ���ǰ�������룩@#@����224��inthefrontof�ڡ���ǰ����������@#@����225��befullof��������@#@����226��fullup����@#@����227��infull��ȫ�أ�ȫ����@#@����228��makefunofsb.ȡЦij��@#@����229��inthefutureδ��������������@#@����230��gathertogether������һ��@#@����231��generalideaof���ĸ������@#@����232��ingeneralһ��أ������ϣ�ͨ��@#@����233��getalong��չ�������ദ@#@����234��getaway�뿪������@#@����235��getbackȡ�أ�����@#@����236��getdown���£@#@��³@#@�@#@����237��getin���룬�ռ�@#@����238��getoff�³@#@�������@#@����239��geton�ϳ�@#@����240��getonwithsb.��ij���ദ@#@����241��getthroughͨ������ͨ�绰@#@����242��gettogether�ۻ�@#@����243��getup��@#@����244��getreadyfor������@#@����245��giveback�黹@#@����246��giveout�ַ�@#@����247��giveup����@#@����248��giveoffɢ��@#@����249��givein������Ͷ��@#@����250��haveaglanceatsth.Ƴһ��@#@����251��goback��ȥ@#@����252��goby��ʱ�䣩��ȥ���������ص㣩@#@����253��gofishing/skating/swimming/shoppingȥ����/����/��Ӿ/����@#@����254��goforawalk��ȥɢ��@#@����255��goon����@#@����256��goondoingsth.������ij��@#@����257��goonwithone��swork�����Լ��Ĺ���@#@����258��goout���ƣ���Ϩ��@#@";i:
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7;s:
16388:
"电子商务概论自开课作业及参考答案@#@电子商务概论平时作业@#@第一次作业@#@1、国内发展电子商务面临重要问题?
@#@@#@答:
@#@国内发展电子商务所面临重要问题涉及:
@#@安全问题、观念问题、技术问题、法律问题、物流问题和其她问题等。
@#@@#@a.安全问题。
@#@电子商务运作,涉及多方面安全问题:
@#@资金安全、信息安全、货品@#@安全、商业机密等。
@#@@#@b.观念问题。
@#@电子商务虽然已在国内形成高潮,但推动电子商务原动力公司却多数@#@对此采用观望态度,其中一种重要因素就是观念滞后。
@#@@#@c.技术问题。
@#@一方面,中华人民共和国信息产品,无论是底端PC机、网络设备、电源,还是@#@高品位主机系统还都不能完全国产化,计算机性能越高,其核心元件产品或技术对美国依托性越强,而运算速度比美国高性能计算机要差几种数量级。
@#@@#@d.法律问题。
@#@由于电子商务是一种全新商务模式,全球对电子商务都没有原则法律文献,还需要从系统角度考虑通过立法解决电子商务实践中法律问题。
@#@@#@e.物流问题。
@#@电子商务高效率和全球性特点,规定物流也必要达到这一目的。
@#@而物@#@流要达到这一目的,良好交通运送网络、通信网络等基本设施是最基本保证。
@#@@#@f.其她问题。
@#@由于国内计算机应用起步较晚,大某些公司对计算机网络缺少结识,计@#@算机应用还重要限于文字解决和计算,产、供、销、人、财、物等重要资源@#@管理,大多数未实现电子化,信息加工和解决手段落后。
@#@公司对电子商务需求还处在较为原始阶段。
@#@全国性金融网络还没形成,电子商务全面发展就不具备条件。
@#@@#@信用问题也是国内电子商务发展障碍。
@#@供求双方网上交易,互相信任是成交主线保证。
@#@@#@2、试描述在交易过程中使用公钥加密系统工作过程?
@#@@#@答:
@#@在对称加密办法中,对信息加密和解密都使用相似密钥。
@#@也就是说,一把钥匙开一把琐。
@#@使用对称加密办法将简化加密解决,贸易双方都不必彼此研究和互换专用加密算法,而是采用相似加密算法并只互换共享专用密钥。
@#@如果进行通讯贸易方可以保证专用密钥在密钥互换阶段未曾泄露,那么机密性和报文完整性就可以通过对称加密办法加密机密信息和通过随报文一起发送报文摘要或报文散列值来实现。
@#@对称加密技术存在着在通讯贸易双方之间保证密钥安全互换问题。
@#@@#@3、政府应从几种方面构造电子商务交易安全综合保障体系?
@#@@#@答:
@#@重要从如下几种方面着手进行:
@#@@#@
(1)组织力量研究@#@
(2)尽快建立与安全电子交易相相应国家电子商务认证中心@#@(3)强化电子商务交易市场管理,规范买卖双方和中介方交易行为。
@#@@#@(4)尽快完善电子商务交易法律法规。
@#@@#@4、什么是数字时间戳,它用途是什么?
@#@@#@答:
@#@数字时间戳服务就能提供电子文献刊登时间安全保护。
@#@数字时间戳服务是网上安全服务项目,由专门机构提供。
@#@时间戳是一种经加密后形成凭证文档,它涉及:
@#@需加时间戳文献摘要、数字时间戳服务收到文献日期和时间及数字时间戳数字签名共三个某些。
@#@@#@第二次作业@#@1、阐明建立电子商务站点三个环节?
@#@102~108页@#@
(1)申请域名@#@
(2)网站投资选取,可以选取:
@#@一是建立独立网站;@#@二是外购整体网络服务方式。
@#@@#@(3)发布信息@#@2、什么是网络营销?
@#@网络营销具备哪些特点?
@#@@#@答:
@#@网络营销是以当代营销理论为基本,借助网络、通讯和数字媒体技术,来实现营销目的商务活动。
@#@@#@网络营销特点涉及:
@#@@#@
(1)以顾客为主体@#@
(2)便捷购物方式@#@(3)低便宜格@#@(4)更激烈竞争@#@3、简述网上银行特点?
@#@@#@答:
@#@①网上银行实现交易无纸化、业务无纸化和办公无纸化,大幅度提高了服务精确性和时效性。
@#@@#@②网上银行减少了银行服务成本,提高了服务质量。
@#@@#@③减少银行软、硬件开发和维护费用。
@#@@#@④减少消费者成本,消费者操作更加生动、和谐。
@#@@#@4、分析危害电子商务系统安全性重要因素,结共计算机病毒和网络黑客对电子商务系统危害状况,阐述电子商务系统安全必要性及其防范方略。
@#@@#@答:
@#@危害电子商务系统安全重要因素@#@
(1)网络硬件不安全因素,涉及:
@#@通讯监视、非法终端、注入非法信息、线路干扰、运营中断、服务干扰、病毒入侵。
@#@@#@
(2)网络软件不安全因素,涉及:
@#@操作系统、网络合同和网络软件。
@#@@#@(3)工作人员不安全因素,涉及:
@#@保密观念不强或不懂保密守则、业务不纯熟、素质差等方面。
@#@@#@(4)交易信用风险因素,涉及:
@#@买方信用风险、卖方信用风险和买卖双方都存在抵赖状况。
@#@@#@(5)计算机病毒和黑客袭击@#@(6)法律方面风险因素@#@(7)环境不安全因素@#@计算机病毒危害可以分为对计算机网络危害和对微型机算计危害;@#@对网络危害重要涉及争夺计算机资源、冲毁存储器中数据、甚至导致计算机腽肭失灵;@#@对微型计算机危害可以是信息丢失、系统崩溃、删除文献和数据、重复传染致使存储空间减少等。
@#@为了使系统能正常工作,进行安全电子商务活动,从事网上交易公司和个人都防范计算机病毒是非常必要。
@#@防范方略涉及:
@#@@#@
(1)给自己电脑安装防病毒软件@#@
(2)认真执行病毒定期清理制度@#@(3)控制权限@#@(4)高度警惕网络陷阱@#@这里网络黑客重要是指窃客,当前对此类黑客几乎是防不胜防,初期她们重要是窃取国家情报、科研情报,而当前她们目的大某些瞄准了银行资金和电子商务整个交易过程。
@#@防范重要方略是:
@#@@#@
(1)使用防火墙技术,建立网络安全屏障。
@#@@#@
(2)使用安全扫描工具发现黑客。
@#@@#@(3)使用有效监控手段抓住入侵者。
@#@@#@(4)时常备份系统,若被袭击可及时修复。
@#@@#@(5)加强防范意识,防止袭击。
@#@@#@第三次作业@#@1、什么是网络贸易?
@#@网络贸易有哪些特点?
@#@@#@答:
@#@网络贸易就是经济团队和个人通过国际互联网为代表电讯网络在特定和不特定贸易伙伴之间完毕商品生产、改进、定购、销售、分发和支付贸易方式。
@#@@#@网络贸易特点重要有:
@#@@#@
(1)信息更完全@#@
(2)交易虚拟化@#@(3)交易透明化@#@(4)交易低成本化@#@(5)交易快捷化@#@2、阐明电子支付发展经历了哪几种阶段?
@#@@#@答:
@#@共分五个阶段:
@#@@#@第一阶段是银行运用计算机解决银行之间业务,办理结算;@#@@#@第二阶段是银行计算机与其她机构计算机之间资金结算,如代发工资等;@#@@#@第三阶段是运用网络终端向消费者提供各项银行服务,入消费者在自动柜员机上进行存取款;@#@@#@第四阶段是运用银行销售点终端向消费者提供自动扣款服务,这是现阶段电子支付重要方式;@#@@#@第五阶段是最新发展阶段,电子支付可随时随处地通过互联网进行直接转帐结算,形成电子商务环境。
@#@@#@3、简述电子钱包功能、流程及其长处?
@#@@#@答:
@#@功能:
@#@
(1)电子证书管理;@#@
(2)安全电子交易;@#@(3)交易记录保存。
@#@@#@流程:
@#@
(1)顾客使用计算机通过Internet网络通过查寻自己想购买物品。
@#@
(2)顾客在计算机上输入了订货单,涉及从哪个销售商店购买什么商品,购买多少,订货单上还注明将此批货品在什么时间送到什么地方以及交给何人等消息。
@#@(3)通过电子商务服务器与关于商店联系并及时得到应答,告诉顾客所购货品单价、应付款数、交货等消息。
@#@(4)顾客确认后,用电子钱包付钱。
@#@(5)电子商务服务器对此信用卡号码采用某种保密算法算进行计算并加密后,发送到相应银行去,同步销售商店也收到了通过加密购货帐单,销售商店将自己顾客密码加入电子购货帐单后,再转送到电子商务服务器上,这里要注意商店对顾客信用卡上号码看不见,不也许懂得,也不应当懂得,销售商店无权也无法解决信用卡中钱款。
@#@(6)如果经商业银行确认后回绝并且不予授权,则阐明顾客这张信用卡上钱不够用了或者没有钱了,即已经透支。
@#@(7)如果经商业银行证明这张信用卡有效并授权后,销售商店就可付货。
@#@(8)上述交易成交后,销售商店就按照顾客提供电子订货单将货品在发送地点交到顾客或在电子订货单中指明人手中。
@#@@#@长处:
@#@使用电子钱包购物,最突出长处就是安全可靠、使用以便。
@#@由于顾客信用卡上信息别人是看不见,因而保密性较好,用起来十分安全可靠。
@#@此外,这种电子购物方式也非常以便。
@#@@#@4、谈谈网上广告(宣传)战略?
@#@(请同窗们自己依照教材发挥)@#@(规定字数600~1000)@#@提示:
@#@
(1)网上广告与老式广告相比有什么特点,网上广告宣传重点是什么@#@
(2)网上广告发布有什么规定(3)不同公司网上广告宣传效果@#@ @#@第四次作业@#@一、名词解释(共5小题,每题4分,共20分)@#@1.公司外部网@#@Extranet是将Internet构建技术应用于公司间系统。
@#@它使公司与其她客户、其她公司相连来完毕其共同目的并构成交互合伙网络。
@#@@#@2.加密和解密@#@加密是指采用数字办法对原始信息进行再组织,使它成为一种不可理解形式,这种不可理解内容叫做密文;@#@解密是加密逆过程,即将密文还原成本来可理解形式。
@#@@#@3.经营发展战略@#@经营发展战略是研究如何使公司获得更大利润、如何占领更大时常分额、如何争取更多顾客等,它涉及:
@#@战略分析、战略要素配备、总体进入战略、基本竞争战略和战略管理过程等。
@#@@#@4.网上银行@#@网上银行又称网络银行、在线银行、电子银行、虚拟银行,是指银行运用Internet技术,通过建立自己Internet站点和WWW主页,向消费者提供开户、销户、查询、对帐、行内转张、跨行转张、信贷、网上证券、投资理财等老式服务项目,使消费者足不出户就可以安全便捷地管理活期和定期存款、支票、信用卡及个人投资等。
@#@可以说,网上银行是在Internet上虚拟银行柜台。
@#@@#@5.政府采购@#@政府采购是指各级政府为了开展寻常政务活动或为公众提供公共服务需要,在财政监督下,以法定形式、办法及程序,从市场上为政府部门和所属公共部门购买商品和服务。
@#@@#@二、填空题(每空1分,共20分)@#@1.电子商务是商务活动主体在法律容许范畴内运用电子手段和其她客体要素所进行商务活动过程。
@#@@#@2.按计算机网络规模分类,可把计算机网络分为:
@#@局域网、区域网和广域网。
@#@@#@3.信息安全级别普通可分为三级:
@#@绝密级、机密级、秘密级。
@#@@#@4.拟定市场调查方式按市场调查信息来源划分如下两大类:
@#@第一手资料、第二手资料。
@#@@#@5.当前较为通行三种网络营销理论是:
@#@网络整合营销理论、网络软营销理论、网络直复营销理论。
@#@@#@6.数字钞票属性有四个即货币价值、可互换性、可存储性、不可重复性。
@#@@#@7.从某种意义上讲,计算机病毒和网络黑客是危害当今计算机系统两大因素。
@#@@#@三、判断题(共5小题,每题2分,共10分)@#@1.IP地址中B类地址第一种字节表达网络地址。
@#@(×@#@)@#@2.网络互动性使顾客真正参加到整个营销过程中成为也许。
@#@(√)@#@3.智能卡最早于21世纪初期在美国问世。
@#@(×@#@)@#@4.网上银行可为消费者提供各种金融服务产品。
@#@(√)@#@5.信息加密技术在加密和解密过程中,都要涉及信息、规则和密钥三项内容。
@#@(×@#@)@#@四、选取题(共10小题,每题2分,共20分。
@#@每小题至少有一项答案对的,请将对的答案序号填在括号内)@#@1.驱动电子商务发展重要因素有:
@#@(ABC)。
@#@@#@A.当代工业发展B.信息产业发展C.各国政府推动@#@D.新闻媒体炒作E.军事竞争需要@#@2.计算机网络构成某些三要素:
@#@(ABC)。
@#@@#@A.网络服务B.传播介质@#@C.合同D.计算机@#@3.电子商务对公司经营管理很大影响,重要体当前:
@#@(ABC)。
@#@@#@A.时空观念转换@#@B.必要要提高公司知名度,有足够吸引力@#@C.公司必要要进行流程重组或再造@#@D.公司历史、规模等依然在电子商务中起决定性作用@#@4.网上银行核心问题是(C)。
@#@@#@A法律问题B交易量问题@#@C安全管理问题D速度与效率问题@#@E网络问题@#@5.电子商务认证机构职能是(B)。
@#@@#@A.防止计算机病毒和网络黑客对电子商务系统入侵B.发放和管理顾客数字证书@#@C.对买卖双方交易信息进行加密和解密D.构造电子商务系统防火墙@#@6.在网络化状况下,顾客概念及顾客行为发生了很大变化,下面四个不属于消费变化为:
@#@(D)。
@#@@#@A.顾客从大众中分离B.顾客直接参加生产和商业流通@#@C.大范畴地选取和理性购买D.顾客追求价廉物美@#@7.电子钱包最早于1997年7月由(A)开发成功。
@#@@#@A.英国西敏寺银行B.美国花旗银行@#@C.中华人民共和国银行D.中华人民共和国招商银行@#@8.下列惯用网络连接设备阐述中对的有:
@#@(CD)。
@#@@#@A.中继器是链路层设备B.网桥是链路层设备@#@C.路由器工作在网络层D.网关在应用层中用来连接异种网络@#@9.下列不属于个人商务活动特点有:
@#@(DE)。
@#@@#@A以满足个人生存需要直接目的B是最后消费行为@#@C以个人意识为基本影响因素D对社会生产无影响行为@#@E是毫无规律可寻行为@#@10.调查问卷中问题有两种基本类型(BC)。
@#@@#@A、简朴问题B、开放型问题@#@C、封闭型问题D、复杂问题@#@五、简答题(共2小题,每题5分,共10分)@#@1.简述WWW重要特点?
@#@@#@答:
@#@重要特点:
@#@@#@WWW信息资源非常丰富,像一本无所不包百科全书,各方面知识应有尽有。
@#@@#@WWW跨越地区性之广,是任何其她信息系统无法比拟。
@#@@#@WWW采用交互式浏览和查询方式。
@#@@#@WWW容易使用。
@#@@#@WWW可以将大量声音、图像和视频等信息分散到世界各地任意多电脑上。
@#@@#@WWW服务能为读者提供最新信息。
@#@@#@WWW是以网络为中心运算模式。
@#@@#@2.网络营销方略实行环节?
@#@@#@答:
@#@网络营销方略实行环节。
@#@@#@①理解顾客所需,确立网络出发点。
@#@@#@②抓住最后顾客。
@#@@#@③从顾客角度设计业务流程。
@#@@#@④公司网络化。
@#@@#@⑤建立、增进顾客忠诚。
@#@@#@六、阐述题(共2小题,每题10分,共20分)@#@1.结合实际谈BtoC电子商务即公司是如何通过Internet向个人网络消费者直接销售产品和提供服务,并针对在现实交易中你遇到或听到BtoC电子商务存在问题提出自己看法和建议。
@#@@#@依照自己理解回答@#@2.通过这门课学习,结合实际谈一下你对解决国内发展电子商务面临重要问题看@#@法和建议。
@#@@#@依照自己理解回答@#@ @#@@#@@#@";i:
8;s:
11887:
"尔雅通识课数学的思维方式与创新考试答案@#@尔雅通识课数学的思维方式与创新考试答案@#@一、单选题(题数:
@#@25,共 @#@50.0 @#@分)@#@1在复平面上解析且有界的函数一定是0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@A、0.0@#@B、常值函数@#@C、一次函数@#@D、二次函数@#@正确答案:
@#@B @#@我的答案:
@#@A@#@2最先将微积分发表出来的人是2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@A、牛顿@#@B、费马@#@C、笛卡尔@#@D、莱布尼茨@#@正确答案:
@#@D @#@我的答案:
@#@D@#@3在有理数域Q中,属于可约多项式的是2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@A、x^2-5@#@B、x^2-3@#@C、x^2-1@#@D、x^2+1@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@C@#@4两个本原多项式的乘积一定是什么多项式?
@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@A、可约多项式@#@B、本原多项式@#@C、不可约多项式@#@D、没有实根的多项式@#@正确答案:
@#@B @#@我的答案:
@#@B@#@5由b|ac及gac(a,b)=1有0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@A、a|b@#@B、a|c@#@C、b|c@#@D、b|a@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@B@#@6生成矩阵A的任意非负整数指数幂都属于Ω{b1An-1+…bnI|bi∈Z2},那么Ω中元素个数有多少?
@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@A、|Ω|≤5n@#@B、|Ω|≤4n@#@C、|Ω|≤2n@#@D、|Ω|≤3n@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@C@#@7能被3整除的数是2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@A、92.0@#@B、102.0@#@C、112.0@#@D、122.0@#@正确答案:
@#@B @#@我的答案:
@#@B@#@8@#@属于单射的是@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@x→x^2@#@∙@#@∙B、@#@x→cosx@#@∙@#@∙C、@#@x→x^4−x@#@∙@#@∙D、@#@x→2x+1@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@D @#@我的答案:
@#@D@#@9@#@方程x^4+1=0在复数域上有几个根@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@1.0@#@∙@#@∙B、@#@2.0@#@∙@#@∙C、@#@3.0@#@∙@#@∙D、@#@4.0@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@D @#@我的答案:
@#@C@#@10@#@Z的模2剩余类环的可逆元是@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@0.0@#@∙@#@∙B、@#@1.0@#@∙@#@∙C、@#@2.0@#@∙@#@∙D、@#@4.0@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@B @#@我的答案:
@#@B@#@11@#@若函数φ(z)在复平面内任意一点的导数都存在,则称这个函数在复平面上什么?
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@解析@#@∙@#@∙B、@#@可导@#@∙@#@∙C、@#@可分@#@∙@#@∙D、@#@可积@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@A @#@我的答案:
@#@B@#@12@#@不超过100的素数有几个@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@24.0@#@∙@#@∙B、@#@25.0@#@∙@#@∙C、@#@26.0@#@∙@#@∙D、@#@27.0@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@B @#@我的答案:
@#@B@#@13@#@若有Zm*到Zm1Zm2的一个什么,则|Zm*|=|Zm1Zm2*|成立@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@不对应关系@#@∙@#@∙B、@#@互补@#@∙@#@∙C、@#@互素@#@∙@#@∙D、@#@双射@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@D @#@我的答案:
@#@C@#@14@#@φ(9)=@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@1.0@#@∙@#@∙B、@#@3.0@#@∙@#@∙C、@#@6.0@#@∙@#@∙D、@#@9.0@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@C@#@15@#@如果d是被除数和除数的一个最大公因数也是哪两个数的一个最大公因数?
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@被除数和余数@#@∙@#@∙B、@#@余数和1@#@∙@#@∙C、@#@除数和余数@#@∙@#@∙D、@#@除数和0@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@C@#@16@#@设G是一个v阶交换群,运算记成加法,设D是G的一个k元子集,如果G的每个非零元a都有λ种方式表示成a=d1-d2,那么称D是G的什么?
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@(v,k,λ)-差集@#@∙@#@∙B、@#@(v,k,λ)-合集@#@∙@#@∙C、@#@(v,k,λ)-子集@#@∙@#@∙D、@#@(v,k,λ)-空集@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@D @#@我的答案:
@#@D@#@17@#@Z7中4的平方根有几个@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@0.0@#@∙@#@∙B、@#@1.0@#@∙@#@∙C、@#@2.0@#@∙@#@∙D、@#@3.0@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@C@#@18@#@有矩阵Ai和Aj,那么它们的乘积等于多少?
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@Aij@#@∙@#@∙B、@#@Ai-j@#@∙@#@∙C、@#@Ai+j@#@∙@#@∙D、@#@Ai/j@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@C@#@19@#@由Z2上n阶线性常系数齐次递推关系式产生的任意序列周期都是d,那么d应该满足什么条件?
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@Ad-I=0@#@∙@#@∙B、@#@Ad-I=1@#@∙@#@∙C、@#@Ad-I=2@#@∙@#@∙D、@#@Ad-I=3@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@C@#@20@#@第一个公开发表论文质疑欧几里德几何平行公设的数学家是谁?
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@高斯@#@∙@#@∙B、@#@牛顿@#@∙@#@∙C、@#@波意尓@#@∙@#@∙D、@#@罗巴切夫斯基@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@D @#@我的答案:
@#@D@#@21@#@对于二次三次的整系数多项式判断是否可约首选哪种方法?
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@Eisenstein判别法@#@∙@#@∙B、@#@函数法@#@∙@#@∙C、@#@求有理根法@#@∙@#@∙D、@#@反证法@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@C @#@我的答案:
@#@C@#@22@#@0与{0}的关系是@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@二元关系@#@∙@#@∙B、@#@等价关系@#@∙@#@∙C、@#@包含关系@#@∙@#@∙D、@#@属于关系@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@D @#@我的答案:
@#@D@#@23@#@对于a,a为大于10小于100的整数,a的素因素都有哪些?
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@2、3、7、9@#@∙@#@∙B、@#@2、3、5、7@#@∙@#@∙C、@#@1、2、3、5@#@∙@#@∙D、@#@5、7、9@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@B @#@我的答案:
@#@D@#@24@#@p是素数,在Zp中单位元的多少倍等于零元@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@1.0@#@∙@#@∙B、@#@p+1@#@∙@#@∙C、@#@p-1@#@∙@#@∙D、@#@p@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@D @#@我的答案:
@#@D@#@25@#@黎曼Zate函数非平凡零点的实数部份是@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@0@#@∙@#@∙B、@#@1/2@#@∙@#@∙C、@#@1/4@#@∙@#@∙D、@#@1@#@∙@#@窗体底端@#@正确答案:
@#@B @#@我的答案:
@#@A@#@二、判断题(题数:
@#@25,共 @#@50.0 @#@分)@#@1@#@0与0的最大公因数只有一个是0。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@2@#@在整数环中若(a,b)=1,则称a,b互素。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@3@#@φ(12)=φ(3*4)=φ(2*6)=φ(3)*φ(4)=φ
(2)*φ(6)@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@4@#@若p是Z(s)的一个非平凡零点,则1-p也是Z(s)的一个非平凡零点。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@5@#@当x趋近∞时,素数定理渐近等价于π(x)~Li(x)。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@6@#@用计算机的线性反馈移位寄存器构造周期很大的序列时由于线性递推关系复杂,实现起来是非常困难的。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@7@#@域F上的一元多项式中的x是一个属于F的符号。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@8@#@若A^d-I=0,则d是n阶递推关系产生的任一序列的周期。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@9@#@在Zm中,a是可逆元的充要条件是a与m互素。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@10@#@类比高等数学可以得到φ(z)在圆盘|z|≤r这个有界闭集上没有最大值,也没有最小值。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@11@#@0是0与0的一个最大公因数。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@12@#@某数如果加上5就能被6整除,减去5就能被7整除,这个数最小是20。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@13@#@用带余除法对被除数进行替换时候可以无限进行下去。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@14@#@任给一个正整数k在小于((22)2)2)2)2)2)100k中有长度为k的素数等差数列?
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@15@#@x^2-x+1是实数域上的不可约多项式。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@16@#@deg(f(x)+g(x))=degf(x)+degg(x)@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@17@#@x^2+x+1在有理数域上是可约的。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@18@#@中国剩余定理又称孙子定理。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@19@#@实数域上的不可约多项式只有一次多项式。
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@20@#@设域F的特征为素数p,对任意的a,b∈F,有(a+b)^p=a^p+b^p。
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@21@#@整除关系具有反身性,传递性,但不具有对称性。
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@22@#@设p是素数,则对于任意的整数a,有a^p≡a(modp)。
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@23@#@阿达马和西尔伯格共同给出素数定理的证明。
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@24@#@集合中的元素具有确定性,要么属于这个集合,要么不属于这个集合。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@√ @#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@25@#@丘老师使用的求素数的方法叫做拆分法。
@#@@#@2.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案:
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@";i:
9;s:
19639:
"二级建造师《市政公用工程管理与实务》测试题I卷含答案@#@二级建造师《市政公用工程管理与实务》测试题(I卷)(含答案)@#@考试须知:
@#@@#@1.考试时间:
@#@180分钟,满分为120分。
@#@@#@2.全卷共三大题,包括单项选择题、多项选择题和案例分析题。
@#@@#@3.作答单项选择题和多项选择题时,采用2B铅笔在答题卡上涂黑所选的选项。
@#@ @#@4.作答案例分析题时,采用黑色墨水笔在答题卡指定位置作答。
@#@@#@姓名:
@#@_________@#@考号:
@#@_________@#@一、单选题(共20题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、燃气管道进行强度试验时,一般情况下试验压力为设计输气压力的()倍。
@#@@#@A.1.2B.1.5C.1.8D.2@#@2、在不含地下水的软士层中,控制精度低的柔性管道施工,一般采用()。
@#@@#@A.顶管法@#@B.盾构法@#@C.定向钻@#@D.夯管法@#@3、( )施工技术是垃圾填埋场泥质防水技术的核心。
@#@@#@A.选择原材料配合比B.严格控制压实度@#@C.掺加膨润土的拌合土层D.分层压实@#@4、桩机等大型起重机械必须持有专业检测机构颁发的( ),所有桩丁机械必须( )方可使用。
@#@@#@A.检验报告书及安全使用证,经进场验收合格B.检验报告书,经进场验收合格@#@C.安全使用证,经进场验收合格D.检验报告书及安全使用证,经进场检测合格@#@5、关于柔性导管安装的说法错误的是()。
@#@@#@A.下管前,应按产品标准逐节进行外观质量检验@#@B.采用人工下管时,可由地面人员将管材传递给淘槽施工人员@#@C.管道接口后,应复核管道的高程和轴线使其符合要求@#@D.管道安装结束后,可回填至管顶以上0.5倍管径的高度@#@6、城市污水处理厂排出的污泥需要进一步处理,主要采用的处理方法宥( )、稳定处理,最后达到可综合利用的目的。
@#@@#@A.生物氧化处理@#@B.混凝沉淀@#@C.沉淀过滤@#@D.减量处理(浓缩、脱水)@#@7、支撑钢板桩的轴线位移不得大于(),垂直度偏差不得大于( )。
@#@@#@A.30mm;@#@0.5%B.40mm;@#@1.0%C.50mm;@#@1.5%D.60mm;@#@2.0%@#@8、在胶结松散的砾、卵石层中,采用不排水下沉方法下沉沉井,宜用()挖土。
@#@@#@A.人工挖土法@#@B.抓斗挖土法@#@C.水枪冲土法@#@D.风动工具挖土法@#@9、打入桩施工严禁( )等2个或3个以上动作同时进行。
@#@@#@A.吊桩、吊锤、回转B.吊桩、吊锤、行走@#@C.吊桩、吊锤、回转、行走D.吊桩、回转、行走@#@10、排水泵站溢流井的设置,必须取得当地( )的同意。
@#@@#@A.卫生主管部门B.规划主管部门C.环保主管部门D.市政主管部门@#@11、当水泥混凝土强度达到设计强度()时可采用切缝机切割缩缝。
@#@@#@A.15%~20%B.20%~25%C.25%~30%D.30%~35%@#@12、在给水处理工艺中,在消毒后设置清水池的目的,一是调节处理水水量,二是要满足( )。
@#@@#@A.消毒剂与清水的接触时间不低于30min@#@B.混凝剂继续反应,接触时间不小于30min@#@C.消毒剂与清水的接触时间不低于60min@#@D.悬浮物质在池中进一步沉淀,沉淀时间不少于30min@#@13、一条污水管道的上游设计水头不超过管定内壁,在对该管道进行闭水试验时,试验水头应为()。
@#@@#@A.上游管道内顶以上10mB.上游管道内顶以上2m@#@C.上游设计水头加10mD.上游设计水头加2m@#@14、沥青材料的作用是把散粒矿料( )成一个整体。
@#@@#@A.结合B.粘结C.胶结D.凝结@#@15、下列城镇道路路基施工质量验收项目中,属于主控项目的是()。
@#@@#@A.平整度@#@B.压实度@#@C.路堤边坡@#@D.宽度@#@16、预制安装水池壁板缝混凝土采用微膨胀混凝土,膨胀率为0.3%~0.5%,要求强度等级应( )。
@#@@#@A.等于壁板等级B.小于壁板一个等级@#@C.大于壁板一个等级D.大于壁板两个等级@#@17、施工单位应根据建设单位或设计单位提供的城市平面控制网点和城市水准网点的位置、编号、精度等级及其坐标和高程资料,确定管网( )。
@#@@#@A.设计线位B.线位和高程C.设计高程D.设计线位和高程@#@18、普通硅酸盐水泥配制的喷射混凝土强度低于设计强度的( )时,以及矿渣硅酸盐水泥配制的喷射混凝土强度低于设计强度的( )时,不得受冻。
@#@@#@A.25%;@#@30%@#@B.30%;@#@25%@#@C.30%;@#@40%@#@D.40%;@#@30%@#@19、出于安全考虑,电线电压380V,树枝至电线的水平距离及垂直距离均不小于()m。
@#@@#@A.0.5B.1.0@#@C.1.5D.2.0@#@20、地铁区间隧道的建筑限界应考虑()。
@#@@#@A.设备和管线安装尺寸、厚度@#@B.施工误差@#@C.测量误差@#@D.结构沉降@#@二、多选题(共10题,每题2分。
@#@选项中,至少2个符合题意)@#@1、沉井一般由( )等组成。
@#@@#@A.井壁(侧壁)@#@B.刃脚@#@C.凹槽@#@D.减摩注浆管@#@E.底梁@#@2、高温热水管网中热水的最低温度不是( )。
@#@@#@A.100℃B.120℃C.95℃D.150℃E.90℃@#@3、在给水处理中,常常用天然或人工颗粒作为过滤材料,即所谓滤料。
@#@给水滤料必须符合的要求有:
@#@( )。
@#@@#@A.有足够的机械强度,反冲洗时不会产生严重磨损和破碎@#@B.化学稳定性高,不含有损健康的杂质@#@C.有合适的粒径、良好的级配和较高的孔隙宰@#@D.与滤池的承托层相匹配@#@E.货源充足价格低廉@#@4、有条件时,土基压实应做试验段,取得摊铺厚度、( )等施工参数,以指导全路段碾压工作。
@#@@#@A.碾压遣数@#@B.碾压机具组合@#@C.压实效果@#@D.摊铺厚度@#@E.拌合均匀性@#@5、关于水泥稳定土,以下说法不正确的是()。
@#@@#@A.水泥剂量一般不宜超过@#@B.压实厚度超过200mm时,可选用12~15t三轮压路机@#@C.可以采用薄层贴补、厚层切削办法找平@#@D.应在混合料处于最佳含水量+(1~2)%时进行碾压@#@E.无论厂拌还是路拌,均应严格控制从加水拌合到碾压终了的延迟时间@#@6、施工项目成本管理的基础工作有:
@#@()。
@#@@#@A.加强定额和预算管理@#@B.建立健全责任制度@#@C.加强文明施工管理@#@D.加强成本观念@#@E.完善原始记录和统计工作@#@7、水泥混凝土路面施工时,在同一位置的振动时间,以达到拌合物()等状况时为准,防止过振。
@#@@#@A.停止下沉@#@B.不再冒气泡@#@C.泛出水泥浆@#@D.不离析@#@E.与模板齐平@#@8、在支架上浇筑现浇预应力混凝土连续梁时,需要在施工时设置一定数值的预拱度。
@#@预拱度需要考虑的因素包括()。
@#@@#@A.卸架后上部构造本身及活载所产生的竖向挠度@#@B.支架在荷载作用下的弹性压缩@#@C.支架在荷载作用下的非弹性压缩@#@D.支架基底在荷载作用下的非弹性沉陷@#@E.由混凝土收缩及温度变化而引起的挠度@#@9、下列说法中,符合燃气管道吹扫要求的有()。
@#@@#@A.吹扫介质采用压缩空气@#@B.吹扫介质严禁采用氧气@#@C.吹扫出口前严禁站人@#@D.按主管、支管、庭院管的顺序吹扫@#@E.应对完工管段内各类设备都进行吹扫@#@10、能引起工程合同变更的部分情况有:
@#@( )。
@#@@#@A.工程项目增加B.工程项目减少C.施工方法D.结构尺寸变更E.工期改变@#@三、案列分析题(共4题,每题20分)@#@1、A公司承建中水管道工程,全长870m,管径DN600mm。
@#@管道出厂由南向北垂直下穿快速路后,沿道路北侧绿地向西排入内湖,管道覆土3.0~3.2m;@#@管材为碳素钢管,防腐层在工厂内施作。
@#@施工图设计建议:
@#@长38m下穿快速路的管段采用机械顶管法施工混凝土套管;@#@其余管段全部采用开槽法施工。
@#@施工区域土质较好,开挖土方可用于沟槽回填,施工时可不考虑地下水影响。
@#@依据合同约定,A公司将顶管施工分包给B专业公司。
@#@开槽段施工从西向东采用流水作业。
@#@@#@施工过程发生如下事件:
@#@@#@事件一、质量员发现个别管段沟槽胸腔回填存在采用推土机从沟槽一侧推土入槽不当施工现象,立即责令施工队停工整改。
@#@@#@事件二、由于发现顶管施工范围内有不明管线,B公司项目部征得A公司项目负责人同意,拟改用人工顶管方法施工混凝土套管。
@#@@#@事件三、质量安全监督部门例行检查时,发现顶管坑内电缆破损较多,存在严重安全隐患,对A公司和建设单位进行通报批评;@#@A公司对B公司处以罚款。
@#@@#@事件四、受局部拆迁影响,开槽施工段出现进度滞后局面,项目部拟采用调整工作关系的方法控制施工进度。
@#@@#@问题:
@#@@#@1.分析事件一中施工队不当施工可能产生的后果,并写出正确做法。
@#@@#@2.事件二中,机械顶管改为人工顶管时,A公司项目部应履行哪些程序?
@#@@#@3.事件三中,A公司对B公司的安全管理存在哪些缺失?
@#@A公司在总分包管理体系中应对建设单位承担什么责任?
@#@@#@4.简述调整工作关系方法在本工程的具体应用。
@#@@#@ @#@@#@2、某公司承建一城市道路工程,道路全长3000m,穿过部分农田和水塘,需要借土回填和抛石挤淤。
@#@工程采用工程量清单计价,合同约定分部分项工程量增加(减少)幅度在15%以内时执行原有综合单价。
@#@工程量增幅大于15%时,超出部分按原综合单价的0.9倍计算;@#@工程量减幅大于15%时,减少后剩余部分按原综合单价的1.1倍计算。
@#@@#@项目部在路基正式压实前选取了200m作为试验段,通过试验确定了合适吨位的压路机和压实方式。
@#@工程施工中发生如下事件:
@#@@#@事件一:
@#@项目技术负责人现场检查时发现压路机碾压时先高后低、先快后慢、先静后振、由路基中心向边缘碾压。
@#@技术负责人当即要求操作人员停止作业,并指出其错误要求改正。
@#@@#@事件二:
@#@路基施工期间,有块办理过征地手续的农田因补偿问题发生纠纷,导致施工无法进行,为此延误工期20d,施工单位提出工期和费用索赔。
@#@@#@事件三:
@#@工程竣工结算时,借土回填和抛石挤淤工程量变化情况如表1-1所示:
@#@@#@工程量变化情况表表1-1@#@问题:
@#@@#@1.除确定合适吨位的压路机和压实方式外,试验段还应确定哪些技术参数?
@#@@#@2.分别指出事件一中压实作业的错误之处并写出正确做法。
@#@@#@3.事件二中,施工单位的索赔是否成立?
@#@说明理由。
@#@@#@4.分别计算事件三借土回填和抛石挤淤的费用。
@#@@#@ @#@@#@3、某公司中标一座城市跨河桥梁,该桥跨河部分总长101.5m,上部结构为30m+41.5m+30m三跨预应力连续箱梁,采用支架现浇法施工。
@#@@#@项目部编制的支架安全专项施工方案的内容有:
@#@为满足河道18m通航要求,跨河中间部分采用贝雷梁-碗扣组合支架形式搭设门洞;@#@其余部分采用满堂式碗口支架;@#@满堂式支架基础采用筑岛围堰,填料碾压密实,支架安全专项施工方案分为门洞支架和满堂支架两部分内容,并计算支架结构的强度和验算其稳定性。
@#@@#@项目部编制了混凝土浇筑施工方案,其中混凝土裂缝控制措施有:
@#@@#@
(1)优化配合比,选择水化热较低的水泥,降低水泥水化热产生的热量;@#@@#@
(2)选择一天中气温较低的时候浇筑混凝土;@#@@#@(3)对支架进行检测和维护,防止支架下沉变形;@#@@#@(4)夏季施工保证混凝土用水及资源供给;@#@@#@混凝土浇筑施工前,项目技术负责人和施工员在现场进行了口头安全技术交底。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、支架安全专项施工方案还应补充哪些验算?
@#@说明理由。
@#@@#@2、模板施工前还应对支架进行哪些试验?
@#@主要目的是什么?
@#@@#@3、本工程搭设的门洞应采取哪些安全防护措施?
@#@@#@4、对工程混凝土裂缝的控制措施进行补充。
@#@@#@5、项目部的安全技术交底是否正确?
@#@如不正确,给出正确做法。
@#@@#@ @#@@#@4、A单位承建一项污水泵站工程,主体结构采用沉井,埋深15m。
@#@场地地层主要为粉砂土,地下水埋深为4m,采用不排水下沉。
@#@泵站的水泵、起重机等设备安装项目分包给B公司。
@#@@#@在施工过程中,随着沉井人土深度增加,井壁侧面阻力不断增加,沉井难以下沉。
@#@项目部采用降低沉井内水位减小浮力的方法,使沉井下沉,监理单位发现后予以制止。
@#@A单位将沉井井壁接高2m增加自重,强度与原沉井混凝土相同,沉井下沉到位后拆除了接高部分。
@#@@#@B单位进场施工后,由于没有安全员,A单位要求B单位安排专人进行安全管理,但B单位一直未予安排,在吊装水泵时发生安全事故,造成一人重伤。
@#@@#@工程结算时,A单位变更了清单中沉井混凝土工程量,增加了接高部分混凝土的数量,未获批准。
@#@@#@问题:
@#@@#@1.A单位降低沉井内水位可能会产生什么后果?
@#@沉井内外水位差应是多少?
@#@@#@2.简述A单位与B单位在本工程中的安全责任分工。
@#@@#@3.一人重伤属于什么等级安全事故?
@#@A单位与B单位分别承担什么责任?
@#@为什么?
@#@@#@4.指出A单位变更沉井混凝土工程量未获批准的原因。
@#@@#@ @#@@#@试题答案@#@一、单选题(共20题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、B【解析】一般情况下应为设计输气压力的1.5倍,但不能低于0.4MPa。
@#@@#@2、【答案】C@#@3、C@#@4、A@#@5、【正确答案】:
@#@D@#@6、D@#@7、C@#@8、B@#@9、C@#@10、A@#@11、正确答案:
@#@C@#@12、A@#@13、B【解析】闭水试验的水位,试验段上游设计水头不超过管顶内壁时,试验水头应为试验段上游管道内顶以上2m;@#@超过管顶内壁时,应以上游试验段设计水头加2m计。
@#@@#@14、C@#@15、B@#@16、C@#@17、D@#@18、C@#@19、正确答案:
@#@B@#@20、A@#@二、多选题(共10题,每题2分。
@#@选项中,至少2个符合题意)@#@1、正确答案:
@#@A,B,C,E@#@2、B、C、D、E@#@3、A、B、C、E@#@4、A、B、C@#@5、正确答案:
@#@A,B,C@#@6、ABDE@#@7、正确答案:
@#@A,B,C@#@8、BCDE【解析】A选项中应为卸架后上部构造本身及活载一半所产生的竖向挠度。
@#@@#@9、ABCD@#@10、A、B、D、E@#@三、案列分析题(共4题,每题20分)@#@1、1.
(1)施工队不当施工可能产生的后果:
@#@@#@①推土机从沟槽一侧推土入槽会使管道侧移(或移位),偏离设计位置;@#@@#@②推入土层过厚,会造成回填土压实度不合格,压实度是柔性管道施工质量的主控项目,直接关系到中水管道施工质量是否合格。
@#@@#@
(2)管沟回填的正确做法:
@#@应由人工从沟槽两侧对称、分层回填压实。
@#@@#@2.机械顶管改为人工顶管时,应履行必要程序:
@#@向建设单位提出变更申请(建议);@#@根据工程设计变更,编制人工顶管安全专项施工方案,并对安全专项施工方案组织专家进行重新论证;@#@遵照有关规定,向道路权属部门重新办理下穿道路占用的变更手续。
@#@@#@3.安全管理存在的缺失:
@#@A公司未对进场电气设备安全验收、施工过程未进行安全检查,以罚代管。
@#@@#@A公司应承担的责任:
@#@按照有关安全管理规定,A公司应向建设单位承担分包安全管理连带责任。
@#@@#@4.本工程明挖施工段较长,工作关系调整应改变原来的作业方式,多开工作面,增加人力、机械,充分利用施工的时间和空间,进行合理交叉衔接。
@#@@#@2、【参考答案】@#@1.确定路基预沉量值、确定压实遍数、路基范围内每层的虚铺厚度。
@#@@#@2.错误之处:
@#@先高后低、先快后慢、由路基中心向边缘碾压。
@#@@#@应改为:
@#@先低后高、先慢后快、由路基边缘向中心碾压。
@#@@#@3.成立。
@#@工期延误由建设单位引起(非施工单位原因,非承包商原因)。
@#@@#@4.借土回填费用:
@#@25000×@#@(1+15%)=28750m3;@#@@#@30000-28750=1250m3;@#@@#@28750×@#@21+1250×@#@21×@#@0.9=627375元。
@#@@#@抛石挤淤费用:
@#@16000×@#@(1-15%)=13600m3>@#@12800m3;@#@@#@12800×@#@76×@#@1.1=1070080元。
@#@@#@3、1、答:
@#@还应补充的有刚度、强度的验算,根据规范的规定,支架的强度、刚度、稳定性应当经过验算。
@#@@#@2、答:
@#@模板施工前还应对支架进行预压,主要是为了消除拼装间隙和地基沉降等非弹性变形。
@#@@#@3、答:
@#@支架通行孔的两边应加护栏、夜间应设置警示灯、施工中易受漂流物冲撞的河中支架应设牢固的防护设施。
@#@@#@4、
(1)充分利用混凝土的中后期强度,尽可能降低水泥用量。
@#@@#@
(2)严格控制集料的级配及其含量。
@#@@#@(3)选用合适的缓凝剂,减水剂等外加剂,以改善混凝土的性能。
@#@@#@(4)控制好混凝土的塌落度,不宜过大,一般在120+-20mm即可;@#@@#@(5)采取分层浇筑混凝土,利用浇筑面散热,以大大减少施工中出现裂缝的可能性;@#@@#@(6)混凝土中心温度与表面温度之间、混凝土表面温度与室外最低气温之间的差值均应小于20℃,当结构混凝土具有足够的抗裂能力时,不大于25-30℃。
@#@@#@(7)混凝土拆模时,混凝土的表面温度与中心温度之间,表面温度与外界气温之间的温差不超过20℃。
@#@@#@(8)采用内部降温法来降低混凝土内外温差。
@#@@#@5、答:
@#@不正确。
@#@项目部应严格技术管理,做好技术交底工作和安全技术交底工作,开工前,施工项目技术负责人应根据获准的施工方案向施工人员进行技术安全交底,强调工程难点、技术要点、安全措施、使作业人员掌握要点,名企业责任,交底应当全员书面签字确认。
@#@@#@4、【参考答案】@#@1.场地地层主要为粉砂土,地下水埋深为4m,采用降低沉井内水位减小浮力的方法,促使沉井下沉,可能产生的后果:
@#@流砂涌向井内,引起沉井歪斜。
@#@@#@沉井内水位应高出井外1~2m。
@#@@#@2.施工现场安全由A单位负责,B单位向A单位负责,服从A单位对现场的安全生产管理。
@#@@#@3.一般事故。
@#@@#@由B单位承担主要责任,A单位承担连带责任。
@#@理由是:
@#@分包单位不服从总包单位的安全生产管理而导致事故的发生。
@#@@#@4.未获批准的原因是:
@#@接高混凝土其实质为增加压重,因此产生的费用属于措施费,不能变更沉井混凝土工程量。
@#@@#@";i:
10;s:
5706:
"二级建造师工作年限证明@#@附件1:
@#@@#@从事建设工程项目施工管理工作年限证明@#@我单位吴梁海同志,已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。
@#@@#@起止年月@#@从事何种专业工作@#@专业技术职务@#@2010年02月--2011年02月@#@现场安全管理@#@土建安全员@#@2011年02月--2012年04月@#@现场作业管理@#@助理工程师@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@在我单位工作期间,该同志遵纪守法,无违反职业道德的行为。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@单位(盖章)@#@年月日@#@ @#@@#@附件1:
@#@@#@从事建设工程项目施工管理工作年限证明@#@我单位陈作伟同志,已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。
@#@@#@起止年月@#@从事何种专业工作@#@专业技术职务@#@2010年02月--2011年02月@#@现场安全管理@#@土建安全员@#@2011年02月--2012年04月@#@现场作业管理@#@助理工程师@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@在我单位工作期间,该同志遵纪守法,无违反职业道德的行为。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@单位(盖章)@#@年月日@#@ @#@@#@附件1:
@#@@#@从事建设工程项目施工管理工作年限证明@#@我单位刘卫东同志,已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。
@#@@#@起止年月@#@从事何种专业工作@#@专业技术职务@#@2010年02月--2012年02月@#@现场施工管理@#@土建施工员@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@在我单位工作期间,该同志遵纪守法,无违反职业道德的行为。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@单位(盖章)@#@年月日@#@ @#@@#@附件1:
@#@@#@从事建设工程项目施工管理工作年限证明@#@我单位刘万武同志,已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。
@#@@#@起止年月@#@从事何种专业工作@#@专业技术职务@#@2010年02月--2012年02月@#@现场施工管理@#@土建施工员@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@在我单位工作期间,该同志遵纪守法,无违反职业道德的行为。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@单位(盖章)@#@年月日@#@ @#@@#@附件1:
@#@@#@从事建设工程项目施工管理工作年限证明@#@我单位张泳同志,已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。
@#@@#@起止年月@#@从事何种专业工作@#@专业技术职务@#@2010年02月--2012年02月@#@现场施工管理@#@土建施工员@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@在我单位工作期间,该同志遵纪守法,无违反职业道德的行为。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@单位(盖章)@#@年月日@#@ @#@@#@附件1:
@#@@#@从事建设工程项目施工管理工作年限证明@#@我单位曾云强同志,已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。
@#@@#@起止年月@#@从事何种专业工作@#@专业技术职务@#@2010年02月--2012年02月@#@现场施工管理@#@土建施工员@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@在我单位工作期间,该同志遵纪守法,无违反职业道德的行为。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@单位(盖章)@#@年月日@#@ @#@@#@附件1:
@#@@#@从事建设工程项目施工管理工作年限证明@#@我单位张泳同志,已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。
@#@@#@起止年月@#@从事何种专业工作@#@专业技术职务@#@2010年02月--2012年02月@#@现场施工管理@#@无@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@在我单位工作期间,该同志遵纪守法,无违反职业道德的行为。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@单位(盖章)@#@年月日@#@ @#@@#@附件1:
@#@@#@从事建设工程项目施工管理工作年限证明@#@我单位曾云强同志,已累计从事建设工程项目施工管理工作共2年。
@#@@#@起止年月@#@从事何种专业工作@#@专业技术职务@#@2010年02月--2012年02月@#@现场施工管理@#@无@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@年月--年月@#@在我单位工作期间,该同志遵纪守法,无违反职业道德的行为。
@#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@单位(盖章)@#@年月日@#@ @#@@#@附件2:
@#@@#@2012年度二级建造师执业资格考试工作计划@#@时间@#@工作安排@#@2月2日@#@省印发考务工作的通知@#@2月22日至3月7日@#@网络报名@#@3月6日至8日@#@报考条件审查@#@3月12日前@#@各县(市)将已通过报考条件审查人员的“报名表”等报考材料,用特快专递寄送至温州市人事考试办公室。
@#@@#@3月15日前@#@各市采集审查通过人员的报名序号数据并以电子版上报省人考办@#@3月22日至31日@#@通过报考条件审查的人员和续考人员网上交费@#@4月6日前@#@省下发各市考生报名信息@#@4月25日前@#@各市上报试卷订单@#@6月5日前@#@各市上报考场数据和考场地址@#@6月8日前@#@各市上报考试指挥班子人员名单@#@6月13日@#@各市到省人考办领取试卷@#@6月13日至15日@#@考生从网上下载“准考证”@#@6月16日至17日@#@考试@#@6月18日前@#@各市将试卷送回省人考办@#@有关部门核准考试成绩后@#@公布考试成绩@#@感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!
@#@@#@";i:
11;s:
27280:
"东北皮革交易中心项目商业计划书@#@ @#@@#@东北皮革交易中心@#@项目商业计划书@#@ @#@@#@沈阳海一角实业有限公司@#@2005年2月@#@目录@#@第一章公司介绍@#@一、公司经营宗旨@#@二、公司简介@#@三、公司战略发展目标@#@五、公司管理队伍状况@#@六、协作及对外关系@#@第二章市场分析@#@一、行业分析@#@二、项目的目标市场@#@三、目标客户利益点分析@#@第三章竞争性分析@#@一、主要竞争者--广宜街皮革市场@#@二、竞争策略@#@第四章经营与服务@#@一.场内设施分类及定位@#@二.永续经营@#@三、“全程式”服务定位@#@第五章市场与销售@#@一、销售策略@#@二、目标客户销售策略@#@三、定价策略@#@第六章财务计划@#@一、收益来源@#@二、收益估算@#@三、项目成本@#@四、资金来源@#@五、资金使用计划@#@第七章结论@#@东北皮革交易中心项目商业计划书@#@第一章公司介绍@#@一、公司经营宗旨@#@东北皮革交易中心的经营宗旨是:
@#@以经营商业的心态操作商业地产,以传播品牌,扩大影响,展览会为依托、打造以交易为主功能的超体量多元化国际皮革交易展示平台。
@#@@#@二、公司简介@#@东北皮革交易中心成立于2004年11月,坐落在沈阳市于洪区微山湖街65号,一期建有42000平方米的交易大厅,40000平方米的仓储。
@#@公司现有员工50人,是集交易、产品展示、信息交流、仓储货运及其它配套为一体的多功能皮革交易中心。
@#@@#@公司的注册资本:
@#@4000万元;@#@@#@公司的注册地址:
@#@沈阳市于洪区微山湖街65号。
@#@@#@公司的法定代表人:
@#@孙士明先生@#@公司的经营范围:
@#@专业市场开发、运营;@#@家具、建材、皮革、布艺、鞋料制品批发零售。
@#@@#@三、公司战略发展目标@#@东北皮革交易中心是一个将优势资源整合的专业展示与交易平台,以交易功能为主,以大品牌为导向,中小品牌为支撑将各皮革厂及其经销商引市场。
@#@通过在社会大众中宣传推广,吸引眼球,吸引注意,为品牌建立形成坚实的群众基础。
@#@通过大众媒体全方位宣传,提升东北皮革交易中心崇高形象和影响力。
@#@@#@五、公司管理队伍状况@#@公司的最高权利机构为股东大会,下设董事会。
@#@由公司总经理负责全面的经营管理工作,总经理下设工程副总经理、物业副总经理、营销总监、财务总监等负责管理公司的各职能部门。
@#@@#@董事长孙士明先生@#@专业:
@#@工商管理@#@学历:
@#@MBA@#@职称:
@#@@#@年龄:
@#@40岁@#@工作经历:
@#@@#@1986年温州士明家具厂董事长;@#@@#@1995年温州市海一角装潢家私有限公司董事长;@#@@#@1998年温州银河装饰有限公司董事长@#@2001年浙江裕隆化纤有限公司董事长@#@2002年中外合资均得利皮革有限公司董事长;@#@@#@2004年东北家具皮革交易中心董事长@#@社会兼职和获奖情况:
@#@@#@温州市瓯海区优秀青年企业家@#@温州青年企业家协会副会长@#@龙湾装潢家具协会会长@#@温州龙湾区政协委员@#@沈阳市温州商会副会长、@#@温州市龙湾十大优秀青年企业家@#@总经理张俊晖先生@#@专业:
@#@工商管理@#@学历:
@#@MBA@#@职称:
@#@@#@年龄:
@#@28岁@#@工作经历:
@#@@#@1996—今温州百得利制革有限公司董事长@#@温州鞋料商会副会长@#@2004年—今东北家具皮革交易中心总经理@#@ @#@@#@副总经理胡杰先生@#@专业:
@#@机械制造@#@学历:
@#@硕士@#@职称:
@#@教授级高级工程师@#@年龄:
@#@42岁@#@工作经历:
@#@@#@1988-2001:
@#@辽宁省纺织科学研究院、纺织工业非织造布技术开发中心院长助理、总工程师;@#@@#@2001-2002:
@#@温州贝普科技有限公司副总经理@#@2002-2003:
@#@沈阳东荣机械有限公司常务副总经理;@#@@#@2003-2004:
@#@三一重型装备有限公司技术总监@#@2004-今:
@#@东北皮革交易中心副总经理@#@营销总鉴刘晓遇先生@#@专业:
@#@管理工程@#@学历:
@#@大学@#@职称:
@#@@#@年龄:
@#@34岁@#@工作经历:
@#@@#@1996.8-1999.7大连德商产业投资有限公司经理@#@1999.7-2000.6大连银龙房地产有限公司项目经理@#@2000.7-2002.12台湾新富邦房地产代理公司营销总监@#@2003.3-2004.3沈阳精华名仕房产顾问有限公司项目经理@#@2004.3-今:
@#@东北皮革交易中心营销总监@#@工程部经理叶远平先生@#@专业:
@#@建筑电气@#@学历:
@#@大学@#@职称:
@#@高级工程师@#@年龄:
@#@41岁@#@工作经历:
@#@@#@1990-1993深圳剑桥设计装饰工程公司项目经理@#@1999.7-2000.6深圳南利装饰公司工程部经理@#@2000.7-2002.12蛇口建筑工程公司项目经理@#@2003.3-2005.8温州大成工程建设监理公司总监@#@2005.8-今:
@#@东北皮革交易中心工程部经理。
@#@@#@物业经理董俊珍女士@#@专业:
@#@工商管理@#@学历:
@#@MBA@#@职称:
@#@@#@年龄:
@#@42岁@#@工作经历:
@#@@#@1981-1987中国人民解放军11022厂劳资人事科科员、科长;@#@@#@1978-1998沈阳市儿童食品厂劳资人事科科长;@#@@#@1998-2005.8东宇置业有限公司物业管理公司总经理。
@#@@#@2005.8-今东北皮革交易中心物业经理@#@ @#@@#@六、协作及对外关系@#@公司与许多客户建立了具有战略意义的合作关系,与《中国皮革》、《西部皮革》、《北京皮革》、《浙江皮革》、温州大学美术与艺术设计学院、温州职业技术学院、浙江工贸职业技术学院等签订了长期合作意向书,他们将长期向东北皮革交易中心动态发展和运营提供媒体宣传推广、技术与设计方面的支持。
@#@@#@项目运作过程中我们先后聘请香港联创、沈阳动力火焰广告策划公司对项目进行全程策划。
@#@建立了重要的互惠协作战略伙伴关系,使得行业中的更多资源成为我们业绩提升的有效资源。
@#@@#@第二章市场分析@#@一、行业分析@#@沈阳是辽宁省省会城市,更是进入东北的门户,是东北地区的经济、文化、交通和商贸中心,中国工业重镇和历史文化名城。
@#@2003年,中央政府提出“振兴东北,沈阳先行”的战略。
@#@以沈阳为中心150公里半径内,钢都鞍山、煤都抚顺、煤铁之城本溪、煤电之城阜新、石油之城盘锦、轻纺之城丹东、化纤之城辽阳、粮食基地铁岭以及营口港组成了世界罕见的城市群。
@#@@#@东北三省目前有皮革企业5000多家,每年的交易额高达150亿元,生产的皮革产品不仅销往中国各地,而且远销美国、俄罗斯、东欧、东南亚等国家和地区,加上近几年来不少世界著名的皮革品牌在东北建立生产和加工基地,令沈阳成为国内外皮革商家云集之地。
@#@有关专家分析,到2008年,东北地区皮革企业将达到6500家,年交易额将达到200亿元。
@#@@#@二、项目的目标市场@#@本项目标客户共分三大类:
@#@@#@1.商铺投资客--只投资不经营(销售期客户)@#@2.自营业主--买商铺做经营(销售期客户)@#@3.经营租户--租用商铺经营(招商期客户)@#@招商针对目标客层:
@#@温州、广州等专业皮革市场及大型皮革类经销商、行业龙头企业、广宜街经营业主及沈阳周边专业类市场。
@#@@#@招商共分两个层面:
@#@①实现市场主控部分招商;@#@②实现投资客层铺位招商。
@#@@#@销售针对目标客层:
@#@①全国皮革类经营业主,重点温州业户、广宜街业户②投资客:
@#@温州等地投资客层;@#@沈阳本地投资客源;@#@辽宁8城市投资客源。
@#@@#@三、目标客户利益点分析@#@ @#@@#@从以上图表可清晰看到开发商与客层的利益点和支撑点,虽然自营业主、租客、投资客都是发展商第一客层,但利益点各不相同,所以在营销手段上就要有针对性的解决,才会起到效果,并且发展商必须能看到第二客层,这是支撑第一客层生存的根本,也是第一客层最为关注的重点,有效解决第二客层,为第一客层开拓更大市场份额,才是影响第一客层最敏感,最易被打动的神经,也是永续旺场经营的保障。
@#@@#@第三章竞争性分析@#@一、主要竞争者--广宜街皮革市场@#@1、基本情况@#@建于1990年,于1991年开始招商营业,市场经过两年的运行期,才被经营业主认同。
@#@@#@占地面积:
@#@4000平方米@#@建筑面积:
@#@20000平方米@#@建成时间:
@#@1993年建成开业@#@档口数量:
@#@465个@#@配套设施:
@#@设有客、货电梯,4000平方米仓储库房,3000平方米停车场。
@#@@#@经营范围:
@#@皮革鞋料、制鞋辅料、鞋用五金配件、化工原料、制鞋机具等@#@进货渠道:
@#@意大利、俄罗斯、泰国、南韩及我国的台湾、香港、内蒙、河南、河北、广东、山东、江浙、辽宁等二十多个省市地区。
@#@@#@辐射范围:
@#@商品主要销往内蒙、辽宁、吉林、黑龙江等地,年成交额均在5亿元以上。
@#@@#@位置和交通:
@#@大东区小北街,距望花货运站一千米@#@2、业态分布和经营情况@#@楼层@#@经营业态@#@铺位数@#@面积@#@租赁价格@#@出售价格@#@经营率@#@1F@#@鞋革、鞋布@#@137@#@5M2-12:
@#@M2@#@694-1000元/M2/月@#@4-5万元/M2实用面积。
@#@@#@88%@#@2F@#@真皮、辅料@#@158@#@10M2左右@#@3-5万/个/年@#@新铺只租不售,面积未定。
@#@@#@54%@#@3F@#@辅料专区@#@170@#@3M2-7M2@#@150-2000元/个/月@#@只租不售。
@#@@#@100%@#@另有,外周边门市有约60个左右,面积:
@#@7--20M2@#@3、产权情况@#@该大厦一层全部铺位产权都归个人所有,其他经营业户均为租赁户。
@#@2004年12月份,新推出一层17个铺位,位置在靠近北门的地方,面积在9-12平米,售价为40-45万/个,价格比2003年贵2万元/个。
@#@二层新装修的18个铺位及三层归工商局管理,铺位只租不售,其他铺位产权已经卖给个人。
@#@二层新装修的18个铺面积没有最终确定,初步预计最小面积为16M2,目前排号租赁的客户已达70多人了。
@#@三层工商局进行了新装修,于2004年11月上旬采取竞标租赁的方式进行出租,起拍租价450元/M2,由于气氛较为火爆(有人哄抬价格),铺位最高价为8600元/M2/月。
@#@四楼目前还没有规划,只是各种办公、收费及招商的场所。
@#@@#@4、经营费用情况@#@1)租金@#@广宜街皮革市场由于垄断市场经营,租金价格已从2000年的2万元/个升到6万元/个,仅四年时间增长来了300%,特别是在2004年,由于商场垄断经营,不断的哄抬价格,使商场租金最高达到9万元/个,经营商家为能在商场继续经营,不得不承担高昂的租金。
@#@@#@2)相关费用@#@一层、二层按每个铺位6平米标准计算@#@国税+地税:
@#@1000元/月/个@#@管理费:
@#@1050元/月/个(2003年,900元/月)@#@采暖费:
@#@500元/年/个@#@三层管理费为200元+400元/月/个的国税和地税。
@#@@#@按6M2一个铺,每年的费用合计:
@#@25100元/年@#@由于各种费用使经营业户不堪负重,租金不断上涨,一些小的经营业户已经难以运作,利润被重重剥削,经营业户怨声不断,但为了生计,仍在苦苦支撑,他们对新市场的出现极为关注。
@#@@#@二、竞争策略@#@1、竞争者存在的不足@#@1)、广宜街皮革市场由于10多年没有发展,在管理上、配套上、环境上不能满足经营业户的需求,行业呼唤新的市场出现;@#@@#@2)、经营业户对租金不断上涨,经营成本太高,利润越来越小,有心离开广宜街;@#@@#@3)、由于市场动迁的传闻、消防问题、货物交通问题、仓储问题等原因经营业户对目前市场发展前景普遍没有信心;@#@@#@4)、广宜街温州经营业户饱受欺压和内讧,迫切想另寻新市场发展;@#@@#@5)、广宜街客户经历过市场租售价格的变化,对购买铺位接受力强。
@#@@#@2、我们将采取以下竞争策略:
@#@@#@大规模大体量:
@#@东北地区最大的皮革交易展示平台。
@#@@#@品类全价格低:
@#@东北亚地区皮革类品种最全、经营种类最多的交易中心。
@#@@#@前瞻业态组合:
@#@专业市场的一次变革、市场不再是单调的交易批发市场,而是提供产品研发、商品展示、信息交流等多元化展览交易平台。
@#@@#@政府大力支持:
@#@政府重点招商项目,拥有多项优惠政策。
@#@@#@星级配套标准:
@#@建成后的标准配套,将成为东北亚地区首屈一指的行业标尺。
@#@@#@强大资源平台:
@#@开发商凭借在业内的影响力和对政府及各商会、协会的号召力,形成强大资源联盟。
@#@@#@第四章经营与服务@#@一.场内设施分类及定位@#@(1)商铺功能定位@#@结合展示的特点,在商铺的位置上除了普通商铺外,应另外设立特装商铺。
@#@@#@普通商铺:
@#@以11-12平方米使用面积为基本单元划分。
@#@同时也可根据实际情况做灵活调整,如将一些位置条件较差的商铺面积减少到10平方米以下,目的是降低总价,保持吸引力,再如结合皮革行业要求,将部分商铺扩大到40平方米,提供展示厅+办公室的商铺形式。
@#@@#@特装商铺:
@#@设立这部分商铺,是为考虑到国际品牌、龙头品牌讲求形象包装,开放式、个性化装修商铺对其有一定吸引力,同时特装商铺的点缀提高了场馆档次,丰富了场馆设计。
@#@@#@(2)展览推广区功能定位@#@推广区是商业项目必不可少的重要区域,不管什么行业的专业市场在做营销推广工作时均需采用一定的活动场地配合。
@#@只是在面积的确定和位置上,可根据不同需求而灵活变通。
@#@@#@室外活动广场:
@#@位于东北皮革交易中心的正门前方,用于举办各类活动,吸引人流。
@#@@#@室内展示舞台:
@#@位于东北皮革交易中心的中庭,适合产品展示、推广、宣传活动,并带动一层经营效果。
@#@@#@(3)办公洽谈区功能定位@#@满足经营、批发业户对会议、洽谈的特殊需求,建议设置于市场二楼功能区内。
@#@@#@(4)设施配套功能定位@#@商务中心:
@#@对传真、打字、复印、上网等,提供上门服务,市场内自助设备,保证各种需要;@#@@#@货运:
@#@设立长途货物转送区、短途货物转送区,成立专业性的快递机构;@#@@#@餐饮中心:
@#@除快餐经营外,还应满足部分业主、客户的其他需求。
@#@@#@功能服务:
@#@银行、税务、质检、工商、货运等部门、行业协会办事处;@#@@#@二.永续经营@#@根据东北皮革市场所在区位,结合行业内实现情况,东北皮革交易中心的功能定位为:
@#@大型现代化以皮革及辅料为主的展览交易中心,是传统批发市场的后续发展延续。
@#@展览中心与批发市场的主要区别在于:
@#@@#@
(1)大型:
@#@东北皮革交易中心总建筑面积达20万平米,组成一个有机的整体;@#@@#@
(2)现代化:
@#@东北皮革交易中心内部商铺组织科学流畅,装修档次较高;@#@配套设施先进安全,服务周到;@#@经营管理水平先进;@#@@#@这从视觉上区别于一般的批发市场陈旧混乱的形象,博得经营商家的青睐,取得消费者的信任。
@#@@#@(3)展览交易:
@#@和批发交易市场相同的是,展会市场仍然是以交易为主要目的,不同的是,突出了”永续的展览盛会”身份,更重要的是本案在规划上具备了除商品交易以外的更多功能如:
@#@@#@展示中心、研发中心、培训中心等而这些将成为支撑本案重要因素。
@#@@#@(4)中心区域:
@#@本案目标定位是:
@#@成为辐射东北地区相关行业的汇聚地,成为行业内关注的焦点,这也是展览中心比批发市场更加综合的区别所在。
@#@@#@三、“全程式”服务定位@#@本项目服务定位:
@#@满足租户和消费者两方面客层的需要,通过明确这个定位,使两者相辅相成、互相促进。
@#@为此东北皮革交易中心应为两方客户提供更加尽心尽力的服务:
@#@一方面:
@#@可以带动提高租户的积极性,使东北皮革交易中心的各届订货会得以高质量举办,从而吸引消费者的视线和热情;@#@另一方面:
@#@吸引大量专业消费者参与到各项活动中,从而吸引更多、更高水平的商家加盟东北皮革交易中心。
@#@@#@
(1).租户:
@#@提供良好的经营环境;@#@@#@东北皮革交易中心必须给租户提供良好的经营环境,安排多方面的服务项目,包括充分考虑各产品类别的搭配和组合、审查承租商的资信情况;@#@负责整个东北皮革交易中心的统一经营、统一管理,策划商场的整体促销、定期推广、广告宣传、举办促销活动等,提高东北皮革交易中心的经营水平和吸引力,同时保障各设施的正常运作,保证租户的正常经营活动和财产安全。
@#@@#@
(2).专业消费者:
@#@提供便利的交易环境和”全程式”的相关配套服务;@#@@#@“全程式”服务的配套有如下内容:
@#@@#@——各专业商业部门服务,包括:
@#@工商办理、税务办理以及质检审核专线服务等。
@#@@#@——行业协会合作扶持,如温州商会等。
@#@并且可提供展示推广、行业信息咨询等服务。
@#@@#@——停车场、货运服务;@#@@#@——洽谈会议服务,专业批发行业需要经过洽谈、会议的过程,因此,东北皮革交易中心应提供会议室来满足行业需求;@#@@#@——转送服务;@#@@#@——专业管理公司负责日常保洁、保卫等服务;@#@@#@——适当配置生活设施,如餐饮、银行等,既满足生活需求,又能增加收益。
@#@@#@所有这些服务都是为了实现把东北皮革交易中心打造成”全程式”展示、交易、增值服务供应基地的经营目标。
@#@@#@四、物流中心的模式和功能@#@1、物流中心运行模式@#@为吸取目前沈阳市内各大批发市场物流配套管理混乱,货站分散、无照经营、占道经营、配送线路垄断、信誉低下,所造成的物流市场竞争无序、运价混乱、运输无时限、货物丢失等这一经验教训,沈运集团本着高起点、高标准、高要求的原则出发,拟将物流中心建设成:
@#@@#@1)、全权委托专业物流公司运用现代物流管理理念、以ISO9000质量体系为保证、凭借良好的企业信誉、优秀的专业人才、丰富的业务经验、广泛的物流网络、多方的合作关系、雄厚的实力基础和先进的管理水平,构建一个以皮革市场为中心、辐射东蒙及日、韩、朝、俄罗斯等地区的、多功能、全方位、封闭式的大型物流中心。
@#@@#@2)、将物流中心建设成整体布局统一规划、业务经营统一管理、人力、车辆统一调配、费用统一结算、价格公正合理、竞争公平有序的现代化商品物流基地。
@#@@#@3)、全部进站经营,防止“站外设站,马路经营“,形成仓储管理体系唯一、物流配送管理体系唯一、安全物业管理标准唯一的,为业户营造一个安全、和谐、稳定的“物流之家”。
@#@@#@4)、全面采用IT信息化管理,实现仓储管理、配送管理、结算管理、安全、物业管理等全程监控、管理。
@#@@#@2物流中心的功能@#@物流中心建设成集仓储、运输、配送、包装、信息配载、结算、食宿、停车等多种服务;@#@集商流、物流、信息流、资金流为一体的综合性大型物流中心。
@#@通过提升为客户提供物流服务软环境,科学有效的作业组织和现代管理手段,为广大业户提供物流服务,树立良好的品牌形象。
@#@@#@第五章市场与销售@#@一、销售策略@#@营销节点策略@#@第一阶段:
@#@@#@1.先期以一层商铺销售为主,一、二层商铺同期招商;@#@@#@2.二层商铺只针对意向自营业主销售,并划定区域;@#@@#@利益点:
@#@@#@一层销售可实现首批开发回笼资金;@#@@#@二层出租也可回笼开发资金;@#@@#@意义:
@#@@#@1.销售力集中,使客户不至于选花眼,否责客户会认为销售铺位很多,产生等待、观望心理。
@#@不利于销售进度及销售节点掌控。
@#@另外即使销售、招商效果不好,也可保证一层开业。
@#@@#@2.集中火力招商、确保实现满场招商开业;@#@@#@3.由于二层只针对自营类客户销售,所以开发商在开业初期拥有大部分主控权,对开后运营管理及旺场经营提供保障。
@#@同时,使投资客及自营业主对未来增强信心;@#@@#@第二阶段:
@#@@#@实现二层全部销售@#@1.根据一层销售情况、招商情况,二层销售可以在市场需求增加时即刻推出。
@#@@#@2.如果开发商资金允许,最好在市场开业旺场经营几年后出售@#@意义:
@#@@#@1.如果一层销售好,市场需求大马上可以实现销售;@#@@#@2.市场好可以更可加价销售,如果市场旺场经营几年后售价会是现在的几倍或十几倍;@#@@#@二、目标客户销售策略@#@1、投资客销售策略:
@#@@#@目标客群:
@#@投资客,首批实现销售回款的客层,并且易产生热销的群体。
@#@@#@销售策略:
@#@全部100%返租,此客层不可能成为经营类业主,其目的只在投资回报。
@#@@#@销售政策:
@#@@#@
(1).10年10%返租:
@#@(二级商铺区)@#@
(2).5年带租约商铺:
@#@(三级商铺区)@#@(3).5年加价20%回购:
@#@(三级商铺区)@#@(4).5年10%返租(三级商铺区)@#@其中
(2)/(3)可以同时享受;@#@(3)/(4)可以同时享受@#@折扣建议:
@#@@#@一次性98折,按揭不打折;@#@@#@一次性购买5个以内商铺95折,按揭98折;@#@@#@一次性购买5个以上商铺92折,按揭95折;@#@@#@2、自营业主销售策略@#@目标客层:
@#@自营业主,稳定而持久的客户群,市场运营的主体。
@#@@#@策略建议:
@#@对于行业龙头及行业内有较高影响力的业主可加大优惠政策力度。
@#@@#@优惠政策:
@#@@#@免三年工商管理费及税费@#@免一年物业费@#@免五年电梯费@#@广告牌免费使用一年(大客户)@#@免收半年仓储费,大客户可免一年仓储费@#@提供国际皮革类市场信息@#@3、招商策略@#@建议招商共分两大主力阵地:
@#@@#@
(1).温州专业类市场招商@#@
(2).广宜街市场及周边专业类市场招商@#@策略建议:
@#@@#@
(1)成立专业招商团队,长驻温州现场招商。
@#@@#@
(2)挖掘行业资源及政府、各商会力量协作招商。
@#@@#@(3)通过新闻媒体,举办项目新闻发布会,项目招商说明会,扩大招商影响。
@#@@#@(4)通过当地主流媒体、行业权威杂志,宣传项目优势,突出项目是东北最大、最具影响力、建成后是辐射东北三省及至东北亚地区的皮革交易中心,树立品牌形象强势招商。
@#@@#@(5)以东北市场份额和本案市场影响力招商。
@#@@#@(6)以超低租金与丰厚优惠政策支持招商。
@#@@#@(7)先期对皮革节造势在政府的配合与宣传下以国际皮革节为基点,借势而起一举招商成功。
@#@@#@(8)首批招商重点以皮革业巨头、行业品牌企业为主。
@#@尽可能收索具有行业影响力的商家。
@#@@#@(9)在沈阳举办盛大的主力商家加盟的签约仪式,为沈阳招商、销售造势。
@#@@#@三、定价策略@#@价格策略参考原则:
@#@@#@1、地区同类市场价格情况;@#@@#@2、区域专业市场价格情况;@#@@#@3、行业市场特征;@#@@#@4、开发商成本及预期价位@#@项目价格策略@#@租价:
@#@@#@一楼租金100元/平米,租三年免一年,实收35元/平米@#@二楼租金70元/平米,租三年免一年,实收20元/平米@#@项目定价——销售价格@#@按照市场定价惯例,实收售价=市场现时实收年租价X回本年限@#@则本项目一楼基础均价为:
@#@@#@30元/月•平米X12月/年X10年=3600元/平米@#@按50元/平米租金设立10年10%返租方案,则租金补贴额为:
@#@@#@(50-30)元/平米X12月/年X10年=2400元/平米@#@一楼实收均价=基础均价+返租补贴=6000元/平米@#@考虑到招商及销售中的各种优惠与折扣,帐面均价设为:
@#@@#@一楼实收均价——9000元/平米@#@二楼实收均价——6500元/平米@#@第六章财务计划@#@一、收益来源@#@ @#@@#@二、收益估算@#@1、一期工程销售、租赁收益@#@1)一层商铺销售收入:
@#@销售面积10500m2×@#@均价9000元/m2=9450万元。
@#@@#@2)二层商铺租赁收入:
@#@租赁面积10500m2×@#@均价120元/m2.月=6825万元/月,年收入1512万元/年。
@#@@#@3)物流、仓储等辅助经营收入:
@#@2045万元@#@2、二、三期工程销售收益@#@1)商场、网点销售收入:
@#@建筑面积45000m2,销售面积30000m2×@#@均价7500元/m2=22500万元;@#@@#@2)小户型住宅销售收入:
@#@销售面积100000m2×@#@均价2500元/m2=25000万元;@#@@#@3、项目总收益@#@短期销售收入:
@#@56950万元@#@长期收入:
@#@每年收入3557万元@#@三、项目成本@#@1、土地成本:
@#@170亩×@#@30万=5100万元;@#@@#@2、设计、监理费350万元;@#@@#@3、配套费:
@#@3960万元;@#@@#@4、建安工程费:
@#@25380万元,其中,一期交易大厅42000m2,预算5880万元;@#@一期400002,预算3200万元;@#@二、三期商场、网点450002,预算6300万元;@#@二、三期小户型住宅1000002,预算10000万元;@#@@#@5、物业管理设施建设费:
@#@1500万元;@#@@#@6、竣工验收费:
@#@400万元;@#@@#@7、管理费:
@#@1400万元;@#@@#@8、销售费用:
@#@2500万元;@#@@#@9、营业税5600万元;@#@@#@10、其他费用:
@#@2000万元。
@#@@#@成本合计4.82亿元@#@四、资金来源@#@公司在未来的资金来源主要是股本金、销售收入和银行贷款三部分。
@#@@#@五、资金使用计划:
@#@@#@本次投资资金将主要用于项目建设,超过项目需要的部分将用于补充公司的流动资金。
@#@@#@第七章结论@#@经过广泛的调研,分析论证,可得出结论:
@#@东北皮革交易中心项目选址合理、规划科学,市场前景广阔,投资回收期短,利润空间较大。
@#@我们认为投资于我们公司,是一件非常理想的投资活动。
@#@@#@";i:
12;s:
30861:
"东海东海三中高考历史选择题专项训练汇总@#@2019年东海东海三中高考历史选择题专项训练(汇总)@#@注:
@#@抽选经典试题,有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。
@#@@#@第1题:
@#@马丁·@#@路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐,使得福音更能传扬”。
@#@这实际上是@#@A.否定了印刷术是中国古代的伟大发明@#@B.佐证了印刷术在宋代传到欧洲的史实@#@C.肯定了印刷术有助于新教思想的传播@#@D.夸大了印刷术在传播中华文明中的影响@#@第2题:
@#@“这是一种朴素的共产主义思想,与基督教的平均主义和中国本土的乌托邦思想都是相一致的。
@#@”能体现上述特点的历史文献是@#@A.《天朝田亩制度》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.《海国图志》@#@C.《孔子改制考》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.《国民党一大宣言》@#@第3题:
@#@1932年11月,国民政府成立“国防设计委员会”(后改为“资源委员会”),下设“计划部”,并制定了《重工业建设五年计划》。
@#@该计划要求3年内投资27120万元,在湘、鄂、赣一带建立一个国有化重工业区,兴建冶金、燃料、化学、机械、电气等30余个国有化大中型厂矿,奠定中国重工业基础,并适应国防建设的需要。
@#@对此理解不正确的是( )@#@A.日本侵略中国的形势推动@#@B.一定程度上改变了中国工业结构和产业分布格局@#@C.借鉴了苏联的计划经济@#@D.推动了西部开发@#@第4题:
@#@有经济学家认为,随着全球化,随着高新科技的发展,如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展“M型”社会已经来临(两端很高,中间很低)。
@#@这一观点旨在强调经济全球化@#@A.是资本在全球范围的新一轮扩张 @#@ @#@ @#@@#@B.导致了贫困鸿沟不断加深@#@C.给发展中国家带来了机遇和挑战 @#@ @#@ @#@@#@D.同科技革命联系日益紧密@#@第5题:
@#@1839年,林则徐在广州禁烟时要求外商交出所有鸦片,时任英国商务监督的义律却要求所有英商把鸦片交给他,然后由他把鸦片交给林则徐。
@#@义律的决定被大鸦片贩子马地臣誉为“颇具政治家风范的大手笔”,“中国人已经落入了使他们自己直接面对女王陛下的圈套”。
@#@可见,义律此举的根本目的是@#@A.使鸦片贸易合法化@#@B.为侵略中国制造借口@#@C.制造中英贸易争端@#@D.实现中英两国平等贸易@#@第6题:
@#@某欧美剧作家在他的一部电影剧本中描写了19世纪50年代的伦敦,你认为需要修改的一项是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚@#@B.瓦特给远在美国的朋友打电话,说自己在蒸汽机研制方面取得了重大进展@#@C.岸边工厂一间接一间,巨大的烟囱冒着浓烟,不时有一列列火车呼啸而过@#@D.伦敦正在举办“世界博览会”,向世界炫耀其财富和技术。
@#@@#@第7题:
@#@德国文学家歌德说,罗马法“如同潜入水下的一只鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”,对此的正确理解应是,罗马法( )@#@A.是近代欧洲大陆国家法律的基础@#@B.为欧洲近代社会确立了行为规范@#@C.所维护的民主制度历史影响深远@#@D.不断地改变了欧洲历史发展方向@#@第8题:
@#@陈独秀指出:
@#@“破坏君权,求政治之解放也,否认教权,求宗教之解放也;@#@均产说兴,求经济之解放也;@#@女子参政运动,求男权之解放也。
@#@“解放”的核心应当是@#@A.结束专制,实行民主@#@B.人格自由,个性独立@#@C.信仰自由宗教宽容@#@D.男女平等,发展产业@#@第9题:
@#@1912年,中华民国工业建设会成立,它在《旨趣书》中说:
@#@“今兹共和政体成立,喁喁望沾之民,可共此运会,建设我新社会,以竞胜争存,而所谓产业革命者,今也其时矣!
@#@”上述材料说明 @#@ @#@( @#@ @#@)@#@A.共和政体保证了国内的公平竞争 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.辛亥革命引发了中国的产业革命@#@C.民主共和激发了民众的爱国热情 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.民国建立促进了民族工业的发展@#@第10题:
@#@萧功秦教授指出:
@#@“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。
@#@”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是( )@#@A.明末清初的“君民共治”意识 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.魏源“师夷长技以制夷”思想@#@C.早期维新派“君主立宪”主张 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.辛亥革命时期的民主共和思想@#@第11题:
@#@根据对英国某镇l8个教区手工业者情况的调查,发现那里在1850年有鞋匠、木匠、石匠、铁匠、水轮工、茅屋工共328人,到1910年已降至118人。
@#@出现上述情况的主要原因是@#@A.圈地运动影响 @#@ @#@ @#@B.城市化进程加快@#@C.人口流动频繁 @#@ @#@ @#@D.工厂机械化冲击@#@第12题:
@#@俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度,既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。
@#@这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成。
@#@上述材料表明( @#@ @#@)@#@A.专制制度与民主制度可以相互补充@#@B.统一使德国资产阶级利益全面保障@#@C.统一后德国制度更具有专制色彩@#@D.德意志开创了适合国情的政治体制@#@第13题:
@#@下面为1949—1952年中国私营工业产品的销售情况统计表(单位:
@#@%)。
@#@据表可知,当时的中国@#@ @#@@#@ @#@@#@A.计划经济体制已经建立@#@B.国家对国民经济影响力增强@#@C.私营工业占据主导地位@#@D.开始资本主义工商业的改造@#@第14题:
@#@“1926年9月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了长沙岳州武昌和汉口。
@#@1927年春他们拿下了南京和上海,到1928年6月,北京和整个中国北方都归他们统治了。
@#@”这则新闻报道反应的中国政局变化是指@#@A.国民党反袁斗争取得胜利@#@B.北洋军阀的统治基本结束@#@C.日本侵华受到有效遏制@#@D.国民党发动第五次“围剿”@#@第15题:
@#@1935年12月25日,中共中央在《中共中央关于目前政治形势与党的任务的决议》中提出将“工农共和国”的口号改为“人民共和国”,并相应地改变了党的若干政策。
@#@1936年9月1日,中共中央根据形势的进一步变化情况,向党内发出《关于逼蒋抗日问题的指示》,把“抗日反蒋”口号改为“逼蒋抗日”。
@#@9月17日,中共中央决定将“人民共和国”改为“民主共和国”。
@#@从中共中央的政策变动中可以看出( @#@ @#@) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A.中共形成全面抗战的思想路线 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.中共“左倾”关门主义更加严重@#@C.中共抗日民族统一战线思想的发展 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.中日民族矛盾上升为主要矛盾@#@第16题:
@#@罗斯福新政实施后,有人说美国的经济中心已从华尔街移到了华盛顿,其含义是指( @#@ @#@ @#@)@#@A.金融巨头在危机中破产 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.政府经济管理职能加强@#@C.计划经济取代市场经济 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.私人经济受到限制@#@第17题:
@#@图4是依据《隋书·@#@食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。
@#@该图反映出( )@#@ @#@@#@A.长江流域经济水平总体上高于黄河流域@#@B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快@#@C.黄河流域的丝织业迅速发展 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.长江流域经济发展相对稳定@#@第18题:
@#@1834年英国《济贫法》改革将“低于舒适原则”确立为公共捐助的基本原则。
@#@根据该原则,不论家庭大小和生活支出多少,金钱救济绝对不能超过社区独立劳动者的最低工资水平,否则,工人们就会寻求救济而不努力工作。
@#@对该原则影响最直接的是@#@A.自由主义的盛行 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.重商主义的影响@#@C.议会改革的推动 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.社会矛盾尖锐化@#@第19题:
@#@1980年10月邓小平在广东视察时说:
@#@“特区不是仅仅指深圳、珠海那几块地方,是指广东、福建两个省。
@#@单搞那一点地方不行,中央讲的是两个省。
@#@你们要充分发挥这个有利条件。
@#@对于搞特区,你们要摸出规律,@#@搞出个样子来。
@#@”对此理解正确的是@#@A.“几块地方”指的是深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛@#@B.“有利条件”包括中央给予的特殊政策和高度的自治权@#@C.“单搞不行”体现中央政府对上海浦东开发的高瞻远瞩@#@D.“摸出规律”希望搞好特区对全国发展有重要战略意义@#@第20题:
@#@宋朝时期,繁荣的社会经济生活丰富了诗歌创作。
@#@下列诗词中能折射出宋朝城市商品经济新发展的是@#@A.“闻说萍乡县,家家有绢机”@#@B.“有客须教饮,无钱可别沽”@#@C.“昔在建城市,盐酒昼夜宣”@#@D.“多稼村村过,垂杨店店迎”@#@第21题:
@#@唐朝科举考试中,尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”,其考生有两个来源,即生徒和乡贡。
@#@“生徒”是由京师及州县学馆(官办学校)送往尚书省的应试者,“乡贡”是不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省的应试者。
@#@由此可知,唐朝的科举考试@#@A.注重考试资格的公平性@#@B.承认私立教育的合法性@#@C.排除恩荫入仕的可能性@#@D.堵塞了门阀入仕的途径@#@第22题:
@#@世界贸易组织法律条款规定,“缔约方产品以低于其正常价值的办法进入另一缔约方商业,并且因此对某一缔约方领土内工业造成实质损害……这种倾销应该受到谴责”,还规定各缔约方国内反倾销法的内容不能与该规定相抵触。
@#@这直接表明世界贸易组织@#@A.保护了发展中国家的对外贸易@#@B.实现了全球范围内贸易的自由化@#@C.促进了国际贸易的法制化进程@#@D.使缔约国丧失了国内立法自主权@#@第23题:
@#@有学者说:
@#@“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。
@#@”该学者对“苏联制度”的评价@#@A.强调了工业化对国民经济比例失调的影响@#@B.指出了新经济政策的积极作用@#@C.提示了赫鲁晓夫改革的本质属性@#@D.较客观地分析了苏联工业化模式@#@第24题:
@#@按照周初礼制,周王用九鼎,诸侯用七鼎。
@#@1982年湖北随州周墓出土了制造精美的九鼎八簋。
@#@据此可知该墓主所处的时代@#@A.周统治中心在随州B.分封制遭破坏C.青铜冶炼技术成熟D.宗法等级森严@#@第25题:
@#@《钱氏家训》载:
@#@“祖宗虽远,祭祀宜诚”,“家富提携宗族,置义塾与公田,岁饥赈济亲朋,筹仁浆与义粟”。
@#@这反映了中国古代家庭教育强调( @#@ @#@ @#@)@#@A.道德修养 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.等级差异@#@C.宗法观念 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.乡风民俗@#@第26题:
@#@在“穷理”方法上,程颢“主静”,强调“正心诚意”;@#@程颐“主敬”,强调“格物致和”。
@#@两人在学术上所提出的最重要的命题是“万物皆只是一个天理”。
@#@这说明两位思想家@#@A.在对“理”的看法上观点迥异@#@B.把“理”作为哲学的最高范畴@#@C.具有典型主观唯心主义特征@#@D.对外部认识方法上大体一致@#@第27题:
@#@民国初年,不同阶层对“辫子革命”的态度不同,且抵制剪辫子的人不在少数,下面对抵制剪辫子行为的原因分析不正确的一项是@#@A.反对者从内心抵制中华民国@#@B.反对者认为辫子是中国政治的晴雨表@#@C.反对者把留辫子视作一种习惯@#@D.反对者深受传统观念的影响@#@第28题:
@#@确立于公元前286年的古罗马的《阿奎利亚法》第一章中明确规定:
@#@“凡不法杀害他人的男奴隶或他人的女奴隶或他人之四足牲畜者,须以被害物当年的最高价值向所有主以金钱赔偿。
@#@”材料表明这一时期的古罗马@#@货币经济占据主导地位 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.只有贵族的利益得到保护@#@C.公民已经具有物权意识 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.奴隶的社会地位十分低下@#@第29题:
@#@“唯中国积弱由于患贫,西洋方千里数百里之国,岁人财赋动以数万万计,无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报、信局、丁口等税。
@#@酌度时势,若不早图变计,择其至要者以弱敌强,逐渐仿行,以贫交富,未有不终受其敝者。
@#@”基于此认识,洋务派( )@#@A.开办湖北织布局、轮船招商局 @#@ @#@@#@B.创办安庆内军械所、开平煤矿@#@C.创设江南制造总局、轮船招商局@#@D.创建近代海军、派遣留学生@#@第30题:
@#@“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。
@#@这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且更是一种争取民主政治生存的战争。
@#@我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战;@#@既是为我们自己,也为全世界。
@#@”这场“战争”@#@A.使美国摆脱了英国的殖民统治而独立@#@B.使美国成为超级大国@#@C.解放了黑人奴隶@#@D.开创了国家干预经济新模式@#@第31题:
@#@西汉官方孝德教育呈现出神秘化的倾向,“孝”从政治伦理范畴中提升出来,发展为宇宙间无所不在的最高准则,为引导人们崇尚孝德,统治者( )@#@A.推动了儒释道融合B.革新了选官制度@#@C.提出家国一体观念D.设刺史以察民情@#@第32题:
@#@房龙在《美国史纲》中说:
@#@“它是一份论述政府规则的理论文件。
@#@它在过去的140年中经历巨大变化。
@#@即使是到了1927年,它仍然还像(当初)那样充满了活力。
@#@”这一文件是指( @#@ @#@ @#@)@#@A.《独立宣言》 @#@B.《邦联条例》 @#@C.《联邦宪法》 @#@D.《权利法案》@#@第33题:
@#@1903年,有人指出“(中国)不自立,必灭亡,必(被)瓜分……各省先行自图自立”,提出“广东者,广东人之广东也……筑成广东自立之势,以建立全中国自立之起点”。
@#@此类观点在当时蔚然成一种思潮,并加速了“预备立宪”中清政府对地方自治的认同。
@#@这种思潮本质上反映了@#@A.三民主义的提出掀起了革命运动的高潮 @#@ @#@ @#@@#@B.中国政治民主化运动的必然结果@#@C.清政府中央集权统治的实质性瓦解 @#@ @#@ @#@@#@D.先进知识分子要求在中国建立联邦制@#@第34题:
@#@下图是1949-1957年中国经济主要数据平均增长率示意图(单位:
@#@%)。
@#@据此可以推知这一时期@#@A.国民经济比例严重失调 @#@ @#@ @#@@#@B.工业化发展取得成就@#@C.资本主义工商业改造成功 @#@ @#@ @#@@#@D.重工业发展急躁冒进@#@第35题:
@#@1948年,大量“积极的”美国电影在大选的关键时刻涌入意大利,美国国务院鼓励派拉蒙公司重新发行《妮诺基卡》以在大选中帮助赢得反共选票;@#@相反,华盛顿要求《愤怒的葡萄》暂缓在法国上映,以防止法国共产党利用影片中不利的一面。
@#@材料说明美国电影@#@A.基本主宰战后欧洲电影市场 @#@ @#@ @#@@#@B.成为实施冷战的重要武器@#@C.进军欧洲主要基于政治目的 @#@ @#@ @#@@#@D.完全沦为政府的宣传工具@#@第36题:
@#@下列是对新中国历史产生影响的五件大事。
@#@从国际关系角度看,其共同的影响是@#@ @#@@#@ @#@@#@A.扩大了我国的国际交往圈B.提高了中国的国际地位@#@C.使我国冲破了美国的封锁D.增强了中国军事大国的作用@#@第37题:
@#@据记载,曹操命陈群创“九品中正制”:
@#@各州郡分别公推大中正一人,由大中正下再产生小中正。
@#@然后对本地人物的年籍、品行、才干等进行详加考察,分别品第为九个等级并加评语,吏部据此分别黜陟。
@#@据此对这一制度解读不正确的是( )@#@A.实为选官制度中之察举制@#@B.选考方式和内容比较封闭@#@C.为选官腐败留下可乘之机@#@D.制度存在弊端不合时宜@#@第38题:
@#@钱穆在《中国社会演变》一文中指出:
@#@“不论西周氏族,乃至夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建,)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。
@#@”这说明分封制@#@A.有利于后世统一国家的建立@#@B.弱化了中央对地方的统治@#@C.强化了王室对土地人口的控制@#@D.确立了君主专制中央集权意识@#@第39题:
@#@18世纪,有人曾经用‘最奇妙的’‘伟大的和非凡的’‘效果超乎人们想象的’‘对文明世界的面貌带来巨大变化’‘一场革命正在发生’这样一些语言来描绘某个变革的发生。
@#@这场“变革”( )@#@A.引发了“商业革命”和“价格革命” @#@@#@B.推动了英国君主立宪制的确立 @#@@#@C.促进了资本主义世界市场初步形成 @#@ @#@@#@D.确立了垄断资本对世界的统治地位@#@第40题:
@#@苏格拉底认为自己是神赐给雅典城邦的一只马虻,这个城邦因为身体庞大而日趋懒惰,需要马虻的刺激;@#@而孔子则发出“文王后,古代文化都在我身上”的豪言壮语。
@#@可见两者@#@A.都以天下兴亡为己任@#@B.都提倡“认识你自己”@#@C.都以“人事”为哲学对象@#@D.主张做事要审时度势@#@第41题:
@#@“16世纪,有知识的欧洲人都知道地球是圆的”,最终完成这一命题证明工作的是@#@A.哥伦布@#@B.麦哲伦@#@C.迪亚士@#@D.达·@#@伽马@#@第42题:
@#@《国富论》写到:
@#@“中国幅员是那么广大,居民是那么多,气候是各种各样,因此各地方有各种各样的产物,……所以单单这个广大国内市场,就够支持很大的制造业,并且允许很可观的分工程度。
@#@……假设能在国内市场之外,再加上世界其他各地的国外市场,那么更广大的国外贸易,必能大大增加中国制造品,大大改进其制造业的生产力。
@#@”100多年后严复折服于这些关于中国的论述,是因为这里亚当·@#@斯密( @#@)@#@A.指出当时中国工商业发展受到严重阻碍 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.建议西方列强尽快打开中国市场@#@C.羡慕中国发展资本主义工商业条件优越 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.盛赞康乾时期中国经济的高度繁荣@#@第43题:
@#@《盛世危言》中记载“洋布、洋纱、洋花边等入中国为女红失业;@#@洋铁、杨针、洋钉入中国,而业冶者多无事投闲,此其大者,尚有小者不胜枚举。
@#@”据此可知,义和团运动的爆发@#@A.是半个多世纪以来反洋教斗争激化的结果@#@B.在很大程度上削弱了清朝政府放热统治能力@#@C.表现出中华民族不甘屈服的反抗精神@#@D.蕴含着以“争权利”为诉求的反抗意识@#@第44题:
@#@据统计,美国1960年国民生产总值5037亿美元,人均收入1883美元:
@#@1970年国民生产总值高达9741亿美元,人均收入为2579美元,被称为“繁荣的十年”。
@#@其繁荣的原因有@#@①第三次科技革命的推动 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@②“新经济”的出现@#@③国家垄断资本主义的发展 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@④计划经济体制的确立@#@A.②③ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.②④ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.①③ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.①④@#@第45题:
@#@钱乘旦先生在《不平衡发展:
@#@20世纪历史与现代化》一文中称:
@#@“西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。
@#@二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:
@#@一是修补资本主义,二是修正民族国家。
@#@”下列选项符合此处修补、修正的分别是( )@#@A.建立布雷顿森林体系、成立世界银行 B.发展国家垄断资本主义、建立联合国@#@C.建立社会福利制度、成立欧洲共同体 D.实行国家对经济的宏观调控、成立北约@#@第46题:
@#@表2为民国时期各类报纸的部分纪事,根据该纪事无法得出的结论是( @#@)@#@表2 @#@为民国时期各类报纸的部分纪事@#@A.近代科技的进步,为报业发展提供了技术条件@#@B.民国时期的报纸都以客观公允作为报道原则@#@C.日本帝国主义的入侵,直接摧残了中国的新闻事业@#@D.民国时期的各类报纸对研究中国近代史具有一定的史料价值@#@第47题:
@#@太平天国运动推动了中国的近代化,这主要表现在( @#@ @#@ @#@)@#@A.否定了封建土地所有制 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.动摇了清朝统治基础@#@C.打击了外国侵略势力 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.实践了近代第一资本主义方案@#@第48题:
@#@皇帝见丞相到,起立施礼后才坐下,礼官在旁则高唱赞曰:
@#@“皇帝为丞相起”。
@#@上述现象最有可能发生在( @#@ @#@ @#@)@#@A.西汉初 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.唐朝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.宋朝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.明朝@#@第49题:
@#@据《苏联真相》记载,1928年7月,斯大林指出:
@#@“农民不仅向国家缴纳一般的税,而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱,这是第一;@#@而在出卖农产品时(国家)要少付一些钱,这是第二。
@#@这是一种类似“贡税”的东西,是一种类似超额税的东西。
@#@”苏联的这一做法( )@#@A.是新经济政策的延续 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.是战时共产主义政策的延续@#@C.有利于经济持续发展 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.有利于新的经济体制的形成@#@第50题:
@#@清代学者黄百家反思中国传统科学理论时写道:
@#@“若太极,若阴阳……可任人之诬捏,吾不敢致问,以无所证对也。
@#@”可见,他认为中国传统科学理论@#@A.没有完整体系,支离破碎@#@B.具有模糊性,无法证伪@#@C.专制束缚严重,缺乏学术自由@#@D.过分崇拜权威,不敢超越@#@第51题:
@#@1964~1980年,以备战为中心、以国防工业和重工业为核心的“三线建设”期间,我国共新设56个城市,城市总数由167个增加到223个,增长33.5%。
@#@其中,内地新设城市29个,占同期全国新设城市的52%。
@#@据此可知@#@A.1980年中国城市化基本完成B.国家意志推动了城市化进程@#@C.苏联援助促使城市数量增长D.中共八大方针得到贯彻实施@#@第52题:
@#@主张治学者不可以“舍今而求古,舍人事而言性天”的中国古代史学家是@#@A.司马迁@#@B.司马光@#@C.刘知几@#@D.章学诚@#@第53题:
@#@乾隆二年苏州因染衣坊过多而造成了“满河青红黑紫”,于是苏州府立“永禁虎丘染坊碑”,禁止在虎丘开设染坊,所有“染作器物,迁移他处开张”“如敢故违,定行提究”。
@#@这反映了当地政府@#@A.重视行政法规的建设@#@B.限制私营手工业发展@#@C.重农抑商政策的延续@#@D.建立专门的环保机构@#@第54题:
@#@史家描述第二次世界大战中各国领袖的性格:
@#@丘吉尔“有想象力但不稳定”,罗斯福“天真而喜欢喊口号”,他们并不比“往往情绪失常而暴怒”的希特勒更明智。
@#@对于这种说法,以下理解较为适当的是( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.这位史家的说法是对历史事实的客观陈述,可以采信@#@B.这个说法只是这位史家的片面的主观意见,不足采信@#@C.这是史家从特定角度评论历史人物的结果,可以作为参考@#@D.可见当时各国领导人都不明智,因而掀起第二次世界大战@#@第55题:
@#@论述“民水君舟”的荀子曾在《王制》篇中说:
@#@“庶人安政,然后君子安位。
@#@……君子者,天地之参也,万物之总也,民之父母也。
@#@”这反映出荀子@#@A.成为儒法思想的集大成者@#@B.从民本角度论述尊君思想@#@C.认为君民关系本质上相通@#@D.对君主专制反民本的批判@#@第56题:
@#@“美国宪法之父”麦迪逊说:
@#@如果人都是天使 @#@,就不需要任何政府了;@#@如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。
@#@”你是如何理解的?
@#@@#@A.一方面主张要建立一个强有力的中央政府,另一方面,主张对政府要有外来或内在的控制@#@B.美国是民主国家,应该让人民享有高度的自由,反对政府的管理@#@C.应该用法律来规范个人和政府的行为@#@D.主张建立强有力的中央政府,并且政府应该具有至高无上的权力,不应受到制约@#@第57题:
@#@《南京条约》第十一条规定:
@#@议定英国住中国之总管大员,与大清大臣无论京内、京外者,有文书来往,用照会字样;@#@英国属员,用申陈字样,大臣批复,用札行字样;@#@两国属员往来,必当平行照会。
@#@若两国商贾上达官宪,不在议内,仍用禀明字样为着。
@#@该条款反映出@#@A.英国尚未扭转官方交往劣势@#@B.中国传统华夷观念有所改变@#@C.中英条约签订以平等为前提@#@D.清廷完全放弃闭关锁国政策@#@第58题:
@#@企业家柳传志回忆说:
@#@“过去报纸一登全是革命,全是斗争,全是社论。
@#@我第一次看到《人民日报》竟然登载如何养猪的报道,(感觉)气候真的要变了!
@#@”柳传志感受到的“变”是指@#@A.农村土地所有制发生了重大变化 @#@ @#@@#@B.农业合作化运动在全国范围开展@#@C.经济建设为中心的基本方针确立 @#@ @#@ @#@@#@D.社会主义市场经济体制逐步完善@#@第59题:
@#@胡适是新文化运动代表人物之一,但其言论与行为往往令一些人难以理解。
@#@观察思考胡适下列言行,你认为其出现的原因是@#@A.当时西方启蒙思想占主导地位@#@B.封建儒学在当时中国社会已不占主导地位@#@C.当时中国社会的婚俗习惯尚未发生变化@#@D.既受传统文化的长期熏陶又受西方启蒙思想的影响@#@第60题:
@#@1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于( @#@)@#@ @#@A.确立责任内阁制 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.为君主立宪制的确立奠定基础@#@ @#@C.规定首相对议会负责 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.确立";i:
13;s:
15281:
"二年级上册小学生教育心理健康教案设计@#@小学二年级心理健康教案@#@第一单元《认识我自己》@#@一、教学目标@#@1、正确认识自己,不以貌取人。
@#@@#@2、分清自己的不同角色,了解当下最重要的角色以及做好此角色的方法。
@#@@#@3、学会正视困难与烦恼,能用适当的方法排解烦恼。
@#@@#@二、教学重难点@#@1、重点:
@#@正确认识自己,分清自己的不同角色并学会正视困难与烦恼。
@#@@#@2、难点:
@#@培养正确排解烦恼的品质,了解当下做好角色的方法。
@#@@#@三、课时安排@#@2课时@#@四、教法设计@#@讨论法、讲授法、问答法@#@五、教学过程@#@《镜子中的我》@#@
(一)谜语导入:
@#@@#@你哭他也哭,你笑他也笑,脸上脏不脏,看他就知道。
@#@(镜子)@#@
(二)选一选,猜一猜@#@1、通过观察自己的外貌,勾选容,认识自己的外貌。
@#@@#@2、教师读一读生选填容请大家猜一猜这个人是谁。
@#@@#@3、自由讨论:
@#@说说你对自己外貌最满意的地方。
@#@@#@4、汇报交流:
@#@你最满意的地方,你有外貌上的烦恼吗?
@#@@#@5、看图小组讨论:
@#@(出示课件图片)小组进行讨论“这些同学分别遇到了什么烦恼,你想对他们说些什么?
@#@@#@(三)我思我悟,我看自己@#@1、课件出示图片,思考问题并交流:
@#@遇到这些情况,你会怎么想怎么做?
@#@@#@2、总结交流:
@#@外貌不是影响一个人美丽的最关键因素,一个人美不美靠的不仅仅是外表还有涵,要正视自己的外貌,他对我们仅是一个区别自身与他人的标志,学会爱自己,快乐的对待每一天,不自寻烦恼。
@#@心灵美才是真的美丽!
@#@@#@3、活动总结:
@#@画一画你自己,并对图画中的你自己说一句话。
@#@@#@《生活中的我》@#@
(一)、游戏导入:
@#@@#@1、同桌之间互相模仿对方的动作,看看谁模仿的像。
@#@@#@2、我们每天都要做许多事情,在生活中担任许多角色,你能说一说吗?
@#@@#@
(二)、想一想,填一填。
@#@@#@通过讨论,思考我们在生活中都担任的各种角色并且填进表格里。
@#@@#@(三)、小组合作学习@#@1、讨论:
@#@刚刚的这些角色当中,你觉得哪个是你做的最好的,请交流一下。
@#@@#@2、与你的组员演一演你做的最好的角色。
@#@@#@3、汇报交流:
@#@请生表演,其他人思考感悟,这个角色我做好了吗?
@#@他还有哪里可以做得更好的?
@#@并进行全班交流。
@#@@#@(四)、我思我悟@#@1、思考交流:
@#@我们现在最重要的角色是什么?
@#@想象怎样才是做好了这些角色。
@#@@#@2、全班交流,总结方法。
@#@@#@3、出示课件图片《图图要做妈妈》讨论一下,图图怎么了?
@#@你想对他说什么?
@#@@#@4、交流汇报@#@(五)、总结交流@#@我们每位小朋友都担任着各种重要的角色,是家里的好孩子,学校的好学生,@#@社会的好公民等等,我们要通过自己的努力,认真把这些角色做好,并且争取做到最好。
@#@@#@《我的快乐与烦恼》@#@
(一)、游戏导入:
@#@你做鬼脸我不笑@#@
(二)、小组合作学习@#@1、(课件出示图片)讨论:
@#@图画中的小朋友们在做什么?
@#@你觉得他们快乐吗?
@#@@#@2、汇报交流各组的讨论结果@#@a与爸爸妈妈去旅行的,多参加运动锻炼的小朋友很开心。
@#@@#@b被他人嘲笑的,整体被妈妈强迫着学习的小朋友不快乐。
@#@@#@c不愿意与他人还有老师交流的小朋友会感到自己不被喜欢,也不快乐。
@#@@#@3、说一说:
@#@你觉得他们的烦恼是从哪里来的?
@#@@#@4、生活中你遇到过类似的烦恼吗?
@#@或者你又有其他什么烦恼么?
@#@和小组成员讨论交流。
@#@@#@(三)、交流学习@#@1、(课件出示图片)看看这些同学是怎么解决自己的烦恼的。
@#@@#@2、全班交流:
@#@你觉得你能用什么方法来解决烦恼。
@#@@#@3、说一说,写一写:
@#@你还有其他号方法吗?
@#@@#@(四)、总结交流@#@生活当中我们会遇到非常多烦恼,在遇到烦恼时我们不要慌,更不能气馁抱怨,通过今天的学习我们发现有很多方法能排解烦恼,在今后的生活当中希望大家能合理的排解烦恼,不要害怕。
@#@@#@六、教学反思@#@作为七八岁的孩子,他们刚刚上学不久,在适应学校环境、适应学习的过程当中会遇到许多困难,也会有很多烦恼。
@#@执教中,我发现这个年纪的孩子对自己外貌的关注还是比较少的,他们很容易理解心的美丽才是最美的。
@#@但是他们更多的烦恼是来自如何与父母交流、如何与伙伴交流,在遇到这些困难的时候他们也没有很正确的方法来排解自己的烦恼,通过学习有很大一部分学生学会了用多种多样的方法来解决烦恼。
@#@@#@第二单元《关心他人》@#@一、教学目标@#@1、学会关心身边的人和事。
@#@@#@2、培养热与帮助他人解决生活、学习难题的品质。
@#@@#@二、教学重难点@#@1、重点:
@#@学会关心身边的人和事。
@#@@#@2、难点:
@#@培养热与帮助他人解决生活、学习难题的品质。
@#@@#@三、课时安排@#@2课时@#@四、教法设计@#@讨论法、讲授法、问答法@#@五、教学过程@#@《老师开心的时候》@#@
(一)、活动导入@#@1、说一说:
@#@老师开心与不开心的时候有什么不一样?
@#@@#@2、演一演:
@#@请生表演老师的动作表情,大家来猜一猜老师开心吗?
@#@@#@
(二)、自由讨论@#@1、回忆以为你印象深刻的老师@#@2、说一说你了解这位老师的方方面面@#@3、为老师建立一个资料卡@#@4、写出几件老师最开心的事情@#@5、交流汇报@#@(三)、我思我悟@#@1、想一想,老师关心爱护我们的时候,我们的心情怎么样?
@#@@#@2、我们开始学习关心老师了,老师的心情会怎么样?
@#@@#@3、写一写,送给老师一句话。
@#@@#@(四)总结升华@#@老师和你们一样,也有喜怒哀乐,也需要大家的关心呀。
@#@@#@《爸爸妈妈的心事》@#@
(一)、活动导入@#@1、学校开家长会了,请你扮演你的爸爸妈妈来开会。
@#@@#@2、说一说你来开家长会的感受。
@#@@#@3、全班交流:
@#@通过活动,你知道爸爸妈妈的愿望吗?
@#@@#@
(二)、同桌讨论@#@1、出示图片,仔细观察,说一说图画上的两位同学的做法和说法有什么问题?
@#@@#@2、说一说,你曾经有像这两位同学一样,用这样的语气和父母说过话吗?
@#@你觉得这样对不对?
@#@@#@(三)、写一写@#@给父母写几句贴心话送给爸爸妈妈。
@#@@#@(四)、作业布置:
@#@回家与爸爸妈妈谈一谈,听他们说说自己的心事,并想一想自己能为他们做什么?
@#@@#@(五)、总结交流@#@每个人都需要别人的关心,你需要的,你的爸爸妈妈也需要,关爱别人从关爱自己的爸爸妈妈做起。
@#@其实,爸爸妈妈的心愿很简单,就是希望你们健康快乐,认真学习生活本领,希望你们能尽力为爸爸妈妈分忧。
@#@@#@《他为什么不高兴》@#@
(一)、活动导入@#@1、你的同桌不高兴的时候是什么样子的,画出来,并表演一下。
@#@@#@2、模仿一个班上你熟悉的同学,看看她不高兴时是什么样子的。
@#@@#@
(二)、讨论学习@#@1、我们每个人都有一些不开心的时候,我有你也有,那么这些不开心又是为什么呢?
@#@请看看一下这几位同学的遭遇,然后说一说你有什么想法。
@#@@#@2、课件出示图片,同桌间讨论@#@3、班级同学交流汇报:
@#@学习上的压力,被同学嘲笑,男生女生不和睦相处@#@4、为他们想一想方法@#@(三)、实践活动@#@关心你身边的同学,今天谁没有来,请你关心;@#@今天班级里有谁不开心了,请你帮助他。
@#@@#@(四)、总结升华@#@每个人都需要关爱,我们也应该学着去关爱别人,帮助别人度过难关。
@#@@#@第三单元《学习加油站》@#@一、教学目标@#@1、培养上课认真听讲的好习惯。
@#@@#@2、培养学习中多问为什么的好习惯,并学会怎么自主解决问题。
@#@@#@二、教学重难点@#@1、重点:
@#@了解学习的好习惯,并督促自己学会这些好习惯。
@#@@#@2、难点:
@#@学会自己解决问题。
@#@@#@三、课时安排@#@2课时@#@四、教法设计@#@讨论法、讲授法、问答法@#@五、教学过程@#@《上课专心听讲》@#@
(一)、游戏导入:
@#@@#@1、我说你做。
@#@@#@2、一模一样。
@#@@#@
(二)、自己评一评:
@#@你上课专心吗?
@#@@#@(三)、小组讨论:
@#@怎样做才能让自己上课专心听讲呢?
@#@@#@(四)、小结:
@#@@#@1、提前预习。
@#@@#@2、带着问题走进课堂。
@#@@#@3、当课堂的主人,积极发言,认真做好笔记。
@#@@#@4、盯住老师。
@#@@#@5、下课要及时放松。
@#@@#@《上课专心听讲》@#@
(一):
@#@谈话导入@#@1、大家来抢答:
@#@为什么天会下雨?
@#@为什么海水是蓝色的?
@#@为什么小孩子不能多巧克力?
@#@人们为什么会有不同的肤色?
@#@星星是白色的吗?
@#@多喝水会聪明吗?
@#@@#@波浪能不能发电?
@#@@#@2、提几个问题。
@#@@#@
(二)、故事品读@#@伽利略的故事@#@(四)看图提问题@#@课件出示图画,小组进行问题的提问,看看谁提问多。
@#@@#@(五)、全班交流@#@问题是从哪里来的?
@#@怎样才能发现问题?
@#@@#@1、善于质疑:
@#@为什么我和大家的意见不一样?
@#@书上写的和我想的为什么不一样?
@#@@#@2、善于观察生活:
@#@乌龟为什么一星期也不吃东西?
@#@@#@3、善于调查:
@#@学会用各种方法来验证你的问题,找出问题的答案,可以问老师问同学问父母,还可以查书,查字典,查电脑等等。
@#@@#@(六)、课后实践@#@1、和你的同学玩提问的游戏,向他人提问,并想办法找到答案。
@#@@#@(七)、总结@#@学习要善于发问,提一个问题比解决一百个问题更有价值。
@#@而提问的关键在于思考,只有会思考你才能发现问题,所以孩子们去体问吧。
@#@@#@《学习要有好习惯》@#@
(一)、儿歌导入@#@1、读儿歌《粗心的小画家》@#@2、讨论:
@#@这个小画家为什么什么都画不好呢?
@#@@#@
(二)、演一演、议一议@#@1、上课偷偷玩卡片@#@2、先看电视再去做作业@#@3、边做作业边玩游戏@#@4、让父母为我们整理东西@#@你身边有这样的例子吗?
@#@或者你身上有这些毛病吗?
@#@说一说,这些事好习惯吗?
@#@怎么样才能改过来呢?
@#@@#@(三)、故事坊@#@《他为什么成功》@#@交流故事的容,自由说一说你的想法,讨论:
@#@好习惯的重要性@#@(四)、说一说、评一评@#@1、交流:
@#@学习中有哪些好习惯@#@2、评一评:
@#@看看你养成了哪些学习的好习惯了?
@#@@#@3、小组的同学相互找一找身上的好习惯与坏习惯@#@4、说一说如何才能改进@#@(五)、总结交流@#@小学生需要养成的四种学习习惯@#@1、学会预习,逐步提高自学能力@#@2、学会听课,提高听课质量@#@3、学会复习,巩固所学知识@#@4、学会检查,找到知识不足@#@第四单元《学习合作》@#@一、教学目标@#@1、了解合作的重要性。
@#@@#@2、培养合作的好习惯。
@#@@#@二、教学重难点@#@1、重点:
@#@了解合作的重要性。
@#@@#@2、难点:
@#@培养合作的好习惯。
@#@@#@三、课时安排@#@2课时@#@四、教法设计@#@讨论法、讲授法、问答法@#@五、教学过程@#@
(一)、故事导入@#@1、《过河》@#@2、讨论:
@#@合作有什么好处?
@#@@#@
(二)、游戏激趣@#@1、左手右手游戏@#@2、说一说在游戏中你的心情如何?
@#@为什么?
@#@@#@(三)、合作交流@#@1、要把我们的教室变得干干净净的,小朋友们应该怎么做呢?
@#@@#@2、交流讨论合作的好处并写下来。
@#@@#@(四)、小故事大道理@#@《螃蟹和蚂蚁》@#@1、为什么螃蟹上不了岸?
@#@为什么许多蚂蚁都能活下来?
@#@@#@2、你觉得这个故事告诉我们什么道理?
@#@@#@(五)、找一找日常生活中因为合作让事情顺利成功的例子。
@#@@#@(六)、唱一唱《三个和尚》@#@说一说为什么和尚越多越没水喝?
@#@后来他们怎么解决的?
@#@@#@(七)、小组合作学习@#@1、说一说:
@#@大家一起做的事情和一个人做事情的感受有什么不同?
@#@@#@2、在小组里将一件你和小伙伴一起做的有趣的事情,让大家分享你们的快乐。
@#@@#@(八)、总结升华@#@合作能让我们把事情做得更好的,我们要学会合作,相互帮助把事情做的更好。
@#@@#@第五单元《学会自理》@#@一、教学目标@#@1、了解自己能做的事情。
@#@@#@2、培养自己的事情自己做的好习惯。
@#@@#@3、学会多为父母分担家务的良好品质。
@#@@#@二、教学重难点@#@1、重点:
@#@了解自己能做的事情,培养自己的事情自己做的好习惯。
@#@@#@2、难点:
@#@学会多为父母分担家务的良好品质。
@#@@#@三、课时安排@#@2课时@#@四、教法设计@#@讨论法、讲授法、问答法@#@五、教学过程@#@《我能做的事情》@#@
(一)、比赛导入@#@1、全班比赛收拾书包,比比看谁收拾的既快又整齐。
@#@@#@2、请前三名的同学介绍经验。
@#@@#@3、介绍一下自己会做哪些事情,想想自己的事情自己做心理的感受怎么样。
@#@@#@
(二)、小组讨论@#@1、出示图片,说一说下面这些情况发生在你身上是什么时候的事?
@#@@#@2、说一说你有没有遇到图片上的情况,这是应该怎么办?
@#@大家一起出主意。
@#@@#@(三)、儿歌朗读@#@我自己做@#@妈妈别帮我穿衣,@#@爸爸别帮我穿袜。
@#@@#@爷爷别帮我洗脸,@#@奶奶别喂我吃饭。
@#@@#@我哦度已经长大了,@#@自己事情自己做。
@#@@#@《家庭小帮手》@#@
(一)、谈话导入@#@说一说,爸爸妈妈平时在家里要做哪些家务事,比一比谁知道的多。
@#@@#@
(二)、小组自主学习@#@1、讨论你会做哪些事情,并在书上做上记号。
@#@@#@2、有些家务事不会做该怎么办?
@#@大家一起想办法。
@#@@#@(三)、认识蔬菜@#@课件出示图片,说一说你认识的蔬菜瓜果。
@#@@#@(四)、为家里设计一天的食谱。
@#@@#@(五)、看图讲故事@#@《西西当家》@#@小组议论一下当家要做什么事情。
@#@@#@(六)、课外实践@#@与妈妈商量制定家庭必需品采买清单,并和父母把东西买齐,当一次家。
@#@@#@(七)、总结交流@#@爸爸妈妈工作非常繁忙,我们已经长大了,应该要为爸妈分忧,做些力所能及的事情。
@#@@#@";i:
14;s:
11330:
"二手房交易购房合同标准范本@#@ @#@@#@协议编号:
@#@LX-FS-A51837@#@二手房交易购房合同标准范本@#@AfterNegotiationOnACertainIssue,AnAgreementIsReachedAndAClauseWithEconomicRelationshipIsConcluded,SoAsToProtectTheirRespectiveLegitimateRightsAndInterests.@#@ @#@@#@编写:
@#@_________________________@#@审批:
@#@_________________________@#@时间:
@#@________年_____月_____日@#@ @#@@#@A4打印/新修订/完整/内容可编辑@#@ @#@@#@编写:
@#@xxxxx@#@审核:
@#@xxxxx@#@二手房交易购房合同标准范本@#@使用说明:
@#@本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题,在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款,最终实现保障各自的合法权益的结果。
@#@资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。
@#@@#@ 签约须知:
@#@@#@ 一、本合同适用于二手房屋买卖。
@#@@#@ 二、请用钢笔等不易褪色、变色且不易擦除的书写工具填写。
@#@@#@ 三、本合同的任何涂改,均应由甲乙双方在涂改处签章确认。
@#@@#@ 四、本合同条款空白处由买卖双方商定填写。
@#@@#@ 五、请仔细阅读合同条款,以免引发纠纷。
@#@@#@ 甲方(卖方):
@#@@#@ 乙方(买方):
@#@@#@ 甲、乙双方在平等、自愿和诚实信用的基础上,经友好协商,就房屋买卖事宜达成一致意见并签订本合同。
@#@@#@ 第一条甲方自愿将其房屋出售给乙方,乙方已对甲方房屋具体情况作了充分了解,并愿意购买该房屋。
@#@该房屋具体情况如下:
@#@@#@ 1、房屋坐落于郑州市×@#@区×@#@路:
@#@小区×@#@号楼×@#@单元×@#@层×@#@号,房屋建筑面积×@#@平方米。
@#@@#@ 2、房屋的所有权证号为×@#@字第×@#@号;@#@该房屋占用范围内的土地使用权随该房屋一并转让。
@#@同时,在法律、法规、政策允许办理土地使用权证的条件下,甲方应积极配合乙方办理相应的权证手续。
@#@@#@ 第二条房屋价格及相关费用:
@#@@#@ 1、甲乙双方协商一致,甲方所售房屋单价人民币____元/平方米,协商后双方确定所售房屋总价款为:
@#@人民币(大写)____佰____拾____万____仟____佰____拾_____元整(小写¥____元)。
@#@此价格下,包含该房屋的相关配套设施:
@#@__________________@#@ 2、税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规,并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。
@#@经双方协商,交易税费由_____方承担,其他税费根据具体情况进行协商确定。
@#@@#@ 第三条房款支付方式与时间:
@#@@#@ 1、甲乙双方协商一致,甲方同意乙方的按揭货款方式付款。
@#@@#@ 2、甲乙双方协商一致,根据郑州市的相关政策规定,乙方向甲方所支付的房款在乙方取得房产证之前,由郑州市房产监管部门进行暂时保管,双方并按规定签订相应的资金监管协议。
@#@@#@ 3、自双方签订郑州市房产监管协议后_____天内,乙方将首付款人民币_____佰____拾____万____仟____佰____拾____元整(小写)_____元存入郑州市房产监管部门所指定的账户。
@#@剩余房款人民币(大写)______元整(小写¥____元)由乙方在60日内申请银行办理按揭,贷款银行将剩余房款直接转入监管账户,待乙方领取房产证后,甲方收取全部房款。
@#@(如银行实际审批数额不足前述申请额度,乙方应在办结银行按揭手续当日将差额一并支付到监管账户)。
@#@@#@ 特别注明:
@#@乙方将首付款、剩余房款转入郑州市房管局监管帐户,视为乙方已按相应约定向甲方支付相应的房款。
@#@@#@ 4、乙方在向监管账户支付首付款后,甲方应积极配合乙方提供按揭贷款及办理过户所需的相关资料。
@#@@#@ 5、乙方未按约定支付首付款和剩余房款的,则按下列约定承担违约责任:
@#@@#@ ⑴乙方逾期支付房款的,每逾期一天,按实际欠款金额的万分之二支付违约金。
@#@@#@ ⑵乙方逾期支付房款超过60天,甲方有权解除本合同,但应书面通知乙方方可解除。
@#@甲方应于解除合同后三天内将已收房款退还乙方,并支付给甲方违约金人民币_____。
@#@如甲方不愿解除合同,则有权要求乙方继续履行相应的义务,同时支付违约金人民币_____。
@#@@#@ 第四条房屋交付问题@#@ 1、甲方的相关义务:
@#@@#@ ⑴甲方应于全部房款存入资金监管账户后_____日内将房屋正式交付乙方,除本合同另有约定外,甲方应在交付房屋前将室内腾空并打扫干净。
@#@并确保本合同项下的房产水、电、通讯、排水等设施完好、畅通可正常使用。
@#@@#@ ⑵双方约定于本合同签订后到乙方领取房产证前向有关部门办理相应的物业交割手续,在交房前甲方负责缴清房屋内的水费、电费、燃气费、有线电视费、宽带费、供暖费、公共维修基金、电话费等相关费用,并协助办理相应的变更手续。
@#@@#@ ⑶甲方应提供真实、合法、有效的身份信息、户口信息、婚姻信息、本单位证明信息、承租人声明信息等相关信息资料。
@#@@#@ ⑷本合同中房屋的出卖行为,甲方保证已取得其他共有人的同意,承诺不会有相关利害关系人提出任何异议。
@#@@#@ ⑸甲方保证本合同中的房屋属于绝对所有权,承诺不存在抵押、担保、查封、拍卖等一切影响乙方实际取得该房屋完全所有权的情况发生。
@#@@#@ ⑹甲方保证本合同中的房屋已经过单位的同意,允许买卖。
@#@同时保证单位已放弃了在同等条件下的优先购买权。
@#@@#@ ⑺本合同中的房屋现处于出租状态,甲方保证已将出卖房屋的事实明确告知承租人,并在承租人已明确做出放弃优先购买权的条件下进行处分。
@#@@#@ ⑻甲方应保证自己的户口没有在该房屋落户,不影响乙方以后的户口迁入。
@#@同时,在以后乙方迁入户口时,如需要甲方或者其所在单位的配合,甲方应予以积极协助办理。
@#@@#@ ⑼甲方负责办理该房屋的营业税缴纳及过户相关事宜,如出现任何相关问题,由甲方负责承担。
@#@@#@ ⑽乙方取得房屋所有权后,如遇到相关部门拆迁、征用等情况发生,甲方应积极协助乙方取得本单位职工同等待遇。
@#@@#@ 2、甲方未按约定履行相应义务的,则按下列约定承担违约责任:
@#@@#@ ⑴甲方逾期交付房屋的,每逾期一天,按总房款的万分之二支付违约金。
@#@@#@ ⑵甲方逾期交付房屋超过60天的,乙方有权解除本合同。
@#@甲方应在乙方解除合同后三天内将已收房款退还乙方,并支付违约金人民币_____。
@#@如乙方不愿解除合同,则有权要求甲方继续履行交房义务,并按约定支付违约金人民币_____。
@#@@#@ ⑶甲方交付房屋的附属设施或装饰装修不符合约定的,应按不符部分的实际价值承担赔偿责任。
@#@@#@ ⑷因甲方提供虚假信息、虚假承诺导致合同无效或者无法继续履行的,应按约定支付违约金人民币_____@#@ ⑸甲乙双方约定在签订资金监管协议后,甲方应协助乙方办理银行按揭贷款、房产过户及公共维修基金过户,经乙方书面通知甲方____日内办理,逾期不协助办理的,乙方有权解除合同,并要求支付违约金人民币_____@#@ 第五条房屋登记管理@#@ 双方约定于本合同生效后日内共同到郑州市房屋管理部门签订资金监管协议,同时办理房屋所有权转移登记;@#@并在乙方领取《房屋所有权证》后日内,按有关规定向土地管理部门申请办理该房屋土地使用权变更手续。
@#@@#@ 第六条协议的变更、终止@#@ 1、本合同生效后,未经双方协商一致达成书面协议,任何一方不得擅自变更本合同。
@#@如需变更本合同条款或就未尽事项签署补充协议,应经双方共同协商达成一致,并签署书面文件。
@#@@#@ 2、在下列条件发生时,任何一方均有权书面通知另一方终止本合同:
@#@@#@ ⑴发生不可抗力事由,一方在超过____天期限后仍无法履行其主要义务时;@#@或双方经协商一致同意终止本协议;@#@或法律、行政法规及本协议约定的其他情形。
@#@@#@ ⑵发生上述情形之一的,任何一方有权向另一方发出书面终止通知,本协议自书面终止通知到达对方时终止。
@#@@#@ ⑶凡在本协议终止前由于一方违约致使另一方遭受的损失,另一方仍有权提出索赔,不受本协议终止的影响。
@#@@#@ 第七条不可抗力@#@ 1、本协议所指不可抗力系指:
@#@地震、风暴、水灾或其他自然灾害、瘟疫、战争、暴乱、敌对行动、公共骚乱、公共敌人的行为、政府或公共机关禁止、国家法律法规变更、政策调整等任何一方无法预见、无法控制和无法避免或克服的事件。
@#@@#@ 2、若不可抗力事件导致任何一方不能履行相关义务,该义务应在不可抗力事件存在时暂停,而义务的履行期应自动按暂停期顺延。
@#@@#@ 3、遭遇不可抗力的一方应在发生不可抗力事件后的日内书面通知对方,并向对方提供发生不可抗力和其持续期的适当证明,@#@ 4、发生不可抗力事件时,各方应立即磋商以寻求一个公平的解决方法,并应尽其最大努力终止不可抗力事件或减少其影响。
@#@@#@ 第八条争议的解决@#@ 1、甲、乙双方就本合同的解释和履行发生的任何争议,应通过友好协商方式解决。
@#@未能通过友好协商解决的争议,甲乙双方通过诉讼的方式解决。
@#@@#@ 2、本协议的有效性、解释、履行和争议解决应适用中华人民共和国现行法律、行政法规之规定。
@#@@#@ 第九条本合同未尽事宜,甲、乙双方可另行订立补充协议。
@#@补充协议经双方签章后与本合同具有同等法律效力。
@#@@#@ 第十条本合同主体@#@ 1、甲方是_____、_____共____人。
@#@@#@ 2、乙方是____,代表人是____。
@#@@#@ 第十一条本合同及补充条款经双方签字后生效。
@#@@#@ 第十二条本合同一式五份。
@#@双方各执两份,房屋权属登记机关一份。
@#@@#@ 出卖方(甲方):
@#@____购买方(乙方):
@#@_____@#@ 身份证号码:
@#@_____身份证号码:
@#@_____@#@ 身份证号码:
@#@_____地址:
@#@____@#@ 地址:
@#@____电话:
@#@____@#@ 20xx年7月15日20xx年7月15日@#@请在该处输入组织/单位名称@#@PleaseEnterTheNameOfOrganization/OrganizationHere@#@";i:
15;s:
22091:
"读鲁滨逊漂流记有感30篇@#@读鲁滨逊漂流记有感30篇@#@ @#@@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(二十二):
@#@@#@ 我小时候就听说过鲁滨逊的故事,那时只是被其中惊险的情节所吸引,@#@ 读《鲁滨孙漂流记》有感作文。
@#@当长大后亲自读《鲁滨逊漂流记》这本书时,我才深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并并且又历久不衰,主要是鲁滨逊乐观、自信、勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者。
@#@@#@ 《鲁滨逊漂流记》的故事情节十分新奇,引人入胜,它讲述了从小喜欢航海的鲁滨孙的三次航海历险。
@#@作者对鲁滨逊的第一次和第二次历险进行了简略地描述,主要对第三次历险进行了详细的描述。
@#@@#@ 我小时候就听说过鲁滨逊的故事,那时只是被其中惊险的情节所吸引。
@#@当长大后亲自读《鲁滨逊漂流记》这本书时,我才深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并并且又历久不衰,主要是鲁滨逊乐观、自信、勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者。
@#@@#@ 《鲁滨逊漂流记》的故事情节十分新奇,引人入胜,它讲述了从小喜欢航海的鲁滨孙的三次航海历险。
@#@作者对鲁滨逊的第一次和第二次历险进行了简略地描述,主要对第三次历险进行了详细的描述。
@#@@#@ 鲁滨逊在第三次航海遇难时,不幸流落在一个人迹不至,野兽遍布的荒岛上,读到那里时我不禁想在这样的条件下鲁滨逊能活下去吗我迫不及待地继续读下去,发现自我多虑了,鲁滨逊凭着他自我的智慧、勇气和拥有的知识,开始在荒岛上生活了二十八年之久,最终获得了离开荒岛回到故乡的机会,@#@ 一个人独自在荒岛上生活了二十八年,他是怎样生活呢看了鲁滨逊的经历;@#@我了解他是何等的艰辛,鲁滨逊的勇气和毅力让我对他肃然起敬。
@#@@#@ 二十八年的荒岛生活,是对鲁滨孙的勇气和毅力的考验。
@#@@#@ 二十年的荒岛生活,是对我们读者心灵的一次洗补。
@#@@#@ 二十八年的荒岛生活,还给了我们有益的启发。
@#@他告诉我们如何应对困难、战胜困难,如何坚持乐观的自信的精神状态。
@#@@#@ 鲁滨逊在第三次航海遇难时,不幸流落在一个人迹不至,野兽遍布的荒岛上。
@#@读到那里时我不禁想在这样的条件下鲁滨逊能活下去吗我迫不及待地继续读下去,发现自我多虑了,鲁滨逊凭着他自我的智慧、勇气和拥有的知识,开始在荒岛上生活了二十八年之久,最终获得了离开荒岛回到故乡的机会,@#@ 一个人独自在荒岛上生活了二十八年,他是怎样生活呢看了鲁滨逊的经历;@#@我了解他是何等的艰辛,鲁滨逊的勇气和毅力让我对他肃然起敬。
@#@@#@ 二十八年的荒岛生活,是对鲁滨孙的勇气和毅力的考验。
@#@@#@ 二十年的荒岛生活,是对我们读者心灵的一次洗补。
@#@@#@ 二十八年的荒岛生活,还给了我们有益的启发。
@#@他告诉我们如何应对困难、战胜困难,如何坚持乐观的自信的精神状态。
@#@@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(二十三):
@#@@#@ 《鲁滨逊漂流记》读后感@#@ 《鲁滨逊漂流记》是英国人丹尼尔笛福写的一部根据真人真事改编的冒险小说,是我十分喜欢的一本书,我此刻把这本书介绍给大家:
@#@鲁滨逊生于英国约克城一个幸福的家庭,但他不满足现状,一心要遨游四海。
@#@他不顾亲友规劝,坐着父亲朋友的船去了伦敦,但遇上大风暴,险些丧命。
@#@在他接下来的几次航行中,被摩尔人俘虏,被卖为奴隶,后逃至巴西,成了种植园主。
@#@他在又一次航行中,船触礁,除了鲁滨逊,全船人员无一幸免。
@#@而鲁滨逊逃到一个荒岛上。
@#@@#@ 在荒岛上,鲁滨逊仅凭着沉船上遗留的几把枪支武器和简单工具,在岛上建了两栋房屋,开垦了一座牧场、种植园……给我印象最深的,莫过于搭救星期五和惩治造反的船员。
@#@@#@ 一次鲁滨逊无意发现食人族人肉大餐后遗留的景象:
@#@没吃完的人骨头,被砍下的人头……十分震惊和气愤,便想救一个要被吃掉的人。
@#@之后二十几个食人生番带着几个俘虏,来到小岛,准备将俘虏杀了吃掉,其中一个俘虏向隐藏着的鲁滨逊跑来,想让鲁滨逊搭救,与此同时,两个食人生番追来,鲁滨逊将其一一打死,救下了被俘的土著人,给他取名星期五,将其训练成礼貌人。
@#@在收留星期五后,又从土著人手中救出一个西班牙人和星期五的父亲。
@#@@#@ 一天,一艘船来到小岛上,从船上押下几个人,这艘船上的其他人看似要杀掉这几个人。
@#@鲁滨逊和星期五偷偷将几个人救出来,并抓了一个造反的大副。
@#@在大副的帮忙下,连夜将船攻下,激战中,造反的新船长被打死,其余的人全部投降,鲁滨逊不顾老船长的反对,放了所有造反的船员……@#@ 鲁滨逊的经历充满了神奇和冒险,我深深的为之吸引。
@#@虽然,鲁滨逊是个殖民主义者,但当他在朋友因害怕大风暴而劝他停止航行时,他退却了吗?
@#@当做摩尔海盗的奴隶时,他绝望了吗?
@#@身陷荒岛时,他怨天尤人了吗?
@#@作为新时代的少年儿童,我们难道不该学习他那种精神吗?
@#@@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(二十四):
@#@@#@ 书犹药也,善读之能够医愚我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方驶向生活无限宽广的海洋……上千年来,书籍一向是人类的好朋友,它给我们知识,给我们勇气,给我们启迪……@#@ 这个寒假我读了《鲁滨逊漂流记》,读完这本书,一个高大的形象时时浮此刻我的眼前。
@#@他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,战胜了迎面而来的一切困难,实现了自我的梦想。
@#@他,就是探险家、航海家鲁滨逊。
@#@@#@ 鲁滨逊出生于一个英国家庭,他不满足于平常的生活,告别父母与朋友,和水手们一齐出海探险。
@#@不料,在一次航海中,船在南美洲附近触礁,船身断裂,水手们和船长全部掉入大海,仅有鲁滨逊是唯一一个幸存下来的人。
@#@他看到船上还有许多残留下来的工具和食物,便用木头做了一只木筏,把它们全都拖上岸,来维持暂时的生活。
@#@夜晚孤身的恐惧,让他想起了父亲的衷告,让他觉得这是他不听父亲衷告的结果。
@#@@#@ 食物再多也终有吃完的那一天。
@#@一天,他决定在荒岛上种一些粮食。
@#@他开始种植大麦和水稻,也不明白他经历了多少风风雨雨,他努力的劳作,他还学会了制作粗糙的面包。
@#@他捕获猎物,并开始圈养山羊,让它们繁殖,一代一代地传下去。
@#@他养了一只鹦鹉来打发寂寞,挖掘了一个山洞,且打造了些家具,摆设在山洞里。
@#@这使他过上了丰衣足食的生活。
@#@@#@ 在一次打猎中,他看到一群野人在追着一个土人不放,土人被那群野人打得遍体鳞伤,他不顾自身安危与那群野人殊死拼搏,最终把土人从野人手里解救了出来。
@#@鲁滨逊收养了土人,并为他取名,叫星期五。
@#@他教星期五说话,教他怎样做人。
@#@最终,在数年之后,他偶然间幸运的遇到了一艘英国船,从此结束了他长达二十八年的荒岛生涯。
@#@@#@ 读完这本书,我大有所感想。
@#@此刻的小孩从来都是过着衣来伸手,饭来张口的生活。
@#@每个人都像温室里的花朵,一刮风就倒下了,受一点小小的挫折,也许就站不起来了。
@#@我们从来都没有去靠自我的双手劳动过,努力过,永远都是向父母索取,父母的每一分钱都来之不易,而我们却只会所要,不靠用辛勤的汗水劳动。
@#@一次,我做一道数学题,我一会儿折纸,一会儿剪剪指甲,磨叽了半天,一点进展也没有,我便不耐烦了,出去玩了,扔下那道题在那。
@#@此刻想想,可真是惭愧。
@#@@#@ 其实困难并不可怕,可怕的是你的心。
@#@只要每个人心中都有信念,那就必须能克服困难。
@#@@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(二十五):
@#@@#@ 《鲁滨逊漂流记》读后感@#@ 暑假看了《鲁滨逊漂流记》,我对鲁滨逊十分敬佩,他的离奇遭遇让我为之一振,并立下目标做一个有毅力有勇气的人。
@#@@#@ 这本书主要讲述了英国人鲁滨逊,在不听父母的劝阻下,去海外历险,不幸的是他被困于孤岛上,生存十分艰难,但他并没有放弃生活,在这个孤岛上砍树建房,圈养山羊,修造船只,并救出了一个即将被野人吃掉的俘虏星期五。
@#@在这个孤岛上,鲁滨逊整整生活了28年,成为岛主,并回归祖国。
@#@@#@ 28年这个数字多么的触目惊心呀这可是一个奇迹呀鲁宾逊是怎样做到的?
@#@鲁滨逊艺人们难以想象的坚强和毅力,勇敢的向各种困难挑战,以他不屈不挠的坚强意志。
@#@这本书就是要告诉我们在困难与挫折面前,只要有勇气,有毅力,并充分调动自我的智慧,就会出现奇迹。
@#@@#@ 想想自我,我有毅力有勇气吗?
@#@记得小时候,我学骑两轮自行车,坐在车座上,想学着爸爸那样简便自如的骑车样貌只脚先放在脚踏板上,另一只脚撑着地,先让车子往前跑,在这一段时间,撑着地的这只脚立刻放在脚踏板上,可是我脚还没放上去呢就摔倒了地上,我爬起来,心想;@#@我必须要学会。
@#@就这样我在没人扶着我的情景下,先推着车走,学会扶好把,再坐在车座上一只脚蹬着脚踏板,另一只脚撑着地,滑着走,再慢慢的双脚骑,如果感到不平衡了便立刻停下,脚撑地,可是这样还是会摔跤,凡事慢慢来,我不停地练习,最终,功夫不负有心人,我也能像爸爸妈妈那样简便自如的骑着车。
@#@此刻,我会说,是的,我有毅力,我有勇气练骑车总是会摔跤,但我不怕,摔倒了再站起来,之后练。
@#@虽然我的毅力和勇气没有到达最佳点,但我却明白毅力和勇气的重要性。
@#@@#@ 毅力,就是坚定持久毫不动摇的意志。
@#@@#@ 勇气,就是敢作敢为毫不畏惧的气魄。
@#@@#@ 周兴铭说过,意志和毅力是靠练出来的。
@#@我想我也要去磨练自我才能够做一个有毅力有勇气的人。
@#@@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(二十六):
@#@@#@ 读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文,我的心久久不能平静,鲁滨孙的身影时常在我的脑海中闪现。
@#@@#@ 星期日的早上,我跑到书店买了一本原汁原味的《鲁滨孙漂流记》。
@#@我有些废寝忘食,不到一个星期的时间我就读完了这本名着。
@#@鲁滨孙那传奇般的经历深深地印在了我的脑海中。
@#@@#@ 鲁滨孙在一次航海中遭遇大风,船被掀翻。
@#@同伴们都葬身海底,唯独他一人幸免于难,漂流到一个荒无人烟的孤岛上。
@#@能够想象,他会遇到多么严峻的困难和挑战,他的生活会是何等的孤单与寂寞。
@#@然而,鲁滨孙没有被眼前的困难吓倒:
@#@他用勇敢战胜了恐惧;@#@他用智慧想出了种种办法,解决了一个又一个接踵而来的生活难题;@#@他用勤劳的双手在荒岛上建立起了属于自我的美丽家园。
@#@鲁滨孙在荒岛上生活了28年,这是多么漫长,多么艰苦,多么难挨的28年啊!
@#@这简直就是一个神话,一个由勇敢者创造出来的神话!
@#@@#@ 我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增,因为我感到在自我身上正缺少这种坚强的意志,战胜困难的信心与勇气以及基础的生存本领。
@#@翻开记忆的画册。
@#@还记得有一次,爸爸妈妈都出去了,让我一个人呆在家里。
@#@到了午饭时间我像往常一样拿着爸爸妈妈留给我的钱到楼下的小吃店吃饭,在路上我遇到了同样爸爸妈妈也不在家的小兵。
@#@@#@ 我问他要不要一齐去吃饭,可他的回答却让我大吃一惊不用了,我自我在家煮就行了。
@#@啊!
@#@你会煮饭他自豪的说:
@#@当让了,我会煮很多菜的。
@#@我与小兵告别后,不禁感到惭愧并陷入沉思:
@#@小兵比我小去拥有与我不可比拟的生存本领,我是不是应当学会自立了呢……@#@ 今后会有许许多多的困难与挫折等着我们,仅有像鲁滨孙那样不畏艰险、勇敢生存的人才能闯过这些暗礁险滩,迎接完美明天!
@#@@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(二十七):
@#@@#@ 当我郑重地翻过最终一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事时,我的内心犹如波涛汹涌的海浪,久久不能平静。
@#@我想我真的被震憾了,被鲁滨孙那顽强的毅力,永不放弃的精神深深震撼了。
@#@@#@ 当他一个人漂流到孤岛时,他的心中充满了无助孤独,不明白应当如何在生活下去,可是,这一切的困难,都被鲁滨孙坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,他不断地安慰自我,凭着自我的智慧勇气和乐观,克服了无数的困难,把自我的生命延续下去,并且找到了许多生活的乐趣,直到成功获救……@#@ 我觉得人应当学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,哪怕仅有一线期望也要争取,决不能放弃!
@#@天底下没有什么人类克服不了的困难,只要我们像鲁滨逊那样有志气、有毅力,凭自我的努力、信心、坚强,一切难题都将迎刃而解,取得最终的胜利!
@#@@#@ 我们学习也一样,必须相信自我有本事,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。
@#@辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。
@#@@#@ 是啊!
@#@人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船,会经受数不尽的风风雨雨,也会享受数不尽的万里晴天。
@#@一个人要取得胜利,那就是自信、顽强和充分的勇气,这一切的一切,都在于自我。
@#@@#@ 只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢此刻的我们就象生活在温室里的花朵,没有经受过人生真正的挫折,仅有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人。
@#@这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道理。
@#@@#@ 他在逆境中锻炼了自我,成就了一番不平凡的事业。
@#@它教会我仅有坚持才能胜利,仅有实干才能让我们摆脱困境,我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!
@#@@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(二十八):
@#@@#@ 《鲁滨逊漂流记》读后感@#@ 读了这本《鲁宾逊漂流记》让我深受感悟。
@#@首先我要先介绍这本书。
@#@@#@ 《鲁宾逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期作品,是丹尼尔@#@ 笛福的代表作。
@#@这部小说在问世后几个月内就四次再版,到十九世纪末己经出现了几百种不一样的版本和译文的版本,一向受全世界读者的关注和喜爱。
@#@这本书写作风格独特,作者以现实主义的笔触写的这本书。
@#@下头说一下关于鲁滨逊这本小说的主要资料。
@#@@#@ 这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险,因船只失事流落孤岛,不得不孤独求生的故事。
@#@作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。
@#@他四次出海,最终一次时所乘商船触礁沉没,仅有他一个人幸存,被巨浪送到了一座荒岛上,从此开始了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。
@#@他建帐篷、围篱笆、筑城堡、制器具、种粮食、养牲畜、在荒岛上建设自我的家园。
@#@之后,他救了一位被手下控制的船长,共同夺回了大船,最终回到故土。
@#@@#@ 从那里我们能够看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的期望,用一切可能的东西,去用自我的双手创造一切,同时他发挥了自我的想象力去创造。
@#@他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自我的家园,成为岛上的主人。
@#@@#@ 在这部小说中还说到了他遇到的许多危险,但他表现得是那么的从容不迫,不慌不忙;@#@另外还有一种敢于冒险,勇于开拓;@#@他还有一种挑战自然的信心,勇敢和智慧,值得我们学习。
@#@@#@ 在我们的日常生活中,我们虽然没有他的遭遇,但能够有他那种户外探险的精神。
@#@我们要学习他的乐观向上,百折不回的精神;@#@锐意进取、坚强不屈的品质。
@#@启示我们在遇到困难的时候,要学会坚强的应对挑战,才能战胜它。
@#@@#@ 让我们再好好体会这本小说包含的资料吧,或许还能体会到什么更深的道理@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(二十九):
@#@@#@ 当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵。
@#@因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我。
@#@始终坚持一种进取,乐观的心态。
@#@仅有这样才能战胜困难。
@#@@#@ 鲁滨孙就是这样的一个人,作者笛福用他的笔墨,把鲁滨孙身上的精神全体现出来了。
@#@这本书主要讲述主人公鲁滨孙在一次去往非洲购买奴仆的航行中,不幸遇上大风暴,全船覆没,仅有鲁滨逊幸免于难,飘流到一个荒无人烟的小岛上,但他没有放弃求生的意志,还是对生活充满了信心,从此开始他长达二十八年的孤岛生活。
@#@@#@ 在岛上生活,除了他坚强的意志,还有他丰富的知识,他利用他明白的知识,在岛上生存了下来,并且越过越好。
@#@从那里,我也看出了知识的力量。
@#@@#@ 读完了这本书以后,我受益匪浅,学习到了很多东西,不单单只是知识,还有做人的道理,应对挫折不屈的信念,应对生活的考验迎难而上,克服困难的勇气。
@#@@#@ 鲁滨孙让我崇拜和敬佩,崇拜的不是他在岛上生活了那么多年,敬佩的也不是他在岛上的生活越过越好,而是他对生活一向充满的信心。
@#@@#@ 看到他,我在想我自我,如果是我应对这样的处境,我会怎样办能在岛上完好无损的生活那么多的时间并等到过往船只来救援吗或许我在岛上生活的一塌糊涂,又或许更糟,在岛上饿死或被野人吃掉。
@#@不得不承认,任性、娇气、依靠性强而动手本事差是我的也是大多数青少年的缺点。
@#@所以,要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的本事,我得从此刻开始,反思自我,锻炼自我了。
@#@@#@ 读鲁滨逊漂流记有感(三十):
@#@@#@ 《鲁滨逊漂流记》读后感@#@ 这个假期,我读了《鲁滨逊漂流记》,使我受益匪浅。
@#@@#@ 故事发生在1965年9月30日,在一场可怕的大风暴中,一艘轮船在大海中沉船遇难,同船伙伴全部葬身鱼腹,鲁滨逊却九死一生,流落到了孤岛上。
@#@故事写的就是鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了28年的事。
@#@@#@ 鲁滨逊性格坚强、乐观。
@#@初到孤岛的他是绝望的,他说:
@#@我整天悲痛着在这凄凉的环境中:
@#@没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有出路、没有被救的期望、眼前仅有死、不是被野兽所吞、就是被野人所嚼……。
@#@可是,慢慢地他的坚强的个性体现了出来,他开始一心一意地安排自我的生活,不再一味地沉浸在自我设计的悲痛中。
@#@他建起了房子、做了桌子、小匣子;@#@捕了小羊、小狗;@#@种了小麦、稻子……就这样,他用自我的双手,创造了自我的小王国。
@#@读到这儿,我想:
@#@如果我孤身一人置身于荒岛上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃、重燃生的期望吗?
@#@不,我肯定的回答,应对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺便,进取自救,因为我没有那种本事。
@#@@#@ 如果我是他,当看到野人用自我的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站出来,在仅有一个助手的情景下,同他们搏斗吗?
@#@不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。
@#@@#@ 我不得不承认自我的软弱和无能,从呱呱坠地开始,我就是父母的掌上明珠,捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了,背上书包,父母又为我选择了最好的学校,在成长的道路上,我能够说是一帆风顺,在家里有家人的疼爱,在学校有教师的喜欢,有同学的关爱,没有挫折、没有风浪,而我还整天抱怨这个抱怨那个,真是不应当。
@#@@#@ 其实我们最需要的就是具备鲁滨孙那样坚强勇敢的精神。
@#@人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被吓到,要勇敢地应对困难,克服困难,始终坚持一种进取向上、从容乐观的心态。
@#@仅有这样,才能像伟大的鲁滨逊那样,成为一个胜利者。
@#@@#@";i:
16;s:
18806:
"发热门诊应知应会@#@发热门诊应知应会@#@一、发热门诊患者如何就诊及会诊@#@发热门诊患者就诊、会诊流程如下:
@#@@#@ @#@@#@非疫区或与疑似或确诊患者无密切接触史@#@ @#@@#@来自疫区或与疑似或确诊患者有密切接触@#@史,并有流感样症状@#@@#@@#@@#@ @#@@#@排除@#@疑似病例@#@@#@二、人感染H7N9禽流感患者如何就诊@#@人感染H7N9禽流感就诊流程如下:
@#@@#@发热病人@#@ @#@@#@ @#@@#@定点医院隔离治疗;@#@@#@非定点医院转定点医院@#@ @#@@#@三、感染性疾病科医师职责有哪些@#@1.认真履行医师的义务,在诊疗工作中规范执业。
@#@尊重患者的知情权和选择权,注意保护患者隐私。
@#@@#@2.遵守医院各项规章制度,并能熟练掌握传染病防治的法律、法规、规章和规定。
@#@@#@3.及时筛查传染病病人,正确诊疗和转诊传染病病人。
@#@@#@4.认真填写传染病报告卡,并按规定的时限和内容及时、准确报告传染病。
@#@@#@5.严格执行消毒隔离制度,在做好自身防护工作的同时,配合护士做好消毒隔离工作。
@#@@#@6.对就诊患者进行感染性疾病的健康教育。
@#@@#@四、感染性疾病科的护士职责有哪些@#@1.认真履行护士的职责,在诊疗工作中规范执业。
@#@尊重患者的知情权和选择权,注意保护患者隐私。
@#@@#@2.遵守医院各项规章制度,熟练掌握感染性疾病护理知识、技能和传染病防治的法律、法规。
@#@@#@3.负责感染性疾病患者的登记工作,登记内容包括患者姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、身份证号码等。
@#@@#@4.帮助、指导呼吸道发热患者戴口罩,并引导患者到指定地点候诊。
@#@@#@5.认真做好消毒隔离工作,熟练掌握常用消毒液的配置、使用方法和注意事项,并监督消毒隔离措施落实到位。
@#@@#@6.按《医疗废物管理条理》做好医疗废物管理工作。
@#@@#@7.对就诊患者进行感染性疾病的卫生宣传教育。
@#@@#@五、传染病预检分诊制度有哪些@#@为有效控制传染病疫情,防止医疗机构内交叉感染,根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定制定本制度:
@#@@#@1.医院设立感染性疾病科,并常年开设发热门诊,配备消毒隔离条件和必要的防护用品,严格按照规范进行消毒和处理医疗废物。
@#@@#@2.门诊设预检分诊台,由门诊部负责安排专职护士负责预检分诊工作。
@#@@#@3.从事预检、分诊的医务人员应当认真学习并严格遵守传染病管理法律、法规和有关规定,认真执行临床技术操作规范、常规以及有关工作制度。
@#@@#@4.各科室的医师在接诊过程中,应当按要求对病人进行传染病的预检。
@#@预检为传染病病人或者疑似传染病病人的,应当将病人分诊至感染性疾病科就诊,同时对接诊处采取必要的消毒措施。
@#@@#@5.根据传染病的流行季节、周期、流行趋势和上级部门的要求,做好特定传染病的预检、分诊工作。
@#@初步排除特定传染病后,再到相应的普通科室就诊。
@#@@#@6.对呼吸道特定传染病病人的预检、分诊工作。
@#@初步判断为特定传染病病人或者疑似病人,应当依法采取隔离或者控制传播措施,并按照规定对病人的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。
@#@@#@六、医院传染病诊疗、转诊制度有哪些@#@1.严格执行预检分诊制度,做好预检分诊记录。
@#@导诊护士做好第一级预检分诊工作,并及时将发热、肠道、急性呼吸道感染、及其它急性或慢性传染病引致感染性疾病科就诊,感染性疾病科负责第二级预检分诊工作,将传染病及疑似患者留观,将其他病人引致普通门诊治疗。
@#@@#@2.做好门诊日志、出入院登记、预检分诊记录。
@#@@#@3.临床科室、检验科、放射科等必须建立传染病阳性结果反馈机制和传染病登记本,详细记录接收人姓名、时间、科室名称,以备查验,并在第一时间报告公共卫生科,以备疫情分析,重大传染病第一时间报告当地卫生计生行政部门,进行预警与信息发布。
@#@@#@4.公共卫生科应建立全院传染病登记本,对各科室报告的传染病病例信息,详细登记,并定期进行汇总分析。
@#@@#@5.传染病诊疗、诊断、处置遵照传染病诊断标准,按照本院传染病诊断分类、处置管理制度执行。
@#@@#@6.各临床包括门诊、医技科室应建立传染病护理规范,并建立传染病人处置、培训、健康教育、医疗废物等多方面的工作记录,有自查与改进整改措施。
@#@@#@7.严格遵守传染病诊疗与转诊制度:
@#@
(1)甲类或非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、脊髓灰质炎等急性传染病,以及其它本院不具备严密防护和处置条件的传染病,一律转往传染病专科医院。
@#@
(2)肺结核及疑似病人转往结核病专科机构系统管理。
@#@(3)孕妇艾滋病感染者转往专业艾滋病防治机构,进行母婴阻断。
@#@(4)普通科室不再进行传染病的专科治疗。
@#@(5)慢性传染病确因需要在普通病区治疗的,做好隔离防护工作,建立处置记录,避免传染病引起医院感染发生。
@#@@#@8.对转诊患者应将其病历复印件一并转至转诊医院,使用专用车辆或用过的车辆进行终末消毒。
@#@@#@七、感染性疾病科医务人员如何做好防护@#@1.医院内所有区域应当采取标准预防。
@#@标准预防的核心内容包括:
@#@所有的病人均被视为具有潜在感染性病人,即认为病人的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性,必须进行隔离,不论是否有明显的血液或是否接触非完整的皮肤与粘膜,接触上述物质者,必须采取防护措施。
@#@要防止经血传播性疾病的传播,又要防止非经血传播性疾病的传播。
@#@强调双向防护,既要预防疾病从病人传至医务人员,又要防止疾病从医务人员传给病人。
@#@@#@2.标准预防的具体措施包括:
@#@接触血液、体液、分泌物、排泄物等物质以及被其污染的物品时应当戴手套;@#@脱去手套后立即洗手;@#@一旦接触了血液、体液、分泌物、排泄物等物质以及被其污染的物品后应当立即洗手;@#@医务人员的工作服、脸部及眼睛有可能被血液、体液、分泌物等物质喷溅到时,应当戴一次性外科口罩或者医用防护口罩、防护眼镜或者面罩,穿隔离衣或围裙;@#@处理所有的锐器时应当特别注意,防止被刺伤;@#@对病人用后的医疗器械、器具应当采取正确的消毒措施。
@#@@#@3.医务人员使用的防护用品应当符合国家医用级标准。
@#@防护服应当符合《医用一次性防护服技术要求》GB19082-2003,可为联体式或者分体式结构,穿脱方便,结合部严密。
@#@袖口、脚踝口应当为弹性收口,具有良好的防水性、抗静电性、过滤效率和无皮肤剌激性。
@#@防护口罩:
@#@应当符合《医用防护口罩技术要求》GB19083-2003,口罩可分为长方型和密合型,应当配有鼻夹,具有良好的表面抗湿性,对皮肤无剌激,气流阻力在空气流量为85L/min的情况下,吸气阻力不得超过35mmH20,滤料的颗粒过滤效率应当不小95%。
@#@也可以选用符合N95或者FFP2标准的防护口罩。
@#@防护眼镜或面罩使用弹性佩戴法,视野宽阔、透亮度好,有较好的防溅性能。
@#@隔离衣材料易于清洗和消毒,长袖、拉链或者钮扣位于背部。
@#@手套:
@#@为医用一次性乳胶手套。
@#@鞋套:
@#@为防水、防污染鞋套。
@#@@#@4.医务人员的免疫预防:
@#@遵循自愿原则,开展对医疗机构医务人员的乙型肝炎、流行性感冒等疫苗的免疫接种,减少高危人群感染和感染后产生并发症的机会,降低相关住院率和死亡率。
@#@@#@八、传染病如何填报(随机抽取传染病病例与网络直报系统中的报告卡进行核对,看是否有漏报)@#@1、按照《中华人民共和国传染病报告卡》(以下简称《传染病报告卡》)的要求填报,内容完整、准确,字迹清楚,诊断日期应准确填到小时,填报人签名。
@#@病人同时发生两种传染病时,应填写2张传染病报告卡。
@#@@#@2、病例分类和分型:
@#@传染病报告分为疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例、病原携带者、阳性检测结果五类。
@#@其中,需报告病原携带者的病种包括霍乱、脊髓灰质炎、艾滋病以及卫生部规定的其他传染病;@#@阳性检测结果仅限采供血机构填写。
@#@@#@3、传染病报告实行属地化管理及首诊负责制,传染病报告卡由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写;@#@对于转科病人,传染病报告卡由首诊医师填写。
@#@@#@4、传染病防治“四早”:
@#@早发现、早报告、早隔离、早治疗。
@#@门诊日志、出入院登记簿、传染病登记本、传染病报告卡保存的年限为3年。
@#@@#@九、传染病上报时限@#@责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告;@#@未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式(电话、传真)向当地县级疾病预防控制机构报告,并于2小时内寄送出传染病报告卡。
@#@@#@ @#@ @#@对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告;@#@未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。
@#@@#@获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人,应当在2小时内以电话或传真等方式向属地卫生计生行政部门指定的专业机构报告,具备网络直报条件的要同时进行网络直报,直报的信息由指定的专业机构审核后进入国家数据库。
@#@不具备网络直报条件的责任报告单位和责任报告人,应采用最快的通讯方式将《突发公共卫生事件相关信息报告卡》报送属地卫生计生行政部门指定的专业机构,接到《突发公共卫生事件相关信息报告卡》的专业机构,应对信息进行审核,确定真实性,2小时内进行网络直报,同时以电话或传真等方式报告同级卫生计生行政部门。
@#@@#@十、感染性疾病科医疗废物如何处理@#@1.针对本单位的实际情况,制定感染性疾病科医疗废物管理的工作制度和流程。
@#@@#@2.医疗废物应分类收集,并按照类别放置于防渗、防漏、防锐器的专用包装物或密闭的容器内。
@#@医疗废物专用包装物、容器,应有明显的中英文警示标识。
@#@医疗废物收集点应设在病区的污染端,利于废物的收集。
@#@@#@3.损伤性医疗废物应当直接放入耐穿刺、防渗漏的容器中,外运时必须严格密封,并在其外部套装医疗废物专用的黄色塑料袋。
@#@其它医疗废物,包括患者的生活垃圾直接放入双层黄色塑料袋,分层封扎袋口。
@#@不得使用影响密封性能的具或方法进行封口。
@#@@#@4.医疗废物收集容器应符合有关部门的要求,所有废物盛装量不应超过容器或包装袋的3/4。
@#@严禁使用有破损或已经污染的收集容器。
@#@@#@5.医疗废物应每日由专人使用专用转运工具,按照规定的时间、路线及时清运,就近转送到医院医疗废物专门暂存场所,定期由辖区医疗废物集中处置单位转运焚烧。
@#@运送工具、暂存场所等需及时清沽,遇污染时及时用1000mg/L的含氯消毒剂或%的过氧乙酸消毒。
@#@@#@6.病原体的培养物、菌毒种保存液等高危险废物应就地灭菌、消毒后再按医疗废物处理。
@#@@#@7.收集运送医疗废物的卫生员应相对固定,并经过医疗废物处理流程、医院感染控制、自身防护、意外事故处理等知识的培训。
@#@卫生员工作时应严格按照病区防护要求做好防护工作。
@#@@#@8.对外运的医疗废物必须做好交接工作,并认真记录,内容包括医疗废物的种类、数量、交接时间、集中处置单位以及经办人签名。
@#@登记资料至少保存两年。
@#@@#@9.医院内产生的污水应按国家的有关规定进行严格的消毒后再排入污水处理系统。
@#@@#@十一、发热门诊消毒隔离制度@#@
(一)发热门诊工作原则@#@1.发热门诊(呼吸道疾病门诊)和隔离留观室的消毒、隔离、医务人员防护等,要按照本《发热门诊消毒隔离制度》和《发热门诊医务人员防护指导原则》的有关规定执行。
@#@@#@2.发热门诊(呼吸道疾病门诊)需转运临床诊断病人和疑似病人时,按照《救护车医院感染管理制度》有关规定执行。
@#@@#@3.隔离留观病人需戴口罩,不得离开留观室,严禁病人间相互接触。
@#@@#@
(二)消毒隔离管理@#@1.根据发热病人的门诊量,配备足够的体温表,做到一人一用一消毒。
@#@选择500mg/L的含氯消毒剂浸泡30min,清水冲净擦干备用;@#@如使用电子体温计,也可采用上述消毒剂擦拭消毒。
@#@@#@2.空气:
@#@开窗通风,保持空气流通,紫外线消毒机每日消毒2次,每次1小时。
@#@@#@3.地面:
@#@发热门诊候诊室、医护人员办公室等地面要湿式拖扫,用500mg/L消毒液拖地每日2次,拖把要分室应有标记,污染时随时进行,用1000~2000gm/L含氯消毒液喷洒,每平方米100~500ml,作用60~20分钟。
@#@@#@4.物体表面:
@#@桌、椅、柜、门(门把手)、窗、病历夹、医用仪器设备(有特殊要求的除外)等物体表面用500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒。
@#@每日2次,抹布应分类,污染时随时用1000~2000gm/L含氯消毒液喷洒,每平方米100~500ml,作用60~120分钟。
@#@@#@ 5.其它物品消毒及处理:
@#@病人排泄物、分泌物要及时消毒处理。
@#@发热门诊或隔离留观病区按需设置加盖容器,装足量1000mg/L有效氯消毒液,用作粪便等排泄物的随时消毒,作用120分钟。
@#@消毒后的排泄物等可倒入卫生间,进入医院污水处理系统。
@#@有粪便等排泄物污染地面时,漂白粉覆盖,作用60分钟后清理。
@#@@#@6.病人使用物品消毒:
@#@留观病人使用的被褥、衣服、口罩等要定时消毒,用500mg/L有效氯消毒液浸泡30分钟;@#@便器、浴盆用500mg/L有效氯消毒液浸泡30分钟。
@#@呼吸治疗装置使用前应当进行灭菌或高水平消毒,尽量使用一次性管道,重复使用的各种管道应当在使用后立即用500~1500mg/L有效氯消毒液,浸泡30分钟后再清洗,然后进行灭菌消毒处理。
@#@每个诊室、隔离留观室备单独的听诊器、血压计、体温计等物品,每次用后即消毒,听诊器、血压计用500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒。
@#@病人离开救护车后,应当立即对车内空间及担架、推车等运载病人的交通工具及用具用500mg/L含氯消毒剂喷洒消毒,作用30分钟。
@#@@#@7.一次性医疗用品使用后管理:
@#@使用后的一次性带血注射器直接丢入利器盒内;@#@不带血的注射器、输液器,单手在利器盒上去掉针头;@#@其残留部分丢入黄色塑料袋内。
@#@其它一次性医疗用品一律丢入黄色塑料袋中,消毒处理要求如下:
@#@当利器盒内的废弃物盛至3/4时,应当及时更换利器盒。
@#@对盛有不带血的注射器、输液器残留部分的黄色塑料袋,以及盛有其它一次性医疗物品的黄色塑料袋采用500mg/L的含氯消毒液对袋内喷洒消毒,然后扎紧袋口,提起该袋,再采用500mg/L的含氯消毒剂对袋外进行喷洒消毒,置入另一只干净的黄色塑料袋,扎紧袋口。
@#@@#@8.污水污物处理:
@#@病人的生活垃圾要用双层黄色垃圾袋盛装,视同医疗废物及时消毒处理,避免污染。
@#@使用后的一次性隔离衣裤、口罩、帽子、手套、鞋套等医疗废弃物用双层黄色垃圾袋盛装及时消毒处理,存放容器必须加盖,避免污染。
@#@疫情期间污水处理可以适当增加药物投放量,使总余氯量≥L。
@#@@#@9.终末消毒:
@#@病人出院、转院、死亡后,房间必须进行终末消毒。
@#@@#@十二、工作人员如何进出发热门诊@#@1.进:
@#@医务人员通道→清洁区(男/女更衣室)→发热门诊二次更衣室→按医务人员防护用品穿戴程序着装→潜在污染区(医护办公室、治疗室)→污染区(隔离留观病房)@#@2.出:
@#@污染区→隔离留观病房门口→按医务人员防护用品脱卸程序→潜在污染区→发热门诊二次更衣室→清洁区(男/女更衣室)→休息区(疫情流行期间应就地休息,未经允许不得擅自离开)@#@3.出车人员如何进出发热门诊@#@休息区→更衣室→按医务人员防护用品穿戴程序着装→上车出发→到指定地点接患者→为患者佩戴一次性外科口罩→将患者安置在救护车→转运至发热门诊→指定区域内停车→与发热门诊医护人员交接患者→车辆及设备消毒→人员消毒→脱卸防护用品→洗手→休息区(清洁区)@#@十三、不明原因发热患者如何进出发热门诊@#@预检分诊处或转运救护车发现不明原因发热患者→由护士指导佩戴一次性外科口罩→护士带领患者到发热门诊就诊→隔离留观室→救治@#@ 十四、不明原因肺炎指什么@#@不明原因肺炎病例是指:
@#@同时具备以下4条,不能明确诊断为其它疾病的肺炎病例:
@#@@#@1.发热(腋下体温≥38℃);@#@ @#@@#@2.具有肺炎的影像学特征;@#@ @#@@#@3.发病早期白细胞总数降低或正常,或淋巴细胞分类计数减少;@#@ @#@@#@4.经规范抗菌药物治疗3-5天,病情无明显改善或呈进行性加重。
@#@@#@";i:
17;s:
22056:
"度农村经营管理工作要点与度农经工作总结汇编@#@2018年度农村经营管理工作要点与2018年度农经工作总结汇编@#@2018年度农村经营管理工作要点@#@一、切实加强农村土地承包管理@#@
(一)完成确权登记颁证工作@#@1、推进确权登记工作进度。
@#@在确保确权登记质量的前提下,6月底前完成土地确权项目的检查验收。
@#@在确保信息准确无误、责权利明确的基础上,按规定程序向承包农户颁发土地承包经营权证书,原已颁发的土地承包经营权证书收回销毁或以县为单位统一公告予以注销。
@#@@#@2、严把确权登记质量关。
@#@一是确保影像资料精度达到规定标准;@#@二是确保承包地块勘界准确,做到权属关系无误;@#@三是确保农民签字手续完善,把好农民签字确认关。
@#@@#@3、加强确权登记档案规范和保密。
@#@一是规范确权登记建档流程,健全确权登记材料的收集、整理、归档、保管等制度。
@#@二是按国家保密、消防及档案管理规定存放确权登记成果资料,存储土地调绘数据的电脑严禁与互联网连接,确保不失密、不泄密。
@#@三是实行档案工作与确权登记工作同步验收,确保确权登记档案资料齐全、完整、真实、有效。
@#@四是加强档案管理的硬件建设和信息化建设。
@#@@#@
(二)规范有序推进土地流转@#@1、健全土地纠纷调解机制。
@#@按照《中华人民共和国农村土地承包法》要求建立健全乡村农村土地承包经营纠纷调解工作机制,切实加强对农村土地承包纠纷工作的领导,认真履行职责,依法加强管理。
@#@建立土地流转管理台账和土地纠纷登记台账以及上报制度,发挥好村民委员会的自治作用和调解功能,切实承担起调解农村土地承包纠纷的责任,及时化解纠纷,努力把矛盾解决在基层,防止群体性事件发生。
@#@@#@2、规范土地流转行为。
@#@一是强化土地流转程序,坚持依法自愿有偿流转原则,指导土地流转双方书面合同的签订。
@#@二是加强流入方农业经营能力、履约能力等资格审查,对耕地流转实行动态监测,强化用途管制,防止流转耕地“非农化”、“非粮化”。
@#@三是完善委托服务,对农户自愿委托发包方或其他组织流转其承包地的,须出具书面委托书,载明委托事项,明确流转土地用途、流转期限、租金标准及支付方式等。
@#@@#@按照XX年《转发省农村土地承包经营权流转合同示范文本》要求,加强农村土地承包经营权流转管理,规范农村土地承包经营权流转行为,维护土地流转双方的合法权益。
@#@@#@二、强化农村集体资产管理@#@
(一)强化农村集体资产管理。
@#@指导农村集体经济组织健全农村集体资产运行机制和收益分配制度,管好资金,盘活资产,用好资源,探索增加农民财产性收入的有效途径,发展壮大集体经济。
@#@推进农村集体资产管理平台建设,规范集体资产承包、租赁、经营、处置和资源开发利用等程序,加快农村集体资产管理制度化、规范化、信息化和公开化进程。
@#@维护农村集体经济组织及其成员的合法权益,促进基层党风廉政建设和农村社会稳定。
@#@@#@
(二)规范农村财务管理。
@#@认真贯彻《关于进一步加强和规范村级财务管理工作的意见》,各乡镇政府要切实加强对农村集体经济组织财务公开和财务管理工作的领导,建立、健全各项财务管理制度和工作责任制度,推行“村帐乡管”,健全财务制度,规范委托代理,完善财务公开,落实民主管理。
@#@提高公开质量,保持100%的村级财务公开率。
@#@结合县乡换届,联合相关单位,强化审计监督,切实做好村级财务收支审计、农民负担和土地补偿费等专项审计,积极推进村干部离任和经济责任审计,实行审前公告、审时监督、审后公开,助推农村财务管理规范化建设。
@#@@#@三、着力培育新型农业经营主体@#@
(一)深入推进农民合作社规范建设@#@1、落实扶持政策。
@#@健全政策体系,落实财税、信贷保险、用地用电、项目支持等措施。
@#@落实农民合作社独立申报和自主实施财政支农项目的主体地位,推动财政扶持资金采取定向财力转移支付方式直接投向符合条件的农民合作社;@#@财政项目资金形成的资产转交农民合作社持有和管护,按在册成员人数平均量化到每个成员,并参与年终盈余分配,确保公共财政扶持惠及全体成员和持续发挥作用。
@#@@#@2、规范合作社建设。
@#@宣传贯彻省《中华人民共和国农民专业合作社法》实施办法,广泛深入宣传建立农民专业合作社的基本原则、基本条件、基本程序和基本要求,营造全社会共同关心和支持农民专业合作社发展的良好氛围。
@#@让广大农民群众了解合作社设立、管理以及开展生产经营活动等相关知识,增强广大农民群众学法、守法、用法的自觉性和主动性,激发广大农民群众创办、领办和加入农民专业合作社的热情,增强农民在生产、营销方面的组织能力。
@#@按照因地制宜、突出特色、注重实效的思路,遵循“民办、民有、民管、民受益”的方针,大力培育和发展农民专业合作经济组织,使农民参加合作社覆盖率达到95%以上。
@#@积极推广“专合组织+农户”、“龙头企业+专合组织+农户”、“专合组织+市场(超市)+农户”等利益联结机制。
@#@促进产业一体化发展,增强其带动功能,实现农业增效、农民增收。
@#@@#@组织开展国家和省级示范社申报工作,严格示范社评定程序和标准,树立示范典型和样板,提升农民合作社发展质量和建设水平。
@#@鼓励农民合作社自愿联合或重组建立农民合作社联合社。
@#@实行动态监测,把合作社开展信用合作、资金互助情况纳入监测内容,加强风险防范。
@#@@#@3、强化人才培训。
@#@按分级、分业态的原则,加大农民合作社骨干人员专题培训力度,着力提升农民合作社经营管理水平。
@#@@#@4、开展农民合作社非法集资清理工作。
@#@认真贯彻落实省、州关于进一步做好防范和处置非法集资工作的意见,结合行业主(监)管职责,建立农民合作社非法集资风险情况的监测预警体系,建立健全风险管控的长效机制,对非法集资风险做到早发现、早查处,确保风险排查工作常态化,从源头和根本上预防和减少非法集资风险事件发生。
@#@@#@
(二)大力扶持家庭农场加快发展@#@按照省政府办公厅《关于培育和发展家庭农场的意见》、州农业畜牧局《关于推荐第二批家庭农场省级示范场的通知》要求,为加快培育一批生产标准化、经营规模化、管理规范化的示范性家庭农场,营造家庭农场发展的良好环境,引领带动全县家庭农场健康发展。
@#@@#@四、依法加强农民负担监督管理@#@
(一)健全农民负担监管机制。
@#@落实减负责任,坚持地方人民政府主要领导亲自抓、负总责的工作机制,发挥农牧部门牵头作用,加强协调配合,形成监管合力。
@#@坚持完善涉农收费公示等监管制度,拓宽监管领域,改进监管方式,强化事前防控。
@#@@#@
(二)规范一事一议筹资筹劳。
@#@全面执行一事一议筹资筹劳政策规定和筹资筹劳标准,规范议事行为,发挥财政资金奖补引导作用,助推村级公益事业发展。
@#@加强一事一议监管,严格议事项目乡镇审核、县级审批程序,加大专项检查和专项审计力度,坚决纠正强制以资代劳、虚假筹资筹劳、负债建设等问题。
@#@落实项目管护措施、确保长期效益发挥。
@#@@#@完善农村“一事一议”筹资筹劳管理制度。
@#@在开展一事一议筹资筹劳过程中,要坚持“村民自愿、直接受益、量力而行、民主决策、合理限额”的基本原则,规范一事一议筹资筹劳项目的组织实施。
@#@严格限制议事范围,村民一事一议筹资筹劳的适用范围主要是村内户外的农村公益事业建设项目,禁止将农村中小学校舍修建、通村通乡道路建设、农村电网改造升级等应由公共财政承担的村级公益性项目,以及举债兴办的村级公益性项目和经营性项目纳入一事一议筹资筹劳。
@#@严格执行政策限额标准,根据《省人民政府办公厅关于进一步做好农民负担监管工作的意见》文件要求,从XX年起,一事一议筹资每人每年不得超过40元;@#@筹集劳务,每个劳动力每年不得超过10个标准工日。
@#@@#@(三)强化农民负担监督检查。
@#@坚持农民负担年度检查制度,采取面上检查与暗访检查、平时检查与年度检查相结合,切实加强农民负担政策执行、强农惠农政策落实、涉农收费的监管,通报检查结果。
@#@做好政策公开、负担监测、行风热线、公开举报等日常工作,发挥民主监督作用。
@#@@#@(四)开展农民负担重点治理。
@#@选择义务教育、建房、用水用电等农民反映热点开展专项治理,解决行业性农民负担问题。
@#@坚决纠正和查处各种乱收费、乱罚款和各种集资、摊派,切实保护农民利益。
@#@坚持农村义务教育收费“一费制”。
@#@农村义务教育阶段学校要严格按照核定“一费制”标准在每学期初一次性统一向学生收取。
@#@坚持农村公费订阅报刊“限额制”。
@#@按照规定标准,村级组织不超过500元;@#@大村不超过800元。
@#@@#@五、积极做好基层农经体系建设工作@#@
(一)加强基层农经体系建设。
@#@按照中央一号文件“健全县乡农村经营管理体系”精神和有关规定,推动基层农经体系的建设。
@#@为确保农经工作职能在政府中有机构、有人员承担,各乡镇人民政府要加强农经队伍建设,确保有专职或兼职的工作人员在岗。
@#@@#@
(二)切实做好农经及农情统计工作。
@#@要按照定期报表制度《XX年乡镇定期报表表样》要求,切实抓好农村经济、农业生产统计工作,按时准确地报送报表,实时反映所在乡镇农业生产及农村经济发展状况,加强统计资料分析,及时、准确、全面反映农村实际情况,为深化农村改革、制定农村政策提供参考。
@#@@#@2018年度农经工作总结@#@二00五年度社会治安综合治理工作总结@#@今年来,我们在区委、区政府的正确领导和综合治理部门的具体帮助指导下,根据《XX区XX年度社会治安综合治理工作要点》和《XX区XX年度社会治安综合治理目标管理责任书》,严格按照区综治办的统一部署,始终坚持“群防群治”、预防为主,积极参与创建“平安滨江”活动,狠抓综治工作的责任意识,不断落实综合治理的各项措施,全面开展综合治理活动。
@#@一年来,我局系统社会治安稳定,没有发生任何治安事件和黄、赌、毒等社会丑恶现象,没有发生群体性上访事件,较好地发挥了农业行政主管部门的职能作用,为实现全区“农民增收,农村稳定”作出了应有的贡献。
@#@现将有关情况,总结如下:
@#@@#@一、加强组织领导,健全责任体系@#@为了全面加强社会治安综合治理的组织领导,我们按照一项工作、一套班子的原则,成立了由主要领导担任组长的综治维稳工作领导小组,做到既有领导协调,又有专人专抓,从而保证了综治维稳、创安、依法信访等各项工作落到实处。
@#@我局成立了以王大水局长为组长、申和平副局长为副组长、各科室负责人为成员的综治工作领导小组。
@#@明确行政主官负总责,分管领导负主责,工作人员负具体责任,全面落实综治工作领导责任制。
@#@实践证明,全面落实领导责任制,是扎实开展社会治安综合治理,维护社会政治稳定的关键,也是实践“三个代表”思想的重要体现。
@#@@#@一是思想统一,领导重视。
@#@开展综合治理工作是保护人民健康和现代化建设的有效手段,为此,我们把该项工作纳入年度工作计划,列入重要议事日程,定期研究部署。
@#@并适时在全体工作人员会议上进行传达贯彻,使广大干部职工普遍提高认识。
@#@@#@二是周密布置,突出重点。
@#@年初,我们就把综治工作纳入了本局年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实、同考核。
@#@并制定了综合治理工作任务与计划,作了周密安排和部署,确定了安全保卫、安全生产、普法教育为综合治理的重点工作。
@#@领导小组坚持每季度召开一次工作例会,回顾检查前阶段综治工作情况,及时总结经验,吸取教训;@#@布置安排下一步综治工作的主要任务,做到结合实际,突出重点。
@#@@#@三是分工负责,责任到人。
@#@随着社会治安综合治理工作力度的增强,“谁主管,谁负责”的原则为广大干部职工所熟知,科室出了问题,其主管领导就要承担相应的责任。
@#@凡各科、室、所发生影响社会稳定的事件,对当事人和责任人实行一票否决,在年底时不评优不评先,并给予一定的经济处罚。
@#@确保各机构能够能自觉按照各自职责履行职能,分工协作,责任到人。
@#@通过落实目标责任,我们逐步形成了“一把手”全面抓,分管领导具体抓,科(室)负责人分头抓的上下联动责任体系。
@#@坚持做到一级抓一级,层层抓落实,督促所属科室及事业单位管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事,保证综合治理有人抓,日常工作有人管,不断推动社会治安综合治理工作的有序开展。
@#@@#@二、加强宣传教育,增强法制意识@#@开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动,是进行法制教育的重要手段之一,邓小平同志指出:
@#@“法制观念与人们的文化素质有关……加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人”。
@#@为此,我们一方面认真组织学习《中共中央关于进一步加强社会治安综合治理的决定》和《浙江省社会治安综合治理条例》精神,全面提高对社会治安综合治理重要性认识。
@#@积极参加、及时传达贯彻上级维护稳定会议精神,并对本系统的综合治理工作进行安排部署;@#@另一方面我们积极组织参加创建“平安滨江”和“无毒害单位”活动,并把每年的3月定为综治工作宣传月,从而大大地增强了干部职工遵纪守法、维护大局的意识。
@#@一是层层召开会议,组织广大干部职工认真学习《条例》、《决定》和上级有关的综治、稳定文件,明确各自的义务和职责,力求做到人人知晓,个个明白。
@#@并响应号召,自觉遵守,做到不利于稳定的话不谈,不利于稳定的事不做。
@#@二是经常利用开会学习的机会,见缝插针,向全局人员特别是青年干部职工进行法制教育,不断提高全局人员的法制观念和法律意识。
@#@并充分运用知识竞赛、展板图片等形式,既大张旗鼓,又扎扎实实,寓教于乐,把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心,从而使我局干部职工的违法犯罪率始终保持在零水平。
@#@三是深入开展国家安全法宣传教育活动,不断增强干部群众的敌情观念和国家安全意识。
@#@并积极参加国防教育知识竞赛,荣获区国防教育委员会的优秀组织奖。
@#@四是积极购买综治资料。
@#@局机关根据区综治委的要求订阅了《长安》杂志,还主动订阅了《民主与法制》、《浙江法制报》等综治报刊。
@#@五是认真开展矛盾纠纷排查调处工作,及时化解和消除不安定因素,一年来没有出现一起违背有关政策规定的事件,没有发现“法轮功”等影响社会政治稳定和人民生活秩序的重大群体性事件,没有发生进京集体上访或冲击省市政府机关的集体上访,有力地维护了社会政治稳定。
@#@@#@三、完善规章制度,确保内部安全@#@我们根据“打防并举,标本兼治,重在治本”的综治方针,既积极主动配合公安、政法部门的“严打”等专项治理工作,又按照“三好”原则,挖掘内部潜力,强化内部管理,建立起预防机制,随时做到大事有人抓,小事有人管。
@#@年初,我们借思想作风教育整顿之机,建立和完善了《学习制度》、《信访制度》、《财务管理制度》、《车辆使用管理规定》和《安全保卫制度》等18个规章制度,明确了综治工作的目标任务和基本要求,规范了办事程序和监督机制,不断提高全局人员的安全意识,确保内部安全稳定。
@#@一是坚持岗位培训和学习,全年累计参加上级业务部门组织的各类农业执法培训16人次,有效地增强了机关工作人员的法律意识和法律观念。
@#@二是按照“谁主管谁负责”的原则,重点对综治宣传活动、法制宣传教育、预防刑事犯罪、维护农村稳定和确保内部安全等工作实行职、责、权相挂钩,做到年初有计划、年中有落实、年终有检查,确保综治工作时时有人问,处处有人管。
@#@三是自觉落实各项管理制度,严格照章办事,一年来,没有发现任何无故旷工或违反局内各项规章制度的现象。
@#@四是做好本局内部的安全防范和消防安全工作,对局财务室、档案室等重点部位严加防范。
@#@一年来我局未发生一起火灾事件和失泄密事故。
@#@五是重视劳动安全和交通安全,加强对司机的管理教育,严格驾驶纪律,禁止酒后驾车,一年来未发生任何工伤事故和交通事故。
@#@@#@四、推行村务公开,维护农村稳定@#@农村稳定是新区城市化的前提和基础,如果没有稳定的社会环境,新区城市化建设就无从谈起。
@#@为此,我们从大局着眼,从小处着手,积极做好维护社会稳定的各项工作。
@#@一是年初就按照市里的有关要求,逐个统一了村级财务公开的形式与内容,规范了全区的村务公开。
@#@二是会同有关部门积极开展检查交流,全年定期不定期地组织了8次普查或抽查,不断加大督促检查力度。
@#@三是研究出台了农民负担监督管理意见,切实加强监督管理,使我区的农民负担始终控制在中央规定的幅度之内。
@#@四是通过调研分析,提出了对土地征用费和村级招待费的使用管理意见。
@#@五是认真贯彻“以法治区”的方针,在农机监理、动植物检疫、渔政管理、水政管理、农民减负等工作中都严格按章办事,依法行政。
@#@六是积极普及政策法规,如村务公开、土地延包等工作,政策性强,涉及面广,农民反响大,工作开展得是否顺利将直接影响着农村的稳定,影响着全区的社会稳定。
@#@为使广大群众正确理解国家的政策法规,使农村的民主管理工作操作规范,政策到位,我局多次开展不同内容的培训班,宣传政策法规,普及法律知识,从而有效地改善了党群、干群关系,有力地促进了农村社会稳定。
@#@七是积极做好服务工作。
@#@为方便群众办事,我局开展了“无假日”活动,主动安排值班人员,设立值班电话,积极为农民提供优质服务。
@#@八是加强对外来务工人员的法制教育和日常管理,尤其是在“非典”期间,我们积极组织人员深入到东江围垦外来务工人员较多的农业大户中去,努力做好综治防范工作。
@#@@#@ @#@总之,通过认真贯彻综治方针,坚持以防为主,坚持公布举报电话,认真落实信访制度,自觉落实社会治安综合治理的领导责任制,确保了综治工作真正落到实处。
@#@确保了全局上下团结一心,安全稳定。
@#@@#@明年工作打算:
@#@@#@今年的综合治理工作虽然告一段落,但我们认为开展综合治理工作是一个永恒的话题,必须深入持久地开展下去,以确保我们各项工作的正常秩序,确保各项工作的顺利开展。
@#@随着国际、国内形势的发展变化和新区开发力度的加大,我区的社会治安综合治理工作任务将愈来愈繁重。
@#@为此,我局将一如既往地把综合治理工作放在全局工作的重要位置,及时分析新情况,积极采取新措施,认真解决新问题,全力维护我区的社会稳定。
@#@明年我们将着重做好以下几项工作:
@#@一是广泛深入地开展社会治安综合治理宣传,使全体干部职工切实增强维护社会治安的自觉性,形成人人参治的良好局面。
@#@二是加强对干部、职工特别是青年干部、职工的法制教育,严格行政管理和纪律措施,确保本单位干部、职工的违法犯罪率继续保持为零水平。
@#@三是继续做好本局内部的安全防范工作,管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事,杜绝各类刑事案件和治安事故,确保内部安全稳定。
@#@@#@二00五年十二月十七@#@";i:
18;s:
16157:
"端午节节日问候短信@#@端午节节日问候短信@#@1、愿是风!
@#@快乐是帆!
@#@祝福是船!
@#@心愿的风吹着快乐的帆载满祝福的船,飘向幸福的你,轻轻地对你说:
@#@你快乐所以我快乐!
@#@端午节愉快!
@#@@#@2、喜欢一种声音,是微风吹落的雨,欣赏一幅图画,是月夜点缀的星,淘醉一种气息,是幽兰弥漫的香,祝福我的朋友是笑看短信的你,祝端午节快乐!
@#@@#@3、送你一颗好运粽,里面包藏:
@#@健康香米、开运蛋黄、平安香菇、快乐虾米、长寿花生、幸运栗子,如果你收到它,将会好运连连喔。
@#@端午节快乐。
@#@@#@4、端阳到,花枝俏,家家户户乐陶陶。
@#@挂艾草,带香包,香香甜甜百福招。
@#@竞龙舟,祭屈原,历史传承越千年。
@#@端午粽飘香,愿您事事昌。
@#@@#@5、老妈:
@#@从前你会强迫我吃粽子,而今,孩儿不在母亲身旁,用短信编织一个虚拟的粽子送给您,祈全国老父老母安然!
@#@@#@6、端午节到,朋友的祝福悄然送至,愿你事业像龙舟一样快进,家庭像香包一样温馨,个性像粽叶一样飘逸,气势像雄黄一样劲霸,@#@快乐像糯米一样粘上就不掉!
@#@@#@7、五月五,是端阳,祝福朋友不能忘;@#@挂艾草,粽子香,招纳百福福满堂;@#@带香囊,喝雄黄,驱邪去灾体健康;@#@赛龙舟,荡双桨,@#@家庭幸福事业畅;@#@预祝端午快乐!
@#@@#@8、端午到,为你端来一生的幸福,为你端来一世的甜蜜,为你端来一年的平安,为你端来一季的健康,为你端来一天的吉祥,祝你端午节安康!
@#@@#@9、落日余辉,映着彩霞,迎着微风,向着天际。
@#@丝丝柔柔的微风,传去了节日的祝辞,飘向远方的你,愿你度过这美好的一切,端午节快乐。
@#@@#@10、缘-字有你有我,爱-字有甜有苦,情-字有思有恋,想-字有牵有挂,你-永远是我好朋友!
@#@祝福我的朋友,端午节开心快乐!
@#@@#@11、端午,端五!
@#@祝你今年端着五件宝:
@#@风险最最小,快乐无烦恼,青春不显老,银子跟你跑,福命万年好!
@#@祝你端午节快乐,天天好心情!
@#@@#@12、常常把你思念,喜欢你青涩的外表,爱上你美丽的内心,总是忍不住想吻你,我要大声说我爱你〜〜粽子,呵呵,端午节到了,愿你快乐相伴,万事如意。
@#@@#@13、端午过节别忘记,朋友正在想着你;@#@虽说过节不收礼,你@#@想给点也愿意;@#@十块八块不嫌弃,十万八万更满意;@#@你要实在没的送,短信一条也可以!
@#@端午节快乐。
@#@@#@14、天多高,海多深,钢多硬,风多大,尺多长,河多宽,酒多烈,冰多冷,火多热我只想告诉你,这些都不关你的事!
@#@祝福您端午节快乐!
@#@@#@15、端午至,夜似水,思如月,念友情更切;@#@短信至,问候寄,@#@关怀无可替;@#@祝福情,有诚意,愿你好运永不缺,幸福永不绝。
@#@端午快乐!
@#@@#@16、粽子神功:
@#@欲练神功,水火来攻。
@#@第一层,粽叶附体,嫁衣神功;@#@第二层,糯米擀皮,打包神功;@#@第三层,鲜肉作馅,肉丸神功。
@#@端午节,祝你马到成功!
@#@@#@17、端午节想你是最快乐的事;@#@见你是最开心的事;@#@爱你是我永远要做的事;@#@把你放在心上是我一直在做的事;@#@不过,骗你是刚刚发生的事。
@#@端午节快乐!
@#@@#@18、端午棕子香,龙舟比赛忙,踏青要赶早,艾蒿挂门上,去@#@病防蚊虫,疗效不一般,端午风俗不能忘!
@#@祝端午节快乐!
@#@@#@19、端午节又到了,今年的我没有准备特殊的礼物,只是准备了我的关心、诚心、爱心,这些统统送给你,祝你端午节快乐。
@#@@#@20、春节逛庙会累断腿了,元宵节吃元宵烫着嘴了,清明节想亲人伤着脑了,愚人节傻乎乎被人忽悠了,现在趁我手还好,赶紧发短信祝福你端午节大吉大利!
@#@@#@21、爱是缘,被爱是份。
@#@缘随天意,份却在人为。
@#@缘分是前世临终前的感情延续,缘分是此生循环前不变的誓言。
@#@缘分是你我曾说过的幸福商定,缘分是再做人时还能在一起的夸姣梦想!
@#@亲爱的,祝你每天开心,每天快来!
@#@@#@22、端午节已到,送你一只香甜粽子:
@#@以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再用友情的丝线缠绕,愿你品尝出人生的美好和五月五的情怀。
@#@@#@23、咬你一口,清喷鼻依旧,咬你两口,全身自由,咬你三口,永世,咬你四口,完了,我想你想的太投入吃粽子咬到了手。
@#@嘿嘿!
@#@五月节节欢愉哦。
@#@@#@24、今天是端午节,送你只香甜粽子:
@#@以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,用友情的丝线缠绕,愿你品尝出友情的美好,祝端午节快乐。
@#@@#@25、时至五月五,喜庆在端午。
@#@满纸肺腑言,送你真祝福。
@#@事业展宏图,如日在当午。
@#@财源滚滚来,金钱不胜数。
@#@身板硬朗朗,赛过小老虎。
@#@吉祥如意,非你莫属!
@#@@#@26、以芬芳的祝福织成苇叶,以温馨的叮咛碾作白米,以诚挚的祈祷晒熟红枣,再以友谊的丝线紧紧缠绕,端午节送你香甜的粽子,愿你永远享受人生的美好!
@#@@#@27、端午粽头戏,粽装祝福你。
@#@好运粽是青睐你,平安粽是陪@#@伴你,幸福粽是缠着你。
@#@我的祝福粽西合璧:
@#@Happy端午节!
@#@@#@28、端午节祝你:
@#@粽儿香香,美味芳芳;@#@粽儿粘粘,福禄全全;@#@粽儿长长,朋友广广;@#@粽儿饱饱,财源好好;@#@粽儿满满,人生暖暖;@#@粽儿甜甜,情意绵绵。
@#@@#@29、睁开眼晴时,希望你能看到我祝福,祝你有个阳光般的心情;@#@闭上眼睛前,要你收到我的问候,晚上做个好梦,祝端午节快乐!
@#@@#@30、这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳;@#@去年端阳,今又端阳,年年都端阳;@#@工作端阳,休息端阳,事事都端阳。
@#@端起快乐的阳光,祝你端午节快乐!
@#@@#@31、五月五,端阳到,梅子熟,杏子黄,包粽子,做香囊,插艾叶,饮雄黄,家家户户乐未央,祝福慌忙来送上,祝你端午多愉快,愿你幸福万年长。
@#@@#@32、虽然发出的只是问候,接受到的只是文字,打开的却是牵挂,是快乐,读出的是思念,是祝福,是关心。
@#@这些你都感悟到了吗?
@#@愿你端午节快乐!
@#@@#@33、粽希望快乐将你围绕;@#@粽盼望幸福把你拥抱;@#@粽期望健康与你同在;@#@粽奢望能为你做的更多。
@#@祝福你,我亲爱的朋友,端午节快乐。
@#@@#@34、到我的祝福的人永不被炒;@#@阅读的人会飞皇腾达;@#@储存的人会爱情甜蜜;@#@删除的人会好运连连;@#@转发的人薪水猛涨!
@#@端午节快乐!
@#@@#@35、今年端午节期间出了个怪事,我当时正好路过,但我不相信我所见到的一切:
@#@那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信!
@#@@#@36、很久以前,屈原先生下岗后发明了粽子,可是不但销量不好,还要受地痞剥削,心灰意冷,终于跑到广东跳海了,一下就发了C@#@37、粽是在花香弥漫的五月,粽是在深情款款的端午,粽是想起情投意合的朋友,粽是想给你美好的祝福:
@#@端午节将至,祝你粽是一帆风顺,粽是健康平安,粽是腰包鼓鼓,粽是快乐幸福!
@#@@#@38、今天你将以惊人的速度登上历史舞台,你的名字会被大家流传千遍万遍,一切都会围着你转。
@#@嘿嘿,亲爱的可爱的小粽子,今天我要吃掉你!
@#@祝大家端午节快乐!
@#@@#@39、红豆红,粽子重,红豆相思盼相逢,粽子问候情谊重;@#@酒会友,福送久,浊酒一杯寄好友,祝福一声盼永久。
@#@端午节,短信一则祝你节日快乐,心情大悦。
@#@@#@40、一笑忧愁跑。
@#@二笑烦恼消。
@#@三笑心情好。
@#@四笑不变老。
@#@五笑兴致高。
@#@六笑幸福绕。
@#@七笑快乐到。
@#@八笑收入好。
@#@九笑步步高。
@#@十全十美乐逍遥。
@#@端午节快乐!
@#@@#@41、朋友,这次发短信主要有两个目的:
@#@一是锻炼指法;@#@二是联络感情。
@#@现在很郑重地告诉你,今天就是端午节了,送句没技术含量但是我真心的话:
@#@端午节快乐!
@#@@#@42、好酒,清清淡淡,越久越醇;@#@好朋友,简简单单,越久越真;@#@好缘份,久久长长,地老天荒。
@#@真诚的友谊叫人终身难忘,祝端午节快乐!
@#@@#@43、端午到了,祝领导财源滚滚,发得象肥虎,身体壮的象头虎,爱情甜的象奶虎,好运多的象虎毛,事业蒸蒸象大虎!
@#@@#@44、端午伴着五谷,幸福填满一屋;@#@糖馅裹着幸福,吃下没有苦楚;@#@香粽艾叶同煮,走过漫漫长路;@#@粽有情艾有意,祝你端午佳节与家人快乐共度!
@#@@#@45、万水千山粽是情,糖馅肉馅啥都行,糯米粘着红枣香,粽叶包着你我情,鸡蛋伴着艾叶煮,平安健康永一生,提前祝你端午节快乐!
@#@@#@46、酒杯里飘出的是友情,咖啡里品尝的是浪漫,清茶中感觉的是回味,清水中体味的是生活,信息里传递的是深情,问候中深藏的是牵挂,祝端午节快乐!
@#@全家幸福!
@#@@#@47、三餐老是在外,人人叫你老外、外送、外烩、外卖、外带,但是你吃肉粽了吗?
@#@在此,送你一颗里头包满我诚致祝福的肉粽,敬祝你端午佳节愉快!
@#@@#@48、用幸福的粽叶,快乐的米粒,包一个健康的粽子,在用相@#@思的绳捆好,最后用短信方式发送给你,祝你及家人端午节快乐。
@#@@#@49、你的脸比陈世美还美你的眼比诸葛亮还亮;@#@我的爱比鲁智@#@深还深我的情比关云长还长,但我的诺言比孙悟空还空。
@#@端午节快乐!
@#@@#@50、端午节到了,送枚粽子给您。
@#@爱情是外皮,里面第一层是想你,第二层是爱你,第三层是呵护着你。
@#@吃下去让你幸福无比!
@#@亲爱的,预祝端午节快乐!
@#@@#@51、提前送你一包粽子:
@#@青青的叶儿是纯洁的友谊;@#@红白的馅儿是无尽的关怀;@#@下锅后是浪漫;@#@咬开后是温馨;@#@吃起来是甜蜜。
@#@祝你开心每一刻,平安每一天,端午节快乐!
@#@@#@52、今天端午节!
@#@收集世上一切美好的东西为原料,用无忧为@#@外衣,以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的粽子送给你!
@#@吃了@#@它你永远快乐幸福。
@#@@#@53、碧绿的艾叶里,包裹着幽香的粽子,幽香的粽子里,有丝丝的祝福。
@#@祝福你生活每一天,幸福美丽,快乐如昔。
@#@祝端午节快乐!
@#@@#@54、你总是怕自己胖,为自己束腰一圈又一圈;@#@你总是怕自己丑,为自己着衣一件又一件。
@#@跟你说了那么多次,原始的你才是我的最爱,为啥就是不信哩?
@#@我的粽子。
@#@@#@55、满街又闻粽叶香,眷恋源系罗江,缠缠绵绵情不尽,包包裹裹用心量!
@#@愿你:
@#@捆不住幸福,嚼不够甜蜜,剥不完快乐,剪不断顺意!
@#@端午节祝你快乐如意!
@#@@#@56、能牵手的时候请别只是肩并肩、能拥抱的时候请别只是牵牵小手;@#@能在一起的时候,请别轻易分开。
@#@端午节快到了,愿属于你的好运能够长长久久!
@#@@#@57、每一片绽搁的花瓣,皆无人实挚的祝福,每一片萌芽的老叶,皆无人声声的问候,托付渐渐浑风传送,愿尟花与绿叶结陪,点缀你少彩的己生,愿端午节快乐!
@#@@#@58、清清淡淡,越久越醇;@#@好朋友简简单单,越久越真;@#@好缘份久久长长,地老天荒;@#@真诚友谊甜甜蜜蜜,叫人终身难忘。
@#@祝端午节快乐!
@#@@#@59、用千娇百媚的芭蕉叶把你轻轻包裹,在清香怡人的气息中点缀快乐、好运、成功和健康,再用思念的线牢牢系上:
@#@一颗幸福大粽子就此诞生。
@#@端午快乐!
@#@@#@60、粽叶飘香传万里,端午佳节又来临。
@#@裹上浓浓思念情,包@#@上片片祝福声。
@#@送君一串尝个鲜,丝丝情意在心间。
@#@祝你佳节人团圆,开开心心每一天!
@#@@#@61、端午节,为你包一个甜蜜的粽子,裹着我真心的祝福,愿你健康平安;@#@为你做一个美丽的香囊,织着我深情的祝愿,愿你快乐幸福。
@#@祝你端午节愉快!
@#@@#@62、神看见你口渴,便创造了水;@#@神看见你肚饿,便创造了米;@#@@#@神看见你孤独,所以他创造了你的朋友我,五月节节到了,我祝愿你节日欢愉,多吃粽子!
@#@@#@63、端午节,聆听我粽子般的爱情誓言:
@#@像马莲缠着苇叶缠着你,像苇叶抱着江米抱着你,像江米粘着红枣粘着你。
@#@在时光的蒸锅里变的密不可分,让我好好爱你!
@#@@#@64、绿绿粽叶裹吉祥,喜庆节日又端阳;@#@清清江水游龙舟,淡淡黄酒解烦忧;@#@喜气祝福好友送,填满真诚情意重。
@#@祝:
@#@端午快乐,万事吉祥!
@#@@#@65、端午节,家家户户都悬起了钟馗像,挂上了艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴。
@#@热热闹闹真好玩。
@#@@#@66、又到端午节,又闻粽飘香。
@#@糯米加红枣,穿上艾叶衣@#@(next88)。
@#@扎个红腰带,漂亮又大方。
@#@洗个热水澡,清爽又宜人。
@#@端午送祝福,实惠又吉祥。
@#@端午节快乐!
@#@@#@67、端午节,吃粽子。
@#@糯米,有益气生津、清热的药效。
@#@但是吃粽子有三大忌:
@#@一、忌未熟先吃。
@#@二、忌保存太久。
@#@三、忌大量进食。
@#@祝您端午节快乐!
@#@@#@68、我从快乐中洗干净这一粒粒米,我从幸福中精选这一颗颗枣,用美丽的心情包裹,用温暖的笑脸扎紧,用这端午节的祝福蒸熟这香甜粽子,用这美味的粽子混熟这香甜日子,用这香甜日子给友情起个名字,叫天长地久!
@#@@#@69、端午闻见粽叶香你我欢喜买来尝。
@#@红线拴着贵如银,吉祥@#@如意好心情。
@#@蓝线拴着福如海,团团圆圆好家庭。
@#@绿线拴着寿如山,活力四射好身体。
@#@@#@70、艾意浓浓,粽飘香;@#@字字情长,祝福至;@#@端午节日问声好,小小短信心愿传;@#@祝你生活都如意,事事顺利健康长;@#@天天快乐幸福多,梦想成真好运来;@#@端午快乐!
@#@@#@71、端午手机忙,祝福连声响,我怕赶不上,提前送愿望,祝@#@你:
@#@生活无忧伤,工作不紧张,爱情像蜜糖,友谊万年长。
@#@不管怎样,快乐至上!
@#@@#@72、桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙;@#@桃花仙人种桃树,又@#@摘桃花换酒钱。
@#@酒醒已到端午前,赶制短信把亲念;@#@轻歌慢舞祝福你,开心快乐到永远。
@#@@#@73、我们不能改变天气,可是我们可以露出笑脸。
@#@祝你今日心情兴奋。
@#@端午节快乐!
@#@@#@74、你第一次出现在我面前的时候我惊呆了,你是如此的美丽,穿着美丽的绿衣裳,绑着精致的头绳,晶莹剔透的肌肤,光滑细腻的脸颊,害我忍不住的吞咽口水,这诱人的粽子啊。
@#@祝端午节快乐啊!
@#@@#@75、端午短信莫要藏,我的眼睛贼雪亮,美好祝福快呈上,没@#@准备的拖下堂,板子先打小手掌,又送粽子蘸白糖,不许吃来只闻香,哈哈,看你下次还把不把我忘!
@#@敬爱的老师端午节快乐!
@#@@#@";i:
19;s:
29530:
"帆船培训教材@#@第一章起步知识@#@不是任何的活动都能像帆船运动一样提供给你如此多的自由惬意和广泛的选择。
@#@驾驶帆船迎风破浪,会带给你终生的享受和无比的成就感。
@#@@#@观察环境@#@对于所有帆船初学者来说,首先应该培养对于风、水流以及它们变化的高度敏感性。
@#@“观察环境”意味着时刻关注风向、天气、波浪、水流和离岸距离。
@#@通过体会这些环境因素并且预测周围的变化,你将学会不依靠他人在各种不同的环境中自信地航行。
@#@一个很好的建议:
@#@留心观察。
@#@@#@航行着装@#@海上的天气要比岸上更容易变化,所以正确的穿著和装备在这项运动中非常重要。
@#@你不必在装备上花很多钱,这里对你的基本装备有一些简单的指导:
@#@@#@◆穿着宽松的衣服。
@#@操作帆船需要很多动作,所以应该穿着能给你足够运动空间的衣服。
@#@@#@◆在行李袋里携带其它的衣服。
@#@以便在冷的时候增添或被水淋湿了以后可以更换干爽的衣服。
@#@@#@◆热天穿轻而透气的衣服。
@#@最好穿浅色衣服,高领的衣服可以保护你脖子后颈避免受曝晒、长袖的衣服可以保护你的手臂晒伤。
@#@@#@◆使用防晒乳液(SFP15或更高)可以保护你的皮肤,既是在阴天也应擦防晒,并且经常涂抹。
@#@@#@◆戴帽子以便保护你的眼睛与头部受阳光照射。
@#@冷天戴帽子也可保持头部温暖。
@#@@#@◆戴抗紫外线的太阳镜(至少90%)。
@#@偏光镜能大幅地降低水面反射的眩光。
@#@@#@◆穿着帆船鞋或防滑鞋。
@#@以便能够在湿滑摇晃的甲板上站稳。
@#@鞋底没破的网球鞋也是一个可能的选择,当然,航海专用帆船鞋是最好的选择,因为鞋底的摩擦力很大,而且干得非常快。
@#@避免穿凉鞋或其它露出脚趾的鞋,它们迟早会使你弄伤脚趾。
@#@@#@◆防水航海长靴将使你的脚在冷天里保持温暖和干燥。
@#@@#@◆戴航海手套可以防止你的手被擦破,并增大摩擦力。
@#@在冷天里最好戴防水手套。
@#@@#@◆救生衣是航海必备装备。
@#@救生衣应该合身,且有品质保证。
@#@@#@◆冷天应多穿几层衣物。
@#@当感觉寒冷时,你的操作技巧会受到极大的影响,所以多穿几件衣服是一个明智的选择。
@#@避免穿棉质衣物,应该穿弄湿之后仍能保暖的衣服,如皮革或化学纤维的衣物。
@#@@#@专用防寒衣@#@专用防寒衣能使你在恶劣的天候状况下还能保持温暖干燥。
@#@有几种样式可供选择:
@#@@#@◆标准的两件式,包括一件带帽兜的防水夹克和一件独立的吊带裤。
@#@@#@◆连体服将使你更加干燥,但是不能单独脱掉上衣或裤子以适应温度的变化。
@#@@#@◆在一些特别潮湿的船上,航员经常穿类似于潜水时所穿的湿式防寒衣。
@#@@#@◆干式防寒衣是一种可让你隔离水的套装,他们让你的脖子、手腕和脚踝紧紧地密封住。
@#@它们可以防水并保暖。
@#@@#@身体状况@#@好的身体状况能增加你航海的乐趣。
@#@控帆、压舷、调整帆船的航行状态…都会消耗大量的体力。
@#@最好的准备运动是有氧运动和无氧运动。
@#@运动安排应该适合你的年龄、身体状况,并做热身运动。
@#@柔软度训练也有益处,因为航海需要使用很多复杂的动作。
@#@航行前后的伸展运动将最大程度地帮助你减少肌肉的僵硬、避免抽筋,降低你身体的不适感。
@#@@#@平衡的饮食也有助你完成水上运动。
@#@耐力与注意力跟营养的摄入有直接关系。
@#@一个帆船航员每天需要超过3000卡路里的热量,所以不要节食或随便吃。
@#@好的食谱应该包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、微量元素和大量水的合理搭配。
@#@为防止脱水,建议在出海前和航行中要经常饮用大量的水。
@#@@#@@#@ @#@@#@第二章安全@#@大海不只供帆船航行,也容纳那些喜欢游艇、钓鱼、游泳、冲浪…等各种水上游憩与运动的人,以及任何以船舶运输和捕鱼维生的人。
@#@相互尊重和体谅对帆船航员非常重要。
@#@这种态度对所有优秀航员都是一个基本的良好素质。
@#@以下是一些航员的基本行为规范:
@#@@#@◆保持使你的船处于完全控制状态。
@#@@#@◆看到需要帮助的人、船一定去援助他们。
@#@@#@◆注意观察游泳和潜水区、远离渔网、远离商用交通航线。
@#@@#@◆通常来说帆船比动力艇具有优先航行权,但是出于礼貌和安全的考虑,在拥挤的港口最好尽量避让大型动力船艇。
@#@@#@救生衣@#@救生衣,也称个人助浮装置,无疑是你最重要的海上安全装备。
@#@在海上所有时间内,都应该穿着你的救生衣。
@#@在养成习惯后,你会发现穿救生衣变得很自然。
@#@确保救生衣是可靠的,而且大小合身,不会在你落水时被脱落。
@#@黄色和橙色在波浪里是最醒目的颜色。
@#@@#@@#@有5种基本的救生衣类型:
@#@@#@◆类型1(海上)——为援救长时间在海上滞留的航员所设计。
@#@能够保护一个失去知觉的人,使其脸朝上,背朝下。
@#@@#@◆类型2(近岸)——为那些在内河航行、发生危险可被很快救助的航员设计。
@#@能帮助一部分人脸朝上、背朝下。
@#@它们比类型1浮力稍小。
@#@@#@◆类型3(助浮器)——为比较平静的内河航行的人设计。
@#@这种漂浮衣可帮助有知觉的人身体垂直漂浮或背稍微后仰。
@#@@#@◆类型4(可投掷装置)——例如浮垫或救生圈,在危险的时候掷给溺水者。
@#@但这些装备不能替代救生衣。
@#@@#@◆类型5——与类型3相似,另外还有一片保护头部的装备。
@#@这些装备仅具有一点点浮力,于必要时才打开阀门或拉绳索刺破压缩空气瓶使救生衣膨胀。
@#@@#@永远不要低估救生衣的价值:
@#@它可能会挽救你的生命。
@#@@#@失温现象和中暑@#@如果你的穿著不当,气温过高或水温过低都可能对你造成严重的威胁。
@#@身体如果长时间受凉,则有可能发生失温现象。
@#@失温现象最普遍的原因还是在冷水中呆得过久,也有可能是气温较低。
@#@热天里受长时间曝晒可能中暑。
@#@在烈日下应大量喝水;@#@当太阳赤焰、微风不起的时候,可以跳到水里游泳降温。
@#@@#@体温过低@#@症状:
@#@@#@◆寒颤、发抖@#@◆判断力下降@#@◆头晕眼花@#@◆麻木@#@◆神志逐渐模糊@#@◆虚弱@#@◆目光呆滞@#@治疗方式:
@#@@#@◆将体温过低的航员移到温暖处,检查脉搏和呼吸。
@#@@#@◆轻轻脱掉所有的湿衣服,裹上毛毯或盖上干衣服使其逐渐变暖。
@#@不要升温过快,以免引起心率紊乱。
@#@@#@◆恢复知觉以后,只能喝不含酒精或者咖啡因的热水。
@#@@#@@#@轻度中暑@#@症状:
@#@@#@◆发冷、皮肤苍白@#@◆大汗淋漓@#@◆头疼@#@◆头昏眼花@#@◆恶心@#@◆虚脱@#@治疗方式:
@#@@#@如果没有得到及时治疗,轻度中暑可能会发展成重度中暑。
@#@治疗方式包括:
@#@@#@◆将患者移到凉快的地方。
@#@@#@◆脱掉浸满汗水的衣服,解开紧身的衣服。
@#@@#@◆用凉的湿毛巾或被单降温。
@#@@#@◆吹风扇。
@#@@#@◆每一刻钟给喝半杯水(4盎司;@#@约115cc)。
@#@@#@@#@重度中暑@#@症状:
@#@@#@◆皮肤发红、发热、烦躁或者潮湿@#@◆意识逐渐模糊@#@◆体温极高@#@◆大量呕吐@#@◆脉搏急促微弱@#@◆呼吸急促微弱@#@治疗方式:
@#@@#@重度中暑威胁生命。
@#@任何重度中暑的人都需要降低体温,并立刻联系急诊医生。
@#@处理方式如下:
@#@@#@◆将患者移到阴凉处。
@#@@#@◆用凉的湿毛巾或被单降温。
@#@@#@◆在患者的手腕、脚踝、腹股沟、腋窝和脖子处放置冰袋。
@#@@#@◆如果失去意识,立刻检查呼吸和脉搏。
@#@必要时进行急救。
@#@@#@@#@避免触电@#@一个经常被忽略的航海危险是头上的电线。
@#@熟悉你的航行位置并清楚所有的电力危险对你来说很重要。
@#@金属桅杆可以作为一个导电体,导致严重的电击。
@#@当在船上套绳索或解绳索的时候,航员应该检查附近有无电线。
@#@在码头使用电气工具也要非常小心,因为电和水在一起会非常危险。
@#@另外,在码头之间或岸边到岛屿的电力电缆也很危险。
@#@当雷雨来临时,尽快上岸,使你摆脱危险。
@#@@#@安全装备@#@每次航行前,都要确保你的船上备妥必要的基本安全装备。
@#@安全装备根据活动水域和航行状态的不同而有所差别,但是一个共同的列表应该包括以下内容:
@#@@#@◆船上的每个人都穿救生衣@#@◆有多余的锚缆@#@◆宽叶短桨@#@◆排水设备@#@◆喇叭@#@◆罗盘@#@◆刀子、钳子、螺丝起子、卷尺之类的工具@#@◆急救包@#@◆充足的水。
@#@@#@航行前后应经常检查你的安全装备。
@#@@#@@#@航员急救@#@虽然航海时很少发生事故,但帮助需要急救的人也是很好的事情。
@#@参加关于急救和心肺复苏术CPR的课程将提高你的安全因子,同时也可以提高你救助他人的能力。
@#@@#@航海是一项非常安全的运动。
@#@以上几点看起来好像在一开始时要多去留意,但是随着时间的推移和经验的增加,它们将成为你航海时很自然的一部分。
@#@@#@通信@#@波浪声、风声和舵令声会使得海上的通信非常困难。
@#@在噪音环境中,应该会使用手语。
@#@最常用的基本信号是:
@#@“安全位置”、“靠近些”、“减速”、“升帆”、“降帆”、“我需要帮助”、“我很好”等。
@#@@#@@#@ @#@@#@第三章帆船结构@#@@#@与多数运动项目类似,帆船也有它自己独特的术语。
@#@这种术语初看起来可能很复杂,可当你熟悉了相关的词汇,你就能很快掌握它。
@#@先让我们看看帆船有哪些主要的部件与其专用术语。
@#@@#@船体hull@#@帆船主要有两种船体:
@#@单体和多体。
@#@一般而言,多体船的速度要比单体船快。
@#@船体的前部称作船艏bow。
@#@船艏一般较尖,然而小于10英尺长的帆船也许用方形的船艏,比如OP级的帆船。
@#@船体的后部称作船艉stern。
@#@船艉一般较宽,并有一个平而垂直的面,叫做艉舷。
@#@帆船的左舷一般用红色标志,右舷用绿色标志。
@#@初学者往往用红色和绿色胶带分别贴在帆船左右舷的显着位置。
@#@@#@@#@当帆船漂浮时,它的自身重量等于它排开水的重量,因此帆船的重量又称作“排水量”。
@#@水与船体的接触线被称作“吃水线”或“水线”,一般有明显的标志。
@#@为了防止被风吹离航线,多数的帆船船体都配备有龙骨或者中央板。
@#@中央板可以通过枢轴升起或降下,也可以抽起或者降下;@#@龙骨是固定的,并且具有一定重量,可以作为压舱物来平衡风的偏移推力。
@#@在具有中央板的帆船上,航员的体重可以被用来作为平衡船体的压仓物。
@#@船舵可以用来保持和改变航向。
@#@舵手以操纵舵柄和延伸杆来控制航向。
@#@帆船的实际航行方向与推拉舵柄的方向相反。
@#@@#@帆船器材@#@在帆船船体之上的器材主要包括帆、桅杆和索具。
@#@帆船一般具有单帆或多帆。
@#@单桅多帆的帆船比较常见,一般包括主帆和三角形的前帆。
@#@桅杆用于支撑船帆。
@#@部分小帆船不需要名为支索的支持桅杆用的索具,而多数帆船种类则需要支索。
@#@桅杆与船体的连接索称作支索。
@#@桅杆与船艏的连接索称作前支索,桅杆与船艉的连接索称作后支索。
@#@用来操作帆的索具称作控帆索,它们包括:
@#@主帆控帆索、前帆控帆索、后拉索、主帆升帆索、下拉索,以及斜拉索或帆桁斜拉器等。
@#@@#@绞盘用来固定和盘绕索具。
@#@系缆桩(夹绳器、羊角、条形夹绳器)内有齿,用来加强固定索具。
@#@@#@ @#@@#@第四章风向风速@#@@#@原则一:
@#@风一直在变!
@#@有时变化很小你感觉不到,有时大到你不得不对舵或帆做出大的调整。
@#@航海的部分乐趣就来自于因应变化的风进行调整。
@#@@#@风向@#@航行时需要知道风向的变化。
@#@如何知道风是从哪个方向吹来的呢?
@#@转一圈用脸、手、颈部等处的皮肤感觉一下风的方向。
@#@朝水面看,观察一下波浪或波纹。
@#@风向通常是与波纹垂直的。
@#@环顾岸边,观察旗帜、烟、树木、气流线或拍打的帆。
@#@注意,不要被其它快速行驶船只上的旗帜所迷惑,它们旗帜的方向不能表明真实的风向。
@#@风向指的是风从哪儿吹来的。
@#@风向可以用地理位置来描述:
@#@东、南、西、北,或通过罗盘的度数来描述:
@#@0°@#@、90°@#@、180°@#@、270°@#@等。
@#@如果你的船上装设有罗盘,你就可以将船调到与风一样的方向,并通过读出罗盘上的数字来确定风向。
@#@@#@@#@渐强风和减弱风@#@风速的突变经常被称作阵风,有渐强风和减弱风。
@#@短时间内风速的增加称为渐强风,相反成为减弱风。
@#@减弱风有时称作“洞”。
@#@你将会在渐强风和减弱风的变化中航行。
@#@@#@渐强风常常使水表面看起来更暗,而减弱风则不好观察,但它经常使水的颜色比周围的更浅。
@#@请注意观察水面来确定渐强风和减弱风。
@#@航海常用〔节〕来描述风的速度或强弱。
@#@一节等于1.15英里/每小时或1.852公里/每小时。
@#@@#@船在航行中受到的风@#@了解帆船的运动是如何影响帆船所受之风,对你了解帆船和风之间的相互作用会很有帮助。
@#@如果你的船没有行驶,你对风的感受和陆地上一样。
@#@但当帆船运动时,根据你的航向,风将会略强或略弱。
@#@顺风航行,你几乎感觉不到风。
@#@逆风航行,风会更强。
@#@行驶比单体船更快的多体船,风的作用将会极其显着。
@#@@#@你可以通过骑自行车来做比较。
@#@如果你以20mph的速度行驶,即使实际风速为0,你也会感到直吹的强风。
@#@如果风速为20mph且和你同向,则你感觉不到风的存在。
@#@如果风速为10mph且吹向你,你会感到30mph的风。
@#@如果风向与你行驶方向垂直,那么你所感受的风就是实际风速和你的车速所产生的合力。
@#@航行中描述你感觉到的风的术语是体感风。
@#@@#@ @#@@#@第五章帆船航行原理@#@@#@很多初学者对于帆船能够迎风行驶感到惊奇。
@#@事实上,风对帆有两种主要的作用。
@#@一种作用可以称之为“拉”或更贴切的“吸”。
@#@航行时,由于帆面弯曲如翼。
@#@当风从弯曲的帆面的弧(背风面)与弦(迎风面)的两侧滑过,会对帆面产生一个拉力(或,吸力)。
@#@由于中央板或龙骨能抵销了风力向帆船正侧方向的分力,所余的向前分力,就成为推动帆船在迎风状态下也能够以一个相对迎风的角度向前。
@#@@#@@#@另一种作用称为“推”。
@#@帆船在正顺风航行时,兜起的帆阻碍了风的流动,从而风“推着”帆船向前运动。
@#@@#@帆船航行的动能由风提供,所以改变风与帆的相对关系就改变了帆船的运作状态。
@#@一般而言,当风平稳地从帆的迎风面和背风面顺利流动时,帆船可以获得最大的动力。
@#@未能维持此一状态,帆船就会失去动力并且减速。
@#@为了获得最大动力,航员和舵手需要保持帆与风处于最佳的角度。
@#@有两种方式可供选择:
@#@@#@一、以帆船索具调整帆与风向间的角度(迎风角)。
@#@@#@二、以帆船航向调整帆与风向间的角度(迎风角)。
@#@@#@气流线telltale可以用来显示气流在帆面上的运行状态。
@#@气流线可以用任何轻质材料制成,通常被安置在前帆的三分之一处、主帆一半高度的位置或主帆后缘。
@#@当迎风帆面上的气流线松弛,而背风帆面上的气流线平滑时,说明主帆向船体外打开的角度过大;@#@当迎风帆面上的气流线平滑,而背风帆面上的气流线松弛时,说明主帆船向船体内收的角度过大;@#@当迎风面与背风面上的气流线都运行平滑时,说明帆处于良好工作状态。
@#@气流线很重要,但航员和舵手也应该随时注意观察帆船周围风向、风力、水文以及其它帆船的变化。
@#@@#@第六章整备@#@@#@扬帆启航前,必须将帆船的各部件安装妥当。
@#@一般情况下,装配帆船时应注意以下两点:
@#@@#@1)将船顶风停放。
@#@@#@2)清除船舱内的积水,并关闭排水塞。
@#@@#@当帆船泊于水中时,应该立刻放下中央板以防止帆船侧移。
@#@同时安装船舵、舵柄和舵柄延伸杆。
@#@从帆袋里取出主帆时,要特别注意不要折迭帆面。
@#@最好的方法是先找出主帆的帆顶,用手沿着前帆边向下移动,以确保帆面没有被扭曲。
@#@简单地说,主帆的安装过程包括:
@#@@#@1)将帆后角的帆耳(主帆下角的铁圈)插入帆桁上的沟槽中,并系紧帆后拉索。
@#@@#@2)将帆前角与帆桁上的扣环相连,并系紧帆下拉索。
@#@@#@3)将主帆前缘与桅杆的滑槽相连,反勾并系紧主帆升帆索。
@#@此时要注意不能扭曲主帆。
@#@@#@ 编注:
@#@将帆顶的升帆索向下拉勾住桅杆低位置的羊角桩,收紧升帆索时能将主帆顶往桁压,避免主帆遭风吹扬。
@#@@#@@#@前帆的安装方法变化较多。
@#@一般而言包括以下几步:
@#@@#@1)首先将前帆的前帆角与船艏相连。
@#@@#@2)将前帆前缘上的扣环与前支索相连。
@#@@#@3)将前帆帆顶与前帆升帆索相连。
@#@注意不要扭曲前帆。
@#@@#@4)将前帆的帆后角与前帆控帆索相连。
@#@@#@在主帆和前帆全部连接好以后,检查主控帆索、前控帆索、斜拉器以及前支索的情况。
@#@避免帆桁随风摆动。
@#@首先拉动前帆升帆索,将前帆升起,并在系缆桩上固定前帆升帆索。
@#@随后拉动主帆升帆索升起主帆。
@#@注意主帆的帆后角能够在帆桁的滑槽中自由移动。
@#@拉紧并固定下拉索以及帆桁斜拉器。
@#@如果帆船系在锚上,通常先升起主帆;@#@如果帆船停泊在码头,一般先升起前帆。
@#@@#@在降帆时,通常应该先降下主帆。
@#@因为这样可以稳定帆船并防止帆桁摇摆。
@#@然而,当需要操作锚链时,一般先降下前帆。
@#@当船帆被降下后,就可以拆卸包括船舵等器材了。
@#@随后需要做的事情包括:
@#@@#@1)冲洗、干燥并折迭船帆。
@#@船帆必须要用淡水仔细冲洗,晾干并按照之字形仔细折迭。
@#@@#@2)当帆船停靠在码头时,要仔细系好缆绳以防止船体摆动。
@#@@#@3)如果需要搬动帆船时,避免使用腰、背用力,以避免这些部位肌肉遭到拉伤。
@#@@#@ @#@@#@第七章首次航行@#@@#@首次航行时,你将会发现利用风力在水上移动船只的感觉是非常美妙。
@#@你的教练将示范如何利用风和帆来启动、停止和操纵帆船。
@#@你将会实际体验风向是如何影响帆船航行,你也有机会亲自掌舵和操帆。
@#@放松自己,尽情享受吧。
@#@@#@登船@#@当你上船或下船时,请小步走到船的中央,以免船体过度颠簸。
@#@登船时,请牢牢抓住船上的某个固定物。
@#@如果已经有人先行登船,应该待在船的中央。
@#@降低中央板以保持船身平衡。
@#@首次航行时,应始终放低中央板。
@#@@#@就位@#@驾驶帆船、操控主帆并帮助保持船体平衡的人称作舵手。
@#@舵手应优先坐在上风舷,面向帆,坐在舵柄的最前端。
@#@这个位置可以更好的观察帆、风向和波浪。
@#@使用舵柄延伸杆可使舵手坐的更往前。
@#@舵手应保证船上的每个人都穿着救生衣并遵守安全程序。
@#@@#@其它航员帮助帆船保持平衡、调整帆的迎风角度、观察其它的船只和障碍物。
@#@航员应坐在船中央以免船艏或船艉过低。
@#@好的航员在船上移动时,应尽量保持船身的平稳。
@#@@#@如果你所乘的帆船有前帆,应交由舵手以外的航员来操作。
@#@如有必要,航员应调整主帆斜拉器、下拉索和后拉索。
@#@如果你所驾驶的是单人帆船,你将担任对帆、中央板、船体平衡等所有的工作。
@#@这看起来事项很多,但熟悉各项操作的技巧之后很快就会适应。
@#@@#@使用舵柄驾驶@#@若想让帆船转向另个方向航行,您只需要往相反的方向推拉舵柄即可。
@#@移动舵柄向右,则船左转,移动舵柄向左,则船向右转。
@#@不过,我们在船上更常使用“推舵柄使船艏转向上风”或“拉舵柄使船艏转向下风”的术语。
@#@@#@@#@转向风的方向有时称为向上风或顶风,转离风的方向有时称为向下风或顺风。
@#@@#@航行时,舵手的双手应握在一起,并不时地观察帆和船前波浪和风的情况,也要常自帆桁下观察从下风方向的船只动态。
@#@@#@你可以只用舵柄驾船,但是舵柄延伸杆可以让舵手可以坐得更靠甲板外侧。
@#@@#@依靠体重来驾驶@#@你也可以仅仅靠着帆和你的体重来驾驶帆船。
@#@在首次航行的现阶段,还不需要经常这样做,但是透过实际体验以了解帆船倾角和帆角时如何影响帆船平衡还是很有好处。
@#@试着将舵固定在中在线,首先在将身体向上风倾斜,然后向下风缩,来改变帆船航行的方向。
@#@@#@靠帆来驾驶@#@你也可以通过调整船帆来驾驶帆船。
@#@松前帆将使船转向迎风行驶。
@#@松开主帆将使船转向顺风的方向。
@#@所以你可能会发现如果主帆没有松开,将很难使船顺风航行,尤其在中等风力或大风时更明显。
@#@@#@平衡@#@根据平衡定理,你可以仅透过帆而不使用舵就可以驾驶帆船,就像只有固定艉鯺的风浪板。
@#@帆船的运动是一个合力作用的结果,不时所有的力都朝向一个方向。
@#@主帆和前帆产生的力将使船向前或向侧面移动。
@#@还有水作用中央板和舵所产生的反向力。
@#@@#@当所有这些力处于平衡时,帆船将沿直线前进。
@#@如果不平衡,帆船将转向。
@#@这就是为什么你可以透过控制主帆和前帆的松紧来驾驶帆船。
@#@采用这种方式,是故意在控制下使帆船失去平衡。
@#@@#@随着驾船技巧的增进,你将越来越常地利用平衡原理来获得最佳的行驶效果,并完成更高级的动作。
@#@就目前首次航行而言,你只需要知道平衡原理有助于解释在帆船上所出现的一些情况。
@#@@#@安全位置@#@在你第一次航行的时候,你可能大部分时间都是侧风行驶,即风从帆船的一边吹来。
@#@这对初学者来说是最简单的航行方式,你能够尝试各种方式来使帆船转向、停止、启动,并练习使用舵角指示器。
@#@@#@当风从帆船的一侧吹来时,松帆直到它像一面在风中摆动的旗帜一样,船将慢慢停下来。
@#@你现在就在安全位置了。
@#@拉紧帆,你又开始航行了。
@#@再松帆,你又停了。
@#@重复几次,直到你熟练掌握为止。
@#@@#@启动和停止帆船@#@培养帆船技巧的第一步就是学会如何启动和停止帆船。
@#@启动帆船真的很简单。
@#@你的中央板必须放下,舵柄应该放在中间。
@#@现在将帆收的足够紧以便使空气在帆两边均匀的流过。
@#@如果帆收得准确,那么上风和下风的风标平稳的向后摆动。
@#@向前驾驶,开始航行!
@#@@#@停止和启动一样简单。
@#@有两种方法可以使用。
@#@第一种是松帆直到帆迎风失去动力,使帆完全迎风将使你处于安全的位置。
@#@一旦处于安全位置,就可以进行替换航员、调整装备,或者仅仅是停下来休息。
@#@第二种方式就是掉转船头,让船头直接朝向风。
@#@在码头这种方式应被优先考虑采用。
@#@@#@ @#@@#@第八章航行方向@#@@#@帆就是帆船的动力来源,它将风的能量转化成帆船向前航行的动能。
@#@调整帆的迎风角度,就同时改变了风与帆的相互作用。
@#@当风向改变时,需要对帆作出相应的调整,以便帆船能够保持最佳的航行状态。
@#@@#@将海面分成360度,帆船的航向与风向的相对关系,有六种基本航行方向:
@#@@#@正顺风与顺风航行;@#@风从船艉后方吹来。
@#@帆船只靠风的推力向前运动。
@#@航行中,船速若渐增就会感觉风力渐弱,这是因为帆船完全是被风推着走。
@#@此种航向以调整前帆增加受风的投影面积来获得更大的风力。
@#@@#@大侧顺与侧顺风航行;@#@风从帆船侧后方吹来。
@#@风向与帆船航行的角度大致成135度。
@#@通常帆船的速度会略微快,而航员能感觉到风的吹袭。
@#@这时候帆将会从完全推力状态向部分拉力状态转变。
@#@@#@正侧风与侧风航行;@#@风从帆船侧面吹来。
@#@风向与帆船的航行方向成大约90度夹角。
@#@对于大多数帆船来说,这时船速能达到最大,这是因为帆完全进入了拉力状态。
@#@@#@迎风航行或前侧风航行;@#@风从帆船的侧前方吹来。
@#@风向与帆船的航行方向大约成60度夹角。
@#@这时候由于迎着风航行,航员会感觉到风力在加大。
@#@这是因为除了真风之外,还能感觉到由于帆船航行而产生的运动风。
@#@@#@近风航行;@#@风从帆船的侧前方偏正侧面吹来。
@#@风向与帆船的航行方向大约成45度夹角。
@#@这时帆完全进入了拉力状态。
@#@@#@正顶风无法航行区域;@#@风从帆船的前方吹来。
@#@实际上,很少有帆船能够在风向与帆船航向呈小于45度角的条件下航行,所以这个区域被称作无法航行区域。
@#@在无法航行区域里,帆船可以停下来稍做修整或泊入码头@#@ @#@@#@第九章迎风行驶@#@@#@迎风航行是驾驶帆船中最具挑战性的部分之一。
@#@包括最妥适的掌舵与控帆,以便针对不同的风力和风向采取不同的最佳策略。
@#@@#@迎风航行时航员应做出适当的姿势、正确的帆身倾斜和帆面迎风角度。
@#@理想情况下,帆船应该向背风一面略微倾斜。
@#@当风力变小时,航员应坐在稍近船舱中心线的位置。
@#@@#@正前章中所述,帆船无法正对着风的来向行驶(无法航行区域)。
@#@然而,帆船能够采取与风向大约成45度夹角的“之字型”策略向前迂回行驶。
@#@这种航行方式被称作“迎风换舷”。
@#@“迎风换舷”不停地通过“无法航行区域”,并将迎风面从帆船的一侧换到另外一侧。
@#@@#@@#@一个标准的“迎风换舷”过程如下:
@#@@#@1)舵手和航员环顾四周,保持船速,确保换舷过程中船与航员的安全。
@#@@#@2)舵手高喊“准备换舷(readyabout)”,并选择岸边特定的景物作为参照目标。
@#@@#@3)若预估的航道中没有障碍物,航员手持前控帆索并准备放松前帆,同时回答“准备好(ready)”。
@#@@#@4)若因故不能完成换舷准备,航员将回答“没有准备好(not-ready)”以提醒舵手勿采换舷操作,直到3)准备好。
@#@@#@5)舵手高喊“迎风换舷(harda-lee)”,同时推舵柄,使船艏顶向上风。
@#@@#@6)当帆船进入“无法航行区域”时,船帆将变得松弛而抖动。
@#@这时航员将放松前控帆索,并与舵手一起挪向帆船的中心。
@#@@#@7)当舵手从帆桁下方钻过时,航员收紧前帆。
@#@@#@8)航员钻过帆桁,与舵手一起用体重平衡帆船,并调整主帆与前帆,完成换舷。
@#@@#@ @#@@#@第十章顺风行驶@#@@#@一般而言,顺风航行的操作相对于迎风航行较为简单,是航员喜爱的驾驶方式之一。
@#@当帆船处于正顺风航行时,帆船只靠风推向前。
@#@这时候航员应尽量将帆向外放,以便获得最大的迎风面积。
@#@在顺风行驶中,将受风的帆面从帆船的一舷换到另外一舷被称作“顺风换舷”。
@#@操作“迎风换舷”时,舵手推舵柄,从而使得船艏穿过“禁止区域”。
@#@而在操作“顺风换舷”时,舵手是拉舵柄,从而使得帆船偏向离风而以船艉通过风眼(风的来向)。
@#@无论是“顺风换舷”,还是“迎风换舷”都是将帆从船的一舷换到另外一舷。
@#@@#@@#@ @#@@#@一个标准的“顺风换舷”过程如下:
@#@@#@舵手";i:
20;s:
12023:
"翻译期末温习资料@#@我进去看了,只记得门警是瑞士战士,穿着黄色制服,别的没有印象了。
@#@@#@Iwenttheretohavealook.AllIremembernowisthattheguardsattheentrancewereSwisssoldiersinyellowuniforms.@#@中国有13亿多人口,陆地自然资源人均占有量低于世界平均水平。
@#@@#@Chinahasapopulationofmorethanbillion,anditslandnaturalresourcespercapitaarelowerthantheworld’saverage.@#@你们的计划要进行调整。
@#@Yourplanwillhavetobeadjusted.@#@他总算把记者招待会对付过去了。
@#@Afterall,hesurvivedthepressconference.@#@公共汽车为人们去长城参观提供了方便。
@#@BusesprovideeasyaccesstotheGreatWall.@#@为了多积攒点钱买屋子,他们节衣缩食。
@#@@#@Theylivefrugallytoaccumulatemoremoneytobuyahouse.@#@咱们必需普遍地利用现代科学技术的新成绩。
@#@@#@Wemustutilizetheresultsofmodernscienceandtechnologyonawide/largescale.@#@咱们的心永远向着祖国。
@#@@#@Ourheartsarealwaystowardsourmotherland.@#@虚心令人进步,骄傲令人掉队。
@#@@#@Modestyhelpsonetogoforward,whereasconceitmakesonelagbehind.@#@留得青山在,不怕没柴烧。
@#@@#@Solongasgreenhillsremain,therewillneverbeashortageoffirewood.@#@送君千里,终有一别。
@#@@#@Althoughyoumayescortaguestathousandmiles,yetmustthepartingcomeatlast.大家都知道朝鲜战场是艰苦些。
@#@@#@EveryoneknowsthatlifeontheKoreanbattlefieldwasratherhard.@#@要提倡保全大局。
@#@@#@Weshouldadvocatethespiritoftakingthewholesituationintoconsideration.@#@三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。
@#@@#@ThreecobblerswiththeirwitscombinedequalZhugeLiangthemastermind.@#@这对年轻夫妇并非相配,一个是西施,一个是张飞。
@#@@#@Thisyoungcoupleisnotwell-matched,oneisaXishi,--afamousChinesebeauty,whiletheotherisaZhangfei—awell-knownill-temperedbrute.@#@成婚大办酒席,实在可以避免去了。
@#@@#@Thepracticeofgivinglavishfeastsatweddingscanwellbedispensedwith.@#@郭末若同志曾说:
@#@“中国人民从来是勇于探索、勇于创造、用语革命的。
@#@”@#@ComradeGuoMoruooncesaid,“ThepeopleofChinahavealwaysbeencourageousenoughtoprobeintothings,tomakeinventionsandtomakerevolution.”@#@ComradeGuoMoruooncesaid,“ThepeopleofChinahavealwaysbeencourageousinexploration,innovationandrevolution.”@#@在党的领导下,中国人民已经完成了解放事业。
@#@@#@UndertheleadershipoftheParty,theChinesepeoplehavesucceededintheirliberation.@#@前途是光明的,道路是曲折的。
@#@@#@Whiletheprospectsarebright,theroadhastwistsandturns.@#@理论联系实际,这是咱们应当牢记的一条原则。
@#@@#@Thatthetheorymustgohandinhandwithpracticeisaprincipleweshouldalwayskeepinmind.@#@绝对不准违背这个原则。
@#@@#@Noviolationofthisprinciplecanbetolerated.(v—n)@#@采用这种新装置可以大大降低废品率。
@#@@#@Theadoptionofthisnewdevicewillgreatlycutdownthepercentageofdefectiveproducts.@#@咱们对待世界大战这个问题的态度是,第一,反对;@#@第二,不怕。
@#@@#@Ourattitudetowardsthequestionofworldwaris,first,weareagainstit;@#@second,wearenotafraidofit.@#@该厂产品的主要特点是工艺精湛,经久耐用。
@#@@#@Theproductsofthisfactoryarechieflycharacterizedbytheirfineworkmanshipanddurability.@#@了解过去有助于了解此刻,了解此刻有助于预知未来。
@#@@#@Anacquaintanceofthepastishelpfultotheacquaintanceofthepresent,whichisinturnhelpfultothepredictionofthefuture.@#@坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提。
@#@@#@AdherencetotheprincipleofOneChinaisthebasisandpremiseforpeacefulreunification.@#@有人建议降低政府开支,提高教师工资。
@#@@#@Somesuggestedlowergovernmentspendingandhighersalaryforteachers.@#@只有增强与世界的联系,中国才能继续执行她的对外开放政策。
@#@@#@China’spolicyofopeningtotheworldcanonlybecontinuedbyitsclosedtieswiththeworld.@#@水银的重量约为水重量的13倍。
@#@@#@Mercuryweighsaboutthirteentimesasmuchaswater.@#@该厂产品的主要特点是工艺精湛,经久耐用。
@#@@#@Theproductsofthisfactoryarechieflycharacterizedbytheirfineworkmanshipanddurability.@#@了解过去有助于了解此刻,了解此刻有助于预知未来。
@#@@#@Anacquaintanceofthepastishelpfultotheacquaintanceofthepresent,whichisinturnhelpfultothepredictionofthefuture.@#@坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提。
@#@@#@AdherencetotheprincipleofOneChinaisthebasisandpremiseforpeacefulreunification.@#@有人建议降低政府开支,提高教师工资。
@#@@#@Somesuggestedlowergovernmentspendingandhighersalaryforteachers.@#@只有增强与世界的联系,中国才能继续执行她的对外开放政策。
@#@@#@China’spolicyofopeningtotheworldcanonlybecontinuedbyitsclosedtieswiththeworld.@#@水银的重量约为水重量的13倍。
@#@@#@Mercuryweighsaboutthirteentimesasmuchaswater.@#@汉语发音跟英语发音有很大的区别。
@#@@#@ChinesediffersgreatlyfromEnglishinpronunciation.@#@你要去,她偏不去。
@#@@#@Youwantedtogo,butsheinsistedonnotgoingonpurpose.@#@咱们此刻何等尊重张教授,可是之前咱们老是轻视他。
@#@@#@HowmuchwerespectProfessorZhang,whomweusedtodespisesomuch.@#@既然你要成功,你就得鼓起勇气。
@#@@#@Sinceyouwanttosucceed,youmustpluckupyourcourage.@#@由于她已达到法定成婚年龄,你不该阻止她成婚。
@#@@#@Seeingthatshe’slawfullyoldenoughtogetmarried,youshouldn'@#@tstopher.@#@由于采用这个方式,他克服了困难。
@#@@#@Havingadoptedthismethod,heovercamethedifficulties.@#@他不肯意接受那笔款子。
@#@@#@Herefusedtotakethemoney.@#@司机开车时,万万不能心不在焉。
@#@@#@Adriver’sabsenceofmindisabsolutelyforbidden.@#@咱们完全不知道他的计划。
@#@@#@Weareincompleteignoranceofhisplan.@#@那家伙极不老实。
@#@@#@Thatfellowisfarfrombeinghonest.@#@工作没有经验,出点过失,在所不免。
@#@@#@Slipsarescarcelyavoidablewhenyouarenewtoyourwork.@#@他这学期全勤。
@#@@#@Hehasnevermissedaclassthissemester.@#@开卷有利。
@#@@#@Onecannotreadabookwithoutlearningsomething.@#@男人有泪不轻弹,皆因未到悲伤处嘛。
@#@@#@Menonlyshedtearswhendeeplyhurt./Mennevershedtearsunlesstheyaredeeplyhurt.@#@她已经洗完了衣服,坐在小溪边的石头上撩起布衫擦脸上的汗。
@#@@#@Shehadalreadyfinishedwashing.Seatedonastonebesidethestream,shewipedherperspiringfacewithhertunic.@#@咱们应当起来捍卫真理。
@#@@#@Weshouldcomeforwardindefenceoftruth.@#@地震使所有的屋子都成了废墟。
@#@@#@Theearthquakereducedallthehousestoruins.@#@党是能够领导农人走上社会主义道路的。
@#@@#@ThePartyiscapableofleadingthepeasantsalongthesocialistroad.@#@这暴行使全世界公众舆论感到震惊。
@#@@#@Thisoutrageshockedtheworldopinion.@#@党中央动员和组织边区各方力量进行抗日博得全国人民的高度赞扬。
@#@@#@ThePartyCentralCommittee’smobilizationandorganizationoftheBorderRegion’scapacitiestomakewaragainsttheJapanesewonhighpraisefromthepeoplethroughoutthecountry.@#@他支持葡萄牙占据果阿使得亚洲人民加倍反对他的政府。
@#@@#@HissupportforPortugal’soccupationofGoahasturnedtheAsianpeopleagainsthisgovernmentallthemore.@#@报上批评这位作家没有真实地反映生活。
@#@@#@Newspaperscriticizedtheauthorbecausehefailedtopresentatruepictureoflifeinhisworks.@#@小姐,我劝您少管闲事。
@#@@#@Younglady,you’dbettermindyourownbusiness.@#@女儿常常熬夜,这让妈妈很担忧。
@#@@#@Itworrieshermothermuchthatherdaughteroftenstaysupsolate.@#@*Attentionhasbeenpaidtothenewmeasurestopreventcorrosion.@#@*LittledidIthenknowthemeaningofwarandwhatitwasinreality.@#@*那时我确实还不太知道战争的意义和战争实际上是怎么回事@#@@#@我感觉这本英语简易读物对学过二三年的人是很适合的。
@#@(suitable)@#@IfindthissimplifiedEnglishbookissuitableforthosewhohavelearnedEnglishfortwoorthreeyears.@#@听说决赛已推延到下礼拜一上午。
@#@(postpone)@#@ThefinalissaidtohavebeenpostponedtillnextMondaymorning.@#@萝卜青菜,各有所好。
@#@@#@Thereisnoaccountingfortaste.@#@要解决问题,还必需做系统、周密的调查工作和研究工作。
@#@@#@Inordertosolvetheproblemitisnecessarytomakeasystematicandthoroughinvestigationandstudy.@#@弄得不好,就会前功尽弃。
@#@@#@Ifthingsarenotproperlyhandled,ourlaborwillbetotallylost.@#@翻译中实践的重要性怎么强调也不过度。
@#@@#@Theimportanceoftranslationpracticecannotbeover-stressed.(stressedtoomuch)@#@利用煤和石油可以制成各类各样有效的东西。
@#@@#@Allsortsofusefulthingscanbeproducedfromcoalandoil.@#@要把必要的资料搜集起来,加以分析。
@#@@#@Thenecessarydatashouldbecollectedforanalysis.@#@鼎湖山整个地域为热带、亚热带丛林所覆盖,气候独特。
@#@@#@DinghuMountaininChinaiscoveredbytropicalaswellassubtropicalforestandhasuniqueclimate.@#@使我欣慰的是这孩子开始知道了“有错必改”relief@#@Tomyrelief,thechildhascometoknowthatheshouldcorrectthemistakewheneverhefindsit.@#@直到他长大成人后才真正体会到父亲对他的爱。
@#@Only@#@Onlywhenhegrewupdidhereallyrealizehisfather’sloveforhim.@#@长时间坐在电脑前是许连年轻人健康下降的主要原因。
@#@Decline@#@Sittinginfrontofcomputersforalongtimeisthemaincauseofthedeclineofmanyyoungpeople’shealth.@#@酒不醉人人自醉。
@#@@#@Itisnotthatthewineintoxicatesthedrinkerbutthatthedrinkergetshimselfdrunk.@#@对人太苛求,没有什么道理,自己也容易失望。
@#@@#@Youhavelittlecausetomakeexcessivedemandsfromothersandmakeyourselfdisappointedinreturn.@#@他失望了,正在此时,他见到远方的帆影,有了绝处逢生的希望。
@#@@#@Hegaveupallthehopewhentheappearanceofadistantsailraisedhishopeofrescue.@#@解决问题的最好办法是进行调查研究。
@#@@#@Thebestwaytosolvetheproblemistoconductinvestigations.@#@你的建议值得商议。
@#@@#@Yoursuggestionisopentoquestion.@#@我给你打国际直拨就跟给楼下的李姐打电话差不多,一拨就通。
@#@@#@AninternationalphonecalltoyouisaseasyasacalltoMiss.Lidownstairs.@#@他只要听到几句恭维话就会忘乎所以。
@#@@#@Alittleflatterywouldsethimcarriedaway.@#@他做实验时心不在焉,几乎引发化学药物爆炸。
@#@@#@Hisabsent-mindednessduringtheexperimentsnearlycausedanexplosionofthechemical.@#@世纪之交,中国外交空前活跃。
@#@@#@TheturnofthecenturyfindsChinamostactiveonthediplomaticarena.@#@Attheturnofthecentury,Chinaismostactiveinitsdiplomaticactivities.@#@她年纪轻轻,可见过很多世面。
@#@@#@Youngassheis,shehasseenmuchoftheworld.@#@人(若)不犯我,我(则)不犯人@#@Wewillnotattackunlessweareattacked@#@我属兔。
@#@@#@IwasbornintheChineselunaryearoftherabbit.@#@";i:
21;s:
25923:
"多媒体复习@#@多媒体技术概论@#@多媒体的定义:
@#@通过计算机或者其他电子、数字处理手段传递的文本、图像、声音、动画和视频组合。
@#@@#@多媒体技术:
@#@多媒体技术强调的是交互式综合处理多种媒体的技术。
@#@从本质上看,它具有信息载体的多样性、集成性和交互性这3个主要特征。
@#@@#@超媒体(Hypertext)起源于超文本(Hypertext).超文本可以简单地定义为收集、存储和浏览离散信息,以建立和标识信息之间的关系的技术。
@#@@#@流媒体(StreamingMedia)其实是一种多媒体文件,其在网络上传输的过程中应用了流技术。
@#@所谓流技术,就是把完整的影像和声音数据经过压缩处理后保存在网站的服务器上,用户可以边下载边获取信息,从而无须将整个压缩文件下载后再观看的网络传输技术.@#@数字声音@#@2.1声音信号数字化@#@2.1.1声音基础@#@1.声音@#@人们把发出声音的物体称为声源。
@#@声源发出声音在空气中引起非常小的压力变化,这种空气的压力变化被耳朵的耳膜所检测,然后产生电信号刺激大脑的听觉神经,从而使人能感觉到声音的存在。
@#@所以,自然界中声音是靠空气传播的。
@#@各种声音一般都具有周期性强弱变化的特性,因而也使得输出的压力信号周期变化,人们将这种变化用一种图示的方法——正弦波来形象地表示。
@#@@#@2声音信号数字化@#@自然界的声音是一种模拟的音频信息,是连续量,而计算机只能处理离散的数字量。
@#@如果要用计算机对音频信息进行处理,则首先要将模拟音频信号(如语音、音乐等)转换为数字信号。
@#@由于数字化的声音易于用计算机软件处理,所以现在几乎所有的专业化声音录制器、编辑器都是数字的@#@将模拟声音数字化最早采用脉冲编码调制PCM(PulseCodeModulation)技术,它几乎是所有数字音频格式的始祖。
@#@1939年,法国工程师AlecReeves发明了将连续的模拟信号变换成时间和幅度都离散的二进制码代表的脉冲编码调制信号的技术,并申请了专利。
@#@PCM首先开始应用于电话系统,但一直到1962年,美国Bell实验室才为AT&T制成了国际上第一套商用PCM电话系统(T1系统),这标志着通信开始进入数字化。
@#@以后的计算机发展更促进了通信的数字化,并逐步与通信相结合。
@#@由于模拟声音信号非常复杂,PCM需要通过采样、量化、编码3个步骤将连续变化的模拟信号转换为数字信号@#@2.1.2声音信号数字化过程@#@1.采样(Sample)@#@“采样”就是对模拟信号每隔一个固定的时间间隔取一个样本值。
@#@例如,在拍摄电影时,不必要也不可能用胶片把演员的连续动作全部拍摄下来,只是按一定的时间间隔拍摄一幅幅不连续的画面,每幅画面只是取出了演员动作在某一瞬间的“样子”,这就是“采样”。
@#@只要采样的时间间隔足够短,如每秒采样不少于24幅,那么,在放映时,由于人的眼睛有视觉暂留的特性,在银幕上看到的就不是一幅幅不连续的画面,而是连续的动作了。
@#@与此类似,要传输一个声音信号,不必像传送模拟信号那样把信号各个瞬时的声波幅度都连续地传送出去,而只需要每隔一定的时间间隔对信号取一个瞬时值(样本值)传送出去就可以了@#@2.量化(Quantize)@#@由于检测器的灵敏度有限和传输中噪声的干扰,没有必要传送一个个样本值的准确大小,只要按照允许的误差将样本大小进行量化分层近似即可。
@#@将纵坐标上幅度的最大变化范围对应8位二进制数码分为28=256个层级,这个过程叫做“量化”。
@#@图2.4上的模拟信号经过采样、量化,对应于时刻t1,t2,t3,t4,t5,t6,t7的样本就变成对应的“数字”。
@#@显然,量化的二进制码的位数越多,则对原模拟信号反映的精度就越高,对于声音信号来说,记录的声音质量就越好。
@#@用8位二进制编码,精度可达1/256,而用16位记录的声音质量又比8位记录的声音质量好得多。
@#@当然,二进制码位数的多少受到技术上的限制,常用8位、12位、16位、24位、32位等。
@#@同理,在相同量化位数的情况下,采样频率越高,声音效果也越好。
@#@@#@3.编码(Code)@#@经过采样,图2.4所示对应于时刻t1,t2,t3,t4,t5,t6,t7量化后的样本值用二进制的代码表示为01000000,01000000,000000110,01100000,11100000,11000000,01100000,并按一定规则顺序排列,这就是“编码”,这样就生成了以数字信号表示的信息。
@#@在实际过程中量化和编码是同时进行的。
@#@@#@2.1.3声音数字化的主要参数@#@音频数字化有3个重要参数:
@#@采样频率(SampleRate)、量化精度(Resolution)、声道数(Channels)。
@#@下面分别介绍3个参数对音频数字化的影响。
@#@@#@1.采样频率@#@采样频率是指在1秒钟时间内采样的次数。
@#@采样频率越高,声音保真度就越高,产生数据量也越多,所需的存储空间也越大。
@#@音频采样频率的常见标准有11.025kHz,22.05kHz,44.1kHz,48kHz等。
@#@@#@2.量化精度@#@量化精度是指每个采样点所表示的数据位数。
@#@不同的位数(精度)决定了不同的音质,位数越多,精度越高,对原始波形的模拟就越细腻,失真度也就越小。
@#@同时,需存储数据量也越大。
@#@量化精度通常有8位、16位、24位@#@3.声道数@#@立体声虽然满足了人们对左、右声道位置感体验的要求,但要达到好的效果,仅仅依靠两个音箱是远远不够的。
@#@随着声音合成技术的发展,双声道立体声逐步向多声道环绕声发展。
@#@早期运用了3个喇叭(两前一后)来达成,通常是配合电影的画面效果来模拟的,例如,画面中一架飞机从远处向你飞来,引擎呼啸声由远而近,让你感觉就好像身处飞机场一样。
@#@往后便发展到4声道(两前两后)、DVD的6声道(5.1)、7声道(6.1)、8声道(7.1),以及电影院的10声道。
@#@@#@2.1.3声音文件和格式@#@2.1.3数字化声音的压缩与计算@#@声音的码率和声音文件大小@#@声音每秒的数据量称为声音的码率。
@#@码率也称比特率,声音的码率就是每秒记录音频数据所需要的比特值,通常以kbps(千比特/秒)为单位。
@#@CD中的数字音乐码率为1411.2kbps,而MP3音频的码率在112~128kbps时即可实现接近于CD的音质。
@#@声音未经压缩时的码率可由下式算出:
@#@@#@声音的码率=采样频率×@#@量化精度×@#@声道数@#@声音数据量以Byte为单位,可由下式算出:
@#@@#@声音数据量=采样频率×@#@(量化精度÷@#@8)×@#@声道数×@#@时间@#@=(声音的码率÷@#@8)×@#@时间@#@例如,CD唱片的采样频率是44.1kHz,量化精度为16位,声道数为2(立体声),那么,根据上式计算出每分钟声音的数据量为44100×@#@(16/8)×@#@60×@#@2≈10.09MB。
@#@@#@2.1.3声音文件的格式@#@
(1)WAV@#@WAV是由微软开发的一种古老的音频文件格式,WAV格式是非常灵活的,它对音频流的编码没有硬性规定,除了PCM之外,几乎所有支持ACM(AudioCompressionManager)规范的编码都可以为WAV的音频流进行编码,如ADPCM,GSM,CCITT,G.723.1等,甚至也包括MP3格式。
@#@虽然WAV文件可以存放压缩音频甚至MP3,但由于它本身的结构注定了它的用途是存放音频数据并用于进一步的处理,而不是像MP3那样用于聆听。
@#@目前所有的音频播放软件和编辑软件都支持这一格式,并将该格式作为默认文件保存格式之一。
@#@这些软件包括SoundForge,CoolEditPro,WaveLab等。
@#@@#@
(2)MIDI@#@MIDI文件本身只是一堆数字信号而已,不包含任何声音信息,它记录的是在音乐的什么时间用什么音色发多长的音等。
@#@正因为这样,通常的MIDI文件个头都非常小。
@#@由于MIDI记录的并不是真正的声音,不同的声卡、软波表、硬件音源的音色是不相同的,所以相同的MIDI文件在不同的设备上播放会有不同的效果。
@#@普通的MIDI文件许多播放器都支持,但要达到好的效果就必须安装软波表。
@#@目前Microsoft已经在DirectX里面增加了软波表,并使之成为Windows系统的标准配置。
@#@MIDI文件的编辑软件主要有CakeWalkPro、Sonar及国产的TT作曲家,MIDI在音乐创作中有着非常广泛的应用。
@#@@#@(3)MP3@#@MP3的名声之响绝对超过其他任何一种音频格式,因为它的应用范围早已经不仅限于计算机了。
@#@MP3是MPEG—1AudioLayer3的简称,属于MPEG—1的派生音频方案。
@#@MP3采用的是一种有损压缩方式,虽然并不是第一个进行有损压缩的音频编码,但它却是第一个实用的有损音频压缩方案。
@#@在MP3之前,一般的音频编码即使以有损方式进行压缩最多达到4∶1的压缩比,而MP3可以实现12∶1的压缩比。
@#@MP3使用的是知觉音频编码技术,它利用了人耳的特性,削减音频中人耳听不到的成分,同时尽可能地维持原来的声音质量,这是它实现高压缩比,保持较高音质的一个关键。
@#@事实上,MP3在高码率时其音质与WMA这类音频格式相比,依然有着较明显的优势。
@#@@#@(4)RealAudio(RA)@#@RealAudio属于RealMedia的音频部分,它是流媒体行业中的霸主RealNetworks的产品,它采用流式传输方式,可以在非常低的带宽下(低达28.8kbps)提供足够好的音质让用户能在线聆听。
@#@不过,由于RealMedia是从极差的网络环境下发展过来的,所以RealAudio的音质并不怎么样,在高码率时它要差于MP3。
@#@尽管后来RealNetworks通过与SONY公司合作,利用SONY的ATRAC技术实现了高比特率的高保真压缩,但这些已经无法改变它在用户心目中音质差的印象。
@#@这也是为什么许多音乐网站能够提供免费的RA音乐下载的一个重要原因,音质较差的音乐不用太多担心版权问题。
@#@而且RA音乐的主要用途是在线聆听,它不适于编辑,编辑处理软件也非常少。
@#@@#@(5)WindowsMediaAudio(WMA)@#@为了挑战RealNetworks在流媒体领域的霸主地位,微软推出了WindowsMedia与其相抗衡,WindowsMediaAudio即WindowsMedia的音频部分。
@#@最初的WindowsMediaAudio并不比RealAudio强多少,但随着WindowsMedia9技术的推出,WindowsMediaAudio已经可以令人刮目相看了。
@#@微软声称,在只有64kbps的码率情况下,WMA可以达到接近CD的音质,WindowsMediaAudio的压缩技术中还拥有可变码率(VBR)、无损压缩技术,并支持多声道编码。
@#@WMA还加入了DRM(DigitalRightManagement,数字版权管理)技术,可防止复制以保护版权。
@#@@#@2.2声音工具软件@#@1.Windows操作系统自带的“录音机”@#@在操作系统中选择“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”之后就调出如图2.13所示的窗口。
@#@使用它可录音,做简单的声音编辑(如插入、删除等)(详见本书第二部分实验1数字声音)。
@#@@#@2.买声音卡时带的工具@#@如果你的计算机安装有声卡,一般来说都附带有声音工具。
@#@例如,声霸(SoundBlaster)卡带有几种声音工具,通常要由用户自己安装。
@#@其中,功能比较强的是WaveStudio,它的用户界面如图2.14所示。
@#@@#@3.网络上下载的工具@#@因特网上有许多站点提供试用的或者免费的声音工具。
@#@如图2.15所示为提供下载试用的CoolEditPro工具的用户界面。
@#@@#@2.3MIDI@#@2.3.1MIDI规范与音乐合成@#@1.MIDI规范@#@MIDI是(MusicalInstrumentDigitalInterface,电子乐器数字接口)的缩写,是用于音乐合成器(MusicSynthesizers)、乐器(MusicalInstruments)和计算机之间交换音乐信息的一种标准协议。
@#@从20世纪80年代初期开始,MIDI已经逐步被音乐家和作曲家广泛接受和使用。
@#@MIDI是乐器和计算机使用的标准语言,是一套指令(即命令的约定),它指示乐器即MIDI设备要做什么,怎么做,如演奏音符、加大音量、生成音响效果等。
@#@MIDI不是声音信号,在MIDI电缆上传送的不是声音,而是发给MIDI设备或其他装置,让它产生声音或执行某个动作的指令。
@#@@#@MIDI是由软件部分和硬件部分共同组成的系统规范,这个规范定义了MIDI设备间信号传送时电缆硬件接口和协议。
@#@规范制定的目的是希望各厂商生产的乐器之间通过统一的MIDI交换信息及控制信号,来完成音乐的合成。
@#@这样,任何电子乐器,只要有处理MIDI信息的处理器和适当的硬件接口都能变成MIDI装置。
@#@@#@2.音乐合成@#@FM合成法@#@音乐合成器的先驱RobertMoog采用了模拟电子器件生成了复杂的乐音。
@#@@#@FM合成器生成乐音的基本原理如图2.16所示。
@#@它由5个基本模块组成:
@#@数字载波器、调制器、声音包络发生器、数字运算器和D/A转换器。
@#@数字载波器用了3个参数:
@#@音调(Pitch)、音量(Volume)和波形(Wave);@#@调制器用了6个参数:
@#@频率(Frequency)、调制深度(Depth)、波形类型(Type)、反馈量(Feedback)、颤音(Vibrato)和音效(Effect);@#@乐器声音除了有它自己的波形参数外,还有它自己的比较典型的声音包络线,声音包络发生器用来调制声音的电平,这个过程也称为幅度调制(AmplitudeModulation),并且作为数字式音量控制旋钮,它的4个参数Attack,Decay,Sustain,Release写成ADSR,这条包络线也称为音量升降维持静音包络线。
@#@@#@3.MIDI工具软件@#@国内使用最普遍的版本CakewalkProAudio9.0X的功能非常多,可提供64条音轨、256条虚拟轨和32位的实时效果处理,并改进了文件管理系统,使装备了CakewalkProAudio的计算机能够成为一台真正的多轨音频工作站。
@#@有多个控制图标可供用户在不同形式下观看并编辑MIDI音序、五线谱和事件表等,如图2.28所示。
@#@用鼠标可以控制MIDI的速度变化、调整力度或细调变音。
@#@可以在音序中嵌入波形声音文件。
@#@在Cakewalk中可使用16个MIDI接口设备,利用多媒体控制接口(MCI)可控制多媒体设备。
@#@@#@数字图像@#@3.1认识色彩@#@3.1.1色彩的来源@#@色彩是图像至关重要的组成部分,那么色彩是如何产生的呢?
@#@色彩源于光。
@#@1672年牛顿用三棱镜将太阳光(白光)分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫(品红)顺序排列渐变的彩带,这种现象称为色散(Dispersion),如图3.1所示。
@#@@#@图3.1太阳光经过三棱镜后产生色散现象@#@3.1.2色彩的三要素@#@1.色调@#@光谱中各种颜色散发着色彩的原始光辉,它们构成了色彩体系中的基本色调,如图3.3所示。
@#@在可见光光谱中,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫每一种色调都有自己的波长和频率,人们给这些可以相互区别的颜色定出名称,当我们称呼到其中某一种颜色的名称时,就会有一个特定的色彩印象,这就是色调的概念。
@#@@#@图3.3光谱中的基本色调@#@2.亮度@#@
(1)同一物体因受光不同会产生亮度上的变化。
@#@照射的光越强,反射光也越强,看起来越亮。
@#@显然,如果彩色光的强度降到使人看不到了,在亮度标尺上它应与黑色对应。
@#@同样,如果其强度变得很大,那么亮度等级应与白色对应。
@#@@#@
(2)强度相同的不同色光,亮度感不同。
@#@在纯正光谱中,黄色的亮度最高,显得最亮;@#@其次是橙、绿;@#@再其次是红、蓝;@#@紫色亮度最低,显得最暗。
@#@@#@(a)同一物体因受光不同会产生亮度上的变化@#@(b)强度相同的不同色光亮度感不同@#@图3.4亮度的两种特性@#@3.饱和度@#@饱和度(Saturation)是指颜色的纯度,或者说是指颜色的深浅程度,即掺入白光的程度。
@#@对于同一色调的彩色光,饱和度越深颜色越鲜明,或越纯。
@#@饱和度还和亮度有关,同一色调越亮或越暗越不纯。
@#@如图3.5所示,在红色光中加进白光之后,相当于增加了光能,因而变得更亮了,但是它的饱和度却降低了,红色被冲淡成粉红色;@#@若增加黑色光的成分,相当于降低了光能,因而变得更暗,其饱和度也降低了。
@#@在某色调的彩色光中,掺入别的彩色光,会引起色调的变化,而掺入白光时仅引起饱和度的变化。
@#@@#@2.1图像的格式@#@1.矢量图与位图@#@矢量图是用一系列计算机指令来表示一幅图,如画点、画线、画曲线、画圆、画矩形等。
@#@这种方法实际上是用数学方法来描述一幅图,然后变成许多的数学表达式,再编程,用语言来表达。
@#@在计算显示图像时,也往往能看到画图的过程。
@#@绘制和显示这种图的软件通常称为绘图程序(DrawPrograms)。
@#@@#@矢量图有许多优点。
@#@例如,当需要管理每一小块图像时,矢量图法非常有效;@#@目标图像移动、缩小、放大后不会失真,旋转、复制、属性的改变(如线条变宽变细、颜色的改变)也很容易做到。
@#@相同的或类似的图像可以把它们当做图像的构造块,并把它们存到图库中,这样不仅可以加速画的生成,而且可以减小矢量图文件的大小。
@#@@#@然而,当图像变得很复杂时,计算机就要花费很长的时间去执行绘图指令。
@#@此外,对于一幅复杂的彩色照片(如一幅真实世界的彩照),恐怕就很难用数学来描述,因此不用矢量法表示,而采用位图法表示,但图像放大后会失真。
@#@@#@2图像的格式@#@BMP格式@#@BMP是英文Bitmap(位图)的简写,它是Windows操作系统中的标准图像文件格式,能够被多种Windows应用程序所支持。
@#@随着Windows操作系统的流行与多种Windows应用程序的开发,BMP位图格式理所当然地被广泛应用。
@#@这种格式的特点是包含的图像信息较丰富,几乎不进行压缩,但由此导致了它与生俱来的缺点——占用磁盘空间过大。
@#@所以,目前BMP在单机上比较流行。
@#@@#@BMP文件由4个部分组成:
@#@位图文件头(Bitmap-FileHeader)、位图信息头(Bitmap-InformationHeader)、颜色表(ColorTable)和位图数据,@#@GIF格式@#@一个GIF文件的结构可分为文件头(FileHeader)、GIF数据流(GIFDataStream)和文件终结器(Trailer)3个部分。
@#@文件头包含GIF文件署名(Signature)和版本号(Version);@#@GIF数据流由控制标识符、图像块(ImageBlock)和其他的一些扩展块组成;@#@文件终结器只有一个值为0x3B的字符(‘;@#@’)表示文件结束。
@#@表3.3显示了一个GIF文件的组成结构。
@#@@#@JPEG格式@#@JPEG是一种很灵活的格式,具有调节图像质量的功能,允许用不同的压缩比例对文件进行压缩,支持多种压缩级别。
@#@压缩比率通常在10︰1到40︰1之间,压缩比越大,品质就越低;@#@相反地,压缩比越小,品质就越好。
@#@@#@PSD格式@#@这是Adobe公司开发的图像处理软件Photoshop中自建的标准文件格式,它可以将所编辑的图像文件中的所有有关图层和通道的信息记录下来。
@#@所以,在编辑图像的过程中,通常将文件保存为PSD格式,以便于重新读取需要的信息。
@#@但是,PSD格式的图像文件很少被其他软件和工具所支持。
@#@所以,在图像制作完成后,通常需要转换为一些比较通用的图像格式,以便于输出到其他软件中继续编辑。
@#@另外,在用PSD格式保存图像时,图像没有经过压缩,当图层较多时,会占很大的硬盘空间,图像制作完成后,除了保存为通用的格式以外,最好再存储一个PSD格式的文件备份,直到确认不需要在Photoshop中再次编辑该图像。
@#@由于Photoshop软件越来越广泛的应用,PSD格式也逐渐流行起来。
@#@@#@3.3图像处理工具软件@#@图像处理的工具软件很多,目前常用的有CorelSystems公司的PhotoPaint、Aldus公司的PhotoStyler、Adobe公司的Photoshop等。
@#@在Windows环境下,这些图像应用软件在其功能上都具有一定的共性,包括:
@#@@#@
(1)支持多种图像数据格式,具有图像编辑、变形变换、优化处理等功能。
@#@@#@
(2)可选定某个区域进行裁剪、复制、粘贴、水平或竖直翻转、镜像、旋转、变形、透视等操作。
@#@@#@(3)具有不同的效果处理功能,包括可调亮度/对比度、去噪声、模糊、锐化等,还包括其他一些特技。
@#@@#@(4)具有一定的绘图功能。
@#@@#@不同的图像处理软件其基本功能是类似的,不同点主要在于功能的多少、实现功能的算法,以及窗口界面的使用等。
@#@@#@1.AdobePhotoshop@#@Photoshop是由美国Adobe公司于1990年推出的一个集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像合成、图像输入/输出于一体的专业图像处理软件。
@#@AdobePhotoshop为美术设计人员提供了无限的创意空间,可以从一个空白的画面或从一幅现成的图像开始,通过各种绘图工具的配合使用及图像调整方式的组合,在图像中任意调整颜色、亮度/对比度、透明度,甚至轮廓;@#@通过几十种特殊滤镜的处理,为作品增添变幻无穷的魅力。
@#@@#@2.AdobeIllustrator@#@作为Adobe公司图像处理软件Photoshop的姐妹软件,Illustrator是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量绘图软件。
@#@Core公司的著名绘图软件CorelDraw和Macromedia公司的Freehand也属于矢量绘图软件。
@#@Illustrator是目前市面上最强势、用途最广的矢量绘图软件,它几乎可以与QuarkXpress,PageMaker,InDesign,Photoshop,Dreamweaver,Flash等软件进行最完美的整合,这使得Illustrator能够应用于横跨平面、网页与多媒体设计的多种场合。
@#@@#@3.Matlab@#@Matlab是MathWorks公司开发的众多数学软件中最成功的一款,它在发展过程中不断拓宽应用范围,不断增强功能,曾于1997年被评为美国十大科技成果之一。
@#@Matlab直接面向科学与工程计算,语言风格接近数学形式,因此比其他高级语言更加接近手工书写计算公式的思维方式,编写简单,效率较高。
@#@@#@Matlab的图形和图像操作功能很强。
@#@在图形方面,它有一系列绘图函数,适合于线性坐标、对数坐标和极坐标等不同坐标显示,此外还能够绘制其他特殊的图形,如切片图、轮廓图、瀑布图、网眼图等。
@#@对于图形中的各元素属性的控制也很容易,如颜色、线型、标注等。
@#@@#@文本@#@4.1文字的优点@#@提问:
@#@问什么多媒体产品中文字是一个不可或缺的元素@#@对比其他几大元素的缺点@#@声音:
@#@稍纵即逝@#@图像:
@#@表意不明确@#@动画和视频:
@#@无法快速浏览,无法跳跃或阅读@#@文字的优点:
@#@表意明确,帮助记忆与理解@#@4.2文字在多媒体产品中的位置@#@
(1)标题:
@#@简明@#@
(2)菜单:
@#@按钮,表意明确@#@(3)导航栏:
@#@表明当前的位置@#@(4)叙述和内容:
@#@选择适合阅读的样式@#@4.3文字的属性@#@
(1)字号@#@
(2)字体:
@#@实践并练习安装字体的方法:
@#@c.windows/fonts@#@批量安装字体的方法@#@(3)字间距@#@(4)行间距@#@(5)粗体、斜体@#@(6)大小写@#@a提问密码最合适的组合安全性高:
@#@包含大写、小写、数字.@#@bURL是否有大小写有@#@c域名是否有大小写没有@#@4.4文本设计的注意事项与文本设计的建议@#@
(1)采用小字体时,应选用易读的字体,不应采用装饰性文字@#@
(2)在同一项工作中,应采用尽可能少的字体,利用斜体和黑体调整字体的效果和尺寸@#@(3)对于文本块,应调整间距@#@(4)使字体的大小与传递信息的重要性成正比。
@#@@#@4.5思维导图@#@4.5.1定义@#@思维导图,又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。
@#@思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
@#@思维导图因此具有人类思维的强大功能。
@#@[1]@#@思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。
@#@我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、";i:
22;s:
13334:
"防爆电动单梁桥式起重机技术协议正式版@#@ @#@@#@防爆电动单梁桥式起重机技术协议@#@Bothpartiesjointlyacknowledgeandabidebytheirresponsibilitiesandobligationsandreachanagreedresult.@#@ @#@@#@甲方:
@#@___________________@#@乙方:
@#@___________________@#@日期:
@#@___________________@#@防爆电动单梁桥式起重机技术协议@#@说明:
@#@本文本适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务,同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。
@#@本文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。
@#@@#@甲方:
@#@@#@乙方:
@#@@#@甲、乙双方就防爆电动单梁桥式起重机设备供货、详细技术配置要求、安装调试报验及售后服务等问题充分协商达成如下技术协议,本技术协议通商务合同具有同等法律效力。
@#@@#@一、供货范围及要求:
@#@@#@1、供货范围:
@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@序号@#@@#@@#@起重机规格@#@@#@@#@防爆单梁桥式起重机@#@@#@@#@防爆单梁桥式起重机@#@@#@@#@防爆单梁桥式起重机@#@@#@@#@防爆电动葫芦@#@@#@@#@@#@@#@1@#@@#@@#@起重量(t)@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2@#@@#@@#@跨度(m)@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@3@#@@#@@#@起升高度(m)@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@4@#@@#@@#@主起升速度(m/min)@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@5@#@@#@@#@大车运行速度(m/min)@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@6@#@@#@@#@小车运行速度(m/min)@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@7@#@@#@@#@工作环境@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@8@#@@#@@#@环境温度@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@9@#@@#@@#@操纵形式@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@10@#@@#@@#@大车轨型@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@11@#@@#@@#@大车导电形式@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@12@#@@#@@#@车轮数量@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@13@#@@#@@#@起重机重@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@14@#@@#@@#@工作电压@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@15@#@@#@@#@数量(台)@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@2、防爆等级:
@#@IIA/T1@#@3、乙方负责整套设备的加工制造、运输、卸车、起吊、安装调试及报验。
@#@@#@二、起重机主要技术参数:
@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@序号@#@@#@@#@设备名称@#@@#@@#@规格@#@@#@@#@备注@#@@#@@#@@#@@#@1@#@@#@@#@规格型号@#@@#@@#@LB型防爆型电动单梁起重机@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2@#@@#@@#@起重机工作电源@#@@#@@#@三相、380V、50HZ@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@3@#@@#@@#@起重机额定重量@#@@#@@#@10T\3T\3T\3T@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@4@#@@#@@#@起升高度@#@@#@@#@9米@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@5@#@@#@@#@起升速度@#@@#@@#@8米@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@6@#@@#@@#@运行速度@#@@#@@#@20米@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@7@#@@#@@#@最大装机容量@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@8@#@@#@@#@起重机总重@#@@#@@#@4.854T@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@9@#@@#@@#@最大轮压@#@@#@@#@5.872T@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@10@#@@#@@#@大车轨距@#@@#@@#@270@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@11@#@@#@@#@小车轨距@#@@#@@#@130@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@12@#@@#@@#@轨道型号@#@@#@@#@24KG/M@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@13@#@@#@@#@电源种类@#@@#@@#@三相380V@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@14@#@@#@@#@环境温度@#@@#@@#@-25~40℃@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@15@#@@#@@#@起重机本体颜色@#@@#@@#@橘黄@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@16@#@@#@@#@执行标准@#@@#@@#@国标@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@17@#@@#@@#@大车导电形式@#@@#@@#@电线@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@18@#@@#@@#@起重机工作环境@#@@#@@#@防爆型@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@三、详细技术配置及要求:
@#@@#@1、起升机构配置@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@序号@#@@#@@#@设备名称@#@@#@@#@规格@#@@#@@#@备注@#@@#@@#@@#@@#@1@#@@#@@#@防爆电动葫芦@#@@#@@#@HB型@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@2、运行机构配置@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@序号@#@@#@@#@设备名称@#@@#@@#@规格@#@@#@@#@备注@#@@#@@#@@#@@#@1@#@@#@@#@大车运行电机@#@@#@@#@BZD122-41.5KW@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2@#@@#@@#@减速器@#@@#@@#@LD型减速器@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@3、车轮组:
@#@大车300mm双轮缘轮组,小车130mm单轮缘轮组@#@4、主要元件配套厂家:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@序号@#@@#@@#@名称@#@@#@@#@配套厂家@#@@#@@#@@#@@#@1@#@@#@@#@电动机@#@@#@@#@南京电机总厂@#@@#@@#@@#@@#@2@#@@#@@#@减速器@#@@#@@#@河南省恒远起重机械集团有限公司@#@@#@@#@@#@@#@3@#@@#@@#@钢材@#@@#@@#@安阳、邯郸@#@@#@@#@@#@@#@4@#@@#@@#@超载限制器@#@@#@@#@常熟@#@@#@@#@@#@@#@5@#@@#@@#@钢丝绳@#@@#@@#@江阴、南通、武汉@#@@#@@#@@#@@#@6@#@@#@@#@电动葫芦@#@@#@@#@河南省恒远起重机械集团有限公司@#@@#@@#@@#@@#@7@#@@#@@#@主要电器元件@#@@#@@#@正泰@#@@#@@#@@#@@#@8@#@@#@@#@电线电缆@#@@#@@#@天津、郑州@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@7、电气控制设备配置要求:
@#@@#@大车和小车及起升电动机、电气控制柜、总电源开关、电磁制动器线圈或液压驱动电机等,一般采用隔爆型d电气设备及采用电缆配线。
@#@@#@配线及分线盒、电源开关、操纵及急停开关等,一般采用增安型e电气设备。
@#@@#@弱点设备及电路的防爆措施,信号及超载传感装置等,一般采用本安型i的防爆电气设备。
@#@@#@连接电缆的防爆措施,防爆起重机上的非本安配线,一般采用橡套圆形及压紧螺母式引入装置以防止拔脱和可靠密封,且电缆中间不允许有接头,必要时应设防爆接线盒。
@#@@#@8、加工制造质量控制:
@#@乙方应遵照国家相关标准和规范进行加工制造,加工过程中的质量控制甲方有权派员监督,出厂资料应包含相关关键部件的探伤报告。
@#@@#@整台设备应进行长效喷砂除锈防腐处理。
@#@@#@四、设计、制造标准@#@1.JB-T5897-2006《防爆桥式起重机》@#@2.GB3811-83《起重机设计规范》@#@3.GB6067-85《起重机安全规范》@#@4.JB4315-86《起重机电气设备》@#@5.JB/ZQ2007-90《起重机电气制图》@#@五、设备的安装、调试及现场培训@#@
(一)、设备的安装、调试@#@1、乙方必需派具有安装资质的安装工程队到现场进行设备的安装及调试。
@#@安装、吊装、运输费用由乙方承担。
@#@@#@2、安装前、中间验收、安装后全部手续由乙方负责,按特种设备管理要求到质量技术监督部门办理齐全,在安装开始后40日内办理完具备正式运行条件,全部费用由乙方承担。
@#@@#@3、安装报验资料应形成规范完整的材料并装订成册,随机提供出厂资料内容包括:
@#@防爆起重机石永红说明及维修保养手册、随机图纸(总图、小车图、大车运行总图、主副卷扬装配图、运行机构装配图等主要部件图)、产品合格证。
@#@行车电器系统原理图、接线图、重要元件原理图、接线图,除报送技术监督局外,应为甲方提供两份完整资料。
@#@@#@4、合格证书,各电动机的出厂合格证书;@#@各制动器出厂合格证书;@#@钢丝绳出厂合格证书;@#@高强度螺栓出厂合格证书;@#@锻钩出厂合格证书;@#@车轮的材质理化性能测试表;@#@各电控柜配套出厂合格证书;@#@各电气元件、操控开关、调速装置出厂合格证书。
@#@@#@
(二)安装、验收标准@#@1、JBJ31-96《起重设备安装施工及验收规范》@#@2、GB6067-85《起重机械安装规范》@#@3、GB5905-86《起重机试验规范及程序》@#@4、供方严格进行厂内各生产环节的检验和实验,供方提供的合同设备签发质量证明、检验记录和测试报告,并且作为交货时质量证明文件的组成部分。
@#@@#@5、设备安装调试完毕由当地技术监督局验收,验收用载荷物由甲方提供。
@#@@#@(三)、现场培训@#@
(一)、培训对象@#@桥式起重机的操作、维护及检修人员。
@#@@#@
(二)、培训目的@#@1.参加培训人员能够熟练掌握桥式起重机、配套设备和系统的正确操作方法,保证安全操作、正常使用。
@#@@#@2.能够进行桥式起重机的日常检查、维护和保养,处理常见故障。
@#@@#@(三)、培训内容@#@1.讲解桥式起重机及配套设备的基本知识。
@#@@#@2.详细介绍桥式起重机的结构、机械性能及特点,针对产品型号专题讲解。
@#@@#@3.结合甲方公司桥式起重机,讲述正确操作方法及注意事项和可能引起的事故及危害性。
@#@@#@4.详细讲解桥式起重机常见的故障、故障产生的原因及排除方法。
@#@@#@五、质保期、售后服务及要求@#@1、质保期:
@#@质保期为设备完成最终验收后投入正式运行的12个月。
@#@@#@在质保期内,凡由于系统本身原因而出现的自然损坏,卖方应负责免费更换或维修,在维修期间向买方提供维修所需的配件,保证设备的正常运行,并承担更换维修中的一切费用。
@#@@#@2、供货方必须提供设备易损件明细(包括厂家、型号、具体参数等),注明图号及单价,供买方定货参考,卖方应以同等优惠的价格长期向买方提供备品备件。
@#@@#@3、质保期结束后乙方需提供24小时电话技术支持服务,必要时提供现场技术支持等服务,保证在接到用户通知后8小时内到达现场进行检查维修。
@#@@#@4、卖方至少每半年回访一次用户,与用户保持联系,建立用户档案,了解设备运行情况,发现问题及时解决,使设备始终处于良好运行状态。
@#@@#@5、买方有权对卖方在产品生产过程中进行技术及质量监督。
@#@买方对卖方外购不符合技术要求的配置有权进行调查,并按技术要求调整配置。
@#@@#@6、如因设计不当导致的事故或故障,买方有权根据实际情况进行索赔或要求卖方免费更换设备。
@#@@#@7、随机技术资料文字版4套,电子版一套(包括使用说明书、设备总装图、基础图、)特种设备安全使用证、产品合格证、产品检验证书、材质证明、探伤报告、鉴定证书等各4份。
@#@@#@六、协议的签订@#@1、本技术协议一式四份,经甲、乙双方签字盖章后生效,甲、乙双方执两份。
@#@@#@2、本协议未尽事宜双方协商解决,本协议具有与商务合同同等的法律效力。
@#@@#@ @#@@#@甲方(盖章):
@#@乙方(盖章):
@#@@#@代表(签字):
@#@代表(签字):
@#@@#@日期:
@#@年月日日期:
@#@年月日@#@";i:
23;s:
23775:
"尔雅马克思主义基本原理概论期末考试@#@∙《马克思主义基本原理概论》期末考试(20)@#@姓名:
@#@ @#@ @#@ @#@班级:
@#@默认班级 @#@ @#@ @#@成绩:
@#@ @#@100.0分@#@一、单选题(题数:
@#@50,共 @#@50.0 @#@分)@#@1@#@下面对感性认识与理性认识的相互依赖说法不正确的一项是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@人的感性中渗透着理性的认识@#@∙B、@#@理性认识以感性认识为基础@#@∙C、@#@感性认识具有局限性,需要发展到理性认识@#@∙D、@#@没有感性认识,理性认识就是无源之水@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@A@#@2@#@资本主义生产中,劳动力的自由只能表达在()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@能够自由地拥有生产资料@#@∙B、@#@能够自由地拥有生活资料@#@∙C、@#@能够自由地出卖自己的劳动力@#@∙D、@#@能够自由地创造剩余价值@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@3@#@要实现从认识到实践的飞跃,需要具备的条件是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@理论要转化为能够指导实践的具体理念@#@∙B、@#@一定的物质条件@#@∙C、@#@理论要被群众掌握@#@∙D、@#@以上都是@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@4@#@真理面前人人平等,这个平等不包括()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@在对真理的认识上人人平等@#@∙B、@#@在真理标准面前人人平等@#@∙C、@#@获得真理的人地位都是平等的@#@∙D、@#@真理的作用对任何人来说都是一样的@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@5@#@“人,诗意的栖居在大地上”表达的是一种()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@真理原则@#@∙B、@#@客观原则@#@∙C、@#@实践原则@#@∙D、@#@价值原则@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@6@#@()认为实践是一种客观精神活动。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@王阳明@#@∙B、@#@王夫子@#@∙C、@#@康德@#@∙D、@#@黑格尔@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@7@#@()是一切历史的第一个前提。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@创造历史@#@∙B、@#@文化@#@∙C、@#@宗教@#@∙D、@#@生活@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@8@#@资本主义垄断下竞争的特点是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@竞争的目的是获取高额垄断利润@#@∙B、@#@竞争手段除了经济手段,还有各种非经济手段,竞争更复杂、激烈@#@∙C、@#@竞争范围扩展到国际市场,包括经济领域和非经济领域@#@∙D、@#@以上都对@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@9@#@下面能够提高剩余价值的手段不包括()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@延长工人劳动时间@#@∙B、@#@改进生产技术@#@∙C、@#@创造更多的使用价值@#@∙D、@#@改善经营管理@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@10@#@《家庭、私有制与国家的起源》这本书的作者是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@黑格尔@#@∙B、@#@马克思@#@∙C、@#@恩格斯@#@∙D、@#@列宁@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@11@#@下面关于科学与技术的说法不正确的一项是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@科学是一种知识形态@#@∙B、@#@技术的主要任务是改造世界@#@∙C、@#@技术是解决怎么做、做什么的问题@#@∙D、@#@科学是从一般到个别@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@12@#@从1935年到1976年中国的历史打上了毛泽东的个人印迹,表达了()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@历史人物是历史事件的发起者@#@∙B、@#@历史人物是历史事件的组织者、策划者、指挥者@#@∙C、@#@历史人物能够加速历史的进程@#@∙D、@#@历史人物能够延缓历史的进程@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@13@#@物质的唯一特性是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@多样性@#@∙B、@#@客观实在性@#@∙C、@#@可知性@#@∙D、@#@高度抽象性@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@14@#@下面不是认识主体的限制因素的是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@身体素质@#@∙B、@#@精神素质@#@∙C、@#@科技水平@#@∙D、@#@物质世界的多变性@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@15@#@比萨斜塔试验表达了()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@理论不重要,实践才重要@#@∙B、@#@实践需要理论的指导@#@∙C、@#@实践是认识的目的@#@∙D、@#@实践是检验认识真理性的需要@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@16@#@蔡元培对胡适的《中国哲学史大纲》关于取材的评价是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@证明的方法@#@∙B、@#@扼要的手段@#@∙C、@#@平等的眼光@#@∙D、@#@系统的研究@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@A@#@17@#@中世纪把《圣经》与亚里士多德的著作当成是检验真理的标准,表达了()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@权威标准@#@∙B、@#@众人意见标准@#@∙C、@#@实用标准@#@∙D、@#@实践标准@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@A@#@18@#@垄断价格是获得垄断利润的手段,其公式是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@垄断价格=成本价格+垄断利润@#@∙B、@#@垄断价格=成本价格+平均利润+垄断利润@#@∙C、@#@垄断价格=平均利润+垄断利润@#@∙D、@#@垄断价格=成本价格+平均利润@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@19@#@()第一次提出了“存在”的概念。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@亚里士多德@#@∙B、@#@柏拉图@#@∙C、@#@巴门尼德@#@∙D、@#@德谟克利特@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@20@#@意识形态对社会及个人的调控有四个基本环节,其中第三个环节是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@确定活动目标@#@∙B、@#@执行活动方案@#@∙C、@#@信息反馈@#@∙D、@#@调整修改方案@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@21@#@现开花再结果实表达了时间的()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@持续性@#@∙B、@#@顺序性@#@∙C、@#@间隔性@#@∙D、@#@一维性@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@22@#@上层建筑对经济基础的服务方式表达在()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@为我@#@∙B、@#@排他@#@∙C、@#@控制@#@∙D、@#@促进@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@23@#@马克思的“三形态理论”的内容不包括()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@人的依赖性社会@#@∙B、@#@物的依赖性社会@#@∙C、@#@资本主义社会@#@∙D、@#@个人全面自由发展的社会@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@24@#@在少数服从多数的情况下,允许少数人保留自己的意见,表达了民主的()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@多数原则@#@∙B、@#@少数原则@#@∙C、@#@程序原则@#@∙D、@#@权利原则@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@25@#@《关于费尔巴哈提纲》总共含有()条提纲。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@9@#@∙B、@#@10@#@∙C、@#@11@#@∙D、@#@12@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@26@#@空间的广延性与并存秩序简单来说就是指事物的()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@长度、宽度、高度@#@∙B、@#@上下左右前后的关系@#@∙C、@#@二维性@#@∙D、@#@体积、位置@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@27@#@下面说法不属于形而上学不变论的是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@外力是改变事物运动状态的唯一原因@#@∙B、@#@飞矢不动@#@∙C、@#@人连一次也不能踏进同一条河流@#@∙D、@#@阿基里斯和乌龟赛跑的追龟辩@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@28@#@列宁对马克思主义政治经济学的贡献不包括()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@创立了帝国主义理论@#@∙B、@#@提出了社会主义首先在一国取得胜利的学说@#@∙C、@#@领导俄国无产阶级建立了世界上第一个社会主义国家@#@∙D、@#@出版了《政治经济学教科书》@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@29@#@“人民群众是历史的真正创造者”是一种()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@唯心史观@#@∙B、@#@英雄史观@#@∙C、@#@唯物史观@#@∙D、@#@机械决定论@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@30@#@下面关于哲学与自然科学的关系描述不正确的一项是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@哲学研究世界的一般规律,具体科学研究部分世界的特殊规律@#@∙B、@#@具体科学是哲学的基础@#@∙C、@#@哲学指导具体科学@#@∙D、@#@具体科学依赖于哲学@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@31@#@从注重物质到注重休闲、学习表达了科学技术对我们()的改变。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@生产方式@#@∙B、@#@生活方式@#@∙C、@#@思维方式@#@∙D、@#@道德理念@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@32@#@马克思恩格斯共同出版的著作不包括()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《神圣家族》@#@∙B、@#@《德意志意识形态》@#@∙C、@#@《反杜林论》@#@∙D、@#@《共产党宣言》@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@33@#@“哲学是飘浮在空中的学科”表达了哲学的()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@深奥性@#@∙B、@#@不切实际@#@∙C、@#@相对生活来说的间接性@#@∙D、@#@平凡性@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@34@#@社会必要劳动时间是6小时,剩余劳动时间是8小时,那么剩余价值率是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@3/4@#@∙B、@#@4/3@#@∙C、@#@1/3@#@∙D、@#@1/4@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@35@#@只有()可以把主观认识与客观实际联系起来。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@理论@#@∙B、@#@实践@#@∙C、@#@真理@#@∙D、@#@权威@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@36@#@下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@必须要尊重客观规律@#@∙B、@#@藐视规律必将受到惩罚@#@∙C、@#@规律可以创造和消灭@#@∙D、@#@在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@37@#@马克思在马克思主义发展的第一阶段的主要理论成果是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《反杜林论》@#@∙B、@#@《自然辩证法》@#@∙C、@#@《资本论》@#@∙D、@#@《路德维希·@#@费尔巴哈和德国古典哲学的终结》@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@38@#@价值规律给商品经济带来的消极作用不包括()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@社会资源的浪费@#@∙B、@#@造成社会两级分化@#@∙C、@#@社会劳动的损失@#@∙D、@#@商品的个别价值低于社会价值@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@39@#@商品流通公式中,起点与终点分别是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@货币、商品@#@∙B、@#@商品、货币@#@∙C、@#@商品、商品@#@∙D、@#@货币、货币@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@40@#@造成人的认识能力差别的最根本原因是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@人脑@#@∙B、@#@实践@#@∙C、@#@人的感觉器官@#@∙D、@#@人的天赋@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@B@#@41@#@黑格尔把()看作是历史发展的最终动因。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@理性@#@∙B、@#@逻辑@#@∙C、@#@上帝@#@∙D、@#@绝对精神@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@42@#@中国抗日战争的胜利是上千万百姓的血汗换来的,表达了()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@人民群众是物质财富的创造者@#@∙B、@#@人民群众是精神财富的创造者@#@∙C、@#@人民群众是社会变革的决定力量@#@∙D、@#@人民群众领导军队取得了胜利@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@43@#@中国十九世纪中叶以前的唯物主义是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@古代朴素唯物主义@#@∙B、@#@近代形而上学唯物主义@#@∙C、@#@现代辩证唯物主义@#@∙D、@#@近代朴素唯物主义@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@A@#@44@#@下面关于国家的政治统治与公共事务管理职能的关系描述不正确的一项是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@二者缺一不可@#@∙B、@#@公共事务管理职能是政治职能的前提@#@∙C、@#@公共事务管理职能是国家政治职能的实现方式@#@∙D、@#@政治职能的实现靠暴力,公共管理职能的实现方式靠服务@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@45@#@毛泽东的《论持久战》创作于()年。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@1929@#@∙B、@#@1931@#@∙C、@#@1937@#@∙D、@#@1938@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@46@#@下面关于经验哲学的说法不正确的一项是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@经验哲学主要为宗教神学作论证@#@∙B、@#@托马斯·@#@阿奎纳是代表人物之一@#@∙C、@#@经验哲学所争论的问题都是脱离实践的思维@#@∙D、@#@经验哲学争论的问题有一定的现实意义@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@47@#@从实践到认识运动的第一次飞跃是()。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@从实践到感性认识@#@∙B、@#@从理性认识到感性认识@#@∙C、@#@从感性认识到理性认识@#@∙D、@#@从理性认识到实践@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@C@#@48@#@哲学基本问题之所以成为基本问题,下面不是决定因素的是()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@哲学的研究对象@#@∙B、@#@人自身的存在及其特点@#@∙C、@#@人的认识和实际的本质@#@∙D、@#@人的主观意志@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@D@#@49@#@()提出了人是一根能思想的苇草。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@帕斯卡尔@#@∙B、@#@马克思@#@∙C、@#@恩格斯@#@∙D、@#@列宁@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@A@#@50@#@苏联第一个五年计划于()完成。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@1932年@#@∙B、@#@1931年@#@∙C、@#@1930年@#@∙D、@#@1929年@#@窗体底端@#@我的答案:
@#@A@#@二、判断题(题数:
@#@50,共 @#@50.0 @#@分)@#@1@#@货币有五种职能,但基本职能只有价值尺度与流通手段两种。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@2@#@数学、自然科学、思维科学既属于意识形态,又属于社会意识形式。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@3@#@社会形态的更替是直线发展的,要克服悲观论、循环论的错误历史观。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@4@#@费尔巴哈批评了黑格尔的客观唯心主义,提出了抽象唯物主义的观点。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@5@#@物质资料生产包括劳动者、劳动资料、劳动对象、科技管理等实体性因素。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@6@#@货币作为一般等价物并不是商品。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@7@#@不可知论否认了人的认识有无限可能性,对人们的认识活动毫无益处。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@8@#@人脑的重量在达到一定程度后,智力就依靠劳动产生差别。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@9@#@生产力是社会发展的最终动因。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@10@#@亚里士多德的本体指的是存在于现实事物之外的“事物本身”。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@11@#@辩证唯物主义对客观事物的反映是积极的能动的,是因为它建立在实践的基础上。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@12@#@自然资源只有进入到社会生产中才能够对人类历史发生作用。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@13@#@人的认识过程只能借助理性的思维方法,非理性因素得出的结论并不可靠。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@14@#@“采菊东篱下,悠然见南山”出自诗人陶渊明。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@15@#@根据唯物史观,国家的命运前途是受地理环境所决定的。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@16@#@鲁迅说对于《红楼梦》,经学家看到的是《易》,才子看到的是宫闱秘事。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@17@#@人的内在尺度指的是社会发展的合目的性。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@18@#@马克思主义政治经济学第一次把科学性与无产阶级利益统一起来。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@19@#@评价历史人物的阶级分析方法表达在要注意同一个历史人物在不同历史时期会有不同的作用。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@20@#@农业社会中没有信息的交流。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@21@#@《本草纲目》是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料的基础上成书的。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@22@#@古代朴素唯物主义的局限性表达在直观性、机械性。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@23@#@马克思认为社会是一种精神关系的集合体。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@24@#@劳动力创造的超出自身价值的价值就是剩余价值。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@25@#@价值的主体是人,价值的客体只能是物。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@26@#@“天时地利人与”表达了自然规律与社会规律的相互联系。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@27@#@中国的耕地资源排世界第67位。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@28@#@事物的永恒运动不代表事物任何时候都是发展的。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@29@#@马克思认为是市民社会决定国家而不是国家决定市民社会。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@30@#@社会意识形态对人们意识的巨大影响要求我们抵制外来文化的输入。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@31@#@意识的创新功能更重要的是用新观念来指导实践活动。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@32@#@人的双重性指的是肉体与灵魂的统一。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@33@#@资本主义的股权分散化现象是垄断资本加强金融寡头势力的手段。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@34@#@私人劳动与社会劳动之间的矛盾是商品经济的基本矛盾,也是其它矛盾的基础。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@35@#@老子与苏格拉底都对普通常识提出了质疑,但是受众人意见标准的影响都被判了死刑。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@36@#@否认历史发展的决定性就是否认社会发展的客观规律性,会导致唯心史观。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@37@#@人类文明经历了农业文明、工业文明、生态文明这几个过程。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@38@#@感知是实践的出发点与基础。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@39@#@唯物史观认为,人民群众是历史的创造者。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@40@#@国体一样的国家政体可以完全不同,政体相同的国家则国体必须一样。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@41@#@马克思主义发展的第二阶段成果集中在列宁对马克主义的创造性发展。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@42@#@社会意识对社会存在都具有促进的作用。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@43@#@经济结构建立在政治结构的基础之上。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@44@#@马克思主义国家观之前的三种国家起源说都认为国家作为阶级统治的工具是永恒存在的。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@45@#@自然界的发展过程是自发的。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@46@#@剩余价值规律能够概括资本主义经济生活的全部方面。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@47@#@经济理论不能直接指导经济活动,需要与实践结合形成经济政策。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@48@#@中国哲学走向成熟是在陆王心学时期。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@49@#@辩证法与形而上学最根本的区别是是否用联系的、运动的观点来看待事物。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@50@#@恩格斯明确表示马克思主义的核心思想是属于马克思的,自己并没有独立参加理论的创立。
@#@()@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案:
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@";i:
24;s:
29208:
"二级建造师法律法规重要知识点总结@#@二级建造师@#@法律及其相关知识考试复习要点@#@1、建造师的注册分为初始注册、延续注册、变更注册、增项注册四类。
@#@@#@2、初始注册证书与执业印章有效期为3年。
@#@延续注册的,注册证书与执业印章有效期也3年。
@#@变更注册后的注册证书与执业印章仍延续原注册有效期。
@#@@#@3、注册建造师在每一注册有效期内应接受120学时继续教育。
@#@必修科60学时,选修课60学时。
@#@@#@4、注册建造师违法从事相关活动的,违法行为发生地县级以上地方人民政府建设主管部门应当依法查处。
@#@@#@5、狭义上的法律,仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。
@#@@#@6、地方性法规是指省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会,在其法定权限内制定的法律规范性文件。
@#@@#@7、部门规章是由国务院各部、委制定的法律规范性文件。
@#@@#@8、法律关系都是由法律关系主体、法律关系客体和法律关系内容三个要素构成,缺少其中一个要素就不能构成法律关系。
@#@@#@9、民事法律关系主体包括自然人、法人和其他组织。
@#@@#@10、民事行为能力分为完全民事行为能力、限制民事行为能力、无民事行为能力三种。
@#@@#@18周岁以上的公民是成年人,是完全民事行为能力人。
@#@具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,@#@16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。
@#@@#@10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。
@#@这种人可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。
@#@@#@不满10周岁的未成年人。
@#@这种人由他的法定代理人代理民事活动。
@#@@#@11、法人应当具备4个条件:
@#@
(1)依法成立;@#@
(2)有必要的财产和经费;@#@(3)有自己的名称、组织机构和场所;@#@(4)能够独立承担民事责任。
@#@@#@12、法律关系客体的种类包括:
@#@1、财2、物3、行为4、智力成果。
@#@@#@13、民事法律关系内容,是指法律关系主体之间的法律权利和法律义务。
@#@@#@14、代理是代理人于代理权限内,以被代理人的名义向第三人为意思表示或受领意思表示,该意思表示直接对本人生效的民事法律行为。
@#@@#@15、代理包括委托代理、法定代理和指定代理。
@#@@#@16、无权代理的三种情况:
@#@没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的行为。
@#@@#@17、有下列情形之一的,委托代理终止:
@#@@#@1.代理期间届满或者代理事务完成;@#@@#@2.被代理人取消委托或者代理人辞去委托;@#@@#@3.代理人死亡;@#@@#@4.代理人丧失民事行为能力;@#@@#@5.作为被代理人或者代理人的法人终止。
@#@@#@18、有下列情形之一的,法定代理或者指定代理终止:
@#@@#@1.被代理人取得或者恢复民事行为能力;@#@@#@2.被代理人或者代理人死亡;@#@@#@3.代理人丧失民事行为能力;@#@@#@4.指定代理的人民法院或者指定单位取消指定;@#@@#@5.由其他原因引起的被代理人和代理人之间的监护关系消灭@#@19、债的发生根据,主要有:
@#@合同、侵权行为、不当得利、无因管理。
@#@@#@20、债因以下事实而消灭:
@#@履行、抵消、提存、混同、免除。
@#@@#@21、知识产权具有如下特性:
@#@双重性、专有性、地域性、时间性。
@#@@#@22、超过了诉讼时效期间,法律消灭了当事人的胜诉权。
@#@@#@23、诉讼时效期间通常可划分为四类@#@1、普通诉讼时效期间通常为2年;@#@@#@2、短期诉讼时效期间为1年:
@#@身体受到伤害要求赔偿的;@#@延付或拒付租金的出售质量不合格的商品未声明的;@#@寄存财物被丢失或损毁的;@#@@#@3、特殊诉讼时效:
@#@涉外合同期间为4年;@#@海上货物运输向承运人要求赔偿的请求权,时效期间为1年。
@#@@#@4、权利的最长保护期限:
@#@诉讼时效期间从知道或应当知道权利被侵害时起计算。
@#@但是,从权利被侵害之日起超过20年的,人民法院不予保护。
@#@@#@25、诉讼时效中止:
@#@在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止。
@#@从中止时效的原因消除之日起,诉讼时效期间继续计算。
@#@中止诉讼时效的法定事由必须是发生在诉讼时效期间的最后6个月才能导致诉讼时效中止,法定事由如果发生在诉讼时效期间的最后6个月之前,只有该事件持续到最后6个月内才产生中止时效的效果。
@#@@#@26、诉讼时效因以下情况中断,并从从中断时起,诉讼时效期间重新计算:
@#@@#@1、提起诉讼;@#@@#@2、当事人一方提出要求;@#@@#@3、同意履义务而中断。
@#@@#@27、物权是指权利人对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权、担保物权。
@#@@#@28、所有权是指所有权人对自己的不动产或动产,依法享有占有、使用、收益和处分的权利。
@#@@#@29、抵押是指债务人或者第三人不转移对财产的占有,将该财产作为债权的担保。
@#@@#@30、可以以在建工程作为抵押物,但应办理抵押登记,抵押权自等级时设立。
@#@@#@31、质押是指债务人或者第三人将其动产或权利移交债权人占有,将该动产作为债权的担保,质押分动产质押和权利质押。
@#@@#@32、留置是指债权人按照合同约定占有债务人的动产(仅限动产)。
@#@@#@33、不动产物权的设立、变更、转让和消灭,经依法等级,发生效力;@#@未经登记,不发生效力。
@#@@#@34、动产物权的设立和转让,自交付时发生效力,但法律另有规定的除外。
@#@@#@35、建筑工程开工前,建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证。
@#@@#@36、申请施工许可证应当具备以下条件:
@#@@#@
(一)已经办理该建筑工程用地批准手续@#@
(二)在城市规划区的建筑工程,已经取得规划许可证@#@(三)需要拆迁的,其拆迁进度符合施工要求@#@(四)已经确定建筑施工企业@#@(五)有满足施工需要的施工图纸及技术资料:
@#@建设单位在申请领取施工许可证时,除了应当“有满足施工需要的施工图纸及技术资料”,还应满足“施工图设计文件已按规定进行了审查”@#@(六)有保证工程质量和安全的具体措施@#@(七)建设资金已经落实:
@#@建设工期不足一年的,到位资金原则上不得少于工程合同价的50%,建设工期超过一年的,到位资金原则上不得少于工程合同价的30%。
@#@@#@37、未取得施工许可证或者开工报告未经批准擅自施工的,责令改正,对不符合开工条件的责令停止施工,可以处以罚款。
@#@@#@38、有六类工程不需要办理施工许可证:
@#@@#@
(一)国务院建设行政主管部门确定的限额以下的小型工程:
@#@工程投资额在30万元以下或者建筑面积在300平方米以下的建筑工程。
@#@@#@
(二)作为文物保护的建筑工程@#@(三)抢险救灾工程@#@(四)临时性建筑@#@(五)军用房屋建筑@#@39、建设单位应当自领取施于许可证之日起3个月内开工。
@#@因故不能按期开工的,应当向发@#@证机关申请延期;@#@延期以两次为限,每次不超过3个月。
@#@@#@40、在建的建筑工程因故中止施工的,建设单位应当自中止施丁之日起一个月内,向发证机关报告。
@#@建筑工程恢复施工时,应当向发证机关报告;@#@中止施工满一年的工程恢复之前,建设单位应当报发证机关核验施工许可证。
@#@@#@41、工程勘察资质分为工程勘察综合资质、工程勘察专业资质、工程勘察劳务资质。
@#@@#@42、工程设计资质分为工程设计综合资质、工程设计行业资质、工程设计专业资质和工程设计专项资质。
@#@@#@43、工程监理企业分为综合资质、专业资质和事务所资质。
@#@综合资质、事务所资质不分级别。
@#@专业资质分为甲级、乙级;@#@其中房屋建筑、水利水电、公路和市政公用专业资质可设丙级。
@#@@#@44、建设工程的发包方式主要有两种:
@#@招标发包和直接发包。
@#@@#@45、建筑工程的发包单位可以将建筑工程的勘察、设计、施工、设备采购一并发包给一个工程总承包单位,也可以将建筑:
@#@工程勘察、设计、施工、设备采购的一项或者多项发包给一个工程总承包单位。
@#@@#@46、建筑材料、建筑构配件和设备由:
@#@厂程承包单位采购的,发包单位不得指定承包单位购人用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备或者指定生产厂、供应商。
@#@@#@47、建设工程施工合同具有下列情形之一的,认定无效:
@#@@#@1.承包人未取得建筑施工企业资质或者超越资质等级的;@#@@#@2.没有资质的实际施工人借用有资质的建筑施工企业名义的;@#@@#@3.建设工程必须进行招标而未招标或者中标无效的。
@#@@#@48、对无效的合同按照以下办法处理:
@#@@#@1.建设工程施工合同无效,但建没工程经竣工验收合格,承包人请求参照合同约定@#@支付程价款的,应予支持。
@#@@#@2.建设丁程施工合同无效,且建设工程经竣工验收不合格的,按照以下情形分别处理。
@#@@#@修复后的建设工程经竣工验收合格,发包人请求承包人担修复费用的,应予支持。
@#@@#@修复后的建设工程经竣工验收不合格,承包人请求支付工程价款的,不予支持。
@#@@#@49、禁止承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人,禁止承包单位将其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人。
@#@@#@50、建筑工程总承包单位按照总承包合同的约定对建设单位负责;@#@分包单位按照分包合同的约定对总承包单位负责。
@#@总承包单位和分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任。
@#@@#@51、实行强制监理的建设工程范围:
@#@@#@
(一)国家重点建设项目@#@
(二)大中型公用事业工程@#@(三)成片开发建设的住宅小区工程:
@#@建筑面积在5万平方米以上的住宅建设工程必须实行监理@#@(四)利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程@#@(五)国家规定必须实行监理的其他工程@#@52、监理人员认为:
@#@正程施工不符合工程设计要求、施工技术标准和合同约定的,有权要求建筑施丁企业改正。
@#@工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准或者合同约定的质量要求的,应当报告建设单位要求设计单位改正。
@#@@#@53、不得转让工程监理业务。
@#@@#@54、工程监理单位与被监理工程的承包单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位不得有隶属关系或其他利害关系。
@#@@#@55、工程监理单位与承包单位串通,为承包单位谋取非法利益,给建设单位造成损失的,应当与承包单位承担连带赔偿责任。
@#@@#@56、招标投标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。
@#@@#@57、必须招标的项目范围:
@#@@#@1、大型基础设施公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目@#@2、全部或部分使用国有资金投资或者国家融资的项目@#@3、使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目@#@58、必须进行招标的项目的规模标准:
@#@@#@1、施工单项合同估算价在200万元人民币以上的;@#@@#@2、重要设备、材料等货物的采购,单项合同估算价在100万人民币以上的;@#@@#@3、勘查、设计、监理、等服务的采购,单项合同估算价在50万人民币以上的;@#@@#@4、单项合同估算价低于第1、2、3项规定的标准,但项目总投资额在3000万元人民币以上的。
@#@@#@59、招标人可以在投标文件中要求投标人提交投标保证金。
@#@投标保证金除现金外,可以是银行开具的银行保函、保兑支票、银行支票或现金支票。
@#@投标保证金一般不得超过投标总价的2%,但最高不得超过80万元人民币。
@#@投标保证金有效期应当超过投标有效期30天。
@#@@#@60、投标人收到投标文件后,应当签收保存,不得开启,投标人少于3个的,招标人应当依法重新招标。
@#@@#@61、由同一专业单位组成的联合体,按照资质等级较低的单位确定资质等级。
@#@@#@62、联合体各方就中标项目承担连带责任。
@#@@#@63、开标应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行;@#@投标地点当为招标文件中预先确定的地点。
@#@开标有招标人主持,邀请所有投标人参加。
@#@开标时,由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况,经确认无误后,有工作人员当众拆封。
@#@开标过程应当有记录,并存档备查。
@#@@#@64、评标由招标人依法组建的评标委员会负责,依法必须进行招标的项目,其评标委员会由投标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成,成员为五人以上的单数,其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二,评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。
@#@@#@65、以下情况将作为废标处理:
@#@@#@1、无单位盖章并无法定代表人或法定代表人授权的代理人签字或盖章的;@#@@#@2、未按规定的格式填写,内容不全或关键字迹模糊、无法辨认的;@#@@#@3、投标人递交两份或多份内容不同的投标文件,或在一份投标文件中对同一投标项目有两个或多个报价,且未声明哪一个有效,按招标文件规定提交备选投标文件的除外。
@#@@#@4、投标人名称或组织结构与资格预审时不一致的;@#@@#@5、为按招标文件要求提交投标保证金的;@#@@#@6、联合体投标未附联合体各方共同投标协议的。
@#@@#@66、评标委员会在对实质上相应招标文件要求的投标进行报价评估时,除招标文件另有约定外,应当按下述原则进行修正:
@#@@#@1、用数字表示的金额与用文字表示的数额不一致时,以文字数额为准;@#@@#@2、单价与工程量的乘积与总价之间不一致时,以单价为准。
@#@若单价有明显的小数点错位,应以总价为准,并修改单价。
@#@@#@67、评标委员会推荐的中标候选人应当限定在一至三人,并表明排列顺序。
@#@中标人的投标,应当符合下列条件之一:
@#@@#@1、能够最大限度的满足招标文件中规定的各项综合评价标准;@#@@#@2、能够满足招标文件的实质性要求,并且经评审的投标价格最低;@#@但是投标价格低于成本的除外。
@#@@#@68、依法必须招标的项目,招标人应当确定排名第一的中标候选人为中标人。
@#@投标人可以授权评标委员会直接确定中标人。
@#@@#@69、招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起,三十日内,按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同,招标人和投标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。
@#@@#@70、当事人对垫资和垫资利息有约定,承包人请求按照约定返还垫资及其利息的,应予支持,但是约定的利息计算标准高于中国人民银行发布的同期同类贷款利率部分的除外。
@#@当事人对垫资没用约定的,按照工程欠款处理。
@#@当事人对垫资利息没用预定,承包人请求支付利息的,不予支持。
@#@@#@71、招标方式分:
@#@@#@1、公开招标:
@#@也称无限竞争招标,是指招标人以投标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。
@#@@#@2、邀请找标:
@#@也称有限竞争招标,是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。
@#@@#@72、资格审查分为资格预审和资格后审。
@#@@#@73、自招标文件出售之日起至停止出售之日止,最短不得少于5个工作日。
@#@@#@74、依法必须进行招标的项目,自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止,最短不得少于20日。
@#@@#@75、招标组织形式包括自行招标和委托招标。
@#@招标人具有编制招标文件和组织评标能力的,可自行办理招标事宜。
@#@@#@76、在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位的安全生产,适用中华人民共和国安全生产法。
@#@有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有规定的除外。
@#@@#@77、矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全管理人员。
@#@其他生产经营单位,从业人员超过300人的,应当设置安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员。
@#@@#@78、建设项目安全设施的设计人、设计单位应当对安全设施设计负责。
@#@@#@79、矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目的施工单位必须安装批准的安全设施设计施工,并对安全设施的工程负责。
@#@@#@80、验收部门及其验收人员对验收结果负责。
@#@检验、测机构对检验、检测结果负责。
@#@@#@81、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
@#@安全设施透支应当纳入建设项目概算。
@#@@#@82、生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、敞开不得与员工宿舍在同一座建筑物内,并应当与员工宿舍保持安全距离。
@#@@#@83、安全生产中从业人员的权利:
@#@知情权;@#@批评权和检举、控告权;@#@拒绝权;@#@紧急避险权;@#@请求赔偿权;@#@获得劳动防护用品的权利;@#@获得安全生产教育和培训的权利。
@#@@#@84、安全生产中从业人员的义务:
@#@自律遵守的义务;@#@自觉学习安全生产知识的义务;@#@危险报告义务。
@#@@#@85、安全生产事故的等级:
@#@@#@1、特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒),或者1亿元以上直接经济损失的事故;@#@@#@2、重大事故,是指造成10人以上死30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤(包括急性工业中毒),或者5000万以上1亿元以下直接经济损失的事故;@#@@#@3、较大事故,是指造成3人以上死10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤(包括急性工业中毒),或者1000万以上5000万元以下直接经济损失的事故@#@4、一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤(包括急性工业中毒),或者1000万以下直接经济损失的事故。
@#@@#@这里所称的以上包括本数,以下不包括本数。
@#@@#@86、生产经营单位发生安全事故后,事故现场有关人员应立即报告本单位负责人;@#@单位负责人接到报告后,应在1小时以内向事故发生地县级以上地方人民政府安全生产监督部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
@#@@#@87、特别重大事故逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。
@#@特别重大事故由国务院或国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。
@#@@#@88、重大事故逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。
@#@重大事故由事故发生地省级地方人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府负责调查。
@#@@#@89、较大事故逐级上报至省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。
@#@较大事故由事故发生地省级地方人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府负责调查。
@#@@#@90、一般事故逐级上报至设区的市级人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。
@#@一般事故由事故发生地省级地方人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府负责调查。
@#@@#@91、特别重大以下等级事故,事故发生地与事故发生单位部在同一个县级以上行政区域的,由事故发生地人民政府负责调查,事故发生单位所在地人民政府应当派人参加。
@#@@#@92、事故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告。
@#@@#@93、重大事故、较大事故、一般事故,负责事故调查的人民政府应当自受到事故调查报告之日起15日之内做出批复;@#@特别重大事故。
@#@30日内做出批复。
@#@@#@94、安全生产责任制度时建筑生产中最基本的安全管理制度,是所有安全规章制度的核心。
@#@@#@95、建设单位应当向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料,气象和水文观测资料,相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料,并保证资料的真实、准确、完整。
@#@@#@96、建设单位不得压缩合同预定的工期。
@#@@#@97、建设单位不得明示或暗示施工单位购买、租赁、施工不符合安全施工要求的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件、消防设施和器材。
@#@@#@98、工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制性标准。
@#@@#@99、施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。
@#@@#@100、单位的项目负责人应当有取得相应执业资格的人员担任,对建设工程项目的安全施工负责。
@#@@#@101、工程实行施工总承包的,由总承包单位对施工现场的安全生产负总责。
@#@@#@102、承包单位依法将建设工程分包给其他单位的,分包合同中应当明确各自的安全生产方面的权利、义务。
@#@总承包单位和分包工程的安全生产承担连带责任。
@#@@#@103、施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员应当经建设行政主管部门或者其他有关部门考核合格后方可任职。
@#@@#@104、施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训。
@#@@#@105、施工单位在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,也应当对作业人员进行相应的安全生产教育培训。
@#@@#@106、垂直运输作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员,必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训,并取得特种作业操作资格证书后,方可持证上岗作业。
@#@@#@107、对下列危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案,并附具安全验算结果,经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施,有专职安全生产管理人员进行现场监督:
@#@@#@1、基坑支护与降水工程;@#@@#@2、土方开挖工程;@#@@#@3、模板工程;@#@@#@4、起重吊装工程;@#@@#@5、脚手架工程;@#@@#@6、拆除、爆破工程@#@其中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案,施工单位还应当组织专家进行论证、审查。
@#@@#@108、施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害气体和液体存放处等危险部位,设置明显的安全警示标志。
@#@@#@109、施工单位应当将施工现场的办公、生活区与作业区分开设置,并保持安全距离;@#@不得在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。
@#@@#@110、施工单位应当为现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险,意外伤害保险有施工单位支付。
@#@实行总承包的,由总承包单位支付意外伤害保险费,意外伤害保险期限自建设工程开工之日至竣工验收合格止。
@#@@#@111、施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的使用达到国家规定的检验检测期限的,必须经具有专业资质的检测检验机构检测。
@#@经检测不合格的,不得继续使用。
@#@@#@112、国家对矿山企业、建筑施工企业和危险化学用品、烟花爆竹、民用爆破器材生产企业实行安全生产许可证制度。
@#@企业未取得安全生产许可证的,不得从事生产活动。
@#@@#@113、安全生产许可证的有效期为3年。
@#@安全生产许可证有效期满需要延期的,企业应当于期满前3个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。
@#@@#@114、建设单位必须向有关的勘查、设计、施工、工程监理等单位提供与建设工程有关的原始资料。
@#@原始资料必须真实、准确、齐全。
@#@@#@115、建设单位应当将施工图设计文件报县级以上人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门进行审查。
@#@施工图设计文件未经过审查批准的,不得使用。
@#@@#@116、涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程,建设单位应当在施工前委托原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案;@#@没有设计方案的,不得施工。
@#@@#@117、施工人员对涉及结构安全的试块、试件及有关材料,应当在建设单位或者工程监理单位监督下现场取样,并送具相应资质等级的质量检测单位进行检测。
@#@@#@118、工程监理单位与被监理工程的施工承包单位以及建筑材料、建筑构配件、和设备供应单位有隶属关系或者其他利害关系的,不得承担该项建设工程的监理业务。
@#@@#@119、基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程的最低保修期限,为设计文件规定的该工程的合理使用年限。
@#@屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,为5年。
@#@供冷和供热系统,为2个采暖期、供冷期。
@#@@#@120、不属于保修期分为的:
@#@@#@1、因使用不当造成的质量缺陷@#@2、第三方造成的质量缺陷@#@3、不可抗力造成的质量缺陷@#@121、就工程质量保修事宜,建设单位和施工单位应遵循如下基本程序:
@#@@#@1、建设工程在保修期限内出现质量缺陷,建设单位应当向施工单位发出保修通知。
@#@@#@2、施工单位不按工程质量保修书约定保修的,建设单位可以另行委托其他单位保修,有原施工单位承担相应责任。
@#@@#@3、保修费由造成质量缺陷的责任方承担@#@122、建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起15日内,将建设工程竣工报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者使用文件报建设行政主管部门或者其他有关部门备案。
@#@@#@123、产品质量法所称产品是指经过加工、制作,用于销售的产品。
@#@建设工程不适用本法规定;@#@但是,建设工程使用的建筑材料、建筑构配件和设备,属于前款规定的产品范围的,适用本法规定。
@#@@#@124、标准化法把标准分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
@#@@#@125、国家标准、行业标准分为强制性标准和推荐性标准。
@#@保障人体健康,人身、财产安全的标准和法律、行政法规规定强制执行的标准,其他标准是推荐性标准。
@#@@#@126、可能造成重大环境影响的,应当编制环境影响报告书。
@#@可能造成轻度环境影响的,应当编制环境影响报告表。
@#@对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的,应当填报环境影响登记表。
@#@@#@127、在项目建设、运行过程中产生不符合经审批的环境影响评价文件的情形的,建设单位应当组织环境影响的后评价。
@#@@#@128、环境保护三同时:
@#@建设项目需要配套建设的环境保护设施,必须与主体同时设计、同时施工、同时投产使用。
@#@@#@129、在生活饮用水源地、风景名胜区水体、重要渔业水体内,不得新建排污口。
@#@@#@130、禁";i:
25;s:
5848:
",Whenwemeetothersforthefirsttime,whatshouldwedo?
@#@Say:
@#@MynameisUsebodylanguage:
@#@Shakehandsgiveabearhug/kiss,Unit1Itsnicetomeetyou,Inordertobehaveproperly,westartthenewunit.,Newwords,MichaelOtaJenniferMillernamenicesorry/excusefirstname/givenname:
@#@名lastname/surname:
@#@姓again.,Listentotheconversation,KeystructureIntroduceyourselfEg:
@#@Mynameis/IamMyChinese/EnglishnameisYoucancallme,Conversation-KS,KnowledgeaboutthenameMichaelOtaJenniferMillerfirstnamelastnameDoyouknowthem?
@#@,Conversation-KS,BillGatesWilliamJeffersonClintonGeorgeWalkerBushName=firstname+(middlename)+lastnameWhichishisfirstname/middlename/lastname?
@#@,Conversation-KS,WhataboutnamesinChina?
@#@Whatsyourlastname?
@#@Whatsyourfirstname?
@#@,Conversation-KS,Greeting(informal)Q:
@#@Itsnicetomeet/seeyou.=Nicetoseeyou.=Gladtomeet/seeyou.A:
@#@Itsnicetosee/meetyou,too(formal)Q:
@#@Howdoyoudo.A:
@#@Howdoyoudo.,Conversation,1.Youhavelearnedhowtointroduceyourself?
@#@Ifyouwanttoaskothers,whatcanyousay?
@#@Maybe.eg:
@#@Whatsyourname?
@#@=MayIhaveyourname?
@#@2.Ifyouwanttoaskmoreaboutnames?
@#@eg:
@#@Doesyournamehavethespecialmeaning?
@#@,Pairwork(10.23),Introduceyourselftoyourpartnerandlearntogreet,Snapshot,popularnames:
@#@popularsongsnicknames:
@#@ashortorinformalnameforaperson,Snapshot,malefemale,Howmanytoiletsarethereintheworld?
@#@,Snapshot,MaleAnthonyTonyMichaelMike,FemaleElizabethBethSusanSue,DoyouknowanypopularEnglishnamesinyourcountry?
@#@Whatarethey?
@#@Whichismaleorfemale?
@#@,GrammarFocus-personalpronouns,my/your/his/her/itsour/your/theirPracticeGroupwork-Makeacircle,learnthenamesofyourclassmates.eg:
@#@Canyoutellmeher/hisname?
@#@,TheAlphabet,ReadtogetherA-ZSpellingnamesJonJohnSaraSarahStevenStephenTheyhavethesamepronunciationQ:
@#@Howdoyouspellyourlastname?
@#@,AGame,Saysomethingquietlysayawordorasentencequietlytothenextstudent,andthenthelastonesayitloudly.,Tryagain,Onesaythefirstword,otherssaythesecondwordwhichbeginswiththelastletteroffirstwordEg:
@#@Big-good-dog,WordPower-Title,Howtoaddresspeople?
@#@FemaleMaleMiss(singlefemale)Mr.(singleormarried)Ms.(singleormarried)Mrs.(married),Theyareplacedbeforethelastname.,WordPower-Title,WhousesthetitleMiss/Mrs/Mr?
@#@RaiseyourhandsPractice:
@#@IntroduceyourclassmatesEg:
@#@ThisisMr/Miss,Enjoylistening(L2),SayingHello,Hi,HelloInthemorning:
@#@GoodmorningIntheafternoon?
@#@Intheevening?
@#@Atnight?
@#@,SayingHello,Inquireaboutsbslife/healthQ:
@#@Howareyou?
@#@/Howareyouallkeeping?
@#@/Howhaveyoubeen?
@#@A:
@#@IamWhatcanwesay?
@#@,Fine/verywell,NottoobadjustsosoIamjusttheoldest!
@#@,Bad/terrible,Roleplay,Goaroundtheclassandgreetyourclassmatesonebyone,Conversation:
@#@Hesoverthere(10.25),NewwordsMath:
@#@2+2=4Overthere:
@#@ReadloudlytogetherGroupwork-Modeltheconversation,Grammarfocus,ContractionsIm=IamHes=HeisShes=SheisIts=ItisEg:
@#@Areyouateacher?
@#@No,Imnot.Thecontractioncanbeusedinstatementandnegativeshortanswers.Completetheconversationinpage5and6,Linkedsounds,Whycantweunderstandnativespeakers?
@#@,Specialpronunciationrules,Linkedsounds,1)Vowel+consonant(前辅后元)Wordsstartwiththevowelsounds.Thewordsbeforethemendintheconsonantsounds.Innaturalconversation,peopleliketolinkthemtogether.Eg:
@#@Getupearly,Linkedsounds,FindacupofteaMynameisWhenIwassixLetitgoLetmehavealookatitStandup,Lossofplosive失爆,当前面的单词/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头的,这时前面单词中的爆破音失去爆破。
@#@读法是在发爆破音时只阻塞气流却不将之释放.,Lossofplosive失爆,/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/+辅音失爆Eg:
@#@goodboyhotdayfatcathotdogImabigbiggirlinabigbigworld,handbag/hndbg/blackboard/blkb:
@#@d/sitdown/sitdaun/usedto/ju:
@#@sdtu/thattime/ttaim/aredcar/redka:
@#@/,Voiceless-voiced清辅音浊化,S+p/t/k清辅音跟着一个元音,前面又有一个s,无论是在单词的最前面还是中间,一般都读成对应浊辅音Discussion:
@#@k浊化成gStand:
@#@t浊化成dExpression:
@#@p浊化成bEg:
@#@stand,strike,speak,sky,Repetition叠合,即前面单词结尾辅音与紧随其后的单词的起始辅音为同一个音时,只需读一次,而不必将这个音读两次。
@#@同一辅音相邻只读一次EX:
@#@nexttime,somemoney,hotteabaddog,bookcase,parttimejob,Assimilation同化,/t/d/s/+/j/读音合并/t/+/j/t/d/+/j/s/+/j/,/t/+/j/-/t/,NicetomeetyouFityouwell,/d/+/j/,Weneedyou.Wouldyoupleasesitdown?
@#@Hideyourself.,/s/+/j/,Wellmissyou.Godblessyou.Kissyougoodbye.,Numbers,ReadloudlyzerototenZero(twopronunciations),Numbers,Wherecanyouseenumber?
@#@,Numbers,Howtoreadtelephonenumber?
@#@ReadonebyoneIftherearetwosamenumbers,plssaydoublePracticereadyourtelephonenumberOneread,otherswritethemdown,thenreadthemloudlytogether,Numbers,AnswerthesequestionsWhatsyourhousenumber?
@#@Whatsyourclassroomnumber?
@#@Whatsyourcarnumber?
@#@Whatsyourbankpassword?
@#@,Listeningtonumbers,Check,self-study,SayingGoodbye,Whenyouaregoingtoleave,whatcanyousay.,SayingGoodbye,Goodbye.Byebye.Seeyoulater.(xx)Goodnight.Bye.,Haveaniceday!
@#@,Haveagoodevening.,Hadbettermakeagoodwish!
@#@,SayingGoodbye,Ifyouwanttobemorepolite,youcansaysthbeforebyeEg:
@#@Itstimetosaygoodbye.Ihavetogonow.Howtimeflies.Iamgoingtoleavenow.Itsapleasuretobewithyou,but.,";i:
26;s:
11703:
"律师事务所接待当事人谈话笔录@#@律师事务所接待当事人谈话笔录@#@个人文档:
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@#@@#@欢迎来到我的豆丁文档,请在阅读后给予评价~谢谢~=================================================================================@#@===========@#@律师事务所接待当事人谈话笔录@#@时间:
@#@@#@地点:
@#@@#@接待人:
@#@@#@记录人:
@#@@#@来访人姓名:
@#@性别~民族~出生日期~籍贯~工作单位~职业~住址~联@#@系电话。
@#@@#@内容:
@#@@#@问:
@#@我们是永光律师事务所的律师,出示执业证,~你有什么事情需要我们提供@#@法律服务~请将有关情况进行详细介绍好吗,@#@答:
@#@@#@问:
@#@你应保证你向我们反映的情况是完全真实的~否则~你将承担由此造成的不@#@利后果。
@#@你听清楚了吗,@#@答:
@#@@#@问:
@#@根据你所反映的情况~我们律师可以为你提供法律服务。
@#@在接受委托之前~我们要向你告知如下法律服务风险和法律服务要求:
@#@1、法律服务系有偿服务~由本所统一收费、收案,2、律师只能依法维护你的合法权益~不能为你弄虚作假和提供伪证,3、律师只能依法提供法律服务~不负责向办案人员请客送礼和行贿,4、律师不承担办案风险~律师不能承诺办案结果,5、你本人应当积极举证~需要律师为你调查取证的~你应全力配合律师调查取证,6、如果你委托的事项违法、如果你利用律师提供的服务从事违法活动或者你隐瞒事实~律师有权拒绝辩护或者代理。
@#@另外~根据你所反映的情况~你需要委托办理的法律业务还有可能存在如下法律服务风险:
@#@@#@A、你方所陈述的事实必须真实~因虚假陈述造成不利诉讼后果由你方承担责任,B、委托方应向被委托人提供支持自己主张的证据和证据线索~若举证不能~要承担败诉风险,@#@C、代理职能是法律服务~依法维护当事人或委托人的合法权益~不具有确定案件胜诉的职能,@#@D、退费条件:
@#@委托人因被委托人过错而提出终止委托关系的~本所退还预收的全部代理费用,非因被委托人过错而终止委托关系的~本所已经收取的代理费不予退还。
@#@@#@以上告知事项~你都听清楚了吗,@#@答:
@#@@#@问:
@#@根据法律规定~律师在办理法律业务中所支出的车旅费、文印费、鉴定费、@#@邮寄费、电话费等费用都应由你承担。
@#@你听清楚了吗,@#@======================================================================感谢您对我的支持,欢迎下次再来学习~============@#@===================================祝您身体健康,生活愉快~@#@个人文档:
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@#@@#@问:
@#@@#@答:
@#@@#@请核对以上笔录~如果无误~请签字确认。
@#@@#@律师见证谈话笔录@#@谈话人:
@#@职务:
@#@永光律师事务所律师@#@被谈话人:
@#@性别:
@#@民族:
@#@出生年月:
@#@@#@住址:
@#@@#@职务:
@#@联系电话:
@#@@#@我们是永光律师事务所律师~受的委托就贵公司贷款一事向您提出以下问题请您如实回答:
@#@@#@一、问:
@#@请您介绍一下您担任什么职务?
@#@@#@答:
@#@?
@#@1.本人是法定代表人2.本人是公司代理人,见委托书,二、问:
@#@永光律师事务所将代表,,,,审查您的个人身份情况、公司主体资格、资信状况的法律文书及双方签订的合同文件~并对贷款进行见证~您是否同意予以配合,@#@答:
@#@?
@#@1.同意2.不同意@#@三、问:
@#@你对贷款合同约定的借款种类、币种、用途、数额、利率、期限、还款方式、担保内容及违约责任是否清楚,@#@答:
@#@?
@#@1.清楚2.不清楚@#@四、问:
@#@担保的范围包括贷款合同项下的借款本金、利息,含复利,、罚息、违约金、赔偿金及实现债权和担保权的费用。
@#@担保人对此是否清楚,答:
@#@?
@#@1.清楚2.不清楚@#@五、问:
@#@本律师所依法进行见证~出具《律师见证书》~此项服务系有偿服务~律师要收取律师见证费~对此您是否同意,@#@答:
@#@?
@#@1.同意2.不同意@#@六、问:
@#@通过上述谈话您对贵公司履行《贷款合同》时应承担的法律义务是否明白无误~如明白无误并且是您真实意思表示请在下面被谈话人处签字~您是否同意,@#@答:
@#@?
@#@1.同意2.不同意@#@======================================================================感谢您对我的支持,欢迎下次再来学习~============@#@===================================祝您身体健康,生活愉快~@#@个人文档:
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@#@以上?
@#@符号代表被谈话人认可事项~该?
@#@符号应标在回答问题的前方。
@#@@#@谈话人:
@#@被谈话人:
@#@@#@谈话地点:
@#@@#@谈话时间:
@#@年月日@#@律师事务所谈话笔录@#@(赠与见证用)@#@谈话时间:
@#@@#@谈话地点:
@#@@#@被问话人姓名:
@#@性别:
@#@@#@现住址:
@#@@#@问话人:
@#@@#@谈话内容:
@#@@#@问:
@#@办理什么见证,@#@答:
@#@办理赠与合同见证。
@#@@#@问:
@#@赠与合同的主要内容是什么,@#@答:
@#@@#@问:
@#@上述赠与房屋的位置及坐落情况如何,@#@答:
@#@@#@问:
@#@上述赠与房屋的产权来源如何,有无产权纠纷,@#@答:
@#@@#@问:
@#@上述赠与房屋是属于你(赠与人)的个人财产还是共同财产,若为共同财产,是否征得其他共有人的同意,@#@答:
@#@@#@问:
@#@对于上述赠与房屋你(赠与人)以前有无在遗嘱、遗赠抚养协议、遗赠或赠与合同中做过其他处理和处分,@#@答:
@#@@#@问:
@#@(赠与人)赠与后,上述房屋赠与部分的权利、义务与你无关,你是否清楚,答:
@#@@#@问:
@#@(受赠人)受赠后,上述房屋受赠部分的权利、义务均由你享有和承担,你是否清楚,@#@答:
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@#@上述赠与是否无偿,是否附有条件,@#@答:
@#@@#@问:
@#@你们是否自愿签署上述赠与合同的,@#@答:
@#@@#@问:
@#@根据有关房地产管理法规的规定,还有以下一点要向你们说明的,赠与合同办理后,应在房屋所在单位房地产管理部门办理登记过户手续,否则不产生所有权转移的效力,你们是否清楚,@#@答:
@#@@#@问:
@#@还有什么要补充的,@#@问:
@#@你们是否愿意对述你们所说的话承担相应的法律责任,@#@答:
@#@@#@问话人:
@#@被问话人:
@#@@#@遗嘱见证谈话笔录@#@谈话时间:
@#@年月日时分至时分@#@谈话地点:
@#@@#@案由:
@#@@#@被会见人:
@#@承办律师:
@#@@#@谈话笔录:
@#@@#@问:
@#@你叫什么名字,需要我们提供什么法律帮助,@#@答:
@#@@#@问:
@#@根据上述委托事项,你能向我们提供哪些如下材料,@#@答:
@#@有如下材料:
@#@@#@1、2、3、、@#@问:
@#@根据你所提供的材料和你所叙述的情况,我们对你本人的意愿有了基本了解,同意接受你的委托请求,作为你遗嘱的见证人。
@#@@#@答:
@#@@#@======================================================================感谢您对我的支持,欢迎下次再来学习~============@#@===================================祝您身体健康,生活愉快~@#@个人文档:
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@#@为了确保你所立遗嘱更加完备,我们可以为你制作录音录像遗嘱,你是否需要这项服务,其中制作录音、录像工本费元。
@#@@#@答:
@#@@#@问:
@#@我们收取的遗嘱见证费元,不包括我们办案人员的办案交通费、调查取证费等其他与本案有关的各项费用,这些费用你需要另行支付。
@#@@#@答:
@#@@#@问:
@#@请你在你所提供的材料复印件上按捺手印以确认。
@#@你须保证你所提供的证据或材料是合法、真实的,若因你个人原因隐瞒事实真相、提供虚假证据以及作虚假表示,导致所立遗嘱无效或者出现其它效力瑕疵,责任由你承担,与我们办案人员无关,你明白吗,@#@答:
@#@@#@问:
@#@你本人此前是否立过遗嘱,如果立有遗嘱并且你没有通过法定程序予以撤销则会影响此次所立遗嘱的效力,由此造成不利后果我所不承担责任。
@#@你是否明白,@#@答:
@#@@#@问:
@#@您所立遗嘱依法可以更改,如今后确需更改请与我们及时联系,我们会及时向你提供相关法律服务,否则出现不利法律后果由你本人承担,我们的联系电话是。
@#@@#@答:
@#@@#@问:
@#@为了更好地实现你所立遗嘱的意愿,我所专门推出了遗嘱管理业务,由我所设立专门的保管箱保管你的遗嘱,以确保不被利害关系人修改或者毁损,并在适当的时候开启和公布遗嘱,真正做到遗嘱的保密、安全以及最大限度地实现你所立遗嘱的意图。
@#@你同意接受这项服务吗,@#@答:
@#@@#@问:
@#@请查看笔录,没有异议请签字。
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"马基简要版@#@第二章认识世界和改造世界@#@第一节认识的本质及规律@#@一实践是认识的基础@#@首先,要学习这一方面的问题,要明白什么事实践:
@#@实践活动是以改造世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。
@#@其中的主体和客体的相互关系从根本上说是认识关系、实践关系、价值关系。
@#@中介是指主体和客体之间的联系,也就是方法、手段、工具等。
@#@主体和客体发生相互的过程主要包括:
@#@@#@一、确立实践目的和实践方案目的,也就是想要通过这个实践活动达到的语气效果。
@#@实践方案,简而言之,就是计划。
@#@包括规则、程序、步骤。
@#@@#@二、实践主体按时间目的和实践方案实际的作用于实践客体。
@#@形象的说,就是付诸实际。
@#@@#@三、通过反馈和调节,是实践目的、手段和结果按一定方向运行。
@#@@#@之后,应该了理解实践在认识中起的作用:
@#@实践在认识中起决定作用。
@#@它主要表现在以下四个方面:
@#@@#@一、实践产生了认识的需要。
@#@要改造世界就必须先认识世界。
@#@人类的认识活动是为了各个时代社会实践的特定需要服务的,科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要这个中心来确定的。
@#@@#@二、实践为认识提供了可能。
@#@实践活动中提出的问题归根到底只能由实践来解决。
@#@实践创造出必要的物质条件和手段使人的认识能够不断发展。
@#@@#@三、实践使认识得以产生和发展。
@#@人的一切认识都是从直接经验发源的,而直接经验则是人们亲身实践的产物。
@#@但是不能因为实践是认识的来源就否定书本知识、教育工作等,因为作为人类认识成果的间接经验的作用也是不容忽视的。
@#@@#@四、实践是检验认识的真理性的唯一标准。
@#@总之,人的认识是从实践产生,为实践服务,随实践发展,并受实践检验的。
@#@@#@二认识是主体对客体的能动反映@#@对于认识的回答,唯物主义和唯心主义,就唯物主义和辩证唯物主义的回答是不同的@#@1..唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,认识是主体对客体的反映。
@#@认为人的全部感性、理性认识过程都是客观事物在人脑中的反映。
@#@反映过程是能动积极,辩证发展的,社会实践是认识的基础和检验真理的标准,即“反映论”@#@2.唯心主义否认认识是人脑对客观世界的反映,吧认识看做是先于物质、先于实践经验的东西。
@#@物质世界反而是这种意识的产物。
@#@@#@旧唯物主义和辩证唯物主义虽然都坚持反映论,但两者又有性质上的区别。
@#@@#@1.就唯物主义把人的认识看成是消极的、被动的反映忽然接受外界对象,类似于照镜子。
@#@缺乏辩证法的观点,把认识看成是客体到主体的单向过程,并且一次性完成。
@#@缺乏实践的观点,看不到主体对客体的能动作用,也就是形而上学唯物主义。
@#@@#@2.辩证唯物主义首先把科学的实践观引入认识论,把实践作为全部认识论的基础,指明认识是主体通过实践对客体的能动反映,克服了旧唯物主义否认实践作用,把人的认识生物化、自然化的缺陷,即离开入的社会性、离开了人的历史发展去观察认识问题。
@#@其次把辩证法贯彻于反映论,科学地说明了人认识发展的辩证过程,揭示了认识运动的基本规律,克服了旧唯物主义把认识直观化、凝固化、片面化的形而上学的缺陷。
@#@和旧唯物主义相比,它是彻底的科学的反映论。
@#@它以实践观和辩证法克服了旧唯物主义“只是从客观或直观的形式去理解”的狭义性、机械性、直观性、被动性的缺陷。
@#@@#@第二节真理与价值@#@一真理的客观性、绝对性和相对性@#@真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。
@#@@#@一、真理的客观性真理都是客观真理。
@#@首先真理所反映的对象是客观的。
@#@其次真理的思想内容是客观的。
@#@真理最根本的特征就在于对客观事物的本质和规律的正确揭示,就在于思想与客观事物的本质金额规律的一致性。
@#@最后检验真理的标准也是客观的。
@#@实践是检验真理的唯一标准。
@#@真理的客观性决定了真理的一元性。
@#@也就是说对于特定的认识客体来说,真理只有一个,不会因为主体认识的差别和变化而改变。
@#@@#@二、真理的绝对性和相对性@#@真理的绝对性即具有绝对性的真理,是指真理的无条件性、无限性。
@#@包括两方面内容:
@#@1,任何真理都包含着不以人的意志为转移的客观内容,都同谬误有原则的界限,都不能被推翻。
@#@这是绝对的、无条件的。
@#@在这个意义上,承认了客观真理也就是承认了绝对真理。
@#@2,人们能够认识无限发展的物质世界,人类的认识能力是无限的。
@#@这一点也是绝对的、无条件的。
@#@在这个意义上,承认世界的可知性,也就承认了绝对真理。
@#@@#@真理的相对性就是具有相对性的真理,是指真理的有条件性,有限性。
@#@也包括两方面内容:
@#@1,真理所反映的对象是有条件的、有限的。
@#@受到人类实践水平和范围以及认识能力的限制,这是真理在广度上的有条件性、有限性。
@#@2,真理反映客观对象在范围上是有限的。
@#@由于条件上的限制,任何真理对认识对象的反映职能是相对正确的。
@#@这是真理在深度上的有条件性、有限性。
@#@也就是说,任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映。
@#@@#@真理的绝对性和相对性是辨证统一的。
@#@绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性,任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。
@#@绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的,绝对真理寓于相对真理之中,相对真理包含着绝对真理的成分和颗粒。
@#@相对真理和绝对真理又是辩证转化的,真理是由相对真理走向绝对真理的永无止境的过程,任何真理性的认识都是从相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。
@#@这就要求我们以科学的态度对待马克思主义和一切科学理论。
@#@@#@真理和谬误:
@#@1,真理和谬误的根本区别在于主观是否与客观相符合、相一致,相符合相一致就是真理,反之就是谬误。
@#@2,真理与谬误的关系:
@#@既对立又统一。
@#@首先真理与谬误是对立的。
@#@就一定范围、一定客观对象来说,二者有本质区别,不能混淆。
@#@其次真理与谬误又是相互联系的。
@#@没有谬误也就无所谓真理。
@#@再次,真理的发展是通过也谬误的斗争来实现的。
@#@最后,真理与谬误在一定条件下相互转化。
@#@真理与谬误的区别和对立并不是绝对的,任何真理都是在一定范围、一定条件下才能成立,超出了这个范围,失去了特定条件就会变成谬误。
@#@当然,谬误也可以在一定条件下转变为真理。
@#@谬误不同于偏见。
@#@错误往往是正确的先导。
@#@对自己所犯的错误认真总结,是发现真理的最好方法。
@#@@#@真理的检验标准@#@一、实践是检验真理的唯一标准@#@首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符。
@#@检验认识真理性的标准,既不能是思想理论本身,也不能是客观事物,而只能是把主观和客观联系起来的桥梁——社会实践了。
@#@其次,从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点。
@#@实践的直接现实性特点是作为检验真理标准的主要根据,使它成为最公正的审判官,具有最高的权威。
@#@在实践检验真理的过程中,逻辑证明可以起到重要的补充作用。
@#@但是逻辑证明不能取代实践检验认识的真理性的标准,也不能作为与实践并列的标准。
@#@@#@二、实践作为检验认识真理性的标准的确定性和不确定性@#@确定性即绝对性,是指实践作为检验在真理性的标准的唯一性。
@#@肯定了实践标准的客观性和唯一性,也就必须承认标准的确定性、绝对性。
@#@不确定即相对性,是指实践对认识真理性的检验的条件性。
@#@任何具体的时间活动对于真理的检验作用,都会由于历史条件的种种限制而表现出某种相对性、有限性和不确定性的特点。
@#@@#@实践检验和证明真理是一个过程,这个过程永远不会完结的。
@#@@#@三真理与价值的辩证统一@#@一、实践的真理尺度,是指人们在实践中所必须遵循的、反映了实践对象的客观规律和本质的真理。
@#@实践的价值尺度,是指人们在实践中所必须遵循的、一满足人们需要为内容的、特定的时间目标。
@#@任何实践活动都是在上述真理尺度和价值尺度的共同制约下进行的,任何成功的实践都必然是真理尺度和价值尺度的统一。
@#@@#@二、哲学上的价值是指揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴。
@#@价值具有四个特征:
@#@1,价值具有客观性。
@#@首先人的需要具有客观性,其次用来满足人的需要的过程和结果也具有客观性,最后满足人的需要的过程和结果也具有客观性。
@#@2,价值具有主体性。
@#@价值的具体的主体性是指价值本身的特点直接通主体的特点相联系,价值的特点表现或反映着主体性的内容。
@#@3,价值具有社会历史性。
@#@4,价值具有多维性。
@#@任何一个层次的主体都表现为一定的整体,由于其结构和规定性又是复杂的、立体的和全面的,因而每一主体的价值关系都具有多维性和全面性。
@#@@#@三、价值评价是一中关于价值现象的认识活动。
@#@价值评价的特点:
@#@1,评价是以主客体的价值关系为认识对象的。
@#@2,一般来说,评价结果与评价主体有直接联系,是以主体的特点而转移的。
@#@3,评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。
@#@需要指出的事,在现实生活中由于评价主体是具体的,可以是个人、群体或人类,而这些不同的主体在需要或要求方面往往存在着差异或矛盾,这就决定了不同主体对同一个事物的价值评价也常常会产生差异或矛盾。
@#@@#@四、价值评价的功能:
@#@1,是推动着时间不断实现价值的精神驱动力量2,服从于实践满足人们客观需要者一根本目的3,制约着实践活动的发展朝着更充分、更全面、可持续性的满足人们日益增长着的实质和精神文化需要的方向发展。
@#@@#@五、树立正确价值观的意义:
@#@价值观是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。
@#@正确的价值观对历史发展和社会进步起着促进作用。
@#@树立社会主义价值观,不仅对于我国社会主义事业的健康发展,而且对于当代当代大学生的健康成长具有中有重要意义。
@#@@#@六、价值和真理在实践中是辨证统一的。
@#@在实践中,真理既是制约实践的客观尺度,又是实践追求的价值目标之一,通过实践获取外部世界的科学认识。
@#@而价值是实践追求的根本秘密表,同时又是制约实践的主体尺度,真理和价值在实践基础上是辨证统一的。
@#@1,成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。
@#@2,价值的形成和实现是以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的。
@#@3,真理和价值在实践和认识活动中式相互制约、相互引导、相互促进的。
@#@4,坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。
@#@@#@ @#@@#@马克思基本原理期末思考题答案@#@一、辨析题@#@1、唯物主义强调物质的重要性,唯心主义强调精神的重要性。
@#@@#@答:
@#@唯物主义的确重视物质的重要性,唯心主义也的确重视精神的重要性。
@#@但唯物主义与唯心主义的根本区别并不在这一点。
@#@@#@恩格斯认为,唯物主义把世界的本源归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的产物;@#@唯心主义把世界的本源归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。
@#@二者的区别在于世界的本原是物质还是精神,物质与精神谁是第一性。
@#@@#@所以该命题表述不准确。
@#@@#@2、矛盾是事物发展的的源泉和动力,因此社会矛盾越多,社会发展自然越快。
@#@@#@答:
@#@矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
@#@矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
@#@矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
@#@矛盾的统一性和对立性是相互联结、相辅相成的。
@#@@#@矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾的斗争性和同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展。
@#@但并不意味着矛盾越多,社会发展越快,该说法割裂了矛盾的对立性和统一性,忽视了矛盾概念中的统一性的作用,是片面的。
@#@过多的社会矛盾不仅不利于社会的发展,甚至会阻碍社会的发展。
@#@@#@3、辩证否定就是全盘肯定或全盘否定。
@#@@#@答:
@#@辩证否定并不就是全盘肯定或全盘否定,根据唯物辩证法的辩证否定观,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾的结果;@#@是新旧事物联系的环节;@#@辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。
@#@因此辩证否定并没有全盘否定或全盘肯定,是辩证的扬弃。
@#@@#@4、“城门失火,殃及池鱼”与“只见树木,不见森林”所包含的哲理是截然对立的,他们的分歧是哲学中两个基本派别的根本分歧。
@#@@#@答:
@#@
(1)哲学的两个基本派别是唯物主义与唯心主义。
@#@唯物主义把世界的本源归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的产物;@#@唯心主义把世界的本源归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。
@#@它们的根本分歧是世界的本源究竟是物质还是精神,物质与精神何者是第一性,何者是第二性的问题。
@#@@#@
(2)“城门失火,殃及池鱼”所体现的是联系的观点,是辩证法的一个基本观点;@#@“只见树木,不见森林”体现的是孤立的观点,是形而上学的一种观点。
@#@二者是根本对立的,但并不是两个基本派别的根本分歧。
@#@@#@综上所述,该观点是不准确的。
@#@@#@5、实践是认识的来源,所以学习书本知识是不重要的。
@#@@#@答:
@#@这一论断是错误的。
@#@相对于学习者来说,书本知识确实不是来源于自己的实践,但是对他人或前人来说仍然是来自于实践,所以学习书本知识同样必要。
@#@@#@6、真理是有用的,所以有用即真理。
@#@@#@答:
@#@
(1)真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。
@#@真理具有客观性,凡真理都是客观真理。
@#@@#@
(2)真理的内容是客观的。
@#@真理最根本的特征就在于对客观事物的本质地和规律的正确揭示,就在于思想与客观事物的本质和客观规律的一致性。
@#@真理作为一种正确的认识,能够指导人们实践,改造客观世界,创造出能够满足人类需要的事物。
@#@因而真理对人类认识世界、改造世界是有巨大作用的,是有用的。
@#@@#@(3)我们还必须正确认识真理形式的主观性。
@#@实用主义所鼓吹的“有用就是真理”,是主观真理论的一个典型。
@#@实用主义把“有用”和“真理”完全等同起来,从根本上否定了客观真理的存在。
@#@@#@综上所述,真理的确是有用的,但有“用即是真理”的论断是主观真理论,是错误的。
@#@@#@7、唯物主义经验论是对的,唯心主义经验论才是错的。
@#@@#@答:
@#@
(1)感性认识是人们在实践的基础上,有感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。
@#@理性认识指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。
@#@@#@感性认识和理性认识有着密不可分的辩证关系。
@#@理性认识依赖于感性认识,以感性认识为基础;@#@感性认识有待于发展和深化为理性认识;@#@感性认识和理性认识相互渗透,相互包含。
@#@不能将它们截然分开。
@#@@#@
(2)唯物主义经验论把理论与实践割裂,仅凭经验办事;@#@唯心主义经验论一个人的主观判断代替客观事实。
@#@无论唯物主义经验论还是唯心主义经验论,都割裂了感性认识与理性认识的关系,理论与实践的关系,都是错的。
@#@@#@综上所述,该题论断是不准确的。
@#@@#@8、凡是在理性中所有的,最初无不在感觉之中。
@#@@#@答:
@#@理性认识是在感性认识的基础上,通过抽象思维加工对认识客体的间接反映,超越了感性认识的界限和范围,达到了对事物的内在本质和规律的把握。
@#@@#@这一观点属于唯物主义经验论的观点。
@#@它夸大感性认识的作用,认为理性认识仅仅是对感性材料的整理和分类,理性认识的作用是极不可靠的,否认了理性认识是对于感性认识的发展、飞跃和质变。
@#@因此这一论断是片面的。
@#@@#@9、人类不能随心所欲地创造历史。
@#@@#@答:
@#@人们在实践活动中要达到预想的目的,就一定要使自己的思想符合客观事物的发展规律,如果不符合,就会在实践中失败,因此必须尊重客观规律。
@#@@#@认识和改造自然界,要尊重自然界的规律;@#@认识和改造社会,要尊重社会规律。
@#@人们能够创造历史,但是不能随心所欲的创造历史。
@#@只有遵循历史的规律和进程,把握时代的脉搏和契机,才能真正真正成为历史的主人。
@#@不顾规律和违背规律,只能把事情办糟。
@#@@#@10.社会意识都属于思想上层建筑。
@#@@#@社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反应。
@#@社会意识具有复杂的结构,根据一定的标准可将其分为上层建筑的意识形式和非上层建筑的意识形式。
@#@属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态,主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。
@#@@#@而思想上层建筑即观念上层建筑,又被称为意识形态,是上层建筑的一部分。
@#@上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织等两部分组成。
@#@@#@综上可见,社会意识并不完全属于思想上层建筑。
@#@@#@11、资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
@#@@#@答:
@#@这一论断是革命导师马克思对世界资产阶级资本原始积累本质的最深刻、最形象的描述,它说明了资产阶级的发家史实际就是一部罪恶的掠夺史。
@#@应当说,这一论断是正确的,也是符合历史事实的。
@#@新兴的资产阶级在进行资本原始积累的过程中,运用暴力的手段为发展资本主义积累了大量财富。
@#@其具体手段有二:
@#@一是用暴力手段剥夺农民的土地;@#@二是用暴力手段掠夺货币财富。
@#@前者最有代表性的事例就是英国的圈地运动,后者有代表性的事例就是英、法、荷等资本主义国家对殖民地人民的掠夺。
@#@(正误辨析3分,理由陈述7分)@#@13、有人说:
@#@“在信息社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用知识价值论取代劳动价值论。
@#@”你是如何看待这一观点的?
@#@@#@答:
@#@马克思创立劳动价值论的时代,是工业化初期的蒸汽机时代。
@#@现在人类进入了21世纪,与马克思所处的时代相比,社会经济条件发生了很大变化。
@#@其中很重要的变化就是知识在经济和社会发展中越来越具有重要的地位。
@#@应当说,科技、知识、信息等非劳动生产要素在提高生产效率、促进生产力发展、增加使用价值和价值形成中所起的作用是很重要的。
@#@但是,科学技术不过是物化劳动形式,它本身并不能创造价值。
@#@而且,知识分子也是总体工人的一部分,也是通过劳动创造价值的。
@#@因此,用知识价值论取代劳动价值论的观点也是不科学的。
@#@(正误辨析3分,理由陈述7分)@#@14、剩余价值的产生,既不在流通领域,又离不开流通领域。
@#@@#@答案要点:
@#@剩余价值是在生产过程中产生,它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。
@#@(1分)剩余价值不能在流通领域中产生,因为在商品流通过程中,等价交换只是价值的变换,不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配,都不产生剩余价值。
@#@(2分)离开流通领域,价值也不能发生增殖,因为资本家不把货币投入流通购买劳动力商品;@#@凝结了劳动者剩余劳动的商品不在市场上销售出去,剩余价值也不可能产生和实现。
@#@(2分)@#@15.国家垄断资本主义的形式有哪些?
@#@@#@答:
@#@国家垄断资本主义的主要形式有四种:
@#@第一种是国家所有并直接经营的企业,第二种是国家与私人共有、合营企业,第三种是国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程,第四种是宏观调控和微观规制,宏观调控主要运用财政政策、货币政策等经济手段,微观规制主要有反托拉斯法、公共事业规制和社会经济规制。
@#@@#@16.有人说,经济全球化就是全球资本主义化,也有人说,全球化就是美国化,试用所学原理对这些观点进行评析。
@#@@#@答:
@#@经济全球化是指国际经济发展中的这样一种趋势,即在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下,世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。
@#@虽然发达资本主义国家是经济全球化的主要受益者,在经济全球化过程中发达国家还加剧了西方意识形态的渗透,但是经济全球化决不是资本主义的“全球化”、“美国化”。
@#@@#@经济全球化是一种有着多方面和多层次内容的复杂的社会经济现象,它是人类社会生产力发展的必然结果和客观要求。
@#@但由于历史辩证法的不可抗拒性和资本主义基本矛盾及其内在规律在世界范围内发生作用,资本主义是灾难性的,社会主义终将战胜资本主义。
@#@@#@17.经济全球化的本质是什么?
@#@我国参与经济全球化进程会变成资本主义世界的附庸吗?
@#@@#@答:
@#@经济全球化是指国际经济发展中的这样一种趋势,即在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下,世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。
@#@@#@经济全球化是一把双刃剑,对发展中国家来说,既是机遇又是挑战。
@#@在这个过程中,我们要抓住机遇,迎接挑战,既要坚持对外开放,又要坚持独立自主、自力更生,保持经济的独立性,趋利避害,获得更好的发展。
@#@@#@18.当代资本主义新变化有哪些表现?
@#@如何认识其原因?
@#@@#@答:
@#@当代资本主义主要是指自第二次世界大战结束以来西方发达国家的国家垄断资本主义。
@#@当代资本主义的新变化主要有:
@#@生产资料所有制的变化,劳资关系和分配关系的变化,社会阶层、阶级结构的变化,经济调节机制和经济危机形态的变化,政治制度的变化。
@#@@#@当代资本主义新变化的原因有:
@#@科学技术革命和生产力的发展,是资本主义变化的根本推动力;@#@工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用,是推动资本主义变化的重要力量;@#@社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响;@#@主张改良主义的政党对资本主义制度的改革,也对资本主义的变化发挥了重要作用。
@#@@#@二、材料题:
@#@@#@材料一:
@#@根据下属材料回答题后问题:
@#@@#@ 材料1列宁指出:
@#@“就本来的意义说,辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。
@#@”他还指出:
@#@“是实际生活中的实际矛盾,即辩证的矛盾,而不少字面上的、臆造出来的矛盾。
@#@”@#@ 材料2杜林说:
@#@“矛盾的东西是一个范畴。
@#@这个范畴只能归属于思想组合,而不能归属于现实。
@#@@#@ 材料3艾耶尔断言:
@#@“自然界不可能有矛盾,只是在陈述中才可能有矛盾。
@#@”@#@ 请回答:
@#@在矛盾存在问题上@#@
(1)材料1的观点是什么?
@#@是否正确?
@#@@#@
(2)对比材料1与材料2,指出材料2的错误。
@#@@#@ (3)对比材料1与材料3,分析材料3的错误。
@#@@#@
(1)材料1的第一段话是说辩证法所研究的矛盾是对象自身中的矛盾,就是矛盾不是主观产生的,而是客观事物自身所具有的,人们思维中的矛盾不过是客观事物的矛盾在人们思维中的反映。
@#@第二段也是强调辩证矛盾就是实际生活中的矛盾,即实际客观存在的矛盾,不是主观字面的或头脑臆造出来的矛盾。
@#@这两段话突出一点,就是“矛盾的存在是客观的”这个观点是正确的。
@#@@#@
(2)材料2把矛盾归结为一个范畴,当作纯粹是主观的思想的东西,认为它不是现实的,只能是思想的任意组合。
@#@它与材料1把矛盾看作是对象自身中、实际生活中的矛盾的观点,是完全对立的。
@#@其根本错误在于否认矛盾的客观存在性,把矛盾当作是由思想臆造的。
@#@@#@(3)材料3公然否认自然界中有矛盾,他认为矛盾只存在于语句上、字面上。
@#@材料1明确指出矛盾是实际生活中的实际矛盾,不能是字面上的、臆造出来的矛盾。
@#@材料3的错误在于:
@#@一是公开否认自然界中矛盾的存在,二是把矛盾当作字面上的、语句上的,同样是否定了矛盾存在的客观性。
@#@@#@【思路点拨】本题考查对矛盾内涵的准确把握。
@#@三段材料,表明三种不同的观点。
@#@ 材料1是辩证法的正确观点,认为矛盾是客观事物自身所具有的。
@#@材料2承认自然界中存在矛盾,但又为是纯主观的思想的东西。
@#@材料3则公然否认自然界中矛盾的存在,认为矛盾只存在于陈述中。
@#@只要仔细分析材料,就不难得出以上的答题思路。
@#@@#@材料二、如何理解下述观点:
@#@@#@ 材料1“环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看做并合理地理解为革命的实践。
@#@”@#@ ──摘自马克思:
@#@《关于费尔巴哈的提纲》@#@ 材料2“自然界对人来说是无。
@#@”@#@ ──摘自恩格斯:
@#@《费尔巴哈论》@#@ 材料3“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。
@#@”@#@ ──摘自马克思:
@#@《关于费尔巴哈的提纲》@#@ 材料4“全部社会生活在本质上是实践的。
@#@”@#@ ──摘自马克思:
@#@《关于费尔巴哈的提纲》@#@以上材料主要是马克思和恩格斯关于实践的唯物主义的经典阐述。
@#@综合起来有助于加深对马克思主义哲学本质的理解,把握住马克思主义哲学的产生是人类思想史和哲学史上的伟大革命,马克思主义哲学是不同于以往哲学的崭新的唯物主义哲学。
@#@之所以如此,是因为马克思主义哲学超越了传统哲学的二元对立,确立了实践的思维方式,开创了全新的理论视野。
@#@它是建立在实践基础上的科学的世界观和方法论,为人类认识世界,改造世界提供了强大的理论武器。
@#@@#@材料1是针对旧唯物主义由于不了解革命的实践活动的意义,不了解人的社会历史性,在把唯物主义原则贯彻于社会历史领域,陷入“环境决定人”,“人决定环境的”二律背反。
@#@根本原因在于旧唯物主义不了解人在实践活动中不仅改变环境而且改变自身,环境的改变和人的自我改变的一致,只能被合理地理解为革命的实践。
@#@@#@材料2是恩格斯在《费尔巴哈论》里批判费尔巴哈自然观的机械性、直观性时讲的,主要强调没有人参与的自然界是自在性的,尽管我们承认其“先在性”,但对于主体的人是没有意义的,在此意义上,它是“无”。
@#@只有成为主体认识和改造对象的,具有社会历史性的“人化自然”,才是与人和社会相对的自然范畴。
@#@@#@材料3仍然强调";i:
29;s:
29505:
"浅谈爆破技术在工程中的应用@#@浅谈爆破技术在工程中的使用@#@胡卫平 @#@ @#@姚广成@#@【内容摘要】本文以潭邵高速为例,介绍爆破技术在工程中主的使用,从爆破方案选择、设计、施工组织、安全措施等几方面进行了的详细阐述。
@#@尤其是爆破设计及安全措施方面作了更细致阐述。
@#@@#@【主题词】 @#@ @#@爆破技术 @#@ @#@ @#@ @#@设计 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@施工组织 @#@ @#@ @#@ @#@安全措施 @#@ @#@ @#@ @#@@#@一、工程概况@#@潭邵高速十二合同大部分经过灰岩路段,地形、地质较复杂。
@#@途经沿线有几处较大的石山。
@#@现就K125+000~K125+500段的石山为例,浅述一下石方爆破在施工中的使用。
@#@@#@K125+000~K125+500段石方位于密阳峰山上,线路走向近南北,路基开挖下口宽度最大为30m左右,最大开挖深度为9m,切方较深。
@#@公路征地线在乡道公路边界处,距离施工区域最近15m左右有民房,这一点在爆破施工时应注意。
@#@该区域的组成地层主要为石灰系,局部岩石破碎,因爆破对岩体强度的层面粘聚力的损失较敏感,因此路堑施工时合理的爆破技术的选择尤为重要。
@#@还要严格控制药量的爆破引起的加速度。
@#@@#@二、爆破方案的选择:
@#@@#@1.K125+000~K125+500段内预计石方30000m3,爆破区域内地形变化较大,且固石较多,爆破开挖计划为3个月,本段内切方深度较大,采用浅眼爆破和中深孔爆破相组合的方式,由于离民房较近,宜采用减弱松动控制爆破。
@#@@#@2.在主体爆破前,先沿边坡实施预裂爆破,进行边线控制,用以减少主体爆破对边坡稳定性的影响,上部边界保留部分采用浅眼爆破修成设计坡面。
@#@@#@3.由于本区域固石偏多,无法使用大型爆破。
@#@@#@三、爆破设计:
@#@@#@1.预裂爆破:
@#@@#@在主体爆破前,首先沿公路设计的边坡线爆出一条通道。
@#@进行边线控制爆破,经比较密孔法、护层法和预裂法进行比较采用预裂法进行爆破。
@#@@#@1)、钻孔深度L:
@#@@#@为避免主体爆破对边坡的影响及独体石方,一般用3m左右扦杆钻眼。
@#@@#@2)、钻孔间距a:
@#@本段内的岩石不成整体,无法定间距。
@#@@#@3)、单孔药量和每米装药量:
@#@@#@a、预裂爆破中,单孔药量是用体积形式的多边界药量计算公式计算的,取药包性质指数为:
@#@0.1~0.4,则单孔半装药量(预裂爆破孔内的间隙一般不充填,药卷应固定在孔的中内或靠近崩落区的一侧)计算公式:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Q裂=(0.1-0.4)Ka2L@#@式中:
@#@K--形式标准抛掷时的单位耗药量,L--钻孔深度m@#@b、每米炮孔装药量(即线装药量)Q线@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Q线=(0.1--0.4)Ka2@#@根据上式计算结合实地经验数据定量。
@#@@#@4)、为了保证孔段内的破碎效果,孔口堵塞长度取1.5m~2.0m。
@#@钻孔底部为克服岩体的夹制作用,加强底部岩石的破碎程度,应加大底部的装药量,底部加药的长度取 @#@ @#@1.5~2.0m,加药量为该孔线装量的2倍。
@#@@#@5)、预裂爆破网络@#@采用导火索起爆网络一次同时起爆,每次起爆20个炮,符合爆破设计安全要求。
@#@@#@6)、预裂爆破时应注意的事项:
@#@@#@a、准备爆破时,首先要平整场地,清除预裂线两侧一定范围内的覆盖层或浮渣等,清理的范围可以根据所采用的确定,要能满足钻机的作业和行走。
@#@@#@b、钻孔时,必须严格控制质量,允许的偏斜度应控制在1度以内。
@#@开孔时,由于岩面不平整或和钻进的方向不呈垂直,往往容易引起孔口的偏离,此时,可以采用人工撬凿或用冲击的方法,凿出孔口位置,经检查无误后,方可钻眼。
@#@@#@2、浅眼爆破:
@#@针对开挖深度为3.0m浅眼爆破进行参数设计和其它大方量爆破使用的方案。
@#@@#@1)、爆破台阶高度H的确定:
@#@@#@ @#@ @#@通常H=1~3m,这里取H=3.0m@#@2)、钻孔直径:
@#@@#@ @#@ @#@用18型风枪穿孔,炮眼直径为42mm。
@#@@#@A、前排抵抗线:
@#@W@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@W=(20-50)d@#@根据岩性条件,确定W=1.2m@#@B、孔间距:
@#@aL@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@aL=mw@#@密集系数m通常大于1,此处aL=1.5m@#@C、排间距:
@#@bL@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@bL=(0.8--1.2)W@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@bL=1.2m@#@确定为:
@#@排间距bL=1.2m,孔间距aL=1.5m@#@主体爆破的钻孔采用梅花型布置。
@#@@#@3)、炮孔深度L:
@#@@#@为了预防爆破欠挖,爆破要考虑超钻,根据实践经验,超钻深度用下式计算:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@h=(0.15--0.35)W@#@结合岩性情况,确定超钻h=0.20m@#@炮孔深度L=H+h=3.2m@#@4)、炸药量单耗@#@根据岩性及构造特性,结合其它爆破参数的选用情况,炸药单耗为q=0.3-0.4kg/m3。
@#@@#@由于炮孔有水,炸药采用2#岩石乳性炸药。
@#@@#@5)、每孔炸药量计算:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Q=qabL@#@根据上述数据可以计算出每个炮孔的装药量,炮眼装药量Q=2.0kg,由于每卷药卷的长度为200cm,重量为0.2kg,所以每眼装10卷乳化炸药。
@#@@#@6)、堵塞长度L1:
@#@@#@为了达到安全、经济和高效的目的,要求炮孔堵塞长度L1>@#@1.0m。
@#@@#@3、其它条件下浅眼爆破设计@#@其它条件下的爆破设计孔网参数确定依据和3.0m开挖深度的浅眼爆破设计相同。
@#@下面仅将不同炮孔深度L条件下的炮孔排间距b、孔间距a、装药量Q和最小填塞长度L1列于下表中。
@#@@#@ @#@不同开挖浓度时的爆破参数 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@表1@#@炮孔深度L(m)@#@1.0@#@1.5@#@2.0@#@2.5@#@排间距b @#@ @#@(m)@#@0.8@#@1.0@#@1.0@#@1.2@#@孔间距a @#@ @#@(m)@#@1.0@#@1.2@#@1.5@#@1.5@#@装药量Q @#@ @#@(g)@#@300@#@650@#@1000@#@1600@#@填塞长度L(m)@#@0.7@#@>@#@0.9@#@>@#@0.9@#@>@#@0.9@#@4、设备配置、火工品型号@#@设备配置 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@表2@#@设 @#@ @#@备@#@潜孔品@#@10m3空压机@#@1.83型空压机@#@18型风钻@#@放炮器@#@雷管检测仪@#@数 @#@ @#@量@#@2台@#@2台@#@3台@#@6支@#@2台@#@1台@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@火 @#@ @#@工 @#@ @#@品 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@表3@#@器 @#@ @#@材@#@乳化炸药@#@乳化炸药@#@非电导爆管@#@电雷管@#@导爆索@#@规 @#@ @#@格@#@D85mm@#@标准型@#@1--10段@#@1--5段@#@备 @#@ @#@注@#@导爆管长10m@#@脚线长3m@#@防水@#@5、爆破网络及起爆方式:
@#@@#@为了预防产生盲炮,保证起爆网路安全起爆,便于网络联结,最好用塑料导爆雷管起爆。
@#@中深孔爆时,每孔装两个起爆体,用两发塑料导爆管雷管起爆:
@#@浅眼爆破用一发塑料导爆管雷管起爆。
@#@@#@用电雷管起爆时,一次爆破过程中必须使用同一厂家,同一生产批号的,电阻差很小的雷管,选用的放炮器必须具有足够的起爆能。
@#@中深孔爆破时,每孔装两个起爆体,用两发电雷管起爆,这两发电雷管并联,采用大串联方式连线。
@#@@#@起爆体放置于装药中部位置。
@#@为了达到减振的目的,采用毫秒微差爆破。
@#@主爆孔的微差时间为25ms,预裂孔和主爆孔间的微差时间间隔为150ms。
@#@@#@6、爆破安全验算@#@1)、爆破振动的安全设计和校核:
@#@@#@a、爆破振动允许振速@#@爆破地震是由炸药在地表中或在地面上的建(构)筑物等介质中以弹性波的形式所引起的介质点振动效应,它和自然地震相同之处在于:
@#@两者都迅速的释放能量,并以波的形式向外传播,引起介质点振动,产生地震效应。
@#@二者的不同之处在于:
@#@@#@①、自然地震的震源通常处于地层深部,释放出的能量巨大,造成的破坏大、范围广,人类难以控制;@#@爆破地震的震源在地表浅层或地表以上,炸药释放的能量有限,影响范围和危害程度可根据被保护对象通过精心设计进行控制。
@#@@#@②、爆破地震频率较高,持续时间短,一般爆破地震频为40~50HZ,大大超过了一般建筑物的自振频率,持续时间为0.1~2秒;@#@自然地震属于低频振动,频率为2~5HZ,和一般建筑物的频率接近,易产生共振现象,其持续时间为10~40秒。
@#@@#@③、爆破振动的振幅大,但随着和爆破中心距离的增加而迅速衰减,对周围影响范围小,自然地震振幅小,但衰减慢,持续时间长,因而其破坏能力大,影响范围广。
@#@@#@综上所述,在同一地点两种地震参数相同的情况下,爆破地震对建筑物的影响和破坏程度要比自然地震轻的多。
@#@当按自然地震裂度设计规定时,允许将其烈度提高1~2度作为爆破地震裂度的设计值。
@#@@#@根据《爆破安全规范》,爆破振动速度可按下式计算。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@V=K(Q1/3/R)α@#@式中:
@#@V--被保护物处的质点振动速度,cm/s@#@ @#@ @#@ @#@ @#@K--介质性质、爆破方式等有关的系数;@#@@#@α--和传播途径和地形有关的系数@#@Q--同时起爆单段最大装药量(kg),@#@R--爆破中心到被保护物之间的距离@#@根据工程类别,此处取K=100,α=2.5@#@我国根据国内外近几年测地震所积累的资料,在爆破安全规程中对各类建筑物所允许的安全振动速度作了如下的规定:
@#@@#@⑴、土窑、土坯房、毛石房屋为:
@#@1cm/s@#@⑵、一般砖房、非地震区的大型砌块建筑物为:
@#@2~3cm/s@#@⑶、钢筋砼框架房屋为:
@#@5cm/s@#@⑷、水工隧洞:
@#@10cm/s@#@⑸、交通隧洞:
@#@15cm/s@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Q=R3(V/K)3/n@#@为了确保民房安全,选取民房允许的最大振速为:
@#@2cm/s。
@#@根据上式计算出距爆区不同距离所允许的最大一次单响起爆药量,具体数据列于下表:
@#@@#@不同爆破距离处的单响最大药量 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@表4@#@距离R(m)@#@10@#@15@#@20@#@25@#@30@#@35@#@40@#@45@#@药量Q(kg)@#@9@#@30@#@70@#@140@#@240@#@380@#@570@#@820@#@在实际操作中为确保边坡不受到爆破震动的破坏,单响起爆最大药量不超过800kg。
@#@@#@2)、减振措施@#@为了确保被保护对象的安全,进一步减小爆破振动,采用以下减震措施:
@#@@#@⑴、采用段多段微差起爆,分越多,爆破振动越小,并严格控制单段起爆药量不超过允许值。
@#@@#@⑵、选取合理的微差起爆的间隔时间和起爆方案,保证爆破后的岩石能得到充分松动,消除夹制爆破的条件。
@#@@#@⑶、优化爆破参数,降低单位炸药耗量。
@#@@#@⑷、为降低爆破振动对边坡的影响,使用预裂爆破。
@#@@#@⑸、在露天深孔爆破中,防止采用过大的超深。
@#@过大的超深会增加爆破的振动。
@#@@#@⑹、采用爆破地震效应较小的爆破方式和方向。
@#@在深孔爆破中,最小抵抗线方向爆破地震效应最小,而和最小抵抗线相反方向,地震的强度最大,侧向地震强度居中。
@#@沿炮孔边线方向比垂直该连线方向的质点振度要小。
@#@@#@⑺、采用孔底空气填塞装药爆破新技术,降低炸药单耗,减小爆破振动效应。
@#@@#@⑻、对地下构筑物的爆破,在一侧或多侧挖防振沟,用来减弱地震波的传播,或采用预裂爆破降低地震地震影响,预裂孔宜比主炮孔深。
@#@@#@⑼、为减轻爆破振动对基岩的影响,一般可采取分层递减开挖厚度的方法:
@#@或预留厚度不小于20~30cm的保护层,最后用人工或风镐清除。
@#@@#@7、爆破飞石飞散距离验算@#@正常的台阶爆破,飞石距离一般不会太远。
@#@但是当填塞长度过小或最小抵抗线过大而形成爆破漏斗效应,以及岩石中含有软夹层时,个别飞石可能飞散很远。
@#@@#@瑞典德汤伲克研究基金会对露天矿台阶爆破的飞石问题进行研究,提出用下面的公式来估算台阶深孔爆破的飞石距离:
@#@@#@RF=(40/2.54)d @#@ @#@ @#@ @#@d=15.8m@#@式中:
@#@RF---飞石飞散距离,m@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@d---深孔直径, @#@ @#@cm@#@此公式中适用于炸药单耗量达到0.5kg/m3的爆破条件,由于在本设计中,省药单砂量未达到0.5kg/m3,所以用上述公式进行验算偏于安全。
@#@@#@对于浅眼爆破由于飞石产生机理较复杂,没有用于爆破设计的计算公式。
@#@所以再此不进行验算。
@#@@#@对于临近需要保护建筑物进行爆破时,如果爆破面积较小时,可以对爆破区域进行覆盖,以达到控制飞石的目的;@#@如果爆破面积较大时,可以对需要保护的建筑物进行近体防护。
@#@@#@8、爆破空气冲击波的安全距离设计和核算根据《爆破安全规程》规定,爆破空气冲击波的安全距离可按下式计算:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@R=KQ1/2@#@式中:
@#@R--爆破空气冲击波的安全距离,(m)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@K--和装药量条件和破坏程度的关的系数。
@#@对建筑物 @#@ @#@K=1~2,防止空气冲击波对人身的危害时,K采用15,一般最少用5~10。
@#@@#@将Q=800kg,K=2代入上式得,R=56.6m@#@四、确保人身安全及杜绝爆破事故的安全措施@#@1、装药前的准备@#@1)、组织指挥系统:
@#@必须成立爆破工程指挥部,全面指挥和统筹安排大爆破的各项工作。
@#@@#@2)、深孔的验收:
@#@深孔的实测量最小抵抗线数值和设计数值不符或发现有新的地质构造时,应根据实际情况重新计算药量或调整装药结构。
@#@深孔装药量必须进行验收,验收的误差标准:
@#@孔深为±@#@0.5m,露天孔距和排距为±@#@0.3m。
@#@如发现孔深不够,孔数不足,堵孔和透孔,必须进行补钻、补孔、清孔和堵塞孔。
@#@@#@3)、检查和检测:
@#@采用电雷管起爆时,装药前应检测爆区内的杂散电流,杂散电流超过30mA时,应采取降低杂散电流强度的有效措施,或改用非电起爆系统。
@#@@#@2、装药和堵塞@#@1)、炸药的搬运:
@#@用人力搬运炸药时,每人每次搬运量不得超过一箱,搬运工人行进中,应保持1m以上的间距,上下坡时应保持5m的间距。
@#@起爆体、起爆药包或已接好的起爆雷管,只准爆破员携带运送。
@#@@#@2)、装药:
@#@深孔装药时,严禁将起爆药包或敏感度较高的炸药向下抛掷,起爆药包装入后,不准向下投掷炸药卷,装药若发生卡塞时,在雷管和起爆药包放入之前,可用铜质或金属长杆处理,但严禁强烈冲击炸药,照明线必须绝缘良好,灯泡应安装保护罩,和药堆的水平距离不得小于2m。
@#@人员离开时,必须切断电源,从运入带有电雷管的起爆药包或起爆体时开始,必须停电,采用蓄电池灯、安全灯或绝缘的手电筒照明。
@#@@#@3)、堵塞时,禁止使用明火照明,不得将雷管的脚线、导爆索或导爆管拉得过紧和被堵塞物损坏,不准在起爆药包或起爆柱后面直接填入木楔。
@#@@#@3、起爆体加工和起爆网路@#@1)、起爆体加工和设置:
@#@加工起爆体必须在专门的场所进行,周围50m以外应设置警戒,禁止无关人员进入,加工完的起爆体,应在其表面上标明药包的编号、雷管段别。
@#@起爆雷管应放在起爆体的中央。
@#@炸药、雷管在使用前必须进行检测并作记录。
@#@@#@2)、敷设起爆网路:
@#@按药包编号重新检测导爆管,同一爆破网路的全部雷管必须为同厂同型号同批产品。
@#@网路联接必须按从工作面到起爆站方向顺序进行,并严格按设计要求进行连接,并有专人负责检查。
@#@在起爆命令下达前,起爆电源不得和主线联接。
@#@@#@4、警戒范围及警戒信号@#@1)、警戒范围:
@#@根据以上的爆破安全设计及爆破安全规程的规定,本路段的一般警戒距离为300m,对于特殊地段,可根据具体环境及爆破量进行调整。
@#@@#@2)、大爆破警戒信号:
@#@必须设在危险区的边界外,并设有明显的樗,警戒标志采用警戒牌、警示灯(夜间)、路障、警报器等视觉及音响和视觉信号,起爆前,必须同时发出音响和视觉信号,使危险区内的人员都能清楚地听到或看到。
@#@@#@5、爆破后的检查:
@#@@#@1)、等待时间:
@#@露天深孔大爆破后,至少要过15min,才允许专门训练的爆破员进入爆破作业地点进行安全检查。
@#@@#@2)、爆破后检查:
@#@露天大爆破后重新开始工作前,应进行下列检查工作:
@#@@#@a、有无危石、滚石、边坡是否稳定,有无滑坡征兆;@#@@#@b、爆堆是否稳定;@#@@#@c、空气中有毒、有害物质的浓度是否超标;@#@@#@d、有无盲炮@#@处理深孔盲炮,可采用下列方法:
@#@@#@a、对于不防水的炸药可以用水冲洗炮眼,使炸药失效;@#@@#@b、对于防水炸药可以用掏勺细心掏出填塞物,再装入起爆包将其引爆;@#@@#@c、如果盲炮周围的岩石未发生松动,可以在距离盲炮30cm以外处,补打一个平行炮眼,重新装药爆破。
@#@该炮眼要比盲炮炮眼深。
@#@@#@d、对于盲炮处理过程是产生的残余爆破器材必须回收,销毁。
@#@@#@6、爆炸物品的使用和管理安全措施@#@1)、保管爆破器材必须遵守的规定:
@#@@#@a、爆破器材仓库实行24小时专人看管制度。
@#@@#@b、保管员要有强烈的责任心,并持有公安机关培训合格证的爆破员担任。
@#@@#@c、爆破器材的收发严格实行登记制度。
@#@@#@d、必须做到物、卡一致。
@#@@#@e、严禁同室存放除爆破器材外的其它物品。
@#@@#@f、严格按照公安局规定的期限、品种和数量储放。
@#@@#@g、严禁非工作人员进入爆破器材仓库。
@#@@#@2)、在装药过程中,作业地点放置爆破器材的规定@#@a、作业地点只准存放当班使用的爆破器材,不准超班领取;@#@@#@b、不准边打眼边装炮;@#@@#@c、药包应按编号放置,并有专人看管;@#@@#@d、只允许装药人员领取起爆药包;@#@@#@e、起爆药包应远离电源、水源;@#@@#@3)、起爆药包加工的有关规定:
@#@@#@a、严禁在炸药库加工、制作起爆药包,加工地点应选在作业点附近宽阔安全场所@#@b、每天加工的药包不超过当天的使用量@#@c、药包加工人员之间应保持一定的间距,在有隔离防护设施时不小于1.5m,无隔离防护时不小于3m。
@#@@#@d、加工起爆药包时,雷管和炸药应轻拿轻放,严禁弯折导爆管,不准打死结,拉拽导爆管,药包和雷管必须牢固固定,不能脱落。
@#@@#@五、爆破施工组织:
@#@@#@1、爆破施工作业程序:
@#@@#@标孔——钻眼——验孔——制做起爆药包——装药——联线——警戒——起爆——铲运(二次破碎)。
@#@@#@由于施工地雨水较大,且爆破施工区域下方有民房,如果不对爆堆及时清理,有可能出现爆堆下滑,将民房冲环和爆堆冲出征地线的问题。
@#@所以爆破后,要及时清运。
@#@@#@2、技术装备及人员分配:
@#@@#@队长1人,爆破技术员2名,爆破员3名,安检员3名,爆破器材保管员3名,钻眼施工爆技术工人20人。
@#@将人员分为:
@#@钻孔施工组、爆破组、设备维修组、药包制作和管理组、二次破碎和边坡维护组。
@#@@#@3、施爆注意事项@#@1)、在爆破作业施工之前,必须得到电业部门及电讯部门关于输电线及通讯线缆的处理意见。
@#@@#@2)、爆破作业前,制定通讯联络制度和联络方法,且警戒点、起爆点和指挥部之间必须保持畅通和通讯联络,在爆破前必须同时发出声响信号和视觉信号,使危险区内所有人员都能清楚地听到或看到。
@#@@#@3)、爆破人员必须由参加过公安部门测试并取得爆破作业安全证的人员担任。
@#@@#@路基挖石方@#@2、挖石方 @#@@#@2-1、石质路基开挖风化石和软石挖方采用挖掘机挖装,自卸汽车运输;@#@硬质石方开挖采用爆破方法,挖掘机挖装自卸汽车运输。
@#@@#@2-2根据我公司以往施工经验,结合本工程各开挖石方段的具体情况,我公司将严格按照设计和规范要求组织爆破施工。
@#@在路堑石方开挖爆破过程中,必须最大限度地降低爆破振动对路堑边坡稳定所造成的不利影响,绝对禁止采用集中装药的大爆破。
@#@石方爆破采用毫秒微差定向控制爆破法施工,控制爆破冲击波、震动、噪音和飞石,避免对山体和现有植被的破坏。
@#@@#@ @#@爆破施工作业@#@2-3、炮位的选择:
@#@炮孔的位置、方向和深度直接影响爆破的效果,要合理选择炮位。
@#@不宜在层理和裂缝处凿孔,以防爆炸时气体由裂缝泄出,降低爆破效果。
@#@炮位宜选在临空面较多的方位。
@#@预裂爆破@#@预@#@2-4、装药和堵塞:
@#@炸药沿孔深的高度分散装置,微差爆破其每孔用量要相等,装完后对药孔用粘土堵塞,以防漏气。
@#@装药量、装药@#@结构及孔网参数经试验确定调整。
@#@@#@ @#@2-5、起爆和清方:
@#@采用合理的起爆方式。
@#@根据不同情况,可采用导火索或电雷管起爆,一般采用电雷管起爆。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@爆破后及时组织挖掘机、推土机、装载机配合运输车将石方运出现场,以利再次爆破或其他作业。
@#@同时及时清理,清除坡面危面、松石,做好局部防护工作。
@#@@#@2-6、开挖过程中路堑边坡的控制及路堑边坡防护@#@2-7、依据设计图纸或监理工程师的指示,严格控制开挖断面,@#@2-8、随时检测,严禁超挖和振动路堑边坡。
@#@@#@ @#@2-9、临近边坡线时,必须采用缓冲爆破、预裂爆破、光面爆破。
@#@@#@临近边坡设计线时,应严格按边坡眉线的准确位置钻孔爆破,以保证设计坡形。
@#@预裂孔或光爆孔钻孔角度应和边坡设计坡率相同。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@装药量、装药结构及孔网参数经试验确定调整,达到边坡石方爆破的最佳效果。
@#@@#@ @#@ @#@2-10、预裂爆破及光面爆破的炮位间距应根据岩层情况而定,一般在50cm左右,以保证边坡预裂或光面效果,使坡面平整度不超过±@#@20cm。
@#@@#@ @#@ @#@2-11、坡脚处严禁超爆,钻孔时不得超钻。
@#@爆破后及时将石方运出,清理工作面,加快工程进度。
@#@爆破警报及安全:
@#@每次起爆前,都要设专人负责爆破警报及安全,预防意外事件发生。
@#@@#@ @#@ @#@2-12、村庄内爆破作业的安全防护村庄内爆破采用一般松动爆破,避免出现飞石现象。
@#@爆破前在作业面上覆盖草片,并在草片上铺不小于10cm厚的土。
@#@爆破应在行人较少的中午进行,并设专人负责爆破警报,预防意外事件发生。
@#@@#@2-13、 @#@以下为几种爆破方法介绍:
@#@@#@①、浅孔松动爆破,由于地形、地貌、开挖深度、断面形式和周围环境不同,故采用浅孔松动爆破的开挖方法施工。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@适用条件对于石质软弱的软石,次坚石开挖深度在3-10m,数量集中的路段,且对建筑物影响不大,拟在线路中心两侧采用分台阶的浅孔爆破。
@#@@#@布眼方法,采用垂直眼,以台阶形式向前推进,排列形式以多排矩形、长方形、梅花形排列。
@#@@#@钻爆参数:
@#@@#@钻孔直径 @#@d=Ф38~42mm@#@最小抵抗线 @#@w=1.0~1.2m@#@孔距 @#@ @#@ @#@ @#@a=1.0~1.2m@#@排距 @#@ @#@ @#@ @#@b=w=1.0~1.2m@#@孔深 @#@ @#@ @#@ @#@H=2~2.5m@#@单位耗药量 @#@ @#@K=0.3~0.4kg/m3(根据岩石类型通过试验确定)@#@每孔装药量 @#@Q=K.w.a.H(前排)或Q=K.a.b.H(后排)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@装药结构,使用Ф32mm的乳胶炸药(或2#岩石硝铵炸药),采用连续装药或分层间隔装药,若采用分层装药,其上下层药量之比为6:
@#@4,堵塞长度一般为0.6~0.8m,中间间隔一般为0.3~0.4m。
@#@@#@起爆网路及联结,孔内采用非电毫秒延期雷管起爆系统起爆,电雷管或火雷管引爆,起爆网路采用1~15段非电毫秒延期雷管孔内微差爆破,以簇联方法(一把抓)串并联起爆网路。
@#@@#@警戒及安全措施,按照爆破安全规程,安全距离为200米;@#@对周围建筑物的保护,必须控制最大一次(最大一段)用药量,并对地震波安全距离进行检算;@#@个别飞石采用对爆破体用草袋或胶帘覆盖;@#@加强对火工品的使用和管理。
@#@ @#@ @#@@#@②、边坡浅孔光面爆破适用条件,当石方开挖接近边坡坡面3~4m时,应采用浅孔光面爆破。
@#@@#@炮孔布置,沿边坡设计开挖线,打一排1:
@#@1的斜眼(光爆眼),炮孔间距根据岩石的性质现场确定。
@#@一般为E=0.8~1.0m(或间距0.4~0.5打一排眼,每隔一个装药,中间形成导向眼),再选定光爆层的厚度w(最小抵抗线),其光爆孔的密集系数用k值表示:
@#@即k=E/w。
@#@K值的大小,和爆破的平整、效果有很大关系,一般K<1,通常k=0.8左右为最佳。
@#@根据w的确定再按规定要求钻眼。
@#@@#@钻爆参数:
@#@@#@光爆孔@#@钻孔直径d=Ф38~42mm。
@#@@#@孔距 @#@ @#@ @#@E=0.8~1.0m(或0.4~0.5m中间留导向孔)@#@孔深 @#@ @#@ @#@L为1:
@#@1的斜眼,根据台阶高度而定,一般炮眼深度@#@2~2.5m炮眼的长度为(2~2.5) @#@@#@单位耗药量:
@#@ @#@Q=K•E•L@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一般K=0.4~0.5kg/m2@#@集中装药度:
@#@ @#@一般为0.25~0.3kg/m@#@不偶合系数:
@#@ @#@一般应大于2,但不能小于1.5,故采用Ф38~42mm的钻孔应采用Ф25mm的小药卷。
@#@@#@装药结构,装药结构一般以三部分组成:
@#@孔口堵塞段,正常装药段和孔底加强段,一般为连续装药结构或分层装药结构,堵塞长度为炮孔长度的1/3~1/4。
@#@为克服底部阻力,也可在底部放置1~2卷Ф32mm的标准药卷,以增强其作用。
@#@@#@起爆及联结,光爆孔应同时起爆,起爆顺序以主爆孔先爆,光爆层孔后爆,最后光爆孔同时同段起爆。
@#@如光爆孔使用导爆索起爆时效果更好。
@#@联结方法也是采用簇联(一把抓)。
@#@ @#@ @#@@#@光爆层孔,光爆层孔是光爆孔内侧的炮孔(也称内圈炮孔)也是用1:
@#@1的斜眼,按光爆层的厚度w布一排炮孔,它在光爆孔前爆,其它各种参数和一般爆破参数相同。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@③、深孔松动爆破:
@#@当石方数量比较集中,且开挖深度大于10m以上,对装载、运输能发挥高效率的地段,宜采用深";i:
30;s:
11411:
"二年级语文下《语文园地五》教学设计二3@#@2019年二年级语文下《语文园地五》教学设计二3@#@本课是新课标人教版二年级上册第五单元,主题为团结合作、友好相处。
@#@《语文园地五》是由我的发现、日积月累、口语交际以及展示台组成,而本组我的发现的编排每一行的字都有一个相同的偏旁,需要学生运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系,因此我在教学设计中将其作为教学重点。
@#@而在日积月累中,本组安排了数量词的练习,要求学生能留心观察周围事物,用数量词填上相应的事物名称;@#@在我会读的安排中,需要学生通过朗读运用,从而积累词语;@#@读读背背则延续了本单元团结互助,友好相处的主题,安排的小儿歌《走山路》,短小并有着深刻含义。
@#@口语交际则围绕合作为题,让学生进行讨论。
@#@展示台的设计也方便老师延续口语交际的话题展开。
@#@@#@二、学情分析@#@低年级识字教学是年段教学重点。
@#@二年级识字教学应是在学生具有一定的识字能力,掌握了一定的识字方法的基础上进行的。
@#@本班学生虽然接受能力一般,但是因为本班是课外阅读实验班,所以在长期坚持阅读的基础之上,学生能通过课外阅读认识并积累了大量生字。
@#@为他们的课内学习打下了基础。
@#@因而本课的重点我设置为运用新的识字方法,巩固识字。
@#@但是因为班上学生的学习能力参差不齐,有部分学生对于生字的运用仍未牢固,学习相关知识仍有所欠缺,因此数量词的积累将可能会成为本课的难点。
@#@@#@三、设计理念@#@本教学设计旨在创设丰富多彩的教学情趣,结合我这学期对于语文园地的教学方式,巧设海底世界识字之旅这种生动有趣的历险情境,变枯燥的练习为游中学,学中积累的方式。
@#@引导学生在各园地中穿梭在地球的五大洋中,并通过情景学习,积极主动地参与认、读、比、写、说、演、编、画等课堂活动,激发学生学习兴趣和愿望。
@#@努力使课堂成为师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程,体现自主、合作、探究的学习方式,成为充满激情和挑战的生命历程。
@#@我把本学期的八个语文园地的学习设计成了八次海底世界识字之旅,分别是1.2单元的北冰洋之旅,以常见动物北极熊和海星作为学习小伙伴,引导学生学习;@#@3.4单元的印度洋之旅,以美丽的珊瑚和贝壳为学习小伙伴;@#@5.6单元的太平洋之旅,将会以学生都喜爱的海豚作为学习小伙伴;@#@7.8单元的大西洋之旅,则会以各种各样的鱼类为学习小伙伴。
@#@让学生通过这一次次的历险,变枯燥为乐趣,让孩子们通过历险,完成园地的学习。
@#@@#@四、教学目标@#@第一课时目标:
@#@(本设计的课时)@#@1.应用偏旁归类的方法,认识铁、钉、裙、裤、袄、疼、痛、疯八个字,引导发现并说出偏旁与字义的关系,让学生积累识字方法@#@2.养成学生留心观察周围事物的习惯,准确使用数量词。
@#@@#@3.让学生通过读记词语并运用词语说话,掌握读读背背中要求掌握的15个词语,并积累词汇。
@#@@#@4.正确、流利地朗读儿歌,让学生对单元主题团结有新的体验,学会在日常生活中互相帮助。
@#@@#@5.通过情景学习教学策略,培养学生热爱学习的兴趣。
@#@@#@第二课时目标:
@#@@#@1.正确、流利、有感情背儿歌,并通过儿歌学习,回归单元主题,深化认识,从而与同学建立起团结友好的关系。
@#@@#@2.围绕合作主题,开展口语交际活动,通过活动,让学生积极参与讨论交流,学会把自己的感受与想法表达出来,乐于与人分享。
@#@@#@3.通过情景学习教学策略,培养学生热爱学习的兴趣。
@#@@#@第三课时目标:
@#@@#@开展展示台的活动,鼓励学生以各种方式展示自己收集整理的关于团结的词语和谚语等多种积累成果,并通过展示,学会欣赏别人的成果,珍惜自己的成果,并把成果收入学习记录袋。
@#@@#@五、教学重难点:
@#@@#@1.能发现运用新的识字方法,巩固识字;@#@2.能正确运用数量词。
@#@@#@六、教学手段:
@#@@#@1.教学课件;@#@2.教师坚持能在前四个单元中落实设计理念。
@#@@#@七、教学过程@#@一、创设情景,引入课题:
@#@@#@1.开场白:
@#@同学们,又到了我们一个单元一次的海底世界识字之旅的时间了,今天我们来到美丽的太平洋,将会认识新的朋友呢!
@#@@#@2.介绍学习小伙伴:
@#@小海豚。
@#@@#@【设计意图:
@#@巧设海底世界识字之旅这种生动有趣的历险情境,以学生都喜爱的海豚作为学习小伙伴,变枯燥的练习为游中学,学中积累的方式。
@#@】@#@二、激发疑问,历险开始@#@
(一)我的发现@#@1.观察:
@#@这一群小海豚身上有什么?
@#@(生字宝宝)@#@2.借助拼音读生字,读准字音。
@#@@#@【设计意图:
@#@让学生自己自学生字,目的在于培养学生的自学能力,提出读准字音,而不是说认识生字,是尊重学生的已有学习经验,有的孩子已经从别的渠道认识了一些课文的生字,当然就无需要再让学生去自学了。
@#@】@#@3.多种方式检测生字:
@#@小组读、指名读、互读、再脱掉拼音读,组成词语认读。
@#@@#@【设计意图:
@#@通过多种方式的认读,加深学生对生字的掌握。
@#@此环节的读要求学生能掌握生字。
@#@】@#@4.为生字分类,小结方法:
@#@在小组内说说分类,先自己想,然后再说,看谁的发现和别人的不一样。
@#@@#@【设计意图:
@#@引导学生观察想象,并鼓励学生用于说出自己的内心所想。
@#@在小组内说说分类,先自己想,然后再说充分发挥学生自主、合作、探究的学习方法,给孩子们提过了广阔的时间与空间发散思维,齐心想办法。
@#@看谁的发现和别人的不一样鼓励学生发表富有个性化的与众不同的见解。
@#@让学生运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系。
@#@有钅字旁,金字旁与金属有关;@#@有衤字旁,衣字旁与服装、被子等有关;@#@有疒字旁与疾病有关。
@#@】[@#@5.根据偏旁扩充学字:
@#@还认识哪些带有这些偏旁的字,怎么认识的?
@#@@#@(如果遇上学生说出与钅、衤、疒三个偏旁相近的偏旁的字时,更要教会学生分辨偏旁的区别。
@#@)@#@【设计意图:
@#@鼓励学生在生活中识字,通过交流识字经验增强识字的自豪感,从中穿插教师的指导,并给予及时评价,从而落实教学目标。
@#@】@#@
(二)日积月累我会填@#@1.过渡:
@#@小海豚知道我们都是识字小能手了,需要请我们帮个忙呢。
@#@好朋友小鱼给了它一封求助信,但是它也不大认识这些字,想请大家帮帮忙。
@#@@#@亲爱的小海豚:
@#@@#@你好!
@#@@#@前几天,我不小心被海底的一块铁片和一颗钉子弄伤了尾巴,现在疼痛极了。
@#@每天只能穿裤子,不能穿美丽的裙子,因为我快冷疯了。
@#@你能帮我找一件漂亮的棉袄吗?
@#@@#@小鱼@#@2.出示课件:
@#@让学生先自由读,然后齐读。
@#@根据信中的数量词,小海豚还想知道更多知识,让学生拓展说出课本中的数量词,并写在课本上,然后同桌互评,谁写得好,写得对。
@#@@#@3.过渡:
@#@同学们真棒!
@#@你们真是小海豚的好朋友,它要当我们的导游带领我们畅游太平洋呢!
@#@快跟上来吧!
@#@@#@【设计意图:
@#@教师用激励性的语言创设故事情景,能激发起孩子们的强烈兴趣,产生动脑筋去想办法的欲望。
@#@而此环节将分成两部分,先是以帮助小海豚解决困难的方式复习刚学的生字,然后第二环节在已有基础上进行拓展数量词,让学生留心观察周围事物,从而有所积累。
@#@】@#@三、学会积累,学以致用:
@#@日积月累我会读@#@1.读词语:
@#@让学生以喜欢的方式自由读一读海星身上的词。
@#@@#@2.认读词语:
@#@大声抢读、开火车轮读,分男女生读词语。
@#@@#@3.说话写话:
@#@你能用上这些词语说话吗?
@#@选择你最喜欢的词语说说话,能写就写下来,然后读给同桌听。
@#@@#@4.汇报,评价。
@#@@#@【设计意图:
@#@利用精美的图片渲染,培养学生想象说话能力,联系自己的生活实际畅谈所感,是学生对自己生活经历的提炼。
@#@教师只作适当引导,既达到了语言积累的目的,又体现了学生在课堂中的自主学习。
@#@激发学生的学习兴趣,训练学生语言表达能力,从而积累词语。
@#@】@#@四、交换礼物,情感积淀:
@#@日积月累读读背背@#@1.过渡:
@#@小海豚这么辛苦地当我们的导游,我们是不是该送点礼物给它们呢?
@#@@#@2.示《走山路》:
@#@学生自由读,要求读准字音,读通句子,不会的字多读几遍。
@#@@#@【设计意图:
@#@激情激趣,导入诗歌欣赏,会引起学生积极的关注,学生有兴趣,有感情,学习的欲望会很强烈。
@#@运用现代化教育手段,创设情境将诗、乐、画融为一体加强学生的直观感受,为后面的诵读、感悟诗歌营造了良好的心理情境。
@#@】@#@3.初次检测朗读情况:
@#@喜欢读的站起来读;@#@(时间还够的话试背)[@#@【设计意图:
@#@《走山路》是一首有趣的绕口令形式的儿歌,让学生借助插图,指导学生声情并茂的朗读,在读中陶冶自己的感情,感悟诗歌语言的优美。
@#@】@#@五、回顾所学,作业超市:
@#@@#@1.下课前回顾今天经历的冒险,学到的知识。
@#@@#@2.请你选择你最喜欢的一项作业做一做吧:
@#@@#@
(1)小诗人:
@#@把小儿歌背下来,下节课小海豚会评谁背得好。
@#@@#@
(2)识字大王:
@#@今天的生字词语,我们还可以收录到《识字大王识字本》。
@#@@#@(3)小作家:
@#@用上今天学到的生字词语,编成一个小故事。
@#@@#@(4)小画家:
@#@为小海豚和它的新朋友小猪、小兔和小鹿画幅合照。
@#@@#@【设计意图:
@#@这种开放作业的设计,让学生有了自主选择的机会,他们带着自己独特的体验去写,想必更会异彩纷呈。
@#@但我依然把积累作业作为重点,把课堂的积累训练延伸加强,培养学生积累的习惯和方法。
@#@】@#@八、板书设计:
@#@@#@语文园地五@#@海底世界识字之旅part5太平洋@#@钢铜铁钉钅与金属有关@#@被裙裤袄衤与衣被有关@#@病痛疼疯疒与病痛有关@#@看偏旁,知字义@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@以上板书,不仅可以帮助学生把握这节课学到的识字方法,更重要的是可以引导学生从课本走向广阔的识字天地,通过探究活动,发现更多的识字方法。
@#@】@#@ @#@@#@";i:
31;s:
43216:
"浅析企业微博营销利弊及市场营销策略分析@#@浅析企业微博营销利弊及市场营销策略分析@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@目录@#@1前言·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.1微博简介·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.1.1微博的含义和特点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.1.2微博的行业分析·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@1.1.3微博的发展前景·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@2微博营销的涵义及其相关理论·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@2.1微博营销的涵义·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@2.2微博营销的分类·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@2.2.1个人微博营销·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@2.2.2企业微博营销·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@2.3微博营销的特点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@11@#@2.3.1门槛低·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@12@#@2.3.2多平台·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@12@#@2.3.3传播快·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@12@#@2.4微博营销的推广技巧·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@13@#@2.4.1账号认证·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@13@#@2.4.2内容发布·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@13@#@2.4.3内容更新·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@13@#@2.4.4积极互动·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@14@#@2.4.5标签设置·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@14@#@2.4.6获取高质量粉丝·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@14@#@3微博营销的优缺点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@3.1微博营销的优点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@3.1.1操作简单信息发布便捷·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@3.1.2互动性强·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@3.1.3成本低·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@3.1.4针对性强·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@3.2微博营销的缺点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@3.2.1微博适用所有企业及产品·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@3.2.2奖品多又好,促销必成·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@16@#@3.2.3简单易行,立竿见影·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@16@#@4微博主要的营销策略措施分析·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@18@#@4.1微博的数量不在多而于精·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@18@#@4.2个性化的名称·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@18@#@4.3巧妙利用模版·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@18@#@4.4使用搜索检索,查看与自己相关内容·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@18@#@4.5定期更新微博信息·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@18@#@4.6善于回复粉丝们的评论·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@19@#@4.7#与@符号的灵活运用·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@19@#@4.8学会使用私信·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@19@#@4.9确保信息真实与透明·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@19@#@4.10不能只发产品企业或广告内容·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@19@#@5微博营销注意要点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@20@#@5.1取得粉丝信任是根本·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@20@#@5.2发广告需要一定的技巧·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@20@#@5.3通过活动来做营销·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@20@#@ @#@@#@前言@#@1.1微博简介@#@1.1.1微博的含义和特点@#@微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。
@#@是指智能化模拟微博用户正常操作过程、无需人工手动互动的。
@#@企业可以根据自己的需求培养人格化、性格化、地域化、行业化、背景化的微博账号,对微博互动的粉丝限制地区、限制行业地位、限制性格特点、限制互动内容。
@#@工具根据设置情况智能运作就能达到要求。
@#@最早也是最著名的微博是美国的twitter,根据相关公开数据,截至2010年1月份,该产品在全球已经拥有7500万注册用户。
@#@2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版,成为门户网站中第一家提供微博服务的网站,微博正式进入中文上网主流人群视野[2]。
@#@最大的特点就是集成化和开放化,你可以通过你的手机、IM软件(gtalk、MSN、QQ、skype)和外部API接口等途径向你的微博客发布消息。
@#@相比较博客的“被动”关注,微博的关注则更为“主动”,只要轻点“follow”,即表示你愿意接受某位用户的即时更新信息;@#@从这个角度上来说,对于商业推广、明星效应的传播更有研究价值。
@#@最早也是最著名的微博是美国的twitter.(推特),根据相关公开数据,截至2010年1月份,该产品在全球已经拥有7500万注册用户。
@#@国内微博企业绝大多数把学习的榜样都锁定在了Twitter身上(唯一一个例外是Follow5),由于是本土中文服务,与其他网站互通性更强,自然比Twitter更能吸引国内用户。
@#@@#@第一,相对于强调版面布置的博客来说,微博的内容组成只是由简单的只言片语组成,从这个角度来说,对用户的技术要求门槛很低,而且在语言的编排组织上,没有博客那么高。
@#@@#@第二,微博开通的多种API使得大量的用户可以通过手机、网络等方式来即时更新自己的个人信息。
@#@2006年3月,博客技术先驱blogger创始人埃文·@#@威廉姆斯(EvanWilliams)创建的新兴公司Obvious推出了大微博服务[1]。
@#@在最初阶段,这项服务只是用于向好友的手机发送文本信息。
@#@Twitter是2006年3月由blogger的创始人威廉姆斯(EvanWilliams)推出的,英文原意为小鸟的叽叽喳喳声,用户能用如发手机短信的数百种工具更新信息。
@#@Twitter的出现把世人的眼光引入了一个叫微博的小小世界里。
@#@Twitter是一个社交网络及微博客服务。
@#@用户可以经由SMS、即时通信、电邮、Twitter网站或Twitter客户端软件(如Twitterrific)输入最多140字的文字更新,Twitter被Alexa网页流量统计评定为最受欢迎的50个网络应用之一。
@#@在2007年5月,国际间计算总共有111个类似Twitter的网站。
@#@然而,最值得注意的仍是Twitter,它于2007年在得克萨斯州奥斯汀举办的南非西南会议赢得了部落格类的网站奖。
@#@Twitter的主要竞争对手是Plurk和Jaiku。
@#@后来微博客的新服务特色持续诞生,例如Plurk有时间轴可以观看整合了视讯和照片的分享,Identi、Pownce整合了微薄客加上档案分享和事件邀请,由Digg的创始人KevinRose和另外三位开发者共同发展。
@#@Twitter国外Twitter的“大红大紫”,令国内有些人终于坐不住了。
@#@2005年从校内网起家的王兴,在2006年把企业卖给千橡互动后,于2007年5月创建了饭否网。
@#@而腾讯作为一个拥有4.1亿QQ用户的企业,看着用户对随时随地发布自己状态的强烈需求后,也忍不住尝试了一把,2007年8月13日腾讯滔滔上线。
@#@但事实证明,Twitter建立的“微型王国”不是在短时间内掘出黄金的浅矿,国内微博企业目前尚处于慢热的状态。
@#@据悉,做啥、饭否网等目前仅拥有几十万用户,每月处理几千万条信息。
@#@国内微博不约而同地将现在的目光放在了产品调整以及服务完善上,在尚无法吸引到风险投资的眼光之前,他们最需要做的可能是如何靠自己的能力继续活下去。
@#@从2007年中国第一家带有微博色彩的饭否网开张,到2009年,微博这个全新的名词,以摧枯拉朽的姿态扫荡世界,打败奥巴马、甲流等等名词,成为全世界最流行的词汇。
@#@伴随而来的,是一场微博世界人气的争夺战,大批量的名人被各大网站招揽,各路名人也以微博为平台,在网络世界里聚集人气,同样,新的传播工具也造就了无数的草根英雄,从默默无闻到新的话语传播者,往往只在一夜之间、寥寥数语。
@#@2009年7月中旬开始,国内大批老牌微博产品(饭否、腾讯滔滔等)停止运营,一些新产品开始进入人们的视野,像开放的叽歪,6月份开放的Follow5,7月份开放的9911,8月份开放的新浪微博,其中Follow5在2009年7月19日孙楠大连演唱会上的亮相,是国内第一次将微博引入大型演艺活动,与twitter当年的发展颇有几分神似。
@#@2010年国内微博迎来来春天,微博像雨后春笋般崛起。
@#@四大门户网站均开设微博。
@#@根据相关公开数据,截至2010年1月份,该产品在全球已经拥有7500万注册用户。
@#@中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《第28次中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,2011年上半年,中国微博用户从6331万增至1.95亿,增长约2倍。
@#@该《报告》指出,中国互联网的普及率增至36.2%,较2010年增加1.9%。
@#@2011年上半年,我国微博用户数量从6331万增至1.95亿,半年增幅高达208.9%。
@#@微博在网民中的普及率从13.8%增至40.2%。
@#@从2010年底至今,手机微博在网民中的使用率比例从15.5%上升到34%[4]。
@#@@#@至今,新浪微博用户数超过1亿,得益于抢占了先机,而且在整体的战略执行上也比较彻底到位,所以获得了现在的地位。
@#@仅仅两年时间,新浪微博就为新浪生下了一个价值几十亿美金的“金蛋”。
@#@而另一个微博巨头:
@#@腾讯微博,也呈现出发展迅猛的姿态,腾讯拥有近5亿的QQ注册用户,2亿左右的活跃用户。
@#@这部分人群很容易受潮流趋势的影响,开通腾讯微博。
@#@通过腾讯微博能够与QQ好友和腾讯微博上的其他用户行行信息的分享。
@#@另外其作为重要的推广渠道。
@#@企业用户通过注册腾讯官方微博,得到认证后,能够迅速的扩大企业的知名度。
@#@个人用户通过腾讯微博,也能再微博平台进行个人的推广。
@#@目前,很多的社会事件揭露都来自于微博平台。
@#@高校教育平台也随之建立,如腾讯微博校园上的高校新闻哥微博体系的发展,推动了中国教育事业信息化发展的步伐。
@#@ 2012年1月,据中国互联网络信息中心(CNNIC)报告显示,截至2011年12月底,我国微博用户数达到2.5亿,较上一年底增长了296.0%,网民使用率为48.7%。
@#@微博用一年时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。
@#@有人说,2010年是中国的微博元年,那么2011年就是中国的微博壮年。
@#@@#@微博客草根性更强,且广泛分布在桌面、浏览器、移动终端等多个平台上,有多种商业模式并存,或形成多个垂直细分领域的可能,但无论哪种商业模式,都离不开用户体验的特性和基本功能:
@#@@#@第一,微博营销,人气是基础。
@#@通过发布微博转发评论任务,填写每条评论的评论内容。
@#@工具会自动的,按照您规定的内容,通过不同的微博账号转发评论。
@#@信息获取具有很强的自主性、选择性,用户可以根据自己的兴趣偏好,依据对方发布内容的类别与质量,来选择是否“关注”某用户,并可以对所有“关注”的用户群进行分类;@#@ @#@第二,微博营销,领域要专业。
@#@发布的微博任务,可以限制地区、限制行业地位、限制性格特点!
@#@工具会自动的,按照您的规定,匹配微博账号完成任务。
@#@微博宣传的影响力具有很大弹性,与内容质量高度相关。
@#@其影响力基于用户现有的被“关注”的数量。
@#@用户发布信息的吸引力、新闻性越强,对该用户感兴趣、关注该用户的人数也越多,影响力越大。
@#@此外,微博平台本身的认证及推荐亦助于增加被“关注”的数量;@#@ @#@第三,微博营销,效果要持续。
@#@您发布的微博任务,不仅可以限制固定的时间间隔,而且可以根据不同时段单独设置。
@#@工具会自动的,按照您的时限,适时的进行任务。
@#@内容短小精悍。
@#@微博的内容限定为140字左右,内容简短,不需长篇大论,门槛较低;@#@ @#@第四,信息共享便捷迅速。
@#@为您提供更多元化的客户端接口,不同账号用不同的客户端访问您的微博。
@#@新浪微博支持Web原生访问、Android客户端、IPhone客户端、WAP访问等多种入口。
@#@工具会自动的,根据微博账号的惯性进行访问和切换,无需您操心。
@#@可以通过各种连接网络的平台,在任何时间、任何地点即时发布信息,其信息发布速度超过传统纸媒及网络媒体[3]。
@#@@#@1.1.2微博的行业分析@#@昨天的微博。
@#@微博的前身来源于多钟网络形式,比如说:
@#@BBS论坛、博客、贴吧、人人状态、QQ等即时聊天软件等。
@#@在网络中有人戏称:
@#@脱了袜子自己闻,那叫日记。
@#@脱了袜子请朋友到家里来闻,那叫博客。
@#@脱了袜子挂在家门口让路过的人闻,那叫论坛。
@#@脱了袜子挂在广场上请所有人闻,再去闻别人的袜子,恭喜你,你已经玩微博了。
@#@袜子的新颖独特、颜色决定转发度和评论度,袜子的臭味厚重决定关注度以及是否加V!
@#@于是,在一片调侃声中微博诞生了!
@#@在国内,2009年8月28日,新浪微博上线。
@#@2009年12月14日,搜狐微博上线。
@#@2009年12月22日,人民微博上线。
@#@2010年1月20日,网易微博上线。
@#@2010年4月1日,腾讯微博上线。
@#@随着微博的发展,越来越多的人开始关注。
@#@@#@微博的今天。
@#@根据中国社科院发布的《新媒体发展报告(2011)》统计,仅2010年1月至12月期间,开通微博的网站就由17家迅速扩张为88家,截止2010年底微博用户数量达到6000万,预计2011年将突破1亿。
@#@不过这个预测显然过于保守,据最新统计,截止2011年6月,微博用户已突破2亿。
@#@@#@微博用户在中国呈现井喷式增长。
@#@我们通过分析它的外部环境以了解微博发展的原因和关键因素。
@#@@#@技术变化:
@#@随着IT技术及互联网技术的迅速发展,手机平板电脑等移动终端的普及,很多人开始关注这种便捷的媒体形式。
@#@@#@人口趋势:
@#@网民数量激增,并呈现年轻化大众化趋势,体现了时代潮流。
@#@@#@文化趋势:
@#@人们获得信息的渠道从传统媒体逐渐转向新兴媒体,草根媒体,乐于听到代表底层的声音,注重了娱乐生活。
@#@@#@特殊事件:
@#@形成一石激起千层浪的效应,并在网络上成几何式放大与扩张,来自不同的声音聚集在网络之上传播新闻。
@#@@#@经济形势:
@#@基本稳定的经济形势,使人们在生活中寻找新的娱乐方式充实自我。
@#@@#@政治法律环境:
@#@政法环境稳定,但不排除有进一步规范互联网的条例与法规出台,这会使微博行业更加规范化,也导致了竞争的加剧。
@#@(SWOT分析及微博营销关系图如下。
@#@[6])@#@@#@优点:
@#@相比传统广告无须繁复的行政审批,并实现精准投放,节约时间和成本。
@#@@#@缺点:
@#@利益驱动扰乱微博环境,造成公众的信任瓶颈。
@#@@#@微博的明天。
@#@@#@
(1)极善路线:
@#@据报道称,有超过二成的重大事件由微博首发,并有超过四成是由微博联合传统媒体进一步推动。
@#@由传统媒体权威介入,进一步调查核实避免了微博本身的信任瓶颈。
@#@如能将微博与传统媒体结合,二者取长补短,必将带来新闻舆论传播的新纪元。
@#@@#@
(2)极恶路线:
@#@商业营销与媒体的过度消费导致微博的虚火上升,未经核实的事件被盲目转发,微博的便捷和互动也为人身攻击和泄私愤提供了滋生的温床。
@#@据调查表明,当前仅有37%的用户认为微博信息基本可信。
@#@试问失去了基本的信任,人们对微博的热衷还会持续多久,而且每一种产品都会经历一个产品生命周期,微博有一天也会面临衰退,新兴娱乐的更新换代快,人们的跟风等问题都是导致它衰退的原因。
@#@微博的明天要向何处发展,我们拭目以待。
@#@@#@1.1.3微博的发展前景@#@2010年是中国互联网的微博年。
@#@在这一年,新浪、腾讯、搜狐、网易等门户网站巨头先后大张旗鼓地进军微博服务。
@#@进入2011年,XX、阿里巴巴也向新浪抛出了合作的橄榄枝,新浪或将使用XX搜索引擎替代谷歌,阿里巴巴旗下PHPWIND在去年9月9日宣布和新浪微博打通,这一系列现象在体现微博热的同时,也引发了对微博如何长期生存发展的思考。
@#@@#@“微博问政”已经成为今年“两会”的新亮点。
@#@据不完全统计,目前,已经有122位全国人大代表、166位全国政协委员在新浪微博专区开通了微博。
@#@很多代表委员将自己准备的“两会”议案、提案和建议发到微博上,和网友互动,并将反馈意见收集用以完善议案、提案,以便更好地反映民意。
@#@全国政协委员、爱国者总裁冯军甚至直接提交提案,建议政府及其下属部门开通微博,及时对涉及人民群众切身利益的重大信息进行发布,并接受人民群众的监督。
@#@从互联网行业发展的角度看,微博大热是不是预示着这个行业本身的发展前景?
@#@是不是有足够健康可持续的商业模式,让这种热闹转化成“钱”途?
@#@@#@目前,全球著名微博客网站Twitter的全球用户总量已突破2亿,甚至连现任美国总统奥巴马和俄罗斯总统梅德韦杰夫都开通了自己的Twitter账户。
@#@继新浪在微博上一炮打响之后,腾讯似有后来居上的势头。
@#@腾讯2月初宣布,其微博注册用户突破1亿;@#@而据新浪此前数据显示,截至2010年11月其微博注册用户数约为5000万。
@#@两家公司的微博用户加起来已接近Twitter。
@#@@#@
(1)中国微博拥有后发优势@#@国内微博的形式已向Twitter靠近,但与Twitter实质性内容相比,仍处于早期阶段。
@#@市场研究公司易观国际CEO于扬分析,在Twitter上既有个人用户日常生活的感悟,又有企业注册账号用于推销产品的广告。
@#@而国内的微博则以个人用户为主,发布内容多表达自身的喜怒哀乐,受众也远不如国外广泛和著名。
@#@虽然Twitter已经吸引了3.6亿美元投资,每秒发出信息1000条,但仍未找到有效的赢利途径。
@#@同样,国内的新浪微博和腾讯微博也没有明确的微博赢利时间表。
@#@@#@不过,新浪CEO兼总裁曹国伟认为,新浪微博一开始就采用“转发加评论”模式,而且支持多媒体,Twitter则是一种单向传播,只支持文字,这两个本质的区别使得新浪微博的黏性远远超过Twitter。
@#@在曹国伟看来,Twitter更像单一信息传播工具,而新浪微博则是一个社会化媒体。
@#@在新浪微博上人气最旺的演员姚晨拥有近700万关注者,截至2011年1月底,新浪微博粉丝人数排名前100位的用户,粉丝总量为1.982亿,相当于Twitter的68%。
@#@预计这一数字将于今年下半年超越Twitter。
@#@@#@
(2)等待“杀手级”商业模式@#@现阶段,国内微博尚未出现令人眼前一亮的商业模式。
@#@从微博的目前发展态势来看,各方尚未找到明确的盈利模式,目前仍处于跑马圈地时代。
@#@对于到底采取何种商业模式,业界仍无一致看法,但微博迅猛发展的势头,仍令业界人士对其商业前景乐观。
@#@从网络媒体的发展实践来看,凡是能够吸引到足够数量用户的媒体都能取得成功。
@#@因此,我们有理由相信,虽然微博现在尚未找到清晰的盈利模式,但是当其圈到足够数量的用户和读者的时候,也就是其盈利的时候。
@#@@#@以新浪微博为例,虽然曹国伟坦言,新浪微博未来的盈利模式并不是自己现在最关心的问题,新浪微博未来的大规模盈利是必然的,只不过是时间问题。
@#@而现阶段的任务,就是提高用户体验,为用户提供更好的服务和平台。
@#@不过,曹国伟曾表示,微博未来的盈利来自于无线和实时搜索,在微博平台上可以做广告和分成,以及电子商务、游戏等领域,都可以通过与微博的嫁接,演变出新的商业模式。
@#@@#@(3)健康发展可能面临的缺失@#@政策监管需要与时俱进。
@#@市场研究公司艾瑞咨询分析师曹笛表示,目前国内政策监管前景还不够明朗,多少削弱了微博创新的动力。
@#@微博的市场规模、占有率不够大,内容源还不够多,这些都有待政策明晰,才能进一步推动微博的发育。
@#@@#@同质化竞争阻碍创新。
@#@在国外,一个公司创新了一种模式,其他公司就不会再做;@#@但在中国,互联网创新很难得到法律保护,创新模式很容易被复制,唯一的壁垒是规模壁垒。
@#@@#@封闭运行,并联度和开放度低。
@#@目前,国内微博已经实现了与部分网站内容之间的共享链接,但在不同门户网站的微博之间,以及微博与";i:
32;s:
1556:
"@#@第一章第一章算术Arithmetic@#@第二节分数、小数和百分比fractions,decimalsandpercent@#@分子numeratorpart@#@分母denominatorwhole(thebaseofthepercent)@#@Triangleinequality:
@#@|a+b|<@#@=|a|+|b|@#@错题:
@#@@#@n=a^x×@#@b^y×@#@c^zabc为质数n的positivefactors有(x+1)(y+1)(z+1)个@#@87是合数!
@#@!
@#@@#@二三章Algebra代数@#@遇到realinteger一定一定要小心!
@#@!
@#@!
@#@@#@0的算术平方根仍为零。
@#@化简根式simplifyingradicals。
@#@@#@Coefficient系数constant常数estate遗产@#@Functions函数自变量independentvariable@#@Theterms5z2and-z2arecalledliketerms@#@20y2+6y-17=0Aquadraticequationinonevariable,y@#@(x,y):
@#@orderedpair@#@simultaneousequations@#@Simultaneousequations联立@#@quadraticequation二次方程@#@Thedomainofafunctionisthesetofallpermissibleinputs.@#@dimes10分硬币quarters25分硬币@#@12周@#@3@#@rebate会扣@#@2.5timesasmanyapplesaspears!
@#@@#@第四章第四章集合排列组合概率@#@Intersection交集progressions级数@#@错题:
@#@@#@median!
@#@!
@#@中位数!
@#@!
@#@@#@第五章geometry几何@#@两点式:
@#@@#@dimension!
@#@尺寸@#@Pentagon五边形hexagon六边形Hexadecagon十六边形@#@tiles瓦片@#@GRE数学dataanalysis部分易错题易忽略处适合于想考GRE数学满分但没有时间精力将陈向东老师的《GRE数学高分突破》完全做一遍的同学高效备考@#@1@#@";i:
33;s:
16724:
"房屋租赁合同法的相关法律规定@#@房屋租赁合同法的相关法律规定@#@(标准范本)@#@ 房屋租赁应当遵循平等、自愿、合法和诚实信用原则。
@#@由出租人和承租人在协商一致的情况下签订合同。
@#@我国《合同法》规定,当事人订立合同,应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。
@#@当事人订立合同,有书面形式、口头形式和其他形式。
@#@@#@房屋租赁合同法的相关法律规定 第二百一十二条租赁合同是出租人将租赁物交付承租人使用、收益,承租人支付租金的合同。
@#@@#@ 第二百一十三条租赁合同的内容包括租赁物的名称、数量、用途、租赁期限、租金及其支付期限和方式、租赁物维修等条款。
@#@@#@ 第二百一十四条租赁期限不得超过二十年。
@#@超过二十年的,超过部分无效。
@#@租赁期间届满,当事人可以续订租赁合同,但约定的租赁期限自续订之日起不得超过二十年。
@#@@#@ 第二百一十五条租赁期限六个月以上的,应当采用书面形式。
@#@当事人未采用书面形式的,视为不定期租赁。
@#@@#@ 第二百一十六条出租人应当按照约定将租赁物交付承租人,并在租赁期间保持租赁物符合约定的用途@#@ 第二百一十七条承租人应当按照约定的方法使用租赁物。
@#@对租赁物的使用方法没有约定或者约定不明确,依照本法第六十一条的规定仍不能确定的,应当按照租赁物的性质使用。
@#@@#@ 第二百一十八条承租人按照约定的方法或者租赁物的性质使用租赁物,致使租赁物受到损耗的,不承担损害赔偿责任。
@#@@#@ 第二百一十九条承租人未按照约定的方法或者租赁物的性质使用租赁物,致使租赁物受到损失的,出租人可以解除合同并要求赔偿损失。
@#@@#@ 第二百二十条出租人应当履行租赁物的维修义务,但当事人另有约定的除外。
@#@@#@ 第二百二十一条承租人在租赁物需要维修时可以要求出租人在合理期限内维修。
@#@出租人未履行维修义务的,承租人可以自行维修,维修费用由出租人负担。
@#@因维修租赁物影响承租人使用的,应当相应减少租金或者延长租期。
@#@@#@ 第二百二十二条承租人应当妥善保管租赁物,因保管不善造成租赁物毁损、灭失的,应当承担损害赔偿责任。
@#@@#@ 第二百二十三条承租人经出租人同意,可以对租赁物进行改善或者增设他物。
@#@@#@ 承租人未经出租人同意,对租赁物进行改善或者增设他物的,出租人可以要求承租人恢复原状或者赔偿损失。
@#@@#@ 第二百二十四条承租人经出租人同意,可以将租赁物转租给第三人。
@#@承租人转租的,承租人与出租人之间的租赁合同继续有效,第三人对租赁物造成损失的,承租人应当赔偿损失。
@#@承租人未经出租人同意转租的,出租人可以解除合同。
@#@@#@ 第二百二十五条在租赁期间因占有、使用租赁物获得的收益,归承租人所有,但当事人另有约定的除外。
@#@@#@ 第二百二十六条承租人应当按照约定的期限支付租金。
@#@对支付期限没有约定或者约定不明确,依照本法第六十一条的规定仍不能确定,租赁期间不满一年的,应当在租赁期间届满时支付;@#@租赁期间一年以上的,应当在每届满一年时支付,剩余期间不满一年的,应当在租赁期间届满时支付。
@#@@#@ 第二百二十七条承租人无正当理由未支付或者迟延支付租金的,出租人可以要求承租人在合理期限内支付。
@#@承租人逾期不支付的,出租人可以解除合同。
@#@@#@ 第二百二十八条因第三人主张权利,致使承租人不能对租赁物使用、收益的,承租人可以要求减少租金或者不支付租金。
@#@@#@ 第三人主张权利的,承租人应当及时通知出租人。
@#@@#@ 第二百二十九条租赁物在租赁期间发生所有权变动的,不影响租赁合同的效力。
@#@@#@ 第二百三十条出租人出卖租赁房屋的,应当在出卖之前的合理期限内通知承租人,承租人享有以同等条件优先购买的权利。
@#@@#@ 第二百三十一条因不可归责于承租人的事由,致使租赁物部分或者全部毁损、灭失的,承租人可以要求减少租金或者不支付租金;@#@因租赁物部分或者全部毁损、灭失,致使不能实现合同目的的,承租人可以解除合同。
@#@@#@ 第二百三十二条当事人对租赁期限没有约定或者约定不明确,依照本法第六十一条的规定仍不能确定的,视为不定期租赁。
@#@当事人可以随时解除合同,但出租人解除合同应当在合理期限之前通知承租人。
@#@@#@ 第二百三十三条租赁物危及承租人的安全或者健康的,即使承租人订立合同时明知该租赁物质量不合格,承租人仍然可以随时解除合同。
@#@@#@ 第二百三十四条承租人在房屋租赁期间死亡的,与其生前共同居住的人可以按照原租赁合同租赁该房屋。
@#@@#@ 第二百三十五条租赁期间届满,承租人应当返还租赁物。
@#@返还的租赁物应当符合按照约定或者租赁物的性质使用后的状态。
@#@@#@ 第二百三十六条租赁期间届满,承租人继续使用租赁物,出租人没有提出异议的,原租赁合同继续有效,但租赁期限为不定期。
@#@@#@ 合同范本@#@ 甲方:
@#@__________(出租人)乙方:
@#@__________(承租人)@#@ 双方经友好协商,根据《合同法》及国家、当地政府对房屋租赁的有关规定,就租赁房屋一事达成以下协议。
@#@@#@ 第一部分房屋概况@#@ 第一条甲方保证向乙方出租的房屋系(本人,共有)拥有完全所有权和使用权,设有房屋它项权利有____________________@#@ (如果房屋是共有,则还应增加:
@#@已经共有人同意,附书面同意声明。
@#@如果是委托租赁,应有房屋所有权人与受托人的委托协议书)@#@ 第二条房屋法律概况@#@ 1、房屋所有权证书登记人:
@#@__________,身份证号码:
@#@____________________;@#@@#@ 2、房屋所有权证书编号:
@#@____________________;@#@@#@ 3、土地使用权证书编号:
@#@____________________;@#@@#@ 4、房屋所有权证书上登记的房屋建筑面积:
@#@____________________;@#@@#@ 5、房屋的使用面积:
@#@____________________@#@ 6、房屋的附属建筑物和归房屋所有权人使用的设施:
@#@______________________________@#@ 第三条出租房屋概况(包括从落地址、名称、用途、间数、建筑面积、使用面积、地面、墙壁质量、家具设备等)@#@ _____________________________________________________________________________@#@ 第四条租赁期限、用途@#@ 1、该房屋租赁期共____个月。
@#@自____年____月____日起至____年____月____日止。
@#@@#@ 2、乙方向甲方承诺,租赁该房屋仅作为使用。
@#@@#@ 3、租赁期满,甲方有权收回出租房屋,乙方应如期交还。
@#@@#@ 乙方如要求续租,则必须在租赁期满____个月之前书面通知甲方,经甲方同意后,重新签订租赁合同。
@#@@#@ 第五条租金及支付方式@#@ 1、该房屋每月租金为________元(大写____万____仟____佰____拾____元整)。
@#@@#@ 租金总额为________元(大写____万____仟____佰____拾____元整)。
@#@@#@ 2、房屋租金支付方式如下:
@#@@#@ 甲方收款后应提供给乙方有效的收款凭证。
@#@@#@ 第六条租赁期间相关费用及税金@#@ 1、甲方应承担的费用:
@#@@#@
(1)租赁期间,房屋和土地的产权税由甲方依法交纳。
@#@如果发生政府有关部门征收本合同中未列出项目但与该房屋有关的费用,应由甲方负担。
@#@@#@
(2)____________________________________@#@ 2、乙方交纳以下费用:
@#@@#@
(1)乙方应按时交纳自行负担的费用。
@#@@#@
(2)甲方不得擅自增加本合同未明确由乙方交纳的费用。
@#@@#@ 第七条房屋修缮与使用@#@ 1、在租赁期内,甲方应保证出租房屋的使用安全。
@#@该房屋及所属设施的维修责任除双方在本合同及补充条款中约定外,均由甲方负责(乙方使用不当除外)。
@#@@#@ 甲方提出进行维修须提前日书面通知乙方,乙方应积极协助配合。
@#@@#@ 乙方向甲方提出维修请求后,甲方应及时提供维修服务。
@#@@#@ 对乙方的装修装饰部分甲方不负有修缮的义务。
@#@@#@ 2、乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。
@#@如因使用不当造成房屋及设施损坏的,乙方应立即负责修复或经济赔偿。
@#@@#@ 乙方如改变房屋的内部结构、装修或设置对房屋结构有影响的设备,设计规模、范围、工艺、用料等方案均须事先征得甲方的书面同意后方可施工。
@#@租赁期满后或因乙方责任导致退租的,除双方另有约定外,甲方有权选择以下权利中的一种:
@#@@#@
(1)依附于房屋的装修归甲方所有。
@#@@#@
(2)要求乙方恢复原状。
@#@@#@ (3)向乙方收取恢复工程实际发生的费用。
@#@@#@ 第八条房屋的转让与转租@#@ 1、租赁期间,甲方有权依照法定程序转让该出租的房屋,转让后,本合同对新的房屋所有人和乙方继续有效。
@#@@#@ 2、未经甲方同意,乙方不得转租、转借承租房屋。
@#@@#@ 3、甲方出售房屋,须在个月前书面通知乙方,在同等条件下,乙方有优先购买权。
@#@@#@ 第九条合同的变更、解除与终止@#@ 1、双方可以协商变更或终止本合同。
@#@@#@ 2、甲方有以下行为之一的,乙方有权解除合同:
@#@@#@
(1)不能提供房屋或所提供房屋不符合约定条件,严重影响居住。
@#@@#@
(2)甲方未尽房屋修缮义务,严重影响居住的。
@#@@#@ 3、房屋租赁期间,乙方有下列行为之一的,甲方有权解除合同,收回出租房屋;@#@@#@
(1)未经甲方书面同意,转租、转借承租房屋。
@#@@#@
(2)未经甲方书面同意,拆改变动房屋结构。
@#@@#@ (3)损坏承租房屋,在甲方提出的合理期限内仍未修复的。
@#@@#@ (4)未经甲方书面同意,改变本合同约定的房屋租赁用途。
@#@@#@ (5)利用承租房屋存放危险物品或进行违法活动。
@#@@#@ (6)逾期未交纳按约定应当由乙方交纳的各项费用,已经给甲方造成严重损害的。
@#@@#@ (7)拖欠房租累计________个月以上。
@#@@#@ 4、租赁期满前,乙方要继续租赁的,应当在租赁期满个月前书面通知甲方。
@#@如甲方在租期届满后仍要对外出租的,在同等条件下,乙方享有优先承租权。
@#@@#@ 5、租赁期满合同自然终止。
@#@@#@ 6、因不可抗力因素导致合同无法履行的,合同终止。
@#@@#@ 第十条房屋交付及收回的验收@#@ 1、甲方应保证租赁房屋本身及附属设施、设备处于能够正常使用状态。
@#@@#@ 2、验收时双方共同参与,如对装修、器物等硬件设施、设备有异议应当场提出。
@#@当场难以检测判断的,应于________日内向对方主张。
@#@@#@ 3、乙方应于房屋租赁期满后,将承租房屋及附属设施、设备交还甲方。
@#@@#@ 4、乙方交还甲方房屋应当保持房屋及设施、设备的完好状态,不得留存物品或影响房屋的正常使用。
@#@对未经同意留存的物品,甲方有权处置。
@#@@#@ 第十一条甲方违约责任处理规定@#@ 1、甲方因不能提供本合同约定的房屋而解除合同的,应支付乙方本合同租金总额____%的违约金。
@#@甲方除应按约定支付违约金外,还应对超出违约金以外的损失进行赔偿。
@#@@#@ 2、如乙方要求甲方继续履行合同的,甲方每逾期交房一日,则每日应向乙方支付日租金____倍的滞纳金。
@#@甲方还应承担因逾期交付给乙方造成的损失。
@#@@#@ 3、由于甲方怠于履行维修义务或情况紧急,乙方组织维修的,甲方应支付乙方费用或折抵租金,但乙方应提供有效凭证。
@#@@#@ 4、甲方违反本合同约定,提前收回房屋的,应按照合同总租金的____%向乙方支付违约金,若支付的违约金不足弥补乙方损失的,甲方还应该承担赔偿责任。
@#@@#@ 5、甲方因房屋权属瑕疵或非法出租房屋而导致本合同无效时,甲方应赔偿乙方损失。
@#@@#@ 第十二条乙方违约责任@#@ 1、租赁期间,乙方有下列行为之一的,甲方有权终止合同,收回该房屋,乙方应按照合同总租金的____%向甲方支付违约金。
@#@若支付的违约金不足弥补甲方损失的,乙方还应负责赔偿直至达到弥补全部损失为止。
@#@@#@
(1)未经甲方书面同意,将房屋转租、转借给他人使用的;@#@@#@
(2)未经甲方书面同意,拆改变动房屋结构或损坏房屋;@#@@#@ (3)改变本合同规定的租赁用途或利用该房屋进行违法活动的;@#@@#@ (4)拖欠房租累计____个月以上的。
@#@@#@ 2、在租赁期内,乙方逾期交纳本合同约定应由乙方负担的费用的,每逾期一天,则应按上述费用总额的____%支付甲方滞纳金。
@#@@#@ 3、在租赁期内,乙方未经甲方同意,中途擅自退租的,乙方应该按合同总租金____%的额度向甲方支付违约金。
@#@若支付的违约金不足弥补甲方损失的,乙方还应承担赔偿责任。
@#@@#@ 4、乙方如逾期支付租金,每逾期一日,则乙方须按日租金的____倍支付滞纳金。
@#@@#@ 5、租赁期满,乙方应如期交还该房屋。
@#@乙方逾期归还,则每逾期一日应向甲方支付原日租金____倍的滞纳金。
@#@乙方还应承担因逾期归还给甲方造成的损失。
@#@@#@ 第十三条免责条件@#@ 1、因不可抗力原因致使本合同不能继续履行或造成的损失,甲、乙双方互不承担责任。
@#@@#@ 2、因国家政策需要拆除或改造已租赁的房屋,使甲、乙双方造成损失的,互不承担责任。
@#@@#@ 3、因上述原因而终止合同的,租金按照实际使用时间计算,不足整月的按天数计算,多退少补。
@#@@#@ 4、不可抗力系指"@#@不能预见、不能避免并不能克服的客观情况'@#@.@#@ 第十四条本合同未尽事宜,经甲、乙双方协商一致,可订立补充条款。
@#@补充条款及附件均为本合同组成部分,与本合同具有同等法律效力。
@#@@#@ 第十五条争议解决@#@ 本合同项下发生的争议,由双方当事人协商或申请调解;@#@协商或调解解决不成的,按下列第________种方式解决(以下两种方式只能选择一种):
@#@@#@ 1、提请仲裁委员会仲裁。
@#@@#@ 2、依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。
@#@@#@ 第十六条其他约定事项@#@ 1、____________________@#@ 2、____________________@#@ 第十七条本合同自双方签字后生效。
@#@@#@ 第十八条本合同及附件一式____份,由甲、乙双方各执____份。
@#@具有同等法律效力。
@#@@#@ 甲方:
@#@________________乙方:
@#@________________@#@ 身份证号(或营业执照号):
@#@____________身份证号:
@#@________________@#@ 电话:
@#@________________________电话:
@#@____________________@#@ 房产证号:
@#@________________@#@ 房地产经纪机构资质证书号码:
@#@________________@#@ 签约日期:
@#@____年____月____日@#@ 签约地点:
@#@________________@#@";i:
34;s:
19249:
"Rockclimbingisthe @#@original @#@extremesport.Basically,rockclimbingisgoingfromthebottomofawalltothetopandthenbackdownagain.Themaingoalistohavefunwhiledoingsoandto @#@preferably @#@notdie.Itsrootsgobackatleast200yearstothe @#@explorers @#@ofthehighAlpsandHimalayasandprobablyeven6)further.It’sadangeroussportthatrequiresexperience,skillandacoolhead.Butifyou’retherighttypeofpersontodoit,awholenewworldofverticalfunwillopenup.@#@ 攀岩是最早的极限运动。
@#@基本上,攀岩就是从岩壁底部爬到顶端,然后再爬下来。
@#@主要目的就是享受攀爬乐趣,还有最好别摔死。
@#@它的起源至少可以追溯到二百年前阿尔卑斯山与喜马拉雅山的高山探险家,甚至可能更早。
@#@这是需要经验、技巧跟冷静头脑的危险运动。
@#@不过,如果你是适合攀岩的人,一个垂直乐趣的新世界将会从此展开。
@#@@#@1)original(a.)原来的,最早的2)basically(adv.)基本上3)preferably(adv.)较好,宁可 @#@@#@4)explorer(n.)探险家 5)probably(adv.)很可能6)further(adv.)更进一步 @#@@#@7)require(v.)要求,需要 8)vertical(a.)垂直的 @#@@#@Thebestandsafestwaytogetstartedistogotoan @#@indoor @#@climbing @#@gym.The“rock”wallsatanindoorgymarenotreallymadeofrockatall.Theyareusuallytallwoodenwallswithhardplastichandholdssetat @#@various @#@angles.Thehandholdsfeellikerock,andallowtheclimbertohaveasrealisticanexperienceaspossible.@#@ 最好、最安全的入门方式就是去室内攀岩场。
@#@室内攀岩场的「岩壁」并不是真的岩石。
@#@通常是高大的木墙,设置各种不同角度的硬质塑料岩点。
@#@岩点摸起来很像岩石,攀岩者可以获得最接近真实的体验。
@#@@#@1)indoor(a.)室内的2)gym(n.)体育馆3)wooden(a.)木制的 @#@@#@4)plastic(a.)塑料的5)handhold(n.)可以抓的地方。
@#@在攀岩的术语中称为「岩点」 @#@@#@6)various(a.)各式各样的7)angle(n.)角度8)climber(n.)攀爬者9)realistic(a.)真实的 @#@@#@Climbinggymshavemany1)advantages.Theyaresafebecauseexperiencedclimbersarealwaysaround.Peoplecanlearnfrom2)instructorshowtobelay-toholdapartner’sropewhileheorsheisclimbing.Youcanalsotakeclassesthatteachimportantsafetyskills.Furthermore,youdon’thavetobuylotsofexpensive3)equipment.Gymsusually4)provideropesand5)rentshoes,6)harnessesandbelaying7)devices.Andlet’sfaceit:
@#@whenyoucanuseanindoorgym,there’sno8)excuseto9)skippracticeonarainyday. @#@@#@ 室内攀岩场有许多好处。
@#@这里很安全,因为总有经验老到的攀岩者在场。
@#@可以跟教练学习如何做确保——就是在伙伴攀岩时拉住他或她的绳索。
@#@也可以上课学习重要的安全技巧。
@#@此外,你不用购买一堆昂贵装备。
@#@攀岩场通常会提供绳索以及出租攀岩鞋、安全带跟确保装置。
@#@而且说实话:
@#@当你有室内攀岩场可去,下雨天就再也不是取消练习的借口了。
@#@ @#@@#@1)advantage(n.)好处 @#@@#@2)instructor(n.)教师,教练 @#@@#@3)equipment(n.)装备,器材 @#@@#@4)provide(v.)提供 @#@@#@5)rent(v.)出租,租用 @#@@#@6)harness(n.)装备,系在身上的绳子 @#@@#@7)device(n.)装置 @#@@#@8)excuse(n.)借口 @#@@#@9)skip(v.)跳过,省去 @#@@#@Afteryou’ve1)toughenedupyourhandsandbuilt@#@upsome2)enthusiasmatanindoorgym,it’stimetogo3)outdoorsandtrysportclimbing.Todothis,it’s @#@@#@necessarytobuysome4)gear.Exceptforthemostpopularspots,you’llneedtobringyourownrope,climbingshoes,5)helmet,belayingdevicesand6)clipsforthe7)boltsontherockwalls.Some8)chalkforyourhandswouldbenicetoo. @#@@#@ 在室内攀岩场把手磨粗了、培养起一些热情之后,该是走出户外,试试运动攀岩的时候了。
@#@要做运动攀岩就得采购一些装备。
@#@除了一些人气最高的地点之外,都得自备绳索、攀岩鞋、安全帽、确保装置,以及扣在岩壁耳片上的快扣。
@#@准备些擦在手上的滑石粉也不错。
@#@ @#@@#@1)toughenup(v.)使坚韧,使粗糙 @#@@#@2)enthusiasm(n.)热中 @#@@#@3)outdoors(adv.)户外 @#@@#@4)gear(n.)器具 @#@@#@5)helmet(n.)安全帽,头盔 @#@@#@6)clip(n.)夹子。
@#@攀岩中固定绳子用的「扣环」 @#@@#@7)bolt(n.)螺栓。
@#@攀岩中固定绳子用的「耳片」 @#@@#@8)chalk(n.)白垩,即滑石粉 @#@@#@Sportclimbingstartedinthe1970swhenFrenchrockclimbersbegan1)drillingboltsintorockwallstomakethemsafertoclimb.Becausetheboltswerenevertakenout,climbersdidn’tneedtoworryaboutmakingtheirown2)trails.Astheclimberswentup,theyjustclippedtheirropesontothebolts.Theboltsmadefallinglessdangerous,sosportclimberstriedthesame3)routeagainandagain(fallingoften)untiltheygotitjustright. @#@@#@ 运动攀岩发源于一九七○年代,当时法国攀岩者开始在岩壁上钻入耳片,增加攀岩的安全性。
@#@因为耳片从不取出,所以攀岩者不用担心要自己建立路线。
@#@攀岩者上攀时,只须将绳子扣在耳片上即可。
@#@耳片可以减低坠落的危险,所以运动攀岩者可以不断尝试相同的路线(常常会坠落),直到完全正确为止。
@#@ @#@@#@1)drill(v.)钻凿 @#@@#@2)trail(n.)小径 @#@@#@3)route(n.)路线 @#@@#@OK,you’vedoneyourtimeattheindoorgymandyou’ve“sent”enoughsportclimbroutes.Nowyouwanttotrysomethingnew.It’stimefora1)traditionalclimb.Forthistypeofclimbing,youhavetobe2)mentallyprepared.Therewon’tbeanybolts3)fastenedtotherockwalls,soit’suptoyoutoputthemthere.Forthis,you’llneedspecialtoolsthat4)stickintoholesand5)cracksintherock.Thesetoolsthen6)attachtoyourrope.Findingtherightplacetoputthetoolsthatwillsaveyourliferequiresacoolhead.Ifyou7)panic,there’sagoodchanceyou’lldie.Somakesureyoutryanindoorgymfirst. @#@@#@ 好,你已经花了足够的时间在室内攀岩,也「通过」了够多的运动攀岩路线。
@#@现在你想尝试点新玩意。
@#@是该做传统攀岩的时候了。
@#@这种攀岩你必须做好心理准备。
@#@没有任何紧栓在岩壁上的耳片,所以你必须自己打耳片上去。
@#@要这么做,你需要可以卡进洞孔与裂缝的特殊工具。
@#@然后这些工具要扣在你的绳索上。
@#@寻找正确位置装上这些能够救你一命的工具,需要冷静的头脑。
@#@如果你慌张,很可能会因此送命。
@#@所以一定要先从室内攀岩场开始。
@#@ @#@@#@1)traditional(a.)传统的 @#@@#@2)mentally(adv.)在心理上 @#@@#@3)fasten(v.)固定 @#@@#@4)stick(v.)塞,卡 @#@@#@5)crack(n.)裂缝 @#@@#@6)attach(v.)附着 @#@@#@7)panic(v.)惊慌 @#@@#@Therearemanywaystorockclimb.Youcouldspendafewhoursaweekatagym,getting1)inshapeandgettingtoknowsomeclimbing2)buddies.Oryoucouldjustgooutonyourweekendstoclimbatafavoritespot.Orifyou’rereallyintoit,youmightputhandholdsalloveryourhousetopracticeon.Howeveryoudoit,rockclimbingcanbringoutthetruemonkeyinyou.@#@ 攀岩有很多方式。
@#@你可以每周花几个小时在室内攀岩场,练练身体,跟一些攀岩伙伴混熟。
@#@也可以在周末直接到你喜欢的地点攀岩。
@#@真的很热中攀岩的话,也许可以在家里遍设岩点来练习。
@#@不@#@论你用哪个方式,攀岩都可以激发出你内在的原始猴性。
@#@ @#@@#@1)inshape(phr.)体能状况良好 @#@@#@2)buddy(n.)伙伴,好友@#@攀岩:
@#@英文口令在攀岩运动中的应用@#@口令信号对攀登和保护者间的协调和互检非常重要。
@#@不但对彼此没有很长合作的人重要,就是很有经验,合作多年的同伴也应维持一定的口令。
@#@有很多事故是由于攀登人与保护人间的误解和大意造成的。
@#@国外攀岩和登山者间早有了大家约定好的口令,国内还没有。
@#@这里是英文口令和我的解释,括号里的是我临时想出的中文对应口令的建议。
@#@英文里的"/"是指有多种常用说法,希望大家提意见。
@#@尤其是在有口音时是否会混淆,有些口令长点没关系,台湾可能已经有一套口令了。
@#@ @#@@#@ @#@@#@ ■■开始攀登时:
@#@@#@ ■ONBELAY?
@#@(保护就绪?
@#@) 攀登的自己准备好了(安全带,绳扣,器材),问保护人是否准备好了BELAYON/BELAYISON(就绪)保护人的回答。
@#@千万别习惯性地回答!
@#@在肯定保护点做好,安全带检查,绳扣系好,攀登人与保护人间的绳子没松余后才叫就绪。
@#@@#@ ■CLIMBING(开始) 攀登的告诉保护的要开始爬了,也包括攀登人在途中中断一段时间后继续爬。
@#@攀登的应等待保护的回答下面这句:
@#@CLIMB/CLIMBAWAY(爬)保护的对"climbing"的回应。
@#@ @#@@#@ @#@@#@ ■■攀登途中:
@#@ @#@@#@ ■SLACK(放) 攀登人让保护的放出些绳子UPROPE/TAKEIN/TAKE(收)攀登人让保护的把绳子松出的部分收进一些,但根据情况未必收紧TENSION(收紧)攀登人让保护的把绳子收紧到完全没有松宽,有时要收到攀登人可以挂在绳子上,攀登人觉得不够时喊More!
@#@(再收)。
@#@ @#@@#@ ■WATCHME(注意) 攀登人自觉到掉下去可能性大的地方,或如果掉下去后危险大的地方让保护的特别留意,保护的经常收些绳,但也注意不用绳子破坏攀登人的平衡。
@#@ @#@@#@ ■FALLING!
@#@(保护!
@#@) 攀登人坠落时喊。
@#@保护人听到后执行保护动作,最基本的是收紧并索住绳子,注意攀登人坠落时未必反应得过来能叫出“保护”。
@#@ @#@@#@ ■ROCK!
@#@/ICE!
@#@(掩蔽) 警告下边人有石头冰块甚至器材掉下去。
@#@下边人要养成听到这喊声后立刻躲避或保护头部的本能意识,尤其是攀登人不远时别往上看!
@#@ @#@@#@ @#@@#@ ■■攀完路线了:
@#@ @#@@#@ ■OFFBELAY/SAFE(安全) 攀登人完成攀登,自己在肯定安全的地方后告诉保护的自己不再需要保护。
@#@ @#@@#@ ■BELAYISOFF(保护结束) 保护的回答攀登人。
@#@ @#@@#@ 如果是多绳段路线,攀登人先把自己固定在保护点上后宣布“安全”。
@#@然后开始做主保护点(多点,均衡,延冲坠方向建等等)。
@#@保护的在回答“保护结束”后开始收拾东西,把自己系在绳子上(最好一开始就系在绳子上),拆除原来的保护点,准备跟随。
@#@但在绳子有松余时不要拆除最后的一个点,使自己还有保护。
@#@于此同时,攀登人建立保护点,建好后把自己固定,然后收进所有绳子松余部分。
@#@原来的保护人在看到系在自己身上的绳子被收紧后喊:
@#@ @#@@#@ THAT"@#@SME(是我) 原来的攀登人听到后知道绳子上已经没有松余,开始保护,喊:
@#@@#@ BELAYISON.CLIMBWHENREADY(保护就绪) 这时原来的保护人完全拆掉原来的主保护点,成为攀登人(上保护)。
@#@ @#@@#@ @#@@#@ ■■另外:
@#@ @#@@#@ 向下扔绳子时喊ROPE!
@#@(绳子) @#@@#@ 底下人站开后回答CLEAR!
@#@(安全) @#@@#@蓝天攀岩俱乐部,这是教练在攀岩时用的一些英语,未完待续中:
@#@@#@1. @#@ @#@ @#@右脚往上:
@#@rightfootup @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2. @#@ @#@ @#@右手往左边上面一点:
@#@righthanduptoleftalittle(bit)@#@ @#@ @#@ @#@右手往左边一点 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Righthandmovetoleftalittle(bit)@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@左脚往右上方:
@#@leftfootuptoright.@#@4. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@左脚移到右脚膝盖:
@#@leftfootupbyyourrightknee.@#@5. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@客人问:
@#@wheredoIgonow(现在我该往哪里走)@#@回 @#@ @#@答:
@#@uptoleft(right)/ @#@ @#@ @#@goininsidethecave.@#@6.我们什么时候到:
@#@whenarewearriving?
@#@回答:
@#@Hereweare@#@7.你攀过岩吗?
@#@:
@#@didyouclimbbefore?
@#@@#@8.Climbingshoesshouldbeverysmallandtight,uncomfortablebutveryuseful.(US啵)@#@攀岩鞋一般非常小,很紧,不舒服但是很有用。
@#@@#@9.Climbingshoesaremuchsmallerthansportsshoes.攀岩鞋比运动鞋小多了。
@#@@#@10.当你攀岩的时候,你用的是脚尖:
@#@whenyouclimb,youusetiptoes.@#@11.你的脚趾头应当弯起来一点。
@#@Yourtoesshouldbebendedalittle.@#@12你住在哪个酒店:
@#@whichhoteldoyoulive?
@#@/wheredoyoulive?
@#@@#@13.Ittakesabout4hours(阿玩儿S).攀岩整个活动大约4个小时。
@#@@#@14Wewilltakesomebananawithus.我们会买一些香蕉去吃。
@#@@#@15.wewillleaveat8o’clocktomorrowmorning.我们明天8点出发。
@#@@#@WewillbebackinYangshuoat1o’clock.我们明天1点回到阳朔。
@#@@#@16.wewilltellyouclimbingskill(死狗).我们会告诉你攀岩技巧。
@#@@#@17.甩一下绳子swingtheRope(S稳)totheleft/theright.@#@18.注意平衡 @#@ @#@NoticeBalance @#@ @#@或者直接说:
@#@balance/keepbalance@#@19双手推岩壁PushtheRockwithyourhands@#@20.感觉如何 @#@ @#@Howdoyoufeel.@#@21.Useyourlegsmore,pushyouup.Don’tusetoomuchhand.多用大腿,不要用太多的手。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Yourhandsonlymakesureyourselfnotfallingback.你的手只是保证你不往后倒。
@#@@#@22.什么时候去攀岩 @#@ @#@Whentogorockclimbing@#@23.休息一下,再试试!
@#@Takeabreak,tryagain!
@#@@#@24. @#@ @#@ @#@lie:
@#@躺 @#@ @#@过去式lay,过去分词 @#@ @#@lain,现在分词lying;@#@@#@lie:
@#@说谎 @#@ @#@过去式lied,过去分词 @#@ @#@lied,现在分词lying;@#@@#@lay:
@#@安放 @#@ @#@ @#@过去式laid,过去分词 @#@ @#@laid,现在分词laying;@#@@#@25.在攀岩的初学者攀岩前,教练要说的3句话:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.Keeptheropebetweenyouarms @#@不绳子保持在两手之间@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.Don’tholdthemetalthing @#@ @#@ @#@不要抓挂片@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.don’tholdtheropewhenyoufall,justletitgo当你掉的时候不要抓绳子。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@26.Rightfootbyyourleftknee!
@#@右脚移动到左脚膝盖处。
@#@@#@27.Ifyou @#@wanttomissthecrack,go(around)totheright.如果你不想爬那个裂缝,那就往右边爬。
@#@@#@28.Rightfootcrossovertoyourleftknee.右脚交叉到左脚膝盖处。
@#@@#@29.Iamok/Iamfine表示累了,不再想爬了。
@#@@#@30.IdoubtIwilldoanymoreclimb.我怀疑自己还要爬(表示不想爬了)@#@ @#@@#@31.Thisrouteiseasy,thisoneismedium(中等的),andthisisahardone. @#@ @#@ @#@@#@32.ThisistheCrux这是这条线的最难点。
@#@@#@33.Ichangesides.我换一下边。
@#@(如果你在绳子的左边,想移动到右边)@#@34.Areyoualldoneforthisroute?
@#@(你们所有人都爬完这条线了么?
@#@)@#@35.CanIclimbthisroute?
@#@-----absolutely我可以爬这条线么?
@#@----当然可以!
@#@@#@36.Myarmiskillingme/@#@ @#@ @#@ @#@Myarmsisgone@#@ @#@ @#@ @#@Myarmstootired @#@ @#@我的手臂没有力气了。
@#@@#@---------------------A---------------------@#@aidclimbing:
@#@器械攀登。
@#@在攀爬过程中使用的器械不仅仅用作保护,而且借助向上。
@#@ @#@@#@aider:
@#@绳梯。
@#@在器械攀登中使用。
@#@ @#@@#@Adze:
@#@冰镐的铲型头 @#@@#@aidroute:
@#@使用器械攀登技术上升的路线 @#@@#@Alove:
@#@原:
@#@阳台.有遮掩的地形.浅的大洞 @#@@#@alpinestyle:
@#@阿尔卑斯风格,一鼓作气上去,不事前建营地或储备点 @#@@#@AMS:
@#@急性的高山病 @#@@#@Anchor:
@#@固定点,指段间belay用的保护点. @#@@#@Arete:
@#@山的刃脊 @#@@#@Ascender:
@#@上升器 @#@@#@ATC:
@#@BlackDiamond生产的一种保护器械。
@#@(AirTraficController) @#@@#@Avalanche:
@#@雪崩@#@---------------------B---------------------@#@bail:
@#@由于任何原因中途放弃攀登 @#@@#@Barndoor:
@#@转门.手脚支点在同一直线,而且重心不在此线下方.身体不可 @#@@#@控制地以此线为轴象栅栏门那样转下来 @#@@#@BC(Basecamp):
@#@大本营 @#@@#@Beer:
@#@Liquidconsumedinlargequantitiesafterclimbing.(我喜欢!
@#@) @#@@#@belay:
@#@保护 @#@@#@Belaystation:
@#@有现成的装置用来作段间保护的地方(比如有铁链的双岩栓) @#@@#@Belayer:
@#@给攀登者保护的保护者. @#@@#@"@#@Belayon"@#@:
@#@保护者为攀登者做好了保护准备(美)(英:
@#@Climbwhenready) @#@@#@"@#@Below”:
@#@当东西(如石头等)从上面坠落下时发出的警告(英)。
@#@(美:
@#@Rock)。
@#@(攀冰时-"@#@ice!
@#@"@#@) @#@@#@Beta:
@#@关于未攀登过路线的一些资料。
@#@ @#@@#@Betaflash:
@#@知道了一些Beta后的一次先锋到顶,不掉下来。
@#@ @#@@#@Bigwall:
@#@要持续几天的岩石攀登。
@#@器材多到非要用副绳拉.要在壁上过夜。
@#@";i:
35;s:
25087:
"房源销控管理办法修改版@#@第一篇:
@#@房源销控管理办法@#@房源销控管理办法@#@在日常销售过程中,案场应严格按照公司制度对房源进行销控计划管理,避免出现一房多卖和销售计划外房源。
@#@@#@一、日常销控管理@#@1、当日小定或大定房源,需于客户离场后第一时间对房源进行销控@#@2、及时对以销售房源向同事进行通告@#@3、告知案场秘书或销售经理,已销售房源客户情况,并及时做好电子档。
@#@@#@4、每天晚会将当天销售房源再次比对,经备万无一失@#@5、次日早会将上一天销售情况进行通告,并对已成交置业顾问进行鼓励@#@二、每周销控管理@#@1、于每周周会(周一)将上周所销售房源进行整理,并制订新的房源表,将原房源表备案存档@#@2、结合当月销售任务,有针对性地将未售房源进行销控;@#@并在每周周会上对置业顾问宣布,保证及时销控房源@#@3、同时每周一和甲方销售部及财务部进行房源比对,保证房源的准确性和统一性@#@4、每周一将上周解定(已退)房源,整理并由甲方销售负责人签字备案,因所退房源基本均为甲方关系客户@#@三、月度销控管理@#@案场销售部务必和财务部每月初对在售、已售、已退房源进行完整销售统计核准,案场销售部并完全负责销售统计表、房源销控表、佣金表、未售房源的可销售面积和可实收均价等月度报表文件的整理与统计。
@#@公司财务部、甲方销售部、甲方财务部三方负责人对以上报表进行核对,核对无误后,三方负责人签字确认。
@#@@#@四、退/换房销控管理@#@1、客户退房严格执行公司《退房审批》流程@#@2、客户换房,需由客户提出书面换房申请,经销售人员、案场经理、甲方相关负责人签字确认后执行@#@3、每天晚会与置业顾问进行房源变更通告@#@4、退出和换出房源价格需现时销售价格统一执行@#@五、加推房源销控管理@#@案场加推新房源销售,需由甲方相关部门将所加推房源信息进行全面审核,有相关部门以及总经理签字确认后,再进行销售,须审核信息资料如下:
@#@@#@1、在售房源的销售面积和销售价格(如有政策变动)@#@2、加推房源面积表@#@3、加推房源配套房比例@#@4、加推房源销控表@#@5、加推房源价格表@#@6、加推房源的价格营销策略说明@#@第二篇:
@#@销控及认购管理@#@销控及认购管理@#@一.销控管理@#@1.售楼处销控工作由项目总监(总销控)统一负责,项目总监交由各销售主管具体执行,并于第一时间知会项目总监。
@#@@#@2.销售代表需销控单位时,须报知销售主管同总销控联系,确认该单位尚未售出可以销控,才能进行销控。
@#@@#@3.项目总监进行销控前,必须以销售代表先交客户的认购订金及身份证原件复印件2份。
@#@4.销售代表须在销控确认单位后,方与客户办理认购手续。
@#@@#@5.销售代表不得在销售主管不知情或销控未果的情况下自行销控单位,否则自行承担由此而产生的一切后果,并处予警告处分。
@#@@#@6.销控后,如客户及时下定并认购,销售主管需及时将最新资料登记于《销控登记表》,并将进度向总销控汇报。
@#@@#@7.销控后,如客户无下定或挞定,销售主管需及时反馈给总销控,取消该单位的销控登记,否则因此产生的后果由责任人承担。
@#@@#@8.如客户已确定挞定,销售代表必须第一时间向销售主管汇报,并由销售主管通知总销控。
@#@9.售楼处各销售主管须于每天营业结束时,或第二天一早上班时以电话或留言等形式向总销控汇报当天的销售情况,包括卖出多少单位,收到多少订金等。
@#@@#@二.认购管理@#@1.定金与尾数@#@1)销售代表必须按公司规定的该楼盘定金金额要求客户落定,如客户的现金不足,销售代表可争取客户以公司规定的最低定金落定。
@#@@#@2)如客户的现金少于公司规定的最低定金,必须取得销售主管的同意后才可受理,否则不予销控或认购。
@#@@#@3)如客户并未交齐全部定金,销售代表必须按公司规定的补尾数期限要求客户补尾数。
@#@如客户要求延长期限的,须知会销售主管向上级申请并取得同意后方可受理。
@#@@#@2.收款收据与尾数纸@#@1)楼盘销售代表负责定金的收取,保管,上交及收据的开具工作。
@#@如未及时交由财务,应交由销售主管保管。
@#@@#@-15)特殊情况下,客户无法亲自前来领款并签收的,或者遗失了相关单据,则客户必须出具委托书,说明委托人身份,委托原因并附上相关证明文件,声明情况并承担相关责任,否则财务有权拒绝受理退款。
@#@@#@6)客户退款时间不超过24小时的,可由各销售主管在取得上级同意后,在楼盘直接完成退款程序,但客户仍须填写申请表的申请部分及签收部分。
@#@@#@6.销控登记表和总销控@#@1)各销售主管于每出售单位,转单位,挞定,收款等后立刻记录于销控登记表和总销控表。
@#@2)销控登记表由公司统一规定形式,由各销售主管负责登记与保管。
@#@3)总销控表的记录统一如下:
@#@@#@i)ii)售出单位:
@#@于该单位格上填写日期和成交销售代表。
@#@@#@转单位:
@#@于旧成交单位格上删去成交记录,并用红笔加上“转”字,并于新转单位格上填写资料。
@#@@#@iii)挞定:
@#@于旧成交单位格上删去成交记录,并用红笔加上“挞”字。
@#@@#@4)销售代表必须做好售后跟进工作,以确保客户按时补尾数,交首期,签约,做按揭,介绍新客户。
@#@销售代表在跟进过程中,如已登记的资料有任何更改或者出现问题,应立即通知销售主管,销售主管将最新资料登记于销控登记表,以便及时向上级汇报。
@#@@#@三.财务收款安排及单据管理(适用于我司收定的楼盘)@#@1.收款安排@#@销售主管于成交单位或收取定金后立刻通知公司,定金,收据和合约(尾数纸,认购书),成交报告等相关联,并须于当天或第二天上午12点之前交到财务部,周六,周日及公众假期可顺延。
@#@1)将成交资料登记于经理“销控登记表”上;@#@@#@2)定金,收据和合约验收无误后,请财务于经理“销控登记表”的财务拦处签名。
@#@2.合约收据管理@#@公司的收据,认购书统一为一式四联,尾数纸为一式三联,各联按下列对应关系进行管理:
@#@白色:
@#@地盘存根;@#@@#@蓝色:
@#@随定金一同交予财务;@#@红色:
@#@客户留存;@#@黄色:
@#@发展商/备用@#@-3-@#@制定人:
@#@_____________审批人:
@#@_____________@#@第三篇:
@#@销控及认购管理@#@销控及认购管理@#@一.销控管理@#@1.各售楼处销控工作由项目总监统一负责,项目总监交由各售楼处现场经理具体执行,并于第一时间知会项目总监(总销控)。
@#@@#@2.销售代表需销控单位时,须报知现场经理同总销控联系,确认该单位尚未售出可以销控,才能进行销控。
@#@@#@3.项目总监进行销控前,必须以销售代表先交客户的认购订金或身份证原件为原则。
@#@4.销售代表须在销控确认单位后,方与客户办理认购手续。
@#@@#@5.销售代表不得在现场经理不知情或销控未果的情况下自行销控单位,否则自行承担由此而产生的一切后果,并处予警告处分。
@#@@#@6.销控后,如客户及时下定并认购,项目经理需及时将最新资料登记于《销控登记表》(表格04-01),并将进度向总销控汇报。
@#@@#@7.销控后,如客户无下定或挞定,现场经理需及时反馈给总销控,取消该单位的销控登记,否则因此产生的后果由责任人承担。
@#@@#@8.如客户已确定挞定,销售代表必须第一时间向现场经理汇报,并由现场经理通知总销控。
@#@9.各售楼处现场经理须于每天营业结束时,或第二天一早上班时以电话或留言等形式向总销控汇报当天的销售情况,包括卖出多少单位,收到多少订金等。
@#@@#@二.认购管理@#@1.定金与尾数@#@1)销售代表必须按公司规定的该楼盘定金金额要求客户落定,如客户的现金不足,销售代表可争取客户以公司规定的最低定金落定。
@#@@#@-1数纸的编号。
@#@@#@3)销售代表填写完认购书后,必须交由项目经理核对检查,核对检查无误后方可将红色联交予客户作为认购凭据,并将其余联收妥。
@#@@#@4.成交报告@#@在已收齐定金填完认购书,或者完成认购手续后,销售代表需及时填写公司的〈成交报告〉(表格04-02),并由项目经理确认。
@#@成交报告与相应的认购书复印件同时上交给部门经理。
@#@5.退款@#@1)退款须填写退款申请表,由相关财务人员统一编号,有需要时由各售楼处项目经理自相关财务人员领取,并登记负责保管,如有作废必须交回相关财务人员,不得私自处理或遗失。
@#@2)退款申请表的申请部分一般由客户本人填写签名。
@#@特殊情况客户本人不能填写的,则由各售楼处项目经理代为填写并交回相关财务人员进行申请,但必须说明原因。
@#@@#@3)退款时,必须将以前所开具给客户的所有相关单据,包括红色联收据,尾数纸,认购书等全部收回,否则相关财务人员有权拒绝退款,或由各售楼处项目经理承担由此而产生的一切后果。
@#@@#@销售:
@#@13044)申请表的签收部分,必须由客户在收到所退款项时亲自填写,并经由各售楼处项目经理与收回的收据与尾数纸等配套单据一起交回公司对数。
@#@@#@5)特殊情况下,客户无法亲自前来领款并签收的,或者遗失了相关单据,则客户必须出具委托书,说明委托人身份,委托原因并附上相关证明文件,声明情况并承担相关责任,否则财务有权拒绝受理退款。
@#@@#@6)客户退款时间不超过24小时的,可由各售楼处项目经理在楼盘直接完成退款程序,但客户仍须填写申请表的申请部分及签收部分。
@#@各售楼处项目经理必须于当天或第二天上午将申请表及配套单据一并交回公司,向相关财务人员说明情况,审核无误后方可进行对数。
@#@@#@-3公司的收据,认购书统一为一式四联,尾数纸为一式三联,各联按下列对应关系进行管理:
@#@白色:
@#@地盘存根;@#@@#@蓝色:
@#@随定金一同交予财务;@#@红色:
@#@客户留存;@#@黄色:
@#@发展商/备用@#@-56-@#@制定人:
@#@_____________审批人:
@#@_____________@#@第四篇:
@#@销控秘诀@#@控局、控价、控利润楼盘销控揭秘@#@5月27日,刚刚拿到全额住房补贴的某中直机关公务员何先生起了个大早,6点左右就来到了京西某热销楼盘的售楼处,因为这一天是该楼盘的首次内部认购。
@#@但尽管如此,他仍然没有如愿拿到认购资格,因为他被售楼人员告之,今天的“放号”已经结束,房子已经认购完毕,如果他愿意,可以等待项目的第二次内部认购。
@#@@#@由于上半年京城楼市销售火爆,买房子一时间也成为了一件难事,不少买家都向记者抱怨,想买适合自己的好房子太难,不少楼盘都要进行排队认购,更有买家向记者发出了这样的感慨:
@#@“买什么样的房子已经不太重要,能买到就行了!
@#@”@#@今年上半年商品房买卖固然红火,但并不是所有的楼盘都在热销。
@#@所谓“热销”的背后,其实是有相当一部分楼盘以“销控”为手段,制造的假象。
@#@不过一位业内人士对此颇不以为然,他告诉记者,这就是开发商通过各种手段,来达到楼盘产品的快速、有效销售,从而实现利润最大化的一种手段,在业内,这些控制手段被统一称作——销控。
@#@@#@的确,在京城楼市,除了个别的别墅项目以及经济适用房项目,几乎所有的楼盘都在采用“销控”措施。
@#@“销控”在购房人看来,可能尚且还是秘密,但在业内,却早已司空见惯。
@#@@#@销控目的——控局、控价、控利润@#@中国人民大学商学院韩润青教授在谈及楼盘“销控”的目的时表示,任何产品的利润都与销售速度直接相关,房地产的销售也不例外,因此,她认为,控制销售进度就可以对利润率产生影响。
@#@而记者采访的几位楼盘的销售总监也对上述说法表示了认同,除了韩润青提及的控制利润之外,他们还补充了销控的另两大目的——控制销售速度和销售价格。
@#@@#@据此,不少业内人将楼盘“销控”的目的概括为“三控”,即控局、控价、控利润。
@#@@#@控局——好赖房子都能卖@#@在一个楼盘的产品当中,由于位置、户型等方面因素的不同,自然有优劣好坏之分,京西某项目销售总监黄总向记者透露,通行的情况是优先出售户型或者位置等条件不是很好的产品,而把好位置、好户型的产品留到价格可能达到更高水平的时候进行销售。
@#@如果先把有可能滞销的产品先卖掉,就规避了这些户型无法销售的风险,也有利于好的产品在后期卖出更高的价钱。
@#@@#@控价——保证价格稳步爬升@#@对于绝大多数期房项目的销售来说,越是接近现房价格就越高。
@#@京西某项目销售总监霍总告诉记者,在项目认购和开盘阶段,价格都是最低的,如果这个时候就把大部分房子都卖掉,开发商无疑不能达到预期的利润率,“所以,对于大部分楼盘来说,开盘时销售的仅仅是一小部分,有相当大比例的房子,尤其是好户型将留到现房或接近现房时销售,来通过涨价获取更多的利润。
@#@”他说。
@#@@#@控利润——加速销售,降低滚动开发成本,增加利润空间@#@韩润青认为,由于滚动开发是现行房地产开发的主流模式,而所谓滚动开发,正是依靠银行贷款和预售收入来支撑项目开发,因此,其销售的回款速度将直接影响到房地产项目的开发成本,回款的速度越快,开发的资金成本也就越低,利润空间就会加大,反之亦然。
@#@因此,通过销控手段,制造热销,加速销售将能够降低滚动开发成本,增加利润空间。
@#@@#@京东某高档楼盘销售总监韩总则向记者指出,通过对售楼现场人流的控制以及销控表的人为设计,可以人为地制造出“热销”的情形,从而导致买家产生“买不到”的压力,最终“误导”出“抢购”的行为,“一旦这种情况出现,首先是可以加速销售,降低资金的使用成本,进而也为涨价提供基础,最终的目的一样,就是尽可能地扩大利润空间。
@#@”韩说。
@#@@#@销控手段——四把“匕首”刺向买家@#@尽管“销控”在京城楼市已极为普遍,但各个开发商对所谓的“销控”还是讳莫如深,记者了解到,从开发商的角度而言,有两方面的信息是最为保密的,一是资金周转的情况,另一个就是“销控”的情况。
@#@@#@那么,在开发商讳莫如深的背后,究竟隐藏着什么样具体的销售手段呢?
@#@本刊记者特意针对此问题,采访了三位业内的销售总监,他们认为,虽然销控是一个十分复杂的体系,而且销控手段也会因楼盘的档次不同而有所区别,但大部分楼盘所采用的销控手段是基本相似的,并不存在原理上的不同。
@#@@#@手段1:
@#@按15—20%的比例施放“房源”@#@这一手段通常在楼盘的认购或者开盘销售的初期采用。
@#@韩总向记者透露了其中的基本操作方法:
@#@在楼盘认购或者开盘之前,通过统计电话咨询量和售楼处来访量来确定基本的意向客户的数量,然后再确定推出多少套房进入销售市场,韩向记者强调,这其中最为关键的是,放出房子的数量一定会少于意向客户的总数,通常的比例是15%—20%左右。
@#@@#@所以,这就不难解释为什么有些项目会出现排队热销的场面了。
@#@在按照上述的比例“放”出房源之后,必然的结果就是“不是所有想买房子的人都能买到房子”,他告诉记者,当“供不应求”的情况出现后,开发商有两种选择,一是继续拿出房子,加快销售速度;@#@二是涨价——大部分开发商会选择后者,而涨价的幅度将根据房源稀缺的程度来确定,中高档住宅通常不会少于200元/平方米/次。
@#@@#@手段2:
@#@“好楼”暂停销售这一手段又被称做“封楼”,是指开发商出于某种目的,将楼盘当中的某一栋或是某几栋楼“封存”的一种销售手段。
@#@黄总告诉记者,这种销控手段通常也在楼盘开盘初期使用,相比而言,被“封掉”的楼盘一定是好楼,也就是位置、景观、环境比较好的楼盘,留到现房和准现房时将可以卖出更高的价格,而先期销售的,通常是靠近公路,或者周围环境不佳,不可能有过大涨价空间的楼栋。
@#@@#@据黄总透露,在具体操作时,当然会遇到不少客户要求购买被“封存”楼栋的问题,这时,开发商售楼人员通常的解释是,这几栋楼已经被整栋购买的客户“认购”,现在能够认购的,仅仅是“某几栋楼”,售楼人员同时还会告诉买家,现在销售的几栋楼在价格上会拥有更大的优势或优惠的空间,意图吸引买家购买。
@#@@#@不过,黄也告诉了记者另一种可能性,即开发商的售楼人员会告诉客户,被“封存”的楼将在一段时间后再发售,然后让买家进行选择,如果买家选择了待“封存”楼栋解禁后购买,届时,“解禁”楼的单价一定会出现上涨。
@#@@#@手段3:
@#@好楼层、好户型遭“冻结”@#@购房人在“看楼”的时候,一定会遇到这样的情况:
@#@当你提出要买某一特定楼层或特定户型的房子时,销售人员会告诉你,这层楼已经被整层购买,而这个户型也已经售完,霍总透露,在通常情况下,这并不是实际情况,而是另一种销控手段,即将可能出现滞销的楼层和户型先期销售掉,为后期的销售速度和提价打下基础。
@#@@#@霍总告诉记者,这种销控手段一般在楼盘的平稳销售期使用,在楼盘销售进入“平稳期”的时候,开发商通常希望将楼层或户型不是太好的产品尽量在这一阶段当中消化掉,而把精品的楼层和户型留到接近现房时再出售,以获得更大的涨价空间,获得更高的利润。
@#@@#@与此同时,销售人员还会根据买家的需求,提供条件尽可能接近的产品,例如,如果买家需要的是一套13层的120平方米南北朝向的两居室,而这种户型恰好在销控“冻结”的范围内,这时,销售人员可能会告诉买家,这种户型暂时没有销售,但有一种同样是南北朝向的两居室,不过总面积是130平方米,而楼层在9层,虽然可能会影响一定的采光,但却可以提供空间更大的优惠,据霍总称,在这种情况下,80%以上的客户都会购买。
@#@@#@手段4:
@#@销控表造假@#@在很多楼盘的售楼处当中,都设立了销控表,意图使买家了解整个楼盘的销售情况,不过,据韩总透露,他所了解的楼盘当中,销控表100%都是虚假的,买家并不能通过它来了解楼盘的销售情况,在他看来,销控表更大的意义在于给意图购买某一户型的买家增添心理压力,迫使其加速或提价购买,以实现销控目标,实现最大化的利润。
@#@@#@据他介绍,销控表是使用不同的符号来表示“小定”、“大定”、“购买”的情况,而销控表造假的伎俩正是存在于这一环节,例如,如果用红色的圆点表示已经交付大定,那么,开发商通常会采用相对较小的红色圆点来标明意向性客户,如果买家不加仔细观察,通常很难分辨,如果买家对这套房子表现出较为浓厚的兴趣,售楼人员就会强调,存在商量的余地,不过,随之而来的一定是程度不同的单价上浮。
@#@@#@销控实质——用买家的利益换开发商的利润@#@从某种程度上,记者所采访的几位销售总监也承认,销控手段的实质是用买家的利益来换取开发商更大的利润空间,不过,被他们反复强调的是,这一定是在买家能力可能并且可以承受的情况下。
@#@@#@虽然在更多的业内人士看来,“销控”是一种“习以为常”的销售管理手段,但是,专家认为,“销控”确实在相当大的程度上侵犯了购房人作为消费者存在的若干种权利和利益,中国人民大学商学院韩润青教授表示,从现行的“销控”情况来看,在以下几个层面上侵犯了购房人的利益。
@#@@#@首先,“销控手段”在执行过程中,侵犯了购房人作为消费者应当享有的知情权。
@#@@#@她认为,在执行“销控”政策的过程中,不少开发商采用了隐瞒甚至是欺诈的手段,例如,谎称部分产品售完,而后加价的行为、通过虚假销控表诱使购房人做出错误购买决策等等,都严重侵犯了消费者的知情权,“关键不在于这个损失会有多大,而是在于这种手段明显带有欺诈性。
@#@”她说。
@#@@#@其次,在信息不对称的情况下,销控实质上使大部分购房人难以选择自己心仪的产品,进而使未来居住者的生活舒适程度得到保证。
@#@@#@由于销控的核心内容之一是控制楼层、户型等产品要素,而这些产品要素将直接影响到日后的居住生活舒适程度,由于销控冻结了部分楼层、户型等产品要素比较好的产品,并诱导一些原本想购买被冻结户型的人转而购买其他产品要素比较差的产品,从而违背购买者的意愿,影响其日后的生活舒适尺度。
@#@@#@再次,销控手段以提高利润为核心目的,有可能直接影响到买家的经济利益。
@#@@#@由于在通行销控手段当中,不少都是通过认为制造稀缺资源、营造抢购气氛来实现提价的目的。
@#@这意味着,购房人可能会负担更重的房款,而这并非是真正供求关系的体现,而是人为营造出的虚假供求关系来抬升房价,这无疑是用买房人的利益来换取楼盘销售的高利润,在这样的情况下,买家的经济利益将受到实质性的侵犯。
@#@@#@第五篇:
@#@房源描述和房源标题@#@房源标题:
@#@@#@区域+板块+小区名称+户型+装修+特点(无税房、花园房、地铁沿线、学区房、双学区房等等)@#@例如:
@#@@#@包河区马鞍山路合家福旁万振逍遥苑两室精装无税房地铁沿线@#@房源描述:
@#@@#@关于小区:
@#@周边有合家福超市,马鞍山路高架,轨道一号线,升值潜力大@#@有招商银行交通银行工商银行等。
@#@小区门口有902路、@#@111路163路145路公交车在合家福购物街下@#@关于房子:
@#@房子位于10楼,采光好,南北通透,客厅很宽敞,等等@#@关于房东:
@#@此房是业主当时购买作为投资房的,现在房主急需用钱做生意,@#@故低价出售@#@PS:
@#@本人承诺该房源真实有效,该房源有钥匙,可随时预约看房@#@您的专业购房顾问——某某某@#@备注:
@#@如果有开通赶集、搜房、@#@58、合房、365的都可以用这样的模板,@#@层次分明,体现经纪人的专业@#@切忌勿在发所谓的:
@#@好房急售精品小三房等等过于传统的标题@#@重在专业!
@#@@#@安居客的排名规则:
@#@@#@有以下几个维度(评判的标准即揽客系统)@#@房源的质量:
@#@@#@优质房源:
@#@三张室内图一张户型图@#@30个字以上的房源描述。
@#@@#@房源的新鲜度@#@保持每天新增一到三套房源即可。
@#@@#@鱼龙混杂、吃大锅饭@#@好的经纪人、好的房源@#@";i:
36;s:
11761:
"浅谈商务英语口语学习@#@徐建平安乡职业中专学校@#@关键词:
@#@认知主义商务英语口语自我教育图式构建@#@摘 要:
@#@本文对目前我国商务英语口语学习中存在的问题及其原因进行了分析,介绍了近年来得到外语界普遍肯定和重视的主要观点并作了例析。
@#@希望在该理论的指导下,能确立学生在商务英语口语学习中的主体地位,切实提高商务英语学习者的学习效果。
@#@@#@引言@#@长期以来,商务英语口语的学习效果并不尽如人意,商务英语学习者的口语交流能力和水平与社会的实际需要有相当差距。
@#@本文对目前我国商务英语口语学习中存在的问题及其原因进行了分析,介绍了近年来得到外语界普遍肯定和重视的主要观点并作了例析。
@#@希望在该理论的指导下切实提高商务英语学习者的学习效果。
@#@@#@商务英语口语学习的现状分析@#@一.目标定位不正确。
@#@在很多人看来,口语课的目的就是让很多学生能用英语准确流利地交流。
@#@这一观点不能说不对,但对商务英语口语学习而言,却并不准确全面。
@#@口语课的目的是要让学生敢说会说,但在不同情况下说什么、怎么说,这实际上是一个关乎培养学生思维能力的课题。
@#@语言是思想的外衣。
@#@好的交流表达并非仅指语言语调标准流畅,更重要的是要言之有物。
@#@商务英语口语学习的学习者是英语专业的学生,语音语调的标准和语法的正确与否不应该再是这个阶段口语课的主要任务。
@#@学生上课操练的话题也不应该仍停留在彼此介绍、聊聊兴趣、说说天气的层面,而应将口语训练与所学的商务专业知识结合起来。
@#@但这种商务情景下的英语交际表达能力也不应只限于对课文示范对话的模仿上。
@#@模仿是必要的,但纯粹局限于模仿不利于培养学习者的发散性思维、批判性思维及系统思维能力。
@#@因此,在我看来,普通英语口语课(GeneralOralEnglish)与商务英语口语课(oralbusinessEnglish)尽管都是口语课,但普通英语口语课是基础性课程,而商务英语口语课则是应用性课程,后者比前者的学习目标应高一个层次,其学习目标应是在前者学习目标基本达到的前提下,培养学生在不同商务情景下运用所学商务知识(包括跨文化交流知识等)准确分析问题,并最终用正确流利的英语口头解决问题的能力。
@#@这一目标与当前社会职场对商务英语毕业生的要求是吻合的。
@#@@#@二.学习内容的局限性.英语口语局限于外贸英语会话是当前商务英语口语学习中一个很普通的现象。
@#@这一点从许多学校的商务英语口语学习采用外贸英语会话类的书作教材就可以看出来。
@#@这个问题的产生可以从我国商务英语发展的历史渊源中寻求解释。
@#@从20世纪50年代起,商务英语被称为外贸英语(ForeignTradeEnglishorEnglishforForeignTrade),并一直沿用到80年代。
@#@在计划经济的体制下,我国开展的对外商业交往主要是商品的进出口贸易,很少用其他的商业方式。
@#@因此,外贸英语的称谓是符合当时的情况的,也是十分贴切的。
@#@但最近30多年中国经济的迅猛发展,加之全球经济一体化的大环境的影响,使得我国对外商业交往形式日趋多元化,今日的商务涵盖范围极广,包括金融、营销、管理、旅游、物流等许多方面,贸易只是其中的一个组成部分。
@#@即使是贸易,也由原来的货物贸易扩展到、服务贸易和知识产权贸易等。
@#@显而易见,外贸英语一词已不适合我国经济发展的实际情况,并逐渐被商务英语或国际商务英语所取代。
@#@但名称的转变却并未带来商务英语口语实际学习内容的改变,在许多学校的课堂上,名为商务英语口语的课程重点讲授的内容依然是外贸英语会话,以对外贸易业务流程中的各主要环节作为会话课的主题,围绕该主题学习示范对话,掌握一些重点词汇和句型,在此基础上,再做情景对话的操练。
@#@但外贸英语毕竟不能等同于商务英语,掌握外贸英语会话内容与技巧也远远满足不了当前社会职场对商务英语毕业生的要求。
@#@@#@三.商务英语学习者在口语学习中的非主导地位教师仍然是课堂的核心和控制者,以学生的学习为中心的教学历年在商务英语口语教学中并未得到真正的贯彻。
@#@以我对商务英语口语课的实际情况的观察和了解,发现目前大家在商务英语口语学习课堂上主要是采取以下的方式进行教学:
@#@先听课文示范对话的录音或看录像,接着就课文中出现的词汇和语言点进行讲解,然后做每单元后面针对课文内容和语言点设计的练习,根据本单元所学的内容,完成一些类似的情景对话。
@#@这种学习模式表面看来符合学生的学习规律,从熟悉课文内容(听磁带、看录像、听老师讲解等),到简单初步地运用所学课文知识内容(做练习以测试对课文内容的理解和对语法、词汇、句型等的掌握),再到较复杂地运用所学知识(根据所学内容进行情景对话)。
@#@但仔细推敲一下,就不难发现,在这整个学习的过程中,学生自始至终都只是在被动地完成教师所安排的一个个步骤和任务,而并非主动地参与其中。
@#@学生课堂上有创造性地操练口语的机会和时间太少,其主观能动性和积极性并未得到真正的调动。
@#@此过程中的教师就好比导演,而学生只是演员,台词、情节和表演方式都由导演预先设置好的,演员只需照导演所说的去做,完成导演预设的各个环节就可以了。
@#@显然,这种传统的学习模式并未收到很好的效果。
@#@我认为学习是获取知识的过程,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。
@#@也就是说,我们应该提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的传授者与灌输者。
@#@学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。
@#@它强调:
@#@1)学生为中心;@#@2)“情境”对意义建构的重要作用;@#@3)“协作学习”的重要作用;@#@4)对学习环境(而非教学环境)的设计;@#@5)利用各种信息资源;@#@6)学习过程的最终目的是完成意义建构。
@#@@#@商务英语口语学习不仅要遵循一定的学习理论,还要注意其学科特点@#@1.注意情境的创设光有书本、黑板及教师的讲解的课堂激发不了学生“说”的欲望,在这样的环境中,学生即使勉强开了口,也常常是在“背”句型、“背”对话,算不上是对知识的运用。
@#@教师只有通过创设符合教学内容要求的情境,才能增加呈现内容的生动性、真实性,让学生处于一种真实的交际情境氛围中,激发他们对呈现内容的关注和兴趣,激发他们的联想,唤醒他们已有的图式,从而激发他们表达的欲望,在真正的知识运用中构建新的图式。
@#@而交际情境的设计一方面要符合商务英语口语的教学内容,选择有关金融、营销、管理、旅游、物流等方面的话题;@#@另一方面又要注意情境的丰富多样性。
@#@除了利用多媒体以外,还可将教室假定为外宾接待室、超级市场、制造企业、展览会展台、机场、宾馆、餐馆等,让学生扮演成这些情境中的人物,开展对话,甚至可以让学生走出课堂,深入社会,在真人、真事、真景下进行会话。
@#@@#@2.注意商务英语口语教师的角色转换。
@#@大多数从事商务英语教学的师资都是英语专业毕业,语言能力虽然强但缺乏国际商务知识。
@#@而以学生为中心的商务英语口语教学不仅要求教师掌握相关商务专业知识,而且由于教学活动延伸到了课外,也要求教师提高对学生课外学习过程的管理和指导,教师投入的时间和精力也不再局限于每周2个课时,课外也要与学生保持经常的联系和沟通。
@#@教师作为学生学习的指导者、帮助者、合作者,其实际的工作时间和责任被延长和扩大了。
@#@这就要求教师对教学工作具有相当的热情和高度的责任心。
@#@@#@3.注意培养自主性口语学习的途径。
@#@商务英语口语学习对学生素质的要求也提高了。
@#@虽然多数学生有学好英语的强烈愿望,并希望改变传统的学习方法,但是他们习惯了等老师来“喂”知识,因为多年来传统教学方式给他们带来的惰性和依赖性阻止了他们积极地参与知识建构,传统教育和出生于独生子女家庭也在协作性的培养上留下了严重的缺憾。
@#@怎样才能改变学生已有的、不适合建构式学习的思维结构,充分调动他们的积极性和主观能动性,仍然是一个值得探讨的话题。
@#@培养学生从依赖老师向自主性学习迈进的途径有很多。
@#@Gardner和Miller(2002:
@#@8)的观点是可以通过“自我指导学习”、“自我教育”、“独立学习”和“自我获取式学习”来实现自主性学习。
@#@四个术语的含义似乎各有不同,但是它们都有一个共同点,那就是:
@#@它们都鼓励学习者确立学习目标,长远目标和短期目标。
@#@四个术语中“,独立学习”是通向自主学习的前奏(Gardner和Miller,2002:
@#@8)“。
@#@自我获取式学习”则是“一种提高学习者学习自主性的方法”(Sheerin,1991:
@#@144,引自Gardner和Miller,2002:
@#@8)。
@#@@#@4.注意利用合作学习克服口语学习焦虑学习焦虑是影响商务英语学习者口语学习效果的重要因素。
@#@它是商务英语学习者在口语活动中产生的不安、焦急、紧张甚至恐惧的情绪状态,包含交际恐惧、面子焦虑等,而合作学习却可以帮助学习者可以在同伴的帮助下,通过与他人合作完成口语任务,不断提高自己应对交际恐惧和面子焦虑的能力。
@#@@#@结语@#@众所周知,外语学习,无论是为何种学习目的,无论采取何种学习方法,最终结果必须体现在自身的成长进步上。
@#@我希望通过以上理论来指导商务英语口语学习,能像桥梁一样将课堂教学与学习者的个性化学习有机的结合起来,以消除目前商务英语口语学习中存在的问题和产生的消极影响,从而取得更好的学习效果。
@#@我相信,在商务英语口语学习中,真正做到以学生学习为中心,应该是今后商务英语口语学习发展的一个方向。
@#@@#@参考文献@#@[1]张建伟,陈琦“.从认知主义”.北京师范大学学报(社会科学版)[J].1996年,第4期@#@[2]何克抗“.认知主义@#@5/5@#@";i:
37;s:
28528:
"纺粘熔喷复合无纺布实用实用工艺及检验方法@#@培训容大纲@#@第一章:
@#@生产工艺及技术说明简介@#@一、非织造布定义@#@二、非织造布分类@#@三、常见无纺布工艺简述@#@四、纺粘法工艺概述@#@五、熔喷法工艺概述@#@六、纺粘法与熔喷法工艺对比@#@七、SMS\SMMS\SSMMMS复合无纺布@#@八、无纺布复合工艺方式概述@#@九、不同复合工艺方式特点@#@十、双组分型非织造布@#@十一、功能性后处理无纺布@#@第二章:
@#@产品质量管理检测项目简介@#@一、熔指检测@#@二、克重检测@#@三、防水性检测(静水压法)@#@四、静电衰减检测@#@五、断裂强力及伸长率检测@#@六、耐磨性测试(马丁代尔法)@#@七、渗水性检测(喷淋冲击法)@#@八、透气性能检测@#@九、渗透性能检测(亲水性)@#@十、均匀度@#@十一、幅宽@#@十二、卷长@#@十三、卷重@#@第一章:
@#@生产工艺及技术说明简介@#@一、非织造布定义@#@<@#@1>@#@国家标准定义(GB/T5709-1997)略@#@定向或随机排列的纤维通过摩擦、抱合或粘合或者者这些方法的组合而相互结合制成的片状物、纤网或絮垫(不包括纸、机织物、簇绒织物,带有缝编纱线的缝编织物以及湿法缩绒的毡制品)。
@#@所用的纤维可以是天然纤维或化学纤维,可以是短纤维、长丝或当场形成成的纤维状物。
@#@@#@<@#@2>@#@工程实践定义@#@通常是指纤维通过梳理方法或聚合物熔体通过纺丝方法,形成需要的层网状产品,然后通过热黏合、水刺或针刺等加固方法而形成需要的产品生产过程@#@二、非织造布分类@#@在实际应用中,有很多种非织造布成网工艺,每一种成网工艺往往还有多种纤网固结方法,而不同的成网工艺与不同的纤网固结方式组合,便产生了种类繁多的非织造产品。
@#@(下图为常见非织造布工艺组合图)@#@<@#@1>@#@根据成网的工艺区分@#@①、纺丝成网@#@②、气流成网@#@③、梳理成网@#@④、静电纺@#@⑤、闪蒸法@#@⑥、湿法等。
@#@@#@<@#@2>@#@根据纤维网所用固结工艺区分@#@①热轧固结@#@②水刺固结@#@③针刺固结@#@④热风固结@#@⑤化学粘合固结@#@⑥自粘合固结@#@⑦气刺固结@#@<@#@3>@#@根据纤网使用材料区分@#@主要是丙纶(PP)、涤纶(PET)。
@#@此外,还有锦纶(PA)、粘胶纤维、腈纶、乙纶(HDPE)、氯纶(PVC)。
@#@按应用要求,无纺布分为一次性应用型和耐用型两大类。
@#@@#@三、常见无纺布工艺简述@#@<@#@1>@#@水刺无纺布@#@水刺工艺是将高压微细水流喷射到一层或多层纤维网上,使纤维相互缠结在一起,从而使纤网得以加固而具备一定强力。
@#@@#@<@#@2>@#@热合无纺布@#@热粘合无纺布是指在纤网中加入纤维状或粉状热熔粘合加固材料,纤网再经过加热熔融冷却加固成布。
@#@@#@<@#@3>@#@浆粕气流成网无纺布@#@气流成网无纺布又可称做无尘纸、干法造纸无纺布。
@#@它是采用气流成网技术将木浆纤维板开松成单纤维状态,然后用气流方法使纤维凝集在成网帘上,纤网再加固成布。
@#@@#@<@#@4>@#@湿法无纺布@#@湿法无纺布是将置于水介质中的纤维原料开松成单纤维,同时使不同纤维原料混合,制成纤维悬浮浆,悬浮浆输送到成网机构,纤维在湿态下成网再加固成布。
@#@@#@<@#@5>@#@纺粘无纺布@#@纺粘无纺布是在聚合物已被挤出、拉伸而形成连续长丝后,长丝铺设成网,纤网再经过自身粘合、热粘合、化学粘合或机械加固方法,使纤网变成无纺布。
@#@@#@<@#@6>@#@熔喷无纺布@#@熔喷无纺布的工艺过程:
@#@聚合物喂入---熔融挤出---纤维形成---纤维冷却---成网---加固成布。
@#@@#@<@#@7>@#@针刺无纺布@#@针刺无纺布是干法无纺布的一种,针刺无纺布是利用刺针的穿刺作用,将蓬松的纤网加固成布。
@#@@#@<@#@8>@#@缝编无纺布@#@缝编无纺布是干法无纺布的一种,缝编法是利用经编线圈结构对纤网、纱线层、非纺织材料(例如塑料薄片、塑料薄金属箔等)或它们的组合体进行加固,以制成无纺布。
@#@@#@<@#@9>@#@亲水无纺布@#@主要用于医疗卫生材料的生产,以取得更好的手感和不刮伤皮肤。
@#@象卫生巾、卫生垫片就是利用亲水无纺布的亲水功能。
@#@@#@四、纺粘法工艺概述@#@<@#@1>@#@工艺原理@#@将聚合物挤出、拉伸,形成连续长丝后,长丝铺设成网,纤网再经过自身粘合、热粘合、化学粘合或机械加固方法,使纤网变成无纺布。
@#@@#@<@#@2>@#@工艺流程@#@丙纶:
@#@聚合物(聚丙烯\PP\纺粘)——大螺杆高温熔融挤出——过滤器——计量泵(定量输送)——纺丝(纺丝入口上下拉伸抽吸)——冷却——气流牵引——网帘成网——上下压辊(预加固)——轧机热轧(加固)——卷绕——倒布分切——称重包装——成品入库@#@涤纶:
@#@处理完的聚酯切片(聚对苯二甲酸乙二醇酯\PET)——大螺秆高温熔融挤出——过滤器——计量泵(定量输送)——纺丝(纺丝入口上下拉伸抽吸)——冷却——气流牵引——网帘成网——上下压辊(预加固)——轧机热轧(加固)——卷绕——倒布分切——称重包装——成品入库@#@<@#@3>@#@主要用途@#@纺粘无纺布的主要产品有丙纶、涤纶(长纤、短纤)无纺布,我们最常见也最常用到的应用就是无纺布袋、无纺布包装等;@#@对于纺粘无纺布的辨认较容易,一般双向牢度好,一般纺粘的无纺布的轧点是菱形的。
@#@@#@五、熔喷法工艺概述@#@<@#@1>@#@工艺原理@#@熔喷非织造工艺是利用高速热空气对模头喷丝挤出的聚合物熔体细流进行牵伸,由此形成超细纤维并凝聚在凝网帘或滚筒上,并依靠自身粘合而成的非织造布。
@#@@#@<@#@2>@#@工艺流程@#@聚合物准备---熔融挤压---计量泵---熔融模头组合件---熔体细流拉伸---冷却---接收装置@#@<@#@3>@#@主要用途@#@主要应用于医疗材料、过滤材料、服装材料、电池隔膜材料。
@#@@#@六、纺粘法与熔喷法工艺对比@#@<@#@1>@#@工艺特点对比@#@熔喷法非织造布的特点之一是纤维细度较小,通常小于10μm(微米),大多数纤维细度在1—4μm。
@#@@#@从熔喷模头喷丝孔到接收装置的整条纺丝线上各种作用力无法保持平衡(高温高速气流的拉伸力波动、冷却空气的速度和温度等的影响),使熔喷纤维细度大小不一。
@#@@#@纺粘法非织造布纤网中纤维直径的均匀度明显好于熔喷纤维,因纺粘工艺中,纺丝工艺条件是稳态的,牵伸和冷却条件变化波动较小。
@#@@#@<@#@2>@#@结晶和取向度对比@#@熔喷纤维的结晶度和取向度比纺粘法的小。
@#@因此熔喷纤维的强度较差,故纤网的强力也较差。
@#@@#@几种PP纤维的强度如下图@#@因熔喷成形的纤维强度较差,熔喷法非织造布实际应用时,主要是应用其超细纤维的特点。
@#@@#@<@#@3>@#@熔喷纤维和纺粘纤维的对比@#@A、纤维长度------纺粘为长丝,熔喷为短纤维@#@B、纤维强度------纺粘纤维强度>熔喷纤维强度@#@C、纤维细度------熔喷纤维比纺粘纤维细@#@<@#@4>@#@加工示意对比图@#@<@#@5>@#@纺粘法与熔喷法工艺对比总结@#@七、SMS\SMMS\SSMMMS复合无纺布@#@<@#@1>@#@工艺原理@#@熔喷法非织造布(简称M)具有均度好,过滤效率高或阻隔能力强的优点,但由于熔喷纤维的强度较低,纤维间的粘合强度不足,因而力学性能差,延伸小,不耐磨。
@#@未经处理前,一般难以独立使用。
@#@@#@纺粘法非织造布(简称S)的强力大,耐磨性好,但均匀度和过滤精度较熔喷法非织造布低@#@如果两者优点结合,达到优势互补的效果。
@#@可使产品既具有较好的过滤、阻隔作用而又有良好的透气性。
@#@产品有SMS即纺粘\熔喷\纺粘,还有SM、SMMS、SSMMMS等产品。
@#@@#@<@#@2>@#@SMS复合结构示意图@#@<@#@3>@#@SMMS工艺流程说明图@#@@#@八、无纺布复合工艺方式概述@#@如果没有特别声明,一般所指的SMS工艺都是一步法SMS复合非织造布生产工艺,而所指的SMS复合非织造布产品则是泛指由三层及三层以上纤网叠合而成的产品。
@#@@#@SMS复合非织造布的生产方法有多种,主要有:
@#@“一步法”SMS复合非织造布生产工艺:
@#@“两步法”SMS复合非织造布生产工艺;@#@“一步半法”SMS复合非织造布生产工艺等。
@#@@#@“一步法”SMS复合非织造布生产工艺也称作“在线复合”工艺,或直接由熔体纺丝成网复合工艺:
@#@“两步法”SMS复合非织造布生产工艺或“一步半法”SMS复合非织造布生产工艺属“离线复合”工艺。
@#@@#@<@#@1>@#@“一步法”SMS复合非织造布生产工艺@#@①原理说明@#@用“一步法”工艺制造SMS复合非织造布产品时,生产线按S—M—S的顺序配置纺丝系统,用聚合物直接纺丝成网,三层纤网在同一成网机的网带上叠合后,用相应的固结方法成为SMS产品。
@#@@#@产品的均匀度是SMS复合非织造布的基本性能指标。
@#@通常情况下,纺丝系统越多,产品的均匀度也会越好。
@#@SMS产品的其他性能指标与产品的用途有关,与熔喷产品的要求相类似。
@#@主要是透气性能、阻隔性能(静水压)等。
@#@@#@透气性或阻隔性是医疗卫生产品必须具备的基本功能。
@#@SMS产品的透气性或阻隔性主要取决于M层产品的透气性或静水压,因而影响透气性或阻隔性的主要因素是M层产品的线密度(纤度),均匀性及M层纤网的定量。
@#@@#@S层主要对M层起保护和加强作用,使M层避免在外力作用下被磨损、结构发生变形或破坏。
@#@当然,S层的均度越好,纤度越小,则其对M层的支撑、保护作用也越明显,对提高SMS产品的静水压会有更好的效果。
@#@@#@在SMS复合产品中,M层的比重越大,定量越大或层数越多,其静水压或阻隔性能也越好,同样比例或定量的M层,配合纤度越细,均匀度越好或定量越大的S层,其静水压或阻隔性能也越好。
@#@@#@②工艺特点@#@在SMS复合非织造布的产品结构中,M层纤网(或布)所占的质(重)量一般不大于总产品总定量规格的1/3.由于SMS复合产品常用于制作医疗、卫生、保健制品的材料,产品较为轻薄,其总定量一般都比较低。
@#@如用作卫生材料时,定量常在30g/㎡以下。
@#@@#@<@#@2>@#@“两步法步法”SMS复合非织造布生产工艺@#@①原理说明@#@“两步法步法”SMS复合非织造布生产工艺是一种离线叠层加工复合生产技术,关键在于三种不同的非织造布在恒力下均匀(退)卷和均匀展开。
@#@在放卷时既要使三层布保持同步,还要使各层布自身保持合适的紧力及在横向自然展开,防止重叠后出现皱褶,影响产品的质量。
@#@最终通过固结工艺复合。
@#@@#@②工艺特点@#@在加工过程中,由于两层S布还要重复进行一次热轧,SMS产品的轧点出现不规则的杂乱花纹,减少了SMS产品的透气面积,透气量下降。
@#@@#@在热轧机的轧点形状及面积百分比都相同的状况下,如果轧点完全错位,“两步法”SMS产品的轧点面积(也就是不透气部分的面积)有可能比“一步法”大一倍,因而产品的透气性会明显变差,而且会使同一产品的不同位置的透气性也出现较大差异。
@#@@#@于此同时,在两步法生产工艺中,因纤维再次加热和轧点面积增加,SMS产品的强力会增大,断裂伸长缩小,产品变脆。
@#@手感粗硬。
@#@因此,两步法复合生产工艺适宜生产定量较大的(大于60g/㎡)的产品。
@#@而且产品不宜用于直接与皮肤接触的使用领域。
@#@若当熔喷层的定量较大时,可用于建筑隔音、隔热、汽车饰等材料。
@#@@#@<@#@3>@#@“一步半法”SMS复合非织造布生产工艺@#@①原理说明@#@所谓“一步半法”生产工艺,其本质还是“两步法”。
@#@即工艺的第一步是先全部或者部分制成原布料,第二步才将所需的各层布复合。
@#@只不过在第二步中,有一种纤网(一层或两层)是直接纺丝成网@#@②工艺特点@#@其关键技术出两种不同的S布在恒力下均匀放(退)卷和均匀展开外,还要防止熔喷系统溢散气流对两层S布的干扰,避免影响成布质量。
@#@通常仅适用于小批量实验性生产。
@#@@#@九、不同复合工艺方式特点@#@“一步法“SMS复合非织造产品是纤网按一定的顺序复合成布,而“两步法”SMS产品是布与布或布与纤网按一定顺序进行的复合。
@#@因此,尽管产品都是SMS结构,但还是有差别的。
@#@@#@“一步法”SMS生产线仅限于采用SB(纺粘)及MB熔喷(熔喷)工艺,所能改变的仅是所用原材料的品种及各层产品之间的比例。
@#@而“两步法”生产线在这方面则具有更多的灵活性,除了可以复合不同材质的原料布以外,还可以复合使用不同生产工艺或原料的其他产品。
@#@如S(纺粘)布、C(梳理成网)布、M(熔喷)布及透气膜等。
@#@@#@由于受原料布的最小定量限制,“两步法”生产工艺所加工的产品总定量一般都在30g/㎡以上,而“一步法”则不受这种限制,产品的最小定量可在10g/㎡或更小。
@#@因而,两种不同工艺生产的产品的应用领域也有所差异。
@#@@#@另外,两步法生产工艺还存在一个缺点,就是由于纺粘布与熔喷布的断裂伸长率相差很大,在放卷复合加工过程中,若放卷速度或力控制不当,熔喷布在横向容易发生肉眼不易观察到的,不同程度的断裂现象。
@#@在出现的断裂部位,产品的阻隔性能将严重下降,对深加工产品的质量有很大的影响,特别是当制品用于医疗、防护领域时,会存在安全隐患。
@#@这是在生产加工及使用过程中需要关注的问题。
@#@@#@十、双组分型非织造布@#@<@#@1>@#@双组分概述@#@双组分型非织造布采用两种不同的原料纤维所形成的纤网制造的功能性非织造布@#@其生产流程与普通的生产线一样,所不同的仅是每一个纺丝系统配备了两套原料处理、输送、计量、混合装置、螺杆挤压机、熔体过滤器、熔体管道、纺丝泵等设备,并使用双组分纺丝箱及双组分喷丝板组件。
@#@@#@<@#@2>@#@双组分纤维的结构和特点@#@双组分纤维的结构、截面形状有很多,两个组分分配的比例也多种多样,从而使双组分具有单组份纤维无法具备的特点。
@#@@#@①皮芯型双组分纤维@#@皮芯型纤维常用符号“S/C”表示,是英文Sheath/Core的首个字母缩写,其截面形状有同心型、偏心型、异型等形式。
@#@@#@皮芯型纤维常用于热粘合型产品。
@#@由于纤维皮层材料的熔点要比芯层低,较低的温度和压力就能实现有效的热粘合,皮层采用柔软的聚合物(通常用PE)制造,使用产品具有较好的手感。
@#@而芯层材料有较高的强力,从而用皮芯型双组分纤维制造的非织造布产品的强力可比普通产品提高10%--25%,产品有良好的力学性能。
@#@常用的皮/芯配对的材料有PE/PP,PE/PA,PP/PP,PA/PET等。
@#@@#@②并列型纤维@#@并列型双组分纤维常用符号“S/S”表示。
@#@是英文Side/Side的首个字母缩写,其截面形状有圆形、异型等形式。
@#@@#@并列型纤维的两个组分通常均为相同的聚合物,如PP/PP、PET/PET、PA/PA。
@#@两个组分的材料有良好的粘合性能,通过优化聚合物或工艺条件,使两种不同的材料发生收缩或产生不同的收缩,在纤维中形成螺旋卷曲的结构,使产品具有一定的弹性。
@#@@#@十一、功能性后处理无纺布@#@对无纺布进行各种特殊的处理,以满足客户对无纺布的各种特殊性能的要求。
@#@@#@“三抗”无纺布---处理后的无纺布具有抗酒精、抗血、抗静电功能,主要应用于医用手术衣等材料。
@#@@#@补充@#@<@#@1>@#@抗静电处理---抗静电无纺布主要应用于对静电有特殊环境要求的防护用品材料。
@#@@#@<@#@2>@#@吸水处理---吸水无纺布主要应用于医疗耗材的生产,如手术洞巾,手术垫单等。
@#@@#@<@#@3>@#@阻燃处理---阻燃无纺布广泛应用于家具产品和航空用品。
@#@@#@<@#@4>@#@抗菌防臭和光触媒效果处理---此类无纺布主要应用于家居用品的领域。
@#@@#@<@#@5>@#@抗紫外线处理---抗紫外线,抗老化无纺布主要应用于农业覆盖布,汽车罩等面料,要求有防晒,抗老化作用的场合。
@#@@#@<@#@6>@#@芳香剂处理---香味无纺布应用于卫生用品(有薄荷味、柠檬味、薰衣草味等)。
@#@@#@ @#@@#@第二章:
@#@产品质量管理检测项目简介@#@一、熔指检测@#@<@#@1>@#@实验原理@#@熔融指数(MeltFlowrate,MFR,MI,MVR),全称熔液流动指数,或熔体流动指数是一种表示塑胶材料加工时的流动性的数值。
@#@线性高聚物在一定温度与压力的作用下具有流动性,这是高聚物加工成型的依据,如许多材料可以进行熔融纺丝,因此高聚物的流动性的好坏是成型加工时必须考虑的一个很重要的因素。
@#@@#@熔融指数是在标准的熔融指数仪中测定的。
@#@先把一定量高聚物放入按规定温度的料筒中,使之全部熔融,然后在按规定的负荷下,它从固定直径的小孔中流出来,并规定用10分钟流出来的高聚物的重量克数作为它的熔融指数。
@#@在相同条件下(同一种聚合物、同温度、同负荷),熔融指数越大,说明它的流动性越好,相反熔融指数越小,则流动性越差。
@#@@#@<@#@2>@#@检测准备@#@A、熔体速率测试仪一台@#@B、电子天平一台(精度0.001g)@#@C、称取检测粒料6—10g,作为检测样本@#@<@#@3>@#@检测工艺说明@#@熔体在2.16kg的标准载荷下,10min流过固定径(a、熔指小于400g/10min的纺粘料选用口模直径为2.096mm。
@#@b、熔指大于400g/10min的熔喷料选用口模直径为1.18mm),毛细管的重量。
@#@即为熔体的流动速率(又称熔融指数)@#@<@#@4>@#@、图示说明@#@二、克重检测@#@<@#@1>@#@实验原理@#@克重是非织造布的基本指标,其定义为单位面积产品的重(质)量,我国法定的计量单位g/㎡(克每平方米)。
@#@克重的大小反应了产品的厚、薄。
@#@@#@但因称呼及表示方法未得到统一,甚至不同企业表示方法也不一样,如有人将“单位面积产品质量”称为“基重”,或“BasisWeight”,或称作“面密度”,也有写为GSM(即英文每平方米的克数的缩写),更有直呼为“单位面积质量”,实际上,其他柔韧性材料如纸、皮革等已经长期沿用“定量”这个称呼。
@#@@#@<@#@2>@#@检测准备@#@A、电子天平一台@#@B、取样器(100c㎡)@#@C、准备全幅宽样品,长度大于1.5米@#@D、将样品在MD(纵向)方向折叠@#@E、用取样器从左到右依次在整个样品沿CD(横向)方向取样。
@#@@#@补充说明:
@#@一定要沿横向取样,如沿纵向取样,结果会不准确,因为无纺布势必存在均匀性的问题.如果取样是沿着纵向的,就意味着取的样是在同一个位置上,不具有广泛性,不能真正反应出实际的单位克重@#@<@#@3>@#@检测工艺说明@#@方式一:
@#@将20个样品放入天平称量,记录称量结果,单位是g,小数点后面保留一位数字。
@#@算出克重平均值,计算公式:
@#@基本克重平均值=(20个样品重量/200)*100,并记录基本克重品均值。
@#@@#@方式二:
@#@分别测量每一个样品(20个)并记录单个样品称重@#@<@#@4>@#@图示说明@#@三、防水性检测(静水压法)@#@<@#@1>@#@实验原理@#@防水性能:
@#@指织物抵抗被水浸润和渗透的性能,在卫生材料中,这是反映产品抗水能力的一个指标,表示产品承受一定液体压力(静水压)的能力,其值越大越好,同一类型的产品,克重越大,静水压也会越高。
@#@单位帕斯卡(简称帕-Pa)@#@<@#@2>@#@检测准备@#@A、静水压检测设备@#@B、取样(20cm*25cm)@#@<@#@3>@#@检测工艺说明@#@当测试过程中出现下列情况时,根据情况分别进行处理@#@A、很好的液滴,但液滴形成后不再继续产生,应视为无效@#@B、从密封圈边缘5mm穿透出的单独的液滴,将忽略不计@#@C、水向喷泉或柱状透出将被视为无效@#@D、从同一个小孔或离的非常近的孔连续渗透出三个不同的液滴,则从同样的取样区重新取一块样本重新实验。
@#@@#@<@#@3>@#@图示说明@#@@#@四、静电衰减检测@#@<@#@1>@#@实验原理@#@物体由于接触、摩擦等原因而产生静电。
@#@静电虽称为静电、但却并非是处于完全静止的状态,或是单纯的产生电荷,而是电荷产生与泄漏伴随出现。
@#@而带电量则是由产生与泄漏之间的差所决定。
@#@@#@抗静电性是表征产品耗散静电能力的指标。
@#@抗静电性能越好,静电就越不容易在产品上集聚,产品的使用安全性也越高。
@#@@#@<@#@2>@#@检测准备@#@45mm*45mm样品三块@#@<@#@3>@#@检测工艺说明@#@对于防静电材料的电荷泄露方法测试有两种:
@#@电阻测定法、电荷衰减测定法。
@#@@#@A、电阻测定法@#@电阻测定法由于实施起来比较简单,因此一般情况下比较常用,抗静电性能用表面体积电阻表示,其单位为欧姆(Ω),当表面电阻小于10^9Ω,产品具有明显的抗电性。
@#@表面电阻越小,则抗电性性能越好。
@#@@#@B、电荷衰减测定法@#@有时也用静电半衰期(s)来表示产品的抗静电性能,半衰期越短,抗静电性能越好。
@#@(实验测试为在一定温度条件下,在布面上施加5KV静电压后,测试静电从布面消失的时间,最终结果峰值电压精确至1v,半衰期精确至0.1秒)@#@<@#@4>@#@图示说明@#@五、断裂强力及伸长率检测@#@<@#@1>@#@实验原理@#@①断裂强力@#@表示产品进行强度(拉伸)实验时,拉断产品所需的最大作用力,单位为N(牛顿,简称牛)。
@#@@#@②断裂伸长率@#@指产品进行拉伸强力实验时,因拉力作用引起长度增量,其断裂时的增量长度与初始长度之比。
@#@单位%@#@<@#@2>@#@检测准备@#@A、强力测试仪@#@B、样品(5cm*20cm)@#@<@#@3>@#@检测工艺说明@#@①断裂强力@#@强力越大,产品质量越好。
@#@强力的大小除与产品质量的克重大小有关(克重越大,强力也越大)外,还与产品的受力方向有关。
@#@@#@产品的方向:
@#@@#@一般分为纵向(生产线的运行方向,简称为MD)和横向(与生产线的运行方向相垂直的方向,简称为CD)两种,随着生产线所采用铺网方式的不同,一般产品存在各向异性现象。
@#@@#@采用纵向铺网的产品,其MD方向强力会较大,有些生产线的产品的MD强力可为CD强力的两倍,甚至更多。
@#@在实际应用中,希望纵、横向强力相接近,使产品表现为各向同性。
@#@@#@在同一生产设备的情形下,产品的强力与纤维细度及生产工艺有关。
@#@牵伸充分的产品就较高。
@#@,同一克重的熔喷产品会由于工艺的不同使得强力有很大的差异。
@#@@#@补充:
@#@目前在技术上有多种产品强力测试方法,其试样尺寸,测试过程、计量单位都是不一定相同的。
@#@对不同用途的产品,除了拉伸强力外,还有顶破强力,撕破强力等指标。
@#@@#@②断裂伸长率@#@当产品质量较好,纤维得到充分牵伸时,其断裂伸长率小于100%,一般情况下,断裂伸长率值是越小越好。
@#@由于产品两个方向的断裂强力不一样,因此MD与CD方向的断裂伸长率也是不一样的,一般是CD方向的断裂伸长率较大。
@#@@#@ @#@@#@<@#@4>@#@图示说明@#@@#@六、耐磨性测试(马丁代尔法)@#@<@#@1>@#@实验原理@#@测试织物的耐磨性。
@#@此方法可用于各种类型织物的测试,包括:
@#@织物、非织物,针织布、家用纺织品、工业用布和地毯织物。
@#@实验室进行这个测试的结果误差较大,在测试仪器上样品的耐磨性是反应实际穿着性和耐久性的因素,在外贸行业中被广泛使用。
@#@@#@<@#@2>@#@检测准备@#@A、马丁代尔耐磨测试@#@<@#@3>@#@检测工艺说明@#@A、样品测试面(压花面)对着模头@#@B、选择合适的砝码(9KPa)@#@C、测转数(120转)@#@<@#@4>@#@图示说明@#@七、渗水性检测(喷淋冲击法)@#@<@#@1>@#@实验原理@#@样品在冲击力的作用下,对水的穿透力的阻挡性能。
@#@也是一种反应动态情况下,样品的抗水性能。
@#@@#@<@#@2>@#@检测准备@#@A、喷淋测试仪@#@B、电子天平(0.001g)@#@<@#@3>@#@检测工艺说明@#@A、喷淋专用滤纸称重@#@B、滤纸连同样品夹在测试平台上(样品在上)@#@C、500ml蒸馏水,漏斗与底座距离为800mm@#@D、喷淋后计算滤纸前后差值@#@<@#@4>@#@图示说明@#@@#@八、透气性能检测@#@<@#@1>@#@实验原理@#@这是非织造布用作卫生或医疗用品材料,气体过滤时的一个指标。
@#@反映了产品两侧在规定压力差的条件下透过气体的能力,用单位时间透过的气体量来表示,其单位为mm/s或L/(㎡*s)透气量大,表明气体越容易透过非织造布。
@#@@#@<@#@2>@#@检测准备@#@①透气性检测仪@#@<@#@3>@#@检测工艺说明@#@透气性与透湿性是两个不同的指标,透湿性是两个不同的指标,透湿量是指产品两侧在规定温度差的条件下,含有水分的湿空气透过非织造布的量,类似汗气透过衣服的能力,这是医用防护服穿着舒适度的一个指标,而透气量则跟衣服的保暖性能有关。
@#@@#@<@#@4>@#@图示说明@#@九、渗透性能检测(亲水性)@#@这是在卫生材料中反应产品亲水能力的一个指标,表示液体通过产品的能力(快、慢)渗透性能还分一次渗透及多次渗透两种。
@#@常用时间(s)表示,越短越好。
@#@@#@十、均匀度@#@均匀度用定量值的离散系数“CV值”来表示。
@#@反映了产品的“厚薄”不均情况。
@#@@#@CV值越大,产品质量越差。
@#@对于单模头生产线,CV值可能会大于6%。
@#@对于双模头生产线,一般小于6%,技术水平高的多纺丝系统生产线,如SMS生产线,其产品的CV值都比较小。
@#@可以不高于2%.@#@十一、幅宽@#@幅宽是指产品的横向(即生产线的CD方向)宽度,产品的最大宽度由生产线的规格决定,最小宽度则受分切装置的最小间距限制。
@#@常用的幅宽的单位为m(米)或mm(毫米)。
@#@@#@幅宽一般是指布卷的轴向尺寸,但也有测量自由状态下的放卷布宽度作为幅宽的,由于存在卷绕力的影响,布卷的轴向尺寸与放卷布宽度是不同的,一般是后者较大。
@#@@#@客户要求的产品幅宽,或经分切后各分切段的幅宽总和不能大于生产线的最大幅宽(如3.2米);@#@但若小于生产线的幅宽时,会使成品率下降,增加生产成本。
@#@";i:
38;s:
11020:
"@#@Unit1WaysofLearning@#@Vocabulary@#@I@#@1.@#@15@#@1)insert@#@2)onoccasion@#@3)investigate@#@4)Inretrospect@#@5)initial@#@6)phenomena@#@7)attached@#@8)makeupfor@#@9)isawaiting@#@10)not;@#@intheleast@#@11)promote@#@12)emerged@#@2.@#@1)astrikingcontrastbetweenthestandardsoflivinginthenorthofthecountryandthesouth.@#@2)issaidtobesuperiortosyntheticfiber.@#@3)asafinancialcenterhasevolvedslowly.@#@4)isnotrelevanttowhetherheisagoodlawyer.@#@5)byalittle-knownsixteen-centuryItalianpoethavefoundtheirwayintosomeEnglishmagazines.@#@3.@#@1)bepickedup;@#@can’taccomplish;@#@amexaggerating@#@2)somewhat;@#@theperformance;@#@haveneglected;@#@theyapplyto@#@3)assist;@#@Ontheotherhand;@#@arevalid;@#@asuperior@#@II@#@1.@#@1)continual@#@2)continuous@#@3)continual@#@4)continuous@#@2.@#@1)principal@#@2)principal@#@3)principle@#@4)principles@#@5)principal@#@III@#@1.themselves@#@2.himself/herself@#@3.herself/byherself/onherown@#@4.itself@#@5.ourselves@#@6.yourself/byyourself/onyourown@#@ComprehensiveExercises@#@I.cloze@#@1.@#@
(1)contrast@#@
(2)exaggerating@#@(3)priority@#@(4)ontheotherhand@#@(5)promoting@#@(6)pickup@#@(7)assist@#@(8)accomplish@#@(9)occasion@#@(10)neglecting@#@(11)worthwhile@#@(12)superior@#@2.@#@
(1)end@#@
(2)perform@#@(3)facing@#@(4)competent@#@(5)equipped@#@(6)designed@#@(7)approach@#@(8)rest@#@(9)definitely@#@(10)quality@#@II.translation@#@1.@#@
(1)Ittakesanenormousamountofcouragetomakeadeparturefromthetradition.@#@
(2)Tomusedtobeveryshy,butthistimehewasboldenoughtogiveaperformanceinfrontofalargeaudience.@#@(3)Manyeducatorsthinkitdesirabletofosterthecreativespiritinthechildatanearlyage.@#@(4)Assumingthispaintingreallyisamasterpiece,doyouthinkit’sworthwhiletobuyit?
@#@@#@(5)Ifthedataisstatisticallyvalid,itwillthrowlightontheproblemweareinvestigating.@#@2.@#@ToimproveourEnglish,itiscriticaltodomorereading,writing,listeningandspeaking.Besides,learningbyheartasmanywell-writtenessaysaspossibleisalsoveryimportant.WithoutanenormousstoreofgoodEnglishwritinginyourheadyoucannotexpressyourselffreelyinEnglish.Itisalsohelpfultosummarizeourexperienceaswegoalong,forinsodoing,wecanfigureoutwhichwayoflearningismoreeffectiveandwillproducethemostdesirableresult.Aslongaswekeepworkinghardonit,wewillinduecourseaccomplishthetaskofmasteringEnglish.@#@Unit2Values@#@Vocabulary@#@I@#@1.@#@1)abrupt@#@2)emotional@#@3)bless@#@4)wearandtear@#@5)dated@#@6)consequences@#@7)seemingly@#@8)incontrastto@#@9)Curiosity@#@10)genuine@#@11)primarily@#@12)sentiments@#@2.@#@1)confrontedwithmorethanoneproblem,trytosolvetheeasiestonefirst.@#@2)vitaltotheexistenceofallformsoflife.@#@3)someconfusionamongthestudentsaboutwhattodoafterclasstofollowuponthesubject.@#@4)nothingmorethanajobandanapartmenttobehappy.@#@5)tickledhimtothinkthatshe’dcometoaskhisadvice@#@3.@#@1)alingering;@#@fabricating;@#@sentiments@#@2)fillout;@#@everyitem;@#@vital;@#@consequences@#@3)bedenied;@#@tangible;@#@cherish;@#@attain@#@II@#@1.Itisalongtripandwilltakeusfivehoursbybus.@#@2.Shearrivedearlyandtookafrontrowseat.@#@3.Don’ttakemeforafool.@#@4.Ittakesalotofimaginationtofabricatesuchastory.@#@5.Myunclewilltakeme(alongonhistrip)totheArcticthissummer.@#@6.HetookthedinnerplateIpassedtohim.@#@7.Kevintooksecondprizeintheweight-liftingcompetition.@#@8.Ifyoudon’ttakemyadvice,youwillregretit.@#@III@#@1.hanging@#@2.togive@#@3.toreturn@#@4.beingpraised@#@5.nothavingwritten@#@6.tosay@#@7.toopen@#@8.beinghelped@#@ComprehensiveExercises@#@I.cloze@#@1.@#@
(1)well-off/affluent@#@
(2)dated@#@(3)fallinginto@#@(4)bracket@#@(5)deny@#@(6)tangible@#@(7)pursuit@#@(8)cherishes@#@(9)outofplace@#@(10)abrupt@#@(11)focus@#@(12)donations@#@2.@#@
(1)consume@#@
(2)fueled@#@(3)annual@#@(4)plain@#@(5)physically@#@(6)security@#@(7)indicates@#@(8)equally@#@(9)traditional@#@(10)follow@#@III.Translation@#@1.@#@1)Thecompanydeniedthatitsdonationshadacommercialpurpose.@#@2)Wheneverhewasangry,hewouldbegintostammerslightly.@#@3)Educationisthemostcherishedtraditioninourfamily.That’swhymyparentsnevertookmetodinneratexpensiverestaurants,butsentmetothebestprivateschool.@#@4)Shortlyafterherecoveredfromthesurgery,helosthisjobandthushadtogothroughanotherdifficultphaseofhislife.@#@5)Incontrasttoouraffluentneighbors,myparentsareratherpoor,buttheyhavealwaystriedtomeetourminimalneeds.@#@2.@#@Withmoreandmoredonationscomingin,ouruniversitywillbemuchbetterofffinanciallynextyear.Wewillthusbeabletofocusonthemostimportanttaskthatwe,educators,musttakeon:
@#@toencouragestudentstoattaintheirscholarly/academicgoals,totrainthemtobedependableandresponsibleindividuals,topreparethemforthelifeahead,andtoguidethemintheirpursuitofspiritualaswellasmaterialsatisfaction.@#@Unit3TheGenerationGap@#@Vocabulary@#@I@#@1.@#@1)typical@#@2)dumb@#@3)junior@#@4)glorious@#@5)welfare@#@6)cameover@#@7)interference@#@8)fading@#@9)narroweddown@#@10)frank@#@11)schemes@#@12)atanyrate@#@2.@#@1)consistsoffivegeneralsandfourpoliceofficers.@#@2)willbeinalocationoverlookingthelake.@#@3)washumiliatedbyhercommentsaboutmyfamilybackgroundinfrontofsomanypeople.@#@4)haveanyproofthatitwasHenrywhostolethecomputer?
@#@@#@5)wasexhaustedafterthelongcycleride.@#@3.@#@1)hysterical;@#@washandeddownby;@#@shouldhaveknownbetterthan@#@2)twisted;@#@overandover;@#@talentedson@#@3)patience;@#@nottokeephiminsuspense;@#@assured;@#@repeatedly@#@II.Collocation@#@1.adequate@#@2.anxious@#@3.certain@#@4.content@#@5.crazy@#@6.likely@#@7.fortunate@#@8.keen@#@III.Usage@#@1.beadmitted@#@2.live@#@3.bepostponed@#@4.buy@#@5.bebanned@#@6.be@#@ComprehensiveExercises@#@I.cloze@#@1.@#@
(1)typical@#@
(2)welfare@#@(3)constant@#@(4)frank@#@(5)talent@#@(6)dumb@#@(7)knowbetterthanthat@#@(8)repeatedly@#@(9)dread@#@(10)interference@#@(11)bet@#@(12)assure@#@2.@#@
(1)despite@#@
(2)really@#@(3)same@#@(4)contact@#@(5)admitted@#@(6)attempt@#@(7)not@#@(8)tend@#@(9)different@#@(10)manner@#@II.Translation@#@1.@#@
(1)HavescientistsfoundproofofwateronMars?
@#@@#@
(2)Theplanningcommitteehasnarroweddownthepossiblelocationsforthenuclearpowerplanttotwocoastaltowns.@#@(3)Samnotonlylosthisjobbutalsobothlegs;@#@hehadtoliveonwelfarefortherestofhislife.@#@(4)Ajuryconsistingof12membersvotedinunisonthatMarywasguilty.@#@(5)Seanfelthumiliatedtohearhistalentbeingquestioned.@#@2.@#@George,thesonofMr.Johnson,likedlisteningtoheavymetalmusicintheevenings,whichmadeithardforotherresidentsinthecommunitytofallasleep.Eventuallytheexhaustedneighborslosttheirpatienceanddecidedondirectinterference.TheycalledMr.Johnsontotellhiminafrankmannerwhattheywerethinking.Mr.Johnsonassuredthemthathewouldcertainlysettletheissue.Assoonasheputdownthephonehescoldedhisson,“Whathascomeoveryou?
@#@Youshouldknowbetterthantodisturbothersforyourownamusement.”IntheendGeorgetradedhisCD’sforcomputergamessoftwarefromhisclassmates.@#@Unit4TheVirtualWorld@#@Vocabulary@#@I@#@1.@#@1)conversely@#@2)butthen@#@3)symptom@#@4)spitting@#@5)abusing@#@6)tone@#@7)took;@#@in@#@8)editing@#@9)havearranged@#@10)insight@#@11)stretched@#@12)data@#@2.@#@1)smokingcigarettesjarsonme.@#@2)findthemselvesgettingsuckedin.@#@3)hasarrangedforatechnicianfromthecomputerstoretocheckandrepairit.@#@4)fledtheircountrytoavoidmilitaryservice/fledtoothercountriestoavoidmilitaryservice.@#@5)restorepeople’sconfidenceinit.@#@3.@#@1)thevirtual;@#@online;@#@via@#@2)nightmare;@#@routine;@#@anyappointment;@#@arrangefor@#@3)cue;@#@remarks;@#@histune@#@II.Collocation@#@1.Wecamehereallthewayonfoot.@#@2.Privatecarsarenotallowedoncampus.@#@3.TheyareonvacationinFlorida.@#@4.Maryhasbeentalkingtoherfriendonthephoneforanhour.@#@5.Don’tworry,Lucyisalwaysontime.@#@6.Industrialdemandonfuelisontherise.@#@III.Usage@#@1.hard@#@2.difficult@#@3.impossible@#@4.tough@#@5.hard@#@6.easy@#@ComprehensiveExercises@#@I.cloze@#@1.@#@
(1)Internet@#@
(2)click@#@(3)virtual@#@(4)routines@#@(5)arrange@#@(6)nightmare@#@(7)annoying@#@(8)connection@#@(9)crawls@#@(10)takein@#@(11)spit@#@(12)data@#@(13)suckedinto@#@(14)Attimes@#@(15)flee@#@(16)online@#@2.@#@
(1)companion@#@
(2)deliver@#@(3)access@#@(4)enables@#@(5)customers@#@(6)delights@#@(7)provides@#@(8)small@#@(9)remote@#@(10)information@#@II.Translation@#@1.@#@1)Researchshowsthatlaughtercanbringalotofhealthbenefits.@#@2)AshowInternetconnectionspeedisreallyannoying.@#@3)Asthelawstands,helpingsomeonecommitsuicideisacrime.@#@4)Inherreport,Marytriestointerpretthedatafromacompletelydifferentangle.@#@5)Sueisagirlofgreattalent.Heramazingmemorysetsherapartfromherclassmates.@#@2.@#@Perhapsyouenvymeforbeingabletoworkfromhomeonthecomputer.IagreethattheInternethasmademyjobaloteasier.Icanwrite,submitandeditarticlesviaemail,chatwithmycolleaguesonlineanddiscussworkwithmyboss.Withaclickofthemouse,IcangetallthedataIneedandkeepupwiththelatestnews.Butthen,communicatingthroughtheNetcanbefrustratingattimes.Thesystemmaycrash.Worsestill,withouttheemotionalcuesofface-to-facecommunication,thetypedwordssometimesseemdifficulttointerpret.@#@Unit5OvercomingObstacles@#@Vocabulary@#@I@#@1.@#@1)startled@#@2)mere@#@3)motion@#@4)sweating@#@5)stretchedout@#@6)vain@#@7)Ontheoccasion@#@8)anxiety@#@9)emotions@#@10)ashamedof@#@11)Inmymind’seye@#@12)recurring@#@";i:
39;s:
28073:
"法律法规历年真题@#@第一章安全生产法律基础知识@#@一、单项选择题@#@1.【2012年真题】下列关于《安全生产法》适用范围的说法,正确的是()。
@#@@#@A.个体生产经营活动不适用《安全生产法》@#@B.民营企业安全生产不适用《安全生产法》@#@C.外商独资企业安全另有规定的,适用其规定@#@D.铁路交通安全另有规定的,适用其规定@#@【答案】D。
@#@@#@【解析】《安全生产法》是安全生产领域的普通法,它所确定的安全生产基本方针原则和基本法律制度普遍适用于生产经营活动的各个领域。
@#@但对于消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全和民用航空安全领域存在的特殊问题,其他有关专门法律另有规定的,则应适用《消防法》、《道路交通安全法》等特殊法。
@#@@#@2.【2011年真题】法的层级不同,其法律地位和效力也不相同。
@#@下列对安全生产立法按照@#@法律地位和效力由高到低的排序,正确的是()。
@#@@#@A.法律、行政法规、部门规章@#@B.法律、地方性法规、行政法规@#@C.行政法规、部门规章、地方性法规@#@D.地方性法规、地方政府规章、部门规章@#@【答案】A。
@#@@#@【解析】法的层级不同,其法律地位和效力也不同。
@#@按照法律地位和效力由高到低的排序为:
@#@法律法规(安全生产法规分为行政法规和地方性法规)、规章(安全生产行政规章分为部门规章和地方政府规章)、法定安全生产标准(国家标准和行业标准)。
@#@@#@3.【2010年真题】按照我国有关法律的规定,有权制定安全生产部门规章的国家机关是()。
@#@@#@A.设区的市级以上各级人民政府@#@B.国务院有关部委@#@C.省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门@#@D.全国人大及其常委会@#@【答案】B。
@#@@#@【解析】法是由特定的国家机关依照职权制定或者认可,即由国家机关依其职权范围,并按一定程序制定出来的规范性文件。
@#@在我国,社会主义的法是由国家权力机关和国家行政机关依法制定的,其他社会组织均无权制定法。
@#@如全国人民代表大会有权制定和修订宪法,全国人大常委会有权制定和修订法律,国务院有权制定行政法规、法令;@#@省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会有权制定和修订地方性法规,经济特区人民代表大会及其常委会有权制定和修订经济特区法规,民族自治地方有权制定和修订民族自治法规;@#@国务院部、委员会和直属机构有权制定和修订部门规章,省、自治区、直辖市人民政府有权制定和修订地方政府规章等。
@#@@#@二、多项选择题@#@1.【2007年真题】依法行政的基本要求包括()。
@#@@#@A.合法行政@#@B.合理行政@#@C.程序正当@#@D.诚实守信@#@E.等价有偿@#@【答案】ABCD。
@#@@#@【解析】依法行政的基本要求是:
@#@合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
@#@@#@第二章中华人民共和国安全生产法@#@一、单项选择题@#@1.【2012年真题】根据《安全生产法》,下列生产经营单位应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员的是()。
@#@@#@A.从业人员280人的危险化学品使用单位@#@B.从业人员220人的机械制造单位@#@C.从业人员110人的食品加工单位@#@D.从业人员50人的建筑施工单位@#@【答案】D。
@#@@#@【解析】《安全生产法》规定,矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
@#@@#@2.【2012年真题】甲公司在50m高立筒仓现场施工作业中,委托乙公司承担仓顶防水材料吊装作业;@#@委托丙公司承担仓内设备安装作业;@#@委托丁监理公司负责施工监理。
@#@三家公司同时开展相关作业。
@#@根据《安全生产法》,对上述作业活动进行相应安全管理的做法中,正确的是()。
@#@@#@A.甲公司与乙公司、丙公司签订安全生产管理协议,约定各自安全生产管理职责@#@B.甲公司与乙公司、丙公司签订安全生产管理协议,约定由乙公司、丙公司承担安全生@#@产管理职责@#@C.甲公司与丁公司签订安全生产管理协议,约定由丁公司承担安全生产管理职责@#@D.甲公司指定丁公司监理人员对乙公司、丙公司的安全生产工作进行统一协调管理@#@【答案】A。
@#@@#@【解析】生产经营项目、场所有多个承包单位、承租单位的,生产经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的安全生产管理协议,或者在承包合同、租赁合同中约定各自的安全生产管理职责;@#@生产经营单位对承包单位、承租单位的安全生产工作统一协调、管理。
@#@@#@3.【2011年真题】依据《安全生产法》的规定,生产经营单位应当依法为从业人员办理的保险是()。
@#@@#@A.养老保险@#@B.工伤社会保险@#@C.人身意外伤害保险@#@D.医疗保险@#@【答案】B。
@#@@#@【解析】法律赋予从业人员享有获得工伤社会保险和伤亡赔偿的权利。
@#@这同时也是生产经营单位的义务。
@#@生产经营单位应当依法为从业人员办理工伤社会保险并缴纳保险费,不得以非法手段侵犯从业人员的该项权利。
@#@@#@4.【2011年真题】为保证生产设施、作业场所与周边建筑物、设施保持安全合理的空间,依据《安全生产法》,某烟花爆竹厂的下列做法中,违反法律规定的是()。
@#@@#@A.生产车间南面200m处单独设置员工宿舍@#@B.将成品仓库设置在生产车间隔壁@#@C.在单身职工公寓底层设烟花爆竹商店@#@D.在生产车间设置视频监控设施@#@【答案】C。
@#@@#@【解析】为保证生产设施、作业场所与周边建筑物、设施保持安全合理的空间,确保紧急疏散人员时畅通无阻,《安全生产法》规定,生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一一座建筑物内,并应当与员工宿舍保持安全距离。
@#@生产经营场所与员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。
@#@禁止封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍的出口。
@#@@#@二、多项选择题@#@1.【2012年真题】根据《安全生产法》,生产经营单位主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时,不立即组织抢救或者在事故调查处理期间擅离职守或者逃匿的,可追究的责任有()。
@#@@#@A.降职处分@#@B.记大过处分@#@C.撤职处分@#@D.开队公职处分@#@E.对逃匿的处15日以下拘留@#@【答案】ACE。
@#@@#@【解析】生产经营单位主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时,不立即组织抢救或者在事故调查处理期间擅离职守或者逃匿的,给予降职、撤职的处分,对逃匿的处15日以下的拘留;@#@构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。
@#@生产经营单位主要负责人对生产安全事故隐瞒不报、谎报或者拖延不报的,依照上述规定处罚。
@#@@#@2.[2011年真题】某县安全生产监督管理局安全监察人员在对某煤气厂进行检查时,发现煤气发生炉存在煤气泄漏重大事故隐患,且现场煤气监测报警仪完全失效。
@#@依据《安全生产法》,安全监察人员应当()。
@#@@#@A.责令煤气厂立即排除该重大事故隐患@#@B.责令撤出煤气厂工作人员@#@C.责令煤气厂暂时停产@#@D.当场给予煤气厂行政处罚5000元@#@E.与场给予煤气厂厂长行政处罚2000元@#@【答案】ABC。
@#@@#@【解析】依据《安全生产法》的规定,在安全检查中除了发现一般的安全生产违法行为以外,有时会发现事故隐患,特别是重大事故隐患。
@#@此时必须采取紧急处置措施,排除隐患或者撤出作业人员,必要时需暂时停止生产经营活动。
@#@为了避免发生重大、特大生产安全事故,法律授权安全生产检查人员对检查中发现的事故隐患,应当责令立即排除;@#@重大事故隐患排除前或者排除过程中无法伢证安全的,应当责令从危险区域撤出作业人员,责令暂时停产停业或者停止使用;@#@重大事故隐患排除后,经审查同意,方可恢复生产经营或者使用。
@#@@#@3.【2011年真题】为加强日常监督管理,加大执法工作力度,《安全生产法》赋予了负有安全生产监督管理职责的部门()等职权。
@#@@#@A.观场检查权@#@B.紧急处置权@#@C.与场处理权@#@D.查封扣押权@#@E.实施关闭权@#@【答案】ABCD。
@#@@#@【解析】《安全生产法》对负有安全生产监督管理职责的部门依法对生产经营单位执行有关安全生产的法律法规和国家标准或者行业标准的情况进行监督检查,赋予了4项职权:
@#@①现场检查权;@#@②与场处理权;@#@③紧急处置权;@#@④查封扣押权@#@第三章安全生产单行法律@#@一、单项选择题@#@1.【2012年真题】根据《矿山安全法》对矿山建设的安全保障规定,下列对矿井安全出口和运输通信设施的安全保障要求中,不属于强制要求的是()。
@#@@#@A.每个矿井必须有3个以上能行人的安全出口@#@B.矿井通信设施可以有所不同但必须与外界相通@#@C.安全出口之间的距离必须符合相关的技术规范@#@D.矿山运输设施必须能够保证正常进行并预防事故@#@【答案】A。
@#@@#@【解析】《矿山安全法》规定,每个矿井必须有两个以上能行人的安全出口,出口之间的直线水平距离必须符合矿山安全规程和行业技术规范。
@#@矿山运输设施是保证矿山开采的运送传输设施,保证其正常运行对于正常生产和预防事故必不可少。
@#@由于各类矿山的运输通信设施有所不同,法律对此的最低要求是矿山必须有与外界相通的、符合安全要求的运输和通信设施。
@#@@#@2.【2011年真题】依据《道路交通安全法》,电动自行车在非机动车道内行驶时,其最高时速不得超过()km。
@#@@#@A.10@#@B.15@#@C.20@#@D.25@#@【答案】B。
@#@@#@【解析】驾驶非机动车在道路上行驶,应当遵守有关交通安全的规定。
@#@非机动车应当在非机动车道内行驶;@#@在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的右侧行驶。
@#@残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时,最高时速不得超过15km。
@#@@#@3.【2011年真题】《突发事件应对法》规定,国家应当建立健全突发事件应急预案体系,突发事件应急预案的制定、修订程序由()规定。
@#@@#@A.地方政府@#@B.国家应急中心@#@C.安全生产监督管理总局@#@D.国务院@#@【答案】D。
@#@@#@【解析】《突发事件应对法》规定国家建立健全突发事件应急预案体系。
@#@应急预案的制定、修订程序由国务院规定。
@#@应急预案制定单位应当根据实际情况和形势的变化,适时修订应急预案。
@#@@#@4.【2011年真题】《矿山安全法》规定,矿山企业必须从()中按照国家规定提取安全技术措施专项费用。
@#@@#@A.企业营业额@#@B.矿产品销售额@#@C.企业利润@#@D.再生产投入@#@【答案】B。
@#@@#@【解析】《矿山安全法》规定,矿山企业必须从矿产品销售额中按照国家规定提取安全技术措施专项费用。
@#@安全技术措施专项费用必须全部用于改善矿山安全生产条件,不得挪作他用。
@#@@#@二、多项选择题@#@1.【2011年真题】依据《消防法》的规定,下列单位中,应当设立专职消防队,承担本单位火灾扑救工作的有()。
@#@@#@A.民用机场@#@B.大学@#@C.核电站@#@D.主要港口@#@E.国家重点文物保护单位@#@【答案】ACD。
@#@@#@【解析】《消防法》明确规定了需要设立专职消防队的单位及其职责,下列单位应当建立单位专职消防队,承担本单位的火灾扑救工作:
@#@@#@
(1)大型核设施单位、大型发电厂、民用机场、主要港口。
@#@@#@
(2)生产、储存易燃易爆危险品的大型企业。
@#@@#@(3)储备可燃的重要物资的大型仓库、基地。
@#@@#@(4)前3项规定以外的火灾危险性较大、距离公安消防队较远的其他大型企业。
@#@@#@(5)距离公安消防队较远、被列为全国重点文物保护单位的古建筑群的管理单位。
@#@@#@2.【2010年真题】企事业单位违反《消防法》的下列情形中,应当给予责令改正,处5000元以上50000元以下罚款的有()。
@#@@#@A.消防设计经公安机关消防机构依法抽查不合格,不停止施工的@#@B.损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的@#@C.建筑施工企业不按照消防设计文件和消防技术标准施工,降低消防施工质量的@#@D.占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的@#@E.埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的@#@【答案】BDE。
@#@@#@【解析】《消防法》规定,单位违反本法规定,有下列行为之一的。
@#@责令改正。
@#@处500D元以上50000元以下罚款:
@#@@#@
(1)消防设施、器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准,或者未保持完好有效的。
@#@@#@
(2)损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的。
@#@@#@(3)占喟、堵塞、封闭疏散通道、安全出El或者有其他妨碍安全疏散行为的。
@#@@#@(4)埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的。
@#@@#@(5)占用、堵塞、封闭消防车通道,妨碍消防车通行的。
@#@@#@(6)人员密集场所在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物的。
@#@@#@(7)对火灾隐患经公安机关消防机构通知后不及时采取措施消除的。
@#@@#@消防设计经公安机关消防机构依法抽查不合格,不停止施工的,责令停止施工、停止使用或者停产停业,并处3万元以上30万元以下罚款。
@#@建筑施工企业不按照消防设计文件和消防技术标准施I,降低消防施I质量的,责令改正或者停止施I,并处l万元以上10万元以下罚款@#@第四章安全生产相关法律@#@一、单项选择题@#@1.【2012年真题】某矿区由于长期私挖滥采,为现生产煤矿遗留下重大水害隐患。
@#@近日该地区局部有雷雨天气,地方政府为防范矿井水害事故发生,发布了三级警报。
@#@根据《突发事件应对法》,警报发布后,地方政府应当采取的措施是()。
@#@@#@A.责令有关部门、专业机构和负有特定职责的人员收集、报告有关信息@#@B.责令矿山应急救援队伍、负有特定职责的人员进入待命状态@#@C.加强对重点煤矿、重要部位和重要基础设施的安全保卫@#@D.转移、疏散或者撤离易受雷雨危害的煤矿人员并予以妥善安置@#@【答案】A。
@#@@#@【解析】三级、四级警报是预警中级别相对较低的,三级、四级警报后,县级以上地方各级人民政府应当采取如下五种措施:
@#@一是启动应急预案;@#@二是责令有关部门、专业机构、监测网点和负有特定职责的人员收集、报告有关信息,向社会公布反映突发事件信息的渠道,加强监测、预报和预警;@#@三是纰织对突发事件信息进行分析评估,预测事件的可能性与影响范围和强度,以及可能发生的突发事件的级别;@#@四是向社会公布预测的信息和分析评估的结果,并对信息的报道进行管理;@#@五是及时发布警告、宣传减灾常识和公布咨询电话。
@#@@#@2.【2012年真题】根据《行政处罚法》,下列关于行政处罚适用的说法中,正确的是()。
@#@@#@A.精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的,应当从轻行政处罚@#@B.对当事人的同一个违法行为,可以给予2次以上罚款的行政处罚@#@C.不满14周岁的人有违法行为的,不予行政处罚@#@D.受他人胁迫有违法行为的,不予行政处罚@#@【答案】C。
@#@@#@【解析】《行政处罚法》规定,不满14周岁的人有违法行为的,不予行政处罚;@#@精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的,不予行政处罚。
@#@受他人胁迫有违法行为的从轻或者减轻处罚。
@#@对当事人的同一个违法行为,不得给予两次以上罚款的行政处罚。
@#@@#@3.【2011年真题】女职工李某正在哺乳10个月的婴儿。
@#@依据《劳动法》,李某所在单位可以安排她从事的劳动是()。
@#@@#@A.夜班劳动@#@B.延长工作时间的劳动@#@C.国家规定的第二级体力劳动强度的劳动@#@D.国家规定的第三级体力劳动强度的劳动@#@【答案】C。
@#@@#@【解析】《劳动法》明确规定,禁止用人单位安排女职工在哺乳未满i周岁婴儿期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的其他劳动,不得延长其工作时间和夜班劳动。
@#@@#@二、多项选择题@#@1.【2012年真题】依据《刑法》的规定,安全生产设施不符合国家规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果,情节特别恶劣的,处3年以上7年以下有期徒刑。
@#@根据矿山生产安全犯罪适用《刑法》的司法解释,下列应当认定为《刑法》规定的“情节特别恶劣”的情形有()。
@#@@#@A.造成轻伤20人以上的@#@B.造成重伤10人以上的@#@C.造成死亡3人以上的@#@D.造成直接经济损失200万元以上的@#@E.造成间接损失300万元以上的@#@【答案】BC。
@#@@#@【解析】《关于办理危害矿山生产安全刑事案件具体应用法律若干问题的解释》规定,具有下列情形之一的,应当认定为刑法第134条、第135条规定的“情节特别恶劣”:
@#@@#@
(1)造成死亡3人以上,或者重伤10人以上的。
@#@@#@
(2)造成直接经济损失300万元以上的。
@#@@#@(3)其他特别恶劣的情节。
@#@@#@2.【2011年真题】《职业病防治法》规定,产生职业病危害的用人单位工作场所的职业卫生要求有()。
@#@@#@A.有与职业病危害防护相适应的设施@#@B.生产布局合理,有害与无害作业分开@#@C.配备专业职业卫生医师和体检设备@#@D.设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求@#@E.有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施@#@【答案】ABDE。
@#@@#@【解析】《职业病防治法》规定,产生职业病危害的用人单位的设立除应当符合法律、行政法规规定的设立条件外,其工作场所还应当符合下列职业卫生要求:
@#@@#@
(1)职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标准。
@#@@#@
(2)有与职业病危害防护相适应的设施。
@#@@#@(3)生产布局合理,符合有害与无害作业分开的原则。
@#@@#@(4)有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施。
@#@@#@(5)设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求。
@#@@#@(6)法津、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求。
@#@@#@第五章安全生产行政法规@#@一、单项选择题@#@1.【2012年真题】甲市下辖四区三县,其中的乙县有一炼油厂,该厂根据自身的特点制定了火灾爆炸事故应急预案。
@#@根据《危险化学品安全管理条例》,该炼油厂火灾爆炸事故应急预案的上报备案单位是()。
@#@@#@A.乙县安全监管部门@#@B.乙县公安消防机构@#@C.甲市安全监管部门@#@D.甲市公安消防机构@#@【答案】C。
@#@@#@【解析】根据《危险化学品安全管理条例》的规定,危险化学品单位应当将其危险化学品事故应急预案报所在地设区的市级人民政府安全生产监督管理部门备案。
@#@@#@2.【2012年真题】L省甲县某施工企业由于施工原因,需要到J省乙县取得《民用爆炸物品销售许可证》的一企业购买2,4,6一三硝基甲苯100kg。
@#@根据《民用爆炸物品安全管理条例》,该施工企业提出购买申请的审批行政机关是()。
@#@@#@A.L省甲县安全监管部门@#@B.L省甲县公安机关@#@C.J省乙县安全监管部门@#@D.J省乙县公安机关@#@【答案】B。
@#@@#@【解析】依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定,民用爆炸物品使用单位购买民用爆炸物品的,应当向所在地县级人民政府公安机关提出购买申请。
@#@@#@3.【2011年真题】某煤矿安全监察分局按照定期监察计划,对某煤矿进行全面安全检查,已检查了该煤矿安全规章制度制定及落实、煤矿负责人及员工安全培训考核、安全技措费用提取及使用、安全设施审查及验收、现场作业执行安全规程和专用设备使用管理等情况。
@#@依据《煤矿安全监察条例》,还应重点检查该煤矿的()。
@#@@#@A.矿产资源回收计划@#@B.环境污染及治理情况@#@C.事故预防和应急计划@#@D.员工工伤保险方案@#@【答案】C。
@#@@#@【解析】《煤矿安全监察条例》作出了几个方面的规定:
@#@@#@
(1)煤矿安全生产责任制。
@#@@#@
(2)煤矿安全生产组织保障。
@#@@#@(3)安全技措费的提取和使用。
@#@@#@(4)安全设施设计审查。
@#@@#@(5)安全设施验收和安全条件审查。
@#@@#@(6)作业现场检查和复查。
@#@@#@(7)专用设备监督检查。
@#@@#@(8)事故预防和应急计划。
@#@@#@4.【2010年真题】依据《安全生产许可证条例》,下列生产经营活动中,必须取得安全生产许可证后方可进行生产活动的是()。
@#@@#@A.建筑施工@#@B.压力容器制造@#@C.电力设备生产@#@D.机械设备安装@#@【答案】A。
@#@@#@【解析】《安全生产许可证条例》的适用范围涵盖了在我国国家主权所及范围内从事矿产资源开发、建筑施工和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产等活动。
@#@@#@二、多项选择题@#@1.【2012年真题】根据《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》,关闭煤矿应当达到的要求有()。
@#@@#@A.吊销相关证照,停止供应并处理火工用品.@#@B.销毁煤矿的生产设计图样及水文地质资料@#@C.停止供电,拆除矿井生产设备、供电、通信线路@#@D.封闭、填实矿井井筒,平整井口场地,恢复地貌@#@E.妥善遣散从业人员@#@【答案】ACDE。
@#@@#@【解析】《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》提出了关闭煤矿应当达到的5项要求:
@#@①吊销相应证照;@#@②停止供应并处理火工用品;@#@③停止供电,拆除矿井生产设备、供电和通信线路;@#@④封闭、填实矿井井筒,平整井口场地,恢复地貌;@#@⑤妥善遣散从业人员。
@#@@#@2.【2011年真题】依据《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》,用人单位使用有毒物品的作业场所,应当采取的预防措施有()。
@#@@#@A.高毒作业场所与其他作业场所隔离@#@B.作业场所不得住人@#@C.禁止女工进入作业现场@#@D.高毒作业场所设置应急撤离通道和必要的泄险区@#@E.可能突然泄露大量有毒物品的作业场所设置自动报警装置@#@【答案】ABDE。
@#@@#@【解析】依据《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》的规定,用人单位的设立,应当符合有关法律、行政法规规定的设立条件,并依法办理有关手续,取得营业执照。
@#@用人单位的使用有毒物品作业场所,除应当符合《职业病防治法》规定的职业卫生要求外,还必须符合下列要求:
@#@@#@
(1)作业场所与生活场所分开,作业场所不得住人。
@#@@#@
(2)有害作业与无害作业分开,高毒作业场所与其他作业场所隔离。
@#@@#@(3)设置有效的通风装置;@#@可能突然泄漏大量有毒物品或者易造成急性中毒的作业场所,设置自动报警装置和事故通风设施。
@#@@#@(4)高毒作业场所设置应急撤离通道和必要的泄险区。
@#@@#@第六章安全生产部门规章@#@一、单项选择题@#@1.【2012年真题】某石英砂加工企业为提升生产效率,公司董事会审议通过技术改造项目议案,改造项目于2012年3月1日开始施工,6月1日项目竣工验收并投产。
@#@根据《职业病危害项目申报办法》,该企业进行职业病危害申报变更的最迟日期是()。
@#@@#@A.2012年3月31日@#@B.2012年4月30日@#@C.2012年6月30日@#@D.2012年7月30日@#@【答案】C。
@#@@#@【解析】《作业场所职业危害申报管理办法》规定,作业场所职业危害每年申报1次。
@#@生产经营单位下列事项发生重大变化的,应当按照本条规定向原申报机关申报变更:
@#@@#@
(1)进行新建、改建、扩建、技术改造或者技术引进的,在建设项目竣工验收之日起30日内进行申报。
@#@@#@
(2)因技术、工艺或者材料发生变化导致原申报的职业危害因素及其相关内容发生重大变化的,在技术、工艺或者材料变化之13起15日内进行申报。
@#@@#@(3)生产经营单位名称、法定代表人或者主要负责人发生变化的,在发生变化之日起15日内进行申报。
@#@@#@2.【2012年真题】根据《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》,在建设项目可行性研究阶段,下列建设项目中,不需要分别进行安全生产条件论证和安全预评价的建设项目是()。
@#@@#@A.省级建材重点建设项目@#@B.国家冶金重点建设项目@#@C.省级烟草重点建设项目@#@D.国家体育场馆建设项目@#@【答案】D。
@#@@#@【解析】根据《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》,下列建设项目在进行可行性研究时,生产经营单位应当分别对其安全生产条件进行论证和安全预评价:
@#@@#@
(1)非煤矿矿山建设项目。
@#@@#@
(2)生产、储存危险化学品(包括使用长输管道输送危险化学品)的建设项目。
@#@@#@(3)生产、储存烟花爆竹的建设项目。
@#@@#@(4)化工、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸、军工、公路、水运、轨道交通、电力等行业的国家和省级重点建设项目。
@#@@#@(5)法律、行政法规和国务院规定的其他建设项目。
@#@@#@3.【2011年真题】许某于2009年9月4日参加注船安全工程师执业资格考试,考试成绩合格取得资格证书并于2010年7月23日完成初始注册。
@#@后来,许某由于安置调动到四川工作,并于2011年5月4日完成了变更注册。
@#@依据《注册安全工程师管理规定》,许某申请办理延续注册的最后截止日期是()。
@#@@#@A.2012年9月3日@#@B.2012年6月22日@#@C.2013年6月22日@#@D.2014年5月3日@#@【答案】。
@#@@#@【解析】依据《注册安全工程师管理规定》,初始注册的有效期为3年,自准予注册之日起计算。
@#@注册有效期满需要延续注册的,申请人应当在有效期满30d前,按照本规定第10条规定的程序提出申请。
@#@注册审批机关应当在有效期满前作出是否准予延续注册的决定;@#@逾期未作决定的,视为准";i:
40;s:
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