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督导细则
2016年督导检查细则
单位:
时间:
检查人:
项目
内容
细则分值
检查办法
存在问题及整改意见
德育团(队)主题活动(150分)
德育工作机构、方案(20分)
1、学校成立德育工作领导小组(2分)、有分管德育工作的副校长、团委书记(少先大队辅导员)(2分)、学校德育处(2分)(政教处)、团委(2分)(少先队)机构健全,能正常开展德育团(队)工作
(2)。
2、学校有符合自身情况的德育工作实施方案(5分),且能根据方案开展德育工作(5分)。
1、查阅有关材料;
2、看现场;
3、座谈了解。
主题活动(100分)
1、开展行为习惯、文明礼仪、感恩励志、自控力、心理健康等主题教育系列活动,每项活动方案(10分)、活动开展材料图片(30分)、活动效果(重点查看师生礼仪、学习、生活、卫生、安全、道德等方面的表现,心理健康课开设,学校团队主题教育活动等)(40分)。
2、教育“四德”工程开展情况,校长兼课上课(5分)、班主任待遇(5分)、有偿家教乱收费治理(5分)、学校“四德榜”建设(5分)。
1、实地察看;
2、查阅有关资料;
3、座谈了解;
4、问卷调查。
家校共建(30分)
1、健全组织机构,成立校、班家委会(5分)。
有家校共建制度,家委会成员名单(5分),有家委会活动资料(5分)。
2、定期召开家长会,做好家访工作(5分)。
3、家校联系卡发挥正常作用、班级课堂向家长开放(5分)。
4、行风政风评议情况(5分)
1、实地查看;
2、查阅有关资料;3、座谈了解;
4、问卷调查。
教师队伍管理(100)
校长走动办公、服务师生情况(50分)
1、走动办公情况(30分):
深入一线,认真巡课、听课,及时解决突发事件。
2、服务师生情况(20分):
以人为本,关心教师个人及家庭,及时为教师排忧解难,关爱学生,指导制定帮助学困生、贫困生及留守儿童的计划、具体措施及落实情况。
1、查看校务出勤情况。
2、查看真巡课、听课记录及校长日志,找教师座谈。
3、查资料、图片、了解学生。
劳动纪律(50分)
1、师生到岗情况(10分)。
2、请销假制度落实情(10分)。
3、现场查看劳动纪律情况(30分)。
1、查看教师签到情况。
2、查资料,座谈教职工。
3、现场查看劳动纪律
基教科(100)
开学条件保障(40分)
1、师生到岗(5分)。
2、教师和学生用品(20分)。
3、“三表”上墙(5分)。
4、备课和计划(5分)。
5、学生食宿、用水、用电(5分)。
1、查看任课教师一览表,教师签到表,学生花名册,并现场座谈确认教职工按时到岗、学生及时返校情况。
2、现场查看教材、教参、教辅、备课、作业、笔、墨水、实验用品、卫生工具等是否发放到老师或学生手中。
3、课程表、作息时间表、值日表张贴在班级墙上。
4、各科老师超三课时备课,学校各类计划齐全并附日程安排表。
5、了解师生,现场查看学生宿舍、用水用电落实。
每发现一处不合格扣2分,扣完为止。
学校卫生工作(30分)
教室、办公室等室内外卫生整洁,无卫生死角。
(30分)
查资料、看现场(办公室、教室、食堂、操场、厕所、运动场、花园、功能教室等),每发现一处卫生不合格扣2分,扣完为止。
学校绿化(10分)
操场、花园、道路两旁等绿化到位。
(10分)
现场查看花草树木的修剪管理、花坛的整理、运动场的绿化、道路的硬化、绿化等。
每发现一处不合格扣2分,扣完为止。
五公开落实
(10分)
五公开内容要张榜公示。
(10分)
1、教师任课一览表;2、作息时间表(包括节假日放假通知);3、课程表;4、课程设置;5、作业安排。
以上五项内容要及时张榜公示。
不张榜公示的扣10分。
音体美教师兼课(10分)
音体美教师要按要求兼课。
(10分)
音体美教师兼课要跨年级、跨班级,不要兼带本年级、本班的课程。
发现一人次不符合要求扣10分。
音体美卫课程开设(100分)
(1)按照国家要求开齐开足上好音乐、体育、美术、书法、健康等课程。
并利用利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。
(1)30分,发现一科未开齐课程开足课时的,得0分;计划、备课、美术、健康作业不规范,不按进度要求做的,每一项扣5分,备课不用专用备课本的一人次扣5分。
扣完为准。
(1)查课程表、计划、备课、学生美术作业、师生座谈问询等。
(2)查教师任课一览表、教师原始学历证书、教师培训简报等。
(3)查专用教室、卫生保健室、器材室等。
(4)查课外活动小组名单、计划、过程记录(活动照片)、场地等。
(2)在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。
(2)30分,初中、完小(含区直)按要求配齐音体美书健专业教师(艺体专业学历)缺一项扣10分,发现一名兼职教师扣5分,扣完为止;村小按要求配齐专兼职音体美书健专业教师(音体美书专业院校毕业的教师不得安排任教其他课程),尽量安排最少数兼职教师兼带音体美书健课程,文化科教师不得兼带本班音体美卫健课,发现一例扣5分、扣完为止;近三年招考的艺体教师必须任教所报考的专业,改任其他科目的,每人次扣30分。
(3)设置艺术专用教室、卫生保健室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。
(3)20分,音乐、美术、书法专用教室及体育器材室和卫生保健室缺一项扣10分,器材需达到国家标准并规范管理,不符合要求者每少一类扣5分没少一件扣1分,扣完为止。
(4)面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。
充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。
(4)20分,初中、完小(含区直)学校每位专业教师必须组建并辅导一个课外兴趣小组,村小必须组建音体美书各至少一个课外兴趣小组,每少一项扣5分,扣完为止。
两操一课及阳光锻炼(50)
(1)全面实行大课间体育活动制度,每天上午或下午要统一安排25~30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操和眼保健操。
(1)20分,没有制度的扣10分,没有大课间活动或者未做课间操、眼保健操的少一项扣10分,缺少一次评比记录扣5分,扣完为止。
(1)检查活动制度,评比记录、抽查等。
(2)查课程表和活动计划及活动记录并走访问询师生。
(3)查课程表和活动记录及评比记录
(2)没有体育课的当天,学校必须在下午第二节课后组织学生进行一节课的课外体育锻炼并将其列入教学计划,排入学校课程表。
(2)15分,未列入计划的扣15分,未排入课程表的扣15分,少活动一次的扣5分,扣完为止。
(3)学生每天有一节体育课或一节课外体育活动,再加上25至30分钟的大课间体育活动。
(3)、15分,学生未达到规定活动时间的,缺少一项活动项目扣10分,扣完为止。
落实好体育艺术二加一工作
(1)音乐、体育、美术、书法等艺体课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成符合有关要求。
(1)10分,检查课程表、出勤率等,酌情扣分。
(1)查课程表、学生考勤表作业等。
(2)检查学校课外兴趣小组名单、学生成长手册、学校各种文体活动通知、简报评分表、活动照片等及师生座谈问询等。
(3)按课本内容和进度实地随机抽测。
(2)积极参加学校组织的艺体兴趣小组、艺体社团和各类艺体活动;自主参加校外艺体学习、参与艺体实践(主要指参与社区、乡村文化艺体活动,学习优秀的民族民间艺体知识,欣赏高雅的文艺演出、展览和体育比赛等);
(2)10分,学校必须百分之八十以上的学生参加课外兴趣小组活动,低于一个百分点扣1分,扣完为止。
每学期至少举办书画展、文艺演出、运动会一次,每少一次扣5分。
(3)理解、掌握并运用音乐、体育、美术、书法等艺体课程标准要求的基础知识和基本技能。
熟练掌握某两项体育和一项艺术项目的特长(体育包括球类、田径类、技巧类和传统项目类;艺术包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等)。
(3)30分,按照课本教材内容和进度对学生实地随机抽测,出现一名学生“体育艺术2+1”不符合要求的扣5分,扣完为止。
平安校园建设
(50分)
安全制度
1、门卫室建立完善的安全工作制度。
(10)
2、制定本校消防、食物中毒、地震、楼梯通道拥挤踩踏等重特大安全事故应急救援预案。
(10)
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安全管理
1、建立健全安全领导机构,层层签定安全责任书,建立安全隐患排查台帐和上报制度。
(5分)2、联合有关部门有效整治校园周边环境。
(5分)3、安全工作书面资料齐全并及时分类归档。
(2分)4、安全警示标志、安全疏散指引、校内安全行车指引等安全标志合理设置。
(4分)
查看资料
调查了解
安全教育
1、按要求进行重特大安全事故应急救援演练、消防安全疏散演练等。
(5)
2、根据季节变化和具体实际,经常开展安全常识教育,开展交通安全、消防安全、居家安全和防溺等有针对性的安全教育,坚持开展学生生命教育。
安全教育效果显著.(5)
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调查了解
备课上课作业(100分)
备课(30分)
1、备课符合“三六五”生态高效课堂模式,体现二次备课,能体现学生活动;课堂容量适中;(10分)
2、超前备课2课时(5分);
3、教学反思有针对性和指导性,(5分)
4、教案质量高,数量齐,与教学一致(10分)。
若发现一位教师的教案数量不够(或教案简单)扣5分,若发现一位教师的教案与课堂教学不相符,扣5分,扣完为止。
所有检查组成员查备课总得分÷被检查总人数=此项总得分。
计分方法:
所有检查组成员听课总得分÷听课总节数=此项总得分。
上课(50分)
1、符合“三六五”生态高效课堂模式,备教一致(5分);
2、使用现代化教学手段上课,如:
一体机等,课件制作美观、实用;(10分)
3、及时渗透“五项教育”(5分);
4、课堂气氛活跃,课堂结构合理,课堂规范性高,课堂高效(10分);每发现一名教师严重违背教师课堂行为规范扣10分(如:
接打手机、上课脚放课桌上、登墙壁、精神萎靡、坐着授课、体罚学生、辱骂和侮辱学生等);
5、学生学习习惯规范(10分)(观察学生的学习习惯、在校行为习惯,课堂有无睡觉现象、有无不文明或不良行为习惯)。
6、随堂测试当堂达标率高,90%以上为满分(10分);每降一个点扣2分(教研员参照本课实际,题目难度、数量等自定达标分数)。
作业(20分)
1、作业适量、有针对性、次数足得(5分),批改及时、准确,采用激励性评价方式得(5分);
2、能及时进行单元测评,做到单元清得(5分);
3、能针对学生的个体差异,及时给予辅导给(5分)。
若有一例作业数量与教学进度不符(或未批改、或未进行单元测评、或未及时进行个别辅导)扣1分,有一位教师作业数量不够扣5分,扣完为止。
名师优课(100分)
一师一优课(50分)
每周每学科一节录像课,以报送市平台和学科云盘为准(40分),每多报一节加2分,满分为止。
微课(50分)
每周每学科上报一节微课,以报送市平台和学科云盘为准(40分),每多报一节加2分,满分为止。
四清
(100分)
堂清
有四清实施方案,方案操作性强,纳入教师的千分制量化考核(20分);教师按照“三六五”生态高效课堂的要求,设计好达标检测题,要在教师的备课上体现,根据当堂达标情况,在“四清记录本”上统计学生掌握情况,作为当天的堂清学生;(20分)
日清
落实日清的内容、时间、检查的方式、效果;(20分)
周清
落实周清的时间、“周教学计划安排表”、包科领导根据计划表上的周清题目对学生进行抽测,抽测成绩计入教师量化;(20分)
单元清
书面考试。
教导处命制试题对学生抽测,教师根据实际情况,确定单元清人数上报教导处,教导处根据上报人数进行抽测,计算教师成绩,记入量化,加强二次过关,单元清不能等同于单元考(20分)
赛课
(100)
1、学校制定切实可行的实施方案,第一轮全员赛课,第二轮专项赛课(20分);
2、赛课有专人负责,有赛课教师教案、说课材料,评课记录,有阶段性总结(40分);
3、按照方案组织赛课,有分管领导坏人相关学科教师参加,赛课有实效(20分);
4、赛课有制度,赛科成绩纳入教师千分制量化考核(20分)。
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