英语强调句型.ppt
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牢记“一二三四五”“强调句型”勿需苦,强调句型Emphaticsentences,高考英语语法复习,强调句型使用频率很高,高考一直很注重对其进行考查。
在近年的高考中,随着综合语法知识考查力度的加大,在考查强调句型的同时也考查定语从句,把省略句、强调句与时间状语从句、名词性从句的考查等融合到一起,强调了学生综合把握知识的能力。
对此,大家很是苦恼,复习中为了帮助同学们更好地掌握和运用这一句型,特将其秘诀揭示如下:
牢记“一二三四五”、“强调句型”勿需苦。
牢记“一二三四五”、“强调句型”勿需苦。
“一种结构”,“两种be和两个一致”,“三个连接词和三类强调成分”,“四种句式变化”,“五类复杂化结构”,一、“一种结构”强调句型的基本结构特征为:
It+be+被强调成分+that/who+其他成分,被强调的成分可以是主语、宾语和状语,但不能是谓语.,e.g.Hemetanoldfriendintheparkyesterday.,Itwashewho/thatmetanoldfriendintheparkyesterday.,Itwasanoldfriendthat/whohemetintheparkyesterday.,Itwasintheparkthathemetanoldfriendyesterday.,Itwasyesterdaythathemetanoldfriendinhepark.,强调主语,强调宾语,强调地点状语,强调时间状语,1.“两种be”:
is,was,两种“be”的选择要视原句谓语动词的时态而定1.It_MikeandMarywhohelpedtheoldmanseveraldaysago.A.wasB.isC.wereD.hadbeen,二、“两种be和两个一致”,_,A,温馨提示:
强调句型中的be动词和情态动词的结合。
句式结构:
Itmaybe+被强调部分+thatItmusthavebeen+被强调部分+thatCoulditbe+被强调部分+that?
e.g.ItmighthavebeenJohn_boughtanewbookforMaryyesterday.A.whatB.sinceC.thatD.then,C,2.两个一致:
主谓一致、主宾一致。
强调句在强调主语时,that/who后的动词应和主语在人称和数上保持一致.Itishewho_late.Itistheythat_late.A.amB.isC.areD.be强调主语用人称代词主格;强调宾语用宾格.Itis_whoareyourbestfriends.Itwas_thattheyvisited.A.weB.usC.ourD.ours,A,B,B,C,三、“三个连接词和三类强调成分”,1.当被强调部分指人时,可用that/who(做宾语时可用whom);指物或既有人又有物时只用that;,2.强调状语时,Itisat5oclockthetrainwillarrive.ItwasintheparkIsawKatelastweek.,只用that,不用when,where,why.,ItwasTomImetlastweek.Itisanewbookhisbrotherwantstobuy.,Who/that/whom,that,that(不用when),that(不用where),注意:
Itiswasthat强调句型的被强调部分如果是原因状语从句,只能由because引导,不能由since、as或why引导。
Itwasbecausehewasillthathedidntcometoschoolyesterday.,四、“四种句式变化”即一般疑问形式、特殊疑问形式、感叹句形式、省略句形式。
(一)一般疑问形式,句式:
Is(was)it+强调部分+that?
e.g.HewillleaveforHongKongat7:
00.,Itisat7:
00thathewillleaveforHongKong,Isitat7:
00thathewillleaveforHongKong,
(二)特殊疑问句形式句式结构:
e.g._isit_hasmadePetersuccess.A.What;that;B.That;what;C.What;what;D.That;that;,特殊疑问词+is/wasitthat?
简析:
ItisdeterminationthathasmadePetersuccess.,WhatisitthathasmadePetersuccess.,(三)感叹句形式What/How.itis/was(that)+主语+谓语Whatabeautifulpictureitis(that)youhavedrawn!
你画了多漂亮的一幅画呀!
(四)省略句形式,Whoismakingsomuchnoiseinthegarden?
thechildren.A.ItisB.TheyareC.ThatisD.Thereare(回答为强调句型在具体语境中的省略,其完整形式应是:
Itisthechildrenwho/thataremakingsomuchnoiseinthegarden.不能用Theyare.),五、“五类复杂化结构”,
(一)与宾语从句结合e.g.Davidsaidthatitwasbecauseofhisstronginterestinliterature_hechosethecourse.A.thatB.whatC.whyD.how(A.强调句型,Itis.that.作said的宾语从句,其中强调成分为原因状语。
),即强调句型与宾语从句、主语从句、同位语从句、定语从句和时间状语从句(not.until)相结合,加大了句子结构的复杂程度和句意理解的难度。
_,
(二)与主语从句结合,A.重要的是你所做的,而不是你所说的。
(主语从句为所强调的成分),Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay_matters.A.thatB.whatC.whichD.this,.,(三)与同位语从句结合,e.g.Itwasattheverybeginning_Mr.Foxmadeadecision_weshouldsendforadoctor.Awhat,thatBthat,whichCwhich,thatDthat,thatD.强调句式中连接词that后有一个同位语从句,它对decision作解释说明。
连结词在同位语从句中不做成分只起连接作用,故应为that.,(四)与定语从句结合,e.g.Wasitinthevillage_weusedtolivein_theaccidenthappened?
A.where,thatB.which;thatC.that;whereD.where;which,A,(五).notuntil句型的强调句句式:
Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其他成分.e.g.Hedidntgotobeduntiltenoclock.Itwasnotuntiltenoclockthathewenttobed.1.It_wehadstayedtogetherforacoupleofweeks_Ifoundwehadalotincommon.A.wasuntil;whenB.wasuntil;thatC.wasntuntil;whenD.wastuntil;that,温馨提示:
在和时间状语从句连用时应和以下句式区别,它们中的连接词不能用that。
1)Itbe+时间段+since.句型。
如since和延续性动词连用意为“某人不做某事已有多久”(行为的终止);和短暂性动词连用则表示“某人做某事已有多久”(行为动作的开始)。
e.g.Itsthreeyearssincewemetlasttime.Itstwoyearssincehesmoked.,自从我们上次相见已有3年了。
他戒烟有2年了。
2)Itbe+时间+when.句型。
when引导的为时间状语从句,表“某事发生时正是时候”。
注意时间词语前无介词,主从句时态一般应是一致的。
e.g.Itwasmidnightwhenhegothomeyesterday.昨天他到家的时候已是半夜。
(when引导的为时间状语从句,it为代词,指时间.)比较:
Itwasatmidnightthathegothomeyesterday.他昨天是半夜到家的。
(本句为强调句,强调atmidnight,去掉itwas及that句子结构仍完整.),3)Itwas/will(not)+时间段+before.肯定句中表“过了之后某事才发生”;否定句中意为“不久就”。
Itwassometimebeforewerealizedthetruth.Itwontbelongbeforeweknowtheresultoftheexperiment.,好久之后我们才了解到真相。
不久我们就会知道试验的结果。
(1)Itwasthreehoursago_helefthere.(答案:
that,强调句型)
(2)Itwasthreeoclock_helefthere.(答案:
when,时间状语从句)(3)Itisthreehours_helefthere.(答案:
since,时间状语从句)(4)Itwasntlong_helefthere.(答案:
before,时间状语从句),解题法:
删除法缺什么用什么,用that,before,when,since完成句子,
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