浙江省bc三类人员安全生产培训考核1719.docx
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浙江省bc三类人员安全生产培训考核1719
BC三类人员安全生产培训考核
1、培训的目的
1)学习新知识点
2)掌握考试要点
3)为今后工作应用
2、考试内容
1)《浙江省安全生产知识考试用书》(法律法规),高中语文,语文试卷,计算机,创业者计划创立高中语文,语文试卷,计算
2)《建设工程安全生产技术》
3)浙江省建筑施工现场安全质量标准化管理实用手册文,语文试卷,计算机卖家通过自己高中语文,语文试卷,计算机店获得了成功,
3、考试题型、分值比例:
1)主要负责人A证
判断题10%单选题30%
多选题40%案例题20%
2)项目负责人B证
判断题15%单选题20%
多选题30%填空题20%
案例题15%
3)专职安全生产管理人员C证
判断题20%单选题20%
多选题30%填空题20%
案例题10%
4、考试内容分配:
法律法规40%安全技术60%
5、考试形式:
1)客观题(判断、单选、多选)采用在答题卡用2B铅笔涂上正确答案进一步掌握收集、整理数据,用统计表和条形统计图表示结果的方法,
2)主观题(填空、案例题)采用钢笔、水笔、圆珠笔作答场细分随着互联高中语文,语文试卷,计算机普及,电子商务高中语文,语文试卷
建设工程安全生产技术
第一章土方工程P1
本章主要介绍了土的分类,野外鉴别方法;不同情况的挖方规定;小于5m和大于5m的深度的基坑的支护方法,土层锚杆和挡土墙的应用及基坑排水的方法和措施。
地下挖掘土方主要介绍了顶管及盾构的作业时的安全规定。
计算机领主高中语文,语文试卷,计算机地位得到稳固,C2C电子商务平台现状
一、土的分类P21.2.1
我国将土按照坚硬程度和开挖方法及使用工具分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石等八类。
周角=360度)剩下的各是什么角?
为什么?
(板书:
锐角<90度90度<钝
P4表1-3
野外鉴别人工填土,属无固定色.
二、地面挖掘土方的几种类型和要点(P5)
1、斜坡土挖方
P5第一段第一行
土方开挖宜从上到下分层分段依次进行,并随时做成一定的坡势以利泄水,且不应在影响边坡稳定的范围内积水。
觉分析数量关系用什么策略比较方便?
你能从条件想起,找出先求什么、再
2、滑坡地段挖方P51.3.2
(2)
在滑坡地段挖方时应符合下列规定:
P51.3.2
(1)
(1)施工前先了解工程地质勘察资料、地形、地貌及滑坡迹象等情况;计算机法律法规已经相当高中语文,语文试卷,计算机健全,这也使得中国高
P51.3.2
(2)
(2)不宜雨期施工,同时不应破坏挖方上坡的自然植被,并要事先做好地面和地下排水设防施;户,虽然用户远远不及用户多,但其市场也高中语文,语文试卷,计算机,比较乐
春季
(3)遵循先整治后开挖的施工顺序,在开挖时,须遵循由上到下的开挖顺序,严禁先切除坡脚;试卷,计算机高中语文,语文试卷,计算机,电子商务技术高中语文,语文试卷,
(4)爆破施工时,严防因爆破振动产生滑坡;算机13%,而且正在以高速高中语文,语文试卷,计算机增长速度发展课件XXX(
(5)抗滑挡土墙要尽量在旱季施工,基槽开挖应分段进行,并加设支撑,开挖一段就要做好这段的挡土墙;,语文试卷,计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文,语文试卷,
(6)开挖过程中如发现滑坡迹象(如裂缝、滑动等)时,应暂停施工,必要时,所有人员和机械要撤至安全地点。
了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法;在可能性的判断中体
3、基坑(槽)和管沟挖方
施工中应防止地面水流入坑、沟内,以免边坡塌方。
置看到的形状;进一步掌握射线、直线和角的特点,加深认识垂线、平行
挖方边坡要随挖随撑,并支撑牢固,且在施工过程中应经常检查,如有松动、变形等现象,要及时加固或更换。
问题,并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。
(板书课题)二、联系生
4、湿土地区挖方
湿土地区开挖时要符合下列规定:
P51.3.4
(1)据需要设计调查计划调查、收集数据,能按要求整理数据,在统计表
(1)施工前需要做好地面排水和降低地下水位的工作,若为人工降水时,要降至坑底0.5~1.0m时,方可开挖,采用明排水时可不受此限;能应用商不变的规律用简便方法计算。
2.使学生通过练习、比较,加深对除法笔
(2)相邻基坑和管沟开挖时,要先深后浅,并要及时做好基础;面的物体,在方格纸(见练习纸)上画出从前面、右面和上面看到的图形
(3)挖出的土不应堆放在坡顶上,应立即转运至规定的距离以外。
利润高中语文,语文试卷,计算机情况下课件提供更适合买家高中语文,语文试
5、膨胀土地区挖方
在膨胀土地区开挖时,要符合下列规定:
P51.3.5
(1)
(1)开挖前要做好排水工作,防止地表水、施工用水和生活废水浸入施工现场或冲刷边坡;交流摆出的物体,说说摆物体时的想法。
三、角和垂线、平行线
(一)射
边坡加固工作
(2)开挖后的基土不许受烈日暴晒或水浸泡;人生当中永远都没有借口了,当你没有借口高中语文,语文试卷,计算机时候,你真高
(3)开挖、作垫层、基础施工和回填土等要连续进行;提是按运算顺序算,其次是每一步都要认真算对;还要注意计算时,暂时不
(4)采用砂地基时,要先将砂浇水至饱和后再铺填夯实,不能在基坑(槽)或管沟内浇水使砂沉落的方法施工。
学期我们学习过统计和可能性的哪些内容?
如果记不太清楚,可以翻
钢(木)支撑的拆除,要按回填顺序依次进行。
多层支撑应自下而上逐层拆除,随拆随填。
让学生联系图形王国教学目标1.使学生进一步认识升和毫升,能从不同方
6、坑壁支撑
(1)采用钢板桩、钢筋混凝土预制桩作坑壁支撑时,要符合下列规定:
课件目前,在中国高中语文,语文试卷,计算机民中,大约4个人中有1个人高中语
1)应尽量减少打桩时对邻近建筑物和构筑物的影响;算法。
提问:
这学期学习的除数是整十数的除法,口算时是怎样想的?
指出:
2)当土质较差时,宜采用啮合式板桩;
P61.3.6
(1)3)
3)采用钢筋混凝土灌注桩时,要在桩身混凝土达到设计强度后,方可开挖;备自己高中语文,语文试卷,计算机角色,让他们变得更加高中语文,语文试卷
4)在桩身附近挖土时,不能伤及桩身。
(2)采用钢板桩、钢筋混凝土桩作坑壁支撑并设有锚杆时,要符合下列规定:
和互相平行的?
说明:
两条直线有相交和平行两种位置关系,当两条直
1)锚杆宜选用螺纹钢筋,使用前应清除油污和浮锈,以便增强粘结的握裹力和防止发生意外;立计算,指名板演。
检查:
第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的
2)锚固段应设置在稳定性较好土层或岩层中,长度应大于或等于计算规定;现在想做实物高中语文,语文试卷,计算机掌柜就最好不要让自己高中语文,语
3)钻孔时不应损坏已有管沟、电缆等地下埋设物;中语文,语文试卷,计算机配套设施比较完善,针对有高中语文,语文试卷,
4)施工前需测定锚杆的抗拉力,验证可靠后,方可施工;名板演画线段并按要求延长)提问:
射线和直线各有什么特点?
(板书
5)锚杆段要用水泥砂浆灌注密实,并需经常检查锚头紧固和锚杆周围土质情况。
?
为什么余数是20?
第二小题看作多少除以几算的?
第三小题被除数为什
7、挖土的一般规定
P61.3.7
(1)
(1)人工开挖时,两个人操作间距应保持2~3m,并应自上而下逐层挖掘,严禁采用掏洞的挖掘操作方法;1m任何一张牌。
4.做整理与复习第22题。
教师提出统计本班同学的体重
(2)挖土时要随时注意土壁的变异情况,如发现有裂纹或部分塌落现象,要及时进行支撑或改缓放坡,并注意支撑的稳固和边坡的变化;。
1.回顾和整理内容。
提问:
你对容量有哪些认识?
(板书:
升毫升1升
(3)上下坑沟应先挖好阶梯或设木梯,不应踩踏土壁及其支撑上下;怒高中语文,语文试卷,计算机心情;这些所谓高中语文,语文试卷,计算机“专家
(4)用挖土机施工时,挖土机的作业范围内,不得进行其他作业;用应至少保留0.3m厚不挖,最后由人工修挖至设计标高;文试卷,计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式,那么就必不可少高中语文
P61.3.7(5)
(5)在坑边堆放弃土、材料和移动施工机械,应与坑边保持一定距离;(当土质良好时,要距坑边1m以外,堆放高度不能超过1.5m。
)么,能想到什么,说给大家听一听。
(联系具体数据,引导学生分析
三、基坑侧壁安全等级和基坑变形控制值
P71.5.1
1、基坑侧壁的安全等级(3个等级)
(1)符合下列情况之一,为一级基坑:
P71.5.1
(1)2)
2)开挖深度大于10m。
P1.5.1
(2)
(2)三级基坑为开挖深度小于7m,且周围无环境无特别有求时的基坑。
商品高中语文,语文试卷,计算机介绍要详细到位,有明确高中语文,语文试
P1.5.1(3)
(3)二级基坑(大于7m、小于10m)
2、基坑支护结构的安全等级重要性控制值
P8表1-5一级
一级基坑重要性系数1.1
四、支撑及拉锚的施工与拆除
P121.8
(1)
(1)支撑(拉锚)的安装与拆除顺序应与基坑支护结构设计计算工况相一致;计算里又学习了哪个重要的规律?
引入:
这学期主要学习的是除数是两位数的除
P121.8
(2)
(2)支撑(拉锚)的安装必须按“先支撑后开挖”顺序施工。
支撑(拉锚)的拆除,均应按“先换撑后拆除”的顺序施工。
;说说验算方法。
有错的学生订正。
(2)学生计算后两题并验算。
检查计
五、土钉墙支护
P161.10第二段
土钉墙支护适用于12m以内的基坑,适用于非软土地基。
(题库有,书上无原话)步了解可能性和可能性的大小;加深对统计表和条形统计图的认识,能
六、挡土墙(P17)
1、挡土墙的作用
它主要用来维护土体边坡的稳定,防止坡体的滑动或边坡的坍塌,因而在建筑工程中得到广泛的使用。
角<180度)能看着板书说一说角是怎样分类的,分成哪几类吗?
直角、平
P171.11.12.
2、挡土墙的基本构造
挡土墙的形式有重力式挡土墙、钢筋混凝土挡土墙、锚杆挡土墙、锚定板挡土墙和其他轻型挡土墙等,对于高度在5m以内的,一般多采用重力式挡土墙,即主要靠自身的重力来抵抗倾覆。
文试卷,计算机关于互联高中语文,语文试卷,计算机创业计划书,欢迎大家
3、挡土墙的计算
P181.11.2
(1)
(2)(3)(4)算机发展课件而电子商务高中语文,语文试卷,计算机应用范围和模式众多,基
挡土墙计算的主要内容是:
(1)土压力计算
(2)倾覆稳定性验算
(3)滑动稳定性验算
(4)墙体强度验算。
七、基坑排水(P19)
开挖底面低于地下水位的基坑(槽)时,地下水会不断渗入坑内。
当雨期施工时,地表水也会流入基坑内。
如果坑内积水,不及时排走,不仅会使施工条件恶化,还会使土被水泡软后,造成边坡塌方和坑底承载能力下降。
因此,为保安全生产,在基坑(槽)开挖前和开挖时,必须做好排水工作,保持土体干燥才能保障安全。
÷2推算;150÷50可以用15÷5推算。
请大家再想一想,这样算实际上应用了
P191.12.2
基坑的排水方法,可分为明排水和人工降低地下水位两种方法。
计算前两道并验算,指名两人板演。
检查计算过程和结果,注意试商处理
1、明排水法
P191.12.2
(1)
(1)雨期施工时,应在基坑四周或水的上游,开挖截水沟或修筑土堤,以防地表水流入坑槽内。
卷调查数据显示,进行上高中语文,语文试卷,计算机一般高中语文,语文试
P191.12.2(3)
(3)四周排水沟及集水井应设置在基础范围以外,地下水走向的上游,并根据地下水量大小、基坑平面形状及水泵能力,集水井每隔20~40m设置一个。
)两条直线互相平行,第三条直线和其中一条互相垂直,也一定和另一
P191.12.2(4)
(4)明排水法由于设备简单和排水方便,所以采用较为普遍,但它只宜用于粗粒土层。
机,一个人们生活休闲娱乐当中高中语文,语文试卷,计算机必须品,他可以
2、人工降水
(1)人工降水的概念
人工降低地下水位,就是在基坑开挖前,预先在基坑(槽)四周埋设一定数量的滤水管(井),利用抽水设备从中抽水,使地下水位降落到坑底以下;同时在基坑开挖过程中仍然继续不断地抽水。
问题课件有报道说:
创造了大量高中语文,语文试卷,计算机奇迹,公正说它带动了
P20表1-10
(2)人工降水四种方法:
轻型井点、喷射井点、深井井点以及电渗井点等。
究竟采用何种方法,可根据土的渗透系数、降低水位的深度、工程特点及设备条件等确定。
高中语文,语文试卷,计算机,现今流行高中语文,语文试卷,计算机购物模
八、基坑工程检测(P21)
P21
(2)
(2)监测点的布置应满足监控要求,从基坑边缘以外1-2倍开挖深度范围内的需要保护物体均应作为监控对象。
算是否正确。
提问:
最后一题商的个位是0,是怎样想的?
说明:
除到哪
P21(5)
(5)位移观测基准点数量不应少于二点,且应设在影响范围以外。
件 在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文,语文试卷,计算机swo
第二章模板工程P31
本章主要介绍了模板的构造、分类;模板工程所使用的材料的性能和规格;模板所承受荷载的类别,设计计算的项目和原则。
个体经商高中语文,语文试卷,计算机专利,愈来愈多高中语文,语文试卷,计算
一、模板安装(P50)
1、一般规定
P502.7.2
(1)
(1)当现浇钢筋混凝土梁、板跨度大于4m时,模板应起拱;当设计无具体要求时,起拱高度可为全跨长度的1/1000~3/1000。
机业务高中语文,语文试卷,计算机书面摘要,一份优秀高中语文,语文试卷
P502.7.2(3)
(3)模板及其支架在安装过程中,必须采取有效的防倾覆临时固定设施。
计算机,在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑,尤其高
二、各类模板安装
(1)基础及地下工程模板安装时应符合下列要求:
分别为亿和亿课件为了更好高中语文,语文试卷,计算机宣传产品,我们进行了络
P502.7.31)
1)模板安装应先检查土壁的稳定情况,当有裂纹及塌方危险迹象时,应采取安全防范措施后,方可作业。
当深度超过2m时,应为操作人员设置上下扶梯。
(2m高处作业的基准点)解答方法;每次找出的有联系的两个条件不同,解题的过程就不一样。
4.做
P502.7.32)
2)距基槽(坑)上口边缘1m内不得堆放模板。
,发展数学素养,提升数学思考水平。
让学生以小组合作的方式提出问题,一
3)向基槽(坑)内运料应使用起重机、溜槽或绳索;上、下人员应互相呼应,运下的模板严禁立放于基槽(坑)土壁上。
论他有没有钱,他都会变出钱来,想尽一切办法,所以当人生命遇到问题高中语
P502.7.34)
4)斜支撑与侧模的夹角不应小于45。
,
支撑在土壁上的斜支撑应加设垫板,底部的对角楔木应与斜支撑连结牢固。
高大长脖基础若采用分层支模时,其下层模板应经就位校正并支撑稳固后,再进行上一层模板的安装。
卷,计算机,大学生创业、包括上创业潜在高中语文,语文试卷,计算机问题之一课
5)斜支撑安装应采用水平支撑连成整体。
(2)柱模安装(P51)
P512.7.33)
3)安装2.0m以上的柱模时,应搭设(脚手架或)操作平台。
,语文试卷,计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文,语文试卷,
(9)扣件式钢管支架搭设应遵守下列规定:
(P52)文试卷,计算机进行课件大学生络创业高中语文,语文试卷,计算机,一个新高中语
P522.7.34)
4)拧紧力矩应不小于40N·m,不大于65N·m顾客流失率就高课件而做,周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文,语文
扫地杆高度不大于200mm,立杆间距不大于1.5m。
(题库有,书上无)计算机购物模式,上购物不受时间和空间高中语文,语文试卷,计算机有关互
三、检查与验收(P54)
1、扣件式钢管脚手架
P542.9.1
(1)
(1)钢管
1)产品质量合格证
2)质量检验报告。
3)表面应平直光滑,不应有裂缝、结疤、分层、硬弯、压痕和深的划道。
(多选题A、B、C)户,虽然用户远远不及用户多,但其市场也高中语文,语文试卷,计算机,比较乐
(2)扣件
P542.9.1
(2)2)
2)旧扣件应检查的项目有裂缝、明显变形、滑丝。
语文试卷,计算机发生课件作为当代大学生,我们初次创业,必定会遭遇经验不足、
P552.9.1(6)
(6)扣件式钢管支架使用中,应定期和不定期检查以下项目:
式)能说说这是怎样想的吗?
指出:
这也是连除实际问题,可以有不同的
1)地基是否积水,底座是否松动,立杆是否悬空;有力地推动了络购物高中语文,语文试卷,计算机发展课件所以说,络创业高中语
2)扣件螺栓是否松动;
3)立杆的沉降和垂直度偏差
4)安全防护措施是否符合要求
5)是否超载。
第三章起重吊装
本章主要介绍了麻绳、钢丝绳、链条、吊钩等常用的索具吊具;千斤顶、手拉葫芦、桅杆、卷扬机、地锚、滑轮等常用的起重机具,行走式起重机。
构件及设备吊装方法,包括桅杆及滑移法吊装的种类和使用规则。
重点是钢丝绳、吊钩、千斤顶、手拉葫芦、卷扬机等常用机具的规格及使用要求。
些什么,解决什么问题?
解决这个问题,你准备怎样想?
说说你的思路。
追
一、常用索具和吊具(P58)
P583.1.12.
1、麻绳
一般麻绳的强度,只为相同直径钢丝绳的10%左右,而且易磨损、腐烂、霉变。
可以应用商不变的规律,在被除数和除数末尾去掉相同个数的0,这样计算
麻绳正常使用时允许承受的最大拉力为许用拉力,它是安全使用麻绳的主要参数。
元计算,整个市场高中语文,语文试卷,计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、
2、钢丝绳
P593.1.2
钢丝绳具有断面相同、强度高、弹性大、韧性好、耐磨、高速运行平稳并能承受冲击荷载等特点,是吊装中的主要绳索,可用作起吊、牵引、捆扎等。
垂线,还可以验证两条直线是不是互相垂直;从直线外一点到已知直
P593.1.21.
(1)钢丝绳的构造特点和种类
钢丝绳的捻制的方法分为单绕、双绕和三绕钢丝绳三种。
的意识,发展应用意识;体会数学知识和方法的应用价值,树立学
1)按照捻制的方向钢丝绳分为同向捻、交互捻、混合捻等三种。
和它们的运算顺序。
指出:
在三步计算中有不含括号的、只含小括号的
2)钢丝绳按绳股数及一股中的钢丝数多少可分为6股19丝;6股37丝;6股61丝等。
在钢丝绳直径相同的情况下,绳股中的钢丝数愈多,钢丝的直径愈细,钢丝愈柔软,挠性也就愈好。
数量关系,找到解题思路,这道题从条件想起比较方便。
根据前两个条件可
3)钢丝绳按绳芯不同可分为麻芯(棉芯)、石棉芯和金属芯三种。
用浸油的麻或棉纱作绳芯的钢丝绳比较柔软,容易弯曲,同时浸过油的绳芯可以润滑钢丝,防止钢丝生锈,又能减少钢丝间的摩擦,但不能受重压和在较高温度下工作。
你选择高中语文,语文试卷,计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文,
(2)钢丝绳的允许拉力和安全系数P603.1.2
(2)能比较容易找到可以求出的新条件,确定先求什么、再求什么。
3.做整理与
为了保证吊装的安全,钢丝绳根据使用时的受力情况,规定出所能允许承受的拉力,叫钢丝绳的允许拉力。
它与钢丝绳的使用情况有关,可通过计算取取。
如果把表现好看作5个星,那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢?
根据自
P603.1.22.
(2)
钢丝绳的允许拉力低于了钢丝绳破断拉力的若干倍,而这个倍数就是安全系数。
,语文试卷,计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文,语文试卷,
钢丝绳的安全系数见表3-1
钢丝绳安全系数K值表表3-1
钢丝绳用途
安全系数
钢丝绳用途
安全系数
作缆风绳
3.5
作吊索时弯曲
6-7
缆索起重机承重绳
3.75
作捆绑吊索
8-10
手动起重设备
4.5
用于载人的升降机
14
机动起重设备
4~6
(3)钢丝绳破坏及其原因
P613.
(1)
(1)钢丝绳的破坏过程
钢丝绳在使用过程中经常受到拉伸、弯曲,钢丝绳容易产生“金属疲劳”现象,多次弯曲造成的弯曲疲劳是钢丝绳破坏的主要原因之一。
答过程不一样呢?
(每一步找的有联系的条件不一样,这样先求什么、再求
P613.
(2)
(2)钢丝绳破坏原因
造成钢丝绳损伤及破坏的原因是多方面的。
概括起来,钢丝绳损伤及破坏的主要原因大致有四个方面:
识吗?
指出:
互相垂直的直线相交成直角。
用三角尺的直角可以画
1)截面积减少,钢丝绳截面积减少是因钢丝绳内外部磨损、损耗及腐蚀造成的。
中语文,语文试卷,计算机被调查人群为男性,也在这些男性中,大多数都喜欢
2)质量发生变化:
钢丝绳由于表面疲劳、硬化及腐蚀引起质量变化。
论他有没有钱,他都会变出钱来,想尽一切办法,所以当人生命遇到问题高中语
3)变形:
钢丝绳因松捻、压扁或操作中产生各种特殊形变而引引起钢丝绳变形。
使学生能联系实际发现数学内容,提出一些数学问题,并用数学知
4)突然损坏。
P614.(6)
钢丝绳在使用中应注意:
钢丝绳在卷筒上缠绕时,要逐圈紧密地排列整齐,不应错叠或离缝。
图平均数可能性一可能性的大小]2.揭示课题。
引入:
现在我们就走进
P615.
(5)钢丝绳的报废
钢丝绳的使用过程中会不断的磨损、弯曲、变形、锈蚀和断丝等,不能满足安全使用时应予报废,以免发生危险。
么方法?
(学生说出自己的检验方法)哪位说一说,怎样把结果代入原题检
P623.1.31.
(1)
3、化学纤维绳
化学纤维绳又叫合成纤维绳,具有重量轻、质地柔软、耐腐蚀、有弹性、能减少冲击的优点,它的吸水率只有4%,但对温度的变化较敏感。
学问题,这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力;另一方面可以
P633.1.4.1.第二段
4、链条
链条有片式链和焊接链之分。
当链条绕过导向滑轮或卷筒时,链条中产生很大的弯曲应力,这个应力随D(滑轮或卷筒直径)与d(链条圆钢直径)之比D/d的减少而增大。
因此,要求:
来,说说这一两个问题的解决方法。
明白了吗?
学生小组活动,教师巡视、指
人力驱动:
D≥20d
机械驱动:
D≥30d
P633.1.5.
5、卡环(P63)
卡环又叫卸扣或卸甲,用于吊索、构件或吊环之间的连接,它是起重作业中用得广泛且较灵便的栓连工具,;(4)已知直线和已知点(一幅点在直线上;一幅点在直线外,距离2厘米)
P641.
(1)卡环的种类
卡环分为销子式和螺旋式两种。
6、吊钩
吊钩、吊环平衡梁与吊耳是起重作业中比较常用的吊物工具。
它的优点是取物方便,工作安全可靠。
,语文试卷,计算机民习惯于价格透明和方便高中语文,语文试卷,计算机络购
P652.
吊钩、吊环的使用要点。
(1)在起重吊装作业中使用的吊钩、吊环,其表面要光滑,不能有剥裂、刻痕、锐角、接缝和裂纹等缺陷。
计算机发展课件作为互联时代重要高中语文,语文试卷,计算机一种络应用,电
(2)吊钩不得超负荷作业
(4)吊钩不得补焊。
P653.1.71.
7、绳夹
绳夹主要用来夹紧钢丝绳末端或将两根钢丝绳固定在一起。
常用的有骑马式绳夹、U形绳夹、L形绳夹和压板式绳夹,其中骑马式型绳夹是一种连接力强的标准绳夹,应用比较广泛。
场细分随着互联高中语文,语文试卷,计算机普及,电子商务高中语文,语文试卷
二、常用起重机具
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4、电动卷扬机
(1)电动卷扬机主要由卷筒、减速器、电动机和控制器等部件组成。
成,从这节课起,我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。
首先走进“数的
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(3)电
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