高一物理第一章运动的描述Word格式文档下载.docx
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A.学校上午8点开始上第一节课,到8点45分下课
B.小学每节课只有40分钟
C.我走不动了,休息一下吧
D.邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军,成绩是30分24秒36
6.一列火车从上海开往北京,下列叙述中,指时间的是()
A.火车在早上6点10分从上海出发
B.列车共运行了12小时
C.列车在9点45分到达中途的南京站
D.列车在南京停了10分钟
7.关于位移和路程,下列四种说法中正确的是()
A.位移和路程在大小上总相等,只是位移有方向,是矢量,路程无方向,是标量
B.位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动
C.位移取决于物体的始末位置,路程取决于物体实际通过的路线
D.位移和路程是一回事
8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行,因出现机械故障,用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修.以作参照系,宇航员相对静止时就可以实行维修工作;
以作参照系时,宇航员是在做高速运动.
9、一个皮球从2m高处落下,与地面相碰后反弹跳起0.5m,则此过程中皮球通过的路程为 m,位移为m,该球经过与地面多次碰撞后,最终停在地面上,则在整个运动过程中,皮球的位移是m.
10.物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点,A、B、C三点在同一直线上.在此过程中,物体位移的大小是,方向为,物体通过的路程为
11、一个质点在x轴上运动,其位置坐标如下表:
t/s
1
2
3
4
5
…
x/m
-4
-1
-7
6
⑴请在x轴上画出各时刻物体的位置.
⑵该质点0~2s末的位移大小是,方向是.
⑶该质点在开始运动后s内位移数值最大.
⑷该质点在第s内位移数值最大,大小是,方向是
12、在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间(通常只须精确到“分”),能不能把火车看成质点?
在研究整列火车经过一个隧道的时间(通常精确到“秒”),能不能把火车看成质点?
由此你得出什么看法?
13、A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶,若以地球为参考系,A速度为6m/s,B速度为10m/s。
⑴若以A为参考系,B的速度多大?
方向如何?
⑵若以B为参考系,A的速度多大?
⑶以A或B为参考系,地面的运动情况如何?
第三节运动快慢的描述-----速度
1.速度有许多单位,在国际单位制里速度的单位是m/s,但汽车速度常用km/h作单位,1m/s=km/h,1km/h=m/s。
高速公路上某类汽车的限速为120km/h=m/s。
2.质点沿x轴正方向运动,在t=2时刻它的位置坐标为x1=-4m,t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m,则在这段时间内质点的位置变化Δx=m,平均速度v=m/s。
3.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度()
A.子弹出枪口速度是800m/s,以790m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h
C.汽车通过站牌时的速度是72㎞/h
D.小球第3秒末的速度是6m/s
E.汽车速度计上指示着速度60㎞/h()
F.路口路标上写着15㎞/h
4.一个做直线运动的物体,某时刻速度是10m/s,那么这个物体(
)
A.在这一时刻之前0.1s内位移一定是1m
B.在这一时刻之后1s内位移一定是10m
C.在这一时刻起10s内位移可能是50m
D.如果从这一时刻起开始匀速运动,那么它继续通过1000m路程所需时间一定是100s
5.一辆汽车做单向直线运动,先以20m/s的速度行驶了全程的一半的位移。
然后又以30m/s的速度到达终点。
则汽车在全程中的速度为()
A、25m/s,B、24m/s,C、28m/s,D、22m/s
6、甲乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60km/h的速度运动;
乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动,后半段时间以v2=60km/h的速度运动,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是()
A、V甲=V乙B、V甲>
V乙C、V甲<
V乙D、因不知位移和时间无法比较
7、图1为一物体做直线运动的速度图象,根据图作如下分析,(分别用v1、a1表示物体0~t1时间内的速度与加速度;
v2、a2表示物体在t1~t2时间内的速度与加速度),分析正
确的是()
A.v1与v2方向相同,a1与a2方向相反
B.v1与v2方向相反,a1与a2方向相同
C.v1与v2方向相反,a1与a2方向相反
D.v1与v2方向相同,a1与a2方向相同
8.从匀速直线运动的公式v=S/t可知()
A.速度与位移成正比,与时间成反比
B.速度等于位移与所用时间的比值,与速度和位移无关
C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化
D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移
9.一质点做变速直线运动,若前t/3内的平均速度为6m/s,后2t/3时间的平均速度为9m/s,则这段时间t内的平均速度为______m/s.若质点前一半位移的平均速度为3m/s,后一半位移的平均速度为6m/s,则这段位移的平均速度为_______m/s.
10.一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行,逆水时用1.5h,顺水时用1h,则往返一次的平均速度为________,平均速率为_________。
11、一辆汽车在一条直线上行驶,第1s内通过的位移是8m,第2s内通过的位移是20m,第3s内通过的位移是30m,第4s内通过的位移是10m。
试计算:
(1)最初2s的平均速度
(2)中间2s的平均速度
(3)后3s的平均速度
(4)全过程中的平均速度
12.做变速直线运动的汽车,通过第一个100m用了20s,通过第二个100m用了10s,求汽车在第一个100m内和第二个100m内的平均速度各是多大?
汽车在这200m内的平均速度是多大?
13、一列火车沿平直轨道运行,先以10m/s的速度匀速行驶15min,随即改以15m/s的速度匀速行驶10min,最后在5min内又前进1000m而停止.则该火车在前25min及整个30min内的平均速度各为多大?
它通过最后2000m的平均速度是多大?
14、一列队伍长L=120m,行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令,通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头,其速度v2=3m/s,然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.问:
(1)通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间?
(2)通讯员归队处与离队处相距多远?
第四节实验:
用打点计时器测速度
1、电磁打点计时器和电火花计时器都是使用
电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是
V,电火花计时器的工作电压是
V,其中
实验误差较小。
当电源频率是50Hz时,它每隔
s打一次点。
2、运动物体拉动穿过打点计时器的纸带,纸带上打下一系列小点.打点计时器打下的点直接记录了
A.物体运动的时间 ()
B、物体在不同时刻的位置
C.物体在不同时刻的速度
D.物体在不同时间内的位移
3.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是()
A.时间间隔B.平均速度C.位移D.瞬时速度
4.某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是
A.复写纸放反B.使用了直流电源C.振针过短D.纸带运动过快()
5.小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点间的距离为18cm,则()
A.小车运动的平均速度为0.03m/s
B.小车运动的平均速度为1.5m/s
C.小车运动的平均速度为1.8m/s
D.小车运动的平均速度为180m/s
6.某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后,纸带上打下了一列点,他要根据这些点计算纸带运动的平均速度,下列操作正确的是()
A.他首先查清共有多少个点
B.首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点
C.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,然后相加,把相加的结果作为所有能看清点间的长度,用来计算平均速度
D.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,用来计算各段的平均速度
7.打点计时器打点的周期,决定于()
A.交流电压的高低B.交流电的频率;
C.永久磁铁的磁性强弱;
D.振针与复写纸间的距离.
8.在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是(.)
A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车;
B.要舍去纸带上密集点,然后选取计数点。
C.打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01S。
D.实验中应使小车速度尽量小些。
9.一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能是因为
A.打点计时器错接在直流电源上;
()
B.电源电压不稳定;
C.打点计时器使用的电压频率不稳定;
D.振针到复写纸片的距离太小
图1.4-10
10.某物体的v-t图象如图1-3所示,则该物体(.)
A.做往复运动B.做匀速直线运动
C.朝某一方向做直线运动D.以上说法均不正确
11.在练习使用打点计时器的实验中,某同学操作中有以下实验步骤,步骤顺序排列正确的是()
①.把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上,按下脉冲输出开关,用手水平的拉动两条纸带,纸带上就打下一列小点
②.把电火花计时器固定在桌子上
③.将纸带穿过打点计时器的限位孔,检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确的穿好,墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间
④.用刻度尺测量纸带通过的距离x
⑤.取下纸带数一下纸带上共有多少个点,记为N,则点子的间隔数为(N-1),纸带的运动时间为(N-1)
0.02s
⑥.计算纸带运动的平均速度:
v=Δx/Δt,把结果填入下表:
点子数N
点子间隔数N-1
运动时间t/s
位移x/m
平均速度v/(ms-1)
A.①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②③①⑤④⑥D.②①③⑤④⑥
12.某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4s在纸带上应打下的计时点数目为:
A.19个B.20个C.21个D.22个(.)
13.如果前0.1s内起动过慢,计时点密集,他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒.()
A.0.1sB.0.08sC.0.06sD.0.04s
14.质量都是m的物体在水平面上沿直线运动,图1-4中,A、B、C、D是它的运动图象,由图象可知()
A.图B表明物体做匀速运动B.图C表明物体做减速直线运动
C.图D表明物体做加速直线运动D.图A表明物体做匀速运动
15.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。
其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
第五节速度变化快慢的描述---加速度
1.关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系,下列说法中正确的是()
A.只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等;
B.只有在物体做直线运动时,其瞬时速度的大小才等于瞬时速率;
C.只要物体的加速度不为零,它的速度总是在发生变化的
D.平均速率一定等于平均速度的大小。
2.下列关于加速度的说法中正确的是()
A.加速度表示物体运动的快慢B.加速度表示物体速度变化的快慢
C.物体运动速度越大,其加速度越大D.物体运动速度为零,其加速度一定也为零
3试举出下列实例:
(1)速度很大而加速度较小,甚至为0;
(2)速度很小而加速度很大;
(3)加速度为0而速度不为0;
(4)速度为0而加速度不为0。
(5)速度方向与加速度方向相反。
4.下列关于加速度的说法中正确的是()
A.加速度就是物体增加的速度。
B.加速度表示物体速度变化的快慢程度。
C.加速度为正值表示物体的速度越来越大。
D.加速度反映了速度变化的大小。
5.如图为甲、乙两物体在同一条直线上运动的图象,从图象可知()
A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动
B.t1时刻两物体相遇
C.两物体都做加速运动
D.甲的加速度大于乙的加速度
6.物体的加速度为2m/s2,表示这物体()
A每秒运动2m
B每经过1秒,其速度增大2m/s2
C每经过1秒,其速度增大2m/s
D每经过1秒,其速度增大2m
7.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()
A.物体运动的速度改变越大,它的加速度一定越大
B.物体运动的加速度为零,它的速度也一定为零
C.物体运动的速度改变越小,它的加速度一定越小
D.加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小
8.一个小球以3m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。
则小球在这段时间内的平均加速度为()
A.10m/s2,方向向右B.10m/s2,方向向左
C.50m/s2,方向向右D.50m/s2,方向向左
9.如图为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动,谁作减速运动;
加速度各是多少;
谁的加速度大。
10.汽车以108km/h的速度行驶,急刹车后6s停止运动,那么急刹车过程中汽车的加速度为多大?
急刹车后2s时刻汽车的速度是多大?
11.篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面,然后以4m/s速度竖直向上反弹,碰地的时间为0.2秒。
(1)求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv。
(2)有的同学这样计算球的加速度:
a=(v2-v1)/t=(4-6)/0.2m/s2=-10m/s2。
他的方法对吗?
为什么?
正确的是多少?
12.如图所示,是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象,电梯的运动速度如何变化的?
各段时间内电梯的加速度各是多大?
13.(10分)火车进站时的初速度为54
,2s后匀减速到36
.
试求:
(1)火车进站时的加速度
(2)火车进站经过10S通过的
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- 物理 第一章 运动 描述