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共评选名师50名,其中名教师25名,名班主任15名,名校长10名(推荐名额分配见附表1,评选名额与推荐名额的比例为1:
1.5)。
各县区在评选推荐时,要注意把握好以下原则:
1.教学一线的教师为主的原则。
学校管理干部参与评选名师,所任课时量必须是同学科一线教师周课时量的三分之二以上。
2.向农村教师倾斜的原则。
三县两区农村教师的推荐比例要与本地教师总数的比例大体相当。
3.注意不同类别学校、不同学科分布的原则。
中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校等要占一定的比例,推荐的小学名师、名班主任、名校长总数不得少于本县区推荐总数的50%,同时,要基本保证各学科都有人选。
三、评选条件
(一)名教师评选条件
1.获得省级学科带头人和省特级教师称号的教师可直接推荐为名师。
2.除获得上述称号以外的其他教师需具备下列条件,可推荐为名师。
(1)坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,遵守国家法律法规;
热爱教师职业,模范地履行教师职责,工作认真负责,勤恳踏实;
具有崇高的职业道德和奉献精神,教书育人,为人师表;
具有良好的身体素质和心理素质,思想作风好,能与同志团结协作。
曾获得过市级以上(含市级)骨干教师、青年教学能手或市“园丁奖”以上称号,近五年年度考核中至少有1次优秀,在当地教育界有声望。
(2)具有所教学科系统、坚实的基础理论知识和丰富的教学经验;
能自觉更新教育教学观念,及时把握现代知识更新趋势和学科发展前沿动态,并运用于教育教学实践,积极探索素质教育规律,精通业务,严谨治学,在本学科教学领域里形成特色,并处于领先地位。
(3)教育教学成绩突出。
教学水平和教学质量高,教学方法有独到之处,并形成一定风格、特色,任现职以来获得市以上教育行政部门组织的优质课、教学新秀等教学单项一、二等奖1次,或获得县区教育行政部门组织的上述奖项2次。
所任教班级学科成绩近三年在本地区始终名列前茅。
在学生思想政治教育和班主任、辅导员工作方面有突出的专长和丰富的经验,指导学生参加市级以上各类竞赛,成绩优秀,获得过市级以上优秀指导教师奖。
(4)在教育教学改革中勇于创新并积极开展教育教学研究工作,尤其在教材教法方面有深入研究和独到见解,承担并完成县以上教育行政部门鉴定验收的教研课题、教改实验项目1项,或获得市级以上基础教育教学教研优秀成果一、二等奖项1次;
近5年来在市级以上刊物上公开发表过2篇以上具有较高水平的学术研究论文。
(5)在实施素质教育方面起示范作用;
积极承担指导青年教师任务,在培养提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出过突出贡献,至少有1人获得市级以上教育教学奖。
(6)具备《教师法》规定的合格及其以上学历,具有中小学高级教师职务任职资格并且聘任满2年以上。
1969年1月1日以后出生的小学教师申报名教师应具有大学专科及以上学历,中学教师申报名教师应具有大学本科及以上学历。
(二)名班主任评选条件
l.忠诚人民教育事业,模范履行中小学教师职业道德。
具有高度的事业心和工作责任心,以身作则,为人师表,有奉献精神,曾获县级及以上先进荣誉称号。
2.全面贯彻教育方针,热爱学生、尊重学生,承认学生的个性差异,注重学生的个性发展,关爱每一位学生,全面关心学生成长;
能做好新形势下学生的思想工作,努力转化后进学生,具有典型的育人事迹,在班级科学规范管理等方面有自己的风格和特色,所带班级有良好的班风、学风,是一个催人奋进、团结高效的集体。
3.热爱班主任岗位,出色完成本职工作,既有教书育人实绩,又有班主任工作能力和班集体管理水平,得到学校、学生、家长、社会的一致肯定。
4.具有较高的教育理论水平和德育科研能力。
近五年内撰写的班主任工作教育论文在市级以上刊物上发表1篇以上。
5.具有中级及以上教师职务,从事班主任工作连续3年累计6年以上的现任班主任。
近5年来,本人或本人所带班级曾获得市级以上教育行政部门授予的优秀班主任、先进班集体及其他德育方面的表彰奖励1次,或获得县区教育行政部门授予的上述奖项2次。
6.具备《教师法》规定的合格及其以上学历。
1969年1月1日以后出生的小学教师申报名班主任应具有大学专科及以上学历,中学教师申报名班主任应具有大学本科及以上学历。
(三)名校长评选条件
1.坚持社会主义办学方向,能运用马克思主义的立场、观点和方法与时俱进地指导学校工作;
工作认真负责,勤恳踏实;
曾获得过县级以上政府或教育行政部门综合表彰,近三年年度考核至少有1次优秀,在当地教育界有声望。
2.热爱社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神,品德高尚,公正廉洁,作风民主,团结协作,深得教职工信任。
3.依法治教,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循教育规律办学,具有开拓创新精神,在进行教育教学改革、实验、科学管理等方面卓有成效,所在学校形成明显的办学特色,在实施素质教育和提高办学质量与效益方面成绩显著。
4.掌握现代教育管理理论,具有丰富的学校管理经验,有较高的学术水平和科研能力,积极开展学校管理研究,并取得显著的研究成果,承担并完成县以上教育行政部门鉴定验收的教研课题、教改实验项目1项,或获得市级以上基础教育教学教研优秀成果一、二等奖项1次;
近5年来,本人在市级以上刊物上发表相关论文2篇,且水平较高。
5.有突出的办学实绩。
任职期间,在学校内部管理改革、争创星级学校、示范学校、文明单位、先进单位等工作中受到市级以上表彰1次,或县区上述奖项2次。
所在学校应为省、市教育行政部门确定的“示范性普通高中”或“五星级学校”。
6.担任校长职务满5年以上,原则上应兼任教学工作,具有中小学高级教师职务。
7.具备《教师法》规定的合格及其以上学历,1969年1月1日以后出生的小学校长申报名校长应具有大学专科及以上学历,中学校长申报名校长应具有大学本科及以上学历。
四、评选办法
推荐名师应根据评选条件,充分发扬民主,走群众路线,评选工作一般按照以下程序进行:
1.学校在广泛征求教师意见的基础上确定推荐人选,并向县区教育局推荐(局属学校直接向市教育局推荐)。
2.各县区教育局要成立名师推荐小组,负责本地的评选推荐工作。
各县区名师推荐小组根据评选条件逐个进行全面考核,确定推荐人选。
考核工作主要通过召开坐谈会、组织专家听课、查看备课记录、个别谈话、民意测验等形式进行。
3.各县区教育局将确定的推荐人选。
在被推荐人选所在单位公示一周无异议后,征得同级人民政府同意后上报市教育局。
4.成立白银市名师评审工作委员会,负责全市名师评选的组织工作。
市上对名师评选程序分两步进行:
第一步由市教育局组织专家进行差额评选,按名师指标120%的比例确定名师候选人;
第二步由市评审委员会组织评审专家组再次实行差额评选,按100%的比例最终确定名师。
五、评选领导机构
为加强对此项工作的领导,成立白银市评选中小学名师评选工作委员会,组成人员如下:
主任委员:
梁蓉兰市委常委、市委宣传部部长
张明泰市政府副市长
副主任委员:
李作璧市教育局局长
常升文市人事局局长
委员:
赵得璧市教育局副局长
陈仙贤市教育局副局长
张汉武市政府教育督导室主任
张富荣市教育科学研究所所长
展守礼市教育局基础教育科科长
胡广军市教育局人事科科长
何耀谦市教育局师资管理科科长
评选委员会下设办公室,陈仙贤同志兼任办公室主任,具体负责日常事务。
六、工作要求
1.各县区教育局要切实加强组织领导,把开展好此项活动作为推进教师队伍建设的一项重要工作来抓,认真组织教师学习文件精神,并严格按要求切实做好评选推荐工作的组织实施。
各县区在评选推荐工作中,要严格坚持标准,按照评选程序操作,做到“公开、公平、公正”,确保评选质量。
2.各县区名师推荐小组对候选人进行民意测验时,应根据候选人的不同情况选择不同对象进行民意测验。
中小学名师候选人在本校教师、学生中进行民意测验,但教师人数应不少于本校教师总数的80%,民意测验同意票数超过2/3方可推荐。
3.县区名师推荐小组由教育行政部门领导、教育教学专家等有关方面人员组成,人数不得少于11人,其中教育教学专家不得少于总人数的80%。
4.凡在申报名师工作中,弄虚作假,提供假学历、假证明、假材料的,一经发现,立即取消评审推荐资格,并追究其责任,根据情节轻重给予当事人及有关责任人相应的处分。
5.加强名师先进典型事迹的宣传,总结推广他们教书育人的好经验、好作风,充分调动广大教师的工作积极性,为白银教育的改革与发展作出更大的贡献。
七、申报材料报送要求
1.填写《白银市名师评选申报表》(见附件2,统一使用A4规格纸张打印,一式3份),《白银市名师评选情况简表》(见附件3,统一使用A3规格纸张打印,一式15份),《白银市名师推荐汇总表》(见附件4,统一使用A3规格纸张打印,需存为Excel文档并上报电子版,一式2份)
2.学历证书、专业技术职务证书、校长任职文件及有关获奖证明复印件一式1份,县区教育局审查盖章确认,提供近5年来推荐人选在市级以上刊物发表的教育教学论文(原件)。
同时各单位要将每位教师的申报材料列出目录装袋。
3.各县区教育局和局属学校务于7月15日前将各项材料报市教育局师资管理科。
有关表格及具体要求在“白银教育网”()师资队伍建设栏目下载。
联系电话:
8242980电子信箱:
fanguoxu918@
附件:
1.白银市名师推荐名额分配表
2.白银市名师评选申报表
3.白银市名师评选情况简表
4.白银市名师推荐汇总表
二〇〇九年六月二十六日
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