人教版三年级语文下学期期中综合复习专项基础练习及答案Word文件下载.docx
- 文档编号:7741697
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:27.56KB
人教版三年级语文下学期期中综合复习专项基础练习及答案Word文件下载.docx
《人教版三年级语文下学期期中综合复习专项基础练习及答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级语文下学期期中综合复习专项基础练习及答案Word文件下载.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
iyá
nsè
yó
upià
o
là
zhú
sù
kǔbà
oyǔzhuānqiá
nɡbè
ifè
n
4.读拼音,写词语。
mì
mì
sīxù
liú
tǎngló
utīmá
fan
(________)(________)(________)(________)(________)
hú
lijì
xù
lí
ngshēngtá
itó
uqiānkè
5.读拼音,写词语。
zhǎngshēngqiá
nggēnwé
iqú
nwù
mé
ngmé
mǎnzà
icāngcuì
ngyá
otó
uhuà
ngnǎo
形近字词
6.分清这些字,分别组词。
赠(______)料(______)漂(______)饱(______)乱(______)
增(______)科(______)飘(______)抱(______)敌(______)
7.辩字组词。
魂________
洒________
异________
验________
魄________
酒________
导________
脸________
雀________
没________
历________
匠________
省________
设________
厉________
匹________
8.形近字组词。
淌(_______)密(_______)冻(_______)绪(_______)领(_______)
尚(_______)蜜(_______)栋(_______)著(_______)铃(_______)
9.比一比,组词语。
软(_______)拢(_______)视(_______)优(_______)
饮(_______)珑(_______)观(_______)扰(_______)
档(_______)耍(_______)悄(_______)躺(_______)
挡(_______)要(_______)稍(_______)淌(_______)
10.比一比,再组词。
佛(_______)拢(_______)沾(_______)卷(_______)痕(_______)
拂(_______)笼(_______)站(_______)倦(_______)很(_______)
句子训练营
11.按要求写句子。
1.它背着沉重的货船。
(改为“把”字句和“被”字句)
___________________________
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
(改为陈述句)
_________________________________________________
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(缩句)
________________________________________________
4.在老师的教育下,他明确了学习态度。
(修改病句)
_____________________________________________
5.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;
_____________,告诉我_______________。
(仿写句子)
12.按要求写句子。
1.蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)
2.我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)
3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!
(陈述句)
5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(反问句)
13.改写句子。
1.战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(换一种说法,意思不变)
_______________________________________________
2.小溪唱着愉快的歌流向远方。
_____________________________
3.果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。
______________________________________________
14.按要求写句子。
1.胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。
(改为“把”字句)
_____________________________________________________
2.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
______________________________________
3.他近视。
他没有发现漏刮了一根胡子。
(用关联词把两句话合成一句话)
4.你难道不知道狗是会叫的?
15.按要求完成句子练习。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点的词语造句)
2.我爱大青树下的小学。
我爱大青树下的小学里的学生。
(用关联词连成一句话)
3.孙中山想:
这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
5.日军被我军消灭了五百多人。
课内填空
16.教材回顾。
1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2.荷花已经______________。
荷叶______________,像一个个________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到__________________。
3.背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。
17.课内外内容填空。
1.这学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:
(1)当我们看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:
天门中断楚江开,______________。
(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色,诗的后两句是“______________,_____________。
”
(3)我们还来到湖南省,与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖:
___________,潭面无风镜未磨。
2.课文还让我们认识了砸缸救人的______,冷静又沉着;
用________鼓励残疾同学的孩子们;
炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。
3.传承经典:
《梅花》——___________,为有暗香来。
《题西林壁》——____________,只缘身在此山中。
《有约》——黄梅时节家家雨,____________。
勿以善小而不为,__________。
18.根据课文内容填空。
1._________是树林和鸟最快活的时刻,也是_________最快活的时刻。
2.《读不完的大书》中的“大书”指_________,文章表达了作者对大自然的_________之情。
3._________和_________是大自然的音乐家。
_________是大自然的歌手。
4.夏季,我和父母来到荷塘边,看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由自主地吟诵起了诗句:
________________,________________。
19.课文回顾
1.本学期我积累了很多名言警句,“见善则迁,______________”是说要向好的学习,有了错误就要改正;
《论语》中的“______________,是谓过矣”告诉我们有了过错不改正,这才是真的过错;
大诗人苏轼也说“改过不吝,______________”;
《左传》中也告诉我“___________?
______________,______________”。
2.本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。
3.这学期,我们还学了很多有趣的故事:
有寓言故事《____________》,民间故事《____________》和《____________》等。
20.日积月累我最棒。
1.__________,山寺桃花始盛开。
2.眼见为实,________。
_______,近墨者黑。
3.见善则迁,________。
过而不改,________。
4.春潮带雨晚来急,__________。
阅读理解
21.阅读乐园。
秋天
①秋天到了。
瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了_______的衣裳,换上了_______的时装。
远远望去,漫山遍野,一片_______。
②秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催(cuī)眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
③秋雨淅淅沥沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。
④秋天,意味着成熟。
一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外的舒畅。
熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低着头;
高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;
雪白的棉花堆成了一座座小山;
红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象,人们的脸上露出了愉快的笑容。
⑤秋高气爽,一群群大雁往南飞去。
空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。
你也许会奇怪地问:
秋天来了,哪来的蝴蝶?
不错,秋天没有蝴蝶,可那________,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?
树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔!
⑥秋天是美好的,我爱秋天!
1.把下列词语填到短文第①自然段的横线上。
黄色
绿色
金黄
2.展开想象,联系上下文,在第⑤自然段的横线上补写恰当的内容。
3.短文的第④自然段中,作者把“熟透了的稻谷”比作“______”;
把“高粱”比作“______”;
把“棉花堆”比作“_____”;
把“柿子”比作“______”,让人回味无穷。
4.请用文中下划线的“那么……那么……”写一句话。
______________________
22.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí
chuí
)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yí
ngyí
n)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù
)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:
_______________________
2.保留( )里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有( )和(),最后写湖上有()。
4.短文的主要意思是()
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:
(至少写三个)
___________________________________
句:
(至少写一句)
________________________________________
23.阅读下面的选文,然后回答问题。
①椅子一放又是好多年。
“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。
②现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了,______成小木片,______成美丽的木地板,______在了阳台上。
③木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
它觉得自己又交成了一棵树。
1.把下列四个动词填到文中的横线上。
(填序号)
①锯
②拼
③拆
④铺
2.根据上文的内容填一填。
①上文的主要内容是椅子老了想休息,后来被做成了________。
②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。
3.“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次,下列理解不正确的一项是(
)。
A.它体现了主人公坦然、乐观的人生态度
B.它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感
C.它表现了主人公不求上进,比较平庸
24.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的。
其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;
到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;
下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;
日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香……
植物知道时间,小动物也是这样。
东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。
日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。
猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。
辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。
至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。
在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。
正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
1.选出加点字的正确解释。
(填序号)
公鸡报晓,是人们所熟知的。
()
A.植物的果实等完全长成。
B.(食物)烧煮到可以食用的程度。
C.因常见或常用而知道得清楚。
2.正是靠着生物钟,花草才能感知时间。
A.接近;
挨近。
B.依靠。
C.信赖。
3.判断下面说法是否正确。
正确的打“√”,错的打“×
”。
(1)这篇短文告诉我们,自然界里面有一座活时钟。
(______)
(2)植物按时开花,动物准时活动,说明生物活动有时间规律。
(______)
(3)生物有规律地活动,是因为它们体内有“生物钟”。
(4)短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。
4.仿照句子,用拟人的手法写一种花开。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。
_______________________________________
5.下面句中加点的词语能否删去?
为什么?
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放。
25.阅读短文,回答问题。
纸的发明(节选)
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。
可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。
这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。
但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。
古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。
帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
1.联系上下文写出下面词语的意思。
学富五车:
普及:
2.人类用文字记录事情,经历了这样的历程:
___→___→___。
A.把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上
B.把文字刻在竹片和木片上
C.把文字写到帛上
3.“这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。
”“这种书”指哪种书?
用“ ”在文中画出来。
4.“帛”不能普及的最主要的原因是( )
A.帛比竹片、木片轻便
B.帛的价钱太贵,只有少数人能用
C.帛不能被大量生产
D.帛不方便保存
写作
26.习作大舞台。
你平时喜欢做什么事情?
选择一件你做得特别开心、印象特别深刻的事来写,写清楚你当时是怎么做的。
提示:
分段来写,把事情写清楚;
正确使用标点符号。
题目可以是“开心的事”,也可以自己取。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作展示。
同学们,我们每天快乐的学习、生活,在我们的记忆中,一定有很多快乐的事,请选一件写下来。
题目自拟,不少于300字。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 三年级 语文 学期 期中 综合 复习 专项 基础 练习 答案