人教版小学五年级下册数学复习计划.doc
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五年级下册数学复习计划
二、复习内容
1、数与代数(因数与倍数、分数的性质和意义、分数的加法和减法)。
2、空间与图形(图形的变换、长方体和正方体)。
3、观察物体与。
三、复习重难点
分数加减法、长方体和正方体、因数和倍数。
四、复习要求与做法
1.通过整理和复习,使学生进一步掌握分数加减法运算的方法,并能正确的进行计算。
2.通过整理和复习,使学生进一步掌握正方体、长方体的表面积和体积的计算方法,灵活运用知识解决生活中的实际问题。
3.通过整理和复习,使学生能在方格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半;能在方格纸上将简单图形旋转。
4.通过整理和复习,使学生知道复式折线统计图的作用,会用折线统计图来表示数据。
能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据;能根据统计结果作出简单的分析和判断。
5.通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。
6.根据教材的重点和知识间的内在联系,加深学生理解所学知识,提高学生综合运用知识的能力。
五、复习措施
1、逐单元、有重点进行复习
采用“看、读、练、说”的方法进行复习。
看,看有关运算方法、算理的词句。
读,读这些词句,做到对本单元心中有数。
练,通过做书中以及练习册上的有关练习,做到巩固知识。
说,对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来,理清思路。
2、抓薄弱环节,进行集中练习
针对逐单元复习中出现的比较集中的内容,采用多练精讲的策略,使学生做到巩固复习的目的。
多练精讲中使学生做到举一反三,触类旁通。
3、做综合试卷,形成综合处理能力
用做综合试卷的方法,对学生本学期所学的知识进行综合考验,培养学生的解题能力,了解学生的不足,采取个别有针对性的复习。
4、抓住个别落后生,采取一对一的复习
抓住落后面较大,在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生,采取一对一式的复习。
让落后生也能跟上步伐,巩固知识,缩小落后面。
六、 课时安排:
20课时左右
1.因数与倍数复习………………………………1课时
2.分数的性质和意义复习………………………1课时
3.分数的加法和减法复习………………………1课时
4.图形的变换、长方体和正方体复习…………1课时
5.观察物体与统计复习…………………………1课时
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