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(4)实用性:
指该项发明可预见的社会效益、经济效益或效果。
(二)科幻绘画类1.活动主题体现:
创新科学幻想2.参赛对象:
三年级学生3.具体要求:
(1)作品凡是体现科学与环保、地球环境保护、改造人类生存条件、开发新型能源和新型生产生活用品等方面的均可参赛。
(2)参赛作品要求用4开的画纸或水粉纸。
(3)作品形式可以是国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等人挪活树挪死优质文档(4)作品必须是学生个人创作,辅导老师可以加以润色。
七、奖励措施凡上交作品学校将组织评比,学校将根据各项活动情况按参赛作品设置等级奖励指标,设一、二、三等奖,并颁发奖状。
20XX年人挪活树挪死健康文档放心下载放心阅读年5月15日第2篇:
科技创新大赛活动方案科技创新大赛活动方案一、指导思想以科学发展观为指导,以科技创新为手段,开展多种形势的一系列的贴近实际、贴近生活、贴近青少年、内容丰富的青少年科技活动,全面提升未成年人的科学素质。
三年级学生五、活动时间:
(3)作品形式可以是国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等(4)作品必须是学生个人创作,辅导老师可以加以润色。
第3篇:
2.创新性原则充分发展学生的好奇心与求知欲,逐步领会科学的本质,学会用科学的眼光看世界,用科学的思维想问题。
5月15日——6月14日六、竞赛作品的有关要求1科技创新竞赛作品分为:
20XX年5月15日2第4篇:
创新设计大赛活动方案创新设计大赛活动方案整理的“创新设计大赛活动方案”,欢迎阅读。
创新设计大赛活动方案一、组织机构主办单位:
xx省旅游发展委员会承办单位:
xx省旅游商品开发服务中心xx省旅游行业协会旅游商品与装备分会二、活动安排
(一)第十六届xx省旅游商品创新设计大赛
(二)“好客xx·
xx有礼”品牌旅游商品展示(三)xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示三、地点及时间安排
(一)地点:
XX
(二)时间:
20XX年8月8月3日前:
报送报名资料电子版。
8月10-13日:
参赛作品实物送至指定地址(具体地址另行通知)。
8月13-15日:
9:
00-17:
00现场接收参赛商品、布展。
8月16日:
专家评审。
8月17日:
大赛获奖作品颁奖典礼暨展览开幕仪式。
18月17-19日:
展示。
8月20日:
参赛作品退回。
四、活动主题好客xx·
xx有礼五、参赛范围
(一)实物商品类参赛主题一:
“十大文化旅游目的地品牌”参赛旅游商品必须为实物,以“东方圣地、仙境海岸、平安XX、”为产品文化特征,具有地域特色,体现旅游资源的创新性、独特性、时尚性、实用性、纪念性、市场性等特点。
包括文化旅游商品、工业旅游商品、乡村旅游商品、旅游纪念品、旅游装备产品等特色旅游商品。
参赛主题二:
“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计参赛范围为20XX年xx省乡村旅游后备箱工程示范基地实物产品和产品包装。
产品须有注册商标,种类丰富且成系列化,具有创新性、地域性和文化性特点。
包装设计应是包装实物,重点突出包装规格、文化创意、工艺材质等方面的创新性。
(二)设计创意类参赛主题:
“好客xx·
xx有礼”参赛的设计作品必须符合“好客xx”和“xx有礼”主题,应具2有旅游城市地域文化、景区特色和人文特征,具体形式不限,以设计稿、模型、样品等形式呈现。
(“好客xx”和“xx有礼”相关标识使用问题请电话咨询索取)六、参赛要求
(一)参评商品的零售价格不超过5万元,重量不超过10公斤,体积不宜过大。
(二)同一材质、工艺的参赛作品可合并成一个系列报名参赛。
(三)已经在历届xx省旅游商品创新设计大赛中荣获金、银、铜奖的作品不得再参加本次评比。
七、奖项设置
(一)主题奖项1.参赛主题一“十大文化旅游目的地品牌”:
金奖10个、银奖20个、铜奖30个。
2.参赛主题二“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计:
金奖3个、银奖6个、铜奖10个。
3.设计创意类:
大赛设优秀奖若干(不分主题),优秀组织奖若干。
(二)获奖回报1.金、银、铜奖、优秀组织奖由省旅游发展委颁发获奖证书和奖杯。
优秀奖由省旅游发展委颁发获奖证书。
2.所有获奖作品可优先参加20XX中国特色旅游商品大赛评选。
3.所有获奖作品将在xx旅游商品微信公众平台免费推广宣传,3由省旅游发展委制作作品集并向社会免费发放;
金奖作品将在xx旅游政务网、xx旅游商品微信公众平台和省级各类媒体做专题报道。
八、报名要求所有参赛作品严格按照要求提交参赛资料。
参赛资料包括作品实物和报名资料:
1.实物商品类作品:
提供商品实物、电子报名资料(参赛报名表word版)和书面报名资料(每件参赛作品的报名表、作者身份证复印件)。
参赛作品以市为单位,由各市旅游发展委员会(局)统一报送,不接受单独报送。
报名资料电子版于X月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“作品种类+报名主题+姓名+作品名称”,如:
实物类+“XX圣地”+张三+XX文化旅游商品。
不接受无电子报名资料的实物作品参赛。
作品实物和书面资料于8月10-13日送至收件地址(具体收件地址另行通知)。
2.创意设计类作品:
(1)创意设计作品为设计稿的,只需报送电子版设计稿、电子报名资料(参赛报名表word版和作者身份证照片),纸质版由大赛主办方统一打印。
电子稿大小尺寸为A3、分辨率不低于300dpi;
电子稿正面需注明作品名称和简要的设计说明,但不得出现任何个人信息。
报名资料电子版于7月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“设计类+姓名+作品名称”,如:
设计类+张三+孔子文化旅游商品。
4设计类作品电子稿像素太低或出现个人信息的,将不得参加评审。
(2)创意设计作品为样品或模型的,需按照实物作品要求报送。
九、大赛相关事项
(一)参赛商品评选实行专家现场评审的方式。
(二)所有参评作品应符合以下特点:
1.地域文化性:
地域文化特色突出,有一定的品牌知名度。
充分体现旅游目的地文化特色、资源特点和特征,具有一定的纪念性或记忆性。
2.市场性:
价格定位合理,有一定的市场占有率。
3.实用性:
设计合理、方便使用、美观、安全、绿色环保。
4.创新性:
产品设计创意新颖,鼓励传统工艺推陈出新,应用高新科技。
5.工艺性:
工艺精良、制作精湛、用材合理、适宜量产。
符合相关产品的国内外技术质量标准和安全标准(通过标准认定的以证书为准)。
6.示范性:
注重传统与现代、文化与科技、地域性与实用性的结合,能够引导旅游商品的消费取向和流行趋势。
(三)重要提示参赛作品知识产权仍然属于原作者,但xx省旅游发展委员会、xx省旅游商品开发服务中心拥有对大赛成果在公众媒体上宣传的权利。
参赛人员侵害他人权利的责任自负。
5十、展示活动大赛获奖作品展示期间将同期举办“好客xx·
xx有礼”品牌旅游商品展示和xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示活动,集中展示“好客xx·
xx有礼”品牌旅游商品和30家xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品,相关参展事宜另行通知。
6第5篇:
“青少年科技创新大赛”活动方案“青少年科技创新大赛”活动方案为培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现,展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况,遴选优胜作品参加上级大赛。
经学校研究决定,于20XX年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。
现将有关事项通知如下:
一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组,负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。
其组成情况如下:
组长:
余xx副组长:
周xx李xx杨xx曹xx成员:
冯xx、各班班主任二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。
青少年板块由竞赛活动与展示活动组成,包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;
教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。
(具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。
)三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖,优秀科技实践活动一、二、三等奖,优秀科幻画一、二、三等奖,青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖(班级),优秀教师奖。
并将获奖作品推荐到县上参评,如获得县上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元。
获得市上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。
获得省上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖400元,二等奖300元,三等奖200元。
同时,所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。
四、小学生科技创新成果项目:
即小制作、小发明。
但必须是人家没做过的。
须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。
中学生科技创新成果项目:
须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。
教师科技创新项目:
分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。
(须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。
)少年儿童科学幻想绘画项目:
对人类未来生活环境进行科学的、发展的畅想和展望!
比如:
吃.穿.住.行等方面不存在或还未达到的,但又要有一定的科学依据。
应先想想我要画什么?
怎么画?
然后打草稿,反复修改,最后放大。
(须提供申报书1份,作品1幅,将1份申报书贴在作品背面左上角。
)青少年科技实践活动项目:
选择社会、生活、学习中的热点、重点、难点的问题来开展讨论、研究,对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。
(须提供申报书、活动报告、活动照片、活动记录等原始纸质材料各1份。
)青少年科学影像活动项目:
须提供视频文件光盘1张,申报书1份,附件材料(作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等)1套。
注意:
9月29日—10月14日为宣传学习阶段;
10月15日—11月15日为创作、实践阶段;
11月16日—22日为评审阶段;
11月25日—11月29日为上报阶段。
所以,所有作品、资料必须在11月15日前交德育办公室,以便评审。
第6篇:
青少年科技创新大赛活动方案青少年科技创新大赛活动方案为认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》,树立和落实科学发展观,努力实施科教兴校和可持续发展战略,巩固我县创建全国科普示范县成果,响应省市各级青少年科技创新大赛组委会的号召,在县委、县政府、县教育局、县科技局、县科协、县团委等组织下,我县将于20XX年10月举办石门县首届青少年科技创新大赛,大赛组委会特制定本实施方案。
一、指导思想根据《石门县人民政府办公室关于印发的通知》(石政办发文件精神,以提高广大师生科学文化素养为目标,提升全体师生的科技创新意识,开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动,提高学生的科学素养,提升师生的科技创新能力。
二、总体目标通过这一次的石门县首届青少年科技创新大赛的活动,要达到以下目标。
制定完整的发展规划和计划,做到有计划、有目标、分阶段地加以推进和实施。
完善科技创新活动的管理体制和运行机制,激发全校师生支持、关心、参与科技创新活动的热情。
不断丰富各校青少年科技创新活动的内容与方式,培育各校教育工作者和学生的科学精神与科学态度,普及科学知识,提升科学素养。
全面实施素质教育。
三、主要工作及措施
(一)加强对“创新大赛”活动工作的领导各校要成立青少年科技创新大赛领导小组,加强以校长牵头,科技教师、研究性学习教师、劳技教师等为骨干成员队伍建设。
(二)积极开展青少年科技创新大赛系列活动1、开展实验创新活动。
各校物理教师、化学教师、生物教师等对实验有爱好,并且有较好实验基础的学生要做到专门辅导,让这一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解,在理解已有实验的基础上不断提高,能对现有的实验进行改造和创新。
各校不定期组织以班为单位的实验创新比赛,评出一二三等奖,一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛,此项比赛将由各校物理教研组、化学教研组、生物教研组和各校教务处统一组织。
2、开展创新发明活动。
各校科技活动教师、劳动技术教师、研究性学习教师、物理教师、化学教师、要对部分对小发明、小创造有爱好,并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导,让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象(特别是对节约、能源现象)有更深的理解,在理解生活常识的基础上不断提高,能对现有的装置进行改造和创新。
各校要不定期组织创新发明比赛,评出一二三等奖,一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛,此项比赛由各校科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组和学校教务处统一组织举行。
创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏,教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性,必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动,活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下,力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现,尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维,不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想,真正做到开发学生潜能,锻练学生的实践能力,提高学生的自主创新能力,在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神,并能保证学生在团队内各尽其才,各显所能,获得个人和团队的同步提高。
3、开展小设计活动。
学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计,这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导,要让学生在原有基础上能够有所创意,特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导,力求能够有较大的提高,能够设计出有较高水平的作品。
各校要不定期组织小设计比赛,评出一二三等奖,一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛,此项比赛由各校科技活动小组、美术小组、音乐小组和学校教务处统一组织举行。
4、开展小论文创作活动。
有条件的学校要尽量开设阅读课,做到落实到教师,落实到班级,语文教师要把阅读科普科普知识贯彻到日常教学中,不断提高学生的科学素养,让部分学生能够创作出科学幻想类论文,也可以是科普读物的读后感,也可以是对已有的科普读物进行的改写。
通过小论文的创作活动,不仅要提高学生的小论文写作水平,同时也能提高学生的科学意识和科学素养。
各校要不定期组织小论文比赛,评出一二三等奖,一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛,此项比赛由各校语文小组、科技活动小组和学校教务处统一组织举行。
5、开展小制作活动学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动,亲自动手,切身体验才能够有亲身体会。
学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助,要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备,要协助学生不断改进自己的作品,学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤,不要求大、求全、求多,要做到在制作中体现以下原则:
着力求精、求准、求新,在设计上下功夫,在制作上求精美。
各校要不定期组织小制作比赛,评出一二三等奖,一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛,此项比赛由各校科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践小组和学校教务处统一组织举行。
(三)加强创新大赛作品的收集工作各校已经在前年参加过“五小”作品的评选,参加这一次全县青少年科技创新大赛是对已有工作又一次促进,可以进一步推动各校的青少年科技创新活动,在2006年各校参加“五小”活动取得丰硕成果的基础上更上一层楼,进一步加强学生的科技作品的收集和制作活动。
四、实施步骤本方案分宣传发动、组织实施、检查验收、总结评比四个阶段实施:
第一阶段:
宣传发动(20XX年4月)。
认真学习朱晓平同志《在全县科学技术大会上的讲话》和《石门县创建全国科普示范县实施方案》、《石门县教育局关于开展小实验、小制作、小发明、小设计、小论文评选活动的通知》,各校成立青少年科技创新大赛活动领导小组。
第二阶段:
组织实施(20XX年4月—20XX年9月)把科技意识强、科普热情高、科普质量提升快的班级作为重点辅导。
每项工作尽量要做到制度化、规范化,并建立标准统一、形式规范的档案,做到资料齐备、完整、真实。
活动中要做到措施到位,加强过程管理,落实监督机制,针对薄弱环节抓重点、难点、疑点,全面推进工作。
第三阶段:
作品验收(20XX年10月)。
根据创新大赛工作计划和要求开展活动,各班要积极上交作品,上交好作品,力争在作品水平上能有一个提高,做到各班能有一项作品以上作品上报学校,学校将组织评比,并将优秀作品上交教育局,参加全县的评比。
在县委、县政府、县教育局、县科技局、县科协、县团委等组织下,我县将于20XX年10月举办石门县首届青少年科技创新大赛。
第四阶段:
总结评比(20XX年11月)。
在县首届青少年科技创新大赛评比结果的基础上,要认真进行总结工作,评比表彰工作先进单位和先进个人,并对验收考核中存在的不足认真加以整改。
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- 创新 大赛 活动 方案