黑龙江省龙东地区届九年级升学模拟大考卷三化学试题图片版Word格式文档下载.docx
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7:
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0;s:
21787:
"传感器总结题答案解析@#@一、简答题:
@#@@#@l.检测系统由哪几部分组成?
@#@说明各部分的作用。
@#@@#@答:
@#@一个完整的检测系统或检测装置通常是由传感器、测量电路和显示记录装置等几部分组成,分别完成信息获取、转换、显示和处理等功能。
@#@当然其中还包括电源和传输通道等不可缺少的部分。
@#@下图给出了检测系统的组成框图。
@#@@#@检测系统的组成框图@#@传感器是把被测量转换成电学量的装置,显然,传感器是检测系统与被测对象直接发生联系的部件,是检测系统最重要的环节,检测系统获取信息的质量往往是由传感器的性能确定的,因为检测系统的其它环节无法添加新的检测信息并且不易消除传感器所引入的误差。
@#@@#@测量电路的作用是将传感器的输出信号转换成易于测量的电压或电流信号。
@#@通常传感器输出信号是微弱的,就需要由测量电路加以放大,以满足显示记录装置的要求。
@#@根据需要测量电路还能进行阻抗匹配、微分、积分、线性化补偿等信号处理工作。
@#@@#@显示记录装置是检测人员和检测系统联系的主要环节,主要作用是使人们了解被测量的大小或变化的过程。
@#@@#@2.什么是系统误差和随机误差?
@#@正确度和精密度的含义是什么?
@#@它们各反映何种误差?
@#@@#@答:
@#@系统误差是指在相同的条件下,多次重复测量同一量时,误差的大小和符号保持不变,或按照一定的规律变化的误差。
@#@随机误差则是指在相同条件下,多次测量同一量时,其误差的大小和符号以不可预见的方式变化的误差。
@#@正确度是指测量结果与理论真值的一致程度,它反映了系统误差的大小,精密度是指测量结果的分散程度,它反映了随机误差的大小。
@#@@#@3.金属电阻应变片与半导体材料的电阻应变效应有什么不同?
@#@@#@答:
@#@金属电阻的应变效应主要是由于其几何形状的变化而产生的,半导体材料的应变效应则主要取决于材料的电阻率随应变所引起的变化产生的。
@#@@#@4.直流测量电桥和交流测量电桥有什么区别?
@#@@#@答:
@#@它们的区别主要是直流电桥用直流电源,只适用于直流元件,交流电桥用交流电源,适用于所有电路元件。
@#@@#@5.光敏电阻有哪些重要特性,在工业应用中是如何发挥这些特性的?
@#@@#@答:
@#@光敏电阻是采用半导体材料制作,利用内光电效应工作的光电元件。
@#@它的重要特性是在无光照时阻值非常大,相当于断路,有光照时阻值变得很小,相当于通路。
@#@在工业应用中主要就是通过光的变化来各种电路的控制。
@#@@#@6.影响差动变压器输出线性度和灵敏度的主要因素是什么?
@#@@#@答:
@#@影响差动变压器输出线性度和灵敏度的主要因素是:
@#@传感器几何尺寸、线圈电气参数的对称性、磁性材料的残余应力、测量电路零点残余电动势等。
@#@@#@7.电涡流式传感器的灵敏度主要受哪些因素影响?
@#@它的主要优点是什么?
@#@@#@答:
@#@电涡流式传感器的灵敏度主要受导体的电导率、磁导率、几何形状,线圈的几何参数,激励电流频率以及线圈到被测导体间的距离等因素影响。
@#@电涡流式传感结构简单、频率响应宽、灵敏度高、测量范围大、抗干忧能力强,特别是有非接触测量的优点,因此在工业生产和科学技术的各个领域中得到了广泛的应用。
@#@@#@8.什么是金属导体的热电效应?
@#@试说明热电偶的测温原理。
@#@@#@答:
@#@热电效应就是两种不同的导体或半导体A和B组成一个回路,其两端相互连接时,只要两结点处的温度不同,回路中就会产生一个电动势,该电动势的方向和大小与导体的材料及两接点的温度有关。
@#@热电偶测温就是利用这种热电效应进行的,将热电偶的热端插入被测物,冷端接进仪表,就能测量温度。
@#@@#@9.简述热电偶的几个重要定律,并分别说明它们的实用价值。
@#@@#@答:
@#@一是匀质导体定律:
@#@如果热电偶回路中的两个热电极材料相同,无论两接点的温度如何,热电动势为零。
@#@根据这个定律,可以检验两个热电极材料成分是否相同,也可以检查热电极材料的均匀性。
@#@@#@二是中间导体定律:
@#@在热电偶回路中接入第三种导体,只要第三种导体的两接点温度相同,则回路中总的热电动势不变。
@#@它使我们可以方便地在回路中直接接入各种类型的显示仪表或调节器,也可以将热电偶的两端不焊接而直接插入液态金属中或直接焊在金属表面进行温度测量。
@#@@#@三是标准电极定律:
@#@如果两种导体分别与第三种导体组成的热电偶所产生的热电动势已知,则由这两种导体组成的热电偶所产生的热电动势也就已知。
@#@只要测得各种金属与纯铂组成的热电偶的热电动势,则各种金属之间相互组合而成的热电偶的热电动势可直接计算出来。
@#@@#@四是中间温度定律:
@#@热电偶在两接点温度t、t0时的热电动势等于该热电偶在接点温度为t、tn和tn、t0时的相应热电动势的代数和。
@#@中间温度定律为补偿导线的使用提供了理论依据。
@#@@#@10.为什么说压电式传感器只适用于动态测量而不能用于静态测量?
@#@@#@答:
@#@因为压电式传感器是将被子测量转换成压电晶体的电荷量,可等效成一定的电容,如被测量为静态时,很难将电荷转换成一定的电压信号输出,故只能用于动态测量。
@#@@#@11.压电式传感器测量电路的作用是什么?
@#@其核心是解决什么问题?
@#@@#@答:
@#@压电式传感器测量电路的作用是将压电晶体产生的电荷转换为电压信号输出,其核心是要解决微弱信号的转换与放大,得到足够强的输出信号。
@#@@#@12.光电效应有哪几种?
@#@与之对应的光电元件各有哪些?
@#@@#@答:
@#@光电效应有外光电效应、内光电效应和光生伏特效应三种。
@#@基于外光电效应的光电元件有光电管、光电倍增管等;@#@基于内光电效应的光电元件有光敏电阻、光敏晶体管等;@#@基于光生伏特效应的光电元件有光电池等。
@#@@#@13.常用的半导体光电元件有哪些?
@#@它们的电路符号如何?
@#@@#@答:
@#@常用的半导体光电元件有光敏二极管、光敏三极管和光电池三种。
@#@@#@它们的电路符号如下图所示:
@#@@#@ @#@@#@14.什么是光电元件的光谱特性?
@#@@#@答:
@#@光电元件的光谱特性是指入射光照度一定时,光电元件的相对灵敏度随光波波长的变化而变化,一种光电元件只对一定波长范围的人射光敏感,这就是光电元件的光谱特性。
@#@@#@15.光电传感器由哪些部分组成?
@#@被测量可以影响光电传感器的哪些部分?
@#@@#@答:
@#@光电传感器通常由光源、光学通路和光电元件三部分组成,如图所示。
@#@图中Ф1是光源发出的光信号,Ф2是光电器件接受的光信号,被测量可以是x1或者x2,它们能够分别造成光源本身或光学通路的变化,从而影响传感器输出的电信号I。
@#@光电传感器设计灵活,形式多样,在越来越多的领域内得到广泛的应用。
@#@@#@ @#@@#@16.什么是霍尔效应?
@#@@#@答:
@#@在置于磁场的导体或半导体中通入电流,若电流与磁场垂直,则在与磁场和电流都垂直的方向上会出现一个电势差,这种现象就是霍尔效应,是由科学家爱德文·@#@霍尔在1879年发现的。
@#@产生的电势差称为霍尔电压。
@#@@#@17.为什么导体材料和绝缘体材料均不宜做成霍尔元件?
@#@@#@答:
@#@因为导体材料的μ虽然很大,但ρ很小,故不宜做成元件,而绝缘材料的ρ虽然很大,但μ很小,故也不宜做成元件。
@#@@#@18.霍尔灵敏度与霍尔元件厚度之间有什么关系?
@#@@#@答:
@#@霍尔灵敏度与霍尔元件厚度成反比,@#@。
@#@@#@19.集成霍尔传感器有什么特点?
@#@@#@答:
@#@集成霍尔传感器的特点主要是取消了传感器和测量电路之间的界限,实现了材料、元件、电路三位一体。
@#@集成霍尔传感器与分立相比,由于减少了焊点,因此显著地提高了可靠性。
@#@此外,它具有体积小、重量轻、功耗低等优点。
@#@@#@20.写出你认为可以用霍尔传感器来检测的物理量。
@#@@#@答:
@#@可以用霍尔传感器来检测的物理量有力、力矩、压力、应力、位置、位移、速度、加速度、角度、转速、磁场量等等。
@#@@#@21.如何改变单极式变极距型电容传感器的非线性?
@#@@#@答:
@#@为了改变单极式变极距型传感器的非线性应采取的措施:
@#@@#@减小极距的变化量使,增加线性度。
@#@@#@改用差动形式,提高了传感器的非线性度。
@#@@#@二、计算:
@#@@#@1、鉴定级(即满度误差为%)的全量程为100V的电压表,发现50V刻度点的示值误差2V为最大误差,问该电压表是否合格?
@#@@#@解:
@#@@#@@#@2%%合格。
@#@@#@2、测量某电路电流共5次,测得数据(单位为mA)分别为,,,,。
@#@试求算术平均值和标准差。
@#@@#@解:
@#@@#@ @#@@#@3、测量某物质中铁的含量为:
@#@、、、、、、、、、、(单位略),试用3σ准则检查测量值中是否有坏值。
@#@@#@解:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@=@#@3σ=∵∴检查测量值中没有坏值。
@#@@#@4、某线性位移测量仪,当被测位移由变到时,位移测量仪的输出电压由减至,求该仪器的灵敏度。
@#@@#@解:
@#@该仪器的灵敏度为@#@mV/mm@#@5、某测温系统由以下四个环节组成,各自的灵敏度如下:
@#@@#@铂电阻温度传感器:
@#@Ω/℃@#@电桥:
@#@Ω@#@放大器:
@#@100(放大倍数)@#@笔式记录仪:
@#@V@#@求:
@#@
(1)测温系统的总灵敏度;@#@@#@
(2)记录仪笔尖位移4cm时,所对应的温度变化值。
@#@@#@解:
@#@@#@
(1)测温系统的总灵敏度为@#@cm/℃@#@
(2)记录仪笔尖位移4cm时,所对应的温度变化值为@#@℃@#@6、有三台测温仪表,量程均为0~800℃,精度等级分别为级、级和级,现要测量500℃的温度,要求相对误差不超过%,选那台仪表合理?
@#@@#@解:
@#@级时的最大绝对误差值为20℃,测量500℃时的相对误差为4%;@#@级时的最大绝对误差值为16℃,测量500℃时的相对误差为%;@#@级时的最大绝对误差值为12℃,测量500℃时的相对误差为%。
@#@因此,应该选用级的测温仪器。
@#@@#@7、等精度测量某电阻10次,得到的测量列如下:
@#@@#@R1=ΩR2=ΩR3=ΩR4=ΩR5=ΩR6=ΩR7=ΩR8=ΩR9=ΩR10=Ω@#@
(1)求10次测量的算术平均值@#@,测量的标准误差σ和算术平均值的标准误差s。
@#@@#@解:
@#@
(1)求10次测量的算术平均值@#@,测量的标准误差σ和算术平均值的标准误差s。
@#@@#@8、已知某一位移传感器的测量范围为0~30mm,静态测量时,输入值与输出值得关系如表所示,试求该传感器的线性度和灵敏度。
@#@@#@输入值@#@(mm)@#@1@#@5@#@10@#@15@#@20@#@25@#@30@#@输出值@#@(mV)@#@ @#@@#@9、如图所示为一直流应变电桥。
@#@图中U=4V,R1=R2=R3=R4=120Ω,试求:
@#@@#@
(1)R1为金属应变片,其余为外接电阻。
@#@当R1的增量为ΔR1=Ω时,电桥输出电压U0为多少?
@#@@#@
(2)R1和R2都是应变片,且批号相同,感受应变的极性和大小都相同,其余为外接电阻,电桥输出电压U0为多少?
@#@@#@(3)题
(2)中,如果R2与R1感受应变的极性相反,且@#@,电桥输出电压U0为多少?
@#@@#@解:
@#@
(1)@#@
(2)@#@(3)@#@10、如图所示为等强度梁测力系统,R1为电阻应变片,应变片灵敏系数K=,未受应变时,R1=120Ω。
@#@当试件受力F时,应变片承受平均应变ε=8×@#@10-4,求:
@#@@#@
(1)应变片电阻变化量ΔR1和电阻相对变化量ΔR1/R1。
@#@@#@
(2)将电阻应变片R1置于单臂测量电桥,电桥电源电压为直流3V,求电桥输出电压及电桥非线性误差。
@#@@#@(3)若要减小非线性误差,应采取何种措施?
@#@并分析其电桥输出电压及非线性误差大小。
@#@@#@解:
@#@
(1)@#@@#@
(2)@#@@#@(3)为了减小非线性误差,应采用差动电路或全桥电路。
@#@当采用差动电路时,输出电压U0为原来的2倍,消除了非线性误差;@#@当采用全桥电路时,输出电压U0为原来的4倍,非线性误差得以消除。
@#@@#@11、采用阻值为120Ω灵敏度系数K=的金属电阻应变片和阻值为120Ω的固定电阻组成电桥,供桥电压为4V,并假定负载电阻无穷大。
@#@当应变片上的应变分别为1和1000时,试求单臂、双臂和全桥工作时的输出电压,并比较三种情况下的灵敏度。
@#@@#@解:
@#@单臂时@#@,所以应变为1时@#@/V,应变为1000时应为@#@/V;@#@双臂时@#@,所以应变为1时@#@/V,应变为1000时应为@#@/V;@#@全桥时@#@,所以应变为1时@#@/V,应变为1000时应为@#@/V。
@#@从上面的计算可知:
@#@单臂时灵敏度最低,双臂时为其两倍,全桥时最高,为单臂的四倍。
@#@@#@ @#@@#@12、采用阻值R=120Ω灵敏度系数K=的金属电阻应变片与阻值R=120Ω的固定电阻组成电桥,供桥电压为10V。
@#@当应变片应变为1000时,若要使输出电压大于10mV,则可采用何种工作方式(设输出阻抗为无穷大)?
@#@@#@解:
@#@由于不知是何种工作方式,可设为n,故可得:
@#@@#@mV@#@得n要小于2,故应采用全桥工作方式。
@#@@#@13、如图所示为一直流电桥,供电电源电动势E=3V,R3=R4=100Ω,R1和R2为同型号的电阻应变片,其电阻均为50Ω,灵敏度系数K=。
@#@两只应变片分别粘贴于等强度梁同一截面的正反两面。
@#@设等强度梁在受力后产生的应变为5000,试求此时电桥输出端电压U0。
@#@@#@解:
@#@此电桥为输出对称电桥,故@#@/mV@#@14、有一平面直线位移差动传感器特性其测量电路采用变压器交流电桥,结构组成如图所示。
@#@电容传感器起始时b1=b2=b=200mm,a1=a2=20mm极距d=2mm,极间介质为空气,测量电路u1=3sinωtV,且u=u0。
@#@试求当动极板上输入一位移量△x=5mm时,电桥输出电压u0。
@#@@#@题3图@#@解:
@#@根据测量电路可得@#@/mV@#@15、如图3-22所示正方形平板电容器,极板长度a=4cm,极板间距离δ=.若用此变面积型传感器测量位移x,试计算该传感器的灵敏度并画出传感器的特性曲线.极板间介质为空气,@#@。
@#@@#@ @#@@#@解:
@#@这是个变面积型电容传感器,共有4个小电容并联组成。
@#@@#@/pF@#@(x的单位为米)@#@/pF@#@16、一压电式传感器的灵敏度K1=10pC/MPa,连接灵敏度K2=/pC的电荷放大器,所用的笔式记录仪的灵敏度K3=25mm/V,当压力变化Δp=8MPa时,记录笔在记录纸上的偏移为多少?
@#@@#@解:
@#@记录笔在记录纸上的偏移为@#@S=10×@#@×@#@25×@#@8=16/mm@#@17、某加速度计的校准振动台,它能作50Hz和1g的振动,今有压电式加速度计出厂时标出灵敏度K=100mV/g,由于测试要求需加长导线,因此要重新标定加速度计灵敏度,假定所用的阻抗变换器放大倍数为1,电压放大器放大倍数为100,标定时晶体管毫伏表上指示为,试画出标定系统的框图,并计算加速度计的电压灵敏度。
@#@@#@解:
@#@此加速度计的灵敏度为@#@@#@mV/g@#@标定系统框图如下:
@#@@#@三、分析:
@#@@#@1.试分析变面积式电容传感器和变间隙式电容的灵敏度?
@#@为了提高传感器的灵敏度可采取什么措施并应注意什么问题?
@#@@#@答:
@#@
(1)对于变极距型电容传感器,由式得:
@#@@#@@#@则变极距型电容传感器静态灵敏度为:
@#@@#@@#@因为,上式可按泰勒级数展开得:
@#@@#@@#@采取措施:
@#@为了提高灵敏度,应减小d,或者采用差动结构形式。
@#@@#@注意问题:
@#@d过小不但影响两极板间移动的平稳性,而且容易使电容器击穿。
@#@一般可在极板间放置云母片或塑料膜,以提高电容器耐击穿性能。
@#@@#@
(2)对于变面积型电容传感器,忽略边缘效应,其静态灵敏度为常数,即:
@#@@#@@#@采取措施:
@#@增大极板宽度b、减小极板间距d可以提高灵敏度,而极板起始遮盖长度a的大小与灵敏度无关。
@#@或者采用差动结构形式。
@#@@#@注意问题:
@#@a不能太小,必须保证,否则因边缘电场影响增大而影响传感器的非线性。
@#@@#@2.如图所示为一差动整流电路,试分析电路的工作原理。
@#@@#@题5@#@答:
@#@这是简单的电压输出型,动铁芯移动时引起上下两个全波整流电路输出差动电压,中间可调整零位,输出电压与铁芯位移成正比。
@#@这种电路由二极管的非线性影响以及二极管正向饱和压降和反向漏电流的不利影响较大。
@#@@#@3.试分析金属导体产生接触电动势和温差电动势的原因。
@#@@#@答:
@#@当A和B两种不同材料的导体接触时,由于两者内部单位体积的自由电子数目不同(即电子密度不同),因此,电子在两个方向上扩散的速率就不一样。
@#@现假设导体A的自由电子密度大于导体B的自由电子密度,则导体A扩散到导体B的电子数要比导体B扩散到导体A的电子数大。
@#@所以导体A失去电子带正电荷,导体B得到电子带负电荷,于是,在A、B两导体的接触界面上便形成一个由A到B的电场。
@#@该电场的方向与扩散进行的方向相反,它将引起反方向的电子转移,阻碍扩散作用的继续进行。
@#@当扩散作用与阻碍扩散作用相等时,即自导体A扩散到导体B的自由电子数与在电场作用下自导体B到导体A的自由电子数相等时,便处于一种动态平衡状态。
@#@在这种状态下,A与B两导体的接触处就产生了电位差,称为接触电动势。
@#@对于导体A或B,将其两端分别置于不同的温度场t、t0中(t>@#@t0)。
@#@在导体内部,热端的自由电子具有较大的动能,向冷端移动,从而使热端失去电子带正电荷,冷端得到电子带负电荷。
@#@这样,导体两端便产生了一个由热端指向冷端的静电场。
@#@该电场阻止电子从热端继续跑到冷端并使电子反方向移动,最后也达到了动态平衡状态。
@#@这样,导体两端便产生了电位差,我们将该电位差称为温差电动势。
@#@@#@4.试分析热电偶回路的总热电势。
@#@@#@T@#@T0@#@解:
@#@按顺时针方向写出4个电势方程为:
@#@@#@@#@@#@若热电极A和B为同一种材料时,NA=NB,δA=δB,则。
@#@若热电偶两端处于同一温度下,即,则。
@#@因此,热电势存在必须具备两个条件:
@#@一是两种不同的金属材料组成热电偶,二是其两端存在温差。
@#@对式子重新整理为:
@#@@#@@#@从式中可以看到,热电势是的温度函数差,而不是温度的函数。
@#@当时,=0,则有:
@#@@#@@#@5.热电阻测量时采用何种测量电路?
@#@为什么要采用这种测量电路?
@#@说明这种电路的工作原理。
@#@@#@热电阻的测量电路@#@答:
@#@通常采用电桥电路作为测量电路。
@#@为了克服环境温度的影响常采用下图所示的三导线四分之一电桥电路。
@#@由于采用这种电路,热电阻的两根引线的电阻值被分配在两个相邻的桥臂中,如果@#@,则由于环境温度变化引起的引线电阻值变化造成的误差被相互抵消。
@#@@#@6.为什么说变间隙型电容传感器特性是非线性的?
@#@采取什么措施可改善其非线性特征?
@#@@#@答:
@#@下图为变间隙式电容传感器的原理图。
@#@图中1为固定极板,2为与被测对象相连的活动极板。
@#@当活动极板因被测参数的改变而引起移动时,两极板间的距离d发生变化,从而改变了两极板之间的电容量C。
@#@@#@设极板面积为A,其静态电容量为@#@,当活动极板移动x后,其电容量为@#@
(1)@#@当x<@#@<@#@d时@#@则@#@
(2)@#@由式
(1)可以看出电容量C与x不是线性关系,只有当x<@#@<@#@d时,才可认为是最近似线形关系。
@#@同时还可以看出,要提高灵敏度,应减小起始间隙d过小时。
@#@但当d过小时,又容易引起击穿,同时加工精度要求也高了。
@#@为此,一般是在极板间放置云母、塑料膜等介电常数高的物质来改善这种情况。
@#@在实际应用中,为了提高灵敏度,减小非线性,可采用差动式结构。
@#@@#@四、设计题:
@#@@#@1、设计一个采用霍尔传感器的液位控制系统。
@#@@#@答:
@#@液位控制系统原理如图所示,霍尔元件固定不动,磁铁与探测杆固定在一起,连接到装液体的容器旁边,通过管道与内部连接。
@#@当液位达到控制位置时霍尔元件输出控制信号,通过处理电路和电磁阀来控制液压阀门的开启和关闭,如液位低于控制位置时开启阀门,超过控制位置时则关闭阀门。
@#@@#@";i:
1;s:
21044:
"初中七年级地理教学反思四篇@#@七年级地理教学反思@#@经过一学期的初一地理教学,我发觉地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。
@#@它兼有社会学科和自然学科的性质,它既与物理、化学、生物等自然学科相联系,又与历史、思品等社会学科密切联系,是唯一一门跨文理两大科学部类的学科,地理教学在中学各学科教学中因其独特的性质,使地理教学方式多样化,几乎可以借鉴所有学科的教学模式,以下是我一学期的体验和反思。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、结合教材特点,增强学生的参与意识@#@从关注学生的学习出发,强调学生是学习的主体。
@#@教学是师生的双边活动,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,并将两者有机地结合起来,融为一体,形成和谐、融洽、积极、活跃的课堂气氛。
@#@一节课的成功与否不是看老师讲得如何,关键看学生能否成为学习的主人,看学生学得如何。
@#@初一学生年龄在13岁左右,正值求知欲、表现欲非常旺盛的时期,在课堂上学生厌烦教师的“满堂灌”,迫切希望自己能在课堂上有“说”的机会,教学参与意识非常强烈。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@新课标教材在知识的表述上避免了冗长的文字叙述,文字表达简洁明了,从教材的结构和内容上看减少了很多难度较大的知识点,加大了“活动”、“阅读”、“思考”方面的篇幅内容,使“活动”、“思考”成为教学的重要组成部分。
@#@结合教材特点,让学生主动参与整个教学活动的全过程,变“被动”学习为“主动”学习,为学生创设“多说”学习情境,师生一起讨论,共同完成教学目标,从而促进学生学习意识的转化,学生主动参与课堂学习,真正成为学习的主人。
@#@学生在“活动”中探究新知识,提高能力,初步掌握科学的研究方法,形成正确的科学观。
@#@@#@go去wentgone @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、讲究学习方法,培养创新精神。
@#@@#@教材倡导对学生探究式学习方法的培养和训练,旨在培养学生的创新精神与实践能力。
@#@根据教学的内容特点及学生年龄特征,开展探究学习法,为学生创设一个具有研究性的学习情境,让学生动脑、动口、动手,在形象感知、自主感悟、合作讨论、相互评价、自由表达、创造想象等探索性活动中,体验解决问题的过程和创新的情感,逐步学会分析问题、解决问题的方法并培养学生创新能力。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、学习对生活有用的知识,增强学生的生存能力@#@“学习对生活有用的知识”是新课程标准中非常重要的理念。
@#@人总是生活在特定的自然环境和人文背景中。
@#@著名教育家陶行知曾经说过“生活即教育”。
@#@“生活中处处有地理,地理知识就在我们的身边”。
@#@从根本上说,学习生物、地理等文化科目,是为了更好地了解我们的生存环境,并在改造利用环境的同时,协调与它的关系,达到“天人合一”,实现可持续发展。
@#@@#@eat吃ateeaten上册地理教学中,有许多“生活地理”的内容。
@#@由于生活中的地理问题,学生看得到、摸得着,学生容易接受,便于理解。
@#@例如,夏季的白天,站在海滩上的人感觉地面“好烫”而水中的人则感觉“水里还是凉的”,晚上情况相反;@#@冬季感受与夏季相反这些老师学生已有的生活体验,因此在学习“海陆因素”对气候的影响内容时,联系生活实际借助于学生的生活体验,引导学生运用“水陆受热散热的差异”原理解释生活现象与问题,从生活中理解地理知识,学生易于接受“同纬度地带,夏季陆地气温高于海洋,冬季相反”。
@#@@#@绞死hangedhanged初一学生年龄较小,缺乏生活经验和生活技能,因此结合教材资源,如“野外迷路怎么办?
@#@”“地图定位与估算距离”等,对学生进行有关地理技能的训练,帮助学生应对生活中的困难,解决生活中的实际问题,增强生活能力,提高对未来生活的适应能力,更大程度地满足生存的需要。
@#@@#@3.以n结尾的词,在词后加t。
@#@如:
@#@mean—meant,burn—burnt,learn—learnt教学反思2@#@笔者从事地理教学工作一年有余,期间积累了一定的经验,为了更好的掌握初一年级地理的教学能力,提高实际教学水平,笔者在08秋季学期伊始便自动放弃执教八年级地理的机会,继续从事七年级的地理教学工作。
@#@个人认为,从各个方面来看,较之去年,教学能力有了很大的提高,现总结如下:
@#@@#@fly飞flewflown一、立足农村学生学习局限,拓展知识面,激发学习兴趣@#@ @#@ @#@ @#@由于地处偏远山区,信息来源单一,网络覆盖较差,多数学生缺乏对地理的感性认识,因此提高学生对地理的学习兴趣就成了教学中必须解决的关键问题。
@#@为此,笔者对学生进行了调研,充分了解学生的意愿和需求,在此基础上,最大限度利用实际条件展开教学:
@#@@#@
(1)开学预备周,在多媒体教室放映科教电影《地球家园面临的危机》,这部电影由英国的BBC电视台组织拍摄,多位有关地理学科的科学家对地球现在所面临的种种危机进行深入浅出的分析,由于是英文版,笔者与朋友合作翻译校对完成了字幕。
@#@放映后,组织学生就自己所感兴趣或者有一定了解的专题写作,藉此充分了解了学生的学习能力差异和学生的学习兴趣,为后面的教学工作做了初步的准备。
@#@从课堂效果来看,学生的学习兴趣也极大的调动起来。
@#@@#@
(2)正式教学阶段,我针对教材的单元设置,分为大的专题,如天气和大气运动、海洋和陆地的运动形式等等,充分利用央视十频道的《探索发现》、《百科探秘》等科教栏目的影视资源,根据初中学生的学习心理和学习能力,选取和教材密切相关的片段整合,进行专题教学。
@#@@#@根据学生反馈和学习检测,笔者发现,平行班学生学习兴趣较高,有效的拓展了学生的知识面和地理学科的信息量,另外进行专题教学,加强和学生的学科专题意识,一则使学生有了直观的知识结构,二则引导学生进行了充分的复习,这种由分散的知识点组合形成知识结构,通过笔者引导,将内化为学生的学习方法。
@#@@#@二、改变传统的文字学案,努力构建以视频为主、图片为辅的学案@#@ @#@ @#@自从信息技术应用于教学以来,慢慢陷入一种误区和怪圈,教师的课件越来越华丽,文字内容越来越多,甚至形成教师怕放映不完,学生怕抄不完的恶性循环。
@#@更有甚者部分教师图省事,“热衷”在多媒体教室上课,一节课下来,话没有几句,埋头于电脑桌下,学生几乎看不到教师的体态语言,有的时候课件一放,就让学生一抄了事。
@#@针对多媒体教学存在的实际问题,经笔者探索,形成一些初步对策:
@#@@#@
(1)根据心理学和认识学理论,人对图片和视频接触最为敏感,记忆最为深刻。
@#@在教学中,要充分认识这个规律。
@#@笔者据此,结合教学内容,努力构建以视频和图片为主要内容的课件,例如《地球的公转》一课,分为:
@#@公转的方向、公转的周期、五带的划分、太阳直射点的季节变化四个小栏目,笔者对每一个小栏目采用了一个视频加四张图片的组合制作了本课课件,对于太阳直射点季节变化这个难点,笔者格外准备了包括什么叫直射点、南北回归线和赤道、直射点季节运动的轨迹三个子栏目的视频设计和图片展示,同时附加两个拓展知识面的小知识:
@#@地球运动的近日点和远日点、地球大气二氧化碳含量与地球公转的关系。
@#@文字大幅压缩,除了一个必须的归纳表格,全部字数仅仅三十余字。
@#@@#@
(2)教学中根治课件制作过于花俏,以及以放代讲的“多媒体教学综合症”。
@#@根据教学观察,有的教师课件制作水平较高,但是课件穿插了太多的卡通动画,本来卡通动画只需在导学部分应用,能调动课堂气氛即可,却一再使用,使得学生被和教学关联性不强的卡通动画干扰,极大的分散了学生学习的注意力。
@#@据此,笔者制作课件本着朴素明快的原则,对视频和图片是反复推敲,充分保证引用资料与教学的密切度。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@此外,在进行多媒体教学时,注重体态语言和教学口语表达,杜绝以放代讲,使学生与笔者能够形成有效的双向互动——人人互动,而不是“人机互动”,使学生能够通过教师的体态语言和教学口语表达将注意力放在学习内容上。
@#@@#@三、优化习题设置,紧跟中考命题思想,摒弃题海战术@#@ @#@ @#@农村教育有两个“极端现象”:
@#@其一是教育基础普遍薄弱,其二教学力量不均衡导致的教学质量两极分化。
@#@有鉴于这个客观因素,笔者在进行教学时,充分考虑到学生的学习基础、学习能力和学习兴趣,划分为三个层次,在习题练习上有不同程度的倾斜。
@#@@#@
(1)将题目仔细分析难易程度,划分为基础题、提高题和综合题,大胆的跳出习题册的拘泥,重视自主命题和交流命题,根据中考的命题动态进行试题研究,同时利用互联网优势进行交流命题,借鉴吸收其他教师的命题经验和成果,将这些习题应用在教学训练过程中。
@#@@#@
(2)对学生进行习题练习“标准化作业”教育,具体而言,就是根据教学、练习、讲评的各环节的需要,制定出“答题五步骤”,让学生再做练习时,按照五步骤依次完成,使学生养成良好的学习习惯。
@#@比如“第一步阅读题干,找出关键词语”可有效防止学生看错题目和漏题现象;@#@“第二步阅读题支,作答并说明理由或解答过程”可以有效锻炼学生的细节意识和对课本知识点分布的熟稔程度,同时有助于教师分析学生的思路偏差以作为讲评的依据,例如在批改中,发现学生在比例尺换算和错别字等方面的问题,在讲评中有的放矢,极大的节约了教学课时,减轻了笔者与学生的负担。
@#@使节余下来的时间充分地用在学生的自主学习和地理课外知识的拓展上面。
@#@@#@broadcast播放broadcastbroadcast@#@四、教学工作不足之处和自我反思@#@ @#@ @#@ @#@根据实际的教学检测,笔者发现,从整体看,学生学习兴趣充分调动,普遍认可地理学科。
@#@中等学习能力的学生反馈良好,有明显提高,学习能力薄弱的学生由于学习习惯尚未真正建立“标准化流程”,学习效果提高有限,学习能力较强的学生出现“吃不饱”的现状,笔者在今后教学中将此现状认真分析,探讨,逐步解决地理教学中存在的问题。
@#@@#@七年级教学反思3@#@地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动,创设了充满时代气息的地理教学情境,用生活中具体有趣的地图、图片、图表,给学生展示了生动活泼的思维过程。
@#@面对这样的教材,你该如何使用?
@#@又该怎样上课?
@#@怎样发挥教师的作用?
@#@怎样挖掘学生的潜能?
@#@……需要地理教师冷静、积极地不断反思,才能适应新课程下的地理教学。
@#@@#@一、反思是否具备新课程的教育教学能力@#@lie躺laylain新一轮基础教育课程改革对教师教学提出了全新的要求,要求教师不仅要关注那些理性的共同的知识,关注学生对知识目标的认知和追求,更要关注学生个性的差异,关注学生能力的发展和人生价值的确定,关注学生个性的张扬,注重学生对学习方法的主动探究,遵循学生身心发展的规律,针对学生的个性充分发挥学生的潜能。
@#@作为一名地理教师,想一想自己是否正在学习、提高自身的业务理论水平,是否已在研究学生心理动态的发展,是否想探究构建适应新课程的地理教学方式和学习方式等。
@#@@#@二、反思是否强化了地图教学@#@地图是地理新课程的一个重要组成部分,它可将知识化繁为简,不仅能帮助学生形成空间观念,理解巩固学过的地理知识,获取新的地理知识,而且有利于教师创设情境,引导学生观察思考,培养学生的观察能力。
@#@地理新课程中附有大量的插图,如七年级上册就有132幅,而且种类很多,有示意图、素描图、景观图、统计图、曲线图、柱状图、饼状图等,并且均是彩色图。
@#@面对这些种类繁多的地图,作为教者,你想过没有在地理教学中应怎样充分发挥这些地图的作用?
@#@又如何循序渐进地指导学生读图、析图、描图、绘图?
@#@怎样将地图变成学生学习地理不可缺少的工具?
@#@怎样培养学生查阅地图、获取地理信息分析解决地理问题的能力?
@#@等等。
@#@@#@三、反思是否注重了活动教学@#@dive跳水,俯冲dived/dovedived活动是实施课程目标的主渠道,也是地理新课程的一大特色。
@#@活动可将多传输渠道于一体。
@#@不仅有利于学生获得的有效信息达到最大值,而且有利于实现各种感官、生命存在的意义。
@#@这说明活动可以调动学生多种感官协同参与探究,使听、看、说、思、做有机配合,使学生学会探究和体验,提高学习能力。
@#@地理新课程安排了大量的活动。
@#@如七年级上册有34个活动,活动内容丰富,有小制作、模拟演示、读图分析、动脑思考、填表、计算、绘图、谈感想看法等。
@#@遇到这些活动,你得问自己,在地理课堂教学中,每一项活动内容都是结合当地特点精心设计组织的吗?
@#@每一项活动内容都培养了学生相应的能力吗?
@#@学生能感受到学习的地理对终身发展有用吗?
@#@等等。
@#@@#@四、反思是否联系了学生现实生活。
@#@@#@withdraw撤退;@#@收回withdrewwithdrawn著名教育家陶行先生曾提到"@#@生活即教育"@#@,"@#@社会即学校"@#@,"@#@没有生活做中心的教育是死教育"@#@。
@#@的确如此,实际生活是教育的中心,教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育。
@#@而地理教学更离不开学生的实际生活。
@#@联系学生的生活实际,不仅使学生学得有兴趣,学得轻松愉快,而且有利于启发学生思维,获得生活中有用的地理知识,为学生学习地理知识提供内在动力,培养学生运用地理知识分析解决实际问题的能力。
@#@地理新课程提供了许多与学生生活和周围世界密切相关的地理知识,注重学生经验在学习过程中的作用,注重学习过程中学生的体验和感受。
@#@如感受多变的天气,根据天气预报安排生产与生活等。
@#@请问自己,在地理课堂教学中学生的生活经验心中有数吗?
@#@是否充分发挥了学生已有的生活经验的作用?
@#@是怎样联系学生的生活实际,运用学生已有的生活经验分析掌握新的地理知识。
@#@@#@have/has有hadhad教学反思4@#@一、反思转变了自己的角色@#@ @#@ @#@去年刚接初一地理课,很生疏,刚上课时,总怕学生掌握不住,课堂上重复一遍又一遍,可效果很不好,越怕学生掌握不住,学生越掌握不住。
@#@后来,我才发现问题出在我身上,上课的时候我不管学生听不听,总是“满堂灌”,学生有厌烦的情绪,所以效果很不理想。
@#@经过学习和反思,我懂得了一个道理:
@#@那就是课程改革不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变,教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的,把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上,而应成为学生学习的激发者、引导者、组织者和合作者。
@#@为此,我在课堂教学中很注意创设民主、平等、自由、和谐的教学气氛,形成一个无拘无束的思维空间,让学生处于一种轻松愉快的心理状态,来积极思维与想象。
@#@如:
@#@每节课的开始,我总是对学生说:
@#@"@#@这节课,让我们来共同研究,一起探讨有关……的问题。
@#@"@#@我觉得过去经常讲这节课学习或今天上第几章……,总还有点居高临下,我教你们跟我学的味。
@#@上课期间,适当允许学生随时举手提出问题,讲出思想的火花;@#@课堂提问经常问"@#@你说呢?
@#@"@#@"@#@你认为呢?
@#@"@#@"@#@你的观点呢?
@#@"@#@"@#@你的看法呢?
@#@"@#@"@#@还有不同的想法吗?
@#@"@#@"@#@再想想看?
@#@"@#@等鼓励学生自由地表达自己的观点。
@#@对学生回答问题的评价也经常以"@#@很好!
@#@"@#@"@#@太棒了!
@#@"@#@"@#@很有新意!
@#@"@#@"@#@你真会动脑筋!
@#@"@#@等语气来及时赞扬鼓励。
@#@这样做,有时会有意想不到的发现。
@#@记得有天在七二班上课时,师志强同学突然举手问:
@#@"@#@老师,你说海拔越高,气温就会越低,可我想,喜马拉雅山的海拔那么高,应该比别的地方离太阳更近,气温怎么会低呢?
@#@"@#@气候一章已经上完,这个学生却在几天后提出疑问,说明他上课时认真听、认真学,也认真想了,可总是解不开。
@#@在书上是肯定找不出答案的。
@#@我想了一下,用最浅显易懂的话解答了这个问题,并当众表扬他爱动脑筋,敢于提问。
@#@这件事提醒了我,书本没有讲到的知识,可能有的学生会去想,也可能有的学生心存疑问,苦苦思索又觉与书本无关,就算了。
@#@我很快在别的班级上课时举出这个事例,并鼓励同学们质疑问难。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、反思是否学会欣赏学生、赏识学生@#@ @#@ @#@ @#@"@#@为了每一个学生的发展"@#@是新课程的核心理念。
@#@为了实现这一理念,教师在尊重学生的同时,还要学会赞赏每一位学生:
@#@1、赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长;@#@2、赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩;@#@3、尤其要注意赞赏那些智力一般,成绩一般,性格内向,胆怯的学生。
@#@这样做,会有不少惊喜的发现。
@#@如:
@#@七一班的女同学高晓霞,平时性格内向,胆小,从来不举手发言,每当我眼睛注视她时,她就低下头,生怕我提名,常锁着眉头。
@#@有次我试着让她回答问题,可她说话时声音很小,邻座都听不清。
@#@课后我在想,这样的孩子今后怎么去适应社会……。
@#@一天上课时,同学们都在绘制降水柱状图,我轻轻地走过去,看见她的图画得挺不错,就笑着说:
@#@"@#@你的降水柱状图画的真好!
@#@"@#@然后举起她的图向全班同学展示,夸她的图画的准确、美观。
@#@她的眼睛立刻露出喜悦的神色。
@#@几天后,她主动举手发言了,并且声音响亮,我又表扬了她。
@#@一种莫名的欣慰涌上我的心头。
@#@原来她不仅性格内向,还缺乏自信。
@#@及时赏识她的各种变化,从此以后她有了明显改变,每次课后遇见我,总是一张灿烂的笑脸。
@#@还甜甜地叫一声"@#@老师好!
@#@"@#@这样的例子,我还可以举出一些,这使我感悟到:
@#@我们老师不要吝啬你的表场,学生的心灵是纯洁透明的,天真烂漫的,十分在乎老师那本来就不多的表扬,而伤心于老师的批评与指责。
@#@我们要学会欣赏学生、赏识学生、努力作学生智能的催化剂。
@#@ @#@";i:
2;s:
29423:
"河源导游词@#@河源导游词@#@ 河源东江导游词篇1@#@ 旅游线路:
@#@@#@ 木京水电站(东江)――望郎回――古云舟――飞鹅嘴――曲滩――鲤鱼上水――红军营――香车――绿竹长廊――黄石头――阮啸仙故居――阿婆髻――缺牙山――桂山――苏家围@#@ 欢迎词@#@ 尊贵的各位游客朋友,你们好!
@#@欢迎大家来到东江画廊风景区。
@#@我是xxx,很高兴今天由我担任本次客家风情游专线的解说工作,希望能与大家一起度过一段开心快乐的美好时光。
@#@@#@ 东江画廊风景区是由广东旅游发展研究中心规划的省重点扶持项目。
@#@风景区位于东江流域东源县境内,首次开通也就是我们现在游览的客家风情旅游专线是在木京水电站到苏家围近百里的河段上,这百里河段水面宽阔,两岸风光古朴自然,秀美旖旎。
@#@更有许多景点,如木京水电站、望郎回、古云舟、飞鹅嘴、曲滩、鲤鱼上水、红军营、香车、绿竹长廊、黄石头、阮啸仙故居、阿婆髻、缺牙山、桂山、苏家围等夹岸相迎,在一个半小时的航程里,如一幅长长的风情画卷为我们徐徐展开,赏心悦目。
@#@因此,有许多游客把我们的景区称为“乡村的画卷,东江上的诗篇”。
@#@@#@ 有了这如画的风景,如诗的风情,我想这将为大家的这次旅程增添一些诗情画意。
@#@当然,为了让大家的旅程变得更加多姿多彩,我们还特地为大家安排了由我们河源客家妹子表演的原汁原味的客家风情歌舞。
@#@俗话说:
@#@百年修得同船渡!
@#@人生在世,缘份难得,所以,我希望大家珍惜今天你我携手共度的这一美好时刻,希望新朋老友都能尽情享受这一切。
@#@@#@ 我们今天共乘的这条船,就是“东画01号”游船。
@#@东画01号游船是目前河源市最豪华的游船,船长30米,宽7米,分上下二层,下层设有小型舞台,就是我现在站立的地方,配有高档音响,船尾有卫生间,上层也就是二层,设有观光台,“东画01”号一次载客达128人,安全性,稳定性高,设备精良,功能也较为齐备。
@#@@#@ 在这里,我也要特别提醒大家,请注意船内整洁卫生,注意人身安全,不要攀爬栏杆,尤其是拍照留影的朋友一定要切记安全。
@#@与身边的游客朋友要友好相处,要遵守公共场所道德行为规范。
@#@@#@ 如你在旅途中,遇到难题或需要我们帮助的,请及时与你身边的乘务人员联系,我们将时刻为你提供认真、热情的服务。
@#@@#@ 汽笛声响,“东画01”号驶离码头,驶离木京水电站,东江画廊客家风情旅游专线航班正式启航,下面进入我们为大家准备的客家风情歌舞表演时间。
@#@@#@ 东@#@ 江@#@ 朋友们,现在我们游览是东江,说到东江,特别值得一提的是,东江是广东省三大江之一,一直以来被誉为东江流域客家人的母亲河。
@#@东江全长560多公里,流经东源县境内的约有76公里,这近百公里的东江水最宽处有500多米,最窄处有近300米,平均水深10米。
@#@东江盛产近30种的鱼、虾和其它水产品。
@#@@#@ 东江两岸景色、自然风光非常的优美,有着丰富的自然资源和人文景观,用她原始圣洁的风貌展示了一幅南中国最淳朴的乡村画卷。
@#@记得有一首诗是这样写的:
@#@@#@ 浩瀚东江碧悠悠@#@ 清来浊去淌春秋@#@ 闲鹤漫舞歌新撸@#@ 薄雾蒙飘伴激流@#@ 点点鳞波星闪闪@#@ 层层竹影月幽幽@#@ 山明水绿涛声壮@#@ 浪阔波长任泛舟@#@ 这首诗形象而又生动地描绘出东江那厚重的历史画卷和秀丽的自然风光。
@#@@#@ 而且东江的水质特别好、特别清甜,这里的水可以说跟广东很多民众的生活密切相关,像经济发达的广州、深圳、东莞这些城市还有国际大都市――香港都是饮用东江水,这些城市民众每天用的优质饮用水就是从这里流过去的。
@#@我记得著名歌手张也是这样唱的:
@#@“轻轻的东江水,日夜向南流,流进深圳,流进香港,流进我的心里头”。
@#@好,各位朋友听完我介绍东江之后,请大家尽情欣赏美丽的东江水,以及两岸纵横阡陌的田园风光,同时我们送上下一个节目――抒情舞蹈《多情东江水》,掌声有请我们的客家妹子@#@ 望郎回@#@ 我们向左边(右边)远望,有一座外观奇特的石山,叫“望郎回”,也叫“望夫山”。
@#@这是东江画廊远山中最形象最生动的奇山之一。
@#@“望郎回”是通往广州的交通要道,是一条“黄金之路”。
@#@@#@ 直至今日,在“望郎回”还流传着一个动人的传说:
@#@传说,很久很久以前,东江河畔有一对新婚不久的夫妇,丈夫为了生计不得不外出谋生。
@#@妻子盼夫心切,天天都攀上离家不远的山上眺望远方,盼望自己的丈夫早些返家,夫妻团圆。
@#@但是,每次眺望,希望都成了失望,每次的盼望都化成了伤心的泪花。
@#@年复一年,日复一日,花开花谢,春来冬去,风雨不改地天天在山上盼郎归,最后终于支撑不住,哭倒在山上就化成了今天的望郎回山,你看她的泪水化成了泉水,流呀流,仿佛在向远方的郎君诉说着多少刻骨铭心的思念和牵挂。
@#@宋代大文豪苏东坡路过河源时,还曾专程去了一趟“望郎回”并在望郎石上题了一诗:
@#@@#@ 石作妇人在远望@#@ 无言无语苦思量@#@ 望尽几多来往客@#@ 不见郎归泪汪汪@#@ “望郎回”的传说,体现了当年远在他乡的客家人生活的艰辛和客家女对爱情的坚贞、对美好生活的向往。
@#@在今天说起来,仍旧那样美丽动人。
@#@@#@ 古云舟@#@ 各位朋友,在我们前面的河道中间,先前是一座大沙舟,因其形状像船,故称作“古云舟”。
@#@当时,周围有竹林挡水,中间大约有30多亩的土地,可耕作能生产,是一个富饶之地。
@#@70年代,由于“农业学大寨”运动,村民为了拓宽土地的面积,将其四周竹林全都砍光,结果生态被破坏了,水土流失十分严重,土地不见,云舟不再。
@#@现在只剩下了这一小块沙丘了。
@#@@#@ 古云舟所铭刻的这段历史,深刻痛心地告诉人们,破坏自然环境,人类将会失去很多很多。
@#@现在“绿都”河源以“青山绿湖碧水城”的旅游形象迎接八方宾客朋友,环保意识已经深深地印在每个河源人的心里,相信各位不管多久以后再到河源旅游都会感觉到河源的“桃花依旧笑春风”。
@#@@#@ 飞鹅嘴@#@ 大家再顺流而望,看一看那座山是不是像一只展翅欲飞的天鹅?
@#@请大家再看仔细一点,这只飞鹅的嘴刚好触到了江边的湾角,仿佛是在吮吸甘甜的东江水,这里我们都叫它“飞鹅嘴”。
@#@@#@ 相传很久以前,在东方的天上有一位美丽、善良的仙女,叫阿娥。
@#@一天,当她在九霄云里游玩的时候,无意中听到下面人间的哭喊声,就拨开脚下的云朵,往下看,看到了居住在人间东江河畔的人们,衣衫褴褛,在河床干枯、禾苗枯萎的大旱天里,抬着祭品到山上求雨,祈求上天降下甘露,滋润大地。
@#@@#@ 但是当时天上的风、雨、雷、电神都被玉皇大帝请去喝他的小女儿的满月酒,一时半刻回不了家,无法听到东江儿女的祈求,看不到东江儿女的苦难。
@#@你可知道天上一日,地上已一年,难道眼睁睁地看着东江河畔的人们受干旱之苦而不理吗?
@#@善良的小仙女阿娥做不到,于是决定自己挺而冒险地亲自帮助东江河畔的人们解除苦难。
@#@@#@ 阿娥摇身一变,变成了一只天鹅,飞呀飞,飞到天上的银河里,把长长的嘴伸进银河里,吸了满满一肚子圣水,然后飞到东江干枯的河床,用嘴把肚子里吸的银河圣水全部注入东江河,刹那间,东江河溢满了清澈甘甜的圣水,河里满是肥美的鱼、虾,枯萎的禾苗活了,到处一片生机,东江河畔的人们解救了,可是小仙女阿娥因触犯了天条,她是不能把银河的圣水偷到人间的,玉皇大帝知道后,大怒,要她把东江河的圣水收回银河,否则,阿娥将不再量仙女,而且可能会永世不能回仙界。
@#@@#@ 于是,阿娥又变成了一只天鹅,飞到人间东江,当她看见东江河畔的人们因东江河的圣水,变成了一块富饶的好地方,东江河畔的人们都健康快乐地生活,阿娥就不忍心吸回圣水,甘愿化成了化石也不把圣水收回去。
@#@就这样,美丽、善良的仙女就变成守护东江河的“飞鹅嘴”。
@#@永远永远守护着这一方圣水净土!
@#@@#@ 曲滩@#@ 各位朋友,现在我们的游船已经转过了一个湾角,大家可以看到了江中间这块滩涂,由于江水在这里转了一个弯,泥土聚积在河床上,便形成一个滩涂,所以,这里就叫“曲滩”。
@#@东江水位低的时候,曲滩的面积会更大些。
@#@岸上的村庄也因这曲滩而得名,叫曲滩村。
@#@@#@ 第2篇:
@#@河源景点导游词河源景点导游词4篇@#@ 下面是为大家整理的河源景点导游词,欢迎参考!
@#@篇1:
@#@河源御临门导游词御临门温泉度假村位于广东省河源市紫金县九和镇热水村至幸福村之间,占地面积1100亩是一所集住宿、餐饮、会议、娱乐、休闲、商务、健身和大型露天温泉功能于一体的豪华乡村温泉度假村。
@#@@#@ 度假村温泉区总面积达20600平方米,以巴厘岛风情为基调建造的大型露天温泉,可同时容纳上千人。
@#@@#@ 度假村内为游客保留了罕见的涌泉奇观,丰富的温泉资源,让您把骨子里的闲散、温情全浸泡出来,浸泡之后皮肤出奇的清爽、润滑,这就是天然温泉无可抵挡的魅力所在。
@#@@#@ 御临门温泉度假村位于河源市紫金县九和镇幸福村,是集酒店、别墅、餐饮、娱乐、会议、休闲和大型露天温泉功能于一体的别具巴厘岛风情的温泉度假村。
@#@@#@ 御临门温泉度假村2004年6月开始筹建,2006年4月开业。
@#@@#@ 总投资3亿人民币。
@#@@#@ 度假村内以印尼巴厘岛乡村建筑及热带雨林式建筑为主题,典型的毛草屋和木桥莲花水阵让您仿佛到了异国他乡。
@#@@#@ 2009年被国家旅游局评为AAAA级旅游景区。
@#@@#@ 历经几年的打造,目前已成为港澳及珠三角地区最热门的旅游休闲胜地。
@#@@#@ 交通指南广州市→广深高速→广惠高速公路→横沥水口镇蓬陵出口→九和镇→热水村→御临门温泉度假村深圳→广惠公路→横沥水口镇蓬陵出口→九和镇→热水村→御临门温泉度假村东莞→广深高速公路→广惠高速公路→横沥水口镇蓬陵出口→九和镇→热水村→御临门温泉度假村篇2:
@#@河源苏家围导游词苏家围客家乡村旅游区位于广东河源市,是国家农业旅游示范点,也是广东省三大扶贫旅游示范点之一。
@#@@#@ 苏家围位于东源县义合镇苏家围村,距离河源市区27公里,由18座府第式的客家民居组成,其中最古老的房子已经有500多年的历史了。
@#@@#@ 苏家围是宋代大文豪苏东坡的后裔居住地,只要您置身其中,就会被它的古老、深沉、淳朴所吸引,苏家围人秉承了祖先的传统文化,将其交汇于岭南的天地中,至今都让人感受到浓浓的文化气息。
@#@@#@ 客家文化浓缩在这个小村庄里,客家古老民居、乡村性别男女、农耕农事长廊,让您体会的是客家的纯朴与自然。
@#@@#@ 东江与久社河交汇于苏家围旁,营造了苏家围宁静、悠然的意境,古榕、老屋、江风、竹韵、牧歌和野趣,造就了一个南中国的画里乡村。
@#@@#@ 迎亲桥如同黄山的迎客松一样,迎亲桥是游客到苏家围的第一个景点,同时也表示苏家围人像迎接亲人一样迎接朋友们的到来。
@#@@#@ 站在桥上可以看到苏家围的全貌,它的民居不是人们常见的圆形围龙屋,而是方形的明清特色的“府第式围屋。
@#@@#@ 全村18座围屋几百间房看似杂乱地拼在一起,但从它的排水系统看,其实是非常讲究的。
@#@@#@ 在苏家围即使遇上特大暴雨,雨水都能从屋的暗渠里排走,绝不积水。
@#@@#@ 据村里的老人介绍,苏家围的排水系统是仿照苏家先祖在江西吉安故居前的九曲水而建。
@#@@#@ 紫苏园紫苏,本草科一年生植物,可入药,河源本地人常用它作香料配菜。
@#@@#@ 苏家围的紫苏不是当普通香菜种的,而有特殊的意义。
@#@@#@ 相传,苏东坡的第七代孙苏天荣在1312年从江西庐陵(即现在江西吉安)乘船沿东江南下赴番禺任教谕,途中夜宿义合。
@#@@#@ 那天晚上,他梦见五位老人指点他上岸观看一棵高大茂盛的紫苏,并且告诉他这个地方风水好,所以紫苏长得那么高大。
@#@@#@ 苏天荣醒后,觉得紫苏与本姓有缘,非要上岸去看,结果看见一棵大榕树,发现周围的环境非常优美,于是他怀疑这里是梦中五位老人指点他定居的地方。
@#@@#@ 后来他升任四川富顺知县,还念念不忘此事,嘱咐后人定要落居此地,一直到他的第四代孙苏秀弘任东莞京山(今东莞茶山镇)巡检时,才圆了他的梦。
@#@@#@ 而这片紫苏园就寄托了苏家围人对先祖的怀念和敬慕。
@#@@#@ 传说:
@#@东海蓬莱仙山红颜洞内,总管天下百花的群芳之主百花仙子因触犯天条,贬入红尘,降生在岭南河源县唐秀才家,取名唐小山。
@#@@#@ 后为寻找父亲,她历游海外深目国、犬封国、女儿国等三十个国家,最后到达蓬莱山,登上镜花岭,走进泣红亭,解读了天榜,回来考取了女科状元。
@#@@#@ 根据这个美丽的传说,镜花缘景区重点突出自然生态,园林、湖滨、森林、奇石异洞等景观,并将镜花缘的故事融入自然。
@#@@#@ 您可以在镜花缘奇秀的自然风光中感受唐敖出游海外各国、唐小山海外寻父的各种奇闻、仙境。
@#@@#@ 那里山环水绕,绿树丛荫,鸟语花香,奇洞清泉,百花争艳,构成了一个神秘的世外桃源。
@#@@#@ 在镜花缘,娱乐项目也与环境完美协调,高空速降让您在蓝天碧水间凌空飞翔,沙滩游泳区让您在辽阔的万绿湖中畅游,森林攀爬让您享受森林中丰富的野趣;@#@大型的客家表演设在依山傍水、绿树丛林的女儿国,让您在大自然的怀抱中接受民间艺术的熏陶!
@#@篇4:
@#@河源万绿湖导游词华南最大的生态旅游名胜,因四季皆绿,处处皆绿而得名。
@#@@#@ 环保是万绿湖的生命。
@#@@#@ 万绿湖生态环境清新优美,湖水来自青翠的山林,水清澈纯净无污染,水质达到国家地表饮用水一类标准,用这种水做出的豆腐、酿酒以至泡出来的茶,都格外清香。
@#@@#@ 湖中360多个绿岛,周围有320公里湖岸群山。
@#@@#@ 水好是万绿湖的魅力所在,她有高原湖泊的秀丽,但没有高原的交通艰难和气候寒冷,集\"@#@水域壮美、水质纯美、水性恬美、水色秀美\"@#@于一身,中国罕见。
@#@@#@ 与云南的西双版纳、肇庆的鼎湖山齐名为地球北回归线上沙漠腰带的\"@#@东三奇\"@#@。
@#@@#@ 保护好这里的生物和水是我们大家的责任,万绿湖环保以人为本,坚持“湖内旅游,湖外吃住,注重发展生态环保旅游,从旅游者和从业人员的环保意识着手,每一项措施都是一个创新,而且效果明显。
@#@@#@ 1998年7月3日,中共广东省宣传部、广东省环保局联合授予万绿湖“环保教育基地‘的荣誉称号,2001年被国家旅游局和共青团中央被为“全国青年文明号,2004年万绿湖荣获“广东省著名商标称号。
@#@@#@ 广东省环保局联合授予万绿湖“环保教育基地‘的荣誉称号。
@#@@#@ 清莹碧绿是万绿湖的底色,但一天当中又有多种变化:
@#@在清晨的阳光里它象铺上了一层黄金;@#@在正午的艳阳下它沉静得如同一块巨大的翡翠;@#@日落时它似一道长达数里的熊熊火焰;@#@月夜中它又是一面晶莹无暇的白玉。
@#@@#@ 梁晓生和李国文等当代著名作家到万绿湖采风后惊叹:
@#@“此乃瑶池水,缘何在河源?
@#@建设这一人工湖,新丰江流域的人民群众付出了很大的代价。
@#@@#@ 新丰江是东江水系的最大支流,发源于新丰县玉田点兵,自西向南经河源市区流入东江,全河长163公里,集雨面积5813平方公里。
@#@@#@ 蓄水时淹没面积390平方公里。
@#@@#@ 23091户94311名群众迁移到韶关、惠州及本县的其它村镇,同时有15524人虽未移民但土地被没而从山脚迁到山腰居住,至今库区内仍遗留有6个镇,共7万多移民。
@#@@#@ 清库时共淹没山林28333公顷,稻田12000公顷,号称河源“鱼米之乡的地方——新丰江流域上的南湖,变成了万倾平湖。
@#@@#@ 湖区移民因缺乏生产、生活条件,生活上与非移民地区的群众比仍有较大差距,移民群众参与、从事湖区的旅游活动,脱贫致富的有效途径之一。
@#@@#@ 万绿湖与浙江千岛湖同是以浩瀚的湖水、青翠的群岛构成风景资源的主体,称得上是“姐妹湖。
@#@@#@ 两湖均是人工湖,同于公元1958年开工建设,有“华南新丰江、华东新安江之说,总容量178亿立方米,新安江水库因有1078个岛屿而得名千岛湖;@#@千岛湖区内工业总值达60个亿,而万绿湖区内工业产值几乎为零,生态环境良好。
@#@@#@ 水域壮美:
@#@其最大长度占整条河流的84%,达140公里,最宽外12公里,最深外达80余米,平均深度30米,亲临其境,有如置身“山中海洋。
@#@@#@ 水质纯美:
@#@湖水来自青翠的山林,清澈、纯净、无污染,达到国家一类地表水标准,可直接饮用,并通过东深供水工程间接供往香港,其水质好,如桂花鱼、鲶鱼、鳝鱼都十分鲜嫩,用水做出的豆腐、娘酒,以至泡出来的茶都格外清甜。
@#@@#@ 水性恬美:
@#@一年四季湖水的水温几乎都是恒定,在19—23度之间,处于人体正常体温的黄金分割点,十分适合人们水上游玩,且全年水上活动时间可达6个月以上,此外,湖区基本不受台风影响,湖面少有风浪,总是显得那么恬静、安分。
@#@@#@ 水色秀美:
@#@湖水颜色碧绿,由近到远逐渐转淡:
@#@墨绿、深绿、浅绿、淡绿…远望湖心,仿佛身在“绿色海洋之中。
@#@@#@ 更奇妙的是湖水还随着太阳照射角度、光线的不同,在一天时间里产生几种不同颜色。
@#@@#@ 看过\"@#@河源景点导游词4篇\"@#@的还看了:
@#@1.广东河源万绿湖导游词2.广东河源自驾游3.广东河源万绿湖导游词@#@ 第3篇:
@#@河源万绿湖导游词河源万绿湖导游词@#@ 下面是为大家整理的河源万绿湖导游词,欢迎参考!
@#@河源万绿湖导游词1万绿湖风景区是华南地区最大的人工湖(新丰江水库),因这里四季皆绿、处处是绿而取名万绿湖。
@#@@#@ 万绿湖距广州、深圳均在200公里以内,堪称是珠江三角洲的“后花园。
@#@@#@ 有高原湖泊的秀丽,但没有高原的交通艰难和气候寒冷,集“四美于一湖。
@#@@#@ 其水域壮美,最宽处12公里,最深处达80余米,平均深度30米,亲临其境,有如置身“山中海洋。
@#@@#@ 这里水质纯美,水性恬美,水色秀美,与浙江千岛湖相比堪称“姐妹湖,请游客注意保护环境。
@#@@#@ 万绿湖的主要景点有:
@#@镜花岭奇松岛送水观音三里长峡龙凤岭水月湾。
@#@@#@ 万绿湖与浙江千岛湖相比:
@#@1.同是以浩瀚的湖水、青翠的群岛构成风景资源的主体,称得上是“姐妹湖。
@#@@#@ 2.两湖均是人工湖,同于公元1958年开工建设,有“华南新丰江、华东新安江之说,总容量178亿立方米,新安江水库因有1078个岛屿而得名千岛湖。
@#@@#@ 3.千岛湖区内工业总值达60个亿,而万绿湖区内工业产值几乎为零,生态环境良好。
@#@@#@ 河源万绿湖导游词2镜花缘旅游区位于华南第一湖--国家AAAA级风景区--河源万绿湖码头处。
@#@@#@ 清代李汝珍在所著《镜花缘》中讲述百花仙子被贬凡间的故事,河源与百花仙子有不解之缘,是百花仙子降生之地,而镜花缘景区优美的自然风光恰恰与书中描写的景致有许多不谋而合之处,于是景区取名“镜花缘,融情入景,再现“百花仙子之故乡,镜花水月之梦境,向游人展现出一个如真似幻、美景如画的世外桃源景象。
@#@@#@ 镜花缘景区依托万绿湖奇秀的自然风光和丰富的动植物资源,重点突出自然生态、园林、森林、奇石异洞等景观,以《镜花缘》中描述的仙境美景,奇闻趣事为主线,设置了百花广场、百花路、绿香亭、入梦岩、凝翠谷、红颜洞、立红亭、女儿国、高空速降等景点和项目,是一个融观光旅游、湖滨度假、森林度假、康体旅游、会议旅游、专项特色刺激型旅游产品为一体的综合性旅游区。
@#@@#@ 百花仙子广场:
@#@这位飘飘欲飞的就是总司天下名花的百花仙子。
@#@@#@ 百花仙子被贬入凡尘后,降生在河源,塑像是按小说中所描写的百花仙子形象设计的。
@#@@#@ 左侧的大石碑上面刻着“镜花缘三个大字,是著名书法家黎雄才99岁高龄的笔迹。
@#@@#@ 环保是万绿湖的生命。
@#@@#@ 万绿湖生态环境清新优美,湖水来自青翠的山林,水清澈纯净无污染,水质达到国家地表饮用水一类标准,用这种水做出的豆腐、酿酒以至泡出来的茶,都格外清香。
@#@@#@ 湖中360多个绿岛,周围有320公里湖岸群山。
@#@@#@ 水好是万绿湖的魅力所在,她有高原湖泊的秀丽,但没有高原的交通艰难和气候寒冷,集\"@#@水域壮美、水质纯美、水性恬美、水色秀美\"@#@于一身,中国罕见。
@#@@#@ 与云南的西双版纳、肇庆的鼎湖山齐名为地球北回归线上沙漠腰带的\"@#@东三奇\"@#@。
@#@@#@ 保护好这里的生物和水是我们大家的责任,万绿湖环保以人为本,坚持“湖内旅游,湖外吃住,注重发展生态环保旅游,从旅游者和从业人员的环保意识着手,每一项措施都是一个创新,而且效果明显。
@#@@#@ 1998年7月3日,中共广东省宣传部、广东省环保局联合授予万绿湖“环保教育基地‘的荣誉称号,2001年被国家旅游局和共青团中央被为“全国青年文明号,2004年万绿湖荣获“广东省著名商标称号。
@#@@#@ 广东省环保局联合授予万绿湖“环保教育基地‘的荣誉称号。
@#@@#@ 清莹碧绿是万绿湖的底色,但一天当中又有多种变化:
@#@在清晨的阳光里它象铺上了一层黄金;@#@在正午的艳阳下它沉静得如同一块巨大的翡翠;@#@日落时它似一道长达数里的熊熊火焰;@#@月夜中它又是一面晶莹无暇的白玉。
@#@@#@ 梁晓生和李国文等当代著名作家到万绿湖采风后惊叹:
@#@“此乃瑶池水,缘何在河源?
@#@建设这一人工湖,新丰江流域的人民群众付出了很大的代价。
@#@@#@ 新丰江是东江水系的最大支流,发源于新丰县玉田点兵,自西向南经河源市区流入东江,全河长163公里,集雨面积5813平方公里。
@#@@#@ 蓄水时淹没面积390平方公里。
@#@@#@ 23091户94311名群众迁移到韶关、惠州及本县的其它村镇,同时有15524人虽未移民但土地被没而从山脚迁到山腰居住,至今库区内仍遗留有6个镇,共7万多移民。
@#@@#@ 清库时共淹没山林28333公顷,稻田12000公顷,号称河源“鱼米之乡的地方——新丰江流域上的南湖,变成了万倾平湖。
@#@@#@ 湖区移民因缺乏生产、生活条件,生活上与非移民地区的群众比仍有较大差距,移民群众参与、从事湖区的旅游活动,脱贫致富的有效途径之一。
@#@@#@ 万绿湖与浙江千岛湖同是以浩瀚的湖水、青翠的群岛构成风景资源的主体,称得上是“姐妹湖。
@#@@#@ 两湖均是人工湖,同于公元1958年开工建设,有“华南新丰江、华东新安江之说,总容量178亿立方米,新安江水库因有1078个岛屿而得名千岛湖;@#@千岛湖区内工业总值达60个亿,而万绿湖区内工业产值几乎为零,生态环境良好。
@#@@#@ 水域壮美:
@#@其最大长度占整条河流的84%,达140公里,最宽外12公里,最深外达80余米,平均深度30米,亲临其境,有如置身“山中海洋。
@#@@#@ 水质纯美:
@#@湖水来自青翠的山林,清澈、纯净、无污染,达到国家一类地表水标准,可直接饮用,并通过东深供水工程间接供往香港,其水质好,如桂花鱼、鲶鱼、鳝鱼都十分鲜嫩,用水做出的豆腐、娘酒,以至泡出来的茶都格外清甜。
@#@@#@ 水性恬美:
@#@一年四季湖水的水温几乎都是恒定,在19—23度之间,处于人体正常体温的黄金分割点,十分适合人们水上游玩,且全年水上活动时间可达6个月以上,此外,湖区基本不受台风影响,湖面少有风浪,总是显得那么恬静、安分。
@#@@#@ 水色秀美:
@#@湖水颜色碧绿,由近到远逐渐转淡:
@#@墨绿、深绿、浅绿、淡绿…远望湖心,仿佛身在“绿色海洋之中。
@#@@#@ 更奇妙的是湖水还随着太阳照射角度、光线的不同,在一天时间里产生几种不同颜色。
@#@@#@ 看过\"@#@河源万绿湖导游词\"@#@的还看了:
@#@1.广东河源万绿湖导游词2.广东景点导游词4篇3.广东河源万绿湖导游词4.广东导游词南风古灶3篇@#@ 第4篇:
@#@河源御临门导游词_导游词河源御临门导游词@#@ 河源御临门导游词1御临门温泉度假村位于河源市紫金县九和镇幸福村,是集住宿、餐饮、会议、娱乐、休闲和大型露天温泉功能于一体的别具巴厘岛风情的温泉度假村。
@#@御临门温泉度假村20xx年6月开始筹建,20xx年4月开业。
@#@总投资3亿人民币。
@#@度假村内以印尼巴厘岛乡村建筑及热带雨林式建筑为主题,典型的毛草屋和木桥莲花水阵让您仿佛到了异国他乡。
@#@20xx年被国家旅游局评为AAAA级旅游景区。
@#@历经几年的打造,目前已成了港澳及珠三角热门的旅游目的地。
@#@@#@ 御临门温泉自涌水温86℃—92℃,每天自流量为4,000吨。
@#@温泉水质晶莹剔透,略带硫磺味,万众推崇、冠绝岭南。
@#@经中国科学院广州分院测试中心化验,水质为偏碳酸硅钠型,富含多种矿物质,对治疗心血管病、肥胖症、皮肤病等多种疾病有辅助疗效。
@#@浸泡之后,皮肤出奇的清爽、润滑。
@#@区内天然流动温泉水源丰富,取之不尽,不需循环再用。
@#@露天温泉区占地面积62,600平方米,共分河中温泉、田园温泉以及山地温泉等三个区域。
@#@共有各具特色的温泉池50多个,可同时容纳500多人。
@#@区中还有沐足廊、温泉水吧台供游客休憩享受。
@#@我国医学矿泉专家陈炎冰教授看了九和温泉水质化验单报告后,吃惊地说:
@#@“我搞了一辈子温泉水研究,都没有看到这么好的温泉水。
@#@”其在1938年写《中国温泉考》一书时就把紫金县九和温泉收入书中。
@#@@#@ 1/6@#@ 文章来源网络整理,仅供参考学习国际会议中心可同时容纳500人就座,有豪华气派的多功能大会议厅,还有中、小会议室6间,是举行各类大小型会议、企业洽谈会、商务交流会、婚宴的理想场所。
@#@度假村设有商务中心,保证客人休闲、商务两不误。
@#@度假村内娱乐服务设施齐全。
@#@近300平方米的生态";i:
3;s:
26635:
"河北省商标知识竞赛试题@#@2012年商标知识竞赛试题及参考答案@#@一.选择题(包括单选或多选)@#@1.下列那些行为属于《商标法》第二十七条第一款所指的以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的行为的是(ABCD)@#@ A.虚构、隐瞒事实真相或者伪造申请书件及有关文件进行注册的@#@ B.违反诚实信用原则,以复制、模仿、翻译等方式,将他人已为公众熟知的商标进行注册的@#@ C.XX,代理人以其名义将被代理人的商标进行注册的@#@ D.侵犯他人合法的在先权利进行注册的@#@2.下列哪种行为不属于《商标法》第三十八条第(4)项所指的侵犯注册商标专用权的行为(C)@#@ A.经销明知或者应知是侵犯他人注册商标专用权商品的@#@ B.在同一种或者类似商品上,将与他人注册商标相同或者近似的文字、图形作为商品名称或者商品装璜使用,并足以造成误认的@#@C.虚构、隐瞒事实真相或者伪造申请书件及有关文件进行注册的@#@ D.故意为侵犯他人注册商标专用权行为提供仓储、运输、邮寄、隐匿等便利条件的@#@3.对侵犯注册商标专用权的,工商行政管理机关可以采取下列哪些措施制止侵权行为(ABCD)@#@ A.责令立即停止销售@#@ B.收缴并销毁侵权商标标识@#@ C.消除现存商品上的侵权商标@#@ D.收缴直接专门用于商标侵权的模具、印板和其他作案工具@#@4.《中华人民共和国商标法》共有(B)@#@A.七章六十三条B.八章六十四条@#@C.十章五十九条D.八章四十六条@#@5.商标印制档案及商标标识出入库台帐应当存档备查,存期为(C)@#@A.一年B.一年半@#@C.二年D.三年@#@6.我国现行的《商标法》制定于(A)@#@A.1982年B.1983年@#@C.2001年D.2002年@#@7.主管全国商标注册和管理工作的部门是(C)@#@A.国家工商行政管理局B.国家工商行政管理局商标司@#@C.国务院工商行政管理部门商标局D.国家商标局@#@8.注册商标有效期为(A)@#@A.十年B.十五年@#@C.二十年D.三十年@#@9.注册商标有效期满,需要继续使用的,应当在期满前内申请续展注册(B)@#@A.五个月B.六个月@#@C.八个月D.十二个月@#@10.对初步审定的商标,自公告之日起内,任何人均可以提出异议。
@#@公告期满无异议的,予以核准注册,发给商标注册证,并予以公告(B)@#@A.六个月B.三个月@#@C.一年D.九个月@#@11.商标在中国政府主办的或者承认的国际展览会展出的商品上首次使用的,自该商品展出之日起内,该商标的注册申请人可以享有优先权(B)@#@A.三个月B.六个月@#@C.一年D.两年@#@12.自然人、法人或者其他组织对其生产、制造、加工、拣选或者经销的商品,需要取得商标专用权的,应当向申请商品商标注册(C)@#@A.国家专利局B.国家质监局@#@C.工商总局商标局D.知识产权局@#@13.以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名,不得作为商标。
@#@但是,地名具有其他含义或者作为集体商标、证明商标组成部分的除外;@#@已经注册的使用地名的商标继续有效(C)@#@A.省级B.市级@#@C.县级D.乡级@#@14.经商标局核准注册的商标为注册商标,包括(ABCD)@#@A.商品商标B.服务商标@#@C.集体商标D.证明商标@#@15.使用注册商标,可以在商品、商品包装、说明书或者其它附着物上标明注册标记,注册标记是(ABD)@#@A.注册商标B.@#@C.TMD.@#@16.哪些要素组合可以作为商标申请注册(ABCD)@#@A.文字、图形B.字母、数字符@#@C.三维标志D.颜色组合@#@17.使用注册商标,其商品粗制滥造、以次充好,欺骗消费者的,应怎样处罚(ABCD)@#@A.限期改正B.予以通报@#@C.非法经营额20%以下罚款D.非法获利2倍以下罚款@#@18.认定驰名商标应当考虑的因素:
@#@相关公众对该商标的知晓程度,以及(ABCD)@#@A.该商标使用的持续时间@#@B.该商标驰名的其它因素@#@C.该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和地理范围@#@D.该商标作为驰名商标受保护的纪录@#@19.知识产权包括等智能成果权(ABD)@#@A.著作权B.专利权@#@C.知情权D.商标权@#@20.不可以申请注册商标的有(AB)@#@A.伊通B.白酒(在酒商品上)@#@C.春光D.秋月@#@21.《商标法》的基本原则有注册原则、申请在先原则,还有(ABCD)@#@A.诚实信用原则B.集中注册、分级管理的原则@#@C.自愿注册原则D.行政保护与司法保护相并行的原则@#@22.对侵犯注册商标专用权的行为,罚款数额为(AD)@#@A.非法经营额3倍以下罚款B.非法经营额2倍以下罚款@#@C.非法经营额1倍以下罚款D.非法经营额无法计算的,罚款数额为10万元以下@#@23.使用注册商标的哪些行为,由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标(ABCD)@#@A.自行改变注册商标的B.自行转让注册商标的@#@C.连续三年停止使用的D.自行改变注册商标的注册人名义、地址或者其他注册@#@24.商标权的特征有(ABD)@#@A.专用性B.排它性C.竞争性D.时效性@#@25.商标的作用有(AB)@#@A.促进企业竞争B.广告宣传@#@C.美化商品D.增大商品对消费者的吸引力@#@26.《保护工业产权巴黎公约》规定,已经在巴黎联盟,某一国家正式提出的商标注册申请,为基其他国家提出的申请享有优先权。
@#@优先权的期限为(B)@#@A.三个月B.六个月C.一年D.一年六个月@#@27.商标国际注册,依照办理(B)@#@A.《巴黎公约》B.《马德里协定》C.《尼斯协定》@#@28.商标注册的申请日期,以日期为准(B)@#@A.申请人发出申请件B.商标局收到申请书件C.邮戳@#@29.某企业的商标已向商标局申请注册,但尚未刊登注册公告。
@#@此时,该企业已在商品包装上使用“注册商标”字样。
@#@这种行为属于(C)@#@A.假冒商标B.不正当竞争C.冒充注册商标@#@30.我国和美国都是《巴黎公约》成员国。
@#@1994年5月10日,美国某企业在本国申请注册一个饮料商标,同年12月30日又将该商标在相同商品上向我国申请注册,并提出优先权申请。
@#@经商标局审查发现,我国某企业在1994年6月10日在同种商品上已申请了同一个商标,商标局应当核准(A)@#@A.中国企业的商标B.美国企业的商标@#@31.对初步审定的商标,自公告之日起,任何人均可以提出异议(B)@#@A.15天内B.3个月内C.6个月内@#@32.商标使用许可合同应由报送商标局(A)@#@A.许可人B.被许可人C.许可人和被许可人共同@#@33.对侵犯注册商标专用权的单位的直接责任人员,工商行政管理机关可以根据情节处以以下的罚款(A)@#@A.一万元B.两万元C.所获利润五倍@#@34.集体商标(B)@#@A.可以转让B.不得转让C.只要手续合法可以转让@#@35.企业转让时应当对商标价值进行评估(A)@#@A.注册商标B.公众熟知的商标C.国有企业商标@#@36.我国已加入的国际公约有(AD)@#@A.商标注册用商品和服务国际分类尼斯协定@#@B.建立商标图形要素国际分类维也纳协定@#@C.商标注册条约@#@D.保护工业产权巴黎公约@#@E、与贸易有关的知识产权协议@#@37.注册商标需要改变文字、图形的,应当(C)@#@A.提出变更申请B.提出备案申请C.重新提出注册申请@#@38.根据商标法第59条的有关规定,对侵犯他人注册商标专用权构成犯罪的行为,除赔偿被侵权人的损失外,依法追究(C)@#@A.民事责任B.行政责任@#@C.刑事责任D.产品责任@#@39.根据《商标法实施细则》第43条的规定,对侵犯注册商标专用权的,工商行政管理机关可以采取措施制止侵权行为(ABD)@#@A.责令立即停止销售@#@B.收缴并销毁侵权商标标识@#@C.将全部案卷移交司法机关处理@#@D.消除现存商品上的侵权商标@#@40.撤销或者注销的注册商标,由商标局予以公告,自起,其商标专用权丧失(B)@#@A.作为撤销或者注销决定之日@#@B.撤销或者注销公告之日@#@C.撤销或者注销申请之日@#@D.商标局收回商标注册证之日@#@41.当事人对商标局异议裁定不服的复审,其申请书件包括(AB)@#@A.《商标异议复审申请书》一式两份@#@B.商标局《商标异议裁定书》原件及寄达的信封原件C.评审规费1500元@#@42.商标评审委员会受理商标评审案件有(ADE)@#@A.商标注册申请驳回复审@#@B.商标异议申请@#@C.撤销注册商标@#@D.驳回注册商标转让复审@#@E.商标争议申请@#@43.当注册商标核定使用商品中的某项商品不再使用时,商标注册人可以通过程序将该项商品删除(C)@#@A.注销B.撤销C.变更其他注册事项@#@44.某一集体性质的企业转为私营企业并变更了原企业名称,该企业应办理手续(B)@#@A.变更注册人名称B.转让注册商标@#@45.下列商标是原产地证明商标的有(BD)@#@A.上海服装B.库尔勒香梨@#@C.法国香水D.南丰蜜桔@#@E、意大利皮衣@#@46.文字或者图形禁止作为商标(ABCDE)@#@A.本商品的通用名称和图形@#@B.直接表示本商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的@#@C.带有民族歧视性的@#@D.夸大宣传并带有欺骗性的@#@E.有害于社会道德风尚或者其他不良影响的@#@47.《审查意见书》的修正期限是在收到通知之日起天内予以修正;@#@商标驳回复审的期限是在收到驳回通知之日起天内,向商标评审委员会申请复审(B)@#@A.30,15B.15,15@#@48.商标注册的必经程序是(A)@#@A.申请、审查、注册程序@#@B.申请、审查、异议、注册、争议程序@#@C.审查、注册、争议程序@#@D.审查、注册、异议复审程序@#@49.对商标局初步审定予以公告的商标,可以提出异议(D)@#@A.商标注册人B.利害关系人@#@C.行政机关D.任何人@#@50.依照《保护工业产权巴黎公约》中有关国民待遇的规定,非成员国的国民只要在其,应享有与本联盟国家国民同样待遇(D)@#@A.在某一成员国居住五年以上@#@B.在某一成员国从事经营活动二年以上@#@C.在某一成员国有一定的投资@#@D.在某一成员国有住所或者有真实有效的工商营业所@#@51.证明商标的使用规则应包括(ACDEFG)@#@A.使用证明商标的宗旨@#@B.标证明的商品或者服务质量@#@C.该商标的条件@#@D.用该商标的手续@#@E.用证明商标的权利义务@#@F.反该规则应当承担的责任@#@G.证明商标的使用人@#@52.判定一个驰名商标保护范围的标准是(BC)@#@A.该商标的显著性B.该商标的独创性C.该商标的知名度@#@53.商标代理组织之间的不正当竞争行为包括(BCDE)@#@A.以在本地报刊上刊登商标注册公告为名,强制收取公告费的@#@B.诋毁其他商标代理组织或者其他商标代理人的@#@C.不按规定收费,进行不合理压价竞争的@#@D.委托行政机关、团体代办商标代理业务的@#@E.给予委托人、委托人的承办人员或者中介人回扣、送礼的@#@54.认定和保护驰名商标的目的在于(BC)@#@A.促进经济发展B.维护社会经济秩序@#@C.切实保护驰名商标所有人的合法权益@#@55.商标异议的作用(ABD)@#@A.保护商标专用权的重要措施@#@B.提高商标审定的质量@#@C.提高商标的知名度@#@D.接受社会的监督@#@56.下列哪些产品是国际分类第7类产品(A)@#@A.洗衣机B.电冰箱C.电视机D.吸尘器@#@57.商标专用权保护的特点(ACD)@#@A.专业性B.地域性C.双制性D.财产性@#@58.我国是于年正式受理集团、证明商标的(B)@#@A.1994年12月B.1995年C.1995年6月@#@59.按使用对象不同,可把商标分为(A)@#@A.商品商标和服务商标@#@B.普通商标和驰名商标@#@C.集体商标、证明商标及防御商标@#@D.制造商标和销售商标@#@60、商标评审委员会于年正式成立的(D)@#@A.1957年B.1963年C.1980年D.1983年@#@61、特殊标志商标登记的目的是(AC)@#@A.扩大影响B.接受社会监督C.实现经济效益@#@62、我国于年加入《尼斯协议》联盟(B)@#@A.1993年B.1994年C.1995年@#@63、申请认定驰名商标的,应当提交下列证明文件:
@#@(ABCDE)@#@A.使用该商标的商品在中国的销售量及销售区域@#@B.使用该商标的商品近三年来的主要经济指标(年产量、销售额、利润、市场占有率等)及其在中国同行业中的排名@#@C.使用该商标的商品在外国(地区)的销售量及销售区域@#@D.该商标的广告发布情况@#@E.该商标最早使用及连续使用的时间@#@64.未经国家工商行政管理局商标局认定,伪称商标为驰名商标,欺骗公众的,由行为地工商行政管理机关责令改正并处以罚款;@#@没有违法所得的,可以处以(B)@#@A.一千元以上五千元以下@#@B.五百元以上一万元以下@#@C.五百元以上五千元以下@#@D.一千元以上一万元以下@#@65.将与他人驰名商标相同或者近似的商标在非类似商品上申请注册,且可能性损害驰名商标注册人的权益,从而构成不良影响的,由国家工商行政管理局驳回其注册申请;@#@申请人不服的,可以向国家工商行政管理局商标局评审委员会申请复审;@#@已经注册的,自注册之日起年内,驰名商标注册人可以请求国家工商行政管理局商标评审委员会予以撤销(C)@#@A.三年B.二年@#@C.五年D.一年@#@66.保护驰名商标的处理决定,处理机关所在省(自治区、直辖市)工商行政管理部门应当抄报(A)@#@A.商标局B.知识产权局@#@C.当地工商行政管理局D.当地政府@#@67.认定驰名商标应当遵循原则并认定时应当征询有关部门和专家的意见(AB)@#@A.公开原则B.公正原则@#@C.属地原则D.使用在先原则@#@68.以下材料可以作为证明商标驰名的证据材料(ABCDE)@#@A.证明相关公众对该商标知晓程度的有关材料@#@B.证明该商标使用持续时间的有关材料,包括该商标使用、注册的历史和范围的有关材料@#@C.证明该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和地理范围的有关材料,包括广告宣传和促销活动的方式、地域范围、宣传媒体的种类以及广告投放量等有关材料@#@D.证明该商标作为驰名商标受保护记录的有关材料,包括该商标曾在中国或者其他国家和地区作为驰名商标受保护的有关材料@#@E.证明该商标驰名的其他证据材料,包括使用该商标的主要商品近三年的产量、销售量、销售收入、利税、销售区域等有关材料@#@69.申请认定著名商标,应当符合什么条件(ABCDE)@#@A.该商标注册人为本省依法设立的企业、事业单位和个体工商户@#@ B.该商标自核准注册之日起连续使用期满三年@#@ C.该商标所指商品在省内或者国内同类商品中质量和售后服务优良,且在相关公众中具有较高知名度和良好的市场信誉@#@ D.该商标所指商品的销售额、纳税额、利润、市场占有率等经济指标在省内或者国内同类商品中领先@#@ E.该商标注册人有严格的产标使用、保护和管理措施@#@70.下列哪些可以作为商标申请注册(ABCDE)@#@A.文字或图形B.字母或数字@#@C.三维标志D.颜色组合@#@E、上述要素的组合@#@71.下列哪些标志不得作为商标注册(ACD)@#@A.仅有本商品的通用名称、图形、型号的@#@B.注册人自行设计的@#@C.仅仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的@#@D.缺乏显著特征的@#@72.商标专用权的取得是在(D)@#@A.申请商标注册之后@#@B.初步审定之后@#@C.公告之后@#@D.核准注册之后@#@73.河北省著名商标的有效期是几年(D)@#@A.3个月B.6个月@#@C.1年D.3年@#@74.省工商行政管理部门有权撤销其著名商标资格的是(ABCD)@#@ A.著名商标申请人弄虚作假,或者以其它不正当手段骗取著名商标的@#@ B.工商行政管理人员和著名商标评审委员会组成人员在推荐、评审和认定著名商标的工作中,有徇私舞弊行为的@#@ C.在有效期内,丧失了著名商标条件的@#@ D.著名商标注册人违反商标法律、法规的有关规定,经工商行政管理部门责令限期改正@#@75.代理人XX以自己的名义将被代理人的商标申请注册的,被代理人可以在商标注册之日起内,请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标(D)@#@A.半年B.一年@#@C.三年D.五年@#@76.侵犯注册商标专用权的,任何人可以向的县级以上工商行政管理机关控告或者检举,被侵权人也可以直接向人民法院起诉(C)@#@A.被侵权人所在地@#@B.侵权人所在地@#@C.侵权人所在地或者侵权行为地@#@D.侵权行为地@#@77.工商行政管理机关在依法查处商标侵权行为时,可以(ABCD)@#@A.询问有关当事人,调查与侵权有关的情况@#@B.查阅、复制当事人与侵权活动有关的合同、发票、帐薄以及其他有关的资料@#@C.对当事人涉嫌从事侵犯他人注册商标专用权的场所进行检查@#@D.查封、扣押与侵权活动有关的物品@#@78.河北省著名商标注册人可以在哪些地方使用“河北省著名商标”字样、标志(ABCD)@#@A.著名商标所指商品@#@B.著名商标所指商品的包装、装潢@#@C.著名商标所指商品的说明书@#@D.著名商标所指商品的广告@#@二.填空题@#@1.申请商标注册、转让注册、续展注册、变更注册人名义或者地址、补发《商标注册证》等有关事项,申请人可以委托国家工商行政管理局认可的组织代理(商标代理)@#@2.由编印发行《商标公告》,刊登商标注册及其他有关事项(商标局)@#@3.人用药品和制品,必须使用注册商标(烟草)@#@4.申请人用药品商标注册,应当附送部门发给的证明文件(卫生行政)@#@5.商标注册的申请日期,以的日期为准(商标局收到申请书件)@#@6.申请人委托商标代理组织申请办理商标注册或者办理其他商标事宜,应当交送一份(代理人委托)@#@7.对驳回申请的商标申请复审的,申请人应当在收到驳回通知之日起天内,将《驳回商标复审申请书》一份交送商标评审委员会申请复审,同时附送原《商标注册申请书》、原商标图样份、黑白墨稿一份和《驳回通知书》(十五)(十)@#@8.对商标局初步审定予以公告的商标提出异议的,异议人应当将《》一式两份交送商标局(商标异议书)@#@9.当事人对商标局的异议裁定不服的,可以在收到商标异议裁定通知之日起天内,将《商标异议复审申请书》一式两份交送商标评审委员会申请复审。
@#@(十五)@#@10.对可能产生误认、混淆或者其他不良影响的转让注册商标申请,商标局不予,予以(核准)(驳回)@#@11.续展注册商标有效期自该商标上一届有效期满起计算(次日)@#@12.商标注册人对他人已经注册的商标提出争议的,应当在他人商标刊登注册公告之日起内,将《商标争议裁定申请书》一式两份交送申请裁定。
@#@(一年)(商标评审委员会)@#@13.被撤销的注册不当商标由商标局予以公告,原商标注册人应当在收到决定或者裁定通知之日起天内,将交回商标局。
@#@(十五)(《商标注册证》)@#@14.使用注册商标应当标明“注册商标”字样或者标明注册标记"注"或""(R)@#@15.任何人不得非法印制或者买卖商标,对违反前款规定的,由工商行政管理机关予以制止,收缴其商标标识,并可根据情节处以非法经营额以下的罚款(20%)@#@16.商标注册人许可他人使用其注册商标,必须签订(商标使用许可合同)@#@17.撤销或者注销的注册商标,由予以公告;@#@自撤销或者注销公告之日起,其商标专用权丧失。
@#@被撤销的注册商标,由所在地工商行政管理机关收缴《商标注册证》,交回商标局。
@#@(商标局)(原商标注册人)@#@18.工商行政管理机关可以应被侵权人的请求责令侵权人赔偿损失。
@#@当事人不服的,可以向起诉。
@#@(人民法院)@#@19.对假冒他人注册商标的,任何人可以向工商行政管理机关或者控告和检举。
@#@(检察机关)@#@20.向工商行政管理机关控告和检举的,工商行政管理机关依照本实施细则第四十三条的规定处理,其所控告和检举的情节严重,构成犯罪的,由依法追究刑事责任。
@#@(司法机关)@#@21.申请复审的,当事人应当在规定的期限内办理。
@#@当事人因不可抗拒的事由或者其他正当理由,可以在期满前申请延期天,是否准许,由商标评审委员会决定。
@#@(三十)@#@22.连续使用至的服务商标,与他人在相同或者类似的服务上已注册的服务商标(公众熟知的服务商标除外)相同或者近似的,可以依照国家工商行政管理局有关规定继续使用。
@#@(1993年7月1日)@#@23.两个或者两个以上的申请人,在同一种商品或者类似商品上,以相同或者近似的商标在同一天申请有关规定的,驳回申请,发给申请人《》。
@#@(驳回通知书)@#@24.集体商标、证明商标的注册和管理办法,由国家工商行政管理局会同部门另行制定。
@#@(国务院有关)@#@25.国家工商行政管理局设立,对依照《商标法》和本实施细则规定提出的评审事宜,做出终局决定、裁定。
@#@(商标评审委员会)@#@26.主管全国商标注册和管理的工作。
@#@ @#@负责处理商标争议事宜。
@#@(国务院工商行政管理部门商标局)(国务院工商行政管理部门设立商标评审委员会)@#@27.经商标局核准注册的商标为,包括、、、;@#@商标注册人享有,受法律保护。
@#@(注册商标)(商品商标)(服务商标)(集体商标)(证明商标)(商标专用权)@#@28.自然人、法人或者其他组织对其生产、制造、加工、拣选或者经销的商品,需要取得商标专用权的,应当向申请商品商标注册。
@#@(商标局)@#@29.注册商标有效期为。
@#@(十年)@#@30.国家规定必须使用注册商标的商品,必须,未经核准注册的,不得在。
@#@(申请商标注册)(市场销售)@#@31.应当对其使用商标的商品质量负责。
@#@各级工商行政管理部门应当通过商标管理,制止欺骗消费者的行为。
@#@(商标使用人)@#@32.外国人或者外国企业在中国申请商标注册的,应当按其所属国和中华人民共和国签订的协议或者共同参加的国际条约办理,或者按原则办理。
@#@(对等)@#@33.注册商标需要在同一类的其他商品上使用的,应注册申请。
@#@注册商标需要改变其标志的,应注册申请。
@#@注册商标需要变更注册人的名义、地址或者其他注册事项的,应提出。
@#@(另行提出)(重新提出)(变更申请)@#@34.两个或者两个以上的商标注册申请人,在同一种商品或者类似商品上,以相同或者近似的商标申请注册的,初步审定并公告的商标;@#@同一天申请的,初步审定并公告的商标,驳回其他人的申请,不予公告。
@#@(申请在先)(使用在先)@#@35.对工商行政管理部门根据商标法有关规定做出的罚款决定,当事人不服的,可以自收到通知之日起日内,向人民法院起诉。
@#@(十五)@#@36.商标注册人请求保护其驰名商标权益的,应当向提出认定驰名商标的申请。
@#@(国家工商行政管理局商标局)@#@37.在商标管理工作中,当事人认为他人使用的商标属于商标法第十三条规定的情形,请求保护其驰名商标的,可以向案件发生地的市以上工商行政管理部门提出禁止使用的书面请求,并提交证明其商标驰名的有关材料。
@#@(地、州)@#@38.负责驰名商标的认定与管理工作。
@#@(国家工商行政管理局商标局)@#@39.驰名商标是指的注册商标。
@#@(在市场上享有较高声誉并为相关公众熟知)@#@40.国家工商行政管理局商标局应当将认定结果通知,并予以。
@#@(有关部门及申请人)(公告)@#@41.未经国家工商行政管理局商标局认定,伪称商标为驰名商标,欺骗公众的,由责令改正并处以罚款。
@#@(行为地工商行政管理机关)@#@42.自驰名商标认定之日起,他人将与该驰名商标相同或者近似的文字作为企业名称一部份使用,且可能引起公众误认的,工商行政管理机关。
@#@(不予核准登记)@#@43.将与他人驰名商标相同或者近似的商标使用在非常类似的商品上,且会暗示该商品与驰名商标注册人存在某种联系,从而可能使用驰名商标注册人的权益受到损害的,驰名商";i:
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"传染病疫情报告管理制度@#@传染病疫情报告管理制度@#@一、每季度组织全院医务人员学习《传染病防治法》~增强医务人员的法制观念和报病意识~全、快、准报告传染病疫情。
@#@@#@二、门诊医生必须清楚完整填写门诊日志~不得缺项和漏登~缺填一项扣1元~漏登1人扣5元。
@#@@#@三、检验室、放射科必须按要求清楚完整填写检验、放射登记~不得缺项和漏登~缺填一项扣2元~漏登1人扣5元。
@#@@#@四、全院医务人员发现法定传染病人~必须按规定时限、程序填写传染病报告卡报院公共卫生科~不得迟报、漏报~凡漏报1例~扣当事医生20元~迟报1例~扣当事医生10元,每全年对无漏报、迟报医生奖励50元。
@#@@#@五、医院传染病疫情报告管理领导小组每月组织人员对门诊部、住院部开展自查~及时发现存在的问题~并作好记录。
@#@@#@六、医院公共卫生科负责全院各科室传染病报告卡的收发工作~并作好记录,对所报传染病报告卡完整、清楚作好登记及时上报和进行网络直报,门诊部医生门诊日志填写完后交公共卫生科保管备查。
@#@@#@疫情报告制度@#@一、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及其“实施办法”~牢固树立法规意识~加强传染病管理。
@#@@#@二、不论门诊或住院部医护人员凡发现传染病~必须及时详细登记~并且以最快方式、最快时间向防疫医生报告~同时填好疫情卡片上报,14岁以下的儿童应填写家长姓名,。
@#@@#@三、发现甲类传染病及其疑似病例时~应立即电话报告~并作好通报记录及填写疫情卡片。
@#@@#@四、发现乙类传染病及其疑似病例时~应在十二小时内报告。
@#@@#@五、发现丙类传染病及其疑似疑似病例时~门诊病人应在首诊时报告~住院病人做到当日报告。
@#@@#@六、食物中毒按乙类传染病报告。
@#@@#@七、一切诊治病人的医务人员均为法定报告人~当确诊或疑似甲、乙、丙类传染病时~必须填写“传染病报告卡片”按规定程序上报~并作好疫情的订正和死亡报告。
@#@@#@八、同一病人发生两种以上的传染病~须逐一填写各种传染病的疫情报告卡。
@#@@#@九、防疫医生综合本院疫情资料~按时完成月报、年报、总结、上报县疾控中心和本院办公室。
@#@@#@奖惩制度@#@为了加强传染病管理~建立健全各项制度~规范各项登记~提高疫情报告质量~经单位研究决定~制定以下奖惩制度:
@#@@#@一、未履行门诊登记~住院部登记~化验结果登记~放射结果登记的医生~发现一次扣人民币20元。
@#@@#@二、登记项目不全~每缺一项~每次扣人民币5元~漏登一例~扣人民币20元。
@#@@#@三、未按照《传染病防治法》及县卫生局规定时间报告疫情~发现一次扣人民币10元~漏报一例疫情扣人民币20元。
@#@@#@四、各项制度不健全~每缺一个制度~扣人民币20元。
@#@@#@五、未按要求完成其他传染病工作任务的~发现一次扣人民币20元。
@#@@#@六、各项工作任务完成或受到上级部门表彰的~奖励人民币100元。
@#@@#@化验、放射结果登记制度@#@根据《传染病防治法》及市卫生局的有关规定~制定以下制度:
@#@@#@一、查出传染病病原体的病人或疑似病人~必须作好化验、放@#@射结果登记,登记内容:
@#@包括姓名、性别、年龄、职业、详细住址、检查内容、检查结果、检查时间、检查医师签名,。
@#@@#@二、化验、放射结果不得漏登、漏项、漏报。
@#@@#@三、有关传染病的化验、放射结果~按照规定时间向本单位报告~本单位公共卫生科接到报告修正后向县疾病预防控制中心报告。
@#@@#@四、作好登记保存~以便备查。
@#@@#@自查制度@#@为了加强传染病管理~规范各项登记~提高疫情报告质量~根据市县卫生局的有关规定~制定以下制度:
@#@@#@一、单位公共卫生科医生每天下午在下班前对本单位医生开展的门诊登记、住院部登记、化验结果登记等情况进行自查。
@#@@#@二、检查各医生登记的内容是否齐全~有无漏登、漏项、漏报~填写的疫情报告卡片是否完整及时。
@#@@#@三、公共卫生科医生每月应对辖区医疗单位开展的门登记、疫情报告、各项制度、计划免疫及传染病防治工作进行检查。
@#@@#@四、自查本院及辖区医疗单位的传染病知识培训、宣传等情况。
@#@@#@五、将每项自查的情况作好记录~以便备查。
@#@@#@培训制度@#@根据市县卫生局的有关规定~结合本单位实际情况~制定传染病有关法律法规及传染病知识培训(学习)制度:
@#@@#@一、本单位领导或公共卫生科有关人员组织本单位职工每月或每季度学习一次传染病诊断、治疗、预防等相关知识。
@#@@#@二、由院领导或公共卫生科防保人员每半年组织辖区的乡村医生@#@进行传染病防治法及传染病诊断、治疗、预防、隔离、疫点疫区的处理等相关知识培训。
@#@@#@三、乡村医生、个体医生每月应自学一次传染病防治法知识。
@#@@#@四、作好报到册及培训(学习〉内容的资料保存~以便备查。
@#@@#@门诊日志登记制度@#@为了加强传染病的监督管理~规范门诊日志登记~提高门诊日志登记率~根据《传染病防治法》及市县卫生局有关规定~结合我县实际情况~制定如下登记制度:
@#@@#@一、普通门诊日志登记:
@#@姓名、性别、年龄、职业、住址、发病日期、就诊日期、诊断、初诊/复诊。
@#@@#@二、专科门诊日志登记:
@#@姓名、性别、年龄、工作单位、详细住址、发病日期、就诊日期、主要症状、体征、初诊印象、检验结果、治疗方法。
@#@@#@三、凡是就诊患者必须全面登记~做到处方与门诊日志符合率100%~并保存处方备查。
@#@@#@四、门诊日志登记按项目填写~不缺项~不漏登~填定要清楚。
@#@@#@五、作好传染病转诊患者、食物中毒、农药中毒及不明原因中@#@毒患者的登记。
@#@@#@六、诊断为传染病或疑似传染病患者~报告疫情后~在登记栏内注明已报疫情。
@#@@#@疫苗领发与保管制度@#@一、各级均要建立疫苗领发手续~做到帐物相符。
@#@领发疫苗登记应以支、粒为单位~登记填写项目齐全。
@#@@#@二、疫苗应按规定温度贮存、运输。
@#@@#@冻干卡介苗和百白破混合制剂,白破、白类,~2-8度贮存和运输。
@#@@#@脊髓灰质炎疫苗和冻干麻疹疫苗:
@#@贮存期在三个月内,在零下20?
@#@-820?
@#@的条件下贮存,贮存期在三个月以上度的条件存,在零下20?
@#@-820?
@#@的条件下运输。
@#@其他疫苗按照“说明书”上要求温度贮存和运输。
@#@@#@三、疫苗应按品名、批号分别存放~并按进库先后、效期长短~有计划地分发或使用。
@#@疫苗贮存在冰箱内要摆放整齐~疫苗与箱壁、疫苗与疫苗之间应留有1-2厘米空隙。
@#@@#@病历保管制度@#@1、医院建立病案室~负责全院门诊住院病案的收集、整理和保管工作。
@#@@#@2、门诊和住院病员应有完整的病案~病员出院,死亡,时~由医师按规定格式和要求填写~病案室应定期回收并注意检查首页各栏是否完整~同时要填好分类卡片~依序整理~装订成册~并按号排列后架存档。
@#@@#@3、本院医师借阅病案~要办理借阅手续~阅后按期归还。
@#@对借用的病案应妥善保管和爱护~不得涂改、转借、拆散和丢失~院外医疗单位一般不予外借~必要时~须持有介绍信~经医务科批准~可以摘录病史。
@#@@#@4、住院病案原则上应永久保存。
@#@@#@医院感染管理制度@#@为了加强医院感染管理~控制院内交叉感染~确保因就诊或住院引起的感染性疾病发生~根据《医院感染规范》的有关规定~制定以下制度:
@#@@#@一、单位感染科或组织应拟订本单位感染控制规划、工作计划,组织制定各科室感染管理制度~组织检查相关制度的落实情况。
@#@@#@二、医院感染组织对本单位及辖区工作人员开展预防控制感染知识培训和考核。
@#@@#@三、定期对本单位及辖区医疗单位的消毒、灭茵效果进行监测~发现问题~开展调查分析~制定控制措施并督导实施。
@#@@#@四、监督管理本单位及辖区医护人员严格使用一次性医疗用品、卫生用品、消毒器械的技术操作规程。
@#@@#@五、定期向医院感染主管领导汇报感染动态~并向单位通报。
@#@@#@消毒管理制度@#@为了加强消毒管理~控制或减少感染性疾病的发生~根据《传染病防治法》及《消毒管理办法》的有关规定。
@#@制定以下制度:
@#@@#@一、进入人体组织或无菌器械的医疗用品必须达到灭菌要求~@#@各种注射、穿刺、采血器具应当一人一用一灭菌,@#@二、一次性医疗器械(卫生用品)由本单位统一进购~进货时必须索证~并有进货、验收、发放制度和记录,@#@三、凡接触皮肤、粘膜的器械和用品必须达到消毒要求,@#@四、使用后的一次性医疗器械应及时毁形~并用加盖的塑料桶~用含氯制剂按照消毒管理办法的有关规定进行分类消毒~作好记录~写明消毒时间~药名及浓度,@#@五、对各类诊室、病房、手术室、检验室、其它检查室、收费室、药房及周围环境等应定期的消毒处理,@#@六、传染病诊室、病房应有消毒管理制度~设置有洗手和消毒设施~配备有符合消毒管理办法的消毒药(剂)~并按要求使用。
@#@@#@医疗废物管理制度@#@为了加强医疗废物的管理~控制或减少因医疗废物处理不当引起的疾病发生~根据《医疗废物管理条例》的有关规定~制定以下制度:
@#@@#@一、医疗废物管理组织~负责指导、检查医疗废物分类收集、运送、暂时贮存及机构内处置过程中各项工作的落实情况及职业卫生安全防护工作~负责及时分析和处理医疗废物管理中的其它问题。
@#@@#@二、负责组织医疗废物的流失、泄漏、扩散和意外事故发生时的紧急处理以及相关人员的培训、登记~档案资料的管理。
@#@@#@三、各类医疗废物不能混合收集~将医疗废物分置于符合医疗废物专用包装物(即黄色塑料袋)分类包装~并标明警示牌。
@#@@#@四、盛装的医疗废物达到包装物或者容器的3/4时~应当使用有效的封口方式~使包装物的封口紧实、严密。
@#@@#@五、运送人员每天从医疗废物产生地点将分类包装的医疗废物按照规定的时间、路线等要求运送至内部指定的暂时贮存地点。
@#@@#@六、对医疗废物运送、贮存、处置工具、工作人员的个人防护措施~必须符合《医疗废物管理条例》及《传染病防治法》的有关规定。
@#@@#@医疗废物安全处置制度@#@为了加强医疗废物的安全管理~防止疾病传播~保护环境~保障人体健康~根据卫生部《医疗废物管理条例》制订本制度:
@#@@#@1、感染性和病理性废物装在黄色的防渗漏的专用塑料袋中~隔离传染病病人或疑似传染病病人产生的医疗废物使用双层包装袋~并及时密封。
@#@@#@2、损伤性废物如手术利器和使用过的针头装进专用的利器盒中@#@3、医疗废物由产生科室的责任人~按规定程序交给医院医疗废物管理员~管理员按规定程序处理。
@#@@#@4、传染病病人或疑似传染病病人的排泄物、感染病人排出的体液脓液~先加1/5量的漂白粉(粪便加2倍量20%的漂白粉溶液)搅匀后加盖放置4小时~再倒入厕所。
@#@@#@5、药物性废物除废弃的疫苗、血液制品外交由药剂科处理。
@#@@#@6、化学性废物~如放射科废弃的显影液、定影液、胶片等~由产生科室责任人按规定程序处理。
@#@@#@7、将医疗废物放在生活垃圾中或其他地方、将生活垃圾放进医疗废物专用袋中的~每发现一例扣除当事人现金50元~由此引起严重后果的追究刑事责任。
@#@@#@8、医疗废物收集、运送、贮存、移交人员在工作中必须穿工作服、带工作帽和口罩以及防护手套~工作中必须防止被刺伤或擦伤。
@#@@#@9、产生科室责任人和医院医疗废物管理员在移交废物时要严格执行危险物转移联单管理制度~双方认真填写特制联单~院内联单由科室和医疗废物管理员保留~作为双方核对和备查的依据。
@#@@#@10、发生医疗废物流失、泄漏、扩散事故时按《玉溪中心卫生院医疗废物处理应急方案》处理。
@#@@#@下面为朱自清的散文欣赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除~~~谢谢~~~@#@荷塘月色@#@作者:
@#@朱自清@#@这几天心里颇不宁静。
@#@今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。
@#@月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;@#@妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。
@#@我悄悄地披了大衫,带上门出去。
@#@@#@沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。
@#@这是一条幽僻的路;@#@白天也少人走,夜晚更加寂寞。
@#@荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
@#@路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。
@#@没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。
@#@今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
@#@@#@路上只我一个人,背着手踱着。
@#@这一片天地好像是我的;@#@我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。
@#@我爱热闹,也爱冷静;@#@爱群居,也爱独处。
@#@像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。
@#@白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。
@#@这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
@#@@#@曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
@#@叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
@#@层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;@#@正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
@#@微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
@#@这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
@#@叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
@#@叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;@#@而叶子却更见风致了。
@#@@#@月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
@#@薄薄的青雾浮起在荷塘里。
@#@叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;@#@又像笼着轻纱的梦。
@#@虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;@#@但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
@#@月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;@#@弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
@#@塘中的月色并不均匀;@#@但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
@#@@#@最新有关系学生会竞选演讲稿范文@#@敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
@#@@#@大家好!
@#@@#@我是来自xx班的xx。
@#@我性格活泼开朌,处事沉着、果断,能够顾全大局。
@#@今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿服:
@#@“我要竞选学生会宣传部部长。
@#@”我在这里郑重承诺:
@#@“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
@#@”我已经在团委会纪检部(戒班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部不其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习不工作之间的矛盾。
@#@这一切证明:
@#@我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。
@#@假如我当上了学生会宣传部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;@#@要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;@#@要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
@#@@#@假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。
@#@真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的@#@负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朊友的身份不他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
@#@@#@经常不他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。
@#@开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。
@#@我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。
@#@还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。
@#@@#@假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,朋务同学”为宗旨,真正做到为同学们朋务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。
@#@在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。
@#@努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
@#@我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧不激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
@#@我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
@#@@#@请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
@#@@#@荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最@#@多。
@#@这些树将一片荷塘重重围住;@#@只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
@#@树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;@#@但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
@#@树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
@#@树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
@#@这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;@#@但热闹是它们的,我什么也没有。
@#@@#@忽然想起采莲的事情来了。
@#@采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;@#@从诗歌里可以约略知道。
@#@采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。
@#@采莲人不用说很多,还有看采莲的人。
@#@那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。
@#@梁元帝《采莲赋》里说得好:
@#@@#@于是妖童媛女,荡舟心许;@#@鷁首徐回,兼传羽杯;@#@欋将移而藻挂,船欲动而萍开。
@#@尔其纤腰束素,迁延顾步;@#@夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
@#@@#@可见当时嬉游的光景了。
@#@这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
@#@@#@于是又记起《西洲曲》里的句子:
@#@@#@采莲南塘秋,莲花过人头;@#@低头弄莲子,莲子清如水。
@#@今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;@#@只不见一些流水的影子,是不行的。
@#@这令我到底惦着江南了。
@#@——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;@#@轻轻地@#@推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
@#@@#@在北京住了两年多了,一切平平常常地过去。
@#@要说福气,这也是福气了。
@#@因为平平常常,正像“糊涂”一样“难得”,特别是在“这年头”。
@#@但不知怎的,总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。
@#@转徙无常,诚然算不得好日子;@#@但要说到人生味,怕倒比平平常常时候容易深切地感着。
@#@现在终日看见一样的脸板板的天,灰蓬蓬的地;@#@大柳高槐,只是大柳高槐而已。
@#@于是木木然,心上什么也没有;@#@有的只是自己,自己的家。
@#@我想着我的渺小,有些战栗起来;@#@清福究竟也不容易享的。
@#@@#@这几天似乎有些异样。
@#@像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里。
@#@走路,说话,都要费很大的力气;@#@还不能如意。
@#@心里是一团乱麻,也可说是一团火。
@#@似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。
@#@“一部《十七史》,从何处说起,”正可借来作近日的我的注脚。
@#@昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。
@#@这是两年前初到北京,在一个村店里,喝了两杯“莲花白”以后,信笔涂出来的。
@#@于今想起那情景,似乎有些渺茫;@#@至于诗中所说的,那更是遥遥乎远哉了,但是事情是这样凑巧:
@#@今天吃了午饭,偶然抽一本旧杂志来消遣,却翻@#@着了三年前给S的一封信。
@#@信里说着台州,在上海,杭州,宁波之南的台。
@#@这真是“我的南方”了。
@#@我正苦于想不出,这却指引我一条路,虽然只是“一条”路而已。
@#@@#@---------------朱自清《一封信》@#@燕子去了,有再来的时候;@#@杨柳枯了,有再青的时候;@#@桃花谢了,有再开的时候。
@#@但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
@#@——是有人偷了他们罢:
@#@那是谁?
@#@又藏在何处呢?
@#@是他们自己逃走了罢:
@#@现在又到了哪里呢?
@#@@#@我不知道他们给了我多少日子;@#@但我的手确乎是渐渐空虚了。
@#@在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;@#@像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
@#@我不禁头涔涔而泪潸潸了。
@#@@#@--载自《匆匆》@#@这时我们都有了不足之感,而我的更其浓厚。
@#@我们却只不愿回去,于是只能由懊悔而怅惘了。
@#@船里便满载着怅惘了。
@#@直到利涉桥下,微微嘈杂的人声,才使我豁然一惊;@#@那光景却又不同。
@#@右岸的河房里,都大开了窗户,里面亮着晃晃的电灯,电灯的光射到水上,蜿蜒曲折,闪闪不息,正如跳舞着的仙女的臂膊。
@#@我们的船已在她的臂膊里了;@#@如睡在摇篮里一样,倦了的我们便又入梦了。
@#@那电灯下的人物,只觉像蚂蚁一般,更不去萦念。
@#@这是最后的梦;@#@可惜是最短的梦!
@#@黑暗重复落在@#@我们面前,我们看见傍岸的空船上一星两星的,枯燥无力又摇摇不定的灯光。
@#@我们的梦醒了,我们知道就要上岸了;@#@我们心里充满了幻灭的情思。
@#@@#@--载自《桨声灯影里的秦淮河》@#@近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。
@#@他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。
@#@那知老境却如此颓唐!
@#@他触目伤怀,自然情不能自已。
@#@情郁于中,自然要发之于外;@#@家庭琐屑便往往触他之怒。
@#@他待我渐渐不同往日。
@#@但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。
@#@我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
@#@”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。
@#@唉!
@#@我不知何时@#@";i:
5;s:
5942:
"船舶摇摆实验@#@@#@具体实验内容:
@#@格式样板如下,字体均用宋体。
@#@(填空,每空1分,共25分)@#@船舶摇摆实验@#@1、实验目的(10)@#@
(1)测量实船的固有横摇周期。
@#@@#@
(2)通过实验了解船舶重心对横摇周期的影响。
@#@@#@ @#@@#@2、实验原理(15)@#@船舶的摇荡主要有下列六种形式:
@#@横摇、纵摇、首摇、垂荡、横荡、纵荡。
@#@其中,横摇、纵摇和垂荡对船的航行影响最大,而横摇又最容易发生,横摇振幅也最大,严重影响船舶安全。
@#@@#@ @#@@#@船舶的稳性:
@#@@#@横摇固有周期Ts:
@#@@#@横摇摇幅衰减@#@静水中通过对船舶施加倾斜力矩,使船舶产生初始倾角θ后,去除该力距,船舶进入自由横摇状态。
@#@静水中船舶自由横摇的衰减曲线是按指数规律随时间而衰减的,相邻的两个横摇峰值或谷值之间的时间间隔即为横摇的固有周期Ts。
@#@在半个周期时间间隔内,横摇幅值绝对值的变化为@#@@#@由以上关系可得无因次衰减系数的表达式为:
@#@@#@3、实验步骤(10)@#@1、确认所有实验设备处于正确的初始状态,包括:
@#@船舶(模)的摇摆运动不会受到干扰,倾角测量装置已上电并运行正常;@#@@#@2、每次实验前测量其初始倾角;@#@@#@3、运行倾角测量软件;@#@@#@4、给船舶施加倾斜力矩使其倾斜;@#@@#@5、点击倾角测量软件界面上的“开始”按钮,此时开始测量倾角数据并显示在界面上;@#@@#@6、去除倾斜力矩使船舶进入自由横摇状态;@#@@#@7、等待一定时间后,点击倾角测量软件界面上的“暂停”按钮,停止测量倾角数据;@#@@#@8、将记录下来的倾角数据保存在指定的文件中;@#@@#@9、在船舶的某一高度上增加重量。
@#@@#@首先将双面胶的一面贴在亚铁上,然后将亚铁粘贴到船模上。
@#@注意沿船长的方向,亚铁的中心线要与船模的中线一致,避免船舶左右不对称产生固定的横倾角。
@#@将增加重量的船模放入水中,给船模施加倾斜力矩使其倾斜,去除该@#@力矩使船舶进入自由横摇状态,对船模摇摆的倾角进行测量并保存实验数据。
@#@按照这个方法,逐渐增加亚铁的数量,并对其进行摇摆试验,测量其摇摆横倾角并保存数据;@#@@#@10、点击倾角测量软件界面上的“退出”按钮,关闭该软件,结束实验。
@#@@#@ @#@@#@4、实验数据及其处理(40)@#@根据测得的倾角数据绘制倾角随时间的变化曲线、船舶横摇消灭曲线,求实验船舶的横摇周期、无因次阻尼系数,并写出算例。
@#@(所测数据中每两个相邻数据之间的时间间隔是100ms,即数据是按10个/秒的频率测量和记录的。
@#@)@#@
(1)第一组实验数据:
@#@@#@ @#@@#@由实验数据画出时历曲线图如下:
@#@@#@ @#@@#@由图读出9组相邻两个横摇峰值或谷值之间的时间间隔如下表:
@#@@#@序号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@时间间隔@#@0.7@#@0.6@#@0.6@#@0.6@#@0.7@#@0.6@#@0.6@#@0.6@#@0.6@#@取平均值的横摇固有周期Ts=0.622s@#@无因次衰减系数计算:
@#@@#@由图得到@#@=1.10064@#@由公式@#@得μ1=0.03043@#@第二组实验数据:
@#@@#@ @#@@#@算法同第一组,@#@Ts=0.76s@#@μ2=0.0921@#@第三组数据@#@ @#@@#@算法同第一组,结果为@#@Ts=0.95s@#@μ3=0.0582@#@第四组数据:
@#@@#@ @#@@#@Ts=1.21s@#@μ=0.01976@#@综上:
@#@@#@序号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@横摇周期/s@#@0.62@#@0.76@#@0.95@#@1.21@#@无因次衰减系数@#@0.03043@#@0.0921@#@0.0582@#@0.01976@#@由于有效数据较少,无法画出消灭曲线。
@#@@#@ @#@@#@5、思考题(20)@#@
(1)根据实验结果,指出实验中对船舶横摇周期影响的因素及其程度(并提供相应的理论支撑)。
@#@@#@答:
@#@重心高度对其产生影响,@#@@#@根据理论公式@#@知:
@#@@#@当重心上升时KG增大,而GM0基本不变,船舶摇摆周期相应的增大。
@#@当重心下降时KG减少,而GM0基本不变,船舶摇摆周期相应的减小。
@#@(f和B为常数)@#@ @#@@#@
(2)船舶的初稳性与哪些因素有关?
@#@@#@答:
@#@与浮心位置,重心高度,载荷变化,自由液面及悬挂重量有关。
@#@@#@ @#@@#@(3)简述减摇装置的种类及优缺点。
@#@@#@答:
@#@目前常用的船舶减摇装置有以下几种:
@#@舭龙骨、减摇鳍、减摇水舱、减摇舵。
@#@@#@舭龙骨的显著优点是没有运动部件,且除了通常所做的清除船体表面的维护外无需其他维护。
@#@唯一的缺点是装上舭龙骨会使船舶阻力略有增加。
@#@@#@减摇鳍其主要优点是鳍的升力系数较大,静水航行时鳍收进船舱,不产生附加阻力。
@#@缺点是多了一个收放机构,故需占用一定的船内空间。
@#@@#@减摇水舱的最大优点是船舶在任何航速下(即使停泊时)依然有较好的减摇效果,另外,减摇水舱还有自动化、免维修、操作简单、成本低及可靠性高等特点。
@#@缺点是其减摇效果不如减摇鳍的减摇效果好,且减摇水舱需占用船内空间。
@#@@#@舵减摇装置具有较高的减摇效果但其需要高速操纵器以及低船速时舵效较差。
@#@@#@ @#@@#@6、总结(就实验过程的某些现象进行分析总结或建议)(5)@#@答:
@#@@#@建议:
@#@@#@1改用面积更大的水池@#@2改用实验软件使得能够存储实验图像—历时图并且能从图像上读@#@取极值。
@#@@#@3船模尾部的线改用柔性线。
@#@@#@ @#@@#@欢迎您的下载,@#@资料仅供参考!
@#@@#@ @#@@#@致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等@#@打造全网一站式需求@#@ @#@@#@";i:
6;s:
84:
"黑龙江省龙东地区届九年级升学模拟大考卷三化学试题图片版@#@";}
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