狗作文之小狗写话二年级作文Word文件下载.docx
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今天我们就来欣赏一组漫画。
我们先看这组漫画其中的一张【课件出示图一】同学们先认真地观察观察。
看看图上画了什么?
2.你留意了吗?
【课件出示图四】图中的两只小狗态度都有了很大的变化,而且
表现不同。
它们各有什么变化呢?
3.这两只原来一样的小狗,为什么会有如此不同的变化呢?
让我们来帮它们分析分析其中的原因。
你可以按照老师的提示试着说一说,
【课件出示图二、图三】
第一只小狗之所以趾高气扬,【课件】图(教师讲解:
)是因为在镜子中它看到的自己是这个样子的一一呵,我好英俊啊!
高大、壮实、威风凛凛,简直就是一个神气十足的大将军。
而另一只小狗之所以垂头丧气,【课件】图(教师讲解:
)是因为它在镜子中看到的自己实在太可怜了:
个子矮小,瘦骨嶙峋,四肢细弱,一条细细的尾巴脱在身后。
唉!
我好渺小呀。
4.看了这组漫画,你知道了什么?
这组漫画告诉我们一个道理:
【课件】我们一定要正确认识自己,不能自大,也不要自卑。
5.这组漫画我们欣赏完了,谁能把这几幅图的内容连起来说一说呢?
第二板块:
注意细节看图说话
1.其实呀,刚才这位同学说的就是一篇作文,那写记叙文我们知道要写清楚记叙文六要素,刚才这位同学基本上也说清楚了,但是感觉他的描述没意思,不生动,那如何能使文章更生动、具体,吸引人呢,那就要运用一些描写方法,这幅漫画中其实狗就是人的缩影,那我们平时描写人都有什么方法呢?
那我们今天就重点练习一下人物的神态和心理描写。
【课件出示】
记叙文
第一要素是时间:
年、月、日、时写清楚。
第二要素是地点:
要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物:
写事情里的人物。
第四要素是起因:
为何发生这件事。
第五要素是经过:
来龙去脉写清楚。
第六要素是结果:
交代好结局。
大家千万要记住,文章要具体,主题才突出。
2.下面我们就来逐一详细描述各幅图。
第一幅图:
描述两只小狗。
注意:
环境描写、外貌描写。
第二幅图:
自大的狗。
神态、心理描写。
课件出示神态、心理描写的词语和句子。
生拿本摘抄一些自己喜欢的词。
第三幅图:
自卑的狗。
第四幅图:
照完镜子之后的两只狗。
文章结尾揭示道理:
课件出示名言等。
3.题目是文章的眼睛,常常起到画龙点睛的作用,谁能给文章起名字。
起名字的方法:
可以根据文章主人公;
可以根据文章内容;
可以根据文章中心
4.小组合作,把几幅图连起来说一说。
要求:
充分发挥想象,说的时候注意两只小狗的神态和心理描写。
5•谈收获
师总结,布置作业
【篇二:
看图写话例文小狗】
吕洋在一个寒冷的冬天,一只瘸腿的小狗被它的男主人抛弃了。
滚你的吧,你这没用的家伙!
”从此,它离开了家那个它曾以为会一直温馨的家。
小狗独自游荡在空荡荡的街上,此时天色已近黄昏。
大家都已经回到家里跟家人团聚,而它却孤零零一个人。
它回想起第一次它来到主人家里,一切都那么陌生,再也看不到妈妈了,以后这里的主人会对自己好吗?
男主人个子高高的,身材瘦瘦的,可是脸上的表情总是那么严肃。
女主人呢?
她可是好多了,总是对它微笑,她总是轻轻地抚摸着它的绒毛和脑袋,还会把它抱在怀里。
好吃的东西呢?
总是女主人为它端来的。
渐渐的,它开始喜欢这个新家,喜欢它的两位主人。
尽管男主人还是很严肃,但是它总会想办法讨好他。
他下班回来时,它会衔着男主人的拖鞋来到男主人面前,恭敬的看着男主人穿上才离开。
两位主人看电视时,它不仅跟女主人亲热,也不时蹭蹭男主人的腿。
尽管它很喜欢挨着女主人睡觉,但它知道男主人不喜欢它上床,于是它总是乖乖的睡在自己的窝里。
渐渐的,男主人看到它时脸上开始有了笑容。
它想:
它的幸福生活开始了。
可是好景不长,男主人知道女主人喜欢小狗,所以又送了女主人一只名贵的小狗。
从此,女主人更加喜欢那只小狗,对它却越来越冷淡。
它以为还像从前一样对主人好,主人就会对它好。
可是它错了,主人太喜新厌旧。
有一天,主人带着名贵的小狗和它一起到公园散步。
可是就在回来的路上,它没有逃过那个惨剧。
原本以为两边都没有车可以安然过马路,哪知突然飞来一辆车把它也撞飞了。
它以为它就此告别人间了,可是它没有死,上帝垂怜它,让它活了下来,一条腿却废了。
腿废了以后,主人每每看到它就会露出厌恶的样子,最终它被抛弃了。
走在冰冷的大街上,回忆起过往的种种,有温馨的回忆也有痛苦的泪水。
天上开始飘起了雪花,越来越冷了。
它的未来在何处?
它耷拉着头,走得越来越没有力气。
它想:
我就要死了吧?
可就在此时,地上的光线突然更暗了。
它猛的抬起头,竟然看到一个人一一一个中年
男人,眼神里流露出同情,还为它撑起了一把遮风避雪的大伞。
它静静的看着这个男人,心里想着:
他是来拯救我的吗?
还是只是这会儿看我可怜同情我一下?
或者他会成为我的主人吗?
如果真的成为我的主人他会不会看久了我的瘸腿也厌恶我呢?
这个男人也静静的看着它,眼神里透出了温暖。
男人终于说话了:
小可怜,这么冷的天
你一定冻坏了吧?
愿意跟我回去吗?
我家里有好多条小狗,它们先前也失去了家,可是到了我那里它们都很快活。
它们有了新伙伴,也不再为食物发愁。
我会保护你们的!
”小狗心里想:
难道他是保护动物
的志愿者?
所以他家里会收养许多小狗?
它继续定定的看着他,似乎在询问这些问题。
他看出了它的担心,伸出手摸摸它的头,说:
我
不会再让你们失去家园。
如果以后有好心人收养你们,你们可以去。
如果没有好心人收养,我会养你们一辈子!
”它听懂了,一瘸一拐的
走进男人的身旁,男人抱起了它,坚定的撑着伞,向回家的路走去。
【篇三:
二年级写话范文】
美丽的秋天
秋天来了,天气很凉爽。
上学的路上,我看见同学们都穿上了长衣服。
我还看见树叶都变黄了,有的从树上飘落下来,像飞舞的小蝴蝶一样。
秋天来了,各种好吃的水果也都成熟了,有红红的苹果,有黄澄澄的梨,看了让人直流口水。
秋天是一个收获的季节,也是一个美丽的季节,我喜欢秋天!
保护青蛙
暑假的一天,天气明朗。
小明想抓只青蛙玩儿。
于是他提起了水桶,背起了网兜向池塘跑去。
小明很快捉了好几只青蛙,他兴高采烈地带着青蛙往家跑。
结果一进家门他就听见广播里说:
要保护好青蛙,
它是人类的朋友。
”小明拿出《百科全书》想查看下为什么说青蛙是人类的朋友。
原来青蛙是益虫是保护庄稼的。
小明知道自己做错了。
于是他提起小桶跑回了池塘。
他把青蛙放回了池塘里。
小青蛙在池塘里快活地跳来跳去,好像在说:
我回家了,我又自由了!
”小明开心
地笑了。
于是他提起小桶跑回了池塘。
小青蛙在池塘
里快活地跳来跳去,好像在说:
不乱扔香蕉皮
一个阳光灿烂的日子,小明兴致勃勃地在外面玩耍。
他玩着玩着感觉肚子有点饿了,就掏出口袋里的香蕉,吃了起来。
吃完后,他就随手把香蕉皮扔到地上。
小明没有管它就走了。
在不远的路上,他看到一位环卫工人正在满头大汗地扫地,小明心想:
环卫工人这么辛苦地工作,我再也不能乱扔垃圾了,我要把刚才的香蕉皮扔到垃圾箱里去。
想完他就走回刚才的地方,弯下腰把香蕉皮捡起来,扔到了垃圾箱里。
小明开心地笑了,他为自己能及时改正错误而开心。
小明蹦蹦跳跳地回家了。
啊!
这是多么美好的一天呀!
环卫工人这么辛苦地工作,我再也不能乱
扔垃圾了,我要把刚才的香蕉皮扔到垃圾箱里去。
小明开心地笑了,他为自己能及时改正错误而开心。
快乐的冬天
下雪啦,下雪啦,鹅毛大雪整整下了一天一夜。
早上,风停了,雪止了,北京城外一片雪白,树上、房顶上到处都是积雪。
树梢上挂满了冰胡子,就像一颗颗水晶大榕树,漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍,他们玩得可开心了:
有的打雪仗,有的滚雪球,有的画雪画,还有的堆雪人……瞧!
这个雪人做得多有创意啊!
深红的辣椒做嘴巴,橘红色的萝卜当鼻子,你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么?
猜对了,就是雪人的双手,再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。
小朋友们欢笑着,奔跑着,笑声传遍了每个角落!
小朋友们欢笑着,奔跑着,笑声传遍了每个角落!
打扫卫生
星期五下午放学后,同学们在教室里打扫卫生。
我弯下腰,用扫把把垃圾一点一点扫到垃圾桶里。
我扫着扫着,觉得有点累了,抬头看看,只见同学们都在认真地打扫教室,他们有的拎水,有的洗抹布,还有的擦玻璃。
大家都很认真,累得满头大汗。
不一会,同学们都完成任务了,看到干净明亮的教室,大家会心地笑了。
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