短文改错中的非谓语动词Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:7703733
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.80KB
短文改错中的非谓语动词Word文档下载推荐.docx
《短文改错中的非谓语动词Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《短文改错中的非谓语动词Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
例2.Inotherwords,theyhelptokeeppeoplestrongandfeelgood.(2005湖北,feel改为feeling,考查keepsbdoing。
)
例3.Pleaseexcuseusfornotabletosaygoodbyetoyou.(2005山东,not后加being。
)
2.不定式主要考查不定式符号to的省略与添加。
例1.Jackwouldflyawayandbringitbackforusthrowagain.(2005江苏,throw前加to。
例2.Somestudentsmayalsotosaveupfortheircollegeorfutureuse.(2005全国I,去掉to。
例3.Ifyoutryto,youcanbeNo.1.(2005全国II,去掉to。
3.现在分词与过去分词的区别根据动词与所修饰的名词主被动关系来判断,同时要注意形容词性的分词用法。
例1.Ifoundasmallhousestandinginafieldwithalightshonefromthesittingroom.(2005江西,shone改为shining。
例2.Hewouldalsocatchthefoodthrowingtohimfromtheothersideoftheroom.(2005江苏,throwing改为thrown。
例3.Iknockedatthedoorandwasdelighting.(2005江西,delighting改为delighted。
例4.Ifoundthegameexcited.(2005浙江,excited改为exciting。
三、练习
请改正所给短文中的错误。
对标有题号的每一行作出判断:
如无错误,在该行右边横线上画一勾(√);
如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:
把多余的词用斜线(﹨)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行缺一个词:
在缺词处加一个漏词符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词:
在错词的下面划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:
原行没有错的不要改。
第一篇:
2008全国卷1
DearAlice,
Ihavejustgotsomegoodnewstotelltoyou. 1.______
Iwinanationalprizeforpaintinglastweek. 2.______
Myfatherwassopleasingthathesuggested 3.______
IgotoEnglandforaholiday.I’dliketostaying 4.______
thereforhalfamonth,visitingplaceofinterest 5.______
OrpracticingmyEnglishaswell.We’vebeen 6.______
Writingtoeachfornearlyayearnow.Ihave 7.______
oftendreamedoftalkfacetofacewithyou. 8.______
Iimagineyou’llbeatvacationyourselfbythat 9.______
Time.Perhapswecouldgoouttodosome 10.______
sightseeingtogether.
Best,
Lily
Keys:
1.去掉to。
tellsb.sth告诉某人某事。
tell的直接宾语是somegoodnews,you是间接宾语。
2.win→won句末有lastweek表示过去发生的事情,就应用一般过去时。
3.pleasing→pleased/happy。
某人感到…要用动词的ed形式,某物令人…用动词的ing形式。
bepleased/happywith对…感到高兴/满意。
4.staying→stay。
wouldliketodo喜欢做某事。
wouldlike后跟名词或动词不定式作宾语。
5.place→places。
placesofinterest风景名胜属于固定结构,place要用复数形式。
6.or→and。
参观名胜和练习英语是并列关系,不是选择关系。
7.在each后加other。
eachother为固定搭配,意思是“互相”。
8.talk→talking。
dream.ofsth./doingsth梦想做某事,其后跟名词或动名词作宾语。
9.at→on。
onvacation度假。
10.正确
第二篇:
2004年全国卷II
On
Thursday
I
will
have
to
decide
what
want
myself
1.______
do
over
a
weekend.
am
thinking
of
making
trip2.______
London,
and
visit
the
British
some3.______
parks.
But
spent
most
my
money,
so
cannot4.______
even
go
out
town.
may
film,
or
concert.5.______
Yes,
concert
can
be
very
excited.
You
watch
your6.______
Stars
while
enjoying
your
favorite
music.
So
then,
7.______
Concert
cost
much.
just
listen
have8.______
Some
records
giving
me
as
birthday
gifts.
If
listen9.______
To
own
records,
there
are
no
need
spend
money.10.______
All
right.
That’s
I’m
going
do.
Museum
1.去掉myself
。
want可直接接不定式做宾语。
2.将a
改为the,特指即将到来的周末。
3.visit
改为visiting。
与上行的making并列,同做of的宾语。
4.most后加of,表部分与整体。
5.正确
6.excited改为exciting,此处应该是令人兴奋,而不是感到兴奋。
7.So改为But。
前文说音乐会的好处,下文说花很多钱,是转折关系。
8.cost改为costs。
第三人称单数形式。
9.giving改为given。
过去分词作定语,表被动和完成。
10.are改为is。
need是不可数名词,谓语用单数形式。
第三篇:
2006全国卷II
AnAmericanandaFrenchmandecidedtocrossthesea
betweenFranceandEnglandintheballoonin1784.High
1._______
overthewater,theydiscoveraholeintheballoon.The
2._______
holebecamebiggerandbigger.Theairkeepsthe
3._______
balloonupwasescapingquicklyandtheballoonwas
4._______
comingup.Thetwomenthrewalltheirequipmentinto
5._______
thewatertomaketheballoonlight.Itstartedtorise
6._______
higheragain.Soitwasstilltooclosetothewater.
7._______
Finally,thementhrewawaymostofhisclothesto
8._______
savethemselves.Thecrowdwaitingfortogreetthemin
9._______
Englandwasverysurprisedseethiswhentheballoon
10.______
landedinfrontofthem.
1.the→a。
冠词的误用。
前面没有提到是哪个气球,所以这里不是特指,下文开始是特指。
2.discover→discovered。
前后时态应一致,都是一般过去时。
3.keeps→keeping。
现在分词作定语。
4.正确
5.up→down。
空气从气球里漏出去了,所以气球落下,而不是升起。
6.light→lighter。
亮一点,用比较级。
7.So→But。
是转折,不是因果关系。
8.his→their。
根据前面的themen可判断,不是一个人。
9.删除for。
不定式作目的状语。
10.see前添加to。
不定式作原因状语。
自学:
短文改错口诀:
短文改错要做好,常见典型应记牢。
名词爱考“数”与“格”,冠词在前“错”、“多”、“少”。
动词时态和语态,非谓搭配莫错了。
连、代、形、副错一样,多是故意来混淆。
介词多半考搭配,多、漏、误用想周到。
句法涉及到“一致”,从句多考关系词。
词法句法均未错,逻辑推理去寻找。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 短文 改错 中的 谓语 动词