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a:
29:
{i:
0;s:
14979:
"天津2015年上半年房地产估价师《经营与管理》:
@#@土地储备资金来源渠道模拟试题@#@本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
@#@@#@一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)@#@1、在假设开发法的传统方法中,一般不计利息的项目为。
@#@@#@A:
@#@待开发房地产价值@#@B:
@#@管理费用@#@C:
@#@销售税费@#@D:
@#@购买待开发房地产应负担的税费@#@E:
@#@工业用地的监测点评估价格@#@2、某宗土地50年使用权的价格为1000万元,现探测其地下有铜矿资源,该铜矿资源的价值为500万元.若土地资本化率为7%,则该宗土地30年使用权的价格为。
@#@@#@A:
@#@899万元@#@B:
@#@1000万元@#@C:
@#@1349万元@#@D:
@#@1500万元@#@E:
@#@工业用地的监测点评估价格@#@3、某房地产估价机构向委托人甲出具了估价报告,估价作业期为2005年5月20日至5月30日,估价报告应用有效期为1年。
@#@2006年5月20日,甲利用该估价报告向银行申请办理了16年抵押贷款,则该估价报告的存档期应不少于__年。
@#@@#@A.15@#@B.16@#@C.17@#@D.20@#@4、房地产登记是指经权利人申请,由房地产登记机构依法将房地产权利和其他事项记载在上予以公示的行为,是一种不动产物权的公示方式。
@#@@#@A:
@#@房地产登记簿@#@B:
@#@房地产档案@#@C:
@#@房地产权属档案@#@D:
@#@房地产登记档案@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@5、采用收益法测算房地产价格时,公式V=A/r+b/r2表示__。
@#@@#@A.房地产净收益按一固定数额逐年递增@#@B.房地产净收益按一固定数额逐年递减@#@C.房地产净收益按一固定比率逐年递增@#@D.房地产净收益按一固定比率逐年递减@#@6、《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》规定,居住用地土地使用权出让最高年限为__年。
@#@@#@A.40@#@B.50@#@C.70@#@D.80@#@7、各投资方案净现值的期望值不同时,以方案风险大小为投资方案比选的主要依据,此时应选择的判别指标是.(2009年试题)@#@A:
@#@净现值@#@B:
@#@净现值期望值@#@C:
@#@净现值标准差@#@D:
@#@净现值标准差系数@#@E:
@#@借款合同@#@8、下列有关债券的表述,不正确的是__。
@#@@#@A.债券是一种有价证券,是社会各类经济主体为筹措资金而向债券投资者出具的、承诺按一定利率定期支付利息、并到期偿还本金的债权债务凭证@#@B.债券的票面价值,是债券价格形成的主要依据@#@C.债券利率的高低,主要受银行利率、发行者的资信级别、偿还期限、利率计算方式和资本市场资金供求关系等因素的影响@#@D.债券的偿还性、收益性、流动性和安全陛之间具有相关性关系,一般隋况下很难同时兼顾@#@9、房地产开发项目的资金来源通常有资本金、预租售收入及借贷资金三种渠道,一般而言三种资金的使用顺序是。
@#@@#@A:
@#@资本金-借贷资金预租售收入@#@B:
@#@预租售收入-资本金借贷资金@#@C:
@#@借贷资金预租售收入-资本金@#@D:
@#@资本金-预租售收入借贷资金@#@E:
@#@借款合同@#@10、主要用以简要表示建筑物的内部结构形式、空间关系。
@#@@#@A:
@#@建筑平面图@#@B:
@#@建筑剖面图@#@C:
@#@结构施工图@#@D:
@#@建筑立面国@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@11、__国务院颁布了《物业管理条例》。
@#@@#@A.2000年6月8日@#@B.2001年6月8日@#@C.2002年6月8日@#@D.2003年6月8日@#@12、对于功能复杂的大型综合性房地产开发项目,开发商租售物业时通常会选择__。
@#@@#@A.买方代理@#@B.卖方代理@#@C.联合代理@#@D.双重代理@#@13、__是指具有专业执业资格的人员在房地产投资、开发、销售、交易等各个环节中,为当事人提供服务的经营活动。
@#@@#@A.房地产中介服务@#@B.房地产咨询@#@C.房地产估价@#@D.房地产经纪@#@14、从投资者整体的角度出发,以投资者的出资额作为计算基础,把借款本金偿还和利息支付视为现金流出,用以计算资本金财务内部收益率、财务净现值等评价指标,考察项目资本金的盈利能力的财务报表是。
@#@@#@A:
@#@全部投资现金流量表@#@B:
@#@资本金现金流量表@#@C:
@#@投资者各方现金流量表@#@D:
@#@资金来源与运用表@#@E:
@#@借款合同@#@15、已知某项房地产投资的净现金流量如下表所示。
@#@求该投资项目的财务内部收益率。
@#@如果投资目标收益率为10%时,该投资项目的动态投资回收期为()年。
@#@@#@A.4.00@#@B.4.58@#@C.4.625@#@D.5.16@#@16、房地产项目盈亏平衡分析中,不包括()分析。
@#@@#@A.最低租售价格@#@B.最低租售数量@#@C.最低利润水平@#@D.最高土地取得价格@#@17、经济适用住房建设用地应在建设用地年度计划中统筹安排,并可采取方式供应。
@#@@#@A:
@#@行政划拨@#@B:
@#@拍卖出让@#@C:
@#@招标出让@#@D:
@#@挂牌出让@#@E:
@#@房地产估价机构必须加盖公章@#@18、反映社会经济现象总体在某一时点上的状况指标被称为__。
@#@@#@A.时点指标@#@B.相对指标@#@C.时期指标@#@D.平均指标@#@19、随着社会经济的发展,房地产价格总体上呈波动趋势。
@#@@#@A:
@#@向下@#@B:
@#@平稳@#@C:
@#@不稳定@#@D:
@#@向上@#@E:
@#@借款合同@#@20、在以下的居民收入的增加中,引起房地产价格上涨影响相对较大的是__的收入增加。
@#@@#@A.低收入者@#@B.中等收入者@#@C.高收入者@#@D.低收入者和高收入者@#@21、调查对象是指根据调查目的确定的现象。
@#@@#@A:
@#@总体单位@#@B:
@#@总体@#@C:
@#@个体@#@D:
@#@标志@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@22、邀请招标是一种非公开招标方式,被邀请参加投标的承包商通常在。
@#@@#@A:
@#@3个以上@#@B:
@#@5~10个之间@#@C:
@#@5个以上@#@D:
@#@3~10个之间@#@E:
@#@借款合同@#@23、根据《物权法》规定,业主大会决定选举业主委员会或者更换业主委员会成员,应当经的业主同意。
@#@@#@A:
@#@专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数@#@B:
@#@专有部分占建筑物总面积三分之一以上的业主且占总人数三分之一@#@C:
@#@专有部分占建筑物总面积四分之一以上的业主且占总人数四分之一@#@D:
@#@专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@24、某宗房地产交易,约定由买方实际支付给卖方3700元/m2,买卖中涉及的全部税费由卖方承担,在当地类似房地产交易卖方应承担的税费为正常价格的5.5%,买方应承担的税费为4%,则该宗房地产的正常价格为__元/m2。
@#@@#@A.3507@#@B.3592@#@C.3627@#@D.3558@#@25、假设开发法的基本理论依据是。
@#@@#@A:
@#@生产费用原理@#@B:
@#@预期原理@#@C:
@#@替代原理@#@D:
@#@供求原理@#@E:
@#@工业用地的监测点评估价格@#@二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。
@#@错选,本题不得分;@#@少选,所选的每个选项得0.5分)@#@1、《城市房地产转让管理规定》中规定“房地产转让当事人在房地产转让合同签订后__日内持房地产权属证书、当事人的合法证明、转让合同等有关文件向房地产所在地的房地产管理部门提出申请,并申报成交价格”。
@#@@#@A.30@#@B.90@#@C.50@#@D.60@#@2、某宗房地产规划用途为商业,现状为超市,年净收益为18万元,预计改为服装店后的年净收益为20万元,除此无其他更好的用途,则根据()应按服装店用途进行估价。
@#@@#@A.合法原则@#@B.最高最佳使用原则@#@C.估价时点原则@#@D.替代原则@#@3、某房地产开发企业通过调查,了解写字楼租金变动10%、20%时市场承租面积的变化,该项调查属于__。
@#@@#@A.试探性调查@#@B.描述性调查@#@C.创新性调查@#@D.因果性调查@#@4、以划拨方式取得土地使用权的,转让房地产时属于下列情形的,经有批准权的人民政府批准,可以不办理土地使用权出让手续。
@#@@#@A:
@#@经城市规划行政主管部门批准,转让的土地用于公安机关用地@#@B:
@#@私有住宅转让后不用于居住的@#@C:
@#@按照国务院住房制度改革有关规定出售公有住宅的@#@D:
@#@根据城市规划土地使用权应当出让的@#@E:
@#@转让的房地产能够确定建设用地使用权出让用途、年限和其他条件的@#@5、某企业2008年12月末,流动资产为540万元,流动负债为270万元。
@#@则该企业流动比率是。
@#@@#@A:
@#@40%@#@B:
@#@50%@#@C:
@#@200%@#@D:
@#@250%@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@6、房地产市场营销因素调查包括的类型有()。
@#@@#@A.产品调查@#@B.价格调查@#@C.市场需求质量调查@#@D.分销渠道调查@#@E.促销策略调查@#@7、关于流动比率,下列说法不正确的是__。
@#@@#@A.流动比率=流动资产总额÷@#@流动负债总额×@#@100%@#@B.又称之为“银行家比率”@#@C.又称之为“二对一比率”@#@D.在国际上,银行一般要求这一比率维持在100%以上@#@8、债券偿还期限的确定,主要受发行者等因素的影响@#@A:
@#@过去一定期限内所调配的资金规模@#@B:
@#@未来市场利率的发展趋势@#@C:
@#@证券交易市场的发达程度@#@D:
@#@投资者的投资意向@#@E:
@#@心理状态和行为偏好@#@9、某房地产投资项目的总投资为1000万元,其中60%来自银行贷款,其余为资本金,贷款财务费用水平为10%。
@#@若项目全部投资的收益率为16%,则其资本金的投资收益率为。
@#@@#@A:
@#@16%@#@B:
@#@25%@#@C:
@#@26%@#@D:
@#@40%@#@E:
@#@借款合同@#@10、设定房地产抵押权的土地使用权是以划拨方式取得的,依法拍卖该房地产后,应当从拍卖所得的价款中缴纳相当于应缴纳的__的款额后,抵押权人方可优先受偿。
@#@@#@A.税金@#@B.拍卖费用@#@C.土地使用权出让金@#@D.土地使用成本@#@11、无差异曲线的特点主要有。
@#@@#@A:
@#@无差异曲线是一条从左上方向右下方倾斜的曲线,斜率为正值@#@B:
@#@无差异曲线图的众多无差异曲线中,同一曲线上的各点代表相同的总效用,不同曲线代表不同的总效用@#@C:
@#@离原点越近的无差异曲线所代表的总效用越大;@#@离原点越远的无差异曲线所代表的总效用越小@#@D:
@#@无差异曲线图上的任意两条无差异曲线不能相交@#@E:
@#@无差异曲线凸向原点@#@12、某房地产经纪机构承担一个技术难度大、情况复杂、耗用人员和时间多的房地产项目的全程咨询服务,项目的总投资额为1亿元,按照有关规定,则该机构可以收费万元。
@#@@#@A:
@#@20@#@B:
@#@30@#@C:
@#@50@#@D:
@#@80@#@E:
@#@100@#@13、房屋所有权转移登记是指房屋因原因致使其权属发生转移而进行的登记。
@#@@#@A:
@#@买卖@#@B:
@#@赠与@#@C:
@#@交换@#@D:
@#@继承@#@E:
@#@房屋的翻建和改建@#@14、对时点指标特点叙述不正确的是。
@#@@#@A:
@#@只能间断计数@#@B:
@#@各时点指标不可以直接累加@#@C:
@#@每个时点指标值的大小与时间长短无关@#@D:
@#@计数的准确率低@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@15、房地产估价师注册分为__。
@#@@#@A.总注册@#@B.初始注册@#@C.续期注册@#@D.变更注册@#@E.转移注册@#@16、当贷款综合风险度超过__时,为高风险贷款。
@#@@#@A.50%@#@B.60%@#@C.80%@#@D.90%@#@17、在风险分析中的风险估计阶段,需要开发的工作包括。
@#@@#@A:
@#@风险估算@#@B:
@#@分析风险概率分布情况@#@C:
@#@辨识风险发生的原因@#@D:
@#@检验各风险变量是否相关@#@E:
@#@提出应对风险的建议@#@18、”三项预测值”分析方法是中的一种。
@#@@#@A:
@#@单因素敏感性分析方法@#@B:
@#@多因素敏感性分析方法@#@C:
@#@概率分析方法@#@D:
@#@盈亏平衡分析方法@#@E:
@#@借款合同@#@19、根据房地产获取收益的方式不同,收益法中的净收益测算包括。
@#@@#@A:
@#@直接资本化法@#@B:
@#@基于租赁收入测算@#@C:
@#@收益乘数法@#@D:
@#@基于营业收入测算@#@E:
@#@现金流量折现法@#@20、制定物业管理计划的租金方案和出租策略时应做到。
@#@@#@A:
@#@物业租金必须能抵偿所有投资成本@#@B:
@#@只要是业主满意的租金方案就可以付诸实施@#@C:
@#@租金确定应考虑业主希望的投资回报率@#@D:
@#@市场经济条件下,应充分考虑同类物业的市场供求关系@#@E:
@#@利用已有类似出租物业的租金数据时,应进行相应的修正@#@21、当可供比较的互斥方案寿命期相同,期效益也基本相同时,宜采用的比选方法是()。
@#@@#@A.净现值法@#@B.差额内部收益率法@#@C.费用现值法@#@D.内部收益率法@#@22、房地产开发程序中的前期工作包括__等。
@#@@#@A.可行性研究@#@B.获取土地使用权@#@C.规划设计与建设方案的制订@#@D.安排短期和长期信贷@#@E.开发项目保险事宜洽谈@#@23、下列经济评价指标中,属于房地产投资项目盈利性指标的有__。
@#@@#@A.投资回收期@#@B.借款偿还期@#@C.利息备付率@#@D.财务净现值@#@E.现金报酬率@#@24、下列关于成本理论的关系式,正确的是。
@#@@#@A:
@#@经济成本=会计成本(显成本)+隐成本@#@B:
@#@经济成本=会计成本(显成本)-隐成本@#@C:
@#@经济利润=销售收入-会计成本-隐成本@#@D:
@#@经济利润=销售收入+会计成本-隐成本@#@E:
@#@经济利润=销售收入+会计成本+隐成本@#@25、关于房地产开发企业选择房地产经纪机构代理销售其商品房的说法,正确的有。
@#@@#@A:
@#@大型综合性房地产开发项目必须选择联合代理方式@#@B:
@#@双重代理的房地产经纪机构可以向买卖双方收取佣金@#@C:
@#@总代理可以委托分代理@#@D:
@#@房地产开发企业不能直接委托分代理@#@E:
@#@房地产开发企业最好在项目前期就确定好代理方式@#@";i:
1;s:
13937:
"天津2017年上半年房地产估价师《制度与政策》:
@#@商品房销售中禁止的行为试题@#@本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
@#@@#@一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)@#@1、房地产转让应当以申报的成交价格作为缴纳税费的依据。
@#@成交价格明显低于正常市场价格的,以作为缴纳税费的依据。
@#@@#@A:
@#@出租价格@#@B:
@#@抵押价格@#@C:
@#@成交价格@#@D:
@#@评估价格@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@2、管理中心运作住房公积金的基本要求是__。
@#@@#@A.效益性@#@B.安全性@#@C.流动性@#@D.风险性@#@3、在城市__范围内,从事房地产开发、房地产交易,实施房地产管理,应当遵守《城市房地产管理法》。
@#@@#@A.规划区@#@B.行政区@#@C.规划区国有土地@#@D.辖区土地@#@4、房地产估价机构的名称事项发生变更的,房地产估价机构应当在工商行政管理部门办理变更手续后30日内,到资质许可机关办理资质证书手续。
@#@@#@A:
@#@延续@#@B:
@#@变更@#@C:
@#@注销@#@D:
@#@撤销@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@5、常用的融资渠道不包括__。
@#@@#@A.自有资金@#@B.销售利润@#@C.信贷资金@#@D.证券市场资金@#@6、开发投资的投资者主要是__。
@#@@#@A.赚取开发利润@#@B.保值增值@#@C.获得收益@#@D.消费@#@7、某幢写字楼,建筑物重新购建价格为2000万元,经济寿命为50年,有效经过年数为10年。
@#@其中,门窗等损坏的修复费用为10万元;@#@装修的重置价格为200万元,平均寿命为5年,有效经过年数为4年;@#@设备的重置价格为250万元,平均寿命为15年,有效经过年数为9年。
@#@假设残值率均为零,则该幢写字楼的物质折旧额为()万元。
@#@@#@A.400@#@B.628@#@C.656@#@D.700@#@8、下列关于征收土地的表述中,正确的是__。
@#@@#@A.土地补偿费均为该土地被征收前三年平均年产值的6至10倍@#@B.安置补助费只能发放给安置单位@#@C.并非所有的征地都要支付青苗补偿费@#@D.只有所征土地连续三年以上常年种菜,才须缴纳新菜地开发建设基金@#@9、边际效用是指某种物品每增加一个单位的消费量所引起__的增加。
@#@@#@A.总销量@#@B.价格@#@C.价值@#@D.总效用@#@10、住房公积金管理的基本原则是__。
@#@@#@A.低存低贷@#@B.住房公积金管理委员会决策、住房公积金管理中心运作、银行专户、财政监督@#@C.维护住房公积金所有人的合法权益@#@D.通过安全运作实现合理增值@#@11、某宗房地产的总价值为5000万元,其总地价为2000万元,总建筑面积为10000m2,甲拥有该大厦的某一部分,该部分的房地价值为90万元,该部分的建筑面积为200m2。
@#@按土地价值进行分摊,甲占有的土地份额为()。
@#@@#@A.1%@#@B.1.5%@#@C.2%@#@D.2.5%@#@12、房地产估价可以认为是__。
@#@@#@A.一种定价@#@B.对估价对象可实现价格的保证@#@C.可以取代当事人的某种民事权利@#@D.为当事人提供公平可信的价格参考依据@#@13、下列不属于房地产区位因素的是。
@#@@#@A:
@#@交通@#@B:
@#@用途@#@C:
@#@环境@#@D:
@#@楼层@#@E:
@#@工业用地的监测点评估价格@#@14、运用收益法评估房地产价值时,要求利用与估价对象所在区域相同或相似房地产的客观收益来推算估价对象预期收益,这主要是依据房地产估价中的。
@#@@#@A:
@#@合法原則@#@B:
@#@最高最佳使用原則@#@C:
@#@替代原則@#@D:
@#@公平原則@#@E:
@#@工业用地的监测点评估价格@#@15、假如可比实例房地产与估价对象房地产本身有若干差异,则在评估时,当已进行了交易情况修正和交易日期调整后,还需要进行关于__调整。
@#@@#@A.市场状况@#@B.经济状况@#@C.物价状况@#@D.房地产状况@#@16、一宗土地用假设开发法评估其价格:
@#@在商业用途下的估算结果为800万元,在居住用途下的估算结果为1000万元。
@#@城市规划规定既可作商业用途也可作居住用途,则该宗土,地的评估价格应为__万元。
@#@@#@A.800@#@B.1000@#@C.900@#@D.1800@#@17、某在建工程,土地使用权年限为50年,自取得权证日起开工。
@#@预计该项15建成后的建筑面积为17500㎡,年净收益为350万元。
@#@目前该项目已建设2年,估计至项目建成还需2.5年。
@#@已知市场同类房地产报酬率为7%,假设折现率为10%,则评估该项目续建完成时的总价值为万元。
@#@@#@A:
@#@3758.57@#@B:
@#@3942.03@#@C:
@#@3966.10@#@D:
@#@4769.85@#@E:
@#@工业用地的监测点评估价格@#@18、回顾性房地产估价,其估价对象状况和房地产市场状况常见的关系是__。
@#@@#@A.估价对象状况为过去,房地产市场状况为现在@#@B.估价对象状况为现在,房地产市场状况为现在@#@C.估价对象状况为过去,房地产市场状况为过去@#@D.估价对象状况为现在,房地产市场状况为过去@#@19、不同的房地产估价师对同一估价对象在同一估价目的、同一估价时点下的评估价值通常不完全相同,这主要是因为()。
@#@@#@A.掌握的有关信息不同@#@B.作出的估价师声明不同@#@C.估价对象状况不同@#@D.委托人不同@#@20、某写字楼持有5年后出售,持有期内年平均有效毛收入为400万元,运营费用率为30%,预计5年后出售时总价为6000万元,销售税费为售价的6%,无风险报酬率为6%,预计风险报酬为无风险报酬的25%。
@#@该写字楼目前的价格为万元。
@#@@#@A:
@#@5061.44@#@B:
@#@5546.94@#@C:
@#@5562.96@#@D:
@#@6772.85@#@E:
@#@工业用地的监测点评估价格@#@21、已知某笔贷款的年利率为6%,借贷双方约定按月计息,该笔贷款的实际利率是()。
@#@@#@A.0.5%@#@B.6%@#@C.6.16%@#@D.6.19%@#@22、《城市房地产开发经营管理条例》规定,房地产开发用地应当以的方式取得。
@#@@#@A:
@#@转让@#@B:
@#@赠送@#@C:
@#@出让@#@D:
@#@买卖@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@23、对一个计算周期为20年的房地产置业投资项目进行现金流分析时,若折现率始终为一个常数,那么该折现率。
@#@@#@A:
@#@包含了对通货膨胀的补偿@#@B:
@#@不包含对通货膨胀的补偿@#@C:
@#@没有实际意义@#@D:
@#@不能直接用于财务评价@#@E:
@#@借款合同@#@24、必须经承兑才能生效的金融工具是__。
@#@@#@A.本票@#@B.商业汇票@#@C.银行券@#@D.支票@#@25、概算定额是在__的基础上综合扩大而成的,每一概算定额中综合分项都包含数个该定额细目。
@#@@#@A.预算定额@#@B.施工定额@#@C.企业定额@#@D.投资估算@#@二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。
@#@错选,本题不得分;@#@少选,所选的每个选项得0.5分)@#@1、在商业银行办理的贷款中,担保方式有。
@#@@#@A:
@#@保证@#@B:
@#@信用@#@C:
@#@质押@#@D:
@#@抵押@#@E:
@#@保险@#@2、建筑材料的性质有等。
@#@@#@A:
@#@物理性质@#@B:
@#@力学性质@#@C:
@#@耐久性@#@D:
@#@耐热性@#@E:
@#@耐湿性@#@3、建筑材料的物理性质中,下列不属于与质量有关性质的是__。
@#@@#@A.密度@#@B.表观密度@#@C.孔隙率@#@D.热容量@#@4、在我国,__是不属于拥有强制拍卖权的国家机关。
@#@@#@A.法院@#@B.检察院@#@C.海关@#@D.军队@#@5、有A、B两宗面积较小的相邻土地,各值30万元。
@#@如果将该两宗土地合并为一宗土地,由于面积增大而有利于合理利用,合并后的土地市场价值为100万元。
@#@在这种情况下,如果地块A的拥有者购买地块B,则正常成交价格为__万元。
@#@@#@A.30@#@B.50@#@C.30~70@#@D.70@#@6、依法取得建设用地使用权的途径有方式。
@#@(2001年试题)@#@A:
@#@划拨@#@B:
@#@出让@#@C:
@#@转让@#@D:
@#@抵押@#@E:
@#@租赁@#@7、某完全垄断市场的需求曲线为Q=19-P/Q,成本曲线为TC=5+2Q+e2,则满足该垄断厂商利润最大化原则下的产量是__个单位。
@#@@#@A.4@#@B.5@#@C.6@#@D.7@#@8、投资方向调节税根据国家产业政策和经济规模实行差别税率,具体适用税率为__几个档次。
@#@@#@A.0@#@B.5%@#@C.10%@#@D.15%@#@E.30%@#@9、某房地产开发商向银行贷款3000万元,期限为3年,年利率为8%,若该笔贷款的还款方式为期间按季度计息、到期后一次偿还本息,则开发商为该笔贷款支付的利息总额是万元。
@#@@#@A:
@#@378.49@#@B:
@#@678.22@#@C:
@#@779.14@#@D:
@#@804.73@#@E:
@#@借款合同@#@10、公开市场价值是指在下列__交易条件下最可能实现的交易价格。
@#@@#@A.交易双方自愿地进行交易@#@B.交易双方掌握必要的市场信息@#@C.交易双方有较充裕的时间@#@D.交易双方有必要的专业知识@#@E.交易双方都对要交易的房地产感兴趣@#@11、房地产开发是通过多种资源的组合使用而为人类提供人住空间、并改变人类生存的物质环境的一种活动。
@#@这里的资源包括了()等诸方面。
@#@@#@A.城市基础设施@#@B.高新技术@#@C.城市公用配套设施@#@D.资金@#@E.专业人员经验@#@12、我国2008年对房地产投资的宏观调控政策,使许多房地产投资者在实现其预期收益目标时遇到困难,这主要体现了房地产投资风险的。
@#@@#@A:
@#@政治风险@#@B:
@#@政策风险@#@C:
@#@利率风险@#@D:
@#@市场供求风险@#@E:
@#@借款合同@#@13、按照住宅质量保证书约定,在保修期内__单位应当承担商品房保修责任。
@#@@#@A.物业管理@#@B.房屋施工@#@C.房屋工程监理@#@D.房地产开发@#@14、全民所有制的土地被称为国家所有土地,其由国务院代表国家行使。
@#@@#@A:
@#@使用权@#@B:
@#@征收权@#@C:
@#@购买权@#@D:
@#@所有权@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@15、某单位拥有的一出租物业的原值为5000万元,年租金收入为600万元,则该单位应缴纳的年房产税数额为万元。
@#@@#@A:
@#@42.0@#@B:
@#@50.4@#@C:
@#@60.0@#@D:
@#@72.0@#@E:
@#@借款合同@#@16、业主大会成立前,维修资金由__管理。
@#@@#@A.开发商@#@B.当地房地产行政主管部门@#@C.物业公司@#@D.全体业主@#@17、房地产权属档案应当以__为单元建档。
@#@@#@A.街道@#@B.房号@#@C.幢@#@D.丘@#@18、下列关于会计报表的编制要求,表述正确的是。
@#@@#@A:
@#@在编制报表时,应保证内容完整,不得漏填@#@B:
@#@各个年度会计报表中各项目的内容和核算方法上如有变动,应加以说明@#@C:
@#@账簿记录是编制会计报表的主要依据,在编制会计报表前,要做好对账和结账工作,在保证账证、账账、账实相符的前提下进行编报@#@D:
@#@会计报表之间、各项目之间,凡是相应关系的数字应该计算准确、相互一致@#@E:
@#@会计报表之间、本期报表与上期报表之间的数字应允许不一致@#@19、张某以自己的房产向保险人投保,确定该房产的价值为100万元,由于地震该房屋开裂,评估其重置净值为60万元,损失比例为50%,则赔偿金额为万元。
@#@@#@A:
@#@100@#@B:
@#@75@#@C:
@#@50@#@D:
@#@25@#@E:
@#@执行层的组织协调@#@20、设定房地产抵押办理房屋他项权利登记后,该房屋的《房屋所有权证》应由__收执。
@#@@#@A.抵押人@#@B.抵押权人@#@C.房屋权属登记机关@#@D.公证机关@#@21、房地产项目的盈亏平衡分析有临界点分析和保本点分析两种,两者的主要差异在于()。
@#@@#@A.变动成本的设@#@B.销售收入的不同@#@C.固定成本的设置@#@D.平衡点的设置@#@22、在运用假设开发法进行估价时,首先要调查待开发房地产的基本情况,其基本内容包括__。
@#@@#@A.弄清土地的位置@#@B.弄清土地的面积、形状、基础设施完备程度等@#@C.弄清城市规划设计条件@#@D.弄清将拥有的土地权利@#@E.测算开发项目的预期利润@#@23、下列关于登记簿的表述,正确的是。
@#@@#@A:
@#@登记簿是不动产物权的法律根据@#@B:
@#@不动产登记簿是物权归属和內容的根据@#@C:
@#@不动产物权的设立、变更、转让和消灭,依据法律规定应予登记的,自记载于不动产登记簿时发生效力@#@D:
@#@除有证据证明不动产登记簿确有错误外,以不动产登记簿为准@#@E:
@#@根据《中华人民共和国物权法》和《房屋登记办法》的规定,国务院印发了《房屋登记簿管理试行办法》@#@24、下列关于城市规划实施控制,表述不正确的是__。
@#@@#@A.一般来说,城市规划实施控制可以分为通则式和判例式@#@B.规划审批的主要依据是控制性详细规划,同时还考虑其他相关因素@#@C.我国的城市规划控制基本上属于通则式@#@D.我国的城市规划控制基本上属于判例式@#@25、《民法通则》规定,诉讼时效期间从__起计算。
@#@@#@A.知道权利被侵害时@#@B.权利被侵害时@#@C.诉讼之日@#@D.法院审理时@#@";i:
2;s:
5846:
"统编部编人教版六年级上册《道德与法治》3公民意味着什么教学设计教案版3课时精品@#@2019统编-部编版道德与法治六年级上册@#@ @#@@#@3公民意味着什么教学设计@#@共3课时@#@ @#@@#@课题@#@公民意味着什么第一课时@#@单元@#@第二单元@#@学科@#@道德与法治@#@年级@#@六年级@#@学习@#@目标@#@1、情感态度与价值观目标:
@#@树立公民意识,承担公民责任。
@#@@#@2、能力目标:
@#@能够正确区分中国公民和外国公民,能够妥善保管自己的身份信息。
@#@@#@3、知识目标:
@#@认识公民身份,学会区分中国公民和外国公民,认识身份证,学会保管自己的身份信息。
@#@@#@重点@#@认识公民身份。
@#@@#@难点@#@学会保管自己的身份信息。
@#@@#@教学环节@#@教师活动@#@设计意图@#@导入新课@#@1、展示各国公民照片。
@#@@#@2、思考:
@#@我们经常说“中国人”“外国人”,那么,中国人和外国人到底是怎么区分的呢?
@#@@#@提问导入。
@#@@#@讲授新课@#@【公民身份从何而来】@#@1、活动园:
@#@课本第22页。
@#@@#@2、讨论:
@#@@#@
(1)你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的?
@#@@#@
(2)想一想,机场的边检处为什么设置“中国公民”通道和“外国人”通道?
@#@@#@回答:
@#@@#@
(1)中国人、美国人、英国人、日本人代表的是不同国籍的人,是不同国家的公民。
@#@@#@
(2)设置了中国公民专用通道,对中国公民和外国人实施分区验放,能够更好地进行出入境管理。
@#@@#@3、思考:
@#@@#@
(1)我们年纪那么小,我们也是公民吗?
@#@@#@
(2)公民究竟是什么意思呢?
@#@@#@4、知识窗:
@#@什么是公民。
@#@@#@5、小提示:
@#@在家里,我们是孩子;@#@在学校,我们是学生;@#@在商场,我们是顾客。
@#@我们的身份在不同的场合会发生变化,但是,有一个身份是共同的,那就是公民。
@#@@#@6、播放视频《中国有56个民族,外国人成中国公民后,会被分到哪个族》@#@7、讨论:
@#@@#@
(1)外国人也能成为中国公民吗?
@#@@#@
(2)要成为中国公民都有哪些条件呢?
@#@@#@8、小小国籍管理员:
@#@请你说说以下几人能不能取得中国国籍?
@#@要怎样才能取得中国国籍?
@#@@#@
(1)我家祖祖辈辈生活在中国,我出生在中国。
@#@@#@
(2)我爸爸妈妈是中国公民,我出生在国外。
@#@@#@(3)我来自爱尔兰,在中国工作多年。
@#@我热爱这个国家,希望拥有中国国籍。
@#@@#@9、国籍小知识:
@#@@#@
(1)父母双方或一方为中国公民,本人出生在中国,具有中国国籍。
@#@@#@
(2)父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国,具有中国国籍。
@#@@#@(3)外国人或无国籍人,愿意遵守中国的宪法和法律,并具备一定条件,可以经申请批准加入中国国籍。
@#@@#@(4)我国不承认中国公民具有双重国籍,中国公民具备法定条件的,可以经申请批准退出中国国籍。
@#@@#@10、阅读角:
@#@课本第24页。
@#@@#@11、讨论:
@#@@#@
(1)在古希腊,是所有人都拥有公民身份吗?
@#@有公民身份的人与其他人有何不同?
@#@@#@
(2)你认为一个国家当中,应当让每个人都拥有公民身份吗?
@#@为什么?
@#@@#@12、小提示:
@#@在一个国家中,每个人都是平等的,我们平等地拥有公民的身份,我们平等地拥有公民的权利。
@#@因此,我们也要平等地履行公民的义务,承担属于公民的责任,做合格公民。
@#@@#@【认识居民身份证】@#@1、思考:
@#@什么东西能够证明我们公民的身份呢?
@#@@#@2、观察与发现:
@#@@#@
(1)你有居民身份证吗?
@#@说一说,居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息。
@#@居民身份证上独一无二的信息是什么?
@#@@#@
(2)这些数字有什么含义呢?
@#@为什么我的身份证有效期与爸爸妈妈的不一样?
@#@@#@3、认识居民身份证。
@#@@#@4、活动园:
@#@身份证用处知多少。
@#@@#@5、讨论:
@#@想一想,说一说,身份证还有哪些用处?
@#@@#@6、新闻:
@#@拘了!
@#@男子拒绝乘警查身份证,理由是丢面子。
@#@@#@7、重要提示:
@#@日常生活中,警察基于履行职责的需要,依法有权查验居民身份证,我们必须配合,这是我们作为公民的法定义务。
@#@@#@8、知识窗:
@#@人民警察依法执行职务,遇有下列情形之一的,经出示执法证件,可以查验居民身份证。
@#@@#@9、播放视频:
@#@《生活中用的身份证复印件,以免被泄漏,警官提醒加上特殊符号》@#@10、这样做不对:
@#@随意丢弃车票。
@#@@#@11、生活小提示:
@#@妥善保管身份信息。
@#@@#@ @#@@#@先根据自己的经验说一说自己的中国人和外国人的理解,再通过知识窗了解什么是公民——拥有中国国籍的人称为中国人。
@#@@#@ @#@@#@通过讨论、思考、判断,知道成为中国公民需要具备哪些条件。
@#@@#@ @#@@#@通过对古希腊公民身份的讨论,知道公民享有权利且需要履行义务,并树立公民意识,自觉承担公民责任。
@#@@#@ @#@@#@观察身份证,并发现和了解身份证上的信息。
@#@@#@ @#@@#@知道身份证的用途。
@#@@#@ @#@@#@懂得要配合警察查验身份证。
@#@@#@ @#@@#@学会妥善保管身份信息。
@#@@#@课堂小结@#@我们是中国公民,我们拥有证明自己的身份证,我们要学会妥善保管自己的个人信息。
@#@@#@总结提升@#@板书@#@公民意味着什么第一课时@#@1、公民身份从何而来@#@2、认识居民身份证@#@";i:
3;s:
15816:
"投标文件范本@#@@#@ @#@@#@说明@#@本投标文件为范本,投标单位投标时应根据自己的实际情况及招标文件、投标申请人资格预审须知等文件编制投标文件,投标文件由投标函部分、商务部分和技术部分三部分组成。
@#@@#@ @#@@#@工程施工招标@#@投标文件@#@项目编号:
@#@@#@ @#@@#@项目名称:
@#@岳阳·@#@新天地(逸城项目)1#商业裙房外立面装饰工程@#@投标文件内容:
@#@投标文件投标函部分@#@投标人:
@#@(盖章)@#@法定代表人或其委托代理人:
@#@(签字或盖章)@#@日期:
@#@年月日@#@ @#@@#@投标文件@#@目录@#@一、法定代表人身份证明书…………………………………………1@#@二、投标文件签署授权委托书……………………………………2@#@三、投标函…………………………………………………………….3@#@四、投标函附录………………………………………………………4@#@五、投标担保银行保函格式……………………………………….5@#@六、投标担保书……………………………………………………6@#@七、投标文件要求投标人提交的其他投标资料……………………7@#@ @#@@#@投标文件@#@一、法定代表人身份证明书@#@ @#@@#@单位名称:
@#@岳阳名楼建筑有限公司@#@单位性质:
@#@有限责任公司@#@地址:
@#@岳阳经济技术开发去白石岭中南大市场A区1栋@#@成立时间:
@#@2013年1月5日@#@经营期限:
@#@2013年1月5日至2023年1月4日@#@姓名:
@#@付胜操性别:
@#@男年龄:
@#@职务:
@#@@#@系岳阳名楼建筑有限公司的法定代表人。
@#@@#@ @#@@#@特此证明。
@#@@#@ @#@@#@投标人:
@#@(盖章)@#@日期:
@#@年月日@#@ @#@@#@房屋建筑和市政基础设施工程施工投标文件范本@#@@#@二、投标文件签署授权委托书@#@本委托书声明:
@#@我(姓名)系(授权人名称)的法定代表人,现授权委托(本单位名称)的(姓名)为我公司签署本工程的投标文件的法定代表人授权委托代理人,我承认代理人全权代表我所签署的本工程的投标文件的内容。
@#@@#@ @#@@#@代理人无转委托权,特此委托。
@#@@#@ @#@@#@@#@@#@代理人:
@#@(签字)性别:
@#@年龄:
@#@@#@身份证号码:
@#@职务:
@#@@#@投标人:
@#@(盖章)@#@法定代表人:
@#@(签字或盖章)@#@委托授权日期:
@#@年月日@#@ @#@@#@投标文件@#@三、投标函@#@致:
@#@(招标人名称)@#@1、根据你方招标项目编号为的工程招标文件,遵照<@#@<@#@中华人民共和国招投标法>@#@>@#@等有关规定,经踏勘项目现场和研究上述招标文件的投标须知、合同条款、图纸、工程建设标准和工程量清单及其他有关文件后,我方愿以(币种,金额,单位)(小写)的投标报价并按上述图纸、合同条款、工程建设标准和工程量清单的条件要求承包上述工程的施工、竣工,并承担任何质量缺陷保修责任。
@#@@#@2、我方已详细审核全部招标文件,包括修改文件(如有时)及有关附件。
@#@@#@3、我方承认投标函附录是我方投标函的组成部分。
@#@@#@4、一旦我方中标,我方保证按照合同协议中规定的工期日历天内完成并移交全部工程。
@#@@#@5、如果我方中标,我方将按照规定提交上述总价%的银行保函或上述总价%的由具有担保资格和能力的担保机构出具的履行担保书作为履约担保。
@#@@#@6、我方同意所提交的投标文件在“投标申请人须知”第15条规定的投标有效期内有效,在此期间内如果中标,我方将受此约束。
@#@@#@7、除非另外达成协议并生效,你方的中标通知书和本投标文件将成为约束双方的合同文件的组成部分。
@#@@#@8、我方将与本投标函一起,提交(币种,金额,单位)作为投标担保。
@#@@#@ @#@@#@投标人:
@#@(盖章)@#@单位地址:
@#@@#@法定代表人或代理人:
@#@(签字或盖章)@#@邮政编码:
@#@电话:
@#@传真:
@#@@#@开户银行名称:
@#@@#@开户银行帐号:
@#@@#@开户银行地址:
@#@@#@开户银行电话:
@#@@#@日期年月日@#@房屋建筑和市政基础设施工程施工投标文件范本@#@四、投标函附录@#@序号@#@项目内容@#@合同@#@条款号@#@约定内容@#@备注@#@1@#@履约保证金@#@银行保函@#@履约担保书金额@#@合同价款的()%@#@合同价款的()%@#@2@#@施工准备时间@#@签定合同后的()天@#@3@#@误期违约金额@#@()元/天@#@4@#@误期赔偿费限额@#@合同价款的()%@#@5@#@提前工期奖@#@()元/天@#@6@#@施工总工期@#@()日历天@#@7@#@质量标准@#@8@#@工程质量@#@()元@#@9@#@预付款金额@#@合同价款的()%@#@10@#@预付款保函金额@#@合同价款的()%@#@11@#@进度款付款时间@#@签发月付款凭证后()天@#@12@#@竣工结算款付款时间@#@签发竣工结算付款凭证后()天@#@13@#@保修期@#@依据保修书约定的期限@#@四、投标文件@#@五、投标担保银行保函格式@#@(具体格式由担保银行提供)@#@ @#@@#@房屋建筑和市政基础设施工程施工投标文件范本@#@六、投标担保书@#@致:
@#@(投标人名称)@#@根据本担保书,(投标人名称)作为委托人(以下简称“投标人”)和(投标担保机构)作为担保人(以下简称“担保人”)共同向(招标人名称)(以下简称“招标人”)承担支付(币种,金额,单位)(小写)的责任,投标人和担保人均受本担保书的约束。
@#@@#@鉴于投标人于年月日参加招标人的(招标工程项目)的投标,本担保人愿为投标人提供投标担保。
@#@@#@本担保的条件是:
@#@如果投标人在投标有效期内收到你方的中标通知书后:
@#@@#@1、不能或拒绝按投标须知的要求签署合同协议书;@#@@#@2、不能或拒绝按投标须知的规定提交履约保证金;@#@@#@3、在投标有效期内撤回投标文件。
@#@@#@只要你方指明产生上述任何一种情况的条件时,则本担保人在接到你方以书面形式的要求后,即向你方支付上述全部款额,无需你方提出充分证据证明其要求。
@#@@#@本担保人不承担下述金额的责任:
@#@@#@1、大于本担保书规定的金额;@#@@#@2、大于投标人投标价与招标人中标价之间的差额的金额。
@#@@#@担保人在此确认,本担保书责任在投标有效期或延长的投标有效期满后28天内有效,若延长投标有效期无需通知本担保人,但任何索款要求应在上述投标有效期内送达本人。
@#@@#@担保人:
@#@(盖章)@#@法定代表人或委托代理人:
@#@(签字或盖章)@#@地址:
@#@@#@邮政编码:
@#@@#@日期:
@#@年月日@#@投标文件@#@七、投标保证金@#@:
@#@(建设单位名称)@#@我单位接受贵单位的邀请,参加工程投标,@#@根据招标文件的要求,我单位现递交投标保证金元@#@(大写:
@#@整)@#@本保证义务的条件是:
@#@@#@(a)如果投标人在投标书中规定的投标书有效期内撤回标书;@#@@#@(b)如果投标人在投标书有效期内接建设单位所发的中标通知书后;@#@@#@
(1)未能或拒绝根据投标须知的规定,按要求签署合同协议书;@#@@#@
(2)未能或拒绝按投标须知的规定,提供履约保证金。
@#@@#@ @#@@#@(c)违反相关招标法规有关废标的规定。
@#@@#@招标人有权没收投标人的保证金。
@#@@#@当投标人落标时,可退还招标文件及所附图纸等资料,同时招标人向其退@#@还投标押金。
@#@(无息)@#@@#@投标单位(公章)@#@ @#@@#@投标单位法人代表(签字、盖章)@#@日期:
@#@年月日@#@ @#@@#@八、招标文件要求投标人提交的其他投标资料@#@(本项无格式,需要时由招标人用文字形式提出)@#@ @#@@#@投标文件商务部分格式@#@ @#@@#@工程施工招标@#@投标文件@#@ @#@@#@项目编号:
@#@@#@ @#@@#@项目名称:
@#@@#@投标文件内容:
@#@投标文件商务标部分@#@投标人:
@#@(盖章)@#@法定代表人或其委托代理人:
@#@(签字或盖章)@#@日期:
@#@年月日@#@ @#@@#@投标文件@#@目录(采用综合单价形式的)@#@(本部分以招标文件要求及工程量清软件的表格为准)@#@一、投标承诺书@#@二、投标承诺附表@#@三、投标人基本情况附表@#@三、主要材料清单报价表@#@四、设备清单报价表@#@五、工程量清单报价表@#@六、措施项目报价表@#@七、其他项目报价表@#@八、工程量清单项目价格计算表@#@九、投标报价需要的其他资料@#@ @#@@#@投标文件@#@一、投标报价说明@#@1、本报价依据本工程投标须知和合同文本的有关条款进行编制。
@#@@#@ @#@@#@2、工程量清单标价表中所填入的综合单价和合均价包括人工费、材料费、机械费、管理费、利润、税金以及采用固定价格的工程所测算的风险金等全部费用。
@#@@#@ @#@@#@3、措施项目标价表中所填入的措施项目报价。
@#@包括为完成本工程项目施工必须采取的措施所发生的费用。
@#@@#@ @#@@#@4、其他项目标价表中所填入的其他项目标价,包括工程量清单报价表和措施项目报价表以外的,为完成本工程项目施工必须发生的其他费用。
@#@@#@ @#@@#@5、本工程量清单报价表的每一单项均应填写单价和合价,对没有填写单价和合价的项目费用,视为已包括在工程量清单的其他单价和合价之中。
@#@@#@ @#@@#@6、本报价的币种为@#@ @#@@#@7、投标人应将投标报价需要说明的事项,用文字书写与投标报价表一并报送。
@#@@#@ @#@@#@投标文件技术部分格式@#@ @#@@#@工程施工招标@#@投标文件@#@项目编号:
@#@@#@ @#@@#@项目名称:
@#@@#@招标文件内容:
@#@投标文件技术部分@#@投标人:
@#@(盖章)@#@法定代表人或其委托代理人:
@#@(签字或盖章)@#@日期:
@#@年月日@#@ @#@@#@目录@#@ @#@@#@一、施工组织设计@#@二、项目管理机构配备情况@#@三、拟分包项目情况表@#@ @#@@#@一、施工组织设计@#@1、投标人应编制施工组织设计,包括招标文件第一卷第一章投标须知11.4项规定的施工组织设计基本内容。
@#@编制的具体要求是:
@#@编制时应采用文字并结合图表形式说明各分部分项工程的施工方法;@#@拟投入的主要施工机械设备情况、劳动力计划等;@#@结合招标工程特点提出切实可行的工程质量、安全生产、文明施工、工程进度、技术组织措施,同时应对关键工序、复杂环节重点提出相应技术措施,如冬雨季施工技术措施、减少扰民噪音、降低环境污染技术措施、地下管綫及其他地上地下设施的保护加固措施等。
@#@工组织设计除采用文字表述外应附下列图表,图表及格式要求附后。
@#@@#@2、施工组织设计除采用文字表述外应附下列图表,图表及格式要求附后。
@#@@#@2.1拟投入的主要施工机械设备表表1.1@#@2.2劳动力计划表表1.2@#@2.3计划开、竣工日期和施工进度网络图表1.3@#@2.4施工总平面图表1.4@#@2.5临时用地表表1.5@#@ @#@@#@
(1)拟投入的主要施工机械设备表@#@(工程项目名称)工程表1.1@#@序@#@号@#@机械或@#@设备名称@#@型号规格@#@数量@#@国别产地@#@制造@#@年份@#@额定功率(KW)@#@生产能力@#@用于施工部位@#@备注@#@ @#@@#@
(2)劳动力计划表@#@(工程项目名称)工程表1.2@#@单位:
@#@人@#@工种@#@按工程施工阶段投入劳动力情况@#@注:
@#@1.投标人应按所列格式提交包括分包人在内的估计劳动力计划表。
@#@@#@2.本计划表是以每班八小时工作制为基础编制的。
@#@@#@ @#@@#@(3)计划开、竣工日期和施工进度网络@#@表1.3@#@1、投标人应提交的施工进度网络或施工进度表,说明按招标文件要求的工期进行施工的各个关键日期。
@#@中标的投标人还应按合同条件有关条款的要求提交详细的施工进度计划。
@#@@#@2、施工进度表可采用网络图(或横道图)表示,说明计划开工日期和各分项工程各阶段的完工日期以及分包合同签订的日期。
@#@@#@3、施工进度计划应与施工组织设计相适应。
@#@@#@ @#@@#@(4)施工总平面图@#@表1.4@#@投标人应交一份施工总平面图,绘出现场临时设施布置图表并附文字说明,说明临时设施、加工车间、现场办公、设备及仓储、供电、供水、卫生、生活等设施的情况和布置。
@#@@#@ @#@@#@(5)临时用地表@#@(工程项目名称)工程表1.5@#@用途@#@面积(m²@#@)@#@位置@#@需用时间@#@合计@#@注:
@#@1.投标人应逐项填写本表,指出全部临时设施用地面积以及详细用途。
@#@@#@2.若本表不够,可加附页。
@#@@#@ @#@@#@二、项目管理机构配备情况@#@
(1)项目管理机构配备情况表表1.6@#@
(2)项目经理简历表表1.7@#@(3)项目技术负责人简历表表1.8@#@(4)项目管理机构配备情况辅助说明资料表1.9@#@ @#@@#@
(1)项目管理机构配备情况表@#@表1.6@#@(工程项目名称)工程@#@职@#@务@#@姓@#@名@#@职@#@称@#@执业或职业资格证明@#@已承担在建工程情况@#@证书名称@#@级@#@别@#@证号@#@专业@#@原服务单位@#@项目数@#@主要项目@#@名称@#@一旦我单位中标,将实行项目经理负责制,并配备上述项目管理机构。
@#@我方保证上述填报内容真实,若不真实,愿按有关规定接受处理。
@#@项目管理班子机构设置、职责分工等情况另附资料说明@#@ @#@@#@
(2)项目经理简历表@#@(工程项目名称)工程表表1.7@#@姓名@#@性别@#@年龄@#@职务@#@职称@#@学历@#@参加工作时间@#@担任项目经理年限@#@项目经理资格证书编号@#@在建和已完工程项目情况@#@建设单位@#@项目名称@#@建设规模@#@开、竣工日期@#@在建或已完@#@工程质量@#@(3)项目技术负责人简历表@#@(工程项目名称)工程表1.8@#@姓名@#@性别@#@年龄@#@职务@#@职称@#@学历@#@参加工作时间@#@担任技术负责人年限@#@在建和已完工程项目情况@#@建设单位@#@项目名称@#@建设规模@#@开、竣工日期@#@在建或已完@#@工程质量@#@(4)项目管理机构配备情况辅助说明资料@#@(工程项目名称)工程表1.9@#@注:
@#@1.辅助说明资料主要包括管理机构的机构设置、职责分工、有关复印证明资料以及投标人认为有必要提供的资料。
@#@辅助说明资料格式不做统一规定,由投标人自行设计。
@#@@#@2.项目管理班子配备情况辅助说明资料另附(与本投标文件一起装订)。
@#@@#@三、拟分包项目情况表@#@(工程项目名称)工程表1.10@#@分包人名称@#@地址@#@法定代表人@#@营业执@#@照号码@#@资质等级@#@证书号码@#@拟分包的@#@工程项目@#@主要内容@#@预计造价(万元)@#@已经做过@#@的类似工程@#@";i:
4;s:
12495:
"同志们:
@#@@#@在全县各项工作全面启动、整体推进的关键时期,今天上午专题召开全县农村土地承包经营权确权登记颁证工作会议,充分说明了这项工作的重要性和紧迫性。
@#@刚才,孙县长宣读了《**县农村土地承包经营权确权登记颁证工作实施方案》,明确了土地确权登记颁证工作的指导思想、总体要求、基本原则、目标任务、方法步骤和保障措施。
@#@我与各乡镇签订了目标管理责任书,请大家切实抓好贯彻落实。
@#@下面,我再讲三个方面的意见:
@#@@#@一、土地确权登记颁证工作是一件大事,在思想上务必形成高度共识@#@开展农村土地承包经营权确权登记颁证,是党中央、国务院进一步深化农村改革、维护农民土地权益作出的重大决策。
@#@中央和省、市对这项工作都十分重视,反复要求积极稳妥推进。
@#@对于我们这样一个农村地域广、农业比重大、农民人口多的县份来说,该项工作更是重中之重,工作难度也相对更大,因此,我们必须要高度重视,扎实稳妥推进。
@#@@#@一要深刻认识开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作的重要性。
@#@开展农村土地确权登记,是稳定农村土地基本经营制度的重要基础,是维护农民土地承包经营权利的根本保障,是加快发展现代农业、推进城乡一体化的必然选择,是维护农村社会和谐稳定的迫切需求。
@#@中央1号文件连续多次强调了确权登记颁证工作的重要性和紧迫性,特别是党的十八届三中全会对农村土地承包经营权确权登记工作提出了明确要求,习近平总书记、李克强总理多次作出重要指示,明确从2013年起,用5年时间基本完成农村土地承包经营权确权登记颁证工作。
@#@汪洋副总理强调:
@#@“这不是一件可干可不干的事,而是非干不可、必须干好的事”。
@#@3月份,省、市又相继召开会议,对农村土地承包经营权确权登记颁证工作进行了安排部署。
@#@县委、县政府高度重视,研究制定了《**县农村土地承包经营权确权登记颁证工作实施方案》,抽调了工作人员,在财政十分紧缺的情况下,筹集拨付了专项资金。
@#@各乡镇、各相关部门要切实把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来,从全局和战略的高度,充分认识确权登记颁证工作的重要性和必要性,切实抓紧抓好、抓出成效。
@#@@#@二要深刻认识开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作的艰巨性。
@#@一是工作面广量大。
@#@我县是传统农业大县,国土二调耕地面积就有148.5万亩,涉及农户9.61万户、涉及农业人口43.11万人,且农户承包地块零散,地理地貌复杂,开展这项工作的工作量很大。
@#@二是矛盾纠纷较多。
@#@我县1998年二轮土地承包以来,各乡镇不同程度的出现过各类土地承包纠纷,矛盾较多,情况复杂,给确权登记工作带来了诸多困难。
@#@三是组织发动较难。
@#@目前,我县农村外出务工人员较多,有的是举家常年外出,导致确权登记颁证工作宣传发动难、召开村民会议难、农户签字确认更难。
@#@四是基础资料失范。
@#@根据前段时间的调查摸底,发现一些乡镇和村组的二轮承包资料台账不全,致使部分农户实际承包土地面积难以确认。
@#@@#@三要深刻认识开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作的紧迫性。
@#@按照省市要求,我县今年9月底前要完成13个乡镇的确权登记颁证工作,2016年9月底前要基本完成全县确权登记颁证工作,2017年进行补漏完善,迎接省市验收。
@#@要按期完成任务,时间十分紧迫。
@#@因此,全县上下务必高度重视,保持清醒的认识,把思想和行动尽快统一到县委、县政府的安排部署上来,把土地确权登记颁证作为今明两年农业农村改革的重点,深入动员和发动广大干部群众,集中力量打一场土地确权登记颁证的“攻坚战”。
@#@@#@二、土地确权登记颁证工作是一件要事,在操作上务必做到质效兼顾@#@土地确权登记颁证工作涉及千家万户,情况复杂而敏感,法律政策性很强。
@#@在具体工作中,必须认真贯彻中央的方针政策,要按照习近平总书记提出的“改革要蹄疾而步稳”的要求,精心操作,稳步推进,确保各项工作保质保量按期完成任务。
@#@@#@一要实事求是,严禁“一刀切”。
@#@中央明确,这次确权登记以1998年二轮土地承包确权为基础。
@#@现在,17年的时间过去了,农村情况发生了很大变化。
@#@一是受税改政策的影响,统计面积与实有面积有一定的出入。
@#@二是受农田高标准化改造的影响,有的耕地已经“四至不清”。
@#@三是农户之间互换、转让土地,造成农村土地承包经营权发生变化。
@#@四是受农民建房的影响,有的农户已经在承包土地上建了房子。
@#@五是随着城镇化、基础设施建设等影响,许多土地已经被征用了。
@#@为此,各乡镇在调查摸底的过程中,要把相关情况摸清摸透,区别对待,考虑不同因素,因地制宜推进改革,决不能搞“一刀切”,确保让大多数群众满意,达到推动农村经济更好更快发展的目的。
@#@@#@二要依法规范,严禁“破底线”。
@#@土地确权登记过程中要严格依法办事,对有明确规定的,严格按照政策办事;@#@对没有明确规定的,要本着尊重历史、实事求是的原则,依照法律法规和现行政策的基本精神,妥善加以解决;@#@对存在争议和纠纷的,先依法解决争议和纠纷,再予以确权登记颁证,决不能搞强行登记。
@#@今天会后,农牧部门要立即举办培训班,结合《物权法》、《农村土地承包法》、《土地管理法》等法律把土地确权登记要遵守的政策讲清楚。
@#@培训要向村组干部延伸,确保每一级工作人员都能熟悉政策,掌握政策,做到政策一个口子出,操作一个程序走,工作一把尺子量,避免因工作原因造成新的矛盾。
@#@@#@三要依靠群众,严禁“越俎代庖”。
@#@农民群众主动参与、积极配合是做好工作的首要条件,要让群众成为土地确权登记颁证工作的参与者、推动者和监督者。
@#@县乡村三级干部要切实做好宣传、引导、服务、组织、把关等工作,尤其要发挥好村社干部的主体作用。
@#@同时,要注意组织公道正派、有威信、有经验的老党员、老干部和群众代表参与工作,充分发挥他们熟悉情况、调解纷争的积极作用。
@#@@#@四要严格程序,严禁“走捷径”。
@#@在土地确权工作中,过程与结果同样重要,程序不合法,结果就不合法。
@#@土地确权登记颁证工作要严格遵循农业部制定的工作规程和技术标准,严格按照宣传发动、调查摸底、制定方案、查田堪界、纠纷调处、审核公示、确权登记、案件归档八个环节和程序开展工作,必须做到位,该签字的签字,该榜示的榜示,环节不能减、程序不能乱、标准不能降。
@#@特别是针对在外务工人员较多的情况,要通过邮寄公开信、电话咨询等方式,告知当事人,保障在外务工人员改革的知情权、参与权和决策权。
@#@@#@五要保持稳定,严禁“出问题”。
@#@确保社会稳定是任何改革都必须遵循的基本原则。
@#@现有土地承包关系,得到了绝大多数农民群众认可和法律的确认。
@#@这次开展土地确权登记颁证,是为了进一步健全和完善现有土地承包关系,保持现有承包关系不变,维护农村社会稳定,绝不是推倒重来、打乱重分,严禁借机违法调整和收回农户承包地。
@#@在具体工作中,要坚持先易后难,权属清晰的先确权登记,不清楚的可暂缓一步,待理清权属关系之后再确权发证。
@#@有争议的要先调处,要遵从民主协商原则,不允许出现用行政力量强制执行。
@#@要有担当精神,遇到矛盾纠纷,妥善处置,不能做老好人,当“甩手掌柜”,做到纠纷调解在当地,矛盾解决在当地。
@#@@#@六要兼顾质量,严禁“拼速度”。
@#@土地确权登记颁证工作涉及农村改革的长久大计,确权登记的成果是土地承包关系的有效记录和证明,必须保证质量。
@#@由于时间紧、任务重,各乡镇、相关部门要在保证质量的前提下,优化工作思路,制定运行高效、成本节约的工作方案,合理调度人力、物力和财力,合理确定工作时序,合理利用国土“二调”及国情地理普查已有资料,合理选择科学的技术路线,合理建立工作推动的有效工作机制,千方百计提高工作效率,加快工作进度,绝不能为了抢速度而弄虚作假,做成“夹生饭”,留下“后遗症”,要确保登记成果真正经得起群众和时间的检验。
@#@@#@三、土地确权登记颁证工作是一件难事,在行动上务必严格落实责任@#@一要落实责任体系。
@#@做好确权登记颁证工作,乡村两级是关键,工作重点在乡镇,前沿阵地在村组,要着力建立健全县、乡、村、组四级工作责任体系。
@#@县上具体工作由孙县长负责,全面做好牵头组织、统筹协调和督查调度工作。
@#@农牧、国土等成员单位要充分发挥各自优势,各司其职、各负其责,分工合作、密切配合,形成推动工作的强大合力,任何单位不得以任何理由设置障碍。
@#@各乡镇作为本乡镇确权登记颁证工作的责任主体,要严格执行党政一把手负责制,尽快成立相应的工作机构,制定切实可行的工作方案,实行领导包村、干部包组,层层明确责任,层层分解任务,把工作责任落实到每一名干部,把任务分解到每一个村民小组。
@#@各村要成立由村组干部、老党员和村民小组农民代表组成的工作组,做好土地确权登记颁证的具体工作。
@#@@#@二要广泛宣传动员。
@#@要加大土地确权登记颁证工作的宣传力度,通过开展形式多样的宣传培训活动,营造浓厚氛围,让基层干部群众切实认识到确权登记颁证工作的重要性,做到思想重视、行动自觉、工作到位。
@#@农牧部门要积极与省市业务部门对接,做好抽调人员的业务培训。
@#@要采取分层次、分类型、全程培训的方式,切实加强乡镇业务骨干和村组人员的培训力度,努力提高工作人员专业素质和工作能力,坚决杜绝因政策理解不到位、指导不力,而造成工作被动。
@#@@#@三要加强资金管理。
@#@这次土地确权登记颁证,各级都投入了大量的财力,是非常不容易的。
@#@财政部已经制定了《中央财政农村土地承包经营权确权登记颁证补助资金管理办法》,财政部门要严格按照规定,把各级扶持资金纳入统一管理,严格执行预算法律法规,严格支出标准,凡属政府采购和政府购买服务目录范围内的设备以及商品服务等,要全部通过政府采购方式确定供应商和服务商。
@#@要会同农牧部门加强资金管理、绩效评价和监督检查,工作中的每个环节都要厉行节约,精打细算,避免不必要的浪费,努力降低工作成本,绝不允许挤占挪用,确保资金安全、高效使用。
@#@@#@四要强化督促检查。
@#@要建立健全土地确权登记颁证工作定期检查和定期报告制度,按照确权颁证进展情况及时上报月报、季报和年报报表。
@#@农牧部门要定期开展督查指导,及时掌握情况,认真梳理带有普遍性、倾向性的问题,提出政策建议和解决的办法。
@#@对发现不履职、走过场、不能如期完成任务、工作质量不达标等问题,要及时纠正、限期整改。
@#@@#@同志们,做好确权登记颁证工作,事关千万农民群众的切身利益,事关农业农村经济社会发展大局,任务艰巨、责任重大。
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"土地管理法律法规历史沿革@#@一、土地管理法律历史沿革@#@新中国成立后,我国十分重视土地管理立法,从1949年至今,土地管理立法大致可以划分为以下几个阶段:
@#@@#@
(一)国民经济恢复时期的土地管理立法(1949年-1952年)@#@这一时期立法的主要特点是:
@#@废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
@#@@#@1949年9月29日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,决定要有步骤地将封建半封建的土地所有制改变为农民的土地所有制。
@#@凡已实行土地改革的地区,必须保护农民已得土地的所有权。
@#@@#@1950年6月28日,中央人民政府委员会第八次通过了《中华人民共和国土地改革法》,明确要没收地主土地,废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
@#@@#@
(二)社会主义改造时期的土地立法(1953年-1957年)@#@这一时期立法的主要特点是:
@#@确定了我国农村集体土地所有权制度和国家建设征用土地制度。
@#@@#@1953年11月5日政务院第一百九十二次政务会议通过了《政务院关于国家建设征用土地办法》,规定凡兴建国防工程、厂矿、铁路、交通、水利工程、市政建设及其他经济、文化建设等所需用之土地,均依本法征用之。
@#@凡属有荒地、空地可资利用者,应尽量利用,而不征用或少征用人民的耕地良田。
@#@@#@1954年公布施行了《中华人民共和国宪法》,规定国家依照法律保护农民的土地所有权和其他生产资料所有权。
@#@国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定的条件,对城乡土地和其他生产资料实行征购、征用或者收归国有。
@#@@#@1955年11月9日,全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过了《农业生产合作社示范章程草案》,社员的土地必须交给农业生产合作社统一使用。
@#@@#@1956年6月30日,第一届全国人民代表大会第三次会议通过了《高级农业生产合作社示范章程》,入社的农民必须把私有的土地等主要生产资料转为合作社集体所有。
@#@@#@(三)社会主义探索时期的土地立法(1958年-1977年)@#@这一时期立法的主要特点是:
@#@进一步巩固完善农村集体土地所有权制度和国家建设征用土地制度。
@#@@#@1957年10月18日,国务院全体会议第五十八次会议修正了《国家建设征用土地办法》,1958年1月6日,全国人民代表大会观常务委员会第九十次会议予以批准。
@#@@#@1962年9月27日,中国共产党第八届中央委员会第十次全体会议通过了《农村人民公社工作条例修正草案》,规定生产队范围内的土地,都归生产队所有,生产队所有的土地,包括社员的自留地、自留山、宅基地等等,一律不准出租和买卖。
@#@生产队所有的土地,不经过县级以上人民委员会的审查和批准,任何单位和个人都不得战用。
@#@要爱惜耕地。
@#@基本建设必须尽可能地不占用或者少占用耕地。
@#@@#@(四)改革开放后的土地立法(1978年至今)@#@根据不同时期国家建设以及社会发展需要,这一时期可以分为以下几个阶段:
@#@@#@1.1978年至1986年@#@这一阶段立法的主要特点是:
@#@进一步完善耕地保护制度和建设用地征用制度,实现了城市土地国有化并尝试推行国有建设用地有偿使用制度,国家从此开始对土地资源全面加强管理。
@#@@#@1980年7月26日,国务院发布了《国务院关于中外合营企业建设用地的暂行规定》,中外合营企业用地,不论新征用土地,还是利用原有企业的场地,都应计收场地使用费。
@#@@#@1982年2月13日,国务院发布了《村镇建房用地管理条例》,规定村镇建房必须统一规划、节约用地,凡能利用荒地的,不得占用耕地;@#@凡能利用坡地、薄地的,不得占用平地、好地、园地;@#@凡是就地改造的,应充分利用原有的宅基地和村镇空闲地。
@#@严禁买卖、出租和违法转让建房用地。
@#@@#@1982年5月14日,国务院发布了《国家建设征用土地条例》,规定国家进行经济、文化、国防建设以及兴办社会公共事业,需要征用集体所有的土地时,必须按照本条例办理。
@#@禁止任何单位直接向农村社队购地、租地或变相购地、租地。
@#@农村社队不得以土地入股的形式参与任何企业、事业的经营。
@#@国家建设征用土地,凡符合本条例规定的,被征地社队的干部和群众应当服从国家需要,不得妨碍和阻挠。
@#@@#@1982年公布施行了《中华人民共和国宪法》,规定城市的土地属于国家所有。
@#@农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;@#@宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。
@#@国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征用。
@#@任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地。
@#@@#@1986年6月25日,第六届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过了《中华人民共和国土地管理法》,从土地所有权和使用权、土地利用和保护、国家建设用地、乡(镇)村建设用地等多方面加强了土地资源全面管理。
@#@@#@2.1987年至1994年@#@这一阶段立法的主要特点是:
@#@确立了土地使用权流转制度和国有土地有偿使用制度,土地管理立法由侧重于资源管理立法转化到建立和培育土地市场,加强土地资产管理的立法。
@#@@#@1988年公布施行了《中华人民共和国宪法修正案》,任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。
@#@土地的使用权可以依照法律的规定转让。
@#@@#@1988年12月29日,第七届全国人民代表大会常务委员会第五次会议作出了《关于修改〈中华人民共和国土地管理法〉的决定》,任何单位和个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。
@#@土地使用权可以依法转让。
@#@国家依法实行国有土地有偿使用制度。
@#@@#@1990年5月19日国务院发布《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》,国家按照所有权与使用权分离的原则,实行城镇国有土地使用权出让、转让制度。
@#@@#@1990年5月19日国务院发布了《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》,国家按照所有权与使用权分离的原则,实行城镇国有土地使用权出让、转让制度。
@#@@#@1994年7月5日,全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过了《中华人民共和国城市房地产管理法》,在中华人民共和国城市规划区国有土地范围内取得房地产开发用地的土地使用权,从事房地产开发、房地产交易,实施房地产管理,应当遵守本法。
@#@国家依法实行国有土地有偿、有限期使用制度。
@#@@#@3.1995年至2003年@#@这一阶段立法的主要特点是:
@#@侧重于对土地市场的规范和引导。
@#@@#@1998年8月29日,第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议修订了《中华人民共和国土地管理法》。
@#@修订后的土地管理法,以立法的形式确立了我国土地管理的首选政策目标是切实保护耕地,实现耕地总量的动态平衡;@#@建立了以用途管制为核心的新型的土地管理制度;@#@按照市场经济和用途管制的原则,合理划分了中央和地方的土地管理职权;@#@加强土地执法监督,加大了对土地违法行为的处罚力度;@#@强化了国有土地所有权和农民土地财产权的保护。
@#@新《土地管理法》的发布极大地推动了市场经济体制下的土地法制建设。
@#@@#@1998年12月,根据新的土地管理法的精神,国务院发布《中华人民共和国土地管理法实施条例》和《基本农田保护条例》等配套法规。
@#@@#@1999年国土资源部以部令形式公布了《土地利用年度计划管理办法》、《建设用地审查报批管理办法》等部门规章。
@#@@#@4.2003年至今@#@这一阶段立法的主要特点是:
@#@与土地参与宏观调控的要求相符合,侧重以土地资源配置来促进国民经济的平稳发展。
@#@@#@该阶段制定的一系列法规、规章等都加强了土地参与宏观调控的职能。
@#@2004年,国务院发布《关于深化改革严格土地管理的决定》(国发〔2004〕28号,以下简称28号文),国土资源部颁布修订后的《土地利用年度计划管理办法》和《建设项目用地预审管理办法》。
@#@2006年,国务院发布《关于加强土地宏观调控有关问题的通知》(国发〔2006〕31号),国土资源部再次修订《土地利用年度计划管理办法》。
@#@2007年,修订《城市房地产管理法》,国土资源部颁布《招标拍卖挂牌出让国有建设用地使用权规定》和《土地登记办法》。
@#@2008年,国务院出台《土地调查条例》,发布《关于促进节约集约用地的通知》(国发〔2008〕3号)。
@#@此外,这段时间还主要出台了《关于开展经营性土地使用权招标拍卖挂牌出让情况执法监察工作方案》、《国务院办公厅关于清理整顿各类开发区加强建设用地管理的通知》、《国务院办公厅关于深入开展土地市场治理整顿严格土地管理的紧急通知》等国务院及部门规范性文件,促进房地产市场的健康发展。
@#@@#@二、现行土地管理主要法律制度@#@
(一)土地所有制@#@根据《宪法》和《土地管理法》规定,我国城市市区的土地属于国家所有。
@#@农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于农民集体所有。
@#@@#@国家土地所有权是指国有土地属于全民所有,由国务院代表国家依法行使对国有土地的占有、使用、收益和处分的权利。
@#@农民集体土地所有权是指农村集体经济组织依法对其所有的土地享有的占有、使用、收益和处分,并排除他人非法干涉的权利。
@#@集体土地分三级所有,包括:
@#@村农民集体所有、村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有、乡(镇)农民集体所有。
@#@《土地管理法》规定:
@#@“农民集体所有的土地依法属于村农民集体所有的,可以由村集体经济组织或者村民委员会经营、管理;@#@已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有的,可以由村内各该农村集体经济组织或者村民小组经营、管理;@#@已经属于乡(镇)农民集体所有的,由乡(镇)农村集体经济组织经营、管理。
@#@”@#@
(二)耕地保护制度@#@耕地保护制度是我国土地管理的一项重要制度。
@#@该项制度主要包括以下内容:
@#@@#@一是确保耕地总量18亿亩的目标。
@#@温家宝总理在2007年的政府工作报告中强调,在土地问题上,我们绝不能犯不可改正的历史性错误;@#@并特别指出,一定要守住全国耕地不少于18亿亩这条红线。
@#@@#@二是实行耕地总量动态平衡。
@#@省、自治区、直辖市人民政府应当严格执行土地利用总体规划和土地利用年度计划,采取措施,确保本行政区域内耕地总量不减少,耕地总量减少的,由国务院责令在规定的期限内组织开垦与所减少耕地的数量与质量相当的耕地。
@#@省级人民政府是耕地总量动态平衡的责任者,也是耕地开垦的组织者和监督者。
@#@@#@三是实行占一补一制度。
@#@非农业建设项目经批准占用耕地的,按照“占多少,垦多少”的原则,由占用耕地的单位负责开垦与所占用耕地的数量和质量相当的耕地;@#@没有条件开垦或者开垦的耕地不符要求的,应当按照省、自治区、直辖市的规定缴纳耕地开垦费,专款用于开垦新的耕地。
@#@@#@四是对基本农田实行特殊保护。
@#@《土地管理法》规定,各省、自治区、直辖市划定的基本农田的数量“应当占本行政区域内耕地的百分之八十以上”。
@#@这是为保证我国耕地的质量和基本数量提出的要求。
@#@同时,根据第三十四条和第二十四条的要求,对基本农田要以乡(镇)为单位,逐一地块的划区定界与保护,并予以公告。
@#@@#@28号文件中规定:
@#@基本农田一经划定,任何单位和个人不得擅自占用,或者擅自改变用途,这是不可逾越的“红线”。
@#@符合法定条件,确需改变和占用基本农田的,必须报国务院批准;@#@经批准占用基本农田的,征地补偿按法定最高标准执行,对以缴纳耕地开垦费方式补充耕地的,缴纳标准按当地最高标准执行。
@#@禁止占用基本农田挖鱼塘、种树和其他破坏耕作层的活动,禁止以建设“现代农业园区”或者“设施农业”等任何名义,占用基本农田变相从事房地产开发。
@#@@#@五是运用经济手段保护耕地。
@#@提高新增建设用地有偿使用费标准,征收耕地占用税、提高征地补偿费标准、对违法用地的确需补办手续的,从新从高进行征地补偿和收取土地出让金等等,都是保护耕地采取的经济手段。
@#@@#@(三)用途管制制度@#@一是土地利用总体规划是落实土地用途管制的基本前提。
@#@《土地管理法》规定:
@#@国家实行土地用途管制制度。
@#@国家编制土地利用总体规划,规定土地用途,将土地分为农用地、建设用地和未利用地。
@#@严格限制农用地转为建设用地,控制建设用地总量,对耕地实行特殊保护。
@#@使用土地的单位和个人必须严格按照土地利用总体规划确定的用途使用土地。
@#@另外,下级规划应依据上一级规划编制,建设用地总量不得超过上一级规划的控制指标,耕地保有量不得低于上一级规划的控制指标,确立了规划体系的总体控制作用。
@#@城市总体规划、村庄和集镇规划中建设用地规模不得突破土地利用总体规划确定的城市和村庄、集镇建设用地规模,确立了土地利用总体规划控制建设用地总量的法律地位。
@#@规定城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩。
@#@@#@从1987年至今,我国已先后实施了两轮土地利用总体规划,国土资源部成立以来,将土地利用总体规划修编和实施作为实施《土地管理法》、加强土地管理特别是耕地保护的重点工作之一,2004年启动了第三轮土地利用总体规划修编工作。
@#@@#@二是加强土地利用计划管理是实现用途管制的重要保障。
@#@土地利用年度计划,是指国家对计划年度内新增建设用地量、土地开发整理补充耕地量和耕地保有量的具体安排。
@#@28号文件规定,农用地转用的年度计划实行指令性管理,跨年度结转使用计划指标必须严格规范。
@#@改进农用地转用年度计划下达和考核办法,对国家批准的能源、交通、水利、矿山、军事设施等重点建设项目用地和城、镇、村的建设用地实行分类下达,并按照定额指标、利用效益等分别考核。
@#@2006年修订了《土地利用年度计划管理办法》,进一步规范了土地利用年度计划管理。
@#@@#@三是严格农用地转用审批是实现用途管制的关键。
@#@实行用途管制的关键是控制农用地转为建设用地。
@#@按照《土地管理法》的规定,不论是否需要征收土地,凡是进行建设占用农用地,都应当首先办理农用地转用审批手续。
@#@《土地管理法》在上收征地审批权限的同时,允许按规划、计划,分批次申请农用地转用,有利于市、县政府主动地安排建设项目和集约用地。
@#@@#@《土地管理法》还规定在规划制定前已建的不符合规划确定用途的建筑物、构筑物不得重建、扩建,为最终实现规划目标确定了过渡措施。
@#@@#@(四)土地征收征用@#@一是关于征收的范围及征收与征用的区别。
@#@十届人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法》修正案中,将宪法第十条第三款“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征用”修改为:
@#@“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。
@#@”为与《宪法》相适应,《土地管理法》也作出了相应的修改,第二条第四款修改为:
@#@“国家为了公共利益的需要,可以依法对土地实行征收或者征用并给予补偿”。
@#@同时将原有的“征用”改为“征收”。
@#@@#@现在的征收,涵义同于原《宪法》和《土地管理法》中的征用,是指国家为了公共利益的需要,依法将集体所有土地转为国家所有并给予补偿的行为。
@#@现在的征用,是指国家为了公共利益的需要,依法强制使用集体土地,在使用完毕后再将土地归还集体的一种行为,类似于临时使用土地。
@#@@#@征收和征用的共同点在于强制性。
@#@征收和征用,均仅依政府依法作出的征收命令、征用命令而发生效力,无须征得被征收、被征用的单位和个人的同意。
@#@征收和征用的不同点是:
@#@征收的实质,是国家强行收买体坛发包人所有权,意味着所有权性质的改变;@#@征用的实质,是国家强行使用集体土地,使用完毕再返还原集体,并不改变所有权性质。
@#@@#@二是关于征地审批程序。
@#@《土地管理法》和《土地管理法实施条例》规定了征地的审批程序,即征收土地应当由县、市人民政府拟订征收土地方案,经省级以上人民政府土地行政主管部门审查后,报省级以上人民政府批准。
@#@报批时,必须有建设单位的用地申请,或城市建设用地开发方案、有关部门的批准文件、土地利用年度计划指标等,征收耕地的,还应当有耕地补充方案。
@#@具备了申请征收土地的条件,并按照规定的程序呈报,有批准权的人民政府方可批准征收土地。
@#@征收土地批准后,批准征地的人民政府的同级土地行政主管部门应当及时通知申请征地的县、市人民政府,以便及时组织实施。
@#@在收到征收土地批准文件后,县级以上地方人民政府应当将征收土地方案予以公告,并组织实施。
@#@县级以上地方人民政府征收土地的实施机关,包括县(市)人民政府,设区的市、自治州和省级人民政府,但一般不是由人民政府直接实施,而是由地方人民政府的土地行政主管部门直接组织实施,办理实施征地方案的具体工作,确定征收土地补偿的具体方案。
@#@根据法律规定,批准征收土地的方案应当在被征收土地的当地予以公告。
@#@征收土地公告的内容包括:
@#@征收土地的批准机关、征收土地的目的及用途、征收土地的范围和面积、征收土地的补偿办法、原土地所有权人及使用权人等。
@#@被征收土地的所有权人、使用权人应当在公告规定期限内,持土地权属证书到当地人民政府土地行政主管部门办理征地补偿登记。
@#@@#@28号文件中还规定:
@#@在征地依法报批前,要将拟征地的用途、位置、补偿标准、安置途径告知被征地农民;@#@对拟征土地现状的调查结果须经被征地农村集体经济组织和农户确认;@#@确有必要的,国土资源部门应当依照有关规定组织听证。
@#@要将被征地农民知情、确认的有关材料作为征地报批的必备材料。
@#@@#@三是关于征地补偿费。
@#@确定征地补偿费标准的原则是:
@#@生活水平不降低,长远生计有保障。
@#@《土地管理法》规定:
@#@征收土地的,按照被征收土地的原用途给予补偿。
@#@征收耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。
@#@征收耕地的土地补偿费,为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。
@#@每一个需要安置的农业人口的安置补助费,为该耕地被征收前三年平均年产值的四至六倍。
@#@不能使需要安置的农民保持原有生活水平的,经省、自治区、直辖市人民政府批准,可以增加安置补助费。
@#@但是,土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征收前三年平均年产值的三十倍。
@#@28号文件对征地补偿作出了新规定:
@#@土地补偿费和安置补助费的总和达到法定上限,尚不足以使被征地农民保持原有生活水平的,当地人民政府可以用国有土地有偿使用收入予以补贴。
@#@省、自治区、直辖市人民政府要制订并公布各市县征地的统一年产值标准或区片综合地价,征地补偿做到同地同价,国家重点建设项目必须将征地费用足额列入概算。
@#@@#@(五)有偿使用制度@#@一是我国土地供应方式有划拨和有偿使用两种方式。
@#@@#@划拨土地使用权是指经县级以上人民政府依法批准,在土地使用者缴纳补偿、安置等费用后,取得的国有土地使用权,或者经县级以上人民政府依法批准后无偿取得的国有土地使用权。
@#@划拨供地方式起源于计划经济时代,与我国计划经济体制相适应。
@#@新中国成立后,我国通过土地改革,建立了和计划经济体制相配套的单一的国有土地供应方式,即土地资源集中控制在政府手中,任何用地都得经过行政划拨。
@#@这种国有土地供应方式的实质是高度集中、计划配置。
@#@目前,可以适用划拨方式的主要有四类用地:
@#@国家机关用地和军事用地;@#@城市基础设施用地和公益事业用地;@#@国家重点扶持的能源、交通、水利等基础设施用地;@#@法律、行政法规规定的其他用地。
@#@为严格限制划拨方式供地,2001年国土资源部出台《划拨用地目录》(国土资源部令第9号),对适用划拨的情形作出了具体的规定。
@#@@#@《国务院关于促进节约集约用地的通知》(国发〔2008〕3号)进一步严格限定了划拨用地范围,要求及时调整划拨用地目录。
@#@规定今后除军事、社会保障性住房和特殊用地等可以继续以划拔方式取得土地外,对国家机关办公和交通、能源、水利等基础设施(产业)、城市基础设施以及各类社会事业用地要积极探索实行有偿使用,对其中的经营性用地先行实行有偿使用。
@#@目前《划拨用地目录》正在进一步修改中。
@#@@#@二是有偿使用方式包括出让、租赁、作价出资入股。
@#@@#@出让是指国家以土地所有者的身份将土地使用权在一定年限内让与土地使用者,并由土地使用者向国家支付土地使用权出让金的行为。
@#@租赁,是指国家将一定时期内的土地使用权让与土地使用者使用,而土地使用者按年度向国家缴纳租金的行为。
@#@作价出资入股,是指将一定时期的国有土地使用权出让金作价,作为国家的投资计作国家的股份。
@#@这种方式主要是针对现有国有企业使用的划拨土地使用权需要改制时适用。
@#@对企业新增用地,特别是征收土地后提供给用地单位使用的不能采用这种方式。
@#@@#@三是出让包括协议出让和招标拍卖挂牌出让。
@#@@#@协议出让,是指国家以协议方式将国有土地使用权在一定年限内出让给土地使用者,由土地使用者向国家支付土地使用权出让金的行为。
@#@2003年《协议出让国有土地使用权规定》(国土资源部令第21号)中明确了协议出让国有土地使用权的范围,即:
@#@除依照法律、法规和规章的规定应当采用招标、拍卖或者挂牌方式外,方可采取协议方式。
@#@@#@招标出让,是指市、县人民政府国土资源行政主管部门(以下简称出让人)发布招标公告,邀请特定或者不特定的自然人、法人和其他组织参加国有建设用地使用权投标,根据投标结果确定国有建设用地使用权人的行为。
@#@拍卖出让,是指出让人发布拍卖公告,由竞买人在指定时间、地点进行公开竞价,根据出价结果确定国有建设用地使用权人的行为。
@#@挂牌出让,是指出让人发布挂牌公告,按公告规定的期限将拟出让宗地的交易条件在指定的土地交易场所挂牌公布,接受竞买人的报价申请并更新挂牌价格,根据挂牌期限截止时的出价结果或者现场竞价结果确定国有建设用地使用权人的行为。
@#@@#@根据《招标拍卖挂牌出让国有土地使用权规定》的规定,在政府供地中,商业、旅游、娱乐和商品住宅等各类经营性用地,必须以招标、拍卖、挂牌方式出让;@#@经营性用地以外的其他用途的土地供地计划公布后,同一宗地有两个以上意向用地者的,也应当采用招标、拍卖、挂牌方式出让。
@#@为继续推进土地资源的市场化配置,2004年《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》(国发〔2004〕28号)中提出工业用地要创造条件逐步实行招标、拍卖、挂牌出让。
@#@为进一步严把土地“闸门”,切实加强土地调控,2006年《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》(国发〔2006〕31号)中明确要求工业用地必须采取招拍挂方式出让。
@#@从而把工业用地纳入了必须招拍挂出让的范围。
@#@《物权法》第137条规定:
@#@工业、商业、旅游、娱乐和商品住宅等经营性用地以及同一土地有两个以上意向用地者的,应当采取招标、拍卖等公开竞价的方式出让。
@#@从此竞争性方式配置土地从制度要求上升为法律手段。
@#@随后,国土资源部出台《招标拍卖挂牌出让国有建设用地使用权规定》(国土资源部令第39号),对11号令进行了修改,与《物权法》的规定相一致起来。
@#@@#@招拍挂都是市场配置土地资源的有效方式,三者没有优劣之分,只是适用范围有区别:
@#@在具体的批租活动中,土地行政主管部门应视国家产业政策、政府对土地的要求、土地用途、规划限制条件等因素选择适宜的出让方式。
@#@一般而言,对于土地使用者和土地用途无特殊限制,以获取最高土地出让金为目标的经营性用地,应采用招标、拍卖或挂牌方式;@#@对于除获取较高出让金外,还具有其他综合目标或特定的社会、公益建设条件,土地用途受严格限制,仅少数人可能有受让意向的经营性用地,应采用招标方式出让。
@#@@#@四是经营性用地逐步开始有偿使用。
@#@@#@随着市场经济的发展,国有土地供应结构产生了根本性改变,招标拍卖挂牌作为公开、公平、公正的市场配置制度,在土地供应中发挥着越来越重要的作用。
@#@经营性用地逐步开始有偿使用。
@#@为继续推进土地资源市场化配置,进一步严把土地“闸门”,切实加强土地调控,2004年,国务院下发《关于深化改革严格土地管理的决定》(国发〔2004〕28号),2006年,下发《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》(国发〔2006〕31号),这两个国务院文件既昭示了国家实行最严格土地管理的指导思想,也明确了土地使用制度改革的基本内容和走向,即建立和完善土地资源配置的市场机制,充分发挥市场配置土地资源的基础性作用。
@#@十届人大五次会议上通过的《物权法》规定:
@#@“设立建设用地使用权,可以采取出让或者划拨等方式。
@#@工业、商业、旅游、娱乐和商品住宅等经营性用地以及同一土地有两个以上意向用地者的,应当采取招标、拍卖等公开竞价的方式出让。
@#@严格限制以划拨方式设立建设用地使用权。
@#@”《物权法》的出台进一步扩大了招标、拍卖或者挂牌方式出让的范围,也进一步缩小了划拨方式供地的范围。
@#@随后,国土资源部对11号令作出了相应的修改。
@#@我国的土地管理工作进入了一个崭新的阶段。
@#@@#@《国务院关于促进节约集约用地的通知》(国发〔2008〕3号)中规定,今后除军事、社会保障性住房和特殊用地等可以继续以划拨方式取得土地外,对国家机关办公和交通、能源、水利等基础设施(产业)、城市基础设施以及各类社会事业用地要积极探索实行有偿使用,对其中的经营性用地等等实行有偿使用。
@#@其他建设用地应严格实行市场配";i:
6;s:
16622:
"土方工程施工方案@#@上海通用(沈阳)北盛汽车有限公司@#@扩建(三期)项目@#@ @#@@#@土方工程施工方案@#@ @#@@#@上海住总集团建设发展有限公司@#@2012年2月21@#@目录@#@1、编制依据3@#@2、工程概况3@#@3、施工部署4@#@4、土方开挖方案4@#@5、质量技术组织措施8@#@6、主要管理措施10@#@7、雨季施工12@#@8、应急预案14@#@土方工程施工方案@#@1、编制依据@#@该施工方案编制的主要依据:
@#@招投标文件、设计图纸、本工程施工组织设计;@#@建设部现行规范、规程及沈阳市有关规程。
@#@主要规范、规程如下:
@#@@#@建质《2003(82号)》建筑工程预防坍塌事故若干规定@#@《建筑边坡工程技术规范》GB50330-2002@#@《建筑与市政降水工程技术规范》(JGJ/T111-98)@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)@#@《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)@#@《建筑施工手册》(第四版)2003年@#@《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001@#@《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2001@#@《岩土工程手册》建筑工业出版社1995年@#@2、工程概况@#@上海通用(沈阳)北盛汽车有限公司,拟建工程位于沈阳市大东区沈阳汽车城产业园区,上海通用北盛汽车厂区内。
@#@整个基地呈规则的矩形布置。
@#@@#@动力总成车间土建与相应的公用动力总承包工程建筑面积42545平方米,由动力总成车间、生活楼、LOC、DOCK组成@#@本工程拟建物基础普遍为浅基础,开挖深度一般为1.8~2.5米,本工程土方开挖较简单,将按如下规则进行开挖:
@#@浅基础土方开挖将按1:
@#@0.5放坡+每边60公分工作面进行开挖。
@#@@#@3、施工部署@#@由于本工程占地面积大,土方工程量相对较大,且工期紧迫。
@#@根据业主要求的工期,为加快土建工作局面的打开,土方开挖根据本工程特点共分为3个流水线,1-3轴、A-J轴,4-7轴、A-J轴,8-11轴、A-J轴。
@#@其中先开挖1-3、A-J轴。
@#@以此类推@#@土方开挖工作务必保证后续工序的正常展开,不得延误工期。
@#@每个施工区的流水作业作如下图:
@#@@#@土方开挖总体部署和规划见附图《动力总成车间土方开挖总体布置图》。
@#@@#@4、土方开挖方案@#@4.1开挖边线确定:
@#@@#@首先,测量人员根据业主提供的控制点,定出本工程基坑轴线;@#@然后按基底砼垫层外边线每边加工作面600㎜定出基坑开挖下口线,再按1:
@#@0.5放坡开挖;@#@按照开挖边线1:
@#@0.5放坡开挖至基坑的底部。
@#@@#@4.2开挖方法:
@#@@#@1)、机械挖土,随挖土随修整边坡。
@#@在开挖至距离坑底300mm以内时,测量人员抄出300mm水平线,在基槽底钉上水平标高小木桩,在基坑内抄若干个基准点,拉通线找平,预留100mm土层人工清理。
@#@@#@2)、机械开挖至最后一步时,测量人员随即放出基础承台线,由人工挖除100mm预留土层,并清理整平,及时进行垫层的浇筑,防止基底土水份蒸发损失,导致土体积膨胀。
@#@@#@4.3开挖注意事项:
@#@@#@1)、坑底及坡顶四周做好排水措施,在地面设置截水沟,基坑内设集水井,采用明排水的方法,基坑底开挖500W*500H集水井一个,用水泵排到雨水沉砂池,最后排到雨水沟内。
@#@防止雨水及地下水浸泡基土,每日及雨天例行检查土壁稳定情况,在确定安全情况下方可继续工作。
@#@@#@2)、清底人员必须根据设计标高作好清土工作,坑底必须预留100㎜余土采用人工开挖。
@#@@#@3)、机械开挖过程中以及停置和进出场应注意安全,随时配合挖运土做好现场清洁工作,做到文明施工。
@#@@#@4.4异常情况处理:
@#@@#@开挖过程中,施工人员要随时注意观察基坑土质变化及边坡稳定情况,出现异常情况,立即报告。
@#@@#@
(1)场内如有暗浜或软弱夹层,应将於泥全部清除干净,用砂石分层夯实至设计标高;@#@@#@
(2)开挖过程中如遇滑坡迹象,应立即暂停施工,报告业主并主动采取应急措施,在转移工人的同时,将滑坡现场进行封锁;@#@测量人员根据滑坡迹象设置观测点,以便观测坡体平面及竖向位移,为应急措施提供重要的原始资料。
@#@@#@4.5挖土技术措施@#@1)施工前,应根据图纸和现场情况准确计算土方的开挖方量和需要回填的方量。
@#@挖方与填方尽量做到场内平衡,需要用于回填的土方应在场内就近堆放,多余的土方组织外运。
@#@@#@2)挖土必须分层作业,严禁超深开挖。
@#@挖土至坑底时基础底面每隔2m,打一水平竹板桩,控制坑底标高及平整挖土,机械开挖离基础垫层底约20~30cm时结束,由人工进行扦土至垫层底标高,严禁超挖。
@#@开挖过程中配备2名测量人员用水准仪控制、杜绝超挖现场的发生。
@#@如超挖禁止直接回填原土,必须回填砂石。
@#@@#@3)挖土中如发现土层与设计要求不符时,要及时通知设计单位及监理到现场查看,并按设计要求进行处理。
@#@地基的加固处理必须办妥必要的签证手续。
@#@@#@4)基础开挖达一定面积时应及时穿插坑底的素砼垫层施工,以减少坑底原状土暴露时间,并为下道工序创造施工条件。
@#@一般要求基坑土体开挖后的暴露时间不超过1天。
@#@垫层浇捣前必须会同监理方及设计院进行基坑验槽。
@#@@#@5)夜间施工时,工地上必须配备充足的照明设施,并安排专业电工值班,以保证施工安全。
@#@@#@6)挖土时,应组织人工及时开挖排水沟集水井,排除坑内积水。
@#@@#@4.6土方回填:
@#@@#@1)在挖土前首先按标高进行确定回填土方量,进行挖填的土方平衡计算,根据计算把回填多余的土方先做外运处理@#@2)回填土前应将基坑底或地坪上的垃圾等杂物清理干净,肥槽回填前,必须清理到基础底标高,将回落的松散垃圾、砂浆、石子等杂物清除干净。
@#@@#@3)检验回填土的质量有无杂物,粒径是否符合规定,以及回填土的含水量是否在控制的范围内;@#@如含水量偏高可采用翻松,晾晒或均匀掺入干土等措施;@#@如遇回填土的含水量偏低,可采用预先洒水润湿等措施。
@#@@#@4)回填应分层铺摊。
@#@每层铺土厚度应根据土质、密实度要求和机具性能确定。
@#@一般蛙式打夯机每层铺土厚度为200~250mm;@#@人工打夯不大于200mm。
@#@每层铺摊后,随之耙平。
@#@@#@5)回填土每层至少夯打三遍。
@#@打夯应一夯压半夯,夯夯相接,行行相连,纵横交叉。
@#@并且严禁采用水浇使土下沉的所谓的“水夯”法。
@#@@#@6)回填房心及管沟时,为防止管道中心线位移或损坏管道,应用人工先在管道两侧填土夯实。
@#@并应由管道两侧同时进行,直至管顶0.5m以上时,在不损坏管道的情况下,方可采用哇式打夯机夯实。
@#@在抹带接口处,防腐绝缘层或电缆周围,应回填细粒料。
@#@回填土每层填土夯实后,应按规范规定进行环刀取样,测出干土的质量密度;@#@达到要求后,再进行上一层的铺土。
@#@@#@7)修整找平,填土全部完成后,应进行表面拉线找平,凡超过标准高程的地方,及时依线铲平,凡低于标准高程的地方,应补土夯实。
@#@@#@5、质量技术组织措施@#@建立以项目经理为负责人的质量保证体系。
@#@开工前组织全部进场人员学@#@习施工方案,熟悉图纸及地质状况,对机械操作手进行技术交底,要求掌握施工的技术要点。
@#@每一道工序开工前,学习规范要求,精心施工。
@#@完工后,进行严格自检,不合格者坚决返工,按国际ISO9002认证标准与要求进行全过程的质量管理。
@#@@#@ @#@@#@土方开挖工程质量验收标准@#@项@#@序@#@检查项目@#@允许偏差或允许值(mm)@#@检查方法@#@柱基@#@基坑@#@基槽@#@挖方场地平整@#@管内@#@地(路)面基层@#@人工@#@机械@#@主控项目@#@1@#@标高@#@-50@#@±@#@30@#@±@#@50@#@-50@#@-50@#@水准仪检查@#@2@#@长度、宽度@#@+200@#@-50@#@+300@#@-100@#@+500@#@-150@#@+100@#@-@#@经纬仪、钢尺@#@3@#@边坡@#@设计要求@#@观察、坡度尺@#@一般项目@#@1@#@表面平整度@#@20@#@20@#@50@#@20@#@20@#@用2m靠尺和楔形塞尺@#@2@#@基低土性@#@设计要求@#@观察或土样分析@#@注:
@#@地(路)面基层的偏差只适用于直接在挖、填方上做地(路)面的基层。
@#@@#@5.2土方回填工程质量验收标准@#@项@#@序@#@检查项目@#@允许偏差或允许值(mm)@#@检查方法@#@柱基@#@基坑@#@基槽@#@挖方场地平整@#@管内@#@地(路)面基层@#@人工@#@机械@#@主控项目@#@1@#@标高@#@-50@#@±@#@30@#@±@#@50@#@-50@#@-50@#@水准仪检查@#@2@#@分层压实系数@#@设计要求@#@按规定方法@#@一般项目@#@1@#@回填土料@#@设计要求@#@取样检查或直观鉴别@#@2@#@分层厚度及含水量@#@设计要求@#@水准仪及抽样检查@#@3@#@表面平整度@#@20@#@20@#@30@#@20@#@20@#@用靠尺或水准仪@#@项次项目允许偏差值(mm)检验方法@#@1标高+0-50水准仪检查@#@2长度、宽度-0由设计中心向两边拉尺量@#@3边坡坡度不允许坡度尺检查@#@6、主要管理措施@#@6.1安全管理及防护技术措施@#@按照我公司职业健康安全管理手册、程序文件严格对现场安全防护进行控制。
@#@现场成立安全领导小组,工地设专职安全员,全面负责安全生产及各种安全教育活动,由工程部组织有关部门对现场进行经常性检查,发现隐患及时组织人员整改。
@#@保证无重大事故。
@#@@#@场内按各阶段施工情况在进出口和危险区挂宣传画、色标、标牌及标语,各种防护部位防护到位。
@#@各种标牌应挂齐,并挂在醒目部位处,符合OHSAS18001标准。
@#@@#@基坑的防护@#@1)土方开挖要探明地下管网,防止发生意外事故;@#@@#@2)在距基坑边0.6米周围用φ10钢筋拉彩旗维护,高出自然地坪1.5米,埋深0.3米.基坑上口边1米范围内不许堆土、堆料和停放机具。
@#@基坑施工期间设警示牌,夜间加设红色灯标志;@#@@#@3)基坑外施工人员不得向基坑内乱扔杂物,向基坑下传递工具时要接稳后再松手;@#@@#@4)坑下人员休息要远离基坑边及放坡处,以防不慎;@#@@#@5)施工机械一切服从指挥,人员尽量远离施工机械,如有必要,先通知操作人员,待回应后方可接近。
@#@@#@6.2施工现场场容管理措施@#@1)施工现场执行“谁主管,谁负责”的原则,工地项目经理对施工现场管理工作全面负责,一切与建设工程施工活动有关的单位和个人,必须服从管理。
@#@@#@2)现场施工道路为砼路面,保持畅通,禁止路面堆放材料、设备;@#@雨季有可行的排水措施,配备2寸潜水泵5台,现场设置排水沟,及时将现场雨水排入原有雨水管道;@#@@#@3)进入现场的土方机械及材料不用时要堆放整齐,不得混乱,每天安排专人保持现场的整洁;@#@@#@4)进入施工现场的所有人员必须佩带安全帽,非施工人员不准进入施工现场;@#@@#@5)各种机械定期保养,机械操作人员建立岗位责任制,做到持证上岗,严禁无证操作;@#@@#@6)天气干燥时,现场适量洒水,减少扬尘;@#@@#@7)施工现场全体管理人员佩带胸卡。
@#@@#@6.3环境保护措施:
@#@@#@1)土方由合格的运输单位施工,并签订运输合同,在合同中明确公司的坏境要求。
@#@在现场出入口设专人清扫车轮,并拍实车上或严密遮盖,运载工程土方最高点不超过车辆槽帮上沿50CM,边缘不高于车辆帮上沿10CM,严禁沿途遗洒。
@#@并安排专人负责清扫道路。
@#@@#@2)施工现场干燥时,应洒水润湿,以防尘土飞扬;@#@@#@3)施工材料不得堆放在施工道路上,以保证运输通畅;@#@@#@6.4现场消防保卫管理措施@#@1)易燃、如汽油等进行专库管理,严格进出库手续,进行易燃、易爆危险品操作时,必须保证通风良好,禁止与电气焊等明火作业交叉操作。
@#@@#@2)加强现场明火作业管理,严格用火审批制度。
@#@现场用火证,统一由保卫负责人员签发,并有书面安全防火技术交底。
@#@@#@3)现场设吸烟区,在明显位置贴吸烟管理要求和标志,配备烟头容器和灭火器材,吸烟应到吸烟区,现场其它地方禁止吸烟。
@#@@#@7、雨季施工@#@该分项工程将遇雨季施工,雨季施工采取以下措施:
@#@@#@1、建立以项目经理为组长的雨期施工领导小组:
@#@@#@组长:
@#@项目经理@#@副组长:
@#@技术负责人、生产负责人@#@成员:
@#@项目部各职能管理员及施工队长、各班组长@#@2、工程开工后,施工队伍进入现场首先进行现场排水设计,并按设计要求完成现场排水管道施工,保持现场无积水、施工道路畅通。
@#@@#@3、施工现场中所有机械、机电设备采取防雨措施,已开挖的基坑雨后及时排除坑内积水。
@#@@#@4、及时收听天气预报,土方开挖尽可能避开雨天施工,施工现场准备足够的塑料布,以备突然降雨时对未达到强度的砼、机械设备、土方等覆盖。
@#@@#@5、对地表水进行有组织排放。
@#@@#@6.施工技术措施@#@6.1、土方开挖时尽量避开雨天,如遇下雨土方开挖应立即停止,机械设备退场,禁止雨天作业,以防不安全因素的产生。
@#@@#@6.2、未做支护的边坡,如遇雨天,应采取塑料布覆盖边坡的方式,防止雨水冲刷边坡,避免不安全因素的发生。
@#@@#@6.3、雨天基坑内如有积水,应立即用水泵抽水或其它排水措施,防止雨水泡槽。
@#@@#@6.4、雨天作业时,应采取必要的防滑措施。
@#@@#@6.5、在基坑的顶面和基坑底面设置排水沟和积水坑,利用抽水泵进行面排水。
@#@@#@7、安全生产@#@7.1、加强安全教育,认真作好防洪、防雷、防触电、防火、防风暴、@#@防滑、防暑等工作,通过交底贯彻到班组。
@#@@#@7.2、经常检查施工用电,电闸箱、机电设备有完善的保护接零,可靠的防雨、防潮措施。
@#@绝缘良好,严防漏电,设漏电保护器,手持电动工具佩带齐个人安全保护用具。
@#@@#@7.3、随时检查边坡的稳定情况,如发现边坡有裂缝等不安全因素,应立即停止该处施工,上报项目部安全及技术人员,确定无安全隐患后方可继续施工。
@#@@#@7.4、施工电源线的在雨季时要架高,架高高度不低于2m,避免漏电;@#@@#@7.5、尽力改善工作环境,调整作业时间。
@#@@#@7.6、雨天作业时,应采取必要的防滑措施。
@#@@#@7.7、在基坑底面设置排水沟和积水坑,利用抽水泵进行地面排水。
@#@@#@8、应急预案@#@
(一)土方坍塌的预防措施@#@1.施工前,项目技术负责人或施工员应向作业班组进行技术、质量、安全交底,分工明确,责任落实到人。
@#@@#@2.土方开挖时,必须有专人在现场统一指挥,按既定方案和程序施工。
@#@@#@3.对于挖出的泥土,要及时运走或按规定放置,不得随意堆放。
@#@@#@4.施工中应严格控制建筑材料、模板、施工机械、机具或其他物料在坑边堆放,以避免产生过大的附加荷载,造成基坑边坡失稳造成土方坍塌。
@#@@#@5.基坑开挖完后,应尽量缩短暴露的时间,以防其他不可预见的因素造成基坑边坡失稳造成土方坍塌。
@#@。
@#@@#@
(二)基坑土方坍塌现场应急措施@#@当边坡变形过大,变形速率过快,周边环境出现开列等险情时应立即停止施工,根据险情原因采取如下应急措施@#@1.坡脚被动区临时压重——将原预备好的砂包抛(堆)至基坑坡脚;@#@@#@2.坡顶地面主动区域卸土减载,并严格控制卸载程序;@#@@#@3.作好排水、封面处理;@#@@#@对险情段加强监测。
@#@@#@";i:
7;s:
28393:
"双滦区国家检测检验认证产业园监理规划资料@#@双滦区国家检测检验认证产业园@#@(一期)工程@#@监理规划@#@ @#@@#@编制人:
@#@____________________@#@审核人:
@#@____________________@#@审批人:
@#@____________________@#@承德城建工程项目管理有限公司@#@双滦区国家检测检验认证产业园工程项目监理部@#@二O一六年九月十五日@#@目录@#@第一章工程项目概况1@#@第二章监理工作范围、内容和目标3@#@第三章监理工作依据16@#@第四章监理组织形式、人员配备及监理人员岗位职责17@#@第五章监理工作制度20@#@第六章工程质量控制27@#@第七章工程造价控制43@#@第八章工程进度控制47@#@第九章合同和信息管理60@#@第十章组织协调工作97@#@第十一章安全生产管理的监理工作101@#@第十二章河北省扬尘控制新十五条的监理工作126@#@第十三章建筑工程质量通病防治的监理工作131@#@第十四章工程质量两年行动落实的监理工作138@#@第十五章监理设施141@#@第十六章附图(流程图)142@#@第一章工程项目概况@#@一、工程项目简况:
@#@@#@1、工程项目简况:
@#@承德市双滦区国家检测检验认证产业园工程。
@#@总建筑面积为41085.06㎡。
@#@A座结构高度为64.500米,室内外高差未0.03m。
@#@地下一层,地上十五层。
@#@B座结构高度为56.100m,室内外高差未0.300m。
@#@地下一层,地上十三层。
@#@A、B座结构设计使用年限50年,建筑安全结构等级二级,耐火等级地上二级,地下一级,建筑抗震设防烈度丙类抗震设防烈度为6度。
@#@结构类型框架剪力墙结构,框架抗震等级为三级,剪力墙抗震等级为三级。
@#@基础类别为筏板基础。
@#@地基基础设计等级为乙级。
@#@本工程±@#@0.000位室内地面标高,相当于绝对标高358.300米。
@#@@#@外墙面装修及室外工程:
@#@外装修选用的各项材料其材质、规格、颜色等应先做样板色块,经建设单位和设计单位协商认可后,才能订货、施工,并据此验收,选用产品应有国家有关部门的质量合格和安全鉴定证书,并确保工程质量。
@#@@#@内装修工程:
@#@1).凡风道、烟道、竖井内壁砌筑灰缝需饱满,并随砌随原浆抹平。
@#@有检修门的管道井内壁基层处理找平。
@#@@#@2).凡柱和门洞口及其它阳角处均做宽50mm,高2000mm,厚20mm的水泥砂浆护角,各阳角应抹成R5的圆角;@#@@#@3).楼梯踏步设置防滑条,楼梯扶手、栏杆及室内防护栏杆等做法详见图纸;@#@@#@4).地面基层为素土夯实时,应分层夯实,机械夯实面层不超过300mm,人工夯实面层不超过200mm,抹灰类面层施工完成后均应及时养护,以防龟裂起砂;@#@@#@5).室内污染控制必须符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010中相关规定。
@#@@#@6).给水、排水系统:
@#@本工程设有给水系统、生活污水系统、雨水系统,施工过程中严格按照图纸设计要求及施工规范要求施工。
@#@@#@建筑电气:
@#@本工程设有照明、动力及其配电系统;@#@信息网路系统(电话及数据通讯)、有限电视系统、引视对讲传呼系统、消防联动控制系统、防雷接地系统。
@#@@#@2、工程项目中建设单位、设计单位、监理单位、施工单位及分包单位的情况及相互关系。
@#@@#@单 位@#@单位名称@#@项目负责人@#@职 务@#@建设单位@#@河北承龙永胜房地产开发有限公司@#@裴西磊@#@项目经理@#@勘察单位@#@承德天意建设工程勘察有限公司@#@丛向东@#@项目负责人@#@设计单位@#@北京腾远建筑设计有限公司@#@李俊民@#@设计负责人@#@承包单位@#@北京燕华天钲建筑工程有限责任公司@#@高占彪@#@项目经理@#@监理单位@#@承德城建工程项目管理有限公司@#@孙东喜@#@总监理工程师@#@3、项目组成明细表@#@工程名称@#@承德市双滦区国家检测检验认证产业园(一期)@#@工程地点@#@承德市双滦区双塔山镇白庙子村@#@工程规模@#@本工程共A、B座总建筑面积41085.06㎡(含人防工程约2000㎡)及室外配套工程@#@开工日期@#@2016.9.5@#@竣工日期@#@2018.8.1@#@工期天数@#@696@#@质量目标@#@合格@#@合同价款@#@1.2324亿@#@承包方式@#@总承包@#@工程项目一览表@#@单位工程@#@名称@#@建筑面积(m2)@#@总高度@#@(m)@#@层数@#@基础形式@#@结构@#@类型@#@A座@#@17461.80㎡@#@64.500@#@地上15层@#@地下1层@#@筏板基础@#@框架剪力墙@#@B座@#@15163.32㎡@#@56.100@#@地上13层@#@地下1层@#@筏板基础@#@框架剪力墙@#@裙楼@#@3887.04㎡@#@17.800@#@地上4层@#@地下1层@#@筏板基础@#@框架剪力墙@#@第二章监理工作范围、内容和目标@#@一、监理工作范围@#@建设工程施工准备阶段开始,到工程保修期之间的全部监理工作。
@#@施工监理工作内容为承德双滦区国家检测检验认证产业园工程范围内建设的工程项目施工阶段、交付配合阶段的全部监理工作。
@#@包括但不限于如下工作:
@#@工程前期准备、设计图纸审查及配合、土方开挖、护坡、施工降排水、肥槽回填、地基处理、基础(地下室、车库)施工、主体施工、门窗及幕墙、内外装修、所有设备及电气管线安装与调试、消防工程、弱电工程、工程竣工后的保修监理、竣工图审查和交楼配合、服务工作及提供竣工验收和备案所需要的监理方面的资料和配合服务等;@#@施工过程中的质量控制、安全控制;@#@施工过程中的造价控制;@#@施工过程中的进度控制、进度款审核;@#@管理施工合同(包括总包、分包、指定分包合同);@#@协调施工过程中与本工程有关的纠纷;@#@进行索赔的审核;@#@配合对设计洽商变更的审核、竣工结算的审核等工作。
@#@依据绿色建筑设计对现场施工进行管理,达到本项目以绿色建筑一星级的目标。
@#@@#@二、监理工作内容@#@根据《建设工程监理合同》、《河北省工程建设监理实施管理办法》、《建设工程监理规范》中的相关规定和我公司监理工作标准的要求,各阶段监理工作内容主要包括:
@#@@#@
(一)施工准备阶段监理工作内容@#@1、协助业主办理开工前的准备工作。
@#@@#@2、总监组织各专业监理工程师认真学习好图纸及相关图集,对图纸中存在的问题提出书面意见,总监审核后报建设单位;@#@总监组织各专业监理工程师参加由建设单位组织的图纸会审和设计交底会议,提出相关意见,认真做好记录,审核由施工单位整理的图纸会审和设计交底记录并签认。
@#@@#@3、总监组织各专业监理工程师认真审核施工单位报送的施工组织设计、各类专项方案和材料进场计划和材料试验计划,对其审核签认程序和内容不符合要求尤其是违反强制性条文的内容给予明确指出,要求限期整改重新申报,逾期不报采取书面通知、不签发开工报审文件(过程中的专项方案采取停工措施)。
@#@@#@4、监理项目开工前,监理工程师对施工单位的“四大管理体系”(质量管理体系、技术管理体系、质量保证体系、安全管理与保证体系、)进行审核,对其组织形式、人员配备数量和人员资质及特种作业人员证件等进行审查,有审查记录,对不符合要求的情况,应书面要求限期整改完善。
@#@@#@5、现场达到开工条件及时签发开工指令,未达到开工条件建设单位强制开工的,项目部应有书面意见。
@#@@#@6、分包单位进场施工前,总监对其单位资质、安全生产许可文件、类似工程业绩、专职管理人员和特种作业人员证件进行审核,有审核记录,要求满足其分包工程需要,否则不得进场施工。
@#@@#@7、工程开工前,总监组织编制针对本工程特点的监理规划,督促各专业监理工程师结合本工程专业特点和危险性较大的分部分项工程及时编制监理实施细则;@#@组织相关监理人员对施工单位测量仪器检测证书、测量人员上岗证的有效性进行审查;@#@对施工单位报送的测量放线成果、临时控制点保护措施进行复核审查。
@#@@#@8、总监组织项目部的主要人员参加由建设单位组织召开的第一次工地会议,会议中应介绍监理规划中的主要内容、对施工准备情况提出意见或建议,留有会议记录(备查),会后整理会议纪要。
@#@@#@
(二)施工阶段监理工作内容@#@1、总监组织相关监理人员对施工单位编报的进度计划进行审查并提出审查意见;@#@对进度计划的实施应有监理检查记录,每月有进度对比分析;@#@进度滞后时应及时书面要求施工单位调整进度计划并采取相应措施。
@#@对因赶进度危及工程质量、安全或进度滞后的情况,应有书面通知采取纠偏措施。
@#@@#@2、项目部应对工程材料、构配件和设备的进场进行严格的审核把关,所有工程进场使用前要求施工单位进行材料报验,合格证、材质单等资料必须齐全;@#@对结构性材料和需要见证复试的材料在使用前必须进行见证取样复试(重点是涉及结构安全、绿色建筑、使用功能和节能保温的建筑材料、构配件),未经检验或检验不合格的材料不得在工程上使用。
@#@建立《材料进场台账》和《见证取样台账》,对不合格材料监理工程师应督促(或书面要求)施工单位做出标识并及时退场,项目部应留有记录;@#@施工单位擅自使用的,项目部将向建设主管部门或质量监督机构报告。
@#@@#@3、重要的分部分项或工序施工前,对施工单位提交的构件吊装申请、混凝土浇筑申请等施工申请或申报资料,认真对照相关条件检查后予以签准。
@#@@#@4、施工过程中各专业监理人员应经常进行巡视检查和检验,对测量放线成果进行复核,留有巡视检查记录和平行检验记录,对使用相关仪器的检验留有仪器使用记录;@#@对施工过程中存在的质量隐患、违规行为及时发出监理工程师通知单(暂停令)并进行跟踪复查,督促相关单位及时整改回复。
@#@@#@5、各专业监理工程师组织相关监理人员对隐蔽工程、检验批和分项工程开展验收活动;@#@验收前审查施工单位报送的自检资料,要求资料完整,不得有错漏。
@#@验收合格及时出具复核审查意见;@#@未验收通过的工程应及时书面要求施工单位限期整改并跟踪复查,验收合格前监理人员不得在相关记录上签字。
@#@@#@6、总监组织相关监理人员根据监理合同、工程具体情况和相关规定,对关键部位和关键工序编制有针对性的旁站监理方案,根据方案组织实施旁站监理工作,留有详细的旁站记录和旁站交接记录。
@#@@#@7、监理过程中按单位工程形成详细的监理日志,内容齐全(2013版监理规范要求记录的内容必须齐全)、交圈闭口、不得间断(水电监理日志每天记录所在工地监理工作内容,其它工地重要事项也应补记),每天的监理日志应有专业监理工程师审阅签字。
@#@总监每月要对每份日志两次审阅、一次讲评,并留有记录。
@#@@#@8、每月总监应根据工程具体情况和建设单位的要求,组织召开一次或多次监理例会和专项会议,并按照监理资料格式要求留有内容全面的会议纪要,对议定事项的落实情况应留有记录(监理日志中);@#@总监组织编制详细的监理月报,内容符合相关规范的规定和公司要求。
@#@施工过程中应留有全部工程的监理影像资料。
@#@@#@9、对工程的合同管理将严格按照公司规定和相关规范执行,工程变更和工程洽商必须有总监签字方可实施有效;@#@对涉及结构安全、重要使用功能和节能保温的重大设计变更,必须有审图机构的审查批准,若擅自施工,总监应向建设主管部门或质量监督机构报告;@#@通知、暂停等监理文件的签发应经总监审核,要求时间、部位表述清晰、用词准确,交圈闭口,不得越级签发;@#@对总包、分包合同的收集应及时、齐全,建立台账;@#@对索赔事项的处理应客观公正,相应证明资料齐全。
@#@@#@10、对涉及结构安全、重要使用功能和节能保温的重大变更,未经设计单位同意擅自施工或不按图施工;@#@施工中违反国家质量验收标准强制性条文规定;@#@因施工原因造成结构实体混凝土强度、砂浆强度不合格,建筑物沉降数值不满足设计要求;@#@施工中存在质量隐患等问题,监理人员应及时发现、及时书面制止,并按新版监理规范要求及时上报(按新表格)。
@#@@#@11、工程计量签证应符合公司“工程计量签证管理办法”的规定(总监必须签字,计量方为有效);@#@工程款支付应符合施工合同和相关规定的要求,审核程序和签署应符合规定要求。
@#@@#@(三)绿色建筑施工的监理工作@#@1、检查施工用建材的合格证,需符合GB18580-GB18588和《建筑材料放射性核素限量》GB6566的要求。
@#@@#@2、严格控制建筑场地标高,减少土方回填。
@#@@#@3、要求施工中对建筑围护结构采取有效的隔声、降噪措施。
@#@卧室、起居室的允许噪声级在关窗状态下不大于国家标准《民用建筑隔声设计规范》50018中一级标准规定的指标值。
@#@@#@4、选用节水型洁具及配水件,节水率不低于8%。
@#@@#@5、电气工程采用高效节能产品。
@#@@#@6、要求检测室内游离甲醛、苯、氨、氡和TVOC等空气污染物浓度符合国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325的规定。
@#@@#@(四)工程竣工验收的监理工作@#@1、工程完工后,总监根据施工单位的申请和建设单位的要求组织工程预验收工作,验收组由建设单位代表、施工单位项目经理、各分包单位及各专业主要负责人、总监及所属部部长、各专业监理工程师等参加;@#@对预验收发现的问题应提出书面整改意见,限期整改、复查并留有销项整改记录;@#@工程达到合格标准且工程资料齐全,总监应编制质量评估报告,内容应完整,签章齐全。
@#@@#@2、总监应组织相关监理人员参加由建设单位组织的工程竣工验收,提出监理验收意见,对验收中存在的问题,限期整改、复查并留有销项整改记录;@#@对住宅工程应有分户验收检查记录;@#@对验收不合格的工程,总监不得在相关文件上签字。
@#@@#@3、工程竣工验收合格后,项目部应编制监理工作总结,内容应齐全,符合相关规范和公司要求,签章齐全。
@#@项目部应在工程竣工验收或交付使用一周内按照相关规范和监理合同的要求将监理资料及时整理归档。
@#@@#@(五)安全生产管理的监理工作@#@1、工程施工准备阶段项目部应编制有针对性的安全监理规划、安全监理实施细则;@#@对施工单位的安全生产许可证、三类人员和现场安全管理体系进行审核(重点是特种作业人员的资格证件的有效性、符合性和数量是否满足要求);@#@按规定对安全技术措施和方案、应急救援体系和应急方案进行审核。
@#@@#@2、监督施工单位按已批准的安全技术措施和专项方案组织施工,及时制止违章作业;@#@按安全监理规划的要求定期巡视检查,对危险性较大的施工作业进行旁站,并留有记录。
@#@@#@3、定期检查施工现场安全标志和防护措施情况,留有文字记录或监理指令;@#@对施工单位的起重机械、脚手架等安全设施的验收手续、培训记录、自查记录及安全生产费用的使用情况进行核查;@#@审核施工单位编制的安拆方案和安全措施及使用前向有关部门的登记证明;@#@检查该类机械、设备的挂牌情况;@#@督促施工单位定期对该类机械、设备进行检查。
@#@@#@4、发现各类安全隐患应发出监理通知,情况严重的应发出暂停令,及时向有关部门报告。
@#@@#@5、安全监理资料应使用安全监理工作表式;@#@安全监理日志内容应齐全、交圈闭口,总监应每月对安全监理日志进行审阅。
@#@安全监理资料应单独组卷、内容齐全。
@#@@#@(六)合同与信息管理工作@#@1、工程施工准备阶段项目部应配备监理工作必须的法规、规范和标准等文件;@#@@#@2、资料的收发、存放和管理应分工明确,责任到人;@#@监理资料应分类汇总、及时整理,标识编码清晰明确,便于查找,符合公司资料收集整理要求。
@#@@#@3、监理规划、监理细则等监理文件的编制应及时,在工程项目或相关工序施工前完成,内容应齐全完整,有针对性;@#@@#@4、监理资料的收集、签认和归档应与工程进度同步,特别是涉及结构安全、重要使用功能和节能保温的资料不得滞后。
@#@@#@5、监理资料的签认及回复应及时,要对资料内容的正确性、真实性和完整性认真审核,要严格按照职责权限签认。
@#@@#@(七)保修阶段监理工作内容@#@1、督促承建商回访;@#@@#@2、参与鉴定质量责任;@#@@#@3、督促工程保修直至达到规定的质量标准;@#@@#@三、监理工作目标@#@1、工程质量控制目标:
@#@根据与业主签订施工合同对质量目标的要求,督促和协助承办单位,确保工程质量符合国家和行业有关规范,满足合同和设计要求,本工程要求达到合格、争创安济杯。
@#@@#@ @#@@#@质量目标实现的措施@#@工作阶段@#@工序控制内容@#@方法与手段@#@施工准备@#@阶段@#@组织对设计图纸的审核@#@建设单位、监理单位、施工单位分别对施工图纸进行熟悉和审核,提前发现设计当中存在的问题,保证解决图纸的正确性。
@#@@#@参加设计交底工作@#@解决各专业图纸之间的矛盾和错、漏,了解设计在质量、技术方面的要求,使其与施工条件相适应,落实图纸的适合性。
@#@@#@审查施工组织设计和方案@#@总监理工程师组织各专业监理人员对施工组织设计(方案)的符合性、合理性进行审查,特别是总承包单位的质量保证体系的建立健全情况、运作程序、措施运用等方面进行审查。
@#@以及总承包单位为达到质量标准所采取的措施。
@#@@#@施工及验@#@收阶段@#@预控为主,以工序控制为中心,验评分离,以合同目标为控制目标。
@#@@#@质量计划@#@制订监理各专业质量实施计划@#@方案审查@#@必要时组织专家审核方案@#@现场措施@#@加强重点部位的旁站监理和巡视检查@#@过程控制@#@监理工程师加强过程中的质量控制,必要时应采用高于国家验收规范的标准进行质量认定,确保验收批的质量标准满足总体质量目标的要求。
@#@@#@分项分部验收@#@专业监理工程师进行分项工程的验收;@#@总监理工程师负责组织分部工程的验收,确保达到预期的质量目标。
@#@@#@处理工程质量问题和事故@#@包括对事故危害性分析,提出处理的技术措施或对处理措施的技术鉴定等,确保返工、返修的质量。
@#@在保证使用功能的基础上,保证总体质量目标不受影响。
@#@@#@工程验收@#@包括重要隐蔽工程、单位、单项工程的中间验收;@#@@#@资料整理@#@认真搜集、整理工程技术资料和档案,为工程验收、评优核定做准备。
@#@@#@工程保修@#@做好工程回访和保修服务,确保使用功能和工程形象。
@#@@#@2、工程进度控制目标:
@#@2016年9月5日---2018年8月1。
@#@建设方书面通知监理进场之日起至监理合同范围内所有单体建筑通过竣工验收并交付业主使用止,总工期696天。
@#@保修阶段执行国家规定或建设单位在施工合同中约定的保修期,确保施工合同确定工期的目标。
@#@@#@2.1工期控制目标的分解:
@#@按工程进度计划的关键线路或工程的关键部位分解工期控制目标,并检查督促其完成情况;@#@@#@2.2审查总承包单位施工管理组织机构、人员配备、资质及业务水平是否适应工程的需要;@#@@#@2.3实施工程进度检查:
@#@对承包单位的实施进度进行跟踪检查,对实施情况做出记录,在每周的监理例会上对工程进度进行检查和分析,发现偏离应发出监理通知,要求总承包单位采取措施实现计划进度的落实;@#@@#@2.4当发现实际进度与计划进度发生严重偏差时,总监理工程师应组织总承包单位有关人员进行原因分析,必要时召开各方协调会,在分析原因的基础上制定和采用保证总工期不突破的措施,并监督措施落实情况,以保证合同约定的工期目标的实现:
@#@@#@2.4.1技术措施:
@#@如改进施工工艺和施工技术,缩短工序时间、减少技术间隔、实行平行流水或立体交叉作业;@#@@#@2.4.2组织措施:
@#@如增加作业人数、工作班次等;@#@@#@2.4.3经济措施:
@#@如采用工期奖励等;@#@@#@2.4.4其他措施:
@#@如改善外部配合条件、改善劳动条件、加强调度的力量等,调整相应的施工计划、材料设备计划和资金使用计划,在新的条件下组织新的协调和平衡。
@#@@#@3、工程投资控制目标:
@#@对设计变更、洽商严格控制,力争竣工结算总价不超过总承包工程合同总价(建设规模及性质的改变、不可抗力因素除外)。
@#@监理应依据工程量清单的控制方法和施工中标价进行投资控制,严格审查变更洽商产生的增减账,降低建设期成本,减少投资风险,提高投资的经济效益和社会效益,确保建设单位的工程结算额的合理性。
@#@@#@3.1严格执行建设单位与承包单位签订的建筑施工合同中所规定的合同价、单价及约定的工程款支付方式和结算方式。
@#@@#@3.2对本工程实行造价控制目标的分解:
@#@可按分部工程或工程部位进行分解,实行分目标控制,确保工程总造价目标的实现。
@#@@#@3.3投资控制与监理控制相结合,报验资料不全、与合同文件不符、未经质量签认合格或违约的工程量不予计量和审核。
@#@@#@3.4依据合同,组织建设单位、监理单位、总承包单位共同制定的“工程变更管理办法”,严格控制工程变更的产生和因其引起的费用。
@#@@#@3.5认真做好工程量计量。
@#@每月计量一次,确定工程计量周期,要求总承包单位根据实际进度及监理工程师签认的分项工程申报工程量,由监理工程师核实后签认。
@#@@#@3.6对于合同外工程量,根据业主指令在监理单位、建设单位共同参加下与承包单位一起进行工程量测量并签认。
@#@@#@3.7严格实施暂估价产品控制措施,属于承包单位采购的暂估价材料、设备需报监理审核,经建设单位批准认可。
@#@@#@3.8加强风险分析,有效避免工程索赔的产生。
@#@当发生索赔事件时,应及时采取措施,降低损失。
@#@同时加强对事件的跟踪、调查、分析与记录,公正合理地处理工程索赔。
@#@@#@3.9工程竣工验收合格后,应督促承包单位按合同约定向监理提交竣工结算资料。
@#@监理审核后,报建设单位审批。
@#@三方确认后,由总监签发竣工结算《工程款支付证书》。
@#@@#@4、工程安全环保控制目标:
@#@通过监理的监督与管理,消除施工现场的各类安全隐患,达到河北省建设行政主管部门要求的文明安全工地的标准和要求,无安全事故及隐患,无火灾,不出人身伤亡事故。
@#@工程环保目标:
@#@保证施工过程中的现场环境管理到位,达到“河北省绿色施工安全文明”工地标准。
@#@@#@4.1安全监理是监理工作的一个很重要的方面。
@#@对于施工过程中的安全问题,首先要建设单位与总包单位签订施工合同中订出安全管理目标,便于监理控制管理,对于施工现场的安全管理实行总包负责制。
@#@首先要控制住影响安全的主要因素:
@#@人的因素,施工操作人员的安全意识、安全教育、安全操作;@#@物的因素,施工各种机器具的安全状态、安全保障;@#@环境的因素,施工环境的安全隐患等,监理只有首先抓住影响安全的主要因素,做到监督管理承包单位预控在前,方能真正起到安全管理的作用。
@#@主要措施包括:
@#@@#@4.1.1监理机构要树立安全第一的意识,并充分熟悉掌握国家及地方的安全生产的法律、法规及文件。
@#@@#@4.1.2监理机构建立监理安全管理的工作制度,并通过组织机构落实。
@#@@#@4.1.3认真审查承包单位施工组织设计中有关安全的组织方案,并按方案检查落实。
@#@督促检查承包单位建立并健全安全生产的保证体系,落实安全生产责任制(审查承包单位的安全资质情况、安全生产机构的设置及人员的配置、安全生产的规章制度、操作规程、主要机器具的安全状态、重点检查安全预防措施)。
@#@@#@4.1.4根据各分项分部工程的施工工艺,制定切实的安全检查方法及措施。
@#@@#@4.1.5对于新技术、新工艺的安全操作及使用要求承包单位做好人员的培训工作,在经监理检查,附合操作上岗要求的前提下方可进行施工。
@#@@#@4.1.6加强特种操作人员上岗资质证书的检查,确保施工安全。
@#@@#@4.1.7巡视检查与跟踪检查相结合,必要的工序予以旁站监理。
@#@@#@4.1.8充分利用监理指令、监理例会、专题例会等监理手段,做好安全监理的预控工作。
@#@@#@4.1.9严肃处理施工中违章操作的问题,必要时协助承包单位完善各种安全管理制度。
@#@@#@4.2职业健康、环保及文明施工的监理。
@#@@#@4.2.1首先是落实相关单位组织机构的建立健全工作,包括总承包单位、分包单位的职业健康、环保及文明施工管理组织机构的建立,以及有关职业健康、环保及文明施工的规章制度的建立与完善。
@#@@#@4.2.2方案的编制,在施工组织设计中要有职业健康、环保及文明施工的专门章节,监理对此要予以认真的审批。
@#@@#@4.2.3重点是方案的落实,监督承包单位职业健康、环保及文明方案的严格履行与落实。
@#@@#@4.2.4充分利用监理指令、监理例会、专题例会等监理手段,对承包单位进行职业健康、环保及文明施工的管理,对施工中存在的问题要做到及时发现,及时指出,及时处理,并协助承包单位落实解决措施。
@#@@#@第三章监理工作依据@#@一、监理工作依据@#@1、施工图纸及本工程招标人提供的有关资料;@#@@#@2、本工程的招标文件;@#@@#@3、《建筑法》、建设工程质量管理条例及省、市有关监理方面的法规文件。
@#@@#@4、建设工程监理合同、施工合同及协议(含附件);@#@@#@5、监理规范、现行的施工技术标准、规程、工程验收规范和质量评定标准;@#@@#@5.1建筑结构可靠度设计统一标准(GB50068-2001)@#@5.2混凝土结构荷载规范(GB50009-2012)@#@5.3混凝土结构设计规范(GB50010-2010)@#@5.4建筑抗震设计规范(GB50011-2010)@#@5.5高层建筑钢筋混凝土设计规范(JGJ3-2010)@#@5.6地";i:
8;s:
23557:
"篇一:
@#@师德师风表现自我鉴定@#@师德、师风情况自我鉴定@#@本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。
@#@通过学习,使自己更加认识作为人民教师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。
@#@为此,我做到了以下方面:
@#@@#@1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,积极学习和宣传教育政策,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向。
@#@@#@2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。
@#@爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。
@#@我对待工作尽职尽责,毫无怨言。
@#@@#@3、在热爱学生方面,我关心每一个学生,尊重每一个学生的人格;@#@与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
@#@无论是在生活上,还是在学习上,我都会给予学生必要的关心和帮助。
@#@利用课余时间与学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解。
@#@重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。
@#@@#@4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;@#@我能够严谨治学,提高业务水平;@#@积极探索教育教学规律,教育教学方法灵活、多样,注重实效性和时效性,教学水平取得显著成绩。
@#@@#@因此,我在本年度师德师风表现自我鉴定为优秀。
@#@@#@篇二:
@#@师德表现自我评价@#@在这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。
@#@遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
@#@现就本学年的工作小结如下:
@#@@#@一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。
@#@教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。
@#@在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。
@#@@#@二、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
@#@既是学生的老师,又成为了学生值得信任的朋友。
@#@作为班主任,我结合教育教学的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中,帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。
@#@一旦发现有学生的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。
@#@一旦有学生生病了,马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。
@#@@#@三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平。
@#@认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。
@#@@#@四、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。
@#@从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课。
@#@我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;@#@与同事团结协作,顾全大局。
@#@@#@自我评分:
@#@100分@#@师德考核自我评价@#@作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。
@#@在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
@#@@#@一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。
@#@本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。
@#@一直来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。
@#@@#@二、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学生,以人为本,在教学过程中,告诉同学们,只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。
@#@积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。
@#@在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。
@#@工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。
@#@@#@三、关心学生,热爱学生,平等对待学生。
@#@爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
@#@爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
@#@我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
@#@@#@回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
@#@@#@教师职业道德自我评价@#@作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。
@#@在工作上兢兢业业。
@#@现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查:
@#@@#@1、在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
@#@作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表。
@#@@#@2、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
@#@。
@#@@#@3在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则,努力完成自己的本职工作,回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步。
@#@@#@篇三:
@#@师德师风自我评价@#@师德师风自我评价@#@作为一名教师兼学校办公室行政领导,本学年度本人能认真贯彻十七、十八大精神,学习科学发展观,积极参加上级部门和学校组织的政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。
@#@并经常自学《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。
@#@我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表,把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。
@#@对教育事业有高度的责任感,热爱本职工作,坚持学习教育教学理论,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。
@#@不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。
@#@积极支持领导工作,服从领导安排,维护领导声誉。
@#@顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。
@#@始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
@#@在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,不利用工作之便谋取私利,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
@#@有强烈的集体荣誉感。
@#@平时工作起来有忘我的精神,不受时间空间的限制。
@#@注意团结协作,乐于助人,维护其他教师在学生及家长中的威信,主动建立良好的同事关系。
@#@加强业务知识学习,努力提高综合素质。
@#@在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己,@#@虚心接受家长及同事的意见和建议。
@#@做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。
@#@一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,努力做好“教书”和“育人”,顺利完成教育教学任务。
@#@回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
@#@@#@因此,我在本年度师德师风表现自我鉴定为优秀。
@#@@#@篇四:
@#@骨干教师师德表现自我鉴定@#@个人师德鉴定材料@#@平房小学陈野@#@教师在我心中是一个崇高的职业。
@#@我个人觉得师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
@#@教师是师德建设的主体,应自觉加强自身职业道德修养。
@#@@#@作为一名教师,既要以学问教人,又要以道德教人,即所谓“明德”。
@#@这是中国教育的优良传统。
@#@历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
@#@儒家的经典著作《大学》开宗明义就说:
@#@“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。
@#@”所谓“明明德”,便是要发明受教育者自身所具有的“明德”,也就是以道德教人的意思。
@#@教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。
@#@而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。
@#@@#@自己选择了教书这个职业,在政治思想方面,能坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,奉公守法,遵守社会公德。
@#@“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成人类的最高美德,时时激励自己,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;@#@工作上兢兢业业,勤勤恳恳,服从领导听从指挥,不打折扣认真地完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做到家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。
@#@@#@在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
@#@怎样做才能让家长、学生喜欢上你呢?
@#@我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。
@#@一位优秀的教师,必须有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。
@#@是啊!
@#@一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命的源泉。
@#@博学多才对一位教师来讲是十分重要的。
@#@因为我们是直接面对的教育主体学生的教育者,学生接受教育时什么问题都可能提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。
@#@没有广博的知识,就不能很好地解学生@#@之“惑”,传为人之“道”。
@#@因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。
@#@否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,不断蒸发,不久就会枯竭。
@#@所以校本培训之所以重要。
@#@@#@要做学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。
@#@学生闹矛盾,我给予合理的处理;@#@学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。
@#@还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离感,增进师生间的相互了解等等。
@#@热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,对学生的严格要求中要有爱。
@#@平时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。
@#@对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。
@#@对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。
@#@特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。
@#@老师的言行直接影响他们。
@#@热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。
@#@从我的亲身经历来看,坦诚对待学生,真心面对学生,是教师受学生欢迎的重要法宝之一。
@#@所以我们教师既要把丰富的科学文化知识技能传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。
@#@@#@另外我还发挥骨干教师的带头作用,结合自己教学经历的体会,为本学科教师做公开课,带领我校的年轻教师一起成长。
@#@让我们共同努力,一起成为一个良好口碑的教师,重温天底下最灿烂的工作。
@#@我深知作为一名教师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做学生喜欢的老师,并要不断更新、充实自己的知识,做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。
@#@@#@个人师德鉴定材料@#@-----平房小学陈野@#@平房小学@#@2011.10@#@篇五:
@#@师德师风自我鉴定鉴定表@#@石泉县中小学(幼儿园)教师师德师风考核登记表@#@(2012—2013学年度第2学期)@#@学校:
@#@@#@篇六:
@#@师德表现自我鉴定@#@师德表现自我鉴定@#@合肥市五十一中王凤玲@#@作为一名教师,本人积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,爱岗敬业,关心集体,乐于助人,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,认真参加学校组织的政治学习。
@#@在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
@#@下面我从四个方面回顾总结:
@#@@#@一、思想认识方面@#@关心国家大事,把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。
@#@在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;@#@在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;@#@积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
@#@@#@二、教学工作方面@#@本人时时处处严格要求自己,坚持学习教育教学理论,认真学习相关业务知识。
@#@我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务实求真,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
@#@@#@每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是绝不打无准备的仗。
@#@在备课过程中认真分析教材,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于英语课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等能力。
@#@在教学的过程中,坚持用发展的眼光看待学生,以人为本。
@#@另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
@#@在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。
@#@工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。
@#@@#@三、遵守纪律方面@#@本人严格遵守学校的各项规章制度,工作认真,态度积极,不迟到、不早退,有事主动请假;@#@在工作中,尊敬领导、团结同事,勇于负责,不计较个人得失,能正确处理好与领导、同事之间的关系。
@#@@#@四、取得成绩方面@#@2014年,论文《我在高中英语写作教学上的一些做法》发表在《课程教育研究》(cn15-1364/g4)第15期;@#@所带班级高三(6)班在2014高考中取得优异成绩,文化课19人达本科线;@#@2011届51中,普通高中教学质量综合评价表彰三等奖成员之一;@#@2009届51中,普通高中教学质量综合评价表彰三等奖成员之一;@#@2005-2006年在51中所带班级高三(3)班获‘合肥市先进班集体’称号;@#@2006届51中,高考市二等奖成员之一;@#@2002届51中,高考市二等奖、会考市二等奖成员之一;@#@2000年,论文《教师道德行为的选择》获省级二等奖。
@#@多年来,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则,努力完成自己的本职工作。
@#@在得与失中思索,一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这些点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取更进一步!
@#@@#@篇七:
@#@骨干教师师德表现自我鉴定@#@教师在我心中是一个崇高的职业。
@#@它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
@#@@#@自己选择了教书这个职业,在政治思想方面,能坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,奉公守法,遵守社会公德。
@#@在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
@#@@#@要做学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。
@#@学生闹矛盾,我给予合理的处理;@#@学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。
@#@@#@“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成人类的最高美德,时时激励自己,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;@#@工作上兢兢业业,勤勤恳恳,服从领导听从指挥,不打折扣认真地完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做到家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。
@#@@#@篇八:
@#@师德自我评价@#@师德自我评价@#@随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。
@#@教@#@师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
@#@回顾已走@#@过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我@#@剖析:
@#@@#@一、加强学习,提高素质@#@关心国家大事,积极参加学校组织的政治学习。
@#@我始终牢记人民教师@#@的神圣职责,为人师表。
@#@把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,@#@牢固树立和落实科学发展观。
@#@@#@二、积极进取,努力工作@#@本人能时时处处严格要求自己。
@#@对教育事业有高度的责任感和求知欲@#@望,热爱本职工作,坚持学习教育教学理论,认真学习相关业务知识。
@#@积@#@极支持领导工作,服从领导安排,维护领导声誉。
@#@顾大体、识大局、讲奉@#@献、吃苦耐劳,不计较个人得失。
@#@始终保持严谨认真的工作态度和一丝不@#@苟的工作作风,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真@#@求实,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
@#@@#@三、注重举止,为人师表@#@在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。
@#@做事坚持@#@原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。
@#@修饰打扮适合教师身@#@份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。
@#@工作中,注@#@意团结协作,乐于助人。
@#@@#@四、存在问题@#@本职工作不够扎实。
@#@俗话说“教不严,师之惰”,由于本人性格温@#@和,所以学生不是很畏惧,有时在课堂教学中存在管理不严的情况,自然@#@课堂效果也不是很好。
@#@甚至有时有任其自然的松懈思想。
@#@当然最主要还是@#@主观思想在作怪,只要以公心去对待工作,没有解决不了的问题。
@#@@#@五、整改方向@#@我深知,学高为师,德高为范。
@#@师德是教师最重要的素质。
@#@加强师德建@#@设是教师队伍建设最为重要的内容。
@#@从思想上行动上提高自己的工作责任@#@心,刻苦钻研业务知识,提高自己的钻研精神。
@#@以乐观向上的心情投入工@#@作和生活当中。
@#@主动建立良好的同事关系。
@#@争取在教学工作方面打开新局@#@面,结出新成果。
@#@@#@";i:
9;s:
28180:
"水电站淹没范围综合分析报告@#@水电站淹没范围综合分析报告@#@水电工程水库淹没处理规划设计规范@#@DL/T5064-1996条文说明目次@#@1总则@#@2各规划设计阶段的主要任务和工作内容@#@3水库淹没处理范围的确定@#@4水库淹没实物指标调查@#@5移民安置规划@#@6专业项目复建规划设计@#@7防护工程规划设计@#@8水库水域开发利用@#@9库底清理技术要求@#@10水库淹没处理补偿投资概(估)算@#@附则@#@1总则@#@1.0.1基本沿用SD130-84《水利水电工程水库淹没处理设计规范》(以下简称SD130-84)第1.0.1条,只增加了“必须贯彻《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》”。
@#@由于原水利电力部已分为水利部、电力工业部,特别根据1993年12月22日电力工业部电计[1993]567号文《关于调整水电工程设计阶段的通知》,水电工程设计阶段调整为预可行性研究报告、可行性研究报告(等同步初步设计)、招标设计、施工详图四个阶段,而水利项目仍沿用可行性研究、初步设计、技施设计三个阶段。
@#@加之近10年来水库移民工作有很大的发展和加强,特别是国务院发布了《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》、国务院转发国家计委的《关于加强水库移民工作的若干意见》等法规;@#@又水电工程水库淹没处理规划设计工作的任务愈来愈重,SD130-84已难以全部适应现在实际工作的要求,必须进行修订。
@#@因此,在修订SD130-84之时,规范的名称也改用《水电工程水库淹没处理规划设计规范》。
@#@@#@1.0.2基本沿用SD130-84第1.0.2条,只增列了“城镇迁建”的规划任务,并在文字表述上有所改进。
@#@@#@1.0.3沿用SD130-84第1.0.4条,只是将其中“水库移民征地问题”改为“水库淹没损失问题”,以概括当前水库淹没涉及的对象更加扩大了。
@#@@#@1.0.4基本沿用SD130-84第1.0.3条。
@#@在文字表述上引用了《长江三峡工程建设移民条例》第四条中“坚持国家扶持、政策优惠、各方支援、自力更生的原则,正确处理国家、集体、个人之间的关系”,和《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》(以下简称《条例》)第三条“采取前期补偿、补助与后期生产扶持的办法”及第四条中“逐步使移民生活达到或者超过原有水平”,以代替SD130-84第1.0.5条中?
@#@,做到不降低移民原来正常年景实际的经济收入水平,并能逐步有所改善”的提法。
@#@@#@1.0.5基本遵循SD130-84第1.0.5条的精神和为贯彻《条例》@#@第三章第十条及第一章第四条中
(二)的规定修编的。
@#@主要强调编制移民安置规划的重要意义和它在水电工程项目前期工作中的地位和作用。
@#@@#@1.0.6规定了本规范的适用范围。
@#@同SD130-84相比,删去了@#@“对于淹没耕地千亩以下的水利水电工程水库淹没处理设计可适当简化”,增加了“施工详图阶段可根据本规范有关条款的原则规定与实施要求厖,进行工作”,工程占地也可参照本规范有关条款进行工作。
@#@@#@2各规划设计阶段的主要任务和工作内容@#@2.1本节基本参照1994年3月电力工业部电计[1993]567号文颁发的《水电工程预可行性研究报告编制暂行规定(试行)》中2.6节“水库淹没”的规定编制的。
@#@关于各项工作的深度要求,则列人以下有关章节。
@#@@#@2.2基本沿用SD130-84第3.0.3条初步设计阶段的工作内容,只增加规定“查明库区大滑坡体、不稳定岸坡的分布、范围,圈定浸没和坍岸区。
@#@对淹没线以上附近不稳定岸坡和拟定的移民安置区的地基稳定性进行详细的地质勘察”和“提出水库淹没处理实施总进度及分期移民和分年投资初步计划”。
@#@这是总结多年来移民安置后出现的一些新问题而提出来的。
@#@@#@2.3基本沿用SD130-84第3.0.5条技施设计阶段的工作内容,其中“落实库边主要道路、渡口、桥梁的设置”已删去,因本规范将库周交通列为专项处理。
@#@在招标设计阶段,对水库淹没影响处理范围和淹没实物指标是否需要核定,要根据不同情况研究确定。
@#@如当招标设计阶段与可行性研究阶段相距在5年以上或库区社会经济发展有明显变化,可按照电力工业部1995年3月以电计[1995]135号发布的《关于水电站水库淹没实物指标有关问题的通知》的规定办理。
@#@为使移民安置规划在实施时具有可操作性,本规范要求在招标设计阶段“编制实施规划或实施计划”。
@#@在具体工作中,编制实施规划还是实施计划,可根据前一阶段移民安置规划的落实程度、移民任务的大小和审查的意见而定。
@#@如在前阶段编制的移民安置规划有待进一步落实,在本阶段宜编制实施规划。
@#@@#@3水库淹没处理范围的确定@#@3.1本节对确定淹没处理范围的技术标准做出了规定。
@#@@#@3.1.1基本沿用SD130-84第2.0.1条。
@#@@#@3.1.2基本沿用SD130-84第2.0.2条,只在考虑临时淹没因素中增列了船行波,因在通航水库里常产生船行波。
@#@临时淹没区,是在正常蓄水位以上计及洪水回水位,再考虑风浪、船行波等因素波及的范围,不要将风浪和船行波两者叠加,只宜考虑其中最大值。
@#@冰塞壅水影响,常发生在严寒季节,并不与洪水回水同时发生。
@#@因此,临时淹没区要根据水库所在地区的具体情况分析确定。
@#@@#@3.1.3沿用SD130-84第2.0.3条的规定,只增补了牧草地也按正常蓄水位确定其处理范围。
@#@表3.1.3内对各类淹没对象规定的设计洪水标准,经与1994年颁布的国标《防洪标准》相对照,均在其规定的范围之内。
@#@@#@3.1.4基本沿用SD130-84第2.0.5条的原则规定,但进一步明确了以下几点:
@#@
(1)关于水库洪水回水淹没范围的确定,将“应以坝址以上不同洪水标准的沿程回水位高程为依据”,修改为“应以坝址以上同一频率的分期洪水回水位组成外包线的沿程回水高程为依据”。
@#@即指对某一淹没对象(如居民点或土地)所选用的设计洪水标准在不同时段的洪水回水位的外包线。
@#@
(2)关于水库回水木端的终点高程位置,将原规定的“可接回水曲线高于同频率洪水天然水面线0.1~0.3m范围内分析确定”,修改为“水库回水末端的设计终点高程位置,在回水曲线不高于同频率天然水面线0.3m范围内,是采取垂直斩断还是水平延伸,应结合当地地形、壅水历时和淹没对象的重要性等具体情况综合分析确定”。
@#@一般来说,如回水末端地形较为开阔,水面比降较缓,附近是良田沃土或城镇,宜采取水平延伸,反之,回水末端为峡谷山地,又无重要经济对象,可采取垂直斩断。
@#@同时,要尽量避免出现如下现象:
@#@在下游的居民点或耕地属于淹没处理范围,在其上游邻近地区高程低于下游的居民点或耕地反而不属于淹没处理范围。
@#@(3)关于水库泥沙淤积年限长短的选取问题,本规范将SD130-84规定的“对多沙河流回水淹没范围还应考虑一定年限的泥沙淤积影响,一般可按工程投入运行后10~30年的淤积情况考虑”,修改为“水库洪水回水位的确定,还应根据河流输沙量的大小、水库运行方式、规划中上游有无调节水库以及受影响对象的重要程度,考虑10~30年的泥沙淤积影响”。
@#@如果河流输沙量较大,并且水库淤积后影响的对象属于城镇、工矿、交通等重要设施,宜考虑淤积年限长一些;@#@反之可以短一些。
@#@@#@3.1.5基本沿用SD130-84第2.0.6条,只新增了计算风浪爬高的原则规定,即“风浪影响范围可采取正常蓄水位时段出现的5~10年一遇的风速计算浪高确定”。
@#@在计算浪高的基础上,再根据岸波情况计算风浪爬高,以确定风浪影响范围。
@#@关于风浪爬高的计算,可参照附录A经验公式。
@#@@#@3.1.6沿用SD130-84第2.0.7条。
@#@@#@3.1.7基本沿用SD130-84第2.0.8条。
@#@@#@3.1.8基本沿用SD130-84第2.0.9条,只将其中?
@#@,使土壤风化速度加快,抗剪强度减弱”修改为“?
@#@,使库岸坡形改变,岩土抗剪强度减弱”。
@#@@#@3.1.9基本沿用SD130-84第2.0.10条,但将标题“库周影响地区”修改为“其他影响区”,内容除原指的“水库蓄水后失去生产、生活条件而必须采取措施的库边及孤岛上的居民点”外,增列了“在岩溶发育地区,因水库蓄水致使库周岩溶洼地出现库水倒灌、滞洪而造成影响的地区”。
@#@因为近几年在一些岩溶地区修建的水库,蓄水后通过地下暗河出现库水倒灌或洼地内水因水力比降变缓而未能及时排泄,形成内涝淹没,需要加以处理。
@#@@#@3.1.10基本沿用SD130-84第2.0.11条,只将“在回水影响不显著的坝前段,居民迁移的界线,一般可高于正常蓄水位0.5~1.0m,以策安全”,修改为“由于正常蓄水位持续时间较长,在回水影响不显著的坝前段,居民迁移和耕(园)地征用界线可高于正常蓄水位0.5~1.0m,以策安全”,即将原规定的“居民迁移界线”增加了“耕(园)地征用界线”。
@#@至于高于正常蓄水位0.5m还是1.0m,可以根据水库的调节性能高低和一年内正常蓄水位出现的时间长短以及风浪爬高影响加以选择。
@#@一般情况下,对于居民点宜取1.0m,对于耕(园)地宜取0.5m。
@#@@#@3.2本节规定了对各规划设计阶段工作的深度要求。
@#@@#@4水库淹没实物指标调查@#@4.1一般规定@#@4.1.1本条规定的调查内容是根据水库淹没必须处理和补偿的对象,按照1986年颁发的《水利水电工程水库淹没实物指标调查细则》(以下简称1986年《调查细则》)和总结多年来的工作经验,宜将淹没实物指标分为农村、集镇、城镇、专业项目四大类,以利分门别类,加以处理。
@#@专业项目中所列的工矿企业,是指独立于城镇市区之外的工厂、矿山企业;@#@凡是位于城镇市区内的,则应统计在城镇市区内,不要列为专项。
@#@对于铁路,应包括线路和沿线附属建筑设施及运营单位。
@#@对于公路,应是四级以上的等级公路,包括其桥梁、轮渡在内。
@#@对于水利设施,应是县级以上单位(含县级)管理的国有项目,不包括农村集体所有的小型水利。
@#@对于库周交通,在SD130-84中未列为专项处理,现考虑到水库形成后对当地现有交通网络影响较大,故本规范明确规定列为专项处理。
@#@@#@4.1.2本条主要对农村淹没实物指标的调查精度做出规定。
@#@表内所规定的精度属相对精度,即在同一规划设计阶段,用相同的调查方法,以其全面调查数与抽样检验数的允许误差表示,并不是两个不同规划设计阶段或两种不同调查方法所得调查数的允许误差。
@#@@#@4.1.3本节对实物指标调查的技术准备工作提出了要求。
@#@实践证明,水库淹没实物指标的调查,是一项重要基础性技术工作,而其工作往往由设计院与地方有关单位抽调人员组织队伍进行,其中除设计院人员外,多数人员并不熟悉这项工作,必须事先由设计单位编写工作大纲,组织学习,统一操作方法,并进行实习。
@#@@#@4.2调查要求和调查方法。
@#@@#@4.2.1~4.2.3这三条规定了各规划设计阶段的调查要求和调查方法。
@#@内容主要沿用1986年《调查细则》,只对土地调查提高了要求。
@#@如在可行性研究报告阶段,应首先测设1/5000~1/2000比例尺地形图,然后持图到现场以村民组为单位调查耕地、园地和其他已开发利用的土地。
@#@@#@4.3本节的目的在于统一规定各项淹没实物指标的类别名称和计量标准。
@#@@#@4.3.1~4.3.4各条分别对土地、房屋、人口及专业项目的名称和计量标准,按照国家和各专业部门的规定列出。
@#@@#@4.4社会经济调查@#@4.4.1规定了在调查淹没实物指标的同时,要调查淹没所涉及的县、乡、村的社会、经济、资源以及工农业生产、人民生活等资料,以供分析水库淹没损失对当地的影响状况。
@#@@#@4.5编写调查报告要求@#@4.5.1规定了各规划设计阶段应编制淹没损失调查报告,并着重针对可行性研究报告阶段,规定了调查报告应包括的内容,并规定不同正常蓄水位方案的淹没和影响的主要实物指标按附录B要求汇总列出。
@#@@#@5移民安置规划@#@5.1本节“一般规定”是属于编制移民安置规划的共性要求,为修订SD130-84新增条文。
@#@@#@5.1.1根据近年来移民安置规划工作的实际进行情况和客观要求,将SD130-84第4.0.1~4.0.6条进行分解归并,将移民安置规划划分为农村移民安置规划和城镇(集镇)迁建规划两大类,又规定了这两类规划应各自包括的内容。
@#@@#@5.1.2本条系根据《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》第四条和《长江三峡工程建设移民条例》第四条中的原则规定制定的。
@#@@#@5.1.3移民安置规划,与别的各行各业编制发展规划一样,也必须事先拟定一个规划水平年。
@#@对移民安置规划而言,它的作用是据以测算人口、房屋和农业产量等动态指标。
@#@因为水库移民工作时间跨度长,即使从可行性研究报告阶段调查淹没实物指标开始,直到移民动迁为止,期间常在10年以上,引用规划水平年这个参数,可使推算淹没实物动态指标有个时间界限。
@#@考虑到水库移民的进程常取决于枢纽工程的进程,故其规划水平年,规定按水库下闸蓄水的设计年份确定。
@#@@#@5.1.4规定了编制移民安置规划必需具备的基本资料,其中特别规定对拟定的农村移民成片生产开发区、移民点村庄规划,城镇(集镇)迁建规划,必须测设符合要求的地形图;@#@对拟新开发的土地要进行土壤调查,以查明其利用条件;@#@选择居民点及城镇新址,必须进行地质勘察,使其具有良好的地形地质条件,避免选在滑坡、坍岸或受浸没等不良地段。
@#@@#@5.1.5因移民安置规划涉及面广,需要地方政府与工程设计单位密切配合,共同进行,必须首先拟定规划大纲,基本明确移民安置的方向、方案和一些需要研究比较的内容。
@#@@#@5.2本节规定编制农村移民安置规划应包括的具体内容。
@#@@#@5.2.1本条主要对生产安置人口与搬迁人口的数量计算,做出原则规定。
@#@生产安置人口的数量,应按照国家土地管理法第二十八条的规定:
@#@“按照被征用的耕地数量除以征地前被征地单位平均每人占有耕地的数量计算”,所谓“被征地单位”,在水库淹没处理工作中,宜以村民组为单位。
@#@按村民组为单位计算出来的生产安置人口数大于淹没线以下调查的农业人口数时,生产安置人口数减去淹没线以下调查的农业人口数,即为淹地不淹房的影响人口。
@#@如有的村组淹没的土地主要是园地或林地,又是其主要生活来源的,可以按照此原则计算,求得相应的生产安置人口。
@#@搬迁人口常由淹没线以下的人口和淹地不淹房影响人口中必需动迁的人口两部分组成。
@#@淹地不淹房中的动迁人口,要通过移民生产安置规划平衡后求得。
@#@居住在因水库蓄水而产生浸没、坍岸、滑坡等地段上的人口,也宜包括在内(见第3.1.8~3.1.10条)。
@#@@#@5.2.2移民安置规划的目标值,应当本着不降低原有生活水平的原则,在移民规划中,配置相应的物质基础(如人均需要的耕地面积、或园地面积、林地面积),通过前期补偿补助和后期扶持,达到一定的收入水平或实物占有量。
@#@@#@5.2.3基本沿用《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》第十二条的规定。
@#@为贯彻这条的规定,要进行环境容量的分析,按村、乡(镇)、县各个层次,针对现有的和可以开发利用的各种资源(包括耕地、林地、草地、水面及矿产等),测算可能容纳的人口数量,从而估计可能安置移民的数量。
@#@@#@5.2.4基本参照了《三峡工程建设移民条例》第九条的原则规定。
@#@但着重强调了:
@#@①生产开发的规模,要在土地补偿补助费可能的范围内加以考虑;@#@②对成片土地的开发,要进行勘测规划设计;@#@③对乡镇企业和第三产业的兴建项目,要进行可行性研究。
@#@@#@5.2.5基本沿用SD130-84第4.0.3条,只是补充规定:
@#@①居民点的用地规模,既要考虑原有用地面积,又要参照国家有关规定,如1994年发布实施的国标《村镇规划标准》中的规划建设用地标准可供参照。
@#@②对集中安置移民的新村庄,要进行规划,认真选择新址,科学布置各项建筑和合理设置公共福利设施。
@#@@#@7防护工程规划设计@#@7.0.1规定了选择防护对象的基本条件:
@#@一是宜位于水库临时淹没区或浅水淹没区。
@#@浅水淹没区常指在正常蓄水位以下1~2m深范围;@#@二是具有合适的地形地质和建设条件;@#@三是包括基建投资和维护费用在内,经济上是合理的。
@#@@#@7.0.2规定了防护工程防洪和防护区内排涝与防浸的标准。
@#@@#@根据1994年颁布的国标《防洪标准》防护工程的设计洪水标准,对于农田可按5~10年一遇洪水;@#@对于城镇可按20~50年一遇洪水。
@#@根据SDJ11-77《水利水电工程水利动能设计规范》第31条中的规定精神,排涝的设计标准,对农田和农村居民点可采用5~10年一遇暴雨;@#@对条件较好的地区或有特殊要求的粮棉基地和大城市郊区可适当提高标准。
@#@防浸(没)标准,主要取决于影响当地农田、城镇容许地下水位埋藏临界深度。
@#@据实际经验,对城镇可取地下水埋深1.2~2m。
@#@@#@7.0.3规定对防护方案的选择,应研究的主要因素。
@#@关于对水库正常运用的影响程度,是指防护工程建成后,对水库调节库容减少的程度和对水电站运行有无明显限制条件。
@#@关于对原有水系洪水排泄的影响程度,主要是指防护工程形成后是否会发生维水现象或滞洪问题。
@#@@#@7.0.4规定了进行防护工程的规划设计,应具备的基本资料。
@#@@#@7.0.5规定了各规划设计阶段的工作深度要求。
@#@@#@8水库水域开发利用@#@8.0.1基本沿用SD130-84第5.0.1条。
@#@在开发内容上删去了“库区绿化”一项,保留了水库养殖、航运、旅游、疗养、水上运动以及消落区土地利用。
@#@根据各地经验,这些项目应根据各个水库的特性、当地社会经济条件,优先组织移民开发利用,扩大移民的生产门路。
@#@此项工作,在预可行性研究报告阶段不必进行;@#@在可行性研究报告阶段,可由有关单位组织规划;@#@在招标设计阶段,由有关单位提出设计文件。
@#@@#@8.0.2规定了对库区开发利用应遵循的原则。
@#@@#@8.0.3基本沿用SD130-84第5.0.5条,只增加“水库消溶区可资利用的土地,不宜计人安置移民的环境容量,只作为发展生产的潜力”。
@#@因消落区土地利用,收获概率常比较低。
@#@@#@9库底清理技术要求@#@9.0.1基本沿用1986年11月原水利电力部以(86)水电水规字第59号文颁发的《水库库底清理办法》(以下简称《清库办法》)第二条最后一句:
@#@“在水库蓄水前必须对库底进行清理”。
@#@该《清库办法》是作为SD130-84的补充规定而颁布的。
@#@所以,在这次修订将它作为本规范的一章。
@#@@#@9.0.2基本沿用《清库办法》第三、四条的内容。
@#@只修改了以下内容:
@#@关于一般清理范围,原规定为“正常蓄水位高程以下全部水域内的房屋、各项建筑物拆除,森林砍伐和卫生清理”,修改为“居民迁移线以下的建筑物与构筑物的拆除与清理;@#@正常蓄水位以下的林木砍伐与迹地清理,防止水质污染的卫生防疫清理”。
@#@因为居民迁移线经常高于正常蓄水位,且包含了洪水回水位在内,显然,原规定“正常高水位以下”不尽合理。
@#@明确了卫生清理的目的和要求。
@#@@#@9.0.4基本沿用了《清库办法》第九、十、十一、十二、十三、十四条,只补充规定“卫生防疫清理应在地方卫生防疫部门指导下进行”;@#@同时删去了对污染源地采取一定量的漂白粉的规定,因现在消毒药物品种较多,可因地因情选用。
@#@@#@9.0.5沿用了《清库办法》第十五、十六条。
@#@@#@9.0.6基本沿用了《清库办法》第十七条。
@#@鉴于抽水蓄能电站上、下库的库底清理,比常规水电站要求更高,故将其库底清理也列为特殊清理范围。
@#@由于这方面积累的经验不多,没有做出具体规定。
@#@@#@9.0.7规定了各规划设计阶段工作深度的要求。
@#@@#@10水库淹没处理补偿投资概(估)算@#@10.0.1基本沿用了SD130-84第6.0.1条。
@#@其中:
@#@
(1)款增加了“应以调查的淹没实物指标为依据”;@#@将原规定“严格执行《国家建设征用土地条例》的有关规定”,修改为“按照国务院颁布的《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》的规定,并参照国家和省(自治区)、直辖市人民政府颁布的有关规定计算”。
@#@这里主要是指1988年12月修改的《中华人民共和国土地管理法》及各省(区)、市制定的实施办法,以及各省(区)、市对征用林地、草地制定的补偿标准等。
@#@
(2)款“凡结合迁移、改建或防护需要提高标准或扩大规模增加的投资应由地方人民政府或各有关单位自行解决”这一点,不仅SD130-84有此规定,上述国务院颁布的《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》第十六条和《长江三峡工程建设移民条例》第十六、十八、十九条,均有同样的规定。
@#@(4)款属新增规定。
@#@这是考虑到水库淹没处理补偿投资是水电工程项目总投资的组成部分,要采取相同年份的物价水平和政策规定。
@#@据此编制出来的投资为静态投资。
@#@其动态投资,也应按枢纽工程一样的计算原则计列。
@#@@#@10.0.2同SD130-84相比,属新增条文。
@#@规定了水库淹没补偿投资的项目组成和排列次序,实际工作中,可根据每一水库淹没处理内容列出。
@#@本条补偿项目的划分,同SD130-84相比,作了如下调整:
@#@
(1)将集镇与城镇分为两个大项,这是考虑到大中型水电工程淹没农村集镇较为普遍,淹及城镇的则较少;@#@同时,集镇与城镇两者在规模、标准和功能上有较大差别。
@#@另一方面,也不宜同过去一样,将农村集镇作为一个农村居民点加以处理,因为现在的农村集镇担负着一定区域的农贸、政治、文教、对外交通的功能,或多或少具有一定规模的公用设施、公共设施。
@#@因此,将集镇与城镇单独立项,符合现在社会经济发展的势态。
@#@
(2)列有第7项“其他费用”,即包括原来的实施管理费(行管费)和近几年增列的勘测规划设计费、技术培训费、监理费。
@#@(3)对水库淹没补偿投资,以附录C的形式分类分项,做了统一规定,在实际工作中可根据具体情况进行增减。
@#@(4)列有第9项“有关税费”,主要是指同征用土地有关国家规定的税费,如耕地占用税、基本农田保护区耕地造地费。
@#@这些税费不属于淹没补偿范畴,宜单项列出。
@#@对具体水电工程项目,是否计列这些税费及计列标准,应按国家规定及实际执行情况加以处理。
@#@如基本农田保护区耕地造地费,根据1994年国务院颁布的《基本农田保护条例》的规定:
@#@“以国家投资为主兴建的能源、交通、水利、国防军工等大中型建设项目,经国务院批准,可以免缴基本农田保护区耕地造地费。
@#@”@#@10.0.3~10.0.8对农村移民、集镇、城镇、专项的补偿投资,包括的内容,计算的原则,计列的方法都分别做了规定。
@#@这些规定都参照了SD130?
@#@84第6.0.2~6.0.10条。
@#@@#@10.0.9对各项“其他费用”的计费办法和费率的采取,做出了规定。
@#@
(1)关于勘测规划设计费,除现行勘测规划设计费的来源外,本条所列的勘测规划设计费主要用于补充可行性研究报告阶段前期工作费用之不足和招标设计阶段所发生的费用。
@#@这项费用是近几年新增的,费率取全部补偿投资的1%。
@#@鉴于对水库淹没处理工作深度的要求越来越高,现规定取2%。
@#@
(2)关于实施管理费,用于建立移民机构和经常管理,费率在SD130-84中规定为农村移民补偿投资的1%~2%,实际上取2%者居多。
@#@近儿年各省(区)移民机构反映水库移民工作历时长、机构多(省、地、县、乡),这项费用的费率一定要提高。
@#@故于1992年12月修编概算座谈会上确定在原规定的基础上增加一个百分点,即提高到2%~3%。
@#@本规范还规定:
@#@农村移民和集镇迁建的实施管理费率在2%~3%范围内选用,对于城镇迁建、专项复建、防护工程和库底清理的实施管理费率规定在0.5%~1%范围内选用,因考虑后者它们本身的概(估)算内已包涵了一定比例的实施管理费。
@#@(3)关于技术培训费,这主要是针对农村移民而言的。
@#@因为现在的农村移民,在开发性移民方针的指导下,搬迁后往往涉及就业途径、产业结构的调整,他们原有生产技能难以适应新情况的要求,常需进行短期技术培训而要支付一些费用。
@#@技术培训费计列办法有二:
@#@一是按农村劳动力和每一劳动力培训一定时间(如一个月)需要的费用计列;@#@二是按农村移民补偿投资的一定费率计列。
@#@本规范采取后者,并规定费率为0.5%。
@#@(4)关于监理费,根据国家有关规定,水库移民工程也要实行监理制度。
@#@但因水库移民工程涉及面广,监理的项目内容要因库而异,因工程而异。
@#@故本规范对监理费,未做出统一规定,而只是规定:
@#@需要监理的项目,其费用可按国家规定的计费标准计列。
@#@@#@10.0.10根据国家有关规定,水库淹没补偿总投资,应统一计列基本预备费和价差预备费,分项投资中不得重复计列。
@#@本规范对基本预备费的费率,规定在预可行性研究报告阶段取20%,可行性研究报告阶段取10%,招标设计阶段取5%,这是考虑水库淹没处理工作不可预见因素多的缘故。
@#@价差预备费费率则按国家的统一规定取用。
@#@@#@10.0.11由于水电工程投资概(估)算已规定划分枢纽建筑物和水库淹没处理两部分进行编制,水库淹没处理补偿总投资同原规范相比,除增列价差预备费外,还要增列建设期贷款利息,该项利息可根据筹资方";i:
10;s:
29141:
"水泥混凝土路面施工方法@#@一、工程概况@#@1.1本工程为大连和盛化工有限公司20万吨/年碳四深加工项目厂区混凝土道路及排水工程,位于普湾新区松木岛。
@#@道路全长为2038m,宽度分别为4m、6m、9m、16m、18m,一般道路14290㎡,运输道路17442㎡,雨水口136座。
@#@@#@二、工程范围及内容@#@2.1范围:
@#@厂区内所有道路,@#@2.2施工内容:
@#@道边石安装、混凝土路面、雨水井砌筑及管道安装。
@#@@#@三、编制依据@#@3.1依据甲方提供的厂区道路图纸;@#@@#@3.2国家现行的施工验收规范、规程和标准,省和市有关施工规定;@#@@#@3.3根据工程特点、施工现场实际情况、施工环境、施工条件和自然条件的分析;@#@@#@3.4本公司现有的劳动力、技术、机械设备能力和企业的经营计划,施工管理能力,结合我公司在本地区的工程施工管理经验。
@#@@#@四、工期计划@#@2013年9月1日开工,2013年10月15日竣工,工期计45天。
@#@@#@五、工程管理目标@#@1、质量目标:
@#@市优良工程;@#@@#@2、安全目标:
@#@保证无安全事故;@#@@#@六、施工特点@#@施工道路段多,不集中分散作业面大,工期紧;@#@@#@七、质量保证体系@#@本公司为确保工程安全、优质、高效地完成,组建精干高效的现场项目经理部。
@#@从公司抽调经验丰富、技术业务精通、事业心和责任感强的技术人员充实各部门,使整个经理部的职责是:
@#@高度集中、统一指挥、内外协调、全面负责。
@#@@#@施工项目部主要管理人员一览表@#@职务@#@姓名@#@职称@#@项目经理@#@工程师@#@施工员@#@工程师@#@质检员@#@工程师@#@安全员@#@工程师@#@材料员@#@工程师@#@为全面实现质量目标及创优规划,本公司建立质量保证体系。
@#@以工作质量保证工序质量,以工序质量保证工程质量。
@#@@#@工程质量保证体系@#@ @#@@#@八、施工过程控制@#@
(一)、施工准备@#@1、组织准备@#@工程总指挥根据工程量大小及工程进度计划,及时招集各方面人员,共同讨论组建施工组织机构。
@#@具体人员组织如下:
@#@@#@①、成立现场组织机构@#@负责工程现场的总协调工作@#@②、成立专职质检组@#@负责工程现场质量检查@#@③、成立安全检查组@#@负责施工现场的安全生产,交通疏导工作。
@#@@#@④、成立专业施工组@#@负责道路铺设和边石安装。
@#@@#@⑤、成立文明生产小组@#@负责现场文明生产及工程扫尾工作。
@#@@#@以上各组设专人负责,职责落点到人。
@#@@#@2、技术准备@#@在接到工程图纸后,工程项目负责人及技术负责人及时组织有关人员,研究工程图纸,进行现场调查,编写施工组织设计,并进行详细的技术交底。
@#@@#@3、机械设备准备@#@结合本工程特点:
@#@施工过程中需组织以下机械;@#@@#@①、切割机:
@#@2台@#@②、装载机:
@#@1台@#@③、压路机:
@#@1台@#@④、冲击夯:
@#@2台@#@⑤、搅拌机:
@#@1台@#@⑥、翻斗车:
@#@2台@#@⑦、自卸汽车按需要配置@#@4、材料准备@#@本工程主要材料(路边石、方砖、钢筋砼管,混凝土,红砖、砂、水泥),材料部门根据施工进度计划保质、保量、及时供料,以保证工程顺利施工。
@#@@#@5、施工现场准备@#@在对现场进行详细勘查后,根据现场实际情况道路已畅通场地平整,施工临时用水用电由甲方指定地点引入。
@#@施工员根据工程图纸进行现场放线测量工作。
@#@@#@
(二)、施工过程控制@#@1、控制原则@#@为使该工程达到规定的质量目标,必须对施工全过程的各要素进行全面有效的控制,重点对关键工序的施工过程进行控制。
@#@@#@2、施工过程控制要求@#@工程各工序在施工班组自检互检的基础上,由检验人员进行专检后方可进行工序交接,上道工序未经检验不可进入下道工序的施工。
@#@@#@3、一般过程控制@#@⑴、由项目负责人按施工计划要求配备各类专业人员,并且各专业人员均应持证上岗。
@#@@#@⑵、由技术负责人组织施工管理人员,对一线班组进行工程技术交底。
@#@@#@⑶、根据施工进度计划,由材料员及使准备必要的材料及设备进驻工地,以保证工程正常施工。
@#@@#@⑷、由安全员制定安全生产措施,并对上岗人员进行必要的培训,以保证安全生产及文明施工。
@#@@#@4、施工过程检验和试验控制@#@⑴、进货检验和试验@#@①、进入现场的原材料、构(配)件及工程设备等入库验收时,由材料员安排专职人员进行验证并审核其质量证明文件,并对各种产品现场标识。
@#@@#@②、凡进入现场的原材料、构(配)件由施工部门负责检验和试验(包括抽样送检),并向监理工程师申请材料报验。
@#@@#@③、凡必须具有产品质量证明文件的材料,在没有接到产品质量证明文件和检验证书之前,严禁发放使用。
@#@@#@⑵、过程检验和试验@#@①、各工序要严格按设计及市政工程施工规范进行施工,在施工过程中,施工员要随工序指导并填写施工记录表,并作好施工日志。
@#@@#@②、在每道工序完成后,施工员要及时按标准进行自检,按建设部221号文件填写相关施工记录表,并及时联系试验室进行相关试验。
@#@@#@③、各工序自检后,向现场监理申请报验,确保该工序合格后方可进入下道工序的施工。
@#@@#@④、砂浆设专人负责现场搅拌,并由施工部门对搅拌过程进行监督检查。
@#@@#@⑶、最终检验和试验@#@①、进货检验和试验、过程检验和试验均已完成,且满足规定的要求后,方可进行最终检验和试验@#@②、单位工程竣工后,由施工部门组织自检,自检合格后报现场监理进行复检,均合格后申请质检部门进行质量评定。
@#@@#@③、单位工程经质检部门评定合格后,方可交付使用。
@#@@#@九.主要施工方法@#@施工程序:
@#@定位放线——雨水口管道安装——雨水口砌筑——安装路边石——道路部分找平——安装纵缝、胀缝、施工缝钢筋——浇筑路面混凝土——铺设人行道方砖。
@#@@#@
(一)雨水口管道安装@#@1、管材、橡胶圈等材料,应符合现行产品标准,具有质量检验部门的产品合格证和产品性能说明书,并应表明生产厂家、规格和生产日期。
@#@承插接口密封用橡胶圈,必须与管材规格配合。
@#@@#@2、管材要求外观颜色一致,内壁光滑平整。
@#@管身不得有裂缝,筋的连接缺损不得超过2条,管口不得与破损、裂口、变型的缺陷。
@#@管材的端面应平整,与管中心轴线垂直,轴线不得有明显的弯曲出现。
@#@管材插口外径、承口内径的尺寸及园度必须符合产品标准的规定。
@#@管材内压强度及刚度应满足设计要求。
@#@管道接口用橡胶圈性能、尺寸应符合设计要求。
@#@橡胶圈外观应光滑平整,不得有气孔、裂缝、卷皱、破损、重皮和接缝现象。
@#@@#@3.管材、管件在装卸、运输和堆放时应避免撞击,严禁抛投。
@#@管材成批运输时,承口、插口应分层交错排列,并应捆扎稳固。
@#@管材堆放应遮阳,承口与插口应间隔齐排列,两端用木楔块塞稳妥。
@#@橡胶圈在保存及运输中,不得受到损伤。
@#@@#@4、施工方法:
@#@管道施工采用小型挖掘机开槽,挖至设计标高留100厚人工清底找坡夯实,坡度符合设计要求后,打100厚C15混凝土垫层,待混凝土强度达到1.2MPa后下管。
@#@排水管采用D300二级钢筋混凝土管,基础采用120度混凝土基础,安装混凝土管时采用小挖掘机人工配合进行安装,由起点逐节向排水终点按装每节套牢胶圈,管接口与顶严,管道安装完后,浇筑管基混凝土。
@#@混凝土达到一定强度后进行回填,用碎石土,分层夯实。
@#@@#@雨水口井砌筑;@#@采用砖砌偏沟式单箅雨水口,打垫层100厚C15混凝土,采用MU10机制红砖M10水泥砂浆砌筑,井内壁抹1:
@#@2水泥砂浆,随砌随抹表面压光至井口上皮。
@#@井箅采用铸铁,安装时座20厚1:
@#@3水泥砂浆,上皮标高低于道路3㎝四周平顺接。
@#@@#@
(二)路边石施工@#@
(1)放线与刨槽:
@#@按设计的道路边线,钉边桩,直线部10~15米,路口圆弧部分为1~5米反复校核高程及曲线,以求园顺。
@#@立道牙平面刨槽时,连同混凝土垫层的位置,一次刨出。
@#@路槽标高要达到设计深度,对原高出部分要铲除运走,低于设计标高要用石渣铺垫、压实。
@#@@#@
(2)检验:
@#@本工程外边石采用60×@#@26×@#@12cm混凝土边石,人行步道内边石采用50×@#@12×@#@8cmC20混凝土边石,安砌前检验尺寸是否合格(外型尺寸允许偏差±@#@5mm,外露面缺边掉角<20mm且不多于一处,外露面平整度3mm,道牙方正,避免有裂缝掉角等现象。
@#@@#@(3)安砌:
@#@在刨好的槽面用冲击夯夯实,上铺10厘米的干硬性C10混凝土安砌路边石,靠人行步道方向砼上包10cm成45度角,用橡胶锤敲打做到平稳牢固,顶面平整,缝宽均匀(15㎜),线条园顺、平直。
@#@@#@(4)安砌好混凝土道牙后,内外槽在基层顶面以下者,用砂浆填平至基层面。
@#@@#@(5)还土:
@#@道牙后背用干硬性C10混凝。
@#@@#@(6)勾缝:
@#@先校核道牙位置高程,使其符合设计,且在路面完成后用M10水泥砂浆勾缝。
@#@@#@(7)湿润养生3天以上,防止碰撞。
@#@@#@(8)当人行道穿过路口时,立道牙安装做成斜面,便于通行。
@#@@#@@#@(三)混凝土道路铺设@#@1、接缝加固按《水泥混凝土路面施工及验收规范》GBJ97-87施工;@#@@#@2、横缝传力杆间距d≤㎝,距接缝或自由边距离C=15~25㎝;@#@@#@3、拉杆间距e=60~90㎝,距接缝或自由边距离f=25~35㎝;@#@@#@4、当混凝土板出现锐角时,采用角隅补强。
@#@道路自由边加钢筋补强。
@#@@#@5、刚性路面与柔性路面相接或与建筑物相接处采用厚边式胀缝;@#@@#@6、路面分缝原则:
@#@当路面宽度为6m时,纵缝间距为3m位于路中;@#@当路面宽度为9m时,纵缝间距为4.5m位于路中;@#@当路面宽度小于等于4m时,采用一块板的形式;@#@横缝间距宜为3~4米;@#@停车场分缝尺寸一般为4*5m。
@#@@#@7、道路交叉口处,板宽变化处设置带拉杆胀缝;@#@平直路段夏季施工可不设胀缝,其它季节施工每隔200m设一个胀缝。
@#@@#@8、面层板施工程序为:
@#@安装模板——安装传力杆——混凝土的摊铺和振捣——接缝的筑做——表面整修——混凝土的养护与填缝——开放交通。
@#@@#@
(1)传力杆安设:
@#@当两边路边石安装完成后,却在需要设置传力杆的胀缝或缩缝位置上安设传力杆。
@#@混凝土板连续浇筑时设置胀缝传力杆的做法,一般是在嵌缝板上预期留圆孔、以便传国杆穿过;@#@嵌缝板上面设木制或铁制压缩木条;@#@其旁再放一块胀缝隙模板,按传力杆的位置和间距,在胀缝模板下部挖成倒U形槽,使传力杆由此通过。
@#@传力杆的两端固定在钢筋支架上,支架脚楔入基层内,见下图-1。
@#@@#@对于混凝土板不连续浇筑结束时设置的胀缝,宜用顶头木模固定传力杆的安装方法,即在端模板外侧增设一块定位模板,板上同样按照传力杆间距及杆径钻成孔眼,将传力杆穿过端模板孔眼并直至外侧定位模板孔眼。
@#@两模板之间可用按传力杆一半长度的横木固定,继续浇筑邻板时,拆除挡板、横木及定位模板,设置胀缝板、木制压缝板条和传力套管。
@#@见下图-2@#@@#@
(2)混凝土浇筑:
@#@混凝土采用现浇C30商品混凝土,当混凝土车运达摊铺地点后,用砼泵车输送至路槽内,并用人工找补均匀。
@#@防止出现离析现象,摊铺时考虑混凝土振捣后的沉降量,虚高可高出设计厚度约10%左右,砼振实后的面层标高同设计相符。
@#@铺设厚度道路部分为20㎝厚,运输道路为22㎝,一次性摊铺。
@#@混凝土振动器具,采用平板振动器、插入式振动器配套作业。
@#@混凝土路面板厚在22㎝以内时,一般而论可一次摊铺,用平板振动器振实,凡振动为到之处,如面板的边角部、窨井、进水口附近,以及安设钢筋的部位,可用插入式振动器进行振实;@#@平板振动器采用2.2KW有效作用深度一般为18~25㎝。
@#@振动时应先用插入式振动器在模板(或混凝土板壁)边缘、角隅处初振或全面积顺序初振一次。
@#@同一位置振动时不宜少于20S。
@#@插入式振动器移动间距不宜大于其作用半径的1.5倍,其至模板的距离不大于作用半径的0.5倍,并应避免碰撞边石和钢筋。
@#@然后,再用平板振动器全面振动,板与板间宜重叠10~20㎝。
@#@同一位置的振动时间,当水灰比小于0.45时宜不少于30S,当水灰比大于0.45时,不少于15S,以不再冒汽泡并泛出水泥砂浆为准。
@#@再用小功率平板振动器全面振平一次。
@#@@#@混凝土拌合物全面振动后,再用振动梁进一步拖拉振实并初步整平.振动梁往返拖拉2~3遍,使表面泛浆,并赶出气泡,振动梁移动速度要缓慢均匀,不许中途停顿,前进速度以每分钟1。
@#@2~1。
@#@5M为宜。
@#@凡有不平之处,应及时铺以人工挖填补平。
@#@补填时宜用较细的拦合物,但严禁用纯砂浆填补。
@#@@#@平板振动器在同一位置停留的时间,一般为15~30S,以达到表面振出浆水,混合料不再沉落为度。
@#@平板振动后,用带有振动器的、底面符合路拱横坡的振动梁,两端搁在路边石上,沿摊子铺方向振动拖平。
@#@拖振过程中,多余的混凝土混合料将随着振动梁的拖移面刮去,低陷处则应随时补足。
@#@随后,再用直径75~100㎜长的无缝钢管,两端放在侧模上,沿纵向滚压一遍。
@#@当摊铺或振动混凝土时,不要碰撞道边石和传力杆,以避免其移动变位。
@#@@#@(3)筑做接缝@#@1)胀缝:
@#@先浇筑胀缝一侧混凝土,取去胀缝模板后,再浇筑另一侧混凝土,钢筋支架浇在混凝土内不取出。
@#@压缝板使用前涂废机油或其他润滑油,在混凝土振捣后,先抽动一下,而后最迟在终凝前将压缩板条抽出。
@#@抽现时为确保两侧混凝土不被扰动,可用木板条压住两侧混凝土,然后轻轻抽出压缝板条,再用铁抹板将两侧混凝土抹平整。
@#@缝隙上部浇灌填缝料,留在缝隙下部的嵌缝板是用沥青浸制的软木板或油毛毡等材料制成的预制板。
@#@@#@2)横向缩缝;@#@即假缝。
@#@用下列两种方法筑做@#@A、切缝法:
@#@在混凝土捣实整平后,利用振动梁将T形振动刀准确地按缩缝位置振出一条槽,随后将铁制压缝板放入,并用原浆修平槽边。
@#@当混凝土收浆抹面后,再轻轻取出压缝板,并即用专用抹子修整缝缘。
@#@要求谨慎操作,以免混凝土结构受到扰动和接缝边缘出现不平整(错台)。
@#@@#@B、锯缝法:
@#@在结硬的混凝土中用锯缝机锯割出要求深度的槽口,这种方法可保证缝槽质量和不扰动混凝土结构,但要掌握好锯割时间,过迟了,因混凝土过硬而使锯片磨损过大且费工,而且更主要的可能在锯割前混凝土会出现收缩裂缝。
@#@过早了,混凝土因还未凝结硬,锯割时槽口边缘易产生剥落。
@#@锯缝应在表面整修后4h即可开始。
@#@如天气较冷,一天内气温变化不大时,锯割时间呆晚至12h以上。
@#@@#@C、纵缝:
@#@小于4m道路不设纵缝,6~9米设置纵缝设置纵缝拉杆,拉杆采用螺纹14钢筋长度为700㎜间距为60~90㎝。
@#@拉杆钢筋固定采用铁马凳。
@#@铁马凳用圆钢8制作,浇筑混凝土时按设计要求铺设好。
@#@@#@(4)表面修整与防滑措施@#@混凝土终凝前必须用人工或机械抹平其表面,一般采用机械抹面用小型电动抹面机,装上圆盘即可进行粗光;@#@装上细抹叶即可进行精光。
@#@在一般情况下表面仅需粗光即可,抹面结束后,有时再用拖光带横向轻轻拖拉几次。
@#@为保证行车安全,混凝土表面应具有粗糙搞滑的表面。
@#@用棕刷顺横向在末平后的表面上轻轻刷毛,也可用金属丝梳子梳成1~2㎜横槽。
@#@@#@(5)养护与填缝@#@为防止混凝土中水分蒸发过速而产生缩裂,并保证水泥水化过程的顺利进行,混凝土应及时养护,一般用下列两种养护方法,@#@1)湿治养护:
@#@混凝土抹面2h后,当表面已有相当硬度,用手指轻压不现痕迹时即可开始养护,采用湿草垫,或者20~30㎝厚的湿砂盖于混凝土表面。
@#@每天均匀洒水数次,使其保持潮湿状态,至少延续14d。
@#@@#@2)塑料薄膜养护:
@#@当混凝土表面不见浮水,用手指按压无痕迹时,用塑料布覆盖两边缘用砂子压实,从而阻止混凝土中水分的蒸发,保证混凝土的水化作用。
@#@@#@3)填缝:
@#@填缝在混凝土初步结硬后及时进行,填缝前,将缝隙内泥砂杂物清除干净,然后浇灌填缝材料。
@#@填缝材料应能长期保持弹性、韧性,热天缝隙缩窄时不软化挤出,冷天缝隙增宽时能胀大并不脆裂,同时不要与混凝土粘牢,防止砂土、雨水进入缝内,此外不要耐磨、耐疲劳、不易老化。
@#@本工程嵌缝采用沥青橡胶。
@#@@#@(四)人行道铺设@#@施工程序:
@#@素土夯实——10㎝水泥稳定沙砾(水泥6%)——5㎝干硬性水泥砂浆——彩色水泥方砖(20×@#@10×@#@6cm)@#@人行道结构总厚21cm:
@#@10㎝水泥稳定沙砾(水泥6%);@#@5cm的厚干硬性水泥砂浆;@#@6cm厚彩砖。
@#@位于填方段的人行道,填方中应去除含有淤泥、腐植土及有机物质等的土料,避免在碾压夯实后有翻浆、“弹簧”现象,人行道下地基土压实度不少于93%,待基层验收合格后进行预制方砖铺砌施工。
@#@@#@1、检验:
@#@人行道板采用C25水泥砼预制方砖20×@#@10×@#@6cm规格,铺砌前检验尺寸是否合格(两对角线允许误差±@#@3mm,厚度允许误差±@#@3mm,边长允许误差±@#@3mm,缺边掉角长度不大于5mm),表面平整、线路清晰和棱角整齐,且表面不得有蜂窝、露石、脱皮裂缝等现象。
@#@@#@2、检查方格坐标:
@#@按控制点定出方格座标并挂线,再分段铺砌(铺装样板条),且随时检查位置与高程。
@#@@#@3、方砖铺装时轻拿轻放,用橡皮锤或木锤(钉橡皮)敲实,避免损坏砖边角。
@#@@#@4、纵、横缝拉线铺设保证平正直顺,避免弯曲不平,缝宽符合设计要求。
@#@@#@5、铺好方砖后检查平整度,发现有位移翘角、与相邻板不平等现象,立即修正,最后用细干沙均匀撒在砖缝填满并在砖面洒水使砂灰混合料沉实,直至灰砂灌满为度,将细砂扫除,即可完工使用,保持砖面清洁。
@#@@#@6、养生:
@#@洒水养生5-7天,主要是湿润缝处,且在养生期间严禁上荷载。
@#@@#@@#@十、确保工程质量的组织措施@#@本公司将对该工程的施工生产全过程进行控制,严格遵照国家和市政行业有关施工规范进行施工。
@#@结合工程特点制定具体措施如下:
@#@@#@1、加强质量意识教育、建立健全质量管理制度及质量保证体系@#@通过开工前质量意识教育,强化全体施工人员对质量工作重要性的认识,树立“质量第一”的思想。
@#@建立健全质量管理制度及质量保证体系,明确各级管理人员的质量职责,制定奖惩制度。
@#@@#@
(1)施工中严格按照设计图纸施工,按施工操作规程操作,按质量标准进行检查。
@#@@#@
(2)开工前,首先进行图纸会审工作,领会设计意图后,认真做好工程技术质量交底工作,要对施工方法、质量要求、施工注意事项及质量保证措施,进行书面的系统的技术交底,并要求有关施工人员做好施工日记。
@#@@#@(3)在确保工程质量的前提下,广泛开展技术革新和科学实验,认真总结经验,积极采用新技术、新材料、新结构、新工艺,以提高劳动生产率,降低成本和缩短工期,增加社会效益。
@#@@#@(4)通过现场三级质量管理体系的运作,在施工中严把质量关;@#@即:
@#@总公司在现场设质量负责人、项目部设专职质量检验员、班组现场操作人员自检相结合。
@#@@#@(5)认真做好工序交接工作,每道工序完成后,必须严格按照检查程序进行检查。
@#@即:
@#@项目部质量检查员自检,报现场质量负责人进行复检,然后,向现场监理报检,经监理同意后,方可进行下道工序,并做好工序交接记录。
@#@@#@(6)出现质量事故要对事故原因进行认真分析,提出纠正措施,监督检查措施执行情况及结果,并对以上过程作书面记录,对有关责任人员进行教育或处理。
@#@@#@(7)进场材料必须具备出厂证明和合格证,并按规定的抽检频率做好复试工作,不合格材料不得使用。
@#@@#@(8)加强试化验工作,各结构层夯实、碾压平整后,及时通知专职试化验人员,依据《市政道路工程质量检验评定标准》进行密实度及平整度的检测,以确保工程质量。
@#@@#@(9)做好各项质量内业工作,施工原始记录要做到齐全、完整、准确,达到工程完工资料完整。
@#@@#@十一、确保安全生产的组织措施@#@1.建立完善有效的安全管理系统,切实行使安全监察职能,项目部配备一位有安全工作经历,且熟悉施工工作的同志任安全员,负责抓安全;@#@各作业队同时也设安全主任、安全监督检查员、班组设(兼)职安全检查员,使安全工作随时有人抓、有人管,处于受控状态中。
@#@@#@2.坚持“安全第一,预防为主”的方针,项目经理部把安全当作第一位工作来抓,下大力气增强全员安全意识,落实安全生产责任制,严格执行安全技术操作规程以及安全检查和安全奖罚制度。
@#@坚决衽安全生产否决权。
@#@@#@3.认真落实施工现场安全防护设施的投放,确保其功能政党发挥,并为现场职工提供必要的安全防护和劳动保护用品,加强作业人员的自我保护,使安全生产建立在科学的管理、先进的技术、可靠的安全技术措施及防护设施的基础上。
@#@@#@4.编制实施性施工组织设计时,有详细的安全技术措施,并层层技术交底,特殊工程要求作业人员持证上岗,切实加强安全培训与教育工作。
@#@@#@5.加强现场施工生产防护,对安全帽、及路口防护、施工用电、支架搭设、施工机具等严格按安全技术规程实施,进行有效监督检查和控制。
@#@@#@6.制定定期安全检查制度,项目经理部每周检查一次,坚持开展安全生产活动日制度,对发现的问题限期整改。
@#@@#@7.认真实行标准化作业,严格施工纪律和劳动纪律,切实杜绝违章指挥和违章操作。
@#@@#@8.进一步编制详细的交通组织方案,并与交管部门保持密切联系和配合,派专人负责配合交警疏通车辆、行人。
@#@@#@9.积极配合业主动脉加强对原有的地下管线的保护。
@#@施工前联系各有关部门,明确旧管线的位置,并按设计要求对其进行处理。
@#@@#@十二、确保文明施工的组织措施@#@为加强工程现场管理,搞好环境保护工作,做到文明施工。
@#@特制定如下文明施工措施:
@#@@#@1、在路边石基槽开挖时,为保证施工期间道路的正常交通,在该工程开挖作业期间,应分段封闭交通,并将机动车辆调流至其他车道,以保证作业期间道路的正常交通。
@#@@#@2、暂设房建筑正规化平面布置整齐、美观,室内外整洁卫生。
@#@办公实行自动化,利用微机对现场的计量与支付、质量管理和记录、以及项目进度等综合管理实现自动化。
@#@@#@3、施工现场要做到管理好、执行规章制度好,定额用量核编好、安全措施制定执行好。
@#@@#@4、设立现场文明监督员,经常检查各项制度执行情况,现场负责人及工作人员要积极支持监督员的工作,并邀请有关部门配合监督促进工作。
@#@@#@5、做好现场宣传和教育工作,设置宣传报,搞好宣传鼓动工作。
@#@@#@6、施工现场设置1.8米高的压型钢板进行围护,实行封闭管理。
@#@@#@7.工人宿舍统一双层铁床,严禁赌博和室内抽烟,严禁使用小电器实行半军事化作息管理,宿舍悬挂值日牌,每天打扫。
@#@每周检查评比,实行奖惩制度。
@#@@#@环境保护措施@#@为确保施工期间避免对周围环境造成不利影响,作到文明施工,现制定如下环境保护措施:
@#@@#@1、控制扬尘@#@
(1)施工作业产生的灰尘,在场地作业的人员配备好口罩、防尘帽等必要的劳保用品,对于施工便道由于干燥起尘,要经常洒水防止灰尘公害。
@#@@#@
(2)对易引起粉尘的材料应予以掩盖或适当洒水,运输时用帆布遮盖。
@#@@#@2、减少噪声、废气污染@#@
(1)各种临时设施和场地远离居民区,搅拌台设于居民区主要风向的下风处。
@#@@#@
(2)对机械设备及时维修,减少噪音。
@#@对车辆均使用无铅燃料减少废气污染。
@#@@#@(3)对噪音较大的工作,尽量安排在白天,以防止扰民。
@#@@#@3、废料的处理@#@
(1)现场的废料和废方及时处理,以免影响周围环境,要按照指定的弃场弃放。
@#@@#@
(2)弃场内堆置废弃物时,遵守当地政府和有关部门的规定。
@#@@#@4、现场排水@#@施工现场修建临时的排水渠道,保持工地的良好排水状态,防止雨水淤积影响环境和施工。
@#@@#@十三、确保工期的组织措施@#@本工程规模不大但施工干扰较多,要在规定的工期内完成,关键在于精心组织,周密安排,从多方面给予有力保障。
@#@@#@1.项目经理部做到靠前指挥,高速运转,所配备的人员业务精、技术好、事业心强,有类似工程施工经验,施工作业层也由一些骨干力量组成,首先为确保工期提供组织保障。
@#@@#@2.在合同规定范围内早开工,人、机、料等务必按期到位,各项施工准备工作尽可能提前,从而以快开工促进各项工作的推进,加快项目实施@#@3.认真编制结合工程实际,有针对性措施的施工组织设计,绘制网络计划图、目标管理图,以优化的施工组织指导施工,重视施工组织的动态管理和不断优化,确保施工生产有秩序、有计划的进行。
@#@@#@4.把落实经济承包责任制与广泛开展TQC活动相结合,充分调动全体人员的积极性和创造性,制定、完善和落实确保工期的经济责任制,使“保工期”形成系统,体现在项目实施的各个环节、各项活动中。
@#@@#@5.加强施工管理,抓好施工中的统筹、协调与控制。
@#@施工管理中心是抓好各专业关键工序的进展,做好工序衔接,坚持每周工地碰头会制度,加强检查监督,做到以日保旬,以旬保月,以月保年,确保各项计划的落实兑现。
@#@@#@6.严格招待操作规程和质量标准,强化施工现场管理,做到文明施工,努力实施施工作业、施工管理的标准化、科学化,使施工生产有节奏地向前发展。
@#@@#@7.认真采用适合工程实际的各种成熟施工方法,积极推广新技术,充分发挥设备能力和材料性能,不断提高劳动生产率,把加快工程进度,确保工期建立在技术先进、措施有效的基础上。
@#@@#@8.加强同有关方面的联系和协调,为施工创造良好的外部环境。
@#@增进同业主、监理、设计单位的联系和密切配合,及时解决施工中出现的困难和问题,避免差错和少走弯路,以促进工程的顺利进展。
@#@@#@9.安排工期综合考虑当地的天气及其它情况";i:
11;s:
25923:
"施工生产实习报告@#@一、实地目的@#@生产实习是土木工程专业教学计划中极为重要的教学环节,是学生在校实习期间理论联系实际,扩大知识领域,巩固和深入理解所学过的理论知识,为后续课程学习和毕业设计积累实践方面的主要手段和方法之一。
@#@在实习中,学生及技术员和项目经理助手的身份产假土木工程现场施工和管理工作,了解并熟悉各类建筑的使用功能、性能、特点,认识各类建筑的建筑、结构布置形式,了解并熟悉建筑、结构节点的构造方式和抗震设防的构造措施。
@#@@#@通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动,对系统了解专业情况,加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用,同时也对顺利实现由学校到社会的转化,为毕业后尽快胜任工作,打下一个良好的基础。
@#@@#@二、工地概况@#@1、工程名称:
@#@鄂尔多斯市棋盘井移民工程一期@#@2、建设地点:
@#@鄂尔多斯市棋盘井@#@3、施工承包商:
@#@内蒙古鄂尔多斯市大兴建筑有限责任公司@#@4、建筑等级:
@#@二级@#@5、使用年限:
@#@50年@#@6、建筑防火:
@#@耐火等级二级@#@7、建筑结构特征:
@#@混凝土框架结构、独立柱基与筏板基础@#@三、实习内容@#@
(一)前期工作@#@1、阅读图纸和施工方面的文件:
@#@施工办公室里的图纸有结构图和建筑图俩答类,我主要研究了结构图,详细阅读了结构设计总说明、单体设计说明、平面图、立面图、各种大样图,充分运用了书本上学到的知识,真正做到学以致用。
@#@我阅读的施工方面文件有图纸修改联系单,混凝土钢筋的检验合格单,施工质量检验方法等;@#@@#@2、观察施工现场的运输与布置:
@#@施工现场的合理布置能够提高施工效率,减少材料损耗,尽可能的避免安全事故,因此其重要性不言而喻。
@#@在我实习的工地上,施工材料的运输方式有施工电梯,塔吊,泵送管道,楼梯四种方式;@#@@#@
(二)地基工程的施工@#@开挖一般土坑基础,在挖掘前应将基面及基面附近的浮石等杂物清理干净,挖掘应自上而下进行,不得采用掏洞法挖坑,如坑底面积超过2平方米时,可由2人同时挖掘,但不得面对面或相互靠近工作。
@#@向外抛土时应防止坑边石块回落伤人。
@#@休息时不得在坑内。
@#@不用挡土挖坑时,坑壁应留有适当的坡度,坡度的大小与土质特性,地下水位、挖掘深度等因素有关。
@#@@#@(三)主体工程的施工@#@1、钢筋工程@#@钢筋绑扎是钢筋工程的主要工作。
@#@楼板钢筋绑扎时,在模板上划好主筋、分布筋间距,弹出间距线,按弹出的间距线,先摆受力主筋,后放分布筋。
@#@板的主筋应短向钢筋在下,长向钢筋在上,严禁踩踏负筋。
@#@安装线管或其他设施时,不得任意切割钢筋。
@#@绑扎完毕后,仔细将板内的杂物清理干净,用高压气泵吹至顶板梁的清扫口中清理出板内。
@#@绑扎梁钢筋时先穿主梁的下部纵向受力筋及弯起钢筋,套好箍筋,然后放主次梁的架立筋,最后绑主筋。
@#@@#@(暗柱钢筋)@#@(楼板钢筋)@#@2、模板工程@#@混凝土结构的模板工程,是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。
@#@我们所说的模板其实包含了两部分,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:
@#@其二是保证模板形状,尺寸及其空间位置的支撑系统。
@#@支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载,因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性,以保证在上荷花载的作用下不沉陷,不变形,不破坏。
@#@(下面为支楼板膜)@#@(支楼板膜)@#@模板的作用便是在结构的施工过程中,刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态,需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内,这样砼凝结硬化之后,才能形成所需要的结构构件,模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。
@#@@#@(柱与楼板支模交叉处)@#@3、混凝土工程@#@本工程采用的是汽车泵工作。
@#@在浇筑的过程中,用汽车泵尾部的料斗与商品砼运输车的上料口相连,将砼送入砼泵管中,最后通过泵管及其上软管将砼运输至相应位置。
@#@本工程浇筑是在建筑范围内,故使用汽车泵的输送管可以很充分而方便的浇筑其部位。
@#@篇二:
@#@土木工程生产实习报告心得体会@#@土木工程生产实习心得@#@近一个月的大三暑期生产实习结束了,回想这短短一个月的实习生活,我有了不少的收获和体会,积累了许多对日后工作有用的经验。
@#@@#@实习其实是一个理论与实践相结合的好机会,也是锻炼个人能力的一个机会。
@#@总的来说,通过实习,使我学到了很多实践知识,不仅将理论运用到实际中去,而且从实际施工中丰富自己的理论知识。
@#@学习当中很多想不到的东西、死记硬背的东西,通过亲自看、动手都有了很深刻的了解。
@#@其次,还学到书本上难以学到的东西,怎么和自己的领导,同事相处。
@#@同时我也深刻地体会到“吃苦耐劳”这四个字的意义。
@#@下面是我对实习收获的具体总结。
@#@@#@本次实习,从实习的内容上看,我们全面接触到了一个房屋建筑工程施工的方方面面。
@#@在实习参观的三个工地,我们依次看到了建筑桩基础的开挖和施工,框架-剪力墙主体结构楼层梁、柱、楼板的施工和主要承重结构完成后的填充墙、管道的施工。
@#@在实习过程中,我们在项目部学习了施工图的阅读方法,施工图制图规范和建筑施工的相关规范,参与了部分施工资料的整理和记录,接触和学习了部分施工图概预算的知识,这些对于我们日后的工作实践和设计学习都很有实际意义,熟悉建筑施工的全过程,了解一个项目的运营管理方式,也是我们在学校难以接触而必不可少的重要经验。
@#@实习中,我们还实际操作了全站仪、水准仪等测量仪器,复习了autocad软件命令并参与绘制了项目部部分cad图形,这些也正是一个合格土木工程师所必备的基本技能,在实习工地上的这些训练也是一次难得的实践,是我们以后需要常用技能。
@#@@#@在实习过程中我还体会到树立起团结协作的团队意识重要性。
@#@任何一项建设工程并非一个人或几个人就能完成,而是需要一个团队通力协作,各工种相互配合才能最终成功。
@#@同样,对于建筑设计、施工、验收过程中的各种任务也需要团队合作才能完成。
@#@比如,在我们参与的测量实践过程中,在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等,同@#@样我们在资料整理时,相互配合,提高了效率。
@#@在团队协作过程中,我们组员相互之间的交流,我们与项目部技术人员的交流合作过程中,也易于发现问题,学到经验。
@#@@#@在施工现场,我还特别注意到文明施工问题。
@#@对文明施工的印象,此次实习中确实给了我耳目一新的感觉,也改变了对工地的一些看法。
@#@在市场经济的制约下文明施工较以前几年有了很大的改善,从处处可见的文明施工标识、安全生产标志及宣传栏,到材料堆放有序,可以感觉我国施工技术的进步。
@#@但是在工地也还是可以看到一些与书本理论相比还存在不足与瑕疵,也觉得我国的施工水平和文明程度也还有改善和提高的空间。
@#@篇三:
@#@施工生产实习日记和总结@#@今天是第一天实习,别的人第一天去实习主要都是是对工程进行了解,并没有在工地待多少时间。
@#@首先要对施工现场进行了初步的了解、认识。
@#@像作为施工现场,应讲究的总平面布置,如钢筋的加工区,河沙、水泥等其它材料堆场,机械设备有塔吊,砼泵机、搅拌机等,还要了解项目部的组织机构,和自己所要从事的角色,这样才能慢慢的进入到角色中。
@#@但因为我之前一直都在这个工地上做了,所以一来到就要投入到工作中了@#@这个工程主要由二十三层的主楼和六层的南北楼再加上两层的会议室组成。
@#@我跟了这个工程已经有一年多了,从基础就一直做到现在,现在南北楼主体结构部分已即将要完工了,现在正在做的是主楼地下室顶层模板的安装、南楼一层砌砖、北楼六层楼顶满堂架安装。
@#@@#@今天主要是到主楼看下地下室顶层模板的安装情况。
@#@首先要检查模板是否平整,小到一块模板,大到整个楼面的模板,是否凹凸起伏不平,若是的话,则要调整支撑的高度,符合设计标高;@#@其次,还要看模板的接缝是否紧密,是否符合规范;@#@第三,还要检查梁板的尺寸是否符合设计尺寸,等等。
@#@@#@2011年6月21日星期二晴今天我印象最深刻的是关于工地的安全问题,因为工地明天要参加柳州市文明工地的评估,现有关资料整理如下,进入工地要注意“三保、四口、五邻边”@#@“三保”防护(安全帽、安全带、安全网)@#@凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。
@#@安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。
@#@凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。
@#@安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。
@#@安全网的规格、材质必须符合国家标准,使用前要认真检验。
@#@该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭,安全网支设完毕,经过检查验收后方可使用。
@#@@#@“四口”防护@#@在工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。
@#@楼梯踏步拆模后,沿楼梯设1.2m高双层护身栏杆。
@#@在工程的东西两侧各设一个通道口,并搭设防护棚。
@#@棚的宽度大于出入口,长度不小于3m。
@#@棚顶用5cm厚木板铺满,其余暂不通行的单元入口临时封闭,封闭要牢固严密。
@#@予留洞口要用盖板盖严,固定牢固。
@#@通道口、楼梯口要有醒目的示警标志,夜间挂红灯示警。
@#@@#@“五临边”防护@#@基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。
@#@通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏,并挂安全网。
@#@电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。
@#@上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。
@#@各种临近防护必须安装牢固,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。
@#@@#@今天一大早来到工地,有种焕然一新的感觉,无论是各个施工员还是民工,看上去都非常的精神,还有工地看上去也比之前要干净得多,而且在施工现场突然多出了个茶水间来了,以供喝茶水、抽烟和临时休息之用。
@#@因为今天要进行柳州市文明工地的评估了。
@#@@#@今天的事情跟昨天也差不了多少,还是在看模板的安装情况,检查下安装的是否符合规范,还有的就是今天开始把钢筋吊上来了。
@#@钢筋是由钢筋班组的人负责的,他们要负责制作、调运和安装。
@#@调运的时候要分一块一块板的调运,还要把上下层的钢筋分开调运,要合理的组织分批调运,先吊下层的,安装了再吊上层的,不能混在一起,要不然到时弄乱了就会搞得一团糟的,而且若不安装了下层的再吊上层的话,还会阻碍施工的进度,增加施工难度。
@#@所以施工时一般都是先吊运安装好梁的钢筋,然后再吊运安装板的钢筋,同时板的钢筋是分一块一块板的吊运和先吊运底筋,最后才是上面的钢筋。
@#@@#@2011年6月23日星期四晴今天正式开始绑扎安装梁的钢筋,虽然还有一小部分模板还没有安装完,但并没有影响到钢筋的绑扎安装。
@#@@#@钢筋要分清楚它的种类、规格和型号,按照施工图和有关规范选用合适的钢筋。
@#@同时钢筋要进行验收,应有产品合格证、出厂检验报告和进场复验报告。
@#@钢筋应按批进行检查和验收,每批由同一牌号、同一炉罐号、同一尺寸的钢筋组成。
@#@验收内容包括钢筋标牌和外观检查,并按有关规定取样进行机械性能试验。
@#@钢筋外观应平直、无损伤,表面不得有裂纹、油污、颗粒状或片状老锈。
@#@在机械性能测试时,应从每批钢筋中任选2根,每根取2个试件分别进行拉伸试验(包括屈服点、抗拉强度和伸长率的测定)和冷弯试验。
@#@如有一项实验结果不符合规定,则应从同一批钢筋另取双倍数量的试件重做各项试验,如果仍有一个试件不合格,则该批钢筋为不合格品,应不予验收或降级使用。
@#@@#@对有抗震设防要求的框架结构,其纵向受力钢筋的强度应满足设计要求。
@#@当设计无具体要求时,对一二级抗震等级检验所得的强度实测值应符合:
@#@钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于1.25;@#@钢筋的屈服强度实测值与强度标准值的比值不应大于1.3.@#@钢筋在加工过程中如发现钢筋脆断、焊接性能不良或力学性能显著不正常等现象,应对该批钢筋进行化学成分检验或其他专项检验。
@#@@#@昨天的模板已经安装完毕了,今天主要进行的是剩下部分的梁钢筋和板钢筋的绑扎安装。
@#@上面已经了解到了有关钢筋种类与验收的有关知识,今天主要来了解下钢筋的加工、下料等知识。
@#@@#@钢筋冷加工常用的方法有冷拉和冷拔两种。
@#@冷拉是在常温下对钢筋进行强力拉伸,以超过钢筋屈服强度的拉应力,使钢筋产生塑性变形,达到提高强度、节约钢材的目的。
@#@冷拉的时候要遵循冷拉原理和相应的冷拉参数及控制方法,选用合适的冷拉设备来进行。
@#@冷拔是使直径较小钢筋强力通过特制的钨合金拔丝模孔,使钢筋产生塑性变形,以改变其物理力学性能。
@#@钢筋冷拔时也要根据其原理和相关的控制参数,选用相应的工艺及装置来进行。
@#@@#@同时钢筋的加工还有调直、除锈、下料剪切及弯曲成型等工作。
@#@这些工作都要根据相应规范和设计要求来进行。
@#@@#@在梁的钢筋中要特别注意钢筋的连接。
@#@钢筋连接的方法有焊接连接、机械连接、绑扎连接。
@#@在我所看到的梁的钢筋都是用铁丝绑扎连接的。
@#@梁钢筋绑扎时,主梁与次梁的上部钢筋相遇处,次梁钢筋应放在主梁上。
@#@板与次梁、主梁交叉处,板的钢筋应在上,次梁钢筋居中,主梁的钢筋在下。
@#@@#@2011年6月27日星期一多云今天钢筋的绑扎安装差不多都已完成了,也已将邀请了有关人员来进行验收。
@#@所以也恶补了一下有关钢筋验收的相关知识。
@#@@#@受力钢筋的弯钩和弯折应符合下列规定:
@#@1.hpb235级钢筋未端应作180°@#@弯钩,其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍,弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍;@#@2.当设计要求钢筋末端需作135°@#@弯钩时,hrb335级、hrb400级钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍,弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求;@#@3.钢筋作不大于90°@#@的弯折时,弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。
@#@@#@同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开。
@#@绑扎搭接接头中钢筋的横向净距不应小于钢筋直径,且不应小于25mm。
@#@钢筋绑扎搭接接头连接区段的长度为1.3ll(ll为搭接长度),凡搭接接头中点位于该连接区段长度内的搭接接头均属于同一连接区段。
@#@同一连接区段内,纵向钢筋搭接接头面积百分率为该区段内有搭接接头的纵向受力钢筋截面面积与全部纵向受力钢筋截面面积的比值。
@#@同一连接区段内,纵向受拉钢筋搭接接头面积百分率应符合设计要求;@#@当设计无具体要求时,应符合下列规定:
@#@1对梁类、板类及墙类构件,不宜大于25%;@#@2对柱类构件,不宜大于50%;@#@3当工程中确有必要增大接头面积百分率时,对梁类构件,不应大于50%;@#@对其他构件,可根据实际情况放宽。
@#@纵向受力钢筋绑扎搭接接头的最小搭接长度应符合本规范附录b的规定。
@#@@#@模板和钢筋都已安装检查完毕,今天就要开始浇灌混凝土了。
@#@@#@今天一大早来到工地,看到混凝土泵送车正在移动就位,就知道混凝土用的是泵送商品砼,混凝土班组的工人也陆陆续续的到位了,他们穿着塑料水鞋,带着锄头、铁铲、插入式振动棒、木抹子等工具。
@#@@#@混凝土工程包括混凝土制备、运输、浇筑捣实和养护等施工过程,各个施工过程相互联系和影响,任一施工过程处理不当都会影响混凝土工程的最终质量。
@#@所以在浇筑前必须对混凝土进行必要检验。
@#@如塌落度和做试件。
@#@@#@同时在施工过程中,除了混凝土工外,还要施工员、木工、钢筋工等有关人员在场,以便处理临时发生的各种情况。
@#@如浇注时,有可能有些钢筋会翘起来,这就需要钢筋工配合了。
@#@特别是浇筑时,因为用的是木模板,很容易发生涨模的现象,这就要木工及时的处理了。
@#@同时施工员要在现场做好总指挥,总体调度施工的进度,哪里先浇哪里后浇,和各个不同的部位的不同的浇注方法,都要施工员来进行指导的。
@#@@#@当然,浇筑过程中还有一个很重要的环节,那就是振捣了。
@#@在浇筑振捣过程中,要根据相关规范和现场实际情况,选用合适的振捣方法,分部分层进行振捣,不漏振也不过振,这样才更能保证混凝土的浇筑质量。
@#@@#@2011年6月29日星期三阵雨经过昨天一天一夜的奋战,混凝土终于浇筑完毕了,今天一大早来到看到正在进行磨平,而且应经差不多完成了。
@#@于是我和其他的施工员们一起去准备放线的工具,准备开始放起线来了。
@#@@#@放线的主要仪器和工具有:
@#@精纬仪、钢尺、观线、吊线坠、墨斗等,首先将精纬仪架设好,对准,调平后,再瞄准后视点后归零,然后引入控制线,再根据需要进行瞄点,打点,用红色铅笔画点后再用墨斗弹线。
@#@@#@一般放线时都要先清理场地的,由于现在才刚浇筑完,楼板上没有堆放其他的杂物,也没有什么灰尘,所以我们清理场地还是比较轻松的,既不用把堆砌的材料移开,也不用对场地进行清扫,直接就可以放线了,接着,对经纬仪调平,从其他点引点,引到要放线的轴线上来,用经纬仪在地上扫出一系列的点来,最后,再根据这些点进行弹线,这样所要放的线就放好了。
@#@通常墨线的粗细可以看出一个施工员放线的熟练程度,优秀的施工员弹出来的线又细又清晰又准确。
@#@今天一个施工员告诉我们一个使墨线又细又清楚的小方法,先将刚焦了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧,然后轻轻的弹一下。
@#@这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来,从而避免了弹出来的墨线变得太粗。
@#@再弹墨线的时候,用力把墨绳拉紧,这样弹出来的线就可以又细又清晰了。
@#@@#@昨天我们观察和实践了一下放线,今天把昨天剩下的做完后,施工员又专门到施工现场给我们讲解了下有关放线的知识,使我们对放线有了更深刻的了解。
@#@@#@原来施工放线现场操作有多种放线方法;@#@一般分有龙门板定位尺量放线和仪器测量放线,前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点,在要放线的建筑物基础外四周一定距离打桩、架设龙门板,在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线,尽量把线拉紧,然后用勾股定理采用钢尺合尺,尺寸要大一点,一般6、8、10m,这样比较准确,首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点,然后两人拉尺,一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合,然后龙门板上固定施工线,用钢尺从头再校对一次,确认无误后四周挂线、钢尺校核,根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点,用铅垂垂于地面,这样就可以用石灰粉分别放开挖线了,用水准仪在龙门板上测放控制高程。
@#@这个是用在地面上,若是在楼板上放线那就更简单了。
@#@在楼板上只要用经纬仪直接引入控制线,画点、弹线就可以了。
@#@@#@2011年7月1日星期五阵雨今天来到,主楼地下室顶层已经算完成了,现在正在扎柱的钢筋,我也转到南楼这半边,跟施工员一起,学习起砌体工程施工。
@#@@#@学习砌体工程,首先要认识砖、砌块与石。
@#@砖有实心砖和空心砖,其中实心砖主要有烧结普通粘土砖、实心硅酸盐砖等,普通标准实心砖的尺寸为240mm*115mm*53mm。
@#@由于建筑节能问题,现在已限制使用实心砖,砌体工程现多采用黏土空心砖和砌块。
@#@黏土空心砖自重轻、保温性能好、抗弯抗折能力强,省砂浆,常用的大小有190mm*190mm*90mm、240mm*115mm*90mm、240mm*180mm*115mm三种。
@#@砌块一般指混凝土空心砌块、加气混凝土砌块及硅酸盐实心砌块。
@#@石材一般是用天然石材,有料石和毛石两种。
@#@@#@所有砖与砌块在施工现场应由监理工程师见证取样送实验室检验合格后方可使用。
@#@在砌筑前1~2d应浇水湿润,但不能浇得过湿,而影响砂浆的密实性、强度和黏结力,产生坠灰和砖块滑动现象,使墙面不干净,灰缝不平整,墙面不平直。
@#@一般要求砖湿润到半干湿为宜,并尽量不在脚手架上浇水,如砌筑时砖块干燥操作困难,可用喷壶补充浇水。
@#@篇四:
@#@施工生产实习报告(终结版)@#@目录@#@前言.............................................................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@第一部分实习概况...............................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@1.1实习概况.......................................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@1.1.1实习时间、地点..................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@1.1.2实习目的..............................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@1.2工程概况.......................................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@1.1.1工程建设概况......................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@1.1.2结构设计概况.....................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@第二部分实习工作内容.......................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@2.1模板工程.......................................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@2.1.1模板安装前准备..................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@2.1.2模板的安装..........................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@2.1.3模板拆除..............................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@2.2钢筋工程.........................................................................................................7@#@2.2.1钢筋加工................................................................................................7@#@2.2.2钢筋绑扎...............................................................................................8@#@2.2.3钢筋连接..............................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@2.2.4钢筋验收..............................................................错误!
@#@未定义书签。
@#@@#@2.3混凝土工程....................................................................................................11@#@2.3.1混凝土供应.........................................................................................11@#@2.3.2混凝土浇筑.........................................................................................11@#@2.4脚手架工程...";i:
12;s:
29780:
"试用期工作总结@#@时间一晃而过,三个月的试用期转眼间已接近尾声。
@#@在这段时间里公司给了我极大的支持与帮助,让我感受到了领导关怀的温暖和同事之间关系相处的融洽,更体会到了xx人开拓进取、不断创新的拼搏精神和勇攀高峰、追求卓越的坚定信念。
@#@此时,我为有机会能成为xx的一份子而感到骄傲。
@#@@#@八月份初来公司时,虽然我是一名土木工程专业毕业生,在项目上也待了两个月,但是对于工程管理上还是不熟,因为理论上的知识与实际工作中有着很大的差异,所以试用期中如何实际理解工程的含义,懂得施工的具体步骤,以及需要注意各项事项,成为我的主要任务。
@#@@#@现将这三个月的试用期工作情况做如下总结,以便从中发现自己的缺点和不足,在以后的工作中加以改进,从而提高工作水平。
@#@@#@我的试用期是从10份开始算起。
@#@进入十月,我们工程处主要的一项任务就对各个项目进行大检查,了解他们的现状,以及对冬季施工所采取的一些方案,检查的内容有施工资料、施工方案、工程质量、工程安全、安全资料、工程形象以及工程安装,我负责检查的内容是安全资料。
@#@@#@其实我对安全资料并不熟,不知道需要检查些什么,注意些什么,于是我们工程处的安全工程师朱工就耐心的为我讲解,教我在检查的时候着重检查哪几项、需要注意哪几项,而我也是虚心的接受并把相关的资料看了一遍。
@#@在检查的过程中我发现了他们安全资料中许多不@#@足的地方并给他们指了出来,我从中也学到了不少知识,知道了安全资料这块需要做哪些,他们的规范性是哪些。
@#@@#@到了十一月底十二月初的时候,我们部门另一项主要任务就是对各个项目进行年底评估,评估的内容还是施工资料、施工方案、工程质量、工程安全、安全资料、工程形象以及工程安装,而我自然而然的就是对安全资料这块进行评估,在评估的过程中我还是学到了不少东西,学会了怎么样才能更好的和项目上人员进行沟通交流,这在我以后的工作中有很大的帮助。
@#@@#@除了这两次比较重要的事项外,平常我也会和同事一起去项目上看一看,不懂的地方也会问一问他们,他们也会细心地为我讲解。
@#@不去项目的时候我会看一看《建筑施工手册》以及一些施工方案,从中提高我的理论知识,为以后实际工作奠定基础。
@#@@#@试用期期间我也发现了自身不足的地方,比如说:
@#@自己的理论知识还是不太过硬,对于一些力学计算以及施工方法、施工步骤不太熟悉,实践的东西也太少,许多都只是停留在理论的层面上。
@#@在以后的工作中我会继续加强对理论知识的学习并更多的时间在项目上进行实践。
@#@@#@总之,在这三个月时间里,既有收获、又有进步,但也有不足,我学到了很多,也感悟了很多。
@#@看到公司良好的发展势头,我深感骄傲和自豪,因此我更加迫切的希望能以一名正式员工的身份为公司工作,实现自己的奋斗目标,体现自身的价值,和公司共荣辱、同成长。
@#@我一定会加强学习,刻苦钻研,充分发挥个人所长,用谦虚谨慎的态@#@度和积极饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!
@#@@#@在此申请转正,希望公司领导能给予批准。
@#@@#@xxxx@#@2014年12月篇二:
@#@施工员转正总结@#@试用期工作总结@#@尊敬的领导:
@#@@#@时光荏苒,不知不觉我来到公司已经将近五个月的时间啦!
@#@在进入公司的这段时间里,领导和同事们的悉心关怀和指导协助,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了岗位的工作流程,现在基本上能完成各项分配到的工作,同时也让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟,体会到了同事的团结向上,和睦大家庭的感觉。
@#@时间虽然短暂,但是我认为这是我人生中弥足珍贵的一段经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。
@#@@#@工作近半年,也接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。
@#@首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,其次就是流程不够熟练。
@#@从这点来说我是需要向同事们学习的。
@#@当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
@#@@#@工作本身就是一项团队工作,作为其中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习新技能和新知识,向同事们学习经验技巧,才能更好地成长并成为一名出色的施工员。
@#@@#@虽然只有短短的五个月,但学到了很多,感悟了很多,以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升,增进了对公司文化的更深了解,看到公司的发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作。
@#@@#@在这里我要特地感谢公司领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
@#@在今后的工作中,我将扬长避短,发奋工作,克难攻坚,力求把工作做得更好,不断提高充@#@实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献不辜负公司领导对我的期望与栽培;@#@实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,并且更加严格的要求自己,在作好本职工作的同时,并能积极团结同事,搞好大家之间的关系。
@#@总之,在这半年的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力,感谢公司给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。
@#@我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!
@#@@#@以上为我参加工作以来的一些心得和体会,由于水平有限,不免有些遗漏与不足之处,我会在以后的工作和学习过程中逐渐给自己定好位,为以后的工作作出更好的规划与总结。
@#@我坚信“天道酬勤”,我会用我的实际行动来证明我的能力与价值。
@#@@#@最后,马上就到新年了,祝愿我们所有的同事新年快乐,工作顺利,祝愿我们公司所有的工程项目都能够顺利并超额完成任务,愿我们都能够拥有自己美好的明天。
@#@@#@项目二部:
@#@鲁成方@#@2013年12月28日篇三:
@#@施工员实习期总结汇总@#@个人工作总结@#@时光飞逝,不知不觉中已工作一年.自从来到中南控股集团南通建筑总承包有限公司工作以来至今,本人一直在项目部担任施工员,能将项目部布置的任务独立、有条不紊的完成,因此与项目部上下管理人员相处融洽深获信任.回忆在这些年的施工员工作当中既忙碌着也收获着,下面我就把这几年年度的工作做简要的总结:
@#@@#@一、工程质量管理@#@作为工程技术人员,不但要用到大量的专业知识,还需一定的现场经验和必要的业务能力来支配和协调班组.这几年施工现场的质量管理工作使我受益匪浅.@#@做好事前控制工作,预防及消除施工隐患存在.在工程开工前,全面熟悉施工图纸,参加设计院的图纸会审活动,结合工程实际、国家质量验收规范的要求参与编制专项施工方案、质量技术交底卡,严肃、认真的指导班组工人作业.@#@做好事中监督工作,发现及纠正施工中存在的问题,对工程质量作全面的检查,对施工中出现的问题及时提出、纠正.对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查,确保每道工序合格.配合项目部土建技术人员巡查解决混凝土浇注过程中出现的各种情况,及时加以整改,确保每个环节的施工质量达标.通过本人的尽心尽职检查及严把质量关,每个施工环节都受到公司领导的表扬,还带领兄弟分公司前来学习.@#@本人对出现的施工问题在事后进行总结分析,以便于工作的持续改进.每天施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处,写入施工日记;@#@参加每周的监理例会、项目部例会和每月的业主协调会,对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结,不断地提高个人的业务水平;@#@按时向公司提交周报、月报,将现场存在的质量问题及须公司协调解决的问题认真反映出来,将公司的与项目部有机的联系在一起.@#@通过自身的不断学习,本人对现场施工的各个环节有较清的思路.在潍坊宜必思酒店项目中,本人更是兢兢业业的工作,放弃个人的休息时间,尽职尽责的检查管理,及时纠正施工中存在的问题,在本工程中做出重要贡献,受到甲方监理的认可和好评.@#@三、努力学习,提高自身修养@#@随着时间的推移,技术的不断进步,我感觉知识的匮乏将影响今后的工作效果,我利用业余时间,阅读大量的专业书籍,探讨学习新技术新发明,与此同时,我带动本公司员工一起学习专业知识,从基础基本知识开始学习,让工长和我一起学习新规范新标准新工艺,不断提高他们的专业素质,使本公司的施工力量与技术力量一同发展壮大.@#@四、不足与改进@#@在新一年的工作中,本人也深深地体会到成功与不足的存在.为此,在未来的工程管理工作中,我将继续认真钻研业务,虚心学习,提高业务及外交能力,掌握更深的知识及技术,公司的人性化管理,注重员工技能的培养,以及集体员工之间的相互关心,良好的企业氛围.我相@#@信,我一定会在公司大家庭的发展中,成长成为一名真真正正优秀的工程师!
@#@@#@学徒自我鉴定@#@自2011年7月入职以来已近半年,在这近半年的工作和学习中,我深深体会到了实践经验与理论知识的巨大差异,而我却从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成为一名一线工作者,且从事的并不是本专业工种,.面对的挑战可想而知。
@#@@#@从一名对安装钳工一无所知的学徒到对操作有很大了解的一线工人,我只有付出比别人更多的汗水与辛劳,才能做好自己的本职工作,不辜负领导的期望。
@#@单位领导们给了我足够的宽容和耐心,加上师傅毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。
@#@@#@在这半年的工作中,我认真学习师父和同事们精湛的技艺、较高的安全意识和丰富的防护技能,经过不懈的学习提高自身的综合素质,使自己在短时间内能够独立安全操作,.在觉悟上,我更加积极的向党组织靠拢,投入到为人民服务的团队中。
@#@@#@工作近半年,也接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。
@#@首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,其次就是操作不够熟练。
@#@从这点来说我是需要向师父和同事们学习的。
@#@当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
@#@@#@工作本身就是一项团队工作,作为其中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习技能和新知识,向同事们学习经验技巧,才能更好地成长并成为一名出色的操作工人。
@#@@#@总而言之,作为一个入职尚不足半年的新人,我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,为公司的发展壮大添砖加瓦。
@#@@#@总结@#@我是2010年十一月份参加工作的,到现在已经有一年半了,在这段时间里我从一个没有什么实践经验的大学生转变成一个能熟悉掌握专业知识和拥有一定技术经验的人,能及时完成领导交给的任务,能和监理、班组有很好的沟通,从而及时完成工作任务,这些都离不开我师父的指导。
@#@@#@自从我来到滁州道路项目部,就跟着师父一起修建杭州路。
@#@在工作中会遇到困惑的、不理解的地方,在师父及时细心的指导下,把困难一个个的解决了。
@#@师父拥有多年的工作经验,对问题的解决得心应手,时常也会考考我,问我某个问题该怎样解决,我就把自己的想法说出来,然后师父会给我更好的答案。
@#@那时,我心里会更加的佩服师父,能有个这样的师父带着我,我感到非常幸运。
@#@@#@师父对工程上的软件运用也非常的娴熟,看着师父操作的时候,那真是一种格外的享受,快捷键运用的快捷准确,这在算工程量上有着非常大的优势。
@#@师父在工作上会严格的要求我,我会把图纸认真看几遍,不懂的及时请教他,做到勤学好问。
@#@师父在我问他问题的时候会很平和很耐心的跟我讲解,如果遇到不确定的东西,他会查阅规范,自己确定后再告诉我缘由。
@#@就这样我努力的学习专业知识技能,技术上也得到了一定提高。
@#@在杭州路建设快完工的时候,我被师父调到了杭州北路,在师父的指导下,独立带着几个施工员建设这条路。
@#@在自己安排工作的过程中也犯了些错误,但在师父的指导下,能及时的改正,把事情做好。
@#@从开工到现在,我有了自己的经历,丰富了自己的经验,知道事情的安排要考虑好多方面,比如:
@#@不能窝工,不能影响质量、进度,要考虑现场的安全问题等。
@#@@#@师父不仅在工作上给了我很大的指导帮助,在生活方面也给了我很大的影响。
@#@他会告诉我生活上一些细节的问题,也会给我做个好的榜样,比如为人处事要诚实守信,时常跟我说要踏踏实实做人,安安稳稳工作。
@#@这样会给我指导一个努力的方向,使我少走弯路。
@#@@#@在师父的精心指导下,我努力完成各项工作任务,自己的能力也得到了很大的提高,专业技术知识、仪器操作能力等都得到了一定的完善。
@#@在今后的工作学习中,我会更加努力的学习,不断的丰富自己的知识,不断总结,积累经验,不负师父对我的期望,不负公司对我的培养。
@#@@#@学徒总结@#@参加工作已经差不多有半年时间了,在这半年时间里我从一个对所要负责的工作专业都不懂的大学生到现在已经初步掌握工作业务,并能独立完成一些简单的工作,这些都离不开师傅的指导。
@#@@#@刚到项目上领导给我安排的岗位是电气施工员,并让胡工做我的师傅,指导我具体的工作。
@#@胡师傅的工作经验非常丰富,对电气施工工程、给排水施工工程和施工安全方面都有很多年的工作经验。
@#@作为一名刚毕业的大学生,能得到胡师傅的指导和帮助,我感到很荣幸。
@#@@#@虽然在大学所学的专业是电气自动化,是与电有关的,但是对于建筑行业电气施工工程来说,我所学的专业完全不对口。
@#@对于从来没有工作经验,没有接触过类似东西的我来说是一个很大的挑战,一开始心里也非常担心,怕不能完成领导交给的工作,但是在师傅的指导和帮助下我渐渐的打消了顾虑,虚心的从头开始学起。
@#@@#@作为一名建筑行业的电气施工员首先要会的就是看图纸,可是对于没有接触过的我来说一点都看不懂。
@#@师傅对我很有耐心,再简单的问题,师傅都会仔细认真地给我讲解,从现实生活中举例子,让我更好的明白。
@#@有时有些问题师傅不能给我确切的答案,他就会翻看图集、资料,问同事,直到最后给我讲明白。
@#@为了使我更好的看懂图纸,学会算量,师傅还带着我去现场看是怎么施工的,这样就加深了我对图纸的理解。
@#@在师傅生动认真地指导下我得到了很快的进步。
@#@慢慢的师傅会把一些简单的工程算量交给我,在正确的算出结果后会给予我很大的肯定,这使我对工作和学习充满了信心。
@#@@#@当然,这些小小的成果不是我一个人的努力得到的,我要感谢同事们对我的帮助和照顾,感谢师傅对我的鼓励和支持。
@#@俗话说:
@#@“严师出高徒”,师傅对我虽然严厉,但我提高也是显而易见的。
@#@人是有惰性的,如果不是师傅适时的提醒我、督促我,恐怕不会取得这么大的进步。
@#@@#@师傅不但在工作上对我指导帮助,在生活上同样对我关爱有加,会告诉我做人做事应该注意的地方,告诉我工作上应该朝哪个方向发展。
@#@当我要进入现场的时候师傅会告诉我带好安全帽,注意脚下的钉子,不要在塔吊下面走动。
@#@这些无微不至的关心使我感受到的是有如父母的关爱。
@#@师傅的教导对于刚刚踏入社会的我来说,无疑具有很大的帮助,使我少走很多弯路。
@#@@#@师傅在工作中雷厉风行,认真负责的态度也给我树立了很好的榜样,让我时时刻刻都在不断的学习。
@#@相信在师傅的指导和帮助下,在我自己不断努力的学习下,在以后的日子里我会取得更大的进步。
@#@@#@施工员要学的东西@#@1、能够看透图纸,看图要有深度。
@#@@#@2、学会基本的仪器操作,能够做到按图测量放线。
@#@@#@3、熟悉各种规范要求、图集等@#@4、跟施工员学习整个施工的组织与管理方法、经验,特别是工程中劳务分包专业特别多(钢筋工、模板工、砼工、瓦工、架子工、塔吊工、电工、水工、普通小工等等),工程中的组织管理比较重要,要控制好进度、质量、安全、投资等,要定期不定期的组织开会、协调、检查。
@#@要组织人力、物力、财力,做好事前、事中、事后控制.@#@5、能够成为一名优秀的施工员需要有吃苦的精神,性格外向,考虑问题全面等@#@6、放线、提材料计划、写技术交底、进场原材料取样送检、现场质量检查、隐蔽资料的填写、钢筋下料单的审核、模板尺寸标高的检查等等@#@施工技术员体会(刚毕业的学生必看)@#@施工现场“七成多、八成少,九成就能当领导”的话,其实颇有点自嘲的意思。
@#@干了几年施工,还是很有些体会,当是抛砖引玉吧。
@#@@#@谈我的一些施工体会与大家共同学习。
@#@@#@技术员在工地该干些啥?
@#@@#@前一段有四个学工民建的大学生应聘到我们单位,他们信心很大同时又很实际,跟我说了许多远大理想和抱负也委婉讲了对薪酬的稍稍不满,我告诉他们:
@#@干好自己的工作,如果想吃这一碗饭,就要静下心来,多看、多问、多长个心眼,你可以把这一段经历当作跳板,但不能把工作不当回事。
@#@允许你不懂,但不允许你不懂时不问,自做主张。
@#@@#@问我技术员在工地该干些啥时,我告诉他:
@#@放线、提材料计划、写技术交底、进场原材料取样送检、现场质量检查、隐蔽资料的填写、钢筋下料单的审核、模板尺寸标高的检查等等,但一开始只要跟着工长完成工长交办的任务就行了。
@#@@#@先说放线,专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后,技术员要掌握吊线坠的基本功,不能老依靠经纬仪,不可能也不现实,再一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多,工业厂房就要复杂的多了。
@#@放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得误差累积。
@#@另外,两点高差较大时,一般量斜距、测两点高差用勾股弦定理计算求的通常误差小的多。
@#@记住学测量时老师讲的几个要点:
@#@先整体、后碎部;@#@常复核,前一步工作没做复查下一步工作不能进行;@#@测量步步要经过检核。
@#@@#@测量放线在施工时尤其重要,你的一点疏忽可能造成非常大的经济损失。
@#@现在在施工现场的测量放线,并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规,往往是工长和技术员两人就去放线,再就是现场随手喊个工人来帮忙,这实在是不合适,你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位,但你必须做到慎之又慎,尺前尺后来回跑。
@#@@#@工地上给标高一般也是技术员的事,你看水准仪,扶尺可就不一定是谁了,要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大,再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握的,如果你不反复叮咛,差个3~5毫米一点也不奇怪。
@#@@#@还有一句话是工地上流传的,虽然不完全对,但可以算是搞测量人自我保护的法宝:
@#@“三角要小、线要粗”,意思是给完标高描红三角时不要描的太大,弹墨线时墨线要粗一点。
@#@呵呵,什么意思自己琢磨去吧。
@#@@#@作为工地技术员,水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是一定要熟练的。
@#@@#@再说材料计划,不管预算员是否提了,作为技术员你必须自己动手再算一遍,你算实际用量,不要看预算定额的含量,定额是综合各种工程类别编制的,有些定额子目中的含量实际施工用不了,有些反而不够,比如瓷砖大理石,设计已经给定尺寸规格,你可以实际排一下包括需要切砖的半块砖的数量,只要你用心了,你就可以把数量提的很准确。
@#@这样施工时你到现场检查时就会胸有成竹,就可以一下发现问题。
@#@@#@现在钢筋设计一般都采用03g101图集,刚刚学过钢筋混凝土的课程,应该比别人熟悉的快吧,提钢筋用料时,要注意钢筋接头的量。
@#@@#@如果自己设混凝土搅拌机时,水泥一般按预算预提,待混凝土配合比单出来后,按实际每立方用量调整,沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提计划。
@#@@#@说说写技术交底,一般来说,技术交底的通病就是抄书多、抄规范多,能指导施工的不多。
@#@我的经验是对施工工艺、施工步骤不清楚时还是多抄些规范要求,可以让别人说你的交底是死搬硬套,指导不了具体施工,但总比让别人看了说你不懂、说你讲外行话要强。
@#@再一个原因就是技术交底是要进交工资料的,所以绝对不允许有违背规范的话。
@#@毕竟有些是可以去做但不可以写出来的。
@#@想提高的话,你应该多看看工人的操作,看看有哪些没按书上的去做,对质量有什么不好的影响,自己一定要记下来做个总结。
@#@篇四:
@#@施工员试用期工作总结2015@#@施工员试用期工作总结2015@#@【篇一】@#@加入中建x局已经四个月了,在四个月的时间里我成功的由一个学生变成了一名职场人士。
@#@在xx项目部工作以来我学到了很多东西,在工作、交际、学习等方面收获很大,下面我一一作总结。
@#@@#@第一工作方面。
@#@随着工作的展开我基本知道盖一幢楼的施工顺序是怎么样的(比如要先打桩---做冠梁---打锚索---土方开挖---桩头破除---开挖承台地梁---打垫层---放线---砌砖胎膜---下钢筋---浇承台混凝土等),也知道会有很多大型机械以及各道工序穿插施工。
@#@由此给我的感悟是一个工程的快与慢在于各个工序之间是否衔接得当。
@#@打个比方,土方开挖与边坡支护(打锚索)还有破桩头这三者都是互相制约的关系。
@#@怎么说呢?
@#@如果土方挖得过慢那么给锚索的工作面就不多,这会影响到边坡的支护,反过来就制约了土方不能挖土太快;@#@如果土方挖得太快,那么如果破桩的速度跟不上那又会影响到挖土和打锚索。
@#@另外土方开挖的路线也是一个非常重要的关键点,只有设计出合理的路线才能有效的节省时间,才能有效的压缩工期。
@#@挖土的时候要注意控制挖土标高,要时不时地拿水准仪去测标高控制挖土深度。
@#@另外我们应该多跑多看多问,这样学到的东西才多,基础才更扎实。
@#@平时领导交代的任务要及时完成,执行力要强,完成不了的事情或解决不了的问题要第一时间反应。
@#@在一天的工作结束时总结一下今天工作的内容,哪些按计划完成了,哪些还差多少没完成,哪些地方做的不到位,找出原因分析并提出解决方案。
@#@同时规划下一天的工作,这样做到心中有数,工作实施起来才有条理,有主次,不至于在现场瞎指挥。
@#@@#@第二交际方面。
@#@说到交际又引申到了沟通与协调的问题,这也是我们施工员的主要工作。
@#@在现场,工作能不能顺利开展很大的程度取决于沟通与协调。
@#@虽然我们是总包,但是我们在现场应当放低姿态,摆正自己的位置,在现场我觉得我不比工人高一等,我们的共同目的是把工作做好,实现互利共赢。
@#@我需要他们实现项目部的计划,而他们遇到困难(比如技术上的问题,图纸问题)也需要我的帮助,只有这样才能更好更快的把楼盖起来。
@#@对劳务要敢于指出他们出现的问题,尽量减少返工,对领导要敢于说出自己的想法,争取得到赞同,对监理提出的问题要重视,认真处理,争取得到肯定。
@#@@#@第三学习方面。
@#@以前在学校的时候我们只学了一些结构设计和施工组织的理论知识,对于101系列图集和大型的施工图没有深入的接触过。
@#@来到了单位才知道现场施工不仅要熟读图纸还要掌握规范。
@#@说句老实话,初来咋到我既不懂怎么看图纸也不知道要看什么规范,但是在领导和同事们的帮助下我慢慢的学会了读图,慢慢的知道这个地方该要看哪本图集的哪一点。
@#@现在我主管钢筋工程已经知道钢筋工程比较容易出现的问题在哪里,比如箍筋的弯钩是否够长、梁底是否加垫块保证梁底有保护层、钢筋的级别直径根数水平及竖向间距是否符合图纸说明、钢筋的锚固长度、搭接范围、搭接长度、箍筋的加密范围是否满足规范要求、钢筋的柱墙的定位是否和图纸一致。
@#@其实说到底这也是验收规范上的一些要求。
@#@但是要发现上述问题就要求我平时多规范图集以及技术规@#@程、多看技术方案,做到事前预见、事中控制、避免事后处理。
@#@单单会这些还不够,科技在不断进步,我们必须不断学习,掌握最好最实用的新方法,新工艺,才能缩短工期节约成本达到在阳光下的利润最大化的目的。
@#@@#@在工作的过程中我也发现了自己在工作上的不足之处,比如图纸还是吃得不够透,对可能出现的问题还没有意识,现场的质量控制还需要改进,还没有形成自己的一套行之有效的管理办法。
@#@在今后的工作中我应该不断提高自己,主要从以下几个方面进行:
@#@@#@1、加强思想道德修养,加强政治文化学习,起到党员的先锋模范作用;@#@@#@2、加强业务学习,多看规范图集、多翻图纸不懂就问,绝对不懂装懂;@#@@#@3、做好当天的工作总结与下一天的工作计划,每周做好当周的工作总结与下周的工作计划,不打无准备的仗;@#@@#@4、提高心理抗挫能力,面对困难不妥协不气馁,要有永不服输的精神;@#@@#@5、增强自己的语言表达能力和交际能力,要善于和各种人交流沟通,以提高自己的执行力;@#@@#@6、利用公司的网络教育平台,多学习各方面的知识,尤其是业务方面的课程,以提高自己的业务素质;@#@@#@7、搞好人际关系,积累人脉,为工作提供便利条件;@#@@#@8、规划好自己的人生路线,并付诸以行,堂堂正正做人,踏踏实实做事。
@#@@#@最后我为中建x局的蓬勃发展感到骄傲和自豪,为能在x局友好和谐互助的氛围中工作感到满意,相信经过我们全体x局人的努力,x局的明天更美好。
@#@@#@【篇二】@#@光阴似箭,日月如梭,转眼间,来到单位已经五个多月了。
@#@记得是xx年7月14日来到公司报到,回头望去,感觉时光的飞逝如流水一样飞快,提起这支拙笔,对这近半年的工作情况进行一下总结,无论收获多少,感受多少,只为自己以后的工作与学习定下一个引航的标志。
@#@@#@与其说是工作总结,更确切的说是这半年来的心得与体会,下面,我从工作、思想、两个方面对这段时间的工作作一下总结:
@#@@#@一、勤勤恳恳工作、踏踏实实做人。
@#@@#@记得刚来到公司报到的时候,公司机关组织统一的培训,而且在培训的同时要组";i:
13;s:
20874:
"招聘与面试技巧@#@时代光华网络学习课程答案(100分)@#@1.star方法中t指的是回答:
@#@正确@#@1.a结果@#@2.b情景@#@3.c行动@#@4.@#@d目标@#@5.马斯洛需求理论的第三个层次是回答:
@#@正确@#@1.a实现自我价值@#@2.b归属感@#@3.c受尊重@#@4.@#@d安全感@#@5.面试一开始,部门经理将应聘者领进办公室之后不需要马上开始做的事情是@#@1.a介绍自己,跟他握手@#@2.b确保双方座位舒适且对方看不到你的笔记@#@3.c以自然的口吻问问题@#@4.@#@d解释面试时间长度、程序及要谈的问题@#@5.向候选人提问时,你不应该回答:
@#@正确@#@1.a进行总结@#@2.b直截了当@#@3.c提那些答案是“是”或“不是”的问题回答:
@#@正确@#@4.@#@d追问@#@5.面试结束后评估的误区是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.@#@d以职位的围度来比人以专业的面试笔记为依据晕轮效应测试和取证@#@6.下列不属于问话技巧的是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.@#@d修改重述打断跳过@#@7.花钱最少的招聘方法是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.@#@d员工内部推荐招聘会广告网上招聘@#@8.下列不属于职位分析的方法的是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.@#@d观察法命令法访谈法问卷法@#@9.面试结束时,你不应该回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.@#@d告知是否录用允许候选人提问感谢候选人告知下一步的程序@#@10.下列说法中正确的是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.@#@d工作空缺由一线经理来判断对机构变动频繁的公司,可以不制作职位说明书所有职位的候选人都要进行面试面试的问题一旦确定不能更改@#@11.花钱最多的招聘方法是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.@#@d猎头公司内部推荐网上招聘报纸广告@#@12.人力资源部门的一个最基本的方法和工具是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.@#@d选拔人才招聘与面试职位分析培训员工@#@13.招聘一名销售总监,最合适的面试方式是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b系统化面试系列化面试@#@3.c小组面试@#@4.@#@d顺序性面试@#@14.下列关于人力资源部门选才过程,错误做法是回答:
@#@正确@#@1.a实施心理测验@#@2.b设计申请表格@#@3.c直接做出录用决定@#@4.@#@d为关键职位取证@#@15.“你的团队工作怎么样?
@#@”,在问行为表现问题的方法中,这属于@#@1.a引导@#@2.b探寻@#@3.c开放型问题@#@4.@#@d直截了当@#@回答:
@#@正确篇二:
@#@时代光华网络课程答案(100分):
@#@招聘与面试技巧@#@时代光华网络课程答案(100分)学习课程:
@#@招聘与面试技巧单选题@#@1.star方法中t指的是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d结果情景行动目标@#@5.马斯洛需求理论的第三个层次是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d实现自我价值归属感受尊重安全感@#@5.面试一开始,部门经理将应聘者领进办公室之后不需要马上开始做的事情是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d介绍自己,跟他握手确保双方座位舒适且对方看不到你的笔记以自然的口吻问问题解释面试时间长度、程序及要谈的问题@#@5.向候选人提问时,你不应该回答:
@#@正确@#@6.b@#@7.c@#@8.d直截了当提那些答案是“是”或“不是”的问题追问@#@9.面试结束后评估的误区是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d以职位的围度来比人以专业的面试笔记为依据晕轮效应测试和取证@#@6.下列不属于问话技巧的是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d修改重述打断跳过@#@7.花钱最少的招聘方法是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d员工内部推荐招聘会广告网上招聘@#@8.下列不属于职位分析的方法的是回答:
@#@正确@#@5.b@#@6.c@#@7.d命令法访谈法问卷法@#@9.面试结束时,你不应该回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d告知是否录用允许候选人提问感谢候选人告知下一步的程序@#@10.下列说法中正确的是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d工作空缺由一线经理来判断对机构变动频繁的公司,可以不制作职位说明书所有职位的候选人都要进行面试面试的问题一旦确定不能更改@#@11.花钱最多的招聘方法是回答:
@#@正确@#@1.a@#@2.b@#@3.c@#@4.d猎头公司内部推荐网上招聘报纸广告@#@12.人力资源部门的一个最基本的方法和工具是回答:
@#@正确@#@1.a选拔人才@#@2.b招聘与面试@#@3.c职位分析@#@4.d培训员工@#@13.招聘一名销售总监,最合适的面试方式是回答:
@#@正确@#@1.a系统化面试@#@2.b系列化面试@#@3.c小组面试@#@4.d顺序性面试@#@14.下列关于人力资源部门选才过程,错误做法是回答:
@#@正确@#@1.a实施心理测验@#@2.b设计申请表格@#@3.c直接做出录用决定@#@4.d为关键职位取证@#@15.“你的团队工作怎么样?
@#@”,在问行为表现问题的方法中,这属于正确@#@1.a引导@#@2.b探寻@#@3.c开放型问题@#@4.d直截了当@#@回答:
@#@篇三:
@#@《招聘与面试技巧》时代光华测试题@#@学习课程:
@#@招聘与面试技巧@#@单选题@#@1.以下属于职位评估的方法的是回答:
@#@正确@#@1.a观察法@#@2.b访谈法@#@3.c问卷法@#@4.d排序法@#@5.有效的招聘给公司带来的竞争优势是回答:
@#@正确@#@1.a带来经济效益@#@2.b降低成本支出@#@3.c利于创建高绩效团队@#@4.d提高公司知名度@#@5.star方法中t指的是回答:
@#@正确@#@1.a结果@#@2.b情景@#@3.c行动@#@4.d目标@#@5.马斯洛需求理论的第三个层次是回答:
@#@正确@#@1.a实现自我价值@#@2.b归属感@#@3.c受尊重@#@4.d安全感@#@5.面试一开始,部门经理将应聘者领进办公室之后不需要马上开始做的事情是回答:
@#@正确@#@1.a介绍自己,跟他握手@#@2.b确保双方座位舒适且对方看不到你的笔记@#@3.c以自然的口吻问问题@#@4.d解释面试时间长度、程序及要谈的问题@#@6.选才最大的作用是回答:
@#@正确@#@1.a健全企业文化@#@2.b提高企业整体素质@#@3.c为企业赢得竞争优势@#@4.d提高企业技术含量@#@7.要想比较出这个企业的财务经理和销售经理哪个对企业贡献更大,我们应当进行@#@1.a职位分析@#@2.b职位评估@#@3.c职位管理@#@4.d职位描述@#@8.第一次对一个普通职员进行面试,应由()进行回答:
@#@正确@#@1.a人事经理和用人主管@#@2.b人事部和用人主管@#@3.c人事经理和副总经理@#@4.d人事经理和总经理@#@9.下列不属于职位分析的方法的是回答:
@#@正确@#@1.a观察法@#@2.b命令法回答:
@#@正确@#@3.c访谈法@#@4.d问卷法@#@10.面试结束时,你不应该回答:
@#@正确@#@1.a告知是否录用@#@2.b允许候选人提问@#@3.c感谢候选人@#@4.d告知下一步的程序@#@11.花钱最多的招聘方法是回答:
@#@正确@#@1.a猎头公司@#@2.b内部推荐@#@3.c网上招聘@#@4.d报纸广告@#@12.人力资源部门的一个最基本的方法和工具是@#@1.a选拔人才@#@2.b招聘与面试@#@3.c职位分析@#@4.d培训员工@#@13.薪酬分配的前提是回答:
@#@正确@#@1.a公平竞争@#@2.b健全的薪酬制度@#@3.c职位分析@#@4.d职位评估回答:
@#@正确@#@14.招聘一名销售总监,最合适的面试方式是回答:
@#@正确@#@1.a系统化面试@#@2.b系列化面试@#@3.c小组面试@#@4.d顺序性面试@#@15.“可能我没有说清楚,我换一种说法问你”,这是问话技巧中的@#@1.a发展@#@2.b重述@#@3.c跳过@#@4.d修改@#@回答:
@#@正确篇四:
@#@时代光华招聘与面试技巧@#@为什么要进行职位分析@#@什么是职位分析@#@职位分析(jobanalysis)也称为工作分析,它是人力资源工作的一个最基本的方法和工具。
@#@@#@职位分析是一种系统地收集与职位有关信息的过程,包括任职条件、工作职责、工作环境、工作强度以及工作的其他特征。
@#@@#@职位分析的一个结果是职位说明书或工作规范,职位分析就像体检,而职位说明书就像体检报告,是体检结果的一种反映,职位分析重在过程。
@#@@#@为什么说职位分析是人力资源管理的基础性工作@#@职位分析对人力资源其它模块有非常重要的依据作用。
@#@具体表现:
@#@@#@图3-1职位分析是人力资源管理的基础性@#@?
@#@职位分析是进行招聘录用的前提和基础@#@在招人之前,招聘条件的确定、任职资格的分析都是依据工作分析做出的。
@#@?
@#@职位分析评估的基础@#@职位评估直接得出职位等级,这个指标和薪酬、分配相关联。
@#@?
@#@职位分析是人员定编的基础@#@一个组织需要多少人,为什么要设这些岗位,都要建立在工作分析的基础之上。
@#@?
@#@职位分析是进行目标管理和绩效考核的依据@#@衡量一项工作的具体指标需要在工作分析当中进行体现。
@#@?
@#@职位分析是进行人员培训与人员开发的依据在制订培训方案的时候,要看方案是不是围绕着职位“应知应会”的内容来设计,依据也是工作分析。
@#@@#@?
@#@职位分析是进行职业生涯规划的一个内容@#@在职业生涯规划当中,常常需要考虑:
@#@一个职位可以转换到哪个职位,这个职位可以晋升到哪一个职位,这些在工作分析当中都会涉及。
@#@@#@?
@#@职位分析也是晋升考核的依据@#@职位分析的内容@#@1.基本信息@#@包含这个职位的名称、任职者的名字,是不是从属于一个小的部门,任职人的主管的名@#@称,以及任职人和主管人的签字。
@#@@#@2.设立岗位的目的@#@这个岗位为什么存在,如果不设立这个岗位会有什么后果。
@#@@#@3.工作职责和内容这是最重要的部分。
@#@我们可以按照职责的轻重程度列出这个职位的主要职责,每项职责的衡量标准是什么;@#@列出工作的具体活动,发生的频率,以及它所占总工作量的比重。
@#@@#@在收集与分析信息的时候,可以询问现在的任职者,他从事了哪些和本职无关的工作,或者他认为他从事的这些工作应该由哪个部门去做,就可以区分出他的、别人的和他还没有做的工作。
@#@@#@4.职位的组织结构图@#@组织结构图包括:
@#@职位的上级主管是谁,职位名称是什么,跟他平行的是谁,他的下属是哪些职位以及有多少人,以他为中心,把各相关职位画出来。
@#@@#@5.职位的权力与责任@#@
(1)财务权:
@#@资金审批额度和范围。
@#@@#@
(2)计划权:
@#@做哪些计划及做计划的周期。
@#@@#@(3)决策权:
@#@任职者独立做出决策的权利有哪些。
@#@@#@(4)建议权:
@#@是对公司政策的建议权,还是对某项战略以及流程计划的建议权。
@#@(5)管理权:
@#@要管理多少人,管理什么样的下属,下属中有没有管理者,有没有技术人员,这些管理者是中级管理者,还是高级管理者。
@#@@#@(6)自我管理权:
@#@工作安排是以自我为主,还是以别人为主。
@#@@#@(7)经济责任:
@#@要承担哪些经济责任,包括直接责任和间接责任等。
@#@@#@(8)在企业声誉方面和内部组织方面的权力和责任:
@#@比如他的工作失误给公司带来什么样的影响等。
@#@@#@6.与工作关联的信息@#@就是这个职位在企业的内部和企业外部,包括与政府机构、供应商、客户之间发生怎么样的沟通关系,沟通的频率沟通的方式是什么样的,是谈判沟通还是日常信息的交流。
@#@@#@7.职位的任职资格@#@
(1)从业者的学历和专业要求。
@#@
(2)工作经验。
@#@(3)专业资格要求。
@#@(4)专业知识方面要求。
@#@@#@(5)职位所需要的技能:
@#@沟通能力、领导能力、决策能力、写作能力、外语水平、计算机水平、空间想象能力、创意能力等等。
@#@@#@(6)个性要求:
@#@这一项是选择性的。
@#@还有其他方面,如这个职位要求的最佳年龄段、身体状况、身高等等,也可以在其它要求里做注明。
@#@@#@(7)与岗位培训有关的内容,也有的在培训需求中体现。
@#@@#@8.职位的工作条件@#@如职位的体力消耗程度,压力、耐力、精神紧张程度等。
@#@是不是需要经常出差,出差的频率;@#@这个工作是不是有毒、有害,有没有污染等等。
@#@还有用电、爆炸、火警等安全性方面也要写明。
@#@有的还要对经济和政治上的危险进行列举。
@#@@#@9.职位需使用的设备和工具@#@比如从事工作需要机床、计算机、扫描仪等等。
@#@@#@10.劳动强度和工作饱满的程度@#@比如说工作姿势,是坐着还是站着,有没有弯腰等等。
@#@对耐力、气力、坚持力、控制力、调整力的要求。
@#@是否要执行倒班制度,实行弹性的工作时间还是固定的工作时间,还是综合的计时制等等。
@#@@#@工作饱满程度是指是否要经常超负荷工作,要不要经常加班,还是刚刚达到饱满程度,或是半负荷,甚至说超低负荷。
@#@可以听一听任职者的建议,从而确定人员编制。
@#@@#@11.工作特点@#@一是工作的独立性程度。
@#@有的工作独立性很强,需要自己做决策,不需要参考上一级的指示或意见。
@#@而有的工作需要遵从上级的指示,不能擅自做主。
@#@@#@二是复杂性。
@#@要分析问题、提出解决办法,还是只需要找出办法。
@#@需要创造性还是不能有创造性。
@#@@#@12.职业发展的道路@#@这个职位可以晋升到哪些职位,可以转换到哪些职位,以及哪些职位可以转换到这个职位,这些有助于未来做职业发展规划时使用。
@#@@#@13.被调查人员的建议@#@向被调查人员提出一些开放式的问题,比如“你认为这个岗位安排的工作内容是否合理,在业务上是否做一些调整?
@#@”请任职者提出一些建议,这也是一个很好的收集建议的途径。
@#@@#@表3-1职位分析的具体内容列表@#@【本讲总结】@#@职位分析是人力资源工作中其他模块的依据,人员的招聘、工作考核、人员定编、培训等都是从这里获取信息。
@#@职业分析包含13个内容,这些内容有的是非常必要的,有的信息要根据企业的特点、企业所属行业、规模、人员的构成来做一些调整。
@#@选择哪些信息来做职业分析,主要取决于想通过职业分析达到一个什么样的目的,也就是说,职业分析的目的决定了选择什么样的职业分析内容和方式。
@#@@#@【心得体会】@#@___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@职位分析的方法@#@就是指搜集职位分析信息的方法,主要有问卷法、访谈法、观察法和工作日写实法,也叫现场工作日志法。
@#@@#@问卷法@#@工作分析的项目都可以采用问卷的形式,请任职者和任职者的上司进行回答。
@#@这些问题可以设计成开放式或封闭式,采用选择题或是非题的形式。
@#@@#@1.优点@#@
(1)获得工作分析信息比较快,效率比较高,比较节省时间。
@#@
(2)如果问卷设计得好,可以收集比较多的信息。
@#@@#@(3)支持其他的收集工作信息的方法,像访谈法、观察法、工作日写实法,这些方法@#@都是相互支持的。
@#@@#@2.缺点@#@
(1)设计问卷需要比较高的水平,需要花时间。
@#@
(2)单纯采用问卷法,员工可能不重视。
@#@@#@(3)语言表达不是很熟练的员工,有可能提供错误信息。
@#@@#@访谈法@#@访谈法一共有三种主要的表现形式:
@#@第一种是对每个员工进行个别访谈;@#@@#@第二种是对所从事这个职位的员工进行集体访谈;@#@@#@第三种是对这个职位的上级主管进行访谈,由他来介绍或者是回答这个职位的相关信息。
@#@@#@这三种方法可以结合使用,比如先请个别员工访谈,然后再集体访谈或与其上级主管进行访谈。
@#@访谈法也是应用非常广泛的工作分析方法,这种方法的好处是能够发现在其他方法中发现不了的问题,因为它可以面对面地进行交流。
@#@@#@1.优点@#@
(1)可以让员工理解问题,并进行清楚的回答,如果回答不清楚,工作分析的专员可以当面问他。
@#@@#@
(2)借机和员工进行沟通,改善人力资源部和员工之间的关系。
@#@(3)让任职者了解工作分析究竟有什么作用。
@#@@#@2.缺点@#@
(1)有些员工会有意无意地夸大职位的重要性,有可能会把某些不属于他的信息或工作职责写上去。
@#@@#@
(2)访谈法需要占用的时间比较长,工作量比较大,在实际执行过程当中可以和问卷法结合使用。
@#@@#@观察法@#@观察法有助于工作分析人员了解生产的过程,减少误解,但是它占用时间,适用于流水线的工人以及周期短、规律性强的职位,对脑力劳动者、消防员和中高层管理人员不太适合。
@#@篇五:
@#@时代光华-招聘面试六问答案@#@1.招聘中的首要问题是:
@#@√@#@a@#@b@#@c@#@d考察应聘者的专业知识掌握能力考察应聘者的企业状况了解程度考察应聘者的企业定位认识情况考察应聘者的企业文化适应性@#@正确答案:
@#@d@#@2.招聘成功的首要因素是:
@#@√@#@a@#@b@#@c@#@d成本预算合理有一个全面、可靠的方案流程清晰招聘小组人员分工明确@#@正确答案:
@#@b@#@3.在招聘面试过程中,人力资源部门的工作是:
@#@√@#@a@#@b@#@c@#@d准确描述空缺职位情况评估整个招聘过程准确描述公司历史鼓励求职者问问题@#@正确答案:
@#@b@#@4.招聘维度是指:
@#@√@#@a@#@b@#@c@#@d需要考核企业哪些实力需要考核候选人哪些素质需要考核员工哪些能力需要考核企业哪些构成@#@正确答案:
@#@b@#@5.技能是:
@#@√@#@a一个人对事物是非、重要性、必要性等的价值取向@#@b@#@c@#@d一个人对职业的预期,即一个人想要做些什么事情一个人对于某特定领域的了解一个人能够完成某项工作或任务所具备的能力@#@正确答案:
@#@d@#@6.简历筛选的主要内容是:
@#@√@#@a@#@b@#@c@#@d应聘者对企业的了解情况应聘者工资要求应聘者的家庭背景基本的任职条件@#@正确答案:
@#@d@#@7.结构化面试的缺点不包括:
@#@√@#@a@#@b@#@c@#@d谈话方式过于程式化难以随机应变对所有应聘者均按同一标准进行所收集的信息的范围受限制@#@正确答案:
@#@c@#@8.下面对“行为式问题”理解不正确的是:
@#@√@#@a@#@b@#@c@#@d管理者在询问应征者时,范围可包括一些个人感受、情绪或价值取向通过对应聘者实际工作事例或参与活动的询问和挖掘,了解其行为特征、能力水平及素质状况其目的是通过过去的行为表现,判断其是否具备相应的工作经验与工作能力行为包括说话的内容、用字、语气、手势、姿势、面部表情、动作及眼神,即一切可被观察的反应正确答案:
@#@d@#@9.面试官要意识到应聘资料有可能被包装过,应该特别注意:
@#@√@#@a@#@b分析材料的全面性用试探法询问学历的高低@#@c@#@d用求证法询问专业外课程对材料描述的重要信息应通过询问进行程度、准确性及质量水平的确定正确答案:
@#@d@#@10.正确的选才策略的依据不包括:
@#@×@#@@#@a@#@b@#@c@#@d公司的资金储备公司的远景、使命企业文化经营策略@#@正确答案:
@#@a@#@11.简历重点筛选参考依据重中之重的是:
@#@_____。
@#@@#@";i:
14;s:
24901:
"硕士研究生论文开题报告基于神经元网络的我国船舶产业竞争力研究学位论文@#@哈尔滨工程大学@#@ @#@@#@攻读硕士学位研究生论文@#@ @#@@#@开题报告@#@专业应用经济学@#@研究方向产业经济学@#@姓名@#@ @#@@#@目录@#@1.论文研究的背景、目的及意义2@#@1.1论文研究的背景2@#@1.2论文研究目的3@#@1.3论文研究意义3@#@2.国内外研究现状4@#@2.1国外研究现状4@#@2.2国内研究现状5@#@2.3国内外研究现状述评7@#@3.论文研究框架及研究方法7@#@3.1论文研究框架8@#@3.2论文研究方法8@#@4.论文的拟创新之处9@#@5.论文章节结构9@#@6.进度安排11@#@7.参考文献11@#@基于神经元网络的我国船舶产业竞争力研究@#@1.论文研究的背景、目的及意义@#@1.1论文研究的背景@#@
(1)船舶产业在国民经济中的重要性日益凸显@#@船舶产业作为国民经济的重要组成部分,是关系到一国国防体系发展建设的关键产业,同时也是一个面向高度一体化的国际市场的外向型产业。
@#@船舶产业是一个综合型产业,它将劳动、资金和技术三项要素的密集性综合于一身,是国民经济良好运行的重要保障。
@#@所以,大力发展船舶产业,不但能够从产业链的上游拉动效应与下游推动效应两方面的共同作用下对国民经济增长产生强大的拉动作用,更能促进外贸行业的发展,增加出口创汇,创造大量就业机会,同时促进多领域、多专业、多学科的研究深入与技术进步,进一步加强国防现代化建设,提升我国综合实力,同时对加强我国国有企业在国民经济中的主导地位也有一定的促进作用。
@#@@#@
(2)全球船舶产业面临重大调整与转型@#@随着国际间贸易往来的日益兴盛,国际贸易成交量迅猛增长,海洋运输的繁忙使得世界船舶产业得以在良好的经济大背景下快速成长与发展起来。
@#@世界上诸多国家都已经认识到船舶产业在经济发展与工业化进程中所扮演的重要角色,从而给予政策、技术等多方面的大力扶持以促进船舶产业的发展。
@#@在经济全球化的今天,随着世界工业体系产业结构的调整,船舶产业也迎来了新一轮的产业结构调整和产业重心的转移,目前,国际船舶产业的重心正逐渐由先行工业化国家向后起工业化国家转移,世界造船格局正清晰的呈现出韩、日、中、欧四极格局川,作为四极之一的我国,发展船舶产业具有重要的战略意义。
@#@@#@(3)我国船舶产业竞争力亟待提升@#@迅速崛起的中国船舶产业,在世界船舶市场上已经具备一定的国际竞争力。
@#@但不可否认,与国际造船先进国家相比,在我国船舶产业迅猛发展的良好表观下,仍然存在着船舶产业“大而不强”的问题。
@#@在飞速增长的统计数据背后,船舶产业的整体发展仍然存在着诸多弊端,如船舶产业整体存在结构性矛盾、自主创新水平较低、船型开发和设计能力薄弱、生产效率不高、企业组织管理水平较低等。
@#@因此,我国船舶产业要想在未来的世界造船业中分得一瓢羹,必须认清自身的优劣势,努力提升竞争力。
@#@@#@1.2论文研究目的@#@本文通过对国内外船舶产业竞争力状况进行总结的基础上,结合船舶产业自身特点,基于神经元的实证模型,构建船舶产业竞争力评价指标体系,通过对船舶产业国际竞争力的综合评价,从中深入剖析我国船舶产业竞争力的优劣势,为提升我国船舶产业竞争力提出相应的策略建议。
@#@@#@1.3论文研究意义@#@
(1)理论意义@#@目前,国内外对船舶产业参与国际竞争的研究虽然己有一定基础,但对我国船舶产业国际竞争力的评价研究仍处于探索阶段,缺乏系统、全面的研究成果。
@#@本文运用产业经济学的理论,基于神经元网络模型分析,对我国船舶产业竞争力进行了单项指标评价和指标综合评价,运用定性和定量相结合的方法,对我国船舶产业国际竞争力进行横向与纵向的综合评价。
@#@在评价的基础上,分析了我国船舶产业发展过程中的制约因素,从而提出提升我国船舶产业国际竞争力的策略与建议。
@#@同时,本文构建了我国船舶产业国际竞争力评价体系,系统的对我国船舶产业国际竞争力发展进行研究,丰富了国内船舶产业国际竞争力的理论研究。
@#@@#@
(2)实践意义@#@近年来,在国际船舶市场新一轮兴旺行情的刺激下,我国船舶产业也随之出现爆发式的飞速发展,成功跻身于世界造船大国的行列,具备了一定的国际竞争力,提升了我国船舶产业的国际地位。
@#@但是,与国际造船先进国家相比,在我国船舶产业迅猛发展的良好表观下,仍然存在着船舶产业“大而不强”的问题,在飞速增长的统计数据背后,船舶产业的整体发展仍然存在着诸多弊端,如船舶产业整体存在结构性矛盾、自主创新水平较低、船型开发和设计能力薄弱、生产效率不高、企业组织管理水平较低等。
@#@特别是自金融危机爆发后,船舶市场进入了一个低迷时期。
@#@全球经济缓慢复苏的局面也使得我国船舶产业面临的内外部环境日益复杂。
@#@在这种情况下,我国船舶产业在船型开发和设计方面能力薄弱、船舶产能过剩、粗放型增长和生产效率较低的弊端被更为显著地凸现出来。
@#@同时,在船舶市场逐步由卖方市场转向买方市场,国际船舶新标准、新规范不断推出的形势下,船东对船型、船用设备要求更加苛刻。
@#@目前,我国船舶产业对科研开发虽已有所重视,但受历史形态、资金投入等因素限制,与世界高水平仍然存在一定差距。
@#@这些使得我国船舶产业自主创新能力不足,产品性能较低,使我国船舶产业在激烈的竞争中处于不利的地位。
@#@因此,正确评价我国船舶产业的国际竞争力,不断增强我国船舶产业的国际竞争力,对于增强我国的综合国力和提升国防安全度而言至关重要,因此,对船舶产业国际竞争力进行评价研究,具有重要的意义。
@#@@#@2.国内外研究现状@#@2.1国外研究现状@#@随着世界经济日益呈现出全球化与一体化的特征,世界各国在发展本国经济的时候也越来越重视对国际竞争的参与。
@#@由于对一个国家的宏观经济实力衡量必然需要通过中观的产业国际竞争力层面来体现,因此综合国力的竞争也可以解析为以各个产业为基础而展开的国际竞争。
@#@因此,近年来学术界对产业国际竞争力的研究日益重视起来。
@#@@#@现阶段国际普通认可的产业竞争力研究成果主要包括:
@#@美国人MichaelE.Port的竞争力理论及世界竞争力研究理论。
@#@前者是波特在其著作《CompetitiveStrategy》所提出的重要理论,明确提出了以核心要素、成长要素、发展要素为构成要素的竞争力学说,并对各要素之间的相关关联及影响进行了系统分析。
@#@波特认为,企业竞争优势的形成,主要通过成本、创新、目标三个因素的综合考虑实现企业价值链的系统与完善,从而提高企业进入市场的能力;@#@后者则是由WEF(世界经济论坛)与IMD(瑞士洛桑国际管理发展学院)共同提出的理论模型。
@#@上述两大组织从上世纪八十年代开始,就将国际竞争力的系统性研究作为一项重点研究课题,并以其《@#@》、《@#@》等报告为平台,每年定期向其成员发布国际竞争力报告文件。
@#@经过多年的发展,《@#@》已经成为目前世界上影响最广泛、最权威的国际竞争力评估工具,为世界各国经济发展战略的制定与实施提供了有效依据。
@#@在上述报告中,国家或地区的国际竞争力通常以其价值创造能力、国民财富增长能力为衡量指标,并具体以约250个分析指标、近百个环境指标为基准,对国家或地区的国际竞争力开展综合评估和量化分析,并得到比较客观的竞争力报告。
@#@@#@国外对船舶产业的发展整体研究以对船舶产业发展现状进行全面翔实的统计、在掌握全面的客观数据的基础上进行预测为主。
@#@如日本造船联合会、西欧造船工业联合会都曾基于海运业、石油、铁矿石及煤的海运量、需求等因素,对船舶市场的需求进行过预测,发表过《世界新船需求预测报告》。
@#@@#@此外,Gi-TaeYeo(2009)以钻石模型为基础,对船舶产业集群竞争力评价体系进行了研究,并对集群发展的船舶产业竞争力进行了评价。
@#@@#@BjornT.Asheim,ArneIsaksen(2010)在研究世界船舶产业发展模式的基础上进一步对船舶产业参与国际竞争的模式进行研究,提出了产业集中度与船舶产业整体国际竞争力正向相关的观点,并以挪威的船舶产业为例进行了国际竞争力的实证分析。
@#@@#@PhilipC.Koneig(2011)对世界船舶市场进行研究,并对日本船舶产业参与国际竞争的模式加以分析,提出日本船舶产业在国际竞争中主要具备两大优势,即对高附加值船舶的建造优势和船舶生产模式高效的优势。
@#@@#@Martin(2012)分析了世界海运与造船的趋势,提出引入竞争力评价对造船业发展意义重大。
@#@@#@JamesMcGoldrick(2015)对中国和韩国船舶产业竞争力进行了分析,认为通过降低费用和改进质量,韩国船舶产业可以在价格、质量和交付期等方面保持对中国的全面竞争优势。
@#@@#@2.2国内研究现状@#@总体来看,国内对产业竞争力、国际竞争力的研究比较晚,大概始于1989年。
@#@随着当时改革开放初见成效,我国对外经济交往日益频繁、国际贸易日益壮大,经济市场日益开放,参与国际市场竞争的程度日益加剧。
@#@在这样的经济背景下,国内的学者逐渐认识到提升产业国际竞争力的重要性,并就此展开了产业国际竞争力研究。
@#@@#@王亚楠、润春、史宝娟(2010)探讨了影响高新技术产业竞争力的主要因素以及因素之间的相互关系,并在此基础上构建了一套完整的高新技术产业竞争力评价指标体系,他们以产业内生竞争力和产业外生竞争力为一级指标,另外还包含6个二级指标和26个三级指标,这对高新技术产业竞争力的分析与评价具有一定的理论探索意义。
@#@@#@马晶、余稀(2011)根据指标体系的构建原则和提升信息产业竞争力的途径与方法,构建了较为客观的信息产业综合竞争力评价指标体系,其中以信息产业竞争力为目标层,以社会有效需求、基础素质、创新性素质和机制性控制素质为主准则层,以及12个影响主准侧层的具体参数指标为指标层。
@#@@#@吴瑞(2012)在对企业竞争力的内涵和影响因素的分析基础之上探索性的设计了企业竞争力评价指标体系,即从管理能力、企业规模、持续盈利能力、技术创新能力、发展能力、人力资源和市场控制力等方面入手设置了21个指标,构成整个评价指标体系,并且,他还选择了科学的评价方法--灰色系统理论,建立了多层次灰色系统评价模型。
@#@@#@陈云飞、蔡小勇(2015)构建的产业国内竞争力评价指标体系,他们将产业国内竞争力评价体系分为产业内和产业间两个部分。
@#@产业间竞争力的评价指标为产业潜力、产业实力、成本收益、机会成本,其中产业潜力是用发展速度和发展方向这两个指标来进行评价,产业实力是用产业权重和市场占有率来进行评价的;@#@产业内竞争力的评价指标为产业策略、资源禀赋、需求状况、相关支持产业、知识吸收与创新能力。
@#@@#@在关于船舶产业竞争力分析方面,也有一些学者和专家进行了研究和探讨,其中:
@#@@#@韩笑(2014)对我国船舶产业国际竞争力从显性指标、直接影响因素指标和间接影响因素指标三方面进行了单项指标评价,包括我国船舶产业市场占有能力、获利能力、生产规模、生产效率与成本、配套产业发展水平、产业技术水平、环境水平和国际化水平评价,得出我国船舶产业在市场占有能力和获利能力方面表现较为出色,但在生产效率与成本、配套发展发展水平等方面仍有不足的结论。
@#@@#@陈美灵、康艺苹(2015)我国船舶产业发展过程中存在的主要制约因素包括发展环境、发展战略、发展资金和技术水平制约,通过强化生产要素开发与利用、着力增强技术实力与创新、大力发展数字化造船模式、加强船舶配套业的发展以及加强政策扶持与完善法律法规体系等五个方面可以提升我国船舶产业国际竞争力。
@#@@#@何育静,陶永宏(2016)认为产业集聚是船舶产业竞争力的重要来源和集中体现,并从生产能力、科技水平、配套业发展、组织管理和造船周期、人员素质方面分析了长三角船舶产业的国际竞争力。
@#@@#@致远(2016)提出,目前我国船舶工业目前的重点任务就是要在适度扩大需求的同时,着力推进供给侧结构性改革,重点是去产能、去库存、降成本、补短板,增强船舶工业供给结构对需求变化的适应性和灵活性。
@#@@#@2.3国内外研究现状述评@#@从国内外现有的研究文献来看,在该领域已经取得了较为丰富的成果。
@#@目前大多数国内研究大多是集中对一些省市地区造船企业竞争力评价的研究,也有对全国整体性开展的研究。
@#@总体来看,定性研究较多,定量研究较少。
@#@而且未有人研究神经元网络与船舶产业竞争力,在这一方面的研究几乎空白。
@#@所以,本文基于神经元网络模型与定量数据分析,对当前我国船舶产业竞争力进行分析与研究,具有一定的理论创新性。
@#@@#@3.论文研究框架及研究方法@#@首先,本文阐明本课题研究的国内外发展现状,并具体提出课题的研究背景与现实意义,同时总结梳理当前研究的主流思想和成果。
@#@@#@其次,通过研究文献计量,重点对当前产业竞争力、国际竞争力的研究成果进行总结陈述,对船舶产业竞争力研究的理论依据进行说明,为后文展开分析奠定理论基础。
@#@@#@再次,从我国船舶产业的发展历程、发展现状出发,对其发展水平及竞争态势进行重点研究分析,通过对国内外竞争环境进行分析,总结我国船舶产业竞争力的优劣所在。
@#@@#@然后,在阐述我国船舶产业与神经元理论关系的基础上,构建船舶产业竞争力分析模型,选取合适的量化指标对综合竞争力进行分析评估,预示我国船舶产业竞争的发展趋势与方向,并综合分析了当前我国船舶产业发展可能面临的问题。
@#@@#@最后,通过全文的研究分析,从国情出发,明确我国船舶产业发展的定位及模式,以量化评估分析的数据结果为参照,有针对性地提出提升我国船舶产业竞争力的具体策略和建议。
@#@@#@3.1论文研究框架@#@图1具体研究思路与技术路线@#@3.2论文研究方法@#@在本文研究的过程中,所运用的主要研究方法有:
@#@@#@
(1)文献资料法。
@#@广泛利用学校图书馆资源、网上资料,对产业竞争力等相关文献资料进行查阅,对我国国内学者研究及国外研究进行分析汇总,奠定本论文理论基础。
@#@本文利用现有资料,挖掘相关历史事实和证据,了解本课题研究现状,在前人的研究成果上开拓自己的理论实践探索之路。
@#@@#@
(2)理论与实践相结合的方法。
@#@本文以产业经济学、战略管理学等相关理论为指导,研究我国船舶产业竞争力分析、评价及提升策略问题,通过理论与实践的结合,解决实践中存在的问题。
@#@@#@(3)定性与定量分析法。
@#@基于统计数据,对船舶产业国际竞争力影响因素与具体改进措施进行描述、分析、对比等,明确重要的、次要的、不重要的影响因素,以及可行的与可以改进的措施。
@#@@#@4.论文的拟创新之处@#@本文的创新之处在于:
@#@从目前现有的船舶产业竞争力相关研究来看,虽然取得了一定成果,但未有人研究神经元网络与船舶产业竞争力,所以在这一方面的研究几乎空白。
@#@所以,本文采取定性分析与定量分析相结合,基于神经元网络模型与数据分析,对当前我国船舶产业竞争力发展情况进行调研与分析,具有一定的理论创新价值。
@#@@#@5.论文章节结构@#@第1章绪论@#@1.1论文研究的背景、目的及意义@#@1.1.1论文研究的背景@#@1.1.2论文研究目的@#@1.1.3论文研究意义@#@1.2国内外研究现状及评述@#@1.2.1国外相关研究现状@#@1.2.2国内相关研究现状@#@1.3论文研究的思路与方法@#@1.3.1论文研究思路@#@1.3.2论文研究方法@#@1.4论文创新之处@#@第2章我国船舶产业竞争力文献计量研究@#@2.1船舶产业竞争力的界定@#@2.1.1船舶产业的概念@#@2.1.2产业竞争力的界定@#@2.1.3船舶产业国际竞争力的研究文献计量@#@2.2船舶产业竞争力相关理论依据@#@2.2.1波特竞争理论@#@2.2.2绝对优势与比较优势理论@#@2.2.3能力构筑竞争理论@#@2.3本章小结@#@第3章我国船舶产业竞争力的发展现状@#@3.1我国船舶产业的发展历程@#@3.2我国船舶产业发展水平及竞争态势@#@3.3我国船舶产业竞争力优劣势分析@#@3.3.1船舶产业竞争力优势分析@#@3.3.2船舶产业竞争力劣势分析@#@3.4本章小结@#@第4章基于神经元的我国船舶产业竞争力分析与评价@#@4.1神经元理论与我国船舶产业竞争力的关系@#@4.1.1神经元理论简介@#@4.1.2神经元理论在我国船舶产业竞争力的应用@#@4.2船舶产业竞争力分析模型的构建@#@4.3我国船舶产业竞争力的综合评价@#@4.3.1未来我国船舶产业的发展趋势与预测@#@4.3.2我国船舶产业发展中可能出现的问题@#@4.4本章小结@#@第5章提升我国船舶产业竞争力的策略与建议@#@5.1我国船舶产业发展的定位及模式@#@5.1.1我国船舶产业发展的定位@#@5.1.2我国船舶产业发展模式选择@#@5.2提升我国船舶产业竞争力的具体策略@#@5.2.1巩固国内市场,大力开拓国际市场@#@5.2.2大力发展以技术创新为目标的技术引进战略@#@5.2.3整船舶产品结构,提高产品的高技术、高附加值@#@5.2.4促进企业集团化发展,提高产业集中度@#@5.2.5重点发展船舶配套业,积极拓展船舶产业链@#@5.3本章小结@#@第6章结论与展望@#@6.1本文主要结论@#@6.2展望@#@参考文献@#@附录@#@致谢@#@6.进度安排@#@2015.09-2016.05确定论文选题、进行材料搜集@#@2016.06-2016.09确定论文大纲、准备开题@#@2016.10-2017.01撰写论文、提交论文第一稿@#@2017.02-2017.03修改论文第一稿、完成论文第二稿@#@2017.04-2017.05完成论文第三稿、定稿@#@2017.06论文答辩@#@7.参考文献@#@[1]李金慧.后金融危机时期中韩船舶产业国际竞争力比较研究[D].中国海洋大学,2013.@#@[2]钱新华.我国船舶产业竞争力形成机理研究[D].江苏科技大学,2014.@#@[3]邓立治,何德,何维达.我国船舶产业国际竞争力研究[J].现代管理科学,2009,02:
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"篇一:
@#@在全县餐饮服务食品安全法律法规培训班上的讲话@#@在全县餐饮服务食品安全工作会议@#@暨食品安全专业法律法规培训班上的讲话@#@李伟@#@(2011年5月26日)@#@同志们:
@#@@#@这次会议和培训的主要目的是传达贯彻国家和省市食品安全会议精神,和大家共同学习《食品安全法》及其系列配套法规规定,了解和掌握党中央、国务院关于食品安全监管的新政策、新要求和新精神,使全县的餐饮业主自觉做到学法、懂法、守法经营,认真按照法律法规要求组织餐饮服务食品生产经营活动,保障广大人民群众身体健康和生命安全。
@#@下面,我就全县的食品安全工作提几点意见。
@#@@#@一、要提高认识,切实增强食品安全的紧迫感和责任感@#@常言道,民以食为天。
@#@食品安全涉及千家万户,是最直接、最现实的重大民生问题。
@#@如果处理不好,就可能使问题滋生、蔓延,小隐患演变成大问题,危及老百姓身体健康和生命安全,严重影响政府自身形象和社会稳定大局。
@#@近年来,虽然我县没有发生过大的食品卫生事件,但是,大家心里都清楚,我县的食品加工经营市场不是没有问题,而是问题不少。
@#@违法添加非食用物质滥用食品添加剂等食品质量安全问题并没有从根子上杜绝。
@#@尤其是近期,暑期将至,食品市场供需两旺,一些经营户极有可能乘虚而入、浑水摸鱼,违法违规加工经@#@二、要明确任务,狠抓落实,推进食品安全整治工作@#@近期全县食品安全工作重点是加强食品添加剂流通和使用环节的监管。
@#@各有关部门要明确任务,把握重点,确保我县食品安全整治活动有目的、有重点、有针对地扎实深入推进。
@#@一要加强对食品添加剂经营主体的监管。
@#@县工商部门要加强对食品添加剂经营企业的资质审查、证照审批,提高生产经营主体的经营门槛。
@#@要加强食品添加剂生@#@产经营主体的自律意识,建立健全监管制度体系,进一步完善食品添加剂生产经营主体的进销货台帐制度,使所有食品添加剂做到进出合法,查询有据,追溯有源。
@#@二要加强农资产品质量安全整治。
@#@要以饲料和兽药经营点为整治重点,组织力量对全县范围内的饲料经销点进行拉网式排查,坚决查没“三无”(无生产许可证、无批准文号、无产品标签的)和违法添加三聚氰胺等非食用物质和滥用食品添加剂的饲料、兽药产品,严厉打击非法经营“蛋白精”的黑窝点,防止有害饲料流入养殖环节,从源头上杜绝违法添加非食用物质滥用食品添加剂的现象。
@#@三要加强农产品生产环节质量安全整治。
@#@要全面开展对农产品生产过程使用防腐剂、保鲜剂等行为检查,加大对重点农产品生产环节中,使用禁用兽药、限用农药化学药等违法行为的整治。
@#@严查畜禽养殖环节违法使用瘦肉精、三聚氰胺等禁用兽药和苏丹红等化学物质的行为。
@#@四要加强高风险餐饮单位的监管。
@#@要加大对调味品、酱菜、卤制品、蛋糕店、小吃店、火锅店、熟肉店等高风险餐饮单位的专项监督检查力度。
@#@严厉打击制售假冒伪劣食品,使用各种非食品原料和滥用防腐剂、色素等食品添加剂违法行为。
@#@要严格餐饮许可证审批,加大从业人员培训力度,加强集市闹区、学校企业等重点地区的餐饮店、食堂等重点单位的食品检测、监管,确保食品卫生安全。
@#@今天参会的大多是餐饮行业的从业者,大家要对《食品安全法》进行系统的学习和把握,《食品安全法》从原料辅料的采购验收、储存保管养护、加工环节管理、卫生达标管理、设施设备保障、管理制度执行等多个方面提出了全方位的要求,原来的入门许可叫卫生许可证,现在改叫@#@餐饮服务许可证,名称改变的同时,内涵也发生了很大的改变,在此大家一定要引起高度重视,不可以像过去一样,仅仅停留在卫生达标管理的水平上。
@#@大家要以这次培训学习活动作为一个新起点,全面深入地学习食品安全管理法律法规,自觉服从食品药品监督管理部门的规范和管理,主动向食品药品监督管理部门工作人员请教学习,全面提高自身的法律修养和守法经营意识,做守法公民。
@#@五要加强春夏两季的食品监管。
@#@要切实加强春夏两季食品安全的监管力度,主要包括肉、蛋、奶、蔬菜、调味品等销售量大,与群众生活息息相关食品的检查力度,严防“三无”及腐烂变质过期食品流入市场。
@#@特别是加大对各类小作坊生产的小食品的监管力度,坚决禁止不法商品上市流通,确保广大人民群众饮食安全。
@#@六要认真细致检查。
@#@各部门要强化责任意识,严格按照要求,逐层逐项认真检查,并按照谁检查、谁签字、谁负责的原则,详细登记汇总检查结果,确保情况细致全面,真实可靠。
@#@要严守工作纪律,对所有检查对象一视同仁,公平对待,以铁的手腕抓好检查整治。
@#@七要强化责任追究。
@#@依法严厉查处在食品中违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的企业及相关人员,及时公布查处结果。
@#@对于跨部门、跨行业的案件,要集中时间,集中力量进行联合查处;@#@对边整边犯、仍在食品中违法添加非食用物质和滥用食品添加剂、制售非法食品添加物的单位和个人,依法从严从重处理。
@#@要加强行政执法与刑事司法的衔接,对专项整治中发现涉嫌犯罪的案件要及时移送公安司法机关。
@#@最近,县公安局派出专职警务人员长期进驻食品药品监督管理局,配合开展执法工作,这是一种有效的尝试,充分@#@体现县委县政府对餐饮服务食品安全工作的高度重视。
@#@下步要严格落实责任制和责任追究制,既要严格依法行政,落实部门监管责任,又要相互协调配合,发挥监管作用。
@#@对专项整治工作任务落实不力、弄虚作假、失职渎职造成恶劣影响,发生重大食品安全事故的,不仅要依法严肃追究相关人员的责任,而且还要追究有关领导的责任,确保食品安全工作扎实深入、取得实效。
@#@@#@三、要明确分工,加强协作,确保全县食品安全@#@今天参会餐饮服务企业,你们的工作就是按照法律法规的要求,依法组织好日常生产经营活动,根据广大顾客的要求提供优质安全的服务,在日常工作中要自觉服从食品药品监督管理部门的管理,遇有特殊情况要及时汇报,做好信息沟通。
@#@卫生部门要着重抓好餐饮从业人员健康检查工作,严格执行健康检查程序,确保患有高危传染病人群远离食品生产加工环节,要加强一次性餐具生产环节的监管,防止不合格一次性消毒餐具流入市场。
@#@要经常组织开展联合执法检查工作,协调食安委各成员单位全面加强食品安全监管。
@#@质监部门要抓好全县食品生产环节监管,确保出厂产品符合法定标准要求,农业行政部门要抓好农产品安全生产,严禁高危农药残留产品进入市场,畜牧行政部门要抓好畜禽养殖屠宰环节食品安全监管,严防不合格畜禽产品流入市场,工商部门要加强流通企业监管,确保流入市场销售的产品为合法企业生产的合格产品。
@#@食品药品监督管理部门重点把好餐饮服务企业日常生产经营活动关,对餐饮服务企业的日常生活经营活动实施动态监管,强化日常监督检查,发现问题严肃查处,及时将发现问题@#@篇二:
@#@食品安全培训会议讲话@#@在全区食品安全基层网络@#@培训会上的讲话@#@同志们:
@#@@#@经区委、区政府同意,举办今天这期培训班,这是我区举办的第一次食品安全协管员集中培训。
@#@主要目的是深入贯彻落实《桥西区安全生产、食品安全基层监管组织网络建设实施方案》文件精神,通过这种集中培训学习的形式,使食品安全协管员明确自身的工作职责,进一步掌握有关食品法律法规、业务知识和工作方法,进一步解决我区长期以来存在的日常监管难以触及的问题,推动我区食品安全各项工作正常有序开展,推进我区基层食品安全网络建设,确保广大群众饮食安全,下面,我讲几点意见:
@#@@#@一、切实增强做好食品安全工作的责任感和使命感食品事关人民群众身体健康和生命安全,与公众的切身利益密切相关。
@#@近年来,在区委、区政府的正确领导下,全区各镇办、各有关部门坚持以人为本和行政为民的理念,认真履职,协调配合,食品安全工作取得了显著成效,特别是在三鹿奶粉事件处置、食品安全专项整顿等工作中,各镇办、各有关部门服从大局、行动迅速、处置得当,切实维护了人民群众身体健康和生命安全,维护了我区经济社会秩序和大局的稳定,以实际行动树立了执政为民的良好形象,为全区经济社会平稳发展和构建“和谐桥西”作出了重要贡献。
@#@在此,我代表区政府向从事、关心、支持食品安全工作,特别是基层一线的全体同志表示衷心的感谢!
@#@@#@近年来食品安全事件频繁发生,引起了全社会的广泛关注,特别是“三鹿奶粉”事件,使国内食品安全监管面临的压力空前加大。
@#@当前,食品安全仍处于矛盾凸显期和风险高@#@发期,安全事件时有发生,食品安全形势依然严峻,监管任务非常艰巨,面临重大挑战和严峻考验。
@#@从我区来看,当前影响我区食品安全深层次的问题尚未根本解决,主要表现在:
@#@一是食品产业发展水平仍然较低。
@#@成规模的食品生产企业不多,食品产业小、散、乱、差的局面未根本转变,设备工艺落后,从业人员素质低,管理制度欠缺,食品卫生质量缺乏保证。
@#@二是食品安全隐患依然存在。
@#@一些小作坊生产加工的食品没有依据标准,滥用食品添加剂、使用非食品原料、原材料来源不明等违法行为较为普遍,经营过期食品、伪劣食品、“三无”食品现象还比较严重,部分餐饮单位卫生条件差。
@#@三是少数食品生产经营企业和人员的安全意识薄弱,一些不法分子见利忘义,造假售劣。
@#@四是一些单位和人员的大局意识、服务意识、法制意识不强,监督不到位。
@#@@#@党中央、国务院高度重视食品安全工作。
@#@胡锦涛总书记在今年中央经济工作会上进一步强调,要高度重视并切实抓好食品质量安全和生产安全,建立最严格的食品和安全生产标准,建立权责利相对应的法律追究体系,严厉打击各种违法违规生产经营行为,坚决遏制重特大安全事故;@#@中央、省、市又把食品安全专项整治作为今年的工作重点。
@#@这充分证明,党中央、国务院和各级政府对食品监管工作的重视程度和工作力度都在加强。
@#@因此,一定要认清形势,决不能有丝毫侥幸心理,要以高度的责任感和使命感把思想统一到党中央、国务院的决策上来,统一到省委、省政府的部署上来,统一到区委、区政府的要求上来,不断更新观念,开拓思路,破解难题,不断提高监管能力和水平,最大程度地保证全区人民饮食安全。
@#@@#@二、充分理解这次协管员培训的重要性和必要性@#@强化基层食品安全网络建设是我区整顿和规范食品市场秩序,保障广大群众饮食安全可靠、方便及时、价格合理的重要措施;@#@建立一支食品安全协管员队伍,是我区完善基层食品监督网络建设的重要手段,对促进城乡经济社会全面、协调、可持续发展具有重要意义。
@#@我们要加强对食品安全基层网络建设重要性的认识,全力推进和完善我区食品安全基层网络建设,完善以政府为主导,相关部门联防联动与协管员上下互动的机制,构建“依法监督、执法到位、出动迅速、运转良好”的基层食品安全监管网络。
@#@@#@加大协管员队伍学习培训力度,对于提高协管员队伍整体水平,使其充分发挥协助食品监管部门加强巡检,及时反应问题,举报违法违规行为等作用具有非常重要的意义。
@#@希望在坐的各位,要树立高度的责任心和使命感,共同打击制售假劣食品违法犯罪行为,维护基层食品市场的良好秩序,为广大农民群众用上安全可靠、价格合理、方便及时的放心食品提供有力保障。
@#@@#@三、全面提高协管员队伍自身工作能力和水平@#@组织举办这样的大型集中培训,实属不易,大家能挤出时间来参加学习也不容易,希望一定要珍惜这次难得机会,静下心来认真学习。
@#@一是在随后的培训学习中,要认真听课,记笔记,对学习过程中不清楚不明白的地方,要虚心请教,把问题弄清楚搞明白,力争通过这次学习培训,使自己在思想、业务和工作能力上都有所提高。
@#@二是坚持学以致用。
@#@学习的目的在于应用,在于解决实践中遇到的困难和问题,更好地履行工作职责,培训班结束后,大家要把学习的成果落实到工作中去。
@#@三是要多加强自学。
@#@坚持在工作中学习,在@#@学习中工作,不断提高履行岗位职责的能力,在基层食品安全监督中发挥应有作用。
@#@@#@最后,预祝这次培训班取得圆满成功,祝同志们学有所成!
@#@@#@篇三:
@#@在开发区餐饮服务单位从业人员食品安全法律法规知识培训班上的讲话@#@在开发区餐饮服务单位从业人员食品安全@#@法律法规知识培训班上的讲话@#@同志们:
@#@@#@首先感谢大家百忙之中抽出时间前来参训。
@#@今天,我们开发区食品药品监督管理局在此召开开发区餐饮服务单位食品安全相关法律法规培训,此次培训的主要内容是《食品安全法》及其实施条例和《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务许可管理办法》等食品安全法律法规,以及餐饮服务食品安全的业务知识。
@#@主要目的是通过培训,不断提高企业守法经营、诚信经营意识,增强企业第一责任人的理念。
@#@此次培训的召开,我认为非常及时,也很必要。
@#@下面,我就餐饮服务环节监管情况讲几点意见:
@#@@#@一、认清形势,充分认识餐饮服务食品安全的重要性@#@近年来,国内食品安全事件频发,食品安全工作面临空前的压力和挑战。
@#@保障人民群众的饮食安全,既是各级政府义不容辞的责任,也是餐饮经营者的义务。
@#@开发区通过扎实开展食品安全专项整治、全面实施食品安全监督量化分级管理和食品安全示范单位创建等活动,食品安全状况有了较大改观,食品安全形势正朝着好的方向发展。
@#@但我们也要清醒地看到一些经营业主的法律意识不强,风险意识不够;@#@一些经营场所流程布局不合理,设施不规范;@#@一些从业人员卫生习惯差,安全知识欠缺;@#@一些经营单位采购索证、验收及登记制度不落实等。
@#@这些问题说明,目前食品安全的风险仍处高位。
@#@食品药品监督部@#@门要针对风险隐患和突出问题,开展一系列专项整治行动,确保开发区人民健康安全。
@#@经营业主要自觉开展自查自纠,加强自律,依法经营,诚信经营,切实履行第一责任人的责任,为人民群众提供放心食品。
@#@@#@二、加强法律法规知识学习培训,强化企业第一责任人意识今天是《中华人民共和国食品安全法》颁布实施以来开发区首次召开的餐饮服务从业人员集中培训,授课老师是长期在餐饮服务监管一线的执法人员,他们有着丰富的工作经验,接下来他们将结合日常监管中大家常忽视,易触犯的部分法律法规条款,有针对性地、有侧重点地带领大家系统学习,以避免我们日后经营过程中违法违规问题的再现。
@#@只有学法、懂法才能做到知法、守法。
@#@所以,希望大家珍惜此次学习机会,认真学习,深刻领悟,牢固掌握相关法律法规知识,不断提高企业自身素质,增强企业第一责任人意识,为开发区人民把好餐饮环节食品安全这道“防火墙”。
@#@@#@三、创新机制,严格执法,全面提高餐饮服务监管水平@#@面对新形势,食品药品监管部门要进一步增添措施加强监管,以确保人民群众食品安全为最高目标,严格依法履职。
@#@一是在涉及食品安全的问题上,要对任何无视法律法规的行为“零容忍”。
@#@严格按照国家食品药品监督管理局提出的“三个必须”和“三个一律”要求,严厉打击餐饮服务食品安全违法行为。
@#@重点查处无证经营、超范围经营,转让、涂改、出借、倒卖、出租许可证、非法添加和滥用食品添加剂、使用不合格一次性餐具等违法违规行为;@#@清理整顿购进使用不合格食@#@品,经营场所不符合要求、违反健康管理等违法行为。
@#@特别要对所谓行业“潜规则”坚决揭露,一查到底,绝不手软。
@#@对违法违规的案件,一律按上限处理,发现一起,查处一起,绝不姑息。
@#@该追究刑事责任的,要及时移送司法机关,让违法者望而止步。
@#@二是要加强执法能力和监管队伍建设。
@#@面对新的监管任务,食品药品监管部门要建好信息化平台,配齐配好执法设备。
@#@加强学习培训,提高执法者的整体素质和执法水平,锻造一支专业化食品安全执法队伍,以适应日益繁重的监管工作需要。
@#@三是要创新监管方式,提高监督检验的科技水平。
@#@当前,开发区人民群众对餐饮服务的要求日益增强。
@#@监管工作必须适应新形势新发展需要,加强食品检验技术支撑体系建设,为行政执法提供技术支撑。
@#@要创新模式,完善分片负责、网格化管理机制,形成横向到边、纵向到底的监督覆盖网,探索餐饮服务环节的规范化管理模式,在流程布局、原料采购、设施配置、人员上岗等环节下功夫抓规范,提升开发区餐饮行业整体水平。
@#@@#@四、加强宣传,广泛动员,营造良好的社会环境@#@食品安全关系国计民生。
@#@确保食品安全,单靠监管部门和执法人员的力量还远远不够。
@#@我们要充分调动各方力量共同参与,营造良好的社会环境。
@#@一要加强食品安全知识和法律法规的宣传。
@#@深入开展食品安全进企业、进社区、进校园、进农村活动,多层次、全方位宣传食品安全知识和《食品安全法》等法律法规,提高人民群众科学消费、健康消费理念,公布举报电话,设立有奖举报制度,畅通人民群众依法维权路径,尽快组建餐饮行业协会,充分发挥餐饮行业协会与消费@#@者协会的独特作用,激励社会各界广泛监督和参与,逐步形成政府、企业、行业组织、消费者共同参与的全方位、多层次的宣传教育体系,使餐饮服务提供者的法治意识、责任意识显著增强,公众的科学饮食、健康饮食意识明显提高,餐饮服务行业的自律意识、诚信意识明显提高,餐饮行业经营秩序明显好转,全面提升餐饮服务食品安全保障水平。
@#@二要利用电视、广播、报纸、网络等新闻媒体,广泛宣传报道有关食品安全的政策、举措,大张旗鼓宣传“重质量、守信誉”的典型,曝光违法案件,同时还要大力宣传专项整治成果,形成高压态势,增强消费者的信心。
@#@三要进一步加大对餐饮服务企业业主和食品安全管理人员的安全知识培训,探索分级、分类培训新模式,增强培训针对性。
@#@推行约谈机制,强化经营管理者的法律意识、责任意识和风险意识,提高企业守法诚信经营的理念和能力。
@#@@#@五、守法经营,严格规范,不断提高餐饮行业服务水平@#@这几年,大家为保障开发区群众的食品安全做了很多努力。
@#@各位业主,同志们,搞经营、增收入固然重要,但保平安、不出事更重要。
@#@在这里,我给大家提三点要求:
@#@一要守法经营。
@#@大家在生产经营中要严格遵守法律法规,特别是《食品安全法》,把食品安全的规定不折不扣地落实在自己经营管理活动中去。
@#@二要规范经营。
@#@食品直接关系群众的身体健康和生命安全。
@#@对其经营场所、原料进出、工作流程及人员上岗等,国家均有明确的规定,大家要在这个行业做事,就必须按这个行业的规范要求把设施完善好,把制度落实好,牢记祸患积于忽微的道理。
@#@三要诚信经营。
@#@食品行业是道德行业。
@#@大家更要从道德@#@上严格要求自己,诚实做人,诚信做事。
@#@要知道,你们在为别人提供服务的同时别人也在为你提供服务,害人者终将害己。
@#@因此,诚信经营才是经商之道,诚信经营者才是最后的收获者和真正的胜利者。
@#@同志们,“民以食为天,食以安为先”,食品安全责任重于泰山,让我们携起手来,为共造开发区良好的餐饮服务行业秩序,保障开发区人民的饮食安全尽责尽力!
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@篇四:
@#@在全区学校(幼儿园)食品卫生安全工作培训班上的讲话@#@在全区学校(幼儿园)卫生和疾病防控管理工作培训@#@班上的讲话@#@沈德成@#@2014年8月25日@#@同志们:
@#@@#@今天我们在这里举行全区学校(幼儿园)卫生和疾病防控管理工作培训,并专门邀请了区疾控中心和区卫生监督所的专家进行授课,在此,我首先代表区教育局对他们的到来表示衷心的感谢!
@#@@#@学校卫生工作是学校教育工作的一项重要内容,关系到学生的健康成长、学校的和谐发展和社会的安全稳定。
@#@做好学校卫生工作,保障青少年学生的身体健康和生命安全,是教育部门义不容辞的责任。
@#@近年来,学校卫生工作面临新的挑战,从禽流感、手足口病到甲型h1n1流感、病毒性脑炎等,各种传染病疫情和潜在的食品安全隐患对我们的管理工作提出了更高的要求。
@#@今年上半年,我局联合区卫生局对学校卫生安全工作进行了专项检查,从总体情况看,各学校、幼儿园认真执行省、市、区有关文件精神,采取切实有效措施,有力推进了校园卫生工作。
@#@与此同时,也存在一些薄弱环节,尤其在规范开展健康体检、食品安全管理、传染病防控等方面还存在隐患。
@#@今天我们在这里召开培训会议,就是为了让我们的学校领导和专业人员进一步学习相关知识,明确管理要求,希望大家认真学习,将培训精神和要求扎扎实实地体现在平时的相关工作中。
@#@借此机会,我就进一步加强校园卫生@#@管理工作谈几点意见。
@#@@#@一、切实加强学校卫生工作的组织领导@#@各学校、幼儿园要高度重视学校卫生工作,一把手亲自抓,分管领导全力抓,将校园卫生防疫和食品安全工作的责任分解到各有关部门和相关责任人,使各部门明确工作责任与工作要求,具体人员明确个人行为必须承担的责任与后果。
@#@大家齐心合力,切实增强做好学校卫生工作的责任感和使命感。
@#@@#@二、规范做好学校食品安全管理工作@#@各学校、幼儿园要按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等规范性文件要求,认真检查学校卫生防疫和食品卫生安全责任制度、食物中毒责任追究制度、传染病和食物中毒报告制度等各项管理制度的建立和执行情况,确保学校各项卫生安全措施落到实处。
@#@学校食堂硬件条件的改善是预防食物中毒的重要条件,但食堂卫生管理的软件条件更为重要,是预防食物中毒的必要条件。
@#@各学校、幼儿园要严把食品原料的采购、粗加工、烹调加工、熟食品的存放、炊具餐具的消毒、饮用水卫生等各个环节,强化防控措施,把工作做细、做实、防止食物中毒事件在学校的发生。
@#@@#@三、全面开展学生因病缺课监测工作@#@学生因病缺课监测工作是传染病防控工作关口前移的关键措施。
@#@马上培训时,区疾控中心的同志还会对此项工作提出更明确、具体的要求。
@#@各学校、幼儿园要遵循“发现在早、处置在小”的原则,充分发挥学校在三级公共卫生网络的功能,切实把学生晨检、缺课原因追查与登记作为学校卫生的一项常规工作,落实专人负责,规范监测报告,真正做到防微杜渐,努力将各种传染病@#@疫情控制在萌芽状态。
@#@逐步完善全区中小学校传染病监测和预警机制,提高我区学校卫生工作科学化水平。
@#@@#@四、积极开展师生员工健康教育@#@结合创建国家卫生城市要求,学校健康教育要重点强化以下几方面工作:
@#@一是加强学生常见病、传染病防治知识的宣传教育。
@#@要结合不同传染病发生和流行的季节特点,面向全体师生,有针对性地开展传染病防治知识教育。
@#@二是加强学生个人卫生习惯的养成教育。
@#@教育学生从最基本、最细微的小事做起,逐步养成良好的个人卫生习惯,形成科学文明的生活方式。
@#@三是加强学生青春期健康教育。
@#@针对儿童青少年在不同年龄阶段生理、心理发育的特点,帮助学生了解自身生理、心理变化,提高自我调适能力,逐步形成健全的人格和健康的心理。
@#@四是加强学生安全教育。
@#@要把预防意外伤害事故作为学校健康教育的重要内容,常抓不懈。
@#@五是加强对学校食堂、校园商店从业人员的培训教育,确保每个从业人员持证上岗。
@#@六要积极开展健康促进行动。
@#@要以创建“健康促进学校”为载体,结合本校卫生工作实际,对学生行为实施积极有效的卫生干预,促进学生树立健康意识,养成健康行为习惯。
@#@@#@五、进一步完善学生健康体检工作@#@体检机构的工作衔接,将学生健康档案纳入学校档案管理内容,实行学生健康体检资料台账管理制度。
@#@三是各学校要根据学生健康体检结果、体检机构和区教育局提出的健康指导意见,研究制定促进学生健康的具体措施,有针对性地开展学生健康促进工作。
@#@@#@六、认真做好重要活动的巡查工作@#@各校在体育运动会、学生军训等大型活动和中秋、国庆等重要节假日期间,要制定突发事件应急处置预案,卫生专业人员必须做到随时能够提供医疗保健服务。
@#@要安排相关人员,每天对学生的身体健康状况、军训强度、运动设施设备、学生住宿密度与通风条件等进行巡查,发现问题及时进行调整,把隐患控制在萌芽阶段。
@#@@#@按照往年的做法,今年新学期开学后,区教育局将会同区卫生局继续开展秋季学校、幼儿园卫生工作专项检查活动,对全区校园内食品卫生、生活饮用水卫生、传染病防治、健康教育等情况进行全面检查,各学校对在检查中发现的问题要采取有效措施及时予以整改,并将整改情况及时进行上报。
@#@@#@同志们,学校的根本任务是育人,我们一定要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
@#@健康不保,何谈教育;@#@生命不保,何谈发展。
@#@只要我们始终坚持为学生服务理念,践行求真务实精神,明确工作标准,完善工作措施,强化工作责任,就一定能够把学校卫生工作抓紧、抓实、抓好,就一定能够让学生、老师安心,让家长、社会放心。
@#@@#@最后,预祝本次培训工作取得圆满成功!
@#@并祝愿我区学校卫生工作能够在新学年开创新局面、再上新台阶!
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@篇五:
@#@在食品安全培训会的讲话@#@在食品经营户培训会议上的讲话@#@今天,我们燕子乡食品经营户在这里齐聚一堂,召开食品安全培训会议,这是我乡狠抓流通环节食品安全监管工作的一项有力举措,目的是通过业务培训,深入贯彻落实《食品安全法》和相关法规,进一步增强大家的法律意识和自律意识,督促大家自觉履行食品安全各项法定义务,营造健康有序的食品市场环境和秩序,保障我乡广大人民群众的合法权益和生命安全。
@#@@#@当前,食品安全形势严峻,严重威胁着人民群众的生命安全。
@#@制售假冒伪劣食品、滥用食品添加剂、违法使用非食品添加剂、“地沟油”、“瘦肉精”“染色馒头”等严重损害";i:
16;s:
29046:
"篇一:
@#@饮食安全主题班会记录@#@饮食安全主题班会记录@#@活动内容:
@#@学习一些食品安全等知识。
@#@@#@活动要求:
@#@通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@一、谈话引入:
@#@@#@同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
@#@但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
@#@下面就谈谈食品安全要注意什么:
@#@@#@1、正确洗手,是饮食安全第一步。
@#@@#@“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
@#@@#@2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
@#@@#@3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
@#@@#@4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;@#@呈粉红色具弹性的肉;@#@绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
@#@@#@5、防交叉污染:
@#@买回家中的食物,应分类分区贮放;@#@烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
@#@@#@6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;@#@蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
@#@@#@二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
@#@@#@1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。
@#@就是没有商标的食品不能买;@#@没有生产日期的食品不能买;@#@没有厂址的食品不能买。
@#@天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
@#@@#@2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。
@#@一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
@#@@#@三、发生身体不适怎么办?
@#@@#@1、立即停止食用可疑食品。
@#@@#@2、饮水。
@#@立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
@#@@#@3、催吐。
@#@用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
@#@@#@4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
@#@@#@5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
@#@@#@四、食品安全问题知识竞赛。
@#@(必答题)@#@1、绿色食品指什么食品(c)@#@a,蔬菜和水果b,绿颜色的食品c,安全无污染食品d有丰富营养价值的食品@#@2、哪些食物不能一起吃(a)@#@a,豆腐和菠菜b,葡萄和苹果c,面包和牛奶d,馒头和豆浆@#@3、发霉的花生能吃吗(不能)@#@4、油炸的食物是不是可以常吃(不是)@#@5、方便面是不是可以作为主食(不是)@#@6、我们是不是可以天天吃快餐(不能)@#@7、能空腹喝牛奶吗(不能)@#@(辩论题)@#@8、餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具利弊谈@#@答:
@#@利:
@#@卫生,不易传染各种疾病。
@#@弊:
@#@塑料餐具不易处理,造成白色污染.一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。
@#@结论:
@#@弊大于利,应停止使用@#@五、小结:
@#@@#@喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。
@#@请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
@#@@#@《安全第一,抢答第二》主题班会记录@#@一、主持人宣读开场词:
@#@@#@今天,我们在这里举行校园文明安全知识竞赛。
@#@没有安全何谈幸福!
@#@所以我们必须有全面的安全知识和安全意识,才能保证“三不伤害:
@#@不伤害自己,不被别人伤害,不伤害别人”,甚至“保护别人不被伤害”。
@#@今天竞赛的目的是在帮助大家丰富安全知识,达到学安全、会安全、用安全的目的,同时也增加我们的团队精神。
@#@@#@六:
@#@主持人宣读结束词:
@#@@#@通关我们全班同学的努力,本次竞赛圆满结束,让我们携起手来,积极参与,共同营造良好的校园安全环境,感谢大家的参与。
@#@(鞠躬)@#@“”@#@一、如何注意交通安全@#@1、行路安全@#@各种交通信号灯的含义:
@#@绿灯亮时,准许通过,但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;@#@黄灯亮时,不准通过,但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;@#@红灯亮时,不准通行,黄灯闪烁时,须在确保安全原则下通行。
@#@@#@人行横道信号的含义:
@#@绿灯亮时,准许通过;@#@绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可继续通行;@#@红灯亮时,不准通行。
@#@横穿马路时,要养成看交通信号的好习惯。
@#@同时,还要注意来往车辆,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改变行路方向。
@#@不要倚坐护栏和隔离墩,也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路,而应走过街天桥和过街地道。
@#@在没有人行穿越道的路程,须直行通过,主动避让来往车辆,不要在车辆临近时抢行。
@#@穿越公路时,要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行”及“一慢、二看、三通过”@#@2、骑车安全@#@按照交通部门的规定,不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街。
@#@就是满12岁,骑车上街必须遵守交通规则。
@#@骑自行车上街走慢车道,不能进入机动车行@#@驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。
@#@在没有划分机动车、非机动车道的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑。
@#@@#@骑车要直行,不能忽左忽右地拐来拐去,转弯时不能抢行、猛拐,要提前放慢速度,看清左右及后方,并要打出明确的手势,表示转弯的方向,超车时不能影响被超车辆的行驶。
@#@骑车经过交叉路中,要减速慢行,注意来往车辆,遇到路口红灯时,要及早刹车,不能越过路口的停车线。
@#@两人或多人一起骑车上街时,不要并行,更不能互相攀扶,不要你追我赶地疯闹,或相互开玩笑。
@#@那样既影响别人正常行驶,也容易造成事故。
@#@骑车时,不能撒把,来显示自己骑车技术,也不能图省力和好奇,去攀扶机动车辆。
@#@骑车不要带人或过大、过重的东西,也不要手里拿着其它物品骑车。
@#@不要在马路上学骑自行车。
@#@@#@3、乘汽车安全@#@坐公共汽车时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停稳后先下后上,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上下车,否则很容易造成摔伤或撞伤。
@#@乘车时,不能向车外乱扔杂物,也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外,这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。
@#@同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。
@#@下了汽车要先走到便道上去。
@#@如果需要横穿马路,就必须从人行横道通过,绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间,更不能不等汽车开走,就从车前、车后往马路中间跑,这样看不见路上来往的车辆,很容易出事。
@#@打出租汽车时,不要站在机动车道上。
@#@一旦不幸遇到翻车事故,不要死死地抓住车厢的某个部位。
@#@而要去抱住自己的头,并缩起全身才是上策。
@#@如果遇上交通事故,要维护好现场,同时呼喊大人,通知医院,以便迅速抢救伤员,并及时向交通警察或治安人员报警;@#@还要记住肇事车辆的车牌号码。
@#@@#@4、铁路及乘火车安全@#@不能在铁路口或铁路上行走逗留、打闹,拣拾废余物品,也不能钻车或扒车。
@#@通过铁路道口时,必须听从道口看守人员的指挥,栏杆放下表示火车就要通过,千万不能钻栏杆过道口。
@#@不要横穿铁路,更不能在铁轨上玩耍。
@#@如果有火车来了,必须站到铁轨5米以外,在电汽化铁路线上,还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔,也不要在铁塔边休息或玩耍,防止触电。
@#@在站台等车时,要站在安全线以外,如果在没有安全护栏的小站上,一定要离开轨道两米发外。
@#@火车进站时速度很快。
@#@离近了就有被卷入的危险。
@#@在火车上,不要玩火;@#@不要到两节车厢的连接外去玩,这样容易被夹伤或挤伤;@#@千万不能把头、身子、手等伸到窗外,免得被车窗卡住,或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。
@#@用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物,不能顺手扔到窗外。
@#@@#@中小学生安全知识竞赛试题及答案@#@一、填空题@#@1、每年中小学生安全教育日是在(3月份最后一周的周一)。
@#@@#@2、我国交通事故报警求救电话号码是(122)。
@#@@#@3、《道路交通安全法》于(2004年5月1日)起施行。
@#@@#@4、行人不得(跨越)道路隔离栏。
@#@@#@5、乘车人不得向(车外)抛洒物品,不得有(影响)驾驶人安全驾驶的行为。
@#@@#@6、使用电灯时,灯炮不要(接触或靠近)可燃物。
@#@@#@7、放学路上如果被陌生人跟踪,要赶紧(打电话报警或告知家长)。
@#@@#@8、行人在没有人行道的道路上行走,应当靠路的(右边)行走。
@#@@#@9、在火场中,充满了各种各样的危险:
@#@烈焰、高温、烟雾、毒气等。
@#@自我保护措施是用湿毛巾捂住(口鼻),必要时(匍匐)前行。
@#@@#@10、身上衣服着火时,立即采取的正确灭火方法是(就地打滚压灭身上火苗)@#@11、家中电视机着火了应该首先做到的是(切断电源)@#@12、《学生伤害事故处理办法》是(国家教育部)制定的。
@#@@#@13、瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,因此在食用前一定要(清洗干净),从而避免染上疾病或造成农药中毒。
@#@@#@14、游泳前,要先做(热身)活动,避免腿足抽筋。
@#@@#@15、今年3月25日是第(十八)个全国中小学生安全教育日,今年安全教育的主题是(普及安全知识),(确保生命安全)。
@#@@#@二、判断题,判断下列安全知识是否正确。
@#@对的用√表示,错的×@#@表示。
@#@@#@1、如果在学校发生地震,正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁边。
@#@(√)@#@2、煤气中毒时,赶紧拨打急救电话119.(×@#@)@#@3、在流感高峰期,可以去人多拥挤、空气流通不畅的公共场所。
@#@(×@#@)@#@4、双手被呼吸系统分泌物弄脏后,不用立即洗手。
@#@(×@#@)@#@5、进食或处理食物前,应用肥皂及清水洗净双手。
@#@(√)@#@6、饮用水应采用自来水,可以直接饮用。
@#@(×@#@)@#@7、同学们应从可靠的地方购买新鲜食物,不要光顾无牌小贩。
@#@(√)@#@8、唾液是手足口病传播的主要途径之一,因此易感人群应特别注重口腔护理和消炎。
@#@(√)@#@9、冬天来了的时候,天气比较冷,可以把家里和教室的窗户关得紧紧的。
@#@(×@#@)@#@10、同学们要养成良好的个人卫生习惯,不随地吐痰,勤洗澡,饭后便前洗手,勤剪指甲,勤换洗衣服,勤晒被褥等。
@#@(√)@#@11、预防手足口病要遵循洗净手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被15字口诀。
@#@(√)@#@12、如果发现火灾,可以打电话直接报警。
@#@家中没电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。
@#@(√)@#@13、可以随意拨打火警电话。
@#@(×@#@)@#@14、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或者报警。
@#@(√)@#@15、学生可以携带火柴、打火机进入校园。
@#@(×@#@)@#@16、如果在学校发生火灾,千万不要从窗口往下跳。
@#@(×@#@)@#@17、学校进行大扫除时,可以将树叶、纸屑等垃圾烧掉。
@#@(√)@#@18、发生火灾时,不能乘坐电梯。
@#@(√)@#@19、影剧院、商场、图书馆等公共场所的电气设备、开关等,同学们可以摸一摸、动一动。
@#@(×@#@)@#@20、发生火灾时,如果中途的防火楼梯被堵死,应该向楼顶跑。
@#@(√)@#@21、如果发生火灾,大家应该赶紧收拾书包等物品撤离现场。
@#@(×@#@)@#@22、在学校遇到火灾,可以打破楼梯间的窗户玻璃,向外高声呼救。
@#@(√)@#@23、当台风来临时,要关紧们窗,最好呆在家里不要出门。
@#@(√)@#@24、台风来临时,要迅速切断各类电器的电源防止雷击。
@#@(√)@#@25、为了预防食物中毒,同学们不要喝生水或不洁净的水。
@#@(√)@#@26、食品在食用前要彻底清洁。
@#@(√)@#@27、同学们如果发现有人煤气中毒,可以立即打开门窗通风。
@#@(√)@#@28、如果房间内煤气浓重,不要按门铃或者拨打房内的电话,以防爆炸。
@#@(√)@#@三、单项选择题:
@#@(请将正确选项的符号填到括号里)@#@1、火警电话是:
@#@(b)a、110b、119c、122@#@2、准许行人通过人行横道的信号是:
@#@(b)@#@a、红灯亮b、绿灯亮c、绿灯闪烁@#@3、每年的“中小学生安全教育活动月“是在几月份?
@#@(a)@#@a、三月、b、六月、c、十一月@#@4、我国在道路上行驶车辆,必须遵守(a)@#@a、右侧通行的原则b、左侧通行的原则c、中间通行的原则@#@5、未满(b)周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
@#@a、8b、12c、16@#@6、火灾现场不正确的逃生方法是:
@#@(c)@#@a、用湿毛巾捂住口鼻b、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离c、慌不择路,从高楼上跳窗而逃。
@#@@#@7、破坏性地震是指(b)级以上的地震。
@#@a、2;@#@b、5;@#@c、6。
@#@@#@8、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即?
@#@(a)@#@a、记下车牌号并报警b、告诉老师或家长c、不需要做任何事@#@9、被歹徒勒索钱物后应该怎么办?
@#@(c)@#@a、由于怕父母批评,谎称钱物丢失了b、害怕报复,花钱保平安c、及时报告老师和家长或者拨打报警电话110@#@10、在火灾现场,未成年人要坚持的原则是:
@#@(b)@#@a、先救火再逃生b、先逃生c、边救火边逃生@#@11、遇到陌生人给你食物,你应该怎么办?
@#@(c)@#@a、接过来就吃b、出于礼貌,不好意思不吃c、拒绝接受@#@12、每年的11月9日被确定为:
@#@(a)@#@a、消防安全日b、安全生产日c、禁毒日@#@13、上体育课时容易导致伤害事故的做法是:
@#@(b)@#@a、听从教师指挥完成规定动作b、离开教师的保护,擅自做有危险的器械动作c、在指定区域内有序开展活动@#@14、遇到不了解真相的网友约你见面,你应该怎么办?
@#@(c)@#@a、欣然前往b、无所谓c、保持高度的警觉,不能去约见@#@15、乘坐出租车要在车停稳后从(b)门下车。
@#@@#@a、左边的b、右边的c、随意的@#@16、在有人行道的路上,你应该:
@#@(a)@#@a、走人行道b、走非机动车道c、随心所欲,哪儿没车走哪儿@#@17、汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向(a):
@#@a、左转b、右转@#@18、汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车(b):
@#@a、前进b、倒车@#@19、行人可以搭乘自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
@#@(b)@#@a、能b、不能@#@20、经过一个有信号灯的铁路道口时,应该:
@#@(c)@#@a、直接从铁路上穿过去b、看看左右没火车就快速走过去c、在准许通过的信号灯亮时通过@#@四、多项选择题:
@#@(请将正确选项的符号填到括号里)@#@1、容易造成意外伤害的做法有:
@#@(bc)@#@a、雷雨时,不使用电话或观看电视b、玩弄火柴、打火机等c、用潮湿的手触摸电器开关或插头@#@2、容易造成喉咙被卡住的事情有:
@#@(ab)@#@a、吃鱼时狼吞虎咽b、吃饭时,边吃边说笑c、吃果冻时,用小勺挖着慢慢吃。
@#@@#@3、容易引起火灾的做法是:
@#@(abc)@#@a、在柴草前燃放鞭炮b、随手扔未灭的烟头c、祭祀时,烧香烧纸@#@4、被狗咬伤后正确的救治方法是:
@#@(abc)@#@a、立刻用清水仔细冲洗20分钟以上b、将伤口的上端(近心端)用布带结扎c、及时去医院,注射狂犬疫苗、破伤风疫苗@#@5、乘坐公共汽车时要做到:
@#@(abc)@#@a、在指定地点依次候车,先下后上b、不把头、手、胳膊伸出窗外c、不带危险品乘车@#@6、如果遇到同学中暑或晕厥,你应该怎么办?
@#@(abc)@#@a、扶他到医务室找校医b、把他扶到阴凉处及时补充水分c、用手指掐嘴唇上方的人中穴@#@7、游泳时要注意:
@#@(ac)@#@a、要了解水情,不到危险区域游泳b、凭着高水平可以到有防护措施以外的区域游泳c、要做好热身准备,避免出现抽筋等症状@#@8、为了避免遭到他人抢劫应该注意:
@#@(ac)@#@a、要和同学结伴上学、回家b、上学放学路上尽量走偏僻的小路c、衣着朴实,不追求高消费,身上尽量少带钱@#@9、雨雪天气在路上行走要注意:
@#@(ab)@#@a、尽量穿色彩鲜艳的雨衣b、手撑雨伞尽量不要挡住行进的视线c、没带雨具,慌不择路,赶快找地方避雨@#@10、造成食物中毒的原因有:
@#@(abc)@#@a、食用腐烂变质的食品b、使用劣质原材料加工食品c、没有饭前洗手等良好的卫生习惯@#@五、简答题@#@1、扑救电器火灾应首先做什么?
@#@@#@答:
@#@切断电源。
@#@@#@2、发生火灾拨通“119”后,应向“119”台报告哪些情况?
@#@@#@答:
@#@应报告失火部位所在的区县、街道,燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。
@#@@#@3、当你发现液化石油气瓶、灶具漏气时应怎么办?
@#@@#@答:
@#@
(1)、首先关闭气瓶角阀,并开窗通风,使可燃气体散开;@#@
(2)、严禁动用电器和一切火源;@#@@#@(3)、立即找液化石油站及时修理或更换。
@#@@#@4、我国消防工作贯彻什么样的方针?
@#@@#@答:
@#@预防为主、防消结合。
@#@@#@5、对于失火罪,根据《中华人民共和国刑法》的规定,应如何处罚?
@#@@#@答:
@#@处3年以上、7年以下有期徒刑。
@#@@#@6、全国消防安全宣传日是哪天?
@#@@#@答:
@#@11月9日@#@7、《中华人民共和国消防法》是某年某月某日施行的?
@#@答:
@#@1998年9月1日起。
@#@@#@8、家用液化气钢瓶与灶具之间要保持几米以上的安全距离?
@#@答:
@#@1米。
@#@@#@篇二:
@#@食品安全知识主题班会记录表@#@英德市职业技术学校主题班会记录@#@图片已关闭显示,点此查看@#@图片已关闭显示,点此查看@#@篇三:
@#@食品安全教育主题班会教案.@#@食品安全教育主题班会教案@#@四年级
(1)班2012、3@#@一、班会目的@#@加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。
@#@培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
@#@@#@二、班会准备@#@班会前一周,让学生对学校周围的小摊进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
@#@@#@三、班会程序@#@1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
@#@@#@2、班主任:
@#@同学们!
@#@今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
@#@各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
@#@希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。
@#@@#@3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
@#@@#@4、主持人小结:
@#@大家的眼睛可真亮!
@#@观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。
@#@这样的食品我们同学吃了能不生病吗?
@#@下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
@#@@#@5、小品表演《爱吃零食的他》@#@主要内容:
@#@上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。
@#@经校医诊断是得了急性肠胃炎。
@#@经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
@#@@#@全班讨论:
@#@①这位男生得的是什么病?
@#@@#@②他为什么会生病?
@#@@#@6、主持人归纳:
@#@学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
@#@那么究竟什么的食品才是安全的呢?
@#@请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较,看看安全的食品必须有哪些标识。
@#@@#@学生比较并且讨论:
@#@安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
@#@@#@7、主持人:
@#@我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,@#@我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
@#@饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?
@#@请a同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。
@#@@#@①先把双手放在水里浸湿。
@#@@#@②用洗手液将手心和手背都擦遍。
@#@@#@③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。
@#@@#@④用清水将手上的泡泡洗干净。
@#@@#@⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
@#@@#@8、班主任小结@#@刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
@#@通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
@#@同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
@#@@#@通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。
@#@希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。
@#@@#@篇四:
@#@食品安全教育主题班会教案@#@“食品安全”教育主题班会教案@#@九年级
(1)班祁晓鸥@#@目的:
@#@学习一些食品安全等知识。
@#@@#@重点:
@#@通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、谈话引入:
@#@@#@同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
@#@但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
@#@下面就谈谈食品安全要注意什么:
@#@@#@1、正确洗手,是饮食安全第一步。
@#@@#@“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
@#@@#@2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
@#@@#@3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
@#@@#@4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;@#@呈粉红色具弹性的肉;@#@绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
@#@@#@5、防交叉污染:
@#@买回家中的食物,请保留此标记应分类分区贮放;@#@烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
@#@@#@6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;@#@蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
@#@@#@二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
@#@@#@1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。
@#@就是没有商标的食品不能买;@#@没有生产日期的食品不能买;@#@没有厂址的食品不能买。
@#@@#@天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
@#@@#@2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。
@#@一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
@#@@#@三、发生身体不适怎么办?
@#@@#@1、立即停止食用可疑食品。
@#@@#@2、饮水。
@#@立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
@#@@#@3、催吐。
@#@用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
@#@@#@4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
@#@@#@5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
@#@@#@四、小结:
@#@@#@喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。
@#@请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
@#@预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。
@#@保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
@#@其次做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
@#@再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住病从口入的第一关。
@#@@#@篇五:
@#@食品安全知识主题班会记录表@#@七班食品安全主题班会记录@#@图片已关闭显示,点此查看@#@图片已关闭显示,点此查看@#@篇六:
@#@食品安全主题班会教案@#@食品安全@#@时间:
@#@教师:
@#@@#@教学内容:
@#@学习一些食品安全等知识。
@#@@#@教学要求:
@#@通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
@#@@#@教学重点:
@#@认识合理营养及食品安全的重要性。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、谈话引入:
@#@@#@同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
@#@但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
@#@下面就谈谈食品安全要注意什么:
@#@@#@1、正确洗手,是饮食安全第一步。
@#@@#@“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
@#@@#@2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
@#@@#@3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
@#@@#@4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;@#@呈粉红色具弹性的肉;@#@绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
@#@@#@5、防污染:
@#@买回家中的食物,应分类分区贮放;@#@烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
@#@@#@6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;@#@蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
@#@@#@二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
@#@@#@1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。
@#@就是没有商标的食品不能买;@#@没有生产日期的食品不能买;@#@没有厂址的食品不能买。
@#@天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
@#@@#@2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。
@#@一根白萝卜";i:
17;s:
29255:
"四川省届高三语文上学期第一轮联合质量测评试题@#@高三语文上学期第一轮联合质量测评试题@#@本试卷考试时间150分钟,满分150分。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
@#@@#@2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
@#@如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
@#@回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
@#@写在本试卷上无效。
@#@@#@3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
@#@@#@一、现代文阅读(36分)@#@
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)@#@阅读下面的文字,完成1~3题。
@#@@#@近年来,网络文艺取得了长足的发展,成为我国当代文艺建设的主力军和数字文化产业的重要支柱,并逐渐被纳入国家顶层设计和文化发展战略。
@#@然而,飞速发展的网络文艺在高度商品化、市场化、产业化的轨迹上仍存在低俗、庸俗、媚俗、原创匮乏等问题,其整体的艺术追求和美学要素仍无法完全做到与时代精神同频共振。
@#@当前网络文艺的紧迫使命就是要深耕时代沃土,回答时代课题,创作出与时代主流价值观共鸣共振的作品,推动社会主义文艺繁荣发展。
@#@@#@坚持与时代同步伐,就是要描幕时代现实画卷。
@#@我国正处于飞速变革的新时代,网络文艺创作不可能脱离时代文化语境去表达和传达数字空间的虚幻想象,而必须立足日新月异的时代潮流,描摹时代画卷。
@#@近年来从顶层设计到产业赋能都对网络文艺下半场的发展提出现实性和经典化诉求,网络文艺的现实题材也逐渐增多,体现出网络文艺创作的观念调整和美络小说《大国重工》连载于起点中文网,聚焦我国重型装备领域自上世纪80年代以来的发展历程,是网络文学现实主义题材的重要代表作。
@#@这类现实题材的网络文艺皆因关注时代现实生活及人物命运起伏而引起人们的情感共鸣,成为全民热烈讨论的文艺形式。
@#@@#@描摹时代现实画卷成为网络文艺书写新时代伟大变革伟大实践的紧迫任务,同时必须指出的是,现实题材数量的简单增加还不能真正改变现有的文艺创作格局,网络文艺要真正有一番作为,需要在数量积累的基础上呈现质的提升。
@#@我们要警惕当前网络文艺现实题材的泡沫化、同质化,以及一些所谓的“冲奖文”对现实的机械排列。
@#@同时还应看到,一些被归入现实题材的网络文艺作品看似以现实生活为背景,却也是自带网络写作惯有的金手指、操作系统、随身空间等升级技能,不免重复着凡人修仙、穿越重生的游戏套路。
@#@这样的想象无疑是一种白日梦般的欲望叙述,无法触及现实生活的坚硬和痛感,也就无从谈及把握时代生活脉搏,不能传达出作者对社会历史和现实人生的深刻思考。
@#@@#@坚持与时代同步伐,就是要绘写时代精神图谱。
@#@盛唐诗歌有磅礴浑厚之气,晚明戏曲小说追求思想解放之风,“五四”新文学吹响启蒙与救国的号角,当代文学与文艺讴歌改革开放伟大成就。
@#@那么,网络文艺又将绘写怎样的新时代精神图谱呢?
@#@网络文艺要满足人们对多层次、高品质阅读的期待,在注重流量和粉丝经济的同时,脚绪实地去感受新时代波澜壮阔的伟大变革和气象万千的现实生活,展现新时代人民生动丰富的精神风貌,谱写无愧于时代的精神气象,以满足新时代人民群众对美好精神生活的需求。
@#@@#@坚持与时代同步伐,就是要引领时代文化风向。
@#@近年来,中国网络游戏、网剧、网络小说及其改编的影视剧等,纷纷走出国门,成为传播中国文化的重要力量。
@#@但客观而言,与席卷全球的好莱坞电影、韩剧、日本动漫等文化产品成功的文化输出相比,中国网络文学扬帆出海的历程和经验还处于不断探索阶段,对外传播的文化影响力也还不够。
@#@因此,未来网络文学若要持续引领文化风向,要在世界文络空间共同体的目标,除了不断加强原创品质的提升,还应更加敏锐、更加深刻、更加全面地反映时代精神,使中国网络文学真正成为讲述中国故事、传播中国文化的有力载体。
@#@@#@(摘编自刘桂茹《网络文艺要坚持与时代同步伐》)@#@1.下列对原文内容的理解与分析,不正确的一项是(3分)@#@A.近年来,网络文艺响应现实性和经典化诉求,现实题材逐渐增多,出现了一些现实主义的经典作品。
@#@@#@B.网络文艺在描摹时代现实画卷时,既要注重现实题材数量的增加,更要注重数量基础上的质的提升。
@#@@#@C.网络文艺要满足人们对多层次、高品质阅读的期待,满足新时代人民群众对美好精神生活的需求。
@#@@#@D.在成功输出文化产品方面,中国网络文艺与部分发达国家相比,存在经验不足和影响力不够的差距。
@#@@#@2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)@#@A.第一段从中国网络文艺近年取得的成绩和存在的问题入手,提出当前网络文艺的使命,总领全文。
@#@@#@B.第二段运用例证法,用齐橙的网络小说《大国重工》证明网络文艺创作只要关注现实就一定能够获得成功。
@#@@#@C.文章从正反两方面说明网络文艺要坚持与时代同步伐、描摹时代现实画卷的重要性,态度鲜明。
@#@@#@D.第五段对中国网络文学如何引领文化风向提出建议,包括加强原创品质提升和全面反映时代精神等。
@#@@#@3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)@#@A.只要解决了低俗、庸俗、媚俗、原创匮乏等问题,网络文艺整体的艺术追求和美学要素就能够做到与时代精神同频共振。
@#@@#@B.网络文艺创作脱离时代文化语境去表达和传达数字空间的虚幻想象,将难以受到大众喜爱,成为全民热烈讨论的文艺形式。
@#@@#@C.凡人修仙、穿越重生之类的网络文艺,只是白日梦般的欲望叙述,无法触及现实生活,不能传递作者对历史和现实的深刻思考。
@#@@#@D.盛唐诗歌、晚明戏曲、“五四”新文络文艺都绘写了时代精神图谱,可见任何时代的文艺都是那个时代精神图谱的体现。
@#@@#@
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)@#@阅读下面的文字,完成4~6题。
@#@@#@材料一@#@当前信息的困境由过去的匮乏转化为过剩。
@#@一方面,海量信息以及其无序性挑战着人们的认知能力,无效信息、虚假信息充斥着人们的眼球;@#@另一方面,人们应用媒体的能力和时间有限,如何快速高效获取所需信息成为迫切需求。
@#@诸如“今日头条”等资讯类APP,借助基于算法的个性化信息推送技术,根据用户的数据自动过滤掉部分信息,在短时间内呈现给用户更多的有效信息,提高了信息获取效率,在一定程度上缓解了用户信息过剩的困境。
@#@@#@信息化社会的加速发展激化了现代人追求个性化的心理需求。
@#@市场需求决定着供给,用户对于个性化信息的需求,刺激了个性化信息服务的产生。
@#@基于算法的个性化推送技术,通过信息呈现方式的不同实现有效的个性化服务。
@#@这种基于算法的个性化的信息推荐服务,较之传统的人工信息在内容的把关上更为精准,给用户带来直接的“私人定制”感,真正实现了用户对于信息的“选择性接触”,用户的个性化需求得到极大的满足。
@#@@#@(摘编自齐沛尧《浅析基于算法的个性化信息推送服务》@#@材料二@#@算法主导的信息分配机制,高效地打造了一个“私人仃制”的时代。
@#@然而换个角度看,技术、算法与其说是引领者,不如说是迎合者;@#@与其说是提供思考的导师,不如说是强化偏见的囚徒。
@#@@#@技术为用户量身打造信息,开启了符合读者口味的一扇窗,却关上了多元化的一道门。
@#@我们或可名之为“孤岛效应”——在自我重复、自我肯定、自我强化中,公众的知识、思想逐渐固化,成为海面上的一座座孤岛。
@#@只看自己喜欢的、只读自己认同的,难免会带来固执己见、故步自封的危险。
@#@@#@(摘编自《算法时代,人民日报透过舆情看大势》)@#@材料三@#@如何在海量信息中获取更多关注,催生了“流量焦虑”;@#@而智能推荐改变原有分发模式,又带来了“算法焦虑”。
@#@流量焦虑之下,各种“哭晕体”“震惊体”频现,偏激观点、浮夸文风令人不适;@#@算法焦虑背后,则是所谓的“推荐阅读”助长了虚假信息、低俗内容的传播。
@#@@#@现实中,一些互联网信息平台确实在内容审核上下了大力气。
@#@某信息聚合类APP的员工中,内容审核团队几乎占去了一半。
@#@但“偏轨”问题一再发生,根本原因还是在于对技术的过度依赖。
@#@内容的生产靠“众包(一种新闻生产模式,新闻机构通过网络平台邀请用户为新闻报道贡献内容,用户可以根据自身的特性,承担包括消息源、文字记者、摄影师、评论员等多种角色)”、内容的分发靠算法,这些具有媒体属性的平台,既缺少“总编辑”,也缺少“把关人”,技术取代内容成了主角。
@#@生产和分发一旦“去编辑化”,审核团队人再多,也无法应付海量内容。
@#@而知果媒体平台变成了纯粹的流量平台,既难言质量,也难保导向。
@#@@#@技术承载着价值,决定了它可以也应该成为主流价值的载体。
@#@比如,在决定给用户推送哪些内容时,不但要考虑用户的个人兴趣和习惯,帮助他们“各取所需”;@#@更需要对内容产品的质量做出全面评价,善于辨别真伪、敢于判断对错。
@#@技术不是号称中立、逃避责任的借口,而应该成为启发思考、启迪智慧、传播主流价值现的流量入口。
@#@@#@重视技术带来的问题,并不是要拒绝技术,而是更需要保持技术敏感,学会“驯服”算法、驾驭技术。
@#@算法的优势在于充分了解读者、不断回应诉求。
@#@这也启示主流媒体,不能再“埋着头”创作、“仰着头”传播,而必须发挥技术的“赋能”作用,让主流价值搭上新技术的快车。
@#@@#@(摘编自《用主流价值纾解算法焦虑》)@#@4下列不属于对基于算法的个性化信息推送服务产生的原因的一项是(3分)@#@A.海量信息以及其无序性挑战着人们的认知能力,无效信息、虚假信息充斥人们的眼球,使当代社会的人陷入困境。
@#@@#@B.当代社会已经由信息匮乏转化为过剩,人们应用媒体的能力和时间有限,快速高效获取所需信息成为迫切需求。
@#@@#@C.当代社会高度信息化,让越来越多的人产生焦虑,如何在海量信息中获取更多关注,催生了广泛的“流量焦虑”。
@#@@#@D.基于算法的个性化的信息推荐服务,能给用户带来直接的“私人定制”感,满足当代社会追求个性化的心理需求。
@#@@#@5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)@#@A.算法推送能让被过剩信息包围的用户减少虚假信息的干扰,但又因“推荐阅读”的方式迎合用户而助长了虚假信息。
@#@@#@B.算法主导的信息分配机制实现有效的个性化服务,受用户欢迎,看上去好像在引领用户成长,实则放弃了媒体的社会责任。
@#@@#@C.一味追求“众包”生产新闻内容和靠算法分发内容都体现了互联网信息平台对技术的过分依赖,容易导致新闻价值偏差。
@#@@#@D.技术取代内容成了主角,使得一些具有媒体属性的平台变成了纯粹的流量平台,既难言质量,也难保导向。
@#@@#@6.在信息化社会,众多网络信息平台盛行运用算法推送,你如何认识这一现象?
@#@请结合全文思考和分析。
@#@(6分)@#@(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)@#@阅读下面的文字,完成7~9题。
@#@@#@树大山河远@#@刘醒龙@#@如果不是身临其境,很难相信,那棵树竟然已站立在风雨飘摇的世界3200年了!
@#@@#@3000年前,由西周都城丰镐西出200公里,抵达那时叫作西戎的平凉;@#@2000年前,由大汉皇城长安西出200公里去往那时刚刚不再叫义渠的平凉;@#@1000年前,由五代名城大安西出200公里来到名为大原实则野树萧条的平凉;@#@在今天,由西安西出,还是200公里,追随雾中寒雁,到平凉那号称陇首地界的一处山坳,卢照邻诗里的马系千年树依然在那里!
@#@@#@一棵树生长得久了,便有些哲学意味。
@#@信或不信,人是树的命运,树也是人的命运。
@#@去平凉的路上,每隔一阵,就会有人提起那棵树,其间有见过那棵树的,更多是没有见过的。
@#@无论见没见过,只要提起那树,从没有一连说出三句整话的人。
@#@与此行同样要去的公刘故里、崆峒山、大云寺和泾川人遗址相比,人们提及那棵树的次数最多,所说的话却最少。
@#@@#@为了弥补语言的贫乏,我联想到别的树。
@#@20世纪90年代,第一次去西藏,在海拔5138米的查果拉哨所,放眼望去,不要说一棵树,就连紧贴地面的花草也难得一见。
@#@在绿色苔藓也朝不保夕的地方,那种在两指宽的石头缝里开着蓝色花的骆驼刺,是整个哨所唯一与森林相似的风景。
@#@哨所里的一位士兵,因为生病从山上下来,到了日喀则,一下车就像抱着亲人一样,抱着医院院子里的一棵白杨放声大哭。
@#@治好了病,士兵又重新回到那座永远也不可能长出树来的哨所,将自己站成迎着冰霜雪雹的最坚强的白杨。
@#@@#@平凉所处的黄土高原与青藏高原无人区是近邻,那位在查果拉主峰值守的士兵,是否知道,邻居家有如此大的一棵树并非关键,重要的是人在哪里,就有沃土在哪里。
@#@@#@没有叶子,也没有年轮,只有在大地上无限深扎的根须。
@#@这样的树,冰雪冻断弓弦,也冻不断一根枝条,台风吹折旗杆,也吹不掉一片叶子。
@#@由平凉漫卷开来的黄土高原,由查果拉舒展出去的青藏高原,有太多长不出树木的山野沟壑和坡滩。
@#@在没有见到平凉那棵树之前,人心就是那棵树。
@#@而在没有树的地方,人就是树,树即是人。
@#@@#@毫无疑问,天下之树都生长在原野的空白处。
@#@平凉这地名,命中注定为那棵3200年的大树腾出了偌大空间。
@#@壮游不可无诗,登山总得见树。
@#@平凉那棵树,仅次于天下第一的轩辕庙内轩辕黄帝亲手所植轩辕柏,又仅仅次于天下第二的浮来山定林寺内那棵银杏树。
@#@在5000年的轩辕柏和4000年的定林银杏面前,3200年的平凉国槐,虽然贵为天下第三大树,却能与周遭的山林结结实实地合为一幅原野宏图。
@#@@#@在平凉城东锦屏镇的一处山坳,一切都是那样平凡,除了那棵树,万物都不曾有丁点儿异样。
@#@下了车,走上百十步,首先看到的树梢,正在生长着嫩芽。
@#@走近了些,又能见到大大小小繁复如蛛网的树枝,正由冰天雪地染成的深褐色,逐渐过渡到花香四野时浅浅淡淡的灰黛。
@#@走得更近时,那粗壮的主干像是一堵老旧的城墙,找不着那扇门就无法入得其内,只好低头环顾,看看如何绕过去。
@#@绕着那棵树走了一圈,又走一圈,然后再走一圈。
@#@一圈圈走下来,再看那棵树,这才有些明白,为何偏偏这叫国槐的大树,能够一口气生长3200年,至今还是如此生机勃勃。
@#@三山五岳之上,五湖四海之内,除了国槐,再无冠名以国来称其它树种的,即便是无数文人笔下的常客——松柳梅,也难担当如此桂冠。
@#@@#@山是一种生命,水是一种生命。
@#@山水的生命是生机盎然的万物赐予的,包括人,包括兽,包括花卉和蒿草,苔藓与地衣。
@#@平凉地界上的这棵名为国槐的大树,用苍穹之根吸收过《三坟》《五典》的智慧,用坚硬身躯容纳下《八索》《九丘》的文脉,用婀娜枝叶感受了《诗经》《乐府》的深邃与高翔。
@#@接下来,这3200年后的今天,每一个来过又离开的人,都让这叫国槐的大树走得更远。
@#@还有长空中的风云,还有天际里的鸿雁,甚至还有当今世界无所不能的互联网,都使这树朝向更悠远的未来。
@#@@#@(有删改)@#@7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)@#@A.文章第二段以一组排比句具体表现了3200年来平凉国槐生长的自然环境和所经历的历史沧桑,具有深厚而内敛的意蕴和情味。
@#@@#@B.去平凉路上的人们虽然提及平凉国槐的次数最多,但所说的话却最少,原因在于这些人缺乏文化和见识,认识不到这棵树的价值。
@#@@#@C.文章叙述海拔5138米的西藏查果拉哨所那位生病的士兵的故事,表明在恶劣的自然环境中树能鼓舞人的精神,催人奋进,战胜困难。
@#@@#@D.文章把平凉国槐称为天下第三大树,主要是从它生长和存活长达3200年之久的角度来评价,并未刻意关注和考虑它的外形特征。
@#@@#@8.文章中画横线部分是正面描写平凉国槐的句子,请赏析其表达效果。
@#@(6分)@#@9.为何说“三山五岳之上,五湖四海之内,除了国槐,再无冠名以国来称其他树种的”?
@#@请结合全文加以探究。
@#@(6分)@#@二、古代诗文阅读(34分)@#@
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)@#@阅读下面的文言文,完成10~13题。
@#@@#@余与篛林交益笃,在辛卯、壬辰间。
@#@前此,篛林家金坛,余居江宁,率历岁始得一会合,至是余以《南山集》牵连系刑部狱,而篛林赴公车,间一二日必入视余。
@#@每朝餐罢,负手步阶除,则篛林推户而入矣。
@#@至则解衣盘薄,谘经诹史,旁若无人。
@#@同系者或厌苦,讽余曰:
@#@“君纵忘此地为圜土,身负死刑,奈旁观者姗笑何。
@#@”然篛林至则不能遽归,余亦不能畏訾謷而闭所欲言也。
@#@@#@余出狱,编旗籍,寓居海淀,篛林官翰林,每以事入城,则馆其家。
@#@海淀距城往返近六十里而使问朝夕通事无细大必以关忧喜相闻每阅月逾时,检篛林手书,必寸余。
@#@戊戌春,忽告余:
@#@“归有日矣。
@#@”余乍闻,心忡惕,若暝行驻乎虚空之迳,四望而无所归也。
@#@篛林曰:
@#@“子毋然。
@#@吾非不知吾归子无所向,而今不能复顾子,且子为吾计,亦岂宜阻吾行哉?
@#@”篛林之归也,秋以为期,而余仲夏出塞门,数附书问息耗而末得也。
@#@今兹其果归乎?
@#@吾知篛林抵旧乡,春秋佳日,与亲懿游好,徜徉山水间,酣嬉自适,忽念平生故人,有衰疾远隔幽燕者,必为北向惆然而不乐也。
@#@@#@(选自方苞《送王篛林南归序》)@#@10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)@#@A.海淀距城往返近六十里/而使问朝夕通/事无细大/必以关/优喜相闻@#@B.海淀距城/往返近六十里/而使问朝夕/通事无细大/必以关/优喜相闻/@#@C.海淀距城往返近六十里/而使问朝夕通/事无细大/必以关优喜相闻/@#@D.海淀距城/往返近六十里/而使问朝夕通/事无细大/必以关优喜相闻/@#@11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)@#@A.辛卯,干支之一。
@#@“干”指天干,“支”指地支,上下相配以纪年,如“辛卯“之前是“庚子”,之后是“壬辰”。
@#@@#@B公车,汉代官署名,因汉代曾用公家车马接送应举的人,后便以“公车”泛指入京应试的举人或代指举人进京应试。
@#@@#@C.编旗籍,清代对犯人的一种处罚,即把释放犯人的户籍编入军队,加以管制。
@#@八旗汉军旗是清朝八旗的三个组成部分之一。
@#@@#@D.幽燕,古称今河北北部及辽宁一带。
@#@唐以前属幽州,战国时属燕国,故名。
@#@“幽”即古幽州,“燕”也是河北的别称。
@#@@#@12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)@#@A.篛林珍惜友情。
@#@在辛卯、壬辰年间,他正好进京应试,隔一两天就来看望作者。
@#@@#@B.篛林虚心向学。
@#@在作者被关监狱期间,他前来问学,不顾监狱中其他犯人耻笑。
@#@@#@C.篛林重情重义。
@#@作者出狱后,入城办事常住在他家,他们还经常彼此书信往来。
@#@@#@D.篛林善解人意。
@#@他准备南归,发现作者忧虑紧张的情绪,就多方开导劝慰友人。
@#@@#@13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@
(1)每朝餐罢,负手步阶除,则篛林推户而入矣。
@#@(5分)@#@
(2)篛林之归也,秋以为期,而余仲夏出塞门,数附书问息耗而未得也。
@#@(5分)@#@
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)@#@阅读下面这首诗,完成14~15题。
@#@@#@钓屿①@#@(明)郭汝霖@#@天畔一舟横,长风万里行。
@#@@#@黄鼙浮浪远,钓屿芜波明。
@#@@#@蜃气山将结,涛声笛共清。
@#@@#@倚墙时浩啸,奇览慰生平。
@#@@#@[注]①嘉靖四十年(1561年)闰五月,册封正使郭汝霖一行乘坐“封舟”向琉球王国进发,航行到钓鱼岛海域即兴而作此诗。
@#@@#@14.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)@#@A.首联写诗人乘舟在大海上航行的情景。
@#@既描绘了封舟在大海上扬帆远航的生动场景,也写出了磅礴的气势。
@#@@#@B.颔联写初见钓鱼岛。
@#@诗歌借着对封舟的动态描写,将钓鱼岛这一主要表现对象自然而然地推到读者眼前。
@#@@#@C.颈联用想象的艺术手法,生动地描绘钓鱼岛的风景,给人一种迷蒙飘逸的美感与和谐安详的听觉感受。
@#@@#@D.尾联写诗人倚靠着船上的桅杆不时地浩歌长啸,奇美的祖国山川,让他感到足以告慰平生,直抒胸臆。
@#@@#@15.请结合全诗,简要概括诗人形象。
@#@(6分)@#@(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)@#@16补写出下列句子中的空缺部分。
@#@(6分)@#@
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”两句蕴含了新事物必将取代旧事物的深刻哲理。
@#@@#@
(2)白居易在《琵琶行》中,用“,”两句描写邻船无声,冷月寂静,侧面烘托出琵琶女演奏技艺的高超。
@#@@#@(3)《离骚》中,屈原借“,”两句表达了为追求家国富强,坚持高洁品行而不怕千难万险,纵死也无悔的坚贞情怀。
@#@@#@三、语言文字运用(20分)@#@阅读下面的文字,完成17~19题。
@#@@#@在古代中国,戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。
@#@成千上万的观众聚拢,如潮的人声夹着摊肆的嘈杂,艺人们为了不让戏剧在这喧嚣之中,不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影响的有效手段,从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。
@#@@#@戏曲的对话是音乐性的,动作是每蹈性的,(),使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上都颇有“娇情镇物,装腔作势“之感:
@#@高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓,镶金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸语……为此,中国的戏剧艺术家长期说白、味歌、舞蹈(身段)、武打的表现技巧和功能,乐此不疲。
@#@在戏曲表演过程中,的人间生活铺展于小小的舞台,使平素过着单调枯燥日子的百胜在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。
@#@中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既精于提炼,又勤于现察,从而做到形神兼备。
@#@脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等,都凝固为程式的东西,共同增加了戏曲表演的艺术魅力,造成了赏心悦目、的审美效应。
@#@@#@17.下列依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)@#@A.淹没揣测五光十色荡气回肠@#@B.湮没揣测五颜六色荡气回肠@#@C.淹没揣摩五光十色勾魂摄魄@#@D.湮没揣摩五颜六色勾魂摄魄@#@18下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)@#@A.外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的,戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一特点@#@B.外在就表现出来了远离生活、变异生活的形式,决定于戏曲音乐和舞蹈本身的这一特点@#@C.而音乐和舞蹈的本身所具有的特点,戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活@#@D.而音乐和舞蹈的本身所具有的特点,决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生活@#@19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)@#@A.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既勤于观察,又精于提炼。
@#@@#@B.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵,是因为其对生活既勤于观察,又精于提炼。
@#@@#@C.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵,是因为其对生活既精于提炼,又勤于观察。
@#@@#@D.中国戏剧家能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既精于提炼,又勤于观察。
@#@@#@20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
@#@(6分)@#@青蒿素是继乙氨嘧啶、氯喹、伯喹之后最有效的抗疟特效药,①。
@#@疟原虫发育的早期(滋养体期),对青蒿素并不敏感。
@#@所以不管采用多高的剂量,青蒿素对早期的疟原虫也无能为力。
@#@②,青蒿素才能发挥作用。
@#@但是青蒿素的半衰期又非常短,在体内只有两个小时左右。
@#@只有在对的“时间”(青蒿素还在半衰期内),遇上对的“人”(处于中晚期的疟原虫),青蒿素才能时疟原虫起效用。
@#@对于早期疟原虫,需要在下一个生长循环周期碰到给药才能被杀死,在这样的情况下,③。
@#@@#@21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
@#@要求保留关键信息,句子简洁流杨,不超过65个字。
@#@(5分)@#@位于美国的环保机构“全球足迹网络”日前发布报告称,7月29日是今年的“地球超载日”,即人类已于当日耗尽了2019年一整年的自然资源“预算”,比20年前提早了2个多月并创下新纪录。
@#@该机构追踪人类对地球自然资源的消耗(即“支出”)和地球的生物承载力(即“供给”)。
@#@超载日指从这一天起,人类当年对自然资源的已有“支出”超过地球在本年度生物承载力总“供给”。
@#@数据显示,今年人类对自然资源的消耗速度是地球再生速度的1.75倍,即今年预计人类将消耗1.75个地球的再生自然资源,其中美国的资源消耗速度最快。
@#@@#@四、写作(60分)@#@22.阅读下面的材料,根据要求写作。
@#@(60分)@#@最近,某大学一位讲古诗的教授成了“网红”。
@#@网友们赞誉他用“接地气”的幽默为诗歌讲解增加了许多不寻常的现场感。
@#@该教授深受网友喜爱与他独特的讲课风格分不开。
@#@他生活化、个性化的“另类解读”常常与诗人在大众心目中的固有形象形成巨大反转,再加上口音浓重的“麻辣普通话”和激情澎湃的现场表现,造就了这些授课视频巨大的影响力。
@#@@#@但随着授课视频被大量转发,该教授的讲课方式受到一些专业人士的批评和质疑。
@#@有人指出该教授讲课中的幽默感裹挟着一些错误的认识,误导了不少文本的理解向度,甚至消解了诗歌本身的美。
@#@@#@要求:
@#@综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;@#@明确文体,自拟标题;@#@不要套作,不得抄袭;@#@不少于800字。
@#@@#@ @#@@#@";i:
18;s:
2061:
"@#@老师们、同学们大家早上好!
@#@今天是2012年5月31日,是世界卫生组织(WHO)发起的第二十五个世界无烟日,自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来,每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动。
@#@首先介绍一下吸烟的危害:
@#@二、吸烟损害大脑,使智力受到影响。
@#@在烟草的烟雾中,一氧化碳含量很高,吸入人体后,与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白,使血红蛋白不能正常地与氧结合,因而失去携带氧气的功能。
@#@由于人的大脑对氧的需要量大,对缺氧十分敏感,因此,吸多了烟就会感到精力不集中,甚至出现头痛、头昏现象,久之,大脑就要受到损害,使思维变得迟钝,记忆力减退,影响学习和工作,使学生的成绩下降。
@#@所以同学们应引起足够重视。
@#@当然在我们身边有时候同学们还会被动吸烟。
@#@下面介绍一下被动吸烟的危害。
@#@先介绍一下什么叫被动吸烟:
@#@被动吸烟是指不愿吸烟的人无可奈何地吸入别人吐出来的烟气和香烟燃烧时散发在环境中的烟雾。
@#@被动吸烟又称“强迫吸烟”、“间接吸烟”、“吸二手烟”。
@#@被动吸烟对青少年健康危害很大。
@#@首先,学生厌食与家长吸烟有关:
@#@青春期的学生身体发育还未健全,抵抗尼古丁的侵害能力还很低,家长吸烟,小孩被动吸烟,烟雾中有害物质残留体内很难排除。
@#@尤其小孩进食时,家长吸烟,会使小孩发生恶心不适,一旦这种恶心不适与某种食物联系起来,便产生条件反射,拒绝吃某种食物,时间一长就形成了厌食。
@#@其次,学生身高与家长吸烟有关:
@#@另外,家长吸烟影响学生智力发育:
@#@据调查,在吸烟家庭成长到7岁的儿童,其阅读能力明显低于不吸烟家庭的儿童,在吸烟家庭成长到11岁的儿童,其阅读能力延迟了4个月,算术能力延迟5个月。
@#@@#@";i:
19;s:
18615:
"篇一:
@#@市场营销毕业自我鉴定@#@毕业自我鉴定@#@人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。
@#@为了顺应社会的需求,提高自身各方面的素养,考虑到自身的实际情况,三年前我选择参加了成人高考,并填报了我校的市场营销专业。
@#@顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后,我正式成为了我校成人业余大专的一名学生,开始了我边工作边念书的学习生涯。
@#@@#@可能很多同学都和我有同感,要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情,与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。
@#@白天在公司忙忙碌碌,下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。
@#@在这一点上我一直很佩服班上的一些同学,,他们总是能准时参加学习,当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率,这里是需要自我批评的。
@#@我没能把工作和学习安排的很妥帖,常常因为工作过于忙碌,忽略了学习,每次下班赶到学校时,课时已经过半,我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。
@#@@#@对于专业的学习,市场营销对我来说是个迫切需要选修的专业,与我的工作和生活息息相关;@#@为此在未能及时参加学校所安排的课程,在工作之余我也积极的投入于学习中。
@#@对于老师布置的作业、作品,我很认真完成的,对于每门课程的考试,我也都是很认真的对待。
@#@@#@工作的忙碌,学习的紧张,时间就这样不经意间流过了,晃眼三年的学习即将结束,毕业的的时节就将到来,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:
@#@运动是时时存在的,又是无处不在的。
@#@同样的,人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。
@#@现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。
@#@我又将重新整装,朝向更高的目标,迎接下一个阶段的学习。
@#@@#@黄绍文@#@2013年12月18日@#@篇二:
@#@市场营销专业毕业生自我鉴定@#@市场营销专业毕业生自我鉴定@#@在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,本人通过不断地学习理论知识和参与社会实践,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力强、,具有团体精神的青年。
@#@@#@一、学习方面。
@#@@#@第一、专业知识:
@#@本人所学的是市场营销(电子商务)专业,已较好地掌握电子商务平台操作与阿里巴巴国际贸易平台操作,在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易专员培训,并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。
@#@因此,我基本上已具备成为一位电子商务操作员的能力,相信自己能胜任相关工作。
@#@@#@第二、英语和计算机方面能力:
@#@通过了计算机水平一级和英语四级;@#@在英语能力方面,我有较好的口头表达能力,翻译能力以及书面表达能力。
@#@在计算机能力方面,我能熟练操作word、excel、power-point等office办公软件,对dreamweaver8、photoshop等软件有一定的了解。
@#@此外,我还懂得运用erp用友软件,掌握了其工作原理。
@#@@#@第三、其他知识与能力:
@#@通过课程学习,例如《会计学》、《市场营销》、《国际贸易理论与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等,我也掌握了一定的会计知识、营销知识、国际贸易等理论知识与实操能力以及较好的写作能力。
@#@@#@最后、在校期间学习成绩:
@#@我认真学习各门课程,成绩优良,大一到大二两个学年里一共获得一次学业优胜奖三等奖两次学业优胜奖二等奖。
@#@除了课程学习,我还积极参加学院举行的各类学术活动并取得一定的成绩,例如:
@#@11年新生军训征文大赛获得三等奖,08的“领悟科学发展、实现青春梦想”征文大赛获得三等奖。
@#@由于,在德智体美劳方面得到较好的锻炼,于大二学年获得“三好学生”称号。
@#@@#@二、社会实践方面。
@#@@#@第一、学生干部实践方面:
@#@大一期间,我担任本班学习委员,工作认真负责,积极主动地为同学、为班集体服务,为老师分担一些力所能及的工作,成为老师与同学之间沟通的桥梁。
@#@在任期间,班级总体成绩良好,学风优良,获得“优良学风班”称号,本人也因此获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。
@#@大二期间,我担任学院心理咨询中心机构之一的心理蓝天朋辈的宣传部长一职,主要职责是面向全院宣传心理咨询中心和本机构的各项活动,如:
@#@学院新生心理讲座、学院“5.25”(“我爱我”)大学心理知识普及活动、机构招新工作等,同时,还协助心理中心老师完成一些日常工作。
@#@@#@第二、其他社会实践:
@#@在校期间,我积极参加青年自愿者活动,多次参与“爱心学堂”的义教工作。
@#@在暑假期间,参加了大学生三下乡活动,通过实践提高了自身的团队协助能力、适应能力、承受压力能力、灵活应变能力等。
@#@11年的7、8月份,我在阳江市联创汽车美容中心实习,主要工作是收银、接待。
@#@实习期间,工作认真负责,获得公司和顾客的好评。
@#@此外,在平时的假期我还会从事一些促销、家教兼职等。
@#@@#@三、思想方面。
@#@大学期间,本人用先进的理论武装自己,树立了正确的世界观、人生观、价值观。
@#@在日常的学习生活中,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,关注时政,积极向党组织靠拢,经过在学院25期的党课培训并获得了党校结业证书,并于2011年5月11日光荣地成为中共预备党员。
@#@在以后的学习生活中,我将用实际行动证明自己,争取早日成为一名正式的中国共产党员。
@#@@#@四、身体和心理方面,大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的@#@图片已关闭显示,点此查看@#@卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
@#@在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,具有良好的承受生活、工作压力的能力,适应社会发展要求。
@#@@#@当然,本人还存在不足之处,诸如:
@#@@#@一是自信心不足,导致做事情过于瞻前顾后。
@#@@#@二是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。
@#@@#@在今后的日子里,我会从自身找原因,扬长避短,努力改善自己,完善自我。
@#@@#@图片已关闭显示,点此查看@#@篇三:
@#@2014市场营销专业自我鉴定@#@2014市场营销专业自我鉴定@#@大学几年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
@#@@#@作为市场营销专业的学生,我专业知识扎实,学习成绩优异;@#@有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;@#@具有良好的团队精神,善于与人沟通和协作;@#@社会实践能力强,对新事物接受能力快;@#@具有良好的思想品质,爱好广泛,为人诚实守信;@#@善于交际,有较好的语言表达能力,能很好的用英语同外国人士流畅交流;@#@思维敏捷;@#@工作主动性高,做事认真负责,有吃苦耐劳的精神。
@#@能熟练运用办公软件/erp操作等,了解基础的市场营销学和一些经济方面的知识。
@#@我对工作热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人,逐步完善自己,时刻不断严格要求自己,培养自己吃苦耐劳、雷厉风行的精神。
@#@有扎实理论基础、动手能力、自学能力,可以迅速地适应不同的环境。
@#@具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。
@#@脚踏实地的办好每一件事,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织,有一定的艺术细胞和创意制作能力,注重团队合作精神和集体观念,参加了部分社会实践活动。
@#@@#@我为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。
@#@工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神,有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈,进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。
@#@@#@大学几年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
@#@在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,在自己能力和素质上都有了进一步的提高,相信自己能够适应这个社会,为我们的社会多做贡献。
@#@@#@篇四:
@#@市场营销学工作者自我鉴定@#@市场营销学工作者自我鉴定@#@营销精英应该从最初的营销员做起,自毕业之后开始到xx公司工作以来,在公司领导的悉心教导下,通过自身的不断努力,各方面都取得了一定的成绩,以下是我工作的自我鉴定。
@#@@#@在工作上,对工作热情,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,良好的协调与沟通能力,善于交际,具备一定的领导能力;@#@在性格上,诚实守信、忠诚、和善、谦虚、乐观;@#@在业务上,具有全盘业务处理和良好的职业判断能力,擅长财务分析,精通财务税务制度,可独立完成各项财务工作。
@#@熟悉使用国税、地税、财政、银行、工商、统计的报表及防伪税控软件,熟练使用计算机解决财务的实际问题。
@#@掌握企业管理的定性,熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;@#@了解本学科的理论前沿和发展动态;@#@掌握文献检索、资料查询的基本方法。
@#@@#@在生活上,我诚实守信,热心待人,勇敢挑战自我。
@#@时间观念,有着良好的生活习惯和正派作风,由于我平易待人友好,所以和人相处融洽。
@#@@#@经过自己的努力,使得我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上可一个新的台阶,我将继续以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
@#@@#@营销精英应该从最初的营销员做起,自毕业之后开始到xx公司工作以来,在公司领导的悉心教导下,通过自身的不断努力,各方面都取得了一定的成绩,以下是我工作的自我鉴定。
@#@@#@在工作上,对工作热情,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,良好的协调与沟通能力,善于交际,具备一定的领导能力;@#@在性格上,诚实守信、忠诚、和善、谦虚、乐观;@#@在业务上,具有全盘业务处理和良好的职业判断能力,擅长财务分析,精通财务税务制度,可独立完成各项财务工作。
@#@熟悉使用国税、地税、财政、银行、工商、统计的报表及防伪税控软件,熟练使用计算机解决财@#@务的实际问题。
@#@掌握企业管理的定性,熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;@#@了解本学科的理论前沿和发展动态;@#@掌握文献检索、资料查询的基本方法。
@#@@#@在生活上,我诚实守信,热心待人,勇敢挑战自我。
@#@时间观念,有着良好的生活习惯和正派作风,由于我平易待人友好,所以和人相处融洽。
@#@@#@经过自己的努力,使得我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上可一个新的台阶,我将继续以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
@#@@#@资料来源:
@#@/data/grcl/@#@篇五:
@#@市场营销专业自我评价范文@#@市场营销专业自我评价范文@#@大学生活在忙碌中悄然过去,成为人生美好记忆的一部分。
@#@当中有成功的喜欢,有失败的失落。
@#@但却把我培养成一个现在的大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。
@#@@#@四年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历,使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。
@#@我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。
@#@@#@专业:
@#@掌握了大量营销专业理论和房地产营销技能,同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;@#@@#@素质:
@#@吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
@#@@#@四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。
@#@相信在今后的工作中,我会紧密配合公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的房地产营销能手。
@#@@#@四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
@#@@#@篇六:
@#@市场营销专业本科应届毕业生自我鉴定@#@市场营销专业本科应届毕业生自我鉴定@#@经过十多年的寒窗苦读,很庆幸自己考上了福建师范大学成为一名本科生。
@#@在大学期间,自己所学的专业是市场营销专业,从高考填报志愿的时候就选择了市场营销专业,很喜欢这个专业,也很庆幸自己所学的专业符合自己的兴趣爱好。
@#@通过大学四年的努力学习,自己的各方面能力得到了很大的提高,尤其在市场营销专业的理论知识方面有很大的提升,通过实习期间的社会实践,通过理论加实践的社会实战,在公司里得到了经理的认可,也证明了自己通过大学四年的学习具备了一定的社会实践能力。
@#@回首这大学四年,我可以充满自信的告诉自己:
@#@“我没有虚度这大学四年,我有能力参加社会工作!
@#@”针对自己的成长经历和学习经历,做出以下几点自我评定:
@#@@#@1、在思想上。
@#@我总是严格要求自己,用积极负责的态度对待自己的学习、工作和生活。
@#@思想上乐观向上,健康积极,能助人为乐并积极参加青年志愿者活动。
@#@做为一名共青团员,做到了热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,并努力为加入中国共产党,成为一名优秀的共产党员而努力。
@#@努力拥护党的方针政策,为实现共产主义社会而奋斗终生。
@#@无论是在学校还是社会工作当中,总能尊敬师长,团结同学,与单位领导、同事和谐相处,为自己的工作和学习创造良好的学习和工作环境。
@#@无论是在学校还是在社会实践中,总会关注新闻,关注国家大事,关注有关农业、政治、经济等形式,关心国家和社会的发展,也借此来提升自己。
@#@@#@2、在学习上。
@#@总能刻苦学习,及时认真的完成老师布置的作业,努力提高自己的主观能动性,认真的专研本专业知识,并能学习专业以外的学科。
@#@经常利用课余时间到图书馆翻阅各类书籍,努力的从多方位多角度进行学习提高自己。
@#@除了学习学校安排的课程外,还利用课外时间和假期时间到校外的培训中心参加培训,学习了关于物流等专业的知识,并考取了相关证书。
@#@@#@3、在工作方面。
@#@从初中开始就利用假期时间在校外兼职并一直坚持到大学毕业,通过参加社会实践,与各行各业的人进行交流,使自己的能力在社会实践中不断得到提高。
@#@尤其在公司实习期间,让我更深刻地认识到实践的重要性和理论知识的欠缺之处,愈加地激发我认真学习理论知识,尤其是有关会计、财务、网络设计等方面的理论知识。
@#@也暗暗下定决心,努力在工作之余加强理论知@#@识学习并做到理论结合实际,进一步提高自己的社会实战能力。
@#@@#@4、在生活上。
@#@生活中,自己很注重勤俭节约,注重积累积蓄和个人理财。
@#@并努力让自己勤俭节约的习惯影响身边的同学、朋友、亲戚,让大家都能做到勤俭节约、节能减排。
@#@在生活上,自己的兴趣爱好也很丰富,热爱体育运动,喜欢音乐,知识讲座等等,生活上很充实。
@#@@#@即将告别大学生活,面对即将面临的职场生涯,对这四年的象牙塔生活很依恋很不舍,同时,又对自己的未来很憧憬。
@#@自信的对自己说:
@#@“我是优秀的,我能胜任社会工作,通过在工作和生活中的学习,我将更加优秀。
@#@”感谢培养我的学校和老师,感谢这么多年来给予我帮助的同学、朋友和亲戚朋友!
@#@@#@班级综合评价:
@#@@#@该同学在校期间表现突出,学习上积极主动,能认真主动地完成老师布置的作业,具有较强的专业理论知识。
@#@@#@在课堂上积极主动,能调动课堂气氛。
@#@学习和生活中能尊敬老师,尊重同学,与大家和谐融洽的相处,在班级里具有良好的口碑。
@#@@#@除了在学习上,该同学在班级活动中,亦能积极主动地参加,积极主动的帮助同学,在体育活动、文艺活动、团日活动等方面能积极配合班委,并能很好地投入到活动当中。
@#@@#@该同学是个学习和生活等方面都很优秀的学生。
@#@@#@";i:
20;s:
12588:
"四年级上册英语练习题@#@人教版四年级上册英语练习题@#@、单项选择@#@1.Let_cleanthedoor.@#@A.meB.myC.we@#@ @#@@#@2.Whereismybook?
@#@----Itis_ourbag?
@#@A.inB.onC.at@#@3.ImyEnglishteacher.@#@A.likeB.haveC.likes@#@4.I'@#@m.Letmehelpyou.@#@A」ongB.strongC.short@#@5.Hehas__hair,bigeyesandsmallears.A.whiteB.bigC.long@#@6.areyou?
@#@----Iaminthelivingroom.A.WhatB.WhatCWhere@#@7.Wouldyoulikebread?
@#@@#@A.anyB.youC.some@#@8.canyouseeinmyroom?
@#@@#@A.WhatB.WhereC.Who@#@9.Everythingready.@#@A.atB.isC.are@#@10.Whatwouldyoulike_inner?
@#@A.toB.onC.for@#@2.选择最佳选项.@#@()1.1lovemy.@#@A.pearB.parentC.parents@#@()2.My__has__members.@#@A.families,threeB.familys,threeC.family,three@#@()3.Doyouhavea.A.unclesB.uncleC.aunts@#@()4.Heismy.A.brotherB.brothersC.sister@#@()5.----Whoishe?
@#@----Heismy.A.sisterB.auntC.uncl@#@e3、单项选择,@#@()1.---intheclassroom?
@#@---Somedesks.@#@A.Where'@#@sB.What'@#@sC.WhatareD.Who'@#@s@#@()2.---Howmanydoyouhave?
@#@---Twenty.@#@A.EnglishsbookB.EnglishsbooksC.EnglishbooksD.Englishbook@#@()3.Myfriendstrong.Heshorthair.A.is;@#@have@#@B.is;@#@hasC.are;@#@haveD.are;@#@has@#@()4.---What'@#@splus?
@#@---It'@#@sfifty.@#@A.twentythree;@#@twentysevenB.twenty-three;@#@twentyseven@#@C.twenty-three;@#@twenty-sevenD.twentythree;@#@twenty-seven@#@()5.---aretherules?
@#@---Twoyuan.@#@A.HowmuchB.whereC.HowmanyD.What@#@()6.IFrenchfries.A.wouldB.likeC.am@#@()7.---__istheboy?
@#@---Heismybrother.A.WhatB.WhoC.Whe@#@re()8.Letcleanthewindows.A.meB.IC.we@#@()9.isintheclassroom?
@#@---LiPing.A.WhatB.WhereC.Wh@#@o@#@thestudy.A.onB.inC.at@#@()2.Thebookisthetable.A.fromB.toC.on@#@()3.—thisatable?
@#@A.IsB.DoC.Have@#@()4.—theynearthetable?
@#@A.DoB.HaveC.Are@#@()5.Letus_ourglasses.A.changedB.changeC.changing@#@()6thedoorplease.A.SetB.OpenC.Sit@#@()7.Whatyouseeinmyroom?
@#@A.isB.areC.can@#@()8.areyou?
@#@—Iaminthelivingroom.@#@A.WhatB.WhereC.How@#@()9.Imykitchen.A.amB.likeC.likes@#@()10.Ianeweraser.A.haveB.amC.is@#@4、选择正确的答案,把序号写在()里。
@#@@#@()1.yoursister?
@#@Sheisastudent.@#@A、Who'@#@sBWhat'@#@sCWhat@#@()2._thatgirl?
@#@Sheismyfriend.@#@A、Who'@#@sB、What'@#@sCWho@#@()3、--hisname?
@#@---HisnameisZhangPeng.@#@A、Who'@#@sBWhat'@#@sCWho@#@()4、Heisabaseballplayer.Helooks@#@.A、strongB、thinC、young@#@()5.Theyareinmyfamily.Therearemydad,mymomand—@#@A、2meB3;@#@meC、3;@#@I@#@5.择优录取我最棒。
@#@@#@()1.abigbreakfast.A.WhatB.HowC.Have@#@()2.Waitsee.A.orB.andC.for@#@()3.Iwouldlikesome—@#@—,please.A.vegetableB.vegetablesCvegetablees@#@()4.Whatwouldyoulike?
@#@.—@#@A」wouldlikesomericeandsoup.B.Ilikesomericeandsoup.C.Iwouldlikesomericesandsoups@#@()5.Mom,canIhelpyou?
@#@@#@A.Letmeshowyou.B.Yes,passmeaplate,please.@#@()6」wouldlikesomemilk,please.@#@A.Sure,hereyouare.B.Thankyouverymuch.@#@()7.Dad,whatisfordinner?
@#@A.Waitandsee.B.Letmetry.@#@()8.Passmeaknife,please.A.Thankyou.B.Hereyouare.@#@()9.GoodnightA.Helpyourself.B.Seeyoutomorrow.@#@()10」likeChinesefood.A.Metoo.B.Oops,sorry.@#@6.根据情境,选择正确的问句。
@#@@#@()1.当你想知道米饭多少钱时,你会问:
@#@@#@A.Howmuchistherice?
@#@B.Whatistherice?
@#@@#@()2.当你想知道晚餐吃什么,你会说:
@#@@#@A.Whatisforlunch?
@#@B.Whatisfordinner?
@#@@#@()3.当你想知道对方喜不喜欢蔬菜,你会问:
@#@@#@A.Whatwouldyoulike?
@#@B.Doyoulikevegetables?
@#@@#@()4.当你想知道对方晚餐想吃什么,你会问:
@#@@#@A.Whatwouldyoulikefordinner?
@#@B.Whatwouldyoulikeforbreakfast?
@#@@#@()5当你很饿时,你会说:
@#@A」amfull.B」amhungry.@#@7.情景会话。
@#@@#@()1.Letuscleantheclassroom.@#@()2.Whatwouldyoulikefordinner()3.Whatisyourbrother?
@#@@#@()4.Howmanypeoplearethereinyourfamily?
@#@@#@()5.Whatcolorisit?
@#@@#@A.Itisyellow.B.ThreeC.Goodidea.D.Iwouldlikesomefish.E.Heisateacher.@#@8、@#@选答句。
@#@@#@A@#@B@#@(@#@)1.Aretheyintheshelf?
@#@@#@A.Icanseemanybooks.@#@(@#@)2.Wherearemybags?
@#@@#@B.It'@#@insthebedroom.@#@(@#@)3.Isitinyourhand?
@#@@#@C.No,theyaren'@#@t.@#@(@#@)4.Whatcanyousee?
@#@@#@D.Yes,itis.@#@(@#@)5.Isheinthestudy?
@#@@#@E.No,sheisn'@#@t.@#@(@#@)6.Where'@#@thsecat?
@#@@#@F.No,heisn'@#@t.@#@(@#@)7.Issheastudent?
@#@@#@G.Theyarenearthedoor.@#@9、读懂对话,从A—E中选择适当的句子填在横线上@#@---:
@#@Five.Myparents,mygrandpa,mygrandma,mysisterandme.@#@---:
@#@Myfatherisateacherandmymotherisnurse.@#@A.Howmanypeoplearethereinyourfamily?
@#@@#@B.Isyourgrandpaateacher,too?
@#@@#@C.Whatareyourparents?
@#@@#@D.What'@#@syoursister?
@#@@#@E.No,heisn'@#@t.@#@10.从II栏中选出I栏的正确答语。
@#@@#@II栏@#@I栏@#@(@#@)1.Issheinthestudy?
@#@@#@A.Itispink.@#@(@#@)2.Isthisyourbedroom?
@#@@#@B.Yes,itis.@#@(@#@)3.Whereismycat?
@#@@#@C.OK.@#@(@#@)4.Whatcolourisyoureraser?
@#@.@#@D.Yes,sheis.@#@(@#@)5.Openthedoor,please.@#@E.Sheisinthebedroom.@#@(@#@)6.Aretheyintheshelf?
@#@@#@F.Icanseemanybooks.@#@(@#@)7.Wherearemybags?
@#@@#@G.No,theyaren@#@(@#@)8.Isitinyourhand?
@#@@#@t.H.Yes,itis.@#@(@#@)9.Whatcanyousee?
@#@@#@I.No,heisn'@#@t.@#@(@#@)10.Isheinthestudy?
@#@@#@J.Theyarenearthedoor.@#@11@#@.情景反应。
@#@(从II中选出与I栏相对应的答语)@#@I栏@#@II栏@#@(@#@)1.Whatwouldyoulikefordinner?
@#@@#@A.Thankyou!
@#@@#@(@#@)2.CanIhavesomejuice,please?
@#@@#@B.Waitandsee.@#@(@#@)3.Whatisfordinner?
@#@C.@#@Iwouldlikesomefish,please.@#@(@#@)4.Everythingisready.@#@D.Look!
@#@Itishere.@#@(@#@)5.Whereismychicken?
@#@@#@E.Sure.Hereyouare@#@12、从方框中选出合适的句子完成对话@#@()1、Howmanypearsarethereunderthetree?
@#@@#@()2、Whoarethey?
@#@@#@()3、Who'@#@sthisman?
@#@@#@()4、What'@#@syourgrandma?
@#@@#@()5、Isthisyourbrother?
@#@@#@A、Theyaremyparentsandme.B、She'@#@safarmer.@#@C、Fifteen.D、He'@#@smyuncle.E、Yes,heis.@#@13、把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内@#@A.She'@#@sadoctor.@#@B.Yes,itis.@#@C.No,theyaren'@#@t.@#@D.AmyWhite.@#@E.Somedesks.@#@()1.What'@#@sintheclassroom?
@#@@#@()2.Who'@#@sthegirl?
@#@@#@()3.Isthisyourroom?
@#@@#@()4.Arethekeysonthetable.@#@()5.What'@#@syoursister?
@#@@#@、英汉互译,将下列短语的汉语意思写在横线上@#@1.haveasleep2.takeashower3.haveasnack@#@4.readabook5.setthetable6.passmeaplate@#@_7.putupthepictuer8.dosports9.answerthephone__@#@__10.usethechopsticks@#@二、给第6—15个句子找出正确的汉语意思。
@#@@#@()6.What'@#@syourmother?
@#@.A.他们是谁?
@#@@#@()7.Myfamilyhasthreemembers.B.他喜欢运动!
@#@@#@()8.What'@#@she?
@#@C.我的姑姑是一位老师。
@#@@#@D.他们是农民吗?
@#@@#@E.我家里有三人。
@#@@#@F.你的妈妈时做什么的?
@#@@#@G.这个男人是谁?
@#@@#@H.我叔叔是一名司机。
@#@@#@I.他是做什么的?
@#@@#@J.这是我的妹妹。
@#@@#@()9.Andthisismysister.@#@()10.Aretheyfarmers?
@#@.@#@()11.Myuncleisadriver..@#@()12.Helikessports!
@#@@#@()13.Who'@#@sthisman?
@#@.@#@()14.Myauntisateacher.@#@)1.明天见!
@#@@#@)2.晚餐准备好了。
@#@@#@)3.我喜欢中国食物。
@#@@#@)4.我能吃点面包吗?
@#@@#@)5.我们很开心。
@#@@#@()15Whoarethey?
@#@三、下面5个句子用英语怎么说@#@A.CanIhavesomebread?
@#@@#@B.Wehaveagoodtime.@#@C.Le'@#@tsmetry.@#@D.Dinner'@#@sready!
@#@@#@E.Seeyoutomorrow!
@#@@#@选出下列单词中不属于同类的一项。
@#@(每空1分,共30分。
@#@)()1.AbedroomB.kitchenC.book@#@()2.A.changeB.sofaC.fridge@#@()3.A.chairB.tableC.Teddybear@#@()4.A.itB.heC.am@#@()5.A.classroomB.bedroomC.here@#@()6.A.appleB.orangeC.study@#@()7.A.juiceB.schoolC.classroom@#@()8.A.phoneB.bathroomC.bedroom@#@()9.A.bedB.tableC.boy()10.A.windowB.doorC.book@#@(@#@)12.A.fork@#@B.soup@#@C.spoon@#@D.chopsticks@#@(@#@)13.A.school@#@B.bedroomC.bathroom@#@D.kitchen@#@(@#@)14.A.bread@#@B.dinner@#@C.egg@#@D.beef@#@(@#@)15.A.come@#@B.pass@#@C.sports@#@D.wait@#@(@#@)16.A.soup@#@B.sureC.rice@#@(@#@)17.A.bread@#@B.milkC.breakfast@#@(@#@)18.A.vegetableB.juice@#@C.water@#@(@#@)19.A.dinner@#@B.fish@#@C.beef@#@(@#@)20.A.chicken@#@B.chair@#@C.hotdog@#@(@#@)21.A.fridge@#@B.soup@#@C.shelf@#@(@#@)22.A.plate@#@B.bowl@#@C.juice@#@(@#@)23.A.dinner@#@B.doctor@#@C.breakfast@#@(@#@)24..A.four@#@B.chopsticksC.fork@#@(@#@)25..A.rice@#@B.noodles@#@C.desk@#@(@#@)26.A.livingroomB.school@#@C.kitchen@#@(@#@)27.Afish@#@B.fork@#@C.beef@#@(@#@)28.A.sister@#@B.brother@#@C.family@#@(@#@)29.A.rice@#@B.plate@#@C.knife@#@(@#@)30.A.fridge@#@B.sofa@#@C.coffee@#@()11.A.baseballplayerB.doctor@#@C.driver@#@D.parents@#@1、阅读理解,判断句子的正误,对的写“T”,错的写“F”。
@#@@#@Lookatmyfamilyphoto.Thisismyfather.Heisateacher.Heistall.Helikessports.Thisismymother.Shesateacher,too.Shelikesreading.Thisismybrother.Heisabaseballplayer.Heisstrong.Ilovemyfamily.()1、Myparentsareteachers.@#@()2、Myfatherlikessports.@#@()3、Mymotherlikesmusic.@#@()4、Mybrotheristallandstrong.@#@()5、Therearefourpeopleinmyfamily.@#@Hello,everyone.Comeandmeetmyfamily.Look,thisismymother.Sheisateacher.Sheis38,butshelooksveryyoung.Thereare18boysand21girlsinherclass.Andthisismyfather.Heisadoctor.Heistall.Helikessportsandheisstrong.Lindaismysister.Sheisquiet.Sheisastudentandweoftenstudytogether.@#@()1.Thereare39studentsinmymother'@#@sclass.@#@()2.Thereare3membersinmyfamily.@#@()3.Myfatherisateacher,too.@#@()4.Myfatherisn'@#@tshort.@#@()5.Mysisterisquiet.@#@Hello,friends.MynameisRose.I'@#@mnine.Iamastudent.Ihaveahappyfamily.Look,thisisaphotoofmyfamily!
@#@Theoldmanismygrandfather.He'@#@sseventy-three.Helikesnoodles.He'@#@safarmer.Mygrandmother'@#@ssixty-eight.Shelikesfish.She'@#@sateacher.Lookatthiswoman.She'@#@smymother.She'@#@sthirty-four.She'@#@sanurse.Shelikesvegetablesverymuch.Andthismanismyfather.He'@#@sthirty-nine.Helikessoup.He'@#@sadriver.Maryismysister.Sheisaquietgirl.Theyloveme.Ilovethem@#@().
(1)Therearefivepeopleinmyfamily.@#@()
(2)Mygrandfatherisafarmer.Helikesnoodles.@#@()(3)Mymomlikesbeef.She'@#@sanurse.@#@()⑷Mydadisthirty-nine.He'@#@sadriver.@#@()(5)rmMaryandmysisterisRose.@#@Lookatmyfamilyphoto.Thisismyfather.Heisateacher.Heistall.Helikessports.Thisismymother.Sheisateacher,too.Shelikesreading.Thisismybrother.He'@#@sabaseballplayer.He'@#@sstrong.Ilovemyfamily.@#@()1、Myparentsaret";i:
21;s:
19695:
"内容提要:
@#@BOT是本世纪20世纪80年代初出现的一种新型的利用国际私人资本进行基础设施项目投资的方式。
@#@本文了简述BOT的内涵界定与法律特征,并对BOT特许协议的性质等BOT投资方式中的主要法律问题进行分析,并在最后简要提及了BOT投资方式的优势。
@#@关键词:
@#@BOTBOT特许协议经济合同一、导论在福建省泉州市的东南角,屹立着一座宏伟壮观的特大型公路桥梁,这就是我国首例民营经济以BOT方式建成的泉州刺桐大桥。
@#@这是一个官民并举、以民为主、完全采用BOT(建设—经营—移交)投资模式的建设项目。
@#@在国内,以民营经济为主,通过BOT参与大型基础设施建设,刺桐大桥工程实属首例。
@#@它开创了以少量国有资产为引导、带动大量民营资本投资国家重点支持的基础设施建设的先河。
@#@[1]笔者的家乡在泉州,所以对刺桐大桥给家乡带来的重大经济效益关注较多。
@#@2001年11月10日中国加入世界贸易组织(即WTO),这使我国经济的发展逐渐与国际接轨,但由于客观条件的限制,我国的基础设施建设仍然相当薄弱,尤其是当前我国正实施西部大开发战略,开发利用西部丰富的自然资源必然要进行各项大规模的基础设施建设,BOT投资方式将扮演重要的角色。
@#@鉴于BOT是一种效应很好的投资方式,笔者认为目前我国急需通过BOT方式引进外国资本,发展基础设施建设,促进国民经济增长。
@#@有鉴于此,以下笔者拟对BOT的主要法律问题作一肤浅论述。
@#@二、BOT的内涵界定与法律特征简述BOT名称是对Build-Own-Transfer(建设—拥有—转让)和Build-Operate-Transfer(建设—经营—转让)形式的简称。
@#@现通常是指后一种含义。
@#@关于BOT投资方式的定义,目前国际上还没有一个公认的定义,但至少有下列几种观点:
@#@1,BOT是一种涉外工程承包方式;@#@2,BOT是项目融资方式;@#@3,BOT是一种国际技术转让方式;@#@4,BOT是政府合同或行政合同;@#@5,BOT是融资租赁方式;@#@6,BOT是委托管理;@#@7,BOT是一种新型的投资方式。
@#@[2]笔者认为BOT是一种新型、特殊的投资方式(观点1到6均只是其内容的某一方面)。
@#@具体而言,它是指东道国政府与私人投资者(本国或外国均可)签订特许协议(以授予一定期限的特许专营权),将某一公共基础设施或基础产业项目交由私人投资者成立的项目公司筹资、设计并承建,在协议规定的特许期内,由该项目公司通过经营该项目偿还贷款、回收投资及获得利润,而政府则从行政角度对BOT项目进行行政管理、监督;@#@特许期满后,项目无偿移交给所在国政府或其授权机构。
@#@[3]BOT投资作为一种新的融资方式,同以往其它融资方式相比,有其自身的法律特点:
@#@第一,法律性质的特殊性。
@#@主要是指BOT特许协议的特殊性质(留待下文论述)。
@#@第二,主体的特殊性。
@#@BOT合同主体,一方是东道国政府,另一方为私人投资者或企业,大多数为外资企业。
@#@其中政府既是一个与外商地位平等的合作伙伴,又是一个政府特许权利先行获得者、承受者和具体实施的监督者,即其具有双重身份。
@#@第三,投资客体的特殊性。
@#@作为BOT投资项目的标的——东道国的基础设施,如桥梁、电厂、高速公路等,不同于其他的投资项目,建设的又都是公益事业,东道国对其拥有绝对的建设权,私营企业则通过许可取得其专营权。
@#@又因其涉及到本国使用者的利益,国家必须权衡本国的国情和投资者利益两个方面,对其行使价格决定权以及相应的管理监督权。
@#@[!
@#@--empirenews.page--]第四,法律关系的复杂性。
@#@BOT投资方式作为国际经济合作的一种新型的投资方式,其内容涉及到投资、融资、建设、经营、转让等一系列活动,当事人或参与人包括东道国政府、项目主办人、项目公司、项目贷款人、项目原材料供应商、融资担保人、保险公司、经营管理公司以及其它可能的参与人。
@#@因此BOT投资方式形成了由众多当事人或参与人组成的多样复杂的法律关系。
@#@[4]BOT在某种意义上是一种复杂的合同安排,它所涉及的各方当事人的基本权利义务关系无一不是通过合同确立的。
@#@这些合同包括特许协议、贷款协议、建设合同、经营管理合同、回购协议以及股东协议等。
@#@BOT的以上特征把它与一般的合资、合作项目及工程承包区别开来。
@#@三、BOT投资方式中的主要法律问题分析 关于BOT投资方式中的主要法律问题,理论界已对其有了相当深入和宽泛的讨论。
@#@以下笔者选取BOT投资方式中几个有争议且比较重要的法律问题进行探讨,以加深对BOT的了解。
@#@
(一)BOT特许协议的性质问题特许协议是指BOT运作中政府主管部门授权特许私人投资者进行BOT项目建设和经营的协议,其不同于政府对建设和经营该项目给予必要的批准和同意[5]。
@#@特许协议是BOT方式赖以运行的基础,随后的贷款、工程承包、经营管理、担保等诸多合同均以此协议为依据,因此,从合同法的意义上说,特许协议是BOT法律关系的主合同,其他合同均为从合同。
@#@BOT特许协议被誉为“BOT项目合同安排中的基石”。
@#@除BOT特许协议外,基于这一协议上的其他合同都是平等主体间的合同,可以通过有关的民商事法律规范予以调整。
@#@而对于BOT特许协议的法律性质争议则较大。
@#@有关BOT特许协议的法律性质,从不同的角度出发,可以得出不同的定性。
@#@其争论主要存在于两方面:
@#@第一,BOT特许协议是国际契约还是国内契约(其中一方为外商投资者的情况下);@#@第二,假如是国内契约,该契约是行政合同还是民事合同。
@#@1,BOT特许协议属于国内法契约BOT特许协议的法律性质有分歧:
@#@有人认为特许协议应属国内法契约,有人认为特许协议是国际性协议,也有人认为特许协议属于“准国际协议”,还有人认为特许协议是“跨国契约”等[6]。
@#@争论的焦点在于:
@#@特许协议是国内法契约还是国际协议。
@#@笔者认为特许协议是国内法契约。
@#@特许协议是根据东道国的立法确定其权利义务关系,并经东道国政府依法定程序审批而成立。
@#@协议的一方为东道国政府,另一方为外国私人投资者,并非两个国际法主体。
@#@而持国际协议者认为主权国家与外国投资者签订专属于国家的某种权利,国家就已默认另一方外国公司上升到主权国家的地位。
@#@[7]我们知道,任何一种法律关系的主体都由法律确定,而不是由缔约一方赋予;@#@任何一种法律关系的主体都有其本身的法定要素,而不能由任何一方赋予或默认。
@#@[8]因此,BOT特许协议不是国际法主体间订立的协议,不属国际协议,不受国际法支配。
@#@2,BOT特许协议是经济合同BOT特许协议是属于国内公法契约还是属于国内私法契约尚有争议。
@#@英国学者一般认为它是政府契约,适用普通法上的私法规范,但又根据其自身的特殊性创造了“契约不能束缚行政机关自由裁量权”的判例;@#@美国学者将其当作“特许权”;@#@而法国则将其视为政府执行经济计划的一种方式,因此称之为“行政合同”,并通过行政法院的判例,发展了一整套关于行政合同的法律规则和法律制度。
@#@[9]在国内,有人认为它是民事合同[10],有人认为它是类似土地使用权转让的行政合同[11]。
@#@[!
@#@--empirenews.page--]笔者认为,BOT特许协议是经济合同。
@#@在此,笔者认为有必要对民事合同(广义上包括商事合同)、行政合同及经济合同做一区分。
@#@首先应当明确的一点是,这三种合同是分别属于民商法、行政法和经济法的调整范围。
@#@[12]具体言之,民事合同是平等主体之间的合意,那些为了明确上下级责任或将公权力具体化的合同,不属于民事合同[13];@#@行政合同是指行政机关为了实现特定的行政管理目标和履行行政职能而与相对人经过协商,双方意思表示一致所达成的协议[14],其所侧重的是行政组织及其权利设置、行使、制约和监督;@#@至于经济合同,此处其具有特定的含义,笔者认为其是指由经济法调整的、国家在调节社会经济过程中与相对人经过协商,双方意思表示一致所达成的协议,其包括三种具体的法律关系,即经济管理关系、维护公平竞争关系及组织管理性的流转和协作关系[15],“国家调节及参与”是其主要特征。
@#@经济合同所侧重的是有国家一方主体参与的、与国家整体经济运行有关的内容。
@#@从前面对BOT投资方式法律特征的分析中我们不难看出,BOT特许协议的主体——政府具有双重身份,其既是一个与外商地位平等的合作伙伴,又是一个政府特许权利先行获得者、承受者和具体实施的监督者,政府运用BOT特许协议是为了满足社会对公用事业的需求,而且,政府还可以基于公共政策的考虑单方面变更和中止合同,体现了“国家意志”和“经济”二者的统一。
@#@因此不难看出BOT不同于民事合同和行政合同,它具有经济合同的一般特征。
@#@
(二)BOT的法律保证问题由于BOT项目涉及所在国的公众利益,而且是大规模的系统工程,因此它的成功在很大程度上取决于东道国政府是否给予强有力的支持。
@#@这种支持主要体现在如下几方面的法律保证:
@#@[16]第一,国家主权豁免问题。
@#@在BOT项目运作中,如果东道国政府违约,又不放弃主权豁免,会由于不能对其起诉而导致项目承办公司诸合同项下的权利不能享有。
@#@对这一问题的国际惯例是要求签约的政府就合同中的一切事项放弃司法豁免权,从而成为BOT运作中与其他当事人平等的法律主体。
@#@事实上,政府在BOT合同具有双重身份(如前所述),政府可以公益需要对项目进行征收或采取某些限制措施,而这对投资者是不利的。
@#@一般都在特许协议中订立相关的补偿条款,以弥补投资者的损失;@#@同时也要求因投资者的不当行为造成的政府损失由投资者对政府进行补偿。
@#@第二,给予BOT项目公司政策及法律上的优惠。
@#@以BOT方式进行的基础设施建设,建设周期长、投资回收慢、投资者对项目不能带走或实施法律强制保障措施,相比于有投入有产出的其他外商投资企业,外商承担的风险更大。
@#@所以应以法律的形式把对BOT投资者的优惠政策确定下来,以消除投资者的顾虑。
@#@但不能单纯依靠诸如税收优惠这样的手段来引导BOT的发展,因为这种以牺牲国家利益来吸收外资的行为不是长久之计,而且外商更注重的是东道国投资环境是否完善,其中最重要的就是法律环境,包括有关BOT法律的制定及实施。
@#@此外,BOT的顺利实施还有赖于东道国政府完善的风险分担结构。
@#@政府承担的是政治风险和不可抗力风险;@#@项目公司则承担经济风险,如价格波动、供求变化、市场竞争压力等,这是由BOT项目中风险由最有[!
@#@--empirenews.page--]能力规避的一方来承担的原则来决定的。
@#@所以项目公司对东道国法制环境、风险分担机制的健全和完备状况是很重视的。
@#@[17](三)BOT项目公司的经营权与政府的所有权问题首先,可以从BOT的具体内涵解析。
@#@根据世界银行《1994年世界发展报告》定义,具体的BOT投资方式主要包括三种方式:
@#@一是BOT;@#@二是BOOT(build-own-operate-transfer),意为建设—拥有—经营—转让;@#@三是BOO(build-own-operate),意为建设—拥有—经营。
@#@现在国际上的BOT投资方式是指第一种,它与后两种方式的主要区别是项目公司只拥有基础设施经营权,而无所有权。
@#@其次,从权利转移看。
@#@政府通过与项目公司签订“特许权”协议(授予专营权),转移基础设施的经营权,项目公司则在一定期限后将其转交给当地政府。
@#@所有权自始至终由政府掌握。
@#@此外,我国目前的法律对外商投资基础设施有限制性规定,而国家政策对有关国计民生的基础设施业的经营权放开更持谨慎态度。
@#@事实上,BOT投资项目与单纯的基础设施项目有所不同。
@#@在BOT投资中,外商只拥有一定期限的项目使用权和经营权,期限届满后即将之转移给政府。
@#@因此,政府可在符合产业政策的前提下,根据不同的具体项目,允许外商独资经营和控股经营。
@#@经营权是关系项目成败的关键。
@#@政府作为BOT项目的最终受益人,应通过法律手段对外商经营BOT项目进行有效监督,用立法形式允许外商采用委托经营、联合经营、独资经营等方式行使经营权,但不允许转让和出售经营权。
@#@在经营期限内要求外商接受定期调查,公开财务状况,维持项目扩大收入,为政府提供技术资料、培训管理人员。
@#@政府可通过以下途径控制项目经营权:
@#@
(1)确定指标——设立相关资产经营状况指标;@#@
(2)限定数量——明确规定每一指标的上、下限;@#@(3)法律途径——若发生私自更改或超过数量限定的诉之于法律。
@#@[18](四)BOT投资方式引起的有关争议是适用国内法、国际法,还是采用意思自治原则问题关于BOT投资方式引起的争议,发达国家主张采用意思自治原则或适用国际法,其主要理由是BOT方式为合同行为以及发展中国家法制不健全,若适用东道国法律,会导致不公平、不公正。
@#@发展中国家则认为,由于BOT投资方式涉及的项目均为东道国的基础设施,与国计民生息息相关,并且是在特许协议下进行经营的,因此应适用东道国的法律。
@#@笔者认为,BOT投资方式中涉及两类重要合同,即辅助性合同和BOT特许协议(已如前述)。
@#@所以对该问题不能、一概而论。
@#@因辅助性合同引起的争议可以依合同法律适用的一般原则来适用法律;@#@至于BOT特许协议,如前所述,BOT特许协议属于国内法契约,加上其所具有的特殊标的,则在合同的双方当事人没有明确约定的情况下,原则上适用东道国法律,虽然如此,这一实践与合同法律适用的一般原则仍然有着密切联系。
@#@有关BOT的法律问题还很多,如建设、经营等合同的法律问题、风险防范问题、环保法律问题等,限于篇幅,本文不再讨论。
@#@[!
@#@--empirenews.page--]四、结语BOT作为一种新型的投资方式,有着巨大发展潜力,并在许多方面具有传统投资方式所不具备的优势,因而为世界各国尤其是发展中国家所广泛采用。
@#@其有利于促进东道国基础设施的建设并缓解东道国的财政负担资金困难,有利于东道国转移经营项目建设的风险,也有利于提高项目运作效率和质量。
@#@此外,它对东道国培养管理人才,发展经济等都有很大益处。
@#@[19]但是,由于BOT诞生的时间短、经验少,各国的立法尚不完善,尤其是在我国尚未有关于BOT的专门立法,所以更应该加快立法步伐,结合在实践中所产生的种种问题,争取尽早制定出一部完善的、能够对BOT投资实践起积极指导作用的BOT法律或法规。
@#@主要参考书目:
@#@1,余劲松、吴志攀主编:
@#@《国际经济法》,北京大学出版社、高等教育出版社2000年3月版。
@#@2,余劲松主编:
@#@《国际投资法》,法律出版社1997年10月版。
@#@3,史际春、邓峰主编:
@#@《经济法总论》,法律出版社1998年11月版。
@#@4,张俊浩主编:
@#@《民法学原理》(下册),中国政法大学出版社2000年10月修订第三版。
@#@[1]参见《应用BOT投资模式建设泉州刺桐大桥的探索》,《中国工商》,2001年08期。
@#@笔者较关注家乡的建设,对于BOT这种新型的投资方式也颇感兴趣。
@#@[2]徐兆宏:
@#@《BOT投资方式的主要法律问题分析》,载《财经研究》1998年第2期(总第195期),第42页。
@#@[3]参见谭秀环:
@#@《BOT方式的法律探讨》,载《青海师范大学学报》(哲学社会科学版)2001年第4期;@#@余劲松、吴志攀:
@#@《国际经济法》,北京大学出版社高等教育出版社2000年3月版,第222页。
@#@[4]徐兆宏:
@#@《BOT投资方式的主要法律问题分析》,载《财经研究》1998年第2期(总第195期),P43。
@#@[5]余劲松、吴志攀主编:
@#@《国际经济法》,北京大学出版社高等教育出版社2000年3月版,第224页。
@#@[6]参见余劲松主编:
@#@《国际投资法》,法律出版社1997年10月版,第147—148页。
@#@[7]谭秀环:
@#@《BOT方式的法律探讨》,载《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》,2001年第4期(总第91期),第7页。
@#@[8]同[6]。
@#@[9]同[7],第8页。
@#@[10]王海波:
@#@《BOT方式法律性质分析——兼谈我国的立法对策》,载《杭州大学学报》1998年。
@#@[11]孙潮,沈伟:
@#@《BOT投资方式在我国的适用冲突及其法律分析》,载《中国法学》1997年第1期。
@#@[12]“经济法”是一门新兴的法律部门,关于经济法与民商法、行政法的关系,可参看史际春、邓峰主编:
@#@《经济法总论》,法律出版社1998年11月版,第139—143页。
@#@这有助于对“经济合同”的理解。
@#@[13]参见张俊浩主编:
@#@《民法学原理》(下册),中国政法大学出版社2000年10月修订第三版,第644页。
@#@[14]方世荣主编:
@#@《行政法与行政诉讼法学》,中国政法大学出版社2002年8月版,第156页。
@#@[15]史际春、邓峰主编:
@#@《经济法总论》,法律出版社1998年11月版,第30页。
@#@[16]参见李运霁:
@#@《BOT投资方式的法律问题及立法实践国际比较》,载《广西经贸》2001年6月(总第208期),第37页。
@#@[17]龚晓春、王鸿波:
@#@《试析BOT投资方式的法律特征》,载《投资研究》1997年第1期。
@#@[!
@#@--empirenews.page--][18]肖健明:
@#@《BOT投资方式法律问题探析》,载《财经理论与实践》1999年11月,第102期(第20卷)。
@#@[19]杨志祥、王承志:
@#@《BOT投资方式法律问题探析》,载《鄂州大学学报》2002年7月,第9卷,第3期。
@#@@#@";i:
22;s:
16081:
"试论关联交易中少数股东利益保护的预防性机制@#@王兆华刘永营@#@ @#@[摘 要]上市公司控股股东的关联交易可能对小股东的利益造成损害。
@#@为了保护小股东的利益避免在这种交易中不受损害,建立完善的预防性保护机制是必不可少的重要内容,主要有:
@#@信息披露制度、股东大会批准制度、股东质询权制度、股东表决权排除制度、独立董事制度,这些制度我国相关法律均有需要完善之处。
@#@@#@[关键词]信息披露批准质询权表决权独立董事@#@ 近年来,上市公司大股东利用其对上市公司的控股地位,做出不利于小股东的决策,使小股东利益受到侵害的事件频频发生。
@#@其中就包括有控制地位的股东利用其优势地位,与公司进行关联交易的时候谋取个体利益而损害小股东的利益,这种不公平关联交易现象在我国公司运行实践中相当严重。
@#@因而如何在这种关联交易中保护好小股东的合法利益,就成为当前证券市场上一个热点问题。
@#@“在当前情况下,加强和完善对中小股东权益保护的公司法律制度,是我国股市健康运转的关键。
@#@”[1]@#@所有股东都应该受到平等对待是世界各国公司法的一项基本原则。
@#@贯彻这项原则就必须加强对小股东利益的保护,而建立起关联交易前的小股东利益保护预防性机制就是其中重要的一环。
@#@保证控股股东的控制权不被滥用以至损害小股东权益,保证小股东权益受到不公正待遇和损害前,法律给予他们预防性的保护,这也是健全的法律应当具有的机制。
@#@纵观各国公司立法,这种预防性保护机制主要包括完善的信息披露制度,股东大会批准制度、股东质询权制度、股东表决权排除制度、独立董事制度等。
@#@结合我国立法,本文拟对这几项制度逐一探讨。
@#@@#@
(一)建立完善的信息披露制度@#@完善的信息披露制度,可以使中小股东在充分了解关联交易的真实内容的基础上再做投资,从而保护自身利益在关联交易中免受损害,也可使控股股东对从事可能损害小股东的关联交易有所顾虑。
@#@@#@我国对上市公司关联交易信息披露的规定上,有不少值得完善之处。
@#@首先,应强调上市公司关联交易信息披露应遵循的基本要求,即信息披露的公开性,完整性,真实性,时效性。
@#@第二、进一步完善关联报告制度。
@#@“从1997年中期报告开始,上市公司首次实行强制性关联交易事项披露,统计结果表明,678份中报里,能满足准则要求的,只有6份。
@#@关联交易的披露亟待进一步加强。
@#@”[2]第三、进一步完善违反披露义务所应承担的法律责任。
@#@仅课以信息披露之义务而无配套的法律责任的规制,无异于纸上谈兵,法律的有效性在于对违法者的惩罚,法律如果不能对违法者予以惩处也就失去了存在的必要。
@#@@#@“加强上市公司信息披露的力度是规范上市公司关联交易重要途径。
@#@在我国,由于信息存在严重的不对称性,大量的小股东只能通过上市公司向社会披露的信息来进行决策。
@#@”[3]因此完善信息披露制度对预防小股东在关联交易中免受损害有着重要的意义。
@#@@#@
(二)股东大会批准制度@#@股东大会批准制度是防范控股股东与公司进行不公平关联交易的重要措施,其主要内容是:
@#@公司参与的一些重大的关联交易决议应当经股东大会表决通过。
@#@换言之,就是把股东大会批准作为一些重大的关联交易生效的前提条件。
@#@股东大会批准制度的功能在于:
@#@一是借此将关联交易信息公开,确保公司其他股东能知悉有关情况,以便进行有效的监督,是将批准制度与后文的股东表决权排除制度相结合,使其他股东享有否决某些不公平关联交易的权力。
@#@@#@根据关联交易对上市公司及股东权益影响的程度,我国沪深两市《股票上市规则(2000年修订本)》7.3.7条、7.3.8条、7.3.11条借鉴香港联交所的做法,将关联交易分为三类:
@#@第—类,关联交易总额低于300万元,且低于上市公司最近经审计净资产值的o.5%的,可以豁免。
@#@第二类,关联交易总额在300万元至3000万元之间或占上市公司最近经审计净资产使的o.5至5%之间的,上市公司应在交易完成后按7.3.10条的规定立即披露,并在下次定期报告中披露有关交易的详细资料。
@#@第三类,关联交易总额高于3000万元或占市公司最近经审计净资产值的5%以上的,公司董事会必须在决议后2个工作日内予以公告,并须经股东大会批准后方可实施。
@#@笔者认为,为防范不公平关联交易,对公司及股东权益有重大影响的关联交易,应当经股东大会批准。
@#@但对何为“对公司及股东权益有重大影响”,则应当从交易的质和量两方面来确认:
@#@@#@就交易的质而言,是指交易事项是否属于股东大会职权范围。
@#@按照我国公司法第103条,对公司增减注册资本、公司合并、分立做出决议,属于股份有限公司的股东大会的职权范围。
@#@因此资产重组的关联交易大都应经股东大会批准。
@#@就交易的量而言,是指交易金额对公司有重大影响,按照《股票上市规则(2000年修订本)》的规定,金额重大是指上市公司拟与关联人达成的关联交易总额高于3000万元或占上市公司最近经审计净资产值5%以上的。
@#@@#@在这一制度中,对预防交易人采取“化整为零、频繁交易”的方式方面没有规定,需要完善相关的法律,此外,在提交股东大会批准的交易额起点多少,标准是不是太高也值得研究。
@#@@#@(三)股东质询制度@#@上市公司股东大会就关联交易进行表决时,为了合理行使表决权,股东需要得到有关公司的具体信息。
@#@因为除非股东有关于其公司的充足资料,否则他们很难明智地行使他们进行表决或要求他进行表决、出售自己的股票,以及提起诉讼的权利,所以确认股东质询权,有助于股东在就关联交易事项进行表决之前充分、有效地获得关联交易事项的信息,避免在不明真相的情况下盲目表决,这对于关联交易中预防资本多数决之滥用具有重大的意义。
@#@@#@《日本商法典》第273条之三“董事、监察人的说明义务”;@#@
(1)董事及监察人在股东大会上须就要求的事项进行说明,但该事项与股东大会的目的无关时,因说明而对股东共同利益显著有害时,进行说明需要调查时和其他有正当理由时,不在此限。
@#@
(2)股东在会议的相当期间前用书面方式通知要求在股东大会上说明的事项时,董少及监察人不得以需要为由拒绝说明。
@#@[4]《德国股份公司法》第13l条、第132条也有同样宗旨的规定。
@#@[5]可见各国为确保股东质询权的行使,辅之以董事、监事的说明义务,并对有权拒绝说明之场合做出规定以免除董事、监事之说明义务。
@#@其中日本还对事前的书面质询制度作了规定,以防止董事、监事借口需要调查而拒绝质询。
@#@@#@我国《公司法》第110条规定,“股东有权查阅公司章程、吸东大会会议记录和财务会计报告,对公司的经营提出建议或质询。
@#@”与上述国外立法例相比,我国公司法将建议权与质询权与查阅权共同置于同一法条,并缺乏诸权利行使的条件。
@#@所幸的是,《上市公司章程指引》除明确公司股东享有“对公司的经营行为进行监督,提出质询的权利”外,还对董事、监事课以说明义务。
@#@此外,《章程指引》第74条还要求股东大会会议记录应对股东的质询意见及董事会、监事会的答复或说明做出记载。
@#@[6]应该说,《章程指引》的规定较《公司法》的规定有了显著的进步。
@#@但是上述规定仍然需要进一步完善:
@#@除涉及商业秘密外,若股东质询超越了股东大会的目的事项,董事、监事亦无说明的义务;@#@其次,应允许董事、监事为作说明而另作调查,同时可参考日本立法例引入股东的事前书面质询制度以限制董事、监事拒绝说明权的行使。
@#@@#@(四)股东表决权排除制度@#@“所谓股东表决权排除制度,也称为表决权回避制度,是指当某一般东与股东大会的讨论的决议事项有特别利害关系时,该股东或其代理人均不得就其持有的股份行使表决的制度”[7]这项制度在德国等大陆法系国家已经被广泛适用。
@#@股东表决权排除制度从原理上看,是为了排除利害关系股东对关联交易的决议可能造成的影响,防止关联股东滥用表决权,损害小股东的利益。
@#@《欧共体第5号公司法指令》[8]和《澳门商法典》对股东表决权排除作了更严格的规定,不仅排除了利害关系股东持有自己股份的行使,而且排除利害关系股东行使第三人的股份。
@#@《欧共体第5号公司法指令》第34条,就与下列事项有关的决议而言,无论是股东,还是代理人都不得行使自己的股份,或者属于第三人的股份的表决权:
@#@
(1)该股东责任的解除;@#@
(2)公司可以对该股东行使的权利;@#@(3)免除该殷东对公司所负的义务;@#@(4)批准公司与该股东之间订立的协议。
@#@《澳门商法典》第219条“因利害冲突对投票权之限制”规定,“在议决事项上,股东与公司有利益冲突时,股东不得亲自或透过代理人投票,亦不得代理其他股东投票”。
@#@[9]@#@我国《公司法》第106条只对“股东出席股东大会,所持每一股份有一表决权”做出规定,没有对利益冲突时的表决权做出限制,容易以形式上的平等掩盖事实亡的不平等。
@#@立法的不足在实践中得到了印证,也引起了管理层的注意。
@#@1997年底证监会在《上市公司章程指引》中首次提出了表决权排除制度。
@#@《章程指引》第72条规定,“股东大会审议有关关联交易事项时,关联股东不应参加投票表决,其所代表的有表决权的股份数不计入有效表决总数;@#@股东大会决议的公告应当充分披露非关联股东的表决情况。
@#@如有特殊情况关联股东无法回避时,公司在征得有权部门的同意后,可以按照正常程序进行表决,并在股东大会决议公告中做出详细说明。
@#@”随后在1998年1月1日施行的沪深两市《股票上市规则(1998年修订本)》7.3.4”以及1998年2月20日施行的《上市公司股东大会规范意见》第八项做出了相同的规定。
@#@不过,上述规定仅限制关联股东对自己所持股份的行使,而没有明确关联股东不得代理其他股东行使表决权,仍然有待完善。
@#@此外,就何为《章程指引》中的“特殊情况”、何为“有权部门”也需进一步明确。
@#@@#@(五)完善独立董事制度@#@作为一项重要的公司制度,独立董事制度在西方国家极为盛行,其作用和影响正在不断扩大,一个重要的原因就是其对小股东利益的保护效果显著。
@#@这对我们有着重要的借鉴意义。
@#@@#@“作为防止非正当关联交易、维护中小股东利益、防止内部人控制、完善公司治理机制的独立董事制度最早源于美国。
@#@早在1940年颁布的《投资公司法》中,就有关于独立董事的规定。
@#@”[10]在我国,1997年《章程指引》第112条对独立董事制度作了规定,“公司根据需要,可以设独立董事。
@#@”并规定与公司关联人或公司的管理层有利益关系的人员不得担任独立董事。
@#@此条款关于设立独立董事的规定只是选择性的规定,而非强制性的。
@#@[11]1999年3月经贸委、证监会发布《关于进一步促进境外上市公司规范运作和深化改革的意见》第六项规定,公司董事会应有2名以上的独立董事。
@#@独立董事独立于公司股东且不在公司内部任职。
@#@公司的关联交易必须由独立董事签字后方能生效。
@#@@#@关联交易中少数真正独立的董事的引入,其目的在于对关联交易的公平性做出有根有据的决断。
@#@目前在我国独立董事制度面临的状况是“独立不易,董事更难”,其有效性正受到以下几个方面的质疑:
@#@首先,独立董事并不真正独立,他们缺乏为股东利益最大化而行动的充分激励;@#@董事受到时间、信息和预算拨款的限制;@#@要使独立董事获得真正的能力,对内部人提交的关联交易决议做出判断,困难重重。
@#@其次,独立董事被控股股东以公正的外貌来保护自己,成为了大股东利益的“保护伞”。
@#@这就减少了本来可以使控股股东对自己的决定向公众承担全部责任的道德限制,甚至可以使控股股东免于法律责任。
@#@@#@独立董事重在“独立”,没有“独立”独立董事就失去了其存在的意义,因此可以说“独立”时独立董事的核心要义。
@#@“确保选举出来的独立董事具有独立性是独立董事制度发挥作用的前提。
@#@要达到这个目的,首先要完善相关制度。
@#@目前的文件中关于独立性的规定只有大方针而缺乏可操作性,这就需要在制度中把‘独立性’的概念明晰化、具体化。
@#@”[12]其次,要使独立董事在关联交易中维护小股东利益方面发挥应有的作用,独立董事与监事会必须加强协调,避免冲突,在这方面的规范我国立法有很多工作要做。
@#@@#@结语@#@“世界各国和地区都把保护小股东权益、实现股权平等列为公司法的重要内容。
@#@”[13]而我国《公司法》、《证券法》及其它相关法律法规对于股东权益的保护有待完善,加之我国实行股份公司制度的时间还不长,致使现实中对股东权尤其是中小股东权益的保护显得心有余而力不足,从而导致关联交易中对小股东权益的侵犯时有发生。
@#@因此,以《公司法》的修改为契机,切实完善以上制度强化对中小股东的保护,有着极其重要的现实意义。
@#@@#@参考文献:
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@#@85@#@作者单位:
@#@王兆华刘永营兰州大学法学院@#@";i:
23;s:
22760:
"一、引言@#@ 知识产权制度保护的基点应以符合社会发展的现实要求为前提,以保护我国利益最大化为基点,在权利人利益和公众利益之间维持恰如其分的平衡。
@#@①平衡是知识产权的要义和核心,权利限制在其中起着重要的作用。
@#@有权利就应该有限制,没有限制的权利就会被滥用,从而威胁公共利益。
@#@而合理使用制度是作为知识产权权利限制体系中非常重要的一环而存在的,这在著作权法和专利法中都有明显的反映。
@#@但令人遗憾的是在我国关于商标的合理使用长期以来为人们所忽视,相关制度更是欠缺,在实践中造成了极为不利的影响。
@#@@#@ 随着商品经济的发展,法律对商标权的保护日益增强,尤其是对驰名商标的保护已经实现了跨类保护,甚至还延伸到了相关域名的领域。
@#@而在法律中却难以见到对商标权的限制,这给人一个印象-似乎对商标权的保护可以是无限的。
@#@这看似高水平的做法,过分地挤压了“公共领域”,实际上对社会公众的利益颇为不利。
@#@正如美国法官Holmes所云:
@#@“商标权只是用于阻止他人将其商品当作权利人的商品出售,如果商标使用时只是为告知真相而并不是要欺骗公众,我们看不出为何要加以禁止。
@#@商标不是禁忌。
@#@”②@#@ 然而可喜的是,我们在我国新颁布的商标法实施条例中终于见到了它的踪迹。
@#@新实施条例第四十九条规定:
@#@“注册商标中含有的本商品的通用名称、图形、型号、或者直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点,或者含有地名,注册商标专用权人无权禁止他人正常使用。
@#@”这是商标合理使用的典型体现,是我国商标制度进一步完善的例证。
@#@然而无庸讳言,这一规定过于原则,操作性很差,有待进一步细化。
@#@笔者将就这一问题进行探讨,并寻求实践中可资借鉴的判断标准。
@#@@#@ 二、建立商标合理使用制度的必要性@#@ 合理使用(fairuse)过去主要用于著作权领域,指在特定的条件下,法律允许他人自由使用知识产权人的权利标的,而不必征得权利人的许可,也不必支付任何对价。
@#@③商标的合理使用有广义、狭义之分。
@#@广义的商标合理使用是指未经允许,基于正当目的使用权利人的商标的合法的事实行为。
@#@该行为不视为侵权。
@#@④而人们平常所提到的商标的合理使用主要是商业性使用,这是狭义的商标合理使用。
@#@@#@ 商标法赋予商标权人积极使用商标的权利,同时又赋予其排除他人妨害其商标权的权利,但是这种排他权利并非漫无边际的,其排除妨害的范围应该仅限于禁止他人将商品用于标识商品来源的作用上,而不能禁止其他方面的使用。
@#@这就是对商标专用权的限制,即商标的合理使用。
@#@@#@ 商标法第九条第一款规定:
@#@“申请注册的商标,应当具有显著特征,便于识别,并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。
@#@”第十一条第第一款规定:
@#@“下列商标不得作为商标注册:
@#@
(一)仅有本商品的通用名称、图形、型号的;@#@
(二)仅仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的;@#@(三)缺乏显著特征的。
@#@”这里就产生了疑问,既然商标都具有显著性,怎么会与通用名称、描述性用语相重合呢?
@#@理论上的设计与现实的操作毕竟有差距:
@#@在现实生活中词汇资源毕竟有限,具有显著性的词汇更是稀缺,难免发生撞车现象,而且相类似的词汇更是不计其数。
@#@由于历史原因,许多本不符合显著性要求的商标,比如“北京”饭店、“青岛”啤酒、“五粮液”酒、“两面针”牙膏等等已经注册成功;@#@再加上商标法对驰名商标的保护扩展到相似的标识上,使商家在使用文字和图形对其商品进行描述或者说明时很容易受到掣肘,所以建立商标的合理使用制度非常有必要。
@#@正因此新商标法实施条例第四十九条加入了这一规定。
@#@@#@ 如前所述,仅仅使用本商品的通用名称、图形、型号的或者仅仅直接表示商品的质量、主要原料、功能用途、重量、数量及其他特点的,由于缺乏显著性,容易导致消费者混淆,一般不予注册。
@#@但倘该名词、图形等经过使用而逐渐具备了新的意义,足以标示商品的来源,而消费者也广泛承认其是某商品的特定标志时,那么就因为第二含义(secondarymeaning)而获得了显著性,当然应该受到商标法的保护,准予注册,上文提到的“北京”饭店、“青岛”啤酒、“五粮液”酒、“两面针”牙膏等皆为适例。
@#@正因如此,商标法第十一条第二款规定:
@#@“前款所列标志经过使用取得显著特征,并便于识别的,可以作为商标申注册。
@#@”但是当这些具有第二含义的说明性文字、图形、记号取得商标权之后,并不能阻止他人以第一含义的方式使用该文字、图形或记号,也就是说这类商标仅仅在第二含义的范围之内受到法律的保护,如果使用人使用该用语不会导致消费者对商品来源的混淆时,商标权人就不能就该原始含义(primarymeaning)的文字主张专属权,来排除他人的使用。
@#@在美国曾经有一个案例,一商家将“FishFri”⑤的字样用于油炸食物的塑料混合粉末包装上,“FishFri”商标权人认为该使用行为侵犯其商标权。
@#@法院审理认为“FishFri”是说明性词语,“FishFri”商标仅仅在第二层含义的界限内才受到保护,被告使用FishFri词语不会引起消费者对商品来源的混淆,并未侵害原告使用在相关商品上的“FishFri”商标。
@#@原告不能就这一词语的第一含义主张专属权,排除被告的使用。
@#@因此法院判决被告胜诉。
@#@⑥@#@ 商标合理使用制度的建立有利于防止滥用商标权而限制他人正当使用的不正当竞争行为;@#@有利于解决权利冲突的问题,通过划定适宜的界限使权利人采取更适当的方式保护自己的商标权,使用者自觉将自己的使用限制在合理的范围,进而减少纠纷,避免讼累。
@#@总之,商标合理使用制度的建立在我国具有十分的迫切性。
@#@@#@ 三、商标合理使用的模式@#@ 商标的合理使用主要可分为两种形式,即商业性使用和非商业性使用。
@#@由于在使用他人商标时发生的侵权的主要在商业性使用的领域,故笔者将着力分析之。
@#@@#@
(一)商业性使用@#@ 美国的商标合理使用是比较成熟的,其对商标的商业性合理使用主要包括商品或服务的叙述性合理使用(DescriptiveFairUse)和被提及的合理使用(NominativeFairUse)两种。
@#@@#@ 叙述性合理使用的目的在于保护竞争者对自身产品进行描述的自由。
@#@其最典型的表现就是:
@#@商家除标示自己的商标以使消费者便于识别外,还会尽力叙述其商品或服务,对商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量、产地、形状或者生产者的名称或姓名及其他特点予以说明,从而使消费者明了商品的特性、使用方法等,以期增加他们的购买欲望。
@#@因此,这种标识的重要性也是不言而喻的,对于这种权利应当给予肯定。
@#@然而常用词汇的资源毕竟是有限的,特别是一些具有独创性和商业价值的词汇更是稀缺,而使用通用词汇作为商标的也不在少数,比如“珍珠”、“顶好”、“505”等,因而撞车现象难免。
@#@如果不对商标权作适当的限制,那么这些标识所用的文字、图形及其组合等若与他人已经注册的商标相同或近似,就会侵犯他人的商标权,一般商家对商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量、产地、形状等的描述就会颇受束缚,因此必须给予竞争者对自身产品的描述的权利。
@#@@#@ 正是基于此,Trips协议第十七条对商标权的限制作出了一个原则性规定:
@#@“成员可规定商标权的有限例外,诸如对说明性词汇的合理使用之类,只要这种例外顾及了商标所有人及第三方的利益。
@#@”美国兰哈姆法(LANHAMACT)第三十三条b第二项也规定:
@#@“将并非作为商标,而是有关当事人自己的商业上的个人名称的使用,或对与该当事人的产地有合法利益关系的任何人的个人名称的使用,或对该当事人的商品或服务,或地理产地有叙述性的名词或图形使用,作为合理使用;@#@当然这种使用必须是只用于叙述该当事人的商品或服务的正当的诚实的使用”。
@#@ 德国商标法第二十三条、台湾商标法第二十三条第一项也有类似的规定。
@#@从中我们看出这种合理使用至少应当具备以下要件:
@#@@#@ 1、使用该名称仅为说明该当事人的商品或服务;@#@@#@ 因为该名称并非用于标示该当事人的商品或服务的来源,其目的仅仅为了说明商品或服务,一般不会损害商标权人的权利。
@#@@#@ 2、所使用的名称不是作为商品商标或者服务商标来使用的;@#@@#@ 这通常是指使用者在主观上并无作为商标来用的意图,在客观上并不足以造成消费者的误认。
@#@@#@ 3、是善意且合理使用。
@#@@#@ 此处的善意与民法上的善意略有区别。
@#@在民法上善意、恶意是以行为人是否知情作为判断的依据的,而商标法上的善意、恶意则是从有无不正当竞争的角度加以判断的。
@#@因此所谓善意就是指要么不知他人商标已注册,要么虽然知道已注册,而未以恶意方式使用;@#@而恶意则是指虽知情却抱着不正当竞争的目的使用的,比如故意将他人的商标置于醒目处而将自己的商标置于边边角角即为是例。
@#@@#@ 叙述性合理使用不会导致消费者对商品或服务来源的误认,它还包括平行使用、比较广告中的合理使用等等方式。
@#@平行使用是指在自己的商品上不显著的使用带有先前商标的商品。
@#@⑦当一方将一个注册商标用于一件较为复杂的产品的一部分时,平行使用理论允许该方用该注册商标来标识这一部分。
@#@平行使用常见于日常生活中,比如我们使用各种品牌电脑大都在主机部位标示着“Intelinside”。
@#@这种使用在许多国家的立法中都有涉及,比如德国商标法第23条关于“配件贸易”的规定:
@#@“商标所有人无权禁止第三方在商业活动中作下列使用:
@#@……必须用该商标或商业标志表示一个产品或服务的用途,尤其是作为附件或配件……”在我国此类案件比较少见,立法也属空白。
@#@但随着社会的发展,其重要性会逐渐凸显出来,我们的立法应具有前瞻性。
@#@比较广告中的合理使用也是常见的一种使用方式,它主要用于竞争性产品之间的比较,是竞争的手段之一。
@#@比如1968年美国第九巡回上诉法院在SMITH诉CHANEL一案中指出,如果被告不使用原告的商标,就无法有效地将它所生产的SECONDCHANCE和CHANELNo.5品质相当而价格仅为其1/3的事实告诉公众。
@#@这种比较区分度大,一般不易引起混淆,应属合理使用。
@#@但是这种比较必须本着内容真实,不会贬损被引用商标权利人信誉,不引起商标淡化的原则,谨慎为之,否则将违背反不正当竞争法。
@#@⑧@#@
(二)非商业使用@#@ 商标的合理使用也普遍存在于非商业领域之中。
@#@由于这种使用一般不涉及商业利益,更不易造成商品的混淆,所以产生侵权的机会并不大。
@#@笔者在这里仅对几种类型作简单介绍,不过多赘述。
@#@@#@ 1、正常评论、研究中使用该商标@#@ 这主要指在平面媒体或其他媒体中引用该商标进行报道或客观评论。
@#@这种使用并非频繁为之,也没有搭便车的嫌疑,当属合理使用。
@#@@#@ 2、滑稽模仿中合理使用@#@ 由于商标日渐成为当代社会中渗透力极强的重要因素,许多作家和演员常常引用某些商标符号来针砭时弊,进行艺术创作。
@#@比如去年火暴的贺岁片《大腕》就借助许多知名品牌对社会现象进行讽刺。
@#@这种艺术化的使用只要不对商家的名誉造成损害就属于合理使用的范畴。
@#@@#@ 3、在字典中使用@#@ 此种使用应当尽到必要的注意义务,说明来源,不应使公众误认为该商标是通用名称,从而淡化该商标。
@#@如有此种情形发生,法律应赋予商标权人字典订正权,在下一次修订字典时予以更改说明,以求亡羊补牢之功效。
@#@只要不造成淡化,该使用一般不会造成侵权,当属合理使用。
@#@@#@ 四、商标合理使用的判断标准@#@ 在发生商标商标侵权案件时,被告可以引用新商标法实施条例第四十九条来进行合理使用的抗辩。
@#@但是在不同的个案中被告使用的文字、图形的形式多种多样,纷繁复杂,是否成立合理使用要具体问题具体分析。
@#@更重要的是实施条例第四十九条之规定非常原则,存在较大的模糊地带,相关的解释尚未出现,因此在实务中会遇到很多问题。
@#@笔者将尝试梳理商标合理使用的判断标准,以期对实务有所帮助。
@#@@#@ 1、以除使用与他人商标相同或近似的文字、图形外,是否还加注了其他说明性文字以表明它的“说明性质”为判断标准。
@#@@#@ 为了说明本商品的型号、质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点,商家可能不得不使用到他人商标,但如果商家在此商标前加注“主要成分”、“功能”、“使用方法”等说明性词语,就可以将混淆的可能性大大减小。
@#@比如一个为诺基亚(NOKIA)手机生产配套手机电池的厂家在电池的显著位置标注“FORNOKIA”的字符,由于字符“FOR”存在,加大了区分度,应该不会造成对该电池来源的混淆,属于合理使用。
@#@@#@ 2、以被告所使用的文字图形是否作为商标来使用,或者该文字或图形是否足以标识、区别商品来源作为判断标准@#@ 既然被告并无使用该文字和图形作为商标的主观意图,而且在客观上根本不足以标识商品的来源,消费者基本不会基于该文字和图形就混淆商品,那么这种使用就不会侵犯商标权,而属于合理使用的范畴。
@#@例如美国知名品牌百事可乐曾经在其电视广告、平面广告及其送货车上以显著方式使用“No.1”的字样,而“No.1”是另一同类知名饮料的商标,百事可乐因此被起诉。
@#@但是法院审理时依据上述标准认为百事可乐的各个广告使用该字样,主要目的是为了表明百事可乐的饮料品质第一(No.1)。
@#@而百事可乐本身是知名品牌,这种品质第一的说明不足以使消费者对商品的来源发生混淆,应当属于合理使用的范围内,不构成对“No.1”商标权的侵犯。
@#@@#@ 3、以使用该说明性文字时是否刻意强调该文字的显著性作为判断标准@#@ 使用该说明性文字的方式是推测使用人主观意图的重要标准。
@#@如果使用人將他人的注册商标置于该商品的显著位置,甚至放大字体,加以亮色,进行艺术加工等以求引人注意,而将其他的说明性词语和自己的注册商标置于不明显之处,那么很容易推断使用人有搭便车的主观意图,并在客观上很容易造成消费者混淆商品的来源,应当不属于合理使用的范畴。
@#@比如前面提到的为诺基亚手机生产配套手机电池的厂家如果在电池的显著位置标注“FORNOKIA”的字符,刻意突出“NOKIA”的字符,而将自己的商标置于不显眼处,并将字符“FOR”尽可能的缩小甚至不予标注,那么我们可以看出该使用人有搭便车的故意,而且客观上容易造成误认,这种使用显然不是合理使用。
@#@@#@ 4、以是否同时标有自己的商标作为判断标准@#@ 如果使用人在使用与他人注册商标相同或近似的文字、图形作为自己商品的说明的同时也标有自己的商品,那么可以推断使用人更多的是将其作为商品说明来使用,缺乏或者没有不正当竞争或搭便车的企图,而且一般这种使用不会导致对商品来源的误认,那么这应当算做合理使用。
@#@比如联想电脑在标注“IntelInside”的商标以强调其CPU的优质的同时又标注了自己的商标“Legend”,应当属于合理使用。
@#@反之,使用者不正当竞争的意图就比较明显了。
@#@@#@ 5、以商业惯例和行业协会的意见作为判断标准@#@ 如果使用者所使用的名称是自己的姓名、商号或者商品的名称、形状、产地等,相对比较简单,容易识别。
@#@但对于商品的品质、功用等等的说明性文字,范围比较广泛,进行区分有一定的难度,这时了解商业惯例就显得很重要了,如果发生诉讼时征询一下行业协会的意见,再做判断就比较容易了。
@#@比如在很多磁带、CD上,往往将其主题或主打歌曲置于正面显著位置,而将制作、引进、发行公司及商标置于背面或侧面,且以较小的字体标示。
@#@这似乎与合理使用的意旨相违背,但实际上这是唱片业界的商业习惯,他们这种使用方式无非与商业上的通用方法相一致罢了,因而应当是合理使用。
@#@@#@ 6、以原告是否可能因被告的使用而利润下降、声誉受损作为判断标准@#@ 客观后果也是商标合理使用的重要标准。
@#@如果原告在其商标被被告使用后,名誉受损,经营业绩明显下降,只要有确切证据证明这种后果与被告的使用之间有直接联系,那么可以断定,是被告的使用侵害了原告的商标权,进而破坏了原告的正常商业活动,应属不正当竞争行为,而被排除在商标的合理使用之外。
@#@@#@ 上述六项标准并非是互相排斥的,在很多情况下,我们必须考察清楚各项事实,综合利用各项标准,才能作出比较中肯的判断,相关的经验还需在实践中丰富,相关制度还需完善。
@#@@#@ 比如在现实生活中,有些商家为了搭便车,千方百计规避法律,他们将别人的商标特别是驰名商标注册为自己的商号,进而在自己的商品上故意将该商号置于显著位置标识,而将自己的商标置于边边角角,从而达到使消费者混淆的目的。
@#@他们在使用时,一般不加注其他说明性文字以表明它的“说明性质”,并刻意强调该文字的显著性,而且一般不同时标有自己的商标,或者即便标注自己的商标也置于非显著位置,总之其目的就是为了混淆商品来源而谋取不正当利益。
@#@那么按照上述标准衡量,这种行为显然超出了合理使用的范围,应属侵犯商标权的行为。
@#@但长期以来这种行为得不到有效的遏制,随着新商标法实施条例第五十三条的规定的出现,这一情况将会改观。
@#@该条规定:
@#@“商标所有人认为他人将其驰名商标作为企业名称登记,可能欺骗公众或者对公众造成误解的,可以向企业名称登记主管机关申请撤销该企业名称。
@#@企业名称登记主管机关应当按照《企业名称登记管理规定》处理。
@#@”《反不正当竞争法》第五条、第二十一条也有近似规定。
@#@国家工商局颁布的《关于解决商标与企业名称中若干问题的意见》对此问题进行了专门的规定,其主旨是当二者不造成混淆的就不构成侵权或不正当竞争。
@#@由此可见,商标的合理使用应仅限于商品或服务的叙述性使用或被提及的使用,绝对不能造成混淆,否则就是侵犯商标权。
@#@通过对商标权合理使用的正确认知,我们就可以比较自如的应对现实中种种搭便车的行为。
@#@@#@ 五、结语@#@ 尽管新商标法实施条例对商标的合理使用有所涉及,但未免过于原则,语焉不详,而且相关的制度也还没有健全起来,不能说不是个缺憾。
@#@@#@ 近年来,许多国家都在修订商标法的过程中将商标的合理使用的规定纳入其中,可以说这已经成为一个潮流。
@#@同时在实践中相关的问题也日渐增多,我国各级司法、行政部门在处理这类问题时积累了一些经验,为进一步完善这项制度奠定了基础。
@#@希望学界、相关部门加强这方面的研究,弥补当前的空白,以求尽快在我国建立起相关制度来,并在适当的时机将商标的合理使用写进商标法。
@#@@#@ 「注释」@#@ ①寿步:
@#@《软件侵权如何界定》,载寿步等著《我呼吁》,吉林人民出版社,2002年版。
@#@@#@ ②44US367@#@ ③参见吴汉东:
@#@《著作权合理使用制度研究》,中国政法大学出版社,1998年版。
@#@@#@ ④刘瑞霓:
@#@《如何界定商标的合理使用》,《中华商标》,2002年第三期@#@ ⑤“FishFri”字面上有“炸鱼、煎鱼”之意。
@#@@#@ ⑥参见[台湾]蔡明诚:
@#@《论商标之合理使用》,《全国律师》,八十六年十一月。
@#@@#@ ⑦[美]阿瑟#183;@#@R#183;@#@米勒,迈克尔#183;@#@H#183;@#@戴维斯著,《知识产权法概要》,中国社会科学出版社,1998年版。
@#@转引自前注③。
@#@@#@ ⑧参见黄晖:
@#@《驰名商标和著名商标的法律保护》,法律出版社,2001年版。
@#@@#@ ⑨参见武敏:
@#@《商标合理使用制度初探》,《中华商标》,2002年第七期。
@#@@#@";i:
24;s:
23105:
"试论我国监护制度的完善 [内容摘要]监护制度是一项重要的民事法律制度,它的主要目的在于保护被监护人的合法权益,约束被监护人的行为,管理教育被监护人,防止被监护人对社会或他人造成损害。
@#@然而,由于诸多原因,我国监护制度仍然存在着不少缺陷:
@#@亲权与监护权划分不清;@#@监护种类的混乱;@#@监护事务内容的不明确;@#@对监护人权益的忽视,等等。
@#@这都不利于我国民事法律制度的完善,也不利于维护社会的正常秩序,同时也是与法律的适应性和超前性相违背的。
@#@因此,为了更好的实现监护制度的目的,笔者针对这些弊端,谨就我国监护制度的完善略作探讨。
@#@ [关键词]监护、亲权、监督机构 监护制度,是指对无民事行为能力的人和限制民事行为能力的人的人身、财产及其他合法民事权益,进行监督和保护的法律制度。
@#@履行监护职责的监督保护人为监护人,受到监督和保护的人是被监护人。
@#@监护制度具有以下法律特征:
@#@一是监护人必须具有监护能力,即监护人既具有民事行为能力,又应有管制和保护被监护人的能力;@#@[①]二是被监护人是未成年人或精神病人,即无民事行为能力人和限制民事行为能力人;@#@三是监护人与被监护人之间存在着人身关系或组织关系,即亲属、朋友或是行政上的隶属关系;@#@四是监护的内容是监督和保护被监护人的人身、财产及其他合法权益。
@#@ 监护制度是一项重要的民事法律制度,现今各国所设立的监护制度,“无不以未成年人或无能力人之身体及财产的保护,监督为其目的”。
@#@[②]我国目前有关监护的立法主要见于《民法通则》第二章第一、二节及第六章第三节中,内容涉及监护人的资格、监护的设立、监护人的职责等规定,但囿于通则体例自身及通则规定时社会生活条件与认识水平的局限,通则对于监护的规定既过于原则、笼统,又带有计划经济的浓厚色彩,因此在诸多方面难以适应我国社会关系与家庭关系的发展,在实际中可操作性也比较差。
@#@为了更好的实现监护制度的目的,笔者从以下几个方面就我国监护制度的完善作一探讨。
@#@ 一、应正确区分亲权与监护权 在大陆法系国家的民事立法与民法理论中,亲权是指父母持有的对未成年人子女保护和教养的权利义务。
@#@[③]亲权是基于父母与子女之间既存的亲子关系而产生的,为权利义务的统一体,由父母共同行使或承担。
@#@如父母对未成年子女的财产的照管与处分即体现了权利与义务的存在。
@#@而监护是指对无父母或父母不能行使亲权的未成年人及部分限制民事行为能力的未成年人,根据法律的规定,设置监护人予以监督、保护的制度。
@#@亲权制度与监护制度之间虽存在某些联系甚至类似之处,如对无父母或父母不能行使亲权的未成年人而言,监护乃为亲权的延续与补充,但二者仍有诸多不同:
@#@⒈立法不同。
@#@亲权立法采取的是放任主义,法律对父母持放任态度,因此,立法对亲权的限制较少;@#@而监护立法采取的是限制主义,监护人与被监护人尽管存在某种亲属关系,或其他社会关系,但毕竟较为疏远,而被监护人具备保护自己的能力,因此,立法对监护人的活动进行严格的限制。
@#@[④]⒉性质不同。
@#@亲权的基础是建立于血缘纽带之上的亲子关系,以深厚的情感因素为特色,因而亲权不仅包含了父母抚养、保护子女的义务,也包含着父母教养子女与管理处分财产的权利,如父母对还未达到法定婚龄的子女的婚姻的否定权,即是一种权利的体现。
@#@而监护并不强制要求须以血缘关系为基础,监护人与被监护人之间的关系理性多于情感。
@#@因此,为了更好的保护被监护人的利益,法律对于监护人义务的规定也就必然多于权利的规定,在相当程度上甚至只有义务的规定而无实质性的权利规定。
@#@有基于此,从某种意义上来说,监护实际上应当是一种义务而非权利。
@#@[⑤]⒊权利和义务的内容不同。
@#@⑴亲权人有权使用子女的财产,并基于使用而获得利益,同时还有权为了子女的利益而处分子女的财产,而亲权以外的监护人除非是为了被监护人的利益,否则不得随意使用被监护人的财产,使用这类财产获得的利益应归之于被监护人。
@#@非经法定程序,更不得处分被监护人的财产,尤其是不动产。
@#@如果监护人为了自己的利益使用了被监护人的财产或款项,应支付租金或利息。
@#@⑵亲权人对子女负有抚养的义务,而监护人对被监护人不负有抚养义务,监护人可就其监护活动请求报酬。
@#@[!
@#@--empirenews.page--] 由此可见,亲权与监护差别甚大,亲权是父母与未成年人之间的权利义务关系,而监护主要是为无民事行为能力人和限制民事行为能力的人(主要是父母已亡或丧失亲权能力的未成年人及成年的精神病人)设立的义务职责。
@#@但在我国民法中未能严格区分亲权与监护,关于监护的规定中也涉及到亲权的内容,这种合并的规定,既不合理又牺牲了立法的科学性。
@#@比较起来,亲权具有较强的权利性,如果说亲权是权利与义务的综合体,监护则纯粹是义务与职责,将二者合并起来就难免把亲权的权利色彩带进了监护中,使监护被认为是权利了。
@#@其后果往往是导致某些监护人任意“放弃”监护权或滥用监护权,而法律对此却无能为力。
@#@同时,把监护看作亲权,在立法上就会对监护采取放任主义的原则,使监护人行使监护权处于无人监督无人限制之下,使被监护人的合法权益处于极不利的境地。
@#@所以为防止监护人被滥用,保护被监护人的利益及维护社会的稳定,应改变体例将监护法编入亲属法中,并将监护与亲权两种不同的法律关系分别加以规定,尤其应明确监护的性质,使之成为强制性的法律义务,监护人除有法律规定的正当理由并履行法定程序,不得任意推却这一义务的负担。
@#@ 二、应适当调整监护的种类 监护的种类是监护制度的重要的内容。
@#@我国《民法通则》规定的主要是两种形式即法定监护和指定监护。
@#@法定监护是指由法律直接规定一定范围内的人员为监护人的监护,如《民法通则》第16条和第17条的规定。
@#@指定监护是指没有法定监护人,或者对担任监护人有争议的,由有关部门或人民法院指定监护人的监护。
@#@[⑥]然而,世界上许多国家的法律规定除法定监护和指定监护之外,还规定有遗嘱监护的设立形式。
@#@如:
@#@德国、日本、瑞士等国的民法典,以及英国、美国等判例法国家均承认遗嘱指定监护人具有悠闲效力。
@#@ 而从我国《民法通则》〈意见〉的规定看,虽然,我国也有遗嘱设立监护人的情况,但不能称其为一种形式。
@#@因为,遗嘱设立的监护没有优先效力,只要有争议便被推翻。
@#@为此,笔者认为,为了使被监护人的利益得到及时的保护,鉴于我国尚无专门的监护监督机构的实际,在监护制度中确认遗嘱监护的设立形式,是非常必要的。
@#@所谓遗嘱监护是指父母在生前设立遗嘱对未成年人子女由谁监护所作的指定。
@#@用遗嘱方式来设立监护人应符合一定的条件,监护关系才能成立。
@#@条件有:
@#@第一,只有未成年人的父母才能通过遗嘱为未成年子女指定监护人,而不能通过遗嘱为已成年的无民事行为能力或限制民事行为能力的人指定监护人,也不能由父母以外的法定监护人来指定;@#@第二,被遗嘱指定的公民同意做监护人。
@#@因为法律面前公民是平等的,任何一个公民都无权把自己的意思强加给他人,而且,如果被遗嘱指定的公民不愿担任监护人,那就不能很好的履行监护职责,保护被监护人的合法权益,有损监护制度的初衷;@#@第三,父母中的一方不能用遗嘱取消另一方的监护资格,除非另一方没有监护能力。
@#@ 除法定监护、指定监护、遗嘱监护外,为更好的保护、监督被监护人,还应允许委托监护的存在,但其性质不同于前三者。
@#@所谓委托监护是指,具有正当理由的法定监护人,指定监护人或遗嘱监护人,委托他人在一定期限内代为履行监护职责的情况。
@#@如未成年人的父母由于种种原因不能与被监护人共同生活,而委托亲属、朋友或者有关单位如幼儿园、学校代为行使全部或部分监护职责的情况。
@#@在这里必须指出,委托监护仅仅是监护职责的部分或全部的转移,原监护关系不变,被监护人若造成他人损害,监护人仍要承担全部责任。
@#@这体现了监护人对被监护人的负责态度。
@#@[!
@#@--empirenews.page--] 监护的种类如此繁多,那如何确定采用何种形式呢?
@#@笔者认为:
@#@首先,遗嘱监护若能有效成立,则应优先于法定监护和指定监护;@#@其次,如无遗嘱监护的,则适用法定监护的形式,按顺序担任;@#@再次,如无遗嘱监护,但同一顺位法定监护人之间有争议的或无法定监护人时,则适用指定监护的形式。
@#@同时,以遗嘱监护、法定监护或指定监护的方式确定的监护人,因正当理由,还可与他人签订委托合同,由他人代为行使监护职责,从而适用委托监护。
@#@ 三、应具体合理地规定监护的内容 监护的内容一般分为监护事务与监护责任等部分。
@#@监护事务又可分为人身的监护与财产的监护。
@#@鉴于监护和亲权的联系和区别,许多国家(地区)均对人身监护作了补充性的具体规定。
@#@如日本民法规定,监护人对于未成年人的人身具有与亲权人相同的权利义务,但若变更行使亲权人确定的教育方法及居所、将未成年人送入惩戒场等时,应经监护监督人同意。
@#@[⑦]而关于未成年人财产的保护,各国(地区)的规定更为详尽,主要包括监护人就任时须造具未成年人财产目录(清单)的规定、监护人定期的财产状况报告的规定等。
@#@如澳门民法典规定,监护人应负责管理被监护人的财产、承租未成年人的不动产、取得未成年人的财产权、为未成年人订立义务性合同等,均需经法院允可后方可为之。
@#@[⑧]反观我国《民法通则》。
@#@仅在第18条中规定:
@#@“监护人应当履行监护职责,保护被监护人的人身、财产及其他合法权益,除为被监护人的利益外,不得处理被监护人的财产。
@#@”这种概括性的规定,不仅难以操作,而且不利于明确监护人的权利义务,因而难以起到保障被监护人的人身与财产权利的作用。
@#@ 为了更好地实现监护制度的目的,笔者建议:
@#@在人身监护方面,应设置监护监督人,以确实执行联合国《儿童权利公约》中关于保护未成年人“在受父母、法定监护人或其他任何负责照管儿童的人的照料时,不致受到任何形式的身心摧残、伤害或凌辱,忽视或照料不周,虐待或剥削,包括性侵犯”的规定。
@#@在财产监护方面,应建立财产帐册制度,作为被监护人接受监护时的财产状况的证据,从制度上保障被监护人的财产权益。
@#@其一,监护人须在规定的期限内从速制作被监护人的财产清单,确定应保护的财产范围。
@#@同时,制作财产清单的过程应由监督机关在场见证,被监护人有大宗财产的,该清单应由公证部门公证。
@#@其二,监护人要用法律允许的手段管理被监护人的财产,要做到被监护人的财产不用管理行为而减少,却可因其运用合法的管理使其增值。
@#@其三,监护人处分被监护人大宗财产时,必须取得监护监督机关的同意。
@#@其四,监护监督机关在监护人就职之初,应与监护人预定每年的生活、教育、医疗、养护及财产管理、监护人的报酬等需要消费的金额数目,并随时或定期要求监护人报告费用的支出情况。
@#@其五,监护人解除监护职务时,应对照原来的财产帐册,清点被监护人的财产,并将这些财产交给已取得行为能力的被监护人或继任的新监护人。
@#@被监护人的财产无正当理由遭受损失的,监护人应当负责赔偿。
@#@[⑨] 监护责任即指监护人的责任。
@#@就责任的范围而言,监护人的责任可有狭义上与广义上的责任划分。
@#@前者仅指监护人的过错责任,如台湾民法规定,监护人在执行财产上的监护职务时,因过失致使被监护人的财产遭受损失的,应负赔偿责任;@#@[⑩]后者则包括监护人的过错责任及监护监督机关的过错责任。
@#@如德国民法规定,监护法院法官因过错造成被监护人人身或财产损害的,应依职务侵害的规定承担责任。
@#@[11]就立法体例而言,对于监护人的责任,有的国家(地区)采取的是概括规定的方式,有的则采取分别规定的方式,即对于监护人因过失造成被监护人人身、财产损害分别规定了不同的责任。
@#@我国《民法通则》采取的是概括式的、狭义的责任规定,这与通则未明确规定监护监督制有关。
@#@这种规定虽较为简明扼要,但失之笼统,仍有个难以操作的问题。
@#@因此,建议具体规定监护人的责任,并规定在监护期间,对监护人提起损害赔偿诉讼时,由监护监督人充当被监护人的代理人[!
@#@--empirenews.page--]。
@#@至于赔偿请求权的诉讼时效,参鉴各国(地区)立法例,可定为五年,根据我国的司法实践,自被监护人成年之日起计算。
@#@ 四、应明确具体地规定监护人资格 规定监护人资格的目的在于使监护人能够胜任监护职责,故为各国(地区)监护立法的重点之一。
@#@通常的做法是规定监护人的消极资格,即凡人格缺格者均为“监护人之缺格”,不得充任监护人。
@#@[12]如台湾民法规定,未成年人及禁治产人不得为监护人。
@#@[13] 反观我国民法的规定,对监护人资格的规定存在重大缺陷,难谓合理,笔者建议从以下两个方面加以完善:
@#@⒈应具体界定监护能力的范围。
@#@监护人必须要有监护能力,这是取得监护资格的最基本条件,也是监护人担任监护职责的法律要求和设立监护制度的要义所在。
@#@我国《民法通则》仅笼统的规定监护人必须有监护能力,却没有具体说明何谓“有监护能力”。
@#@最高人民法院在《民法通则》〈意见〉第11条对监护能力的司法解释也主要从监护人的身体健康状况、经济条件,以及与被监护人的生活上的联系情况等因素加以考虑,没有注意考察监护人的品行、文化水平、监护人与被监护人之间除经济联系之外的其他关系的状况等因素,因而难以保证监护人能够真正担起监护职责或者阻却监护人的侵权行为,也不利于提高监护水平,以利于被监护人的成长。
@#@所以笔者建议,在监护制度中除了原则性规定监护能力外,还应列举规定哪些情况不具有监护能力或规定具有监护能力要具有那些要件。
@#@⒉应取消社会组织(如父母所在单位)作为监护人的规定。
@#@允许社会组织担任监护人,是极不科学的,缺乏可行性和合理性。
@#@体现在:
@#@⑴在市场经济体制下,企业或单位是市场的主体,优胜劣汰。
@#@如果让企业担任监护人,那么企业就将既是商品生产者,又成了社会福利机构,这不仅严重背离了商品经济的规律,而且也使企业不堪重负,无法平等的参与市场竞争。
@#@因此,由企业作为监护人是不可行的。
@#@⑵国家机关是社会管理机构,担负着繁重的社会管理事务,同时国家机关并没有自己独立的财产,因此,国家机关本身也不宜承担监护职责。
@#@其他事业单位、社会团体亦应如此。
@#@⑶居民(村民)委员会都是群众性自治组织,本身既无资金,又无专职人员,根本无法承担监护职责,所以将二者作为监护人也是不合适的。
@#@由此,笔者认为,为了使监护人能够确定负担起监护之职,在监护制度中,还应取消法人、单位、居委会、村委会等作为监护人。
@#@ 五、应设立专门系统的监护监督机构 我国民法虽然规定了监护监督机构的内容,但很不完备,也不尽合理。
@#@我国监护监督机关与监护权力机关是合二为一的,都是由居民(村民)委员会和法院这样的社会组织和国家机关充任,但由于其本身有更为重要的职能工作,监督工作又没有落实到具体的人或部门,这样的监督几乎形同虚设。
@#@因此笔者建议尽快设立独立的监护权力机关和监护监督机关及监护保障机关,并明确其职责分工,是监护制度有机构的保障,监护权力机关主要负责任免、更换监护人,并就监护中的重大事项(如被监护人的就学、就业等)做出决定,并有权对监护人的失职行为或滥用监护权的行为采取制裁措施。
@#@就我国目前情况看,可以在法院设置监护法官,专职负责处理有关监护方面的问题。
@#@监护监督机关是协助监护权力机关实施具体的监督活动。
@#@监督内容主要为:
@#@监督监护人是否认真履行监护职责;@#@监护人是否虐待被监护人;@#@是否侵害被监护人的财产权益等等。
@#@行使这种监护监督职责的机关宜由被监护人所在地的居(村)民委员会设专人担任。
@#@这样无论是法定监护人、指定监护人还是遗嘱监护人,都应在居(村)民委员会登记备案。
@#@如果发现监护人不胜任或有违反其职责的行为,居(村)民委员会可以向法院报告,由法院撤消其监护人资格。
@#@由居(村)民委员会担任监护监督机关,其有利之处在于:
@#@居(村)民委员会就设在被监护人住所地,最了解监护人和被监护人的情况,便于迅速采取行动,这样,也可以减轻法院的负担。
@#@监护保障机关,在被监护人无财产或财产不足,又无对其有抚养义务的亲属或亲属无力抚养时,由监护保障机关负责被监护人的生活费用并支付监护人的报酬。
@#@根据我国实际情况,监护保障机关宜由民政部门担任。
@#@[14][!
@#@--empirenews.page--] 六、应明确规定监护人的权利 为了缓和监护关系中权利义务失衡的冲突,应赋予监护人有报酬请求权、辞任或拒任权等权利。
@#@⒈明确规定监护人有报酬请求权。
@#@监护人履行了监护职责,尽了道义责任,也许会得到社会舆论的赞扬和精神上的满足,但这远远不能对应其付出的劳动。
@#@我国《民法通则》规定,被监护人造成的财产损失监护人承担全部或部分赔偿责任,也违背了民法的公平合理原则。
@#@所以,应给予监护人获得报酬的请求权,从而充分调动其履行职责的积极性。
@#@监护人获得报酬的途径可有两种:
@#@⑴被监护人有财产或有抚养义务人的,由被监护人或抚养义务人支付;@#@⑵被监护人无财产的,监护人的报酬可由国家民政部门或社会保障机构适当负担。
@#@[15]⒉明确监护人有辞任或拒任权。
@#@若监护人由于智力、体力相对欠缺或其他客观原因,而难以履行或适当履行监护职责时,法律应赋予其辞任或拒任权,这样,不仅调动了监护人的积极性,而且也有利于使被监护人的利益得到更好的保护。
@#@至于辞任或拒任的法定理由,笔者以为可以从以下几个方面进行考虑:
@#@⑴年龄偏高(年满60周岁以上);@#@⑵长期卧病,缺乏监护能力;@#@⑶已担任对两个以上被监护人的监护职责或行使亲权;@#@⑷正在服兵役。
@#@等等。
@#@ 监护制度的完善不仅有利于保护和监督被监护人,维护其合法权益,还有利于维护社会的正常秩序,有利于推动社会主义精神文明建设,所以,在现阶段,完善和发展监护制度是非常必要的,这也是与法律的适应性和超前性相统一的。
@#@ 注:
@#@ [①]马俊驹、余延满:
@#@《民法原论》(下),法律出版社,1998年8月第1版,第885页。
@#@ [②]马玉龙:
@#@《我国监护制度中的几个问题》,《政法论坛》,1994年第2期,第58页。
@#@ [③]张贤钰:
@#@《婚姻家庭继承法》,法律出版社,1999年6月第1版,第147页。
@#@ [④]王晓玫:
@#@《谈我国监护制度的缺陷和完善》,《中央政法管理干部学院学报》,2000年第2期,第42页。
@#@ [⑤]邱鹭风:
@#@《关于完善我国监护制度的探讨》,《民商法学》,1999年第2期,第69页。
@#@ [⑥]马俊驹、余延满:
@#@《民法原论》(下),法律出版社,1998年8月第1版,第887页。
@#@ [⑦]《日本民法典》第857条。
@#@ [⑧]《澳门民法典》第1937条。
@#@ [⑨]王晓玫:
@#@《谈我国监护制度的缺陷和完善》,《中央政法管理干部学院学报》,2000年第2期,第45页。
@#@ [⑩]《台湾民法典》第1103条。
@#@ [11]《德国民法典》第893条,1848条。
@#@ [12]史尚宽:
@#@《亲属法论》,台北1980年第4版,第641页。
@#@ [13]《台湾民法典》第1096条。
@#@ [14]王晓玫:
@#@《谈我国监护制度的缺陷和完善》,《中央政法管理干部学院学报》,2000年第2期,第44页。
@#@ [15]王晓玫:
@#@《谈我国监护制度的缺陷和完善》,《中央政法管理干部学院学报》,2000年第2期,第45页。
@#@@#@";i:
25;s:
22046:
"如何为业主委员会与物业管理公司定位是多年来长期困绕物业管理行业健康发展的一个悬而未决的重大核心问题,准确科学地为业主委员会与物业管理公司定位,明确业主委员会与物业管理公司各自的法律地位,奠定物业管理立法的基石,是我国建立业主自治自律与物业管理公司专业化管理相结合的物业管理体制必不可少的基础,也是培育和规范物业管理市场的首要前提和必然要求。
@#@@#@ 业主委员会与物业管理公司的定位问题早在一九九九年五月的全国物业管理工作深圳会议上,国家建设部宋春华副部长就已经尖锐地提出来,物业管理行业的业内人士为之进行了艰辛困苦的追寻和探索,但至今为止却没有寻求到一个解决业主委员会与物业管理公司定位问题的根本良方。
@#@之所以没有找到这个良方的最根本的重要原因在于寻求方法上的偏差。
@#@部分人仅仅局限于从自身的物业管理实践经验进行提升和挖掘,还有一部分人也只是从经济管理的理论中探索和推敲;@#@却恰恰忽视了业主委员会与物业管理公司的定位从本质上说是一个法律的范畴,必须依据我国现行的法律,从法律的基本规定以及立法原意中进行追寻和探索。
@#@因而造成了物业管理行业的业内人士一头雾水,不知所措,处于一个既感到定位问题很重要,又无可奈何的尴尬局面,找不到一个根本的出路来。
@#@本文试图从法律的层面上,从一个全新的视角出发,通过对我国民法中建筑物致害的责任主体的立法原意的剖析,借鉴国外以及我国港澳台地区的成熟经验,运用建筑物区分所有权理论,从而依法准确合理地确立业主委员会作为区分所有建筑物的管理人的法律地位,确立物业管理公司作为区分所有建筑物的管理服务人的法律地位,以彻底解决业主委员会与物业管理公司的定位问题。
@#@@#@ 在物业管理活动中业主、业主委员会以及物业管理公司是构成了物业管理法律关系的最主要的民事主体。
@#@那么,物业管理的这些民事主体的法律地位究竟为何呢?
@#@从全国人大立法机关正在起草和审议的《中华人民共和国物权法(草案)》中所设立的建筑物区分所有权法律制度来看,物业管理的实质就是区分所有建筑物的管理,很明确业主的法律地位就是建筑物区分所有权人。
@#@但这个法律制度并没有直接对业主委员会和物业管理公司进行明确的法律定位,而设定了区分所有建筑物管理人和区分所有建筑物管理服务人这两个法律地位。
@#@那么,对于业主委员会和物业管理公司究竟谁拥有区分所有建筑物管理人的法律地位?
@#@谁又拥有区分所有建筑物管理服务人的法律地位?
@#@我们必须对此有一个清楚、准确、合理、科学地定位,因为这直接涉及到物业管理民事主体的权利与义务,关系到物业管理行业的健康发展。
@#@为了清楚、准确、合理、科学地给业主委员会和物业管理公司作出法律定位,我们不妨先从我国民法对管理人的立法原意进行如下的探讨和剖析。
@#@@#@ 管理人这个词语的法律概念最早是出现在我国民法通则之中的。
@#@《中华人民共和国民法通则》第一百二十六条规定:
@#@“建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的,它的所有人或者管理人应当承担民事责任,但能够证明自己没有过错的除外。
@#@”这条法律将建筑物致害的责任主体确定为“所有人或者管理人”,对于建筑物所有人的法律地位是比较清晰的,这就是我们常在物业管理活动中被称为业主的建筑物区分所有权人。
@#@由于这条法律确立了管理人责任主体的法律地位,因而在《中华人民共和国物权法(草案)》里,管理人就被直接纳入了建筑物区分所有权的法律制度之中。
@#@那么,管理人的立法原意究竟是什么?
@#@只有明确了我国民法对管理人的立法原意,才能正确确立物业管理活动中业主委员会和物业管理公司的法律地位,才能依法均衡业主、业主委员会以及物业管理公司的权利义务,促进物业管理的健康发展。
@#@@#@ 对于这种建筑物致害的责任主体,各国的见解是不同的。
@#@大多数大陆法系国家规定,只有建筑物的所有人才能成为建筑物致害的责任主体。
@#@例如,《法国民法典》第一千三百八十六条就只规定“建筑物的所有人”对于建筑物的保管或建筑不善的致害承担责任。
@#@此外,比利时、墨西哥、秘鲁、阿根廷、智利、巴西等国家均采用此立法例。
@#@而且,这些国家在规定所有人对受害人直接承担责任的同时,还赋予所有人对其他对于损害的发生有过错的人的追偿权。
@#@这种立法例的根据是,受害人通常无从发现和弄清事实上究竟是谁对于建筑物的失修或建造瑕疵负有过错,因此允许受害人直接对所有人起诉是公平合理的。
@#@@#@ 德国、日本、意大利等少数大陆法系国家规定了建筑物致害的多元责任主体。
@#@依据《德国民法典》第八百三十六至八百三十八条的规定,建筑物倒塌致害的责任主体有以下四类:
@#@1.自主占有人,即作为自己所有而占有物的人;@#@2.前自主占有人,即倒塌或剥落是在土地的前占有人的终止占有的一年内发生者由前占有人负责;@#@3.建筑物占有人,即因行使某项权利而占有他人土地上的建筑物或工作物的占有人,其代替土地占有人负责;@#@4.建筑物保养义务人,即为占有人承担保养建筑物或与土地相联的工作物,或由于自己享有用益权而应保养建筑物或工作物的人,与占有人负相同的责任。
@#@依据日本民法第七百一十七条规定,工作物致害的责任主体原则上是占有人,但占有人对于防止损害发生已尽到必要注意时,则例外地由所有人负赔偿责任。
@#@不论所有人还是占有人负责,其承担责任后均可对实际引起损害的责任人行使追偿权。
@#@依据意大利民法,原则上只有所有人是责任主体,但当倒塌致害发生在用益权人的占有期间时,则由所有人与占有人负连带责任。
@#@@#@ 在英美法,建筑物致害责任主体原则上是占有人。
@#@根据是占有人直接地控制和监管着建筑物,因此,也有义务承担建筑物致害的责任。
@#@美国侵权法在建筑物致害方面的责任主要与财产的占有和控制相联系,而与所有权没有什么关系。
@#@也就是说,占有和控制决定责任,谁占有和控制着房屋,谁就有责任将其管好。
@#@但也有例外:
@#@1.享有终身产权的人(相当于大陆法系上的用益权人)对其享有终身产权的建筑物致害承担责任,因为通常情况下这些建筑物由他占有着;@#@2.出卖人,一般情况下房屋的出卖人在丧失占有后对房屋的倒塌不再负责任,但当其另有约定或出卖人有欺诈行为时则由出卖人负责。
@#@@#@ 从各国对建筑物致害责任主体的法律规定,可以明确确定建筑物致害责任主体,应该是:
@#@1.建筑物的所有人;@#@2.建筑物的占有人;@#@3.建筑物保养义务人。
@#@@#@ 我国民法在对建筑物致害的责任主体的立法中,借鉴了国外立法的成熟经验,采取了法国式的立法体例,实行了单一制的责任主体制度。
@#@在《中华人民共和国民法通则》第一百二十六条中规定,建筑物及其他设施造成损害的责任主体是“所有人或管理人”。
@#@尽管我国民法的这条法律规定从字面上看是“所有人或管理人”,但所反映的实质仍然是属于“所有人”的单一制责任主体。
@#@@#@ 我国民法规定的所有人指对建筑物或其他设施享有占有、使用、收益和处分权的人。
@#@损害发生时不管所有人是否直接现实地占有建筑物或其他设施。
@#@也不管其成为所有人的时间长短,均不妨碍由所有人承担责任。
@#@即使损害发生于出借、保管、出租、出典等期间,所有人并未实际占有所有物,但仍由所有人承担责任。
@#@@#@ 我国民法在建筑物致害责任主体所规定的管理人是指依照法律、法规或行政命令对特定建筑物或其他设施享有固定的带有永久性的经营管理权的人。
@#@管理人是依照法律、法规或行政命令直接产生的,不同于当事人以出租、出借、出典等法律行为自愿设定的占有人(如承租人、借用人和典权人)。
@#@管理人的存在是我国社会主义国家国有财产所有权与管理权两权分离的结果。
@#@我国国有的建筑物或其他设施一般授予国有企业、事业单位或机关团体进行管理,被授权的单位享有占有、使用、收益甚至处分的权利。
@#@这种享有管理权的人就是我国民法中的所谓“管理人”。
@#@所以,管理人在我国民法立法的原意上应该是指享有占有、使用、收益甚至处分权利的建筑物管理者,是指基于所有人授权或者其他法律事由而对建筑物取得法律上或事实上的占有,以及承担维护保养义务的人。
@#@从这个立法原意上显然管理人仍然是等同于具有所有人权能地位的,并且在建筑物保养义务的程度上也相当于占有人的法律地位。
@#@@#@ 我国民法在建筑物致害责任主体规定“所有人或管理人”承担建筑物致害责任的立法根据在于,建筑物或其他设施致害的终极原因往往是建造或管理有缺陷。
@#@建造和管理往往又是一种复杂的过程。
@#@物业管理公司虽然承担有一定的管理服务责任,但这种管理服务责任是通过与业主委员会所签订的物业管理服务合同获得的,并不是天生具有的,而且这种管理责任也是有限度的,是全部管理责任其中的一部分。
@#@因为物业管理服务合同不能也不可能将建筑物致害的全部管理责任都囊括在内,例如,建筑物建造缺陷而造成的损害,其责任人可能是建筑物的开发建设单位,也可能是设计者、承建施工者或前所有人,过错情形可能是设计者设计不合乎规范,也可能是承建施工者偷工减料或者马虎草率,也可能是前所有人管理不善的缺陷形成的,甚至可能是占用人野蛮使用形成的,这些因素是根本不可能在物业管理服务合同中约定由物业管理公司来支配控制,除了业主、业主委员会之外往往其他民事主体(如物业管理公司)是不可能左右控制或彻底解除的。
@#@何况,当物业管理公司违反物业管理服务合同的约定,没有尽到合同所约定的管理服务责任,就应该以合同违约来承担管理服务责任。
@#@但是,业主委员会的管理责任却是天生具有的,物业管理公司的管理服务是由其按合同约定的,而合同没有约定的管理责任显然仍然由业主委员会所保留,业主委员会有保留管理责任的权利,自然就要有承担管理责任的义务,理应成为合法的管理人。
@#@根据过错责任原则,谁有过错谁就应该承担责任。
@#@既然业主委员会没有将全部管理责任通过物业管理服务合同交给物业管理公司,自然物业管理公司就不可能承担全部管理责任。
@#@否则,让物业管理公司作为管理人承担责任,就有悖公平正义的民法基本原则,不符合我国民法对管理人的立法本意。
@#@@#@ 由于物业管理公司具有“管理”二字,而物业管理公司又从事的是物业管理活动,因此,通常人们往往都会望文生义地将物业管理公司误解为建筑物的管理人。
@#@其实这是“管理”二字给人们造成的一种错觉。
@#@从管理人的法律概念来看,物业管理公司首先不享有对建筑物的占有、使用、收益甚至处分的权利;@#@其次,没有享有对特定建筑物的“固定的”“带有永久性”的经营管理权。
@#@相对比较之下,业主委员会则具有固定的带有永久性管理权的性质,因为建筑物存在,就必须对区分所有建筑物行使管理权,虽然业主委员会要经过换届选举,但“铁打的营盘,流水的兵”,业主委员会委员的人选更迭并不会影响业主委员会的存在,业主委员会作为管理团体是永久性伴随着区分所有建筑物而存在的。
@#@业主委员会是由全体业主选举产生的,代表全体业主合法权益的群众性自治自律组织,其民事责任由全体业主承担。
@#@而全体业主拥有对建筑物的占有、使用、收益甚至处分的权利,自然从责任与权利的主体都是一致。
@#@如果使管理人的地位空置,就会在司法实践中因管理人的真空,而错误地将物业管理公司作为管理人,使物业管理公司代人受过。
@#@显然这样就将物业管理公司放在了一个权利与义务不均衡的地位上,势必不利于物业管理行业的健康发展。
@#@相反将业主委员会放在管理人的地位上,由全体业主承担区分所有建筑物管理的整体责任,不仅直接体现了业主自治管理的权利,而且也平衡了业主自律的义务责任。
@#@@#@ 鉴于我国物权法仍然在起草和审议阶段,而且物权法所设定的建筑物区分所有权法律制度并不完善,因此,我们在此有必要对各国以及我国港澳台地区的有关建筑物区分所有权所涉及到的管理人以及管理服务人的法律条款进行借鉴和探讨。
@#@@#@ 各国以及我国港澳台地区的有关建筑物区分所有权的法律条款通常都将管理人作为区分所有权人大会(即物业管理活动中的业主大会)的召集人。
@#@如《德国住宅所有权法》第二十四条规定:
@#@“住宅所有权人会议,每年至少由管理人召集一次。
@#@”《瑞士民法典》第七百一十二条中规定:
@#@“除另有约定外,楼层所有人大会由管理人召集并主持;@#@”《日本建筑物区分所有权法》第三十四条中规定:
@#@“集会由管理人召集;@#@”“管理人至少每年应召集一次集会”。
@#@实际上在物业管理活动中,区分所有权人会议、集会或业主大会都应该是由业主委员会负责召集的。
@#@因此,从管理人召集业主大会的职责来看,是等同于业主委员会的。
@#@除此以外,管理人的权利义务也等同于业主委员会。
@#@如《德国住宅所有权法》第二十七条中规定:
@#@“管理人的权利义务如下:
@#@
(1)执行住宅所有权人会议的决议并监督住宅规则的执行;@#@
(2)采取必要措施保存及修缮共有物;@#@(3)在紧急情况下,采取其他保存共有物的措施;@#@(4)管理共有基金。
@#@”《意大利民法典》第一千一百三十条规定:
@#@“管理人应当:
@#@
(1)执行共有人大会通过的决议;@#@
(2)制定共有财产的使用规则,为公共利益提供服务从而使共有人能够更好地享有共有财产;@#@(3)征收各种费用,分摊为建筑物共有部分的正常维修和公共服务支出的必要费用;@#@(4)完成保全建筑物共有部分固有权利的行为。
@#@最后,年终时,管理人应当报告管理帐目。
@#@”@#@ 我国香港地区的《多层大厦(业主立案法团)条例》规定,依法成立了业主立案法团,大厦各分层业主在该大厦所享有的权利、权力、利益和所负的责任,便都交给业主立案法团去运用和执行。
@#@因此,当大厦周围出现山体滑坡,业主立案法团就应该承当维修和赔偿的责任。
@#@这实质上就是由业主立案法团担当着区分所有建筑物管理人的角色。
@#@而这个业主立案法团就相当于我们物业管理活动中的业主委员会。
@#@在我国澳门地区,针对由楼宇或其他工作物造成之损害,《澳门民法典》第四百八十五条明确规定:
@#@“一、楼宇或其他工作物因建造上之瑕疵、保存上出现缺陷而全部或部分倒塌者,该楼宇或工作物之所有人或占有人须对由此而造成之损害负责;@#@但证明其本身无过错,又或证明即使已尽应有之注意义务亦不能避免该等损害者除外。
@#@二、基于法律或法律行为而对楼宇或工作物负有保存义务之人,须代该楼宇或工作物之所有人或占有人对完全因保存上出现缺陷而造成之损害负责。
@#@”《澳门民法典》的这条法律规定实际上明确了建筑物致害的责任主体是建筑物的所有人、占有人、以及负有保存建筑物存在义务之人。
@#@其中负有保存建筑物存在义务之人就是《澳门民法典》第三卷物权的第五章分层所有权中法律所规定的,由分层建筑物所有人大会所选举出的管理机关。
@#@根据《澳门民法典》第一千三百五十四条规定:
@#@“管理机关系由一名或多名管理人组成。
@#@”第一千三百五十五条规定:
@#@“管理机关系由分层建筑物之所有人大会选出及免职”。
@#@显然分层建筑物所有人大会所选举出的管理机关实际上就是我们在物业管理活动中业主大会所选举出的业主委员会。
@#@@#@ 在全国人大立法机关起草审议的《中华人民共和国物权法(草案)》也是按照各国及我国港澳台地区的上述法律条款的立法精神来设定建筑物区分所有权法律制度的。
@#@如在《中华人民共和国物权法(草案)》第一百零七条规定:
@#@“区分所有权人会议由管理人召集。
@#@”第一百一十二条规定:
@#@“管理委员会和管理人的职责如下:
@#@
(一)共用部分的清洁、维护、修缮及一般改良;@#@
(二)区分所有权人共同事务的建议;@#@(三)区分所有权人和专有部分占有人违规行为的制止;@#@(四)区分所有建筑物及其周围环境的维护;@#@(五)收益及其他经费的收支、保管及使用;@#@(六)区分所有权人会议决议的执行;@#@(七)管理规约、会议记录等文件的保管;@#@(八)管理服务人的委任、雇用及其监督;@#@(九)会计报告、结算报告及其他管理事项的提出及公告;@#@(十)管理规约的规定的其他事项。
@#@”因此,这其中的管理人自然就是业主委员会,而其中的管理服务人就是物业管理公司。
@#@@#@ 众所周知,我国的物业管理是改革开放和社会主义市场经济的产物,物业管理与传统的房屋管理的最大区别物业管理是遵循着市场经济的规律运作,而不是像传统的房屋管理哪样按照计划经济的模式运作。
@#@遵循市场经济的规律,建立、培育和规范物业管理市场的首要前提就必须科学、准确、清晰地为参与物业管理市场的民事主体进行定位。
@#@只有正确地解决了物业管理民事主体的定位这个根本性的主要问题,才能明确各个民事主体的权利和义务,否则就无法清晰的确立各个民事主体的权利和义务,容易造成这些民事主体相互之间的角色错位。
@#@事实上,近年来在物业管理行业所反映出的许多难点、热点问题,实际上大多数问题都是由于没有明确物业管理民事主体法律地位而产生的。
@#@@#@ 应该指出长期以来之所以没有能很好地解决业主委员会与物业管理公司的法律地位问题,在某种程度上是计划经济形成的“官本位”思想观念束缚的结果。
@#@一味地在强调和担忧人民群众的素质的高低,担心赏赐给人民群众民主权利之后,人民群众将不能正确行使这些权利,会出现权利滥用和失去控制的局面。
@#@在这种“官本位”的思想观念束缚下,根本就不可能来正确探讨、分析和解决业主委员会与物业管理公司的法律地位问题,而总是隔靴搔痒在考量业主委员会权利给多、给少的问题,以致于有些物业管理公司还提出了“由业主委员会委托管理的‘二手项目’不接”的所谓“四不接原则”。
@#@业主委员会是社会主义民主肌体的细胞,克服和摆脱传统计划经济体制下的“官本位”思想观念的束缚,科学、准确、清晰地确立业主委员会的法律地位,通过业主委员会的法律地位直接赋予人民群众应有的民主权利,对于大力推进社会主义民主的进程,具有着十分重要和深远的历史意义和现实意义。
@#@同时,也有利于解决长期困绕着物业管理行业的权利义务不均衡的难点、热点问题,将物业管理公司从无休无止的索赔纠纷中彻底解脱出来。
@#@@#@ 从上述分析明显可见,物业管理公司是不具备管理人这种主体资格的,只有业主委员会才具有管理人这种资格,物业管理公司只能具备管理服务人的资格。
@#@既然如此,我们就应该依照我国物权法所确立的建筑物区分所有权法律制度,通过物业管理法律、法规的立法,直接赋予业主委员会为区分所有建筑物管理人的法律地位,直接赋予物业管理公司区分所有建筑物管理服务人的法律地位。
@#@@#@";i:
26;s:
27955:
"苏教版物理九年级上学期期末复习@#@九年级上期物理期末复习@#@11.1杠杆@#@▲知识点1:
@#@认识杠杆@#@杠杆的定义:
@#@在物理学中,将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。
@#@@#@杠杆的五要素:
@#@
(1)支点:
@#@杠杆绕着转动的点,用“O”表示。
@#@它可以在杠杆的一端,@#@也可以在杠杆的中间。
@#@当杠杆转动时,支点是相对固定的。
@#@@#@
(2)动力:
@#@使杠杆转动的力,用“F1”表示。
@#@@#@(3)阻力:
@#@阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示。
@#@@#@(4)动力臂:
@#@从支点到动力作用线的垂直距离,用“l1”表示。
@#@@#@(5)阻力臂:
@#@从支点到阻力作用线的垂直距离,用“l2”表示。
@#@@#@✧力臂的画法:
@#@力臂是从支点到力的作用线的距离。
@#@画力臂的三步骤:
@#@@#@
(1)找点:
@#@首先在杠杆上确定支点O;@#@@#@
(2)画线:
@#@分别画出动力作用线和阻力作用线,力的作用线是指过力的@#@作用点沿力的方向所引的直线,反向延长用虚线。
@#@@#@(3)作垂线:
@#@从支点O分别向动力作用线和阻力作用线引垂线,画出@#@垂足,并标上垂直符号,从支点到垂足的距离就是力臂。
@#@@#@力臂通常用实线两端加箭头来表示,或用大括号表示,@#@并标上字母l1和l2。
@#@@#@注:
@#@如果力的作用线通过支点,则杠杆的力臂为零。
@#@@#@ @#@@#@▲知识点2:
@#@探究杠杆的平衡条件@#@杠杆平衡:
@#@杠杆在动力和阻力的作用下处于静止或匀速转动状态时,称为杠杆平衡。
@#@@#@杠杆的平衡条件:
@#@动力×@#@动力臂=阻力×@#@阻力臂,即F1l1=F2l2。
@#@@#@若不满足杠杆的平衡条件,则杠杆向“力×@#@力臂”较大的一边转动。
@#@@#@ @#@@#@▲知识点3:
@#@生活中的杠杆@#@类型@#@省力杠杆@#@费力杠杆@#@等臂杠杆@#@示意图@#@ @#@@#@力臂的大小关系@#@l1>l2@#@l1<l2@#@l1=l2@#@力的大小关系@#@F1<F2@#@F1>F2@#@F1=F2@#@力所移动距离@#@的大小关系@#@动力移动距离大于@#@阻力移动距离@#@动力移动距离小于@#@阻力移动距离@#@动力移动距离等于@#@阻力移动距离@#@特点@#@省力但费距离@#@费力但省距离@#@既不省力也不省距离@#@应用@#@剪铁皮用的剪刀、@#@撬钉子用的羊角锤等@#@缝纫机踏板、钓鱼竿等@#@天平@#@注:
@#@
(1)既省力又省距离的杠杆是不存在的。
@#@@#@
(2)省力杠杆一般在阻力很大的情况下使用;@#@费力杠杆一般用在阻力不大的情况下,@#@是为了省距离,使用起来方便。
@#@@#@ @#@@#@11.2滑轮@#@▲知识点1:
@#@定滑轮和动滑轮@#@滑轮的定义:
@#@周边有槽,能绕轴转动的轮子,叫做滑轮。
@#@滑轮实质上是杠杆的变形。
@#@@#@定滑轮:
@#@使用时轴的位置固定不动的滑轮,称为定滑轮。
@#@@#@动滑轮:
@#@使用时轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮,称为动滑轮。
@#@@#@▲知识点2:
@#@探究使用定滑轮和动滑轮的特点(见下页)@#@▲知识点3:
@#@探究使用滑轮组的特点@#@定义:
@#@将定滑轮和动滑轮组合起来,就构成了滑轮组。
@#@@#@滑轮组既可以省力,又可以改变力的方向。
@#@@#@特点:
@#@用滑轮组起吊重物时,滑轮组用几段绳子吊物体,提起物体的力就是物重的几@#@分之一,F=@#@;@#@绳子的自由端通过的距离就是物体上升高度的几倍,s=nh。
@#@@#@注:
@#@一般情况下承担物重的绳子的段数等于与动滑轮相连的绳子的段数,包括连@#@在动滑轮挂钩(或边框)及从动滑轮引出的拉绳的自由端。
@#@@#@▲知识点4:
@#@轮轴与斜面@#@定义:
@#@由两个半径不同的轮子固定在同一转轴上组成的装置叫做轮轴。
@#@@#@半径较大的叫做轮,半径较小的叫做轴。
@#@@#@实质:
@#@轮轴可以看作是杠杆的变形。
@#@@#@特点:
@#@当把动力施加在轮上,阻力施加在轴上,则动力臂l1=R,阻力臂l2=r,@#@根据杠杆平衡条件:
@#@F1l1=F2l2,得F1R=F2r,R>r,所以F1<F2,这样,@#@使用轮轴省力,也能改变力的方向,但费距离。
@#@@#@斜面的作用:
@#@使用斜面时,斜面越长越省力。
@#@@#@ @#@@#@定滑轮的特点:
@#@@#@结构@#@实质@#@定滑轮的实质是一个可以旋转的等臂杠杆,轴心O点固定不动为支点,其动力臂l1=阻力臂l2=圆的半径r。
@#@根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2,当匀速提起重物时杠杆处于平衡状态F1=F2=G。
@#@(不计绳重和摩擦)@#@特点@#@
(1)使用定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。
@#@@#@
(2)用定滑轮提升重物时,动力移动的距离s等于重物移动的距离h。
@#@@#@动滑轮的特点:
@#@@#@结构@#@实质@#@动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
@#@动滑轮与固定端绳子的相交点O是能够移动的支点,其动力臂l1=2r,阻力臂l2=r。
@#@根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2,F1=@#@F2,当重物竖直向上(向下)匀速运动或静止时,F2=G,则F1=@#@G。
@#@@#@特点@#@
(1)使用动滑轮省一半力,但不能改变力的方向。
@#@@#@
(2)用动滑轮提升重物时,动力移动距离s是重物移动距离h的两倍,即s=2h。
@#@@#@(3)使用动滑轮省一半力的条件:
@#@①拉力作用在绳子自由端;@#@②滑轮两侧的绳子互相平行;@#@③不计动滑轮重、绳重和摩擦。
@#@@#@滑轮组绕绳问题的方法:
@#@@#@
(1)收尾法:
@#@判断绳子段数时,如果得到的是小数,则将小数进1取整数。
@#@@#@
(2)奇动偶定法:
@#@如果绳子的段数是奇数,则绳子起始端应固定在动滑轮上;@#@@#@如果绳子的段数为偶数,则绳子起始端应固定在定滑轮上。
@#@@#@11.3功@#@▲知识点1:
@#@认识斜面@#@1.Fs=Gh(忽略摩擦阻力)@#@2.既省力又省距离的机械是不存在的。
@#@@#@▲知识点2:
@#@功与做功的两个必要因素@#@1.定义:
@#@力与物体在力的方向上通过的距离的乘积叫机械功,简称功。
@#@@#@2.公式:
@#@W=F·@#@s,F是作用在物体上的力,s是物体在力F的方向上通过的距离。
@#@@#@注:
@#@
(1)要明确是哪个力对哪个物体做功;@#@@#@
(2)在物体沿着F方向移动s距离的过程中,F始终作用在物体上,注意F与s@#@的同时性和同向性;@#@@#@(3)力对物体做功的多少只与F和s两个因素有关,且缺一不可,与物体的运@#@动状态、物体的质量、支持面是否光滑等无关。
@#@@#@3.单位:
@#@焦耳,简称焦,符号是J,1J=1N·@#@m。
@#@计算中注意单位的统一。
@#@@#@4.做功的两个必要条件:
@#@
(1)对物体要有力的作用;@#@@#@
(2)物体要在力的方向上通过一定的距离。
@#@@#@5.功的原理:
@#@既省力又省距离的机械是不存在的→使用任何机械都不省功。
@#@@#@虽然使用任何机械都不能省功,但使用机械有时可以省力,有时可以改@#@变力的方向,有时可以省距离,所以我们需要使用机械。
@#@@#@6.不做功的三种情况:
@#@@#@
(1)有距离但没有力,例如在忽略摩擦的水平面上匀速滚动的小球;@#@@#@
(2)有力但无距离,例如用力搬重物但未搬起;@#@@#@(3)力的方向与距离的方向垂直,例如起重机将重物平移一段距离。
@#@@#@注:
@#@做功中的距离是指物体在力的方向上通过的距离,而不是物体运动的距离。
@#@@#@ @#@@#@11.4功率@#@▲知识点:
@#@功率@#@1.定义:
@#@单位时间内所做的功叫做功率。
@#@@#@2.物理意义:
@#@功率是表示物体做功快慢的物理量。
@#@@#@3.公式:
@#@P=@#@,P表示功率,W表示功,t表示时间。
@#@@#@4.单位:
@#@瓦特,简称瓦,符号W,1W=1J/s。
@#@@#@在工程技术中,常用千瓦(kW)、兆瓦(MW)等作为功率的单位,@#@1kW=103W,1MW=106W。
@#@@#@注意:
@#@
(1)功率的大小由做功的多少和做功时间的长短两个因素共同决定。
@#@@#@
(2)注意功和时间的对应关系,W是在对应的时间t内完成的。
@#@@#@P=@#@,所求得的功率P表示时间t内的平均功率。
@#@@#@(3)当物体在力F的作用下,以速度v沿力F方向做匀速直线运动时,有:
@#@@#@P=@#@=@#@=Fv,F表示物体受到的牵引力,v表示物体的速度。
@#@@#@P=F·@#@v,所求得的功率P表示某一时刻的瞬时功率。
@#@@#@例如:
@#@驾驶功率一定的机车,司机在上坡时总要减速行驶,根据P=F·@#@v@#@可知,当功率P一定时,减小车速v,可增大牵引力F,这样更容易上坡。
@#@@#@(4)功与功率的比较,二者是不同的物理概念,不要混淆。
@#@@#@功W@#@功率P@#@概念@#@力与在力的方向上通过的距离的乘积@#@单位时间内完成的功@#@物理意义@#@做功的多少@#@做功的快慢@#@公式@#@W=F·@#@s@#@P=@#@,P=F·@#@v@#@单位@#@焦@#@瓦@#@ @#@@#@11.5机械效率@#@▲知识点1:
@#@使用机械不省功@#@使用任何机械都不省功,而且使用机械过程中必须克服机械部件之间的摩擦力或克服@#@机械自身重力而额外做功。
@#@@#@▲知识点2:
@#@有用功、额外功、总功@#@有用功:
@#@对实现目的有用、必须做的功,叫做有用功,记作W有用。
@#@@#@额外功:
@#@人们并不需要、但不得不做的功,叫做额外功,记作W额外。
@#@@#@总功:
@#@有用功与额外功的总和叫做总功,记作W总。
@#@W总=W有用+W额外。
@#@@#@▲知识点3:
@#@机械效率@#@1.定义:
@#@在物理学中,将有用功与总功的比值,叫做机械效率。
@#@@#@2.公式:
@#@机械效率=@#@×@#@100%,即η=@#@×@#@100%。
@#@@#@3.注意:
@#@
(1)机械效率是有用功与总功之比。
@#@它只有大小,没有单位。
@#@@#@机械效率一般用百分数表示。
@#@@#@
(2)有用功是总功的一部分,而且对于实际机械,由于额外功的存在,总有@#@W有用<W总,因而η<100%。
@#@使用任何机械都不能省功。
@#@@#@(3)机械效率是标志机械性能好坏的物理量,机械效率越高,这个机械的性@#@能越好。
@#@@#@4.机械效率与功率是完全不同的两个物理量,功率大的机械,机械效率不一定高;@#@机@#@械效率高的机械,功率也不一定大,两者之间没有必然联系。
@#@@#@机械效率@#@功率@#@定义@#@有用功跟总功的比值@#@单位时间里完成的功@#@物理意义@#@有用功占总功比值的多少@#@机械做功的快慢@#@公式@#@η=@#@×@#@100%@#@P=@#@单位@#@无单位@#@瓦(W)@#@▲知识点4:
@#@机械效率的计算方法@#@1.滑轮组机械效率的计算方法@#@
(1)利用滑轮组提升重物@#@W总=Fs(其中F为作用在绳子自由端的拉力,s为绳子自由端移动的距离)@#@W有用=Gh(其中G为物体受到的重力,h为物体升高的高度)@#@η=@#@×@#@100%=@#@×@#@100%@#@
(2)利用滑轮组在水平面上移动物体@#@W总=Fs(其中F为作用在绳子自由端的拉力,s为绳子自由端移动的距离)@#@W有用=Ffs物(其中Ff为物体与水平面间的摩擦力,s物为物体移动的距离)@#@η=@#@×@#@100%=@#@×@#@100%@#@2.斜面机械效率的计算:
@#@@#@用力F将重为G的物体由斜面底端拉至顶端,@#@则W总=Fl,W有用=Gh,η=@#@×@#@100%=@#@×@#@100%@#@▲知识点5:
@#@关于机械效率的几点说明@#@1.用同一滑轮组提升不同重物,被提升的物体受到的重力越大,机械效率越高。
@#@@#@(有用功占的比例大)@#@2.用不同的滑轮组提升同一重物,升高相同的高度,动滑轮多的滑轮组的机械效率低。
@#@@#@(额外功占的比例大)@#@3.同一滑轮组的机械效率不是固定不变的,而是随着不同的工作状态和环境而变化。
@#@@#@4.提高机械效率的方法:
@#@@#@
(1)增大有用功在总功中所占的比例,如尽量使机械在满载的情况下工作;@#@@#@
(2)减小额外功在总功中所占的比例,如选用轻质材料,定时润滑减少摩擦。
@#@@#@ @#@@#@12.1动能势能机械能@#@▲知识点1:
@#@能量@#@能量:
@#@一个物体如果能够对另一个物体做功,那么这个物体就具有能量。
@#@@#@1.在国际单位制中,能的单位是焦耳,符号是J。
@#@@#@2.功和能的关系@#@
(1)能表示物体做功本领的大小,是一个状态量。
@#@@#@
(2)功是能量转化的量度,是一个过程量。
@#@@#@(3)正在做功的物体,一定具有能量;@#@具有能量的物体,不一定正在做功。
@#@@#@(4)做功的过程,一定伴随着能量的转化。
@#@@#@▲知识点2:
@#@动能@#@动能:
@#@物体由于运动而具有的能叫做动能。
@#@@#@
(1)一切运动的物体都具有动能。
@#@@#@
(2)物体动能的大小与物体的速度和质量有关,物体的速度越大,质量越大,它@#@具有的动能就越大。
@#@@#@(3)运动的物体除了具有动能外,还可能具有其他形式的能。
@#@@#@▲知识点3:
@#@势能@#@1.势能包括弹性势能和重力势能。
@#@@#@2.弹性势能:
@#@物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
@#@@#@在一定限度内,物体发生的弹性形变越大,具有的弹性势能就越大。
@#@@#@3.重力势能:
@#@物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。
@#@@#@
(1)物体重力势能的大小与其质量和高度有关,质量越大,高度越高,@#@物体所具有的重力势能就越大。
@#@@#@
(2)考虑物体的重心时要注意:
@#@位于同一水平面上的不同物体,它们的@#@重心高度不一定相同。
@#@@#@(3)被举高的物体除了具有势能外,还可能具有其他形式的能。
@#@@#@▲知识点4:
@#@机械能@#@在物理学中,动能和势能统称为机械能。
@#@@#@
(1)在国际单位制中,机械能的单位是焦耳,符号是J。
@#@@#@
(2)动能和势能(包括重力势能和弹性势能)可以相互转化。
@#@@#@(3)在动能与势能相互转化的过程中,不考虑阻力时,机械能守恒。
@#@@#@▲知识点5:
@#@动能和势能转化的案例——单摆@#@如图所示,使单摆偏离原来的位置O’点到A点。
@#@@#@当摆球从A点向下摆动时,它的速度越来越大,动能逐渐@#@增大,势能逐渐减小;@#@当摆球到达最低点O’时,它的动能@#@最大,势能最小。
@#@在此过程中,摆球的势能逐渐变成动能。
@#@@#@此后,摆球又向OO’的另一侧运动。
@#@随着摆球的上升,它@#@的速度越来越小,动能逐渐转变成势能;@#@当摆球到最高处@#@B点时,它的动能为零,势能最大。
@#@@#@▲知识点6:
@#@风能与水能(了解)@#@风能是指风(空气流动形成风)的动能。
@#@@#@水能是指水的动能和势能。
@#@@#@大海中蕴藏着丰富的机械能,它可以通过不同的形式表现出来,如潮汐能、波浪能、海@#@流能等。
@#@@#@ @#@@#@12.2内能热传递@#@▲知识点1:
@#@内能@#@1.内能:
@#@物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
@#@@#@注:
@#@
(1)物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动,分子由于热运动而具有的能@#@叫做分子动能;@#@分子间由于存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。
@#@@#@
(2)由于一切物体内分子的热运动永不停息,因此任何一个物体都具有内能。
@#@@#@2.决定物体内能大小的因素@#@
(1)温度:
@#@同一物体,温度越高,分子的热运动越剧烈,内能越大。
@#@@#@
(2)质量:
@#@同样温度的同种物质,状态不变,质量越大,内能越大。
@#@@#@(3)材料:
@#@质量、温度、状态相同,材料不同,内能也不同。
@#@@#@(4)状态:
@#@同种物质,质量相同,温度相同,处于气态时的内能大于液态时的内能,@#@液态时的内能大于固态时的内能。
@#@@#@3.内能与机械能的区别@#@定义@#@研究对象@#@影响因素@#@存在情况@#@内能@#@物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总和。
@#@@#@微观粒子@#@物体的质量、状态、温度、材料等@#@不能为零,自然界中一切物体都有内能@#@机械能@#@物体动能与势能的统称。
@#@@#@宏观物体@#@物体的质量、速度、高度、弹性形变程度等@#@可以为零@#@▲知识点2:
@#@热传递——改变内能的一种方式@#@1.热传递:
@#@当物体或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递。
@#@热传递时,@#@能量从高温处转移到低温处,直至温度相同。
@#@@#@热传递是改变物体内能的一种方式。
@#@@#@2.热传递的条件:
@#@物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。
@#@@#@3.热传递的方向:
@#@内能从高温物体传给低温物体或从物体的高温部分传给低温部分。
@#@@#@4.热传递的结果:
@#@发生热传递的物体最终将达到温度相同,即热平衡。
@#@@#@5.热传递的实质:
@#@热传递是内能的转移,能量的形式并没有发生变化。
@#@@#@▲知识点3:
@#@热量@#@1.热量:
@#@物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量,用符号Q表示。
@#@@#@在热传递的过程中,高温物体放出热量,内能减小,温度降低;@#@@#@低温物体吸收热量,内能增大,温度升高。
@#@@#@注意:
@#@
(1)有些物体吸收或放出热量后,温度不一定改变,如晶体的熔化和凝固。
@#@@#@晶体熔化时吸收热量,内能增加;@#@凝固时放出热量,内能减少。
@#@熔化和@#@凝固过程中都有能量的转移,但晶体的温度保持不变。
@#@@#@
(2)热量是热传递过程中能量转移的多少,离开热传递过程,谈热量是没有@#@意义的。
@#@所以,我们只能说“物体放出或吸收多少热量”,不能说“物体@#@含有或具有多少热量”,更不能“比较两个物体热量的大小”。
@#@@#@2.单位:
@#@在国际单位制中,热量的单位与能量的单位相同,都是焦耳,符号是J。
@#@@#@3.温度&@#@热量&@#@内能@#@温度@#@热量@#@内能@#@定义@#@宏观上:
@#@表示物体的冷热程度@#@微观上:
@#@反映物体中大量分子无@#@规则运动的剧烈程度@#@物体在热传递过程中转移能量的多少。
@#@@#@物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
@#@@#@性质@#@状态量@#@过程量@#@状态量@#@表述@#@“是”“降低”“升高”@#@“放出”“吸收”@#@“具有”“改变”@#@单位@#@摄氏度(℃)@#@焦耳(J)@#@焦耳(J)@#@关系@#@热传递可以改变物体的内能,物体吸热,内能增加;@#@物体放热,内能减少。
@#@@#@通常情况下,物体吸热,内能增加,温度升高;@#@物体放热,内能减少,温度降低。
@#@@#@但有些吸热或放热的过程中,内能变化,温度不变(如晶体的熔化和凝固)。
@#@@#@ @#@@#@12.3物质的比热容@#@▲知识点1:
@#@比热容@#@1.定义:
@#@单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量,叫做这种@#@物质的比热容。
@#@@#@比热容反映不同物质吸、放热本领的强弱,用符号c表示。
@#@@#@2.单位:
@#@比热容单位是焦/(千克·@#@℃),符号为J/(kg·@#@℃),读做:
@#@焦耳每千克摄氏度。
@#@@#@3.举例:
@#@水的比热容是4.2×@#@103J/(kg·@#@℃),其物理意义是:
@#@@#@质量为1kg的水温度每升高(降低)1℃,所吸收(放出)的热量为4.2×@#@103J。
@#@@#@4.比热容是物质的一种物理属性,其大小取决于物质本身,与物体的质量、温度以及@#@吸收或放出热量的多少均无关。
@#@@#@同种物质的比热容相同,而不同物质的比热容一般不同。
@#@@#@5.比热容的物理意义@#@两个角度@#@物质的吸(放)热本领@#@物质温度改变的难易程度@#@具体说明@#@比热容大表示吸(放)热本领强@#@比热容大表示温度难改变@#@比热容小表示吸(放)热本领弱@#@比热容小表示温度易改变@#@解释@#@质量相等的不同物质升高(降低)相同的温度,比热容越大,吸收(放出)的热量越多;@#@比热容越小,吸收(放出)的热量越少。
@#@@#@质量相等的不同物质吸收(放出)相同的热量,比热容越大,温度升高(降低)越少;@#@比热容越小,温度升高(降低)越多。
@#@@#@6.水的比热容的应用@#@常见物质中,水的比热容比较大,吸收(放出)相同的热量,水升高(降低)@#@的温度比较少。
@#@由这一特点产生了许多自然现象和生活应用,例如:
@#@@#@
(1)内陆地区昼夜温差大,沿海地区昼夜温差小。
@#@@#@
(2)汽车发动机的冷却循环用水作为工作物质。
@#@@#@(3)北方地区冬季供应的“暖气”用水作为工作物质。
@#@@#@ @#@@#@▲知识点2:
@#@热量的计算@#@1.热量的计算公式@#@设物质的比热容为c,物体的质量为m,初温度为t0,末温度为t。
@#@@#@
(1)当物体温度升高时,所吸收的热量为:
@#@Q吸=cm(t-t0)@#@
(2)当物体温度降低时,所放出的热量为:
@#@Q放=cm(t0-t)@#@2.公式中各物理量的单位:
@#@@#@热量Q的单位是焦耳(J),比热容c的单位是焦/(千克·@#@℃)[J/(kg·@#@℃)],@#@质量m的单位是千克(kg),温度(t0或t)的单位是摄氏度(℃)。
@#@@#@3.注意:
@#@@#@
(1)由热量计算的公式可知,物体吸收或放出热量的多少由物体的质量、物质的比@#@热容和物体温度的变化量决定,与物体温度的高低无关。
@#@@#@
(2)计算时要注意将各物理量的单位统一成国际单位制中的单位。
@#@@#@(3)公式适用于物态不发生变化时,物体升温(降温)过程中吸热(放热)的计算,@#@如果存在物态变化,则不能使用这两个公式,例如冰熔化为水。
@#@@#@(4)当发生热传递的两个物体达到热平衡时,两物体温度相等。
@#@此时,高温物体放@#@出的热量等于低温物体吸收的热量,即Q放=Q吸。
@#@(不计热量损失)@#@ @#@@#@12.4机械能与内能的相互转化@#@▲知识点1:
@#@做功——改变物体内能的另一种方式@#@做功是改变物体内能的另一种方式。
@#@@#@对物体做功,物体的内能增加;@#@物体对外做功,物体的内能减少。
@#@@#@改变物体内能的两种方式——做功和热传递@#@实质@#@条件@#@方式(方法)@#@热传递@#@内能的转移@#@不同的物体或物体的不同部分之间存在温度差@#@传导、对流、辐射@#@做功@#@其他形式的能(主要是机械能)与内能之间的相互转化@#@外界对物体做功,物体的内能增加,其他形式的能转化为内能@#@压缩体积、摩擦生热@#@锻打物体、拧弯物体@#@物体对外做功,物体的内能减少,内能转化为其他形式的能@#@气体膨胀、爆破@#@ @#@@#@▲知识点2:
@#@热机@#@1.热力发动机简称热机,它是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能@#@的装置。
@#@最常见的热机是内燃机,常用的内燃机是四冲程的汽油机和柴油机。
@#@@#@2.汽油机的工作过程@#@
(1)汽油机工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另一端的@#@过程叫做冲程。
@#@@#@
(2)汽油机的一个工作循环由四个冲程组成:
@#@吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排@#@气冲程。
@#@其中,只有做功冲程是燃气对外做功,其他三个冲程是辅助冲程。
@#@@#@汽油机完成一个工作循环,活塞经历4个冲程,曲轴(飞轮)旋转2圈,活塞@#@往复运动2次,燃气对外做功1次。
@#@@#@ @#@@#@汽油机的一个工作循环@#@冲程名称@#@图示@#@进气门@#@排气门@#@活塞运动方向@#@冲程的作用@#@能的转化@#@吸气冲程@#@打开@#@关闭@#@向下@#@燃料和空气的混合@#@气体被吸入汽缸@#@压缩冲程@#@关闭@#@关闭@#@向上@#@燃料混合气体被@#@压缩,温度升高@#@机械能转化为内能@#@做功冲程@#@关闭@#@关闭@#@向下@#@当活塞快到汽缸顶端时,火花塞打火,使混合气体猛烈燃烧产生高温、高压的燃气,推动活塞向下运动。
@#@@#@内能转化为机械能@#@排气冲程@#@关闭@#@打开@#@向上@#@将废气排出汽缸@#@▲知识点3:
@#@燃料的热值@#@1.定义:
@#@单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值,用q表示。
@#@@#@2.单位:
@#@焦耳/千克,即“J/kg”,读做“焦耳每千克”。
@#@@#@3.公式:
@#@q=@#@,@#@Q表示燃料完全燃烧放出的热量,m表示燃料的质量,q表示该燃料的热值。
@#@@#@4.物理意义:
@#@表示一定质量的燃料在完全燃烧时所放出热量的多少。
@#@@#@如木炭的热值为3.4×@#@107J/kg,表示1kg木炭完全燃烧所放出的热量是3.4×@#@107J。
@#@@#@5.热值反映了不同燃料在燃烧过程中,化学能转化为内能的本领的大小。
@#@@#@它是燃料本身的一种属性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是@#@否完全燃烧均没有关系。
@#@同种燃料的热值相同,不同种燃料的热值一般不同。
@#@@#@6.质量为m的燃料完全燃烧放出的热量为:
@#@Q放=mq。
@#@@#@
(1)只有燃料完全燃烧时放出的热量,才能用Q放=mq进行计算,不要与物体温度@#@降低时的放热公式Q放=cm(t0-t)混淆。
@#@@#@
(2)计算时要看清燃料的种类、是否完全燃烧等关键词。
@#@@#@7.热机的效率:
@#@用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧所释放的能量之比,@#@η=@#@×@#@100%。
@#@@#@由于热机在工作过程中总有能量损失,所以热机的效率总小于1。
@#@@#@热机能量的损失:
@#@
(1)燃料未能完全燃烧损失的能量;@#@@#@
(2)废气排放损失的能量;@#@@#@(3)机械散热损失的能量;@#@@#@(4)克服摩擦做功损失的能量。
@#@@#@ @#@@#@13.1初识家用电器和电路@#@▲知识点1:
@#@用电器与电源@#@1.用电器是利用电能进行工作的装置。
@#@它可以将电能转化为其他形式的能。
@#@@#@2.电源是能持续供电的装置。
@#@它可以将其他形式的能转化为电能。
@#@@#@
(1)电源的种类:
@#@直流电源&@#@交流电源@#@
(2)直流电源用符号表示,最常用的直流电源是电池。
@#@@#@直流电源有正、负两极,正极用“+”表示,负极用“-”表示。
@#@@#@当直流电源对用电器供电时,电流由电源的正极通过用电器流向负极。
@#@@#@▲知识点2:
@#@电路@#@1.电路是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。
@#@@#@2.得到持续电流的两个条件:
@#@
(1)电路中有电源;@#@
(2)电路必须是通路。
@#@@#@3.电路各组成部分的作用:
@#@@#@
(1)电源:
@#@提供持续电流;@#@
(2)用电器:
@#@利用电能来工作;@#@@#@(3)开关:
@#@控制电流的通断;@#@(4)导线:
@#@连接电路,输送电能。
@#@@#@4.电路的三种状态";i:
27;s:
14899:
" 试用期自我评价
(一):
@#@@#@ 进入公司的三个月时光里,在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下,使我在较短的时光内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的工作流程,此刻基本能完成各项分配到的工作;@#@同时让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟,体会到了同事的团结向上,和睦的大家庭感觉。
@#@这段时光是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而完美的回忆。
@#@@#@ 虽然只有短短的三个月,但学到了很多,感悟了很多,以及对自身一些不足的地方得到了改善与提升,增进了对公司文化的更深了解,看到公司的发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作。
@#@@#@ 由于原单位从事的是客户服务工作,对行政工作有很多做得并完不完善,在此,我要特地感谢公司领导和同事对我的入职指引和帮忙,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
@#@在今后的工作中,我将扬长避短,发奋工作,克难攻坚,力求把工作做得更好,不断提高充实自我,期望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献不辜负公司领导对我的期望与栽培;@#@实现自我的奋斗目标,体现自我的人生价值,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一齐展望完美的未来!
@#@@#@ 试用期自我评价
(二):
@#@@#@ 记得刚来的时候对各方面都不是很熟悉,周围的同事和领导都给与了我很大的帮忙,让我尽快地完成团队主角的定位。
@#@此刻的工作岗位是销售统计分析和结算,主要负责编制每一天的掌控表推移表,由于以前从事过相关岗位的工作,对erp系统的操作以及excel的数据处理还算比较熟练,所以上手起来比较快,仅1周的时光就能够独自担当起每日销售报表的编制工作。
@#@虽然每一天的报表编制比较机械和重复,但是我认识到了在重复工作中能够挖掘许多不重复的工作,在编制过程中能够学习到新的专有名词,学习到怎样节约时光提高工作效率等等。
@#@在结算工作中,除了高要求地完成结算表的编制以外,还努力做好销售部和财务部之间的沟通,配合财务部的复核工作。
@#@除了本职工作以外,还用心配合其他部门的工作,例如市场部的每月销售数据包都是我帮他们更新新的数据包,其实这些工作其他部门能够独自完成,但是他们对于订交提数据,车型以及18位码都不太熟悉,花的时光更多,如果我花一个小时能为他人节约2个小时,这件事是值得做的。
@#@@#@ 同时,也清楚地认识到自我的不足,个性是对销售结算这块还不能做到100%的胸有成竹,其实每项工作都需要必须的时光去熟悉,去沉淀,这3个月中,专营店实习就占了2周,后面的销售精英大赛和新员工培训,再除去假期,真正去操作本岗位的时光其实并不多,此刻仅仅能够完成硬体折扣和简单的促销结算,我想这是我不足的地方,也是我以后要加强的地方。
@#@@#@ 总之,经过三个月的试用期,我认为我能够用心、主动、熟练的完成自我的工作,在工作中能够发现问题,并用心全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。
@#@在以后的工作中我会一如继往,对人:
@#@与人为善,对工作:
@#@力求完美,不断的提升自我的水平及综合素质,以期为公司的发展尽自我的一份力量。
@#@转正不是意味着待遇上会好一些,更重要的是从此刻起自我已经是东风日产的一名正式员工,在工作上务必对自我要求更加严格,真诚沟通,做好份内事。
@#@@#@ 试用期自我评价(三):
@#@@#@ 经过一个多月的试用期,自我努力了,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
@#@@#@ 在各部门的帮忙和支持下,我做好统筹及上传下达工作,把工作想在前,做在前,无论是工作潜力,还是思想素质都有了进一步的提高,较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。
@#@为了加强对人、财、物的管理,我完善了过去的各种管理制度,突出制度管理,严格照章办事,进一步明确了工作职责,完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。
@#@@#@ 工作上我认真、细心且具有较强的职责心和进取心,勤勉不懈,具有工作热情;@#@性格开朗,乐于与他人沟通,有很强的团队协作潜力;@#@职责感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作。
@#@@#@ 在xxx上班的日子里,我渐渐喜欢上了这个地方,喜欢上了这份工作,想在那里慢慢成长成材,成为一名合格的正式xxx里的职工,一个月的学习与工作,让我成长了很多,今后我会继续努力,一如既往地持续着优良的作风,不断地完善自我,作出一番成绩。
@#@@#@ 试用期自我评价(四):
@#@@#@ 时光匆匆转走,此刻的工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许就应是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经历。
@#@一个多月的试用期下来,自我努力了,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
@#@@#@ 在各部门的帮忙和支持下,我做好统筹及上传下达工作,把工作想在前,做在前,无论是工作潜力,还是思想素质都有了进一步的提高,较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。
@#@为了加强对人、财、物的管理,我完善了过去的各种管理制度,突出制度管理,严格照章办事,进一步明确了工作职责,完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。
@#@@#@ 工作上我认真、细心且具有较强的职责心和进取心,勤勉不懈,具有工作热情;@#@性格开朗,乐于与他人沟通,有很强的团队协作潜力;@#@职责感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作。
@#@@#@ 在xx上班的日子里,我渐渐喜欢上了这个地方,喜欢上了这份工作,想在那里慢慢成长成材,成为一名合格的正式xx里的职工,一个月的学习与工作,让我成长了很多,今后我会继续努力,一如既往地持续着优良的作风,不断地完善自我,作出一番成绩。
@#@@#@ 试用期自我评价(五):
@#@@#@ 不知不觉中在xx公司已经过了x个月的试用期。
@#@在这段时光里,我感悟颇多,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。
@#@@#@ 在本部门工作中,我一向严格要求自我,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;@#@对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;@#@另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮忙其他同事,与人相处和谐融洽。
@#@@#@ 在过去的x个月中,透过不断的学习和自我提高,已经适应了自我的本职工作,但是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的思考上还不够全面,但是我相信,透过公司领导及同事的悉心指导和帮忙,我必须能在今后的工作中更好的提高自我的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展!
@#@@#@ 试用期自我评价(六):
@#@@#@ 两个月前的这天我荣幸的加入**公司成为公司人力资源中心招聘规划师中的一名员工,此刻实习期立刻就到过了,在这段时光里,我努力工作,虚心学习,对公司有了比较详细的理解,对工作也得心应手,下方是实习阶段的自我鉴定。
@#@@#@ 第一是熟悉公司各个岗位,入职后的第一项工作目标是了解公司组织架构、熟悉各个待招聘岗位的基本要求、以及公司内部的招聘流程等。
@#@透过一周的工作,我已对上述问题有了大致的了解,开始独立工作。
@#@@#@ 第二是各中心招聘需求汇总及意见征询。
@#@由于公司的在编人员接近饱和,为了有效的调节剩余人员编制,我在张总的扶持下,完成了各中心的招聘需求汇总及分析。
@#@并在后续的工作中,有效的控制了人员编制。
@#@@#@ 第三是《人员编制表》的分解和动态更新,根据入职、离职、人事调动及晋升的最新动态,调整《人员编制表》,并于每月5日前上报集团。
@#@另外,根据人员盘点的需求,又对报表进行了设计和分解,重新制定了以管线为单位的人员明细,给各项人员统计工作带给了便捷的参考。
@#@@#@ 第四是建立了招聘系统分析台帐。
@#@很多人都会带着错误的观念去审视招聘工作,他们往往会以招人时光的长短去衡量招聘工作的效率。
@#@其实,招聘工作有着50%以上的浮动因素,这些因素涉及到社会政治、人才市场、行业动态、以及重大节气等诸多方面,其中,任何一项因素的波动,都会直接影响到招聘的效果,简历数量稀少、中段人才隐匿等问题就是最快、最直接的体现。
@#@建立招聘系统分析台帐,能够全面的了解日常招聘动态,透过其中的汇总分析表,更能直观的分析招聘效率。
@#@从而,体现出真正的工作价值和劳动成果。
@#@目前,这套系统台帐经过多次了调整之后,已经正式的投入使用。
@#@@#@ 第五是起草《大学生培养操作规程》文稿,秉承公司优秀的企业文化,把人才作为企业发展的一大战略。
@#@我司制定了《大学生培养操作规程》,并以挑选及培育下一代业务骨干为目标,为大学生带给一条良好的发展途径,协助他们深入企业文化、掌握公司业务的多方面知识及技能,逐步培养出一批会做生意的优秀青年人才,为实现七个三甲、三个第一的战略发展目标奠定坚实的基础。
@#@目前,这套规程的已经初具雏形,有待后续进一步完善。
@#@@#@ 第六是日常人员招聘,入职以来,我完成了2名协保司机、2名出纳、1名土建工程师、1名工程管理工程师、1名土建审核师、1名工程资料员以及多名实习生的招聘任务。
@#@完成的后续工作有:
@#@妥善安排新员工入职体检、oa通报、试用期状况跟进等等。
@#@@#@ 第七是行政工作协助配合张总完成了多项行政工作,如管理费用预算、采购费用核价、全员营销活动的车辆安排等等。
@#@@#@ 总的来说,这两个月的工作对我是十分有帮组的,是我融入公司的桥梁,是进入公司的第一步,在以后的工作中我必须再接再厉,争取做一名对公司有用的优秀员工。
@#@@#@ 试用期自我评价(七):
@#@@#@ 在工作期间,也发现了一些自我的不足之处,比如在问题处理上解决问题的思路不够广。
@#@为弥补自我的不足之处,我会每一天都去学习,每一天进步一点点!
@#@@#@ 自从加入xx公司以来,边学边做,很快得掌握了专业技能,与同事们亲密合作,本职工作得到顺利完成,在此期间,与同事们相处融洽,团队精神与我取得的成绩是分不开的。
@#@同时,我会再接再厉,不断进取,期望有进一步学习的机会。
@#@@#@ 试用期自我评价(八):
@#@@#@ 转眼间3个月试用期已接近尾声,首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价值的机会。
@#@我于2010年成为公司的试用员工,担任otc销售一职,现将我的工作及学习生活状况作自我评价。
@#@@#@ 1、努力学习,不断提高业务潜力。
@#@在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,用心像老师学习,不断充实自我。
@#@3个月的磨练,培养了我良好的工作作风和团结意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求。
@#@全方面进行客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销潜力。
@#@@#@ 2,在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成本岗位各项工作任务。
@#@@#@ 3,团结同事,共同努力。
@#@同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重。
@#@@#@ 4,由于自我工作经验不足,在处理新客户开发和老客户维护的实际操作过程中遇到了很多困难,不能做到完全的独挡一面。
@#@还有在工作中没有很好的讲究方式方法。
@#@在平时工作中要讲究方式方法,做事情,不能偏激。
@#@不能只是一味盯着工作,这样做会事与愿违。
@#@不能不讲究方法,讲究策略。
@#@@#@ 作为销售部中的一员,我深深觉到自我身肩重任。
@#@作为企业的门面,企业的窗口,自我的一言一行也同时代表了一个企业的形象。
@#@所以更要提高自身的素质,高标准的要求自我。
@#@在高素质的基础上更要加强自我的专业知识和专业技能。
@#@丰富自身营销管理经验和良好的沟通潜力、协调潜力、统筹潜力和创造性推动潜力,加强自身组织协调,经营管理,市场运作,发现问题,解决问题,提高工作效率。
@#@敢于去做最难做的事敢于去吃最难吃的苦没有我们做不成的事没有我们吃不了的苦。
@#@朝夕耕耘,图春华秋实。
@#@相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
@#@@#@";i:
28;s:
1738:
"甲方【父母】:
@#@@#@乙方【女儿】:
@#@@#@甲乙双方关于对手机和电脑使用与管理的若干问题,经充分协商,达成以下条款并共同遵守。
@#@@#@一.甲方给乙方配用的手机和电脑由甲方负责交费和联网,交由乙方正确使用和合理保管。
@#@@#@二.乙方不许将手机带入学校,不得在学习期间打手机,仅限于市话,不得打长途电话,话费必须控制在每月10以内,无事不得滥用手机。
@#@@#@三.电脑联网后家里安装了室内固定电话后其甲方给乙方配的手机停用,若乙方需继续使用所配手机,必须征得甲方同意,否则不予核销话费并由甲方到办卡公司注销通讯业务。
@#@@#@四.电脑仅限帮助乙方学习使用,乙方不得在电脑上玩游戏,不得上网交友聊天,不得在电脑上看影视节目,更不得利用电脑从事商业、娱乐和犯罪等活动。
@#@@#@五.乙方在使用电脑的时间分配上:
@#@每周只能在星期六,星期天使用电脑,【周一至周五乙方不得使用电脑,进电脑室度留时间不得超过两分钟】,周末使用电脑每次时长不得超过45分钟,再次使用与上次使用时间间隔不少于60分钟,每天使用电脑总共不得多于四次。
@#@@#@六·@#@甲方必须监督乙方正确使用电脑和手机,教导、帮助乙方保护视力,确保乙方身心健康成长。
@#@@#@七·@#@特殊情况下可由甲方临时调整乙方使用电脑时间,甲方临时安排的情况除外。
@#@@#@八·@#@以上条款互相监督,若有违犯严惩不怠。
@#@@#@九·@#@本协议自2009年9月1日起签订执行至2012年6月10日【限高中三年】。
@#@@#@";}
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