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二是从基础知识体系构建角度,保持会计的基本技能、基本知识、基本理论之间的内在必然关系。
3、根据会计人员岗位的工作需要,在学习该课程后,可以根据教学计划的整体安排,参加“会计人员从业资格证书”考试。
4、按照“体现学生学习主体地位,使课程内容具有实践性、层次性、趣味性”的教学组织要求,开发与本课程标准相适应的“理实一体化”教材。
5、学习程度用语主要使用“认知”、“理解”、“能”、“会”等用于来表述。
“认知”用于表述事实性现象或知识的学习程度;
“理解”用于表述原理性知识的学习程度;
“能”和“会”用于表述技能的学习程度。
6、学时与学分:
140学时、8学分
二、课程目标
(一)认知会计职业岗位的背景、特点和要求,产生对会计职业的兴趣。
(二)能熟练把握点钞、真假币识别、票据辨别、原始单据审核等会计基本技能,能具备出纳员、收银员岗位的基本能力。
(三)能正确应用会计的基本规范,能说出会计的基本术语。
(四)能正确判断经济业务性质和内容,能准确按照会计的专门方法作会计基本业务处理。
(五)能根据案例资料有能力建账、记账、算账、更改错帐,能具备中小企业记账员岗位的基本能力。
(六)能理解会计的基本知识和关键的基本理论,具有继续学习会计专业主干课程的良好的知识基础。
三、课程内容要点
单元一 会计职业
(一)教学目标
通过教学组织,使学生达到:
1、了解会计的基本概念、基本职能、会计基本目标;
2、认知会计实践工作岗位及其专业工作范围,能初步认识并进行自己的专业生涯规划;
3、认知会计职业从业资格、从业途径、职责权限和素质要求;
4、明确会计人员的职业道德规范,树立正确的会计观。
(二)教学任务
教学任务一:
会计基本涵义
参考学时
6
学习目标
能理解会计是什么?
把握会计的职能,会计的目标和对象、会计的基本方法体系。
了解会计的产生和发展的状况。
相关知识
基本知识:
会计的含义,会计基本职能,会计的扩展职能,会计基本目标,会计的对象,会计的基本核算方法。
扩展知识:
会计产生和发展过程;
会计发展中的专有名词,如:
结绳记事、四柱清册、龙门账等等
相关实践
会计的基本实践体现:
如会计发展的相关实物展示,会计实践的案例,企业会计工作参观等。
考核建议
知识理解的测试。
教学任务二:
会计职业岗位
4
能认知社会中会计及相关岗位的种类和范围,各岗位的从业资格,素质要求,从业条件,专业生涯发展的一般规律,能初步认识并进行自己的专业生涯规划。
能产生对专业的兴趣和向往。
基本知识:
会计岗位范围;
注册会计师岗位范围;
审计岗位范围;
会计从业资格;
注册会计师执业资格;
审计从业资格;
会计人员素质要求。
扩展知识:
会计职称;
如何成为注册会计师;
与专业相关的可从事的职业;
生涯规划提示。
会计岗位参观、会计职业岗位有关规定文件的收集、阅读。
专业生涯规划
专业生涯规划书制作
教学任务三:
会计职业道德
2
认知会计职业道德规范要求,理解会计职业道德的对会计人员的重要性。
会计职业道德的涵义、内容,会计职业道德的要求。
我国加强会计职业道德建设的现状和发展方向。
会计职业道德的正反两方面的案例。
案例理解测试。
单元二:
会计核算基础
通过教学组织,使学生达到:
1、理解会计要素的概念、特征和分类,能把握会计要素的性质区别;
2、理解会计等式的不同表现形式,能把握会计事项引起资产和权益增减变化的四种类型;
3、理解会计科目、账户的概念、分类,能逐步运用会计科目和账户;
4、熟练掌握借贷记账法基本规律,能编制会计分录,学会平行登记和试算平衡。
教学任务一:
会计要素与会计等式
8
理解会计要素的概念、特征和分类,把握会计要素的性质区别;
理解会计等式的不同表现形式,能把握会计事项引起资产和权益增减变化的四种类型。
会计要素的概念、特征、分类;
会计等式;
会计事项;
会计事项对会计等式的影响变化;
会计等式的平衡性。
会计要素中特定名词的进一步解释。
知识链接:
行政事业单位的会计要素及会计等式
会计要素在企业经济活动的现实对应列举案例。
知识把握测试。
帐户与复式记账
18
理解会计科目、账户的概念、分类,能逐步运用会计科目和账户;
熟练掌握借贷记账法基本规律,能编制会计分录,学会平行登记和试算平衡。
会计科目的意义、分类、设置原则;
账户概念、意义、账户结构;
复式记账的概念、特点、种类;
借贷记账法的涵义、记账规律;
会计分录;
试算平衡;
平行登记。
会计科目与账户的区别;
会计记账方法的发展历史。
理论链接:
复式记账基本理论观点。
1、账户的熟记训练;
2、账户的使用训练;
借贷记账法的运用;
3、会计分录的列示、会计分录的经济意义的理解能力训练;
4、试算平衡的表编制的训练;
5、总分类账户与明细分类账户的开设与登记、试算平衡的方法训练
知识点把握、知识点运用综合测试。
单元三:
会计基本业务核算实务
(一)教学目标:
通过教学组织,使学生具备记账员岗位的基本知识和基本技能:
1、以制造业的基本经济业务为基础,认知基本经济业务活动,能从会计角度把握体现经济业务的原始凭证,具有能判断对应经济业务的所形成的会计原始凭证;
2、理解原始凭证的概念和种类,能审核原始凭证,具有判断原始凭证代表经济业务性质的基本能力;
3、能对基本经济业务进行正确的编制会计分录,进一步熟练把握借贷记账法的运用。
4、掌握记账凭证含义、种类、作用,能编制各种记账凭证;
5、掌握账簿的涵义、种类、作用,能具有基本的建账、记账、算账、查账和更账的初步技能;
6、掌握财产清查基本知识,能理解财产清查的不同方法的适用范围,会进行财产清查结果的账务处理,具有运用财产清查方法基本技能。
(二)教学任务:
教学任务一:
经济业务与原始凭证
10
以制造业的基本经济业务为基础,认知基本经济业务活动,能从会计角度把握体现经济业务的原始凭证,具有能判断对应经济业务的所形成的会计原始凭证;
理解原始凭证的概念和种类,能审核原始凭证,具有判断原始凭证代表经济业务性质的基本能力;
企业经济活动过程;
原始凭证的种类、作用;
经济业务与原始凭证的对应关系。
我国会计基本工作规范相关内容
1、经济业务与原始凭证对应训练;
2、参观企业经济运行状态现场、会计实践现场及实物。
知识点把握、原始凭证填制、审核技能综合测试。
教学任务二:
企业基本业务的核算
30
以制造业的基本经济业务为例,认知基本经济业务活动及其原始凭证,准确确定使用的账户,能编制会计分录。
资金进入企业的基本业务的核算;
供应过程业务核算;
生产过程的核算;
销售过程的核算;
经营成果的核算、其他经济业务的合算。
基本经济业务对应的原始凭证
基本经济业务核算的账户设置和会计分录的编制;
经济业务案例核算训练。
经济业务案例综合测试。
记账凭证
10
掌握记账凭证的概念和种类,能正确编制各种凭证,具有根据原始凭证编制记账凭证基本能力;
会计凭证的涵义、种类、作用,记账凭证的涵义、种类、作用;
记账凭证的内容和填制方法;
会计凭证的保管。
我国会计基本工作规范相关会计凭证的规范要求内容
根据业务和相应的原始凭证正确填制记账凭证,并装订会计凭证
记账凭证填制和装订的技能综合测试。
教学任务四:
登记账簿
14
掌握账簿的涵义、种类、作用,能具有基本的建账、记账、算账、查帐和更账的初步技能;
会计账簿的涵义、意义、种类;
账簿启用;
记账规则;
错账更账;
结账对账;
试算平衡。
我国会计基本工作规范对账簿规范的相关内容
建账、记账、算账、结账、对账、更账的基本技能;
账簿识别基本能力
建账、记账、算账、结账、对账、更账的基本技能综合测试。
教学任务五:
财产清查
掌握财产清查基本知识,能理解财产清查的不同方法的适用范围,会进行财产清查结果的账务处理,具有运用财产清查方法处理案例资料的基本能力。
财产清查的涵义、意义、各种方法;
财产物质的盘存制度;
各种清查方法;
清查结果的账务处理。
我国会计基本工作规范对财产清查规范的相关内容。
财产清查方法的案例使用。
财产清查方法的运用及结果的处理的案例综合测试。
单元四:
财务会计报告
1、熟悉财务会计报告体系,能掌握资产负债表、利润表的结构、内容、编制方法。
2、能根据所给的资料编制简化的资产负债表、利润表。
(二)教学任务:
10
熟悉财务会计报告体系,能掌握资产负债表、利润表的结构、内容、编制方法。
能根据所给的资料编制简化的资产负债表、利润表。
财务报告的涵义、意义、种类;
资产负债表的涵义、作用、结构、编制方法;
利润表的涵义、作用、结构、编制方法;
现金流量表的涵义、结构
编制简化的资产负债表、利润表
所给的资料编制简化的资产负债表、利润表的案例综合测试。
单元五:
会计工作规范
(一)教学目标:
通过教学组织,使学生达到:
1、任职会计处理程序,掌握会计核算实务中使用较为普遍的几种会计处理的基本程序。
2、理解会计假设和会计核算原则,能掌握主要会计核算原则的运用;
3、了解我国会计法规体系,认知会计法、企业会计准则、会计制度,具备掌握会计上岗证考核的会计法规知识要求。
会计处理程序
8
理解会计处理程序的涵义、种类 ;
了解会计事务中较为普遍使用的各种会计处理程序,掌握记账凭证会计处理程序、科目汇总表款及处理程序的特点、使用的账簿、凭证、账务处理的程序和适应范围。
会计处理程序的涵义、意义、基本模式、种类;
记账凭证会计处理程序特点、使用的账簿、凭证、账务处理的程序和适应范围;
科目汇总表款及处理程序的特点、使用的账簿、凭证、账务处理的程序和适应范围。
其他会计处理程序的基本程序的特点和账务体系。
记账凭证会计处理程序、科目汇总表款及处理程序案例综合实训
案例实训综合测试。
会计基本原则
认知会计假设条件,理解会计核算的基本原则;
掌握部分会计基本原则的运用。
会计主体的涵义、作用;
和法律主体的关系;
持续经营的概念、作用;
会计分期的概念、作用、划分;
货币期间的划分、作用、确定;
十三项会计原则的概念、要求、目的;
权责发生制原则与收付实现制原则的运用、区别;
划分收益性支出和资本性支出原则的运用。
会计原则的事例列举。
理论链接:
会计假设理论、管理会计理论、战略管理会计理论的观点简介;
权责发生制原则与收付实现制原则的选择运用案例;
划分收益性支出和资本性支出原则的选择运用案例。
知识点测试。
我国的会计法规体系
4
了解我国会计法规体系,理解会计法、企业会计准则、会计制度的基本内容,能读懂会计法等相关会计法规;
具备掌握会计上岗证考核的会计法规知识要求。
我国会计法规体系的构成;
会计法介绍;
会计准则介绍;
会计制度体系介绍;
会计法、小规模企业会计制度、会计基础工作规范等
会计从业资格考核要求引导
四、课程实施建议
(一)教材编写
1、教材编写思路
以知识和技能实训融合为切入点,以认知和能力训练为核心,以构建知识体系和能力训练体系为主线,以体现时代性、立体性和动态性为要求、达到以学生为主体、有所创新、有所特色、适应高职教学的开发目标。
力求符合财经高等职业教育的特点和要求,明确知识教学体系和能力教学训练体系。
重构基础、反映前沿、突出重点,使教材具有可读性、趣味性、实践性、层次性。
2、教材呈现文本格式要图文并茂,文本表述由学习目标、学习提示、正文知识、扩展知识、理论链接、案例资料、实训资料等组成。
(二)教学方法与评价
1、教学方法按照模块教学要求,采用理论实践一体化教学模式,充分运用多媒体、实践场地等教学手段。
2、教学评价采取教学任务评价、单元评价和目标评价相结合,知识考核和实训考核相结合,平时考核和综合考核相结合。
3、学生应参加会计从业资格考核。
(三)资源准备
本课程实施需要下列资源:
1、货币样票、真假货币、点钞纸、票据样式、原始凭证样式、记账凭证、账簿纸、报表、印鉴等;
2、开发实训指导书、教师指导书、网络资源等
3、建立较为先进的会计模拟实训中心、货币票据陈列室等。
4、要选择部分企事业建立一批稳定的校外实训基地。
五、说明
(一)本课程标准适应五年制高职会计、会计电算化、会计与审计、财务管理等专业的基础会计课程教学规范,其他相关专业设置的基础会计课程可参考使用。
(二)如果将本课程的考核与会计从业资格考核相结合,可根据从业资格考核纲要调整补充第六单元教学内容。
(三)本课程所列扩展性知识和理论链接主要是建立层次性教学内容体系,增加学生的自学能力和学习兴趣,丰富知识体系和认识会计实践的能力。
扩展知识和理论链接不作为学习考查评价内容。
(三)本课程所列的学时为建议课时,学校可以根据具体情况作适当的增减。
建议课时包括课堂教学课时和实训课时,不包括考核课时。
建议利用假期组织学生参加会计专业实践活动。
六、附录:
学生在基础会计课程学习结束后,应掌握下列基本经济业务的会计分录:
筹集资金
1、收到投资
借:
固定资产(设备、房屋)
或:
银行存款 (货币资金)
无形资产 (专利权等)
贷:
实收资本(股本)
2、向银行借入借款
借:
银行存款
贷:
短期借款 (一年以内)
或:
长期借款(一年以上)
供应过程:
3、购进材料,材料未入库
借:
材料采购(包括运杂费)
应交税费——应交增值税(进项税额)
贷:
银行存款(付款或支票)
或:
应付票据 (商业汇票)
应付账款(款未付)
4、材料入库
借:
原材料——XX材料
贷:
材料采购
5、偿还欠款或商业汇票到期付款
应付账款 (应付票据)
贷:
生产过程
6、从仓库领用材料
借:
生产成本——A产品 (A产品领用材料)
——B产品 (B产品领用材料)
制造费用 (车间一般性耗用材料)
管理费用 (管理部门领用材料)
贷:
原材料——XX材料
7、计算(结转)本月工资
借:
生产成本——A产品 (A产品工人工资)
——B产品 (B产品工人工资)
制造费用 (车间管理人员工资)
管理费用 (厂部管理部门人员工资,含财务人员)
贷:
应付职工薪酬
8、从银行提取现金,备发工资
库存现金
贷:
9、以现金发放职工工资
贷:
10、以银行存款预付下半年或下年度报刊杂志费(房租费或保险费)
待摊费用
贷:
11、摊销(或分摊)保险费等
管理费用(或制造费用)
12、计提(或预提)或支付银行短期借款利息
借:
财务费用
贷:
应付利息(或银行存款)
13、计提本月固定资产折旧
制造费用 (车间设备折旧)
管理费用 (厂部固定资产折旧)
贷:
累计折旧
14、职工报销药费
应付职工薪酬 (在职职工)
管理费用 (退休人员)
贷:
15、用现金购买办公用品
管理费用 (管理部门办公用)
制造费用 (车间办公用)
16、出差人员借支差旅费
其他应收款——XX
17、出差人员归来报销差旅费(多借、退回余款)
借:
管理费用(或制造费用) (报销的金额)
库存现金 (退回的款项)
贷:
其他应收款——XX (原来借支的金额)
18、出差人员归来报销差旅费(少借、补足款项)
借:
管理费用(或制造费用) (报销的金额)
贷:
其他应付收款—XX (原来借支的金额)
库存现金 (补足的现金)
19、月末,分配并结转制造费用
生产成本——A产品
——B产品
贷:
制造费用
20、月末,结转完工入库产品成本
库存商品——XX产品
贷:
生产成本——XX产品
销售过程
21、销售产品,取得收入
银行存款 (收到支票或存款存入银行)
或:
应收票据 (收到商业汇票)
或:
应收账款 (未收到款项)
主营业务收入
应交税费——应交增值税 (销项税额)
22、销售产品,用银行存款代垫运杂费,并向银行办妥托收手续
应收账款——XX单位
应交税费——应交增值税(销项税额)
银行存款 (代垫的运杂费)
23、用银行存款支付广告费、展览费、销售过程运杂费等
销售费用
贷:
24、收回欠款或商业汇票到期收款存入银行
应收账款——XX单位 (或应收票据)
25、结转已销售产品的销售(生产)成本
主营业务成本
贷:
库存商品
26、销售材料
银行存款(或“应收账款”、“应收票据”)
其他业务收入
应交税费——应交增值税(销项税额)
27、结转出售材料的成本
其他业务成本
贷:
28、计算销售税金
借:
营业税金及附加
应交税费——应交XX税 (消费税、城建税、教育费附加)
29、上缴各种税费
应交税费——应交XX税
利润形成
30、罚款收入
借:
营业外收入
31、罚款或对外捐赠支出
营业外支出
32、结转损益类账户
A、结转收入类
其他业务收入
营业外收入
本年利润
B、结转费用,成本类
借:
贷:
其他业务成本
营业外支出
管理费用
财务费用
销售费用
营业税金及附加
33、计算所得税
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