初二班主任期中工作总结Word文件下载.docx
- 文档编号:7636140
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:29.25KB
初二班主任期中工作总结Word文件下载.docx
《初二班主任期中工作总结Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二班主任期中工作总结Word文件下载.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
物理成绩偏差。
语文和物理缺少优等生。
3、进步的学生较多。
四、班级中存在的问题
1、少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。
如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位置,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象,如:
有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任,有的同学乱花钱,有的同学看言情小说,有的同学带手机、MP3进课堂,有的同学爱吃零食等等。
五、下一阶段的教育措施。
1.加强养成教育。
初二学生的理性和自我约束能力不强。
进行教育时要针对他们的认知特点:
一是要充分爱护、尊重、信任学生。
如多看到学生的优点,正面表扬、鼓励他们;
不要在大庭广众之中批他们。
二是要采用自然、具体、生动的方式。
2.注重心理辅导。
初二学生已开始在人生的多种矛盾中,步入了人生的“多事之秋”,容易发生心理问题和障碍。
因此应该全面把握他们的心理特点和发展矛盾,注重心理辅导。
对初二学生的心理辅导内容主要有:
(1)自我意识的教育。
(2)情绪辅导。
(3)青春期教育。
3.开展学法指导。
进入初二,科目增多,容量变大,需要理解的成份增多;
培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。
在这一点上,班主任要和科任教师协调好,教学中注重学法指导,如从要求学生制定学习计划开始,逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化,使学生在学习上循序渐进,树立学生对学习的信心,激发学习兴趣。
第2篇:
初二期中工作总结八年级班务工作汇报
我担任八年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生半学期的共同努力,己经改变了上学期的不良局面,形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力的集体。
现将本学期工作汇报如下:
一、存在问题
初二年级在初中阶段本身就是一个比较难管理的阶段,是学生的一个转折点。
他们经历了初一时的好奇,对学校的环境非常熟悉,又没有升学的压力,所以他们有更多的时间和精力,如果不加以正确引导,可能发生各种各种情况。
因此,本学期我改变以前的管理模式,把学校的量化赋分制度引到班级管理中。
我深入班级,每天多到教室转转,随时掌握学生的学习生活情况,通过任课教师了解学生方方面面的表现,充分发挥班干部的作用,很快改变了学生的不良习惯,在良好纪律的保障下,学生的学习成绩有了较大的提高。
但是在班级管理中还有很多问题,现分析如下。
1、开学伊始,用量化考核的方式进行班级管理,效果比较明显,再加上班干部的监督
作用,同学们都能主动的做好各自的工作,同学之间并能相互帮助,班级纪律较以前有了很大进步,形成了班风正,学风浓的良好班集体。
但是,随着时间的推移,一部分学生的懒散和不良习惯又慢慢的表现出来,特别是赋分比较低的学生。
特别是经过一个星期的运动会,和五一小长假,部分学生纪律有所松散,学习之风较前有所下降。
2、班干部的责任心较前有所松懈。
主要表现在不能把班级的课堂自习纪律随时向班主
任汇报。
有些班干部对自己的约束力也较差,不能遵守自习纪律和晚休纪律。
3、不能正确处理师生间的矛盾。
八年级学生正处于青春期,一方面,他们已经有了较强的独立意识,有了较强的自尊心,非常渴望受到别人的尊重。
另一方面他们又还是孩子缺乏正确处理问题的方式和社会责任心,所以对同学之间的矛盾和摩擦不能正确处理。
4、卫生与以前比较差,特别是教室卫生。
随着夏季来临,天气越来越热,这就要求随
时保持教室的干净卫生,特别是卫生角和垃圾筐的卫生。
学生能及时打扫教室和清洁区的卫生,但保持还不够,特别是垃圾筐。
二、整改措施
针对以上班级管理中存在的问题,特制订一下措施。
1、进一步细化班级管理。
加强班主任的工作力度。
每天必须坚持四到位,随时掌握学
生的动态,做到把不良因素处理在萌芽期,做好学生的矛盾纠纷排查工作并及时处理。
加强学生的思想教育工作,加大检查力度,走出房间,经常在教室周围转转,特别是课间活动时间。
2、定期召开班干部会议。
3、针对学生的特点,对学生多表扬少批评,多树立身边的榜样。
对学生多一点爱心,
少一点埋怨。
相当一部分学生是留守儿童,有的甚至是单亲家庭,这些学生缺乏父母的关爱,所以要对他们多一些包容,多一份关爱。
4、把卫生责任到人。
指定专人管理卫生角和垃圾筐。
5、利用本周五的家长会,进行家校交流。
特别是和学习成绩表较差的学生家长多交流。
三、后半学期工作思路和计划
前半学期工作已经结束,从本周开始,已经进入后半学期,学生也进入了一个新的起点。
我们应以期中考试和本次家长会为契机,努力做好班级管理工作。
今后的工作思路是进一步加强学生的纪律性,努力提高学生的学习成绩,实现平稳过渡,不给学校添
麻烦。
围绕这一工作思路,特制订下半学期班级管理计划。
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力,以学生为本,力求班级整体成绩更
上一层楼;
同时丰富课余文化生活。
2、加强班干部的管理职能,利用课间、休息时间找他们谈心,首先需要明确各位班
干的具体工作事务,然后展开管理,相互配合,管理好班上各种事务,把班级各种工作
安排到位,且要注重效率。
层层相扣,管理靠大家。
3、让每个学生对自己前半学期的学习和生活进行反思,并制定后半学期的学习和生
活计划。
从而调动学习的学习积极性。
4、开好家长会。
孩子是祖国的未来,民族的希望,更是我们每一个家庭的寄托。
那么。
教育好孩子,是老师家长共同努力,互相切磋。
共同商讨。
针对每个孩子的个性
差异。
拿出最有效的教育方案。
使得每个孩子都在原有的基础上有飞跃的提高进步。
5、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平教学中必须有新的理念、运用新
的教学方法,为学生的终身发展负责。
重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的
潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。
让每个学生都感觉到自己在班
级的作用,使他们有主人翁精神。
只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利
于班级的管理。
经过半学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,这些问题,
我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
第3篇:
初二期中总结初二期中总结
时间飞逝,在不经意间我们已经是初二的学生了。
回首这几个月的学习生活,那些点点滴滴都在眼前浮现。
进入初二后,我们新加了一门学科——物理,这是初三中考是要考的学科,我们期中考试的科目也由原来的7科变成了8科,学习压力自然比初一要大得多,面对这样沉重的学习压力,我们班同学们没有畏惧,而是坚持不懈的努力,让自己适应初二紧张的学习生活。
前不久,我们进行了期中考试,在本次考试中,我们班有不少同学都取得了很大的进步,和月考相比学习成绩有明显的提高。
在本次考试中我们班还出现了两个单科状元。
而且有两名同学排名位于年级前10,这些成绩都喜人的。
但是通过这次考试,我们也暴露出自己不足的地方,例如:
班级学习气氛不好;
有些同学对学习缺乏积极性等。
我们班针对班里同学的学习状况,做了以下工作:
1.目标激励:
对几个学习态度端正,认真踏实,一直位于年级前茅的同学,提高期望值,进行维稳教育,鼓励他们一直要保持自己在年级的位置。
但不要只满足眼前的成绩,还要不断努力。
2.榜样激励:
对有潜力,学习成绩可以提高的同学,进行榜样激励教育。
让他们找出自己存在的问题,自己的优势是什么?
兴趣点在那里?
为自己设定一个努力的方向,也就是给自己找一个榜样,以他做目标,努力学习。
3.危机感教育:
对于向我们这种排位班,有相当一部分学生学习意识薄弱,学习没有动力,基础差,理解能力差。
为了帮助他们学习,我们主要进行危机感教育,帮助他们分析,什么是自己的出路,如果不学无术会有什么严重的后果。
4.与任课老师和家长及时联系,及时沟通,查缺补漏。
使同学们在学习的疑问
及时得到解答,学习上的漏洞及时得到填补。
另外我们还学习其他班级好的做法,在班级内成立了学习小组,让同学们形成互帮互助的形式,在学习上遇到的问题可以和组内的成员互相讨论,在讨论中学到知识。
而且,我们还进行了小组评比,每月一评,评出优秀小组,加以奖励。
这一做法可以使同学们增加积极性,从而提高学习成绩。
我们正处于青春期,它是人生命中最激昂的河段,拥有着无限的希望与活力。
面对新的挑战,我们相信,经过我们的努力,在下次的考试中我们一定可以取得更好的成绩。
初二四班第4篇:
初二年级期中工作总结初二年级期中工作总结
半个学期的时光一瞬即逝,在这半个学期的时间里,,年级认真贯彻执行学校的各项管理制度,并认真地制定了年级的管理制度,扎实推进年级的教育教学工作,年级取得了一定的成效,但也存在一些不足,现将半学期来的工作做如下小结:
1.开学之初,为了更好的推进年级的管理工作,进一步规范落实初二学生的各项规范等。
年级要求全体班主任参与学生对食堂就餐的管理。
开学初连续两个星期要求每位班主任每天三顿饭必须到食堂督促学生对食堂的卫生,食堂的浪费加强管理。
集中整治后,卫生好了,浪费少了。
2.半个月之后,年级为调动班主任的积极性。
对于每天到食堂就餐、查寝、晚修第三节课,
班主任如能到点值日跟踪、查巡,实行加分制,大大的调动了班主任的工作积极性,年级扣分量减少,取得很好的效果。
3.为了更好的体现年级管理的特色,年级在蹲点行政丁校长的统一布置下,各班有针对性
的开展了班级特色活动,班级特色活动的开展,极大的调动了学生的学习状态,提高了学生的学习兴趣,充实了学生的学习生活,增强了学生的学习能力,使班级的学习氛围得到了明显的改观,尤其重点班效果更佳。
4.为了更好的掌握学生的学习状态及效果,增强学生的学习紧迫感和动力感年级在3月份
初组织了一次月考,月考后年级及时做了分析,指出了月考的优和忧:
优体现在重点班成绩可喜可赞,忧体现在普通班成绩不够尽如人意,面对月考后的学生成绩,年级及时作出相应的工作布置,希望各班班主任和老师要平衡心态对待月考的情况,合理地给自己与自己进行一下纵向比较,找到自己的存在的差异和问题,以便有针对性及时调整好班级学生的学习情况。
班级学生的学习要落实到实处,使学生在学习上时时危机感。
通过月考的排位也让学生能够知道自己在全年级的位置,明白自己到底学到了什么,这样有利于激发学生的学习动力,年级老师也能有针对性的调整好自己的教学工作,年级管理能够做也能更好得以开展。
5.为了加强年级的班级管理工作,年级班主任每周实施夕会制度,针对年级出现的问题、
要布置的工作,年级主任通过夕会及时传达布置年级相关工作,发现问题及时调整工作方向,措施,使问题消灭在萌芽状态。
为了加大年级教师的课改力度,年级委员会每天派各学科组长对老师上课进行巡查。
发现问题及时提出,这样使年级的课改工作得到很好的落实。
6.临近期中,年级管理也发现一些问题,其主要体现在以下几个方面:
初二作为一个转型
期,学生思想浮躁,个性张扬,各班都不同程度地出现一些问题学生,增大了班主任的管理难度。
随之各种问题不断出现,如:
打架、逃课厌学、谈恋爱、上网等等。
②由于校园没能完全封闭,常有外来人员来扰乱年级秩序,这也加剧了年级问题学生的违纪频繁出现。
③开学初学校收进得外来生,由于这部分学生很多都是问题学生,这也影响了年级学生管理,也加大了年级及班主任的管理难度。
④学生的日常行为习惯、仪容仪表也较开学初有所下降,食堂浪费有所抬头,公寓管理也有所松动导致以上问题的反弹,很大一部分的原因是这一转型期的学生心理的躁动,思想的浮动,加之一些问题学生的火上浇油造成的。
因此,年级建议期中考试后,各班应根据期中考试成绩,有针对性、有目的性对年级问题学生进行集中整顿,年级也根据各班提供的情况进行年级整治,端正年级班风、学风,为进入初三做好一个良好的铺垫。
总之,半个学期已过,我们只有展望后半学期年级教师在丁校长的带领下,将以更饱满的激情投入到了后期的教学工作中。
期待期末考试取得骄人的成绩。
第5篇:
初二班主任工作总结班主任工作总结及反思
通过这一学期的努力,作为一名初二年级的班主任之一,在班级管理上,我取得了一些进步,但同时我也还存在一些不足。
以下几点,是我对这一学期的工作总结及反思。
初二的学生处于心理和生理的转轨时期,学生在这一时期变化很大。
部分学生已经失去了初来到一个新环境的陌生和拘谨变得放松和随意起来。
为了防止这种倾向的蔓延,我在班级管理上首先就是重视养成教育。
把对学生的思想教育放在了重要的位置,通过多种途径对学生进行教育。
使得学生懂得自己应该做什么和怎么做。
第一、继续抓好养成教育。
第二、营造氛围,促进优良班风的形成。
1、树立正确的舆论导向。
在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论,它以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。
对于班级舆论,班主任必须加以引导。
错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的,学生毕竟思想还不成熟,容易附和盲从,经常通过班会让学生发表自己的见解,使学生通过自己内心的警醒,从而达到自我教育和互相教育的目的。
2、鼓励竞争。
没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。
为此,我采用多种途径激发学生的竞争意识。
尤其是把班级学生分成学习水平均衡的7个小组进行动态管理,课前演讲、体育活动、从手抄报制作到漫画比赛,只要一有活动,我便鼓励学生参加,并且买些学习用具作为奖励,让小组之间,男女同学竞争等多种方式进行激励,学生的竞争意识明显的增强了。
第三、重视与家长的联系与沟通活动,形成合力,使学生能快乐成长。
1.在工作中,我越来越深刻的体会到家庭在孩子成长中的关键作用。
父母是孩子的第一任教师。
父母的言谈举止对孩子的影响是深远的。
而我们的家长,目前的这种主动教育孩子的意识几乎还没有,为此,我用各种形式在本学期召开了两次家长会,每次会前我都要精心的准备,力求给家长以切实的帮助。
家长会真正达到了教师、家长、学生的相互沟通,共同促进。
2.扎扎实实,做好家访工作。
在上学期的家访工作基础上,我注重了对学生的有针对性的家庭访问。
开学初,我发现有一些学生在各个方面起了很大的变化,尤其是和家长有冲突。
许多家长反映自己的孩子太难管了,开始和大人犟嘴。
为此,我走访了几个典型的同学家庭,了解了他们和家长矛盾的症结所在,帮助家长解决困惑。
同时,通过家访,我和同学的关系更加亲密了,我忽然觉得离开讲台的我似乎更能贴近学生的心。
闫志伟、边少桐等同学有了很大的进步,我感到很大程度上就是从家访开始的
第四、关注后进生,保护他们的自尊心。
班级中的后进生,他们的成绩低的让人担心。
他们或者小学基础差,或者家在农村,父母无法照顾,或者父母工作繁忙,无暇顾及,或者没有学习方法,上课不认真听讲。
这一切都使我更加地关注他们的心理,让他们懂得自己已经长大了,让优秀生和他们结成“对子”,在我的尊重的前提下,在我的热切的期盼下,他们获得了很大的进步。
第五、鼓励学生参加各种活动,并在活动使学生受到教育。
本学期我们班级积极参加学校组织的各种活动,并在活动中受到取得优异的成绩。
在语文书法竞赛中获得了年级第四名,在拔活比赛中取得了第一名的好成绩;
在运动会中,一些学生也取得了好成绩,总之,各项活动带动了学生多方面的发展,学生通过活动锻炼了自己,提升了自己。
同时我们成功的进行了多次班会,使学生在活动中端正了思想,完成了自我教育。
在品味学生成长的快乐的同时,我清楚的感到仍有一些问题迫在眉睫,自己在今后的工作中应该加强。
第一、班级学习两极分化现象仍然十分严重。
后进生虽然有努力学习的愿望,但知识上存在的断层使他们距离学习越来越远,一些中等生受多种思想的影响,而在学习上有下坡的趋势。
第二、一些农村和外地来的的孩子因为学习基础差和缺乏家长的严格管理而成绩落后,缺乏组织纪律性,比较自由和散漫。
第三、学生迫切需要有专门的教师给予心理的疏导,引导他们走出困惑,顺利度过青春期。
对单亲孩子,本学期因为工作繁忙,关照还不深入。
总之,一学期的工作是琐碎而又庞杂的。
这中间有成功的喜悦也有失败的苦恼和困惑。
随着工作的进一步开展。
我越来越深刻的感受到了班主任工作的责任和压力。
尽管目前的我对自己有那么多的不满,但班主任工作依然以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。
第6篇:
初二班主任工作总结初二班主任工作总结
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如,上好每一节“主题班会”,“寻找我身边的活雷锋”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。
同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,还面临着将来要升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心,赵宇就是典型的一个例子。
因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;
又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。
另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次考试都取得了较好的成绩,各项管理也都取得了较好的效果。
这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作。
第一次月考考试之后,根据学校安排,我们召开了一次组建以来的第一次家长会,一方面宣传了学校,一方面沟通了学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和学生的情况。
期中考试之后,又根据学校统一安排,班主任及任课教师又对学生进行了家访,通过家访,教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解,此举也获得了家长的好评,在社会上影响很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。
尤其是组建以后,许多学生离家较远,还要穿过国道,因此交通安全工作就显得尤为重要,经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。
六、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。
学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
七、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
八、办班级小报。
本学期,根据外地班主任的工作经验介绍,我尝试办班级小报,定名为《溪流周报》,意为班级里的每一个同学就是一条小的溪流,而一条条溪流就可汇集成大江大河,就会力量无穷。
小报的稿件来源,一是我自己搜集到的有教育意义的文章,二是学生自己的创作。
一张小报,做到了一举多得。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的初中生涯还只走了一半,面临着升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
第7篇:
初二班主任工作总结2018年春学期初二班班主任工作总结
本学期,我担任初二班的班主任工作。
初二年级是初中起始年级和毕业年级的过渡年级,本学期有统一的生地会考,下学年面临着初中毕业的中考,因此,初二班的管理工作是初中教育工作的重要环节,面对学生已进校近2年,学习状态逐步进入了一种消极状态,我进一步认识到班级管理是本学期教育工作的基础和重点,因此这学期,我着重进行班级管理工作。
进入初二,学生逐渐有了疲惫感和厌学情绪,以及重训请文的思想,针对这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 班主任 期中 工作总结