农民阶级在中国革命中的作用Word文档下载推荐.docx
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15:
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0;s:
12933:
"篇一:
@#@设备经理试用期工作总结word文档@#@试用期工作总结@#@尊敬的领导:
@#@@#@时间一晃而过,转眼间一个月的试用期已接近尾声。
@#@由于我第一次接触玻璃精加工行业,所以这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。
@#@@#@在一个收获的季节,我荣幸的踏进了一个新欣向荣、朝气蓬勃的企业——飞鸿企业集团。
@#@成为了飞鸿安全玻璃有限公司普通的一员。
@#@成为了玻璃行业的一名使者。
@#@感谢飞鸿集团给了我工作的机会,是您——延伸了我继续展翅的梦想。
@#@@#@在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了飞鸿人“海纳百川”的胸襟,感受到了飞鸿人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了飞鸿人的执着和坚定。
@#@在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为集团的一份子而惊喜万分。
@#@在这一个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境,对工作也逐渐进入了状态。
@#@在这段过程中,我想分两个阶段来总结我这段时间的工作。
@#@@#@一、萌芽阶段(6月8日—月22日)。
@#@@#@在这期间,我主要是熟悉日常工作流程。
@#@比如公司所有设备的工作流程及工作原理。
@#@由于我刚踏入玻璃这个行业,对这个行业还比较陌生,了解和掌握设备的原理和构造难度比较大。
@#@@#@在这期间,是我出错的高峰期了,特别是在编写设备维护保养计划的时候,自己根据以往对设备的管理经验在编写的思路与现实生产有所冲突。
@#@缺乏一定的灵活性,对有些事情考虑得不够周全,但通过向生产主管、维修班长、有着资深刻经验的维修工了解情况,使我认识到了玻璃行业与其他制造业在设备管理上有所不同,我也经常和维修工进行交流,从他们那里能够学到自己在其他的地方所不能学到的东西,所以他们都成了我的良师益友。
@#@我已经在电脑上安装了一套设备维护保养管理软件,以后我要运行这套软件掌握公司每台设备从入厂到安装、运行和维护保养、设备备份备件及库存量和维修人员的各种信息、设备维护保养计划到期提醒。
@#@能准确无误的掌握着设备保养的时间@#@二、成长阶段(6月23日—7月7日)。
@#@@#@通过前一个月对工作的不断熟悉与锻炼,对玻璃行业设备的基本工作技能方面有了更进一步的提高,在工作效率上也将有了一定的改善。
@#@@#@为了以后能更好的处理设备管理设备及解决设备故障。
@#@我希望公司能为我提供关于工控方面的(plc、变频器、触摸屏、伺服驱动器)编程软件及通信电缆。
@#@将这些程序做个备份(以免这些程序日后丢失)。
@#@也能将这些程序在电脑上模拟仿真而对电工程序上的培训,使@#@电工能在最短的时间内解决设故障。
@#@还可以通过这些软件在线监控查找设备故障。
@#@@#@时光流转间,我已到公司工作一个多月。
@#@非常感谢公司领导对我的信任,给予了我体现自我、@#@提高自我的机会。
@#@在整个工作过程中,我认为自己工作比较认真、负责、细心,具有较强的@#@责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情,能完成领导交付的工作。
@#@并积极学习新知识、@#@新技能,来提高自己的综合素质,注重自身发展与进步。
@#@但也存在着许多缺点与不足:
@#@在日@#@常工作中有时不够干练,言行举止没有注重约束自己,且工作主动性发挥的还不够,对工作@#@的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;@#@对维修整改方面,感觉自己对有些@#@知识溃缺,如专业知识和玻璃行业方面。
@#@但这些缺点与不足,在以后的工作中,缺点加以注@#@意和改正,不足的通过学习充实自己。
@#@@#@在此,我想借此机会,正式向公司领导提出转正申请,希望公司领导能对我的工作态度、能@#@力与表现,以正式员工的要求做一个全面的考核。
@#@同时也非常感谢公司领导对我信任,给予@#@我体现自我、提高自我的机会,使我的思想境界、设备管理与维修素质、工作能力都得到了@#@最大幅度的提高,同时也激励了我在今后的工作中不断前进与完善。
@#@@#@为了飞鸿辉煌的明天,也为了我美好的未来,我愿同飞鸿公司一道努力!
@#@努力!
@#@!
@#@再努力!
@#@@#@共同飞翔鸿伟的蓝天。
@#@@#@此致@#@敬礼@#@2011-7-8篇二:
@#@设备技术员试用期工作总结@#@工作总结@#@自2011年10月1日来到xxxx氯碱项目部参加工作,这两个多月在生产处担任设备技术员一职,得到项目部领导的关心培养和同事们的热心帮助,让我的工作效率有了快速的提升,在此感谢公司对我的信任及同事们的支持。
@#@下面是试用期的个人工作总结,请各位领导指导与纠正:
@#@@#@一、主要工作内容@#@1、维护保养工作的指导与监督,进行润滑油和备品备件统计。
@#@根据签订的技术协议以及相关设备的使用说明书,对不明情况的进行电话咨询,编制项目部所有设备的润滑油品种及消耗量、备件备件物品消耗等统计、报表等工作。
@#@@#@2、编制设备台账及协助设备状况管理。
@#@根据最终版工艺流程图核实现场安装情况,根据相关技术资料编制动力车间(含空压制氮站、循环水站、净水站、脱盐水、中水回用以及污水处理)设备台账和设备档案。
@#@@#@3、协助动力车间单机试车,统计项目部单机试车情况,汇报进展情况和出现的问题。
@#@进行动力车间的动设备单机试车,做好安装调试前准备工作,协助厂家进行单机试车,提供便利。
@#@参与大型设备的调试工作,提前做好准备(掌握设备性能、工作原理、管线安装和电气连接情况、做好润滑保养等)工作,收集整理有关技术资料。
@#@@#@4、协助生产准备处开展监督设备安装、质量检查工作。
@#@对辖区内的设备安装进展情况进行汇报,出现的问题协调处理。
@#@@#@二、工作心得@#@1、扎实的专业功底是出色完成工作的前提条件,因此要求提前做好功课,将管辖范围的设备工作原理、装配零件,性能和运行故障处理方法熟悉掌握。
@#@@#@2、一个项目的开展进度取决于团队合作精神,一项工程完工需要多个部门的密切配合,只有整个团队形成密切合作,才会有强大的战斗力,克服眼前的一切困难。
@#@@#@3、工作要积极主动,工作态度认真,主动沟通,避免信息滞后。
@#@@#@4、设备和行业规范在不断地更新,主动学习才能提高工作效率,提升自身技术素养,更好的完成工作。
@#@@#@试用期间在不断的取得进步,自己的专业实践经验得到了长进,工作能力得到了提高。
@#@在今后的工作中,我将以百倍的热情迎接新的挑战,积极学习,一定会竭尽全力的开展工作,为公司的发展贡献自己微薄之力!
@#@@#@氯碱项目部生产处李某某@#@2012年1月1日篇三:
@#@电气维护试用期个人总结@#@电气维护试用期个人总结@#@经过两个月的试用,我收获颌丰,感触也良多。
@#@@#@试用期我被分配在第二车间,跟随胡连春师傅工作。
@#@刚进入公司时,由于对公司还不是很了解,工作经验也不足,很多工作一时还不能上手,幸好有黄主任、胡师傅以及好心的同事的耐心指点和教导,我的工作才开始有起色,慢慢能够做一些比较简单的电气维护工作。
@#@@#@试用开始,首先要做的是熟悉工作环境,熟悉要维护的机床设备,这是展开工作的基础。
@#@试用期的前两周,工作的重点都是熟悉车间,通过观察车间里的各种各样的设备,增加自己对车间设备的感性认识,初步了解各设备的功能和作用,还有就是通过和车间里的同事交流,建立良好的关系,增进大家的感情,机床操作人员对各自操作的机床比较熟悉,对机床的常见故障也比较了解,如能得到他们的悉心指导,这对自己的维修工作将是很有帮助的。
@#@@#@在熟悉了车间的环境和设备后,重点就是通过查阅相关的资料、手册、图纸、说明书和软件,进一步深入了解各机床设备的电气操作、电气原理、常见故障现象以及常用的故障排查方法。
@#@这些资料是很有用的,是维修手段方面应具备的条件。
@#@现在的机床越来越先进了,特别是数控机床,具有很完善的自诊断能力和故障显示功能,对比较常见的故障都能自我诊断,并把故障原因和维修方法显示出来,供维修人员参考。
@#@就算有些故障无法自诊断,如对机床的电气原理比较熟悉,维修时能熟练地查找相关的资料,维修起来也是比较简单比较快的。
@#@@#@搞电气维修,特别是数控机床维修的,要知识面广,现在的科技发展很快,电子元件和电气设备更新换代快,类型又多又广,除了要掌握常用的电气知识和电气维修技术,除了要掌握电子电气的维修技术,还要掌握一定的机械维修技术,现在的机床故障,不再是电气故障机械故障分得那么清的了,很多都是电气、机械、甚至液压气压等故障交混在一起,要各方面都有所熟悉才有利排查故障。
@#@所以一有空闲时间,我就找来大量与电气、电子以及机械有关的书籍,不断充实自己和增进自己的知识水平,另外还要通过请教师傅、上网查找资料等各种途径来了解有关的最新消息和资讯。
@#@@#@除了掌握好理论知识外,主要的是要不断实践,积累大量的工作经验,有了丰富的实践经验,加上扎实的理论知识,检修起电气故障来才能得心应手。
@#@胡连春师傅经验丰富,维修起电气故障来得心应手,每次有维修任务时,我都会跟着他到维修现场,通过观察他维修的过程,了解师傅是怎样询问现场人员,怎样查找故障原因,又是怎样排除故障的,通过做他的维修副手,参与维修工作,从实践中锻炼自己的维修能力,掌握一定的维修方法和技巧,以及增加自己的维修经验。
@#@除了跟师傅学习,积极主动参加维修工作外,还要设法找一些东西来维修,办公室里有很多损坏的电路版、驱动器、plc等各种各样的电气部件,有时间我就拿来解剖、分析,查找故障原因,并设法维修。
@#@虽然大部分修不好,但通过实践,加深了自己的理论知识,增加了自己的维修经验。
@#@另外,胡师傅因事没来上班时,虽然经验不是很足,维修技术不是很熟,也要敢于独立维修,要抓住一切机会锻炼自己,从实践中摸索,找到一套适合自己的维修方法。
@#@@#@在参与维护、维修工作中,也发现目前车间电气管理工作的一些不足,维护工作做得还不够好,车间机床很多电气设备陈旧破损,线路潮湿、零乱、老化,加之车间长年潮湿,充满油雾粉尘,很容易引起各种电气故障。
@#@虽然油雾不导电,但夹带着大量磨屑铁粉的油雾粘在电气设备和线路上,也会引起漏电、短路等现象,车间里有好几台风扇和去磁器就是因为这个原因造成漏电的。
@#@电气工作人员不应是有故障就维修,无故障就闲着,应该经常到车间去逛逛,查看一下电气设备的运行状况和线路情况,做好维护工作,发现异常就立即着手排除。
@#@虽然有些异常很微小,但也要重视,要不时间长了就会引起故障。
@#@还有有些电线是多余的,为了减少故障因素和维修方便,最好拆去。
@#@只有平时维护得好,机床正常工作,才能充分利用好机床,创造大的效益。
@#@而一但机床(特别是数控机床)出现故障,即会影响车间的生产,要是出现大故障,造成停车时间过长,对公司来说就会造成巨大的经济损失。
@#@要做一个合格的电气维修人员,除了以上这些外,还要有高度的责任心和良好的职业道德,要有比较齐备的知识、技能和经验,要有比较广的电气安全常识,还要有一颗谦虚的上进心。
@#@这些我相信会随着我维修经验的增加而增强。
@#@@#@";i:
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26414:
"部编人教版语文三年级下册期末复习资料@#@部编版三年级语文下册期末复习资料@#@第一单元单元知识小结@#@一、易读错的字@#@惠崇(chó@#@ng)芦芽(yá@#@)泥融(ró@#@ng)鸳鸯(yuānyāng)减(jiǎn)少河豚(tú@#@n)伶(lí@#@ng)俐掠(lü@#@è@#@)过@#@荡漾(yà@#@ng)几痕(hé@#@n)形(xí@#@ng)成沾(zhān)水@#@闲散(sǎn)凑(cò@#@u)成饱胀(zhà@#@ng)破裂(liè@#@)@#@姿势(zīshì@#@)随(suí@#@)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫@#@款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù@#@)黑绸(chó@#@u)@#@二、易写错的字@#@融:
@#@左下里面是“点、撇、横、竖”;@#@@#@崇:
@#@上下结构,下面是“宗”;@#@@#@聚:
@#@上下结构,下面是“@#@”;@#@@#@倦:
@#@右下部分是“@#@”,不要写成“巳”;@#@@#@瓣:
@#@左中右结构,中间是“瓜”;@#@@#@露:
@#@上面的雨字头写法为“@#@”。
@#@@#@三、重点词语@#@融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花@#@小溪广泛减法绝句杜甫花草春风@#@取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成@#@掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑@#@剪刀活泼春日轻风洒落加入春光@#@湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势@#@仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧@#@圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿@#@四、多音字@#@行@#@得@#@地@#@杆@#@散@#@圈@#@佛@#@挨@#@骨@#@晕@#@五、形近字@#@@#@@#@@#@@#@@#@六、近义词@#@融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完@#@添—增偶尔—偶然轻快—轻盈@#@平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态@#@清香—芳香雪白—洁白破裂—分裂@#@仿佛—好像琢磨—考虑形象—形态@#@灵敏—敏捷可能—也许讨厌—厌恶@#@七、反义词@#@迟—早香—臭暖—冷外—里(内)@#@短—长晴—阴减—加晚—早@#@聚拢—分散平添—缩减乌黑—雪白@#@轻快—笨重活泼—呆板先知—后觉@#@偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢@#@饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑@#@挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢@#@完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋@#@八、词语搭配@#@1.形容词搭配:
@#@@#@
(1)形容词+名词:
@#@@#@(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀@#@(活泼)的小燕子@#@(伶俐可爱)的小燕子(烂漫无比)的春天@#@(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空@#@(波光粼粼)的湖面(嫩蓝)的春天@#@(有趣)的图画(挨挨挤挤)的荷叶@#@(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬@#@(雪白)的衣裳(完整)的形象@#@(灵敏)的视觉(淡淡)的桃红色@#@
(2)形容词+动词:
@#@@#@(微微)地吹拂(闲散)地休憩@#@(款款)地落下来@#@九、词语归类@#@1.数量词语:
@#@一(身)羽毛@#@一(对)翅膀一(幅)图画@#@2.形容光彩鲜艳耀眼的词语:
@#@光彩夺目@#@光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩@#@3.AABB式词语:
@#@挨挨挤挤慌慌张张@#@许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心@#@纷纷扬扬飘飘荡荡@#@4.AABC式词语:
@#@翩翩起舞恋恋不舍@#@历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣@#@十、句子积累@#@1.比喻句:
@#@
(1)一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
@#@
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
@#@(3)瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
@#@@#@2.排比句:
@#@白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
@#@有的才展开两三片花瓣儿。
@#@有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
@#@有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
@#@@#@3.反问句:
@#@我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
@#@@#@十一、考点提示@#@1.背诵《古诗三首》《燕子》(第1-3自然段)《荷花》(第2-4自然段)《忆江南》@#@2.默写《绝句》@#@3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。
@#@@#@4.仿照“剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空”写几个词语。
@#@@#@5.能够找出并体会课文中优美生动的语句。
@#@@#@6.学会观察植物,做观察记录卡,将观察和感受到的写清楚。
@#@@#@第二单元单元知识小结@#@一、易读错的字@#@宋(sò@#@ng)人解释(shì@#@)触株(chù@#@zhū)耕(gēng)者@#@折颈(jǐng)懦弱(nuò@#@ruò@#@)陶(tá@#@o)罐擦(cā)洗@#@谦(qiān)虚价(jià@#@)值尘(ché@#@n)土捧(pěng)起@#@狮(shī)子别致(zhì@#@)欣赏(xīnshǎng)不禁(jīn)@#@皱(zhò@#@u)眉匀称(yú@#@nchè@#@n)挣(zhè@#@ng)脱倒映(yì@#@ng)@#@遵循(zūnxú@#@n)传(chuá@#@n)来尊(zūn)敬碌(lù@#@)碌无为@#@二、易写错的字@#@释:
@#@左边是“@#@”。
@#@@#@颈:
@#@第二笔是“点”。
@#@@#@虚:
@#@半包围结构,部首是“虍”。
@#@@#@懦:
@#@右上部分“雨”第三笔是“横钩”。
@#@@#@赏:
@#@下边是“贝”。
@#@@#@映:
@#@右边是“央”。
@#@@#@三、重点词语@#@守株待兔等待宋国耕田触株颈部@#@释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起@#@擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝@#@光洁美观古代价值动手国王狮子@#@鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致@#@传来哎呀叹气痛快倒影着急@#@没精打采机灵回头机会@#@四、多音字@#@为@#@折@#@朝@#@盛@#@倒@#@禁@#@撒@#@挣@#@称@#@划@#@难@#@应@#@五、形近字@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@六、近义词@#@耕—耘(种)折—断触—撞复—再@#@谦虚—虚心恼怒—愤怒朴素—朴实@#@傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视@#@确实—实在争辩—分辩羞耻—耻辱@#@理会—理睬流逝—消逝覆灭—消灭@#@倒塌—坍塌惊讶—惊异欣赏—观赏@#@抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑@#@遵循—遵从(依照)尊敬—尊重(敬重)@#@七、反义词@#@有—无死—活得—失笑—哭@#@懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽@#@谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭@#@兴奋—镇静犹豫—果断@#@守株待兔—随机应变机灵—迟钝@#@别致—普通凶猛—温顺遵循—违背@#@忙忙碌碌—轻轻松松@#@八、词语搭配@#@形容词搭配:
@#@@#@
(1)形容词+动词:
@#@@#@(谦虚)地回答(傲慢)地问@#@(惊讶)地说(兴奋)地说@#@(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝@#@(没精打采)地离开(机灵)地支起@#@(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿@#@(安闲)地躺@#@
(2)形容词+名词:
@#@@#@(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西@#@(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土@#@(荒凉)的废墟(精美别致)的角@#@(漂亮)的角(美丽)的角@#@(难看)的腿(匀称)的身段@#@(有力)的长腿(凶猛)的狮子@#@(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船@#@(柔软)的泥土(清闲)的生活@#@九、词语归类@#@1.ABAC式词语:
@#@@#@无忧无虑各种各样无牵无挂@#@挨家挨户不离不弃毕恭毕敬@#@2.数量词语:
@#@@#@一(只)鹿一(个)池塘一(面)镜子@#@一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪@#@十、句子积累@#@1.三个“而”字句:
@#@@#@
(1)折颈而死。
@#@@#@
(2)因释其耒而守株。
@#@@#@(3)而身为宋国笑。
@#@@#@2.“把”字句:
@#@@#@
(1)小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
@#@@#@
(2)我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。
@#@@#@3.“被”字句:
@#@就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
@#@@#@4.语言、神态描写:
@#@@#@
(1)“你敢碰我吗,陶罐子!
@#@”铁罐傲慢地问。
@#@@#@
(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!
@#@”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
@#@@#@(3)“住嘴!
@#@”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!
@#@你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
@#@”@#@(4)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!
@#@”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!
@#@”@#@5.比喻句:
@#@@#@
(1)池水清清的,像一面镜子。
@#@@#@
(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
@#@@#@6.反问句:
@#@@#@
(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
@#@@#@
(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?
@#@@#@十一、考点提示@#@1.背诵《守株待兔》“日积月累”。
@#@@#@2.知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
@#@@#@3.积累AABC式和ABAC式的词语。
@#@@#@4.读好“因释其耒而守株”。
@#@@#@5.仿照例句,补充句子中的神态、动作描写。
@#@@#@6.学会用正确的格式写通知。
@#@@#@7.我国著名的寓言有:
@#@滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……@#@8.读寓言故事,知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·@#@封丹寓言》是老故事新道理。
@#@@#@9.把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)。
@#@@#@第三单元知识小结@#@一、易读错的字@#@屠(tú@#@)苏(sū)旧符(fú@#@)欲断魂(hú@#@n)@#@酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuà@#@ng)造@#@蔡伦(lú@#@n)朝鲜(xiǎn)保存(cú@#@n)@#@经验(yà@#@n)欧洲(zhōu)造纸术(shù@#@)@#@社(shè@#@)会制(zhì@#@)作一册(cè@#@)@#@前爪(zhǎo)智(zhì@#@)慧赵(zhà@#@o)州桥@#@设(shè@#@)计历史(shǐ)河北省(shěng)@#@石拱(gǒng)桥横(hé@#@ng)跨工匠(jià@#@ng)@#@张择(zé@#@)端作(zuō)坊一寸(cù@#@n)@#@摊贩(fà@#@n)官吏(lì@#@)一乘(shè@#@ng)轿子@#@故宫(gōng)马笼(ló@#@ng)头@#@二、易写错的字@#@欲:
@#@左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”;@#@@#@录:
@#@上下结构,下面是“”;@#@@#@欧:
@#@左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折;@#@@#@匠:
@#@最后一笔是“竖折”;@#@@#@创:
@#@左右结构,左边第二笔是“点”。
@#@@#@三、会写的词语@#@新旧符号欲望灵魂借书酒家何处@#@牧童兄弟独自异乡佳节造纸术@#@伟大记录保存大约东汉经验@#@阿拉伯欧洲社会文字方便青铜器@#@学问轻便盛放西汉吸收树皮破布@#@原料切断价格满足朝鲜影响赵州桥@#@节省县区石匠设计历史创举而且@#@智慧中间桥洞河面流水冲击水花@#@各自双龙戏珠似乎体现人民才干@#@四、多音字@#@少@#@行@#@传@#@累@#@鲜@#@横@#@爪@#@作@#@笼@#@乘@#@都@#@五、形近字@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@六、近义词@#@除—去千门万户—家家户户遥—远@#@异乡—外地发明—创造贡献—付出@#@记录—记载保存—保管大约—大概@#@粗糙—毛糙改进—改良传承—继承@#@促进—推动参加—参与建造一修建@#@坚固—牢固节省—节约宝贵一珍贵@#@缠绕—围绕保存—保留完整—完好@#@紧急—危急传神—逼真@#@七、反义词@#@暖—冷新—旧有—无高—低@#@少—多伟大—渺小保存—丢弃@#@创造—模仿笨重—轻巧贵—贱@#@粗糙—精致容易—困难得到—失去@#@促进—阻碍建造—拆除减轻—加重@#@节省—浪费完整—残缺普通—特殊@#@保存—销毁清清楚楚——模模糊糊@#@八、词语搭配@#@1.形容词搭配:
@#@@#@
(1)形容词+名词:
@#@@#@(伟大)的贡献(好用)的纸@#@(世界闻名)的石拱桥(精美)的图案@#@(美丽)的水花(相互缠绕)的龙@#@(宝贵)的历史文化遗产(名扬中外)的画@#@(热闹)的场面(形态各异)的人@#@
(2)形容词+动词:
@#@@#@(完整)地保存(悠闲)地溜达@#@2.动词搭配:
@#@@#@(改进)了造纸术@#@(促进)了人类社会的进步@#@九、词语归类@#@1.带有数字的四字词语:
@#@@#@千门万户千秋万代千方百计千军万马@#@2.ABB式词语:
@#@@#@雨纷纷雪皑皑水汪汪水淋淋@#@3.数量词语:
@#@@#@一(件)事情一(册)书@#@一(个)人一(层)薄片一(种)纸@#@4.可颠倒顺序的词语:
@#@@#@相互(互相)演讲(讲演)@#@觉察(察觉)代替(替代)@#@整齐(齐整)问询(询问)@#@5.AABB式词语:
@#@@#@清清楚楚来来往往明明白白反反复复@#@十、句子积累@#@1.思乡怀亲的名句:
@#@独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
@#@@#@2.排比句:
@#@@#@
(1)有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;@#@有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;@#@还有的刻着双龙戏珠。
@#@@#@
(2)张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。
@#@光是画上的人物,就有好几百个:
@#@有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……@#@(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
@#@有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
@#@画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
@#@别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
@#@@#@3.“把”字句:
@#@@#@不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。
@#@@#@4.“被”字句:
@#@@#@站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……@#@十一、考点提示@#@1.背诵《古诗三首》、日积月累。
@#@@#@2.默写《清明》。
@#@@#@3.熟记我国的传统节日,知道各个节日的风俗习惯。
@#@@#@4.能找到文章中的过渡句或者过渡段。
@#@@#@5.学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段话写清楚。
@#@@#@6.学习搜集、整理资料的方法。
@#@@#@第四单元知识小结@#@一、易读错的字@#@内(nè@#@i)容干燥(zà@#@o)灼(zhuó@#@)伤适(shì@#@)宜@#@万寿(shò@#@u)菊展示(shì@#@)组(zǔ)成芬(fēn)芳@#@吻(wěn)合苏醒(xǐng)强(qiá@#@ng)烈昆(kūn)虫@#@建(jià@#@n)成大概(gà@#@i)阻(zǔ)力包括(kuò@#@)@#@超(chāo)过跨(kuà@#@)进检查(chá@#@)蜜蜂(fēng)@#@水缸(gāng)一副(fù@#@)腹(fù@#@)部@#@二、易写错的字@#@醒:
@#@左右结构,部首是“酉”;@#@@#@建:
@#@部首是“廴”;@#@@#@辨:
@#@左右都是“辛”,左边“辛”最后一笔是撇,@#@右边“辛”最后一笔是竖;@#@@#@跨:
@#@左右结构,左边足字旁最后一笔是“提”。
@#@@#@三、会写词语@#@争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊@#@强大展示昆虫修建组成迷人留心@#@笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度@#@光照气温长期时钟艳丽蜜蜂辨认@#@阻力包括检查准确无误沿途@#@跨步景物陌生记号尽管迷失@#@确确实实花粉本能听说将近亲眼@#@能力公里几乎记忆@#@四、多音字@#@便@#@种@#@号@#@闷@#@都@#@背@#@五、形近字@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@六、近义词@#@舒展—伸展苏醒—清醒关系—关联灼伤—烧伤@#@包括—包含推测—猜测大概—大致辨认—识别@#@空隙—缝隙末端—末梢追逐—追赶掀开—揭开@#@七、反义词@#@干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远舒展—蜷曲@#@减少—增加陌生—熟悉超常—一般闲—忙@#@掀开—遮盖激烈—温和@#@八、词语搭配@#@1.动词搭配:
@#@@#@留心(观察)欣然(怒放)(辨认)方向(减少)阻力@#@(跨进)家门(检查)蜂窝(刮起)了狂风(迷失)方向@#@2.形容词搭配:
@#@@#@
(1)形容词+名词:
@#@@#@(紫色)的小喇叭(艳丽)的蔷薇(密切)的关系@#@(美丽)的笑脸(又大又娇嫩)的花瓣(淡雅)的花蕾@#@(陌生)的景物(超常)的记忆力(遥远)的家@#@(安静)的角落(细长)的脚(圆圆)的卵@#@(小小)的虾@#@
(2)形容词+动词:
@#@@#@(准确无误)的回到了家@#@九、词语归类@#@1.描写花的词语:
@#@@#@争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放@#@2.AABB式词语:
@#@@#@确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐@#@十、句子积累@#@1.拟人句:
@#@@#@
(1)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……@#@
(2)(小虾)一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
@#@@#@2.比喻句:
@#@@#@
(1)夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
@#@@#@
(2)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
@#@@#@3.排比句:
@#@它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
@#@@#@4.设问句:
@#@不同的植物为什么开花的时间不同呢?
@#@原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
@#@@#@5.反问句:
@#@@#@
(1)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
@#@@#@
(2)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
@#@@#@6.“把”字句:
@#@一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
@#@@#@十一、考点提示@#@1.背诵《花钟》(第1自然段)《滁州西涧》(日积月累)。
@#@@#@2.会写简单的拟人句。
@#@@#@3.会用估量的词语。
@#@@#@4.会用修改符号修改句段。
@#@@#@5.能借助关键句概括一段话的大意。
@#@@#@6.认真观察,用上表示顺序的词语,把实验的过程写清楚。
@#@@#@第五单元知识小结@#@一、易读错的字@#@栅(zhà@#@)栏悠(yōu)闲揉(ró@#@u)一揉@#@唯(wé@#@i)一发痒(yǎnɡ)鳄(è@#@)鱼@#@丁零(lí@#@nɡ)香肠(chá@#@nɡ)吃醋(cù@#@)@#@秘(mì@#@)密@#@二、易写错的字@#@套:
@#@下边部分的笔顺是:
@#@横、竖、横、横、横、撇折、点。
@#@@#@悠:
@#@上半部分中间的短竖不要少写。
@#@@#@沫:
@#@右边是“末”不要写成“未”。
@#@@#@凌:
@#@右下部分的笔顺是:
@#@撇、横撇、捺。
@#@@#@棒:
@#@右下部分是两横,不要写成“丰”。
@#@@#@状:
@#@右面是“犬”。
@#@要写得左窄右宽。
@#@@#@狐:
@#@右面是“瓜”,下面的点不要丢掉。
@#@@#@零:
@#@上下结构,下面是“令”不是“今”。
@#@@#@肠:
@#@右面的第一笔是横折折折钩。
@#@@#@三、会写词语@#@手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌@#@别提多棒牧场露天被子卖力冲洗@#@海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼@#@唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠@#@继续抬头秘密吃饭担心失望背包@#@面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴@#@四、多音字@#@长@#@系@#@担@#@背@#@撒@#@@#@五、形近字@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@六、近义词@#@绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍@#@遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕@#@希望—渴望(期望)奇怪—怪异@#@喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念@#@了解—清楚秘密—机密@#@七、反义词@#@绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便@#@长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌@#@暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌@#@容易—困难打开—关上继续—中断@#@抬头—低头@#@八、词语搭配@#@1.动词搭配:
@#@@#@(钓)鱼(挂上)鱼饵@#@(套)牛(抹上)香波@#@(眨)眼睛(打开)背包@#@2.形容词搭配:
@#@@#@
(1)形容词+动词:
@#@@#@(悠闲)地坐(卖力)地梳头@#@(羡慕)地说(奇怪)地望@#@(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下@#@(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃@#@
(2)形容词+名词:
@#@@#@(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子@#@(大大)的冰激凌(丁零丁零)的声音@#@(三角形)的鸟窝(怪怪)的声音@#@3.量词搭配:
@#@一(棵)树@#@一(种)声音一(块)糖醋排骨@#@一(丝)乌云一(只)虫子@#@九、词语归类@#@1.ABB式词语:
@#@暄腾腾咕噜噜香喷喷@#@2.×@#@来×@#@去式词语:
@#@荡来荡去@#@3.ABAB式词语:
@#@丁零丁零大口大口啧吧啧吧@#@十、句子积累@#@1.比喻句:
@#@
(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
@#@@#@
(2)抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
@#@@#@(3)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
@#@@#@2.拟人句:
@#@风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
@#@@#@3.夸张句:
@#@我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
@#@@#@4.设问句:
@#@你猜,我变的树上会长什么?
@#@当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
@#@@#@十一、考点提示@#@1.能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
@#@@#@2.会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
@#@@#@3.能写想象故事。
@#@@#@第六单元知识小结@#@一、易读错的字@#@碎(suì@#@)了松针(zhēn)浪(là@#@ng)花@#@清爽(shuǎng)拨(bō)动腾(té@#@ng)飞@#@溅(jià@#@n)起水墨(mò@#@)剃(tì@#@)头@#@执(zhí@#@)行仇(chó@#@u)人差(chà@#@)不多@#@习惯(guà@#@n)摸(mō)着否(fǒu)则@#@受刑(xí@#@ng)假若(ruò@#@)娇(jiāo)小@#@颤(chà@#@n)巍(wēi)巍薄(bá@#@o)饼@#@山巅(diān)婴(yīng)儿@#@二、易写错的字@#@染:
@#@上面的右边是“九”不是“丸”。
@#@@#@表:
@#@最后一笔是“捺”。
@#@@#@鬼:
@#@最后两笔是:
@#@撇折、点。
@#@@#@越:
@#@被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。
@#@@#@三、会写词语@#@水墨画染绿钓竿打碎浪花葫芦@#@清清爽爽松针蘑菇垂柳扑腾扇动@#@戏耍拨动松树表弟胆小鬼理发@#@夺门而逃责骂仇人差点付钱双倍@#@虽然一件大师中药姑父欢迎@#@害人精摆布痛苦过年央求虽然天分@#@睡衣镜子清除肥皂泡廊子木碗若是@#@透明娇软扯成仰着头一串飞越婴儿@#@希望种类其中网球分裂形式圆满@#@目送脆薄颤巍巍山巅和弄和弄快乐@#@骄傲美丽@#@四、多音字@#@扇@#@钻@#@斗@#@处@#@差@#@和@#@薄@#@散@#@弹@#@教@#@五、形近字@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@六、近义词@#@平静—宁静忽然—突然抖落—抖掉@#@戏耍—玩耍监督—监视抗议—抗争@#@折磨—折腾架势—姿势处置—处理@#@潮湿—湿润破裂—破碎容易—简单@#@若是—如果骄傲—自豪飘游—飘浮@#@透明—清澈特别—非常漂亮—美丽@#@奇怪—好奇解释—解说@#@七、反义词@#@平静—喧闹钻入—冒出开放—凋落@#@痛苦—快乐答应—拒绝冤家—朋友@#@熟练—生硬时髦—落伍怒—喜@#@抗议—服从潮湿—干燥容易—困难@#@零乱—整齐骄傲—谦虚希望—失望@#@高兴—难过漂亮—丑陋失信—守信@#@忘记—牢记留下—离开@#@八、词语搭配@#@1.动词搭配@#@(扇动)翅膀(拨动)浪花(钻入)水中@#@(钻出)泥土(摸)耳朵(剪)头发@#@(捉)跳蚤@#@2.形容词搭配@#@
(1)形容词+名词:
@#@@#@(锃亮)的剃刀(老掉牙)的推剪@#@(优秀)的顾客(时髦)的发式@#@(五色)的浮光(轻清透明)的球面@#@(脆薄)的球(尖尖)的嘴巴@#@
(2)形容词+动词:
@#@@#@(耐心)地等候(奇怪)地问@#@九、词语归类@#@1.AABB式词语:
@#@清清爽爽认认真真@#@规规矩矩坑坑洼洼仔仔细细风风火火@#@2.AABC式词语:
@#@耿耿于怀翩翩起舞@#@蠢蠢欲动窃窃私语亭亭玉立欣欣向荣@#@3.ABAB式词语:
@#@和弄和弄讨论讨论@#@分析分析商量商量研究研究锻炼锻炼@#@4.ABB式词语:
@#@颤巍巍软悠悠轻悠悠@#@轻飘飘软绵绵硬邦邦甜滋滋@#@十、句子积累@#@比喻句:
@#@1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
@#@@#@2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
@#@@#@3.这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑";i:
2;s:
28581:
"-上海嘉定区外冈工业园@#@ 经济发展有限公司招聘考试真题及解@#@ 析网络整理版@#@ 第1题:
@#@把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
@#@@#@ A.间接的远景性动机@#@ B.直接的近景性动机@#@ C.间接的近景性动机@#@ D.直接的远景性动机@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。
@#@@#@ 第2题:
@#@人们进行征服和改造自然界的生产劳动,目的都是为了创造出一定的物质产品。
@#@@#@ 在各个社会历史时代中,人们征服和改造自然界的实际能力的高低,决定了所能创造出的物质产品的类别及多寡状况。
@#@而这又会从根本上直接决定每个社会历史时代的生产资料所有制形式,包括是公有制还是私有制,以及是什么样的公有制和私有制。
@#@这意味着()。
@#@@#@ A.经济基础决定上层建筑@#@ B.上层建筑决定经济基础@#@ C.生产关系决定生产力@#@ D.生产力决定生产关系@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@这道题的解答需要一点马克思主义哲学方面的知识。
@#@生产力是人们征服和改造自然的能力,生产关系是社会生产中人与人的相互关系,其本质是生产资料所有制形式。
@#@本题的三个陈述中,“人类征服自然界能力的高低”决定了“物质产品的类别及多寡状况”,而这又决定了“生产资料所有制形式”,所以,“人类征服和改造自然界能力的高低”决定了“生产资料所有制形式”,运用马克思主义哲学的知识,可知生产力决定生产关系。
@#@选项@#@ B.C是错误的观点,选项A在本题中找不到依据,故D为正确答案。
@#@第3题:
@#@让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?
@#@()@#@ A.愉快教学@#@ B.个别化教学@#@ C.情境教学@#@ D.理想化教学@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ 第4题:
@#@勤劳智慧的中华民族很早就发现了甲烷的存在。
@#@我国西周时期成书的《易经》在谈到自然界发生的有关甲烷的现象时说:
@#@@#@ “象曰:
@#@泽中有火。
@#@”这里的“泽”就是沼泽。
@#@@#@ 而“火井”则是我国古代的人们给天然气井的形象命名。
@#@不过由于技术与认识的局限,古代的中国人并没有将甲烷与天然气区分开来进行单独研究。
@#@直到18世纪,欧洲的科学家们才对甲烷进行了科学的研究。
@#@1790年,英国医生奥斯汀研究发现甲烷燃烧生成水和二氧化碳,从而确定甲烷是碳和氢的化合物。
@#@在随后的漫长岁月里,通过一代代化学家不懈努力,人类对甲烷的认识逐渐清晰。
@#@@#@ 下列表述与原文意思相符的是:
@#@@#@ A.天然气是碳和氢的化合物@#@ B.沼泽中有甲烷,能起火燃烧@#@ C.18世纪前欧洲人还未了解甲烷性质@#@ D.古代中国人认为甲烷和天然气没有区别@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@B。
@#@@#@ 第5题:
@#@测验前的计划包括()。
@#@@#@ A.确定测验的目的@#@ B.确实测验要考查的学习结果@#@ C.列出测验要包括的课程内容@#@ D.写下考试计划或细目表@#@ E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A,B,C,D,E。
@#@@#@ 第6题:
@#@川剧这个原本__________于整个西南地区的大剧种,在云南不如滇剧那样易受当地政府__________,在贵州也不易如黔剧那样受到当地政府重视,传播区域就渐渐__________到四川和重庆。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.盛行青睐转移@#@ B.流传关注萎缩@#@ C.留传扶持缩小@#@ D.流行重视局限@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@第一空,“留传”指遗留下来传给后代,用在此处显然不恰当,排除C项。
@#@第二空,后文已经有一个“重视”,再填“重视,,便前后重复,排除D。
@#@@#@ 第三空,四川和重庆仍属于西南地区,故不能填“转移”,排除A项。
@#@故答案选B。
@#@@#@ 第7题:
@#@代购是一份随时都能从事的职业,人物流通和信息发布的便捷,其背后是一条______的产业链。
@#@其复杂性,从电商法的出台经历______。
@#@该法修定经历了五年时间,其中平台责任认定的轻重争议,还曾引起社会广泛讨论。
@#@@#@ 填入画横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@ A.盘根错节可见一斑@#@ B.牢不可破显而易见@#@ C.焕然一新可想而知@#@ D.环环相扣初见端倪@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@A。
@#@@#@ 第8题:
@#@以下属于学习者练习曲线的特点的是()。
@#@@#@ A.开始进步快@#@ B.中间有高原期@#@ C.后期进行慢@#@ D.一直是进步的@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A,B,C。
@#@练习曲线的特点表现在:
@#@第一,开始进步快;@#@第二,中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期;@#@第三,后期进步较慢;@#@第四,总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。
@#@@#@ 第9题:
@#@某医院为降低对患者的误诊率,花巨资买了一批操作简单、精确度高的先进辅助诊断设备,使用一年后,统计发现对患者的误诊率不但没有下降,反而有上升的趋势。
@#@以下哪项最能解释上述看来矛盾的断定?
@#@()@#@ A.该医院购买的辅助诊断设备存在严重的质量问题@#@ B.医护人员对该设备操作不熟@#@ C.引进新设备后,医院门诊效率大大提高,前来就诊的患者增多@#@ D.医生过分依赖辅助设备检测出的结果,缺少一些必要的经验判断和会诊@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@本题属于解释型推理。
@#@该设备操作简单,B项解释过于牵强;@#@由于是误诊率上升,跟前来就诊的患者的增多关系不大,排除C项;@#@由于该设备精确度高,因此医生可以信任其检测结果,故D项过于牵强。
@#@A项最有利于解释矛盾。
@#@故选A。
@#@@#@ 第10题:
@#@把长江分为上游、中游、下游的两个城市是()。
@#@@#@ A.重庆、湖口@#@ B.宜昌、湖口@#@ C.宜昌、九江@#@ D.重庆、九江@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@长江干流河道,按河道特征及流域地形,划分为上、中、下游。
@#@自江源至湖北宜昌称上游,长约4500千米,流域面积100万平方千米。
@#@宜昌至江西湖口称中游,长950多千米,流域面积68万km2,其中枝城至城陵矶河段,通称荆江,长约340千米,其南岸有松滋、太平、藕池、调弦四口(调弦口已于1959年封堵)分泄江水入洞庭湖,与洞庭湖水系的湘、资、沅、澧汇合后,再在岳阳城陵矶汇人长江干流。
@#@长江经城陵矶后折向东北,到达武汉时有汉江汇入。
@#@再向东流至湖口又接纳鄱阳湖的赣、抚、信、饶、修等水系。
@#@湖口至长江口称下游,长938千米,流域面积约12万平方千米。
@#@长江中下游平原地区是防汛的重点地区。
@#@@#@ 第11题:
@#@19世纪90年代,()人()发明了柴油机。
@#@@#@ A.德国鲁道夫·@#@狄塞尔@#@ B.法国西门子@#@ C.意大利齐柏林@#@ D.美国卡尔·@#@本茨@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@柴油发动机是燃烧柴油来获取能量释放的发动机,它是由德国发明家鲁道夫·@#@狄塞尔于1892年发明的,为了纪念这位发明家,柴油就是用他的姓Diese1来表示,而柴油发动机也称为狄塞尔发动机。
@#@@#@ 第12题:
@#@属于佛教经典著作的是()。
@#@@#@ A.@#@ 《古兰诗》@#@ B.@#@ 《三玄》@#@ C.@#@ 《华严经》@#@ D.@#@ 《圣经》@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@@#@ 【解析】本题属于人文常识。
@#@四个选项中只有《华严经》是佛教的经典作品,《古兰经》是伊斯兰教的经典作品,《三玄》是道家经典作品,《圣经》是基督教经典作品。
@#@故选C。
@#@@#@ 第13题:
@#@结构性失业是指由于经济结构、体制、增长方式等的变动,使劳动力在包括技能、经验、工种、知识、年龄、性别、主观意愿、地区等方面的供给结构与需求结构不相一致而导致的失业。
@#@根据以上定义,下列最能体现结构性失业的是()。
@#@@#@ A.某公司计划由有限责任公司改制成股份有限公司,引进了风险投资。
@#@风险投资的负责人认为该公司的管理层经验和能力不足,因此将他们中的大部分辞退了@#@ B.美国次贷危机导致的全球金融危机,致使国际市场对我国所生产的纺织、玩具等产品的总需求大幅降低,继而导致沿海地区大量工人失业@#@ C.近几年来深圳市每年都有1万名失业员工需要再就业,而该市每年急需中、高级技能人才3万余人@#@ D.小张很不喜欢现在的工作,于是辞职重新寻找工作,但找了近两个月,还是没有找到他想从事的职业@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@结构性失业的关键是:
@#@失业是由经济结构、体制、增长方式等变动所导致的,且结构性失业的重要特征是失业和空位并存。
@#@C项最能体现这一定义。
@#@A项中导致失业的原因是人为辞退,而不是由于“经济结构、体制、增长方式等变动”的客观因素。
@#@B项是由于经济衰退引起的,即属于周期性失业。
@#@D项小张的失业是在寻找自己感兴趣的职业过程中产生的摩擦性失业。
@#@@#@ 第14题:
@#@表示一国在一定时期内,在其领土范围内,本国和外国居民生产的最终产品和劳务的价格总额的是()。
@#@@#@ A.GNP@#@ B.GDP@#@ C.NNP@#@ D.NI@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@国内生产总值(GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。
@#@它既包括领土范围内本国居民生产的最终产品和劳务价格,也包括领土范围内外国居民生产的最终产品和劳务的价格。
@#@故选B。
@#@@#@ 第15题:
@#@@#@ ()对于终止相当于回车对于()@#@ A.叫停打的@#@ B.继续前行@#@ C.句号换行@#@ D.犯罪网络@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@句号的作用表示结束;@#@回车的作用表示换行。
@#@故选C。
@#@@#@ 第16题:
@#@有偿行为是行为人双方须为对价的行为。
@#@所谓对价,是指一方为换取对方提供利益而付出代价。
@#@根据定义,下列不属于有偿行为的是()。
@#@@#@ A.买卖合同@#@ B.赠与合同@#@ C.租赁合同@#@ D.行纪合同@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@赠与合同没有对价,不属于有偿行为。
@#@@#@ 第17题:
@#@月亮上有许多大大小小的环形山,多数科学家认为环形山的成因是()。
@#@@#@ A.地震@#@ B.火山爆发@#@ C.陨星撞击@#@ D.板块运动@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因。
@#@@#@ 第18题:
@#@现在统计中常用的人均可支配收入由四部分构成,分别是:
@#@工资性收入、转移性收入、经营性收入和财产性收入。
@#@财产性收入一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所得的收入。
@#@它包括出让财产使用权获得的利息、租金、专利收入等;@#@财产劳动所获得的红利收入、财产增值收益等。
@#@根据上述定义,下列属于财产性收入的是()。
@#@@#@ A.王某家传的青花瓷器在展览会上被专家估价为200万元@#@ B.李某买了一辆载重10吨的货车跑运营,每年收入8万元以上@#@ C.赵某为公司做出重大贡献,公司给予10万元的奖励└(^o^)┘;@#@@#@ (^_^)@#@ D.高某在闹市有一间房屋,某厂家在房顶安放了广告牌,并支付给他一定费用@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@根据财产性收入定义,选项A为估价,排除;@#@B项属于李某自己的经营收入,排除;@#@C项属个人奖励,排除。
@#@D项房屋属不动产,费用由房屋产生,符合定义。
@#@@#@ 第19题:
@#@避讳,是中国古代十分突出的文化事项,有严密的__________。
@#@在《现代汉语词典》中“避讳”释为:
@#@@#@ “封建时代为维护等级制度的尊严,说话或写文章时遇到君主或长辈尊亲的名字都不能直接说出或写出,叫做避讳。
@#@”古代的社会风习、心理、意识表现在许多方面,比如贵远贱近、向声背实、尊古卑今等等,随着历史的变迁,这些风习依然存在,渗透到了国民__________之中。
@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.规则性格@#@ B.规定品格@#@ C.规则品格@#@ D.规定性格@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@本题考查实词辨析。
@#@@#@ “规定”是规则的形式,必须是具体的,明文的,“规则”是规定的内容,可以是明文的具体规定,也可以是抽象的原则甚至惯例,故当用“规则”。
@#@@#@ “性格”是人惯性的思维方式,“品格”是指文学、艺术作品的质量和风格,第二空主语是“国民”,故当用“性格”。
@#@故选A。
@#@@#@ 第20题:
@#@你不会“一无是处”。
@#@在这个世界上,每个人都潜藏着独特的天赋,这种天赋就像金矿一样埋藏在我们看似_________的生命中。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.悄然无声@#@ B.平淡无奇@#@ C.朴实无华@#@ D.奥妙无穷@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@本题考查成语辨析。
@#@每个人都有独特的天赋,文中将“天赋”看成是“埋藏的金矿”,与之相对的应是“平淡无奇”。
@#@故选B。
@#@@#@ 第21题:
@#@现在的学生将高考当成了人生最重要的目标,而学校和家长也是对此趋之若鹜。
@#@@#@ 因为高考不考动手能力,自然将与高考无关的课程当作副科。
@#@结果,造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。
@#@这看似一个小问题,其实却与中国人才培养的结构具有重要关联,甚至在某种程度上影响着中国的未来。
@#@这段文字主要是在强调()。
@#@@#@ A.高考是当今学生最重要的人生目标@#@ B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因@#@ C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联@#@ D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@文段首先指出高考导致学生高分低能的现状,接着指出这种现状的出现与“中国人才培养的结构具有重要关联”,所以题于意在强调C项。
@#@@#@ 第22题:
@#@迁移的实质是()。
@#@@#@ A.新旧经验的整合过程@#@ B.新旧知识的同化@#@ C.新旧知识的顺应@#@ D.新旧经验重组@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@@#@ 【解析】新旧经验的整合过程是迁移的实质。
@#@@#@ 第23题:
@#@以下说法不正确的一项是()。
@#@@#@ A.21世纪高技术的核心是生物技术@#@ B.核电站利用核能发电用的是钛@#@ C.磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具@#@ D.医生使用的听诊器的工作原理是使心脏振动的振幅增加,响度增大@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@核电站利用核能发电用的是铀。
@#@@#@ 第24题:
@#@某因素与某病之间的关联强度最好用哪一指标衡量()。
@#@@#@ A.绝对危险度@#@ B.相对危险度@#@ C.特异度@#@ D.归因危险度百分比@#@ E、比值比@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ 第25题:
@#@有人说:
@#@@#@ “哺乳动物都是胎生的。
@#@”以下哪项最能驳斥上述判断?
@#@@#@ A.也许有的非哺乳动物是胎生的@#@ B.可能有的哺乳动物不是胎生的@#@ C.非胎生的动物不大可能是哺乳动物@#@ D.鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@考查直言命题推理。
@#@@#@ “哺乳动物都是胎生的”是一个全称肯定命题,其矛盾命题是特称否定命题:
@#@有的哺乳动物不是胎生的。
@#@根据直言命题的从属关系,单称否定命题一特称否定命题,由D项可以推出“有的哺乳动物不是胎生的”。
@#@因此最能反驳题干的判断。
@#@@#@ 第26题:
@#@下列关于监察机关权限的表述不正确的是()。
@#@@#@ A.要求被监察的部门和人员提供与监察事项有关的财务账目@#@ B.要求被监察的部门和人员就监察事项涉及的问题做出解释和说明@#@ C.调查贪污案件时,经县级以上监察机关领导人员批准,可以查询案件涉嫌单位和涉嫌人员在银行的存款@#@ D.调查贪污案件时,经县级以上监察机关领导人员批准,依法冻结涉嫌人员在银行或者其他金融机构的存款@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@冻结涉嫌人员在银行或者其他金融机构的存款应当申请人民法院实施。
@#@@#@ 第27题:
@#@生态旅游作为一种旅游行为,其宗旨是培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识。
@#@不仅要求生态旅游的对象是自然景物,而且要求游客行为要“环保”,生态旅游的对象不应受到损害,有专家说,现在社会上对生态旅游就是到人迹罕至的地方去的认识是片面的。
@#@据《新科学家》杂志报道,生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀动物,但游客们的行为其实害了它们。
@#@人类频频接近野生动物,会造成动物心理紧张,压力增加。
@#@北极熊、企鹅、海豚和澳大利亚野犬,甚至热带雨林里的鸟类,都受到愈来愈大的来自生态旅游方面的影响,它们体重减轻.有的甚至死亡。
@#@这段文字主要支持了这一观点()。
@#@@#@ A.北极熊、企鹅等野生动物愈来愈受到生态旅游的影响@#@ B.生态旅游的对象受保护的程度不够@#@ C.现在社会上对生态旅游的片面认识违背了生态旅游的宗旨@#@ D.生态旅游的对象与游客之间的关系很难平衡@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@文段首先告诉我们什么是生态旅游,接着利用专家的说法说明现在社会上对生态旅游的认识是片面的,最后通过具体的实例说明生态旅游对珍稀动物的损害。
@#@由此可看出文段的观点是:
@#@现在社会上的生态旅游的片面认识与生态旅游要求的“生态旅游的对象不应受到损害”相悖。
@#@故本题答案选C。
@#@选项A仅是文段所举的一个例子。
@#@片面。
@#@选项@#@ B.D不能由文段推出。
@#@@#@ 第28题:
@#@根据《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》的规定,开始领取新农保养老金的年龄是()。
@#@@#@ A.男60周岁,女55周岁@#@ B.男女同为55周岁@#@ C.男女同为60周岁@#@ D.男55周岁,女50周岁@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@根据我国《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》第七点可知,新农保制度实施时,年满60周岁、未享受城镇职工基本养老保险待遇的农村有户籍的老年人,不用缴费,可以按月领取基础养老金,在这个规定上文件没有分男女区别对待。
@#@故选c。
@#@@#@ 第29题:
@#@对人说话要尽量和善,因为当你_____的时候,心情最糟糕的那个人就是你自己,尤其当对方对你不理不睬时,一切影响都会反弹在自己身上。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.凶神恶煞@#@ B.深恶痛绝@#@ C.恶语相向@#@ D.穷凶极恶@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@空格处填入的成语应该与“对人说话要尽量和善”意思相反,由此可推断该成语的解释大致为“对人说话凶巴巴”之类,凶神恶煞指的是凶狠或凶恶的人,深恶痛绝的意思为厌恶、痛恨.到了极点,穷凶极恶是用来形容极端凶残恶毒,皆不符合文意;@#@恶语相向的解释是:
@#@用恶毒的语言伤害人,形容说话尖酸刻薄,令人难堪,符合题目要求。
@#@@#@ 第30题:
@#@人成年以后身体不再长高,原因是()。
@#@@#@ A.软骨层骨化成骨@#@ B.红骨髓变成黄骨髓@#@ C.成骨细胞不再分裂@#@ D.生长激素不再分泌@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@人成年后,软骨层骨化成骨,所以身体就不再长高。
@#@故选A。
@#@@#@ 第31题:
@#@决明子的主治病证有@#@ A.目赤肿痛@#@ B.瘰疬瘿瘤@#@ C.热淋涩痛@#@ D.目暗不明@#@ E、肠燥便秘@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A,D,E。
@#@@#@ 第32题:
@#@火车沿京广线自北向南经过的重要铁路枢纽有()。
@#@@#@ A.化京、株洲、郑州@#@ B.北京、天津、徐州@#@ C.北京、商丘、南昌@#@ D.北京、武汉、长沙@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@京广铁路是贯通中国南北的重要铁路干线。
@#@它起自北京西站,止于广州西站,全长2284千米。
@#@途经石家庄、郑州、信阳、武汉、长沙、株洲、衡阳等城市,纵贯河北、河南、湖北、湖南、广东五省。
@#@故答案为D。
@#@A项不是自北向南经过的铁路枢纽,C项是京九线自北向南经过的铁路枢纽。
@#@@#@ 第33题:
@#@网络通信:
@#@电子邮件()@#@ A.软件:
@#@硬件@#@ B.扫描仪:
@#@打印机@#@ C.键盘:
@#@鼠标@#@ D.电脑:
@#@主机@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@电子邮件是网络通信的一部分,主机是电脑的一部分。
@#@故选D。
@#@@#@ 第34题:
@#@以下说法正确的是:
@#@@#@ A.物理学上的暗物质又被称作反物质@#@ B.超级病菌是对所有抗生素有抗药性的细菌的统称,对这类病菌,人类几乎无药可用@#@ C.爱迪生在电和磁关系的认识上取得了突破性成果@#@ D.最早的火车机车的发明者是改进蒸汽机的瓦特@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@A项在宇宙学中,暗物质是指那些不发射任何光及电磁辐射的物质。
@#@人们目前只能通过引力产生的效应得知宇宙中有大量暗物质的存在。
@#@2020年2月,美国佛罗里达大学科学家宣称.他们已首次探测到暗物质粒子。
@#@2020年5月,意大利暗物质探测无果,该研究结果质疑其他发现暗物质结果。
@#@反物质是一种假想的物质形式,在粒子物理学里,反物质是反粒子概念的延伸。
@#@反物质是由反粒子构成的。
@#@反物质。
@#@从微观角度来说,它是指宇宙中存在这样一些粒子:
@#@这些粒子的电性等特性与地球上大量接触到的粒子的特性相反.而质量却与相应的大量存在的粒子的质量相等。
@#@物质与反物质的结合。
@#@@#@ 会如同粒子与反粒子结合一般.导致两者湮灭并释放出高能光子或伽马射线。
@#@所以暗物质与反物质是不同的。
@#@C项在电和磁关系的认识上.取得突破性成果的是法拉第,他发现了电磁感应现象,才为发电机的发明提供了理论依据。
@#@为第二次科技革命奠定了基础。
@#@D项最早的火车机车的发明者是史蒂芬孙。
@#@@#@ 第35题:
@#@下列依次填人横线处的词语,恰当的一组是()。
@#@①如果生命是水,尊严就是__________;@#@②如果生命是花,尊严就是__________;@#@③如果生命是火,尊严就是__________;@#@④如果生命是鹰,尊严就是__________。
@#@@#@ A.澎湃大地发光蓝天@#@ B.流动绽放燃烧飞翔@#@ C.动力芳香火焰腾飞@#@ D.涌动美丽熔炼翱翔@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@本题只需注意四个词的词性一致即可。
@#@B项全部都是动词;@#@A项动词名词交杂;@#@C项除“腾飞”是动词外,其他全部是名词;@#@D项除“美丽”是形容词外,其他全部是动词。
@#@故只能选B。
@#@@#@ 第36题:
@#@食品中所含物质是否有害是相对的,关键是把有害物含量控制在标准规定的范围之内。
@#@并非只有偏远地区才能从事无公害食品、绿色食品、有机食品的生产。
@#@在大城市郊区,只要环境中的污染物不超过标准规定的范围.就能进行相应类别食品的生产。
@#@由此可以推出()。
@#@@#@ A.某大城市郊区不能进行相应类别食品的生产,是因为环境中的污染物超过标准规定的范围,@#@ B.只有环境中的污染物不超过标准规定的范围才能进行相应类别食品的生产@#@ C.大城市郊区不能从事无公害食品、绿色食品、有机食品的生产@#@ D.要从事无公害食品、绿色食品、有机食品的生产,只能在偏远地区@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@题干逻辑关系为:
@#@①并非“从事无公害食品、绿色食品、有机食品的生产→偏远地区”;@#@②环境中的污染物不超过标准规定的范围→进行相应类别食品的生产。
@#@根据②,否定后件则否定前件,A项正确;@#@B项充分条件和必要条件转化错误;@#@只要环境中的污染物不超过标准规定的范围,大城市郊区也能进行相应类别食品的生产,C项错误。
@#@根据①,D项错误。
@#@故答案选A。
@#@@#@ 第37题:
@#@我国人口已经进入老龄化阶段。
@#@所谓老龄化问题,是一个()大趋势。
@#@@#@ A.国际性@#@ B.局部性@#@ C.地区性@#@ D.整体性@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@老龄化是一个国际性的大趋势。
@#@老龄化社会是指60岁以上的老年人口占总人口的10%.或者65岁以上的老年人口占总人口的7%以上的国家和地区。
@#@@#@ 截至2020年,我国60岁以上的老年人口已达1.44亿.已提前进入老龄化社会。
@#@@#@ 第38题:
@#@@#@ “传媒假事件”指由传媒公开策划并作为新闻进行报道的事件或公共关系活动。
@#@@#@ “传媒假事件”具有以下基本特征:
@#@消息来源和报道者重合、隐藏的动机、导演事件、事件媒介化、暧昧的真实。
@#@根据上述定义,下列描述属于“传媒假事件”的是()。
@#@@#@ A.某领导在举行捐助活动时,直到自己摆好姿势才允许记者拍照@#@ B.某报社记者在报道一次野外放生活动时多次将一只不能在大海里生存的乌龟放生到海里,致其死亡,遭到社会各界的舆论谴责";i:
3;s:
20538:
"南京江宁区招聘试题及答案@#@ 第1题:
@#@人不能吃钢铁和水泥,更不能吃钞票,而只能通过植物和动物构成的食品,只能通过土地上的种植与养殖,与大自然进行能量的交流和置换。
@#@这就是最基本的生存,就是农业的意义,是人们在任何时候都只能以土地为母的原因。
@#@英文中cu1ture指文化与文明,也指种植和养殖,显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。
@#@那时候的人其实比我们洞明。
@#@总有一天,在工业化和商品化的大潮激荡之处,人们终究会猛醒过来,终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源,比任何东西都重要得多。
@#@这段文字的关键词是()。
@#@@#@ A.土地生存文明@#@ B.农业生命文化@#@ C.大地文化核心@#@ D.能量工业生存@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@文段的主体是土地,分两层对其意义进行了阐述:
@#@土地是生存的基本,是生命的基础;@#@土地是文化的源泉,是文明的根基。
@#@故A项正确。
@#@文段的主体是土地,而非农业,排除B项。
@#@C项仅提到了精神层面,表述片面。
@#@D项明显偏题,排除。
@#@@#@ 本题正确答案为A。
@#@@#@ 第2题:
@#@卫生部和国家工商行政管理总局对某国有企业共同作出一项行政处罚,该企业不服欲申请行政复议,应当如何处理?
@#@()@#@ A.该企业应当向国务院申请行政复议,由国务院作出行政复议决定@#@ B.该企业可以同时向两个机构申请行政复议,由国务院作出行政复议决定@#@ C.该企业可以同时向这两个机构申请行政复议,由作出具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定@#@ D.该企业可以向其中任何一个机构申请行政复议,由作出具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 《中华人民共和国行政复议法实施条例》第二十三条规定:
@#@申请人对两个以上国务院部门共同作出的具体行政行为不服的,依照《行政复议法》第十四条的规定,可以向其中任何一个国务院部门提出行政复议申请,由作出具体行政行为的国务院部门共同作出行政复议决定。
@#@故选D。
@#@根据《中华人民共和国行政复议法实施条例》第二十三条规定:
@#@申请人对两个以上国务院部门共同作出的具体行政行为不服的,依照《行政复议法》第十四条的规定,可以向其中任何一个国务院部门提出行政复议申请,由作出具体行政行为的国务院部门共同作出行政复议决定。
@#@故选D。
@#@扩展阅读:
@#@行政复议,是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为,认为行政主体的具体行政行为侵犯了其合法权益,依法向法定的行政复议机关提出复议申请,行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的行政行为。
@#@是公民、法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。
@#@@#@ 第3题:
@#@学前教育投入产出比高达1:
@#@17,是投资最少、回报率最高的教育事业。
@#@世界上不管是法国、英国、荷兰等部分发达国家,还是墨西哥、朝鲜等不发达国家,都实行学前一年到三年的义务教育,日本也将在最近将义务教育向学前教育延长三年。
@#@我国学前教育长期政府投入不足,政府学前教育投入大概只占到教育经费的1.3%。
@#@学前教育纳入义务教育是世界教育发展的必然趋势,其最终也应该成为我国义务教育中的一个阶段。
@#@这段文字主要支持的观点是()。
@#@@#@ A.我国应加大对学前教育的经费投入@#@ B.我国学前教育领域与国外差距巨大@#@ C.学前教育应纳入我国义务教育范畴@#@ D.学前教育投入产出比高。
@#@前景广阔@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@文段首先介绍了学前教育的特点,由此引出国外重视学前教育并将其纳入义务教育的做法,然后指出我国学前教育经费投入严重不足的情况,最后得出结论——学前教育应该成为我国义务教育中的一个阶段。
@#@文段阐述学前教育的特点及引入国外的做法,都是为了使我国有所借鉴,故排除与此不相关的@#@ B.D项。
@#@@#@ “义务教育”在文中多次出现,故应在正确答案中有所体现,与此相符的为C项。
@#@@#@ 第4题:
@#@下列属于“判断”这一思维形式的语句是()。
@#@@#@ A.你是新来的吗@#@ B.年轻人应当表现得更积极@#@ C.啊!
@#@我们又赢了一场球@#@ D.这事不可能是小王干的@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 【参考答案】D@#@ 【名师点睛】判断是对事物情况有所断定的思维形式。
@#@由主项、谓项、联项和量项构成。
@#@故正确答案是D。
@#@@#@ 第5题:
@#@鹦鹉学舌:
@#@东施效颦@#@ A.如法炮制:
@#@依样葫芦@#@ B.循规蹈矩:
@#@步人后尘@#@ C.滥竽充数:
@#@鱼目混珠@#@ D.兔死狐悲:
@#@狗仗人势@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@题干两项均是贬义词,且两词意思相近。
@#@符合此规律的为C项。
@#@@#@ 第6题:
@#@做深入细致的工作,既要继续进行搜救工作,把生命放在第一位,保持对生命的______,又要______地进行防疫工作,打一场没有硝烟的人民防疫保卫战争。
@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.敬重火烧眉毛@#@ B.畏惧深入持久@#@ C.恭敬迫不及待@#@ D.敬畏刻不容缓@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ “火烧眉毛”用于第二个空白处显得工作不稳重,排除A项;@#@@#@ B项的“畏惧”和D项的“敬畏”相比,后者意为敬重畏惧,其意义包含前者,故排除B项;@#@@#@ “恭敬”指对人谦恭而有礼貌,修饰“生命”不恰当,排除C项。
@#@故本题正确答案为D。
@#@@#@ 第7题:
@#@罪犯肯定就是甲、乙、丙三人中的一个人。
@#@乙没有作案时间,可以排除;@#@丙不掌握作案的手段,也可以排除;@#@因此可以断定,甲一定是罪犯。
@#@以下哪一项与上面的推理方法相同?
@#@()@#@ A.三个苹果三个人分,小刚拿了—个,小明拿了—个,剩下的—个自然就是小勇的了@#@ B.王群或者是围棋协会的成员,或者是桥牌协会的成员,或者是象棋协会的成员。
@#@既然王群既是桥牌协会的成员又是象棋协会的成员,那他肯定就不是围棋协会的成员@#@ C.人的正确思想或者是从天上掉下来的,或者是人头脑中固有的,或者是从实践中得来的。
@#@@#@ 人的正确思想不是从天上掉下来的,也不是人的头脑中固有的,所以只能是从实践中得来的@#@ D.小李既在单位上班,又到外面打工,还搞股票买卖。
@#@上班可以拿到工资,打工可以拿到劳务费,所以他炒股票有资金上的保证@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@只有C项和题干具有相同的形式:
@#@P或者q或者r;@#@非q,非r,所以P。
@#@故选C。
@#@第8题:
@#@@#@ “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。
@#@”持这种观点的学习动机理论是()。
@#@@#@ A.成败归因理论@#@ B.需要层次理论@#@ C.成就动机理论@#@ D.强化理论@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@行为主义的学习动机理论,即强化理论,采用强化原则,通过奖励与惩罚的措施来维持学生的学习动机。
@#@@#@ 第9题:
@#@学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面,其中最重要的是()的影响。
@#@@#@ A.教学内容@#@ B.教师@#@ C.校风@#@ D.同伴@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ 第10题:
@#@下列各句中有语病的一句是()。
@#@@#@ A.一项新的研究成果显示,动物不但具有独特的性格,而且性格相当复杂,它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。
@#@@#@ B.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。
@#@@#@ C.电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。
@#@@#@ D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。
@#@@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@D项的语病是主语和宾语不搭配。
@#@主语“生物入侵”是主谓短语,而宾语是“物种”。
@#@@#@ 第11题:
@#@@#@ 《宪法》规定,中华人民共和国()领导全国武装力量。
@#@@#@ A.国际部@#@ B.国家主席@#@ C.国务院@#@ D.中央军事委员会@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 《中华人民共和国宪法》第3章第4节规定,中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。
@#@@#@ 第12题:
@#@第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。
@#@@#@ A.布鲁纳的《教育过程》@#@ B.杜威的《民主主义与教育》@#@ C.布卢姆的《教育目标分类学》@#@ D.卢梭的《爱弥儿》@#@ E、赞科夫的《教学与发展》@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A,C,E。
@#@略。
@#@@#@ 第13题:
@#@使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
@#@@#@ A.自我意识@#@ B.自我认知@#@ C.性格特征@#@ D.能力@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
@#@@#@ 第14题:
@#@张教授的所有初中同学都不是博士;@#@通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士;@#@张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。
@#@以下哪项作为结论从上述断定中推出?
@#@@#@ A.王研究员是张教授的哲学研究所同事@#@ B.王研究员不是张教授的哲学研究所同事@#@ C.王研究员不是博士┠考试大^o^在线^*^考试中心┨@#@ D.王研究员不是张教授的初中同学@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@考查直言命题及其推理。
@#@@#@ “通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”换质换位之后为“非博士都不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的”。
@#@也即“非博士通过张教授认识的人不是其哲学研究所同事”。
@#@由“张教授的所有初中同学都不是博士”得“张教授的一个初中同学不是博士”,又“张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员”,因此,可以知道“王研究员不是张教授的哲学研究所同事”。
@#@即B选项。
@#@@#@ 第15题:
@#@①商代以后,随着文字的出现,书写需求增加,周宣王时期“刑夷始制墨”,出现了颗粒状人工墨②到了以彩陶为典型特征的仰韶文化时期,已经有了用来研墨颜料的研磨器——石研③这些长过半米的大石器,是用来加工粮食的④砚起源于研磨器,目前已知最早的研磨器是距今@#@ 七、八千年的裴李岗、磁山文化时期的石磨盘和石磨棒⑤此后,用于研磨的石研,就成为早期的砚将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。
@#@@#@ A.①③④⑤②@#@ B.④③②①⑤@#@ C.①③④②⑤@#@ D.④③②⑤①@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@本题要求根据语言逻辑进行排列组合。
@#@本段材料描写的是“砚”的起源。
@#@④③说的是“砚”的起源时代和最初的用途。
@#@而后,根据“仰韶文化”@#@ “此后”@#@ “商代文化”三个按时间排序因此②⑤①。
@#@故答案为B。
@#@@#@ 第16题:
@#@统计总体是指根据统计任务的要求。
@#@由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的集合体。
@#@根据以上定义,以下描述对象不属于统计总体的是:
@#@@#@ A.某工厂为了检验出厂产品的质量而随机地从生产线上抽取的一定比例的产品@#@ B.对某一个小区常住居民进行调查中该小区的所有常住居民@#@ C.2020年第六次全国人口普查中所有中国公民@#@ D.对某市工业企业的生产情况进行调查中的该市的所有工业企业@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@统计总体定义的关键信息是:
@#@集合体。
@#@A项是集合体的一部分而不是全部,不符合定义的关键信息。
@#@@#@ B.C.D三项均符合统计总体的定义。
@#@故答案选A。
@#@@#@ 第17题:
@#@以下说法中,错误的是()。
@#@@#@ A.受贿罪不同于单位受贿罪。
@#@受贿罪的主体是自然人,单位受贿罪的主体是单位@#@ B.行贿罪也不同于对单位行贿罪。
@#@行贿罪的主体是自然人,对单位行贿罪的主体可以是自然人,也可以是单位@#@ C.国家工作人员在经济来往中,违反国家规定,收受各种名义的回扣、手续费,归个人所有的,以受贿罪论处@#@ D.对多次贪污未经处理的,以贪污数额最高的一次为标准进行处罚@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@我国相关法律规定,对多次贪污未经处理的,按照累计贪污数额处罚。
@#@故选D。
@#@@#@ 第18题:
@#@家庭是社会生产和生活的一个基本单位,家庭收入和支出的,是反映家庭经济水平的一个重要。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.数量原则@#@ B.渠道因素@#@ C.模式指标@#@ D.状况侧面@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@A项填入,后半句提取主干为:
@#@@#@ “数量”是“原则”,明显不合逻辑,首先排除。
@#@家庭收入和支出的“状况”显然是家庭经济水平的主要方面,“侧面”不符合文意,排除D。
@#@@#@ “因素”指事物的构成要素或事物发展的原因、条件;@#@@#@ “指标”指反映某方面发展要求的绝对数字或升降百分比。
@#@与“反映家庭经济水平”相对应,填“指标”更契合文意。
@#@@#@ 第19题:
@#@快乐是人们主观感受到的愉悦的身心状态,也是一种由对存在世界认知与体验形成的幸福感、满意状态带来的多个层次的体验过程。
@#@根据上述定义,下列不能称其为快乐的是()。
@#@@#@ A.一个人从优质的食物、洁净的环境、宽敞的居所感受到的东西@#@ B.一个人对生活、社会、员工、,收入、职业、社会和自然环境有最大的满足度@#@ C.一个人对健康、亲情、收入、职业、社会和自然环境有最大的满足度@#@ D.一个人从经济行为和活动中所获得的更多的福利@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@根据快乐的定义可知,快乐是一种主观感受,获得福利不是可以感受到愉悦的心身感受。
@#@故选D。
@#@@#@ 第20题:
@#@通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。
@#@@#@ A.发现学习@#@ B.情境教学@#@ C.合作学习@#@ D.指导教学@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@@#@ 第21题:
@#@下列各句中,有语病的是()。
@#@@#@ A.深入开展学习实践科学发展观的活动.是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。
@#@@#@ B.那些手上有过硬技术的职工,企业即使面临困难,也要千方百计地挽留。
@#@@#@ C.目前全国已有大约20个省份实现了城乡户籍的统一登记制度,取消了农村户口和城市户口的区别。
@#@@#@ D.抓住时机推出有利于保增长、扩内需、调结构的改革措施,是提振市场信心的最好办法。
@#@@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@B项应在“那些手上有过硬技术的职工”前加介词“对于”。
@#@@#@ 第22题:
@#@抚仙湖虫是泥盆纪澄江动物群中的一种,属于真节肢动物中比较原始的类型,成虫长10厘米,有31个体节,外骨骼分为头、胸、腹三部分,它的背、腹分节数目不一致。
@#@泥盆纪直虾是现代昆虫的祖先,抚仙湖虫化石与直虾类化石类似,这间接表明了抚仙湖虫是昆虫的远祖。
@#@研究者还发现,抚仙湖虫的消化道充满泥沙,这表明它是食泥的动物。
@#@@#@ 以下除了哪项外,均能支持上述论证?
@#@@#@ A.昆虫的远祖也有不是食泥的生物@#@ B.泥盆纪直虾的外骨骼分为头、胸、腹三部分@#@ C.凡是与泥盆纪直虾类似的生物都是昆虫的远祖@#@ D.昆虫是由真节肢动物中比较原始的生物进化而来的@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@加强型题目。
@#@题干由“抚仙湖虫化石与直虾类化石类似”和“抚仙湖虫是食泥的动物”得出“抚仙湖虫是昆虫的远祖”的结论。
@#@A项说明昆虫的远祖可能不是食泥的动物,则抚仙湖虫可能不是昆虫的远祖,削弱了论点。
@#@B项从外骨骼方面说明抚仙湖虫化石与直虾类化石类似,C项在直虾类生物和昆虫的远祖之间建立了联系,D项在真节肢动物中比较原始的生物和昆虫之间建立了联系.三个选项都支持了论证。
@#@故答案选A。
@#@@#@ 第23题:
@#@近日,英国剑桥大学医学院癌症研究所和美国冷泉港实验室的科学家宣布。
@#@他们在独立进行的研究活动中,从多种人体癌细胞中分离出了单独的基因,通过大量实验证明了这些基因可以使人体正常的健康细胞发生癌变。
@#@多年来,基因研究领域的科学家一直认为,可以通过改变这种基因的办法来使癌细胞转变为正常细胞。
@#@现在,他们果然找到了这种基因,从而使人们在战胜癌症的进程中又前进了一大步。
@#@下列说法符合上文意思的是()。
@#@@#@ A.这些基因的发现是不同的研究机构相互合作的结果@#@ B.这些基因能够对癌细胞进行修复,因此可以成功的医治癌症@#@ C.科学家们发现了这些基因,因而成功地克服了癌症@#@ D.科学家们的这一发现在人类攻克癌症的历史进程中具有深远的影响@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@A项表述与文段中“在独立进行的研究活动中”相悖。
@#@文段提到的研究结论是“这些基因可以使人体正常的健康细胞发生癌变”,B项表述也明显与之相悖。
@#@C项“成功地克服了癌症”,将未然变成已然,错误。
@#@本题答案为D。
@#@@#@ 第24题:
@#@1995年,美国的两位学者是利用直径为26米的射电望远镜寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号。
@#@然而,至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源,且在这些电波的方向上,也没有特异的星体存在。
@#@@#@ “未发现具有已接收讯号特征的电波源”这句话的意思是()。
@#@@#@ A.不知道已经接收到的讯号有没有电波源@#@ B.已经接收到讯号但不能确定其电波源@#@ C.不能确定电波发出的源头已经接收到了讯号@#@ D.已接收到讯号但没有发现电波源的特征@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@B。
@#@@#@";i:
4;s:
17895:
"中小学生注意力训练附游戏@#@@#@许多学习成绩不理想的同学,存在一个共同的缺点,就是注意力涣散,上课时思想容易开小差,阅读课本时不专心,做习题时精力不集中。
@#@做什么都漫不经心,懒懒散散,粗心大意,在克服这些同学注意力涣散方面也有许多方法。
@#@@#@1、培养注意重点的习惯。
@#@不管是听课、读书或者是做作业、做别的事情,都要动脑子分析综合和比较。
@#@动脑子思考的过程不仅能把注意力吸引过来,而且一旦区别出重要的与一般的内容,使认识得到加深,还会产生愉快地体验,使注意力稳定得更久。
@#@@#@训练自己的注意力:
@#@@#@一方面要将注意力稳定于注意对象不断发展变化的各个过程,并要注重各种不同过程的相互联系,同时还要区别出主次轻重缓急。
@#@@#@2、培养自己注意力的可靠途径就是训练自己能在各式各样的环境条件下都专心学习或工作。
@#@@#@3、学会不想自己。
@#@@#@4、关键是要有信心。
@#@@#@5、疲劳是集中注意力的大敌。
@#@@#@⒍心情愉快有利于注意集中。
@#@@#@⒎心情平静有益于注意力。
@#@@#@⒏深呼吸法。
@#@@#@⒐静坐法。
@#@@#@⒑目标转移法。
@#@@#@11.回忆法。
@#@@#@12.聆听法。
@#@@#@13.自我奖励法。
@#@@#@意志锻炼法:
@#@规定自己在一定时间内完成一定的工作量。
@#@开始时,规定的时间可以较短,并可选择自己感兴趣的事情做,然后逐渐过度到在较长的时间内完成自己没有兴趣的工作或学习任务。
@#@训练开始阶段可以设置一定的物质奖励,当自己完成较好时,便可获得奖励。
@#@然后逐步过渡到自我口头奖励,如“我真棒!
@#@”“下一次我可以做的更好!
@#@”等。
@#@ @#@干扰训练法:
@#@让自己在外界有干扰的环境下完成学习或工作任务,正如毛主席青少年时代在城门口读书来锻炼自己的自制力。
@#@干扰刺激可以是电台广播、电视节目、外界的噪杂声等。
@#@训练的原则与意志锻炼法相同,即干扰刺激应从小到大,训练时间应从短到长,学习任务应从易到难。
@#@ @#@除了以上方法外,还可以通过动手训练来让注意力集中,比如做些手工艺品、剪纸、画画、书法等,一方面可以提高对做事的专注程度,另一方面也可以陶冶情操。
@#@ @#@@#@附:
@#@实际超做训练@#@学生注意力训练的项目@#@一、听觉注意训练,提高学生注意的快速性和准确性。
@#@@#@游戏1:
@#@听报数字,要求学生听完后立即报出来。
@#@@#@6位数:
@#@452389,756436,267522,423791@#@7位数:
@#@2984348,6845971,2875634,8925674@#@8位数:
@#@38462175,52768429,29851673,48926871@#@游戏2:
@#@听报数字,要求学生听完后立即倒背出来。
@#@示例:
@#@教师说301,学生说103。
@#@从3位数开始,逐渐提高。
@#@452,389,756,436,267,522,423,791,3846,2175,5276,8429,2985,1673,4892,6871,29843,48684,59712,87563,48925,67429。
@#@@#@游戏3:
@#@听报词语训练,要求学生听完后立即报出来。
@#@@#@词语:
@#@碧绿的草地、快乐和悲哀、暗淡和明亮、爱慕和嫌弃@#@臭泊枫桥听晚钟,桃花潭边诗友情,江边送别情意深@#@倒报词语:
@#@@#@愉快,照顾,吝啬鬼,取经人,凤辣子,执法者,@#@巾帼英雄,勇于探索,津津有味,沟通心灵,训练注意@#@阳光心语室,夏天的昆虫,生活的太阳,先下手为强。
@#@@#@4、孩子的听觉宽度决定孩子的注意力能否集中,这里是训练孩子听觉宽度的方法之一:
@#@@#@由家长来说句子,孩子跟着念,每一句比前一句添加一个词语,更复杂一点,看孩子的接受力强度,经常训练可以提高孩子的听觉宽度,使得孩子能够逐渐集中注意力。
@#@例如:
@#@@#@1、我有一个书包。
@#@@#@2、有一个红色的书包。
@#@@#@3、我有一个红色的带白色花瓣的书包。
@#@@#@4、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的书包。
@#@@#@5、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的妈妈送给我的书包。
@#@@#@6、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过生日的时候妈妈送给我的书包。
@#@@#@7、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的书包。
@#@@#@8、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的我最喜欢的书包。
@#@@#@9、我有一个漂亮的红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的我最喜欢的书包。
@#@@#@二、提高注意力和视觉分辨能力@#@1)找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来@#@ rtywtyhtuexwIygsxIuworeudhlowuexcvtrs@#@ @#@@#@ywtuecsxhwdtuewmuectehtwchnxyuetcvun@#@ @#@@#@twqsehcxItpbqwyetxcIjkerthwcreeugwryt@#@ @#@@#@azehtwcIlpqudunvwhtuyeouecwvhmfgwsx@#@ @#@@#@2)把字母行中的u和v找出来,并画上线,例如:
@#@udhrtudvhv@#@ @#@Hertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliw@#@ @#@@#@Jiklehunshanvyehjxoiuenvjsukienytabvmnbe@#@Hiejgehunveuvbnimehygyyenunesievbeynjxiwgheg@#@ @#@@#@Gheunvsiwkjnxheubegvhnjsonnubehnnzbvhuejngabu@#@ @#@@#@3)用最快的速度画出下列数字中重复的三个数字,并记录总共的个数。
@#@@#@ 例如:
@#@5986446668321283666记录:
@#@
(2)对@#@ 24666423662466678389876664286662355@#@ @#@@#@ 5566738977666886621066655489666743655@#@ @#@@#@2089666265466628788774466622117743554@#@ @#@@#@记录:
@#@共有()对@#@4)从下面的数字行中把所有的7117圈出来@#@ 717117177117177177111177171717717171@#@ 177117717171711717177711177171711717@#@ 711771711717177117177117717111771717@#@ 717117171177171777117117177171711717@#@ 177117171177171771711717717177111177@#@ @#@@#@5)在1秒钟观看一组数字,然后再重复说一遍@#@第一关:
@#@五位数:
@#@478267314788477685887751332264@#@第二关:
@#@六位数:
@#@984432973921904856703875879650@#@第三关:
@#@七位数:
@#@73639247489593776264995060708789437@#@第四关:
@#@八位数:
@#@47829404389875117633445689125463@#@第五关:
@#@九位数:
@#@389875198 @#@971405128 @#@887314255@#@ @#@@#@6)找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字,用圆圈把它们圈起来并记录下来@#@bbqbbbbqbbbbbqbbbbqbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbqbbb共()个@#@CCCCDCCCCDCCCCDCCCCDCCCDCCCDCCCDCCCCCDCCCCCDCCCDCCCC共()个@#@YYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYY共()个@#@正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正五正正五正共()个@#@又又又叉又又又叉又又又又叉又又又叉又又又叉又又又叉又叉又又又叉共()个@#@少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共()个@#@7)找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字,用圆圈把它们圈起来并记录下来@#@日日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目日日日目日日目目目共()个@#@圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆国共()个 @#@888888988898889888988889888889888889888988898888898898共()个@#@66669666966966666966666966669666696669666696669666696共()个@#@55556555565565555655556556556565555565555655556555655共()个@#@YTTTYTTTYTTTTYYTTTTTTYTTTYTTTYTTTYYTTTYYTTTYTTTTYTTTT共()个@#@WVWWWVWWWVWWWVWWWVWWWVWWWWWVWWWWWVWWWWVWWWVWWWWVWW共()个@#@人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人人人八人共()个@#@六六立六六立六六六立六六六六立六六六六立六六六六立六六六立六六共()个@#@ @#@@#@儿儿儿几儿儿儿几儿儿儿几儿几几儿儿儿儿几儿几儿儿儿儿几儿儿几儿共()个@#@亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏弓弓弓亏弓共()个@#@少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共()个@#@大太大大大大大太大大大大太大大大太大大大太大大大太大共()个@#@友友友支友友支友友友友支友友友支友友支友支友友共()个@#@8)在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻其和相加等于10的成对的数字,集中注意力找出这些数字,并在每对的下面画上线,@#@例如:
@#@27461196284567390时间:
@#@5分钟@#@A:
@#@79148756396478831234567898765437B:
@#@91765434928765431421521621728194@#@C:
@#@12845678192345671521631746135124D:
@#@33647382914567349129123198265190@#@E:
@#@51928774675370988028382032465934F:
@#@20563770895749745505533554665505@#@G:
@#@64328976738209382457864018258640H:
@#@76554744466688831345178313141561@#@I:
@#@38232112312354378239237236324376J:
@#@98798787628676570198684743289619@#@K:
@#@19837826455910884234568345679467L:
@#@24682648369118194455566667777738@#@M:
@#@83659172735943767766554433221199N:
@#@91827364558187329108207456789234@#@O:
@#@27348554672378026775675675645766P:
@#@638689187643829287656454354323215@#@Q:
@#@97543354682256468574635296645342 @#@R:
@#@40439347368247463647586972873283@#@S:
@#@50161984632874628487659071151682T:
@#@83654289664036286754698457342891@#@U:
@#@48654876983437896474676476473468V:
@#@89573869010285738232811716156482@#@W:
@#@64286497628018365283677889911221X:
@#@48295163837846752866337744885599@#@Y:
@#@24628746389619848328455916437921Z:
@#@87512328587212358754213578123885@#@本组数字共有151对数,其和相加等于10的相邻的数字@#@ @#@@#@9)用1分钟查下面的数字表,看”23”共出现多少次。
@#@如”03023”算有一个”23”,”23523”算有两个”23”,找找下面到底有多少个”23” @#@。
@#@@#@26876234563245556432454455234465454@#@54375344779786556425674322334525236@#@42353549083452252387574323168576439@#@35785423569423246556914235865372134@#@43678864655124369345252549691243234@#@65465657762355563536965769535657633@#@72311683467658742423768453464313426@#@86544867249753553135753250235486732@#@92146023468563265365723683575335753@#@04236742575678234323542778646612145@#@15466238765642326474923237596792556@#@23412563785327523123758930573241231@#@32535868248757215325649124234422432@#@47537632562254523421674653643548009@#@52423652438672332314087454364672356@#@24356523134676312321642545342389956@#@46325859571424546256325256315367231@#@56646323552435443563166998235495646@#@共()个@#@三、注意力训练方法
(一)@#@一.注意转移的训练@#@改善学生注意转移的品质可以通过提高他们的自我控制能力来实现。
@#@具体做法如下:
@#@@#@如,按以下规则给小学生出两道题。
@#@@#@第一题,写两个数,一个在上,一个在下。
@#@例如4和2,然后把它们加起来,把和的个位数写在右边的上方,而把左边上面的那个数移到下面,连续这样做……@#@46066280@#@24606628@#@第二题,起始的两个数与上题相同,然后把两个数的和的个位数写在右边的下面,把左边下面的数移到上面,连续这样做……@#@42684268@#@26842684@#@稍加训练后,每隔半分钟向学生发出命令“第一”“第二”“第一”“第二”等,要求他们听到命令后,画一竖线,立即改做另一题,尽可能准确而迅速地完成作业。
@#@检查后就会发现,错误主要发生在两题转换之间。
@#@通过多次训练,小学生的自我控制能力会得到提高,做题的错误率会减少,转换的速度也会加快。
@#@@#@二.注意广度的训练@#@训练小学生注意广度的目的在于提高他们的整体知觉能力。
@#@具体做法如下。
@#@@#@给学生列一张数字表(表中数字的多少和排列顺序可根据学生的实际情况确定),表中的数字都是无规则的,然后划去任意两个数之间的某个数,如划去“1”和“7”之间的偶数(或奇数)。
@#@@#@l534963825479@#@3037l54269874@#@42730l5649238@#@划数字训练的评分方法是计算划对、划错和漏划三种数据。
@#@全部划对的数字的总和称为粗分,划错的加上二分之一漏划的称为失误。
@#@粗分减去失误称为净分。
@#@用公式表示为:
@#@@#@净分=划对数-(划错数+1/2漏划数)@#@失误率=(划错数+1/2漏划数)骰允100%@#@要求学生每天拿出一定的时间进行自我训练,坚持一段时间后可通过比较多次训练间的净分和失误率,看出自己的注意广度的成效。
@#@一般来说,经过多次重复练习,净分会逐步提高,失误率会逐步下降,表明注意力已经得到提高。
@#@@#@四、记忆增强训练@#@
(一)信息减少训练法@#@1.成人在桌子上摆出下列玩具,让孩子看一分钟,然后家长让孩子闭上眼睛,拿掉小刀,手表,水杯,小狗,让孩子说出减少了什么。
@#@@#@2.书,小汽车,铅笔,水杯,布娃娃,小狗,手表,剪刀,小瓶子,帽子,小刀,扣子@#@
(二)成人先说了下面第一句话,然后再说第二句话,让孩子说出第二句话比第一句话少了什么字。
@#@@#@第一句:
@#@树上有5只小鸟,飞起了4只,还剩下1只,后来有1只非常大的鸟飞到树上来了。
@#@@#@第二句:
@#@树上有5只小鸟,飞起了4只,后来有1只飞到树上来了。
@#@@#@(三)信息增加训练法:
@#@成人先念第一句话,然后再念第二句话,让孩子说出第二句话比第一句话多出了什么字。
@#@@#@第一句话:
@#@一辆大汽车装了很多东西,有2个西瓜,3张桌子,5包书和1台电视机。
@#@@#@第二句话:
@#@一辆大汽车装了很多东西,有2个西瓜,2个苹果,3张桌子,5包书和1台电视机。
@#@@#@(四)信息增失训练法@#@1.成人把下列物品摆在桌子上,让孩子看1分钟,然后让孩子闭上眼睛,拿掉尺、水杯、钥匙、汽车;@#@加上苹果、饼干、圆珠笔、夹子、火柴盒。
@#@@#@2.物品:
@#@橡皮书水杯眼镜钥匙积木汽车小刀磁带尺子硬币@#@(五)动作训练法@#@1.成人依次做下面4个手势,让孩子注意看,成人做完后让孩子按顺序重做出来。
@#@@#@第一个动作:
@#@双手握拳。
@#@@#@第二个动作:
@#@双手伸出大拇指。
@#@@#@第三个动作:
@#@双手伸出中指和食指。
@#@@#@第四个动作:
@#@双手伸出小拇指。
@#@@#@2.成人依次做下面3个动作,让孩子注意看,成人做完后,让孩子按顺序重做出来。
@#@@#@第一个动作:
@#@把一块糖放到茶杯里,然后倒进一些凉水,再把杯盖盖上。
@#@@#@第二个动作:
@#@用4块积木任意组成一个图形。
@#@@#@第三个动作:
@#@用铅笔在杯子上敲一下,在积木上敲两下。
@#@@#@(六)连续命令训练法:
@#@这种训练法的做法是:
@#@成人连续发出几个命令让孩子按顺序去完成。
@#@@#@1.成人依次把下列3个命令告诉孩子,待说完后,让孩子按顺序完成。
@#@@#@第一个命令:
@#@把门打开。
@#@@#@第二个命令:
@#@把茶叶放到杯子里,盖上盖子。
@#@@#@第三个命令:
@#@把3个玩具(成人任说3个孩子常玩的玩具)拿到桌子上来。
@#@@#@2.成人依次把下列3个计算题念给孩子听,念完后,让孩子按顺序说出3题的答案。
@#@@#@第一题:
@#@1加上2等于多少?
@#@@#@第二题:
@#@2加上3等于多少?
@#@@#@第三题:
@#@1加上4等于多少?
@#@@#@(八)广度训练法:
@#@这种训练法的做法是:
@#@念给孩子听一些记忆材料,听完后立即让孩子复述出来。
@#@具体训练题举例:
@#@@#@1.家长把下列四组汉字依次念给孩子听,每隔一秒钟念一个字。
@#@念完后,立即让孩子复述出来。
@#@@#@第一组:
@#@书球第二组:
@#@电水车第三组:
@#@好吃天风第四组:
@#@走饭花灯狗@#@2.家长把下列四组数字(每组两批数字)依次念给孩子听,每隔一秒钟念一个,念完后,让孩子倒复述出来,如家长念:
@#@“2-4”,孩子念“4-2”。
@#@@#@第一组:
@#@2-40-8@#@第二组:
@#@3-7-46-2-8@#@第三组:
@#@5-2-7-94-3-8-5@#@第四组:
@#@6-5-2-7-39-4-8-6-1@#@3.家长依次念下列三组材料,每组必有汉字和数字。
@#@家长每隔一秒钟念一下,念完后先让孩子按顺序复述数字,然后再让孩子按顺序复述汉字。
@#@如:
@#@家长念:
@#@“8-天-6-纸-2-车”孩子:
@#@“8-6-2”;@#@“天-纸-车”。
@#@@#@第一组:
@#@“8-天-6-纸-2-车”@#@第二组:
@#@“3-好-4-水-2-画-7-灯”@#@第三组:
@#@“9-跑-6-球-4-床-5-电”@#@4.数字记忆:
@#@从两位数开始,任意说一些数字,如12,15,19,28,每个数字之间保持一秒钟的间隔,让孩子跟着说,如能跟上,则将数字增至三位,依此类推,增至四位。
@#@五位……,看孩子能记住哪些数字,记住几位数字,还可以让孩子记忆门牌号,电话号码,历史年代等数字材料。
@#@@#@5.实物记忆:
@#@观察商店的橱窗,然后背诵陈列的商品,观察文具盒里的物品,然后背诵盒中共有多少件东西;@#@观察公园里的花坛,然后背诵有几种颜色的花等@#@";i:
5;s:
14870:
"赤壁赋教案@#@赤壁赋教案@#@ @#@ 教学目标@#@ 一、知识教育目标@#@ .了解作品“以文为赋”,骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。
@#@@#@ 2.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点。
@#@@#@ 3.理解作者乐观旷达的情怀,了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。
@#@@#@ 二、能力培养目标@#@ .培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。
@#@@#@ 2.培养对诗文的整体把握能力,能知人论世领悟文旨,理通思路,赏析表现手法。
@#@@#@ 三、德育渗透目标@#@ 培养学生勇于面对坎坷,笑对苦难的乐观主义精神。
@#@@#@ 重点、难点@#@ 苏轼歌咏赤壁的两赋一词,都是脍炙人口的诗文多篇。
@#@理会课文景、情、理交融的特点,赏析课文典雅、精美的语言,是本文学习的重点;@#@了解主客问答这一赋体传统手法在表达思想情感中的作用,了解作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感,是理解鉴赏上的难点。
@#@@#@ 学生活动设计@#@ .第一课时,先诵读全文,把握全文大意;@#@而后重点诵读一、二段,体会景、事、情交融的艺术境界,把握课文情感发展的脉络。
@#@@#@ 2.第二课时,重点诵读主客问答部分,深思其中蕴含的情感与哲理。
@#@@#@ 课时安排@#@ 两课时@#@ 第一课时@#@ 一.导入@#@ 宋代的黄州,就是今天湖北黄冈。
@#@黄冈西北的长江边上,有一处风景胜地。
@#@那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状有些像鼻子,人们就称它为赤鼾矶;@#@又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。
@#@宋神宗元年,苏轼遭受政治迫害,被贬谪到黄州已经两年了。
@#@“长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香”,水中的鲜鱼,山间的新笋,江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来了莫大的慰藉。
@#@那时,他曾站在江边的赤壁上,眺望如画江山,唱出“大江东去”的豪放歌声。
@#@他还在七月十六日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古名作《赤壁赋》。
@#@@#@ 二.作者背景及解题@#@ 苏轼出身于一个比较清寒的文人家庭,从幼年起就受到良好的文学熏陶,尤其是在父亲苏洵的影响下,早年便‘学通经史,属文日数千言”;@#@。
@#@宋仁宗嘉花二年(l057年)苏轼中进土,年方21岁,嘉拓六年,授大理寺评事签书凤翔府判官厅公事,由此,踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯。
@#@@#@ 此刻的北宋王朝积贫积弱,内忧外患,危机重重,一大批有政治抱负和社会责任感的文人士大夫要求变法改革,青年苏武也积极参与其中,多次上书并提出“丰财”、“强兵”、“择吏”的建议虽然如此,但由于他希望对改革应采取温和态度的政治主张和坐而论道的书生意气。
@#@使他没有认识到当时豪强兼并土地带来的对会危机,所以,宋神宗初年王安石推行新法时,苏武倾向以司马光为首的旧党反对新法,从而卷入了上层政治斗争的旋涡,成为统治集团内部权利更迭的受害者。
@#@@#@ 宋神宗元丰二年(1079年)苏轼因“乌台诗案”被捕入狱(其实是谏官李定、舒擅、何正臣三人断章取义地摘出他讽刺新法的诗句进行诬陷。
@#@“乌台”即御使府,详见下文.),后经苏辙等人营救才免罪释放,被贬满黄州团练副使。
@#@从“乌台诗案”到流放黄州是苏轼人生的重要转折,政治上失意访惶,精神上孤独苦闷。
@#@但是生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱,自号“东坡居士”,并写了千古传唱的《念奴娇&@#@#8226;@#@赤壁怀古》、《前赤壁赋》和《后赤壁赋》这样充满哲学意味,凝聚人生思考的名篇佳作。
@#@@#@ 关于“赋”:
@#@@#@ 赋是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文的性质。
@#@其特点是“铺采螭文,体物写志”,侧重于写景,借景抒情。
@#@@#@ 三.教师配乐朗诵全文,要求听准字音,听出节奏,听教师对感情变化的处理。
@#@@#@ 壬ré@#@n戌xū属zhǔ客窈yǎo窕tiǎo冯pí@#@ng虚御风桂棹zhà@#@o倚歌而和hè@#@愀qiǎo然舳zhú@#@舻lú@#@山川相缪liá@#@o酾shī酒横槊shuò@#@渔樵qiá@#@o江渚zhǔ匏pá@#@o樽蜉fú@#@蝣@#@ 四.朗读课文,疏通字词@#@ 课文注释补充:
@#@@#@ 泛舟:
@#@荡舟,划着船。
@#@泛,浮行,漂浮。
@#@@#@ 白露横江:
@#@白茫茫的水气横铺在江面上。
@#@横,横铺,覆盖,笼罩。
@#@@#@ 浩浩乎:
@#@广阔的样子。
@#@@#@ 饮酒乐甚:
@#@喝着酒,快乐极了。
@#@@#@ 如怨如慕,如泣如诉:
@#@像是怨恨,又像是思慕,像是哭泣,又像是倾诉。
@#@@#@ 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇:
@#@能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞,孤舟上的寡妇哭泣。
@#@舞、泣,都是动词的使动用法。
@#@@#@ 侣鱼虾而友麋鹿:
@#@以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。
@#@侣、友,名词的意动用法@#@ 挟飞仙以遨游,抱明月而长终:
@#@拉着飞升的仙人在宇宙遨游,抱着明月长久存在下去。
@#@挟,夹持。
@#@以,连词,同“而”。
@#@长终,指与明月相终,即永远存在。
@#@@#@ 取之无禁,用之不竭:
@#@占有它们,无人禁止,使用它们,无穷无尽。
@#@@#@ 洗盏更酌:
@#@洗净杯子,重新斟酒。
@#@新课标第一网@#@ 五.课文结构及鉴赏@#@ 本文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调,引起主客之间的一场回答,的重点便转移到生态度问题的论辩上。
@#@文中流露出一些消极情绪,同时也反映了一种豁达乐观的精神。
@#@含而不露,意在言外,深觉的感情融于景物描写之中,满腔的悲愤寄寓在旷达的风貌之下。
@#@这就是它成为名篇的原因之一。
@#@@#@ 全文共五段:
@#@@#@ 第一段,描写夜游赤壁的情景,展现了一个诗情画意的境界。
@#@@#@ 第二段,写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。
@#@@#@ 第三段,写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
@#@@#@ 第四段,写作者丢开个人的愁怀,欣赏大自然美妙风光和豁达开朗的心情。
@#@@#@ 第五段,写客人转悲为喜,主客开怀畅饮,兴尽入睡。
@#@@#@ 学习第一段:
@#@@#@ 思考:
@#@(l)这是“赋”正文前一段简短的叙事,可分几层?
@#@@#@
(2)本段展示了怎样的境界?
@#@感情色彩如何?
@#@@#@ 明确:
@#@(l)可分三层:
@#@@#@ ①第一句,点明时间、人物。
@#@地点。
@#@这是写赋的正规笔墨,如一篇长诗前的小序。
@#@@#@ ②第二、三句,前句写景,后句叙事,为月出之前的情况。
@#@@#@ ③第四、五、六、七句,亦为先写景后叙事,为月出之后的情况。
@#@@#@
(2)本段展示了一种与友人相聚、泛舟江上。
@#@畅饮美酒、咏诗确文、迎风赏月的舒畅飘逸,超然物外的境界。
@#@本段的感情色彩以喜悦为主。
@#@@#@ 学习第二段@#@ 思考:
@#@
(1)本段可分几层?
@#@营造了怎样的意境?
@#@@#@
(2)本段的“嘻”从何体现,与上段的“喜”有何不同?
@#@@#@ (3)歌词中的“美人”指代什么?
@#@歌同代表了主人怎样的情怀?
@#@@#@ (4)本段的“悲”从何体现?
@#@作者是怎样描写萧声之悲的?
@#@@#@ (5)本段在全文结构中起了怎样的作用?
@#@@#@ 明确:
@#@
(1)可分两层:
@#@①写作者的歌声②写客人的萧声,本段营造了一种主客之间萧歌互答,悲喜交集的境界。
@#@@#@
(2)本段的“喜”由主人“饮酒乐甚,扣舷间歌之”看出。
@#@本段的“喜”比上段更甚,这样写可为下层转入“悲”形成更大的反差@#@ (3)“美人”指所倾心的对象,代表一种理想的追求。
@#@它表现了作者的政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执著态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀@#@ (4)本段“悲”从客人悲凉的萧存。
@#@体现作者借助夸张、想像,运用精细的刻画和生动的比喻化抽象为具体,把洞萧那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。
@#@@#@ (5)转折过渡@#@ 学习第三段@#@ 思考:
@#@
(1)本段主要写了什么?
@#@感情色彩如何?
@#@@#@
(2)“客”是如何闻发当时的情怀的?
@#@本段是怎样将情、景、理结合在一起的?
@#@@#@ 明确:
@#@
(1)本段写“客”的回答,阐发了怀古伤时之情,感情色彩甚为悲伤。
@#@@#@
(2)“客”之所以“悲”,在于触景伤怀,有感于人生短暂。
@#@眼前之景,很容易让人联想到曹操的诗句,进而联想到曹操兵败赤壁的惨状。
@#@这么个“一世之雄”尚且随着“大江东去”,而销声匿迹,有为者尚且如此,更何况我们生命短暂、有志而无为者,羡慕长江永恒,哀叹人生短暂,表现出一种消极的人生观和虚无主义思想。
@#@对于封建社会的文人士大夫来说,当他们政治失意或生活遇到挫折的时候,往往就陷入这样的苦闷与迷茫之中。
@#@虽为客语,实际反映了作者本人思想中的消极面。
@#@@#@ 通过“客曰”,由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜两个英雄人物,是写景;@#@再由他们的“而今安在哉”,揭示人生短促之“悲”,是议论;@#@引出曾、周两人,更见己身之渺小,自然生出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的感慨,是抒情。
@#@@#@ 写曹操不是为了说明他是英雄,重心在“而今安在哉”这句上,为了突出像他这样的又是诗人又是英雄的人物最终同归于“空虚”的忧思悲绪上;@#@还有这一段的对比是为了写“悲”,不是为了写人生短暂.@#@ 一般的人,在忧患于人生短促和虚空时,他会怎么做?
@#@@#@ 喝酒,及时行乐。
@#@像曹操《短歌行》中说的:
@#@“何以解忧?
@#@(众生齐念)唯有杜康!
@#@”这是古人解救自我的好方法。
@#@李白在感叹“夫天地者,万物之逆旅;@#@光阴者,百代之过客”以后,不是接着说:
@#@“浮生如梦,为欢几何?
@#@古人秉烛夜游,良有以也”;@#@另一位唐代诗人韦庄也说过:
@#@“须愁春漏短,莫诉金杯满。
@#@遇酒且呵呵,人生能几何!
@#@”。
@#@但苏轼不用此法。
@#@他认为举杯消愁只有愁更愁,俗话说“心病还要心药医”,欲求精神苦闷的真正解脱,只有求之于自身在哲学上的“解脱”,所以虽然他借客之口表达了自己的悲情,但醉翁之意并不在宣扬这种悲观的论调,而是沿用赋家“抑客伸主”的方法,力求阐明万物变与不变的道理,超脱于无益的悲观,凭仗哲学武器,他的精神世界也就随之而转出了一个更新的境界。
@#@因此文中的“悲”与豪放风格并不矛盾。
@#@@#@ 学习第四段@#@ 思考:
@#@
(1)本段主要写什么内容?
@#@感情色彩如何?
@#@@#@
(2)作者是如何阐发自己的人生感悟的?
@#@@#@ 明确:
@#@(l)本段的感情变为喜悦。
@#@主要写苏子批评客的观点,阐发了自己的人生感悟。
@#@@#@
(2)苏子的回答照应开头的写景和客的笑话,以明月、江水作比,说明世上万物和人生,都既有变的一面,又有不变的一面。
@#@从变的角度看,天地万物就连一眨眼的功夫都不能保持不变;@#@而从不变的角度看,万物和人类都是永久存在的,用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增减,也用不着哀叹人生的短促。
@#@应该轻物质而重精神,执着于自己的不朽事业,保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。
@#@@#@ 学习第五段@#@ 思考:
@#@(l)本段感情色彩如何?
@#@主要写了哪些内容?
@#@@#@
(2)这样结尾有什么深刻含义?
@#@@#@ (3)结合全文,应如何认识文中的“主”与“客”?
@#@@#@ 明确:
@#@
(1)本段感情色彩为”吕”照应了开头超然欲仙的快乐c主要写客人听了苏子的话,身心释然,主客开怀畅饮,兴尽酣睡。
@#@@#@
(2)这样结尾是向政敌的一种暗示:
@#@我虽然遭受迫害,贬滴黄州,但我的日子过得并不错,既不寂寞也不苦恼。
@#@这实际上是一种抗议。
@#@@#@ (3)“主”“客”实为一体,分别反映了作者内心的积极和消极的心态。
@#@@#@ 六.概括@#@ 课文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后通过客人的洞荒吹奏极其幽怨的声调,引起主客之间的一场问答,转移到关于人生态度问题的论辩上,写出历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲’,阐明变与不变的道理,以求解脱,最后归于豁达乐观。
@#@表现出作者“乐——悲——乐”的感情变化。
@#@这也是课文的感情线索。
@#@合而不露,意在言外,深沉的感情融于景物描写之中,满腔的悲愤寄寓在旷达的风貌之下。
@#@@#@ 七.艺术鉴赏@#@ .写景、抒情、议论紧密结合。
@#@@#@ 全文不论抒情还是议论,始终不离江上风光和赤壁故事。
@#@这就创造出一种情、景、理的融合,充满诗情画意而又蕴涵着人生哲理的艺术境界。
@#@第~段重在写景,与作者超然旷达的心境相映成趣,也为下文的抒情、议论奠定了基础。
@#@第四段虽然重在说理,却借追述历史陈迹、抒怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变’的哲理。
@#@@#@ 2.形象优美、善于取智的语言特色。
@#@@#@ 如描写好声的幽咽哀婉:
@#@“其声鸣鸣然,如想如幕,如泣如诉,余音禁袅,不绝如缕。
@#@舞的区之游故,泣抓舟之合妇。
@#@”将抽象而不易捉摸的声、情,写得具体可感,诉诸读者的视觉和听觉。
@#@@#@ @#@";i:
6;s:
27891:
"吉林公务员考试《行测》通关模拟试@#@ 题及答案@#@ 解析:
@#@84@#@ 1:
@#@有两个三口之家一起出行去旅游,他们被安排坐在两排相对的座位上,其中一排有3个座位,另一排有4个座位。
@#@如果同一个家庭成员只能被安排在同一排座位相邻而坐,那么共有多少种不同的安排方法()@#@ A.36B.72C.144D.2882:
@#@@#@ GDP是英文GrossDomestiCProduCt的缩写,也就是国内生产总值。
@#@通常对GDP的定义为:
@#@一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和提供劳务的市场价值的总值。
@#@所谓最终产品,是指在一定时期内生产的可供人们直接消费或者使用的物品和服务。
@#@@#@ 下列能计入GDP的一项是()。
@#@@#@ A、原材料@#@ B、家务劳动@#@ C、自给自足性生产@#@ D、消费品3:
@#@胡蜂在本能的作用下__________地营造自己的生活、生育中心,它的巢是一个__________的纸房子。
@#@蔡伦如果在改进造纸术之前目睹过胡蜂的建筑过程而受到启发,无疑便是世界上最早的仿生学家了。
@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A、独具匠心、名不虚传@#@ B、自然而然、货真价实@#@ C、兢兢业业、巧夺天工@#@ D、无师自通、名副其实4:
@#@冬天,医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸入口腔内。
@#@@#@ 这样做的主要目的是()。
@#@@#@ A、防止接触口腔时病人感到太凉@#@ B、镜子不会产生水雾,可以看清牙齿@#@ C、对小镜子进行消毒@#@ D、防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落5:
@#@@#@ A、请选择@#@ B、请选择@#@ C、请选择@#@ D、请选择6:
@#@某市人民政府所属的A机关在对张某依法做出处罚后被撤销,其职权由市政府所属B机关行使。
@#@张某对处罚决定不服,依法可以向谁提出行政复议?
@#@()@#@ A、B机关@#@ B、B机关的上一级行政机关@#@ C、省人民政府@#@ D、原A机关的上一级行政机关7:
@#@成语中的数字运用很多,如一鼓作气、百废俱兴。
@#@非整数也进入了成语,如半途而废、半壁江山。
@#@还有两个成语:
@#@一举两得、一箭双雕。
@#@@#@ “两”和“双”是数字“2”的不同表示法。
@#@多数成语都是由四个文字组成的,数目字有时还被“连用”,如五光十色、三头六臂。
@#@也有成语纯粹由数目字组成,如三三两两、一五一十。
@#@@#@ 最适合做这段文字标题的是()。
@#@@#@ A、成语与数字的关系@#@ B、成语数字趣谈@#@ C、数字成语与成语数字@#@ D、成语用遍数目字8:
@#@任何金融投资行为都存在一定的风险。
@#@这是毋庸置疑的.只是风险的大小不同而已。
@#@@#@ 想要找到没有任何风险的金融投资项目几乎是不可能的,但是,不能因此认为,风险既然难以避免,因而就无所谓。
@#@实际情况是减小、锁住乃至规避风险,或者较小的风险获取较大的投资回报是有一定的规律性或者可在一定程度上把握的。
@#@@#@ 这段文字主要说明:
@#@@#@ A、人们对金融投资风险的认识是逐步加深的@#@ B、研究者的心态是控制金融投资风险的制@#@ 约因素@#@ C、现实生活中人们往往会夸大金融投资的风险@#@ D、金融投资虽然有风险.但还是能够掌握的@#@ 9:
@#@.@#@ A.2B.4C.5D.610:
@#@一条路上依次有@#@ A、B、C三个站点,加油站M恰好位于@#@ A、C的中点,加油站N恰好位于@#@ B、C的中点,若想知道M和N两个加油站之间的距离,只需知道哪两点之间的距离()@#@ A.@#@ B、CB.@#@ C、NC.@#@ A、MD.@#@ A、B11:
@#@张某将邻居李某和李某的父亲打伤,李某以张某为被告向法院提起诉讼。
@#@在法院受理该案时,李某的父亲也向法院起诉,对张某提出索赔要求。
@#@法院受理了李某父亲的起诉,在征得当事人同意的情况下决定将上述两案并案审理。
@#@在本案中,李某的父亲居于()的诉讼地位。
@#@@#@ A、必要共同诉讼的共同原告@#@ B、普通共同诉讼的共同原告@#@ C、有独立请求权的第三人@#@ D、无独立请求权的第三人12:
@#@甲、乙、丙三人打羽毛球,甲对乙、乙对丙和甲对丙的胜率分别为60%、50%和70%。
@#@@#@ 比赛第一场甲与乙对阵,往后每场都由上一场的胜者对阵上一场的轮空者。
@#@则第三场比赛为甲对丙的概率比第二场()@#@ A.低40个百分点@#@ B.低20个百分点@#@ C.高40个百分点@#@ D.高20个百分点13:
@#@心脏:
@#@脉搏()@#@ A、失恋:
@#@自杀@#@ B、台风:
@#@洪灾@#@ C、贫穷:
@#@内战@#@ D、空气:
@#@风14:
@#@当你阅读莎士比亚的戏剧代表作《哈姆莱特》时,你会被它__________的构思、__________的剧情、尖锐激烈的矛盾冲突、个性鲜明的人物形象所折服,你更会强烈地领悟到力量的较量其实就是智慧的较量。
@#@@#@ 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A、别出心裁波澜壮阔@#@ B、巧夺天工别具匠心@#@ C、独具匠心波澜起伏@#@ D、独辟蹊径惊心动魄15:
@#@政府信息公开是指国家行政机关和法律、法规以及规章授权和委托的组织,在行使国家行政管理职权的过程中,通过法定形式和程序,主动将政府信息向社会公众或依申请而向特定的个人或组织公开的制度。
@#@根据上述定义,下列属于政府信息公开的是()。
@#@@#@ A、某镇在一次镇政府日常会议上公布了前一阶段执行计划生育政策的情况@#@ B、某上市公司在《中国证券报》公布了2010年年度报告@#@ C、某乡在网上公示政府公务开支明细@#@ D、张森要求市政府公布正副市长及其配偶的电话16:
@#@有人说,传统小说是依赖经验的写作,而网络小说是依赖想象的写作。
@#@看来,这两种写作需要找到一个结合点,依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象,而依赖想象的写作则需要糅入传统小说中丰厚充实的经验。
@#@因此,当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来,作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。
@#@但这还只是由经验通往原创力的第一步,接下来必须在体验上进行认真的修炼,使生活经验转化为心灵体验,使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。
@#@这段文字重点强调的是()。
@#@@#@ A、如何转化经验吸纳想象@#@ B、怎样找到传统和网络小说的结合点@#@ C、作家应该如何不断地积累生活经验@#@ D、如何提高文学的原创力@#@ 17:
@#@夏天,打开冰箱冷冻室的门,常常看到冷冻室中冒出一股白雾,这是()。
@#@@#@ A、冰箱里原有的水蒸气凝结成小水滴@#@ B、冰箱里的冰升华后又凝结成小水滴@#@ C、冰箱里的水变成水蒸气@#@ D、冰箱外部空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴18:
@#@法律对社会发展能否起进步作用,决定于()。
@#@@#@ A、是否适用一切经济基础的需要@#@ B、是否能积极地为自己的经济基础服务@#@ C、法律所服务的经济基础是否适应生产力的需要@#@ D、是否适应国家的需要19:
@#@从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
@#@"@#@@#@ A、请选择@#@ B、请选择@#@ C、请选择@#@ D、请选择20:
@#@汉朝时统称西域的地方是指()。
@#@@#@ A、西安和安阳以西@#@ B、甘肃和甘肃以西@#@ C、新疆和新疆以西@#@ D、内蒙古和内蒙古以西21:
@#@郭店《老子》的文字考释工作主要是由湖北省荆门市博物馆进行的,其成果《郭店楚墓竹简》一书已成为各学科学者进一步研究的基础,这充分证明其工作是_____的,此后,又有不少学者对该书有所补充,有所_____。
@#@@#@ 填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A、有条不紊借鉴@#@ B、有目共睹修订@#@ C、独树一帜讨论@#@ D、卓有成效匡正22:
@#@现在的学生将高考当成了人生最重要的目标,而学校和家长也是对此趋之若鹜。
@#@因为高考不考动手能力,自然将与高考无关的课程当作副科。
@#@结果,造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。
@#@这看似一个小问题,其实却与中国人才培养的结构具有重要关联,甚至在某种程度上影响着中国的未来。
@#@@#@ 这段文字主要是在强调()。
@#@@#@ A、高考是当今学生最重要的人生目标@#@ B、高考是造成中国学生高分低能的直接原因@#@ C、学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联@#@ D、学生的生活除了学习知识,更要培养技能23:
@#@蔡戈尼效应:
@#@指对未完成的工作比对已完成的工作有较好的记忆效果的现象。
@#@1927年由德国心理专家蔡戈尼在记忆实验中发现。
@#@@#@ 下列属于蔡戈尼效应的是()。
@#@@#@ A、妻子为使爱睡懒觉的作曲家丈夫起床,在钢琴上不停弹出一组乐句的头三个和弦,作曲家听了之后,辗转反侧,终于不得不爬起来,弹完最后一个和弦@#@ B、温故而知新@#@ C、只要是自己认准的事情,不管多难,小李都坚持不懈努力完成,从不半途而废@#@ D、小李看一本书的时候,总尝试停一下,想想自己是否在浪费时间和精力,如果是的,就会针对要不要继续看下去作出取舍24:
@#@以下生活常识不正确的是:
@#@@#@ A、微波炉不能使用金属器皿加热食品@#@ B、胡萝b富含维生素。
@#@生吃效果最好@#@ C、扎啤是没有经过发酵的啤酒@#@ D、强化复合地板耐磨性好.但防水性能差25:
@#@游泳中发生腿部痉挛是十分危险的情况。
@#@调查发现,春季在游泳馆游泳的人中发生腿部痉挛的人数是在户外开放性水域游泳的人中发生腿部痉挛人数的2倍。
@#@因此,春季人们在户外开放性水域游泳时更不容易因为腿部痉挛而发生危险。
@#@为了评价上段陈述,最重要的是要知道()。
@#@@#@ A、平均来讲,在春季以外的三个季节,有多少人在户外开放性水域游泳时发生意外@#@ B、春季在游泳馆游泳的人和在户外开放性水域游泳的人的数量比例@#@ C、夏季在户外开放性水域游泳的人发生意外的数量较上个季节减少的可能性@#@ D、在上个季节里,在户外开放性水域游泳而发生意外的人中有多少在过去也发生过腿部痉挛@#@ 26:
@#@公共组织是以实现公共利益为目标的组织,它一般拥有公共权力或者经过公共权力的授权,负有公共责任,以提供公共服务、管理公共事务、供给公共产品为基本职能。
@#@@#@ 根据上述定义,下列各项属于典型的公共组织的是()。
@#@@#@ A、社会团体@#@ B、民办非企业单位@#@ C、事业单位@#@ D、政府27:
@#@.@#@ A.19683B.19785C.19827D.1986928:
@#@请从所给的四个选项中,选出最符合左边那组图形一致性规律的选项()。
@#@@#@ A、请选择@#@ B、请选择@#@ C、请选择@#@ D、请选择29:
@#@依法执政,就是党坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
@#@下面对依法执政理解正确的是()。
@#@@#@ A、依法执政是中国共产党执政的基本方式@#@ B、党制定法律,使党的主张通过法定程序上升为国家意志@#@ C、中国共产党依法执政是各级人民政府依法行政的前提@#@ D、依法执政要通过民主执政体现出来30:
@#@关于我国的粮食安全。
@#@以下说法错误的是()。
@#@@#@ A、请选择@#@ B、请选择@#@ C、请选择@#@ D、请选择31:
@#@环形跑道长400米,老张、小王、小刘从同一地点出发,围绕跑道分别慢走、跑步和骑自行车。
@#@已知三人速度分别为1米/秒,3米/秒和6米/秒。
@#@问小王第3次超越老张时,小刘已超越小王多少次()@#@ A.3次@#@ B.4次@#@ C.5次@#@ D.6次32:
@#@1,3,12,60,360,()@#@ A.1080B.2160C.2165D.252033:
@#@只有敢于进行舆论监督的媒体才更有公信力和影响力。
@#@在互联网、手机等新技术条件下,一个地理位置上极为偏僻的地方发生的一件事,只要其本身具有足够的社会关注度,要不了多久,地球人都会知道。
@#@在这种情况下,主流媒体如果对一些不正常的现象、问题不揭露,对一些事件背后的隐性矛盾不分析,公众就不太会信任你,最终还会离开你。
@#@不断失去读者,主流媒体就会逐渐边缘化。
@#@而这,将直接导致党和政府的主张、意图、决策等不能有效地传递。
@#@@#@ 最恰当地概括了上文意思的一项是()。
@#@@#@ A、新技术条件下,媒体的监督责任更加重大@#@ B、不进行舆论监督的媒体会失去生命力@#@ C、主流媒体必须取得大众的信任@#@ D、主流媒体的舆论监督和政策宣传必须两者并重34:
@#@仔细观察下图.选择最合活的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()。
@#@@#@ A、请选择@#@ B、请选择@#@ C、请选择@#@ D、请选择35:
@#@一般而言,一幅大画不可能__________,艺术家应该有一段时间收集资料、深入实地、写生采风,进而精心__________、反复__________,甚至数易其稿。
@#@从而成就一件佳作。
@#@@#@ 填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A、一蹴而就、准备、修改@#@ B、一挥而就、构思、推敲@#@ C、一气呵成、设计、研讨@#@ D、唾手可得、筹划、揣摩36:
@#@以下关于石墨烯材料,说法正确的是()。
@#@@#@ A、石墨烯是目前世界上最薄的材料@#@ B、石墨烯的导热效果虽然不如硅材料,但其坚固性比目前任何其他材料都好@#@ C、石墨烯是由海姆和诺沃肖洛夫制备出的,并使其于当年获得诺贝尔物理学奖@#@ D、石墨烯为粒子物理学的研究提供了很好的平台37:
@#@36,125,256,243,64,()@#@ A.100B.1C.@#@ 0.5D.12138:
@#@下边给定的是立体模型,其左视图和主视图全部正确的选项是()。
@#@@#@ A、请选择@#@ B、请选择@#@ C、请选择@#@ D、请选择39:
@#@实际上什么是“城市化”,是一个具有多维特质的概念。
@#@正因为城市是一个展示着人口的、经济的、地理的、社会的以及人类的诸多特征的开放的复杂的巨大系统,因此对于城市化现象及发展过程的理解和考察也必然是多视野、多层次、多角度的,不能把复杂的社会文化现象简单化,仅仅着眼于个别问题,而应当从整体的角度人手,从城市文化方面系统地加以研究。
@#@城市文化属于上层建筑的范畴,它的产生、形成和发展都摆脱不了经济基础的影响。
@#@在现实中由于经济地位的悬殊,不同城市在文化上表现出很大的差异。
@#@城市化进程中的文化问题,也必然错综复杂。
@#@@#@ 这段文字意在强调()。
@#@@#@ A、城市化的概念具有多元性@#@ B、城市文化已成为城市化进程中的重要问题@#@ C、城市文化受经济基础的制约@#@ D、不同的城市文化差异悬殊40:
@#@@#@ ()是我国第一部长篇历史章回体小说。
@#@@#@ A、《水浒传》@#@ B、《三国演义》@#@ C、《红楼梦》@#@ D、《三国志》41:
@#@某加工厂要将一个表面积为384平方厘米的正方体金属原材料切割成体积为8立方厘米的小正方体半成品,如果不计损失,这样的小正方体可以加工的个数为:
@#@@#@ A.64B.36C.27D.1642:
@#@已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米,先从它上面切下一个最大的正方体,然后再从剩下的部分上切下一个最大的正方体。
@#@问切除这两个正方体后,最后剩下部分的体积是多少()@#@ A.212立方分米@#@ B.200立方分米@#@ C.194立方分米@#@ D.186立方分米43:
@#@正确认识人类精神生产与经济活动__________政治现象之间的关系,__________认识到思想文化的进步对人类历史发展产生的不可忽略的巨大影响。
@#@@#@ 填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A、及其从而@#@ B、及从而@#@ C、及其进而@#@ D、及进而44:
@#@@#@ ()对于绝版相当于生产对于()@#@ A、邮票先进@#@ B、收藏人类@#@ C、发行文物@#@ D、再版复制45:
@#@国家定价,是指由县级(含县级)以上各级人民政府的物价部门、业务主管部门按照国家规定权限制定的商品价格和收费标准。
@#@@#@ 根据上述定义,下列情况属于国家定价的是()。
@#@@#@ A、市民对我市出租车价格过高反响强烈。
@#@经调查发现,我市的出租车价格高于其他城市出租车的价格,为此市政府研究决定,将出租车的起步价下调,每公里运价不变@#@ B、某国营商店从外地购进了一批皮大衣,尽管皮大衣市场紧俏,其他个体商店的定价远远高于大衣的价值,但为了维护商店的信誉,商店经理决定皮大衣定价以不高于50%的利润为原则@#@ C、由于近日连续干旱高温,致使城区蔬菜价格不断上涨,引起了广大市民的关注,为维护广大市民的利益,保护市场稳定,物价部门公布了几种主要蔬菜的最高限价@#@ D、某商店销售一批高质量的棉被,开始定价是70元,一个月后,由于物价上涨的原因,他们把这批棉被的定价提高到了85元@#@ 46:
@#@在国际金融危机的冲击下,随着市场的__________萎缩,中国钢铁、焦化、纺织服装等行业一批企业目前正处于停产、半停产状态。
@#@虽然生产经营陷入困境,但它们都在坚持等待市场的复苏。
@#@经济界人士__________地将之称为“闷炉现象”。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A、迅速、生动@#@ B、急剧、生动@#@ C、急剧、形象@#@ D、迅速、形象47:
@#@1,1,8/7,16/11,2,()@#@ A.36/23B.9/7C.32/11D.35/2248:
@#@新民主主义革命的中心内容是()。
@#@@#@ A、人民民主政权建设@#@ B、没收官僚资本归新民主主义国家所有@#@ C、没收封建地主阶级的土地归农民所有@#@ D、武装斗争建设农村根据地49:
@#@@#@ A、请选择@#@ B、请选择@#@ C、请选择@#@ D、请选择50:
@#@某科研单位欲拿出一定的经费奖励获奖的科研人员,第一名可得到全部奖金的一半多1万元,第二名可得到剩余的一半多1万元,以此类推都得到剩余奖金的一半多1万元,若到第七名恰好将奖金分完,则该单位需要拿出奖金()万元。
@#@@#@ A.156B.254C.256D.51251:
@#@行政自由裁量权主要是行政机关对违法事实、性质及其情节轻重的认定权,在行政处罚种类、范围、幅度内,选择具体行政行为,决定是否执行行政权力。
@#@在过去长期行政执法过程中暴露出问题是自由裁量权在行政处罚中显失公平;@#@作出的行政处罚决定前后标准不一。
@#@要确保规范行政处罚自由裁量权工作依法进行,必须坚持()@#@ A、新法优于旧法的原则@#@ B、特别法优于普通法的原则@#@ C、上位法优于下位法的原则@#@ D、相似违法行为的处罚决定标准一致的原则52:
@#@4,9,8,11,12,()@#@ A.13B.14C.17D.1953:
@#@.@#@ A.180B.181C.182D.18354:
@#@1,3,12,60,360,()@#@ A.1080B.2160C.2165D.252055:
@#@在美国,对造假行为的打击是__________的,我们几乎可以用“残酷”这个词来形容。
@#@通常情况下,这些造假公司的首脑和相关人员都会__________并过上长期的铁窗生活,而且不会有__________的机会。
@#@@#@ 填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A、尽心竭力、一无所有、死灰复燃@#@ B、竭尽全力、家徒四壁、卷土重来@#@ C、全力以赴、一贫如洗、重振旗鼓@#@ D、不遗余力、倾家荡产、东山再起56:
@#@诺贝尔奖评审委员会2009年10月6日宣布,因对____研究有重大贡献,香港中文大学前任校长高锟,与美国科学家史密斯和博伊尔分享今年的诺贝尔物理学奖。
@#@@#@ A、光纤通讯@#@ B、半导体影像电路@#@ C、无线传输技术@#@ D、影像存储技术57:
@#@生态旅游,是指具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。
@#@生态旅游具有两个要点:
@#@其一是生态旅游的物件是自然景物;@#@其二是生态旅游的物件不应受到损害。
@#@根据上述定义,下列属于生态旅游的是()。
@#@@#@ A、某电影剧组在浙江某影视基地搭建的仿古建筑群,成为著名的旅游景点,吸引了很多人前去参观@#@ B、某校爱心社组织社员北京十渡自然风景区观光旅游并沿途清理景区垃圾@#@ C、小张参加了某旅行社组织的“北京三日游”活动,游览了故宫、天安门、长城、十三陵等多处著名的历史文化景点@#@ D、经过政府的大力宣传,许多居民提高了环保意识,不遗余力地保护当地的自然景观58:
@#@在第三十四届世界遗产大会上,中国的()被列入文化和自然遗产。
@#@@#@ A、登封的“天地之中”历史建筑群和中国丹霞地貌@#@ B、福建土楼和江西三清山@#@ C、河南安阳殷墟和四川大熊猫栖息地@#@ D、开平碉楼与村落和中国南方喀斯特地貌59:
@#@下列各句中的修辞方法与例句不相同的一句是()。
@#@@#@ 例:
@#@虽然冬天的寒意还没有消尽,会场里却到处涌动着春天的热流。
@#@@#@ A、我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出去的未来,是一片无边的净土。
@#@@#@ B、在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。
@#@@#@ C、甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想……@#@ D、一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。
@#@@#@ 60:
@#@文学批评,是文艺科学一个具有独立性的重要内容。
@#@是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究,即阐释作品的意义,评定其价值,以发挥作品的社会作用,又帮助作者总结创作经验,指导读者文学欣赏,具有很强的实践性和针对性。
@#@@#@ 根据以上定义,下列哪个不属于文学批评?
@#@()@#@ A、文章《(诗经)浅议》@#@ B、文章《评莫言小说的语言及其特征》@#@ C、著作《<@#@红楼梦)研究》@#@ D、报告文学《歌德巴赫猜想》@#@ 1:
@#@答案C解析2:
@#@答案D解析GDP定义要点有:
@#@①最终产品;@#@②市场价值。
@#@A项不符合①;@#@@#@ B、C两项不符合②:
@#@只有D项符合定义,故答案选D。
@#@@#@ 3:
@#@答案D解析阅读可知,胡蜂是在本能的作用下建造自己的房子的(隐含没有老师教,是无师自通的)。
@#@由此可知,在第一个空格中填入D项中的“无师自通”,可以形成最佳的语境呼应。
@#@4:
@#@答案B解析烤一烤主要是使小镜子的温度升高。
@#@若小镜子不烤,温度较低,放入口腔中,口腔中的热空气遇到冷镜子会液化成小水珠,影响观察。
@#@”5:
@#@答案C解析6:
@#@答案B解析依据《行政复议法》第15条第5款规定,对被撤销的行政机关在撤销前所做出的具体行政行为不服的,向继续行使其职权的行政机关的上一级行政机关申请行政复议。
@#@因此,案例中张某应向继续行使A机关职权的B机关的上一级行政机关申请行政复议。
@#@故答案为B。
@#@7:
@#@答案B解析这段文字主要介绍的是成语中的数字运用。
@#@第一句总说成语中的数字运用很多,后面分别举例介绍了“非整数成语”、“2的变形表示”成语、“数字连用”成语、“纯粹数字”成语等。
@#@作者整体的叙述风格新奇、轻松、有趣,四个选项中能体现出这种趣味性的只有B项。
@#@A项错误,文段侧重于介绍成语中的数字运用这一有意思的现象,而不是旨在谈论数字与成语的关系.排除。
@#@正确答案是B。
@#@8:
@#@答案D解析文段首先说任何金融投资行为都存在一定风险.然后由“但是”引出强调的重点.即规避金融风险有一定的规律性,可在一定程度上把握。
@#@D项表述与此相符。
@#@本题答案为D。
@#@@#@ 9:
@#@答案C解析C。
@#@@#@ 10:
@#@答案D解析11:
@#@答案B解析@#@ 【解析】本题可以通过两种方式来确定答案。
@#@第一,张某对李某及其父亲的人身侵害不是同一个诉讼标的,虽然侵权主体都是一样的,但是被害人是不同的,实际上客体是两个行为,因此诉讼标的属于同一种类,只能是普通的共同诉讼;@#@第二,题于中已经明确“法院在征得当事人同意的情况下决定将上述两案合并审理”,因此一定是普通共同诉讼,因为必要的共同诉讼不需要经过当事人同意合并审理,法院就可以自行合并审理。
@#@因此答案选B。
@#@12:
@#@答案A解析A。
@#@如果甲和丙在第二场比赛中相遇,则对阵方式为,甲乙第一场,甲晋级,概率为60%;@#@如果甲和丙在第三场比赛中相遇,则对阵方式为甲乙打第一场比赛,乙晋级,然后与轮空的丙打第二场比赛,丙晋级,与轮空的甲打第三场比赛,所以概率为40%×@#@50%=20%,第三场比第二场概率低40个百分点,所以选择A。
@#@13:
@#@答案D解析心脏的跳动产生脉搏,脉搏的成因只能是心脏的跳动;@#@空气的流动形成风,风的成因也只能是空气的流动;@#@D项正确;@#@自杀的原因不仅仅是失恋,排除A项;@#@同理可以";i:
7;s:
23632:
"四川成都邛崃国有公司招聘@#@ 试题及答案网络整理版@#@ 第1题:
@#@春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是()。
@#@@#@ A.立木取信——商鞅@#@ B.卧薪尝胆——勾践@#@ C.围魏救赵——孙武@#@ D.图穷匕见——荆轲@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@围魏救赵的提出者是孙膑,它是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。
@#@故本题答案为C。
@#@@#@ 第2题:
@#@外力禁止性规定,只能治标而难以治本。
@#@要让丑陋的创意被自觉驱逐,还需要创意方从内心认识到,靠伤害民众感情吸引眼球,不但可能______,而且还是对自身的不尊重。
@#@@#@ 填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.得不偿失@#@ B.一无所获@#@ C.自说自话@#@ D.作茧自缚@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@得不偿失:
@#@指所得的利益抵偿不了所受的损失。
@#@一无所获:
@#@指什么东西都没有获得。
@#@自说自话:
@#@指独自决定,自己说了算。
@#@作茧自缚:
@#@比喻做了某件事,结果使自己受困,也比喻自己给自己找麻烦。
@#@根据“靠伤害民众感情吸引眼球”可知不是“一无所获”,而“自说自话”不符合语意,“作茧自缚”与后文“而且还是对自身的不尊重”重复。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 第3题:
@#@生物化学家们宣布,他们已掌握了有效控制植物体内拟南芥酶的技术。
@#@使用这种技术,人类就可以改变蔬菜和水果的气味。
@#@拟南芥酶是两种物质的综合体,包括二烯氧化物和过氧化氢酶,它能产生茉莉味和绿叶挥发物GLV,后者决定了蔬菜和水果的芳香特点。
@#@@#@ 由此可以推出()。
@#@@#@ A.茉莉花中含有的拟南芥酶比其他花多@#@ B.在掌握这项技术之前,人类无法改变植物的气味@#@ C.如果去掉了拟南芥酶,蔬菜和水果将改变气味@#@ D.决定蔬菜和水果气味的是二烯氧化物和过氧化氢酶@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@本题属于语义推断型。
@#@A项所说“茉莉花”在题干中没有涉及,可以直接排除。
@#@B项说“在掌握这项技术之前,人类无法改变植物的气味”。
@#@题干说“使用这种技术,人类就可以改变蔬菜和水果的气味”。
@#@如果不使用这种技术,人类是否可以改变蔬菜和水果的气味呢?
@#@显然是不确定的。
@#@由此可知B项是错误的,排除。
@#@D项说“决定蔬菜和水果气味的是二烯氧化物和过氧化氢酶”。
@#@根据题干的最后一句“拟南芥酶……它能产生茉莉味和绿叶挥发物GLV,后者决定了蔬菜和水果的芳香特点”可知,是“绿叶挥发物GLV”决定了蔬菜和水果的芳香特点,因此D项错误,排除。
@#@C项说“如果去掉了拟南芥酶,蔬菜和水果将改变气味”。
@#@根据题干,拟南芥酶产生的绿叶挥发物GLV决定了蔬菜和水果的芳香特点。
@#@如果去掉了拟南芥酶,就不会有绿叶挥发物GLV,蔬菜和水果就必然会失去芳香的味道。
@#@由此可知,C项可以从题干中推出。
@#@故选C。
@#@@#@ 第4题:
@#@有关下列化学常识说法有误的是()。
@#@@#@ A.相对分子质量最小的氧化物是水@#@ B.熔点最小的金属是汞@#@ C.导电性最强的金属是银@#@ D.组成化合物种类最多的元素是氧@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@组成化合物种类最多的元素是碳而非氧,故答案为D选项。
@#@@#@ 第5题:
@#@经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。
@#@拉动经济增长的三大主要因素不包括()。
@#@@#@ A.投资@#@ B.消费@#@ C.信贷@#@ D.出口@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@C拉动经济增长的三大马车分别是投资、消费、出口。
@#@故本题答案为C。
@#@@#@ 第6题:
@#@在市场机制被破坏了的新背景下,地方剧种的发展越来越依赖于各级政府的支持,诸多中小剧种不可避免地会陷入__________的绝境。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.穷途末路@#@ B.难以为继@#@ C.进退维谷@#@ D.无以复加@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@穷途末路:
@#@形容陷入绝境,走投无路。
@#@难以为继:
@#@指难于继续下去,无以复加:
@#@即不可能再增加,指程度达到了极点。
@#@进退维谷:
@#@指前进或后退都处于困难境地,形容进退两难。
@#@句意为因越来越依赖于政府的支持,诸多中小剧种面临着难以继续发展下去的绝境。
@#@故应填“难以为继”最合句义。
@#@因此本题选B。
@#@@#@ 第7题:
@#@某医院为降低对患者的误诊率,花巨资买了一批操作简单、精确度高的先进辅助诊断设备,使用一年后,统计发现对患者的误诊率不但没有下降,反而有上升的趋势。
@#@以下哪项最能解释上述看来矛盾的断定?
@#@()@#@ A.该医院购买的辅助诊断设备存在严重的质量问题@#@ B.医护人员对该设备操作不熟@#@ C.引进新设备后,医院门诊效率大大提高,前来就诊的患者增多@#@ D.医生过分依赖辅助设备检测出的结果,缺少一些必要的经验判断和会诊@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@本题属于解释型推理。
@#@该设备操作简单,B项解释过于牵强;@#@由于是误诊率上升,跟前来就诊的患者的增多关系不大,排除C项;@#@由于该设备精确度高,因此医生可以信任其检测结果,故D项过于牵强。
@#@A项最有利于解释矛盾。
@#@故选A。
@#@@#@ 第8题:
@#@北极地区是不折不扣的冰雪世界,但由于洋流的运动,北冰洋表面的海冰总在不停地_________、裂解与融化。
@#@因而北极不会像南极大陆那样_________形成数千米厚的冰雪,其冰雪总量只接近于南极的1/10。
@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.碰撞凝结@#@ B.流动覆盖@#@ C.漂移累积@#@ D.分散堆积@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@先看第一空,“海冰”作为块状物不能用“流动”修饰。
@#@首先排除B。
@#@@#@ “裂解”含有分裂、分散的意思,故第一空不能再填入“分散”,排除D项。
@#@@#@ 第二空根据常识可知南极大陆的冰雪是常年累积而成,故不能用“凝结”。
@#@正确答案为C。
@#@@#@ 第9题:
@#@春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是()。
@#@@#@ A.立木取信—商鞅@#@ B.卧薪尝胆—勾践♂考试大○在线|考试中心@#@ C.围魏救赵—孙武@#@ D.图穷匕见—荆轲@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@围魏救赵讲的是孙膑的故事,不是孙武。
@#@@#@ 第10题:
@#@在不同的社会发展阶段,中产阶层因为人Vl权重的不同和社会角色的差异发挥着不同的历史作用。
@#@在一个高度发达的文明社会里,中产阶层人数众多、分布广泛,具有人类上的权重力,是社会的中坚力量,发挥着中流砥柱的关键作用。
@#@但在一个欠发达的社会里,中产阶层尚未发育成举足轻重的社会力量,那就必然是空有其名,难有其实。
@#@社会学家指出,现代的社会结构应该是人口的中层分布占据社会各阶层的主流。
@#@然而,中国面临的问题是,中产阶层还没完全壮大起来,以农民为主的小产阶层还占据社会主流。
@#@这段文字意在强调()。
@#@@#@ A.中产阶层应成为社会的中坚力量@#@ B.中国的中产阶层还有待发展@#@ C.在不同的社会发展阶段,中产阶层作用不同@#@ D.社会的主要力量取决于中产阶层的发展程度@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@解答本题思路是要透过现象看本质,作者借中产阶层在不同社会阶段的不同作用、表现,以及中国目前的现状,意在表达的是中国的中产阶层应该成为中流砥柱和中坚力量,然而由于“小产阶层还占据社会主流”的现状,中产阶层在中国还有待发展,因此B项当选;@#@A项是对文段内容的简单复述,不是文段的意图,因此排除;@#@@#@ C项是文段内容的节选,不是整段文字意在表达的内容,因此排除;@#@D项未落脚到中国现状,排除。
@#@故本题答案为B。
@#@@#@ 第11题:
@#@甲、乙两地相距210公里,@#@ a、b两辆汽车分别从甲、乙两地同时相向出发并连续往返于两地,从甲地出发的a汽车的速度为90公里/小时,从乙地出发的b汽车的速度为120公里/小时。
@#@问a汽车第二次从甲地出发后与b汽车相遇时,b汽车共行驶了多少公里()@#@ A.560公里@#@ B.600公里@#@ C.620公里@#@ D.630公里@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@B。
@#@本题属于直线多次相遇问题。
@#@@#@ “a汽车第二次从甲地出发后与b汽车相遇”,实际上是两车的第三次相遇,此时两车驶过的总路程(所用的总时间)等于它们在第一次相遇时所走路程和(所用时间)的2×@#@3-1=5(倍)。
@#@已知两车第一次相遇时所走路程和为甲、乙两地之间的距离,那么两车第三次相遇时,驶过的总路程为210×@#@5=1050(公里)。
@#@时间一定,路程之比等于速度之比,等于90︰120=3︰4,则b汽车行驶的路程为1050÷@#@(3+4)×@#@4=600(公里)。
@#@@#@ 第12题:
@#@课堂教学最主要、最常用的方式是()。
@#@@#@ A.课堂导入@#@ B.课堂讲授@#@ C.课堂提问@#@ D.课堂板书@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ 第13题:
@#@当你阅读莎士比亚的戏剧代表作《哈姆莱特》时,你会被它_的构思、_的剧情、尖锐激烈的矛盾冲突、个性鲜明的人物形象所折服,你更会强烈地领悟到力量的较量其实就是智慧的较量。
@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.别出心裁波澜壮阔@#@ B.巧夺天工别具匠心@#@ C.独具匠心波澜起伏@#@ D.独辟蹊径惊心动魄@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@首先看第一空,“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙,不能用来形容构思,排除B项。
@#@第二空,“波澜壮阔”比喻声势雄壮,规模宏大,景象非常壮观,不能用来形容剧情,排除A项。
@#@@#@ “惊心动魄”形容使人十分惊骇紧张到极点。
@#@波澜起伏:
@#@原指波浪四起,现多比喻文艺作品情节曲折。
@#@独具匠心:
@#@具有独到的灵巧的心思,指在技巧和艺术方面的创造性。
@#@第二空用“波澜起伏”与后文衔接更为紧密。
@#@故本题正确答案为C。
@#@@#@ (本。
@#@由王雪芹提供)第14题:
@#@咬文嚼字有时是一个坏习惯。
@#@________这个成语的含义通常不很好。
@#@但是在文学,无论阅读或写作,我们________有一字不肯放松的谨严。
@#@文学借文字表现思想情感:
@#@文字上面有含糊,就显得思想还没有________,情感还没有凝练。
@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.所以必须透彻@#@ B.虽然必需精确@#@ C.虽然必须精确@#@ D.所以必需透彻@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@分析可知,第一空前后内容为因果关系,填“所以”更恰当,由此可排除@#@ B.C。
@#@@#@ “必须”作副词,表示事理上和情理上必要,一定要;@#@@#@ “必需”作动词,表示一定要有,不可少。
@#@结合词义和旬意可知,第二空应填“必须”。
@#@且“透彻”填入第三空也恰当。
@#@故本题正确答案为A。
@#@@#@ 第15题:
@#@根据《消费者权益保护法》的相关规定,以下说法哪个是正确的?
@#@()A胡大宝在新新商场购买了一台电视机,5个月后发现电视机出现黑屏现象,胡大宝向新新商场索赔时应由新新商场对瑕疵无过错承担举证责任B丁明在天狗网上向某商家定作购买了一套西装,收到西装后过了两天觉得款式不满意可以无理由向商家退货C晓霞被某商家的电视销售广告吸引,向该商家购买了一部手机,收到手机三天后觉得品质不佳可以无理由向商家退货,退货的运费当然由商家承担D天天火锅连锁店通过向顾客发行会员卡的方式掌握了很多顾客的个人信息,天天火锅连锁店可以将这些信息出售给其他餐饮企业@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@A。
@#@@#@ 第16题:
@#@某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。
@#@结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。
@#@但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。
@#@上述事实表明,教育()。
@#@@#@ A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能@#@ B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能@#@ C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能@#@ D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 第17题:
@#@判断一家公司是否具有成长性,这家公司的产品或服务有没有市场至关重要。
@#@@#@ 有些公司可能有几年时间保持了较快的增长,但是如果所从事的行业空间有限,就注定了高增长只是。
@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.份额过眼云烟@#@ B.需求无源之水@#@ C.前景空中楼阁@#@ D.潜力昙花一现@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@从第二空前的“只是”可以判断,文段对“高增长”持不乐观态度,再结合前面的“几年时间”可知,第二空填入的词语是要形容高增长存在的时间比较短。
@#@@#@ “昙花一现”用来比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。
@#@故选D。
@#@@#@ 第18题:
@#@把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
@#@"@#@@#@ A.①②③,④⑤⑥@#@ B.①③④,②⑤⑥@#@ C.①④⑥,②③⑤@#@ D.①③⑥,②④⑤@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@图形①③⑥均可通过旋转相互转化,图形②④⑤也可通过旋转相互转化。
@#@@#@ 第19题:
@#@各种不同的武术动作的迁移属于()。
@#@@#@ A.同化性迁移@#@ B.顺应性迁移@#@ C.重组性迁移@#@ D.特殊性迁移@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@在学习过程中,学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境,这类迁移叫做重组性迁移。
@#@故选C。
@#@@#@ 第20题:
@#@相悦定律,是指人与人在感情上的融洽和相互喜欢,可以强化人际间的相互吸引。
@#@也就是说决定一个人是否喜欢另一个人的重要因素是,对方是否也喜欢他。
@#@根据上述定义,下列不符合相悦定律的是()。
@#@@#@ A.在中国古代.不乏有小人善于阿谀奉承而得志,贤臣因忠言逆耳而遭贬的例子@#@ B.小李是一个帅气的男生,虽然他性格孤傲,不爱理会别人,还是有许多女生偷偷地给他写情书@#@ C.乔·@#@吉拉德是世界上最了不起的卖车人,他每个月都会给他的3万名顾客送去问候卡片,卡片上永远都只有这样一句话——“我喜欢你”,除此之外,别无他语,也别无他物@#@ D.网坛天王费德勒与米尔卡的第一次见面是在训练场上,当时他对米尔卡一见钟情,在训练场上唱歌,米尔卡也觉得对这个小男孩有点喜欢,最终两人结为夫妻@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@相悦定律的定义要点是:
@#@喜欢引起喜欢。
@#@A项小人的奉承表现出自己的喜欢,从而得志,符合定义:
@#@C.D两项也符合定义。
@#@只有B项不符合定义。
@#@因此答案为B。
@#@@#@ 第21题:
@#@地表有()被海洋覆盖,被称为水圈。
@#@@#@ A.50%@#@ B.65%@#@ C.70%@#@ D.75%@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@NN_EN陆地和海洋总称为地表,即地球表面。
@#@地球表面总面积约5.1亿平方千米,其中海洋面积约3.61亿平方千米;@#@陆地面积约1.49亿平方千米,分别占全球总面积的71%和29%。
@#@题中C选项最为接近。
@#@@#@ 第22题:
@#@政府信息公开是指国家行政机关和法律、法规以及规章授权和委托的组织,在行使国家行政管理职权的过程中,通过法定形式和程序,主动将政府信息向社会公众或依申请而向特定的个人或组织公开的制度。
@#@根据上述定义,下列属于政府信息公开的是()。
@#@@#@ A.某镇在一次镇政府日常会议上公布了前一阶段执行计划生育政策的情况@#@ B.某上市公司在《中国证券报》公布了2020年年度报告@#@ C.某乡在网上公示政府公务开支明细@#@ D.张森要求市政府公布正副市长及其配偶的电话@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@。
@#@:
@#@政府信息公开定义的要点是:
@#@①国家行政机关和法律、法规以及规章授权和委托的组织;@#@②法定形式和程序;@#@③政府信息。
@#@A项政府日常会议,不符合②;@#@B项某上市公司,不符合①;@#@D项正副市长及其配偶的电话,不符合③。
@#@C项符合定义要点。
@#@故答案选C。
@#@@#@ 第23题:
@#@下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A.甲村享有选举权的村民有500人,其中200人参与了村委会主任选举,候选人张某获得120票,因而当选@#@ B.乙村享有选举权的村民有500人,在村委会选举中,李某获得300票,因而当选@#@ C.丙村在村委会选举中,设立了秘密写票处@#@ D.丁村村民胡某在村委会选举期间不能参加投票。
@#@书面委托其享有选举权的父亲代为投票@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@@#@ 《村民委员会组织法》第15条第2款规定,选举村民委员会,有登记参加选举的村民过半数投票,选举有效:
@#@候选人获得参加投票的村民过半数的选票,始得当选。
@#@A项中只有200人参加了选举,没有超过半数,因而选举无效,A项错误。
@#@B项中李某获得300票,超过了500名享有选举权的村民的半数,必然也超过了参加投票的村民的半数,因而有效,B项正确。
@#@@#@ 《村民委员会组织法》第15条第3款规定,选举实行无记名投票、公开计票的方法,选举结果应当当场公布。
@#@选举时,应当设立秘密写票处。
@#@C项说法正确。
@#@@#@ 《村民委员会组织法》第15条第4款规定,登记参加选举的村民,选举期间外出不能参加投票的,可以书面委托本村有选举权的近亲属代为投票。
@#@D项说法正确。
@#@本题答案为A。
@#@@#@ 第24题:
@#@商品生产中,有一系列经济规律,而其中最基本的规律是()。
@#@@#@ A.竞争规律@#@ B.供求规律@#@ C.货币流通规律@#@ D.价值规律@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@价值规律的基本内容:
@#@一是商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的;@#@二是商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。
@#@价值规律是商品经济的基本规律,是商品生产和商品交换的基本规律。
@#@故选D。
@#@@#@ 第25题:
@#@@#@ “教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
@#@@#@ A.连续性@#@ B.示范性@#@ C.长期性@#@ D.创造性@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 第26题:
@#@现代人读古书遇到的困难,不在于用简化字还是繁体字,难在古书用的是古代汉语。
@#@要能读懂古书不但要认识汉字,不管是繁体还是简体,更重要的是要懂古代汉语,包括文字、音韵、训诂、版本、目录,还包括古代文化知识等一大套学问,而这些学问绝非三五日就能学会的。
@#@这段文字意在强调()。
@#@@#@ A.古书包含很多方面的学问@#@ B.古书的门槛在语言而不在文字@#@ C.认识繁体字并不能直接继承传统文化@#@ D.古书里的学问很难学会@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@文段两句话是总分式的结构,第一句话是中心句,即现代人读古书的难,难在古书用的是古代汉语,而不是简化字与繁体字的区别。
@#@故正确答案为B。
@#@第27题:
@#@@#@ ()对于绿茶相当于音乐对于()@#@ A.龙井浪漫@#@ B.早春娱乐@#@ C.咖啡绘画@#@ D.健康情操@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@本题考查并列关系。
@#@咖啡和绿茶都是饮料;@#@音乐和绘画都是艺术。
@#@所以选择C选项。
@#@@#@ 第28题:
@#@@#@ “奈特尔家庭”起源于澳大利亚,但在中国却非常普遍。
@#@指的是那些由于成本增加、工作压力变大,家长为了提高家庭收入,牺牲节假日消遣或与家人团聚的时间去工作,虽然家庭收入逐年增加。
@#@但却失去了陪伴孩子和享受生活的机会。
@#@根据上述定义,以下属于“奈特尔家庭”的是()。
@#@@#@ A.小黄夫妇为了孩子的前途,从幼儿园起就给孩子报名各种辅导班,孩子在节假日上课的同时,父母就到单位加班@#@ B.小林是个月薪上万的白领,觉得工作强度太大,有了孩子后自己疏于照顾,于是主动降薪跳槽到一家不是很忙的小公司@#@ C.小陆夫妇为了给孩子更好的物质生活,总是忙于工作,为此特地把老家父母请来照顾孩子的起居@#@ D.小段是个警察,经常遇到突发状况,不得不节假日加班,孩子经常由妻子一个人带@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@@#@ “奈特尔家庭”的定义要点有:
@#@①家长为了提高家庭收入;@#@②牺牲节假日消遣或与家人团聚的时间去工作。
@#@A项目的是为了孩子上课,不符合①;@#@B项明显不符合①和②;@#@D项不符合①。
@#@C项虽然把老家父母请来照顾孩子,但小陆夫妇本身的做法符合定义。
@#@@#@";i:
8;s:
24533:
"-浙江温州市融资担保有@#@ 限公司招聘考试真题及解析网络整理@#@ 版@#@ 第1题:
@#@无因管理:
@#@没有法律规定或者约定的义务而为他人管理事务。
@#@下列行为中不属于无因管理的一项是()。
@#@@#@ A.甲收留了一位迷路的儿童,一边让他在自己家吃住,一边四处打听儿童父母的地址。
@#@@#@ B.甲失踪后,其财产代管人乙对甲的财产进行管理。
@#@@#@ C.甲看见有几个人在殴打乙,立即上前制止。
@#@@#@ D.甲的邻居乙家失火,甲怕火烧伤乙家的小孩,于是实施救火。
@#@@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@根据定义可知,无因管理的要件是:
@#@没有法律规定或者约定的义务。
@#@B项,财产代管人是根据法律规定或者相关约定管理委托人的财产,不符合定义。
@#@@#@ 故本题正确答案为B。
@#@@#@ 第2题:
@#@简洁精辟、意义完整、结构定型的成语被滥用谐音篡改得面目全非;@#@任意生造的各种。
@#@时髦语言花样别出,让人摸不着头脑;@#@错字、别字屡屡见诸书籍、报刊和电视……此种情形令人__________。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.悚然@#@ B.惘然@#@ C.悻然@#@ D.愕然@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@悚然:
@#@害怕的样子。
@#@惘然:
@#@失意,忧思疑惑不解,不知所措。
@#@@#@ 悻然:
@#@怨恨.愤怒的样子。
@#@愕然:
@#@形容吃惊。
@#@根据词义和语境,答案为D。
@#@@#@ 第3题:
@#@将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是()@#@ A.复述策略@#@ B.精细加工策略@#@ C.组织策略@#@ D.监视策略@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ 第4题:
@#@小张、小王二人同时从甲地出发,驾车匀速在甲乙两地之间往返行驶。
@#@小张的车速比小王快,两人出发后第一次和第二次相遇都在同一地点,问小张的车速是小王的几倍?
@#@()@#@ A.1.5@#@ B.2@#@ C.2.5@#@ D.3@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ 第5题:
@#@在有关科学实践中,没有使用__________的仪器,经过__________的调查,进行__________的论证,往往很难得出正确的结论。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.周密严密细密@#@ B.精密周密细密@#@ C.细密严密周密@#@ D.精密周密严密@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@精密:
@#@精确细密,强调“精确”,多用于形容仪器、设备等;@#@周密:
@#@周到而细密,强调“周全”,多用于形容计划、调查等;@#@严密:
@#@周到,没有疏漏,强调“严谨”,多用于形容理论、论证;@#@根据词语适用的对象,可知题干中的搭配关系只能是“精密的仪器”、“周密的调查”、“严密的论证”,故正确答案为D。
@#@@#@ 第6题:
@#@下列各句中存在歧义的一句是()。
@#@@#@ A.这一场关于宗教的争辩,虽说引得甚嚣尘上,然而却没有结出果实来。
@#@@#@ B.某国政府明令禁止取缔建立对冲基金。
@#@@#@ C.某国政府公开表示要认真执行无核政策,各国对此表示怀疑。
@#@@#@ D.从大部分黑洞来的辐射非常弱,但总的来说,辐射是可以检测得到的。
@#@@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@B项属于停顿歧义。
@#@@#@ “禁止取缔”因停顿位置不同,可有两种理解,一是:
@#@@#@ “明令/禁止取缔”,即不准取缔;@#@二是“明令禁止/取缔”。
@#@即取缔。
@#@@#@ 第7题:
@#@至少在中文世界,将儒家传统定性为一种“人文主义”,已经成为学界的______,而视儒家传统为一种“宗教”,或者认为儒家传统具有一种宗教性,则自清末民初以来一直聚讼不已,至今______。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.公认尚无定论@#@ B.共鸣未置可否@#@ C.共识莫衷一是@#@ D.惯例前途未卜@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@@#@ “共识”的意思是指一个社会不同阶层、不同利益的人所寻求的共同认识、价值、理解。
@#@文中指出将儒家传统定义为一种“人文主义”是学界的一致观点,“共识”较其他词更符合语境。
@#@@#@ “莫衷一是”指不能决定哪个是对的。
@#@形容意见分歧,没有一致的看法。
@#@C项符合题意。
@#@@#@ 第8题:
@#@例外原则是指企业高级管理人员,把一般日常事务授权给下属管理人员负责处理,而自己保留对例外事项一般也是重要事项的决策和控制权。
@#@根据以上定义,下列属于例外原则的是()。
@#@@#@ A.某公司的董事长主要负责公司内的一切事务,而总经理则负责维护跟合作单位的关系@#@ B.在每周的例会上,各中层管理人员都要将本周工作总结和下周工作计划向总经理汇报@#@ C.某管理中心兼职人员的确定副总经理有决定权,而专职人员的确定总经理才有决定权@#@ D.某公司的报账制度中,500元以下的都由部门经理审批,而500元以上的才需要总经理审批@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@根据定义,A项没有区分一般日常事务与例外的事项;@#@B项是一种汇报而不是授权;@#@C项总经理与副总经理不是上下级关系,两者只是权限不同。
@#@故选D。
@#@@#@ 第9题:
@#@执法为民是社会主义法治的本质要求,行政机关和公务员在行政执法中应当自觉践行。
@#@下列哪一做法不能直接体现执法为民理念?
@#@()@#@ A.行政机关将行政许可申请书格式文本的费用由2元降为1元@#@ B.行政机关安排工作人员主动为前来办事的人员提供咨询@#@ C.工商局要求所属机构提高办事效率,将原20工作日办结事项减至15工作日办结@#@ D.某区设立办事大厅,要求相关执法部门进驻并没立办事窗口@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@依据《行政许可法》第五十八条第二款,“行政机关提供行政许可申请书格式文本,不得收费。
@#@”从2元降为1元似乎减少了收费体现了执法为民,但原本的2元也是不应当收的,因此A项不能直接体现执法为民理念。
@#@@#@ B.C.D项均直接体现了执法为民理念。
@#@故选A。
@#@@#@ 第10题:
@#@中国共产党第十八次全国代表大会的主题是:
@#@高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,(),凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
@#@@#@ A.实事求是@#@ B.改革开放@#@ C.以人为本@#@ D.开拓创新@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。
@#@大会的主题是:
@#@高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
@#@故本题答案选B。
@#@@#@ 第11题:
@#@①也许是千军万马都无法将它攻克的,我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声②这高亢的男声,这悠扬的女声,像多少箭镞似的一起射向平坦的岩壁,立刻又被弹拨了过来③还没有等自己发出声音,却已有多少乘着竹筏的游人,争先恐后地叫喊起来④绵延着横在小溪之滨,约有半里之遥的路程,巍然屹立⑤多么秀丽和神秘的山水,把前来接受洗礼的远方游子,几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人⑥这些震荡的回音融会在一起,像一曲交响乐似的,充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹⑦竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的岩壁,只见那硕大和壮丽的暗红色巨石将以上7个句子重新排列,语序正确的是()。
@#@@#@ A.⑦④①③②⑥⑤@#@ B.⑦③②①⑤④⑥@#@ C.⑤⑦④①③②⑥@#@ D.⑦⑤④③①②⑥@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@根据文意,句①是对山的绵延高峻发出赞叹,句③是写同一“竹筏”上游人的欢呼,句②是用比喻写回声之快,句⑥用比喻写回声之美,四句的顺序应是①③②⑥。
@#@句⑤感慨山水之美,具有小结作用,应放在段末。
@#@故选A。
@#@@#@ 第12题:
@#@把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。
@#@@#@ A.①③④,②⑤⑥@#@ B.①④⑤,②③⑥@#@ C.①②③,④⑤⑥@#@ D.①④⑥,②③⑤@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@题干中的六个图形可以分为两类,①③④三个图形中的汉字都有三个封闭区域,而②⑤⑥三个图形中的汉字都有五个封闭区域。
@#@故选A。
@#@@#@ 第13题:
@#@@#@ “环境决定论”的代表人物是()。
@#@@#@ A.霍尔@#@ B.华生@#@ C.高尔登@#@ D.格塞尔@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@@#@ “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。
@#@@#@ 第14题:
@#@党和国家2020年的奋斗目标是()。
@#@@#@ A.基本实现现代化@#@ B.全面建设小康社会考试大|在线⊙考试中心♂@#@ C.构建社会主义和谐社会@#@ D.全面实现科学发展@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@党的十七大报告中指出,全面建设小康社会,是我们党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民根本利益所在,必须坚定不移地为之奋斗。
@#@@#@ 第15题:
@#@水污染的形势是严峻的,而尤其使我们________的是,当前工业发展的步伐是不可能停下来的。
@#@@#@ 填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@ A.畏首畏尾@#@ B.骑虎难下@#@ C.进退维谷@#@ D.瞻前顾后@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@C。
@#@@#@ 第16题:
@#@传递:
@#@信息:
@#@网络@#@ A.搜索:
@#@结果:
@#@百度@#@ B.运输:
@#@货物:
@#@卡车@#@ C.编织:
@#@毛衣:
@#@毛线@#@ D.书写:
@#@汉字:
@#@毛笔@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@利用网络传递信息,利用卡车运输货物,且传递和运输都是涉及双方活动的词语。
@#@A项结果是搜索得出的内容,不符合。
@#@@#@ 第17题:
@#@人民警察在执行公务中使用鸣响警报器和回转警灯的警车,其他车辆应给让道,这体现了行政主体享有()。
@#@@#@ A.行政职权@#@ B.行政特权@#@ C.行政优先权@#@ D.行政强制权@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@行政优先权的成立必须符合下列四个条件:
@#@1主体必须是行政主体;@#@2行政主体必须在行使职权、从事公务时;@#@3必须是为实现行政目的所必需;@#@4必须有法律根据。
@#@本案属于行政优先权的获得社会协助权。
@#@选C。
@#@@#@ 扩展阅读:
@#@所谓行政优先权,一般说来,是指国家为保障行政主体有效地行使行政职权而赋予行政主体许多职务上的优先条件,即行政权与其他社会组织及公民个人的权利在同一领域或同一范围内相遇时,行政权具有优先行使和实现的效力。
@#@行政优先权的内容主要包括以下几个方面:
@#@a.先行处置权。
@#@@#@ b.获得社会协助权。
@#@@#@ c.行政行为的推定有效(公定力)。
@#@@#@ 行政优先权的成立必须符合下列四个条件:
@#@1主体必须是行政主体;@#@2行政主体必须在行使职权、从事公务时;@#@3必须是为实现行政目的所必需;@#@4必须有法律根据。
@#@@#@ 第18题:
@#@下列哪些形式属于正式评价?
@#@()@#@ A.观察@#@ B.测验@#@ C.谈话@#@ D.问卷@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B,D。
@#@正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观。
@#@@#@ 第19题:
@#@与新疆的其他城市一样,库尔勒直至20世纪80年代初物价都是很低的,自它成为新疆的石油开采中心以后,它的物价大幅上升,这种物价上涨可能来自这场石油经济,这是因为新疆那些没有石油经济的城市仍然保持着很低的物价水平。
@#@最准确地描述了上段论述中所采用的推理方法的一项是()。
@#@@#@ A.鉴于条件不存在的时候现象没有发生,所以认为条件是现象的一个原因@#@ B.鉴于有时条件不存在的条件下现象也会发生,所以认为条件不是现象的前提@#@ C.由于某一特定事件在现象发生前没有出现,所以认为这一事件不可能引发现象@#@ D.试图说明某种现象是不可能发生的,而某种解释正确就必须要求这种现象发生@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@新疆成为石油开采中心,这是库尔勒物价大涨现象出现的条件。
@#@B项当成为开采中心这一条件不存在的时候,库尔勒的物价上涨的现象并没有发生,故此项的说法不正确;@#@C项根据选项的意思,“某一特定事件”指成为开采中心这件事,“现象”就是指物价上涨,成为开发中心之前物价没有上涨,所以成为开采中心不能引起物价上涨,这种说法明显不正确;@#@而D项的说法过于模糊,“某种现象”、“某种解释”指代都不是很清楚,故也不选。
@#@@#@ 第20题:
@#@在当代中国,由于国力的限制和传统思想的影响,妇女受教育的机会和程度都比男性少,而因家务和抚育子女主要由妇女来承担又限制了她们的流动,妇女对这些主要发展资源的占有远远少于男性,这就进一步限制了妇女与男性的平等竞争,拉大了他们之间的距离,造成男女不平等的进一步扩大。
@#@这段文字的中心意思是()。
@#@@#@ A.在当代中国,妇女面临的最大问题是男女不平等的进一步扩大@#@ B.在当代中国,妇女面临的最大问题是受教育的机会和程度都比男性少@#@ C.在当代中国,妇女面临的最大问题是家务和抚育子女限制了她们的流动@#@ D.在当代中国,妇女面临的最大问题是传统思想的影响@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案A。
@#@文段前面从受教育的机会和程度少、流动受到限制和资源占有少这几个方面说明了男女不平等进一步扩大的原因,@#@ B.C.D项均只是一个方面而并非面临的最大问题,A项概括全面准确。
@#@@#@ 第21题:
@#@传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或建立保种基地。
@#@这些措施能很好地保护物种的多样性,但也存在一些缺点:
@#@保护区面积大,偷猎现象屡禁不止;@#@建立良种基地保护地方品种投资大,时间长,容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。
@#@试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世,为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径,建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。
@#@这段文字主要介绍了()。
@#@@#@ A.保护动物物种多样性所取得的突破性进展@#@ B.传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步@#@ C.动物资源保护促成了生物技术新成果的诞生@#@ D.生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@本题属于概括主旨型。
@#@阅读可知,题干属于转折型结构,转折型结构强调的是转折后面的内容。
@#@题干首先罗列了“传统的动物资源保护措施”存在的种种问题,话锋一转,指出“生物技术新成果的问世,为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”。
@#@因此,这段文字的主旨是:
@#@生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地。
@#@@#@ 第22题:
@#@某工厂有100名工人报名参加了4项专业技能课程中的一项或多项,已知A课程与B课程不能同时报名。
@#@如果按照报名参加的课程对工人进行分组,将报名参加的课程完全一样的工人分到同一组中,则人数最多的组最少有多少人()@#@ A.7@#@ B.8@#@ C.9@#@ D.10@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@D。
@#@@#@ 第23题:
@#@公关礼仪:
@#@是指公共关系工作人员在公共关系活动中遵循的礼貌礼节和行为规范,公关礼仪与礼仪密切相关,有着共同的原则:
@#@尊重、友好、谦虚、真诚,追求的都是一个和谐的人际环境,广交朋友,减少摩擦,增进友谊。
@#@根据以上定义,下列属于公关礼仪的范畴的是()。
@#@@#@ A.某公关小姐为了取悦对方故意梳妆打扮,并做了时髦发型,结果把对方吓了一跳@#@ B.某公司经理遇到一位犯过错误的客户,但该经理以礼相待,并敬为上宾@#@ C.某公司为了让一记者报道其公司优点而对其进行恐吓@#@ D.小王为了考试取得高分,以拜访的形式企图贿赂主考官@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@公关礼仪的原则是“尊重、友好、谦虚、真诚”。
@#@A项为了取悦对方故意打扮,不符合“真诚”的原则;@#@C项恐吓是不友好的行为;@#@D项企图贿赂主考官也不符合公关礼仪的原则。
@#@只有B项符合定义,故答案选B。
@#@@#@ 第24题:
@#@实验室实验法具有较高的。
@#@@#@ A.区分度@#@ B.信度@#@ C.内部效度@#@ D.外部效度@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@本题考察第十四章有效自编测验的特征,考察信度的特点,信度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。
@#@而实验室采用实验法就是体现出多次测量,求的数据的稳定、一致的程度,所以具有较高的信度。
@#@@#@ 第25题:
@#@二次创作:
@#@指使用了已存在的著作物的文字、图像、影片、音乐或其他艺术作品进行再次创作。
@#@二次创作并不是把别人的作品剽窃成自己的,而是明显地以某作品作为基调来改编、仿作或加以发展。
@#@根据上述定义,下面属于二次创作的是()。
@#@@#@ A.把已经发表的文章结集出版@#@ B.为某部经典小说写续篇@#@ C.把别人的文章改动一些文字后重新发表@#@ D.把老照片翻拍成数字版本加以保存@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@二次创作定义的关键信息是:
@#@进行再次创作。
@#@A项只是把作品结集、C项只是改动一些文字、D项只是对老照片的复制,都不是对作品的再次创作,不符合要点。
@#@B项为小说写续篇,是在原有作品的基础上来加以发展,符合该定义。
@#@故答案选B。
@#@@#@ 第26题:
@#@甲、乙、丙、丁、戊是一家人,已知丁、戊的年龄和恰好等于丙的年龄,且大于甲、乙的年龄和。
@#@甲、戊的年龄和小于乙、丁的年龄和,乙、丙的年龄和等于甲、丁的年龄和,乙的年龄大于丁的年龄的一半。
@#@则五人中,年龄最小的是()。
@#@@#@ A.甲@#@ B.乙@#@ C.丁@#@ D.戊@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@暂无解析。
@#@@#@ 第27题:
@#@污名化:
@#@一个群体将人性的低劣强加在另一个群体之上并加以维持的动态过程,它是将群体的偏向负面的特征刻板印象化,并由此掩盖其他特征,成为在本质意义上与群体特征对应的指标物,在这个过程中,处于强势且不具污名的一方最常采用的一种策略,即“贴标签”。
@#@下列现象不属于污名化现象的是()。
@#@@#@ A.某市治安日益恶化,市民都抱怨是农民工流入城市的恶果@#@ B.杭州出生的魏某鄙视农村来的妻子,认为她邋遢土气,没文化@#@ C.某餐厅打出招聘广告:
@#@@#@ “本餐馆招收服务员一名,×@#@×@#@省的人一概不考虑”@#@ D.在旧上海,苏北人被视为懒惰的群体,被排除在上海人通婚圈之外@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@B项的双方都是个人,不符合所给定义中所说的一个群体对另一个群体的态度。
@#@故答案选B第28题:
@#@某单位计划组织工会活动,到附近的古镇游玩,需统计参加人数。
@#@小陈说:
@#@@#@ “如果天不下雨.我没有理由不去。
@#@”小王说:
@#@@#@ “1月1号是我孩子生日,我必须在家陪他,只要不定在这一天,我就不可能不去。
@#@”小刘说:
@#@@#@ “如果天下雨,我肯定不去。
@#@”小张说:
@#@@#@ “如果有人去,我肯定会去。
@#@”12月29号(星期二),工会的负责人通知说工会活动定在大后天,希望大家作好安排。
@#@而天气预报称这周之内不可能下雨。
@#@由此可以推出()。
@#@@#@ A.小张会去.小刘不会去@#@ B.小张会去,小王不会去@#@ C.小陈、小刘和小张肯定都会去@#@ D.小陈、小刘、小王和小张肯定都会去@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案B。
@#@由题干信息可知:
@#@天不下雨一小陈没理由不去;@#@1月1号一小王不去;@#@天下雨。
@#@小刘肯定不去;@#@有人去一小张肯定去。
@#@已知活动安排在1月1号(星期五),不会下雨,根据充分条件假言命题的有效推理规则,可以推出小陈肯定去,则小张也肯定去,小王不去,小刘去不去不能确定,故答案选B。
@#@@#@ 第29题:
@#@将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是()@#@ A.发现学习@#@ B.合作学习@#@ C.程序教学@#@ D.掌握学习@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案D。
@#@@#@ 第30题:
@#@火车票属于()。
@#@@#@ A.普通发票@#@ B.行业发票@#@ C.专业发票@#@ D.专用发票@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@发票的种类有三种:
@#@增值税专用发票、普通发票、专业发票。
@#@@#@ 专业发票是指国有金融、保险企业的存贷、汇兑、转账凭证,保险凭证;@#@国有邮政、电信企业的邮票、邮单、话务、电报收据,国有铁路、国有航空企业和交通部门、国有公路、水上运输企业的客票、货票等。
@#@故火车票应属于专业发票。
@#@答案选C。
@#@@#@ 第31题:
@#@某单位共有四个科室,第一科室20人,第二科室21人,第三科室25人,第四科室34人,随机抽取一人到外地考察学习,抽到第一科室的概率是多少?
@#@@#@ A.0.3@#@ B.0.24C.0.2@#@ D.0.15@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@C。
@#@按照概率的定义:
@#@所求概率=20÷@#@(20+21+25+34)=@#@ 0.2。
@#@@#@ 因此,本题答案选择C选项。
@#@@#@ 第32题:
@#@在人的身心发展中起主导作用的是()@#@ A.主观能动性@#@ B.遗传@#@ C.教育@#@ D.环境@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@答案C。
@#@@#@";i:
9;s:
14552:
"中学生诚信考试倡议书范本@#@中学生诚信考试倡议书范本@#@ 中学生诚信考试倡议书范本1@#@ 亲爱的同学们:
@#@@#@ 当你们醉心库尔勒大街小巷竞相开放的各色鲜花时,当你们感叹那一株株青翠欲滴的绿树时,你们可否想过,这都是梨城可亲可敬的园林工人辛勤的结晶!
@#@同学们,一分耕耘,一份收获,这次期中考试就是检阅你们成功的时刻。
@#@这是一个收获喜悦的时刻,也是一个接受挑战的时刻。
@#@期中考试既是对我们半个学期以来的知识检测,同时也是检验我们育才学风和校风的考试。
@#@我们不但要把自己的学习成果展现给自己的老师、同学、父母,更要把道德与诚信的优秀答卷交给自己!
@#@@#@ 同学们,你们准备好了吗?
@#@孔子曰君子以诚为贵,孟子亦曰:
@#@车无辕而不行,人无信则不立。
@#@德国伟大诗人海涅也曾经说过:
@#@生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
@#@,同学们,没有诚信的国家将不会安稳,没有诚信的校园将不可立足,没有诚信的个人将最终为社会所抛弃。
@#@国家倡导诚信,社会呼唤诚信,人人需要诚信。
@#@对待考试的态度和行为,其实是个做人问题。
@#@你们是当代中国的继承者,是中国特色社会主义的建设者和接班人,肩负着全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史使命。
@#@要想当一个当代中国合格的接班人,你们首先应从杜绝考试作弊做起,自觉恪守诚信,用自己的点滴行为,共铸校园诚信,做一个新世纪诚实守信的中学生。
@#@@#@ 同学们,诚实守信不仅是中华民族的传统美德,也是公民的基本道德要求之一,而从严求实的学习态度更是我们育才学校的优秀传统,也是中学生诚实作风的最直接体现,作弊不仅是对自己实力的否定和轻视,更是对我们学校纯正学风的亵渎。
@#@同学们,面对考试,我们学过的知识或许可能遗忘,但我们诚信的美德却永远不能丢!
@#@因此,我在这里代表学校教务处,德育处,团委会,向全校同学发出倡议:
@#@@#@ 一:
@#@在考试中沉着应考,认真答题,发挥出自己的真实水平,达到考试检测的真正目的。
@#@@#@ 二、充分利用一切时间,认真复习,不抱有侥幸心理,满怀信心地迎接考试。
@#@@#@ 三、提高自身修养,端正考试态度,真诚地面对自己,用真实的成绩证明自己的实力,还考场一片纯净的天空.@#@ 四、在考试过程中尊重监考老师,严格遵守考场纪律,实事求是,杜绝任何形式的作弊行为。
@#@@#@ 五、弘扬诚信品质,树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举和揭发考试作弊行为。
@#@@#@ 书山有路勤为径,学海无涯乐作舟。
@#@亲爱的同学们,让我们共勉、互励、共进,自觉遵守学校考试纪律和有关规定,坚决杜绝作弊,用诚信撑起一方蔚蓝的天空,让舞弊行为远离校园,让诚信常驻心间。
@#@用扎实的知识、求实的态度、顽强的拼搏精神,向自己、老师、父母交一份完美的答卷,还考场一片洁净的天空,为自己赢得真实的成绩。
@#@@#@ 最后,衷心预祝全校同学在期中考试中取得最理想的成绩!
@#@@#@ 中学生诚信考试倡议书范本2@#@ 各位同学:
@#@@#@ 经过一学期紧张而充实的学习,期末考试即将开始。
@#@期末考试不是竞争性考试,而是水平能力测试,它不仅是对同学们学习情况的考察,更是对大家诚信品质的检验。
@#@为了营造我院良好学风考风,杜绝舞弊行为,净化考场环境,特向国际学院全体同学发出以下倡议:
@#@@#@ 一、认真复习,积极准备@#@ 充分利用时间,系统复习各门课程,坚决杜绝网络游戏,坚决杜绝松散慵懒,认真对待每一场考试,用努力和汗水取得优异成绩,用诚信行为展现良好考风。
@#@@#@ 二、科学复习,循序渐进@#@ 自觉遵守作息制度,合理安排学习时间,科学制定复习计划,早睡早起,规律生活,稳扎稳打,循序渐进,以饱满的精神和昂扬的斗志做好期末考试准备。
@#@@#@ 三、团结互助,共同进步@#@ 成绩优异的同学发扬团结互助精神,多与其他同学分享学习经验和心得,大家一起进步,共同提高。
@#@@#@ 四、调整心态,愉快迎考@#@ 正确看待考试,自觉调整心态,重视而不紧张,轻松而不轻视,以积极的姿态投入复习,以愉快的心态迎接考试。
@#@@#@ 五、严守考纪,诚信应考@#@ 遵守考试纪律,不夹带、不抄袭,不携带通讯工具进入考场,不协同他人作弊。
@#@诚信考试,杜绝舞弊,考出真实水平,考出真才实学,考出诚信风格。
@#@@#@ 人生在世,诚信为本。
@#@让我们从自身做起,自觉遵守考纪,诚实应考,互相提醒,互相督促,共同营造诚信考试光荣,违纪作弊可耻的考试氛围。
@#@让我们守住内心的那份坚持,交出一份合格的诚信答卷,为学院的学风考风建设撑起一道亮丽的风景线!
@#@@#@ 最后,预祝同学们在期末考试中取得优异成绩!
@#@@#@ 国际学院学生工作办公室@#@ 二〇__年十二月@#@ 中学生诚信考试倡议书范本3@#@ 亲爱的同学们:
@#@@#@ 古人云人而无信,不知其可,诚实守信是中华民族的优良传统,是做人的基本原则。
@#@树道德之新风,立诚信之根基,更是新时代大学生义不容辞的责任。
@#@经过一学期紧张而充实的学习,期末考试及大学生英语四六级考试即将开始。
@#@为营造良好校风学风,加强纪律教育,引导广大同学树立正确的价值观,培养自立自律、刻苦学习的作风,认真复习,诚信考试,学院特向全体同学发出如下倡议:
@#@@#@ 一、认真复习,积极备考。
@#@期末考试即将来临,希望同学们抓紧时间,在积累、巩固知识的基础上,认真做好最后阶段的复习。
@#@希望同学们充分利用复习时间,系统复习各门课程,坚决杜绝网络游戏,坚决杜绝松散慵懒,端正态度对待每一场考试,靠真实能力争取优异成绩,用诚信行为展现良好考风。
@#@@#@ 二、严于自律,立己达人。
@#@以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻。
@#@尊重监考老师,遵守考试纪律,坚持堂堂正正做人,清清白白做事的人生态度。
@#@@#@ 三、提高修养,端正态度。
@#@文明考风、诚信考试从我做起,从现在做起,每一名同学都要自觉抵制作弊行为,守住内心的一份坚持,交出一份合格的答卷,做一名文明诚信的大学生。
@#@@#@ 四、团结互助,共同进步。
@#@独学而无友,则孤陋而寡闻,复习阶段更应发扬团结互助的精神,在交流中发现自己的不足,在帮助他人的同时,加深自己对所学知识的巩固,取得双丰收。
@#@@#@ 五、学生党员、学生干部要带头遵守考场纪律,以身作则,从我做起,为全体同学做出表率。
@#@@#@ 六、严守考纪,诚信应考。
@#@孟子曰:
@#@车无辕而不行,人无信而不立,作弊不仅是对自己实力的否定和蔑视,更是对学术风气的亵渎。
@#@遵守校规校纪,遵守考试纪律,不夹带、不抄袭,不携带通讯工具进入考场,不协同他人作弊。
@#@诚信考试,杜绝舞弊,考出真实水平,考出真才实学,考出诚信风格。
@#@@#@ 莘莘学子,诚信为本。
@#@同学们,我们应自觉践行自强、务实、尚德、求真的浙江水利水电学院精神,互励共进,用真诚的心态面对自己,用真实的实力和负责的态度向自己、父母、老师、学校交上一份满意的答卷。
@#@让我们守住内心的一份坚持,为机械与汽车工程学院带来一股清新的诚信之风吧!
@#@@#@ 最后,衷心祝愿同学们能在一个公平、公正的环境中参与竞争,在即将到来的期末考试及大学生英语四六级考试中取得优异的成绩!
@#@@#@ 浙水院机械与汽车工程学院学工办@#@ 2020年6月5日@#@ 中学生诚信考试倡议书范本4@#@ 广大市民朋友们:
@#@@#@ 孩子是家庭的希望,是国家的未来。
@#@中高考,牵动着千家万户,关系到学生的前途命运,关系到每一个家庭的幸福。
@#@十年寒窗,在此一搏,为考生们营造一个安静舒适的考试、休息环境,是全社会共同的责任和义务。
@#@2020年中高考在即,您的关心和留意,有利于他们养精蓄锐,而一丝一毫的惊扰就可能影响他们静心备考,给考生留下终生遗憾。
@#@@#@ 自今日起,为给全体考生营造良好的休息和理想的备考环境,让他们在中高考考场上发挥最佳水平,__市文明办、__市志愿者联合会特向全市人民发出以下倡议:
@#@@#@ 一、6月7日和8日是高考日,6月20日-22日是中考日。
@#@考试期间,尽量选择步行、自行车或公共交通等绿色方式出行,让出一条高考绿色通道,以减少交通压力,保障道路畅通,确需驾车的,请尽量绕开考场,经过考场周边时,请不要鸣笛,路遇送考车辆主动靠边让行。
@#@@#@ 二、在考生赶赴考点遇到困难时,请伸出友爱之手,给他们以帮助和关爱。
@#@@#@ 三、考试期间,考点附近如有开业庆典、婚丧嫁娶等事宜,请不要鸣放鞭炮、烟花,并关闭音响。
@#@@#@ 四、城市建设者在施工中不要进行产生噪声的施工作业@#@ 五、请控制广播音量,杜绝生产性噪音污染;@#@@#@ 六、家长朋友驾车接送考生,请您在送完考生后,务必及时将车辆驶离考场,并按照交警的指挥停放车辆,不要乱停乱放,堵塞交通。
@#@@#@ 七、考试期间,特别是开考前,请考生家长不要在考场门口聚集,不要围堵校门及道路,确保每位考生出入考场顺利顺心,共同维护好考场周围环境。
@#@@#@ 十年寒窗,一朝金榜,为高、中考考生营造优良的考试环境,使考生保持良好的备考心态,是我们共同的心愿,更是我们共同的责任。
@#@为了孩子,为了他们的明天,让我们携起手来,用我们的公德心,用实际行动,为莘莘学子献一份爱心,用点滴善举给他们加油、助威!
@#@@#@ __市文明办@#@ __市志愿者联合会@#@ 2020年5月30日@#@ 中学生诚信考试倡议书范本5@#@ 学风,是读书之风,治学之风,做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本;@#@优良的学风更是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
@#@考风,是一种品行,一种责任、更是一种做人之风。
@#@孟子曰:
@#@车无辕而不行,人无信而不立。
@#@树道德之新风,立诚信之根基,是当代大学生青年义不容辞的责任。
@#@@#@ 新学期伊始,为进一步加强学风和考风建设,积极引导同学们树立正确价值观、人生观、世界观,培养自立自律、刻苦学习的作风,塑造高尚的品格,营造一个公平、公正、诚实、守信的考试氛围,江西财经大学国际学院为号召全院同学在平时学习中认真对待每门课程,养成苦学、勤思、好问、求实的好习惯;@#@考试中自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,净化考场环境,展现自我的真实水平,特此向全院同学发出如下倡议:
@#@@#@ 一、优良学风,从我做起@#@ 努力培养良好的时间观念、自控意识、求学意识和团队精神,自觉维护班级整体学习风气,形成一个人人参与、相互监督、自觉遵守各项规章制度,以良好的精神风貌和积极的实际行动构建优良的班风、院风、学风;@#@@#@ 二、知行合一,凝练品格@#@ 应树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取;@#@积极参与课堂活动,专心听讲,勤作笔记,遵守课堂纪律,培养良好的学习习惯;@#@充分利用校园学习资源与设施,积极参加各种文体活动,培养综合学习能力,以拓宽视野,提高素质。
@#@@#@ 三、志存高远,勤奋学习@#@ 提倡刻苦钻研,反对浮漂作风;@#@提倡严于律己,反对痴迷网络;@#@提倡晨练早读,反对迟睡晚起;@#@提倡按时到课,反对迟到早退;@#@提倡积极向上,反对颓废不前;@#@提倡求真务实,反对考试作弊。
@#@我们要进一步端正学习态度,增强学习动力,扎扎实实学好专业知识,广泛涉猎相关学科,拓宽知识面,以更加积极﹑理性的态度投入到学习中;@#@@#@ 四、遵守考纪、恪守诚信@#@ 严肃考风考纪,坚持端正学风,诚信考试的原则,严格履行《江西财经大学普通本科学生考试守则》的承诺,共同营造遵纪光荣,违纪可耻的氛围。
@#@;@#@践行社会主义荣辱观,树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试不和谐行为。
@#@@#@ 一泓诚信静心,万卷答题自成。
@#@透过尘嚣,将这份安静注入心房,使我们踏实学习,履行诚信。
@#@因此,让我们共同行动起来,互相提醒,互相督促,把道德内化为内心的信念,外化为自己的实际行动;@#@让我们用青春的激情,恰同学少年的正茂年华,秉承信、敏、廉、毅的校训,坚定自己奋发朝前的道路和目标;@#@让从我们每一天的学习生活做起,为青春谱写一曲壮丽的凯歌,为构建国际学院优良的学风考风添砖加瓦,一起造和谐之学风,铸诚信之考风,创阳光之校园!
@#@@#@ 最后,衷心预祝同学们能在日常的学习中百尺竿头更进一步,更在一个公平、公正的考试环境中竞争,并取得优异的成绩!
@#@@#@ 国际学院学习部@#@ @#@ 中学生诚信考试倡议书范本@#@";i:
10;s:
28301:
"上海中华职业技术学院公开@#@ 招聘考试预测题及解析(内含近年经典@#@ 真题)@#@ 1.@#@ (单选题):
@#@如果没有达尔文、马可尼等专家的新科技观的涌现,就不会产生世界上第一部科幻小说;@#@如果没有广义相对论、量子力学的发展,就不会迎来科幻小说的黄金时代;@#@如果没有原子物理、太空科学的发展,就不会有灾难科幻作品或超级空间探险小说。
@#@这段话的主要意思是()。
@#@@#@ A.科幻小说对科学的发展起了强大的推动作用@#@ B.科幻小说的发展依赖于科技的进步@#@ C.科幻小说被用来形象地描述最新科学发现@#@ D.科幻文学与科学相互促进,共同发展@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B。
@#@作者以排比的修辞方法,展现了科幻小说发展的三个阶段,并且每个阶段的发展都是以科技的发展为前提的,故本题答案为B。
@#@@#@ 2.@#@ (单选题):
@#@@#@ “精卫填海”@#@ “夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?
@#@()@#@ A.@#@ 《山海经》@#@ B.@#@ 《封神榜》@#@ C.@#@ 《搜神记》@#@ D.@#@ 《史记》@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案A。
@#@@#@ 《山海经》是中国先秦古籍。
@#@一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
@#@@#@ 它最重要的价值在于保存了大量神话传说,如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。
@#@@#@ 3.@#@ (单选题):
@#@被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是()。
@#@@#@ A.亚里士多德@#@ B.阿基米德@#@ C.伽利略@#@ D.开普勒@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B。
@#@@#@ 【参考答案】B@#@ 【名师点睛】@#@ “只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。
@#@@#@ 4.@#@ (单选题):
@#@某房地产公司分别以80万人民币的相同价格出售两套房屋。
@#@一套房星以盈利20%的价格出售,另一套房屋以盈利30%的价格出售,那么该房地产公司从中获利约为()@#@ A.31.5万元@#@ B.31.6万元@#@ C.31.7万元@#@ D.31.8万元@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案D。
@#@D。
@#@此题为简单的利润问题。
@#@第一套房子的成本为80÷@#@(1+20%)=@#@ 66.67(万元);@#@第二套房子的成本为80÷@#@(1+30%)=@#@ 61.54(万元),总成本为@#@ 66.67+@#@ 61.54=@#@ 128.1(万元),获利80×@#@2-@#@ 128.1=@#@ 31.9(万元),最接近的是D项。
@#@@#@ 5.@#@ (单选题):
@#@关于欧洲历史。
@#@以下说法正确的是:
@#@@#@ A.罗马帝国建立伊始确定基督教为国教@#@ B.1453年土耳其人攻占君士坦丁堡.标志欧洲开始进入中世纪@#@ C.文艺复兴早于宗教改革.宗教改革早于启蒙运动@#@ D.因为拿破仑发动雾月政变.法国大革命期间诞生的巴黎公社最终失败@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@A项罗马帝国末期,公元392年,皇帝狄奥多西一世颁布命令,废除一切旧有的宗教,关闭一切氏族神庙,禁止一切异教活动,只有基督教才是唯一合法的宗教。
@#@B项中的事件标志着拜占庭帝国(东罗马)灭亡,公元476年西罗马帝国灭亡是欧洲中世纪开始的标志。
@#@D项拿破仑的雾月政变发生在1799年,推翻的是热月党人的督政府,成立的是执政府.巴黎公社则存在于1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)到5月28日期间。
@#@@#@ 6.@#@ (单选题):
@#@下列各句中,没有语病的一句是()。
@#@@#@ A.2010中国上海世界博览会是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会@#@ B.现在人们认识到,一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关@#@ C.曾经运作李铁、孙继海等球员转会英超联赛的著名经纪人、成都谢菲联俱乐部董事长许宏涛与假球有染的消息证明中国足球还有更多的黑幕即将揭开@#@ D.警方已经组织力量对现场进行了仔细分析、勘查取证,基本确定犯罪嫌疑人系该公司内部人员@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@A项语序不当,“历届”应移至“世界园艺博览会”前;@#@B项语序不当,“极光”应放在“一方面”之前:
@#@D项语序不当,应改为“勘查取证、仔细分析”。
@#@故选C。
@#@@#@ 7.@#@ (单选题):
@#@尽管人类居住的地球有70.8%的面积被海洋覆盖着,全球藏水量约13.7亿立方公里,可淡水只占2.53%。
@#@在所有的这些淡水中,又有68.7%储藏于南极和北极的冰川及永久性“雪盖”中,人类利用这些淡水资源仍需时日。
@#@由于对水资源的过量的盲目开采,肆意浪费和污染,人类可以利用的本来就很少的淡水资源便愈来愈少。
@#@对上面一段话理解不正确的是()。
@#@@#@ A.由于淡水资源尚未充分开发,人类利用淡水资源的潜力巨大@#@ B.目前地球上可利用的淡水资源主要集中在南极和北极@#@ C.如果不能采取有效措施,人类将面临缺乏淡水资源的危机@#@ D.盲目开采、肆意浪费和污染,使人类的淡水资源变得更少@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案A。
@#@由文中“人类可以利用的本来就很少的淡水资源便愈来愈少”可知并不是淡水资源潜力巨大,而是可用的资源少,而且越来越少。
@#@故选A。
@#@@#@ 8.@#@ (单选题):
@#@某单位领导决定在王、陈、周、李、林、胡六人中挑几个人去执行一项重要任务,执行任务的人选应满足以下所有条件:
@#@王、李两人中只要一人参加;@#@李、周两人中也只要一人参加;@#@王、陈两人至少有一人参加;@#@王、林、胡三人中应有两人参加;@#@陈和周要么都参加,要么都不参加;@#@如果林参加,李一定要参加。
@#@@#@ 据此,可以推出以下哪一项是正确的?
@#@()@#@ A.王、陈不参加@#@ B.林、胡不参加@#@ C.周、李不参加@#@ D.李、林不参加@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@D。
@#@@#@ 9.@#@ (单选题):
@#@我国大气环境污染问题日益严峻,并逐渐呈现区域性复合型污染的新____。
@#@@#@ 目前,大气污染的范围已不再局限于单个城市或单个工业区周围,城市间大气污染的相互影响和____日渐突出,在珠三角,长三角,京津冀等城市群地区尤其____。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@ A.形势制约突出@#@ B.特点叠加明显@#@ C.局面传播惊人@#@ D.趋势牵制严重@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B。
@#@先看第一空,由后文的“目前”可知文段讲的不是大气污染问题未来的“趋势”,排除D。
@#@再看第三空。
@#@前文已出现“日渐突出”的表述,这里再用“突出”则显得重复,排除A项。
@#@第二空中,与前文的“单个城市或单个工业区”相对应,“叠加”更能表现出目前“区域性复合型污染”的特点,故B项当选。
@#@@#@ 10.@#@ (单选题):
@#@宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。
@#@@#@ ()@#@ A.对@#@ B.错@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B。
@#@八股文是近代以后才被定为考科举的固定格式。
@#@@#@ 11.@#@ (单选题):
@#@不论是透明的还是彩色的隐形眼镜,透氧性都是重要的指标。
@#@角膜表面没有血管,是自己独立呼吸的器官,它通过直接与空气接触来获得氧。
@#@如果角膜获得的氧不足,那么角膜上皮细胞的健康就会受到影响,抵抗力也会变弱,如果是长期缺氧,角膜就要“呼救’,了:
@#@周边组织向角膜内生长人新生血管,通过血液来给角膜供氧。
@#@因此,长期戴隐形眼镜的人,。
@#@填入画横线部分最恰当的一句是()。
@#@@#@ A.眼角膜可能会因此缺氧@#@ B.眼珠边缘可能会出现红血丝@#@ C.眼角膜的抵抗力可能下降@#@ D.眼角膜细胞的健康就会受影响@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B。
@#@文中“因此”之前,提到“周边组织向角膜内生长入新生血管,通过血液来给角膜供氧”,由此可见,横线处填入的内容应与“血管”相关。
@#@故正确答案为B。
@#@@#@ 12.@#@ (单选题):
@#@类比推理是指根据两个(或两类)对象之间在某些方面的属性相似或相同的关系,推出它们在其他方面的属性也可能相似或相同的逻辑方法。
@#@以下推理过程没有应用类比推理的一项是()。
@#@@#@ A.由“敲击木桶可以大致判断桶内的酒量”推断出“叩击胸腔可以大致判断胸腔积液的量”@#@ B.由“氯霉素可以影响幼龄小白鼠的骨骼发育”推断出“氯霉素可以影响幼儿的骨骼发育”@#@ C.由“从这个病人的痰中发现了癌细胞”推断出“这个病人患了肺癌”@#@ D.由“颜色鲜艳的蘑菇一般具有毒性”推断出“颜色鲜艳的蛇一般具有毒性”@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@C项属于因果推理。
@#@@#@ 13.@#@ (单选题):
@#@一分为二地看幸福才能一分为二地看中国,一分为二地看中国才能既正视缺憾不,也才能淡看成就不__________。
@#@我们希望并且相信,立足于全体国民对于幸福认识的理性化以及对于幸福追求的自主化,幸福终能成为每一位中国人归依的家园。
@#@依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.讳疾忌医坐井观天@#@ B.杞人忧天自命不凡@#@ C.妄自菲薄妄自尊大@#@ D.文过饰非自视甚高@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@第一空所在的句子说的是要正视缺憾,“杞人忧天”比喻不必要的或者缺乏根据的忧虑和担心。
@#@既然文段已经承认中国确实存在缺憾,那么对这些缺憾的忧虑或担心就不能说是“缺乏根据的”,“杞人忧天”不符合文意,故排除B项。
@#@第二空填入的成语的意思应当与“淡看成就”相反,即取得了一些成就就自以为了不起。
@#@A项“坐井观天”比喻眼界小,见识少,不符合文意,排除。
@#@D项“自视甚高”指把自己看得很高,多指身份、学识等,也不符合文意,排除。
@#@C项“妄自尊大”指人过高地看待自己,形容狂妄自大,轻视别人,正好与前文的“淡看成就”的含义相反,故本题选C。
@#@@#@ 14.@#@ (单选题):
@#@梅兰芳不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间就被人们忘却,他并不是因《一缕麻》、《牢狱鸳鸯》之类的新编剧目获得观众爱戴,而是由于在《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《汾河湾》这些传统戏的表演中,既恪守规矩,又能超越前人。
@#@@#@ 虽因大众媒体的鼓动。
@#@经历过一段除旧布新的喧嚣时光,终因回归传统风范而成为一代宗师。
@#@这段文字主要说明()。
@#@@#@ A.梅兰芳是20世纪上半叶中国的媒体英雄人物@#@ B.梅兰芳的艺术之树长青,是因他有深厚的传统艺术积淀@#@ C.梅兰芳的成功之路,就是我国京剧的成功之路@#@ D.梅兰芳是如何成为京剧观众心目中最卓越的表演艺术家的@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B。
@#@文段主要介绍了梅兰芳成为一代宗师、深得观众爱戴的原因:
@#@回归传统风范。
@#@四个选项中只有B项的“深厚的传统艺术积淀”与此相符。
@#@@#@ 15.@#@ (单选题):
@#@公民不可以对下列哪一情形提起行政诉讼?
@#@()@#@ A.对行政拘留不服@#@ B.认为行政机关侵犯了法律规定的经营自主权@#@ C.对省人民政府制定的规章不服?
@#@考_试_大—-—在_线_考_试_中心@#@ D.认为行政机关没有依法发给抚恤金@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@@#@ 《行政诉讼法》第12条规定,人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼:
@#@@#@
(1)国防、外交等国家行为;@#@@#@
(2)行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令;@#@@#@ (3)行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定;@#@@#@ (4)法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为。
@#@@#@ 另外,《最高人民法院关于执行(中华人民共和国行政诉讼法)若干问题的解释》第1条规定,公民、法人或者其他组织对具有国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服,依法提起诉讼的,属于人民法院行政诉讼的受案范围。
@#@公民、法人或者其他组织对下列行为不服提起诉讼的,不属于人民法院行政诉讼的受案范围:
@#@@#@
(1)行政诉讼法第十二条规定的行为;@#@@#@
(2)公安、国家安全等机关依照刑事诉讼法的明确授权实施的行为;@#@@#@ (3)调解行为以及法律规定的仲裁行为;@#@@#@ (4)不具有强制力的行政指导行为;@#@@#@ (5)驳回当事人对行政行为提起申诉的重复处理行为;@#@@#@ (6)对公民、法人或者其他组织权利义务不产生实际影响的行为。
@#@C项属于对省级人民政府制定的规章提出的诉讼,人民法院不予受理。
@#@@#@ 16.@#@ (单选题):
@#@公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起行政诉讼的,应当自知道或者应当知道作出行政行为之日起____________内提出。
@#@法律另有规定的除外。
@#@@#@ A.30日@#@ B.3个月@#@ C.60日@#@ D.6个月@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@D@#@ 17.@#@ (单选题):
@#@把下面的六组图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
@#@@#@ A.①②④,③⑤⑥@#@ B.①⑤⑥,②③④@#@ C.①④⑥,②③⑤@#@ D.①③⑥,②④⑤@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案D。
@#@①③⑥中的黑点数都与图形的边数相等;@#@②④⑤中的黑点数都等于图形边数的一半。
@#@@#@ 18.@#@ (单选题):
@#@中国古代礼制要求服装尽力遮掩身体的各种凹凸,在裁制冕服时可以忽略人体各个部位的三维数据,不需要进行细致地测量。
@#@冕服章纹要有效地体现等级区别,图案就必须清晰可辨、鲜明突出。
@#@这使中国古代服饰中与服饰图案相关的绘、染、织、绣等工艺技术相当发达,也使中国古代服装的裁制向着有利于突出图案的方向发展。
@#@与西方重视身体三维数据、要求服装紧窄合体的立体剪裁法不同,中国古代无论是冕服对人所占空间的扩大,还是图案对冕服平面风格的要求,都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。
@#@这段文字意在说明()。
@#@@#@ A.礼制的要求使中国传统服装采用了平面剪裁法@#@ B.中国古代服装的剪裁方法推动了印染技术的发展@#@ C.中西方剪裁方法的分化以冕服的产生与发展为特征@#@ D.礼制对官员服装的规定制约了中国古代服饰艺术的发展@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案A。
@#@本题属于推断文意型。
@#@阅读可知,题干的逻辑思路是:
@#@中国古代礼制要求服装尽力遮掩身体的各种凹凸一冕服章纹要有效地体现等级区别(隐含:
@#@礼制的要求),图案就必须清晰可辨、鲜明突出一无论是冕服对人所占空间的扩大,还是图案对冕服平面风格的要求,都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。
@#@@#@ 由此可知,这段文字意在说明:
@#@礼制是中国平面剪裁法的根源,正是礼制的要求使中国传统服装采用了平面剪裁法。
@#@@#@ 19.@#@ (单选题):
@#@阅读技能是一种()。
@#@@#@ A.操作技能@#@ B.运动技能@#@ C.心智技能@#@ D.学习技能@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@阅读技能属予心智技能。
@#@@#@ 20.@#@ (单选题):
@#@郭店《老子》的文字考释工作主要是由湖北省荆门市博物馆进行的,其成果《郭店楚墓竹简》一书已成为各学科学者进一步研究的基础,这充分证明其工作是__________的,此后,又有不少学者对该书有所补充,有所__________。
@#@填入划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.有条不紊、借鉴@#@ B.有目共睹、修订@#@ C.独树一帜、讨论@#@ D.卓有成效、匡正@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案D。
@#@有条不紊:
@#@形容说话、做事有条理、有秩序,一丝不乱;@#@有目共睹:
@#@形容事实非常明显,无可争辩;@#@独树一帜:
@#@比喻与众不同,自成一家一派;@#@卓有成效:
@#@有非常突出的成绩或效果。
@#@文段是说其工作成为进一步研究的基础,强调的是成绩、效果,只有“卓有成效”贴合文意,“匡正”放进原文也合适。
@#@@#@ 21.@#@ (单选题):
@#@奥运会时,有个贴子说:
@#@奏国歌时,西班牙队没有一个开口的,因而很不爱国。
@#@以此推论,乔丹领军的梦之队是最爱国的。
@#@他们领奖时,队员都身披美国国旗。
@#@@#@ 然而真相是,西班牙国歌压根没歌词。
@#@美国国家队赞助商是锐步,而乔丹的赞助商是耐克,因发誓效忠耐克,他们便用国旗遮住锐步的标识领奖。
@#@@#@ 最适合做这段文字标题的是()。
@#@@#@ A.讹传与事实@#@ B.事实胜于雄辩@#@ C.表象与真相@#@ D.爱国不在形式@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@A。
@#@@#@ 22.@#@ (单选题):
@#@不要怕去学新的东西,知识没有__________,是可以随身携带的宝藏,没有人会被它压垮,而且愈多你愈身心矫健。
@#@填人划横线部分最恰当的一项是()。
@#@@#@ A.重量@#@ B.大小@#@ C.困难@#@ D.期限@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案A。
@#@由题干中“压垮”得知,只有“重物”才会给人的身体造成负担,而“随身携带的宝藏”也说明了此题用“重量”最合适。
@#@故选A。
@#@@#@ 23.@#@ (单选题):
@#@根据材料回答问题:
@#@据世界银行的报告,1990年我国社会的基尼系数是0.280,2000年上升到0.458,已超过国际公认的0.4警戒线。
@#@中国是世界上基尼系数增长最快的国家之一,这显示中国经济高速增长的成果未能被社会各阶层共享,绝大部分聚集在少数人手里。
@#@中国国家统计局最新披露,内地最富裕的10%人口占有了全国财富的45%;@#@而最贫穷的10%的人口所占有的财富仅为1.4%;@#@财政部官员曾透露,银行60%的存款掌握在10%的存户手里。
@#@这些都显示出中国贫富不均的严重程度。
@#@统计局的报告并预言,贫富差距在未来十年还将进一步扩大。
@#@我国现阶段分配制度、分配政策总的指导思想是()。
@#@@#@ A.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展@#@ B.按劳分配为主体、多种分配方式并存@#@ C.效率优先、兼顾公平@#@ D.劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@A项是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,B项是分配制度,D项是把按劳分配与按生产要素分配相结合原则的体现。
@#@效率优先,兼顾公平是我国现阶段分配制度、分配政策总的指导思想。
@#@只有坚持效率优先,才有利于发展生产力;@#@只有兼顾公平,才有利于最终实现共同富裕。
@#@@#@ 24.@#@ (单选题):
@#@五个互不相同的自然数两两相加,只得到8个不同的结果,分别是:
@#@@#@ 15.20.23.25.28.33.38和41,那么这个数中最大数与最小数的差是多少?
@#@@#@ A.17@#@ B.18@#@ C.19@#@ D.20@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B。
@#@B。
@#@方程问题。
@#@设五个数由小到大分别为A,B,C,D,E。
@#@依题意可知A+B=15,A+C=@#@ 20.则C-B=5;@#@D+E=41,C+E=@#@ 38.则D-C=3,由C-B=5,D-C=3两式相加D-B=8为偶数,则D+B也为偶数,只有一个数28,由此解出B=10,D=18,那么A=5,E=23,两数相差为@#@ 18.则因此,本题答案为B。
@#@@#@ 25.@#@ (单选题):
@#@赵盼儿:
@#@@#@ 《救风尘》@#@ A.关汉卿:
@#@@#@ 《窦娥冤》@#@ B.貂蝉:
@#@@#@ 《汉宫秋》@#@ C.杨玉环:
@#@@#@ 《梧桐雨》@#@ D.裴少俊:
@#@@#@ 《倩女离魂》@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@此题题干是元曲人物和作品的关系,A项是作者和作品的关系,B项《汉宫秋》是王昭君的故事,D项裴少俊是《墙头马上》中的人物。
@#@@#@ 26.@#@ (单选题):
@#@灯光对于()相当于()对于贫困@#@ A.黑暗财富@#@ B.电财富@#@ C.灯泡落后@#@ D.黑暗贫瘠@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案A。
@#@有了灯光就不会有黑暗,有了财富就不会有贫困。
@#@故选A。
@#@@#@ 27.@#@ (单选题):
@#@治疗消化不良选用非处方药正确的事例有@#@ A.餐后不适综合征酌服复方阿嗪米特肠溶片@#@ B.消化酶不足者服用胰酶片或多酶片@#@ C.餐后不适综合征服用甲氧氯普胺或多潘立酮@#@ D.进食蛋白食物过多者服用乳酶生或胃蛋白酶@#@ E、食欲减退者服用维生素B1、维生素B6、干酵母片@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B,C,D,E。
@#@@#@ 28.@#@ (单选题):
@#@调查显示,@#@ 59.4%的公众感觉当前社会“逆淘汰”现象普遍,其中@#@ 18.8%的人觉得“非常多”。
@#@所谓“逆淘汰”,简言之,即指坏的淘汰好的,劣质的淘汰优质的,平庸的淘汰杰出的等现象。
@#@根据上述定义,下列属于逆淘汰现象的是()。
@#@@#@ A.某公司拥有领先的卫星通话技术,语音质量高,覆盖范围广,但该技术的维持费用高昂。
@#@@#@ 后来该公司入不敷出,宣告破产@#@ B.市场上某些价格高昂的止咳药疗效实际不如价格低廉的常用药,而事实上常用药所占市场份额较小@#@ C.许多公司都有对工作发牢骚的人,结果,凡是公司中有对工作发牢骚的人,那家公司一定比没有这种人的公司要成功得多@#@ D.名牌大学毕业的甲和普通大学毕业的乙同时进入某国际知名公司,但甲始终未获提升,乙却逐渐得到了公司的认可@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案B。
@#@A@#@ 【。
@#@】A项中,团长离开社团后,该社团再也没有取得过好名次,说明该社团的平均价值降低了,符合定义。
@#@B项只是歌迷的看法,并不能说明该演唱组合的价值真的降低了。
@#@C项同B项,并没有明确证明该团体的价值降低。
@#@D项并没有人员的离开,不符合定义。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 29.@#@ (单选题):
@#@下列各句中,没有语病的一项是()。
@#@@#@ A.国际原油的不断攀升使世界各国纷纷开始寻找石油的替代能源,于是太阳能作为一种新能源受到极大关注,由此也带热了国内多晶硅的市场,甚至出现了有价无货的状况。
@#@@#@ B.宣传、学习、贯彻、落实科学发展观,是一个循序渐进和融会贯通的过程,不是一蹴而就的事情。
@#@@#@ C.@#@ “贾君鹏,你妈妈喊你吃饭”这个贴子可能因为太好玩了,很快被网友们转至各大网站,很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”,但没有任何人出来解答。
@#@@#@ D.面对席卷全球的金融危机,中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心,并将重点放在产品结构调整和民生工程上,使中国经济逐步复苏。
@#@@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@A项成分残缺,应在“国际原油”后加上“价格”。
@#@B项语序不当,应为“学习、宣传”。
@#@D项。
@#@@#@ “围绕”与“以……为中心”重复,造成句式杂糅。
@#@@#@ 30.@#@ (单选题):
@#@艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”,艾滋病病毒将人体内的()作为攻击目标。
@#@@#@ A.红细胞@#@ B.血红蛋白@#@ C.淋巴细胞@#@ D.神经系统@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@当艾滋病病毒进入人体血液以后,首先侵入血液中的淋巴细胞,破坏人体免疫系统。
@#@@#@ 31.@#@ (单选题):
@#@下列全是唐宋时期的一组作品是()。
@#@@#@ A.@#@ 《过秦论》@#@ 《捕蛇者说》@#@ 《劝学》@#@ 《兵车行》@#@ B.@#@ 《师说》@#@ 《论语》@#@ 《六国论》@#@ 《鸿门宴》@#@ C.@#@ 《捕蛇者说》@#@ 《六国论》@#@ 《念奴娇?
@#@赤壁怀古》@#@ 《琵琶行》@#@ D.@#@ 《邹忌讽齐王纳谏》@#@ 《肴之战》@#@ 《过秦论》@#@ 《蜀道难》@#@ 【解析】@#@ 正确答案:
@#@本题为单选题。
@#@答案C。
@#@@#@ 《过秦论》的作者是贾谊,西汉初期的政论家、文学家;@#@@#@ 《捕蛇者说》的作者是柳宗元,我国唐朝著名的文学家;@#@@#@ 《劝学》是《荀子》一书的首篇,作者荀子,战国末期赵国人;@#@@#@ 《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇;@#@@#@ 《师说》是韩愈的名作,作于唐贞元十八年;@#@@#@ 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成;@#@@#@ 《六国论》是苏洵政论文的代表作品,苏洵是北宋文学家;@#@@#@ 《鸿门宴》出自《史记?
@#@项羽本纪》,作者为西汉";i:
11;s:
29214:
"奇门直读第五章@#@奇门直读第五章@#@第五章:
@#@奇门格局@#@
(一)、十干克应:
@#@@#@ 一、天盘甲@#@ 甲十甲:
@#@双木成林,庆云献瑞,荣华,得志、进展、顺畅。
@#@伏吟宜静守。
@#@@#@ 甲十乙:
@#@青龙和会,藤罗系甲,门吉事也吉,门凶事也凶。
@#@@#@ 甲十丙:
@#@青龙返首,为事所谋,大吉大利,如逢迫墓击刑,吉事成凶。
@#@@#@ 甲十丁:
@#@木火通明,升迁,得助,宜见上级领导、贵人、求功名,为事吉利,入墓、宫迫凶。
@#@@#@ 甲十戊:
@#@青龙耀明,青龙受困,伏吟,孤立徒劳,百事不顺,道路闭塞,以守为好,利主。
@#@@#@ 甲十己:
@#@贵人入狱,公私营谋不利,制肘、傀儡。
@#@宜踏实稳步,同心协力。
@#@@#@ 甲十庚:
@#@值符飞宫,吉事不吉,凶事更凶,求财无利,测病凶,动辄招咎,换地方。
@#@@#@ 甲十辛:
@#@青龙折足,吉门有生助尚能谋事,逢凶门,主招灾、失财、足疾、折伤。
@#@@#@ 甲十壬:
@#@青龙入水,凡阴阳事皆不吉利。
@#@落落寡合,寂寞不安。
@#@又名青龙入天牢。
@#@@#@ 甲十癸;@#@青龙华盖,逢吉门为吉,可招福临门,逢凶门者事多不利,凶。
@#@@#@ 天盘甲,系指旬首而言。
@#@@#@ 二、天盘乙@#@ 乙十甲:
@#@藤罗系甲,锦上添花,高山仰止,景行行止。
@#@得助力,人事圆满,意外之喜。
@#@@#@ 乙十乙:
@#@日奇伏吟,又名奇中伏奇,求官、谒贵不利,只宜守。
@#@宜积粮藏宝,莳花种果。
@#@@#@ 乙十丙:
@#@奇蔽明堂又名奇仪顺遂,吉星,迁官晋职,凶星,夫妻反目,离别。
@#@@#@ 乙十丁:
@#@奇助玉女又名奇仪相佐,最利文书,考试,百事可为。
@#@@#@ 乙十戊:
@#@阴害阳门,又名奇入天门,利于阴人,不利阳人,宜旅游、婚姻,门吉尚可。
@#@@#@ 乙十己:
@#@日奇入墓,又名日入地户,被土暗昧,门凶事必凶,得生、开二吉门为地遁。
@#@@#@ 乙十庚:
@#@日奇被刑,又名奇合太白,为争讼财产,夫妻怀有私意。
@#@有风遁格,临巽、逢开门。
@#@@#@ 乙十辛:
@#@青龙逃走,人亡财破,奸害,奴仆拐带,测婚为女逃男。
@#@有虎遁格、云遁格。
@#@@#@ 乙十壬:
@#@日奇入地,又名奇门入狱。
@#@尊卑悖乱,官讼是非,有人谋害之事。
@#@利旅游、婚姻。
@#@@#@ 乙十癸:
@#@华盖逢星,又名奇逢罗网,遁迹修道,先败后成,躲灾避难为吉。
@#@有龙遁格。
@#@@#@ 三、天盘丙@#@ 丙十甲:
@#@飞鸟跌穴,名利双收,可谋大事,有巧遇之贵人助。
@#@如测病不吉,死亡之忧。
@#@@#@ 丙十乙:
@#@日月并明,又名日月并行、雀含花甲。
@#@公私吉庆。
@#@祸福无常,宜节制。
@#@@#@ 丙十丙:
@#@月奇孛师,又名伏吟洪光。
@#@文书逼迫,破耗遗失。
@#@招咎、失败。
@#@@#@ 丙十丁:
@#@月奇朱雀,得生门,名天遁,宜献策上书,求谒纳贤,大吉。
@#@@#@ 丙十戊:
@#@奇逢重生,又名月奇得使。
@#@吉上加吉,名利双收。
@#@详日时干支、门、宫生克而用之。
@#@@#@ 丙十己:
@#@奇入明堂,又名太孛入刑。
@#@凡事欲为失意且迟。
@#@文章极处无奇,人品极处无求。
@#@@#@ 丙十庚:
@#@荧入太白,亦为丙奇升殿。
@#@吉不抵凶,增灾乐祸。
@#@诸事宜守旧,不可谋。
@#@@#@ 丙十辛:
@#@奇神生合,又名日月相会。
@#@赞天地之化育,福自天来,宜求医治病。
@#@@#@ 丙十壬:
@#@奇神游海,又名火入天罗。
@#@诸事吉而不实,宜小事,不宜大事,宜未雨绸缪。
@#@@#@ 丙十癸:
@#@奇逢华盖,又名华盖孛师。
@#@乌云掩目,防小人、陷阱,似吉实凶。
@#@@#@ 四、天盘丁@#@ 丁十甲:
@#@青龙转光,加官进禄,士庶皆吉,欲穷千里目,更上一层楼。
@#@@#@ 丁十乙:
@#@玉女奇生,逢生门、太阴,名人遁,逢开门、休门、九地,名鬼遁。
@#@吉。
@#@@#@ 丁十丙:
@#@奇神合明,又名星随月转。
@#@百事吉庆,大有施为。
@#@非分之才毋苟得。
@#@@#@ 丁十丁:
@#@奇神相敌,又名奇人太阴。
@#@诸事虽吉,恐有相争,知机暗图,宜于先施得意。
@#@@#@ 丁十戊:
@#@玉女神龙,又名青龙转光。
@#@官人升迁,常人威昌。
@#@宜文艺,固守。
@#@@#@ 丁十己:
@#@玉女刑杀,又名火入勾陈。
@#@情投意美,私合有趣。
@#@防情海生波,奸计,小人。
@#@@#@ 丁十庚:
@#@玉女刑杀,又名朱崔入没,隔格。
@#@凡事强图而反复,间讯阻隔,心诚则灵。
@#@@#@ 丁十辛:
@#@玉女伏虎,又名朱崔入狱。
@#@求谋不利,诸事艰难,玉石俱焚,贬谪、反背。
@#@@#@ 丁十壬:
@#@乘龙游海,又名五神互合。
@#@诸事顺遂,贵人接近。
@#@鹤鸣九帛,声闻于天。
@#@@#@ 丁十癸:
@#@朱崔投江,诸事不利。
@#@人情反复,文书错误,官司败诉,防溺水、口舌、目疾。
@#@五、天盘戊@#@ 戊十甲:
@#@巨石压木,不得人和。
@#@宜贯彻始终,踏实努力。
@#@伏吟,凡事闭塞,静守为好。
@#@@#@ 戊十乙:
@#@青龙入云,又名青龙合灵。
@#@战利主客诸事大吉,加三吉门尤吉。
@#@@#@ 戊十丙:
@#@青龙得明,又名青龙回首。
@#@先难后易。
@#@门迫、入墓、击刑,凶。
@#@@#@ 戊十丁:
@#@青龙耀明,又名天龙光耀。
@#@宜求名、谒贵,门生宫为吉,门克宫,事多反复。
@#@@#@ 戊十己:
@#@青龙相合,又名贵人入狱。
@#@门生宫,诸事大吉,门克宫,有始无终。
@#@坐吃山空。
@#@@#@ 戊十庚:
@#@值符飞宫,又名青龙恃势。
@#@怀才不遇,苦节独行。
@#@好景不常,功亏一篑。
@#@@#@ 戊十辛:
@#@青龙相侵,又名青龙折足。
@#@招灾、失财,徒劳,勿轻许诺言,多管闲事。
@#@@#@ 戊十壬:
@#@青龙破狱,又名青龙入天牢。
@#@宫克、门守,诸事耗散。
@#@以智慧破解困难、阻碍。
@#@@#@ 戊十癸:
@#@青龙华盖,得景门,名丙化龙升,门宫相生,诸事大吉。
@#@宜专一、互信。
@#@@#@ 六、天盘己@#@ 己十甲:
@#@犬遇青龙,挫折不断,人生如梦幻,追逐名利反招灾咎,防受利用连累。
@#@@#@ 己十乙:
@#@日入地户,诸事难圆,诸般暗昧,又名墓神不明。
@#@利于男女私事,婚姻。
@#@@#@ 己十丙:
@#@地户埋光,又名光孛地户。
@#@凡为有阻,屈而不伸,宜迟缓吉。
@#@防疾病,失贞。
@#@@#@ 己十丁:
@#@明堂贪生,又名朱雀入墓。
@#@诸事难吉,先费后益,而主祯祥。
@#@防祸从口出。
@#@@#@ 己十戊:
@#@明堂从禄,又名犬遇青龙。
@#@万事大吉,喜悦重逢,荐拔、如愿、受重视。
@#@@#@ 己十己:
@#@明堂重逢,又名伏吟格。
@#@凡事自败难圆,进退不决,终为不吉。
@#@阻碍,染病。
@#@@#@ 己十庚:
@#@明堂伏杀,又名刑格返吟。
@#@掌权不久,隐私被揭,官灾色难,耽于淫佚。
@#@@#@ 己十辛:
@#@天庭得势,又名游魂入墓。
@#@因小失大,华而不实,小口邪祟,本未倒置。
@#@@#@ 己十壬:
@#@明堂被刑,又名地网高张。
@#@百事无成,参商各别。
@#@儿女不肖,女性失贞、不和。
@#@@#@ 己十癸:
@#@明堂华盖,又名地刑玄武。
@#@诸事谋为反复难成,病危、官讼、好事成悲。
@#@@#@ 七、天盘庚@#@ 庚十甲:
@#@太乙伏宫,恩反成仇,谪降、破财、动荡不安,众叛亲离,官商不利。
@#@@#@ 庚十乙:
@#@太白贪合,又名太白逢星。
@#@苦乐参半,宜守不宜进,乐极生悲。
@#@@#@ 庚十丙:
@#@太白加宫,又名太白入荧。
@#@防贼盗、失财、欺诈、侵占,劳心劳力。
@#@@#@ 庚十丁:
@#@太白受制,又名亭亭。
@#@诸事不利,反复不定。
@#@失角留齿,一得一失,宜小不宜大。
@#@@#@ 庚十戊:
@#@太白逢恩,又名太白天乙、伏宫。
@#@先破后成。
@#@少男少女堕落,天道公理无存,官讼。
@#@@#@ 庚十己:
@#@太白大刑,又名刑格。
@#@所为不吉,宜守旧。
@#@贪花恋酒,为情惹祸,家庭风波。
@#@@#@ 庚十庚:
@#@太白重刑,又名战格。
@#@大凶。
@#@交通事故,官讼刑狱,阅墙操戈,飞灾横祸。
@#@@#@ 庚十辛:
@#@太白重锋,又名白虎干格。
@#@交通事故,阻碍不顺,伏奸反叛,男女不和。
@#@@#@ 庚十壬:
@#@太白退位,又名小格。
@#@百事敛踪。
@#@迷途、意外损失,纠缠难解,华而不实。
@#@@#@ 庚十癸:
@#@太白冲刑,又名大格。
@#@诸事不宜,图谋反害。
@#@满招损、破产,动辄招咎。
@#@@#@ 八、天盘辛@#@ 辛十甲:
@#@龙争虎斗,月下松影,怀才不遇。
@#@叶药风不起,山空花自红。
@#@消极、徒劳。
@#@@#@ 辛十乙:
@#@白虎猖狂,诸事不吉,所为不成。
@#@家破人亡,飞灾横祸,女防失贞,破财官司。
@#@@#@ 辛十丙:
@#@天庭得明,又名干合孛!
@#@师。
@#@求谋可成,防因财致讼。
@#@知足为富,祸起于微。
@#@@#@ 辛十丁:
@#@白虎受伤,又名狱神得奇。
@#@有始无终,多耗散,惟利求名,官讼,赦罪。
@#@@#@ 辛十戊:
@#@龙虎争强,又名困龙被伤。
@#@不和、不遇,官事不利,积弊如山,意外受伤。
@#@@#@ 辛十己:
@#@虎坐明堂,又名入狱自刑。
@#@背叛,败诉,水至清则无鱼,人至察则无徒。
@#@@#@ 辛十庚:
@#@虎逢太白,又名白虎出刀、飞宫格。
@#@诸事反复、争论,迟滞,伤病、血光。
@#@@#@ 辛十辛:
@#@天庭自刑,又名凶蛇入狱。
@#@凡为不利,所图不就。
@#@纷争、阻滞、误会,口舌是非。
@#@@#@ 辛十癸:
@#@虎投罗网,又名天牢华盖。
@#@误会、落入圈套,口舌是非,考试不利。
@#@@#@ 九、天盘壬@#@ 壬十甲:
@#@青龙入狱,浪里行舟之象,内外忧危。
@#@困难、口舌是非,酒色之灾。
@#@@#@ 壬十乙:
@#@日入地户,又名水蛇入火。
@#@凡事不利,谋事多惊。
@#@产孕吉,男性不利。
@#@@#@ 壬十丙:
@#@天牢伏奇,又名水蛇入火。
@#@凡事不利,求谋反凶。
@#@美景不久,坐失良机。
@#@@#@ 壬十丁:
@#@太阴被狱,又名干合蛇刑。
@#@诸事有阻,谋为暗昧。
@#@利于文书。
@#@男吉女凶。
@#@@#@ 壬十戊:
@#@青龙入狱,又名小蛇化龙。
@#@诸事有始无终,官讼、求名得胜。
@#@攀龙附凤。
@#@@#@ 壬十己:
@#@天地刑冲,又名凶蛇入狱。
@#@诸事谋为不成,吉事成凶。
@#@考试、诉讼不利。
@#@@#@ 壬十庚:
@#@天牢倚势,又名飞干格、太白擒蛇。
@#@刑狱公平,立剖邪正。
@#@操之过急则失败。
@#@@#@ 壬十辛:
@#@白虎犯狱,又名蟒蛇相缠。
@#@忧惊、反复。
@#@克己复礼,逢凶化吉。
@#@讼凶。
@#@@#@ 壬十壬:
@#@天牢自刑,又名蛇入地网。
@#@诸事破败,凡为不利。
@#@内外不安,枉费心力。
@#@@#@ 壬十癸:
@#@阴阳重地,又名幼女奸淫。
@#@凡事不宜图谋,计穷无生意,受累、伤病。
@#@@#@ 十、天盘癸@#@ 癸十甲:
@#@青龙入地,逢凶化吉,得助力、举荐。
@#@往事莫追,红尘扰扰。
@#@@#@ 癸十乙:
@#@日沉九地,又名华盖蓬星。
@#@诸事有益,得扶助,迟吉,升进。
@#@@#@ 癸十丙:
@#@明堂犯悖,又名华盖孛师。
@#@阻滞、忧惊。
@#@无可无不可,宜固守。
@#@@#@ 癸十丁:
@#@蟒蛇妖跃,百事不宜,求吉反凶。
@#@文书、契约错失、官非、火灾,冤屈、反目。
@#@@#@ 癸十戊:
@#@青龙入地,又名天乙会合。
@#@诸事难吉,宜私谋、迟缓,宜小事,不宜大事。
@#@@#@ 癸十己:
@#@华盖地户,又名华盖入明堂。
@#@罔费心力。
@#@惟利于求名、官讼。
@#@音讯阻隔,男女纷争。
@#@@#@ 癸十庚:
@#@天网犯冲,又名太白入网。
@#@求谋无益,家丑外扬,老少不良,顽固,堕落。
@#@@#@ 癸十辛:
@#@华盖受恩,又名网盖天牢,先费后益。
@#@忌逾越,诉讼、疾病凶。
@#@@#@ 癸十壬:
@#@天网终狱,凡事不利,无定见,难图谋。
@#@婚姻、产育、小口、治病不吉。
@#@@#@癸十癸:
@#@天网重张,又名天网四张。
@#@凡事自败,宜守旧。
@#@官讼、疾病皆凶。
@#@@#@以上九个天干,即三奇六仪,相互之间共组成八十一种主客关系,有大吉和大凶,有吉有凶,有小吉小凶,也有半吉半凶。
@#@这是仅就二者从阴阳、主客、上下不同位置组成的吉凶格。
@#@许多情况下,还必须结合用神所临的星、门、神,以及与地盘宫所形成的迫、制、墓、库、六仪击刑等种种情况,来综合判断其吉凶得失。
@#@@#@天地盘格局表@#@天盘@#@地盘@#@戊@#@己@#@庚@#@辛@#@壬@#@癸@#@丁@#@丙@#@乙@#@戊@#@甲甲@#@比肩@#@犬遇@#@青龙@#@天乙@#@伏宫@#@困龙@#@被伤@#@小蛇@#@化龙@#@天乙@#@会合@#@青龙@#@转光@#@飞鸟跌@#@穴@#@阴害@#@阳门@#@己@#@戊土@#@之墓@#@地户@#@逢鬼@#@官符@#@刑格@#@入狱@#@自刑@#@反吟@#@蛇刑@#@华盖@#@地户@#@火入@#@勾陈@#@火悖@#@入刑@#@日奇@#@入墓@#@庚@#@值符@#@飞宫@#@刑格@#@返名@#@太白@#@同宫@#@白虎@#@出力@#@太白@#@擒蛇@#@太白@#@入网@#@文书@#@阻隔@#@荧入@#@太白@#@日奇@#@被刑@#@辛@#@青龙@#@折足@#@游魂@#@入墓@#@白虎@#@干格@#@伏吟@#@天庭@#@腾蛇@#@相缠@#@网盖@#@天牢@#@朱雀@#@入狱@#@丙辛@#@相合@#@青龙@#@逃走@#@壬@#@青龙@#@天牢@#@地网@#@高张@#@道路@#@迷失@#@凶蛇@#@入狱@#@蛇入@#@地罗@#@复见@#@腾蛇@#@丁壬@#@相合@#@火入@#@天罗@#@日奇@#@入地@#@癸@#@青龙@#@华盖@#@地刑@#@玄武@#@行人@#@不至@#@天牢@#@华盖@#@幼女@#@奸淫@#@天网@#@四张@#@朱雀@#@投江@#@华盖@#@悖师@#@华盖@#@逢星@#@丁@#@青龙@#@耀明@#@朱雀@#@入墓@#@亭亭@#@之格@#@狱神@#@得奇@#@干合@#@蛇刑@#@腾蛇@#@天矫@#@奇入@#@太阴@#@星奇@#@朱雀@#@奇仪@#@相佐@#@丙@#@青龙@#@返首@#@火悖@#@地户@#@太白@#@入荧@#@干合@#@悖师@#@水蛇@#@入火@#@华盖@#@悖师@#@星随@#@月转@#@月奇@#@悖师@#@奇仪@#@顺遂@#@乙@#@甲乙@#@会合@#@墓神@#@不明@#@太白@#@逢星@#@白虎@#@猖狂@#@小蛇@#@得势@#@华盖@#@逢星@#@人遁@#@日月@#@并行@#@日奇@#@伏吟@#@天地盘组合格局@#@天盘@#@地盘@#@戊@#@己@#@庚@#@辛@#@壬@#@戊@#@甲甲比肩,名谓伏吟。
@#@遇此,凡事不利,道路闭塞,以守为好@#@因戌为犬,甲为龙,故为犬遇青龙,门吉为谋望遂意,上人见喜;@#@若门凶,枉费心机@#@庚金克甲木,谓天乙伏宫,百事不可谋,大凶@#@辛金克甲木,子午又相冲,故为困龙被伤,主官司破财,屈抑守分尚可,妄动则带来祸殃@#@因壬为小蛇,甲为青龙·@#@故为小蛇化龙,男人发达,女人产婴童@#@己@#@因为戌为戊土之墓,故为贵人入狱,公私皆不利@#@名为地户逢鬼,病者发凶或必死,百事不遂,暂不谋为,谋为则凶@#@名为官符刑格,主有官司口舌,因官讼被判刑,住牢狱更凶@#@辛为罪人,戌为午火之库,故名为入狱自刑,奴仆背主,有苦诉讼难伸@#@因辰戌相冲,故名为反吟蛇刑,主官讼败诉,大祸将至,顺守可吉,妄动必凶@#@庚@#@因值符甲最怕庚金克杀,故为值符飞宫,吉事不吉,凶事更凶,求财没利益,测病也主凶。
@#@同时,甲庚相冲,飞宫也主换地方@#@名为刑格返名,词讼先动者不利,如临阴星则有谋害之情@#@名为太白同宫,又名战格,官灾横祸,兄弟或同辈朋友相冲撞,不利为事@#@名为白虎出力,刀刃相交,主客相残,逊让退步稍可,强进血溅衣衫@#@因庚为太白,壬为蛇,故名为太白擒蛇,刑狱公平,立剖邪正@#@辛@#@因辛金克甲木,子午相冲,故为青龙折足,吉门有生助,尚能谋事,若逢凶门,主招灾、失财或有足疾、折伤@#@名为游魂入墓,易遭阴邪鬼魅作祟@#@名为白虎干格,不宜远行,远行车折马伤,求财更为大凶@#@因午午为自刑,故名为伏吟天庭,公废私就,讼狱自罹罪名@#@因辛金入辰水之墓,故名为腾蛇相缠,纵得吉门,亦不能安宁.若有谋望,被人欺瞒@#@壬@#@因壬为天牢,甲为青龙,故为青龙入天牢,凡阴阳事皆不吉利@#@名为地网高张,狡童佚女,奸情伤杀,凶@#@为上格,壬水主流动,庚为阻隔之神,故远行道路迷失,男女音信难通@#@因壬为凶蛇,辛为牢狱,故名为凶蛇入狱,两男争女,讼狱不息,先动失理@#@名为蛇入地罗,外人缠绕,内事索索,吉门吉星,庶免蹉跎@#@癸@#@因甲为青龙,癸为天网,又为华盖,故为青龙华盖,又戊癸相合,故逢吉门为吉,可招福临门。
@#@逢凶门者事多不利,为凶@#@名为地刑玄武,男女疾病垂危,有囚狱词讼之灾@#@名为大格,因寅申相冲克,庚为道路,故多主车祸,行人不至,官事不止,生育母子俱伤,大凶@#@因辛为天牢,癸为华盖·@#@故名为天牢华盖,日月失明,误入天网,动止乖张@#@名为幼女奸淫,主有家丑外扬之事发生,门吉星凶,易反福为祸@#@丁@#@因甲木青龙生助丁火,故为青龙耀明,宜见上级领导、贵人、求功名,为事吉利。
@#@若值墓迫,招惹是非@#@因戌为火墓,故名为朱雀入墓,文书词讼,先曲后直@#@名为亭亭之格,因私匿或男女关系起官司是非,门吉有救,门凶事必凶@#@辛为狱神,丁为星奇,故名为狱神得奇,经商求财获利倍增,囚人逢天赦释免@#@因丁壬相合,故名干合蛇刑,文书牵连,贵人匆匆,男吉女凶@#@丙@#@因青龙甲木生助丙火,故为青龙返首,为事所谋,大吉大利。
@#@若逢迫墓击刑,吉事成凶@#@为火悖地户,男人冤冤相害,女人必致淫污@#@为太白入荧,测贼盗时,看贼人来不来,太白入荧,贼定要来,为客进利,为主破财@#@名干合悖师,门吉则事吉,门凶则事凶,测事易因财物致讼@#@名为水蛇入火,因壬丙相冲克,故主官灾刑禁,络绎不绝@#@乙@#@甲乙会合,因甲乙均位于东方青龙之位,所以叫青龙和会,门吉事也吉,门凶事也凶。
@#@@#@因戌为乙木之墓,己又为地户,故名墓神不明,地户逢星,宜遁迹隐形为利。
@#@@#@为太白逢星,退吉进凶,谋为不利@#@辛金冲克乙木,故名为白虎猖狂,家败人亡,远行多灾殃;@#@测婚离散,主因男人@#@名为小蛇得势,女人柔顺,男人通达,测孕育生子,禄马光华@#@天盘@#@地盘@#@癸@#@丁@#@丙@#@乙@#@戊@#@戊癸相合,名为天乙会合,吉门宜求财,婚姻喜美,吉人赞助成合。
@#@若门凶迫制,反祸官非@#@为青龙转光,官人升迁,常人威昌@#@甲为丙火之母,丙火回到母亲身边,好似飞鸟归巢,故名鸟跌穴,百事吉,事业可为,可谋大事@#@乙木克戊土,为阴害阳门(因戊为阳为天门),利于阴人、阴事,不利阳人、阳事,门吉尚可谋为,门凶、门迫则破财伤人@#@己@#@名为华盖地户,男女测之,音信皆阻,此格躲灾避难方为吉@#@因戌为火库,己为勾陈,故为火入勾陈,奸私仇冤,事因女人@#@因丙火入戌墓,故为火悖入刑,囚人刑杖,文书不行,吉门得吉,凶门转凶@#@因戌为乙木之墓,故为日奇入墓,被土暗昧,门凶事必凶,得生、开二吉门为地遁@#@庚@#@名为太白入网,主以暴力争讼,自罹罪责@#@丁为文书,庚为阻隔之神,故为文书阻隔,行人必归@#@为荧入太白,门户破败,盗贼耗失,事业亦凶@#@庚金克刑乙木,故为日奇被刑,为争讼财产,夫妻怀有私意@#@辛@#@名为网盖天牢,主官司败诉,死罪难逃;@#@测病亦大凶@#@且为朱雀入狱,罪人释囚,官人失位@#@因丙辛相合,故为谋事能成,为疾病人不凶@#@乙为青龙,辛为白虎,乙木被辛金冲克而逃,故为青龙逃走,人亡财破,奴仆拐带,六畜皆伤。
@#@测婚为女逃男@#@壬@#@因癸、壬均为水蛇,故名为复见腾蛇,主嫁娶重婚,后嫁无子,不保年华@#@因丁壬相合,故主贵人恩诏,讼狱公平。
@#@测婚多为苟合@#@为火入天罗,壬水冲克丙火,故为客不利,是非颇多@#@为日奇入地,尊卑悖乱,官讼是非,有人谋害之事@#@癸@#@名为天网四张,主行人失伴,病讼皆伤@#@癸水冲克丁火,为朱雀投江,文书口舌是非,经官动府,词讼不利,音信沉溺不到@#@为华盖悖师,阴人害事,灾祸频生@#@为华盖逢星,遁迹修道,隐匿藏形,躲灾避难为吉@#@丁@#@因癸水冲克丁火,丁火烧灼癸水,故名为腾蛇天矫,文书官司,火焚也逃不掉@#@为星奇入太阴,文书证件即至,喜事从心,万事如意。
@#@@#@为星奇朱雀,贵人文书吉利,常人平静安乐,得三吉门为天遁@#@为奇仪相佐,最利文书、考试,百事可为。
@#@@#@丙@#@名为华盖悖师,贵贱逢之皆不利,唯上人见喜@#@为星随月转,贵人越级高升,常人乐里生悲,要忍,不然因小的不忍而引起大的不幸。
@#@@#@为月奇悖师,文书逼迫,破耗遗失。
@#@主单据票证不明遗失@#@乙木生丙火,为奇仪顺遂,吉星迁官晋职,凶星夫妻反目离别@#@乙@#@名为华盖逢星,贵人禄位,常人平安。
@#@门吉则吉,门凶则凶@#@为人遁吉格,贵人加官晋爵,常人婚姻财帛有喜@#@为日月并行,公谋私为皆为吉@#@乙乙比肩,为日奇伏吟,不宜见上层领导、贵人,不宜求名求利,只宜安分守己为吉@#@
(二)、八门、三奇六仪静应@#@ 一、开门@#@ 开/开主贵人宝物财喜。
@#@@#@ 开/休主贵人财喜及开张铺店,贸易大利。
@#@@#@ 开/生主见贵人,谋望所求遂意。
@#@@#@ 开/伤主变动、更改、移徒,事皆不吉。
@#@@#@ 开/杜主失脱,刊印书契,小凶。
@#@@#@ 开/景主见贵人,因文书不利。
@#@@#@ 开/死主官司惊忧,先忧后喜。
@#@@#@ 开/惊主百事不利。
@#@@#@ 开/戊财名俱得。
@#@@#@ 开/乙小财可求。
@#@@#@ 开/丙贵人印绶。
@#@@#@ 开/丁远信必至。
@#@@#@ 开/己事绪不定。
@#@@#@ 开/庚道路词讼,谋为两岐。
@#@@#@ 开/辛阴人道路。
@#@@#@ 开/壬远行有失,注意破财。
@#@@#@ 开/癸阴人失财小凶。
@#@@#@ 二、休门@#@ 休/休求财,进人口,谒贵吉,上任,修造亦大利。
@#@@#@ 休/生主得阴人财物,谒贵谋望,虽迟也吉。
@#@@#@ 休/伤上官喜庆,求财不得,有亲戚分产,变动事不吉。
@#@@#@ 休/杜主破财,失物难寻。
@#@@#@ 休/景主求文书印信事不至,反招口舌小凶。
@#@@#@ 休/死主文印官司事不吉,远行,僧道事不吉,占病凶。
@#@@#@ 休/惊主损财、招非并疾病、惊恐事。
@#@@#@ 休/开主开张店铺及见贵、求财等喜事大吉。
@#@@#@ 休/戊财物和合。
@#@@#@ 休/乙求谋重,不得,求轻,可得。
@#@@#@ 休/丙文书和合喜庆。
@#@@#@ 休/丁百讼休歇。
@#@@#@ 休/己暗昧不宁,后吉。
@#@@#@ 休/庚文书词讼先结后解。
@#@@#@ 休/辛疾病退愈,失物不得。
@#@@#@ 休/壬阴人词讼牵连。
@#@@#@ 休/癸阴人词讼牵连。
@#@@#@ 占身命,木命者大利,金命者脱耗,土命者灾疾,火命者大凶,丙丁、戊己、巳午、辰戌、丑未、年月日时者不利。
@#@@#@ 三、生门@#@ 生/生主远行、求财、婚姻、生育吉。
@#@@#@ 生/伤主亲友变动,道路不吉。
@#@@#@ 生/杜主阴谋,阴人破财,不利。
@#@@#@ 生/景主阴人、小口不宁及文书事,后吉。
@#@@#@ 生/死主田宅官司,病主难救。
@#@@#@ 生/惊主尊长财产、词讼,病迟愈,吉。
@#@@#@ 生/开主见贵人,求财大发。
@#@@#@ 生/戊嫁娶、求财、谒贵皆吉。
@#@@#@ 生/乙主阴人生产,迟吉。
@#@@#@ 生/丙主贵人印绥、婚姻、书信喜事。
@#@@#@ 生/丁主词讼、婚姻、财利大吉。
@#@@#@ 生/己主得贵人维持,吉。
@#@@#@ 生/庚主财产争讼破产,不利。
@#@@#@ 生/辛主产妇疾病,后吉。
@#@@#@ 生/壬主遗失财后得,贼盗易获。
@#@@#@ 生/癸主婚姻不成,余事皆吉。
@#@@#@ 四、伤门@#@ 伤/伤主变动,远行折伤,凶。
@#@@#@ 伤/杜主变动,失脱,官司,桎梏,百事凶。
@#@@#@ 伤/景主文书印信,口舌,惹是生非。
@#@@#@ 伤/死主官司印信凶,出行大忌,占病凶。
@#@@#@ 伤/惊主亲人疾病忧惊,媒伐不利,凶。
@#@@#@ 伤/开主见贵人、开张、走失、变动之事,不利。
@#@@#@ 伤/休主男人变动或托人办事,财名不利。
@#@@#@ 伤/生主房产、种植事业,凶。
@#@@#@ 伤/戊主失脱难获。
@#@@#@ 伤/乙主求谋不得,反防盗失财。
@#@@#@ 伤/丙主道路损失。
@#@@#@ 伤/丁主音信不至。
@#@@#@ 伤/己主财散人病。
@#@@#@ 伤/庚主讼狱被刑杖,凶。
@#@@#@ 伤/辛主夫妻怀私恣怨。
@#@@#@ 伤/壬主囚盗牵连。
@#@@#@ 伤/癸主讼狱被冤,有理难伸。
@#@@#@五、杜门@#@ 杜/杜主因父母疾病、田宅出脱事,凶。
@#@@#@ 杜/景主文书印信阻隔,男人小口疾病,迟疑不利。
@#@@#@ 杜/死主田宅文书失落,官司破财,小凶。
@#@@#@ 杜/惊主门户内忧疑惊恐,并有词讼事。
@#@@#@ 杜/开主见贵人官长,谋事主先破己财,后吉。
@#@@#@ 杜/休主求财有益。
@#@@#@ 杜/生主男人小口破财,田宅求财不利。
@#@@#@ 杜/伤主兄弟相争,破财不利。
@#@@#@ 杜/戊主谋事不成,秘处求财得。
@#@@#@ 杜/乙宜暗求男人财物,得主不明致讼。
@#@@#@ 杜/丙主文契遗失。
@#@@#@ 杜/丁主男人讼狱。
@#@@#@ 杜/己主私谋害人招非。
@#@@#@ 杜/庚主因女人讼狱被刑。
@#@@#@ 杜/辛主打伤人,词讼,男人小口凶。
@#@@#@ 杜/壬主奸盗事,凶。
@#@@#@ 杜/癸主百事皆阻,病者不食。
@#@@#@ 六、景门@#@ 景/景主文状未动有预先见之意,内有男人小口忧患。
@#@@#@ 景/死主官讼,因田宅事相争,惹麻烦。
@#@@#@ 景/惊主官讼,女人小口疾病,凶。
@#@@#@ 景/开主官人升迁,吉,求文印更吉。
@#@@#@ 景/休主文书遗失,争讼不休。
@#@@#@ 景/生主阴人生产大喜,更主求财旺利,行人皆吉。
@#@@#@ 景/伤主姻亲小口口舌。
@#@@#@ 景/杜主失脱文书,败财后平。
@#@@#@ 景/戊因财产词讼,远行吉。
@#@@#@ 景/乙主讼事不成。
@#@@#@ 景/丙主文书急迫,火速不利。
@#@@#@ 景/丁主因文书印状招非。
@#@@#@ 景/己主官司牵连。
@#@@#@ 景/庚主讼人自讼。
@#@@#@ 景/辛主阴人词讼。
@#@@#@ 景/壬主因贼牵连。
@#@@#@ 景/癸主因奴婢受刑。
@#@@#@ 七、死门@#@ 死/死主官事稽留,印信无气,凶。
@#@@#@ 死/惊主因官司不结,忧疑患病,凶。
@#@@#@ 死/开主见贵人,求印信文书事大利。
@#@@#@ 死/休主求财物事不吉,若问僧道求方吉。
@#@@#@ 死/生主丧事,求财得,占病死而复生。
@#@@#@ 死/伤主官司动而被刑杖,凶。
@#@@#@ 死/杜主破财,妇人风疾,腹肿,阻绝凶。
@#@@#@ 死/景主因文契印信财产事见官,先怒后喜,不凶。
@#@@#@ 死/戊主作伪财。
@#@@#@ 死/乙主求事不成。
@#@@#@ 死/丙主信息忧疑。
@#@@#@ 死/丁主老阳人疾病。
@#@@#@ 死/己主病讼牵连不已,凶。
@#@@#@ 死/庚主女人生产,母子俱凶。
@#@@#@ 死/辛主盗贼失脱难获。
@#@@#@ 死/壬主讼人自讼自招。
@#@@#@ 死/癸主妇女嫁娶事凶。
@#@@#@ 八、惊门@#@ 惊/惊主疾病,忧虑,惊恐。
@#@@#@ 惊/开主官司忧疑,能见贵人不凶。
@#@@#@ 惊/休主求财事或口舌事,迟";i:
12;s:
24318:
"人才测评笔试题@#@人才测评@#@试题一:
@#@人际交往能力@#@人际交往能力是人们在交往过程中所形成的一种互相表达某种信息或情感的能力。
@#@各种职业都需要从业人员有一定的人际交往能力。
@#@根据自己的实际情况,认真考虑以下问题,从所给备选答案中选出最符合自己的一项。
@#@@#@1、每到一个新的场所,我对那里原来不认识的人,总是:
@#@@#@A、很快记住他们的名字,并成为朋友。
@#@@#@B、尽管也想记住他们的并成为朋友,但很难做到。
@#@@#@C、喜欢一个人消磨时光,不大想结交朋友,因此不注意他们的名字。
@#@@#@2、我所以打算结识人交朋友的动机是:
@#@@#@A、我认为朋友能使我生活愉快。
@#@@#@B、朋友们喜欢我。
@#@@#@C、能帮助我解决问题。
@#@@#@3、你和朋友交往时持续的时间多时:
@#@@#@A、很久,时有来往。
@#@@#@B、有长有短。
@#@@#@C、根据情况变化,不断弃旧更新。
@#@@#@4、你对曾在精神上、物质上诸多方面帮助过你的朋友总是:
@#@@#@A、感谢在心,永世不忘,并时常向朋友提及此事。
@#@@#@B、认为朋友间互相帮助是应该的,不必客气。
@#@@#@C、事过境迁,抛在脑后。
@#@@#@5、在我生活中遇到困难或发生不幸的时候:
@#@@#@A、了解我情况的朋友,几乎都曾抚慰帮助我。
@#@@#@B、只是那些知己的朋友来抚慰、帮助我。
@#@@#@C、几乎没有朋友登门。
@#@@#@6、你和那些气质、性格、生活方式不同的人相处的时候总是:
@#@@#@A、适应比拟慢。
@#@@#@B、几乎很难或不能适应。
@#@@#@C、能很快适应。
@#@@#@7、对那些异性朋友、同事,我:
@#@@#@A、只是在十分必要的情况下才会去接近他们。
@#@@#@B、几乎和他们没有交往。
@#@@#@C、能同他们接近,并正常交往。
@#@@#@8、你对朋友、同事们的劝告、批评总是:
@#@@#@A、能承受一局部。
@#@@#@B、难以承受。
@#@@#@C、很乐意承受。
@#@@#@9、在对待朋友的生活、工作诸多方面我喜欢:
@#@@#@A、只赞扬他〔她〕的优点。
@#@@#@B、只批评他〔她〕的缺点。
@#@@#@C、因为是朋友所以既要赞扬他的优点,也要指出缺乏或批评他的缺点。
@#@@#@10、在我情绪不好、工作很忙的时候,朋友请求我帮他〔她〕,我:
@#@@#@A、找个借口推辞。
@#@@#@B、表现不耐烦断然拒绝。
@#@@#@C、表示有兴趣,尽力而为。
@#@@#@11、我在穿针引线编织自己的人际关系网时,只希望把这些人编入:
@#@@#@A、上司、有权势者。
@#@@#@B、只要老实,心地善良。
@#@@#@C、与自己社会地位一样或低于自己的人。
@#@@#@12、当我生活、工作遇到困难的时候,我:
@#@@#@A、向来不求助于人,即使无能为力时也是如此。
@#@@#@B、很少求助于人,只是确实无能为力时,才请朋友帮助。
@#@@#@C、事无巨细,都喜欢向朋友求助。
@#@@#@13、你结交朋友的途径通常是:
@#@@#@A、通过朋友们介绍。
@#@@#@B、在各种场合接触中。
@#@@#@C、只是经过较长时间相处了解而结交。
@#@@#@14、如果你的朋友做了一件使你不愉快或使你伤心的事,你:
@#@@#@A、以牙还牙也回敬一下。
@#@@#@B、宽容,原谅。
@#@@#@C、敬而远之。
@#@@#@15、你对朋友们的隐私总是:
@#@@#@A、很感兴趣,热心传播。
@#@@#@B、从不关心此类事情,甚至想都没想过,即使了解也不告诉旁人。
@#@@#@C、有时感兴趣,传播。
@#@@#@评分:
@#@@#@题号@#@A@#@B@#@C@#@题号@#@A@#@B@#@C@#@1@#@1@#@3@#@5@#@9@#@3@#@5@#@1@#@2@#@1@#@3@#@5@#@10@#@3@#@5@#@1@#@3@#@1@#@3@#@5@#@11@#@5@#@1@#@3@#@4@#@1@#@3@#@5@#@12@#@5@#@1@#@3@#@5@#@1@#@3@#@5@#@13@#@5@#@1@#@3@#@6@#@3@#@3@#@1@#@14@#@5@#@1@#@3@#@7@#@3@#@5@#@1@#@15@#@5@#@1@#@3@#@8@#@3@#@5@#@1@#@得分在15—29分:
@#@人际交往能力强。
@#@@#@得分在30—57分,人际交往能力一般。
@#@@#@得分在58—75分,人际交往能力较差。
@#@@#@试题二:
@#@人际问题处理能力试题@#@1、你感到上个月工作干得不错,可到发奖金时只发给你三等,你一位知心朋友告诉你说:
@#@“这是因为云在上司面前说了你的坏话。
@#@〞你听后:
@#@@#@A、很生气,要找经理讲讲清楚。
@#@@#@B、首先对自己上月工作进展反思,必要时澄清一下。
@#@@#@C、生闷气,借酒消愁。
@#@@#@2、你是个有妻室〔丈夫〕的正派人,由于工作需要常和某女士〔男士〕来往、接触,你耳闻有人对你们捕风捉影妄加议论,你:
@#@@#@A、你发誓要找出造谣者并和他算账。
@#@@#@B、你不理那一套,该怎么干就怎么干。
@#@@#@C、感到委屈,为了不使人议论想辞掉那个工作。
@#@@#@3、你和同事外出办事,因缺少某方面知识而办了一件为难事,回来后同事拿你这件事当众寻开心,出你的洋相。
@#@这时你:
@#@@#@A、面红耳赤,下不了台。
@#@@#@B、和同事们一块大笑,事后说明原委。
@#@@#@C、揭对方老底寻开心。
@#@@#@4、你因工作有成绩而晋升一级工资,同事们要你请客,这时:
@#@@#@A、你认为没必要而加以拒绝。
@#@@#@B、感同事们照顾,必要时有个表示。
@#@@#@C、只找几个要好的朋友到餐厅吃一顿。
@#@@#@5、你因为工作中一时失误,受到上司批评处分,原来和你不错的人不但不来抚慰你,反而躲得远远的,你的反响是:
@#@@#@A、你对旁边的朋友骂他是白眼狼、势利眼,没良心。
@#@@#@B、认为是人际关系中的弊病,毫不介意。
@#@@#@C、随他的便,地球照转。
@#@@#@6、你的一位很要好的朋友因工作变动要离开你到别的单位去,你:
@#@@#@A、为他饯行,祝他如意。
@#@@#@B、不冷不热,听便。
@#@@#@C、说利害,设法不让他离开你。
@#@@#@7、你们公司从外地购来苹果出售,掌秤的人给别人秤的都不错,但轮到给你秤时却大小不一,还有烂了的,这时你:
@#@@#@A、认为这是偶然发生的,并不是成心与你为难,快乐付钱。
@#@@#@B、你心中不悦,认为他不公平,还是付钱了。
@#@@#@C、你认为他见人下菜碟,倒掉不要,悻悻而去。
@#@@#@8、市场上某种食品涨价了,而这种食品又是你平时喜欢吃的,你会怎么办?
@#@@#@A、你少买些,但把菜谱适当调整一下。
@#@@#@B、它涨它的,照买不误。
@#@@#@C、你大发牢骚,但还是买了。
@#@@#@9、你有一门远亲患病,从外地投奔你,请你帮助联系医院或请名医治疗,而你工作忙不说,住宿就是大问题。
@#@这时你将会:
@#@@#@A、尽管有困难,你也热情接待,想法满足他们的要求,劝他住些日子治疗。
@#@@#@B、你热情的接待,但告诉他你爱莫能助,请他原谅。
@#@@#@C、你厌烦之情溢于言表,借故推托了事。
@#@@#@10、你的朋友、同事、邻居中,有人结婚、生日、丧葬、迁居等,难免要破费一点表示表示,你:
@#@@#@A、尽管花钱,还是选点有特点的小礼品表示心意。
@#@@#@B、你假做不知道或借故躲开。
@#@@#@C、你对一般人不屑一顾,但对有体面的人以重礼。
@#@@#@11、朋友借了你一笔钱,可过了很久总不还你。
@#@你不了解他是一时无力归还还是忘在脑后了,而你近期又急用这笔钱,你怎么办?
@#@@#@A、只好等一等再看。
@#@@#@B、你找到他讨要。
@#@@#@C、请一位与你与他都要好的朋友去提醒一下。
@#@@#@12、你给孩子买了一件上市的服装,回家一试小的不能穿,你找到商店,但售货员拒绝退货。
@#@你:
@#@@#@A、心里有气,回到家里把衣服丢在一边。
@#@@#@B、和她大吵大闹,引来众人围观。
@#@@#@C、找到经理说明情况,表示歉意,商量一个双方能够承受的方法。
@#@@#@评分:
@#@@#@题号@#@A@#@B@#@C@#@题号@#@A@#@B@#@C@#@1@#@5@#@1@#@3@#@7@#@1@#@3@#@5@#@2@#@5@#@1@#@3@#@8@#@1@#@3@#@5@#@3@#@5@#@1@#@3@#@9@#@1@#@3@#@5@#@4@#@5@#@1@#@3@#@10@#@1@#@3@#@5@#@5@#@5@#@1@#@3@#@11@#@3@#@5@#@1@#@6@#@1@#@3@#@5@#@12@#@3@#@5@#@1@#@ @#@@#@得分在12—22分:
@#@具有深刻的分析力和敏锐的反响能力,对人际交往中出现的难题能以符合逻辑的方法解决。
@#@@#@得分在23—40分:
@#@具有一定的人际问题解决能力,但偶尔会出现优柔寡断或偏激冲突的倾向。
@#@@#@得分在41—60分:
@#@对人际交往问题的处理不善变通。
@#@较少考虑后果,往往对人际关系产生不良影响。
@#@@#@试题三:
@#@社会适应能力@#@1、假设你的朋友突然带来一个你最不喜欢的人到你家里,你会:
@#@@#@A、表示惊奇。
@#@@#@B、把你的感觉完全隐藏起来。
@#@@#@C、暂时忍耐,以后再把实情告诉你朋友。
@#@@#@2、对自己的某次失败,你:
@#@@#@A、只要别人有兴趣随时都会告诉他。
@#@@#@B、只在谈话时顺便说出来。
@#@@#@C、决不说,怕会被别人抓住弱点,对自己不利。
@#@@#@3、遇到难题时,你:
@#@@#@A、毫不犹豫地向有关专家征求意见。
@#@@#@B、经常向熟人请教。
@#@@#@C、很少麻烦别人。
@#@@#@4、你骑车去一个较远的地方参加社交活动,中途找个到路标,你:
@#@@#@A、赶快查自带的地图。
@#@@#@B、大声埋怨,不知何时才能到达目的地。
@#@@#@C、耐心等待过路车或有人走过时,问个清楚。
@#@@#@5、当你选择衣服时,你:
@#@@#@A、总是固定在一种款式上。
@#@@#@B、跟随新潮流,希望适合自己。
@#@@#@C、在选定以前,先听取陪同的朋友或售货员的意见。
@#@@#@6、当你知道将要有不愉快的事时,你会:
@#@@#@A、自己进人紧状态。
@#@@#@B、相信事实并不会比预料的厉害。
@#@@#@C、感觉完全有方法应付。
@#@@#@7、在嘈杂、混乱的环境里,你:
@#@@#@A、总觉得很烦,不能静下心来读书。
@#@@#@B、仍能集中精力学习,但效率降低了。
@#@@#@C、不受影响,照常学习。
@#@@#@8、和别人争吵起来时,你:
@#@@#@A、能有力地反驳对方。
@#@@#@B、常常语无伦次,事后才想起如何反驳对方,可是已经晚了。
@#@@#@C、能反驳,但无多大力量。
@#@@#@9、每次参加正式的考试或竞争,你:
@#@@#@A、常常比平时的成绩更好些。
@#@@#@B、常常不如平时的成绩。
@#@@#@C、和平时成绩差不多。
@#@@#@10、必须在大庭广众面前讲话时,你:
@#@@#@A、因怯场,便不知所措或说话结结巴巴。
@#@@#@B、感觉虽然难,但还是想方设法完成。
@#@@#@C、侃侃而谈。
@#@@#@11、对团体或社会性的集会.你:
@#@@#@A、总是想领导讨论。
@#@@#@B、只有在知道讨论的题目时才参加。
@#@@#@C、讨厌在集会上说话,所以不参加。
@#@@#@12、受到别人批评时,你:
@#@@#@A、想找时机反过来批评他。
@#@@#@B、想查明受批评的原因。
@#@@#@C、想直接听一下批评的理由。
@#@@#@13、当情况紧迫时,你:
@#@@#@A、仍能注意到该注意的细节。
@#@@#@B、就粗心大意,丢三落四。
@#@@#@C、慌慌。
@#@@#@14、参加各种比赛时,赛场越剧烈,群众越加油:
@#@@#@A、你的成绩越好。
@#@@#@B、你的成绩越上不去。
@#@@#@C、你的成绩不受影响。
@#@@#@15、碰到阻力或困难时,你:
@#@@#@A、经常改变既定的主意。
@#@@#@B、不改变既定的主意。
@#@@#@C、越有干劲。
@#@@#@16、你符合下面哪一种情况:
@#@@#@A、不安于现状,总想改变点什么。
@#@@#@B、凡事只求规,不办破格的事。
@#@@#@C、礼貌要讲,但事也要办。
@#@@#@17、你赞成下面哪一种说法:
@#@@#@A、只要是正确的,就坚持,不怕打击,敢于孤立。
@#@@#@B、在矛盾方面让一让,就过去了。
@#@@#@C、尽量求平和,把批评和斗争降到不得已的程度。
@#@@#@18、假设自已被登报时,你:
@#@@#@A、有点自豪,但并不以为然。
@#@@#@B、很快乐,想让朋友也看看。
@#@@#@C、完全不感兴趣。
@#@@#@19、为了给人留下好印象,你:
@#@@#@A、想方设法,并花一定时间考虑方案。
@#@@#@B、不特意去做,但有时机就利用。
@#@@#@C、根本不想在别人面前做这种事。
@#@@#@20、你同意以下哪一种观点:
@#@@#@A、为了深入地了解自己的国家,学习外国的东西是件@#@好事。
@#@@#@B、外国的事与我们没有如何关系。
@#@@#@C、学习外国的东西比学本国的东西更感兴趣。
@#@@#@评分:
@#@@#@题号@#@A@#@B@#@C@#@题号@#@A@#@B@#@C@#@1@#@2@#@1@#@3@#@11@#@2@#@3@#@1@#@2@#@2@#@3@#@1@#@12@#@1@#@3@#@2@#@3@#@3@#@2@#@1@#@13@#@3@#@2@#@1@#@4@#@21@#@1@#@3@#@14@#@3@#@1@#@2@#@5@#@1@#@3@#@2@#@15@#@1@#@2@#@3@#@6@#@1@#@2@#@3@#@16@#@3@#@1@#@2@#@7@#@3@#@2@#@3@#@17@#@3@#@1@#@2@#@8@#@3@#@1@#@2@#@18@#@3@#@1@#@2@#@9@#@3@#@1@#@2@#@19@#@2@#@3@#@1@#@10@#@1@#@2@#@3@#@20@#@3@#@2@#@1@#@得分在49—60分,说明你的适应能力很强。
@#@@#@得分在37—48分,说明你的适应能力较强。
@#@@#@得分在25—36分,说明你的适应能力一般。
@#@@#@得分在25分以下,说明你的适应能力较差。
@#@需要在今后的学习、生活、工作实践中,有意识地培养自己在这方面的能力,以提高心理的承受力和适应能力。
@#@@#@ @#@@#@试题四:
@#@团队合作精神@#@员工有无合作精神是衡量一项工作成功与否的关键因素之一,通过合作,产生1+1≥2的效果。
@#@@#@团队合作精神测试题@#@1、如果某位中学校长请你为即将毕业的学生,举办一次介绍公司情况的晚间讲座,而那天晚上恰好播放你“追踪〞的电视连续剧的最后一集,你是:
@#@@#@A、立即承受邀请。
@#@@#@B、同意去,但要求改期。
@#@@#@C、以有约在先为由拒绝邀请。
@#@@#@2、如果某位重要客户在周末下午5:
@#@30打来,说他们购置的设备出了故障,要求紧急更换零部件,而主管人员及维修师均已下班,你是:
@#@@#@A、亲自驾车去30公里以外的地方送货。
@#@@#@B、打给维修师,要求他立即处理此事。
@#@@#@C、告诉客户下周才能解决。
@#@@#@3、如果某位与你竞争最剧烈的同事向你借一本经营管理畅销书,你是:
@#@@#@A、立即借给他。
@#@@#@B、同意借给他,但声明此书无用。
@#@@#@C、告诉他书被遗忘在火车上了。
@#@@#@4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休息时间,在你还未决定如何度假的情况下,你是:
@#@@#@A、马上应允。
@#@@#@B、告诉他你要回家请示夫人。
@#@@#@C、拒绝调换,推说自己已经参加旅游团了。
@#@@#@5、你如果在急匆匆地驾车去赴约途中看到你秘书的车出了故障,停在路边,你是:
@#@@#@A、毫不犹豫地下车帮助修车。
@#@@#@B、告诉她你有急事,不能停下来帮她修车,但一定帮她找修理工。
@#@@#@C、装作没看见她,径直驶过去。
@#@@#@6、如果某位同事在你准备下班回家时,请求你留下来听他“倾吐苦水〞,你是:
@#@@#@A、立即同意。
@#@@#@B、劝他等第M天再说。
@#@@#@C、以夫人生病为由拒绝他的请求。
@#@@#@7、如果某位同事因要去医院探望夫人,要求你替他去接一位乘夜班机来的大人物,你是:
@#@@#@A、立即同意。
@#@@#@B、找借口劝他另找别人帮助。
@#@@#@C、以汽车坏了为由拒绝。
@#@@#@8、如果某位同事的儿子想选择与你同样的专业,请你为他做些求职指导,你是:
@#@@#@A、马上同意。
@#@@#@B、容许他的请求,但同时声明你的意见可能已经过时,他最好再找些最新资料做参考。
@#@@#@C、只容许谈几分钟。
@#@@#@9、你在某次会议上发表的演讲很精彩,会后几位同事向你索取讲话纲要,你是:
@#@@#@A、同意——并立即复印。
@#@@#@B、同意——但并不十分重视。
@#@@#@C、同意——但转眼即忘记。
@#@@#@10、如果你参加了一个新技术培训班,学到了一些对许同事都有益的知识,你是:
@#@@#@A、返回后立即向大家宣布并分发参考资料。
@#@@#@B、只泛泛地介绍一下情况。
@#@@#@C、把这个课程贬得一钱不值,不泄露如何信息。
@#@@#@评分@#@全部答复“A〞:
@#@@#@你是一位极善良、极有爱心的人,但你要留神,千万别被低效率的人拖后腿。
@#@@#@大局部答复“A〞:
@#@@#@很善于合作,但并非失去个性。
@#@认为礼尚往来是一种美德,在商业生活中亦不可或缺。
@#@@#@大局部答复“B’:
@#@@#@以自我为中心的人,不愿意为自己找麻烦,不想让自己生活规律、工作秩序受到任何干扰。
@#@@#@大局部答复“C〞:
@#@@#@是一个名副其实的孤家寡人。
@#@@#@试题五:
@#@谈判能力@#@每个人每天几乎都会有谈判的情况发生,不管你喜欢与否,你都是一位谈判者。
@#@谈判能力是从事推销、采购、公关、教育、咨询、管理等工作必备的素质。
@#@@#@谈判能力测试题@#@1、你通常是否先准备好,再进展商谈?
@#@@#@A、总是;@#@B、时常;@#@C、有时;@#@D、不常;@#@E、都没有。
@#@@#@2、你是否相信商谈时对方告诉你的话?
@#@@#@A、不,我非常疑心;@#@B、普通程度的疑心;@#@C、有时候不相信;@#@@#@D、大概相信;@#@E、几乎永远相信。
@#@@#@3、商谈时你是否常作乐观的打算?
@#@@#@A、几乎每次都关心最乐观的一面;@#@B、相当的关心;@#@C、普通程度的关心;@#@@#@D、不太关心;@#@E、根本不关心。
@#@@#@4、你是否能适当表达自己的观点?
@#@@#@A、经常是;@#@B、超过一般水准;@#@C、一般水准;@#@D、低于一般水准;@#@@#@A、E、相当差。
@#@@#@5、你是不是一个很好的倾听者?
@#@@#@A、非常好;@#@B、比一般人好;@#@C、普通程度;@#@D、低于一般水准;@#@@#@E、很差。
@#@@#@6、有人在述和你不同的观点时,你能够倾听吗?
@#@@#@A、把头掉转开;@#@B、听一点点,很难听进去;@#@C、听一些,但不太在意;@#@D、合理地倾听;@#@E、很注意地听。
@#@@#@7、置身在压力下,你的思路是否仍很清楚?
@#@@#@A、是的,非常好;@#@B、比大局部人都好;@#@C、一般程度;@#@@#@D、在一般程度之下;@#@E、根本不行。
@#@@#@8、你对于自己的评价如何?
@#@@#@A、高度的自我尊重;@#@B、适当的自我尊重;@#@C、很复杂的感觉,搞不清楚;@#@D、不太好;@#@E、没什么感觉。
@#@@#@9、你对于别人的动机和愿望的敏感程度如何?
@#@@#@A、高度敏感;@#@B、相当敏感;@#@C、大约普通程度;@#@D、比大局部人敏感性低;@#@E、不敏感。
@#@@#@10、你洞察商议真正问题的能力如何?
@#@@#@A、我通常会知道;@#@B、大局部时间我都能够了解;@#@C、我能够猜得相当正确;@#@D、对方常常会令我惊奇;@#@@#@E、我很难知道真正的问题所在。
@#@@#@11、在商议中,你想要定下哪一种目标?
@#@@#@A、很难达成的目标;@#@B、想当然的目标;@#@C、不太难也不太容易的目标;@#@@#@D、相当适切的目标;@#@E、不太难,比拟容易达成的目标。
@#@@#@12、你对于解决问题是否有创见?
@#@@#@A、非常有;@#@B、相当有;@#@C、有时候会有;@#@D、不太多;@#@E、几乎没有。
@#@@#@13、面对那些地位比你高的人感觉如何?
@#@@#@A、非常舒服;@#@B、相当舒服;@#@C、复杂的感觉;@#@D、不舒服;@#@@#@E、相当不舒服。
@#@@#@14、商谈时,你是否会将心的感受流露出来呢?
@#@@#@A、非常容易;@#@B、比大局部人容易;@#@C、普通程度;@#@D、不太常;@#@@#@E、几乎没有。
@#@@#@15、商谈中,你是否会问探索性的问题?
@#@@#@A、擅长此道;@#@B、相当不错;@#@C、一般程度;@#@D、不太好;@#@E、不擅此道。
@#@@#@16、商议时,对于处理困难的问题,你的成绩如何?
@#@@#@A、非常好;@#@B、超过一般程度;@#@C、一般程度;@#@D、一般程度以下;@#@@#@E、很糟糕。
@#@@#@17、在社交场合中,人们是否喜欢你?
@#@@#@A、非常喜欢;@#@B、相当喜欢;@#@C、普通程度;@#@D、不太喜欢;@#@@#@E、相当不喜欢。
@#@@#@18、兴奋时.你是否会冲动?
@#@@#@A、很镇静;@#@B、原那么上很镇静,但是会被对方激怒;@#@C、和大局部人一样;@#@D、性情有点急躁;@#@E、有时我会冲动起来。
@#@@#@19、生意上的秘密,你是否守口如瓶呢?
@#@@#@A、非常;@#@B、相当;@#@C、一般程度;@#@@#@D、常常说得比应该说的还多;@#@E、说得太多。
@#@@#@20、你对对方个人问题的敏感程度如何?
@#@@#@A、非常敏感;@#@B、相当敏感;@#@C、一般程度;@#@D、不太敏感;@#@@#@E、根本不敏感。
@#@@#@21、商议时你对于自己目标的执著程度如何?
@#@@#@A、非常执著;@#@B、相当执著;@#@C、有点执著;@#@D、不太执著;@#@@#@E、相当有弹性。
@#@@#@22、你认为自己是不是一个谨守策略的人?
@#@@#@A、非常是;@#@B、相当是;@#@C、合理的运用;@#@D、时常会忘记运用策略;@#@@#@E、我似乎是先说再考虑。
@#@@#@23、你是否能广泛地听取各方面的意见?
@#@@#@A、是的,非常能;@#@B、大局部如此;@#@C、普通程度;@#@@#@D、不听取别人的意见;@#@E、观念相当固执。
@#@@#@24、正直对你来说重不重要?
@#@@#@A、非常重要;@#@B、相当重要;@#@C、重要D、不重要;@#@E、非常不重要。
@#@@#@25、你对谈判的看法如何?
@#@@#@A、高度的竞争;@#@B、大局部的竞争,小局部的合作;@#@@#@C、大局部互相合作,小局部竞争;@#@D、高度的合作;@#@@#@E、一半竞争,一半合作。
@#@@#@26、商谈中,你面对直接的冲突有何感觉?
@#@@#@A、非常不舒服;@#@B、相当不舒服;@#@C、虽然不喜欢,但还是面对着它;@#@@#@D、有点喜欢这种挑战;@#@E、非常欢送这种时机。
@#@@#@27、面对着语意模糊不清的辞句,其中还夹着许多赞成和反对的争议时,你有何感觉?
@#@@#@A、非常不舒服,希望事情不是这个样子;@#@B、相当不舒服;@#@@#@C、不喜欢,但是还可以承受;@#@D、一点也不会被骚扰,很容易就习惯了;@#@@#@E、喜欢如此,事情本来就该如此。
@#@@#@28、你对于“行为语言〞的敏感程度如何?
@#@@#@A、高度敏感;@#@B、相当敏感;@#@C、普通敏感;@#@D、比大部人敏感性要低;@#@@#@E、不敏感。
@#@@#@29、在商谈中,你是否很坚持?
@#@@#@A、非常坚持;@#@B、相当坚持;@#@C、适度的坚持;@#@D、不太坚持;@#@@#@E、根本不坚持。
@#@@#@30、谈判时,通常你是如何让步?
@#@@#@A、非常的缓慢;@#@B、相当的缓慢;@#@C、和对方的速度一样;@#@@#@D、我多让点步,试着使谈判快点完成;@#@@#@E、我不在乎付出更多,只要完成谈判就行。
@#@@#@ @#@@#@计分方法:
@#@@#@题号@#@A@#@B@#@C@#@D@#@E@#@1@#@20@#@15@#@5@#@-10@#@-20@#@2@#@10@#@8@#@4@#@-4@#@-10@#@3@#@-10@#@10@#@10@#@-5@#@-10@#@4@#@8@#@4@#@0@#@-4@#@-6@#@5@#@15@#@10@#@0@#@-10@#@-15@#@6@#@-10@#@-5@#@5@#@10@#@15@#@7@#@10@#@5@#@3@#@0@#@-5@#@8@#@15@#@10@#@0@#@-5@#@-15@#@9@#@15@#@10@#@0@#@-10@#@-15@#@10@#@10@#@5@#@5@#@-2@#@-10@#@11@#@10@#@15@#@5@#@0@#@-10@#@12@#@12@#@10@#@0@#@0@#@-15@#@13@#@10@#@8@#@3@#@-3@#@-10@#@14@#@-8@#@-5@#@0@#@5@#@8@#@15@#@10@#@10@#@4@#@0@#@-5@#@16@#@10@#@8@#@8@#@-3@#@-10@#@17@#@10@#@10@#@3@#@-2@#@-6@#@18@#@10@#@8@#@5@#@-3@#@-10@#@19@#@10@#@8@#@0@#@-8@#@-15@#@20@#@16@#@12@#@0@#@-3@#@-15@#@21@#@12@#@12@#@3@#@-5@#@-15@#@22@#@6@#@4@#@0@#@-2@#@-4@#@23@#@10@#@3@#@5@#@-5@#@-10@#@24@#@15@#@10@#@5@#@0@#@-10@#@25@#@-15@#@15@#@10@#@-15@#@5@#@26@#@-10@#@-5@#@10@#@10@#@-5@#@27@#@-10@#@-5@#@5@#@10@#@10@#@28@#@2@#@1@#@5@#@-1@#@-2@#@29@#@10@#@12@#@4@#@-3@#@-10@#@30@#@15@#@10@#@-3@#@-10@#@-15@#@ @#@@#@得分在174----347分.说明谈判能力很强。
@#@@#@得分在14—173分.说明谈判能力较强。
@#@@#@得分在14分以下.说明谈判能力较弱。
@#@@#@";i:
13;s:
11396:
"聘请酒店管理顾问合同@#@聘请酒店管理顾问合同@#@甲方:
@#@@#@地址:
@#@邮码:
@#@电话:
@#@@#@法定代表人:
@#@职务:
@#@@#@乙方:
@#@@#@地址:
@#@邮码:
@#@电话:
@#@@#@甲方因业务工作需要,聘请乙方担任酒店管理顾问。
@#@经双方协商,特订立本合同。
@#@@#@一、乙方接受甲方聘请,担任甲方常年酒店管理顾问。
@#@@#@二、酒店管理顾问应每月与甲方联系二至三次。
@#@甲方遇有急需解决的事宜,可随时与乙方联系。
@#@@#@三、法律顾问的工作范围@#@1.给予酒店业主就室内设计和针对客房、走廊、公共场所、餐饮设施、宴会厅、会议厅功能上的布局提供意见,以及技术上的建议;@#@对酒店业主选择及订立酒店里应有的各种设备提出建议;@#@@#@2.酒店管理咨询,就甲方在酒店筹备期间及开业后的经营决策、经营管理中的重大事项提供意见和建议;@#@@#@3.审核职业经理人提供的酒店组织机构、岗位职责、人员编制及酬薪设计方案:
@#@审核职业经理人提供的酒店经营方案。
@#@@#@四、顾问费为每年元。
@#@@#@五、本合同有效期年。
@#@自双方签订之日起生效。
@#@合同期满,@#@甲方需继续聘请法律顾问,经双方协商同意可续订合同。
@#@解除合同,须经双方协商同意。
@#@@#@六、本合同一式二份,双方各持一份。
@#@@#@甲方(盖章)法定代表人:
@#@@#@乙方(签字)@#@年月日@#@潍坊三江大酒店聘用总经理@#@协议@#@甲方:
@#@潍坊三江大酒店有限责任公司@#@乙方:
@#@@#@甲方因业务工作需要,聘请乙方担任酒店总经理,经双方协商,@#@特订立本合同。
@#@@#@一、协议期限@#@于200—年—月—日入职,现从200_年—月—日一年月_日签定协议,协议期限为年。
@#@@#@二、权力及义务@#@1、乙方负责处理酒店以下事物@#@1、人事管理。
@#@由乙方负责设置饭店岗位定额,报甲同意后,据此负责招聘和培训各级管理人员、服务人员和工作人员。
@#@乙方应代表甲方与上述人员签订劳动合同(上岗合同),并可根据管理规章制度和运营需要,开除、解聘或解雇上述人员。
@#@@#@2、制定饭店经营计划,编制年度预算,经甲方认可后组织实施。
@#@@#@3、制定饭店各营业部门的价格和服务费标准。
@#@@#@4、根据饭店产品组合的需要,在甲方认可下,负责饭店内餐厅、娱乐场所、商场等经营空间的对外租赁及承包事宜的洽谈,并签订租赁、承包合同。
@#@@#@5、甲方同意乙方在预算批准范围之内及合同有效期内,以酒店名义独立对外签订经营所需的各类营销与广告合同、物品及设备的采购合同、维修维护合同、服务合同等。
@#@@#@6、决定信用政策,并对客户的信用做好限制、授予及操作工作。
@#@@#@尽其所能收取各类到期应收款项,对逾期应收款要进行催收、查问,@#@直至在需要或必须时,以管理方或业主方的名义对其进行诉讼@#@7、酒店总经理及其它高级管理人员根据业务需要和事先规定,@#@拥有向酒店重要客户、业务来往人员免费或优惠提供食宿、使用饭店@#@设施的审批权,以利于酒店经营工作的开展,但客户、人员名单后当@#@定期经过甲方审批方可生效。
@#@@#@2.乙方应公正无私、尽其所能地为甲方全职服务,除协议前已获悉及批准的工作内容外,日后协议期内一切投资、兼职、顾问等工作,不论该工作与酒店行业性质是否直接相关或受薪与否,均需事先获甲方批准。
@#@@#@3.乙方作为甲方的高级管理人员,应为甲方保守秘密,未经批准禁止向任何人透露甲方机密。
@#@@#@4.乙方工作时间为每天工作小时,每周工作天,但作为高级管理管理人员,应根据实际工作需要及时完成工作为前提,而适当调动及安排工作时间,且不获取加班费。
@#@@#@三、薪资待遇@#@1.甲方每月支付乙方税后薪金共为人民币仟元整。
@#@@#@2.国家法定公休假期的加班费,乙方按甲方的加班费发放标准计算。
@#@@#@3.每月的号为发薪期。
@#@@#@4.乙方于员工餐厅用餐。
@#@@#@5.乙方享有宾馆的洗衣服务。
@#@@#@6.乙方可享有宾馆消费:
@#@客房折、餐厅折及娱乐@#@折@#@的优惠价位。
@#@@#@四、解约前提@#@1.在协议期内,甲乙双方如需终止协议,提出方需提前一个月书面通@#@知对方,否则应以一个月的薪金为标准向对方承担违约责任;@#@为此,乙方向甲方提供半个月的薪金为违约保证金。
@#@@#@2.乙方违反以下条例,甲方可无须通知或以薪金赔偿而终止协议。
@#@@#@
(1)乙方故意不服从合法及合理的工作安排。
@#@@#@
(2)乙方有欺骗或不道德行为。
@#@@#@(3)乙方擅离职守。
@#@@#@(4)乙方违反甲方《员工手册》及宾馆各项规章制度,屡劝无效。
@#@@#@(5)乙方有违犯国家各项法律、法规行为。
@#@@#@(6)乙方违反上述协议条款。
@#@@#@五、其他@#@乙方所提供的资料必须正确属实,如有隐瞒或给甲方造成损失,甲方不再雇佣乙方,本协议则自动失效。
@#@@#@以上条款甲乙双方经详细阅读,充分了解认可,在真诚合作的条件下进行签署。
@#@@#@本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
@#@@#@甲方代表乙方代表@#@日期:
@#@日期:
@#@@#@业主对乙方的考核方案@#@业主对管理方的考核分三个阶段:
@#@@#@一、酒店开业前@#@二、酒店试营业期间@#@三、酒店正式营业@#@酒店开业前考核指标@#@一、酒店开业前乙方须完成的工作@#@1、设立开业前的预算方案,呈交酒店业主批准后执行。
@#@@#@2、确立酒店的总体组织和计划开业前的各项活动。
@#@@#@3、为酒店设立管理控制和会计制度。
@#@@#@4、按照相关法规,挑选和招募来自各阶层之酒店员工,需要时,履行培训计划。
@#@@#@5、组织和成立酒店内的各不同部门。
@#@@#@6、采购开业所需的物品。
@#@@#@7、制订并执行酒店的市场营销策略。
@#@@#@8、承担广告和公共关系计划(确定宣传媒介,拟定宣传材料,传送文件予旅行社,以及介入管理公司集团的广告和公开宣传等)。
@#@@#@9、承担业务推广和订房运作。
@#@@#@10、组织开业典礼。
@#@@#@11、办理酒店经营而需要的牌照和准许证。
@#@@#@二、酒店开业前管理方须协助业主所做的工作@#@
(一)、酒店设备方面@#@1、管理方将协助酒店业主选择及订立酒店里应有的各种设备,诸如客房的种类与数量,以及餐饮、宴会、会议厅的形式,酒店后勤等区域。
@#@@#@2、管理方将预备一份设备计划,推荐及详细说明各设备的主要特征。
@#@@#@3、酒店业主将需提供包括以下几点的最终设计图及详细规格给管理方。
@#@@#@
(1)最终施工图及详细规格,必须具备可用以呈报有关政府机构所需的资料,适用于呈报及申请有关建筑许可证、规划、消防局准证、旅游局准证等等招标、施工用途之有关文件。
@#@@#@
(2)规范客房的详图。
@#@@#@(3)灯光与园艺布置详图。
@#@@#@(4)最终设备的布置图与详细规格。
@#@@#@(5)适用于市场地销和广告宣传有关客房,各餐饮设备及公共场所的图片或模型照片。
@#@管理公司将会检讨最终设计图及详细规格,并给予必要的建议,以便设计达到要求。
@#@@#@
(二)、室内设计与装修@#@1、管理方将会给予酒店业主就室内设计和针对客房、走廊、公共场所、餐饮设施、宴会厅、会议厅功能上的布局提供意见,以及技术上的建议。
@#@@#@2、酒店业主将会提供包括以下几点的最终设计给管理方。
@#@@#@
(1)客房、家私和附属装置性质的客房布局图。
@#@@#@
(2)侧面与天花板示意图。
@#@@#@(3)灯光图。
@#@@#@(4)将要采用所有材料的样本和详细规格,包括地毯的样本,墙与天花的处理以及家私和附属装置的材料。
@#@@#@(5)特别设计家私、灯光配件及零件的详细图则。
@#@@#@(6)选定物件的相片。
@#@@#@(7)模范客房的图纸与详细规格。
@#@@#@(8)制服的美术设计、美术稿。
@#@管理方将会检讨最终设计,并给予必要的建议,以便设计达到要求。
@#@@#@(三)、酒店后勤的供给、营业设备、营业所需的供应,管理方将会:
@#@@#@1、预备一份完整的货单,包括营业设备以及后勤的供给(这份货单应包含物品、数量、详细规格等等),若酒店业主另有要求,也必须提供一家或多家供应商的地址。
@#@@#@2、筹备初步财政预算,以便采购初期所有的营业设备,后勤和营业所需的供应。
@#@@#@三、奖罚办法:
@#@完成公司规定的以上各项指标,总经理月薪达到万元。
@#@@#@试营业期间考核、奖惩指标@#@正式经营期间考核、奖惩指标@#@根据试营业期间酒店经营状况,结合酒店的发展前景及客源情况,对2008年度进行经营预测。
@#@在经路桥公司经理办公会研究后,可对酒店营业部门实行收入指标考核。
@#@@#@一、收入指标:
@#@年酒店总预算收入万元,其中:
@#@客房收入万元,餐饮收入万元,其它收入万元@#@二、成本指标:
@#@@#@年酒店总成本占中收入@#@%@#@其中:
@#@房务部营业成本@#@%,@#@餐饮部综合成本@#@%@#@娱乐部营业成本@#@%;@#@@#@三、费用指标:
@#@@#@以挖潜降耗、厉行节约、增加效益为准则,年酒店总费用万元其中:
@#@餐饮部营业费用元;@#@@#@房务部营业费用元;@#@@#@工程部费用元。
@#@@#@四、资金回收额度:
@#@@#@为了保证资金的正常运转,公司对所有承接的会议、大型活动及协议客户的挂帐款均应及时收回。
@#@除交通局外,挂帐总额不得超过万元。
@#@欠款的回收以财务部为主,市场营销部协助,并对上年度未收回的帐款进行清理,对结帐不及时、信誉差的单位取消挂帐资格。
@#@宾馆内部任何人不得为挂帐单位担保。
@#@@#@五、利润指标:
@#@@#@年酒店总利润万元@#@其中:
@#@房务部的利润指标确定为万元。
@#@餐饮部的利润指标确定为万元。
@#@各部门办公费、办公室电话费,根据试营业期间指标继续执行。
@#@各部门应严格控制使用,由财务部把关,超出部分从工资中扣除。
@#@@#@六、奖罚办法:
@#@@#@收入、成本、费用、利润占百分制奖罚的比例分别为30%、10%、10%、50%。
@#@完成公司规定的全年利润指标,总经理年薪达到万元,超额完成公司规定的各项指标%,按完成部分的%计提奖金。
@#@超额完成公司规定%以上部分,按%计提奖金。
@#@@#@精品word文档可以编辑(本页是封面)@#@【最新资料Word版可自由编辑!
@#@!
@#@】@#@";i:
14;s:
3276:
"回顾中国革命的整个过程,不难发现农民问题是中国革命的中心问题。
@#@如果没有农民阶级参加中国革命,中国革命必然会失败,这是因为:
@#@@#@当时的中国是一个半殖民地半封建的农业大国,农民占总人口的绝大多数,他们深受封建主义、帝国主义、官僚资本主义“三座大山”的的政治压迫和经济剥削,具有反抗压迫和剥削,要求自由和平等的革命性。
@#@要想取得革命的胜利,就必须依靠农民阶级特别是贫苦农民推翻乡村封建阶级及其赖以存在和发展的经济基础。
@#@太平天国运动、义和团运动,沉重打击了中外反动势力,在客观上起到了阻止中国进一步殖民地化的历史进程。
@#@大革命时期的农民运动打击了封建势力,配合了北伐战争。
@#@土地革命时期的根据地农民,响应党的号召,积极踊跃参军参战,为夺取民主革命胜利提供了保障。
@#@@#@农民阶级深受压迫和剥削,他们具有强烈的反帝反封的革命性,是无产阶级最可靠的天然的同盟军,是无产阶级领导的新民主主义革命的主力军。
@#@中国反帝反封建的民主革命实质上就是农民革命;@#@中国共产党的武装斗争,实质上就是无产阶级领导下的农民战争。
@#@因为农民阶级是中国革命军队的主要来源,革命士兵实质上就是穿着军装的农民,他们是中国革命的主要力量,中国革命战争的胜利正是在广大农民的支持和参与下取得的,无产阶级领导权的中心问题就是实现对农民阶级的领导。
@#@@#@广大农民所在的农村地区,是中国民主革命走向胜利的战略基地。
@#@中国革命进行长期的武装斗争,主要就是在中国共产党领导下的农民游击战争。
@#@这是由中国革命战争的特点决定的:
@#@中国是一个政治经济发展不平衡的半殖民地大国,敌人力量异常强大,革命军队相对弱小。
@#@帝国主义及其在中国的反动同盟军,总是长期占据者中心城市。
@#@无产阶级及其政党要准备积蓄和锻炼自己的力量,避免在自己的力量不够强大时和敌人作决定胜负的战斗,那就必须到农村去创建巩固的先进的根据地,依靠农民,开展游击战争,把农村造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地,借以反对利用城市进攻农村的敌人,借以在长期战争中逐步争取革命的胜利。
@#@@#@中国民主革命的主要任务之一就是反封建,而反封建的核心就是解决农民的土地问题,所以农民问题是中国革命的基本问题,中国的民主革命实质上就是农民革命。
@#@因此,中国共产党领导的新民主主义革命的基本问题和中心内容,就是没收封建地主阶级的土地归农民所有,党在不同时期的土地改革和土地革命中都采取了坚定地依靠贫雇农,团结中农的政策。
@#@@#@但是由于农民阶级的历史局限性,他们不能领导中国民主革命取得胜利,而是需要依靠无产阶级的领导,特别是无产阶级先锋队——中国共产党的领导之下才能取得中国革命的胜利。
@#@@#@";}
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- 农民阶级 中国革命 中的 作用