高校教师薪酬现状调查问卷Word文件下载.doc
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《我国高校教师薪酬的现状、前景与对策分析研究》课题组
2009年7月20日
1.您目前的校内年收入(主要指基础工资、岗位津贴、课酬等,不含养老和失业保险、医疗保险、住房公积金等,不含科(教)研课题收入,并扣除了个人所得税后的可支配收入)有:
□2万元以下□2—3万元□3—4万元□4—5万元
□5—6万元□6—7万元□7—8万元□8—10万元□10万元以上
2.您的校内收入构成中,按从多到少选择三项:
(___、___、___)
A.基础工资B.岗位津贴C.课酬D.所在部门创收
3.您期望(合理)的校内年收入是:
□2—3万元□3—4万元□4—5万元□5—6万元
□6—7万元□7—8万元□8—10万元□10万元以上
4.您曾经承担的科(教)研课题有:
(可多选)
□国家级□省部级□市厅级□校级□企业横向课题□没有课题
5.您平均每年从科(教)研课题中获得的净收入(获得的课题经费减去各种费用支出后的个人可支配收入)有:
□2千元以下□2千元—5千元□5千元—1万元
□1—2万元□2—5万元□5—10万元□10万元以上
6.您的主要经济来源是:
(选择三项并按从多到少排序)(___、___、___)
A.基础工资、岗位津贴及课酬B.所在部门创收
C.科(教)研课题收入D.校外讲课、咨询、评审,或兼职收入
E.经商,或股票、债券等投资收益F.其他
7.目前您所在的高校,教师薪酬分配的主要依据是:
(按重要性从大到小排序)
A.聘任岗位B.职称(职务)等级C.工作绩效(教学科研等)
8.您认为高校教师薪酬分配的主要依据应该是:
(按重要性从大到小排序)(___、___、___)
9.您认为高校教师薪酬分配中“工作绩效”考核的权重关系(按权重从大到小排序)应该是:
(___、___、___、___)
A.教学工作(授课的数量和质量)B.科研工作(课题、论文的数量和质量)
C.学生培养与学科建设工作等D.校内外服务性工作
10.如果提高教师收入,您认为最应该提高:
A.基本工资B.岗位津贴C.教学收入(课酬)
D.科研收入(课题、论文、著作奖励等)E.福利收入
11.您对自己目前的薪酬水平,感觉:
□非常满意□比较满意□一般□不太满意□非常不满意
12.相比有些同事,您对自己的工作付出与薪酬回报二者公平性的感受是:
□完全公平□基本公平□不太公平□非常不公平
13.您对目前贵校薪酬制度对员工激励性的评价是:
□较强的激励性□有一定的激励性□激励性不够□基本没有激励性
14.您认为贵校薪酬制度所倡导的分配机制是:
□绝对向勤奋及优秀的员工倾斜□基本能按劳分配
□吃大锅饭,搞平均主义□多“捞”多得,少“捞”少得
15.您认为贵校教职员工的薪酬层级差距:
□有一定的层级差距,比较合理□虽然差距较大(或较小),也认为合理
□层级差距过大,不太合理□层级差距过小,不太合理
16.如果您认为贵校教职员工的薪酬层级差距不太合理,主要表现在(可多选):
□青年教师收入太低□能获得较多课题项目经费的教师收入较高
□不同学科,或不同院(系)的教师之间的收入差距较大
□资历高(高职务、高职称、高学历)的教师收入太高
□高校行政部门的干部,尤其是各处室负责人的实际收入远远高于普通教师
17.以下关于薪酬与生活的关系,哪个最接近目前你的实际情况?
□薪酬较高,生活过得很宽裕□薪酬除维持基本生活外,有一定的节余
□薪酬只能维持最基本的生活开支□薪酬太低,生活过得很贫苦
18.关于高校教师薪酬的下列说法,哪些与您的想法或看法一致?
(可多选)
□目前高校教师的薪酬基本反映了其真实的劳动价值
□相对于公务员、其它企事业单位职称相当的职工,高校教师薪酬偏低
□教师职业自由稳定、较长假期、成就感可以弥补高校教师薪酬偏低的不足
□薪酬低是许多优秀人才不选择高校教师职业(或跳槽)的主要原因
□薪酬低的最主要原因是政府对高等教育的财政投入少
□薪酬低的最主要原因是非教学科研人员比例过高,和行政管理费过高
□教师薪酬应反映不同学科教师在人才市场上的差别
您的个人信息:
1.您的性别是:
□男□女
2.您的年龄是:
□30岁及以下□31--40岁□41--50岁□51岁及以上
3.您在高校工作时间:
□3年及以下□4--10年□11--20年□21年及以上
4.您的教育程度是:
□大专及以下□大学本科□硕士研究生□博士研究生(或博士后)
5.您的最高学位所属学科领域:
□文史哲、教育类□理学、工学类□农学、医学类
□军事、体育、艺术类□经济、管理、法学类
6.您的专业技术职称是:
□正高级□副高级□中级□初级□无专业技术职称
7.您的行政职务是:
□无行政职务□科员□科级□处级□厅级及以上
8.您所从事的工作岗位属于:
□纯教学型□教学科研型□纯科研型
□教辅型□双肩挑型(兼行政职务)□其他(管理、工勤)
9.您所在学校的类型是:
□研究型大学□教学科研型大学□教学型本科□高职、高专院校
10.您所在学校的隶属关系是:
□教育部直属□其他部委属□部省共建□省属□市属
11.您的学校所在省份(或直辖市、自治区)是:
不知您是否有一些我们未能在调查问卷中列出的观点需要表达?
如果有,您希望的想法、观点或想令人关注的问题是:
再次感谢您完成了这份调查问卷!
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