开展文明礼貌月活动总结八篇Word格式.docx
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开展文明礼貌月活动总结八篇Word格式.docx
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让每位学生都知道爱护校内环境的重要性,并且激励学生将这样的感受付诸于行动。
在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;
在亲戚挚友家要注意自己的言行仪表;
在公共场合要遵守公共秩序等等。
开展文明礼貌月活动总结八篇【二】
学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。
为弘扬文明礼仪,树立文明校内新风,培育学生环保、节能的意识,结合本校实际状况开展主题为干净、环保、文明、和谐的文明礼仪月系列活动,努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。
在3月20日-4月20日期间为了推动宿舍的文化建设,提升学生的生活素养,进一步推动&
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文明礼仪月活动,我们开展了:
绿色公益活动、宿舍干净主题班会、和美人家,寖真意切宿舍美化活动、素养拓展、宿舍人际沟通心理讲座等一系列活动。
面对全院师生,在3月20日-3月25日期间为向全校师生宣扬世博学问,我们开展了绿色世博公益活动,我们采纳了问答和签名的形式,凡是在横幅上签名的同学都可参加抽奖,进行世博问答,然后依据题目的难易程度以及是否正确来获得相应嘉奖。
本次绿色公益活动开展的比较顺当,大家的主动性也比较高,在活动现场,参加者都能依据活动要求,主动的投入到活动中来。
本次活动开展的目的是希望同学们能通过活动的形式更好的了解世博,通过此次活动,全校师生提升了主子翁意识,使老师和同学们更加关注世博、了解世博。
此次活动是我们机电工程系生活部在新学期开学以来的一次较大的活动,同时也是我们今年的宿舍文化月系列活动中的一个重要组成部分。
此次活动的顺当绽开,将为我们以后工作的进一步开展奠定坚实的基础,也使我们对以后的工作充溢了信念。
首都经贸高校心理学教授杨眉在接受采访时说过和谐社会须要健康的人际关系,因为它是一个人可以依靠的最重要的外在资源。
在4月6日下午,我们邀请了高校生心里健康中心老师为我们做了宿舍人际沟通心理讲座,通过老师的心理讲解,让我们从中获益匪浅。
处理好人际关系,其中最重要的是常怀喜悦并有良好的心态,以及自然而然外在表现出来的接人待物的面色和看法,良好的沟通都是人际关系的第一步,有了良好的沟通才有机会和我们身边的同学达成共识,与我们四周的挚友礼尚往来,才能建立起相互受益的互动关系,使生活学习工作相和谐。
在3月20日-4月12日期间我们为了丰富校内文化生活,共造美妙的宿舍生活空间,进一步活跃宿舍文化生活,营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围,突显新一代高校生的青春气息与蓬勃朝气,开展了和美人家,寝真意切宿舍美化活动。
在4月13日下午12点30分,我们系部成立了系部互查小组,由系部领导和学生会成员一起实行抽查互评。
本次活动受到了大家的高度重视,并且在老师和其他各部门部长和成员的大力支持下,经过评审,共评出一等奖、二等奖、三等奖、激励奖若干。
活动结束后,经过我们的仔细分析和总结,大部分寝室表现良好。
体现了当代高校生宿舍文化。
优秀的宿舍许多,在活动结束后,我们选择了具有特色的一些图片,其他部门的大力协作下进行了宿舍美化活动的成果展示,此次宿舍美化评比活动使宿舍文化建设工作更加地深化人心,发动了每位同学主动投身到创建宿舍文化卫生评比的活动中来,并邀请了系部领导和各班班主任对各宿舍的美化成果进行了点评,几乎做到了全系师生共同参加,活动范围较大。
本次活动是从抓学生宿舍内务入手,重要的是培育学生养成节能、环保意识,提高文明素养;
进而培育学生的团队意识、社会责任感和志向信念的升华。
在各方的通力合作下宿舍美化活动圆满地落下了帷幕。
经过这次活动,不仅提高了学生们对宿舍的酷爱、对环保的相识,培育了自身的实力,让干净、环保、文明、和谐的校内生活新观念深化人心。
而且还加强了师生之间的沟通与互动,促进了师生之间的友好沟通。
通过举办这次寝室文化活动月,活跃了我系的宿舍文化,并为同学们创建了一个美化的寝室,提高了我系的综合文化素养,向全院呈现了机电系独特的文化氛围;
与此同时,我系承办活动的学生会组织实力得到进一步的提高,内部结构得到更合理的优化。
开展文明礼貌月活动总结八篇【三】
我校三月份开展了文明礼貌月的活动。
一个月以来,全校师生主动响应学校的号召,做文明人,说文明话,行文明事,使班风、学风有明显好转。
我们一班全体师生仔细领悟文明礼貌的精神,在学习、工作、生活中时时到处严格要求自己,工作内容及成效如下:
一、多方宣扬,氛围深厚
1、三月初,学校发起了文明礼貌月活动,号召全校学生人人争做好人好事,个个争当文明学生,班班争当文明班级,切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我班召开主题班会,出了一次让文明之风吹进校内的黑板报,组织了一次学雷锋做好事的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、平安纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣扬、动员和系列活动的有效开展,我班同学热忱高涨,主动参加。
可以说,在每一位同学的心中,已经深深地树立了讲文明,懂礼貌的意识。
二、文明礼貌,蔚然成风
1、在这次全校性的文明礼貌月活动中,我班的好人好事层出不穷,文明风尚不断涌现。
许多同学见校内内有垃圾,塑料袋等,便主动清除;
还有许多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、同学们更懂礼貌了,大多数同学见到师长同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更精彩。
能按班级管理评比细则仔细做好班上日常卫生保洁工作。
楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做,刚好清扫垃圾死角等。
教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌每天呈现在我们面前。
4、在开展文明礼貌月活动之际,同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。
当文明礼貌标兵,争先恐后;
在学习中,同学以雷锋的钉子精神为榜样,以没有,只有更好作为奋斗口号,勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。
打架、骂人、说脏话的现象少了,乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;
团结守纪的人和事多了,抓紧时间刻苦学习的人多了,维护集体利益、酷爱校内的人和事多了,敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。
三月文明礼貌月已经结束,班级里涌现出了很多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔,出口成脏等不和谐的表现。
让我们携起手来,让雷锋精神永驻校内,让雷锋之歌在校内越唱越响!
开展文明礼貌月活动总结八篇【四】
在新学期起先之际。
为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年,在中心校大队部的号召下,全镇学校启动了文明礼貌月活动,在为期一个月的活动中,全校师生主动参加,有力推动了我校学生规范文明行为养成。
对提高学生综合文明程度,营造和谐校内氛围,有效推动素养教化,有着深远的影响。
现将三月文明礼貌月活动总结如下:
一、工作思路:
3月,各校结合学校实际,开展三月文明礼貌月活动,进一步增加了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教化,增加了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校内漂亮、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的改变。
二、加强宣扬,营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设文明校内、文明班级、文明学生为主题,营造了浓郁的宣扬教化氛围。
通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使全体学生相识到了良好习惯养成的重要性。
各校各班板报、墙报规范化、特性化布置教室,形成深厚校内班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教化契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教化、卫生习惯的养成教化和遵规守纪习惯的养成教化,各校还结合班级、学生实际状况开展了探讨会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确,按部就班
为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。
争做文明学生、爱校护护校、学校是我家、爱惜靠大家等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。
让同学们在参加活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育熬炼习惯,从严于律己到爱校爱班,按部就班,由点及面地开展行为养成教化,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来,各班主动开展学雷锋、见行动,告辞不良行为,我为学校添光彩大做好人好事活动。
校内内好人好事层出不穷,校内内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。
还有不少同学主动为学校、班级服务,遇到校内内不净处主动打扫,望见纸屑弯腰捡起,为班级贫困同学献爱心。
通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关切我们的人。
五、实践活动绘声绘色
首先,各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用三会达标活动。
要求各班学生课前背一条,周周进行班与班比、组与组比、人与人比,中心校3月26日实行了小学生守则、规范竞赛。
其次,各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教化为主题的教化活动。
解放小学在六年级实行了文明礼仪伴我行主题队会观摩课。
第三,利用三八妇女节对学生进行感恩教化。
各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教化。
第四,全镇各校开展了提倡礼仪之风塑造文明形象主题教化活动,中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。
第五,为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走出校内深化社会,在各校的的组织下,同学们开展学雷锋的体验活动,为孤寡老人捐款,打扫卫生,清除市场垃圾,受到社会各界的一样好评。
六、落实规范,巩固成果
各班组织全体学生仔细学习了《小学生日常行为规范》,规范要求学生的言行。
同时,各校班都进行了养成教化,协作文明礼貌月的绽开,杜绝迟到早退和乱扔的现象,对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了订正,对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了指责教化,统一要求佩戴红领巾,养成主动向上的精神风貌和文明习惯。
同时,学校健全了值勤班规章制度,加强对每日常规活的检查、评比力度,从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度,对出现的问题刚好和班主任联系一起处理,并对违规违纪学生逐一建档,由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。
校内内兴起了文明之风,同学们相互关切,监督,集体荣誉感普遍增加。
通过活动的开展,要求每个学生都能相识到:
文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐,也能创建充溢爱心的环境,给自己带来欢乐,带来温馨。
开展文明礼貌月活动总结八篇【五】
又是暖风拂面,又是草长莺飞。
在这样漂亮的日子里,我校开展了文明礼貌月的活动。
我们二
(2)班全体同学仔细地开展了学生文明礼貌活动,工作总结如下:
一、营造教化气氛
1、召开主题班会
我班召开了以学雷锋讲文明文明守纪为主题的班会。
在班会期间,全体班委仔细组织全班同学观看雷锋教化片、学习在校一日常规等宣扬文明礼貌意识,规范文明礼貌行为。
通过召开主题班会,使同学们相识到文明礼貌的重要性。
2、办剪贴报
响应学校的要求。
我们在班内也组织学生每人做一份以雷锋精神代代传为主题的剪贴报。
剪贴报展示了学雷锋、有礼貌等主题内容,对于文明礼貌月活动的主旨起到了很大的宣扬作用,营造了提倡文明,树立新风的气氛。
二、主动活动,共同参加
3月8日是妇女节节,我班开展了感恩母亲的活动。
活动要求同学给自己的母亲送个千纸鹤。
为妈妈或奶奶姥姥专心做件事情。
表达对她们的感恩之情,大家主动参加,活动的开展,很好的培育了学生爱父母、爱生活、爱社会的感恩之心。
许多同学都表示在今后的日常生活中,将时刻关切自己的长辈,帮母亲做力所能及的事,为母亲的微笑而努力!
三、植树绿化
我给小树浇浇水,松松土。
我们小手拉大手,在家里和爸爸妈妈一起栽下小树苗,和小树一起成长。
课余时间组织同学去滨河大道,清理垃圾,比较有效地培育了,孩子的绿化意识。
一次次活动,记录着我们的成长。
在学雷锋的的日子里,我们更深地感受了予人玫瑰,手有余香;
三八妇女节,我们再次理解了什么叫感恩;
植树节,我们播下绿色的希望!
我们的校内生活,孩子们的成长因为这样的日子,更因为这样的活动,而丰盈多姿!
我们学习着,收获着,同样欢乐着!
开展文明礼貌月活动总结八篇【六】
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。
学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。
为弘扬文明礼仪,树立文明校内新风,培育学生讲文明、讲礼貌的优良品德,结合本校实际状况开展以我敬我师我净我校我静我心为主题的文明礼仪月系列活动,努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。
一、活动目标
通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦,历来重视文明礼仪教化,讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
让学生遇到师长、x,主动敬礼问好;
上下楼梯,留意谦让,靠右行走,保障畅通;
讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;
爱惜教室,不乱涂乱划;
爱惜门窗,不猛推猛撞;
爱惜桌椅,保持无脚印刀痕;
爱惜电器,不乱开乱关;
爱惜公共财物,保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长。
二、活动内容
1、大力进行宣扬教化,营造良好的校内氛围。
首先对全校教职员工进行老师形象、老师礼仪学问的学习与培训,提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。
利用广播台、宣扬窗等进行文明礼仪的宣扬教化活动。
并在国旗下讲话中号召全校学生参加到以我敬我师我净我心我静我心为主题的文明礼仪月活动中来。
呼吁全体学生:
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、x,主动敬礼问好;
上下楼梯,人多拥挤,留意谦让,靠右行走,保障畅通;
爱惜公共财物,保持无污无损,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。
为了让文明礼仪之风吹满校内.
2、全校创设人人讲文明,班班重礼仪的深厚氛围,在全校大力宣讲礼仪,学习礼仪,通过红领巾监督岗、志愿者服务岗等方式,在校内提示检查,教化不文明行为,让不文明行为在校内无处藏身。
3、充分挖掘学校与课堂的教化主导作用,并把培育学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教化相结合,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣扬教化活动转变成为学生的自觉行动。
4、将主题教化实践活动与民族精神教化、传统美德教化、革命传统教化、行为规范教化以及学校的其它教化教学活动紧密结合。
我们重点开展了以我敬我师我净我校我静我心为主题的六个一系列活动。
(1)实行了一次检讨书范文我敬我师我净我校我静我心活动签名仪式
(2)每周组织一次以我净我校为主题的全校大扫除
(3)实行了一次以文明礼仪伴我行为主题的班队活动。
(4)进行了一次以我爱我们的校内为主题的校内绿地、走廊警示语征集活动。
(5)出了一期以文明礼仪伴我行为主题的中队黑板报。
全校共出刊55版。
(6)提倡进行了一次以美化我们的教室为主题的教室布置活动。
5、细心布置学校环境,用宣扬画、手抄报、书法作品等有教化性的宣扬品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、每周确定一个与行为规范教化相结合的文明礼仪训练重点,并在每周的国旗下讲话中进行宣扬教化,在平常的四项竞赛中进行检查落实。
开展文明礼貌月活动总结八篇【七】
一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教化,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌起先,从礼节规范入手,从实际动身,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
通过学生在校学习礼仪、走向社会实践礼仪,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我班德育教化工作水平。
一、开展以小学生守则、日常行为规范的诵读活动
我班在开学初以小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册为教化读本,扎实开展各类教化活动,从坐、站、行、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。
通过班会课和晨会,让学生了解、驾驭礼仪学问与技能,从认知上形成礼仪意识和习惯,引导学生知礼、行礼、守礼,形成学生高尚、文明的道德品质。
二、开展文明礼仪教化、实践体验活动
(一)学习宣扬,提高相识。
利用升旗仪式,黑板报等宣扬渠道进行宣扬,让学生了解活动的意义和目的,自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。
开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节,六一集会礼仪等等都是宣扬阵地的主要素材。
(二)加强日常礼仪培训,引领学生形成习惯。
以身作则、为人师表形容的是老师示范、榜样作用。
学期初,教育处组织我们学习金正昆教授的老师礼仪讲座,我们在教学中规范自己的言行,给学生起到良好的示范、榜样作用。
学生利用班会学习学生基本礼仪和六一集会等方面的礼仪教化。
(三)抓文明礼仪伴我行系列活动,提升学生文明素养
以文明礼仪伴我行为主题,以开展礼仪、礼貌、礼节教化,培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;
以唱响国歌、遵守规则为突破口,着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养,把文明礼仪伴我行主题宣扬教化实践活动作为礼仪教化的重要内容来抓,从小处入手,从学生学习生活实际动身,加强校内礼仪教化,培育学生良好的文明礼仪习惯。
以唱响国歌活动为抓手,规范升降旗仪式。
唱准、唱响国歌。
并在国旗下讲话中学习文明礼仪内容,培育同学们酷爱党、酷爱祖国、酷爱社会主义的情感,使学生提高自身的文明素养,树立自身的文明形象。
另外,在开学典礼之时,上好爱国主义教化第一课,弘扬和培育民族精神,要求学生用坚韧的意志克服困难,为祖国的强盛、人民的富有、自身的将来,自觉地肩负起历史责任。
开展文明礼貌月活动总结八篇【八】
三月是万物复苏的季节,是春暖花开的季节,更是一个播种希望的季节。
在这美妙的季节里,又迎来了我们一年一度的文明礼貌月。
泱泱华夏,千秋绵延,中华民族自古以来就被称为文明古国、礼仪之邦。
今年三月我们学校启动的文明礼貌月活动,开展了主题班会、办板报、踊跃捐献、为社区服务等活动,在全校师生中唱响了文明之歌。
一、大力宣扬,营造教化氛围
为了激发学生学的主动性,理解精神的真正内涵,少先队大队辅导员通过广播向学生介绍了事迹,利用黑板报、墙报对活动进行大力宣扬,对学生作好动员工作。
并且激励学生收集关于小故事,并学习歌颂。
二、树立典范,掀起文明高潮
在文明礼貌月活动中,各班依据班级实际,将活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,找寻身边道德榜样,校内活动不断涌现。
班干部、少先队员模范带头、身先士卒,全体同学主动响应。
主动捡起路边的垃圾,主动向老师问好,主动排队打饭等等。
通过这次活动,同学们学会了敬重师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱惜花草树木、爱惜一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
三、美化环境,不怕脏不怕累
为弘扬精神,共建家园,学校少先大队部组织三、四、五、六年级学生在班主任的带领下,沐浴着春光走出校门,彻底清扫了学校食堂外边的公路和通往卫生死角及牛皮癣,美化了校内。
四、踊跃捐款,献出一片爱心
为了帮助特困生解决生活和学习中的困难,学校少先队大队部发出了人人都献出一点爱的捐献倡议,全校少先队员主动响应,他们把自己的压岁钱、零花钱都坚决果断地拿出来,捐给须要得到帮助的人。
通过本次文明礼貌月活动,我校很多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。
同学们从平常的点点滴滴做起,从很小很小的事起先,将文明礼貌教化实践活动落到实处。
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