校本课“五谷贴画”课程纲要Word格式.docx
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教学材料:
自编纲要
五、
授课时间:
一学期(每周2课时,共32课时)
六、
课程目标:
1.让学生走进五谷画世界,全面了解五谷画,亲手创作五谷画。
2.生动直观地了解自己国家的灿烂文化,培养学生对自己民族的自尊心和自豪感。
3.学习五谷画制作的基本方法,培养观察力,激发创造性。
4.通过一系列活动,培养学生审美情趣,发展学生个性。
七、
内容要点:
1、课程简介:
五谷画细称粮食工艺字画,是一种实用性强、表现力丰富、流行广泛的民间艺术,也属于美术工艺类内容,深受学生的欢迎与喜爱。
我们以不断弘扬、发展和创新这一民族艺术瑰宝的情感,来开发五谷画艺术校本活动课程,让学生在想、画、剪、贴、粘等活动过程中,得到艺术的熏陶,学会一些做事的方法原则、技能技巧,训练做事要耐心仔细、认真负责的品质,从而让学生在活动中培养创造力、发展审美力、获得成功感,逐渐形成五谷画艺术特长,形成学校艺术教育特色。
2、
活动安排:
围绕五谷画艺术校本活动课程开发的目标,根据学生的年龄、能力、兴趣等方面的差异,逐步开发出了可供不同层次需要的学生进行选择学习、灵活设置的五谷画艺术活动内容。
1、了解五谷粮食画的历史和价值。
2、欣赏一些作品。
3、制作五谷粮食画。
五谷粮食画校本课程内容共分三个章节:
章节
内容
第一章
引导课:
理论知识
第二章
实践课:
基本技术
第三章
欣赏:
作品欣赏
期末评价
考查
第1章
理论课
五谷粮食画简介及相关故事
五谷粮食画的分类、价值及本学期教学、考试内容、要求
第2章
实践课
五谷粮食画的基本制作法和材料的选择
五谷粮食字的制作
(一)
五谷粮食字的制作
(二)
五谷粮食画之动物篇
(一)
五谷粮食画之动物篇
(二)
五谷粮食画之动物篇(三)
五谷粮食画之植物篇
(一)
五谷粮食画之植物篇
(二)
五谷粮食画之植物篇(三)
五谷粮食画之人物篇
(一)
第3章
欣赏课
欣赏优秀五谷粮食画作品
期末
评价
考核课
优秀作业展示、交流与评比
八、
课程实施:
1、
方法:
教师讲解示范、学生以老带新。
组织形式:
以四人小组为单位互帮互学
3、
课时:
32课时
4、
场地:
5.3教室
5、
设备:
各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、胶水或双面胶、小镊子、牙签等。
6、
班级规模:
30人
九、
课程评价
考核方式:
采用百分制和星级评价相互补充、相互结合的方式。
记分方式:
具体评价上从上课出勤率、课堂表现、学习成果等三个方面。
(1)因为本学科为选修课,重新组合班级上课,每次上课前为确保学生安全,每次上课前要点名,查点人数。
因而将学生上课出勤率作为评价的一个方面,计为学时学分(A),占学业成绩的20%。
具体办法为每一学期按16次计算,实际上课次数少于6次不得分,在6-10次得10分,次数在10-15次为15分,15次以上为满分20分。
(2)课堂表现评价,计为课堂学分(B),此项占学业总成绩的30%。
依据学生上课认真听讲、积极参与教学过程、尊重教师情况进行评价。
(3)学习的成果,计为成果学分(C),此项占学业成绩的50%。
学习到一定阶段,要对学生进行五谷画制作理论知识考试和实际创作考察,并打出相应分数。
3、成绩构成:
学生校本课程五谷粮食画的学业成绩=A+B+C。
依据学生的分数给予星级评价,星级考核为终极评价,考核分为三个档次,一星级新手,二星级巧手,三星级能手。
期末分数在95分以上为三星级能手,分数在85-94之间为二星级巧手,分数在84以下为一星级新手。
具体星级标准为:
一星五谷画制作新手评价标准
1、在五谷画制作方面,要达到能够独立制作完整的作品。
2、有五谷画制作爱好,均可获得“一星制作新手”资格。
二星制作好手评价标准
1、一星制作新手本人提出申请。
2、能够自己设计制作比较美观的五谷画。
3、经班级全体学生研究通过,且学业成绩不低于84分,可成为“二星制作巧手”。
三星制作能手评价标准
1、二星制作巧手本人提出申请。
2、能够自己设计制作新颖美观的五谷画。
3、经班级全体学生研究通过,且学业成绩不低于94分,可成为“三星制作能手”。
学期末颁发星级证书,记录在学生的成长记录袋中。
尽量充分体现对学生评价内容的全面性、评价主体的多元性,评价方法的多样性。
十、
成果说明:
1、学生自己练习的小作品。
2、统一作品:
五谷字、动物画、植物画、人物画等。
3、优秀作品
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