下半年集美大学诚毅学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档格式.docx
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D、革命传统精神
5、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。
A、二者关系甚为密切
B、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力
C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义
D、实践对学校教学具有很大的价值和意义
【答案】C
6、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。
A、专科
B、本科
C、硕士
D、博士
【答案】B
7、教师职业不属于()。
A、脑力劳动
B、第三产业
C、专门职业范畴
D、普通职业范畴
8、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。
A、公平公正
B、和谐幸福
C、民主法治
D、核心价值观
9、以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是()。
A、修养是一种能力和境界
B、人的道德面貌是与生俱来的
C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程
D、道德修养包括动态的和静态的两方面
10、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
11、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()代表著作是《教育漫画》持:
个人本位论。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
12、狭义的课程评价是指()。
A、对课程方案制定过程的评价
B、对课程方案制定结果的评价
C、对课程方案实施过程的评价
D、对课程方案实施结果的评价
13、教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。
A、它描述了教师职业道德
B、它制定了教师的行为准则
C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证
D、它经过了历史的继承与发展
14、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正
B、分类考核
C、注重实效
D、科学合理
15、教师提出申诉,应当以()形式提出。
A、口头
B、书面或口头
C、自己认为合适的
D、书面
16、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
17、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
A、公民素质
B、公民思想道德素质
C、公民科学文化素质
D、民族素质
18、共青团组织的四项根本职能是什么?
()
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年
B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益
C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年
D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
19、共青团组织的四项根本职能是什么?
20、实现人自由全面发展的首要前提是()。
A、生产力的高度发展
B、接受高水平的教育
C、人的素质的提高
D、坚持正确的发展战略
21、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。
A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
22、教学工作的基础是()。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
23、校园文化的核心是()。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
24、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。
A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
25、不属于我国教育法规实施内容的是()。
A、教育执法
B、教育司法
C、教育守法
D、教育普法
26、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。
A、道德感
B、理智感
C、气质
D、性格
27、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、气质
28、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。
A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用
C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用
D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
29、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
30、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是()。
A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
31、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
32、墨守成规的契约定向阶段属于()。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
33、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。
这是哪种心理防御机制的表现?
A、投射作用
B、否定作用
C、升华作用
D、补偿作用
34、“教师生涯发展模式”的提出者是()。
A、费斯勒
B、伯顿
C、卡茨
D、司德菲
35、除了成文法之外,还有什么法律?
()。
A、宪法
B、司法
C、习惯法
D、宗法
36、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
37、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。
A、精英人才与合格人才
B、学术型人才与应用型人才
C、通才与专才
D、杰出人才与通用人才
38、()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。
A、学习
B、创新
C、奋斗
D、拼搏
39、高校精品课程建设的根本保证是()。
A、改革教学内容和课程体系
B、建设高水平的师资队伍
C、高标准的教材建设
D、配备现代化教学方法和手段
40、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
41、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?
A、普通话和规范汉字
B、英语
C、合作外方规范语言
D、由合作双方商定;
42、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。
A、康有为
B、梁启超
C、蔡元培
D、杨昌济
43、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。
”
A、伯莱恩
B、贝特森
C、哈森
D、拜登代克
44、以下叙述正确的是()。
A、遗传素质是个体心理发展的决定因素
B、环境和教育是心理发展的物质基础
C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素
D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物
45、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
A、教师职业义务
B、教师职业道德范畴
C、教师职业良心
D、教师职业荣誉
46、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
47、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
48、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
49、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
50、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
51、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
52、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
53、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
54、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
【答案】B55、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
56、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
57、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
58、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
59、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
60、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
61、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
62、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
63、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
64、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
65、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
66、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
67、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
68、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
69、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
70、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
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