广东白云学院机电工程系文档格式.docx
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是否
新增
专业方向
招生人数
累计
当年在校生合计
1
2005.9
机械设计制造及其自动化
是
CAD/CAM
100
200
汽车技术
2
2006.9
否
600
机械电子
材料成型及控制工程
3
2007.9
300
1100
交通运输
汽车贸易
4
2008.9
400
1700
工业设计
5
2009.9
2200
工业工程
6
2010.9
2500
三、机电系2005-2010年学科专业建设规划
年度
新增学科(专业)
学位授予门类
所属专业大类
申请设置的主要理由
2005
080301
工学
0803机械类
加入世贸组织后,中国正在逐步成为“世界制造中心”,2002年以来,大量的台湾、香港及东南亚的制造企业转移到我国广东地区,珠江三角洲地区聚集了10,000多家制造企业,广州市已有多家世界500强企业入驻,设计制造人才需求旺盛。
我校地处珠三角腹地,设置“机械设计制造及其自动化”本科专业,顺应了国民经济总体发展趋势和地区经济发展特点,非常必要和及时。
2006
080302
先进制造技术在机械制造业的广泛应用,已成为推动国民经济发展的强大动力。
发展技术是当前提高我国机械制造技术水平的关键所在,培养使用材料成型技术的人才更是当务之急。
由于广东省材料成型加工行业的蓬勃发展,对高层次、复合型、实施型的技术人才的需求越来越大。
2007
081201
0812交通类
我国已经确定将汽车工业作为国民经济的支柱产业,目前中国汽车工业已取得丰硕的成果,世界上几乎所有知名汽车企业都进入中国;
我国国内的民族汽车工业也在发展壮大。
加入世界贸易组织后,我国汽车工业将进一步取得长足的发展,我国将成为世界最大的汽车市场。
我校设置的交通运输本科专业,正是适应了汽车产业链包括设计、制造、应用等各环节发展对本专业高等技术人才培养的需求。
2008
080303
目前无论国际市场还是国内市场,工业设计的成果格是产品竞争的重要手段之一。
因此,加速开展工业设计的理论研究工作,广泛兴办各种专业教育以及各种类型的普及教育,迅速培养起一支工业设计师队伍,已成为现代化建设中一项紧迫任务。
2009
110103
1101机械类
目前既具备机械设计基础,又熟练掌握项目管理、企业管理技术的专业人才是相当紧缺。
说明在对工业设计专业培养方案的制定中,强调企业和项目管理方面的作用和地位,使机械技术与管理艺术有机地结合起来,使工业工程以新的形象出现,是社会发展的大势所趋的。
广泛兴办各种专业教育以及各种类型的普及教育,迅速培养起一支工业工程师队伍,已成为现代化建设中一项紧迫任务。
2010
不增开新专业
附件:
1、材料成型及控制工程专业申报材料
2、交通运输专业申报材料(汽车技术方向)
3、交通运输专业申报材料(汽车贸易方向)
4、工业设计专业申报材料
5、工业工程专业申报材料
机电工程系
二○○五年六月九日
主题词:
学科建设规划
报送:
教务处
广东白云学院机电工程系2005年6月9日印发
(共印6份)
广东白云学院本科专业申报材料
设置本科专业申请表
学校名称:
广东白云学院2005年6月9日
专业代码
专业名称
材料成型与控制工程
修业年限
4年
工学学士
专业招生面向
普通高中、职业高中毕业生及专科毕业生
本校已设的
相近专业
开始招生时间及
2006年9月
100人
计划发展规模
2007年以后每年招生100人
专业服务方向
本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
申请设置专业的主要理由
发展先进的制造业是人类社会永恒的的主题。
随着数控设备的应用越来越多,对这方面的人才需求也必然越来越多,素质要求也越来越高。
材料成型加工尤其是塑料和铝材成型加工是轻工行业中的一个重要部分。
据统计,广东省现有塑料和铝材加工企业1,700多家,年工业总产值100多亿元,年出口值约40亿元,年塑料制品总产量超过100万吨,年增长率超过30%,生产量连续几年居全国第一位。
虽然广东省材料成型加工行业发展很快,但是材料成型加工专业的技术人才的严重短缺制约了它的发展。
据调查,广东省材料成型加工行业急需下列人才:
既懂材料成型工艺及模具,又懂产品造型设计的高级复合型人才;
既懂材料成型工艺,又懂模具设计和加工的高级复合型人才;
既懂材料成型工艺,又懂得维修管理材料成型加工设备的高级复合型人才。
申请设置专业的主要理由(续)
我校设置的“材料成型与控制工程”本科专业,正是适应了我国材料成型加工行业等各环节快速发展对本专业高等技术人才培养的需求。
专业建设主要措施
1.结合市场调查,进行充分的可行性和必要性论证,确定本专业培养目标;
2.根据培养目标,制定完善的本科教学计划;
3.结合培养目标,建设充足的实训室、实验室和校内外实习基地;
4.根据培养目标、教学计划及实训实验要求,配备较强的师资队伍。
专业主干课程
(含实训)
1.工程力学
2.机械原理及机械零件
3.电工与电子技术
4.微型计算机原理及应用
5.可编程控制器应用技术
6.热加工工艺基础
7.热加工工艺设备及设计
8.检测技术及控制工程
9.CAD/CAM应用技术
10.模具设计与制造
交通运输工程
(汽车技术方向)
汽车检测与维修(专科)
汽车技术服务与贸易(专科)
2007年9月
2008年以后每年招生100人
本专业培养具备汽车研发、制造基础知识,熟悉汽车生产领域内的产品设计、开发、生产程序与汽车应用领域内的使用规范、维修技术,具有较高的独立生产、经营管理能力,能从事汽车产品的制造、应用研究、运行管理、经营销售的高级工程技术人才。
汽车产业已经成为中国国民经济支柱的一个重要组成部分,目前中国汽车产业已取得丰硕的成果,世界上绝大多数知名汽车企业(包括通用、福特、丰田、戴-克、大众、雷诺-日产六大汽车集团及PSA、宝马、本田三小汽车集团)悉数进入中国,与我国汽车企业(集团)合资开设汽车研发、生产、销售企业,同时促使国外著名的汽车零配件企业以合资或独资的形式在我国建立研发、生产、销售企业;
我国国内的民族汽车产业也在进一步发展壮大,红旗、夏利、中华、奇瑞、吉利、长安等民族自主品牌拥有了丰富的自主品牌汽车产品线,产品质量有了极大的提高,品牌得到市场消费者的认同,品牌核心竞争力、研发能力逐渐增强。
随着世界贸易一体化趋势及世界范围内产业转移趋势的增强,我国改革开放力度的进一步加大及我国经济的快速发展,我国将成为经济发展最具强劲活力的地区,我国汽车产业也将进一步取得长足的发展,我国将成为世界最大的汽车研发、生产和出口基地,世
界最大汽车消费市场及世界上最大的汽车零配件研究、制造、加工、出口基地。
我校设置的“交通运输工程”本科专业,正是适应了我国汽车产业链包括研发、生产、流通、销售、应用等各环节快速发展对本专业高等技术人才培养的需求。
5.结合市场调查,进行充分的可行性和必要性论证,确定本专业培养目标;
6.根据培养目标,制定完善的本科教学计划;
7.结合培养目标,建设充足的实训室、实验室和校内外实习基地;
8.根据培养目标、教学计划及实训实验要求,配备较强的师资队伍。
1.汽车知识入门、基础类
汽车概论(或汽车文化)、汽车运用工程
2.汽车机械结构类
汽车构造(分发动机和底盘两部分)、汽车理论、发动机原理
3.汽车电气类
汽车电器与设备
4.汽车新技术类
汽车发动机电控原理与检修、汽车自动变速器、车身电控系统
5.综合专业技能类
汽车检测与故障诊断、汽车企业管理
(汽车贸易方向)
2007年9月;
2008年以后每年招生150人
本专业培养具备汽车营销、汽车营销企业管理、汽车保险理赔等基础知识,熟悉汽车生产领域内的产品生产程序与汽车应用领域内的汽车产销规划程序、汽车使用规范、维修技术、汽车保险条款、二手车经营知识,具有较强独立经营管理能力,能从事汽车营销企业运行管理、经营销售、汽车保险理赔的高级工程技术人才。
汽车产业已经成为中国国民经济支柱的一个重要组成部分,目前中国汽车产业已取得丰硕的成果,世界上绝大多数知名汽车企业(包括通用、福特、丰田、戴-克、大众、雷诺-日产六大汽车集团及PSA、宝马、本田三小汽车集团)悉数进入中国,与我国汽车企业(集团)合资开设汽车生产、销售企业,同时促使国外著名的汽车零配件企业以合资或独资的形式在我国建立生产、销售企业;
我国国内的民族汽车产业也在进一步发展壮大,红旗、夏利、中华、奇瑞、吉利、长安等民族自主品牌拥有了丰富的自主品牌汽车产品线,产品质量有了极大的提高,品牌得到市场消费者的认同,品牌核心竞争力、研发能力逐渐增强,品牌市场占有率稳步提升。
随着世界贸易一体化趋势及世界范围内产业转移趋势的增强,我国改革开放力度的进一步加大及我国经济的快速发展,我国将成为经济发展最具强劲活力的地区,我国汽车产业也将进一步取得长足的发展,我国将成为世界最大的汽车生产和出口基地,世界最
大汽车消费市场及世界上最大的汽车零配件制造、加工、出口基地。
我校设置的“交通运输工程”本科专业,正是适应了我国汽车产业链包括流通、销售、应用等各环节快速发展对本专业高等技术人才培养的需求。
9.结合市场调查,进行充分的可行性和必要性论证,确定本专业培养目标;
10.根据培养目标,制定完善的本科教学计划;
11.结合培养目标,建设充足的实训室、实验室和校内外实习基地;
12.根据培养目标、教学计划及实训实验要求,配备较强的师资队伍。
6.汽车知识入门、基础类
7.汽车机械结构类
8.汽车电气类
9.汽车新技术类
10.综合专业技能类
汽车营销、汽车营销企业管理、汽车保险与理陪
50人
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备工业设计、计算机基础理论和技能,具有中国文化底蕴和国际视野,动手能力强、适应当前工业设计发展的新潮流、能从事产品开发与设计、视觉传达设计及环境设计创作、研究和教学的高级专门人才。
目前既具备工业设计基础,又熟练掌握计算机应用技术的专业人才是相当紧缺。
在对工业设计专业培养方案的制定中,强调计算机方面的作用和地位,使工艺技术与计算机艺术有机地结合起来,使工业设计以新的形象出现,是社会发展的大势所趋的。
在我国,工业设计这一新兴学科正随着社会主义现代化建设的需要而得到迅速发展。
据有关方面预测,随着科学技术的发展,自动化加工手段广泛使用,产品的技术性能日趋稳定,个性化多样化、小批量、多功能的产品将是未来产品的发展趋势,因而对产品设计的要求将愈来愈高。
无论国际市场还是国内市场,工业设计的成果格是产品竞争的重要手段之一。
13.结合市场调查,进行充分的可行性和必要性论证,确定本专业培养目标;
14.根据培养目标,制定完善的本科教学计划;
15.结合培养目标,建设充足的实训室、实验室和校内外实习基地;
16.根据培养目标、教学计划及实训实验要求,配备较强的师资队伍。
1.机械设计基础
2.人机工程学
3.产品设计方法与程序
4.产品设计
5.计算机辅助设计
6.工业美术7
7.造型设计基础
8.视觉传达设计
9.环境设计
2008年9月;
2009年以后每年招生100人
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,既掌握现代工程系统管理基本理论、方法和手段,又具备坚实的机电工程技术基础的复合型的高级工程技术管理人才,为各类现代企业、各级政府部门及各种服务机构服务,从事生产系统、大型工程项目、管理信息系统、技术系统等的规划、设计评价、控制、决策、创新和组织管理,以获得最佳经济效益。
在我国,工业工程这一新兴学科正随着社会主义现代化建设的需要而得到迅速发展。
因此,加速开展工业工程的理论研究工作,广泛兴办各种专业教育以及各种类型的普及教育,迅速培养起一支工业工程师队伍,已成为现代化建设中一项紧迫任务。
17.结合市场调查,进行充分的可行性和必要性论证,确定本专业培养目标;
18.根据培养目标,制定完善的本科教学计划;
19.结合培养目标,建设充足的实训室、实验室和校内外实习基地;
20.根据培养目标、教学计划及实训实验要求,配备较强的师资队伍。
1.机械制造基础
2.机械设计基础
3.机电控制基础
4.运筹学
5.生产管理学
6.质量管理控制
7.工程经济学
8.市场营销学
9.决策支持系统
10.现代制造技术
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- 广东 白云 学院 机电 工程系