云南省昆明市石林彝族自治县石林中学 七年级政治下学期期中学业水平质量检测试题Word文档格式.docx
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7、(2014.广东揭阳模拟)异性参加的活动,较之只有同性参加的活动,我们一般会感到更愉快,活动的积极性会更高,往往玩得更起劲儿,干得更出色。
这就是心理学上的“异性效应”。
学校生活中,男女同学正常的交往和友谊有利于()
①性格互补,相互促进②班集体的团结协作③发展真挚友情④身心健康发展
A.①③④B.③④C②③④D①②③④
8、俗话说:
“近朱者赤,近墨者黑”这句话告诉我们的道理是()
①交友要看对方是否诚实、正直②交友要看对方是否讲信用③是否懂得尊重、宽容有同情心④看是否“门当户对”
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
9、现年35岁的刘某没有正式职业,但他乐于结交朋友,是个典型的“社会人”。
由于交友不慎,刘某3年前开始吸毒,家底很快被他败了个精光。
为筹措毒资,刘某频繁到广东进货,后在贩卖毒品中被捕。
这个案例给我们的启示是()
①交友时一定要分清“益友”和“损友”②交友时要交志同道合的朋友③交一个好朋友就能受到好影响,对自己有益处④交朋友要看他的人品
A.③④B①②③C.①②D.①③④
10、挫折对于每个人来说都是不可避免的,那是因为在现实生活中()
①存在自然灾害,人们无法避免②存在社会因素,往往难于抗拒③个人条件的限制④命中注定的结果
11、挫折对人的影响具有两重性,那就是()
①给我们带来压力,打击我们身心②带来精神的烦恼和痛苦③使我们经受考验、让我们得到锻炼④使我们总是处在悲喜之中
12、三年初中生活,最终能否取得良好成绩,实现自己的目标,其中一个重要的原因就在于,面对挫折和逆境时()
①悲观失望,自暴自弃②冷静思考,分析原因,寻找解决办法③不屈不挠,保持积极情绪④让父母和老师去解决
13、七年级学生王浩聪明好学,但做事总是虎头蛇尾,三天打鱼,两天晒网。
为此,他打算选一条名言来自警。
请你从下列选项中选择出最适合他的名言()
A.“天生我材必有用”B“吾日三省吾身”C.“走自己的路,让别人说去吧!
”D.“滴水石穿”
14、意志是人的重要的个性心理品质,意志品质有优劣、强弱之分,关于意志品质,下列说法正确的是()
A坚强的意志是成功的唯一条件B培养坚强的意志,有助于战胜困难,克服弱点C只要胆大就能成功D.只有做大事才需要坚强的意志
15、通过找自己的弱点,来寻求锻炼意志的突破口,坚持早起不睡懒觉,按时到校不迟到,上课积极思考,注意力集中,克服惰性。
只要坚持,就能不断克服自己的弱点,从而获得成功。
这告诉我们( )
①磨炼意志要从小事做起 ②磨炼意志要从最能暴露自己弱点的事做起 ③磨炼意志是一件艰苦的事情 ④磨炼意志要从养成良好的习惯做起
A.①②④B.①②③④C.①③④D.①②③
16、人生必须走向自立,自立就是()
①自己的事情自己干②合理安排自己的生活和学习③长大后靠自己的力量创造生活④天行健,君子以自强不息
17、“周末了,被子脏了,背回去让妈妈洗吧!
”,“
妈妈不在家,还是到街上买碗米线吃吃吧!
”,“老师怎么又盯着我背书的事情,烦死
了”这些行为说明()
①还没有学会自立②欠缺自立精神和自理能力③请求父母帮助,是必须的④自立能力须从小锻炼
18、“眼前多少难甘事,自古男儿当自强”,这是十分值得人们自勉的一句格言。
下列行为符合这一格言寓意的是()
①不依赖别人,能够自立②坚忍不拔,不畏困难与挫折③尊重他人,一切照他人的意思办④志存高远,为远大理想执着追求
A.②③B.②③④C.①②④D.①③④
19、在现代社会,人们的行为规范包括道德、纪律和法律,其中,属于在社会生活中逐渐形成的,对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用的是()
A.法律规范B.纪律规范C.行为规范D.道德规范
20、法律是一种特殊的行为规范,之所以特殊就在于()
①法律是由国家制定或认可的,其他行为规范则不是②法律是靠国家的强制力来保证实施的③法律约束的是全体社会成员④法律是现代生活的第一行为规范
21、法律是靠国家的强制力保证实施的,国家强制力是指()
①、军队②、政府③、法庭④、监狱⑤、警察⑥、学校
A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①③⑤⑥
22、学生在学校食堂用餐时,我们发现有少数同学不排队,出现插队现象。
这是一种()A.学习成绩不好的表现B.爱出风头的表现C.不守法的表现D.不守纪律的表现
23、根据《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年人不得()
①上课迟到②打架
斗殴③携带管制刀具④进营业性歌厅、网吧和游戏机房
A.①②③④B.③④C.②③D.②③④
24、在我国对未成年人的保护是多方面的。
国家在未成年人的保护法中,明确规定了对未成年人的保护有()
①学校保护②、司法保护③、社会保护④家庭保护
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
25、(2014·
广西玉林)近段时间以来,玉林市各中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,组织学校师生开展防食物中毒、防溺水、防性侵的宣传教育以及安全疏散演练的活动。
这体现了对未成年人的()
A.家庭保护B学校保护C.社会保护D.司法保护
26、家庭保护是未成年人保护的基础,父母或者其他监护人()
A.应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等
B可以为未成年人订立婚约
C.可以对有不良行为的未成年人辱骂、捆绑和殴打
D.有权决定是否让适龄未成年人接受义务教育
27.初中生小张因抢劫罪被人民法院依法判处有期徒刑2年。
刑满后,经本人申请,法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定,这令一直担心将来会受人歧视的小张放下了心理包袱。
法院对小张作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定()
A妨碍了未成年人的健康成长B.背离了法律面前人人平等原则
C体现了对未成年人的司法
保护D.说明法律对未成年人无约束力
28.学会自我保护,对未成年人的健康成长至关重要。
下列做法正确的是()
①同学溺水,奋不顾身救援②公共场所,不忘观察安全出口③面对歹徒,力求保护自己
④网络聊天,不轻易暴露个人信息
A①②③B.②③④C.①②④D①③④
29.当我们的合法权益受到侵害时,正确的做法是寻求法律帮助,通过合法途径维护自身的权益。
未成年人获得法律援助的方式和途径主要包括
①诉讼途径②非诉讼途径③法律服务和法律帮助④家庭保护和司法保护
A①②③B②③④C.①③④D.①②④
30.下面是四位同学的交友宣言,哪个同学的宣言才是最好的呢()
A.小玲:
长得帅的同学们,让我们做好朋友吧B小康:
我想交朋友,但成绩差的就免了C.小野:
我爸是做煤炭生意的,我想结交一些爸妈做生意的朋友D.小轩:
我是一个很普通的人,希望结识正直,善良的你
二问答题(
31.仔细观察下面的漫画《貌似林间自在啼》,体会作者的用意,并分析这幅作品表达的是什么意思。
(6分)
32有一位年轻人,对唱歌很感兴趣,可是由于受其生理条件的限制,歌唱得很不理想。
于是他改学舞蹈,结果也因身体条件差而成绩平平。
经过一段时间的徘徊和苦恼之后,他冷静下来,安慰自己:
“天地是宽广的,与其因此而放弃,不如试试别的途径吧。
”于是他向有关专家请教,希望专家根据他的自身条件提出合理化建议。
在专家的指导和建议下,他扬长避短,专攻绘画,结果几年之后他取得了成功,成为一名专业画家。
(1)阅读材料,请你说一说年轻人遭受挫折的原因。
(2分)
(2)这位年轻人的经历给你怎样的启示?
33材料一:
一名女生经过三年的“炼狱”,以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学,妈妈为她收拾好行装,并陪同她来到学校报到、注册,接下来由妈妈为她铺好床铺,挂好蚊帐,并买好饭卡。
一切安排妥当,妈妈要走了,可女孩拉着妈妈的手哭了,她从来没有离开过妈妈,不知妈妈走后自己怎么生活。
材料二:
有一位女生,喜欢上网聊天,经常很晚回家。
父母劝告她晚上不要频繁外出,要求她在家好好复习功课,可她认为自己已经长大了,有权利安排自己的时间,故而依然我行我素。
有一次她在回家的路上,遇到两个流氓,如果不是有人报警,可能会发生意想不到的事情。
(1)材料一中女孩的大学生活将会是怎样的?
(2)材料一给你的启示是什么?
(4分)
(3)一个人是否做到了自立,能否独立地作出决定是一个重要的标志。
结合材料二,谈谈你对这句话的认识。
三、材料分析题
34.为响应全国开展的青少年
法制教育宣传周活动,学校政治教研组正在组织同学们编写《未成年人自我防护手册》。
请你踊跃参与:
(1)请你提出两个未成年人在生活中应该注意的安全问题。
(2)保护手册中附一漫画,请你写出简要文字说明。
①漫画反映了什么问题?
②你认为应怎样解决上述问题?
(试从家庭、学校、社会等几个角度中任选两个角度作答)(4分
)
35.为了让同学们学会紧急避险,提高自救自护能力,徐老师上了特殊的一课。
来,让我们一起参与吧!
阅读卡:
火灾逃生黄金法则
火灾起,莫惊慌,沉着冷静想办法;
火灾最怕是烟熏,口鼻罩上湿毛巾;
匍匐前进赶快逃,身上着火地上滚;
不乘电梯住下奔,安全通道是首选;
阳台滑下绳索捆,盲目跳楼会伤身;
金银财宝身外物,保住生命最重要。
◇我学习,我判断
(1)火灾是常见的安全事故。
请你依据“阅读卡”,指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处?
◇我应对,我避险
(2)当你遭遇这种情景时,有哪些有效的应对方法?
◇我感悟,我收获
这特殊的一课,有助于同学们更好地珍惜哪一项人身权利?
请你为本节课拟一个标题。
石林中学2015—2016学年度下学期期中学业水平质量检测
七年级思想品德答题卡
制卷人:
蔡石兴制卷日期:
2016年4月审核人:
题号
1
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答案
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二问答题(
32
(1)阅读材料,请你说一说年轻人遭受挫折的原因。
33
34.
(1)请你提出两个未成年人在生活中应该注意的安全问题。
(试从家庭、学校、社会等几个角度中任选两个角度作答)(4分)
35.
(3)这特殊的一课,有助于同学们更好地珍惜哪一项人身权利?
C
B
D
A
答案:
世界上每种生命都有存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
人类应该与地球上的各
种生命友好相处。
养鸟的人看似“爱鸟”,其实是把鸟儿当作自己的财产和
玩物,违背了鸟的生存需要。
作者用漫画表达了自己关爱生命、尊重生命的思想和感情。
解析:
有些人喜欢养鸟,把鸟儿关在笼子里,每天“遛鸟”,这不是在关爱生命。
鸟儿的家园应在大自然,人们应该真正地与鸟儿和平共处。
(1)个人生理条件的限制。
(2)人生难免有挫折。
面对挫折,我们应寻找积极有效的应对方法,挫而不折,愈挫愈勇,勇敢地去战胜挫折,在生活中不断进取,在不断获得的成功中创造出有价值的人生。
此题主要考查理解分析和运用知识能力。
造成挫折的因素是多方面的,本题主要是个人生理条件的限制。
解答第
(2)问谈启示,应主要回答人生难免有挫折,要积极对待挫折,勇敢面对挫折。
(1)由于她的自理能力较差,相信她的大学生活(前一阶段)会一塌糊涂,做事无条理,不能合理安排自己的课余生活,甚至生活不能自理。
(2)一个处处依
赖他人的人,是不会独立地生活的。
他们不会有自己独立的思想,不会有自己独立的行动,
就不可能走向自立。
(3)能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志,但独立地作出决定,并不意味着不听取别人的意见,更不是一意孤行。
另外,自己的生活自己安排,学会合理安排学习与娱乐的时间,才能体现自己的自立自理能力。
材料二中的女孩的教训是及时而必要的。
这是一道材料式分析题,主要考查分析理解能力。
第
(1)问要大胆想象,可以从不同的角度来回答问题。
第
(2)问主要回答出要告别依赖,走向自立。
第(3)问告诉我们,独立地作出决定,并不意味着不听取别人的意见,更不是一意孤行。
(1)如怎样应对敲诈勒索、拦路抢劫,怎样应对网络陷阱等问题。
网络(网络游戏)对未成年人有一定的诱惑。
如果沉迷其中,不能自拔,就会对个人和家庭造成伤害。
家庭保护中,父母或者其他监护人要加强教育和监督,为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境;
学校保护中,学校要加强教育、管理和引导;
社会保护中,全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境等。
第
(1)问开放性比较强,只要是未成年人在学校、家庭、社会上遇到的涉及安全的问题即可。
第
(2)问要注意漫画体现的两个角度:
一是要注意漫画体现的网络对未成年人的诱惑,二是要体现出父母对未成年人的监管和保护的作用,履行了家庭保护的职责。
第②小问主要围绕“教育、监督、创设良好的有益于青少年成长的环境”,结合问题要求从家庭、学校、社会角度回答,言之有理均可。
(
1)危险时刻仍不舍财物;
没有匍匐前进;
没有用湿毛巾捂住口鼻。
(2)应对方法:
言之有理即可。
(3)生命健康权。
标题围绕“关爱生命”或“自救自护”角度设计,体现用知识、智慧维护生命健康主题即可。
如“知识守护生命、智慧保护自我”。
解析:
此题图文并茂,考查学生观察与思考的能力、综合运用知识的能力,同时也启示学生如何避险,应对危急情况。
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