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0;s:
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"实用小学写人作文400字合集九篇@#@【实用】小学写人作文400字合集九篇@#@【实用】小学写人作文400字合集九篇@#@ 在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
@#@你知道作文怎样才能写的好吗?
@#@以下是小编帮大家整理的小学写人作文400字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
@#@@#@小学写人作文400字篇1@#@ 我们班要举行最后一场比赛了,激动人心的一刻即将开始了……@#@ 转眼间,我们来到了操场左侧边,第一局是别的班对别的班,我们蹲在场内的界限外,过了一会别的班终于比出来了!
@#@我们班才开始了与别的班的最后一站。
@#@对手是10班。
@#@个子稍微比我们班的篮球队队员高一点点。
@#@我就担心啦假如比个子的话是10班占到了优势吧,但仔细一想,不用担心~我们班的篮球队队员可是很厉害的,最之前的2场,我们都是14比0呢!
@#@@#@ 哇,开始啦!
@#@开始啦!
@#@全场欢呼起来!
@#@10班喊:
@#@“10班加油!
@#@”我们听到了肯定生气。
@#@于是许多女生喊了:
@#@“8班加油,8班必胜!
@#@”明显出了我们班啦啦队的声音可是比10班大一倍呢!
@#@比赛开始时,我们班发球,篮球队队员腿快速的奔跑着……“耶!
@#@耶!
@#@耶!
@#@”没错,这喊声当然是代表了我们班投进了!
@#@每次投进+2分,10班的人团团转,明显着他们已经变成了我们篮球队队员的步奏来打了。
@#@三个队员一个投过了,另一个就接着投。
@#@10班当然没办法!
@#@10班的传球让我们大家想笑。
@#@当然这不走可真快,10班一分没有得到我们班的到了14分,我们班个个高兴的跳了起来,欢呼着,兴奋着!
@#@@#@小学写人作文400字篇2@#@ 今天早读课的时候,校园里发生了一些异常——有些班级空无一人。
@#@咦?
@#@怎么还隐隐约约传来一阵嘻笑声?
@#@快点去看看吧!
@#@@#@ 走近一看,哦!
@#@原来“罪魁祸首”是我们班的同学。
@#@是什么事让大家开怀大笑呢?
@#@原来是同学们在给小花、小草、小树苗浇水。
@#@只见张露把一个农药喷雾器调到雾状向天空喷洒。
@#@只见雾状水从天空中洒落下来,就像下起了绵绵细雨。
@#@可这“小雨”太少了,也许是这“云朵”太小了吧?
@#@没有多少水,下了一会儿就没了。
@#@再看王梓尧,他拿着一个水盆,用一把小勺子给树根浇水。
@#@乐韵才叫好玩呢!
@#@她虽然端着盆子,可她浇水的工具实在可笑,就是一瓶激活的——瓶盖儿!
@#@邵莉也很有趣:
@#@她虽然拿着花洒,但总被陈蜘蛛抢走,陈蜘蛛老把水向灌木丛那里浇,还浇到了自己的鞋。
@#@我和孙明睿智总是把“云朵”换来换去的:
@#@一朵是远程“云朵”,一朵是近程“云朵”。
@#@@#@ 近程“云朵”是一个理发用的瓶子。
@#@因为被我调成了雾状,所以喷不远,称为近程“云朵”。
@#@远程“云朵”是一个农夫山泉的矿泉水瓶子,因为它比喷雾器喷得远,所以称为远程“云朵”。
@#@而我的任务是给小花、小草……浇水加洗脸。
@#@我给这棵树的上方喷喷,又给那棵树喷喷,喷出来的水雾落下来,像春雨到来,柔柔的,很清凉。
@#@喷久了,小树上方还会出现一道道美丽的彩虹喔!
@#@@#@ 今天的这一场课外活动真是非常有意思!
@#@由于长期不下雨,学校的地都干了。
@#@这次活动既可以让我们玩,又可以帮植物浇水,让我们在欢乐中帮助大自然!
@#@另外我还不得不佩服校长们的智慧,他们让我们在玩的时候,不知不觉中充当了校工的角色,帮植物浇了水。
@#@他们利用了我们爱玩的天性,让我们为美好的校园出了一份微薄的奉献吧!
@#@@#@小学写人作文400字篇3@#@ 小欣家隔壁住着一位老奶奶。
@#@老奶奶年事已高,大概有八十几岁了。
@#@她的亲人都在外地工作,常年不回家,只有老奶奶一个人待在家里,孤苦伶仃的。
@#@近些日子,老奶奶又生病了,没人帮她做事,她只好忍着病去做事。
@#@@#@ 小欣知道了这件事,非常同情。
@#@于是,她决定每到周末偷偷地到老奶奶家帮她洗衣服、扫地。
@#@@#@ 这天,又到了周末,小欣来到老奶奶家,趁她不在,把脏了的衣服放进桶里,提到小河边去洗。
@#@她来到小河边,刺骨的寒风把她吹得瑟瑟发抖。
@#@小欣暗暗地想:
@#@“呀,那么冷的天,我该怎么办呢?
@#@”小欣正准备走,可当她想到:
@#@天气这么冷,老奶奶年纪又这么大,不是更难洗吗?
@#@我还是帮老奶奶洗吧!
@#@于是,她下定决心,要帮老奶奶洗完衣服。
@#@她首先拿出一件衣服,把它浸湿,再放上洗衣粉,反复搓洗,搓了几遍,再漂洗几遍,饭后反复槌打,接着,拿出刷子用力刷,又接着把衣服漂洗干净,最后把水拧干。
@#@小欣不停地洗着,细细的汗珠布满了额头,溪水哗哗的流淌着,溅湿了小欣的布鞋。
@#@过了很久,一桶衣服终于洗完了,小欣的手冻得通红。
@#@@#@ 小欣提着衣服,回到老奶奶家,刚把衣服晾好,老奶奶回来了。
@#@看到晾好的衣服,老奶奶激动地走过去,紧紧地把小欣搂进了怀里,说:
@#@“你常常帮我,真是一个好孩子,谢谢你!
@#@”@#@ “不用谢,晚辈孝敬长辈是理所当然的,你又是我的邻居,我应该帮助你!
@#@”小欣挠了挠脑袋,不好意思地说。
@#@@#@ 老奶奶笑了,露出了欣慰的神情。
@#@@#@小学写人作文400字篇4@#@ 父母是大家熟悉得不能再熟悉的人了。
@#@我很了解我的爸爸,所以我很敬佩他。
@#@@#@ 爸爸是个生意人,合作伙伴很多,朋友自然也很多,他们都说我爸爸是一个讲“义气”的人。
@#@@#@ 有一次,我们正在吃饭,突然爸爸的手机响了,爸爸一接,原来是要货的人把钱给丢了。
@#@爸爸一听放下饭碗,马上把那个人接回了家,吃了饭,又安排了住处。
@#@两三天后,爸爸给这个人发了货,并拿出一些钱给他做路费。
@#@等这个走人后,别人都说爸爸“傻”,被人骗了。
@#@我和妈妈也一直担心。
@#@可爸爸却说:
@#@“别人有了困难,我们应该热心帮一把,这有什么呢?
@#@”果然,时间不长,那个人又来到我家,不仅把货款如数给了爸爸,还拿出一些钱给我爸爸,算是感谢,而且嘴里还一直说着感激的话。
@#@可爸爸说什么也不要那些钱,就这样,这人和爸爸成了好朋友。
@#@@#@ 我爸爸还是一个打孝子。
@#@因为爸爸非常忙,所以很少有时间去看望爷爷奶奶,就叮嘱妈妈每天都要过去陪陪他们。
@#@只要爸爸有一点时间,就去问候一下爷爷奶奶,还买些好吃的。
@#@前不久,爷爷去世了,爸爸悲痛万分,对奶奶更是加倍关心了。
@#@@#@ 我的爸爸就是这样一个人,对朋友热心,对老人关心体贴。
@#@他是我学习的榜样。
@#@@#@小学写人作文400字篇5@#@ 有一天,一个小女孩她和的爸爸妈妈去苗族探望爷爷奶奶,之后他们一家三口就在爷爷奶奶家住了下来。
@#@@#@ 后来小红的爸爸妈妈就出去找了个工作,小红和爷爷奶奶在家里面,之后小红说:
@#@“爷爷奶奶我出去转转看看咱们苗族的风光。
@#@”之后爷爷奶奶说:
@#@“行那你去吧,注意安全啊。
@#@”小红蹦蹦跳跳的走出了家门,她转啊转啊,看到了一户人家开着门,之后小红就轻轻的问:
@#@“有人吗?
@#@有人吗?
@#@”之后没有人理小红,后来小红就自己轻轻的推开门,之后她一进门就看到了有一盆脏衣服,看上去像是一位老奶奶的衣服,小红接着就把无门轻轻地打开,看到有一位老师奶奶在睡觉,就更是轻轻地把门关住了,之后小红看到了这一幕,心想:
@#@我是不是应该帮老奶奶干点活呀,毕竟也老了“后来小红把盆子端到小河边,拿着木槌敲打起来,小红认认真真的洗着每一件衣服,小红终于洗好了心里非常满意,就把衣服端了回去,之后小红轻轻地进了门,之后小红不小心把水给打翻了,后来老奶奶醒了,小红听见老奶奶的动静了,就赶紧去屋子里面,之后小红看到了屋子里还有拐杖,就想老奶奶的腿肯定有些不好了,后来老奶奶说:
@#@”小姑娘你叫什么名字呀?
@#@“小红害羞的说:
@#@”我叫小红。
@#@“老奶奶很热情的招待着小红,后来老奶奶对小红说:
@#@”小红奶奶先去把衣服洗洗你先玩会。
@#@“小红说:
@#@”行,您去吧。
@#@“小红没给老奶奶说衣服已经洗过了,是想给老奶奶一个惊喜,老奶奶扶着拐杖到院子里一看,衣服焕然一新的搭在了绳子上,后来老奶奶进屋一把抱住了小红,抚摸着小红的小脸颊,小红害羞的笑了。
@#@@#@ 啊!
@#@小红和老奶奶真像一对母女啊。
@#@@#@小学写人作文400字篇6@#@ 我的爸爸个子不高不矮,他的眼睛布满了血丝,还有一双粗糙的大手。
@#@每当我淘气时,爸爸就会伸出那双大手抚摸着我的头说:
@#@“小丫头,听话。
@#@”@#@ 爸爸好像老是睡不够。
@#@记得有一次,我正在做作业,可一旁的老爸却打起了呼噜。
@#@“呼,呼……”那讨厌的呼噜声又来了。
@#@“哎呀!
@#@老爸,你能不能安静点!
@#@”“你有什么证据?
@#@”“我……我……”这下可把我难倒了。
@#@我冥思苦想,突然,眼睛圈骨碌碌一转。
@#@想出一条妙计。
@#@等爸爸又睡着时,我匆匆忙忙拿来录音机,把爸爸那呼噜声录了下来。
@#@“爸爸,你又发出呼噜声了。
@#@”“你有证据?
@#@”“我怎么没证据,听吧。
@#@”“呼,呼……”“好啊!
@#@小丫头真有你的。
@#@”“哦,爸爸甘拜下风了……”“好了好了,别闹了你爸爸昨晚加班,现在补一会儿小觉。
@#@”“啊?
@#@还睡呀?
@#@”看着爸爸那眯眼睛睡觉的样子,我还拿老爸没办法。
@#@@#@ 不过,爸爸最喜欢的还是和我一起玩耍。
@#@每当我闷闷不乐时,爸爸就会和我玩“警察捉小偷”的小游戏。
@#@每次我都当小偷,爸爸当警察,游戏开始时,爸爸就会犯糊涂,不来抓我,让我这个小偷玩得很开心。
@#@可是,当我玩得太过火时,爸爸就会用胡须来扎我的脸,算是小小的教训。
@#@@#@ 这就是我的爸爸,一个爱犯糊涂的爸爸。
@#@每当我扑进爸爸的怀抱中,就感到无比的温暖。
@#@爸爸,女儿一直有一句话想对您说,那就是:
@#@我爱您,我的好爸爸。
@#@@#@小学写人作文400字篇7@#@ 一天,小红在家中做作业,突然听见窗外传来一阵打碎玻璃声,使小红不得不停下手中的笔。
@#@闻声一望,原来是楼上的小朋友们拿着玻璃玩,不小心掉到邻居黄奶奶家,黄奶奶正弯着腰去拣玻璃碎片。
@#@说起这位80岁的黄奶奶,可真是凄凉。
@#@这段时间,黄奶奶的脚又犯老毛病,行动不方便。
@#@而且是一位孤独的苗族老奶奶。
@#@在几年前,老奶奶的.丈夫患上了严重的病症,不辛去世。
@#@现在她一人睡在病床上,没人陪她,想起还有些寂寞。
@#@@#@ 小红是个热心肠的小女孩。
@#@她知道后,马上跑下楼,拿起垃圾桶一块一块的把玻璃片拣起来,便把黄奶奶扶到床上。
@#@从那以后,小红在也没离过黄奶奶。
@#@她每天做完作业,就帮黄奶奶做饭、打扫卫生、洗衣服、擦桌子等家务,一切力所能及的事她都包办了。
@#@今天,小红帮黄奶奶洗被子,把被子晒在太阳底下,还没来得及收拾水盆,黄奶奶一瘸一拐就从家里走出来。
@#@她看见小红忙得不停,二话不说的拥抱起小红,泪水正从自己的脸上流出,过了好久,才憋出一句话:
@#@“你你真是我的好‘孙女’!
@#@”@#@ 此时此刻,婆孙两正沉浸在无言中,他们相视而笑,留下了辛副的泪水。
@#@人间处处有真情,真情时时暖人心。
@#@对有困难的每一个人伸出你的热情之手吧!
@#@@#@小学写人作文400字篇8@#@ 那天,我正在一辆公交车上。
@#@一上车,一阵恶臭就扑来,人挤死了。
@#@肩膀靠着肩膀,脚根碰着脚尖。
@#@人们的头上都布满了一层细细的汗珠。
@#@我也不例外,站在靠着窗的位置,才能呼吸到一点新鲜空气。
@#@我的眼珠子转来转去,寻找空位子。
@#@@#@ 停车了,上来一个小伙子。
@#@头发直冲天上,还是黄色的,穿着宽松的T恤,牛仔裤。
@#@显然,他被车上的空气薰“晕”了,他那浓浓的眉毛变成了“八”字形,也用手捂住了鼻子,他站在一根柱子旁,悠闲地吹着口哨,全车人一下子把目光投到了他身上。
@#@这时,有人离开了座位!
@#@人们比发现了新大陆还要激动,我正准备一个箭步冲上去,而那个刚上来的小伙子却抢先了一步,准确无误地坐到座位上。
@#@可恶!
@#@我在心里暗自说道。
@#@我扯了扯沾在背上的衣服,无奈地站回原来位置。
@#@车上的人们也瞟了他一眼。
@#@这时,那位小伙子显得更神气了,翘起了二郎腿,望着窗外,一幅得意扬扬的样子。
@#@哼!
@#@我瞪了他一眼,不去管他。
@#@@#@ 这时一个声音打破了沉默,“请问你可以给这位老人让一个座位吗?
@#@”原来是一个中年妇女,扶着一位拿着拐扙的老爷爷,“哼哼!
@#@”小伙子非但没有让位,还觉得自己做得对!
@#@真可恶!
@#@“唉!
@#@”这时,老爷爷叹了口气,全车人那责备的目光一齐投向了小伙子。
@#@“老爷爷,您到这儿坐。
@#@”一个活泼可爱的小姑娘站了起来,“好孩子!
@#@”老爷爷连连点头。
@#@小姑娘绽开了笑脸,说“这是我应该的。
@#@”说罢,就站到了旁边。
@#@人们都称赞小姑娘,我也笑了。
@#@这时,那个小伙子无地自容,脸“刷”地一下子红了,便急忙下了车。
@#@@#@小学写人作文400字篇9@#@ 说到名人,张口就能报出一大串。
@#@但毕竟我们只能在电视、电脑上看见这些名人。
@#@为了个完全不了解的人而长篇大论,并不值得,所以,我选择了身边的一个“小名人”@#@ 从前的文章中我也提到过她——那个天才马珍珍,她表现得越来越好了。
@#@每次老师讲难题,她绝超不过四十秒就能想出来,然后上黑板和老师一起讨论。
@#@老师说出一种解法,马珍珍又拿起粉笔改了一下:
@#@“这样最简。
@#@”然后两人一起笑笑,点点头:
@#@“这就是最简的方法了!
@#@”我们在下面目光呆滞,仿佛在听天书。
@#@@#@ 马珍珍就像是一颗耀眼的金星,在辅导班里考试从来没有失过手。
@#@听别人说,她在学校,学期的平均分是99.5。
@#@作业本上只要有一个A,她就会一天不和别人说话,坐在位子上低头猛学猛写。
@#@然后第二天准又是A三星了。
@#@听着让人无比羡慕。
@#@“也许,我再努力也不如她吧!
@#@”我苦笑着说了一句。
@#@“怎么会呢?
@#@你只要努力,绝对能超过我!
@#@”马珍珍不知什么时候也凑了过来。
@#@哦,对了,忘了说了,马珍珍现在和我是同桌。
@#@日子久了,就成了好姊妹。
@#@我数学远不及她,她并不居高自傲,空闲时常辅导我,就这样,两人的感情就越来越好了。
@#@@#@ 马珍珍是闻名的考神。
@#@最近,不知是谁又给她改成了考圣。
@#@别班的同学也没有不知道的,她真是大家崇拜的名人,我也和大家一样非常崇拜她。
@#@但我崇拜的不光是她的成绩,还有她的热心肠、她的乐于助人的一颗心。
@#@@#@ 江苏南京玄武区北京东路小学六年级:
@#@北小之友@#@";i:
1;s:
12546:
"银行信贷业务出账管理办法试行@#@银行信贷业务出账管理办法(试行)@#@ @#@@#@第一章总则@#@第一条为规范信贷业务出账管理,提供快速、便捷的出帐通道,依法合规办理出帐手续,特制定本办法。
@#@@#@第二条本办法中所称的信贷业务出账是指在信贷业务获得批准后,由出账审查人员对出账相关资料进行审查,对审批意见进行监督落实,符合出账条件时,签发出账通知书,办理入账手续。
@#@@#@第三条本办法所称信贷业务是指本行办理的流动资金贷款、固定资产贷款、贸易融资、银行承兑汇票、保理、出口退税账户托管贷款、非融资类人民币保函、贴现等表内外业务。
@#@@#@第四条信贷业务出帐管理遵循“划分权限、分级管理、依法合规、责任到人”的原则。
@#@@#@第二章岗位设臵@#@第五条分、支行分别设臵出帐审查岗,总行、分行票据中心应设臵出帐审查岗,在岗人员为出帐审查人员。
@#@@#@第六条分、支行的出帐审查人原则上兼任该级的出账签发人。
@#@第七条分、支行出帐审查及签发应建立A、B角制。
@#@@#@第八条小企业特色支行出帐审查人和出账签发人原则上为专职出帐审查人(A角)和支行分管行长(B角)。
@#@@#@一般支行出帐审查人和出账签发人原则上为支行市场部门负责人(A角)和支行分管行长(B角)。
@#@@#@第九条分行出帐审查人和出账签发人为分行风险管理部专职出帐审查人。
@#@第十条分行出帐审查人原则上不少于两人,互为A、B角。
@#@@#@第三章出帐审查权限@#@第十一条出帐审查权限遵循“划分权限、分级管理”的原则,对授权权限内获得审批同意的信贷业务进行出帐审查。
@#@@#@第十二条支行出账审查权限为分行对支行转授权权限内审批同意的信贷业务。
@#@第十三条县域支行出帐审查权限在分行的,分行可特别授权县域支行,并指定@#@专人负责出帐审查,分行应加强对其出帐审查的检查监督管理力度。
@#@@#@第十四条分行出账审查权限为除分行对支行转授权外的审批同意的信贷业务。
@#@@#@第四章职责分工@#@第十五条分行风险管理部设臵出帐审查岗,支行应按本办法的要求指定出帐审查人。
@#@@#@第十六条出帐审查岗的基本职责@#@
(一)负责审核授权、转授权的执行情况;@#@@#@
(二)负责审核授信业务资料的完整性;@#@@#@(三)负责审核授信业务合同的规范性;@#@@#@(四)负责审核抵(质)押登记等法律手续的合法性;@#@@#@(五)负责审核授信条件落实情况;@#@@#@(六)负责出帐审查与签发的档案管理;@#@@#@(七)其他需要履行的职责。
@#@@#@第十七条授信业务经办行(部)的职责@#@
(一)及时补充、完善授信资料;@#@对授信资料的完整性、真实性、有效性负责;@#@@#@
(二)负责在提供复印件的材料正面加盖“已与原件核对无误”章并签署核对人姓名及日期;@#@@#@(三)负责落实授信条件。
@#@根据授信终审意见,落实授信条件、将授信条件落实情况报出帐审查人,对不能落实的授信条件,要取得有权人审批同意的书面意见;@#@@#@(四)参与合同、协议的签订以及抵(质)押手续的办理,对合同、协议签字人身份的真实性负责、对所签订合同、协议的真实性、有效性负责,对受信人借款凭证上的印鉴真实性、有效性负责。
@#@@#@第十八条授信业务经办行(部)会计部门职责@#@
(一)负责审核出帐通知书和借据凭证要素完整性,对出帐通知书上签字进行核@#@验;@#@@#@
(二)负责核验借据凭证上借款人印章与账户预留公章和预留印鉴;@#@@#@(三)复核放款数据,复核无误后根据放款通知书和借据凭证办理入账手续;@#@@#@(四)抵(质)押物品的实物管理和核对。
@#@@#@第十九条票据中心负责审核贴现、转贴现业务的贸易背景和票据真实性。
@#@@#@第二十条国际业务部负责审核外汇业务的单据及贸易背景真实性,未设国际业@#@务部的分行由总行国际业务部负责审核。
@#@@#@第二十一条总、分行公司业务部负责审核保理业务贸易背景真实性、合规性。
@#@第二十二条各级授信审批部门负责出具明确的审批意见,应使用统一格式的审@#@批意见书。
@#@审批意见书应至少有明确的基本要素:
@#@受信人名称、金额、品种、期限、利率、保证人名称、抵(质)押物名称及抵(质)押物价值、保证金比例、费率等。
@#@@#@第二十三条总行风险管理部是全行授信业务出帐的主管部门。
@#@主要职责是:
@#@@#@
(一)负责制定授信业务出帐管理办法;@#@@#@
(二)负责授信业务出帐工作的检查、指导;@#@@#@(三)负责授信业务出帐队伍的建设和培训;@#@@#@(四)其他需要履行的职责。
@#@@#@第五章公司授信业务出账要素审核第二十四条公司表内授信业务出账要素审核主要内容@#@
(一)审核审批书上有权签字是否连续、完备,签字日期是否准确;@#@@#@
(二)审核审批是否符合授权、转授权的规定,是否存在越权审批;@#@@#@(三)审核授信有效期、受信人、授信品种、合同金额、利率、罚息、保证金比例、担保方式等是否与终审意见一致;@#@@#@(四)审核所用各类合同、协议是否本行规范文本,各级签章是否完备,企业签章是否正确;@#@@#@(五)审核保证金是否按规定存入保证金账户;@#@@#@(六)审核抵(质)押物是否办理抵(质)押、公证等手续;@#@是否购买保险,保@#@险的金额、期限、受益人等是否符合要求,权益凭证是否已入库保管等;@#@@#@(七)审查是否有双人签字的核保书;@#@@#@(八)审查审批意见是否得到有效、全面落实;@#@@#@(九)审查确实无法落实的审批意见是否有原审批人同意更改的书面意见;@#@@#@(十)其他要素的审核。
@#@@#@第二十五条承兑汇票业务出账要素审核主要内容@#@
(一)审查审批书上有权签字是否连续、完备,签字日期是否准确;@#@@#@
(二)审查审批是否符合授权;@#@@#@(三)审查是否存在越权审批;@#@@#@(四)审查合同、协议文本是否规范;@#@@#@(五)审查保证金比例是否正确,是否按规定存入保证金账户;@#@@#@(六)审查抵(质)押物是否办理抵(质)押登记、公证等手续;@#@@#@(七)审查权益凭证是否已入库保管;@#@@#@(八)审查审批意见是否得到全面有效落实;@#@@#@(九)其他要素审核。
@#@@#@第二十六条贸易融资业务出账要素审核主要内容@#@
(一)审核单据及贸易背景的真实性;@#@@#@
(二)审核资料的齐全性;@#@@#@(三)审核审批条件的落实;@#@@#@(四)审查合同、协议是否规范;@#@@#@(五)其他要素审核。
@#@@#@第二十七条保函业务出账要素审核主要内容@#@
(一)审核贸易背景的真实性;@#@@#@
(二)审核资料的齐全性、有效性;@#@@#@(三)审核法律手续的完善;@#@@#@(四)负责审查是否存在越权审批;@#@@#@(五)审查保证金比例是否正确,是否按规定存入保证金账户;@#@@#@(六)负责审查合同、协议是否规范;@#@@#@(七)其他要素审核。
@#@@#@第二十八条保理业务出账要素审核主要内容@#@
(一)审核贸易背景的真实性、合规性;@#@@#@
(二)负责审核资料的齐全性、有效性;@#@@#@(三)负责审核法律手续的完善;@#@@#@(四)负责审查是否存在越权审批;@#@@#@(五)其他要素审核。
@#@@#@第六章零售授信业务出账要素审核@#@第二十九条零售授信业务包括消费类及非消费类,出账要素审核的主要内容包@#@括@#@
(一)审核借款人是否具备借款主体资格;@#@@#@
(二)审核审批书上签字是否连续、完备、签字日期是否准确;@#@@#@(三)审核是否存在越权审批;@#@@#@(四)审核审批条件是否全面有效落实;@#@@#@(五)审核合同、协议文本是否规范;@#@@#@(六)审核合同金额、期限、利率、罚息、保证金比例等是否与审批书一致;@#@@#@(七)审核是否办理抵(质)押登记、公证等手续;@#@@#@(八)审核综合额度授信、循环贷款再次使用时是否核查抵(质)押物被法院查@#@封或已被抵押给其他债权人;@#@@#@(九)审核保证金比例是否正确,是否按规定存入保证金账户;@#@@#@(十)保险的金额、期限、受益人等是否符合要求;@#@@#@(十一)权益凭证是否已入库保管;@#@@#@(十二)其他要素审核。
@#@@#@第七章审查流程@#@第三十条信贷业务基础资料真实性由客户经理审查确认,并填写确认清单交出账审查人员,出账审查人员负责对出帐要素进行审查。
@#@@#@第三十一条信贷业务出账审查的基本操作程序分为四个环节@#@
(一)报送资料;@#@@#@
(二)受理和审查;@#@@#@(三)通知出账;@#@@#@(四)资料归档。
@#@@#@第三十二条报送资料。
@#@信贷业务获准最终审批同意后,经办行的经办人员根据审批意见和银行各项信贷管理规章制度的规定,办妥有关手续后,按照本办法出账要素审核的要求,将信贷业务资料按出账审查权限报出账审查人员审查。
@#@@#@第三十三条受理和审查。
@#@有权出账审查人员收到经办行报来的信贷业务资料时,在出账审查登记簿上登记签收。
@#@出账审查人员按本办法的规定对信贷业务资料进行出帐审查。
@#@@#@第三十四条通知出账@#@
(一)经审查后,如果信贷业务资料符合出账要求,则审查人员填制•银行@#@(公司)信贷业务出账审查单‣、•银行(零售)信贷业务出账审查单‣,并签发@#@•银行(公司)信贷业务出帐通知书‣、•银行(零售)信贷业务出帐通知书‣。
@#@经办行信贷人员接到出账通知书后,提交会计部门,会计部门据此办理入账手续;@#@@#@
(二)退回补办手续。
@#@出账审查人员依据对出账要素的审核结果,对不符合出账条件的,审查人员应向经办行提出不同意出账的理由和整改要求,退回补办手续。
@#@@#@第三十五条资料归档。
@#@在通知出账后,有权审查人员应将留存的出账审核单和出账通知书归档保管。
@#@@#@第三十六条出账审查和签发出账通知书原则上应在一个工作日完成。
@#@出账通知书有效期为一个月,超过一个月未出帐的该通知书无效。
@#@@#@第八章罚则@#@第三十七条违反本办法,存在以下违规行为之一的,一经发现并查实后,将按@#@•银行员工违规行为处理暂行办法‣进行处理,触犯刑律的,移交司法部门处理。
@#@@#@
(一)会计人员违反本办法,未收到书面出账通知书,擅自下账的,或未按有权审批的借款人、金额、利率下账的;@#@@#@
(二)信贷人员违反本办法违章操作,伪造出账通知书出账的;@#@@#@(三)各分支机构负责人违反本办法规定强行要求员工违章操作的;@#@@#@(四)审查人员违反本办法规定主观恶意漏审造成贷款出账的;@#@@#@(五)签发人明知贷款不符合发放条件违规签发出账通知书的;@#@@#@(六)各分支机构相关人员对其主要负责人强行要求违规操作的,未在事发后及时向上一级管理部门报告的;@#@@#@(七)其它违反本办法的行为。
@#@@#@第三十八条总、分行各业务归口管理部门应认真履行检查职责,发现问题应及时按有关规定进行查处。
@#@@#@第九章附则@#@第三十九条小型企业、微小企业出帐审查适用本办法。
@#@第四十条本办法由银行负责解释、修订。
@#@@#@第四十一条本办法自印发之日起实施,原•银行信贷业务出账管理办法(试行)‣同时废止。
@#@@#@";i:
2;s:
18416:
"银行开门红工作总结范文通用版3篇@#@ @#@@#@银行开门红工作总结范文通用版3篇@#@Generalversionofthesummaryofthebank'@#@ssuccessfulstart@#@银行开门红工作总结范文通用版3篇@#@前言:
@#@工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
@#@通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
@#@本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
@#@便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
@#@@#@本文简要目录如下:
@#@【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】@#@1、篇章1:
@#@银行开门红工作总结范本@#@2、篇章2:
@#@银行开门红工作总结模板2021版@#@3、篇章3:
@#@银行开门红工作总结模板(规范版)@#@篇章1:
@#@银行开门红工作总结范本@#@目前,农村比较热门的投资渠道仍然是储蓄。
@#@来自武穴市统计局的数据显示,20xx年末金融机构人民币各项存款余额121、33亿元,比上年末增长15、4%,其中,城乡居民储蓄存款余额87、65亿元,增长18、5%。
@#@人民币各项贷款余额52、03亿元,增长10、5%,其中:
@#@短期贷款余额27、85亿元,增长8、8%;@#@中长期贷款余额23、65亿元,增长10、7%。
@#@显然,如果将所有的钱存银行吃利息,不仅收益低,还要面对通货膨胀、货币贬值、购买力下降等带来的损失。
@#@除此以外,农村比较热门的投资方式还有民间借贷,但动辄10%至30%的年利率风险极大,纠纷不断,严重威胁了债权人的财产安全。
@#@在日新月异的新农村建设中,金融服务更是农村经济发展中不可或缺的重要环节。
@#@@#@对于我行春天行动开门红的对策:
@#@@#@转眼一年一度的“开门红”即将到来,对于我行的业绩是个很好的提升机会,我们要抓住机遇做好各方面的工作来迎接。
@#@在我看来我们重重之中就是要做好理财业务,不论是我行自己推出的每期理财产品还是代理的保险、基金。
@#@“思路决定出路,眼光决定财富”。
@#@多数人依据习惯思维判断,农民的理财观念相对保守,但客观现实是农村理财投资渠道缺乏,农民不得不选择储蓄。
@#@但在现今的农村,不少农民通过外出学习、工作,对投资理财有一定的了解,头脑十分灵活。
@#@@#@因此,金融行业应加大对农村关于投资理财的宣传和引导。
@#@农业银行和农村信用社可以在农村农村设立理财中心,邮政储蓄加大基金、保险代理力度。
@#@各类金融组织也应组织服务下乡。
@#@@#@近年,我国商业银行相继推出了理财中心和理财产品,国内个人理财业务方兴末艾,市场前景十分广阔。
@#@特别是零售业务的快速发展,它的作用越来越突出。
@#@从一定意义上说,它关系到银行的兴衰大事。
@#@@#@从银行战略层面考虑,无论怎么强调理财产品和理财市场的重要性都不过分。
@#@从眼前看,资本市场的活跃,导致储蓄不断分流,迫使银行必须推出收益率高的理财产品遏制新增储蓄下滑的势头。
@#@从长远看,央行几次调整利率,不仅表明利差在收窄,还会使商业银行在定价、债券市场缩水等方面面临多种风险。
@#@“近忧”和”远虑”迫使商业银行必须加快推进经营方式、结构和盈利方式的战略转型,大力推出理财产品等不占用资本金、不占用信贷规模的中间业务。
@#@@#@从需求层面看,农民投资渠道狭窄,只能在无风险、低收益的产品(国债、存款)和高风险、高收益的产品(股票、主要与股票挂钩的基金)间进行选择,银行理财产品可以填补中间的空白地带,为居民投资多元化和商业银行开拓新的利润增长点带来了良好契机。
@#@@#@理财业务是一把“双面刃”。
@#@不管怎样的“利器”,在把握风险、做好内控的基础上,通过产品价值最大化实现客户价值最大化才是理财的终极目的。
@#@当然理财业务因其涉及面广、专业性强、复杂度高,对境内商业银行的组织流程、业务模式、专业人才等提出了新挑战、新课题。
@#@在农村进行理财业务的推广中,非常有必要做好相应的扎实工作。
@#@@#@
(一)开拓农村金融市场首先应改善农村金融理财环境。
@#@@#@1、加强硬件设施建设。
@#@农村信用社应积极利用现有网络资源,探索符合现代农民需要的理财业务,建立健全个人理财的服务营销、风险监控体系和技术支持系统。
@#@如可在农村农村设立理财中心,推出满足农民特征化要求的“农民理财顾问”。
@#@同时针对实际加强理财产品的宣传和风险提示,组织农民开展金融投资知识、理财产品宣传。
@#@大型商业银行则可增设自助存取款设备,延伸金融服务触角。
@#@@#@2、设计适合农民的理财产品。
@#@应充分考虑城乡差别,针对农村居民的经济、生活和金融知识水平,开发符合农民理财需要和理财心理、操作简单方便,且风险低、收益稳定、能随时赎回的金融理财产品。
@#@如可针对农民目前关注的子女上学、养老问题,适当降低教育储蓄产品的准入条件,设计专门针对农民养老的投资理财产品等。
@#@对有较高风险承受能力的农民可加大办理开放式基金、分红保险等理财产品的力度。
@#@对于理财业务尚处于起步阶段的农村信用社,可侧重于帮助农民了解金融知识、建立家庭资产档案、制定并论证资产增值计划、传导各种理财投资信息等,使农民排除恶性负债,控制良性负债,理性选择投资方式。
@#@@#@
(二)理财规划要做到既顺应历史潮流又要有前瞻意识。
@#@@#@当前,银行要积极顺应历史潮流,不断地适时地推出新的理财产品,应对由于资本市场和直接融资的快速发展对商业银行造成的“金融脱媒”压力,满足客户的投资需要。
@#@同时,随着我国经济日益多元化、国际化,我们还要充分利用中国银行外汇资金的传统优势,充分利用利率、汇率、信用等管理工具,满足客户的避险需求,提供挂钩国际市场的理财产品。
@#@为实现上述目的,围绕发展理财业务实现流程再造深入性和业务规划长远性的紧密结合。
@#@@#@目前农村的理财市场潜力巨大、方兴未艾,但理财专业人员的危机意识不可或缺,前瞻性研究不可缺少。
@#@在理财产品的推广上,不能一哄而上,要根据本地的实际情况,有所为,有所不为。
@#@@#@(三)农村理财要做到专业性和通俗性相结合。
@#@@#@个人理财的推出是对银行综合实力,以及对市场需求的判断和反应能力的检验,从一定意义上说它代表银行零售业务的水平,理财是各种经济信息的汇集和综合。
@#@因此,要贯彻战略合作理念,与农村保险公司、证券公司等全方位的合作,互相依托,共同做强,建立长期稳定的合作伙伴关系;@#@要充分利用合作伙伴的核心资源,渠道资源、品牌影响力为个人理财VIP客户提供更多的高附加值服务,想方设法稳定住现有客户,赢得客户持续的忠诚。
@#@充分利用和挖掘现有产品、服务和信息资源,为优质客户提供个性化、全方位的服务。
@#@@#@现在的理财产品同质性多,差异性还没有拉开。
@#@如何让客户靠近你、了解你、购买你,依赖于理财经理独辟蹊径的推介和深入浅出的阐述。
@#@这种介绍不能绕开对客户的风险提示,实际上这也是对投资者的教育和保护,促使客户树立正确的投资理念,使银行避开潜在风险。
@#@@#@(四)拓宽理财营销渠道,建立完整的“理财”产品服务体系@#@理财服务一方面通过实体渠道(理财工作室、理财专柜)与客户进行面对面接触,通过理财专家讲解理财知识,让客户在理财的安全性、收益性、流动性等方面权衡利弊,进行适当理财;@#@另一方面则依靠CALL-CENTER以及各种电子通讯手段(电话、互联网、手机短信)进行在线理财、移动理财并实施客户的理财方案。
@#@@#@完整的.“理财”的产品服务体系将包括:
@#@@#@1、基础账户服务:
@#@存取款、银行卡、个人结算、银证转账等;@#@@#@2、投资类产品:
@#@外汇投资理财产品(外汇宝、汇聚宝)、纸黄金、保险、基金等;@#@@#@3、信息咨询服务:
@#@理财规划、投资财讯及非银行类信息服务;@#@@#@4、增值类服务:
@#@银行产品价格及费率优惠等。
@#@@#@总结@#@农村理财市场比城乡理财更难营销,农民同志思想守旧,解放思想加强宣传工作是首要任务。
@#@中国的农民不是美国的的农民,中国的农民都是省吃俭用积累的财富也经不起任何金融风险的打击。
@#@这就要求我们在设计理财产品的时候要控制好管理风险,法律风险,技术风险;@#@体现为农民服务的宗旨。
@#@农民也需要金融市场不是只有单纯的储蓄一项投资方式。
@#@农民了解更多的理财投资方式这样,并让农民知道不同的投资方式不仅能控制风险还能套期保值获得更多的收益更多的利益。
@#@@#@篇章2:
@#@银行开门红工作总结模板2021版【按住Ctrl键点此返回目录】@#@开门红结束了,这段日子过的很忙碌同时也很充实,感觉自己是在学习中成长,在成长中进步,这段时间过的特别的值得。
@#@@#@外部环境上,我在二月末从高柜调到了低柜,工作需要进一步去学习和适应,同时低柜业务的种类也让我需要不断给自己充电,在工作之前我一直希望自己可以从事国际业务,这次终于有了机会,国际汇款、光票、汇票、旅行支票,这些曾经只是在书本上听过的名词如今终于有机会去尝试去了解去办理,这都要感谢两位主任给我提供的锻炼机会,才能让我去了解和掌握银行的知识,但是我深知这还只是银行的皮毛,我还需要更多的去充电,去锻炼自己,我也希望自己的生活中明天都充满挑战,这样才能鞭策自己不断的进步;@#@在低柜也做了一个半月了,感觉业务上基本可以应对自如,当然还有很多细节上叫不准,吃不透,相信会在未来的一段时间不断去积累不断和老员工学习来提高自己。
@#@@#@绩效上,很早就听到一句话,做银行就是做产品,银行早已不是简单的提供存取服务,银行想要盈利不能单纯的依赖存贷差,必须要提高自己的中间业务收入,作为一线员工,卖出更多的产品是根本;@#@从自己的角度讲,我的贷记卡、三方是100%完成,最重要的存款指标只达到了要求的60%,卡、网银、短信等小指标完成的还算靠前,股票基金、货币基金完成的不是很理想;@#@总的来说,我对自己的绩效不是很满意,我不想为自己的失败找借口,但是我需要找原因,我简单的总结了一下,主要有以下几个原因:
@#@@#@1、专业知识不强,对基金、保险等产品不是很了解,不敢主动营销,总会被客户问住;@#@@#@2、工作方法不是很得体,处于摸着石头过河阶段;@#@@#@3、不懂得积累客户资源,没有现成可用的老客户;@#@@#@4、有的时候花了很多心思专注在业务本身上,忽略了营销客户。
@#@@#@绩效不理想的原因很多,每天我也会想很多,工作该怎么做,有件事我觉得是让我欣喜的,我在不断的提高自己,我觉得自己这段时间的进步很大,我开始有意识的积累客户,花时间去电话回访,建立起良好客户关系的现在有三个客户,资产都是百万的优质客户;@#@()同时我觉得柜台营销很重要的一点就是增加开口率,说的多了机会自然也就多了,低柜可以和客户更近距离的接触,成功的概率也就相应的提高,我发现很多客户在办理业务的时候还是愿意和自己闲聊些家常的,我想在建立起信任的基础上营销就不是有太多的心理障碍了;@#@我在学着用记事本记每天发生的事,需要我解决和跟踪的事,需要我回访的客户,以前总是发生很多事,但是都记不住,有的干脆第二天就忘了,所以有一个记事本记录每天需要跟踪的事让我工作起来更有规划;@#@跟踪事件的进程让我觉得很有收获,上个月末从香港划来的7000万港币让我觉得很有成就感,虽然我没帮上太大的忙,但是跟踪整个事件的进程让我学会了很多东西,当时听国结说要进来7000万港币,我就想要是能留在咱营业部就好了,然后和主任汇报,协助国结关注这个帐户,然后和公司把这笔留交的钱进账,看主任和公司进行协商,最后留在我们家2000万,感觉这件事很有成就感,晚上又去国结报文,第二天才知道这笔款项应该算在资本项下,又给个金打电话询问该怎么上报。
@#@过了几天这笔款项有些多余的余款需要原路退回,我又给高姐做的国际汇款,再和个金和国结沟通这属于资本项下还是投资项下的,怎么申报,总之这件事打了很多电话,和很多部门进行了沟通,跟踪这件事让我学到了很多,毕竟这么大额的款项不是经常能碰到,学习业务的同时也锻炼了自己的沟通协调能力,感觉这件事让自己很有成就感。
@#@同时也让我知道,很多部门都是只知道自己的那一块,对别的部门不了解,所以我想跟踪一件事可以让我知道整件事的过程该怎么做,可以了解很多自己平时不知道的东西。
@#@总的来说我对自己开门红绩效的完成情况不是很满意,但是我对下一个季度的工作充满了信心,我想自己有能力做的更好,我是个不服输的人,我不想比别人差,我总是会告诉自己别人能做到的事自己也能做到。
@#@@#@对这个月的工作我有很多的设想,我觉得在熟练业务的同时我需要充实自己对银行产品的了解,这个月的打算是卖出20万股票基金,卖出一份保险,一周至少四张信用卡,平时要加强开口率,和各种客户沟通,了解他们的不同需求,为他们配置适合他们的产品,我感觉这就是工作的乐趣,让每个人各取所需,实现双赢,同时这个月我准备再积累3个客户,每天办完业务给1-2名沟通不错的客户做回访;@#@学习上,我觉得自己做的业务只是整个业务的一段或者一部分,我想把这个业务从发生到结束的整个流程都了解清楚,现在我就想多学习些东西,感谢主任能给我这么多机会去了解银行的基本业务,我也会抓住这个机会不断提高充实自己。
@#@@#@篇章3:
@#@银行开门红工作总结模板(规范版)@#@【按住Ctrl键点此返回目录】@#@进入20xx年,***支行在支行新领导班子的带领下,以分行“开门红”工作方针为指导,认真分析一季度“两节”带来的各种机遇,不断向全行员工灌输“只争朝夕”的主动拼搏精神,并以开展各种综合营销活动为契机,制定营销激励机制,紧紧围绕着“开门红”任务指标,认真组织落实各项工作措施,及时把握元旦、春节期间市场活跃和社会各类资金集中回笼等有利时机,由支行行长亲自带队逐一对该行的优质客户实行登门拜访,全方位、多视角宣传我行的经营优势、产品特点及服务宗旨,全面塑造我行新的良好形象。
@#@@#@值得一提的是,新的一年由于股市火爆的冲击,***支行又毗邻证券公司,首当其冲,存款深受影响,加上我支行网点经营环境不够理想,同业竞争激烈,开年以来存款不断大幅下滑,形势严峻。
@#@支行通过早动员、早部署、早抓落实,全行员工迅速行动起来,上下一心,众志成城,奋力拼搏,采取各种有效办法,人人争存揽储。
@#@由于目标明确,措施得力,终于扭转了存款下滑的不利局面,至3月底,全行的本外币储蓄时点数比去年净增93万元,完成分行下达“开门红”储蓄时点“保二增一”必保任务数达383%;@#@对公存款时点数比去年净增xxxxxxx万元,日均数比去年净增达668510万元,分别完成分行下达“开门红”任务数的766%和561%,存款增量达27万元,居分行第二名;@#@其他主要业务指标完成情况也良好:
@#@信用卡发卡8张,完成“开门红”任务的148%,居分行第五名;@#@此外,该行还努力克服信贷市场和同业竞争激烈的不利因素,通过积极寻找新客户、稳定存量客户等措施,实现流动资金贷款净增9万元,个贷业务净增1万元,贸易融资净增1万美元,分别完成“开门红”任务的579%、181%和681%。
@#@尤其是票据贴现业务,支行以对票源大户的营销作为工作重心,充分利用我行对优质客户在价格优惠和“边查边贴”速度方面的政策倾斜,在合法合规前提下尽可能缩短工作流程,重视对优质客户上下游企业的链式营销,加强并巩固与票源大户的良好合作关系,不断扩大票源,一季度累计发放贴现贷款40万元,完成开门红任务498%,完成率和完成量均居全行第二。
@#@@#@该行在“开门红”工作所取得的优良业绩验证了一句话:
@#@只要上下一心,就没有克服不了的困难。
@#@“开门红”工作的胜利也证明了只要主动抓早、抓准工作重点,就抓住了工作的主动权,谁就会取得满意的工作成效。
@#@@#@--------DesignedByJinTaiCollege---------@#@";i:
3;s:
18743:
"危险品运输企业安全生产标准安全生产@#@危险品运输企业安全生产标准@#@1、如何做好危险品运输企业安全生产管理@#@
(一)健全组织机构、落实安全责任为了加强对危险品运输车辆的安全管理,我公司成立了以经理为主任,分管负责人为副主任,各部门负责人为成员的安全生产管理委员会,办公室设在安全科,全面负责公司的安全生产工作。
@#@每季度组织召开一次安委会,每月召开两次安全工作会议,传达上级有关文件精神,总结分析安全生产形势,研究和解决安全生产管理中存在的问题。
@#@并按照“一岗双责”的原则和“管生产必须管安全”的要求,层层签订安全生产责任书,确保安全责任落实到实处。
@#@
(二)严格驾驶员、押运员的教育管理做到持证上岗,证件合法有效,并签订安全生产责任书。
@#@由安全科每月组织开展两次驾驶员安全教育培训活动。
@#@重点是道路交通法律、法规,行车安全常识,紧急情况处理,危化品基本知识和消防知识等方面的教育,全面提高驾驶员的安全意识和处置突发事故的能力。
@#@行车中严格遵守道路交通安全法律、法规和职业道德,做到不超速、不超载、不疲劳驾驶,确保行车安全。
@#@(三)加强危险品车辆技术状况管理严格要求驾驶员进行日常检查和维护,并同车主签订了车辆委托检查责任书,加强对驾驶员的监督和管理,确保检查落到实处。
@#@对车辆转向、制动系统、灯光、轮胎等重点部位重点检查,发现问题及时处理,严禁车辆“带病”上路行驶。
@#@同时我公司还安排专人负责,提前30日通知车辆按期审验和二维,严防超期,确保车辆技术状况的良好。
@#@(四)强化营运车辆的动态监管充分利用GPS监控平台24小时监控车辆运行动态,并做好详细记录,发现超速、超载和疲劳驾驶等违章行为,及时提醒和纠正,并根据公司规定进行处罚,有效减少了违规行为和交通事故的发生。
@#@(五)广泛开展各项安全宣传活动为了提高全员的安全意识,我公司充分利用“元旦”、“春节”、“五一”、“十一”等节日运输和“安全生产月”、“安全警示月”、“交通安全日”、“百日安全竞赛”及“安全生产基层基础强化年”等活动,以印发传单、悬挂条幅,举办安全知识竞赛等形式广泛开展安全教育活动,使安全理念深入人心,由“要我安全”转变为“我要安全”。
@#@同时,我公司还利用短信平台每月向驾驶人员编发2条以上安全信息,特别是雨、雪、雾、风等恶劣天气,及时发布预警,提醒驾驶人员谨慎驾驶,安全行车。
@#@对省内外发生的重大交通事故、原因分析等信息也及时进行发布,从中吸取教训,避免类似事故的发生。
@#@(六)制定应急预案,开展应急救援演练为及时有效地开展应急救援工作,减少事故损失,我公司针对不同危化品车辆编制多套应急预案,成立应急救援队伍,每年组织两次以上预案演练,既锻炼了队伍,教育了员工,又提高了处置突发事故的能力,为公司的平安建设打下了坚实基础。
@#@@#@2、危险化学品企业安全生产标准化分为三级标准,一级、二级、三级,请问三个等级有什么区别呢?
@#@@#@安全生产标准化中一级、二级、三级的区别如下:
@#@@#@1、按安全质量标准化考核得分@#@一级:
@#@大于等于900分。
@#@@#@二级:
@#@大于等于750分,小于900分。
@#@@#@三级:
@#@大于等于600分,小于750分。
@#@@#@2、评定单位不同:
@#@@#@
(1)由国家安全监管总局公告,证书、牌匾由其确定抄的评审组织单位发放;@#@@#@
(2)由省级安全监管部门确定;@#@@#@(3)由地市级安全监管部门确定。
@#@@#@
(2)危险品运输企业安全生产标准扩展资料:
@#@袭@#@发现被遗弃的化学品百,不要捡拾,应立即拨打报警电话,说清具体位置、包装标志、大致数量以及是否有气味等情况。
@#@@#@立即在事发地点周围设置警告标志,不要在周围逗留。
@#@严禁吸烟,以防发生火灾或爆炸。
@#@@#@遇到危险化学品运输车辆发生事故,应尽快离开事故现场,撤离到上风口位置,不围观,并立即拨打报警电话。
@#@其他机动车驾驶员要听从工作人员的度指挥,有序地通过事故现场。
@#@@#@居民小区施工过程中挖掘出有异味的土壤时,应立即拨打当地区(县)政府值班电话说明情况,同时在其周围拉上警戒线或竖立警示标志。
@#@在异味土壤清走之前,周围居民和单位不要开窗通风。
@#@@#@3、危险品运输企业安全生产费用按营业收入的1.5%的计提,如何计提和使用,如何做分录?
@#@现在监管部门要求必须@#@方法二是现行正确的做法。
@#@@#@在《企业会计准则解释第3号》发布前,依据《财政部关于做好执行会计准则企业2008年年报工作的通知》(财会函[2008]60号)第一条第(三)款第3项规定:
@#@高危行业企业按照规定提取的安全生产费用,应当按照《企业会计准则讲解(2008)》中的具体要求处理,在所有者权益“盈余公积”项下以“专项储备”项目单独列报,不再作为负债列示。
@#@煤炭企业在固定资产折旧外计提的维简费,应当比照安全生产费用的原则处理。
@#@(也就是方法一的产生的依据)@#@《财政部关于印发企业会计准则解释第3号的通知》(财会[2009]8号)对上述规定重新予以明确,其第三条规定:
@#@高危行业企业按照国家规定提取的安全生产费,应当计入相关产品的成本或当期损益,同时记入“4301专项储备”科目。
@#@(方法二)@#@《企业安全生产费用提取和使用管理办法》(财企〔2012〕16号)第三条也规定:
@#@本办法所称安全生产费用(以下简称安全费用)是指企业按照规定标准提取在成本中列支,专门用于完善和改进企业或者项目安全生产条件的资金。
@#@@#@第九条规定:
@#@交通运输企业以上年度实际营业收入为计提依据,按照以下标准平均逐月提取:
@#@@#@
(一)普通货运业务按照1%提取;@#@@#@
(二)客运业务、管道运输、危险品等特殊货运业务按照1.5%提取。
@#@@#@4、危险品运输企业三级安全生产标准化考评实施细则@#@是《道路危险货物运输企业安全生产达标考评指标》吗@#@是的话给个邮箱我给你发过来@#@5、道路运输安全生产标准化全套资料16大项求急用危险品的@#@嗯,这个必须有的啊。
@#@@#@1安全目标目录@#@1.安全生产管理措施文件@#@2.安全生产目标定期考核@#@3.安全生产目标指标分解@#@4.安全生产中长期规划@#@5.公司安全生产中长期发展规划(中期)@#@6.公司安全生产中长期发展规划(长期)@#@7.跨年度安全生产工作方案@#@8.危险化学品运输安全工作计划进度表@#@9.文件审批表@#@10.2013年度安全生产工作计划@#@11.安全标准化实施方案@#@12.安全生产年度规划和年度专项活动方案@#@13.安全生产年度计划表@#@14.企业道路危险货物运输管理文件汇编@#@15.安全目标考核表201206@#@16.安全生产目标与指标考核办法@#@17.安全生产奖惩记录@#@2管理机构和人员目录@#@18.成立公司安全生产委员会的通知@#@19.安全生产委员会工作章程@#@20.安全生产管理网络图2013@#@21.安全专题记录@#@22.会议签到表@#@23.安全会议纪要1@#@24.安全生产会议纪要@#@25.安全生产小组会议纪要@#@26.美女无厘头运输公司管理人员信息表@#@27.设置安全生应急管理小组通知@#@3安全责任体系目录@#@28.安全目标责任书@#@29.安全生产管理网络图2013及责任制分管@#@30.安全生产责任制考核记录@#@31.危险货物运输企业安全生产管理工作主要职责@#@32.2012年度总经理述职报告@#@33.美女无厘头运输公司文件@#@34.各安全责任职责@#@35.一岗双责制度@#@36.安全生产管理网络图@#@37.2013责任安全生产奖惩记录@#@38.安全生产部署@#@39.安全生产责任制落实情况考核记录@#@40.危化品运输安全生产专项整治考核表@#@4法规和安全管理制度目录@#@41.道路运输经营许可证@#@42.法律法规标准规范清单@#@43.公司识别和获取法律法规、标准清单1@#@44.公司识别和获取法律法规、标准清单2@#@45.最新公司文件清单20120717@#@46.安全生产责任制度@#@47.法律法规符合性评价报告@#@48.规章制度评审检查表@#@49.安全生产法律法规培训考核记录(手写)@#@50.安全生产岗位操作规程发放记录表(手写)@#@51.规章制度执行记录@#@52.安全例会制度@#@53.安全生产费用提取和使用管理制度@#@54.安全生产监督检查制度@#@55.安全生产奖惩制度@#@56.安全生产培训和教育学习制度@#@57.安全生产责任制@#@58.道路运输企业事故统计及报告制度@#@59.公司文件档案管理制度@#@60.规章制度和操作规程修订工作计划@#@61.设备设施货物安全管理制度@#@62.安全生产规章制度教育培训记录(手写)@#@63.安全生产宣传教育培训制度@#@64.美女无厘头运输公司培训安全管理制度@#@65.汕头万通培训申请表、评价表@#@66.操作规程汇编@#@67.操作规程评审表@#@68.操作规程指标值自查表@#@69.美女无厘头运输公司员工业务培训登记表@#@70.汕头万通年度培训计划表@#@71.安全管理措施@#@72.安全生产费用提取和使用管理制度@#@73.专项检查表·@#@@#@74.安全文件与会议活动台帐@#@5安全投入目录@#@75.安全生产费用提取和使用管理@#@76.汕头万通安全生产费用使用的管理制度@#@77.安全生产费用台帐@#@78.安全费用使用范围@#@79.安全经费使用计划及落实情况@#@80.安全生产费用审批表@#@81.安全生产费用使用计划表@#@82.安全生产费用投入台账@#@83.2013投入安全生产所需资金@#@84.车辆购险台账@#@85.三险台账@#@86.安全生产费用管理制度@#@87.安全费用使用台帐@#@88.安全生产投入保障制度@#@6装备设施目录@#@90、停车场安全管理制度@#@91、停车场管理人员任命决定@#@92、停车场平面图及警示标志@#@93、停车场值班表@#@94、设施设备管理制度@#@95、安全生产设备设施运行台帐(手写)@#@96、设备设施台账(标准)@#@97、《道路运输证》《机动车行驶证》等危货运输相关证件复印件@#@98、车辆日常维护保养记录表@#@99、车辆经常性装备台账@#@100、设备清单消一览表@#@101、车辆使用及运行记录台账@#@102、机动车辆强制报废制度@#@103、报废台帐@#@104、生产设施检维修记划表@#@105、安全设施、设备管理和检查、维护制度@#@7科技创新与信息化目录@#@106、GPS安装及运行制度@#@107、车载终端登记台账@#@108、GPS检查台账@#@109、专人负责监控的任命文件@#@110、GPS监控平台值班制度@#@111、GPS监控记录@#@112、违章纠正记录@#@113、营运车辆GPS卫星定位监控平台管理规定@#@114、车辆GPS监控系统管理规定@#@115、GPS监控平台值班制度@#@116、卫星定位装置及监控平台安装使用管理制度@#@117、汽车客运站管理信息系统@#@8队伍建设目录@#@118、2013年安全教育培训计划、安全教育培训管理制度@#@119、全体员工培训档案@#@120、安全生产法律法规宣传教育记录@#@121、培训教育档案(全员)@#@122、安全宣传@#@123、从业人员安全教育培训制度@#@124、安全管理人员安全培训考核记录@#@125、企业主要负责人、安全管理人员培训教育档案@#@126、安全教育台帐(记录)@#@127、员工再培训管理制度@#@128、新上岗、转岗人员岗前培训制度,培训礼仪@#@129、驾驶员、押运员安全培训和岗前培训和肇事后培训@#@130、四新安全生产培训考核记录@#@131、相关方安全教育记录(手写)@#@132、上岗前的职业健康培训和在岗期间的定期职位健康培训安全教育和生产技能考核记录(手写)@#@133、道路危险货物运输从业人员培训教学计划@#@134、转岗人员、新员工安全教育培训记录表@#@135、夏季化学危险品车辆运输注意事项安全宣传和10起危化品运输事故案例@#@136、危险品运输从业人员培训计划、手册培训试题、危险品运输知识培训试题@#@137、员工安全培训效果评价@#@9作业管理目录@#@138.关于安全生产规章制度、岗位安全操作规程下发@#@139.“三违”行为监督管理制度@#@140.安全生产值班制度@#@141.安全生产作业规定@#@142.值班制度@#@143.值班记录表@#@144.特殊时期安全生产值班制度@#@145.相关方安全管理@#@146.重点岗位制定岗位任职要求@#@147.安全行车管理制度@#@148.危货车停车换人,落地休息制度@#@149.驾驶员安全信息档案@#@150.驾驶员信息档案@#@151.营运驾驶员考核聘用管理制度@#@152.关于建立天气及路况信息交换和部门联动@#@153.行车日志@#@154.车辆技术档案表@#@155.车辆安全检查表@#@156.车辆技术管理制度@#@157.车辆安全检查制度@#@158.道路运输营运车辆行车日志(三检)@#@159.车辆维修保养记录表@#@160.车辆登记档案@#@161.危险货物运输登记制度@#@162.危险货物运输登记表@#@163.超限超载处罚规定@#@164.道路运输驾驶员诚信考核表@#@165.危险品运输装卸管理人员安全操作规程@#@166.运输管理—经营情况表@#@167.双驾驶员配备决定@#@168.危险品运输车辆清洗、消毒制度@#@169.车辆保养计划@#@170.道路运输管理台账(参考)@#@10危险源辨识与风险控制目录@#@171、危险源专项控制措施制度(液体跟实体)二选一@#@172、本单位车辆危险源辨识及应对措施@#@173、危险源辨识表@#@174、车辆危险源辨识@#@175、危险源辨识安全培训记录@#@176、辨识重大危险源确认@#@177、道路运输重大危险源辨识制度@#@178、危险源识别检查台账@#@179、安全生产重大事故隐患治理档案@#@180、办公场所危险源辨识表@#@181、危险源及危险、有害因素调查评价表@#@182、重大及较大危险源档案汇总表@#@11隐患排查与治理目录@#@183、安全隐患排查管理制度@#@184、安全隐患排查工作方案@#@185、季节性安全检查表(手写)@#@186、安全隐患排查分析制度@#@187、自查自纠记录表@#@188、隐患治理方案@#@189、隐患排查治理台帐@#@190、重大安全隐患排查确认评估报告@#@191、重大事故隐患报备制度@#@192、标准化安全生产动态监控和预警预报体系@#@193、重大事故定期排查制度,隐患评估制度,隐患报告等制度@#@194、停车场检查表@#@195、驾驶员检查表@#@196、安全隐患排查治理情况统计分析表(手写)@#@197、道路运输企业安全隐患排查综合整治表(参考)@#@12职业健康目录@#@198、职业健康管理机构@#@199、职业健康体检表@#@200、工伤保险资料原件@#@201、职业健康管理制度@#@202、职业危害培训记录@#@203、防护器具、急救物品、设备和防护用品检验及维修记录@#@204、员工健康监护档案@#@13安全文化目录@#@205、安全生产宣教活动记录及台帐@#@206、安全生产事故隐患报告和举报奖励制度@#@207、职工群众举报及处理表@#@208、安全承诺(四类)@#@209、安全知识手册@#@210、企业开展安全文化宣传资料@#@211、安全生产月方案与总结及安全文化@#@212、安全文化事故案例@#@213、企业开展安全检查、评比、考评、总结和交流工作经验@#@14应急救援目录@#@214、突发事件应急预案@#@215、综合应急预案@#@216、专项应急预案@#@217、现场处置方案@#@218、应急预案宣传教育培训记录@#@219、应急队伍及人员分工(上墙)@#@220、应急物资及装备表@#@221、应急装备保养记录档案@#@205、9、2013年应急预案演练计划(附表)@#@222、应急预案演练记录、总结、评估报告@#@15事故报告调查处理目录@#@223、近三年无死亡和三人以上重伤安全生产责任事故证明(原件)@#@224、2013年安全生产事故登记表@#@225、安全生产事故台账@#@226、道路运输行业行车事故统计报表制度@#@227、事故责任调查分析及追究制度@#@228、事故管理制度(参考)@#@16安全绩效与持续目录@#@229、安全标准化绩效评定计划@#@230、安全标准化系统实施考评表@#@231、安全标准化系统实施情况会议纪要@#@232、安全标准化绩效评定报告@#@233、安全标准化系统实施情况评定报告@#@234、安全标准化系统持续改进实施计划@#@235、安全标准化系统持续改进实施表@#@236、安全标准化系统持续改进工作评定报告@#@237、安全生产标准化绩效评定管理制度@#@238、安全体系绩效考核方案@#@6、你有交通运输企业安全生产标准化达标考评(二级危险品运输)的全套资料?
@#@@#@h@#@7、急求:
@#@危险品运输企业安全生产管理制度全套@#@你可以买一本书,叫做:
@#@《危险货物运输管理教程(2005版)》@#@http:
@#@//www.china-@#@至于你想得到全套的管理程序和文件体系,基本上不太可能。
@#@没有谁会把本企业的管理文件拿出来乱发的。
@#@@#@参考以下内容:
@#@@#@1、危险货物识别程序@#@2、危险货物装卸、运输程序@#@3、车辆管理程序@#@4、驾驶员、押运员招聘考核程序@#@5、培训程序@#@6、车辆及货物应急反应程序@#@7、PPE@#@8、特种设备管理程序@#@9、内部审核程序@#@10、危险货物运输相关法律法规识别程序@#@....@#@把识别出来的风险用程序进行控制。
@#@@#@8、求三级交通运输企业安全生产标准化全套资料@#@@#@@#@与危险品运输企业安全生产标准相关的资料@#@";i:
4;s:
14714:
"卫生保洁项目立项招标书毕业论文@#@Xx项目@#@卫@#@生@#@保@#@洁@#@项@#@目@#@招@#@标@#@书@#@XX有限公司编制@#@:
@#@0一三年七月三十日@#@一、项目名称3@#@二、项目地点3@#@三、项目单位3@#@四、项目完成时」、可3@#@五、起蜡打蜡服务范围3@#@六、起蜡打蜡要求及标准3@#@七、重要说明3@#@八、投标报价3@#@九、付款方式4@#@十、投标书的组成4@#@十^一、投标文件的签署和份数4@#@十二、评标4@#@十三、其他要求4@#@附件@#@、项目名称:
@#@常州现代传媒中心2号楼PVC地板起蜡打蜡@#@二、项目地点:
@#@常州市新北区龙锦路1590号@#@三、项目单位:
@#@xx有限公司@#@四、项目期间:
@#@中标后面议@#@五、起蜡打蜡服务范围@#@1•技术用房1楼一7楼公共区域的PVC地板和房间内的PVC地板:
@#@@#@六、卫生保洁要求及标准@#@1•具体内容见附件@#@2•日常保洁过程中必须使用与被保洁对象材质相对应的保洁设备,保洁用品及日@#@常护理用品。
@#@@#@七、重要说明@#@1.承包方保洁人员的住宿,就餐,医疗,工伤,意外保险,安全等问题由保洁公司自行解决,与招标方无任何关系。
@#@@#@2.承包方日常所需的设备、工具、清洁剂、地蜡等清洁用品费用由承包方承担,招标方只需承担保洁协议期内的承包劳务费用。
@#@@#@3.承包方的保洁人员必须统一着装,服从招标方日常临时工作安排。
@#@@#@4.承包方的保洁人员必须遵守招标方各项规章制度的规定,绝对禁止保洁人员进入及动用与基本工作无关的区域及物品。
@#@@#@八、投标报价@#@1•投标人按本招标书中的要求,经现场测看后自定报价,并按保洁报价单要求填@#@写@#@2•以上报价包括劳务支出,安全保险,劳保福利,住宿,材料,机器损耗,税收,管理费,社会保险等一切费用。
@#@@#@九、付款方式@#@按中标单位年保洁费总额的中标价签订合同,合同生效后按月支付保洁费,每月10日经考核合格后支付上月保洁费。
@#@@#@十、投标书的组成@#@1.营业执照@#@2.公司简介,业绩证明,有关证书@#@3.报价单@#@4.保洁服务考核办法,工作细则,人员编制情况等。
@#@@#@5.保洁服务承诺书@#@6.法定代表人授权委托书@#@十^一、投标文件的签署和份数@#@1•投标书一式叁份,必须密封投递,并在密封处加盖企业法人公章。
@#@@#@2.投标书必须由法定代表人或授权委托人签署。
@#@@#@3.投标报价单,承诺书必须加盖单位公章,法定代表人或委托人签章。
@#@@#@十二、评标@#@
(一)评标组织:
@#@招标人根据有关规定组成评标小组@#@
(二)评标原则:
@#@本着“公平、公正、科学、择优”的原则并按招标文件要求和条件进行评标,同时考虑以下因素:
@#@@#@1•投标价格的竞争性(要求报价适当,最低报价不作为中标的保证)。
@#@@#@2.保洁服务考核办法及工作细则的实用性。
@#@@#@3.工作人员编制的合理性。
@#@@#@十三、其他要求@#@注:
@#@此次计算成本时需注意以下项目。
@#@@#@1、九龙城园区内每年会举办的各项活动(如:
@#@春节联欢晚会、篮球赛、足球赛、卡拉0K大赛、会议等),承担清洁业务的公司需在接通知后,安排相关人员负责清洁和加班。
@#@@#@2、承担清洁业务的公司需承担移动公司园区内的垃圾清运工作。
@#@@#@3、承担清洁业务的公司需对移动公司所有卫生间内的防水垫、电梯垫、迎宾地@#@毯进行配置,并做到及时更换,该费用由清洁公司承担。
@#@@#@4、每年一次的外墙清洗5、一年两次的化粪池清理附件:
@#@@#@开荒工作包括以下几个方面。
@#@@#@1.商场、写字楼的开荒@#@
(1)擦玻璃幕墙@#@使用玻璃刮、抹水器、无泡玻璃水、强力清洗剂等,彻底清除污垢(包括清理窗框、保护膜,窗户缝吸尘,对一些顽固的水泥点胶质可用玻璃铲刀去除),同时@#@因为药水中有防静电成分,可使经擦拭的玻璃、窗框晶莹光亮、不沾灰。
@#@@#@
(2)全面牵尘养护@#@使用真空吸尘器、牵尘器等,对所有墙面、台面、暖气罩内、天花板、装饰吊顶、各种橱柜、纱窗、灯具等易附灰尘的材料、用品、家具的表面进行擦拭,然后做专业养护。
@#@这时,洁磁剂、不锈钢光亮剂、铁艺水及清洁蜡的使用可为各种材料镀上保护膜,从而使它们光亮照人,并且使它们的日常养护变得更加容易。
@#@@#@(3)清洗地面@#@地砖表面应使用洗地机配以硬质地坪清洗剂进行处理,然后用真空吸水机清理,@#@使地面清洁,更显光泽。
@#@@#@(4)厨厕除污消毒@#@使用酸性清洗剂、高效去油剂、水锈净、消毒剂等专业药剂进行特别处理,使厨厕内各种设备、用具洁净光亮,更易护理。
@#@@#@(5)装修痕迹的清理@#@装修后遗留的漆点、胶迹、涂料点、水泥块等装修痕迹,应使用清洁球、专业铲@#@刀、除胶剂、稀释液等专用工具或药剂进行细微处理。
@#@@#@(6)打蜡处理@#@昂贵、脆硬但不耐磨损的地坪材料表面(木地板、大理石、花岗岩等)要进行打蜡处理。
@#@这时先用封地蜡封闭地面,以隔绝气、水、尘;@#@打蜡时,蜡液要分布均匀、薄厚适中。
@#@经过打蜡的材料表面可以防止磨损,从而能延长材料的使用寿命。
@#@@#@(7)石材防护、晶硬处理@#@这是一种更加科学、有效、便捷的石材护理技术,各种参数均优于传统打蜡技术。
@#@使用这种方法,虽然前期费用高于打蜡,但长期护理费用较低,可大大提高石材的防水、防油、防污能力,从而达到增亮、加硬的效果。
@#@@#@2.公寓开荒清洁@#@家庭开荒清洁的内容及要求有以下几个方面。
@#@@#@
(1)清洗玻璃窗@#@1在对玻璃窗进行清洗时,要使用专业的玻璃清洁剂,以清除各种玻璃门窗、镜面上的污渍。
@#@@#@2用专业金属除渍剂和金属洁蜡,迅速清除金属窗框表面的氧化物及污渍,并形成高级分子蜡保护膜,防止污渍的侵蚀。
@#@@#@
(2)地面的清洁保养@#@1彻底清除地面上的油污、蜡渍、锈渍、水泥渍及装修后残留的其他污物。
@#@@#@2进行起蜡、封地、封蜡、磨光面蜡等专业工序的处理,以使污浊地面迅速变得光洁明亮。
@#@@#@(3)居室墙面、屋顶及其角落的清洁@#@使用专业清洗剂、保洁蜡,对装修后的墙面、屋顶及角落进行清洗、保洁与上蜡,以清除室内角落的一切污物,使清洁后的居室光洁清新、干净透亮,无污迹、无印痕。
@#@@#@(4)打蜡@#@无论是木地板、大理石地板、花岗岩地板还是镜面砖,表面涂上保护蜡并固化后都能隔绝空气、水和粉尘,这样易于清洁,并可防止磨损,从而延长材料的使用寿命,更能起到防滑、防静电的作用。
@#@@#@(5)木器上光剂@#@在木地板表面均匀喷上一层上光剂,再用钢丝棉反复打磨几遍,这样做不但能让地板亮丽美观,而且能抵挡轻微的刮划,同时能起到防滑、防静电的作用。
@#@@#@物业保洁的日常管理内容@#@1.物业保洁日常管理工作内容@#@物业保洁日常管理工作内容可分为以下类型。
@#@@#@
(1)0常保洁工作@#@日常保洁工作是指每天都需进行的保洁工作。
@#@如道路的保洁、绿化带的保洁、梯间的保洁、垃圾的收集与处理等。
@#@@#@
(2)周期保洁工作@#@周期保洁工作指的是定期的保洁。
@#@如对管井的清洁、地面的护养等。
@#@@#@(3)专项保洁工作@#@专项保洁工作是针对集中情况或某种事物进行的工作。
@#@如小区卫生消杀、新入住住户装修的垃圾处理、暴风雨来临前后的工作等。
@#@@#@2.物业保洁日常管理的基本要求@#@
(1)责任要分明@#@物业保洁是一项细致且量大的工作,涉及物业管理范围内的每一个地方。
@#@因此,必须做到责任分明,做到“五定”,即定人、定地点、定时间、定任务、定质量,对物业范围内的任何一个地方均应有专人负责清洁卫生,并明确清扫的具体内容、时间和质量要求。
@#@@#@
(2)保洁要及时快速@#@垃圾每天都有灰尘随时会落下,因此保洁工作要及时。
@#@保洁人员要对每天产生的垃圾及时清理,做到日产日清,并建立合理的分类系统。
@#@@#@(3)计划安排要合理@#@物业管理公司应制订出每日、每周、每月、每季直至每年的清扫保洁工作的计划安排。
@#@@#@B以下提供物业管理处关于清扫保洁工作的计划作为参考,@#@表1清扫保洁工作计划@#@1•楼内部分@#@清洁项目@#@日常工作及周期工作内容@#@清洁标准@#@每天@#@每周@#@每月@#@公共@#@地面@#@大理石@#@每天配合清洁剂湿拖1@#@次,并随时保洁@#@清洗1次@#@无灰尘、无污渍@#@镜面砖@#@每天配合清洁剂湿拖1@#@次,并随时保洁@#@清洗1次@#@无灰尘、无污渍@#@木地板@#@每天配合清洁剂推尘1@#@次,并随时保洁@#@清洁1次@#@无灰尘、无污渍@#@3米@#@以下@#@墙壁@#@大理石@#@每天配合清洁剂擦抹1@#@次,并随时保洁@#@无灰尘、无污渍@#@柱面@#@每天配合清洁剂擦抹1@#@次,并随时保洁@#@无灰尘、无污渍@#@涂料@#@局部灰尘、污渍随时处理@#@无灰尘、无污渍@#@玻璃@#@每天配合玻璃清洁剂清@#@洁1次,随时保洁@#@无灰尘、无污渍、无痕印@#@消防楼梯@#@每天配合清洁剂湿拖1@#@次,并随时保洁@#@清洁1次@#@无灰尘、无污渍@#@楼梯扶手@#@每天配合清洁剂擦抹1@#@次,并随时保洁@#@上不锈钢@#@油@#@全面清@#@洁@#@无灰尘、无污渍@#@消防设施及其他@#@设施@#@擦洗1次,随时保洁@#@全面清洁@#@无灰尘、无污渍@#@天台及相关设施@#@全面清洁@#@无垃圾、无灰尘、无污渍@#@门、门框@#@每天配合清洁剂擦抹1@#@次,并随时保洁@#@全面清洁@#@无灰尘、@#@无手印@#@无污渍、@#@无痕印、@#@公共@#@门窗@#@窗体、窗台@#@每天配合清洁剂擦抹1@#@次,并随时保洁@#@全面清洁@#@无灰尘、@#@无手印@#@无污渍、@#@无痕印、@#@门窗玻璃@#@每天配合玻璃清洁剂清@#@洁1次,随时保洁@#@全面清洁@#@无灰尘、@#@无污渍、@#@无痕印、@#@地面@#@拖扫数次,随时保洁@#@全面清洁@#@无手印、@#@无垃圾、@#@无异味、@#@公共@#@洗手@#@间@#@保持清洁干净@#@玻璃镜面@#@清洗数次,随时保洁@#@全面清洁@#@洁具、洗手@#@盆@#@清洗数次,随时保洁@#@全面清洁@#@墙面、门框@#@擦洗1次,随时保洁@#@全面清洁@#@垃圾桶@#@即时清倒垃圾,保洁@#@清洗消毒@#@植物、花盆@#@每天洒水1次、并随时清@#@洁花盆@#@保持植物干净茂盛@#@不锈钢指示牌@#@每天配合不锈钢保养剂@#@擦抹1次@#@无灰尘、@#@无污渍@#@信报箱、不锈钢设@#@每天用不锈钢保养剂清@#@全面清洁1@#@不锈钢@#@无灰尘、@#@无污渍、@#@无痕印、@#@施@#@洁1次,随时保洁@#@次@#@油@#@无手印@#@垃圾桶、垃圾箱@#@更换垃圾袋1次;@#@清洁烟@#@灰缸;@#@及时整理清抹箱@#@盖、箱身@#@全面清洁1@#@次@#@无溢出垃圾,无异味@#@天台及相关设施@#@全面清洁1@#@次@#@无垃圾、无灰尘、无污渍@#@2•楼外部分@#@外@#@围部分@#@清洁项目@#@日常工作及周期工作内容@#@清洁标准@#@每天@#@每周@#@每月@#@地面@#@每天清扫1次、随@#@时巡查保洁@#@全面清@#@洗1次@#@无垃圾、无污渍@#@指示牌@#@每天配合清洁剂@#@擦抹1次,随时保@#@洁@#@全面清洗1次@#@无灰尘、无污渍@#@射灯、路灯@#@每天配合清洁剂@#@擦抹1次,随时保@#@洁@#@全面清洗1次@#@无灰尘、无污渍@#@标识牌@#@配合清洁剂擦1@#@次@#@无灰尘、无污渍@#@水沟、管道@#@清洁1次@#@无垃圾、无污渍@#@楼房2米@#@以下墙面@#@局部污渍随时清@#@洁@#@无明显污渍@#@玻璃@#@每天配合玻璃清@#@洁剂清洁1次@#@无灰尘、无污渍、无痕印、@#@无手印@#@消防设施@#@及其他设@#@施@#@每天清洁1次@#@全面清洁1次@#@无灰尘、无污渍、无痕印@#@垃圾桶、垃@#@圾箱@#@更换垃圾袋1次;@#@清洁烟灰缸;@#@及时整理清抹箱盖、箱身@#@全面清洁1次@#@无溢出垃圾无异味@#@绿化带@#@清洁、洒水1次@#@施肥1次@#@绿化带内无纸屑、烟头、杂物;@#@植物干净、茂盛@#@垃圾清运@#@垃圾日产日清、垃@#@圾站每天清洗1次@#@全面消@#@杀2次@#@无溢出垃圾无异味@#@表2保洁人员常见职业伤病@#@序号@#@职业伤病@#@具体表现@#@1@#@外伤@#@
(1)提重姿势不正确、提重负荷过重会造成扭伤@#@
(2)地面湿滑、杂物绊倒会造成跌伤@#@(3)咼空掷物、操作机械不正确可造成撞伤@#@(4)处理未包扎的破烂杂物、玻璃、罐头盒等可能会造成割伤@#@2@#@疲劳损伤@#@经常弯腰推拉比较重的垃圾桶、垃圾车,经常弯腰扫地、拖地、抹@#@窗均有可能造成腰部、手或前臂的肌腱劳损@#@3@#@化学性皮肤炎@#@症@#@
(1)不戴手套而直接接触洗洁精、去污剂、清洁剂等化学品,其手部表面起保护作用的油脂层就会被破坏,致使皮肤缺乏保护@#@
(2)手部皮肤就会变得干燥,甚至开裂,因而易受细菌感染@#@(3)有些清洁剂和去油污剂还含有腐蚀性强的化学成分,如果直接接触会损害皮肤@#@4@#@传染病@#@
(1)垃圾不及时清理,通过各种传播途径,便会引发传染病和寄生虫病等@#@
(2)保洁人员在处理、清运垃圾时,如果没有采取保护措施,就极有可能被传染上疾病@#@5@#@呼吸道疾病@#@工作中会吸入各种对身体有害的灰尘、烟尘和化学气体等,如果保护不当容易造成呼吸道感染或其他疾病@#@6@#@设备造成的肢@#@体损伤与振动@#@伤害@#@
(1)设备的使用可以降低保洁人员的劳动强度,提高工作效率@#@
(2)如果不注意对设备的维修保养,使其保持最佳的工作状态,或者不按操作规程去操作设备,便有可能造成严重事故,并给保洁人员带来各种伤害@#@";i:
5;s:
25111:
"世界500强面试题无领导小组面试题目解读教学内容@#@ @#@@#@(世界500强面试题)无领导小组面试题目解读@#@经典案例一:
@#@海上救援(世界500强LGD面试题)@#@现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
@#@游艇已坏,不停漏水。
@#@寒冷的冬天,刺骨的海水。
@#@游客情况:
@#@@#@1.将军,男,69岁,身经百战;@#@@#@2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;@#@@#@3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;@#@@#@4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;@#@@#@5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;@#@@#@6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;@#@@#@7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;@#@@#@8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。
@#@@#@请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
@#@@#@(3分钟阅题时间,1分钟自我观点陈述,15分钟小组讨论,1分钟总结陈词)@#@经典案例二:
@#@面包与记者(世界500强LGD面试题)@#@假设你是可口可乐公司的业务员,现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。
@#@在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。
@#@@#@这时报到难民动向的记者也刚好赶来。
@#@对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;@#@对于记者来说,他是要报道事实的;@#@对于你业务员来说,你是要销毁面包的。
@#@@#@现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?
@#@请问你将如何处理?
@#@@#@说明:
@#@@#@1、面包不会致命。
@#@2、不能贿赂记者。
@#@3、不能损害公司形象。
@#@@#@经典案例三:
@#@荒岛逃生(世界500强LGD面试题)@#@私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。
@#@这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
@#@@#@角色分配:
@#@@#@1.孕妇:
@#@怀胎八月@#@2.发明家:
@#@正在研究新能源(可再生、无污染)汽车@#@3.医学家:
@#@经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展@#@4.宇航员:
@#@即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球@#@5.生态学家:
@#@负责热带雨林抢救工作组@#@6.流浪汉@#@经典案例四:
@#@能力和机遇(世界500强LGD面试题)@#@能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。
@#@有人认为成功路上能力重要,但也有人认为成功路上机遇更重要。
@#@@#@若只能倾向性地选择其中一项,您会选择哪一项?
@#@并至少列举5个支持您这一选择的理由。
@#@@#@要求:
@#@@#@请您首先用5分钟的时间,将答案及理由写在答题纸上,在此期间,请不要相互讨论。
@#@@#@在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论,讨论时间限制在25分钟以内。
@#@在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。
@#@注意:
@#@每人每次发言时间不要超过2分钟,但对发言次数不作限制。
@#@@#@在讨论期间,你们的任务是:
@#@@#@1、整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。
@#@@#@2、小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
@#@@#@经典案例五:
@#@是什么影响了利润?
@#@(世界500强LGD面试题)@#@你被调到某旅游饭店当总经理,上任后发现2007年第四季度没有完成上级下达的利润指标,其原因是该饭店存在着许多影响利润指标完成的问题,它们是:
@#@@#@①食堂伙食差、职工意见大,餐饮部饮食缺乏特色,服务又不好,对外宾缺乏吸引力,造成外宾到其他饭店就餐;@#@@#@②分管组织人事工作的党委副书记调离一月余,人事安排无专人负责,不能调动职工积极性;@#@@#@③客房、餐厅服务人员不懂外语,接待国外旅游者靠翻译;@#@@#@④服务效率低,客房挂出“尽快打扫”门牌后,仍不能及时把房间整理干净,旅游外宾意见很大,纷纷投宿其他饭店;@#@@#@⑤商品进货不当,造成有的商品脱销,有的商品积压;@#@@#@⑥总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求和意见等及时地传给总经理及客房部等有关部门;@#@@#@⑦旅游旺季不敢超额订房,生怕发生纠纷而影响饭店声誉;@#@@#@⑧饭店对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象,而实际上确定的利润指标根本不符合本饭店实际情况;@#@@#@⑨仓库管理混乱,吃大锅饭,物资堆放不规则,失窃严重;@#@@#@⑩任人唯亲,有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作岗位上。
@#@@#@请问:
@#@上述10项因素中,哪三项是造成去年第四季度利润指标不能完成的主要原因(只准列举三项)?
@#@请陈述你的理由。
@#@@#@经典案例六:
@#@你会怎么办?
@#@(世界500强LGD面试题)@#@单位(外企)经费紧张,现只有20万元,要办的事情有下列几项:
@#@@#@
(1)解决办公打电话难的问题。
@#@@#@
(2)装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。
@#@@#@(3)支付职工的高额医疗费用。
@#@@#@(4)五一节为单位职工发些福利。
@#@@#@很明显20万元无法将这四件事情都办圆满,如果你是这个单位的分管领导,将如何使用这笔钱。
@#@@#@流程:
@#@@#@1)5分钟的审题、思考时间@#@2)1分钟的观点陈述时间@#@3)15分钟的小组讨论时间@#@4)5分钟总结@#@经典案例七:
@#@成功的领导者是怎么样的?
@#@(国考LGD面试题)@#@做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如:
@#@@#@善于鼓舞人@#@能充分发挥下属优势@#@处事公正@#@能坚持原则又不失灵活性@#@办事能力强@#@幽默@#@独立有主见@#@言谈举止有风度@#@有亲和力@#@有威严感@#@善于沟通@#@熟悉业务知识@#@善于化解人际冲突@#@有明确的目标@#@能通观全局@#@有决断力@#@请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因素。
@#@@#@答题要求:
@#@@#@首先,给你5分钟时间考虑,然后将答案写在纸上,亮出来。
@#@@#@接下来,你们几位用30分钟时间就这一问题进行讨论,并在结束时拿出一个一致性的意见,即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素。
@#@@#@然后,派出一个代表来汇报你们的意见,并阐述你们作出这种选择的原因。
@#@@#@如果到了规定的时间你们没有得出一个统一的意见,那么你们每一个人的分数都要相应的减去一部分。
@#@@#@经典案例八:
@#@办公室主任你选谁?
@#@(深建行LGD面试题)@#@董事长要选择一个办公室主任,你觉得谁最合适?
@#@@#@1、薛宝钗2、贾母3、王熙凤4、林黛玉@#@经典案例九:
@#@是什么决定成败?
@#@(重庆选调LGD面试题)@#@有人说细节决定。
@#@也有说战略决定成败。
@#@@#@请问:
@#@你同意上述哪个观点?
@#@并陈述你的理由。
@#@@#@答题要求:
@#@@#@
(1)主考官提出问题后,第一名考生可用2分钟时间思考,可拟写提纲。
@#@@#@
(2)每位考生按抽签顺序每人限2分钟依次发言阐明自己的基本观点。
@#@@#@(3)依次发言结束后,考生间可进行自由辩论;@#@在辩论过程中考生可更改自己的原始观点,但对新观点必须明确说明。
@#@@#@(4)辩论结束后,考生将拟写的发言提纲及草稿纸交给考务人员,考生退场。
@#@@#@经典案例十:
@#@是什么导致腐败?
@#@(国考LGD面试题)@#@ @#@ @#@近年来,消极腐败现象,引起了广大人民群众的强烈不满,成为社会舆论的一个热点问题。
@#@导致腐败现象滋生蔓延的原因很多,有人把它归纳为以下十个方面:
@#@@#@
(1)所谓“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,由于现在是社会主义初级阶段,市场经济还不发达,人民群众的物质生活水平不高,贫富差距拉大,造成“笑贫不笑娼”等畸形心态;@#@@#@
(2)商品经济、市场经济的负面效应诱发了“一切向钱看”,导致拜金主义和个人主义泛滥;@#@@#@(3)国家在惩治腐败问题上,政策太宽,打击无力;@#@@#@(4)精神文明建设没跟上,从而形成“一手硬一手软”的现象;@#@@#@(5)与市场经济发展相配套的民主制度与法律法规不健全;@#@@#@(6)十年动乱时期,国家穷、人民穷,腐败现象少。
@#@现在国富民强,所谓“饱暖思淫欲”,这助长了腐败的蔓延;@#@@#@(7)谁都恨腐败,但对反腐败问题却无能为力,有时自觉或不自觉地参与或助长腐败行为;@#@@#@(8)中国传统封建意识中的“当官发财”,“当大官发大财”,“不捞白不捞”等思想死灰复燃,一些干部“为人民服务”思想淡化;@#@@#@(9)随着改革开放的深入,西方不健康思潮涌入我国,给人们消极的影响;@#@@#@(10)有人认为,腐败在任何社会、任何国家都无法避免,它是人类社会无法根除的“毒瘤”。
@#@@#@你认为上述十点,哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因(只准列举三项)?
@#@并阐述你的理由。
@#@@#@小组讨论试题
(一) @#@ @#@ @#@@#@讨论主题:
@#@@#@一艘在大海上航行的豪华游轮不慎触礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。
@#@艇上有一罐汽油、一箱金子、指南针、一桶淡水和面包。
@#@四名乘客分别为:
@#@
(1)孕妇,身上带有巧克力;@#@
(2)富商,带有重要文件;@#@(3)寡妇,带有稀世珍宝;@#@(4)儿童,带有地图。
@#@@#@问题一:
@#@由于救生艇承载力不够,只能承载3个人,富商与寡妇狼狈为奸,坚决不肯离开小艇。
@#@请您决定:
@#@孕妇和儿童谁最应放弃逃生机会?
@#@@#@问题二:
@#@若必需丢弃艇上的物品以减轻重量,请列出放弃的先后顺序,并简述您的理由。
@#@@#@要求:
@#@@#@请您首先用10分钟的时间,将答案及理由写在答题纸上。
@#@@#@在此期间,请不要相互讨论。
@#@@#@在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论,讨论时间限制在20分钟以内。
@#@在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。
@#@注意:
@#@每人每次发言时间不要超过3分钟,但对发言次数不作限制。
@#@@#@请确认是否还有疑问,讨论期间,考官将不再回答任何问题。
@#@@#@在讨论期间,你们的任务是:
@#@@#@1、 @#@整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。
@#@@#@2、 @#@小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
@#@@#@ @#@@#@小组讨论试题
(二)@#@问题情景:
@#@@#@一天上午,你们乘坐的一架小型客机,由我国西北边疆飞向东部的一个城市。
@#@就在飞临北疆某严寒地区的一个没有人烟的雪野时,飞机遇到大风雪不幸失事,跌到山里。
@#@此时正是一月,气温低达-15℃。
@#@飞机可乘坐10人,是双引擎机,机身已撞毁并起火。
@#@飞机驾驶员及1名乘客死亡,其它人则没有受到严重伤害。
@#@@#@驾驶员还没来得及告诉大家飞机的具体位置就死去了。
@#@就在失事之前,你曾注意到飞机的高度显示:
@#@飞机是在3000米左右出现故障的。
@#@失事地点正好在雪线下面不远,地面崎岖不平,树林茂密。
@#@乘客们穿着秋装,并且每个人都有一件外套。
@#@@#@问题:
@#@在飞机爆炸以前,乘客们从机舱中抢救出15件物品。
@#@现在请你们将这15件物品按照对生存的重要性从1-15的顺序列出来。
@#@请在最重要的物品旁边写上
(1),第二重要的旁边写上
(2),最不重要的旁边写上(15)。
@#@@#@物品排序表@#@()该地区的航空地图@#@()大型手电筒@#@()四条羊毛毯@#@()一支手枪及10发子弹@#@()一支雪撬@#@()二小瓶白酒@#@()一面化妆用小镜子@#@()一把小刀@#@()四副太阳镜@#@()三盒火柴@#@()一个军用水壶@#@()急救箱@#@()十二小包花生米@#@()一张塑料防水布@#@()一只大蜡烛 @#@@#@要求:
@#@@#@在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论,讨论时间限制在30分钟以内。
@#@在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。
@#@注意:
@#@每人每次发言时间不要超过3分钟,但对发言次数不作限制。
@#@@#@请确认是否还有疑问,讨论期间,考官将不再回答任何问题。
@#@@#@在讨论期间,你们的任务是:
@#@@#@1、 @#@整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。
@#@@#@小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
@#@@#@ @#@@#@小组讨论试题(三)@#@讨论主题:
@#@@#@能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。
@#@有人认为成功路上能力重要,但也有人认为成功路上机遇更重要。
@#@若只能倾向性地选择其中一项,您会选择哪一项?
@#@并至少列举5个支持您这一选择的理由。
@#@ @#@@#@要求:
@#@@#@请您首先用5分钟的时间,将答案及理由写在答题纸上。
@#@@#@在此期间,请不要相互讨论。
@#@@#@在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论,讨论时间限制在25分钟以内。
@#@在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。
@#@注意:
@#@每人每次发言时间不要超过2分钟,但对发言次数不作限制。
@#@@#@请确认是否还有疑问,讨论期间,考官将不再回答任何问题。
@#@@#@在讨论期间,你们的任务是:
@#@@#@1、 @#@整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。
@#@@#@2、 @#@小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
@#@@#@案例2海上自救@#@情境:
@#@你们正乘一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域,考察船突然触礁并迅速下沉,队长下令全队立即上橡胶救生筏。
@#@据估计,离你们出事地点最近的陆地在正东南方向100海里处。
@#@救生筏上备有15件物品,除了这些物品以外,有些成员身上还有一些香烟、火柴和气体打火机。
@#@@#@问题:
@#@现在队长要求你们每个人将救生筏上备用的15件物品按其在求生过程中的重要性进行排列,把最重要的物品放在第一位,次重要的放在第二位,直至第15件物品。
@#@请你们一起讨论,在25分钟内定出一个统一方案。
@#@@#@附:
@#@排序用的物品@#@指南针小收音机(一台)@#@剃须镜航海图(一套)@#@饮用水巧克力(二公斤)@#@蚊帐二锅头酒(一箱)@#@机油钓鱼工具(一套)@#@救生圈驱鲨剂(一箱)@#@压缩饼干(一箱)15米细缆绳@#@30平方尺雨布一块@#@案例3自选题目进行讨论@#@将面试考生5~8人分成一组,从下面题目中选择一个进行讨论,并同时将讨论情况记录下来。
@#@@#@
(1)一个领导干部最重要的任务是什么?
@#@@#@
(2)怎样才能提高下属的工作积极性?
@#@@#@(3)中国加入WTO对于国家行政机关工作人员的思想有什么影响?
@#@@#@(4)聘请外国教练来华执教对于中国足球的未来发展有什么影响?
@#@@#@(5)中国如何才能成为世界强国?
@#@@#@案例4自行推荐人选@#@在一个没有领导的5人讨论小组中,面试考生要进行的是有关晋升决策的讨论。
@#@在讨论中,一个面试考生扮演最高级领导干部的角色,他们的上级发给他们一个简短的通知,要求在该5人中自行选出一人准备接受提升。
@#@主考官发给每一个面试考生属于自己的模拟档案材料,小组用大约1小时的时间通过讨论挑选一人推荐给上级。
@#@@#@要求:
@#@时间90分钟。
@#@在这段时间里,小组成员必须尽快选好题目,然后一起对该题目进行深入讨论。
@#@@#@组讨论的经典面试题目@#@沙漠求生记@#@一、内容@#@1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞毁,将会着火焚烧。
@#@@#@2、飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品。
@#@@#@3、问题:
@#@在飞机失事中,如果你们只能从十五项物品中,挑选五项。
@#@在考虑沙漠的情况后,按物品的重要性,你们会怎样选择呢?
@#@请解释原因。
@#@@#@二、沙漠情况@#@1、飞机的位置不能确定,只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。
@#@@#@2、沙漠日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度。
@#@@#@三、假设@#@1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。
@#@你们装束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋,每人都有一条手帕。
@#@@#@2、全组人都希望一起共同进退。
@#@@#@3、机上所有物品性能良好。
@#@@#@四、物品清单@#@请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项:
@#@@#@1、一支闪光信号灯(内置四个电池)@#@2、一把军刀@#@3、一张该沙漠区的飞行地图@#@4、七件大号塑料雨衣@#@5、一个指南针@#@6、一个小型量器箱(内有温度计、气压计、雨量计等)@#@7、一把45口径手枪(已有子弹)@#@8、三个降落伞(有红白相间图案)@#@9、一瓶维他命丸(100粒装)@#@10、十加仑饮用水@#@11、化妆镜@#@12、七副太阳眼镜@#@13、两加仑伏特加酒@#@14、七件厚衣服@#@15、一本《沙漠动物》百科全书@#@专家解题:
@#@@#@一位專家在沙漠研究求生問題,搜集了無數事件和生還者資料,得出以下結論:
@#@@#@1.化妝鏡:
@#@在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;@#@如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80%@#@2.外套1件:
@#@人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日.@#@3.四公升水:
@#@如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒.但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了.@#@4.手電筒:
@#@電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;@#@而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用.@#@5.降落傘:
@#@可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,可減低20度.@#@6.大摺刀:
@#@可切碎仙人掌或切割營桿,也有其他用途,可排於較前位置.@#@7.膠雨衣:
@#@可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上:
@#@將雨衣上的水滴在電筒中儲存.這樣做一天可提取500毫升的水,但也可消耗兩倍可收集的水份.@#@8.手槍:
@#@第二天之後,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用,而國際求救訊號是連續三個短的符號.無數事件是因為求生者不能作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用.@#@9.太陽眼鏡:
@#@在猛烈陽光下會有光盲症.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適.@#@10.紗布一箱:
@#@沙漠濕度低,是最少傳染病的地方.,但身體脫水會使血液凝結.@#@有事例紀錄,有一男子身體內失去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上.@#@滿身傷口但無流血.後來獲救,飲水後傷口再度流血,紗布可當繩子或包紮保護之用.@#@11.指南針:
@#@除用其反射面作發訊外,它並無用處,反而引誘了人離開失事地點的危機.@#@12.航空圖:
@#@可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出沙漠.@#@13.書一本:
@#@最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等於失去水份,沙漠中也沒什麼動物可見.進食亦需要大量的水以幫助消化.@#@14.伏特加酒:
@#@劇烈的酒精會吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時降低體溫之用.@#@15.鹽片千片:
@#@人們過分高估鹽的用途.如血液內鹽份增加,同時也需要大量的水以降低身體內的含鹽量.@#@月球求生记@#@背景资料@#@假设你现在是一名太空飞行船的队员,任务是与母船相约在月球上光亮一片的地方集合,但因机件故障,你的宇宙飞船在距离约定地方200公里之外堕落了,除了15件器材外,其余的器材都在堕落时坏掉了,你们能否生存下去取决于你们能否到达母船,所以你和你的同伴要决定那15个仪器对你们的生存至为重要。
@#@@#@请将以下十五件物品按重要性排好次序,并附上简单的解释。
@#@@#@项目 个人答案 小组答案 正确答案 原因@#@一盒火柴@#@浓缩食物@#@五十呎尼龙绳@#@降落伞的丝质布料@#@可携式发热器@#@两支点四五口径手枪@#@一盒脱脂奶粉@#@二百磅氧气桶@#@星际地图@#@救生艇@#@磁力指南针@#@五加仑水@#@讯号火箭@#@急救箱连注射用针筒@#@太阳能FM无线电收发器@#@@#@月球求生记曾被送交美国太空总署罝于得克萨斯州休斯顿载人宇航器中心,并由宇航人员设备部的专家定出答案。
@#@以下就是该十五件物品的排列次序,还有那些可能令你感到惊讶的原因。
@#@@#@@#@项目 正确答案及原因@#@一盒火柴 15由于月球没有氧气助燃,所以火柴差不多是完全没有用@#@浓缩食物 4有效的能量补充途径@#@五十呎尼龙绳 6可用于攀爬悬崖,亦可用于运送伤者@#@降落伞的丝质布料 8阻隔太阳射线@#@可携式发热器 13除了在黑暗的一边月面外就没想到用@#@两支点四五口径手枪 11一个可能的推进方法@#@一盒脱脂奶粉 12只是浓缩食物的翻版,但体积大得多@#@二百磅氧气桶 1最迫切的生存需要@#@星际地图 3基本的领航方法@#@救生艇 9军用救生艇的二氧化碳气樽可用作推进剂@#@磁力指南针 14月球磁场没有分成两极@#@五加仑水 2补充在月面有光一面的大量体液流失@#@讯号火箭 10与在视线范围内的母船发出讯号@#@急救箱连注射用针筒 7配合宇宙飞行服上的接驳口@#@太阳能FM无线电收发器 5提供短距离通讯@#@@#@荒岛逃生记@#@题目背景:
@#@@#@私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。
@#@这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
@#@@#@角色分配:
@#@@#@1、孕妇:
@#@怀胎八月@#@2、发明家:
@#@正在研究新能源(可再生、无污染)汽车@#@3、医学家:
@#@经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展@#@4、宇航员:
@#@即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球@#@5、生态学家:
@#@负责热带雨林抢救工作组@#@6、流浪汉@#@参考理由:
@#@@#@流浪汉:
@#@“驾驶热气球去求生很危险,你们几个人要么对人类有贡献,要么是一尸两命;@#@与其让你们冒险,不如让我去冒这个险,我一定会带人回来救你们的。
@#@”@#@宇航员:
@#@受过专门的生存训练,那也就意味着他搭乘热气球之后,活下来的机会最大。
@#@那么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大。
@#@此外,剩下的四个人,却正好组成一个最佳的团队,也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来,等到宇航员找来援兵。
@#@@#@很多人选择了孕妇,可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重,而是权衡利弊,寻找最优的求生方案。
@#@选择孕妇的人可能是仁慈的,可是却没有考虑这个方案的可操作性,试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生,又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢?
@#@@#@";i:
6;s:
25291:
"英雄向您致敬@#@英雄,向您致敬!
@#@@#@各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢@#@ 举起右手,向崇高的白衣战士致以队礼!
@#@@#@ 一场突如其来的非典灾难,降临在春光明媚的祖国大地。
@#@一批又一批视死如归的医务工作者,牢记“为人民服务“的宗旨和救死扶伤的医德,义无返顾地走上抗击非典一线,在这没有硝烟的战场上经受严峻的考验。
@#@不是战场,胜似战场,疫情就是战斗号令,救死扶伤的白衣战士与非典展开了殊死搏斗,以实际行动实践着“南丁格尔精神”。
@#@在灾难中经受考验,在危难中众志成城,对医护人员来说,这不仅仅是一次胆识与意志的考验,更是一次精神与品格的检验。
@#@我从电视上看到白衣战士舍小家、顾大家,抛下嗷嗷待哺的孩子,离别年迈的双亲,割舍新婚燕尔的爱人,坚定从容地走向抗击非典一线。
@#@他们冒着时刻可能被病毒感染的危险,长时间奔波在病房、手术间,为患者送上无微不至的关怀,他们把生的希望带给病人,把死的威胁留给自己,用热血铸就抗击非典的钢铁长城,用爱心疑聚伟大的民族精神。
@#@@#@ 当我读完《学习抗非英雄 弘扬抗非精神》这篇文章时,一股热血直涌心头年除夕,一位姓周的非典病人在中山二院传染病区进行治疗。
@#@当时,姓周病人剧烈咳嗽。
@#@在处理痰液过程中,病人剧烈咳嗽使大量痰液带着血腥从插管中喷出,在场的医护人员从头到脚都被污染,病房到处充满病菌。
@#@二院传染病科党支部书记、副主任邓练贤等医护人员,明知身处危险,但没有一人退却。
@#@邓练贤就是在这次救死扶伤中被感染的。
@#@顿时,我的眼睛湿润了。
@#@大量带血的痰液排出意味着高度的传染性,但医护人员们还是毅然决然地为病人做诊治。
@#@邓练贤就这样被感染殉职了。
@#@他化作了一缕阳光,留下了光照人间的舍己为人、无私奉献的精神。
@#@我觉得他们真是“明知山有虎,偏向虎山行”。
@#@他们把生的希望带给别人,把死的危险留给自己;@#@他们把病人当作亲人,一股亲情的暖流温暖着病人和他们家属已冷透的心,令全国人民感动和敬重他们像阳光一样高尚的情操。
@#@在抗击非典中,这样的英雄人物何止千百个,他们大无畏的革命英雄主义精神的确需要我们学习。
@#@@#@ 母亲是一艘大船@#@ 载着我们驶向大海@#@ 去追寻生命的奥秘@#@ 我的家乡在羌城,或许在那些大城市里生长的孩子们眼中只是一个无名的乡村,甚至根本没有听说过它,可在我的心里,它的位置是至高无上的,虽然以前它很破旧,可毕竟是生我养我的地方啊!
@#@@#@ 这几年来,家乡发生了翻天覆地的变化。
@#@@#@ 平坦的水泥路代替了昔日那泥泞的土路;@#@一栋栋两层小楼代替了低矮的土房;@#@一座座平房代替了破旧不堪的茅草屋;@#@学校里那拥挤昏暗的教室取而代之的是那宽敞明亮的教室;@#@焕然一新的水泥操场取代了泥泞的狭窄操场……@#@ “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌,我就想到了妈妈爱我的那一幕……妈妈是用眼睛爱我的,当我生病时,妈妈的眼神是焦灼的;@#@当我熟睡时,妈妈的眼神是慈祥的;@#@当我学习时,妈妈的眼神是自豪的……妈妈是用手爱我的,当我跌倒时,妈妈用手扶起我,拍拍我的身体;@#@当我背着沉重的书包时,妈妈会豪不犹豫地拎过去;@#@当我遇到困难懈气时,妈妈拍拍我的肩,让我觉得有一股力量……我知道,我是她的一切。
@#@@#@ 有一件事,让我一辈子难以忘记。
@#@那是在下午放学后,我回到家,蜷缩在被窝里直发抖。
@#@那时,我多么希望有个人来关心我呀!
@#@正当我难受的时候,妈妈回来了。
@#@她问我:
@#@“你怎么了?
@#@”“我头晕。
@#@”我回答道。
@#@妈妈连忙去拿体温表给我量体温。
@#@顿时,我体会到了还是妈妈好呀!
@#@妈连忙去拿体温表给我量体温。
@#@顿时,我体会到了还是妈妈好呀!
@#@妈妈一量,度。
@#@急忙背起我上医院,一路上妈妈还嘘寒问暖。
@#@到了医院,妈妈才想起我没吃饭,就赶紧出去给我买吃的。
@#@过了很久她才回来,手上还拿着一些吃的。
@#@爸爸也走了进来,问我怎么样,我心里暖暖的。
@#@@#@ 有人说母亲像一片辽阔的天空,我们就是小鸟在里面自由自在地翱翔,我觉得母亲像一个辛勤的园丁,我们就是小树,被水滋润着;@#@有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!
@#@母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星。
@#@@#@ 母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;@#@母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。
@#@@#@ 母亲节将要来临,我感到惭愧。
@#@因为,我犯下很多错误。
@#@还有,到了她们的节日,也没有什么礼物送给她,而且还让她更担心。
@#@@#@ 上个星期是我们的期中考试,我考差了,比以前退了好几名。
@#@妈妈就怕我以后考不上高中,整天在我面前“洒水”。
@#@我自己也很烦,这也怪自己不好好上课。
@#@在家里,一到周末,自己打开电脑,一玩就玩一个早上,这样,学习也会退步,也会对眼睛有害。
@#@自己不好好学习,又吃多喝多,对自己的身体一点特步关心。
@#@如果这个世界上没有妈妈,这个世界会怎么样,没人照顾,没人做饭,在生病时就更不用说了。
@#@母爱的力量足以创造奇迹。
@#@母爱的力量延续了孩子的生命。
@#@只有母亲,宁愿牺牲自己的生命,也要给自己儿女生存的希望。
@#@@#@ 年华似水,日月如梭,流水的年华,曾淡去我们多少的回忆,而母爱带给我的记忆确令我梦萦魂牵!
@#@@#@ 记得那是一个早晨,我因为一点小事儿和母亲吵了一架,这一架吵的比以往的更激烈一些,正因为这样,我怕这场“战争”闹得一发不可收拾,所以我便急忙去了学校。
@#@@#@ 过的学校不久后,雨也跟着来了。
@#@当我正在思考放学怎么回家时,一句话打破了我的思考“你妈妈来给你送伞了,快去看看吧!
@#@”本来我还在为早上的事而心烦,于是我便继续想我的问题,没去理会。
@#@可是不管我怎么想,脑子里只有一句话“你妈妈来给你送伞了,快去看看吧!
@#@”无奈之下,我去见了我的母亲。
@#@@#@ 小时候,母爱是一声慈爱的呼喊。
@#@@#@ 7岁时,天性好玩的我常常从村头跑到村尾,从山上掏鸟窝到水里摸鱼虾。
@#@好玩的我从旭日东升到日薄西山。
@#@黄昏时晚归的老牛在牛栏里嚎叫,等待吃食。
@#@而我却还在草地上飞驰。
@#@万家炊烟袅袅,母亲也来寻我了,从村头到村尾,从东家到西家到处找我。
@#@找不到时索性站在门口大喊“小慧,回家吃饭”听到叫声的我便会带着一身的泥巴回家,母亲看着可怜兮兮的我也有火发不出。
@#@@#@ 七岁那年,母爱呼唤。
@#@@#@ 母爱如果是一棵枣树,那么我就是树梢上的枣子;@#@如果是河水,那么我就是河中的小鱼;@#@母爱如果是蓝天,那么我就是蔚蓝天空下悠悠的白云。
@#@记得那天早晨,我背着书包正要上学,这是,由于发着高烧无法去上班的妈妈晃晃悠悠地走了过来,递给我一把雨伞,有气无力的说:
@#@“今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。
@#@”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳,心想:
@#@怎么可能下雨呢?
@#@顺手丢下雨伞,一溜烟跑了出去,只听见身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。
@#@上最后一节课的时候,只听见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上,发出有节奏的“滴滴答答”的声音。
@#@哎呀,糟糕!
@#@真是天有不测风云!
@#@不由得后悔起没听妈妈的话把伞带上了。
@#@我这才想到问题的严重性,爸爸在加班,妈妈生病了,都不可能来接我呀!
@#@怎么办,只好冒雨回去了!
@#@走到大门口,我飞奔在路上,听见有人喊我的名字,“这声音怎么真么耳熟?
@#@像是妈妈的声音。
@#@”我回头一看,之间虚弱的妈妈,艰难地一步一步向我走来,把雨衣披在我身上,只感到妈妈的脸越来越苍白,握住了他那冰凉的双手,泪一下子止不住的留下来,流到嘴里,咸咸的,也是甜甜的……@#@ 同学们,母爱是伟大的,更是无私的,记住母亲为你们做的点点滴滴吧!
@#@@#@ 初一:
@#@李柯盈@#@ 母爱是春天的雨,滋润我们成长;@#@母爱是夏天的风,给我们凉爽;@#@母爱是秋天的果实,给我们能量;@#@母爱更是冬天的阳光,给我们温暖。
@#@@#@ 当我们来到这个世界上时,你们知不知道,母亲是多么的痛苦;@#@当我们在学习吃饭时,你知不知道,母亲是多么的操心;@#@当我们站在领奖台上时,你知不知道,母亲是多么的自豪!
@#@@#@ 是啊,母爱是一杯茶,只有慢慢品尝才会尝出味道;@#@是啊,母爱是不上锁的门,让你的心无时不在母亲的心中。
@#@@#@ 世上有一本永远也读不完的书------那边是母亲。
@#@@#@ 在我读小学时,我学习上经常粗心大意。
@#@有一次,睡过了头,急忙穿上衣服,向学校奔去。
@#@一到学校,立刻傻了眼。
@#@作业本忘带了。
@#@怎么办,怎么办。
@#@我焦急得像热锅上的蚂蚁团团转。
@#@突然,一个念头在我脑海中闪过。
@#@给妈妈打电话,这事不就解决了吗?
@#@对呀,我怎么没想到呢?
@#@我得到了一丝安慰。
@#@急忙拨通电话,大声地说:
@#@“妈妈,我忘带作业本了,快帮我送来!
@#@”本以为我会受到安慰,或者是提醒我下次注意。
@#@没想到电话那头传来妈妈气愤的声音:
@#@“你自己不带作业,别找我,这个事情应该你来负责!
@#@”妈妈挂了电话。
@#@我很委屈,很伤心,很气愤!
@#@自己的妈妈竟然会这样对我说。
@#@想到这里,我忍不住流下了泪。
@#@同学安慰我说:
@#@“你不要看你妈妈这样对你说,其实他是很爱你的。
@#@不信你等着,你妈妈一定会把作业给你送过来。
@#@”我感激地看着他,心里半信半疑。
@#@一分钟,两分钟……时间过得很慢,我几乎要绝望了!
@#@突然,我看到了一个熟悉的身影,妈妈!
@#@我飞似的冲了出去。
@#@来到教室门口,妈妈给了我作业,亲切的说:
@#@“儿子,对不起,给你送晚了。
@#@”又递给我一件棉袄,叫我穿上。
@#@说:
@#@“孩子,这么冷的天,不多穿点会感冒的。
@#@”看着妈妈额头上豆大的汗珠,一股暖流流上我的心头,我流下了两行晶莹的泪。
@#@妈妈,您虽然对我很严格,每天安排了做不完的作业,还有一大堆课外书籍让我阅读,但是,我知道您是为了我好,知道您是让我成为国家栋梁之才,我会加倍努力,长大后回报您,让您感到欣慰。
@#@妈妈,我想对您说,我爱您!
@#@@#@ 六年级:
@#@我就是我jh@#@ 母爱,似乎是一个遥不可及的词语,但是如果你用心去感受,就会发现它就在生活的点点滴滴中。
@#@如母亲对你每天的叮咛,母亲每一天对你无微不至的照护,母亲在你生气后那眼睛里满满含着的愧疚和担心等等,这都是母亲对你那浓浓的母爱。
@#@也许我们总以我们还小而不以为然,可是你发现了吗?
@#@母亲为了你,让那一条条的皱纹爬上眉头,让那又黑又密的头发慢慢的变成满头的白发。
@#@难道你没有愧疚吗?
@#@让我们从现在开始报答母亲对我们那无私的爱,让我们为了母亲而做一些力所能及的吧!
@#@@#@ 母爱之深@#@ 有一个农村孩子,考大学时考上了北京的一所大学。
@#@但他的父亲在三年前去世了,母亲是癌症晚期,当他的母亲知道他考上北京的一所大学的时候,母亲高兴了好一会儿,但在晚上的时候,为了不拖累儿子,她选择了自杀。
@#@@#@ 有一个人,无论你走到哪里,都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你;@#@有一种爱,它可以让你随意地享用,却不求你任何回报。
@#@这个人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
@#@@#@ 一个人可以没有朋友,可以没有妻儿,但不可以没有母爱。
@#@是父母给了我们血肉之躯,是父母把我们带到了这个美丽的世界.我们首先应该感恩的是父母。
@#@@#@ 父母三重恩:
@#@生我之痛,养我之辛,育我之苦。
@#@从呱呱坠地、嗽嗽待哺的婴儿到如今风华正茂、亭亭玉立的青年,十几年的世事沧桑,是父母给了我们的温情和呵护,也注定我们这辈子永远也走不出父母那双饱含深情的眼睛。
@#@@#@ 世界在变化,中国在变化,我们的家乡也在变化。
@#@@#@ 记得上个月,爸爸问过我:
@#@“鸿,没去过老家吧,我带你去看看吧。
@#@”我不屑:
@#@“去?
@#@可以。
@#@不过,不在那儿吃饭,睡觉……。
@#@”你们都想问我为什么会和爸爸讲这些条件吧,让我来告诉你。
@#@@#@ 因为呀,奶奶曾说过,她小的时候,我的老家非常破烂:
@#@一望无际的田野、丘陵,到处都是弯弯曲曲的小路,路上还有一堆一堆的牛粪,一不小心踩到,脚都不知成了什么样儿。
@#@路旁有一条小溪,接连几天下雨,就“水漫金山”,全是淤泥,人们就过不了河。
@#@溪边只有几座土盖的平房,街上偶尔一辆自行车经过,大家都会伫足而立,像看大国宝似的,久久才回过神来。
@#@那郁郁葱葱的山上全是野草、山茅,人们就用这些野草和山茅来烧火做饭。
@#@最疼我的那个老曾祖母家也不例外:
@#@墙上都是灰,睡的也是稻草,没有床,顶多用竹子搭个木架子,放一些干草在上面,盖的也是破破的被子,有时实在太冷,就用自己的外衣加盖在上面,哆哆嗦嗦地挨到天亮。
@#@吃的是粗茶淡饭,咸菜萝卜干,半年才能吃上一次肉,至于那电视、电脑、电话、电冰箱、电磁炉……都是“凤毛麟角”。
@#@@#@ 我的家乡山川秀丽,人文荟萃。
@#@现在是金秋时节,正所谓金风送爽,瓜果飘香,清爽而略带香味的空气会削去你一身的疲劳。
@#@@#@ 听爷爷讲,在割资本主义尾巴的年代,由于受极左路线的影响,生产品种单一,村民们过着靠天吃饭的日子,生活都不富裕,有的连温饱都解决不了……@#@ 可现在的家乡已发生了翻天覆地的变化。
@#@党的富民政策极大的鼓舞了农民的生产积极性,村民大力发展果树支柱产业,在政府的帮助下建立了多处苹果、葡萄生产基地。
@#@一进果园,就看到一派大丰收的景象。
@#@苹果累累的枝头,那鲜艳的色彩,使我恍若走进了一座色彩斑斓的殿堂,这里边藏珠蕴玉,璀璨耀目,好似无数仙子正在轻歌曼舞,竞相争妍,微风吹来,沁人心脾。
@#@农民们正忙着摘苹果,脸上露出了丰收的喜悦。
@#@装箱打包好的苹果堆积如山,很快它们将被装车远销省内外。
@#@葡萄多种在山坡上的梯田里,茂密的枝叶向四面展开,就向搭起了一个个绿色的凉棚,葡萄一大串一大串盖在绿叶底下,晶莹剔透,逗人喜爱。
@#@@#@ 我的家乡是博兴县,它有幸福的现在,也有辛酸的过去。
@#@@#@ 听妈妈说,几十年前,博兴县是一个破旧的博兴县,县内几条坑坑洼洼的小马路,又脏又乱,破旧的房子处处可见,脏水坑、垃圾堆比比皆是,一到连绵的春夏秋雨天,泥泞的小路无处落脚,连门都出不去,人们的生活更是局限在一个很低的水平。
@#@@#@ 现在,因为有了改革开放,人们的生活有了很大的变化,人们有钱了,可以想要什么就买什么,想吃什么就吃什么。
@#@小商店越来越多,有买鲜花的,有买文具的,有买食品的,有买奶的,还有买服装的。
@#@大超市一个接着一个。
@#@土房没有了,变成了一座座高楼,土路没有了,变成了宽敞的公路,我闷了想出去玩,有公园,有动物园,有广场等,公路上的汽车一辆接一辆,非常热闹。
@#@@#@ 破旧的公@#@ 改革意味着飞跃,开放预示着富强,沐浴着改革的春风,只不过短短的几年时光,人们的生活水平得到了翻天覆地的变化。
@#@我的家乡也奇迹般地改变着。
@#@@#@ 先从路说起吧:
@#@三十年前,妈妈才六岁据妈妈所说:
@#@三十年前的路都是泥巴,坑坑洼洼。
@#@晴天时就很难走,一到雨天那就别提了,一下完雨你想出去,穿着鞋。
@#@赶你回来时。
@#@你的鞋就得再买一双了,上面满是泥,真要命。
@#@可是现在,我们富了,把家乡那些乡间土路,全部铺平,打上了水泥路,各家各户的台也打上了,现在下雨可不愁了,一下雨,水就从道上流走了。
@#@再也不会满脚是泥了。
@#@@#@ 再说说健身吧,三十年前大家谁知到保养,连什么是保养就不知道更别说保养自己了。
@#@现在大家都会保养自己了年在修完路后,又修了这个健身场。
@#@在里面有些老人总是说,老人说:
@#@“改革开放使人们的生活变的越来越好了。
@#@”村长也激动的说:
@#@“是呀!
@#@我们的祖国也越来越富强了。
@#@我们生活在这一时代,感到非常的幸福!
@#@”“是啊,我们是应该感到幸福。
@#@为我的家乡感到自豪,为我的做过感到自豪。
@#@”并不是键上健身场就能没病,没病那是不可能的。
@#@就图一个乐字吗!
@#@晚上,村里的妇女没事了,出来扭扭秧歌,快快乐乐的。
@#@多美好的一家人啊!
@#@@#@ 光阴似箭,日月如梭,眼间,我们的祖国、我们的家乡已经迎来了改革开放的第30年。
@#@30年里,祖国在渐渐崛起,经济在渐渐腾飞,人民真正过上了自己当家做主的好日子。
@#@我的家乡坐落在燕山脚下,柳河旁边,是个山清水秀,景色宜人的避暑好地方――承德市兴隆县。
@#@改革开放30年,使兴隆也发生着翻天覆地的变化。
@#@@#@ 我听妈妈说,十几年前,兴隆还只是一个非常破旧的小山村。
@#@以前农家的菜盘子是见不着肉的,一日三顿都吃些菜粥,一年到头,也吃不上一顿饺子。
@#@喝得大多数都是受过污染的水;@#@用得是非高科技产品,就连汽车的影儿也看不到;@#@住的都是破烂的房子,没有装修,没有几件好的家具县内几条坑坑洼洼的小马路,又脏又乱,脏水坑、垃圾堆比比皆是,一到连绵的春夏秋雨天,泥泞的小路无处落脚,连门都出不去,人们的生活更是局限在一个很低的水平。
@#@@#@ 如今,家乡经历了30年的改革开放的洗礼,呈现在我们面前的兴隆到处都是一派欣欣向荣的景象。
@#@@#@ 我们的家乡原本是一个山青水秀的地方,后来随着人们生活水平的提高,生活垃圾越来越多,我们家乡的环境受到了严重污染。
@#@@#@ 这几年,人们的生活水平大大提高,但人们的生活习惯却还是那样,喜欢乱丢垃圾,使环境严重污染。
@#@原来美丽的平头岩上树木葱郁,绿草茂盛,但自从改革开放以来,越来越多的人们喜欢到平头岩上去开展各种活动,吃了的食品、剩下的垃圾,全都丢在山上,原来美丽的平头岩渐渐变成了“垃圾山”,而且垃圾种类繁多,要什么垃圾有什么垃圾;@#@在平头岩旁边有一个半环山的湖,以前湖水清澈美丽,走在湖边,清水倒影,湖里的鱼也不时的向你问好打招呼,可后来许多人向湖里倒垃圾,清澈的水湖成了名副其实的“垃圾湖”,当你行走在小湖边,恶臭便一阵阵的向你迎面扑来;@#@沱江河流水库的上游,人们不断的往河里倾倒垃圾,垃圾随着河水一直漂到水库,被水库大坝扣在了上面,时间久了,水库的水面上也建起了一坐结实的塑料袋“浮桥”;@#@在居民区附近堆着的垃圾山,散发着大股的恶臭,这可成了成千上万的蚊虫的乐园,居民们深受其害。
@#@一但大风一吹,满天飞舞着塑料袋,又形成了一个“空中垃圾园”。
@#@@#@ 后来,人们逐渐明白了,再这样光破坏,不保护环境,我们就会永远生活在这种“垃圾园”里,所以,我们申请了“创建文明城市”,以申请文明城市为契机,全民参与了环境治理,原来的垃圾道通过人们的清扫变成了清洁大道,河里,水库里的垃圾也被人们用网子打捞干净了,,山上的垃圾被捡干净了,墙上、电线杆上的“狗皮膏药”也被刮干净了,“收获”的垃圾则被送到垃圾处理场进行了焚化或填埋处理,人们的生活习惯有了很大的改变,不再乱仍垃圾了,我们的家乡恢复了以前美丽的面貌,评上了“文明城市”。
@#@@#@ 天门市小星星作文俱乐部电话@#@ 我的老家在京山农村,过去,这里脏兮兮的,乡亲们住的房子低矮破旧,阴暗潮湿,现在,我再回老家,发现这里变了,农民的日子一天比一天好过了。
@#@@#@ 那天是一个双休日,爸爸带着我们到乡下看望我的伯父、伯母。
@#@一路上,我看见那条坑坑洼洼的泥巴路变成了一条宽阔的水泥路,路旁还栽上了高大的樟树,它们像一个个哨兵一样守护在这里。
@#@爸爸的小车一直开到了伯父、伯母的家门口。
@#@一下车,伯父、伯母就迎了过来,把我们接进了刚落成的小洋房里。
@#@@#@ 我的家乡在梧州。
@#@梧州是一座依山旁水的小山城。
@#@这个小山城,经过改革开放三十年,发生了翻天覆地的变化,而且成了一个名副其实的“小香港”!
@#@@#@ 梧州的中山路是我家乡变化最大的地方之一。
@#@中山路是我的家乡最繁华的闹市中心,无论我去上学或购物都要经过这条路。
@#@中山路两旁的商场和中山花圃热闹非凡。
@#@川流不息的车辆在道路通过。
@#@路旁枝叶茂盛的大树,使整条道路像一座绿色的长城。
@#@一盏盏明亮的路灯像一个个高大威武的卫兵一样,排着整齐的队列分别站在一棵棵大树的旁边。
@#@@#@ 我听爸爸妈妈讲,过去的中山路是一条狭窄的马路,只有双车道,冷冷清清的。
@#@行人稀少,看到最多的交通工具是自行车,汽车是非常少的。
@#@马路两旁没有一间大商场,只有几层高的人民礼堂、人民艺术剧院、新华书店和几间小百货商店。
@#@到了夜晚,街道两旁稀疏的街灯发出来的灯光都非常昏暗。
@#@@#@ 改革开放的春风唤醒了人们,也唤醒了我的家乡一一汕头@#@ 当我问到妈妈:
@#@“我的家乡是怎样变化的?
@#@”时,妈妈总激动地说:
@#@“都是党的政策好,汕头才能成为特区,才能有翻天覆地的变化,才能让我们安居乐业地生活。
@#@我们应该感谢党啊!
@#@是党给我们带幸福和温暖。
@#@以前,我和妈妈、爸爸,每到过年或客人的时候才能吃上一点猪肉,买东西还要票,每日三餐都是喝稀粥,炒菜没有用油,全家人只住着二十多平方米的瓦房;@#@有了党,才有新中国,新变化,新生活,啊!
@#@”@#@ 听完妈妈一席话,我心中有无限的感慨。
@#@是啊!
@#@有了党的富民政策,我们才能过上美好的生活。
@#@现在可好了!
@#@一排排整齐漂亮的楼房拔地而起,把昔日的平房赶得无影无踪,使我们过上了好生活;@#@那泥泞不堪的中巴车也被崭新的私人汽车替换了。
@#@以前,买东西的时候总要排“长龙”,还得用票,现在不用了,有许多大超市,如:
@#@南国商城、万客隆而且买东西时,不用带现金,只带“卡”,看,现在是不是方便多了?
@#@还有、还有@#@各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢@#@ @#@@#@";i:
7;s:
5707:
"英语必修一单词表中文@#@unit1@#@调查,测验@#@合计@#@心烦意乱的,不安的,不适的,使不安,使心烦@#@不理睬,忽视@#@(使)平静,(使)镇定,平静的,镇定的,沉着的@#@(使)平静下来,(使)镇定下来@#@不得不,必须@#@(使)担忧,涉及,关系到,担心,关注,(利害)关系@#@关心,挂念,@#@遛狗@#@松的,松开的@#@兽医@#@经历,经受@#@德国的@#@记下,放下,登记@#@连续,系列@#@一连串的,一系列,一套@#@在户外,在野外@#@迷住,迷惑@#@故意@#@为了@#@黄昏,傍晚@#@在黄昏时刻@#@打雷,雷鸣@#@整个的,完全的,全部的@#@完全地,全然地,整个地@#@能力,力量,权力@#@面对面地@#@窗帘,门帘,幕布@#@积满灰尘的@#@不再@#@伙伴,合作者,合伙人@#@安家,定居,停留,使定居,安排,解决@#@遭受,忍受,经历@#@遭受,患病@#@孤单,寂寞@#@公路,大路@#@痊愈,恢复,重新获得@#@对...厌烦@#@捆扎,包装,打行李小包,包裹@#@将(东西)装箱打包@#@手提箱,衣箱@#@大衣,外套@#@十几岁的青少年@#@与...相处,进展@#@闲话,闲谈@#@相爱,爱上@#@确实如此,正是,确切地@#@感激的,表示谢意的@#@不喜欢,厌恶@#@参加,加入@#@提示,技巧,尖,尖端,小费,倾斜,翻倒@#@第二,其次@#@交换@#@项目,条款@#@unit2@#@底下人行道,@#@电梯升降机@#@汽油(美gasoline)@#@汽油,气体,煤气,毒气@#@官方的,正式的,公务的@#@航行,航海@#@征服,占领@#@因为,由于@#@本国的,本地人@#@走近,上来,提出@#@<@#@美>@#@公寓住宅,单元住宅@#@实际上,事实上@#@以...为根据,基部,基地,基础@#@现在,目前@#@逐渐的,逐步的@#@逐渐地,逐步地@#@是富裕,充实,改善@#@词汇,词汇量,词表@#@利用,使用@#@拼写,拼法@#@较后的,后半的@#@本身,本体,身份@#@流利的,流畅的@#@流利地,流畅地@#@例如,像这种的@#@频繁的,常见的@#@频繁地,常常@#@实用,用法,@#@命令,指令,掌握@#@请求,要求@#@方言@#@词语,表示,表达@#@扮演一个角色,参与@#@东方的,东部的@#@辨认出,承认,公认@#@口音,腔调,重音@#@闪电@#@直接,挺直,直的@#@街区,块,木块,石块@#@出租车@#@unit3@#@日记,杂志,定期刊物@#@运送运输@#@选择某事物,(而不选择其他事物)@#@不利条件,不便之处@#@费用@#@路线,路途@#@流动,流出@#@从那以后@#@说服,劝说@#@骑自行车@#@毕业,大学毕业生@#@最后,终于@#@时间表,进度表,为某事安排时间@#@喜爱的,慈爱的,宠爱的@#@喜爱,喜欢@#@缺点@#@顽固的,固执的@#@组织成立@#@关心,忧虑惦念@#@细节,详情@#@来源,水源@#@决定,确定,下定决心@#@坚决的,有决心的@#@改变主意@#@旅行,旅程@#@海拔高度,高处@#@下决心,决定@#@投降,屈服,让步@#@地图,地图集@#@西藏的,藏族的,@#@急流@#@谷,流域@#@瀑布@#@缓慢而行,一步@#@弯,拐角,使弯曲,弯腰@#@蜿蜒缓慢流动@#@三角洲@#@态度,看法@#@沸腾@#@预测,预报@#@小包,包裹@#@保险@#@羊毛,毛织品@#@照常@#@可信赖的,可靠的@#@风景,视野,观点,见解,观看,注视,考虑@#@枕头@#@午夜,子夜@#@在午夜@#@火焰,光芒,热情@#@在....下面@#@洞穴,地窖@#@unit4@#@地震@#@立刻马上@#@井@#@裂缝,使裂开@#@发臭的@#@农场@#@管@#@爆裂,突然爆发@#@百万@#@事件@#@仿佛,好像@#@民族,国家,国民@#@运河,水道@#@蒸汽,水汽@#@污垢,泥土@#@废墟,使破产@#@严重受损,破败不堪@#@苦难,痛苦@#@极度的@#@损害,伤害@#@幸存者,残存物@#@破坏,毁坏,消灭@#@砖,砖块@#@水坝@#@轨道,足迹,痕迹@#@无用的,无效的@#@使震惊,震动,休克,打击@#@援救,营救@#@使陷入困境,陷阱@#@电,电流,电学@#@灾难@#@掘出,发现@#@埋葬,掩埋,隐藏@#@矿山@#@矿工@#@掩蔽,掩蔽处@#@许多,大量@#@标题,头衔,资格@#@记者@#@棒@#@损失@#@使惊吓@#@受惊的@#@令人恐惧的@#@祝贺,贺词@#@裁判员,法官,断定,判断,判决@#@真诚地@#@表示,快车,速递@#@要点,大纲,轮廓@#@报刊的大字标题@#@骑自行车的人@#@unit5@#@质量,品质,性质@#@热心肠的@#@吝啬的,自私的,卑鄙的@#@积极的,活跃的@#@慷慨的,大方的、@#@随和的,温和宽容的@#@自我,自身@#@自私的,@#@无私的,忘我的@#@无私地,忘我地@#@献身专心于@#@忠实的,深爱的@#@侵略者@#@建立,建设@#@共和国,共和政体@#@法则,原则,原理@#@民族主义@#@生计,谋生@#@和平的,平静的,安宁的@#@巨大的@#@飞跃,跳跃@#@人类@#@律师@#@指导,领导@#@法律的@#@费@#@失业@#@怀有希望的@#@青年,青春期@#@同盟,联合会@#@青年团@#@舞台,阶段,时期@#@投票选举@#@进攻,攻击,抨击@#@暴力@#@事实上@#@使充气,爆炸@#@相等的,平等的@#@在危险,受罚,痛苦,忧虑事物处境中@#@乐意的@#@不公平的@#@求助于,致力于@#@引用语,语录@#@释放,发行@#@丧失信心@#@逃脱,逃走,泄露@#@毯子@#@教育,训练@#@受过教育的@#@当权,上台@#@请求,祈求@#@亲戚,亲属@#@恐怖,恐怖时期@#@残忍,残酷@#@报酬,酬劳@#@设立,建立@#@判决,宣判@#@被判处..@#@总统,会长,校长@#@意见,看法,主张@#@";i:
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"文言文教学略谈以《湖心亭看雪》一文为例@#@文言文教学略谈以《湖心亭看雪》一文为例@#@各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢@#@ 文言文教学略谈以《湖心亭看雪》一文为例@#@ 文昌市教育局中学教研室邢益育@#@ 文言文教学到底教什么、怎么教?
@#@这是大家一直在思考的问题。
@#@有的老师,总想在课堂上多讲一点,讲得全面一些、细致一些,生怕自己不讲了学生就不会,就考不好;@#@有的老师也知道要根据学情来选择适当的教学内容,也希望自己的课堂学生学得活一些、有趣一些,但总苦于找不着恰当的尺度来定位,教学付出很多,但效果自己都不满意。
@#@我想,这里面存在文言文教学的基本理念和课堂教学设计的基本原则没有抓准的问题。
@#@@#@ 一@#@ 入选教材的文言课文,应该说可教可学的内容很多。
@#@也正因为多,教师就需要对“教什么”这个问题,有较清晰的认识。
@#@@#@ 我以为,一篇文言课文,可以选择三个方面的内容来教,即文字、文学、文化三方面,简称“三文”教学。
@#@@#@ 也就是说,思考一篇文言课文要“教什么”,教师不妨重点考虑:
@#@教点文字方面的知识,充实学生的积累,增强文言语感;@#@教点文学鉴赏方面的知识,提升学生的阅读赏析、体验感悟能力;@#@教点文化方面知识,增进学生对民族优秀传统文化的了解与认同,丰富学生的民族文化情怀。
@#@@#@ 当然,就“三文”而言,一篇文言课文,不论篇幅长短,均有许多可以积累、可以深悟和可以挖掘的内容。
@#@因此,在教学处理时,我们仍然需要作重点的选择、难易的区别和深浅的定位。
@#@用过去的话说,所教学的内容,每一个方面都应当“精要、有用、好懂”的。
@#@要做到这一点,非教师下苦功夫不可,如逐渐梳理和清晰自己的教学理念,深入透彻解读课文,充分尊重学生的学习能力差异。
@#@若此,文言文教学“教什么”的问题,方能得到明晰、适当和有效的解决。
@#@@#@ 二@#@ “怎么教”的问题较复杂,涉及到教学的流程设计、教与学的方法手段选择,以及面对不同学情的应变处理等等。
@#@@#@ 下面,仅以初中《湖心亭看雪》一课为例,具体谈谈“教什么”和“怎么教”的问题。
@#@@#@ 《湖心亭看雪》是人教版八上第六单元的一篇短文。
@#@本单元的导读文字,对学生学习有两点要求:
@#@“要能借助注释和工具书,整体感知内容大意。
@#@在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。
@#@”这既是对学生学习的基本要求,也是对教师处理和设计教学的内容定位。
@#@编者从学和角度提出了具体要求,其实,教师的教也是要与之对应的,这也是一种“以学定教”。
@#@@#@ 在这里,“教什么”的问题似乎明确了。
@#@用“三文”的观点看,即文字方面,强调借助工具学习和积累掌握一定的文言知识;@#@文学方面,重视了对课文情景交融的感受和体验。
@#@虽然编者没有具体谈及“文化”方面的学习,但教师可以依据学情与时间,可做适当的挖掘教学。
@#@@#@ 有了以上的分析、定位,接下来重点工作就是如何设计本课的教学了。
@#@@#@ 就《湖心亭看雪》一文,可以粗略作如下设计:
@#@@#@
(一)教学重难点@#@ 依据“三文”教学主张,本课的教学重难点可以确定为如下三点:
@#@学习叙事描写类的诵读;@#@揣摩想象课文优美的意境;@#@体悟课文叙事描写的语言美。
@#@@#@ 以上三点,既是教学的重点,也是教学的难点。
@#@这三个目标,学生一节课不可能都能掌握,但教学抓到了这几个重难点,学生的课堂学习目标就是明确的,学习过程也会有一定的收获。
@#@@#@
(二)教学过程@#@ 我以为,教学过程的设计,要抓两个核心点:
@#@教学环节与教学活动的安排。
@#@@#@ 很多专家学者及诸多的成功课例告诉我们:
@#@教学环节宜少不宜多。
@#@就本课教学,可以拟定以下三个教学环节和相应的活动安排:
@#@@#@ 环节一:
@#@熟读成诵@#@ 学习文言文,读,永远是第一位的。
@#@让学生多读课文,读通读顺课文,这是首要任务。
@#@如何读,教师可以八仙过海。
@#@读的形式可以多样,但读的教学,主要达成两个目标:
@#@一是学习叙事类文言文的读法,如学习、揣摩体会叙事类文言文的口吻、语调、语气和节奏等;@#@二是通过读,让学生走进文本,感受文本,体悟的境界之美。
@#@这当中,当然自然包括对课文中的一些字词的理解。
@#@也只有读出自己的感觉,学生才能整体的感知课文,接受对课文的学习。
@#@@#@ 环节二:
@#@揣摩想象@#@ 阅读精美的,如果没有了阅读者的揣摩和想象的,这种阅读学习一定是不到位的,也是不会有所收获的。
@#@@#@ 这篇课文,作者写的是在西湖看雪景,在中,作者到底给读者描绘了一幅怎样的精美画面?
@#@这个画面,其构图如何,其美在何处?
@#@这些都需要教师结合语句,重点启发和引导,让学生通过对文中的字、词、句的细心揣摩体会,产生自己的联想和想象,方能体验和感悟到课文情景交融的境界美:
@#@作者写雪景,落笔极精,在巧妙的对比和点缀之下,呈现给读者的是,在一幅阔大之景下,突显着“长堤一痕”“湖心亭一点”“舟一芥”“人两三粒”的画面对比。
@#@学生通过揣摩和想象,达到“激发灵性,陶冶情操,丰富文化积累”的学习收获。
@#@@#@ 环节三:
@#@鉴赏体悟@#@ 阅读教学,一定要尽量做到让阅读者对文本产生自己的理解感受。
@#@教师任何精讲细析,只要学生接受不了,都只能说“爵烂了喂给学生”,学生当然是“食之无味”了。
@#@@#@ 而要让学生自己来“爵”、自己来体验感悟,就得做到两点:
@#@一是巧妙引导,二是把体验与感悟还给学生。
@#@@#@ 巧妙引导,就要有恰当的问题导引。
@#@这个问题,似乎不难解决,只要用好课后的“研讨与练习”中编者设计的问题,便可。
@#@@#@ 本课的“研讨与练习”有两个要求:
@#@“1、说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色;@#@2、文字简练朴素,不加渲染,这种写作手法就是白描。
@#@体味本文所用的白描手法。
@#@”如能把这两个问题当作学生赏析课文的导引,我看就足够了。
@#@学习能力不高的学生,怕还达到这样的要求,这就需要教师做适当的难度下降。
@#@@#@ 体验与感悟,是本环节的教学重点和难点。
@#@如何突破?
@#@让学生在课堂上交流互动起来,充分表达自己的理解与感受,不失为好的做法。
@#@也只有让学生活动起来,让学生自己走进文本进行体验、感悟和交流,学生的鉴赏才是有意义的、有收获的。
@#@如果学生能力较高,教师可适当增加学习的拓展,如让学生对“研讨与练习”第二题作深入的思考与体悟,在比较学习中,加深对课文的理解与认识,提高学生的文学鉴赏能力。
@#@@#@ 三@#@ 就文言文教学,细思下来,我有两点很深的感触:
@#@@#@
(一)要有自己的教学主张@#@ 以往的文言文教学,由于缺乏新的教学理论指引和新的教学理念支持,我们的教学一直在“字字落实、句句分析、串讲灌输”的旧套套里打转,教学实效不高。
@#@而今天,新课程改革不断走向深入,新教学理论和教学理念纷呈更新,又让我们一些教师感到眼花缭乱、无所适从,课堂教学也没有达到预期效果。
@#@问题的原因,我想有一点是不容忽视的,即教师没有自己的教学主张。
@#@@#@ 文言文到底如何教?
@#@我想,教师有无想法、如何想是非常关键的。
@#@@#@ 教师如果没有了自己的教学想法和教学坚持,就不可能有自己的教学主张,就不可能有高效的教学。
@#@@#@
(二)要用好教材、落实要求@#@ “用教材教”已经提了很多年,可我们“用”的情况如何呢?
@#@情况不容乐观。
@#@@#@ 一方面,不会用教材的建议、要求和问题设计来教学。
@#@如单元和课文的导读文字、课后练习设计等,教材这些现成的好东西,常常被老师们忽视,甚至抛弃。
@#@常听老师说“不会教”“不知如何教才好”,其实是教师不理解教材,更不会运用现成的教材资源所至。
@#@@#@ 另一方面,总想在有限的课时内讲授无限的学习内容。
@#@教学内容贪多求全,教学过程只能是以讲代学,不然时间不够。
@#@其实,教材编者多在单元导读里提到了具体的教与学的具体要求,只是教师放不下,生怕不讲或少讲了学生就学不会、也考不好所至。
@#@@#@ 叶老早就说过,课文无非就是一个例子。
@#@那么,如何用好这个“例子”,做到“一课一得”,很值得我们深入思考。
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"市场营销学概念和简述题@#@第一章市场营销导论@#@1、主要概念@#@1.不同角度对市场的定义@#@
(1)从商品交换地点的角度来看,市场是指商品交换的具体场所@#@
(2)从经济学的角度看,市场是指产品和劳务从生产领域向消费领域转移过程中所发生的一切交换和职能的总和,是各种错综复杂交换关系的总体,它包括供给和需求两个相互联系、相互制约的方面,是两者的统一体。
@#@@#@(3)从市场营销者的角度来看,市场是指某种商品的现实购买者和潜在购买者需求的总和,市场专指买方,即不包括卖方,专指需求而不包括供给。
@#@@#@(4)从管理学的角度来看,市场是指那些具有特定需要或欲望,而且愿意并能够通过交换来获取这种需要或愿望的全部顾客。
@#@@#@2.市场营销及其核心概念@#@市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品价值以满足需求和愿望的一种社会和管理过程。
@#@三个要点:
@#@1)市场营销的最终目标是“满足需求和愿望”2)市场营销的核心是“交换”3)交换过程能否顺利进行,取决于企业创造的产品和价值满足顾客需求的程度和交换过程的管理水平。
@#@@#@核心概念:
@#@@#@
(1)需要、欲望和需求:
@#@@#@需要(needs),指人类的需要,指个人感到没有得到某些满足的状态,是人类与生俱来的。
@#@@#@欲望(wants),指对上述基本需要具体满足品的要求,是个人受不同文化及社会影响表现出来的对基本需要的特定追求。
@#@@#@需求(demands),指人们有能力并愿意购买某种产品的欲望。
@#@@#@
(2)产品:
@#@市场营销学中所讲的产品一般是广义的产品,即能够满足人们某种需要和欲望的任何东西。
@#@@#@(3)顾客满意、顾客让渡价值和价值链:
@#@@#@顾客满意:
@#@指一个人对一种产品感知到的效果或效能与他的期望值比较后,所形成的愉悦或失望的感觉状态。
@#@@#@顾客让渡价值:
@#@指总顾客价值和总顾客成本之间的差额。
@#@@#@价值链:
@#@价值链是将一个企业创造价值和产生成本的活动分解为战略上相互关联的九项活动,其中五项为基础性活动,四项为支持性活动。
@#@@#@(4)交换、交易和关系营销@#@交换:
@#@指从他人处取得所需之物,而以某些东西作为回报的行为;@#@这时市场营销产生的最直接原因,是市场营销的核心概念。
@#@@#@交易:
@#@交换是一个过程而不是一个事件,交易则是交换的度量单位。
@#@交易是指交换双方之间的价值交换,它是交换活动的基本单元。
@#@@#@关系营销:
@#@交易是关系营销的一个组成部分。
@#@关系营销的目的在于与本企业的重要伙伴,如顾客、供应商、分销商等建立长期相互满意的关系,以赢得或保持他们之间的长期偏好与业务。
@#@企业实施关系营销的途径一般是承诺和以合理的价格提供优质产品和服务。
@#@@#@3.市场营销组合@#@是企业为了占领目标市场、满足顾客需求,加以整合、协调、使用的可控制因素(4Ps:
@#@产品production、价格price、地点place、促销promotion)。
@#@@#@二、简述@#@1.市场需求的几种状况和企业的营销任务。
@#@@#@
(1)负需求:
@#@指绝大多数人不喜欢,甚至花费一定代价也要回避某种产品的需求状况。
@#@市场营销管理的任务是“改变市场营销”,分析原因,重新设计方案,将负需求转变为正需求。
@#@@#@
(2)无需求:
@#@指目标市场对产品毫无兴趣或漠不关心的需求状况。
@#@市场营销管理的任务是“刺激市场营销”,通过大力促销及各种营销措施,引发兴趣。
@#@@#@(3)潜伏需求:
@#@指现有产品或劳务尚不能满足的、隐而不现的需求状况。
@#@市场营销管理的任务是“开发市场营销”,即开展市场营销研究和潜在市场范围的测量,将潜伏需求转变为现实需求。
@#@@#@(4)下降需求:
@#@指市场对一个或几个产品的需求呈下降趋势的需求状况。
@#@市场营销管理的任务是“重振市场营销”,分析需求衰退的原因,采取手段扭转需求下降趋势。
@#@@#@(5)不规则需求:
@#@指市场对某些产品或服务的需求在不同季节、不同时期甚至一天内的不同钟点呈现出很大波动的需求状况。
@#@市场营销管理的任务是“协调市场营销”,通过大力促销、灵活定价等一些刺激手段改变需求的时间模式,使供需在时间上协调一致。
@#@@#@(6)充分需求:
@#@指供需平衡状况。
@#@市场营销管理的任务是“维持市场营销”,保持现有需求水平。
@#@@#@(7)过量需求:
@#@指供小于求状况。
@#@市场营销管理的任务是“降低市场营销”,暂时或永久地降低市场需求水平。
@#@@#@(8)有害需求:
@#@指市场对某些有害物品或服务的需求,如消费者对烟、酒、毒品等的需求。
@#@市场营销管理的任务是“反市场营销”,即宣传其危害性,劝说消费者放弃这种爱好和需求。
@#@@#@2.市场营销管理程序。
@#@@#@
(1)分析市场营销机会@#@
(2)确定目标市场@#@(3)制定市场营销策略@#@(4)实施市场营销活动@#@3.市场营销组合的特点。
@#@@#@
(1)可控性@#@
(2)动态性@#@(3)复合性@#@(4)整体性@#@第二章市场营销环境@#@1、主要概念@#@1.市场营销环境@#@指影响企业营销活动及其目标实现的各种力量和因素,由微观市场营销环境和宏观市场营销环境构成。
@#@@#@2.市场机会@#@也称环境机会,是指由环境变化造成的对企业营销活动富有吸引力和利益空间的领域。
@#@@#@3.环境威胁@#@是指营销环境的变化给企业营销带来的各种不利因素的总和。
@#@@#@4.产品—市场扩展方格图(同简述3)@#@2、简述@#@1.宏观市场营销环境的内容。
@#@@#@宏观市场营销环境指企业不可控制的、并能给企业的营销活动带来市场机会和环境威胁的主要社会力量。
@#@@#@
(1)人口环境:
@#@人口总量、人口结构、地理分布、家庭组成;@#@@#@
(2)经济环境:
@#@收入与支出状况、经济发展水平;@#@@#@(3)自然经济:
@#@主要指自然物质环境,即自然界提供给人类各种形式的物质财富;@#@@#@(4)政治法律环境:
@#@政治环境、法律环境;@#@@#@(5)科学技术环境:
@#@社会生产力新的且是最活跃的因素;@#@@#@(6)社会文化环境:
@#@信仰、价值观、风俗习惯等。
@#@@#@2.微观市场营销环境的内容。
@#@@#@微观市场营销环境是指与企业紧密相连、直接影响企业营销能力和效率的各种力量和因素的总和。
@#@@#@
(1)企业自身:
@#@市场营销管理部门、其他职能部门、最高管理层;@#@@#@
(2)供应商:
@#@指向企业及其竞争者提供生产经营所需资源的企业或个人;@#@@#@(3)营销中介:
@#@中间商、实体分配公司、营销服务机构、金融中介机构;@#@@#@(4)顾客:
@#@企业最重要的环境因素;@#@@#@(5)竞争者:
@#@愿望竞争者、一般竞争者、产品形式竞争者、品牌竞争者;@#@@#@(6)社会公众:
@#@融资/媒介/政府/社团/社区/一般/内部公众。
@#@@#@3.寻找新市场机会的方法。
@#@@#@比较实用和规范的方法是“产品—市场扩展方格图”法,这种方法将寻找新市场机会的活动归纳为以下四个途径:
@#@@#@
(1)市场渗透:
@#@扩大现有产品在现有市场上的销售;@#@@#@
(2)市场开发:
@#@为现有产品寻找新的细分市场;@#@@#@(3)产品开发:
@#@是企业为现有市场提供新产品或改进产品;@#@@#@(4)多角化发展:
@#@生产新的产品满足新的市场需求;@#@@#@此外,还有一些偶然的、无计划的方法@#@市场渗透@#@产品开发@#@市场开发@#@多角化发展@#@产品—市场扩展方格图@#@4.环境威胁和市场机会的分析方法。
@#@@#@市场机会@#@三个方面:
@#@一是寻找新的市场机会;@#@二是评价市场机会;@#@三是实施有效的对策。
@#@@#@环境威胁@#@两个方面:
@#@一是分析威胁的潜在严重性,即影响程度;@#@二是分析威胁出现的可能性,即出现概率。
@#@@#@第3章消费者市场及其购买行为分析@#@1、主要概念@#@1.消费者市场@#@又称为最终产品市场,是指为满足生活消费需要而购买产品或服务的一切个人和家庭。
@#@@#@2.社会阶层@#@是社会学家根据职业、收入来源、教育水平、价值观和居住区域对人们进行的一种社会分类,是按层次排列的、具有同性质和持久性的社会群体。
@#@@#@3.动机@#@是一种升华到足够强度的需要,它能够及时引导人们去探求满足需要的目标。
@#@@#@4.知觉@#@对事物各种属性的各个部分及其相互关系的综合反应。
@#@@#@5.相关群体@#@又称为参照群体,是指能够直接或间接影响消费者的消费态度、价值观念和购买行为的个人或集体。
@#@@#@6.亚文化@#@又称小文化、集体文化或副文化,指某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯。
@#@@#@7.消费者行为@#@指消费者为获取、购买、使评估和处置预期能满足其需要的产品和服务所采取的各种行为。
@#@@#@2、简述@#@1.消费者市场的特点。
@#@@#@
(1)需求的多样性@#@
(2)需求的层次性@#@(3)需求的发展性@#@(4)需求的可诱导性@#@(5)需求的相关性@#@(6)需求的分散性@#@(7)需求的周期性@#@2.为什么消费者会产生购买后失调感,怎样减少和消除购买后失调感。
@#@@#@对于价值高、不常购买的一些产品,消费者看不出或不认为某一过程价格范围内的不同品牌有什么差别,无需在不同品牌之间精心比较和选择,购买过程迅速而简单,因而在购买后会认为自己所买产品具有某些缺陷或其他同类产品有更多的优点产生失调感,怀疑原先购买决策的正确性。
@#@@#@对于这类情况,营销者要提供完善的售后服务,通过各种途径经常提供有利于本企业和产品的信息,使顾客相信自己的购买决定是正确的。
@#@@#@第4章组织市场及购买行为分析@#@1、主要概念@#@1.组织市场@#@指工商企业为从事生产、销售等业务活动以及政府部门和非营利组织为履行职责而购买产品和服务所构成的市场。
@#@简言之,组织市场是以某种组织为购买单位的购买者所构成的市场。
@#@@#@2.组织购买决策过程@#@
(1)提出需要;@#@
(2)确定总体需要;@#@(3)说明需要;@#@(4)寻找供应商;@#@(5)征求建议;@#@(6)选择供应商;@#@(7)签订合约;@#@(8)绩效评估。
@#@@#@3.修正重购@#@是指生产者用户改变原先所购产品的规格、价格或其他交易条件后再进行购买。
@#@@#@4.新购@#@是指生产者用户初次购买某种产品和服务。
@#@@#@5.中间商市场@#@也称为转卖者市场,是指购买商品和劳务以转售或出租给他人获取利润为目的的个人和组织,包括批发商和零售商。
@#@@#@6.政府市场@#@指为执行政府的主要职能而采购或租用产品的各级政府单位和下属各部门。
@#@@#@7.使用者@#@直接使用某种产品或服务的人员。
@#@@#@2、简述@#@1.组织购买市场同消费者购买市场相比,有哪些主要特征?
@#@@#@
(1)购买者比较少但购买数量大;@#@
(2)供需双方关系密切;@#@(3)购买者的地理位置相对集中;@#@(4)派生需求;@#@(5)需求弹性小;@#@(6)需求波动大;@#@(7)购买人员专业化;@#@(8)购买决策更复杂、更正式化;@#@(9)直接采购;@#@(10)互惠购买;@#@(11)租赁。
@#@@#@2.组织采购决策一般会由哪些主要角色所构成?
@#@对于组织购买行为各产生怎样的作用?
@#@@#@
(1)使用者:
@#@往往是提出购买产品的倡议者,在购买产品的品种、规格中起着重要作用。
@#@@#@
(2)影响者:
@#@直接或间接参与购买过程,以自己的技术或知识施予压力。
@#@@#@(3)决策者:
@#@有权决定买与不买,决定产品规格、购买数量和供应商。
@#@@#@(4)批准者:
@#@有权批准决策者或购买者所提购买方案。
@#@@#@(5)采购者:
@#@被赋予权利并按照采购方案选择供应商和商谈采购条款。
@#@@#@(6)信息控制者:
@#@是企业外部和内部能够控制信息流传到决策者、使用者和采购中心成员的人员。
@#@@#@第5章竞争者分析@#@1、主要概念@#@1.竞争者@#@企业的竞争者一般是指那些与本企业提供类似产品和服务,并具有相似的目标消费者和相似价格策略的企业。
@#@@#@2.市场领先者@#@是指在相关产品的市场上市场占有率最高的企业。
@#@@#@3.市场挑战者@#@在行业中名列第二的企业称为亚军企业或追赶企业。
@#@@#@4.市场追随者@#@市场追随者与挑战者不同的是它不向领先者发起进攻并企图取而代之,而是紧随其后自觉地维持共存局面。
@#@@#@5.市场补缺者@#@又称市场利基者,是指专门为较小或较大企业不感兴趣的细分市场提供产品和服务的企业。
@#@@#@6.侧翼防御@#@是指市场领先者除保卫自己的阵地外,还应建立某些辅助性的基地作为防御阵地,或必要时作为反攻基地。
@#@@#@7.垄断竞争@#@指许多厂商生产并出售相近但不同质商品的市场现象。
@#@@#@8.行业竞争者@#@产品形式竞争者也称行业竞争者,是指满足同一消费欲望的同类产品的不同产品形式之间的竞争。
@#@@#@9.选择型竞争者@#@这一类型的竞争者可能只对某些类型的攻击做出反应,而对其他类型的攻击则无动于衷。
@#@@#@10.从容型竞争者@#@这类竞争者对既定竞争的变化反应并不迅速或者反应不强烈。
@#@@#@11.随机型竞争者@#@这类竞争者在特定场合可能会或不会做出反应。
@#@而且无论根据其经济、历史或其他情况,都无法预见其反应。
@#@@#@2、简述@#@1.什么是竞争者?
@#@如何识别竞争者?
@#@@#@企业的竞争者一般是指那些与本企业提供类似产品和服务,并具有相似的目标消费者和相似价格策略的企业。
@#@@#@
(1)从行业竞争角度识别竞争者@#@1.销售商数量及产品差异化程度@#@2.进入与流动障碍@#@3.退出与收缩障碍@#@4.成本结构@#@5.纵向一体化@#@6.全球经营@#@
(2)从市场竞争角度识别竞争者@#@即把其他竞争者看作是力求满足相同消费需求或服务于同一消费者群的企业。
@#@@#@分为四类:
@#@品牌竞争者、产品形式竞争者、一般竞争者、愿望竞争者。
@#@@#@2.企业可运用的基本竞争战略有哪些?
@#@选择的条件是什么?
@#@@#@
(1)市场领先者战略@#@
(2)市场挑战者战略@#@(3)市场追随者战略@#@(4)市场补缺者战略@#@3.举例说明企业可以选择的竞争战略。
@#@@#@第6章市场营销调研@#@1、主要概念@#@1.市场营销调研@#@即市场营销调查与研究的简称,是指个人或组织为某一个特定的营销决策问题而进行的收集、记录、整理、分析、研究市场的各种状况及其影响因素,并由此得出结论的系统活动过程。
@#@@#@2.抽样调查@#@是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。
@#@@#@3.分层随机抽样法@#@是指把调查总体按其属性不同分为若干层次或类型,然后在各层或个类型中随机抽取样本。
@#@@#@4.调查问卷@#@是一种以书面形式了解被调查对象的反应和看法,并以此得到资料和信息的载体。
@#@@#@5.调研报告@#@调研人员向营销主管提出与进行决策有关的主要调查结果。
@#@@#@6.描述性调研@#@指对需要研究的客观事实资料进行收集、记录、分析的正式研究,主要明确“存在的问题是什么情况”。
@#@@#@7.探索性调研@#@是为了使问题更加明确而进行的小规模调查活动。
@#@这是在企业情况不明时,为了找出问题的症结和明确进一步研究的具体内容及重点而进行的初步研究。
@#@@#@2、简述@#@1.市场营销调研的过程有哪些?
@#@市场营销调研的主要内容有哪些?
@#@@#@过程:
@#@@#@
(1)明确调研主题@#@
(2)拟定调研计划@#@(3)收集调研信息@#@(4)分析调研信息@#@(5)提交报告@#@内容:
@#@@#@
(1)市场环境信息@#@
(2)市场需求调研@#@(3)竞争状况调查@#@(4)营销组合因素调查:
@#@产品调查、价格调查、营销渠道调查、促销调查@#@2.企业常用的市场营销调研方法有哪些?
@#@采用问卷调查法时,各类问卷的设计需要注意哪些问题?
@#@@#@调研方法:
@#@@#@
(1)询问法:
@#@调研人员将拟定的调研问题通过询问的办法向调研对象获得回馈资料信息的方法。
@#@@#@
(2)观察法:
@#@调研人员在收集资料时,在调查现场不直接向被调查者提出问题,而是通过有针对性的观察来收集原始资料,以此来研究被调查对象的心理与行为。
@#@@#@(3)实验法:
@#@通常是为了验证某个问题的假设,目的是为了说明事物间的因果关系。
@#@它是在给定条件下,通过实验对比,对营销环境与营销活动过程中的某些变量之间的因果关系及其发展变化进行观察分析。
@#@@#@问卷调查:
@#@@#@
(1)小组讨论问卷@#@问句要着重于追询;@#@@#@报告比较注重质的概念;@#@@#@说明词可以长一些,详细一些,多介绍一些讨论的目的和价值;@#@@#@小组讨论分小组时可以依据基本资料进行编配;@#@@#@小组讨论的作业记录一般都放在报告书的开头。
@#@@#@
(2)电话访问问卷@#@说明词要开门见山,简明扼要;@#@@#@问句要简单、明白、完全口语化;@#@@#@样本基本资料要间接询问;@#@@#@记录要做事前准备。
@#@@#@(3)邮寄访问问卷@#@外形要亲切稳重;@#@@#@说明词写作要详尽;@#@@#@问句要少而透明;@#@@#@促进回收的设计。
@#@@#@第7章目标市场营销战略@#@1、主要概念@#@1.市场细分@#@就是企业通过市场调研,根据整体市场消费者需求的差异性,以影响消费者需求和欲望的某些因素为依据,将某一产品的整体市场划分为若干个需求不同的消费者群的市场分类的过程。
@#@@#@2.目标市场@#@指通过市场细分、被企业所选定的、准备以相应的产品和服务去满足其现实或潜在需求的那一个或几个细分市场。
@#@@#@3.市场定位@#@根据竞争者的现有产品在目标市场尚所处的地位,且针对目标市场对产品某些属性的变化程度,塑造出本企业产品与众不同的鲜明个性或形象,并把这种形象传递给目标市场,使本企业产品在目标市场上占据强有力的竞争地位。
@#@@#@4.可衡量性@#@指可以识别和衡量的细分市场,亦即细分出来的市场范围明确,容量大小能够判断,购买力和细分市场规模等因素能够测定。
@#@@#@5.可进入性@#@指企业通过市场营销组合能够有效进入的细分市场,并能较好地满足细分市场的要求。
@#@@#@6.实效性@#@指有一定的规模、足够的发展潜力、能够获利和相对稳定的细分市场。
@#@@#@7.结构吸引力@#@波特五力分析:
@#@波特认为有五种力量决定整个市场其中任何一个细分市场的长期内在吸引力。
@#@同行业竞争者、潜在的新加入的竞争者、替代品、购买者和供应商。
@#@@#@2、简述@#@1.试述三种目标市场营销战略的概念、特点、优缺点、适用条件。
@#@@#@
(1)无差异性目标市场营销战略@#@概念:
@#@指企业将整个市场作为企业的目标市场,推出一种产品,实施一种营销组合策略,以满足整个市场尽可能多的消费者的某种共同需求。
@#@@#@特点:
@#@主要是着眼于顾客需求的共性或同质性,对市场不进行细分。
@#@@#@优点:
@#@成本低、经济性好。
@#@@#@缺点:
@#@忽视了市场需求的差异性难以满足顾客的个性化需求;@#@容易导致竞争激烈的市场饱和,企业难以保持持久的规模经济效益。
@#@@#@适用条件:
@#@少数消费者有共同需要、差异不大的商品。
@#@@#@
(2)差异性目标市场营销战略@#@概念:
@#@指企业在市场细分的基础上,选择多个细分市场作为企业的目标市场,并针对各个细分市场的不同特点,分别设计不同的产品,运用不同的营销组合策略,以满足多个细分市场消费者的不同需求。
@#@@#@特点:
@#@主要着眼于消费者需求的差异性,体现了以消费者需求为中心的现代营销观念。
@#@@#@优点:
@#@一是可以更好地满足消费者的多样化需求,提高整体销量;@#@二是由于企业在多个细分市场上开展营销,一定程度上可以降低投资风险和经营风险。
@#@@#@缺点:
@#@一是企业生产多种产品,采用多种营销组合,增加了生产成本和营销成本;@#@二是企业的资源分散在多个领域,导致企业不能集中使用资源,甚至企业内部出现彼此争夺资源的现象,容易失去竞争优势。
@#@@#@适用条件:
@#@异质市场和实力强的企业。
@#@@#@(3)集中性目标市场营销战略@#@又称为密集性目标市场营销战略,是选择一个或少数几个细分市场或一个细分市场的一部分作为目标市场,集中企业全部资源为其服务,实行专门化生产和营销。
@#@@#@特点:
@#@不求四处出击,而求重点突破;@#@追求的不是在较大市场上占有较小的市场份额,而是在较小的市场上占有较大的市场份额。
@#@@#@优点:
@#@一是营销目标集中,便于企业深入了解市场需求变化,能充分发挥企业优势。
@#@二是营销组合策略的针对性强,可以节约生产成本和营销费用。
@#@三是生产的专业化程度高;@#@四是能满足个别细分市场的特殊需求,有利于企业产品在该细分市场取得优势地位,提高企业的市场占有率和知名度。
@#@@#@缺点:
@#@一是目标市场过于狭小,市场发展潜力不大,企业的长远发展可能会受到限制;@#@二是企业目标市场过于集中和狭小,产品过于专业化,一旦市场发生变化,会给企业带来极大威胁。
@#@@#@适用条件:
@#@生产周期短、需求量波动大的产品或资源有限、实力不强的中小企业。
@#@@#@2.简述市场定位战略。
@#@@#@六种定位战略@#@
(1)比附定位:
@#@就是攀附名牌,比拟名牌来给自己的产品定位,以借名牌之光而使自己的品牌生辉。
@#@@#@
(2)属性定位:
@#@指根据特定的产品属性来定位。
@#@@#@(3)利益定位:
@#@指根据产品能满足的需求或提供的利益、解决问题的程度来定位,通常可采用一种、两种或三种利益进行产品定位。
@#@@#@(4)与竞争者划定界限的定位:
@#@与某些知名又属司空见惯类型的产品作出明显的区分,给企业的产品定一个与竞争者相反的定位。
@#@@#@(5)市场空档定位:
@#@指企业寻找市场上尚无人重视或者未被竞争对手控制的位置,使企业推出的产品能适应这一潜在目标市场需求的战略。
@#@@#@(6)质量/价格定位:
@#@指结合并对照产品的质量和价格的定位。
@#@@#@第8章产品策略@#@1、主要概念@#@1.产品整体概念@#@联系消费者需求和企业间的产品竞争,从整体上对产品进行研究,这就是市场营销学提出的产品整体概念。
@#@包含五个层次内容:
@#@核心产品、形式产品、期望产品、延伸产品、潜在产品@#@2.产品组合@#@是指企业生产经营的全部产品的总和,是企业提供给目标市场的全部产品线和产品项目的组合或搭配,即企业的经营范围和产品结构。
@#@@#@3.产品线@#@又称产品大类,是指产品在技术上和结构上密切相关,具有相同的使用功能、规格不同而满足同类需求的一组产品。
@#@@#@4.产品项目@#@指产品线中各种不同的品种、规格、质量、价格、技术结构和其他特征的具体产品,企业产品目录上列出的每一个产品都是一个产品项目。
@#@@#@5.产品生命周期@#@指产品从研制成功投入市场开始,经过成长和成熟阶段,最终到衰退被淘汰退出市场为止的整个市场营销时期。
@#@@#@6.商标@#@指按法定程序向商标注册机构提出申请,经商标注册机构审查、予以核准,并授予商标专用权的品牌或品牌中的一部分。
@#@@#@7.品牌@#@是指用于识别产品(或服务)的名称、术语、符号、象征或设计,或是它们的组合,其目的是把不同竞争者生产的同种产品区别开来。
@#@@#@2、简述@#@1.什么是产品组合,如何对产品组合进行评价?
@#@@#@产品组合是指企业生产经营的全部产品的总和,是企业提供给目标市场的全部产品线和产品项目的组合或搭配,即企业的经营范围和产品结构。
@#@@#@分析评价方法:
@#@波士顿矩阵法(BCG法,BostonConsultingGroup)、GE矩阵法或称通用电气公司法、产品定位图分析法和产品项目分析法等。
@#@@#@2.新产品开发的程序。
@#@@#@
(1)新产品构思@#@
(2)筛选构思@#@(3)产品概念的形成和测试@#@(4)初拟营销计划@#@(5)商业分析@#@(6)产品开发@#@(7)市场试销@#@(8)正式上市@#@3.产品生命周期各阶段特征及营销策略。
@#@@#@
(1)介绍期@#@特征:
@#@①产品设计尚未定型,花色品种少,生产批量小,单位生产成本高,产品促销费用高;@#@②销售量少;@#@③销售渠道不畅,销售增长缓慢;@#@④由于销量少、成本高,企业通常获利甚微,甚至发生亏损;@#@⑤同类产品的生产者少、竞争者少。
@#@@#@营销策略:
@#@①快取脂策略②慢取脂策略③快渗透策略④慢渗透策略@#@
(2)成长期@#@特征:
@#@①产品已定型,花色品种增加,生产批量增大;@#@②销售量迅速增长;@#@③建立了比较理想的销售渠道;@#@④利润迅速上升;@#@⑤市场竞争开始加剧。
@#@@#@营销策略:
@#@①产品策略②价格策略③渠道策略④促销策略@#@(3)成熟期@#@特征:
@#@①成长成熟期的销售呈饱和状态,销售增长率缓慢上升,有少数消费者继续进入市场;@#@②稳定成熟期的时常出现饱和状态,销售平稳,销售增长率只与购买人数成比例;@#@③衰退成熟期的销售水平开始缓慢下降,消费者的兴趣开始转向其他产品和替代品。
@#@@#@营销策略:
@#@①市场改良策略②产品改良策略③市场营销组合改良策略@#@(4)衰退期@#@特征:
@#@①产品需求量、销量和利润迅速下降,价格下降到最低水平;@#@②市场上出现了新产品或替代品,消费者的兴趣已完全转移;@#@③多数竞争者被迫退出市场。
@#@@#@营销策略:
@#@①维持策略②集中策略③收缩策略④放弃策略@#@第9章价格策略@#@1、基本概念@#@1.需求的价格弹性@#@表示需求量对价格变动反应程度的指标。
@#@@#@2.竞争导向定价@#@是企业以应付竞争或防止竞争为定价目标,以市场上竞争者的价格作为制定企业同类产品价格主要依据的方法。
@#@@#@3.需求导向定价@#@是指企业主要以消费者对产品的价值感受和需求强度来作为定价的基本依据制定价格的方法。
@#@@#@4.成本导向定价@#@是一种主要以成本为依据的定价方法。
@#@@#@5.撇脂定价法@#@在产品上市初期,价格定得较高,以便在较短的时间内获得最大的利润。
@#@@#@6.随行就市定价法@#@是将本企业某产品价格保持在市场同类产品平均价格水平上获得的平均报酬。
@#@@#@7.投标定价法@#@在投标交易中,投标方根据招标方的规定和要求进行报价的方法。
@#@@#@8.差别定价@#@也叫价格歧视,是指企业按";i:
10;s:
17413:
"英语入门知识@#@英语入门知识:
@#@ 句子成份@#@【知识要点】@#@英语的句子大都由主语部分与谓语部分组成。
@#@句子成份是句中起一定功用的一个组成部分。
@#@句子成份可以分为八种:
@#@@#@名称@#@含义和位置@#@结构@#@例句@#@1@#@主语@#@是一个句子的主体。
@#@它的位置一般在一句之首,@#@可用作主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词的ing形式、从句等@#@ProfessorWangisawell-knownscholar.@#@ 王教授是一位著名的学者。
@#@(名词)@#@Ireadnewspapereveryday.(代词)@#@1002ismyroomnumber.1002是我的房号。
@#@(数词)@#@Tobeaprofessorhasbeenhisdream.@#@ 当教授一直是他的梦想。
@#@(动词不定式)@#@Smokingisharmfultohealth.吸烟对健康有害。
@#@(动名词)@#@Whatweshalldonextisnotyetdecided.@#@ 下一步我们做什么还未定下来。
@#@(主语从句)@#@Theagedarewelltakencareofinthevillage.@#@ 这个村里的老人都得到了很好的照顾。
@#@(名词化的形容词)@#@2@#@谓语@#@谓语说明主语的动作、状态或特征@#@由简单动词或动词短语构成@#@Hismotherisadoctor.(系动词)@#@WestudyEnglish.(行为动词)@#@WeshouldpayattentiontoEnglishidioms.@#@ 我们应注意英语的习语。
@#@(动词短语)@#@3@#@表语@#@表述主语的特征、状态、身份等,位于连系动词之后@#@可以用作表语的有名词、代词、形容词、副词、数词、介词短语以及动词不定式、动名词、分词或表语从句等@#@Hisfatherisalawyer.(名词)@#@Thisdictionaryismine,nothers.(代词)@#@Heisalwayscareless.他总是粗心。
@#@(形容词)@#@Thefootballmatchison.足球赛正在进行。
@#@(副词)@#@Yournumberis42.你的号码是42。
@#@(数词)@#@Allthepupilsareontheplayground.@#@ 所有的学生都在操场上。
@#@(介词短语)@#@Herjobistolookafterthechildren.@#@ 她的工作是照看孩子。
@#@(不定式短语)@#@Hisjobisteachingyouhowtousethemachine.@#@ 他的工作是教你们怎样使用这台机器。
@#@(动名词短语)@#@Heseemedsurprisedatthenews.@#@ 他对这消息似乎感到吃惊。
@#@(分词)@#@Thekeyquestionishowweshouldsolvetheproblem.@#@ 关键的问题是我们应该怎样解决这个问题。
@#@(从句)@#@宾语@#@常常是动作的承受者,一般置于及物动词或介词之后@#@可以作宾语的有名词、代词、数词或与之相当的结构担任@#@Heboughtacomputerlastyear.(名词)@#@Wehelpeachotherandlearnfromeachother.(代词)@#@Iaskedforsix.我要六个。
@#@(数词)@#@Theybegantolistentomecarefully.(不定式短语)@#@Wouldyoumindcomingearliertomorrow?
@#@@#@ 你明天早点来行吗?
@#@(动名词短语)@#@Weshouldhealthewoundedandsavethedying.@#@ 我们应该救死扶伤。
@#@(名词化的形容词或分词)@#@Idon’tknowwherehehasgone.(从句)@#@定语@#@用来限定或修饰名词或代词的成份,通常由形容词或与之相当功能的词担任,形容词作定语修饰名词时一般放在被修饰语的前面,修饰不定代词时放在其后面;@#@短语和从句作定语放在被修饰词的后面@#@Heisanhonestboy.(形容词)@#@Ihavesomethingimportanttotellyou.(形容词)@#@Theyarewomenpilots.她们是女飞行员。
@#@(名词)@#@Hisproposalisworthconsidering.@#@ 他的建议值得考虑。
@#@(代词)@#@Shemetmeonherwayhome.(副词)@#@We’llhaveareportoncurrentaffairsonSundaymorning.@#@ 我们周日上午要听形势报告。
@#@(介词短语)@#@That’stheteachingplanforyoutodiscuss.@#@ 这就是供你们讨论的那份教学计划。
@#@(动词复合结构)@#@There’saswimmingpoolintheircollege.@#@ 他们学校有座游泳池。
@#@(动名词)@#@Thegirlplayingtheviolinisverypretty.@#@ 拉小提琴的那个女孩很漂亮。
@#@(现在分词)@#@Thosewhowanttogomaygo.@#@ 想去的人都可以去。
@#@(从句)@#@状语@#@修饰动词、形容词、副词或整个句子的,叫做状语,修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前;@#@修饰动词的状语有的放在动词之前,有的放在动词之后。
@#@如动词有宾语,状语一般放在宾语之后@#@状语通常由副词或与之相当的功能的词担任@#@ShespeaksEnglishquitewell.(副词)@#@Hehasbeeninthehospitalforoveraweek.@#@ 他已住医院一个多星期了。
@#@(介词短语)@#@HewenttoFrancetolearnFrench.(不定式)@#@Arrivingatthestation,hefoundthetraingone.@#@ 到火车站时,他发现火车已经开走了。
@#@(现在分词)@#@IfIhavesomesparetime,IwilltakeupGerman.@#@ 如果我有空闲时间,我将学习德语。
@#@(if引导的状语从句)@#@HeisleavingforShanghaithedayaftertomorrow.(名词短语)@#@补语@#@补语用于补充说明主语或宾语@#@补语通常由形容词、名词或其他相当功能的词担任。
@#@补语可分为宾语补足语和主语补足语。
@#@@#@1.宾语补足语:
@#@@#@WecallhimLaoBi.我们叫他老毕。
@#@(名词)@#@Hedoesn’tbelievethestorytrue.@#@ 他不相信这故事是真的。
@#@(形容词)@#@Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.@#@ 医生建议她卧床休息一周。
@#@(动词不定式短语)@#@Theysawherwalkingintothebookstore.@#@ 他们看见她进书店了。
@#@(分词短语)@#@Thechildrensawthekiteupandup.@#@ 孩子们看到风筝越飞越高。
@#@(副词)@#@Youshouldputyourbooksinorder.@#@ 你应该把书摆整齐。
@#@(介词短语)@#@若宾语是动词不定式、动名词或从句,可用it作形式宾语代替其位置,而将真正宾语放到宾语补足语后面。
@#@如:
@#@@#@Ifounditdifficulttofinishthetaskintime.@#@ 我觉得按时完成任务很困难。
@#@(不定式)@#@Doyouconsideritanygoodsendingmorepeoplethere?
@#@@#@ 你觉得多派一些人去那儿会有好处吗?
@#@(动名词)@#@Wehavemadeitclearthatwedisagreed.@#@ 我们已清楚地表明我们不同意。
@#@(从句)@#@2.主语补足语:
@#@@#@LeiFengdiedyoung.雷锋过世得早。
@#@(形容词)@#@Hewasfoundworkingintheoffice.@#@ 他被发现在办公室工作。
@#@(分词短语)@#@同位语@#@同位语位于名词、代词或名词性短语之后,说明其内容。
@#@@#@同位语通常由名词、名词性短语或从句担任。
@#@@#@Thefuturebelongstoyouyoungpeople.@#@ 未来是属于你们年轻人的。
@#@(名词)@#@Ayearisdividedintofourseasons:
@#@spring,summer,autumnandwinter.@#@ 一年分为四季:
@#@春夏秋冬。
@#@(名词)@#@Theyeachhaveadictionary.@#@ 他们每人有一本词典。
@#@(代词)@#@Isthereanyroomforustwo?
@#@@#@ 有我们两人的位置吗?
@#@(数词)@#@1.注意词类与句子的成份不同。
@#@前者纯指单词的分类,后者则指词类、短语、从句等在句子中的功能。
@#@词类中也只有具有实义的词类,如名词、代词、数词、动词、形容词和副词等,才可用作句子的成份。
@#@其它无实义的虚词,如冠词、连词和介词,则不可单独作句子的成份。
@#@@#@2.每一种句子成分可以简单归纳为“单词,短语,从句”,遵守原则“看作一”。
@#@@#@3.十大词类:
@#@英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。
@#@@#@【例题解析】@#@1.Edison scientificexperiments.@#@ A.interestedto B.wasinterestedin@#@ C.isinteresting D.wasinterestingin@#@【答案】B@#@【解析】谓语动词beinterestedin表示“对……感兴趣”,并且用过去时表示这位已故科学家,所以正确答案为B。
@#@@#@2.Thisis .@#@ A.whathetoldme B.thathetoldme@#@ C.hetoldme D.whetherhetoldme@#@【答案】A@#@【解析】所空部分在句中作表语,而what在表语从句中作told的直接宾语,所以答案是A。
@#@@#@3.Itissaidthatthisisthefirstnovel byMarkTwin.@#@ A.writing B.written @#@ C.towrite D.write@#@【答案】B@#@【解析】根据题意,“ byMarkTwin”是作novel的后置定语,而此处有表示被动的含义,所以用过去分词短语修饰。
@#@答案是B。
@#@@#@4.Itissocoldhere,wouldyoumind thewindow?
@#@@#@ A.close B.closed @#@ C.closing D.toclose@#@【答案】C@#@【解析】该题考查的是宾语。
@#@在有些动词,如mind,practise,enjoy,finish,suggest,consider,can’thelp等,后面接动名词做宾语。
@#@故答案是C。
@#@@#@【同步精练】@#@1.Asweknown,sheworksvery .@#@ A.hard B.hardly C.good D.fine@#@2.Themeetinghas tillnextThursday.@#@ A.putoff B.puttingoff @#@ C.beenputoff D.putsoff@#@3. SmithisMr.Smith’swife.@#@A.Miss B.Mrs. C.Ms. D.Mr.@#@【答案】1.A(workhard“努力学习”、“努力工作”,hardlywork“几乎不工作”。
@#@)@#@2.C(themeeting和putoff的关系是被动关系,所以要用被动语态的形式。
@#@) @#@3.B(Mr.“先生”;@#@Mrs.“太太”,对已婚女士的称呼;@#@Ms.“女士”,对不明确是否已婚女士的称呼;@#@Miss“小姐”,对未婚女士的称呼。
@#@)@#@4.Hespentalarge ofmoneyonhisnewhouse.@#@ A.deal B.amount C.number D.piece@#@5.Hewonthefirst inthecompetition.@#@ A.prize B.price C.reward D.premium@#@6.Itwasthelargestexperimentwehaveeverhad;@#@@#@ it sixhours.@#@ A.ended B.finished C.was D.lasted@#@【答案】@#@4.B(agreatdealof+u.n.许多、大量,alargeamountof+u.n.许多、大量,alargenumberof+c.n.许多、大量,apieceof+u.n.一张、一片……)@#@5.A(在比赛中获得“一等奖”用thefirstprize。
@#@)@#@6.D(根据句意:
@#@试验持续了6个小时。
@#@)@#@7.Keepquiet.Don’tmakeany .@#@ A.sound B.noise C.voice D.cry@#@8.Chinaisa country.@#@ A.developed B.developing @#@ C.develops D.development@#@9.Don’tleavethework byothers.@#@ A.doing B.todo C.done D.beingdone@#@【答案】@#@7.B(sound声音、音响,其含义最广,指人能听到的任何声音,包括大的、小的、好听的、难听的、有意义的和无意义的等等。
@#@noise指声音、噪音、喧闹声,指不悦耳的、不和谐的嘈杂声、喧闹声,或任何令人讨厌的声音等。
@#@voice指说话声、歌唱声、电台声音、鸟叫声等。
@#@cry指哭声、叫喊声。
@#@)@#@8.B(adevelopingcountry是指“发展中国家”,adevelopedcountry指“发达国家”。
@#@)@#@9.C(thework和do的关系是被动关系,且do后还有介词短语byothers,所以do要变成过去分词的形式。
@#@)@#@10.Isthere ?
@#@@#@ A.importantanything B.anythingimportant@#@ C.importantnothing D.nothingimportant@#@11.Peterwokeup tofindtheroomsoquiet.@#@ A.andsurprised B.andsurprising@#@ C.andwassurprising D.andwassurprised@#@12.Hewashedhisface .@#@ A.clean B.cleaning @#@ C.tobecleaned D.cleaned@#@【答案】@#@10.B(形容词修饰复合不定代词要放在代词后面,根据句意:
@#@有重要的事情吗?
@#@) @#@11.D(and连接两个谓语动词,第二个应该为:
@#@wassurprisedtofind。
@#@)@#@12.A(clean在该句中是形容词,做宾语(hisface)的补足语。
@#@)@#@13.Keepthatbookcarefully,it alotofmoney.@#@ A.worths B.isworth @#@ C.worthed D.isworthof@#@14.Thefilmwasso thateverybodywas totears.@#@ A.moving;@#@moved B.moved;@#@moving@#@ C.moved;@#@moved D.moving;@#@moving@#@15. isveryimportant theyoungpeople Englishwell.@#@ A.It;@#@for;@#@tostudy B.This;@#@for;@#@studying@#@ C.That;@#@of;@#@tostudy D.Which;@#@of;@#@studying@#@【答案】@#@13.B(worth是一个形容词,“值得的”,beworth+money或beworth+V-ing。
@#@)@#@14.A(moving的主语为物,用来形容或修饰物;@#@moved的主语为人,用来形容或修饰人。
@#@)@#@15.A(该题是考查句型:
@#@It’s+adj.+forsb.todosth.。
@#@)@#@16.Thereasonwhyhedidn’tgotoschoolwas hewasill.@#@ A.whether B.that C.what D.if@#@17.WhenIcameintotheroom,Iheard thesong.@#@ A.hesang B.hissing @#@ C.himsinging D.hesing@#@18.Ilikelisteningtomusicbutmysisterenjoys .@#@ A.toplaypiano B.playingthepiano@#@ C.toplaythepiano Dplayingpiano@#@【答案】@#@16.B(该题考查句型:
@#@Thereason(why...)wasthat...。
@#@)@#@17.C(hear+sb.+singing,表示:
@#@听到某人正在唱歌。
@#@)@#@18.B(enjoy+V-ing,play接乐器的名称前要加定冠词the。
@#@)@#@19.He toschoolonfoot,butnowhe toschoolbybicycle.@#@ A.usedtogo;@#@usedtogoing@#@ B.usedtogoing;@#@usedtogo@#@ C.wasusedtogo;@#@isusedtogo@#@ D.usedtogo;@#@isusedtogoing@#@20.Wearelookingforward youatourparty,pleasecomeontime.@#@ A.tohave B.have @#@ C.tohaving D.having@#@【答案】@#@19.D(usedto+v.,“过去常常”,beusedto+V-ing“习惯于”。
@#@)@#@20.C(lookforwardto+V-ing,“渴望”、“盼望”。
@#@)@#@21.WelearnEnglish asecondlanguage.@#@ A.as B.like @#@ C.thesameas D.asthesame@#@22.He Chicagoforoverthreeyearsandnobodyknowswhereheisnow.@#@ A.left B.hasleft@#@ C.wasawayfrom D.hasbeenawayfrom@#@【答案】@#@21.A(as是介词,“作为”的意思。
@#@)@#@22.D(从介词短语foroverthreeyears知道,句子中谓语动词要用现在完成时。
@#@而overthreeyears是一段时间,所以谓语动词不能用瞬间动词leave,而要改成表状态的词beawayfrom。
@#@)@#@23.Itwasverycoldintheopenair.Theyhadtohavethefire allnightlong.@#@ A.burns B.toburn @#@ C.burning D.burned@#@24. hisfather,XiaoWangenteredtheroom, byhissister.@#@ A.Following;@#@followed B.Follow;@#@follow@#@ C.Tofollow;@#@following D.Followed;@#@following@#@【答案】 @#@23.C(fire和burning的关系是主动关系,所以要用现在分词。
@#@) @#@24.A(第一个空follow是跟着他的父亲,是表主动,所以要用现在分词;@#@而第二个空的follow后面跟着有by,表示是被跟着,所以要用过去分词。
@#@)@#@25.—DidyouseeXiaoLiattheparty?
@#@@#@ —No, bythetimeIarrived.@#@ A.she’dleft B.she’sleft@#@ C.shewasleft D.shemustleave@#@26.ThelunarNewYearwasalwaysahappytime .@#@ A.forusChinesechildren @#@ B.forChinesechildrenasus@#@ C.forChineseChildrenlikewe @#@ D.forweChinesechildren@#@【答案】@#@25.A(我到达是一个过去的动作,她离开是发生在我到达之前,所以用过去完成时。
@#@)@#@26.A(Chinesechildren是us的同位语,中国小孩就是指我们,我们就是中国小孩。
@#@)@#@27. isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.@#@ A.What B.This C.That D.It@#@28.Thehouseisnotlargeenoughforfour .@#@ A.tolivein B.tobelivedin @#@ C.tolive D.forliving@#@【答案】@#@27.D(句型:
@#@It’safactthat...)@#@28.A(在be+形容词+不定式结构中,动词不定式结构与句子的主语之间有逻辑上的动宾关系或主谓关系。
@#@当其为动宾关系时,动词不定式中的动词应为及物动词或不及物动词加介词构成的相当于及物动词的词组。
@#@)@#@ @#@29.Don’tforgot tome.Let’skeepintouch.@#@ A.towrite B.writing@#@ C.havingwritten D.toha";i:
11;s:
14145:
"英语四级图表+图画作文讲解及参考范文@#@英语四级图表和图画作文讲解及参考范文@#@一、图表作文@#@图表作文也是四(六)级考试中常见,而且被认为是一种较难的作文形式。
@#@图表作文就是把非文字信息(通常为各种图表表示的数字信息等)转换成文字信息的一种作文。
@#@它要求我们用文字来描述非文字性的图表或对图表显示的关系作解释说明。
@#@@#@第一节图表作文的出题形式和写作要领@#@一、图表作文常见出题形式@#@图表作文一般在题目中给出作文的标题和一个或几个统计表格、圆形图、曲线图或条形图,有时还用英文或中文提纲的形式给出提示,要求我们:
@#@@#@ 1)用文字描述图表,客观解释图表中所传递的信息,并找出某种规律或趋势;@#@@#@ 2)就图表中所反映的某种趋势或问题分析其原因或后果。
@#@@#@ 图表作文着重说明事实,常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、比较,对某种事物或现象的事实或变化情况等加以说明,并提出结论或看法。
@#@因此,图表作文常常采用议论文体的写作方法。
@#@@#@ 写好图表作文,关键在于能否读懂图表中所提供的信息,把握各信息间的联系,用准确流畅的语言把这一信息表达出来,并就这一信息发表自己的看法。
@#@@#@ @#@二、图表作文的写作步骤@#@ 写图表作文时,要注意遵循以下步骤:
@#@@#@ 1)认真分析图表的含义,弄清图表中所含的信息及不同信息间的关系;@#@@#@ 2)确定文章的主题思想,构思出文章的基本框架,筛选出能说明图表主题思想的典型数据;@#@@#@ 3)编列文章的提纲;@#@@#@ 4)根据文章的提纲,将各段的提纲内容扩展成段落,然后将各个段落组成文章,注意段与段之间的衔接与过渡;@#@@#@ 5)检查与修改。
@#@@#@三、图表作文的篇章结构@#@ 写图表作文时,常采用三段式的陈述方式。
@#@文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或趋势,概述图表所揭示的信息。
@#@第二段分析造成这一问题或趋势的原因。
@#@第三段则展望未来的情况或提出解决问题的办法或建议。
@#@这一结构可以简单地表述为:
@#@@#@ 第一段:
@#@概述图表反映的主题思想(总趋势+极端值+特点,时态)@#@ 第二段:
@#@分析产生的原因@#@ 第三段:
@#@展望未来或提出方法或建议@#@ @#@模板一@#@①总的趋势 ②图表具体描述 ③剖析图表所揭示的含义 @#@④理由一⑤理由二⑥理由三⑦理由四⑧总结⑨前景预测@#@Ascanbeseenfromthetable,thepastdecadehaswitnesseddramaticchangesin①______.@#@While②_______.Itisobviousfromthetablethat③_________.@#@Whatcontributedtothesechanges?
@#@Ithinkthereasonsareasfollows.Tostartwith,④______.Secondly,⑤______.What’smore,⑥_______.Lastbutnotlease,⑦________.@#@Inconclusion,⑧_________.Moreover,⑨________.@#@模板二@#@①描述图表②分三方面解释原因③下结论@#@1)Duringtheperiodfrom_______to_______,________rosefrom________to_______,while_______decreasedfrom_______to_______.@#@2)Webelievethatthreereasonscanaccountforthisphenomenon.First,____.Second,____.Third,_____.@#@3)___.Wearehappytoseethatthingsarebecomingbetterandbetternowadays.Wecanimaginethat___.@#@模板三@#@①描述图表②解释图表③补充解释@#@1)Duringtheperiodbetween_______and________,________declinedabruptlyfrom_______to________,while________increasedsharplyfrom________to_______.@#@2)Severalreasonscanaccountforthisphenomenon.Comparedwith_________ismuchcheaperandmoreconvenient__________.Apartfromthat,_________.@#@3)However,therearestillanumberofpeoplewho_________,generallyfortworeasons.Ontheonehand,________.Ontheotherhand,________.@#@1.图表类型:
@#@@#@table表格;@#@chart图表;@#@diagram图表或图解,示意图;@#@graph图表,曲线图;@#@column/barchart柱状图;@#@piegraph饼图@#@2.描述:
@#@@#@show;@#@describe;@#@illustrate;@#@canbeseenfrom;@#@clear;@#@apparent;@#@reveal显示;@#@represent表现,描绘@#@3.内容:
@#@@#@figure数字;@#@statistic统计值;@#@statistics[用作复]统计,统计数字[资料],统计表number;@#@percentage;@#@proportion@#@●表示数据@#@上升:
@#@increase,rise,ascend,core,surge,goup,climb,mount,levelup@#@下降:
@#@decrease,fall,drop,descend,decline,reduce,lessen,level,down@#@平稳:
@#@stable,steady,remainsteady/stable;@#@/maintain/keep/bethesameas/similarto;@#@little/hardlyany/nochange@#@波动:
@#@fluctuate,fluctuation,riseandfalls,upanddown@#@占:
@#@occupy,takeup,accountfor,gain@#@而:
@#@while,however,whereas,ontheotherhand,actually/infact@#@相比:
@#@bycontract,onthecontrary,likewise,comparedwith@#@最高点:
@#@thehighest,thetop,thesummit,thepeak,themost@#@最低点:
@#@bottom,less,least,rockbottom最低点@#@例句Priceshavehitrockbottom.价格已达最低水平@#@平均:
@#@mean平均值,average@#@趋势:
@#@tendency,trend,inclination@#@预见:
@#@prediction@#@达到顶峰:
@#@mountto@#@比例:
@#@20percent,20%@#@oneinthree,1/3@#@oneoutofeveryfour,1/4@#@有一个稳定的过程:
@#@astableperiodcanbeseen@#@表示变化程度的词:
@#@@#@sudden/suddenly突然的,意外的@#@rapid/rapidly迅速的,飞快的,险峻的@#@dramatic/dramatically戏剧性的,生动的@#@significant/significantly有意义的,重大的,重要的@#@sharp/sharply明显的,急剧的@#@steep/steeply急剧升降的@#@steady/steadily稳固的,坚定不移的@#@gradual/gradually渐进的,逐渐的@#@slow/slowly缓慢的,不活跃的@#@slight/slightly轻微的、略微地@#@stable/stably稳定的@#@表示范围:
@#@@#@from…to…between…and…for…to…多长时间直到@#@表示程度:
@#@@#@almostadv.几乎,差不多@#@nearlyadv.几乎,密切地@#@approximatelyadv.近似的,大约@#@justover刚超过@#@exactlyadv.正确地,严密地@#@preciselyadv.正好精确地;@#@清晰地@#@@#@●常用词和短语@#@significantchanges图中一些较大变化@#@noticeabletrend明显趋势@#@duringthesameperiod在同一时期@#@grow/grew增长@#@distribute分布,区别@#@unequally不相等地@#@pronounced明显的@#@average平均@#@nodoubt无疑地@#@correspondingadj.相应的,通讯的@#@representvt.阐述,表现@#@overall体上讲@#@except除外@#@inthecaseofadv.在…的情况下@#@incontrast相反,大不相同@#@inconclusionadv.最后,总之@#@incomparison相比之下@#@inverselyadv.相反地,倒转地@#@ingeneral通常,大体上,一般而言@#@rangfrom…to从…到…不等@#@excessiveadj.过多的,过分的,额外@#@lowerv.降低,跌落@#@elapsevi.(时间)过去,消逝@#@categoryn.种类@#@governmentpolicy政府政策@#@marketforces市场规律@#@measuren.尺寸,方法,措施v.估量,调节@#@forecastn.先见,预见@#@@#@@#@四、图表作文常用的句型@#@
(1)常用的开篇句型(即概述图表内容时常用的表达法)@#@ ①Accordingtothetable/piechart/linegraph/bargraph,wecansee/concludethat…根据该表/图,我们可知……@#@ ②Thetable/graphreveals(shows/indicates/illustrates/represents/pointsout)that…该表/图表明……@#@ ③Aswecanseefromthetable…@#@ Ascanbeseenfromtheline/bargraph…@#@ Asisshown(illustrated/indicated)inthepiechart…@#@ 如表/图所示,……@#@
(2)描述增减变化常用的句型@#@ ①Comparedwith…isstillincreasedby…@#@ ②Thenumberof…grew/rosefrom…to…@#@ ③Anincreaseisshownin…;@#@thencameasharpincreaseof…@#@ ④In…thenumberremainsthesame/dropsto…@#@ ⑤Therewasaveryslight(small/slow/gradual)rise/increasein1990.@#@ ⑥Therewasaverysteady(marked/sharp/rapid/sudden/dramatic)drop(decrease/decline/fall/reduction)in1998/comparedwiththatoflastyear).@#@ 来看一篇范文:
@#@@#@ ⑴Fromthegraph,wecanseethatthenumberofcaraccidentsinWaltoncityfluctuatedduringtheyearof1990.⑵Thefirsttwomonthsof1990showedanincreasingtrend.⑶Therateroseto32inMarchbutfellto26inJune.⑷FromJuneon,theratewasrisingagainandreachedthepeakpoint39inAugust.⑸AfterAugusttheratebegantodeclineremarkably,andeventuallydroppedtothelowestpoint16attheendoftheyear.⑹Therefore,it’sobviousthatcaraccidentinWaltoncitydeclinedin1990.⑴主题句/概述表格反映的内容⑵—(5)反映交通事故的变化情况(6)小结:
@#@总结表格数据反映的总趋势@#@ ⑺Thereareseveralreasonsforthedecline.⑻First,anewtrafficlawwasmadeandcameintoforce.⑼Itprovidedthatinsummereverycarmustbeair-conditioned.⑽Asaresult,thehighestrateinAugust,whenhumidityandhightemperaturemakedriversimpatientandeasilyleadtocaraccidents,droppedsteadily.⑾Second,newroadswerebuiltandsomenarrowstreetswerewidened,whichquickenedtheflowoftraffic.⑿Finally,thecityadministrationmadegreateffortstoheightenpeople’sawarenessofobservingtrafficrules.⑺主题句⑻原因/措施一⑼解释措施一/次要辅助⑽采取措施一后的结果⑾原因/措施二⑿原因/措施三@#@ ⒀Withallthesenewmeasures,I’msuretherateofcaraccidentsinWaltoncitywillgoonfallingthisyear.⒀总结:
@#@展望未来的情况@#@ @#@第二节图表作文样题与样文举例@#@ @#@样题一:
@#@@#@Directions:
@#@Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicHowPeopleSpendTheirHolidays.Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositiononthetableandtheoutlinegivenbelow:
@#@@#@1、根据上表,简要描述1990年、1995年、2000年某城市人们度假方式的情况及其变化;@#@@#@2、请说明发生这些变化的原因;@#@@#@3、得出结论。
@#@@#@HowPeopleSpendTheirHolidays@#@Asisclearlyshowninthetablethattherewasadramaticchangeinthewaypeoplespenttheirholidaysbetween1990and2000.Especially,in1990,63%ofpeoplespenttheirholidaysathome,whilethefiguredecreasedconsiderablyto24%in2000.Therearethreereasonsforthisphenomenon.@#@Tobeginwith,withthedevelopmentofmarket-orientedeconomy,peopleearnbyfarmoremoneythantheyusedto,makingitpossibleforthemtoaffordtravelingexpenses.Inaddition,peoplerealizetheimportanceofgettingwell-informedabouttheoutsideworldinthismoderneratodeveloptheirpotential.Forexample,atravelermayencounterortalkwithsomeoneofadifferentculturalbackgroundsoastobroadenhisvision.Lastbutnotleast,bytravelingoutside,peopleareclosetonature,whichisnotonlybeneficialtoboththeirhealthandpeaceofmind.Inshort,moreandmorepeopletaketheoccasionofholidaytotraveloutsideandrelaxthemselves.@#@AsfarasIamconcerned,Iprefertogotravelinginsteadofstayingathomeduringholidays.Ontheonehand,Ilovemeetingdifferentpeopleandtakeinsomefreshideas.Ontheotherhand,itisagreedthattheworldisbecomingaglobalvillage.Noonecouldconfinehimselfwithinhissmallcircleoffamiliesorrelatives.Inbrief,Ihavebenefitedalotandwillbenefitmorefromtravelingduringtheholidays.@#@点评:
@#@该篇作文属图表作文,命题思路与四级真题图表作文一致,仿真度高。
@#@本预测题关于人们旅游度假方式的变化,也是社会热点话题,2006年1月就考过名校校园该不该成为旅游景点话题;@#@2004年6月也是关于旅游景点的介绍。
@#@@#@样题二:
@#@@#@ThePursuitofAMaster’sDegree@#@a.根据下图描述某校毕业生毕业意向的变化@#@b.分析选择读研的毕业生数目增加的原因@#@c.说明选择读研对个人和社会产生的影响@#@Itisillustratedinthepiechartsthatgraduates’choicesaftergraduationhaveexperiencedmuchchange.Thenumberofstudentschoosingtopursueamaster’sdegreeandstudyabroadgrowsseveraltimesoverthedecade.@#@Thereasonsoftheincreasingnumberofstudentspursuingamaster’sdegreeareasfollows.First,withthenumberofcollegegraduatesgrowingeachyear,thesituationinthejobmarketisgettingtighterandtighter.Thepublicawarenessofthesituationhascreatedasurgeofinterestinseekingamaster’sdegree.Secondly,manycross-nationalcompaniessetamuchhigherstandardfornewrecruitsthanever.Itseemsthatthehighereducationyouhave,thehighersalaryyoumayreceive.@#@Choosingtostudyformaster’sdegreewillbenefittheindividualsandthewholesocietyaswell.ThequalityofChineseintellectualswillbeconsiderablyenhanced,whichinturnwillboosttheprogressofthewholesociety.@#@ 样题三:
@#@@#@ Direction:
@#@Forthispartyouareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic:
@#@CellPhones.Youshouldwritenolessthan120wordsandbaseyourcompositionontheoutlinebelow:
@#@@#@1.描述上";i:
12;s:
29974:
"事业单位公共基础知识汇总@#@2012事业单位公共基础知识汇总@#@第一部分 马克思主义哲学@#@1、哲学、世界观、方法论@#@哲学,是系统化、理论化的世界观。
@#@@#@方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。
@#@@#@2、哲学的基本问题@#@哲学的基本问题,包括两个方面,两个层次。
@#@@#@第一方面,是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题,是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。
@#@@#@第二方面,是物质和意识是否具有同一性的问题,即人的意识能否认识和反映物质世界的问题,是划分可知识和不可知论的根本依据。
@#@@#@在哲学基本问题之后,还有一个世界处于什么状态的问题,并由此产生形而上学和辩证法的对立。
@#@@#@3、马克思主义哲学的产生@#@自然科学:
@#@细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论@#@阶级基础:
@#@英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义@#@社会科学:
@#@英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义@#@4、马克思主义哲学的基本特征@#@马克思主义哲学的本质特征是它的实践性,是实践基础上的科学性和革命性的统一。
@#@@#@5、辩证唯物主义的物质观@#@
(一)物质观的发展@#@主观唯心主义:
@#@“存在就是被感知”。
@#@@#@客观唯心主义:
@#@“理”、“理念”、“绝对观念”@#@古代朴素唯物主义:
@#@物质为一种或几种常见的具体形态。
@#@@#@近代形而上学唯物主义:
@#@物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。
@#@@#@旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质,做出唯物的科学解释,旧唯物主义的物质观是形而上学的,历史观是唯心主义的。
@#@@#@
(二)马克思主义哲学的物质观@#@恩格斯:
@#@“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
@#@”@#@列宁:
@#@“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映”。
@#@@#@物质的唯一特性:
@#@客观实在性@#@6、辩证唯物主义的运动观@#@物质是运动的物质,运动是物质的运动。
@#@运动是物质自身的固有属性和存在方式。
@#@@#@物质运动的具体形式是多种多样的。
@#@物质运动可分为五种基本形式:
@#@即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。
@#@各种物质运动之间的区别与联系:
@#@低级运动形式是高级运动形式的基础、高级运动形式是从低级运动形式发展而来的;@#@高级运动包含低级运动形式;@#@各种运动形式同时并存、相互制约并在一定条件下相互转化。
@#@@#@静止是有条件的、暂时的和相对的,运动是无条件的和绝对的。
@#@静止是一种特殊的运动状态。
@#@@#@物质运动具有其自身的规律性。
@#@规律就是事物运动过程中自身所固有的本质的必然的联系。
@#@规律具有如下共同点:
@#@规律具有稳定性;@#@规律具有普遍性;@#@规律具有可重复性。
@#@@#@7、世界的物质统一性@#@世界的物质统一性原理,是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法,是对整个世界的普遍本质和共同基础的科学反映,是马克思主义哲学的基础,也是我们从事一切工作的出发点。
@#@一切从实际出发,实事求是。
@#@@#@8、意识的起源@#@意识是自然界长期发展的产物:
@#@无机物的反映特性进化为低等生物的刺激感应性;@#@低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理;@#@动物心理进化为人的意识。
@#@@#@意识是社会劳动的产物:
@#@劳动促进了人脑,促进了语言的产生,促进了意识的形成。
@#@@#@9、意识的本质@#@从本质上看,意识是人脑的机能,是客观存在的反映;@#@意识的形式是主观的,是客观事物的主观映象,意识不等同于客观事物,而是客观事物反映到人脑中的观念形态。
@#@@#@10、物质世界的普遍联系@#@联系的客观性、普遍性:
@#@@#@联系的复杂性、多样性:
@#@不同的联系对事物的发展产生不同影响和作用,所谓规律,就是事物内在的、本质的、必然的联系,对事物的存在和发展起主要作用。
@#@@#@系统论扬弃了先分析后综合的传统科学方法,开拓了从整体出发,从整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法。
@#@它要求人们综合地、系统地考察事物,并在动态中协调整体与部分的关系,使部分的功能向整体的最优化方向发展。
@#@系统论运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理,有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学观点@#@11、物质世界的永恒发展@#@发展是指事物从低级到高级、从简单到复杂的运动变化过程。
@#@发展的实质是旧事物的死亡和新事物的产生。
@#@@#@事物的相互联系产生运动、变化和发展。
@#@事物的发展与事物的联系同在,具有客观普遍性。
@#@@#@发展是旧事物的死亡和新事物的产生。
@#@@#@任务事物都作为过程而存在,整个世界就是“过程的集合体”,对具体事物来说,过程是这一事物产生、发展、死亡的历史;@#@对整个世界来说,过程就是从低级到高级、从简单到复杂的发展历史。
@#@@#@12、对立统一规律@#@矛盾及其基本属性:
@#@矛盾的同一性是指矛盾的互相依存、互相联结及互相转化的性质;@#@矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、互相对立的性质。
@#@矛盾的同一性是有条件的,相对的;@#@矛盾的斗争性是无条件的,绝对的。
@#@@#@矛盾在事物发展中的作用:
@#@矛盾是事物发展的动力和源泉,内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的必要条件,这是唯物辩证法关于事物发展动因的基本观点。
@#@@#@矛盾的普遍性和特殊性:
@#@矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终;@#@矛盾的特殊性是指不同的事物及其各个侧面,在不同发展阶段上,其矛盾各有特点:
@#@不同质的事物的矛盾有其特点;@#@同一事物在不同发展阶段上的矛盾有其特点;@#@同一事物矛盾的各个侧面在不同的发展阶段上各有其特点。
@#@@#@13、对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质@#@唯物辩证法是以联系和发展的观点为基本特征,由一系列规律和范畴构成的科学体系。
@#@对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质原因在于:
@#@@#@
(1)对立统一学说提示了事物辩证法的根本内容。
@#@事物内部要素之间和事物之间的相互依赖、相互对立的联系,归根结底是对立统一的关系,这个联系,是事物最本质、最根本的联系。
@#@@#@
(2)对立统一学说阐明了事物发展的动力和源泉。
@#@事物的发展,是自身矛盾所引起的自已运动和自我发展。
@#@@#@(3)对立统一学说贯穿于唯物辩证法的其它规律之中。
@#@@#@14、马克思主义认识论是能动的革命的反映论@#@可知论和反映论是马克思主义哲学的认识论的基本立场。
@#@@#@马克思主义哲学引进了科学的实践观和辩证法,阐明了认识的本质,解决了怎样才能认识世界的问题,从而消除了旧唯物主义的根本缺陷,实现了认识论的根本性革命。
@#@@#@马克思主义认识论将实践的观点引入认识论,消除旧唯物主义反映论所造成的认识脱离社会实践的消极直观性;@#@马克思主义认识论将辩证法贯彻于认识过程,阐明了认识是一个充满矛盾运动的过程,消除了旧唯物主义反映论的僵死不变的形而上学缺陷;@#@由于实践观点和辩证观点的引入对历史发展和历史意识问题作出了唯物和辩证法的解释,实现了自然观与历史观、辩证唯物主义与历史唯物主义的统一。
@#@@#@实践的观点,是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。
@#@@#@15、实践及其基本形式@#@实践及其特点:
@#@实践是人类能动地改造世界的客观物质活动;@#@实践活动的基本特点是客观物质性、主观能动性和社会历史性。
@#@@#@实践的基本形式:
@#@@#@
(1)生产实践:
@#@生产活动是人类最基本的实践活动,也是其它实践活动的基础和前提。
@#@@#@
(2)社会实践:
@#@社会实践中最为主要的实践形式是建立和调整生产关系的实践活动,在阶级社会,阶级斗争和处理阶级关系的实践活动,是社会实践的重要内容。
@#@@#@(3)科学实验:
@#@@#@16、实践是认识的基础@#@实践是认识的基础,对认识起决定作用,主要体现在:
@#@@#@
(1)实践是认识的来源;@#@
(2)实践是认识发展的动力;@#@(3)实践是检验认识正确与否的唯一标准;@#@(4)实践是认识的目的。
@#@@#@17、认识的辩证发展@#@感性认识:
@#@感性认识是主体对客体表面现象的反映,是来自客体的各种刺激和主体的感知系统的相互作用的产物。
@#@感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识的低级形式,具有直接性、具体性的特点。
@#@@#@理性认识:
@#@理性认识是在感性认识的基础上,主体运用人所特有的抽象思维能力对感性材料进行加工,形成对客体的本质和内在联系的认识。
@#@它包括概念、判断、推理三种形式,具有间接性、抽象性的特点。
@#@@#@从理性认识到实践需要的条件:
@#@@#@
(1)必须把理发认识即理论同具体实践相结合;@#@@#@
(2)要将理性认识转化为指导人们实践的计划、方案、办法;@#@@#@(3)要将理论、计划、办法交给群众,转化为群众的自觉行动。
@#@@#@割裂感性认识和理性认识的辩证关系,必然犯教条主义和经验主义两种错误。
@#@@#@在认识过程中,实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,是认识发展的基本过程和发展规律。
@#@@#@18、真理和谬误的相互转化@#@真理和谬误可以相互转化,主要分为两种情形:
@#@@#@
(1)真理和谬误的对立和区别。
@#@在一定条件下,在一定范围内,是绝对的。
@#@另一方面,在不同条件下,不同的范围内,真理就会转化为谬误,谬误也可能转化为真理,真理与谬误的界限,又是相对的。
@#@@#@
(2)失败和错误为正确的认识、为成功准备条件。
@#@@#@19、真理的客观性@#@真理属于认识范畴,是一种意识现象,是客观存在的主观映象,其内容是客观的,其形式是主观的。
@#@客观性是真理之所以成为真理的根本条件,是真理的本质属性。
@#@@#@在一定条件下,对同一客观对象的真理性认识只能有一个,是惟一的,真理多元性以认识的多元性取代真理的一元性,否认真理的客观性,实质上否认了人们正确认识客观事物的可能性,必然导致唯心主义的不可知论。
@#@@#@20、真理的绝对性@#@真理的绝对性是指真理的客观性和无限性。
@#@@#@
(1)任何真理都具有不依赖于主体的、符合客观事物及其规律的客观内容,是对客观事物的正确反映。
@#@@#@
(2)真理的发展是无限的,绝对的。
@#@@#@21、真理的相对性@#@真理的相对性是指真理的有限性和条件性。
@#@@#@真理在广度和深度上都是有限的。
@#@@#@22、历史观的基本问题@#@社会存在与社会意识的关系问题,是社会历史观的基本问题,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。
@#@@#@神学史观、英雄史观、人道主义史观属于历史唯心主义。
@#@@#@23、社会存在@#@社会存在是指社会物质生活条件的总和。
@#@它包括地理环境、人口因素和生产方式,其中生产方式是社会存在的决定性因素。
@#@@#@地理环境和人口因素构成社会存在和发展的自然物质基础。
@#@@#@生产方式是生产关系和生产力的统一,是社会发展的决定力量,主要表现在:
@#@@#@
(1)物质生活资料的生产是人类社会存在和发展的前提和基础。
@#@@#@
(2)物质生活资料的生产决定着整个社会的基本性质和面貌。
@#@@#@(3)物质生活资料生产方式的发展和变革决定着社会制度的更替和变革@#@24、社会意识@#@社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的总体反映,社会意识的构成可分为:
@#@@#@按社会意识的主体构成:
@#@个人意识和群体意识。
@#@@#@按社会意识的结构划分:
@#@社会心理和社会意识形式。
@#@@#@社会心理还可分为个人心理和群体心理,阶级心理是阶级社会中一种主要的群体心理,民族心理也是人类社会十分重要的群体心理;@#@社会意识形式是一种抽象化、系统化的,具有相对稳定形式的、自觉的社会意识,可分为两类,一类是意识形态,在阶级社会中,它们具有鲜明的阶级性,另一类是各种自然科学以及一部分社会科学,它们本身没有阶级性,可为不同社会制度和不同阶级服务。
@#@@#@25、社会基本矛盾运动@#@生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,是人类社会的基本矛盾,决定着社会的不断向前发展。
@#@@#@生产力对生产力具有决定作用,它决定了生产关系的性质、形式和变革;@#@生产关系对生产力具有反作用,体现在生产关系对生产力的相对独立性、生产关系对生产力的能动作用两个主要方面。
@#@@#@经济基础是指一定社会占统治地位的生产关系的总和,只有那些占统治地位的生产关系,才构成经济基础;@#@上层建筑是建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度,它包括政治上层建筑和意识形态两个部分。
@#@政治上层建筑,包括国家政治制度、立法司法制度、政府机构、党团、军队、警察、法庭、监狱等制度和设施。
@#@意识形态包括政治思想、法律思想、哲学思想、宗教思想、文艺思想等意识形态诸种形式。
@#@@#@国家政权是上层建筑的核心。
@#@上层建筑的性质,直接受经济基础的决定,间接受生产力的制约。
@#@@#@26、阶级和阶级斗争@#@阶级的产生:
@#@剩余价值的出现,是阶级产生的物质前提,生产资料私有制的确立,是阶级产生的直接原因。
@#@阶级对立的实质就是一部分人能够占用另一部分人的劳动。
@#@@#@阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
@#@@#@阶级分析方法是观察和分析阶级社会社会矛盾和社会问题的基本方法。
@#@@#@27、国家、国体和政体@#@国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具,在本质上,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
@#@@#@国体是指社会各阶级在国家中的地位,由于国体不同,先后出现过奴隶主阶级专政等不同类型的国家。
@#@@#@政体是指国家政权的组织形式,相同国体的国家可以采取不同形式的政体。
@#@@#@国体决定政体,政体为国体服务,只有根据国体才能判明国家的性质,政体对保证国家的性质起着重要的作用,我国的国体是无产阶级专政,政体是人民代表大会制。
@#@@#@第二部分 邓小平理论@#@1、邓小平理论的形成@#@首先,邓小平理论是总结我国和其他社会主义国家进行社会主义建设的历史经验和教训,对社会主义进行再认识的产物。
@#@@#@近代,对资本主义剥削制度的精神批判,产生了近代空想社会主义成为社会主义思想史的开端;@#@马恩继承空想社会主义的优秀思想成果,总结了工人运动的经验,运用唯物史观和剩余价值学说,论证了社会主义代替资本主义的历史趋势和一般规律,找到了埋葬资本主义,实现社会主义的现实力量。
@#@@#@其次,当代国际形势的新发展所形成的新的时代特征,要求社会主义顺乎世界潮流,反映时代变化,这是邓小平理论形成的国际大背景。
@#@@#@2、邓小平理论的探索与实践过程@#@十二大以后,确立了解放思想、实事求是的思想路线,将工作中心转移到经济建设上来,并及时提出必须坚持四项基本原则,初步形成“一个中心,两个基本点”的思想。
@#@@#@十二大到十三大,提出社会主义商品经济和社会主义初级阶段理论。
@#@@#@十三大系统地论证了社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线,阐述了党在十一届三中全会以来社会主义理论方面取得的成果,回答了我国社会主义建设的发展阶段、任务、动力、条件、步骤以及所处的国际环境和时代特征问题,构成了邓小平理论的基本轮廓。
@#@@#@十四大对建设有中国特色社会主义理论的形成、基本内容做了全面的概括和论述,并将建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标,至此,邓小平理论形成比较完整的科学体系。
@#@@#@3、邓小平理论的精髓和首要问题@#@邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。
@#@其二者的共同要求是:
@#@人的主观认识要符合客观实际,要随着实践的发展而发展。
@#@@#@首要问题是要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义。
@#@社会主义的本质:
@#@“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。
@#@@#@4、社会主义初级阶段的基本特征@#@首先,我国已具备了社会主义社会的一般特征:
@#@共产党领导的人民民主专政的国家政权;@#@以马克思主义为指导的思想文化;@#@以公有制和按劳分配为主体的经济基础。
@#@@#@其次,我国尚处于不发达的社会主义阶段。
@#@@#@第三,建设社会主义需要一个较长的历史阶段。
@#@@#@5、社会主义初级阶段的主要矛盾@#@《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:
@#@“在社会主义基本完成以后,我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
@#@”@#@社会主义初级阶段的主要矛盾决定了党和国家的工作中心是经济建设,根本任务是集中力量发展社会生产力。
@#@我国社会经济、政治、文化生活的全面进步,社会主义现代化的实现,归根结底取决于主要矛盾的解决,取决于社会生产力的发展。
@#@@#@6、党在社会主义初级阶段的基本路线@#@我国还处在社会主义初级阶段的科学论述是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要基础,是我们制定路线、方针、政策的根本出发点。
@#@@#@党在社会主义初级阶段的基本路线是:
@#@“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
@#@”@#@7、发展生产力是社会主义的根本任务@#@首先,发展生产力是社会主义本质的要求。
@#@@#@其次,就我国来说,发展生产力是解决社会主要矛盾的根本途径。
@#@@#@最后,发展生产力,建立强大的社会主义物质技术基础,是建设社会主义民主法制和精神文明不可缺少的条件。
@#@@#@8、三个有利于的判断标准@#@判断的标准是:
@#@“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
@#@”@#@9、社会主义市场经济理论的提出@#@1984年10月,党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,明确指出:
@#@“社会主义经济,是在公有制基础上的有计划的商品经济,商品经济的充分发展,是社会经济不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。
@#@”@#@10、社会主义市场经济的基本特征@#@与资本主义经济的共同特征:
@#@企业的自主经营,资源配置的市场性,经济活动的开放性,完善的市场体系,市场管理的法制性,宏观调控的间接性,市场竞争的平等性。
@#@@#@社会主义市场经济自身特征:
@#@@#@
(1)在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
@#@@#@
(2)在分配制度上,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。
@#@@#@(3)在宏观调控上,能把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两手段的长处。
@#@@#@(4)在政治制度上,共产党领导下的人民民主政权是社会主义的基本政治制度。
@#@@#@11、国有企业改革的主要目标与指导方针@#@十五届四中全会指出了2010年国有企业改革和发展的目标:
@#@“适应经济体制与经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放的需求,基本完成战略性调整改组,形成比较合理的国有经济布局和结构,建立比较完善的现代企业制度,经济效益明显提高,科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力明显增强,使国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。
@#@”@#@十五届四中全会同时指出了推进国有企业改革和发展必须坚持的指导方针:
@#@“
(1)以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;@#@
(2)从战略上调整国有经济布局和改组国有企业;@#@(3)改革同改组、改造、加强管理相结合;@#@(4)建立现代企业制度;@#@(5)推动企业科技进步;@#@(6)全面加强企业管理;@#@(7)建立企业优胜劣汰的竞争机制;@#@(8)全心全意依靠工人阶级,发挥企业党组织的政治核心作用;@#@(10)推进企业精神文明建设。
@#@@#@12、现代企业制度的形式和特征@#@现代企业制度是以企业法人制度为主体、以有限责任制度为核心、以专家经营为特征的新型企业制度。
@#@@#@企业制度的形式:
@#@个人业主企业;@#@合伙制企业;@#@公司制企业@#@我国要建立的现代企业制度特征:
@#@@#@
(1)产权清晰@#@主要是由法律明确界定出包括国家在内的出资者权利和企业法人财产权利,实现出资者所有权与法人财产权的分离。
@#@@#@
(2)权责明晰@#@指所有者(出资者)同企业经营者有各自明确的权利和责任。
@#@出资者按投入企业的资本额享有所有者权益,即资产受益、重大决策和选择管理者等权利,并以其出资额对企业债务承担有限责任。
@#@企业依据其全部法人财产,自主经营,自负盈亏,照章纳税,对出资者承担财产保值增值的责任。
@#@@#@(3)政企分开@#@企业和政府之间不存在行政机构的隶属关系,政府作为社会经济管理者不能直接干预企业的生产经营活动。
@#@@#@(4)管理科学@#@指建立科学的企业领导体系和组织管理制度,调节所有者、经营者和职工之间的关系,形成激励和约束相结合的经营机制。
@#@建立合理的决策、执行和监督体系,防止国有资产流失。
@#@@#@除了全面理解和把握以上四条基本特征外,还要突出抓好以下几个环节:
@#@①继续推进政企分开;@#@②积极探索国有资产管理的有效形式;@#@③对国有大中型企业实行规范的公司制改革;@#@④面向市场着力转换企业经营机制。
@#@@#@13、市场体系的内容及相互关系@#@市场体系是相互联系的各类市场的有机统一体,商品市场、资本市场、劳动力市场是市场体系的最基本内容,是市场体系的三大支柱。
@#@@#@市场体系内部各类市场之间存在着相互制约、相互依赖、相互促进的关系,要使市场体系的整体功能得到发挥,必须形成统一、开放、竞争、有序的大市场。
@#@@#@14、市场体系中的各类市场@#@
(1)商品市场@#@狭义的商品市场是指有形的物质产品的交换场所,其主要功能有:
@#@为商品交换的实现提供条件;@#@评价商品;@#@影响供求。
@#@商品市场主要包括消费资料市场和生产资料市场。
@#@@#@消费资料市场的特点:
@#@多样性、层次性、分散性、流动性。
@#@@#@生产资料市场的特点:
@#@购买者以各类企业为主;@#@以中间产品的交换为主;@#@生产企业对生产资料的需求变化小但需求量大;@#@需求相对稳定,决定了生产资料市场有可能相对集中和相对独立,有利于发展期货市场。
@#@@#@生产资料市场的功能:
@#@制约社会发展的速度和规模;@#@制约社会物质资料的生产结构;@#@制约社会经济资源的配置。
@#@@#@
(2)金融市场@#@金融是指货币资金的融通,包括货币的发行、流通和回笼,货款的吸收和提取,货款的发放和收回,投资资金的筹集等一切与货币流通有关的活动。
@#@@#@金融市场的主要作用:
@#@引导资金合理配置资源;@#@聚集资金扩大生产规模;@#@影响利率实现宏观调控;@#@提供竞争改善经营管理。
@#@@#@(3)劳动力市场@#@劳动力市场是指劳动力进行流通和交流的场所。
@#@其作用是运用市场机制调节劳动力供求关系,推动人才的合理流动,实现劳动力资源的合理配置。
@#@劳动力市场上流动的是人的劳动能力,包括体力和智力两个方面。
@#@@#@在市场经济条件下,劳动力的供求是由市场机制决定的,劳动力市场的特点在于:
@#@具有很强的地域性;@#@具有流动性;@#@具有相对稳定性;@#@具有双向选择性。
@#@@#@(4)房地产市场@#@房地产的市场组织形式主要有六种:
@#@@#@A.土地的一级市场。
@#@由国家采取公开拍卖、招标、协议等方式出售或划拨土地使用权。
@#@@#@B.房地产开发市场。
@#@主要包括资金筹措和建筑施工两大环节的活动。
@#@@#@C.房地产交易市场。
@#@指有组织、有领导建立的有形房地产交易市场。
@#@包括所有与房地产经营有关的活动,如集资建房、房屋互换、房地产信托代办、新房出售和预售、旧房的买卖和租赁。
@#@@#@D.商品销售市场。
@#@有两种形式:
@#@房屋产权出售;@#@房屋使用权的转让。
@#@@#@E.房地产金融市场。
@#@@#@F.涉外房地产市场。
@#@@#@(5)技术和信息市场@#@广义的技术市场是指技术商品交换关系的总和,包括技术商品的开发、应用和流通的全过程;@#@狭义的技术市场是指技术商品交换的场所。
@#@@#@(6)期货市场@#@狭义的期货市场是指期货交易的场所,即期货交易所;@#@广义的期货市场是指构成期货交易的全部要素,包括交易所、经纪公司、结算所、期货交易者等。
@#@@#@15、宏观调控的目标和手段@#@宏观调控体系与现代企业制度、市场体系、收入分配制度和社会保障制度构成社会主义社会经济体制的基本框架。
@#@@#@党的十四届三中全会《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中要求建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系。
@#@@#@宏观调控的目标:
@#@保持社会总供给与总需求的基本平衡;@#@保持国民经济的适度增长率;@#@合理调整产业结构;@#@保持物价总水平的基本稳定;@#@实现劳动力的充分就业;@#@公平的收入分配;@#@国际收支平衡。
@#@@#@宏观调控的基本手段:
@#@经济手段;@#@行政手段;@#@法律手段。
@#@@#@宏观调控的经济政策:
@#@财政政策;@#@货币政策;@#@产业政策。
@#@@#@16、社会主义初级阶段的所有制结构@#@党的十五大明确阐述了社会主义初级阶段的所有制结构,即:
@#@“公有制为主体,多种所有制经济共同发展”。
@#@@#@十五大报告明确提出:
@#@“要全面认识公有制经济的含义,公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,而且还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
@#@”@#@17、社会保障制度的基本内容@#@
(1)社会保险。
@#@是社会保障的核心内容,是社会保障体系的基本纲领,起到补偿劳动者收入损失的功能。
@#@@#@
(2)社会救助。
@#@其目的是帮助社会成员获得最低限度的生活条件,是社会保障体系中的最低纲领。
@#@@#@(3)社会福利。
@#@一个国家的社会福利状况,是其国民经济发展水平的重要反映,是社会保障体系的最高纲领。
@#@@#@(4)社会优抚。
@#@是社会保障体系中的特殊纲领。
@#@@#@(5)社会互助和个人储蓄积累。
@#@是社会保障体系的补充纲领。
@#@@#@18、改革是社会发展的动力@#@改革是解决社会主义社会基本矛盾,推动社会主义发展的直接动力。
@#@@#@我国经济体制改革的目标是逐步完善和建立社会主义市场经济体制,主要包括:
@#@建立和完善以公有制经济为主体,其他分配方式为补充的分配制度,以及建立现代企业制度,转变政府职能、改善宏观经济调控";i:
13;s:
13897:
"我国青蒿素类药物专利技术散布研究@#@我国青蒿素类药物专利技术散布研究@#@ @#@@#@ 疟疾是由原生动物疟原虫感染的雌性蚊子传染的疾病,与艾滋病、结核病被以为是全世界最重要的三大公共卫生问题。
@#@通过量年坚持不懈的防治,我国在操纵疟疾流行、减少危害程度方面取得了显著成效。
@#@目前,世界上仍有100多个国家为疟疾流行区,约22亿人受疟疾的要挟,每一年有300~500万疟疾临床病例,病死人数为110~270万。
@#@抗疟药的市场要紧散布在非洲及东南亚地域,专门是撒哈拉南部非洲。
@#@@#@ 青蒿素是我国科学家在1971年第一次从菊科植物黄花蒿(ArmisiaannuaLinn)中提取的新型结构的倍半萜内酯,具有优良的抗疟作用。
@#@1976年,我国科学家成功改造青蒿素分子结构,合成蒿甲醚等抗疟青蒿素衍生物。
@#@具有抗疟活性的青蒿素衍生物要紧有二氢青蒿素(Dihydroartemisinin)、蒿甲醚(Artemether)、蒿乙醚(Arteether)和青蒿琥酯(Artesunat)。
@#@1977年,我国科学家通过科技文献以论文向世界发布青蒿素类抗疟药研发进程、化学结构等研究功效。
@#@20世纪80年代,青蒿素类复方抗疟药研发成功。
@#@目前我国每一年蒿草自然资源量为6000吨左右,已经成立涵盖药材种植、中间提取、化学合成、制剂生产等环节的较为完整的产业体系。
@#@从1988年起我国青蒿素类抗疟药就进入了国际市场,但是,我国制药企业在国际市场中只充当了原料供给者的角色。
@#@各国制药企业向卫生组织申请认证的青蒿素类药物多达40多个,这些企业无一例外地依托从中国入口青蒿素原料药。
@#@但在每一年全世界抗疟药约15亿美元的销售额中,我国出口的青蒿素所占份额不足1%,国内企业大体处于产业链底端。
@#@什么缘故咱们创新的青蒿素没有形成市场竞争优势?
@#@本文力图从专利爱惜的角度剖析、寻觅缘故。
@#@@#@ 一、涉及青蒿素类药物的我国发明专利申请状况@#@ 在中国专利文献检索系统中,与青蒿素及其衍生物相关的药物发明专利申请共有104件。
@#@其内容涉及青蒿素及其衍生物的提取、合成和药物制剂等方面。
@#@@#@
(一)整体状况@#@ 从每一年的申请量转变趋势来看,青蒿素及其衍生物的申请量最近几年来呈现出持续增加的趋势。
@#@2002年以后的申请共计54件,占总申请量一半以上,说明最近几年该领域的技术进展较快(见图1)。
@#@@#@ 图1涉及青蒿素类药物的我国发明专利申请状况@#@ @#@@#@
(二)技术类型散布状况@#@ 涉及青蒿素类药物的专利申请以青蒿素及其衍生物的药物制剂、化学合成及提取工艺为主体。
@#@其申请量依照技术领域散布如图2:
@#@@#@ 图2青蒿素发明专利的技术类型散布@#@ 从上图能够看出,在我国青蒿素及其衍生物的相关申请大致可分为制剂、合成和提取三大要紧类别,并以制剂为主。
@#@在占申请总量近50%的药物制剂申请中,有21项为青蒿素及其衍生物的抗疟疾类复方制剂,其中国内申请有19项,占绝大多数。
@#@说明复方制剂是青蒿素类药物研究中的热点领域,其技术进展较快。
@#@@#@ (三)申请人国别散布状况@#@ 在104件涉及青蒿素及其衍生物的专利申请中,国外申请仅有15件,不足申请总量的15%,这与我国在操纵疟疾流行、减少危害程度方面取得了显著成效,我国青蒿素类药物的市场很小有关。
@#@同时,大量的国内申请说明,我国在青蒿素类药物的研发中投入较大,有较好的技术基础。
@#@@#@ 一、国外申请人在我国的散布状况@#@ 国外申请人要紧散布在印度(IN)、美国(US)和德国(DE)。
@#@其国别散布如图3所示:
@#@@#@ 图3国外申请人国别统计@#@ 从技术类型来看,国外申请的技术类型要紧为制剂和合成,而没有与提取相关的技术。
@#@这与我国是青蒿素天然来源“黄花蒿”的原产地有紧密联系。
@#@由于我国在青蒿素原料生产、提取方面的优势,国外在该领域中的研究更多偏重于青蒿素的化学合成、结构改造和最终药物剂型、复方等领域。
@#@@#@ 其散布参见图4:
@#@@#@ 图4国外申请技术类型散布@#@ @#@@#@ 二、国内申请散布状况@#@
(1)国内地域散布@#@ 国内申请人要紧散布在北京、上海、广州三个城市,这与我国的要紧药物研发、生产机构散布有必然关系(见图5)。
@#@@#@ 图5国内申请人省份统计@#@ @#@@#@
(2)国内申请人类型散布@#@ 国内申请人中,企业、院校及科研机构占据了绝大部份(见图6),说明企业、院校及科研机构比较重视通过专利爱惜其知识产权,是青蒿素类药物的创新主体。
@#@@#@ 图6国内申请人散布@#@ 从国内申请人、发明人的角度,可较为清楚的了解某些技术带头人在其相应领域中发挥的作用。
@#@例如,在30件青蒿素类药物合成相关的申请中,以中科院上海药物研究所的李英作为发明人的申请就有12件。
@#@@#@ (四)复方青蒿素制剂专利申请状况@#@ 世界卫生组织2006年1月19日要求制药公司终止上市和销售单剂青蒿素药物,只生产青蒿素联合疗法药物。
@#@依照世界卫生组织新公布的疟疾医治原那么,无并发症恶性疟疾必需用青蒿素联合化疗。
@#@@#@考虑到世界卫生组织疟疾治疗原则的变化对青蒿素制药领域的影响,对中国专利数据库中现有的21件复方青蒿素抗疟制剂的专利分布状况作初步统计(见图7)。
@#@@#@ 图7复方青蒿素抗疟制剂的专利散布状况@#@ @#@@#@ 在1993年之前,我国专利法只爱惜医药的生产工艺而不爱惜药用物质和组份,在专门大必然程度上阻碍了我国复方青蒿素制剂的申请。
@#@@#@ 93年以后青蒿素复方制剂的申请量上升,专门是在2000年以后,提交了11件申请。
@#@由于200五、2006年的部份申请可能尚未公布,无法准确得知近两年的申请状况,但仍是能够初步判定2000年以后复方青蒿素制剂申请量整体上呈现上升趋势。
@#@@#@ 一、复方青蒿素制剂的组份分析@#@ 现有的青蒿素复方制剂要紧为青蒿素或其衍生物与其他抗疟药物联合用药的形式。
@#@从现有申请来看,青蒿素与氯喹衍生物联用的技术方案较多,例如CN1528309A、CN1305810A和CN1237416A中,均采纳了哌喹与青蒿素衍生物联合用药的技术方案;@#@CN1283458A、CN1238950A和CN1202025A均采纳了咯萘啶与青蒿素衍生物联合用药的技术方案。
@#@@#@ 另外,青蒿素还与奎宁、苯芴醇等其他抗疟药物联合用于医治疟疾。
@#@@#@ 二、复方青蒿素制剂发明专利状态统计@#@ 由于有效专利才能对我国青蒿素制药产业产生阻碍,因此此刻对已授权专利僧人未审查了案专利申请进行分析。
@#@@#@ 我国已经授权并此刻仍有效的复方青蒿素抗疟制剂专利列入表1:
@#@ @#@ 在9件已授权并有效的专利中,仅有1件为国外申请(CN1210030A),该授权的国外申请的申请人为印度的科学与工业研究委员会,其授权的爱惜范围是:
@#@α-蒿甲醚和喹诺酮/氟喹诺酮类药@#@物联合用药的抗微生物组合物。
@#@@#@ 李国桥有四件有效专利,其要紧内容涉及以下有效成份组成的复方制剂:
@#@@#@ 双氢青蒿素、磷酸萘酚喹和甲氧苄啶;@#@@#@ 双氢青蒿素、磷酸哌喹、甲氧苄啶和磷酸伯氨喹;@#@@#@ 双氢青蒿素、哌喹、甲氧苄啶;@#@和@#@ 青蒿素、哌喹、伯氨喹。
@#@@#@ 其余几件授权专利的技术方案也与青蒿素或其衍生物与其他抗疟药物联合用药有关。
@#@@#@ 二、我国青蒿素类专利的国外专利申请状况@#@ 青蒿素是迄今为止我国唯一自主研发并对国际医药界产生重大阻碍的药物,可是由于特定的历史缘故造成的知识产权爱惜意识缺乏,致使青蒿素研制成功后核心技术在国内外未申请专利,致使国外各大制药公司通过科技文献仿造后,纷纷进行后续研究,抢先申请专利,并利用专利占据国际抗疟药物市场。
@#@@#@ 我国的科研工作者在国内知识产权体系成立以后,开始慢慢了解并重视知识产权的国际爱惜。
@#@可是整体上看,我国在国外申请的青蒿素类专利数量超级少。
@#@@#@ 自1991年6月5日提交第一份PCT国际申请WO9202217A至今,我国仅有9件专利向国外提出了申请。
@#@这九件专利申请列入下表2:
@#@@#@ 在以上申请中,7件申请发明人集中于李英和李国桥两位。
@#@从申请的技术内容看,两人的研究方向不同,由李英参与发明、中科院上海药物研究所提交的4件申请偏重于青蒿素衍生物的合成;@#@由李国桥参与发明的3件申请那么偏重于青蒿素复方制剂的研发。
@#@@#@ 三、存在的要紧问题@#@
(一)我国青蒿素类药物向国外申请专利数量过少我国科研工作者在国内知识产权体系成立以后,开始慢慢了解并重视知识产权的国际爱惜。
@#@尽管许多科研机构和企业已经开始申请专利,但大多数申请仍局限于国内范围,只有极少数向国外申请专利爱惜。
@#@以复方制剂为例,我国的复方青蒿素制剂技术在国内已经取得了较大的进展,但在国际上的爱惜情形不容乐观。
@#@从最初的PCT申请WO9202217A(复方蒿甲醚)开始,通过十几年进展,我国的青蒿素复方制剂向国外申请仅限于李国桥的三件PCT申请。
@#@在国际市场上没有自主知识产权的产品,必然在必然程度上阻碍了我国青蒿素产业的国@#@际化进程。
@#@@#@
(二)我国的青蒿素复方制剂通过国外药品注册少抗疟药的市场在国外,若是以药品的身份进入国际市场必需通过国外药品注册。
@#@可是我国企业在取得青蒿素类药物的国际注册很少,因此靠出售原料参加国际市场的竞争。
@#@可是,为了提高青蒿素的全世界产量,避免由于需求迅速增加而致使的价钱上升和临时的供给欠缺,世界卫生组织正在支持一些东非国家种植黄花蒿,例如坦桑尼亚在2004年就开始大规模种植黄花蒿。
@#@这将极大地阻碍到我国青蒿素类原料的出口。
@#@@#@ 四、建议@#@ 为了从全然上解决上述问题,增进我国青蒿素产业在国际抗疟药物市场占据较大份额,提出以下建议。
@#@@#@
(一)加大青蒿素类药物向国外申请的力度@#@ 尽管我国青蒿素相关的技术比较先进,而且也申请了国内的专利爱惜,可是却轻忽了在国际上申请专利爱惜,由于抗疟药的市场在国外,这恰恰使得我国先进的青蒿素相关的技术无法取得国际爱惜,而被其他国家无偿利用,无法表现出我国的技术竞争优势。
@#@因此国家应当加大对青蒿素类药物相关技术申请向国外申请专利的扶持力度,爱惜好抗疟药的国际市场。
@#@@#@
(二)增强青蒿素复方制剂的专利爱惜@#@ 随着世界卫生组织公布新疟疾医治原那么,至少已有13个国家宣布将撤销对青蒿素单一药物的销售批准,多个国家已经着手采取管制方法。
@#@多家公司已经同意慢慢退出利用单剂青蒿素,并将其生产、销售转向青蒿素联合医治药物。
@#@在新的疟疾医治原那么公布之前,李国桥的复方青蒿素制剂已经通过PCT在多个国家申请了专利,这在必然程度上使我国的青蒿素类药物研究再次走在了世界前列。
@#@一旦授权,我国的复方青蒿素药物的技术优势就有可能转化为国际市场竞争优势,从而增进我国制药业的进展。
@#@可是,光凭目前的几件专利很难在国际市场中维持长期相关于对手的优势,只有增强青蒿素复方制剂的专利爱惜,通过以某项或某几项专利技术为核心的一系列专利技术,才能有效保障我国青蒿素制药产业的进展。
@#@@#@ (三)增强蒿草种植、青蒿素提取技术的专利爱惜@#@ 长期以来,作为青蒿素要紧原料出口国,我国积存了大量的蒿草种植、青蒿素提取体会,在技术上也处于较先进的地位。
@#@由于青蒿素需求量的日趋增加,种植地域的扩展和种植规模的加大,青蒿素的提取工艺可能会成为需求的热点。
@#@若是咱们的先进提取技术能够在原料生产国取得爱惜,不仅可直接向国外提供先进的技术,还能够确保我国在青蒿素原料供给中的地位。
@#@@#@ (四)加大青蒿素复方制剂在国外的药品注册力度@#@ 世界卫生组织公布的新疟疾医治原那么,必然会引发抗疟药全世界市场的转变。
@#@我国应抓住这一机会,尽快调整药品企业的产业结构,从生产青蒿素原料转向生产青蒿素复方制剂,并加大青蒿素复方制剂在国外的药品注册力度,从青蒿素原料供给国转为真正的成品供给国。
@#@(医药生物发明审查部王海鹏)@#@";i:
14;s:
78:
"营销评估活动方案@#@ @#@@#@营销评估活动方案@#@ @#@@#@";}
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