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但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进,但只要我们一没空监管,特别是时间一长,孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地负起责任来,那我们又应该怎样去重视呢?
我认为应做到以下几点:
1、经营好我们的家,为孩子创造一个良好的学习环境。
家是孩子的第一所学校,这所学校的好坏,直接影响着孩子,因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。
有为老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查,问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。
我们都知道孩子的眼睛是雪亮的,你们知道结果是哪几项名列前茅吗?
那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天,玩游戏或看电视,所以我们一定要注意自己的形象,为孩子建设好自己的家。
2、把你的爱送给孩子。
每一个人都希望得到掌声,受到表扬,尤其是孩子。
苏霍姆林斯基曾说过:
“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。
”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。
这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子,特别是任性、好动的孩子,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,相信你一定会发现孩子变地越来越好,越来越可爱了。
当孩子获得成功时,把你的拥抱、鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励。
当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。
把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
高二班会家长发言稿2尊敬的老师、各位同学:
大家晚上好!
参加今天我们班的主题班会深感荣幸。
首先,作为家长,先向付出辛勤劳动的主任及各位任课教师表示敬意和感谢,对各位同学已经取得和即将取得的成绩表示祝贺。
接到任务,压力很大,唯恐完成不了或者完成不好,但不管效果如何,我愿用心与同学们交流。
今天我要谈的主题是:
决定人命运的三要素,那就是:
你所读的书、你所接触的人、你所处的环境。
读什么样的书今天不多讲,我主要谈其他两项。
我参加了两次农村同学举行的喜宴,一次是同学的儿子结婚,一次是同学给孙子办生日宴;
我也参加了两次在外工作的同学的喜宴,一次是同学的女儿去英国求学,一次是同学的儿子去澳大利亚辅导英语。
环境的不同,所接触到的人不同,造就了两种性格的人群。
环境不但影响着自己,还影响着下一代。
我的一位同事春节后去韩国旅游,他说在韩国吃自助,饭后要自己收拾碗筷,头两次总是忘记,后来几天就成习惯了,回到国内的第二天早晨去吃早餐,自觉不自觉的又把碗筷收拾了,其他的人都用异样的目光看他,这时他才恍然大悟,自己已经回国了。
不是有一个笑话吗,一位留学美国的小伙子与外国女友逛街购物,第二天女孩就提出分手,理由是:
在美国红灯你都敢闯,什么违法的事你不敢干?
回到国内又与中国女友逛街购物,女孩又提出分手,理由是:
在中国红灯你都不敢闯,还能干成什么事。
环境改造一个人很容易。
环境就像模具,什么样的环境造就什么样的人。
在这里讲这几个小故事,我没有任何褒贬和崇洋媚外的意思,我只是作为一个讲述者,叙述不同的生活状态,供同学们选择。
知识能改变命运。
同学们想不想把命运掌握在自己手中,选择自己想读的书、想接触的人、想享受的生活环境。
想,那就要学习!
现在社会上流传着读书无用论这样一种论调,并且还举例说:
现在大学毕业的都给小学毕业的打工。
我们并不否定低学历的成功者,但持这种观点的人,是用个别现象代替普遍现象。
况且,在大学生给小学生打工的企业里,大学生干什么,不是总经理就是副总,最起码是部门负责人;
要是小学生给大学生打工,大多只能做最基层工作,像保安、卫生清理之类。
有一位集团总裁说:
签订一位高级人才、专业技术人才,年薪动辄就是几十万、上百万,企业不管效益好坏,待遇该支就得支,如果企业效益不好,人家就会炒老板的鱿鱼,你说他们是给我打工,还是我给他们打工。
知识水平决定你的工作层次。
任何事情在最后时刻都需要冲一冲,闯一闯。
现在,你们就抓住剩下的70多天,学、学、学,冲、冲、冲,这70余天利用好了,就能决定你今后70多年的命运。
有一对父子对话,父:
你吃的人上苦,方为人上人,你现在多付出一些,说不定你的儿子将来就是官二代、富二代。
子:
我才不那么傻呢,我受罪,让儿子享福,这样的事我不干。
:
父:
当年我也是这么想的。
碌碌无为也可以遗传。
白岩松在一次访谈节目中曾经透露,他在高中学文科,在高一、高二时成绩都在班级后五名,到了高三,他突然意识到时间所剩无几,惊出一身冷汗,他清楚,靠现在的实力,他将会空手而归,必须抓住这最后一年的机会。
于是,他把历史、地理、政治等科目用麻线分科订成合订本,把任务分解到每一天,当天任务完不成,决不睡觉。
最后高考,奇迹发生了,他的成绩在班里名列第二,成为当年学校最黑的黑马。
奇迹总是在有准备的人身上发生。
一年能做到的事情,70天我照样做到。
喜欢看体育节目的同学都知道,不管是长跑还是短跑,不管是滑雪还是滑冰,冲刺都是在直道上,这个时候目标已近在眼前,前有标兵,后有追兵,咬住牙,冲上去了,奇迹就能发生;
稍一懈怠,就要掉队,甚至成为逃兵。
不能坚持,即使胜利在望,有些人也会拱手相送,因为坚持就是胜利,对他来说只是口号,喊喊而已,而对于有梦想的人,这是真理。
现在同学们就好比在拍一部恢弘大片,总导演是你们的班主任,导演是各科老师,家长只负责后勤保障,你们都是影片里的男一号、女一号,所有的外部条件是一样的,拍出的影片到底是垃圾、是获奖、还是获得国际大奖,完全取决于你们自己。
自己的条件是内因,内因是事物发展的决定因素。
好了,唠唠叨叨说了这么多,真担心班主任拿出你们这么宝贵的时间,不会产生任何效果,那我就是一个罪人。
最后,祝班主任及各科老师身体健康、家庭幸福;
祝同学们高考除了骏马就是黑马,谢谢大家。
高二班会家长发言稿3大家好,今天是5月17日,22天以后,6月8日今年的高考结束,我的学生高考365天倒计时就正式开始,所以我把本次家长会的主题定为《为高三做准备》。
本次家长会共有以下三个环节:
1、汇报班级基本情况2、成绩反馈出的问题3、升入高三以前需要做的准备
一、汇报本次期中考试的成绩
二、成绩反馈出的问题
1、两极分化严重
班级第一名王美玉同学考591分,排年组22名,而班内也有排名1000以外的同学,咱们高二理科生一共有1140人。
经过近两年的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次。
对于学优生来说,由于之前学得好,他们积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣上升为乐趣,学习已成为自觉的行为,并不断从中得到成功的心理体验,形成一个良性循环。
另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移,偏科等倾向。
2、没有明确的目标没有动力
目标不确定的同学太容易受周边不同声音的干扰,从而影响学习节奏。
现在有很大一部分孩子,是学习目的模糊,学习动机不强,处于一种淡漠的被动状态。
3、偏科严重高考是对6门课程的综合考察,一旦有某一科分数特别低将严重影响整体分数。
家长要关注孩子是否存在偏科现象,引导孩子正确对待自己的所选科目,认真地对待每一科的学习,才不致于高考时后悔莫及。
4、进取心强与自制力弱的矛盾
高中生都有积极向上的进取之心,这与他们强烈的求知欲、自尊心和好胜心是分不开的。
但由于他们思考问题不周密,往往带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事,因而有时片面地坚持己见,对家长或集体的要求,合乎己意的就去办,不合己意的就盲目地拒绝或顶牛,不能控制自己,凭冲动行事,事过之后又非常后悔。
这一切都说明了他们意志品质的发展还不成熟,自制力、控制力还不强,形成了进取心强与自制力弱的矛盾。
化解这一矛盾,家长一方面要肯定高中生的进取心,另一方面要锻炼高中生的意志力,使他们能处理好二者的关系。
5、成才欲望与厌学心理的矛盾
从长远目标看,孩子们对未来充满美好幻想,希望将来能成名成家,能干一番大事业;
从近期目标看,大部分学生都希望自己学习成绩优秀,不辜负家长的期望。
但在学习过程中,他们又感到学习负担过重,学习太苦太累而难以持之以恒,厌学心理陡增,形成了想学与厌学的心理矛盾。
6、男女生交往过密现象增多高二是高中阶段恋爱发生率最高时期,其中有生理发展和社会影响的因素,还有其心理原因。
那么以上问题怎么解决呢?
咱们先看看
成绩好的同学几点共性:
1、有明确的目标,自制力强,勤奋刻苦
2、学习态度认真,有优秀的学习品质
3、学习效率高,基础扎实
4、心态良好,平静对待考试
5、勤于思考,动脑
提高成绩的步骤:
明确目标
刚才说目标不确定的同学太容易受周边不同声音的干扰,而盯住一个目标不轻言弃的人往往是最后的成功者。
明确自我兵书言:
知己知彼百战不殆。
我们要清楚自己的优势和劣势,要知道自己还有多少潜力,找准自己的长处和短处至关重要,高考不要学生你扬长避短,它要求学生每一门都无懈可击,所以一定要提高弱势科目的分数。
制定计划
在充分分析自己现状和奋斗目标的基础上,制定一个切实可行的学习计划。
认真执行(部分学生的这一过程需要监督)
提高考试能力
现在孩子们考试中面临的问题有:
1、解题速度太慢,导致考试结束时有好多会做的题还没写。
2、计算能力较弱准确度低,往往因为算错数而丢分。
3、考前不会调整自己状态,导致因临阵磨枪疲惫不堪的进入考场,大脑一片混沌;
或者平时过于松散,考试时想高效思考快速做题却力不从心
4、老师说过好多遍的题仍然不会做
针对以上情况解决方法有、、、、、、
提高自身素质
其实在学校的日子,并不仅仅是要去学知识,而是培养一种自立,自强的自学精神,生活的能力!
高中的孩子处于人生中最美好的阶段,这一阶段他们应该通过刻苦的学习,在为自己璀璨的未来艰苦奋斗的同时,也磨练个人的意志能力,培养自身责任,进取,不轻言放弃,富有爱心等可贵的品质。
三、升入高三以前需要做的准备
老师和家长先做好准备,去引导孩子,孩子才能做更好的准备知识上的准备
准备所有学过的旧教材,可以提前看一遍或者提前补弱课和学的不太好的知识点,比其他人先迈一步,一轮复习效果更佳。
不能有太大的瘸腿的科目,尤其是三大主科。
行动上的准备
有了高三意识,认清了现状,没有行动一切都只是一纸空文。
高三是冲刺,而我们现在是在为冲刺积蓄能量。
所以从现在开始严格要求孩子,积极监督孩子的学习,孩子才能行动起来。
心理上的准备
首先给孩子希望和信心,孩子们的潜力总是比我们想象的大很多,长辈给的肯定和鼓励一定会给孩子很大的动力。
然后,尽可量多的陪伴孩子,一是陪伴孩子学习增进亲子感情,二是给孩子精神上的支持提高学习效率。
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