广东省中山市纪念中学学年八年级下期末考试物理试题第二学期Word文件下载.docx
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C.用弹簧测力计测量不同方向的力之前,都需要在竖直方向上进行调零
D.特殊情况下,两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力
5.图所示的四种工具中,正常使用时属于省力杠杆的是
镊子
食品夹
瓶盖起子
筷子
6.如图所示,在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置,松手后,木块最终停止在图乙所示位置。
下列说法正确的是()
A.弹簧被压缩过程中,长度变短,弹簧的弹性势能减小
B.木块被弹簧弹离后的瞬间,如果它受到的力全部消失,木块将立即停止不动
C.木块从被弹簧弹离至停止前的过程中,速度减小,縻擦力不变
D.图乙中,木块受到的支持力和木块对水平面的压力是一对平衡力
7.如图所示,不可伸长的细线一端固定在天花板上,另一端系一小球,释放后,小球从A点自由摆动到C点,不计空气阻力和摩擦,以下说法正确的是
A.小球由A摆到最低点B的过程中,重力势能转化为动能
B.当小球摆动到最低点B时,小球所具有的机械能最小
C.当小球摆动到最髙点C时,小球具有的惯性最小
D.当小球摆动到最高点C时,小球所具有的机械能最大
8.如图所示,一水塘的底部是软泥巴,软泥巴上面是透明的水,将四个体积、形状完全相同的物块A、B、C、D放入水塘中,稳定后,发现物块A浮在水面上,物块B浸没在水中,物块C、D则不同程度地陷入软泥中,根据图示情景可判断
A.物块密度的大小关系是ρA<
ρB<
ρC=ρD
B.各物块受到浮力的大小关系是FB>
FA>
FC>
FD
C.物块B受到的浮力最大,所以B的质量最大
D.物块C和物块D受到的浮力都为零
二、填空题
9.如图所示,某同学用手握着重为2N的水瓶静止不动,水瓶受到的摩擦力为_______N;
方向是_______;
假若手更加使劲握水瓶,水瓶所受摩擦力将________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
10.如图所示,一辆小车正在向右行驶,车厢里挂着一个小球。
当看到小球向左摆动时,小车在做_____(选填“加速”、“勻速”或“减速”)运动,此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力,若此时小球受到的所有力消失,相对于地面将会_______(填“静止”、“匀速直线运动”)。
11.如图所示,重为20N的物体放在水平桌面上,如甲图所示,它对桌面的压力大小为________N,用15N的推力使物体匀速向右移动至物体长度的五分之一露出桌面(如图乙所示),移动过程中物体受桌面的摩擦力f________15N(选填“>
”、“<
”或“=”),对比甲、乙两图,物体对桌面的压强p甲________p乙(选填“>
”或“=”)。
12.如图1所示,水平路面由两段长度相等粗糙程度不同的区域组成,在F=2N的水平拉力作用下,物块(体积和空气阻力忽略不计)从区域①的最左端由静止开始运动,图2为物块在区域①和②上运动的v-t图象,则物块在区域①上所受的摩擦力________2N,拉力在区域①中做功的平均功率________在区域②中做功的平均功率(以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”);
拉力在区域①中做的功是________J。
13.如图所示,利用滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,物体受到地面的摩擦力均为2N,忽略滑轮与绳间摩擦,则甲图中的拉力F1=________N,乙图中的拉力F2=________N,丙图中的拉力F3=________N.
14.如图示,将同一密度计分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,当它竖直靜止在液体中时,两烧杯的液面髙度相同,则密度计在两种液体中所受浮力F甲________F乙,液体的密度关系ρ甲________ρ乙,两个烧杯底部所受液体的压强p甲________p乙(均选填“>
15.如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定在水平面上,钢球从C点由静止释放,经过B点到达最低点,然后到达另一侧与B点等高的点A时刚好速度为零.由C到B点过程中,______能转化为动能,________点的动能最大,从最低点O到A点的过程中,机械能的总量________.(选填“变大”、“变小”或“不变”).
16.如图所示是“浮子流计”,用来测量气体的流速,使用时被测气体从锥形管下端流入,形成对浮子向上的冲力,浮子就会向上移动,浮子与锥形管间的空隙就会增大,空气冲力就会变小,最终浮子会稳定在某一位,当浮子稳定时,空气的冲力________浮子的重力(选填“大于”“小于”或“等于”);
空气流速越大,浮子所在的位置________(选填“越高”“越低”或“不变”);
若空气流速超过流计的最大测量值,需要换成体积相同,但密度更________(选填“大”或“小”)的浮子。
三、作图题
17.如图所示,氢气球被细线固定在空气中静止,请画出氢气球的受力示意图。
(______)
18.如图所示,轻质杠杆上挂着一重物,O点是支点,画出杠杆受到阻力F2的示意图,使杠杆在此位置平衡时所需最小动力F1的示意图及其动力臂L1。
(_______)
19.如图,有一个滑轮组,当用力F向下拉绳子时,绳端被拉下12m,重物会上升4m,谘请按题意画出滑轮组的绕绳方式。
四、实验题
20.婷婷要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,她猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小。
接下来婷婷通过如图所示的实验作验操作验证她的猜想。
(1)实验中婷婷应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在水平长木板上滑动,这样做是根据_____的原理、测出木块受到的摩擦力的大小,这种实验方法叫做__________。
(2)如果婷婷要探究猜想①,她应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:
在其他条件相间时,____________,滑动摩擦力越大。
(3)婷婷要探究猜想③,她将木块切去一半,重复甲图的操作过程,如图丁所示,她比较甲和丁的实验结果,得出结论:
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
你认为她的结论可靠吗?
答:
________。
如果你来完成探究猜想③实验,你在完成实验丙步驟后,下一步你将如何操作?
_________
21.如图所示,小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1=h3>
h2,mA=mB<
mC。
(1)小钢球滚下斜面后所获动能的大小是通过__________(选填“高度h”或“距离s”)的大小来反映的:
若水平面绝对光滑,本实验将__________(选填“能”或“不能)达到探究目的。
(2)分析比较甲和乙两组实验可得:
物体质量相同时,速度越大,动能越__________;
(3)小明根据乙、丙两图得出结论:
物体的动能大小与质量有关,他的做法是否正确?
__________(选填“正确”或“错误”)理由是:
_________________________。
五、计算题
22.如图所示,水平桌面的正中央放着一个重为30N的圆形鱼缸,其底面积为0.12m2,现向鱼缸内装入0.2m深、质量是27kg的水,g=10N/kg,(水的密度为1.0×
103kg/m3),求:
(1)水对鱼缸底的压强;
(2)鱼缸底部受到的水的压力;
(3)鱼缸对桌面产生的压强。
23.如图所示,某施工队利用滑轮组从水中提取质量为2000kg、体积为1m3的物体,上升过程中物体始终不接触水底和露出水面,g=10N/kg,水的密度为1.0×
103kg/m3。
(1)物体完全浸没在水中时,求物体所受浮力的大小;
(2)已知动滑轮重2000N,若不计绳重和摩擦,当浸没在水中的物体披匀提升时,求电动机对绳子的拉力;
(3)求此滑轮组做功的机械效率(结果保留1位小数)。
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
A.摩擦力不一定都是阻碍物体的运动,如人走路时,脚与地面的摩擦力是人向前的动力,故A错误;
B.由牛顿第一定律知,不受力的物体可能保持匀速直线运动状态,故B错误;
C.物体的质量越大,惯性越大,而重力越大,惯性越大是错误的,故C错误;
D.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其方向始终竖直向下,故D正确。
2.B
A.登山手套有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
不符合题意。
B.行李箱下面装有滚轮,用滚动代替滑动来减小摩擦。
符合题意。
C.钉鞋底部有很多凸起的钢钉,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
D.汽车轮胎上装有防滑链。
是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
3.C
A.书包带很宽,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,不符合题意。
B.大型载重车装有很多车轮,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强。
C.切熟鸡蛋的钢丝很细,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,符合题意。
D.挖掘机装有宽大的履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强。
4.B
发生形变的物体,由于要恢复原状,要对跟它接触的物体产生力的作用。
这种作用叫弹力。
弹力是接触力,弹力只能存在于物体的相互接触处。
A.放在桌面上的茶杯对桌面的压力,这个力属于弹力,由于力的作用相互,桌面对茶杯有支持力,这个支持力就是由于桌面发生形变而产生的,故A错误;
B.弹簧在弹性限度内,受到拉力越大,伸长量越大,同时弹簧产生的弹力越大,故B正确;
C.用弹簧测力计测量竖直方向的力,应在竖直方向上进行调零,而要测量水平方向的力,需要在水平方向调零,故C错误;
D.弹力是接触力,两个物体不接触不能产生相互作用的弹力,故D错误。
5.C
A.镊子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;
不符合题意;
B.食品夹在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;
C.瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
符合题意;
D.筷子在使用过程是,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
不符合题意.
6.C
A.弹簧被压缩过程中,长度变短,形变变大,所以弹簧的弹性势能增大,故A错误;
B.木块被弹簧弹离的瞬间具有一定的速度,如果它受到的力全部消失,由牛顿第一定律可知,木块将做匀速直线运动;
故B错误;
C.木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中,木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变,所以摩擦力的大小是不变的,故C正确;
D.木块受到的支持力和木块对水平面的压力作用在不同物体上,是相互作用力,不是一对平衡力,故D错误。
7.A
如图装置,释放后,小球从A点自由摆动到C点,不计空气阻力和摩擦,机械能守恒。
A.小球由A摆到最低点B的过程中,高度减小,速度增大,故重力势能转化为动能,A选项正确;
BD.整个过程中,机械能守恒,所以小球在任一点的的机械能都相等,BD选项错误;
C.惯性只与质量有关,小球的质量不变,则小球具有的惯性不变,C选项错误。
8.D
A漂浮,B悬浮,由浮沉条件知,ρA<
ρ水,ρB=ρ水;
C、D将沉底,可知两者密度均大于水的密度,D沉入软泥更深,说明重力更大,质量更大,在体积相等时,由
可知ρC<
ρD,所以密度关系为:
ρA<
ρC<
ρD;
由
知,体积相等时,密度越大,质量越大,故D的质量最大;
浮力是液体对物体上下表面的压力差形成的,由于C、D沉入软泥中,不能受到水的压力,故受到的浮力为零,B排开水的体积最大,浮力最大。
选项错误;
FC=FD;
C.物块B受到的浮力最大,D的质量最大;
D.物块C和物块D受到的浮力都为零;
选项正确。
9.2竖直向上不变
他手握水瓶静止在空中,水瓶处于平衡状态,水瓶受的重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。
第一空.水瓶受到的摩擦力与重力相等为2N;
第二空.摩擦力与重力方向相反,方向是竖直向上;
第三空.假若手更加使劲握水瓶,水瓶依然保持静止,竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡,即手对空水瓶的摩擦力不变。
10.加速不是匀速直线运动
第一空.小车向右匀速运动时,小球与小车相对静止,小球应在竖直方向上。
当小车加速运动时,车速变快,小球由于惯性保持原来的运动状态,则小球要向后运动,所以图中汽车在做加速运动。
第二空.小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力,这两个力不在同一直线上。
不符合平衡力的条件,所以小球受力不是平衡力。
第三空.小球是运动的,若小球在此时所有力同时全部消失,根据牛顿第一定律可知,则小球相对地面会做匀速直线运动。
11.20=<
第一空.物体放在水平桌面上静止时,受到的支持力与重力是一对平衡力;
支持力与压力是一对相互作用力,大小都相等,所以它对桌面的压力等于重力,大小为20N;
第二空.匀速移动过程中物体受桌面的摩擦力与推力是平衡力,所以f=15N;
第三空.对比甲、乙两图,物体对桌面的压力不变,乙与桌面的接触面积,即受力面积减小,根据
知,p甲<
p乙。
12.小于小于4
第一空.结合两图可知,开始一段距离,物体做匀加速运动,由运动和力的关系知,物块在区域①上所受的摩擦力小于2N;
第二空.两段距离相等,拉力相等,则做功相等,由图2知,区域②用时短,根据
知,区域①中做功的平均功率小于在区域②中做功的平均功率;
第三空.由图2知,两段距离为:
;
拉力在区域①中做的功:
。
13.214
第一空.甲滑轮为定滑轮,F1处于绳端,不省力也不费力,即F1=f=2N;
第二空.乙滑轮为动滑轮,F2处于绳端,省一半力,所以
第三空.丙滑轮为动滑轮,F3作用在动滑轮上,滑轮受到向左的力等于向右的力,即F3=2f=4N。
14.=<
<
第一空.由图可知,密度计在两种液体中都处于漂浮状态,浮力等于重,因为是同一密度计重力不变,所以,密度计在两种液体中所受浮力F甲=F乙;
第二空.密度计在两种液体中受的浮力相等,甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积,根据F浮=ρgV排可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,即ρ甲<
ρ乙;
第三空.乙液体的密度大,液面高度相同,根据p=ρgh可知,甲烧杯底部受到的压强小,即两个烧杯底部所受液体的压强p甲<
15.重力势O变小
第一空.粗糙的弧形轨道竖直固定在水平面上,钢球从C点由静止释放,由C到B点过程中,高度减小,速度增大,重力势能转化为动能;
第二空.到最低点O到时,高度最小,速度最大,所以O点的动能最大;
第三空.从最低点O到A点的过程中,要克服摩擦力做功,部分机械能转化为内能,所以机械能的总量变小.
16.等于越高大
第一空.当浮子稳定时,受重力和冲力一对平衡力的作用,平衡力大小相等,所以空气的冲力等于浮子的重力;
第二空.空气流速越大,浮子受到气流的冲力大,就会向上移动,环形空隙加大,即浮子所在的位置越高;
第三空.当空气流速过大时,即超过流计的最大测量值时,说明向上的冲力远大于重力,这时要更重的浮子才能正常工作,根据
可知,应换成体积相同,密度更大的浮子。
17.
氢气球被细线固定在空气中静止,氢气球受向下的拉力、重力和空气对它向上的浮力。
拉力、重力与浮力相互平衡。
如图所示:
18.
如图的杠杆,阻力是物体对杠杆的拉力,故方向与重力的方向相同,即F2竖直向下;
在杠杆右端端点施加力,并且垂直于点O与此端点的连线(即为动力臂L1)时,动力臂最大,在阻力、阻力臂一定时,此时F1最省力,方向斜向上,如图:
19.
用力F向下拉绳子时,绳端每拉下12m,重物就上升4m,则作用在动滑轮上绳子段数:
,所以绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕,依次绕过各个滑轮,最后拉力F向下,如图:
20.匀速直线二力平衡转换法甲和乙压力越大不可靠将木块切去一半后,另一半叠放在一起再进行实验,最后比较甲和丁的实验结果,得出结论
第一空.实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动;
第二空.水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,利用了二力平衡的原理,此时拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力等于拉力;
第三空.用测力计示数即拉力来表示摩擦力,这种实验方法叫做转换法;
第四空.要探究猜想①,即摩擦力与接触面所受的压力大小有关,依据控制变量法的思路,应选择接触面的粗糙程度相同,压力不同的两次实验,故选择甲和乙两次实验;
第五空.根据图中甲弹簧测力计的示数小于乙的示数,故可得出结论:
在其他条件相间时,压力越大,滑动摩擦力越大;
第六空.将木块切去一半再进行实验时,压力大小发生了变化,不符合控制变量的规则,故结论不可靠;
第七空.要完成探究猜想③实验,对丁实验改进:
将木块切去一半后,另一半叠放在一起再进行实验,这样压力和接触面的粗糙程度都没有变化,实验后比较甲和丁的实验结果,得出结论。
21.距离s不能大错误两球的质量不同,高度也不同,不符合控制变量的实验方法
第一空.实验中,小球从斜面滑下,到达水平面撞击小木块,推动木块做功,木块被推动的距离越远,说明小球所具有的动能越大,故通过观察木块被推动的距离s的远近来判断物体所具有动能大小;
第二空.如果水平面光滑,没有摩擦力,则小球和木块将做匀速直线运动,不能判断小球所具有动能大小;
第三空.甲和乙两组实验,两球质量相同,从不同高度滑下,且h1>h2,球A到达斜面底端速度大于球B的速度,木块被A球推动距离较远,故可得实验结论:
物体质量相同时,速度越大,动能越大;
第四空.错误;
第五空.由乙、丙两图可知,两球的质量不同,高度也不同,不符合控制变量的实验方法,故不能据此得出结论;
要探究物体的动能大小与质量有关,需要控制小球到达水平面时的速度相同,即小球的初始高度相同。
22.
(1).2×
103Pa
(2).240N(3).2.5×
103Pa
(1).鱼缸底部受到的水的压强:
p=ρgh=1.0×
103kg/m3×
10N/kg×
0.2m=2×
103Pa;
(2).根据
可得,鱼缸底部受到水的压力:
F=pS=2×
103Pa×
0.12m2=240N;
(3).鱼缸内所装水的重力:
G=mg=27kg×
10N/kg=270N;
鱼缸对桌面的压力:
F′=G+G缸=270N+30N=300N,
鱼缸对桌面的压强:
(1).水对鱼缸底的压强为2×
(2).鱼缸底部受到的水的压力240N;
(3).鱼缸对桌面产生的压强是2.5×
103Pa。
23.
(1).1×
104N
(2).4000N(3).83.3%
(1).物体受到的浮力:
F浮=G排=ρ水V排g=ρ水V物g=1.0×
1m3×
10N/kg=1×
104N;
(2).物体所受的重力:
G=mg=2000kg×
10N/kg=2×
当物体浸没在水中,滑轮组对物体的拉力:
F拉=G-F浮=2×
104N-1×
104N=1×
104N,
动滑轮重2000N,由图知,n=3,电动机对绳子的拉力:
(3).不计绳重和摩擦,滑轮组做功的机械效率:
(1).物体完全沒没在水中时,物体所受浮力为1×
(2).浸没在水中的物体披匀提升时,电动机对绳子的拉力为4000N;
(3).此滑轮组做功的机械效率为83.3%。
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