山东省滨州市无棣县七年级下学期期末考试语文试题Word文档格式.docx
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B.仰慕
慰籍
引颈受戮
如法炮制
C.枯燥
吞噬
不可理谕
矫揉造作
D.沉湎
黝黑
前仆后继
相形见绌
3.(2分)(2014·
黄冈)选出下列句子中划线成语运用恰当的一句()
A.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。
B.自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
C.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。
D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。
B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考场上沉着,镇静,是能否正常发挥水平的关键。
D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
5.(2分)关汉卿历史剧的代表作是()
A.《梧桐雨》
B.《汉宫秋》
C.《赵氏孤儿》
D.《单刀会》
6.(5分)古诗文默写填空
①________
,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
②________
,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③________
,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
④俱怀逸兴壮思飞,________
。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
⑤________
,骈死于槽枥之间。
(韩愈《马说》)
7.(4分)(2016九上·
金华期末)名著阅读。
外貌描写透露着人物的精神风貌,请根据你的名著阅读,判断下列四段外貌描写的分别是名著中的哪位女性形象。
①她在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。
(《边城》)
________
②她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。
她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。
刘四爷打外,她打内,父女把人和车厂治理得铁筒一般。
(《骆驼祥子》)
③乐和见酒店里一个妇人坐在柜上,但见:
眉粗眼大,胖面肥腰。
插一头异样钗环,露两个时兴钏镯。
有时怒起,提井栏便打老公头;
忽地心焦,拿石锥敲翻庄客腿。
生来不会拈针线,弄棒持枪当女工。
(《水浒传》)
④我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
(《故乡》)
8.(1分)(2017八上·
龙湾期中)阅读下面一则新闻,在横线之上给这则新闻加上一个恰当的标题。
标题:
瑞典皇家科学院5日宣布,将2016年诺贝尔化学奖授予让-皮埃尔·
索瓦日、弗雷泽·
斯托达特、伯纳德·
费林加这三位科学家,以表彰他们在分子机器设计与合成领域的贡献。
让-皮埃尔·
索瓦日出生在法国,目前在法国斯特拉斯堡大学工作;
弗雷泽·
斯托达特出生在英国,目前在美国西北大学工作;
伯纳德·
费林加出生在荷兰,目前在荷兰格罗宁根大学工作。
瑞典皇家科学院常任秘书戈兰·
汉松于当地时间11时45分(北京时间17时45分)在皇家科学院会议厅公布了获奖者名单及获奖成就。
分子机器是指在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器,在向其提供能量时可移动执行特定任务。
诺贝尔奖评选委员会在声明中说,这三位获奖者发明了“世界上最小的机器”,将化学发展推向了一个新的维度。
二、现代文阅读(共2题;
共40分)
9.(16分)阅读下面的文字,完成小题。
大米饭,小米饭
戴晓军
我小时候,家里很穷。
父亲哥儿两个。
我6岁那年,老叔结婚,父亲被迫搬出去住,连房子都是借的。
穷人的天空都是灰白的,带着一丝腐烂的气息。
我记忆中蜷缩的炕头,昏暗的油灯……它们在我脑海中深深地扎根。
我的曾祖母那时还在世,分家那会儿,她正赶上身染重病。
她的下巴鼓鼓地伸在脸的外边,脖子异样地粗大,后来我才知道那是缺碘引起的。
她很喜欢我的母亲,一直和我们在一起,母亲精心地伺候她,家里唯一的营养品是那只老母鸡下的蛋……
母亲后来常说,如果有现在一半的条件,曾祖母就不会去世那么快了。
我喜欢在老母鸡的咯咯声后把还热乎着的鸡蛋捡回来递给母亲,而母亲却总怪我,说小孩子的手没准儿,怕把蛋弄打了。
她接鸡蛋的时候总是小心翼冀,像教徒那样虔诚。
细粮在那时是很奢侈的东西。
一日三餐都是大柿饼、玉米粥和小米饭。
为了曾祖母的病,父亲借来了一升大米。
每天早上,母亲蒸一碗白花花的略稠的大米饭,然后一口口给曾祖母喂下。
孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西,那时的我常这样想。
母亲那个时候有一张愁苦的脸,那是在看我大口大口地吃硌牙的玉米粥的时候。
一天有个亲戚来串门。
家里并没有因为来了客人而多做一个鸡蛋,父亲只能搓着手叹叹气。
那天做的是小米饭,但曾祖母的那碗大米饭依然没变。
早上,曾祖母身体不舒服,没有起来吃饭。
因为学校离家有一段路程,所以我每天都带饭上学。
那天是那个亲戚给我装的饭,装好后,母亲叮嘱了几句,我就背着书包走了。
天气晴朗得可爱。
中午的时候,饥饿席卷了我的身体。
饭盒还透着热气。
我打开饭盒,一下子愣住了……饭盒里竟然是白花花的大米饭!
我并不晓得那个亲戚是有意还是无意的,简单的思维使我想不到那么多。
这是曾祖母的饭,我不能吃。
我也知道,那些大米借得不易。
面前的大米饭在我的眼里一点点变大,我的口水不经允许就分泌出许多许多。
周围的说话声、打闹声一会儿模糊一会儿清晰。
我悄悄地环视了一下周围……没人注意我,于是我盖上饭盒,站起来擦擦嘴,似乎我已经吃饱了。
整个下午,我在极度饥饿中度过。
几次我有打开饭盒的冲动,毕竟那时我是个孩子。
老师的话,窗外的阳光,统统变成了那盒大米饭,一遍遍地诱惑、冲击着我,我有些不知所措。
好不容易挨到了放学,我的腿好像灌了铅一样沉重。
书包里那盒饭压得我喘不过气来。
走进家门的时候,母亲正在烧火,火光映红了母亲的脸。
我走到母亲面前,从书包里拿出那盒饭,递给母亲。
那一刻我嘴一撇,要哭。
母亲接过饭盒——她感受到了饭盒的分量,她不解地看着我。
我告诉母亲,早上饭装错了,曾祖母的饭,我没有吃。
母亲打开饭盒,是一盒动都没动的大米饭。
母亲直直地盯着我,黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。
过了一会儿,她突然抱紧我,大滴大滴的泪珠滴在我的脖子上。
我任由母亲在我的肩头啜泣。
黄昏的阳光斜斜地射进来,整个屋子变成了一种惨淡的红色。
那一瞬间,我忽然觉得自己长大了。
我感觉母亲作为女人的脆弱,感觉到自己终于承受母亲的眼泪了。
我用稚嫩的手擦着母亲的眼泪,可不一会儿,我终于也吓得哭了起来。
“妈,你别哭,我长大了挣钱养活你……”
我想我那时能说的只有这些。
后来我知道那个亲戚为什么会装错饭了。
他以为和别人家一样,好的要留给小孩子吃。
一天放学,我看见很多人在我家,曾祖母去世了。
我和大人们一样跪在灵柩前,母亲哭得很伤心。
我清楚地记得,那天晚上,我梦见了曾祖母,手里端着一碗白花花的大米饭。
(1)本文以“一碗大米饭”为线索,叙述了一个催人泪下的故事,请简要概括本文的主要内容。
(2)面对大米饭的诱惑,我一直没有吃,是因为在我的心中始终有一种朴素的想法。
这种想法是:
________(用文中的原句回答)
(3)“母亲直直地盯着我,黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。
”这一细节,写出了母亲当时复杂的心理。
请联系全文说说你的理解。
(4)《孝经》上说:
“夫孝者,德之本也。
”《中学生日常行为规范》也有孝敬老人的规定。
孝敬老人,是中华民族的优良传统,这方面的例子很多。
请你结合实例谈谈对孝敬老人的看法。
10.(24分)(2018八上·
德州开学考)阅读下文,回答问题。
蓝色的蓝
丁立梅
①她报出她的姓时,我们都讶异极了。
“蓝,蓝色的蓝。
”她笑着说,红唇鲜艳。
继而介绍她的名,居然单单一个字,蓝。
她的名字,蓝蓝。
那会儿,我们正站在蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉。
她的名字,应和了眼前的景色。
如此诗意,真是让人妒忌。
②我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。
之前,她一个人已游完拉萨,还在一家医院里做了一天的义工。
“也没做什么啦,就是帮人家拿拿接接的。
”她满不在意地大笑起来。
灿若一朵木棉花。
五十多岁的人,看上去不过四十出头,明丽得很。
小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨,却叫她,蓝蓝姐。
她乐得眉毛眼睛都在笑。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。
几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着大家,一个个看上去灰头土脸的,她却精神饱满得如枝叶葱茏。
“你真不简单!
”我们由衷地夸她。
她听了,哈哈大笑,开心极了。
④她爱笑,热情,说话幽默。
一团的人,分别来自不同地方,彼此间有戒备,一路上都是各走各的,少有言语。
她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。
众人受她感染,都变得活泼起来亲切起来,有说有笑的。
原来,大家都不是生来冷漠的人哪。
很快地,她跟全团的人混熟了。
这个头疼,她给止疼药;
那个腹泻,她给止泻药;
有人削水果,不小心被刀划破了手,她伸手到口袋里一掏,就掏出几块创可贴来。
仿佛她会变魔术。
大家对她敬佩和感激得不得了,她却轻描淡写地说:
“这没什么,我只不过多备了点常用药。
”
⑤西藏地广路遥,一个景点到另一个景点往往相距几百公里,要翻过许多座山,涉过许多条河。
天未亮,我们就摸黑上路,所有人都睡眼惺忪,根本来不及收拾自己,只把自己囫囵塞进车子了事。
她却披挂完整,眼影、眉线、口红,样样不缺,妆容精致。
我们忍不住看她一眼,再看一眼,心里生出无限的感喟与感动来。
⑥知道她的故事,是在纳木错。
面对变幻无穷、风光诡异的圣湖,她孩子一样欢呼奔跑,然后,突然双膝跪下,泪流满面。
我们都吓了一跳,正愣怔着不知怎么办才好时,听到她喃喃地说:
“感谢上帝,我来了。
⑦原来,她身患绝症已两年。
医生宣判的那会儿,她只感到天崩地裂。
她在意过很多,得失名利,都曾是她主题曲。
她玩命地去争,甚至因此忽略了家庭,让自己憔悴不堪。
当她知道自己的生命,只剩下短短三个月时,双手曾经紧握着的那一些东西,都成了浮云,她只要自己能活。
⑧她重新打理自己的生活,养花种草,出门旅游,还常常去做义工,生命变得充盈起来。
每天清晨睁开眼,看到窗外第一缕阳光,她的心里都会腾起一阵欢喜:
感谢上帝,我又拥有了一天!
她把每一天都当做是崭新的,是自己的重生。
所以,心中时时充满感激。
她活过了医生预言的三个月,活过了一年,活过了两年,还将活下去。
⑨我们听得涟漪四起。
生命本是如此珍贵,当爱惜。
我们不再说话,一起看湖。
眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融。
⑩那是湖的蓝,天的蓝,广阔无垠。
(1)文章③④⑤着重描绘了“她”与“我们”的不同,请根据文章,参照示例,完成下表。
(每空4字,可选用文中词语或自己概括作答)
“我们”
“她”
第3小节
灰头土脸
明媚精神
第4小节
a________
b________
第5小节
c________
d________
(2)2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中画线的句子,请你比较阅读,你觉得删去好还是保留好,为什么?
(3)文中第⑨小节画线句含义丰富,试作分析。
(4)丁立梅曾经说过:
“什么是奇迹啊?
对于我们绝大多数寻常人来说,奇迹就是你没有被打败,你战胜了你自己。
”(引自《生命是用来爱和珍惜的》),结合这句话,说说文中的“她”是如何创造奇迹的。
(5)这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论,以下是部分同学的观点:
观点一:
生活就应该像文中的“她”一样,“养花种草,出门旅游”“去做义工”,这才是丰盈的生命。
观点二:
在追求事业和成就的时候有得失名利之心,无可厚非,只要合情合理合法,就不能苛责。
观点三:
追求事业和成就应该是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择。
观点四:
功名得失、事业成就都是浮云,生活在于把每一天当做最后一天来享受。
你是怎么看的?
你可以赞成上述某个观点,也可以反对某个观点,或者提出自己的新观点。
请阐明理由。
三、古诗文阅读(共2题;
11.(10分)阅读文言文,回答问题
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
(1)解释下列划线词语在句子中的意思。
①余强饮三大白而别________
②客此________
③及下船________
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
②湖中焉得更有此人!
(3)下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()
A.“莫说相公痴,更有痴似相公者”中的“痴”与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;
写出了作者超然脱俗的性格。
B.作者除了写雪景,还着力去写堤、亭、舟、人,这样写不仅丰富了文章的内涵,而且绘景写人,相映成趣,西湖的雪景因为有了人的活动,更具生气与魅力。
C.本文用语简练朴素,主要表达了作者特立独行的高洁情怀和浓浓的孤芳自赏厌世之情。
D.本文表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现了作者的故园之思。
12.(10分)(2016七下·
湘潭期末)诗歌鉴赏。
山中杂诗
吴均
山际见来烟,
竹中窥落日。
鸟向檐上飞,
云从窗里出。
(1)请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。
(2)“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?
谈谈你的看法。
四、写作(共1题;
共5分)
13.(5分)(2018九上·
廉江期中)阅读下面的文字,按要求作文。
请以“那份不一样的
”为题,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。
要求:
①先将题目补充完整,如可以填写“人情、礼物、尊重、肯定、信任”等等;
②除诗歌外,文体不限;
③不得套作,文中不得出现真实的地名和人名。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
13-1、
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- 山东省 滨州市 无棣县 年级 学期 期末考试 语文试题