巫山县语文二年级上册入学试题含答案文档格式.docx
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不细心。
二、读拼音,写词语。
pì
gǔ
bǔchōng
yó
uxì
jīdà
n
(_____)
(_____)(_____)(_____)
bè
iké
shǐjì
yí
mǔ
liú
lià
n
屁股
补充
游戏
鸡蛋
贝壳
使劲
姨母
留恋
略
三、选字填空。
吗吧呀
呢
哇
1.要是晚上也有太阳该多好(______)!
2.去年的那棵树,原来是你的爸爸(______)!
3.你也是一棵会走路的树(______)?
4.“来(______)!
”小树带着小鸟玩了好一会儿。
5.猴哥,你怎么种梨树(______)?
1.哇
2.呀
3.吗
4.吧
5.呢
四、我会把下列词语填完整。
( )( )勃勃 ( )心( )力 ( )( )隔绝
( )( )斑斓
笨( )笨( )
九( )二( )之力
生 机 尽 竭 与 世
色 彩 手 脚 牛 虎
五、根据课文内容填空。
1.水里一群(
)(
)的孩子,快乐得(
)()(
)一样。
2.船夫高兴地喊:
“起风啦!
快挂帆吧!
”只见风(
)着帆,帆(
)着船,像箭一样(
)地前进。
3.在一次飞行比赛中,蜗牛(
),(
)了所有的对手:
(
)、(
)……捧走了冠军奖杯。
4.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸(
),摇头摆尾;
老虎(
),东张西望。
1.赤、脚、好、像、神、仙
2.推、带、飞、快
3.遥、遥、领、先、甩、下、蜻、蜓、蜜、蜂、蝴、蝶
4.神、气、活、现、半、信、半、疑
试题分析:
这道题考查学生对文章内容的掌握能力。
填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
注意不要出现错别字。
六、把句子写具体。
(1)孩子们(_________)冲出家门。
(2)笋芽儿(_________)喊着:
“我长大啦!
”
(3)邓爷爷(_________)挑选了一棵柏树苗。
示例:
高兴地
大声地
精心地
九、比一比,再组词。
有(
)
拍(
)
啦(
映()
友(
伯(
拉(
央()
没有拍手哗啦
倒映
朋友伯伯拉手
中央
八、在(
)里填上合适恰当的词语。
终身难忘飞快清新
(1)小马驮起口袋,(_______)地往磨坊跑去。
(2)打开窗户,(_________)的空气迎面扑来。
(3)老师的教诲让我(______________)。
(1)飞快
(2)清新
(3)终身难忘
十七、身体长的细又长,天生美丽黑心肠,上平下尖纸上爬,越爬越短越心伤。
(猜一文具__________)
铅笔
十、课外知识
下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事:
)
A.《打火匣》
B.《皇帝的新装》
C.《野天鹅》
D.《白雪公主》
D
十一、我会想。
这位老爷爷对叔叔说:
“______________________”然后他们都笑了,整车的人也都笑了。
谢谢你,年轻人。
十二、默写古诗。
回乡偶书
唐贺知章
()()离家老大回,
()()无改鬓毛衰。
儿童相()(
)相识,
笑问客(
)何处()。
少
小
乡
音
见
不
从
来
对古诗的背诵默写。
十三、仿写句子。
我在长,树也在长,今年比我矮,明年比我高。
______________________________________________
我在写作业,妹妹也在写作业,我们写得都很认真。
题型:
书面表达题类:
难度:
一般组卷次数:
0
十四、我来给排序。
开满了鲜艳的
草坪上花朵
草坪上开满了鲜艳的花朵。
十五、填上合适的量词。
一(_________)杨桃
一(_________)老师
一(_________)东西
一(_________)画
一(_________)椅子
一(_________)国旗
一(_________)笑声
一(_________)桌子
个
位
件
幅
把
面
阵
张
十六、课内阅读
风儿吹动树叶,
“沙沙,沙沙!
多么美好
又那么遥远……
啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!
【1】“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语:
__________、__________、
【2】“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。
AABB式的叠词还有__________、__________、
【3】为什么把原始森林比作我们祖先的摇篮?
___________________________________________________
【1】哗哗
啦啦
啾啾
【2】干干净净
整整齐齐
明明白白
【3】我们的祖先生活在森林里。
【1】略
【2】略
【3】略
十七、课外阅读
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:
“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:
“我是海面的清洁工,我能把海面上漂着的着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。
河里的鲫(jì
)鱼从水中伸出头来说:
“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。
穿着一身黑的乌鸦说话了:
“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yí
nɡ
qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。
蚯蚓(qiū
yǐn)从泥土里钻出头来,说:
“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:
“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!
1.文中说到的地球清洁工有(
)、(
)
2.为什么说他们是地球清洁工呢?
把你的理由写在横线上。
____________________________________________________________________________
3.你还积累过下面这样的词语吗?
照样子写两个。
干干净净()、()
1.海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓
2.海鸥能把海面上漂着的着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净;
鲫鱼在河里吃水虫、水草,还吃河里的垃圾,河水被打扫得干干净净;
乌鸦吃地面上的脏虫子,地面就会变得干净;
蚯蚓在地下吃垃圾,经消化后,就变成了肥料。
3.勤勤恳恳认认真真仔仔细细马马虎虎
1.本题考查学生对文段内容的概括能力。
2.本题考查学生对文段内容的概括能力。
仔细阅读第二、三段的内容,主要写的是“海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓等动物对地球清洁的影响”的故事。
抓住主要情节概括即可。
3.本题考查学生对AABB式成语的掌握与积累,注意前面两个是相同字,后面两个是相同字。
十八、学校定于本周六上午九点在大礼堂开全体学生的家长会,老师让你把这个消息告诉家长,并请家长准时参加,不能迟到。
回家后,你该怎样给家长说呢?
请你写下来。
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