1、不细心。 二、读拼音，写词语。p g b chng yu x j dn （_） （_） （_） （_）bi k sh j y m li lin屁股 补充 游戏 鸡蛋 贝壳 使劲 姨母 留恋 略三、选字填空。吗 吧 呀 呢 哇1要是晚上也有太阳该多好（ _）！2去年的那棵树，原来是你的爸爸（ _）！3你也是一棵会走路的树（ _）？4“来（ _）！”小树带着小鸟玩了好一会儿。5猴哥，你怎么种梨树（ _）？1.哇 2.呀 3.吗 4.吧 5.呢 四、我会把下列词语填完整。（）（）勃勃 （）心（）力（）（）隔绝（）（）斑斓 笨（）笨（） 九（）二（）之力生机尽竭与世色彩手脚牛虎五、根据课文内容填空。1
2、.水里一群（ ）（ ）的孩子，快乐得（ ）（ ）（ ）一样。2.船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风（ ）着帆，帆（ ）着船，像箭一样（ ）地前进。3.在一次飞行比赛中，蜗牛（ ），（ ）了所有的对手：（ ）、（ ）捧走了冠军奖杯。4.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（ ），摇头摆尾；老虎（ ），东张西望。1.赤、脚、好、像、神、仙2.推、带、飞、快3.遥、遥、领、先、甩、下、蜻、蜓、蜜、蜂、蝴、蝶4.神、气、活、现、半、信、半、疑试题分析：这道题考查学生对文章内容的掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。六、把句子写具体。（1） 孩子们（_）冲出家门。（2）
3、 笋芽儿（_）喊着：“我长大啦！”（3） 邓爷爷（_）挑选了一棵柏树苗。示例：高兴地 大声地 精心地 九、比一比，再组词。有（ ） 拍（ ） 啦（ 映（ ）友（ 伯（ 拉（ 央（ ）没有 拍手 哗啦 倒映 朋友 伯伯 拉手 中央八、在（ ）里填上合适恰当的词语。终身难忘 飞快 清新（1）小马驮起口袋，（_）地往磨坊跑去。（2）打开窗户，（_）的空气迎面扑来。（3）老师的教诲让我（_）。（1）飞快 （2）清新 （3）终身难忘 十七、身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。（猜一文具_）铅笔十、课外知识下面故事中哪些不是安徒生童话故事选中的故事：）A. 打火匣B. 皇帝的新
4、装C. 野天鹅D. 白雪公主D十一、我会想。这位老爷爷对叔叔说：“_”然后他们都笑了，整车的人也都笑了。谢谢你，年轻人。十二、默写古诗。回乡偶书唐 贺知章 （ ）（ ）离家老大回， （ ）（ ）无改鬓毛衰。 儿童相（ ）（ ）相识， 笑问客（ ）何处（ ）。少 小 乡 音 见 不 从 来对古诗的背诵默写。十三、仿写句子。我在长，树也在长，今年比我矮，明年比我高。_我在写作业，妹妹也在写作业，我们写得都很认真。 题型：书面表达 题类： 难度：一般 组卷次数：0 十四、我来给排序。开满了 鲜艳的 草坪上 花 朵草坪上开满了鲜艳的花朵。十五、填上合适的量词。一（_）杨桃 一（_）老师一（_）东西 一
5、（_）画一（_）椅子 一（_）国旗一（_）笑声一（_）桌子个 位 件 幅 把 面 阵 张 十六、课内阅读风儿吹动树叶，“沙沙，沙沙！多么美好又那么遥远啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!【1】“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语：_、_、 【2】“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。AABB式的叠词还有 _、_、 【3】为什么把原始森林比作我们祖先的摇篮?_【1】哗哗 啦啦 啾啾【2】干干净净 整整齐齐 明明白白【3】我们的祖先生活在森林里。【1】略【2】略【3】略十七、课外阅读地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树
6、上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。河里的鲫（j）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yn q）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。蚯蚓（qiyn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你
7、们啊！1.文中说到的地球清洁工有（ ）、（ ）2.为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。_3.你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净（ ）、（ ）1.海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓2.海鸥能把海面上漂着的着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净；鲫鱼在河里吃水虫、水草，还吃河里的垃圾，河水被打扫得干干净净；乌鸦吃地面上的脏虫子，地面就会变得干净；蚯蚓在地下吃垃圾，经消化后，就变成了肥料。3.勤勤恳恳认认真真仔仔细细马马虎虎1.本题考查学生对文段内容的概括能力。2.本题考查学生对文段内容的概括能力。仔细阅读第二、三段的内容，主要写的是“海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓等动物对地球清洁的影响”的故事。抓住主要情节概括即可。3.本题考查学生对AABB式成语的掌握与积累，注意前面两个是相同字，后面两个是相同字。十八、学校定于本周六上午九点在大礼堂开全体学生的家长会，老师让你把这个消息告诉家长，并请家长准时参加，不能迟到。回家后，你该怎样给家长说呢？请你写下来。_
