人教版版七年级上学期期末语文试题I卷新版Word格式文档下载.docx

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D．纪昀，字晓岚。

乾隆十九年进士，著名学者、文学家。

著有笔记体小说《阅微草堂笔记》。

3.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的项是（）。

A．在幕景不停变换，彩灯交相照射之下，音乐时而高亢，时而婉约，那高难度的动作，不仅令人眼花缭乱，更让观众翘（qià

o）首而望、屏（bǐng）息敛声、惊心动魄。

B．正值北风凛（lǐng）冽之时，梅树婷婷玉立、蓬蓬（pé

ng）勃勃，开满了密密层层的花朵，繁花从树枝开到树梢，不留点儿空隙，竟是这样饱满，这般豪放和烂漫，带着狂野和自信。

C．孤山碧波环绕，山间花木繁茂，好鸟相鸣，嘤嘤（yì

ng）成韵。

孤山景色早在唐宋已闻名暇迩，如唐朝诗人白居易便有“孤山寺北贾（jiǎ）亭西，水面初平云脚低”的佳句。

D．在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文学泰斗形象颔（hà

n）首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶（huá

ng）诚恐的地步。

4.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是（）

A．咫（zhǐ）尺 

怨怅（chà

nɡ） 

强聒（guō）不舍

B．肖（xiāo）像 

拮据（jū） 

自惭形秽（suì

）

C．宽宥（yǒu） 

窗棂（lí

n） 

奄（yǎn）奄一息

D．朴刀（pō） 

嗔怪（chēn） 

岸芷汀（dīng）兰

5.下列有关《西游记》的叙述正确的一项是（）

A．《西游记》的作者是清朝的吴承恩。

B．“三打白骨精”一段，妖怪变换花样化装成好人，唐僧不知好歹一味大发慈悲，只有孙悟空保持着清醒的头脑，与白骨精战斗到底，终于取得了胜利。

C．唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河收服白龙马。

从此，师徒四人跋山涉水西天取经。

D．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。

6.下列句子语言表达得体的一项是（）

A．“真是献丑了。

”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”。

B．林海正在草拟“失物启事”，他写道：

“昨天我在课室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请务必从速交还。

”

C．地铁车站工作人员批评直接背包过安检的小强：

“广播已说要放包安检，你带耳朵没？

”。

D．妈妈提醒晓梅：

“记得坚持锻炼哦！

”晓梅回应她：

“放心吧，我没忘，你不必多此一举。

7.下列句子没有语病的一项是（）

A．学校以开展春季开学卫生运动为契机，开展了系列专项清理整治、科普知识宣传等。

B．一个人能否成功，不在于他的口号是否响亮，而在于他能把自己的想法付诸实践。

C．在2019国际泳联世界跳水系列赛北京站女子10米跳台决赛中，中国选手张家齐夺得冠军。

D．为一睹舞炮龙的风采，很多来自外地的大量游客奔涌到炮龙节发源地“炮龙老庙”。

8.下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（）

A．和煦的阳光奋力透过稠密的树叶洒落下来，在地上形成了点点金色的光斑。

B．青年时有梦想，老年时才有回忆；

青年时避免鲁莽，老年时才能减少悔恨。

C．祖母说，她从二十岁开始就待在这座小城，已经五十年了，一直过着颠沛流离的生活。

D．演讲和写作文一样，要有主题，有层次，有头尾，不可语无伦次。

二、现代文阅读

黄河一掬

余光中

①厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。

还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。

没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。

我存和幼珊都把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了荒旷的河景。

我也戴着扁呢帽，把绒杖的拉链直拉到嘴核。

一行八九个人，跟着永波、建辉、周晖，向大坝下面的河岸走去。

②天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。

河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加旷远，似乎再也勾不到边。

昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林。

此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点褚，调得不很匀称。

③我回头对建辉说：

“这里离河水还是太远，再走近些好吗？

我想摸一下河水。

④于是永波和建辉领路，沿着一大片麦苗田，带着众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。

终于够低了，也够近了。

但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。

岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。

⑤一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉的，令人兴奋。

古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血难民的泪，改过多少次道啊，发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？

几曾见天下太平啊，让河水终于澄清？

流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。

无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。

就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了，绝对值得。

不到黄河心不死，到了黄河又如"

f可？

又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。

⑥至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。

在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首《民歌》，等到第二遍五百听众就齐声来和我：

传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见„我高呼一声“风”，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声“也听见”。

我再呼“沙”，五百管喉再合应一声“也听见”。

全场就在热血的呼应中结束。

⑦华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般的不可磨灭。

流沙河写信告诉我，他坐火.车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。

其实这是胎里带来的，从《诗经》到刘鹗，哪一句不是黄河奶出来的？

黄河断流，就等于中国断奶。

山大副校长徐显明在席间痛陈国情，说他每次过黄河大桥都不禁要流泪。

这话简直有《世说新语》的慷慨，我完全懂得。

龚自珍《己亥杂诗》不也说过么：

亦是今生未曾有，满襟清泪渡黄河。

他的情人灵箫怕龚自珍耽于儿女情长，甚至用黄河来激励须眉：

为恐刘郎英气尽，卷帘杭洗望黄河。

⑧想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。

大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。

我存和幼珊也相继来水边探求黄河的浸礼。

看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今曰一半的年纪，我的眼睛就湿了。

⑨回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。

我默默，只觉得不忍。

翌晨山大的友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。

回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。

从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。

9.速读文章，文中“我”的行踪是：

10.概括⑤⑥⑦段的内容。

11.品读文章第⑤段，谈谈你对画线句子的理解。

12.读第⑦段中画线的句子，请你说说为什么“华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般的不可磨灭”。

13.文章写了自己在山大诵诗以及流沙河、徐显明、龚自珍等内容，结合全文谈谈写这些内容有什么作用。

14.龚自珍的情人为什么要用黄河激励须眉？

（二）领略景物之美

白马湖之冬

夏丐尊

①在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前初移居白马湖的时候了。

十年以来，白马湖已成了一个小村落，当我移居的时候，还是一片荒野。

春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖这一面的山脚下是小小的几间新平屋，住着我和刘君心两家。

此外两三里内没有人烟。

一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野，宛如投身于极地中。

②那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。

屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。

风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃。

靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最小的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低的在洋灯下工作至夜深。

松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在屋檐上奔窜。

我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拔划着炉灰，不肯就睡，把自己拟作诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。

③现在白马湖到处都是树木了，当时尚一株树木都未种。

月亮与太阳都是整个儿的，从上山起直要照到下山为止，大阳好的时候，只要不刮风，那真暖和得不像冬天。

一家人都坐在庭间曝日，甚至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样。

日光晒到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒风来了，只好逃难似的各自带了椅凳逃入室中，急急把门关上。

在平常的日子，风来大概在下午快要傍晚的时候，半夜即息。

至于大风寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。

最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得发紫而黯，湖波泛深蓝色。

④下雪原是我所不憎厌的，下雪的日子，室内分外明亮，晚上差不多不用燃灯，远山积雪足供半个月的观看，举头即可从窗中望见。

可是究竟是南方，每冬下雪不过一二次。

我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。

白马湖之所以多风，可以说有着地理上的原因。

那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好似故意张了袋口欢迎风来的样子。

白马湖的山水和普通的风景地相差不远，唯有风却与别的地方不同。

风的多和大，凡是到过那里的人都知道的。

风在冬季的感觉中，自古占着重要的因素，而白马湖的风尤其特别。

⑤现在，一家僦居上海多日了，偶然于夜深人静时听到风声，大家就要提起白马湖来，说“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩！

15.本文作者写白马湖之冬，重点写风，是从哪些方面来写风的？

请补写在下面。

是从以下四方面来写风的：

①风多，“差不多日日都有”;

②______________________________________________________

③写风多风大的原因：

环湖是山，北首留空;

④______________________________________________________________________

16.谈谈第③自然段“月亮与太阳都是整个儿的”“整个儿”这个词语的妙处。

17.文章以“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩”结尾，有什么作用？

18.《济南的冬天》描写冬日的画意，颇有诗趣；

《白马湖之冬》写冬日也颇有“诗趣”，不同在于济南的冬天的景物给作者感觉是_________________，白马湖的冬天给人感觉是____________。

在写法上，两者又各侧重于不同的感官，前者着重是________角度来写的，后者主要是从_____________上写的。

三、对比阅读

阅读下面文言文，完成下列各题。

（10分）

（甲） 

初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙!

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母，结友而别。

——《孙权劝学》

（乙） 

傅永字修期，清河人也。

幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。

有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。

年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。

永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。

帝每叹日：

“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。

”——《北史·

傅永列传》

注：

①[让]责备。

②[露布]公开的文告。

19.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（）

A．大兄何见事之晚乎

B．洪仲深让之而不为报

C．策之不以其道

D．愿陛下亲之信之

20.用现代汉语翻译下列句子。

有友人与之书而不能答__________________________________________。

21.根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。

第

（1）

（2）两题任选一题作答，第（3）题必答。

（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?

（2）傅永为什么能够“发愤读书”?

（3）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

四、情景默写

22.请按要求默写。

（1）念天地之悠悠，___________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）浊酒一杯家万里，___________。

（范仲淹《渔家做秋思》）

（3）感时花溅泪，______________。

（杜甫《春望》）

（4）___________，心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭翁》）

（5）___________，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）

（6）庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（7）一次行走，一道风景；

一段旅程，一种人生。

诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“____，____”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景；

杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“___。

___”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；

陆游去职回乡，在《游山西村》中以“____，_____”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。

（8）“东”是一个有特殊意义的方位。

请写出古诗词中含有“东”字的连续两句：

____，______。

五、诗歌鉴赏

（一）《观沧海》

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

23.这首诗以“_______ 

”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人_______

24.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

25.按要求填写原诗中的语句。

①诗人登临碣石山的目的是：

_______

②实写诗人所见之景的句子是：

③虚写诗人所想之景的句子是：

26.请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。

27.前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如_______写的是动景，_______写的是静景。

28.后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。

29.这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和所想虚景?

30.在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形象?

31.简要赏析画线句。

六、名著阅读

32.名著阅读。

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；

被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。

鲁达再入一步，踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：

“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！

你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！

你如何强骗了金翠莲？

”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！

”鲁达骂道：

“直娘贼！

还敢应口！

”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

（1）这段故事名为_________________________，选自小说《 

》的第二回，作者（姓名）是_________________________

（2）从这几段文字中，可以看出鲁达具有的性格特点是，_________________________，作者描写人物的方法有，_________________________。

（3）请你说出两个与鲁达有关的俗语或歇后语。

七、作文

33.根据要求作文。

相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪；

相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。

正是相遇，让人生色彩斑斓。

请以“那一天，相遇”为题,写一篇作文。

要求：

（1）内容具体，有真情实感。

（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）。

（3）字数不少于600字。

参考答案

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