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2015年5月29日学校操场
五、参加人员要求:
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤:
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.文艺演出。
4.表彰仪式。
七、注意事项:
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
西长甸小学2015年4月13日
篇二:
六一儿童节活动方案
“六一儿童节”活动策划方案
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。
每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。
一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。
今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。
进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。
了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。
促进孩子身心健康发展。
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
生活处处有精彩
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境;
张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动内容
活动倡议
1.目的:
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2.时间:
2011年5月28日(星期六)上午7:
30—11:
00
3.对象:
本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:
通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
“六一”活动流程
1、入场8:
30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和家长代表发言8:
40—9:
3、幼儿节目表演9:
00—9:
45
4、亲子活动9:
45—10:
5、发放奖品,幼儿回教室10:
45—11:
6、离园11:
(三)系列活动
亲子游戏:
小班组
1、亲子二人行(组织者:
)
准备:
场地上画好四个走道。
玩法:
一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家
长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,
家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:
幼儿
的脚不许离开家长的脚。
2、抛球接球(组织者:
)
海洋球、框子若干。
四家庭为一组,四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的
两端。
游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,
球多获胜。
掉在地上不能捡起来。
3、猪八戒背媳妇(组织者:
一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。
时间为一分钟,看谁拿得最多。
规则:
一次性只能拿一个礼物。
中班组
1、听音乐抢椅子(组织者:
三张大椅子
四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐
停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后
一张椅子的为胜!
要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
2、我的宝宝在哪里(组织者:
游戏准备:
布带若干
游戏玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝
3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
大班组
1、夹弹珠
弹珠、筷子、碗各四双份。
一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
2、投海洋球
海洋球若干、篮子四个
一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确
定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
3、网小鱼(组织者:
所有的小朋友围成一个大圈,爸爸妈妈当鱼网,有一部分小宝宝
当小鱼,爸爸妈妈唱“一网不捞鱼,二网不捞鱼。
三网四网捞
了一条短尾巴小金鱼。
到时金鱼就去抓小鱼。
篇三:
中心小学六一儿童节活动方案
中心小学六一儿童节
活动方案
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:
团结合作。
进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;
通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;
增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题:
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组:
组长:
任文(对活动开展进行总指挥、负责支持活动小组工作)副组长:
韩仕尧(负责活动的设计和规划,对活动进行指挥)成员:
李本春(活动准备,负责维护秩序及活动期间的后勤保障)燕邵松(活动准备,维护秩序,照相摄像,准备各类奖项及写奖状)
王馨(负责协调组织,开幕式及闭幕式有关工作)
苏世平(制定本活动安全预案,负责本活动期间安全)
成员:
各班老师(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示:
此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵(主题:
祖国好、家乡美、形式不限)。
⑶红歌合唱(形式不限)。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类:
以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:
⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
4、其它类:
此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式:
为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:
绘画比赛、作文竞赛。
其中绘画比
赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);
作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:
以“我心目中的学校”为题提示:
先说说我们学校的一些情况;
然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题提示:
先想好想对老师说些什么?
可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话?
?
老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一
名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、活动具体流程分为:
整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示:
由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注:
一张照片只是8角钱)。
3、舞蹈项目:
前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、各项目前三名奖励办法:
集体展示项目:
第1名:
160元、第二
名:
140元、第三名:
120元。
舞蹈项目:
100元、第二名:
80元。
第三名:
60元;
20元第2名:
15元。
10元。
其它类童歌唱类。
6、绘画比赛前三名发奖办法:
前三名发彩色笔一盒和奖状,其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;
作文竞赛的同学前三名:
一本作文书和奖状,其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。
7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品,需要学校去购买。
8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放,宁可用坏也不要放坏,当然在使用的过程中要求尽量保护,不可故意损坏。
9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒,要求电池充足够用。
10、摄像,每一次活动留下影像资料是很重要的,他不但是上面文件要求的,还是学校的资料必须,更是多少年后同事们共同回忆的依据,虽然学校已经购置了摄像机械,但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来,哪里还有时间去摄像,并且我们都不是专业摄像的,一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!
国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?
所以建议请人摄像做成纪念光碟,并且每位教师一张,就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励,如果是因为学校资金欠缺,我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费,这样总够了吧?
11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴,上次犯过的失误和不足,应该在这次活动中有所改制,力争做得更好。
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