PLC控制流程图精编版Word格式.docx
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"达拉特旗中医院医药护技人员考试试题及解析@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、伤寒杆菌的致病特点中,使病人出现发热、不适、全身痛等症状的主要是()。
@#@@#@ A、鞭毛@#@ B、变态反应@#@ C、Vi抗原@#@ D、内毒素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】伤寒杆菌属沙门氏菌属,革兰染色阴性,呈短粗杆状,体周满布鞭毛,鞭毛是运动器,它使鞭毛菌趋向营养物质而逃避有害物质,且具有抗原性,并与致病性有关。
@#@增强抗吞噬作用的菌体表面结构包括荚膜、菌体表面蛋白(M蛋白)、表面抗原(K抗原、Vi抗原)。
@#@菌体裂解时可释放强烈的内毒素,是伤寒杆菌致病的主要因素。
@#@随着病程发展,伤寒杆菌可使肠道组织发生变态过敏反应,导致坏死、脱落和溃@#@ 2、在急性病毒性肝炎中最早出现的肝功能变化是()。
@#@@#@ A、凝血酶原时间延长@#@ B、A/GL比例倒置@#@ C、谷草转氨酶升高@#@ D、谷丙转氨酶升高@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性病毒性肝炎中最早出现的肝功能变化是谷丙转氨酶升高。
@#@@#@ 3、检测B细胞功能的试验是()。
@#@@#@ A、E玫瑰花环试验@#@ B、巨噬细胞或白细胞移动抑制试验@#@ C、CD3抗体荧光计数@#@ D、溶血空斑形成试验@#@ 【答案】D@#@ 【解析】溶血空斑试验参与的抗体主要是IgM,每个空斑表示一个抗体生成细胞,可以体外检测B淋巴细胞抗体形成功能的一种方法。
@#@@#@ 4、患者,男,60岁。
@#@反复咳嗽、咯痰10年,近3年每当秋冬发病,大气变暖后逐渐减轻。
@#@检查:
@#@两肺闻及散在干啰音。
@#@X线显示肺纹理增多。
@#@其诊断是()。
@#@@#@ A、肺结核@#@ B、肺癌@#@ C、慢性支气管炎@#@ D、支气管扩张@#@ 【答案】C@#@ 【解析】肺结核表现为午后低热、乏力、食欲减退、消瘦、盗汗,干咳或伴咳血。
@#@X线示密度较高、边缘清晰的斑点、条索或结节或云雾状阴影或空洞。
@#@咳嗽后偶可闻及湿啰音。
@#@肺癌表现为咳嗽、气促,痰中带血,多为血丝痰,胸闷、胸痛,晚期患者可出现较明显的恶病质。
@#@支气管扩张具有咳嗽、咳痰反复发作的特点,合并感染时有大量脓痰,或反复和多少不等的咳血史。
@#@支气管哮喘表现为反复发作性的喘息、呼气性呼吸困难、胸闷或咳嗽等;@#@慢性支气管炎主要表现为咳嗽、咳痰或伴喘息。
@#@@#@ 5、能够与人类免疫缺陷病毒特异性结合的CD分子是()。
@#@@#@ A、CD2@#@ B、CD8@#@ C、CD4@#@ D、CD40@#@ 【答案】C@#@ 【解析】AIDS病毒能特异性结合人体CD4淋巴细胞,侵犯人体免疫系统。
@#@@#@ 6、能初步完成循环、呼吸等基本生命现象反射调节的部位是()。
@#@@#@ A、中脑@#@ B、脊髓@#@ C、丘脑@#@ D、延髓@#@ 【答案】D@#@ 【解析】延髓是能初步完成循环、呼吸等基本生命现象反射调节。
@#@@#@ 7、COPD病程中动脉血气最先出现哪项异常()。
@#@@#@ A、BE下降@#@ B、PaCO2上升@#@ C、pH上升@#@ D、PaO2下降@#@ 【答案】D@#@ 【解析】COPD病程中动脉血气异常首先表现为轻、中度低氧血症。
@#@@#@ 8、选择培养基是()。
@#@@#@ A、肉汤培养基@#@ B、SS培养基@#@ C、血平板培养基@#@ D、蛋白胨水培养基@#@ 【答案】B@#@ 【解析】SS培养基常用于肠道致病菌的分离和选择培养。
@#@@#@ 9、发热伴溃疡患者宜选用的解热镇痛药是()。
@#@@#@ A、对乙酰氨基酚@#@ B、阿司匹林@#@ C、萘普生@#@ D、吡罗昔康@#@ 【答案】A@#@ 【解析】对乙酰氨基酚解热镇痛作用与阿司匹林相当,但抗炎作用极弱,因此临床主要用于退热和镇痛。
@#@由于对乙酰氨基酚无明显胃肠刺激作用,故对不宜使用阿司匹林的头痛发热患者,适用本药。
@#@故选A。
@#@@#@ 10、志贺菌属常引起()。
@#@@#@ A、阿米巴痢疾@#@ B、肠热症@#@ C、细菌性痢疾@#@ D、假膜性肠炎@#@ 【答案】C@#@ 【解析】易选肠热症。
@#@同学把肠杆菌科中志贺菌属和沙门菌属相混淆了。
@#@志贺菌属是人类细菌性痢疾最为常见的病原菌,俗称痢疾杆菌。
@#@@#@ 11、低渗性脱水时体液容量的变化正确的为()。
@#@@#@ A、细胞外液显著减少,细胞内液轻度减少@#@ B、细胞外液减少,细胞内液正常@#@ C、细胞内液显著减少,细胞外液正常@#@ D、细胞内液显著减少,细胞外液轻度减少@#@ 【答案】A@#@ 【解析】低渗性缺水水和钠同时缺失,但缺水少于缺钠,血清钠低于正常范围,细胞外液呈低渗状态。
@#@机体减少抗利尿激素的分泌,使水在肾小管内的再吸收减少,尿量排出增多,以提高细胞外液的渗透压。
@#@但细胞外液量反更减少,细胞内液渗透压主要靠钾离子维持,钾离子不缺乏,细胞内液即轻度减少。
@#@@#@ 12、哪项符合限制性心肌病()。
@#@@#@ A、心肌间质内淋巴细胞浸润@#@ B、心内膜及心内膜下心肌纤维化@#@ C、心肌细胞呈漩涡状排列@#@ D、心肌细胞变性坏死@#@ 【答案】B@#@ 【解析】限制性心肌病包括心内膜及心内膜下心肌纤维化、心内膜弹力纤维增生症等。
@#@@#@ 13、影响神经系统发育的最主要的激素是()。
@#@@#@ A、甲状腺激素@#@ B、糖皮质激素@#@ C、盐皮质激素@#@ D、肾上腺素@#@ 【答案】A@#@ 【解析】甲状腺激素是影响神经系统发育的最主要激素。
@#@肾上腺素可提高中枢神经系统的兴奋性、警觉性,反应变得灵敏,糖皮质激素可引起欣快感、烦躁等,但均不影响神经系统的发育。
@#@生长激素和盐皮质激素也不影响神经系统的发育。
@#@@#@ 14、治疗血吸虫病的首选药物是()。
@#@@#@ A、吡喹酮@#@ B、血防846@#@ C、酒石酸锑钾@#@ D、硝硫氰胺@#@ 【答案】A@#@ 【解析】吡喹酮是治疗血吸虫病的首选药物。
@#@@#@ 15、气性坏疽预防的关键是()。
@#@@#@ A、尽早彻底清创(受伤后6h内)@#@ B、局部使用抗生素@#@ C、注射多价气性坏疽抗毒素@#@ D、全身使用大剂量的抗生素@#@ 【答案】A@#@ 【解析】气性坏疽必须早期清创引流,切口必须充分,用大量3%双氧水冲洗,伤口彻底开放,产气荚膜杆菌是厌氧菌,开放伤口有助于抑制其生长繁殖。
@#@@#@ 16、下列关于主动转运的叙述,错误的是()。
@#@@#@ A、又名泵转运@#@ B、依靠载体蛋白的协助@#@ C、逆浓度差或电势差进行@#@ D、消耗能量@#@ 【答案】B@#@ 【解析】主动转运指某些物质在膜蛋白的帮助下,由细胞代谢功能而进行的逆浓度梯度和(或)电位梯度跨膜转运。
@#@转运物质通常为带电离子,需离子泵进行介导,需ATP消耗能量。
@#@故选B。
@#@@#@ 17、绒癌最常转移到()。
@#@@#@ A、肺@#@ B、肝@#@ C、肾@#@ D、胃@#@ 【答案】A@#@ 【解析】毛膜癌简称绒癌,是一种高度恶性的滋养细胞肿瘤。
@#@早期就可以通过血液转移至全身各个组织器官,引起出血坏死。
@#@最常见的转移部位依次为肺、阴道、脑及肝等。
@#@故选A。
@#@@#@ 18、肿瘤细胞等可产生下列哪种物质破坏基质的防御屏障()。
@#@@#@ A、溶菌酶@#@ B、碱性磷酸酶@#@ C、透明质酸酶@#@ D、胶原蛋白酶@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在疏松结缔组织中,透明质酸与蛋白等大分子物质形成理化防御屏障分子筛,透明质酸酶可以水解透明质酸,使防御屏障破坏。
@#@@#@ 19、肿瘤细胞等可产生下列哪种物质破坏基质的防御屏障()。
@#@@#@ A、溶菌酶@#@ B、碱性磷酸酶@#@ C、透明质酸酶@#@ D、胶原蛋白酶@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在疏松结缔组织中,透明质酸与蛋白等大分子物质形成理化防御屏障分子筛,透明质酸酶可以水解透明质酸,使防御屏障破坏。
@#@@#@ 20、肺内小动脉分支阻塞会有什么后果()。
@#@@#@ A、一般不引起严重后果@#@ B、凝固性坏死@#@ C、液化性坏死@#@ D、贫血性梗死@#@ 【答案】A@#@ 【解析】此题考核肺内小动脉分支阻塞的后果。
@#@常见错误:
@#@错选凝固性坏死或出血性梗死,认为肺梗死是凝固性坏死同时也是出血性梗死。
@#@正确答案是一般不引起严重后果,因为肺内小动脉分支阻塞后,其供血区域可由支气管动脉供血而不发生梗死;@#@由于不是广泛的小动脉阻塞,也不会出现肺动脉栓塞症,故不会出现大片梗死。
@#@@#@ 21、下列有关于腹式呼吸的描述哪一个是正确的()。
@#@@#@ A、男性以腹式呼吸为主@#@ B、小儿以胸式呼吸为主@#@ C、成年女性以腹式呼吸为主@#@ D、腹水时患者腹式呼吸增强@#@ 【答案】A@#@ 【解析】男性以腹式呼吸为主。
@#@故选A。
@#@@#@ 22、结核性脑膜炎治愈的标准,不包括()。
@#@@#@ A、血沉正常@#@ B、脑脊液正常@#@ C、疗程结束后2年无复发@#@ D、结核菌素试验阴性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】治愈的标准是:
@#@①临床症状、体征完全消失,无后遗症;@#@②脑脊液检查正常;@#@③疗程结束后随访观察两年无复发。
@#@@#@ 23、关于血行播散型肺结核,错误的是()。
@#@@#@ A、急性血行播散型肺结核多见于老年人,儿童和青少年少见@#@ B、大量结核菌在较短时间内多次侵入血循环@#@ C、多由原发型肺结核发展而来@#@ D、患者免疫力下降时易发病@#@ 【答案】A@#@ 【解析】急性血行播散型肺结核多见于婴幼儿和青少年,特别是营养不良、患传染病和长期应用免疫抑制剂导致抵抗力明显下降的小儿。
@#@@#@ 24、大肠埃希菌的IMViC试验结果为()。
@#@@#@ A、++-+@#@ B、-+-+@#@ C、++-@#@ D、+-+@#@ 【答案】C@#@ 【解析】大肠埃希菌的IMViC试验结果是++--。
@#@@#@ 25、肠道传染病夏季高发,呼吸道传染病冬春季高发,属于()。
@#@@#@ A、短期波动@#@ B、季节性@#@ C、周期性@#@ D、长期趋势@#@ 【答案】B@#@ 【解析】疾病每年在一定的季节内出现发病率升高的现象称为季节性疾病。
@#@题干肠道传染病夏季高发,呼吸道传染病冬春季高发属于季节性疾病。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、非特异性的全身反应症状始见于传染病的()。
@#@@#@ A、恢复期@#@ B、潜伏期@#@ C、症状明显期@#@ D、前驱期@#@ 【答案】D@#@ 【解析】传染病前驱期可见非特异性的全身反应症状。
@#@@#@ 27、扩张型心肌病主要表现为()。
@#@@#@ A、充血性心力衰竭@#@ B、猝死@#@ C、栓塞@#@ D、食欲不振@#@ 【答案】A@#@ 【解析】扩张型心肌病症状以充血性心力衰竭为主,其中以气短和水肿最为常见。
@#@最初在劳动或劳累后气短,以后在轻度活动或休息时也有气短,或有夜间阵发性呼吸困难。
@#@患者常感乏力。
@#@心力衰竭时两肺可有啰音。
@#@右心衰竭时肝大,水肿的出现从下肢开始,晚期可有胸、腹腔积液,出现各种心律失常,高度房室传导阻滞、心室颤动、窦房阻滞可导致阿-斯综合征,成为致死原因之一。
@#@此外,尚可有脑、肾、肺等处的栓塞。
@#@@#@ 故选A。
@#@@#@ 28、抑制细菌核酸合成的药物是()。
@#@@#@ A、利福平@#@ B、链霉素@#@ C、多黏菌素@#@ D、头抱霉素@#@ 【答案】A@#@ 【解析】利福平与细菌DNA依赖的RNA聚合酶强烈结合,竞争抑制细菌的RNA合成。
@#@@#@ 29、中动脉又名()。
@#@@#@ A、弹性动脉@#@ B、肌性动脉@#@ C、无名动脉@#@ D、输送动脉@#@ 【答案】B@#@ 【解析】中动脉主要由大量环行排列的平滑肌和少量的弹性纤维和胶原纤维组成。
@#@因此管壁的收缩性大,故又称为肌性动脉。
@#@具有调节局部器官供血量的作用。
@#@故选B。
@#@@#@ 30、组织兴奋性高则()。
@#@@#@ A、阈电位高@#@ B、阈值低@#@ C、反应性降低@#@ D、刺激性增加@#@ 【答案】B@#@ 【解析】刚能引起组织产生兴奋的最小刺激强度,称为阈值(刺激阈)。
@#@阈值反映兴奋性,两者成反比关系,即阈值越小,组织的兴奋性越高,反之兴奋性越低。
@#@故选B。
@#@@#@ 31、下列叙述中,不属于神经调节的特点是()。
@#@@#@ A、反应速度快@#@ B、作用范围局限@#@ C、反应速度快而准确@#@ D、作用范围广而作用时间持久@#@ 【答案】D@#@ 【解析】神经调节是通过反射而影响生理功能的一种调节反射,是人体生理功能调节中最主要的形式。
@#@具有局限而精准、迅速、短暂的特点。
@#@故选D。
@#@@#@ 32、同大肠癌关系不密切的是()。
@#@@#@ A、绒毛状腺瘤@#@ B、溃疡性结肠炎@#@ C、增生性息肉@#@ D、家族性腺瘤性息肉病@#@ 【答案】C@#@ 【解析】与大肠癌关系不密切的是增生性息肉。
@#@家庭性腺瘤性息肉瘤、绒毛状腺瘤、管状腺瘤和溃疡性结肠炎都是大肠癌的癌前病变。
@#@@#@ 33、关于突触传递的描述,错误的是()。
@#@@#@ A、具有延搁效应@#@ B、易疲劳@#@ C、双向性@#@ D、通过递质传递信号@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中枢兴奋传播的特点具有:
@#@@#@
(1)单向传播:
@#@在反射活动中,兴奋经化学性突触传递,只能从突触前末梢传向突触后神经元,称为单向传播;@#@@#@
(2)中枢延搁:
@#@兴奋在中枢传播时往往需要较长时间;@#@@#@ (3)兴奋的总和:
@#@在反射活动中,单根神经纤维的传入冲动一般不能是中枢发出传出效应,需有若干神经纤维的传入冲动同时或几乎同时到达同一中枢,才能产生传出效应。
@#@@#@ (4)兴奋节律的改变;@#@@#@ (5)后发放与反馈;@#@@#@ (6)对内环境变化敏感和易疲劳。
@#@故选C。
@#@@#@ 34、下列哪项不是引起肺性脑病的原因()。
@#@@#@ A、缺氧@#@ B、氮质血症@#@ C、高碳酸血症@#@ D、脑内微血栓形成@#@ 【答案】B@#@ 【解析】肺性脑病主要是肺部损害致二氧化碳潴留及缺氧,引起高碳酸血症及低氧血症,加之因肺部循环障碍及肺动脉高压更进一步诱发或加重脑组织的损害,脑内微血栓形成,从而引起肺性脑病。
@#@@#@ 35、原发综合征()。
@#@@#@ A、右肺上叶尖后段显示一后壁空洞,双肺纹理增强,散在斑片状影,肺门被牵拉向上@#@ B、肺X线显示双肺肺组织广泛破坏,纤维组织增生伴胸膜肥厚,肺透过度增加,膈肌下移@#@ C、X线显示右锁骨上下片状、絮状阴影,边缘模糊,其内有薄壁空洞@#@ D、X线可见肺部原发灶、淋巴管炎及肺门淋巴结肿大@#@ 【答案】D@#@ 【解析】该题考查的是肺结核的X线表现,应牢记。
@#@@#@ 36、下列疾病中最适宜开展二级预防的是()。
@#@@#@ A、麻疹@#@ B、高血压@#@ C、天花@#@ D、直肠癌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】不同类型疾病,有不同的策略,任何疾病或多数疾病,都应强调一级预防。
@#@二级预防主要用于预防肿瘤性疾病。
@#@三级预防主要用于心血管疾病。
@#@故选D。
@#@@#@ 37、安定被大剂量使用时,不会出现的作用是()。
@#@@#@ A、全身麻醉@#@ B、中枢性肌肉松弛@#@ C、抗惊厥、抗癫痫@#@ D、抗焦虑@#@ 【答案】A@#@ 【解析】安定为中枢神经抑制药,可引起中枢神经系统不同部位的抑制,随用量的加大,临床表现可自轻度镇静、催眠甚至导致昏迷,有抗焦虑、抗惊厥、抗癫痫、中枢性肌肉松弛的作用,用于精神紧张、焦虑不安、抑郁、恐惧、失眠等神经官能症、肌肉痉挛及顽固性癫痫等。
@#@安定为中枢镇静催眠药,不是麻醉药,不会产生全身麻醉效应。
@#@故选A。
@#@@#@ 38、突触前抑制的结构基础是哪一类型的突触()。
@#@@#@ A、轴突-树突型@#@ B、胞体-树突型@#@ C、胞体-胞体型@#@ D、轴突-轴突型@#@ 【答案】D@#@ 【解析】轴突-轴突型连接是发生在突触前抑制的特殊链接方式,是通过侧枝神经元释放抑制性递质减弱神经元活动,所以不是兴奋,是抑制。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、风湿病的病变主要累及全身的()。
@#@@#@ A、脂肪组织@#@ B、平滑肌组织@#@ C、骨骼肌组织@#@ D、结缔组织@#@ 【答案】D@#@ 【解析】风湿病又称为结缔组织病,病变主要累及全身结缔组织及血管。
@#@病变常累及心脏、关节和血管等处,以心脏病变最为严重。
@#@故选D。
@#@@#@ 40、风湿病的病变主要累及全身的()。
@#@@#@ A、脂肪组织@#@ B、平滑肌组织@#@ C、骨骼肌组织@#@ D、结缔组织@#@ 【答案】D@#@ 【解析】风湿病又称为结缔组织病,病变主要累及全身结缔组织及血管。
@#@病变常累及心脏、关节和血管等处,以心脏病变最为严重。
@#@故选D。
@#@@#@ 41、以下哪项为补体不具备的生物学作用()。
@#@@#@ A、对免疫复合物的调理@#@ B、促进抗体的生成@#@ C、中性粒细胞的趋化@#@ D、细胞溶解及杀菌@#@ 【答案】B@#@ 【解析】补体具有溶细胞,溶菌;@#@趋化作用,调理作用及中和病毒的作用,没有抗原性不能促进抗体生成。
@#@@#@ 42、下丘脑分泌的激素是()。
@#@@#@ A、胰岛素@#@ B、生长抑素@#@ C、生长素@#@ D、降钙素@#@ 【答案】B@#@ 【解析】生长抑素是下丘脑分泌的下丘脑调节肽之一。
@#@@#@ 43、门脉性肝硬化形成过程中的基本病变()。
@#@@#@ A、肝细胞变性、坏死,肝细胞再生和纤维组织增生@#@ B、肝细胞变性、坏死和纤维组织增生@#@ C、肝细胞再生和纤维化@#@ D、肝内胆管增生、淤胆和纤维组织增生@#@ 【答案】A@#@ 【解析】门脉性肝硬化的病理变化:
@#@切面见小结节周围为纤维组织条索包绕。
@#@结节呈黄褐色(脂肪变)或黄绿色(淤胆)弥漫分布于全肝。
@#@假小叶结构、大小基本一致,见肝细胞变性和点、灶状坏死的基础病变。
@#@@#@ 44、几个学生周末结伴外出旅游,中午在野外进食随身携带的火腿肠、面包、罐头等食物。
@#@次日,所有学生相继出现全身乏力、软弱、头晕、恶心、腹胀、视物模糊、声嘶等表现,无发热、腹泻,神志清楚。
@#@应立即采取何种治疗措施()。
@#@@#@ A、对症治疗@#@ B、尽早给予抗生素@#@ C、尽早给予多价抗毒血清@#@ D、清洁灌肠@#@ 【答案】C@#@ 【解析】常见错误:
@#@①选答“尽早给予抗生素”,肉毒中毒是进食含肉毒毒素的食物所致;@#@②选答“使用酸性溶液洗胃”,肉毒毒素在碱性溶液中易被破坏;@#@③选答“清洁灌肠”,清洁灌肠仅能减少毒素的进一步吸收,是治疗的其中一个方面。
@#@要点:
@#@尽早给予多价抗毒血清是治疗的关键措施。
@#@@#@ 45、每分钟肺通气量与肺泡通气量之差等于()。
@#@@#@ A、肺容量×@#@呼吸频率@#@ B、肺活量×@#@呼吸频率@#@ C、无效腔气量×@#@呼吸频率@#@ D、功能残气量×@#@呼吸频率@#@ 【答案】C@#@ 【解析】肺泡通气量是每分钟吸入肺泡的新鲜空气量(潮气量和无效腔气量之差)乘以呼吸频率。
@#@@#@ 46、下列哪些细菌不是厌氧菌()。
@#@@#@ A、幽门螺杆菌@#@ B、肉毒梭菌@#@ C、艰难梭菌@#@ D、产气荚膜梭菌@#@ 【答案】A@#@ 【解析】幽门螺杆菌是微需氧菌。
@#@@#@ 47、对输尿管的错误描述是()。
@#@@#@ A、位于腹膜后方@#@ B、起于肾盂@#@ C、女性输尿管从子宫动脉前上方通过@#@ D、以输尿管口开口于膀胱底的内面@#@ 【答案】C@#@ 【解析】输尿管是一对细长的肌性管道,位于腹膜后,上端起自肾盂,沿腰大肌前面下降,在小骨盆入口处,右侧输尿管跨过右髂外动脉起始部的前方,左侧输尿管跨过左髂总动脉末端的前方。
@#@入盆腔后,输尿管的行程,男女各异,男性沿骨盆侧壁弯曲向前,与输精管交叉后转向前内,斜穿膀胱壁;@#@女性输尿管入盆腔后,行于子宫颈两侧,距子宫颈约2厘米处,从子宫动脉的后下方经过,在膀胱底外角处输尿管斜向前内到达膀胱底,开口于膀胱底内面的输尿管口,此部称壁内段,长约@#@ 1.5cm,共有3个生理性狭窄。
@#@@#@ 48、伤寒杆菌的致病特点中,肠热症的发生与之无关的是()。
@#@@#@ A、外毒素@#@ B、Vi抗原@#@ C、变态反应@#@ D、鞭毛@#@ 【答案】A@#@ 【解析】伤寒杆菌属沙门氏菌属,革兰染色阴性,呈短粗杆状,体周满布鞭毛,鞭毛是运动器,它使鞭毛菌趋向营养物质而逃避有害物质,且具有抗原性,并与致病性有关。
@#@增强抗吞噬作用的菌体表面结构包括荚膜、菌体表面蛋白(M蛋白)、表面抗原(K抗原、Vi抗原)。
@#@菌体裂解时可释放强烈的内毒素,是伤寒杆菌致病的主要因素。
@#@随着病程发展,伤寒杆菌可使肠道组织发生变态过敏反应,导致坏死、脱落和溃疡形成。
@#@@#@ 49、Koch现象说明了()。
@#@@#@ A、人体没有结核病变态反应@#@ B、结核病的免疫与变态反应@#@ C、人体不产生结核病免疫力@#@ D、人体内未能产生抗体@#@ 【答案】B@#@ 【解析】Koch现象说明机体在初次感染的过程中产生了一定的免疫力,但同时也产生了变态反应。
@#@@#@ 50、抑郁发作的核心症状不包括()。
@#@@#@ A、情绪低落@#@ B、兴趣缺乏@#@ C、乐趣丧失@#@ D、自罪自责@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抑郁症的核心症状包括心境或情绪低落,情趣缺乏以及乐趣丧失三主征。
@#@这是抑郁的关键症状,诊断抑郁状态时至少应包括此三种症状中的一个。
@#@自罪自责是抑郁症的心理症状,但不是核心症状。
@#@故选D。
@#@@#@ 51、女,53岁,1天来持续腹痛、腹胀,呼吸急促,呼吸36次/分,血糖@#@ 14.8mmol/L,Pa0255mmHg,胸片示双肺片状阴影,双侧少量胸腔积液,最可能诊断是()。
@#@@#@ A、胸膜炎@#@ B、胃穿孔@#@ C、大叶性肺炎@#@ D、坏死性胰腺炎@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性坏死性胰腺炎典型表现为急性腹痛;@#@恶心呕吐腹胀等消化道症状;@#@血淀粉酶增高;@#@X线示肠内胀气及因胰腺炎所致肺间隙水肿,表现为左胸膈积液,肺野模糊。
@#@常合并呼吸窘迫综合症。
@#@@#@ 52、轻快自如地在水中畅游属于()。
@#@@#@ A、无意注意@#@ B、有意注意@#@ C、有意后注意@#@ D、不需要注意@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据产生和保持注意时有无目的以及抑制努力程度的不同,注意可分为:
@#@无意注意、有意注意和有意后注意三种。
@#@有意后注意也叫随意后注意,是指有事先有预定目的,但不需要意志努力的注意,有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的,它具有高度的稳定性。
@#@轻快自如地在水中畅游属于有意后注意。
@#@故选C。
@#@@#@ 53、不符合肺结核活动期特点的是()。
@#@@#@ A、病灶密度高,边界清楚@#@ B、X线胸片病灶扩大@#@ C、痰涂片找到抗酸杆菌@#@ D、空洞形成@#@ 【答案】A@#@ 【解析】肺结核活动期,X线显示为片状、絮状阴影,边缘模糊。
@#@@#@ 54、细菌性食物中毒的发病机制主要与下列哪项因素有关()。
@#@@#@ A、细菌及毒素@#@ B、进食量的多少@#@ C、未及时使用抗生素@#@ D、人体的抵抗力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】常见错误:
@#@①选答“人体的抵抗力”、“进食量的多少”,这两项因素与细菌性食物中毒病情轻重有关系;@#@②选答“未及时使用抗生素”,细菌性食物中毒一般不用抗生素,伴有高热的严重患者可按不同病原选择有效抗生素。
@#@要点细菌在被污染的食物中繁殖并产生大量毒素是发生细菌性食物中毒的基本条件。
@#@@#@ 55、决定抗原特异性的是()。
@#@@#@ A、抗原的种类@#@ B、抗原分子表面的特殊化学基团@#@ C、抗原分子量的大小@#@ D、抗原结构的复杂性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】决定抗原特异性的物质基础是抗原分子表面的特殊化学基团即抗原决定簇。
@#@@#@ 56、较常出现杵状指(趾)的呼吸系统疾病是()。
@#@@#@ A、支原体肺炎@#@ B、慢性支气管炎@#@ C、支气管哮喘@#@ D、支气管扩张症@#@ 【答案】D@#@ 【解析】杵状指见于多种情况,包括一些心血管系统疾病、许多肺部疾病以及营养障碍性疾病。
@#@偶然也可以是先天性的且不伴任何疾病。
@#@在肺部疾病中,杵状指最常见于肺部肿瘤和慢性脓毒性疾病(如支气管扩张症和肺脓肿)、肺内分流(如动静脉瘘)也可引起杵状指。
@#@@#@ 57、伤寒杆菌的致病特点中,使病人出现发热、不适、全身痛等症状的主要是()。
@#@@#@ A、鞭毛@#@ B、变态反应@#@ C、Vi抗原@#@ D、内毒素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】伤寒杆菌属沙门氏菌属,革兰染色阴性,呈短粗杆状,体周满布鞭毛,鞭毛是运动器,它使鞭毛菌趋向营养物质而逃避";i:
1;s:
28513:
"大安市青少年活动中心招聘试题及答案解析@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。
@#@对这两句话包含的哲学道理理解正确的是()。
@#@@#@ A、量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果@#@ B、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ C、矛盾的主要方面规定事物的性质@#@ D、矛盾双方在一定条件下相互转化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发展是前进性和曲折性的统一,方向是前进的,道路是曲折的。
@#@较长时期来说,改革使人人受益体现方向的前进性;@#@伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。
@#@B项当选。
@#@@#@ 2、下列哪一项描写的不是“秋天”@#@ ()。
@#@@#@ A.寒城一以眺,平楚正苍然@#@ B.草低金城雾,木下玉门风@#@ C.长风吹白茅,野火烧枯桑@#@ D.待到重阳日,还来就菊花@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项,出自南朝诗人谢朓的《宣城郡内登望》,描写了初秋之景。
@#@B项,出自南朝诗人范云的《别诗》,描写了西北寒秋之景。
@#@C项,出自唐代诗人岑参的《至大梁却寄匡城主人》,描写深秋原野的景象。
@#@@#@ D项,出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》,诗中“待到”和“还来”表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花,而非描写“秋天”。
@#@故选D。
@#@@#@ 3、子在川上曰:
@#@@#@ “逝者如斯夫,不舍昼夜。
@#@”这句话蕴含的道理是()。
@#@@#@ A、运动是无条件的、绝对的@#@ B、世界万物是永恒发展的@#@ C、运动是物质的唯一特性@#@ D、运动是离不开物质的@#@ 【答案】A@#@ 【解析】变化不等于发展,B项表述不正确;@#@运动.是物质的固有属性和存在方式,C项错误;@#@D项与题意无关。
@#@@#@ 故本题选A。
@#@@#@ 4、社会主义经济体制是指()。
@#@@#@ A、社会主义生产关系的总和@#@ B、社会主义的基本经济制度@#@ C、社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式@#@ D、社会主义生产、分配、交换、消费的体系@#@ 【答案】C@#@ 【解析】社会主义经济体制是指社会主义生产关系所采取的具体形式。
@#@所谓经济体制,是指一定社会生产关系借以实现的形式,即生产关系的具体组织形式和经济管理制度,反映社会经济采取的资源配置方式。
@#@故选C。
@#@@#@ 5、资本主义经济危机的实质是()。
@#@@#@ A、生产相对过剩@#@ B、整个社会经济生活陷入混乱@#@ C、商品买卖脱节@#@ D、金融企业倒闭@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是资本主义经济危机的实质。
@#@所谓资本主义经济危机,是指与资本主义经济制度直接有关,由资本主义经济制度因素引起的经济危机,即生产相对过剩的经济危机。
@#@因此,资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 6、事物联系的发展过程中一定要发生、确定不移的性质的趋势是指()。
@#@@#@ A、可能性@#@ B、现实性@#@ C、偶然性@#@ D、必然性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】必然性是指在事物发展中一定发生的趋势;@#@偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势。
@#@@#@ 现实性是指现在的一切事物和现象的实际存在性,是已经实现了的可能性。
@#@可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的各种趋势。
@#@故选D。
@#@@#@ 7、人们常说“近朱者赤,近墨者黑”,这句话所体现的哲理是()。
@#@@#@ A、可能性与现实性的辩证关系@#@ B、本质对事物发展变化有重要影响@#@ C、必然性和偶然性的辩证关系@#@ D、外因对事物发展变化有重要影响@#@ 【答案】D@#@ 【解析】当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他。
@#@所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红。
@#@顾名思义,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。
@#@比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。
@#@”的意思。
@#@@#@ “近朱者赤,近墨者黑”这句话强调的是:
@#@外因对事物变化有重要影响。
@#@故选D。
@#@@#@ 8、下列选项中,能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是()。
@#@@#@ A、商品能够满足人们的所有需要@#@ B、商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中@#@ C、使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不可能有价值@#@ D、对于生产者而言,商品的使用价值和价值必须同时兼得@#@ 【答案】C@#@ 【解析】使用价值和价值统一于商品之中,缺一就不成其为商品。
@#@使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值就没有价值。
@#@故选C。
@#@@#@ 9、“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观()。
@#@@#@ A、青藏高原@#@ B、东北平原@#@ C、塔里木盆地@#@ D、长江中下游平原@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “玉米、高粱”主要分布在东北平原和华北平原。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、下列名医与著作的对应关系不正确的是()。
@#@@#@ A、华佗─《伤寒杂病论》@#@ B、葛洪—《抱朴子》@#@ C、孙思邈─《千金方》@#@ D、李时珍─《本草纲目》@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《伤寒杂病论》的作者是张仲景,华佗的著作是《青囊经》,因此A项错误,当选。
@#@@#@ 11、“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”。
@#@这一论断指出了()。
@#@@#@ A、社会主义民主的本质@#@ B、社会主义的特点@#@ C、社会主义的内容@#@ D、民主和社会主义、社会主义现代化的关系@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项错误,社会主义民主的本质是人民当家作主,题干没有体现。
@#@B项错误,社会主义的特点有公有制和共同富裕等,题干没有体现。
@#@C项错误,社会主义的本质内容是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,题干没有体现。
@#@D项正确,题干前半段“没有民主就没有社会主义”指出了民主和社会主义的关系,后半段“就没有社会主义现代化”指出了民主和社会主义现代化的关系。
@#@故选D。
@#@@#@ 12、城市劳动力供给受哪些因素影响?
@#@()@#@ A、城乡人口再生产@#@ B、劳动适龄人口的规模@#@ C、劳动力参与率@#@ D、劳动力流动@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】劳动力供给可以定义为在不同的工资水平上,一个既定的人口市场中所提供的工作量。
@#@影响城市劳动力供给的因素有很多,主要有以下几个方面:
@#@@#@
(1)人口特征,它包括人口的规模、人口的再生产能力、人口的迁移、人口的年龄与性别构成等;@#@@#@
(2)劳动力素质,它包括劳动者的身体健康状况、文化教育程度、劳动技能水平以及合作精神等;@#@@#@ (3)劳动参与度,它是指总人口中有就业欲望的正常人口所占百分比以及他们愿意提供的劳动时间;@#@@#@ (4)制度因素,它包括社会保障体制、就业政策、劳资关系。
@#@@#@ 13、产业经济学是一门融合了()基本理论的应用性经济学科。
@#@@#@ A、经济学@#@ B、管理学@#@ C、文化学@#@ D、伦理学@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。
@#@就学科性质而言,它属于应用经济学的范畴。
@#@@#@ 14、销毁公文的主要方式有()。
@#@@#@ A、焚毁@#@ B、重新制成纸浆@#@ C、掩埋@#@ D、清洗消磁@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁(磁盘、磁鼓、磁带等)。
@#@@#@ 15、下级机关在必要时向具有隶属关系的上一级和更高一级的上级机关行文,这种行文方式为:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、逐级行文@#@ B、直接行文@#@ C、越级行文@#@ D、多级行文@#@ 【答案】D@#@ 【解析】多级行文即下级机关在必要时,向具有隶属关系的上一级机关和更高一级的上级机关行文。
@#@这种行文方式只在个别特殊情况下,如遇有重大问题时才可使用。
@#@@#@ 16、陈某是某控股公司员工,且持有本公司的一些股票。
@#@年底获3万元股息收入,这3万元属于()。
@#@@#@ A、资本要素获得的收入@#@ B、技术要素获得的收入@#@ C、按劳分配获得的收入@#@ D、经营获得的收入@#@ 【答案】A@#@ 【解析】资本要素指通过直接或间接的形式投入最终产品和劳务生产过程的中间产品和金融性资本,主要有债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。
@#@所以答案为A项。
@#@@#@ 17、历史进步的曲折性和反复性的根本原因是()。
@#@@#@ A、社会的发展具有与自然界发展的不同特点@#@ B、旧的社会势力和反动阶级顽强而持久的反抗@#@ C、人类认识能力和实践能力的局限@#@ D、自然灾害的危害和人的自私观念作祟@#@ 【答案】B@#@ 【解析】社会历史发展的基本方向和趋势是前进的或上升的,但其发展又不是一帆风顺的,而是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程。
@#@出现这种曲折性和反复性的根本原因就是旧的社会势力和反动阶级不愿自动退出历史舞台,他们要同进步势力进行顽强而持久的反抗。
@#@所以应选B。
@#@@#@ 18、下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()。
@#@@#@ A、感觉—知觉—表象@#@ B、概念—判断—推理@#@ C、实践—认识—实践@#@ D、意识—物质—意识@#@ 【答案】C@#@ 【解析】认识在实践中产生,一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是主体在实践的基础上,由感性认识到理性认识的飞跃,第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。
@#@即“实践→认识(感性→理性)→实践”。
@#@故选C。
@#@@#@ 19、下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()。
@#@@#@ A、感觉—知觉—表象@#@ B、概念—判断—推理@#@ C、实践—认识—实践@#@ D、意识—物质—意识@#@ 【答案】C@#@ 【解析】认识在实践中产生,一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是主体在实践的基础上,由感性认识到理性认识的飞跃,第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。
@#@即“实践→认识(感性→理性)→实践”。
@#@故选C。
@#@@#@ 20、下列可以缓解城市内涝的措施是()。
@#@@#@ A、将水泥路面改为柏油路面@#@ B、铺设人行道路时使用透水砖@#@ C、兴建人行天桥@#@ D、拓宽城市道路@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项错误,水泥路面和柏油路面的透水性均不强,故即使将水泥路面改为柏油路面,路面仍然有积水,不能缓解城市内涝。
@#@B项正确,铺设人行道时使用透水砖,下雨时雨水可以渗透到土壤里,可以缓解城市内涝。
@#@C项错误,兴建人行天桥雨水照样流到路面上,而不能渗入地下,故不能缓解城市内涝。
@#@D项错误,拓宽城市道路,周围绿化带减少,聚集在道路上雨水增多,不但不能缓解城市内涝,还会加剧城市内涝。
@#@故选B。
@#@@#@ 21、在夫妻双方没有约定时,婚姻关系存续期间所得的下列财产中,属于夫妻共同财产的是()。
@#@@#@ A、一方专用的生活用品@#@ B、一方的婚前财产@#@ C、一方身体受到伤害获得的医疗费@#@ D、一方知识产权收益@#@ 【答案】D@#@ 【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:
@#@@#@
(1)工资、奖金;@#@@#@
(2)生产、经营的收益;@#@@#@ (3)知识产权的收益;@#@@#@ (4)继承或赠与所得的财产;@#@@#@ (5)其他应当归共同所有的财产.夫妻对共同所有的财产,有平等的处理权。
@#@@#@ 22、多种鱼类背部发黑,腹部发白,其原因是()。
@#@@#@ A、长期进化形成的保护色@#@ B、背部比腹部接受光线多,导致色素沉淀@#@ C、背部比腹部黏膜厚,吸收光线多@#@ D、背部鱼鳞多,吸收光线多@#@ 【答案】A@#@ 【解析】多数鱼类背部发黑、腹部发白,此为一种长期进化而形成的保护色,因为有了这种保护色,无论从上面或下面观察,鱼类保护色使其易与自然环境混成一体,可以轻而易举地躲避水鸟或肉食性鱼类的捕食。
@#@@#@ 23、非同一系统的任何机关相互行文都使用()。
@#@@#@ A、上行文@#@ B、平行文@#@ C、越级行文@#@ D、下行文@#@ 【答案】B@#@ 【解析】具有平行关系或其他不相隶属关系的机关之间相互主送平行文。
@#@@#@ 24、亨利•福特曾说过:
@#@@#@ “如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马’。
@#@”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。
@#@材料体现的经济学道理是()。
@#@@#@ A、生产为消费创造动力@#@ B、产品开发不需要考虑市场要求@#@ C、产品开发要利用人们的求异心理@#@ D、消费所形成的新的需要会引导生产@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生产为消费创造动力,消费者的需要就是动力,A项正确,当选。
@#@产品开发必须面向市场,才能实现其价值,B项错误。
@#@题干反映的不是求异心理,C项错误。
@#@题干强调的是生产,而不是消费的反作用。
@#@D项错误。
@#@因此A项当选。
@#@@#@ 25、社会存在属于社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活各种条件的总和,它是()。
@#@@#@ A、生产方式、地理环境和人口因素的统一@#@ B、生产力和生产关系的统一@#@ C、生产方式和社会形态的统一@#@ D、经济基础和上层建筑的统一@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
@#@社会存在最本质的方面是物质资料生产方式。
@#@@#@ 把物质资料生产方式规定为社会存在的本质内容就已经把自然环境和人口因素部分地包含在内。
@#@进入生产过程中的人是劳动者,劳动者在生产中形成的人与人之间的关系就是生产关系,生产力和生产关系的统一构成了生产方式。
@#@因此,社会存在是生产方式、地理环境和人口因素的统一。
@#@@#@ 26、下列诗句与其描写的名山对应正确的是()。
@#@@#@ A、会当凌绝顶,一览众山小──庐山@#@ B、天柱一峰擎日月,洞门千仞锁云雷──衡山@#@ C、亘古无双胜境,天下第一仙山──黄山@#@ D、奇峰出奇云,秀木含秀气──天柱山@#@ 【答案】D@#@ 【解析】唐代诗人杜甫用“会当凌绝顶,一览众山小”来形容东岳泰山的高峻,A项错误。
@#@白居易的“天柱一峰擎日月,洞门千仞锁云雷”与李白的“奇峰出奇云,秀木含秀气”都是对南岳天柱山雄奇景象的精彩描述,7B项错误,D项正确。
@#@@#@ “亘古无双胜境,天下第一仙山”描绘的是武当山,C项错误。
@#@@#@ 27、全球气候变暖会导致的现象有()。
@#@@#@ A、天山博格达峰雪线下降@#@ B、东海出现黄海的鱼种@#@ C、华北地区树枝提前发芽@#@ D、喜马拉雅山针叶林带海拔高度降低@#@ 【答案】C@#@ 【解析】全球气候变暖使温度升高,会导致常年积雪雪线上升,A项错误。
@#@低温海域出现高温海域的鱼种,B项错误。
@#@温带地区树种发芽提前,C项正确,当选。
@#@山地针叶林带海拔高度升高,D项错误。
@#@@#@ 28、下列属于批复特点的选项有那些,()。
@#@@#@ A、针对性地答复问题@#@ B、实践性@#@ C、主动的请示性@#@ D、严格的时效性@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】批复不具有主动的请示性,这是请示的特点。
@#@@#@ 29、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的。
@#@”这句话体现了()。
@#@@#@ A、商品供求之间的关系@#@ B、价格围绕着价值上下波动@#@ C、价值规律的基本内容@#@ D、买方市场和卖方市场的不平衡@#@ 【答案】C@#@ 【解析】商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的,故价值决定价格。
@#@这是价值规律的基本内容。
@#@@#@ 所以选择C。
@#@@#@ 30、人民认识经济规律的目的在于()。
@#@@#@ A、创造经济规律@#@ B、消灭经济规律@#@ C、承认经济规律的客观性@#@ D、利用经济规律能动的改造世界@#@ 【答案】D@#@ 【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系,决定着事物发展的必然趋向。
@#@规律是客观的,不以人的意志为转移。
@#@人们认识规律的目的是合理利用客观规律改造世界。
@#@因此人们认识经济规律的目的在于利用经济规律改造客观世界。
@#@故选D。
@#@@#@ 31、社会主义职业道德最基本要求是()。
@#@@#@ A、爱岗敬业@#@ B、办事公道@#@ C、诚实守信@#@ D、奉献社会@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会主义职业道德最基本的要求是爱岗敬业。
@#@故选A。
@#@@#@ 32、根据处理时限的要求,公文可分为()。
@#@@#@ A、平件@#@ B、缓件@#@ C、急件@#@ D、特急件@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】按处理时限要求,公文分为平件、急件、特急件三类。
@#@@#@ 33、当今随着信息技术的飞速发展,人们对光存储容量的要求不断提高,下列哪个光存储技术是目前最先进的?
@#@()@#@ A、CD@#@ B、DVD@#@ C、LaserDisk@#@ D、Blu--RayDisc(蓝光DVD)@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ CD、DVD是目前常见和普及的光存储技术。
@#@Blue—RayDisc是前不久刚刚确定的新一代光存储技术标准,它具有存储量大、保存时间长等特点,目前还处于推广阶段。
@#@而LaserDisk是对激光存储技术的统称。
@#@所以答案为D项。
@#@@#@ 34、马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素,它就是()。
@#@@#@ A、土地的收益递减@#@ B、劳动的收益递减@#@ C、科学技术进步@#@ D、人口增长放缓@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在1798年发表的《人口学原理》中,马尔萨斯做出一个著名的预言:
@#@人口增长超越食物供应,会导致人均占有食物的减少。
@#@但是他却忽略了科技进步的因素,因为随着科技的进步,粮食产量也是在增加的。
@#@@#@ 35、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的是()。
@#@@#@ A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”@#@ B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展@#@ C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃@#@ D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念@#@ 【答案】A@#@ 【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”,将自然科学从神学中独立出来,因此A项当选。
@#@@#@ 36、下列公文用语中没有歧义的是()。
@#@@#@ A、本区新建五座一千平方米的教学楼@#@ B、此案涉及四个课题组成员@#@ C、贵单位接到通知后,请立即办理@#@ D、本项目三个工作人员,分别到广州、上海、南宁调研@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项语句歧义,出现五座总计一千平方米还是五座每个一千平方米的歧义。
@#@B项语句歧义,出现四个课题还是四个成员的歧义。
@#@C项正确,没有歧义。
@#@D项语句歧义,出现三个人都去三个城市还是一人去一个城市的歧义。
@#@故选C。
@#@@#@ 37、下列谚语与农业生产经验不符的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑@#@ B、麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡@#@ C、立秋无雨样样有,立秋有雨收半秋@#@ D、下秧太冷怕烂秧,小秧出水怕青霜@#@ 【答案】C@#@ 【解析】AD两项正确,“人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑”和“下秧太冷怕烂秧,小秧出水怕青霜”是气温与农业关系的谚语。
@#@B项正确,“麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡”两句都是降雪与农业关系的谚语。
@#@C项错误,“立秋有雨样样有,立秋无雨收半秋”是降水与农业关系的谚语,立秋无雨则说明秋季比较干旱,会影响收成。
@#@故选C。
@#@@#@ 38、制约人民群众创造活动的首要因素是()。
@#@@#@ A、社会政治@#@ B、社会经济@#@ C、精神文化@#@ D、意识形态@#@ 【答案】B@#@ 【解析】题干中设问为首要因素,意味着在四个选项中要选择最基本、最直接、影响最大最深远的。
@#@根据马克思历史唯物主义的观点,人民群众是历史的主体,是历史的创造者,是历史变更的决定性力量,人民群众在创造历史的过程中会受到诸多因素的影响,其中最根本的还是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系。
@#@比较ABCD四个选项,最符合上述表述的是B项,经济基础决定上层建筑,比如社会经济的发展到了资本主义雇佣的时期,那势必会影响人民去改革现有的政治体制,以适应新的资本主义的经济体制。
@#@故选B。
@#@@#@ 39、宗教与哲学的共同点在于()。
@#@@#@ A、是“科学之科学”@#@ B、是理论化、系统化的世界观@#@ C、是麻醉人们的精神鸦片@#@ D、是社会意识形态@#@ 【答案】D@#@ 【解析】宗教与哲学都是人类文化上层建筑和社会意识形态的重要内容,所以答案为D项。
@#@@#@ 40、下列事项中应当制发通知的有()。
@#@@#@ A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项@#@ B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务@#@ C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件@#@ D、某公司聘任四名部门经理@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】通知主要适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员等。
@#@答案A属于不相隶属机关之间的商洽工作,应该用函,排除。
@#@@#@ 41、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中,下列关于因特网的描述正确的是()。
@#@@#@ A、因特网又被我们称为“新媒体”@#@ B、网络时代又被人们简称为“e时代”@#@ C、主页是一个网站上容纳信息最多的页@#@ D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等,因此因特网与新媒体并不是同一概念,该项描述错误。
@#@@#@ B项,“e时代”最初指电子(electronic)时代,随着计算机@#@ 42、对南极臭氧层空洞的研究要涉及()。
@#@@#@ A、信息技术@#@ B、能源技术@#@ C、海洋技术@#@ D、生物技术@#@ 【答案】B@#@ 【解析】南极臭氧层空洞的研究要涉及能源技术。
@#@故选B。
@#@@#@ 43、列宁说:
@#@@#@ “没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。
@#@爱因斯坦说:
@#@@#@ “真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。
@#@这充分说明()。
@#@@#@ A、理性因素在认识中起主导作用@#@ B、非理性因素在认识中不起作用@#@ C、非理性因素在认识中起微小作用@#@ D、非理性因素在认识中起重要作用@#@ 【答案】D@#@ 【解析】理性因素指人的理性、抽象思维和逻辑推理的能力,非理性因素指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。
@#@理性因素对人的认识活动起指导、解释、预见作用,非理性因素对人的认识活动起动力、诱导、激发作用。
@#@在认识过程中既要考虑理性因素的指导作用,又要看到非理性因素的积极作用。
@#@理性因素与非理性因素互为前提、互相包含,相互转化。
@#@非理性因素受到理性因素的影响和制约,人应当在理性因素的主导下发挥非理性因素的积极作用。
@#@题干引用列宁和爱因斯坦的话就是为了说明非理性因素在人的认识活动占有重要地位。
@#@故选D。
@#@@#@ 44、当社会总需求小于社会总供给时,一般不宜采取()。
@#@@#@ A、均衡的货币政策@#@ B、紧缩的货币政策@#@ C、扩张的货币政策@#@ D、松散的货币政策@#@ 【答案】B@#@ 【解析】紧缩的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平,在这种政策下,取得信贷较为困难,利息率也随之提高。
@#@在社会总需求小于社会总供给的情况下,如果采用紧缩的货币政策,会进一步降低社会总需求水平,加重供大于求的不平衡概,不利于经济的健康发展。
@#@故本题答案选B。
@#@@#@ 45、属性与本质的关系是()。
@#@@#@ A、外在表现与内在联系的关系@#@ B、引起与被引起的关系@#@ C、第一性与第二性的关系@#@ D、功能与结构的关系@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本质是事物的根本性质,是事物自身组成要素之间相对稳定的内在联系,是由事物本身所具有的特殊矛盾构成的。
@#@属性是事物质的表现,一定的质的事物常表现出多种属性。
@#@它们的关系为外在表现与内在联系的关系。
@#@故选A。
@#@@#@ 46、管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意()。
@#@@#@ A、灵活性@#@ B、原则性@#@ C、程序性@#@ D、整体性@#@ 【";i:
2;s:
18062:
"一年级汉语拼音拼读练习题精校doc@#@一年级汉语拼音拼读练习@#@班级________ 姓名___________@#@练习
(1)单韵母拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@āá@#@ǎà@#@ōó@#@ǒò@#@ēé@#@ěè@#@īí@#@ǐì@#@ūú@#@ǔù@#@ǖǘǚǜ@#@练习
(2)声母拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@bpmfdtnl@#@ɡhjq@#@hchshrcsyw@#@练习(3)拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@复韵母aieiuiaoouiuieü@#@e@#@特殊韵母er(可以直接给汉字注音)@#@前鼻韵母aneninunü@#@n@#@后鼻韵母anɡenɡinɡonɡ@#@练习(4)@#@拼音第一课aoe过关测试卷拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名___________@#@一、准确认读@#@āeǒà@#@è@#@oá@#@ěó@#@ǎò@#@ēōɑé@#@@#@二、比一比,读一读@#@ā—ōá@#@—ò@#@é@#@—è@#@ǎ—ǒā—ěó@#@—é@#@e—ɑǎ—é@#@à@#@—ó@#@ɑ—ǒǒ—ě@#@ō—é@#@è@#@—à@#@à@#@—é@#@ò@#@—é@#@á@#@—è@#@ɑ—é@#@@#@练习(5)@#@拼音第二课iuü@#@过关测试卷拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、准确认读@#@īù@#@yí@#@ǖí@#@ǚyǐü@#@iūwǔuyyù@#@wyiǘǐwuyì@#@yīwūú@#@wú@#@ì@#@@#@yūyú@#@ǔyǔwù@#@ǜ@#@二、比一比,读一读@#@ī—yuǖ—ūí@#@—ù@#@ǚ—ǔyú@#@—wù@#@ü@#@—wǔ@#@yǐ—yǔì@#@—wú@#@ù@#@—ǜyù@#@—wǔǜ—í@#@ī—ì@#@wu—yú@#@yí@#@—yù@#@i—ü@#@@#@练习(6)@#@拼音第三课bpmf过关测试卷拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@pà@#@bǎpú@#@bōmūbà@#@má@#@fà@#@mù@#@bò@#@mà@#@bībó@#@fǎbí@#@fá@#@bǐ@#@pó@#@bì@#@bú@#@fó@#@bǔbù@#@pāpò@#@mǎpībāpí@#@pūmāpǐmōpì@#@@#@pǒmó@#@wǒmǒmò@#@mībá@#@mí@#@mǐmì@#@pǎmú@#@mǔpǔfāpōfū@#@pù@#@bǒfú@#@fǔpá@#@fù@#@@#@二、读准词语@#@bà@#@bɑmāmɑbó@#@bobǐyì@#@bǐbǔyú@#@pó@#@poāyí@#@@#@wūyāyǔyīwá@#@wɑyǎyǔ@#@三、认字@#@爸爸妈妈@#@@#@练习(7)@#@拼音第四课dtnl过关测试卷拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@dātǎlí@#@tè@#@tīné@#@dǔdǎtí@#@tì@#@lǚdà@#@tú@#@tǔtù@#@dí@#@tà@#@@#@nú@#@tānǔdì@#@nù@#@tǐnǜná@#@dú@#@nǎlǜtūdù@#@nà@#@lǐnè@#@nī@#@dǐní@#@là@#@nǐnì@#@nālūdé@#@lú@#@dēlǔdá@#@lù@#@lǘnǚlālá@#@@#@dīlǎlēdūlè@#@līlì@#@@#@二、读准词语@#@lǎbɑní@#@tǔlǜdì@#@nǎlǐlǚtú@#@dà@#@mǐtǔdì@#@mù@#@mǎ@#@dà@#@dì@#@tǐyù@#@tí@#@mù@#@fānù@#@nà@#@lǐmǎlù@#@dà@#@fó@#@@#@三、认字@#@马路泥土@#@练习(8)@#@拼读练习一@#@拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名___________@#@bà@#@bɑmāmɑdì@#@dibó@#@bopó@#@popù@#@bù@#@yīfuwǒde@#@mù@#@mǎpá@#@pōmǎyǐdà@#@mǐní@#@tǔdù@#@pí@#@nǔlì@#@fānù@#@@#@luó@#@bobōluó@#@luò@#@tuonà@#@lǐhú@#@limǎlù@#@dǎɡǔtǔdì@#@@#@duǒyǔwūyādì@#@yīāyí@#@mù@#@wūwù@#@tǐyù@#@mǐdà@#@yǔyālí@#@@#@练习(9)@#@第五课拼音ɡh过关测试卷拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@hé@#@huāhé@#@ɡé@#@yí@#@ɡè@#@hú@#@tuhuǒɡuōɡuāɡuǒ@#@huāduǒɡēɡelí@#@huāhuà@#@huà@#@huǒbǎhǔpò@#@@#@uādà@#@luò@#@tuohuá@#@huá@#@tībōluó@#@tuōdì@#@ɡuōlú@#@@#@hāmì@#@ɡuāwǒɡuó@#@huābù@#@uà@#@bù@#@luó@#@bo@#@ěwù@#@è@#@huà@#@è@#@ǔɡūɡumó@#@ɡu@#@二、认字@#@画画打鼓@#@练习(10)@#@第六课拼音jq过关测试卷拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@ià@#@qí@#@jí@#@ɡé@#@yì@#@īɡuāɡuó@#@jiāí@#@tí@#@@#@ǐyīfuì@#@jù@#@yú@#@iājīqì@#@jú@#@huājì@#@ù@#@@#@ɡēqǔɡuò@#@qù@#@fù@#@í@#@dājīmù@#@huò@#@qǔīqí@#@@#@jiāfǎqǐlì@#@qià@#@qià@#@huà@#@jiāqì@#@tǐ@#@ǐyījīmǔjībōluó@#@dǎqì@#@@#@二、认一认@#@搭积木下棋@#@练习(11)@#@拼读练习二@#@拼读情况:
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@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@ǔmǔsīɡuāwà@#@icí@#@yǔǐsè@#@á@#@jì@#@fǎé@#@@#@luōsuoīɡé@#@ǐdì@#@ì@#@mǔuò@#@huà@#@jì@#@cè@#@ɡēcí@#@@#@jí@#@cù@#@ì@#@sīǔɡuó@#@sījīfù@#@é@#@cí@#@qì@#@tǔsī@#@fù@#@sūǐì@#@yú@#@cì@#@sù@#@shuōqǐsù@#@cūì@#@uò@#@cuò@#@@#@sú@#@yǔyāisè@#@sù@#@dà@#@ì@#@uò@#@hè@#@ǎhuǒsù@#@@#@ì@#@jǐsù@#@dù@#@wūisuǒyǐduōsuocābōli@#@二、认读生字@#@字词语句子@#@练习(13)@#@第八课拼音hchshr过关测试卷拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@chāhuāchēhá@#@né@#@hɑhé@#@mó@#@dǎhé@#@hè@#@lǐ@#@dú@#@shé@#@yì@#@hīshù@#@hīɡuǒhīhīshihí@#@bǐhú@#@i@#@qí@#@chēqì@#@chēshǔshù@#@shù@#@ì@#@rì@#@lì@#@rì@#@chūhí@#@rì@#@@#@hì@#@qì@#@hì@#@ù@#@là@#@hú@#@shīhǔhù@#@yì@#@huāhù@#@@#@huǎihuōihuó@#@modú@#@shūrú@#@ɡuǒ@#@二、认读生字@#@擦桌子折纸@#@练习(14)@#@拼读练习三@#@拼读情况:
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@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@bá@#@icà@#@ichuīlà@#@hutá@#@ishuǐwūɡuīhuí@#@jiā@#@měilì@#@bè@#@ishūāishù@#@shuǐhuāmé@#@ihuā@#@lá@#@ihuí@#@mè@#@imeihǎishīcì@#@weihēisè@#@@#@chǐiāiqì@#@chēfēijīruì@#@lì@#@bá@#@itù@#@@#@pēidà@#@iǐà@#@ihuīhú@#@pé@#@itǔɡuì@#@huā@#@fè@#@ihǐfè@#@ihuà@#@uǐbɑbú@#@à@#@itǔduī@#@pá@#@iduì@#@bēiihá@#@iiwěidà@#@uà@#@ilè@#@@#@nǎinɑicāimí@#@āishǐmò@#@wěità@#@idù@#@@#@īběinè@#@iwà@#@iměishù@#@ì@#@lá@#@ishuǐwěiba@#@二、认读生字@#@妹妹奶奶白兔皮袄@#@@#@练习(16)拼读练习四@#@拼读情况:
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@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@iǎomāoduōshǎolǐmà@#@oshuǐniú@#@dú@#@bà@#@o@#@jīhuì@#@ià@#@ohuà@#@pí@#@ǎoěà@#@iǒushuǐ@#@ǐǎohǎoyǒuchīcǎohūrò@#@udià@#@oyú@#@@#@rè@#@à@#@iní@#@hǎomù@#@biāoiù@#@lì@#@shōutiá@#@o@#@yó@#@uì@#@hò@#@uniǎoià@#@ló@#@uhābāɡǒutǔdò@#@u@#@liǎobù@#@qǐyōuiù@#@jià@#@oshīniǎochá@#@oliú@#@shuǐ@#@cǎomà@#@ohǎiōudià@#@oqiá@#@ojiǔniú@#@yì@#@má@#@o@#@huǒchá@#@ihuí@#@bà@#@oiǎoqiá@#@oǐshǒutiá@#@opí@#@@#@二、认读生字@#@小桥流水垂柳桃花@#@练习(18)@#@拼读练习五@#@拼读情况:
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@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名___________@#@bānjí@#@pānyá@#@nmà@#@nmà@#@nfānshūjīdà@#@ntá@#@nqí@#@nná@#@nhá@#@i@#@lá@#@nqiú@#@ɡǎniè@#@à@#@njià@#@nchūhà@#@nbǎojià@#@nqiá@#@nmià@#@niānhò@#@u@#@hà@#@nshì@#@ ɡāoshānǎocānyǔsǎnyuà@#@nyì@#@yuá@#@nquānběni@#@liǎnpé@#@nwǒmenfěnbǐshù@#@ɡēnhěndà@#@hēnhūǎoché@#@n@#@shēntǐěnmesēnlí@#@nwè@#@ntí@#@bīnɡuǎnpīnyīnré@#@nmí@#@n@#@ní@#@nhǎojīntiānīnlǐqiūyǐndūnià@#@hǎitú@#@nchēlú@#@n@#@ɡù@#@niūnchó@#@nɡhǔnbè@#@ichūntiānshù@#@nlì@#@ūnshǒu@#@cūnisūniì@#@jūnqú@#@niù@#@nlià@#@nbá@#@iyú@#@n yù@#@ndò@#@nɡ@#@练习(23)@#@拼音第十三课anɡenɡinɡonɡ过关测试卷@#@拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名_________@#@一、拼一拼,读一读@#@shuǐɡānɡtá@#@idēnɡió@#@nɡyīnɡɡāngqiá@#@nɡhó@#@nɡīnɡ@#@ɡōnɡré@#@nānjì@#@nɡshēnɡhuó@#@chí@#@tá@#@nɡīnqí@#@nɡ@#@tà@#@iyá@#@nɡyǎnjīnɡyōnɡbà@#@oděnɡdà@#@icǎihó@#@nɡ@#@tá@#@ifēnɡcōnɡminɡiōnɡměnɡpí@#@nqió@#@nɡnà@#@ohōnɡ@#@huà@#@nɡjīshānɡīnshà@#@nɡshēnɡānjì@#@nɡià@#@nɡcè@#@@#@ɡuǎnɡdà@#@ɡuǎnɡuò@#@ché@#@nɡmé@#@nběijīnɡné@#@nɡɡà@#@n@#@yá@#@nɡɡuānɡmì@#@fēngtīnɡjiǎnɡfēnɡshōuhè@#@nɡquè@#@hěnɡqí@#@@#@chōnɡfēnɡqiūɡāoqì@#@shuǎnɡqiá@#@ntá@#@nɡjiānɡlià@#@nɡjīnɡjīnɡ@#@二、读句子@#@
(1)wǒdebà@#@bɑshì@#@yōuiù@#@defēií@#@nɡyuá@#@n。
@#@@#@
(2)wá@#@nɡhó@#@nɡhé@#@iǎomí@#@nɡshì@#@uì@#@hǎodepé@#@nɡyǒu。
@#@@#@(3)ì@#@uǎnshānɡchǎnɡlǐdedōnɡihēnduōɑ!
@#@@#@(4)ià@#@tiāndà@#@ole,iǎoshù@#@ɡěiwǒmenchēnɡqǐlǜsè@#@deiǎosǎn。
@#@@#@(5)yè@#@ōnɡhōnɡyuá@#@nyuá@#@ndeyuè@#@lià@#@nɡià@#@nɡyù@#@pá@#@n。
@#@@#@(6)wānwāndeyuè@#@é@#@rià@#@ngiǎochuá@#@n。
@#@@#@三、认读生字@#@自行车山羊行走也@#@练习(24)@#@拼读练习八@#@拼读情况:
@#@熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名___________@#@hǐhānɡhǎnɡjià@#@bǎohà@#@nɡshānɡīnɡuānshǎnɡshǎnɡuānɡ@#@shà@#@nɡué@#@huānɡjiɑhuà@#@nɡchēbīnɡshuānɡliá@#@nɡshuǎnɡhuá@#@nɡsè@#@@#@shānyá@#@nɡuěbēnɡmé@#@nɡló@#@nɡɡè@#@nɡjiāhé@#@nɡshù@#@dēnɡshāntá@#@idēnɡ@#@děnɡdà@#@idè@#@nɡiběijīnɡīnɡinɡí@#@nɡhuà@#@nɡmí@#@nɡtiān@#@tīnɡiěqí@#@nɡtiānlǎoyīnɡcōnɡmá@#@nɡcó@#@nɡqiá@#@nchōnɡfēnɡ@#@chó@#@nɡfù@#@qió@#@nɡǔiōnɡměnɡió@#@nɡmāonà@#@ohōnɡhǒnɡi@#@hò@#@nɡhuācǎihó@#@nɡ@#@整体认读音节:
@#@hichishiriicisi@#@yiwuyu@#@yeyueyinyunyuɑnyinɡ@#@@#@";i:
3;s:
20829:
"篇一:
@#@电子商务培训演讲稿@#@各位领导,来宾们,你们好!
@#@@#@近几年电子商务发展之快远远超过我们的想象,普及速度之快让人难以置信。
@#@我们完全有理由相信,不论是发达国家是发展中国家,不能是教育科研部门还是新闻媒体,都将以前没有的热情投入了电子商务,全球性的电子商务热潮必将一浪高过一浪。
@#@@#@根据艾瑞咨询师和亚洲最大的零售商圈商淘宝的联合调研,20xx年,中国网络购物市场总成交额超过了500亿,大刀了549亿,和2006年的312亿相比,增加了90.4%,@#@对中国传统的零售业来说,500亿是一个门槛,未来实现这一个数字,家电零售的老大国美花了19年,而中国网络零售只花了9年,其中以淘宝为例,该网站2006年的总成交额逼近联华超市全国3913家门店的成交额440亿,甚至逼近三大跨国零售巨头沃尔玛(150亿)家乐福(248亿),易初莲花(135亿),在华销售的总额。
@#@@#@声势浩大的创新活动将带来经济增长的方式的巨大变革。
@#@电子商务在整个供需链和贸易链过程中,从原材料采购供需到对消费者服务都进行了双向的信息交换,传达和应用集成,并以快速高效的信息交流与直接运用完成完全的商务活动。
@#@因此,它既是一场=商业领域的根本性革命,又是一次世界性的声势浩大的穿心活动,是未来贸易方式的发展方向,是全新的商务模式,也是21世纪的主流商业与贸易形态。
@#@电子商务带给人们的不仅是商业机会、商业利润而更主要的是商务观念的更命,是经济增长方式的巨大变革,是未来经济发展的严峻挑战,对此我们应该有足够的认识,深刻的认识。
@#@如果有人问电子商务的市场有多大?
@#@边界有多长?
@#@那我的回答是:
@#@市场要到大就有多大,边界要多长就有多长。
@#@电子商务是一个没有边界的庞大的虚拟市场。
@#@据预测,在今后几年内将有数千万亿的美元的潜在市场。
@#@电子商务基础建设的巨大投资又给电子技术的发展提供了庞大的商品市场,这不仅会吸引信息产业巨头们的兴趣,而且会带来巨大的发展机会。
@#@巨大的市场需求必然带来社会生产力的巨大提高,与此同时带来的还有文化的发展,生活的丰富,创造力的发挥,追求人与自然的和谐等等。
@#@@#@电子商务是个综合性学科,适合的岗位很多,你在学习的时候就应该有个偏向或爱好,这样毕业后才能有目的的找个好工作。
@#@你找工作就看你的学习方向了。
@#@在相关政府机构、企事业单位从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理的高素质专门人才电子商务专业是建立在传统商业基础上的,只有把眼光放广一点,姿态摆低一点,还是有入职某个职位的机会。
@#@@#@电子商务可以做很多行业,主要和市场营销的抢饭碗,和市场营销相关的如销售、客服、推广、公关、业务。
@#@@#@英语水平过关可以去外贸。
@#@如果技术过关的,对硬件、软件比较熟悉,熟练掌握一项开发技术,可以应聘相应的技术职位。
@#@或去it、互联网行业应聘销售、服务。
@#@行政职位,一般文员、秘书、助理之类的。
@#@自主创业,看个人情况。
@#@现在在网上开个商店那么容易,只要有东西可卖,就可以一试。
@#@电子商务的实质应该是一套完整的网络商务经营及管理信息系统。
@#@再具体一点,它是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施,通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。
@#@这是一个比较严格的定义,说得通俗一点,电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式,例如:
@#@网上营销、网上客户服务、以及网上做广告、网上调查等。
@#@@#@篇二:
@#@电子商务培训演讲稿@#@尊敬的评委、老师、同学们:
@#@@#@下午好!
@#@@#@我是广西国际商务职业技术学院xx级电子商务专业的学生,蒙汝昌。
@#@我演讲的题目是:
@#@让电子商务走进乡村@#@众所周知,二十一世纪是信息化的时代。
@#@目前,电子商务正健康、平稳、快速地发展,之所以能有如此的发展,是因为电子商务为各行各业提供了更广阔的发展空间,更广阔的市场,更快速的流通和低廉的价格。
@#@相对于传统商务,它极大地降低了商品流通和交易的成本,它的出现完全顺应了时代发展的需求。
@#@@#@我认为电子商务不仅在工商业发挥积极的作用,在农业方面也必将发挥很大的作用。
@#@虽然,目前我国的农村经济还很落后,农民获取信息的速度很慢,对电脑以及网络等先进技术不了解,对电子商务根本就没有接触的机会。
@#@但随着家电下乡政策的执行,农民买电器有补贴,用不了多久电脑和网络将在农村普及开来。
@#@@#@我的创业梦想就是让电子商务走进乡村@#@俗话说:
@#@做比说难。
@#@实现梦想不是过家家,随口说说就能成功。
@#@我的创业计划是成立一家,农业的农,咨询的咨,农咨电子商务服务公司。
@#@公司的宗旨是:
@#@帮助和引导广大农民朋友了解电脑、逐步使用电脑并且利用网络开展电子商务活动,实现电子商务与农业生产经营的结合。
@#@@#@我从农村来,对农村的情况很了解,在我们农村大多数人仍然按照旧的,传统的方式种植和买卖,产品质量不是很好。
@#@即使产品质量好,也卖不出个好价钱。
@#@还要自己拉到邻近集市卖,或者等外来老板收购,这样无法了解最新的资讯,很容易受骗。
@#@农闲时无所事事,就很容易染上五毒。
@#@所以公司经营目标是:
@#@第一,帮助我的农民乡亲了解最新农业动态,收集最新产品供求情况及价格,寻找买家进行网上交易,解决这几年卖货难的问题。
@#@第二,培训有志青年农民使用电脑,了解网络,通过网络学习各种技术,让他们有一技之长,或者为家乡发展农业出力,或者到城市就业。
@#@第三,通过网络向专家咨询,帮助农民解决农业生产遇到的问题。
@#@@#@通过百度我了解到崇左市总人口约为227.9万人,其中城镇人口约45.53万,乡村人口约180.98万。
@#@这可是一个潜在的、广阔的市场。
@#@虽然有一定的风险,只要稳扎稳打,先把其中一个乡镇做好,再慢慢辐射到全市,相信是可以获得成功的。
@#@我对此充满信心。
@#@@#@有句话说得好,没有做不到的,只有想不到的。
@#@在国家大力发展农业,建设新农村,以及送家电下乡的大好政策环境下,在电子商务健康快速发展的形势下,在以后的日子里我将如饥似渴,努力学习和掌握电子商务技术,不断充实、丰富和完善自己的创业构思,一步步铺平我的创业之路,我相信我一定能够实现我的的创业梦想――让电子商务走进乡村,造福农民,造福社会。
@#@@#@我的演讲完毕。
@#@感谢评委、老师、同学们。
@#@@#@篇三:
@#@电子商务培训演讲稿@#@大家下午好!
@#@为提高各市、州商务局的电子商务工作水平,我们举办了今天的培训会。
@#@下面,我主要讲点意见,供大家讨论。
@#@@#@一、要高度重视发展电子商务@#@当前,在信息化浪潮的推动下,世界范围内的产业结构调整与升级换代正在加速进行,作为信息技术在商务领域的积极应用,电子商务通过各种先进、灵活的手段,使信息传递和处理突破了时空的限制,降低了交易的成本,促进了生产力的大幅发展。
@#@目前,电子商务已成为改变商业发展环境、提升贸易功能升级、赢得全球资源配置优势的有效手段。
@#@作为西部内陆省份,面临加快发展速度和提高发展质量的双重任务,加快发展始终是我们第一要务,转变发展方式是保持我省经济快速发展的内在要求。
@#@为此,我们要坚持把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,在发展中促转变,在转变中谋发展,大力发展以电子商务为代表的战略性新兴产业,培育支撑持续快速发展的新的增长点。
@#@@#@近年来,我国电子商务正以惊人的速度发展,呈现日新月异的变化,逐步向国际化、多元化、专业化方向发展,电子商务日益成为国家和地方增强经济竞争力,赢得资源配置优势的重要手段。
@#@据统计,年我国电子商务交易额为2.5万亿人民币,年将达到3.2万亿,未来两年电子商务将以两位数的幅度增长。
@#@十x五期间,我省把电子信息产业列为全省重要的支柱产业之一。
@#@电子商务初步形成了以电信运营商为基础,以综合电子商务平台和专业电子商务平台为支撑,以企业和消费者为主体的发展格局。
@#@尤其在世界金融危机以来,电子商务以其独特的优势被企业广泛应用,电子商务在后金融危机时代将面临更多的机遇和选择。
@#@我们商务战线的领导和同志,必须敏锐地意识到电子商务已经是市场经济条件下流通现代化的必然要求,也是我们商务系统干部职工必须尽快熟悉和掌握的新领域。
@#@我们要把电子商务作为商务工作的重要抓手,提高对电子商务的认识,掌握电子商务知识,积极推动本地区商贸流通企业应用电子商务。
@#@今天上午大家参加了网购网销工程启动仪式,下午进行大会交流发言,明天还要到现场参观,实地了解电子商务,学习典型经验,目的是提高对电子商务的认识,回去后把电子商务工作更好地推动起来。
@#@@#@二、存在的主要问题@#@尽管这几年我省电子商务有了一定起色,但与我省商务形势的迅速发展不相适应,与沿海如江、浙、上海等地区的差距还很大。
@#@主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
(一)认识有待提高。
@#@部分地方领导和部门对电子商务的特点和电子商务在经济发展中的重要作用认识不足,没有下大力气抓,与先进地区的差别较大。
@#@@#@
(二)基础建设薄弱。
@#@电子商务是基于现代化网络交易手段的贸易过程,各地因为经济基础原因,存在软、硬件环境建设薄弱,影响了地方电子商务的发展。
@#@许多企业没有用于开展电子商务的网络和电脑设备。
@#@@#@(三)资金不足。
@#@一方面是地方财政比较困难,另一方面是投入不足,对推进电子商务扶持不够。
@#@据我厅了解,我省相当一部分的市、州对电子商务的发展没有规划和政策扶持。
@#@此外,根据前年我省有关部门联合抽样象调查统计,在我省大中企业中,建立电子商务系统的不到三分之一,大部分中小企业不愿投入资金建立电子商务系统,我省企业电子商务应用总体居全国中下水平。
@#@@#@(四)机构不健全,人才欠缺。
@#@部分地方商务局没有专门的信息化工作部门和人员。
@#@同时,地方企业缺乏电子商务人才。
@#@电子商务业务人员应当既懂贸易又熟悉网络应用,根据调查统计,我省中小企业中拥有电子商务专业人才的企业仅占被调查对象的7%,这是我省发展电子商务的软肋,阻碍了企业应用电子商务。
@#@@#@这些问题都需要我们在今后工作中认真研究解决。
@#@@#@三、我厅对今年电子商务工作的安排@#@20xx年,我厅将全面推动电子商务的广泛应用,以电子商务连接产销,扩大出口,促进消费,全面提升现代服务业发展水平,经厅长办公会研究,重点开展以下工作。
@#@@#@
(一)抓好重点工程@#@网购网销工程确定为我省年八大商务工程之一,该项工程依托商情电子商务综合平台,打造商业零售、产业园区、企业集群三位一体的新兴购销和消费模式,推动零售商业企业在网上建立专业卖场,引导企业进驻产业园区建立网上购销体系,以电子商务拓展市场,全面提升我省的现代商贸流通和服务业水平。
@#@各地商务局要高度重视这项工作,积极予以配合,在当地大力宣传网购网销工程,推动当地的内、外贸企业积极加入商情电子商务综合平台网购网销。
@#@同时我厅鼓励各市、州在商情电子商务综合平台上建立地方商贸专区开展电子商务,并提供相关扶持。
@#@@#@
(二)推进地区电子商务发展@#@我省的xxxx等市近年来电子商务发展较快,互联网普及率、it企业和人才、电子商务专业服务、金融支付、物流配送等电子商务基础条件和应用环境较好,为电子商务发展提供了良好的基础设施和信息服务承载能力。
@#@地方政府把发展电子商务作为促进经济增长的重要手段和载体,制定发展规划、引进知名第三方电子商务平台。
@#@、、政府还相继出台了扶持电子商务发展的政策措施,这次培训专门安排了成都和宜宾商务局的同志在大会发言,各地要认真研究学习他们的经验,推动本地区的电子商务加快发展。
@#@@#@各地要从提高认识、健全机构和人员、抓人才培训和储备、抓电子商务龙头企业和本地专业平台服务商等方面入手,取得地方党委和政府的支持,制定地方电子商务发展规划和地方扶持政策,把工作落到实处。
@#@@#@(三)引导重点产业应用电子商务@#@以我省产业基础较好、电子商务较易推广的行业和领域为突破口,重点推进。
@#@主要围绕it、机电重装、磷化工、建材、通讯、女鞋、家俱等优势产业,扶持和发展本土的专业性btob电子商务平台,鼓励和推动园区企业整体应用电子商务交易平台,形成区域性、行业性的电子商务应用体系。
@#@@#@推动中小企业、外贸企业和农产品流通企业电子商务的应用。
@#@发挥我省行业性本土平台优势,为中小企业在信息和客户资源、市场推广等方面提供便捷的服务。
@#@@#@通过发展电子商务,提升现代服务业水平。
@#@充分发挥大型骨干流通企业和大宗批发交易市场的作用,扩大中间需求,带动最终消费。
@#@一是积极推进实体市场和网上卖场的融合发展,大力发展生产企业和分销企业,批发企业和零售企业之间的网上批发、网上采购等btob电子商务业务。
@#@二是在商业零售企业建设网上商城,发展面向消费者的btoc电子商务。
@#@三是推动外贸企业应用电子商务开拓国际市场,利用第三方平台的买家资源寻求新客户。
@#@四是做好生猪市场网络监控,实施万村千乡和家电下乡工程的服务工作。
@#@@#@积极发展软件外包、在线管理服务、人力资源服务外包,试行电信运营商与专业服务机构承接呼叫中心电子商务业务。
@#@以社区服务为目标,提高社会公众对电子商务的认知度和参与度,运用电子商务手段整合家政服务资源,将代购、保洁、保姆、代缴费等各类社区服务集成到家政服务平台,实现传统家政服务模式的转变,提升社区服务水平。
@#@@#@同志们,电子商务工作任重而道远,大家一定要以积极的姿态和创新的思维,认真抓好这项工作,为地方经济发展做出贡献。
@#@谢谢大家!
@#@@#@篇四:
@#@电子商务培训演讲稿@#@尊敬的凌成兴副省长、各位领导:
@#@@#@非常高兴能够参加这次江西省电子商务工作会议,首先我谨代表中国银行股份有限公司江西省分行对此次会议的召开和江西省电子商业公共服务及交易信息平台的启动表示热烈祝贺!
@#@@#@二十世纪末,新经济浪潮席卷全球,作为新经济重要特征的电子商务成为经济领域最热门的话题。
@#@电子商务带来了全球经济的重大变革,它改变了企业的组织结构和运作方式,提高了生产效率,降低了生产成本,提升了集约化管理程度,实现了高效经营;@#@它改变了上下游企业之间的成本结构,密切了上下游企业之间的战略联盟,迫使企业为提高竞争力而重组业务流程;@#@它还改变了企业竞争方式和营销手段,促进企业不断开发新产品和提供新型服务。
@#@同时,企业内部财务、生产等的集中管理和企业间电子商务的广泛开展,还影响到企业的结算方式,新型的结算要求呼唤银行提供新型的服务,这给电子银行带来了良好的发展契机。
@#@@#@面对机遇和挑战,中国银行于10年前(xxxx年6月)在国内率先设立网站,开始向社会提供网上银行服务,并随后丰富和发展了电子银行渠道,形成了集网上银行、95566客户服务中心、atm、自助银行、移动设备为一体的多层面的电子银行服务体系。
@#@我行在实施电子银行的过程中,始终秉承客户资金安全至上的宗旨,致力于电子银行安全机制和全面安全体系的建设,建立了唯一可以提供境外数字认证服务、国际标准的ca中心,提供可靠的身份认证、严密的访问控制和全面的信息安全保证,实时监控网络环境和系统运行效率,力求以最完善的安全防范体系确保客户的资金万无一失。
@#@@#@我行电子银行服务渠道多种多样,能满足来自互联网、专线、固定电话、移动电话等各种电子渠道的服务要求,多层面的网络服务有效地弥补了单一网点服务不足,随时随地的贴身服务大大方便了客户的资金管理。
@#@@#@我行电子银行服务范围广泛,面向所有个人和单位客户,产品设计以客户为中心,不仅能为大众客户提供标准化的高品质服务,也能为大客户定制更多个性化和人性化的金融服务。
@#@@#@我行电子银行产品和服务也很丰富,它能为客户提供集银行、基金、保险、证券为一体的一揽子理财服务,具体来讲:
@#@它能为企业客户提供跨地域的实时资金监管,全国范围的快速结算;@#@能帮助集团实现资金的集中或分散管理,以及预约、定时、批量支付的资金计划管理;@#@能提供各种企事业单位代收、代付业务如固话费、移动话费、水电费、煤气费等全方位的银行服务。
@#@更为集团企业定做了集资金管理、账务管理于一身的现金管理平台企业网上银行5.0,帮助企业提高集团内部的财务掌控和运作效率,中国银行因此被香港《亚洲货币》杂志评选为20xx年度现金管理业务中国最佳银行。
@#@@#@此外,针对不同行业客户,我们还量身定做了代理财政国库集中支付、银税联网多元化电子缴税、集团企业网银服务、银证转帐、期货e支付、网上支付海关税费(报关即时通)、烟草货款代收电子结算业务(金烟宝)、中银移动理财业务、政府采购公务pos、江西省交警高速公路罚没款征收gprs-pos解决方案等一大批深受客户好评的产品和服务。
@#@其中,我行中银移动理财系统中银短信宝获得了中国人民银行20xx年度科技发展进步奖三等奖。
@#@@#@经过几年的发展,我行的电子银行客户数已初具规模,达到了40万户,今年1至5月份累计实现电子银行交易额达125亿元,有力地促进了电子商务的发展。
@#@实践证明,电子银行渠道必将成为现代商业银行经营交易的主渠道;@#@电子银行业务必将有力地提升现代商业银行的核心竞争力;@#@电子银行服务必将成为为客户提供更优质、快捷的现代商业银行服务方式。
@#@@#@20xx年6月1日,中国银行已经在香港成功上市,在不远的将来还将在国内上市。
@#@作为国际资本市场的一个重要参与者,中国银行将一如既往地关注电子商务的发展,重视电子银行在中国银行的应用与推广,始终致力于服务客户、支持企业经营管理信息化,在不断创新、追求卓越的理念指导下继续推陈出新,续写中国银行新的辉煌!
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@";i:
4;s:
23917:
"一年级上册入学教育教案@#@语文教案书写要求@#@一、教学设计书写要求@#@
(一)整册总体要求@#@1、教案封皮:
@#@乌鲁木齐市外国语小学第二十二小学2014---2015学年第一学期X学科X年级上(下)册教案,教师姓名;@#@@#@2、《教案书写要求》;@#@@#@3、《作业批改要求》;@#@@#@4、《教学反思书写要求》;@#@@#@5、《X学科课程标准》总目标;@#@@#@6、《X学科课程标准》相应学段目标要求;@#@@#@7、教学进度表(各年级按照教材共同制定);@#@@#@8、教案;@#@@#@9、教学反思@#@
(二)每课教学设计要求@#@1、分课时备课,课时数与教学内容、教学设计相符;@#@@#@2、项目齐全,环节完整,书写工整,能具体、清晰展现教学过程。
@#@@#@教案包括:
@#@@#@1)课题分课时数、总课时数;@#@@#@2)本课时教学目标:
@#@@#@依据课程标准、教材要求和学生学习水平确定教学目标;@#@@#@关注教学三维目标(即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标)设计;@#@尤其注意要写清情感态度价值观目标;@#@@#@教学三维目标设计要乐学、全面、具体、适度;@#@@#@教学目标中本课如有法制教育渗透内容,要写清本节课的法制教育目标。
@#@@#@3)教学重点对重点把握准确@#@4)教学难点对难点把握准确@#@5)课时安排;@#@@#@6)教学准备;@#@@#@7)教学过程(每个教学环节之后根据课程标准写出教学设计意图)@#@对教学内容理解准确,能挖掘教材内涵;@#@@#@教学策略和活动的设计有创意,能关注学生的学习情况;@#@@#@教学方法科学合理,重难点突破明显,能设计有效、合理、可操作的教学活动;@#@@#@注重引导学生养成良好的学习习惯;@#@@#@善于创设问题情境,提问能促进学生知识理解、思维发展和学习能力的培养。
@#@@#@8)板书设计;@#@@#@9)进行课前二次备课@#@二次备课要做到:
@#@@#@一是针对本班学习情况对教案进行修订,达到教案的最优化;@#@@#@二是将自己具体的教学思路和方法,特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入教案,将教和学真正一体化。
@#@重点研究知识点如何攻破?
@#@环节如何过渡?
@#@情景如何创设?
@#@@#@(三)备课要求@#@1.每学期第一课要进行民族团结教育和学前教育(学科教学常规要求);@#@@#@2.切忌网上原文下载教案;@#@@#@3.格式要求:
@#@@#@正反打印,字体:
@#@宋体小四;@#@段落:
@#@行距固定值18;@#@@#@页面设置:
@#@上下边距为2.1,左侧2.1,右侧距4.5厘米(右侧的位置用来进行二次备课,课前修改教案。
@#@)@#@4.课后及时进行二次备课和课后反思;@#@@#@5.教案超周备课,学科教研组长每周检查一次,教研组大组长每半月检查一次,教导处每月检查一次。
@#@要求组长检查时必须签名,写出建设性的意见,标明检查日期。
@#@@#@二、作业批改要求@#@1、作业量要求@#@根据减负要求严格控制家庭书面作业的量——@#@一、二年级作业在校完成,不布置家庭书面作业。
@#@@#@三、四年级家庭书面作业各学科累计不得超过0.5小时。
@#@@#@五、六年级家庭书面作业各学科累计不得超过1小时。
@#@@#@请严格按照减负规定精心设计有效的课堂练习和家庭作业,因材施教,提高教学实效。
@#@@#@2、作业批改及检查要求@#@学校检查作业批改情况时将按照以下要求进行检查:
@#@@#@
(1)作业布置形式多样,有利于巩固、拓展课堂教学内容,符合教学需要。
@#@@#@
(2)严格执行减负要求,作业量适中,课内外相结合。
@#@作业针对学生知识薄弱点布置,充分锻炼学生能力,避免重复作业,做好做到分层布置作业。
@#@@#@(3)作业格式规范,书写工整,使用修改符号修改,本面整洁。
@#@@#@(4)批改要及时,收上的作业当天批改发放,最迟不能超过三个工作日;@#@作业批语要注意发挥指导、激励等功能;@#@@#@(5)批改要认真,时要一题一批,一空一批,禁止一张一个大对勾;@#@作业本发下去后要求学生及时订正错题,并且进行二批、三批,并有首次批改及二次批改记录,注意教学效果信息的收集、整理和反馈。
@#@@#@三、教学反思书写要求@#@“教然后知困”,教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动,也是回顾教学——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。
@#@一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。
@#@刚刚上完课之后的感受比较深刻,所以教学反思的书写一定要及时,书写时一定要真实反思自己的课堂,这样才能帮助自己提高教学。
@#@教学反思书写要求具体如下:
@#@@#@1、针对某一环节写课后教学反思,及时记录教学效果、体会和问题,课后教学反思不少于总教案数的2/3;@#@@#@2、反思书写内容提示:
@#@@#@自己处理课堂新的生成时有哪些不足及原因分析;@#@@#@学生的精彩发言;@#@@#@教师和孩子对教材又生成哪些新的独特的理解;@#@@#@课后修改教案;@#@@#@整体分析本课是否体现各学科学科及学段特点;@#@@#@是否体现学生主体地位,学生能力是否真正得到锻炼提高;@#@课堂的失败之处;@#@@#@教学设计中巧妙之处;@#@自己教学的感受、改进建议等等。
@#@@#@3、请勿写成教材分析,防止内容出现表扬多于反思的现象,切忌网上下载;@#@@#@4、本课如有法制教育渗透内容,要针对法制教育教学内容渗透情况进行反思。
@#@@#@《语文课程标准》总目标@#@ 1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
@#@@#@ 2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。
@#@关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,提高文化@#@ 3.培植热爱祖国语言文字的情感,增强语文学习的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。
@#@@#@ 4.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。
@#@学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。
@#@@#@ 5.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。
@#@@#@ 6.学会汉语拼音。
@#@能说普通话。
@#@认识3500个左右常用汉字。
@#@能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。
@#@@#@ 7.具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。
@#@有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。
@#@能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。
@#@能借助工具书阅读浅易文言文。
@#@九年课外阅读量应在400万字以上。
@#@@#@ 8.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。
@#@能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。
@#@@#@ 9.具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。
@#@@#@ 10.学会使用常用的语文工具书。
@#@初步具备搜集和处理信息的能力。
@#@@#@ @#@@#@阶段目标第一学段(1~2年级)@#@
(一)识字与写字@#@1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
@#@@#@2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。
@#@@#@3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;@#@能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。
@#@初步感受汉字的形体美。
@#@@#@4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
@#@@#@5.学会汉语拼音。
@#@能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
@#@能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
@#@认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
@#@@#@6.能借助汉语拼音认读汉字。
@#@能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。
@#@@#@
(二)阅读@#@1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
@#@@#@2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
@#@@#@3.学习默读,做到不出声,不指读。
@#@@#@4.借助读物中的图画阅读。
@#@@#@5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
@#@@#@6.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
@#@@#@7.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
@#@@#@8.认识课文中出现的常用标点符号。
@#@在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
@#@@#@9.积累自己喜欢的成语和格言警句。
@#@背诵优秀诗文50篇(段)。
@#@课外阅读总量不少于5万字。
@#@@#@10.喜爱图书,爱护图书。
@#@@#@(三)写话@#@1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
@#@@#@2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
@#@@#@3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
@#@@#@(四)口语交际@#@1.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
@#@@#@2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
@#@@#@3.听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
@#@@#@4.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
@#@@#@5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
@#@@#@6.有表达的自信心。
@#@积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。
@#@@#@(五)综合性学习@#@1.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课外阅读,共同讨论。
@#@@#@2.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
@#@@#@3.热心参加校园、社区活动。
@#@结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
@#@@#@ @#@@#@教学进度表@#@(第一册)@#@周次@#@日期@#@教学内容@#@备注@#@1@#@课时@#@2@#@课时@#@3@#@课时@#@4@#@课时@#@5@#@课时@#@6@#@课时@#@7@#@课时@#@8@#@课时@#@9@#@课时@#@10@#@课时@#@11@#@课时@#@12@#@课时@#@13@#@@#@课时@#@14@#@课时@#@15@#@课时@#@16@#@课时@#@17@#@课时@#@18@#@课时@#@教材分析@#@1、教材基本结构和特点:
@#@@#@本册教材主要包括入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际等几大板块。
@#@入学教育有四幅图,向学生进行爱学校、爱学习的教育。
@#@@#@“汉语拼音”13课,为便于巩固,将13课分为四组,每组之后安排一个复习。
@#@“识字”全册共8课,分两次安排,每次学4课,独立成一组。
@#@“课文”全册共20课,5课为一组,编成四组。
@#@为了复习巩固所学内容,进行语文能力的培养,识字和课文后有练习题。
@#@每组“识字”或每组“课文”后安排一个“语文园地”。
@#@本册教材安排了6次口语交际,都在每个语文园地之后,每一次交际都配有图画,但图画所起的作用是不同的。
@#@如《有趣的游戏》配的三幅图起到提示性、辅助性的作用,教学时可参考学生的实际,说说自已做过的游戏,有必要时,可提前安排学生进行游戏活动,再现情境。
@#@@#@书后有两个“生字表”。
@#@“生字表
(一)”是要求认识的字,“生字表
(二)”是要求会写的字。
@#@识字的编排,实行认写分开,多认少写。
@#@全册要求认识400个常用字,写其中的160个字。
@#@教材中还安排有大量的精美的图画。
@#@图画是课本的重要组成部分,对一年级学生来说极为重要。
@#@@#@2、本册教材的教学目标@#@1、汉语拼音:
@#@@#@
(1)学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
@#@@#@
(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
@#@@#@2、识字与写字:
@#@@#@
(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
@#@@#@
(2)认识常用汉字400个,会写其中的100个。
@#@@#@(3)掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。
@#@字写得正确、端正、整洁。
@#@@#@(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
@#@@#@3、阅读:
@#@@#@
(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
@#@@#@
(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。
@#@@#@(3)学习借助读物中的图画阅读了解文中的主要内容,了解词和句子的意思。
@#@认识逗号、句号、问号和感叹号。
@#@@#@(4)对读物中的内容感兴趣,乐于与他人交流。
@#@@#@4、口语交际:
@#@@#@
(1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
@#@@#@
(2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
@#@@#@(3)能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
@#@@#@(4)有表达的自信心。
@#@积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
@#@ @#@@#@3、落实教学目标的基本措施:
@#@@#@1、在识字教学中,注意调动学生的识字积累积极性,鼓励学生自己想办法识记汉字。
@#@倡导学生在生活中识字,并注意提供机会,让学生交流课外识字的途径与成果。
@#@@#@2、在一年级起步阶段,要打好写字基础。
@#@具体指导字的基本笔画、笔顺规则,边指导,边示范,严格要求,严格训练。
@#@@#@3、在阅读教学中,因重视指导朗读,还要重视范读的作用,遇到长句子和不容易读好的句子,教师要发挥示范作用。
@#@@#@4、进行口语交际教学,要重视创设情境引入话题,激发学生的交际兴趣。
@#@@#@5、致力于构建开放的、富有活力的课堂,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促使每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@@#@第一单元@#@第一部分:
@#@关于入学教育@#@入学教育共四幅图,分别以“欢迎新同学”“学习语文很快乐”和“良好的读写习惯”为主题。
@#@@#@ 第一幅图以“欢迎新同学”为主题。
@#@@#@ 在校门外,老师正在迎接到校的同学。
@#@有的小同学结伴来到学校,有的小同学在家长的陪伴下来到学校。
@#@画面上,一个小同学正在听妈妈说着什么,一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,一个小同学正在和老师互相问好。
@#@校园里,教学楼高高矗立,五星红旗迎风飘扬,有几个同学正在扫地、浇花。
@#@@#@ 通过观察此图,学生可以初步了解学校生活的一些侧面,感受老师的亲切,并学习一些简单的礼貌用语。
@#@@#@第二幅图以“学习语文很快乐”为主题。
@#@@#@ 教室里,同学们正在上语文课,学习生字“马、牛、羊”。
@#@黑板上贴着马、牛、羊的图片,一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面。
@#@女教师亲切地望着她,愉快地微笑着。
@#@其他同学端端正正地坐在椅子上,专心地看着黑板。
@#@@#@ 此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式,感受语文学习的生动有趣。
@#@@#@ 第三、四幅图以“良好的读写习惯”为主题。
@#@@#@ 第三幅图上,一位男同学正在读书。
@#@他的坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立略向外倾斜,眼睛和书保持一尺左右的距离。
@#@@#@ 第四幅图上,一位女同学正在写字。
@#@画面上,作业本平放,小女孩头正、肩平、背直,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,两臂平放桌上,左手按本,右手执笔。
@#@她用右手拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸,同时用中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指支住中指,笔杆握得松紧适度,笔杆上端稍稍向右偏,紧贴虎口上,与纸面约成45度角。
@#@这两幅图可以使学生初步了解读书、写字的姿势和书写的执笔方法,为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。
@#@@#@ 教学要求@#@ 1观察图画内容,使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。
@#@校园生活的丰富多彩。
@#@@#@ 2依据画面提示,对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
@#@@#@ 3观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
@#@@#@ 教学准备:
@#@国旗、写有“马、牛、羊”字的卡片和有关国歌的课件@#@ 课时安排:
@#@2课时。
@#@@#@ 教学过程:
@#@@#@ 第一课时@#@课时目标:
@#@@#@1、通过看图、参观校园,了解学校生活,培养学生热爱学校、热爱学习的品质。
@#@@#@2、学习一些简单的礼貌用语,懂得尊敬师长、团结同学。
@#@@#@一、联系实际,启发谈话。
@#@@#@ 1、教师以谈话形式引入:
@#@今天早晨来上学,是自己来的,还是家长送来的?
@#@@#@ 2、进一步导入:
@#@在学校门口,你看见了什么?
@#@(可以说看见的人,也可以说看见的物,还可以说看见的事。
@#@)@#@二、仔细看图,指导观察。
@#@@#@ 1、引导学生进行对比:
@#@你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方?
@#@(可以联系实际说,也可以看图后比较说。
@#@)@#@ 2、指导学生按照一定的顺序观察画面,说说画面上有什么人?
@#@他们在做什么?
@#@他们可能在说什么?
@#@@#@ 3、教师小结:
@#@小朋友来到学校学习,老师是你们的好朋友。
@#@老师爱小朋友,小朋友也爱老师。
@#@@#@三、说话演练,体会感情。
@#@@#@谈话:
@#@早晨,老师见到你们,说:
@#@“小朋友早!
@#@”你们应该怎样回答?
@#@平时见到老师,怎么说?
@#@放学时见到老师,怎么说?
@#@(找小朋友进行演练。
@#@)@#@四、联系学校实际。
@#@把观察图画和观察校园结合起来。
@#@@#@ 引导学生了解:
@#@@#@
(1)我们学校的旗杆设在哪里?
@#@@#@
(2)我们怎样举行升旗仪式?
@#@@#@ (3)我们学校的操场在哪里,那里有哪些体育和游戏设施,课间、课后我们应该怎样在那里游戏、锻炼?
@#@@#@ (4)图上还有一些同学在国旗下做什么?
@#@是怎样做的?
@#@你会做吗?
@#@通过观察图画,初步知道入学以后应该做些什么,怎样去做。
@#@教师切忌用单纯的讲解,代替学生对画面的观察和感受。
@#@@#@五、进行模拟练习。
@#@@#@ 创设情境演练,使入学教育形象化、具体化,落到实处。
@#@@#@ 在引导学生观察国旗的同时向学生简述参加升旗仪式的要求,并播放一段国歌,师生共同模拟向国旗行注目礼。
@#@@#@六、教儿歌。
@#@@#@上学校@#@太阳公公起得早,花儿点头对我笑。
@#@@#@背上我的小书包,高高兴兴上学校。
@#@@#@七、板书设计@#@欢迎新同学@#@老师早热爱国旗@#@老师好@#@ 第二课时@#@课时目标:
@#@@#@1、通过观察图画,体会学习语文的快乐。
@#@@#@2、初步掌握正确的读书、写字的姿势及执笔的方法。
@#@@#@1、复习上节课的内容@#@上节课,我们学习了一些基本的礼貌用语。
@#@请你回忆一下,有哪些?
@#@@#@2、指导观察图画,继续进行学前教育@#@ 1、激发学习兴趣。
@#@让学生感到上学真好,学习语文真好,想方设法激发学生学习语文的兴趣。
@#@@#@ 2、先提问:
@#@我们班谁是识字大王?
@#@指导观察第二幅图。
@#@@#@
(1)同学们在上什么课?
@#@@#@
(2)这些字你认识吗?
@#@@#@ (3)谁愿意把这些字读给大家听?
@#@@#@ (4)你愿意把这些字教给大家吗?
@#@@#@ 3、说一说你是怎么认识这些字的?
@#@@#@ 4、可以找出会读这些字的同学进入学习小组教给大家学习,让那些认识一些汉字的孩子有充分展示自己的机会,激发他们多认汉字的愿望。
@#@同时告诉不认识这些汉字的同学,学习汉字并不难,很快大家都会认识这些字,经过语文学习大家都能看书、写字。
@#@让所有的孩子都觉得学习语文很有意义,上语文课很有趣。
@#@@#@ 5、观察图:
@#@请你说说看到了什么?
@#@@#@ 整理:
@#@A、小朋友坐得很端正。
@#@@#@ B、小朋友听得很专心。
@#@@#@ C、桌上的学习用品只有铅笔盒。
@#@@#@ D、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。
@#@@#@ ……@#@三、指导观察第三幅图,引导学生说出:
@#@一位男同学正在读书。
@#@他的坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立略向外倾斜,眼睛和书保持一尺左右的距离。
@#@@#@ 1、请大家按以上要求做:
@#@坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立略向外倾斜,眼睛和书保持一尺左右的距离。
@#@同桌互相纠正。
@#@教师巡视指导。
@#@@#@ 2、请坐的好的同学做给大家看。
@#@@#@ (教师表扬坐的好的同学)@#@ 3、同学们会写字的姿势和书写的执笔方法吗?
@#@请做给老师看一看。
@#@@#@(教师表扬做得好的同学)@#@4、指导观察第四幅图。
@#@@#@引导学生说出:
@#@第四幅图上,一位女同学正在写字。
@#@画面上,作业本平放,小女孩头正、肩平、背直,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,两臂平放桌上,左手按本,右手执笔。
@#@她用右手拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸,同时用中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指支住中指,笔杆握得松紧适度,笔杆上端稍稍向右偏,紧贴虎口上,与纸面约成45度角。
@#@@#@ 1、请大家按以上要求做,看谁做得好?
@#@同桌互相纠正。
@#@教师巡视指导。
@#@@#@ 2、请做得好的同学做给大家看。
@#@@#@五、教学儿歌。
@#@@#@ 上课了@#@ 丁零零,上课了,@#@ 快进教室来坐好。
@#@@#@ 学习用品放整齐,@#@ 等待老师来上课。
@#@@#@ 老师说话认真听,@#@ 提出问题多动脑。
@#@@#@ 回答问题声音响,@#@ 大家夸我学习好。
@#@@#@六、总结:
@#@@#@ 同学们按这两幅图上学生的样子去做,可以使我们初步了解读书、写字的姿势和书写的执笔方法,为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。
@#@@#@7、板书@#@上课应该专心听讲@#@坐要正,立要直,举右手@#@ @#@@#@";i:
5;s:
24003:
"大埔县电网招聘专业岗位《会计和审计类》试题汇编@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、社会基本矛盾的运动总是从()的变化开始的。
@#@@#@ A、生产关系@#@ B、经济基础@#@ C、生产力@#@ D、上层建筑@#@ 【答案】C@#@ 【解析】生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾构成了人类社会的基本矛盾。
@#@社会基本矛盾的运动总是从生产力的变化开始,生产力的变化决定生产关系的变化,并最终推动上层建筑的变化和整个社会形态由低级向高级不断进化和发展。
@#@@#@ 2、内部控制缺陷可能是设计缺陷,也可能是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、管理缺陷@#@ B、技术缺陷@#@ C、运行缺陷@#@ D、控制缺陷@#@ 【答案】C@#@ 3、关于资产类账户、权益类账户的内部勾稽关系的表述,正确的是()。
@#@@#@ A、收入类账户结构与资产类账户结构相同@#@ B、成本类账户结构与权益类账户结构相同@#@ C、损益类会计账户余额转入所有者权益类账户,期末无余额@#@ D、权益类账户期末贷方余额=期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额@#@ 【答案】C@#@ 【解析】资产类账户、权益类账户的内部勾稽关系如下:
@#@①资产类账户期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额;@#@②权益类账户期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额;@#@③成本类账户结构、费用类账가盰縼␚縼␚또ሎ叨가ሎ⠌가@#@ 4、下列原始凭证中,不属于单位自制原始凭证的是()。
@#@@#@ A、收料单@#@ B、限额领料单@#@ C、购货合同@#@ D、领料单@#@ 【答案】C@#@ 【解析】自制原始凭证是指由本单位内部经办业务的部门和人员,在执行或完成某项经济业务时填制的、仅供本单位内部使用的原始凭证。
@#@凡是不能证明经济业务已经完成的文件或证明,不能作为会计核算的依据,购货合同不属于原始凭证。
@#@故选C。
@#@@#@ 5、下列明细分类账中,不可以采用三栏式账簿的是()。
@#@@#@ A、日记账@#@ B、总分类账@#@ C、债务明细账@#@ D、原材料账@#@ 【答案】D@#@ 【解析】三栏式账簿有借方、贷方和余额三个基本栏目。
@#@各种日记账、总分类账以及资本、债权、债务明细账都可以采用三栏式账簿。
@#@@#@ 6、下列业务中,会引起一项资产增加,另一项资产减少的是()。
@#@@#@ A、用银行存款归还长期借款@#@ B、收到投资者投入的设备@#@ C、企业以固定资产向外单位投资@#@ D、用盈余公积金弥补职工福利费@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,用银行存款归还长期借款会同时减少资产和负债;@#@B项,收到投资者投入的设备会同时增加资产和所有者权益;@#@D项,用盈余公积金弥补职工福利费会增加负债,减少所有者权益。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、下列固定资产,需要计提折旧的是()。
@#@@#@ A、已经提足折旧但仍在使用的固定资产@#@ B、不经常用的固定资产@#@ C、企业以经营租赁方式租人的固定资产@#@ D、当月购入的固定资产在购入当月@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,已提足折旧的固定资产不再计提折旧;@#@C项,经营租入固定资产不是企业的资产,不计提折旧;@#@D项,当月购入固定资产当月不提折旧,下月开始计提折旧。
@#@固定资产折旧是否计提不是以其使用频率作为标准的,不经常用的固定资产仍要按时计提折旧。
@#@故选B。
@#@@#@ 8、下列固定资产,需要计提折旧的是()。
@#@@#@ A、已经提足折旧但仍在使用的固定资产@#@ B、不经常用的固定资产@#@ C、企业以经营租赁方式租人的固定资产@#@ D、当月购入的固定资产在购入当月@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,已提足折旧的固定资产不再计提折旧;@#@C项,经营租入固定资产不是企业的资产,不计提折旧;@#@D项,当月购入固定资产当月不提折旧,下月开始计提折旧。
@#@固定资产折旧是否计提不是以其使用频率作为标准的,不经常用的固定资产仍要按时计提折旧。
@#@故选B。
@#@@#@ 9、下列指标中,用于描述数据集中趋势,并且易受极端值影响的是()。
@#@@#@ A、算术平均数@#@ B、中位数@#@ C、众数@#@ D、极差@#@ 【答案】A@#@ 【解析】算术平均数用于描述数据集中趋势,并且易受极端值的影响。
@#@BC两项,中位数和众数都不受极端值的影响;@#@D项,极差反映的是变量分布的变异范围或离散程度。
@#@@#@ 10、审计机关依据年度审计任务,安排依次实施的所有审计项目的工作计划,称为()。
@#@@#@ A、审计方案@#@ B、长期审计计划@#@ C、审计项目计划@#@ D、中期审计计划@#@ 【答案】C@#@ 11、下列审计程序中,属于对成本进行实质性测试的是()。
@#@@#@ A、对成本进行分析@#@ B、审查有关支出是否经过授权@#@ C、审查被审计单位是否制定了成本计划@#@ D、.观察存货的盘点@#@ 【答案】A@#@ 12、在计算GNP指标时,是以本国常驻居民生产的最终产品和服务的价值为原则,即()。
@#@@#@ A、只计算国内常住居民的劳动成果@#@ B、不计算出口商品和劳务@#@ C、把进口的商品和劳务也应计算在内@#@ D、不论是国内还是在国外所创造的劳动成果,均计算在内@#@ 【答案】D@#@ 【解析】GNP即国民生产总值,包括本国企业和本国公民在国内、国外所生产的最终产品的价值总额。
@#@@#@ 13、账簿按()的不同,可分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。
@#@@#@ A、用途@#@ B、外形@#@ C、格式@#@ D、启用时间@#@ 【答案】A@#@ 【解析】账簿按用途分类,可分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、所有者权益变动表以()列示。
@#@@#@ A、多步式@#@ B、直线形式@#@ C、矩阵形式@#@ D、报告式@#@ 【答案】C@#@ 【解析】所有者权益变动表是反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况的报表,它解释在某一特定时间内,股东权益如何因企业经营的盈亏及现金股利的发放而发生变化,其以矩阵形式列示。
@#@@#@ 15、以下情况需要进行数据清理的是()。
@#@@#@ A、数据一类型不一致@#@ B、数据一格式不一致@#@ C、事先设定的代码@#@ D、数据值为"@#@NULL"@#@@#@ 【答案】D@#@ 16、企业的资金运动由各个环节组成,它不包括()。
@#@@#@ A、资金投入@#@ B、资金运用@#@ C、资金退出@#@ D、资金增值@#@ 【答案】D@#@ 【解析】工业企业的资金运动通常表现为资金的投入、资金的运用和资金的退出三个过程,不包括资金增值。
@#@故选D。
@#@@#@ 17、在对财务报表项目或账户余额的正确性进行测试时,根据样本的审查结果得出其总体余额存在重要错误的结论,而实际上总体余额并无重要错报的情况的可能性,称为()。
@#@@#@ A、信赖过渡风险@#@ B、信赖不足风险@#@ C、误受风险@#@ D、误据风险@#@ 【答案】D@#@ 18、盘盈的固定资产通常按其重置成本作为入账价值,其会计处理为()。
@#@@#@ A、借记“固定资产”科目,贷记“以前年度损益调整”科目@#@ B、借记“固定资产”科目,贷记“待处理财产损溢”科目@#@ C、借记“同定资产”科目,贷记“营业外收入”科目@#@ D、借记“固定资产”科目,贷记“固定资产清理”科目@#@ 【答案】A@#@ 【解析】盘盈的固定资产通常按其重置成本作为入账价值借记“固定资产”科目,贷记“以前年度损益调整”科目。
@#@故选A。
@#@@#@ 19、盘盈的固定资产通常按其重置成本作为入账价值,其会计处理为()。
@#@@#@ A、借记“固定资产”科目,贷记“以前年度损益调整”科目@#@ B、借记“固定资产”科目,贷记“待处理财产损溢”科目@#@ C、借记“同定资产”科目,贷记“营业外收入”科目@#@ D、借记“固定资产”科目,贷记“固定资产清理”科目@#@ 【答案】A@#@ 【解析】盘盈的固定资产通常按其重置成本作为入账价值借记“固定资产”科目,贷记“以前年度损益调整”科目。
@#@故选A。
@#@@#@ 20、作为一种社会经济形态,商品经济的直接目的是()。
@#@@#@ A、配置资源@#@ B、扩大生产@#@ C、获得利润@#@ D、商品交换@#@ 【答案】D@#@ 【解析】商品经济是直接以交换为目的的经济活动方式,商品生产者之间的关系要通过等价交换来实现。
@#@@#@ 21、财政收入的主要来源是()。
@#@@#@ A、农业@#@ B、工业@#@ C、商业服务业@#@ D、交通运输业@#@ 【答案】B@#@ 【解析】按经济部门分类,可将财政收入分为农业、工业、交通运输业和商业服务业收入。
@#@农业是财政收入的基础;@#@工业是我国国民经济的主导,来自工业部门的各项税收和国有资产收益是财政收入的主要来源。
@#@@#@ 22、企业最基本的会计等式是()。
@#@@#@ A、资产=负债+所有者权益@#@ B、收入-费用=利润@#@ C、资产=负债+(所有者权益+利润)@#@ D、资产=负债+所有者权益+(收入-费用)@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “资产=负债+所有者权益”是企业最基本的会计等式。
@#@故选A。
@#@@#@ 23、以下产品的所有权归属于企业的是()。
@#@@#@ A、办理了销售手续但未提货@#@ B、受托加工商品@#@ C、代管商品@#@ D、委托代销商品@#@ 【答案】D@#@ 24、存、贷款期限内,不管市场利率水平如何变化,借贷双方仍然执行合同规定的利率,这种利率属于()。
@#@@#@ A、计划利率@#@ B、固定利率@#@ C、浮动利率@#@ D、基准利率@#@ 【答案】B@#@ 【解析】按在信贷期限内利率是否能变动来划分,利率可分为固定利率与浮动利率。
@#@其中,固定利率是指在融资期限之内不作任何调整的利率。
@#@实行固定利率,在存、贷款期限内,不管市场利率水平发生怎样的变化,都只能按确定信用关系时的合同规定的利率执行。
@#@@#@ 25、下列各项中,属于认定层次重大错报风险的是()。
@#@@#@ A、被审计单位治理层和管理层不重视内部控制@#@ B、被审计单位管理层凌驾于内部控制之上@#@ C、被审计单位大额应收账款可收回性具有高度不确定性@#@ D、被审计单位所处行业陷入严重衰退@#@ 【答案】C@#@ 【解析】选项ABD均属于财务报表层次重大错报风险,选项C与一个特定的项目有关系,属于认定层次重大错报风险。
@#@本题属于教材理论与实际结合的典型题目。
@#@@#@ 26、多栏式明细账不适用于()类科目的明细核算。
@#@@#@ A、收入@#@ B、成本@#@ C、债务@#@ D、费用@#@ 【答案】C@#@ 【解析】多栏式明细分类账适用于收入、成本、费用类科目的明细核算。
@#@三栏式明细分类账适用于只进行金额核算的资本、债权、债务明细账。
@#@@#@ 27、下列各项审计风险中,属于审计人员可控的风险是()。
@#@@#@ A、控制风险@#@ B、固有风险@#@ C、检查风险@#@ D、重大错报风险@#@ 【答案】C@#@ 28、下列数据特征的测度中,属于位置平均数的是()。
@#@@#@ A、几何平均数@#@ B、算术平均数@#@ C、中位数@#@ D、极差@#@ 【答案】C@#@ 【解析】位置平均数是指按数据的大小顺序或出现频数的多少,确定的集中趋势的代表值,主要有众数、中位数等。
@#@@#@ 29、国债偿债率是指当年到期还本付息的国债总额占()的比例。
@#@@#@ A、历年财政收入@#@ B、历年财政支出@#@ C、当年财政收入@#@ D、当年财政支出@#@ 【答案】C@#@ 【解析】国债偿债率是指当年到期还本付息的国债总额占当年财政收入的比例。
@#@这个指标反映财政还本付息的能力。
@#@在通常情况下,一个年度中国债的偿还不能影响到社会再生产的正常进行,也不能影响到人民群众的正常生活需要。
@#@@#@ 30、某造纸厂2017年的产量比2016年增长了@#@ 13.6%,总成本增长了@#@ 12.9%,则该厂2017年产品单位成本()。
@#@@#@ A、减少@#@ 0.62%@#@ B、减少@#@ 5.15%@#@ C、增加@#@ 1.75%@#@ D、增加@#@ 12.9%@#@ 【答案】A@#@ 【解析】产品产量指数=1+@#@ 13.6%=@#@ 113.6%,总成本指数=1+@#@ 12.9%=@#@ 112.9%,因为总成本指数=产品产量指数×@#@单位产品成本指数,那么,产品单位成本指数=总成本指数/产品产量指数=@#@ 112.9%/@#@ 113.6%=@#@ 99.38%,说明该厂2017年产品单位成本减少了1-@#@ 99.38%=@#@ 0.62%가@#@ 31、下列税种中,直接调节居民收入分配的是()。
@#@@#@ A、个人所得税@#@ B、增值税@#@ C、消费税@#@ D、营业税@#@ 【答案】A@#@ 【解析】BCD三项属于流转税,是间接税,通过间接的方式调节居民收入。
@#@个人所得税为直接税,直接调节居民收入分配。
@#@@#@ 32、企业在遭受自然灾害后,对其受损的财产物资进行的清查,属于()。
@#@@#@ A、局部清查和定期清查@#@ B、全面清查和定期清查@#@ C、局部清查和不定期清查@#@ D、全面清查和不定期清查@#@ 【答案】C@#@ 【解析】企业在遭受自然灾害后进行的清查,主要是对受损的财产物资的清查,所以是局部清查和不定期清查。
@#@故选C。
@#@@#@ 33、影响财政收入规模的主要因素是()。
@#@@#@ A、生产发展规模@#@ B、农业提供的收入@#@ C、工业发展状况@#@ D、劳动生产率水平的高低@#@ 【答案】D@#@ 【解析】劳动生产率水平的高低能够反映一国生产技术水平和经济发展水平,而生产技术水平和经济发展水平是影响财政收入规模的主要因素。
@#@@#@ 34、存、贷款期限内,不管市场利率水平如何变化,借贷双方仍然执行合同规定的利率,这种利率属于()。
@#@@#@ A、计划利率@#@ B、固定利率@#@ C、浮动利率@#@ D、基准利率@#@ 【答案】B@#@ 【解析】按在信贷期限内利率是否能变动来划分,利率可分为固定利率与浮动利率。
@#@其中,固定利率是指在融资期限之内不作任何调整的利率。
@#@实行固定利率,在存、贷款期限内,不管市场利率水平发生怎样的变化,都只能按确定信用关系时的合同规定的利率执行。
@#@@#@ 35、我国按课税对象分类,将税收分为()。
@#@@#@ A、工商税收和关税@#@ B、从价税和从理税@#@ C、流转税、所得税和财产税@#@ D、直接税和间接税@#@ 【答案】C@#@ 【解析】税收按课税对象分类,分为流转税类、所得税类和财产税类;@#@按计税依据分类,分为从价税和从量税;@#@按税收管理权限分类,分为中央税、地方税、中央地方共享税;@#@按税负能否转嫁分类,分为直接税和间接税;@#@按征税机关分类,分为工商税收和关税。
@#@@#@ 36、某汽车厂年销售汽车10万辆,其年末库存量为1万辆,则这些指标()。
@#@@#@ A、均是时点指标@#@ B、均是时期指标@#@ C、前者是时期指标,后者是时点指标@#@ D、前者是时点指标,后者是时期指标@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “年销售量”反映现象在一段时间内的总量,可以累计相加,故属于时期指标;@#@@#@ “年末库存量”反映现象在某一时刻上的总量,不可以累计相加,故属于时点指标。
@#@@#@ 37、任何一个社会都必须通过一定的方式把有限的资源合理配置到社会需要的各个领域,以实现资源的最优利用,这是由资源的()决定的。
@#@@#@ A、独占性@#@ B、稀缺性@#@ C、无限性@#@ D、社会性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】充分利用有限的社会生产要素资源,避免人力、物力、财力的闲置浪费,是任何社会经济活动的中心问题,是一切社会生产共同的要求。
@#@人们需要对既定的人力、物力、财力在各种可能的生产用途之间作出选择,以保证稀缺的资源用于生产消费者最需要的产品组合,分配给生产效率最高的生产者,获得最优的效率,这是由资源的稀缺性决定的。
@#@@#@ 38、设计信用批准控制与应收账款账面余额最相关的认定是()。
@#@@#@ A、存在@#@ B、完整性@#@ C、计价和分摊@#@ D、准确性@#@ 【答案】C@#@ 39、内部审计机构应当制定内部审计()制度,通过实施督导、分级复核、审计质量内部评估、接受审计质量外部评估等,保证审计质量。
@#@@#@ A、质量监督@#@ B、质量控制@#@ C、档案管理@#@ D、质量评估@#@ 【答案】B@#@ 40、内部审计人员完成必要的舞弊检查程序后,应当考虑舞弊行为的严重程度,并出具相应的审计报告。
@#@对舞弊行为程度的考虑一般包括:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、性质和特征两方面@#@ B、性质和金额两方面@#@ C、涉及人员和金额两方面@#@ D、性质和涉及人员两方面@#@ 【答案】B@#@ 41、消费基金主要用于()。
@#@@#@ A、基本建设@#@ B、社会福利@#@ C、个人消费@#@ D、国库储备@#@ 【答案】C@#@ 【解析】消费基金是指物质生产部门的劳动者所创造的国民收入中用来满足劳动者个人消费及社会消费的那部分资金。
@#@消费基金的实物形式是一年内用于个人消费及社会消费的消费资料总和;@#@在价值形态上,表现为满足非生产消费需要的那部分社会产品的价值。
@#@消费基金主要用于满足劳动者的个人生活需要。
@#@@#@ 42、内部审计的责任是对内部控制设计和运行的()进行审查和评价,出具客观公正的审计报告,促进组织改善内部控制及风险管理。
@#@@#@ A、合理性@#@ B、真实性@#@ C、可靠性@#@ D、有效性@#@ 【答案】D@#@ 43、审计证据的充分性与审计风险水平密切相关,可以接受的审计风险水平(),所需证据的数量()。
@#@@#@ A、越高不变@#@ B、越低越少@#@ C、越高越多@#@ D、越低越多@#@ 【答案】D@#@ 44、企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务会计报告使用者理解和使用。
@#@这体现的是()要求。
@#@@#@ A、相关性@#@ B、可靠性@#@ C、及时性@#@ D、可理解性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】可理解性要求企业的会计信息应当清晰明了,便于财务报告使用者理解和使用。
@#@故选D。
@#@@#@ 45、我国《企业会计准则》规定,企业会计记账本位币应当()。
@#@@#@ A、为人民币@#@ B、为港币@#@ C、为港币和人民币@#@ D、视具体情况而定@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《企业会计准则》规定,企业会计应当以货币计量,以人民币为记账本位币。
@#@@#@ 46、在我国现行税制体系中,房产税、契税、车船税属于()。
@#@@#@ A、流转税@#@ B、所得税@#@ C、财产税@#@ D、关税@#@ 【答案】C@#@ 【解析】我国现行税制中属于财产税类的税种主要有房产税、契税、车船税等。
@#@@#@ 47、某项内部控制设计合理且预期运行有效,能够防止重要问题的发生,应当测试相关内部控制的()。
@#@@#@ A、可行性@#@ B、健全性@#@ C、效率性@#@ D、有效性@#@ 【答案】D@#@ 48、账户余额的方向一般与()的方向一致。
@#@@#@ A、登记增加额@#@ B、登记减少额@#@ C、不一定@#@ D、借方发生额@#@ 【答案】A@#@ 【解析】一般情况下,账户余额的方向总是与其增加的方向一致。
@#@故选A。
@#@@#@ 49、所有者权益变动表以()列示。
@#@@#@ A、多步式@#@ B、直线形式@#@ C、矩阵形式@#@ D、报告式@#@ 【答案】C@#@ 【解析】所有者权益变动表是反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况的报表,它解释在某一特定时间内,股东权益如何因企业经营的盈亏及现金股利的发放而发生变化,其以矩阵形式列示。
@#@@#@ 50、结账的程序不包括()。
@#@@#@ A、在结账前将本期发生的经济业务事项全部登记入账,并保证其正确性@#@ B、调整有关账项,合理确定本期应计的收入和应计的费用@#@ C、将运营类科目转入“资产清查”科目@#@ D、结算出资产、负债和所有者权益科目的本期发生额和余额,并结转下期@#@ 【答案】C@#@ 【解析】结账的程序是:
@#@①在结账前将本期发生的经济业务事项全部登记入账,并保证其正确性;@#@②调整有关账项,合理确定本期应计的收入和应计的费用;@#@③将损益类科目转入“本年利润”科目,结平所有损益类科目;@#@④结算出资产、负债和所有者权益科目的本期发生额和余가盰縼␚縼␚또@#@";i:
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"教师学习心得体会汇总7篇@#@Lifeistolivebeautifullyandwalksonorously.通用参考模板(页眉可删)@#@教师学习心得体会汇总7篇@#@教师学习心得体会篇1@#@ 俗话说,亲其师,则信其道;@#@信其道,则循其步。
@#@可见,教师是旗帜,学生如影随形般地追随;@#@教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
@#@孔子说过:
@#@“其身正,不令则行。
@#@其身不正,虽令不从。
@#@”我们教师若不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!
@#@每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
@#@教师是人类灵魂的工程师,"@#@为人师表"@#@是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。
@#@因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。
@#@@#@ 教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。
@#@教师是学生灵魂的塑造者,不仅要向学生传授科学知识、文化知识,培养其能力,而且还要按照一定的世界观塑造学生的灵魂。
@#@教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。
@#@因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的"@#@教书匠"@#@,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师这个工程师是通过教学活动,在学生心灵上精心施工的,目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。
@#@这就要求教师,必须全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,五育并举,做到既教书又育人。
@#@@#@ 作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。
@#@更何况在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。
@#@所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
@#@@#@ 教师还应具备多方面的爱好和才能,因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。
@#@教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。
@#@正如加里宁所概括出的辩证过程:
@#@教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中。
@#@生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。
@#@@#@ 总之,我们要认真对待这次教师全员培训,抓住这次机遇,不断提高自己的教学水平和教学素养。
@#@只有不断提高教师自身的教学素养和教学水平,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才;@#@才能完成"@#@传道授业解惑"@#@这一光荣而伟大的任务;@#@才能问心无愧对得起我们的职业!
@#@@#@教师学习心得体会篇2@#@ 作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,用心响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心群众,乐于助人。
@#@在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
@#@现将本年度个人思想政治工作总结如下:
@#@@#@ 一、加强政治学习,思想觉悟和素质不断增强提高。
@#@@#@ 我认真学习党的现行路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,用心参加党组织举行的各行活动。
@#@模范遵守校纪校规。
@#@透过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习,更进一步明确了自己肩负的历史职责感和使命感,坚持学法与用法相结合,将普法教育及其他法律法规的贯彻实施结合起来,努力做好教职工表率。
@#@我自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参与一切不益身心的活动。
@#@个性爱关心时事,收看新闻,阅读报刊,准确地把握时代的脉博,时刻关心国内外大事,及时调整好自己的心态,做时代前进的弄潮儿。
@#@@#@ 二、以身作则,严格要求,做好本职工作。
@#@@#@ 在工作期间,我能够结合学情,精心设计每课时教案。
@#@备课时做到教案中教学目标明确,重点突出,难点切合实际,教法选取合理,现代教育手段运用及时准确,时间分配合理,板书设计工整规范。
@#@上课精力充沛,使用规范化的普通话教学。
@#@坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。
@#@及时、机智地处理课堂中的偶发事件,充分调动学生的用心性,注意激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,教学方法灵活,教学方式多样,让孩子们对学习持续浓厚的兴趣。
@#@@#@ 三、热爱学生,做学生的知心朋友。
@#@@#@ 任职以来,坚持对学生做正面的思想政治教育,与家长持续联系。
@#@采用定期与不定期相结合的办法,让家长了解学校,或者到学生家去了解学生,了解家长。
@#@掌握一些必备的教育规律和方法,尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响,实施学校、家庭、社会三位一体共同育人,尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素,构成教育合力。
@#@我常常想:
@#@我既是他们的长辈,又要做他们的知心朋友,让他们真正体会到班群众生活的无限温暖,让他们在爱中成长,在爱中成熟,以让他们今后用爱去回报社会,在爱的世界里过得温馨、灿烂。
@#@@#@ 总之,在领导的指导和同事的帮忙下,我取得了必须的成绩,然而,成绩只能代表过去,未来还任重而道远。
@#@今后我将以更加满腔的热情,苦练内功,尽职尽责,做一个优秀的人民教师。
@#@@#@教师学习心得体会篇3@#@ 王书记的讲话为当今和将来栾城的教育事业改革发展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所作出的巨大贡献。
@#@对全县教师作出了期望。
@#@在领略了王书记的深刻丰富的讲话之后。
@#@我感到精神鼓舞、振奋,感到作为一名教师的荣幸与使命感。
@#@王书记指出:
@#@作为一名教师,要坚持苦练"@#@内功"@#@,提升教育教学水平。
@#@要努力做一名勤奋学习的教师,在知识迅猛发展的今天,要保证知识不落后,自己不落伍,就必须多学习,多钻研,多读各种各样的书,丰富自己的知识修养。
@#@要做一名拥有创新精神的教师,我们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。
@#@教师要坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习;@#@要不断更新教育观念,以学生为本,充分尊重学生的人格,充分发挥学生的主体作用,重视培养学生独立的思维能力、学习能力,发现和解决问题的能力,以及适应社会需求的能力;@#@要创新教育实践,不断进行教学内容和教学方法的创新,要从实际出发,努力探索,认识和把握教育的客观规律,不断研究教学内容和教学方法;@#@为此,教师要会走终身学习的路子,成为学习型的教师。
@#@@#@ 教学相长,要变“一桶水”为“长流水”,教师必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”,变“教”为“学”,变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。
@#@教师的不读书,不勤读书,无疑给专业发展带来致命的“后劲不足”,这也显然不能适应教师专业化的发展。
@#@因此,教师要抓住机遇,利用一切可以利用的机会,加强学习,在教学中要坚持理论与实践的探索,与时俱进,打破学科界限,增强教育智慧,提高自身素质,促进专业技能的提高。
@#@@#@ 新师德规范第六条,明确提出了教师要终身学习的要求,教师应该“崇尚科学精神,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心教学业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
@#@”因此,我们要不断充实自己,提高自己,新型的教师应该是终身学习的示范者,是学生终身学习的楷模。
@#@@#@ 王书记指出:
@#@教育工作重点抓好教师队伍建设。
@#@提高质量,振兴教育,关键在教师,希望在教师。
@#@要重视师德建设,要探索师德师风建设的长效机制,引导全县广大教师坚定献身教育、甘为人师、奉献社会的理想信念,培养为人师表、无私奉献的高尚品格,形成率先垂范、淡泊名利的思想境界,树立执着追求、乐观向上、勇于负责的精神风貌。
@#@教师的责任意识包括以下几个方面:
@#@首先是对民族、国家的高度责任感,要站在国家发展和民族兴旺的高度做好教书育人工作。
@#@其次是对教育事业的责任感,要树立陶行知先生所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私无畏精神,以奉献社会、奉献人民的执著信念,发扬“敬业、爱生、博学、严谨”的教风和“勤学、多能、踏实、求真”的学风投身教育工作。
@#@再次是对学生的责任感,要满怀对受教育者的真心关爱,关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
@#@最后是对家庭的责任感,每个教师都是家庭的一分子,要对家庭、对父母、对子女尽义务,家庭责任感也是作为一个好教师的基本责任。
@#@@#@ 在今后的日子里,我将以王书记的讲话为指导,努力做好本职工作,做一名充满责任的教师,培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心,培养敬重本职工作的.责任感和成就本职工作的使命感。
@#@这是从事教育工作不可或缺的。
@#@王书记的讲话包含了深刻的哲理和丰富的内涵,在今后的教学生涯中,我将以此为座右铭,时时鼓舞鞭策自己,积极地投身于教育事业。
@#@爱岗敬业、教书育人、为人师表,用自己的实际行动努力做好教育。
@#@@#@教师学习心得体会篇4@#@ 20__年11月27日,我校20多名骨干教师培训对象在郭校长的带领下,有幸到有名的重庆市珊瑚实验小学进行了为期半天的观摩学习活动。
@#@作为一名小县城的教师,我深知能亲自到有名的学校去体会,去学习,应该是值得高兴和珍惜的事情。
@#@经过这短短的半天的学习,应该说我是感触颇深,受益非浅。
@#@现从以下几个部分进行总结。
@#@@#@ 一、浓郁的校园文化气息@#@ 一走进校园,我们就被学校幽雅的环境所吸引,校园宽敞洁净,独具匠心的校园绿化,得体醒目的标语设置,活泼有趣的走廊图画,虽潜移默化,润物无声,却让人在不知不觉中被感染被熏陶。
@#@校园内建有教学楼、语音室、科技馆等,设施齐全,条件优越。
@#@可给我感触最深的不是美丽的校园、现代化的设施和它这几年来所取得的骄人的教学成绩和各级各类荣誉。
@#@而是这里的领导、教师和学生身上所具有的一种精神和责任感,以及他们不求时尚但求高效的教育教学工作方式。
@#@@#@ 二、爱岗敬业的教师队伍@#@ 让我感慨万千的是由于学校的老师很多都离家甚远,每天他们都得很早就起来,乘坐公交车赶往学校上班。
@#@可每个早上7:
@#@30之前就得到校,下午5:
@#@30后才可以回家,很多时候5:
@#@30根本就回不了家,因为他们还有许多比赛呀,教研组教研活动呀等等。
@#@不管春夏秋冬,中午他们一般都不午休,要么改作业,要么给一些待进生补习,他们总是不厌其烦,不惜放弃自己的休息时间,这样的精神实在难能可贵。
@#@在这个学校里,每一位老师不管任教什么学科,都是这样尽心尽职的。
@#@因为在每个老师的心里,都有一种强烈的责任感,都有一种信念,那就是“无差生”!
@#@@#@ 三、文明健康勤奋刻苦的学生@#@ 珊瑚实验小学的学生一个个体魄健美,阳光开朗,文明礼貌,勤奋好学,表现欲和表现能力极强,视野开阔,知识面广。
@#@在以“大容量、快节奏”为特点的课堂里,所有学生端坐静听,思维活跃,精力集中,课堂纪律相当好,学生的学习毅力非常强,从一大早起床便开始一天紧张而又充实的学习活动,他们都是个个精力充沛,认真投入,你根本就看不到有上课睡觉或是做别的与学习无关的事情的学生。
@#@令@#@ 我很奇怪的是教师无论布置多少作业,他们似乎从来都不会抱怨一声,而且几乎所有的学生都能在很短的时间里将它完成,不能按时完成的也只有个别,而这个别学困生在老师的帮助下也能很快地补上。
@#@在这里,我第一次发现当教师虽然很辛苦却是这么快乐的事情,因为教学不再是“一厢情愿”的事,而是教师与学生一起共同努力的行为。
@#@我深刻体会到这样的教学生活才是真正体现了教师的主导地位和学生的主体地位!
@#@其实,学生学习成绩的好坏从最终而言,并不取决于教师“教得怎样”,而是学生“学得怎样”!
@#@@#@ 尤其让我感动的是他们都有一颗懂得感恩的心!
@#@见到老师总会热情地问好,对于老师的辛勤付出总是很感激。
@#@这儿的学生不仅学习好,礼貌大方,其他行为习惯更好。
@#@校园内树木郁郁葱葱,路面整洁,偌大的校园看不到任何的杂物和垃圾。
@#@总之,为了共同的目标,在这里,所有的人,从上到下,不管是领导还是后勤工作人员,不管是教师还是学生都是辛苦而快乐地忙着自己份内的事,没有太多的抱怨!
@#@一切都是那样的自然!
@#@在这里,“勤奋、务实、高效”早已经成为一种氛围,一种文化!
@#@@#@ 在培训学习期间,我一共听了2位老师的课,虽然她们个人风格和细节处理风格迥异,但对教材的理解和重难点的把握以及课堂教学体现的一些理念是差不多的,总体感觉上比较求实,注重对学生的强化训练和知识点的落实。
@#@其中有几点很值得我们思考并借鉴:
@#@@#@ 1、新课程背景下,能正确对待语法知识的教学,并不会忌讳讲解语法,相反,注重语法知识的梳理和归纳,利用语法知识帮助学生更好地掌握语言规律,并规范语言的使用。
@#@@#@ 2、重视背诵。
@#@@#@ 3、注重对学生进行英语学习策略的指导和良好学习习惯的培养,尤其是对善于倾听和做笔记的习惯以及良好的书写习惯的培养。
@#@@#@ 4、强调文本的学习,让学生充分感知文本内容。
@#@针对新目标英语文字材料少的特点,非常注重听力材料的再利用,不仅让学生模仿朗读以训练语音而且要求背甚至是默写。
@#@这样就解决了新教材阅读篇章少,语言材料少,学生不知读什么的问题。
@#@@#@ 5.关注每一个学生的发展@#@ 在课堂上,老师们总是注意倾听每一个学生的心声,注意让每一个学生都能有所发展,有所进步;@#@尊重每一个学生,并试着坚持用一颗童心去体验课堂教学;@#@非常重视学生的心理健康教育,帮助学生消除心理障碍,确保学生的身心健康;@#@强调因材施教,最大限度地让每一个学生都主动参与到教学活动中来。
@#@因此,他们的课堂成了学生学习的乐园。
@#@在这两节英语课上,让我感受到了珊瑚实验小学教师的英语课堂魅力与上课艺术,欣赏并学习了他们的有效的英语教学手段、自主合作与创新的课堂教学活动和轻松自如的课堂控制能力;@#@他们的课生动自然,如行云流水般畅达,又不乏高潮迭起,他们的教学充满活力,各具风格,学生们听他们的课是一种乐趣,在座的我听他们的课则是一种享受。
@#@这样的享受对我来说无疑是一场及时雨,为我指明了方向,确立了目标。
@#@@#@ 总之,这次外出学习收获颇多,受益匪浅,非常感谢领导给我这次学习机会。
@#@虽然这次外出学习结束了,但人的学习是无止境的。
@#@我将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践,努力提高自己的教书育人的水平。
@#@@#@教师学习心得体会篇5@#@ 给我们授课的都是全国知名的专家学者,满腹经纶、学富五车,或观念超前,视角独特,或幽默风趣,妙语连珠,或通俗易懂,深入浅出,说国事民情如数家珍,话民情民生贴近百姓,一堂专业性很强的课程,让所有人听的心领神会,津津有味,我即开阔了视野,增长了知识,更感到身心愉悦,如沐春风。
@#@虽然时间短暂,但是这次培训的内容有较强的针对性和时效性。
@#@以下是我几天以来的几点体会:
@#@@#@ 一、收获知识,开脱视野@#@ 在这次学习中明白了教师的素质要随着时代的发展社会的进步不断的提高,要树立现代教育观念,不断的提高师德的修养,不断的学习、充实自己。
@#@并且知道教师即使工作者,又是学习者,也是研究者。
@#@对于学科知识要具备丰富,懂得学科知识的联系与整合。
@#@还要让学科知识呈现的方法与技巧。
@#@教学活动是教与学的活动。
@#@不仅仅要关注学生的学更要关注孩子的心理。
@#@在当今的学生心目中一个好老师的评价标准是公正、公平、宽容、善良。
@#@通过学习自己要在工作实际中改变原有的教学理念和教学方法,对于学生要做到尊重他们、尊重差异。
@#@张梅玲教授指出社会的发展要求我们教学要改革,把课堂变成生态课堂,生态课堂应该是和谐、快乐、互动、智慧的。
@#@拥有一个阳光的心理才能使自己的教学有所提高。
@#@赵博士的一句话对我感触很深,自己感觉到教学不但要关注他们的成绩,还珍视并保护学生的个体差异,每个学生都是不一样的很多方面,有的具有一生都难以改变,也不需要改变,珍视个体差异是因材施教的基础,在他们表现出与众不同的时候,一定需要教师的宽容,理解乃至欣赏。
@#@吴正宪老师讲的课让我知道了,要不断的反思,在反思中成长,还要一边教书一边抬头,一边思考,一边记录点点滴滴。
@#@让自己的教学有所进步。
@#@@#@ 二、回忆学习、不断进步@#@ 教师最重要的职责就是教书育人。
@#@教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。
@#@如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。
@#@如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。
@#@优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。
@#@时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。
@#@我们力求实现:
@#@尊重个体实践——分享同伴经验——共同学习成长——提升专业水平。
@#@深切的感受到从学“术”——到悟“道”。
@#@在经历中总结经验,不断使自己的课上升到经典,让课做到“课已散思未断”并且还要在每次讲课后访谈学生,因为学生课上的体验就是我们专业反思的重要资源。
@#@在这次培训中刘永胜校长对于我们语文课做了一个课堂案例,他指出课堂学习活动设计要简单,教学目标要集中,课堂要简单化,教学环节要简洁。
@#@并出示了一节课的教学方法。
@#@读课文——交流感受——找出不会的字词,自行解决(低年级老师帮助、中高年级自己解决)——提出问题——交流解决——教师领引。
@#@随着年级的升高问题越少越好。
@#@在他的引领下才明白自己的课堂和他说的竟没有相似的地方,原来都是自己讲的多,现在自己要转变了,这样课堂才能精彩。
@#@@#@ 三、心理教学、促进教学@#@ 人与人之间心的距离是最遥远的,而人与人之间最默契的地方也是心灵。
@#@随着社会的发展,生活节奏的加快,各类信息的快速传播,社会上的许多焦点问题对孩子也产生了一定的影响。
@#@小学的孩子们问得最多的还是如何学习、如何搞好同学关系、如何与父母沟通交流这样的问题,毕业班最突出的是学生对考试的焦虑。
@#@这些问题在成年人看来非常简单,但如果不及时给学生指引、解答的话,一些本来可以避免的心理障碍或疾病还是会造成的。
@#@在这次学习中让我心灵上感触最大的就是张焰老师讲的《中小学生团体辅导基础》,自己从事这个职业现在遇见最多的就是孩子的心理问题,联系实际自己也从这个年龄走过,当时也遇见过这样的问题,但是没有得到好的指导以及教育,使现在心理上仍然存在障碍。
@#@张焰老师讲到教育主要是心理教育、人格培养。
@#@教育辅要是的知识积累、技能训练。
@#@学生的个体不同,所以他们自身的能力也就不同,就要我们在教学中因人而异,关注每个学生,通过家校相结合让他们健康的成长。
@#@@#@ 几天的学习我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
@#@“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
@#@”在今后工作中我一定不断的学习,不断的反思,不断的研究,不断的加强自身的修养,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐,让所学在自己的教学中发挥更好的作用,促进教学水平的提高。
@#@为孩子的将来发挥自己的每一份力量。
@#@@#@教师学习心得体会篇6@#@ 我校教师,数十年如一日,兢兢业业,无怨无悔;@#@教书育人,呕心沥血;@#@为人师表,无私奉献,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,涌现出许多德育先进典型,赢得了全校师生的信赖与尊重,为学校赢得了良好的社会声誉。
@#@但是在教师队伍建设和师德师风建设方面还存在一些不容忽视的问题,如个别教师缺乏敬业精神和奉献精神,工作不思进取,不能深入研究新时代学生的特点,对学生缺乏宽容和耐心,体罚或变相体罚学生,乱收费等,因此,我们有必要继续加强师德师风建设,努力做让人民满意的教师。
@#@@#@ 首先,师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则,以十条《规范》为行为要求,以终身学习、无私奉献为理想追求,使师德师风建设工作的关键环节和主要内容具体化、规范化、制度化。
@#@教师要模范践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,守得住清贫,经得起诱惑,自觉抵制社会不正之风的影响,无愧于“人类灵魂工程师”这一神圣称号。
@#@@#@ 其次,学校正在进一步更科学地健全教师职业道德考核评价制度。
@#@定期评议师德师风,并将考核评议结果作为教师聘用、职称评定、晋级、表彰的重要依据,并注意发现和培养师德先进典型,树立师德标兵。
@#@同时,我们也认为,师德师风建设是一项社会系统工程。
@#@学校要重视把社会各界尤其是家长的尊师重教同要求教师教书育人紧密结合起来,进一步维护教师的职业尊严,保障教师的合法权益,积极为教师办实事、办好事,让社会、学校领导对教师的关爱之情去滋润教师对学生的关爱之心。
@#@@#@ 再次,我校开展“师德师风”活动的活动方案,注重实效,受到了全体教师的赞同。
@#@教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
@#@虽然我们正在冲刺中考,但还是认识到我校开展“师德师风”建设的重要性20__年最新教师师德师风学习心得体会20__年最新教师师德师风学习心得体会。
@#@因为教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
@#@孔子曰:
@#@“其身正,不令而行;@#@其身不正,虽令不从。
@#@”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
@#@只有具备良好的“师德师风”,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
@#@才能保证教书育人的实效,才能保证学生以最佳的学习状态、心理状态参加学习和活动,以受到教育和启迪,实现全面发展。
@#@@#@ 第四,我们认为师德最重要的体现在于关爱每一位学生。
@#@热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
@#@每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们年级就有几个这样的学生。
@#@这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
@#@我们年级有几位老师在这方面就做得很好。
@#@@#@ 第五,老师们探讨了新时代好的师德师风的一个具体表现,就是无论怎样对学生要求严格,师生之间都应保持一种人格上的平等。
@#@师生应形成一种相互学习、相互尊重的新型的和谐的关系。
@#@老师们有针对地提出,尊重学生是我们应该正视的问题。
@#@各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。
@#@其中一个共性的要求就是,无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事,都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。
@#@我们要建立的一种认识是,学生是老师教育的对象,也是老师的服务对象。
@#@@#@ 师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
@#@@#@ 走上三尺讲台,教书育人;@#@走下三尺讲台,为人师表。
@#@教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
@#@因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
@#@师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!
@#@@#@ 雨果的话可以供我们大家共勉:
@#@“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
@#@”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
@#@教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
@#@让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!
@#@@#@教师学习心得体会篇7@#@ 印度大诗人泰戈尔说过:
@#@“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
@#@”让我们用慈爱呵护纯真;@#@用智慧孕育成长;@#@用真诚开启心灵;@#@用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!
@#@@#@ 通过师德师风文件和宣传资料的学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:
@#@@#@ 一、爱党爱国。
@#@学习宣传并实践马列主义,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。
@#@@#@ 二、热爱教育事业。
@#@要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学生奉献社会”的精神。
@#@@#@ 三、热爱学";i:
7;s:
14778:
"一年级小学体育上全册教案@#@)格式,下载后您可任意编辑修改!
@#@word此文档为(一年级体育上册全册教案、引导课体育常识:
@#@做早操的好处1进度一计划【摘要】:
@#@一、二年级体育教学进度表周次、基本体操;@#@1、队列:
@#@排纵队,横队;@#@2、基本体操:
@#@1、游戏;@#@块块集合二;@#@2、队列队形1、2、复习基本体操;@#@1、游戏:
@#@一切行动听指挥2、基本体操;@#@1、游戏:
@#@块块集合;@#@三2、技巧1、复习基本体操;@#@2、队列;@#@原地转法;@#@1游戏:
@#@挑战应战四源自章来更多精品文网育教3edu一、二年级体育教学进度表进度计划周次体育常识:
@#@做早操的好处、引导课1一、游戏;@#@块块集合;@#@2、队列队形1、队列:
@#@排纵队,横队;@#@2、基本体操:
@#@1二2、基本体操;@#@1、游戏:
@#@块块集合;@#@、游戏:
@#@一切行动听指挥2、基本体操;@#@1三、游戏:
@#@挑战应战2、复习基本体操;@#@1、队列;@#@原地转法;@#@1四、复习基本体操;@#@2、游戏:
@#@障碍赛跑;@#@2、技巧;@#@前后滚动;@#@1、障碍赛跑;@#@2、端水平衡;@#@1游戏课:
@#@五、技巧:
@#@复习前后滚动;@#@1、游戏:
@#@绕木棒接力;@#@2国庆节六、走:
@#@各种姿势的走;@#@2、韵律活动;@#@1七1@#@、游戏:
@#@迎面接力;@#@2、用各种正确姿势的走;@#@1、复习,各种姿势的走;@#@2、队列:
@#@报数;@#@1八、队列:
@#@报数;@#@2、韵律活动;@#@1、游戏:
@#@跳垫子游戏;@#@2、技巧:
@#@前滚翻;@#@1九、游戏:
@#@换物接力;@#@2、技巧:
@#@前滚翻;@#@1、游戏:
@#@迎面接力;@#@2、劳动模仿操;@#@1十、游戏:
@#@换物接力;@#@2、劳动模仿操;@#@1、复习劳动模仿操;@#@2立定;@#@-、队列:
@#@齐步走1十一、猎人猎枪老虎;@#@2、蹦蹦跳跳;@#@1游戏课:
@#@、十字接力;@#@2、队列:
@#@走圆形;@#@1十二、游戏:
@#@换物接力;@#@2、技巧:
@#@立卧撑;@#@1“8”、游戏:
@#@2、基本体操;@#@1十三字接力;@#@、游戏:
@#@改换目标;@#@2、徒手操;@#@1、游戏:
@#@迎面接力跑;@#@2、跳小绳;@#@1十四、复习跳小绳;@#@2、走跑交替;@#@1、游戏:
@#@跳进去拍人;@#@2、走跑练习;@#@1十五、找自己的家;@#@2、韵律活动;@#@1、游戏叫号赛跑;@#@2、跳小绳;@#@1十六、游戏:
@#@迎面接力2、跳双绳;@#@1、复习劳动模仿操;@#@2立定;@#@-、队列:
@#@齐步走1十七、挑战应战2、蹦蹦跳跳;@#@1游戏课:
@#@;@#@、游戏:
@#@十字接力;@#@2、队列:
@#@走圆形;@#@1十八2@#@、游戏:
@#@换物接力;@#@2、技巧:
@#@立卧撑;@#@1、游戏:
@#@迎面接力;@#@2、跳小绳;@#@1十九、复习:
@#@跳小绳;@#@2、走跑交替;@#@1、游戏:
@#@单脚跳接力;@#@2、走跑交替;@#@1二十总结、期末2秒跳小绳;@#@30、1教案一、二年级体育课一课时课时第一节第一周时间(室内课)教材体育常识:
@#@做早操的好处引导课了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
@#@学生通过教学使、1目的使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
@#@、2培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
@#@、3学生活动教师活动地场教学内容顺序强时数开始部一、分唱歌:
@#@师生问好:
@#@二、宣布本次课的内容和任务:
@#@三、点名;@#@四、教室、教师语言要清晰。
@#@1、讲解课堂要求任务。
@#@23@#@学生坐在教室里按自己的座位坐好。
@#@基本部一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
@#@分二、讲解做早操的好处。
@#@、能够清醒头脑,有利于学习。
@#@1、能够呼吸新空气,有利于健康。
@#@2、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
@#@3、能够养成经常锻炼身体的4室教教室讲解语言要清晰。
@#@、1要求:
@#@、2①、学生认真遵守纪律。
@#@②、养成良好的坐立行的正确姿态。
@#@③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
@#@学生坐在教室里按自己的座位坐好。
@#@基本部习惯分重点;@#@了解做早操的好处。
@#@难点;@#@养成良好的做早操的习惯。
@#@小游戏:
@#@一、(抓手指)4@#@规则:
@#@手放平。
@#@、1食指尖必须顶着手掌心。
@#@、2能抓手指。
@#@听到教师口令后才、3室教教师讲解游戏的方法和规则。
@#@、1教师做示范。
@#@、2学生练习和游戏。
@#@、3学生认真听讲游戏方法和规则。
@#@、1学生练习。
@#@、2学生进行游戏。
@#@、3小结束部总结本次课的情况。
@#@一、分下课。
@#@二、教室教师总结本次可的情况。
@#@学生按教室的座位坐好。
@#@小场地设计5@#@一、二年级体育课教案一课时课时第二节第一周时间、游戏;@#@块块集合2、队列队形:
@#@立正、稍息、集合、解散;@#@1教材通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
@#@、4目的培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
@#@、5培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
@#@、6强时数学生活动教师活动地场教学内容顺序准备部一、课堂常规:
@#@分、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
@#@1、宣布课的内容和任务。
@#@2二、准备活动:
@#@小游戏;@#@、1”抓人“做二到三节简单徒手操。
@#@、2、3组织:
@#@专项准备活动。
@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@同上队列教师语言要清晰。
@#@、12教师讲解课堂要求和任务。
@#@、教师带领学生一起做游戏。
@#@、36@#@教师做徒手操的讲解和示范。
@#@、4师生一同练习。
@#@、5学生站成四列横队。
@#@、1学生和教师一同做游戏。
@#@、2学生认真听讲看示范。
@#@、3学生精神饱满。
@#@、4基本部一、队列队形分立正、稍息、集合、解散:
@#@重点;@#@挺胸抬头。
@#@难点:
@#@腿要伸制直,体要正动作要迅速。
@#@组织:
@#@同上队列四列横队。
@#@教师讲解动作和要领。
@#@、1教师做完整正确示范。
@#@、2、3生认真听动作方法和要领。
@#@、1教师个别指导。
@#@,分组练习。
@#@学生练习、2学生练习时精神饱满整齐一致。
@#@、37@#@强时数学生活动教师活动地场教学内容顺序基本部分二、游戏块块集合规则:
@#@必须按信号散开,集合站队时要迅速。
@#@、1组织:
@#@分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
@#@、2同上队列四列横队。
@#@多年来的班主任工作经验,总结如下,一并20现在,我把自己赠送给您,希望能帮到您:
@#@让每一个学生都有辉煌的明天——我的治班方略。
@#@“教师的工作是托起明天的太阳”那就是我很欣赏一句话,不就是为了每一个学生都能拥有一我们今天的一切工作,是啊,个辉煌的未来吗?
@#@那么,如何为孩子未来的发展打下良好的基因为班主任尤其是班主任教师的深思。
@#@础?
@#@是值得每一位教师,在作为班级的教育者和组织者,是学校具有特殊身份的教育者。
@#@8@#@班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。
@#@回忆二十多年来一直担任班主任工作,我从参加工作至今,这些年带班所走过的每一步,品味着工作带给我的欣慰和快乐,经过多年的实践更加坚定了我做一名优秀班主任的信念和决心。
@#@“以情育那就是我的治班理念已经逐渐明朗,探索和学习思考,用丰富多彩的活动活动育人,用爱心点燃学生心灵的火花;@#@人,。
@#@促进学生全面发展”“犹如没有水,就不能称其为池塘一一位教育家曾经说过:
@#@”工作二十多年来,我样,没有感情,没有爱,也就没有教育。
@#@乐此从学中教,从教中学,从没有放弃过教师自身素质的培养,唤爱意透视学生纯洁而又丰富的内心世界,用我的真诚、不疲。
@#@浸润学生渴望理解的心田,感染学生、起学生对爱和真诚的追求,用充满爱的语言去抚慰一颗颗幼小的心灵。
@#@一、关爱学生,用爱撑起一片蓝天感师生之间如果缺乏了解和沟通,沟通是教育的前提。
@#@1、苏联著名沟通应从了解开始。
@#@教育就无从展开。
@#@情就会有隔膜,教育家乌申斯基说过:
@#@如果教育家希望从一切方面去教育人,"@#@我在班级管理工作中,因此,"@#@那么就必须从一切方面去了解人。
@#@在交流中了解每个同学的家庭情经常通过不同方法与学生交流,况、性格特点、爱好、健康状况及学习变化。
@#@例如,我在与如今一所带班级学生的交流中得知班内三名同学生活在单亲家庭时,生活在单亲我深知,一种强烈的责任感油然而生。
@#@种怜爱之情,9@#@家庭中的孩子情感脆弱,性格孤僻、倔强、逆反心理强,因此,在日常的生活学习中,我会不经意地送给他们一个亲切的微笑,让他们感一个慈祥的抚摸,一个温馨的眼神,一个满意的赞许,使这些原本不幸的孩子在班集体这个大家庭受到老师真挚的爱,里变得开朗活泼、乐观向上,有着较强的集体荣誉感。
@#@、运用心理教育。
@#@基础教育的价值体现在未来,受教育者2才能在未来社会获得最佳的生存和发只有具备良好的心理素质,师生共建相我在班里发起这样一个倡议:
@#@因此本学年,展空间。
@#@,包括两种形式:
@#@"@#@绿色通道"@#@互交流的)家构通桥—日记1()热线连着你和我—家庭心理电话2(在使个性千差万别的学生,以此为学生提供多渠道的倾诉,心理错位时得以倾诉,摆脱烦恼。
@#@。
@#@在有一次,我在班里布置了一篇作文《你心目中的老师》同学们大胆地说出了他们心目中老师的形象„„从孩子作文里,所以在后来的班会上,我获得了许多宝贵的意见,真诚的话语中,“老师很感谢你们提出的宝贵意见,从今以后,我一定做我说:
@#@一个你们满意的老师:
@#@富有创新精神的授课正直好学,有爱心,我也向你们提出老师心目中反过来,教学工作做出改进。
@#@能手,”的学生形象,是同样有爱心,懂得自尊、自爱和尊重别人。
@#@孩子们经常向我倾诉内我与学生的距离更近了,从那以后,心的酸楚、快乐„„10@#@“同学们,我是过去,你们是未我曾这样寄语我的学生们:
@#@来;@#@我是一片树叶,你们是整个森林;@#@我是一支蜡烛,你们是熊长江„„相信我们每一位你们是黄河、我是一条小溪,熊火炬;@#@同学都拥有美好的明天„„”二、以活动为载体,营造个性发展的空间思维发智慧、活动是人的认识、心理学家皮亚杰也曾指出:
@#@生、发展的机制。
@#@通过活动能使学生得到丰富和发展。
@#@因此,我内容以活动的形式、以活动为载体,非常注重从开展活动入手,宽松的班级氛营造和谐、为学生创设个性发展的空间,为依托,围,寓教于景、于乐、于形。
@#@创设有特色的班级文化1、“建设团结向上班集体,按照举行主题鲜明的班队活动。
@#@①、“好大一本学年我班开展了的工作思路,营造和谐健康新环境”棵树”的主题班会。
@#@在这次活动中,无论设计、组织,我都让学使他们普遍感调动全班同学的积极性,去实践。
@#@生自己去思考,在活动中显身我们要动脑筋想办法,这是我们自己的活动,到:
@#@手,显才华。
@#@在活动中,同学们围绕主题,主动查找资料,搜集图片。
@#@同,自己写诗„„,体现了集体学们自制绿树叶,绘制“地图树”思维受到同学们受到感染和熏陶,通过这次活动,智慧的交融。
@#@又丰富了他们增强了集体凝聚力和学生的使命感,发展,开拓、的精神世界,呼唤了爱与真诚。
@#@11@#@②、巧用教室空间。
@#@两周一期的板报,以突出的主题,多彩小巧手”里图文并茂的板块,成为班中亮点;@#@墙壁上“我真棒“植物园”中的一的手抄报,意境深远的美术作品,相映成趣;@#@棵棵幼苗在全班师生的呵护下茁壮成长„„这些构筑着学生理想的“文化大餐”形成班内一道亮丽的风景线。
@#@2、开展社会实践活动,勇当社会小主人在学习《地球就诊记》后,学生自发地组织了环保小分队,“环保小卫士”们正在行动着:
@#@收集废纸、废弃电池、捡如今,全班同学利用课余时间进行调查号召村民节约水资源;@#@塑料袋;@#@了解社会用字情况,并向有关部门提出如何规范社会用字的建议。
@#@不仅没有影响学生的学习,关注社会,走进社会,走出校园,反而增强了他们的社会责任感,丰富了社会知识,增长了阅历,找到了学习的立足点。
@#@一切美的情感都每个人的心灵深处都有一汪清泉,有人说,“丰富的情感和活我就是以但要有一定的动力激荡它。
@#@源于此,促进学生的个性发展。
@#@健康的因素,调动学生积极、为动力,动”教学成班貌方面受到全校师生的交口称赞,我班在班风、现在,“优我班也连续多次被评为校绩在全镇范围内也一直名列前茅,,贾康“优秀班级体”。
@#@今年,我班又被评为保定市秀班级体”,我个人也连续两年受到县政丽同学被评为保定市“优秀少年”府嘉奖。
@#@不过,成绩再辉煌,也已经成为过去。
@#@望前方,情长路12@#@努力创设学生全面发展的育人我将继续追求探索,今后,更长。
@#@环境,让每一个学生都有辉煌的明天!
@#@13@#@";i:
8;s:
28597:
"大兴区邮储银行人员招聘试题及答案解析@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、克隆技术属于生物技术中的()。
@#@@#@ A、细胞工程@#@ B、化学工程@#@ C、系统工程@#@ D、遗传工程@#@ 【答案】A@#@ 【解析】克隆技术属于生物技术中的细胞工程,生物技术主要包括以下五项技术:
@#@基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程。
@#@所以答案为A项。
@#@@#@ 2、作品《祝福》、《女神》、《骆驼祥子》、《保卫和平的人们》的作者依次是()。
@#@@#@ A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲@#@ B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金@#@ C、鲁迅、艾青、老舍、巴金@#@ D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】鲁迅的代表作,小说集:
@#@@#@ 《呐喊》@#@ 《彷徨》@#@ 《故事新编》;@#@散文集:
@#@@#@ 《朝花夕拾》;@#@郭沫若的作品主要收集在基本诗集中:
@#@分别是《女神》@#@ 《星空》@#@ 《前茅》@#@ 《恢复》@#@ 《瓶》,其中《女神》的成就最高,因而被成为他的代表作。
@#@老舍的代表作,长篇小说:
@#@@#@ 《火葬》@#@ 《四世同堂》等,中篇小说:
@#@@#@ 《我这一辈子》,剧本:
@#@@#@ 《龙须沟》@#@ 《茶馆》等。
@#@巴金的代表作是激流三部曲(《家》@#@ 《春》@#@ 《秋》)以及《保卫和平的人们》。
@#@茅盾的农村三部曲:
@#@@#@ 《春蚕》@#@ 《秋收》@#@ 《残冬》。
@#@故选B。
@#@@#@ 3、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
@#@其哲学依据是()。
@#@@#@ A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的@#@ B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@ C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题@#@ D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
@#@反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心,同时做到统筹兼顾,适当安排。
@#@@#@ “实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
@#@故选B。
@#@@#@ 4、下列描写节气的诗句中,节气最靠后的是()。
@#@@#@ A、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花@#@ B、独出前门望野田,月明荞麦花如雪@#@ C、一二三四五六七,万木生芽是今日@#@ D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项选自陆游的《临安春雨初霁》,描写了清明时节的景色。
@#@B项选自白居易的《村夜》,描写了霜降时的景色。
@#@C项选自罗隐的《京中正月七日立春》,描写了立春时的景色。
@#@D项选自杨万里的《晓出净慈师送林子方》,描写了大暑时的景色。
@#@这四个节气中,霜降是最靠后的。
@#@B项当选。
@#@@#@ 5、建设和谐文化的根本是()。
@#@@#@ A、社会主义荣辱观@#@ B、社会主义核心价值体系@#@ C、文明道德风尚@#@ D、营造积极健康的思想舆论氛围@#@ 【答案】B@#@ 【解析】中央关于构建和谐社会的《决定》指出:
@#@@#@ “社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。
@#@@#@ 《决定》的这一新思想、新观点,不仅把建设和谐文化作为构建社会主义和谐社会的重大任务,而且为建设社会主义和谐文化指明了方向。
@#@@#@ 6、简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、()、()和报尾四个部分。
@#@有些还由编者配加按语,成为五个组成部分。
@#@@#@ A、标号;@#@正文@#@ B、文号;@#@正文@#@ C、标题;@#@正文@#@ D、标题;@#@内容@#@ 【答案】C@#@ 【解析】简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、芷文湘报尾四个部分。
@#@@#@ 有些还由编者配加按语,成为五个组成部分。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种。
@#@这一情况说明()。
@#@@#@ A、物质世界是人类所创造的@#@ B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”@#@ C、物质世界依赖于人的意识而存在@#@ D、人造物质可以脱离天然物质而存在@#@ 【答案】B@#@ 【解析】人类创造出自然界本来不存在的东西,说明人类可以改造物质世界,但是这并不意味着物质世界是人类创造的,人类是在自然界已有物质基础上对自然界进行的改造,人造物质不能脱离天然物质而存在,故@#@ A、D选项错误,另外,物质决定意识,意识具有能动的反作用,故C选项错误。
@#@故本题答案为B。
@#@@#@ 8、整理归档文件要求做到()。
@#@@#@ A、保持文件之间的历史联系@#@ B、确定文件保存价值@#@ C、编制归档文件目录@#@ D、加工编纂文件信息@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用。
@#@归档文件应齐全完整。
@#@已破损的文件应予修整,字迹模糊或易退变的文件应予复制。
@#@整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。
@#@归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。
@#@@#@ 9、下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是()。
@#@@#@ A、会签与登记@#@ B、审核与复核@#@ C、签发与注发@#@ D、缮印与用印@#@ 【答案】D@#@ 【解析】编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装构成了公文的制发阶段。
@#@@#@ 10、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。
@#@@#@ A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机@#@ B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同@#@ C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同@#@ D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】半导体收音机分AM(即中波和短波,载波频率一般在@#@ 1.6MHz以下)以及FM(即调频,载波频率一般在80MHz以下)。
@#@手机信号载波频率一般在450MHz,800MHz,900MHz,1800MHz几个频段,远高于广播的频率,穿透能力比较强。
@#@@#@ 11、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。
@#@@#@ A、通过竞争来实现的@#@ B、通过价格的波动表现出来的@#@ C、通过优胜劣汰来实现的@#@ D、通过商品交换来实现的@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。
@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动,进而以商品价格的波动形式来表现的,商品生产的价值规律才能得到贯彻,并不是通过优胜劣汰来实现,故C错误,更不是通过商品交换来实现,故D错误。
@#@本题出题形式有误。
@#@@#@ 12、沟通的主要作用不包括()@#@ A、减少分歧@#@ B、强化竞争@#@ C、获取信息@#@ D、表达思想@#@ 【答案】B@#@ 【解析】沟通是一个信息交流的过程,主要作用是减少分歧、获取信息和表达思想。
@#@故选B。
@#@@#@ 13、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
@#@其哲学依据是()。
@#@@#@ A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的@#@ B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@ C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题@#@ D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
@#@反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心,同时做到统筹兼顾,适当安排。
@#@@#@ “实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
@#@故选B。
@#@@#@ 14、公文主体部分称为()。
@#@@#@ A、标题@#@ B、作者@#@ C、正文@#@ D、印章或签署@#@ 【答案】C@#@ 【解析】正文是公文的主体,用来表述公文的内容。
@#@故本题答案选C。
@#@@#@ 15、在资本主义市场上,商品出售价格的最低界限是()。
@#@@#@ A、商品的个别价值@#@ B、商品的社会价值@#@ C、商品的生产成本@#@ D、商品的生产价格@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查资本。
@#@由社会必要劳动时间形成的价值是社会价值,由个别劳动时间形成的价值是个别价值。
@#@@#@ 在商品经济条件下,商品是按社会价值出卖的。
@#@资本主义企业生产的商品价值(W)包括三个部分:
@#@生产商品所耗费的不变资本价值(c)、可变资本价值(v)和剩余价值(m)。
@#@即W=c+v+m。
@#@其中c+v代表资本家为生产商品所实际耗费的资本额,对资本家来说,就是生产成本。
@#@因此,资本主义生产成本是生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和。
@#@它对资本家有重要意义。
@#@这首先是因为它的补偿是资本主义再生产的必要条件。
@#@生产成本代表资本的耗费,资本家必须在出卖商品后将它收回,才能购买回生产中已耗费的各种生产要素,使再生产得以实现。
@#@所以,生产成本是商品售卖价格的最低界限。
@#@资本家按生产成本出卖,可以保本,如果低于生产成本,则陷入亏损。
@#@故本题选C。
@#@@#@ 16、下列文学作品中,属于魔幻现实主义流派的代表作的是()。
@#@@#@ A、卡夫卡的《变形记》@#@ B、梅特林克的《青鸟》@#@ C、马尔克斯的《百年孤独》@#@ D、贝克特的《等待戈多》@#@ 【答案】C@#@ 【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派,其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中,给以客观、详尽的描述,使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣,该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等,因此C项正确。
@#@@#@ A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。
@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。
@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。
@#@@#@ 17、亨利•福特曾说过:
@#@@#@ “如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马’。
@#@”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。
@#@材料体现的经济学道理是()。
@#@@#@ A、生产为消费创造动力@#@ B、产品开发不需要考虑市场要求@#@ C、产品开发要利用人们的求异心理@#@ D、消费所形成的新的需要会引导生产@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生产为消费创造动力,消费者的需要就是动力,A项正确,当选。
@#@产品开发必须面向市场,才能实现其价值,B项错误。
@#@题干反映的不是求异心理,C项错误。
@#@题干强调的是生产,而不是消费的反作用。
@#@D项错误。
@#@因此A项当选。
@#@@#@ 18、“激变论”的错误在于()。
@#@@#@ A、否认量变是质变的必要准备@#@ B、否认质变中有量的扩张@#@ C、否认量变中有部分质变@#@ D、只承认量变不承认质变@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “激变论”认为不存在量变,事物总是从一个质态一下子就变为另一个质态。
@#@事物只有在一定量的累积上才会发生质变,而“激变论”将量变与质变割裂开来。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 19、“激变论”的错误在于()。
@#@@#@ A、否认量变是质变的必要准备@#@ B、否认质变中有量的扩张@#@ C、否认量变中有部分质变@#@ D、只承认量变不承认质变@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “激变论”认为不存在量变,事物总是从一个质态一下子就变为另一个质态。
@#@事物只有在一定量的累积上才会发生质变,而“激变论”将量变与质变割裂开来。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 20、生产资料是指()。
@#@@#@ A、劳动资料和劳动工具之和@#@ B、劳动资料和劳动对象之和@#@ C、劳动对象和劳动工具之和@#@ D、劳动资料和劳动手段之和@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查生产资料的内容。
@#@生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件,也称作生产手段。
@#@生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和,它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。
@#@生产资料是生产力中物的因素,在任何社会生产中,人们总是借助于生产资料,通过自己的劳动生产出劳动产品。
@#@@#@ 因此本题正确答案为B。
@#@@#@ 21、产业经济学是一门融合了()基本理论的应用性经济学科。
@#@@#@ A、经济学@#@ B、管理学@#@ C、文化学@#@ D、伦理学@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。
@#@就学科性质而言,它属于应用经济学的范畴。
@#@@#@ 22、购买了医疗事故责任保险的医生,可能会在给病人看病时花费较少的时间,这种现象属于()。
@#@@#@ A、道德风险@#@ B、逆向选择@#@ C、风险厌恶@#@ D、适应性预期@#@ 【答案】A@#@ 【解析】道德风险又称为败德行为,是指在交易双方达成协议后,协议的一方通过改变自己的行为,来损害对方的利益。
@#@常见于保险市场。
@#@题干所述属于道德风险。
@#@故选A。
@#@@#@ 23、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。
@#@@#@ A、全部预付资本的产物@#@ B、不变资本的产物@#@ C、所费资本的产物@#@ D、可变资本的产物@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
@#@这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
@#@@#@ 当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。
@#@根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
@#@故选A。
@#@@#@ 24、亨利•福特曾说过:
@#@@#@ “如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马’。
@#@”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。
@#@材料体现的经济学道理是()。
@#@@#@ A、生产为消费创造动力@#@ B、产品开发不需要考虑市场要求@#@ C、产品开发要利用人们的求异心理@#@ D、消费所形成的新的需要会引导生产@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生产为消费创造动力,消费者的需要就是动力,A项正确,当选。
@#@产品开发必须面向市场,才能实现其价值,B项错误。
@#@题干反映的不是求异心理,C项错误。
@#@题干强调的是生产,而不是消费的反作用。
@#@D项错误。
@#@因此A项当选。
@#@@#@ 25、经济基础对上层建筑的决定作用表现在()。
@#@@#@ A、经济基础决定上层建筑的产生@#@ B、经济基础可以独立存在@#@ C、经济基础决定上层建筑的性质@#@ D、经济基础决定上层建筑的变化@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】经济基础对上层建筑的决定作用主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
(1)经济基础决定上层建筑的产生和上层建筑的性质。
@#@经济基础的性质决定上层建筑的性质,有什么样的经济基础,就必然有什么样的上层建筑与之相适应。
@#@@#@
(2)经济基础的变化决定上层建筑的变化。
@#@当某一社会的经济基础发生某些局部变化时,被其决定的上层建筑也要相应地发生局部变化;@#@而当经济@#@ 26、随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种。
@#@这一情况说明()。
@#@@#@ A、物质世界是人类所创造的@#@ B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”@#@ C、物质世界依赖于人的意识而存在@#@ D、人造物质可以脱离天然物质而存在@#@ 【答案】B@#@ 【解析】人类创造出自然界本来不存在的东西,说明人类可以改造物质世界,但是这并不意味着物质世界是人类创造的,人类是在自然界已有物质基础上对自然界进行的改造,人造物质不能脱离天然物质而存在,故@#@ A、D选项错误,另外,物质决定意识,意识具有能动的反作用,故C选项错误。
@#@故本题答案为B。
@#@@#@ 27、市场经济发挥作用的基本形式是()。
@#@@#@ A、价格@#@ B、垄断@#@ C、竞争@#@ D、追求经济利益@#@ 【答案】C@#@ 【解析】市场经济的核心是竞争,是市场经济的本质要素和活力的灵魂,也是市场经济发挥作用的基本形式。
@#@故选C。
@#@@#@ 28、在公文起草中,围绕发文主旨收集的材料应当具有()。
@#@@#@ A、真实性@#@ B、时效性@#@ C、典型性@#@ D、适用性@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】在公文起草中,收集材料的途径、过程是写作的酝酿过程。
@#@材料的收集必须做到真实、典型、适用、时效。
@#@正确选项为ABCD。
@#@@#@ 29、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。
@#@@#@ A、全部预付资本的产物@#@ B、不变资本的产物@#@ C、所费资本的产物@#@ D、可变资本的产物@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
@#@这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
@#@当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。
@#@根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
@#@故选A。
@#@@#@ 30、下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()。
@#@@#@ A、感觉—知觉—表象@#@ B、概念—判断—推理@#@ C、实践—认识—实践@#@ D、意识—物质—意识@#@ 【答案】C@#@ 【解析】认识在实践中产生,一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是主体在实践的基础上,由感性认识到理性认识的飞跃,第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。
@#@即“实践→认识(感性→理性)→实践”。
@#@故选C。
@#@@#@ 31、下列地貌的形成与冰川有关的有()。
@#@@#@ A、欧洲平原上低缓的波状丘陵@#@ B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾@#@ C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊@#@ D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔,峰顶终年积雪@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】山脉顶峰积雪是因为海拔越高温度越低而形成的,与冰川无关。
@#@其他都与冰川有关。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 32、人口因素在社会发展进程中的重要影响是()。
@#@@#@ A、人口因素是社会存在和发展的必要条件@#@ B、人口状况能够加速或延缓社会的发展@#@ C、人口数量的多少可以改变社会的生产力@#@ D、人口可以影响社会的政治制度@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】人口因素对社会发展的影响是:
@#@@#@
(1)一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。
@#@@#@
(2)人口状况能够加速或延缓社会的发展。
@#@故本题选AB。
@#@@#@ 33、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。
@#@@#@ A、通过竞争来实现的@#@ B、通过价格的波动表现出来的@#@ C、通过优胜劣汰来实现的@#@ D、通过商品交换来实现的@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。
@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动,进而以商品价格的波动形式来表现的,商品生产的价值规律才能得到贯彻,并不是通过优胜劣汰来实现,故C错误,更不是通过商品交换来实现,故D错误。
@#@本题出题形式有误。
@#@@#@ 34、科学发展观最鲜明的精神实质是()。
@#@@#@ A、速度至关重要@#@ B、以人为本@#@ C、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实@#@ D、全面、协调、可持续@#@ 【答案】C@#@ 【解析】十八大报告指出:
@#@@#@ “解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。
@#@”故选C。
@#@@#@ 35、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是()。
@#@@#@ A、与800mm等降水量线大体一致@#@ B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@ C、是湿润区和半湿润区的界线@#@ D、与1月份零度等温线一致@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 36、古往今来,人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事,庸人自扰之”,今天“忧天”不再是无稽之谈,是因为()。
@#@@#@ A、大量的二氧化碳被排入大气,会破坏大气层中的臭氧层@#@ B、现在生产的无氟冰箱不再使用氟利昂@#@ C、人类生产生活造成了严重的大气污染@#@ D、一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中@#@ 【答案】D@#@ 【解析】AC两项意在说明人类活动造成严重的大气污染,“忧天”也成了一种必然的情绪。
@#@B项“无氟冰箱不再使用氟利昂”是人类通过科技创新努力保护生态环境的表现,不能成为“忧天”的理由。
@#@从哲学意义上来说,客观世界处在永不停息的运动变化发展过程中,随着客观世界的变化人类心态也随之转变,因而,今天“忧天”不再是无稽之谈。
@#@故选D。
@#@@#@ 37、具体劳动和抽象劳动的区别在于()。
@#@@#@ A、劳动产品不同@#@ B、劳动过程不同@#@ C、劳动支出不同@#@ D、在生产商品中所起的作用不同@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是商品。
@#@具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面,具体劳动生产商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值,它们所起的作用不同,故本题选择D项。
@#@@#@ 38、下列属于批复的特点的是()。
@#@@#@ A、下行性@#@ B、针对性@#@ C、结论性@#@ D、及时性@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】批复的特点:
@#@1,下行性。
@#@批复仅能用于下行文。
@#@@#@ 2,针对性。
@#@批复是专为请示而设臵的文种,其主送机关是呈送请示的下级机关。
@#@@#@ 3,结论性。
@#@批复是针对请示问题的答复,只用作出结论即可,不必展开论述,内容较为简练。
@#@@#@ 4,及时性。
@#@上级机关批复下级机关的请示要迅速,以免耽误下级机关的工作进展。
@#@@#@ 39、李白有诗云:
@#@@#@ “黄河之水天上来。
@#@”这里的“天上”是指()。
@#@@#@ A、地球的大气圈@#@ B、地球的平流层@#@ C、青藏高原上的唐古拉山@#@ D、青藏高原的巴颜喀拉山@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查黄河的源头巴颜喀拉山,D项当选。
@#@@#@ 40、公务员职业道德的根本价值取向是()。
@#@@#@ A、提高工作效率@#@ B、提升道德境界@#@ C、维护社会公正@#@ D、培育高尚人格@#@ 【答案】C@#@ 【解析】公务职业道德的根本价值取向是维护社会公正。
@#@故选C。
@#@@#@ 41、下列命题中属于客观唯心主义的是()。
@#@@#@ A、“万物都在运动,但只在概念中运动”@#@ B、“理在事先”,“未有天地万物,已有天地万物之理”@#@ C、“物质世界”是永恒的“理念世界”的不完全的复制品@#@ D、“道生@#@ 一、一生@#@ 二、二生@#@ 三、三生万物”@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体,而物质世界不过是这种客观精神或原则的外化或表现,前者是本原的、第一性的,后者是派生的、第二性的。
@#@A项是主观唯心主义的观点,它把个人的某种主观精神(即题干中的概念)看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础。
@#@BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客观精神或原则的另一种表述,因此BCD为正确答案。
@#@@#@ 42、在行政公文中,不可用于上行文的公文种类有()。
@#@@#@ A、报告@#@ B、请示@#@ C、批复@#@ D、意见@#@ 【答案】C@#@ 【解析】报告和请示只能用于上行文。
@#@意见既可做下行文,也可作上行文和平行文使用。
@#@而批复只能用于下行文。
@#@@#@ 43、现在建造大楼,第一步是搞设计,然后才有大楼的建成。
@#@设计就是求大楼之理,因此“理在事先”。
@#@这种观点是()。
@#@@#@ A、客观唯心主义的表现@#@ B、主观唯心主义的表现@#@ C、直观唯物主义的表现@#@ D、辩证唯物主义的表现.@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “理在事先”是宋代朱熹的观点,这一观点把世界的本原归结为某种脱离人而存在的精神实体,属于客观唯心主义的观点。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 44、下列";i:
9;s:
28153:
"丹巴县招聘警务人员试题及答案解析@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、下列俗语中同时包含和体现“规律的客观性”、“矛盾的特殊性”、“内因是事物运动变化的根据”等哲学道理的是()。
@#@@#@ A、日有所思,夜有所梦@#@ B、士别三日,刮目相看@#@ C、千里之堤,溃于蚁穴@#@ D、种瓜得瓜,种豆得豆@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项没有体现规律的客观性。
@#@B项体现的是发展的观点,不符合题意。
@#@C项体现了量变和质变的关系,不符合题意。
@#@@#@ “种瓜得瓜,种豆得豆”体现了规律是客观的,也表明了矛盾具有特殊性,内因是事物发展的根据,决定事物发展的方向,因此D项符合题意。
@#@@#@ 2、公文特急件是指()。
@#@@#@ A、内容重要并特殊紧急,需打破工作常规迅速传递处理的文件@#@ B、内容重要并紧急,需打破常规优先迅速传递处理的文件@#@ C、内容至关重要并特殊紧急,已临近规定的办结期限,需特别优先迅速传递处理的文件@#@ D、内容至关重要并紧急,已临近办结期限,需随到随时迅速传递的文件@#@ 【答案】C@#@ 【解析】紧急公文中的“特急”是指内容重要并特殊紧急,已临近规定的办结时限,需特别优先传递处理的公文。
@#@@#@ 3、温室气体是指大气中那些能够吸收地球表面放射的长波红外辐射、对地球有保温作用的气体。
@#@下列各项中,不属于温室气体的是()。
@#@@#@ A、水汽@#@ B、二氧化碳@#@ C、乙烷@#@ D、臭氧@#@ 【答案】C@#@ 【解析】温室气体中最重要的是水汽,它在大气中的含量不受人类活动的直接影响,直接受人类活动影响的主要温室气体是二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)、氯氟烃(CFCs)和臭氧(O3)等。
@#@@#@ 乙烷不是温室气体。
@#@故选C。
@#@@#@ 4、“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观()。
@#@@#@ A、青藏高原@#@ B、东北平原@#@ C、塔里木盆地@#@ D、长江中下游平原@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “玉米、高粱”主要分布在东北平原和华北平原。
@#@故选B。
@#@@#@ 5、尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。
@#@这是因为()。
@#@@#@ A、传统农民是保守的@#@ B、传统农民懒惰@#@ C、传统农民不愿进行过多的劳动@#@ D、农民对风险的承受能力差@#@ 【答案】D@#@ 【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的,因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性,而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性,所以一般农民不愿意接受。
@#@@#@ 6、先有工程设计图,然后施工建成大楼。
@#@这一事实说明()。
@#@@#@ A、意识产生物质@#@ B、意识可以转化为物质@#@ C、意识决定物质@#@ D、意识创造物质@#@ 【答案】B@#@ 【解析】建造大楼,首先要设计,然后才有大楼的建成,这只是说明意识可以转化为物质,并不能得出意识第一性。
@#@@#@ “意识转化成物质”是需要条件的,该条件就是必须是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 7、市水利局向市财政局请求增拨水利建设经费应用的文种是()。
@#@@#@ A、请示@#@ B、函@#@ C、报告@#@ D、申请书@#@ 【答案】B@#@ 【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
@#@市水利局和财政局是不相隶属关系,应该用函。
@#@故选B。
@#@@#@ 8、在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜和水果,这些物品的共同点是()。
@#@@#@ A、都是商品@#@ B、都具有使用价值@#@ C、都属于劳动产品@#@ D、都是一般等价物@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】我们到农贸市场购买的粮食、蔬菜和水果等是人们劳动所得的,是劳动产品;@#@购买意味着这些东西是通过交换所得,所以它们都是用于交换的劳动产品,是商品,是使用价值和价值的统一体。
@#@一般等价物是能够表现和衡量其他商品价值大小,并能和其他商品相交换的商品。
@#@因此,本题答案为ABC。
@#@@#@ 9、红细胞是血液中数量最多的一种血细胞,它在人体中的主要作用是()。
@#@@#@ A、将氧气从肺运送到身体各个组织@#@ B、作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染@#@ C、促进血液中的生物化学反应,辅助生物体的新陈代谢@#@ D、在血管破裂时大量聚集,起到凝血作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项正确,红细胞也称红血球,是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要媒介。
@#@B项是白细胞的作用。
@#@D项是血小板的主要作用。
@#@@#@ 10、下列成语中,体现了相同哲理的有()。
@#@@#@ A、掩耳盗铃@#@ B、良莠不分@#@ C、张冠李戴@#@ D、不分皂白@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】掩耳盗铃的哲理是主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在,违背了这样的哲理:
@#@@#@
(1)物质决定意识,意识是物质的反映;@#@@#@
(2)意识能动作用要受物质决定作用制约;@#@@#@ (3)意识决定于物质。
@#@张冠李戴;@#@良莠不分;@#@不分皂白体现的哲理是抹杀不同矛盾的不同特点,混淆事物的不同性质。
@#@故此题答案为BCD。
@#@@#@ 11、以下诗句与描写的雨的种类对应不正确的是()。
@#@@#@ A、随风潜入夜,润物细无声──春雨@#@ B、七八个星天外,两三点雨山前──夏雨@#@ C、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中──秋雨@#@ D、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来──冬雨@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,“随风潜入夜,润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》,描写的是春雨。
@#@B项,“七八个星天外,两三点雨山前”出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,描写的是夏雨。
@#@C项,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”出自杜牧的《江南春》,描写的是江南春雨,而不是秋雨。
@#@D项,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”出自陆游的《十一月四日风雨大作》,描写的是冬雨。
@#@因此C项当选。
@#@@#@ 12、在中华民族源远流长的历史长河中,诞生了许多歌颂爱情的诗词。
@#@下列诗词与作者对应错误的是()。
@#@@#@ A、日日思君不见君,共饮长江水——李之仪@#@ B、此情可待成追忆,只是当时已惘然——李煜@#@ C、曾经沧海难为水,除却巫山不是云——元稹@#@ D、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——柳永@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “此情可待成追忆,只是当时已惘然”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》,B项错误,当选。
@#@@#@ “日日思君不见君,共饮长江水”出自北宋诗人李之仪的《卜算子•我住长江头》。
@#@@#@ “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”出自唐代诗人元稹的《离思五首》。
@#@@#@ “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”出自北宋词人柳永的《蝶恋花•伫倚危楼风细细》。
@#@@#@ 13、当今随着信息技术的飞速发展,人们对光存储容量的要求不断提高,下列哪个光存储技术是目前最先进的?
@#@()@#@ A、CD@#@ B、DVD@#@ C、LaserDisk@#@ D、Blu--RayDisc(蓝光DVD)@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ CD、DVD是目前常见和普及的光存储技术。
@#@Blue—RayDisc是前不久刚刚确定的新一代光存储技术标准,它具有存储量大、保存时间长等特点,目前还处于推广阶段。
@#@而LaserDisk是对激光存储技术的统称。
@#@所以答案为D项。
@#@@#@ 14、公务员定期考核的等次分为()。
@#@@#@ A、优秀、良好、差、很差@#@ B、优秀、良好、及格、不及格@#@ C、优秀、良好、合格、不合格@#@ D、优秀、称职、基本称职、不称职@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公务员考核分为平时考核和定期考核。
@#@定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
@#@@#@ 故选D。
@#@@#@ 15、红细胞是血液中数量最多的一种血细胞,它在人体中的主要作用是()。
@#@@#@ A、将氧气从肺运送到身体各个组织@#@ B、作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染@#@ C、促进血液中的生物化学反应,辅助生物体的新陈代谢@#@ D、在血管破裂时大量聚集,起到凝血作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项正确,红细胞也称红血球,是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要媒介。
@#@B项是白细胞的作用。
@#@D项是血小板的主要作用。
@#@@#@ 16、公文正文的字体应该是()。
@#@@#@ A、仿宋体@#@ B、宋体@#@ C、楷体@#@ D、黑体@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文正文使用3号仿宋字体,故本题答案选A。
@#@@#@ 17、偶然性对事物发展的作用是()。
@#@@#@ A、决定事物发展的根本方向@#@ B、可有可无的@#@ C、促进或延缓事物的发展进程@#@ D、加速新事物的产生和旧事物的灭亡@#@ 【答案】C@#@ 【解析】必然性和偶然性是揭示客观事物的发生、发展和灭亡的不同趋势的一对范畴,它们在事物的联系和发展中起着不同的作用。
@#@必然性产生于事物内部的主要原因,因而它在发展过程中居于支配地位,决定着事物发展的前途和方向;@#@偶然性则不同,它产生于事物次要的和外部的原因,因而在发展中一般只居于从属的地位,对发展的必然过程起着促进或延缓的作用。
@#@故本题选C。
@#@@#@ 18、应对物价上涨,可采取的措施是()。
@#@@#@ A、降低基准利率@#@ B、扩大财政支出@#@ C、提高存款准备金率@#@ D、扩大财政赤字@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ A、B、D三项都会促使投资增加,刺激需求增长,进一步导致物价上涨,排除。
@#@提高存款准备金率能够回笼流通中的货币,缓解通货膨胀,抑制物价上涨,因此C项正确。
@#@@#@ 19、应对物价上涨,可采取的措施是()。
@#@@#@ A、降低基准利率@#@ B、扩大财政支出@#@ C、提高存款准备金率@#@ D、扩大财政赤字@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ A、B、D三项都会促使投资增加,刺激需求增长,进一步导致物价上涨,排除。
@#@提高存款准备金率能够回笼流通中的货币,缓解通货膨胀,抑制物价上涨,因此C项正确。
@#@@#@ 20、下列文学作品中,属于魔幻现实主义流派的代表作的是()。
@#@@#@ A、卡夫卡的《变形记》@#@ B、梅特林克的《青鸟》@#@ C、马尔克斯的《百年孤独》@#@ D、贝克特的《等待戈多》@#@ 【答案】C@#@ 【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派,其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中,给以客观、详尽的描述,使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣,该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等,因此C项正确。
@#@@#@ A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。
@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。
@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。
@#@@#@ 21、下列批办意见不恰当的是()。
@#@@#@ A、拟同意@#@ B、同意,请XX科承办@#@ C、请XX同志阅处@#@ D、阅@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】批办不能只阅不批,或是只批“拟同意”或“阅”之类模棱两可文字,必须提出具体可行的批办意见,提出如何具体组织解决公文中提到的问题。
@#@所以答案选AD。
@#@@#@ 22、公文写作前的准备工作包括()。
@#@@#@ A、确定行文目的要求@#@ B、选择文种@#@ C、确定公文日期@#@ D、确定主题@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】本题考查的是公文。
@#@公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
@#@故本题选择ABD选项。
@#@@#@ 23、“我想买块地,自己种菜种粮食”。
@#@在食品安全事件频发的当下,一些网友发出这样的呼声。
@#@人们自种自食的农产品()。
@#@@#@ A、不是商品,因为它没有用于交换@#@ B、是商品,因为它耗费了人类的劳动@#@ C、不是商品,因为它只有价值@#@ D、是商品,因为它能满足人们的需要@#@ 【答案】A@#@ 【解析】人们自种自食的农产品是劳动产品,可是没有用于交换,所以不是商品。
@#@故选A。
@#@@#@ 24、在中华民族源远流长的历史长河中,诞生了许多歌颂爱情的诗词。
@#@下列诗词与作者对应错误的是()。
@#@@#@ A、日日思君不见君,共饮长江水——李之仪@#@ B、此情可待成追忆,只是当时已惘然——李煜@#@ C、曾经沧海难为水,除却巫山不是云——元稹@#@ D、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——柳永@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “此情可待成追忆,只是当时已惘然”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》,B项错误,当选。
@#@@#@ “日日思君不见君,共饮长江水”出自北宋诗人李之仪的《卜算子•我住长江头》。
@#@@#@ “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”出自唐代诗人元稹的《离思五首》。
@#@@#@ “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”出自北宋词人柳永的《蝶恋花•伫倚危楼风细细》。
@#@@#@ 25、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。
@#@@#@ A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机@#@ B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同@#@ C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同@#@ D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】半导体收音机分AM(即中波和短波,载波频率一般在@#@ 1.6MHz以下)以及FM(即调频,载波频率一般在80MHz以下)。
@#@手机信号载波频率一般在450MHz,800MHz,900MHz,1800MHz几个频段,远高于广播的频率,穿透能力比较强。
@#@@#@ 26、市场经济发挥作用的基本形式是()。
@#@@#@ A、价格@#@ B、垄断@#@ C、竞争@#@ D、追求经济利益@#@ 【答案】C@#@ 【解析】市场经济的核心是竞争,是市场经济的本质要素和活力的灵魂,也是市场经济发挥作用的基本形式。
@#@故选C。
@#@@#@ 27、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是()。
@#@@#@ A、缺乏严格的绩效评估制度@#@ B、缺乏规范的管理制度@#@ C、缺乏监督制度@#@ D、规章制度不完善@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据《公务员职业道德学习读本》,使职业道德建设流于形式的一个重要原因是缺乏规范的管理制度。
@#@故选B。
@#@@#@ 28、下列用语不正确的是()。
@#@@#@ A、你市2014年15号文件《关于增加职工工资的请示》收悉@#@ B、你市《关于增加职工工资的请示》@#@ (杭办发﹝2014﹞15号)收悉@#@ C、特此批复@#@ D、经研究,现批复如下@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文中引用来文应当先引用文件名称,再于后面括号中标明文件字号,因此A项错误。
@#@故选A。
@#@@#@ 29、下列填入①处的内容,错误的有()。
@#@@#@ A、川府函@#@ 【20XX】第59号@#@ B、川府函(20XX)59号@#@ C、川府函〔20XX〕第59号@#@ D、川府函〔20XX〕59号@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】填入①处的应为发文字号。
@#@发文字号由发文机关代字+年份+顺序号组成,其中年份外标六角括号,顺序号不加“第”字,故本题答案为ABC。
@#@@#@ 30、“防微杜渐”体现的哲学道理是()。
@#@@#@ A、对立统一规律的原理@#@ B、质量互变规律的原理@#@ C、否定之否定规律的原理@#@ D、矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “防微杜渐”比喻要在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。
@#@质量互变规律揭示的是事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。
@#@质量互变规律对于人们的认识和实践活动的意义体现在,它要求人们要重视量的积累,注意事物细小的变化,不可揠苗助长、急于求成;@#@对于消极因素,要防微杜渐,不要让坏的思想由小变大,最终酿成大错。
@#@故本题选B@#@ 31、下面公文写作中,语句符合规范的是()。
@#@@#@ A、该厂全体职工同心协力,奋发图强,在上半年不到三个月的时间里,就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹@#@ B、我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费@#@ C、目前有关部门已对该报作出停刊整顿,并责令其主要负责人深刻检查等纪律处分的处理@#@ D、—艘在巴拿马注册的名为“协友”货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而出事,5名船员失踪@#@ 【答案】A@#@ 【解析】B项,删去“和浪费”,不能说节省浪费。
@#@C项删去“的处理”,“作出……纪律处分”已经是完整的句子。
@#@D项“9月9日”前面缺少年份,时间模糊。
@#@故选A。
@#@@#@ 32、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。
@#@@#@ A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异@#@ B、变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化@#@ C、变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的@#@ D、生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”@#@ 【答案】D@#@ 【解析】以“物竞天择,适者生存”为核心观点的达尔文进化论,认为一切生物都经历了一个由低级向高级,由简单到复杂的发展过程。
@#@故选D。
@#@@#@ 33、昔日小汽车只是一种奢侈品,而今天已经进入普通百姓家。
@#@其根本原因是()。
@#@@#@ A、个别劳动生产率提高,商品价值量降低@#@ B、社会劳动生产率提高,价值总量降低@#@ C、商品供大于求,价格降低@#@ D、社会劳动生产率提高,单位商品价值量降低@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根本原因应该是社会劳动生产率的提高,由于社会劳动生产率的提高,单位商品价值量降低,导致价格降低。
@#@故选D。
@#@@#@ 34、人口因素在社会发展进程中的重要影响是()。
@#@@#@ A、人口因素是社会存在和发展的必要条件@#@ B、人口状况能够加速或延缓社会的发展@#@ C、人口数量的多少可以改变社会的生产力@#@ D、人口可以影响社会的政治制度@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】人口因素对社会发展的影响是:
@#@@#@
(1)一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。
@#@@#@
(2)人口状况能够加速或延缓社会的发展。
@#@故本题选AB。
@#@@#@ 35、现代市场体系的首要特征是()。
@#@@#@ A、统一性@#@ B、有序性@#@ C、开放性@#@ D、竞争性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】统一性是指打破地方、部门间的分割和封锁,是现代市场体系的核心和灵魂。
@#@现代市场体系处于不断丰富和发展过程之中,它不仅包括消费品和生产资料等商品市场,而且包括资本市场、劳动力市场、技术市场、信息市场以及房地产市场等生产要素市场。
@#@现代市场经济只有借助于完整的市场体系,才能有效地配置资源。
@#@故选A。
@#@@#@ 36、一般来说,通货膨胀的基本标志是()。
@#@@#@ A、货币供应量下降@#@ B、物价上涨@#@ C、人均货币存量下降@#@ D、人均所得货币下降@#@ 【答案】B@#@ 【解析】通货膨胀是指由于市场上流通的货币量大于实际需要的货币量而造成的商品和劳务价格普遍上涨的现象。
@#@故选B。
@#@@#@ 37、将决策附着于官僚体系及其政治运作模式的是()。
@#@@#@ A、伊斯顿@#@ B、阿利森@#@ C、西蒙@#@ D、林德布罗姆@#@ 【答案】B@#@ 【解析】阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。
@#@@#@ 38、平行文是指()。
@#@@#@ A、向上级机关报送的公文@#@ B、向更高一级上级机关报送的公文@#@ C、向下级机关发送的公文@#@ D、同级或不相隶属机关之间来往的公文@#@ 【答案】D@#@ 【解析】上行文指向所属上级机关呈送的公文,下行文指向所属下级机关发送的公文,平行文指同级机关或不相隶属机关之间来往的公文。
@#@@#@ 39、下列对应不正确的是()。
@#@@#@ A、上善若水——孔子@#@ B、吾生也有涯,而知也无涯——庄子@#@ C、我思故我在——笛卡尔@#@ D、他人即地狱——萨特@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “上善若水”语出老子的《道德经》,而不是孔子涉及的内容,其它三项均正确,因此A项当选。
@#@@#@ 40、光年是()计量单位。
@#@@#@ A、时间@#@ B、长度@#@ C、体积@#@ D、质量@#@ 【答案】B@#@ 【解析】光年是光一年所经过的距离,所以光年是长度单位。
@#@答案为B项。
@#@@#@ 41、公文的真实性指的是()。
@#@@#@ A、事实上的真实与方针政策上的真实@#@ B、事实上的真实与语言上的虚构@#@ C、方针政策上的真实与格式上的约定俗成@#@ D、语言上的虚构与格式上的约定俗成@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文的真实性要求的是事实上的真实与方针政策上的真实,这是公文写作的一大特点。
@#@故选A。
@#@@#@ 42、以下诗句与描写的雨的种类对应不正确的是()。
@#@@#@ A、随风潜入夜,润物细无声──春雨@#@ B、七八个星天外,两三点雨山前──夏雨@#@ C、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中──秋雨@#@ D、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来──冬雨@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,“随风潜入夜,润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》,描写的是春雨。
@#@B项,“七八个星天外,两三点雨山前”出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,描写的是夏雨。
@#@C项,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”出自杜牧的《江南春》,描写的是江南春雨,而不是秋雨。
@#@D项,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”出自陆游的《十一月四日风雨大作》,描写的是冬雨。
@#@因此C项当选。
@#@@#@ 43、在行政公文中,不可用于上行文的公文种类有()。
@#@@#@ A、报告@#@ B、请示@#@ C、批复@#@ D、意见@#@ 【答案】C@#@ 【解析】报告和请示只能用于上行文。
@#@意见既可做下行文,也可作上行文和平行文使用。
@#@而批复只能用于下行文。
@#@@#@ 44、发文时,请负责人对公文发文稿签署意见,姓名和完整日期的行为,是指()。
@#@@#@ A、复核@#@ B、圈阅@#@ C、签名@#@ D、签发@#@ 【答案】D@#@ 【解析】签发,指主管人审核同意后签字发出,表示负责详细解释对发文进行终审的工作。
@#@故选D。
@#@@#@ 45、公文中,“×@#@×@#@×@#@×@#@”处缺少发文字号,其正确的书写格式应为()。
@#@@#@ A、陕政函(2012)181号@#@ B、陕政函〔2012〕第181号@#@ C、陕政函〔2012〕181号@#@ D、陕政函2012年第181号@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文。
@#@发文字号有固定的模式,由发文机关代字,年份(发文年度),序号(发文顺序号)三部分组成,年份加六角括号,序号前不加"@#@第"@#@字,数字前面也不加"@#@0"@#@。
@#@因此本题选择C选项。
@#@@#@ 46、夏日雷雨过后,人们会感到空气特别清新。
@#@其主要原因是()。
@#@@#@ A、雷雨过后,空气湿度增加@#@ B、雷雨过程中气温快速下降@#@ C、雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加@#@ D、雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面@#@ 【答案】C@#@ 【解析】闪电时,发生的化学变化会使空气中的一些氧气变成臭氧。
@#@雷雨后,空气中就弥漫着少量的臭氧,因为它能净化空气,使空气清新。
@#@故选C。
@#@@#@ 47、甲和乙共同出资购买了一间房并出租给丙,租房期间甲欲转让自己的份额,乙和丙均表示愿意购买,应()。
@#@@#@ A、在同等条件下由乙优先购买@#@ B、在同等条件下由丙优先购买@#@ C、在同等条件下由甲决定卖给谁@#@ D、在同等条件下由乙、丙共同购买,各享有一份份额,形成共有关系@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据题意,乙的优先购买权是基于共有权,而丙的优先购买权是基于租赁权,共有权优于租赁权,故本题选A。
@#@@#@ 48、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的是()。
@#@@#@ A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”@#@ B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展@#@ C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃@#@ D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念@#@ 【答案】A@#@ 【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”,将自然科学从神学中独立出来,因此A项当选。
@#@@#@ 49、人们做事要善于抓";i:
10;s:
24722:
"丹徒区自然资源系统招聘《专业基础知识》试题及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
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@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、农村村民申请宅基地,须由()批准。
@#@@#@ A、村民委员会@#@ B、乡镇人民政府@#@ C、县级土地主管部门@#@ D、县级人民政府@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《土地管理法》第六十二条第三款规定,农村村民住宅用地,经乡(镇)人民政府审核,由县级人民政府批准。
@#@@#@ 2、通过转让取得的土地使用权,其土地使用权的使用年限为()。
@#@@#@ A、土地使用权合同规定的年限@#@ B、法定最高年限@#@ C、原土地使用权出让合同规定的使用年限减去原土地使用者的使用年限后的剩余年限@#@ D、在签订转让合同时协商制定@#@ 【答案】C@#@ 3、城市总体规划、镇总体规划以及乡规划和村庄规划的编制,应当依据国民经济和社会发展规划,并与()相衔接。
@#@@#@ A、土地利用总体规划@#@ B、土地利用总体规划大纲@#@ C、土地利用专项规划@#@ D、建设用地年度供应计划@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第五条规定,城市总体规划、镇总体规划以及乡规划和村庄规划的编制,应当依据国民经济和社会发展规划,并与土地利用总体规划相衔接。
@#@@#@ 4、国土资源行政主管部门应当在土地权属争议调解书生效之日起()日内,依照民事诉讼法的有关规定,将调解书送达当事人,并同时抄报上一级国土资源行政主管部门。
@#@@#@ A、7B、10@#@ C、15@#@ D、30@#@ 【答案】C@#@ 5、农业生产用地计划指标的重点是()计划指标。
@#@@#@ A、耕地保有量@#@ B、农用地转用@#@ C、新增耕地@#@ D、农田水利用地@#@ 【答案】C@#@ 6、根据现行《土地利用现状分类》,下列表述不正确的是()。
@#@@#@ A、水田包括实行水生、旱生农作物轮种的耕地@#@ B、园地包括用于育苗的土地@#@ C、林地包括居民点内部的绿化林木用地@#@ D、林地包括迹地@#@ 【答案】C@#@ 【解析】水田是指用于种植水稻、莲藕等水生农作物的耕地。
@#@林地包括实行水生、旱生农作物轮种的耕地。
@#@林地指生长乔木、竹类、灌木的土地,及沿海生长红树林的土地。
@#@包括迹地,不包括居民点内部的绿化林木用地,铁路、公路征地范围内的林木,以及河流、沟渠的护堤林。
@#@@#@ 7、采矿许可证有效期,按照()确定。
@#@@#@ A、矿床远景储量@#@ B、矿山建设规模@#@ C、矿床实际储量@#@ D、勘察区域范围@#@ 【答案】B@#@ 8、中方仪器厂改制为中方仪器有限公司,为保护自身的合法土地权利,中方仪器有限公司应当申请的土地登记是()。
@#@@#@ A、初始登记@#@ B、变更登记@#@ C、异议登记@#@ D、更正登记@#@ 【答案】B@#@ 【解析】变更登记,是指因土地权利人发生改变,或者因土地权利人姓名或者名称、地址和土地用途等内容发生变更而进行的登记。
@#@@#@ 9、农村居民建住宅申请用地时,对()的,政府不予批准。
@#@@#@ A、使用原有宅基地@#@ B、使用村内空闲地@#@ C、使用村内废弃地@#@ D、出租住宅后再申请宅基地@#@ 【答案】D@#@ 10、在一定的地域性市场内,土地价格主要由()决定。
@#@@#@ A、需求@#@ B、供给@#@ C、A和@#@ BD、地租@#@ 【答案】A@#@ 11、不同()的国有土地使用权出让最高年限不同。
@#@@#@ A、土地等别@#@ B、土地级别@#@ C、土地用途@#@ D、土地质量@#@ 【答案】C@#@ 12、王某准备将自己的一临街商业门市转手,价格协商为60万元,设应扣除项目为35万元,则业主应缴纳土地增值税()万元。
@#@@#@ A、3.5@#@ B.5.5@#@ C、8.25@#@ D、10.25@#@ 【答案】C@#@ 【解析】土地增值额=60万元-35万元=25万元。
@#@适用:
@#@土地增值额超过扣除项目金额50%,未超过100%的,应纳税额=土地增值额错误40%一扣除项目错误5%;@#@应缴纳土地增值税=土地增值额25万元错误40%一扣除项目35万元错误5%=10万元-@#@ 1.75万元=@#@ 8.25万元。
@#@@#@ 13、土地利用规划是对一定区域内的土地开发、利用、整治、保护所作出的具体部署和安排。
@#@其作用不包括()。
@#@@#@ A、控制作用@#@ B、协调作用@#@ C、分异作用@#@ D、组织和监督作用@#@ 【答案】C@#@ 【解析】土地规划作用主要表现在对土地利用的控制、协调、组织和监督三个方面。
@#@@#@ 14、下列关于征收该地块,表述正确的是()。
@#@@#@ A、因该地块涉及基本农田以外的耕地20公顷,应由A省人民政府对土地征收审批@#@ B、因该地块涉及基本农田5公顷,应由A省人民政府对土地征收进行审批@#@ C、因该地块涉及基本农田5公顷,应由国务院对土地征收进行审批@#@ D、因该地块涉及基本农田以外的耕地20公顷的,基本农田5公顷,应先由A省人民政府对土地征收进行审批,再到国务院备案@#@ 【答案】C@#@ 【解析】征收基本农田,基本农田以外的耕地超过35公顷的,其他土地超过70公顷的,由国务院审批。
@#@@#@ 15、各省、自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区域内耕地的()以上。
@#@@#@ A、50%@#@ B、60%@#@ C、70%@#@ D、80%@#@ 【答案】D@#@ 16、区片基准地价是在()的基础上,在空间上将同一级别进一步划分成更小的若干均质区域,然后评估出区片的基准地价。
@#@@#@ A、基准地价@#@ B、级别基准地价@#@ C、路线价@#@ D、标定地价@#@ 【答案】B@#@ 【解析】区片基准地价是在级别基准地价的基础上,在空间上将同一级别进一步划分成更小的若干均质区域,然后评估出区片的基准地价。
@#@@#@ 17、城市总体规划、镇总体规划以及乡规划和村庄规划的编制,应当依据国民经济和社会发展规划,并与()相衔接。
@#@@#@ A、土地利用总体规划@#@ B、土地利用总体规划大纲@#@ C、土地利用专项规划@#@ D、建设用地年度供应计划@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第五条规定,城市总体规划、镇总体规划以及乡规划和村庄规划的编制,应当依据国民经济和社会发展规划,并与土地利用总体规划相衔接。
@#@@#@ 18、村庄和集镇规划应当与土地利用总体规划相衔接,其用地规模()土地利用总体规划确定的村庄(集镇)的建设用地规模。
@#@@#@ A、应小于@#@ B、不得小于@#@ C、不得大于@#@ D、应等于@#@ 【答案】C@#@ 19、村庄和集镇规划应当与土地利用总体规划相衔接,其用地规模()土地利用总体规划确定的村庄(集镇)的建设用地规模。
@#@@#@ A、应小于@#@ B、不得小于@#@ C、不得大于@#@ D、应等于@#@ 【答案】C@#@ 20、土地用途管制制度是()确定的加强土地资源管理的基本制度。
@#@@#@ A、《土地管理法》@#@ B、《城市房地产管理法》@#@ C、《草原法》@#@ D、《城市规划法》@#@ 【答案】A@#@ 【解析】土地用途管制制度是《土地管理法》确定的加强土地资源管理的基本制度。
@#@@#@ 21、按照现行土地利用现状分类,殡葬场所用地属于()。
@#@@#@ A、公共管理与公共服务用地@#@ B、其它土地@#@ C、商服用地@#@ D、特殊用地@#@ 【答案】D@#@ 【解析】特殊用地指用于军事设施、涉外、宗教、监教、殡葬等的土地。
@#@@#@ 22、下列关于土地利用总体规划与国土规划的关系,说法正确的是()。
@#@@#@ A、国土规划不涉及到土地利用问题@#@ B、土地利用总体规划是最高层次的空间规划@#@ C、国土规划是土地利用规划的一项专项规划,并对土地利用规划起反馈作用。
@#@@#@ D、土地利用总体规划与国土规划是相互关联而不能相互取代的两项带有宏观战略性的规划@#@ 【答案】D@#@ 【解析】国土规划也涉及到土地利用问题。
@#@国土规划是最高层次的空间规划。
@#@土地利用规划是国土规划的一项专项规划,并对国土规划起反馈作用。
@#@@#@ 23、行政机关作出准予行政许可的决定,应当自作出决定之日起()内向申请人颁发、送达行政许可证件,或者加贴标签、加盖检验、检测、检疫印章。
@#@@#@ A、7日@#@ B、10日@#@ C、15日@#@ D、20日@#@ 【答案】B@#@ 24、依据《物权法》,该小区成立业主大会,决定重新聘请物业管理公司事项,应当()。
@#@@#@ A、经该小区专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意@#@ B、经该小区专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主且占总人数过半数的业主同意@#@ C、经该小区专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数的业主同意@#@ D、经该小区专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数三分之二以上的业主同意@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据《物权法》第七十六条规定,选聘和解聘物业服务企业或者其他管理人,应当经专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数的业主同意。
@#@@#@ 25、因灾害等造成()灭失的,原土地使用者或者土地所有者应当持原土地证书及有关证明材料,申请土地使用权或者土地所有权注销登记。
@#@@#@ A、土地权利@#@ B、土地使用权@#@ C、土地所有权@#@ D、土地地役权@#@ 【答案】A@#@ 26、()是本行政区域土地利用的管理的依据。
@#@@#@ A、土地利用总体规划@#@ B、农用地转用计划@#@ C、土地利用项目规划@#@ D、建设用地计划@#@ 【答案】A@#@ 27、土地登记以()为基本单元。
@#@@#@ A、户@#@ B、使用者@#@ C、宗地@#@ D、街区@#@ 【答案】C@#@ 28、新增建设用地有偿使用费的本质是()。
@#@@#@ A、土地的取得成本构成之一@#@ B、政府土地收益@#@ C、土地资源税@#@ D、土地流转税@#@ 【答案】B@#@ 【解析】新增建设用地土地有偿使用费,是指新增建设用地的平均土地纯收益。
@#@@#@ 29、农用地转为建设用地的依据是()。
@#@@#@ A、土地利用总体规划、城市规划、土地利用年度计划@#@ B、土地利用总体规划、城市规划、建设用地供应政策@#@ C、土地利用总体规划、土地利用年度计划、建设用地供应政策@#@ D、建设用地供应政策、城市规划、土地利用年度计划@#@ 【答案】C@#@ 【解析】农用地转用的依据包括:
@#@土地利用总体规划、土地利用年度计划、建设用地供应政策。
@#@@#@ 30、改革和完善宅基地审批制度,加强农村宅基地管理,()城镇居民在农村购置宅基地。
@#@@#@ A、限制@#@ B、允许@#@ C、禁止@#@ D、鼓励@#@ 【答案】C@#@ 31、《土地利用年度计划管理办法》规定,耕地保有量计划指标依据()确定。
@#@@#@ A、国务院向各省、自治区、直辖市下达的耕地保护责任考核目标@#@ B、土地开发整理规划@#@ C、土地利用总体规划@#@ D、建设占用耕地等耕地减少情况@#@ 【答案】A@#@ 【解析】耕地保有量计划指标依据国务院向各省、自治区、直辖市下达的耕地保护责任考核目标确定。
@#@@#@ 32、国土资源行政主管部门应当在土地权属争议调解书生效之日起()日内,依照民事诉讼法的有关规定,将调解书送达当事人,并同时抄报上一级国土资源行政主管部门。
@#@@#@ A、7B、10@#@ C、15@#@ D、30@#@ 【答案】C@#@ 33、承包经营耕地的单位或者个人连续()弃耕抛荒的,原发包单位应当终止承包合同,收回发包的耕地。
@#@@#@ A、一年@#@ B、二年@#@ C、三年@#@ D、五年@#@ 【答案】B@#@ 34、农村村民未经批准或骗取批准,非法占用土地建住宅的,新建的房屋()拆除,退还土地。
@#@@#@ A、可以不@#@ B、必须@#@ C、无须@#@ D、缴纳罚款后可以不@#@ 【答案】B@#@ 35、土地的供给按其性质可分为()。
@#@@#@ A、弹性供给和无弹性供给@#@ B、划拨和出让@#@ C、有限供给和无限供给@#@ D、自然供给和经济供给@#@ 【答案】D@#@ 36、《城镇建设用地使用权出让和转让暂行条例》规定,无偿取得划拨土地使用权的土地使用者,因迁移、解散、撤销、破产或者其他原因而停止使用土地的,()应当无偿收回其划拨土地使用权,并可依照本条例的规定予以出让。
@#@@#@ A、市、县人民政府@#@ B、市、县人民政府土地管理部门@#@ C、市、县人民政府建设管理部门@#@ D、市、县人民政府房产管理部门@#@ 【答案】A@#@ 【解析】无偿取得划拨土地使用权的土地使用者,因迁移、解散、撤销、破产或者其他原因而停止使用土地的,市、县人民政府应当无偿收回其划拨土地使用权,并可依照本条例的规定予以出让。
@#@@#@ 37、某项目占用耕地1亩,其粮食生产能力为270公斤/亩,现补充耕地等级高于占用耕地,粮食生产能力为300公斤/亩,补充耕地的数量应为()亩。
@#@@#@ (注:
@#@1公斤=1千克)@#@ A、0.9@#@ B、1C、1.11@#@ D、1.2@#@ 【答案】B@#@ 【解析】国土资源部令第33号《耕地占补平衡考核办法》第二条规定,本办法所称耕地占补平衡考核,是指县级以上国土资源管理部门按照“占多少,垦多少”的原则,对依法批准占用耕地的非农业建设用地补充耕地方案的落实情况进行检查核实。
@#@@#@ 38、临时使用土地期限一般不超过()。
@#@@#@ A、半年@#@ B、1年@#@ C、2年@#@ D、3年@#@ 【答案】C@#@ 39、以出让方式取得土地使用权进行房地产开发,超过合同约定的动工开发日期()未动工开发的,可以无偿收回土地使用权。
@#@@#@ A、满一年@#@ B、满二年@#@ C、满三年@#@ D、满四年@#@ 【答案】B@#@ 40、《土地复垦规定》规定,耕地的损失补偿费,以实际造成减产()为计算标准,由企业和个人按照各年造成的实际损失逐年支付相应的损失补偿费。
@#@@#@ A、以前三年平均年产量@#@ B、以前四年平均年产量@#@ C、以前五年平均年产量@#@ D、以前八年平均年产量@#@ 【答案】A@#@ 【解析】耕地的损失补偿费,以实际造成减产以前三年平均年产量为计算标准,由企业和个人按照各年造成的实际损失逐年支付相应的损失补偿费。
@#@@#@ 41、城市总体规划、镇总体规划以及乡规划和村庄规划的编制,应当依据国民经济和社会发展规划,并与()相衔接。
@#@@#@ A、土地利用总体规划@#@ B、土地利用总体规划大纲@#@ C、土地利用专项规划@#@ D、建设用地年度供应计划@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第五条规定,城市总体规划、镇总体规划以及乡规划和村庄规划的编制,应当依据国民经济和社会发展规划,并与土地利用总体规划相衔接。
@#@@#@ 42、农民集体连续使用其他农民集体所有的土地已满()年的,应视为现使用者所有。
@#@@#@ A、20@#@ B、30@#@ C、25@#@ D、15@#@ 【答案】A@#@ 43、与土地利用总体规划相比,下列不属于土地利用专项规划特点的是()。
@#@@#@ A、全局性@#@ B、针对性@#@ C、实用性@#@ D、局部性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】与土地利用总体规划相比,土地利用专项规划具有以下特性:
@#@@#@
(1)针对性。
@#@@#@
(2)局部性。
@#@@#@ (3)实用性。
@#@@#@ 44、下列哪种财产可以抵押?
@#@()@#@ A、土地所有权@#@ B、建设用地使用权@#@ C、耕地@#@ D、宅基地@#@ 【答案】B@#@ 45、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 46、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 47、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 48、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 49、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 50、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 51、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 52、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 53、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 54、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
@#@@#@ 55、城市的控制性详细规划,一般由()批准。
@#@@#@ A、该市人民代表大会常务委员会@#@ B、该市人民政府@#@ C、该市城市规划行政主管部门@#@ D、该市上级人民政府@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《城乡规划法》第十九条规定,城市人民政府城乡规划主管部门根据城市总体规划的要求,组织编制城市的控制性详细规划,经本级人民政府批准后,报本级人民代表大会常务委员会和上一级人民政府备案。
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"当涂县农村商业银行人员招聘试题及答案解析@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、下列观点中属于主观唯心主义的是()。
@#@@#@ A、存在就是被感知@#@ B、上帝创造世界@#@ C、人是万物的尺度@#@ D、理念是事物存在的根据和摹仿的原型@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的,是这些主观精神的显现。
@#@因此,在主观唯心主义者看来,主观的精神是本原的、第一性的,而客观世界的事物则是派生的、第二性的。
@#@@#@ A、C属于主观唯心主义。
@#@客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体,而物质世界(或现象世界)则不过是这种客观精神或原则的外化或表现。
@#@@#@ B、D属于客观唯心主义。
@#@@#@ 2、根据处理时限的要求,公文可分为()。
@#@@#@ A、平件@#@ B、缓件@#@ C、急件@#@ D、特急件@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】按处理时限要求,公文分为平件、急件、特急件三类。
@#@@#@ 3、植物进过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,并把()在植物体内贮存下来。
@#@@#@ A、热能变成生物质能@#@ B、风能转变成化学能@#@ C、光能转变成生物质能@#@ D、太阳能转变成化学能@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考察光合作用,植物经过光合作用那个释放氧气,是将光能转化为生物质能,其他选项都不是光能转化,所以正确答案是C选项。
@#@@#@ 4、如果资本产出比是3,经济增长率为9%,根据哈罗德—多马模型计算,储蓄率应为()。
@#@@#@ A、3%@#@ B、6%@#@ C、12%@#@ D、27%@#@ 【答案】D@#@ 【解析】此题考查的是对哈罗德—多马模型内涵的表示的理解与应用。
@#@哈罗德—多马模型可以表示为G=S/V其中,G是经济增长率,S是资本积累率(储蓄率或投资率),V是产出-资本比。
@#@@#@ 5、人类社会变化发展的决定性因素是()。
@#@@#@ A、物质资料生产方式@#@ B、地理环境和人口条件@#@ C、阶级斗争@#@ D、天才人物的出现@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生产力决定生产关系,物质资料生产方式属于生产力,因此物质资料生产方式是决定性因素。
@#@BCD项是社会变化发展的影响因素,故排除。
@#@故选A。
@#@@#@ 6、事物联系的发展过程中一定要发生、确定不移的性质的趋势是指()。
@#@@#@ A、可能性@#@ B、现实性@#@ C、偶然性@#@ D、必然性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】必然性是指在事物发展中一定发生的趋势;@#@偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势。
@#@@#@ 现实性是指现在的一切事物和现象的实际存在性,是已经实现了的可能性。
@#@可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的各种趋势。
@#@故选D。
@#@@#@ 7、可持续发展的含义是()。
@#@@#@ A、经济增长能够自我维持@#@ B、在发展过程中尽量提高经济增长率@#@ C、一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展@#@ D、在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】可持续发展是指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
@#@换句话说,就是经济、社会、资源和环境保护协调发展,可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
@#@@#@ 8、里约奥运会开幕式凸显了绿色环保的主题,并巧妙地将这一主题和“简约”联系在一起,彰显了人与自然和谐相处的理念,独具巧思。
@#@这说明:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、人们只有发挥主观能动性,才能实现主客体的统一@#@ B、人的意识活动具有自觉选择性与主动创造性@#@ C、人能够认识事物的矛盾并根据自身需要加以调节@#@ D、人们的正确观念是成功改造事物的基础@#@ 【答案】B@#@ 【解析】里约奥运会开幕式将绿色环保的主题和“简约”巧妙联系在一起,体现了人意识的主动创造性。
@#@里约奥运会选择绿色环保的主题,体现人的意识活动的自觉选择性。
@#@故题干说明了人的意识活动具有自觉选择性与主动创造性。
@#@故选B。
@#@@#@ 9、将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上的是()。
@#@@#@ A、西蒙和林德布罗姆@#@ B、亚里士多德@#@ C、阿利森和拉斯维尔@#@ D、伊斯顿和拉斯维尔@#@ 【答案】D@#@ 【解析】伊斯顿和拉斯维尔将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上;@#@西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策;@#@林德布罗姆又加上了渐进主义的解释;@#@阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。
@#@@#@ 10、在资本主义市场上,商品出售价格的最低界限是()。
@#@@#@ A、商品的个别价值@#@ B、商品的社会价值@#@ C、商品的生产成本@#@ D、商品的生产价格@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查资本。
@#@由社会必要劳动时间形成的价值是社会价值,由个别劳动时间形成的价值是个别价值。
@#@@#@ 在商品经济条件下,商品是按社会价值出卖的。
@#@资本主义企业生产的商品价值(W)包括三个部分:
@#@生产商品所耗费的不变资本价值(c)、可变资本价值(v)和剩余价值(m)。
@#@即W=c+v+m。
@#@其中c+v代表资本家为生产商品所实际耗费的资本额,对资本家来说,就是生产成本。
@#@因此,资本主义@#@ 11、这篇公文的主要语言风格是()。
@#@@#@ A、平实易懂@#@ B、准确生动@#@ C、艰深晦涩@#@ D、庄重周严@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公文语言有着与其他文章不同的特点,即准确、庄重、平实、简明。
@#@作为批复,尤其要做到庄重周严,所以选D。
@#@@#@ 12、人们用于改变劳动对象的一切物质资料是()。
@#@@#@ A、生活资料@#@ B、劳动力@#@ C、生产力@#@ D、劳动资料@#@ 【答案】D@#@ 【解析】劳动资料又叫劳动手段,它是在生产过程中人们用来影响或改变劳动对象的一切物质资料和物质条件。
@#@劳动资料和生产资料是两个不同的范畴。
@#@生产资料是人们从事生产所必需的一切物质条件,它既包括劳动资料,也包括劳动对象;@#@而劳动资料则仅包括人们用来影响或改变劳动对象的物件和物质条件,并不包括劳动对象。
@#@故选D。
@#@@#@ 13、社会主义职业道德最基本要求是()。
@#@@#@ A、爱岗敬业@#@ B、办事公道@#@ C、诚实守信@#@ D、奉献社会@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会主义职业道德最基本的要求是爱岗敬业。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。
@#@@#@ A、动脉@#@ B、毛细血管@#@ C、静脉@#@ D、毛细淋巴管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。
@#@题干所述血管就是静脉,C项当选。
@#@@#@ 15、下列填入①处的内容,错误的有()。
@#@@#@ A、川府函@#@ 【20XX】第59号@#@ B、川府函(20XX)59号@#@ C、川府函〔20XX〕第59号@#@ D、川府函〔20XX〕59号@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】填入①处的应为发文字号。
@#@发文字号由发文机关代字+年份+顺序号组成,其中年份外标六角括号,顺序号不加“第”字,故本题答案为ABC。
@#@@#@ 16、下列对于作用力的分析正确的是()。
@#@@#@ A、推出的铅球在空中受到重力和推力的作用@#@ B、桨对水的推力是木船前进的动力@#@ C、丢入池塘的石子没入水中后,在不同深度所受浮力不同@#@ D、匀速行驶的汽车对放在车上的货物没有静摩擦力作用@#@ 【答案】D@#@ 【解析】推出的铅球在空中没有推力的作用,A项错误。
@#@@#@ 水对浆的推力是木船前进的动力,B项错误。
@#@@#@ 根据阿基米德原理,丢入池塘的石子没入水中后,在不同深度所受浮力相同。
@#@C项错误。
@#@@#@ 汽车上装载货物,车在行驶的过程中车上的货物与车的静摩擦力的方向根据汽车行驶状况产生差异。
@#@汽车加速行驶,车对货物的静摩擦力方向向前。
@#@车减速行驶,汽车对重物静摩擦力方向向后。
@#@汽车匀速行驶,汽车对货物的静摩擦力为零。
@#@D项正确。
@#@@#@ 17、本文的主题词应为()。
@#@@#@ A、主题词:
@#@水费问题函@#@ B、主题词:
@#@水费问题答复@#@ C、主题词:
@#@水费问题复函@#@ D、主题词:
@#@水费问题答复函@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是主题词。
@#@公文中标注的最后一个主题词(也即“形式”,此前的都属“内容”)是该公文的文种。
@#@只有函是文种,@#@ B、C、D三项中的答复、复函、答复函都不属于文种,所以本题答案选A。
@#@但2012最新版的公文规范已经将主题词删除。
@#@@#@ 18、下列不属于行政决策的特征的是()。
@#@@#@ A、决策主体的特定性@#@ B、决策内容的广泛性@#@ C、决策的程序性@#@ D、决策的权威性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】情况有时候会是突发的,这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。
@#@因此决策的程序性不属于行政决策的特征。
@#@@#@ 19、下列不属于行政决策的特征的是()。
@#@@#@ A、决策主体的特定性@#@ B、决策内容的广泛性@#@ C、决策的程序性@#@ D、决策的权威性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】情况有时候会是突发的,这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。
@#@因此决策的程序性不属于行政决策的特征。
@#@@#@ 20、在一定社会形态中占主导地位的生产关系总和构成了该社会的()。
@#@@#@ A、上层建筑@#@ B、生产方式@#@ C、经济基础@#@ D、社会形态@#@ 【答案】C@#@ 【解析】注意,经济基础说的是“占主导地位”的生产关系总和。
@#@故选C。
@#@@#@ 21、认识主体和认识客体具有()。
@#@@#@ A、实践关系@#@ B、认识关系@#@ C、价值关系@#@ D、改造与被改造关系@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。
@#@认识客体是指认识主体在认识活动中所指向的对象。
@#@认识主体与客体的关系为:
@#@@#@
(1)反映和被反映的关系,即认识关系。
@#@@#@
(2)改造和被改造的关系,即实践关系。
@#@认识不是主体对客体的直接摹写,而是主体对客体的加工再现。
@#@主体不仅可以反映客体,而且可以用认识做指导改造客体。
@#@@#@ (3)价值关系,即主体对客体的需要和客体对主体的需要的满足。
@#@故本题选ABCD。
@#@@#@ 22、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济方式,他的基本规律是()。
@#@@#@ A、价值规律@#@ B、剩余价值规律@#@ C、竞争规律@#@ D、货币流通规律@#@ 【答案】A@#@ 【解析】题干为价值规律的概念。
@#@@#@ 23、人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。
@#@下列对应食物中有可能不“相克”的一项是()。
@#@@#@ A、黑豆——茄子@#@ B、虾——维生素C@#@ C、牛肉——栗子@#@ D、山药——猪肉@#@ 【答案】D@#@ 【解析】黑豆和茄子同食,会引起腹痛;@#@虾和维生素C同食,会引起中毒;@#@牛肉和栗子同食,会引起呕吐。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 24、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。
@#@@#@ A、动脉@#@ B、毛细血管@#@ C、静脉@#@ D、毛细淋巴管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。
@#@题干所述血管就是静脉,C项当选。
@#@@#@ 25、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是()。
@#@@#@ A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式@#@ B、在剩余价值生产中的作用不同@#@ C、在资本积累中的作用不同@#@ D、在资本流通中的周转速度不同@#@ 【答案】B@#@ 【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。
@#@可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。
@#@劳动力在使用过程中,不仅能够创造补偿劳动力价值的价值,而且能创造出剩余价值,是资本增值。
@#@不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本,经过生产过程,它的价值会随物质形态的改变,转移到新产品中去,没有发生任何价值量的变化,价值不会增值。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、下列公文用语中没有歧义的是()。
@#@@#@ A、本区新建五座一千平方米的教学楼@#@ B、此案涉及四个课题组成员@#@ C、贵单位接到通知后,请立即办理@#@ D、本项目三个工作人员,分别到广州、上海、南宁调研@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项语句歧义,出现五座总计一千平方米还是五座每个一千平方米的歧义。
@#@B项语句歧义,出现四个课题还是四个成员的歧义。
@#@C项正确,没有歧义。
@#@D项语句歧义,出现三个人都去三个城市还是一人去一个城市的歧义。
@#@故选C。
@#@@#@ 27、生产资料是指()。
@#@@#@ A、劳动资料和劳动工具之和@#@ B、劳动资料和劳动对象之和@#@ C、劳动对象和劳动工具之和@#@ D、劳动资料和劳动手段之和@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查生产资料的内容。
@#@生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件,也称作生产手段。
@#@生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和,它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。
@#@生产资料是生产力中物的因素,在任何社会生产中,人们总是借助于生产资料,通过自己的劳动生产出劳动产品。
@#@@#@ 因此本题正确答案为B。
@#@@#@ 28、下列加点的词语古今异义的是()。
@#@@#@ A、窈窕淑女,君子好逑@#@ B、丈夫亦爱怜其少子乎@#@ C、孔雀东南飞,五里一徘徊@#@ D、因利乘便,宰割天下,分裂河山@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项中“淑女”古今意思都是“贤良美好的女子”。
@#@B项中“丈夫”指成年男子,在现代汉语中则指已婚女子的配偶,与“妻子”相对。
@#@C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。
@#@D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。
@#@@#@ 29、赵某在公共汽车上因不慎踩到售票员而与之发生口角,售票员在赵某下车之后指着他大喊:
@#@@#@ “打小偷!
@#@”赵某因此被数名行人扑倒在地致伤。
@#@对此应由谁承担责任?
@#@()@#@ A、售票员@#@ B、公交公司@#@ C、售票员和动手的行人@#@ D、公交公司和动手的行人@#@ 【答案】C@#@ 【解析】售票员的行为不属于职务行为,公交公司不承担责任。
@#@售票员与动手的行人共同造成了对赵某的损害,但只是一种偶然结合的相互作用,双方不是出于共同的故意,也非共同的过失,因此不构成共同侵权,不是承担连带责任,而是各自承担相应责任。
@#@@#@ 30、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是()。
@#@@#@ A、与800mm等降水量线大体一致@#@ B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@ C、是湿润区和半湿润区的界线@#@ D、与1月份零度等温线一致@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 31、下列公文发文办理的顺序正确的是()。
@#@@#@ A、草拟签发审核用印@#@ B、草拟复核用印编号@#@ C、审核签发编号用印@#@ D、签发编号缮印封装@#@ 【答案】C@#@ 【解析】公文发文办理的顺序为:
@#@草拟、会商、审核、签发、编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装、分发。
@#@@#@ 32、市场机制体系的核心是()。
@#@@#@ A、价格@#@ B、竞争@#@ C、供求@#@ D、风险@#@ 【答案】A@#@ 【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式,即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制,也是价值规律的实现形式。
@#@具体来说,它是指市场机制内的供求、价格、竞争、风险等要素之间互相联系及作用机理。
@#@市场机制有一般和特殊之分。
@#@一般市场机制是指在任何市场都存在并发生作用的市场机制,主要包括供求机制、价格机制、竞争机制和风险机制。
@#@其中价格机制是市场机制体系的核心。
@#@故选A。
@#@@#@ 33、非公有制是市场经济的()。
@#@@#@ A、有益补充@#@ B、重要组成部分@#@ C、主体部分@#@ D、主导部分@#@ 【答案】B@#@ 【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
@#@故选B。
@#@@#@ 34、平均利润的形成是()。
@#@@#@ A、部门之间竞争的结果@#@ B、部门内部竞争的结果@#@ C、资本有机构成平均化的结果@#@ D、剩余价值率平均化的结果@#@ 【答案】A@#@ 【解析】部门内部的竞争会形成社会必要劳动时间。
@#@部门之间如果资本可以自由转移,则会导致各部门利润的平均化。
@#@故选A。
@#@@#@ 35、从个人和社会相统一的观点出发,人生价值的实现在于()。
@#@@#@ A、完成对他人和社会需求的满足@#@ B、实现最大限度的自由选择@#@ C、满足社会和自我多方面的需要@#@ D、社会对个人尊严和需要的满足@#@ 【答案】C@#@ 【解析】从个人和社会相统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自我的多方面需要。
@#@故选C。
@#@@#@ 36、合理安排正文的结构,使层次清楚,条分缕析,言之有序,是为了()。
@#@@#@ A、突出主题@#@ B、不事曲笔@#@ C、突出特色@#@ D、撰文要求@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在公文写作中合理安排正文结构,使层次清晰,条分缕析,言之有序,是为了突出主题。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、下列作品风格及艺术特征描述错误的是()。
@#@@#@ A、《基督山恩仇记》体现了浪漫主义风格的艺术特征@#@ B、《红与黑》是现实主义作品@#@ C、《枪杀马德里市民》是现代主义文学@#@ D、《泉》是新古典主义作品@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《枪杀马德里市民》是西班牙画家哥雅的作品,哥雅是浪漫主义画家杰出代表,该作品体现了浪漫主义风格。
@#@因此C项当选。
@#@@#@ 38、下列选项中,行文方式较为灵活的文种是()。
@#@@#@ A、决议@#@ B、批复@#@ C、请示@#@ D、意见@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是15种公文格式,在行文方向上,意见三者都可适用,较为灵活。
@#@决议、批复属于下行文。
@#@请示属于上行文。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、发送给抄送机关的文件,以及在报刊上公布的文件,可视为()。
@#@@#@ A、副本@#@ B、正本@#@ C、存本@#@ D、修订本@#@ 【答案】A@#@ 【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
@#@@#@ 40、甲和乙共同出资购买了一间房并出租给丙,租房期间甲欲转让自己的份额,乙和丙均表示愿意购买,应()。
@#@@#@ A、在同等条件下由乙优先购买@#@ B、在同等条件下由丙优先购买@#@ C、在同等条件下由甲决定卖给谁@#@ D、在同等条件下由乙、丙共同购买,各享有一份份额,形成共有关系@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据题意,乙的优先购买权是基于共有权,而丙的优先购买权是基于租赁权,共有权优于租赁权,故本题选A。
@#@@#@ 41、剧烈运动后,人们常常满脸通红,大汗淋漓,这主要是因为皮肤的什么功能?
@#@()@#@ A、保护和排泄@#@ B、排泄和调节体温@#@ C、排泄和感受外界刺激@#@ D、保护和感受外界刺激@#@ 【答案】B@#@ 【解析】皮肤有汗腺组织,能排除一些体内代谢物,并以排汗的形式表现出来。
@#@人剧烈运动后,人体内的温度很高,为保持体温的恒定,皮肤表面血管扩张,毛孔增大,排汗增多,汗液蒸发可以带走一定的热量,起到降温的作用。
@#@即排泄和调节体温的作用,故本题答案为B。
@#@@#@ 42、平均利润的形成是()。
@#@@#@ A、部门之间竞争的结果@#@ B、部门内部竞争的结果@#@ C、资本有机构成平均化的结果@#@ D、剩余价值率平均化的结果@#@ 【答案】A@#@ 【解析】部门内部的竞争会形成社会必要劳动时间。
@#@部门之间如果资本可以自由转移,则会导致各部门利润的平均化。
@#@故选A。
@#@@#@ 43、下列选项中体现出了同一哲学道理,除了()。
@#@@#@ A、对症下药@#@ B、与时偕行@#@ C、见风使舵@#@ D、入乡随俗@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ A、C、D三项都体现出了具体问题具体分析的哲理,而B项体现的是发展的观点。
@#@故选B。
@#@@#@ 44、个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含着满足社会需要的价值属性。
@#@个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的()。
@#@@#@ A、社会影响@#@ B、社会价值@#@ C、社会地位@#@ D、社会理想@#@ 【答案】B@#@ 【解析】人是社会的人,这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足,还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。
@#@一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即他的社会价值。
@#@故选B。
@#@@#@ 45、固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性。
@#@下列属于商品的固定属性的是()。
@#@@#@ A、商品供货周期@#@ B、商品类别@#@ C、供货单位@#@ D、商品价格@#@ 【答案】B@#@ 【解析】固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性,如商品编码、商品名称、生产厂家、商品条码、商品类别等。
@#@B项当选。
@#@@#@ 46、“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。
@#@‘民以食为天”’。
@#@这段话表明()。
@#@@#@ A、人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动@#@ B、人的生理需求是历史的基础@#@ C、人的自然属性决定着人的本质@#@ D、人的物质欲望是社会发展的根本动力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “民以食为天”,说明人们只有在生产实践的基础上才能去从事其他的一切活动。
@#@故选A。
@#@@#@ 47、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是()。
@#@@#@ A、总把新桃换旧符——清明节@#@ B、遍插茱萸少一人——重阳节@#@ C、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——元宵节@#@ D、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——七夕节@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项出自王安石的《元日》,对应的是春节。
@#@B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,重阳节有登高,插茱萸的习俗。
@#@C项出自辛弃疾的《青玉案•元夕》,描写的是元宵节。
@#@D项出自秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》,写的是七夕节。
@#@因此A项错误。
@#@@#@ 48、人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()。
@#@@#@ A、社会实践是人类认识的基础@#@ B、认识的发展具有继承性@#@ C、一个人不可能事事都亲自实践@#@ D、间接经验和书本知识是认识的源泉@#@ 【答案】BC@#@ 【解析】一切真知皆由直接经验发源,但任何人不可能事事都依靠直接经验,人类文明成果依靠间接经验传承。
@#@@#@ 二者互相依赖,不可偏废。
@#@@#@ 49、在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当()。
@#@@#@ A、仅引发文字号@#@ B、先引发文字号后引文件标题@#@ C、仅引文件标题@#@ D、先引文件标题后引文件发文字号@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。
@#@故选D。
@#@@#@ 50、选择文种的重要依据之一是()。
@#@@#@ A、公文的内容@#@ B、公文的主题@#@ C、公文的执行效用依据@#@ D、工作关系依据@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文的内容是选择文种的重要依据之一。
@#@@#@";i:
12;s:
28674:
"德安县农村商业银行人员招聘试题及答案解析@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、“要”字句是公文常用的一种特定格式,用以表示“应该”@#@ “必须”之意。
@#@下列对“要”字句理解正确的是()。
@#@@#@ A、表示商量@#@ B、语气委婉@#@ C、常用于上行文中@#@ D、使行文具有坚定性、原则性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查公文知识。
@#@@#@ “要”字句,可以表达项受文者提出要求,表示应当怎样去做,语势坚定有力,论断性强,令人不容置疑,故本题选择D。
@#@@#@ 2、对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是()。
@#@@#@ A、是唯心主义观点,不具有科学性@#@ B、这一观点将工业和环境理解为主观的@#@ C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物,体现着人的爱好、心理和价值@#@ D、否认了人的实践活动对象的客观性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。
@#@实践以人为主体,以客观事物为对象。
@#@工业和人的环境,一方面是客观的,另一方面它又是人的认识和价值观念的体现。
@#@正因为工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物,体现着人的爱好、心理和价值,所以我们可以把工业和人的环境看作是人的一本打开的心理学。
@#@@#@ 故本题选C。
@#@@#@ 3、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有()。
@#@@#@ A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性@#@ B、社会意识的发展具有历史继承性@#@ C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性@#@ D、社会意识各种形式之间相互作用,相互影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
@#@社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
(1)社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
@#@@#@
(2)社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。
@#@@#@ (3)社会意识的发展具有历史继承性。
@#@@#@ (4)社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。
@#@@#@ 4、不同生产部门之间竞争的手段是()。
@#@@#@ A、资本的转移@#@ B、提高劳动生产率降低成本@#@ C、采用价格竞争@#@ D、采用先进技术和设备@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ B、C、D三项是同一部门内部的竞争手段。
@#@不同部门之间哪个部门的利润率高,那么其他部门的资本家就会把资金转移到该部门,所以说不同生产部门之间竞争的手段是资本转移。
@#@故选A。
@#@@#@ 5、个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征,称为()。
@#@@#@ A、社会公德@#@ B、个人品德@#@ C、职业道德@#@ D、家庭美德@#@ 【答案】B@#@ 【解析】个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征,称为个人品德。
@#@故选B。
@#@@#@ 6、下列关于标题表述正确的是()。
@#@@#@ A、《关于加强安全生产的通知》@#@ B、公文标题中的“事由”的意思是解决问题的原因@#@ C、《×@#@×@#@市统计局关于开展企业用工情况调查的通知》@#@ D、公文标题由事由、文种组成@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项错误。
@#@缺少发文机关名称。
@#@@#@ B项错误。
@#@公文标题中的“事由”是为了解释为什么发文,即公文针对的对象或需要解决的问题。
@#@@#@ C项正确。
@#@@#@ D项错误。
@#@公文标题一般由发文机关名称、事由、文种组成。
@#@@#@ 故本题选择C。
@#@@#@ 7、对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是()。
@#@@#@ A、是唯心主义观点,不具有科学性@#@ B、这一观点将工业和环境理解为主观的@#@ C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物,体现着人的爱好、心理和价值@#@ D、否认了人的实践活动对象的客观性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。
@#@实践以人为主体,以客观事物为对象。
@#@工业和人的环境,一方面是客观的,另一方面它又是人的认识和价值观念的体现。
@#@正因为工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物,体现着人的爱好、心理和价值,所以我们可以把@#@ 8、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。
@#@下列公文可作为平行文的有()。
@#@@#@ A、报告@#@ B、函@#@ C、批复@#@ D、知照性通知@#@ 【答案】BD@#@ 【解析】平行文,是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。
@#@如:
@#@函。
@#@知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。
@#@如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等,主要起交流情况、传递信息的作用,发送对象较广泛,对下级、平级机关均可发送。
@#@@#@ BD当选。
@#@A是上行文,C是下行文。
@#@故本题答案为BD。
@#@@#@ 9、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。
@#@@#@ A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机@#@ B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同@#@ C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同@#@ D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】半导体收音机分AM(即中波和短波,载波频率一般在@#@ 1.6MHz以下)以及FM(即调频,载波频率一般在80MHz以下)。
@#@手机信号载波频率一般在450MHz,800MHz,900MHz,1800MHz几个频段,远高于广播的频率,穿透能力比较强。
@#@@#@ 10、下面属于居民财产性收入的是()。
@#@@#@ A、一切非劳动收入@#@ B、出租土地,房屋取得收入@#@ C、凭借自己的生产资料从事生产经营活动所获得的收入@#@ D、从社会保障中获得的收入@#@ 【答案】B@#@ 【解析】所谓财产性收入,主要是指居民通过自己拥有的动产和不动产,进行投资而获得的收益,它既包括财产增值收益,也包括出让财产使用权所获得的收益。
@#@通俗地说,财产性收入就是人们投资理财所获得的收益。
@#@@#@ 11、团队精神的精髓是()。
@#@@#@ A、奉献@#@ B、互相协作@#@ C、责任感@#@ D、承诺@#@ 【答案】B@#@ 【解析】团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。
@#@团队精神的基础是挥洒个性;@#@团队精神的精髓和核心是协同合作;@#@团队精神的最高境界是团结一致;@#@团队精神的外在形式是奉献精神。
@#@故选B。
@#@@#@ 12、制约人民群众创造活动的首要因素是()。
@#@@#@ A、社会政治@#@ B、社会经济@#@ C、精神文化@#@ D、意识形态@#@ 【答案】B@#@ 【解析】题干中设问为首要因素,意味着在四个选项中要选择最基本、最直接、影响最大最深远的。
@#@根据马克思历史唯物主义的观点,人民群众是历史的主体,是历史的创造者,是历史变更的决定性力量,人民群众在创造历史的过程中会受到诸多因素的影响,其中最根本的还是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系。
@#@比较ABCD四个选项,最符合上述表述的是B项,经济基础决定上层建筑,比如社会经济的发展到了资本主义雇佣@#@ 13、整理归档文件要求做到()。
@#@@#@ A、保持文件之间的历史联系@#@ B、确定文件保存价值@#@ C、编制归档文件目录@#@ D、加工编纂文件信息@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用。
@#@归档文件应齐全完整。
@#@已破损的文件应予修整,字迹模糊或易退变的文件应予复制。
@#@整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。
@#@归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。
@#@@#@ 14、“塞翁失马,焉知非福”的典故出自()。
@#@@#@ A、《左传》@#@ B、《淮南子·@#@人间训》@#@ C、《史记》@#@ D、《论语》@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “塞翁失马,焉知非福”是一则寓言故事,出自《淮南子·@#@人间训》,它是为阐述老子“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的观点服务的。
@#@所以答案为B项。
@#@@#@ 15、“旅行者1号”空间探测器历经36年的人类星际探索,沿途探测①木星、②土星、③土卫@#@ 二、④土卫六是否存在生命痕迹,并发回资料。
@#@阅读表格,依据探测资料判断将来最有可能孕育生命的天体是()。
@#@@#@ A、①@#@ B、②@#@ C、③@#@ D、④@#@ 【答案】C@#@ 【解析】生命产生的条件:
@#@@#@
(1)有必要的组成物质,能合成有机物的碳、氢、氧、氮等元素。
@#@@#@
(2)生命需要适中的光和热,温度过高,碳原子的化学键被破坏;@#@温度过低,又会使生物过程停顿。
@#@@#@ (3)有液态的水,这是生物体绝对不可缺少的组成部分,也是生命存在的基本条件。
@#@@#@ (4)有大气,大气有三个作用,一是大气通过紫外线照射和电火花合成有机物;@#@二是保护生命安全不受陨石和宇宙线损伤;@#@三是保护地球表面的热量。
@#@@#@ (5)上面的条件能维持很长时间,使生命有一个产生、发展、进化的过程。
@#@@#@ 因此,C项最可能孕育生命,当选。
@#@@#@ 16、()是社会主义制度实现自我完善和发展的根本途径和动力。
@#@@#@ A、解放思想@#@ B、艰苦奋斗@#@ C、实事求是@#@ D、改革@#@ 【答案】D@#@ 【解析】改革是社会主义制度实现自我完善和发展的根本途径和动力。
@#@故选D。
@#@@#@ 17、“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;@#@但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。
@#@”这一名言的哲学意蕴是()。
@#@@#@ A、在科学研究中,经验是不可靠的@#@ B、事物的可能性是因人而异的@#@ C、世界上一切事物只有可能性,没有不可能性@#@ D、每代人所获得的真理性认识,既有绝对性,又有相对性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】任何一个时代的真理既有确定性、绝对性,又有不确定性、相对性,因此对一定时代来说不可能的事情对以后的时代来说往往就是可能的,因此真理需要不断地扩展和深化。
@#@故选D。
@#@@#@ 18、俗话说:
@#@@#@ “冬练三九,夏练三伏”。
@#@这是说勤奋的人在最冷的“三九天”和最热的“三伏天”里都坚持锻炼。
@#@@#@ 下列不是“三伏天”最热的原因的是()。
@#@@#@ A、地面辐射增温@#@ B、太阳光直射@#@ C、空气湿度大@#@ D、晴朗少云@#@ 【答案】B@#@ 【解析】夏至是一年中白天最长、阳光最接近直射的日子,但由于夏至时,地表湿度较小,地面吸收的热量晚上会散发一大部分,所以并不是最热。
@#@而进入伏天以后,地表湿度变大,每天吸收的热量变多,散发的热量变少,地表层的热量会累积下来,所以一天比一天热,进入三伏,当地面积累热量达到最高峰,天气也就最热了。
@#@@#@ 另外,夏季雨水多,空气湿度大,水的热容量比干空气要大得多,这也是天气闷热的重要原因。
@#@七八月份副热带高压加强,在副热带高压的控制下,高压内部的下沉气流使天气晴朗少云,有利于阳光照射,地面辐射增温。
@#@@#@ B项当选。
@#@@#@ 19、俗话说:
@#@@#@ “冬练三九,夏练三伏”。
@#@这是说勤奋的人在最冷的“三九天”和最热的“三伏天”里都坚持锻炼。
@#@@#@ 下列不是“三伏天”最热的原因的是()。
@#@@#@ A、地面辐射增温@#@ B、太阳光直射@#@ C、空气湿度大@#@ D、晴朗少云@#@ 【答案】B@#@ 【解析】夏至是一年中白天最长、阳光最接近直射的日子,但由于夏至时,地表湿度较小,地面吸收的热量晚上会散发一大部分,所以并不是最热。
@#@而进入伏天以后,地表湿度变大,每天吸收的热量变多,散发的热量变少,地表层的热量会累积下来,所以一天比一天热,进入三伏,当地面积累热量达到最高峰,天气也就最热了。
@#@@#@ 另外,夏季雨水多,空气湿度大,水的热容量比干空气要大得多,这也是天气闷热的重要原因。
@#@七八月份副热带高压加强,在副热带高压的控制下,高压内部的下沉气流使天气晴朗少云,有利于阳光照射,地面辐射增温。
@#@@#@ B项当选。
@#@@#@ 20、随着“单独二胎”政策的实施,短期会扩大母婴食品、玩具等行业的市场需求,长期还将带动医疗、教育等行业的发展。
@#@由此可见()。
@#@@#@ A、消费对生产具有反作用,能够促进生产的发展@#@ B、生产决定消费,生产为消费奠定物质基础@#@ C、消费和生产是相互决定和促进的@#@ D、新的消费热点出现,往往带动社会生产的调整和升级@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的知识点是社会生产总过程。
@#@社会生产总过程是指:
@#@人类社会在改造社会中的生产、分配、交换、消费四个环节。
@#@四个环节之间存在着相互联系、相互制约的辩证关系。
@#@其中生产对消费起着决定作用表现为:
@#@生产决定着消费的对象、水平与结构和具体形式。
@#@消费对生产的反作用具体表现为:
@#@消费使生产出来的产品最终得到实现,消费为生产的发展创造出动力,反之则阻碍生产力的发展。
@#@二胎政策的实施扩大对母婴市场的消费,进而促进了母婴用品及其他相关产业的生产和发展。
@#@故本题体现了消费的扩大对生产的反作用,促进生产的发展,A正确。
@#@B项生产决定消费,生产为消费奠定物质基础表述正确,但本题并未体现;@#@C项表述错误;@#@二胎政策只是扩大了母婴及相关产业的消费并未出现新的消费热点故D错误。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 21、“今年花胜去年红。
@#@可惜明年花更好,知与谁同?
@#@”该诗句的作者是()。
@#@@#@ A、李清照@#@ B、欧阳修@#@ C、李商隐@#@ D、苏轼@#@ 【答案】B@#@ 【解析】该诗句出自欧阳修的《浪淘沙》,B项正确。
@#@@#@ 22、某工厂工作日为8小时,其中必要劳动时间和剩余劳动时间各4小时,月工资总额为5万元,则该工厂资本家每月获得的剩余价值为()万元。
@#@@#@ A、5@#@ B、10@#@ C、30@#@ D、60@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是剩余价值。
@#@剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率,或剩余劳动时间和必要劳动时间的比率。
@#@本题中剩余劳动时间和必要劳动时间都为4小时,剩余价值率为1。
@#@月工资总额为5万元相当于必要劳动时间创造的价值,剩余劳动时间与必要劳动时间是@#@ 1:
@#@1,剩余劳动时间创造剩余价值,所以工人创造的剩余价值也是5万元,故本题选择A选项。
@#@@#@ 23、归档文件整理的第一步骤是()。
@#@@#@ A、分类@#@ B、装订@#@ C、排列@#@ D、编号@#@ 【答案】B@#@ 【解析】归档文件整理工作是指将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒,使之有序化的过程。
@#@故选B。
@#@@#@ 24、下列对应不正确的是()。
@#@@#@ A、上善若水——孔子@#@ B、吾生也有涯,而知也无涯——庄子@#@ C、我思故我在——笛卡尔@#@ D、他人即地狱——萨特@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “上善若水”语出老子的《道德经》,而不是孔子涉及的内容,其它三项均正确,因此A项当选。
@#@@#@ 25、平均利润形成后,进一步掩盖了资本家对工人的剥削关系,这主要表现在()。
@#@@#@ A、掩盖了可变资本在价值增值中的特殊作用@#@ B、投入等量资本获得等量利润@#@ C、掩盖了不变资本和可变资本的区别@#@ D、不变资本在价值增值中的作用更加明显@#@ 【答案】B@#@ 【解析】平均利润形成后,投入等量资本就可以获得等量利润。
@#@从而掩盖了剥削的实质。
@#@好象利润的获得和只是和自己的预付资本额有关,而与工人的劳动无关,造成了利润是由自己的资本产生的假象。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是()。
@#@@#@ A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式@#@ B、在剩余价值生产中的作用不同@#@ C、在资本积累中的作用不同@#@ D、在资本流通中的周转速度不同@#@ 【答案】B@#@ 【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。
@#@可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。
@#@劳动力在使用过程中,不仅能够创造补偿劳动力价值的价值,而且能创造出剩余价值,是资本增值。
@#@不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本,经过生产过程,它的价值会随物质形态的改变,转移到新产品中去,没有发生任何价值量的变化,价值不会增值。
@#@故选B。
@#@@#@ 27、公务型自我介绍的要素包括()。
@#@@#@ A、姓名@#@ B、单位及其部门@#@ C、所任职务@#@ D、从事的具体工作@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】公务型自我介绍包括三个方面的要素,分别为:
@#@姓名、单位及其部门、所任职务或从事的具体工作。
@#@@#@ 28、在夫妻双方没有约定时,婚姻关系存续期间所得的下列财产中,属于夫妻共同财产的是()。
@#@@#@ A、一方专用的生活用品@#@ B、一方的婚前财产@#@ C、一方身体受到伤害获得的医疗费@#@ D、一方知识产权收益@#@ 【答案】D@#@ 【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:
@#@@#@
(1)工资、奖金;@#@@#@
(2)生产、经营的收益;@#@@#@ (3)知识产权的收益;@#@@#@ (4)继承或赠与所得的财产;@#@@#@ (5)其他应当归共同所有的财产.夫妻对共同所有的财产,有平等的处理权。
@#@@#@ 29、人民认识经济规律的目的在于()。
@#@@#@ A、创造经济规律@#@ B、消灭经济规律@#@ C、承认经济规律的客观性@#@ D、利用经济规律能动的改造世界@#@ 【答案】D@#@ 【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系,决定着事物发展的必然趋向。
@#@规律是客观的,不以人的意志为转移。
@#@人们认识规律的目的是合理利用客观规律改造世界。
@#@因此人们认识经济规律的目的在于利用经济规律改造客观世界。
@#@故选D。
@#@@#@ 30、下列各项不属于公文制文阶段的是()。
@#@@#@ A、草拟@#@ B、会签@#@ C、签发@#@ D、注发@#@ 【答案】D@#@ 【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。
@#@注发属于公文的制发阶段。
@#@@#@ 31、以下属于公文版头的是()。
@#@@#@ A、发文机关标志@#@ B、标题@#@ C、主送机关@#@ D、抄送机关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是公文的格式。
@#@发文机关标志处于公文版头的位置;@#@标题和主送机关处于公文主体的位置;@#@抄送机关属于公文版记的部分。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 32、社会存在属于社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活各种条件的总和,它是()。
@#@@#@ A、生产方式、地理环境和人口因素的统一@#@ B、生产力和生产关系的统一@#@ C、生产方式和社会形态的统一@#@ D、经济基础和上层建筑的统一@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
@#@社会存在最本质的方面是物质资料生产方式。
@#@@#@ 把物质资料生产方式规定为社会存在的本质内容就已经把自然环境和人口因素部分地包含在内。
@#@进入生产过程中的人是劳动者,劳动者在生产中形成的人与人之间的关系就是生产关系,生产力和生产关系的统一构成了生产@#@ 33、规模经济和规模不经济解释了()。
@#@@#@ A、固定成本和变动成本不同@#@ B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点@#@ C、为什么企业的长期平均成本曲线为U型@#@ D、利润最大化的生产水平@#@ 【答案】C@#@ 【解析】规模经济,厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高,而当生产扩张到一定规模以后,厂商继续扩大生产规模,会导致经济效益下降,这叫规模不经济。
@#@造成规模不经济的主要原因是管理的低效率。
@#@由于厂商规模过大,信息传递费用增加,信号失真,规模过大滋生官僚主义,使得规模扩大所带来的成本增加更大,出现规模不经济,@#@ 34、推进人的全面发展同推进经济、文化的发展之间的关系是()。
@#@@#@ A、二者相互矛盾不可兼得@#@ B、二者互为前提和基础@#@ C、前者取决于后者@#@ D、后者取决于前者@#@ 【答案】B@#@ 【解析】江泽民同志在“七一”讲话中指出,推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。
@#@人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
@#@故选B。
@#@@#@ 35、小兰在10月的某日早晨搭车去某地,发现当日大雾,沿途稍远的树木、道路看不清,接近城镇时,雾越来越小,经过城镇,基本无雾,再行,雾越来越大,形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象。
@#@这种现象是由于()。
@#@@#@ A、城镇上空尘埃稀少@#@ B、地球近年升温@#@ C、温室气体排放过多@#@ D、城镇气温较高,形成热岛@#@ 【答案】D@#@ 【解析】雾的形成需要一定的温度条件,田野清晨温度较低,空气中水蒸气遇冷液化形成雾,城市有热岛效应,温度相对较高,雾现象不明显。
@#@其实除了城镇气温较高,形成热岛的原因之外,另一个原因是田野中有大量的植物进行蒸腾作用,水蒸气的含量比较高。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 36、下列命题中属于客观唯心主义的是()。
@#@@#@ A、“万物都在运动,但只在概念中运动”@#@ B、“理在事先”,“未有天地万物,已有天地万物之理”@#@ C、“物质世界”是永恒的“理念世界”的不完全的复制品@#@ D、“道生@#@ 一、一生@#@ 二、二生@#@ 三、三生万物”@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体,而物质世界不过是这种客观精神或原则的外化或表现,前者是本原的、第一性的,后者是派生的、第二性的。
@#@A项是主观唯心主义的观点,它把个人的某种主观精神(即题干中的概念)看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础。
@#@BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客观精神或原则的另一种表述,因此BCD为正确答案。
@#@@#@ 37、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。
@#@@#@ A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机@#@ B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同@#@ C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同@#@ D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】半导体收音机分AM(即中波和短波,载波频率一般在@#@ 1.6MHz以下)以及FM(即调频,载波频率一般在80MHz以下)。
@#@手机信号载波频率一般在450MHz,800MHz,900MHz,1800MHz@#@ 38、资本价值构成是指()。
@#@@#@ A、不变资本和可变资本的比例@#@ B、固定资本和流动资本的比例@#@ C、生产资料数量和劳动力数量的比例@#@ D、由技术水平决定的并且反映技术构成变化的资本的价值构成@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考核的是资本价值构成的概念,正确答案为A。
@#@选项B反映的是对资本周转速度快慢产生影响的比例关系。
@#@C反映的是资本的技术构成。
@#@D反映的是资本的有机构成。
@#@故选A。
@#@@#@ 39、今年如火如荼举办的农民丰收节上,各地农村结合自身优势,各显神通,通过多渠道、多样化的举办方式,打开农村的大门,帮助自身发展更上一层楼。
@#@各地结合自身优势,分析自身问题,解决发展问题体现了()哲学道理。
@#@@#@ A、量变产生质变@#@ B、矛盾的斗争性@#@ C、矛盾的特殊性@#@ D、矛盾的不平衡性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】结合自身问题运用不同方式解决问题,体现了矛盾的特殊性要求的具体问题具体分析。
@#@故选C。
@#@@#@ 40、乙地区的农产品生产过程的各项作业、各个环节分别由不同的农业企业来完成,其专业化类型是()。
@#@@#@ A、农业企业专业化@#@ B、农业生产地区专业化@#@ C、农业作业专业化@#@ D、农业生产部门专业化@#@ 【答案】C@#@ 【解析】农业生产专业化具有以下四种类型:
@#@①农业生产部门专业化。
@#@是指随着农业生产的社会分工逐步加深,农业中的各生产部门由从属性部门发展成为独立的部门。
@#@②农业生产地区专业化。
@#@各地区具有不同的自然、经济、社会和历史等条件与特";i:
13;s:
29385:
"医保个人工作心得体会感想@#@2021年医保个人工作心得体会感想@#@a;@#@医保有利于促进医疗机构提高医疗服务质量,控制不合理医疗费用支出,医保工作人员要怎么写个人工作心得体会呢?
@#@@#@2021年医保个人工作心得体会感想篇1@#@20__年在我院领导高度重视下,按照医保局安排的工作计划,遵循着“把握精神,吃透政策,大力宣传,稳步推进,狠抓落实”的总体思路,认真开展各项工作,经过全院医务人员的共同努力,我院的医保、新农合工作取得了一定的成效,现将我院医保科工作总结如下:
@#@@#@一、领导重视,宣传力度大@#@为规范诊疗行为,控制医疗费用的不合理增长,以低廉的价格,优质的服务,保障医疗管理健康持续发展,我院领导班子高度重视,统一思想,明确目标,加强了组织领导。
@#@成立了由“一把手”负总责的医院医保管理委员会。
@#@业务院长具体抓的医保工作领导小组。
@#@各临床科室相应成立了以科主任为组长,护士长为副组长的工作小组,来负责本科医保、农合工作的全面管理,重点负责本科医保制度具体实施及奖惩制度落实工作。
@#@@#@为使广大干部职工对新的医保政策及制度有较深的了解和全面的掌握,我们进行了广泛的宣传教育和学习活动,一是召开全院职工大会、中层干部会议等,讲解新的医保政策,利用会议形式加深大家对医保工作的认识。
@#@二是举办医保知识培训班、黑板报、发放宣传资料、闭卷考试等形式增强职工对医保日常工作的运作能力。
@#@三是加强医院信息化管理,在医院信息中心帮助下,通过医保软件管理,能更规范、更便捷。
@#@大大减少了差错的发生。
@#@四是通过电视专辑来宣传医保政策,让广大医保人员,城镇居民、学生等朋友真正了解到参保的好处,了解二医院的运作模式,积极投身到医保活动中来。
@#@@#@二、措施得力,规章制度严@#@为使医保、农合病人“清清楚楚就医,明明白白消费”,我院一是在院外公布了医保、农合就诊流程图,医保、农合病人住院须知,使参保病人一目了然。
@#@并在大厅内安排专职导医、负责给相关病人提供医保政策咨询。
@#@二是配置了电脑触摸屏、电子显示屏,将收费项目、收费标准、药品价格公布于众,接受群从监督。
@#@三是全面推行住院病人费用“一日清单制”,并要求病人或病人家属在清单上签字,并对医保帐目实行公开公示制度,自觉接受监督。
@#@使住院病人明明白白消费。
@#@在省领导及市物价局领导来院检查时,得到了充分的肯定。
@#@四是由医院医保管理委员会制定了医保管理处罚条例,每季度召开医院医保管理委员会,总结分析近期工作中存在的问题,把各项政策措施落到实处。
@#@为进一步强化责任,规范医疗服务行为,从入院登记、住院治疗、出院补偿三个环节规范医保服务行为,严格实行责任追究,从严处理有关责任人。
@#@五是医院职工开展星级服务,刷卡制度,以文明礼貌,优质服务,过硬技术受到病人好评。
@#@@#@为将医保工作抓紧抓实,医院结合工作实际,一是我院制订了医疗保险服务的管理规章制度,有定期考评医疗保险服务工作计划,并定期进行考评,制定改进措施。
@#@二是加强病房管理,经常巡视病房,进行病床边政策宣传,征求病友意见,及时解决问题,查有无挂床现象,查有无冒名顶替的现象,查住院病人有无二证一卡,对不符合住院要求的病人,医保科一律不予审批。
@#@加强对科室收费及医务人员的诊疗行为进行监督管理,督促检查,及时严肃处理,并予以通报和曝光。
@#@今年我科未出现大的差错事故,全院无大的违纪违规现象。
@#@@#@三、改善服务态度,提高医疗质量。
@#@@#@新的医疗保险制度给我院的发展带来了前所未有的机遇和挑战,正因为对于医保工作有了一个正确的认识,全院干部职工都积极投身于此项工作中,任劳任怨,各司其职,各负其责。
@#@@#@我科分管副科长定期下病房参加晨会,及时传达新政策和反馈医保局审核过程中发现的有关医疗质量的内容,了解临床医务人员对医保制度的想法,及时沟通协调,并要求全体医务人员熟练掌握医保政策及业务,规范诊疗过程,做到合理检查,合理用药,杜绝乱检查,大处方,人情方等不规范行为发生,并将不合格的病历及时交给责任医生进行修改。
@#@通过狠抓医疗质量管理、规范运作,净化了医疗不合理的收费行为,提高了医务人员的管理、医保的意识,提高了医疗质量为参保人员提供了良好的就医环境。
@#@@#@在办理职工医疗保险和参合农民手续的过程中,我窗口工作人员积极地向每一位参保职工和参合农民宣传,讲解医疗保险的有关规定,新农合的有关政策,各项补助措施,认真解答提出的各种提问,努力做到不让一位参保患者或家属带着不满和疑惑离开。
@#@始终把“为参保患者提供优质高效的服务”放在重中之重。
@#@医保运行过程中,广大参保、参合患者最关心的是医疗费用补偿问题。
@#@本着“便民、高效、廉洁、规范”的服务宗旨,我科工作人员严格把关,友情操作,实行一站式服务,当场兑现医疗补助费用,大大提高了参保满意度。
@#@@#@四、工作小结@#@通过我科工作人员及全院相关工作人员的共同努力,认真工作,诚心为患者服务,圆满完成了年初既定各项任务。
@#@20__年收治医保、居民医保住院病人余人,总费用万余元。
@#@接待定点我院的离休干部人、市级领导干部人,伤残军人人。
@#@20__年我院农合病人人,总费用万元,发生直补款万元,大大减轻了群众看病负担。
@#@@#@今年在医保、农合工作中做的比较好的科室有:
@#@;@#@做的比较好的医生有:
@#@@#@我院医保农合工作在开展过程中,得到了市医保局、卫生局、合管办领导及工作人员的大力支持再加上我院领导的正确领导、全院医务人员的大力配合才使得医保农合工作得以顺利进行。
@#@在20__年的工作中虽然取得了一定成绩但仍存在一些不足,如:
@#@因新农合实施规定的具体细则不够明确,软件系统不够成熟,问题琐碎,人员紧张,导致我们在工作中比较被动,沟通协调阻力偏大;@#@全院的医保工作反馈会偏少。
@#@@#@在今后的工作中,需严把政策关,从细节入手,认真总结经验,不断完善各项制度,认真处理好内部运行机制与对外窗口服务的关系,规范业务经办流程,简化手续,努力更多更好地为医保农合人员服务,力争把我院的医保农合工作推向一个新的高度,为全市医保农合工作顺利开展作出贡献。
@#@@#@五、下一步工作要点@#@1、加强就医、补偿等各项服务的管理优质化,建立积极、科学、合理、简便、易行的报销工作程序,方便于民,取信于民。
@#@@#@2、做好与医保局的协调工作。
@#@@#@3、加强对医院医务人员的医保政策宣传,定期对医务人员进行医保工作反馈。
@#@@#@2021年医保个人工作心得体会感想篇2@#@今年以来,在区人力资源和社会保障局的领导下,在市级业务部门的指导下,我中心紧紧围绕20__年医疗保险工作重点,贯彻落实医疗保险市级统筹工作,不断完善医疗保险政策,进一步提高医疗保险待遇水平,加强基金监管,提高医疗保险管理服务水平,促进医疗保险健康持续发展。
@#@现将我区20__年医疗保险工作总结如下。
@#@@#@一、基本运行情况@#@参保扩面情况@#@截至12月底,全区参加城镇医疗保险的人数为____人,比去年年底净增__人,完成市下达任务的__%。
@#@其中城镇职工参保____人,在职与退休人员比例降至2、4:
@#@1,城镇居民参保____人。
@#@@#@基金筹集情况@#@截至12月底,城镇职工基本医疗保险收缴基金____万元,其中统筹基金____万元,个人账户____万元,大额救助金征缴___万元,离休干部保障金____万元。
@#@@#@基金支出、结余情况@#@城镇职工医疗保险基金支出实际应支与财务支出不同步,财务支出要滞后,截止目前财务支出到20__年6月底,20__年下半年暂未支出,因此实际的应支情况更能反映今年的实际运行情况。
@#@@#@至12月底财务支出_____万元,其中统筹金支_____万元,个人账户支____万元。
@#@其中,涉及20__年的费用____万元,统筹应支付____万元,实际垫付____万元。
@#@@#@实际应支_____万元,其中统筹应支_____万元,个人账户应支____万元;@#@大额救助应支___万元;@#@离休干部保障金应支____万元。
@#@@#@二、参保患者受益情况@#@今年,城镇职工住院____人,住院率__%,住院人次____人次,医疗总费用_____万元,次均人次费_____元,统筹支出_____万元,统筹支出占住院总费用的__%;@#@享受门诊大病的患者有____人次,医疗总费用____万元,统筹支付____万元,门诊统筹支出占统筹总支出的__%;@#@大额救助金支付___人次,纳入大额统筹的费用为___万元,大额应支___万元;@#@20__年离休干部___人,离休干部长期门诊购药___人,门诊总费用___万元,离休人员定点医院住院___人次,总费用____万元。
@#@离休干部住家庭病床___人次,医疗费用___万元。
@#@@#@三、主要工作@#@贯彻落实几项重点工作,不断提高基本医疗保障水平。
@#@做好档案整理归档工作。
@#@在局领导的大力支持下,区医保处按照市局要求购置了标准的档案装具,并组织各科室档案专管员到市局学习,做到整档标准化、统一化,截止12月底各科室的档案归档工作已进行至7、8月份,基本结尾。
@#@@#@开展考察调研。
@#@了解医保市级统筹的政策衔接、网络建设、参保管理、两定机构管理、基金管理以及具体工作步骤、措施等。
@#@@#@及时处理职工医保市级统筹遗留问题。
@#@按照职工医保市级统筹的有关要求,对我区存在的问题进行了认真梳理,积极与市局相关处室多次衔接,部分遗留问题得到了解决。
@#@@#@实行了周例会制度,每周召开主任办公会,对上周工作及时总结,对下周工作及时安排,做到今日工作今日毕。
@#@@#@完成下半年的门诊慢性病的评审工作,20__年1月份新增特疾病号___人,12月份底新参评___人,通过___人,通过率__%。
@#@截至20__年底特疾病号固定门诊购药____人。
@#@@#@完善协议,加强两定机构管理@#@截止目前我处共有定点医疗机构__家药店___家,进入3月份以来,我处联合市医保处对全市__家定点医院和全部定点门诊、药店进行考核。
@#@截止12月份之前的个人报销已经完成,共报销___人次,基本统筹支付___万余元,大额支付___万余元,超大额支付__万余元。
@#@转外就医备案人员___人,在职___人,退休___人。
@#@向省内转院的有___人,向省外转的有___人。
@#@@#@异地就医政策有重大突破。
@#@济南异地就医联网结算政策出台以来,很大程度上解决了重病患者的医疗负担。
@#@最近这一政策又有新变化,为了扩大患者就医范围,济南由原来的__家定点医院增加为现在的__家,上半年共有___人次享受这一惠民政策。
@#@@#@通过建立定点医疗机构分级管理卫生信用档案来加强对定点医疗机构的管理,促进医疗机构提高医疗服务质量,控制不合理医疗费用支出。
@#@在对定点的监控上实现网络监控与实地稽查相结合、日常检查与不定期抽查相结合、明查与暗访相结合。
@#@截止12月底,共计查出医院违规__次,违规定点药店__家,经过调查核实剔除不属于医保支付范围的意外伤害__例,对于违规情况严重、违规次数频繁的医院给予暂停其定点医疗资格的处罚,对违规的药店视情节进行相应处罚扣除保证金,对多次违规的,取消医疗保险定点资格。
@#@在个人报销审核中,剔除不予报销的有__例,涉及金额约__万元。
@#@@#@夯实基础服务工作,提高整体经办水平@#@1、加强网络建设。
@#@市级统筹之后软件系统及管理方式、方法有较大改变,综合科要做好升级前后的衔接工作以及医院等医疗机构的解释说明工作,为统筹后的工作做好铺垫,以便加快工作效率。
@#@@#@2、收缴、报销做好政策的衔接工作。
@#@统筹后的参保政策、报销政策也有小幅度的变动,保险科、医管科根据市级统筹文件规定,领会文件精神,及早掌握新政策、新规定并做好对参保人员的解释说明工作。
@#@@#@四、医疗保险工作中存在的主要困难及解决办法@#@医疗保险已实现了无缝隙覆盖,扩面工作已完成了它历史性的任务,医疗保险今后工作的重点将是“促征缴”与“减支出”以便维持“收支平衡”,这是工作重点也是难点。
@#@@#@1、促征缴工作。
@#@收不上来就支不出去,职工参保总人数是___,其中缴费的只有_____人的在职职工,且退休人员的个人账户计入金额都由单位缴纳部分划入,统筹金收入占基金总收入的__%,而统筹金支出却占基金总支出的__%,且企业欠费、灵活就业人员、下岗职工断保现象时有发生,造成基金征缴困难,统筹金难以维持收支平衡。
@#@居民断保现象更是严重,居民连续缴费意识不足。
@#@@#@2、医疗保险的管理工作依然面临着严峻的考验,一方面定点医疗机构、定点零售药店数量增加,参保人员不断增多,老龄化严重,住院病号逐年增多,定点医院对费用控制的意识不强,力度不大,医疗费用连年增长,某些定点单位、参保人员受利益驱使,想方设法套取医保基金。
@#@另一方面医保处各科室工作人员有限,工作量急剧增加,由于缺乏计算机、医学、统计等专业性人才,工作效率得不到有效提高,给经办机构带来了极大的考验。
@#@我们的医疗管理和医疗结算方式要与时俱进,急需进行付费方式的改革。
@#@@#@五、科学谋划,求真务实,继续做好明年的医疗保险工作以科学发展观为统领,以中共中央、国务院新医改文件为指导,以《社会保险法》实施为契机,按照规范化、人性化、制度化的要求,为全区经济发展和社会进步做出新贡献,促进全区医疗保险经办工作再上新台阶。
@#@@#@夯实两个基础,进一步提高医疗保险管理水平@#@医疗保险工作直接面对广大人民群众,全部政策都体现在落实管理服务上,经办责任重大。
@#@必须下大力气夯实经办机构建设和提高指标监控水平两项基础工作。
@#@@#@一是加强经办机构规范化建设。
@#@着力规范窗口建设,提高医保经办水平,按照统一标准、简化程序的原则,继续优化业务流程,确保各个环节衔接顺畅,为参保人员提供优质、高效、便捷的医保服务。
@#@进一步健全内控制度,严格执行社保基金财务会计制度,确保基金安全完整。
@#@@#@二是提高指标监控水平。
@#@建立健全指标监控体制,细化涉及医疗保险费用的各项指标,根据系统即时检测并做好统计分析报表,通过分析各项指标的变量,掌握医疗机构的医保工作运行情况,及时发现问题,确保基金安全运行。
@#@@#@加大医保审核力度,确保基金安全完整@#@通过建立健全违规举报奖励制度等方式,充分发挥社会舆论监督作用,对单位和个人套取社保基金行为进行监督检查,加大对定点机构、药店的查处力度,按规定给予相应处理,确保基金安全。
@#@做好医疗费用审核、稽核力度,进一步优化审核流程。
@#@@#@抓好几项重点工作的贯彻落实@#@一是做好城镇职工、居民基本医疗保险门诊统筹相关工作。
@#@根据职工门诊慢性病病种费用以及用药情况,详细分析可行的费用控制方法和付费机制,完善监督管理措施,防范基金风险,确保门诊统筹顺利推进、安全运行。
@#@@#@二是进一步加强定点医院的监督管理,全面落实定岗医师制度,考试合格的医师建立医师数据库,医师信息和病号住院信息一同上传至医保中心,医保中心对医师的超定额、违规等情况进行相应扣分,根据医师得分情况对定岗医师进行相应处罚。
@#@完善定点医院服务协议和医疗费用结算办法,对定点医院实行信誉等级管理,引导其加强自我管理。
@#@@#@三是做好医疗付费方式改革的测算摸底工作。
@#@为医疗付费方式改革做好调研,提供事实依据。
@#@@#@2021年医保个人工作心得体会感想篇3@#@一年来在县委、县政府的领导下,在市医疗保障部门的正确指导与帮助下,在局领导班子的高度重视与大力支持下,全所同志紧紧围绕我局年初制定的继续实施八四四工程和具体工作目标的要求,以学、转、促活动为契机,以服务于广大的参保患者为宗旨,团结协作共同努力,我县的医疗保险工作健康平稳的运行,现就一年来的工作总结如下:
@#@@#@一、转变工作作风、树立服务观念@#@医疗保险工作的宗旨就是服务于广大的参保患者,为广大的参保人员服务,不应成为一句空洞的口号,在具体工作中需要有一支敬业、奉献、廉洁、高效、乐于为参保患者服务,热爱医疗保险事业的工作人员,因此,根据县委要求,按照我局开展学、转、促活动的实施方案精神,全所同志积极参加每次局里安排的集体学习活动,通过学习,结合医疗保险工作的实际,在思想观念,工作作风,工作方法上力争实现三个转变,树立三个观念,即转变思想观念,树立大局观念,识大体、顾大局,紧跟时代步伐。
@#@医疗保险工作的目的就是要切实让广大的参保患者有病及时得到治疗,发生的医疗费用按照政策规定及时的得到报销,通过工作人员的辛勤工作,让广大参保人员满意,促进我县社会稳定;@#@转变工作作风,树立服务观念。
@#@医疗保险工作的宗旨是:
@#@服务于广大的参保患者,因此,我们以为参保患者服务为中心,把如何为参保患者提供优质服务贯穿于工作的始终,工作中坚持公平、公正、公开的原则,客观公正,耐心细致,经常加班加点是很平常的事了,有时为了工作加班到深夜两、三点钟;@#@转变工作方法,树立责任观念,医疗保险改革是一项全新的工作,没有成功的经验可直接借鉴,而且直接关系到广大参保患者的切身利益,因此,我们在认真学习政策理论的同时,努力学习业务知识以便能熟练掌握医疗保险工作的有关政策,提高业务水平,以对事业对参保人员负责的精神,本着既救人治病又让参保患者的利益最大化,同时,又不浪费医疗保险基金,节省医疗费用开支,努力使医疗保险基金的风险损失降为零。
@#@@#@二、突出经营意识,认真做好医疗保险基金的收缴和管理工作。
@#@@#@在基金收缴工作中,我们坚持应收尽收,减少流失的原则。
@#@征缴工作确定工资基数是关键,征缴医疗保险费是难点。
@#@因此,我们首先把参保单位上报的参保人员基本情况,特别是月工资基数进行认真核对,要求参保单位把本人签字的工资表报上来,经我们审核确定后,参保单位再按政策规定比例缴纳医疗保险费,有的单位为了少缴纳费用,借口找出各种理由不如实上报工资基数,但我们很耐心,他们跟我们磨,我们不厌其烦地讲政策,讲原则,我们认为,既然领导和同志们信任我们,让我们从事医疗保险工作,我们就应尽职尽责,克服各种困难,如果造成基金损失是我们的责任。
@#@由于参保单位特别是非县财政拨款的企事业单位,经济实力参差不齐,有的单位缴纳一个月或一个季度以后,迟迟不再续缴,针对这种情况,我们一是不怕丢面子,不怕磨破嘴,积极追缴直到单位缴纳了费用为止;@#@二是不定期召开催缴医疗保险费会议,要求欠费单位主要负责人和会计参加,组织他们一起学习《社会保险费征缴暂行条例》并以事实说明医疗保险改革给单位和参保职工带来的诸多益处,通过我们耐心细致的工作,经济效益较差的单位也能克服困难,想办法缴纳了应缴的医疗保险费。
@#@到年底,参保单位个,占应参保单位的,参保职工人,占应参保人数的,其中在职人,退休人,超额完成覆盖人数人的目标。
@#@共收缴基本医疗保险金万元,其中单位缴费万元,个人缴费万元,共收缴大病统筹基金万元,其中单位缴纳万元,个人缴纳万元。
@#@@#@三、稳步扩面,解决困难企业的医疗保障问题。
@#@@#@让广大职工都能参加医疗保险,使他们能够病有所医,享受医疗保险待遇,是医疗保险工作十分重要的任务,是最为实在有效的为广大职工办实事,办好事。
@#@为此,自去年以来,我们狠抓扩面工作,参保单位从年初的家扩展到家,参保人员由人扩大到人,覆盖单位和人数均达到应覆盖的以上。
@#@在工作中我们本着处理好医疗保险扩面工作中当前利益与长远利益,局部利益与全局利益,职工利益与企业利益的关系,首先把经济利益好有能力缴费的单位收进来,这样可以增加基金规模,提高医疗保险基金抵御风险的能力。
@#@其次,在扩面工作中,为了解决有些经济效益差的企业,难以解决单位职工医疗费用的困难,主动深入到企业,倾听企业及职工有什么苦处,有什么想法,有什么疑问,对他们提出的问题详细解答,欢迎他们参加医疗保险。
@#@如县社系统共有职工人,其中在职人员人,退休人员人,退休人员与在职职工的比例为:
@#@,并且职工工资基数很低,一半以上人员工资在我县平均工资的以下,并且县社企业经济形势逐年走下坡路,在职参保人员逐年减少,而退休人员逐年增加,面对这种情况,为解决县社系统在职、退休人员的基本医疗需求,保持我县的社会稳定,满足这些企业和职工的要求,将县社系统全部职工吸收进来,使县社企业难以解决职工医疗费用,造成领导工作压力大,职工有意见的老大难问题得以妥善的解决,受到了县社企业领导职工的普遍欢迎和赞誉,这充分体现了城镇职工基本医疗保险社会统筹互助共济的优越性。
@#@@#@四、规范管理程序,加强两定点管理,严格监督审查,确保基金收支平衡@#@医疗保险工作成功与否,一看是否能保障参保患者的基本医疗需求;@#@二看是否能确保基本医疗保险基金收支平衡。
@#@因此,我们紧紧围绕管理抓预防,为了加强对定点医疗机构和定点药店的管理,我们制定出台了定点医疗机构和定点药店管理暂行办法,并与他们签定了协议,明确责任,严格执行。
@#@在工作中严把两个关口,第一关是把住参保患者住院审核巡查关,实行证、卡、人三核对,医疗部门在认真负责的为参保患者治疗的基础上积极协调医疗保险所审核参保患者住院病历登记、各种检查、治疗及医药费用开支等情况,医疗保险所对每个申请住院的参保患者到医院进行核实,核实参保患者的疾病是否属于基本医疗保险规定的范畴,有没有挂名住院,杜绝冒名顶替,张冠李戴,开人情方,堵塞漏洞,随时掌握参保患者住院动态,不定期到医院进行巡查,及时掌握住院患者和医疗提供单位的医疗服务情况,抓住行使管理监督的主动权,发现问题及时解决。
@#@据统计年申请住院的参保患者人,其中县内住院人,转诊转院人,一年来,我们到县内定点医院审核住院患者人次,到北京、天津、廊坊、顺义等地县外医院审核转院患者人次,做到了证与人、人与病、病与药、药与量、量与钱五相符。
@#@第二是把住参保患者住院费用审核结算关,对每一位出院患者的住院费用、清单、处方等进行认真细致的审核,看有没有不按处方剂量开药,所用药品是否为疾病所需用药,所用药品哪些是基本医疗保险药品目录规定的甲类、乙类,哪些是自费药品。
@#@这些工作做的如果不够细致,就会造成医疗保险基金的错误流失,所造成的损失无法挽回,因此,我们感到自己的责任重大,不敢有丝毫的懈怠。
@#@一年来疾病发生率,大病发生人数占参保人员的‰,大病占疾病发生率的;@#@住院医疗费用发生额为万元,报销金额为万元,其中基本医疗保险统筹基金报销万元,基金支出占基金收入的,大病统筹基金报销万元,支出占大病统筹基金收入的。
@#@经过一年的努力工作,做到了既能保障参保人员的基本医疗需求,使他们患病得到了及时的治疗,发生的医疗费用能够报销,既赢得了广大参保人员的拥护,满意,又实现了基本医疗保险基金的收支平衡,略有节余的目标。
@#@@#@五、周密安排,圆满完成门诊特殊疾病申报鉴定工作@#@根据我县《门诊特殊疾病管理暂行办法》的通知精神,开展了对门诊特殊疾病患者进行申报的通知,并分系统分部门召开了次专题会议,认真细致地安排了此项工作,对享受门诊特殊疾病待遇人员的申报范围、条件、申报标准进行了详尽的说明,要求各单位把精神传达给每个参保人员,特别是给退休的老同志讲清楚,讲明白。
@#@在申报鉴定过程中我们坚持标准,严格筛选,层层把关。
@#@一是对名申报人员的病种、病历、诊断证明等材料进行认真的初审,确定了符合申报条件的人员名,不符合申报条件人员人。
@#@二是组织专家监定组对符合申报坚定的人员进行检查鉴定,专家组由县医院名副主任医师,名主治医师和北京友谊医院名心内科专家组成。
@#@鉴定分二步进行:
@#@第一步专家鉴定组对申报人员的病历、检查资料齐全,完全符合门诊特殊疾病标准的人员进行直接确定,经审核有名患者直接确定为门诊特殊疾病的患者。
@#@第二步,对其他资料病历不齐全的不能直接确定患有门诊特殊疾病人员,在月日月日,利用两天时间在县医院进行医学检查、鉴定,通过专家组门诊检查鉴定,被确定为门诊特殊疾病患者,不符合门诊特殊疾病患者标准的有人。
@#@经检查鉴定确定为门诊特殊疾病患者的共人,核发了门诊特殊疾病专用证及医疗手册,从年一月起享受有关待遇。
@#@@#@由于我们在这次门诊特殊疾病坚定工作中坚持公平、公正、公开、的原则和仔细的工作,得到了参加门诊特殊疾病鉴定人员的理解和支持,被确定为门诊特殊疾病的人员对政府的关心非常满意,没有被确定为门诊特殊疾病的人员也表示理解。
@#@@#@六、个人账户管理规范化、现代化。
@#@@#@在个人账户管理工作中,本着简捷、易行、快速、准确的原则,实行微机化管理,避免了手工操作造成的费时、费力、不准确,从而实现了个人账户管理的规范化、现代化,提高了工作效率。
@#@经统计年共向个人账户划入资金万元,其中个人缴费全部划入个人账户,金额为万元,单位缴费中按单位向个人账户划入金额为万元。
@#@为方便广大参保患者门诊就医,在个点点医院及门诊部分别装备了刷卡机,满足了广大参保患者能够就近门诊看病拿药、刷卡结算。
@#@经统计个人账户共支出金额为元,划卡人次为人次,个人账户余额为万元。
@#@@#@由于有局领导班子";i:
14;s:
26872:
"医疗收费常见问题汇总@#@医疗收费常见问题汇总@#@前言:
@#@@#@:
@#@一本书个文件@#@优先级:
@#@以当地政策为主新盖旧@#@看什么:
@#@编码内涵除外说明计价单位@#@一、自立项目收费@#@诊查费、材料费、医用材料费(电刀)、加管、封管和滴管、急诊手术费、抢救室床位费、线计算机体层()平扫按部位命名、麻醉及药物、经鼻电子胃镜检查、严密观察患肢末梢血、卧床病人气垫床、送检标本固定费等。
@#@@#@诊查费:
@#@项目编码以开头,含知名专家门诊诊查费、主任医师门诊诊查费、副主任医师门诊诊查费、主治医师门诊诊查费、住院医师门诊诊查费、急诊诊查费、门急诊留观诊查费以及住院诊查费等个子项目。
@#@@#@二、重复收费@#@
(一)静脉输液()静脉穿刺置管术()@#@《甘肃省医疗服务价格手册》(版)规定:
@#@静脉输液分为个子项目,分别是()静脉输液(),项目内涵“含注药、留置静脉针”,基准价元组;@#@()静脉输液(超过一组)加收(),基准价元组;@#@()静脉输液(使用微量泵或输液泵输液)加收(),基准价元小时;@#@()静脉输血(),基准价元组。
@#@@#@静脉穿刺置管术基准价元次,特别注明“导管除外”。
@#@@#@年,为缓解我省护理人员输液类服务劳动付出、耗材成本及价格上限之间的矛盾,出台了《甘肃省发展和改革委员会甘肃省卫生厅关于调整修订部分医疗服务项目价格的通知》(甘发改收费〔〕号)文件,将相关内容做如下修订:
@#@@#@.静脉输液除外内容加入“静脉留置针、肝素帽、输液接头、固定防水贴膜、预冲式导管冲洗器、避光输液器、一次性精密输液器(含超低密度输液器)”;@#@@#@.静脉穿刺置管术()除外导管,标准元次,特别注明“留置针不得按此执行”;@#@@#@.动静脉置管护理()项目说明“在等级护理的基础上加收”,标准元次,特别注明“使用留置针不得收此费用”。
@#@@#@普通静脉输液按照静脉穿刺置管术收费,属于“广义”挂靠,考虑到当前护理技术发展实际及耗材成本,目前检查中暂不纠结此问题,但要求医疗机构执行时必须满足以下条件:
@#@@#@.静脉穿刺置管术属有创诊疗项目,必须开医嘱,无医嘱则酌情查看护理记录,二者均无则判定为违规收费;@#@@#@.留置针若按静脉输液收费,则可以加收;@#@若按静脉穿刺置管术收费,则不能加收;@#@@#@.普通静脉输液严禁挂靠静脉切开置管术、中心静脉穿刺置管术和深静脉穿刺置管术()收费,一旦发现严肃处理;@#@@#@.动静脉置管护理可在等级护理的基础上加收。
@#@注意事项:
@#@一是必须有配套医嘱,即置管护理医嘱必须对应前置医嘱穿刺置管术;@#@二是二者次数可不同,但置管护理执行次数必须有客观记录。
@#@@#@.《甘肃省发展和改革委员会甘肃省卫生和计划生育委员会关于规范新增医疗服务项目价格的通知》(甘发改收费〔〕号)文件(年月日起执行)将动静脉置管护理分为动脉置管护理()和静脉置管护理()个子项目,且在静脉置管护理说明中明确注明“指中心静脉置管护理、置管护理。
@#@”@#@
(二)氧气吸入()@#@.项目内涵“含一次性鼻导管、鼻塞、面罩等”。
@#@@#@.分为个子项目氧气吸入()省级标准元小时、加压给氧()元小时、持续吸氧()元天、间断吸氧()元小时、氧气创面治疗()元次、静脉输氧治疗()次。
@#@@#@.强制判定标准:
@#@@#@.氧气吸入和间断吸氧按小时计费,每日累加上限不得大于持续吸氧元天,超出部分一律按违规收费行为处理;@#@@#@.加压给氧必须开独立医嘱,且科室具备相关硬件条件,即正压给氧装置,如吸氧面罩、球囊、呼吸机等。
@#@@#@.常见错误:
@#@薅羊毛使劲在一个羊身上薅。
@#@@#@.解决办法:
@#@系统硬设限,即医生下医嘱时,如每日氧气吸入或间断吸氧超过小时,则无法点击下达。
@#@@#@(三)心电监测()和动态血压监测()@#@.医院医护人员对心电监测的医嘱定义及执行判定上存在两种理解,一种特指心电图监测,一种泛指心电图、血压、心率、血氧饱和度等心血管系统监测类项目的总称。
@#@为规范全院医生医嘱及便于护理人员判定执行和收费,建议统一概念及执行标准。
@#@@#@.心电监测项目内涵“含无创血压监测”,医院二者同时计费,且动态血压监测无医嘱,收费次数及记录单不符。
@#@@#@特别说明:
@#@凡“动态”类生命体征监测项目,必须满足以下条件()使用专用仪器;@#@()按小时计费的项目,必须至少每小时记录一次关键指标,且在医嘱时间段内为一小时一次的连续记录。
@#@@#@常见动态血压监测、指脉氧监测、血氧饱和度监测等收费次数及医嘱及记录单不符。
@#@@#@(三)气管插管术()@#@全身麻醉()项目内涵“含气管插管;@#@包括吸入、静脉或吸静复合以及靶控输入”,故全身麻醉不得加收(普通)气管插管术和(普通)气管导管。
@#@@#@(四)静脉采血()@#@.静脉采血属注射()类项目静脉注射()子项目。
@#@@#@.注射类项目说明“含用药指导及观察、药物的配置、一次性输液器、过滤器、采血器、注射器、留置静脉针等”,除外内容“药物、血液和血制品”。
@#@@#@.真空采血管属内含耗材,不得单列收费。
@#@@#@(五)导尿()@#@.项目内涵“含一次性导尿包、尿管、尿袋”。
@#@@#@.分一次性导尿()和留置导尿()个子项目,前者计价单位为“次”,后者计价单位为“日”。
@#@@#@.留置导尿项目内涵“含膀胱冲洗”。
@#@@#@(六)备皮()@#@.教科书严格定义为手术前皮肤准备,非手术科室不得挂靠收取。
@#@@#@.一次手术原则上收取次备皮。
@#@@#@(七)药品收费次数及医嘱不符@#@.医院系统设置西药收费名称菜单时,必须严格按照“通用名+规格”的方式进行。
@#@@#@.医生下达西药医嘱及开具处方时,原则上尽量采用“通用名(规格)×@#@数量”的方式进行。
@#@@#@.除中成药外,医院收费清单中药品计价单位必须为标准化计量单位,严禁出现“盒”。
@#@@#@(八)钠石灰@#@根据《国家发改委办公厅关于医药卫生服务价格检查有关政策界限的通知》(发改办价监〔〕号),钠石灰作为二氧化碳过滤剂,是麻醉机必须使用的耗材,不属于麻醉药品,医疗卫生机构将钠石灰作为麻醉药品单独收费,属分解项目重复收费的价格违法行为。
@#@我省各级各类医疗机构不得收取。
@#@@#@(九)手术标本检查及诊断()@#@.分为手术标本检查及诊断(两个蜡块)()、手术标本检查及诊断(超过两个蜡快)加收()和手术标本检查及诊断(塑料包埋)加收()三个子项目。
@#@@#@.手术标本检查及诊断(两个蜡块)项目说明“以两个蜡块为基价”,省级基准价元例。
@#@@#@.手术标本检查及诊断(超过两个蜡快)加收省级基准价元个。
@#@@#@.手术标本检查及诊断(塑料包埋)加收省级基准价元例。
@#@@#@(十)线计算机体层()扫描@#@甘发改收费〔〕号文件有关内容修订如下:
@#@@#@.项目内涵“含胶片及冲洗、数据存储介质、增强扫描用注射器等耗材,含注射”,除外“造影剂、麻醉及其药物”。
@#@@#@.项目说明“()计价部位分为颅脑、眼眶、视神经管、颞骨、鞍区、副鼻窦、鼻骨、颈部、胸部、心脏、上腹部、下腹部、盆腔、椎体(每三个椎体)、双髋关节、膝关节、肢体、其它;@#@()三维重建每次加收元;@#@()使用心电或呼吸门控设备每次加收元;@#@()使用二手的,不分设备档次每部位收元。
@#@”@#@(十一)磁共振扫描()@#@甘发改收费〔〕号文件有关内容修订如下:
@#@@#@.项目内涵“含胶片及冲洗、数据存储介质、增强扫描用注射器等耗材,含注射”,除外“造影剂、麻醉及其药物”。
@#@@#@.项目说明“()计价部位分为颅脑、眼眶、垂体、中耳、颈部、胸部、心脏、上腹部、颈椎、胸椎、腰椎、双髋关节、膝关节、颞颌关节、其他;@#@()使用心电或呼吸门控设备每次加收元;@#@()使用二手磁共振的,不分设备档次每部位收元”。
@#@@#@(十二)型臂术中透视()数字化摄影()()@#@型臂术中透视分为型臂术中透视()和型臂术中透视下定位()个子项目,基准价均为元半小时。
@#@@#@.数字化摄影()项目内涵“含数据采集、存贮、图象显示”,除外“激光胶片”,省级基准价元曝光次数。
@#@@#@(十三)麻醉加收@#@.危急病人加收。
@#@所有的项目均可判定执行,但必须在医疗文书中提供相关诊断、证明和记录。
@#@@#@(十四)手术特殊刀头@#@高频电刀、超声刀等手术特殊刀头,原则上一次手术收费次,如特殊情况需重复收费,需在医疗文书中提供相关说明或记录。
@#@@#@(十五)眼科小检查@#@裂隙灯检查、眼压检查、眼底检查等专科小检查医嘱及专科记录单不详,导致收费次数及医嘱及报告单、病程记录不符。
@#@@#@三、挂靠收费@#@
(一)电脑血糖监测()@#@.《甘肃省医疗服务价格手册》(版)规定,该项目内涵“含床旁血糖监测”,标准省级元每试验项目。
@#@《武威市医疗服务价格手册》标准元每试验项目。
@#@@#@.及之对应的另一项目为葡萄糖测定(),项目内涵“包括血清、脑脊液、尿标本”,分为葡萄糖测定(各种酶法)()和葡萄糖测定(干化学法)(),标准分别为次和元次。
@#@@#@年月《甘肃省发展和改革委员会甘肃省卫生厅关于制定新增和修订医疗服务项目正式价格的通知》(甘发改收费〔〕号)文件在葡萄糖测定项目后特别添加说明“床边血糖仪检测加收元”,同时新增子项目葡萄糖测定(酶电极法)(),标准元次。
@#@@#@年月《甘肃省发展和改革委员会甘肃省卫生厅关于规范和新增医疗服务项目价格的通知》(甘发改收费〔〕号)文件再次修订为:
@#@@#@.葡萄糖测定(各种酶法、酶电极法)(),标准元项;@#@@#@.葡萄糖测定(干化学法)(),标准元项,特别说明“指全自动生化仪”;@#@@#@.葡萄糖测定(干化学法)(),标准元项,特别说明“指专用的床边简易血糖测定仪”;@#@@#@.总项目葡萄糖测定()后,去除了“床边血糖仪检测加收元”的特别说明。
@#@@#@根据以上政策解释,当前我省各级医院临床科室使用床边简易血糖测定仪所做的血糖测定,正确的费标应该为:
@#@葡萄糖测定(干化学法)(),基准价省级元项,市县根据当地《医疗服务价格手册》规定的基准价及限价比例进行调整。
@#@@#@
(二)疾病健康教育()@#@.社区卫生服务及预防保健项目()凡编码以开头的项目,如建立健康档案、健康咨询、疾病健康教育、传染病访视、围产保健访视等,均属社区卫生服务及预防保健项目,二级以上公立医疗机构严禁挂靠收取。
@#@@#@.疾病健康教育()分为健康咨询()和疾病健康教育()两个子项目,前者项目说明为“指个体健康咨询”,基准价元次,后者项目说明为“指群体健康教育”,基准价元人次。
@#@@#@(三)护理费()@#@.项目除外“药物、特殊消耗材料、特殊仪器”,说明“使用波动式气垫床和防褥疮气垫每日加收元”,分为个子项目,其中一般专项护理、新生儿特殊护理和精神病护理等又细分为若干个子项目。
@#@@#@.等级护理和重症监护不得同时重复计费。
@#@@#@.等级护理之间不得同时重复计费。
@#@@#@.一般专项护理()含口腔护理、会阴冲洗、床上洗发、擦浴、备皮、褥疮等个子项目。
@#@版收费手册中项目说明为“重症监护、特级护理、Ⅰ级护理不得加收此项费用,Ⅱ级护理、Ⅲ级护理可加收”;@#@甘发改收费〔〕号文件特别修订为“可在护理费基础上加收”;@#@甘发改收费〔〕号文件将“会阴冲洗”修订为“会阴擦洗”,将“褥疮”修订为“压疮护理”,且在除外中添加“功能性敷料”。
@#@@#@.特殊疾病护理()指气性坏疽、破伤风、艾滋病等特殊传染病的护理,含严格消毒隔离及一级护理内容,收费标准元日。
@#@手术室、胃镜室、等涉及出血性可能的科室,或某些急诊患者,如医生主观判断特殊传染病可能性较高,在检查报告未出来之前,可酌情收取次。
@#@检查报告出来后如无特殊传染病,则不得再收取。
@#@普通病房、普通患者严禁挂靠收取。
@#@@#@(四)会诊费()@#@.分为院际会诊()、院内会诊()和远程会诊()个子项目。
@#@@#@.院内会诊又分为知名专家会诊、主任医师会诊、副主任医师会诊、主治医师会诊和住院医师会诊个子项目。
@#@@#@.院际会诊项目说明“患者要求会诊的,由患者承担;@#@医院未经患者同意进行的会诊,由医院承担,差旅费另计”。
@#@@#@.远程会诊项目说明“指网上会诊,患者要求会诊的,由患者承担;@#@医院未经患者同意进行的会诊,由医院承担”。
@#@@#@.知名专家会诊项目说明“指享受政府津贴的专家”。
@#@@#@.会诊必须要有医嘱和会诊记录。
@#@凡无医嘱及会诊记录者均判定为违规收费。
@#@@#@(五)重症监护()@#@.重症监护费只能在设置重症监护室的区域收取。
@#@@#@.医院重症监护室的设置,必须经过卫生行政部门组织的专业校验和审批。
@#@@#@.项目内涵“含小时室内有专业护士监护,监护医生、护士严密观察病情、监护生命体征、随时记录病情、作好重症监护记录及各种管道及一般性生活护理。
@#@”@#@医院非重症监护室(即科室内设抢救室治疗室)严禁挂靠收取重症监护费。
@#@@#@(六)大、中、小换药()@#@.换药()项目内涵“含敷料等卫生材料”,除外“药物”,说明“依据实际换药面积大小和使用敷料的多少分特大、大、中、小”。
@#@@#@.特大换药()说明“指胰腺炎、肠瘘、脏器移植、烧伤等伤口,或创伤面积在以上”。
@#@@#@.大换药说明“创伤面积在至之间”。
@#@@#@.中换药说明“创伤面积在至之间”。
@#@@#@.小换药说明“创伤面积在以下”。
@#@@#@(七)门诊拆线()@#@属换药()子项目。
@#@因住院患者原则上不得收取门诊类费用,故建议酌情用其它住院类子项目替代。
@#@@#@(八)大、中、小抢救()@#@.大抢救项目内涵“.成立专门抢救班子;@#@.主管医生不离开现场;@#@.严密观察病情变化;@#@.抢救涉及两科以上及时组织院内外会诊;@#@.专人护理,配合抢救”。
@#@@#@.中抢救项目内涵“.成立专门抢救小组;@#@.医生不离开现场;@#@.严密观察病情变化;@#@.抢救涉及两科以上及时组织院内会诊;@#@.专人护理,配合抢救。
@#@”@#@.小抢救项目内涵“.专门医生现场抢救病人;@#@.严密观察记录病情变化;@#@.抢救涉及两科以上及时请院内会诊;@#@.有专门护士配合”。
@#@@#@(九)急诊监护费()急诊诊查费()@#@公立二级以上医疗机构住院患者原则上不得加收任何急诊类附加收费。
@#@@#@.急诊监护费项目内涵“含监护仪监护、床位、诊查、护理”,项目说明“符合监护病房条件和管理标准,超过半日不足小时按一日计算,不足半日按半日计算。
@#@”@#@.急诊诊查费项目说明“指医护人员提供的小时急救、急症的诊疗服务。
@#@需留观的不收急诊诊查费。
@#@”@#@(十)动脉采血()和静脉采血()@#@.二者均属注射()类二级子项目,项目内涵“含用药指导及观察、药物的配置、注药、普通一次性输液器、过滤器、采血器、注射器等”,除外“药物、血液和血制品、一次性使用无菌溶药器(含灭菌注射用水)”。
@#@@#@.动脉采血属动脉加压注射()子项目。
@#@@#@.静脉采血属静脉注射()子项目。
@#@@#@(十一)静脉测压加收()@#@中心静脉穿刺置管术()除外“中心静脉套件、测压套件”,分为中心静脉穿刺置管术()、深静脉穿刺置管术()和静脉测压加收()三个子项目,省级基准价分别为元次。
@#@@#@(十二)加床床位费()@#@.属普通病房床位费()子项目,该项目从至共有个子项目,相互之间均为并列单选关系,即一次只能选择其中一种,不能多选。
@#@@#@.属甲类床位费,项目内涵“含病床、床头柜、座椅(或木凳)、床垫、棉褥、棉被(或毯)、枕头、床单、病人服装、热水瓶、洗脸盆、废品袋(或篓)、大小便器等”。
@#@@#@.省级基准价元床日。
@#@@#@.医院常见陪护椅挂靠收取。
@#@@#@(十三)持续呼吸功能检测()@#@属呼吸系统肺功能检查子项目,项目内涵“潮气量、气道压力、顺应性、压力容积、、最大吸气压”等项内容,省级基准价元小时。
@#@@#@(十四)清洁灌肠()@#@.灌肠()分为灌肠()和清洁灌肠()两个子项目,其中前者又细分为一般灌肠()、保留灌肠()和三通氧气灌肠()三个子项目。
@#@省级基准价均为元次。
@#@@#@.清洁灌肠项目说明为“指经肛门清洁灌肠或经口全消化道清洁洗肠”,其核心词为“清洁”,目的是“刺激肠蠕动,软化和清除粪便,排除肠内积存气体,为手术、检查或分娩做准备”。
@#@省级基准价元次。
@#@@#@(十五)物理降温()@#@.分为一般物理降温()和特殊物理降温()。
@#@@#@.一般物理降温是指使用酒精擦浴或冰袋等方法,含材料费,省级基准价元次;@#@特殊物理降温是指使用专用设备等方法,省级基准价元次。
@#@@#@.意见及建议:
@#@()医嘱分别下达;@#@()在护理记录中将特殊物理降温加注“冰帽”等备注以作区分。
@#@@#@(十六)日常生活能力评定()肺功能康复评定()@#@.属“”类康复专科收费项目,非康复医院(医疗机构执业许可证执业范围含康复)、康复科或康复治疗室,不得挂靠收取。
@#@@#@.康复类项目需提供量表、评定指标等专科记录内容。
@#@@#@(十七)呼吸训练()@#@属甘发改收费〔〕号文件中康复类项目运动疗法()新增的子项目。
@#@@#@.项目内涵“徒手为患者胸部及其周围部位的肌肉进行被动的、辅助主动的、主动的放松训练、腹式呼吸训练、呼吸肌训练、缩唇式呼吸训练、咳嗽训练,体位引流,特殊手法操作训练及器械训练”。
@#@@#@.运动疗法项目说明“每次不少于分钟”。
@#@@#@(十八)救护车费()@#@.《甘肃省医疗服务价格手册》(版)规定项目内涵“含来回里程,不含院前急救”,项目说明“公里以内元(含公里),超过公里,每公里加收元”。
@#@@#@.甘发改收费〔〕号文件修订项目内涵为“含搬运病人,不含院前急救和医护人员出诊”,修订项目说明为“以救护车车库为起点,按到病人所处位置接运病人至到达的医院,再到救护车车库的来回里程计算。
@#@公里以内元(含公里),超过公里每公里加收元。
@#@病人住所无电梯二楼(含)以上每层楼加收元”。
@#@@#@.取血等非救护行为严禁挂靠收取。
@#@@#@(十九)连续动态血糖监测()@#@甘发改收费〔〕号文件新增项目,收费标准元次,项目内涵特别说明“指持续监测小时,每小时测定不少于个血糖值。
@#@”@#@四、中医及理疗类项目临床路径和收费不规范@#@
(一)普通针刺()磁热疗法()穴位注射()@#@.针刺。
@#@《甘肃省医疗服务价格手册》(版)中针刺为“”开头的一大类收费项目,具体分为普通针刺、温针、手指点穴、馋针、埋针、电针、微波针、激光针、磁热疗法、放血疗法、穴位注射、穴位贴敷治疗等个子项目,且部分子项目又细分为若干个子项目。
@#@@#@.为合理补偿中医诊疗成本,体现中医医务人员劳动价值,《甘肃省发展和改革委员会甘肃省卫生厅关于调整修订部分医疗服务项目价格的通知》(甘发改收费〔〕号)文件调整中医项目时,新增了滚针、杵针个子项目,且对基准价格普遍进行了上调。
@#@@#@.普通针刺()项目内涵“包括体针、快速针、磁针、金针、姜针、药针等”,分为个子项目,即普通针刺()基准价元个穴位和普通针刺(增加穴位)加收()基准价元每个穴位。
@#@@#@.磁热疗法基准价元个穴位。
@#@@#@.穴位注射项目内涵“包括穴位封闭、自血疗法”,除外“药物”,基准价元个穴位。
@#@@#@
(二)辩证施膳指导()@#@属中医综合()类子项目。
@#@医院辩证施膳指导在医生下达医嘱后,由护理人员自行判定执行,病程记录无相关描述。
@#@此行为似乎存在临床路径不严谨之嫌,但考虑到中医护理人员在执行部分中医诊疗项目医嘱时,拥有“辩证施治”的职业权限,故此行为不予个人积分,建议医院在集体讨论后酌情优化。
@#@@#@五、术式特殊计费说明@#@.手术中使用各种内镜加收元;@#@使用手术显微镜加收元。
@#@已在医疗服务“项目名称”和“说明”中明确使用各种内镜和显微镜治疗的不按此执行。
@#@@#@.在同一项目中使用激光、微波、射频、冷冻等方法可分别计价。
@#@手术中使用高频电刀加收元,使用激光刀、氩氦刀、射频刀、氩汽刀、微波刀加收元,使用超声刀、等离子刀加收元,已在医疗服务“项目名称”中明确使用特殊刀治疗的不按此执行。
@#@医疗机构根据患者的需要使用各种特殊刀时,必须实行事前告知,在征得患者(或家属)签字同意后方可实施治疗并收费。
@#@@#@.切口和双侧()经同一切口进行的两种不同疾病的手术,其中另一手术减半收费;@#@()经两个切口的两种不同疾病的手术,按手术标准分别计价;@#@()同一手术项目中两个以上切口的手术,按该手术项目价格的加收;@#@()双侧器官同时实行的手术,按相应单侧手术项目价格的加收。
@#@@#@以上四种情况,麻醉费不再另外加收费用。
@#@@#@.中医传统手术项目如肛肠、中医骨伤,需在中医相应的诊疗项目中查找。
@#@@#@特别说明:
@#@手术术式收费,必须做到医嘱、手术记录(报告单)和收费清单三者严格逐项对应。
@#@@#@六、麻醉手术科信息化建设滞后@#@突出问题:
@#@.麻醉医生工作站功能不全,医生诊疗习惯落后于技术发展,相关诊疗项目、药品、手术中使用耗材等无法通过临时医嘱方式有效下达;@#@.工作平台未实现信息化,麻醉记录单仍处于纯手工记载状态;@#@.部分医生掌握的收费项目由护士完成。
@#@@#@上述三个突出问题导致麻醉科和手术室容易发生以下问题:
@#@.麻醉药品,特别是使用日趋频繁的辅助用药和备用药有收费无记录;@#@.手术室执行的护理操作和耗材,特别是液体、药品等有收费无记录;@#@.术式收费(特别是分解术式)及术前谈话或手术记录不符。
@#@@#@意见及建议:
@#@.完善麻醉医生工作站,如考虑到医院系统的整体安全及衔接问题,可先行开放临时医嘱、会诊记录、手术耗材、药品等局部功能;@#@.科室内部组织专题培训,系统学习收费政策和标准,自查自纠;@#@.将现行收费项目进一步科学分类,医护分离,各记各的账,各负各的责,避免推诿扯皮;@#@.组织相关人员赴兰大二院学习,取长补短。
@#@@#@.加强麻醉手术科信息化建设,不仅仅是为了解决多计费的问题,更能妥善解决当前各医院普遍存在的漏费问题。
@#@@#@.放射科、部分门诊或科室手术室也存在类似问题,处理方式相同。
@#@@#@ @#@@#@七、医嘱不规范@#@医嘱及实际开展的诊疗项目不能完全对应。
@#@部分项目,特别是专科检查项目、中医类诊疗项目和涉及护士、技师自行判定执行的项目普遍存在描述不明、执行不便的问题。
@#@@#@意见及建议:
@#@.积极组织各科室优化现有医嘱,既要满足临床需求,又要减轻医生工作量,还要便于护理人员执行;@#@.科室内部医护人员加强沟通,护士要及时督促医生开具或补下医嘱,让各项护理工作在纸质病历中都能留下客观证据,切实保障护理人员自身利益。
@#@@#@组套医嘱@#@.定义。
@#@“两头对齐,内部简化”。
@#@即在纸质病历的长嘱临嘱端和收费清单端,所有的收费项目必须及医嘱及医疗记录逐项罗列,一一对应,名称、数量、计价单位等及收费标准保持严格一致,在此基础上,信息在医院系统内部流转及医护人员点击操作时,系统可以以组套的形式判定执行,从而降低医护人员工作量,提高院内执行效率,杜绝违规收费和漏费行为。
@#@@#@.条件。
@#@“医院行为”。
@#@组套医嘱必须由医院相关部门和临床科室讨论后制定,并适时修订优化,科室或个人不得自行添加。
@#@@#@.加强院内培训及监管。
@#@“广而告之”。
@#@特别是新进人员和进修人员,避免重复计费。
@#@@#@";i:
15;s:
25840:
"教育研究方法教案@#@教育研究方法教案@#@论文是学术论文的简称.学术论文是指用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章。
@#@@#@国家标准《GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》对学术论文所作的定义:
@#@"@#@学术论文是某一学术课题在实验性,理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读,交流或讨论;@#@或在学术刊物上发表;@#@或作其他用途的书面文件。
@#@"@#@ @#@@#@论文的功用(为什么要写论文) @#@@#@1,可以记录新的科研成果,本身就是学术研究的有效手段@#@2,促进学术交流,成果推广和科技发展@#@3,促进科研的深化@#@4,是考核作者知识,科研水平的重要载体之一@#@日本长冈技术科技大学校长川上正光在《科学与创造》一书中说:
@#@"@#@大学的最大使命是创造出学问,技术,培养出具有创造力的人."@#@ @#@因此可以说,论文写作教学是培养大学生独立思考能力,创新能力的重要手段之一. @#@@#@毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
@#@@#@学位论文是指为了获得所修学位,按要求被授予学位的人所撰写的论文。
@#@根据《中华人民共和国学位条例》的规定,学位论文分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。
@#@@#@按照研究方法不同,学位论文可分理论型、实验型、描述型三类,理论型论文运用的研究方法是理论证明、理论分析、数学推理;@#@实验型论文运用实验方法;@#@描述型论文运用描述、比较、说明方法,对新发现的事物或现象进行研究而获得科研成果。
@#@@#@探究新知识或寻求实际问题解决策略等为目标,发挥着解释、预测和控制的功能。
@#@教育研究的本质是创新。
@#@从教育科学研究与教育研究方法两者之间的关系来看,教育研究方法是达成教育科学研究目的的桥梁。
@#@@#@教育科学研究具有以下属性:
@#@@#@从研究对象来看,它是以教育问题为研究对象,包括理论问题和实践问题;@#@@#@从研究目的来看,它是以解释教育现象、解决教育问题、揭示教育规律为目的;@#@@#@从研究过程来看,它是遵循教育科学研究规律,有目的、有计划、有系统地开展研究的过程;@#@@#@从活动性质来看,它是一种发现问题、分析问题和解决问题的认识活动;@#@@#@从活动本质来看,它是一种创造性的认识活动。
@#@@#@二、教育研究的特点:
@#@@#@
(一)教育研究带有很强的综合性和整体性(复杂性)@#@
(二)教育研究的周期较长(迟效性)@#@(三)针对性、实践性强(应用性)@#@(四)教育科研工作者与实践工作者的积极参与,有广泛的群众基础(群众性)@#@(五)教育研究要遵从一定的道德规范(伦理性)@#@第二节教育研究的意义(为什么要进行教育研究?
@#@)@#@一、教育研究是促进教育改革的动力;@#@@#@1、通过教育科学研究,转变教育观念@#@2、通过教育科学研究,探索教育体制、教育内容、教育方法改革的途径、手段,并为教育行政部门制定教育政策,提高教育质量与办学效益提供决策依据。
@#@@#@二、教育研究有助于解决教育实践问题;@#@@#@三、教育研究是发展和完善教育科学理论的基础;@#@@#@四、教育研究是培养未来研究者、改革家的重要途径;@#@@#@1、科研过程,是教师重新学习的过程,是使教师知识不断更新,知识结构不断改善并趋向合理的过程。
@#@@#@2、正确的研究方法论指导,有助于提高自己的科学素养,增长才干,提高科学的鉴识力,认识教育科学发展的主流和趋势,不失时机地抓住前沿课题进行卓有成效的研究。
@#@@#@3、通过教育科研,有助于科学地总结自己和优秀教师的教育经验,使之上升为理论,以丰富、充实和发展教育科学,并且帮助我们去鉴别自己或他人成果的正确与谬误、价值和水平。
@#@@#@五、教育研究对教师的发展起着重要作用。
@#@——研究型教师@#@第三节教育研究方法及其特点(如何研究?
@#@)@#@简言之,教育研究方法是关于如何开展教育科学研究的学问,是揭示教育科学研究规律的一门方法论学科。
@#@@#@一、教育科学研究方法是按照某种途径,有组织、有计划、有系统地进行教育研究和构建教育理论的方式,是以教育现象为对象,以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。
@#@(裴娣娜)@#@二、教育科学研究方法具有一般研究方法的特点:
@#@@#@1、研究的目的在于探索教育规律,以解决重要的教育理论与实践问题为导向。
@#@@#@2、要有科学假设和对研究问题的陈述,研究的问题有明确的目标和可供检查的指标。
@#@@#@3、有科学的研究设计,准确系统的观察和分析,并收集可靠的资料数据。
@#@@#@4、强调方法的科学性。
@#@(运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,有目的、有计划)@#@5、创造性。
@#@(对原有理论体系、思维方式及研究方法有所突破)——最重要的特点@#@三、教育科学研究方法的类型@#@从数据收集方式的角度:
@#@量化研究和质性研究@#@从研究取样的角度:
@#@群体研究和个案研究@#@从研究问题的性质:
@#@共性问题研究和校本研究@#@从研究结果的表现形式:
@#@规范论文与叙事研究@#@从研究者的作用:
@#@思辨研究(理论研究)和实证研究@#@从研究的层次:
@#@描述性研究、关联性研究或实验性研究、干预性研究或行动研究@#@从研究者采用的研究工具来看,实验研究、调查研究、历史研究@#@实践研究:
@#@主要显示为日常的教育改革、经验总结和教育对策。
@#@由实践者本人所做的实践研究也称实践的行动研究。
@#@@#@哲学研究:
@#@思辨研究或理论研究。
@#@@#@实证研究:
@#@实验研究、调查研究和历史研究@#@实证研究的基本特征是用“事实”而不是用“逻辑思辨”的方式论证;@#@@#@另一个特征强调研究设计和研究报告的“规范”。
@#@@#@第四节教育科学研究的过程和研究方法的意义@#@一、教育科学研究的一般过程大致包括六个阶段:
@#@@#@
(一)选题阶段:
@#@选题是研究者选择和确定所要研究问题的过程。
@#@@#@
(二)研究设计阶段:
@#@@#@1、设计研究假设@#@2、选择研究对象,又称抽样@#@3、设计研究变量@#@4、确定研究方法@#@5、选择研究类型@#@6、制订研究计划@#@(三)搜集资料阶段@#@(四)整理与分析资料阶段@#@(五)撰写研究报告阶段@#@(六)总结、评价阶段。
@#@@#@二、教育研究方法的意义:
@#@@#@1、教育研究方法是进行教育科学研究的桥梁,对研究者起着导引、规范作用;@#@@#@2、教育研究方法可以提高教育研究的效率,增强科研成果的科学性;@#@@#@3、教育研究方法的创新可以带来新知识的发现、新思想的产生。
@#@@#@ @#@@#@第二章教育研究的选题@#@第一节什么是一个好选题@#@一、选题的评价标准一般有两个:
@#@理论意义(知识贡献)@#@实践意义(能为改进教育实践提供借鉴)@#@二、如何保证选题有意义,而且是可行的(有可行的研究思路和可论证的资料)@#@三、不同研究类型选题的差异@#@
(一)哲学研究的选题标准@#@1、以小见大;@#@@#@2、有自己的核心概念或理论视角;@#@@#@3、在历史中是一个有争议的问题。
@#@@#@
(二)实验研究或调查研究的选题标准@#@1、有明确的假设或隐含了某种因果关系或相关关系;@#@@#@因果关系,是指某个因素的存在一定会导致某个特定结果的产生。
@#@而相关性是统计学上的一个概念,是指某个因素的变化会导致另外一个因素的变化,但是这个因素的变化是不是另外一个因素变化的原因,是不能被确定的。
@#@比如,天气冷和下雪。
@#@下雪的时候通常会伴随着气温的下降,但是究竟是气温下降导致了天下雪呢,还是下雪导致了气温下降,这是需要进一步研究的。
@#@@#@再比如:
@#@“努力”与“提高学习成绩”。
@#@@#@
(1)、只要努力,学习成绩一定提高。
@#@@#@
(2)、如果不努力,学习成绩必然下降。
@#@@#@(3)、如果某人成绩没有提高,那一定是他没努力。
@#@@#@2、实验研究的自变量必须是某种具体的、可操作的、可“变”的行为或心理因素;@#@@#@3、有一个“巧妙”的研究设计。
@#@@#@信度指测验结果的一致性、稳定性及可靠性,一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。
@#@信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠。
@#@@#@效度即有效性,它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。
@#@效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考察的内容越吻合,则效度越高;@#@反之,则效度越低。
@#@@#@(三)历史研究的选题标准@#@@#@第二节选题的三个来源@#@一、有争议的理论问题@#@1、在期刊论文、学位论文和专著三者之间穿梭;@#@@#@文献阅读:
@#@指读书、读论文(更重要)@#@中国知网(清华同方数据库)@#@CNKI(ChinaNationalKnowledgeInternet),中国期刊网,中国期刊全文数据库@#@(ChinaNationalKnowledgeInfrastruture),国家基础设施,以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目@#@2、留意不同作者之间的分歧或冲突;@#@@#@留意同一作者坚持的某个意见的对岸或反而;@#@@#@关注同一作者貌似自相矛盾的说法;@#@@#@留意被主流意见忽略、反对、压制或歧视的教育思想或改革@#@3、关注前沿性的新概念或新课题。
@#@——保持必要的学术敏感@#@二、亟待解决的问题@#@如何把实践问题转化为理论研究或实证研究:
@#@(转化的三个方向)@#@1、直接面向实践问题展开实证研究;@#@@#@——以调查研究或实证研究的方式直接关注实践问题;@#@@#@关注并影响教育实践,这原本是教育研究内在的责任和使命。
@#@@#@2、以“纯理论研究”或哲学研究回应某个或某些实践问题。
@#@@#@——以历史研究的方式间接关注实践问题;@#@@#@3、有理论视角的实践问题研究;@#@@#@——从某个理论视角分析实践问题。
@#@@#@三、在写作中生成选题@#@1、在写作中调整、更换选题@#@2、如何调整选题:
@#@先大题小做,后小题大做@#@3、从“仿写”或“重复验证”开始@#@选题的步骤@#@1.首先要选择自己比较熟悉的领域。
@#@这有利于自己的论文撰写,也有利于自己顺利通过论文答辩。
@#@@#@2.其次,选择切口小的题目。
@#@切口小,才能论述透彻,容易把握。
@#@如果切口大,不好把握,不易论述清楚。
@#@@#@3.最后,选择新颖一点的题目。
@#@题目新颖,就是别人很少研究的领域,容易引起别人的兴趣,答辩时,容易获得加分。
@#@@#@ @#@@#@第三节研究视角对选题的影响@#@表面上,选题就是选择自己所要研究的问题,实际上,选题是从某个合适的“研究视角”去分析某个问题。
@#@@#@研究视角(perspective)实际上是研究方法(或研究思路)的一个重要部分。
@#@它是照射研究对象的一个光源。
@#@如果没有研究的视角,研究对象就会一团漆黑。
@#@“夜间观牛,其色皆黑”。
@#@研究对象正是通过研究视角而被看见、被理解。
@#@@#@达芬奇在很小的时候就非常喜欢画画,于是父亲就把他送到欧洲的艺术中心佛罗伦萨,拜著名的画家和雕塑家费罗基俄为师。
@#@费罗基俄是个非常严格的老师,学习的第一天,他让达芬奇画蛋。
@#@让他横着画,竖着画,正面画,反面画。
@#@达芬奇画了一天就厌倦了,但是老师却一直让他画蛋,画了一天又一天。
@#@达芬奇想:
@#@画蛋有什么技巧呢?
@#@于是向老师提出了疑问。
@#@费罗基俄回答说:
@#@“要做一个伟大的画家,就要有扎实的基本功。
@#@画蛋就是锻炼你的基本功啊。
@#@你看,1000个蛋中没有两个蛋是完全一样的。
@#@同一个蛋,从不同的角度看,它的形态也不一样。
@#@通过画蛋,你就能提高你的观察能力,就能发现每个蛋之间的微小的差别,就能锻炼你的手眼的协调,做到得心应手。
@#@”达·@#@芬奇听后觉得很有道理,从此他更加认真地学习画蛋,天天对着蛋画,努力将各种绘画技巧融于其中。
@#@3年以后,达·@#@芬奇的手仿佛有了感觉,想画什么就画什么;@#@画什么就像什么。
@#@@#@一、理论视角指从某个理论框架去观看和解释研究对象。
@#@@#@
(一)学科视角@#@
(二)学派视角或学理视角@#@(三)新概念@#@二、关系视角分类视角或比较视角@#@
(一)表里关系(现象与本质)@#@
(二)因果关系@#@(三)对立统一关系@#@三、时空视角@#@1、作为新观点的视角(新的观察点)@#@2、作为新材料的视角@#@3、作为新工具的视角@#@实践活动教学环节:
@#@@#@根据自己的专业和研究兴趣,确定研究课题(说明来源)@#@明确研究的目的和意义(理论价值和实践意义)@#@进行可行性论证(研究思路、可论证的资料)@#@指出研究视角,界定核心概念@#@ @#@@#@第三章 文献研究@#@研究者有了大致的选题意向之后,就需要通过文献研究来进一步确认该选题是否值得研究。
@#@@#@文献研究的主要目的是为了探察他人的研究成果,查看他人在这个研究领域已经做了哪些研究以及这些研究已经获得多大的进展,以便查明还有嗖地方值得进一步探索并由此引出自己打算研究的问题和假设。
@#@文献研究可以帮助研究者进一步确定选题或放弃选题。
@#@@#@文献研究包含文献检索、文献阅读和文献综述三个要素。
@#@@#@第一节怎样做文献检索@#@一、文献检索的途径@#@
(一)中文数据库(中文期刊全文数据库)中国知网、维普、万方@#@
(二)外文数据库@#@(三)数字图书馆和特色资料库@#@二、文献检索的技巧@#@
(一)文献,是指以文字、图像、公式、声频、视频、代码等手段将信息、知识记录或描述在一定物质载体上,并能起到存贮和传播信息情报和知识作用的一切载体。
@#@@#@现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。
@#@文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段,是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源,也是交流传播情报的最基本手段。
@#@@#@
(二)文献的分类:
@#@@#@从发表的载体来看,期刊论文、专著、学位论文@#@从发表的形式以及加工层次:
@#@零次文献(非正式出版文献)@#@一次文献(正式发表的文献)@#@二次文献(对已有研究的综述或述评)@#@(三)文献检索的步骤:
@#@@#@1、从二次文献开始;@#@@#@2、当找不到相关文献时,可转换关键词;@#@@#@3、当文献接近“饱和”时,终止检索已找到关键文献及其主要观点@#@已经知晓重要作者@#@已经了解重要阶段@#@三、文献阅读@#@
(一)有视角的阅读@#@
(二)寻找导师的指点导师的作用就是为你提供一架楼梯。
@#@他帮助你建立阅读的视角,帮助你形成阅读的前见或主见。
@#@@#@(三)以写带读,做阅读笔记并引用@#@第二节文献综述的撰写@#@一、文献综述@#@1、文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
@#@它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,还要根据自己的理解和认识,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价,而不仅仅是相关领域学术研究的"@#@堆砌"@#@。
@#@@#@2、文献综述一般包括三个部分:
@#@@#@
(1)关键文献及其主要观点。
@#@@#@
(2)对文献综述的小结。
@#@@#@(3)由文献综述的小结引出“研究的假设”或者“有待进一步研究的具体”、“具体本研究重点关注的具体问题”。
@#@@#@二、文献综述的类型@#@文献综述可能出现在三种不同的文本中:
@#@开题报告(研究计划书)@#@正式学位论文@#@公开发表的论文或研究报告@#@三、文献综述(实例)@#@四、撰写文献综述的技巧及容易出现的问题@#@1、呈现一定的顺序、层次和结构@#@2、保持文献综述的结构完整(三个部分)@#@3、不遗漏关键文献@#@4、只出现重要作者的姓名,不必呈现所有著者的姓名@#@5、如果研究涉及多个变量或多个假设,则需要分别为之提供文献综述@#@6、呈现关键文献及主要观点时,为每一个观点提供完整而规范的出处@#@7、随时审查自己所做的文献综述与研究的问题是否有实质性的关联@#@8、避免豪言壮语,不轻易使用类似“没有相关的研究”或称自己的研究“开了先河”、“填补了空白”、“有极其重要的意义”等说法@#@实践活动教学环节:
@#@依据所确定的研究课题撰写文献综述。
@#@@#@第四章教育研究的设计@#@一、教育研究设计是指对整个教育研究工作进行规划,制定出探索特定教育现象或事物的具体策略,确定研究的最佳途径,选择恰当的研究方法的过程。
@#@它包含着制定详细的操作步骤及研究方的过程。
@#@它包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。
@#@@#@1、研究设计是研究活动开始前的完整而详尽的计划;@#@@#@2、研究设计文本通常表现为“开题论证报告”的形式@#@3、研究设计是一个过程@#@二、研究设计的结构@#@
(一)课题名称@#@1、课题名称,就是课题的名字。
@#@主要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。
@#@比如“小学语文指导自主教学模式研究”,这里研究对象就是小学语文教学,研究的问题就是指导自主教学法。
@#@有时候还要把研究方法写出来,例如“小学生心理健康教育实验研究”,其研究的对象是小学生,研究的问题是心理健康教育,研究的主要方法是实验法,这就说得很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。
@#@@#@课题名称表述注意事项@#@一是确定课题名称宜小不宜大。
@#@@#@二是确定课题名称要有创新意识。
@#@@#@三是课题名称表述中使用的概念要规范、通用、科学。
@#@@#@四是在课题名称中,还要注意不要使用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
@#@@#@五是不能以文章题目代研究课题。
@#@@#@六是较大的课题应通过子课题充分反映研究的信息。
@#@@#@2、课题的界定:
@#@要求课题承担者界定核心问题及其主要概念、指明研究所设计的对象范围,把所研究的课题展开为具有内在联系的问题结构并确定重点,提出解决这些重点问题的重要理论观点与实施构想。
@#@@#@界定课题的基本方法:
@#@引用教育理论界定研究内容@#@整合文献知识界定研究内容@#@分解核心问题界定研究内容@#@提升实践经验界定研究内容、@#@
(二)课题研究的目的、意义@#@首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。
@#@因为任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。
@#@——问题的提出@#@其次,要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。
@#@@#@——研究目的和意义@#@第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。
@#@把已有的研究成果作为自己的研究起点,并从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而确定自己研究的特色或突破点。
@#@——文献综述@#@(三)课题研究的目标@#@课题研究的目标就是通过研究,要达到什么目标?
@#@要解决哪些具体问题?
@#@研究的目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。
@#@只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。
@#@下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标:
@#@@#@1、通过实验研究,总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;@#@2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见;@#@3、制定中小学各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案;@#@4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论;@#@5、全面提高实验学校学生的素质,促进实验学校教育质量的大面积提高;@#@6、促进实验学校教师素质的提高,造就高水平的科研队伍。
@#@@#@(四)课题研究内容@#@某省“九五”重点课题《初中语文活动课研究和实验》的研究方案指出,本课题研究的中心是,如何科学有序、切实有效地开展初中语文活动课。
@#@具体内容包括下列三个方面:
@#@1、根据初中各年级学生的情况和语文教学要求,对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的目标规定,从而建立初中语文活动类课程的目标体系。
@#@2、根据初中各年级语文活动课目标和语文学科的特点,安排初中各年级语文活动课的内容,内容的安排力求充实、精确、有序,并初步形成一个相对完整的活动课内容体系。
@#@3、根据初中各年级语文活动课目标内容和初中各年级学生的特点,探索初中语文活动类课程的学习活动方式,确定活动类课程的教学时间、空间及程序,并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文活动教学模式。
@#@@#@(五)课题研究的步骤和计划@#@课题研究的步骤,就是课题研究在时间和顺序上的安排。
@#@研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。
@#@每一阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。
@#@从而保证课题研究按时保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。
@#@@#@(六)课题预期的成果与表现形式@#@课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、问题?
@#@研究会带来什么成果?
@#@有什么对策?
@#@课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式。
@#@课题不同,研究成果的内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题没有完成。
@#@在开题报告中设计出成果形式,可以使研究者明确将来用什么表现研究成果,以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工,以利于研究成果的顺利问世。
@#@同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。
@#@@#@(七)研究经费安排@#@(八)参考文献@#@实例@#@ @#@@#@实践活动教学环节:
@#@依据所选定的研究课题进行简单的研究设计(开题报告)。
@#@@#@ @#@@#@第五章 教育观察研究@#@第一节教育观察法的概述@#@第二节教育观察法的常用方法与实施@#@第六章教育调查研究@#@第一节教育调查概述@#@第二节问卷调查@#@本课程理论课时8节,实践课时10节。
@#@实践环节要求授课教师随堂安排:
@#@@#@1、根据自己的专业和研究兴趣,确定一个课题。
@#@@#@2、依据所确定的研究课题撰写文献综述报告。
@#@@#@3、依据所选定的研究课题进行研究设计(开题报告)。
@#@@#@4、选择一个研究课题,设计一份问卷或访谈提纲。
@#@@#@";i:
16;s:
12042:
"定海区电网招聘专业岗位《计算机类》试题汇编@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、在Windows中,经常有一些菜单选项呈暗灰色,这表示()。
@#@@#@ A、这些项在当前无效@#@ B、系统运行发生故障@#@ C、这些项的处理程序已装入@#@ D、应用程序本身有有缺陷@#@ 【答案】A@#@ 2、在计算机网络上必须做到()。
@#@@#@ A、在Internet上要随意发表各种言论,言无不尽@#@ B、要学会寻找和进入人家的资料档案库@#@ C、要学会如何利用有价值的信息源来学习和发展自己@#@ D、要帮助其他同学,让自己买来的软件安装到朋友的机器上用@#@ 【答案】C@#@ 3、计算机中常用的英文词Byte,其中文意思是()。
@#@@#@ A、位@#@ B、字@#@ C、字长@#@ D、字节@#@ 【答案】D@#@ 4、在Word中,()最大。
@#@@#@ A、初号字@#@ B、一号字@#@ C、五号字@#@ D、六号字@#@ 【答案】A5、网页上有超链接的地方,鼠标的指针会变成()形状。
@#@@#@ A、小手@#@ B、箭头@#@ C、十字@#@ D、竖线@#@ 【答案】A@#@ 6、在计算机中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是()。
@#@@#@ A、图形扫描仪@#@ B、显示器@#@ C、键盘@#@ D、磁盘驱动器@#@ 【答案】D@#@ 7、关于信息,以下说法不正确的是()。
@#@@#@ A、信息是特指计算机中保存的程序@#@ B、信息可以影响人们的行为和思维@#@ C、信息需要通过媒体才能传播@#@ D、信息有多种不同的表示形式@#@ 【答案】A@#@ 8、大多数软件开发人员使用()设计程序。
@#@@#@ A、低级语言@#@ B、机器语言@#@ C、自然语言@#@ D、高级语言@#@ 【答案】D@#@ 9、计算机系统资源管理中,主要负责对内存分配与回收管理的是()。
@#@@#@ A、处理器管理@#@ B、存储器管理@#@ C、I/O设备管理@#@ D、文件系统管理@#@ 【答案】B@#@ 10、计算机系统总线上传送的信号有()。
@#@@#@ A、地址有信号与控制信号@#@ B、数据信号、控制信号与地址信号@#@ C、控制信号与数据信号@#@ D、数据信号与地址信号@#@ 【答案】B@#@ 11、个人计算机的硬盘驱动器()。
@#@@#@ A、由于是全密封在金属壳内、抗震性能很好、不易损坏@#@ B、是全密封在金属壳内、计算机病毒不容易侵入@#@ C、耐震性能较差、最好不要受到强的冲击@#@ D、只要它的金属外壳完好、一般不会损坏@#@ 【答案】C@#@ 12、hebei@@#@ sohu、com是一个电子邮件地址,其中hebei是()。
@#@@#@ A、域名@#@ B、用户名@#@ C、Ip地址@#@ D、计算机名@#@ 【答案】B@#@ 13、在Windows桌面左上角有一个“我的电脑”图标,双击该图标可以()。
@#@@#@ A、启动我的电脑@#@ B、关闭我的电脑@#@ C、关闭Winows95系统@#@ D、浏览本计算机上的资源@#@ 【答案】D@#@ 14、Windows将整个计算机显示屏幕看作是()。
@#@@#@ A、背景@#@ B、窗口@#@ C、工作台@#@ D、桌面@#@ 【答案】D@#@ 15、在Windows中,关于文件夹哪个说法是不正确的()。
@#@@#@ A、各级目录称为文件夹@#@ B、不同文件夹中的文件不能有相同的文件名@#@ C、文件夹中可以存放文件和其它文件夹@#@ D、对文件夹的复制操作和文件是相同的@#@ 【答案】B16、计算机的指令主要存放在()中。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、微处理器@#@ C、主存储器@#@ D、键盘@#@ 【答案】C@#@ 17、下列各无符号十进制整数中,能用八位进制表示的是()。
@#@@#@ A、296@#@ B、333@#@ C、256@#@ D、199@#@ 【答案】D@#@ 18、下列属于计算机系统软件的是()。
@#@@#@ A、字处理软件@#@ B、电子表格软件@#@ C、操作系统软件@#@ D、EXCEL@#@ 【答案】C@#@ 19、下列属于计算机系统软件的是()。
@#@@#@ A、字处理软件@#@ B、电子表格软件@#@ C、操作系统软件@#@ D、EXCEL@#@ 【答案】C@#@ 20、在Excel工作表的单元格中计算一组数据后出现########,这是由于()所致。
@#@@#@ A、单元格显示宽度不够@#@ B、计算数据出错@#@ C、计算机公式出错@#@ D、数据格式出错@#@ 【答案】A@#@ 21、1G是1M的()倍。
@#@@#@ A、1024@#@ B、1000C、100@#@ D、10@#@ 【答案】A@#@ 22、计算机里面的猫和老鼠指的是()。
@#@@#@ A、ModemandMouse@#@ B、TomandJerry@#@ C、键盘和鼠标器@#@ D、以上都对@#@ 【答案】A@#@ 23、Internet域名中的域类型“com”代表单位的性质一般是()。
@#@@#@ A、通信机构@#@ B、网络机构@#@ C、组织机构@#@ D、商业机构@#@ 【答案】D@#@ 24、人们根据特定的需要,预先为计算机编制的指令序列称为()。
@#@@#@ A、程序@#@ B、软件@#@ C、文件@#@ D、集合@#@ 【答案】A@#@ 25、在WINDOWS资源管理器窗口左部显示的文件夹图标前带有加号+则表示该文件夹()。
@#@@#@ A、含有下级文件夹@#@ B、仅含有文件@#@ C、是空文件夹@#@ D、没有具体含义@#@ 【答案】A@#@ 26、在计算机中,用来解释、执行程序中指令的部件是()。
@#@@#@ A、运算器@#@ B、存储器@#@ C、控制器@#@ D、鼠标器@#@ 【答案】C27、在资源管理器中文件排列不可以按()显示。
@#@@#@ A、名称@#@ B、类型@#@ C、文件大小@#@ D、图标大小@#@ 【答案】D@#@ 28、具有多媒体功能的微机系统,常用CD-ROM作为外存储器,它是()。
@#@@#@ A、只读软盘存储器@#@ B、只读光盘存储器@#@ C、可读写的光盘存储器@#@ D、可读写的硬盘存储器@#@ 【答案】B@#@ 29、1G是1M的()倍。
@#@@#@ A、1024@#@ B、1000@#@ C、100@#@ D、10@#@ 【答案】A@#@ 30、可以使用下面()通配符来搜索名字相似的文件。
@#@@#@ A、%@#@ B、$@#@ C、#@#@ D、*@#@ 【答案】D@#@ 31、计算机的硬盘属于()。
@#@@#@ A、内存储器@#@ B、外存储器@#@ C、只读存储器@#@ D、控制器@#@ 【答案】B@#@ 32、大多数软件开发人员使用()设计程序。
@#@@#@ A、低级语言@#@ B、机器语言@#@ C、自然语言@#@ D、高级语言@#@ 【答案】D@#@ 33、下列不属于辅助存储器的是()。
@#@@#@ A、软盘@#@ B、硬盘@#@ C、光盘@#@ D、DRAM@#@ 【答案】D@#@ 34、按微处理器字长分类可以分为()。
@#@@#@ A、单片机、单板机、多芯片机、多板机@#@ B、8位机、16位机、32位机、64位机@#@ C、286机、386机、486机、Pentium机@#@ D、Intel处理器、AMD处理器、Cyrix处理器@#@ 【答案】B@#@ 35、标准ASCII码是用7位()代码来表示的。
@#@@#@ A、八进制代码@#@ B、十进制代码@#@ C、二进制代码@#@ D、十六进制代码@#@ 【答案】C@#@ 36、广域网和局域网是按照下列哪一项来划分的()。
@#@@#@ A、网络使用者@#@ B、信息交换方式@#@ C、网络作用范围@#@ D、传输控制协议@#@ 【答案】C@#@ 37、以下行为中,不正当的是()。
@#@@#@ A、安装正版软件@#@ B、购买正版CD@#@ C、末征得同意私自使用他人资源@#@ D、参加反盗版公益活动@#@ 【答案】C38、在WINDOWS中不能从()中启动应用程序。
@#@@#@ A、我的电脑@#@ B、开始菜单@#@ C、资源管理器@#@ D、任务栏@#@ 【答案】D@#@ 39、微机中1K字节表示的二进制位数有()。
@#@@#@ A、1024@#@ B、1000@#@ C、8x1024@#@ D、8x1000@#@ 【答案】C@#@ 40、微机中1K字节表示的二进制位数有()。
@#@@#@ A、1024@#@ B、1000@#@ C、8x1024@#@ D、8x1000@#@ 【答案】C@#@ 41、以下交流方式中不属于实时的信息交流方式的是()。
@#@@#@ A、QQ@#@ B、E-mail@#@ C、MSN@#@ D、ICQ@#@ 【答案】B@#@ 42、计算机硬件能直接识别和执行的只有()。
@#@@#@ A、高级语言@#@ B、符号语言@#@ C、汇编语言@#@ D、机器语言@#@ 【答案】D@#@ 43、以下关于Windows快捷方式的说法正确的是()。
@#@@#@ A、快捷方式建立后不可删除@#@ B、不允许为快捷方式建立快捷方式@#@ C、一个对象可有多个快捷方式@#@ D、一个快捷方式可指向多个目标对象@#@ 【答案】C@#@ 44、要锁定小键盘(数字键盘),使用()。
@#@@#@ A、shift@#@ B、Alt@#@ C、Capslock@#@ D、Numlock@#@ 【答案】D@#@ 45、在PowerPoint2000中,若为幻灯片中的对象设置"@#@飞入"@#@,应选择对话框()。
@#@@#@ A、自定义动画@#@ B、B、幻灯片版式@#@ C、C、自定义放映@#@ D、D、幻灯处放映@#@ 【答案】A@#@ 46、在Word2000文档编辑窗口中,将选定的一段文字拖动到另一个位置,则完成()。
@#@@#@ A、移动操作@#@ B、复制操作@#@ C、删除操作@#@ D、非法操作@#@ 【答案】A@#@ 47、在WINDOWS资源管理器窗口左部显示的文件夹图标前带有加号+则表示该文件夹()。
@#@@#@ A、含有下级文件夹@#@ B、仅含有文件@#@ C、是空文件夹@#@ D、没有具体含义@#@ 【答案】A@#@ 48、可以将图片输入到计算机的设备是()。
@#@@#@ A、扫描仪@#@ B、绘图仪@#@ C、鼠标@#@ D、键盘@#@ 【答案】A49、按照总线上传送信息类型的不同,可将总线分为()。
@#@@#@ A、数据总线、地址总线、控制总线@#@ B、ISA总线、MCA总线、EISA总线、PCI总线@#@ C、数据总线、PCI总线、ISA总线@#@ D、地址总线、PCI总线、ISA总线@#@ 【答案】A@#@ 50、在资源管理器窗口的左窗格中,文件夹图标含有"@#@+"@#@时,表示该文件夹()。
@#@@#@ A、含有子文件夹,并已被展开@#@ B、含有子文件夹,还未被展开@#@ C、未含子文件夹,并已被展开@#@ D、未含子文件夹,还未被展开@#@ 【答案】B@#@";i:
17;s:
12128:
"定兴县畜牧兽医站、动物检疫站聘用干部考试试题汇编@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、属于干性坏疽的是()。
@#@@#@ A、肌肉蜡样坏死、心肌梗死@#@ B、化脓性炎@#@ C、慢性猪丹毒皮肤坏死@#@ D、腐败性子宫内膜炎@#@ E、以上都不是@#@ 【答案】C@#@ 2、我国猪高热病的病原是()。
@#@@#@ A、蓝耳病病毒@#@ B、高致病性的蓝耳病病毒@#@ C、变异的蓝耳病病毒@#@ D、欧洲型蓝耳病病毒@#@ E、美洲型蓝耳病病毒@#@ 【答案】B@#@ 3、违反《中华人民共和国动物防疫法》规定,未经检疫,向无规定动物疫病区输入动物、动物产品的,由动物卫生监督机构责令改正,处以上()以下罚款;@#@情节严重的,处1万元以上10万元以下罚款。
@#@@#@ A、500元;@#@3000元@#@ B、1000元;@#@3000元@#@ C、1000元;@#@5000元@#@ D、1000元;@#@1万元@#@ E、3000元;@#@1万元@#@ 【答案】D@#@ 4、执业兽医在执业活动中应当履行的义务不包括()。
@#@@#@ A、对染疫动物采取扑杀措施@#@ B、遵守职业道德,履行兽医职责@#@ C、遵守法律、法规、规章和有关管理规定@#@ D、爱护动物,宣传动物保健知识和动物福利@#@ E、按照技术操作规范从事动物诊疗和动物诊疗辅助活动@#@ 【答案】A@#@ 5、在家畜生殖系统中,卵巢上有排卵窝的一种动物是()。
@#@@#@ A、猪@#@ B、马@#@ C、牛@#@ D、羊@#@ E、犬@#@ 【答案】B@#@ 6、猪囊虫寄生于猪、人的()。
@#@@#@ A、小肠@#@ B、肝脏@#@ C、心脏@#@ D、肺脏@#@ E、肌肉@#@ 【答案】E@#@ 7、根据《动物防疫法》规定,动物卫生监督系统的名称应为()。
@#@@#@ A、动物防疫监督站@#@ B、兽医卫生监督检验所@#@ C、动物卫生监督所@#@ D、动检站@#@ E、农业部@#@ 【答案】C@#@ 8、对猪传染性胸膜膜肺炎最有效的药物是()。
@#@@#@ A、四环素@#@ B、卡那霉素@#@ C、庆大霉素@#@ D、头孢类@#@ E、土霉素@#@ 【答案】D9、按照《动物防疫法》对动物疫病进行分类,可能造成重大经济损失,需要采取严格控制、扑灭等措施,防止扩散的,这类动物疫病属()。
@#@@#@ A、一类疫病@#@ B、二类疫病@#@ C、三类疫病@#@ D、四类疫病@#@ E、五类疫病@#@ 【答案】B@#@ 10、下列病原体中,可以引起怀孕猪流产的是()。
@#@@#@ A、猪繁殖与呼吸综合征病毒@#@ B、大肠杆菌@#@ C、传染性胃肠炎病毒@#@ D、传染性腹泻病毒@#@ E、猪圆环病毒@#@ 【答案】A@#@ 11、健康牛肺叩诊区后界线应经过肩关节水平线与()。
@#@@#@ A、第7肋间的交叉点@#@ B、第8肋间的交叉点@#@ C、第9肋间的交叉点@#@ D、第10肋间的交叉点@#@ E、第11肋间的交叉点@#@ 【答案】B@#@ 12、猪链球菌病的发病季节是()。
@#@@#@ A、冬季@#@ B、春季@#@ C、夏秋季节@#@ D、一年四季@#@ E、冬春季节@#@ 【答案】C@#@ 13、某猪场猪发病。
@#@仔猪症状明显,咳嗽,体温升高,喘气,消瘦;@#@部分猪发育不良,成为“僵猪”。
@#@成年猪无典型症状。
@#@该病最有可能是()。
@#@@#@ A、蛔虫病@#@ B、结节虫病@#@ C、钩虫病@#@ D、鞭虫病@#@ E、肾虫病@#@ 【答案】A@#@ 14、对猪血痢有效药物是()。
@#@@#@ A、青霉素@#@ B、痢特灵@#@ C、甲砜霉素@#@ D、痢菌净@#@ E、林可霉素@#@ 【答案】C@#@ 15、潜伏期最长的传染病是()。
@#@@#@ A、狂犬病@#@ B、伪狂犬病@#@ C、猪瘟@#@ D、钩端螺旋体病@#@ E、猪肺疫@#@ 【答案】A@#@ 16、奶牛酮病是由于奶牛机体()供应不足和()代谢发生紊乱,因酮体在体内蓄积导致酮血、酮乳、酮尿、低血糖的一种代谢性疾病。
@#@@#@ A、水;@#@蛋白质@#@ B、蛋白质;@#@脂肪@#@ C、碳水化合物;@#@脂肪@#@ D、脂肪;@#@碳水化合物@#@ E、蛋白质;@#@碳水化合物@#@ 【答案】C@#@ 17、下列元素中,()的缺乏可引起水牛被毛由黑色转变为灰色或浅灰色,尤以眼眶附近毛褪色更明显,远处看牛好似戴了一副眼镜一样。
@#@@#@ A、锌@#@ B、铜@#@ C、锰@#@ D、钙@#@ E、铁@#@ 【答案】B@#@ 18、下列物质口服有利于铁剂吸收的是()。
@#@@#@ A、维生素C@#@ B、牛奶@#@ C、茶@#@ D、咖啡@#@ E、氢氧化铝@#@ 【答案】A@#@ 19、下列物质口服有利于铁剂吸收的是()。
@#@@#@ A、维生素C@#@ B、牛奶@#@ C、茶@#@ D、咖啡@#@ E、氢氧化铝@#@ 【答案】A@#@ 20、对奶牛最易感的布氏杆菌是()。
@#@@#@ A、牛种布氏杆菌@#@ B、猪种布氏杆菌@#@ C、绵羊种布氏杆菌@#@ D、羊种布氏杆菌@#@ E、犬种布氏杆菌@#@ 【答案】A@#@ 21、潜伏期最长的传染病是()。
@#@@#@ A、狂犬病@#@ B、伪狂犬病@#@ C、猪瘟@#@ D、钩端螺旋体病@#@ E、猪肺疫@#@ 【答案】A@#@ 22、造成雏鸡盲肠球虫病的病原体为()。
@#@@#@ A、柔嫩艾美耳球虫@#@ B、巨型艾美耳球虫@#@ C、堆形艾美耳球虫@#@ D、毒害艾美耳球虫@#@ E、和缓艾美耳球虫@#@ 【答案】A@#@ 23、必须申请办理《动物防疫条件合格证》的场所有()。
@#@@#@ A、经营动物、动物产品的集贸市场@#@ B、动物饲养场和养殖小区@#@ C、动物隔离场所、动物屠宰加工场所@#@ D、动物和动物产品无害化处理场所@#@ E、B+C+D@#@ 【答案】E@#@ 24、《动物防疫法》规定,动物卫生监督机构的()具体实施动物、动物产品检疫。
@#@@#@ A、工作人员@#@ B、技术人员@#@ C、检疫人员@#@ D、官方兽医@#@ E、监督人员@#@ 【答案】D@#@ 25、肝片吸虫的发育史过程为()。
@#@@#@ A、虫卵一毛蚴一尾蚴一成虫@#@ B、虫卵一毛蚴一一尾蚴一成虫@#@ C、虫卵一毛蚴一雷蚴一尾蚴一成虫@#@ D、虫卵一雷蚴一一胞蚴一尾蚴一成虫@#@ E、虫卵一毛蚴一胞蚴一母、子雷蚴一尾蚴一成虫@#@ 【答案】E@#@ 26、鸡球虫引起鸡严重发病的发育阶段是()。
@#@@#@ A、裂体生殖@#@ B、配子生殖@#@ C、孢子生殖@#@ D、出芽生殖@#@ E、接合生殖@#@ 【答案】B@#@ 27、某猪场猪发病。
@#@仔猪症状明显,咳嗽,体温升高,喘气,消瘦;@#@部分猪发育不良,成为“僵猪”。
@#@成年猪无典型症状。
@#@该病最有可能是()。
@#@@#@ A、蛔虫病@#@ B、结节虫病@#@ C、钩虫病@#@ D、鞭虫病@#@ E、肾虫病@#@ 【答案】A@#@ 28、《动物防疫法》规定,动物卫生监督机构的()具体实施动物、动物产品检疫。
@#@@#@ A、工作人员@#@ B、技术人员@#@ C、检疫人员@#@ D、官方兽医@#@ E、监督人员@#@ 【答案】D@#@ 29、家畜乳房的乳池的主要功能是()。
@#@@#@ A、产生乳汁@#@ B、储存乳汁@#@ C、分泌泌乳激素@#@ D、供给乳房营养@#@ E、腺泡、腺管的腔@#@ 【答案】B@#@ 30、新《动物防疫法》共有()条。
@#@@#@ A、85@#@ B、86@#@ C、87@#@ D、88@#@ E、89@#@ 【答案】A@#@ 31、既可治疗也可预防的制剂是()。
@#@@#@ A、高免卵黄抗体@#@ B、磺胺类药物@#@ C、疫苗@#@ D、类毒素@#@ E、抗生素@#@ 【答案】A@#@ 32、鸡的盲肠有()。
@#@@#@ A、1条@#@ B、2条@#@ C、3条@#@ D、4条@#@ E、5条@#@ 【答案】B@#@ 33、牛心律不齐提示()。
@#@@#@ A、胸壁肥厚@#@ B、渗出性胸膜炎@#@ C、心肌炎症引起的传导障碍@#@ D、左右房室瓣关闭时间不一致@#@ E、主动脉与肺动脉根部血压差异大@#@ 【答案】C@#@ 34、牛睾丸长轴与地面()。
@#@@#@ A、平行@#@ B、垂直@#@ C、成一定角度@#@ D、交叉@#@ E、以上都不是@#@ 【答案】B@#@ 35、除猪以外的家畜,临床上出现奇痒症状的传染病是()。
@#@@#@ A、狂犬病@#@ B、乙型脑炎@#@ C、伪狂犬病@#@ D、李氏杆菌病@#@ E、高热病@#@ 【答案】C@#@ 36、平时给动物注射疫苗等生物制品称为()。
@#@@#@ A、免疫接种@#@ B、紧急预防接种@#@ C、预防接种@#@ D、重复免疫接种@#@ E、补种@#@ 【答案】C@#@ 37、奶牛酮病时实验室检查的主要特征不包括()。
@#@@#@ A、酮血@#@ B、酮尿@#@ C、酮乳@#@ D、高血糖@#@ E、高脂肪酸@#@ 【答案】D@#@ 38、反刍动物真胃的黏膜上皮是()。
@#@@#@ A、单层扁平上皮@#@ B、单层立方上皮@#@ C、单层柱状上皮@#@ D、复层扁平上皮@#@ E、以上都不是@#@ 【答案】C@#@ 39、弓形体的终末宿主是()。
@#@@#@ A、犬一@#@ B、猫@#@ C、狼@#@ D、狐@#@ E、猪@#@ 【答案】B@#@ 40、母马发情持续的时间为()。
@#@@#@ A、5~10天@#@ B、11~15天@#@ C、16~20天@#@ D、21~25天@#@ E、26~30天@#@ 【答案】A@#@ 41、生物素缺乏是()发生的主要原因。
@#@@#@ A、鸡脂肪肝和肾综合征@#@ B、奶牛酮病@#@ C、禽脂肪肝综合征@#@ D、家禽痛风@#@ E、营养衰竭症@#@ 42、不寄生于家畜肝脏的寄生虫的是()。
@#@@#@ A、肝片形吸虫@#@ B、大片形吸虫@#@ C、华支睾吸虫@#@ D、兔肝球虫@#@ E、毛首线虫@#@ 【答案】E@#@ 43、奶牛酮病时实验室检查的主要特征不包括()。
@#@@#@ A、酮血@#@ B、酮尿@#@ C、酮乳@#@ D、高血糖@#@ E、高脂肪酸@#@ 【答案】D@#@ 44、家畜前肢的肘关节由肱骨远端和近端构成()。
@#@@#@ A、腕骨@#@ B、系骨@#@ C、掌骨@#@ D、前臂骨@#@ E、以上都不是@#@ 【答案】D@#@ 45、饲料中核蛋白和嘌呤碱太多会引起()。
@#@@#@ A、禽脂肪肝综合征@#@ B、家禽痛风@#@ C、鸡脂肪肝和肾综合征@#@ D、母牛肥胖综合征@#@ E、奶牛酮病@#@ 【答案】B@#@";i:
18;s:
28183:
"医院感染管理岗位职责@#@医院感染管理委员会@#@科室名称:
@#@医院感染管理委员会@#@科室编号:
@#@WYH03@#@设置目的@#@医院感染管理领导决策机构,全面负责医院感染管理。
@#@@#@科室职责@#@1.认真贯彻执行医院感染管理方面的法律法规及技术规范、标准,制订本医院预防和控制医院感染的各项规章制度,医院感染诊断标准。
@#@@#@2.明确医院各有关部门、人员在预防和控制医院感染工作中的责任。
@#@@#@3.研究并制订医院发生医院感染暴发及出现不明原因传染性疾病或者特例病原体感染病例等事件时的控制预案。
@#@@#@4.根据《综合医院建筑标准》、《医院消毒卫生标准》、《医院洁净手术部建筑技术规范》等有关卫生学标准及控制医院感染的要求,对医院的改建、扩建提出建设性意见。
@#@@#@5.建立有效的医院感染监测控制系统,充分利用各种信息资源,收集、整理、分析医院感染资料,明确感染的重点区域、易感因素、主要病原菌及感染发病率,阐明其发病规律并及时采取控制措施。
@#@@#@6.对医院感染管理办公室主持拟订的医院感染管理工作计划进行审核,对其工作成效进行考评,并提供有关医院感染的在职教育及咨询。
@#@@#@7.建立会议制度,定期召开会议,研究、分析现状,解决有关医院感染方面的重大事项,遇有紧急问题应随时召开会议,并制度改进措施。
@#@@#@8.监督、检查医院感染管理办公室组织的不同层次的医院感染专业知识培训,针对典型的感染病例,举行病例讨论会。
@#@@#@9.重视抗感染物的合理应用,对抗感染药物的使用提出合理化建议。
@#@@#@10.开展医院感染管理研究,提高医疗质量管理,全面负责医院感染管理的质量、技术指导并监督改进措施的实施。
@#@@#@11.调查与新技术有关感染危险性,在同意新设备和产品使用前监测评估其他性能及效果。
@#@@#@12.检查并参与流行调查,回顾流行病学监测资料,发现需要干预的地方并组织实施。
@#@@#@13.经调查证实出现医院感染流行、暴发时,按《医院感染管理办法》执行,限时上报。
@#@@#@工作要求@#@1.医院感染管理委员会应根据医院工作的客观规律,对医院工作进行科学管理,建立、完善医院感染管理规章制度、实施细则。
@#@@#@2.监督、完善医院感染管理规章制度、实施细则。
@#@@#@3.医院感染管理委员会成员应指导、协助医院感染管理办公室的工作。
@#@@#@4.其他医院发生医院感染流行或暴发时,应对本院同类潜在危险因素进行调查,并采取相应措施。
@#@@#@ @#@@#@医院感染管理办公室@#@科室名称:
@#@医院感染管理办公室@#@科室编号:
@#@LGR@#@设置目的@#@在医院感染管理委员会领导下,负责全院感染管理控制的日常工作。
@#@@#@科室职责@#@1.根据国家和市卫生行政部门有关医院感染管理的法律、法规及部门规章,拟订医院感染管理质量控制和持续改进方案、工作计划,组织制订医院及各科室医院感染管理规章制度,经医院感染管理委员会批准后,具体组织实施、监督和效果评价。
@#@、@#@2.监督检查全院有关医院感染管理的规章制度的执行情况。
@#@@#@3.负责医院感染的流行病学监测,及时发现问题并采取相应措施,上报医院感染管理委员会。
@#@已被确定发生医院感染流行、暴发时,按《医院感染管理办法》规定要求上报上级有关部门并及时进行调查分析,针对感染源、感染途径和感染人群提出专业控制建议,写出调查控制报告。
@#@@#@4.监督检查医院消毒、菌效果并对环境卫生进行监测,结果进行分析后,反馈给临床。
@#@@#@5.开展医院感染的漏报调查,调查样本量不少于年监测患者数的10%。
@#@@#@6.协助医院感染管理委员会拟订合理使用抗菌药物的规章制度并组织检查,督促相关科室落实。
@#@及时掌握本院耐药菌株的发展动态,发现特殊感染菌株应及时向上级有关部门报告并采取消毒隔离措施。
@#@@#@7.对购入的消毒药械和一次性使用医疗器械、卫生用品的资质、购置进行审核,对其储存、使用和用后处理情况进行监督。
@#@@#@8.参与药事管理委员会关于抗感染药物应用的管理理协助拟订合理用药的规章制度,并参与监督实施。
@#@@#@9.调查、收集、整理、分析有关医院感染的各项监测资料,有特殊情况及时上报,定期对监测资料汇总及评估,按要求逐级上报。
@#@@#@10.发现法定传染病按《传染病防治法》的规定处理。
@#@@#@11.协调全院各科室的医院感染监控工作,提供业务技术指导和咨询。
@#@@#@12.负责全院各级各类人员预防、控制医院感染知识与技能的培训,并定期组织考核。
@#@@#@13.结合医院感染管理工作的实际,开展医院感染监控的专题研究。
@#@@#@14.制订医务人员受到意外医院感染伤害的紧急处理程序。
@#@对职工发生意外医院感染伤害进行监测并及时查找原因。
@#@@#@15.支持和参加国家和国际的研究评估活动以及学术交流活动,使本院的感染控制工作与国际接轨,为临床各科和其他医疗机构提供最新、最有效的感染控制信息。
@#@@#@工作要求@#@1.必须按照《医院感染管理办法》执行医院感染监测、报告制度。
@#@@#@2.监测医院感染发病、卫生消毒、灭菌效果及时、记录清晰、资料完整,统计汇总并进行专题研究,提出改进措施。
@#@@#@3.监督全院各部门、各科室规章制度情况,提出奖惩意见。
@#@@#@4.及时进行流行病学调查处理,制订落实控制措施,分析调查资料,写出调查报告,上报医院感染管理委员会。
@#@@#@5.其他医院发生感染流行或暴发时,应对本院同类潜在危险因素进行调查度采取相应措施。
@#@@#@医院感染管理办公室主任@#@职位名称:
@#@医院感染管理办公室主任@#@工作代号:
@#@LGR01@#@工作部门:
@#@医院感染管理办公室@#@任职条件@#@学历要求:
@#@医疗、护理专业大学本科以上文化程度@#@年龄要求:
@#@45岁以下@#@工作要求:
@#@具有5年医疗护理工作经验,经过医院感染管理专业知识培训,有较强的组织、协调、指挥能力。
@#@@#@专业知识:
@#@具有较高的医院感染管理的理论知识和一定的行政管理知识。
@#@@#@职位目的@#@在院长、主管院长、医院感染管理委员会的领导下,负责本办公室的行政、业务领导工作。
@#@@#@ @#@@#@权力范围@#@1.对本办公室工作的计划和实施权。
@#@@#@2.向上级领导报告、请示工作权。
@#@@#@3.监督、指导全院各部门、各科室医院感染管理工作权。
@#@@#@4.对本办公室人员工作的监督、检查、考核、奖惩权及岗位调配权。
@#@@#@ @#@@#@岗位职责@#@1.根据有关医院感染管理的法规、标准,拟订全院医院感染控制规划、卫生学标准,主持制订医院及各科室医院感染管理规章制度,经医院感染管理委员会审定后,组织实施、监督和评价。
@#@@#@2.负责组织全院各级各类人员预防、控制医院感染知识与技能的学习培训,并组织考核。
@#@@#@3.负责医院感染发病情况的监测,定期对医院环境的卫生消毒、灭菌效果进行监督、监测。
@#@及时汇总、分析监测结果,发现问题及时与职能部门和临床科室沟通,制订控制措施,并督导实施。
@#@@#@4.对医院发生的医院感染流行、暴发进行调查分析,提出控制措施组织实施,并按照《医院感染管理办法》上报医院感染管理委员会和上级有关部门。
@#@@#@5.参与药事管理委员会关于抗感染药物应用的管理,协助拟订合理用药的规章制度,并参与监督实施。
@#@@#@6.对购入消毒药械、一次性使用医疗卫生用品进行审核,对其储存、使用及用后处理进行监督。
@#@@#@7.及时向主管领导和医院感染管理委员会上报医院感染控制的动态,监督指导医院各部门、各科室医院感染管理规章制度的执行。
@#@@#@8.负责本办公室工作计划的制订、实施和日常工作的管理,考核各项任务指标完成情况。
@#@@#@9.负责办公室业务学习,了解国内外先进经验,提高业务工作水平。
@#@@#@医院感染管理办公室干事@#@岗位名称:
@#@医院感染管理办公室干事@#@工作代号:
@#@LGR02@#@工作部门:
@#@医院感染管理办公室@#@职位目的@#@在医院感染管理办公室主任的领导下,做好医院感染管理具体工作及办公室日常事务性工作。
@#@@#@岗位职责@#@1.协助办公室制订医院及各科医院感染管理制度。
@#@@#@2.每星期定期到各科室检查医院感染发生及医院感染管理制度执行落实情况。
@#@发现不合格情况,应协助办公室主任出具监督意见书,并限期整改。
@#@@#@3.不定时到临床科室做医护人员调查、翻阅病历,及到微生物实验室检阅检验报告结果,获得严重感染患者或特殊病原体感染的资料信息,并及时记录收到信息的时间、科室患者情况及报告者。
@#@@#@4.定期下科室开展前瞻性感染病例调查,开展医院感染的目标性监测。
@#@对易感人群、高危因素、侵入性操作、细菌耐药性、医院感染病原体分布、抗感染药物的敏感性进行监测。
@#@@#@5.检查各科室院内感染病例的漏报情况。
@#@@#@6.检查、监督临床科室抗感染药物合理应用情况。
@#@@#@7.定期按计划完成各项微生物监测采样工作。
@#@定期对医院环境的卫生消毒、灭菌效果进行检测。
@#@@#@8.检查、监督各临床科室医护人员的各项医疗操作,严格无菌技术操作原则。
@#@@#@9.监督管理一次性医疗用品的发放、使用、回收处理工作。
@#@@#@10.加强全院重点监控科室的巡视、管理,并记录。
@#@@#@11.监督、检查营养室、洗衣房卫生、消毒质量。
@#@@#@12.负责收集医院感染监测的调查表、各项检验报告,填写有关的各种调查登记表格,统计、总结每月院内感染发病率、分析有关监控资料。
@#@发现问题及时向办公室主任汇报。
@#@@#@13.协助办公室主任组织全院各级各类人员的预防、控制医院感染知识与技能的培训及考核。
@#@@#@14.做好办公室收发工作,各类资料管理,做好来访者接待工作。
@#@@#@15.开展医院感染管理的专题研究。
@#@@#@16.按时完成上级交给的临时任务。
@#@@#@ @#@@#@医务部医院感染管理组@#@科室(组)名称:
@#@医务部医院感染管理组@#@工作代号:
@#@LGR03@#@设置目的@#@在医院感染管理委员会的领导和医院感染管理办公室的指导下,协助医院感染管理办公室进行医务部医院感染管理工作。
@#@@#@科室(组)职责@#@1.配合医院感染管理办公室修订、完善医院感染管理的制度和措施。
@#@@#@2.监督、指导全院各级各类医师和医技人员在各项医疗活动中严格执行无菌技术操作规程,一次性医疗用品的管理等有关医院感染管理的制度。
@#@@#@3.协助医院感染办公室组织各级医师、医技部门人员进行预防、控制医院感染知识学习培训,参与检查与考核。
@#@@#@4.发生医院感染流行或暴发趋势时,统筹协调医院感染管理办公室组织有关科室、部门协助开展感染调查与控制的工作,根据需要进行医疗人力调配,组织对患者的治疗和善后处理。
@#@@#@5.督促、检查医务人员严格执行抗感染药物合理应用的有关制度,指导临床抗感染药物合理应用。
@#@@#@6.协助药剂科制订抗感染药物合理的管理制度和实施细则,协助药剂科组织医务人员的相关学习培训。
@#@@#@7.加强对重点监控科室主任的领导和沟通,协助医院感染管理办公室指导科室工作。
@#@@#@工作要求@#@1.切实落实医院感染管理的各项规章制度,并定期检查。
@#@@#@2.着重检查医院感染管理重点监控科室的工作质量,准确记录,发现问题及时解决。
@#@@#@3.会同医院感染管理办公室、药剂科检查临床用药。
@#@@#@4.协调好所属科室与医院感染管理办公室、药剂科、检验科等的工作关系。
@#@@#@ @#@@#@护理部医院感染管理组@#@科室(组)名称:
@#@护理部医院感染管理组@#@工作代号:
@#@LGR04@#@设置目的@#@在医院感染管理委员会的所领导和医院感染管理办公室的指导下,协助医院感染管理办公室进行护理部医院感染管理工作。
@#@@#@科室(组)职责@#@1.配合医院感染管理办公室修订和完善医院感染管理的制度和措施。
@#@@#@2.发挥护士长承上启下的管理作用,确保医院感染管理措施的落实。
@#@@#@3.监督、检查全院各级各类医师和护理人员在各项医疗护理活动中严格执行无菌技术操作、消毒灭菌与隔离,一次性医疗用品的管理等有关医院感染管理的制度。
@#@@#@4.协助医院感染管理办公室组织各级护理人员进行预防、控制医院感染知识的学习培训和考核。
@#@@#@5.定期会同医院感染管理办公室一起参加护理质量检查。
@#@@#@6.加强对重点监控质量,发现问题及时处理。
@#@、@#@7.发生医院感染流行或暴发趋势时,根据需要进行护理人力调配,组织对患者的治疗护理。
@#@统筹协调医院感染办公室组织相关科室、部门协助开展感染调查与控制的工作。
@#@@#@8.协助医院感染管理办公室负责医疗废物管理工作的监督检查。
@#@@#@ @#@@#@工作要求@#@1.在提高全体护理人员医院感染管理知识的同时,重点培训骨干力量。
@#@@#@2.切实落实医院感染管理的各项规章制度,定期检查,并记录,发现问题及时解决。
@#@@#@3.将医院感染管理办公室的检查监测结果纳入护理质量评分中,作出奖惩决定。
@#@@#@4.协调好护理部所属部门、科室与医院感染管理办公室的工作关系。
@#@@#@ @#@@#@检验科医院感染管理组@#@科室(组)名称:
@#@检验科医院感染管理组@#@工作代号:
@#@LGR05@#@设置目的@#@在医院感染管理委员会的领导和医院感染管理办公室的指导下,负责检验科医院感染管理工作。
@#@@#@科室(组)职责@#@1.制订正确的收集、运输和处理标本的准则,并指导临床应用。
@#@@#@2.负责医院感染常规微生物监测。
@#@@#@3.开展医院感染病原微生物的培养、分离鉴定、药敏试验及特殊病原体的耐药性监测。
@#@@#@4.分析细菌耐药谱及机制,了解感染的发生、发展趋势,及时向全院发布致病菌分布及药敏统计资料,为指导临床合理用药提供依据。
@#@@#@5.结合医院感染病原体的变化趋势进行新出现病原体的监测。
@#@@#@6.发现医院感染流行菌株及传染性强的细菌,应及时报告医院感染管理办公室,并通报相关科室。
@#@@#@7.参加医院感染病例讨论。
@#@@#@8.发生医院感染流行或暴发时,承担相关监测任务。
@#@@#@ @#@@#@工作要求@#@1.及时处理送标本,严格控制质量,提高微生物学阳性检出率。
@#@@#@2.提高细菌培养、药敏试验等实验室资料报告的及时性、准确性和可靠性。
@#@@#@3.各类检验单项目填写齐全、字迹清晰,符全医疗文件书写规范。
@#@@#@ @#@@#@药剂科医院感染管理组@#@科室(组)名称:
@#@药剂科医院感染管理组@#@工作代号:
@#@LGR06@#@设置目的@#@在医院感染管理委员会的领导和医院感染管理办公室的指导下负责药剂科医院感染管理工作。
@#@@#@科室(组)职责@#@1.负责制订药剂科抗感染药物合理应用管理细则,并组织实施与监督。
@#@@#@2.定期对临床抗感染药物应用情况、全院微生物学监测情况及医院感染情况进行总结、分析、通报和科学评价。
@#@@#@3.督促临床人员严格执行抗感染药物应用的管理制度和应用原则。
@#@@#@4.结合医院抗感染药物使用及微生物监测情况,组织评价各类抗菌药物的不良反应,提出调整医院抗感染药物的购进、使用和停用计划,上报医院药囊管理委员会审批。
@#@@#@5.为临床提供抗感染药物信息及临床经验用药方案,指导临床抗感染药物使用。
@#@@#@ @#@@#@工作要求@#@1.组织全院医务人员学习抗感染药物临床合理用药原则。
@#@@#@2.加强抗感染药物临床合理用药管理,临床药师参加科室查房,指导用药。
@#@@#@3.抗感染药物使用率力争小于50%。
@#@@#@4.协调好科室与临床的关系,保证抗感染药物临床合理用药制度的贯彻。
@#@@#@ @#@@#@总务部医院感染管理组@#@科室(组)名称:
@#@总务部医院感染管理组@#@工作代号:
@#@LGR07@#@设置目的@#@在医院感染管理委员会的领导和医院感染管理办公室的指导下,负责总务部医院感染管理工作。
@#@@#@科室(组)职责@#@1.严格遵守医院医疗废物管理办法和一次性医疗用品管理等有关医院感染管理的制度。
@#@@#@2.建设符合标准的医疗废弃物储存、处理设置废弃物警示标志。
@#@@#@3.负责组织医院各类废弃物的收集、运送及无害化处理。
@#@各种医疗废弃物、污水、化学毒物、放射性废物的处理按国家有关规定进行。
@#@@#@4.监督检查医院营养室的卫生管理工作。
@#@@#@5.监督、检查洗衣房的清洗、消毒工作。
@#@@#@6.协助医院感染办公室组织有关人员进行预防、控制医院感染,医疗废弃物处理知识的学习培训。
@#@@#@7.发生医院感染流行或暴发趋势时,统筹协调医院感染办公室组织相关人员积极配合医疗部门开发工作。
@#@@#@工作要求@#@1.各类废弃物回收由专人负责,注意个人防护,操作时要戴口罩、胶皮手套,操作后要及时清洗、消毒双手。
@#@@#@2.收集医疗废弃物的容器应有统一标识,要做到分类分装,按规定时间、指定路线密闭运送,不得遗撒、暴露和污染周围环境。
@#@@#@3.医疗废弃物存放地应每日消毒、清理、搞好卫生,室内应保持干净整齐。
@#@各种污物密闭存放,冰箱和室内地面及四壁不能有血迹、污垢和污物残留。
@#@@#@4.定期对储存地进行喷药和消毒,防止蚊蝇孳生,杀灭蟑螂和老鼠。
@#@@#@5.污染物要求每日回收,不得拖拉和隔夜滞留。
@#@@#@6.保证医院营养室、洗衣房工作达标。
@#@@#@临床科室医院感染管理组@#@科室(组)名称:
@#@临床科室医院感染管理组@#@工作代号:
@#@LGR08@#@设置目的@#@在医院感染管理办公室的技术指导下,负责本科室医院感染管理工作。
@#@@#@科室(组)职责@#@1.负责本科室医院感染管理的各项工作,根据科室感染的特点,制订管理制度,并组织实施。
@#@@#@2.对医院感染病例及感染环节进行监控,采取有效措施,降低本科室医院感染发病率。
@#@@#@3.要求监控医师对本科疑似或确诊的医院感染病例,督促经治医生及时采集临床标本送检验科进行病原学检查、药敏试验及其他必要检查,心明确诊断,及时治疗。
@#@@#@4.医疗感染散发病例按规定报医院感染管理办公室,并由经治医生及时填写医院感染登记表,监测护士填写医院感染监测记录本。
@#@@#@5.发现有医院感染流行趋势或感染暴发流行时,须立即向科主任及医院感染管理办公室汇报,积极协助专职人员调查发病原因,寻找感染源和途径,控制其蔓延,并做好记录。
@#@@#@6.发生医院感染流行或暴发趋势时,科室感染管理小组按全院统一部署开展感染调查与控制工作,负责科内消毒隔离措施工作的组织落实。
@#@@#@7.发现法定传染病,按《传染病防治法》的规定处理。
@#@@#@8.监督本科室人员严格执行无菌技术操作和消毒隔离制度。
@#@@#@9.监督检查本科室抗感染药物使用情况。
@#@@#@10.组织和参加有关医院感染的培训学习,宣传医护人员自我防护知识,预防各种传染病及锐器刺伤。
@#@如工作中发生锐器刺伤,要按规定处理并做好记录。
@#@@#@11.做好卫生员、配膳员、患者及家属卫生宣教及卫生学管理,要有督检记录。
@#@@#@12.做好各项统计报表、调查表、登记表工作。
@#@@#@13.定期召开管理小组会议,分析本科室医院感染控制现状,提出工作建议。
@#@@#@ @#@@#@工作要求@#@1.感染管理小组人员要熟悉医院感染控制应急预案。
@#@@#@2.各项医院感染监控项目填写齐全、规范。
@#@@#@3.随时监督、检查本科室人员医院感染管理规章制度的执行情况,提出奖惩意见。
@#@@#@4.协调好本科室各级医师和护理人员之间的相互配合,共同完成本科室医院感染控制工作。
@#@@#@医院感染管理组临床医护人员@#@岗位名称:
@#@医院感染管理组临床医护人员@#@工作代号:
@#@LGR11@#@工作部门:
@#@临床科室@#@职位目的@#@在科主任、护士长的领导和临床医院感染管理监控医师、护士的指导下,在其医疗护理活动中实施医院感染控制。
@#@@#@岗位职责@#@1.严格执行无菌操作技术和规程等医院感染管理的各项规章制度。
@#@@#@2.掌握医院感染诊断标准。
@#@@#@3.掌握抗感染药物临床合理应用的原则,做到合理、有效、安全、经济使用。
@#@@#@4.准确执行医嘱,严密观察患者用药后反应。
@#@@#@5.发现医院感染病例,及时送病原学检验及进行药敏试验,查找感染原因。
@#@发现有医院感染流行趋势或暴发时,及时报告科室医院感染管理小组,并协助调查。
@#@发现法定传染病,按《传染病防治法》的规定报告。
@#@@#@6.医疗废弃物应分类放置于专用收集容器内,不得随意丢弃。
@#@@#@7.掌握自我防护知识,在医疗活动前后应认真清洗双手,必要时按消毒隔离制度执行。
@#@@#@8.正确进行各项技术操作,预防锐器刺伤。
@#@如发生意外锐器伤害及医院感染,立即处置并上报科室医院感染管理小组。
@#@@#@9.参加预防、控制医院感染知识的学习培训。
@#@@#@10.积极配合医院感染管理办公室进行各种医院感染的常规监测和调查。
@#@@#@11.做好卫生员、配餐员、患者及家属预防院内感染的宣传、教育。
@#@@#@医院感染管理监控医师(临床兼职)@#@岗位名称:
@#@医院感染管理监控医师@#@工作代号:
@#@LGR09@#@工作部门:
@#@临床科室@#@职位目的@#@在科主任的领导和科室医院感染管理小组的指导下,监督本科室医疗工作中的医院感染控制。
@#@@#@岗位职责@#@1.掌握医院感染诊断标准,抗感染药物临床合理应用的原则。
@#@@#@2.熟悉医院感染管理的各项规章制度、医疗操作技术,指导本科室医护人员按医院感染管理制度、操作技术进行医疗活动。
@#@@#@3.随时掌握本科室患者医院感染情况,发现确诊或疑似医院感染病例,督促经治医生及时送病原学检查、药敏试验及其他必要的检查,以明确诊断,早期治疗。
@#@上报科主任并督促经治医师及时填写医院感染登记表,按规定及时上报医院感染管理办公室。
@#@@#@4.负责本科室感染控制管理,经常督促、检查医生的无菌技术操作及消毒隔离制度执行情况。
@#@积极预防本科室内因诊治或操作不当引起的医源性医院感染。
@#@@#@5.发现医院感染流行趋势或感染暴发流行时,须立即向科主任及医院感染管理办公室汇报,积极协助专职人员开展感染调查与控制工作。
@#@参与对患者的救治工作和善后处理。
@#@@#@6.监督本科室各级医师抗感染药物的合理应用。
@#@@#@7.发现法定传染病按《传染病防治法》的规定处理。
@#@@#@8.在科主任的领导和科室医院感染管理小组指导下,负责监控资料的收集、积累、上报和调研工作。
@#@@#@9.对本科室医护人员进行预防、控制医院感染知识的学习培训。
@#@@#@医院感染管理监控护士(临床兼职)@#@岗位名称:
@#@医院感染管理监控护士@#@工作代号:
@#@LGR10@#@工作部门:
@#@临床科室@#@职位目的@#@在护士长的领导和科室医院感染管理小组的指导下,监督本科室护理工作中的医院感染控制工作。
@#@@#@岗位职责@#@1.熟悉医院感染管理的各项规章制度、护理技术操作,指导本科室护理人员按医院感染管理规章制度、技术操作规程进行护理活动。
@#@@#@2.发现确认或疑似医院感染病例,遵医嘱正确留取标本,及时送病原学检查,寻找感染源和途径,控制感染蔓延。
@#@@#@3.准确执行医嘱,根据各种抗感染药物的药理作用、配伍禁忌和配置要求,严密观察患者用药后反应。
@#@@#@4.对医院感染病例及感染环节进行监测,并采取有效措施,降低本科室医院感染发生率,发现感染流行趋势或感染暴发时,及时报告护士长、科室医院感染管理小组,并协助调查。
@#@参与对病员的抢救、护理工作。
@#@@#@5.督促本科室人员严格执行无菌技术操作和消毒隔离制度。
@#@@#@6.督促检查医疗器械、仪器的清洗、消毒工作。
@#@@#@7.对紫外线强度灭菌效果、空气、使用中的消毒液、无菌器械、敷料,按规定进行监测、采样、送检,并记录在监测本上,按期上报医院感染管理办公室。
@#@@#@8.监督医疗废弃物的严格分类收集,收集容器应统一标志、定位放置。
@#@@#@9.对本科室医护人员进行预防、控制医院感染知识的培训。
@#@@#@10.做好卫生员、配膳员、患者及家属预防院内感染的宣教及卫生学管理。
@#@@#@11.负责监控资料的收集、整理、上报和调研。
@#@@#@医院感染管理口腔科监控护士(兼职)@#@岗位名称:
@#@医院感染管理口腔监控护士(兼职)@#@工作代号:
@#@LGR12@#@工作部门:
@#@口腔科@#@职位目的@#@在科主任、护士长的领导和医院感染管理办公室的指导下,监督本科室实施在各项医疗活动中的医院感染控制。
@#@@#@岗位职责@#@1.熟悉医院感染管理的各项规章制度,无菌技术操作,根据本科工作特点指导本科室医护人员按医院感染管理规章制度、操作技术规程进行医疗活动。
@#@@#@2.监督、检查严格执行无菌技术操作规程,医护人员进行诊疗前后洗手,操作时戴帽子、口罩、护目镜、橡胶手套,手套一人一换,更换时洗手。
@#@@#@3.监督、检查医疗仪器、口腔器材的清洗、消毒、灭菌工作。
@#@应按照“去污染——清洗——消毒灭菌”的程序进行。
@#@修复技工室的印模、蜡块、石膏模型及各种修复体应使用中效以上消毒方法进行消毒。
@#@@#@4.保持室内清洁,每天操作结束后应进行终末消毒处理。
@#@如遇特殊传染病者,应治疗后立即将所有器材按《传染病防治法》的规定处理。
@#@@#@";i:
19;s:
27919:
"东川市精神病院《医学基础知识》招聘试题及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、对临终患者的关怀应坚持整体服务的伦理原则,具体来说就是要做到()。
@#@@#@ A、对临终患者的生理、心理、社会等方面给予关心和照顾@#@ B、为患者提供全天候服务@#@ C、既关心患者自身,又关心患者家属@#@ D、既为患者生前提供服务,又为患者死后提供居丧服务@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】所谓整体服务其实质是以临终者为中心的全方位服务,主要包括:
@#@①对临终患者的生理、心理、社会等方面给予关心和照顾;@#@②为患者提供全天候服务;@#@③既关心患者自身,又关心患者家属;@#@④既为患者生前提供服务,又为患者死后提供居丧服务等。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 2、下列措施属于一级预防的是()。
@#@@#@ A、预防接种@#@ B、锻炼身体@#@ C、勤洗手@#@ D、保持通风@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】一级预防亦称为病因预防,是在疾病(或伤害)尚未发生时针对病因或危险因素采取措施,降低有害暴露的水平,增强个体对抗有害暴露的能力,预防疾病(或伤害)的发生或至少推迟疾病的发生。
@#@第一级预防应该是消灭或消除疾病(或伤害)的根本措施。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 3、情绪和行为的发生不是通过环境刺激直接产生的,而是借助认知的()。
@#@@#@ A、中介作用@#@ B、诱导作用@#@ C、异常作用@#@ D、正常作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】情绪和行为的发生一定要通过认知的中介作用,而不是通过环境刺激直接产生。
@#@正常的认知产生正常的情绪反应,异常的认知则产生异常的情绪反应(如抑郁症、焦虑症)。
@#@在情绪障碍中,认识歪曲是原发的,情绪障碍的继发的。
@#@故选A。
@#@@#@ 4、感染性疾病和传染病的主要区别是()。
@#@@#@ A、是否有感染后免疫@#@ B、是否有传染性@#@ C、是否有病原体@#@ D、是否有发热@#@ 【答案】B@#@ 【解析】传染性,指传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。
@#@每种传染病都有比较固定的传染期,在这个期间病人会排出病原体,污染环境,传染他人。
@#@感染性疾病不一定有传染性。
@#@@#@ 5、下列药物,()为治疗过敏性休克首选药。
@#@@#@ A、肾上腺素@#@ B、多巴胺@#@ C、异丙肾上腺素@#@ D、酚妥拉明@#@ 【答案】A@#@ 【解析】肾上腺素激动α受体,收缩小动脉和毛细血管前括约肌,降低毛细血管的通透性;@#@激动β受体可改善心功能,缓解支气管痉挛;@#@减少过敏介质释放,扩张冠状动脉,迅速缓解过敏性休克的临床症状,为治疗过敏性休克的首选药。
@#@故选A。
@#@@#@ 6、下述关于闭合性气胸采用排气疗法的叙述,正确的是()。
@#@@#@ A、肺复张能力差者,应尽快将气抽尽@#@ B、每次抽气不宜超过@#@ 1.5L@#@ C、积气量多者可每日抽气一次@#@ D、积气量达到该侧胸腔容积的15%即可抽气@#@ 【答案】C@#@ 【解析】闭合性气胸患者采用排气疗法的原则是:
@#@如气胸患者的肺被压缩小于20%,则可采用保守治疗,无须抽气。
@#@如积气量大,症状明显者可每日抽气1~2次,但每次抽气量不宜超过1000ml(1L)。
@#@如患者肺复张能力较差,应采用胸腔闭式引流,不宜过快将气抽尽。
@#@闭式引流是治疗自发性气胸的常用方法,但适用于张力性气胸、交通性气胸、心肺功能较差等症状较重的闭合性气胸患者,一般性闭合性气胸不宜首选胸腔闭式引流。
@#@@#@ 7、医学伦理学的研究内容包含()。
@#@@#@ A、医德基本理论@#@ B、医德规范体系@#@ C、医德实践规律@#@ D、医德现实难题@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】医学伦理学的研究内容包含:
@#@医德基本理论;@#@医德规范体系;@#@医德实践规律和医德现实难题。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 8、患者的心理常见的共同需要有()。
@#@@#@ A、被认识的需要@#@ B、被尊重的需要@#@ C、安全感的需要@#@ D、被接纳的需要@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】患者的需要虽然各其特色,因人而异,但也有共同规律可循,归纳起来常见的共同需要包括:
@#@1.被认识和被尊重的需要;@#@@#@ 2.被接纳的需要;@#@@#@ 3.对信息的需要;@#@@#@ 4.安全感和疾病康复的需要。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 9、男性,24岁。
@#@发热、咳脓痰2周。
@#@体温波动于38-39℃。
@#@X线胸片示右肺下叶大片致密影。
@#@最常见的致病菌是()。
@#@@#@ A、厌氧菌@#@ B、链球菌@#@ C、葡萄球菌@#@ D、肺炎球菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】肺炎球菌的感染者通常起病急骤,以高热、寒战、咳嗽、血痰及胸痛为特征。
@#@X线胸片呈肺段或肺叶急性炎性实变。
@#@故选D。
@#@@#@ 10、干热灭菌最适温度和时间是()。
@#@@#@ A、200~210℃,2h@#@ B、180~190℃,2h@#@ C、210~220℃,2h@#@ D、160~170℃,2h@#@ 【答案】D@#@ 【解析】干热灭菌时,一般细菌的繁殖体在干燥状态下,80℃~100℃1小时可被杀死;@#@芽胞需要加热至160~170℃2小时才杀灭。
@#@@#@ 11、29岁男性,7月5日入院,1周前由非洲回国,次日开始发冷、发热、头痛,体温变化无一定规律性,有出汗,3天后该患者每两天出现一次发热,体温达40℃,持续数小时后热退,大量出汗,患者精神状态好,可进食。
@#@血常规:
@#@Hb102g/L,RBC3.2×@#@1012/L,WBC7.6×@#@109/L,NE60%,L36%。
@#@该患者出现贫血的主要原因是()。
@#@@#@ A、缺铁性贫血@#@ B、骨髓受抑制@#@ C、大量红细胞被破坏@#@ D、造血原料不足@#@ 【答案】C@#@ 【解析】疟疾反复发作,使红细胞大量破坏,导致患者出现贫血。
@#@@#@ 12、属于人际水平的健康行为改变理论的是()。
@#@@#@ A、健康信念模式@#@ B、社会认知理论@#@ C、社区组织理论@#@ D、创新扩散理论@#@ 【答案】B@#@ 【解析】常用的健康行为理论可分为个体、人际、社区和群体三个水平,属于人际水平的健康行为改变理论的是社会认知理论。
@#@故选B。
@#@@#@ 13、既能治疗风湿性关节炎,又有抗血栓形成作用的药物是()。
@#@@#@ A、肝素@#@ B、布洛芬@#@ C、阿司匹林@#@ D、哌替啶@#@ 【答案】C@#@ 【解析】阿司匹林属于解热镇痛抗炎药物的一种,这类药物具有解热、镇痛,而且大多数还有抗炎、抗风湿作用,同时其可通过抑制环氧化酶而对血小板聚集有强大的、不可逆的抑制作用。
@#@低浓度阿司匹林能减少血小板中血栓素A2(TXA2)的生成,而影响血小板的聚集及抗血栓形成,达到抗凝作用。
@#@故选C。
@#@@#@ 14、共同参与型适用于哪种病人()。
@#@@#@ A、医生和病人具有近似同等的权利@#@ B、医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用@#@ C、长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平@#@ D、医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者@#@ 【答案】C@#@ 【解析】共同参与型是一种以平等关系为基础的医患关系模式,双方有近似的同等权利,从事于双方都满意的活动,在临床实践中强调医生和患者都处于平等的地位,所以适用于长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平。
@#@@#@ 15、肾综合征出血热的病程中不包括哪期()。
@#@@#@ A、前驱期@#@ B、发热期@#@ C、少尿期@#@ D、低血压休克期@#@ 【答案】A@#@ 【解析】肾综合征出血热的典型五期经过包括发热期、低血压休克期、少尿期、多尿期、恢复期。
@#@@#@ 16、干热灭菌最适温度和时间是()。
@#@@#@ A、200~210℃,2h@#@ B、180~190℃,2h@#@ C、210~220℃,2h@#@ D、160~170℃,2h@#@ 【答案】D@#@ 【解析】干热灭菌时,一般细菌的繁殖体在干燥状态下,80℃~100℃1小时可被杀死;@#@芽胞需要加热至160~170℃2小时才杀灭。
@#@@#@ 17、患者男性,70岁,既往咳嗽、咳痰30年,活动后气短10年,最近1年出现双下肢水肿。
@#@肺功能显示阻塞性通气障碍。
@#@慢性支气管炎所致阻塞性肺气肿多为()。
@#@@#@ A、以上均不是@#@ B、小叶中心型@#@ C、旁间隔型@#@ D、全小叶型@#@ 【答案】B@#@ 【解析】慢性阻塞性肺气肿多为小叶中心性肺气肿,在肺上部明显;@#@全小叶肺气肿见于α1,抗胰蛋白酶缺乏症,在肺下部明显。
@#@@#@ 18、心性水肿最先出现的部位是()。
@#@@#@ A、四肢@#@ B、面部@#@ C、眼睑@#@ D、下垂部位@#@ 【答案】D@#@ 【解析】右心衰竭时,全身体循环静脉瘀血,毛细血管流体静压升高,因受重力影响,距心脏水平面垂直距离越远的部位的外周静脉压与毛细血管静脉压增高越明显,因此首先在下垂部位出现水肿。
@#@肾性水肿先表现为眼睑或面部水肿;@#@肝性水肿则以腹水为多见。
@#@故选D。
@#@@#@ 19、心性水肿最先出现的部位是()。
@#@@#@ A、四肢@#@ B、面部@#@ C、眼睑@#@ D、下垂部位@#@ 【答案】D@#@ 【解析】右心衰竭时,全身体循环静脉瘀血,毛细血管流体静压升高,因受重力影响,距心脏水平面垂直距离越远的部位的外周静脉压与毛细血管静脉压增高越明显,因此首先在下垂部位出现水肿。
@#@肾性水肿先表现为眼睑或面部水肿;@#@肝性水肿则以腹水为多见。
@#@故选D。
@#@@#@ 20、解热镇痛药作用是()。
@#@@#@ A、能使正常人体温降到正常以下@#@ B、能使发热病人体温降到正常以下@#@ C、能使发热病人体温降到正常水平@#@ D、必须配合物理降温措施@#@ 【答案】C@#@ 【解析】解热镇痛药的解热作用特点是使升高的体温降到正常水平,但对正常体温无影响。
@#@故选C。
@#@@#@ 21、人的意志活动的前提是()。
@#@@#@ A、克服困难和挫折@#@ B、随意运动@#@ C、崇拜@#@ D、自觉确定的目标@#@ 【答案】D@#@ 【解析】意志行动有明确的目的性是意志的首要特征,也是意志活动的前提。
@#@人在确定目的后,就会能动地调节支配自己的行为,以目的来指导和修正自己的行动,使个体的意志服从这个目的。
@#@故选D。
@#@@#@ 22、前列腺素()。
@#@@#@ A、肥大细胞产生@#@ B、血管内皮细胞产生@#@ C、淋巴细胞产生@#@ D、中性粒细胞产生@#@ 【答案】B@#@ 【解析】前列腺素主要有血管内皮细胞产生。
@#@@#@ 23、哪种肿瘤是良性肿瘤()。
@#@@#@ A、淋巴瘤@#@ B、间皮瘤@#@ C、黑色素瘤@#@ D、骨髓瘤@#@ 【答案】B@#@ 【解析】间皮(腹膜、胸膜内皮)发生的良性肿瘤叫间皮瘤,其恶性肿瘤叫恶性间皮瘤。
@#@@#@ 24、按照刺激的来源,可把感觉分为()。
@#@@#@ A、视觉和听觉@#@ B、外部感觉和内部感觉@#@ C、视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉@#@ D、运动觉、平衡觉和机体觉@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据产生感觉的刺激物的来源,可把感觉分为外部感觉和内部感觉。
@#@故选B。
@#@@#@ 25、ESBLs的主要产生菌株,同时也是人类泌尿系统的主要病原菌是()。
@#@@#@ A、阴沟肠杆菌@#@ B、铜绿假单胞菌@#@ C、肺炎克雷伯菌@#@ D、大肠埃希菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】大肠埃希菌是ESBLs(超广谱β-内酰胺酶)的主要产生菌株,同时也是人类泌尿系统的主要病原菌。
@#@@#@ 26、传染病的基本特征是()。
@#@@#@ A、有传染性,流行性,地方性和季节性@#@ B、有传染性,免疫性和流行性@#@ C、有病原体,免疫性和传染性@#@ D、有病原体,传染性,流行病学特征和感染后免疫力@#@ 【答案】D@#@ 【解析】常见错误:
@#@①选答“有传染性,传播途径和免疫性”@#@ “传播途径”是传染病流行过程的一个基本条件而不是传染病的基本特征,应复习传染病的基本特征和传染病流行过程的基本条件;@#@②选答“有传染性,流行性,地方性和季节性”@#@ “流行性,地方性和季节性”是流行病学的特点,是传染病的基本特征之一,应全面复习传染病的基本特征。
@#@要点传染病的基本特征为“有病原体,传染性,流行病学特征和感染后免疫力”,应综合而不要孤立地加以考虑。
@#@@#@ 27、红细胞的主要功能是()。
@#@@#@ A、提供营养@#@ B、调节温度@#@ C、运输激素@#@ D、运输氧气和二氧化碳@#@ 【答案】D@#@ 【解析】红细胞的主要功能书运输氧气和二氧化碳。
@#@血液中@#@ 98.5%的氧食欲血红蛋白结合成氧合血红蛋白的形式存在和运输的。
@#@红细胞运输的O2约为溶解于血浆中的O2的65倍。
@#@故选D。
@#@@#@ 28、慢性支气管炎与肺结核的主要鉴别依据是()。
@#@@#@ A、有无发热@#@ B、痰菌检查@#@ C、有无咯血@#@ D、有无咳嗽@#@ 【答案】B@#@ 【解析】肺结核痰菌检查发现结核分枝杆菌是其确诊的特异性方法。
@#@支气管造影能确诊,并可明确支气管扩张的部位、形态、范围和病变的严重程度。
@#@@#@ 29、以下哪项不引起左心室肥大()。
@#@@#@ A、主动脉瓣狭窄@#@ B、二尖瓣狭窄@#@ C、二尖瓣狭窄合并关闭不全@#@ D、主动脉瓣关闭不全@#@ 【答案】B@#@ 【解析】二尖瓣狭窄整个病程中,左心室未受累。
@#@当狭窄严重时,左心室甚至轻度缩小,X线显示为梨形心。
@#@@#@ 30、干性啰音可见于()。
@#@@#@ A、急性支气管炎@#@ B、肺气肿@#@ C、慢性支管炎@#@ D、结核性胸膜炎@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】干啰音可局限分布或广泛分布,局限分布的干啰音由于局部支气管的狭窄所致,常见于支气管内膜结核,支气管肺癌和支气管异物等,广泛分布于双侧肺部的干啰音见于支气管哮喘、慢性喘息性支气管炎、心源性哮喘等。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 31、在我国最常见的疟疾类型是()。
@#@@#@ A、卵形疟@#@ B、间日疟@#@ C、三日疟@#@ D、输血后疟@#@ 【答案】B@#@ 【解析】间日疟是我国最常见的疟疾类型。
@#@@#@ 32、鉴别颈动脉搏动和颈静脉搏动最关键的是()。
@#@@#@ A、搏动的位置@#@ B、搏动的范围@#@ C、搏动部位是否伴有血管杂音@#@ D、触诊指尖的搏动感,动脉搏动感较强@#@ 【答案】D@#@ 【解析】颈动脉搏动和颈静脉搏动的鉴别要点是:
@#@颈静脉搏动柔和,范围弥散,触诊时无搏动感;@#@而颈动脉搏动比较强劲,为膨胀性,搏动感明显。
@#@故选D。
@#@@#@ 33、下列物质代谢调节方式中,属于快速调节的是()。
@#@@#@ A、产物对酶合成的阻遏作用@#@ B、酶蛋白的诱导作用@#@ C、酶蛋白的降解作用@#@ D、酶的别构调节@#@ 【答案】D@#@ 【解析】酶的调节分为快速的活性调节和缓慢的含量调节。
@#@快速调节是通过别构效应和化学修饰改变酶的活性来进行调节,作用较快。
@#@缓慢调节是通过调节酶蛋白的合成或降解以改变酶的含量来调节酶促反应的速率,往往起效较慢。
@#@对酶蛋白合成的调节实质上就是对酶的基因进行表达调控,能促进基因转录合成蛋白的属于诱导作用;@#@能抑制基因表达的属于阻遏作用。
@#@故选D。
@#@@#@ 34、与乙肝疫苗成分一致的是()。
@#@@#@ A、抗-HBs@#@ B、抗-HBe@#@ C、HBsAg@#@ D、抗-HBe@#@ 【答案】C@#@ 【解析】常见错误:
@#@错选“抗-HBs”,反映学生对主动免疫和被动免疫未能熟练掌握。
@#@乙肝疫苗属于主动免疫,抗-HBs是一种抗体,属于被动免疫的范畴。
@#@@#@ 35、环磷酰胺的主要不良反应是()。
@#@@#@ A、心脏毒性@#@ B、肾脏毒性@#@ C、皮肤毒性@#@ D、骨髓毒性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】环磷酰胺的主要不良反应是骨髓抑制即骨髓毒性,白细胞往往在给药后10~14天最低,多在第21天恢复正常。
@#@故选D。
@#@@#@ 36、下列哪项不是维护心理健康的原则()。
@#@@#@ A、面对现实,适应环境@#@ B、认识自己,悦纳自己@#@ C、结交知已,与人为善@#@ D、严格要求,永不满足@#@ 【答案】D@#@ 【解析】一般心理健康是以积极的、有效的心理活动,平稳的、正常的心理状态,对当前和发展着的社会、自然环境以及自我内在环境的变化具有良好的适应功能,并由此不断发展健全的人格,提高生活质量,保持旺盛的精力和愉快的情绪。
@#@并不是过度严格要求自己,永不满足的心态。
@#@故选D。
@#@@#@ 37、心理发展的原动力是()。
@#@@#@ A、意识活动@#@ B、前意识活动@#@ C、潜意识活动@#@ D、前意识与潜意识活动@#@ 【答案】C@#@ 【解析】潜意识又名无意识,是不被人感知到的那一部分心理活动。
@#@它包括人的原始的盲目冲动、各种本能的欲望、被意识遗忘的童年经历等。
@#@人的大部分心理活动是在潜意识中进行的,大部分的日常行为受潜意识驱动。
@#@潜意识是人类心理原动力所在,其活动是遵循“享乐原则”。
@#@故选C。
@#@@#@ 38、医疗机构发现重大食物中毒事件时,应当在多长时间内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告?
@#@()。
@#@@#@ A、30分钟@#@ B、1小时@#@ C、2小时@#@ D、12小时@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据《突发公共卫生事件应急条例》规定,医疗机构发现重大食物中毒事件时,应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政部门主管部门报告。
@#@故选C。
@#@@#@ 39、肾糖阈是指()。
@#@@#@ A、尿中开始出现葡萄糖时的血糖浓度@#@ B、肾小球开始滤过葡萄糖时的血糖浓度@#@ C、肾小管开始吸收葡萄糖时的血糖浓度@#@ D、肾小管吸收葡萄糖的最大能力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】近端小管对葡萄糖的重吸收有一定限度的。
@#@当血糖浓度达180mg/100ml血液时,有一部分肾小管对葡萄糖的吸收以达极限,尿中开始出现葡萄糖,此时的血浆葡萄糖浓度称为肾糖阈值。
@#@故选A。
@#@@#@ 40、严格管理的传染病属于()。
@#@@#@ A、甲类传染病@#@ B、乙类传染病@#@ C、两类传染病@#@ D、一般性传染病@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据《传染病防治法》规定,甲类传染病为强制管理类传染病,乙类传染病为严格管理传染病,丙类传染病为监测管理传染病。
@#@故选B。
@#@@#@ 41、临床上最常见的肺炎应是()。
@#@@#@ A、细菌性肺炎@#@ B、支原体肺炎@#@ C、化学性肺炎@#@ D、过敏性肺炎@#@ 【答案】A@#@ 【解析】此为记忆题,细菌性肺炎目前仍是最常见的肺炎,约占肺炎的80%。
@#@@#@ 42、急性重型肝炎的病理特点是()。
@#@@#@ A、肝细胞大片坏死@#@ B、肝细胞碎片状坏死@#@ C、肝细胞桥接坏死@#@ D、肝细胞点灶状坏死@#@ 【答案】A@#@ 【解析】急性重型肝炎的病理特点是肝细胞大片坏死。
@#@急性普通型肝炎的病理特点是肝细胞点灶状坏死。
@#@@#@ 43、黄骨髓存在的部位是()。
@#@@#@ A、所有骨的内部@#@ B、幼儿长骨骨干内部@#@ C、成人长骨骨干骨髓腔内@#@ D、幼儿长骨骨髓内部@#@ 【答案】C@#@ 【解析】骨髓为充填于骨髓腔和骨松质间隙内的软组织。
@#@分为红骨髓和黄骨髓。
@#@红骨髓含有发育阶段不同的红细胞和其他幼稚型血细胞,呈红色,有造血和免疫功能。
@#@胎儿和幼儿的骨髓均为红骨髓,5岁以后,长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替,呈黄色,称黄骨髓,失去造血能力。
@#@故黄骨髓存在成人长骨骨干骨髓腔内。
@#@故选C。
@#@@#@ 44、能使冠状动脉血流量增多的因素是()。
@#@@#@ A、心室舒张期延长@#@ B、心室收缩期延长@#@ C、主动脉舒张压降低@#@ D、心率增加@#@ 【答案】A@#@ 【解析】由于冠脉的解剖结构特点,其分支大部分深埋于心肌组织中,故心肌收缩对CBF有很大影响,尤其是对左心室CBF的影响。
@#@在左心室等容收缩期,由于心肌收缩的强烈压迫,左冠状动脉血流急剧减少,甚至发生倒流;@#@在左心室射血期主动脉压升高,冠脉压也升高,血流量增加;@#@心肌舒张时对冠脉血管的压迫解除,故冠脉血管阻力减少,血流量增加。
@#@在舒张早期达到高等,然后逐渐回降。
@#@故选A。
@#@@#@ 45、下列关于人群易感性的描述,不正确的是()。
@#@@#@ A、流行性脑脊髓膜炎冬春季节多发的现象称为流行的周期性@#@ B、易感者在某一特定人群中的比例达到一定水平时很容易发生该传染病流行@#@ C、对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者@#@ D、某些病后免疫力很巩固的传染病,经过一次流行之后,需待易感者比例再次上升至一定水平时,才会发生另一次流行@#@ 【答案】A@#@ 【解析】某些病后免疫力很巩固的传染病,经过一次流行之后,需待几年当易感者比例再次上升至一定水平时,才会发生另一次流行,这种现象称为传染病流行的周期性。
@#@而流行性脑脊髓膜炎冬春季多发为该病的流行病学特征(季节性)。
@#@@#@ 46、6个月患儿,高热3天,体温40℃,血培养伤寒杆菌(+),肥达反应“H”、“O”均(-)。
@#@应考虑()。
@#@@#@ A、菌血症@#@ B、非伤寒感染@#@ C、逍遥型伤寒@#@ D、普通型伤寒@#@ 【答案】A@#@ 【解析】机体感染伤寒、副伤寒杆菌后会产生相应抗体,正常人因隐性感染或预防接种,血清中可含有一定量的抗体。
@#@一般当肥达反应H≥1:
@#@160,O≥1:
@#@80,副伤寒凝集价≥1:
@#@80时,才有诊断意义。
@#@此患儿肥达反应(-),血培养伤寒杆菌(+),以高热为主要表现,考虑菌血症。
@#@@#@ 47、初步区分粪便标本中致病性与非致病性肠道杆菌选用()。
@#@@#@ A、SS培养基@#@ B、B-G培养基@#@ C、罗氏培养基@#@ D、巧克力培养基@#@ 【答案】A@#@ 【解析】SS培养基常用于肠道致病菌的分离和选择培养。
@#@@#@ 48、骨折愈合过程中不会出现()。
@#@@#@ A、骨性骨痂@#@ B、软骨骨痂@#@ C、血肿@#@ D、病理性钙化@#@ 【答案】D@#@ 【解析】骨折愈合过程中出现血肿、肉芽组织、软骨骨痂和骨性骨痂。
@#@这一过程的钙化严格说不属于病理性钙化。
@#@故选D。
@#@@#@ 49、维生素B12是许多代谢过程所必需的,下列哪种情况不会引起其缺乏()。
@#@@#@ A、外科切除空肠@#@ B、慢性胃炎引起的胃酸缺乏@#@ C、胃全切除@#@ D、胃壁细胞的自家免疫性破坏@#@ 【答案】A@#@ 【解析】维生素B12与胃黏膜壁细胞分泌的内因子结合成复合物后,才能在回肠吸收,所以外科切除空肠不会引起其缺乏。
@#@@#@ 50、含有结肠带、结肠袋和肠脂垂的肠管为()。
@#@@#@ A、盲肠@#@ B、阑尾@#@ C、乙状结肠@#@ D、横结肠@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】大肠是消化管的下端,全长@#@ 1.5m,全程围绕于空、回肠的周围,可分为盲肠、阑尾、结肠、直肠和肛管五部分。
@#@除直肠、肛管、阑尾外,结肠和盲肠具有三种特征性结构,即结肠带、结肠袋和肠脂垂。
@#@结肠又分为升结肠、横结肠、降结肠和乙状结肠4部分。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 51、不属于坏死标志的是()。
@#@@#@ A、核内出现包涵体@#@ B、核溶解@#@ C、核固缩@#@ D、组织结构崩解@#@ 【答案】A@#@ 【解析】坏死包括:
@#@1)细胞核的表现为:
@#@①核浓缩②核碎裂③核溶解2)细胞浆的改变:
@#@嗜酸性染色增强。
@#@@#@ 3)间质的改变:
@#@在各种溶解酶的作用下,间质的基质崩解,胶原纤维肿胀、崩解、断裂或液化。
@#@坏死的细胞和崩解的间质融合成一片模糊的颗粒状、无结构的红染物质。
@#@@#@ 52、下列药物,()为治疗过敏性休克首选药。
@#@@#@ A、肾上腺素@#@ B、多巴胺@#@ C、异丙肾上腺素@#@ D、酚妥拉明@#@ 【答案】A@#@ 【解析】肾上腺素激动α受体,收缩小动脉和毛细血管前括约肌,降低毛细血管的通透性;@#@激动β受体可改善心功能,缓解支气管痉挛;@#@减少过敏介质释放,扩张冠状动脉,迅速缓解过敏性休克的临床症状,为治疗过敏性休克的首选药。
@#@故选A。
@#@@#@ 53、对急性血吸虫病的诊断和鉴别诊断有重要价值,但不能确诊的是()。
@#@@#@ A、嗜酸性粒细胞计数@#@ B、大便毛蚴孵化@#@ C、直肠黏膜活组织检查@#@ D、免疫学检查@#@ 【答案】A@#@ 【解析】常见错误“免疫学检查”主要有血吸虫抗体的血清免疫学检查和血吸虫抗原皮试等,其阳性率可80%~90%以上.操作较简便,对急性血吸虫病的诊断和鉴别诊断有价值,但不能作确诊,其特异性和";i:
20;s:
12138:
"东湖区移动公司专业岗位《计算机基础知识》试题汇编@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、计算机的发展方向是微型化、巨型化、多媒体化、智能化和()。
@#@@#@ A、网络化@#@ B、功能化@#@ C、系列化@#@ D、模块化@#@ 【答案】A@#@ 2、因特网是()。
@#@@#@ A、Intel网的中文名@#@ B、局域网的简称@#@ C、广域网的简称@#@ D、Internet的中文名@#@ 【答案】D@#@ 3、微型计算机硬件系统主要包括存储器、输入设备、输出设备和()。
@#@@#@ A、中央处理器@#@ B、运算器@#@ C、控制器@#@ D、主机@#@ 【答案】A@#@ 4、Internet上许多不同的复杂网络和许多不同类型的计算机赖以互相通信的基础是()。
@#@@#@ A、ATM@#@ B、TCP/IP@#@ C、Novell@#@ D、X、25@#@ 【答案】B5、要在Web浏览器中查看某一公司的主页,必须知道()。
@#@@#@ A、该公司的电子邮件地址@#@ B、该公司所在的省市@#@ C、该公司的邮政编码@#@ D、该公司的WWW地址@#@ 【答案】D@#@ 6、PC机中最重要的核心部件是()。
@#@@#@ A、显示器@#@ B、存储器@#@ C、键盘@#@ D、CPU@#@ 【答案】D@#@ 7、下列关于E-mail的叙述中错误的是()。
@#@@#@ A、E-mail又称电子邮件,是一种现代化的通信手段@#@ B、邮件服务器之间的邮件交换过程是自动完成的,对普通E-mail用户是完全透明的@#@ C、要享受电子邮件服务,用户必须有一个E-mail帐号度快、价格便宜,不受地域限制,但只能包含文字信息@#@ 【答案】D@#@ 8、软盘和硬盘属于()。
@#@@#@ A、缓存@#@ B、外存@#@ C、内存@#@ D、ROM@#@ 【答案】B@#@ 9、1KB表示()。
@#@@#@ A、1000个二进制信息位@#@ B、1024个二进制信息位@#@ C、1000个字节@#@ D、1024个字节@#@ 【答案】D@#@ 10、4G"@#@,其中@#@ 2、4G指的是()。
@#@@#@ A、内存的容量@#@ B、CPU的序号@#@ C、CPU的时钟频率@#@ D、CPU的大小@#@ 【答案】C@#@ 11、在Word中替换的快捷键是()。
@#@@#@ A、CTRL+F@#@ B、CTRL+H@#@ C、CTRL+S@#@ D、CTRL+P@#@ 【答案】B@#@ 12、以下交流方式中不属于实时的信息交流方式的是()。
@#@@#@ A、QQ@#@ B、E-mail@#@ C、MSN@#@ D、ICQ@#@ 【答案】B@#@ 13、显示器是微型计算机必须配置的一种()。
@#@@#@ A、输出设备@#@ B、输入设备@#@ C、控制设备@#@ D、存储设备@#@ 【答案】A@#@ 14、信息技术包括计算机技术、网络技术和()。
@#@@#@ A、编码技术@#@ B、电子技术@#@ C、通信技术@#@ D、显示技术@#@ 【答案】C@#@ 15、Windows2000操作中,经常用到剪切、复制和粘贴功能,其中复制功能的快捷键为()。
@#@@#@ A、Ctrl+C@#@ B、Ctrl+S@#@ C、Ctrl+X@#@ D、Ctrl+V@#@ 【答案】A16、关于基本ASCII码在计算机中的表示方法准确的描述是()。
@#@@#@ A、使用八位二进制数,最右边为1@#@ B、使用八位二进制数,最左边为1@#@ C、使用八位二进制数,最右边为0@#@ D、使用八位二进制数,最左边为0@#@ 【答案】D@#@ 17、计算机多层次存储体系结构中存储容量最大的部分是()。
@#@@#@ A、内存储器@#@ B、硬盘@#@ C、光盘@#@ D、Cache@#@ 【答案】B@#@ 18、树型结构体现的是()。
@#@@#@ A、表格的数据结构@#@ B、文件的目录结构@#@ C、程序的控制结构@#@ D、存储空间的物理结构@#@ 【答案】B@#@ 19、树型结构体现的是()。
@#@@#@ A、表格的数据结构@#@ B、文件的目录结构@#@ C、程序的控制结构@#@ D、存储空间的物理结构@#@ 【答案】B@#@ 20、在Windows中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是"@#@资源管理器"@#@和()。
@#@@#@ A、"@#@回收站"@#@@#@ B、"@#@我的文档"@#@@#@ C、"@#@我的电脑"@#@@#@ D、"@#@剪贴板"@#@@#@ 【答案】C@#@ 21、下列关于Window窗口的叙述中,错误的是()。
@#@@#@ A、窗口是应用程序运行后的工作区@#@ B、同时打开的多个窗口可以重叠排列@#@ C、窗口的位置和大小都改变@#@ D、窗口的位置可以移动,但大小不能改变@#@ 【答案】D@#@ 22、不同的芯片有不同的字长,目前芯片有多种型号,其中奔腾IV芯片的字长是()。
@#@@#@ A、8位@#@ B、16位@#@ C、32位@#@ D、64位@#@ 【答案】C@#@ 23、下列有关回收站的说法中,正确的是()。
@#@@#@ A、回收站中的文件和文件夹都是可以还原的@#@ B、回收站中的文件和文件夹都是不可以还原的@#@ C、回收站中的文件是可以还原的,但文件夹是不可以还原的@#@ D、回收站中的文件夹是可以还原的,但文件是不可以还原的@#@ 【答案】A@#@ 24、EXE一般是表示()。
@#@@#@ A、绘图程序@#@ B、解压程序@#@ C、安装程序@#@ D、卸载程序@#@ 【答案】C@#@ 25、在WINDOWS资源管理器窗口左部显示的文件夹图标前带有加号+则表示该文件夹()。
@#@@#@ A、含有下级文件夹@#@ B、仅含有文件@#@ C、是空文件夹@#@ D、没有具体含义@#@ 【答案】A@#@ 26、使用国际户联网时,通常使用的网络通信协议是()。
@#@@#@ A、NCP@#@ B、NETBUEI@#@ C、OSI@#@ D、TCP/IP@#@ 【答案】D27、通常所说的PC机是指()。
@#@@#@ A、小型计算机@#@ B、微型计算机@#@ C、大型计算机@#@ D、中型计算机@#@ 【答案】B@#@ 28、如果在阅读了一个网页之后需要返回前面的某网页用哪个按钮()。
@#@@#@ A、前进@#@ B、后退@#@ C、向上@#@ D、刷新@#@ 【答案】B@#@ 29、计算机网络的主要功能是()、资源共享、分布式处理。
@#@@#@ A、数据安全@#@ B、数据存储@#@ C、数据通信@#@ D、数据备份@#@ 【答案】C@#@ 30、新建文档时,Word默认的字体和字号分别是()。
@#@@#@ A、黑体、3号@#@ B、楷体、4号@#@ C、宋体、5号@#@ D、仿宋、6号@#@ 【答案】C@#@ 31、WWW即WorldWideWeb,其中文规范译名为()。
@#@@#@ A、因特网@#@ B、万维网@#@ C、世界网@#@ D、超级网@#@ 【答案】B@#@ 32、在Word中,()的作用是能在屏幕上显示所有文本内容。
@#@@#@ A、标尺@#@ B、控制框@#@ C、滚动条@#@ D、最大化按钮@#@ 【答案】C@#@ 33、Windows中的回收站,存放的是()。
@#@@#@ A、硬盘上被删除的文件或文件夹@#@ B、软盘上被删除的文件或文件夹@#@ C、网上邻居上被删除的文件或文件夹@#@ D、所有外存储器中被删除的文件或文件夹@#@ 【答案】A@#@ 34、ASCII码可以表示()种字符。
@#@@#@ A、255@#@ B、127@#@ C、256@#@ D、128@#@ 【答案】D@#@ 35、Windows文件的目录结构形式属于()。
@#@@#@ A、关系型@#@ B、网络型@#@ C、线型@#@ D、树型@#@ 【答案】D@#@ 36、目前使用的计算机防病毒软件的作用是()。
@#@@#@ A、清除已感染的任何病毒@#@ B、查出已感染的任何病毒@#@ C、查出并清除任何病毒@#@ D、查出并清除已知病毒@#@ 【答案】D@#@ 37、最能准确反映计算机功能的是下列哪一项()。
@#@@#@ A、计算机可以代替人的脑力劳动@#@ B、计算机可以记忆大量的信息@#@ C、计算机可以实现高速度的运算@#@ D、计算机是一种信息处理的设备@#@ 【答案】D38、某URL为@#@ ftp:
@#@//@#@ ftp、bta、net、cn/,则访问该资源所用的协议是()。
@#@@#@ A、文件传输协议@#@ B、超文本传输协议@#@ C、分布式文本检索协议@#@ D、自动标题搜索协议@#@ 【答案】A@#@ 39、PowerPoint中,要切换到幻灯片的黑白视图,请选择()。
@#@@#@ A、视图菜单的”黑白”@#@ B、视图菜单的”幻灯片浏览”@#@ C、视图菜单的”幻灯片放映”@#@ D、视图菜单的”幻灯片缩图”@#@ 【答案】A@#@ 40、Internet的规范译名是()。
@#@@#@ A、因特网@#@ B、万维网@#@ C、英特尔网@#@ D、以太网@#@ 【答案】A@#@ 41、下列()不是计算机病毒的主要特点。
@#@@#@ A、传染性@#@ B、隐蔽性@#@ C、破坏性@#@ D、通用性@#@ 【答案】D@#@ 42、PC机中的奔腾或PII都指的是()。
@#@@#@ A、计算机中光驱的品牌@#@ B、计算机中CPU的型号@#@ C、计算机中电源的规格@#@ D、计算机中的内存的型号@#@ 【答案】B@#@ 43、CAD是英文ComputerAidedDesign的缩写,称()。
@#@@#@ A、计算机辅助设计@#@ B、计算机辅助制造@#@ C、计算机辅助数学@#@ D、计算机辅助辅绘@#@ 【答案】A@#@ 44、()是指挥、控制计算机运行的中心。
@#@@#@ A、输入输出设备@#@ B、显示器@#@ C、运算器@#@ D、控制器@#@ 【答案】D@#@ 45、哪些信息不可以在因特网上传输()。
@#@@#@ A、声音@#@ B、图像@#@ C、文字@#@ D、普通信件@#@ 【答案】D@#@ 46、不属于网络通信体系的硬件是()。
@#@@#@ A、显示卡@#@ B、网关@#@ C、网桥@#@ D、集线器@#@ 【答案】A@#@ 47、在编辑Word文档时,输入的新字符总是覆盖了文档中已经输入的字符,()。
@#@@#@ A、原因是当前文档正处在改写的编辑方式@#@ B、原因是当前文档正处在插入的编辑方式@#@ C、连按两次Insert键,可防覆盖发生@#@ D、按Delete键可防止覆盖发生@#@ 【答案】A@#@ 48、计算机软件是()的总称。
@#@@#@ A、系统软件与应用软件@#@ B、程序设计语言@#@ C、程序及相关文档@#@ D、所有程序@#@ 【答案】C49、计算机正常关机后()中的信息不会消失。
@#@@#@ A、ROM@#@ B、RAM@#@ C、CACHE@#@ D、CPU@#@ 【答案】A@#@ 50、下列属于广域网的是()。
@#@@#@ A、某大学的校园网@#@ B、中国教育科研网@#@ C、某学校机房网络@#@ D、某单位内部网@#@ 【答案】B@#@";i:
21;s:
28701:
"东明县邮储银行人员招聘试题及答案解析@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。
@#@下列权利中属于公民身份权的是()。
@#@@#@ A、姓名权@#@ B、监护权@#@ C、肖像权@#@ D、名誉权@#@ 【答案】B@#@ 【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。
@#@故选B。
@#@@#@ 2、自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求,把正确的认识化为现实的行为,变成习惯,才能真正达到人生修养的高境界。
@#@这说明,自我修养中最重要的环节是()。
@#@@#@ A、认真读书@#@ B、躬行实践@#@ C、常思己过@#@ D、虚心求教@#@ 【答案】B@#@ 【解析】自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求,把正确的认识化为现实的行为,变成习惯,才能真正达到人生修养的高境界。
@#@这说明,自我修养中最重要的环节是躬行实践。
@#@故选B。
@#@@#@ 3、孔子说:
@#@@#@ “见人不可不饰。
@#@”可见着装在社交中具有重要的礼仪职能。
@#@下列选项中,不符合着装礼仪原则的是()。
@#@@#@ A、个性原则@#@ B、合礼原则@#@ C、整体性原则@#@ D、奢华原则@#@ 【答案】D@#@ 【解析】着装的原则:
@#@①个性原则:
@#@②合礼原则:
@#@③TPO原则:
@#@④整体性原则:
@#@⑥整洁性原则。
@#@故选D。
@#@@#@ 4、“批复”这一种公文最突出的特点是()。
@#@@#@ A、说明性@#@ B、可行性@#@ C、政策性@#@ D、针对性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是公文的文种。
@#@批复适用于答复下级机关的请示事项,一事一批复,批复是一个被动性的文种,具有极强针对性。
@#@故本题选择D选项。
@#@@#@ 5、下列属于事务文书范畴的文种是()。
@#@@#@ A、公示@#@ B、公告@#@ C、通告@#@ D、公报@#@ 【答案】A@#@ 【解析】事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体,是应用写作的重要组成部分。
@#@包括计划、总结、简报、调查报告、请柬、公示等等。
@#@故选A。
@#@@#@ 6、在下列选项中,作为衡量生产力性质和水平的客观尺度,并作为划分不同经济时代物质标志的是()。
@#@@#@ A、劳动对象@#@ B、劳动者技能@#@ C、产品质量@#@ D、生产工具@#@ 【答案】D@#@ 【解析】生产工具不仅是衡量生产力水平的重要尺度,还是划分不同经济时代的物质标志。
@#@故选D。
@#@@#@ 7、“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,说的是()。
@#@@#@ A、事物的发展是天定的@#@ B、事物的发展方向是确定的@#@ C、事物的发展是有规律的@#@ D、事物发展的方向是单一的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “天行有常”,即说明事物发展是有规律的,但不能说是天定的。
@#@在唯物主义看来,世界是物质的,物质决定意识,意识反作用于物质。
@#@所以,事物的发展不仅有物质性,还有意识性。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、下列各组文种中,都可以用于下行文的是()。
@#@@#@ A、报告、通知、决定、指示@#@ B、公报、议案、决议、公告@#@ C、意见、请示、批复、通告@#@ D、命令、通报、纪要、通告@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A报告是上行文。
@#@B议案是上报公文。
@#@C项请示是上行文。
@#@故正确答案选D。
@#@@#@ 9、社会资本扩大再生产要进行,其前提条件是第一部类向第二部类提供的生产资料()。
@#@@#@ A、必须大于第二部类所需要的生产资料@#@ B、必须等于第二部类所需要的生产资料@#@ C、必须等于第二部类所需要的生活资料@#@ D、必须等于第二部类对新增加的生产资料的需要@#@ 【答案】@#@ 【解析】第一部类向第二部类提供的生产资料必须在满足原有的需要之外,还应该有剩余,只有有了剩余生产资料,才能为扩大再生产奠定物质基础。
@#@故选A。
@#@@#@ 10、“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。
@#@”这句谚语的哲学寓意是()。
@#@@#@ A、实践出理论,理论必须在实践中接受检验,得到发展@#@ B、实践是理论的基础,科学理论对实践有指导作用@#@ C、知识既来自实践又源于书本@#@ D、在生活中学习知识比实践更重要@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “实践是知识的母亲”意为实践是理论的基础,“知识是生活的明灯”意为科学理论对实践有指导作用。
@#@D项表述错误,AC本身表述正确,但与题意不符。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、公文的语言应该是()。
@#@@#@ A、庄重严谨@#@ B、华丽流畅@#@ C、威严有力@#@ D、古朴典雅@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文语言的主要特点是:
@#@庄重、准确、朴实、精炼、严谨、规范。
@#@@#@ 12、市水利局向市财政局请求增拨水利建设经费应用的文种是()。
@#@@#@ A、请示@#@ B、函@#@ C、报告@#@ D、申请书@#@ 【答案】B@#@ 【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
@#@市水利局和财政局是不相隶属关系,应该用函。
@#@@#@ 13、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。
@#@@#@ A、动脉@#@ B、毛细血管@#@ C、静脉@#@ D、毛细淋巴管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。
@#@题干所述血管就是静脉,C项当选。
@#@@#@ 14、“金陵十二钗”是《红楼梦》里太虚幻境“薄命司”里记录的南京十二个最优秀的女子,每一位女子都有一句对应的判词。
@#@其中“才自精明志自高,生于末世运偏消。
@#@清明涕送江边望,千里东风一梦遥”指代的是()。
@#@@#@ A、史湘云@#@ B、薛宝钗@#@ C、王熙凤@#@ D、贾探春@#@ 【答案】D@#@ 【解析】史湘云对应的判词是“富贵又何为,襁褓之间父母违。
@#@转眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞”。
@#@薛宝钗对应的判词是“可叹停机德,堪怜咏絮才。
@#@玉带林中挂,金簪雪里埋”。
@#@王熙凤对应的判词是“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。
@#@一从二令三人木,哭向金陵事更哀”。
@#@贾探春对应的判@#@ 15、下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()。
@#@@#@ A、感觉—知觉—表象@#@ B、概念—判断—推理@#@ C、实践—认识—实践@#@ D、意识—物质—意识@#@ 【答案】C@#@ 【解析】认识在实践中产生,一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是主体在实践的基础上,由感性认识到理性认识的飞跃,第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。
@#@即“实践→认识(感性→理性)→实践”。
@#@故选C。
@#@@#@ 16、下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是()。
@#@@#@ A、鲜卑族:
@#@前秦:
@#@拓跋珪@#@ B、契丹族:
@#@辽:
@#@耶律阿保机@#@ C、蒙古族:
@#@元:
@#@成吉思汗@#@ D、女真族:
@#@后金:
@#@皇太极@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,拓跋珪即道武帝,北魏王朝的建立者,鲜卑族,错误,排除A项。
@#@C项,元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的,错误,排除C项。
@#@D项,后金是努尔哈赤建立的,错误,排除D项。
@#@所以答案为B项。
@#@@#@ 17、两个或两个以上机关联合行文时必须做好()工作。
@#@@#@ A、审核@#@ B、签发@#@ C、会商@#@ D、会签@#@ 【答案】D@#@ 【解析】会签是公文拟制的过程中,主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序,一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时,需要进行会签。
@#@联合发文由所有联署机关的负责人会签。
@#@会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。
@#@内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;@#@外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;@#@二者的性质相同,但处理形式不同。
@#@@#@ 18、作品《祝福》、《女神》、《骆驼祥子》、《保卫和平的人们》的作者依次是()。
@#@@#@ A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲@#@ B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金@#@ C、鲁迅、艾青、老舍、巴金@#@ D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】鲁迅的代表作,小说集:
@#@@#@ 《呐喊》@#@ 《彷徨》@#@ 《故事新编》;@#@散文集:
@#@@#@ 《朝花夕拾》;@#@郭沫若的作品主要收集在基本诗集中:
@#@分别是《女神》@#@ 《星空》@#@ 《前茅》@#@ 《恢复》@#@ 《瓶》,其中《女神》的成就最高,因而被成为他的代表作。
@#@老舍的代表作,长篇小说:
@#@@#@ 《火葬》@#@ 《四世同堂》等,中篇小说:
@#@@#@ 《我这一辈子》,剧本:
@#@@#@ 《龙须沟》@#@ 《茶馆》等。
@#@巴金的代表作是激流三部曲(《家》@#@ 《春》@#@ 《秋》)以及《保卫和平的人们》。
@#@茅盾的农村三部曲:
@#@@#@ 《春蚕》@#@ 《秋收》@#@ 《残冬》。
@#@故选B。
@#@@#@ 19、作品《祝福》、《女神》、《骆驼祥子》、《保卫和平的人们》的作者依次是()。
@#@@#@ A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲@#@ B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金@#@ C、鲁迅、艾青、老舍、巴金@#@ D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】鲁迅的代表作,小说集:
@#@@#@ 《呐喊》@#@ 《彷徨》@#@ 《故事新编》;@#@散文集:
@#@@#@ 《朝花夕拾》;@#@郭沫若的作品主要收集在基本诗集中:
@#@分别是《女神》@#@ 《星空》@#@ 《前茅》@#@ 《恢复》@#@ 《瓶》,其中《女神》的成就最高,因而被成为他的代表作。
@#@老舍的代表作,长篇小说:
@#@@#@ 《火葬》@#@ 《四世同堂》等,中篇小说:
@#@@#@ 《我这一辈子》,剧本:
@#@@#@ 《龙须沟》@#@ 《茶馆》等。
@#@巴金的代表作是激流三部曲(《家》@#@ 《春》@#@ 《秋》)以及《保卫和平的人们》。
@#@茅盾的农村三部曲:
@#@@#@ 《春蚕》@#@ 《秋收》@#@ 《残冬》。
@#@故选B。
@#@@#@ 20、荀子提出:
@#@@#@ “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。
@#@”荀子这里的“行”是指()。
@#@@#@ A、行为@#@ B、运行@#@ C、学习@#@ D、实践@#@ 【答案】D@#@ 【解析】题干主要强调“行”即实践的重要性。
@#@故选D。
@#@@#@ 21、公文结构修改的目的不包括使公文()。
@#@@#@ A、更加严谨@#@ B、更加详尽@#@ C、更加畅达@#@ D、更加匀称@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文修改从大的方面讲,应把握住结构、表述、标题三个重点。
@#@结构一定要合理,就是要做到主题突出,编排有序,详略得当。
@#@表述一定要准确明了,干净利落,不拖泥带水。
@#@标题要力求新颖、简洁、概括准确、具有较强的吸引力。
@#@标题包括总标题、章节标题都要精益求精。
@#@一个好的标题,可以起到提纲挈领、画龙点睛的功效,可为文章增色不少。
@#@即公文修改应把握准确、凝炼、规范三原则。
@#@因此更加详尽不符合要求。
@#@故选B。
@#@@#@ 22、函的用语需要谦和诚恳,但也不能过于客套。
@#@下面不恰当的语句为:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、敬请函复@#@ B、敬祈见复@#@ C、承蒙关照@#@ D、祈请函复为盼@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文的基本格式。
@#@函的结尾一般用“特此函告”、“特此复函”、“请即函复”、“请大力协助为盼”、“此复”、“盼复”等等。
@#@显然承蒙关照过于客套,而公文中语言较为正式。
@#@因此,答案选C。
@#@@#@ 23、关于中餐礼仪,不正确的是()。
@#@@#@ A、在席间说话时,不要把筷子当道具,随意乱舞@#@ B、喝酒时。
@#@一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒,是失礼的表现@#@ C、按礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座@#@ D、够不到的菜,可随意起身或离席去取@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。
@#@相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合礼节。
@#@@#@ 又显得亲切。
@#@@#@ 24、劳动权的核心是()。
@#@@#@ A、平等就业权和自由择业权@#@ B、择业权和劳动报酬权@#@ C、休息休假权和劳动报酬权@#@ D、劳动保护权和职业培训权@#@ 【答案】A@#@ 【解析】劳动权即有劳动能力的公民有获得参与社会劳动和领取相应的报酬的权利。
@#@劳动权是获得生存权的必要条件。
@#@平等的就业权和自由择业权是劳动权的核心,是取得其他一切劳动权利的基础。
@#@故选A。
@#@@#@ 25、下列名医与著作的对应关系不正确的是()。
@#@@#@ A、华佗─《伤寒杂病论》@#@ B、葛洪—《抱朴子》@#@ C、孙思邈─《千金方》@#@ D、李时珍─《本草纲目》@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《伤寒杂病论》的作者是张仲景,华佗的著作是《青囊经》,因此A项错误,当选。
@#@@#@ 26、报告的特点是()。
@#@@#@ A、使用范围广泛@#@ B、具有期复性@#@ C、具有陈述性@#@ D、一文数事@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】报告是单向的,不具有期复性。
@#@报告可以一文数事,但并不是所有的报告都是一文数事,一文数事并不是报告的特点。
@#@@#@ 27、某城市空气质量较差,检测结果显示,在主要污染物中,PM颗粒浓度严重超标,PM颗粒浓度及有害气体浓度尚在正常范围。
@#@如果你是城市决策者,采取以下哪些措施能在影响最小的情况下,最有效地改善空气质量()。
@#@@#@ ①整改郊区水泥厂②整改郊区造纸厂③市区车辆限号行驶④改善郊区植被环境@#@ A、①②@#@ B、①④@#@ C、③④@#@ D、②③@#@ 【答案】B@#@ 【解析】PM指环境空气中小于等于@#@ 2.5微米的颗粒物,也称细颗粒物、可入肺颗粒物,能较长时间悬浮于空气中。
@#@PM是环境空气中小于等于10微米的可吸入颗粒物,指漂浮在空气中的固态和液态颗粒物的总@#@ 28、在现实生活中,价值规律对生产和交换活动的支配作用是通过()表现出来的。
@#@@#@ A、商品销售数量@#@ B、产品生产数量@#@ C、商品价格运动@#@ D、货币流通速度@#@ 【答案】C@#@ 【解析】价值规律的基本内容是,商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间来决定;@#@商品交换以价值量为基础,实行等价交换。
@#@在现实生活中,价值规律对生产和交换活动的支配作用是通过价格运动表现出来的。
@#@故选C。
@#@@#@ 29、下列词语或语句可能出现在该公文里的是()。
@#@@#@ A、来函收悉@#@ B、以上请示妥否,请批示@#@ C、特此公告@#@ D、特呈函,盼予函复@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查的是公文的结束语。
@#@该公文文种是公告,“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。
@#@@#@ “来函收悉”是指收到(信件等)并知道了其中的内容。
@#@D项一般是“询问函”的结束语。
@#@B项是“请示”的结束语。
@#@故本题选C。
@#@@#@ 30、甲和乙共同出资购买了一间房并出租给丙,租房期间甲欲转让自己的份额,乙和丙均表示愿意购买,应()。
@#@@#@ A、在同等条件下由乙优先购买@#@ B、在同等条件下由丙优先购买@#@ C、在同等条件下由甲决定卖给谁@#@ D、在同等条件下由乙、丙共同购买,各享有一份份额,形成共有关系@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据题意,乙的优先购买权是基于共有权,而丙的优先购买权是基于租赁权,共有权优于租赁权。
@#@@#@ 故选A。
@#@@#@ 31、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是()。
@#@@#@ A、物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用@#@ B、人具有主观能动性,可以自觉地认识与创造规律@#@ C、实践决定认识@#@ D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ “拔苗助长”比喻违反客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。
@#@@#@ “庖丁解牛”比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。
@#@据此可知这两个成语共同说明了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础的道理。
@#@D项当选。
@#@@#@ 32、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。
@#@@#@ A、动脉@#@ B、毛细血管@#@ C、静脉@#@ D、毛细淋巴管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。
@#@题干所述血管就是静脉,C项当选。
@#@@#@ 33、自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求,把正确的认识化为现实的行为,变成习惯,才能真正达到人生修养的高境界。
@#@这说明,自我修养中最重要的环节是()。
@#@@#@ A、认真读书@#@ B、躬行实践@#@ C、常思己过@#@ D、虚心求教@#@ 【答案】B@#@ 【解析】自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求,把正确的认识化为现实的行为,变成习惯,才能真正达到人生修养的高境界。
@#@这说明,自我修养中最重要的环节是躬行实践。
@#@故选B。
@#@@#@ 34、俗话说:
@#@@#@ “冬练三九,夏练三伏”。
@#@这是说勤奋的人在最冷的“三九天”和最热的“三伏天”里都坚持锻炼。
@#@@#@ 下列不是“三伏天”最热的原因的是()。
@#@@#@ A、地面辐射增温@#@ B、太阳光直射@#@ C、空气湿度大@#@ D、晴朗少云@#@ 【答案】B@#@ 【解析】夏至是一年中白天最长、阳光最接近直射的日子,但由于夏至时,地表湿度较小,地面吸收的热量晚上会散发一大部分,所以并不是最热。
@#@而进入伏天以后,地表湿度变大,每天吸收的热量变多,散发的热量变少,地表层的热量会累积下来,所以一天比一天热,进入三伏,当地面积累热量达到最高峰,天气也就最热了。
@#@@#@ 另外,夏@#@ 35、从个人和社会相统一的观点出发,人生价值的实现在于()。
@#@@#@ A、完成对他人和社会需求的满足@#@ B、实现最大限度的自由选择@#@ C、满足社会和自我多方面的需要@#@ D、社会对个人尊严和需要的满足@#@ 【答案】C@#@ 【解析】从个人和社会相统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自我的多方面需要。
@#@故选C。
@#@@#@ 36、下列网络技术中,不属于数据安全技术的是()。
@#@@#@ A、网络防火墙@#@ B、数字媒体技术@#@ C、数字签名技术@#@ D、数字水印技术@#@ 【答案】B@#@ 【解析】数字媒体技术主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术,主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业,不是数据安全技术的范畴。
@#@因此B项正确。
@#@@#@ 37、产业经济学是一门融合了()基本理论的应用性经济学科。
@#@@#@ A、经济学@#@ B、管理学@#@ C、文化学@#@ D、伦理学@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。
@#@就学科性质而言,它属于应用经济学的范畴。
@#@@#@ 38、本文的主题词应为()。
@#@@#@ A、主题词:
@#@水费问题函@#@ B、主题词:
@#@水费问题答复@#@ C、主题词:
@#@水费问题复函@#@ D、主题词:
@#@水费问题答复函@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是主题词。
@#@公文中标注的最后一个主题词(也即“形式”,此前的都属“内容”)是该公文的文种。
@#@只有函是文种,@#@ B、C、D三项中的答复、复函、答复函都不属于文种,所以本题答案选A。
@#@但2012最新版的公文规范已经将主题词删除。
@#@@#@ 39、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。
@#@@#@ 对这两句话包含的哲学道理理解正确的是()。
@#@@#@ A、量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果@#@ B、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ C、矛盾的主要方面规定事物的性质@#@ D、矛盾双方在一定条件下相互转化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发展是前进性和曲折性的统一,方向是前进的,道路是曲折的。
@#@较长时期来说,改革使人人受益体现方向的前进性;@#@伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。
@#@故选B。
@#@@#@ 40、社会主义初级阶段的基本特征是()。
@#@@#@ A、生产力总体水平落后@#@ B、商品经济不发达@#@ C、社会主义经济制度不完善@#@ D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会主义初级阶段的基本特征:
@#@①生产力落后是最基本的特征;@#@②农业人口占很大比重;@#@③自然经济占很大比重;@#@④科技教育文化落后;@#@⑤人民生活水平比较低;@#@⑥地区经济文化发展不平衡;@#@⑦各方面的体制还不完善;@#@⑧努力建设精神文明;@#@⑨同世界先进水平有差距。
@#@@#@ 41、社会主义初级阶段的基本特征是()。
@#@@#@ A、生产力总体水平落后@#@ B、商品经济不发达@#@ C、社会主义经济制度不完善@#@ D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会主义初级阶段的基本特征:
@#@①生产力落后是最基本的特征;@#@②农业人口占很大比重;@#@③自然经济占很大比重;@#@④科技教育文化落后;@#@⑤人民生活水平比较低;@#@⑥地区经济文化发展不平衡;@#@⑦各方面的体制还不完善;@#@⑧努力建设精神文明;@#@⑨同世界先进水平有差距。
@#@@#@ 42、公文与文学作品不同,它要求内容必须要()。
@#@@#@ A、提出问题@#@ B、实事求是@#@ C、介绍过程@#@ D、沟通信息@#@ 【答案】B@#@ 【解析】文学作品主要靠形象思维,允许虚构;@#@公文则以逻辑思维为主,公文则必须完全真实,发文机关要对公文内容的真实性负责。
@#@因此,公文内容必须要实事求是。
@#@故选B。
@#@@#@ 43、否定之否定规律揭示了事物的发展()。
@#@@#@ A、是自我发展、自我完善的过程@#@ B、是回到原来出发点的循环过程@#@ C、是直线式前进的过程@#@ D、是前进性和曲折性相统一的过程@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的辩证形式是螺旋式的上升或波浪式的前进:
@#@事物发展的总的趋势是前进的,事物发展的具体道路是曲折的。
@#@事物的发展是自我发展、自我完善的过程。
@#@@#@ 44、下列描写节气的诗句中,节气最靠后的是()。
@#@@#@ A、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花@#@ B、独出前门望野田,月明荞麦花如雪@#@ C、一二三四五六七,万木生芽是今日@#@ D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项选自陆游的《临安春雨初霁》,描写了清明时节的景色。
@#@B项选自白居易的《村夜》,描写了霜降时的景色。
@#@C项选自罗隐的《京中正月七日立春》,描写了立春时的景色。
@#@D项选自杨万里的《晓出净慈师送林子方》,描写了大暑时的景色。
@#@这四个节气中,霜降是最靠后的。
@#@B项当选。
@#@@#@ 45、在组织绩效管理中,核心环节是()。
@#@@#@ A、绩效设计@#@ B、绩效改进@#@ C、绩效反馈@#@ D、绩效评估@#@ 【答案】D@#@ 【解析】绩效管理是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评价,并将绩效结果用于企业日常管理活动中,以激励员工业绩持续改进并最终实现组织目标以及战略的一种管理活动。
@#@绩效评估是组织绩效管理的核心环节。
@#@故选D。
@#@@#@ 46、高速公路免费通行7座及以下小型客车。
@#@这有利于()。
@#@@#@ A、加快旅游发展,确保经济增长@#@ B、增加车辆出行,保护自然环境@#@ C、减少税费收入,促进收支平衡@#@ D、降低出行成本,刺激消费需求@#@ 【答案】D@#@ 【解析】高速公路免费通行7座及以下小型客车,可以降低出行成本,增加出行人数,促进消费,拉动经济增长。
@#@@#@ 故选D。
@#@@#@ 47、资本是能带来剩余价值的价值,它的最初表现形式是()。
@#@@#@ A、商品@#@ B、货币@#@ C、劳动力@#@ D、生产资料@#@ 【答案】B@#@ 【解析】资本最初表现为货币,因为用货币可以随时打开通向世界的窗口,可以用购买的方式买来任何所需要的商品,但不能认为资本一定表现为货币,现在资本的表现方式很多,如货币、生产资料、专利、商标等可以作为资本的表现形式。
@#@故选B。
@#@@#@ 48、“杜能圈”是以城市为中心,围绕城市呈()分布。
@#@@#@ A、轴型状@#@";i:
22;s:
17778:
"届高考一轮数学复习理科课时作业23@#@课时作业(六)@#@1.已知f(x)=ax2+bx是定义在[a-1,2a]上的偶函数,那么a+b的值是( )@#@A.-@#@B.@#@C.@#@D.-@#@答案 B@#@解析 依题意得@#@,∴@#@,@#@∴a+b=@#@+0=@#@.@#@2.若f(x)=ax2+bx+c(a≠0)是偶函数,则g(x)=ax3+bx2+cx是( )@#@A.奇函数B.偶函数@#@C.非奇非偶函数D.既奇又偶函数@#@答案 A@#@解析 由f(x)是偶函数知b=0,∴g(x)=ax3+cx是奇函数.@#@3.(2011·@#@广东理)设函数f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是( )@#@A.|f(x)|-g(x)是奇函数@#@B.|f(x)|+g(x)是偶函数@#@C.f(x)-|g(x)|是奇函数@#@D.f(x)+|g(x)|是偶函数@#@答案 D@#@解析 设F(x)=f(x)+|g(x)|,由f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,得F(-x)=f(-x)+|g(-x)|=f(x)+|g(x)|=F(x),∴f(x)+|g(x)|是偶函数,又可判断其他选项不恒成立.@#@4.(2011·@#@安徽)设f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2x2-x,则f
(1)=( )@#@A.-3B.-1@#@C.1D.3@#@答案 A@#@解析 解法一:
@#@∵f(x)是定义在R上的奇函数,@#@且x≤0时,f(x)=2x2-x,@#@∴f
(1)=-f(-1)=-2×@#@(-1)2+(-1)=-3,故选A.@#@解法二:
@#@设x>@#@0,则-x<@#@0,@#@∵f(x)是定义在R上的奇函数,@#@且x≤0时,f(x)=2x2-x,@#@∴f(-x)=2(-x)2-(-x)=2x2+x,@#@又f(-x)=-f(x),∴f(x)=-2x2-x,@#@∴f
(1)=-2×@#@12-1=-3,故选A.@#@5.已知f(x)(x∈R)为奇函数,f
(2)=1,f(x+2)=f(x)+f
(2),则f(3)等于( )@#@A.@#@B.1@#@C.@#@D.2@#@答案 C@#@解析 令x=-1,则f(-1+2)=f(-1)+f
(2),@#@即f
(1)=-f
(1)+f
(2),∴f
(1)=@#@.@#@∴f(3)=f
(1)+f
(2)=@#@+1=@#@.@#@6.f(x)是定义在R上的以3为周期的偶函数,且f
(2)=0,则方程f(x)=0在区间(0,6)内解的个数至少是( )@#@A.1B.4@#@C.3D.2@#@答案 B@#@解析 由f
(2)=0,得f(5)=0,∴f(-2)=0,f(-5)=0.@#@∴f(-2)=f(-2+3)=f
(1)=0,@#@f(-5)=f(-5+9)=f(4)=0,@#@故f(x)=0在区间(0,6)内的解至少有1,2,4,5四个解.@#@点评 本题的易错点是,易忽略条件f(x)是偶函数,而且还易出现漏根的情况.@#@7.(2011·@#@湖北)若定义在R上的偶函数f(x)和奇函数g(x)满足f(x)+g(x)=ex,则g(x)=( )@#@A.ex-e-xB.@#@(ex+e-x)@#@C.@#@(e-x-ex)D.@#@(ex-e-x)@#@答案 D@#@解析 由f(x)+g(x)=ex可得f(-x)+g(-x)=e-x,又f(x)为偶函数,g(x)为奇函数,可得f(x)-g(x)=e-x,则两式相减可得g(x)=@#@,选D.@#@8.(2012·@#@济南模拟)函数f(x)在定义域R上不是常数函数,且f(x)满足条件:
@#@对任意x∈R,都有f(2+x)=f(2-x),f(1+x)=-f(x),则f(x)是( )@#@A.奇函数但非偶函数@#@B.偶函数但非奇函数@#@C.既是奇函数又是偶函数@#@D.是非奇非偶函数@#@答案 B@#@解析 依题意得,f(x+2)=-f(x+1)=f(x),即函数f(x)是以2为周期的函数,所以f(-x+2)=f(-x).又f(2+x)=f(2-x),因此有f(-x)=f(x),即f(x)是偶函数;@#@若f(x)是奇函数,则有f(-x)=-f(x)=f(x),得f(x)=0,这与“f(x)不是常数函数”相矛盾,因此f(x)是偶函数但不是奇函数,选B.@#@9.设f(x)=ax5+bx3+cx+7(其中a,b,c为常数,x∈R),若f(-2011)=-17,则f(2011)=________.@#@答案 31@#@解析 f(2011)=a·@#@20115+b·@#@20113+c·@#@2011+7,@#@f(-2011)=a(-2011)5+b(-2011)3+c(-2011)+7,@#@∴f(2011)+f(-2011)=14,∴f(2011)=14+17=31.@#@10.函数f(x)=x3+sinx+1的图像关于________点对称.@#@答案(0,1)@#@解析 f(x)的图像是由y=x3+sinx的图像向上平移一个单位得到的.@#@11.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+5)=-f(x)+2,且当x∈(0,5)时,f(x)=x,则f(2012)的值为________.@#@答案 2@#@解析 ∵f(x+10)=f[(x+5)+5]@#@=-f(x+5)+2=-[-f(x)+2]+2=f(x).@#@∴f(x)的一个周期为10.@#@∴f(2012)=f(10×@#@201+2)=f
(2)=2.@#@12.(2011·@#@上海文)设g(x)是定义在R上,以1为周期的函数,若函数f(x)=x+g(x)在区间[0,1]上的值域为[-2,5],则f(x)在区间[0,3]上的值域为________.@#@答案 [-2,7]@#@13.(2012·@#@山东潍坊)定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),且在[-1,0]上是增函数,给出下列关于f(x)的判断:
@#@@#@①f(x)是周期函数;@#@@#@②f(x)关于直线x=1对称;@#@@#@③f(x)在[0,1]上是增函数;@#@@#@④f(x)在[1,2]上是减函数;@#@@#@⑤f
(2)=f(0).@#@其中正确的序号是________.@#@答案 ①②⑤@#@解析 由f(x+1)=-f(x)得@#@f(x+2)=-f(x+1)=f(x),@#@∴f(x)是周期为2的函数,①正确,@#@f(x)关于直线x=1对称,②正确,@#@f(x)为偶函数,在[-1,0]上是增函数,@#@∴f(x)在[0,1]上是减函数,[1,2]上为增函数,f
(2)=f(0).因此③、④错误,⑤正确.综上,①②⑤正确.@#@14.已知定义域为R的函数f(x)=@#@是奇函数.@#@
(1)求a,b的值;@#@@#@
(2)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<@#@0恒成立,求k的取值范围.@#@答案
(1)a=2,b=1
(2)k<@#@-@#@解析
(1)因为f(x)是奇函数,@#@∴f(0)=0,即@#@=0⇒b=1,@#@∴f(x)=@#@,@#@又由f
(1)=-f(-1)知@#@=-@#@⇒a=2.@#@
(2)解法一 由
(1)知f(x)=@#@,易知f(x)在(-∞,+∞)上为减函数.又因f(x)是奇函数,从而不等式:
@#@f(t2-2t)+f(2t2-k)<@#@0@#@等价于f(t2-2t)<@#@-f(2t2-k)=f(k-2t2),因f(x)为减函数,由上式推得:
@#@@#@t2-2t>@#@k-2t2.即对一切t∈R有:
@#@3t2-2t-k>@#@0,@#@从而判别式Δ=4+12k<@#@0⇒k<@#@-@#@.@#@解法二 由
(1)知f(x)=@#@.又由题设条件得:
@#@@#@+@#@<@#@0,@#@即:
@#@(22t2-k+1+2)(1-2t2-2t)+(2t2-2t+1+2)(1-22t2-k)<@#@0,@#@整理得23t2-2t-k>@#@1,因底数2>@#@1,故:
@#@3t2-2t-k>@#@0@#@上式对一切t∈R均成立,从而判别式Δ=4+12k<@#@0⇒k<@#@-@#@.@#@15.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x,恒有f(x+2)=-f(x).当x∈[0,2]时,f(x)=2x-x2.@#@
(1)求证:
@#@f(x)是周期函数;@#@@#@
(2)当x∈[2,4]时,求f(x)的解析式;@#@@#@(3)计算f(0)+f
(1)+f
(2)+…+f(2011).@#@思路
(1)只需证明f(x+T)=f(x),即可说明f(x)是周期函数;@#@@#@
(2)由f(x)在[0,2]上的解析式求得f(x)在[-2,0]的解析式,进而求f(x)在[2,4]上的解析式;@#@@#@(3)由周期性求和的值.@#@
(1)证明 ∵f(x+2)=-f(x),@#@∴f(x+4)=-f(x+2)=f(x).@#@∴f(x)是周期为4的周期函数.@#@
(2)解 ∵x∈[2,4],∴-x∈[-4,-2],@#@∴4-x∈[0,2],@#@∴f(4-x)=2(4-x)-(4-x)2=-x2+6x-8,@#@又f(4-x)=f(-x)=-f(x),@#@∴-f(x)=-x2+6x-8,@#@即f(x)=x2-6x+8,x∈[2,4].@#@(3)解 ∵f(0)=0,f
(2)=0,f
(1)=1,f(3)=-1.@#@又f(x)是周期为4的周期函数,@#@∴f(0)+f
(1)+f
(2)+f(3)=f(4)+f(5)+f(6)+f(7)=…=f(2008)+f(2009)+f(2010)+f(2011)=0.@#@∴f(0)+f
(1)+f
(2)+…+f(2011)=0.@#@1.下列函数中,不具有奇偶性的函数是( )@#@A.y=ex-e-x B.y=lg@#@C.y=cos2xD.y=sinx+cosx@#@答案 D@#@2.已知f(x)为奇函数,当x>@#@0,f(x)=x(1+x),那么x<@#@0,f(x)等于( )@#@A.-x(1-x)B.x(1-x)@#@C.-x(1+x)D.x(1+x)@#@答案 B@#@解析 当x<@#@0时,则-x>@#@0,∴f(-x)=(-x)(1-x).又f(-x)=-f(x),∴f(x)=x(1-x).@#@3.若f(x)是R上周期为5的奇函数,且满足f
(1)=1,f
(2)=2,则f(3)-f(4)等于( )@#@A.-1B.1@#@C.-2D.2@#@答案 A@#@解析 ∵函数周期T=5,且为奇函数,@#@∴f
(1)=f(1-5)=f(-4)=-f(4)=1.@#@∴f(4)=-1.@#@又∵f
(2)=f(2-5)=f(-3)=-f(3)=2,@#@∴f(3)=-2.@#@∴f(3)-f(4)=-2-(-1)=-1.@#@4.若函数f(x)为奇函数,且在(0,+∞)内是增函数,又f(3)-2f(-3)=0,则@#@<@#@0的解集为( )@#@A.(-∞,-3)∪(0,3)B.(-∞,-3)∪(3,+∞)@#@C.(-3,0)∪(0,3)D.(-3,0)∪(3,+∞)@#@答案 C@#@解析 因为函数f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),所以f(-3)=-f(3),由f(3)-2f(-3)=0,得3f(3)=0,f(3)=0.又因为f(x)在(0,+∞)内是增函数,所以当x>@#@3或-3<@#@x<@#@0时,f(x)>@#@0;@#@当x<@#@-3或0<@#@x<@#@3时,f(x)<@#@0.由@#@<@#@0,即@#@<@#@0,可知-3<@#@x<@#@0或0<@#@x<@#@3,故选C.@#@5.定义在R上的函数f(x)满足:
@#@对任意α、β∈R,总有f(α+β)-[f(α)+f(β)]=2011,则下列说法正确的是( )@#@A.f(x)-1是奇函数B.f(x)+1是偶函数@#@C.f(x)-2011是偶函数D.f(x)+2011是奇函数@#@答案 D@#@解析 令α=β=0,则得@#@f(0+0)-[f(0)+f(0)]=2011,@#@解得f(0)=-2011,显然f(0)+2011=0.@#@又令α=x,β=-x,则有@#@f(0)-[f(x)+f(-x)]=2011,@#@所以-[f(x)+2011]=f(-x)+2011.@#@设g(x)=f(x)+2011,故有g(-x)=-g(x),所以函数f(x)+2011是奇函数.故选D.@#@6.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R,总有f(x+2)=-f(x)成立,则f(19)=________.@#@答案 0@#@解析 依题意得f(x+4)=-f(x+2)=f(x),即f(x)是以4为周期的函数,因此有f(19)=f(4×@#@5-1)=f(-1)=f
(1),且f(-1+2)=-f(-1),即f
(1)=-f
(1),f
(1)=0,因此f(19)=0.@#@1.在R上定义的函数f(x)是偶函数,且f(x)=f(2-x).若f(x)在区间[1,2]上是减函数,则f(x)( )@#@A.在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是增函数@#@B.在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是减函数@#@C.在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是增函数@#@D.在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是减函数@#@思路 根据函数是偶函数和关系式f(x)=f(2-x),可得函数图像的两条对称轴,只要结合这个对称性就可以逐次作出这个函数的图像,结合图像对问题作出结论.@#@答案 B@#@解析 解法一:
@#@由函数是偶函数,知函数的图像关于y轴对称,函数在区间[-2,-1]上的单调性与在区间[1,2]上的单调性相反,为增函数;@#@由f(x)=f(2-x)知函数的图像关于直线x=1对称,故函数在区间[3,4]上的单调性与在区间[-2,-1]上的单调性相反,为减函数.故选B.@#@解法二:
@#@求解本题的难点在于函数的抽象性,化解难点的基本思想是充分利用函数的性质进行推理,如根据函数是偶函数可得f(-x)=f(x),再根据f(x)=f(2-x),把其中的x换成-x可得f(-x)=f(2+x),即f(x)=f(x+2),即函数是周期为2的偶函数,再根据f(x)=f(2-x)推知函数图像关于直线x=1对称.@#@2.(2012·@#@广东六校联合体第二次联考)已知定义域为R的函数f(x)既是奇函数,又是周期为3的周期函数,当x∈(0,@#@)时,f(x)=sinπx,f(@#@)=0,则函数f(x)在区间[0,6]上的零点个数是( )@#@A.3B.5@#@C.7D.9@#@答案 D@#@解析 对R上的奇函数f(x),有f(0)=0;@#@@#@又f
(1)=sinπ=0;@#@再由T=3,@#@∴f(3)=f(0+3)=f(0)=0;@#@@#@f(6)=f(3+3)=f(3)=0;@#@@#@f(4)=f(1+3)=f
(1)=0;@#@@#@f(-2)=f(-2+3)=f
(1)=0,@#@f
(2)=-f(-2)=0;@#@@#@f(5)=f(2+3)=f
(2)=0.@#@因为f(@#@)=0,所以f(@#@)=f(@#@+3)=f(@#@)=0.@#@综上可知f(x)在区间[0,6]上的零点为0,1,@#@,2,3,4,@#@,5,6共9个,故选D.@#@3.设f(x)=@#@,又记f1(x)=f(x),fk+1(x)=f(fk(x)),k=1,2,…,则f2011(x)=( )@#@A.-@#@B.x@#@C.@#@D.@#@答案 C@#@解析 由题得f2(x)=f(@#@)=-@#@,f3(x)=f(-@#@)=@#@,f4(x)=f(@#@)=x,f5(x)=@#@=f1(x),其周期为4,所以f2011(x)=f3(x)=@#@.@#@4.(2010·@#@新课标全国卷)设偶函数f(x)满足f(x)=x3-8(x≥0),则{x|f(x-2)>@#@0}=( )@#@A.{x|x<@#@-2或x>@#@4}B.{x|x<@#@0或x>@#@4}@#@C.{x|x<@#@0或x>@#@6}D.{x|x<@#@-2或x>@#@2}@#@答案 B@#@解析 当x<@#@0时,-x>@#@0,@#@∴f(-x)=(-x)3-8=-x3-8,@#@又f(x)是偶函数,@#@∴f(x)=f(-x)=-x3-8,@#@∴f(x)=@#@.@#@∴f(x-2)=@#@,@#@或@#@,@#@解得x>@#@4或x<@#@0.故选B.@#@5.(2009·@#@湖南示范性高中一模)函数y=f(x)与y=g(x)有相同的定义域,且都不是常数函数,对定义域中任意x,有f(x)+f(-x)=0,g(x)g(-x)=1,且x≠0,g(x)≠1,则F(x)=@#@+f(x)( )@#@A.是奇函数但不是偶函数@#@B.是偶函数但不是奇函数@#@C.既是奇函数又是偶函数@#@D.既不是奇函数也不是偶函数@#@答案 B@#@解析 由条件知f(-x)=-f(x),g(-x)=@#@,@#@∴F(-x)=@#@+f(-x)=@#@-f(x)@#@=@#@=@#@=F(x).@#@6.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>@#@0时,f(x)=1-2-x,则不等式f(x)<@#@-@#@的解集是( )@#@A.(-∞,-1)B.(-∞,-1]@#@C.(1,+∞)D.[1,+∞)@#@答案 A@#@解析 当x>@#@0时,1-2-x=1-@#@>@#@0与题意不符,@#@当x<@#@0时,-x>@#@0,∴f(-x)=1-2x,@#@又∵f(x)为R上的奇函数,@#@∴f(-x)=-f(x),@#@∴-f(x)=1-2x,@#@∴f(x)=2x-1,@#@∴f(x)=2x-1<@#@-@#@,@#@∴2x<@#@@#@,∴x<@#@-1,@#@∴不等式f(x)<@#@-@#@的解集是(-∞,-1).@#@7.(2011·@#@《高考调研》原创题)已知f(x)是定义在R上的奇函数,且{x|f(x)>0}={x|1<x<3},则f(π)+f(-2)与0的大小关系是( )@#@A.f(π)+f(-2)>0B.f(π)+f(-2)=0@#@C.f(π)+f(-2)<0D.不确定@#@答案 C@#@解析 由已知得f(π)<@#@0,f(-2)=-f
(2)<0,因此f(π)+f(-2)<0.@#@8.定义在(-∞,+∞)上的函数y=f(x)在(-∞,2)上是增函数,且函数y=f(x+2)为偶函数,则f(-1),f(4),f(5@#@)的大小关系是__________.@#@答案 f(5@#@)<@#@f(-1)<@#@f(4)@#@解析 ∵y=f(x+2)为偶函数,@#@∴y=f(x)关于x=2对称,@#@又y=f(x)在(-∞,2)上为增函数,@#@∴y=f(x)在(2,+∞)上为减函数,而f(-1)=f(5),@#@∴f(5@#@)<f(-1)<f(4).@#@9.设f(x)是连续的偶函数,且当x>@#@0时,f(x)是单调函数,则满足f(x)=f(@#@)的所有x之和为________.@#@思路 由函数联想图像,若x,@#@都在y轴一侧,则这两个式子相等,在y轴两侧,则其互为相反数,直接求解.@#@答案 -8@#@解析 依题意,当满足f(x)=f(@#@)时,@#@有x=@#@时,得x2+3x-3=0,@#@此时x1+x2=-3.又f(x)是连续的偶函数,@#@∴f(-x)=f(x).@#@∴另一种情形是f(-x)=f(@#@),@#@有-x=@#@,得x2+5x+3=0.@#@∴x3+x4=-5.@#@∴满足f(x)=f(@#@)的所有x之和为-3+(-5)=-8.@#@";i:
23;s:
24257:
"仪表工考试试题库带答案解析@#@一.基础填空题@#@1、初级基础填空题(YCJTIA001-026)@#@001.调节阀由()和()两部分组成。
@#@@#@执行机构阀体部件@#@002.同一条管线上同时有一压力一次点和温度一次点,压力一次点在温度一次点的()@#@上游@#@003.热电偶的安装地点应远离磁场,且冷端温度不大于()º@#@C@#@100º@#@C@#@004.压力取压部件的安装应选在介质()稳定的地方。
@#@@#@流速@#@005.安装标准节流装置时,节流件前端面应与管道轴线垂直,不垂直度不超过()。
@#@@#@1º@#@@#@006.如果孔板流向装反,则入口处的阻力(),因而流量系数增大,仪表指示度变小。
@#@@#@减小@#@007.测量液位用的差压计,其差压量程由介质密度决定,与封液密度()关。
@#@@#@无@#@008.用万用表测量一个电路的电流,电流表必须和这个电路()。
@#@@#@串联@#@009.一般油品脏污介质,常用()*3的中低压无缝钢管。
@#@@#@Φ18@#@010.螺纹接头的密封常采用()带。
@#@@#@聚四氟乙烯生料@#@011.供气管路在接仪表前,应安装()@#@过滤器减压阀@#@012.变压器绕线圈数与电压成()。
@#@@#@正比@#@2.中级基础填空题(YZJTIA001-025)@#@001.自动调节系统是由()、()、()、()四个主要环节组成。
@#@@#@调节阀调节器被调对象测量变送@#@003.100º@#@C时,分度号K的热电势为()mv.@#@4.095@#@004.热电偶产生热电势的条件是:
@#@(),()。
@#@@#@两热电极材料相异两接点温度相异@#@005.在继电器线圈通电后,其常开接点处于()状态,其常闭接点处于()状态。
@#@@#@闭合断开@#@006.DDZ-Ⅲ型差压变送器中位移检测放大器的振荡条件是()条件和()条件。
@#@@#@相位振幅@#@007.喷嘴挡板机构的作用是把微小的()转换成相应的()信号。
@#@@#@位移压力@#@008.执行器按其能源形式分为()、()、()三大类。
@#@@#@气动电动液动@#@009.调节阀前后压差较小,要求泄漏量小,一般可选()阀。
@#@@#@单座@#@010.电缆、电线和补偿导线等在铺设前,应用500VMΩ表测定()及芯线对绝缘外皮间的绝缘电阻。
@#@@#@芯线之间@#@011.用锡焊丝连接导线时,应根据焊接对象正确选择电烙铁的类型和功率,最好用()作焊剂。
@#@@#@松香或松香的酒精溶液@#@012.铺设电线、电缆时,导线连接接头必须在保护管的()并且导线不承受机械拉力。
@#@@#@中间接线盒内@#@013.管道连接的方法很多,仪表安装常用的有()三种。
@#@@#@螺纹连接法兰连接焊接连接@#@014.钢管的焊接一般采用电焊和气焊,当管壁厚小于4mm时应采用()。
@#@@#@气焊@#@015.仪表管道很多,可分为四类,即()、气动管路、电气保护管和伴热管。
@#@@#@导压管@#@016.导压管是仪表安装使用最多,要求最复杂的一种管道,作为导压管的管材必须具有一定的强度和()。
@#@@#@密封性@#@017.温度一次部件若安装在管道的拐弯处或倾斜安装,应()。
@#@@#@逆着介质流向@#@018.压力取压部件的安装应选在介质流速()的地方。
@#@@#@稳定@#@019.节流元件安装有严格的直管道要求,按经验数据前()后5DN考虑。
@#@@#@10DN@#@020.热电阻式测量温度,从测量点到二次表应采用()制。
@#@@#@三线@#@021.阀门定位器的输入信号与阀杆的行程成()关系。
@#@@#@线性@#@022.仪表工作地的电阻一般应≤()Ω。
@#@@#@4@#@023.仪表保护地的电阻一般应≤()Ω。
@#@@#@4@#@3.高级基础填空题(YGJTIA001-028)@#@001.调节阀实际可调比取决于()和()。
@#@@#@阀芯结构配管状况@#@002.差压变送器迁移后,所能测量的最大值()不能大于()。
@#@@#@包括正向和负向仪表测量范围的上限值@#@003.积分调节作用能消除(),因此只要有()信号存在,必然有积分作用。
@#@@#@余差偏差@#@004.调节器的正作用是指当调节器的偏差信号增大时,其输出信号随之()。
@#@@#@增加@#@005.浮筒式液位计通常可用()和()来进行校验。
@#@@#@挂重法水校法@#@006.热电偶冷端的温度补偿方法在工业上常用的有()和()。
@#@@#@补偿电桥法补偿导线法@#@007.仪表测量管线如果对于酸性腐蚀介质,可采用()。
@#@@#@耐酸不锈钢管@#@008.仪表自控系统中常用的导线有绝缘导线、()、电缆和屏蔽电缆。
@#@@#@补偿导线@#@009.从现场至控制室报警联锁信号线、电磁阀控制、电路导线截面积宜选用()mm2。
@#@@#@1.5@#@010.仪表盘内本安和非本安线路的端子板应相互分开,间距大于()mm,否则应用绝缘板隔离,并分开铺设,绑托牢固。
@#@@#@50@#@011.压力单位换算中,1巴(bar)=()Kpa@#@100@#@012.调节阀风开风关的选用原则最主要的是()保证装置或设备安全。
@#@@#@在事故状态下@#@013.在仪表特性控制回路中,要求总特性是()。
@#@@#@负反馈@#@014.分程控制是一个控制器的输出信号去控制()个阀。
@#@@#@2@#@015.3095智能式变送器设有修正影响流量的()、()电路。
@#@@#@温度压力补偿@#@016.型号为ZMAS表示:
@#@()。
@#@@#@气动薄膜角型阀,执行机构为正作用。
@#@@#@017.型号为ZMAQ表示:
@#@()。
@#@@#@气动薄膜三通阀,执行机构为正作用。
@#@@#@018.型号为ZMXAP表示:
@#@()。
@#@@#@正作用单座阀可调零轻小型气动执行机构@#@019.HCB表示:
@#@()@#@笼式调节阀@#@020.程控系统一般宜选用()特性阀。
@#@@#@快开流量@#@021.定位器的正反作用由()实现。
@#@@#@反馈凸轮的位置和方向改变@#@022.齐纳安全栅接地方式通常采用()方式。
@#@@#@多点接地@#@4.技师基础填空题(YJJTIA001-028)@#@001.在PID调节器中,比例作用方式依据()来动作的,在系统中起着()的作用。
@#@@#@偏差的大小稳定被调参数@#@002.选择串级调节系统调节器的形式主要是依据()、()和()而定。
@#@一般情况下,主回路常选择()或()调节器,副回路选用()或()调节器。
@#@@#@工艺要求对象特性干扰特性PIPIDPPI@#@003.PLC系统的I/O检查在()进行,检查可分为()、()、()、()回路检查。
@#@@#@系统上电完毕后模拟输入模拟输出数字量输入数字量输出@#@004.在液体流量标准装置中,常用的流体为(),也有用()作为标定介质@#@水,油@#@005.保证DCS系统安全的另一措施是隔离,通常的办法是采用()和采用光电法隔离。
@#@@#@隔离变压器@#@006.Pt100铂电阻主要用于()º@#@C以下的测温区。
@#@@#@650@#@007.调节阀的入口和出口装反了,则会影响阀的(),引起流通能力的改变。
@#@@#@流量特性@#@008.电磁流量计安装的最小直管段的要求为上游侧为()DN,下游侧为2DN。
@#@@#@5@#@009.涡轮流量变送器输出信号的()与流量成正比。
@#@@#@频率@#@010.电磁流量计不适合测量()介质流量。
@#@@#@气体@#@011.转子流量计是属于()降流量计。
@#@@#@恒压@#@012.转子流量计中转子上下的差压由()决定。
@#@@#@转子的重量@#@013.氧化锆的氧势一般在()范围为正常。
@#@@#@10-60mv@#@014.我国生产出的直通单、双座调节阀,其可调比(R)一般为()。
@#@@#@30@#@015.阀在小开度工作时,宜选用()特性阀。
@#@@#@对数流量@#@016.调节阀的直线流量特性是指()。
@#@@#@调节阀的相对流量与相应位移成直线关系@#@017.调节阀()位置所受的不平衡力矩最大。
@#@@#@全关@#@018.时间常数是指当输入阶跃变化时,仪表的输出值达到其稳定值的()所需的时间。
@#@@#@63.2%@#@1、初级专业填空题(YCZTIA001-029)@#@001、K型热电偶的材质是(),当冷端为0℃,热端为100℃时,产生的热电势是( )@#@镍铬—镍硅4.095mv@#@002、K型热电偶的常用补偿导线正极颜色是( ),负极颜色是( )。
@#@@#@红色、蓝色@#@003、流体通过标准节流装置时的流量与差压的关系为()@#@Q=K△P@#@γ@#@004、集散控制系统融合了()、()、()、()技术。
@#@@#@计算机、自动控制、图形显示、通讯@#@005、按仪表所使用的能源分类,可以分为()、()、()仪表@#@气动、电动、液动@#@006根据化工生产四大参数检测仪表可分为()、()、()、()检测仪表@#@温度、流量、压力、物位@#@007、1kgf/cm2=()Pa@#@9.80665@#@008、绝对误差=()@#@测量值-真值@#@009、体积流量=()╳管道的截面积@#@流速@#@010、我国目前规定的标准节流装置有角接取压、()和角接取压标准喷嘴@#@法兰取压@#@011、玻璃液位计是根据( )原理工作的@#@连通器@#@012、玻璃液位计的量程由其检测部分的()来决定@#@长度@#@013、浮筒式液位计测量液位是基于()定理@#@阿基米德@#@014、玻璃温度计是利用()原理工作的@#@感温液体受热膨胀@#@015、热电势的大小与()及()有关@#@组成热电偶的材料、两端温度@#@016、按误差数值表示的方法,误差可分为()、()、()@#@绝对误差、相对误差、引用误差@#@017、一台量程为100Kpa的压力表,在标准压力为50Kpa时,指示为50.5Kpa,其绝对误差为()、相对误差为()、引用误差为()@#@0.5Kpa、1%、0.5%@#@018、用压力表测量稳定压力时,靠近()的液体流速最高,()的流速为零@#@管道中心、管壁处@#@019、我们常用的调节阀一般由()和()组成@#@执行机构阀体部分@#@020、给高温调节阀加盘根时,应该选用()@#@石墨填料@#@021、仪表气源管路通常选用()作为管材@#@镀锌管@#@022、用压力表测量稳定压力时,正常操作压力应该为量程的()@#@1/3-2/3@#@2、中级专业填空题(YZZTIA001-031)@#@001、安装工业风流量孔板时,应该采用()取压方式@#@顶部取压@#@002、孔板流量计由于安装错误,孔板方向装反,则测量值将比实际流量值()@#@小@#@003、乙炔压力表通常应该为()色,氧气压力表通常为()色@#@白、天蓝@#@004、采用孔板测量流量的回路,当差压变送器三阀组平衡阀内漏时,其测量指示将会()@#@偏小@#@005、孔板流量测量回路,当孔板两侧差压为变送器量程的1/4时,该回路流量应该为最大流量的()@#@1/2@#@006、浮筒式液面计通常用()和()两种校验方法。
@#@@#@挂重、水校@#@007、调节阀的理想流量特性取决于( )@#@ 阀芯结构@#@008、压强是指()@#@垂直均匀作用在单位面积上的压力@#@009、按照IEC的标准,保护接地用符号()表示@#@010、温度测量仪表按测温方式可分为()式和()式两大类。
@#@@#@接触非接触@#@011、补偿导线与热电偶连接端的温度不能超过()℃@#@100@#@012、工业上常用的流量仪表可分为()式和()式流量计@#@速度、容积@#@013、浮力式液位计有()和()两种@#@恒浮力、变浮力@#@014、角形阀的阀芯为单导向结构,所以只能是()装@#@正@#@015、Pt100铂电阻100℃的电阻值是()Ω@#@138.5@#@016、绝压=()+大气压@#@表压@#@017、压力表的使用范围一般在它的量程的()处@#@1/3~2/3@#@018、()/流体密度=体积流量@#@质量流量@#@019、热电偶或补偿导线短路时,显示仪表的值约为()的温度值@#@短路处@#@018、调节阀所能控制的最大流量与最小流量之比,称为调节阀的()@#@可调比@#@3、高级专业填空题(YGZTIA001-033)@#@001、被调介质流过阀门的相对流量(Q/Qmax)与阀门相对行程(L/Lmax)之间之比称为调节阀的()@#@流量特性@#@002、对可调比来说,调节阀切断阀比旁路阀的影响要()@#@小@#@003、自动调节系统常用的参数整定方法有()、()、()、()@#@经验法、衰减曲线法、临界比例法、反应曲线法@#@004、得到电压或电流信号以后,经过一定时间再动作的继电器称为()@#@时间继电器@#@005、旋涡流量计是一种()式流量计@#@速度@#@006、转子流量计一般按锥形管材料的不同,可分为()转子流量计和()转子流量计@#@玻璃管、金属管@#@007、法兰取压是指上下游取压孔的中心线距孔板的两个端面的距离为()@#@25.4±@#@0.8mm@#@008、()保护管是仪表电缆补偿导线的保护管,其作用是使电缆免受机械损伤和排除外界电、磁场的干扰,它用()连接@#@电气、螺纹@#@009、分散控制系统(DCS)一般由()()()()四部分组成。
@#@@#@过程输入/输出接口单元、过程控制单元、CRT操作站、高速数据通道@#@010、南京产DH-8型氧化镐分析仪氧电势112mv时,变送器的输出电流为()@#@4mA@#@011、可燃气体报警器其一级报警值一般为(),二级报警值一般为()@#@20%LEL40%LEL@#@2、中级基础单选题:
@#@(YZJXIA001-025)@#@001.关小与调节阀串联的切断阀,会使流量特性变()@#@A.好B.差@#@答:
@#@B@#@002.浮筒式界面变送器在现场调节零位时应()@#@A.把被测介质全部放空@#@B.在浮筒内充满轻质液体@#@C.在浮筒内充满重质液体@#@答:
@#@B@#@003.用差压计或差压变送器测量液位时,仪表安装高度()下部取@#@压口@#@A.应高于B.不应高于C.不宜高于@#@答:
@#@B@#@004.用双法兰液面计测量容器内的液位,液面计的零点和量程均已校正好,后因维护需要,仪表的安装位置上移了一段距离,则液面计()@#@A.零点上升,量程不变B.零点下降,量程不变@#@C.零点不变,量程增大D.零点和量程都不变@#@答:
@#@D@#@005.热偶补偿导线接错,仪表的指示()@#@A.偏大B.偏小@#@C.偏大、偏小视具体情况而定@#@答:
@#@C@#@006.压力表的使用范围一般在它的量程的1/3-2/3,如果超过2/3,则()@#@A.接头或焊口要漏@#@B.压力表的传动机构要变形@#@C.时间长了精度要下降@#@答:
@#@C@#@007.1151GP压力变送器的测量范围原为0-100Kpa,现零位迁移100%,仪表的量程是()@#@A.100KpaB.200KpaC.0Kpa@#@答:
@#@A@#@008.用差压法测量容器液位时,液位的高低取决于()@#@A.容器上、下二点的压力差和容器截面@#@B.压力差、容器截面和介质密度@#@C.压力差、介质密度和取压点位置@#@答:
@#@C@#@45º@#@C@#@009.图中的差压变送器的取压位置对于哪一种流体来说是正确的:
@#@()@#@A.气体@#@B.液体@#@C.蒸汽@#@答:
@#@A@#@010.安装结束的导压管如果没有与工艺管道一起试压,要单独试压,试压的压力要求为操作压力为()@#@A.1.25倍B.1.5倍C.5倍D.1倍@#@答:
@#@B@#@013.配S型热偶的补偿导线的正极的绝缘皮为红色,负极的绝缘皮一般为()@#@A.绿色B.蓝色C.黄色D.白色@#@答:
@#@A@#@015.穿线管不能在高温管道、高温设备上安装,在蒸汽管线()m处以下安装。
@#@@#@A.0.5mB.0.8mC.0.6mD.1.0m@#@答:
@#@D@#@016.浮筒液位计安装时要保证垂直度,通常上下偏差不过()@#@A.±@#@2.0mmB.±@#@1.5mmC.±@#@1.0mmD.±@#@0.5mm@#@答:
@#@C@#@017.下列流量计安装时,其直管段要求最高的是:
@#@()@#@A.转子流量计B.质量流量计@#@C.电磁流量计D.孔板@#@答:
@#@D@#@020.控制方案是温度控制回路,其测量热偶应使用()热偶。
@#@@#@A.单支B.双支C.铠装单支@#@答:
@#@B@#@022.仪表保护接地应采用()@#@A.单芯线B.双股线C.多股线@#@答:
@#@C@#@023.“K”型热偶Ц级允许误差()@#@A.±@#@2.5%B.±@#@1.5%C.±@#@0.5%@#@答:
@#@A@#@024.仪表的单体调校应放在全刻度范围内均选取不少于5点,而系统调试时应不少于()点@#@A.3B.4C.5@#@答:
@#@A@#@2.高级基础单选题:
@#@(YGJXIA001-021)@#@001.操作温度下不结晶,不粘稠,但在环境温度下可能结晶或粘稠的液体,应选用()@#@A.内浮筒液面计B.外浮筒液面计@#@答:
@#@A@#@002.调节系统中调节器正反作用的确定是依据()@#@A.实现闭环回路的正反馈@#@B.实现闭环回路的负反馈@#@C.生产安全性@#@答:
@#@B@#@003.热电偶或补偿导线短路时,显示仪表的示值约为()的温度值。
@#@@#@A.短路处B.不动@#@答:
@#@A@#@004.在管道安装孔板时,如果将方向装反了,仪表指示将( )@#@A.变小 B.变大 C.对指示无影响@#@答:
@#@A@#@005.铺设补偿导线时,导线周围最高允许温度,橡皮绝缘导线为( ),石棉绝缘导线为125º@#@C。
@#@@#@A.50º@#@CB.100º@#@CC.70º@#@CD.80º@#@C@#@答:
@#@C@#@006.按规定法兰取压法取压孔中心线至锐孔板板面端的距离为25.4mm,其误差不超过()mm。
@#@@#@A.±@#@1.0B.0.5C.+1.0或-0.0D.+0.0或-1.0@#@答:
@#@C@#@007.压力变送器的导压管一般情况下,要保持1:
@#@10-1:
@#@20的坡度,在特殊情况下,坡度可达()@#@A.1:
@#@100B.1:
@#@50C.1:
@#@70D.1:
@#@80@#@答:
@#@B@#@008.仪表新用的屏蔽线,要求靠操作室的一端接地,目的主要是()@#@A.减少来自环境的干扰B.减少磁场干扰@#@C.减少来自电源的干扰@#@答:
@#@A@#@009.工艺要求仪表安装适应差压大,能减少燥声的调节阀应选择()@#@调节阀。
@#@@#@A.双座B.单座C.套筒@#@答:
@#@C@#@010.分程控制的输出信号为100%时,其所控的二台调节阀的开度应是()。
@#@@#@A.各开或关一半@#@B.一台全关或全开,另一台开(关)一半@#@C.2台全开或全关,一台全开或另一台全关@#@答:
@#@C@#@011.精馏塔控制方案常采用()控制来保证产品的纯度。
@#@@#@A.压力B.温度C.液面@#@4.技师基础单选题:
@#@(YJJXIA001-023)@#@001.某调节系统采用比例积分作用调节器,某人用先比例后加积分的试凑法来整定调节器的参数,若比例度的数值已基本合适,在加入积分作用的过程中,()@#@A.应适当减小比例度@#@B.应适当增加比例度@#@C.无需改变比例度@#@答:
@#@B@#@002.由于微分调节规律有超前作用,因此调节器加入微分作用主要是用来()@#@A.克服调节对象的惯性滞后(时间常数T),容量滞后τ和纯滞后τ0@#@B.克服调节对象的纯滞后τ0@#@C.克服调节对象的惯性滞后(时间常数T),容量滞后τ@#@答:
@#@C@#@003.氧化锆氧分析仪探头信号偏高,则测量结果()@#@A.偏高B.偏低C.不变@#@答:
@#@B@#@004.报警装置单体调校质量检验项目有()@#@A.报警实验、消音实验、复位实验、调校记录@#@B.报警检查、消音检查、复位检查、线路检查@#@C.调校记录@#@答:
@#@A@#@005.接地分干线采用多股铜芯绝缘电线,其电缆规格截面积为:
@#@( )@#@A.1-2.5mm2B.2.5-4mm2@#@C.4-25mm2D.25-50mm2@#@答:
@#@C@#@006.电磁流量计一般使用范围限制在压力低于()Mpa之内。
@#@@#@A.1.0B.1.6C.2.5D.4.0@#@答:
@#@B@#@007.差压变送器的负载随供电电压的增加而()@#@A.增加B.减少C.保持不变@#@答A@#@008.文丘利管适用于测量大管道()流体流量@#@A.高压B.低压C.压力损失大@#@答:
@#@B@#@009.浮球液面计当浮球腐蚀穿孔,则表输出会()@#@A.最小B.最大C.不变@#@答:
@#@A@#@010.用三线制铂电阻测温度,如果三根线中断了一根A线,其测量温度会()@#@A.零下B.最大C.不变化@#@答:
@#@B@#@011.调节系统中调节器的正反作用的确定是依据()@#@A.实现闭环回路的负反馈@#@B.实现闭环回路的正反馈@#@C.生产的安全性@#@答:
@#@A@#@012.一测量蒸汽流量的差压变送器,运行中其指示缓慢往下调,即流量指示不断地偏低,最可能的原因是下列哪一种?
@#@@#@A.平衡阀漏B.负压侧排污阀泄漏@#@C.孔板堵塞D.负压引压管堵塞@#@答:
@#@A@#@013.下列哪种情况应采用阀门定位器?
@#@@#@A.所有小口径调节阀@#@B.摩擦小,不需要精确定位的场合@#@C.需要改变调节阀流量特性的场合@#@D.调节阀两端差压小于1Mpa,或静压小于10Mpa的场合。
@#@@#@答:
@#@C@#@014.罗茨流量计的转子没有齿,是靠连在转子外的()相互驱动。
@#@@#@A.一对偶合齿轮B.杠杆C.电动机@#@答:
@#@A@#@015.一支热电偶的热电势可以用两个并联显示仪表同时测量,这两个显示仪表是()@#@A.电子电位差计和热电偶的动圈式表@#@B.两个电子电位差计@#@C.两个配热电偶的动圈式仪表@#@答:
@#@B@#@五、专业单选题@#@1、初级专业单选题(YCZXIA001-029)@#@001、转动机械检测中。
@#@常用到“道”这个单位,一道应为多少mm?
@#@()@#@A.1B.0.1C.0.01D.0.001@#@答;@#@C@#@002、双法兰液面计安装投用后,将表头上移20cm,则零位将会()@#@A.偏高B.偏低C.不一定D.不变@#@答:
@#@D@#@003、国家标准中,表示调节阀的公称通径为50应标为:
@#@()@#@A.Pn=50B.Pg=50C.DN=50D.Dg=50@#@答:
@#@C@#@004、对口径较大或差压较高的管道。
@#@宜选用以下那种执行机构的调节阀。
@#@()@#@A.薄膜式B.活塞式C.长行程D.以上都不能用@#@答:
@#@B@#@005、.以下那种不属于工作接地:
@#@()@#@A.信号接地B.屏蔽接地C.电源负接地D.表壳接地@#@答:
@#@D@#@006、以下字符哪一个不代表热偶分度号?
@#@()@#@A.BB.RC.PD.S@#@答:
@#@C@#@007、用差压表测量介质的液位时,差压值的大小取决于()@#@A.取压点的高低和介质密度B.取压点的距离和介质密度@#@C.取压点的高低和取压点的距离D.以上都不是@#@答:
@#@B@#@008、电缆敷设前,应对电缆进行绝缘检查,使用的仪器仪表是()@#@A.数字万用表B.100伏兆欧表C.500伏兆欧表D.模拟万用表@#@答:
@#@C@#@009、FCX系列变送器指示零位,可能是以下那种原因:
@#@()@#@A.没电B.正压管堵死C.负压管堵死D.表没启用@#@答;@#@D@#@010、电Ⅲ型仪表的信号传输方式是()@#@A:
@#@电流传送电流接受B:
@#@电流传送电压接受C:
@#@电压传送电压接受@#@答:
@#@B@#@011、气体爆炸危险场所可分为()级@#@A:
@#@0级、1级和2级B:
@#@1级、2级和3级C:
@#@10级、11级和12级@#@答:
@#@A@#@012、集散控制系统的系统直流工作接地接地电阻要求一般不能超过()Ω@#@A:
@#@1ΩB:
@#@4ΩC:
@#@10Ω@#@答:
@#@B@#@013、集散控制系统通讯网络常采用()@#@A;@#@环形和星形B:
@#@总线形和环形C:
@#@总线形@#@答:
@#@B@#@014、仪表气源管路通常采用()管材@#@A:
@#@无缝钢管B:
@#@20#钢C:
@#@镀锌水煤气管@#@答:
@#@C@#@015、孔板在管道上的方向装反,仪表指示会()@#@A:
@#@变大B:
@#@变小C:
@#@不变@#@答;@#@B@#@016、具有均匀壁厚的圆形弹簧管()作测压元件@#@A";i:
24;s:
11989:
"届高三英语上学期第三次月考试题A卷复习班@#@河北冀州中学2018—2018学年度上学期月三考试@#@高三英语试题@#@考试时间120分钟试题分数150分@#@第I卷(共100分)@#@第一部分听力(共两节,满分30分)@#@第一节(共5小题;@#@每小题1.5分,满分7.5分)@#@听下面5段对话。
@#@每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
@#@听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
@#@每段对话仅读一遍。
@#@@#@1.Whatdoesthemanorderforhimself?
@#@@#@A.Alargeblackcoffee.B.Alargewhitecoffee.C.Amediumwhitecoffee.@#@2.Wheredoesthewomanwanttogo?
@#@@#@A.Thebusstation.B.Thecitycenter.C.Therailwaystation.@#@3.Whatdoesthewomanmean?
@#@@#@A.ThemanshouldgiveJackacallnow.@#@B.ThemanisnotgoingtogiveJackacall.@#@C.Themanshouldn’tgiveJackacallnow.@#@4.Howmuchwillthemanpay?
@#@@#@A.£5.B.£7.C.﹩7@#@5.Whatdoesthewomanwanttodofirst?
@#@@#@A.Buysomething.B.Gotothepark.C.Gototheconcert.@#@第二节(共15小题:
@#@每小题1.5分,满分22.5分)@#@听下面5段对话或独白。
@#@每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
@#@听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;@#@听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
@#@每段对话或独白读两遍。
@#@@#@听第6段材料,回答第6、7题。
@#@@#@6.Howlongwillittakethewomantogettotheplace?
@#@@#@A.Abouthalfanhour.B.Aboutonehour.C.Abouttwohours.@#@7.Howwillthewomangetthere?
@#@@#@A.Onfoot.B.Bybus.C.Bytaxi.@#@听第7段材料,回答第8、9题。
@#@@#@8.Towhomwilltheholidaycardsbesent?
@#@@#@A.Thewoman’semployees.@#@B.Thewoman’sforeignexperts.@#@C.Thewoman’sfriends.@#@9.Howcanonemakeholidaycardsspecial?
@#@@#@A.Writeashortnoteineachone.@#@B.Chooseoneswithspecialdesigns.@#@C.ChooseoneswithChristmaswishesonthem.@#@听第8段材料,回答第10至12题。
@#@@#@10.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?
@#@@#@A.Waystocookfood.B.Healthyeating.C.Afashionmagazine.@#@11.Whatdoesthemanthinkofthesuggesteddiet?
@#@@#@A.Itishealthy.B.Itneedsimproving.C.It’sdelicious.@#@12.Whatdowelearnaboutthewoman?
@#@@#@A.Shelikescelery.@#@B.Sheistryingtoloseweight.@#@C.Shedisagreeswiththeprinciplesinthemagazine.@#@听第9段材料,回答第13至16题。
@#@@#@13.Whoisthewoman’sfavoritefootballplayer?
@#@@#@A.Kaka.B.Ronaldo.C.Beckbam.@#@14.WhichRonaldodoesthewomanreferto?
@#@@#@A.RonaldoMoreira.B.RonaldoLima.C.CristianoRonaldo.@#@15.WhendidKakatransfer(转移)toRealMadrid?
@#@@#@A.In2003.B.In2007.C.In2009.@#@16.Whichmatchwillthemanrememberforever?
@#@@#@A.AmatchwithRealMadridplayingagainstCeltie.@#@B.AmatchwithMilanplayingagainstCeltic.@#@C.AmatchwithMilanplayingagainstBotafogo.@#@听第10段材料,回答第17至20题。
@#@@#@17.WhenisSweetestDay?
@#@@#@A.ThesecondSaturdayinOctober.@#@B.ThethirdSundayinOctober.@#@C.ThethirdSaturdayinOctober.@#@18.WhichofthefollowingcitiesisNOTthebiggestSweetestDaycity?
@#@@#@A.Detroit.B.Buffalo.C.NewYork.@#@19.WhatisthepurposeofcelebratingSweetestDay?
@#@@#@A.Tomakesomeonehappy.B.Tomakefriends.C.Tomakecitiesmorebeautiful.@#@20.HowdidtheClevelandmanstartSweetestDay?
@#@@#@A.Byhelpinghomelesspeople.@#@B.Bydistributingsmallgifts.@#@C.Bycaringforhisparents.@#@第二部分阅读理解(共20小题;@#@每小题2分,满分40分)@#@第一节(共15小题;@#@每小题2分,满分30分)@#@阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A.B.C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
@#@@#@A@#@BorninJapantoBritishparentsonOct.21,1917,FontaineandheroldersistermovedtotheUSaschildren.ShewonanOscarasavulnerablewifeinthemovieSuspicionin1942.HitchcockalsocastFontaineintheleadroleinhisfirstHollywoodwork,Rebecca.HerotherfilmsincludedTheConstantNymph,JaneEyreandLetterfromanUnknownWoman.FontainewonherOscaroverhersister,whowasintherunningforherroleinHoldBacktheDawn.@#@FontainestarredoppositeLaurenceOlivierin1940’sRebecca.DeHavillandisstillaliveattheageof97andlivesinParis.FontainegainedanothertwoAcademyAwardnominations(提名),includingherleadroleinRebeccainwhichsheplayedoppositeLaurenceOlivier.Theactresslatersaiditwasa“bittersweetmoment”beatingDeHavillandtothebestactressprize.“IwassurprisedthatIwonovermysister,”sheadded.ButDeHavillandplayedasignificantroleinGonewiththeWind.SpeakingtotheHollywoodReporterin1978,Fontainesaid,“Imarriedfirst,wontheOscarbeforeOliviadid,andifIdiefirst,she’llundoubtedlybelivingbecauseIbeathertoit.”@#@Inherautobiography(自传),theactressssaid,“Iadore,respectandlikemysister.Butwedon’tseekouteachother’scompany.We’resuchcompleteopposites.”SistersFontaineandDeHavillandwereHollywoodopposites.ThepairhavebothwonAcademyAwardsforacting.Fontaine—bornJoandeBeauvoirdeHavillandinTokyo—hadfourmarriageswhichendedindivorce.ShehelddoubleBritish-UScitizenshipbutshelivedintheUSforlong.ShestarredoppositemanyoftheHollywoodgreats,includingasJoanCrawford’soppositeinherfirstmajorrolein1935’sNoMoreLadies.FontainealsolinedupwithKatharineHepburn,FredAstaireandCaryGrant—herco-starinSuspicion.Thestarwasdeterminedtoplaymorewillfulroleslaterinhercareer,gainingrecognitionforTenderistheNightin1962.@#@HerfinalmajorscreenappearancecamefouryearslaterinThewitches,whileherfinalscreencreditwasfortheTVmovieGoodKingWenceslasin1994anddiedonDec.15,2018.@#@21.FontainewontheOscarforthefilm___________.@#@A.SuspicionB.HoldBacktheDawn@#@C.RebeccaD.JaneEyre@#@22.WecanconcludethatFontainelivedto___________.@#@A.94B.95C.96D.97@#@23.Accordingtothepassage,wecanlearnthatDeHavilland___________.@#@A.didn’tlikeFontaineatallforlong@#@B.hadalreadydiedbeforeFontaine@#@C.oncewonAcademyAward@#@D.wasn’tasfamousasFontaine@#@B@#@Whenitcomestohumanresources,hiringhighly-skilledstaffisnotusuallyenoughforacompanytofunctionsuccessfully.Besidestheknowledgeintheirparticularfields,employeesmustalwayshaveadditionalskills?
@#@thoseofco-operation.Inthecasethatworktaskscanonlybecarriedoutbycommunicatingwithpeople,acceptingcommondecisions,solvingproblems,sharinginformationandhelpingoneanother,teamworkskillsareimportant.@#@Whilesomejobsmayrequiretalent,theabilitytoworkasateamislearned.Therearenocomplicatedformulas(规则);@#@youdon’tneedtohaveanyspecialqualitiesorexceptionalmentalabilities.Individualscanbeeffectiveasateamiftheyhavedevelopedcertainbehaviorsorhabitsofcommunication.Manycompanies,clubsandorganizationsuseteambuildingactivities.Teambuildingactivitiesmayincludeanumberofteamworkelements.Theyareaimedatencouragingactiveparticipationintaskaccomplishmentwhileallmembershavetheirrolesasindividualsandareabletoco-operatetowardsacommongoalasateam.@#@Manyteambuildingactivitiesfocusonproblemsolvinganddiscussingteamissues;@#@thusargumentasawaytocommonconsensus(共识)isencouraged.Teambuildingactivitiesofteninvolverecognitionandidentificationofteammemberskills,talents,knowledge,andexperienceswhichallowtheteammemberstolearnmoreabouteachotherandfullymakeuseofthoseskillswhereappropriate.Manyteamactivitiesarefocusedondevelopingkeystotrustduringchallengingtimes.@#@24.Intheauthor’sopinion,whichofthefollowingisimportantforacompanytobesuccessful?
@#@@#@A.Specializedknowledge. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.Highly-skilledstaff.@#@C.Exceptionaltalent. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.Teamworkskills.@#@25.Accordingtothesecondparagraph,co-operationskills______.@#@A.requirespecialqualitiesandabilities@#@B.arelearnedwhileworkinginateam@#@C.needexceptionalmentalabilities@#@D.arequitecomplicatedtolearn@#@26.Teambuildingactivitiesaregoodfor______.@#@A.hiringemployeeswithspecialtalent@#@B.encouragingemployeestoco-operate@#@C.helpingemployeesworkindependently@#@D.trainingemployeesintheirspecialfields@#@27.Whatisthebesttitleofthepassage?
@#@@#@A.TeamBuilding @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.ProblemSolving@#@C.CommunicationSkills @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.CompanyManagement@#@C@#@Talkingplantsmightsoundlikecharactersinafairytale.Butrecentscientificstudieshaveshownthatplantscommunicatewitheachotherandwithotherlivingthingsinasurprisingnumberofways.Tounderstandthem,scientistssay,wejusthavetolearntheirlanguage.Farmersareespeciallyinterestedinwhatplantshavetosay.@#@“Plantsareabletocommunicatewithallsortsoforganisms(有机体).Theycancommunicatewithgiantbacteria,withotherplantsandwithinsects.Theydothischemically,”saidCahill,anEcologyProfessoroftheUniversityofAlbertainCanada.@#@Plantscientistsarejustbeginningtounderstandthischemical“language”.Cahillsaysstudieshaveshown,forexample,thatplantscanevaluateconditionsintheirimmediateenvironmentandtakeappropriateactions.Plantshaveanability,forexample,tosignalpainordiscomfortcausedbyanythingfromtemperatureextremestoaninsectattack.JackSchultz,aprofessorofchemicalecologyattheUniversityofMissouri,sayswhenaplantsensesthatit’sbeingeaten,itcannotwalkawayfromtrouble;@#@onthecontrary,itwillreleaseachemicalvaporthat @#@alerts @#@otherplantsnearby.@#@“Theirlanguageisachemicallanguage,anditinvolveschemicalsthatmovethroughtheairthatareeasytobechangeable,andmostofallaresmellsthatwearefamiliarwith,”Schultzexplained.@#@“Allplantsrespondedtotheattackbychangingtheirchemistrytodefendthemselves,”Schultzrecalled.“Butwewerequitesurprisedtofindthatnearbyplantsalsochangedtheirchemistrytodefendthemselves,eventhoughtheywerenotpartoftheexperiment.” @#@@#@Studieshavealsoshownthatplantsunderattackreleasepleasantchemicals.Thosechemicalsattractfriendlyinsectsthatattackthepestseatingtheplant.@#@Intheend,plants’abilitytocommunicatetheirneeds?
@#@andourabilitytounderstandthem?
@#@couldhelpfarmersreducetheuseofpoisonouschemicals,cutoperatingcostsandlimitdamagetotheenvironm";i:
25;s:
27943:
"移民迁建工程施工设计方案@#@乌江水水电站沿河库区黑獭镇迁建工程@#@施@#@工@#@组@#@织@#@设@#@计@#@ @#@@#@工程名称:
@#@乌江水水电站沿河库区移民工程集镇基础设施复建及移民安置点基础设施项目黑獭镇迁建@#@ @#@@#@编制人:
@#@@#@ @#@@#@审核人:
@#@@#@ @#@@#@编制日期:
@#@2006年05月08日@#@ @#@@#@编制单位:
@#@广厦第筑(集团)@#@一、编制说明@#@
(一)编制依据@#@
(二)编制围@#@(三)编制原则@#@二、工程概况@#@
(一)工程位置与围@#@
(二)水文地质及工程地质特征@#@(三)环境与气候@#@(四)施工中的重要难点和要点@#@三、施工部署@#@
(一)管理模式与管理机构@#@
(二)工程总体安排@#@(三)实施目标@#@四、施工准备@#@
(一)技术准备@#@
(二)施工用水、电及通讯设施@#@(三)机械设备、人员调动@#@五、施工总平面布置@#@六、主要工程施工工序和施工方法@#@
(一)施工测量@#@
(二)土石方平基@#@(三)挡护结构施工@#@(四)排水管网施工@#@(五)道路施工@#@七、进度计划@#@
(一)施工进度计划@#@
(二)确保施工工期的措施@#@八、机械设备及劳动力计划@#@
(一)机械设备计划@#@
(二)劳动力计划及组织@#@九、质量目标与质量保证措施@#@
(一)本合同段工程质量目标@#@
(二)工程质量保证体系@#@(三)工程质量保证措施@#@(四)检测、试验保证措施@#@(五)成品质量保证措施@#@(六)技术保证措施@#@十、安全保证措施@#@
(一)安全管理目标@#@
(二)建立安全保证体系@#@(三)安全生产责任制@#@(四)安全管理制度@#@(五)安全保证措施@#@(六)技术保证措施@#@十一、交通组织@#@十二、季节性施工措施@#@
(一)雨季施工措施@#@
(二)冬季施工措施@#@十三、文明施工@#@
(一)文明施工措施@#@
(二)社会治安管理@#@(三)外部协调工作@#@十四、环保与环卫管理@#@
(一)环境保护与环境卫生的保证体系@#@
(二)环境保护及环境卫生保证措施@#@ @#@@#@一、编制说明@#@
(一)、编制依据@#@1.组织的现场踏勘及我司自行组织的现场踏勘。
@#@@#@2.业主方对承包人所提问题的澄清等有关容。
@#@@#@3.长江勘测设计研究院设计的工程施工详图。
@#@@#@4.本工程施工时相关的法规、规及技术标准。
@#@@#@5.结合本公司的技术力量和以往的实践经验。
@#@@#@
(二)、编制围@#@土石方平基、挡护工程、道路工程、管网工程等相应的配套工程。
@#@@#@(三)、编制原则@#@1.本施工组织设计是在确保质量、争创优质、立足信誉、保证工期的前提下编制的。
@#@@#@2.尽量采用新技术、新工艺、新设备,科学管理、合理安排施工工序,保障工程质量,加快工程进度,降低工程成本,做到优质、快速、安全、高效按期完成工程施工任务。
@#@@#@3.科学布置施工平面图,尽量减少对周边环境的影响。
@#@@#@二、工程概况@#@
(一)工程位置与围@#@黑獭乡位于沿河县。
@#@滨临乌江,南侧与该乡乌江码头紧相邻,西面紧靠乌江,东侧靠陡坡。
@#@工程沿南、北向展布,长约400米(平距),地形东高西低,且正处在东侧之斜坡地带;@#@故挡护结构多集中在东侧。
@#@@#@
(二)水文地质及工程地质特征@#@场地位于钟南断裂和沿河断裂带之间,属两条区域性断裂挟持的断块区。
@#@岩层走向68~90。
@#@,倾向158。
@#@-180。
@#@。
@#@场地主要出露志留系页岩及第四系松散堆积层,岩体分强风化带和中等风化带,上覆第四系残坡积堆积土层。
@#@场地水文地质特征较为简单,地下水水量贫乏,其流量小,受季节影响大。
@#@充分利用已建的永久性排水措施,所有施工临时排水管,排水沟和盲沟的水流,均引入永久性管道中。
@#@@#@(三)环境与气候@#@设备和材料通过龚酉路运至现场,道路不够通畅,且其周围可供利用的场地有限。
@#@夏季炎热冬季寒冷,季节明显。
@#@@#@(四)施工中的重要难点和要点@#@1.本工程属旧城迁建,施工围建筑物众多,东西高差大,给施工开挖增大了难度。
@#@除认真遵照设计及有关施工与验收规放坡外,还要加强必要的临时支护,不得上下重叠、交叉作业。
@#@@#@2.在工程施工现场挡土墙的基槽开挖时,由上而下开挖,须确保基槽的安全。
@#@@#@3.在管网施工过程中,应加强测量工作,以指导开挖和调整,防止对路基的破坏。
@#@@#@4.在道路工程施工过程中,应加强路基控制。
@#@@#@5.本工程工期相对紧,爆破工程量大,地形东高西低,故必须合理地安排其施工工序、工期,确保该工程能优质高效地完成;@#@同时还必须在劳动力和各种设备与材料等的供给上,应保证有足够的人力和物力。
@#@@#@三、施工部署@#@
(一)管理模式与管理机构@#@1)、在施工组织方面,按现代管理要施项目法施工,将责、权、利落实到现场,技术装备服务到现场,多、快、好、省完成工作任务,让业主满意,创建精品工程。
@#@建立以项目经理为首的项目经理部,项目经理部以项目经理、项目技术负责人为核心,下设六部门,控制整个工程的全盘运作,完成各项任务及经济技术指标。
@#@@#@组织机构图@#@ @#@@#@2)、具体职责:
@#@@#@项目经理在施工现场,全权代表公司行使管理职能,对工程进度、生产、质量、安全、文明等全面负责,做到在施工现场严格管理、高度统一。
@#@在施工现场项目经理部全权负责对业主、监理及各级政府职能部门的协调工作,处理有关的各种问题,遵章守法。
@#@各部门人员由项目经理在公司部抽调,其部门职责如下:
@#@@#@
(1)工程管理部:
@#@负责本工程的施工任务,其中包括工程测量,路基、挡墙、管网施工等作业。
@#@@#@
(2)安全质量部:
@#@负责各施工工序,隐蔽工程验收,试验工作,协助监理及业主对工程质量进行监控。
@#@@#@(3)计划财务部:
@#@负责合同计划、预算、统计。
@#@@#@(4)材料设备部:
@#@负责整个工程的材料供应,机械设备的配备及维修,配件供应,零件加工管理。
@#@@#@(5)综合部:
@#@负责现场的急救和现场所有人员的健康安全,现场机械设备、材料等的安全保卫工作。
@#@现场的文明施工、安全督促检查工作。
@#@@#@(6)试验室:
@#@负责整个工地的原材料抽检、送检。
@#@试验资料的收集整理。
@#@@#@
(二)工程总体安排@#@因本工程结构多样化,有土石方平基、挡土墙、道路工程、管网工程及相应的环境配套工程,故在施工顺序上:
@#@@#@采取土石方平基优先,同时安排挡墙开挖,最后道路工程及管网配套工程。
@#@@#@时间安排上:
@#@为保证工程保质按期完成,土石方平基必须在两个月完成,同时安排挡墙施工;@#@管网工程的施工待土石方平基施工结束后再开挖,工程后期主要进行道路工程及相应的环境配套工程。
@#@@#@(三)实施目标@#@1)工期目标@#@以工期、质量、安全、效益为目标,以服务为宗旨,采用网络计划技术控制工期。
@#@网络采用动态信息管理制度,根据施工中不断变化的情况,不断调整网络计划,各施工环节都必须以节点为时间目标,保证业主要求的日期完成本工程围所有的工程。
@#@@#@2)质量、安全目标@#@严格按ISO9002-1994实施全面质量管理体系,充分体现我公司的质量宗旨和质量方针,充分体现企业的经营目标和业主的期望和需求,以及全体职工的质量意识和追求,使该工程在施工时,确保我公司建立的质量体系在本项目上持续有效的运行,具体抓好每一个分部分项工程的质量管理,以优良的工作质量、程序过程质量、工序操作质量以及资源的良好配置和利用,来确保该工程的质量,为此,特制定:
@#@“按业主的技术要求,结合国家有关验收标准,工程质量达到合格”的质量目标。
@#@在施工环节上都必须按安全规程执行,在关键部位及重点环节上,设立安全保护点,确保工程无重大安全事故。
@#@@#@按JBJ59-99《建筑施工安全检查评分标准》的规定实现现场达标,杜绝伤亡。
@#@@#@3)文明施工目标@#@贯彻执行中华人民国建设部《建筑工程施工现场管理规定》等有关建设文明工程的施工法规,做到道路畅通,保持现场容貌整洁,实现文明施工标准化,创建文明工地。
@#@@#@四、施工准备@#@
(一)技术准备@#@技术准备工作分为业准备和外业准备。
@#@@#@1.业准备主要包括:
@#@@#@1)认真阅读、审核施工图纸和施工规,编写审核报告;@#@@#@2)编写各种施工工艺标准、保证措施及关键工序作业指导书;@#@@#@3)结合工程施工特点,编写技术管理办法和实施细则;@#@@#@4)备齐必要的参考资料;@#@@#@5)对施工人员进行上岗前的培训;@#@@#@2.外业准备包括:
@#@@#@1)现场详细调查与地质水文踏勘;@#@@#@2)与业主方办理现场控制桩交接手续,并进行复测与护桩;@#@@#@3)各种工程材料料源的调查与合格性测试分析并编写试验报告;@#@@#@4)各种仪器设备的测试计量和检验,并办理合格证书,进行状态标示;@#@@#@5)施工作业中所涉及的各种外部技术数据搜集。
@#@技术准备按时间先后进程分前、中、后三个阶段,前期打基础,中期搞强化,后期完善。
@#@技术准备工作坚决做到:
@#@准备项目齐全,执行标准正确,容完善齐备,超前计划布局,及时指导交底,重在检查落实。
@#@@#@
(二)施工用水、电及通讯设施@#@1.施工用水、电@#@本工程临时用电设施由业主解决,在现场设置二级配电箱,实现机具设备“一机、一箱、一闸、一漏”。
@#@施工用水直接从乌江抽取。
@#@场区用水采用DN25水管,局部地方采用软管。
@#@@#@2.现场通讯@#@现场项目部安装固定一部,并配一定数量的对讲机,以保证现场工作需要。
@#@@#@3.进场道路@#@本工程为新建工程,材料运输及机具设备进场不够方便。
@#@须修建简易便道,以供大型设备进入。
@#@(如材料车。
@#@)@#@4.施工排水@#@地表水考虑现场设置排水沟排放,排水沟为50×@#@50cm土沟;@#@基槽积水采用机械集中抽排。
@#@@#@(三)机械设备、人员调动@#@1.设备入场准备@#@提前作好专用施工机械设备如装载设备,装载机,挖掘机,运输机械等设备的检修工作,作好立即进场进行施工的准备,确保工程工期。
@#@根据施工进程组织当前需要的设备入场,作到统筹安排。
@#@@#@2.设备入场方法@#@大型的履带式的设备及压实机械采取租赁大型拖车,装运至施工现场的主便道口,卸车后自行进入施工区域;@#@非履带式的设备自行行驶到施工现场;@#@其它小型设备采取汽车运至施工现场。
@#@@#@3.人员组织@#@组建施工管理机构和相应的专业施工队伍,并进行进场前的施工教育培训。
@#@结合本工程特点和新材料、新技术、新工艺的推广应用情况对职工进行安全教育,做好技术交底和培训工作。
@#@@#@五、施工总平面布置@#@1.施工临时设施布置原则:
@#@@#@1)不扰民;@#@@#@2)不妨碍现有的交通;@#@@#@3)不破坏当地环境。
@#@@#@在满足施工需要的前提下,在该工程围需搭设一临时工棚(面积12*3.6m2)用于设备堆放及保卫。
@#@@#@2.生产与生活临设@#@根据该工程量及工期安排,计划进场固定职工12人,民工150人,为保证临建包干费用,拟采用以下措施:
@#@@#@
(1)利用现有临建。
@#@@#@
(2)如现有临建被拆迁,则需业主方另行指定地点,需搭建的临设如下:
@#@@#@ @#@@#@序@#@号@#@临时设施名称@#@面积@#@(m2)@#@结构形式@#@1@#@项目部办公室@#@100@#@砖混@#@2@#@生活区@#@50@#@砖混@#@3@#@水泥库房@#@80@#@砖混@#@4@#@材料堆场@#@200@#@砖混@#@5@#@民工宿舍@#@350@#@砖混@#@6@#@民工食堂@#@60@#@砖混@#@7@#@8@#@六、主要工程施工工序和施工方法@#@
(一)施工测量@#@为确保工程施工的顺利进行,根据CJJ8-99《城市测量规》,结合现场实际情况,编制此方案。
@#@由于本工程的工作容涉及土石方、挡墙、管网、道路工程,对施工测量的精度要求很高。
@#@因此对人员的选择和设备的配置均以较高的标准要求,并严格按施工测量规进行施测工作。
@#@对业主提供的控制点及相关数据资料,首先进行复测,复测结果上报监理工程师认可后,方进行测量施工工作;@#@根据业主提供的控制点,并结合现场的实际情况,拟布置三级平面控制网和首级高程控制网,坚持按由"@#@整体到局部"@#@的原则,再以首级控制网作为依据,放样该项目的各细部点位。
@#@首级控制网的点位应布设在土质坚硬,视野开阔,通视良好的地带,各点位之间的边长大致相等,点位用砼浇注桩位并以小铁钉定位。
@#@@#@1)交点的复测:
@#@利用监理工程师指定的控制点作为一级控制点,用极座标法测定。
@#@@#@2)中线桩的复测:
@#@开工前用全站仪进行现场恢复和固定线路,包括导线和中线的复测及增设,其它各项测量按常规测量实施。
@#@@#@3)对所有测量应进行记录,并把资料整理成册,提交监理工程师。
@#@@#@1.仪器的配备:
@#@@#@由于该工程精度要求高,在测量仪器的配置方面,考虑1台南方全站仪,1台S2水平仪为辅,再配备其它的测量常用工具,就能满足该工程的测量需要。
@#@@#@2.施工测量技术措施:
@#@@#@1)一切原始测量数据均须正规记录于测量手薄上,严禁记在其他本上,记录字体要求端正、清楚,严禁在字上改字。
@#@@#@2)重要计算必须反复检查或经第二人用同样方法验算,确保成果资料的准确。
@#@@#@3)所有测量资料,施工记录人员应签名,必须经业务主管签字,检查或复核无误后,方可提供给施工。
@#@@#@4)作好测量工作日记。
@#@@#@5)加强业务学习,不断提高技术水平。
@#@@#@6)加强仪器设备的保管、校核和维修。
@#@@#@7)各施工人员要经常检测各重要桩点的护桩,并对测量控制点加强保护工作,加强对开挖工人和其它有关人员的教育,保护好控制点,严防人为破坏。
@#@@#@8)一道工序完工和下一道工序开工都必须进行检测,必须保证对每一步施工的测量,做到准确无误。
@#@@#@3.竣工测量@#@竣工测量按有关规进行。
@#@测量资料定期反馈给监理工程师。
@#@@#@
(二)平基土石方施工方案@#@该工程其特点是全长387.54米,宽80米,总面积大约为31000平方米。
@#@总的土石方开挖量:
@#@挖土石方23687m3,区域回填土石方总量60147m3,借方36460m3。
@#@(实际方量以双方实测的为准)@#@1)、全段施工程序及原则:
@#@@#@1.首先平整道路围土石方,给道路施工留出工作围;@#@再平整房屋围土石方,同时成型护坡;@#@最后平整剩余部分。
@#@@#@2.在土石方正式开挖前,对该段淤泥,草皮率先进行清除。
@#@在处理过程中本着先机械后人工的方法进行。
@#@在机械无法作业的情况下才用人工进行。
@#@对填方地段边坡需先安砌脚墙,再进行台阶回填,该步应先着手进行。
@#@@#@3.回填碾压应与挖运大体同步,当天的填料当天回填完毕。
@#@@#@4.在土石方量的调配中,原则上合格土才用。
@#@土石方调配按就近平衡的原则进行。
@#@@#@2)、施工方法:
@#@@#@因该工程地形高差大,土石方量分布以东面最重,在确保工期的前提下原则上全围同时施工,根据各段的特点综合采用如下几种方法施工:
@#@@#@1.清理与掘出:
@#@@#@1)入场后先对图纸所示和监理工程师提供的各类清理与掘出物进行现场核对和补充调查,调查资料报监理工程师签认。
@#@@#@2)不得清理与掘出合同以外的任何构筑物,树木。
@#@@#@3)根据施工要求和现场实际,分期分批进行清理与掘出工作。
@#@@#@4)原地面的表土、草皮、树木,应按图纸所示或监理工程师的指示深度和围清除,并将弃碴运到指定地点。
@#@@#@5)因场地清理与掘出留下的坑穴,应用监理工程师同意的材料回填,并压实到同周围同样的密实度。
@#@@#@6)场地清理后,应将场地修整、铺平,并压实至能保证其上的填方要求。
@#@@#@7)场地清理压实后,须经监理工程师批准方能进行路基填挖。
@#@@#@2.人工简易机械化施工方法:
@#@@#@对淤泥地带,由于地形和陷车影响,采用人工作业:
@#@挖排水沟,挖抬上车;@#@在草皮清理中,部分区域人工伐树,除草皮。
@#@@#@3.全机械化施工方法:
@#@@#@对土石方量集中较大的地带,调运距离较长的区域和影响工期的关键部位地带,从凿岩、调运、碾压等全部采用机械化施工。
@#@@#@4.爆破施工方案:
@#@@#@1)爆破施工方法的选取:
@#@@#@该工程围地层为亚粘土,岩石有砂岩,泥岩及砂泥岩层,大部分为Ⅲ-Ⅳ类岩石。
@#@层高参差不齐。
@#@采用浅孔小台阶爆破法的施工方法,确保施工时的安全。
@#@土方采用推土机,装载机,挖掘机配合进行机械化作业,机械无法施工区域,采用人工作业。
@#@挖方区爆破作业自上而下分梯段进行开挖。
@#@开挖采用手持电钻成孔。
@#@临近边坡采用光面爆破的措施。
@#@@#@2)小台阶爆破设计:
@#@@#@
(1)钻孔设备和孔径:
@#@电钻,孔径:
@#@Ф=38-42mm。
@#@@#@
(2)爆破器材选用:
@#@2#岩石硝铵炸药,毫秒雷管。
@#@@#@(3)孔网参数:
@#@@#@炮孔深度H:
@#@H=1-3m;@#@@#@台阶高度K:
@#@K=1-2.5m;@#@@#@炮孔斜度n:
@#@n=3:
@#@1;@#@@#@最小抵抗线B:
@#@B=0.6-1m;@#@@#@炮孔间距S:
@#@S=0.8-1.3m。
@#@@#@(4)炸药单位消耗量q:
@#@q=0.2-0.35Kg/m3。
@#@最大段药量Qmax控制在2-4Kg,一次总装药量控制在27-30Kg(按每次开挖60m3计算)。
@#@@#@(5)单孔装药量Q:
@#@单孔装药量根据不同的孔深进行调整。
@#@对边坡采用浅孔光面爆破,其钻孔斜度与边坡坡度一致。
@#@@#@3)爆破体的防护设计:
@#@@#@为了控制飞石和空气冲击波,每次爆破对爆破体均须严密防护。
@#@考虑防护材料的来源和成本控制,拟对炮孔顶面采取连接橡胶轮胎搭盖。
@#@@#@4)爆破安全技术@#@
(1)爆破振动控制:
@#@按规要求,爆破振动按5cm/s设防。
@#@@#@由GB6722-86《爆破安全规程》公式:
@#@@#@R=(K/V)1/αQmaxm计算:
@#@@#@根据在地区施工经验,式中:
@#@@#@m---药量指数:
@#@取1/3;@#@@#@K,α---与爆破地形,地质等有关的参数,分别取K=170,α=1.8@#@V---地震安全速度,取V=5cm/s;@#@@#@Qmax---最大段药量,小台阶爆破取Qmax=6Kg;@#@代入上式得:
@#@@#@R=(170/5)1/1.861/3@#@=10.39m@#@以上结果看,当施工中只要房屋距爆破点在10--12m以外采用小台阶爆破法,就可确保房屋安全。
@#@@#@
(2)冲击波控制:
@#@采取加强覆盖,使爆破冲击波不构成对人员和设施的危害。
@#@@#@(3)飞石控制:
@#@必须按经审批的爆破设计精心施工,并严格按规定防护,把飞石控制在10米围。
@#@@#@(4)警戒围:
@#@以爆破中心50米围作为警戒围。
@#@@#@(5)炸药库容量,结构,爆破器材来源,运输线路:
@#@在施工区设置临时炸药库,临时雷管库(具体位置与公安局主管人员一起现场确定)炸药库容量2T,雷管库容量2500发。
@#@炸药库结构为砖墙,24墙,石棉瓦轻型屋顶结构,周围设围墙,围墙为24墙,高2米,周围筑土埂1-1.5米,高1.5米防护。
@#@消防等应急材料设置在库规定位置。
@#@爆破器材来源:
@#@由所在地公安机关指定购买;@#@运输线路:
@#@由所在地公安机关指定运输线路。
@#@@#@6)爆破安全措施及组织措施:
@#@@#@
(1)严格执行《爆破安全规程》。
@#@@#@
(2)炸药库24小时派人值守。
@#@@#@(3)现场设置安全警戒组,由技安负责,加强爆破前警戒,严禁过往行人及无关人员进入爆破作业区。
@#@@#@(4)放炮时,信号采取鸣锣为号。
@#@@#@7)爆破安全责任制度:
@#@@#@
(1)爆破总体负责人责任:
@#@@#@a.指挥爆破施工按经公安机关审批后的爆破方案进行;@#@@#@b.领导,协调各职能组的工作;@#@@#@
(2)爆破技术负责人责任:
@#@@#@a.指挥爆破施工按经公安机关审批后的爆破方案进行;@#@@#@b.领导,协调各职能组的工作;@#@@#@c.处理爆破施工中的技术工作;@#@@#@d.组织职工的爆破安全教育,检查和监督爆破施工安全。
@#@@#@(3)炮工责任:
@#@@#@a.装药前检查炮孔深度,间排距;@#@@#@b.负责装药,堵塞,网路连接,盲炮处理,协助警戒。
@#@@#@(4)专职技安和安全员责任:
@#@@#@a.按安全操作规程负责监督施工安全,严格制止违章作业;@#@@#@b.负责警戒区人员的撤离及爆破前后危险区建筑物的安全状态调查;@#@@#@c.其它有关事宜与各相关单位进行联系。
@#@@#@(5)库工责任:
@#@@#@a.负责药库的日常安全;@#@@#@b.负责保管,发放爆破器材。
@#@@#@8、施工机械设备的选择:
@#@@#@1.为确保按期完工,根据各段的特点,应选用大功率的机械设备,各种设备详见施工机具设备表。
@#@@#@2.考虑回填高度较大,方量多,对不同深度区域采用YZ18振动压路机进行碾压施工。
@#@@#@(三)挡护结构施工@#@一、挡土墙施工原则:
@#@@#@1.墙身采用M7.5砂浆砌块石,M10砂浆勾缝,石料强度不小于MU30号。
@#@@#@2.排水设施:
@#@泄水孔间距2.0米,上下左右交错布置,直径尺寸5.0cm,并应在最低排泄水孔下部设粘土胶泥隔水层,以防积水渗入基础。
@#@@#@3.伸缩缝间距10-15米,缝宽2cm,缝中填塞沥青麻絮,沿缝各边填塞,深度不小于15cm。
@#@@#@二、砌体挡土墙施工:
@#@@#@1.挡土墙施工前,做好场地排水,土质基槽应防止受水浸泡。
@#@当基槽有渗水时,用潜水泵抽排。
@#@@#@2.开挖达到设计标高后,按规要求进行地基承载力检测,达到设计要求承载力后,及时进行基础封闭并回填夯实;@#@如果地基承载力检测达不到设计要求承载力,应及时通知监理、设计进行现场处理,处理完成后及时对基础进行封闭并回填夯实。
@#@@#@3.石块应平砌,并根据墙高进行层次配料,每层石料高度大致齐平,丁石应伸进整个墙体。
@#@砌缝宽不超过4cm。
@#@上下层竖缝错开距离不得小于10cm,不得在丁石的上方布设竖缝。
@#@@#@4.砌体里层平缝宽度应不大于2cm,竖缝宽度不应大于2cm。
@#@@#@5.挡土墙应分段砌筑,一般每隔10-15米,或在基础地质变化处设置伸缩缝或沉降缝,两缝间墙身的胸坡必须相同,背坡可同或不同。
@#@@#@6.严格按设计要求施工反滤层和泄水孔。
@#@@#@7.及时填筑挡土墙后填料。
@#@浆砌挡土墙应在砌体砂浆强度达到75%以上时,逐层回填夯压密实。
@#@墙后填料选用碎石土等渗水性材料,其磨擦角不小于35度。
@#@挡土墙墙趾部分的基坑,应及时回填,并作成外倾斜状。
@#@@#@(四)、路基工程施工方案@#@一、填方路段路基施工方法:
@#@@#@1.填料控制:
@#@路基填土不得使用腐植土、生活垃圾土,淤泥,不得含有杂草,树根等杂物,粒径超过10cm的土块应打碎。
@#@@#@2.基底处理:
@#@@#@1)路堤修筑,原地面的坑,洞,墓穴等应用原地的土或砂性土回填,并进行压实,路堤基底为耕地或松土时,应先清除有机土,种植土,树根,杂草后进行压实,其压实度必须大于85%。
@#@@#@2)当路基穿过水塘或水田时,必须抽干积水,清除淤泥和腐植土,压实基底至设计压实度后方可填筑。
@#@@#@3)当地下水位较高或土质湿软地段的路基压实度达不到要求时,必须采取特殊施工措施,并报监理审批后进行实施。
@#@@#@3.填方路段边坡上部8米按1:
@#@1.5放坡,8米以下1:
@#@1.75放坡。
@#@@#@4.填方地面横坡陡于1:
@#@5时,路堤基底挖台阶,其宽度不于1米,并设4%向倒坡,填方地面为水田时,先采用人工或机械挖排水沟,再清除表作土,淤泥,最后填块石,以利基底自然排水。
@#@@#@5.零填地段,若为耕作土,先翻松掺灰碾压,若土质不适作路基用土,换填0.3米片碎石。
@#@@#@6.路基外侧为陡坡,填筑高度小于2米时,采用护肩墙,填筑高度大于2米时,采用护肩挡土墙或路堤挡墙。
@#@@#@7.挖淤泥:
@#@先采用机械挖运,人工清理,清除完后填块石,以利基底自然排水。
@#@@#@二、挖方路段路基施工方法:
@#@@#@1.挖方边坡为石质边坡时,下部采用一级浆砌条石护面墙。
@#@@#@2.挖方边坡为土质边坡时,按1:
@#@1放坡;@#@受周围地物限制为路堑挡土墙;@#@若为泥岩和破碎砂岩时,边坡为1:
@#@0.5。
@#@@#@3.零挖地段路基处于耕地,水田,松软地段,路槽底面换填0.3米片碎石或翻松掺灰碾压。
@#@@#@三、路基压实:
@#@@#@对填方地段,我司采用18T以上振动压路机进行分层碾压,次基层以下,压实厚度每层保证30cm以,松填厚度保证50cm以;@#@次基层以上及基层,压实厚度每层保证25cm以,松填厚度保证30cm以保证填方路堤槽地面以下0-80cm和零填挖翻地段地面0-30cm围压实度大于95%,填方路堤槽地面以下80cm以下围压实度大于93%。
@#@路堤填筑时,采取分层填筑的方法。
@#@每层填料铺设宽度,应超出每层路堤的设计宽度,不小于0.5米,以保证完工后的路堤有足够的压实度。
@#@@#@1.回填碾压工艺流程:
@#@@#@测量放线→清理与掘出→挖台阶→第一层铺筑→碾压密实→测定压实度→合格后→进入第二层的铺筑重复第一层的各程序,直至整个填筑工作完成@#@2.对于路基回填料必须严格控制,如属利用的石方,在开挖时必须严格控制其粒径大小,如粒径大于规要求,则需进行破碎处理,达到要求后方可使用。
@#@@#@对于填土路堤:
@#@松铺厚度保证25cm以,但不得小于10cm。
@#@@#@对于填石路堤:
@#@松铺厚度保证45cm以,石块粒径应小于20cm以。
@#@@#@对于土石混合填料路堤:
@#@当石>75%时,松铺厚度应保证45cm以,粒径应小于30cm;@#@当石<75%时,松铺厚度应保证30cm以,粒径应小于20cm。
@#@@#@3.回填碾压压实度的检测频率如下:
@#@施工时进行分层回填,每层填土的控制,按下列频率每次取二处土样进行干密度试验。
@#@@#@
(1)路床面0-30cm各层现场干密度取样试验,每1000m2取样一次;@#@@#@
(2)路床面30-80cm各层现场干密度取样试验,每1500m";i:
26;s:
17831:
"电气控制与PLC应用课程标准机电一体化@#@******学院@#@课程标准@#@课程编号:
@#@@#@课程名称:
@#@电气控制与PLC应用@#@课程性质:
@#@职业能力平台课程@#@适用专业:
@#@机电一体化技术专业@#@课程负责人:
@#@@#@制定时间:
@#@@#@专业负责人审核:
@#@@#@专业建设委员会审核:
@#@@#@一、课程名称:
@#@电气控制与PLC应用@#@二、内容简介:
@#@@#@本课程是一门应用性和实践性都很强的课程,是机电一体化技术专业一门专业课程。
@#@也是电工中、高级职业资格证书、毕业设计、顶岗实习等的基础课和基本技能养成课程,即是职业素质养成与职业能力培养较基本和重要的理论实践一体化课程。
@#@@#@本课程是通过课堂讲授和实践教学,使学生熟悉电气控制设备的基本构成,掌握电气设备的基本原理和分析方法,学会正确选择和使用电气设备,具有一定的电气控制线路设讣能力,通过参观实验室和企业的参观学习,使学生建立感性认识,再通过课程设计•,对所学内容和所参观的实物,作更进一步的深入研究。
@#@。
@#@@#@三、课程定位@#@本课程的前导课程是电匸电子技术基础、电机拖动技术;@#@后续课程是自动化生产线的安装与调试,工业机器人实操与应用技术。
@#@本课程作为机电一体化技术专业的一门专业课程,一般在3学期开设,此时学生已经具备一定的工业控制基础知识和动手能力,能较快地掌握电气控制的各种知识,并运用所学知识进行PLC的工程应用,使学生能够得到全面的培养,成为社会所需专用人才。
@#@@#@
(一)课程专业背景分析@#@本课程是三年制高职机电一体化技术专业的一门专业课程。
@#@通过本课程的学习,要求学生掌握PLC的基本原理、结构、编程方法、编程技巧,能够将所学的知识有效的应用到工业控制领域,具备PLC的工程应用能力。
@#@同时通过本课程的学习,培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。
@#@@#@
(二)职业能力需求分析@#@
(1)掌握PLC的基本指令系统、PLC系统的安装、PLC系统的模拟调试与现场调试;@#@@#@
(2)能正确完成编程器的使用及PLC软件的使用;@#@@#@(3)能正确辩识电气控制线路中的低压电器,会按照电气元件说明书查找型号,技术指标,接线方式;@#@@#@(4)能完成PLC控制系统的I/O分配、外圉接线图的绘制与I/O接线操作:
@#@@#@(5)能编写电动机基本控制环节的程序、完成PLC控制系统的设计步骤:
@#@@#@(6)能设计顺序控制系统、掌握常用功能指令的作用及应用。
@#@@#@四、课程改革理念及设计思路@#@(-)设计理念@#@突出专业课程的职业性、实践性和开放性。
@#@注重与企业合作,按照“职业岗位一岗位需求能力一确立教学项U”的项Ll导向式的运行机制来组织教学。
@#@@#@根据高职院校的办学定位,围绕职业岗位需求和人才培养U标,按照基本知识培养层、基本技能培养层、综合能力培养层三个层面来规划课程教学体系。
@#@@#@学习项Ll选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围。
@#@在具体设计过程中,要以《电气控制与PLC应用技术》的基本知识为载体,使工作任务具体化,产生具体的学习项LI;@#@依据工作任务完成的需要,学生的学习特点、职业能力形成的规律,按照高职高专教育能力培养的要求确定课程的知识、技能等内容等。
@#@@#@
(二)设计思路@#@本课程以培养职业能力为核心,以项Ll教学为主要手段,积极探索教学方法与成绩评价方法的创新,保证课程LI标的实现,总体设计思路为:
@#@培养Ll标与企业的人才需求相一致,实现课程体系与岗位任务的对接;@#@项H任务设置与实际工作任务相一致,实现课程内容与职业能力的对接;@#@教学实施过程与企业岗位工作过程相一致,实现教学情景与工作情景的对接。
@#@@#@精选PLC在工业生产和实际工作中的典型应用实例作为理论实践一体化项Ll教学的主要内容。
@#@选用的项目曲浅入深,循序渐进,内容详实。
@#@将PLC的常用指令分解到各个项Ll中去,在每一个项目的教学过程中,融入相关的指令、编程方法、控制系统构建、硬件接线方法、系统调试运行和优化等相关知识和技能。
@#@通过对各个项Ll的学习、训练和具体操作,掌握典型PLC指令的功能、格式基本用法,了解和掌握PLC系统的结构、地址分配、程序设计以及每个应用项Ij的安装、调试的全过程。
@#@让学生在做中学,在学中做,这样不仅能够提高理论学习的效率,而且便于提高学生的应用能力,激发学生的学习热情,从而达到理想的教学效果。
@#@@#@以企业真实的工作过程开展教学设计。
@#@本课程以大量电气工程控制系统项Ll为课程载体,以真实的电气工程控制过程开展教学模块和教学方案设计,充分运用工学交替、任务驱动、项目导向、校内定岗实习等多种教学模式。
@#@@#@五、建议课时:
@#@@#@建议课时:
@#@60课时(其中包含实践教学16学时)。
@#@@#@六、课程目标:
@#@@#@
(一)总目标@#@本课程是以培养学生具有对生产典型生产机械的电气控制线路进行基本环节初步设计、分析与故障排除的专业能力;@#@具有对PLC控制系统进行I/O分配与系统程序设计的分析能力;@#@具有良好的职业素养和合作共事、随机应变的协作能力;@#@以实现"@#@学以致用”的教学目标。
@#@@#@
(二)具体目标@#@
(1)能力Ll标@#@1正确识读电气控制线路的原理图、布置图和安装接线图;@#@@#@2能按电气控制线路原理图正确绘制电气元件布置图和电气元件接线图;@#@@#@3能正确辩识电气控制线路中的低圧电器,会按照电气元件说明书查找型号,技术指标,接线方式;@#@@#@4能正确完成编程器的使用及PLC软件的使用;@#@@#@5能完成PLC控制系统的I/O分配、外圉接线图的绘制与I/O接线操作;@#@@#@6能编写电动机基本控制环节的程序、完成PLC控制系统的设计步骤;@#@@#@7能设计顺序控制系统、掌握常用功能指令的作用及应用;@#@@#@8能掌握PLC系统的安装、PLC系统的模拟调试与现场调试;@#@@#@
(2)知识目标@#@1掌握工厂常用控制电器的原理和选择,@#@2掌握三相异步电动机的起动、调速、制动等基本环节的控制线路,@#@3掌握PLC的梯形图和编程语言,@#@4熟悉各种控制线路的阅读分析方法,@#@5掌握电气接线图的工艺设计思想以及数控系统的基本组成,@#@6培养各种电气控制线路分析能力和初步设计的能力;@#@@#@7了解各种常见机床设备的基本结构、运动情况以及机械和电气的配合关系等;@#@@#@(3)素质目标@#@1具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风,树立工具、设备使用的安全意识;@#@@#@2具有良好的心理素质和职业道德素质,形成良好的成本节约意识;@#@@#@3具有高度责任心和良好的团队合作精神;@#@@#@4具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力;@#@@#@5具有随机应变、工学结合的创新精神。
@#@@#@七、课程内容设计@#@编号@#@模块名称@#@学时分配@#@1@#@常用低压电器@#@4@#@2@#@基本电气控制线路@#@4@#@3@#@PLC的软换件系统@#@6@#@4@#@梯形图与指令表之间的转换@#@1@#@5@#@基本抬令的编程方法与技巧@#@3@#@6@#@状态转移图@#@2@#@7@#@步进指令@#@6@#@8@#@流程的编程应用@#@8@#@9@#@程序设计与应用系统指令@#@16@#@10@#@变频器的接线.控制@#@6@#@11@#@变频器的面板操作@#@4@#@合计@#@60@#@注:
@#@模块项可根据本课程实际自行增删@#@八、能力训练项目设计@#@卫@#@目编号@#@拟实现的能力目标@#@相关支撑知识@#@训练方式@#@手段步骤@#@结果(可展示)@#@1@#@常用@#@低压电器@#@的选用@#@要求学生掌握接触器的选择与应用,了解其它常用电器@#@接触器、控制继电器及其它常用电器的性能、结构、主要参数@#@仿真系统一体化教学@#@系统演示@#@2@#@小功率三相电动机的全压启动控制的类型及操作和三相电动机主电路的接线@#@了解三相异步电动机及常用低压电器的类型、型号及选用方法,熟记其图形符号和文字代号;@#@掌握三相异步电动机的全压启动控制环节@#@三相异步电动机、电气控制原理图的基本知识、常用低压电器@#@仿真系统一体化教学@#@系统演示@#@3@#@大容量电动机的起动控制和实现方式@#@掌握三相异步电动机的全压启动控制环节@#@三相交流异步电动机起动、制动控制电路;@#@@#@仿真系统一体化教学@#@系统演示@#@4@#@中等容量电动机的起动控制和实现方式@#@根据要求能设计简单的电动机控制线路@#@电动机全压起动控制电路;@#@电动机起动、制动控制电路@#@仿真系统一体化教学@#@系统演示@#@5@#@三相电动机的反接制动控制、能耗制动@#@能根据电路图,对电动机的点动、启动、正反转及制动等电路进行接线、调试及故障排除@#@对电动机的点动、启动、正反转及制动等电路进行接线@#@仿真系统一体化教学@#@系统演示@#@6@#@FX编程软件的应用、三菱@#@FX系列PLC的硬件组成@#@掌握通信知识及手持编程器和GXDeVelOPer编程软件的使用方法@#@FX2N系列产品的工作原理、硬件结构、指令系统、特殊模块@#@仿真系统一体化教学@#@系统演示@#@7@#@练习用功能指令按照控制要求编程@#@能够使用经验设计法、步进顺控设计法进行小型控制项目的PLC控制系统设计(包括程序设计)@#@A/D与D/A转换程序设计方法、继电器梯形图程序设计方法(经验设计法)@#@仿真系统一体化教学@#@系统演示@#@8@#@SFC、@#@STL编程@#@能够梯形图程序设计的过程中能够根据简化原则进行设计@#@梯形图的特点和绘制原则、步进顺序控制梯形图程疗:
@#@设讣方法@#@仿真系统一体化教学@#@系统演示@#@注:
@#@项I」编号项可根据本课程实际自行增删@#@九、课程进度表(2学时为1单元)@#@次@#@元顺序号@#@时@#@教学内容和教学目标@#@能力目标@#@ΛV∣I练@#@■@#@目编号@#@知识目标@#@其他内容@#@(含考核评价)@#@能够选择常用低压电器@#@掌握接触器的选择与应用,了解其它常用电器@#@能够配型常用低压电器@#@1@#@要求学生掌握接触器的选择与应用,了解其它常用电器@#@常用低压电器系统操作考核@#@能够分析基本电气控制线路@#@掌握要求熟练掌握的内容:
@#@电器的分类、接触器、继电器的工作原理、产品型号@#@能够配型基本电气控制线路@#@t@#@掌握三相异步电动机、电气控制原理图的基本知识、常用低压电器@#@操作考@#@核@#@能够分析PLC的软硬件系统@#@掌握PLC的功能特点;@#@一般了解二PLC的产生、应用与发展概况;@#@T解PLC的基本结构、工作原理、PLC与其它匸业控制系统的比较@#@能够分析PLC的工作原理@#@掌握S7-200系列PLC的型号、单元和输入输出方式,内部继电器。
@#@@#@能够分析PLC的工作原理@#@3@#@掌握二相交流异步电动机起动、制动控制电路;@#@@#@操作@#@考核@#@能够梯形图与指令表之间的转换、基本指令的编程方法与技巧@#@掌握PLC的常用编程语言,S7-224可编程序控制器的基本指令及编程方法,编程的基本规则与技巧@#@能够基本指令的编程方法与技巧@#@4@#@电动机全压起动控制电路;@#@电动机起动、制动控制电路@#@操作@#@考核@#@能够分析状态转移图@#@掌握状态转移图的三要素、数字建模。
@#@@#@能够分析步进指令@#@掌握步进控制指令及编程方法,编程的基本规则与技巧@#@能够分析步进指令@#@C@#@掌握步进控制指令及编程方法,编程的基本规则与技巧@#@能够分析步进指令@#@掌握步进控制指令及编程方法,编程的基本规则与技巧@#@具有单流程的编程应用的能力@#@熟悉可编程控制器基本组成;@#@T解可编程控制器工作原理@#@能够进行选择性流程的编程应用@#@掌握选择结构、循环结构语句格式及功能@#@能够进行并行性流程的编程应用@#@(@#@FX2N系列产品的工作原理、硬件结构、指令系统、特殊模块@#@操作考核@#@能够分析并行性流程的编程应用@#@掌握结构化程序设计的基本方法,掌握选择结构、循环结构语句格式及功能,@#@能够分析程序流转指令@#@具有比较熟练的运用程序设计方法进行基本程序设计的能力@#@O@#@能够分析传送与比较指令@#@掌握传送与比较指令的用法。
@#@@#@能够分析算术@#@与逻辑运算指令@#@掌握掌握算术与逻辑运算指令的用法。
@#@@#@1@#@能够分析循环与移位指令@#@掌握顺序控制状态流程图的画法,掌握循环与移位指令的用法。
@#@@#@能够分析循环与移位指令@#@掌握循环与移位指令的用法。
@#@@#@2@#@能够分析循环与移位指令@#@r@#@A/D与D/A转换程序设计方法、继电器梯形图程序设计方法(经验设计法)@#@操作考@#@核@#@能够分析数据处理指令@#@掌握循数据处理指令的用法。
@#@@#@3@#@能够分析高速处理指令@#@高速处理指令掌握的用法@#@能够分析变频器的结构@#@掌握变频器的结构@#@4@#@能够进行变频器的接线、控制@#@掌握变频器的接线、控制@#@能够分析变频器的接线、控制结果@#@梯形图的特点和绘制原则、步进顺序控制梯形图程序设计方法@#@操作考@#@核@#@5@#@能够分析变频器的工作特点@#@掌握变频器的工作特点@#@能够进行变频器的面板操作@#@掌握变频器的@#@面板操作@#@6@#@训周@#@28@#@能够进行电气控制与PLC应用课程设计@#@通过本课程的学习使学生加强了PLC理论的理解,帮助学生加强常用PLC代码的使用方法和格式的记忆,可以使学生对PLC有一个初步的认识,为下一步实际操作PLC打下基础@#@∕χ@#@计π@#@88@#@备注:
@#@实训1周,时间根据具体情况调整。
@#@@#@注:
@#@项LI编号可根据本课程实际自行增删@#@十、课程考核方案@#@
(一)考核方式的改革思路@#@为有利于促进学生职业能力的培养,培养学生分析和解决问题的能力、独立思考能力和一定的创新能力,引入形成性评价理念,强化学习过程的考核,做到考核全程化。
@#@@#@
(二)考核方式及标准@#@结合课程特点,合理地确定平时考核(学习态度、考勤、回答问题、作业)、教学单元逐个考核(实践操作技能、论文、报告等)、期末课程综合考核(笔试或操作,侧重知识的理解与综合运用能力)的比例。
@#@一般按20%、20%、60%确定。
@#@@#@十一、课程教学参考资料@#@(-)教材@#@
(1)《电气控制与PLC技术》,林春方,西安电子科技大学出版社@#@
(2)《电气控制与PLC技术》,林春方,上海交通大学出版社@#@
(二)参考书@#@
(1)《可编程控制器原理及应用》,林春方,上海交通大学出版社@#@
(2)《电机与电气控制技术》,任志锦,机械工业出版社@#@(3)《电气控制与PLC应用》,杨亚萍,化学工业出版社@#@(4)《电气控制与PLC实训指导书》》,周凤胜徐明利刘涛,学院自编教材@#@(三)学习网站@#@http:
@#@//www.busnc.com/@#@十二、教学设计特色与创新@#@(-)课程设计的主要特点@#@课程设讣是课程教学中的一项重要内容,是完成专业教学计划,达到教学@#@□标的重要环节,课程设计是通过真实工作任务或产品设汁等综合性较强的实例而进行的实践环节,它对帮助学生全面掌握课堂教学内容,培养学生实践和实际动手能力,培养团队协作,人际交往等素质的提高具有很重要的意义。
@#@@#@
(二)课程设计的创新之处@#@按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项Ll课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧圉绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
@#@@#@十三、可行性及效果分析@#@本课程标准遵循“加强实践、注重应用、增强素质、培养能力”的原则,以建设科学规范的管理机制为先导,以课程内容和教材建设为核心,以现代教育技术为手段,以教材和网络教育资源建设为依托,以提高教学效果和人才培养质量为Ll的,有计划、有目标、分阶段、分层次地开展建设工作,能适应计算机应用技术专业教学需求。
@#@@#@";i:
27;s:
19936:
"D打印技术专业建设方案万@#@3D打印技术方向筹建方案@#@一、背景@#@3D打印(学术上称增材制造、快速成形、快速制造等)技术高度融合数字化设计与数字化制造,是一项被看作有望引领“第三次工业革命”的先进制造技术。
@#@该技术改变了传统制造工艺对材料的利用方式,特别适合用于航空航天、武器装备、创意产品开发阶段的复杂结构的快速验证,在缩短开发周期和降低成本方面优势明显,是实现自主创新的有力技术手段。
@#@@#@美国等西方发达国家非常重视此技术,2012年3月9日美国总统奥巴马将3D打印制造技术列为美国15个制造业创新中心之一,并作为首个样板示范中心于2012年8月16日成立,奥巴马总统亲自出席了剪彩仪式。
@#@我国亦不例外,如北京、西安、上海、江苏、广东、山东、四川、安徽、黑龙江等省市已或准备投入人力和物力加大3D打印技术的研发与产业化。
@#@@#@我国是制造大国,但还不是制造强国。
@#@大部分制造领域依靠低成本人力与国外同行抗争,必须寻找持续发展的技术制高点。
@#@因此,我国已经从国家层面制定了3D打印的技术发展路线图,相关专项也将陆续实施,正面临快速发展的大好时机!
@#@在这种大的背景下,在学校建立3D打印技术方向或学科,培养3D打印技术相关的人才是大势所趋。
@#@@#@1、3D打印的原理和优势@#@3D打印技术是近30年来全球先进制造领域兴起的一项集光/机/电、计算机及新材料等学科于一体的先进制造技术。
@#@与切削等材料“去除法”不同,该技术通过将粉末、液体及片状等离散材料逐层堆积,“自然生长”成三维实体。
@#@@#@与其他制造技术相比,3D打印技术具有如下突出优点:
@#@@#@
(1)3D打印是传统制造工艺的深刻变革。
@#@理论上,只要在计算机上设计出结构模型,就可以在无需刀具、模具及复杂工艺条件下快速地将“设计”变为“实物”。
@#@不但在节省材料方面具有突出优势,还可加工传统方法难加工甚至是无法加工的复杂结构,特别适合于航空航天发动机空心叶片(图1a)、随形冷却模具(图1b)及个性化骨骼植入体(图1c)等批量小、结构复杂零件的快速制造,符合现代和未来制造业的发展趋势。
@#@@#@@#@@#@(a)(b)(c)@#@图1复杂结构零件:
@#@(a)空心叶片;@#@(b)具有内部随形冷却水道的模具;@#@@#@(c)个性化结构钛合金骨骼植入体@#@
(2)3D打印是制造技术的重大飞跃。
@#@相比机加工、铸锻焊等传统工艺,3D打印是一种新兴的高科技技术,综合应用了CAD/CAM、激光、光化学以及材料科学等诸多技术。
@#@由于简化或省略了工艺准备、试验等环节,产品数字化设计、制造、分析高度一体化,显著缩短新产品开发定型周期,降低成本,实现“今日完成设计,明天得到成品”。
@#@此外,3D打印突破了结构几何约束,能够制造出传统方法无法加工的非常规结构特征,这种工艺能力对于实现零部件轻量化、优化性能有极其重要的意义。
@#@@#@(3)3D打印是制造模式的一次“革命”。
@#@3D打印作为一种新工艺,将改变第二次工业革命产生的以“装配生产线”为代表的大规模生产方式,使批量生产向个性化、定制化转变,实现生产方式的变革。
@#@该技术的应用将有效减少产品推向市场的时间。
@#@用户获得产品设计图后可在数小时内将产品“打印”出来,不需要大规模生产线,不需要库存大量零部件,也不需要大量的设计和生产工人,改变了传统制造模式。
@#@@#@2、常见的3D打印技术@#@
(1)熔积成型法(FDM——FusedDepositionModeling)@#@该方法使用丝状材料(石蜡、金属、塑料、低熔点合金丝)为原料,利用电加热方式将丝材加热至略高于熔化温度(约比熔点高1℃),在计算机的控制下,喷头作x-y平面运动,将熔融的材料涂覆在工作台上,冷却后形成工件的一层截面,一层成形后,喷头上移一层高度,进行下一层涂覆,这样逐层堆积形成三维工件。
@#@该方法污染小,材料可以回收,主要用于中、小型工件的成形。
@#@@#@
(2)光固化立体造型(SLA-Stereolithography)@#@将计算机控制下的紫外激光按预定零件各分层截面的轮廓为轨迹对液态光敏树脂逐点扫描,被扫描的树脂薄层产生光聚合反应固化形成零件的一个截面,再敷上一层新的液态树脂进行扫描加工,如此重复直到整个原型制造完毕。
@#@这种方法的特点是精度高、表面质量好,能制造形状复杂、特别精细的零件,不足是设备和材料昂贵,制造过程中需要设计支撑。
@#@@#@(3)选择性激光烧结(SLS-Se1ectedLaserSintering)@#@SLS是采用激光有选择地分层烧结固体粉末,并使烧结成型的固化层层层叠加生成所需形状的零件。
@#@其整个工艺过程包括CAD模型的建立及数据处理、铺粉、烧结以及后处理等。
@#@SLS最突出的优点在于它所使用的成型材料十分广泛。
@#@从理论上说,任何加热后能形成原子间粘结的粉末材料均可作为其成型材料。
@#@目前,可成功进行SLS成型加工的材料有石蜡、高分子、金属、陶瓷粉末和它们的复合粉末材料。
@#@由于SLS成型材料品种多、用料节省、成型件性能分布广泛、适合多种用途以及SLS无需设计和制造复杂的支撑系统,所以其应用越来越广泛。
@#@@#@3、3D打印的应用@#@不断提高3D打印技术的应用水平是推动3D打印技术技术发展的重要方面。
@#@目前,3D打印技术已在工业造型、机械制造、航空航天、军事、建筑、影视、家电、轻工、医学、考古、文化艺术、雕刻、首饰等领域都得到了广泛应用。
@#@并且随着这一技术本身的发展,其应用领域将不断拓展。
@#@3D打印技术的实际应用主要集中在以下几个方面:
@#@@#@
(1)在新产品造型设计过程中的应用3D打印技术为工业产品的设计开发人员建立了一种崭新的产品开发模式。
@#@运用3D打印技术能够快速、直接、精确地将设计思想转化为具有一定功能的实物模型(样件),这不仅缩短了开发周期,而且降低了开发费用,也使企业在激烈的市场竞争中占有先机。
@#@@#@
(2)在机械制造领域的应用由于3D打印技术自身的特点,使得其在机械制造领域内,获得广泛的应用,多用于制造单件、小批量金属零件的制造。
@#@有些特殊复杂制件,由于只需单件生产,或少于50件的小批量,一般均可用RP技术直接进行成型,成本低,周期短。
@#@@#@(3)快速模具制造传统的模具生产时间长,成本高。
@#@将3D打印技术与传统的模具制造技术相结合,可以大大缩短模具制造的开发周期,提高生产率,是解决模具设计与制造薄弱环节的有效途径。
@#@3D打印技术在模具制造方面的应用可分为直接制模和间接制模两种,直接制模是指采用激光快速成型技术直接堆积制造出模具,间接制模是先制出3D打印零件,再由零件复制得到所需要的模具。
@#@@#@(4)在医学领域的应用近几年来,人们对3D打印技术在医学领域的应用研究较多。
@#@以医学影像数据为基础,利用激光快速成型技术制作人体器官模型,对外科手术有极大的应用价值。
@#@@#@(5)在文化艺术领域的应用在文化艺术领域,3D打印制造技术多用于艺术创作、文物复制、数字雕塑等。
@#@@#@(6)在航空航天技术领域的应用在航空航天领域中,空气动力学地面模拟实验(即风洞实验)是设计性能先进的天地往返系统(即航天飞机)所必不可少的重要环节。
@#@该实验中所用的模型形状复杂、精度要求高、又具有流线型特性,采用激光快速成型技术,根据CAD模型,由3D打印设备自动完成实体模型,能够很好的保证模型质量。
@#@@#@(7)在家电行业的应用目前,3D打印系统在国内的家电行业上得到了很大程度的普及与应用,使许多家电企业走在了国内前列。
@#@如:
@#@广东的美的、华宝、科龙;@#@江苏的春兰、小天鹅;@#@青岛的海尔等,都先后采用3D打印来开发新产品,收到了很好的效果。
@#@3D打印技术的应用很广泛,可以相信,随着3D打印技术的不断成熟和完善,它将会在越来越多的领域得到推广和应用。
@#@@#@二、实验室建设的原则和目标@#@1、原则@#@使学生理解3D打印的成型原理,了解相关技术类型和各类型特点,达到学生的实习要求,同时达到该专业学生从理论到实践衔接的目的,能体现出技工院校学生重技能、善实操的特点,突出技工院校的特色。
@#@@#@2、目标@#@适合社会发展和教学需要的实训场所。
@#@多功能、综合性、实用型实训基地。
@#@通过3D打印实验室的学习与实践,掌握相关机械设备的使用、操作、维修、保养等相关知识,并能独立承担一些必备的维修任务及相关系统设备的调整方法。
@#@制造出一些简单工件。
@#@@#@三、3D打印技术体系@#@3D打印技术,是由计算机辅助设计(CAD)、逆向工程(ReverseEngineering,简称RE)、快速成形(RapidPrototyping,简称RP)和快速制模(RapidTooling,简称RT)组成在信息互联网支持下,形成的一套快速制造系统的技术,其结构如图下图所示。
@#@@#@图2产品的快速制造流程图@#@具体说明如下:
@#@@#@逆向工程三维扫描系统采用双目立体视觉测量技术来采集数据,直接生成物体的三维造型,电脑的输出格式STL,IGES,ASCII,Binary文件,且具有在线、实时三维测量的潜力,尤其适合于三维空间点位、尺寸或大型工件轮廓的检测。
@#@在教学过程中,学生可以开拓三维物体的空间想象能力,促进学生运用测量技术来采集数据增强三维造型的能力,并在编程,软件开发,软件应用等方面都有很大的学习空间。
@#@@#@快速成型快速成型机是一台集机械,电子,计算机,材料于一体的高科技设备,在教学研究方面更有其它设备无可替代的优势,其中机械,电子控制,计算机软件,材料都可以进行专项研究,教学方面又可以让学生理论结合实际地进行学习。
@#@快速成形机有很高的生产价值,可以在几小时或几天内将三维CAD模型转变成实物原型,可用来进行外观评价和广泛征求各方面的意见。
@#@同时可以及时发现产品结构设计中存在的各种缺陷和错误,减少和避免由此造成的损失。
@#@可大大缩短新产品设计开发周期,提高开发的成功率。
@#@在快速制模,铸造等方面的应用起到了不可忽视的作用。
@#@@#@快速制模在新产品试制过程中,利用快速成型技术加工原型件,通过真空注塑机制造硅橡胶模具,可用于试制少量新产品。
@#@其过程如下:
@#@原型经过表面处理,可作为硅橡胶模具的母样,在真空注型机中制成硅橡胶软模。
@#@用硅橡胶软模,在真空注型机中可以浇注出高分子材料制件,供新产品试制使用。
@#@@#@同时,拥有这三种技术可进行产品造型设计、CAD结构设计、快速原型制作、快速小批量塑料件等服务,来获得经济效益。
@#@@#@四、建设方案:
@#@@#@1、培养方案@#@在现有专业课程的基础上,删减部分课程,添加如下与3D打印技术相关的课程。
@#@@#@a、必修:
@#@@#@课程名称@#@教材@#@出版社@#@3D打印技术概论@#@《3D打印打印未来》@#@中国科学技术出版社@#@三维测量技术和逆向设计@#@《逆向工程:
@#@原理、方法及应用》@#@机械工业出版社@#@快速成形与快速制模@#@《快速成形及快速制模》@#@《快速成形技术》@#@机电子工业出版社@#@华中科技大学出版社@#@3D打印技术实训@#@《面结构光三维测量技术》@#@《丝材熔融增材制造技术》@#@华中科技大学出版社@#@华中科技大学出版社@#@b、选修:
@#@@#@课程名称@#@教材@#@出版社@#@粉末激光融化增材制造技术@#@《粉末激光融化增材制造技术》@#@华中科技大学出版社@#@液体树脂光固化增材制造技术@#@《液体树脂光固化增材制造技术》@#@华中科技大学出版社@#@3D打印技术在创新设计中的应用@#@/@#@/@#@2、成套教材@#@华中科技大学快速制造中心针对职业教育的需求,专门编写了增材制造系列教材,并可以帮助职业院校快速培养师资力量。
@#@@#@@#@@#@3、方案平台建设@#@3.1购买低成本的可供学生操作的3D测量-3D打印成套设备2套(另加7套打印设备,每套1万元),学生可用此设备完整地学习3D测量、逆向设计和3D打印技术。
@#@@#@产品名称@#@3D测量-3D打印成套设备@#@(包括:
@#@面扫描三维测量设备和3D打印设备各一套)@#@产品型号@#@Power3D@#@供货商@#@武汉华中数控股份有限公司@#@单价@#@15万/套@#@数量@#@2套(面扫描三维测量设备2台和3D打印设备9台)@#@总价@#@30.0万(+7万)=37万@#@设备的具体情况如下:
@#@@#@
(1)面扫描三维测量系统技术参数表@#@产品型号@#@PowerScan-II@#@单幅测量范围@#@(mm×@#@mm)@#@200×@#@160~400×@#@320@#@(可调节)@#@摄像头分辨率@#@(pixels)@#@131万(1280×@#@1024)@#@测量点距(mm)@#@0.156~0.313@#@单幅测量精度(mm)@#@±@#@0.030@#@1米拼合精度(mm)@#@±@#@0.048@#@单幅测量时间(s)@#@3@#@扫描方式@#@非接触式、可单双目自由切换@#@拼接方式@#@标志点自动拼接或转台自动拼接@#@彩色纹理@#@可获取物体表面的彩色纹理@#@可输出文件格式@#@ASC,PLY,AC等通用数据格式@#@
(2)3D打印系统技术参数表@#@产品型号@#@PowerPrint@#@最大成形尺寸X轴@#@225mm@#@最大成形尺寸Y轴@#@145mm@#@最大成形尺寸Z轴@#@150mm@#@定位精度@#@X轴和Y轴+/-0.01mm@#@打印速度@#@最大15cm3/小时@#@成型材料@#@ABS,PLA@#@材料颜色@#@红色,蓝色,绿色,白色,黑色,黄色@#@3.2采购工业级高精度三维扫描仪一套,用于工业三维测量和精度检测服务。
@#@@#@产品名称@#@工业级高精度三维扫描仪@#@产品型号@#@PowerScan-IIS双目精密型@#@供货商@#@武汉华中数控股份有限公司@#@单价@#@18万/套@#@数量@#@1套@#@总价@#@18.0万@#@设备具体参数如下:
@#@@#@产品型号@#@PowerScan-IIS@#@双目精密型@#@单幅测量范围@#@(mm×@#@mm)@#@100×@#@80~400×@#@320@#@(可调节)@#@摄像头分辨率@#@(pixels)@#@500万(2592×@#@1944)@#@测量点距(mm)@#@0.039~0.154@#@单幅测量精度(mm)@#@±@#@0.008@#@1米拼合精度(mm)@#@±@#@0.030@#@单幅测量时间(s)@#@3@#@扫描方式@#@非接触式、可单双目自由切换@#@拼接方式@#@标志点自动拼接或转台自动拼接@#@彩色纹理@#@可获取物体表面的彩色纹理@#@可输出文件格式@#@ASC,PLY,AC等通用数据格式@#@3.3数据管理系统@#@数据库集成管理系统,含有3D打印、三维扫描、逆向设计、三维检测等模块,能够对3D打印各个环节数据进行系统的管理,方便教学。
@#@@#@单价:
@#@人民币0.5万/套。
@#@(建议采购14套)。
@#@@#@以上合计采购额为:
@#@30+7+18+7=62万,为了体现我公司的支持,此方案给贵校合计价格为60万元人民币。
@#@@#@ @#@@#@五、建议单位简介@#@1、华中科技大学快速制造中心简介@#@华中科技大学快速制造中心隶属于材料成形与模具技术国家重点实验室,长期从事3D打印技术和3D测量技术的研发,先后得到科技部、教育部、国家自然科学基金委员会、国家863高科技计划、湖北省科技厅和武汉市科委的支持,成功研制了系列3D打印装备和3D测量装备。
@#@@#@1991年,华中科技大学快速制造中心开始从事快速制造技术的创新性研发,1994年取得历史性突破,研制成功我国第一台薄材叠层激光快速制造装备,并实现了产业化生产。
@#@随后又研制成功了粉末材料激光快速制造装备和紫外光固化快速制造装备。
@#@这几种快速制造装备现已形成系列产品,使我国成为继美国、德国之后,独立自主掌握这一先进技术的国家。
@#@在粉末材料激光快速制造装备的大型化方面,走在美国、德国前列,其1.2米×@#@1.2米工作面装备是投入实际应用的世界上最大的粉末材料激光快速制造装备。
@#@@#@3D测量技术是3D打印技术体系中的关键技术环节,能够用于3D打印前期的逆向设计和3D打印后期的精度检测。
@#@因此华中科技大学快速制造中心从2001年开始进行3D测量技术和装备的研发,通过解决多项核心关键技术,先后成功研发了HRE系列线激光3D测量装备、PowerScan系列面结构光3D测量装备、PowerMetric系列摄影测量装备、组合式大尺寸空间精密3D测量装备、动态物体3D测量装备和高温物体3D测量装备。
@#@上述多种3D测量装备除了与3D打印技术配套以外,也可独立应用于航空航天、能源电力、汽车等多个领域,市场前景广阔,目前已在国内外多家著名公司(包括:
@#@空客、GE、欧洲航天局、东安发动机、哈飞、哈尔滨汽轮机厂、中国一汽、东风康明斯等)得到长期稳定的应用,解决了大量复杂零部件的快速三维测量难题,提高了相关行业关键零部件的研发能力与制造水平。
@#@@#@近几年来,华中科技大学在3D打印和3D测量领域的研究成果引起国际上的高度关注,专门承担了中欧政府间的欧盟框架七项目,为空客和欧洲航天局提供飞机、卫星等大型复杂钛合金零部件的铸造蜡模制造服务和大型复杂制件的3D测量服务。
@#@@#@华中科技大学快速制造中心的技术团队实力雄厚,拥有教授、副教授、讲师等10余人,在读的博士研究生和硕士研究生100多人,在3D打印技术和3D测量技术方面取得了大量重要的科技成果,曾获国家发明二等奖和国家科技进步二等奖各1项,省部级科技进步一等奖2项,省部级二等奖3项;@#@获国际发明展览会金奖1项,湖北省优秀专利奖1项。
@#@团队学术带头人史玉升教授当选“2011中国科学十大杰出创新人物”和“2012中国制造业10大创新人物”;@#@负责研发的大型3D打印机被“两院”院士评选为2011年中国十大科技进展;@#@负责的“先进成形技术与装备实验室”2012年被批准为湖北省发改委工程实验室;@#@领导的研究团队入选2012年教育部创新团队;@#@获2012年十佳全国优秀科技工作者提名奖。
@#@@#@公司目前产品有:
@#@PowerScan系列面扫描三维测量系统、PowerMetric摄影测量系统、PowerScan-X型手持蓝光面扫描三维测量系统以及专为教育领域开发的教学型3D测量+3D打印成套系统。
@#@@#@其中教学型3D测量+3D打印成套系统及3D打印专业建设方案得到了国务院副总理刘延东和教育部副部长鲁昕的高度肯定。
@#@@#@";i:
28;s:
8134:
"FPC材料@#@材料@#@1、铜箔基材CCL@#@覆盖铜箔的PI基材,具有导体及绝缘特性。
@#@@#@分类:
@#@@#@
(1)按铜层种类/特性分类@#@种类@#@整卷图示@#@铜面结构图@#@特性@#@Ra铜@#@(压延铜)@#@片状结构@#@1、纯度:
@#@99.9%@#@2、延伸性较好@#@3、弯曲性强@#@4、成本高@#@5、表面粗糙@#@@#@ED铜@#@(电解铜)@#@柱状结构@#@1、纯度:
@#@99.8%@#@2、延伸性较差@#@3、弯曲性差@#@4、成本低@#@5、表面光滑@#@高延电解铜箔其特性介于上面两者之间@#@发展趋势:
@#@高弯曲压延铜(延展性是普通七倍)@#@精细及超精细图形制作用电解铜箔(蚀刻后更均匀,残铜少,喷镀法)@#@压延合金铜(导电性好,接近纯铜,机械性,热稳定性好于常规压延材料)@#@
(2)按铜层厚度分类@#@规格@#@厚度(oz)@#@一般规格@#@1/21@#@特殊规格@#@1/41/32其它(依客户要求)@#@@#@(3)按有无结合胶分类@#@3层@#@@#@铜@#@胶@#@PI@#@@#@2层@#@@#@铜@#@PI@#@(4)按PI厚度分类@#@@#@规格@#@厚度(mil)@#@一般规格@#@1/21@#@特殊规格@#@2其它(依客户要求)@#@(5)按PI种类分类@#@厂商@#@商品名称@#@特点@#@杜邦(美)@#@Dupont@#@KaptonH@#@传统商品@#@KaptonE@#@高尺寸稳定性、低吸附性@#@钟渊化学(日)@#@Kaneka@#@ApicalAH@#@传统商品@#@ApicalNPI@#@尺寸稳定性、低吸附性@#@ApicalHP@#@高尺寸稳定性、低吸附性@#@宇部兴产(日)@#@UBE@#@UPILEXS@#@高尺寸稳定性、低吸附性@#@U液态树脂@#@液态聚酰亚胺@#@三井化学(日)@#@NEOFLEX@#@供制造无胶粘剂型挠性电路板@#@新日铁化学(日)@#@ESPANEX@#@供制造无胶粘剂型挠性电路板@#@@#@(6)按结合胶种类分类@#@种类@#@耐温性@#@耐化性@#@吸附特性@#@电气特性@#@剥离力@#@挠折性@#@价格@#@Polyester@#@涤纶@#@较弱@#@较好@#@较弱@#@优秀@#@优秀@#@较好@#@低@#@Acrylic@#@丙烯酸@#@优秀@#@较好@#@较好@#@优秀@#@优秀@#@较好@#@高@#@ModifyEpoxy@#@改性环氧树脂@#@较好@#@较弱@#@较好@#@优秀@#@优秀@#@较好@#@一般@#@ButyralPhenolic@#@较好@#@较好@#@较弱@#@较好@#@较好@#@较好@#@一般@#@常见规格@#@
(1)三层@#@@#@种类@#@铜层@#@结合层@#@PI层@#@俗称@#@图示@#@结构@#@数量@#@厚度oz@#@厚度um@#@厚度mil@#@有@#@胶@#@铜@#@RA@#@及@#@ED@#@单面板@#@1/2@#@18@#@1/2@#@1@#@1@#@1/2@#@1@#@1/2@#@1/2@#@双面板@#@12@#@1@#@1@#@1@#@
(2)两层@#@种类@#@铜层@#@结合层@#@PI层@#@俗称@#@图示@#@结构@#@数量@#@厚度oz@#@厚度um@#@厚度mil@#@无@#@胶@#@铜@#@ED@#@单面板@#@双面板@#@1/3@#@0@#@1@#@RA@#@单面板@#@ED@#@单面板@#@双面板@#@1/4@#@1@#@RA@#@单面板@#@1/2@#@1/2@#@RA、ED@#@单面板@#@双面板@#@1@#@RA@#@1@#@1@#@2、覆盖膜CVL@#@覆盖胶层的PI基材,有绝缘及接着的特性。
@#@@#@@#@结构:
@#@@#@@#@PI@#@ADH@#@聚酰亚胺PI与聚酯PET比较@#@@#@单位@#@聚酰亚胺PI@#@聚酯PET@#@张力@#@N/mm2@#@172@#@172@#@延伸率@#@%@#@70@#@120@#@尺寸变化@#@mm.m-1@#@2.5@#@5.0@#@表面电阻@#@mΩ@#@10^5@#@10^5@#@抗电强度@#@MV.m-1@#@25@#@25@#@介电系数@#@1KHZ@#@4.0@#@4.0@#@吸湿性@#@%@#@4.0@#@<@#@0.8@#@耐热@#@℃@#@>@#@350@#@180@#@常见规格@#@@#@总类@#@PI厚度(mil)@#@胶厚度(um)@#@总厚度(um)@#@1@#@1@#@15@#@28@#@2@#@25@#@38@#@3@#@1/2@#@25@#@50@#@4@#@35@#@60@#@@#@作用:
@#@1)保护铜箔不暴露在空气中,避免铜箔的氧化;@#@@#@2)为后续的表面处理进行覆盖。
@#@如不需要镀金的区域用CVL覆盖起来。
@#@@#@3)在后续的SMT中,阻焊作用。
@#@@#@储存条件:
@#@20~30℃常温储存,无需冷藏,相对湿度75%以下。
@#@自生产日起12个月;@#@12个月后请按进货程序复检或验证合格后再使用。
@#@@#@3、补强板Stiffener@#@增加FPC厚度及支撐力,具有接著的特性@#@结构:
@#@@#@@#@基材@#@ADH@#@常用基材有PI、PET、FR4、铝片、铝镁合金、镀锌钢板等。
@#@@#@各种材料补强板比较:
@#@@#@@#@补强板@#@酚醛树脂@#@玻璃纤维布@#@PET@#@PI@#@金属板@#@对焊锡的耐热性@#@0.6-2.4mm@#@0.1-2.4mm@#@0.025-0.25mm@#@0.0125-0.125mm@#@无特别限制@#@可使用温度@#@可@#@良好@#@不可@#@良好@#@良好@#@机械强度@#@大@#@大@#@小@#@小@#@大@#@热硬化性接着剂@#@不可@#@可@#@不可@#@可@#@可@#@耐燃性@#@UL94V-0可@#@UL94V-0可@#@不可@#@UL94V-0可@#@UL94V-0可@#@成本@#@中@#@高@#@低@#@高@#@中@#@主要用途@#@承载接脚零件@#@承载有接脚的SMT零件@#@连接器插头@#@承载SMT零件@#@承载SMT零件@#@常见胶的种类:
@#@@#@总类@#@范例@#@感应胶(PSA)@#@(PressureSensitiveAdhesive)@#@3M467、3M9460、3M9461、@#@Nitto5919、SonyT4200…..@#@热塑胶(TPA)@#@(ThermalPlasticAdhesive)@#@SonyD3600、D3610、D3410@#@…….@#@热固胶(TSA)@#@(ThermalSettingAdhesive)@#@DupontFR-0100、FR-0200、@#@TaiflexBS10EL、BS25EL、@#@ArisawaAY15PT、AY25KA、@#@AAC25KA……@#@PI补强板保存条件:
@#@@#@温度<@#@10℃湿度<@#@65%保存时间3个月@#@4、导电布@#@@#@组成:
@#@由尼龙或聚酯纤维表面涂覆铜和镍等金属所构成的金属纤维纺织而成。
@#@@#@作用:
@#@本身具有导电功能,贴附软式电路板后与其它导电材料垂直导通。
@#@@#@5、离形纸@#@@#@构成:
@#@@#@硅油@#@淋膜@#@底纸@#@作用:
@#@保护胶膜,避免其失效@#@6、干膜@#@@#@结构:
@#@@#@@#@PE@#@感光阻剂@#@PET@#@注意:
@#@主要材料是感光阻剂,而PE层和PET层只起保护作用,在压膜前和显影前是要去掉的。
@#@@#@按干膜厚度分为三类:
@#@1.2mil1.5mil2.0mil@#@1.2mil干膜主要用于内层板作业@#@1.5mil干膜主要用于外层版作业,当然内层板也可以用。
@#@但由于较厚在蚀刻过程中容易发生侧蚀,且成本过高,一般不用于内层作业。
@#@@#@2.0mil干膜主要用于一些较特殊的板,比如较大的二次孔1.5mil无法达到要求时才会使用。
@#@@#@保存条件:
@#@黄光区,温度低于27℃(5-21℃为最佳),相对湿度50%左右。
@#@储存期从出厂之日起不小于六个月,超过储存期的要进行检验合格才能继续使用。
@#@在储存和运输过程中应避免受潮、受热、受机械损伤和受日光直接照射。
@#@@#@7、垫木板(可以使用两次)铝板(加速散热)以色列板@#@垫木板合成:
@#@由漂白木桨纸浸以酚醛树脂脂热压而成的酚醛层压纸板。
@#@@#@@#@特点:
@#@绝缘、不产生静电、耐磨及耐高温@#@作用:
@#@主要用于固定铜箔、Coverlay及补强板,避免钻孔时使被钻孔物偏离。
@#@@#@8、酚醛板@#@由酚醛泡沫材料制成,酚醛泡沫材料属高分子有机硬质铝箔泡沫产品,是由热固性酚醛树脂发泡而成@#@@#@作用:
@#@主要用于FOC钻孔环节,固定覆盖膜、基材,防止钻孔出现毛刺。
@#@@#@注:
@#@只能使用一次。
@#@@#@9、背胶@#@将FPC板部分或整个固定在机体上。
@#@@#@@#@@#@3MT4000@#@10、纯胶@#@作用:
@#@用于粘结多层板。
@#@@#@@#@11、防电镀胶带@#@作用:
@#@镀金、喷漆等表面处理制成时防止部分电路电镀用@#@@#@12、防电磁铝箔片@#@作用:
@#@贴于软板表面防止电磁波干扰所用@#@@#@13、低黏着纸@#@作用:
@#@当电路完成时的成品送去成检前,因为有些较小型的电路板不易摆放,避免掉落、遗失或损坏。
@#@@#@@#@14、离型膜@#@离型膜是以PET、PE、OPP、BOPET、BOPP为基材,在表面涂上硅油或@#@者离型剂制作而成。
@#@@#@@#@特点:
@#@唯一同时具有耐高温、透明性、透气性、易脱膜性、耐化学性且可射出。
@#@@#@作用:
@#@可应用于高温材料、微波炉餐盒、化学用器具等各种材料。
@#@在制作FPC中主要应用于压合这一环节。
@#@@#@@#@@#@如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
@#@@#@";i:
29;s:
20879:
"《小学英语词汇教学有效性策略研究》中期报告@#@《小学英语词汇教学有效性策略研究》@#@中期@#@冯地坑乡学区李广智@#@一、课题的提出@#@1、词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。
@#@没有足够的词汇就不能有效地用英语进行交际。
@#@自然教学法的创导人特雷西认为:
@#@词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。
@#@有了足够的词汇量,即便对结构一无所知,也可以理解和说出大量的第二语言。
@#@第二语言习得理论也认为:
@#@大量的再认词汇是培养语言技能的基础,对于初学者来说,词汇量远比结构准确性重要。
@#@词汇教学在小学阶段乃至中学、大学英语教学中都是最重要的任务之一。
@#@单词是词汇的基本元素,离开了单词的记忆,词汇无从谈起。
@#@@#@2、《小学英语课程标准》指出小学阶段英语课程的任务主要是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。
@#@使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,培养学生初步用英语做事情的能力。
@#@学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。
@#@其中,要求能听、说、读、写大约431个单词和短语;@#@55组句子和38个单句。
@#@学生能否有效记忆单词,将直接影响到四会单词的掌握,对学生今后的英语学习也有着直接的影响。
@#@@#@3、新课程改革走到今天,观察英语教师的教学方法和课堂行为,我们就会发现,在新课程的理念下英语课堂教学改革已经取得了很大的进展,教师的教育理念和教学行为均有不同程度的提高和改善,但也会发现在教学中还存在一些值得研究的问题。
@#@例如,在涉及单词教学的设计安排中,我们教师的观念依然陈旧,大都机械重复,缺乏生活性和趣味性,不但不能激发学生学习的兴趣和培养学生的思维能力,反而加重了师生教与学的负担,并在教学中出现这样一种现象:
@#@教师教得很辛苦,学生学得也很吃力,年级越高越是这样,即教学效果不理想,低效教学的情况时有发生(低效教学的本质是被动式的学习)。
@#@而此时,教师们还往往抱怨学生的基础差、学习不主动。
@#@@#@4、现行牛津版小学英语教材,词汇量较大,从四年级起,要求学生掌握的“四会”单词越来越多,大多数学生靠机械地背字母顺序来记忆单词,费时多,效果差。
@#@教材中虽然每个单元都设有“Pronunciation”这个栏目,但较为分散,直到六年级才基本把国际音标和字母及字母组合的发音规则介绍完毕,且对音标教学只要求渗透。
@#@音标教学的相对滞后,使得小学生掌握单词比较困难。
@#@@#@5、小学生学英语,由于年龄较小,学习目的、动机往往不是很明确,部分学生凭自己的兴趣去学,只对课堂上有趣的教学内容和游戏感兴趣,而对单词和短语的读写规则、发音要领及用法未能充分认识,不善于学习和总结单词的拼读和拼写规律。
@#@单词的掌握成为学生学英语的一个薄弱环节。
@#@@#@6、农村小学的学生,家长素质良莠不齐,学生学习英语缺乏良好的语言环境,教师规定的读书、记忆任务近三分之一的学生不能完成。
@#@@#@基于以上考虑,我们确立了“小学英语词汇教学策略研究”课题。
@#@@#@二、课题界定@#@所谓“教学策略”,就是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式。
@#@有效教学策略对应于单词教学,可以是某一环节的一种策略或一组策略,也可以是课堂教学上的一套教学策略。
@#@@#@英语单词教学的策略研究主要包括单词的结构、单词的发音规律、构词方法、单词的意义及其词义关系、英语单词的构成总要素、词义的演变等。
@#@英语单词教学就是教师根据不同学生的特点,根据英语单词识记方面的规律,总结出一套适合学生的英语单词学习方法,通过采取游戏、创设情景、课件展示等方法途径使之有效运用于英语教学当中,进而达到培养学生英语自主学习能力,提高英语阅读水平,从而充分理解语言的内涵达到质的飞跃,最终实现现代英语教学的目的。
@#@@#@三、课题的理论价值及实践价值@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.本课题研究的实践意义@#@ @#@ @#@ @#@
(1)关注农村小学英语词汇教学策略的研究,提高课堂教学的有效性,能切实提高学生的创新意识和实践能力,提升学生的综合素质,以适应未来社会发展的需要。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
(2)关注农村小学英语词汇教学策略的研究,激发学生对英语知识的探究欲望,使学生愿学、想学、乐学,真切地感受到学习的价值。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@(3)通过对小学英语词汇教学策略的课题研究,可以促使教师认真研读现行小学英语教材,达到“读懂、读通、读透”教材的三重境界,从而能活用教材,重组教材,提高小学英语教师的专业素养,并最终提高小学英语教学效益。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.本课题研究的理论价值@#@试图通过组织、实施“小学英语词汇教学策略”课题研究,进行初步的理论概括,丰富和拓展现代课堂教学的实践性理论,促进现代教育教学理论的发展。
@#@@#@四、研究目标与方法@#@
(一)研究目标:
@#@@#@
(1)通过组织、实施本课题的研究,切实提高学生的创新意识和实践能力,提升学生的英语素养,以适应未来社会发展的需要。
@#@@#@
(2)通过实践研究,转变教师、学生的教与学方式,以期形成小学英语单词教学的有效策略。
@#@@#@(3)通过本课题研究,培养一批观念新、业务素质高、实际操作能力强的骨干教师。
@#@@#@
(二)研究方法:
@#@@#@1.调查法:
@#@对课堂教学现状进行调查、分析、研究,建立课题研究的现实基础。
@#@@#@2.文献法:
@#@通过对相关理论的查找和研究,建立有效的理论支撑,并在各实验阶段指导实验工作。
@#@@#@3.行动研究法:
@#@运用行动研究法来研究“小学英语词汇教学策略”方面的相关研究内容,进行动态研究。
@#@@#@4.经验总结法:
@#@运用经验总结法来构建“小学英语词汇教学策略”的实施策略,并推出一批有推广价值的实施方案和经验。
@#@@#@5.案例分析法:
@#@通过对案例的分析来构建具有本学科特色的提高单词教学有效性的方法和策略,并探索出有价值的研究经验。
@#@@#@六、研究内容@#@
(1)根据英语单词本身的基本发音规律归纳总结、选择和开发教学内容。
@#@@#@在本课题研究过程中,我们将根据英语单词本身的基本发音规律开发出切合学生身心发展规律的教学内容。
@#@“内容的开发”不局限于英语教材,但依托于现行小学英语教材,可以是学生经过自身努力能够自学探究的教学内容,或需动手实践的教内容等。
@#@所有单词教学内容的开发将追求不增加学生的课业负担,着力培养学生对英语学习的兴趣,提升学生的英语素养。
@#@@#@
(2)小学英语单词教学的有效性策略研究。
@#@@#@英语单词的教学体现在每堂英语课堂上。
@#@如果学生只是一味跟着教师反复朗读,是很难真正掌握和运用单词的读音规律的。
@#@故英语单词教学的有效性将直接影响英语教学的效益。
@#@学生学习的有效性首先体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程;@#@教师教学的有效性首先体现在能否调动全体学生的学习积极性,促进学生对知识的主动建构。
@#@通过本课题的研究,希望能从教与学两个方面来探讨有效练习的途径,寻找根治重复低效的英语单词记忆方法,力争使课堂教学有效、高效,为促进小学英语单词教学的有效性提供必要的依据和内容,从而让教师和学生更好的互动,提高英语教学有效性。
@#@@#@(3)小学英语单词教学中学生学习方式的研究。
@#@@#@英语课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
@#@当前,学生在英语单词记忆的过程中机械练习的现象还是较为普遍的,忽视了学生在记忆过程中学习方式的研究,即如何“学”、如何“练”的研究。
@#@学生在记忆单词过程中的学习方式应该不是单一的,任何时候学生记忆单词都不应是被动吸收、机械地操练,而是一个学生亲自参与的充满丰富、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程。
@#@当然,由于学生年龄特点及学习心理等因素的影响,不同年龄段学生学习英语的方式是有一定区别的,为更好地促进学生主动参与英语单词记忆的活动,我们将按英语课程标准的学段划分,并结合各学段具体学习内容,将努力探索不同学段的孩子记忆英语单词的有效学习方式,以让学生真正成为学习活动的主人,而不是成为“简单机械地操练工”,教师应切实成为学生学习的组织者和合作者,并不是权威的讲授者。
@#@@#@(4)提高小学生单词拼读能力的研究。
@#@@#@英语课程要求学生在了解简单的拼读规律,能根据读音拼写单词和短语,并能根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。
@#@小学英语单词教学研究,旨在通过教学结构,教学方法等方面的研究和探索,以迎合小学生性格心理特征为起点,致力寻求适合小学生心理、思维特征的小学英语教学方法和模式。
@#@实现培养小学生记忆英语单词的能力,帮助学生掌握适合各自特点的主动学习方法的教学目标。
@#@分析和研究英语教学过程单词有效,快速记忆的可行性和主要实施方法,以及单词教学对教师能力素质的要求。
@#@力求从根本上为提升小学英语教学质量探索一条切实可行、效果明显的有效的记忆单词的教学道路。
@#@@#@(5)单词教学活动设计及实施的评价。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@《英语课程标准》提出了新的英语学习评价理念。
@#@该理念指出:
@#@“英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。
@#@通过评价,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展;@#@使教师获取英语教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和适当的调整,促进教师不断提高教育教学水平;@#@使学校及时了解课程标准的执行情况,改进教学管理,促进英语课程的不断发展和完善。
@#@”。
@#@因此,在本课题研究的过程中,将力促教师们对单词教学活动设计的过程进行反思与评价,引导教师思考该从哪些方面来关注小学单词教学活动设计的有效性、价值性,从而构建在课程改革背景下小学单词教学活动设计的评价体系。
@#@ @#@@#@七、课题研究的阶段性成果@#@
(一)创设了和谐、宽松的学习氛围@#@通过课题研究,教师转变了教学观念,在教学过程中重视了教材的分析,重视了语言积累运用的过程,并利用学案为学生创设思维的情境和思维的台阶,真正实现了教为主导,学为主体,个性发展和全面发展相结合,使学生从“学会”到“会学”,教师从原来的“传道、授业、解惑者”转变为现在的学习组织者和学习服务者。
@#@在此学生的认识得到了升华,学生的思维得到了激活,学生充分发挥了自己的主体性,充分展示了自己的才华,使自己的潜能得到了充分的开发,整个教学过程真正体现了以“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心”的教学思想,为我校师生营造了一种民主、平等、和谐的教学氛围。
@#@@#@
(二)提高了学生拼读、识记单词的能力@#@通过教学中的潜移默化,学生们已初步形成“听音写词”、“看词发音”的习惯和能力,这时可通过大量的练习来进行强化和巩固。
@#@每次复习单词时,教师可让学生边打拍子边有节奏地依次说出单词中每个字母及字母组合的发音,如果再加上比赛的形式,学生会感觉饶有趣味,而辨音和拼词的能力又在这个过程中得到了培养和加强。
@#@每次听写单词,教师可先引导学生说出每个音,再根据音写出对应的每个字母及字母组合,这样正确率通常都会比较高。
@#@平时鼓励学生用“音形结合”的方法去记单词,并主动学习更多符合规律的单词;@#@经常进行一些练习和测试,如,给学生提供大量符合规律的生词,让学生用“音形结合”的方法读出来;@#@定期进行听音写生词和听音选生词的小测验等。
@#@@#@学生对拼写较简单的单词能做到“见词能读”;@#@对符合规律的单词能做到“听音写词”;@#@能较容易区分拼写相似的单词,即能“听音选词”;@#@能较迅速轻松地记忆单词,听写的优良率高。
@#@@#@具体做法如下:
@#@@#@
(一)引导学生观察、总结英语单词识记的方法规律。
@#@@#@途径:
@#@@#@
(1)抓住时机,培养细心观察的良好习惯。
@#@@#@
(2)创设情景,让学生自由的、轻松的去发现探索。
@#@@#@方法:
@#@@#@
(1)设置各种单词谜语或游戏。
@#@@#@
(2)提供各种有关的书籍材料。
@#@@#@
(二) @#@运用科学的统计方法手段,在实际教学中实践运用单词教学方式,并进行初步教学评价。
@#@@#@
(1)单位时间单词掌握程度测量。
@#@@#@
(2)长时记忆效果测试。
@#@@#@(3)灵活运用综合测试。
@#@@#@途径:
@#@@#@
(1)组织学生参加各种单词识记活动,增强单词记忆的意识。
@#@@#@
(2)开展自我评价的机制,有效测量单词掌握程度。
@#@@#@方法:
@#@@#@
(1)建立评价体系与标准@#@
(2)实践操作与检验@#@(3)总结反馈@#@(三) @#@ @#@根据实践结果不断调整单词教学方式,并总结出小学英语教学单词教学方式。
@#@@#@
(1)总结行之有效的英语单词学习方法。
@#@(根据学生状况的不同,因材施教)@#@
(2)激励制度(对攻克难关、有所提高的学生给与肯定与表扬)@#@途径:
@#@@#@
(1)充分发挥竞争机制的积极作用@#@
(2)引导学生超越自我,不断拓展进步@#@方法:
@#@@#@
(1)运用多媒体课件形象展示@#@
(2)开展英语单词竞赛,总结学习成效@#@ @#@ @#@ @#@ @#@实践证明,教师在教学中逐步渗透语音教学,让学生自己试读,长时间地坚持,他们由胆怯到自信,逐步掌握了英语单词的拼写规律,为进一步学习打下了良好的基础。
@#@@#@(三)在学习中张显了学生的个性@#@1、培养了教师、学生的合作意识与集体观念@#@在课题研究中,学生的学习积极性高涨,精神振奋,学习兴趣得到了很好的培养。
@#@遵循记忆规律学习英语单词给学生创设了一个自主学习的平台,让学生在这个平台上,根据单词发音规律自主进行合作学习,有效地培养了学生的学习能力。
@#@小组互助学习决定了学生在共同活动中必须做到互相帮助,互相监督,其中的每个成员都要对其他成员的学习负责,体现出人人为我,我为人人的意识要求。
@#@可以使学生在交往中产生心理相容,建立起和谐的人际关系,从而对集体的形成和巩固产生积极的影响。
@#@@#@2、培养学生的竞争意识和创新能力。
@#@@#@本课题强调学生利用记忆规律来学习单词,但并不排斥非智力因素对学生的影响。
@#@合理的评价可使学生的竞争意识不断得到增强,能激发各组奋勇争先的积极性,增强每个学生进取向上的竞争意识。
@#@同时学习单词能够充分发挥学生的潜能,提高学生按音节拼读等多方面的能力。
@#@从传统教学的仅要求学生“学会”到要求学生“会学”的一个飞跃,学生的学习方式改变了,从而有效地培养了学生的创新精神。
@#@@#@(四)为教师提高素质搭建了舞台。
@#@@#@1、教师教学理念的转变。
@#@@#@在优化课堂教学上,教师教学以新课程理念为切入口,借助“活动”来展开教学过程,让学生在活动中学习。
@#@根据字母的发音规则来拼读、记忆单词这种教学方式。
@#@充分体现了以学生为中心,以能力为中心的质量观,以活动为中心的发展观。
@#@在我们的课堂教学中,师生间是平等的,学生可以自由地发表见解,大大激发了学生的学习兴趣,促进了学生思维火花的“迸发”。
@#@与此同时,教师教给了学生获取知识的方法,送给了他们打开知识大门的金钥匙,帮助他们学会了学习,使他们能用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判断,用自己思维去考虑,用自己的语言去表达,用自己的心灵去感悟。
@#@@#@2、教师业务素质与科研能力的提高。
@#@@#@一年多来,学校英语教师的业务能力得到了提高。
@#@广大教师通过课题研究,逐步运用新课程理念来重新建构自身的知识体系,优化教学设计。
@#@良好研究氛围造就了一批骨干教师,教师的教学能力得到全面提高。
@#@@#@七、课题研究存在的问题和努力方向@#@1、存在的问题@#@课题研究刚刚开始迈出第一步,我们所做的工作也只是在进行摸索尝试,同时也面临着许多的困难。
@#@比如在研究课中,人人都能把词汇的有效教学放在第一位,想方设法地为学生搭建拼读的桥梁,把它设计成本课的亮点。
@#@但在平时的教学中还不能持之以恒地进行音标拼读法的教学。
@#@俗话说,“拳不离手,曲不离口”英语作为学生的第二语言,确实需要不断地重复,可在实际教学中,没有这么多的时间留给学生做专项训练。
@#@所以在今后的教学中,我们还要不断克服新的困难,找到训练的突破口,把词汇有效教学进行到底。
@#@@#@反思这一年多的研究过程,我们取得了一定的成果,同时也发现研究中还存在着一些问题,主要表现在:
@#@@#@
(1)课题研究活动还带有强制性质,难以成为教师和自觉行为。
@#@课题研究还只停留在较为浅显的层次,还只是一些零散的经验,未能建立完整的体系。
@#@@#@
(2)课题注重实施课堂状况、存在问题的研究,但对对策的研究还有欠缺。
@#@@#@(3)研究过程中关注教师的过多,对学习活动中如何改变学生的学习方式的研究尚不够深入。
@#@@#@(4)教师的教学理念,教学能力,教研能力有待进一步提高.@#@(5)收集的有效个案和无效个案缺乏典型性.@#@(6)教学论文的质量和数量有待提高.@#@2、努力方向@#@
(1)继续加大培训力度,不断优化实验教师队伍的素质,争取研究工作少走弯路。
@#@@#@
(2)深入进行课题实验,鼓励课题组教师大胆实验,在课堂教学中充分体现学生的主体地位,加强对学生的学法指导,反复实践、反复研究、对比分析,总结课题研究的经验教训,在实践中勇于探索。
@#@@#@(3)想办法,找原因。
@#@多作研究的冷思考,权衡利弊,不断提高学生的英语学习兴趣和能力水平,争取得到学生家长的理解与支持。
@#@@#@(4)一如既往抓好常态研究,总结经验,力争做出具有借鉴价值的成果。
@#@@#@";i:
30;s:
24416:
"电影市场营销策划方案@#@电影市场营销策划方案@#@篇一:
@#@电影市场营销方案@#@元旦佳节电影与您携手庆团圆@#@活动背景:
@#@观众根本不进电影院看电影。
@#@这是目前吉林电影市场发育不良的直接表现也是根本原因。
@#@怎样让千万观众重回电影院。
@#@正好元旦佳节将至,借助各种机构进行元旦促销宣传的东风,开发更多的潜在顾客。
@#@@#@活动目的:
@#@@#@巧妙利用渠道散播“钓饵”,把最有价值感的电影票券送到消费者手中,创造大批量的“第一次消费行为”。
@#@@#@“钓饵”营销手段:
@#@@#@1、开发大客户资源挖掘整体合作渠道:
@#@具有可深入合作的大客户资源,如银行、电信、百货、餐饮连锁等大型机构。
@#@@#@渠道特点:
@#@拥有大量的会员群体或者顾客消费群体,需要投入大笔资金进行客服维护或者市场拓展。
@#@@#@钓饵人群:
@#@大型机构的会员以及消费群体钓饵:
@#@实惠电影票以及围绕电影票展开的互动活动实操实例:
@#@元旦佳节,影院是肯定要做促销的,如果促销的方式直接就是门市票价5折,这样的方法简单粗暴,但却不太可能有直接效果。
@#@因为影院虽然票价便宜了,但是1文档来源为:
@#@从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.@#@信息仅仅局限在电影院,即使通过媒体传播出去了,也只是对电影感兴趣的观众才会来,没有开拓出新的观影人群。
@#@如果换个思路,与通信行业,比如是移动合作进行其会员的元旦积分还礼活动,电影的内容具有广泛吸引力,移动的会员肯定会感兴趣,对移动来说,大量的会员需要维护,本身就有维护费用,两相结合,利用移动的渠道终端优势,广泛的通过移动的营业厅、网站、手机短信、电邮等多种方式告知移动用户,达到了大幅度的媒体宣传作用。
@#@而对于这些消费者来说,积分瞬间就可以变成电影票,平时的积累的积分,并没有明确的使用意向,遇到这种作为娱乐方式出现的电影票,自然是具有很强吸引力的,再加上配以影片、明星等特殊的附加内容,又不需要消费者再次付钱,何乐而不为呢。
@#@如果用公式来表示的话,那就是:
@#@@#@钓饵模式:
@#@影院在合理前提下对影票给予一定程度折扣渠道付费购买、大幅度传播信息消费者在免费或者超低价的前提下,通过某种方式直接获得影票@#@2、深度开发媒体资源充分利用媒体力量@#@渠道:
@#@在影城当地具有相当影响力的媒体渠道特点:
@#@广泛存在于人群生活当中,扮演信息提供者角色,同时参与消费决策@#@钓饵人群:
@#@相应媒体的受众群,忠实读者钓饵:
@#@实惠电影票以及与媒体的互动活动@#@实操分析:
@#@影城在媒体上的投放内容,主要为影城影讯、影城品牌形象两大部分,但其实,可以把媒体的力量深入调动。
@#@最简单的媒体深度合作方式,那就是作凭报花优惠观影,也许在报纸上只是寥寥数字,但正是这几个字就是这份报纸具备了几十元的价值,前往观影就可以获得很实惠的票价,这对一部分观众来说,就已足够具有吸引力。
@#@如果在与报纸联合推出某些特殊形式的合作,比如“电影评审团”、“电影资讯专栏”等固定板块,在为更多观众创造观影实惠的同时,有丰富的影城宣传的内容,增加了新意,非常容易取得票房与宣传的双重回报。
@#@报纸这样合作,其他媒体亦可,如果操作得当,这种合作还将是非常优质的品牌提升方式。
@#@@#@钓饵模式:
@#@影城提供新鲜创意以及优惠票价媒体资讯发布读者获取信息后反馈、参与@#@3、充分调动意见领袖积极性使“拼购”成为团体@#@销售重要渠道渠道:
@#@生活在各个人群聚集地区的意见领袖,比如社区管委会大妈、工会福利负责人等@#@渠道特点:
@#@社会网络资源丰富,人脉广,具有一定号召力@#@钓饵人群:
@#@意见领袖能够传播到的人群钓饵:
@#@团体购票的优惠政策实操分析:
@#@根据一般影城的团体票政策,当购买影票数量达到一定级别后,就会根据相应的折扣。
@#@而在机关单位、社区住宅等地,都会见到很多积极主动,愿意张落事的大妈大嫂,或者工会当中总会有有人的同事愿意将大家的购票需求组织起来,这样进行“拼购”。
@#@这样的人就成为了意见领袖,他们洞察力敏锐,善于了解周边的人群需要什么样的影片,并结合影城提供的影片信息,进行最到位的宣传。
@#@如果影城身边都能有一群这样的意见领袖,那么就能够给予每个月的批票房最低额度的保证了。
@#@@#@钓饵模式:
@#@影城将信息发布给意见领袖,意见领袖组织观众上报团体票数量,购票观众前往观影。
@#@@#@综上所述,通过资源整合,在几方的共同努力下,通过把有价值感的电影票券作为“钓饵”,通过各种渠道,下到广泛的受众群中去,自然会有大量的观众“愿者上钩”,而且还可以实现与渠道、观众的共赢。
@#@对于电影院来说,加强钓饵营销,一定可以在短时间内,大幅度提升观影人次,开拓出大量新鲜的观众群体。
@#@@#@篇二:
@#@电影院营销策划方案@#@中北4D电影院营销方案@#@一、3D电影与4D电影的区别@#@3D立体影院@#@3D立体影院是在普通投影数字电影基础上,在片源制作时,片源画面使用左右眼错位2路显示,每通道投影画面使用(来自:
@#@小龙文档网:
@#@电影市场营销策划方案)2台投影机投射相关画面,通过偏振镜片与偏振眼镜,片源左右眼画面分别对映投射到观众左右眼球,从而产生立体临场效果。
@#@@#@观看4D电影用的眼镜@#@3D立体影院一般设计成弧幕形式,立体感更强。
@#@3D立体影院的设备构成上主要由片源播放设备,多通道融合处理设备,投影机(左右通道数×@#@2),投影弧幕,偏振镜片,偏振影片,音响等其他设备。
@#@@#@4D动感影院@#@4D动感影院——是相对3D立体影院而言的,就是在3D立体影院基础上,加上观众周边环境的各种特效和专业动感座椅。
@#@环境特效一般是指闪电模拟/下雨模拟/降雪模拟/烟雾模拟/泡泡模拟/降热水滴/振动/喷雾模拟/喷气/喷雾/扫腿/耳风/耳音/刮风等其中的多项。
@#@形成了一种独特的表演形式,这就是当今十分流行的4D动感影院@#@二、影院的宣传作为影院行业,宣传推广是行业重中之重,好的推广不但影响影片的票房收入,更直接影响影院及周边的商业情况,在此简单介绍以下几点宣传推广方式。
@#@@#@1、阵地宣传每部影片上映前在影城的宣传窗口,宣传栏都要设计制作出图文并茂的广告,根据影片的内容对影城内、外环境进行装饰、布置,让观众感到浓烈的影片气氛,并在每个宣@#@传广告中突出影片的看点和上映日期。
@#@@#@2、媒体宣传每部影片上映前都可通过电视、报纸或广播电台等辐射面广告宣传媒体上刊登影片内容,花絮、看点及上映日期,电影属于一种娱乐新闻报纸电视等媒体也需要它们充实自己的板块,我们营销人员要与各媒体记者建立良好互动关系,可助于影片宣传中做到少付费或免费刊登。
@#@@#@3、户外宣传每部影片上映时,不仅于影城和媒体宣传也要以各种不同形式的宣传方式来进行推广,也就是说的户外宣传。
@#@户外宣传包括户外的大型广告位,临街横幅、宣传车、宣传单等在影城外围宣传。
@#@这里也要求我们营销人员在做好影城宣传外要与各个管理这方面的职能部门保持一种良好关系。
@#@@#@4、推广活动我们营销人员在每部影片上映前负责组织开展有创意的,推广活动来炒热、炒活影片,并通过各种活动来树立影城形象,强化观众“看电影到影城”意识。
@#@@#@5、排映影片一部影片经过以上的宣传和推广,再确定影片排映上映的影厅和时间。
@#@每部影片排映厅和时间的不同将直接影响它的票房收入,这是作为一个营销人员不能忽略的一件事。
@#@在掌握本地区域消费者的生活习惯后,根据预测此部影片的@#@票房收入再合理的科学安排影片和时间及场次。
@#@@#@三、营销计划@#@一、建立影院网站影院网站建立是作为影院一种必须宣传工具,它可以全方位发布影院信息并能方便广大影迷观众随时查阅影城近期上映的电影和动态。
@#@@#@二、影片海报@#@1、在影院门口贴海报的方式,宣传近期的电影放映的节目预告,包括片名、片长、国别、声音制式、画幅格式、厅号、映出时间表、价格表等。
@#@@#@2、在影厅内的门厅、饮吧、休息厅、电梯里、卫生间的墙面贴上最近放映影片的海报。
@#@@#@三、电子显示屏@#@在售票厅设置电子显示屏,在电影放映前播放近期电影的节目预告和观众须知。
@#@@#@四、报刊架@#@在影院内放置报刊宣传品自取架,让观众自取本影院介绍和近期电影节目预告单。
@#@@#@影院每月应根据自己要上映的影片情况定制影院介绍单,影院介绍单的内容大致包括:
@#@整个影院的主题;@#@影片介绍(主打影片、一般影片和影片排期表;@#@影院活动(长期活动、短期活动);@#@影院基本信息(影院的LOGO、全称、地址@#@(示意图)、联系电话、影院的基本业务(团体票、包场、场地租赁等);@#@@#@五、小礼品@#@在影院售货前台,放置标有本影院地址、电话、地图的名片,供观众自取。
@#@也可制作一些印有上述信息的钥匙链等小礼品,作为观众购物后的奖励与纪念。
@#@@#@六、视频播放@#@十余台彩电组成电视柱,循环介绍影片预告及花絮,带给观众扑面而来的视像震撼。
@#@@#@七、广播传送@#@广播传送是诉诸听觉的媒介形式,它的载体是本影院的广播。
@#@店内广播是宣传影院介绍和近期影片预告的最佳舞台。
@#@影院可以在观众厅放映前或休息厅内进行播放,这种方法具有很好的灵活性和随机性,并且成本不大。
@#@@#@三、团购营销计划@#@团购市场作为影院拓展电影收入的一种固定渠道。
@#@团体购买。
@#@在影院的经营过程中要建立与各@#@个行业的良好公共关系来推动团体电影购买市场。
@#@电影除了作为一种商品外,还有它一定的教育意义,所以电影团购市场基本分为以下几种:
@#@@#@1、学生爱教片,在每个学期学校都会组织学生观看一至两场对学生有着教育意义的电影。
@#@@#@2、爱国教育影片,又分为两大种:
@#@@#@3、企业包场观看。
@#@@#@4、个人生日和婚庆包场。
@#@@#@5、针对不同行业放映的专业电影。
@#@@#@团购市场主要是对学校和企业推销、推广电影。
@#@我们的营销人员要对每部影片的内容,教育意义都必须能熟悉它并能陈述出来,再逐步与学校、企业决策人接触了解并与他们建立成良好合作伙伴关系,这样团体市场才能逐步的操纵好。
@#@@#@一、大学校园的市场活动@#@大学生是影院观影的主要人群之一,他们有活力、对电影文化有很强的需求与兴趣。
@#@可以在附近的大学做一些市场活动,如“让电影走进校园,让数字贴进学生”为主题的一些活动,可以给大学生做“数字电影”的专题讲座,可以在校园内做影院宣传的现场活动,与大学的学生会和电影协会保持好的合作,支持他们的活动。
@#@在开展这些活动时,要备好一些电影免费券或打折券,以及影院宣传与近期电影预告的宣传单、小礼品等。
@#@@#@二、社区的市场活动@#@影院周边的社区居民是本影院的主要观影人群,针对他们做一些市场活动,对于发展新观众和稳固老观众有很重要的意义。
@#@可以为社区的居民发放一些免费或优惠的观影@#@《松鹤卡》、《亲情卡》、《年卡》,让社区居民到影院里观影,一方面,我们影院为社会做了些公益事业,另一方面,也宣传我们影院的品牌与服务,增加了我们影院的美誉度,有这些好的口碑宣传,会为影院带来新的观众。
@#@@#@三、商家互动影院与商家互动分为几种形式:
@#@1、电影广告贴片,电影放映前播放广告达到宣传企业产品和品牌达到获得赞助目的,影城既可取得另一种经营效益。
@#@@#@2、联合促销:
@#@电影放映期间,可与企业合作进行联合促销,例如买产品送电影票,或者买电影票送企业提供的产品等多种形式。
@#@@#@1.可以与其他通讯店、大型服装店、超市、知名餐厅、便利店联合售票。
@#@@#@2.可以向大中小学出售团体票。
@#@@#@3、捆绑推广宣传,在电影前期的宣传推广中,可通过相关企业产品的捆绑,共同进行宣传活动。
@#@一部影片上映前,我们营销人员不断要熟悉影片的内容,而且要找到它的突破点和它的目标消费者,并能在第一时间告知,推销给消费者。
@#@@#@篇三:
@#@外国电影的市场营销策略中外电影市场营销策略之@#@——《阿凡达》的市场营销推广策略注释:
@#@【1】中国营销传播网【2】市场营销管理策略——《阿凡达》中国营销三部曲@#@【3】时代广告第三版@#@XX年伊始,一部科幻电影在全球的电影观众群中掀起一场视觉风暴,一时间,全球各大媒体,无不都在报道这部鸿篇巨制,大街小巷的观众无不都在议论这部科幻新片——《阿凡达》。
@#@在北美地区,《阿凡达》累计票房已达亿美元,全球票房亿美元。
@#@截止1月10日,国内票房高达亿元,创造了中国内地影史其他影片难以企及的多个纪录——单周、首周票房新最高纪录,单片单日新最高票房纪录(5600万元),零点票房新最高纪录(400万元),最快过亿票房新纪录(3天)。
@#@【1】@#@引爆全球观影热潮的3D科幻巨制《阿凡达》,成为了内地有史以来赚钱速度最快的电影。
@#@影迷说它是最值回票的科幻大片,影评者说它是史无前例的视觉盛宴,电影人说他是绝对不可错过的一次梦境旅行。
@#@不管你怎么认为,阿凡达已经成为了一个时代流行的符号,一个电影产业火爆的符号,一个热点潮流的符号。
@#@为什么这部电影能在全球的电影界中受到如此好评呢?
@#@它获得如此成功的秘诀是什么呢?
@#@那就来分析一下《阿凡达》的成功市场营销推广策略。
@#@@#@第一,口碑营销。
@#@@#@随着电影产业化和市场化更加深入地发展。
@#@“营销大于影片”的理念在世界乃至中国电影市场都显得愈发重要。
@#@最近几年,在众多电影营销手段中,口碑营销彰显出其独特力量。
@#@今年年初,《阿凡达》上映“爆棚”,“抢票”现象的出现,口碑营销就在其中发挥着重大的作用。
@#@口碑营销,具体是指“通过购买者以口口@#@相传的方式将商品的有关信息传递给购买者的家人、朋友和在工作与生活中交往的人,从而促使其购买决策的形成的一种营销方式”。
@#@@#@《阿凡达》在中国上映前夕,就做足了口碑传播的工作,因而为其在中国的成功上映打捞了基础。
@#@首先,在该电影即将在中国上映之前,55岁的卡梅隆导演就以黑色西服、蓝色衬衫和蓬乱白发造型出现在中国,亲自为《阿凡达》宣传。
@#@其次,许多人都是因亲朋好友的介绍和推荐才去影院观赏这部影片,开心网、人人网等社交网站上有关《阿凡达》的信息数量更是铺天盖地,吸引了众多观众的眼球,许多网民在亲戚朋友之间互相和传递该影片的信息,让这部电影在还没有上映之前便声名大噪。
@#@@#@由此可见,口碑传播为该电影的成功上映起到了重要作用,它吸引了众多的消费者来观看,提升了该电影的知名度,自然能赢得观众的心。
@#@@#@第二,病毒式营销。
@#@@#@一个传播发源点,让信息迅速扩散,像病毒一样,无孔不入,这就是病毒营销精髓,这也是新品上市引爆关注的最有效手段。
@#@《阿凡达》也采用了此种有效方法。
@#@曾有几部影视作品在中国上升为社会现象,比如曾经轰动一时的《泰坦尼克号》和《终结者》,它们都是大导演卡梅隆的呕心沥血之作。
@#@所以在《阿凡达》还没有上映之前,就放出了如此煽动人心的话语“世界票房神话《泰坦尼克》卡梅隆14年磨一剑”,此话一经放出,立刻引起铺天盖地的讨论。
@#@推迟上映、提前售票、场场爆满、一票难求?
@#@?
@#@吊足了观众胃口。
@#@@#@竞口相传的3D和IMAX效果、精彩的画面、逆市飞扬的票价、全球各地票房数字?
@#@?
@#@热火朝天的观众论坛,各大媒体自愿加入将这个事件不断放大,不管赞扬还是批评,反正铺天盖地,最终给观众带来的效果就是“不去影院亲身体会就不算是一种时尚”。
@#@@#@第三,信息渠道营销。
@#@@#@
(1)网络营销。
@#@中国市场与美国不同,进口电影只能通过中影和华夏发行,在《阿凡达》于中国市场上映前,11月中旬,福克斯与中国专业电影推广网站时光网签订了官方指定推广相关协议。
@#@从11月中下旬,时光网开始了一场为《阿凡达》量身定制的营销推广策略。
@#@时光网是专业电影推广网站,首先,他们特别制作了《阿凡达》宣传网页,设定为当点击率超过1000万时,网页会自动开启,于是众多影迷为了早日看到网页而在朋友之间竞相传播并一起疯狂点击,每一次点击都是一次认知该影片的宣传。
@#@在网页上,时光网除了介绍故事情节和幕后花絮外,还特别设置了大量3D图片和3D视频的试看,让更多网友直观了解特效,使人们意识到,要真正欣赏这部电影,必须去电影院而非在家看碟片。
@#@其次,时光网还发动了其在全国众多院线的合作力量,发起周末3D版《阿凡达》全国各大影院网络抢票活动,即在规定时间内,网友可登录其网站,然后预订座位。
@#@此外,营销还没有结束,时光网根据剧情推出了互动游戏,通过游戏,将会激发人们进一步传播《阿凡达》的效应——还没有看过该影片的人或许会因此走进电影院,还有不少影迷则被激发了二次消费欲,即在看过普通2D版后再看3D版或IMAX3D版。
@#@《阿凡达》做足了网络宣传的工作,通过时光网的宣传,吸引了一大批中国的影迷,估计通过时光网的营销,大约为《阿凡达》在中国市场贡献了过亿元的票房收益。
@#@【2】@#@
(2)借用强势的全球化大众消费品营销渠道进行营销,并经过创造性的演绎,将这种传播的效果不断放大。
@#@这其中包括与麦当劳合作的互动游戏、抽奖、玩具设计与发布等活动在不同区域市场全面铺开。
@#@松下电视广告:
@#@松下、索尼、三星等巨头估计都相信下一代电视是3D立体电视的天下。
@#@松下先行一步,与《阿凡达》绑定推广自家3D系统。
@#@还有LG广告,手机里的高清电影片段,LG全新巧克力手机中预存了《阿凡达》预告片,以此充分展现其最大卖点—4寸21:
@#@9超宽高清显示屏的播放效果。
@#@借用强势的全球化大众消费品营销渠道,这种吸力也是广告信息在观众心中形成的共鸣,这种共鸣才是渠道媒体的运作的终极目标。
@#@@#@第四,明星营销。
@#@具有影响力的人,是传播中的经典。
@#@意见领袖的号召力和影响力不容忽视。
@#@《阿凡达》绝对做足了影响力:
@#@电影史上的金牌组合詹姆斯·@#@卡梅隆和奥斯卡奖@#@金牌制片乔恩·@#@兰道;@#@男主角由《终结者2018》男主角@#@萨姆.沃辛顿出演,女主角涅提妮则由曾出演《星际迷航》的黑人女演员佐伊.索尔达娜出演。
@#@这个起点就让观众充满期待。
@#@《阿凡达》更让一向高姿态的中国电影人折服:
@#@导演冯小刚称赞影片非常好;@#@予人挑剔印象的韩寒给影片打了十分,导演陆川看过后称是中国电影人的完败;@#@导演阿甘说它的CGI技术只能让我们望洋兴叹?
@#@?
@#@【3】可见,名导加名星,再加上中国知名电影人的好评,该电影在中国的上映不红都不行啊!
@#@@#@第五,高科技手段营销。
@#@@#@“新电影新世界”,在IMAX影院前,《阿凡达》海报上赫然写着这六个字。
@#@有人说3DMAX的使用,就是为了将观众拉回电影院,因此,阿凡达的生产从一开始就跟所有电影制作不一样。
@#@他们拍电影前做比学术界还认真的研发工作,在技术上以超越过去一切典范为目标。
@#@甚至不惜代价花好几年的时间研究3D技术如何运用在影像拍摄中,在科幻电影中认真研究天文学、星象、神话、动植物及各国语言。
@#@@#@《阿凡达》是这种技术完美的使用者,虽然不是鼻祖,但绝对可以称为教父。
@#@新兴的高科技手段,也深深的吸引着一大批的观众前往电影院观看。
@#@@#@第六,品牌营销策略。
@#@@#@品牌营销是指企业通过利用消费者的品牌需求,创造品牌价值,最终形成品牌效益的营销策略和过程。
@#@是通过市场营销运用各种营销策略使目标客户形成对企业品牌和产品、服务的认知过程。
@#@品牌营销从高层次上就是把企业的形象、知名度、良好的信誉等展示给消费者或者顾客从而在顾客和消费者的心目中形成对企业的产品或者服务品牌形象,这就是品牌营销。
@#@“品牌营销“说的简单些就是把企业的品牌深刻地映入消费者的心中。
@#@@#@美国电影是品牌,中国电影是品牌。
@#@《阿凡达》同样是一种品牌。
@#@我们可以解构其品牌6大资产。
@#@品牌形象:
@#@美国好莱坞的20世界福克斯电影公司等塑造品牌立体形象;@#@品牌服务:
@#@该片制作成3D、平面胶片、IMAX胶片3种制式供观众选择;@#@品牌利益:
@#@著名导演、大牌影星、权威电影公司及游戏漫画等延伸产品;@#@品牌受众:
@#@这个片子同步在全球公映,吸引着徐久洲想去影院看第3遍;@#@品牌传播:
@#@影宣新闻同名小说游戏漫画玩偶及麦当劳“阿凡达变脸器”等;@#@品牌价值:
@#@美国大片的崛起对塑造美国文化的重要意义。
@#@@#@所以,《阿凡达》是以电影本身的本质性元素,颠覆了大片模式下的所有战术性元素:
@#@剧本、题材、明星、制作、取景、宣传推广、影视衍生物等,仅凭借一个“好看”,创造全球的观众吸引到电影院,去看这部划时代的《阿凡达》它成功的营销推广策略也值得我们中国的电影界学习,到底中国未来的电影业发展该何去何从,这是一个值得引起我们电影人注意和深思的一个问题!
@#@@#@";i:
31;s:
17460:
"上半年港南区环境保护系统(环境监察队)招聘试题@#@ 一、选择题@#@ 1、下列生活饮用水地表水源保护区内,禁止从事旅游、游泳活动的是()。
@#@@#@ A、一级保护区@#@ B、二级保护区@#@ C、三级保护区@#@ D、四级保护区@#@ 【答案】A@#@ 2、环保部门在接到突发环境事件的报告以后,()人员应最先到达现场,对事故做出初步判断,并立即或会同有关部门采取措施,特别是在应急指挥机构的协调、指挥下,采取迅速、果断的行动和必要措施消除事故影响,尽可能地帮助排污单位消除或减轻污染危害。
@#@@#@ A、环境应急@#@ B、环保局局长@#@ C、环境监测@#@ D、环保执法@#@ 【答案】A@#@ 3、环保部门应自收到环保设施竣工验收申请()日内,完成验收。
@#@@#@ A、15@#@ B、20@#@ C、30@#@ D、60@#@ 【答案】C@#@ 4、《大气污染防治法》明确规定,国家建立机动车和非道路移动机械环境保护()制度。
@#@@#@ A、免检@#@ B、投入市场@#@ C、召回@#@ D、管控@#@ 【答案】C@#@ 5、到目前为止,中国签署或批准()多个环境保护方面的多边条约。
@#@@#@ A、50@#@ B、60@#@ C、70@#@ D、80@#@ 【答案】C@#@ 6、排污者对核定的污染物排放种类、数量有异议时,应自接到排放污染物核定通知()内,向发出通知的环保部门申请复核。
@#@环保部门自接到复核申请之起()做出复核决定。
@#@@#@ A、1日3日@#@ B、2日7日@#@ C、5日3日@#@ D、7日10日@#@ 【答案】D@#@ 7、对依法应当进行环境影响评价而未评价,或者环境影响评价文件未经(),擅自批准该项目建设或者擅自为其办理征地、施工、注册登记、营业执照、生产(使用)许可证的。
@#@@#@ A、批准@#@ B、允许@#@ C、同意@#@ D、办理@#@ 【答案】A@#@ 8、对造成固体废物严重污染环境的企业事业单位应采取何种措施()。
@#@@#@ A、限期治理@#@ B、停产整顿@#@ C、处补偿性付款@#@ D、责令改正@#@ 【答案】A@#@ 9、对于夜间频繁突发的噪声(如排气噪声),其峰值不准超过标准值()。
@#@@#@ A、10dB@#@ B、12dB@#@ C、15dB@#@ B、16Db@#@ 【答案】A@#@ 10、生态系统能量的流动就是通过()进行的。
@#@@#@ A、消费者@#@ B、食物链和食物网@#@ C、生产者@#@ D、分解者@#@ 【答案】B@#@ 11、防治污染的设施应当符合经批准的()的要求,不得擅自拆除或者闲置。
@#@@#@ A、环境影响评价文件@#@ B、环境设施审批文件@#@ C、环境风险评价文件@#@ D、环境工程审批文件@#@ 【答案】A@#@ 12、《污染源自动监控管理办法》自()起施行。
@#@@#@ A、2005年11月1日@#@ B、2006年11月1日@#@ C、2007年11月1日@#@ D、2008年11月1日@#@ 【答案】A@#@ 13、减免排污费数额在()的,由省,自治区,直辖市财政价格主管部门同环保部分负责审批。
@#@@#@ A、50万以下(含50万)@#@ B、50万-500万(含500万)@#@ C、500万以上@#@ D、1000万以上@#@ 【答案】B@#@ 14、新环保法规定,每年6月5日为()。
@#@@#@ A、环境保护日@#@ B、世界环境日@#@ C、环境日@#@ D、中国环境日@#@ 【答案】C@#@ 15、垃圾填埋场作业步骤为:
@#@入口检查→卸料→铺平→压实→()。
@#@@#@ A、排放@#@ B、覆盖@#@ C、焚烧@#@ D、分类@#@ 【答案】B@#@ 16、排污者对核定的污染物排放种类、数量有异议时,应自接到排放污染物核定通知()内,向发出通知的环保部门申请复核。
@#@环保部门自接到复核申请之起()做出复核决定。
@#@@#@ A、1日3日@#@ B、2日7日@#@ C、5日3日@#@ D、7日10日@#@ 【答案】D@#@ 17、汽车尾气中主要含有的有害物质是()。
@#@@#@ A、二氧化碳和碳氢化合物@#@ B、一氧化碳和二氧化碳@#@ C、一氧化碳和碳氢化合物@#@ D、碳氢化合物和二氧化碳@#@ 【答案】C@#@ 18、国家标准和地方标准共存时,应执行哪级标准?
@#@()@#@ A、地方标准@#@ B、国家标准@#@ C、同时执行@#@ D、先执行国家标准,后执行地方标准@#@ 【答案】A19、燃气、燃轻柴油、煤油锅炉烟囱高度不低于()。
@#@@#@ A、3米@#@ B、5米@#@ C、8米@#@ D、10米@#@ 【答案】C@#@ 20、限期治理期间,水污染物处理设施需要试运行并排放污染物的,排污单位应当事先书面报知()。
@#@@#@ A、环境保护行政主管部门@#@ B、建设行政主管部门@#@ C、规划行政主管部门@#@ D、卫生行政主管部门@#@ 【答案】A@#@ 21、生活饮用水地表水源一级保护区内的水质,适用国家《地面水环境质量标准》@#@ ()类标准。
@#@@#@ A、Ⅰ@#@ B、Ⅱ@#@ C、Ⅲ@#@ D、Ⅳ@#@ 【答案】B@#@ 22、测定下列()污染物能够采集混合水样的是哪种污染物?
@#@@#@ A、生化需氧量@#@ B、石油类@#@ C、粪大肠菌群数@#@ D、镉@#@ 【答案】D@#@ 23、在我国,宅基地和自留地、自留山属于()。
@#@@#@ A、农民集体所有@#@ B、全民所有@#@ C、农民个人所有@#@ D、无主土地@#@ 【答案】A@#@ 24、因环境污染造成重要河流、湖泊、水库及沿海水域大面积污染,属于()。
@#@@#@ A、特别重大环境事件@#@ B、重大环境事件@#@ C、较大环境事件@#@ D、一般环境事件@#@ 【答案】B@#@ 25、在我国国家大气环境标准体系中,其核心是()。
@#@@#@ A、《环境空气质量标准》@#@ B、《大气污染物综合排放标准》@#@ C、《锅炉大气污染物排放标准》@#@ D、《工业炉窑大气污染物排放标准》@#@ 【答案】A@#@ 26、污染源自动监控系统由()组成。
@#@@#@ A、自动监控设备、监控中心@#@ B、自动监控设备、监控软件@#@ C、监控中心、监控软件@#@ D、自动监控设备@#@ 【答案】A@#@ 27、关于海洋环境污染,下列说法中错误的是()。
@#@@#@ A、海洋环境污染是危害海洋环境的最紧迫问题@#@ B、我国公害史上有名的“水俣病”,就是汞污染损害人体健康的显著例子@#@ C、我国近年来近岸海域的水质污染的状况相当严重@#@ D、即使在杳无人迹的南北极地区海域,也存在一些有毒有害物质的污染@#@ 【答案】B@#@ 28、有色金属矿山及冶炼(包括选矿、烧结、电解、精炼)废水的监测项目中,以下()不是其必须监测的项目。
@#@@#@ A、悬浮物@#@ B、氰化物@#@ C、生化需氧量@#@ D、重金属@#@ 【答案】C@#@ 29、一般来说,各国将环境保护上升为国家的一项基本职责是在()。
@#@@#@ A、19世纪50年代@#@ B、20世纪50年代@#@ C、20世纪70年代@#@ D、20世纪90年代@#@ 【答案】C@#@ 30、污染源自动监控管理过程中,下列哪项不属于环境监察机构负责的工作。
@#@@#@ ()@#@ A、参与制定工作计划,并组织实施@#@ B、核实自动监控设备的选用、安装、使用是否符合要求@#@ C、对自动监控系统的建设、运行和维护等进行监督检查@#@ D、指导自动监控设备的选用、安装和使用@#@ 【答案】D@#@ 31、根据环境保护部颁布的《环境保护主管部门实施查封、扣押办法》的规定,对不易移动的或者有特殊存放要求的设施、设备,应当()。
@#@@#@ A、转移查封@#@ B、就地查封@#@ C、就地销毁@#@ D、就地扣押@#@ 【答案】B@#@ 32、依照《放射性污染防治法》的规定,对于核动力厂等重要核设施外围地区,应当划定()。
@#@@#@ A、特别保护区@#@ B、特别限制区@#@ C、规划限制区@#@ D、规划保护区@#@ 【答案】C@#@ 33、被责令限期治理的排污单位,下列哪种情形,环境保护行政主管部门不应当终结限期治理决定。
@#@@#@ ()@#@ A、依法被撤销的;@#@@#@ B、依法解散的;@#@@#@ C、依法被宣告破产的;@#@@#@ D、因其他原因未终止营业的@#@ 【答案】D34、新、扩、改建项目的排污申报,应在项目试产前()个月内办理。
@#@@#@ A、2@#@ B、3@#@ C、4@#@ D、5@#@ 【答案】B@#@ 35、依照我国《森林法》的规定,国家用于防护林和特种用途林的森林资源、林木的营造、抚育、保护和管理的制度是()。
@#@@#@ A、森林生态效益补偿基金@#@ B、森林生态补偿费@#@ C、森林植被恢复费@#@ D、林业基金@#@ 【答案】A@#@ 36、国家实行土地用途管制制度,按照土地用途将土地分为()。
@#@@#@ A、农用地、建设用地和未利用地三类@#@ B、生产用地、城市用地和生态用地三类@#@ C、耕地、林地、草地和建设用地四类@#@ D、基础设施用地、城市发展用地和农业生产用地三类@#@ 【答案】A@#@ 37、从预防的角度看,国家实施环境污染和其他公害防治以及进行环境管理的主要手段是()。
@#@@#@ A、环境立法@#@ B、环境行政@#@ C、环境司法@#@ D、环境教育@#@ 【答案】B@#@ 38、在我国现行国家大气环境标准体系中,居于核心地位的是()。
@#@@#@ A、《大气污染物综合排放标准》@#@ B、《环境空气质量标准》@#@ C、《火电厂大气污染物排放标准》@#@ D、《大气环境质量标准》@#@ 【答案】B@#@ 39、汽车尾气中主要含有的有害物质是()。
@#@@#@ A、二氧化碳和碳氢化合物@#@ B、一氧化碳和二氧化碳@#@ C、一氧化碳和碳氢化合物@#@ D、碳氢化合物和二氧化碳@#@ 【答案】C@#@ 40、焚烧生活垃圾产生的主要污染物质为重金属、()和酸性气体。
@#@@#@ A、甲烷@#@ B、乙烷@#@ C、二恶英@#@ D、二氧化碳@#@ 【答案】C@#@ 二、多选题@#@ 41、防治大气污染,应当以改善大气环境质量为目标,坚持()。
@#@@#@ A、转变经济发展方式@#@ B、优化产业结构和布局@#@ C、调整能源结构@#@ D、源头治理,规划先行@#@ 【答案】ABCD@#@ 42、我国对文化遗迹地的保护手段包括()。
@#@@#@ A、作为自然保护区、风景名胜区的组成部分加以保护@#@ B、划为单独的自然保护区或风景名胜区加以特别保护@#@ C、定为不同级别的文物保护单位加以保护@#@ D、作为普通区域的组成部分采取特别措施加以保护@#@ 【答案】ABC@#@ 43、国家采取有利于()的经济、技术政策和措施,使经济社会发展与环境保护相协调。
@#@@#@ A、节约和循环利用资源@#@ B、保护生态环境@#@ C、保护和改善环境@#@ D、促进人与自然和谐@#@ 【答案】ACD@#@ 44、以下关于污染物排放标准的说法中正确的有()。
@#@@#@ A、污染物排放标准是为污染源规定的最高容许排污限额@#@ B、排污者以符合排污标准的方式排放污染物是合法行为@#@ C、合法排污者在其排污行为造成环境污染损害时仍要承担民事责任@#@ D、我国法律明确规定超标排污行为属违法行为@#@ 【答案】ABC@#@ 45、我国保护野生植物的法律制度包括()。
@#@@#@ A、重点保护野生植物进出口许可制度@#@ B、重点保护野生植物采集证制度@#@ C、重点保护野生植物名录制度和分级保护制度@#@ D、野生植物资源档案制度@#@ 【答案】ABCD@#@ 46、对下列哪些林木的采伐,必须申请采伐许可证()。
@#@@#@ A、农民居民在房前屋后种植的林木@#@ B、农民在自留地种植的林木@#@ C、农民在自留山种植的林木@#@ D、个人承包种植的林木@#@ 【答案】CD@#@ 47、西方国家早期的环境立法的特点是()。
@#@@#@ A、主要针对大气和水的污染@#@ B、防治范围比较狭窄@#@ C、防治范围比较广泛@#@ D、立法措施主要是限制性的规定或采用治理技术@#@ 【答案】ABD@#@ 48、以下污染防治立法中,属于行政法规层次的有()。
@#@@#@ A、《海洋环境保护法》@#@ B、《水污染防治法》,@#@ C、《水污染防治法实施细则》@#@ D、《防止船舶污染海域管理条例》@#@ 【答案】CD@#@ 49、下列与某煤电站二氧化硫排放量计算有关的参数是()。
@#@@#@ A、燃料的含硫量@#@ B、燃料消耗量@#@ C、除尘系统的效率@#@ D、燃料中所含硫在燃烧后二氧化硫的百分比@#@ 【答案】ABD@#@ 50、关于国家加强防治大气污染的科学研究,下列说法正确的有()。
@#@@#@ A、促进科技成果转化@#@ B、推广先进适用的大气污染防治技术和装备@#@ C、鼓励和支持大气污染防治科学技术研究,开展对大气污染来源及其变化趋势的分析@#@ D、发挥科学技术在大气污染防治中的支撑作用@#@ 【答案】ABCD@#@ 51、为了规范渔业养殖,防止不合理的捕捞活动对渔业资源造成破坏,我国《渔业法》规定了下列管理措施()。
@#@@#@ A、实行渔业限制制度@#@ B、实行渔业养殖使用证制度@#@ C、鼓励和扶持外海和远洋捕捞@#@ D、实行捕捞许可证制度@#@ 【答案】ABCD@#@ 52、对下列哪些林木的采伐,必须申请采伐许可证()。
@#@@#@ A、农民居民在房前屋后种植的林木@#@ B、农民在自留地种植的林木@#@ C、农民在自留山种植的林木@#@ D、个人承包种植的林木@#@ 【答案】CD53、下列哪些属于工业固废()。
@#@@#@ A、粉煤灰@#@ B、炉渣@#@ C、煤矸石@#@ D、危险废物@#@ 【答案】ABCD@#@ 54、我国《环境噪声污染防治法》规定的环境噪声污染主要来源于()。
@#@@#@ A、农业活动@#@ B、社会生活@#@ C、工业生产@#@ D、建筑施工@#@ 【答案】BCD@#@ 55、国际环境法实施的命令—控制措施有()。
@#@@#@ A、环境标准@#@ B、环境影响评价@#@ C、风险评估@#@ D、许可证@#@ 【答案】ABCD@#@ 56、公民、法人和其他组织依法享有以下哪些的权利?
@#@()@#@ A、获取环境信息@#@ B、制定环境政策@#@ C、参与环境保护@#@ D、监督环境保护@#@ 【答案】ACD57、环境监管的基本手段是指()。
@#@@#@ A、法律手段@#@ B、经济手段@#@ C、技术手段@#@ D、行政手段@#@ 【答案】ABCD@#@ 58、未经批准,在自然保护区()参观、旅游活动的;@#@@#@ ()与自然保护区保护方向不一致的参观、旅游项目的;@#@不按照批准的方案开展参观、旅游活动的。
@#@@#@ A、开展@#@ B、开设@#@ C、开发@#@ D、开放@#@ 【答案】AB@#@ 59、根据《大气污染防治法》对于公众举报的相关规定,下列说法正确的有()。
@#@@#@ A、举报人举报所在单位的,该单位不得以解除、变更劳动合同或者其他方式对举报人进行打击报复@#@ B、环境保护主管部门和其他负有大气环境保护监督管理职责的部门接到举报的,应当及时处理并对举报人的相关信息予以公示@#@ C、为方便公众举报,环境保护主管部门和其他负有大气环境保护监督管理职责的部门应当公布举报电话、电子邮箱@#@ D、实名举报的,应当反馈处理结果等情况,查证属实的,处理结果依法向社会公开@#@ 【答案】ACD@#@ 60、根据我国新近颁布的有关环境法的规定,用于防治环境污染的其他公害的新制度和措施主要有()。
@#@@#@ A、淘汰落后设备制度、工艺制度@#@ B、采用清洁生产工艺、设备和技术制度@#@ C、排污申报制度@#@ D、污染事故报告制度@#@ 【答案】ABCD@#@";i:
32;s:
27282:
"上半年古鄂尔多斯市伊金霍洛旗乡镇卫生院护士岗位招聘考试@#@ 一、选择题@#@ 1、门静脉系和腔静脉系之间最主要的交通支是()。
@#@@#@ A、直肠下端、肛管交通支@#@ B、前腹壁交通支@#@ C、腹膜后交通支@#@ D、胃底、食管下段交通支@#@ E、肠系膜交通支@#@ 【答案】D@#@ 【解析】门静脉与腔静脉之间存在4支交通支:
@#@①胃底、食管下段交通支;@#@②直肠下端、肛管交通支;@#@③前腹壁交通支;@#@④腹膜后交通支。
@#@其中最主要的是胃底、食管下段交通支。
@#@@#@ 2、急性病毒性心肌炎患者,最重要的护理措施是()。
@#@@#@ A、保证绝对卧床休息@#@ B、保证蛋白质的供给@#@ C、给予易消化的饮食@#@ D、给予多种维生素@#@ E、严格记录每日出入液量@#@ 【答案】A@#@ 【解析】活动期或伴有严重心律失常、心力衰竭者要绝对卧床休息4周至2~3个月,减少心肌耗氧量。
@#@限制探视,保证充分的休息和睡眠。
@#@待症状消失,心肌酶、病毒中和抗体、白细胞、红细胞沉降率等化验及体征恢复正常后,方可逐渐增加活动量。
@#@BCDE四项为常规护理措施。
@#@@#@ 3、病房湿度过低时,患者可表现为()。
@#@@#@ A、呼吸道黏膜干燥、咽痛@#@ B、憋气、闷热@#@ C、肌肉紧张@#@ D、食欲不振、耳鸣@#@ E、尿量增多@#@ 【答案】A@#@ 【解析】病区湿度过低,则空气干燥,人体水分蒸发快,热能散发易致呼吸道黏膜干燥,口干咽痛影响气管切开或呼吸道感染者康复。
@#@@#@ 4、提示病情最危急的呼吸是()。
@#@@#@ A、潮式呼吸@#@ B、库氏呼吸@#@ C、抽泣样呼吸@#@ D、呼吸急促@#@ E、间停呼吸@#@ 【答案】E@#@ 【解析】间停呼吸表现为有规律的呼吸几次后,突然停止一段时间,又开始呼吸,周而复始。
@#@发生机制是由于呼吸中枢的兴奋性降低,使调节呼吸的反馈系统失常,只有在严重的缺氧和二氧化碳积聚到一定的时候,才能有效刺激呼吸中枢,进入到下一个呼吸周期。
@#@临床意义:
@#@多发生于中枢神经系统疾病,如脑炎、脑膜炎、颅内高压及某些中毒(如糖尿病酮症酸中毒、巴比妥中毒等)。
@#@出现间停呼吸提示预后不良,常发生在临终前或提示病情危急。
@#@@#@ 5、扁桃体超过咽腭弓,但不超过咽后壁中线,应为()。
@#@@#@ A、扁桃体不肿大@#@ B、扁桃体Ⅰ度肿大@#@ C、扁桃体Ⅱ度肿大@#@ D、扁桃体Ⅲ度肿大@#@ E、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 【解析】扁桃体肿大一般分为三度:
@#@不超过咽腭弓者为Ⅰ度,超过咽腭弓者为Ⅱ度,扁桃体达咽后壁中线为Ⅲ度。
@#@@#@ 6、为成人进行心肺复苏(CPR),心脏按压的按压点应位于图示的()。
@#@@#@ A、A@#@ B、B@#@ C、C@#@ D、D@#@ E、E@#@ 【答案】C@#@ 【解析】胸外心脏按压的正确按压部位是病人胸骨中下1/3交界处,两乳头中间,即图中C点的位置。
@#@@#@ 7、患者男,40岁。
@#@从高处跌下头部着地,颈4脊髓平面以下感觉、运动完全丧失,尿潴留,体温38℃,为了防止致死性并发症,最重要的措施是()。
@#@@#@ A、勤翻身,按摩骶部@#@ B、留置导尿@#@ C、高蛋白饮食@#@ D、物理降温@#@ E、气管切开@#@ 【答案】E@#@ 【解析】对颈5椎节以上的完全性脊髓损伤者应注意保持呼吸道通畅,宜及早行气管切开,避免窒息。
@#@@#@ 8、急性心肌梗死患者应避免用力排便的目的是()。
@#@@#@ A、防止虚脱@#@ B、防止腹压增高引起呕吐@#@ C、防止发生脑出血@#@ D、防止发生脑栓塞@#@ E、防止心负荷加重引起猝死@#@ 【答案】E@#@ 【解析】急性心肌梗死患者便秘宜进食富含纤维素的食物,如水果、蔬菜,无糖尿病患者每天清晨给予蜂蜜加温开水同饮,适当腹部按摩以促进肠蠕动。
@#@便秘时若用力排便会导致病情加重,心负荷加重而猝死。
@#@@#@ 9、患者女,45岁。
@#@足月产2次,流产2次,无早产,现有子女1人。
@#@其生育史描述为()。
@#@@#@ A、2—0—2—1@#@ B、2—2—0—1@#@ C、2—1—0—2@#@ D、0—2—1—2@#@ E、1—2—0—1@#@ 【答案】A@#@ 【解析】女性生育史应按此顺序书写:
@#@足月产次数—早产次数—流产次数—现存子女数。
@#@@#@ 10、属于移位菌群失调的是()。
@#@@#@ A、正常菌群由原籍生境转移到外籍生境或本来无菌的部位定植或定居@#@ B、正常菌群的结构、比例失调呈相持状态@#@ C、原正常菌群大部被抑制,只有少数菌种占决定性优势@#@ D、某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性的变动@#@ E、二重感染@#@ 【答案】A@#@ 【解析】移位菌群失调也称定位转移或易位,比原位菌群失调更常见,即正常菌群由原籍生境转移到外籍生境或本来无菌的部位定植或定居。
@#@其原因多为不适当地使用抗菌药物,即该部位的正常菌群被抗菌药物抑制或消失,从而为外来菌或过路菌提供了生存的空间和定植的条件。
@#@@#@ 11、控制子痫状态的首选药物是()。
@#@@#@ A、冬眠Ⅰ号@#@ B、硫酸镁@#@ C、肼酞嗪@#@ D、20%甘露醇@#@ E、氢氯噻嗪(双氢克尿噻)@#@ 【答案】B@#@ 【解析】硫酸镁具有解痉作用,可以预防和控制子痫的发作,适用于先兆子痫和子病状态的患者,所以B是正确答案。
@#@而镇静药物适用于对硫酸镁有禁忌证或效果不明显者,但分娩时应慎用;@#@降压药仅用于血压过高,特别是舒张压高的患者;@#@利尿药及脱水药如双氢克尿噻、20%甘露醇等,仅用于全身性水肿、肺水肿等状态。
@#@@#@ 12、抢救过程中记录的时间不包括()。
@#@@#@ A、患者到达时间@#@ B、医生到达时间@#@ C、家属到达时间@#@ D、抢救措施落实时间@#@ E、抢救措施停止时间@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抢救过程中记录的时间不包括家属到达时间。
@#@@#@ 13、患者男,56岁。
@#@需做大便隐血试验,护士指导其在标本采集前三天内,可食用的食物为()。
@#@@#@ A、肉类@#@ B、动物肝@#@ C、绿叶蔬菜@#@ D、豆制品@#@ E、动物血@#@ 【答案】D@#@ 【解析】大便隐血试验前3天,为了防止假阳性的出现,患者不可以食用动物肉类、血、肝及绿色蔬菜。
@#@@#@ 14、以下注意事项正确的是()。
@#@@#@ A、严禁擦洗腹股沟@#@ B、严格消毒隔离原则@#@ C、操作过程中,两腿并拢@#@ D、水盆远离身体,防止污水溅到身上@#@ E、如患者出现寒战、面色苍白等变化,立即停止擦洗@#@ 【答案】E@#@ 【解析】擦洗顺序正确的是脸、颈部,上肢、胸腹部,颈、背、臀部,双下肢、踝部、双足,会阴部。
@#@患者出现寒战、面色苍白等变化,应立即停止擦洗。
@#@@#@ 15、某患者,因患慢性阿米巴痢疾,用2%黄连素灌肠治疗,下列护理措施哪项是错误的()。
@#@@#@ A、在晚间睡眠前灌入@#@ B、灌肠前患者先排便@#@ C、灌肠时患者左侧卧位@#@ D、灌入药液量少于200ml@#@ E、灌入后保留1小时以上@#@ 【答案】C@#@ 【解析】不同的体位是由病变部位的不同决定的。
@#@细菌性痢疾的肠道病变主要在结肠,而且以乙状结肠和直肠病变最为显著,位置在人体的左腹,应采取左侧卧位;@#@阿米巴痢疾病变多在回盲部,解剖位置在右边,采取右侧卧位,以提高治疗效果。
@#@当两疾病患者做保留灌肠时,目的是为了治疗肠道感染,自然得摆置合适体位,使治疗液体在病变部位保留一定的时间,抬高臀部也是为了方便治疗液体的保留,不会过早的排泄掉。
@#@@#@ 16、原发型肺结核常见的好发部位是()。
@#@@#@ A、左肺上叶下部@#@ B、右肺中叶下部@#@ C、左肺下叶上部@#@ D、右肺上叶下部@#@ E、右肺下叶上部@#@ 【答案】D@#@ 【解析】原发型肺结核常见的好发部位是右肺上叶下部和下叶上部。
@#@@#@ 17、患者,女,30岁,有风湿性心脏病6年。
@#@护理检查:
@#@双颊紫红,口唇发绀,心尖部闻及舒张期隆隆样杂音。
@#@考虑该患者为()。
@#@@#@ A、二尖瓣狭窄@#@ B、二尖瓣关闭不全@#@ C、主动脉瓣狭窄@#@ D、主动脉瓣关闭不全@#@ E、联合瓣膜病变@#@ 【答案】A@#@ 【解析】由体征及听诊检查考虑该患者二尖瓣狭窄。
@#@@#@ 18、严禁用于静脉注射的药物是()。
@#@@#@ A、50%葡萄糖@#@ B、10%葡萄糖酸钙@#@ C、10%氯化钙@#@ D、10%氯化钾@#@ E、5%碳酸氢钠@#@ 【答案】D@#@ 【解析】氯化钾严禁静脉注射,以免血钾突然升高导致心脏骤停。
@#@@#@ 19、细菌感染所致的口臭患者应选用的漱口液是()。
@#@@#@ A、1%~4%碳酸氢钠@#@ B、0.1%醋酸@#@ C、生理盐水@#@ D、1%~3%过氧化氢溶液@#@ E、朵贝尔溶液@#@ 【答案】D@#@ 【解析】如果是细菌感染所致,可用3%过氧化氢溶液或@#@ 0.1%高锰酸钾溶液反复含漱,一日3~4次。
@#@还可辅以杀菌剂漱口。
@#@@#@ 20、长期卧床的心力衰竭患者,进行皮肤护理的重点部位是()。
@#@@#@ A、胫前@#@ B、腰骶部@#@ C、腹部@#@ D、双下肢@#@ E、踝部@#@ 【答案】B@#@ 【解析】长期卧床的心力衰竭患者,皮肤护理重点是腰骶部,以防褥疮。
@#@@#@ 21、插导尿管前,再次消毒女性小阴唇的顺序是()。
@#@@#@ A、自上而下,由内向外@#@ B、自上而下,由外向内@#@ C、自下而上,由内向外@#@ D、自下而上,由外向内@#@ E、由外向内再由内向外@#@ 【答案】A@#@ 【解析】女性患者消毒、导尿:
@#@①初步消毒外阴:
@#@指导并协助患者清洗外阴。
@#@左手戴手套或指套,右手持血管钳夹消毒液棉球,依次消毒阴阜、大阴唇,接着左手分开大阴唇消毒小阴唇、尿道口。
@#@②再次消毒外阴:
@#@左手分开小阴唇,有手用血管钳夹消毒液棉球自上而下依次消毒尿道口、双侧小阴唇、尿道口,拭毕左手仍固定小阴唇。
@#@@#@ 22、为明确癫痫诊断应做的检查是()。
@#@@#@ A、脑电图@#@ B、CT或MRI@#@ C、B超@#@ D、脑脊液检查@#@ E、免疫学检查@#@ 【答案】A@#@ 【解析】脑电图可明确癫痫。
@#@@#@ 23、患者腹痛剧烈,腹式呼吸消失,腹肌广泛紧张,硬如木板,全腹有压痛、反跳痛,应考虑为()。
@#@@#@ A、消化性溃疡@#@ B、急性阑尾炎@#@ C、急性胰腺炎@#@ D、急性弥漫性腹膜炎@#@ E、急性肝炎@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性弥漫性腹膜炎主要临床表现为腹痛、腹部压痛、腹肌紧张,以及恶心,呕吐,发烧,白血球升高,严重时可致血压下降和全身中毒性反应等。
@#@@#@ 24、难免流产()。
@#@@#@ A、宫颈口未开,子宫小于孕周@#@ B、宫颈口关闭,子宫接近正常大小@#@ C、宫颈口扩张,常有胚胎组织堵塞宫颈口内,子宫大小与孕周相符或略小@#@ D、宫颈口扩张,阴道出血量多,子宫小于孕周@#@ E、宫颈口扩张,子宫接近正常大小@#@ 【答案】C@#@ 【解析】难免流产即不可避免流产,一般多由先兆流产发展而来。
@#@此时阴道流血增多,阵发性腹痛逐渐加剧,或出现阴道流水(胎膜破裂)。
@#@检查:
@#@宫颈口已扩张,有组织物堵塞或有水流出,或见胎膜囊膨出,子宫与停经周数符合或较小。
@#@@#@ 25、心脏冲动的起源部位是()。
@#@@#@ A、房室结@#@ B、窦房结@#@ C、浦氏纤维@#@ D、心室@#@ E、心房@#@ 【答案】B@#@ 【解析】窦房结是心脏冲动的起源部位,为正常人心脏的起搏点。
@#@@#@ 26、患者女,50岁。
@#@胆石症多年。
@#@3天前腹痛、寒战、高热和黄疸,在门诊抗生素静脉滴注效果不显著,今日患者神志不清,血压@#@ 10.5/@#@ 6.7kPa,考虑为()。
@#@@#@ A、急性坏疽性胆囊炎@#@ B、胆总管结石症@#@ C、胆囊穿孔腹膜炎@#@ D、急性重症胆管炎@#@ E、胆道蛔虫伴感染@#@ 【答案】D@#@ 【解析】Charcot三联征即腹痛、寒战高热、黄疸再加上休克和中枢神经症状即可确诊为急性重症胆管炎。
@#@@#@ 27、患者男,20岁。
@#@因工程塌方被石板压迫4小时,伤肢严重缺血坏死,该损伤属于()。
@#@@#@ A、扭伤@#@ B、挤压伤@#@ C、挫伤@#@ D、冲击伤@#@ E、撕裂伤@#@ 【答案】B@#@ 【解析】患者肢体因石板压迫出现严重缺血坏死,属于挤压伤。
@#@@#@ 28、取粪培养标本时无菌长棉签插入肛门的长度是()。
@#@@#@ A、6~7cm@#@ B、7~10cm@#@ C、10~15cm@#@ D、15~20cm@#@ E、20~25cm@#@ 【答案】A@#@ 【解析】采集粪便培养标本时,如患者无便意,可用长棉签蘸0.9%氯化钠溶液,由肛门插入6~7cm,顺一个方向轻轻旋转后退出,将棉签置于培养瓶内,盖紧瓶盖。
@#@@#@ 29、患者,白血病入院,在输血的过程中出现皮肤瘙痒、荨麻疹,其他无特异表现,则考虑该患者可能出现的反应是()。
@#@@#@ A、发热反应@#@ B、过敏反应@#@ C、溶血反应@#@ D、循环负荷过重@#@ E、枸橼酸钠中毒反应@#@ 【答案】B@#@ 【解析】输血患者在输血过程中出现皮肤瘙痒、荨麻疹,为轻度过敏反应的表现。
@#@@#@ 30、地高辛中毒,心率50次/分,首选的治疗药物是()。
@#@@#@ A、苯妥英钠@#@ B、利多卡因@#@ C、氯化钾@#@ D、阿托品@#@ E、其他药物@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查了洋地黄中毒的解救,主要是心律失常的治疗。
@#@对于洋地黄中毒导致的缓慢性心律失常应该给予阿托品治疗,快速性心律失常首选应用利多卡因治疗。
@#@@#@ 31、患者男,40岁。
@#@发病后认为同事倒土豆是要他滚蛋,别人谈摇头电风扇是说他立场不稳。
@#@此患者的症状属于()。
@#@@#@ A、关系妄想@#@ B、影响妄想@#@ C、强迫观念@#@ D、象征性思维@#@ E、言语性听幻觉@#@ 【答案】A@#@ 【解析】精神分裂症的特征:
@#@幻觉、妄想。
@#@关系妄想:
@#@患者坚信周围环境中的一些与他不相关的现象均与他有关,如旁人之间的谈话认为是在议论他,别人吐痰是在针对他。
@#@@#@ 32、下列哪一项适用非手术疗法()。
@#@@#@ A、小儿急性阑尾炎@#@ B、成人急性化脓性阑尾炎@#@ C、老年人急性阑尾炎@#@ D、妊娠期急性阑尾炎@#@ E、有局限性倾向的阑尾周围脓肿@#@ 【答案】E@#@ 【解析】急性阑尾炎的治疗一般可分为手术疗法和非手术疗法两类。
@#@原则上应强调以手术治疗为主,但对于急性单纯性阑尾炎或右下腹出现包块即阑尾周围脓肿者,采用中药治疗效果较好。
@#@六腑以通为用,通腑泄热是治疗肠痈的大法,清热解毒、活血化瘀法的及早应用可以缩短疗程。
@#@@#@ 33、妊娠合并糖尿病筛查的时间是()。
@#@@#@ A、妊娠12~14周@#@ B、妊娠14~16周@#@ C、妊娠16~18周@#@ D、妊娠18~20周@#@ E、妊娠24~28周@#@ 【答案】E@#@ 【解析】妊娠合并糖尿病筛查时间是妊娠24~28周。
@#@@#@ 34、患儿女,7岁。
@#@发热、咳嗽、咳痰6天,痰液黏稠,不易咳出,食欲差。
@#@查体:
@#@体温@#@ 37.5℃,呼吸24次/分,心率72次/分,肺部听诊有少量湿啰音。
@#@护士应首先采取的护理措施是()。
@#@@#@ A、立即降温@#@ B、少食多餐@#@ C、雾化吸入@#@ D、氧化吸入@#@ E、吸痰@#@ 【答案】C@#@ 【解析】雾化吸入具有治疗呼吸道感染,消除炎症和水肿;@#@解痉;@#@稀化痰液,帮助祛痰的作用,根据题干描述,该患儿应选用雾化吸入疗法。
@#@@#@ 35、长期服用可引起胫前水肿的药物是()。
@#@@#@ A、哌唑嗪@#@ B、卡托普利@#@ C、硝苯地平@#@ D、阿替洛尔@#@ E、氢氯噻嗪@#@ 【答案】C@#@ 【解析】硝苯地平长期服用可引起胫前水肿。
@#@@#@ 36、检查早期妊娠快速准确的方法是()。
@#@@#@ A、尿妊娠试验@#@ B、停经史@#@ C、基础体温测定@#@ D、早孕反应@#@ E、超声检查@#@ 【答案】E@#@ 【解析】尿妊娠试验阳性表明受检者尿中含有HCG,可以协助诊断早期妊娠。
@#@超声检查是检查早期妊娠快速准确的方法。
@#@停经史、早孕反应、基础体温测定不能准确检查早期妊娠。
@#@@#@ 37、压疮淤血红润期的主要特点是()。
@#@@#@ A、局部皮肤红、肿、热、痛@#@ B、皮下产生硬结@#@ C、表皮有水泡形成@#@ D、局部组织见新鲜创面@#@ E、浅表组织有脓液流出@#@ 【答案】A@#@ 【解析】压疮淤血红润期:
@#@表皮无损伤,只是皮肤发红,受损的皮肤为暗红色,伴有红、肿、热、痛,但解除压迫30分钟以上发红尚无改善者,此期为急性炎症反应期。
@#@@#@ 38、李女士,50岁。
@#@胆囊切除术后右下肢多次输液,发生了血栓性静脉炎,下列护理方法不对的是()。
@#@@#@ A、右下肢抬高@#@ B、局部热敷@#@ C、局部按摩@#@ D、理疗@#@ E、局部制动@#@ 【答案】C@#@ 【解析】血栓性静脉炎发生后一般严禁按摩,以防止血栓脱落引起栓塞。
@#@@#@ 39、给予患儿破伤风抗毒素注射治疗,皮试(+)。
@#@对于其破伤风抗毒素注射的最佳方法是()。
@#@@#@ A、停止注射,改换其他药物@#@ B、将药液分2次肌内注射,每次间隔20分钟@#@ C、将药液分4次肌内注射,每次间隔20分钟@#@ D、将药液稀释,分2次肌内注射,小剂量并逐渐增加,每次间隔20分钟@#@ E、将药液稀释,分4次肌内注射,小剂量并逐渐增加,每次间隔20分钟@#@ 【答案】E@#@ 【解析】破伤风抗毒素注射的最佳方法为:
@#@将药液稀释,分4次肌内注射小剂量并逐渐增加,每隔20分钟肌内注射1次,每次注射后均应密切观察。
@#@@#@ 40、滴虫阴道炎患者行阴道冲洗时应选用()。
@#@@#@ A、2%~4%碳酸氢钠溶液@#@ B、1%乳酸溶液@#@ C、1∶15000高锰酸钾溶液@#@ D、0.9%生理盐水@#@ E、0.5%碘伏溶液@#@ 【答案】B@#@ 【解析】滴虫阴道炎应用1%乳酸或者@#@ 0.5%醋酸冲洗。
@#@@#@ 41、进入第二产程的标志是()。
@#@@#@ A、宫口开全@#@ B、胎头拨露@#@ C、胎头着冠@#@ D、胎膜已破@#@ E、外阴膨隆@#@ 【答案】A@#@ 【解析】第二产程(胎儿娩出期)指从子宫口开全到胎儿娩出。
@#@初产妇约需1~2小时,经产妇较快,但也有长达1小时者。
@#@第二产程不得超过2个小时。
@#@进入第二产程的标志是宫口开全。
@#@@#@ 42、下列哪项不属于患者权利()。
@#@@#@ A、免除一定社会责任@#@ B、隐私保密@#@ C、知情和同意@#@ D、自由选择@#@ E、按时交纳医疗费用@#@ 【答案】E@#@ 【解析】按时交纳医疗费用属于患者的义务。
@#@@#@ 43、患者男,28岁。
@#@上腹部疼痛2天,进食后疼痛加剧,疑为急性胰腺炎,饮食应为()。
@#@@#@ A、禁食@#@ B、低糖流质@#@ C、稀饭@#@ D、普食@#@ E、面条@#@ 【答案】A@#@ 【解析】急性胰腺炎多数患者应禁食1~3天,减少胃酸与食物刺激胰液分泌。
@#@@#@ 44、关节脱位的特殊表观是()。
@#@@#@ A、疼痛、畸形、活动障碍@#@ B、疼痛、活动障碍、关节盂空虚@#@ C、活动障碍、关节盂空虚、畸形@#@ D、弹性固定、疼痛、畸形@#@ E、畸形、弹性固定、关节盂空虚@#@ 【答案】E@#@ 【解析】关节脱位的特殊表观是畸形、弹性固定、关节盂空虚。
@#@@#@ 45、患有前列腺增生的男性患者最早出现的症状是()。
@#@@#@ A、尿线变细@#@ B、尿频及夜尿次数增多@#@ C、尿滴沥@#@ D、急性尿潴留@#@ E、尿失禁@#@ 【答案】B@#@ 【解析】前列腺增生后,由于前列腺充血刺激可引起尿频,夜间较显著。
@#@@#@ 46、新生儿出生时平均身高约是()。
@#@@#@ A、35cm@#@ B、40cm@#@ C、45cm@#@ D、50cm@#@ E、55cm@#@ 【答案】D@#@ 【解析】新生儿出生时平均50cm。
@#@@#@ 47、患儿,8个月,腹泻伴中度脱水,经补液后现已排尿,剩余液体有200ml,需用10%氯化钾溶液静脉补钾,最多给()。
@#@@#@ A、3ml@#@ B、6ml@#@ C、9ml@#@ D、12ml@#@ E、15ml@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据静脉补钾的原则,其浓度不宜超过@#@ 0.3%.则有10%·@#@x/200≤@#@ 0.3%则x≤6,即200ml液体内最多可加入钾的量为6ml。
@#@@#@ 48、某高血压患者,血压突然升高,剧烈头痛、呕吐、抽搐、昏迷,应考虑为()。
@#@@#@ A、高血压危象@#@ B、恶性高血压@#@ C、高血压心脏病@#@ D、高血压病Ⅲ期@#@ E、高血压脑病@#@ 【答案】E@#@ 【解析】高血压脑病是指血压急剧升高(一般舒张压在@#@ 17.3kPa以上)导致脑水肿和颅内压升高,引起变化急骤的临床综合征,常发生于急进型高血压及少数缓进型高血压患者。
@#@高血压患者,血压突然升高,剧烈头痛、呕吐、抽搐、昏迷,应考虑高血压脑病。
@#@@#@ 49、新生儿寒冷损伤综合征皮肤硬肿发生的顺序是()。
@#@@#@ A、下肢-臀部-面颊-上肢-全身@#@ B、臀部-面颊-下肢-上肢-全身@#@ C、上肢-臀部-面颊-下肢-全身@#@ D、面颊-臀部-上肢-下肢-全身@#@ E、面颊-下肢-臀部-上肢-全身@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据体温及皮肤硬肿范围可分为,轻度:
@#@体温30~35℃,皮肤硬肿范围<50%;@#@重度:
@#@体温<30℃、皮肤硬肿范围>50%,常伴有关器官功能障碍,应与新生儿水肿其新生儿皮下坏疽相鉴别。
@#@皮下组织不能移动,按之似橡皮样感,呈暗红色或青紫色,伴水肿者有指压凹陷,硬肿常呈对称分布,其发@#@ 50、作何种检查可以确诊()。
@#@@#@ A、化验胃酸@#@ B、胃镜@#@ C、CT@#@ D、B超@#@ E、化验血常规@#@ 【答案】B@#@ 【解析】该患者需进一步作胃镜以确诊。
@#@纤维胃镜下可见溃疡呈圆形或椭圆形,底部平整,边缘整齐,深浅不一,早期病变限于黏膜下层,晚期可深达肌层。
@#@@#@ 51、患者,男,32岁。
@#@于午饭后突然发热@#@ 38.3℃,腹痛。
@#@随即排便,大便呈脓样,有里急后重,诊断为菌痢。
@#@大便化验结果可用于确诊本病的是()。
@#@@#@ A、红细胞满视野@#@ B、白细胞>15个/高倍视野@#@ C、柏油样@#@ D、米泔水样@#@ E、鲜血便@#@ 【答案】A@#@ 【解析】菌痢患者大便检查,镜下可见大量脓细胞、红细胞和白细胞。
@#@@#@ 52、下列哪种患者入院时可免浴?
@#@()@#@ A、慢性支气管炎@#@ B、急性扁桃体炎@#@ C、高血压@#@ D、急性心肌梗死@#@ E、慢性阑尾炎待手术@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性心肌梗死患者病情危重,应绝对卧床休息,避免活动,所以入院时可免浴。
@#@@#@ 53、心包炎患者作出下列哪项表述时,护士应对其加强饮食教育()。
@#@@#@ A、“医院的饭太淡,我自己带了几个咸鸭蛋。
@#@”@#@ B、“我的身体正在恢复,要每天吃点肉和鱼。
@#@”@#@ C、“每天饭菜量要足够,不能饿着。
@#@”@#@ D、“我每天都要吃一些新鲜水果。
@#@”@#@ E、“要多吃蔬菜,不然会便秘。
@#@”@#@ 【答案】A@#@ 【解析】心包炎患者饮食宜清淡,要求限制钠盐摄入,多食蔬菜和水果。
@#@@#@ 54、新生儿可从母体获得,但3~5个月后逐渐消失的抗体是()。
@#@@#@ A、免疫细胞@#@ B、补体@#@ C、IgG@#@ D、IgM@#@ E、IGa@#@ 【答案】C@#@ 【解析】新生儿可从母体获得但在出生4个月左右降至很低的抗体是IgG抗体。
@#@@#@ 55、患者,男,18岁,在校学生,在打篮球时不慎扭伤脚踝,患处肿胀,发红、发热,患者主诉疼痛。
@#@同学将其紧急送到医务室。
@#@紧急有效的处理是()。
@#@@#@ A、冰袋冷敷@#@ B、湿毛巾热敷@#@ C、患处按摩@#@ D、绷带加压包扎@#@ E、涂抹消炎药@#@ 【答案】A@#@ 【解析】软组织损伤早期,应用冷疗法,可减轻疼痛,减轻局部组织肿胀和疼痛。
@#@@#@ 冷疗法可增强神经末梢的敏感性。
@#@@#@ 56、伤寒患者灌肠的液量及液面距肛门的距离应是()。
@#@@#@ A、1000ml、不超过30cmB、1000ml、不超过60cm@#@ C、不超过500ml、不超过30cm@#@ ";i:
33;s:
28664:
"上半年新平彝族傣族自治县社区专职工作者《综合基础知识》试题@#@ 一、选择题@#@ 1、反映资本主义剥削程度的概念是()。
@#@@#@ A、工人工资水平@#@ B、剩余价值率@#@ C、工人劳动时间@#@ D、资本的有机构成@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查政治经济学。
@#@剩余价值是由工人创造的,但是是被资本家所占有的,剩余价值率越高,说明资本家占据的剩余价值就越多,剥削程度就越高,反之亦然。
@#@故选B项。
@#@@#@ 2、以下关于黄河的表述中,正确的一项是()。
@#@@#@ A、黄河是中国第二长河,世界第五长河@#@ B、黄河干流贯穿八个省、自治区@#@ C、黄河上、中游分界点是河南孟津@#@ D、汾河为黄河的最大支流@#@ 【答案】A@#@ 【解析】B项,黄河干流贯穿九个省、自治区,分别为:
@#@青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东,注入渤海。
@#@C项,黄河上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇,中、下游的分界点为河南孟津。
@#@@#@ D项,渭河为黄河的最大支流。
@#@故选A。
@#@@#@ 3、当作者与主要受文者存在不相隶属关系时,只能选取()。
@#@@#@ A、上行文@#@ B、平行文@#@ C、下行文@#@ D、公布性文件@#@ 【答案】B@#@ 【解析】上行文指下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告。
@#@平行文指平行机关或不相隶属的机关之间的发文,主要是函。
@#@下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文,下行文一般常用指示、决定、通知、批复等。
@#@公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件。
@#@故选B。
@#@@#@ 4、目前,以()为核心的中国特色社会主义法律体系已经形成。
@#@@#@ A、宪法@#@ B、民法@#@ C、刑法@#@ D、行政法@#@ 【答案】A@#@ 【解析】宪法是国家的根本大法,目前,以宪法为核心的中国特色社会主体法律体系已经形成。
@#@故选A。
@#@@#@ 5、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。
@#@@#@ A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异@#@ B、变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化@#@ C、变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的@#@ D、生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”@#@ 【答案】D@#@ 【解析】以“物竞天择,适者生存”为核心观点的达尔文进化论,认为一切生物都经历了一个由低级向高级,由简单到复杂的发展过程,D项符合题意。
@#@@#@ 6、下列各项,作为规定性文件普遍特征的是()。
@#@@#@ A、执行的时间长@#@ B、针对的问题反复适用,涉及多数人而非特定人@#@ C、由国家机关制定@#@ D、内容必须写得比较精细@#@ 【答案】C@#@ 【解析】由国家机关制定是规定性文件的普遍特征。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、下列关于历史常识的表述,不正确的是()。
@#@@#@ A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝@#@ B、“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子“民本”思想的体现@#@ C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子@#@ D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项错误,严复的《天演论》宣传的主要是“物竞天择、适者生存”的进化论思想。
@#@@#@ 8、秦始皇灭六国后,统一了全国文字。
@#@这种文字被称为()。
@#@@#@ A、隶书@#@ B、楷书@#@ C、小篆@#@ D、行书@#@ 【答案】C@#@ 【解析】秦始皇统一中国后,推行“书同文,车同轨”,将小篆作为全国的标准文字,因此C项正确。
@#@秦朝民间还流行一种字体——隶书,它是由小篆简化而来,当时小篆是标准文字,隶书是日用文字。
@#@@#@ 9、“籴甚贵,伤民;@#@甚贱,伤农。
@#@民伤则离散,农伤则国贫。
@#@”这说明()。
@#@@#@ A、粮食价格上涨@#@ B、粮食的弹性需求少@#@ C、粮食供给不足@#@ D、自然灾害导致粮食价格不稳定@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “籴”指粮食,粮食贵了伤民;@#@粮食便宜了则伤农,即谷贱伤农。
@#@该句话出自《汉书》@#@ (了解即可)。
@#@A项错误:
@#@粮食贵,只是翻译材料,没有说明问题。
@#@B项正确:
@#@粮食属于必需品,其弹性小。
@#@C项错误:
@#@题干没有体现供给不足,与题干不符。
@#@D项错误:
@#@题干没有提及是因为自然灾害导致还是由于农民懒导致,不选。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、社会主义经济的主体是()。
@#@@#@ A、公有制经济@#@ B、多种经济成分@#@ C、私营经济@#@ D、个体经济@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会主义经济的主体是以公有制经济为主,多种所有制经济共同发展,这是区别社会主义与资本主义的本质区别。
@#@公有制经济包括:
@#@国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
@#@故选A。
@#@@#@ 11、甲县人民代表大会代表张某,在他当选为代表一年后,迁入乙县居住,他应()。
@#@@#@ A、享有甲县人民代表大会代表资格到届满@#@ B、自然转任乙县人民代表大会代表@#@ C、按正常工作调动手续转任乙县人民代表大会代表@#@ D、被终止甲县人民代表大会代表资格@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《选举法》第51条第2款规定:
@#@@#@ “地方各级人民代表大会代表在任期内调离或者迁出本行政区域的,其代表资格自行终止,缺额另行补选。
@#@”据此,选项D应选。
@#@一般选民只能在户口所在地参加选举,并被选举为户口所在地的地方人大代表;@#@如果户口迁出原行政区域,自动丧失作为原行政区域人大代表的资格,而不再保留,排除选项A。
@#@乙县人大代表也是选民直接选举产生的,张某就任乙县人大代表,必须经过选民选举,而不能“自然转任”或者“按正常工作调动手续转任”。
@#@排除选项@#@ B、C。
@#@故选D。
@#@@#@ 12、人们社会生活中的两种形态包括()。
@#@@#@ A、私人领域和公共领域@#@ B、私人领域和公共场所@#@ C、个人秩序和公共生活@#@ D、私人生活和公共生活@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公共生活和私人生活是人们社会生活中的两种形态,它们并非截然对立,两者既相互区别,又相互联系。
@#@故选D。
@#@@#@ 13、某国家工作人员李某与社会上的张某勾结,由李某利用职务便利同张某共同骗取国家大量财物。
@#@对上述行为的定性为()。
@#@@#@ A、李某构成贪污罪,张某构成盗窃罪@#@ B、李某构成贪污罪,张某构成诈骗罪@#@ C、李某和张某共同构成贪污罪@#@ D、张某构成诈骗罪,李某构成诈骗罪的共同犯罪@#@ 【答案】C@#@ 【解析】贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。
@#@根据《刑法》第三百八十二条的规定,与国家工作人员勾结,伙同贪污的,以贪污罪的共犯论处。
@#@@#@ 据此,国家工作人员李某利用职务便利,同张某共同骗取国家大量财物的行为,共同构成贪污罪。
@#@故选C。
@#@@#@ 14、下列行为属于不正当竞争行为的是()。
@#@@#@ A、甲商店以低于成本的价格销售鲜活商品@#@ B、乙商场以低于成本的价格处理反季衣物@#@ C、丙商店为偿还债务降价处理商店商品@#@ D、丁商店为提高销售量以低于成本的价格销售产品@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《反不当竞争法》第11条规定:
@#@@#@ “经营者不得以排挤竞争对手为目的,以低于成本的价格销售商品。
@#@@#@ 有下列情形之一的,不属于不正当竞争行为:
@#@@#@
(一)销售鲜活商品;@#@@#@
(二)处理有效期限即将到期的商品或者其他积压的商品;@#@@#@ (三)季节性降价;@#@@#@ (四)因清偿债务、转产、歇业降价销售商品。
@#@”D项当选。
@#@@#@ 15、统计表明“关键的事总是少数,一般的事总是多数”这意味着控制工作最应重视()。
@#@@#@ A、突出重点,强调例外@#@ B、灵活、及时和适度@#@ C、客观、精确和具体@#@ D、协调计划和组织工作@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ “关键的事总是少数,一般的事总是多数”强调的是,管理工作不仅要重视“关键的事情”,还要善于处理“一般的事情”,由此推断,最应重视的是不同事情之间的协调计划和组织工作。
@#@故选D。
@#@@#@ 16、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有()。
@#@@#@ A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性@#@ B、社会意识的发展具有历史继承性@#@ C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性@#@ D、社会意识各种形式之间相互作用,相互影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
@#@社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
(1)社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
@#@@#@
(2)社会意识与社会经가⠢⠢䫐犘䫐侤가@#@ 17、经济全球化本质上是()。
@#@@#@ A、资本主义基本矛盾发展的客观趋势@#@ B、生产社会化发展的客观趋势@#@ C、垄断资本主义发展的客观趋势@#@ D、发达资本主义国家进行资本输出的客观趋势@#@ 【答案】B@#@ 【解析】生产社会化导致生产范围的不断扩展,最终从一国一地扩展到全球合作,即经济全球化。
@#@故选B。
@#@@#@ 18、下列选项中,行文方式较为灵活的文种是()。
@#@@#@ A、决议@#@ B、批复@#@ C、请示@#@ D、意见@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是15种公文格式,在行文方向上,意见三者都可适用,较为灵活。
@#@决议、批复属于下行文。
@#@请示属于上行文。
@#@故选D。
@#@@#@ 19、中国人口密度最大的省级行政单位是()。
@#@@#@ A、山东@#@ B、广东@#@ C、香港@#@ D、澳门@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据题意,澳门是我国人囗密度最大的省级行政单位。
@#@故选C。
@#@@#@ 20、社会分配机制主要有三个层次:
@#@初次分配、再分配、第三次分配。
@#@下列选项中,属于第三次分配的是()。
@#@@#@ A、社会救助@#@ B、市场机制@#@ C、税收@#@ D、社会保险@#@ 【答案】A@#@ 【解析】初次分配是按照各生产要素对国民收人贡献的大小进行的分配,主要由市场机制形成。
@#@再分配是指在初次分配的基础上,把国民收人中的一部分拿出来通过税收和社会保险系统进行重新分配,主要由政府调控机制起作用。
@#@第三次分配是指动员社会力量,建立社会救助、民间捐赠、慈善事业、志愿者行动等多种形式的制度和机制,是社会互助对于政府调控的补充。
@#@故选A。
@#@@#@ 21、“九鼎既成,迁于三国。
@#@夏后氏失之,殷人受之。
@#@殷人失之,周人受之”,其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏、商、周流传,主要因为它是()。
@#@@#@ A、反映民心、民意的凭据@#@ B、国王祭祀的重要礼器@#@ C、青铜工艺水平高的标志@#@ D、王朝统治权力的象征@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ “九鼎”据传是大禹在建立夏朝以后,用天下九牧所贡之铜铸成九鼎,象征九州。
@#@因此,“鼎”很自然地成为国家拥有政权的象征。
@#@题干反映了“九鼎”随着夏、商、周政权更迭,在夏、商、周之间流传,这形象地说明了“九鼎”是王朝统治权力的象征。
@#@D项当选。
@#@@#@ 22、公文的标题由()构成。
@#@@#@ A、发文机关名称、文种和撰写者@#@ B、事由、文种和密级@#@ C、发文机关名称、事由和文种@#@ D、发文字号和文种@#@ 【答案】C@#@ 【解析】公文的标题通常由发文机关、事由和文种三个要素组成,是公文写作的一项重要内容。
@#@故选C。
@#@@#@ 23、正当防卫中的不法侵害行为是(),就可进行正当防卫。
@#@@#@ A、犯罪@#@ B、严重危害社会治安行为@#@ C、具有社会危害性的行为@#@ D、杀人行凶等暴力行为@#@ 【答案】C@#@ 【解析】正当防卫的前提是合法权益正在受到侵害,即不法侵害行为具有社会危害性。
@#@故选C。
@#@@#@ 24、接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句话反映了请示具有何种特性?
@#@()@#@ A、被动性@#@ B、针对性@#@ C、强制回复性@#@ D、强制约束作用,要求下级机关必须遵守与执行@#@ 【答案】C@#@ 【解析】请示是必须答复的,答复的文种也因隶属关系不同而不同。
@#@故选C。
@#@@#@ 25、凡是真理都是客观真理,这是因为真理的内容是客观的,()。
@#@@#@ A、真理的形式是客观的@#@ B、真理是主观的@#@ C、真理就是客观存在@#@ D、检验真理的标准是客观的@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项错误,真理在形式上是主观的,因为真理属于认识范畴。
@#@不能把真理等同于客观实在。
@#@BC项错误,真理的内容是客观的,形式上是主观的。
@#@客观实在性是物质的特性。
@#@D项正确,客观真理又称真理的客观性,指在真理之中包含不以人的意志为转移的客观内容。
@#@真理的客观性包含两重含义:
@#@其一,真理的内容是客观的;@#@其二,检验真理的标准即实践也是客观的。
@#@故选D。
@#@@#@ 26、行政强制的设定和实施,应当依照法定的()。
@#@@#@ A、权限、范围、条件和程序@#@ B、行为、范围、条件和程序@#@ C、权限、性质、条件和程序@#@ D、权限、范围、程度和程序@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据《行政强制法》,第四条行政强制的设定和实施,应当依照法定的权限、范围、条件和程序。
@#@@#@ 27、组成一个计算机系统的两大部分是()。
@#@@#@ A、系统软件和应用软件@#@ B、主机和外部设备@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机和输入/输出设备@#@ 【答案】C@#@ 【解析】一个完整的计算机系统应该包括硬件和软件两部分。
@#@硬件是计算机赖以工作的实体,是各种物理部件的有机结合。
@#@软件是控制计算机运行的灵魂,是由各种程序以及程序所处理的数据组成。
@#@故选C。
@#@@#@ 28、我国经济体制改革始于()。
@#@@#@ A、城市@#@ B、国有企业@#@ C、农村@#@ D、价格调整@#@ 【答案】C@#@ 【解析】我国经济体制改革始于农村,其主要内容是1978年在安徽小岗村实行家庭联产承包制。
@#@随着这项改革,在邓小平等领导人的支持下,经济体制改革迅速扩展到全国农村,使农民告别了人民公社制度,也推动了中国农村各项事业的蓬勃发展。
@#@故选C。
@#@@#@ 29、根据被管理者的成就需要、权利需要、合群需要对其进行管理,其出发点是将被管理者视为()。
@#@@#@ A、经济人@#@ B、文化人@#@ C、社会人@#@ D、政治人@#@ 【答案】C@#@ 【解析】社会人是在社会学中指具有自然和社会双重属性的完整意义上的人,与“自然人”相对。
@#@通过社会化,使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中,逐渐认识自我,并获得社会的认可,取得社会成员的资格。
@#@@#@ “社会人”的假定是通过人性特征来进行的,反映了人在感情方面的特点和需求。
@#@因而作为管理者,不仅仅要用规章制度来管理,适当的时候,还要使가⠢⠢䫐犘䫐侤가@#@ 30、我国提出走节约型发展道路的直接原因是()。
@#@@#@ A、自然资源种类多,总量大,类型齐全@#@ B、资源利用率高,存在资源的相对短缺@#@ C、以生物多样性减少为特征的生态破坏加剧@#@ D、人口数量庞大,资源利用率低,短缺越来越严重@#@ 【答案】D@#@ 【解析】人口数量庞大,资源利用率低是制约中国可持续发展的最主要原因。
@#@故选D。
@#@@#@ 31、下列关于“函”的表述错误的是()。
@#@@#@ A、函是一种正式文种,行文时要采用正式文件的标印格式@#@ B、向有关主管部门请求批准,既可以用函也可以用请示@#@ C、函是平行公文,用于不相隶属或平行机关之间的行文@#@ D、一份函只宜写一件事情@#@ 【答案】B@#@ 【解析】向有关主管部门请求批准,只能用请示。
@#@故选B。
@#@@#@ 32、按协调对象不同,行政协调可分为:
@#@行政组织与环境的协调、行政组织结构协调和()。
@#@@#@ A、行政组织人员协调@#@ B、行政部门协调@#@ C、中央政府与地方政府协调@#@ D、机构与人员的协调@#@ 【答案】A@#@ 【解析】行政协调是指行政机关及其人员运用各种方法,调整行政系统内部各组织之间、人员之间、行政运行各环节各阶段之间的关系,以及行政系统与其外部环境、管理对象之间的关系,以便协同合作实现行政目标的活动。
@#@行政协调涉及到的对象包括组织、人员、环境、管理对象及行政运行的各环节。
@#@@#@ 33、根据《宪法》和《选举法》的规定,下列选项正确的是()。
@#@@#@ A、选民登记按选区进行,每次选举前选民资格都要进行重新登记@#@ B、选民名单应在选举日的15日以前公布@#@ C、对于公布的选民名单有不同意见的,可以向选举委员会申诉或者直接向法院起诉@#@ D、法院对于选民名单意见的起诉应在选举日以前作出判决@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据《选举法》第26条的规定,选民登记按选区进行,经登记确认的选民资格长期有效。
@#@因此A项错误。
@#@根据该法第27条的规定,选民名单应在选举日的20日以前公布。
@#@因此B项错误。
@#@根据该法第28条的规定,对于公布的选民名单有不同意见的,可以在选民名单公布之日起5日内向选举委员会提出申诉。
@#@选举委员会对申诉意见,应在3日内作出处理决定。
@#@申诉人如果对处理决定不服,可以在选举日的5日以前向人民法院起诉,人民法院应在选举日以前作出判决。
@#@因此C项错误,D项正确。
@#@@#@ 34、CPU是计算机的核心,它是由控制器和()组成。
@#@@#@ A、运算器@#@ B、储存器@#@ C、输人设备@#@ D、输出设备@#@ 【答案】A@#@ 【解析】计算机的硬件系统核心是CPU,即中央处理器,它由运算器和控制器两部分组成。
@#@故选A。
@#@@#@ 35、公民最基本的权利是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、选举权和被选举权@#@ B、人身自由权利@#@ C、生命健康权@#@ D、劳动权和受教育权@#@ 【答案】C@#@ 【解析】最基本的权利是生命健康权。
@#@最重要的权利是人身自由权。
@#@故选C。
@#@@#@ 36、完善促进消费的体制机制,增强消费对经济发展的()。
@#@深化投融资体制改革,发挥投资对优化供给结构的()。
@#@@#@ A、基础性作用、关键性作用@#@ B、关键性作用、基础性作用@#@ C、基础性作用、支撑性作用@#@ D、决定性作用、发展性作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】完善促进消费的体制机制,增强消费对经济发展的基础性作用,深化投融资体制改革,发挥投资对优化供给结构的关键性作用。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、水是万物本原的观点属于()。
@#@@#@ A、唯心主义观点@#@ B、主观唯心主义观点@#@ C、形而上学唯物主义观点@#@ D、朴素唯物主义观点@#@ 【答案】D@#@ 【解析】水是万物本原的观点是唯物主义,因此AB项错误。
@#@C项,形而上学唯物主义观点一般认为世界的本原是原子,不符题意,因此C项排除。
@#@D项,朴素唯物主义观点认为世界的本原是物质的某种具体形态,典型命题是“金木水火土”。
@#@故选D。
@#@@#@ 38、《吕氏春秋》提到:
@#@@#@ “凡人三百六十节、九窍、五脏六腑。
@#@”下列不属于“五脏”的是()。
@#@@#@ A、胆脏@#@ B、心脏@#@ C、脾脏@#@ D、肾脏@#@ 【答案】A@#@ 【解析】五脏是对人体内肝、心、脾、肺、肾五个脏器的合称。
@#@六腑是指胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。
@#@@#@ 因此,胆不属于“五脏”。
@#@故选A。
@#@@#@ 39、我国政府系统内部的专门监督是指()。
@#@@#@ A、法纪检察@#@ B、行政监察@#@ C、信访监督@#@ D、审计监督@#@ 【答案】BD@#@ 【解析】所谓专门监督,是指行政系统内部设立的专门监督机构,对所有国家行政机关及其公务员的行政行为所实施的检查与督导。
@#@它主要指行政监督和审计监督。
@#@@#@ 40、私人垄断资本与国家垄断资本的关系是()。
@#@@#@ A、私人垄断资本是国家垄断资本发展的基础@#@ B、国家垄断资本是私人垄断资本发展的基础@#@ C、私人垄断资本和国家垄断资本存在根本矛盾@#@ D、国家垄断资本是私人垄断资本发展的前提@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在资本主义社会中,由于生产社会化与私人垄断资本主义之间的矛盾,私人垄断已难以适应资本主义生产方式下社会生产力的巨大发展,迫使国家不得不直接参与社会资本的再生产过程,调节社会经济的运行;@#@同时也迫使私人垄断资本运动依赖于国家政权,国家与私人垄断资本融合起来,形成了国家垄断资本主义。
@#@可见,私人垄断资本是国家垄断资本产生和发展的基础。
@#@故选A。
@#@@#@ 41、拉动经济增长的三辆马车通常是指()@#@ A、投资消费进口@#@ B、投资公共消费国际贸易@#@ C、生产投资出口政府购买@#@ D、投资消费出口@#@ 【答案】D@#@ 【解析】消费、投资、出口是拉动我国经济增长的三辆马车。
@#@消费则是最主要的马车。
@#@它是拉动我国GDP增长的主导因素和主要动力。
@#@故选D。
@#@@#@ 42、根据行政许可法规定,地方政府规章临时性的行政许可实施满()需要继续实施的,应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。
@#@@#@ A、六个月@#@ B、一年@#@ C、两年@#@ D、三年@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政许可法》,第十五条本法第十二条所列事项,尚未制定法律、行政法规的,地方性法规可以设定行政许可;@#@尚未制定法律、行政法规和地方性法规的,因行政管理的需要,确需立即实施行政许可的,省、自治区、直辖市人民政府规章可以设定临时性的行政许可。
@#@临时性的行政许可实施满一年需要继续实施的,应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。
@#@@#@ 43、中国人口密度最大的省级行政单位是()。
@#@@#@ A、山东@#@ B、广东@#@ C、香港@#@ D、澳门@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据题意,澳门是我国人囗密度最大的省级行政单位。
@#@故选C。
@#@@#@ 44、甲搬家公司指派员工郭某为徐某搬家,郭某担心人手不够,请同乡蒙某帮忙。
@#@搬家途中,因郭某忘记拴上车厢挡板,蒙某从车上坠地受伤。
@#@下列哪一选项是正确的?
@#@()@#@ A、应由郭某承担赔偿责任@#@ B、应由甲公司承担赔偿责任@#@ C、应由甲公司与郭某承担连带责任@#@ D、应由甲公司与徐某承担连带责任@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第九条规定,雇员在从事雇佣活动中致人损害的,雇主应当承担赔偿责任;@#@雇员因故意或者重大过失致人损害的,应当与雇主承担连带赔偿责任。
@#@雇主承担连带赔偿责任的,可以向雇员追偿。
@#@本题中郭某在从事公司指派的劳务活动时致人损害,应由雇主承担损害赔偿责任。
@#@由于损害是因郭某忘记拴上车厢挡板造成的,郭某对此有重大过失,应当与雇主承担连带赔偿责任。
@#@故选C。
@#@@#@ 45、我国经济体制改革始于()。
@#@@#@ A、城市@#@ B、国有企业@#@ C、农村@#@ D、价格调整@#@ 【答案】C@#@ 【解析】我国经济体制改革始于农村,其主要内容是1978年在安徽小岗村实行家庭联产承包制。
@#@随着这项改革,在邓小平等领导人的支持下,经济体制改革迅速扩展到全国农村,使农民告别了人民公社制度,也推动了中国农村各项事业的蓬勃发展。
@#@故选C。
@#@@#@ 46、公文与文学作品不同,它要求文件内容必须()。
@#@@#@ A、提出问题@#@ B、实事求是@#@ C、介绍经过@#@ D、沟通信息@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文,是指国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效用与规范格式的文件材料,是办理公务的重要工具。
@#@行文应当确有必要,讲求实效,注重针对性和可操作性。
@#@而作家在文学作品的创作过程中,会充分发挥自己的想象,用大量感性的语句进行写作,文学作品不需要实事求是。
@#@故选B。
@#@@#@ 47、“健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制。
@#@”这体现了()。
@#@@#@ A、按生产要素分配的主体地位@#@ B、国家在收入分配中的调节作用@#@ C、多种分配方式存在的必要性@#@ D、国家对劳动、知识、人才、创造的尊重@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项错误,社会主义经济下的分配制度是按劳分配为主体,按生产要素分配是重要补充。
@#@B项错误,题干没有体现出国家在收入分配中的调节作用。
@#@C项错误,题干没有体现出多种分配方式存在的必要性。
@#@D项正确,确立“资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制”是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合";i:
34;s:
24565:
"上半年灌阳县事业单位招聘《财务会计知识》试题及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、下列()属于银行类中介。
@#@@#@ A、投资银行@#@ B、投资基金@#@ C、储蓄机构@#@ D、保险公司@#@ 【答案】C@#@ 【解析】银行类金融机构包括中央银行、商业银行、政策性银行等。
@#@ABD三项属于非银行类金融机构。
@#@@#@ 2、社会主义再生产的特点是()。
@#@@#@ A、外延扩大再生产@#@ B、扩大再生产@#@ C、内涵扩大再生产@#@ D、简单再生产@#@ 【答案】B@#@ 【解析】社会主义再生产是在经济发展基础上提高人民生活水平的再生产。
@#@要实现社会主义再生产的实质,就必须使社会主义生产在不断扩大的规模上重复进行,因此,社会主义再生产的典型特征就是扩大再生产。
@#@@#@ 3、从使用者角度看,从()中取得的统计数据是第二手统计数据。
@#@@#@ A、经济普查@#@ B、农产品抽样调查@#@ C、《中国人口统计年鉴》@#@ D、固定资产投资月度统计报表@#@ 【答案】C@#@ 【解析】第二手统计数据指已经经过加工整理的统计数据。
@#@第二手统计数据的主要来源有公开的出版物、未公开的内部调查等。
@#@如中国统计出版社出版的《中国统计年鉴》@#@ 《中国统计摘要》等,各省(自治区、直辖市)的地方统计年鉴和各部门的专业统计年鉴,统计资料汇编和统计公告等。
@#@通过普查、抽样调查、统计报表中取得的数据是第一手统计数据。
@#@@#@ 4、某笔存款期限为一年,金额为10万元,月利率为@#@ 0.8%,如果按单利计算,可获得利息()万元。
@#@@#@ A、0.08@#@ B、0.096@#@ C、0.8@#@ D、0.96@#@ 【答案】D@#@ 【解析】可获得的利息为:
@#@10×@#@@#@ 0.8%×@#@12=@#@ 0.96(万元)。
@#@@#@ 5、我国在社会主义发展过程中必须经历一个特殊的初级阶段,这主要是由()决定的。
@#@@#@ A、我国的社会生产力发展水平@#@ B、社会主义的本质@#@ C、社会主义的基本矛盾@#@ D、社会主义基本经济制度@#@ 【答案】A@#@ 【解析】我国在社会主义发展过程中必须经历一个特殊的初级阶段,决非人们主观意志的产物,它具有客观必然性,从根本上来说就是我国的社会生产力水平还很低下。
@#@@#@ 6、资本主义经济危机的实质是()。
@#@@#@ A、产品严重匮乏@#@ B、货币大幅贬值@#@ C、国际收支极不平衡@#@ D、生产相对过剩@#@ 【答案】D@#@ 【解析】资本主义经济危机的根本特点和实质是生产相对过剩,这种生产过剩不是与劳动者的实际需要相比的绝对过剩,而是资本主义生产无限扩大的趋势与劳动者有支付能力的需求相比的相对过剩。
@#@@#@ 7、下列收入形式中,不属于临时性财政收入的是()。
@#@@#@ A、出卖公产收入@#@ B、车船税收入@#@ C、债务收入@#@ D、罚没收入@#@ 【答案】B@#@ 【解析】临时性财政收入是指在财政年度内不是经常地或不是很有规律性地取得的财政收入,如债务收入、出卖公产收入、罚款收入等。
@#@B项,各种税收收入属于经常性财政收入。
@#@@#@ 8、根据《审计证据准则》的规定,内部审计人员获取的审计证据,()由证据提供者签名或者盖章。
@#@@#@ A、必须@#@ B、如有必要,应当@#@ C、尽可能@#@ D、视情况而定@#@ 【答案】B@#@ 9、下列会计凭证中属于原始凭证的是()。
@#@@#@ A、转账凭证@#@ B、款项收据@#@ C、收款凭证@#@ D、付款凭证@#@ 【答案】B@#@ 【解析】原始凭证是在经济业务最初发生或完成时取得或填制的,用以记录或证明经济业务的发生或完成情况,明确有关经济责任的文字凭据,如销货发票、款项收据等。
@#@ACD均属于记账凭证。
@#@@#@ 10、内部审计人员执行分析程序了解被审计事项的基本情况,确定审计重点,这一执行分析程序的阶段是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、审计计划阶段@#@ B、审计实施阶段@#@ C、审计报告阶段@#@ D、后续跟踪阶段@#@ 【答案】A@#@ 11、下列指标中,用于描述数据集中趋势,并且易受极端值影响的是()。
@#@@#@ A、算术平均数@#@ B、中位数@#@ C、众数@#@ D、极差@#@ 【答案】A@#@ 【解析】算术平均数用于描述数据集中趋势,并且易受极端值的影响。
@#@BC两项,中位数和众数都不受极端值的影响;@#@D项,极差反映的是变量分布的变异范围或离散程度。
@#@@#@ 12、以下产品的所有权归属于企业的是()。
@#@@#@ A、办理了销售手续但未提货@#@ B、受托加工商品@#@ C、代管商品@#@ D、委托代销商品@#@ 【答案】D@#@ 13、在了解被审计单位财务业绩衡量和评价情况时,注册会计师应当关注的信息不包括()。
@#@@#@ A、信用评级机构的报告@#@ B、同期财务业绩比较分析@#@ C、预算、预测、差异分析@#@ D、子公司的重要融资安排@#@ 【答案】D@#@ 【解析】选项D属于注册会计师在了解被审计单位性质中的筹资活动时需要关注的内容。
@#@@#@ 14、资产负债表的资产项目通常按照()的顺序排列。
@#@@#@ A、货币资金、应收账款、长期股权投资、存货、固定资产@#@ B、货币资金、应收账款、存货、长期股权投资、固定资产@#@ C、应收账款、货币资金、长期股权投资、存货、固定资产@#@ D、应收账款、货币资金、存货、固定资产、长期股权投资@#@ 【答案】B@#@ 【解析】资产负债表资产项目按照流动性由大到小的顺序依次排列。
@#@故选B。
@#@@#@ 15、下列审计程序中,属于对货币资金业务实质性审查的程序是()。
@#@@#@ A、审阅被审计单位货币资金相关制度规定@#@ B、抽查银行存款余额调节表上编制人员签章是否为出纳员以外的人@#@ C、检查货币资金收付凭证的管理情况@#@ D、抽查现金日记账金额栏,看其现金收付金额是否过大@#@ 【答案】D@#@ 16、下列选项中,不属于被审计单位的控制活动的是()。
@#@@#@ A、定期盘点存货并将盘点记录与会计记录核对@#@ B、将交易授权、交易记录以及资产保管等职责分配给不同员工@#@ C、管理层对定期编制的银行存款余额调节表进行复核@#@ D、对信息技术系统生成的例外报告进行人工干预@#@ 【答案】C@#@ 【解析】选项A属于实物控制;@#@选项B属于职责分离;@#@选项D属于信息处理,三项均属于控制活动包括的内容,选项C属于对控制的监督。
@#@@#@ 17、反映事物内含数量变动水平的指数是()。
@#@@#@ A、数量指数@#@ B、质量指数@#@ C、个体指数@#@ D、综合指数@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,数量指数反映物量变动水平;@#@C项,个体指数是反映某一个项目或变量变动的相对数;@#@D项,综合指数是反映多个项目或变量变动的相对数。
@#@@#@ 18、订本账一般不适用于()。
@#@@#@ A、总分类账@#@ B、固定资产明细账@#@ C、银行存款日记账@#@ D、库存现金日记账@#@ 【答案】B@#@ 【解析】订本账能避免账页散失和防止抽换账页,但是不能准确为各账户预留账页,预留太多造成浪费,预留太少影响连续登记。
@#@订本账同一本账簿在同一时间只能由一个人登记,这样不便于记账人员分工记账。
@#@这种账簿一般适用于总分类账、库存现金日记账和银行存款日记账。
@#@B项,固定资产明细账一般采用卡片式。
@#@@#@ 19、订本账一般不适用于()。
@#@@#@ A、总分类账@#@ B、固定资产明细账@#@ C、银行存款日记账@#@ D、库存现金日记账@#@ 【答案】B@#@ 【解析】订本账能避免账页散失和防止抽换账页,但是不能准确为各账户预留账页,预留太多造成浪费,预留太少影响连续登记。
@#@订本账同一本账簿在同一时间只能由一个人登记,这样不便于记账人员分工记账。
@#@这种账簿一般适用于总分类账、库存现金日记账和银行存款日记账。
@#@B项,固定资产明细账一般采用卡片式。
@#@@#@ 20、根据购买力平价理论,两国货币购买力之比的变化决定了()的变动。
@#@@#@ A、物价@#@ B、汇率@#@ C、利率@#@ D、总供给@#@ 【答案】B@#@ 【解析】购买力平价是指两国货币的购买力之比,货币的购买力与一般物价水平呈反比,是一般物价水平的倒数。
@#@购买力平价理论最早由瑞典经济学家卡塞尔于1922年提出,认为两国货币的购买力之比是决定汇率的基础,汇率的变动是由两国货币购买力之比变化引起的。
@#@@#@ 21、企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务会计报告使用者理解和使用。
@#@这体现的是()要求。
@#@@#@ A、相关性@#@ B、可靠性@#@ C、及时性@#@ D、可理解性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】可理解性要求企业的会计信息应当清晰明了,便于财务报告使用者理解和使用。
@#@故选D。
@#@@#@ 22、在价值形式发展过程中,一切商品的价值都统一表现在从商品世界中分离出来充当一般等价物的某一种商品上,这种价值形式是()。
@#@@#@ A、简单的价值形式@#@ B、偶然的价值形式@#@ C、一般价值形式@#@ D、扩大的价值形式@#@ 【答案】C@#@ 【解析】一般价值形式是指一切商品的价值都统一表现在从商品世界中分离出来充当一般等价物的某一种商品上。
@#@AB两项,简单或偶然的价值形式是指一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上;@#@D项,扩大的价值形式是指一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上,这种商品的价值充分地表现为无差别的人类劳动@#@ 23、总分类账与明细分类账平行登记四要点中的“依据相同”是指()。
@#@@#@ A、总分类账要根据明细分类账进行登记@#@ B、明细分类账要根据总分类账进行登记@#@ C、根据同一会计凭证进行登记@#@ D、由同一人进行登记@#@ 【答案】C@#@ 【解析】对每一项经济业务,一方面要计入有关总账账户;@#@另一方面要在其所属的明细账账户中进行明细分类核算。
@#@由于是同一项业务,所以登记时依据的是同一会计凭证。
@#@故选C。
@#@@#@ 24、经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收,能力强的人应该缴纳更多的税收,以不同的方式对待条件不同的人,即体现财政公平中的()。
@#@@#@ A、起点公平@#@ B、过程公平@#@ C、横向公平@#@ D、纵向公平@#@ 【答案】D@#@ 【解析】经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收,以同等的方式对待条件相同的人,即体现横向公平;@#@经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收,能力强的人应该缴纳更多的税收,以不同的方式对待条件不同的人,即体现纵向公平。
@#@@#@ 25、信息技术在企业中的应用改变了()。
@#@@#@ A、财务报表审计目标@#@ B、风险评估的原则性要求@#@ C、审计准则@#@ D、内部控制的形式@#@ 【答案】D@#@ 【解析】信息技术在企业中的应用并不改变注册会计师制定审计目标、进行风险评估和了解内部控制的原则性要求(选项B),审计准则(选项C)和财务报告审计目标(选项A)在所有情况下都适用。
@#@@#@ 26、金融市场上的交易对象是()。
@#@@#@ A、货币资金@#@ B、有形商品@#@ C、无形商品@#@ D、实物商品@#@ 【答案】A@#@ 【解析】金融市场上的交易对象是货币资金,市场上流通的各种金融工具则是金融交易的工具,它是货币资金的有形代表。
@#@@#@ 27、资产负债表的作用是反映企业()。
@#@@#@ A、某一时期的经营成果@#@ B、某一时期的财务状况@#@ C、某一时点的经营成果@#@ D、某一时点的财务状况@#@ 【答案】D@#@ 【解析】资产负债表反映某一时点企业的财务状况,利润表反映某一时期企业的经营成果。
@#@故选D。
@#@@#@ 28、不属于反映财务状况的会计要素的是(),不在资产负债表中列示。
@#@@#@ A、资产@#@ B、负债@#@ C、所有者权益@#@ D、利润@#@ 【答案】D@#@ 【解析】我国《企业会计准则》将会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六类。
@#@其中,前三类属于反映财务状况的会计要素,在资产负债表中列示;@#@后三类属于反映经营成果的会计要素,在利润表中列示。
@#@故选D。
@#@@#@ 29、下列各项中,表明课税对象的持有人负有纳税义务,但不需要缴纳税款的税率是()。
@#@@#@ A、名义税率@#@ B、实际税率@#@ C、零税率@#@ D、边际税率@#@ 【答案】C@#@ 【解析】零税率是以零表示的税率,它是免税的一种形式。
@#@零税率表明课税对象的持有人负有纳税义务,但不需要缴纳税款。
@#@零税率一般适用于两种情况:
@#@①在所得税中,对所得额中的免税金额部分规定税率为零;@#@②在商品流转税中,对出口商品规定税率为零。
@#@@#@ 30、下列属于企业流动资产的是()。
@#@@#@ A、预收账款@#@ B、累计折旧@#@ C、预付账款@#@ D、无形资产@#@ 【答案】C@#@ 【解析】资产按其流动性分为流动资产、长期股权投资、固定资产、累计折旧、无形资产和其他资产。
@#@显然@#@ B、D不是答案。
@#@预收账款属于企业的流动负债。
@#@预付账款属于预付款项,属于企业的流动资产。
@#@故选C。
@#@@#@ 31、会计凭证的传递是指(),在单位内部各有关部门及人员之间的传递程序和传递时间。
@#@@#@ A、会计凭证从取得到编制成记账凭证时止@#@ B、从填制记账凭证到编制会计报表时止@#@ C、从取得原始凭证到登记账簿时止@#@ D、会计凭证从取得编制时到归档时止@#@ 【答案】D@#@ 【解析】会计凭证的传递是从会计凭证的取得或填制时至归档时保管过程中,在单位内部各有关部门及人员之间的传递程序。
@#@故选D。
@#@@#@ 32、销售与收款业务循环中,用来表示由于销售退回或经批准折让而引起的应收账款减少的凭证是()。
@#@@#@ A、销货合同@#@ B、销货单@#@ C、贷项通知单@#@ D、客户订货单@#@ 【答案】C33、下列业务中,应该填制现金付款凭证的是()。
@#@@#@ A、将现金存入银行@#@ B、从银行提取现金@#@ C、出售产品一批,收到一张转账支票@#@ D、出售多余材料,收到现金@#@ 【答案】A@#@ 【解析】B项,需要填制银行存款付款凭证;@#@C项,需要填制银行存款收款凭证;@#@D项,需要填制现金收款凭证。
@#@故选A。
@#@@#@ 34、年度结账时,应在“本年累计”行下划()。
@#@@#@ A、通栏单红线@#@ B、通栏双红线@#@ C、半栏单红线@#@ D、半栏双红线@#@ 【答案】B@#@ 【解析】12月末的“本年累计”就是全年累计发生额,全年累计发生额下通栏划双红线。
@#@故选B。
@#@@#@ 35、衍生金融工具是通过某种交易方式,从普通金融工具派生出来的金融工具,其自身价值决定于其所()。
@#@@#@ A、派生的普通金融工具的价值@#@ B、代表的基础金融工具的价值变化@#@ C、代表的普通金融工具的价值升值@#@ D、派生的普通金融工具的价值贬值@#@ 【答案】B@#@ 【解析】衍生金融工具是通过某种交易方式,从普通金融工具派生出来的金融工具,其自身价值决定于其所代表的基础金融工具的价值变化。
@#@其主要包括期权、期货和互换。
@#@@#@ 36、账户余额的方向一般与()的方向一致。
@#@@#@ A、登记增加额@#@ B、登记减少额@#@ C、不一定@#@ D、借方发生额@#@ 【答案】A@#@ 【解析】一般情况下,账户余额的方向总是与其增加的方向一致。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、内部审计人员在审查和评价业务活动、内部控制和风险管理时,对舞弊发生可能性进行评估时不需要评估:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、控制意识和态度的科学性@#@ B、员工行为规范的合理性和有效性@#@ C、信息系统运行的有效性@#@ D、审计目标的可行性@#@ 【答案】D@#@ 38、企业应当以实际发生的交易或事项为依据进行会计核算,如实反映企业会计信息,这体现了会计信息质量的()要求。
@#@@#@ A、可靠性@#@ B、明晰性@#@ C、及时性@#@ D、重要性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】可靠性是《企业会计准则》对企业提供的会计信息的质量要求之一。
@#@可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量,保证会计信息真实可靠、内容完整。
@#@@#@ 39、经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款,经济能力或支付能力强的人应当多纳税款,这体现了税收的()。
@#@@#@ A、横向公平@#@ B、起点公平@#@ C、结果公平@#@ D、纵向公平@#@ 【答案】D@#@ 【解析】①财政收入结构要体现公平性。
@#@一方面,经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收,以同等的方式对待条件相同的人,即体现横向公平;@#@另一方面,经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收,能力强的人应该多缴纳税收,以不同的方式对待条件不同的人,即体现纵向公平。
@#@@#@ 40、李某向某商业银行借款100万元,年利率为5%,以复利计算。
@#@2年后应偿还本息共计()万元。
@#@@#@ A、110.25@#@ B、110.50@#@ C、150.00@#@ D、150.25@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据复利的计算公式可得,Pt=P0=(1+i)t=100×@#@(1+5%)2=@#@ 110.25(万元)。
@#@@#@ 41、我国《企业会计准则》规定,资产负债表采用()格式。
@#@@#@ A、报告式@#@ B、直接式@#@ C、间接式@#@ D、账户式@#@ 【答案】D@#@ 【解析】账户式的资产负债表一般是在报表左方列示资产类项目,右方列示负债类和所有者权益类项目,从而使资产负债表左右两方平衡。
@#@我国企业一般采用账户式的资产负债表。
@#@BC两项为编制现金流量表的格式。
@#@故选D。
@#@@#@ 42、货币的本质是()。
@#@@#@ A、交换手段@#@ B、固定地充当一般等价物的特殊商品@#@ C、剩余价值实现手段@#@ D、资本具有剥削功能的中介@#@ 【答案】B@#@ 【解析】价值形式的发展过程,揭示了货币的本质是固定地充当一般等价物的商品,体现着商品生产者之间的社会经济关系。
@#@@#@ 43、期权交易是一种协议,它给协议一方拥有在一定时期内以一定的价格买进或卖出某种资产的权利,协议的另一方则承担在约定时期内卖出或买进这种资产的义务,期权的两个基本要素是()。
@#@@#@ A、价格和利率@#@ B、时间和风险@#@ C、利率和风险@#@ D、价格和时间@#@ 【答案】D@#@ 【解析】期权交易是一种协议,协议一方拥有在一定时期内以一定的价格买进或卖出某种资产的权利,协议的另一方则承担在约定时期内卖出或买进这种资产的义务。
@#@拥有权利的一方为获得该种权利,必须事先给予承担这种义务的一方一定的费用。
@#@期权有两个基本要素——价格和时间。
@#@@#@ 44、下列各项中,不属于增值税一般纳税人存货成本的是()。
@#@@#@ A、商品的买价@#@ B、商品的增值税(取得专用发票)@#@ C、商品的消费税@#@ D、商品的运输费@#@ 【答案】B@#@ 【解析】增值税一般纳税人购进货物支付的增值税符合条件的可以抵扣,不计入存货成本。
@#@企业购货时所支付的运杂费等应计入存货的成本。
@#@消费税是价内税,包含在商品买价中。
@#@故选B。
@#@@#@ 45、审计组的审计报告不包括下列基本要素()@#@ A、标题@#@ B、文号@#@ C、被审计单位名称@#@ D、审计项目名称@#@ 【答案】B@#@ 46、审计证据的数量要达到能“胜过合理的怀疑”这样一种程度,这就是()。
@#@@#@ A、审计证据的真实性@#@ B、审计证据的重要性@#@ C、审计证据的充分些和适当性@#@ D、审计证据的可信性@#@ 【答案】C@#@ 47、审计证据的数量要达到能“胜过合理的怀疑”这样一种程度,这就是()。
@#@@#@ A、审计证据的真实性@#@ B、审计证据的重要性@#@ C、审计证据的充分些和适当性@#@ D、审计证据的可信性@#@ 【答案】C@#@ 48、审计证据的数量要达到能“胜过合理的怀疑”这样一种程度,这就是()。
@#@@#@ A、审计证据的真实性@#@ B、审计证据的重要性@#@ C、审计证据的充分些和适当性@#@ D、审计证据的可信性@#@ 【答案】C@#@ 49、审计证据的数量要达到能“胜过合理的怀疑”这样一种程度,这就是()。
@#@@#@ A、审计证据的真实性@#@ B、审计证据的重要性@#@ C、审计证据的充分些和适当性@#@ D、审计证据的可信性@#@ 【答案】C@#@ 50、审计证据的数量要达到能“胜过合理的怀疑”这样一种程度,这就是()。
@#@@#@ A、审计证据的真实性@#@ B、审计证据的重要性@#@ C、审计证据的充分些和适当性@#@ D、审计证据的可信性@#@ 【答案】C@#@";i:
35;s:
29656:
"定密工作各项制度精品@#@ @#@@#@涉密人员管理制度@#@第一章总则@#@第一条为加强对单位涉密人员的保密管理,全面规范单位的保密工作,跟据《中华人民共和国保守秘密法》及其实施办法,结合单位实际,特制定本制度。
@#@@#@第二章涉密人员分类和等级界定@#@第二条本制度中所称的涉密人员是指在工作中产生、掌握、管理和大量接触国家秘密的人员。
@#@@#@第三条在涉及绝密级国家秘密岗位工作或承担任务的人员为核心涉密人员;@#@在涉及机密级国家秘密岗位上工作或承担任务的人员为重要涉密人员;@#@在涉及秘密级国家秘密岗位上工作或承担任务的人员为一般涉密人员。
@#@@#@第四条单位根据涉密人员工作任务、工作岗位和职责范围的实际涉密情况综合界定其涉密等级。
@#@@#@第五条涉密人员的涉密等级界定,由有关部门根据承担工作任务人员的实际涉密情况,提出名单,部门负责人审核确定后,报送单位领导审批并存档备案。
@#@@#@第六条单位对涉密人员实行动态管理。
@#@涉密人员所在部门根据涉密人员实际工作岗位、工作任务、职责范围的变化,及时提出调整涉密等级的意见,经部门负责人审核后,报送单位领导审批并进行调整。
@#@@#@第三章涉密人员审查与保密责任书签订@#@第七条单位对承担涉密任务,进入涉密岗位的人员进行严格审查,并对审查情况记载备案。
@#@重点考评其现状政治表现、工作表现、学习及遵守保密法规制度和纪律的情况。
@#@@#@第八条所有涉密人员签订保密承诺书,明确自己应当承担的保密责任和义务。
@#@@#@第四章涉密人员保密教育和管理@#@第九条单位按照各级政府有关保密教育制度对涉密人员进行经常性的保密教育。
@#@@#@第十条单位对涉密人员遵守保密制度和纪律以及接受保密教育的情况定期进行考核,建立健全保密监督和管理制度并严格执行。
@#@@#@第五章涉密人员流动管理@#@第十一条涉密人员脱离涉密岗位实行脱密期管理制度,应清退所有涉密文件、资料及物品,并不得解除相关秘密。
@#@脱密期一般为:
@#@核心涉密人员3年;@#@重要涉密人员2年;@#@一般涉密人员1年。
@#@根据实际工作需要,必要时可适当延长涉密人员的脱密期。
@#@@#@第十二条涉密人员退休后,在其相应的脱密期内仍由单位按在职涉密人员进行管理。
@#@借调、返聘人员在涉密岗位工作的按照在职涉密人员进行管理。
@#@@#@第十三条涉密人员申请调动的,经单位同意,先将其调离涉密岗位,待脱密期满,经单位相关领导批准,签订保密承诺书后,方可办理调动手续。
@#@对于尚在脱密期内需要办理调动手续的特殊情况,经单位领导批准后,在其人事档案注明涉密身份和脱密期,并签订保密承诺书后,方可办理调动手续。
@#@@#@第十四条涉密人员在脱密期一般不得辞职。
@#@对于确有特殊原因而本人坚持申请辞职的非核心涉密人员,经单位批准,在其人事档案注明涉密身份和脱密期,并签订保密承诺书后,方可办理辞职手续。
@#@@#@第十五条涉密人员不得擅自离职。
@#@若本人要求辞职的,按涉密人员辞职规定办理手续。
@#@对不回单位又拒不履行保密义务和手续的,通过政府相关部门进行处理。
@#@@#@第十六条涉密人员调动、辞职会使国家秘密安全受到威胁的和国家另有规定不得辞职的,单位可不予批准。
@#@@#@第六章职责划分和保障措施@#@第十七条单位保密工作领导小组对涉密人员管理工作进行指导,对涉密人员资格审查和等级审定、调动离职等进行批准,并按照小组分工抓好督促落实工作。
@#@具体负责以下工作:
@#@@#@
(一)涉密人员资格审查;@#@@#@
(二)根据部门初审意见进行涉密人员登记审定和变更;@#@@#@(三)组织和安排涉密人员签订保密承诺书;@#@@#@(四)组织涉密人员保密教育活动;@#@@#@(五)根据涉密人员涉密等级拟制保密津贴发放明细;@#@@#@(六)涉密人员的脱密期管理;@#@@#@(七)对涉密人员调动辞职等进行保密审查。
@#@@#@第十八条涉密人员违反保密法规,泄露相关秘密的,单位将进行查处,并根据有关制度追究相关人员的涉密责任。
@#@@#@第七章附则@#@第十九条本制度由单位保密工作领导小组负责解释。
@#@@#@国家秘密载体管理制度@#@第一条定义@#@1.国家秘密载体(以下简称秘密载体)@#@指载有国家秘密信息的物体,包括密件和密品两类。
@#@@#@2.密件@#@指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等形式载有国家秘密信息的物件,包括纸介质、磁介质、光介质等物件,如:
@#@文件、资料、磁盘、磁带、光盘、录像带等。
@#@@#@3.密品@#@指直接含有国家秘密信息的设备或者产品。
@#@这种设备或者产品通过观察或者测试、分析手段能够获得国家秘密信息。
@#@@#@第二条密件的制作及标定@#@1.制定密件必须依照单位定密程序确定密级和保密期限。
@#@密件内容一经审核批准,密件内容原稿就不应再做文字和数据的修改补充,如需进行修改补充,必须重新履行审批手续。
@#@@#@2.密件要严格按照批准的数量进行制作,任何部门和个人不准多留、私留。
@#@@#@3.密件形成过程中产生的原始材料和中间材料,包括草稿、废稿、讨论稿和审议稿等应当由承办人负责,存放在专用文件柜中保管。
@#@不需保存的应及时销毁,不能随意丢失或泄密。
@#@@#@4.密件制作完成后,在封面或首页的左上角标明密级和保密期限,机密级、秘密级的应当编排顺序号;@#@承办人员对密件密级和保密期限的标识是否正确负有确认责任。
@#@@#@5.制作秘密载体的场所应当符合保密要求,如配备密码文件柜等。
@#@使用电子设备的应当采取防电磁泄漏等保密措施。
@#@@#@6.需外部制作的密件应当在区政府保密工作部门审查批准的单位制作。
@#@@#@第三条密件的收发与传递@#@1.收发密件,承办人必须严格履行清点、登记、编号、签收、清退等手续。
@#@@#@2.传递密件,应当按照国家有关规定,经机要途径(机要通讯、机要交通)传递或者派专人传送,派专人传送时应选择安全的交通工具和线路,并采取相应的安全保密措施。
@#@@#@3.传递密件应当包装密封,其包装信封或者袋子上应当标明密级、编号和收发件单位名称。
@#@@#@4.采用现代通讯(密码传真机等)传递国家秘密信息,应当加密传输,并要遵守国家有关保密规定,不得在非保密通讯设备中传递。
@#@@#@5.承办部门收发、传递密件要做到安全、准确、及时。
@#@@#@第四条密件的使用@#@1.单位涉密人员借(调)阅本部门形成的密件征得所在部门领导同意后即可办理,并填写登记表。
@#@@#@2.单位涉密人员确因工作需要必须借(调)阅非本部门和本人形成的秘密级(含机密级以上)密件,须征得本部门领导、密件产生部门和保密领导小组批准并填写登记表。
@#@@#@3.借(调)阅密件,应当办理登记、签收手续,管理人员要随时掌握密件动向。
@#@@#@4.阅读和使用密件应当在符合保密要求的办公场所进行;@#@确需在办公场所以外阅读和使用密件的,必须填写登记表,履行审批手续。
@#@@#@5.密件在使用过程中,必须注意做好存放和知悉范围的保密工作。
@#@@#@6.因工作需要对外单位提供和传递密件,由承办部门履行审批手续,并填写登记表。
@#@@#@第五条密件的复制、汇编及摘录@#@1.因工作需要复制密件,秘密级密件必须征得单位保密领导小组审批;@#@机密级密件经保密领导小组审定后方可复制∕打印。
@#@绝密级文件不得复制。
@#@@#@2.复制密件,不得改变其密级、保密期限和知悉范围。
@#@@#@3.复制密件必须严格保密管理,不准多印、多留。
@#@@#@4.复制密件过程中出现印有字迹的废页要按密件要求及时销毁。
@#@@#@5.复制密件必须及时履行登记、编号、签字手续,并等同原件管理。
@#@@#@6.汇编密件,应当经原制发机关、单位批准,未经批准不得汇编。
@#@@#@7.摘录∕引用国家秘密内容形式的秘密载体,应当按原件的密级、保密期限和知悉范围管理。
@#@@#@第六条密件的保存@#@1.密件在指定场所和部位保存,需由保存人员在涉密文件登记表上做好相应登记,并使用必要的保密措施、设备。
@#@@#@2.密件管理人员应定期对所存密件进行清查、核对,发现问题及时向单位保密领导小组报告。
@#@@#@3.涉密人员、密件管理人员在离岗、离职前,应当将所保管的密件全部核对和清退,并办理移交手续。
@#@@#@第七条密件的销毁@#@1.销毁密件,应经单位保密领导小组审查,并履行清点、登记、签字手续。
@#@@#@2.纸介质密件,应当采用焚毁、化浆等办法送上级保密工作部门指定的工厂销毁,并应有两人以上押运和监销。
@#@@#@3.严禁各部门和个人将密件作为废品出售给废旧回收单位和个人。
@#@@#@第八条本章节的密件管理仅适用于纸介质密件管理,磁介质、光介质等密件的保密管理按照有关移动存储介质管理制度中有关条款执行。
@#@@#@定密工作制度@#@第一条公文拟稿时要依法定密。
@#@各部门具体承办人员要依据保密范围,对工作中产生的事项确定是否属于国家秘密。
@#@对属于国家秘密的,应当拟定密级,并提出定密依据。
@#@@#@第二条拟稿人必须在文稿密级栏内拟定密级,如属国家秘密事项,则按所需保密等级定为“秘密”、“机密”或“绝密”(本局定密后需报区保密局审批);@#@如系公开事项,则定“无密”;@#@如属内部事项,则定“内部”,不得使之处于空白。
@#@区分的标准和依据是《国家秘密及密级具体范围的规定》。
@#@@#@第三条对已确定为国家秘密事项密级的公文,应依据有关期限规定确定保密期限。
@#@除特殊规定外,绝密级事项不超过30年,机密级事项不超过20年,秘密级事项不超过10年。
@#@保密期限在一年以上的,以年记;@#@在一年以内的,以月记。
@#@密级和保密期限一经确定,应当在封面(或首页)的左上角标明密级和保密期限。
@#@国家秘密的标识为“★”,“★”前标密级,“★”后标保密期限。
@#@(如“秘密★5年”)。
@#@@#@第四条审核文稿内容的同时,一要审查是否确定了密级;@#@二要审查所定密级是否准确。
@#@分管领导签发文稿的同时审批密级,办公室人员在编号、文印时再次对密级把关。
@#@在此过程中,凡密级不合格者,皆退回拟稿人,并重新审核、签发。
@#@@#@第五条文件密级一经确立,其传递、核稿、签发、盖印、封发、保管、清退、移交、销毁等各个环节,均需履行严格的登记手续,并按照文件规定的级别、范围进行传递,对涉密文件要由指定保密员负责全程监控,严禁非涉密人员介入。
@#@@#@第六条对已确定密级和保密期限的国家秘密事项,因泄露后对国家的安全和利益的损害程度已发生明显变化的;@#@因为工作需要,原来接触范围需要作很大调整的;@#@公开后无损于国家安全和利益,或者从全局衡量公开后对国家更为有利的,应当根据情况及时变更或解密。
@#@变更密级或者决定解密,应当由承办人提出具体意见,交主管负责人同意后报保密领导小组审核批准后方可。
@#@@#@第七条国家秘密事项变更密级或者在保密期限内解密以后,应当在原密级标志旁边标明,并及时以书面形式通知有关部门和单位。
@#@@#@第八条用于存储秘密信息的计算机磁盘必须统一编号、标明密级和保密期限,涉密磁盘的使用、传递、复制、保存、降密、解密和销毁等应按同等密级文件的保密管理规定办理。
@#@@#@第九条单位实行定密工作责任制。
@#@谁发文,谁定密。
@#@定密必须及时、准确,发现错定、漏定、滞后订的追究相关人员责任。
@#@@#@第十条单位保密工作领导小组负责对公文、会议记录、计算机存储介质等的定密、变更、解密工作进行指导、监督和审查。
@#@审查工作必须定期进行,将重点涉密部门的文件资料列为重点审查对象,发现有漏定或错定密级的必须及时加以提醒和纠正,情况较重、屡教不改的必须严肃批评教育或按有关规定予以必要的处分。
@#@@#@秘密文件、资料管理制度@#@第一章秘密文件、资料的收发@#@ @#@第一条秘密文件、资料的收发应由保密员负责。
@#@因特殊情况,保密员不在单位时,由分管领导指定专人负责。
@#@@#@第二条秘密文件、资料的收发应采用保密部门统一印制的收(发)文登记簿进行登记,以规范管理。
@#@登记的项目一般包括收(发)文时间、收(发)文单位、文件字号、文件标题、秘密等级、文件份数、收(发)文编号(即按年度编排顺序号)等。
@#@各项登记均应准确,无误。
@#@@#@第三条收发秘密文件、资料,必须履行签收手续,明确交接双方的责任。
@#@@#@第四条接收秘密文件、资料的程序如下:
@#@@#@
(一)首先要检查包装是否完整,并将件数、发送编号、密级、收件单位与送件单位进行认真对照,核实无误后,在回执清单上签上姓名、日期和加盖文件收发专用印章,证明已经收到。
@#@@#@
(二)签收后即打开包装,检查是否存在错发或数量不对等现象。
@#@如发现问题,要及时向发出单位查询,防止漏失。
@#@如无差错,应随即在收文登记簿上进行登记,并在文件、资料的首页上方加盖本单位的收(发)文印章,并填上收文编号和日期。
@#@@#@第五条对外发出秘密文件、资料,必须严格按照规定的范围发放,不得擅自扩大范围。
@#@程序如下:
@#@@#@
(一)按照确定的发放范围,在发文登记簿上按对应的栏目要求进行登记。
@#@@#@
(二)在文件、资料首页上方盖上单位的收(发)文印章,用号码机打上发文编号。
@#@@#@(三)在信封面左上方标志好秘密等级及发文编号,并准确书写收件单位的地址和名称。
@#@@#@(四)核点数量并进行封装。
@#@如果在同一信封内装几份或几个不同内容的秘密文件时,要在发文登记簿上记录清楚,信封面上要标明其中的最高密级。
@#@@#@(五)秘密文件发出前,要认真清点核对,确保收件单位、发文编号、密级准确。
@#@@#@(六)由单位保密员按发放范围发放。
@#@ @#@@#@第二章秘密文件、资料的传阅@#@第一条传阅秘密文件、资料应由保密员专人负责。
@#@先由单位主管领导根据文件、资料的密级和制发机关、单位的要求,以及工作实际,确定知悉的范围,然后由保密员负责传阅;@#@任何机关、单位和个人不得擅自扩大国家秘密的知悉范围。
@#@对绝密级的,保密员必须对接触和知悉内容的人员做出文字记录,记录内容包括接触人员姓名、文件编号、签领时间、退回时间等。
@#@@#@第二条阅读绝密级文件、资料必须在保密室或符合保密要求的阅文室进行。
@#@阅读其它密级的要在符合保密要求的其它办公场所内进行。
@#@如因确工作需要在办公场所以外阅读和使用的,必须经有关领导批准。
@#@阅读和使用时必须遵守有关保密规定,确保秘密文件、资料的安全。
@#@@#@第三条传阅秘密文件、资料,应当办理登记、签收手续。
@#@传-阅时必须采取直传方式,不得在阅读人之间自由传阅,保密员要随时掌握文件、资料的去向。
@#@@#@第四条阅读人不得擅自留存、摘抄传阅的秘密文件、资料。
@#@@#@第五条传达秘密文件、资料时,凡不准记录、录音、录像的,传达者应当事先申明。
@#@@#@第三章秘密文件、资料的复印@#@第一条绝密级文件、资料原则上不得复印,如确因工作需要复印的,应当经密级确定机关、单位或上级机关批准。
@#@@#@第二条复印制发机关、单位允许复制的机密、秘密级文件、资料,应当经本机关、单位的主管领导批准。
@#@@#@第三条密码电报严禁复印。
@#@@#@第四条复印秘密文件、资料,不得改变其密级、保密期限和知悉范围。
@#@@#@第五条复印秘密文件、资料,应当履行审批、登记手续;@#@复印件应当标明复印的机关、单位、份数和日期及编号,并视同原件一样管理。
@#@@#@第六条汇编秘密文件、资料,要请示原制发单位,经批准后方可汇编。
@#@汇编时,不得改变原件的密级、保密期限和知悉范围,并且要按照其中的最高密级和最长保密期限进行标志和管理。
@#@@#@第七条摘录、引用国家秘密内容形成的秘密文件、资料,应当按原件的密级、保密期限和知悉范围进行管理。
@#@@#@第四章秘密文件、资料的清退销毁制度@#@第一条秘密文件、资料必须采用保密部门监制的电脑密码文件柜存放,并单独设置保密室,由保密员统一管理。
@#@存放秘密文件、资料的场所,必须配备防盗铁门、铁窗。
@#@@#@第二条秘密文件、资料原则上要退回原制发的机关、单位。
@#@特殊情况的,可咨询保密部门清退办法。
@#@@#@第三条保密员要定期核查、清退所经管的秘密文件、资料。
@#@除制发机关规定清退时间的须按时清退外,一般情况下,保密员每月要进行清点,每季度核查、清退一次,当年的秘密文件、资料必须在次年第一季度全部清退完毕。
@#@如确需立卷归档或需延长使用时间的,应当向发文机关说明情况,并办理有关手续。
@#@@#@第四条涉密人员、保密员离岗、离职前,应当按有关规定将所保存的秘密文件、资料进行清退,并办理移交手续。
@#@@#@第五条需要归档的秘密文件、资料,应当按照国家有关档案法律规定归档。
@#@@#@第六条如果单位被撤销或合并的,应当将秘密文件、资料移交给承担其原职能的机关、单位或上级机关,并办理好登记、签收等移交手续。
@#@@#@第七条与会人员带回的秘密文件、资料要及时交给保密员登记、保管。
@#@保密员要主动跟踪会议文件、资料的管理,防止有关文件、资料丢失。
@#@@#@第八条要建立定期的文件清理制度,定期做好文件的清退和销毁工作。
@#@按政府有关要求集中清退和销毁文件,文件的清退与销毁必须严格履行登记手续。
@#@文件销毁时需经主管领导批准同意。
@#@个人不得擅自销毁文件。
@#@@#@第九条秘密文件、资料的销毁,由单位保密员按国家保密部门指定的销毁地点进行销毁,并须单位主要领导同意。
@#@@#@涉密会议保密管理制度@#@第一条 @#@凡组织举办涉及单位商业秘密的会议,必须在具备安全条件的场所进行,采取严格的安全保密措施,不得在公共场所特别是涉外宾馆、饭店召开涉密会议。
@#@并同时对与会人员进行保密教育,严格执行保密纪律。
@#@@#@第二条 @#@涉密会议举办前,单位保密部门应对会场扩音、录音设备进行保密检查。
@#@严禁使用无线话筒录音或以无线代替有线扩音设备以防泄密。
@#@@#@第三条 @#@对与会人员严格把关,会前应将名单呈报企业分管领导审定,他人不能代替参加会议,并进行签名登记。
@#@严禁与单位涉密会议无关人员进入会场。
@#@@#@第四条 @#@与会人员不得将手机带入涉及商业秘密会议的会场,因特殊原因带入会场的手机应取出电池。
@#@@#@第五条 @#@涉密会议工作人员要用统一编号的记录本进行会议记录,会后按规定统一收回、保密或销毁。
@#@凡会议规定不准记录的,与会人员不得记录,不得录制声像制品;@#@确需记录或录制的,须经主办部门批准,其记录本或制品按同等密级文件要求妥善保管;@#@@#@第六条 @#@会议印发的秘密文件、材料,要严格管理,标明密级,专人负责统一编号、登记分发和履行签收手续,会后按登记清单及时收回。
@#@严禁向与会议无关人员提供涉密会议材料;@#@@#@第七条 @#@为涉密会议拟定的文件草稿,用后统一由主办部门及时收回。
@#@需保存的,应标明相应的密级归档保管;@#@无需保存的,造册登记后销毁;@#@@#@第八条 @#@涉密会议期间发现文件丢失或被窃,必须立即报告,及时追查,设法挽回损失。
@#@@#@第九条 @#@会议结束后,要对会议场所、住地进行保密检查,不得有文件、笔记本等遗漏。
@#@@#@涉密会议保密工作方案@#@第一章会议保密工作方案基本内容@#@第一条 @#@明确会议保密工作的目标和重点。
@#@会议保密工作的重点有三个方面,一是会议涉密文件、资料和其他物品的保密管理;@#@二是会议通信设备、办公设备、扩音设备等进行保密技术检查和管理;@#@三是与会人员的保密教育和管理。
@#@@#@第二条 @#@按照《国家秘密及其密级具体范围的规定》,明确具体的会议保密事项及其密级。
@#@@#@第三条 @#@明确会议保密工作的组织领导,各个环节保密工作责任人及其工作职责。
@#@@#@第四条 @#@规定与会人员(主待人、组织者、会议代表、工作人员、服务人员)的保密纪律或保密守则。
@#@@#@第五条 @#@明确分阶段的保密工作任务,各项工作任务的责任人及完成工作任务的时间安排和目标要求。
@#@@#@第六条 @#@规定供会议使用的各种电子设备的保密技术标准及其保障措施。
@#@@#@第七条 @#@预备非正常情况下发生保密问题的应急补救措施。
@#@@#@第八条 @#@明确规定对泄密问题和在保密工作方面严重违规违章行为的处理意见。
@#@@#@第二章会议筹备阶段工作@#@第一条 @#@选择符合保密要求的会议场所。
@#@一般应在内部符合涉密要求的场所召开,也可以选择具备良好保密环境,软件和硬件均符合保密要求的宾馆、饭店等,涉密会议一般不应在接待境外人员的宾馆、饭店召开。
@#@@#@第二条 @#@对参与组织和服务工作的人员进行保密教育,明确会议工作人员的保密纪律、责任和义务,确定会议保密工作的责任人。
@#@@#@第三条 @#@做好涉密会议文件、资料和其他物品起草、印制分发和保管等环节中的保密工作。
@#@@#@第四条 @#@对会议住地、会场及其他活动场所的保密环境和将要提供会议使用的通信、办公、扩音设备的保密性能进行安全保密检查;@#@制定与会人员必须遵守的保密纪律。
@#@@#@第三章会议期间保密工作@#@第一条 @#@以口头或者文字的方式向与会人员宣布会议保密纪律或者保密守则,对与会人员进行保密教育。
@#@@#@第二条 @#@清理或者控制无关人员,设立警戒范围,开会期间不得让无关人员进入会场,检查核对进入会场的人员身份。
@#@@#@第三条 @#@巡视会议场所、住地,检查有无违反保密规定、保密纪律的行为和泄密隐患。
@#@@#@第四条 @#@在大会或者讨论结束时,对会场和代表住地进行检查,防止遗留会议文件、资料和其他物品。
@#@@#@第五条 @#@休会期间,需要集中保管的文件、资料和其他物品,由会议工作人员负责收回。
@#@@#@第六条 @#@对会议设备使用过程中的保密状况进行技术检查监督,发现问题及时解决。
@#@@#@第四章会议结束后保密工作@#@第一条 @#@凡是注明“会后收回”或者不能让与会人员自带的文件、资料和其他物品,应当及时收回。
@#@@#@第二条 @#@允许与会人员自带的文件、资料和其他物品,明确要求与会人员回单位后及时交单位保密室保管,不得人人留存,并向与会者单位发出会议秘密清单,要求单位依照清单如数收回会议文件、资料和其他物品。
@#@@#@第三条 @#@明确规定会议秘密文件、资料的传达、阅读范围。
@#@@#@第四条 @#@不允许与会人员自带的文件、资料和其他物品,如需要发给与会者单位的,由会议主办单位通过机要交通或者机要通信寄发。
@#@@#@第五条 @#@在撤离会议驻地前,要对会议驻地进行全面检查,防止文件资料遗留在会议驻地。
@#@@#@第六条 @#@由会议主办单位对会议保密工作进行总结。
@#@@#@涉密网络保密管理制度@#@为加强单位涉密计算机及涉密网络的管理,保障办公使用过程中国家秘密的安全,避免计算机病毒等非法入侵,根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、国家保密局《计算机信息系统保密管理暂行规定》、《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》及上级有关规定,结合单位实际,制定本制度。
@#@@#@第一条本制度所称的涉密计算机及涉密网络是指处理、存储和传输涉密信息的单机、笔记本电脑、涉密信息系统及涉密网络等。
@#@@#@第二条本制度适用于单位各部门、下属单位。
@#@@#@第三条涉密计算机投入使用前,要进行必要的安全检查,不允许进行各种形式的有线及无线的网络连接,不允许使用无线功能的键盘鼠标进行操作。
@#@@#@第四条涉密网络由单位指派专人负责接入管理,不允许私自将笔记本电脑、小交换机、无线设备接入涉密网点。
@#@@#@第五条涉密网络需要使用移动介质前,应先检查移动介质是否存在病毒、木马等恶意程序。
@#@@#@第六条涉密计算机及涉密网络所在的场所,必须采取必要的安全防护措施,安装防盗门和报警器及监控设备等必要措施,并指定专人进行日常管理,严禁无关人员进入该场所。
@#@@#@第七条涉密计算机及涉密网络设备需要维修的,必须到政府指定的维修单位维修。
@#@涉密计算机等设备送修前必须将涉密存储部件拆除并妥善保管;@#@如需请外来人员维修,中心应派人全程监督修理过程。
@#@涉密存储部件出现故障,如不能保证安全保密,必须按涉密载体予以销毁。
@#@@#@第八条管理人员违反本规定,情节较轻的,应责令改正,给予批评教育;@#@情节严重,造成泄露机密的,按照有关保密规定给予责任人行政或党纪处分;@#@构成犯罪的,移交司法机关,依法追究刑事责任。
@#@@#@第九条本制度由保密工作领导小组负责解释。
@#@@#@涉密和非涉密计算机保密管理制度@#@第一条计算机由单位统一购买,并按工作性质确立涉密与非涉密计算机,由设备管理中心建立台帐,登记配发,并负责涉密和非涉密计算机的日常管理和维护维修。
@#@@#@第二条涉密和非涉密计算机必须安装杀毒软件,定时查杀病毒。
@#@@#@第三条涉密计算机与国际互联网和其他公共信息网络必须实现物理隔离。
@#@@#@第四条连接党政内网的计算机,坚持做到“涉密信息不上网,上网信息不涉密”。
@#@@#@第五条涉密计算机实行专人负责,坚持“专机专用”的原则。
@#@@#@第六条涉密计算机按计算机分级保护规定确定密级后,不能处理高密级信息。
@#@@#@第七条涉密计算机只能使用涉密移动存储介质,非涉密计算机只能使用非涉密移动存储介质,不能交叉使用。
@#@@#@第八条用涉密计算机处理的信息在打印输出时,打印出的文件应当按照相应密级文件管理,打印过程中产生的残、次、废页等过程文件应按保密要求及时销毁。
@#@@#@第九条严禁用非涉密计算机以任何形式制作、存储、处理、发布、传递涉密信息。
@#@@#@涉密和非涉密移动存储介质保密管理制度@#@第一条涉密移动存储介质是指存储了涉密信息的硬盘、光盘、软盘、移动硬盘及U盘等。
@#@@#@第二条用于处理国家秘密信息的移动存储介质必须按其所涉及的秘密等级粘贴区保密工作部门统一制作的密级标识。
@#@@#@第三条机密级以下移动存储介质由使用人保管,并存放在符合安全要";i:
36;s:
28719:
"上半年广东省茂名市电白区事业单位《综合基础知识》试题@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内)@#@ 1、当作者与主要受文者存在不相隶属关系时,只能选取()。
@#@@#@ A、上行文@#@ B、平行文@#@ C、下行文@#@ D、公布性文件@#@ 【答案】B@#@ 【解析】上行文指下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告。
@#@平行文指平行机关或不相隶属的机关之间的发文,主要是函。
@#@下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文,下行文一般常用指示、决定、通知、批复等。
@#@公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件。
@#@故选B。
@#@@#@ 2、没有()的,行政处罚无效。
@#@@#@ A、法定依据或者不遵守法定程序@#@ B、法定依据@#@ C、不遵守法定程序@#@ D、法定依据或遵守法定程序@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据《行政处罚法》,第三条没有法定依据或者不遵守法定程序的行政处罚无效。
@#@@#@ 3、按政府机关的功能和作用划分政府机关,则有()。
@#@@#@ A、领导机关@#@ B、职能机关@#@ C、辅助机关@#@ D、派出机关@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】政府机关按功能和作用来划分主要有职能机关、辅助机关以及派出机关,而领导机关是按隶属关系来划分的。
@#@@#@ 4、“入山问樵,入水问渔”的哲学道理是()。
@#@@#@ A、掌握一分为二的方法@#@ B、坚持一切从实际出发@#@ C、学会具体问题普遍分析@#@ D、要抓住事物的主要矛盾@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “入山问樵,入水问渔”是说要进山,需要向樵夫询问情况;@#@要到水里去,需要向渔民询问情况。
@#@即要具体问题具体分析,一切从实际出发。
@#@故选B。
@#@@#@ 5、家中的老人时常教育后代说:
@#@@#@ “为人处世不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣。
@#@”显然,老人继承了传统文化中的()。
@#@@#@ A、道家思想@#@ B、儒家思想@#@ C、墨家思想@#@ D、法家思想@#@ 【答案】A@#@ 【解析】道家主张无为而治,倡导自然而为,无为而无不为。
@#@所以只需要达到最基本的生活条件就行,不需要更多的物质享受和追求。
@#@题干中老人的话完全符合道家思想。
@#@@#@ 6、今年如火如荼举办的农民丰收节上,各地农村结合自身优势,各显神通,通过多渠道、多样化的举办方式,打开农村的大门,帮助自身发展更上一层楼。
@#@各地结合自身优势,分析自身问题,解决发展问题体现了()哲学道理。
@#@@#@ A、量变产生质变@#@ B、矛盾的斗争性@#@ C、矛盾的特殊性@#@ D、矛盾的不平衡性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】结合自身问题运用不同方式解决问题,体现了矛盾的特殊性要求的具体问题具体分析。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、私人垄断资本与国家垄断资本的关系是()。
@#@@#@ A、私人垄断资本是国家垄断资本发展的基础@#@ B、国家垄断资本是私人垄断资本发展的基础@#@ C、私人垄断资本和国家垄断资本存在根本矛盾@#@ D、国家垄断资本是私人垄断资本发展的前提@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在资本主义社会中,由于生产社会化与私人垄断资本主义之间的矛盾,私人垄断已难以适应资本主义生产方式下社会生产力的巨大发展,迫使国家不得不直接参与社会资本的再生产过程,调节社会经济的运行;@#@同时也迫使私人垄断资本运动依赖于国家政权,国家与私人垄断资本融合起来,形成了国家垄断资本主义。
@#@可见,私人垄断资本是国家垄断资本产生和发展的基础。
@#@故选A。
@#@@#@ 8、法治是指以民主政治与市场经济为基础,以法律至上为核心的一种治理国家的方略。
@#@以下属于法治的含义的是()。
@#@@#@ ①法治是一种宏观的治国方略②法治是一种民主的法制模式③法治是一种理性的社会状态④法治是一种至上的国家权力@#@ A、①②③④@#@ B、①②③@#@ C、②③④@#@ D、①②④@#@ 【答案】B@#@ 【解析】法治的含义包括:
@#@法治是一种宏观的治国方略;@#@法治是一种理性的办事原则;@#@法治是一种民主的法制模式;@#@法治是一种文明的法的精神;@#@法治是一种理性的社会状态和理想的社会秩序。
@#@①②③句说法正确,④句说法错误。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 9、马克思主义哲学认为,世界在本质上是()。
@#@@#@ A、各种实物的总和@#@ B、物质和精神的统一@#@ C、多样性的物质统一@#@ D、主观与客体的统一@#@ 【答案】C@#@ 【解析】物质是人类感到的世界的实体,而其它不被感知的东西不一定都是意识上的东西,还有其它的的物质不被人类感知,应该是物质与非物质的统一。
@#@但非物质在马克思主义哲学上也是物质的一种。
@#@因此马哲才认为是多样性的物质的统一体。
@#@@#@ 10、公文的作者不可以是()。
@#@@#@ A、起草公文的机关工作人员@#@ B、审核文件的机关人员@#@ C、制发文件的机关@#@ D、签发文件的领导@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文作者只是一个代言人,是代表一个组织、团体、机关在说话、写作中的立场、观点、语言都是非个人化的。
@#@起草人员和印刷人员一般只是按照领导的意思来开展工作,不具有组织团体或机关代言人的地位。
@#@@#@ 故选A。
@#@@#@ 11、一千多年前,东起长安,西达罗马的“古丝绸之路”是连接中国与亚欧各国的贸易通道。
@#@在这条具有历史意义的国际通道上,五彩丝绸、中国陶瓷和香料络绎于途,为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。
@#@@#@ 这表明()。
@#@@#@ A、人可以根据事物固有联系建立新的联系@#@ B、一切从实际出发,就会取得实践的成功@#@ C、坚持因地制宜,才会推动经济发展@#@ D、人的认识是不断发展的@#@ 【答案】A@#@ 【解析】联系具有普遍性,事物之间、事物各要素之间、整个世界都处在普遍联系之中;@#@但联系又具有条件性,不是任何两个事物之间都有联系,人们不能主观臆造联系,但可以创造条件建立联系。
@#@中国与亚欧各国同处亚欧大陆,有地缘联系,两国人民又不断发挥主观能动性,开辟丝绸之路,建立新的联系,促进了沿路各国经济、文化的发展。
@#@故选A。
@#@@#@ 12、资本主义的工资是()。
@#@@#@ A、劳动的价值或价格@#@ B、劳动力的价值或价格@#@ C、劳动价值或价格的转化形式@#@ D、劳动力价值或价格的转化形式@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题问的是“工资是什么”?
@#@正确答案为D。
@#@B选项回答的是工资的本质是什么。
@#@故选D。
@#@@#@ 13、下列执行流通手段职能的货币是()。
@#@@#@ A、偿还贷款的现金@#@ B、发放工资的现金@#@ C、购物消费的现金@#@ D、预交租金的现金@#@ 【答案】C@#@ 【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
@#@价值尺度是指货币以自己为尺度来表现和衡量其他一切商品的价值。
@#@流通手段是指货币充当商品交换的媒介。
@#@贮藏手段是指货币可以作为财富的一般代表被人们储存起来。
@#@支付手段通常在放债还债、支付工资以及交纳税款等场合起作用。
@#@@#@ 故选C。
@#@@#@ 14、社会主义初级阶段是()。
@#@@#@ A、社会主义社会向共产主义社会的过渡时期@#@ B、新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期@#@ C、任何国家进入社会主义社会都会经历的起始阶段@#@ D、我国从社会主义改造完成到基本实现社会主义现代化所经历的阶段@#@ 【答案】D@#@ 【解析】社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
@#@即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
@#@故本题答案选D。
@#@@#@ 15、在我国,公务员职务分为领导职务和非领导职务。
@#@领导职务层次的分类中不包括()。
@#@@#@ A、国家级正职@#@ B、巡视员@#@ C、厅局级副职@#@ D、乡科级副职@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《公务员法》第16条规定:
@#@@#@ “领导职务层次分为:
@#@国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。
@#@”第17条第2款规定:
@#@@#@ “综合管理类的非领导职务分为:
@#@巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。
@#@”故B项正确。
@#@@#@ 16、通过()协议可以在网络中动态地获得IP地址。
@#@@#@ A、DHCP@#@ B、SNMP@#@ C、PPP@#@ D、UDP@#@ 【答案】A@#@ 【解析】DHCP(动态主机设置协议),用于动态分配IP地址,以节省有限的ip地址资源。
@#@故选A。
@#@@#@ 17、以下关于剩余价值说法错误的是()。
@#@@#@ A、剩余价值是由不变资本造成的@#@ B、剩余价值作为全部资本的观念上的产物,就转化为利润@#@ C、只有可变资本才能带来剩余价值@#@ D、剩余价值既不能在流通中产生,也不能离开流通产生@#@ 【答案】A@#@ 【解析】考查经济常识。
@#@资本主义生产的实质就是剩余价值的生产,剩余价值决定着资本主义的一切主要方面和矛盾发展的全部过程,即“高涨和危机、发展和灭亡”。
@#@而造成剩余价值的主要是可变资本,故A项说法错误。
@#@@#@ 18、荀子在《劝学》中提到:
@#@@#@ “故不登高山,不知天之高也;@#@不临深溪,不知地之厚也。
@#@”下列说法与此蕴含的哲理相一致的是()。
@#@@#@ A、世异则事异,事异则备变@#@ B、入山问樵,入水问渔@#@ C、不怕万事不利,就怕灰心丧气@#@ D、不畏义死,不荣幸生@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “故不登高山,不知天之高也;@#@不临深溪,不知地之厚也”意思是:
@#@不登上高山,就不知天有多么高;@#@不面临深涧,就不知道地有多么厚,其所蕴含的哲理是,实践是认识的来源。
@#@故选B。
@#@@#@ 19、整理归档文件要求做到()。
@#@@#@ A、保持文件之间的历史联系@#@ B、确定文件保存价值@#@ C、编制归档文件目录@#@ D、加工编纂文件信息@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用。
@#@归档文件应齐全完整。
@#@已破损的文件应予修整,字迹模糊或易退变的文件应予复制。
@#@整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。
@#@归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。
@#@@#@ 20、国际收支平衡表中最基本的项目是()。
@#@@#@ A、平衡项目@#@ B、资本项目@#@ C、经常项目@#@ D、官方结算项目@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据国际货币基金组织规定的方法和内容(《国际收支手册》第五版),国际收支平衡表包括经常项目、资本项目、储备资产、错误和遗漏四大项,其中最基本的项目是经常项目。
@#@经常项目是指对实际资源在国际间的流动行为进行记录的账户,它包括以下项目:
@#@货物、服务、收益和经常转移。
@#@这是本国与外国进行经济交易而经常发生的会计项目,因此是国际收支平衡表中最基本、最重要的项目。
@#@@#@ 21、人民法院公开审判的刑事案件,应当先期公布一些内容,这些内容不包括()。
@#@@#@ A、案由@#@ B、被告人姓名或名称@#@ C、证据@#@ D、开庭时间和地点@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据《刑诉法》第151条的规定,公开审判的案件,在开庭三日以前先期公布案由、被告人姓名、开庭时间和地点。
@#@@#@ 22、在以社会化大生产为基础的商品经济中,价值规律对商品经济的三方面调节作用,可以归结为一点是()。
@#@@#@ A、促进社会资源配置不断优化和经济效益的提高@#@ B、逐步放开价格,形成以市场价格为主的价格机制,调节生产和供求@#@ C、在国家政策支持下,通过竞争实现优胜劣汰@#@ D、增强国有企业活力,转换企业经营机制@#@ 【答案】A@#@ 【解析】价值规律是商品经济的基本规律,其作用是调节生产资料和劳动力在社会生产部门的分配,刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率,促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
@#@在市场经济条件下,这种调节作用的结果是使社会资源优化和合理配置,从而提高经济效益。
@#@故选A。
@#@@#@ 23、社会主义道德的集中体现是()。
@#@@#@ A、诚实守信@#@ B、为人民服务@#@ C、拾金不昧@#@ D、爱国主义@#@ 【答案】B@#@ 【解析】任何社会的道德都是由该社会的经济基础所决定的,并为该经济基础服务。
@#@社会主义道德建设在以社会主义公有制为主体的社会经济制度之上,与社会主义基本制度相结合,是社会主义精神文明的重要组成部分。
@#@@#@ 因此社会主义道德的核心应该是为人民服务,为人民服务是社会主义道德的集中体现。
@#@故选B。
@#@@#@ 24、科学发展观的本质和核心是()。
@#@@#@ A、以人为本@#@ B、可持续发展@#@ C、科教兴国战略@#@ D、以经济发展@#@ 【答案】A@#@ 【解析】坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
@#@故选A。
@#@@#@ 25、经济生活中普遍存在着“20—80”规律。
@#@如20%的库存占用了80%的资金;@#@80%的利润来自20%的产品……。
@#@这要求我们在工作时要注意()。
@#@@#@ A、突出重点、强调例外@#@ B、客观、精确、具体@#@ C、协调计划和组织工作@#@ D、灵活、及时和适度@#@ 【答案】A@#@ 【解析】80/20效率法则“通知人们一个道理,即在投入与产出、努力与收获、原因和结果之间,普遍存在着不平衡关系。
@#@少的投入,可以得到多的产出;@#@小的努力,可以取得大的效果;@#@要害的少数,往往是决议整个组织的效率、产出、盈亏和成败的主要因素。
@#@故选A。
@#@@#@ 26、下列关于公告与通告的区别表述错误的是()。
@#@@#@ A、从知照范围看,公告面向国内外,而通告则只面向一定辖区范围的群众@#@ B、从性质上看,公告内容属重要事项或法定事项,重在知照性;@#@通告内容专业性较强,或宣布行政措施,或告知具体事务,兼有知照和约束的性质@#@ C、从发布方式看,公告一般通过新闻媒体发布,通告则采用在相关地区张贴或登报、广播的方式@#@ D、从公文类型上看,公告属于法定公文,通告属于事务文书@#@ 【答案】D@#@ 【解析】通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
@#@公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
@#@两者都是法定公文。
@#@故选D。
@#@@#@ 27、下列科学家在中国的科技进程中作出了不可磨灭的贡献,下列科学家及成就对应错误的是()。
@#@@#@ A、导弹之父———钱学森@#@ B、“两弹”元勋———邓稼先@#@ C、火箭之王———钱伟长@#@ D、铁路专家———詹天佑@#@ 【答案】C@#@ 【解析】钱学森、钱伟长和钱三强三人一起,被周恩来总理称为中国科技界的“三钱”。
@#@其中,钱学森被誉为中国航天之父、中国导弹之父、火箭之王;@#@钱伟长被誉为中国近代“力学之父”@#@ “应用数学之父”。
@#@C项当选。
@#@@#@ 28、下列文书属于法定公文的是()。
@#@@#@ A、会议纪要@#@ B、会议通知@#@ C、会议记录@#@ D、会议简报@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】会议记录和会议简报均不属于法定公文。
@#@@#@ 29、少数大资本家联合起来对某种商品绝大部分的生产和销售的控制,叫做()。
@#@@#@ A、掠夺@#@ B、垄断@#@ C、垄断组织@#@ D、自由竞争@#@ 【答案】B@#@ 【解析】在资本主义经济里,垄断指少数资本主义大企业,为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。
@#@故选B。
@#@@#@ 30、转述式通报是针对()。
@#@所反映的先进事迹、错误事实或严重情况分析、评价,提出处理意见。
@#@@#@ A、附件@#@ B、正文@#@ C、统计资料@#@ D、群众意见@#@ 【答案】A@#@ 【解析】转述式通报是针对附件(如下级报送的情况报告、调查报告、通报、来信等)所反映的先进事迹、错误事实或严重情况分析、评价,提出处理意见。
@#@@#@ 31、“高原不倒千年骨,告慰炎黄有子孙”与“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中的“高原”与“河”分别指我国的()。
@#@@#@ A、云贵高原淮河@#@ B、黄土高原京杭大运河@#@ C、青藏高原海河@#@ D、青藏高原黄河@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “高原不倒千年骨,告慰炎黄有子孙”出自刘立哲的《黄土高原行吟九绝句》,其中的“高原”指的是黄土高原。
@#@@#@ “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”出自皮日休的《汴河怀古》,叙述了隋炀帝开凿京杭大运河的功与过,题干中的“河”指的是京杭大运河。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 32、全面提高公民道德素质,要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。
@#@下列选项中,既是道德规范又是法律原则的是()。
@#@@#@ A、爱岗敬业@#@ B、诚实守信@#@ C、助人为乐@#@ D、勤俭持家@#@ 【答案】B@#@ 【解析】强调恪守诚信是中华民族优良道德传统的主要内容,明礼诚信是公民基本道德规范的主要内容,诚实守信也是职业道德的基本要求,同时诚实守信也是民法的基本原则。
@#@故选B。
@#@@#@ 33、在计算机网络通信领域中,防火墙是一项协助确保信息安全的设备。
@#@它会依照特定的规则,允许或限制传输的数据通过。
@#@小张在自己的电脑上安装了防火墙软件,下列论述正确的是()。
@#@@#@ A、防火墙软件有可能导致小张的电脑不能访问特定的Web网站@#@ B、防火墙软件有可能导致小张无法访问自己电脑硬盘上存储的文档@#@ C、防火墙软件使得小张在网络购物时,不容易被虚假广告所欺骗@#@ D、防火墙软件使得小张在和陌生网友聊天时,可以伪装自己的性别和姓名@#@ 【答案】A@#@ 【解析】所谓“防火墙”,是指一种将内部网和公众访问网(如Internet)分开的方法,它实际上是一种隔离技术。
@#@防火墙是在两个网络通讯时执行的一种访问控制尺度,它能允许你“同意”的人和数据进入你的网络,同时将你“不同意”的人和数据拒之门外,最大限度地阻止网络中的黑客来访问你的网络。
@#@防火墙主要是在网络使用者和网络之间设立一个屏障。
@#@因此A项当选。
@#@@#@ 34、维生素B1又称硫铵素或抗脚气病维生素。
@#@如果缺乏它,人体会出现多发性神经炎、脚气病、下肢瘫痪、浮肿和心脏扩大等症状。
@#@以下对于其描述不正确的是()。
@#@@#@ A、属于水溶性维生素@#@ B、在碱性溶液中稳定,但在中性及酸性溶液中则容易分解@#@ C、主要功能是调节体内糖类的代谢@#@ D、促进肠胃蠕动,增强消化功能,促进人体发育@#@ 【答案】B@#@ 【解析】维生素B1在酸性溶液中稳定,但在中性及碱性溶液中则容易分解。
@#@故选B。
@#@@#@ 35、保证和提高公文写作质量的重要和唯一途径是()。
@#@@#@ A、调查研究@#@ B、依照提纲@#@ C、确立主旨@#@ D、反复修改@#@ 【答案】D@#@ 【解析】保证和提高公文写作质量,要求公文要经过反复修改,反复斟酌,这样才能写成一份高质量、高水平的公文。
@#@重视文稿的修改,是保证和提高公文写作质量重要和惟一的途径。
@#@故选D。
@#@@#@ 36、头孢曲松纳是一种常见的抗生素,临床应用十分广泛。
@#@但是,如果把它和某些药物一起服用,就会导致药效减弱、副作用增强,对人体造成损害。
@#@这种现象在医学上称为配伍禁忌。
@#@在没有发现这个问题的时候,曾出现病人服用该药物致死的案例。
@#@@#@ 对一种药物及其配伍禁忌的认识,体现出认识()。
@#@@#@ ①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程③是一个永无止境的无限发展过程④是—个包含矛盾的辨证发展过程@#@ A、①②@#@ B、②③@#@ C、③④@#@ D、①④@#@ 【答案】C@#@ 【解析】世界上不存在终极真理,②项表述错误应予排除,故排除@#@ A、B两项。
@#@对药物本身的认识是有限的,但是由于联系的普遍性,药物的配伍禁忌却是无限的,这就反映了认识是一个无限发展的过程,也是一个包含矛盾的辩证发展过程。
@#@所以本题正确答案为C。
@#@@#@ 37、下列表述正确的是()。
@#@@#@ A、古人常用“弄璋之喜”来祝贺人家生女孩@#@ B、“一问三不知”中的“三不知”指的是不知“天文、地理、历史”@#@ C、“杀青”一词古代是指制作竹简的一道工序@#@ D、《百家姓》是按照姓氏的人口数量来排列的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项:
@#@古人常用“弄璋之喜”来祝贺人家生男孩,用“弄瓦之喜”来祝贺人家生女孩,该项说法错误。
@#@@#@ B项:
@#@@#@ “一问三不知”中的“三不知”指事情的起因、经过和结果,该项说法错误。
@#@@#@ C项:
@#@@#@ “杀青”一词源于先秦时代,那时人们在制作竹简时,要先把竹简放到火上炙烤,经过火烤处理的竹简刻字方便又能防虫蛀,人们把这道工序叫做“杀青”,又叫“汗青”、“汗简”,因此该项说法正确。
@#@@#@ D项:
@#@@#@ 《百家姓》产生于北宋时期,姓氏顺序是依照当时皇权统治者的姓氏排列的,受到了权势地位的影响,因此该项说法错误。
@#@@#@ 38、协商民主指凡涉及群众切身利益及经济社会发展重大问题时,需在全社会开展广泛协商,坚持协商于决策之前和决策实施之中。
@#@从参政协商到立法协商,从市民论坛到电视问政,从价格听证到专家咨询,协商民主的形式日益丰富。
@#@发展协商民主()。
@#@@#@ A、是健全行政管理体制的主要途径@#@ B、是建设服务型政府的要求@#@ C、提高了政治决策的公众参与度@#@ D、旨在强化公众对政治决策的监督@#@ 【答案】C@#@ 【解析】行政管理体制的改革主要内容包含:
@#@政府职能的转变,政府机构的改革以及形成科学民主的决策机制,A项错误;@#@选项B与题意不符合,排除;@#@发展协商民主是为了更好地实现好、发展好人民的根本利益,D项错误。
@#@故选C。
@#@@#@ 39、原告可以提供证明行政行为违法的证据。
@#@原告提供的证据不成立的,()被告的举证责任。
@#@@#@ A、免除@#@ B、不免除@#@ C、根据案件实际免除@#@ D、根据案件实际不得免除@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政诉讼法》,第三十七条原告可以提供证明行政行为违法的证据。
@#@原告提供的证据不成立的,不免除被告的举证责任。
@#@@#@ 40、中国刺绣是在布上“以针代笔,以线晕色”的艺术,我国的刺绣驰名世界,被誉为“东方艺术明珠”,四大名绣不包括()。
@#@@#@ A、苏绣@#@ B、顾绣@#@ C、蜀绣@#@ D、湘绣@#@ 【答案】B@#@ 【解析】中国的传统刺绣工艺品当中,常常将产于湖南省的“湘绣”,四川省的“蜀绣”,广东省的“粤绣”和江苏省的“苏绣”合称为“四大名绣”。
@#@B项不属于四大名绣。
@#@@#@ 41、我国人口的基本国策是()。
@#@@#@ A、实行计划生育@#@ B、保持人口数量@#@ C、合理人口分布@#@ D、减少人口数量@#@ 【答案】A@#@ 【解析】我国的人口基数大,人口增长快,所以控制人囗的增长是长期的基本政策,实行计划生育政策是我国人口的基本国策。
@#@故选A。
@#@@#@ 42、根据我国《合同法》,以下对买卖合同中标的物的风险负担的表述错误的是()。
@#@@#@ A、特定物的风险在合同成立后即由买受人承担@#@ B、在途货物的风险自合同成立后即转移给买受人@#@ C、需要运输的标的物,自交付给买受人后风险转移给买受人@#@ D、在买受人因标的物质量不符合要求拒绝受领的情况下,风险转移给买受人@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】根据《合同法》第142条规定:
@#@@#@ “标的物毁损、灭失的风险,在标的物交付之前由出卖人承担,交付之后由买受人承担,但法律另有规定或者当事人另有约定的除外。
@#@”可知A项说法不正确。
@#@第144条规定出卖人出卖壩䂀ঈᾂᾂ흘䓰ॼ흘侤壝@#@ 43、事业单位登记管理的主要目的是,确立事业单位的(),规范事业单位的行为,保护事业单位的合法权益,强化对事业单位的监督管理,推进事业单位社会化。
@#@@#@ A、合法权益@#@ B、活动场所@#@ C、法人地位@#@ D、合法资格@#@ 【答案】C@#@ 【解析】事业单位位登记管理的主要目的是,确立立事业单位的法人地位,规范范事业单位的行为,保护事业业单位的合法权益,强化对事事业单位的监督管理,推进事业单位社会化。
@#@故选C。
@#@@#@ 44、由于我国跨越了资本主义高度发展阶段,是从";i:
37;s:
22130:
"东师《学前教育学16秋在线作业3@#@东北师范大学东师学前教育学16秋在线作业3@#@一、单选题(共5道试题,共12.5分。
@#@)@#@1.托幼机构的房屋要符合卫生和教育要求,每个儿童占地应该达到的面积是:
@#@@#@A.1.5平方米@#@B.2平方米@#@C.2.5平方米@#@D.3平方米@#@正确答案:
@#@@#@2.我国幼儿园课程学科说的提出者是:
@#@()@#@A.卢乐山@#@B.赵寄石、唐淑@#@C.郝和平@#@D.朱智贤@#@正确答案:
@#@@#@3.人类出现儿童教育思想萌芽始于:
@#@@#@A.原始社会@#@B.封建社会@#@C.奴隶社会@#@D.氏族社会@#@正确答案:
@#@@#@4.教育学家、心理学家柯尔伯格的国籍是:
@#@()@#@A.英国@#@B.法国@#@C.德国@#@D.美国@#@正确答案:
@#@@#@5.我国颁布《幼儿园暂行教育纲要》(草案)的时间是;@#@()@#@A.1951年@#@B.1952年@#@C.1953年@#@D.1954年@#@正确答案:
@#@@#@@#@学前教育学16秋在线作业3@#@二、多选题(共10道试题,共25分。
@#@)@#@1.幼儿园教育活动特点有:
@#@()@#@A.目的性@#@B.计划性@#@C.以教师与幼儿双方共同参与为存在条件,并以双方的相互作用为基本过程展开@#@D.教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式。
@#@@#@正确答案:
@#@@#@2.在我国关于幼儿园课程的概念有:
@#@()@#@A.学科说@#@B.课业及进程说@#@C.系统说@#@D.专业说@#@正确答案:
@#@@#@3.师幼关系的意义在于:
@#@@#@A.幼儿从与教师的关系中获得关爱@#@B.幼儿获得来自教师的安全感@#@C.教师的榜样作用来自于一定的师幼关系之中@#@D.良好师幼关系有助于教师帮助幼儿建立幼儿之间的同伴关系@#@E.形成良好师幼关系是教师重要的教育任务@#@正确答案:
@#@@#@4.学前教育对儿童发展的作用表现在:
@#@@#@A.教育作用@#@B.补偿作用@#@C.诊断作用@#@D.矫治作用@#@E.服务作用@#@正确答案:
@#@@#@5.杜威提出的主要教育观点有:
@#@@#@A.“教育即成长”@#@B.“教育即生活”@#@C.“教育即经验的不断改造”@#@D.“从做中学”@#@E.儿童具有“吸收性心理”@#@正确答案:
@#@@#@6.学前儿童体育的目标包括:
@#@()@#@A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质@#@B.培养良好的生活习惯@#@C.培养良好的卫生习惯@#@D.培养参加体育活动的兴趣@#@正确答案:
@#@@#@7.杜威的进步主义儿童观认为:
@#@()@#@A.儿童是未成熟的人,发展中的人@#@B.儿童是种子@#@C.儿童期的生活有自身的价值@#@D.儿童是起点,是中心,而且是目的@#@E.儿童具有内在的生命力@#@正确答案:
@#@@#@8.学前儿童德育的目标主要有:
@#@()@#@A.培养幼儿的创造力@#@B.培养良好的品德行为和习惯@#@C.培养活泼、开朗的性格@#@D.萌发幼儿的高尚情感@#@正确答案:
@#@@#@9.加德纳提出人的智能中包括:
@#@@#@A.身体运动智能@#@B.人际关系智能@#@C.自我认识智能@#@D.存在智能@#@E.音乐智能@#@正确答案:
@#@@#@10.对学前儿童进行道德情感教育的做法是:
@#@()@#@A.要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛@#@B.要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来@#@C.尽量使儿童多体验积极的情感@#@D.给儿童表达自己情感的机会@#@正确答案:
@#@@#@@#@学前教育学16秋在线作业3@#@三、判断题(共25道试题,共62.5分。
@#@)@#@1.教育是人类社会特有的一种社会性活动。
@#@教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的社会活动,即以影响人的身心发展为目标的社会活动。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@2.道德品质的形成过程就是培养幼儿道德认识、道德伦理、道德行为统一的教育过程。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@3.皮亚杰发现年幼儿童往往根据行为者行为在客观上造成的后果,即行为的客观责任去做出道德判断。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@4.《幼儿园工作规程》规定:
@#@在寄宿制幼儿园里,幼儿每天户外活动的时间不少于2个半小时。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@5.道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人、对社会具有道德意义的行为。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@6.智力就是知识。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@7.学前教育学开始成为一门独立的学科的时间是十八世纪末。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@8.中国近代学校美育的奠基人是张学思。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@9.苏霍姆林斯基在其中提到道德的决定、主导作用的书是《教育漫话》。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@10.在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是《幼儿园课程大纲》。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@11.20世纪90年代,国际上对儿童的新态度概括成的3R包括儿童的尊重respect。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@12.人的活动有三类:
@#@游戏活动、学习活动和劳动。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@13.柯尔伯格用来研究儿童道德发展水平的方法是对偶故事法。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@14..我国对课程的界定,在建国后长期受苏联教育理论的影响。
@#@将课程作为“教学内容”来理解,教育几乎等同于知识传授。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@15.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断的发展。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@16.学前儿童智育的目标是发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@17.审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@18.在古代西方,夸美纽斯第一次提出了学前社会公育观。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@19.卢梭为改革儿童和青少年的教育而著的书是《爱弥儿》。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@20.学前教育功能按作用的层次可划分为个体功能与社会功能。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@21.在婴儿期,依恋感开始出现的时间是4个月。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@22.学前儿童道德行为的产生常常是由非道德动机开始的,是在生活、游戏或不自觉的模仿中发生的。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@23.对于受教育程度较低的人,提供正反两方面的论据时比较容易被说服。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@24.形象性的道德感是在意识到道德伦理的基础上产生的自觉的、概括性的情感体验。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@25.托幼机构房屋的室内采光面积要达到地面的1/4。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@@#@学前教育学16秋在线作业3@#@一、单选题(共5道试题,共12.5分。
@#@)@#@1.认为课程是一种内容单元的顺序的人是:
@#@()@#@A.理查德?
@#@思考德@#@B.泰勒@#@C.鲍比特@#@D.盖纳@#@正确答案:
@#@@#@2.维果斯基创立的一个非常重要的概念是:
@#@@#@A.“教育即成长”@#@B.“教育即生活”@#@C.“教育即经验的不断改造”@#@D.“最近发展区”@#@正确答案:
@#@@#@3.夸美纽斯提出家庭是一所学校,母亲是主要的教师。
@#@并详细论述了学前教育的内容和方法的著作是:
@#@@#@A.《大教学论》@#@B.《世界图解》@#@C.《母育学校》@#@D.《普通教育学》@#@正确答案:
@#@@#@4.托幼机构的房屋要符合卫生和教育要求,每个儿童占地应该达到的面积是:
@#@@#@A.1.5平方米@#@B.2平方米@#@C.2.5平方米@#@D.3平方米@#@正确答案:
@#@@#@5.维果斯基创立的一个非常重要的概念是:
@#@@#@A.“教育即成长”@#@B.“教育即生活”@#@C.“教育即经验的不断改造”@#@D.“最近发展区”@#@正确答案:
@#@@#@@#@学前教育学16秋在线作业3@#@二、多选题(共10道试题,共25分。
@#@)@#@1.幼儿教师的能力结构中包括:
@#@@#@A.观察和了解儿童的能力@#@B.设计教育活动能力@#@C.组织管理能力@#@D.对幼儿进行行为辅导的能力@#@E.评价儿童的能力@#@正确答案:
@#@@#@2.幼儿园的墙面布置要充分发挥墙饰的教育作用,具体做法为:
@#@()@#@A.配合课程内容、体现一定的教育目的@#@B.幼儿参与墙面布置,放置幼儿作品@#@C.符合幼儿视线水平@#@D.符合幼儿的美感特点,培养幼儿审美情趣@#@正确答案:
@#@@#@3.加德纳提出的九种智能中包括:
@#@@#@A.语言智能@#@B.数理逻辑智能@#@C.音乐智能@#@D.空间智能@#@E.人际关系智能@#@正确答案:
@#@@#@4.学前儿童体育的目标包括:
@#@()@#@A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质@#@B.培养良好的生活习惯@#@C.培养良好的卫生习惯@#@D.培养参加体育活动的兴趣@#@正确答案:
@#@@#@5.幼儿园环境创设的基本原则包括:
@#@()@#@A.目标导向原则@#@B.发展适宜性原则@#@C.幼儿参与性原则@#@D.经济性原则@#@正确答案:
@#@@#@6.卢梭的儿童观是:
@#@@#@A.把儿童看成是小大人@#@B.儿童作为人,具有人的根本特性@#@C.把儿童看作儿童@#@D.儿童期有自身的发展规律和价值@#@E.儿童发展具有敏感期@#@正确答案:
@#@@#@7.三岁儿童的教育方法主要有:
@#@@#@A.在游戏中发展儿童的认识能力@#@B.发展儿童的人际交往能力@#@C.培养儿童生活自理能力和良好的习惯@#@D.正确对待儿童的“反抗行为”@#@E.做好幼小衔接@#@正确答案:
@#@@#@8.三岁儿童的教育方法主要有:
@#@()@#@A.在游戏中发展儿童的认识能力@#@B.发展儿童的人际交往能力@#@C.培养儿童生活自理能力和良好的习惯@#@D.正确对待儿童的“反抗行为”@#@E.做好幼小衔接@#@正确答案:
@#@@#@9.杜威的进步主义儿童观认为:
@#@@#@A.儿童是未成熟的人,发展中的人@#@B.儿童是种子@#@C.儿童期的生活有自身的价值@#@D.儿童是起点,是中心,而且是目的@#@E.儿童具有内在的生命力@#@正确答案:
@#@@#@10.游戏幼儿学习与发展的促进表现在:
@#@()@#@A.游戏促进幼儿身体发展@#@B.游戏促进幼儿认知的发展@#@C.游戏促进幼儿社会性的发展@#@D.游戏促进幼儿情感的发展@#@正确答案:
@#@@#@@#@学前教育学16秋在线作业3@#@三、判断题(共25道试题,共62.5分。
@#@)@#@1.思想品德教育包括思想教育政治教育。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@2.在托幼机构中对幼儿进行保育和教育工作的基本单位是幼儿园班级。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@3.在我国,1922年的《幼稚园课程标准》是第一个由国家颁布的课程标准。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@4.德育中的社会性是指广义的社会性。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@5.在人的素质发展的顺序结构上,学前教育把“体”放在首位,充分考虑了学前儿童身心发展的年龄特点是我国学前教育目标的突出特点之一。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@6.美国著名发展心理学家加德纳提出的全新的理论是精神分析理论。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@7.提出“儿童是中心”,教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要的教育家是莫尔。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@8.对于受教育程度较高的人,只提供正面的论据时比较容易被说服。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@9.联合国大会一致通过《儿童权利公约》的时间是1979年。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@10.蒙台梭利认为儿童具有“吸收性心理”。
@#@主张儿童成长受内部潜能的驱使,但儿童的发展并不能脱离外界环境的影响而自动实现。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@11.对学前儿童讲解道理和提供具有教育意义的典型事例要以正面教育为主,提供正面论据。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@12.从氏族社会开始,人类逐步积累了教养儿童经验,出现了儿童教育思想的萌芽,最早散见在谚语中。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@13.托幼机构教育的群体性是指托幼机构的教育过程,是贯彻与落实国家或社会的教育目的的过程,是有组织、有计划地展开与进行的。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@14.课程为经验,即课程包含学生在学校指导下的所有经验,重视学生与学习环境中的人、事、物之间的相互作用。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@15.智力就是知识。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@16.体能指人体的形态和结构。
@#@包括人体生长发育的水平、身体的比例、姿势等。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@17.柯尔伯格用来研究儿童道德发展水平的方法是对偶故事法。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@18.创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是陶行知。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@19.苏格拉底对美的认识是:
@#@“劳动创造了美”。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@20.《幼儿园工作规程》指出:
@#@幼儿园应以课程为基本活动。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@21.在古代西方,柏拉图第一次提出了学前社会公育观。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@22.道德情感是情感的低级形式。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@23.狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@24.瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段的时间是11—15岁。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@25.思想品德主要包括世界观、政治观点与立场、道德品质。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@@#@学前教育学16秋在线作业3@#@一、单选题(共5道试题,共12.5分。
@#@)@#@1.原始社会后期,具有对幼儿进行保育和教养的功能机构是:
@#@@#@A.“馆”@#@B.“驿”@#@C.“学”@#@D.“庠”@#@正确答案:
@#@@#@2.联合国大会通过《儿童权利宣言》的时间是:
@#@@#@A.1949年@#@B.1959年@#@C.1969年@#@D.1979年@#@正确答案:
@#@@#@3.柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论,其用来研究儿童道德发展水平的方法是:
@#@@#@A.对偶故事法@#@B.疑问法@#@C.回忆法@#@D.两难故事法@#@正确答案:
@#@@#@4.维果斯基创立的一个非常重要的概念是:
@#@@#@A.“教育即成长”@#@B.“教育即生活”@#@C.“教育即经验的不断改造”@#@D.“最近发展区”@#@正确答案:
@#@@#@5.“设计教学法”的提出者是:
@#@()@#@A.莫尔@#@B.德可罗利@#@C.阿森纳@#@D.克伯屈@#@正确答案:
@#@@#@@#@学前教育学16秋在线作业3@#@二、多选题(共10道试题,共25分。
@#@)@#@1.对儿童进行艺术教育要注意的问题是:
@#@()@#@A.保护儿童的艺术天性,顺其自然,适当引导、点播@#@B.进行整体教育,促进整体发展@#@C.了解儿童各自的特点,因材施教@#@D.衡量儿童的作品不能以像与不像为唯一标准@#@正确答案:
@#@@#@2.联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出二十一世纪教育的支柱是:
@#@()@#@A.学会认知@#@B.学会做事@#@C.学会共同生活@#@D.学会生存@#@E.学会学习@#@正确答案:
@#@@#@3.学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是:
@#@@#@A.家庭教育是幼儿接触最早的教育@#@B.家庭教育是在潜移默化中进行的@#@C.家庭教育具有专业性@#@D.家庭教育伴随终身@#@E.家庭教育是个别实施的@#@正确答案:
@#@@#@4.学前教育按评价的对象可以分为:
@#@()@#@A.宏观评价@#@B.诊断性评价@#@C.中观评价@#@D.微观评价@#@正确答案:
@#@@#@5.幼儿园课程的特性主要包括:
@#@()@#@A.中介性@#@B.整体性@#@C.发展性@#@D.可行性@#@正确答案:
@#@@#@6.皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是:
@#@@#@A.感知运动阶段@#@B.前运算阶段@#@C.具体运算阶段@#@D.形式运算阶段@#@E.学前阶段@#@正确答案:
@#@@#@7.幼儿教师应具备的主要人格特征包括:
@#@@#@A.正确的动机@#@B.对学前教育事业的热爱@#@C.成熟的自我意识@#@D.良好的性格@#@E.对幼儿发展的归因倾向@#@正确答案:
@#@@#@8.幼儿园环境创设的基本要求有:
@#@()@#@A.保障儿童的安全与健康@#@B.满足幼儿身心发展的基本需要@#@C.符合教育目标与要求@#@D.适宜于社区文化背景与经济发展条件@#@正确答案:
@#@@#@9.课程的众多定义分为三类分别是:
@#@()@#@A.课程为计划@#@B.课程为能力@#@C.课程为学科或教材@#@D.课程为经验@#@正确答案:
@#@@#@10.学前教育家张雪门出版的学前教育著作主要有:
@#@@#@A.《幼稚园课程编制》@#@B.《幼稚园概论》@#@C.《幼稚园行政》@#@D.《新幼稚教育》@#@E.《幼儿园课程》@#@正确答案:
@#@@#@@#@学前教育学16秋在线作业3@#@三、判断题(共25道试题,共62.5分。
@#@)@#@1.道德品质的形成过程就是培养幼儿道德认识、道德伦理、道德行为统一的教育过程。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@2.狭义的社会性主要是指合群性。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@3.学前儿童德育的意义包括学前儿童德育是建设富强、民主、文明的和谐社会的需要。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@4.惩罚一般分两类:
@#@一类为社会性惩罚,另一类为心理惩罚。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@5.美国著名发展心理学家加德纳提出的全新的理论是精神分析理论。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@6.托幼机构教育的社会性是指托幼机构教育是对幼儿进行教育的专业化机构,幼儿教师是受过幼儿教育专业训练的专业工作人员。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@7.思想品德是个人按社会的道德标准所表现的某些稳定的特点和倾向。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@8.我国著名学前教育家陈鹤琴创办我国第一个学前教育实验中心—鼓楼幼稚园,进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的时间是1921年。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@9.培养良好的生活习惯、卫生习惯是学前儿童体育的目标之一。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@10.我国颁布《幼儿园暂行教育纲要》(草案)的时间是1953年。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@11.洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是纯洁无暇的“空白板”。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@12.适应能力是体质的组成部分。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@13.皮亚杰研究儿童道德判断发展采用的方法是问卷法。
@#@@#@A.错误@#@B.正确@#@正确答案:
@#@@#@14.师幼关系是“主体—客体”的关系。
@#@@#@1@#@一月@#@二月@#@三月@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@合计@#@合计@#@合计@#@四月@#@五月@#@六月@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@合计@#@合计@#@合计@#@ @#@@#@1@#@一月@#@二月@#@三月@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@合计@#@合计@#@合计@#@四月@#@五月@#@六月@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@产品名称@#@数量@#@金额@#@利润@#@合计@#@合计@#@合计@#@ @#@@#@下午13:
@#@00—17:
@#@00@#@B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
@#@@#@3.1.2打卡制度@#@3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。
@#@全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
@#@@#@3.1.2.2打卡次数:
@#@一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
@#@@#@3.1.2.3打卡时间:
@#@打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;@#@@#@3.1.2.4因公外出不能打卡:
@#@因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
@#@因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。
@#@因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处";i:
38;s:
505:
"PLC控制流程图精编版@#@公司内部编号:
@#@(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-9018)@#@ @#@@#@PLC控制流程图@#@系统自检ZJ@#@启动加热/冷却系统QTRL@#@油位超限?
@#@@#@油缸行程超限?
@#@@#@自动运行ZD@#@停机控制@#@单列篦床自动运行控制@#@篦床启动控制BQD@#@单列篦床启动控制@#@端点缓冲和同步补偿DD@#@半自动运行BZD@#@手动运行SD@#@单列篦床手动启停控制@#@历史数据处理1-温度,压力,速度,位移@#@";}
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