五年级下册语文期末考试复习计划教学工作计划Word下载.docx
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即从学生已有知识基础出发,从课文入手,引导学生主动复习,多读书,多积累,精做题,做好题,举一反三,掌握规律。
四、复习方法:
分为:
听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
2、积累运用总结出题型重在平时的练习。
3、阅读部分的分类方法很多,可以从文章内容来分,也可以从文章的表达方式上分。
4、作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用来分,也可以从命题的形式来分。
在进行总复习的过程中,注意以下两点:
1、突出重点。
从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率。
从整个学习内容看,阅读和作文是重点。
在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。
在作文复习中,怎样把话写通顺,把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。
从学生的学习方式来看,探究性学习是重点。
提出自己需要了解的问题,是探究性学习的关键。
2、讲练结合。
在整个复习阶段,以引导、归纳练习为主,在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练养。
小学五年级语文的第二学期期末试卷
人教版小学五年级语文的第二学期期末试卷
一、看拼音写词语(5分)
xuà
nrǎndù
jì
pá
oxià
oè
hà
owǔrǔ
()()()()()
二、给带点字选择正确的读音打“√”(3分)
1、骆驼咀嚼(juè
jiá
o)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juè
o)着。
2、敝(chǎngbì
)人不胜惶恐,这不太宽敞(bì
chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bì
chǎng)呢?
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是(),并按要求写词语(4分)
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语:
AABBABCCABAC
带“马”字成语:
四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分)
“5.12”汶川大地震,使中华民族更()。
即使时间过去了100个小时,救援人员依然在()的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在()
着。
中华民族将迈着更加()的步伐前进。
五、按要求,改写句子。
(4分)
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
(改成陈述句)
2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
(合并成一句话。
)
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。
(改病句)
六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。
(7分)
1.一叶渔船两小童,。
2.,吾将上下而求索。
3.儿应声答曰:
“”。
4.楼外青山,山外白云,云飞天外
5.——生死之交。
6.果实的事业是,花的事业是,但还是让我在默默奉献的阴影里做。
7.为我国四大古典名著,其中,《草船借箭》选自。
七、根据下面的情境写话(3分)
1.一块草坪上写着这样的广告语:
严禁践踏草坪。
总觉得少了一点情趣。
你可以改为。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?
第二部分:
阅读积累与运用。
(30分)
一、阅读《桥》选段,回答下面的问题。
(13分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队,不要挤!
党员排在后边!
”有人喊了一声:
“党员也是人。
”老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
竟没有人再喊。
一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
“你还算是个党员吗?
排到后面去!
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:
“你先走。
”老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查(),完整的音节是(),查部首应查()部,这个字共有多少画()。
(2分)
2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。
(3分)
()的队伍()的`洪水()的老汉()的儿子()的老太太()的木桥
3.用“——”画出比喻句。
用“~~~~”画出拟人句。
再谈谈这两个句子这样写有什么好处?
4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。
”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?
5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。
”看到这里你想说什么?
(二)阅读短文,回答问题。
(17分)
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。
老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。
总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。
他找到父亲说:
“近来我的身体不舒服。
这片草地不卫生,伤害了我;
这些三叶草没有香味;
这里的水中带泥沙;
我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。
一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。
我亲爱的儿子既然有关你的生命他的父亲答道我们马上离开这儿父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。
他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。
第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。
现在小马驹不再奔跑了。
又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。
马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!
多么绝妙的美味啊!
多么好的绿草呀!
”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?
父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!
他这样说着说着,天亮了。
马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。
他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:
“我亲爱的孩子,要记住这句格言:
享受太多,就会厌烦快乐;
如果要得到幸福,就必须适度节制。
1.给第四自然段的“”上加恰当的标点。
2.这篇短文主要讲什么?
3.下列四组词语中,意思相近的一组是()。
A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖B、灵便灵活便利方便灵巧
C、愉快高兴快乐快活开心D、温柔温暖温和暖和温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?
后来发生了什么事情?
5.除非我们离开这儿,不然我就要死了。
(改变句子的说法,但意思不变)(2分)
6.老马带着孩子离开了家,他要做什么?
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;
”这句格言的含义?
第三部分:
习作。
(40分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。
请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50—100字左右。
二、习作(35分)
同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?
你有什么打算呢?
要求:
1、可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。
2、文章以书信的格式来写。
3、题目自拟。
字数在500字左右。
出题者:
长安镇锦厦小学陈美春老师修改者:
教育局教研室严考全老师
五年级语文期末模拟试卷
一、看拼音写词语。
(10分)
yè
gōnghà
oló
ngqì
fēntiá
nxiōngjiēlá
izhīshí
()()()
lú
shānzhēnmià
nqǔxí
fuhuó
guāncai()()()
二、给多音字选择正确读音,并给另一个组词。
(6分)
shǔ()zhā()chāi()
shù
()zhá
()chā()
数不胜数挣扎误差
三、按要求写词语。
(9分)
ABB式______________
ABAB式______________AABB式______________ABCC式______________
含有近义词的______________含有近义词的_______________
带“龙”字的______________带“火”字的______________带“光”字的______________
四、加标点,使句子意思与括号里的要求相符。
1.王红李艳参加演出了(别人向王红说)
2.王红李艳参加演出了(陈述王李二人都参加了)
3.王红李艳参加演出了(王红告诉别人李艳参加了)
五、写出下列各句的修辞手法。
1.生物真是人类的好老师啊!
()
2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
3.你难道要违背人类的真理吗?
4.他在呼唤什么?
在呼唤和平。
5.说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。
6.他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。
7.春种一粒粟,秋收万颗子。
六、乱句重组。
(5分)
()他正想坐下来时,管理员对他说:
“先生,这是马克思先生的座位。
”()管理员笑着说:
“是的,很多年来,他每天都到这儿来看书。
”()那个读者问:
“他每天都来吗?
你是说他今天一定会来?
”()话刚说完,马克思果然跨进门来。
()一天清晨,伦敦博物馆里,有位读者,见有个空位,便走了过来。
七.根据课文内容填空或翻译。
1.己所不欲,____________________。
____________________,仁者乐山。
吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
____________________,传不习乎?
2.老吾老以及人之老,____________________。
富贵不能淫,_______________,____________________,此为谓大丈夫。
3.____________,金石为开。
4.____________,君子以自强不息。
5.写鬼写妖高人一等,____________________。
书到用时方恨少,______________________。
6.读万卷书,____________________。
7.乘兴而行,____________________。
8.“是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也”意思是______________________________________________________________________________。
9.“有赴饮夜归者,值大雨,持盖自蔽。
”意思是________________________________________。
10.“以待饿者而食之”意思是_______________________________________________。
11.“因奋力挤之桥下而趋”意思是_____________________________________________。
12.“得无楚之水土使民善盗耶”意思是________________________________________。
八.阅读短文,完成练习。
(15分)
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常(奇妙奇怪)的方法,在战车的轭上打了一串结。
他(断言预言):
谁能打开这个结,就可以征服亚洲。
一直到公元前334年还没有一个人将绳结打开。
这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到第葛士绳结前,不加考虑便拔剑砍断了它。
后来,他(居然果然)一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在山里割草,不小心被毒蛇咬伤了脚。
孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。
孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后忍着巨痛艰难地走到医院。
虽然缺少了一个脚趾,但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。
一位年轻人到一家餐馆应征,老板问:
在人群(密集集合)的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办?
许多应征着都答非所问。
这个年轻人答道:
如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。
最后,这位年轻人成大事了。
亚历山大(武断果断)地剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;
小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;
年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。
在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。
即使遭受难以避免的挫折,你也要选择最佳的`失败方式。
正确的思考往往(蕴涵发现)于取舍之间,因为不这样做,就那样做,是由一个人的思考力确定。
不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。
成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。
1.为短文加一个标题,写在文章前面的横线上。
2.把文中括号内不恰当的词语划掉。
3.写出下列词语的近义词。
(2分)舍弃――()机遇――()
4.写出下列词语的反义词。
(2分)果断――()忽视――()
5.短文讲了哪三个小故事。
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
(3)____________________________________________________________
6.这篇短文告诉我们一个什么道理?
(1分)
____________________________________________________________
7.亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么?
请试着写一写。
(1分)____________________________________________________________
8.孩子果断地割掉中毒的脚趾,你认为值得吗?
为什么?
题目:
我拥有一个美好的心愿
你的心中拥有一个怎样美好的心愿?
也许是想当一名人民教师,从事阳光底下最灿烂的事业;
也许是想当一个医生,为病人解除病痛;
还也许是想当一个军人,守卫祖国的边关……请你写下自己的心愿,并设想你将怎样实现它。
苏教版五年级上册数学期末试卷
一、填空,
1、在3、-10、+7、0、-8、1.2中,正数有(),负数有(),整数有(),其中最大的正数与最小的负数的差是()。
2、在下面的括号里填上适当的数。
1.2平方米=()平方厘米105分=()时
26000平方米=()公顷150公顷=()平方千米
15吨6千克=()千克0.06平方千米=()平方米
3、乙数除甲数,商0.3余0.01。
若甲乙两数同时扩大10倍,则商是(),余数是()。
4、五个相同的小正方形拼成一个长方形,周长减少24厘米,每个小正方形的面积是()平方厘米。
5、一个直角三角形,三条边分别为6厘米、8厘米、10厘米,它斜边上的高是()。
6、2007年元旦是星期一,“五一”劳动节是星期()。
7、3.1415929……是()小数,15.7460606……是()小数,它可以简写为()。
8、甲乙两数的差为18.9,若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等。
甲数是(),乙数是()。
二、判断。
(5%)
1、9.80和9.8的大小相等,意义不同。
………………………()
2、梯形的高扩大2倍,面积也扩大2倍。
……………………()
3、两个小于1的小数相乘,它们的积一定小于其中的任何一个因数。
4、如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样。
……()
5、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
三、选择。
1、将一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,结果()
A、扩大10倍B、缩小10倍C、扩大100倍
2、同学跑步,小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米,()跑得最慢。
A、小刚B、小明C、小华
3、将一个平行四边形拉成长方形,周长(),面积()
A、变大B、不变C、变小
4、一个三位数是一个三位数的9倍,这样的数有()对。
A、10B、11C、12
四、计算。
(34%)
1、直接写出得数。
(6%)
1.5×
4=1.6+3.04=19.2-0.8=
2.8÷
0.7=0.012=108÷
2.5÷
4=
2、列竖式计算,并保留两位小数。
(4%)
9.75×
1.51÷
6
3、怎样算简便就怎样算。
(12%)
4.32+5.43+6.6817.17-6.8-3.2
16.8×
10.12.74×
9.5+5×
0.274
4、列式计算。
(8%)
(1)0.4除1.84的.商,加上两个0.5的积,和是多少?
(2)13.6比一个数的2倍多0.4,求这个数.
5、求下面图形的底。
(得数保留一位小数)(4%)
五、应用。
(36%,1~6题每题5分,第7题6分)
1、两台播种机1.8小时播种5.4公顷,照这样计算,播种10.2公顷还需多少小时?
2、16位小朋友围坐成一圈,从1号小朋友开始按顺时针方向做传花游戏,当传第38次时,花在几号朋友手中?
3、一桶油连桶重18.6千克,倒掉一半油连桶还重9.9千克。
这个油桶重多少千克?
4、一个平行四边形沿着它的一条高剪下拼成一个长方形。
长方形的长是32.4厘米,比宽的1.5倍多0.3厘米。
平行四边形的面积是多少平方厘米?
5、AB两地相距180千米,甲乙两车同时从两地开出,同向而行。
甲车每小时行105千米,乙车每小时行81千米,几小时后甲车能追上乙车?
6、一个直角梯形上底8.4厘米,下底15.6厘米。
在这个直角梯形中剪去一个最大的三角形,剩下的面积为37.8平方厘米。
原来梯形的面积是多少?
7、下面是五年级
(1)班期中测试情况统计图。
(1)在竖轴上填上适当的数量。
2'
(2)全班一共有多少人?
男生人数是女生的几倍?
(得数保留两位小数)2'
一、想想填填。
(第7小题3分,其余每空1分,共20分)
1、如果在银行存入300元,记作+300元,那么取出200元,表示()元。
2、小数点左边第二位是()位,计数单位是(),小数点右边第二位是()位,计数单位是()。
3、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是(),用“亿人”作单位并保留整数是()亿人。
4、一个三角形的面积是120平方米,高是5米,底是()。
和它等底等高的平行四边形的面积是()。
5、5个0.01和6个1组成的数是().
6、一个两位小数四舍五入近似值是6.5,这个数最大可能是(),最小可能是().
7、用1、2、3和小数点可以组成()个不同的两位小数,请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。
8、在○里填“>
”或“<
”。
0.93×
7.2○7.219.5÷
0.6○19.5
9、1.7公顷=()平方米80公顷=()平方千米
二、慎思妙断。
((每题2分,共10分)
1、整数都比小数大。
2、10个百分之一是一个千分之一。
3、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。
4、一个小数添上零或去掉零,这个小数的大小不变。
5、两个计数单位之间的进率为十。
三、精挑细选(每题2分,共10分)
1、9.579…保留二位小数是()。
A、9.57B、9.58C、10.68
2、两个()的三角形可以拼成一的平行四边形。
A、等底等高B、面积相等C、完全一样
3、下面说法错误的是()。
A、0不是正数,也不是负数
B、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
4、右图中有()对面积相等的三角形,
A1B3C4D6
5.3.8=100×
(),括号里应填几?
A380B0.38C0.038
四、计算园地.
1、口算.(每题1分,共12分)
0.76-0.6=3.7+3=1.8÷
0.3=1.2×
100=
1-0.81=6.4÷
0.02=0.37+0.3=5.6÷
10=
0.21÷
0.7=0.2×
0.4=62=9a-8a=
2、竖式计算(每题2分,共12分)
12.86+7.2=8.5-6.69=7-3.84=
0.26×
0.316.9÷
0.258÷
0.64
(每题4分,共16分)
3.1+25.78+6.90.25×
44
15.25+4.72+4.75+5.28〔0.5+(2-0.75)〕×
1.6
五、解决问题共20分.(第1题8分,第2、3题
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