初中校园广播稿范文.docx
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初中校园广播稿范文.docx
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初中校园广播稿范文
初中校园广播稿范文
广播的最终效果如何是以听众是否听懂了、记住了广播的内容为衡量尺度的。
下面是为大家整理的初中校园广播稿范文,欢迎参考~
篇一:
初中校园广播稿范文
甲:
尊敬的老师、亲爱的同学们,听着熟悉的开播曲,春雷广播站又和大家见面了。
乙:
我是播音员XXX。
丙:
我是播音员XXX。
丁:
我是播音员XXX。
甲:
我是播音员XXX。
欢迎您的收听!
齐:
大家下午好!
乙:
新学期,新气象,短暂而充实的假期就像泡沫一样,闪着七彩的光芒,俏皮的飞翔,载着梦想,又一次回到跳动着美丽旋律的校园。
甲:
祝愿大家在新学期里学习更上一层楼。
乙:
俗话说:
“良好的开端是成功的一半”,要树立一个信心,我行我能;要树立一种学风:
自主合作;要培养一个习惯:
自觉自愿;要创设一个环境:
文明有序。
甲:
一首诗题为《播种》的小诗写到:
播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
丙:
大家听了这段小诗有什么感想呢?
丁:
今天在这个栏目里,我们将为大家宣传安全知识。
甲:
俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律,安全是一切发展的基础。
关爱生命,注重安全!
乙:
我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的,更重要的是我们要形成自护自救意识,掌握自护自救能力,使我们能果断正确的进行自护自救,机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险,为此,向各位同学提出几点建议:
甲:
1.知道每天上学、放学时,正是交通最拥挤的时候。
要遵守交通规则,不要在路上打闹、嬉戏和看书看报,不准攀扶机动车辆。
乙:
2.春季,冷暖空气交汇,尤其今春气温多瞬,适宜多种病原微生物的繁殖。
春季,人体免疫系统不能及时适应气候变化,是传染病的高发季节。
要知道预防疾病的常识。
讲究饮食卫生,养成良好的卫生习惯。
丙:
3、保护公共场所的洁净,不随便吐痰,室内常保持空气流通。
每天适当开窗通风,保持室内空气新鲜。
丁:
4.知道校园内人员聚集,安全尤其重要。
上下楼梯不拥挤,不往窗外、阳台外探身,不玩危险游戏,课间不在走廊追逐打闹。
乙:
5.知道午睡是为了更好地学习。
在家午睡不提前到校,严禁午睡时间擅自外出游玩。
甲:
9.知道玩火的危险性。
任何地方都不要玩火。
如发生火情,要及时撤离,并拨打“119”火警电话。
乙:
10.独自在家,要锁好门,不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长,不走偏僻的小路和荒地。
发现坏人实施犯罪,要迅速拨打“110”报警电话。
丙:
同学们请牢记一句古训----“安全重于泰山,安全时刻记在心中。
”
丁:
让我们从小事做起,从身边做起,让安全和健康与我们一路同行。
乙:
让我们一起携起手来,共建一个安全文明的校园,让我们的校园更加的生机盎然。
丙:
这个学期将继续沿用上学期的广播栏目,星期一是《校园风采》,星期三是《知识百宝箱》,星期五是《文海拾贝》,
星期二、四是《故事小故》,希望大家继续将自己发现到的趣事、奇事、优秀作文、听故事的感受写在稍大一点的纸上投到我们的投稿箱里面,注意在纸上写在班别姓名,不用信封包装。
希望大家一如既往地支持我们春雷广播站。
甲:
时间过得真快,转眼又到了该说再见的时候了。
丙:
感谢大家的收听,春雷广播到此结束,感谢您的收听齐:
再见!
篇二:
初中校园广播稿范文
开播词:
同学们、老师们,美校园之声广播台开始广播啦!
今天是113班同学为你带来的,
首先请听美文雅叙—《永远的坐票》
1、生活真是有趣:
如果你只接受最好的,你经常会得到最好的。
有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。
他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。
这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。
每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。
他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。
经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。
他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;
即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。
他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。
与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
温馨提示:
自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
歌词:
候鸟给我一个栖所只要有梦可停泊在你留给我的天空我可以永远有我给我一个渡口只要有路可以走在你需要梦的时候你可以随时有我我飘飘汤汤的奔波反反覆覆一场梦一生一世过不完的寂寞
在深情悲欢两头无怨无悔奔走过尽千帆你心头每当红叶狂吻深秋时是我无尽天涯的寂寞我飞著天长地久来来回回穿梭潮起潮落你眼中每当深秋离别红叶时候你是我的永远我是你...一场梦
2、〈〈生命的价值〉〉对,生命就象一场梦,不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人,他问:
谁要这20美元?
一只只手举了起来。
他接着说:
我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。
他说着将钞票揉成一团,然后问:
谁还要?
仍有人举起手来。
他又说:
那么,假如我这样做又会怎么样呢?
他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。
现在谁还要?
还是有人举起手来。
朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。
人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。
但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。
在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。
温馨提示:
生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!
我们是独特的--永远不要忘记这一点!
结束语:
同学们、老师们,今天的美校园之声即将接近尾声,谢谢大家的收听,再见!
篇三:
初中校园广播稿范文
开场白
男:
给你的天空划一道绚丽的亮色.
女:
给你的世界奏一曲动听的欢歌.
男:
这里是八里中学校园之声广播站
女:
尊敬的老师,
男:
亲爱的同学们.
合:
大家好!
男:
伴随着这熟悉的乐曲
女:
聆听着这动人的旋律
男:
校园之声广播站又如期和你见面了
女:
我是播音员XXX
男:
我是播音员XXX
男:
会宁歌曲是会宁人民在世代生存和抗争中充满才情与机智的创造,语言明快朴素,诙谐自然,充满生命的活力。
是由会宁人民创作流传,并在流传过程中不断经过集体加工而形成的地方音乐。
女:
会宁历史上为多民族聚集地,农耕民族和游牧民族在这里交替统治,交流融合。
严酷的自然环境和鲜明的季节差异,造就了会宁人民勤劳朴实、粗犷豪迈的性格特色。
使会宁歌曲从诞生之初就有着鲜明的地域文化特色。
今天我们就带您欣赏我们会宁人自己的音乐。
结束语
男:
踏着青春的节拍,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。
女:
激扬着青春的风采,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
男:
走进冬天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
女:
走进冬天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
男:
今天广播时间到这里就结束了,各位老师
校园广播稿开场白怎么写?
下面是CN为大家整理的校园广播稿开场白,欢迎参考~
篇一:
校园广播稿开场白
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
劳动是人类生存和发展的基石。
没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。
然而,劳动也是艰辛的,会付出汗水,付出辛劳。
因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大,而且神圣。
劳动创造了物质生活,创造了精神文明,创造了人类五千年灿烂的文明史。
劳动人民用自己的勤劳和智慧,为整个世界做出了巨大的贡献!
劳动是没有高低贵贱之分的。
当太阳还未升起的时候,被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上,为城市扫去了垃圾,却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发;那些建筑工人冒着严寒酷暑,将一砖一瓦盖成大楼大厦。
瞧!
那些高楼大厦是多么的雄伟壮观!
我们的老师把自己的知识传递给我们,使我们一个个踏上了成功之路?
?
这些不都是别人辛勤劳动的成果吗?
这凝结着汗水的劳动成果,理所当然受到尊重。
然而,有些人却不这么做:
走在大街上随地吐痰,随手扔垃圾,即使不远处就有垃圾箱,也不肯多走一步;上课不专心听讲,做小动作;走在花园里践踏草坪,使环境得到了破坏?
?
这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的!
同学们,请时刻提高自己的道德素养,养成良好的文明习惯,珍惜别人的点滴劳动成果吧!
让我们从自身做起!
从现在做起!
我的广播完毕,谢谢大家!
篇二:
校园广播稿开场白
甲:
敬爱的老师,
乙:
亲爱的同学们:
合:
大家好!
乙:
我是主持人()
甲:
我是主持人()
甲:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光
乙:
悠扬的乐曲声荡起一片欢乐的海洋,
甲:
六月里阳光明媚
乙:
六月里花香四溢
甲:
六月里歌声嘹亮
乙:
六月里播撒希望
乙:
“六一”的余韵还在脑海飘荡,我们又将要迎来一个我国的传统节日——端午节。
甲:
那么,你对端午节的知识了解多少呢?
乙:
嗨!
端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗?
甲:
你知道端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗?
乙:
这?
我还真不知道,你快给大家说说吧!
甲:
端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年的历史。
端午节的由来与传说很多,其中以纪念屈原的传说流传最广。
相传,公元前278年,秦军攻破楚国京都。
爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于阴历5月5日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投进汨罗江,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。
有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的身体了,人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈原。
后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。
乙:
我最爱吃粽子了,那为什么端午节还要吃蛋呢。
甲:
是这样的,煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋,有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋,吃过蘸糖的甜粽之后,要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。
据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃,整个夏天不头痛。
乙:
真没想到,在端午节的背后还有如此感人的故事。
了解了端午节的由来,我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。
篇三:
校园广播稿开场白
大家好!
我是来自×年级×班,我叫×××。
今天我广播的题目是《文明之手编织和谐校园》
作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。
我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?
我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。
同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:
从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!
我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
我相信只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。
一专多能的现代少年。
校园风采栏目主要介绍品学兼优的高中生成长的履痕。
下面是为大家整理的校园风采广播稿,欢迎参考~
篇一:
校园风采广播稿
亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,xx广播站又带着春风和大家见面了!
首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习,学校就是希望的摇篮,那么什么是希望呢?
当你在泥土中买下一粒花籽,在苦苦等待那间嫩的幼芽萌生;当你看到花株秀出花蕾,在悄悄等待嗅到温柔的芬芳,希望之声已经骗人而至了。
希望就是婴儿落地是洪亮的哭声;希望就是迷路的小孩突然听见的狗叫;希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。
希望就是白雪皑皑中的一点翠绿;希望就是炎炎酷暑中的一缕清风;希望就是白日大旱后的一声惊雷.
希望就是人生奋斗的远大目标,是平凡中的小小期待;希望就是生命之舟的动力,是补充能量的加油站;希望就是绿遍田野的春风,是驱除黑暗的灯光。
希望犹如你手中的调色板,有了它,就能调出斑斓夺目的色彩。
他将是你的人生像一幅水彩的画卷,闪烁耀眼的光彩。
希望犹如一团轻纱,围绕在我们的周围,那是一种美丽的诱-惑。
希望在那里?
在播种者的心头,在追寻者的脚下。
花季朋友们,有希望才有动力,有希望才会心甘情愿的去奋斗。
让我们坏瑞希望,向前奔跑,共同去追寻更美的成功
篇二:
校园风采广播稿
我们的学校美丽极了。
每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。
走进学校的大门,迎接我们的是两排高大、挺拔的松树,好像是士兵在对我们奏乐、吹号,欢迎我们。
往右看,是一个混泥土操场,周围铺着水泥路,同学们都站在这儿做操。
水泥路四周的柳树随风飘扬,好像也在欢迎我们。
左边就是我们每天离不开的教室和老师的办公室。
春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!
小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏。
春天的校园还下着柳絮雨。
调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。
夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热。
操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说:
“热死我了,热死我了。
”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了。
它们都希望能下一场大雨。
忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。
把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了
秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的杨树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴。
只有满树的梨子笑红了脸。
小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了。
校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!
冬天,学校就变成了银装素裹的白色世界。
树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈。
只有挺拔的松树依然翠绿。
操场成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我的学校。
篇三:
校园风采广播稿
风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求.
创建和谐校园,需要和谐的师生关系.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.
创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响.
创建和谐校园,需要从我做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀.
和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉.
和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!
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