国庆活动方案汇总9篇最新Word格式文档下载.docx
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费用:
略
(四)真情相伴5周年,缤纷好礼喜相送(仅限某商场八一店)
9月26日(周三)--9月30日(周日)
(1)7折以上商品再送大礼
当日累计满300元(包含300元)至500元,赠价值32元礼品一份,单张发票限赠1份,每日限赠150份。
商场国庆节活动主题(五):
庆十一品牌建材十元一元大放送
当日累计满500元(包含500元)至800元,赠价值65元礼品一份,单张发票限赠1份。
每日限赠80份。
当日累计满800元(包含800元)以上,赠价值102元礼品一份,单张发票限赠1个,每日限赠40份。
1、超市、特价及特例品牌除外,
2、退换货时,要求退回赠品或等额现金。
3、赠礼活动费用原则上供货商承担5个点。
(2)花好月圆同欢喜新人购物礼上礼
凭200*年结婚证至5F购婚庆产品
鳄鱼、博洋、皮尔卡丹、水星均有购物赠礼活动
至2F购珠宝饰品
百惠珠宝、金戈尔、瑰宝均有赠礼活动
活动主题:
月日——月日
活动地点:
商场前广场
具体活动内容:
一、一元、十元惊爆限量商品大抢购
与商家协调,让商家提供一元和十元惊爆商品,用于促销。
在活动期间,每天推出一定数量的特价产品。
由商家与商场按6:
4共同承担差价。
(时间:
月日—月日)一元十元产品放在大厅统一销售。
购物满1000元即可抢购一元十元商品。
二、购物得大奖力帆轿车开回家
凡月日—月日在商场购物的消费者,可把购物收据的财务联放入抽奖箱内,奖项有:
一等奖:
力帆三厢汽车一名
二等奖:
洗衣机三名
三等奖:
空调被五十名
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国68岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织 孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置。
活动目标:
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排:
1、9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备:
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领 幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程:
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
都是介绍 中国地图:
让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。
知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片
一、活动目的:
通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。
培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
“祖国在我心中”
活动对象:
全体师生
活动时间:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备:
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容:
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。
请各班于9月29日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。
时间为9月30日下午两点。
3.评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上,符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;
重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求:
1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。
本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。
一二等奖将设立奖金,以资鼓励。
2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工:
评委
xxxx
统分员:
xx
会场布置:
xx(音响)xxxx
xx市xx学校
20xx年9月
设计意图
环境,是影响孩子最为有效的老师。
国庆节即将来临,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。
“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始,可充分发挥孩子对国庆节的认识。
让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。
活动名称中班阅读活动:
《国旗红红的》
活动目标1、学习儿歌“国旗红红的”,并理解里面的内容。
2、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
3、体验庆祝国庆的欢乐情绪,并学习升国旗。
一、谈话导入:
1、知道国庆节是谁的生日吗?
2、初步了解国庆节的由来。
3、回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。
二、听《国旗红红的》磁带,并朗读。
1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。
2、请幼儿集体朗读。
3、分组朗读。
三、学习升国旗,并集体唱国歌,感受爱国的情绪。
1、请幼儿全体起立,立正升国旗。
2、一边升国旗,一边唱国歌。
活动反思:
在当今这个信息十分发达的时代,幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
利用幼儿先有的认识,在活动过程中,我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来,让幼儿在学习儿歌的同时,还同时对祖国产生一种热烈的爱,并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。
为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我园教职工对祖国的热爱之情,我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
一、参赛单位
参赛对象为全体教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛。
二、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志
要求各参赛组的全体成员,根据所提供的材料,共同设计和制作本组的参赛标志。
此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考。
(时间安排15分钟)
以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与。
2、看谁说得多
要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分。
(时间安排15—20分钟)
3、即兴表演
根据评委的示范,有创造性地进行表演。
要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如:
评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”(不能与前面有重复)。
比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行。
表演符合要求的,每一轮比赛记一分。
(时间安排20分钟)
4、科学编制菜谱
根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。
要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。
参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。
得分视情况给1—3分。
比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛。
比赛反复进行。
三、活动时间、地点
活动于9月27日晚上7:
30在本园舞蹈大厅举行。
四、评委
评委由园长、工会主席、共青团支书担任。
一、市场现状分析
由于卖场位于乡镇,且区域人口以外来人口为主,消费能力较差。
那么不妨将这次促销活动产品主要定位在手机上。
原因有二:
1、方正品牌电脑由于价格的因素,对外来人口来说属于大件数码产品,考虑购置的人很可能只有少部分人,即使有促销,销售量也不一定高。
2、现在很多手机都有mp3的功能,目标消费人群的消费能力较差,那么很多人就不会为了听音乐或看视频,再另外购置mp3/mp4。
由于顾客的品牌忠诚度不高,那么参加活动的手机着重以功能、价格为特点,而不需要考虑品牌手机。
此外,由于外来人口众多,那么贵店所在乡镇应该是属于工业企业集中区域,因此电脑耗材作为办公必备耗材,需求量应该不少。
可以在电脑耗材这块上多做促销活动。
二、宣传推广
要搞促销,就要先做好宣传。
一可以通过派发传单的方式来宣传,派发地可以选择超市、菜场、主要街道、工业企业园区附近等;
二在主要交通要道、人流集中区域悬挂广告横幅,如“中秋国庆惊喜大促销”等;
三是张贴海报,在人流集中区域张贴宣传海报。
三、促销活动细则
1、推出几款特价机。
这些机型功能要比较齐全,比如拍照、上网、音乐等功能;
价格要尽量实惠,最好在千元左右的机型中考虑。
外观也要尽量时尚些。
这些手机的目标人群是35岁以下较为年轻的人。
2、买手机送话费活动。
推出几部指定手机送一定的话费。
这些手机的基本功能要全,外观不求多时尚,也可以是贵店需要尽快出手的一些机型。
这类手机的目标人群是35岁以上讲求实惠的人。
3、满就送。
消费到一定金额可以送一定的.产品,这些所送产品要实惠。
4、满额换购。
消费到一定金额可以以低价格或低折扣换购一件数码产品,特别是电脑耗材一类。
5、在贵店如果购买一台电脑,可以赠送一张优惠卡。
优惠卡的内容可以是:
以后在店内购买其他电子产品打8折;
终身免费**维修电脑(免工时费),当然**区域在该乡镇范围内;
提供免费的打字、上网等内容培训。
6、延长数码产品的保修期。
可在原先保修期的基础上增加一年或两年时间。
主要目的是提高服务品质,留住客户。
7、在耗材方面,可以推出特价产品,或者买几送几这样的活动。
以上只是我想到的几点,如果您觉得感兴趣,可以再联系我,对方案加以有针对性的修改完善。
祝生意兴隆!
首先明白一下几点
你的店位于乡镇,客服消费能力差
对品牌的忠实度不高,所以你的产品应该以外观和使用为主,不要打品牌广告。
1,国庆中秋齐贺礼
建议可以与相近的其他类型店铺共同举办,例如食品店或者超市,买电子产品赠送中秋贺礼或者其他。
2,考虑消费者的经济能力,可以选择举办很常规品牌的手机,mp3mp4降价大回馈活动,这类活动最重要的是宣传,只要宣传到位就ok。
除了一半的散发传单等等,本人建议可以从学校的学生入手,对于mp3mp4除了降价以外,可以送给学生消费者qb卡,游戏卡等网络消费的东西,这些东西网上均可以购买到。
毕竟大部分高中生,初中生对qq以及网络游戏很有兴趣、
3,买一送一,针对笔记本电脑而言,买笔记本送mp3之类的。
因为是乡镇用户,所以笔记本相对而言比较难销。
这个要看当地的情况了。
4,针对手机,低价的品牌手机,以及国产山寨机可以对外宣传为“抛售处理”,另外可以举办“以旧换新,国产手机换名牌手机”,名牌手机以诺基亚,三星等老式手机为主,因为感觉乡镇的客服,尤其是中年人对手机的功能没有多大要求,对外表以及实用性很在意,换购价格要尽量低,亏了就亏点,主要目的是让更多人知道你的店,知道你的店的产品质量好。
所以手机尽量选择进口的质量不错的,消费者换购至少要让他们换购的手机使用时间长点,这样对塑口碑是有好处的。
一、活动目的
为了庆祝中华人民共和国成立61周年,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心自豪感,增强学生的爱国主义热情,以饱满的热情展示学生风采,陶冶师生性情,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活,为庆祝建国六十一周年营造良好的文化氛围。
特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。
二、活动主题:
歌颂祖国
三、活动时间:
9月30下午两节课后
四、活动地点:
学校操场
五、活动要求:
1、合唱类(全班参与)
两首歌曲:
一首必唱歌曲《国歌》,一首红色歌曲自选,内容积极向上,能够激发学生的爱国情怀,并积极组织排练。
2、朗诵类:
(10人以上)
一是自选歌颂祖国方面的诗歌
二是《弟子规》(朗诵到第四周的内容)
3、各参赛队着装整齐,精神饱满、声音洪亮,气势高昂。
4、比赛时要组织有序,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
六、评委:
*****
一、活动日期:
XX年年9月30日
二、活动日程:
㈠8:
00——11:
30游动物园
㈡12:
00午餐(职工食堂)
㈢13:
00——13:
40男子篮球赛
㈣14:
00——16:
30游戏活动
㈤17:
30晚餐(综合楼餐厅)㈥19:
30——21:
30多功能厅
三、集体活动分组情况(共分四个队)
㈠办公室队(10人)队长:
队员:
财务3人活动营地4人办公室3人
㈡客房队(11人)队长:
客房7人前厅3人
㈢餐饮队(17人)队长:
餐饮服务员7人后灶9人㈣后勤队(16人)队长:
农林9人保安4人工程2人
四、游戏内容
㈠喝啤酒比赛游戏规则:
每队出1人,同时喝,最快者第一,次者第二,余下第三。
奖品内容:
一等奖除毛器1个二等奖粘毛滚子1个三等奖力士香皂1块
㈡托球跑比赛(2轮)游戏规则:
每队出1人,托球跑,最快者第一,次者第二,余下第三。
一等奖除毛器1个二等奖粘毛滚子1个三等奖力士香皂1块王总抽取第一名幸运奖。
奖美式蒸锅一个王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。
得纪念香皂一块。
㈢填鼻子游戏规则:
每队出2人,蒙眼轮流画,最准者第一,其余纪念奖。
一等奖澡巾1个纪念奖衣挂1个
㈣齐心协力游戏规则:
每队出4人,同时跑,最快者第一,次者第二,余下第三。
一等奖粘毛滚子各1个二等奖透明皂各1块三等奖衣挂各1块王经理抽取第二名幸运奖。
奖美式蒸锅一个王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。
㈤吃西瓜比赛(2轮)游戏规则:
每队出1人,同时吃,最快者第一,次者第二,余下第三。
一等奖澡巾各1个二等奖香皂各1块三等奖衣挂各1块
㈥团结一致游戏规则:
每队出4人,围坐在椅子上,依次躺在后一个队友腿上,躺好后,将椅子撤出,坚持时间最长者第一,次者第二,余下第三。
一、活动背景
少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。
长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。
慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊,离固有的模式越来越远。
虽然活动内容、形式的创新是必要的,但少先队仪式有着丰富的文化底蕴,是少先队文化的体现,仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
在国庆节将来之际,上城区将举行一次队仪式的展示活动。
于是我校顺应着这一主题,首先在学校里组织了一次展示评比,希望借此来增强队仪式的规范性,使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来。
二、活动内容
(一)准备
1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题;
2、各中队在中队辅导员带领下,明了队仪式的基本步骤,并能流畅地进行队仪式的展示;
3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟;
4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间,到大队辅导员处进行突击培训,特别是旗手的职责、任务。
(二)展示
各中队依次进行队仪式展示,其基本步骤如下:
1、队活动准备
a)中队长宣布活动准备开始。
b)各小队整队:
第几小队起立;
立正;
向前看齐;
向前看;
小队长站小队前,中队长站整个队伍前方中间,辅导员站中队长的左后。
c)小队长向中队长报告人数:
动作及过程:
小跑,两手握拳;
敬礼,报告(距离1—1。
5米);
中队长指示后还礼;
转身并步返回队列;
并步后放下手,下令本小队稍息。
d)中队长向辅导员报告人数,辅导员祝福活动圆满成功。
2、队活动仪式
(1)出旗(同步敬礼)
(2)唱队歌(两遍)
(3)中队长讲话:
简要讲明活动的意义目的等
(4)队活动开始
(5)活动结束后辅导员讲话
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