园林工程实训课程标准Word文档下载推荐.doc
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二、课程定位
《园林工程实训》课程是园林工程技术专业的一门重要的专业核心课程《园林工程》课程的实操部分。
根据高职高专培养高技能应用型人才的目标,本课程重在实践,让学生重点掌握园林工程中各单项工程的施工图设计和施工技术等方面的内容,要求通过园林工程课程学习能够胜任园林工程技术员的工作岗位。
是在学生完成全部理论课程之后,进行的一次综合性实践实习,是对所学《园林工程》课程理论知识的一次综合性实践。
三、课程学习目标
通过本实践课程的学习,进一步加强学生专业技能的训练,提高学生的实际工作能力,塑造“一技之长+综合素质”的高技能人才。
学生在“专家师傅”的指导下,通过真实的动手操作,使学生在实施过程中能够正确使用各种常用园林工具、熟悉园林工程工艺流程及技能特点,为毕业后走向工作岗位储备必要的知识与技能。
本课程的教育目标如下:
(一)知识目标
(1)能看懂实训岗位中用到的各种图纸;
(2)熟练掌握机械设备的工作特征,熟悉园林工程施工的基本工艺与流程,并能进行实际操作和管理;
(3)进一步提高自我学习能力,能基本独立处理工作中的问题。
(二)素质目标
(1)培养以爱岗敬业和诚信为重点的良好的职业道德,企业的一系列考核、安全、保密等规章制度及员工日常行为规范,使学生在实习期间便养成遵规守纪的习惯;
四、课程能力标准要求
1、技能要求
能熟练运用掌握园林绘图软件,苗木的识别、栽培养护与管理、园林工程的施工技术及施工管理方法,能合理地分析和解决园林工程施工过程中实际问题,能正确评价园林工程建设的质量优劣。
具备科学的思维方法,能运用所学习的知识与技能解决园林设计、园林工程施工和预算等工作岗位和社会活动中遇到的难题;
具有自我更新知识、自我提高技能的自主学习能力和创新能力。
具有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
2、素质要求
具有热爱园林、献身园林的思想品质和不畏艰难困苦的顽强意志,具备良好的职业道德和社会公德,养成求真务实、吃苦耐劳、严谨认真的工作作风,具有较强的团队协作能力和社会适应能力。
五、课程主要内容
(一)、能力单元与学时分配
序
号
能力单元名称
讲授
(学时)
实作
专家讲座
参观
讨论
自选项目—下企业集中实习
1
土方工程、给排水工程施工
2
4
园路、广场工程施工
3
水景工程施工
假山工程施工
5
园林小品工程施工
合计
8
12
(二)、教学任务描述
能力单元一:
土方工程、给排水工程施工
教学目的描述
会土方量的计算,能够运用园林美学的知识和土方工程施工原理,独立指挥施工,并具有吃苦耐劳、严谨认真的工作作风,较好的协调能力合作精神
教学重点与难点
土方量的计算;
土方调配及组织施工
教学时数
6课时
教学方法与手段
多媒体讲述、现场参观讲解
任务1-1:
熟练掌握施工放线、按图纸机械堆山
相关知识点
具有园林工程测量、园林美学,并准备施工组织计划
相关实作技能
测量、土方调配
相关实验
2课时讲解及模拟演练,2课时现场参观讲解
教师注意事项
查阅相关的书籍,并讲授清晰,具有土方施工经验,懂得机械施工的安全事项。
学习资源
图书馆、相关教材、园林相关企业实习基地
任务1-2:
园林给排水工程施工
掌握园林给水工程的组成和布置形式;
管网的布置要求和要点;
掌握园林排水的方式;
喷灌系统的施工技术要求。
园林给排水系统的管网布置,喷灌系统的施工技术
任务1-3:
进行盲沟、明沟施工(演示)
测量、施工图识别、施工组织
定点放线
现场参观讲解
课前提前作好实训教学准备,提醒学生复习实训的相关知识;
具有给排水施工经验,懂得机械施工的安全事项。
能力单元二:
园路、广场工程施工
熟悉与路面施工相关的国家标准;
会园路的施工程序及常见园路施工的具体方法。
园路的施工程序及常见园路施工
4课时
任务2-1:
路基施工、整体路面施工、碎料路面施工
园林材料构成,园路铺设程序,相关工具的应用
施工放线,测量,组织能力
现场参观
查阅相关的书籍,并讲授清晰,具有道路施工经验,懂得机械施工的安全事项。
园林相关企业实习基地
能力单元三:
掌握水系的种类,会施工流程。
喷泉施工,瀑布施工等
6学时
2课时多媒体讲解及4课时现场参观讲解
任务3-1:
基底及砌水系驳岸施工
基底特点,驳岸种类,防水处理技巧
防水处理技能
有水景施工经验,懂得机械施工的安全事项。
能力单元四:
掌握置石的方式及布置手法。
掌握假山的施工步骤和施工方法;
掌握人工塑山的方法。
景石布置手法,假山堆叠技巧,人工塑山
任务4-1:
根据山形进行钢筋焊接和铁丝网的绑扎制作塑山钢骨架
钢材料知识,焊接技术,钢骨架搭接
钢丝焊接及绑扎
相关实验课时
1课时多媒体讲解及2课时现场参观讲解
任务4-2:
塑山打底和造型
塑山材料,塑山方法技能
合理组织保证安全。
能力单元五:
园林小品工程施
掌握常见园林小品的施工技术要点;
掌握拟木的制作技术和方法。
小品基础施工特点,小品骨架制作,小品刻画
任务5-1:
放线,小品基础施工
测量放线,沟槽开挖,垫层处理
测量
课前作好实训教学准备;
提醒学生复习实训的相关知识;
认真组织学生,保证观演安全
任务5-2:
小品的组装预置构件,抹灰,罩面,绘制木纹
小品材料构成,抹灰及细部刻画注意事项
六、学习者能力测试方法
1、能力测试的方法与手段
本课程所设置必修模块及单元,均在教学过程及完成教学目标时进行知识和技能考核。
技能考核必须达到教学计划规定的技能标准等级,未达到者需重新学习。
技能考核等级标准分为优、良、及格、不及格四级。
优:
能独立、熟练掌握该项技能
良:
能独立掌握该项技能
及格:
能基本掌握该项技能
不及格:
不能掌握该项技能
综合考试结合职业技能鉴定进行。
2、课程成绩评价办法
采用过程考核与结果考核相结合、校内考核与企业考核相结合。
具体的考核分数比例如下:
考评方式
过程考评(项目考评)
素质考评
学校考评
企业考评
20分
40分
考评实施
由指导教师根据学生表现集中考评
由指导教师根据学生完成的实习情况考评
由实训指导教师对学生进行项目操作考评
考核标准
根据遵守设备安全、人身安全和生产纪律等情况进行打分(具体打分标准由各课程组制定)
预习内容(笔记)20分
项目实施计划及操作程序10分
项目操作过程记录10分
任务方案正确15分
工具使用正确5分
操作过程正确15分
任务完成良好5分
注
造成设备损坏或人身伤害的本项目计0分
七、教学资源配置
1、主教材:
《园林工程施工技术实训》,主编肖创伟赵晓平,黄河水利出版社,2011.1
全国高职高专园林类专业“十二五”规划教材
2、参考资料:
《园林工程施工技术》,主编陈绍宽沈阳出版社;
《园林植物造景》主编刘卫斌中国科学技术出版社;
《园林工程施工技术》主编郭爱云华中科技大学出版社。
3、主要设备与设施
园林工程企业。
如重庆金土地园林工程有限公司、大正物业等。
4.主讲教师
校内教师:
王莉、陈友、闫明旭
校外指导师傅:
校企合作企业的专家
八、其它说明
1.行业企业参与课程开发情况
陈晓林,重庆金土地园林有限公司董事长,重庆园林协会副会长,对本课程的顶岗实训以及课程定位给予指导和帮助。
徐光华,原重庆园林协会会长,对本课程的实训案例、课程定位及本课程建设给予指导和帮助。
郭友波,苗夫园林集团人事行政经理,根据企业需求人才的专业技能特点对课程技能能力定位提出建设性建议和帮助。
2.教学组织的特点
本课程采取集中授课、集中实训的授课方法。
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 园林工程 课程标准