优秀教师先进事迹材料Word下载.docx
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我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证,为了抓好班级的常规管理,我制订了行之有效的班级管理制度。
就拿卫生工作来说吧,它本是我校的老大难,可是,在我的这个班级就变得不难了。
我的方法是:
要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时,都要首先检查自己座位四周是否卫生,让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净,头发是否梳理好,红领巾是否佩带工整等。
如果没有做到位,同桌就提醒对方及时纠正。
当然,作为小孩子也有疏忽大意的时候,面对这种情况,我不会斥责学生,更不会体罚学生,我会及时提醒没有做好的孩子,让他们做到位。
对于学校的安全工作,我也毫不含糊,常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况,并持之以恒地做好登记工作,通过持之以恒的努力,我所带的六年级
(1)班班风正,学风浓,未出现任何不安全事故,还常常受到学校的表扬。
三、认真钻研业务,提高工作能力
在教学实践中,本人敬业意识强,奉献精神好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学数学教学,积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。
注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。
并能积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。
每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,尽到一个教师应有的职责。
课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。
在课堂上,能充分调动学生的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。
四、多方取经强化内功
教书育人仅靠有责任心是不行的。
我深知自身知识不过硬,光靠有责任心顶多是一个平庸之辈,不可能把学生教好。
为此,我树立了多方取经,强化内功的目标。
首先积极参加自学考试,于2016年6月获得自考大专毕业证书,并于2006年12月取得自考本科毕业证书。
在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。
有人问我:
你有中师文凭就可以混了,为啥还要去自讨苦吃?
我说:
有句歌中这样唱道西天取经不容易,容易干不了大业绩。
更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?
当然,我除了参加自考学习外,还积极参加教师继续教育培训,新课程培训以及信息技术培训等。
从中不断丰富自己的知识,提高自己的教育教学水平。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。
我是平凡的,我愿在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。
材料四:
XXX老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此他既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班语文的教学和科研。
平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在千村老百姓中享有很高的口碑。
XXX老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于优秀教师的殊荣,其先进事迹主要有
一、思想教育有特色
1、加强自身思想教育和职业道德建设。
教书育人是教师的天职。
教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。
XXX老师深知教师担负培养下一代青少年的重任。
教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。
师德是学生道德的先导。
因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。
2、以人为本,抓好学生品德教育。
他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。
由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。
二、求学上进有收获:
XXX老师最初学历是中师,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,201X年专科毕业,201X年又进修大学本科文凭。
他这种积极上进的学习精神,深受同事的称。
他目前是千村小学知识丰富,学历较高,年龄最小的人。
作为新时代的教师,我们日益感到自己的吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自己充电,才能弥补自己知识面的不足。
在这方面,XXX同志无疑是目光超前的人,在学术研究方面带了个好头。
三严谨治学有成果
XXX老师一贯以治学严谨著称。
他对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。
1、树立良师益友型的师生关系。
绝大部分教师在课堂教学中都是高高在上的,动辄批评斥责学生,甚至拳脚相向,致使不少学生见到老师纷纷回避。
这种独裁型的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。
XXX老师一改教师权威的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。
通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。
班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。
XXX老师不仅是学校的教导主任,又是语文学科带头人,一直致力于学校的课改研究。
他上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。
课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。
他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有用武之地。
他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打无准备之仗。
上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。
课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
3、学生进步明显,成绩优异。
作为一所偏远落后的乡村小学,其校舍简陋,教学资源相当匮乏,尤其是教师水平参差不齐。
由于交通闭塞,经济落后,几年来也没有分配的大中专教师调入,学校的学生成绩水平不高。
XXX老师的到来就如及时雨,在周围群众之中一石激起千层浪。
他一直从事高年级的语文教学,经过调查分析,针对性地进行改革,彻底改变学生贪玩任性的陋习,变得懂事、文明、好学,成绩进步明显.学生感受到成功的喜悦,学习更加勤奋,勤学好问的班风日趋浓厚。
他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩,受到乡中心校的表彰。
四、教研活动有硕果
XXX老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。
同时,他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动千村小学新课程改革的进程。
他作为学校中层领导和骨干教师,一方面引导大家学习新课程新理论,另一方面举行语文观摩研讨课,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。
XXX老师在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和集体备课,并鼓励其他老师上公开课、评议课,与大家一起学习共同进步。
XXX老师是学校语文学科的科研带头人,结合语文教学中存在的不足,一直致力于作文教学的改革与探索,积极倡导《自由习作和自由评改》,鼓励学生深入实际生活,留心观察,写日记,随时记录令自己感动的人、事、物,激发起学生写作的欲望,有效化解学生作文头疼的难题。
全班学生热爱写作,积极性大幅提高,并影响带动全校其他班级,组织并发起千村小学作文研究社,利用板报、墙报、广播等形式展示评析优秀作文,并鼓励学生投稿,参加省市举行的征文大赛。
树立学生写作的信心,激发更大的写作热情,提高全校学生的作文水平。
XXX老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!
更可贵的是获得这么多荣誉称号后,他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。
他这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!
材料五:
XXX同志出生于1974年5月,1996年毕业于海拉尔师范学院物理系,中学一级教师,现从教14年整。
在从事教育工作的14年中,一直站在教育工作的前沿。
让每一位学生在他的课堂上都有所收获是他事业追求的目标;
学高为师,德高为范是他的自律信条。
参加工作以来,多次被评为镇级、市级优秀教师,2000年被授予市级青年岗位能手称号,2001年被评为根河市第四届中学教学能手,2002年被评为根河市首批初中物理学科带头人。
XXX同志201X至201X学年度担任九年级物理教学工作和班主任工作。
在工作中他热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛猎取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
在工作中,他深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
他抓住学校安排外出听学习的机会,虚心学习,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。
在教育教学工作中,他热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
他以团结、协作的精神和同事们共同交流、互相学习、共同进步。
他在注意为人师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为他深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,他把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在教育教学工作中,他积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训,虚心领会每次会议精神,并做好了会议笔记,在各种会议中认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
他深知要教育好学生,教师必须以自己的人格、行为去感染学生。
在工作中,他积极、主动、勤劳、负责,绝对接受学校布置的各项工作,把学生教好。
做为一名教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。
因此,他在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。
在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在教学工作中,他始终认真钻研现代教育教学理论,执行党的教育方针,遵循教育规律。
每接手一届学生,他都深入学生当中,从多方面了解学生,针对学生的特点,认真准备每一堂课,始终如一的进行教学,让学生每上一堂课都有所获。
利用双休日和寒假无偿为学生辅导,指导学生的学习方法。
把初中物理知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进,注重学生主体地位的发挥,鼓励学生发挥其创造性,运用生动活泼的课堂教学方法,强调以学为本,因学论教,废弃了应试教育的要求和训练方法,体现的是以创造性为核心的素质教育。
在实践过程中,从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟
训练都是先教师做学法指导,然后由学生自己通过讨论等方式,归纳、总结出一般的、规律性的东西,并自己分析、对比、综合出科学的学习方法,从而使学生的智力因素得到进一步的发展。
通过思想动员、感情沟通和榜样树立,也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气,非智力因素也得到了充分的调动,提高了教学质量。
教育中最为重要的是品德教育。
在教育事业中,教育无小事,处处是教育,为人师表尤显重要。
在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给予应得的关注。
他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。
在每一次的学生评议中都得到很高的评价。
许多在他人眼中的问题学生在他的面前变的阳光、积极向上。
每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。
针对这样的情况,他总是用宽容去温暖学生的心灵,摸清后进生的思想实际,宽容而不包容地并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。
能与家长进行沟通,准确找出后进生认识上的差距,从不挖苦讽刺他们,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,跟他们说心里话,并用恒心和耐心来转化后进生,偏重表扬,着眼进步,从最基础的知识入手,不辞劳苦,不言放弃,给时间,给机会,为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。
并号召优生帮助后进生,采用一对一,一帮一的形式,后进生获得了友谊之手的援助,不断缩短与中等生、优生的距离。
XXX同志多年如一日的奋战在教学一线,得到了学生的认可、家长的认可和学校领导的认可,是一名优秀的教师。
附送:
优秀教师入党申请书
敬爱的党支部:
我志愿加入中国共产党,并愿意为党的事业奋斗终身!
我自200*年5月经党组织批准确定为入党培养对象以来,至今已满一年了。
在这一年里,在党组织的亲切关怀和支部党员的帮扶下,我增强了对党的认识,净化了自身的政治思想理念,现就一年来的思想、工作和生活等方面的情况向党组织做如下汇报:
作为一名人民教师,我认为教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。
这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
这才是合格的教师。
一、思想上,我一年来在繁忙的工作和生活间隙,通过利用党和国家的传媒、参加学习等方式认真学习、领会党和国家的方针、政策,以保证在思想上与党中央保持一致;
通过深入学习xx倡导的社会主义荣辱观,结合当代教师荣辱观,进一步树立个人正确的时间观、人生观和价值观;
通过学习党章,进一步加深对党史的认识,坚定自身对共产主义信念的追求。
二、工作中,我时刻牢记忠诚于党的教育事业这一宗旨,认真学习先进的教育教学新理念,积极参加校内外的教学教研活动,不断提高自己的业务能力结合自身的教学特点,认真处理好教学的各环节,上好每一节课。
在教学工作以外,我还服从学校的工作安排,分别兼任了考勤、学校用电管理、总务处劳动安排、学校农远教设备的安装调试、农远教卫星数据接收管理、校园局域网的安装等工作,在各项工作过程中我始终兢兢业业、不计个人的得失,认真完成组织安排的各项工作。
三、在生活中,我处处与人为善,尊敬领导、尊重老教师、团结年轻教师,真诚向他们请教、学习各种有益的经验;
在与人交往过程中,我时刻以一名人民教师的行为准则要求自己,真诚待人,言行一致,讲诚信,从心里鄙视表里不
一、两面三刀的虚伪行为;
在生活中,我经常利用个人业余时间帮助同事解决一些力所能及的生活问题,处处以一名党员助人为乐的精神要求自己。
虽然我在一年来的工作、学习过程中取得了不少的成绩,但我也清醒的认识到自己离一名真正的党员要求还相差甚远,具体表现在对党的认识还只停留在表面上,不能很好的利用党的正确理论和思想来引导自己,在工作上容易产生懈怠、懒散等陋习,种种的这些不足,希望能在今后的工作和生活中得到党组织和党员同志的批评与指导。
综上所述就是我一年来的工作、学习和生活情况。
在一年的入党考察结束之际,我再次郑重的向党组织提出我的入党申请,请党组织给予审查、批准。
如果我的申请获得党组织的批准,我将在未来的时间里以我的实际行动来迎接党的考验,我将继续认真学习党章,提高自身的政治觉悟;
认真学习党和国家的方针路线,与党中央保持高度一致;
认真学习、领悟胡总书记的社会主义荣辱观,结合当代教师荣辱观,提高自我的世界观、人生观和价值观,更加坚定的实现自我对共产主义理想的追求。
如果我的申请暂时不能得到党组织的批准,我也不气馁,我将认真反思自身存在的缺点,努力克服之、改正之,并在今后的日子里继续以一名共产党员的标准来严格要求自己,以实际行动争取在下一次入党考察中得到党的认可。
请党组织接受我的入党申请并对我进行考验。
但是不管党组织批准或是不批准,我都会以一个共产党员和一个优秀人民教师的身份来要求自己,这是最起码的准则。
不能因为有了党组织的约束和要求才来做好自己,那是不对的。
我应该在任何时刻都要保持对自己的高度要求,在家里照顾好全家大小,在学校教好学生,将他们的成绩提高,提高他们的思想。
我想会做到的,不管有没有得到党组织的重视和认可。
请党组织在实践中考验我!
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