部编版九年级下册练习题 口语交际与综合性学习含答案解析50Word下载.docx
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【解析】【分析】
(1)ABD都表达思乡之情,C“深林人不知,明月来相照”出自王维的《竹里馆》
此诗写隐者的闲适生活以及情趣,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
(2)此题要求编写谜面,可从所积累的陆游的诗句中概括答题,注意要和例句字数相符。
如:
铁马冰河梦,驿外断桥梅。
(3)给新闻拟写标题,可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。
这个消息的导语是第一句话,关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
从中筛选出关键信息是:
我班、古诗词朗读比赛。
据此拟写新闻标题。
故答案为:
⑴C
⑵铁马冰河梦,驿外断桥梅
⑶我班开展古诗词诵读比赛
【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。
理解诗句所表达的情感,一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩,理解诗人心境和情绪,二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解,三是结合诗歌的写作背景理解。
⑵本题考查制作谜面的能力。
答题的关键是对陆游诗歌的积累,在积累的基础上模仿例句制作谜面即可。
⑶本题考查提炼新闻标题的能力。
新闻标题的提炼主要方法是:
第一,只保留事实核心部分,省略其他部分;
第二,只保留事情发展结果,省略不必要的过程与细节;
第三,省略消息来源;
第四,省略不必要的议论;
第五,省略不必要的事实成分,如时间、地点、具体名称等。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
日前,在商务印书馆举行的“经典名著·
大家名作”丛书出版座谈会上,北京师范大学文学院院长过常宝公布了一个让人颇感惊讶的数字:
“根据这两三年我在文学院做的调查,阅读过《红楼梦》的学生,每年都不超过20%。
”
材料二:
如果问学生为什么不读书,回答常常是没时间、没精力。
但读盗墓、心灵鸡汤类、漫画类图书的却越来越多。
许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。
2018年当当网年度畅销榜前三名全被大冰和张嘉佳包揽。
材料三:
(1)阅读材料一和材料二,说说当下学生阅读经典存在哪些问题。
(2)每年4月23日是“世界读书日”,学校也将在这一天举行“经典阅读”文化节。
现向全校征集活动宣传语,呼吁大家积极参与,请你也献上一份自己的创意吧。
(3)为材料三的漫画拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含义。
【答案】
(1)大多数学生很少阅读或不读经典名著,而喜欢读休闲类图书。
(2)阅读文学经典
传承中华文化
(3)示例一:
标题:
圆梦之旅;
含义:
画面中,两人乘坐以阅读书籍为帆的船,向着梦想境界进发。
示例二:
学海无涯书作帆;
图中两人驾着以书为帆的阅读之舟,向前方驶去,表明阅读是我们驶向成功的动力。
示例三:
导航;
画面中,孩子指着明星,大人掌舵,以书为帆,驶向前方,表明孩子的阅读需要师长的正确引导。
(1)材料一,根据过常宝公布的数字可知大多数学生很少阅读经典名著。
材料二,根据大学图书馆名著的出借率和读盗墓、心灵鸡汤类、没画类图书的越来越多可看出喜欢读休闲类图书的多,阅读名著的少。
(2)围绕“经典阅读”的主题,语言要有号召力。
(3)首先根据漫画画面主要内容概括标题,然后结合漫画标题、画面文字并联系社会现实分析寓意。
漫画中的“以阅读书籍为祝的船”是答题关键点。
⑴大多数学生很少阅读或不读经典名著,而喜欢读休闲类图书。
⑵阅读文学经典
⑶示例一:
【点评】⑴本题考查考生对材料的概括能力。
解答此题要求考生熟读材料,结合题意,抓关键语句进行分析概括。
⑵解答此题首先要结合活动主题,语句要简练,要有号召力。
⑶本题考查考生拟写标题的能力。
解答此题要读懂画面内容,解读时要注意结合标题、相关文字和社会现实进行分析。
3.学习了本文后,班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。
请你完成下列任务。
【写对联】围绕《范进中举》一课的内容,语文课代表写出了一副对联的上联,请你写出下联和横批。
上联:
忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭
下联:
________
横批:
【谈观点】考试临近之日,网络上兴起了一股“拜神”热,“XX拜神帖”和“考神公共主页”应运而生,学生纷纷留言祈求考试过关。
而中国古代“名人”——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”,考神主页上的粉丝已经超过44万人。
对封范进为“考神”这一做法,你是如何看待的?
【答案】
(1)看今朝,有酒有肉,都来锦上添花;
世态炎凉
(2)这样做可以让大家笑一笑、乐一乐,起到正面的心理暗示作用,间接帮助考生缓解心理压力。
但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜,则是不可取的,考试还是要靠真才实学。
(1)根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写,注意对联格式。
(2)在理解材料内容的基础上,结合自己的认识来阐述看法。
可以从赞同与不赞同两个方面来回答。
赞同的理由可围绕“能缓解考生压力”来阐述;
不赞同可围绕“把范进当偶像不可取”来阐述,言之有理即可。
⑴看今朝,有酒有肉,都来锦上添花;
⑵这样做可以让大家笑一笑、乐一乐,起到正面的心理暗示作用,间接帮助考生缓解心理压力。
【点评】⑴本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。
考生要结合文章内容,注意上联的机构和内容,进行编写下联,要注意对联的要求。
⑵本题为开放性试题,考生要理解材料的内容,结合自己的认识来阐述,注意发表的观点要正确。
4.阅读下面材料,按要求作答。
新华社北京3月9日电
记者从中国航空工业集团有限公司获悉,继陆续完成陆上首飞和水上首飞后,我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作,后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机,加快适航取证进度。
航空工业新闻发言人介绍,在现有首飞成果的基础上,研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力,进行飞机结构、系统改进优化设计,同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭火和救援任务系统配置等方面开展改进设计及试验验证工作。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。
(2)根据对联常识和语段内容,将下面八个短语组合成一副对联。
双栖水陆
鲲龙
擅灭火
巨鹰
腾空
展翅
能救援
频显神威
【答案】
(1)国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。
(2)巨鹰展翅能救援双栖水陆,鲲龙腾空擅灭火频显神威。
(1)导语一般是电头后面的第一句话。
“记者从中国航空工业集团有限公司获悉,继陆续完成陆上首飞和水上首飞后,我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机‘鲲龙’AG600,将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作,后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机,加快适航取证进度。
”去掉修饰语,抓住主干就是:
国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。
(2)对联要求:
字数相同,词性相对,内容相关。
“双栖水陆”对应“频显神威”,“鲲龙”对应“巨鹰”,“擅灭火”对应“能救援”,“腾空”对应“展翅”,结合“我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机‘鲲龙’AG600”可组对联:
巨鹰展翅能救援双栖水陆,鲲龙腾空擅灭火频显神威。
⑴国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。
⑵巨鹰展翅能救援双栖水陆,鲲龙腾空擅灭火频显神威。
【点评】⑴本题考查考生对文段内容的概括能力。
解答此题要求考生熟读文段,理解文段的内容,抓关键语句进行概括。
⑵本题考查考生对对联知识的理解和运用的能力。
解答此题要求考生在平时掌握对联的知识,灵活运用。
5.根据下列图形的特点,联系现实生活中人的三种不同性格特点,各写一句话。
【答案】①这种性格的人,处处有利,一不小心就会伤到别人。
②这种人性格圆滑,为人处事老成圆润。
③有棱有角,有自己的原则,不容他人触碰。
【解析】【分析】解答本题,需要运用联想,第一个图是一个三角形,三角形的三个角至少有两个锐角,“锐”让人联想到尖锐、锋利,进而联想到一种像刺猬的人,这样的人很难接近,一不小心就会伤到别人。
圆形里外都是圆的,让人联想到圆滑,性格圆滑的人为人处世老成圆润,这样的人不容易得罪人。
第三个图是长方形,既有棱,又有角,让人联想到棱角分明的人,这样的人有自己的主见,有自己的原则,如容他人触碰自己的原则和底线。
只要答案言之有理即可。
①这种性格的人,处处有利,一不小心就会伤到别人。
【点评】本题考查图文转换能力,答题时要结合图形特点进行联想,在联想的基础上再用准确、简洁的语言进行表达。
6.根据要求,完成任务。
要说今年最火的APP是什么,那么无疑是抖音了,从年轻人到中年人再到老人,抖音成了最好玩的娱乐方式。
有人说,好玩好看,内容上要颜值有颜值,要创意有创意,短视频又符合当下市场需求。
也有人说,看起来没危害,实则一点点腐蚀你的精神。
对此,你怎么看?
请联系实际表达你的看法。
(100字左右)
知识卡片:
抖音,是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件,该软件于2016年9月上线,是一个专注年轻人音乐短视频社区平台。
用户可以通过这款软件选择歌曲,拍摄音乐短视频,形成自己的作品。
【答案】打开新世界的认知大门;
抖音上的各类视频,从旅游、跳舞、滑板、小哥哥小姐姐,让我们从中学习到了别人积极的生活方式和态度,愉悦了身心。
给了我们一个展示的舞台;
只要你有才华就能在抖音上展示给更多人看,让我们在现实生活之外,在网络世界做最真实的自己。
【解析】【分析】此题为开放性试题,只要能结合文章内容和自己的生活体验,阐述出充足的理由,认为利弊都可以。
如,弊:
一、不乏低俗、恶搞的视频;
对一些有着恶趣味的人来说,抖音上的低俗、恶搞能使他们在生活中学以致用,并对社会、对他人造成不良影响;
二、三观不正的视频被大量点赞;
一些三观不正的视频会对意志力薄弱的人,例如青少年,文化水平较低的人等造成潜移默化的影响;
三、用大量的时间去刷视频;
抖音用户常常会感觉到15秒的视频很短,一刷却刷了一个小时,抖音正在渐渐毁掉你的自律。
打开新世界的认知大门;
【点评】本题考查探究和见解表述。
答题时应注意,结合现实生活,唤起生活体验、学习经验,从经验和知识积累中调动对应因素,围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。
拓展要有条理、观点要鲜明。
7.阅读下面材料,回答后面问题。
【材料一】2018年10月25日,一对老人把自己儿子儿她告上法庭,要求其支付“带孙费”。
2016年7月~2017年6月,孙女一直由爷爷奶奶抚养,儿子儿媳未恰当履行抚养义务,最终,法院判决被告支付原告垫付的抚养费2600元。
其实,所谓“带孙费”也并非照看孙女的劳务费,而是此前两位老人为孙女垫付的抚养费(如日常开支,幼儿园花费等)。
【材料二】
【材料三】“现在老年人因为隔代带养带出情绪问题的,还真不在少数。
每天接诊的三四十个睡不着的老人中有三成都跟带孩子有关。
”一家睡眼治疗中心的医生表示。
数据显示在我国2岁半以下的儿童中,主要由祖辈照顾的比例达到60%~70%,3岁以上占40%,老人成为带孩子“主力军”。
只是出于慈爱之情的照看,未必能换来含馅弄孙的天伦之乐,恐怕也有许多劳苦和辛酸。
这一现状折射出当下一些年轻人在经济和家务上双重“喷老”的问题。
【材料四】在一次随机的街头采访中,30位老人里有17位老人表示自己是主动要求帮儿女带孩子,另外,有9位老人说是“被要求”帮忙带孩子。
石家庄一位带孩子的姥姥在采访中表示,现在社会竞争压力大,小两口工作忙,很不容易。
(1)请简要概括【材料一】的新闻内容。
(2)用说明性语言简要介绍【材料二】的画面内容。
(3)针对以上材料,你们班举办了一场辩论会,辩题是“老人该不该要‘带孙费””。
反方认为“老人不该要‘带孙费’。
因为老人帮子女带孩子,一是出于对孙辈的喜爱,二是可以享受天伦之乐,三是更能体谅到年轻人打拼不易。
”作为正方的发言代表之一,你将如何反驳反方呢?
【答案】
(1)一对老人状告儿子儿媳,要求其支付“带孙费”,获得法院支持。
(2)画面中,右边一位中年妇女一手叉腰,一手指着左边一位老人和小孩指责:
“没有照顾好孩子!
”,小孩惊恐地看着中年妇女,左边老人双手摸着小孩的头,紧张得满头大汗。
(3)我方认为“老人应该要‘带孙费’”。
因为老人帮子女带孩子,一是付出了时间和心血,二是会带出情绪问题,三是出于慈爱之情的照看,未必能换来含饴弄孙的天伦之乐,也会有许多劳苦和辛酸。
(1)这则新闻的导语是第一句话,核心事件是:
一对老人把自己儿子儿她告上法庭,要求其支付“带孙费”。
事件的结果是:
获得法院支持。
把这些内容整合在一起即可。
(2)首先要认真观察画面,看画面画的有哪些人,他们在干什么,说什么,动作怎么样,神情怎样,然后把观察到的内容按一定的顺序写下了。
仔细观察画面,可以看出画面中,右边一位中年妇女一手叉腰,一手指着左边一位老人和小孩指责:
⑶题目给出了反方的观点和理由。
正方的观点应和反方的观点相反,即“老人应该要‘带孙费’”我方认为“老人应该要‘带孙费’”。
阐述理由时可结合材料三和现实生活,如:
⑴一对老人状告儿子儿媳,要求其支付“带孙费”,获得法院支持。
⑵画面中,右边一位中年妇女一手叉腰,一手指着左边一位老人和小孩指责:
⑶我方认为“老人应该要‘带孙费’”。
【点评】⑴
本题考查概括新闻内容的能力。
概括新闻的内容,要仔细读懂材料,采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法,结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。
概括的语言要简洁,表达的意思要明确,符合题意。
⑵本题考查图文转换能力。
图文转换题解题思路与步骤:
整体的解题思路,即读一思一写,读:
画面组成要素。
思:
画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系(表面构成一深层含义)。
写:
选用恰当的表达方式,
⑶本题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。
注意观点要鲜明,理由要充分,让人信服,语言准确、连贯。
8.简述下面这幅漫画的寓意。
【答案】示例:
讽刺了一些人只重视分数而忽视学生的全面发展。
【解析】【分析】在本题的漫画中,可以看到一个妈妈有五个孩子,但是她只给名字为“分”的孩子喂奶,名字分别为“德”、“体”、“美”、“劳”的四个孩子放任不管,任他们哭得死去活来。
我们知道德、智、体、美、劳是学校用来评价学生的标准,漫画中的“妈妈”代表着只注重学生分数的一类人,这样一分析,题目就很简单了。
【点评】本题考查考生的语言表达能力,是道漫画题。
做此类题,考生要注意观察漫画,了解图画部分和文字部分的内容,要分析各部分间的关系,从而概括出漫画的语意。
在表达时要准确反映主题,语言要简洁。
9.仔细观察下图,写出你得出的结论。
(80字内)
【答案】从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人;
互联网的普及率也逐年增加,2018年接近60%。
【解析】【分析】此题以“中国互联网络发展状况统计报告”为陈述对象。
找到横坐标“年份”项目,纵坐标“百分比”项目。
通过对数字的比较可分析出从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人和互联网的普及率也逐年增加,2018年接近60%的结论。
从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人;
【点评】本题考查图文转换能力。
解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。
10.根据要求,完成任务。
每年4月20日,谷雨,是全民饮茶日。
今年,金华首届全民饮茶日活动在人民广场举行。
我市代表在茶文化研究会会长张卫伟带领下,精心布置10个茶席,向金华市民奉上一杯东白茶。
茶圣陆羽在《茶经》中记载:
“婺州东阳县东白山,与荆州同。
”他把东白茶的品质位列全国第二。
早在唐宋时期,“婺州东白”(即“东白春芽”)即闻名于世,贵为贡茶。
清康熙年间,生产的茶类有毛尖、芽茶、挪茶等名茶,现又开发出“东白龙井”、“和品红”,结束了我市无高端红茶的历史。
为进一步推广知茶事、习茶道、明茶礼的茶文化,班主任想举行一次主题班会活动。
请你为此次班会活动策划一个方案,向同学宣传推广。
(策划活动方案可以考虑活动标题、活动目的、活动过程、效果评估)
本次主题班会以“习茶道,明茶礼”为主题,在班队课之前,收集有关茶的诗歌作品进行朗诵,带领同学们走进茶的故事;
再由学习委员为大家介绍不同品种的茶及它们各自的特点;
接着进行茶道表演,请几位同学出示茶具,按照传统的泡茶技艺泡好三壶茶,然后请班里的同学品尝品尝,猜猜茶叶名;
最后采访种茶业人,了解种茶者的艰辛。
希望大家在这次活动中对茶有进一步的了解。
(言之成理即可)
【解析】【分析】首先,本次的主题班会可以以“知茶事、习茶道、明茶礼”作为活动的主题。
其次,确定活动的目的——让更多的人了解和认识茶文化的历史、特点及茶艺等,从而推广茶文化。
再者,设计活动的过程:
可依据活动的目的来设计。
收集有关茶的诗歌作品进行朗诵;
讲讲茶文化的历史;
采访种茶人;
品味茶的芳香等,形式可多样。
最后做活动总结。
答案是多元的,符合题目要求即可。
故答案为:
(言之成理即可)
【点评】本题考查活动方案的设计,注意明确活动标题、活动目的、活动过程、效果评估等几方面。
11.给下面这则新闻拟写一个标题。
中新网北京4月25日电为庆祝中华人民共和国成立70周年,4月25日,国家广播电视总局在北京举办网络视听宣传活动。
25家视听网站、部分省广电局和中国网络视听节目服务协会的代表参加了活动。
活动中,广电总局就做好庆祝中华人民共和国成立70周年宣传工作,向全国网络视听新媒体机构提出了四点要求:
一是各视听新媒体机构要把牢政治方向,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,突出庆祝新中国成立70周年网络视听宣传主线。
二是全国所有的网络视听节目创作机构都要围绕主题主线,践行“四力”要求,着力打造优秀网络视听作品。
三是网络视听媒体及网络原创内容制作机构要凝聚行业共识,大力推出现实题材作品,充分展现70年来特别是党的十八大以来的历史性变革和成就,营造浓厚庆祝氛围。
四是网络视听平台要发挥互动优势,策划开展丰富多样的网络视听互动活动,用好新技术新手段,充分汇集民众智慧热情。
各网络视听平台为此进行全面策划,据腾讯视频总编辑王娟介绍,今年4月到10月期间,腾讯视频将持续围绕“我们的七十年”主题进行策划运营,推出系列主题月活动,涵盖电视剧、电影、综艺、纪录片等多种门类的百余部佳作。
【答案】广电总局在京举办网络视听庆祝建国70周年宣传活动
【解析】【分析】如何拟写标题,可抓住新闻核心事物、核心事件,用简练的语言去表述。
或者提取导语的关键要素归纳作答。
承办者:
国家广播电视总局,地点:
北京,主要活动:
举办网络视听庆祝建国70周年宣传活动。
据此概括为:
广电总局在京举办网络视听庆祝建国70周年宣传活动。
广电总局在京举办网络视听庆祝建国70周年宣传活动
【点评】本题考查为新闻消息拟写标题。
答题时应注意,新闻标题一般采用主谓句,即对象+事件。
解答本题,首先阅读新闻,从语段中提取新闻中的“对象”和“事件”,然后进行最简洁明了的压缩。
12.以下是人民教育出版社2019年2月25日发的一个说明的主体内容,请认真阅读,简要概括统编语文教材选择古文的基本原则。
《陈涉世家》是原人教版初中语文教材的选文。
语文统编教材工作启动后,语文教材编写组从思想立意、文质兼美、适合教学等角度,吸收以往各个版本教材的优点,结合教材的整体设计结构,综合考虑安排选文。
在古文方面,教材既注重经典性,又兼顾多样性,从经史子集、诗词歌赋中编选最具代表性的,且适合初中生学习的文章。
同时,在三科统编教材编审过程中,为避免不必要的交叉重复,三科编写组根据学科特点,统筹安排道德与法治、语文和历史的相关内容。
陈胜、吴广起义是初中历史必须讲述的内容,因此,初中统编历史教材七年级上册《秦末农民大起义》一课专列“陈胜、吴广起义”,详细介绍陈胜、吴广大泽乡起义,并引述了“王侯将相
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