小学开展争当“光荣升旗手”活动方案.doc
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小学开展争当“光荣升旗手”的活动方案
【活动目的】:
为充分利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育,激发学生的荣誉感、责任感和使命感,给优秀学生一个自我展示的舞台,并从中受到教育、得到锻炼,学校少先队决定在全校开展“争当升旗手”活动。
【活动对象】:
全校各班队员3---5年级全体队员
【活动要求】:
一、名额:
各班推荐6名。
二、“光荣升旗手”条件:
(一)具体条件:
(1)队员具有纪律观念强,有较高的思想觉悟,能模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》;
(2)懂文明礼貌,尊师爱校,学习努力,遵守纪律,关心集体,热爱劳动,团结同学,乐于助人,上进心强进步大的同学;
(二)在具体条件的基础上,凡具备下列条件之一者,可被评选或推荐担任光荣升旗手。
1、受到学校或上级表彰的优秀学生;
2、兴趣爱好特长突出,参加各级各类竞赛活动并获奖的突出者;
3、品德高尚,弘扬勤俭节约、拾金不昧、诚实守信、知恩感恩等有典型突出事例,受到社会或学校或班级公认;
4、各科学习成绩进步明显,受到本班师生公认好评;
三、具体安排:
1、在各班评比或推荐“光荣升旗手”,上交名单
2、少先队对各班“光荣升旗手”事迹材料审核。
3、升旗手训练及相关升旗准备。
(1)由各班班主任负责对升旗各流程的培训。
(2)升旗按排定顺序进行。
(3)每位升旗手在升旗前要做简单的自我介绍。
4、升旗手开始有计划的参加升旗仪式。
5、学期末评选校“光荣升旗手”并颁发证书。
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