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《苏菲的世界》读后感15篇
《苏菲的世界》读后感15篇
《苏菲的世界》读后感1
要是单看书名,几乎不会有人认为这是一本讲哲学的书。
苏菲是个快过15岁生日的挪威小丫头,生活在一个风景秀丽的小地方,过着小女孩的小日子。
一个不请自到的哲学老师艾伯特突然走进她的生活。
可自从一个不请自到的哲学老师艾伯特突然走进她的生活,苏菲的世界便完全改变了。
书中的“艾伯特”从几千年前的北欧真话,古希腊神话讲起,一步一步地一直谈到了当代哲学的潮流。
时间上跨越了古希腊、中世纪、文艺复兴,启蒙运动直到近现代。
一个个耳熟能详的哲学巨匠也在书中依次粉墨登场。
从古代的苏格拉底、柏拉图,亚里士多德,到现代哲学之父卡迪尔,再到启蒙运动时期的孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭,康德,随后是“浪漫主义运动”时期的黑格尔,再后是十九世纪中后叶的马克思、达尔文以及同时代的尼采,最后法国上世纪六十年代的传奇人物萨特。
纷繁复杂的各种“主义”也按时间先后一路喷涌了出来。
理性主义,知性主义,浪漫主义,存在主义,虚无主义,马克思主义,超自然主义等等等等。
另外,作者为了折腾书中人物苏菲,甚至还让小红帽,芭比娃娃,泰迪熊,米老鼠等卡通人物时不时突然亮相。
《苏菲的世界》之所以在创作出版后不久就成了畅销书并被誉为名著,除了本身内容真才实学外,可读性和趣味性强也是关键因素。
总结起来有两大点,一是书中阐述哲学观点后必举生动例子;二是书中有书,故事中有故事。
前者我没法在此详述,读者看一遍书就知道了,后者倒是可以简单说说:
故事的主人公苏菲其实是生活在故事中的另外一本书里,而这另一本书是一个住黎巴嫩的少校写给他女儿的。
但苏菲和创造他的少校,以及少校的女儿却又都是在作者乔斯坦。
贾德笔下的人物。
而且在书中,笔下人物与笔下人物经常互动,这里的关系一时半会儿也解释不清楚,总之读者看看就明白了。
除了哲学外,《苏菲的世界》还涉及了不少科普知识。
哲学不是一班人能学到的,但我们可以学习如何以哲学的方式思考,去积累知识和经验,可以在他人得出的理论上创新,以导出自己新的观念。
《苏菲的世界》读后感2
很久以前,人们就对月亮有着无限的遐想。
好奇心,驱使人类踏上了探索月亮的征途。
《苏菲的世界》向我敞开了哲学的大门,也让我知道了好奇心的重要性。
《苏菲的世界》是一场对自己心底的直视,也是一场哲学思想的火花碰撞。
14岁的少女苏菲,一封神秘信件改变了她的生活:
“你是谁?
世界从哪里来?
”她从未想过这些问题,而在那天之后,苏菲不断的接收到类似于这样的信,好奇心也驱使她打开一封又一封。
世界像谜团一般在她眼底展开。
一场关于哲理的头脑风暴,苏菲逐渐也意识到了自己是个书中的虚构人物,关于哲理的思考,使她有了自己的意识。
最后,这个故事以一个开放的结局告终,苏菲莫名逃出了书中世界,给读者留下无限的遐想。
《苏菲的世界》中有一段话令我印象深刻:
我不会听任你变得像其他人一样,没有感觉,无动于衷,我希望你有一个好奇,充满求知欲的心灵。
好奇心是上天赐予人最宝贵的财富,它引领我们去发现,去探索。
优秀的哲学家,对世上的种种都充满了好奇,从来不会过分习惯于这个世界。
就像是太阳,月亮的存在,对于我们来说很正常,而有好奇心的哲学家,只是会想到,他们为何会存在?
人类历史的进步,天生的好奇心驱使着我们去探索更多的奥秘。
苏菲是个有好奇心的女孩子,她眼中的世界是奇妙的,每一件小事都是令她感兴趣的东西,也就是因为这,她才能探索出更多的不为人知的秘密,获取比常人更多的知识。
培根曾说:
“一看见汪洋就认定没有陆地的人,不过是拙劣的探索者。
”如果我们认为月亮的存在是理所当然的,那么我们或许永远不会迈出探索宇宙的那一步。
如果我们认为海洋是理所当然的,又怎么会发现深海中形形色色的生物?
如果我们认为这一切都是理所当然的,人类文明又怎么会生生不息地繁衍出灿烂的文明,又怎么会繁衍到现在?
好奇心,使我们的生活变得更加充满趣味,充满新鲜感。
我们要始终以好奇的眼光去观察世界。
去热爱生活吧,那需要我们去发现,生活的“为什么”,就是生活的意义。
小孩子的好奇心是很宝贵的,法布尔小时候喜欢观察,爱看那些各种各样的小昆虫,在小法布尔看来,他们是有灵性的。
这种好奇心,对未知的探索精神,始终陪伴着他,从未放弃。
这才造就了一个科学家,造就了《昆虫记》这本科学著作。
我们需要保持一个好奇心,去拥抱世界,而不是让世界围着我们。
我们要铭记,青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生终将失去意义。
《苏菲的世界》读后感3
《苏菲的世界》这本书是我读中专时买的,因为那时候这本书正是热销的时候,很多的报纸杂志都登出评论,说这书如何如何的好,有益身心,当时对哲学十分感趣,便买了到了这本《苏菲的世界》。
《苏菲的世界》全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕,“你是谁?
”、“世界从哪里来?
”这些看似很普通的问题却蕴涵着很多需要深入思考的概念,苏菲在彷徨中开始思索,并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域。
在此同时,书中又提及挪威小女孩席德的爸爸,为了让他的宝贝女儿开始接触哲学,编出了苏菲的世界一说。
这整本书就由这两个亦真亦假的故事互相穿插而成,所以这本书和侦探小说颇有异曲同工之妙。
就着“我从哪来”、“我是谁”……的问题,苏菲穿越时空,从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解;来到了文艺复兴时期,和已成为历史的那些有着精辟的思想的大人物——莎士比亚、达芬奇等进行了一次融汇心声的谈话,目睹了历史又一次严肃的重演;至于近现代,艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。
看这样一部作品,让我看到了全人类的文明。
在苏菲的所到之处,到处都凝结着文明的精华。
而在一本小说里,塞进整部西方哲学史,对追求速度的这一代而言,本身就极具魅力。
除了追求知识的流行趋势之外,一般人也多少觉察到当今教育上的缺失,我们的教育并未提供有关人生和其意义的必要知识,而这些答案正隐藏在哲学的奥秘里。
我更喜欢哲学了,“一本关于哲学史的小说”,是《苏菲的世界》一书的副标题,颇能点明该书的要点。
这是一本小说,但也是一本系统地涵盖各种哲学思潮的速食大杂烩。
随着小说人物,在哲学传统中,寻求剧中谜团的解答,我越来越深入的了解了以前从不感兴趣的西方哲学史,了解了柏拉图以理性主义为特色,沉迷于永恒的形式,亚里斯多德希望用感官亲身体验世界的决心。
这本书无疑给我们中国的很多不畅销的哲学著作敲了钟,或者是指明了路。
很多研究哲学的学者自身都认为“哲学”就应该是生涩的、非一般人可以理解的高深理论,并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。
而这样的结果就是所有的哲学理论只能专供教科书使用或大学生写论时作为抄袭的“宝囊”,却不能普及和推广,那么哲学理论的创造又有什么意义呢?
《苏菲的世界》这本书告诉我们哲学是什么,在哪里,多么有趣,又多么奇怪,甚至多么平凡。
我重新把《苏菲的世界》放会到书橱中,准备等再过几年,有了闲暇工夫重温一遍,或许又会有不同的感悟。
《苏菲的世界》读后感4
《苏菲的世界》第一遍终于读完了,读得较慢,因为关于哲学,比较烧脑,并且每天和一本散文类的书搭配看,搭配的两本散文书早读完了,也亏后来搭配的《沈从文经典作品选》大开本,耐读,还剩有几十页,终是熬过了《苏菲的世界》。
除了读时的脑洞大开,过后却并没有太多的印象,有点惭愧。
所做的比喻,印象深刻的是关于世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔,而我们多数人都是那些窝在舒适柔软的兔毛深处,不愿爬出、得过且过的人;再就是“地球是航行在宇宙中燃烧的太阳四周的一艘大船。
而我们每一个人则是满载基因航行过生命的一条小船。
”
印象较深的金句:
“我不会听任你变得和其他人一样没有感觉、无动于衷。
我希望你有一个好奇、充满求知欲的心灵。
”
“我只知道一件事,就是我一无所知。
”
“唯有平衡、节制,人才能过着快乐和谐的生活。
”
“我们的本质原来也和梦一般,短短的一生就在睡梦中度过……”
“不能汲取三千年历史经验的人没有未来可言”
“尊重每一个人的本身,而不要将他当成达到某种外在目的的手段。
”
……
所有提到的哲学家,记住的有:
德谟克利斯特,他提出了原子理论,还有关于‘灵魂原子’的说法,令人印象深刻;
希波克拉底,他的‘医学伦理’,他要求学生宣读的誓言,我觉得让如今的医生来宣誓,也是合适的;
苏格拉底—柏拉图—亚里士多德,这三位师生关系的继承和发展,也有个印象,得益于学校里学的知识的积累,知道这三个人;
笛卡尔,以前只知道他是一个数学家,坐标系,笛卡尔定理,原来他也是个哲学家,‘我思故我在’竟是他提出的;
之后的康德、黑格尔,只是知道是哲学家;
达尔文,只知道是进化论的提出者,不知道也是个哲学家;
马克思、恩格斯,这些因为国家的制度,在小时候的政治里就学过他们的思想。
哦,还记得一个休姆,但是他的哲学思想不知道主张什么了。
其他的那么多的哲学家,连名字也记不起来了。
正如作者所说:
“这不是一个读一次就可以的故事”,我也需要再来读,再来读。
《苏菲的世界》读后感5
正本哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。
它在向读者叙述哲学的一起,运用了生动的言语来描写了一个耐人寻味的故事,使读者阅览时发生一种像读侦探小说般的心情。
书中描写了一个英勇,聪颖的少女——苏菲。
由于寻求哲学,就一定要有好奇心,这正是苏菲最大的特色,所以我觉得作者描写这个人物的意图就在于此。
为了向大家解开国际历史之谜,书中触及的内容许多。
从远古罗马到现代,在每一个不一起期,有哪些为社会做出突出贡献的哲学家,他们主要评论的标题是什么,一些哲学家的经历和遭遇,这本书都详细地为大家做了解说,似乎整部国际哲学史在你面前演变了一遍。
它内容广,但并不紊乱,书中内容分红许多章节,每节标题都点出了该章节内容的中间,或深藏或巧露;而每一节内容都会论述几个疑问。
这样的分节使人读后更简单消化,也更简单了解。
书中叙述了不少的人生道理,使我获益良多。
而它所叙述的有关哲学的常识,开阔了我的视野。
本来傍边的道理许多疑问我也曾想过,但这些疑问都在脑筋中一闪而过,由于我觉得它对我来说实在太生疏。
当我读完此书后,我觉得一个生计在国际上的人,连国际从何而来也不知道,也不曾去想,不免有些天真。
其间,使我感触最深的是有关雅典哲学家苏格拉底的故事。
大约在公元前三四百年摆布,呈现了一位对欧洲思想有重大影响的人物——苏格拉底。
他的高超之处在于人说话能够不断揭穿大家思想上的缺点,令人能够领悟哲学的真理。
然而对某些人而言,这样的说话无疑是当众出丑,并变成世人的笑柄,关于那些有头有脸的人,这就难以承受。
公元前399年,他被指控“宣扬新的神明,堕落青年人”而被处以死刑。
它本能够央求陪审团手下留情,免于一死。
但是他没有这样做,由于他注重良知与真理,到生命完毕也是为了真理。
他那种为了真理而战,为真理而献身的精神值得咱们学习。
他使我更深切的领会到死有“轻于鸿毛,重于泰山”这句话的意义。
《苏菲的世界》一书使我觉得国际上还有许多工作等着咱们去探究,大天然的秘密使永久也揭不完的,早年的哲学家为咱们解开了不少国际之谜,使后人变得聪明起来;咱们不也大概向他们学习,运用哲学的观念掀开天然与人类社会的奥妙,也为咱们后人做一点事吗?
《苏菲的世界》读后感6
几乎每一个刚开始看《苏菲的世界》的人都会有着一个共同感受:
抽象的很。
的确,因为对于西方哲学,作为东方人的我们都不太了解。
而此书又是以小说的形式刻画了苏菲这么一个主人公,经过不断收到哲学家的来信来了解以及学习西方哲学,从而向读者展现了西方哲学的发展历程。
读这样一本关于哲学的似乎远离生活的书,我们又该学到些什么呢?
书中的一句话让我印象深刻,也刚好回答了这个问题。
“哲学不是一般人能够学到的,但也许我们能够学习如何以哲学的方式思考。
”我觉得这句话一语中的。
细读下来,能够发现哲学真的很高深莫测,众多哲学家各有着自我的见解,似乎也都挺能自圆其说。
而对于我们这些一般人有时候根本就觉得他们真的是没事找事干,你说怎样有好好的生活可是,偏要来探讨这些似是而非的道是有关哲学的问题?
其实不然。
就像书中所说的“大多数人都把世界当成了一种理所当然的存在。
”既然我们无法做到像他们那样成为一名哲学家,那么我们应当要学的就是像他们那样,以哲学的方式来思考。
于是很多时候也许很多你所想不明白的事情也就一下子想通了。
在读书的过程中,我已收获不少。
其中最重要的就是,明白了要学会独立思考。
哲学家从来不会过分习惯这个世界,他们终其一生都像个孩子一般敏感,他们总是对这个世界充满了好奇心,不断地提出一系列哲学性的问题。
我称之为独立思考精神。
正是这样一种精神,才让人变得深刻,有深度。
也正是有了这样一种不断的思考,才不会让自我在生活中堕落,才不至于让自我成为生活的奴隶,成为那“窝在舒适柔软的兔毛深处尽情吃喝的俗人”。
哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬,而这也应当是我们所前进的方向。
另一个让我意想不到的收获就是——在上一周的读书沙龙交流会中,和同学们一齐交流读书心得时,我从她们身上找到了一些很好的读书习惯。
一向以来,我总是习惯于做读书笔记,看到那种砰然心动有所启发的句子就记录下来,然后看完整本书后,剩下的往往仅有读书笔记,俨然没有自我的疑惑、思考等等。
而在同组成员的交流过程中,我发现她们有的侧重于自我的疑惑,把不懂的问题都提出来;有的侧重于联系生活,把其中一些哲学观点应用于生活上。
这样一来,也就丰富了我的读书方法。
我想,以后我也应当学会在书中找问题,不断思考,并应用于生活上,而不再是为了读书而读书。
我期待着读完《苏菲的世界》能带给我更多精彩的收获。
《苏菲的世界》读后感7
谈及哲学,大家可能觉得这是一个极其深奥的问题,说实话,在看这本书前,我也有这样的感受,这种心理迫使我不得不翻开这本书,去探究它其中的奥秘。
看完之后,有一种无法形容的感受从我心中升腾而起——感到世界是那样的大,我们就是身在其中的一只小蚂蚁,也感到自己仿佛不是身在其世界,而是感到我们正在用心与世界面对面的交流。
这本书的作者是乔斯坦·贾德,以《苏菲的世界》一书,奠定全球十大作家地位,他的书还有很多,我也很喜欢,《纸牌的秘密》和《玛雅》就是其中的两本。
这本书讲的是一位叫苏菲的十四岁少女正在过着与常人一样平淡与普通的生活,一封奇怪的信彻底改变了她的生活以及一个十四岁少女的内心。
“你是谁?
”“世界从哪来?
”一些看似普通的问题,却让苏菲大伤脑筋,在一位神秘的导师的指引下,苏菲开始学会思索,她运用少女先天的悟性与后天知识,企图解开这些谜团,然而,事实真相比她所想的更怪异、更离奇……
刚买这个书的时候,我的兴趣并非很大,随手翻了几页,可是没想到一下子就看上瘾了。
这本书不与其他的小说一样,也只因单纯的故事情节吸引着我们,更是对哲学以美的享受,一本哲学启蒙书,使我受益匪浅。
我们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔。
只是这白兔的体积极其庞大,因此这场戏法要数十亿年才变得出来。
所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端,他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。
然而当他们年纪愈长,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下来。
他们在那儿觉得非常安适,因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。
我在读这本书时,在讲的哲学知识的时候,我仿佛与苏菲一起到了那个年代,如同身临其境,有趣而又神秘的哲学知识。
在世界的身旁我是如此之小,但是,我虽然小,可我对这个世界有浓厚的兴趣,我会成为那个魔术师,站在世界的上方去看世界。
去探索哲学,研究哲学吧,他会使你有非同凡响的感受。
苏菲那种善于思考,积极探索的精神,遇到任何困难她都不退缩,永远心中都存有一个“为什么”,而我就没有那种精神,遇到困难的时候就想算了吧,别人也没有做到,我没有必要去做,可苏菲并不这样想,只要遇到困难就一定会去想怎样解决,而不是放弃,我们应该学习苏菲的那种精神,多观察、多思考、多问一个为什么,你就会与苏菲一样优秀!
《苏菲的世界》,是智慧的世界,梦的世界,他将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。
充满智慧的我们应该多当那个魔术师,去挖掘世界那个你不知道的地方。
《苏菲的世界》读后感8
今天继续读《苏菲的世界》,这是师下学期的选修课程,必须得在假期读完。
当今晚看到一连串的哲学大师,诸如恩培窦可里斯、德谟克利特斯、苏格拉底这些名字出现在书中,在走近他们的同时,开始担心起来。
好在一切看起来还算顺利,今晚读到了78页,这也算是一个不错的记录,像我这样迷恋小说、贪看韩剧,还容易被电影吸引的人来说,能够抵挡这么多诱惑,坚持抱着这样的一本探究世界起源和构成的书籍来读,实在是很不简单。
看到这里不得不承认,本书确实在同类书中,算是富有趣味性的,也能看明白。
当高深的理论与生活的常识相结合时,就算是通俗易懂的。
今晚的阅读最感兴趣的是德谟克利特斯的原子理论,他认为“当一个物体———诸如一棵树或一只动物——死亡并分解时,院子就分散各处并可用来组成新的物体。
这些原子在空间中到处移动,但因为他们有‘钩’与‘刺’,因此可以组成我们周遭所见的事物。
”这样说来,世间万物应该是万变不离其宗的,不同微小的原子在空中漂浮着,等到适宜的条件,结合成一定的形状,就可以变成一种物体,这种构思是不是很奇特?
那人呢?
也是如此构成的吗?
苏格拉底最誉为“最聪明的人”,而他却总是觉得自己很无知。
他每日里在市中心的广场不停地向身边匆匆而过的人群提出自己的疑问,他从来不会说自己“上知天文,下知地理”,却可以让众人不得不在连番的辩论失败后,承认他说的是正确的。
书中拿他和耶稣相比较,认为两人都为了自己的理想甘愿失去生命。
不由想起昨晚看《建党伟业》中的一句话“革命就要流血牺牲”。
看来没有一部分人的勇敢牺牲,就没有后面人的勇往直前。
甚至可以说,他们的牺牲赢得了后人的关注,推动了历史的进程。
苏格拉底说:
“知善者必能行善”。
他认为人如果违反自己的理性就会不快乐,而那些知道如何找到快乐的人就会遵照自己的理性行事。
因此明白是非者必然不会为恶。
世间哪有人想要成为一个不快乐的人?
我们常说的摸摸心口,找找自己的良心应该就是让自己做一个善良的人。
不管一个人有多大的成就,如果连心都坏了,目标都不对,还能走多远?
我就这样一点一点地读着,没有如以往一般先翻到后面看结尾,再回过头来看中间的情节,我就想这样跟随着苏菲,跟随着神秘人写给苏菲的一封封信,看一下他想告诉苏菲的究竟是什么。
说实在的,他已经跳起了我的好奇心。
也难怪苏菲会对这样的信充满期待,他让一个女孩找到了生活的童话。
他在女孩的面前砌起了一道爱的墙。
《苏菲的世界》读后感9
五天轮回,哈哈,终于又盼到了周末。
总算可以惬意地躺在床上,把都市的喧闹,繁忙的功课,纷乱的心绪统统抛到脑后,在这夜幕渐合的黄昏中好好享受夜的静。
随手从枕下抽出绿封面的畅销书《苏菲的世界》,再浏览一逾那使人心动的章节:
14岁的少女苏菲放学回家,在邮筒里连续发现神秘的信件:
。
一州尔是谁?
—世界从哪里来?
静,是多么迷人而神秘。
传说释迎牟尼就是在菩提树下静静思索而大彻大悟成佛的。
静,可是智慧之源?
苏菲在神秘导师引导下,开始思索这两个困惑哲学大师的人类难题。
她生平第一次开始觉得自己因思索这样伟大的问题而变得伟大,无论在学校其他地方,人们关心的都只是一些芝麻。
拥有静是何等的舒适啊!
当目膜不受任何声波的刺激,心灵也不激起任何波纹。
我舒适地辗转着,仿佛已置身在浩森无垠的星海,有一种飘飘欲仙的感觉,任思绪纷飞浮想,什么都可以想,什么也都可以不想……
而苏菲做不到。
居然不知道自己是谁?
这不是太奇怪了吗?
苏菲实在想不通,她可以选择自己的朋友,却没有权利选择自己的长相,也不能选择自己要成为什。
么人。
她甚至不曾选择要成为人。
不用听,一辆载重汽车从楼前公路上奔驰而过,那么急捉和匆忙。
飞驰而过的声响,在我心中掠起一路尘土:
苏菲世界中的伊甸园、小木屋、花园宴会以及那魔术师的礼帽……这些在脑海里浮现得越来越清晰,变得触手可及。
又有一种奇怪的声响触动了我的耳膜,那是不远处建筑工地上搅拌机的声音:
我能想像得出那机器的轰鸣声。
哲学不一定是那些与现实脱离的学院人士躲在象牙塔里写出来的东西。
那么哲学是工地上的搅伴棚马?
苏菲运用少女天生的悟性与后天的知识,企图解开这些世上谜团,然而真实的世界远比她所想的更怪异,更离奇……
咦,哪来的老外在说话?
凝神细听,原来隔壁有人在听英语磁带。
纷至沓来的声波打碎了我所期望的静,也撞击着我的心。
苏菲的世界是智慧的世界,梦的世界,它将会唤醒每个人内心深处对生命
《苏菲的世界》读后感10
其实《苏菲的世界》这本书早买了,可由于种种原因,我让这本书静静地躺在书柜里,把它忘的找八国去了。
直到这个寒假,老师说除了必读书籍还要阅读其它任选的书目,我才在书柜里翻箱倒柜,把这本被我遗忘了很久的《苏菲的世界》拿了出来,开始细细品读。
《苏菲的世界》是由挪威著名作家乔斯坦·贾德所著。
十四岁的少女苏菲某天放学回家,意外的发现信箱里放着神秘的一封信。
没有写寄信人的名字,也没贴邮票。
上面仅仅写着——你是谁?
——世界从哪里来?
就这样,苏菲在一位不曾谋过面的神秘导师的指引下,步入了哲学的大门。
与此同时,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。
可以说,《苏菲的世界》完全可以当作哲学启蒙书来阅读,绝对能使你受益匪浅。
另外,本书的小说部分,苏菲所经历的`一系列怪异的事情颇像侦探故事,加上现代版的《爱丽丝盟友仙境》,让我们沉迷其中。
对于这本书,我感触最深的,莫过于苏菲的导师给苏菲的名为奇怪的生物的一封信,上面讲到的关于兔子的比喻,我感觉实在再恰当不过了,非常适用于我们现在包括小孩,大人的生活。
一个嚎啕大哭的婴儿刚来到这个世界上,对任何事物都感到好奇,用奇特的眼光面对着这个世界。
那么他们就好比生长在兔子细毛的顶端,他们惊讶于种种事物。
可随着年龄的增长,不断的打拼,不断的前进,也就越来越深入兔子的毛皮,往那层最舒服的毛皮走区,于是,他们就在那儿安居乐业,感觉非常束缚,不员再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。
唯有哲学家才会踏上这危险的一步,其中有些人掉下来失败了,但有些人死攀着兔毛不放。
可那些窝在舒适柔软的兔毛的深处,尽情吃喝的人们却依然在讨论他们一尘不变的话题:
今天股价涨了多少?
某某蔬菜现在是什么价钱?
……
一系列家庭的琐事,放在他们的嘴里,就等同于嚼一块泡泡糖那么有劲儿。
所以说,我们要从琐碎的日常生活中走出来,不要只满足与此时此刻的舒适温暖,泡在蜜罐固然爽快,但那会渐渐磨掉你的意志。
我们不如去闯一闯,看看外面的世界。
在兔毛的最顶端,再度以仿佛乍见的眼光打量这个世界。
《苏菲的世界》读后感11
《苏菲的世界》以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学史发展的历程。
由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,引人入胜。
14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?
世界从哪里来?
”从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。
在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。
她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。
然而,事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
《苏菲的世界》,即是智慧的世界,也是梦的世界。
它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
这显然是一部哲学的入门级作品,虽然女主角只是个15岁的小姑娘,但我相信这本书不论对哪个年龄段的人来说
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